總結(jié)是一種對(duì)自己行為和思維的自我審視，可以幫助我們更好地找到問題根源并解決問題。在寫總結(jié)之前，我們需要對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行全面的了解和梳理。小編為大家搜集了一些與總結(jié)相關(guān)的范文，希望能對(duì)你的寫作有所幫助。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇一
1月13日上午，伴隨著一曲《喜洋洋》的歡快音樂，拉開了20xxxx幼兒園早教班迎新活動(dòng)的序幕，此次活動(dòng)以親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式開展。
雖然天氣特別寒冷，但絲毫沒有影響家長(zhǎng)和寶寶參加活動(dòng)的熱情，很多親子家庭都準(zhǔn)時(shí)來到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，著實(shí)令我們欣喜。
活動(dòng)開始以“擊鼓傳球”的集體游戲把全體親子帶入一個(gè)歡快而緊張的氛圍，之后六個(gè)競(jìng)技類比賽項(xiàng)目將活動(dòng)推向了高潮。所有參賽的大小運(yùn)動(dòng)員們都能以積極飽滿的情緒投入每一項(xiàng)比賽，之后的決賽環(huán)節(jié)更是精彩萬分，充分表現(xiàn)出他們超強(qiáng)的比賽意識(shí)。最后是令人期待的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，本次活動(dòng)決出6個(gè)一等獎(jiǎng)、6個(gè)二等獎(jiǎng)和6個(gè)三等獎(jiǎng)，同時(shí)還有5個(gè)“年度全勤寶寶”和12個(gè)“年度優(yōu)秀寶寶”。當(dāng)他們雙手捧著這樣珍貴的榮譽(yù)，臉上露出了無比燦爛的笑容。
整場(chǎng)活動(dòng)持續(xù)了將近兩個(gè)小時(shí)，活動(dòng)室內(nèi)歡聲笑語此起彼伏！通過這樣一次不尋常的親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和寶寶們感受到了不一樣快樂和體驗(yàn)。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇二
為了開好本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們大班教師們出謀劃策，認(rèn)真做好每項(xiàng)工作。在11月28日，我們大班的小朋友、家長(zhǎng)以及老師們，以飽滿的精神和積極的態(tài)度迎來了“快樂家庭、我快樂、我健康”為主題的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上9:00我們大班的孩子聽著音樂拿著小凳子慢慢的來到操場(chǎng)上，然后整齊的排好隊(duì)，迎接著家長(zhǎng)們?nèi)雸?chǎng)站在寶寶們的旁邊，老師則是以一個(gè)開場(chǎng)白的形式給各位家長(zhǎng)打招呼，緊接著是一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)親子操《恰恰恰》。每位家長(zhǎng)以及小朋友們都是那么的積極和喜悅，滿面洋溢著快樂的笑臉。接下來就是我們兩個(gè)大班喊出各班口號(hào)。第一個(gè)游戲《螃蟹夾球》是我們大一、大二班的孩子們比賽。第二個(gè)游戲是親子游戲《推小車》還是大一跟大二比賽，由于推小車需要掌握一定的技巧，所以家長(zhǎng)們?cè)诒荣惖倪^程中又激動(dòng)又擔(dān)心，熱烈歡快的游戲讓家長(zhǎng)們興奮積極地參與，充分的拉近了家長(zhǎng)和孩子之間的距離，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)中的快樂、童真。家長(zhǎng)們的積極參與、孩子默契配合，為活動(dòng)添了更精彩的一筆。第三個(gè)也是親子游戲《快樂貼貼貼》、這個(gè)游戲是本次親子游戲最為精彩活動(dòng)也是最有趣的，整個(gè)操場(chǎng)處處洋溢著家長(zhǎng)和孩子們的歡聲笑語，家長(zhǎng)和孩子們以及其她的老師和園長(zhǎng)都積極參與進(jìn)來；沒臨到的家長(zhǎng)朋友們一直不斷的加油喝彩；不斷的助威鼓勵(lì)，把此次運(yùn)動(dòng)會(huì)推向的高潮。最后就是一個(gè)頒獎(jiǎng)典禮和拍照留戀。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠這樣順利的開展，跟每位教師的辛苦付出，家長(zhǎng)積極配合是分不開的。運(yùn)動(dòng)會(huì)中，小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們的爸爸媽媽爺爺奶奶展示了良好的積極合作精神。我想說“老師們真棒！孩子們真棒！我們的孩子家長(zhǎng)們更棒！但也存在著不足，現(xiàn)將優(yōu)缺點(diǎn)如下：
缺點(diǎn)：1、首先自我檢討一下，可能是因?yàn)閮蓚€(gè)班第一次組織競(jìng)爭(zhēng)性質(zhì)的比賽活動(dòng)，有點(diǎn)激動(dòng)也有點(diǎn)緊張，導(dǎo)致開幕式致詞的時(shí)候局面比較凌亂；2、進(jìn)入會(huì)場(chǎng)時(shí)孩子和家長(zhǎng)秩序沒有維持好，耽誤了比賽項(xiàng)目開始的時(shí)間；3、在游戲過程中，各班老師分工不明確，導(dǎo)致參加完比賽活動(dòng)紀(jì)律比較亂。
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)了，我們的家園更緊密了；孩子們也更堅(jiān)強(qiáng)了，所有的家長(zhǎng)和孩子在參與活動(dòng)中鍛煉了身體，體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的快樂；游戲的快樂。同時(shí)也讓我學(xué)到了更多的知識(shí)，累積經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在下次活動(dòng)中做的更好！
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇三
12月14日下午我園第三屆幼兒親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在園長(zhǎng)、教師、幼兒、家長(zhǎng)的齊心協(xié)力中畫上了圓滿的句號(hào)。在精彩的活動(dòng)中，幼兒身體得到了鍛煉，在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅。體智能的親子游戲，不但密切了親子關(guān)系，還讓家長(zhǎng)們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的成功，家長(zhǎng)收獲了他們的童趣；教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行小結(jié)：
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)分為五個(gè)部分：
（一）、班級(jí)前期準(zhǔn)備工作及人員分配。
（二）、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)及升旗儀式。
（三）、班級(jí)的節(jié)目表演。
（四）、體智能親子互動(dòng)環(huán)節(jié)。
（五）、班級(jí)幼兒和家長(zhǎng)合影留戀。
一、班級(jí)前期準(zhǔn)備工作及人員分配。
1、活動(dòng)起步較早。園長(zhǎng)把活動(dòng)時(shí)間告訴各位老師，使班級(jí)能有較多的時(shí)間來練習(xí)，在時(shí)間上有了充足的保證。
2、班級(jí)老師提前做好各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間所需要的物品，做到在活動(dòng)中不遺漏。
3、因本班張老師在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上擔(dān)任主持人，所以在活動(dòng)前召開會(huì)議是很有必要的，只有把工作分配好，才能使活動(dòng)順利的進(jìn)行。在活動(dòng)中，潘老師和主要負(fù)責(zé)后勤工作，如：幼兒喝水上廁所等。幼兒表演節(jié)目時(shí)廚房曹阿姨和潘老師負(fù)責(zé)為幼兒跟換表演道具。
二、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)及升旗儀式。
1、活動(dòng)在各班幼兒依次進(jìn)場(chǎng)中拉開序幕，我班幼兒在明俊松的帶領(lǐng)下伴隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲邁著有力的步伐，揮舞著手中的小紅旗進(jìn)入場(chǎng)地。
2、幼兒園進(jìn)行升國(guó)旗儀式是對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育很有效的途徑之一。所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)前進(jìn)行了莊嚴(yán)的升旗儀式，激發(fā)幼兒的愛國(guó)主義情感，培養(yǎng)幼兒的自信心和主人翁意識(shí)。
三、班級(jí)節(jié)目表演。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我班一共參與了兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)隊(duì)列隊(duì)形《時(shí)刻準(zhǔn)備著》，一個(gè)和大班幼兒共同表演器械操《咚吧啦》。這次的隊(duì)列隊(duì)形音樂我大膽的把兩首曲風(fēng)不同的音樂合在一起，力求在節(jié)目上進(jìn)行創(chuàng)新嘗試，從幼兒活動(dòng)當(dāng)天的表現(xiàn)來看，結(jié)果還是不錯(cuò)的。器械操《咚吧啦》參加表演的幼兒有接近60人。當(dāng)音樂一開始幼兒穿著統(tǒng)一的服裝，手拿向日葵走向場(chǎng)地中間的時(shí)候，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)小高潮，幾乎所有的家長(zhǎng)都站起來觀看幼兒的表演，為表演者喝彩加油。
四、體智能親子互動(dòng)環(huán)節(jié)。
本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們幼兒園第一次嘗試和體智能活動(dòng)一起來開展，而不是像以往的競(jìng)技游戲比賽。活動(dòng)由體智能的米奇老師主持，首先為了調(diào)動(dòng)起大家的情緒，他用幾個(gè)親子互動(dòng)的小游戲來暖場(chǎng)，調(diào)動(dòng)全場(chǎng)的氣氛。接著我們重頭戲開始——親子游戲互動(dòng)。我們將場(chǎng)地分成三塊，每個(gè)班一個(gè)區(qū)域，在親子游戲中，孩子們個(gè)個(gè)興致勃勃、高高興興地參加游戲。家長(zhǎng)們?nèi)巳朔道线€童、摩拳擦掌和孩子一起開心的游戲，引得在旁觀看的家長(zhǎng)捧腹大笑。每個(gè)孩子和家長(zhǎng)在比賽中都堅(jiān)持到底，大家都玩得很開心，比賽場(chǎng)上時(shí)時(shí)爆發(fā)出快樂的笑聲。
11月24日，風(fēng)和日麗，陽光明媚，我們城內(nèi)幼兒園為了進(jìn)一步落實(shí)《利用鄉(xiāng)村特色開展戶外體育活動(dòng)》的市級(jí)課題，開展了第五屆“我健康、我運(yùn)動(dòng)、我快樂”冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班的紙箱一具多玩榮獲“器械制作獎(jiǎng)”“玩法挑戰(zhàn)獎(jiǎng)”，班級(jí)還被評(píng)為“秩序獎(jiǎng)”。我感到我們的努力沒有白費(fèi)，活動(dòng)前，園領(lǐng)導(dǎo)要求全園教師利用廢舊材料制作戶外體育活動(dòng)器材，進(jìn)行一具多玩。我針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇了紙箱多玩。我班三位老師集思廣益，終于制作出了不同的器械，紙箱圈、龍舟、大鞋、帽子等等。然后讓孩子玩，在玩中我們選擇了8種玩法，由于活動(dòng)中只要求玩3中，就選擇了“我是勇敢小勇士”、“賽龍舟”“我是可愛的小動(dòng)物”。孩子們十分喜歡，并能很快地進(jìn)入活動(dòng)的角色。“我是勇敢小勇士”游戲中，家長(zhǎng)和孩子們一起鉆進(jìn)去往前爬，親子合作默契，掌聲此起彼伏。賽龍舟”中，劃船的和掌舵緊密配合，你追我趕，競(jìng)爭(zhēng)激烈。“我是可愛的小動(dòng)物”，家長(zhǎng)和孩子們穿著大鞋，戴著紙箱頭飾，模仿著相應(yīng)的動(dòng)物，搖搖擺擺，蹦蹦跳跳，觀眾吶喊聲久久回蕩在操場(chǎng)上空。
這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅密切了家長(zhǎng)和孩子之間關(guān)系，更重要的是讓家長(zhǎng)更多的了解了自己孩子在集體活動(dòng)中的表現(xiàn)，以及其他孩子的閃光點(diǎn)，以便于家園配合，共同發(fā)展。不足之處就是有些家長(zhǎng)思想上不大配合，沒有融入到這次的活動(dòng)中，以后多組織一些這樣的家園活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
新學(xué)期正值開學(xué)歡樂周，xx幼兒園各個(gè)班級(jí)每天都有豐富的活動(dòng)，而這一天，許多好玩的大型充氣玩具呈現(xiàn)在了幼兒園的操場(chǎng)上，整個(gè)幼兒園也頓時(shí)變得熱鬧非凡，原來是幼兒園第一次嘗試著開展以充氣玩具為主要運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
整個(gè)活動(dòng)分為兩場(chǎng)進(jìn)行，第一場(chǎng)是xx部小中大班和部分長(zhǎng)達(dá)部班級(jí)，第二場(chǎng)是長(zhǎng)達(dá)部專場(chǎng)?；顒?dòng)中，幼兒園操場(chǎng)上家長(zhǎng)們和幼兒準(zhǔn)時(shí)就位，隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的響起，各班教師和幼兒都邁著整齊的步伐，精神抖擻，排著整齊的隊(duì)伍陸續(xù)入場(chǎng)，并在活動(dòng)總指揮的帶領(lǐng)下進(jìn)行了熱身操，每個(gè)小朋友都是那么的積極和喜悅，滿面洋溢著童真的笑臉。
