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我的新班級篇一
在一個陽光明媚的清晨，一道身影在學(xué)校內(nèi)四處游竄，突然她停了下來，抬頭望去她的對面的門上寫著“七（四）班”“最終到了！”她揣了幾口氣后說道，你沒有猜錯，那個“她”就是我張思怡，走進(jìn)新的教室，我不禁緊張起來，看到一個個陌生的面孔，我的心又跳了起來，在選了一個座位后我開始打量起了這個新的班級，我的目光鎖定在從門口進(jìn)來的一位女教師身上，她簡單的介紹了一下自我，她姓張，是語文教師兼班主任，然后她把我們分成了七個小組，新學(xué)期就這樣開始了。
經(jīng)過幾個星期的時間班里大多數(shù)同學(xué)都相互認(rèn)識了，學(xué)校讓我們學(xué)廣播體操，當(dāng)學(xué)了一午時后的第二天的課間操鈴打響后，同學(xué)們排好隊(duì)伍，下到了操場，于是一場群“魔”亂舞就這樣開始了，八年級同學(xué)在那邊跳得好好的，七年級這邊的同學(xué)已成發(fā)瘋狀，跟不上音樂，跟不上節(jié)拍，雖然我跳得也不是很好但和某些人相比還是很好的啦！經(jīng)過幾個星期的訓(xùn)練同學(xué)們最終跳好了，不容易?。?BR> 再來看看我們班上，每一天都有同學(xué)值日，打掃衛(wèi)生，每一天都在知識的海洋里遨游，每一天都是充滿歡笑的，雨天，教室里傳來朗朗讀書聲，晴天，操場上奔跑歡笑，一切都是那么的完美，每一天都會發(fā)生趣味的事情，每次遇到困難我們一齊解決，在新的起點(diǎn)我們一齊奔跑，啊！七（四）班，我們的班，我們以你為榮，你以我們?yōu)轵湴痢?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我的新班級篇二
初入初中的班級，一眼望去，都是一張張陌生的面孔。而在幾天的交往之后，慢慢地，彼此之間都熟悉起來。
班級第一次交作業(yè)，亂成一片，經(jīng)常有“沒寫”、“沒帶”、“找不到”等詞匯出現(xiàn)。左手邊幾本作業(yè)本飛了過來，右手邊幾張紙飛了出去；前面的同學(xué)催著作業(yè)，后面的書包應(yīng)聲掉了下去……（生動形象，非常真實(shí)）意外的事一直在發(fā)生，但從同學(xué)們的動作和表情上，都能感覺得初中班級的氣氛：并不是死氣沉沉，而是有生機(jī)有活力的。（有自己的看法，能夠議論）。
班級第一次正式看晨會，每一個人仔細(xì)地看著、聽著，并且認(rèn)真地做著筆記，從大家專注的眼神中，我體會到了晨會的嚴(yán)謹(jǐn)與重要性。班級第一次出操，所有人都在走廊排好隊(duì)，井然有序。跑操時，所有人都認(rèn)真、充滿朝氣地跑著。這不就是中學(xué)生應(yīng)該有的樣子嗎？第一次中餐，大家都快速地按組坐好。同學(xué)們就像和家人吃飯一樣，自然熟絡(luò)地聊著天，我感受到大家已經(jīng)慢慢地融入了這個新的班級，新的集體。
還記得起班名時，大家都十分積極，也十分重視。全員參與、全員討論、全員投票。公布投票時，班級沸騰了，大家并沒有因?yàn)樽约浩鸬拿譀]被選上而悶悶不樂，而是為班名的誕生高興。每個人都有自己的名字，班級也應(yīng)該有屬于自己的名字。生而有夢，破繭為蝶，“蝶夢”這二字給了我們實(shí)現(xiàn)夢想的動力。
雖然加入這個班級的時間并不長，但是大家都在努力，努力讓班級更快樂、更團(tuán)結(jié)，努力讓班級走向新的未來。我相信，我們能夠做到！這就是我的新班級，我們的新班級。（結(jié)尾點(diǎn)題）。
我的新班級篇三
到了四年級，按照學(xué)校的規(guī)定，整個年級都需要分班，我被分到了四（x）班，我們班有43個人，其中一位同學(xué)是從丹麥來的，在新的班級里，我交到了許多新的朋友。
我非常喜歡這個新班級，同學(xué)們都很盡責(zé)。一開學(xué)，班主任x老師就把值日表排好了，同學(xué)們都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭取把自己要打掃的區(qū)域打掃干凈。有的擦窗臺，有的拖地板。因此，我們的教室總是干干凈凈的，連續(xù)四周都拿到了金蘋果。在周一的晨會上，我們班獲得了免檢一周的獎勵。在體育健康達(dá)標(biāo)運(yùn)動會上，通過同學(xué)們的努力，我們班團(tuán)體每個項(xiàng)目都是第一呢！
我很喜歡我的新班級，同學(xué)們很團(tuán)結(jié)，大家互幫互助，友好相處，爭吵打鬧的事情也很少發(fā)生。在組建假日小隊(duì)時，我、xx、xx和xxx組成了一個假日小隊(duì)，國慶長假期間，我們假日小隊(duì)的人全部到齊了，我們走了好長時間的路，大家都沒有嫌累。到了xx濕地，我們一起宣傳了綠色出行，完成任務(wù)之后，我們還做了活動簡報，得到了老師的表揚(yáng)。
我很喜歡我的新班級，我們的老師很盡責(zé)盡力，管理更制度化和規(guī)范化了，同學(xué)們也都很服從老師的指令。
我的新班級篇四
我來到了我的班級，說實(shí)話，我對這里并不看好，因?yàn)檫@里吵吵鬧鬧的。我挑了一個位置，可是那張桌子好花啊。老師點(diǎn)了我做學(xué)習(xí)委員，我挺高興的，上課的第一天我要給他們一個下馬威，努力地把班長這個職位搶過來。這大大滿足了我的虛榮心。
我又想了，我都在預(yù)習(xí)課文，用我的智慧來換取我的榮譽(yù)。我一定要一吐?lián)P眉，不知道那兩個班長厲害不厲害，我想也不會了，看他們一副懶散的樣子，而且那么黑，我知道了，我瞧不起他們。我真的好期待好期待他們出丑，盡管我不應(yīng)該有這樣的思想，可是其他人也有這樣的思想啊。我這么優(yōu)秀，為什么我就不能成為大家的焦點(diǎn)，事實(shí)上，我已經(jīng)成為大家的焦點(diǎn)了。我一定要好好跟老師相處，讓我成為她的得力助手。我還要三科老師都喜歡我。我的語文跟英語不用擔(dān)心，因?yàn)槲业恼Z言能力是很強(qiáng)的，我的理想不就是律師嗎。至于數(shù)學(xué)，還過得去，我在加把勁就行了的。哎，真的好期待9月1號啊，不，應(yīng)該是期待每一天的精彩來臨。我一定要成為他們的對手。我覺得這個集體太差勁了，每個都是從農(nóng)村出來的，打扮又老土，就只有我跟一個舊同學(xué)比較好一點(diǎn)。因?yàn)檫@樣，我不僅想，如果以后有文藝表演，他們不是丟了的面子嗎？真討厭，可是我又想，我一定要把我的班級成為最優(yōu)秀。我還要跟13班還有17班，因?yàn)樗麄儼喽加幸粋€我的對手，又是最瞧不起我的人。我還打算去申請做廣播員，畢竟我在小學(xué)做過幾年，我一定要憑我的口才說服老師。
