總結(jié)是對經(jīng)驗(yàn)的梳理，讓我們少走彎路?？偨Y(jié)要突出重點(diǎn)，突出所總結(jié)的核心內(nèi)容，不要過分羅列和泛泛而談。以下是一些總結(jié)范文的提取，希望能為大家寫作提供一些參考和借鑒。
讀名人傳的心得篇一
旅行是探索未知的旅程，讓人們有機(jī)會領(lǐng)略到各種風(fēng)土人情。許多名人通過他們的旅行經(jīng)歷，拓寬了視野，豐富了人生。本文將探討名人旅行的心得，以及如何通過旅行提升自我。
背景。
馬可·波羅在元朝時(shí)來到中國，他的《馬可·波羅游記》將東方描述為一個(gè)富饒、繁華的地方。這激發(fā)了歐洲人對東方的向往。此外，18世紀(jì)時(shí)的英國人將東方的獨(dú)特文化帶回英國，推動了“東方熱”的興起。
經(jīng)歷。
1.文化沖擊：名人常常通過旅行感受到文化的巨大差異。例如，切斯特·巴納德在非洲旅行期間，深入了解了當(dāng)?shù)匚幕@對他的個(gè)人成長和著作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
2.成長與自我提升：通過旅行，名人能夠拓寬視野，學(xué)習(xí)到不同的知識和技能。例如，作家海明威在非洲狩獵時(shí)，親身體驗(yàn)了大自然的殘酷，這使他更深入地思考人生。
3.遇見朋友：旅行也常常為名人提供結(jié)識新朋友的機(jī)會。這些友誼可以激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感，幫助他們更好地理解人物和情節(jié)。
反思。
名人旅行后的反思通常集中在以下幾個(gè)方面：
1.世界的多樣性：旅行讓他們意識到世界的多樣性和復(fù)雜性，這有助于他們更好地理解人性。
2.自我評價(jià)：旅行讓他們更深入地了解自己，從而更好地評價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
3.人生價(jià)值觀：旅行可以啟發(fā)名人思考生活的價(jià)值觀，幫助他們調(diào)整人生方向。
結(jié)論。
旅行不僅僅是換個(gè)地方，更是換一種生活體驗(yàn)。名人通過旅行，不僅拓寬了視野，還提升了自我。旅行對于名人而言，是一種人生的投資，讓他們在探索中成長，在成長中感悟。
名人旅行心得的分享，無疑為讀者提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。讓我們借鑒名人的智慧，勇敢地去探索這個(gè)豐富多彩的世界，讓旅行成為我們?nèi)松囊徊糠帧?BR> 讀名人傳的心得篇二
翻開了名人傳第一頁，就看到了這樣的一段話：“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒。鄙視的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著政府與個(gè)人的行動。社會在乖巧卑下的自私自利中窒息而死。人類踹不過氣來。打開窗子吧！讓自由的空氣重新進(jìn)來！呼吸一下英雄們的氣息。”
名人傳里面主要介紹了三個(gè)苦難英雄，他們分別是19世紀(jì)偉大的音樂家貝多芬，意大利著名的雕塑家米開朗琪羅，俄國文壇巨子托爾斯泰。
其中最任我感動的人物是貝多芬，貝多芬小時(shí)候很痛苦，他父親想把它當(dāng)成神通來炫耀，所以他父親使用暴力來讓貝多芬學(xué)習(xí)，小小年紀(jì)的他，還要承擔(dān)養(yǎng)家糊口的責(zé)任，但不幸的`事，那些悲劇依然在他家上演，貝多芬16歲多的時(shí)候，他慈愛的母親不幸患肺病死，他的父親又成了揮霍的酒鬼，導(dǎo)致他性格古怪，脾氣暴躁，但不過由于他勤奮的學(xué)習(xí)和音樂的天分，他馬上出了名氣，正當(dāng)他沉醉在音樂幸福當(dāng)中，悲劇又上演了，不幸的是又來了，他每天日日夜夜的創(chuàng)造著新的音樂時(shí)，卻換來的事令人深惡痛絕的病痛，他耳聾了，對一個(gè)音樂家來說，耳朵是很重要的，他的耳朵聾了，這個(gè)打擊太大了，讓人無法接受，而他還是堅(jiān)持了下去。
貝多芬他一生有很多的不幸，然而他卻成功了，這是很出人意料的。
貝多芬是一個(gè)不幸的人，許多不幸都發(fā)生在他身上，世界沒有給他快樂，他卻用自己的雙手來創(chuàng)造歡樂給世界。這就可以換來一句箴言：“用痛苦換來快樂”。我從貝多芬身上學(xué)到了很多精神，他不向困難低頭，也沒有被金錢收買，（）貝多芬越過了人生無數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰，達(dá)到了對人生清醒的領(lǐng)悟。
這就是羅曼。羅蘭在名人傳里留給我們永恒的精神光芒！
讀名人傳的心得篇三
暑假的時(shí)候看了一本書，名字叫《名人傳》。在書中，作者羅曼羅蘭主要講述了三位著名人物，即意大利畫家、雕塑家米開朗基羅貝多芬和**作家列夫托爾斯泰的悲慘和坎坷的一生，并謳歌了他們與命運(yùn)進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭的崇高精神。其中，偉大的作曲家、鋼琴家和指揮家路德維希。范。貝多芬最打動我。
貝多芬出生在一個(gè)貧窮的家庭，父親是男高音歌手，性格粗魯愛喝酒，母親是女傭。貝多芬本人長得很丑，童年和青年時(shí)期都很艱難，但他表現(xiàn)出了非凡的音樂才能。他的父親渴望成為一名音樂神童，并成為他的搖錢樹。他毫不猶豫地打罵貝多芬，迫使貝多芬從4歲開始，整天無休止地練習(xí)羽毛球鍵和小提琴。
1792年12月，貝多芬離開家鄉(xiāng)波恩，去音樂之城維也納努力學(xué)習(xí)。但是后來貝多芬的聽力越來越下降。結(jié)果他的愛情就這樣結(jié)束了。然而貝多芬正處于創(chuàng)作的全盛時(shí)期，他對一切都沒有顧慮。與此同時(shí)，隨之而來的是最悲慘的時(shí)期：經(jīng)濟(jì)困窘，家人朋友相繼分離，耳聽八方。面對生活的艱辛，貝多芬并沒有屈服，而是通過自己的努力，扭轉(zhuǎn)了當(dāng)時(shí)維也納輕佻的音樂風(fēng)格，創(chuàng)造了世界頂級的.音樂收藏。他堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力讓我深受感動和欽佩。
“不凍，梅花怎么香？”這讓我想起了西漢歷史學(xué)家司馬遷《史記》的編撰過程，前蘇聯(lián)作家保羅科恰金《鋼鐵是怎樣煉成的》的創(chuàng)作過程，以及當(dāng)代張海迪的拼搏精神。這些人的經(jīng)歷不僅印證了這首詩，也激勵和鼓舞了千千數(shù)千代有志之士。
當(dāng)然，也許我們?yōu)榇烁冻隽撕芏嗯?，但一時(shí)半會兒是得不到任何回報(bào)的。這個(gè)時(shí)候，不要?dú)怵H。相信：奮斗會給你帶來收獲。也許我們還沒有達(dá)到理想的現(xiàn)實(shí)，但畢竟收獲了一個(gè)精彩的人生歷程。其實(shí)苦難也是人生的財(cái)富，與命運(yùn)抗?fàn)幍木袷侵粮邿o上的，是光榮的。
是的，命運(yùn)應(yīng)該掌握在自己的手中，無論你的身體多么痛苦，無論你的命運(yùn)多么坎坷，無論你的人生充滿了多少起起伏伏，只要你能努力戰(zhàn)勝自己，那么美好的未來就在不遠(yuǎn)處向你招手。人生一定要努力奮斗才能成功。這是我看完《名人傳》才意識到的。
讀名人傳的心得篇四
近年來，越來越多的名人開始走進(jìn)大學(xué)校園，舉辦名人課，與學(xué)生們分享自己的經(jīng)歷和見解。作為一位大學(xué)生，我有幸參加了多場名人課，不僅受益匪淺，也對這種形式有了更深的思考。以下將從名人課的意義、名人課的好處、名人課的啟示、名人與學(xué)生的關(guān)系以及持續(xù)辦名人課的必要性五個(gè)方面，來談?wù)勎覍γ苏n的心得體會。
首先，名人課給學(xué)生們提供了接觸社會名流的機(jī)會，從而開拓了視野。大學(xué)生活多以課業(yè)為主，我們很難有機(jī)會親身了解社會上的各種行業(yè)和人物，名人課則是解決這一問題的有效途徑。通過名人課，我們可以直接聽取名人們的經(jīng)驗(yàn)和見解，了解他們在事業(yè)上是如何取得成功的，這對于我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀非常重要。
其次，名人課還為我們提供了寫作的靈感和素材。在名人課上，我們通常在名人分享了自己的故事之后，都能得到一些觸動和啟迪。這些有趣的、激勵人心的故事，可以成為我們寫作的靈感和素材。我們可以將這些故事融入自己的作品中，使文章更有深度和吸引力。
再者，名人課還給我們帶來了許多啟示和思考。名人們通常會從自己的親身經(jīng)歷中總結(jié)出一些成功的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)，給我們指引。他們會談到自己的職業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方法、人際關(guān)系處理等等，這些都是我們所需要的。與此同時(shí)，名人課還可以激發(fā)我們對未來的向往和追求，使我們有更明確的目標(biāo)和方向。
此外，名人課也在一定程度上改變了名人與學(xué)生之間的關(guān)系。在傳統(tǒng)觀念中，名人常常被視為高高在上的存在，一般人很難接觸到他們。名人課打破了這種壁壘，使名人與學(xué)生之間建立起了更加直接的聯(lián)系。通過名人課，我們可以親眼見到名人，聽到名人的聲音，可以和名人進(jìn)行互動交流，這個(gè)機(jī)會是非常寶貴的。
最后，我們有必要持續(xù)地舉辦名人課。名人課不僅對學(xué)生有好處，對名人們本身也是一種宣傳和展示。通過參加名人課，名人們可以更好地傳達(dá)自己的思想和價(jià)值觀，樹立自己的形象。而且，通過名人課，名人們還能夠感受到年輕人的熱情和活力，這無疑會對他們自己的事業(yè)有所激勵。
綜上所述，名人課對于大學(xué)生來說具有重要的意義。它不僅開拓了我們的視野，還給我們帶來了靈感和啟示，改變了名人與學(xué)生之間的聯(lián)系，并且有利于名人們本身的宣傳。因此，我們應(yīng)該持續(xù)辦名人課，讓更多的名人進(jìn)校園，與我們一同分享他們的精彩故事和人生經(jīng)驗(yàn)。這樣，我們才能更加廣闊地認(rèn)識世界，更加充實(shí)地度過大學(xué)生活。
讀名人傳的心得篇五
身為一名名人和旅游愛好者，我曾游歷了世界各地，體驗(yàn)了各種文化和風(fēng)土人情。在這份旅行心得中，我將與大家分享一些重要的思考和體驗(yàn)。
首先，我深刻認(rèn)識到旅行并不僅僅是看風(fēng)景，更是認(rèn)識自己和世界的過程。在異國他鄉(xiāng)，我常常身處陌生的環(huán)境中，需要適應(yīng)并理解當(dāng)?shù)氐奈幕土?xí)俗。這讓我更深入地了解了自己，理解了人類的多樣性和共性。我學(xué)會了以包容和理解的心態(tài)去面對世界，去接受新的事物和觀念。
