第一學期低年級組工作計劃(匯總13篇)

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    計劃可以幫助我們避免拖延癥,因為它提醒我們按時完成任務。那么我們該如何制定一個有效的計劃呢?首先,明確自己的目標和需求;其次,分析現(xiàn)狀和資源,了解自己所擁有的條件和能力;然后,制定具體的行動步驟和時間安排,確保每一個環(huán)節(jié)都能夠得到充分的考慮;接著,將計劃細化成具體的任務清單,列出每一項需要完成的任務;此外,合理分配時間和優(yōu)先級,確保每個任務都得到足夠的關(guān)注和處理;再者,適時調(diào)整計劃,根據(jù)實際情況做出靈活變通;最后,及時復盤和總結(jié),反思計劃的實施過程,找出問題和不足之處,并不斷改進和完善。以上是一些制定有效計劃的基本步驟和原則,希望能對你有所幫助。范文中的計劃是基于實際需求而制定的,可以參考來為自己的計劃做出調(diào)整和優(yōu)化。
    第一學期低年級組工作計劃篇一
    本學期我們將以上級教育政策、法規(guī)、指導文件為依據(jù),引領(lǐng)全校教師以全面推進素質(zhì)教育提高小學生綜合素質(zhì)為中心,在鎮(zhèn)教委的領(lǐng)導下以精細化管理為抓手,以抓規(guī)范、抓創(chuàng)新為改革方向,深化研究,強化管理,全力做好小學教學工作的規(guī)范、課程改革的總結(jié)、教學管理的精細化、師資水平的提高、課堂教學的優(yōu)化五個方面的工作,發(fā)揚扎實苦干,開拓創(chuàng)新的優(yōu)良作風,努力開創(chuàng)學校教學工作的新局面。
    本學期,我校的教學工作繼續(xù)以課程改革為中心,以課堂教學、教師隊伍建設(shè)為基本點,進一步更新教學理念,加強教育教學研究,切實提高教師的業(yè)務水平,使我校的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
    (一)重視師資隊伍建設(shè)
    教學成敗的關(guān)鍵在于教師,課改進展如何,關(guān)鍵又在于教師,因此,抓好教師隊伍建設(shè),提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
    1、做好新教師的在崗培訓工作。學校努力為新教師創(chuàng)造更多的學習機會,提供廣闊的學習空間,使新教師盡快適應教學工作。
    2、結(jié)合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作,創(chuàng)造機會給他們壓任務,讓他們挑擔子,使他們在工作中得到鍛煉,提高能力,在鄉(xiāng)、縣講課活動中取得優(yōu)異成績。
    3、鼓勵并督促教師注重理論學習,自覺學習《課程改革實用手冊》,寫好理論筆記,積極開展骨干教師,青年教師公開課活動,每學期聽課記錄不少于12節(jié)。
    4、組織教師學習并實施縣教學常規(guī)和評價標準。
    5、本學期的學習主要以校本教研為主,把校本教研作為促進教師成長的主要渠道,構(gòu)建學習型組織,形成規(guī)范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣,以不斷提高教師素質(zhì)。
    (二)立足課堂,深化教學改革
    課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,課堂教學改革是教學永恒的主題,提升教師教學水平是深入推進素質(zhì)教育,全面提高學生素質(zhì)的主攻方向。本學期我們必須確立“以人為本”的教育觀,創(chuàng)設(shè)多種教研途徑,加強教學研究,提高教師的上課、評課能力,提高每一堂課的效益。
    1、加強集體備課。同學科教師共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,同時充分發(fā)揮每位教師的才智,互相取長補短,從而保證課堂四十分鐘的有效性。
    2、強化聽課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導,使他們能迅速提高自己的教學水平,提高教學質(zhì)量。
    3、改革校本教研。為了使校本教研有足夠的時間,取得更好的效果。
    4、提高教師講課水平,增強教師專業(yè)能力培養(yǎng)。
    (三)加強教學常規(guī)管理
    全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃,強化教學法規(guī)意識,采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,努力做到“開齊、開足、上好”,促進學生全面發(fā)展。本學期將進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核,仍堅持每月考核檢查制度。
    1、抓好“五認真”。特別是學生作業(yè)的布置與批改,要求作業(yè)布置量適當,質(zhì)要高,難易搭配,提倡分層布置作業(yè),從低中年級起就要加強數(shù)學思維訓練,根據(jù)學生的實際情況和教學內(nèi)容,開闊學生的思路,提高他們的解題能力,作業(yè)的批改要做到及時,認真、細致、規(guī)范,并及時分析反思,適時地采取補救措施,大面積提高教學質(zhì)量。
    2、重視低年級學生的學習常規(guī)訓練與檢查,從小培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
    3、加強學科組建設(shè),正常教研活動,并建立考核制度。
    (四)組織各種活動,培養(yǎng)學生素質(zhì)
    1、各班結(jié)合隊活動開展朗誦、演講、講故事等比賽,豐富學生生活,培養(yǎng)學生能力。
    2、各年級繼續(xù)抓好古詩文背誦、默寫、語文書寫等工作,低年級:鉛筆字 中高年級:鋼筆字。
    (五)以科學發(fā)展觀為指導,提高教學質(zhì)量
    科學發(fā)展觀的基本內(nèi)涵為:一是堅持以人為本,從學校教學來說,就是要以學生的發(fā)展為本;二是堅持全面發(fā)展,要將根據(jù)素質(zhì)教育要求開設(shè)的各門學科開齊上足上好,促使學生德、智、體、美、勞五育和諧發(fā)展;三是堅持協(xié)調(diào)發(fā)展,要統(tǒng)籌兼顧各個年級、各門學科;四是堅持可持續(xù)發(fā)展,確立可持續(xù)發(fā)展的倫理觀,培養(yǎng)學生良好的學習習慣與學習能力。以科學發(fā)展觀為指導提高教學質(zhì)量要克服重主要學科,輕其它學科;重高負擔大題量訓練、輕保護學生身心健康;重課外補缺補漏,輕提高課堂教學效率的現(xiàn)象。
    1、加強個別指導。學校領(lǐng)導、骨干教師要深入課堂進行跟蹤聽課,和老師共同分析教學中存在的問題,共同探討提高課堂效益的辦法。
    2、堅持并完善常態(tài)下的教學研討活動,教師之間加強討論,及時發(fā)現(xiàn),研究教學中的問題,共同尋找解決對策,從而提高教學質(zhì)量。
    我們堅信,在全體教師的努力下,我校的教育教學事業(yè)將走向一個新的輝煌。
    第一學期低年級組工作計劃篇二
    本學期,學校少先隊組織將要圍繞學校中心工作,以養(yǎng)成習慣為重點,以愛國主義教育為主線,根據(jù)“祖國發(fā)展我成長”主題活動的要求,結(jié)合自治區(qū)成立50周年,廣泛開展以愛國主義為核心的民族精神教育活動以及好習慣養(yǎng)成活動、感恩活動、讀書活動。
    九月:在新學期開始,各中隊要制定好中隊工作計劃,著力開展好習慣養(yǎng)成活動,以守則、規(guī)范為要求,抓好落實,抓出效果,要求隊員們從做好一道習題,上好操,寫好字,不亂扔等小事抓起,一點一滴地約束自己的行為。九月十日,又一個教師節(jié)來到,要求各中隊開展紅燭頌主題活動。班級、校園營造一種老師愛我,我愛老師的和諧氣氛,贊美老師辛勤而繁忙,平凡而高尚的精神,知道老師的紅燭精神永遠是校園最美麗的風光!