恩，期待中！
我的新班級篇五
來到一個陌生的環(huán)境，周圍都是互不相識的同學(xué)，無論課堂還是課間，教室里都如清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪的死水一般。可就在這時，不知是哪個神奇的魔術(shù)師給我們班注入了源頭活水，令我們原本枯燥乏味的初中生活變得快樂新鮮。
no。1搖頭晃腦傻乎乎——居小弟。
咱班的居小弟里外透著傻氣，課堂上老師提問他問題，他總是一頭霧水，睜著他那雙水汪汪的大眼睛“天真無邪”地盯著老師看，要么與老師“相顧無語，唯有空惆悵”，要么不知所云地說了一大堆，老師“怒發(fā)沖冠”，同學(xué)前仰后合。
記得有一回上英語課，溫老師問居小弟：“at后面什么？”他倒是反應(yīng)很快，倏地站起來目不轉(zhuǎn)睛地盯著書看了一會，腦袋傻傻地晃了幾下，撓了撓頭發(fā)，又朝黑板瞟了幾眼，看完了習(xí)慣性地又搖搖腦袋，好像要把腦子里的知識點(diǎn)全抖出來，一個一個尋找答案。不幸的是，他不僅沒有找出答案，同學(xué)們還被他那搖頭晃腦的架勢逗樂了。
no。2嘻嘻哈哈露大牙——黃、大仙。
黃大、仙，十五班人士也，喜露大牙，此乃居大仙之怪癖也。黃、大仙之雅號乃朱老師所賜，源于大仙整日樂觀似神仙，遇到樂事樂呵呵好，不遇到樂事也傻笑，兩顆兔牙一天到晚露在外面。我也從沒看見黃、大仙嘴巴抿過，不知道是不是兩顆門牙太巨大，在嘴巴里邊安不了家，我猜想著我那位牙醫(yī)朋友可有錢賺了，看在同學(xué)份兒上，打八折！
雖然其貌不揚(yáng)，但大仙的成績真的很棒！什么問題都難不倒他，大仙不愛表現(xiàn)，課堂那副傻呵呵的表情，搞得大家以為他是班級后進(jìn)生呢呢，后來他卓越的數(shù)學(xué)才華，傲人的語文分?jǐn)?shù)，都讓我們刮目相看，黃昊天真不愧“大仙”之美譽(yù)！
no。3沙啞嗓子播音員——大麥田。
先說說其人名字由來吧，他本人姓田，喜歡出賣別人，得此“美譽(yù)”：大麥田。
大麥田的沙啞嗓子在小學(xué)時就聞名遐邇，可我萬萬我沒想到的是，他居然成了咱新集體的領(lǐng)誦！天哪！他的聲音本來就難聽，再加上他太投入，那效果！唉，我耳朵快罷工了。近幾天，他居然還被選去當(dāng)播音員，真是爆炸性新聞！來看看他的臺上的表現(xiàn)吧：手捂胸口，咳幾聲，抖抖身子，這一連串的動作使臺下同學(xué)笑成一片，緊接著，他那沙啞的聲音通過話筒在會議室里炸開了，我們班的同學(xué)笑得肚子都疼了。這，這聲音也太大了，大麥田播音不用這么飽含激情吧。
no。4單詞讀錯惹荒唐——顧小妹。
顧小妹語文成績很好，此人視力不太好但正在矯正期，于是她主動請纓要位居全班之首——坐在老師的講臺前，這不她果真成了班級名正言順的頭羊了。她少言寡語，沒想到在英語課上語出驚人。某天溫老師要她讀“cup”這個單詞，她一失口把“kape”讀成了“kabo”，惹得一陣哄堂大笑，連溫老師的臉上也樂開了花兒。
no。5趣解“歷史”屬她“行”——俞大姐。
俞大姐這個人呢，大大咧咧，時常說出一些令人哭笑不得的段子。這不，歷史課上，薛老師提問：“歷史是什么？”有的人說歷史是經(jīng)歷過的事情，也有的人說是《史記》上記載的內(nèi)容，而俞大姐則別出心裁地說是把古人從墳?zāi)估锿诔鰜斫o我們講故事，弄得薛老師大叫一聲：“我的個天哪，太恐怖了！”
我班的活寶數(shù)不清，諸如伶牙俐齒尹小倩，粗壯大哥郭昊天，骨瘦如柴居飛飛……。
形形色色的人，扮演著形形色色的角色，演繹著精彩絕妙的故事，也形成了我們七十五班獨(dú)特而亮麗的風(fēng)景線！
我的新班級篇六
六年的小學(xué)時光匆匆流去，在這個金風(fēng)送爽的季節(jié)里，我步入了中學(xué)的大門――xx五中。
根據(jù)分班名單，找到了我所在的班級xxx班。走到教室門口，有一種難以揣摩的陌生和恐懼。面對著一張張從未熟悉的面孔，拘束是難免的，第一天是隨便坐座位，哦！終于找到了我的舊相識我們兩個坐同桌，有說不完的話。經(jīng)過兩天的學(xué)前教育，我充分認(rèn)識了這個學(xué)校和這個班級，周圍的人也漸漸從陌生變?yōu)榕笥选?BR> 第三天我們調(diào)換了座位，我在第五排，身邊的人都很好，各個活潑開朗，談笑風(fēng)生。經(jīng)過了一個星期的交往，對彼此也有了更深刻的了解。
我的新班級篇七
又是一年夏蟬鳴，可惜教室里坐的不再是我們原來的那一班老朋友，而是迎來了一批新同學(xué)。
由41名學(xué)組成。新的學(xué)期，新的計劃，新的開始，新的老師……什么都是嶄新的，所以我也要重新開始。
面對新的班級，新的老師和同學(xué)，我很興奮，盡管我不了解對方，不能一下子適應(yīng)新老師的教學(xué)方式，但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話，多熟悉對方，多配合老師?；丶液笪覀冋J(rèn)真做作業(yè)，上課認(rèn)真聽講。
在許多的老師中，印象最深的就是語文老師，他可不是我們的新老師哦，說起來我們也算是老熟人了，他之前就是教我的。提起語文，你們無非就是想到閱讀，字詞，這些。但我們的語文老師的教學(xué)方式會讓你大吃一驚，丁老師上課的風(fēng)格的獨(dú)具一格，他帶著我們“玩”，在玩中學(xué)習(xí)知識，我覺得這種教學(xué)方式很好，不會讓我們厭煩語文，反而都充滿興趣。
其次就是生物老師了，大家可能都會認(rèn)為生物無非就是講講書上的知識，如果是那樣的話，也就太枯燥無味了。我們的生物老師可是前無古人后無來者，他的教學(xué)方式和語文老師一樣都別具一格，各有各的好。生物老師的課上豐富多彩，讓我們學(xué)的不亦樂乎。
新的班級，肯定有新的同學(xué)，這個班里的同學(xué)，可能剛開始不是很熟悉，玩的不是很嗨，之后慢慢熟悉了，本性也都露出來了，原本很“淑女”的女生都變成了女漢子，但我很喜歡這樣的班級，我覺得很真實(shí)。
這就是。
我的新班級篇八