其次，旅行讓我學(xué)會了獨(dú)立思考和決策。在未知的旅途中，我時(shí)常面臨各種選擇和挑戰(zhàn)。是去參加當(dāng)?shù)厝说幕顒?，還是選擇靜靜地觀察？是品嘗當(dāng)?shù)氐拿朗?，還是選擇嘗試新的食物？這些決策讓我不斷地在挑戰(zhàn)和探索中成長。我學(xué)會了從不同的角度看世界，學(xué)會了在復(fù)雜的環(huán)境中尋找機(jī)會。
此外，旅行也讓我學(xué)會了珍惜和感恩。每一次旅行，都讓我感受到了人類的渺小和生命的脆弱。在自然景觀面前，我深深地感受到了大自然的壯麗和神秘。同時(shí)，我也深深地感受到了人類的智慧和創(chuàng)造力。我意識到，我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的一切，感恩大自然和社會的恩賜。
最后，我想說的是，旅行是一種生活態(tài)度和方式，它讓我們的生活更加豐富多彩。無論是在大都市的繁華，還是在鄉(xiāng)村的寧靜，我都深深地感受到了人類的熱情和善良。我相信，只要我們用心去感受，用心去交流，我們就能更好地理解世界，更好地理解自己。我希望每個(gè)人都能在旅行中找到屬于自己的那份獨(dú)特和美好。
讀名人傳的心得篇六
名人館是一個(gè)展示各種各樣名人生平事跡的場所，我有幸參觀了這個(gè)令人神往的地方，并深受啟發(fā)和震撼。名人館不僅僅是一個(gè)陳列名人照片和介紹的地方，更是一個(gè)以名人為榜樣，讓人思考和學(xué)習(xí)的場所。在名人館的參觀過程中，我心生敬畏和崇拜之情，更加明白了做人的道理和為人處世的智慧。
首先，名人館讓我深刻體驗(yàn)到了名人的力量和魅力。在名人館的大廳中，寬敞明亮，陳列著各種名人的巨幅照片，從科學(xué)家、藝術(shù)家到政治家、體育明星，形形色色的名人展示在我眼前。他們身姿筆挺，目光堅(jiān)定，仿佛在向我展示著自己卓越的成就和崇高的理想。我被他們那種勇往直前的精神所感染，仿佛感到自己也可以達(dá)到巨人的高度。在名人館里，我能夠感受到名人們的智慧、才華和創(chuàng)造力，深刻地體會到了名人的力量和魅力。
其次，名人館給我?guī)砹松羁痰乃伎己蛯W(xué)習(xí)。名人館內(nèi)陳列了許多名人的故事和經(jīng)歷，這些故事都充滿了智慧和哲理。在名人館里，我學(xué)到了什么是堅(jiān)持和努力的力量，只有付出才能有回報(bào)。比如，我看到了偉大的科學(xué)家愛因斯坦的故事，他花費(fèi)了一生的時(shí)間來探索相對論和量子力學(xué)，最終取得了舉世矚目的成就。他的故事告訴我，只有拼盡全力去追求夢想，才會有機(jī)會實(shí)現(xiàn)它。再比如，我看到了音樂天才貝多芬的故事，他生活困苦，身患重病，但他不屈不撓地創(chuàng)作了如此美妙的音樂作品，給世界留下了不可磨滅的印記。他的故事告訴我，無論遇到什么困難，都要堅(jiān)持不懈地追求自己的夢想。名人館給我?guī)砹松羁痰乃伎己蛯W(xué)習(xí)，讓我明白了名人們成功的背后都是需要付出努力和奮斗的。
此外，名人館還讓我明白了做人的道理和為人處世的智慧。名人館中，除了展示名人的事跡外，還展示了他們的言行和格言。這些言行和格言簡潔而富有哲理，深入人心。比如，我看到了國父孫中山的名言：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！边@句話告訴我們，無論是做小事還是做好事，都要全力以赴，不應(yīng)懈怠。再比如，我看到了馬云的名言：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！边@句話鼓勵人們要相信自己，勇敢地朝著自己的夢想前進(jìn)，即使遇到困難也要堅(jiān)持不懈。名人館中這些智慧的言行和格言讓我受益匪淺，讓我明白了做人的道理和為人處世的智慧。
最后，名人館讓我體會到了名人的偉大和奉獻(xiàn)精神。名人們在自己領(lǐng)域里展現(xiàn)出了卓越的才華和杰出的成就，他們用自己的智慧和努力為社會做出了巨大的貢獻(xiàn)。比如，我看到了科學(xué)家居里夫人的照片，她曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了鐳元素，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。她用自己的智慧和勇氣，探索了自然的奧秘，為人類提供了無盡的可能性。名人館讓我感受到了名人的偉大和奉獻(xiàn)精神，他們的貢獻(xiàn)使得社會更加美好，我們也應(yīng)該追求自己的夢想，為社會做出貢獻(xiàn)。
總之，名人館是一個(gè)令人敬畏和崇拜的地方，它讓我感受到了名人的力量和魅力，讓我深刻地思考和學(xué)習(xí)，讓我明白了做人的道理和為人處世的智慧，讓我體會到了名人的偉大和奉獻(xiàn)精神。名人館的參觀讓我受益匪淺，激發(fā)了我追求夢想，為社會做出貢獻(xiàn)的熱情和決心。我希望自己能夠在未來的人生道路上，始終懷著名人館給予我的這股動力，堅(jiān)持不懈地努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力。
讀名人傳的心得篇七
《名人傳》是法國作家羅曼羅蘭寫的。書中有三個(gè)世界名人。第一位是德國作曲家：貝多芬；另一位是意大利的天才雕塑家：米開朗基羅；最后一位是俄羅斯著名作家：托爾斯泰。
在這個(gè)《名人傳》里，貝多芬的故事最打動我。貝多芬是個(gè)音樂天才，他的才華很早就被父親發(fā)現(xiàn)了。可惜貝多芬的父親不是一個(gè)稱職的好父親。他讓貝多芬每天練琴，不顧心情刻苦訓(xùn)練，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放在一個(gè)房間里鎖起來，整整一天，逼著他用暴力學(xué)音樂。貝多芬的童年非常悲慘。他十六歲時(shí)母親去世，父親成了一個(gè)揮霍無度的酒鬼。所有這些不幸壓在貝多芬的頭上，深深地傷害了他的心，導(dǎo)致了他暴躁古怪的脾氣。但是貝多芬并沒有因此沉淪。他把全部精力投入到自己熱愛的音樂事業(yè)中。由于他的才華和勤奮，他很快就出名了。當(dāng)他陶醉于音樂給他帶來的快樂時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他聾了。對于一個(gè)音樂家來說，最重要的是耳朵，但是像貝多芬這樣以音樂為生的偉大音樂家卻是聾子。這種打擊是普通人無法接受的。
貝多芬的一生是痛苦而多災(zāi)多難的，但他為什么會成功？為什么一個(gè)正常人可以做他做不到的事？這引起了我的深思。在我看來，貝多芬的成功是由于他的毅力和斗爭精神優(yōu)于凡人。面對困難，他毫不畏懼。這是他成功的秘訣。
在日常生活中，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們往往會想到向別人尋求幫助，而不是直接面對困難，下定決心去解決。貝多芬，因?yàn)槠夤殴?，沒有人愿意和他做朋友，所以面對困難只能孤軍奮戰(zhàn)。雖然孤獨(dú)，但我學(xué)到了別人學(xué)不到的東西：如果我給自己無限的勇氣，即使是可怕的敵人也可以被打敗。
最后，希望全世界的人都能記住貝多芬，像貝多芬一樣生活。
讀名人傳的心得篇八
這三個(gè)名人中，想必大家和我一樣，最熟悉的人，應(yīng)該就是貝多芬。貝多芬從小就有著過人的音樂天分，可是他的爸爸卻從沒問過貝多芬真正想學(xué)什么樣的音樂，而是天天把他關(guān)在屋子里練琴，一關(guān)就是一整天。貝多芬的童年十分悲慘，在他十六歲那年，母親就離他而去，父親也成了酒鬼，因此，他的性格變得古怪急躁。貝多芬的人生是悲慘的，上天在他獲得巨大成就時(shí)奪去了他的聽覺。對于一個(gè)音樂家而言，這是多么大的災(zāi)難。然而貝多芬并沒有放棄音樂，放棄自己，以他驚人的毅力創(chuàng)造了永垂不朽的《生命交響曲》。這是多么頑強(qiáng)，多么努力的一個(gè)人。這是多么值得我們敬佩的一個(gè)人！
至于托爾斯泰，我對他并無很深的印象，但是他的外貌，是刻在我心底的，他身上無法用言語形容的品質(zhì)是值得我們贊揚(yáng)的。
現(xiàn)在，對于幸福的我們而言，吃苦就是受罪。因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了被爸爸媽媽呵護(hù)，被爺爺奶奶寵愛。所以，我們像花瓶，美麗卻缺乏實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，“堅(jiān)固”卻經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。因而我們在困難面前從來都是輕言放棄！可是，我們遇到的困難都是無法戰(zhàn)勝的嗎？都是應(yīng)該放棄的嗎？不，這些答案都是否定的。對比那些名人所受的痛苦磨難，我們有什么理由遇到困難就放棄，就退縮。
面對人生路上的挫折，我們是否應(yīng)該反省。我們所遇到的困難只是老天對我們的考驗(yàn)與磨難，我們或許做不到像三位名人一樣偉大，能夠永遠(yuǎn)讓人們記住。但是我們至少要對得起自己，經(jīng)得起考驗(yàn)。
今后面對困難，我們都應(yīng)該勇往直前，全力以赴。因?yàn)楹驮S多人比，或許只是九牛一毛。況且，我們是多么幸福。不知道你們是否清楚，但我始終記得一句話：任何人都沒有輕易放棄的理由。
到現(xiàn)在，你還愿意做一個(gè)花瓶嗎？一個(gè)只能看的花瓶！
讀名人傳的心得篇九
在這個(gè)假期里，我看了一本書叫《名人傳》。
這本書的作者是羅曼。羅蘭，是19世紀(jì)末的法國著名的現(xiàn)實(shí)主義作家。這本書分別講述了《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記。
講述了在藝術(shù)方面不同領(lǐng)域的三位偉人，分別是音樂家、雕塑家、作家。他們雖然各自所處的領(lǐng)域不同。但是，在人生憂患的因頓的征途上，他們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。
這本書說的是三個(gè)名人在以前那充滿了野心、邪惡等人人不平等的社會中如何生存，獲得榮譽(yù)和名利全失。貝多芬，是一個(gè)在音樂領(lǐng)域上德高權(quán)重的人，同樣也是一個(gè)不畏強(qiáng)權(quán)的人。米開朗琪羅是一個(gè)著名的雕塑家，創(chuàng)造了無數(shù)不朽的杰作流于后人觀賞，他為了自己的作品揮灑了無數(shù)的汗水。托爾斯泰為后人留下了經(jīng)典的文學(xué)作品，用文字傳播著愛的種子。他們?nèi)齻€(gè)雖然在各自不同領(lǐng)域發(fā)展，但是卻有一個(gè)吻共同的特點(diǎn)，就是對自己的理想從未有放棄過。這是多么令人敬仰啊!