此次的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目有別于以往航頭幼兒園的活動(dòng)設(shè)計(jì)，分為“車輪滾滾”、“障礙賽”、“毛毛蟲”，整個(gè)比賽是以班級(jí)為單位的團(tuán)體賽，各項(xiàng)比賽也是以個(gè)人平均分來決出勝負(fù)。家長(zhǎng)和孩子們都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。雖然在活動(dòng)中有的孩子摔倒了，奶奶們落后了，但是絲毫沒有影響大家的氣勢(shì)，更多的是體現(xiàn)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的默契配合和合作精神，為活動(dòng)添了更精彩的一筆，如“車輪滾滾”中每個(gè)家長(zhǎng)依次配合著傳送履帶行走、“毛毛蟲”中大人合作著提起毛毛蟲向終點(diǎn)沖等精彩的鏡頭更是把此次運(yùn)動(dòng)會(huì)推向的高潮。
活動(dòng)最后，活動(dòng)工作人員也對(duì)各班的比賽成績(jī)進(jìn)行了匯總，最終決出各年級(jí)組團(tuán)體第三2個(gè)、團(tuán)體第二1個(gè)和團(tuán)體第一1個(gè)。這一次特殊的運(yùn)動(dòng)會(huì)中不僅展示了家長(zhǎng)和孩子個(gè)人的魅力，小更多的體現(xiàn)了班集體的團(tuán)結(jié)合作精神，相信這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)給孩子們留下了美好的童年回憶。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇四
秋高氣爽的_月，__學(xué)校迎來20__年的學(xué)前班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，本次活動(dòng)是以孩子和家長(zhǎng)為主體，主要體現(xiàn)了“運(yùn)動(dòng)快樂”這個(gè)主題，所以在體育游戲設(shè)計(jì)上，都符合各班幼兒生理和心理特點(diǎn)，非常有趣味性。活動(dòng)當(dāng)天，孩子與家長(zhǎng)們都玩的很開心，讓孩子們感覺到原來運(yùn)動(dòng)是如此的快樂。
為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)前組的老師們都十分辛苦，還有綜合組的老師們也都盡全力幫助我們，陳__老師主動(dòng)幫忙搬來了家長(zhǎng)們的椅子，朱__老師主動(dòng)幫忙擦操場(chǎng)上的水，常金老師幫忙裝飾彩旗，王__老師給小朋友發(fā)星星等等，再次感謝這些美舍家人，有你真好。
隨著音樂的響起，張校長(zhǎng)為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)致辭。首先，迎來了花束隊(duì)，他們整齊而有序，接著是各個(gè)學(xué)前班的方隊(duì)，孩子們手拿小紅旗，喊著口號(hào)，邁著整齊而有序的步伐進(jìn)入場(chǎng)地。家長(zhǎng)們認(rèn)真觀看孩子們的表演，舞蹈，積極參加趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，趣味十足，節(jié)目緊湊，有螞蟻搬豆，小腳踩大腳，球球聯(lián)手等等趣味游戲項(xiàng)目，這些游戲不僅鍛煉小朋友跑、搬運(yùn)、蹦跳、合作能力，也使家長(zhǎng)找回了久違的童年，他們與小朋友積極配合，運(yùn)動(dòng)會(huì)既充滿趣味又充滿溫馨。每個(gè)參與活動(dòng)的小朋友都得到了比賽的獎(jiǎng)品，各個(gè)班也拍了集體照，看著孩子們和家長(zhǎng)們幸福的笑臉，仿佛時(shí)間也在此刻靜止。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)被稱為“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我想還有另一層含義：每個(gè)孩子都生活在家庭之中，今天好的運(yùn)動(dòng)成績(jī)要靠每個(gè)家庭成員包括父母、子女共同完成;同樣在今后的學(xué)習(xí)中，以至于將來的工作中，你們的一個(gè)小組、一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)單位以至于以一個(gè)國(guó)家，都需要團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助的團(tuán)隊(duì)精神，才能取得好成績(jī)。孩子們，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神去爭(zhēng)取今天，明天及將來的人生的好成績(jī)吧!
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)的意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅能夠增進(jìn)親子關(guān)系，更能讓家長(zhǎng)們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦蟹潘梢幌?。與此同時(shí)，也加強(qiáng)了家長(zhǎng)和學(xué)校之間的關(guān)系。相信在下次活動(dòng)中，我們還會(huì)收獲更多，孩子們也會(huì)收獲的更多。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇五
xx年x月x日上午，我們農(nóng)九師幼兒園四處掛滿了五彩的彩旗，每個(gè)班的家長(zhǎng)和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門，因?yàn)榻裉鞂⒃谶@里舉辦我園有史以來的第一個(gè)“家園同樂慶六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
10：30分隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，我們的孩子邁著有力的步伐，喊著響亮的口號(hào)，步入運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地，接下來教辦領(lǐng)導(dǎo)、各村領(lǐng)導(dǎo)，園領(lǐng)導(dǎo)給我們孩子帶來了深深的節(jié)日祝福，他們還和孩子做了有趣的親子游戲，給節(jié)日增添了歡樂的氣氛。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前我們給孩子們準(zhǔn)備了五個(gè)游戲項(xiàng)目，供家長(zhǎng)和孩子共同選擇自己喜歡的游戲，每個(gè)家庭可選兩項(xiàng)活動(dòng)，我們根據(jù)選擇游戲項(xiàng)目進(jìn)行分組，并做了統(tǒng)計(jì)，而且也為他們準(zhǔn)備好了各個(gè)游戲所需的道具：紙箱、水罐、手套、地毯積木等。
比賽開始了，運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目豐富多彩：有障礙輪胎、運(yùn)球賽、鋪小路、九連環(huán)大擂臺(tái)，推小車等項(xiàng)目，比賽一項(xiàng)接一項(xiàng)本著“友誼第一、比賽第二”的原則緊張有序的進(jìn)行，小運(yùn)動(dòng)員和爸爸媽媽爺爺奶奶們積極投入，家長(zhǎng)也表示贊同，孩子自由選擇自己喜歡的獎(jiǎng)品，我們還給家長(zhǎng)下發(fā)了“反饋意見表”，讓家長(zhǎng)給我們多提寶貴意見。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們學(xué)前班共有很多家長(zhǎng)參加活動(dòng)，參與率高，看來家長(zhǎng)對(duì)我們這次活動(dòng)是非常支持的，而且，從信息反饋中，我們還看到很多家長(zhǎng)希望我們經(jīng)常開展這樣的活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動(dòng)，總之，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇六
12月14日下午我園第xx屆幼兒親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在園長(zhǎng)、教師、幼兒、家長(zhǎng)的齊心協(xié)力中畫上了圓滿的句號(hào)。在精彩的活動(dòng)中，幼兒身體得到了鍛煉，在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅。體智能的親子游戲，不但密切了親子關(guān)系，還讓家長(zhǎng)們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的成功，家長(zhǎng)收獲了他們的童趣；教師也從中獲得了成就感。現(xiàn)將本次運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行小結(jié)：
1、活動(dòng)起步較早。園長(zhǎng)把活動(dòng)時(shí)間告訴各位老師，使班級(jí)能有較多的'時(shí)間來練習(xí)，在時(shí)間上有了充足的保證。
2、班級(jí)老師提前做好各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間所需要的物品，做到在活動(dòng)中不遺漏。
3、因本班張老師在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上擔(dān)任主持人，所以在活動(dòng)前召開會(huì)議是很有必要的，只有把工作分配好，才能使活動(dòng)順利的進(jìn)行。在活動(dòng)中，潘老師和主要負(fù)責(zé)后勤工作，如：幼兒喝水上廁所等。幼兒表演節(jié)目時(shí)廚房曹阿姨和潘老師負(fù)責(zé)為幼兒跟換表演道具。
1、活動(dòng)在各班幼兒依次進(jìn)場(chǎng)中拉開序幕，我班幼兒在明俊松的帶領(lǐng)下伴隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲邁著有力的步伐，揮舞著手中的小紅旗進(jìn)入場(chǎng)地。
2、幼兒園進(jìn)行升國(guó)旗儀式是對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育很有效的途徑之一。所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)前進(jìn)行了莊嚴(yán)的升旗儀式，激發(fā)幼兒的愛國(guó)主義情感，培養(yǎng)幼兒的自信心和主人翁意識(shí)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我班一共參與了兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)隊(duì)列隊(duì)形《時(shí)刻準(zhǔn)備著》，一個(gè)和大班幼兒共同表演器械操《咚吧啦》。這次的隊(duì)列隊(duì)形音樂我大膽的把兩首曲風(fēng)不同的音樂合在一起，力求在節(jié)目上進(jìn)行創(chuàng)新嘗試，從幼兒活動(dòng)當(dāng)天的表現(xiàn)來看，結(jié)果還是不錯(cuò)的。器械操《咚吧啦》參加表演的幼兒有接近60人。當(dāng)音樂一開始幼兒穿著統(tǒng)一的服裝，手拿向日葵走向場(chǎng)地中間的時(shí)候，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)小高潮，幾乎所有的家長(zhǎng)都站起來觀看幼兒的表演，為表演者喝彩加油。
本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們幼兒園第一次嘗試和體智能活動(dòng)一起來開展，而不是像以往的競(jìng)技游戲比賽?；顒?dòng)由體智能的米奇老師主持，首先為了調(diào)動(dòng)起大家的情緒，他用幾個(gè)親子互動(dòng)的小游戲來暖場(chǎng)，調(diào)動(dòng)全場(chǎng)的氣氛。接著我們重頭戲開始——親子游戲互動(dòng)。我們將場(chǎng)地分成三塊，每個(gè)班一個(gè)區(qū)域，在親子游戲中，孩子們個(gè)個(gè)興致勃勃、高高興興地參加游戲。家長(zhǎng)們?nèi)巳朔道线€童、摩拳擦掌和孩子一起開心的游戲，引得在旁觀看的家長(zhǎng)捧腹大笑。每個(gè)孩子和家長(zhǎng)在比賽中都堅(jiān)持到底，大家都玩得很開心，比賽場(chǎng)上時(shí)時(shí)爆發(fā)出快樂的笑聲。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇七
20xx年10月24日，xx區(qū)幼兒園第五屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行。
這是一場(chǎng)親子間親密接觸和交流的運(yùn)動(dòng)會(huì)，家長(zhǎng)個(gè)個(gè)激情高漲，寶寶們也都是興奮不己，爸爸媽媽們都擔(dān)任著運(yùn)動(dòng)員，和孩子們一起玩耍！
在歡快的音樂中，迎來了xx區(qū)幼兒園第五屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，今日的天氣格外晴朗，孩子們和家長(zhǎng)朋友們都精神抖擻，期待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開始。
生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)有益健康，一直以來我們鶴幼都是以《綱要》為基準(zhǔn)，以健康為目標(biāo)，發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，注重鍛煉幼兒的意志力，培養(yǎng)幼兒與人合作的能力，團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，讓大家體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中參與的所有游戲和展示，凝聚著老師的心血和汗水；凝聚著孩子們的智慧和靈巧；凝聚著濃濃的家園情誼。
本屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)以“快快樂樂身體健康”為口號(hào)，以倡導(dǎo)體育健身的親子趣味運(yùn)動(dòng)為形式，通過幼兒和家長(zhǎng)一起參與，伴著音樂的旋律，大家一起舞蹈、一起游戲，親子運(yùn)動(dòng)增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流，讓家長(zhǎng)真正的通過幼兒的表現(xiàn)看到孩子不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇八
20__年12月1日，__幼兒園開展大班幼兒親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以“玩轉(zhuǎn)__園”為主題開展親子定向運(yùn)動(dòng)?；顒?dòng)由家教負(fù)責(zé)人楊__老師、教科研主任潘__老師、課題負(fù)責(zé)人周_老師以及_幼行政團(tuán)隊(duì)共同策劃。
活動(dòng)前期班主任老師向大班的所有家長(zhǎng)下發(fā)征詢單，在家長(zhǎng)們的有力反饋下，大班93對(duì)家長(zhǎng)積極報(bào)名參與。