正是自習(xí)時間，教室里面靜悄悄的，不過這份安靜立即就被突然響起的開門聲給沖破了，我跟在老師身后，胸膛里拽著一顆惴惴不安的心。
“同學(xué)們，先停一下，老師向你們介紹一位新同學(xué)?！崩蠋煹脑捯宦?，班上所有的同學(xué)齊刷刷的看向了我，似乎都在等著我的自我介紹。
我略帶結(jié)巴的出聲，明顯的害羞，就在我說完自己的名字，半天都說不出話的時候，沒想到班上的同學(xué)一個接著一個鼓勵起我來，有了他們帶給我的鼓勵，最后，我成功的將自己的自我介紹演講完畢。
在我落下最后一個音的時候，如雷的掌聲在教室里響了起來。接著我在同學(xué)們的注視下在一個座位上坐下，老師走出教室后不久，下課的鈴聲就響了起來。這一下更多的`同學(xué)向我聚攏。
不過一個十分鐘的課后時間，卻沒有想到我如此順利的就與新同學(xué)們玩到了一塊。
我是一個轉(zhuǎn)校生，望著陌生的教室，陌生的班級，陌生的同學(xué)。原本心里的不安因?yàn)橥瑢W(xué)們的熱情而消散。
這是我的新班級，他們也都是我的新同學(xué)，我相信我能很好的適應(yīng)這里。
時間悄悄的過著，我來到這個班級也有一些日子了，我與班上的同學(xué)們早就熟悉了起來，別看我膽小的，又怯怯的，但是一旦熟悉了周邊的環(huán)境，熟悉了周圍的人群，我可就是完全變了一個人了，因?yàn)槲疫@反轉(zhuǎn)過于快速，導(dǎo)致我的新同學(xué)們都還不能反應(yīng)過來，他們還給我起了一個有趣的外號，叫做雙面。我一點(diǎn)也不介意他們給我取的外號，反倒心里還有一種被認(rèn)同的感覺。
我的新班級很棒，班級里的同學(xué)性格都很好，我愛這個新班級。
我的新班級篇九
我很愛唱歌，卻從未在眾人面前亮過嗓子。以前，每當(dāng)我興致所至，準(zhǔn)備引吭高歌時，總被別人毫不留情地“剎”住了?！霸俸玫母枰脖荒愠萌绨组_水一般。”我被這句辛辣的評價刺得啞口無言。
同學(xué)們甜美的歌聲，伴著教師優(yōu)美的鋼琴曲，活動還在進(jìn)行著。我靜靜地坐在一旁，不知怎樣，心中那自卑感如春日的冰山漸漸地融化，幼時對唱歌的渴望不知不覺被撩起……眼看就要輪到我“一展歌喉”了，我的自信心油然而生。當(dāng)教師叫到我的名字時，我竟毫不猶豫，勇敢地站了起來。我大步走上臺，能感到自己的心在劇烈地跳動著，雙腿也在微微發(fā)顫。臺下，同學(xué)們把鼓勵的目光紛紛投向我，給予我很大的力量。這時，鋼琴的前奏輕柔地流出，我默默地在心里給自己打著節(jié)拍：“一、二、三、四……”我的聲音從嗓子里慢慢流出，微微有些顫抖，有的音還是不準(zhǔn)?？墒沁@些都不重要，沒有人笑話我。我的信心劇增，便唱得更大聲了，更帶勁了……這時，我歡快的歌聲伴著琴聲，回蕩在屋子的每個角落，我看到同學(xué)們?yōu)槲遗氖謶?yīng)和，仿佛自己的歌聲感染著每一個人，歡樂洋溢在大家臉上。
一曲終了，教師和同學(xué)為我和我的歌鼓掌，“我有沒有走調(diào)”我擦著滿手心的汗問。“沒有啊，你唱得很好?！毕骂^有的同學(xué)說。這時我看到了教師和同學(xué)欣慰的眼神。
其實(shí)，生活就像一首歌。在同學(xué)的鼓勵下，我展現(xiàn)給了大家最好的一面，在這件事中，我感受到了大家團(tuán)體的溫暖，同學(xué)的熱情。今后我們要一起努力，為自己的班級盡一份力！
我的新班級篇十
快開學(xué)了，聽說我們年級要重新分班了，我很不高興，因?yàn)槲液鸵话嗟耐瑢W(xué)一起學(xué)習(xí)了整整四年，同學(xué)之間有了很深的感情，當(dāng)然不想和他們分開，而這回聽說我被分到了二班。
報到那天，我悶悶不樂地來到了二班教室，我的情緒十分不好，剛到一個新的環(huán)境，有點(diǎn)不太適應(yīng)，連班主任讓我當(dāng)班長我都沒興趣。
但是自從上了水老師的第一節(jié)語文課后，我發(fā)現(xiàn)我逐漸開始喜歡新的班集體了。水老師講課時課堂氣氛十分活躍，她時不時用幽默的語言把我們逗得開心地笑起來，讓我們在開心的同時掌握了知識。水老師講課十分生動，她帶我們朗讀課文時總是聲情并茂，很吸引人，我們上了一節(jié)四十分鐘的語文課，好像只過了十幾分鐘。
水老師也很負(fù)責(zé)任，她每天都要通過校信通把當(dāng)天的作業(yè)發(fā)到家長的手機(jī)上，提醒家長督促孩子好好完成作業(yè)。水老師對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，必須把當(dāng)天的錯題改正確才能回家。水老師還提倡我們多看一些好的課外書，但是絕對不讓我們看漫畫，她每天在放學(xué)之前給我們留二十分鐘時間來看課外書。
二班班是一個新組建的班集體，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為我們的新集體添光彩。
我的新班級篇十一
一來到我們的新班級，首先映入眼簾的是擦得非常非常干凈的窗戶，有些人甚至?xí)詾檫@上面玻璃兒一頭撞上去，有些人還會用手摸一摸有沒有玻璃，這說明了我們擦的窗戶實(shí)在是太干凈了。還有我們的地板很干凈，一點(diǎn)兒灰塵也沒有，可以說是一塵不染。
我們班來了個新班主任，他叫茅老師。茅老師的年紀(jì)30歲左右，他那短短的'頭發(fā)烏黑亮澤，還有一雙“會說話”的眼睛。他講課生動有趣，課堂氣氛十分活躍。我一直認(rèn)為他是一位寬宏大量，甚至有些要求不嚴(yán)的班主任，可是，很快我就發(fā)現(xiàn)自己判斷錯了。
因?yàn)殚_學(xué)的第一天茅老師叫我們寫一篇周記，內(nèi)容是新學(xué)期，新計劃，題目自擬，可是我實(shí)在想不出有什么可寫的，所以我東拼西湊的寫了出來，結(jié)果我重寫了，第二次寫的時候我寫的比第一次好多了，可能是因?yàn)槊├蠋煱盐覍懽鞯娜秉c(diǎn)告訴我，我把大部分的缺點(diǎn)都改了，可還是有一些改不掉，所以只得了個b。這件事提醒了我以后寫作文要認(rèn)真，還提醒了我原來茅老師是個嚴(yán)厲的老師。
茅老師雖然嚴(yán)格，可對學(xué)生卻很好，所以我相信他一定會再教出一個好班級的，我也會再努力的。
我的新班級篇十二
馬上就要開學(xué)，就要見到久別的`同學(xué)和老師，見到久違的五五班了，我心里很是期待，前一天晚上早早就睡覺了。