《名人傳》這本書令我獲益良多，讓我明白了這些人物風(fēng)光的背后忍藏著讓人難以理解的痛苦。
這是這個(gè)假期讓我收獲最多的一本書。
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讀名人傳的心得篇十
《名人傳》又名《英雄傳記》，出自羅曼羅蘭之手，這位文學(xué)巨匠也在1915年，被授予諾貝爾文學(xué)獎他的藝術(shù)成就主要在在于用豪爽質(zhì)樸的文筆，刻畫出了在時(shí)代風(fēng)浪中為了追求正義與光明而奮勇前進(jìn)的知識分子形象。這本書描寫了處于不同時(shí)期，不同民族的三位偉大的藝術(shù)家的精神力量與心靈之美。這三位藝術(shù)家身上，都有著一個(gè)共同的顯著特點(diǎn)強(qiáng)烈的民族精神。《貝多芬傳》其實(shí)，有關(guān)貝多芬的傳記，我也看過一些，其他傳記中對貝多芬給我留下的印象是性格怪異、脾氣暴躁，可事實(shí)上從《名人傳》中我知道了，這一觀點(diǎn)并不完全正確。貝多芬的孤傲是因?yàn)樗麑?quán)貴的蔑視，用羅曼羅蘭的話說就是但它藏在這驕傲的笨拙下的仁慈，只有幾個(gè)親密的朋友知道。貝多芬曾經(jīng)這樣寫信給魏格勒：譬如我看見一個(gè)朋友陷于窘境，倘若我的錢袋不夠幫助他時(shí)，我只要坐在書桌前面，頃刻之間便解決了他的困難，你瞧這多奇妙。這些話無一不體現(xiàn)他對待朋友時(shí)的無私與善良。更體現(xiàn)了他在音樂上的造詣之深。《貝多芬傳》的篇幅并不很長，這也就給了我一種并非在介紹貝多芬，而是在介紹一位偉人的偉大靈魂。
事實(shí)也的確是這樣，根據(jù)作者自述，他當(dāng)時(shí)經(jīng)歷著一個(gè)苦難的時(shí)期，滿是毀滅與更新的雷雨。就在他十分迷茫之時(shí)，他受到了貝多芬的指引，在貝多芬的祝福下，他與人生重新締約。因此，羅曼羅蘭說《貝多芬傳》是唱給受傷的心靈，窒息的心靈的一支歌。盡管貝多芬經(jīng)受了許多的痛苦：愛情的希望的毀滅，貧困，以及對一位音樂家來說最致命的打擊耳聾，但是，在精神上，貝多芬仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，同艱苦的生活進(jìn)行斗爭。我們也應(yīng)如此，面對困難，不僅不畏懼，不退縮，反而要迎難而上，要相信，陽光總在風(fēng)雨后?！睹组_朗琪羅傳》如果說，貝多芬一輩子都在同外界的困難進(jìn)行斗爭，那么米開朗基羅就是終其一生，在與自我交戰(zhàn)。米開朗基羅在被教皇尤利烏斯二世征召到羅馬后，就開始了他這一生的英雄時(shí)光。在這段時(shí)期，他把所有的精力投入到了工作之中，獻(xiàn)身于對藝術(shù)的追求。為了完成應(yīng)接不暇的工作，他幾乎耗盡了所有精力。然而，在藝術(shù)上的巨大成就并不足以令米開朗基羅真正成為一位偉人。真正使他成為英雄的，體現(xiàn)在他的苦難之中。一個(gè)又一個(gè)十年，他生活在疲勞之中，米開朗基羅從一個(gè)羈絆跳到另一個(gè)羈絆有人從中看到了天才的悲劇人生，而我卻從中懂得了：痛苦是英雄的寫照。米開朗基羅的一生，痛苦是明面上的線索，但在地表之下，還隱藏著另一條線索，那就是追求。將自己的追求與思考表現(xiàn)在對藝術(shù)的追求上，這就是他愛世界。羅曼羅蘭在序言中寫道，世界中只有一種英雄主義，便是注視世界的真面目，并且愛世界。英雄米開朗基羅，他做到了。
《托爾斯泰傳》有一顆偉大的靈魂，百年前在俄羅斯的大地上發(fā)出光焰，最精純的光彩照耀我們的心靈。在十九世紀(jì)末陰霾重重的黃昏，它是一顆撫慰人間的巨星，它的目光足以撫慰我們青少年的'心靈。在法蘭西，多少人認(rèn)為他不止是一個(gè)受人愛戴的藝術(shù)家，而是一個(gè)朋友，最好的朋友。羅曼羅蘭在對托爾斯泰的作品、書信和他人回憶文章的基礎(chǔ)上，向讀者展現(xiàn)了真正本質(zhì)的東西，讓托爾斯泰崇高的靈魂和偉大的人格躍然紙上。托爾斯泰是自由最崇高的一個(gè)典型，窮極一生只為追求一個(gè)越來越遠(yuǎn)的理想。他以風(fēng)的姿態(tài)出現(xiàn)在世人面前，雖然已經(jīng)離去，可他給世人的心靈所帶來的的觸動是無法磨滅的。他，真正的英雄，就像一朵開在荊棘里的花，褪去鉛華，奮不顧身的反抗。只有奮起拼搏，頑強(qiáng)奮斗，才會開出希望之花。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜?，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
讀名人傳的心得篇十一
站在自認(rèn)為都達(dá)到不能再大的土地上，抬起頭，卻被更大的天空所震撼，心里默念道：好大啊;飛翔在廣闊無邊的藍(lán)天下，靜靜地俯視行走在大地上的人們，淡道：真是渺小。
他的童年是痛苦的。一個(gè)酷愛藝術(shù)的少年而言，過早地挑起生活的重?fù)?dān)。以至于為生計(jì)奔波，無疑內(nèi)心是凄涼的。革命爆發(fā)，席卷全歐，也占據(jù)了貝多芬的心，他用藝術(shù)去造福窮人、造福全世界。一七九六年，他的病痛開始叩門，且一聲身邊不再離開。耳聾癥開始肆虐，耳鳴不分晝夜的折磨他，內(nèi)臟也疼痛不已，聽覺逐漸衰退。他避免與人交往，怕自己的毛病被人發(fā)現(xiàn)，他將之藏在心里。他出了肉體的困擾還受景色很難的折磨。他對愛總是充滿熱情，一八零一年他鐘情的對象是珠列塔，兩年內(nèi)他第一次享受幸福的時(shí)光，可是最后，朱列塔竟嫁給了侖貝格伯爵。真是世事難料!一生中，這次他似乎來到了死亡邊緣。
真實(shí)值得人們“羨慕”的生活。
面對貝多芬的經(jīng)歷，我對他深感同情，那令人耀目的光環(huán)是絕對屬于他的。
生活，一個(gè)人人都要面對的，她很公平。若先苦而后甜，若先甜而后苦，一切都看自己的選擇了。
讀名人傳的心得篇十二
《名人傳》的作者是羅曼·羅蘭，他指出生活是艱難的。生活充滿了貧窮、焦慮、孤獨(dú)和努力。人與人分離，不知道如何安慰對方。所以他寫了《名人傳》，把他偉大的靈魂獻(xiàn)給苦難的人們，讓他們得到安慰和鼓勵。
首先介紹貝多芬。之所以先介紹他，是因?yàn)樨惗喾蚁Ｍ约旱目嚯y經(jīng)歷能給其他受害者力量。
作者說他的相貌平平，用細(xì)膩的手法把自己的相貌刻畫得惟妙惟肖。與莫扎特相比，貝多芬的童年平淡而艱辛。年輕時(shí)，他開始擔(dān)心經(jīng)濟(jì)問題。中年疾病困擾著他，但他仍在與疾病作斗爭。
他被身心折磨，多次試圖向命運(yùn)屈服，但他說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。在別人眼里，他是一個(gè)驕傲孤獨(dú)的偉人，沒有人理解他。從他的經(jīng)歷中，我知道他一生都在苦難中，沒能很好地感受到友情、親情和愛情。羅曼·羅蘭說貝多芬的一生就像一場雷雨。我能感覺到貝多芬一直在與命運(yùn)和思想抗?fàn)?。他對藝術(shù)的熱愛和追求，讓他的生活變得強(qiáng)大。米開朗基羅一生都是歷任教皇派來的，工作總是超負(fù)荷。他的創(chuàng)作伴隨著貧窮、疾病、疲勞、敵人和親人之間的隔閡。但他并沒有放棄努力，用血和淚創(chuàng)造了代代相傳的不朽杰作。最終米開朗基羅成功了，他的作品成為西方藝術(shù)史上不可逾越的高峰，托爾斯泰與人同富裕，但他始終關(guān)心受苦受難的人們。他愿意放棄一切，沖破世界的枷鎖，用生命追求信仰、真理、正義。他可謂是“最清晰的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。這本書的作者羅曼·羅蘭也想告訴我們一些道理：悲劇的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨到普通人身上，也降臨到偉人身上。當(dāng)我們遭受挫折時(shí)，我們應(yīng)該想到這些忍受和克服痛苦的例子，停止責(zé)備他人，堅(jiān)定我們的信念。
讀名人傳的心得篇十三
《名人傳》創(chuàng)作于二十世紀(jì)前期，為法國作家羅曼·羅蘭所著。全書緊緊把握住了三位藝術(shù)家：貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的精神主線，刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的歷程，寫出了他們高尚偉大的情懷。
英雄，也是人，并非神，他們也有弱點(diǎn)和謬誤。米開朗琪羅，優(yōu)柔寡斷、軟弱多疑、屈于強(qiáng)權(quán)、做事常常有始無終;托爾斯泰的高尚人格是眾所周知的，但落后的俄國鄉(xiāng)村生活，妨礙了他對事物作出正確的確定，他對現(xiàn)代科學(xué)一無所知，對米開朗琪羅的作品無動于衷，把莎士比亞貶得一文不值，對貝多芬的音樂驚愕、反感……貝多芬擁有著完美人格，但他卻一生被貧窮和疾病困擾著。
可他們，的確是真的英雄。他們有著對真善美的執(zhí)著追求，有著對真理的渴望。最令我欣賞的就是貝多芬，他出身貧寒，十三歲輟學(xué)，十七歲挑起整個(gè)家庭的生活重?fù)?dān)，二十五歲時(shí)，剛剛在樂壇嶄露頭角的他，雙耳失聰了，而他的感情生活也一向充滿著坎坷。他的天才征服了世界，可他嘔心瀝血的.作品，常常拿不到報(bào)酬。全世界都在演奏他的作品，他卻為了出版作品欠了一大堆債。他痛苦，卻不趨炎附勢、應(yīng)和潮流;他孤獨(dú)，卻深深地愛著人類;生性歡樂的他從未享受過歡樂，卻寫下《歡樂頌》，創(chuàng)造歡樂奉獻(xiàn)給世界。他這種不屈于命運(yùn)的精神是值得學(xué)習(xí)的。
讀名人傳的心得篇十四
一本書，三個(gè)偉人，三個(gè)不同的職業(yè)，同樣悲慘的命運(yùn)。
——題記。
《名人傳》是一部現(xiàn)代文學(xué)作品，一首偉大的贊美詩，一首奮斗的詩，一幅歷史畫卷。失聰音樂家貝多芬，鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)；米開朗基羅對工作狂熱認(rèn)真；真誠的列夫托爾斯泰在眉毛之間。
在羅曼·在羅蘭的作品中，歷史似乎回到了100多年前。貝多芬正在經(jīng)歷世界的風(fēng)雨，米開朗琪羅不斷雕刻，列夫·在生命的最后一刻，托爾斯泰決定擺脫貴族生活。
是他們，讓我明白：在生活的.軌道上，可能有不均勻的道路，也可能有直而平坦的道路，如果你想成為一個(gè)真正的偉人，只選擇彎曲的道路，雖然充滿荊棘和陡峭，但沒有風(fēng)雨，如何看到彩虹，只有通過各種磨難才能看到天空是如此藍(lán)色，大海是如此寬，成功是如此好。
磨練越多，光線越多。
生活因?yàn)榇煺鄱兊酶訄?jiān)強(qiáng)，如果堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、努力，那么真正的偉人就會出現(xiàn)，只有經(jīng)歷挫折和失敗的偉人才是真正的偉人。
磨練越多，光線越多。
挫折是五顏六色生活中尷尬的灰色。遇到挫折不妨做一個(gè)“色盲”，把灰色當(dāng)成勝利的紅色。挫折就像一把雙刃劍。一方面是眼前的苦難，另一方面是讓人上進(jìn)的鞭子，隨時(shí)鞭打你，讓自己前進(jìn)，再前進(jìn)。只有達(dá)到勝利的巔峰，才能超越自己，放飛自己，天下無敵！
磨練越多，光線越多。
馬克思曾經(jīng)說過:“人要學(xué)會走路，必須先學(xué)會摔跤，這樣才能學(xué)會走路?！倍艺f:“真正的英雄往往是在挫折中誕生的。
磨練越多，光線越多。
讀名人傳的心得篇十五
這天，我滿懷激情地讀完了《名人傳》。這是一部由法國著名作家羅曼·羅蘭所著的，由《貝多芬傳》、《米開郎琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成的著作，它們的主人公雖然職業(yè)和所處的年代各不相同，但他們所追求的理想?yún)s是相同的，為了真理和正義作出努力。
就說貝多芬吧，從四歲起，他就被逼著每一天練鋼琴。六歲時(shí)，他就能演奏美妙的曲子。貝多芬的一生都是那么艱苦，命運(yùn)一向在折磨著他。貝多芬天天都在思考經(jīng)濟(jì)的事情，幾經(jīng)挫折、坎坷，他好不容易才獲得人們的歡迎。但是之后，作為音樂家最寶貴的器官—耳朵，慢慢地聽不見聲音了。對于貝多芬來說這是多么的痛苦??！但聽不見聲音了。對于貝多芬來說這是多么的痛苦啊！但他不服輸，在耳朵完全聽不到聲音后，他譜寫了第五交響曲，獲得人們的尊敬。以后的幾年里，他仍然奮斗在音樂殿堂里，給后人留下豐富而又寶貴的音樂財(cái)富。