    在九月底,我們可愛的家鄉(xiāng)——寧夏,將迎來50歲生日,家鄉(xiāng)的水土養(yǎng)育了我們,做為少先隊員,我們要以最美的頌歌贊美我們可愛的家鄉(xiāng),學校將組織主題為“寧夏,我可愛的家鄉(xiāng)”大型詩歌朗誦會,從多個角度去贊美家鄉(xiāng)50年來取得的輝煌成績,從而發(fā)奮學習,為長大后建設(shè)新寧夏貢獻力量。一、二、三年級將組織開展古詩詞吟誦比賽。
    十月:在十月份,結(jié)合少先隊建隊日,以光榮的少先隊為主題,繼續(xù)開展我為隊旗添光彩主題教育活動,重溫隊章懂得少先隊的責任和任務,明確個人的努力方向,中隊選出榜樣,用榜樣激勵自己,人的生命因有精神而光輝隊的集體因有榜樣而卓越,大隊部將組織隊員學習少先隊禮儀、禮貌等方面的知識,提高隊員文明禮貌方面的素質(zhì),做好少先隊的作風教育。從一點一滴做起,踐行道德規(guī)范,增強道德意識養(yǎng)成良好習慣,讓星星火炬代代相傳。
    10月9日是中華民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié),重陽節(jié)又稱中國的老人節(jié),各中隊可開展“敬老成時尚,舉賢傳德風”主題活動,弘揚傳統(tǒng)美德,營造敬老氣氛。
    十一月:繼續(xù)開展讀好書,好讀書活動,學校將組織開展讀書交流會,在校園繼續(xù)掀起讀書熱潮。
    十二月份:校園繼續(xù)掀起陽光體育活動。每天鍛煉一小時,快樂健康每一天。
    本學期,少隊還將組織隊員開展“小小一張卡,閃閃一顆星”活動,從美德、文明、學習、勞動、藝術(shù)五個方面,爭卡奪星,用好品質(zhì),好習慣,鑄造金燦燦的未來。
    第一學期低年級組工作計劃篇三
    一個良好的中隊對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。然而良好的班風班貌又是各種習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),著名教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單方面說,只有一句話,就是養(yǎng)成良好的習慣”。我們一年級正是良好習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,所以一定要讓學生從思想上轉(zhuǎn)變自己行為習慣。
    二、主要工作。
    1、開學初我就讓學生們學習和,通過短短的時間,學生們學習了很多東西,大多數(shù)學生已經(jīng)轉(zhuǎn)變自己不良的行為習慣了,能夠知道什么是對的什么是錯的。
    2、安全意識。
    通過多方面的舉例,利用電視和錄像證實,讓學生知道安全時時刻刻都在我們身邊,我們要每時每刻都注意安全問題,培養(yǎng)學生養(yǎng)成防范安全意識。
    3、整臟治亂。
    為配合縣里開展的“整臟治亂”活動,我認真聽從學校安排,利用隊會課和課外活動進行思想貫通,使學生們不管在什么地方都要愛護環(huán)境衛(wèi)生和遵守交通規(guī)則。開展一序列小活動,讓學生們見到垃圾就撿和過馬路時一定要走人行橫道的行為習慣,從中舉得了良好的效果。
    4、德育教育。
    通過電視、書籍、報紙等,對學生進行德育教育,利用節(jié)日宣傳活動,他們都能夠做到尊敬長輩、孝敬長輩的良好行為。
    三、存在的不足。
    這學期中,本人沒能按時帶領(lǐng)學生抬早餐發(fā)早餐,都是楊老師在幫忙。由于每周只上一節(jié)隊會課和上三節(jié)體育課時才能和學生們接觸,到現(xiàn)在對少數(shù)學生的性格還未了解。組織參加“冬季跳繩運會”時,本班兩項集體中只得第二名,對學生的訓練不夠。以上是本人在教學和管理中存在的不足,在下學期中一定認真改正不足之處,努力做好輔導員的工作,認真配合班主任管理好學生。
    四、未來發(fā)展目標。
    中隊輔導員可以說是天下最小的官了,但是做的卻是最細的工作。我們應該要有一雙慧眼,去觀察學生的喜、怒、哀、樂,我們還要有一雙會傾聽的耳朵,去傾聽學生的心聲,最主要的我們要擁有一顆善待學生的美好心靈,讓他們在陽光雨露中茁壯成長。
    第一學期低年級組工作計劃篇四
    為了深入貫徹《體育工作條例》《衛(wèi)生工作條例》和《學生體質(zhì)健康標準》精神,切實搞好學校的體衛(wèi)藝工作,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,確保學生身心健康發(fā)展。擬定本學期體衛(wèi)藝工作計劃。
    認真貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針,積極開展學校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)活動,努力實施《體育工作條例》,認真貫徹《衛(wèi)生工作條例》。結(jié)合學校的實際,加強學校精神文明建設(shè),創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。提高教育質(zhì)量,增強學生的身體素質(zhì),提高學生的衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學生的藝術(shù)天賦,切實抓好學校體衛(wèi)藝工作。
    為了切實抓好我鎮(zhèn)體衛(wèi)藝工作,特成立長崗小學體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導小組,其組成人員如下:
    組 長:蘭正強
    副組長:彭龍友 李旭輝 王開建
    成 員:唐宗平 王朝鴻 陳 欣 舒遠生 張 強
    陸小軍 吳 萍 張發(fā)金 舒中德 蔡碧波
    楊 帆
    領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在長崗小學,由彭龍友同志擔任辦公室主任,唐宗平同志兼任辦公室副主任并負責日常工作。
    1.認真抓好籃球隊、田徑隊、鼓樂隊組建和訓練工作。
    2.繼續(xù)開展學生陽光體育運動,確保學生每天鍛煉一小時,切實落實《國家學生體質(zhì)健康標準》,增強學生體質(zhì),激發(fā)學習興趣。
    3.積極配合有關(guān)部門做好傳染病的預防工作。堅持做好“兩操”的檢查與評比。
    4.嚴格執(zhí)行學校衛(wèi)生打掃、檢查和評比制度,特別加強衛(wèi)生的保持工作,經(jīng)常保持校園整潔,衛(wèi)生工作常抓不懈。
    5.做好藝術(shù)工作,抓好節(jié)日慶典活動,積極參加各種文娛節(jié)目的匯演和比賽,力爭獲得好成績。
    1.加強常規(guī)管理,消除安全隱患,努力提高兩操質(zhì)量。
    2.狠抓田徑隊、籃球隊建設(shè),積極訓練,力爭在市比賽中取得好成績。
    3.繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī),開展體育有效課堂教學研究,努力提高體育課堂質(zhì)量。
    4.繼續(xù)開展陽光體育運動,并做好階段性小結(jié)與活動后的總結(jié)工作。
    5.積極做好體訓隊學生的學習、訓練工作,努力辦好學校運動會,不斷增強學生體質(zhì)。
    6.加強教師的自身修養(yǎng),作好體育教師的培養(yǎng)工作。
    7.規(guī)范體育器材的使用管理制度,增加使用效率,延長使用壽命。
    8.做好學生體質(zhì)健康測試上報工作。
    第一學期低年級組工作計劃篇五
    一、指導思想:
    以學校校長室、教導處、德育處的指導思想為依據(jù);以學校工作計劃、教導處教學計劃、德育處工作計劃為工作指引,結(jié)合我們低年級組的實際情況,配合學校有序順利地開展教育和教學工作,低年級組工作計劃。
    二、工作目標:
    1、配合學校做好關(guān)于德育工作績效評估申報檔案資料的準備。
    2、建立現(xiàn)代化思想、師德行為高尚、知識眼界廣闊的高素質(zhì)學習型教師團隊,營造樂幫互助的級組精神和班級集體精神。
    3、引導好學生的思想品德發(fā)展,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣,讓他們心理和生理都能健康成長。
    4、利用各種活動形式,與社會、家長和學生溝通好,建立良好的學校和社區(qū)關(guān)系。
    三、主要措施:
    1、加強各班、各科老師的'溝通,了解各班級德育工作中存在的問題,及時與班主任、科任老師、家長溝通,共同開展德育工作。開好級組教師會和學生會,有計劃安排好本級的本學期學生家長會。
    2、以常規(guī)教育為主線,狠抓學生的思想品德行為教育。充分利用級組學生會議、晨會課、品德課、中隊活動課等時機,促成學生養(yǎng)成文明習慣。
    2、重視學生心理健康教育,教師要熟悉自己學生的心理、生理特征,遵循學生的成長規(guī)律,多從學生的角度考慮分析問題,做好學生的心理疏導工作,主動幫助學生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。
    3、完善班級評比考評機制。圍繞級組五項常規(guī)評比要求,組織考評小組,責任到人,努力做到公平、公正。堅持日日檢查,督促學生養(yǎng)成文明禮儀、行為習慣,確保學校環(huán)境衛(wèi)生清潔,發(fā)現(xiàn)問題及時通報班級,進行教育。
    4、兩周準時開一次級組教師會議,及時傳達上級領(lǐng)導工作指示和解決本級組各樣工作問題。
    5、每月最少開一次級組學生會議,確立主題,圍繞主題對學生進行禮儀、安全、衛(wèi)生、法制等的教育。
    6、配合學校組織好各種的活動。把學校教導處、德育處與本年級組的活動結(jié)合起來,以創(chuàng)設(shè)特色為主要任務,推進呼啦圈、跳繩等陽光活動在我級的傳播。
    7、做好學校、家庭、社會三結(jié)合工作。堅持開展家訪活動,加強對教師家訪工作的組織管理。定期召開家長座談會,通報學校辦學情況,商討家庭教育與學校教育相結(jié)合的辦法。細心傾聽領(lǐng)導、老師、家長、學生和社會人士的話語和提點。時刻改善工作。
    四、具體安排:
    時間(周次)工作內(nèi)容備注。
    一、2月14日。
    --2月19日1、開學禮。
    2、安定情緒教育。
    3、指導正確使用壓歲錢。
    4、班級文化建設(shè)。
    二、2月20。
    --2月26日1、行走禮儀教育。
    2.選立班干部和級組評價人員,確立評價細則,工作計劃《低年級組工作計劃》。開始文明班評比檢查。
    三、2月27日。
    --3月5日1、課堂禮儀教育。
    2、學生校園管理常規(guī)細則學習。
    四、3月5日。
    --3月12日1、學雷鋒獻愛心活動。
    2、慶祝三八婦女節(jié)。
    3、義務植樹節(jié)(環(huán)境保護教育)。
    五、3月13日。
    --3月19日1、語言禮儀教育。
