抓住歷史發(fā)展的規(guī)律，可以幫助我們更好地理解當(dāng)下和預(yù)測(cè)未來。列出總結(jié)的參考文獻(xiàn)和資料來源，提升總結(jié)的可信度和可靠性。在這里，我們匯總了一些總結(jié)的常用表達(dá)和寫作技巧，供大家參考。
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持詞篇一
(李霄唅)：老師們，同學(xué)們：
(齊)：大家好!
一、贊。
(李霄唅)：又是丹桂飄香、天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。
(劉晨靜)：第二十六個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的小學(xué)生活，我們已經(jīng)不知不覺的進(jìn)入了最后一年。
(齊)：祝福他們節(jié)日快樂，身體健康!
二|、話。
(劉晨靜)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔。
(李霄唅)：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說，下面，我們暢所欲言，說出自己心里的感激和祝福吧。
(依次點(diǎn)學(xué)生起來，可以介紹自己的作品。如：板報(bào)，繪畫，手工，并說說自己的心里話)。
三|、頌。
(劉晨靜)：您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘!
(李霄唅)：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱!(請(qǐng)表演詩朗誦和歌曲的同學(xué)上臺(tái)表演)大家掌聲歡迎!
四、|演。
(劉晨靜)：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一句句感人的詩句，一首首動(dòng)人的歌曲，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!
(李霄唅)：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
下面請(qǐng)才藝表演的同學(xué)上臺(tái)表演，大家歡迎!
五、唱。
(劉晨靜)：在煙波浩淼的大海上，你是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。
(李霄唅)：無論我們走到哪里，也難忘您久久凝望的目光，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。今天讓我們一起放聲歌唱吧!(在合唱中結(jié)束本次班會(huì))。
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持詞篇二
目標(biāo)：
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)記錄自己的完成情況。
2、通過自主活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手探索操作能力和創(chuàng)造能力。
3、樂意共享自己的和別人的快樂。
活動(dòng)材料：
語言區(qū)：娃娃家的故事，說動(dòng)詞組合故事。
益智區(qū)；圈物，數(shù)積木、分葉子、排序、百變積木、接龍、插花、它們住在哪里。
美工區(qū)：剪貼花、小蜜蜂、小蝴蝶裝飾磁磚。
科學(xué)區(qū)；蝴蝶標(biāo)本、比比誰的速度快，小蝌蚪的成長過程、蠶的生長過程、數(shù)學(xué)天平、天平。
生活區(qū)：穿衣、編辮子、系鞋帶（蝴蝶）。
表演區(qū)：小熊拔牙、三只蝴蝶。
活動(dòng)流程：
創(chuàng)設(shè)環(huán)境幼兒自主活動(dòng)師生交流。
活動(dòng)指導(dǎo)過程：
一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1、師生共同布置活動(dòng)區(qū)環(huán)境。
2、要求活動(dòng)時(shí)保持安靜，專心操作、探索，不影響別人。遇到困難，不怕失敗，不輕易放棄。
3、學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，別忘了請(qǐng)小圖章幫助，敲在自己的正確位置上。
二、幼兒自主活動(dòng)；
1、幼兒按自己的興趣和意愿進(jìn)入活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。
2、教師觀察幼兒的活動(dòng)，對(duì)個(gè)別新材料，個(gè)別幼兒作適時(shí)的指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試、探索，及時(shí)捕捉幼兒的創(chuàng)造表現(xiàn)。給予肯定。
3、發(fā)現(xiàn)幼兒遇到困難想放棄時(shí)，給予適時(shí)指導(dǎo)，爭取取得成功。
4、指導(dǎo)幼兒對(duì)已完成的活動(dòng)內(nèi)容作及時(shí)的'記錄，鼓勵(lì)幼兒作進(jìn)一步的探索或另選內(nèi)容。
三、師生交流共享：
師：今天小圖章非常地忙，我猜是不是你們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，小圖章已經(jīng)分享了你們的快樂，也讓我分享一下你們的快樂。
1、讓幼兒展示、介紹作品，部分展示在展示欄中，增強(qiáng)幼兒的自信心及成功感，并體驗(yàn)并分享自己的和別人的快樂。并引導(dǎo)幼兒大膽嘗試、探索。
2、請(qǐng)幼兒講講活動(dòng)中有沒有遇到困難，遇到了怎么做的。鼓勵(lì)大家遇到困難不要放棄，想辦法克服，就會(huì)學(xué)到更大的本領(lǐng)。
3、對(duì)幼兒的記錄作評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)幼兒對(duì)自己的情況負(fù)責(zé)。
4、共同收拾各類教玩具。
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持詞篇三
老師、同學(xué)們：
大家好!
六年級(jí)二班主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
這次隊(duì)會(huì)的主題是：我的中國夢(mèng)。
女：夢(mèng)想是石，敲出星星之火。
男：夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。
女：夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路。
男：夢(mèng)想是路，引你走到黎明。
女：一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，就像鳥兒沒有翅膀。
男：一個(gè)沒有夢(mèng)想的人,就像一艘無舵的航船,飄飄蕩蕩,沒有方向。
女：那么，什么是夢(mèng)想呢?下面，我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)，什么是夢(mèng)想，什么是中國夢(mèng)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)：什么是夢(mèng)想。
女：在賣火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。
男：在乒乓球世界冠軍鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓?，就一定能夠成功?BR> 女：在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。
男：在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
女：夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。
男：夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長久以來的信仰。
女：夢(mèng)想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。
男：夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
女：在《索爾》一書中說過：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?BR> 男：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?BR> 女：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星--夢(mèng)想。
男：上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。
女：知道的同學(xué)請(qǐng)舉手!
還是我們給大家介紹一個(gè)“中國夢(mèng)”吧!
男：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。
女：每個(gè)民族也都有自己的夢(mèng)想。
男：20xx年11月29日，中共中央帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國國家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場。指出，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。
女：在中華民族偉大復(fù)興的背后，是千年的回響、百年的渴望。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國人的夙愿。走過“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄?！钡慕裉?，“中國夢(mèng)”正指引當(dāng)代中國向著“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的明天邁進(jìn)。
男：有人類生活的地方，就有夢(mèng)想飛翔，夢(mèng)想決定著人們奮發(fā)努力的方向。
女：下面，我們進(jìn)入隊(duì)會(huì)的第二個(gè)環(huán)節(jié)，談夢(mèng)想!
第二個(gè)環(huán)節(jié)：七彩夢(mèng)想。
女：人生因夢(mèng)想而高飛。
男：人性因夢(mèng)想而偉大。
女：有夢(mèng)想的人是幸福的。
男：有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。
女：每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想，無論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。
男：下面請(qǐng)同學(xué)們聽一首詩歌《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
合：我有一個(gè)夢(mèng)想。
女：我有一個(gè)夢(mèng)想。
那一天世界不再動(dòng)蕩，
沒有戰(zhàn)爭、貧困和饑荒，
幸福的生活充滿陽光，和平的鮮花到處開放。
男：我有一個(gè)夢(mèng)想，
那一天人類不再憂傷，
沒有恐懼、歧視和眼淚，
歡樂的歌聲響徹四方，自由的鳥兒展翅飛翔。
女：我有一個(gè)夢(mèng)想，
那一天大地不再凄涼，
沒有破壞、掠奪和污染，
秀美的山川環(huán)抱家園，
清澈的江河一片蔚藍(lán)。
男：我有一個(gè)夢(mèng)想，
那一天將化為美好的希望，
讓我們攜起手來，
迎接這一天的來臨，
用我們的愛實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
女：聽完了詩歌，下面，我們就來聽聽同學(xué)們的夢(mèng)想是什么。有夢(mèng)想的同學(xué)請(qǐng)舉手。
(請(qǐng)舉手的同學(xué)談夢(mèng)想，可以說，也可以寫在黑板上)。
女：其實(shí)理想不分好壞，只要是為了祖國的振興，為人民造福，為了社會(huì)的進(jìn)步，那就是個(gè)偉大的理想!
男：少年智則中國智。
女：少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。
男：我的夢(mèng)，就是中國夢(mèng)!
女：中國夢(mèng)，是我們的夢(mèng)!
男：如何實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想呢?下面，進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)!
第三個(gè)環(huán)節(jié)：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
女：夢(mèng)想就是對(duì)未來的向往和憧憬。有了遠(yuǎn)大的理想，就有了明確的奮斗目標(biāo)。
男：成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌;理想的果實(shí)，靠知識(shí)的土壤去培育。
女：岳飛有愛國夢(mèng)，所以他誓死要保家衛(wèi)國，最終留下千古美名和《滿江紅》;。
男：范仲淹有優(yōu)樂夢(mèng)，所以他有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù);。
女：是啊!古今多少人，他們都有夢(mèng)，所以一直不斷地努力著，奮進(jìn)著!
男：我們敬愛的周曾經(jīng)說過：為中華之崛起而讀書。
女：人的智慧和力量從哪里來?從學(xué)習(xí)中來。正如指出的，學(xué)習(xí)是文明傳承之途，是人生成長之梯，是政黨鞏固之基，是國家興盛之要。
合：今天，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：“共樹讀書風(fēng)，同圓中國夢(mèng)”：
男：崇尚讀書。把讀書作為自己生命、生活的重要內(nèi)容，以讀書豐富自己的學(xué)識(shí)，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己全面發(fā)展。
女：終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，“讀”出人生的充實(shí)與美麗。
男：博覽群書，厚積薄發(fā)，博聞強(qiáng)識(shí)，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。
女：學(xué)以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來，將讀萬卷書，行萬里路。
男：閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;。
女：閱讀，讓博學(xué)和睿智豐富我們;。
男：閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們;。
女：閱讀，讓傳國之精神永世長存。
合：同學(xué)們讀書吧!讓濃濃的書香飄逸在我們的校園，讓我們更加自信、更加充實(shí)!
女：最后，請(qǐng)大家一起宣誓——。
《誓言》。
女：我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史;。
男：我將用激昂的斗志奏響樂章;。
女：我將用拼搏的精神鑄就輝煌!
男：告別昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望;。
女：告別昨日的散漫，我打造理想;。
男：面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫;。
女：面對(duì)生活中的挫折，我勇往直前;。
男：在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：
女：敢于拼搏，用不懈爭取進(jìn)步;。
男：自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想;。
女：超越自我，用奮斗放飛希望;。
男：永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
女：讓青春綻放最美麗的光芒!
男：我的夢(mèng)，中國夢(mèng)!相信我們少年的夢(mèng)，就是祖國的未來。
女：讓我們?yōu)榱俗鎳母臃睒s、人民的更加幸福去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧。
合：六年二班“我的中國夢(mèng)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持詞篇四
各小隊(duì)(稍息、立正、報(bào)數(shù)畢)跑步到中隊(duì)長前，敬隊(duì)禮報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)隊(duì)長以下人，實(shí)到人，報(bào)告完畢?！薄敖邮苣愕膱?bào)告!”各小隊(duì)報(bào)告完畢。
跑到輔導(dǎo)員面前：“報(bào)告輔導(dǎo)員。本中隊(duì)，隊(duì)長以下人，實(shí)到人，我們以“爭做四個(gè)好少年”為主題的中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)輔導(dǎo)員參加我們的隊(duì)會(huì)?！?BR> 輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，希望你們的隊(duì)會(huì)圓滿成功?！?BR> 二、隊(duì)會(huì)程序。
(一)、全體立正;。
(二)、出隊(duì)旗(鼓號(hào)齊奏，隊(duì)員聽到音樂聲響自行敬隊(duì)禮。)。
(三)、唱隊(duì)歌(中隊(duì)長指揮)。
(四)活動(dòng)過程。
主持人a：全體請(qǐng)坐，請(qǐng)中隊(duì)長講話：
b:少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，建設(shè)祖國的重托必將寄托在我們少先隊(duì)員身上，我們要發(fā)奮努力。爭做四個(gè)好少年。
二、隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容。
(一)隊(duì)會(huì)主題“四個(gè)好少年”
a：光輝燦爛的陽光灑滿大地。
a：20xx年胡爺爺在致少先隊(duì)建隊(duì)60周年的賀信中，對(duì)當(dāng)代少先隊(duì)員提出：少先隊(duì)員要牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展.
a：《四個(gè)好少年》的童謠多美呀，誰能談?wù)勀阍趺蠢斫狻盃幃?dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年”第一小組：我覺得“爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年”要求我們要樹立報(bào)效祖國、服務(wù)人民的遠(yuǎn)大志向。
甲：我長大后要當(dāng)工程師，把祖國建設(shè)的更加美麗。
乙：我長大后要當(dāng)軍官，保衛(wèi)我們的祖國永久和平。
丙：我長大后要當(dāng)航天員，探索太空的奧秘。
丁：我長大后要選擇太陽底下最光輝的職業(yè)—人民教師，為祖國培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。a：感謝同學(xué)們精彩的表演。那誰能談?wù)勀阍趺蠢斫狻盃幃?dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年”。第二組：我覺得“爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年”要求我們要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。
甲：當(dāng)代女作家張海迪，五歲的時(shí)候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學(xué)了英語，翻譯了不少英文作品，很多人不相信，問她怎樣做的，她回答說:堅(jiān)持每天背10個(gè)單詞，有時(shí)背不全想放棄時(shí)，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅(jiān)持下去。她就是憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤奮好學(xué)的精神，最終成為當(dāng)代女作家?？梢妼W(xué)習(xí)上無難事，只要我們熱愛學(xué)習(xí)主動(dòng)學(xué)習(xí)，只要我們勤奮學(xué)習(xí)持之以恒，就一定會(huì)取得成功。
a：說的真精彩，我們大家要向他們學(xué)習(xí)。那誰能談?wù)勀阍趺蠢斫狻盃幃?dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年”。
第三組：
1同學(xué).“爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年”要求我們誠實(shí)守信、尊重師長、關(guān)心他人、遵守法紀(jì)。
甲：我要做誠實(shí)守信的好少年，答應(yīng)別人的事一定要辦到。
乙：我要做尊重師長、關(guān)心他人的好少年，見到老師要問好，多關(guān)心、幫助其他同學(xué)。
丙：我要做遵紀(jì)守法的好少年，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，多做有意義的事。
那誰能談?wù)勀阍趺蠢斫狻盃幃?dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年”。
第四小組：“爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年”要求我們堅(jiān)持鍛煉身體，樂觀對(duì)待生活，敢于克服困難，遇到困難我不怕，面對(duì)未來我能行。
甲：我以后要做體魄健壯的好少年，要多鍛煉身體，積極參加學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)，參加學(xué)校的大課間運(yùn)動(dòng)，鍛煉好身體，擁有陽光心態(tài)，將來報(bào)效祖國。
乙：我以后要做一個(gè)活潑開朗的好少年，不管遇到什么困難，我都將樂觀對(duì)待生活。丙：做一個(gè)好少年不僅要有健康的身體，還要有樂觀的心情，只要我們敢于克服困難，面對(duì)困難我不怕，我知道我一定能戰(zhàn)勝困難。
全體學(xué)生：歌曲四個(gè)好少年。
(三)爭當(dāng)四個(gè)好少年。
a：我們學(xué)校最近啟動(dòng)了向祖國61年獻(xiàn)禮的“詩歌誦讀”比賽活動(dòng)，那現(xiàn)在我們就來一場“賽詩會(huì)”比賽怎么樣?詩歌“爭當(dāng)四個(gè)好少年”
全體合：我們是祖國的花朵.