活動(dòng)開展當(dāng)日，家長(zhǎng)先集中三樓大舞，由專業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)――介紹定向運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)、規(guī)則，地圖的掌握方法和指北針的使用方法。之后，家長(zhǎng)們回到各自教室穿上統(tǒng)一的號(hào)碼背心和老師孩子一同步行前往__園。
到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地__園之后，首先進(jìn)行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式，由家教負(fù)責(zé)人楊老師致開幕詞，由大3班的兩名幼兒代表進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員宣誓，由大2班的家長(zhǎng)代表進(jìn)行講話。在熱情洋溢的掌聲和群情激昂的動(dòng)感音樂聲中，活動(dòng)正式拉開帷幕。
家長(zhǎng)們分成abcde五組有序出發(fā)，起點(diǎn)打卡、仔細(xì)看地圖、尋找目標(biāo)、完成游戲(尋找神秘人、親子跳繩和拍照留影)定點(diǎn)敲章、按圖索驥、終點(diǎn)打卡。孩子們和爸爸(或媽媽)們?nèi)硇牡赝度胗螒?，她們玩著、尋找著、快樂著?BR> 當(dāng)最后一對(duì)父子到達(dá)目的地之后，孩子們給予了熱烈的掌聲?；顒?dòng)最后，進(jìn)行了頒獎(jiǎng)與分享，在孩子和爸媽的共同配合下，為活動(dòng)中的一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)的家庭進(jìn)行表彰，并感謝每一對(duì)家長(zhǎng)的參與。在每個(gè)班級(jí)的大合照留念中，活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。
這樣的活動(dòng)家長(zhǎng)們滿意，孩子們開心。本次“定向運(yùn)動(dòng)”的開展，不僅增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，提高了幼兒識(shí)圖辨圖的能力，體驗(yàn)到了戶外越野帶來的樂趣，更是增進(jìn)了親子之間的情感交流。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇九
20xx年11月17日，****藝術(shù)幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。在運(yùn)動(dòng)會(huì)前期，我們小班做了大量的準(zhǔn)備工作。1，班級(jí)牌的設(shè)計(jì)與制作，針對(duì)小班年齡特點(diǎn)，我們選擇了顏色明亮簡(jiǎn)單大方的版式，再以可愛的動(dòng)畫主角頭像加以點(diǎn)綴，很好的突出了小班可愛單純活潑的特點(diǎn)，小班小朋友很喜歡，爭(zhēng)著搶著要去舉著。2.隊(duì)伍隊(duì)形的訓(xùn)練，踏步齊步走的訓(xùn)練進(jìn)行很多次，小班的小朋友手腳協(xié)調(diào)不起來，加上小朋友活潑好動(dòng)，很多沒有方向和秩序感，又出于安全考慮，選擇了簡(jiǎn)單的兩列手拉手踏步走，在幼兒園效果還好，口號(hào)也喊的很響亮。3.游戲活動(dòng)的訓(xùn)練，為了讓小朋友盡快熟悉運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲規(guī)則，我們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)間進(jìn)行了大量的訓(xùn)練，讓幼兒每個(gè)人都能玩到，保證在運(yùn)動(dòng)會(huì)中不怯場(chǎng)，不哭鬧。4，與小朋友的信息傳達(dá)，平時(shí)上課時(shí)會(huì)講公共場(chǎng)合注意的禮貌禮儀，就引用了運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情，讓小朋友知道運(yùn)動(dòng)會(huì)是跟爸爸媽媽一起玩游戲，要表現(xiàn)好，讓小朋友回家告訴家長(zhǎng)。5.家長(zhǎng)的通知，在邀請(qǐng)函發(fā)的前一個(gè)星期就有跟家長(zhǎng)口頭傳達(dá)，邀請(qǐng)函每個(gè)都親自送到家長(zhǎng)手上，并且在17號(hào)中午一個(gè)一個(gè)打電話提醒通知。6，出行安全，在走向公園的路程中車流量較大，我們一個(gè)老師在前面倒走帶隊(duì)，一個(gè)老師在中間看中間的小朋友，另一個(gè)老師在后面，保證小朋友都在隊(duì)列里，不掉隊(duì)，幼兒對(duì)新環(huán)境新事物比較好奇，注意力不集中，走不好，就讓他們看著老師邊走邊唱歌，教他們禮貌叫人，并注意跟他們溝通交流，讓他們保持注意力在老師身上。
17日上午，我們老師來到幼兒園檢查準(zhǔn)備了所有活動(dòng)道具。下午2點(diǎn)左右，我們按照計(jì)劃好的隊(duì)形開始向公園前進(jìn)了，行進(jìn)過程中有幼兒亂跳，鞋子掉的，東張西望的，各種情況都有，老師們高度警惕，不停的叫著他們的名字，還好整體隊(duì)形不亂，慢慢的前進(jìn)，順利的走到公園，并且小朋友能跟著老師向路人問好，非?？蓯?。但是在見到家長(zhǎng)以后隊(duì)形就有點(diǎn)亂了，幼兒的情緒也有明顯的變化，在家長(zhǎng)的配合下大部分都還是站好了隊(duì)，有幾個(gè)幼兒開始哭鬧。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始，小班進(jìn)場(chǎng)時(shí)情緒不高，因?yàn)榉諊安逝挪灰粯?，所以感覺有點(diǎn)搞不清狀況都好奇的看著周圍，少有人跟老師一起喊口號(hào)。在親子活動(dòng)環(huán)節(jié)，幼兒情緒非常高漲，跟家長(zhǎng)玩游戲非常開心，但是分開的時(shí)候又有情緒變化，就讓家長(zhǎng)抱著幼兒到游戲活動(dòng)區(qū)域。到了游戲活動(dòng)區(qū)域，幼兒見老師拿出平時(shí)玩的游戲道具就都高興的湊過來了，積極拉著家長(zhǎng)參與游戲，游戲活動(dòng)進(jìn)行的很順利，家長(zhǎng)也很努力爭(zhēng)取，不過后來變成3個(gè)爸爸的比賽了。最后活動(dòng)順利的結(jié)束家長(zhǎng)一起參加了合影?？傮w來說現(xiàn)場(chǎng)的反響是非常不錯(cuò)的。這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)小班總結(jié)的缺點(diǎn)：1.幼兒戶外活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)較少，有點(diǎn)膽怯，性格大方開朗方面的培養(yǎng)還需要加強(qiáng)。2.仍然有少數(shù)幼兒家長(zhǎng)沒有來參加，活動(dòng)通知傳達(dá)到，但是精神沒有傳達(dá)到，讓家長(zhǎng)沒有能夠重視，下次有類似活動(dòng)可以借放學(xué)時(shí)間開個(gè)簡(jiǎn)短的小會(huì)。3.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)老師的組織能力還需要加強(qiáng)，應(yīng)考慮多方面因素，盡量照顧到參與游戲者和等待參與游戲者的感受，不要讓等待者覺得沒有事做。4，活動(dòng)道具的看管工作要考慮周到，道具氣球被觀眾拿走很多，是工作的失職。
這次的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿結(jié)束，不僅鍛煉了幼兒的體質(zhì)，也增進(jìn)了幼兒與家長(zhǎng)與老師之間的親密情誼，是學(xué)前兒童心理教育和學(xué)前兒童家庭教育領(lǐng)域的偉大的實(shí)踐。同時(shí)也提供了社會(huì)對(duì)幸福之星藝術(shù)幼兒園的考察與進(jìn)一步了解，讓他們知道幸福之星藝術(shù)幼兒園不僅僅是普通的看護(hù)孩子的場(chǎng)所，更重要的是我們注重孩子多領(lǐng)域的教育，健康，藝術(shù)，心理等等，是專業(yè)的學(xué)前兒童教育機(jī)構(gòu)，我們是用心，用愛來呵護(hù)每一個(gè)寶寶，相信我們一定會(huì)越來越好的!
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇十
為了進(jìn)一步提高教職工的身體素質(zhì)，豐富我校教職工的業(yè)余文化生活。校工會(huì)于x月x日下午1：30在校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行了教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
今年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目是根據(jù)各工會(huì)設(shè)計(jì)推薦，工會(huì)主席、體育委員上下反復(fù)醞釀，逐步篩選，最后經(jīng)校工會(huì)委員討論確定的。8個(gè)比賽項(xiàng)目，分別為：投籃、乒乓球擲準(zhǔn)、推鐵環(huán)、保齡球、擲沙包、飛鏢、托球跑、跳繩。
賽場(chǎng)上各工會(huì)小組長(zhǎng)認(rèn)真組織，教職工積極踴躍參加。各工會(huì)在賽前利用課余時(shí)間反復(fù)練習(xí)，探討比賽技巧，增強(qiáng)了參賽水平，全校領(lǐng)導(dǎo)親自參賽，還為大家鼓勁助威，使本單位的教職工信心倍增，比賽成績(jī)顯著提高。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)全體教職工都參加了比賽，獲獎(jiǎng)覆蓋面20%，有24人次獲獎(jiǎng)。此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了預(yù)期的效果，展示了我校教職工的精神風(fēng)貌，加強(qiáng)了教職工的互幫互助精神，增強(qiáng)了廣大教職工的敢于拼搏的品質(zhì)，增進(jìn)友誼和交流。
我校第五屆教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)過兩個(gè)下午的激烈角逐，在運(yùn)動(dòng)、健康、團(tuán)結(jié)、和—諧、歡笑的氛圍中落下帷幕。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)有10人11足比賽、男、女組合背夾氣球迎面接力比賽、一分鐘跳長(zhǎng)繩比賽、男、女組合定點(diǎn)投籃比賽、看誰中得多和兔子迎面接力跳比賽六個(gè)集體比賽項(xiàng)目。其形式以年級(jí)組為單位參加比賽，并要求每位教師至少必須要參加一個(gè)項(xiàng)目的比賽，為進(jìn)一步促進(jìn)和激勵(lì)廣大教師參加體育鍛煉的熱情，還進(jìn)行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)，三年級(jí)組獲得了一等獎(jiǎng);一、四年級(jí)組分別獲得了二等獎(jiǎng);二、五、六年級(jí)組分別獲得了三等獎(jiǎng)。
我覺得本屆教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織較好，教師參與面廣，并能用積極樂觀的心態(tài)，自信頑強(qiáng)的精神，向我們展示新時(shí)代教師良好素質(zhì)和風(fēng)范，展現(xiàn)出體育運(yùn)動(dòng)的無限魅力，凝聚了本年級(jí)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，真正達(dá)到身心健康的目的;學(xué)校舉辦教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，旨在活躍校園體育文化，激發(fā)老師們體育鍛煉的意識(shí)，加強(qiáng)教師之間的交流，讓老師們勞逸結(jié)合。讓老師們能借助本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情，達(dá)到一種健身的習(xí)慣、養(yǎng)成一種健康的意識(shí)，努力提升屬于自己的生命價(jià)值。處理好健康與工作的關(guān)系，使自己擁有一個(gè)健康的身體和一份美麗的心情。真正做到了我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂。
當(dāng)然本次運(yùn)動(dòng)會(huì)還存在一些不足，如：
1、在安排比賽項(xiàng)目方面要選擇一些危險(xiǎn)性較低的項(xiàng)目，減少安全事故的發(fā)生。
2、在制定比賽規(guī)則時(shí)要盡量做到嚴(yán)謹(jǐn)，有效等。
總之，本次教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，在一片愉悅、歡樂、和—諧的氣氛中圓滿結(jié)束。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇十一
為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，我園特開展以“全家運(yùn)動(dòng)身體棒，我們都是小健將”為主線的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?；顒?dòng)中主要以親子趣味性游戲競(jìng)賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣和初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)，并引導(dǎo)幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。
一、活動(dòng)內(nèi)容：
二、活動(dòng)安排。
1．時(shí)間：20**年12月9日9：00―11：00。
2．地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)操場(chǎng)。
三、活動(dòng)形式。
1．中大班以年級(jí)為單位，小班以班級(jí)為單位組織競(jìng)賽。
2．每個(gè)親子隊(duì)自由報(bào)名參加一個(gè)項(xiàng)目的比賽，比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，中大班單項(xiàng)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品由安奈爾公司贊助，小班一等獎(jiǎng)班級(jí)準(zhǔn)備貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。
3．評(píng)委安排：小班組由本班老師負(fù)責(zé)，中班組由后勤人員負(fù)責(zé)，大班組由中班年級(jí)老師及后勤人員負(fù)責(zé)。
四、活動(dòng)籌備。
1．人員安排。
組長(zhǎng)：黃芳副組長(zhǎng)：龔玲華組員：各班教師及后勤人員。
2．做好活動(dòng)前的動(dòng)員和宣傳工作。
（1）各崗位人員密切配合，互相協(xié)調(diào)，班主任要提前做好對(duì)幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全（防走失、跌傷等），保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