    2、手拉手關(guān)愛貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動日(3月16日)。
    六、3月20日。
    --3月26日1、紀律教育。
    2、班級德育工作了解。
    七、3月27日。
    --4月2日1、親子趣味運動會。
    2、地球一小時熄燈活動(3月27日)。
    八、4月2日。
    --4月9日1、清明節(jié)傳統(tǒng)文化教育。
    2、開展學生課外閱讀,引導他們學講故事。
    九、4月10日。
    --4月16日低年級家長會。
    十、4月17日。
    --4月23日1、經(jīng)典國學誦讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》。
    2、學生思想品德行為和學習行為習慣培養(yǎng)小結(jié)。
    十一、4月24日。
    --4月30日1、中段學習檢測。
    2、家庭野炊活動。
    十二、5月1日。
    --5月7日1、國際勞動節(jié)放假安全教育。
    十三、5月8日。
    --5月14日1、防溺水安全教育。
    2、5、12防震應急演練。
    3、母親節(jié)感恩教育關(guān)愛生命。
    感恩社會。
    十四、5月15日。
    --5月21日1、種植實踐開放日。
    2、學生行為教育小結(jié),教師介紹經(jīng)驗,團體研究特殊問題解決方法。
    十五、5月22日。
    --5月28日1、班主任工作經(jīng)驗交流會。
    2、培優(yōu)、扶差工作開展情況調(diào)研。
    十六、5月29日。
    --6月4日1、世界無煙日健康教育。
    2、歡慶六一國際兒童節(jié)。
    十七、6月5日。
    --6月11日1、端午節(jié)傳統(tǒng)文化教育。
    2、低年級國學知識比賽。
    十八、6月12日。
    --6月18日1、種植實踐交流。
    2、家訪工作小結(jié)。
    十九、6月19日。
    --6月25日1、各線評價學生干部座談會。
    2、優(yōu)秀少先隊員、文明中隊等評比。
    二十、6月26日。
    --7月2日1、填寫學生綜合素質(zhì)評價。
    2、防暑防溺水安全教育。
    二十一、7月3日。
    --7月9日1、復習備考教育。
    2、考試。
    二十二、7月10日。
    --7月16日1、散學禮、
    2、安全、法制教育。
    第一學期低年級組工作計劃篇六
    一、現(xiàn)狀分析:
    本年級組有21位教師,有3位新老師,其中有2位是班主任,一年級第一學期年級組工作計劃。學生現(xiàn)有303人。開學初,在學校各級領(lǐng)導的科學指導下,在各位班主任以及生活老師的愛心、耐心、細心、用心的努力工作下,一年級的孩子們比較順利的度過了,離家、想家的“心理斷乳期”。一周的辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉,孩子們的情緒基本穩(wěn)定了。本學期我們還將繼續(xù)發(fā)揚以往“團結(jié)、愉快、務實、創(chuàng)新”的工作作風,努力調(diào)動本年級組全體教師的工作積極性,根據(jù)一年級孩子的年齡特點,開展一些有利于孩子健康成長的活動,讓孩子們在競爭中學會合作,在競爭中學會生活,在競爭中學會創(chuàng)新。使年級組各項工作再上一個新臺階。
    二、指導思想:
    1、以學校教育模式的工作思想為指導,以德育課題研究為主線,堅持以“培養(yǎng)走進21世紀的現(xiàn)代人”為宗旨。
    2、加強年級組的團隊意識,培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神,充分發(fā)揮年級組的管理作用。
    3、在素質(zhì)教育的前提下,以“為學生的終生發(fā)展負責”為己任,以“教研促教改”,明確日常的課堂教學是素質(zhì)教育的主渠道,重點放在課堂教學改革上,提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。
    三、工作重點:
    1、充分體現(xiàn)年級組的管理作用,以獎勵機制的管理辦法,調(diào)動全體教師的工作積極性,以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去。
    2、本學期加強以學生為本的教育教學理念,以試點班“學生自我發(fā)展模式”課題研究為龍頭,全面展開自我教育的育人氛圍;以“輕負荷、高質(zhì)量”為教學指導思想成立了以年級組為單位的備課小組。語文備課組長:廖浩;數(shù)學備課組長:徐艷珍,學期工作計劃《一年級第一學期年級組工作計劃》。
    3、根據(jù)本年級孩子們的年齡特點,精心策劃組織兩次活動,力爭做到德育效果明顯。
    4、配合德育處,結(jié)合值周檢查,要求班主任狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養(yǎng)成教育。
    5、加強對新教師“學生安全教育”的培訓,注重學生安全意識教育,防止不安全事故的發(fā)生。
    6、根據(jù)孩子們的年齡特點,組建“小精靈樂園”。主要目的是通過寓教育樂的這種形式對學生進行情感體驗、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
    7、為幫助新教師盡快適應外校教學理念和教育機制,采取老教師與新教師結(jié)對子“一幫一”形式。劉文娟張繼金;王立平吳宏喻素玲昝瑾霞。
    四、工作目標:
    1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力的`集體。
    2、組織帶領(lǐng)班主任認真學習學生自我發(fā)展模式的理論,共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法,通過引導、教育、內(nèi)化,使孩子們從小養(yǎng)良好的學習、生活習慣,逐步具備自我教育、自我管理的能力。
    3、認真及時的完成上級領(lǐng)導安排的工作,努力做到精益求精。鼓勵教師冒尖,使各項工作在期末考評中成績優(yōu)異,為爭取優(yōu)秀科組努力。
    五、工作措施:
    1、利用科組基金,按照教師突出的工作表現(xiàn)以及取得的成績按等級劃分進行獎勵;充分體現(xiàn)多勞多得,多創(chuàng)多得;少勞少得,有誤必損的管理辦法,來提高教師的工作熱情。
    2、掌握試點班的工作脈搏,為其他班開展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎(chǔ)。
    3、認真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作,平時注意積累對老師工作情況的觀察,如從聽課、學生手冊、學生作業(yè)、家長反饋意見、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平、公正的評價老師一學期的工作。
    4、真落實學校各職能部門布置的各項工作,及時協(xié)調(diào)學校與老師,老師與學生,家長與老師之間的關(guān)系。
    5、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康,積極營造團結(jié)協(xié)作的集體氛圍。至少每月召開一次年級組教師會,及時將組內(nèi)教師意見和建議上報有關(guān)部門和領(lǐng)導。
    6、繼續(xù)將安全責任意識當作工作的重心,調(diào)動老師們愛校愛生的熱情,通過安全知識培訓豐富老師們事故防范經(jīng)驗,減少事故的發(fā)生。
    六、本學期兩次活動簡介:
    1、“捏出手中的童話”?;顒幽康模簩嵺`是獲得知識的源泉,是鍛煉和殘生創(chuàng)新意識,形成創(chuàng)造能力的基礎(chǔ)。本次活動通過孩子們想象力,用手中的泥彩描繪出對生活中美的理解,用雙手捕捉美、體驗美、創(chuàng)造美。使孩子們從小不但懂得熱愛生活,而且體驗到動手勞動帶來得愉悅。
    2、“在外校,我能行”活動目的:通過此次活動初步對學生進行簡單的軍事化教育,讓學生從小養(yǎng)成良好的學習、生活的習慣;不僅讓孩子們懂得在競爭中學會合作,在競爭中學會生活,從而培養(yǎng)他們強烈的集體榮譽感和團結(jié)向上的凝聚力。而且向?qū)W校各級領(lǐng)導以及向家長們匯報展示孩子們兩個月在學校學習生活情況,來擴大學校的知名度。
    第一學期低年級組工作計劃篇七
    xx二班有幼兒46名,其中男生 23名,女生23名,通過兩周的觀察,發(fā)現(xiàn)我班孩子有以下優(yōu)點:
    1、能禮貌待人,高興入園,樂于主動幫助同伴、教師。
    2、有一定的生活自理能力,能主動積極為集體、同伴服務。
    3、喜歡聽故事,大部分幼兒能聽懂故事寓意,講述故事基本內(nèi)容。
    4、樂于參加體育活動,有集體榮譽感。
    5、敢于大膽講述自己的意愿。
    不足之處:
    1、孩子天生好動,但有部分孩子太好動,還要影響周邊的小朋友。
    2、孩子們的語言表達能力欠缺,不能完整講述一件事。
    3、傾聽習慣弱,不能安靜聽別人講話。
    二、 工作任務
    結(jié)合本班實際,首先要抓好幼兒的常規(guī)教育,抓好幼兒的衛(wèi)生習慣。培養(yǎng)幼兒正確的洗手方法,飯后漱口,擦臉,保持衣服整潔等;抓好幼兒的日常行為規(guī)范,鼓勵幼兒相親相愛,不掙搶玩具,不打架罵人,小朋友有了困難要主動地幫助他;在學習方面,鼓勵幼兒主動參與,在藝術(shù)活動中要求幼兒大膽表現(xiàn)自己;平時應加強幼兒自理能力的培養(yǎng),以兒歌、故事等形式提醒幼兒已經(jīng)升入了中班,有些事情應該自己來做。在教學過程中,強調(diào)普通話訓練,逐漸培養(yǎng)幼兒的語言能力,對于發(fā)音不準的幼兒做一些糾正和幫助。
    三、 保育方面
    1、每天做好室內(nèi)外清潔、通風工作,預防傳染病的發(fā)生,嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,合理安排好幼兒的一日生活,整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適的生活學習的環(huán)境。
    2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入口中,以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情。
    3、在日常的清潔工作中,我們必須做到一天一小掃、一周一大掃,并做好各項消毒工作,保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,保持室內(nèi)空氣流通。
    4、教給幼兒一些自我服務能力和自我保護的一些常識。全班人員要做到因人施教,注重幼兒的個別差異,對能力弱的幼兒給予特殊幫助.