生活是殘酷的，對于那些不甘于平庸的人來說，生活是歷經(jīng)苦難的，就像是一場無休止的博斗，而且往往是無榮譽(yù)無幸?？裳缘模@博斗是在孤獨(dú)中默默進(jìn)行的，無論誰都要拼搏，因?yàn)槊\(yùn)不會優(yōu)待任何人。
古今成大事業(yè)者，必有堅(jiān)韌不撥之志，無論是貝多芬的“用痛苦換來歡樂”，米開郎琪羅的“愈受愈苦我喜歡”，還是托爾斯泰的“我哭泣、我痛苦，我只是欲求真理”，無不證明偉大的人生都是歷經(jīng)苦難的。在我們悲傷、失望、懷疑自我，遇到困難或得到榮譽(yù)的時(shí)候，重讀《名人傳》會使我們掩起悲傷，忘記苦難，洗掉疲憊，有談榮譽(yù)，識別出它們慮無一面，重新獲得生活的勇氣和奮斗的力量，更加堅(jiān)信自我。
我們的時(shí)代千變?nèi)f化，充滿機(jī)遇。我們渴望成功，我們要奮斗，我們要取得輝煌成就，我們要躋身人類中不朽者之列。因此，讀讀《名人傳》也許會讓我們清醒一些。貝多芬他們與命運(yùn)抗?fàn)帲罱K成為名人，同樣，我們也要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生?！睹藗鳌氛媸且槐玖钗腋形蚝芏嗟暮脮?。
讀名人傳的心得篇十六
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí)，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中，這樣可以不斷更新自己的想法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編收集整理的名人傳讀書心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
翻開《名人傳》，在首篇的引言中有這樣一句話：“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著f與個(gè)人的行動。社會在乖巧卑下的自私自利中而死，人類喘不過氣來。打開窗子吧！讓自由的空氣重新進(jìn)來！呼吸一下英雄們的氣息?！憋@然，羅曼·羅蘭要用英雄主義的精神來校正時(shí)間的偏差。在羅曼·羅蘭看來，真正的英雄，真正的偉大是痛苦和孤獨(dú)的，是自我同無形的抗?fàn)帯Ｔ谕灰灾兴€說：“我稱為英雄的并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人，而只是靠心靈偉大的人?！彼蔷o緊抓住了英雄為人痛苦的心靈，把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標(biāo)尺，而他的《名人傳》就是揭示人類歷史上三位苦難英雄的心靈傳籍。他們是9世紀(jì)德國偉大音樂家貝多芬，文藝復(fù)新時(shí)期意大利著名雕塑家米開朗琪羅和俄國文壇巨子托爾斯泰。
他在《貝多芬轉(zhuǎn)》的結(jié)尾寫道："一個(gè)不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他快樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界；他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來說明的。那是一切英勇心靈的箴言：”用痛苦換來歡樂?！按_實(shí)，“用痛苦換來了歡樂”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野，這句話構(gòu)成了《貝多芬轉(zhuǎn)》內(nèi)在的緊張和動人心魄的思想魅力之所在。是什么支持著貝多芬？是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì)，是不被金錢收買的決心，是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣！正是依靠著這些超凡的精神力量，貝多芬越過了人生的無數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰，達(dá)到了人生最清醒的領(lǐng)悟。
這就是羅曼·羅蘭在《名人傳》里留給我們永恒的精神光芒！
讀名人傳的心得篇十七
《名人傳》又名《巨人三傳》，是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家、音樂家、社會活動家羅曼羅蘭的著作，它包括《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》三部英雄傳記。據(jù)說在創(chuàng)作這三部作品前，羅曼羅蘭對當(dāng)時(shí)社會中人們頹敗消極的習(xí)氣苦惱良久，希望借助對圣賢們堅(jiān)韌性格、執(zhí)著意念與崇高品質(zhì)的描述，鼓起人們對生活的勇氣和希望。
傳記中的三人都是舉世聞名的藝術(shù)大師，但與其他傳記不同的是，羅曼羅蘭不僅描述了他們生命中曾經(jīng)取得的那些光彩奪目的成就，同時(shí)向讀者展示了三位大師在生活中遭遇的種種挫折與不幸，并借助這些苦難人生告訴讀者，三位偉人之所以能彰顯出驚人的才華，無不因?yàn)樗麄兦趭^地創(chuàng)作，對自己一絲不茍的要求，以及在人生充滿憂愁困頓的征途上，為尋求真理和創(chuàng)作不朽的杰作，不惜一切的忘我精神。
傅雷先生曾在他為此書的譯者序中說：在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候，他在此書中獲得的啟示是：唯有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)逐浪漫幻想的苦難；唯有克服困難的壯烈悲劇，才能幫助擔(dān)受殘酷的命運(yùn)；唯有抱著我不入地獄誰入地獄的精神，才能挽救一個(gè)萎靡自私的民族！在當(dāng)今物質(zhì)日漸豐足的社會中，渴望精神強(qiáng)大的聲音必將越來越響亮。《名人傳》這樣偉大的作品，能幫助我們獲得一種在日常生活中無法體驗(yàn)到的人生經(jīng)歷，一種與偉人共同在命運(yùn)之峰與波谷間浮沉的人生感悟。這種人生感悟豐富了我們的人生閱歷，提高了我們的精神境界，升華了我們對人生與命運(yùn)的認(rèn)知。
貝多芬雖雙耳失聰，但仍與不幸的命運(yùn)頑強(qiáng)斗爭；米開朗琪羅飽受家庭與社會的摧殘，但卻給后世留下了一筆筆珍貴的精神財(cái)富；列夫托爾斯泰一生不滿足于平靜悠閑的生活，他同情下層勞苦人民的悲慘生活，為后世留下一部部不朽的著作。他們締造出了屬于自己的輝煌人生，然而在這輝煌背后，卻有著不為人知的艱辛苦難，但三位偉人憑借超乎常人的堅(jiān)毅與勇氣，戰(zhàn)勝了困難與挫折，攀上了人生的頂峰。而現(xiàn)實(shí)生活中的我們，更要向這三位偉人學(xué)習(xí)，以執(zhí)著的意念、積極向上的態(tài)度、堅(jiān)持不懈的精神去面對生活，那么，我們的生活也將更加豐富多彩，我們的明天將更加美好，我們的未來也將與眾不同，而成功的大門也會向我們敞開！
讀名人傳的心得篇十八
《名人傳》由法國著名作家羅曼羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》組成。都是20世紀(jì)初創(chuàng)作的，無論在當(dāng)時(shí)還是后世都有廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼.羅蘭沒有嚴(yán)格審查大師的傳記，也沒有從總體上追溯他們的創(chuàng)作過程。而是牢牢抓住這三位藝術(shù)家與各自領(lǐng)域的共性，專注于描繪他們在追求真善美中長期忍受苦難的心路歷程。羅曼羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸?，他用感人的文字寫出了他們反抗命運(yùn)的崇高勇氣和承受全人類苦難的偉大感情?？梢哉f，他又為我們寫了一部“英雄交響曲”。
早在20世紀(jì)三四十年代，《名人傳》就被中國著名翻譯家傅雷翻譯成中文。一流的大師、一流的作者、一流的譯者，使這部作品很快成為經(jīng)典，至今仍為讀者所喜愛。20世紀(jì)上半葉是人類歷史上動蕩而痛苦的時(shí)期。羅曼羅蘭創(chuàng)作的《名人傳》和傅雷翻譯的《名人傳》都是感傷的，都是從這些偉人的事業(yè)中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣。傅雷老師說“當(dāng)陰霾籠罩整個(gè)天空時(shí)”，他從《名人傳》得到的啟示是：“只有真正的苦難才能驅(qū)除浪漫幻想的苦難；只有克服苦難的英雄悲劇，才能幫助我們承受殘酷的命運(yùn)；只有抱著‘我不下地獄，誰下地獄’的精神，才能拯救一個(gè)抑郁自私的民族……”
那么，對于今天的讀者來說，《名人傳》能給我們什么呢？在一個(gè)物質(zhì)生活極其豐富，精神生活相對貧乏的時(shí)代，在一個(gè)人們避崇高，告別崇高，甘愿平庸的社會，《名人傳》可能會給我們更多的尷尬，因?yàn)檫@些巨人的職業(yè)生涯就像一面鏡子，讓我們的卑鄙和渺小得到了充分的展現(xiàn)。我們寧愿贊美他們的作品，也不愿感受他們?nèi)烁竦膫ゴ??！睹组_朗琪羅傳》年底，羅曼羅蘭說，偉大的靈魂就像一座山。“我不是說普通人類可以在巔峰生存。但是每年一次他們應(yīng)該上去敬禮。在那里，它們可以改變肺部的呼吸和血管中的血液流動。在那里，他們會感覺更接近永恒。后來他們又回到了生活的廣闊領(lǐng)域，心中充滿了每天戰(zhàn)斗的勇氣?！薄ξ覀冞@個(gè)時(shí)代來說，這真的是一塊黃金寶石。
《名人傳》很好地見證了中國古代的一句話：古今取得巨大成功的人，不僅要有過人的才能，還要有恒心和毅力。貝多芬的《在悲傷和隱忍中尋找避難所》，米開朗基羅的《我越痛苦越喜歡》，托爾斯泰的《我哭泣，我痛苦，我只想真相》，這些都說明，偉大的人生是一場無休止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代瞬息萬變，充滿機(jī)遇。我們渴望成功，但不想奮斗。我們想要的是一夜成名。浮躁和急功近利可能會讓我們?nèi)〉枚虝旱某删停覀兘^不能躋身于人類的不朽之列。所以讀《名人傳》可能會讓我們清醒。
讀名人傳的心得篇十九
讀完《名人傳》這本書，我頗有感觸，我感到名人的精神是震撼人們心靈的，他們敢于用堅(jiān)定的信念去面對挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)夢想。 《名人傳》是由法國著名作家羅曼·羅蘭編寫的，他是十九世紀(jì)初二十世紀(jì)末現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表，他的作品充滿了對現(xiàn)實(shí)生活和藝術(shù)的熱愛。
《名人傳》由《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部分組成，這本書寫了這三位赫赫有名的人物飽受磨難，最終走向成功的心路旅程。
貝多芬出身貧寒，他從小就沒有享受過家庭的溫暖，人生對他而言，就是一場悲慘而又漫長的戰(zhàn)斗，但是他勤奮刻苦，經(jīng)受住了打擊，慢慢戰(zhàn)勝了痛苦、疾病與不幸。堅(jiān)強(qiáng)的他經(jīng)受住了厄運(yùn)的打擊，把握住了自己的命運(yùn)。這就是他——一個(gè)耳聾，但不屈服的音樂家。
米開良朗琪羅出生在佛羅倫薩的一個(gè)市民家里，文藝復(fù)興的精神深深地立在了他的心中，他雖然出身高貴，從小就受到了良好的教育，但他的祖國多災(zāi)多難，他的一生的大部分時(shí)間都是在天主教教皇的羈絆中度過的，但他有著常人不敢想象的頑強(qiáng)與執(zhí)著，敢于與命運(yùn)做抗?fàn)?，這就是他——一個(gè)有理想、有尊嚴(yán)、有信念的英雄。
托爾斯泰的家庭是一個(gè)古老的貴族世家，但是他不喜歡自己擁有的一切，他強(qiáng)調(diào)“道德”，主張“博愛”，他想要通過造福人類來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，這就是他——一個(gè)喜愛平等博愛的人。
所以，我們要敢于同命運(yùn)作斗爭，不能向命運(yùn)低頭，命運(yùn)就掌握在自己的手中。相信有一天，我們會改變命運(yùn)、改變整個(gè)世界!