（2）希望所有教職工、幼兒及家長(zhǎng)按運(yùn)動(dòng)會(huì)指定時(shí)間內(nèi)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，自覺遵守會(huì)場(chǎng)秩序和規(guī)則，愛護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生。
（3）場(chǎng)地劃分：周二(12月8日)各班選擇親子游戲位置。
（4）以班為單位各班主任積極向家長(zhǎng)發(fā)出活動(dòng)邀請(qǐng)，做到早通知，讓家長(zhǎng)及早安排工作。
3．比賽攝影、攝像由專人負(fù)責(zé)。
五、活動(dòng)程序。
1．園長(zhǎng)致辭。
2．家長(zhǎng)代表講話。
3．親子游戲。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇十二
20__年_月_日上午，大朗鎮(zhèn)中心幼兒園“童心飛揚(yáng)擁抱亞運(yùn)”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重舉行開幕式。東莞市教育局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)黨委及鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)親臨本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。本次開幕式共有600多名小朋友參加，有一千多名家長(zhǎng)朋友及幼教同行共同參與。
眾志成城，成就精彩。
這次的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，對(duì)我園來說意義非凡，因?yàn)檫@次運(yùn)動(dòng)會(huì)要面向全市幼教同行進(jìn)行展示，是我園創(chuàng)建省一級(jí)幼兒園邁出的第一步。因此，對(duì)全體教職員工而言，這次活動(dòng)不僅是一次新嘗試，更是一場(chǎng)大挑戰(zhàn)。如何讓親子運(yùn)動(dòng)會(huì)成功舉辦，成為大家思考的重點(diǎn)。為此，領(lǐng)導(dǎo)班子成員多次組織召開級(jí)部會(huì)議、教師會(huì)議、全體教職工會(huì)議……。提議、討論、質(zhì)疑，釋疑，幾經(jīng)斟酌，幾經(jīng)規(guī)劃，“童心飛揚(yáng)擁抱亞運(yùn)”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案終于敲定。
紙上談兵，實(shí)屬易事，如何落實(shí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的方案，舉辦好本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，成為我園全體教職員工行動(dòng)的航標(biāo)。為此，我園全體教師在國(guó)慶長(zhǎng)假歸園后，白天在不耽誤正常一日教學(xué)活動(dòng)之余，充分利用戶外活動(dòng)時(shí)間，一邊抓排幼兒文藝節(jié)目，選音樂，摳動(dòng)作，一邊則齊心協(xié)力訓(xùn)練幼兒隊(duì)列;晚上，教師和保育員們加班加點(diǎn)，一方面進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，另一方面對(duì)全園家長(zhǎng)代表分級(jí)部進(jìn)行節(jié)目訓(xùn)練，整整一個(gè)月的時(shí)間，她們喊啞了嗓子，也喊出了成績(jī)，吹破了哨子，也吹出了精彩。
最為難得的是我們的家長(zhǎng)朋友們，運(yùn)動(dòng)會(huì)的方案一出，家長(zhǎng)們便積極報(bào)名參加我們開幕式文藝表演中節(jié)目的排練，近200名家長(zhǎng)，分批分組的在各級(jí)老師的組織下利用晚上和周六日的休息時(shí)間，不辭辛苦的排練，動(dòng)作不整齊，練了又練，節(jié)奏沒卡準(zhǔn)，聽了又聽，道具、服裝沒到位，家長(zhǎng)主動(dòng)為我們提供……。
不經(jīng)風(fēng)雨，不見彩虹。為了讓開幕式能順利舉行，我們進(jìn)行了多次的彩排，每一次的彩排都會(huì)有不同的問題發(fā)生，但正因?yàn)橛辛巳珗@師生及家長(zhǎng)的共同努力，我們克服了種.種困難，制定了如遇天氣問題的第二套執(zhí)行方案，對(duì)人員分流、場(chǎng)地安排等方面進(jìn)行了多次的推演及修改，希望能將中心幼兒園最佳狀態(tài)展現(xiàn)在全市幼教同行及家長(zhǎng)的眼前。
播種汗水，收獲精彩。
20__年_月_日上午，伴隨著溫暖的陽光，我們迎來了經(jīng)過1個(gè)多月精心籌備的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。一早，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上就熱鬧非凡，家長(zhǎng)、同行們紛紛入場(chǎng)，而身穿紅色志愿者服裝的、由40名家長(zhǎng)和14名鎮(zhèn)內(nèi)同行組成的義工隊(duì)，有條不紊的接待來賓、引導(dǎo)家長(zhǎng)分流入座，更是中心幼兒園一道亮麗的風(fēng)景線。
在主持人一聲“閃亮登場(chǎng)”的口令中，孩子們踏著整齊的步伐入場(chǎng)了。只見他們喊著響亮的口號(hào)，揮舞著手中的運(yùn)動(dòng)器械，精神抖擻的走過主席臺(tái)。大班孩子們的整齊有力，中班小朋友們的活力四射，小班寶寶們的天真可愛，足可媲美亞運(yùn)健將的出場(chǎng)了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在周丹園長(zhǎng)激情洋溢的開幕詞中正式拉開了帷幕。我們舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式，而小運(yùn)動(dòng)員和裁判員鏗鏘有力的宣誓則久久回蕩在幼兒園的上空。隨后，由家長(zhǎng)組成的各級(jí)啦啦隊(duì)分別登場(chǎng)亮相，為運(yùn)動(dòng)會(huì)加油助威，最后由孩子、家長(zhǎng)和老師們帶來的文藝表演在現(xiàn)場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲中精彩上演，特別是家長(zhǎng)們的傾情獻(xiàn)藝，毫不遜色于專業(yè)的舞蹈演員，博得了陣陣喝彩?，F(xiàn)場(chǎng)歡呼聲、掌聲此起彼伏。
珍藏精彩，再創(chuàng)輝煌。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的精彩絕倫就此定格!老師們，你們的付出沒有白費(fèi)，你們向幼教同行展示了你們的《青春魅力》;孩子們，你們的付出沒有白費(fèi)，你們向爸爸媽媽宣告了你們是真正的《激情牛仔》;家長(zhǎng)們，你們的付出沒有白費(fèi)，你們告訴了孩子們你們是完美的潮爸潮媽(《michaeljackson》)，你們讓更多人明白父母與孩子之間的親密至斯，明白成長(zhǎng)與快樂相隨。你們向大家展示出屬于中心幼兒園的風(fēng)姿!
百尺竿頭，更進(jìn)一步。今天的精彩將成回憶，明天的輝煌更待我們?nèi)?chuàng)造!本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的圓滿舉行，使我園邁出了創(chuàng)建省一級(jí)幼兒園成功的第一步，體現(xiàn)了全體教職工的齊心協(xié)力，體現(xiàn)了家長(zhǎng)的素質(zhì)及對(duì)我園工作的支持、配合。我們相信，在大朗鎮(zhèn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體家長(zhǎng)朋友的大力支持和配合下，在全體教職員工的積極進(jìn)取下，大朗鎮(zhèn)中心幼兒園的明天一定更加輝煌!
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇十三
xx月xx日，我園開展了一次美工親子活動(dòng)，分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。
1、與全體家長(zhǎng)針對(duì)美工這一活動(dòng)行了調(diào)查問卷、座談，通過開展進(jìn)一步達(dá)到親子和諧的關(guān)系。
2、四月份開展了“走進(jìn)大自然之親子樂”，這一戶外野炊活動(dòng)，從活動(dòng)中看出家長(zhǎng)們的激情也很高，小朋友們更是被戶外那種空曠的空氣以及大家的那種熱火朝天的氛圍所吸引，雖然在活動(dòng)中不會(huì)親自搭爐灶、炒菜、生火??但他們知道做自己力所能力的事情，幫爸爸媽媽拾柴火，拿拿小鏟子、放放小鹽巴??這都體現(xiàn)了親子和諧的親系。
2、“跳躍”活動(dòng)的開展可謂是一波三折，連續(xù)兩次發(fā)通知要開展活動(dòng)，可天公不作美，都下起了大雨，所以最后將活動(dòng)修改布置在家開展，時(shí)間就由家長(zhǎng)自定了。
3、活動(dòng)記錄表。
每次發(fā)的活動(dòng)記錄表回收情況都不是很好，以及幼兒跟蹤記錄每次都不能入時(shí)收回。
1、通過開展學(xué)習(xí)“學(xué)前家庭教育”這一講座活動(dòng)，有些家長(zhǎng)的家教觀念轉(zhuǎn)變了很多，他說：“我會(huì)在平時(shí)的教育中做到耐心、恒心一點(diǎn)“”我也要改改我以前的做去了“家長(zhǎng)的家教觀念轉(zhuǎn)變對(duì)我們的工作開展是一大推動(dòng)和鼓舞。
2、每周發(fā)的家長(zhǎng)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)時(shí)，有些家長(zhǎng)能很認(rèn)真，很用心的去記錄，用美麗的語言表達(dá)出來，更是得到其他家長(zhǎng)的欽佩。
3、我園的園報(bào)設(shè)立了一版專門記錄子課題活動(dòng)的專欄，以便宣傳先進(jìn)的教育觀。
4、在布置任務(wù)讓家長(zhǎng)設(shè)計(jì)一份“親子和諧體育活動(dòng)“的教案時(shí)，有很多家長(zhǎng)結(jié)合自己在平時(shí)開展的活動(dòng)而設(shè)計(jì)了許多我們意想不到的優(yōu)秀教案。
略
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇十四
20xx年12月1日，xx幼兒園開展大班幼兒親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以“玩轉(zhuǎn)xx園”為主題開展親子定向運(yùn)動(dòng)?；顒?dòng)由家教負(fù)責(zé)人楊老師、教科研主任潘老師、課題負(fù)責(zé)人周x老師以及x幼行政團(tuán)隊(duì)共同策劃。
活動(dòng)前期班主任老師向大班的所有家長(zhǎng)下發(fā)征詢單，在家長(zhǎng)們的有力反饋下，大班93對(duì)家長(zhǎng)積極報(bào)名參與。
活動(dòng)開展當(dāng)日，家長(zhǎng)先集中三樓大舞，由專業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)——介紹定向運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)、規(guī)則，地圖的掌握方法和指北針的使用方法。之后，家長(zhǎng)們回到各自教室穿上統(tǒng)一的號(hào)碼背心和老師孩子一同步行前往xx園。
到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地xx園之后，首先進(jìn)行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式，由家教負(fù)責(zé)人楊老師致開幕詞，由大3班的兩名幼兒代表進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員宣誓，由大2班的家長(zhǎng)代表進(jìn)行講話。在熱情洋溢的掌聲和群情激昂的動(dòng)感音樂聲中，活動(dòng)正式拉開帷幕。
家長(zhǎng)們分成abcde五組有序出發(fā)，起點(diǎn)打卡、仔細(xì)看地圖、尋找目標(biāo)、完成游戲（尋找神秘人、親子跳繩和拍照留影）定點(diǎn)敲章、按圖索驥、終點(diǎn)打卡。孩子們和爸爸（或媽媽）們?nèi)硇牡赝度胗螒?，她們玩著、尋找著、快樂著?BR> 當(dāng)最后一對(duì)父子到達(dá)目的地之后，孩子們給予了熱烈的掌聲?；顒?dòng)最后，進(jìn)行了頒獎(jiǎng)與分享，在孩子和爸媽的共同配合下，為活動(dòng)中的一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)的家庭進(jìn)行表彰，并感謝每一對(duì)家長(zhǎng)的參與。在每個(gè)班級(jí)的`大合照留念中，活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。
這樣的活動(dòng)家長(zhǎng)們滿意，孩子們開心。本次“定向運(yùn)動(dòng)”的開展，不僅增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，提高了幼兒識(shí)圖辨圖的能力，體驗(yàn)到了戶外越野帶來的樂趣，更是增進(jìn)了親子之間的情感交流。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇十五
上周我們?cè)趚x幼兒園里舉行了大型的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的畫面、熱鬧的氛圍我仍然記憶猶新。在這次活動(dòng)中，幼兒收獲了他們的成功;家長(zhǎng)收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)作如下總結(jié)：
整個(gè)活動(dòng)進(jìn)程緊湊，內(nèi)容非常豐富：有運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng);教師、幼兒風(fēng)采展示;幼兒匯操表演;抽獎(jiǎng)活動(dòng);親子體育游戲比賽等環(huán)節(jié)。看!隨著一聲運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始，小朋友們踏著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號(hào)，精神抖擻地迎面而來;多才多藝的老師、小朋友們精彩的表演贏得了在場(chǎng)所有觀眾的熱烈掌聲;最引人注意的要數(shù)小朋友們的匯操表演了，他們多變的隊(duì)形，稚氣的動(dòng)作，認(rèn)真的樣子，讓家長(zhǎng)們看在眼里，樂在心里。在激烈的體育游戲中，家長(zhǎng)、小朋友們互相協(xié)作，競(jìng)爭(zhēng)激烈，高潮迭起，吶喊聲、加油聲此起彼伏。整個(gè)游戲活動(dòng)充分表現(xiàn)出體育競(jìng)技的精神與樂趣，使比賽現(xiàn)場(chǎng)留下了無數(shù)難忘的瞬間!