    四、教育教學方面
    4歲以后,兒童心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍。4—5歲兒童心理發(fā)展的質(zhì)變,主要在于認識活動的具體形象性和行為的有意性明顯地開始發(fā)展。他們對周圍環(huán)境有著強烈的好奇心,他們對動植物、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃厚的興趣。喜歡向成人刨根問底的提問“為什么?”他們喜歡與同伴共同操作和探究,并進行相互商議和交流以滿足好奇心和活動的愿望,4—5歲兒童在動作的靈活性和認知經(jīng)驗上強于3—4歲兒童,但在控制能力和認知活動的深度上又不如5—6歲兒童。因此,要很好地把握這些特點,進行有針對性的引導教育。
    1、樹立正確的觀念,認真思考各科教學的活動價值,有效地實施活動整合課程。努力鉆研業(yè)務,積極參加各類教研學習,采取分組、集體和個別相結(jié)合的形式進行活動。
    2、加強培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習慣。
    3、重點培養(yǎng)幼兒良好的學習興趣和習慣,并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責任行為和自控能力。
    4、根據(jù)主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動,培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會交往能力。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段,培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。
    5、注重幼兒自我服務意識和自我管理能力的培養(yǎng),并加強幼兒的自我保護意識。
    五、班級管理
    1、樹立"安全第一"思想,加強班級安全和管理工作,認真督察安全工作的實施。
    2、認真制定月、周、日計劃,按計劃開展各項活動,幼兒一日要動靜結(jié)合,科學管理。
    3、管理好班級物品,培養(yǎng)幼兒物歸原處的好習慣;愛護公物;節(jié)約用水、用電、用紙。
    4、抓好區(qū)角活動和早操活動的管理。
    5、三位老師認真做好本職工作,并互相幫助、共同合作完成班級各項工作。發(fā)現(xiàn)問題,及時商討,共同商量解決辦法。
    六、家長工作
    1、尊重每一位家長,認真聽取家長的意見和建議,積極為家長服務,盡力讓每一個家長都滿意。
    2、不來園的孩子當天電話聯(lián)系,了解情況。
    3、通過多種方式,如家訪、電訪、個別談話、園地、家長會等方法與家長溝通,使家園配合更加默契。
    4、以家長園地和家園練習冊的形式向家長介紹幼兒在園狀況和班級活動安排和計劃,宣傳家教科學知識、指導方法,介紹家教經(jīng)驗。
    第一學期低年級組工作計劃篇八
    根據(jù)學校的工作計劃,深刻領(lǐng)會學校的總體工作思路,領(lǐng)會其精神。尤其德育工作計劃,確定班級的工作重心。我認為高三的工作重心就是“穩(wěn)定”,學生上了高三,會一下子成熟起來,當他面對不容樂觀的高考形勢的時候,會感到心里很茫然,同學們會產(chǎn)生各種各樣的退縮行為,所以,在開學之初的大事就是“穩(wěn)定”,只有學生穩(wěn)定下來了,心態(tài)平和了,才有了學習和提升的基礎(chǔ),我按照往年的慣例,認真地做好開學準備,讓學生填寫學生入高三情況調(diào)查表,爭取第一時間對學生有個大致的了解。了解情況是班主任工作的前提和基礎(chǔ)。一個班級是否穩(wěn)定也取決于這個班級是否有意思,為此,我們在第一天就統(tǒng)計了全班同學的生日,生日祝福會準時送達。每一天早自習,在工作不忙的情況下,我會有準備地找同學談心,作為“求穩(wěn)定”的一個小小手段,當一個人在集體里,他覺得這個集體是有意思的,他是這個集體的主人,他會舍不得離開,他會找到前進的動力和勇氣。
    二、促和諧。
    同學們來自不同的班集體,也帶著不同的生活習慣和學習習慣。在這個新集體中,如何讓同學們不形成原班的小集團,而傾力打造新的集體,也就是如何促成這個“和諧”,真是個大學問。為此,我多次通過開班會和個別談心的方式促進班級內(nèi)部的融合與團結(jié),高三六班是同學們高三生活的最后一站,首先從思想上樹立這種團結(jié)求生存的意識。其次,我的做法是:首先縮減原二年九班、原一年十一班同學在班委會、團支部所占的比重。在班干部的選配上大膽啟用新人,通過幫帶的形式促其盡快適應新的工作分配。其次,在座位的安排上,我還是吸納了我在高一的做法,同學們可以填報三個志愿,在整體協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上,盡量滿足大家的要求,盡量讓不熟悉的同學同座,而且,在同學們的倡議下,我一改過去男生和男生一座、女生和女生一座的辦法,首先男女生一座。再次,在學習小組和值日清掃小組的安排上也充分地考慮到這一點。
    三、求發(fā)展。
    高三的學習生活是非常緊張的,如何在短暫的時間內(nèi)讓學生有一個大的提升,需要班主任運籌帷幄,有長遠眼光,有全局意識。我們同學的學習成績一般,目前有兩個同學練體育,兩個同學在外學習美術(shù),三個學生學播音主持(兩個已經(jīng)開始學習),高三的目標就是直面高考,要讓同學們自己有成功意識,要讓學生意識到成功是我們策劃出來的,不是天上掉下來的?;趯W校目前的高考形勢,我大力鼓勵學生學特長,走藝術(shù)類高考之路,對他們我在思想上支持、行動上鼓勵、生活上關(guān)心。對特長生的鼓勵也促進了其他同學的學習。爭取在班級建立濃厚的學習氣氛。能夠持久激發(fā)同學們的成功動機。
    四、強管理。
    (一)、充分發(fā)揮班干部的作用。
    根據(jù)多年的當班主任的經(jīng)驗,我始終不斷地強調(diào)充分發(fā)揮班干部的作用,選拔、培養(yǎng)、使用好干部是班主任的寶貴財富,我們班從班長、到值日清掃的小組長都是同學們自己申報、同學評議、班主任最后決定的。
    (二)、值周班長輪流制度給大多數(shù)同學提供一個展示個人管理能力的舞臺。
    基于班級管理工作的穩(wěn)定性,大多數(shù)班干部是穩(wěn)定的,為了給其他同學一個公平的機會和舞臺,我始終堅持值周班長輪流制。
    (三)制度管理(初步實現(xiàn)從“人治”向“法治”的轉(zhuǎn)變)。
    為明確班級干部的具體職責,我先后下發(fā)了《三年六班班干部職責》和《班級管理規(guī)定》。
    班級干部的管理和班級制度的管理都是為了實現(xiàn)學生的自我管理。
    五、重細節(jié)。
    (一)、兩本日記,力求班級管理精細化。
    我們班有兩本班級日記,其中一本是學校政教處發(fā)的,另一本是我們班自己的班務日記,在高一高二試行班務日記的基礎(chǔ)上,適應高三的新情況,我們在廣泛征求同學意見的基礎(chǔ)上重新進行了修訂:新增了高考倒計時,我的好習慣,我的心里話等等。將在開學第一天投入使用。這本班務日記在時間上:從早到晚,從早上誰開門到晚上誰鎖門;在學習內(nèi)容上:從早自習到晚自習前的“百家講壇”,到晚自習的紀律。在管理項目上從宿舍到課堂,從室外到室內(nèi)。是我們班的“大百科全書”。在參與度上,每天每篇日記都至少有8人參與。可以這么說,這本班務日記將是我們?nèi)炅嗟摹靶撵`史”。
    (二)、建設(shè)綠色班級,美化班級環(huán)境。
    我們班的“班花”長勢良好,同學們都很喜歡,都很愛護。今年,我特意在教室里養(yǎng)了一盆“一帆風順”,祝同學們高考順利!
    (三)、設(shè)計好板報,展現(xiàn)同學們的青春風采。
    班級活動爭取全員參與,這樣的集體才更有凝聚力,而同學們也在參與集體活動的一點一滴中體現(xiàn)了自己的人生價值、找到了向上的動力。我們班的板報有專人負責、兩個學習委員統(tǒng)籌安排。爭取每期都有意義,成為班級文化的新亮點。
    第一學期低年級組工作計劃篇九
    本學期我園繼續(xù)貫徹實施《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》,堅持以“發(fā)展孩子,服務價值,成就教師”為教學宗旨。全面實施素質(zhì)教育,并倡導品德教育,不斷規(guī)范幼兒園的管理,努力建設(shè)一支團結(jié)協(xié)作、有愛心的教師隊伍,為幼兒園樹立文化品牌,打好堅實的基礎(chǔ),為幼兒園建造一個美好的學習環(huán)境。
    2、全面實施教學課程,加強特色教學,完善園本教學,把園本課程探討作為本學期教研重點工作,力求這些課程在得到更好的發(fā)揮。
    3、強化教師隊伍的建設(shè),建立一支團結(jié)協(xié)作、有愛心的教師隊伍,。以抓教育教學活動研討為核心,合理安排一日常規(guī),優(yōu)化教學活動的組織。
    4、進一步完善保育員的工作職責,規(guī)范保育員的工作行為,加強后勤人員伍隊建設(shè),提高保育員素質(zhì)修養(yǎng),促進保教結(jié)合。
    5、加強各項安全管理工作,提高每個教職工的安全意識,杜絕安全事故的發(fā)生。
    6、為家長們提供優(yōu)質(zhì)的服務,開展各個家園互動活動,讓家長了解我園各項工作,并爭取得到家長的支持與配合,同時建立我園的口碑。使幼兒園能在原有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步地向前發(fā)展。
    (一)管理工作。
    1、完善一日活動的保教制度,規(guī)范常規(guī)工作要求,從入園、晨間活動、早操、教學活動、游戲活動、午睡、離園,每個環(huán)節(jié)對教師幼兒都有明確的要求,從而細化每個環(huán)節(jié)的管理,向每一日活動要質(zhì)量。
    2、加強班級管理力度,根據(jù)教師的管理職責,加強班級管理規(guī)范和管理意識,要求各班主班老師每星期組織副班老師及保育員開一次班級會議,合理地分工安排,明確各自的職責。
    3、加強全園的各項安全管理、完善幼兒園的安全管理制度,提高員工的安全意識。
    4、在日常生活中穿插安全教育,加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,
    提高教師的責任心,細心排除一切不安全因素。
    5、注重管理中情感藝術(shù)的運用,不管在工作中或是在生活中都給予教師關(guān)心,經(jīng)常與教師進行溝通交流,平等對等每位教師、尊重和常識每位教師,使幼兒園成為一個凝聚力強、戰(zhàn)斗力強的團體。
    (二)教育教學工作。
    1、教師要制定好學期計劃,周計劃,月計劃等,并認真按計劃實施,每次教學活動都要認真設(shè)計和充分準備,以提高自身的教學水平。
    2、組織教師學習《規(guī)程》精神,學習《幼兒園教育指導綱要》、吸納幼教最新信息,不斷更新教育教學觀念,積極探索適合本園的教育教學新方法,促進保教質(zhì)量不斷提高。
    3、教師根據(jù)幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),嚴格要求每日活動做到有計劃、有目的、有準備、有總結(jié)、有反思,切實做到心中有譜、腦中有法,并確保每個活動的有效開展。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣,促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