第二天早上，媽媽把我早早送到學(xué)校，我卻聽到了一個令我驚訝的消息——要分班！我加快速度跑向操場，看到所有的隊(duì)伍都站好了，我快速找到屬于自己的班級，站到后面去了。老師告訴我們會有其他老師來領(lǐng)我們，被哪個老師領(lǐng)走，就歸屬哪個老師的班級。沒過一會兒，我就被數(shù)學(xué)老師單老師領(lǐng)走了，告別了原來的'五五班，來到了現(xiàn)在的六二班。
數(shù)學(xué)老師給我們講了許多有用的道理，不一會兒，語文老師也來了。選好班長以后，老師告訴我們星期二我們值勤，誰想去誰自己站起來，我也站起來了，等老師湊夠人數(shù)的時候，讓班長把名字都記下來，然后拿著名單走了。
六二六二，獨(dú)一無二。一馬當(dāng)先，勇往直前。望我們的班級能像這響亮的口號一般，勇往直前，希望我能珍惜這一段美好的時光，交到更多的朋友，和老師同學(xué)們和睦相處。
我的新班級篇十三
來到我的新班級，一切都是嶄新的，新環(huán)境，新同學(xué)，新教師，新班級，給了我新的憧憬。應(yīng)對此情此境，何不把我們的新期望，我們的新追求寄托在一個新的.班級中，凝結(jié)成一種班風(fēng)，與未來的新生活相伴隨。
當(dāng)我踏進(jìn)一班教室的時候，心里就萌生出一個疑問：這個班到底是個團(tuán)結(jié)互助的好班，還是一個松散，不守紀(jì)律的“壞”班？在我中的一班應(yīng)是團(tuán)結(jié)友愛，互相幫忙，不但學(xué)習(xí)成績好，并且有共同目標(biāo)的團(tuán)體。
可是，現(xiàn)實(shí)和我的差距太大了，讓我大失所望，我們班的紀(jì)律真是一塌糊涂，上課像是菜市場，總是鬧個不停，各位教師都說我們班紀(jì)律差，在平時的上，大家還沒有積極向上的精神，沒有多少同學(xué)勇躍發(fā)言，總讓教師挨個點(diǎn)名起來發(fā)言，回答問題。所以，班主任教師經(jīng)常批評我們，教育我們，雖然情景有些好轉(zhuǎn)，但還是不如人意，還是有些人依然像一盤散沙，沒有共同的目標(biāo)，沒有斗志，只會在班里混日子！這就是我的新班級永久的模樣嗎？不！我相信我們只要改悼自身的缺點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一心，遵守紀(jì)律就必須能成為我夢想中那樣的班級。
讓我們共同努力，一起彈奏出最美的班級樂章。
我的新班級篇十四
我邁著歡快的步伐，伴隨著柔和的陽光，清脆的鳥鳴，清爽的夏末金風(fēng)，走在上學(xué)的路上。我的心激動得要跳出胸膛。我已經(jīng)告別了相處六年的母校，準(zhǔn)備開始我初中的新生活了。
一進(jìn)門，迎來了一張張陌生的面孔。我激動的心驟然平靜下來了。我?guī)е鴱?fù)雜的心情坐到一個空位上，想融入這個新版集體。我緊”張地和我附近的同學(xué)聊了起來。這位同學(xué)對我落落大方地說：“你好，我叫王旭峰，希望以后能夠和你成為朋友?！币痪浜喍痰脑捳Z，使我有了親切感。不用說，從他的誠懇的`眼神中就能看出他是多么想和我成為朋友。他，就是現(xiàn)在我們的班長。
漸漸地，漸漸地我已經(jīng)在這個“可愛的”班級度過了一個多星期了，也和很多同學(xué)結(jié)成了“鐵哥們”。
我的新班級篇十五
一個暑假過去啦！我來到了新班級咯，一眼望去都是不認(rèn)識的同學(xué)，只有幾個我是認(rèn)識的，（因?yàn)樗齻兪俏覀円郧鞍嗟模！包S臉婆”來了！原來是xxx來啦。我就跟她一起坐啦。
等了好就上課了。班主任老師來了，我好驚訝啊！居然還是x老師教我們啊。我好開心?。老師一向都疼女生的。以前男生都不敢欺負(fù)我們了，呵呵……“x大頭”來啦！她居然遲到啦，她可是班長啊。我最怕的是她管班的時候，她頭太大擋道老師寫的作業(yè)題目，我們都看不到啦。哈哈……所以嘛！我們就叫她x大頭。（她叫xxx哦）。
過了一會，老師叫我們?nèi)グ釙玖?，我排在最后一個。我搬了一大堆英語書，我準(zhǔn)備要走的時候老師有把一大疊英語光碟給我，我沒有手拿啦！成‘千手觀音’啦！我最后搬回書來我小聲說：“好重哦。”我走回自己的座位上啦！黃臉婆笑我，我大哄一聲，說：“女生是弱啦！但也不是弱得連東西才搬一點(diǎn)點(diǎn)的吧？”我的聲音把黃臉婆嚇到啦。她不敢吭聲了，我心里想：“看你還敢不敢笑我，哈哈！”開始發(fā)書本啦，我把手舉得高高的，讓老師讓我發(fā)書本。老師沒叫我耶，我只還乖乖的坐好了。結(jié)果呢，幾分鐘就發(fā)好啦。用我啦，可能我是出了名的粗心女生啊。
下課了，終于解放啦！我坐在桌子上看書，有好多同學(xué)來找我啊，我趕緊放下書本出去了。xx、xxx、xxx、xx、xxx，她們來找我玩，我的心里敢到一絲絲溫暖。
我的新班級篇十六
初入初中的班級，一眼望去，都是一張張陌生的面孔。而在幾天的交往之后，慢慢地，彼此之間都熟悉起來。
班級第一次交作業(yè)，亂成一片，經(jīng)常有“沒寫”、“沒帶”、“找不到”等詞匯出現(xiàn)。左手邊幾本作業(yè)本飛了過來，右手邊幾張紙飛了出去；前面的同學(xué)催著作業(yè)，后面的書包應(yīng)聲掉了下去……（生動形象，非常真實(shí)）意外的事一直在發(fā)生，但從同學(xué)們的動作和表情上，都能感覺得初中班級的氣氛：并不是死氣沉沉，而是有生機(jī)有活力的。（有自己的看法，能夠議論）。
班級第一次正式看晨會，每一個人仔細(xì)地看著、聽著，并且認(rèn)真地做著筆記，從大家專注的眼神中，我體會到了晨會的嚴(yán)謹(jǐn)與重要性。班級第一次出操，所有人都在走廊排好隊(duì)，井然有序。跑操時，所有人都認(rèn)真、充滿朝氣地跑著。這不就是中學(xué)生應(yīng)該有的樣子嗎？第一次中餐，大家都快速地按組坐好。同學(xué)們就像和家人吃飯一樣，自然熟絡(luò)地聊著天，我感受到大家已經(jīng)慢慢地融入了這個新的班級，新的集體。
還記得起班名時，大家都十分積極，也十分重視。全員參與、全員討論、全員投票。公布投票時，班級沸騰了，大家并沒有因?yàn)樽约浩鸬拿譀]被選上而悶悶不樂，而是為班名的誕生高興。每個人都有自己的名字，班級也應(yīng)該有屬于自己的名字。生而有夢，破繭為蝶，“蝶夢”這二字給了我們實(shí)現(xiàn)夢想的動力。
雖然加入這個班級的時間并不長，但是大家都在努力，努力讓班級更快樂、更團(tuán)結(jié)，努力讓班級走向新的未來。我相信，我們能夠做到！這就是我的新班級，我們的新班級。