一、家長(zhǎng)幼兒齊參與，鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)。
二、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂，特別是親子運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)，讓家長(zhǎng)與孩子共同參與，體驗(yàn)更多快樂。
三、向社會(huì)展示了我園體育活動(dòng)特色及成果，展現(xiàn)了我園教師的良好風(fēng)采及素質(zhì)。
四、活動(dòng)組織緊湊，策劃成功。
運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了，讓幼兒感到原來運(yùn)動(dòng)如此快樂?；顒?dòng)中以班級(jí)為單位的競(jìng)賽項(xiàng)目讓幼兒從小就有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，幼兒在為同伴喊加油的過程也培養(yǎng)了幼兒集體榮譽(yù)感和合作能力。整個(gè)活動(dòng)促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。相信幼兒和家長(zhǎng)都在運(yùn)動(dòng)會(huì)上體驗(yàn)到了快樂，而這是我們幼兒園教師的最好回報(bào)。
20xx年x月x日。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇一
1月13日上午，伴隨著一曲《喜洋洋》的歡快音樂，拉開了20xxxx幼兒園早教班迎新活動(dòng)的序幕，此次活動(dòng)以親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式開展。
雖然天氣特別寒冷，但絲毫沒有影響家長(zhǎng)和寶寶參加活動(dòng)的熱情，很多親子家庭都準(zhǔn)時(shí)來到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，著實(shí)令我們欣喜。
活動(dòng)開始以“擊鼓傳球”的集體游戲把全體親子帶入一個(gè)歡快而緊張的氛圍，之后六個(gè)競(jìng)技類比賽項(xiàng)目將活動(dòng)推向了高潮。所有參賽的大小運(yùn)動(dòng)員們都能以積極飽滿的情緒投入每一項(xiàng)比賽，之后的決賽環(huán)節(jié)更是精彩萬分，充分表現(xiàn)出他們超強(qiáng)的比賽意識(shí)。最后是令人期待的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，本次活動(dòng)決出6個(gè)一等獎(jiǎng)、6個(gè)二等獎(jiǎng)和6個(gè)三等獎(jiǎng)，同時(shí)還有5個(gè)“年度全勤寶寶”和12個(gè)“年度優(yōu)秀寶寶”。當(dāng)他們雙手捧著這樣珍貴的榮譽(yù)，臉上露出了無比燦爛的笑容。
整場(chǎng)活動(dòng)持續(xù)了將近兩個(gè)小時(shí)，活動(dòng)室內(nèi)歡聲笑語此起彼伏！通過這樣一次不尋常的親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和寶寶們感受到了不一樣快樂和體驗(yàn)。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇二
為了開好本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們大班教師們出謀劃策，認(rèn)真做好每項(xiàng)工作。在11月28日，我們大班的小朋友、家長(zhǎng)以及老師們，以飽滿的精神和積極的態(tài)度迎來了“快樂家庭、我快樂、我健康”為主題的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上9:00我們大班的孩子聽著音樂拿著小凳子慢慢的來到操場(chǎng)上，然后整齊的排好隊(duì)，迎接著家長(zhǎng)們?nèi)雸?chǎng)站在寶寶們的旁邊，老師則是以一個(gè)開場(chǎng)白的形式給各位家長(zhǎng)打招呼，緊接著是一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)親子操《恰恰恰》。每位家長(zhǎng)以及小朋友們都是那么的積極和喜悅，滿面洋溢著快樂的笑臉。接下來就是我們兩個(gè)大班喊出各班口號(hào)。第一個(gè)游戲《螃蟹夾球》是我們大一、大二班的孩子們比賽。第二個(gè)游戲是親子游戲《推小車》還是大一跟大二比賽，由于推小車需要掌握一定的技巧，所以家長(zhǎng)們?cè)诒荣惖倪^程中又激動(dòng)又擔(dān)心，熱烈歡快的游戲讓家長(zhǎng)們興奮積極地參與，充分的拉近了家長(zhǎng)和孩子之間的距離，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)中的快樂、童真。家長(zhǎng)們的積極參與、孩子默契配合，為活動(dòng)添了更精彩的一筆。第三個(gè)也是親子游戲《快樂貼貼貼》、這個(gè)游戲是本次親子游戲最為精彩活動(dòng)也是最有趣的，整個(gè)操場(chǎng)處處洋溢著家長(zhǎng)和孩子們的歡聲笑語，家長(zhǎng)和孩子們以及其她的老師和園長(zhǎng)都積極參與進(jìn)來；沒臨到的家長(zhǎng)朋友們一直不斷的加油喝彩；不斷的助威鼓勵(lì)，把此次運(yùn)動(dòng)會(huì)推向的高潮。最后就是一個(gè)頒獎(jiǎng)典禮和拍照留戀。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠這樣順利的開展，跟每位教師的辛苦付出，家長(zhǎng)積極配合是分不開的。運(yùn)動(dòng)會(huì)中，小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們的爸爸媽媽爺爺奶奶展示了良好的積極合作精神。我想說“老師們真棒！孩子們真棒！我們的孩子家長(zhǎng)們更棒！但也存在著不足，現(xiàn)將優(yōu)缺點(diǎn)如下：
缺點(diǎn)：1、首先自我檢討一下，可能是因?yàn)閮蓚€(gè)班第一次組織競(jìng)爭(zhēng)性質(zhì)的比賽活動(dòng)，有點(diǎn)激動(dòng)也有點(diǎn)緊張，導(dǎo)致開幕式致詞的時(shí)候局面比較凌亂；2、進(jìn)入會(huì)場(chǎng)時(shí)孩子和家長(zhǎng)秩序沒有維持好，耽誤了比賽項(xiàng)目開始的時(shí)間；3、在游戲過程中，各班老師分工不明確，導(dǎo)致參加完比賽活動(dòng)紀(jì)律比較亂。
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)了，我們的家園更緊密了；孩子們也更堅(jiān)強(qiáng)了，所有的家長(zhǎng)和孩子在參與活動(dòng)中鍛煉了身體，體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的快樂；游戲的快樂。同時(shí)也讓我學(xué)到了更多的知識(shí)，累積經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在下次活動(dòng)中做的更好！
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇三
12月14日下午我園第三屆幼兒親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在園長(zhǎng)、教師、幼兒、家長(zhǎng)的齊心協(xié)力中畫上了圓滿的句號(hào)。在精彩的活動(dòng)中，幼兒身體得到了鍛煉，在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅。體智能的親子游戲，不但密切了親子關(guān)系，還讓家長(zhǎng)們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的成功，家長(zhǎng)收獲了他們的童趣；教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行小結(jié)：
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)分為五個(gè)部分：
（一）、班級(jí)前期準(zhǔn)備工作及人員分配。
（二）、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)及升旗儀式。
（三）、班級(jí)的節(jié)目表演。
（四）、體智能親子互動(dòng)環(huán)節(jié)。
（五）、班級(jí)幼兒和家長(zhǎng)合影留戀。
一、班級(jí)前期準(zhǔn)備工作及人員分配。
1、活動(dòng)起步較早。園長(zhǎng)把活動(dòng)時(shí)間告訴各位老師，使班級(jí)能有較多的時(shí)間來練習(xí)，在時(shí)間上有了充足的保證。
2、班級(jí)老師提前做好各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間所需要的物品，做到在活動(dòng)中不遺漏。
3、因本班張老師在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上擔(dān)任主持人，所以在活動(dòng)前召開會(huì)議是很有必要的，只有把工作分配好，才能使活動(dòng)順利的進(jìn)行。在活動(dòng)中，潘老師和主要負(fù)責(zé)后勤工作，如：幼兒喝水上廁所等。幼兒表演節(jié)目時(shí)廚房曹阿姨和潘老師負(fù)責(zé)為幼兒跟換表演道具。
二、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)及升旗儀式。
1、活動(dòng)在各班幼兒依次進(jìn)場(chǎng)中拉開序幕，我班幼兒在明俊松的帶領(lǐng)下伴隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲邁著有力的步伐，揮舞著手中的小紅旗進(jìn)入場(chǎng)地。
2、幼兒園進(jìn)行升國(guó)旗儀式是對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育很有效的途徑之一。所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)前進(jìn)行了莊嚴(yán)的升旗儀式，激發(fā)幼兒的愛國(guó)主義情感，培養(yǎng)幼兒的自信心和主人翁意識(shí)。
三、班級(jí)節(jié)目表演。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我班一共參與了兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)隊(duì)列隊(duì)形《時(shí)刻準(zhǔn)備著》，一個(gè)和大班幼兒共同表演器械操《咚吧啦》。這次的隊(duì)列隊(duì)形音樂我大膽的把兩首曲風(fēng)不同的音樂合在一起，力求在節(jié)目上進(jìn)行創(chuàng)新嘗試，從幼兒活動(dòng)當(dāng)天的表現(xiàn)來看，結(jié)果還是不錯(cuò)的。器械操《咚吧啦》參加表演的幼兒有接近60人。當(dāng)音樂一開始幼兒穿著統(tǒng)一的服裝，手拿向日葵走向場(chǎng)地中間的時(shí)候，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)小高潮，幾乎所有的家長(zhǎng)都站起來觀看幼兒的表演，為表演者喝彩加油。
四、體智能親子互動(dòng)環(huán)節(jié)。
本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們幼兒園第一次嘗試和體智能活動(dòng)一起來開展，而不是像以往的競(jìng)技游戲比賽。活動(dòng)由體智能的米奇老師主持，首先為了調(diào)動(dòng)起大家的情緒，他用幾個(gè)親子互動(dòng)的小游戲來暖場(chǎng)，調(diào)動(dòng)全場(chǎng)的氣氛。接著我們重頭戲開始——親子游戲互動(dòng)。我們將場(chǎng)地分成三塊，每個(gè)班一個(gè)區(qū)域，在親子游戲中，孩子們個(gè)個(gè)興致勃勃、高高興興地參加游戲。家長(zhǎng)們?nèi)巳朔道线€童、摩拳擦掌和孩子一起開心的游戲，引得在旁觀看的家長(zhǎng)捧腹大笑。每個(gè)孩子和家長(zhǎng)在比賽中都堅(jiān)持到底，大家都玩得很開心，比賽場(chǎng)上時(shí)時(shí)爆發(fā)出快樂的笑聲。
11月24日，風(fēng)和日麗，陽光明媚，我們城內(nèi)幼兒園為了進(jìn)一步落實(shí)《利用鄉(xiāng)村特色開展戶外體育活動(dòng)》的市級(jí)課題，開展了第五屆“我健康、我運(yùn)動(dòng)、我快樂”冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班的紙箱一具多玩榮獲“器械制作獎(jiǎng)”“玩法挑戰(zhàn)獎(jiǎng)”，班級(jí)還被評(píng)為“秩序獎(jiǎng)”。我感到我們的努力沒有白費(fèi)，活動(dòng)前，園領(lǐng)導(dǎo)要求全園教師利用廢舊材料制作戶外體育活動(dòng)器材，進(jìn)行一具多玩。我針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇了紙箱多玩。我班三位老師集思廣益，終于制作出了不同的器械，紙箱圈、龍舟、大鞋、帽子等等。然后讓孩子玩，在玩中我們選擇了8種玩法，由于活動(dòng)中只要求玩3中，就選擇了“我是勇敢小勇士”、“賽龍舟”“我是可愛的小動(dòng)物”。孩子們十分喜歡，并能很快地進(jìn)入活動(dòng)的角色。“我是勇敢小勇士”游戲中，家長(zhǎng)和孩子們一起鉆進(jìn)去往前爬，親子合作默契，掌聲此起彼伏。賽龍舟”中，劃船的和掌舵緊密配合，你追我趕，競(jìng)爭(zhēng)激烈。“我是可愛的小動(dòng)物”，家長(zhǎng)和孩子們穿著大鞋，戴著紙箱頭飾，模仿著相應(yīng)的動(dòng)物，搖搖擺擺，蹦蹦跳跳，觀眾吶喊聲久久回蕩在操場(chǎng)上空。
這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅密切了家長(zhǎng)和孩子之間關(guān)系，更重要的是讓家長(zhǎng)更多的了解了自己孩子在集體活動(dòng)中的表現(xiàn)，以及其他孩子的閃光點(diǎn)，以便于家園配合，共同發(fā)展。不足之處就是有些家長(zhǎng)思想上不大配合，沒有融入到這次的活動(dòng)中，以后多組織一些這樣的家園活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
新學(xué)期正值開學(xué)歡樂周，xx幼兒園各個(gè)班級(jí)每天都有豐富的活動(dòng)，而這一天，許多好玩的大型充氣玩具呈現(xiàn)在了幼兒園的操場(chǎng)上，整個(gè)幼兒園也頓時(shí)變得熱鬧非凡，原來是幼兒園第一次嘗試著開展以充氣玩具為主要運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
整個(gè)活動(dòng)分為兩場(chǎng)進(jìn)行，第一場(chǎng)是xx部小中大班和部分長(zhǎng)達(dá)部班級(jí)，第二場(chǎng)是長(zhǎng)達(dá)部專場(chǎng)?；顒?dòng)中，幼兒園操場(chǎng)上家長(zhǎng)們和幼兒準(zhǔn)時(shí)就位，隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的響起，各班教師和幼兒都邁著整齊的步伐，精神抖擻，排著整齊的隊(duì)伍陸續(xù)入場(chǎng)，并在活動(dòng)總指揮的帶領(lǐng)下進(jìn)行了熱身操，每個(gè)小朋友都是那么的積極和喜悅，滿面洋溢著童真的笑臉。
此次的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目有別于以往航頭幼兒園的活動(dòng)設(shè)計(jì)，分為“車輪滾滾”、“障礙賽”、“毛毛蟲”，整個(gè)比賽是以班級(jí)為單位的團(tuán)體賽，各項(xiàng)比賽也是以個(gè)人平均分來決出勝負(fù)。家長(zhǎng)和孩子們都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。雖然在活動(dòng)中有的孩子摔倒了，奶奶們落后了，但是絲毫沒有影響大家的氣勢(shì)，更多的是體現(xiàn)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的默契配合和合作精神，為活動(dòng)添了更精彩的一筆，如“車輪滾滾”中每個(gè)家長(zhǎng)依次配合著傳送履帶行走、“毛毛蟲”中大人合作著提起毛毛蟲向終點(diǎn)沖等精彩的鏡頭更是把此次運(yùn)動(dòng)會(huì)推向的高潮。
活動(dòng)最后，活動(dòng)工作人員也對(duì)各班的比賽成績(jī)進(jìn)行了匯總，最終決出各年級(jí)組團(tuán)體第三2個(gè)、團(tuán)體第二1個(gè)和團(tuán)體第一1個(gè)。這一次特殊的運(yùn)動(dòng)會(huì)中不僅展示了家長(zhǎng)和孩子個(gè)人的魅力，小更多的體現(xiàn)了班集體的團(tuán)結(jié)合作精神，相信這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)給孩子們留下了美好的童年回憶。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇四
秋高氣爽的_月，__學(xué)校迎來20__年的學(xué)前班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，本次活動(dòng)是以孩子和家長(zhǎng)為主體，主要體現(xiàn)了“運(yùn)動(dòng)快樂”這個(gè)主題，所以在體育游戲設(shè)計(jì)上，都符合各班幼兒生理和心理特點(diǎn)，非常有趣味性。活動(dòng)當(dāng)天，孩子與家長(zhǎng)們都玩的很開心，讓孩子們感覺到原來運(yùn)動(dòng)是如此的快樂。
為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)前組的老師們都十分辛苦，還有綜合組的老師們也都盡全力幫助我們，陳__老師主動(dòng)幫忙搬來了家長(zhǎng)們的椅子，朱__老師主動(dòng)幫忙擦操場(chǎng)上的水，常金老師幫忙裝飾彩旗，王__老師給小朋友發(fā)星星等等，再次感謝這些美舍家人，有你真好。
隨著音樂的響起，張校長(zhǎng)為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)致辭。首先，迎來了花束隊(duì)，他們整齊而有序，接著是各個(gè)學(xué)前班的方隊(duì)，孩子們手拿小紅旗，喊著口號(hào)，邁著整齊而有序的步伐進(jìn)入場(chǎng)地。家長(zhǎng)們認(rèn)真觀看孩子們的表演，舞蹈，積極參加趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，趣味十足，節(jié)目緊湊，有螞蟻搬豆，小腳踩大腳，球球聯(lián)手等等趣味游戲項(xiàng)目，這些游戲不僅鍛煉小朋友跑、搬運(yùn)、蹦跳、合作能力，也使家長(zhǎng)找回了久違的童年，他們與小朋友積極配合，運(yùn)動(dòng)會(huì)既充滿趣味又充滿溫馨。每個(gè)參與活動(dòng)的小朋友都得到了比賽的獎(jiǎng)品，各個(gè)班也拍了集體照，看著孩子們和家長(zhǎng)們幸福的笑臉，仿佛時(shí)間也在此刻靜止。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)被稱為“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我想還有另一層含義：每個(gè)孩子都生活在家庭之中，今天好的運(yùn)動(dòng)成績(jī)要靠每個(gè)家庭成員包括父母、子女共同完成;同樣在今后的學(xué)習(xí)中，以至于將來的工作中，你們的一個(gè)小組、一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)單位以至于以一個(gè)國(guó)家，都需要團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助的團(tuán)隊(duì)精神，才能取得好成績(jī)。孩子們，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神去爭(zhēng)取今天，明天及將來的人生的好成績(jī)吧!