讀名人傳的心得篇一
旅行是探索未知的旅程，讓人們有機(jī)會領(lǐng)略到各種風(fēng)土人情。許多名人通過他們的旅行經(jīng)歷，拓寬了視野，豐富了人生。本文將探討名人旅行的心得，以及如何通過旅行提升自我。
背景。
馬可·波羅在元朝時(shí)來到中國，他的《馬可·波羅游記》將東方描述為一個(gè)富饒、繁華的地方。這激發(fā)了歐洲人對東方的向往。此外，18世紀(jì)時(shí)的英國人將東方的獨(dú)特文化帶回英國，推動了“東方熱”的興起。
經(jīng)歷。
1.文化沖擊：名人常常通過旅行感受到文化的巨大差異。例如，切斯特·巴納德在非洲旅行期間，深入了解了當(dāng)?shù)匚幕@對他的個(gè)人成長和著作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
2.成長與自我提升：通過旅行，名人能夠拓寬視野，學(xué)習(xí)到不同的知識和技能。例如，作家海明威在非洲狩獵時(shí)，親身體驗(yàn)了大自然的殘酷，這使他更深入地思考人生。
3.遇見朋友：旅行也常常為名人提供結(jié)識新朋友的機(jī)會。這些友誼可以激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感，幫助他們更好地理解人物和情節(jié)。
反思。
名人旅行后的反思通常集中在以下幾個(gè)方面：
1.世界的多樣性：旅行讓他們意識到世界的多樣性和復(fù)雜性，這有助于他們更好地理解人性。
2.自我評價(jià)：旅行讓他們更深入地了解自己，從而更好地評價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
3.人生價(jià)值觀：旅行可以啟發(fā)名人思考生活的價(jià)值觀，幫助他們調(diào)整人生方向。
結(jié)論。
旅行不僅僅是換個(gè)地方，更是換一種生活體驗(yàn)。名人通過旅行，不僅拓寬了視野，還提升了自我。旅行對于名人而言，是一種人生的投資，讓他們在探索中成長，在成長中感悟。
名人旅行心得的分享，無疑為讀者提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。讓我們借鑒名人的智慧，勇敢地去探索這個(gè)豐富多彩的世界，讓旅行成為我們?nèi)松囊徊糠帧?BR> 讀名人傳的心得篇二
翻開了名人傳第一頁，就看到了這樣的一段話：“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒。鄙視的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著政府與個(gè)人的行動。社會在乖巧卑下的自私自利中窒息而死。人類踹不過氣來。打開窗子吧！讓自由的空氣重新進(jìn)來！呼吸一下英雄們的氣息。”
名人傳里面主要介紹了三個(gè)苦難英雄，他們分別是19世紀(jì)偉大的音樂家貝多芬，意大利著名的雕塑家米開朗琪羅，俄國文壇巨子托爾斯泰。
其中最任我感動的人物是貝多芬，貝多芬小時(shí)候很痛苦，他父親想把它當(dāng)成神通來炫耀，所以他父親使用暴力來讓貝多芬學(xué)習(xí)，小小年紀(jì)的他，還要承擔(dān)養(yǎng)家糊口的責(zé)任，但不幸的`事，那些悲劇依然在他家上演，貝多芬16歲多的時(shí)候，他慈愛的母親不幸患肺病死，他的父親又成了揮霍的酒鬼，導(dǎo)致他性格古怪，脾氣暴躁，但不過由于他勤奮的學(xué)習(xí)和音樂的天分，他馬上出了名氣，正當(dāng)他沉醉在音樂幸福當(dāng)中，悲劇又上演了，不幸的是又來了，他每天日日夜夜的創(chuàng)造著新的音樂時(shí)，卻換來的事令人深惡痛絕的病痛，他耳聾了，對一個(gè)音樂家來說，耳朵是很重要的，他的耳朵聾了，這個(gè)打擊太大了，讓人無法接受，而他還是堅(jiān)持了下去。
貝多芬他一生有很多的不幸，然而他卻成功了，這是很出人意料的。
貝多芬是一個(gè)不幸的人，許多不幸都發(fā)生在他身上，世界沒有給他快樂，他卻用自己的雙手來創(chuàng)造歡樂給世界。這就可以換來一句箴言：“用痛苦換來快樂”。我從貝多芬身上學(xué)到了很多精神，他不向困難低頭，也沒有被金錢收買，（）貝多芬越過了人生無數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰，達(dá)到了對人生清醒的領(lǐng)悟。
這就是羅曼。羅蘭在名人傳里留給我們永恒的精神光芒！
讀名人傳的心得篇三
暑假的時(shí)候看了一本書，名字叫《名人傳》。在書中，作者羅曼羅蘭主要講述了三位著名人物，即意大利畫家、雕塑家米開朗基羅貝多芬和**作家列夫托爾斯泰的悲慘和坎坷的一生，并謳歌了他們與命運(yùn)進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭的崇高精神。其中，偉大的作曲家、鋼琴家和指揮家路德維希。范。貝多芬最打動我。
貝多芬出生在一個(gè)貧窮的家庭，父親是男高音歌手，性格粗魯愛喝酒，母親是女傭。貝多芬本人長得很丑，童年和青年時(shí)期都很艱難，但他表現(xiàn)出了非凡的音樂才能。他的父親渴望成為一名音樂神童，并成為他的搖錢樹。他毫不猶豫地打罵貝多芬，迫使貝多芬從4歲開始，整天無休止地練習(xí)羽毛球鍵和小提琴。
1792年12月，貝多芬離開家鄉(xiāng)波恩，去音樂之城維也納努力學(xué)習(xí)。但是后來貝多芬的聽力越來越下降。結(jié)果他的愛情就這樣結(jié)束了。然而貝多芬正處于創(chuàng)作的全盛時(shí)期，他對一切都沒有顧慮。與此同時(shí)，隨之而來的是最悲慘的時(shí)期：經(jīng)濟(jì)困窘，家人朋友相繼分離，耳聽八方。面對生活的艱辛，貝多芬并沒有屈服，而是通過自己的努力，扭轉(zhuǎn)了當(dāng)時(shí)維也納輕佻的音樂風(fēng)格，創(chuàng)造了世界頂級的.音樂收藏。他堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力讓我深受感動和欽佩。
“不凍，梅花怎么香？”這讓我想起了西漢歷史學(xué)家司馬遷《史記》的編撰過程，前蘇聯(lián)作家保羅科恰金《鋼鐵是怎樣煉成的》的創(chuàng)作過程，以及當(dāng)代張海迪的拼搏精神。這些人的經(jīng)歷不僅印證了這首詩，也激勵和鼓舞了千千數(shù)千代有志之士。
當(dāng)然，也許我們?yōu)榇烁冻隽撕芏嗯?，但一時(shí)半會兒是得不到任何回報(bào)的。這個(gè)時(shí)候，不要?dú)怵H。相信：奮斗會給你帶來收獲。也許我們還沒有達(dá)到理想的現(xiàn)實(shí)，但畢竟收獲了一個(gè)精彩的人生歷程。其實(shí)苦難也是人生的財(cái)富，與命運(yùn)抗?fàn)幍木袷侵粮邿o上的，是光榮的。
是的，命運(yùn)應(yīng)該掌握在自己的手中，無論你的身體多么痛苦，無論你的命運(yùn)多么坎坷，無論你的人生充滿了多少起起伏伏，只要你能努力戰(zhàn)勝自己，那么美好的未來就在不遠(yuǎn)處向你招手。人生一定要努力奮斗才能成功。這是我看完《名人傳》才意識到的。
讀名人傳的心得篇四
近年來，越來越多的名人開始走進(jìn)大學(xué)校園，舉辦名人課，與學(xué)生們分享自己的經(jīng)歷和見解。作為一位大學(xué)生，我有幸參加了多場名人課，不僅受益匪淺，也對這種形式有了更深的思考。以下將從名人課的意義、名人課的好處、名人課的啟示、名人與學(xué)生的關(guān)系以及持續(xù)辦名人課的必要性五個(gè)方面，來談?wù)勎覍γ苏n的心得體會。
首先，名人課給學(xué)生們提供了接觸社會名流的機(jī)會，從而開拓了視野。大學(xué)生活多以課業(yè)為主，我們很難有機(jī)會親身了解社會上的各種行業(yè)和人物，名人課則是解決這一問題的有效途徑。通過名人課，我們可以直接聽取名人們的經(jīng)驗(yàn)和見解，了解他們在事業(yè)上是如何取得成功的，這對于我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀非常重要。
其次，名人課還為我們提供了寫作的靈感和素材。在名人課上，我們通常在名人分享了自己的故事之后，都能得到一些觸動和啟迪。這些有趣的、激勵人心的故事，可以成為我們寫作的靈感和素材。我們可以將這些故事融入自己的作品中，使文章更有深度和吸引力。
再者，名人課還給我們帶來了許多啟示和思考。名人們通常會從自己的親身經(jīng)歷中總結(jié)出一些成功的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)，給我們指引。他們會談到自己的職業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方法、人際關(guān)系處理等等，這些都是我們所需要的。與此同時(shí)，名人課還可以激發(fā)我們對未來的向往和追求，使我們有更明確的目標(biāo)和方向。
此外，名人課也在一定程度上改變了名人與學(xué)生之間的關(guān)系。在傳統(tǒng)觀念中，名人常常被視為高高在上的存在，一般人很難接觸到他們。名人課打破了這種壁壘，使名人與學(xué)生之間建立起了更加直接的聯(lián)系。通過名人課，我們可以親眼見到名人，聽到名人的聲音，可以和名人進(jìn)行互動交流，這個(gè)機(jī)會是非常寶貴的。
最后，我們有必要持續(xù)地舉辦名人課。名人課不僅對學(xué)生有好處，對名人們本身也是一種宣傳和展示。通過參加名人課，名人們可以更好地傳達(dá)自己的思想和價(jià)值觀，樹立自己的形象。而且，通過名人課，名人們還能夠感受到年輕人的熱情和活力，這無疑會對他們自己的事業(yè)有所激勵。
綜上所述，名人課對于大學(xué)生來說具有重要的意義。它不僅開拓了我們的視野，還給我們帶來了靈感和啟示，改變了名人與學(xué)生之間的聯(lián)系，并且有利于名人們本身的宣傳。因此，我們應(yīng)該持續(xù)辦名人課，讓更多的名人進(jìn)校園，與我們一同分享他們的精彩故事和人生經(jīng)驗(yàn)。這樣，我們才能更加廣闊地認(rèn)識世界，更加充實(shí)地度過大學(xué)生活。
讀名人傳的心得篇五
身為一名名人和旅游愛好者，我曾游歷了世界各地，體驗(yàn)了各種文化和風(fēng)土人情。在這份旅行心得中，我將與大家分享一些重要的思考和體驗(yàn)。
首先，我深刻認(rèn)識到旅行并不僅僅是看風(fēng)景，更是認(rèn)識自己和世界的過程。在異國他鄉(xiāng)，我常常身處陌生的環(huán)境中，需要適應(yīng)并理解當(dāng)?shù)氐奈幕土?xí)俗。這讓我更深入地了解了自己，理解了人類的多樣性和共性。我學(xué)會了以包容和理解的心態(tài)去面對世界，去接受新的事物和觀念。