    6、結(jié)合幼兒園工作目標,加大巡班檢查、聽課指導、活動評比的力度,以檢查促規(guī)范,經(jīng)指導促發(fā)展,以評比促提高。并通過評課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,確保幼兒園一日活動有條不紊。
    7、保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì),關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊,用自己的愛心去愛護培養(yǎng)每位幼兒,促進每個幼兒身心健康,富有個性的發(fā)展。
    6、加強幼兒園的特色教學,英語作為我園的教學特色,要求全體教師協(xié)助英語??评蠋?,做好鞏固復習工作,確保幼兒能學以致用,并要求老師在工作中使用日常英語口語與幼兒在教學活動中交流。
    7、把園本課程探討作為本學期教研重點工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,堅持以游戲化教學為中心,督導教師的教學活動,并給予適當?shù)闹笇?,并通過對教師的教學活動的觀摩,評價、和對課程的研究,探討來提高教師的教學水平。
    8、定期開展教研會議,組織教師進行一系列培訓活動,結(jié)合一日活動的組織及班級管理、開展《常規(guī)工作培訓》、《如何撰寫各類計劃》,《教師保育工作培訓》,《教師與家長溝通的藝術(shù)》等,希望通過各種培訓,能切實加強教師專業(yè)知識的提高。
    (三)、教師隊伍建設(shè)工作。
    1、組織教師進行師德師風培訓,學習教師崗位制度,提面提高教師的職業(yè)素質(zhì),用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養(yǎng)教書育人,為人師表,敬業(yè)愛幼,安心于自己的教育教學崗位的思想觀念。
    2、做好各項的教學培訓工作,加大園本培訓與園本教研的力度,注意理論與實踐相結(jié)合,注重教師業(yè)務能力的提高,要求教師認真對待教育各個環(huán)節(jié)。
    3、組織教師互相聽課、學習,不斷獲取幼教最新信息,拓展思路、開闊眼界,使教師的思想更具時代化。
    4、每月評選一位“微笑教師”對表現(xiàn)出色的教師給予工作的肯定,并激勵全體教師共同成長。
    5、全園開展教師環(huán)保體育器械制作評比。
    (四)、保教工作。
    1、優(yōu)化一日活動,通一日活動,如:排隊、喝水、如廁、午睡等,培養(yǎng)幼兒適應集體生活的規(guī)則,樹立集體觀念和紀律觀念。
    2、定時組織教師針對日常教學中遇到的問題進行研討,進一步提高教師的組織能力及教學能力。
    3、根據(jù)幼兒的年齡特點,重新調(diào)整幼兒每天的作息時間,并動靜相結(jié)合,合理地安排每天教學活動。
    4、遵循幼兒年齡特點,開展一系列的德育教育活動,如:開展“我是好孩子”主題教育活動,從立隊、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,強化幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣、良好的禮儀品德習慣、良好的學習習慣。
    5、多形式、多層次地開展晨間體游活動、早操鍛煉、區(qū)域活動,讓幼兒在學中玩、玩中學。
    6、根據(jù)每月的工作重點、重大節(jié)日、紀念日、國旗下講話開展主題教育活動,如:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕節(jié)、春節(jié)等節(jié)日,對幼兒進行愛國、愛園、愛家、愛集體及感恩教育。
    7、結(jié)合“健康、語言、科學、社會、藝術(shù)”五大領(lǐng)域,對各班進行區(qū)域及主題墻、吊飾的布置,并讓幼兒參與其中,讓幼兒在環(huán)境中成長。
    8、定期組織保育員學習保育業(yè)務知識,衛(wèi)生保健常識,明確保育員的工作任務,加強對保育工作的檢查、督促與指導。不斷提高保育員的業(yè)務水平。
    (五)安全管理工作。
    1、我們始終要把安全工作放在首要位置,加強門衛(wèi)工作管理之外,并且重視日常活動中的安全管理,重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的查看,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。
    2、在日常生活中穿插安全教育,加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,提高教師的責任心,細心排除一切不安全因素。
    3、教師每周開展一次安全教育活動,并且要求教師帶班要認真觀察每個幼兒的行動及神情,幼兒戶外活動時,教師要把幼兒拉入自己的視線,不散放幼兒,把不安全因素處理在萌芽狀態(tài),杜絕責任事故的發(fā)生。
    4、做好校車管理,確保每次出車的安全,嚴格要求司機不得酒后駕駛和疲勞駕駛,并對在出車前做好檢查車輛狀況,帶齊證件,遵守交通規(guī)則。嚴格要求跟車老師在跟車過程中,確認當日乘車的幼兒人數(shù)無誤,并對照乘車清單,確認每個站點上、下的幼兒,做好登記,并每月底交辦公室備案。
    四、保健衛(wèi)生管理工作。
    1、衛(wèi)生保健工作長抓不懈,要把好幼兒晨檢關(guān),嚴防傳染病,危險品和外來人員入園,及時做好常見病、多發(fā)病、傳染病的防治工作,班級教師要嚴格按照幼兒生活常規(guī)要求,協(xié)調(diào)一致地對幼兒進行生活常規(guī)培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛勞動的良好習慣,保健人員要求切實可行做好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生工作,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,確保幼兒身體健康。
    2、堅持做好健康保健宣傳,通過晨練等各種活動,提高幼兒的抵抗能力,結(jié)合體育鍛煉,促進幼兒的食欲,提高幼兒的身體素質(zhì)。
    3、貫徹“以防為主,防治結(jié)合”的方針,落實各項衛(wèi)生保健工作,健全和實施各項有利于幼兒健康的保健工作制度,對幼兒體格鍛煉工作給予評價,促進幼兒身體正常發(fā)育。
    4、加強秋季幼兒傳染病的預防工作,把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。根據(jù)季節(jié)變化和天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識,進一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作,堅持預防為主的方針,確保師生健康。
    五、家長管理工作。
    1、組建家長委員會,充分發(fā)揮家教委員會的作用,以講座、座談等不同形式的活動,讓其參與幼兒園管理,共同為幼兒的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展而努力。
    2、舉行專題講座活動。通過聽專題講座,提高家長科學育兒知識。
    3、不斷加強家園聯(lián)系工作,有效開展家園聯(lián)系系列活動,如:電訪、學期初家長會、愛心家園、家園手冊、冬運會等。
    4、每學期召開3次“家長會”,如本學期我園開展學期初工作計劃會、“冬運會”親子活動以及期末家長總結(jié)會,屆時歡迎各位家長積極參加,讓家長們反饋對幼兒園工作的建議、意見,向社會宣傳幼兒園的作用,促進幼兒園工作的進一步發(fā)展,達到家園共育。
    1、做好開學前工作準備,搞好環(huán)境衛(wèi)生,環(huán)境布置。
    2、做好新生入托物品登記,穩(wěn)定幼兒的情緒,并做好新生的家長工作。
    3、制定各班學期計劃,月計劃、周計劃、日計劃工作。
    4、結(jié)合教師節(jié)活動,開展《我愛我的老師》的教育活動。
    5、結(jié)合中秋節(jié)活動,慶中秋,開展幼兒中秋節(jié)環(huán)保燈飾比賽。
    6、召開學期初家長會。
    7、編排新學期早操和課間操。
    8、嚴格作息時間,抓好常規(guī)教育教學,編好課程,加強早鍛活動,合理安排幼兒一日生活。
    9、開展師德師風簽約儀式,學習教師規(guī)章制度。
    1、慶祝國慶節(jié)活動,并對幼兒進行愛國主義教育。
    2、參加鐘落潭鎮(zhèn)教師音樂優(yōu)質(zhì)課評選比賽。
    4、積極參加新教師培訓班(三班)的培訓。
    5、做好體育器械制作工作,開展體育混齡體育游戲。
    6、擬定“冬運會”的自編操節(jié)目內(nèi)容。
    7、進行隨堂聽課,半日常規(guī)活動檢查。
    8、組織幼兒進行親子秋游活動。
    9、消防安全演練。
    1、做好防寒保暖工作,搞好園內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,加強保育工作,杜絕傳染病。
    2、組建家長委員會。
    3、全園早操比賽。
    5、小中班自理能力比賽,大班、大大班唱歌比賽。
    6、檢查“冬運會”自編操排練工作。
    7、本園教研培訓。
    1、結(jié)合圣誕節(jié)開展相關(guān)的慶祝活動。
    2、結(jié)合本園情況,進行一項安全演練工作。
    3、進行“冬運會”彩排工作。
    4、12月25日慶圣誕迎元旦“冬運會”親子活動。
    5、本園教研培訓。
    6、本園教師公開課比賽。
    1、慶祝元旦活動。
    2、1月上旬開展家長半天觀摩活動。
    3、檢查期末幼兒學習情況。
    4、家長期未總結(jié)會。
    5、教師期末工作總結(jié)會。
    6、整理本學期資料,進行歸檔工作。
    7、安排教師春節(jié)假期及做好假期安全教育。
    xx幼兒園20xx年8月28日。
    第一學期低年級組工作計劃篇十
    新學期開始了,作為班長我應該盡快的帶領(lǐng)班委投入到班級建設(shè)的工作中來。班級的同學來自五湖四海,各自的家庭也十分不同,所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的對象,要采取最合適的方法來溝通,了解他們。也只有了解了底下所有同學們的設(shè)法,才能恰當?shù)拈_展班級工作組織和管理班級。面對同學們,我必須做出友善的姿態(tài)傾聽他們的意見。
    我們是大一的新生,同學們很多都是從遙遠的地方,來到這里上學!大多數(shù)的同學都是第一次離家,自己獨自生活。在生活上,大家都免不了遇到一些問題和麻煩。這就需要我們班委站出來,對同學們進行幫助。為了,更好的為大家服務。我計劃:實行承包宿舍責任制!每個班委負責一個寢室,一對一的'進行幫助。
    對于同學們有可能出現(xiàn)的一些心理問題,例如:想家,在學校生活不適應,認床睡不著覺等問題。我計劃:邀請老師在自習課的時候,對大家進行心理上的輔導。讓大家能夠順利的解決這些問題,盡快的把精力投入到學習中去!
