讀后感是我們與作品之間的對話與交流，能夠讓我們與作者建立心靈上的共鳴。在寫讀后感時，要注意情感的表達，用真實的感受和情緒來吸引讀者的共鳴。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文，供大家參考。希望這些范文能夠給大家?guī)硪恍╈`感，幫助大家寫出優(yōu)秀的讀后感。讀后感是我們思考的產(chǎn)物，通過讀書并寫下自己的感受，我們能夠更好地理解書中的道理，也能夠提高自己的表達能力和思辨能力?，F(xiàn)在就讓我們一起來看看這些精彩的讀后感吧。
時間的形狀讀后感篇一
俗話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。有些人不懂得運用時間，導致時間白白浪費。今天，我讀了《偷時間的賊》，里面的`道理讓我沒齒難忘。
書中講述了歐皮皮、馬琪琪、龐軍等人在公園玩耍，無意中發(fā)現(xiàn)了一位高深莫測的白爺爺。白爺爺有一個讓他們甘拜下風的地方——能準確的判斷出每個人身上的那個“偷時間的賊”。下面，我就給大家介紹一下吧：
1、懶，這個賊他不喜歡做運動。能坐車的，絕不走路；能多睡點的，絕不起床；能不做家務活的，絕不幫忙……另外，他還特別貪吃，飯量很大。這樣光吃不做事，那就會讓你變胖，而且也浪費了你那寶貴的時間。
2、磨蹭，這個賊會使你的時間像流水一樣消失，讓你在最后的時間里忙碌起來。比如﹕小明的爸爸媽媽要去上班，臨走前讓他做作業(yè)、發(fā)郵件、剪窗花。而小明則趁爸媽走后去看電視。4點了，小明什么都沒有做，可他卻說：“不著急，不著急?！钡搅送砩?點，他發(fā)現(xiàn)爸媽快下班了，趕緊做事情。可是在倉促之急趕著做，質(zhì)量又如何？能做完嗎？結(jié)果，作業(yè)沒寫完，寫過的幾乎全錯，更別提字跡了。發(fā)郵件，只發(fā)了兩行不到，還有許多錯別字。窗花呢？剪得全破了。我們一定要小心那個討厭的家伙，爭取把它消滅。
3、平均，這個賊是他們家族中危害最小的一個賊了。不過他會讓你做很多事讓你做了也是白做。舉一個例子：一個小女孩，她上午練鋼琴、小提琴，下午練書法、跳舞等。他最喜歡的是彈鋼琴，可是她把每一樣都平均起來，不突出重點，那就等于不做。我們一定要抓緊練習自己所喜歡的，這樣才能使所學的，得到成功。
讀了這本書，我也明白了。所謂那些“偷時間的賊”，指的是你生活中的一些小毛病，我們一定要好好珍惜時間，善于應用它，誰叫“時間就是金錢”哪！
時間的形狀讀后感篇二
莎士比亞曾經(jīng)說過：“放棄時間的人，時間也會放棄他?！辈煌娜藢Υ龝r間的態(tài)度不同，就會有截然不同的一生。
所以時間需要管理，看似一樣的時間，如果管理的好，就能讓24小時發(fā)揮出48小時的效果，可以從容不迫的盡善盡美完成任務。如果不去管理，或者管理的不好，任由時間白白流失，原本的24小時真正利用的可能只有4小時，甚至更少。
按照人的平均壽命78歲來看，每過去一年，生命就減少了1/78，78年是936個月，是683748個小時。每個人每天都只有24小時，每個人都只有一生。每一年，每一個月，每一個小時，甚至是每個瞬間都能產(chǎn)生價值。不管你用不用，它都要帶走，一分鐘都不會多留。
碌碌無為的人最大的錯誤就是認為我還有時間。
在生命的賬戶里，每天都會自動存入86400秒，第二天又重新存入，如何消費這些時間決定了我們的人生價值。我們常說時間就是金錢。可時間遠比金錢珍貴得多，錢沒了可以再賺，而時間卻是一去不復返的。
時間看似免費，實則無價，我們不能儲存它，只能花費它，不能擁有它，只能使用它。
懂得了時間的珍貴，才能樹立正確的時間觀，關(guān)注未來的時間觀、當下享樂主義時間觀和過往積極時間觀相結(jié)合，既能有長遠的規(guī)劃、又能在當下去實踐，還可以回顧過去的成就，如此，才能花在真正有價值的事情上，管理好自己的人生。
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時間的形狀讀后感篇三