我們是祖國的希望。
既然是花朵，
就應(yīng)該茁壯成長。
第一組：我們要爭當(dāng)熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的好少年，
長大后要為祖國多做貢獻(xiàn)，
所以有理想，才能有行動(dòng)。
第二組：我們要爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年，
好好學(xué)習(xí)，是我們的責(zé)任，
所以有進(jìn)步，才能有成功。
第三組：我們要爭當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的好少年，
品德優(yōu)良，可以得到認(rèn)同，
所以有團(tuán)結(jié)，才能有朋友。
第四組：我們要爭當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年，
沒有健康，就失去了所有的資本，
所以有快樂，才能有笑容。
全體合：讓我們一起爭當(dāng)四個(gè)好少年吧!
a：我們是鮮艷的花朵。
a：在家庭，我們要做文明的孩子。
a：請(qǐng)中隊(duì)長講話：
a：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：
準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗——時(shí)刻準(zhǔn)備著!
退旗\奏樂\行隊(duì)禮。
禮畢。
主持人合：我宣布“爭做文明少年，共建快樂集體”主題隊(duì)會(huì)圓滿結(jié)束。
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持詞篇五
(女)尊敬的老師、(男)親愛的同學(xué)們：
(齊)你們好!
(女)又是一年清明節(jié)，今天，我們**中心小學(xué)的全體師生，帶著濃濃的敬意，緬懷共和國的英烈!
男：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：無限哀思無限情，清明時(shí)節(jié)祭英雄。
男：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
男：**中心小學(xué)清明節(jié)緬懷革命先烈主題隊(duì)會(huì)。
合：現(xiàn)在開始!
(女)面對(duì)和平與幸福，我們?cè)跄芡涍^去，一位位英雄，一幕幕場景在我們眼前閃過。一朵朵鮮花，述說著當(dāng)年的故事，是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。
(男)下面請(qǐng)畢聰、藺天文等同學(xué)為大家講訴先烈們的感人事跡。
(一)。
清明的雨呀紛紛揚(yáng)揚(yáng)，
是我們的熱淚涌出心房。
先烈呀，今天我們集合在一起，
向您敬禮!為您歌唱。
我們就像紀(jì)念碑邊的小松樹。
時(shí)刻守衛(wèi)在您的身旁，
我們就像墓地上的鮮花，
向您送去問侯，向您送去芬芳。
清明的雨呀是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的音符，
譜寫出英雄的篇章。
(二)。
想當(dāng)年，抗日的烽火燃燒大地，
在腥風(fēng)血雨的日子里，
多少將士迎著風(fēng)雨英勇出擊。
為了華夏的錦繡河山，
他們面對(duì)敵人的屠刀，笑迎明天;。
八年抗戰(zhàn)換來了壯烈的勝利。
想當(dāng)年，解放戰(zhàn)爭的軍號(hào)響徹天地;。
有多少英雄在槍林彈雨中所向無敵，
為了華夏兒女的翻身解放，
他們高舉火炬沖破黑暗，
星星之火在億萬人民心中點(diǎn)燃。
(三)。
在白雪皚皚的森林里，
有楊靖宇將軍住過的茅草房：
在波濤滾滾的贛江旁，
有__同志戰(zhàn)斗過的山岡。
那十三歲的王二小啊!
把敵人帶進(jìn)了埋伏圈，
他的鮮血卻染紅了一座大山。
那十五歲的劉胡蘭啊。
昂首挺胸走向敵人的鍘刀邊，
她的英名至今代代相傳。
(四)。
翻開中華民旅的歷史，
有多少從容就義、壯烈犧牲的英雄;。
走進(jìn)松柏蒼翠的烈士陵園，
有多少烈士的英靈在這里長眠。
為了免除下一代的苦難，
生的偉大，死的光榮!
砍頭不要緊，只要主義真。
殺了夏明瀚，還有后來人。
(五)。
每當(dāng)我們朗誦這些正義歌.
熱血奔騰在心中，
山島啼，紅花開，陽光照大地，
東風(fēng)吹，松枝擺，浩氣依然在。
胸前的紅領(lǐng)巾映著陽光，
就象先烈的忠貞、剛強(qiáng)，
一朵白花一個(gè)心愿，一朵白花一個(gè)問安，
凝聚著每一個(gè)少先隊(duì)員的敬仰，
編織著每個(gè)小伙伴的誓言。
男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，
女：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：
男：我們心有大志，勇敢堅(jiān)貞，學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念，
女：我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志，
男;我們胸懷祖國，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無私無畏的志氣，
女：我們不怕風(fēng)浪，爭做藍(lán)天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣，
合：讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂!
男女主持人走到隊(duì)伍前致獻(xiàn)詞:。
男:又是一個(gè)清明節(jié),我們站在莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念碑前。
女:天空為今天垂淚,松濤為今天嗚咽。
男:為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活,有多少革命先烈長眠于地下。女:歷史不會(huì)忘記他們,共和國不會(huì)忘記他們,我們更不會(huì)忘記他們。
男:曾幾何時(shí),我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女:而近百年黑暗與屈辱的歷史,又將她推向深淵。
男:為了改變這一切,多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女:只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國的天。
男:今天,我們?cè)谶@里以革命的名義想想過去。
女:以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來告慰英魂。
合:先烈們,你們安息吧!
(奏哀樂,全體默哀3分鐘。)。
男:松濤陣陣,那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們,如果你們?cè)谔煊徐`,就請(qǐng)你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!
(合唱《五月的鮮花》,同時(shí)學(xué)生代表向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花束。)。
女:歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失,但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。
男:有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉,但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。
女:我們不會(huì)忘記,我們?cè)跄芡?
(同學(xué)講述烈士的英雄事跡。)。
女:不,他們希望的是受過深重災(zāi)難的祖國在我們的手中變得更加強(qiáng)盛、美麗。
男:如果說昨天我們還是不懂事的孩子,但今天我們要意識(shí)到我們肩上也擔(dān)負(fù)了沉重的擔(dān)子,因?yàn)?我們已18歲了。
(學(xué)生演講《國家·民族·責(zé)任》)。
女:18歲,像鮮花一般美好,像黃金一般珍貴。
男:18歲不單單是人生旅途的一個(gè)站點(diǎn),更是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
女:18歲我們的肩上將挑起:。
男:建設(shè)祖國,保衛(wèi)祖國的重?fù)?dān)。
女:18歲我們的雙手將托起:。
男:21世紀(jì)希望的太陽。
女:歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人,。
男:今天,我們以革命事業(yè)接班人的名義承諾。——。
圣憲法,維護(hù)法律尊嚴(yán),履行公民義務(wù),承擔(dān)社會(huì)道義,國家昌盛為先,人民利益至上,熱心公益,奉獻(xiàn)社會(huì),無愧祖國培育,勤勉自勵(lì),奮發(fā)有為,不負(fù)長輩厚望,以我壯志激情,創(chuàng)造嶄新未來,以我火紅青春,建設(shè)錦繡中華。
(宣讀18歲成人儀式誓詞。由校團(tuán)委書記領(lǐng)誓,全體同學(xué)宣誓。)。
女:雖然我們已經(jīng)成人,但我們的肩膀還是有些稚嫩。
男:我們還應(yīng)像蜜蜂一樣,在知識(shí)中汲取力量。
女:我們能有今天的成長,離不開老師和家長精心的培養(yǎng)。
男:下面請(qǐng)校長講話。
(校長就18歲成人意識(shí)和成人儀式談?wù)劷】党砷L的幾大要素和對(duì)學(xué)生的要求)。
女:孩子是祖國的希望,民族的希望,未來的希望,當(dāng)然,也是家長的希望。下面我們請(qǐng)家長委員會(huì)代表講話。
(家長代表談對(duì)孩子健康成長的希望。)。
男:先輩們,你們祈盼的幼鳥翼已日漸豐滿,。
女:我們將把重?fù)?dān)挑上逐漸成熟的肩,。
男:未來的社會(huì)需要我們建設(shè),。
女:21世紀(jì)在向我們召喚,。
合:我們將用勤勞和智慧去開創(chuàng)明大,。
男:我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),去摘取科學(xué)王冠上的明珠。
女:我們要加強(qiáng)自己的公民意識(shí),努力成為老一輩革命家所期望的“四有”新人。
男:讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻,。
女:讓我們記住這鄭重的承諾,。
合:我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天!
(全體同學(xué)齊呼“以我熱血青春,創(chuàng)造祖國美好明天”。)。
女:請(qǐng)聽共青團(tuán)之歌——《光榮啊,中國共青團(tuán)》。
烈士紀(jì)念碑前活動(dòng)結(jié)束。
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持詞篇六
4主持合：各位老師、各位同學(xué)，大家好!(鞠躬)。
主持人1：我宣布，**中隊(duì)，感恩教師主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!首先，讓我們歡迎參加本次活動(dòng)的老師以及同學(xué)們!歡迎您們!
主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。
主持人3：第二十八個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。此時(shí)此刻，我們心潮澎拜!
主持人1：在這歡樂的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福：
3個(gè)主持合：祝在坐的老師、祝天下的老師，祝你們節(jié)日快樂，身體健康，心想事成!
主持2：今天，在這教師自己的節(jié)日里，我們五.四班全體同學(xué)為我們敬愛的老師獻(xiàn)上這一臺(tái)特別的教師節(jié)主題班會(huì)。主持:3：在今天這個(gè)值得我們尊重和慶賀的日子里，我們有很多意外的驚喜要獻(xiàn)給老師們。首先，劉老師到臺(tái)前來，接受我們少先隊(duì)員的崇高敬禮。
主持人1：全體起立，立正，敬禮，禮畢，請(qǐng)同學(xué)們坐下。主持人2：下面，有請(qǐng)我們的少先隊(duì)員代表給辛勤的園丁們敬送鮮花。
主持人3：祝愿我們的園丁能象花朵那樣永遠(yuǎn)青春、美麗。
主持1：有一種人，他們恩比天高，節(jié)如青竹，是誰有這么偉大的功績?
主持2：有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報(bào)，是誰這么默默奉獻(xiàn)?
3主持：他們，就是老師。首先請(qǐng)欣賞校園笑星盧尚龍、解亦來的相聲《我的老師》。
主持人1：九月，金色的季節(jié)，我們感謝，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)!
主持人2：九月，鮮花盛開的季節(jié)，我們激動(dòng)，激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對(duì)老師的愛!3持：請(qǐng)聽詩歌朗誦《老師》，表演：
主持人1：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天。
主持人2：鮮花奉獻(xiàn)給山野。
1、2主持合：我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師!請(qǐng)欣賞郝玲等人表演的小品《回報(bào)》。
主持人3：是您，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長;。
主持人1：是您，把我們引入知識(shí)的殿堂，為我們插上奮飛的翅膀。
主持人1：您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。
主持合：唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……主持人2：桃李滿天下，春暉遍四方。
主持人3：師恩重如山，學(xué)生怎能忘。
1、2、3主持合：一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!
主持人1：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場甘露;主持人2：您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。1、2主持合：在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
主持人2：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。
1、2主持合：請(qǐng)欣賞陳冉昕、呼怡彤、表演的相聲《我愛老師》。
主持1：誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?
主持2：是您!老師!
主持3：是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
主持1：是您!老師!
1、2、3、主持合：最后請(qǐng)老師們接受同學(xué)的敬意;為你們獻(xiàn)上一首《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
合：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煛?jié)日快樂!
合：**中隊(duì)感恩教師主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持詞篇七
一、出旗，唱隊(duì)歌。
主持人甲：朵朵花兒競相開放，
主持人乙：顆顆苗苗茁壯成長，
主持人甲：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，主持人乙：鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
主持人乙：今天，我們相聚在一起，慶祝我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)，
主持人甲：全體起立!出旗，敬禮。(放出旗曲，全體自覺敬禮)禮畢!
主持人乙：讓我們共同唱響《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
唱隊(duì)歌(有指揮)。
主持人甲：現(xiàn)在我宣布xxxxxx小學(xué)“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”主題大隊(duì)會(huì)。
合：現(xiàn)在開始。
主持人乙：請(qǐng)坐!
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)宣誓。
主持人甲：我們的隊(duì)旗高高的飄揚(yáng)，星星火炬閃耀著金光，
主持人乙：我們的隊(duì)鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著伙伴響徹四方。
主持人甲：今天，我們的組織又迎來了一批新伙伴。
主持人乙：他們將戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)組織的一員。主持人甲：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們加入少先隊(duì)這個(gè)光榮的集體。
主持人乙：請(qǐng)一年級(jí)學(xué)生代表上臺(tái)。
主持人甲：請(qǐng)五年級(jí)少先隊(duì)員代表為新隊(duì)員授標(biāo)志。
(放歌曲《紅領(lǐng)巾之歌》、一年級(jí)學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾)。
主持人乙：請(qǐng)全體起立!新隊(duì)員宣誓、老隊(duì)員重溫誓詞。主持人甲：舉起右手，握成拳頭，放在耳邊，跟我宣誓：中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員入隊(duì)誓詞：
我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量!
宣誓人：
主持人乙：請(qǐng)坐下!