我的新班級篇一
在一個陽光明媚的清晨，一道身影在學(xué)校內(nèi)四處游竄，突然她停了下來，抬頭望去她的對面的門上寫著“七（四）班”“最終到了！”她揣了幾口氣后說道，你沒有猜錯，那個“她”就是我張思怡，走進(jìn)新的教室，我不禁緊張起來，看到一個個陌生的面孔，我的心又跳了起來，在選了一個座位后我開始打量起了這個新的班級，我的目光鎖定在從門口進(jìn)來的一位女教師身上，她簡單的介紹了一下自我，她姓張，是語文教師兼班主任，然后她把我們分成了七個小組，新學(xué)期就這樣開始了。
經(jīng)過幾個星期的時間班里大多數(shù)同學(xué)都相互認(rèn)識了，學(xué)校讓我們學(xué)廣播體操，當(dāng)學(xué)了一午時后的第二天的課間操鈴打響后，同學(xué)們排好隊(duì)伍，下到了操場，于是一場群“魔”亂舞就這樣開始了，八年級同學(xué)在那邊跳得好好的，七年級這邊的同學(xué)已成發(fā)瘋狀，跟不上音樂，跟不上節(jié)拍，雖然我跳得也不是很好但和某些人相比還是很好的啦！經(jīng)過幾個星期的訓(xùn)練同學(xué)們最終跳好了，不容易?。?BR> 再來看看我們班上，每一天都有同學(xué)值日，打掃衛(wèi)生，每一天都在知識的海洋里遨游，每一天都是充滿歡笑的，雨天，教室里傳來朗朗讀書聲，晴天，操場上奔跑歡笑，一切都是那么的完美，每一天都會發(fā)生趣味的事情，每次遇到困難我們一齊解決，在新的起點(diǎn)我們一齊奔跑，啊！七（四）班，我們的班，我們以你為榮，你以我們?yōu)轵湴痢?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我的新班級篇二
初入初中的班級，一眼望去，都是一張張陌生的面孔。而在幾天的交往之后，慢慢地，彼此之間都熟悉起來。
班級第一次交作業(yè)，亂成一片，經(jīng)常有“沒寫”、“沒帶”、“找不到”等詞匯出現(xiàn)。左手邊幾本作業(yè)本飛了過來，右手邊幾張紙飛了出去；前面的同學(xué)催著作業(yè)，后面的書包應(yīng)聲掉了下去……（生動形象，非常真實(shí)）意外的事一直在發(fā)生，但從同學(xué)們的動作和表情上，都能感覺得初中班級的氣氛：并不是死氣沉沉，而是有生機(jī)有活力的。（有自己的看法，能夠議論）。
班級第一次正式看晨會，每一個人仔細(xì)地看著、聽著，并且認(rèn)真地做著筆記，從大家專注的眼神中，我體會到了晨會的嚴(yán)謹(jǐn)與重要性。班級第一次出操，所有人都在走廊排好隊(duì)，井然有序。跑操時，所有人都認(rèn)真、充滿朝氣地跑著。這不就是中學(xué)生應(yīng)該有的樣子嗎？第一次中餐，大家都快速地按組坐好。同學(xué)們就像和家人吃飯一樣，自然熟絡(luò)地聊著天，我感受到大家已經(jīng)慢慢地融入了這個新的班級，新的集體。
還記得起班名時，大家都十分積極，也十分重視。全員參與、全員討論、全員投票。公布投票時，班級沸騰了，大家并沒有因?yàn)樽约浩鸬拿譀]被選上而悶悶不樂，而是為班名的誕生高興。每個人都有自己的名字，班級也應(yīng)該有屬于自己的名字。生而有夢，破繭為蝶，“蝶夢”這二字給了我們實(shí)現(xiàn)夢想的動力。
雖然加入這個班級的時間并不長，但是大家都在努力，努力讓班級更快樂、更團(tuán)結(jié)，努力讓班級走向新的未來。我相信，我們能夠做到！這就是我的新班級，我們的新班級。（結(jié)尾點(diǎn)題）。
我的新班級篇三
到了四年級，按照學(xué)校的規(guī)定，整個年級都需要分班，我被分到了四（x）班，我們班有43個人，其中一位同學(xué)是從丹麥來的，在新的班級里，我交到了許多新的朋友。
我非常喜歡這個新班級，同學(xué)們都很盡責(zé)。一開學(xué)，班主任x老師就把值日表排好了，同學(xué)們都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭取把自己要打掃的區(qū)域打掃干凈。有的擦窗臺，有的拖地板。因此，我們的教室總是干干凈凈的，連續(xù)四周都拿到了金蘋果。在周一的晨會上，我們班獲得了免檢一周的獎勵。在體育健康達(dá)標(biāo)運(yùn)動會上，通過同學(xué)們的努力，我們班團(tuán)體每個項(xiàng)目都是第一呢！
我很喜歡我的新班級，同學(xué)們很團(tuán)結(jié)，大家互幫互助，友好相處，爭吵打鬧的事情也很少發(fā)生。在組建假日小隊(duì)時，我、xx、xx和xxx組成了一個假日小隊(duì)，國慶長假期間，我們假日小隊(duì)的人全部到齊了，我們走了好長時間的路，大家都沒有嫌累。到了xx濕地，我們一起宣傳了綠色出行，完成任務(wù)之后，我們還做了活動簡報，得到了老師的表揚(yáng)。
我很喜歡我的新班級，我們的老師很盡責(zé)盡力，管理更制度化和規(guī)范化了，同學(xué)們也都很服從老師的指令。
我的新班級篇四
我來到了我的班級，說實(shí)話，我對這里并不看好，因?yàn)檫@里吵吵鬧鬧的。我挑了一個位置，可是那張桌子好花啊。老師點(diǎn)了我做學(xué)習(xí)委員，我挺高興的，上課的第一天我要給他們一個下馬威，努力地把班長這個職位搶過來。這大大滿足了我的虛榮心。
我又想了，我都在預(yù)習(xí)課文，用我的智慧來換取我的榮譽(yù)。我一定要一吐?lián)P眉，不知道那兩個班長厲害不厲害，我想也不會了，看他們一副懶散的樣子，而且那么黑，我知道了，我瞧不起他們。我真的好期待好期待他們出丑，盡管我不應(yīng)該有這樣的思想，可是其他人也有這樣的思想啊。我這么優(yōu)秀，為什么我就不能成為大家的焦點(diǎn)，事實(shí)上，我已經(jīng)成為大家的焦點(diǎn)了。我一定要好好跟老師相處，讓我成為她的得力助手。我還要三科老師都喜歡我。我的語文跟英語不用擔(dān)心，因?yàn)槲业恼Z言能力是很強(qiáng)的，我的理想不就是律師嗎。至于數(shù)學(xué)，還過得去，我在加把勁就行了的。哎，真的好期待9月1號啊，不，應(yīng)該是期待每一天的精彩來臨。我一定要成為他們的對手。我覺得這個集體太差勁了，每個都是從農(nóng)村出來的，打扮又老土，就只有我跟一個舊同學(xué)比較好一點(diǎn)。因?yàn)檫@樣，我不僅想，如果以后有文藝表演，他們不是丟了的面子嗎？真討厭，可是我又想，我一定要把我的班級成為最優(yōu)秀。我還要跟13班還有17班，因?yàn)樗麄儼喽加幸粋€我的對手，又是最瞧不起我的人。我還打算去申請做廣播員，畢竟我在小學(xué)做過幾年，我一定要憑我的口才說服老師。