《時間的針腳》，是一本書的名字，一位西班牙女作家的處女作，羅秀翻譯，最新的暢銷書。我剛剛把它讀了一遍，用所有白天休息的時間，再加上熬了幾個夜掌燈夜讀，終于粗略地讀完，接下來我會慢慢地、不著急地細讀第二遍。書很厚，裝幀很漂亮，當然，書的價格也很不菲。打開它的時候，我很驚喜地發(fā)現(xiàn)，此書竟然是沒有序的。讀書，我向來是把整本書看完再來讀前面的序言，有了自己的觀感再讀序言，既不會受干擾又會有新的收獲。關(guān)于這本書的內(nèi)容我不想多做介紹，也不想寫這本書的讀后感。我要說的是，它讓我愛不釋手、挑燈夜讀、長吁短嘆、思量萬千……如今這樣的書也然難求。
說些與這本書無關(guān)的話吧，但要借用書名――時間的針腳。
在你的生命里，總有一個一個的片段，并不總是美好的，但經(jīng)過時間的洗禮，你能記住的總是一段一段的美好。這是件令人愉悅的事情，也會讓你變得更加善良。享受著時間里某一刻的美好，你就是快樂的，忘記了曾經(jīng)的不快，拒絕了痛苦，你用自己的思想和記憶穿針引線，把時間做一個串聯(lián)，把生命中無形的力量變成了有形的色彩和形式，這些不僅賞心而且悅目。不需要多完美，只要真誠、自然、自始至終。
有人把成長生活化的比喻成一顆香椿樹的`成長。每年都有新的葉子蓬勃生長，卻又因為這些新葉子而不斷地受傷。春天的時候，香椿葉剛一冒出嫩芽兒，就被人掐了去做菜，留下帶汁的傷口在風中結(jié)痂。這些香椿樹年年受傷，但受傷后卻更加茁壯地生長。秋天來的時候，茂密的樹葉迎風翻動，輕盈、翩躚、沉寂。這樣的生長倔強、頑強、不折不饒，帶著令人敬仰的儀態(tài)。你的生長呢，也是一個又一個的傷口吧？疼過、痛過，卻又含著隱秘的蓬勃，直至深沉的平靜？也許曾經(jīng)凄苦、無奈，但今日，你的微笑是沉靜溫柔的，不急不躁，絲絲縷縷恬淡包容的。
會不會也有不疼痛的生長？或許也是有的。但無論是哪一種，只要是真實的。這些真實在你時間的腳本里，在你用真情書寫、縫制、貫穿生命的時候，或許你并沒有在意它的厚重。只是當你有一天老去，在腦海里翻閱的時候，你便感受到了它巨大的意義。你曾用心去愛的、去感受的，都會和記憶一起陪你走過老去的光陰，只有它不曾丟棄你。
春夏的時候，時間用的是彩色的絲線。今晨上樓，發(fā)現(xiàn)樓上景觀盆里的荷開了一朵，悄悄然地綻放著，粉嫩粉嫩。如今她有四五個妹妹，都比她矮上一頭，但都與她一樣的亭亭玉立著。她們是今年春剛剛落戶我家，在盛夏即將來臨的時候，一襲層層疊疊的青裙柔曼而舞，而荷呢，穿著水做的鞋子踩著墨做的泥，裊裊娜娜的扶搖直上，露出粉紅的笑靨。我靜靜地等待著夜晚的來臨，等待月上柳梢時，與荷一起沐浴月色，在我樸素的空中花園里，流淌出清香、霧氣、月影和透明的云彩。
夏來了，我的荷已經(jīng)盛開！
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具體制作步驟如下：
第一步。
當然是國際慣例毫無疑問的創(chuàng)建新文檔打開photoshop接著創(chuàng)建一個新文檔，這里的話我們的教程需要630px*35opx大小的文檔。
第二步。
觀察，思考在我們開始之前我們可以看一下我們身上所穿的衣服，那里應該有我們需要的針腳線原型。觀察這些纖維是如何繞成一塊的以及如陰影等細節(jié)部分。這些就是我們需要在photoshop中設計的部分。
第三步。
創(chuàng)建針腳線紋理如下圖所示，這里我們只需要創(chuàng)建一根線就可以了。在一個新層里我們使用硬角圓形的photoshop筆刷繪制下圖的樣式。如果你繪制的和我不一樣不必擔心，針腳線將用來“縫合”，細微的部分我們看不到。（圖01）。
圖01。
你可以轉(zhuǎn)到?定義筆刷預設，然后給它命名。（圖02）。
圖02第四步。
開始編織我們的針腳線選中photoshop筆刷，找到我們剛創(chuàng)建的筆刷。為了設計出更加逼真的效果，我們需要在photoshop筆刷預設面板中進行一些設置。你可以在預覽窗口看到現(xiàn)在的縫合流動的更加自然，因此現(xiàn)在我們可以開始'縫'。（圖03、04）。
圖03。
圖04。
第五步。