2、童謠《中國夢(mèng)》。
主持人甲：鳥兒愛藍(lán)天，魚兒愛江河。
主持人乙：我愛我們祖國的藍(lán)天、大地，
主持人甲：我愛我們祖國的萬物、江河，
主持人乙：我們心系著我們的祖國，
主持人甲：希望我們的祖國成為強(qiáng)盛中國、文明中國，
主持人乙：希望我們的祖國成為和諧中國、美麗中國。
主持人甲：這就是我們的夢(mèng)，偉大復(fù)興的中國夢(mèng)!
主持人乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)新隊(duì)員代表表演的童謠《中國夢(mèng)》。
3、兒歌聯(lián)唱。
主持人甲：我們是祖國的花朵，
主持人乙：我們是祖國的希望，
主持人甲：黨的陽光雨露哺育我們茁壯成長，
主持人乙：我們?cè)陉柟庀滦腋８璩?BR> 主持人乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來的《兒歌聯(lián)唱》。
4、三年級(jí)手語操《放飛夢(mèng)想》。
主持人甲：夢(mèng)想是最好的信仰。
主持人乙：把希望化成力量。
主持人甲：用堅(jiān)強(qiáng)做雙翅膀。
主持人乙：讓我們——放飛夢(mèng)想。
主持人乙：為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下好好學(xué)習(xí)，鍛煉本領(lǐng)，
主持人甲：我們?cè)诶蠋煹呐嘤露嘧x書、多實(shí)踐，培養(yǎng)自己的興趣、特長，
主持人乙：請(qǐng)欣賞四年級(jí)雷樂言、五年級(jí)王繼翔等合奏的小提琴《花兒與少年》。
6、五年級(jí)xxxx童聲獨(dú)唱《魯冰花開》。
主持人甲：海峽隔不斷，臺(tái)灣、大陸兩岸是一家。
主持人乙：臺(tái)灣想祖國，游子想媽媽，
主持人甲：什么時(shí)候臺(tái)灣才回到祖國，回到自己的家?
主持人乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)xxxx童聲獨(dú)唱《魯冰花開》。
7、六年級(jí)詩朗誦《告別母校、告別老師》。
主持人甲：和煦的暖風(fēng)輕輕吹送，
主持人乙：時(shí)光的腳步總是那么匆匆，
主持人甲：轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)站在畢業(yè)的門檻上，
主持人乙：回首看看六年校園生活的時(shí)光，
主持人甲：把敬愛的老師，熟悉的校園銘刻在心上。
主持人乙：回想昨天，我們?cè)谛@里編織著美麗的夢(mèng)想，
主持人甲：看看今天，我們從幼稚的兒童成長為陽光的少年郎，
主持人乙：回想昨天，老師的諄諄教誨還在我的耳邊回響，
主持人甲：而今天我們將要分別，走向新的校園，走向新的圓夢(mèng)場;。
主持人乙：那就讓我們相約，相約在不久的將來我們?cè)倩氐竭@個(gè)地方，
合：把我們圓夢(mèng)的經(jīng)歷和母校，和我們的老師，一起分享。
主持人甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)師生的詩朗誦《告別母校、告別老師》。
8、大合唱《紅領(lǐng)巾飄起來》。
主持人甲：當(dāng)我們?cè)陉?duì)旗下舉起右手莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候，
主持人乙：當(dāng)美麗的紅領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)起來的時(shí)候!
主持人甲：當(dāng)我們腦海中浮現(xiàn)美麗中國壯麗畫面的時(shí)候，
主持人乙：當(dāng)我們發(fā)出：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量的時(shí)候，
合：我們已經(jīng)下定決心：
主持人甲：我們要熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大，
主持人乙：我們要勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，
主持人甲：我們要品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛，
主持人乙：我們要體魄強(qiáng)健，活潑開朗，
主持人甲：為了實(shí)現(xiàn)我們自己的夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)我們的“中國夢(mèng)”而努力奮斗。
合：努力奮斗。
主持人甲：請(qǐng)全體起立，合唱《紅領(lǐng)巾飄起來》。請(qǐng)坐下。
三、xxxxx校長講話。
主持人甲：習(xí)在一次講話中說過這樣一句話：實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就是中華民族近代最偉大的中國夢(mèng)。
主持人乙：這句平實(shí)的話語深深的觸動(dòng)了每一個(gè)中國人的心。
主持人甲：無數(shù)中華兒女就執(zhí)著于這個(gè)夢(mèng)，為民族復(fù)興上下求索。
主持人乙：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，中華民族的明天，經(jīng)歷了滄桑巨變的瑰麗畫面將是輝煌燦爛，激勵(lì)著我們努力奮進(jìn)。
主持人甲：為著中華民族的昨天、今天和明天，讓我們，為自己的夢(mèng)，為我們的“中國夢(mèng)”保持一致的方向。
主持人乙：請(qǐng)xxxx校長講話。
四、簽名寄語。
主持人甲：讓我們志存高遠(yuǎn)，樹立遠(yuǎn)大的理想和志向，
主持人乙：讓我們積極努力，樂觀向上，創(chuàng)造人生的美麗和輝煌，
主持人甲：請(qǐng)少先隊(duì)員代表上臺(tái)簽名寄語。
(少先隊(duì)員代表上臺(tái)簽名寄語、放背景音樂)。
五、呼號(hào)。
主持人甲：自己的夢(mèng)是絢爛的，中國夢(mèng)是美好的，
主持人甲：那就讓我們紅領(lǐng)巾和“中國夢(mèng)”相約，約在不久的明天。
主持人乙：讓我們和未來相約，約在和諧、美麗的中國。主持人甲：請(qǐng)全體起立!
舉起右拳，跟我呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!全體學(xué)生回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”(放下右手)。
六、退隊(duì)旗，儀式結(jié)束。
主持人乙：退隊(duì)旗，少先隊(duì)員敬禮。(放退旗曲，旗手、護(hù)旗手原路返回)
禮畢!請(qǐng)坐!
主持人合：老師、同學(xué)們，xxxxxx小學(xué)“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”主題大隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
主持人甲：請(qǐng)各班有秩序的帶回。
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持詞篇八
老師、同學(xué)們：
大家好!
三年級(jí)八班主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
這次主題隊(duì)會(huì)的主題是：七彩童年。
女：童年是一支歌。
男：跳躍著美妙的音符。
女：童年是一首詩。
男：充滿了幻想和憧憬。
女：童年是一幅畫。
男：描繪出眼里的多姿世界……。
合：下面我們進(jìn)入今天主題隊(duì)會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)：七彩的童年。
第一個(gè)環(huán)節(jié)：七彩的童年。
女：我們的童年是彩色的，像彩虹一樣絢麗。
男：同學(xué)們，你們知道童年是什么顏色的嗎?
女：我想，童年應(yīng)該是綠色的，充滿生機(jī)的綠色。杜荀鶴有首詩《小松》是這么寫的：自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高。參天的古木也是從剛出土的小松長成的。我們就是一棵棵小樹苗，心懷著凌云壯志，汲取著知識(shí)的養(yǎng)分，每天都學(xué)有所得，在拔節(jié)生長著，終有一天，我們會(huì)長成凌云的大樹。
女：我想，童年應(yīng)該是黃色的，快樂的黃色。無憂無慮，嬉戲玩鬧，想唱便唱，想笑便笑，我們有做孩子的特權(quán)。但是，懂事的我們也知道，課堂上認(rèn)真聽講，刻苦學(xué)習(xí)，優(yōu)秀的成績會(huì)讓我們的笑容更甜更美;課外活動(dòng)盡展所長，全面發(fā)展會(huì)讓我們的笑聲飛得更高。
男：我想，童年應(yīng)該是粉色的，溫馨的粉色。同伴有困難時(shí)，伸出援助之手;在家做些力所能及的家務(wù)，成為爸爸媽媽的貼心小棉襖;主動(dòng)打掃社區(qū);幫助行動(dòng)不便的殘疾人……這都舉手之勞都會(huì)為我們的童年增添一抹溫暖的粉色。
合：那么，同學(xué)們認(rèn)為認(rèn)為自己的童年是什么顏色的呢?
女：哪個(gè)同學(xué)舉手說一下，你的童年是什么顏色的，為什么?
〃〃〃〃〃〃〃〃。
下面，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，古人眼中的童年。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：古人眼中的童年。
女：如果說人生是一條綴滿珠寶的項(xiàng)鏈，童年就是一顆最璀璨的寶石;。
男：如果說記憶是一片汪洋，童年就是一朵最動(dòng)人的浪花;。
女：如果說歲月是一座花園，童年就是一株最艷麗的鮮花。
男：童年是七色光，童年是五彩石。
女：我們的童年在蹺蹺板上、在大風(fēng)車?yán)铩?BR> 男：我們的童年是瑯瑯的書聲、是精彩的動(dòng)畫。
合：古人的童年如何度過?讓我們穿越時(shí)光隧道，走進(jìn)他們的七彩童年。
女：唐代詩人胡令能說“我的童年是綠色的，我俯視矮矮的青苔，碧綠的湖水，只因我把小手握在魚竿上?！?BR> 我們可以用一首詩來描繪一下胡令能的童年，知道這首詩的同學(xué)請(qǐng)舉手。(請(qǐng)同學(xué)猜古詩)。
我說一下這首詩的題目，大家一起背一下這首詩：
《小兒垂釣》。
【唐】胡令能。
蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。
〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃。
男：宋代詩人楊萬里說：“我的童年是黃色的，我遠(yuǎn)眺廣闊的田野，金黃的油菜，只因我把腳丫綁在蝴蝶身上?！?BR> 我們可以用一首詩來描繪一下楊萬里的童年，知道這首詩的同學(xué)請(qǐng)舉手。(請(qǐng)同學(xué)猜古詩)。
我說一下這首詩的題目，大家一起背一下這首詩：
《宿新市徐公店》。
【宋】楊萬里。
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃。
女：清代詩人高鼎說：“我的童年是藍(lán)色的，我仰望柔軟的白云，蔚藍(lán)的天空，只因我把眼睛安在風(fēng)箏上。”
我們可以用一首詩來描繪一下高鼎的童年，知道這首詩的同學(xué)請(qǐng)舉手。(請(qǐng)同學(xué)猜古詩)。
我說一下這首詩的題目，大家一起背一下這首詩：
《村居》。
【清】高鼎。
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃。
男：唐代詩人呂巖說：“我的童年是五彩的，如茵的綠草，金黃的圓月，青青的斗笠，還有悠揚(yáng)的笛聲，只因我把耳朵貼在牛背上?！?BR> 我們可以用一首詩來描繪一下高鼎的童年，知道這首詩的同學(xué)請(qǐng)舉手。(請(qǐng)同學(xué)猜古詩)。
大家跟我一起讀一下這首詩吧!
《牧童》【唐】呂巖。
草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。
歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。
〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃。
女：古人的童年五顏六色，我們的童年幸福快樂。
男：童年是快樂的兒歌。
女：童年是初升的太陽。
男：童年是無畏的拼搏!
女：讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿，用稚嫩的小手，用五彩的畫筆，去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
合：最后，在隊(duì)會(huì)結(jié)束之前，讓我們?yōu)榇蠹依收b一首關(guān)于童年的詩歌。
男：童年，童年是什么?
童年是圓圓的皮球。
女：童年，童年是什么?
童年是快樂的風(fēng)箏。拍出快樂的笑聲，拍出天真的幻想;。
放飛自由的心境，放飛美好的憧憬;。
男：童年，童年是什么?
童年是精美的繪本。
追逐白雪公主的善良，追逐孫悟空的勇敢;。
女：童年，童年是什么?
童年是七彩的校園生活。
亮出張揚(yáng)的個(gè)性，亮出真我的風(fēng)采;。
男：拍著皮球，
女：捧著繪本，
男：拽著風(fēng)箏，
女：我們一起走進(jìn)七彩童年。
女：那教室里瑯瑯的書聲是我童年的音樂，
男：那操場上矯健的倩影是我童年的照片，
女：那光榮榜上的擂主是我童年的足跡，
男：那舞臺(tái)上的魅力之星是我童年的印記，
女：那墻壁上醒目的獎(jiǎng)狀是我們童年的驕傲。
男：學(xué)校是我們童年的搖籃，
女：我們?cè)谕甑膿u籃里，掌握知識(shí)，歷練本領(lǐng)。
男：我們?cè)谕甑膿u籃里，張揚(yáng)個(gè)性，完善人格。
女：是花兒就要盡情綻放，
男：是鳥兒就要展翅高翔，
女：是小船就要揚(yáng)帆起航。
男：是童年就要追逐夢(mèng)想。
女：讓我們?cè)趯W(xué)校童年的搖籃里，盡情追逐心中的夢(mèng)想，男：讓我們?cè)谄卟释甑漠嬀砩?，盡情描繪美好的未來!
合：三年八班“七彩童年”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持詞篇九
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
男：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)。
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來了第二十六個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——。
合：節(jié)日快樂!
男：與此同時(shí)，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)在開始!
1、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。
3、男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福。請(qǐng)欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁祝》，伴奏：××。
5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來一陣清新，一片真純。接下來請(qǐng)欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。
6、女：黨啊，像太陽一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
7、男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：××。
8、女：今天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對(duì)教育的看法吧。
9、男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹一幟。請(qǐng)欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國功夫》。
10、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請(qǐng)××等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇，《南陽關(guān)》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。
12、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對(duì)，怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過了火，下面有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過火》。
13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。
15、男：接下來有請(qǐng)××學(xué)區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財(cái)富，下面就有請(qǐng)主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情。17、女：下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××等三位老師為大家表演。
19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。
20、男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬眾一心，邁向新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞××學(xué)區(qū)××老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。
21、女：小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會(huì)無悔地說一聲：老師，長大后我就成了你。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。
22、男：天空中沒有陽光，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒有陽光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進(jìn)。接下來讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。
(結(jié)束語)。
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國的花朵。
男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，更給學(xué)生樹立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。
女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!
女：××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)——。
合：到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們，再見!
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持詞篇十
合：大家上午好!
男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第xx個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。
女：在這繼往開來的日子，大慶中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書寫在開學(xué)典禮和運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
男：大慶中學(xué)歷經(jīng)23年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績，在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
女：學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì)，全市第一所省重點(diǎn)仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過去的學(xué)年里，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
女：剛剛結(jié)束的高考中，文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。
男：昨天，回顧慶中的一切，我們——(合)自豪驕傲!