其次，旅行讓我學(xué)會了獨(dú)立思考和決策。在未知的旅途中，我時(shí)常面臨各種選擇和挑戰(zhàn)。是去參加當(dāng)?shù)厝说幕顒?，還是選擇靜靜地觀察？是品嘗當(dāng)?shù)氐拿朗?，還是選擇嘗試新的食物？這些決策讓我不斷地在挑戰(zhàn)和探索中成長。我學(xué)會了從不同的角度看世界，學(xué)會了在復(fù)雜的環(huán)境中尋找機(jī)會。
此外，旅行也讓我學(xué)會了珍惜和感恩。每一次旅行，都讓我感受到了人類的渺小和生命的脆弱。在自然景觀面前，我深深地感受到了大自然的壯麗和神秘。同時(shí)，我也深深地感受到了人類的智慧和創(chuàng)造力。我意識到，我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的一切，感恩大自然和社會的恩賜。
最后，我想說的是，旅行是一種生活態(tài)度和方式，它讓我們的生活更加豐富多彩。無論是在大都市的繁華，還是在鄉(xiāng)村的寧靜，我都深深地感受到了人類的熱情和善良。我相信，只要我們用心去感受，用心去交流，我們就能更好地理解世界，更好地理解自己。我希望每個(gè)人都能在旅行中找到屬于自己的那份獨(dú)特和美好。
讀名人傳的心得篇六
名人館是一個(gè)展示各種各樣名人生平事跡的場所，我有幸參觀了這個(gè)令人神往的地方，并深受啟發(fā)和震撼。名人館不僅僅是一個(gè)陳列名人照片和介紹的地方，更是一個(gè)以名人為榜樣，讓人思考和學(xué)習(xí)的場所。在名人館的參觀過程中，我心生敬畏和崇拜之情，更加明白了做人的道理和為人處世的智慧。
首先，名人館讓我深刻體驗(yàn)到了名人的力量和魅力。在名人館的大廳中，寬敞明亮，陳列著各種名人的巨幅照片，從科學(xué)家、藝術(shù)家到政治家、體育明星，形形色色的名人展示在我眼前。他們身姿筆挺，目光堅(jiān)定，仿佛在向我展示著自己卓越的成就和崇高的理想。我被他們那種勇往直前的精神所感染，仿佛感到自己也可以達(dá)到巨人的高度。在名人館里，我能夠感受到名人們的智慧、才華和創(chuàng)造力，深刻地體會到了名人的力量和魅力。
其次，名人館給我?guī)砹松羁痰乃伎己蛯W(xué)習(xí)。名人館內(nèi)陳列了許多名人的故事和經(jīng)歷，這些故事都充滿了智慧和哲理。在名人館里，我學(xué)到了什么是堅(jiān)持和努力的力量，只有付出才能有回報(bào)。比如，我看到了偉大的科學(xué)家愛因斯坦的故事，他花費(fèi)了一生的時(shí)間來探索相對論和量子力學(xué)，最終取得了舉世矚目的成就。他的故事告訴我，只有拼盡全力去追求夢想，才會有機(jī)會實(shí)現(xiàn)它。再比如，我看到了音樂天才貝多芬的故事，他生活困苦，身患重病，但他不屈不撓地創(chuàng)作了如此美妙的音樂作品，給世界留下了不可磨滅的印記。他的故事告訴我，無論遇到什么困難，都要堅(jiān)持不懈地追求自己的夢想。名人館給我?guī)砹松羁痰乃伎己蛯W(xué)習(xí)，讓我明白了名人們成功的背后都是需要付出努力和奮斗的。
此外，名人館還讓我明白了做人的道理和為人處世的智慧。名人館中，除了展示名人的事跡外，還展示了他們的言行和格言。這些言行和格言簡潔而富有哲理，深入人心。比如，我看到了國父孫中山的名言：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！边@句話告訴我們，無論是做小事還是做好事，都要全力以赴，不應(yīng)懈怠。再比如，我看到了馬云的名言：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！边@句話鼓勵人們要相信自己，勇敢地朝著自己的夢想前進(jìn)，即使遇到困難也要堅(jiān)持不懈。名人館中這些智慧的言行和格言讓我受益匪淺，讓我明白了做人的道理和為人處世的智慧。
最后，名人館讓我體會到了名人的偉大和奉獻(xiàn)精神。名人們在自己領(lǐng)域里展現(xiàn)出了卓越的才華和杰出的成就，他們用自己的智慧和努力為社會做出了巨大的貢獻(xiàn)。比如，我看到了科學(xué)家居里夫人的照片，她曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了鐳元素，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。她用自己的智慧和勇氣，探索了自然的奧秘，為人類提供了無盡的可能性。名人館讓我感受到了名人的偉大和奉獻(xiàn)精神，他們的貢獻(xiàn)使得社會更加美好，我們也應(yīng)該追求自己的夢想，為社會做出貢獻(xiàn)。
總之，名人館是一個(gè)令人敬畏和崇拜的地方，它讓我感受到了名人的力量和魅力，讓我深刻地思考和學(xué)習(xí)，讓我明白了做人的道理和為人處世的智慧，讓我體會到了名人的偉大和奉獻(xiàn)精神。名人館的參觀讓我受益匪淺，激發(fā)了我追求夢想，為社會做出貢獻(xiàn)的熱情和決心。我希望自己能夠在未來的人生道路上，始終懷著名人館給予我的這股動力，堅(jiān)持不懈地努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力。
讀名人傳的心得篇七
《名人傳》是法國作家羅曼羅蘭寫的。書中有三個(gè)世界名人。第一位是德國作曲家：貝多芬；另一位是意大利的天才雕塑家：米開朗基羅；最后一位是俄羅斯著名作家：托爾斯泰。
在這個(gè)《名人傳》里，貝多芬的故事最打動我。貝多芬是個(gè)音樂天才，他的才華很早就被父親發(fā)現(xiàn)了。可惜貝多芬的父親不是一個(gè)稱職的好父親。他讓貝多芬每天練琴，不顧心情刻苦訓(xùn)練，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放在一個(gè)房間里鎖起來，整整一天，逼著他用暴力學(xué)音樂。貝多芬的童年非常悲慘。他十六歲時(shí)母親去世，父親成了一個(gè)揮霍無度的酒鬼。所有這些不幸壓在貝多芬的頭上，深深地傷害了他的心，導(dǎo)致了他暴躁古怪的脾氣。但是貝多芬并沒有因此沉淪。他把全部精力投入到自己熱愛的音樂事業(yè)中。由于他的才華和勤奮，他很快就出名了。當(dāng)他陶醉于音樂給他帶來的快樂時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他聾了。對于一個(gè)音樂家來說，最重要的是耳朵，但是像貝多芬這樣以音樂為生的偉大音樂家卻是聾子。這種打擊是普通人無法接受的。
貝多芬的一生是痛苦而多災(zāi)多難的，但他為什么會成功？為什么一個(gè)正常人可以做他做不到的事？這引起了我的深思。在我看來，貝多芬的成功是由于他的毅力和斗爭精神優(yōu)于凡人。面對困難，他毫不畏懼。這是他成功的秘訣。
在日常生活中，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們往往會想到向別人尋求幫助，而不是直接面對困難，下定決心去解決。貝多芬，因?yàn)槠夤殴?，沒有人愿意和他做朋友，所以面對困難只能孤軍奮戰(zhàn)。雖然孤獨(dú)，但我學(xué)到了別人學(xué)不到的東西：如果我給自己無限的勇氣，即使是可怕的敵人也可以被打敗。
最后，希望全世界的人都能記住貝多芬，像貝多芬一樣生活。
讀名人傳的心得篇八
這三個(gè)名人中，想必大家和我一樣，最熟悉的人，應(yīng)該就是貝多芬。貝多芬從小就有著過人的音樂天分，可是他的爸爸卻從沒問過貝多芬真正想學(xué)什么樣的音樂，而是天天把他關(guān)在屋子里練琴，一關(guān)就是一整天。貝多芬的童年十分悲慘，在他十六歲那年，母親就離他而去，父親也成了酒鬼，因此，他的性格變得古怪急躁。貝多芬的人生是悲慘的，上天在他獲得巨大成就時(shí)奪去了他的聽覺。對于一個(gè)音樂家而言，這是多么大的災(zāi)難。然而貝多芬并沒有放棄音樂，放棄自己，以他驚人的毅力創(chuàng)造了永垂不朽的《生命交響曲》。這是多么頑強(qiáng)，多么努力的一個(gè)人。這是多么值得我們敬佩的一個(gè)人！
至于托爾斯泰，我對他并無很深的印象，但是他的外貌，是刻在我心底的，他身上無法用言語形容的品質(zhì)是值得我們贊揚(yáng)的。
現(xiàn)在，對于幸福的我們而言，吃苦就是受罪。因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了被爸爸媽媽呵護(hù)，被爺爺奶奶寵愛。所以，我們像花瓶，美麗卻缺乏實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，“堅(jiān)固”卻經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。因而我們在困難面前從來都是輕言放棄！可是，我們遇到的困難都是無法戰(zhàn)勝的嗎？都是應(yīng)該放棄的嗎？不，這些答案都是否定的。對比那些名人所受的痛苦磨難，我們有什么理由遇到困難就放棄，就退縮。
面對人生路上的挫折，我們是否應(yīng)該反省。我們所遇到的困難只是老天對我們的考驗(yàn)與磨難，我們或許做不到像三位名人一樣偉大，能夠永遠(yuǎn)讓人們記住。但是我們至少要對得起自己，經(jīng)得起考驗(yàn)。
今后面對困難，我們都應(yīng)該勇往直前，全力以赴。因?yàn)楹驮S多人比，或許只是九牛一毛。況且，我們是多么幸福。不知道你們是否清楚，但我始終記得一句話：任何人都沒有輕易放棄的理由。
到現(xiàn)在，你還愿意做一個(gè)花瓶嗎？一個(gè)只能看的花瓶！
讀名人傳的心得篇九
在這個(gè)假期里，我看了一本書叫《名人傳》。
這本書的作者是羅曼。羅蘭，是19世紀(jì)末的法國著名的現(xiàn)實(shí)主義作家。這本書分別講述了《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記。
講述了在藝術(shù)方面不同領(lǐng)域的三位偉人，分別是音樂家、雕塑家、作家。他們雖然各自所處的領(lǐng)域不同。但是，在人生憂患的因頓的征途上，他們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。
這本書說的是三個(gè)名人在以前那充滿了野心、邪惡等人人不平等的社會中如何生存，獲得榮譽(yù)和名利全失。貝多芬，是一個(gè)在音樂領(lǐng)域上德高權(quán)重的人，同樣也是一個(gè)不畏強(qiáng)權(quán)的人。米開朗琪羅是一個(gè)著名的雕塑家，創(chuàng)造了無數(shù)不朽的杰作流于后人觀賞，他為了自己的作品揮灑了無數(shù)的汗水。托爾斯泰為后人留下了經(jīng)典的文學(xué)作品，用文字傳播著愛的種子。他們?nèi)齻€(gè)雖然在各自不同領(lǐng)域發(fā)展，但是卻有一個(gè)吻共同的特點(diǎn)，就是對自己的理想從未有放棄過。這是多么令人敬仰啊!