恩，期待中！
我的新班級篇五
來到一個陌生的環(huán)境，周圍都是互不相識的同學(xué)，無論課堂還是課間，教室里都如清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪的死水一般。可就在這時，不知是哪個神奇的魔術(shù)師給我們班注入了源頭活水，令我們原本枯燥乏味的初中生活變得快樂新鮮。
no。1搖頭晃腦傻乎乎——居小弟。
咱班的居小弟里外透著傻氣，課堂上老師提問他問題，他總是一頭霧水，睜著他那雙水汪汪的大眼睛“天真無邪”地盯著老師看，要么與老師“相顧無語，唯有空惆悵”，要么不知所云地說了一大堆，老師“怒發(fā)沖冠”，同學(xué)前仰后合。
記得有一回上英語課，溫老師問居小弟：“at后面什么？”他倒是反應(yīng)很快，倏地站起來目不轉(zhuǎn)睛地盯著書看了一會，腦袋傻傻地晃了幾下，撓了撓頭發(fā)，又朝黑板瞟了幾眼，看完了習(xí)慣性地又搖搖腦袋，好像要把腦子里的知識點(diǎn)全抖出來，一個一個尋找答案。不幸的是，他不僅沒有找出答案，同學(xué)們還被他那搖頭晃腦的架勢逗樂了。
no。2嘻嘻哈哈露大牙——黃、大仙。
黃大、仙，十五班人士也，喜露大牙，此乃居大仙之怪癖也。黃、大仙之雅號乃朱老師所賜，源于大仙整日樂觀似神仙，遇到樂事樂呵呵好，不遇到樂事也傻笑，兩顆兔牙一天到晚露在外面。我也從沒看見黃、大仙嘴巴抿過，不知道是不是兩顆門牙太巨大，在嘴巴里邊安不了家，我猜想著我那位牙醫(yī)朋友可有錢賺了，看在同學(xué)份兒上，打八折！
雖然其貌不揚(yáng)，但大仙的成績真的很棒！什么問題都難不倒他，大仙不愛表現(xiàn)，課堂那副傻呵呵的表情，搞得大家以為他是班級后進(jìn)生呢呢，后來他卓越的數(shù)學(xué)才華，傲人的語文分?jǐn)?shù)，都讓我們刮目相看，黃昊天真不愧“大仙”之美譽(yù)！
no。3沙啞嗓子播音員——大麥田。
先說說其人名字由來吧，他本人姓田，喜歡出賣別人，得此“美譽(yù)”：大麥田。
大麥田的沙啞嗓子在小學(xué)時就聞名遐邇，可我萬萬我沒想到的是，他居然成了咱新集體的領(lǐng)誦！天哪！他的聲音本來就難聽，再加上他太投入，那效果！唉，我耳朵快罷工了。近幾天，他居然還被選去當(dāng)播音員，真是爆炸性新聞！來看看他的臺上的表現(xiàn)吧：手捂胸口，咳幾聲，抖抖身子，這一連串的動作使臺下同學(xué)笑成一片，緊接著，他那沙啞的聲音通過話筒在會議室里炸開了，我們班的同學(xué)笑得肚子都疼了。這，這聲音也太大了，大麥田播音不用這么飽含激情吧。
no。4單詞讀錯惹荒唐——顧小妹。
顧小妹語文成績很好，此人視力不太好但正在矯正期，于是她主動請纓要位居全班之首——坐在老師的講臺前，這不她果真成了班級名正言順的頭羊了。她少言寡語，沒想到在英語課上語出驚人。某天溫老師要她讀“cup”這個單詞，她一失口把“kape”讀成了“kabo”，惹得一陣哄堂大笑，連溫老師的臉上也樂開了花兒。
no。5趣解“歷史”屬她“行”——俞大姐。
俞大姐這個人呢，大大咧咧，時常說出一些令人哭笑不得的段子。這不，歷史課上，薛老師提問：“歷史是什么？”有的人說歷史是經(jīng)歷過的事情，也有的人說是《史記》上記載的內(nèi)容，而俞大姐則別出心裁地說是把古人從墳?zāi)估锿诔鰜斫o我們講故事，弄得薛老師大叫一聲：“我的個天哪，太恐怖了！”
我班的活寶數(shù)不清，諸如伶牙俐齒尹小倩，粗壯大哥郭昊天，骨瘦如柴居飛飛……。
形形色色的人，扮演著形形色色的角色，演繹著精彩絕妙的故事，也形成了我們七十五班獨(dú)特而亮麗的風(fēng)景線！
我的新班級篇六
六年的小學(xué)時光匆匆流去，在這個金風(fēng)送爽的季節(jié)里，我步入了中學(xué)的大門――xx五中。
根據(jù)分班名單，找到了我所在的班級xxx班。走到教室門口，有一種難以揣摩的陌生和恐懼。面對著一張張從未熟悉的面孔，拘束是難免的，第一天是隨便坐座位，哦！終于找到了我的舊相識我們兩個坐同桌，有說不完的話。經(jīng)過兩天的學(xué)前教育，我充分認(rèn)識了這個學(xué)校和這個班級，周圍的人也漸漸從陌生變?yōu)榕笥选?BR> 第三天我們調(diào)換了座位，我在第五排，身邊的人都很好，各個活潑開朗，談笑風(fēng)生。經(jīng)過了一個星期的交往，對彼此也有了更深刻的了解。
我的新班級篇七
又是一年夏蟬鳴，可惜教室里坐的不再是我們原來的那一班老朋友，而是迎來了一批新同學(xué)。
由41名學(xué)組成。新的學(xué)期，新的計劃，新的開始，新的老師……什么都是嶄新的，所以我也要重新開始。
面對新的班級，新的老師和同學(xué)，我很興奮，盡管我不了解對方，不能一下子適應(yīng)新老師的教學(xué)方式，但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話，多熟悉對方，多配合老師?；丶液笪覀冋J(rèn)真做作業(yè)，上課認(rèn)真聽講。
在許多的老師中，印象最深的就是語文老師，他可不是我們的新老師哦，說起來我們也算是老熟人了，他之前就是教我的。提起語文，你們無非就是想到閱讀，字詞，這些。但我們的語文老師的教學(xué)方式會讓你大吃一驚，丁老師上課的風(fēng)格的獨(dú)具一格，他帶著我們“玩”，在玩中學(xué)習(xí)知識，我覺得這種教學(xué)方式很好，不會讓我們厭煩語文，反而都充滿興趣。
其次就是生物老師了，大家可能都會認(rèn)為生物無非就是講講書上的知識，如果是那樣的話，也就太枯燥無味了。我們的生物老師可是前無古人后無來者，他的教學(xué)方式和語文老師一樣都別具一格，各有各的好。生物老師的課上豐富多彩，讓我們學(xué)的不亦樂乎。
新的班級，肯定有新的同學(xué)，這個班里的同學(xué)，可能剛開始不是很熟悉，玩的不是很嗨，之后慢慢熟悉了，本性也都露出來了，原本很“淑女”的女生都變成了女漢子，但我很喜歡這樣的班級，我覺得很真實(shí)。
這就是。
我的新班級篇八
正是自習(xí)時間，教室里面靜悄悄的，不過這份安靜立即就被突然響起的開門聲給沖破了，我跟在老師身后，胸膛里拽著一顆惴惴不安的心。