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持詞篇十一
開幕：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓;敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們,大家下午好。
在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第二十四個(gè)教師節(jié)來臨之際，讓我們慶祝成績、放飛理想。
此時(shí)此刻，先讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂!掌聲。
下面我宣布睢寧中學(xué)新校區(qū)2019年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!掌聲。
節(jié)目表演。
一、青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。
請(qǐng)欣賞健美操表演《青春舞動(dòng)》。
指導(dǎo)老師：周。
過渡：動(dòng)感十足，魅力四射，這就是青春，這就是自信，感謝幾位同學(xué)的精彩表演。
二、有一種鳥，擁有美妙的歌喉，蒼穹之下，它們飛落到哪里，哪里就閃耀著翠綠的星星，哪里就回蕩著歡樂的歌聲。
下面請(qǐng)欣賞——美聲獨(dú)唱。
《軍營飛來一只百靈鳥》。
表演者：高三(27)班周。
過渡：天籟之音，看來這只百靈鳥又從軍營里飛到了校園里，讓我們每個(gè)人都陶醉在她的歌聲中。再次感謝周海寧同學(xué)為我們帶來如此動(dòng)聽的聲音。
三、小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但這苦中是有樂的、苦中是有甜的。所以今天我會(huì)驕傲地說：老師，長大后我就成了你。
下面請(qǐng)欣賞由——高三(27)班王琳同學(xué)和高三(15)班魏杰同學(xué)為我們帶來的合唱《長》。
過渡：你們的理解帶給老師欣慰，你們的成功帶給老師快樂，熟悉的樂曲傳達(dá)出恒久不變的尊敬。再一次謝謝兩位女生。
更感謝在座的全體同學(xué)。
四、是雄鷹就要展翅，是駿馬就要馳騁，希望的終點(diǎn)是愛琴海，全力奔跑，夢(mèng)想就在彼岸。
請(qǐng)欣賞——歌曲《奔跑》。
演唱者：高三(10)班徐*同學(xué)高三(24)班孫*同學(xué)。
過渡：我要換句話說：希望的終點(diǎn)是名牌大學(xué)，全力地奔跑，夢(mèng)想就在明年六月。謝謝兩位男生用他們獨(dú)特的歌聲唱出了我們高三畢業(yè)生的心聲。
五、在沙校長的帶領(lǐng)下，**中學(xué)新校區(qū)歷經(jīng)3年的拼搏，不斷創(chuàng)造輝煌，在教育史上書寫了一首首壯麗的篇章?；仡欉^去，我們自豪驕傲!展望未來，我們心潮激蕩!
接下來請(qǐng)欣賞——二胡獨(dú)奏《戰(zhàn)馬奔騰》，表演者：王**老師。
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持詞篇十二
各位老師、同志們：
在這秋高氣爽、碩果累累的日子里，我們迎來了第二十二個(gè)教師節(jié)。今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重慶祝自己的節(jié)日。首先我代表礦黨委、礦行政向大家表示熱烈的祝賀!代表全礦干部職工、家屬向大家一年來所付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝!
集團(tuán)公司教育處的也在百忙之中親臨大會(huì)，讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示歡迎和衷心的感謝!
一年來，我礦的教育事業(yè)有了長足發(fā)展，教育質(zhì)量有了較大提高，這是在座的同志辛勤勞動(dòng)、努力工作的結(jié)果。今天我們召開慶祝大會(huì)，就是要全面回顧回去一年的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，制定措施，以利再戰(zhàn)。會(huì)議的主要議題是，聽取陳礦長、徐書記兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話，表彰--xx學(xué)年優(yōu)秀教師和尊師重教先進(jìn)單位和個(gè)人;簽訂新學(xué)年的目標(biāo)責(zé)任書，通過這次大會(huì)使廣大教職員工進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，盡職盡責(zé)，努力奉獻(xiàn)，在新的學(xué)年里再創(chuàng)佳績，促進(jìn)我礦各項(xiàng)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)礦長講話，大家歡迎了!
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)同志宣讀關(guān)于表彰--xx學(xué)年優(yōu)秀教師和尊師重教先進(jìn)單位和個(gè)人的決定。
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：發(fā)獎(jiǎng)。
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)教育處講話，大家歡迎了。
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)徐書記講話，大家歡迎了。
同志們，剛才礦長全面總結(jié)了我礦一年來的教育工作，對(duì)取得的成績給與了充分肯定，并對(duì)今后的工作提出了希望和要求。教育處對(duì)我們一年來的工作給與了高度評(píng)價(jià)，對(duì)新學(xué)年提出了希望和要求，這充分說明了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教育工作的重視和支持，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)教育處領(lǐng)導(dǎo)得到來和鼓勵(lì)表示衷心的感謝。書記也對(duì)過去一年中大家所作的工作和取得的成績給與了高度評(píng)價(jià)，對(duì)如何落實(shí)好目標(biāo)任務(wù)，搞好今后的教育工作提出了要求。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)的講話，認(rèn)清形勢(shì)，明確責(zé)任，振奮精神，再接再厲，積極工作，努力為我礦教育事業(yè)的振興和發(fā)展再做新貢獻(xiàn)。下面我就如何落實(shí)好這次會(huì)議精神，強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)：
1、要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)好幾位的講話精神。領(lǐng)導(dǎo)的講話充分肯定了我們過去所取得的成績，實(shí)事求是的分析了存在的問題，從戰(zhàn)略的角度對(duì)我礦的教育事業(yè)提出了要求和希望。因此，要求各單位分別召開班子會(huì)、教職工會(huì)，反復(fù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，明確基本要求，落實(shí)各項(xiàng)措施，人人要對(duì)過去一學(xué)年的工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，找出存在的問題，明確自己的目標(biāo)，制定針對(duì)性措施，扎實(shí)工作，努力奉獻(xiàn)，把全部身心投入到教育工作中去。
2、要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任和目標(biāo)。剛才礦與子弟學(xué)校簽訂了新學(xué)年的目標(biāo)責(zé)任書，換言之就是立下了軍令狀。目標(biāo)已經(jīng)明確，大家要有信心，有決心，努力朝著這一目標(biāo)前進(jìn)。子弟學(xué)校要對(duì)責(zé)任目標(biāo)層層分解，做到千斤重?fù)?dān)眾人挑，人人肩上有指標(biāo)，個(gè)個(gè)身上有壓力，使每個(gè)同志都能自覺融入到責(zé)任書的目標(biāo)中去。以高昂的斗志、拼搏的精神努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。
3、要以先進(jìn)為榜樣，形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的濃厚氛圍。各單位要大力加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)事跡的宣傳，宣傳他們的好思想、好作風(fēng)以及過硬的教學(xué)技能。廣大教師要學(xué)習(xí)他們對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，對(duì)教學(xué)刻苦研究、教學(xué)技能過硬的作風(fēng)。特別是要學(xué)習(xí)學(xué)科帶頭人及名師的主要事跡，學(xué)習(xí)他們?nèi)硇牡赝度虢逃聵I(yè)，一心一意鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，全心全意服務(wù)學(xué)生的精神，奮發(fā)努力，扎實(shí)工作，勇于創(chuàng)新，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作水平，盡快成為教學(xué)能手，成為礦區(qū)的名師和學(xué)科帶頭人。
4、要加強(qiáng)班子建設(shè)，充分發(fā)揮班子的整體效能。各單位在新學(xué)年要有新思路，提出新目標(biāo)，制定符合本單位實(shí)際的有效措施，狠抓落實(shí)。要經(jīng)常研究新情況，不斷解決發(fā)展中遇到的問題;要加強(qiáng)管理，嚴(yán)格制度，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性。班子每個(gè)成員要認(rèn)真落實(shí)礦上的各項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)自我約束，提高工作效率，以身作則，率先垂范，清正廉潔，形成堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工努力完成教育教學(xué)任務(wù)，以優(yōu)異成績回報(bào)全礦干部職工家屬的關(guān)心支持。
5、要大力支持教育事業(yè)。全礦各單位、部門要站在維護(hù)和保持全礦穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識(shí)搞好教育工作的重要性，一如既往地關(guān)心和支持教育事業(yè)，努力做到一切服務(wù)于教育、一切服從于教育，多為教育事業(yè)和廣大教職員工辦實(shí)事、辦好事，促進(jìn)全礦教育事業(yè)的不斷發(fā)展。
散會(huì)。
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持詞篇十三
親愛的同學(xué)們：
早上好!
各位敬愛的老師：
節(jié)日快樂!
九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感念師恩的情緒。
二十八年前的今天，一個(gè)嶄新的節(jié)日誕生，
尊師重教的千年傳統(tǒng)融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。
古老民族振興的期望融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。
九月，我們歡聚一堂，慶祝自己的'節(jié)日，
我們激情滿懷，共同展示新時(shí)期教師的新形象、新風(fēng)采!
永新小學(xué)慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!
甲：是你，用知識(shí)的清風(fēng)吹走了無知的塵垢;
乙：是你，用文明的陽光驅(qū)散了愚昧的陰霾;
甲：是你，用頑強(qiáng)的堅(jiān)定傳承著不屈的精神!
乙：老師，在我們的心目中您是那么的美麗。請(qǐng)欣賞三年級(jí)詩歌朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。 甲：點(diǎn)燃青春，傾盡余生，這是教師的一生，承載希望，傳承文明，這是教師的一生。是春蠶，是蠟燭，是園丁，你是仰望怒放春花的根底腐葉，你是守護(hù)無限春光的遠(yuǎn)方枯木，老師，請(qǐng)接受我們最誠摯的敬意，老師，請(qǐng)接受我們最淳樸的祝福：
請(qǐng)欣賞，四年級(jí)舞蹈《啦啦操》
乙：老師，是你帶來文明的種子，是你留下知識(shí)的渴望，是你用自己的生命和事業(yè)，把我們的民族推向人類精神的青藏高原。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)朗誦《老師您好》。
甲：教育是文明春天的和暖的陽光，教師是文明春天的真誠使者，是教師，為文明點(diǎn)火，是教師，為文明代言!
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的舞蹈《荷塘月色》。
愿老師們身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,節(jié)日快樂!愿我們永新的教育蒸蒸日上、不斷騰飛!
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持詞篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)老師，同學(xué)們大家好!這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!下面,教師節(jié)特別演出正式開始!
追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光。
擁抱著花與果的芳香，今天，我們來傾聽綠葉的吟唱;。
是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?
是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第27個(gè)教師節(jié)的到來。在這里，我代表萬佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!
有一個(gè)圣潔的地方，那是老師的夢(mèng)鄉(xiāng)。有一個(gè)美好的地方，那就是老師的心房。
我們?cè)冈谀抢餅槟N下美麗的太陽，有請(qǐng)三年級(jí)學(xué)生為我們帶來舞蹈《種太陽》。
有人說您是小草無私奉獻(xiàn)把三輝回報(bào)。
有人說你是紅燭焚毀自己照亮別人。
我說您像媽媽永遠(yuǎn)向我們敞開溫暖的懷抱。
請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生表演唱《老師就像我媽媽》。
九月，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您。
九月，菊花盛開，我把一束束問候寄給您。
九月，豐收的季節(jié)，我把人生的答卷寄給您，我的老師!
我的童話您的夢(mèng)想如今都譜寫成一曲豐盈的樂章。
請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友演唱歌曲《童年》。
獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，樂于奉獻(xiàn)的崇高。
獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷。
掌聲有請(qǐng)二年級(jí)小朋友表演《教師節(jié)頌歌》。
親愛的老師我們知道任何言語都不足以表達(dá)一份崇敬。
我們懂得任何財(cái)富都不能把如此淵博的愛心擁有。
那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演舞蹈《感恩的心》。
獻(xiàn)給老師的歌，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜。
獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
請(qǐng)聽詩朗誦《園丁頌歌》表演班級(jí)五年級(jí)。
剪一段時(shí)光緩緩流淌。
留住您雙鬢未見云霜。
彈一首小荷淡淡的香。
愿美麗的琴音落在你身旁。
下面用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)同學(xué)為我們帶來合唱《荷塘月色》。
您是朋友，傳遞溫暖;。
您是父母，孕育智慧;。
您是園丁，辛勤耕耘;。
您是老師，賦予我們理想和智慧。
我們想念您，想念您的撫慰。
請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
每當(dāng)我輕輕走過您窗前，高大的身影映在您窗上。
每當(dāng)我輕輕走過您窗前明亮的燈光照耀我新房。
我敬愛的好老師每當(dāng)想起您一陣陣暖流心中激蕩。
有請(qǐng)四年級(jí)為我們帶來歌曲合唱《每當(dāng)走過老師的窗前》。
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;。
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!
我們離不開您我親愛的老師，我們?cè)赣肋h(yuǎn)守候在您身旁。
請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來歌曲聯(lián)唱《》在老師身邊。
您是報(bào)曉的雄雞，用歌聲呼喚我們?cè)缙?。
您是潺潺的小溪，千回百轉(zhuǎn)為滋潤那干渴的心地;。
您是火種，在寒夜里點(diǎn)燃生命的光輝。
您是沉默的蠶，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。
請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來舞蹈《nobody》。
今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福。
讓我們?cè)诶蠋煹钠谂沃性俣瓤缟险鞒?，走向理想的明?
衷心感謝今天到場的各位老師同學(xué)，謝謝!!,演出到此結(jié)束!
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持詞篇十五
主持人：韓x（甲）趙x（乙）。
甲：尊敬的老師。
乙：全體同學(xué)們。
合：大家好?。ň瞎?。
乙：九月的陽光格外燦爛；九月的天空分外明媚；在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了第28個(gè)教師節(jié)。
甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻(xiàn)的老師們。
乙：加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)；詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！
甲：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补啵艜?huì)有桃李的絢麗，因?yàn)槟环燎诘膭谧鳎艜?huì)有稻麥的金黃。
合：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意！
甲：四年三班慶祝第28個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
文藝活動(dòng)。
乙：首先是詩朗誦《老師您辛苦了》朗誦者：李昕媛、賴紅月。歌曲《每當(dāng)我走過您窗前》，演唱者：王春曉。
結(jié)束語：
甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字；
乙：人民教師，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂。
甲：人民教師，一個(gè)光輝無比的形象；
乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。
合：敬愛的老師，你們是最可愛的人！
甲：此時(shí)此刻，沸騰的心仍在跳動(dòng)。
乙：此時(shí)此刻，激情的心仍在燃燒。
甲：今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠的祝福，歡聚一堂，共慶第28個(gè)教師節(jié)。
乙：今天秋韻盎然，今天歡樂無限。讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊睦蠋煛?jié)日快樂！
合：四年三班慶祝第28個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持詞篇一
(李霄唅)：老師們，同學(xué)們：
(齊)：大家好!