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)的意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅能夠增進(jìn)親子關(guān)系，更能讓家長(zhǎng)們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦蟹潘梢幌?。與此同時(shí)，也加強(qiáng)了家長(zhǎng)和學(xué)校之間的關(guān)系。相信在下次活動(dòng)中，我們還會(huì)收獲更多，孩子們也會(huì)收獲的更多。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇五
xx年x月x日上午，我們農(nóng)九師幼兒園四處掛滿了五彩的彩旗，每個(gè)班的家長(zhǎng)和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門，因?yàn)榻裉鞂⒃谶@里舉辦我園有史以來的第一個(gè)“家園同樂慶六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
10：30分隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，我們的孩子邁著有力的步伐，喊著響亮的口號(hào)，步入運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地，接下來教辦領(lǐng)導(dǎo)、各村領(lǐng)導(dǎo)，園領(lǐng)導(dǎo)給我們孩子帶來了深深的節(jié)日祝福，他們還和孩子做了有趣的親子游戲，給節(jié)日增添了歡樂的氣氛。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前我們給孩子們準(zhǔn)備了五個(gè)游戲項(xiàng)目，供家長(zhǎng)和孩子共同選擇自己喜歡的游戲，每個(gè)家庭可選兩項(xiàng)活動(dòng)，我們根據(jù)選擇游戲項(xiàng)目進(jìn)行分組，并做了統(tǒng)計(jì)，而且也為他們準(zhǔn)備好了各個(gè)游戲所需的道具：紙箱、水罐、手套、地毯積木等。
比賽開始了，運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目豐富多彩：有障礙輪胎、運(yùn)球賽、鋪小路、九連環(huán)大擂臺(tái)，推小車等項(xiàng)目，比賽一項(xiàng)接一項(xiàng)本著“友誼第一、比賽第二”的原則緊張有序的進(jìn)行，小運(yùn)動(dòng)員和爸爸媽媽爺爺奶奶們積極投入，家長(zhǎng)也表示贊同，孩子自由選擇自己喜歡的獎(jiǎng)品，我們還給家長(zhǎng)下發(fā)了“反饋意見表”，讓家長(zhǎng)給我們多提寶貴意見。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們學(xué)前班共有很多家長(zhǎng)參加活動(dòng)，參與率高，看來家長(zhǎng)對(duì)我們這次活動(dòng)是非常支持的，而且，從信息反饋中，我們還看到很多家長(zhǎng)希望我們經(jīng)常開展這樣的活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動(dòng)，總之，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇六
12月14日下午我園第xx屆幼兒親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在園長(zhǎng)、教師、幼兒、家長(zhǎng)的齊心協(xié)力中畫上了圓滿的句號(hào)。在精彩的活動(dòng)中，幼兒身體得到了鍛煉，在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅。體智能的親子游戲，不但密切了親子關(guān)系，還讓家長(zhǎng)們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的成功，家長(zhǎng)收獲了他們的童趣；教師也從中獲得了成就感。現(xiàn)將本次運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行小結(jié)：
1、活動(dòng)起步較早。園長(zhǎng)把活動(dòng)時(shí)間告訴各位老師，使班級(jí)能有較多的'時(shí)間來練習(xí)，在時(shí)間上有了充足的保證。
2、班級(jí)老師提前做好各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間所需要的物品，做到在活動(dòng)中不遺漏。
3、因本班張老師在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上擔(dān)任主持人，所以在活動(dòng)前召開會(huì)議是很有必要的，只有把工作分配好，才能使活動(dòng)順利的進(jìn)行。在活動(dòng)中，潘老師和主要負(fù)責(zé)后勤工作，如：幼兒喝水上廁所等。幼兒表演節(jié)目時(shí)廚房曹阿姨和潘老師負(fù)責(zé)為幼兒跟換表演道具。
1、活動(dòng)在各班幼兒依次進(jìn)場(chǎng)中拉開序幕，我班幼兒在明俊松的帶領(lǐng)下伴隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲邁著有力的步伐，揮舞著手中的小紅旗進(jìn)入場(chǎng)地。
2、幼兒園進(jìn)行升國(guó)旗儀式是對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育很有效的途徑之一。所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)前進(jìn)行了莊嚴(yán)的升旗儀式，激發(fā)幼兒的愛國(guó)主義情感，培養(yǎng)幼兒的自信心和主人翁意識(shí)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我班一共參與了兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)隊(duì)列隊(duì)形《時(shí)刻準(zhǔn)備著》，一個(gè)和大班幼兒共同表演器械操《咚吧啦》。這次的隊(duì)列隊(duì)形音樂我大膽的把兩首曲風(fēng)不同的音樂合在一起，力求在節(jié)目上進(jìn)行創(chuàng)新嘗試，從幼兒活動(dòng)當(dāng)天的表現(xiàn)來看，結(jié)果還是不錯(cuò)的。器械操《咚吧啦》參加表演的幼兒有接近60人。當(dāng)音樂一開始幼兒穿著統(tǒng)一的服裝，手拿向日葵走向場(chǎng)地中間的時(shí)候，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)小高潮，幾乎所有的家長(zhǎng)都站起來觀看幼兒的表演，為表演者喝彩加油。
本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們幼兒園第一次嘗試和體智能活動(dòng)一起來開展，而不是像以往的競(jìng)技游戲比賽?；顒?dòng)由體智能的米奇老師主持，首先為了調(diào)動(dòng)起大家的情緒，他用幾個(gè)親子互動(dòng)的小游戲來暖場(chǎng)，調(diào)動(dòng)全場(chǎng)的氣氛。接著我們重頭戲開始——親子游戲互動(dòng)。我們將場(chǎng)地分成三塊，每個(gè)班一個(gè)區(qū)域，在親子游戲中，孩子們個(gè)個(gè)興致勃勃、高高興興地參加游戲。家長(zhǎng)們?nèi)巳朔道线€童、摩拳擦掌和孩子一起開心的游戲，引得在旁觀看的家長(zhǎng)捧腹大笑。每個(gè)孩子和家長(zhǎng)在比賽中都堅(jiān)持到底，大家都玩得很開心，比賽場(chǎng)上時(shí)時(shí)爆發(fā)出快樂的笑聲。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇七
20xx年10月24日，xx區(qū)幼兒園第五屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行。
這是一場(chǎng)親子間親密接觸和交流的運(yùn)動(dòng)會(huì)，家長(zhǎng)個(gè)個(gè)激情高漲，寶寶們也都是興奮不己，爸爸媽媽們都擔(dān)任著運(yùn)動(dòng)員，和孩子們一起玩耍！
在歡快的音樂中，迎來了xx區(qū)幼兒園第五屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，今日的天氣格外晴朗，孩子們和家長(zhǎng)朋友們都精神抖擻，期待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開始。
生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)有益健康，一直以來我們鶴幼都是以《綱要》為基準(zhǔn)，以健康為目標(biāo)，發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，注重鍛煉幼兒的意志力，培養(yǎng)幼兒與人合作的能力，團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，讓大家體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中參與的所有游戲和展示，凝聚著老師的心血和汗水；凝聚著孩子們的智慧和靈巧；凝聚著濃濃的家園情誼。
本屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)以“快快樂樂身體健康”為口號(hào)，以倡導(dǎo)體育健身的親子趣味運(yùn)動(dòng)為形式，通過幼兒和家長(zhǎng)一起參與，伴著音樂的旋律，大家一起舞蹈、一起游戲，親子運(yùn)動(dòng)增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流，讓家長(zhǎng)真正的通過幼兒的表現(xiàn)看到孩子不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇八
20__年12月1日，__幼兒園開展大班幼兒親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以“玩轉(zhuǎn)__園”為主題開展親子定向運(yùn)動(dòng)?；顒?dòng)由家教負(fù)責(zé)人楊__老師、教科研主任潘__老師、課題負(fù)責(zé)人周_老師以及_幼行政團(tuán)隊(duì)共同策劃。
活動(dòng)前期班主任老師向大班的所有家長(zhǎng)下發(fā)征詢單，在家長(zhǎng)們的有力反饋下，大班93對(duì)家長(zhǎng)積極報(bào)名參與。
活動(dòng)開展當(dāng)日，家長(zhǎng)先集中三樓大舞，由專業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)――介紹定向運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)、規(guī)則，地圖的掌握方法和指北針的使用方法。之后，家長(zhǎng)們回到各自教室穿上統(tǒng)一的號(hào)碼背心和老師孩子一同步行前往__園。
到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地__園之后，首先進(jìn)行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式，由家教負(fù)責(zé)人楊老師致開幕詞，由大3班的兩名幼兒代表進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員宣誓，由大2班的家長(zhǎng)代表進(jìn)行講話。在熱情洋溢的掌聲和群情激昂的動(dòng)感音樂聲中，活動(dòng)正式拉開帷幕。
家長(zhǎng)們分成abcde五組有序出發(fā)，起點(diǎn)打卡、仔細(xì)看地圖、尋找目標(biāo)、完成游戲(尋找神秘人、親子跳繩和拍照留影)定點(diǎn)敲章、按圖索驥、終點(diǎn)打卡。孩子們和爸爸(或媽媽)們?nèi)硇牡赝度胗螒?，她們玩著、尋找著、快樂著?BR> 當(dāng)最后一對(duì)父子到達(dá)目的地之后，孩子們給予了熱烈的掌聲?；顒?dòng)最后，進(jìn)行了頒獎(jiǎng)與分享，在孩子和爸媽的共同配合下，為活動(dòng)中的一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)的家庭進(jìn)行表彰，并感謝每一對(duì)家長(zhǎng)的參與。在每個(gè)班級(jí)的大合照留念中，活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。
這樣的活動(dòng)家長(zhǎng)們滿意，孩子們開心。本次“定向運(yùn)動(dòng)”的開展，不僅增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，提高了幼兒識(shí)圖辨圖的能力，體驗(yàn)到了戶外越野帶來的樂趣，更是增進(jìn)了親子之間的情感交流。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇九
