“真是太巧了！”巧遇熟人，我會(huì)一笑，上前打個(gè)招呼?！@些都是巧合，世上當(dāng)然會(huì)有巧合，而有些巧合……真是太巧了……
一年級(jí)時(shí)，幾十多張純純的笑臉迎合在一起，從此以笑容做約定，許下這一巧合。幾百位中，三十多人受命運(yùn)的指使，共聚一室，學(xué)習(xí)、玩耍。幾百個(gè)中的三十多個(gè)??！可以用：“真是太巧了！”來概括。巧合，記憶，離合。真是太巧了……
課堂，小手一只只舉起，成為互動(dòng)的網(wǎng)線，你說一句，我說一句，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而放松玩耍、歡樂的課間，手拉手笑著的游戲，歡樂的追逐打鬧。早操之時(shí)整齊的動(dòng)作，互相心有靈犀的用眼神說話。
二三四年級(jí)，天真小臉依舊，但已有離別和另外的巧合。一段巧合已破散，另一段又來。新來的同學(xué)與我們打招呼，從此也再無生熟，親如一家，只因……巧合。“真是太巧了！”而相遇。
五年級(jí)了，六年級(jí)了。次誤解與復(fù)雜……如泡沫般，聚……散。青澀的味道，將巧合看作影，不珍惜，隨意丟棄之。以往的歡樂，被亂如麻的煩惱所代替。理解、關(guān)心，取而代之的，是，誤會(huì)，嘲諷。將巧合隨之踐踏。
次背對(duì)歡樂、友誼，次拒絕，冷漠，分離……。結(jié)局也會(huì)是——？殘酷的現(xiàn)實(shí)。
分在一個(gè)班，一個(gè)班就是一個(gè)集體！集體是什么？就是如此多的冷漠??？集體！歡笑——要共享！集體——煩惱，要抹去！集體！沒有誤會(huì)！只有理解！集體——關(guān)心！互助！友愛！
真是太巧了！我們分在一個(gè)班！真是太巧了，我們?cè)谝黄?！真是太巧了！我們都——很快樂，很幸福，很和睦?BR> 五年時(shí)光！轉(zhuǎn)眼要過，而我們從開學(xué)那巧合開始，就該珍惜它了！巧合！一直到現(xiàn)在！
真是太巧了我們?cè)谝黄?！真是太巧了我們都?xì)g樂！
杭州市蕭山區(qū)勁松小學(xué)六年級(jí)：張佳怡
一年級(jí)時(shí)，幾十多張純純的笑臉迎合在一起，從此以笑容做約定，許下這一巧合。幾百位中，三十多人受命運(yùn)的指使，共聚一室，學(xué)習(xí)、玩耍。幾百個(gè)中的三十多個(gè)??！可以用：“真是太巧了！”來概括。巧合，記憶，離合。真是太巧了……
課堂，小手一只只舉起，成為互動(dòng)的網(wǎng)線，你說一句，我說一句，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而放松玩耍、歡樂的課間，手拉手笑著的游戲，歡樂的追逐打鬧。早操之時(shí)整齊的動(dòng)作，互相心有靈犀的用眼神說話。
二三四年級(jí)，天真小臉依舊，但已有離別和另外的巧合。一段巧合已破散，另一段又來。新來的同學(xué)與我們打招呼，從此也再無生熟，親如一家，只因……巧合。“真是太巧了！”而相遇。
五年級(jí)了，六年級(jí)了。次誤解與復(fù)雜……如泡沫般，聚……散。青澀的味道，將巧合看作影，不珍惜，隨意丟棄之。以往的歡樂，被亂如麻的煩惱所代替。理解、關(guān)心，取而代之的，是，誤會(huì)，嘲諷。將巧合隨之踐踏。
次背對(duì)歡樂、友誼，次拒絕，冷漠，分離……。結(jié)局也會(huì)是——？殘酷的現(xiàn)實(shí)。
分在一個(gè)班，一個(gè)班就是一個(gè)集體！集體是什么？就是如此多的冷漠??？集體！歡笑——要共享！集體——煩惱，要抹去！集體！沒有誤會(huì)！只有理解！集體——關(guān)心！互助！友愛！
真是太巧了！我們分在一個(gè)班！真是太巧了，我們?cè)谝黄?！真是太巧了！我們都——很快樂，很幸福，很和睦?BR> 五年時(shí)光！轉(zhuǎn)眼要過，而我們從開學(xué)那巧合開始，就該珍惜它了！巧合！一直到現(xiàn)在！
真是太巧了我們?cè)谝黄?！真是太巧了我們都?xì)g樂！
杭州市蕭山區(qū)勁松小學(xué)六年級(jí)：張佳怡