一、贊。
(李霄唅)：又是丹桂飄香、天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。
(劉晨靜)：第二十六個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的小學(xué)生活，我們已經(jīng)不知不覺的進(jìn)入了最后一年。
(齊)：祝福他們節(jié)日快樂，身體健康!
二|、話。
(劉晨靜)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔。
(李霄唅)：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說，下面，我們暢所欲言，說出自己心里的感激和祝福吧。
(依次點(diǎn)學(xué)生起來，可以介紹自己的作品。如：板報(bào)，繪畫，手工，并說說自己的心里話)。
三|、頌。
(劉晨靜)：您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘!
(李霄唅)：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱!(請(qǐng)表演詩朗誦和歌曲的同學(xué)上臺(tái)表演)大家掌聲歡迎!
四、|演。
(劉晨靜)：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一句句感人的詩句，一首首動(dòng)人的歌曲，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!
(李霄唅)：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
下面請(qǐng)才藝表演的同學(xué)上臺(tái)表演，大家歡迎!
五、唱。
(劉晨靜)：在煙波浩淼的大海上，你是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。
(李霄唅)：無論我們走到哪里，也難忘您久久凝望的目光，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。今天讓我們一起放聲歌唱吧!(在合唱中結(jié)束本次班會(huì))。
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持詞篇二
目標(biāo)：
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)記錄自己的完成情況。
2、通過自主活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手探索操作能力和創(chuàng)造能力。
3、樂意共享自己的和別人的快樂。
活動(dòng)材料：
語言區(qū)：娃娃家的故事，說動(dòng)詞組合故事。
益智區(qū)；圈物，數(shù)積木、分葉子、排序、百變積木、接龍、插花、它們住在哪里。
美工區(qū)：剪貼花、小蜜蜂、小蝴蝶裝飾磁磚。
科學(xué)區(qū)；蝴蝶標(biāo)本、比比誰的速度快，小蝌蚪的成長過程、蠶的生長過程、數(shù)學(xué)天平、天平。
生活區(qū)：穿衣、編辮子、系鞋帶（蝴蝶）。
表演區(qū)：小熊拔牙、三只蝴蝶。
活動(dòng)流程：
創(chuàng)設(shè)環(huán)境幼兒自主活動(dòng)師生交流。
活動(dòng)指導(dǎo)過程：
一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1、師生共同布置活動(dòng)區(qū)環(huán)境。
2、要求活動(dòng)時(shí)保持安靜，專心操作、探索，不影響別人。遇到困難，不怕失敗，不輕易放棄。
3、學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，別忘了請(qǐng)小圖章幫助，敲在自己的正確位置上。
二、幼兒自主活動(dòng)；
1、幼兒按自己的興趣和意愿進(jìn)入活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。
2、教師觀察幼兒的活動(dòng)，對(duì)個(gè)別新材料，個(gè)別幼兒作適時(shí)的指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試、探索，及時(shí)捕捉幼兒的創(chuàng)造表現(xiàn)。給予肯定。
3、發(fā)現(xiàn)幼兒遇到困難想放棄時(shí)，給予適時(shí)指導(dǎo)，爭取取得成功。
4、指導(dǎo)幼兒對(duì)已完成的活動(dòng)內(nèi)容作及時(shí)的'記錄，鼓勵(lì)幼兒作進(jìn)一步的探索或另選內(nèi)容。
三、師生交流共享：
師：今天小圖章非常地忙，我猜是不是你們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，小圖章已經(jīng)分享了你們的快樂，也讓我分享一下你們的快樂。
1、讓幼兒展示、介紹作品，部分展示在展示欄中，增強(qiáng)幼兒的自信心及成功感，并體驗(yàn)并分享自己的和別人的快樂。并引導(dǎo)幼兒大膽嘗試、探索。
2、請(qǐng)幼兒講講活動(dòng)中有沒有遇到困難，遇到了怎么做的。鼓勵(lì)大家遇到困難不要放棄，想辦法克服，就會(huì)學(xué)到更大的本領(lǐng)。
3、對(duì)幼兒的記錄作評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)幼兒對(duì)自己的情況負(fù)責(zé)。
4、共同收拾各類教玩具。
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持詞篇三
老師、同學(xué)們：
大家好!
六年級(jí)二班主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
這次隊(duì)會(huì)的主題是：我的中國夢(mèng)。
女：夢(mèng)想是石，敲出星星之火。
男：夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。
女：夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路。
男：夢(mèng)想是路，引你走到黎明。
女：一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，就像鳥兒沒有翅膀。
男：一個(gè)沒有夢(mèng)想的人,就像一艘無舵的航船,飄飄蕩蕩,沒有方向。
女：那么，什么是夢(mèng)想呢?下面，我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)，什么是夢(mèng)想，什么是中國夢(mèng)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)：什么是夢(mèng)想。
女：在賣火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。
男：在乒乓球世界冠軍鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓?，就一定能夠成功?BR> 女：在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。
男：在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
女：夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。
男：夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長久以來的信仰。
女：夢(mèng)想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。
男：夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
女：在《索爾》一書中說過：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?BR> 男：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?BR> 女：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星--夢(mèng)想。
男：上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。
女：知道的同學(xué)請(qǐng)舉手!
還是我們給大家介紹一個(gè)“中國夢(mèng)”吧!
男：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。
女：每個(gè)民族也都有自己的夢(mèng)想。
男：20xx年11月29日，中共中央帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國國家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場。指出，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。
女：在中華民族偉大復(fù)興的背后，是千年的回響、百年的渴望。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國人的夙愿。走過“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄?！钡慕裉?，“中國夢(mèng)”正指引當(dāng)代中國向著“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的明天邁進(jìn)。
男：有人類生活的地方，就有夢(mèng)想飛翔，夢(mèng)想決定著人們奮發(fā)努力的方向。
女：下面，我們進(jìn)入隊(duì)會(huì)的第二個(gè)環(huán)節(jié)，談夢(mèng)想!
第二個(gè)環(huán)節(jié)：七彩夢(mèng)想。
女：人生因夢(mèng)想而高飛。
男：人性因夢(mèng)想而偉大。
女：有夢(mèng)想的人是幸福的。
男：有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。
女：每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想，無論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。
男：下面請(qǐng)同學(xué)們聽一首詩歌《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
合：我有一個(gè)夢(mèng)想。
女：我有一個(gè)夢(mèng)想。
那一天世界不再動(dòng)蕩，
沒有戰(zhàn)爭、貧困和饑荒，
幸福的生活充滿陽光，和平的鮮花到處開放。
男：我有一個(gè)夢(mèng)想，
那一天人類不再憂傷，
沒有恐懼、歧視和眼淚，
歡樂的歌聲響徹四方，自由的鳥兒展翅飛翔。
女：我有一個(gè)夢(mèng)想，
那一天大地不再凄涼，
沒有破壞、掠奪和污染，
秀美的山川環(huán)抱家園，
清澈的江河一片蔚藍(lán)。
男：我有一個(gè)夢(mèng)想，
那一天將化為美好的希望，
讓我們攜起手來，
迎接這一天的來臨，
用我們的愛實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
女：聽完了詩歌，下面，我們就來聽聽同學(xué)們的夢(mèng)想是什么。有夢(mèng)想的同學(xué)請(qǐng)舉手。
(請(qǐng)舉手的同學(xué)談夢(mèng)想，可以說，也可以寫在黑板上)。
女：其實(shí)理想不分好壞，只要是為了祖國的振興，為人民造福，為了社會(huì)的進(jìn)步，那就是個(gè)偉大的理想!
男：少年智則中國智。
女：少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。
男：我的夢(mèng)，就是中國夢(mèng)!
女：中國夢(mèng)，是我們的夢(mèng)!
男：如何實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想呢?下面，進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)!
第三個(gè)環(huán)節(jié)：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
女：夢(mèng)想就是對(duì)未來的向往和憧憬。有了遠(yuǎn)大的理想，就有了明確的奮斗目標(biāo)。
男：成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌;理想的果實(shí)，靠知識(shí)的土壤去培育。
女：岳飛有愛國夢(mèng)，所以他誓死要保家衛(wèi)國，最終留下千古美名和《滿江紅》;。
男：范仲淹有優(yōu)樂夢(mèng)，所以他有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù);。
女：是啊!古今多少人，他們都有夢(mèng)，所以一直不斷地努力著，奮進(jìn)著!
男：我們敬愛的周曾經(jīng)說過：為中華之崛起而讀書。
女：人的智慧和力量從哪里來?從學(xué)習(xí)中來。正如指出的，學(xué)習(xí)是文明傳承之途，是人生成長之梯，是政黨鞏固之基，是國家興盛之要。
合：今天，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：“共樹讀書風(fēng)，同圓中國夢(mèng)”：
男：崇尚讀書。把讀書作為自己生命、生活的重要內(nèi)容，以讀書豐富自己的學(xué)識(shí)，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己全面發(fā)展。
女：終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，“讀”出人生的充實(shí)與美麗。
男：博覽群書，厚積薄發(fā)，博聞強(qiáng)識(shí)，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。
女：學(xué)以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來，將讀萬卷書，行萬里路。
男：閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;。
女：閱讀，讓博學(xué)和睿智豐富我們;。
男：閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們;。
女：閱讀，讓傳國之精神永世長存。
合：同學(xué)們讀書吧!讓濃濃的書香飄逸在我們的校園，讓我們更加自信、更加充實(shí)!
女：最后，請(qǐng)大家一起宣誓——。
《誓言》。
女：我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史;。
男：我將用激昂的斗志奏響樂章;。
女：我將用拼搏的精神鑄就輝煌!
男：告別昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望;。
女：告別昨日的散漫，我打造理想;。
男：面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫;。
女：面對(duì)生活中的挫折，我勇往直前;。
男：在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：
女：敢于拼搏，用不懈爭取進(jìn)步;。
男：自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想;。
女：超越自我，用奮斗放飛希望;。
男：永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
女：讓青春綻放最美麗的光芒!
男：我的夢(mèng)，中國夢(mèng)!相信我們少年的夢(mèng)，就是祖國的未來。
女：讓我們?yōu)榱俗鎳母臃睒s、人民的更加幸福去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧。
合：六年二班“我的中國夢(mèng)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持詞篇四
各小隊(duì)(稍息、立正、報(bào)數(shù)畢)跑步到中隊(duì)長前，敬隊(duì)禮報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)隊(duì)長以下人，實(shí)到人，報(bào)告完畢?！薄敖邮苣愕膱?bào)告!”各小隊(duì)報(bào)告完畢。
跑到輔導(dǎo)員面前：“報(bào)告輔導(dǎo)員。本中隊(duì)，隊(duì)長以下人，實(shí)到人，我們以“爭做四個(gè)好少年”為主題的中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)輔導(dǎo)員參加我們的隊(duì)會(huì)?！?BR> 輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，希望你們的隊(duì)會(huì)圓滿成功?！?BR> 二、隊(duì)會(huì)程序。
(一)、全體立正;。
(二)、出隊(duì)旗(鼓號(hào)齊奏，隊(duì)員聽到音樂聲響自行敬隊(duì)禮。)。
(三)、唱隊(duì)歌(中隊(duì)長指揮)。
(四)活動(dòng)過程。
主持人a：全體請(qǐng)坐，請(qǐng)中隊(duì)長講話：
b:少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，建設(shè)祖國的重托必將寄托在我們少先隊(duì)員身上，我們要發(fā)奮努力。爭做四個(gè)好少年。
二、隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容。
(一)隊(duì)會(huì)主題“四個(gè)好少年”
a：光輝燦爛的陽光灑滿大地。
a：20xx年胡爺爺在致少先隊(duì)建隊(duì)60周年的賀信中，對(duì)當(dāng)代少先隊(duì)員提出：少先隊(duì)員要牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展.
a：《四個(gè)好少年》的童謠多美呀，誰能談?wù)勀阍趺蠢斫狻盃幃?dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年”第一小組：我覺得“爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年”要求我們要樹立報(bào)效祖國、服務(wù)人民的遠(yuǎn)大志向。
甲：我長大后要當(dāng)工程師，把祖國建設(shè)的更加美麗。
乙：我長大后要當(dāng)軍官，保衛(wèi)我們的祖國永久和平。
丙：我長大后要當(dāng)航天員，探索太空的奧秘。
丁：我長大后要選擇太陽底下最光輝的職業(yè)—人民教師，為祖國培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。a：感謝同學(xué)們精彩的表演。那誰能談?wù)勀阍趺蠢斫狻盃幃?dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年”。第二組：我覺得“爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年”要求我們要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。
甲：當(dāng)代女作家張海迪，五歲的時(shí)候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學(xué)了英語，翻譯了不少英文作品，很多人不相信，問她怎樣做的，她回答說:堅(jiān)持每天背10個(gè)單詞，有時(shí)背不全想放棄時(shí)，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅(jiān)持下去。她就是憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤奮好學(xué)的精神，最終成為當(dāng)代女作家?？梢妼W(xué)習(xí)上無難事，只要我們熱愛學(xué)習(xí)主動(dòng)學(xué)習(xí)，只要我們勤奮學(xué)習(xí)持之以恒，就一定會(huì)取得成功。
a：說的真精彩，我們大家要向他們學(xué)習(xí)。那誰能談?wù)勀阍趺蠢斫狻盃幃?dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年”。
第三組：
1同學(xué).“爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年”要求我們誠實(shí)守信、尊重師長、關(guān)心他人、遵守法紀(jì)。
甲：我要做誠實(shí)守信的好少年，答應(yīng)別人的事一定要辦到。
乙：我要做尊重師長、關(guān)心他人的好少年，見到老師要問好，多關(guān)心、幫助其他同學(xué)。
丙：我要做遵紀(jì)守法的好少年，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，多做有意義的事。
那誰能談?wù)勀阍趺蠢斫狻盃幃?dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年”。
第四小組：“爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年”要求我們堅(jiān)持鍛煉身體，樂觀對(duì)待生活，敢于克服困難，遇到困難我不怕，面對(duì)未來我能行。
甲：我以后要做體魄健壯的好少年，要多鍛煉身體，積極參加學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)，參加學(xué)校的大課間運(yùn)動(dòng)，鍛煉好身體，擁有陽光心態(tài)，將來報(bào)效祖國。
乙：我以后要做一個(gè)活潑開朗的好少年，不管遇到什么困難，我都將樂觀對(duì)待生活。丙：做一個(gè)好少年不僅要有健康的身體，還要有樂觀的心情，只要我們敢于克服困難，面對(duì)困難我不怕，我知道我一定能戰(zhàn)勝困難。
全體學(xué)生：歌曲四個(gè)好少年。
(三)爭當(dāng)四個(gè)好少年。
a：我們學(xué)校最近啟動(dòng)了向祖國61年獻(xiàn)禮的“詩歌誦讀”比賽活動(dòng)，那現(xiàn)在我們就來一場“賽詩會(huì)”比賽怎么樣?詩歌“爭當(dāng)四個(gè)好少年”
全體合：我們是祖國的花朵.