《名人傳》這本書令我獲益良多，讓我明白了這些人物風(fēng)光的背后忍藏著讓人難以理解的痛苦。
這是這個(gè)假期讓我收獲最多的一本書。
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讀名人傳的心得篇十
《名人傳》又名《英雄傳記》，出自羅曼羅蘭之手，這位文學(xué)巨匠也在1915年，被授予諾貝爾文學(xué)獎他的藝術(shù)成就主要在在于用豪爽質(zhì)樸的文筆，刻畫出了在時(shí)代風(fēng)浪中為了追求正義與光明而奮勇前進(jìn)的知識分子形象。這本書描寫了處于不同時(shí)期，不同民族的三位偉大的藝術(shù)家的精神力量與心靈之美。這三位藝術(shù)家身上，都有著一個(gè)共同的顯著特點(diǎn)強(qiáng)烈的民族精神。《貝多芬傳》其實(shí)，有關(guān)貝多芬的傳記，我也看過一些，其他傳記中對貝多芬給我留下的印象是性格怪異、脾氣暴躁，可事實(shí)上從《名人傳》中我知道了，這一觀點(diǎn)并不完全正確。貝多芬的孤傲是因?yàn)樗麑?quán)貴的蔑視，用羅曼羅蘭的話說就是但它藏在這驕傲的笨拙下的仁慈，只有幾個(gè)親密的朋友知道。貝多芬曾經(jīng)這樣寫信給魏格勒：譬如我看見一個(gè)朋友陷于窘境，倘若我的錢袋不夠幫助他時(shí)，我只要坐在書桌前面，頃刻之間便解決了他的困難，你瞧這多奇妙。這些話無一不體現(xiàn)他對待朋友時(shí)的無私與善良。更體現(xiàn)了他在音樂上的造詣之深。《貝多芬傳》的篇幅并不很長，這也就給了我一種并非在介紹貝多芬，而是在介紹一位偉人的偉大靈魂。
事實(shí)也的確是這樣，根據(jù)作者自述，他當(dāng)時(shí)經(jīng)歷著一個(gè)苦難的時(shí)期，滿是毀滅與更新的雷雨。就在他十分迷茫之時(shí)，他受到了貝多芬的指引，在貝多芬的祝福下，他與人生重新締約。因此，羅曼羅蘭說《貝多芬傳》是唱給受傷的心靈，窒息的心靈的一支歌。盡管貝多芬經(jīng)受了許多的痛苦：愛情的希望的毀滅，貧困，以及對一位音樂家來說最致命的打擊耳聾，但是，在精神上，貝多芬仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，同艱苦的生活進(jìn)行斗爭。我們也應(yīng)如此，面對困難，不僅不畏懼，不退縮，反而要迎難而上，要相信，陽光總在風(fēng)雨后?！睹组_朗琪羅傳》如果說，貝多芬一輩子都在同外界的困難進(jìn)行斗爭，那么米開朗基羅就是終其一生，在與自我交戰(zhàn)。米開朗基羅在被教皇尤利烏斯二世征召到羅馬后，就開始了他這一生的英雄時(shí)光。在這段時(shí)期，他把所有的精力投入到了工作之中，獻(xiàn)身于對藝術(shù)的追求。為了完成應(yīng)接不暇的工作，他幾乎耗盡了所有精力。然而，在藝術(shù)上的巨大成就并不足以令米開朗基羅真正成為一位偉人。真正使他成為英雄的，體現(xiàn)在他的苦難之中。一個(gè)又一個(gè)十年，他生活在疲勞之中，米開朗基羅從一個(gè)羈絆跳到另一個(gè)羈絆有人從中看到了天才的悲劇人生，而我卻從中懂得了：痛苦是英雄的寫照。米開朗基羅的一生，痛苦是明面上的線索，但在地表之下，還隱藏著另一條線索，那就是追求。將自己的追求與思考表現(xiàn)在對藝術(shù)的追求上，這就是他愛世界。羅曼羅蘭在序言中寫道，世界中只有一種英雄主義，便是注視世界的真面目，并且愛世界。英雄米開朗基羅，他做到了。
《托爾斯泰傳》有一顆偉大的靈魂，百年前在俄羅斯的大地上發(fā)出光焰，最精純的光彩照耀我們的心靈。在十九世紀(jì)末陰霾重重的黃昏，它是一顆撫慰人間的巨星，它的目光足以撫慰我們青少年的'心靈。在法蘭西，多少人認(rèn)為他不止是一個(gè)受人愛戴的藝術(shù)家，而是一個(gè)朋友，最好的朋友。羅曼羅蘭在對托爾斯泰的作品、書信和他人回憶文章的基礎(chǔ)上，向讀者展現(xiàn)了真正本質(zhì)的東西，讓托爾斯泰崇高的靈魂和偉大的人格躍然紙上。托爾斯泰是自由最崇高的一個(gè)典型，窮極一生只為追求一個(gè)越來越遠(yuǎn)的理想。他以風(fēng)的姿態(tài)出現(xiàn)在世人面前，雖然已經(jīng)離去，可他給世人的心靈所帶來的的觸動是無法磨滅的。他，真正的英雄，就像一朵開在荊棘里的花，褪去鉛華，奮不顧身的反抗。只有奮起拼搏，頑強(qiáng)奮斗，才會開出希望之花。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜?，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
讀名人傳的心得篇十一
站在自認(rèn)為都達(dá)到不能再大的土地上，抬起頭，卻被更大的天空所震撼，心里默念道：好大啊;飛翔在廣闊無邊的藍(lán)天下，靜靜地俯視行走在大地上的人們，淡道：真是渺小。
他的童年是痛苦的。一個(gè)酷愛藝術(shù)的少年而言，過早地挑起生活的重?fù)?dān)。以至于為生計(jì)奔波，無疑內(nèi)心是凄涼的。革命爆發(fā)，席卷全歐，也占據(jù)了貝多芬的心，他用藝術(shù)去造福窮人、造福全世界。一七九六年，他的病痛開始叩門，且一聲身邊不再離開。耳聾癥開始肆虐，耳鳴不分晝夜的折磨他，內(nèi)臟也疼痛不已，聽覺逐漸衰退。他避免與人交往，怕自己的毛病被人發(fā)現(xiàn)，他將之藏在心里。他出了肉體的困擾還受景色很難的折磨。他對愛總是充滿熱情，一八零一年他鐘情的對象是珠列塔，兩年內(nèi)他第一次享受幸福的時(shí)光，可是最后，朱列塔竟嫁給了侖貝格伯爵。真是世事難料!一生中，這次他似乎來到了死亡邊緣。
真實(shí)值得人們“羨慕”的生活。
面對貝多芬的經(jīng)歷，我對他深感同情，那令人耀目的光環(huán)是絕對屬于他的。
生活，一個(gè)人人都要面對的，她很公平。若先苦而后甜，若先甜而后苦，一切都看自己的選擇了。
讀名人傳的心得篇十二
《名人傳》的作者是羅曼·羅蘭，他指出生活是艱難的。生活充滿了貧窮、焦慮、孤獨(dú)和努力。人與人分離，不知道如何安慰對方。所以他寫了《名人傳》，把他偉大的靈魂獻(xiàn)給苦難的人們，讓他們得到安慰和鼓勵。
首先介紹貝多芬。之所以先介紹他，是因?yàn)樨惗喾蚁Ｍ约旱目嚯y經(jīng)歷能給其他受害者力量。
作者說他的相貌平平，用細(xì)膩的手法把自己的相貌刻畫得惟妙惟肖。與莫扎特相比，貝多芬的童年平淡而艱辛。年輕時(shí)，他開始擔(dān)心經(jīng)濟(jì)問題。中年疾病困擾著他，但他仍在與疾病作斗爭。
他被身心折磨，多次試圖向命運(yùn)屈服，但他說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。在別人眼里，他是一個(gè)驕傲孤獨(dú)的偉人，沒有人理解他。從他的經(jīng)歷中，我知道他一生都在苦難中，沒能很好地感受到友情、親情和愛情。羅曼·羅蘭說貝多芬的一生就像一場雷雨。我能感覺到貝多芬一直在與命運(yùn)和思想抗?fàn)?。他對藝術(shù)的熱愛和追求，讓他的生活變得強(qiáng)大。米開朗基羅一生都是歷任教皇派來的，工作總是超負(fù)荷。他的創(chuàng)作伴隨著貧窮、疾病、疲勞、敵人和親人之間的隔閡。但他并沒有放棄努力，用血和淚創(chuàng)造了代代相傳的不朽杰作。最終米開朗基羅成功了，他的作品成為西方藝術(shù)史上不可逾越的高峰，托爾斯泰與人同富裕，但他始終關(guān)心受苦受難的人們。他愿意放棄一切，沖破世界的枷鎖，用生命追求信仰、真理、正義。他可謂是“最清晰的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。這本書的作者羅曼·羅蘭也想告訴我們一些道理：悲劇的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨到普通人身上，也降臨到偉人身上。當(dāng)我們遭受挫折時(shí)，我們應(yīng)該想到這些忍受和克服痛苦的例子，停止責(zé)備他人，堅(jiān)定我們的信念。
讀名人傳的心得篇十三
《名人傳》創(chuàng)作于二十世紀(jì)前期，為法國作家羅曼·羅蘭所著。全書緊緊把握住了三位藝術(shù)家：貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的精神主線，刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的歷程，寫出了他們高尚偉大的情懷。
英雄，也是人，并非神，他們也有弱點(diǎn)和謬誤。米開朗琪羅，優(yōu)柔寡斷、軟弱多疑、屈于強(qiáng)權(quán)、做事常常有始無終;托爾斯泰的高尚人格是眾所周知的，但落后的俄國鄉(xiāng)村生活，妨礙了他對事物作出正確的確定，他對現(xiàn)代科學(xué)一無所知，對米開朗琪羅的作品無動于衷，把莎士比亞貶得一文不值，對貝多芬的音樂驚愕、反感……貝多芬擁有著完美人格，但他卻一生被貧窮和疾病困擾著。
可他們，的確是真的英雄。他們有著對真善美的執(zhí)著追求，有著對真理的渴望。最令我欣賞的就是貝多芬，他出身貧寒，十三歲輟學(xué)，十七歲挑起整個(gè)家庭的生活重?fù)?dān)，二十五歲時(shí)，剛剛在樂壇嶄露頭角的他，雙耳失聰了，而他的感情生活也一向充滿著坎坷。他的天才征服了世界，可他嘔心瀝血的.作品，常常拿不到報(bào)酬。全世界都在演奏他的作品，他卻為了出版作品欠了一大堆債。他痛苦，卻不趨炎附勢、應(yīng)和潮流;他孤獨(dú)，卻深深地愛著人類;生性歡樂的他從未享受過歡樂，卻寫下《歡樂頌》，創(chuàng)造歡樂奉獻(xiàn)給世界。他這種不屈于命運(yùn)的精神是值得學(xué)習(xí)的。
讀名人傳的心得篇十四
一本書，三個(gè)偉人，三個(gè)不同的職業(yè)，同樣悲慘的命運(yùn)。
——題記。
《名人傳》是一部現(xiàn)代文學(xué)作品，一首偉大的贊美詩，一首奮斗的詩，一幅歷史畫卷。失聰音樂家貝多芬，鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)；米開朗基羅對工作狂熱認(rèn)真；真誠的列夫托爾斯泰在眉毛之間。
在羅曼·在羅蘭的作品中，歷史似乎回到了100多年前。貝多芬正在經(jīng)歷世界的風(fēng)雨，米開朗琪羅不斷雕刻，列夫·在生命的最后一刻，托爾斯泰決定擺脫貴族生活。
是他們，讓我明白：在生活的.軌道上，可能有不均勻的道路，也可能有直而平坦的道路，如果你想成為一個(gè)真正的偉人，只選擇彎曲的道路，雖然充滿荊棘和陡峭，但沒有風(fēng)雨，如何看到彩虹，只有通過各種磨難才能看到天空是如此藍(lán)色，大海是如此寬，成功是如此好。
磨練越多，光線越多。
生活因?yàn)榇煺鄱兊酶訄?jiān)強(qiáng)，如果堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、努力，那么真正的偉人就會出現(xiàn)，只有經(jīng)歷挫折和失敗的偉人才是真正的偉人。
磨練越多，光線越多。
挫折是五顏六色生活中尷尬的灰色。遇到挫折不妨做一個(gè)“色盲”，把灰色當(dāng)成勝利的紅色。挫折就像一把雙刃劍。一方面是眼前的苦難，另一方面是讓人上進(jìn)的鞭子，隨時(shí)鞭打你，讓自己前進(jìn)，再前進(jìn)。只有達(dá)到勝利的巔峰，才能超越自己，放飛自己，天下無敵！
磨練越多，光線越多。
馬克思曾經(jīng)說過:“人要學(xué)會走路，必須先學(xué)會摔跤，這樣才能學(xué)會走路?！倍艺f:“真正的英雄往往是在挫折中誕生的。
磨練越多，光線越多。
讀名人傳的心得篇十五
這天，我滿懷激情地讀完了《名人傳》。這是一部由法國著名作家羅曼·羅蘭所著的，由《貝多芬傳》、《米開郎琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成的著作，它們的主人公雖然職業(yè)和所處的年代各不相同，但他們所追求的理想?yún)s是相同的，為了真理和正義作出努力。
就說貝多芬吧，從四歲起，他就被逼著每一天練鋼琴。六歲時(shí)，他就能演奏美妙的曲子。貝多芬的一生都是那么艱苦，命運(yùn)一向在折磨著他。貝多芬天天都在思考經(jīng)濟(jì)的事情，幾經(jīng)挫折、坎坷，他好不容易才獲得人們的歡迎。但是之后，作為音樂家最寶貴的器官—耳朵，慢慢地聽不見聲音了。對于貝多芬來說這是多么的痛苦??！但聽不見聲音了。對于貝多芬來說這是多么的痛苦啊！但他不服輸，在耳朵完全聽不到聲音后，他譜寫了第五交響曲，獲得人們的尊敬。以后的幾年里，他仍然奮斗在音樂殿堂里，給后人留下豐富而又寶貴的音樂財(cái)富。