    我會積極主動溝通各位班委,并在工作中建立班委之間的聯(lián)系。最后,要培養(yǎng)班委們積極向上的心態(tài),班委的心態(tài)對班級至關(guān)重要的影響,從班委入手,培養(yǎng)積極向上的集體榮譽感和歸屬感,從而影響周圍同學的心態(tài),建立班級的的自信。班委就好像種子一樣,播灑在班級的各個角落。也就是每個人只要積極的去影響身邊幾個人的心態(tài),從而班級的集體榮譽感就會很快的建立起來!
    在一個班級中,如果全班同學都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情是不能辦到的。同時,在這樣的氛圍中,也將更容易調(diào)動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。
    在大學中學習知識只是我們生活的一部分,在大學期間我們要積極參加,各種社團活動,鍛煉自己的能力,開闊自己的視野!在這方面我們班委,要積極引導,大力宣傳,鼓勵大家多多參與。
    建立我們班級自己的qq群。qq群可以作為同學們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,向來訪者展示建電班每位同學的獨特魅力??赡艿脑?,還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。
    以上就是我作為大一新班長在本學期的工作計劃。總而言之,在這個學期,我要好好工作,努力為同學們服務,使同學們更加團結(jié)、友愛,使我們的班級更加優(yōu)秀。
    第一學期低年級組工作計劃篇十一
    級領(lǐng)導小組成員要切實發(fā)揮模范帶頭作用,帶領(lǐng)級部全體教師認真落實上級教育主管部門的文件精神和學校工作計劃,認真落實級部負責制,班級負責制和備課組負責制,堅持抓兩頭帶中間,以提高優(yōu)生率為突破口,以三大學科為抓手,認真落實洋思教學,狠抓教學常規(guī),縮小與兄弟學校的差距,努力提高教育教學質(zhì)量。
    1、統(tǒng)一思想,進一步發(fā)揮教師工作的積極性、主動性,
    (1)分析上學期期末考試成績,找出差距,找出存在的問題,提出奮斗的目標。
    (2)分析當前的教育形勢,讓教師有緊迫感、責任感,增強干好工作的主動意識,敬業(yè)愛崗,最大可能發(fā)揮自身能力,干好工作。
    2、認真落實以班主任為核心的班級負責制,制定班級考核細則。全組教師之間,互相協(xié)調(diào),主動配合,寬以待人,顧全大局。班主任積極配合科任教師的教學工作,為任課教師提供教學保障。任課教師認真組織教學,協(xié)助班主任作好學生管理工作。
    3、加強集體備課,打好學科團體戰(zhàn)。把集體備課落到實處,實行級部領(lǐng)導掛包學科制度,集體備課要做到四落實,即主備人員、備課時間、備課地點、備課內(nèi)容要落實,全面落實備課組長負責制,教師備課要做到在個人備課的基礎(chǔ)上堅持與同級同科教師共同研究,在抓好每個教學環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上堅持對每一節(jié)課進行精心設(shè)計,教案要提前半周編寫好。
    4、抓好課堂教學,優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)。
    5、抓好“三讀”,分層布置,完成作業(yè),杜絕抄襲作業(yè),并實行月考制度。
    (1)要求各班認真抓好“三讀”:晨讀、晚讀和晚晚讀。做到每讀都有老師落班管理,學生讀有所獲。
    (2)學生作業(yè),要求做到:布置上的“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一目的要求,統(tǒng)一批改要求(等級加評語),統(tǒng)一建立錯題檔案;批改的“三及時”即及時批閱發(fā)現(xiàn)問題,及時反饋教學信息,及時糾正學生錯誤。
    (3)召開不同層次的學生會議,做好各層次學生思想疏通工作,振奮學生學習熱情,激勵尖子生學出水平,中等生找出差距,學習困生增強信心。
    (4)語、政、英要加強輔導。語文、英語要多進行閱讀及作文訓練。
    7.成立興趣小組,搞好個別輔導。
    (1)成立音體美各種興趣小組,搞好特長生的輔導。
    (2)周日成立語文、數(shù)學、英語、物理、化學優(yōu)生輔導班,提高優(yōu)秀學生率,促進整體教學水平的提高。輔導要求做到“五有”,有輔導教師、有輔導時間、地點、有輔導要求,有輔導教案、有。期末考試前兩周進行三科競賽,檢查。
    8、合作學習。
    (2)、教師和學生共同收集階段研究資料,改進合作學習的模式;
    (3)、做好研究記錄,記錄學生的學習行為、學習效果和心理變化過程等。及時記錄下自己的新的發(fā)現(xiàn)或感悟。同時,每學期結(jié)束前,做好一次課題研究的階段總結(jié)工作。
    10.配合上級主管部門及學校完成其他工作。
    第3周:舉行一次月考。
    第9——10周:舉行一次月考。
    第13——14周:舉行一次月考。
    期末:舉行一次月考。
    第一學期低年級組工作計劃篇十二
    以“六力”為載體建設(shè)“快樂學?!?, 力求“讓學生快樂地學,教師幸福地教”。以抓落實、提質(zhì)量、促滿意為工作導向,注重人文關(guān)懷,強化科學管理,堅持優(yōu)質(zhì)特色雙輪驅(qū)動,面向全體要質(zhì)量,深化課改促轉(zhuǎn)型,立足校本強特色。以建校90周年為契機,承創(chuàng)文化謀發(fā)展,“順應轉(zhuǎn)型、自發(fā)轉(zhuǎn)軌、主動變化”,著力提升辦學品質(zhì),為建設(shè)“樂居z”“樂學之城”作出應有的貢獻,辦人民滿意的教育。
    德育:堅持立德樹人,轉(zhuǎn)型育人模式。堅持把“立德樹人”作為德育的根本任務,牢固樹立“德育是影響”的理念,堅持以區(qū)教育局提出的“三有三講”基本要求為目標,遵循“生活化”和“體驗式”的教育途徑,優(yōu)化德育常規(guī),加強科學管理;突出德育重點,深化道德體驗;開發(fā)校史資源打造校本德育,進一步提升我校德育工作水平,進一步打造“領(lǐng)跑人”德育工作品牌。
    教學:優(yōu)化張力課堂,提升教學質(zhì)量。以課程基地為載體,創(chuàng)新教育模式;給力課程改革,提升校本課程建設(shè)水平;樹立“精細管理,有效教學”的教學理念,轉(zhuǎn)變粗放型教學模式,深化“張力課堂”的研究和實踐,改革課堂教學評價標準。多層次、多方面的開展同題異構(gòu)、校際聯(lián)合教研等活動,進一步創(chuàng)生 “張力課堂”課堂文化;構(gòu)建主題式校本教研范式,推進教師專業(yè)成長。
    科研:營造科研氛圍,提升科研品質(zhì)。課題研究要搞活動、重過程、求實效、創(chuàng)精品;研究性學習要由“課題”走向“專題”轉(zhuǎn)向“課程”;論文發(fā)表獲獎既要“跑量提質(zhì)”,更要“擴容鋪面”,力求論文發(fā)表獲獎面不低于25%;骨干教師項目建設(shè)不僅助推“魅力教師”自身專業(yè)成長,更要為學校優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展提供科研動力和學術(shù)支撐;還要通過多樣化科研論壇,來進一步營造科研氛圍,激活科研熱情,提升科研品質(zhì)。爭取在做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,抓好一個重點,突破一個難點,做亮一個亮點。
    辦公室:推進國際交流,加大對外宣傳。加強綜合協(xié)調(diào),規(guī)范內(nèi)部管理,追求工作實效;推進國際合作交流,探索多元化人才培養(yǎng)模式,提升學校辦學層次;加強教育正面宣傳,樹立學校形象,提升社會認知美譽度;加強信息化建設(shè),提升學?,F(xiàn)代化水平。
    后勤:推進“四化建設(shè)”,提升服務水平。通過綠化校園環(huán)境,讓校園更加優(yōu)美;通過強化安全管理,讓校園更加和諧;通過細化服務環(huán)節(jié),讓保障更加有力;通過內(nèi)化責任意識,讓態(tài)度更加熱忱。
    (一)德育處工作要點
    1、積極轉(zhuǎn)變育人觀念,加強隊伍建設(shè)。
    圍繞“責任” “智慧” “愛心”三大關(guān)鍵詞來加強班主任隊伍建設(shè)。提升班主任工作的技能和專業(yè)化水平,提高班級工作的執(zhí)行力、推動力和影響力。
    在德育導師培訓基礎(chǔ)上,全面實行德育導師雙選制,積極引導教師把德育工作由教書的“副業(yè)”變?yōu)橛说摹爸鳂I(yè)”,促進教師的德育專業(yè)化發(fā)展。要求每周師生至少交流一次,做到一月檢查一次,不斷深化我校全員育人、全程管理的德育工作思路。
    2、實抓三項工作重點,提高德育實效