我們是祖國的希望。
既然是花朵，
就應(yīng)該茁壯成長。
第一組：我們要爭當(dāng)熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的好少年，
長大后要為祖國多做貢獻(xiàn)，
所以有理想，才能有行動(dòng)。
第二組：我們要爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年，
好好學(xué)習(xí)，是我們的責(zé)任，
所以有進(jìn)步，才能有成功。
第三組：我們要爭當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的好少年，
品德優(yōu)良，可以得到認(rèn)同，
所以有團(tuán)結(jié)，才能有朋友。
第四組：我們要爭當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年，
沒有健康，就失去了所有的資本，
所以有快樂，才能有笑容。
全體合：讓我們一起爭當(dāng)四個(gè)好少年吧!
a：我們是鮮艷的花朵。
a：在家庭，我們要做文明的孩子。
a：請(qǐng)中隊(duì)長講話：
a：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：
準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗——時(shí)刻準(zhǔn)備著!
退旗\奏樂\行隊(duì)禮。
禮畢。
主持人合：我宣布“爭做文明少年，共建快樂集體”主題隊(duì)會(huì)圓滿結(jié)束。
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持詞篇五
(女)尊敬的老師、(男)親愛的同學(xué)們：
(齊)你們好!
(女)又是一年清明節(jié)，今天，我們**中心小學(xué)的全體師生，帶著濃濃的敬意，緬懷共和國的英烈!
男：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：無限哀思無限情，清明時(shí)節(jié)祭英雄。
男：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
男：**中心小學(xué)清明節(jié)緬懷革命先烈主題隊(duì)會(huì)。
合：現(xiàn)在開始!
(女)面對(duì)和平與幸福，我們?cè)跄芡涍^去，一位位英雄，一幕幕場景在我們眼前閃過。一朵朵鮮花，述說著當(dāng)年的故事，是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。
(男)下面請(qǐng)畢聰、藺天文等同學(xué)為大家講訴先烈們的感人事跡。
(一)。
清明的雨呀紛紛揚(yáng)揚(yáng)，
是我們的熱淚涌出心房。
先烈呀，今天我們集合在一起，
向您敬禮!為您歌唱。
我們就像紀(jì)念碑邊的小松樹。
時(shí)刻守衛(wèi)在您的身旁，
我們就像墓地上的鮮花，
向您送去問侯，向您送去芬芳。
清明的雨呀是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的音符，
譜寫出英雄的篇章。
(二)。
想當(dāng)年，抗日的烽火燃燒大地，
在腥風(fēng)血雨的日子里，
多少將士迎著風(fēng)雨英勇出擊。
為了華夏的錦繡河山，
他們面對(duì)敵人的屠刀，笑迎明天;。
八年抗戰(zhàn)換來了壯烈的勝利。
想當(dāng)年，解放戰(zhàn)爭的軍號(hào)響徹天地;。
有多少英雄在槍林彈雨中所向無敵，
為了華夏兒女的翻身解放，
他們高舉火炬沖破黑暗，
星星之火在億萬人民心中點(diǎn)燃。
(三)。
在白雪皚皚的森林里，
有楊靖宇將軍住過的茅草房：
在波濤滾滾的贛江旁，
有__同志戰(zhàn)斗過的山岡。
那十三歲的王二小啊!
把敵人帶進(jìn)了埋伏圈，
他的鮮血卻染紅了一座大山。
那十五歲的劉胡蘭啊。
昂首挺胸走向敵人的鍘刀邊，
她的英名至今代代相傳。
(四)。
翻開中華民旅的歷史，
有多少從容就義、壯烈犧牲的英雄;。
走進(jìn)松柏蒼翠的烈士陵園，
有多少烈士的英靈在這里長眠。
為了免除下一代的苦難，
生的偉大，死的光榮!
砍頭不要緊，只要主義真。
殺了夏明瀚，還有后來人。
(五)。
每當(dāng)我們朗誦這些正義歌.
熱血奔騰在心中，
山島啼，紅花開，陽光照大地，
東風(fēng)吹，松枝擺，浩氣依然在。
胸前的紅領(lǐng)巾映著陽光，
就象先烈的忠貞、剛強(qiáng)，
一朵白花一個(gè)心愿，一朵白花一個(gè)問安，
凝聚著每一個(gè)少先隊(duì)員的敬仰，
編織著每個(gè)小伙伴的誓言。
男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，
女：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：
男：我們心有大志，勇敢堅(jiān)貞，學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念，
女：我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志，
男;我們胸懷祖國，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無私無畏的志氣，
女：我們不怕風(fēng)浪，爭做藍(lán)天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣，
合：讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂!
男女主持人走到隊(duì)伍前致獻(xiàn)詞:。
男:又是一個(gè)清明節(jié),我們站在莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念碑前。
女:天空為今天垂淚,松濤為今天嗚咽。
男:為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活,有多少革命先烈長眠于地下。女:歷史不會(huì)忘記他們,共和國不會(huì)忘記他們,我們更不會(huì)忘記他們。
男:曾幾何時(shí),我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女:而近百年黑暗與屈辱的歷史,又將她推向深淵。
男:為了改變這一切,多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女:只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國的天。
男:今天,我們?cè)谶@里以革命的名義想想過去。
女:以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來告慰英魂。
合:先烈們,你們安息吧!
(奏哀樂,全體默哀3分鐘。)。
男:松濤陣陣,那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們,如果你們?cè)谔煊徐`,就請(qǐng)你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!
(合唱《五月的鮮花》,同時(shí)學(xué)生代表向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花束。)。
女:歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失,但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。
男:有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉,但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。
女:我們不會(huì)忘記,我們?cè)跄芡?
(同學(xué)講述烈士的英雄事跡。)。
女:不,他們希望的是受過深重災(zāi)難的祖國在我們的手中變得更加強(qiáng)盛、美麗。
男:如果說昨天我們還是不懂事的孩子,但今天我們要意識(shí)到我們肩上也擔(dān)負(fù)了沉重的擔(dān)子,因?yàn)?我們已18歲了。
(學(xué)生演講《國家·民族·責(zé)任》)。
女:18歲,像鮮花一般美好,像黃金一般珍貴。
男:18歲不單單是人生旅途的一個(gè)站點(diǎn),更是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
女:18歲我們的肩上將挑起:。
男:建設(shè)祖國,保衛(wèi)祖國的重?fù)?dān)。
女:18歲我們的雙手將托起:。
男:21世紀(jì)希望的太陽。
女:歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人,。
男:今天,我們以革命事業(yè)接班人的名義承諾。——。
圣憲法,維護(hù)法律尊嚴(yán),履行公民義務(wù),承擔(dān)社會(huì)道義,國家昌盛為先,人民利益至上,熱心公益,奉獻(xiàn)社會(huì),無愧祖國培育,勤勉自勵(lì),奮發(fā)有為,不負(fù)長輩厚望,以我壯志激情,創(chuàng)造嶄新未來,以我火紅青春,建設(shè)錦繡中華。
(宣讀18歲成人儀式誓詞。由校團(tuán)委書記領(lǐng)誓,全體同學(xué)宣誓。)。
女:雖然我們已經(jīng)成人,但我們的肩膀還是有些稚嫩。
男:我們還應(yīng)像蜜蜂一樣,在知識(shí)中汲取力量。
女:我們能有今天的成長,離不開老師和家長精心的培養(yǎng)。
男:下面請(qǐng)校長講話。
(校長就18歲成人意識(shí)和成人儀式談?wù)劷】党砷L的幾大要素和對(duì)學(xué)生的要求)。
女:孩子是祖國的希望,民族的希望,未來的希望,當(dāng)然,也是家長的希望。下面我們請(qǐng)家長委員會(huì)代表講話。
(家長代表談對(duì)孩子健康成長的希望。)。
男:先輩們,你們祈盼的幼鳥翼已日漸豐滿,。
女:我們將把重?fù)?dān)挑上逐漸成熟的肩,。
男:未來的社會(huì)需要我們建設(shè),。
女:21世紀(jì)在向我們召喚,。
合:我們將用勤勞和智慧去開創(chuàng)明大,。
男:我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),去摘取科學(xué)王冠上的明珠。
女:我們要加強(qiáng)自己的公民意識(shí),努力成為老一輩革命家所期望的“四有”新人。
男:讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻,。
女:讓我們記住這鄭重的承諾,。
合:我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天!
(全體同學(xué)齊呼“以我熱血青春,創(chuàng)造祖國美好明天”。)。
女:請(qǐng)聽共青團(tuán)之歌——《光榮啊,中國共青團(tuán)》。
烈士紀(jì)念碑前活動(dòng)結(jié)束。
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持詞篇六
4主持合：各位老師、各位同學(xué)，大家好!(鞠躬)。
主持人1：我宣布，**中隊(duì)，感恩教師主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!首先，讓我們歡迎參加本次活動(dòng)的老師以及同學(xué)們!歡迎您們!
主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。
主持人3：第二十八個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。此時(shí)此刻，我們心潮澎拜!
主持人1：在這歡樂的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福：
3個(gè)主持合：祝在坐的老師、祝天下的老師，祝你們節(jié)日快樂，身體健康，心想事成!
主持2：今天，在這教師自己的節(jié)日里，我們五.四班全體同學(xué)為我們敬愛的老師獻(xiàn)上這一臺(tái)特別的教師節(jié)主題班會(huì)。主持:3：在今天這個(gè)值得我們尊重和慶賀的日子里，我們有很多意外的驚喜要獻(xiàn)給老師們。首先，劉老師到臺(tái)前來，接受我們少先隊(duì)員的崇高敬禮。
主持人1：全體起立，立正，敬禮，禮畢，請(qǐng)同學(xué)們坐下。主持人2：下面，有請(qǐng)我們的少先隊(duì)員代表給辛勤的園丁們敬送鮮花。
主持人3：祝愿我們的園丁能象花朵那樣永遠(yuǎn)青春、美麗。
主持1：有一種人，他們恩比天高，節(jié)如青竹，是誰有這么偉大的功績?
主持2：有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報(bào)，是誰這么默默奉獻(xiàn)?
3主持：他們，就是老師。首先請(qǐng)欣賞校園笑星盧尚龍、解亦來的相聲《我的老師》。
主持人1：九月，金色的季節(jié)，我們感謝，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)!
主持人2：九月，鮮花盛開的季節(jié)，我們激動(dòng)，激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對(duì)老師的愛!3持：請(qǐng)聽詩歌朗誦《老師》，表演：
主持人1：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天。
主持人2：鮮花奉獻(xiàn)給山野。
1、2主持合：我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師!請(qǐng)欣賞郝玲等人表演的小品《回報(bào)》。
主持人3：是您，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長;。
主持人1：是您，把我們引入知識(shí)的殿堂，為我們插上奮飛的翅膀。
主持人1：您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。
主持合：唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……主持人2：桃李滿天下，春暉遍四方。
主持人3：師恩重如山，學(xué)生怎能忘。
1、2、3主持合：一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!
主持人1：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場甘露;主持人2：您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。1、2主持合：在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
主持人2：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。
1、2主持合：請(qǐng)欣賞陳冉昕、呼怡彤、表演的相聲《我愛老師》。
主持1：誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?
主持2：是您!老師!
主持3：是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
主持1：是您!老師!
1、2、3、主持合：最后請(qǐng)老師們接受同學(xué)的敬意;為你們獻(xiàn)上一首《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
合：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煛?jié)日快樂!
合：**中隊(duì)感恩教師主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持詞篇七
一、出旗，唱隊(duì)歌。
主持人甲：朵朵花兒競相開放，
主持人乙：顆顆苗苗茁壯成長，
主持人甲：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，主持人乙：鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
主持人乙：今天，我們相聚在一起，慶祝我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)，
主持人甲：全體起立!出旗，敬禮。(放出旗曲，全體自覺敬禮)禮畢!
主持人乙：讓我們共同唱響《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
唱隊(duì)歌(有指揮)。
主持人甲：現(xiàn)在我宣布xxxxxx小學(xué)“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”主題大隊(duì)會(huì)。
合：現(xiàn)在開始。
主持人乙：請(qǐng)坐!
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)宣誓。
主持人甲：我們的隊(duì)旗高高的飄揚(yáng)，星星火炬閃耀著金光，
主持人乙：我們的隊(duì)鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著伙伴響徹四方。
主持人甲：今天，我們的組織又迎來了一批新伙伴。
主持人乙：他們將戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)組織的一員。主持人甲：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們加入少先隊(duì)這個(gè)光榮的集體。
主持人乙：請(qǐng)一年級(jí)學(xué)生代表上臺(tái)。
主持人甲：請(qǐng)五年級(jí)少先隊(duì)員代表為新隊(duì)員授標(biāo)志。
(放歌曲《紅領(lǐng)巾之歌》、一年級(jí)學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾)。
主持人乙：請(qǐng)全體起立!新隊(duì)員宣誓、老隊(duì)員重溫誓詞。主持人甲：舉起右手，握成拳頭，放在耳邊，跟我宣誓：中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員入隊(duì)誓詞：
我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量!
宣誓人：
主持人乙：請(qǐng)坐下!
2、童謠《中國夢(mèng)》。
主持人甲：鳥兒愛藍(lán)天，魚兒愛江河。
主持人乙：我愛我們祖國的藍(lán)天、大地，
主持人甲：我愛我們祖國的萬物、江河，
主持人乙：我們心系著我們的祖國，
主持人甲：希望我們的祖國成為強(qiáng)盛中國、文明中國，
主持人乙：希望我們的祖國成為和諧中國、美麗中國。
主持人甲：這就是我們的夢(mèng)，偉大復(fù)興的中國夢(mèng)!