20xx年11月17日，****藝術(shù)幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。在運(yùn)動(dòng)會(huì)前期，我們小班做了大量的準(zhǔn)備工作。1，班級(jí)牌的設(shè)計(jì)與制作，針對(duì)小班年齡特點(diǎn)，我們選擇了顏色明亮簡(jiǎn)單大方的版式，再以可愛的動(dòng)畫主角頭像加以點(diǎn)綴，很好的突出了小班可愛單純活潑的特點(diǎn)，小班小朋友很喜歡，爭(zhēng)著搶著要去舉著。2.隊(duì)伍隊(duì)形的訓(xùn)練，踏步齊步走的訓(xùn)練進(jìn)行很多次，小班的小朋友手腳協(xié)調(diào)不起來，加上小朋友活潑好動(dòng)，很多沒有方向和秩序感，又出于安全考慮，選擇了簡(jiǎn)單的兩列手拉手踏步走，在幼兒園效果還好，口號(hào)也喊的很響亮。3.游戲活動(dòng)的訓(xùn)練，為了讓小朋友盡快熟悉運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲規(guī)則，我們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)間進(jìn)行了大量的訓(xùn)練，讓幼兒每個(gè)人都能玩到，保證在運(yùn)動(dòng)會(huì)中不怯場(chǎng)，不哭鬧。4，與小朋友的信息傳達(dá)，平時(shí)上課時(shí)會(huì)講公共場(chǎng)合注意的禮貌禮儀，就引用了運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情，讓小朋友知道運(yùn)動(dòng)會(huì)是跟爸爸媽媽一起玩游戲，要表現(xiàn)好，讓小朋友回家告訴家長(zhǎng)。5.家長(zhǎng)的通知，在邀請(qǐng)函發(fā)的前一個(gè)星期就有跟家長(zhǎng)口頭傳達(dá)，邀請(qǐng)函每個(gè)都親自送到家長(zhǎng)手上，并且在17號(hào)中午一個(gè)一個(gè)打電話提醒通知。6，出行安全，在走向公園的路程中車流量較大，我們一個(gè)老師在前面倒走帶隊(duì)，一個(gè)老師在中間看中間的小朋友，另一個(gè)老師在后面，保證小朋友都在隊(duì)列里，不掉隊(duì)，幼兒對(duì)新環(huán)境新事物比較好奇，注意力不集中，走不好，就讓他們看著老師邊走邊唱歌，教他們禮貌叫人，并注意跟他們溝通交流，讓他們保持注意力在老師身上。
17日上午，我們老師來到幼兒園檢查準(zhǔn)備了所有活動(dòng)道具。下午2點(diǎn)左右，我們按照計(jì)劃好的隊(duì)形開始向公園前進(jìn)了，行進(jìn)過程中有幼兒亂跳，鞋子掉的，東張西望的，各種情況都有，老師們高度警惕，不停的叫著他們的名字，還好整體隊(duì)形不亂，慢慢的前進(jìn)，順利的走到公園，并且小朋友能跟著老師向路人問好，非?？蓯?。但是在見到家長(zhǎng)以后隊(duì)形就有點(diǎn)亂了，幼兒的情緒也有明顯的變化，在家長(zhǎng)的配合下大部分都還是站好了隊(duì)，有幾個(gè)幼兒開始哭鬧。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始，小班進(jìn)場(chǎng)時(shí)情緒不高，因?yàn)榉諊安逝挪灰粯?，所以感覺有點(diǎn)搞不清狀況都好奇的看著周圍，少有人跟老師一起喊口號(hào)。在親子活動(dòng)環(huán)節(jié)，幼兒情緒非常高漲，跟家長(zhǎng)玩游戲非常開心，但是分開的時(shí)候又有情緒變化，就讓家長(zhǎng)抱著幼兒到游戲活動(dòng)區(qū)域。到了游戲活動(dòng)區(qū)域，幼兒見老師拿出平時(shí)玩的游戲道具就都高興的湊過來了，積極拉著家長(zhǎng)參與游戲，游戲活動(dòng)進(jìn)行的很順利，家長(zhǎng)也很努力爭(zhēng)取，不過后來變成3個(gè)爸爸的比賽了。最后活動(dòng)順利的結(jié)束家長(zhǎng)一起參加了合影?？傮w來說現(xiàn)場(chǎng)的反響是非常不錯(cuò)的。這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)小班總結(jié)的缺點(diǎn)：1.幼兒戶外活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)較少，有點(diǎn)膽怯，性格大方開朗方面的培養(yǎng)還需要加強(qiáng)。2.仍然有少數(shù)幼兒家長(zhǎng)沒有來參加，活動(dòng)通知傳達(dá)到，但是精神沒有傳達(dá)到，讓家長(zhǎng)沒有能夠重視，下次有類似活動(dòng)可以借放學(xué)時(shí)間開個(gè)簡(jiǎn)短的小會(huì)。3.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)老師的組織能力還需要加強(qiáng)，應(yīng)考慮多方面因素，盡量照顧到參與游戲者和等待參與游戲者的感受，不要讓等待者覺得沒有事做。4，活動(dòng)道具的看管工作要考慮周到，道具氣球被觀眾拿走很多，是工作的失職。
這次的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿結(jié)束，不僅鍛煉了幼兒的體質(zhì)，也增進(jìn)了幼兒與家長(zhǎng)與老師之間的親密情誼，是學(xué)前兒童心理教育和學(xué)前兒童家庭教育領(lǐng)域的偉大的實(shí)踐。同時(shí)也提供了社會(huì)對(duì)幸福之星藝術(shù)幼兒園的考察與進(jìn)一步了解，讓他們知道幸福之星藝術(shù)幼兒園不僅僅是普通的看護(hù)孩子的場(chǎng)所，更重要的是我們注重孩子多領(lǐng)域的教育，健康，藝術(shù)，心理等等，是專業(yè)的學(xué)前兒童教育機(jī)構(gòu)，我們是用心，用愛來呵護(hù)每一個(gè)寶寶，相信我們一定會(huì)越來越好的!
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇十
為了進(jìn)一步提高教職工的身體素質(zhì)，豐富我校教職工的業(yè)余文化生活。校工會(huì)于x月x日下午1：30在校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行了教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
今年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目是根據(jù)各工會(huì)設(shè)計(jì)推薦，工會(huì)主席、體育委員上下反復(fù)醞釀，逐步篩選，最后經(jīng)校工會(huì)委員討論確定的。8個(gè)比賽項(xiàng)目，分別為：投籃、乒乓球擲準(zhǔn)、推鐵環(huán)、保齡球、擲沙包、飛鏢、托球跑、跳繩。
賽場(chǎng)上各工會(huì)小組長(zhǎng)認(rèn)真組織，教職工積極踴躍參加。各工會(huì)在賽前利用課余時(shí)間反復(fù)練習(xí)，探討比賽技巧，增強(qiáng)了參賽水平，全校領(lǐng)導(dǎo)親自參賽，還為大家鼓勁助威，使本單位的教職工信心倍增，比賽成績(jī)顯著提高。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)全體教職工都參加了比賽，獲獎(jiǎng)覆蓋面20%，有24人次獲獎(jiǎng)。此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了預(yù)期的效果，展示了我校教職工的精神風(fēng)貌，加強(qiáng)了教職工的互幫互助精神，增強(qiáng)了廣大教職工的敢于拼搏的品質(zhì)，增進(jìn)友誼和交流。
我校第五屆教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)過兩個(gè)下午的激烈角逐，在運(yùn)動(dòng)、健康、團(tuán)結(jié)、和—諧、歡笑的氛圍中落下帷幕。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)有10人11足比賽、男、女組合背夾氣球迎面接力比賽、一分鐘跳長(zhǎng)繩比賽、男、女組合定點(diǎn)投籃比賽、看誰中得多和兔子迎面接力跳比賽六個(gè)集體比賽項(xiàng)目。其形式以年級(jí)組為單位參加比賽，并要求每位教師至少必須要參加一個(gè)項(xiàng)目的比賽，為進(jìn)一步促進(jìn)和激勵(lì)廣大教師參加體育鍛煉的熱情，還進(jìn)行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)，三年級(jí)組獲得了一等獎(jiǎng);一、四年級(jí)組分別獲得了二等獎(jiǎng);二、五、六年級(jí)組分別獲得了三等獎(jiǎng)。
我覺得本屆教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織較好，教師參與面廣，并能用積極樂觀的心態(tài)，自信頑強(qiáng)的精神，向我們展示新時(shí)代教師良好素質(zhì)和風(fēng)范，展現(xiàn)出體育運(yùn)動(dòng)的無限魅力，凝聚了本年級(jí)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，真正達(dá)到身心健康的目的;學(xué)校舉辦教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，旨在活躍校園體育文化，激發(fā)老師們體育鍛煉的意識(shí)，加強(qiáng)教師之間的交流，讓老師們勞逸結(jié)合。讓老師們能借助本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情，達(dá)到一種健身的習(xí)慣、養(yǎng)成一種健康的意識(shí)，努力提升屬于自己的生命價(jià)值。處理好健康與工作的關(guān)系，使自己擁有一個(gè)健康的身體和一份美麗的心情。真正做到了我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂。
當(dāng)然本次運(yùn)動(dòng)會(huì)還存在一些不足，如：
1、在安排比賽項(xiàng)目方面要選擇一些危險(xiǎn)性較低的項(xiàng)目，減少安全事故的發(fā)生。
2、在制定比賽規(guī)則時(shí)要盡量做到嚴(yán)謹(jǐn)，有效等。
總之，本次教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，在一片愉悅、歡樂、和—諧的氣氛中圓滿結(jié)束。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇十一
為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，我園特開展以“全家運(yùn)動(dòng)身體棒，我們都是小健將”為主線的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?；顒?dòng)中主要以親子趣味性游戲競(jìng)賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣和初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)，并引導(dǎo)幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。
一、活動(dòng)內(nèi)容：
二、活動(dòng)安排。
1．時(shí)間：20**年12月9日9：00―11：00。
2．地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)操場(chǎng)。
三、活動(dòng)形式。
1．中大班以年級(jí)為單位，小班以班級(jí)為單位組織競(jìng)賽。
2．每個(gè)親子隊(duì)自由報(bào)名參加一個(gè)項(xiàng)目的比賽，比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，中大班單項(xiàng)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品由安奈爾公司贊助，小班一等獎(jiǎng)班級(jí)準(zhǔn)備貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。
3．評(píng)委安排：小班組由本班老師負(fù)責(zé)，中班組由后勤人員負(fù)責(zé)，大班組由中班年級(jí)老師及后勤人員負(fù)責(zé)。
四、活動(dòng)籌備。
1．人員安排。
組長(zhǎng)：黃芳副組長(zhǎng)：龔玲華組員：各班教師及后勤人員。
2．做好活動(dòng)前的動(dòng)員和宣傳工作。
（1）各崗位人員密切配合，互相協(xié)調(diào)，班主任要提前做好對(duì)幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全（防走失、跌傷等），保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
（2）希望所有教職工、幼兒及家長(zhǎng)按運(yùn)動(dòng)會(huì)指定時(shí)間內(nèi)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，自覺遵守會(huì)場(chǎng)秩序和規(guī)則，愛護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生。
（3）場(chǎng)地劃分：周二(12月8日)各班選擇親子游戲位置。
（4）以班為單位各班主任積極向家長(zhǎng)發(fā)出活動(dòng)邀請(qǐng)，做到早通知，讓家長(zhǎng)及早安排工作。
3．比賽攝影、攝像由專人負(fù)責(zé)。
五、活動(dòng)程序。
1．園長(zhǎng)致辭。
2．家長(zhǎng)代表講話。
3．親子游戲。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇十二
20__年_月_日上午，大朗鎮(zhèn)中心幼兒園“童心飛揚(yáng)擁抱亞運(yùn)”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重舉行開幕式。東莞市教育局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)黨委及鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)親臨本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。本次開幕式共有600多名小朋友參加，有一千多名家長(zhǎng)朋友及幼教同行共同參與。
眾志成城，成就精彩。
這次的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，對(duì)我園來說意義非凡，因?yàn)檫@次運(yùn)動(dòng)會(huì)要面向全市幼教同行進(jìn)行展示，是我園創(chuàng)建省一級(jí)幼兒園邁出的第一步。因此，對(duì)全體教職員工而言，這次活動(dòng)不僅是一次新嘗試，更是一場(chǎng)大挑戰(zhàn)。如何讓親子運(yùn)動(dòng)會(huì)成功舉辦，成為大家思考的重點(diǎn)。為此，領(lǐng)導(dǎo)班子成員多次組織召開級(jí)部會(huì)議、教師會(huì)議、全體教職工會(huì)議……。提議、討論、質(zhì)疑，釋疑，幾經(jīng)斟酌，幾經(jīng)規(guī)劃，“童心飛揚(yáng)擁抱亞運(yùn)”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案終于敲定。