“同學(xué)們，先停一下，老師向你們介紹一位新同學(xué)?！崩蠋煹脑捯宦?，班上所有的同學(xué)齊刷刷的看向了我，似乎都在等著我的自我介紹。
我略帶結(jié)巴的出聲，明顯的害羞，就在我說完自己的名字，半天都說不出話的時候，沒想到班上的同學(xué)一個接著一個鼓勵起我來，有了他們帶給我的鼓勵，最后，我成功的將自己的自我介紹演講完畢。
在我落下最后一個音的時候，如雷的掌聲在教室里響了起來。接著我在同學(xué)們的注視下在一個座位上坐下，老師走出教室后不久，下課的鈴聲就響了起來。這一下更多的`同學(xué)向我聚攏。
不過一個十分鐘的課后時間，卻沒有想到我如此順利的就與新同學(xué)們玩到了一塊。
我是一個轉(zhuǎn)校生，望著陌生的教室，陌生的班級，陌生的同學(xué)。原本心里的不安因?yàn)橥瑢W(xué)們的熱情而消散。
這是我的新班級，他們也都是我的新同學(xué)，我相信我能很好的適應(yīng)這里。
時間悄悄的過著，我來到這個班級也有一些日子了，我與班上的同學(xué)們早就熟悉了起來，別看我膽小的，又怯怯的，但是一旦熟悉了周邊的環(huán)境，熟悉了周圍的人群，我可就是完全變了一個人了，因?yàn)槲疫@反轉(zhuǎn)過于快速，導(dǎo)致我的新同學(xué)們都還不能反應(yīng)過來，他們還給我起了一個有趣的外號，叫做雙面。我一點(diǎn)也不介意他們給我取的外號，反倒心里還有一種被認(rèn)同的感覺。
我的新班級很棒，班級里的同學(xué)性格都很好，我愛這個新班級。
我的新班級篇九
我很愛唱歌，卻從未在眾人面前亮過嗓子。以前，每當(dāng)我興致所至，準(zhǔn)備引吭高歌時，總被別人毫不留情地“剎”住了?！霸俸玫母枰脖荒愠萌绨组_水一般。”我被這句辛辣的評價刺得啞口無言。
同學(xué)們甜美的歌聲，伴著教師優(yōu)美的鋼琴曲，活動還在進(jìn)行著。我靜靜地坐在一旁，不知怎樣，心中那自卑感如春日的冰山漸漸地融化，幼時對唱歌的渴望不知不覺被撩起……眼看就要輪到我“一展歌喉”了，我的自信心油然而生。當(dāng)教師叫到我的名字時，我竟毫不猶豫，勇敢地站了起來。我大步走上臺，能感到自己的心在劇烈地跳動著，雙腿也在微微發(fā)顫。臺下，同學(xué)們把鼓勵的目光紛紛投向我，給予我很大的力量。這時，鋼琴的前奏輕柔地流出，我默默地在心里給自己打著節(jié)拍：“一、二、三、四……”我的聲音從嗓子里慢慢流出，微微有些顫抖，有的音還是不準(zhǔn)?？墒沁@些都不重要，沒有人笑話我。我的信心劇增，便唱得更大聲了，更帶勁了……這時，我歡快的歌聲伴著琴聲，回蕩在屋子的每個角落，我看到同學(xué)們?yōu)槲遗氖謶?yīng)和，仿佛自己的歌聲感染著每一個人，歡樂洋溢在大家臉上。
一曲終了，教師和同學(xué)為我和我的歌鼓掌，“我有沒有走調(diào)”我擦著滿手心的汗問。“沒有啊，你唱得很好?！毕骂^有的同學(xué)說。這時我看到了教師和同學(xué)欣慰的眼神。
其實(shí)，生活就像一首歌。在同學(xué)的鼓勵下，我展現(xiàn)給了大家最好的一面，在這件事中，我感受到了大家團(tuán)體的溫暖，同學(xué)的熱情。今后我們要一起努力，為自己的班級盡一份力！
我的新班級篇十
快開學(xué)了，聽說我們年級要重新分班了，我很不高興，因?yàn)槲液鸵话嗟耐瑢W(xué)一起學(xué)習(xí)了整整四年，同學(xué)之間有了很深的感情，當(dāng)然不想和他們分開，而這回聽說我被分到了二班。
報到那天，我悶悶不樂地來到了二班教室，我的情緒十分不好，剛到一個新的環(huán)境，有點(diǎn)不太適應(yīng)，連班主任讓我當(dāng)班長我都沒興趣。
但是自從上了水老師的第一節(jié)語文課后，我發(fā)現(xiàn)我逐漸開始喜歡新的班集體了。水老師講課時課堂氣氛十分活躍，她時不時用幽默的語言把我們逗得開心地笑起來，讓我們在開心的同時掌握了知識。水老師講課十分生動，她帶我們朗讀課文時總是聲情并茂，很吸引人，我們上了一節(jié)四十分鐘的語文課，好像只過了十幾分鐘。
水老師也很負(fù)責(zé)任，她每天都要通過校信通把當(dāng)天的作業(yè)發(fā)到家長的手機(jī)上，提醒家長督促孩子好好完成作業(yè)。水老師對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，必須把當(dāng)天的錯題改正確才能回家。水老師還提倡我們多看一些好的課外書，但是絕對不讓我們看漫畫，她每天在放學(xué)之前給我們留二十分鐘時間來看課外書。
二班班是一個新組建的班集體，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為我們的新集體添光彩。
我的新班級篇十一
一來到我們的新班級，首先映入眼簾的是擦得非常非常干凈的窗戶，有些人甚至?xí)詾檫@上面玻璃兒一頭撞上去，有些人還會用手摸一摸有沒有玻璃，這說明了我們擦的窗戶實(shí)在是太干凈了。還有我們的地板很干凈，一點(diǎn)兒灰塵也沒有，可以說是一塵不染。
我們班來了個新班主任，他叫茅老師。茅老師的年紀(jì)30歲左右，他那短短的'頭發(fā)烏黑亮澤，還有一雙“會說話”的眼睛。他講課生動有趣，課堂氣氛十分活躍。我一直認(rèn)為他是一位寬宏大量，甚至有些要求不嚴(yán)的班主任，可是，很快我就發(fā)現(xiàn)自己判斷錯了。
因?yàn)殚_學(xué)的第一天茅老師叫我們寫一篇周記，內(nèi)容是新學(xué)期，新計劃，題目自擬，可是我實(shí)在想不出有什么可寫的，所以我東拼西湊的寫了出來，結(jié)果我重寫了，第二次寫的時候我寫的比第一次好多了，可能是因?yàn)槊├蠋煱盐覍懽鞯娜秉c(diǎn)告訴我，我把大部分的缺點(diǎn)都改了，可還是有一些改不掉，所以只得了個b。這件事提醒了我以后寫作文要認(rèn)真，還提醒了我原來茅老師是個嚴(yán)厲的老師。
茅老師雖然嚴(yán)格，可對學(xué)生卻很好，所以我相信他一定會再教出一個好班級的，我也會再努力的。
我的新班級篇十二
馬上就要開學(xué)，就要見到久別的`同學(xué)和老師，見到久違的五五班了，我心里很是期待，前一天晚上早早就睡覺了。