主持人乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)新隊(duì)員代表表演的童謠《中國夢(mèng)》。
3、兒歌聯(lián)唱。
主持人甲：我們是祖國的花朵，
主持人乙：我們是祖國的希望，
主持人甲：黨的陽光雨露哺育我們茁壯成長，
主持人乙：我們?cè)陉柟庀滦腋８璩?BR> 主持人乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來的《兒歌聯(lián)唱》。
4、三年級(jí)手語操《放飛夢(mèng)想》。
主持人甲：夢(mèng)想是最好的信仰。
主持人乙：把希望化成力量。
主持人甲：用堅(jiān)強(qiáng)做雙翅膀。
主持人乙：讓我們——放飛夢(mèng)想。
主持人乙：為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下好好學(xué)習(xí)，鍛煉本領(lǐng)，
主持人甲：我們?cè)诶蠋煹呐嘤露嘧x書、多實(shí)踐，培養(yǎng)自己的興趣、特長，
主持人乙：請(qǐng)欣賞四年級(jí)雷樂言、五年級(jí)王繼翔等合奏的小提琴《花兒與少年》。
6、五年級(jí)xxxx童聲獨(dú)唱《魯冰花開》。
主持人甲：海峽隔不斷，臺(tái)灣、大陸兩岸是一家。
主持人乙：臺(tái)灣想祖國，游子想媽媽，
主持人甲：什么時(shí)候臺(tái)灣才回到祖國，回到自己的家?
主持人乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)xxxx童聲獨(dú)唱《魯冰花開》。
7、六年級(jí)詩朗誦《告別母校、告別老師》。
主持人甲：和煦的暖風(fēng)輕輕吹送，
主持人乙：時(shí)光的腳步總是那么匆匆，
主持人甲：轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)站在畢業(yè)的門檻上，
主持人乙：回首看看六年校園生活的時(shí)光，
主持人甲：把敬愛的老師，熟悉的校園銘刻在心上。
主持人乙：回想昨天，我們?cè)谛@里編織著美麗的夢(mèng)想，
主持人甲：看看今天，我們從幼稚的兒童成長為陽光的少年郎，
主持人乙：回想昨天，老師的諄諄教誨還在我的耳邊回響，
主持人甲：而今天我們將要分別，走向新的校園，走向新的圓夢(mèng)場;。
主持人乙：那就讓我們相約，相約在不久的將來我們?cè)倩氐竭@個(gè)地方，
合：把我們圓夢(mèng)的經(jīng)歷和母校，和我們的老師，一起分享。
主持人甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)師生的詩朗誦《告別母校、告別老師》。
8、大合唱《紅領(lǐng)巾飄起來》。
主持人甲：當(dāng)我們?cè)陉?duì)旗下舉起右手莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候，
主持人乙：當(dāng)美麗的紅領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)起來的時(shí)候!
主持人甲：當(dāng)我們腦海中浮現(xiàn)美麗中國壯麗畫面的時(shí)候，
主持人乙：當(dāng)我們發(fā)出：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量的時(shí)候，
合：我們已經(jīng)下定決心：
主持人甲：我們要熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大，
主持人乙：我們要勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，
主持人甲：我們要品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛，
主持人乙：我們要體魄強(qiáng)健，活潑開朗，
主持人甲：為了實(shí)現(xiàn)我們自己的夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)我們的“中國夢(mèng)”而努力奮斗。
合：努力奮斗。
主持人甲：請(qǐng)全體起立，合唱《紅領(lǐng)巾飄起來》。請(qǐng)坐下。
三、xxxxx校長講話。
主持人甲：習(xí)在一次講話中說過這樣一句話：實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就是中華民族近代最偉大的中國夢(mèng)。
主持人乙：這句平實(shí)的話語深深的觸動(dòng)了每一個(gè)中國人的心。
主持人甲：無數(shù)中華兒女就執(zhí)著于這個(gè)夢(mèng)，為民族復(fù)興上下求索。
主持人乙：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，中華民族的明天，經(jīng)歷了滄桑巨變的瑰麗畫面將是輝煌燦爛，激勵(lì)著我們努力奮進(jìn)。
主持人甲：為著中華民族的昨天、今天和明天，讓我們，為自己的夢(mèng)，為我們的“中國夢(mèng)”保持一致的方向。
主持人乙：請(qǐng)xxxx校長講話。
四、簽名寄語。
主持人甲：讓我們志存高遠(yuǎn)，樹立遠(yuǎn)大的理想和志向，
主持人乙：讓我們積極努力，樂觀向上，創(chuàng)造人生的美麗和輝煌，
主持人甲：請(qǐng)少先隊(duì)員代表上臺(tái)簽名寄語。
(少先隊(duì)員代表上臺(tái)簽名寄語、放背景音樂)。
五、呼號(hào)。
主持人甲：自己的夢(mèng)是絢爛的，中國夢(mèng)是美好的，
主持人甲：那就讓我們紅領(lǐng)巾和“中國夢(mèng)”相約，約在不久的明天。
主持人乙：讓我們和未來相約，約在和諧、美麗的中國。主持人甲：請(qǐng)全體起立!
舉起右拳，跟我呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!全體學(xué)生回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”(放下右手)。
六、退隊(duì)旗，儀式結(jié)束。
主持人乙：退隊(duì)旗，少先隊(duì)員敬禮。(放退旗曲，旗手、護(hù)旗手原路返回)
禮畢!請(qǐng)坐!
主持人合：老師、同學(xué)們，xxxxxx小學(xué)“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”主題大隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
主持人甲：請(qǐng)各班有秩序的帶回。
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持詞篇八
老師、同學(xué)們：
大家好!
三年級(jí)八班主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
這次主題隊(duì)會(huì)的主題是：七彩童年。
女：童年是一支歌。
男：跳躍著美妙的音符。
女：童年是一首詩。
男：充滿了幻想和憧憬。
女：童年是一幅畫。
男：描繪出眼里的多姿世界……。
合：下面我們進(jìn)入今天主題隊(duì)會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)：七彩的童年。
第一個(gè)環(huán)節(jié)：七彩的童年。
女：我們的童年是彩色的，像彩虹一樣絢麗。
男：同學(xué)們，你們知道童年是什么顏色的嗎?
女：我想，童年應(yīng)該是綠色的，充滿生機(jī)的綠色。杜荀鶴有首詩《小松》是這么寫的：自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高。參天的古木也是從剛出土的小松長成的。我們就是一棵棵小樹苗，心懷著凌云壯志，汲取著知識(shí)的養(yǎng)分，每天都學(xué)有所得，在拔節(jié)生長著，終有一天，我們會(huì)長成凌云的大樹。
女：我想，童年應(yīng)該是黃色的，快樂的黃色。無憂無慮，嬉戲玩鬧，想唱便唱，想笑便笑，我們有做孩子的特權(quán)。但是，懂事的我們也知道，課堂上認(rèn)真聽講，刻苦學(xué)習(xí)，優(yōu)秀的成績會(huì)讓我們的笑容更甜更美;課外活動(dòng)盡展所長，全面發(fā)展會(huì)讓我們的笑聲飛得更高。
男：我想，童年應(yīng)該是粉色的，溫馨的粉色。同伴有困難時(shí)，伸出援助之手;在家做些力所能及的家務(wù)，成為爸爸媽媽的貼心小棉襖;主動(dòng)打掃社區(qū);幫助行動(dòng)不便的殘疾人……這都舉手之勞都會(huì)為我們的童年增添一抹溫暖的粉色。
合：那么，同學(xué)們認(rèn)為認(rèn)為自己的童年是什么顏色的呢?
女：哪個(gè)同學(xué)舉手說一下，你的童年是什么顏色的，為什么?
〃〃〃〃〃〃〃〃。
下面，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，古人眼中的童年。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：古人眼中的童年。
女：如果說人生是一條綴滿珠寶的項(xiàng)鏈，童年就是一顆最璀璨的寶石;。
男：如果說記憶是一片汪洋，童年就是一朵最動(dòng)人的浪花;。
女：如果說歲月是一座花園，童年就是一株最艷麗的鮮花。
男：童年是七色光，童年是五彩石。
女：我們的童年在蹺蹺板上、在大風(fēng)車?yán)铩?BR> 男：我們的童年是瑯瑯的書聲、是精彩的動(dòng)畫。
合：古人的童年如何度過?讓我們穿越時(shí)光隧道，走進(jìn)他們的七彩童年。
女：唐代詩人胡令能說“我的童年是綠色的，我俯視矮矮的青苔，碧綠的湖水，只因我把小手握在魚竿上?！?BR> 我們可以用一首詩來描繪一下胡令能的童年，知道這首詩的同學(xué)請(qǐng)舉手。(請(qǐng)同學(xué)猜古詩)。
我說一下這首詩的題目，大家一起背一下這首詩：
《小兒垂釣》。
【唐】胡令能。
蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。
〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃。
男：宋代詩人楊萬里說：“我的童年是黃色的，我遠(yuǎn)眺廣闊的田野，金黃的油菜，只因我把腳丫綁在蝴蝶身上?！?BR> 我們可以用一首詩來描繪一下楊萬里的童年，知道這首詩的同學(xué)請(qǐng)舉手。(請(qǐng)同學(xué)猜古詩)。
我說一下這首詩的題目，大家一起背一下這首詩：
《宿新市徐公店》。
【宋】楊萬里。
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃。
女：清代詩人高鼎說：“我的童年是藍(lán)色的，我仰望柔軟的白云，蔚藍(lán)的天空，只因我把眼睛安在風(fēng)箏上。”
我們可以用一首詩來描繪一下高鼎的童年，知道這首詩的同學(xué)請(qǐng)舉手。(請(qǐng)同學(xué)猜古詩)。
我說一下這首詩的題目，大家一起背一下這首詩：
《村居》。
【清】高鼎。
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃。
男：唐代詩人呂巖說：“我的童年是五彩的，如茵的綠草，金黃的圓月，青青的斗笠，還有悠揚(yáng)的笛聲，只因我把耳朵貼在牛背上?！?BR> 我們可以用一首詩來描繪一下高鼎的童年，知道這首詩的同學(xué)請(qǐng)舉手。(請(qǐng)同學(xué)猜古詩)。
大家跟我一起讀一下這首詩吧!
《牧童》【唐】呂巖。
草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。
歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。
〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃。
女：古人的童年五顏六色，我們的童年幸福快樂。
男：童年是快樂的兒歌。
女：童年是初升的太陽。
男：童年是無畏的拼搏!
女：讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿，用稚嫩的小手，用五彩的畫筆，去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
合：最后，在隊(duì)會(huì)結(jié)束之前，讓我們?yōu)榇蠹依收b一首關(guān)于童年的詩歌。
男：童年，童年是什么?
童年是圓圓的皮球。
女：童年，童年是什么?
童年是快樂的風(fēng)箏。拍出快樂的笑聲，拍出天真的幻想;。
放飛自由的心境，放飛美好的憧憬;。
男：童年，童年是什么?
童年是精美的繪本。
追逐白雪公主的善良，追逐孫悟空的勇敢;。
女：童年，童年是什么?
童年是七彩的校園生活。
亮出張揚(yáng)的個(gè)性，亮出真我的風(fēng)采;。
男：拍著皮球，
女：捧著繪本，
男：拽著風(fēng)箏，
女：我們一起走進(jìn)七彩童年。
女：那教室里瑯瑯的書聲是我童年的音樂，
男：那操場上矯健的倩影是我童年的照片，
女：那光榮榜上的擂主是我童年的足跡，
男：那舞臺(tái)上的魅力之星是我童年的印記，
女：那墻壁上醒目的獎(jiǎng)狀是我們童年的驕傲。
男：學(xué)校是我們童年的搖籃，
女：我們?cè)谕甑膿u籃里，掌握知識(shí)，歷練本領(lǐng)。
男：我們?cè)谕甑膿u籃里，張揚(yáng)個(gè)性，完善人格。
女：是花兒就要盡情綻放，
男：是鳥兒就要展翅高翔，
女：是小船就要揚(yáng)帆起航。
男：是童年就要追逐夢(mèng)想。
女：讓我們?cè)趯W(xué)校童年的搖籃里，盡情追逐心中的夢(mèng)想，男：讓我們?cè)谄卟释甑漠嬀砩?，盡情描繪美好的未來!
合：三年八班“七彩童年”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持詞篇九
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
男：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)。
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來了第二十六個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——。
合：節(jié)日快樂!
男：與此同時(shí)，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)在開始!
1、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。
3、男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福。請(qǐng)欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁祝》，伴奏：××。
5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來一陣清新，一片真純。接下來請(qǐng)欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。
6、女：黨啊，像太陽一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
7、男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：××。
8、女：今天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對(duì)教育的看法吧。
9、男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹一幟。請(qǐng)欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國功夫》。
10、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請(qǐng)××等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇，《南陽關(guān)》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。
12、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對(duì)，怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過了火，下面有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過火》。
13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。
15、男：接下來有請(qǐng)××學(xué)區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財(cái)富，下面就有請(qǐng)主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情。17、女：下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××等三位老師為大家表演。
19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。
20、男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬眾一心，邁向新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞××學(xué)區(qū)××老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。
21、女：小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會(huì)無悔地說一聲：老師，長大后我就成了你。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。
22、男：天空中沒有陽光，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒有陽光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進(jìn)。接下來讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。
(結(jié)束語)。
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國的花朵。
男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，更給學(xué)生樹立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。
女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!
女：××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)——。
合：到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們，再見!
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持詞篇十
合：大家上午好!
男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第xx個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。
女：在這繼往開來的日子，大慶中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書寫在開學(xué)典禮和運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
男：大慶中學(xué)歷經(jīng)23年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績，在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
女：學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì)，全市第一所省重點(diǎn)仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過去的學(xué)年里，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
女：剛剛結(jié)束的高考中，文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。
男：昨天，回顧慶中的一切，我們——(合)自豪驕傲!