    抓實社團建設(shè)。做好社團招新工作,加強社團活動過程管理,繼續(xù)推出社團刊物、社團網(wǎng)站等社團活動成果,充分發(fā)揮社團在校園文化建設(shè)中的主力軍作用。組織參加全市中小學優(yōu)秀社團的評比活動。
    夯實主題教育。本學期繼續(xù)利用班會課、國旗下講話、班級黑板報、宣傳櫥窗、校報???、廣播電視系統(tǒng)、德育月報等載體抓好一月一主題的“五項教育”,加強學校與家長、社區(qū)的聯(lián)系,利用社會力量、社會資源為“五項教育”服務,努力實現(xiàn)主題教育課程化,教育課程校本化。
    做實心理健康教育。做好四個繼續(xù):繼續(xù)做好起始年級的心理普查;繼續(xù)在高一年級開設(shè)心理健康教育課程;繼續(xù)在每周活動課時間,向?qū)W生開放心理工作坊;繼續(xù)邀請有關(guān)心理學專家給班主任老師、學生及其學生家長作心理講座。
    3、啟動四門課程實施,強化五項常規(guī)
    嘗試進行德育校本課程的研究,提出“德育活動課程化,活動課程校本化”的工作要求,啟動四門課程實施,即“高一年級心理健康教育教材”、“優(yōu)秀學生成長啟示錄”、“青春勵志格言匯編”、“道德講堂”的實施。
    強化五項德育常規(guī),反復抓,抓反復。一是強化班集體建設(shè),二是深化學生自我管理,三是拓展社會實踐活動,四是舉辦傳統(tǒng)節(jié)慶活動,五是繼續(xù)搞好德育陣地建設(shè),編寫《震中德育月報》。
    (二)教學處工作要點
    1、細化年級管理,整體聯(lián)動精細培養(yǎng)
    高一年級做好“三抓”(抓起始、抓基礎(chǔ)、抓常規(guī)),對高一年級的三個層次班級作好分層次的計劃要求,抓好各學科課時數(shù)與作業(yè)量的協(xié)調(diào)工作,盡可能減少學習困難生,增強學生學習成功感。
    高二年級:抓鞏固、重學測、促提高。處理好學業(yè)水平考試和高考科目的關(guān)系,在高考與學業(yè)水平測試間尋求平衡點,突出重點,確保教學導向的正確性。班主任和學科教師在注重學生全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,要關(guān)注尖子生的培養(yǎng)。
    高三年級:抓三門、重輔導、求突破。以有效訓練為中心,在教學精、細、實、活上下功夫,認真研究高考形勢,認真研究考試策略,強化“學科平衡度”“學科貢獻率”,及早啟動點對點輔導,努力“推良為優(yōu)”,培育“理科特尖生”,千方百計提高高三畢業(yè)班的教學質(zhì)量。加強自主招生的輔導,應對形勢變化,認真研究,加強輔導,落實到位。
    2、轉(zhuǎn)型教學模式,創(chuàng)生課堂教學文化
    一是打造“張力”課堂。以轉(zhuǎn)型為關(guān)鍵詞,改變粗放投入型教學模式,從“加班加點”的耗時勞動中解放出來,積極探索“減負增效”的有效途徑。
    二是抓好有效訓練。重點抓好作業(yè)“四有四必”制度。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分類要求、精選習題,形式多樣,努力解決學生作業(yè)中存在的“數(shù)量太多、難度太大,現(xiàn)成資料使用過多、過于重復,作業(yè)沒有層次、學生選擇性差”等痼疾難題。
    三是落實有效課堂教研?!坝行Ы虒W,有效教研”,推動學習型組織建設(shè),每月堅持開展主題式校本教研活動,各年級開展同題異構(gòu)活動,與高級中學聯(lián)合舉行金秋開課,助推教師成長。
    3、推進課程基地,整合校本課程建設(shè)
    一是在出版九門校本課程基礎(chǔ)上,開發(fā)“微課程”,立足校本、生本、師本,顯特色、出精品、打品牌;二是要在高一、高二年級普遍開設(shè)曉庵天文校本課程;三要在天文專家的指導下,設(shè)計并選定角度小、有新意的主題深入持續(xù)地開展研究性學習,承辦相關(guān)天文活動。四要進一步強化我校的科普特色,培養(yǎng)探究能力,爭取在青少年科技創(chuàng)新大賽和高層次的機器人比賽中獲獎。
    4、轉(zhuǎn)型輔導模式,打造競賽靚麗風景
    優(yōu)化學科競賽輔導工作的管理,在實踐中完善工作機制,及早啟動數(shù)、理、化、生競賽輔導,設(shè)立專職導師制,配備專職輔導教師,輔導工作要做到定目標、定對象、定內(nèi)容、定時間、定措施,力求早出成績、多出成績,三年內(nèi)力求有新突破。
    (三)教科工作
    一是轉(zhuǎn)型課題管理,提升研究品質(zhì)。做好各類課題的開題和研究工作,特別要按照省精品課題基本規(guī)范,加強精品課題基礎(chǔ)性建設(shè),提升課題研究品質(zhì)。按照蘇州市網(wǎng)絡(luò)管理的要求,在網(wǎng)絡(luò)管理“六大板塊”上下功夫,完善過程管理工作。教科處還要組織開展形式多樣的課題研究活動,優(yōu)化各類課題的分層分類管理辦法。
    二是轉(zhuǎn)型研究性學習,推動特色建設(shè)。點面結(jié)合,在堅持常態(tài)化開展的基礎(chǔ)上“化指為拳”,做精課題,重點在《放飛翅膀》的出版、課題展示活動、整合課程基地、骨干隊伍培養(yǎng)四個方面下力氣。要進一步注重研究內(nèi)涵質(zhì)量,注重校本特色,彰顯天文研究的價值。組織好研究性學習天文專題論文送評,承辦好省師陶杯、蘇州市教科協(xié)進會等活動,做好研究性學習專題網(wǎng)站更新。
    三是轉(zhuǎn)型科研范式,提升科研水平。本學期召開“張力課堂”系列科研論壇活動,開展不同主題(初定為“文化傳承”“教研范式”“教學模式建構(gòu)與結(jié)構(gòu)”“校本課程開發(fā)”等)的多種形式的教科論壇,提升科研水平,強化我??蒲刑厣蝽憣W??蒲衅放?。
    四是轉(zhuǎn)型提升項目,助推教師成長。進一步落實“骨干教師科研能力提升項目”實施推進工作,完成第三輪“三個一”活動,樹立“問題即課題”意識,轉(zhuǎn)型微型課題研究,扎根課堂主陣地,對接學校主課題。
    (四)辦公室工作要點
    1、90周年校慶:彰顯震中文化,延續(xù)文脈傳承
    修編校史,傳承文脈,回溯九秩辦學的輝煌之旅,提煉百年震中的精神文化。總結(jié)經(jīng)驗,擴大影響,展陳江南名校的教育之績,鑄造誠樸育英的品牌形象。搭建平臺,營造氛圍,共襄歷屆校友的同窗之情,營造榮校報國的精神家園。凝心聚力,集思廣益,共謀優(yōu)質(zhì)特色的轉(zhuǎn)型之路,提高立德修能的辦學品質(zhì)。一是“文化校慶”系列活動,舉行校史館、科普圖書館、校長肖像畫(油畫)展揭牌活動。二是“學術(shù)校慶”系列活動, 9月、11月、12月分別舉行人文通識報告(師生)、教科專題報告(教師)、科普特色報告(學生)三大類學術(shù)報告。舉行青年教師學術(shù)共同體“育英論壇”。舉辦“自能·探究”課堂教學文化展示、 “十二五”課題研究中期成果匯報活動三是“文化尋根·相約震中”校慶活動。召開多場校友懇談會,舉行校慶日聚會活動。
    2、國際交流:提速中外合作辦學,開拓多元辦學途徑
    按照“優(yōu)勢互補、滿足需求,多元辦學、多元成才”的發(fā)展策略,強化師資,嚴格管理,進一步推進國際合作交流,在首屆國際ap課程班全部升入全美排名前100強的院校基礎(chǔ)上,進一步尋求突破,提升辦學層次,打響學校品牌。
    3、對外宣傳:大力實施五一工程,提升社會認知美譽
    大力實施五個一工程(一冊--宣傳冊:隨身攜帶的校史館;一頁--宣傳折頁:澤震中學的手掌書;一片--宣傳電視片《印象震中》:澤震中學的`形象名片;一教材--校史校本教材:最鮮活的校本教材;一系統(tǒng)--學校logo視覺識別系統(tǒng))附:z 。來提升社會認知,擴大輻射范圍,提升學校美譽度,擴大學校的影響。
    4、信息化建設(shè):優(yōu)化整合學校網(wǎng)站,推進信息水平建設(shè)
    維護好現(xiàn)有的多個專用網(wǎng)絡(luò),調(diào)整布局。逐步調(diào)整落后的不適合的網(wǎng)絡(luò)硬件,強化校園網(wǎng)的整合度,提高運行效率,多網(wǎng)融一。進一步優(yōu)化校網(wǎng)結(jié)構(gòu),強化特色欄目,實施一體化統(tǒng)整。完善文件收發(fā)系統(tǒng),流轉(zhuǎn)更順暢,方便日常工作。
    (五)總務處工作要點
    一是做好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。本學期完成尊經(jīng)閣校史館及接待室的裝修工程,圖書館加層內(nèi)部裝修及圖書館新增面積功能布置工作完成;專家樓景觀工程完成,并進行綠化布置工作;天文公園,主體工程完工,進行裝飾等布展工作;水泵改造及水凈化工程:進行最后的調(diào)試及水凈化裝置的安裝,并投入使用。
    二是提升后勤服務品質(zhì)。進一步完善職工崗位責任制和職工激勵考核辦法,提高職工的責任意識、基本技能和服務水平,建立一支“高效、優(yōu)質(zhì)、勤快”的后勤隊伍。