生活是殘酷的，對于那些不甘于平庸的人來說，生活是歷經(jīng)苦難的，就像是一場無休止的博斗，而且往往是無榮譽(yù)無幸?？裳缘模@博斗是在孤獨(dú)中默默進(jìn)行的，無論誰都要拼搏，因?yàn)槊\(yùn)不會優(yōu)待任何人。
古今成大事業(yè)者，必有堅(jiān)韌不撥之志，無論是貝多芬的“用痛苦換來歡樂”，米開郎琪羅的“愈受愈苦我喜歡”，還是托爾斯泰的“我哭泣、我痛苦，我只是欲求真理”，無不證明偉大的人生都是歷經(jīng)苦難的。在我們悲傷、失望、懷疑自我，遇到困難或得到榮譽(yù)的時(shí)候，重讀《名人傳》會使我們掩起悲傷，忘記苦難，洗掉疲憊，有談榮譽(yù)，識別出它們慮無一面，重新獲得生活的勇氣和奮斗的力量，更加堅(jiān)信自我。
我們的時(shí)代千變?nèi)f化，充滿機(jī)遇。我們渴望成功，我們要奮斗，我們要取得輝煌成就，我們要躋身人類中不朽者之列。因此，讀讀《名人傳》也許會讓我們清醒一些。貝多芬他們與命運(yùn)抗?fàn)帲罱K成為名人，同樣，我們也要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生?！睹藗鳌氛媸且槐玖钗腋形蚝芏嗟暮脮?。
讀名人傳的心得篇十六
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí)，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中，這樣可以不斷更新自己的想法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編收集整理的名人傳讀書心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
翻開《名人傳》，在首篇的引言中有這樣一句話：“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著f與個(gè)人的行動。社會在乖巧卑下的自私自利中而死，人類喘不過氣來。打開窗子吧！讓自由的空氣重新進(jìn)來！呼吸一下英雄們的氣息?！憋@然，羅曼·羅蘭要用英雄主義的精神來校正時(shí)間的偏差。在羅曼·羅蘭看來，真正的英雄，真正的偉大是痛苦和孤獨(dú)的，是自我同無形的抗?fàn)帯Ｔ谕灰灾兴€說：“我稱為英雄的并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人，而只是靠心靈偉大的人?！彼蔷o緊抓住了英雄為人痛苦的心靈，把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標(biāo)尺，而他的《名人傳》就是揭示人類歷史上三位苦難英雄的心靈傳籍。他們是9世紀(jì)德國偉大音樂家貝多芬，文藝復(fù)新時(shí)期意大利著名雕塑家米開朗琪羅和俄國文壇巨子托爾斯泰。
他在《貝多芬轉(zhuǎn)》的結(jié)尾寫道："一個(gè)不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他快樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界；他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來說明的。那是一切英勇心靈的箴言：”用痛苦換來歡樂?！按_實(shí)，“用痛苦換來了歡樂”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野，這句話構(gòu)成了《貝多芬轉(zhuǎn)》內(nèi)在的緊張和動人心魄的思想魅力之所在。是什么支持著貝多芬？是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì)，是不被金錢收買的決心，是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣！正是依靠著這些超凡的精神力量，貝多芬越過了人生的無數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰，達(dá)到了人生最清醒的領(lǐng)悟。
這就是羅曼·羅蘭在《名人傳》里留給我們永恒的精神光芒！
讀名人傳的心得篇十七
《名人傳》又名《巨人三傳》，是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家、音樂家、社會活動家羅曼羅蘭的著作，它包括《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》三部英雄傳記。據(jù)說在創(chuàng)作這三部作品前，羅曼羅蘭對當(dāng)時(shí)社會中人們頹敗消極的習(xí)氣苦惱良久，希望借助對圣賢們堅(jiān)韌性格、執(zhí)著意念與崇高品質(zhì)的描述，鼓起人們對生活的勇氣和希望。
傳記中的三人都是舉世聞名的藝術(shù)大師，但與其他傳記不同的是，羅曼羅蘭不僅描述了他們生命中曾經(jīng)取得的那些光彩奪目的成就，同時(shí)向讀者展示了三位大師在生活中遭遇的種種挫折與不幸，并借助這些苦難人生告訴讀者，三位偉人之所以能彰顯出驚人的才華，無不因?yàn)樗麄兦趭^地創(chuàng)作，對自己一絲不茍的要求，以及在人生充滿憂愁困頓的征途上，為尋求真理和創(chuàng)作不朽的杰作，不惜一切的忘我精神。
傅雷先生曾在他為此書的譯者序中說：在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候，他在此書中獲得的啟示是：唯有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)逐浪漫幻想的苦難；唯有克服困難的壯烈悲劇，才能幫助擔(dān)受殘酷的命運(yùn)；唯有抱著我不入地獄誰入地獄的精神，才能挽救一個(gè)萎靡自私的民族！在當(dāng)今物質(zhì)日漸豐足的社會中，渴望精神強(qiáng)大的聲音必將越來越響亮。《名人傳》這樣偉大的作品，能幫助我們獲得一種在日常生活中無法體驗(yàn)到的人生經(jīng)歷，一種與偉人共同在命運(yùn)之峰與波谷間浮沉的人生感悟。這種人生感悟豐富了我們的人生閱歷，提高了我們的精神境界，升華了我們對人生與命運(yùn)的認(rèn)知。
貝多芬雖雙耳失聰，但仍與不幸的命運(yùn)頑強(qiáng)斗爭；米開朗琪羅飽受家庭與社會的摧殘，但卻給后世留下了一筆筆珍貴的精神財(cái)富；列夫托爾斯泰一生不滿足于平靜悠閑的生活，他同情下層勞苦人民的悲慘生活，為后世留下一部部不朽的著作。他們締造出了屬于自己的輝煌人生，然而在這輝煌背后，卻有著不為人知的艱辛苦難，但三位偉人憑借超乎常人的堅(jiān)毅與勇氣，戰(zhàn)勝了困難與挫折，攀上了人生的頂峰。而現(xiàn)實(shí)生活中的我們，更要向這三位偉人學(xué)習(xí)，以執(zhí)著的意念、積極向上的態(tài)度、堅(jiān)持不懈的精神去面對生活，那么，我們的生活也將更加豐富多彩，我們的明天將更加美好，我們的未來也將與眾不同，而成功的大門也會向我們敞開！
讀名人傳的心得篇十八
《名人傳》由法國著名作家羅曼羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》組成。都是20世紀(jì)初創(chuàng)作的，無論在當(dāng)時(shí)還是后世都有廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼.羅蘭沒有嚴(yán)格審查大師的傳記，也沒有從總體上追溯他們的創(chuàng)作過程。而是牢牢抓住這三位藝術(shù)家與各自領(lǐng)域的共性，專注于描繪他們在追求真善美中長期忍受苦難的心路歷程。羅曼羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸?，他用感人的文字寫出了他們反抗命運(yùn)的崇高勇氣和承受全人類苦難的偉大感情?？梢哉f，他又為我們寫了一部“英雄交響曲”。
早在20世紀(jì)三四十年代，《名人傳》就被中國著名翻譯家傅雷翻譯成中文。一流的大師、一流的作者、一流的譯者，使這部作品很快成為經(jīng)典，至今仍為讀者所喜愛。20世紀(jì)上半葉是人類歷史上動蕩而痛苦的時(shí)期。羅曼羅蘭創(chuàng)作的《名人傳》和傅雷翻譯的《名人傳》都是感傷的，都是從這些偉人的事業(yè)中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣。傅雷老師說“當(dāng)陰霾籠罩整個(gè)天空時(shí)”，他從《名人傳》得到的啟示是：“只有真正的苦難才能驅(qū)除浪漫幻想的苦難；只有克服苦難的英雄悲劇，才能幫助我們承受殘酷的命運(yùn)；只有抱著‘我不下地獄，誰下地獄’的精神，才能拯救一個(gè)抑郁自私的民族……”
那么，對于今天的讀者來說，《名人傳》能給我們什么呢？在一個(gè)物質(zhì)生活極其豐富，精神生活相對貧乏的時(shí)代，在一個(gè)人們避崇高，告別崇高，甘愿平庸的社會，《名人傳》可能會給我們更多的尷尬，因?yàn)檫@些巨人的職業(yè)生涯就像一面鏡子，讓我們的卑鄙和渺小得到了充分的展現(xiàn)。我們寧愿贊美他們的作品，也不愿感受他們?nèi)烁竦膫ゴ??！睹组_朗琪羅傳》年底，羅曼羅蘭說，偉大的靈魂就像一座山。“我不是說普通人類可以在巔峰生存。但是每年一次他們應(yīng)該上去敬禮。在那里，它們可以改變肺部的呼吸和血管中的血液流動。在那里，他們會感覺更接近永恒。后來他們又回到了生活的廣闊領(lǐng)域，心中充滿了每天戰(zhàn)斗的勇氣?！薄ξ覀冞@個(gè)時(shí)代來說，這真的是一塊黃金寶石。
《名人傳》很好地見證了中國古代的一句話：古今取得巨大成功的人，不僅要有過人的才能，還要有恒心和毅力。貝多芬的《在悲傷和隱忍中尋找避難所》，米開朗基羅的《我越痛苦越喜歡》，托爾斯泰的《我哭泣，我痛苦，我只想真相》，這些都說明，偉大的人生是一場無休止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代瞬息萬變，充滿機(jī)遇。我們渴望成功，但不想奮斗。我們想要的是一夜成名。浮躁和急功近利可能會讓我們?nèi)〉枚虝旱某删停覀兘^不能躋身于人類的不朽之列。所以讀《名人傳》可能會讓我們清醒。
讀名人傳的心得篇十九
讀完《名人傳》這本書，我頗有感觸，我感到名人的精神是震撼人們心靈的，他們敢于用堅(jiān)定的信念去面對挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)夢想。 《名人傳》是由法國著名作家羅曼·羅蘭編寫的，他是十九世紀(jì)初二十世紀(jì)末現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表，他的作品充滿了對現(xiàn)實(shí)生活和藝術(shù)的熱愛。
《名人傳》由《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部分組成，這本書寫了這三位赫赫有名的人物飽受磨難，最終走向成功的心路旅程。
貝多芬出身貧寒，他從小就沒有享受過家庭的溫暖，人生對他而言，就是一場悲慘而又漫長的戰(zhàn)斗，但是他勤奮刻苦，經(jīng)受住了打擊，慢慢戰(zhàn)勝了痛苦、疾病與不幸。堅(jiān)強(qiáng)的他經(jīng)受住了厄運(yùn)的打擊，把握住了自己的命運(yùn)。這就是他——一個(gè)耳聾，但不屈服的音樂家。
米開良朗琪羅出生在佛羅倫薩的一個(gè)市民家里，文藝復(fù)興的精神深深地立在了他的心中，他雖然出身高貴，從小就受到了良好的教育，但他的祖國多災(zāi)多難，他的一生的大部分時(shí)間都是在天主教教皇的羈絆中度過的，但他有著常人不敢想象的頑強(qiáng)與執(zhí)著，敢于與命運(yùn)做抗?fàn)?，這就是他——一個(gè)有理想、有尊嚴(yán)、有信念的英雄。
托爾斯泰的家庭是一個(gè)古老的貴族世家，但是他不喜歡自己擁有的一切，他強(qiáng)調(diào)“道德”，主張“博愛”，他想要通過造福人類來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，這就是他——一個(gè)喜愛平等博愛的人。
所以，我們要敢于同命運(yùn)作斗爭，不能向命運(yùn)低頭，命運(yùn)就掌握在自己的手中。相信有一天，我們會改變命運(yùn)、改變整個(gè)世界!