第二天早上，媽媽把我早早送到學(xué)校，我卻聽到了一個令我驚訝的消息——要分班！我加快速度跑向操場，看到所有的隊(duì)伍都站好了，我快速找到屬于自己的班級，站到后面去了。老師告訴我們會有其他老師來領(lǐng)我們，被哪個老師領(lǐng)走，就歸屬哪個老師的班級。沒過一會兒，我就被數(shù)學(xué)老師單老師領(lǐng)走了，告別了原來的'五五班，來到了現(xiàn)在的六二班。
數(shù)學(xué)老師給我們講了許多有用的道理，不一會兒，語文老師也來了。選好班長以后，老師告訴我們星期二我們值勤，誰想去誰自己站起來，我也站起來了，等老師湊夠人數(shù)的時候，讓班長把名字都記下來，然后拿著名單走了。
六二六二，獨(dú)一無二。一馬當(dāng)先，勇往直前。望我們的班級能像這響亮的口號一般，勇往直前，希望我能珍惜這一段美好的時光，交到更多的朋友，和老師同學(xué)們和睦相處。
我的新班級篇十三
來到我的新班級，一切都是嶄新的，新環(huán)境，新同學(xué)，新教師，新班級，給了我新的憧憬。應(yīng)對此情此境，何不把我們的新期望，我們的新追求寄托在一個新的.班級中，凝結(jié)成一種班風(fēng)，與未來的新生活相伴隨。
當(dāng)我踏進(jìn)一班教室的時候，心里就萌生出一個疑問：這個班到底是個團(tuán)結(jié)互助的好班，還是一個松散，不守紀(jì)律的“壞”班？在我中的一班應(yīng)是團(tuán)結(jié)友愛，互相幫忙，不但學(xué)習(xí)成績好，并且有共同目標(biāo)的團(tuán)體。
可是，現(xiàn)實(shí)和我的差距太大了，讓我大失所望，我們班的紀(jì)律真是一塌糊涂，上課像是菜市場，總是鬧個不停，各位教師都說我們班紀(jì)律差，在平時的上，大家還沒有積極向上的精神，沒有多少同學(xué)勇躍發(fā)言，總讓教師挨個點(diǎn)名起來發(fā)言，回答問題。所以，班主任教師經(jīng)常批評我們，教育我們，雖然情景有些好轉(zhuǎn)，但還是不如人意，還是有些人依然像一盤散沙，沒有共同的目標(biāo)，沒有斗志，只會在班里混日子！這就是我的新班級永久的模樣嗎？不！我相信我們只要改悼自身的缺點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一心，遵守紀(jì)律就必須能成為我夢想中那樣的班級。
讓我們共同努力，一起彈奏出最美的班級樂章。
我的新班級篇十四
我邁著歡快的步伐，伴隨著柔和的陽光，清脆的鳥鳴，清爽的夏末金風(fēng)，走在上學(xué)的路上。我的心激動得要跳出胸膛。我已經(jīng)告別了相處六年的母校，準(zhǔn)備開始我初中的新生活了。
一進(jìn)門，迎來了一張張陌生的面孔。我激動的心驟然平靜下來了。我?guī)е鴱?fù)雜的心情坐到一個空位上，想融入這個新版集體。我緊”張地和我附近的同學(xué)聊了起來。這位同學(xué)對我落落大方地說：“你好，我叫王旭峰，希望以后能夠和你成為朋友?！币痪浜喍痰脑捳Z，使我有了親切感。不用說，從他的誠懇的`眼神中就能看出他是多么想和我成為朋友。他，就是現(xiàn)在我們的班長。
漸漸地，漸漸地我已經(jīng)在這個“可愛的”班級度過了一個多星期了，也和很多同學(xué)結(jié)成了“鐵哥們”。
我的新班級篇十五
一個暑假過去啦！我來到了新班級咯，一眼望去都是不認(rèn)識的同學(xué)，只有幾個我是認(rèn)識的，（因?yàn)樗齻兪俏覀円郧鞍嗟模！包S臉婆”來了！原來是xxx來啦。我就跟她一起坐啦。
等了好就上課了。班主任老師來了，我好驚訝啊！居然還是x老師教我們啊。我好開心?。老師一向都疼女生的。以前男生都不敢欺負(fù)我們了，呵呵……“x大頭”來啦！她居然遲到啦，她可是班長啊。我最怕的是她管班的時候，她頭太大擋道老師寫的作業(yè)題目，我們都看不到啦。哈哈……所以嘛！我們就叫她x大頭。（她叫xxx哦）。
過了一會，老師叫我們?nèi)グ釙玖?，我排在最后一個。我搬了一大堆英語書，我準(zhǔn)備要走的時候老師有把一大疊英語光碟給我，我沒有手拿啦！成‘千手觀音’啦！我最后搬回書來我小聲說：“好重哦。”我走回自己的座位上啦！黃臉婆笑我，我大哄一聲，說：“女生是弱啦！但也不是弱得連東西才搬一點(diǎn)點(diǎn)的吧？”我的聲音把黃臉婆嚇到啦。她不敢吭聲了，我心里想：“看你還敢不敢笑我，哈哈！”開始發(fā)書本啦，我把手舉得高高的，讓老師讓我發(fā)書本。老師沒叫我耶，我只還乖乖的坐好了。結(jié)果呢，幾分鐘就發(fā)好啦。用我啦，可能我是出了名的粗心女生啊。
下課了，終于解放啦！我坐在桌子上看書，有好多同學(xué)來找我啊，我趕緊放下書本出去了。xx、xxx、xxx、xx、xxx，她們來找我玩，我的心里敢到一絲絲溫暖。
我的新班級篇十六
初入初中的班級，一眼望去，都是一張張陌生的面孔。而在幾天的交往之后，慢慢地，彼此之間都熟悉起來。
班級第一次交作業(yè)，亂成一片，經(jīng)常有“沒寫”、“沒帶”、“找不到”等詞匯出現(xiàn)。左手邊幾本作業(yè)本飛了過來，右手邊幾張紙飛了出去；前面的同學(xué)催著作業(yè)，后面的書包應(yīng)聲掉了下去……（生動形象，非常真實(shí)）意外的事一直在發(fā)生，但從同學(xué)們的動作和表情上，都能感覺得初中班級的氣氛：并不是死氣沉沉，而是有生機(jī)有活力的。（有自己的看法，能夠議論）。
班級第一次正式看晨會，每一個人仔細(xì)地看著、聽著，并且認(rèn)真地做著筆記，從大家專注的眼神中，我體會到了晨會的嚴(yán)謹(jǐn)與重要性。班級第一次出操，所有人都在走廊排好隊(duì)，井然有序。跑操時，所有人都認(rèn)真、充滿朝氣地跑著。這不就是中學(xué)生應(yīng)該有的樣子嗎？第一次中餐，大家都快速地按組坐好。同學(xué)們就像和家人吃飯一樣，自然熟絡(luò)地聊著天，我感受到大家已經(jīng)慢慢地融入了這個新的班級，新的集體。
還記得起班名時，大家都十分積極，也十分重視。全員參與、全員討論、全員投票。公布投票時，班級沸騰了，大家并沒有因?yàn)樽约浩鸬拿譀]被選上而悶悶不樂，而是為班名的誕生高興。每個人都有自己的名字，班級也應(yīng)該有屬于自己的名字。生而有夢，破繭為蝶，“蝶夢”這二字給了我們實(shí)現(xiàn)夢想的動力。
雖然加入這個班級的時間并不長，但是大家都在努力，努力讓班級更快樂、更團(tuán)結(jié)，努力讓班級走向新的未來。我相信，我們能夠做到！這就是我的新班級，我們的新班級。