    三是做好節(jié)能減排工作。節(jié)能減排,提倡低碳環(huán)保生活。在全體師生中宣傳節(jié)能,節(jié)約用水、用電、紙張、電腦耗材等,教學用品領(lǐng)用時做好領(lǐng)用記錄,總務處并做好進庫記錄和每月庫存盤點記錄。
    三是建設(shè)平安和諧校園。要進一步明確各崗位的安全工作職責,通過人防和技防的有機結(jié)合,提高學校安全防范工作的實效性。加強用水、用電管理,開展消防演練,加強學生飲用水、食堂、小超市的食品衛(wèi)生管理,確保食品衛(wèi)生安全。
    第一學期低年級組工作計劃篇十三
    優(yōu)化學生學習過程,促進教師成長,促進學生發(fā)展,教學質(zhì)量力爭逐年有提高。
    讓學習成為我們的生活方式,讓研究成為我們的工作方式。
    繼續(xù)組織教師對教育教學理論的學習,系統(tǒng)學習一本理論書籍《教師最需要什么》以及雜志上有關(guān)教學改革的經(jīng)驗文章,探尋以先進的、正確的教育教學思想,切切實實地改革課堂教學,提高教學效益的途徑和方法,將素質(zhì)教育的要求真正落實到英語教學中。
    繼續(xù)認真學習《教育部關(guān)于積極推進小學開設(shè)英語課程的指導意見》,明確小學階段英語課程的目的,堅持“以人為本”,重視每一位學生,關(guān)愛學生中的弱勢群體,耐心輔導學困生,讓具有不同學力的學生得到發(fā)展。
    加強英語學科教學業(yè)務進修,努力提高小學英語教師的整體素質(zhì),特別是英語語言專業(yè)素質(zhì),為提高英語教學質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
    在新一輪的課改實踐中,我校要求老師更新教學觀念,要在“注重基礎(chǔ)、激發(fā)興趣、培養(yǎng)習慣、著眼素質(zhì)、關(guān)注發(fā)展”上下真功夫。教導處主要從以下幾方面著力:
    1、加強課題研究,提升反思能力
    教導處要從提升學校品牌,解決教育教學問題入手,積極開展課題研究。學校要求45周歲以下的教師人人參與課題研究。提出“在研究中工作,在工作中研究,以研究推動工作,把研究成果落實在工作中”的要求。要求青年教師圍繞自己的研究課題,結(jié)合日常的課堂教學和教育工作,進行教育教學反思,堅持寫教育日記、教育案例或教育隨筆,并開展教育研究沙龍活動。
    2、加強常規(guī)管理,提高備課質(zhì)量
    本學期大多數(shù)英語老師跨年級,更要求精心備課,優(yōu)化課堂教學,努力提升教學質(zhì)量,同時以課堂為契機,努力提高自身的課堂教學,教材把握能力。
    (1)要求三年內(nèi)新教師手寫備課,并寫詳案,要有具體教學環(huán)節(jié),要有體現(xiàn)突破重點難點的教學過程,教研組會加大檢查頻率和力度,不合格的教案必須及時作出相應調(diào)整。
    (2)加強對教師教學常規(guī)工作的指導力度,學校領(lǐng)導、教研組長,分層管理,分工明確,責任到人,加強檢查,督促,促使每個教師上好每一節(jié)課。教研組長把關(guān),并根據(jù)每位教師的實際情況確定如何有效的備課,提高課堂教學效益。
    3、立足教學實踐,提升教學水平
    學校注重走內(nèi)涵化發(fā)展的道路,“創(chuàng)建和諧校園,構(gòu)建和諧課堂”是學校教育教學管理追求的目標。為了引導青年教師加強課堂教學研討,不斷提升課堂教學水平,關(guān)注課堂教學的有效性,注重學生學習方法的轉(zhuǎn)變和指導,學校在新教師的常規(guī)課的展示、研討的基礎(chǔ)上,利用現(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)教學資源,舉行教研組長的課堂展示活動,使廣大教師一睹校業(yè)務骨干的教學魅力?;顒又荚诖龠M青年教師主動發(fā)展,檢閱我校教師的課堂教學水平,為培養(yǎng)年輕一代教學能手奠定基礎(chǔ)。
    本學期我們?nèi)詫⒗^續(xù)實施“隨堂聽課”制度,重點抓好三年內(nèi)新教師的跟蹤聽課及指導,幫助他們盡快掌握教學常規(guī),提高駕馭教材及課堂教學的能力。同時加強教師間的相互聽課,取長補短,反思得失。落實和發(fā)揮藍青結(jié)對的作用,定期上師徒匯報課,并作教研組考核。行政和教研組長要深入課堂,注重分析導向,做出評價,提出建議。教研活動中,教師要認真作好聽課筆記,寫好聽課評議表。
    本學期我們將繼續(xù)利用校本教研這一陣地,為教師提供交流的平臺,工作重點是:
    1.繼續(xù)進行多種形式的業(yè)務學習(觀摩優(yōu)秀教學錄像,學習指定教學文章,聽專家講座,專業(yè)學習和錘煉,組織教師外出聽課),開拓教師視野,促進教師各項業(yè)務能力發(fā)展。
    2.開展扎實有效的英語教學研討活動,做到重參與、重過程、重提高?;顒拥闹攸c圍繞課堂教學探究,要突出活動的設(shè)計與展開、教學的評價與實施、資源的利用與開發(fā)。
    3.教研組活動要開展地正常有效。教研組除了學習教學理論外,重點工作還是應該放在課堂教學的研討上,把握課堂教學這個中心環(huán)節(jié),探索新課程理念下的小學英語教學。課堂教學堅持突出學生的主體地位,重點培養(yǎng)學生自主學習和運用語言進行交際的能力;堅持發(fā)揮教師的主導作用,充分調(diào)動學生的學習積極性。對于三、四年級初學英語的學生,我們的教學重點是培養(yǎng)學生的學習興趣和養(yǎng)成良好的學習習慣,對于五、六年級的學生來說,我們的教學重點不僅要培養(yǎng)學生積極參與語言交際的能力,同時也要發(fā)展學生的讀寫能力,使學生綜合運用語言知識進行實踐的能力逐步提高。
    4.繼續(xù)深入開展信息技術(shù)輔助教學研究,提高教師制作和運用教學軟件的能力,并適當?shù)剡\用到英語教學中來,豐富和改進教學內(nèi)容和方法,使信息技術(shù)恰到好處地為教學服務,進一步優(yōu)化課堂教學,達到最佳的教學效果。
    本學期為配合市教研活動順利而有效的開展,擬每月開展一次片級公開課展示活動,同時加強評課活動,充分發(fā)揮公開課的研討示范作用,營造良好的教學研究氛圍。
    同時為了便于片內(nèi)教師間的相互交流與探討,特創(chuàng)建了“青陽片小學英語教師交流”的群。每周將專門安排一次教學討論會,時間為周五晚上19:30-21:30。鼓勵每位英語教師加入該群,積極交流自己教學方面的點滴體會,所思所想,及教學中的問題,困惑等,以促進學校與學校,教師與教師間的交流,啟發(fā)教師多思考,多記錄,相互學習,取長補短,從而獲得共同的進步。
    上學期的校園文化藝術(shù)節(jié)開展得轟轟烈烈,取得了一定的成效。本學期,擬舉行首屆英語節(jié)活動,包括各年級的學科競賽活動、趣味性活動及英語實踐活動――尋找生活中的英語。通過舉辦校園英語節(jié),營造濃郁的學英語、愛英語的校園氛圍。激發(fā)學生學習英語的興趣,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,豐富校園文化,建設(shè)特色型、學習型校園。讓學生在形式多樣、內(nèi)容豐富多樣的英語活動中,感受英語的快樂,享受英語的樂趣。
    同時,結(jié)合少先隊的紅領(lǐng)巾廣播,本學期將繼續(xù)搞好“空中英語”廣播節(jié)目。形式由原來的每周5分鐘,改為一月一次英語專題廣播。內(nèi)容包括知識百寶箱、校園黃金眼、棒棒學英語、世界真奇妙、卡通故事屋、開心翹翹板和傾情點播臺等子欄目。目的在于激發(fā)學生學習英語的興趣,讓學生在樂中學,學中用。
    行 事 歷
    九月份:
    1、制訂學校英語學科工作計劃
    2、制訂各年級英語教學計劃
    3、市小學英語專題培訓
    4、教研組長課堂教學展示課活動
    5、片組長會議
    6、無錫市小學英語骨干教師優(yōu)質(zhì)課展示活動
    7、參評教學能手教師材料初審及專業(yè)素養(yǎng)測試
    十月份:
    1、片暑期輪訓學員匯報課展示
    2、省小學英語優(yōu)質(zhì)課展評觀摩活動
    3、參評教學能手教師課堂教學考核
    4、無錫市“三立工程”優(yōu)質(zhì)課評比活動
    十一月份:
    1、片暑期輪訓學員匯報課展示
    2、市小學英語教學設(shè)計評比
    3、校英語節(jié)活動
    4、無錫市小學英語課堂教學研討活動
    十二月份:
    1、片暑期輪訓學員匯報課展示
    2、三年級字母驗收
    3、四到六年級詞組競賽
    4、學科論文評比
    5、小學英語復習課研討活動
    一月份:
    1、無錫大市六年級質(zhì)量調(diào)研(待定)
    2、制定各年級復習計劃,抓好各年級英語復習工作,查漏補缺,迎接期末考試。
    3、期末測試及試卷分析。
    4、上交有關(guān)資料。