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持詞篇十一
開幕：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓;敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們,大家下午好。
在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第二十四個(gè)教師節(jié)來臨之際，讓我們慶祝成績、放飛理想。
此時(shí)此刻，先讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂!掌聲。
下面我宣布睢寧中學(xué)新校區(qū)2019年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!掌聲。
節(jié)目表演。
一、青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。
請(qǐng)欣賞健美操表演《青春舞動(dòng)》。
指導(dǎo)老師：周。
過渡：動(dòng)感十足，魅力四射，這就是青春，這就是自信，感謝幾位同學(xué)的精彩表演。
二、有一種鳥，擁有美妙的歌喉，蒼穹之下，它們飛落到哪里，哪里就閃耀著翠綠的星星，哪里就回蕩著歡樂的歌聲。
下面請(qǐng)欣賞——美聲獨(dú)唱。
《軍營飛來一只百靈鳥》。
表演者：高三(27)班周。
過渡：天籟之音，看來這只百靈鳥又從軍營里飛到了校園里，讓我們每個(gè)人都陶醉在她的歌聲中。再次感謝周海寧同學(xué)為我們帶來如此動(dòng)聽的聲音。
三、小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但這苦中是有樂的、苦中是有甜的。所以今天我會(huì)驕傲地說：老師，長大后我就成了你。
下面請(qǐng)欣賞由——高三(27)班王琳同學(xué)和高三(15)班魏杰同學(xué)為我們帶來的合唱《長》。
過渡：你們的理解帶給老師欣慰，你們的成功帶給老師快樂，熟悉的樂曲傳達(dá)出恒久不變的尊敬。再一次謝謝兩位女生。
更感謝在座的全體同學(xué)。
四、是雄鷹就要展翅，是駿馬就要馳騁，希望的終點(diǎn)是愛琴海，全力奔跑，夢(mèng)想就在彼岸。
請(qǐng)欣賞——歌曲《奔跑》。
演唱者：高三(10)班徐*同學(xué)高三(24)班孫*同學(xué)。
過渡：我要換句話說：希望的終點(diǎn)是名牌大學(xué)，全力地奔跑，夢(mèng)想就在明年六月。謝謝兩位男生用他們獨(dú)特的歌聲唱出了我們高三畢業(yè)生的心聲。
五、在沙校長的帶領(lǐng)下，**中學(xué)新校區(qū)歷經(jīng)3年的拼搏，不斷創(chuàng)造輝煌，在教育史上書寫了一首首壯麗的篇章?；仡欉^去，我們自豪驕傲!展望未來，我們心潮激蕩!
接下來請(qǐng)欣賞——二胡獨(dú)奏《戰(zhàn)馬奔騰》，表演者：王**老師。
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持詞篇十二
各位老師、同志們：
在這秋高氣爽、碩果累累的日子里，我們迎來了第二十二個(gè)教師節(jié)。今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重慶祝自己的節(jié)日。首先我代表礦黨委、礦行政向大家表示熱烈的祝賀!代表全礦干部職工、家屬向大家一年來所付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝!
集團(tuán)公司教育處的也在百忙之中親臨大會(huì)，讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示歡迎和衷心的感謝!
一年來，我礦的教育事業(yè)有了長足發(fā)展，教育質(zhì)量有了較大提高，這是在座的同志辛勤勞動(dòng)、努力工作的結(jié)果。今天我們召開慶祝大會(huì)，就是要全面回顧回去一年的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，制定措施，以利再戰(zhàn)。會(huì)議的主要議題是，聽取陳礦長、徐書記兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話，表彰--xx學(xué)年優(yōu)秀教師和尊師重教先進(jìn)單位和個(gè)人;簽訂新學(xué)年的目標(biāo)責(zé)任書，通過這次大會(huì)使廣大教職員工進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，盡職盡責(zé)，努力奉獻(xiàn)，在新的學(xué)年里再創(chuàng)佳績，促進(jìn)我礦各項(xiàng)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)礦長講話，大家歡迎了!
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)同志宣讀關(guān)于表彰--xx學(xué)年優(yōu)秀教師和尊師重教先進(jìn)單位和個(gè)人的決定。
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：發(fā)獎(jiǎng)。
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)教育處講話，大家歡迎了。
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)徐書記講話，大家歡迎了。
同志們，剛才礦長全面總結(jié)了我礦一年來的教育工作，對(duì)取得的成績給與了充分肯定，并對(duì)今后的工作提出了希望和要求。教育處對(duì)我們一年來的工作給與了高度評(píng)價(jià)，對(duì)新學(xué)年提出了希望和要求，這充分說明了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教育工作的重視和支持，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)教育處領(lǐng)導(dǎo)得到來和鼓勵(lì)表示衷心的感謝。書記也對(duì)過去一年中大家所作的工作和取得的成績給與了高度評(píng)價(jià)，對(duì)如何落實(shí)好目標(biāo)任務(wù)，搞好今后的教育工作提出了要求。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)的講話，認(rèn)清形勢(shì)，明確責(zé)任，振奮精神，再接再厲，積極工作，努力為我礦教育事業(yè)的振興和發(fā)展再做新貢獻(xiàn)。下面我就如何落實(shí)好這次會(huì)議精神，強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)：
1、要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)好幾位的講話精神。領(lǐng)導(dǎo)的講話充分肯定了我們過去所取得的成績，實(shí)事求是的分析了存在的問題，從戰(zhàn)略的角度對(duì)我礦的教育事業(yè)提出了要求和希望。因此，要求各單位分別召開班子會(huì)、教職工會(huì)，反復(fù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，明確基本要求，落實(shí)各項(xiàng)措施，人人要對(duì)過去一學(xué)年的工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，找出存在的問題，明確自己的目標(biāo)，制定針對(duì)性措施，扎實(shí)工作，努力奉獻(xiàn)，把全部身心投入到教育工作中去。
2、要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任和目標(biāo)。剛才礦與子弟學(xué)校簽訂了新學(xué)年的目標(biāo)責(zé)任書，換言之就是立下了軍令狀。目標(biāo)已經(jīng)明確，大家要有信心，有決心，努力朝著這一目標(biāo)前進(jìn)。子弟學(xué)校要對(duì)責(zé)任目標(biāo)層層分解，做到千斤重?fù)?dān)眾人挑，人人肩上有指標(biāo)，個(gè)個(gè)身上有壓力，使每個(gè)同志都能自覺融入到責(zé)任書的目標(biāo)中去。以高昂的斗志、拼搏的精神努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。
3、要以先進(jìn)為榜樣，形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的濃厚氛圍。各單位要大力加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)事跡的宣傳，宣傳他們的好思想、好作風(fēng)以及過硬的教學(xué)技能。廣大教師要學(xué)習(xí)他們對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，對(duì)教學(xué)刻苦研究、教學(xué)技能過硬的作風(fēng)。特別是要學(xué)習(xí)學(xué)科帶頭人及名師的主要事跡，學(xué)習(xí)他們?nèi)硇牡赝度虢逃聵I(yè)，一心一意鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，全心全意服務(wù)學(xué)生的精神，奮發(fā)努力，扎實(shí)工作，勇于創(chuàng)新，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作水平，盡快成為教學(xué)能手，成為礦區(qū)的名師和學(xué)科帶頭人。
4、要加強(qiáng)班子建設(shè)，充分發(fā)揮班子的整體效能。各單位在新學(xué)年要有新思路，提出新目標(biāo)，制定符合本單位實(shí)際的有效措施，狠抓落實(shí)。要經(jīng)常研究新情況，不斷解決發(fā)展中遇到的問題;要加強(qiáng)管理，嚴(yán)格制度，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性。班子每個(gè)成員要認(rèn)真落實(shí)礦上的各項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)自我約束，提高工作效率，以身作則，率先垂范，清正廉潔，形成堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工努力完成教育教學(xué)任務(wù)，以優(yōu)異成績回報(bào)全礦干部職工家屬的關(guān)心支持。
5、要大力支持教育事業(yè)。全礦各單位、部門要站在維護(hù)和保持全礦穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識(shí)搞好教育工作的重要性，一如既往地關(guān)心和支持教育事業(yè)，努力做到一切服務(wù)于教育、一切服從于教育，多為教育事業(yè)和廣大教職員工辦實(shí)事、辦好事，促進(jìn)全礦教育事業(yè)的不斷發(fā)展。
散會(huì)。
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持詞篇十三
親愛的同學(xué)們：
早上好!
各位敬愛的老師：
節(jié)日快樂!
九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感念師恩的情緒。
二十八年前的今天，一個(gè)嶄新的節(jié)日誕生，
尊師重教的千年傳統(tǒng)融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。
古老民族振興的期望融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。
九月，我們歡聚一堂，慶祝自己的'節(jié)日，
我們激情滿懷，共同展示新時(shí)期教師的新形象、新風(fēng)采!
永新小學(xué)慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!
甲：是你，用知識(shí)的清風(fēng)吹走了無知的塵垢;
乙：是你，用文明的陽光驅(qū)散了愚昧的陰霾;
甲：是你，用頑強(qiáng)的堅(jiān)定傳承著不屈的精神!
乙：老師，在我們的心目中您是那么的美麗。請(qǐng)欣賞三年級(jí)詩歌朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。 甲：點(diǎn)燃青春，傾盡余生，這是教師的一生，承載希望，傳承文明，這是教師的一生。是春蠶，是蠟燭，是園丁，你是仰望怒放春花的根底腐葉，你是守護(hù)無限春光的遠(yuǎn)方枯木，老師，請(qǐng)接受我們最誠摯的敬意，老師，請(qǐng)接受我們最淳樸的祝福：
請(qǐng)欣賞，四年級(jí)舞蹈《啦啦操》
乙：老師，是你帶來文明的種子，是你留下知識(shí)的渴望，是你用自己的生命和事業(yè)，把我們的民族推向人類精神的青藏高原。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)朗誦《老師您好》。
甲：教育是文明春天的和暖的陽光，教師是文明春天的真誠使者，是教師，為文明點(diǎn)火，是教師，為文明代言!
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的舞蹈《荷塘月色》。
愿老師們身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,節(jié)日快樂!愿我們永新的教育蒸蒸日上、不斷騰飛!
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持詞篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)老師，同學(xué)們大家好!這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!下面,教師節(jié)特別演出正式開始!
追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光。
擁抱著花與果的芳香，今天，我們來傾聽綠葉的吟唱;。
是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?
是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第27個(gè)教師節(jié)的到來。在這里，我代表萬佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!
有一個(gè)圣潔的地方，那是老師的夢(mèng)鄉(xiāng)。有一個(gè)美好的地方，那就是老師的心房。
我們?cè)冈谀抢餅槟N下美麗的太陽，有請(qǐng)三年級(jí)學(xué)生為我們帶來舞蹈《種太陽》。
有人說您是小草無私奉獻(xiàn)把三輝回報(bào)。
有人說你是紅燭焚毀自己照亮別人。
我說您像媽媽永遠(yuǎn)向我們敞開溫暖的懷抱。
請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生表演唱《老師就像我媽媽》。
九月，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您。
九月，菊花盛開，我把一束束問候寄給您。
九月，豐收的季節(jié)，我把人生的答卷寄給您，我的老師!
我的童話您的夢(mèng)想如今都譜寫成一曲豐盈的樂章。
請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友演唱歌曲《童年》。
獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，樂于奉獻(xiàn)的崇高。
獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷。
掌聲有請(qǐng)二年級(jí)小朋友表演《教師節(jié)頌歌》。
親愛的老師我們知道任何言語都不足以表達(dá)一份崇敬。
我們懂得任何財(cái)富都不能把如此淵博的愛心擁有。
那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演舞蹈《感恩的心》。
獻(xiàn)給老師的歌，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜。
獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
請(qǐng)聽詩朗誦《園丁頌歌》表演班級(jí)五年級(jí)。
剪一段時(shí)光緩緩流淌。
留住您雙鬢未見云霜。
彈一首小荷淡淡的香。
愿美麗的琴音落在你身旁。
下面用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)同學(xué)為我們帶來合唱《荷塘月色》。
您是朋友，傳遞溫暖;。
您是父母，孕育智慧;。
您是園丁，辛勤耕耘;。
您是老師，賦予我們理想和智慧。
我們想念您，想念您的撫慰。
請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
每當(dāng)我輕輕走過您窗前，高大的身影映在您窗上。
每當(dāng)我輕輕走過您窗前明亮的燈光照耀我新房。
我敬愛的好老師每當(dāng)想起您一陣陣暖流心中激蕩。
有請(qǐng)四年級(jí)為我們帶來歌曲合唱《每當(dāng)走過老師的窗前》。
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;。
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!
我們離不開您我親愛的老師，我們?cè)赣肋h(yuǎn)守候在您身旁。
請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來歌曲聯(lián)唱《》在老師身邊。
您是報(bào)曉的雄雞，用歌聲呼喚我們?cè)缙?。
您是潺潺的小溪，千回百轉(zhuǎn)為滋潤那干渴的心地;。
您是火種，在寒夜里點(diǎn)燃生命的光輝。
您是沉默的蠶，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。
請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來舞蹈《nobody》。
今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福。
讓我們?cè)诶蠋煹钠谂沃性俣瓤缟险鞒?，走向理想的明?
衷心感謝今天到場的各位老師同學(xué)，謝謝!!,演出到此結(jié)束!
教師節(jié)班隊(duì)會(huì)主持詞篇十五
主持人：韓x（甲）趙x（乙）。
甲：尊敬的老師。
乙：全體同學(xué)們。
合：大家好?。ň瞎?。
乙：九月的陽光格外燦爛；九月的天空分外明媚；在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了第28個(gè)教師節(jié)。
甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻(xiàn)的老師們。
乙：加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)；詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！
甲：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补啵艜?huì)有桃李的絢麗，因?yàn)槟环燎诘膭谧鳎艜?huì)有稻麥的金黃。
合：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意！
甲：四年三班慶祝第28個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
文藝活動(dòng)。
乙：首先是詩朗誦《老師您辛苦了》朗誦者：李昕媛、賴紅月。歌曲《每當(dāng)我走過您窗前》，演唱者：王春曉。
結(jié)束語：
甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字；
乙：人民教師，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂。
甲：人民教師，一個(gè)光輝無比的形象；
乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。
合：敬愛的老師，你們是最可愛的人！
甲：此時(shí)此刻，沸騰的心仍在跳動(dòng)。
乙：此時(shí)此刻，激情的心仍在燃燒。
甲：今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠的祝福，歡聚一堂，共慶第28個(gè)教師節(jié)。
乙：今天秋韻盎然，今天歡樂無限。讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊睦蠋煛?jié)日快樂！
合：四年三班慶祝第28個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！