紙上談兵，實(shí)屬易事，如何落實(shí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的方案，舉辦好本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，成為我園全體教職員工行動(dòng)的航標(biāo)。為此，我園全體教師在國(guó)慶長(zhǎng)假歸園后，白天在不耽誤正常一日教學(xué)活動(dòng)之余，充分利用戶外活動(dòng)時(shí)間，一邊抓排幼兒文藝節(jié)目，選音樂，摳動(dòng)作，一邊則齊心協(xié)力訓(xùn)練幼兒隊(duì)列;晚上，教師和保育員們加班加點(diǎn)，一方面進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，另一方面對(duì)全園家長(zhǎng)代表分級(jí)部進(jìn)行節(jié)目訓(xùn)練，整整一個(gè)月的時(shí)間，她們喊啞了嗓子，也喊出了成績(jī)，吹破了哨子，也吹出了精彩。
最為難得的是我們的家長(zhǎng)朋友們，運(yùn)動(dòng)會(huì)的方案一出，家長(zhǎng)們便積極報(bào)名參加我們開幕式文藝表演中節(jié)目的排練，近200名家長(zhǎng)，分批分組的在各級(jí)老師的組織下利用晚上和周六日的休息時(shí)間，不辭辛苦的排練，動(dòng)作不整齊，練了又練，節(jié)奏沒卡準(zhǔn)，聽了又聽，道具、服裝沒到位，家長(zhǎng)主動(dòng)為我們提供……。
不經(jīng)風(fēng)雨，不見彩虹。為了讓開幕式能順利舉行，我們進(jìn)行了多次的彩排，每一次的彩排都會(huì)有不同的問題發(fā)生，但正因?yàn)橛辛巳珗@師生及家長(zhǎng)的共同努力，我們克服了種.種困難，制定了如遇天氣問題的第二套執(zhí)行方案，對(duì)人員分流、場(chǎng)地安排等方面進(jìn)行了多次的推演及修改，希望能將中心幼兒園最佳狀態(tài)展現(xiàn)在全市幼教同行及家長(zhǎng)的眼前。
播種汗水，收獲精彩。
20__年_月_日上午，伴隨著溫暖的陽光，我們迎來了經(jīng)過1個(gè)多月精心籌備的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。一早，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上就熱鬧非凡，家長(zhǎng)、同行們紛紛入場(chǎng)，而身穿紅色志愿者服裝的、由40名家長(zhǎng)和14名鎮(zhèn)內(nèi)同行組成的義工隊(duì)，有條不紊的接待來賓、引導(dǎo)家長(zhǎng)分流入座，更是中心幼兒園一道亮麗的風(fēng)景線。
在主持人一聲“閃亮登場(chǎng)”的口令中，孩子們踏著整齊的步伐入場(chǎng)了。只見他們喊著響亮的口號(hào)，揮舞著手中的運(yùn)動(dòng)器械，精神抖擻的走過主席臺(tái)。大班孩子們的整齊有力，中班小朋友們的活力四射，小班寶寶們的天真可愛，足可媲美亞運(yùn)健將的出場(chǎng)了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在周丹園長(zhǎng)激情洋溢的開幕詞中正式拉開了帷幕。我們舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式，而小運(yùn)動(dòng)員和裁判員鏗鏘有力的宣誓則久久回蕩在幼兒園的上空。隨后，由家長(zhǎng)組成的各級(jí)啦啦隊(duì)分別登場(chǎng)亮相，為運(yùn)動(dòng)會(huì)加油助威，最后由孩子、家長(zhǎng)和老師們帶來的文藝表演在現(xiàn)場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲中精彩上演，特別是家長(zhǎng)們的傾情獻(xiàn)藝，毫不遜色于專業(yè)的舞蹈演員，博得了陣陣喝彩?，F(xiàn)場(chǎng)歡呼聲、掌聲此起彼伏。
珍藏精彩，再創(chuàng)輝煌。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的精彩絕倫就此定格!老師們，你們的付出沒有白費(fèi)，你們向幼教同行展示了你們的《青春魅力》;孩子們，你們的付出沒有白費(fèi)，你們向爸爸媽媽宣告了你們是真正的《激情牛仔》;家長(zhǎng)們，你們的付出沒有白費(fèi)，你們告訴了孩子們你們是完美的潮爸潮媽(《michaeljackson》)，你們讓更多人明白父母與孩子之間的親密至斯，明白成長(zhǎng)與快樂相隨。你們向大家展示出屬于中心幼兒園的風(fēng)姿!
百尺竿頭，更進(jìn)一步。今天的精彩將成回憶，明天的輝煌更待我們?nèi)?chuàng)造!本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的圓滿舉行，使我園邁出了創(chuàng)建省一級(jí)幼兒園成功的第一步，體現(xiàn)了全體教職工的齊心協(xié)力，體現(xiàn)了家長(zhǎng)的素質(zhì)及對(duì)我園工作的支持、配合。我們相信，在大朗鎮(zhèn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體家長(zhǎng)朋友的大力支持和配合下，在全體教職員工的積極進(jìn)取下，大朗鎮(zhèn)中心幼兒園的明天一定更加輝煌!
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇十三
xx月xx日，我園開展了一次美工親子活動(dòng)，分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。
1、與全體家長(zhǎng)針對(duì)美工這一活動(dòng)行了調(diào)查問卷、座談，通過開展進(jìn)一步達(dá)到親子和諧的關(guān)系。
2、四月份開展了“走進(jìn)大自然之親子樂”，這一戶外野炊活動(dòng)，從活動(dòng)中看出家長(zhǎng)們的激情也很高，小朋友們更是被戶外那種空曠的空氣以及大家的那種熱火朝天的氛圍所吸引，雖然在活動(dòng)中不會(huì)親自搭爐灶、炒菜、生火??但他們知道做自己力所能力的事情，幫爸爸媽媽拾柴火，拿拿小鏟子、放放小鹽巴??這都體現(xiàn)了親子和諧的親系。
2、“跳躍”活動(dòng)的開展可謂是一波三折，連續(xù)兩次發(fā)通知要開展活動(dòng)，可天公不作美，都下起了大雨，所以最后將活動(dòng)修改布置在家開展，時(shí)間就由家長(zhǎng)自定了。
3、活動(dòng)記錄表。
每次發(fā)的活動(dòng)記錄表回收情況都不是很好，以及幼兒跟蹤記錄每次都不能入時(shí)收回。
1、通過開展學(xué)習(xí)“學(xué)前家庭教育”這一講座活動(dòng)，有些家長(zhǎng)的家教觀念轉(zhuǎn)變了很多，他說：“我會(huì)在平時(shí)的教育中做到耐心、恒心一點(diǎn)“”我也要改改我以前的做去了“家長(zhǎng)的家教觀念轉(zhuǎn)變對(duì)我們的工作開展是一大推動(dòng)和鼓舞。
2、每周發(fā)的家長(zhǎng)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)時(shí)，有些家長(zhǎng)能很認(rèn)真，很用心的去記錄，用美麗的語言表達(dá)出來，更是得到其他家長(zhǎng)的欽佩。
3、我園的園報(bào)設(shè)立了一版專門記錄子課題活動(dòng)的專欄，以便宣傳先進(jìn)的教育觀。
4、在布置任務(wù)讓家長(zhǎng)設(shè)計(jì)一份“親子和諧體育活動(dòng)“的教案時(shí)，有很多家長(zhǎng)結(jié)合自己在平時(shí)開展的活動(dòng)而設(shè)計(jì)了許多我們意想不到的優(yōu)秀教案。
略
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇十四
20xx年12月1日，xx幼兒園開展大班幼兒親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以“玩轉(zhuǎn)xx園”為主題開展親子定向運(yùn)動(dòng)?；顒?dòng)由家教負(fù)責(zé)人楊老師、教科研主任潘老師、課題負(fù)責(zé)人周x老師以及x幼行政團(tuán)隊(duì)共同策劃。
活動(dòng)前期班主任老師向大班的所有家長(zhǎng)下發(fā)征詢單，在家長(zhǎng)們的有力反饋下，大班93對(duì)家長(zhǎng)積極報(bào)名參與。
活動(dòng)開展當(dāng)日，家長(zhǎng)先集中三樓大舞，由專業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)——介紹定向運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)、規(guī)則，地圖的掌握方法和指北針的使用方法。之后，家長(zhǎng)們回到各自教室穿上統(tǒng)一的號(hào)碼背心和老師孩子一同步行前往xx園。
到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地xx園之后，首先進(jìn)行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式，由家教負(fù)責(zé)人楊老師致開幕詞，由大3班的兩名幼兒代表進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員宣誓，由大2班的家長(zhǎng)代表進(jìn)行講話。在熱情洋溢的掌聲和群情激昂的動(dòng)感音樂聲中，活動(dòng)正式拉開帷幕。
家長(zhǎng)們分成abcde五組有序出發(fā)，起點(diǎn)打卡、仔細(xì)看地圖、尋找目標(biāo)、完成游戲（尋找神秘人、親子跳繩和拍照留影）定點(diǎn)敲章、按圖索驥、終點(diǎn)打卡。孩子們和爸爸（或媽媽）們?nèi)硇牡赝度胗螒?，她們玩著、尋找著、快樂著?BR> 當(dāng)最后一對(duì)父子到達(dá)目的地之后，孩子們給予了熱烈的掌聲?；顒?dòng)最后，進(jìn)行了頒獎(jiǎng)與分享，在孩子和爸媽的共同配合下，為活動(dòng)中的一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)的家庭進(jìn)行表彰，并感謝每一對(duì)家長(zhǎng)的參與。在每個(gè)班級(jí)的`大合照留念中，活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。
這樣的活動(dòng)家長(zhǎng)們滿意，孩子們開心。本次“定向運(yùn)動(dòng)”的開展，不僅增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，提高了幼兒識(shí)圖辨圖的能力，體驗(yàn)到了戶外越野帶來的樂趣，更是增進(jìn)了親子之間的情感交流。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇十五
上周我們?cè)趚x幼兒園里舉行了大型的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的畫面、熱鬧的氛圍我仍然記憶猶新。在這次活動(dòng)中，幼兒收獲了他們的成功;家長(zhǎng)收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)作如下總結(jié)：
整個(gè)活動(dòng)進(jìn)程緊湊，內(nèi)容非常豐富：有運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng);教師、幼兒風(fēng)采展示;幼兒匯操表演;抽獎(jiǎng)活動(dòng);親子體育游戲比賽等環(huán)節(jié)。看!隨著一聲運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始，小朋友們踏著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號(hào)，精神抖擻地迎面而來;多才多藝的老師、小朋友們精彩的表演贏得了在場(chǎng)所有觀眾的熱烈掌聲;最引人注意的要數(shù)小朋友們的匯操表演了，他們多變的隊(duì)形，稚氣的動(dòng)作，認(rèn)真的樣子，讓家長(zhǎng)們看在眼里，樂在心里。在激烈的體育游戲中，家長(zhǎng)、小朋友們互相協(xié)作，競(jìng)爭(zhēng)激烈，高潮迭起，吶喊聲、加油聲此起彼伏。整個(gè)游戲活動(dòng)充分表現(xiàn)出體育競(jìng)技的精神與樂趣，使比賽現(xiàn)場(chǎng)留下了無數(shù)難忘的瞬間!
一、家長(zhǎng)幼兒齊參與，鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)。
二、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂，特別是親子運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)，讓家長(zhǎng)與孩子共同參與，體驗(yàn)更多快樂。
三、向社會(huì)展示了我園體育活動(dòng)特色及成果，展現(xiàn)了我園教師的良好風(fēng)采及素質(zhì)。
四、活動(dòng)組織緊湊，策劃成功。
運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了，讓幼兒感到原來運(yùn)動(dòng)如此快樂?；顒?dòng)中以班級(jí)為單位的競(jìng)賽項(xiàng)目讓幼兒從小就有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，幼兒在為同伴喊加油的過程也培養(yǎng)了幼兒集體榮譽(yù)感和合作能力。整個(gè)活動(dòng)促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。相信幼兒和家長(zhǎng)都在運(yùn)動(dòng)會(huì)上體驗(yàn)到了快樂，而這是我們幼兒園教師的最好回報(bào)。
20xx年x月x日。