開始縫合嘗試為你的針腳線選擇一個合適的顏色，然后使用photoshop鋼筆工具創(chuàng)建一個名字路徑或者是你喜歡的詞。保持你的路徑為選中狀態(tài)右擊應用描邊路徑，確保筆刷為選中，注意不要選擇模擬壓力。最后我們應用一下斜面和浮雕來設置一個陰影和高光。（圖05、06、07）。
圖05。
圖06。
圖07第六步。
最后細節(jié)處理這里就是我們創(chuàng)建的包括針腳穿過紋理的陰影效果和背景紋理最終效果。陰影是用不透明筆刷在針腳線下面繪制的，當然你需要一些耐心。這個背景是應用的紋理，然后調(diào)整一下混合模式為正片疊底和降低一下透明度。（圖08）。
圖08。
第七步。
針腳線效果在網(wǎng)頁設計中的運用。（圖09）。
圖09。
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時間的形狀讀后感篇四
開爾文曾自信的宣布科學的大廈已經(jīng)建成，這位偉大而又有點自大的科學家，在預言方面顯得平庸無能，以至于后來的科學發(fā)現(xiàn)，不斷向他的這句名言發(fā)出挑戰(zhàn)，而且無一例外的成功了。從與以太理論背道而馳的邁克爾孫——莫雷實驗，到普朗克構(gòu)建了一個前人難以想像的世界才得以解釋的黑體輻射。人類一次次親手毀壞自己用“上帝造物論”構(gòu)造的看似完美無瑕的科學大廈。
在唯心主義盛行的時代，當人們發(fā)現(xiàn)上帝所創(chuàng)造的一切竟如此的怪誕陸離的時候，他們只能默默的接受自己只不過是上帝這個賭徒擲骰子時的產(chǎn)物。
如果說，在歷史的漫漫長河中，有什么能令人類發(fā)出無限的感慨，那就只有時間。如果說，在時間的洪流中，有什么能令人如此著迷，那就只有時間的本質(zhì)。早期科學家的觀點，時間是不拘于任何事物，它不受任何事情干擾，我們沒有能力讓它慢點流過我們的身邊，更沒有能力讓它停下腳步，邀請它駐足觀賞一下人類燦爛而又脆弱的。文明。
但人類是勇敢的，幾百年來，有許許多多的“勇敢者”在猜測，在試探，試圖探明時間是什么?！稌r間的形狀》這本書就從伽利略時期開始介紹，隨著時間的腳步帶領我們探索著它的秘密。想要知道時間的秘密，就不得不提它的另一位親密伙伴——光。
伽利略，這位敢于質(zhì)疑亞里士多德的人，率先吹響了沖鋒號。他試圖測量光的速度，但是很遺憾，他失敗了，但他也激勵了一代又一代的科學家。
七十年后，一位丹麥的天文學家勇敢的站了出來，用他極為巧妙的方法，測量出來光的速度。又過了幾個世紀，其間物理學家們并沒有停下探索的腳步，直到近代，物理學家們才測量出了最精確的數(shù)值。
提起光和時間，不得不提的就是科學界大名鼎鼎的愛因斯坦，和他的著作《相對論》這位科學巨人用他獨特的思維實驗，重新定義了光和時間。在《時間的形狀》這本書中，他被描繪成了一位橫空出世的大俠，無門無派，但是一出手就令天下震驚。本書生動地描寫了《相對論》，文中沒有令人頭暈眼花的公式推導，簡潔明了的向我們證明描述了相對論這部改變我們生活的著作。
牛頓曾經(jīng)說過：“我自己以為我不過像一個在海邊玩耍的孩子，不時為發(fā)現(xiàn)比尋常更為美麗的一塊卵石或一片貝殼而沾沾自喜，至于展現(xiàn)在我面前的浩翰的真理海洋，卻全然沒有發(fā)現(xiàn)”我讀完這本書后，感覺自己在真理的海洋面前顯得尤為渺小。世界很奇妙，我們是一群尚未出發(fā)去探索這個世界的孩子，我們應該帶著赤誠之心，去探索這個美妙而又神秘的世界。
時間的形狀讀后感篇五
草原石人是以石材為主雕刻的許許多多栩栩如生的人像。是新疆草原上的一大歷史人文景觀，它主要分布在阿勒泰草原和伊犁昭蘇草原上。它與墓地有關(guān)。它們或隨葬于墓中，或者守護在墓前，面向東方――那是太陽升起的方向，是可以重新喚起生命意識和力量的地方。
目錄外形與科學興趣分布稱呼來歷收縮展開外形與科學興趣。
在新疆北部的草原上,不時有一尊石雕人像進入人們的視野。但是這些石人來自何方?是誰人所為?是哪個民族或部落的文化遺產(chǎn)?學術(shù)界至今還沒有徹底揭開這些文化之謎的謎底。這吸引了文化、考古專家、學者的高度關(guān)注，也引起了越來越多的人們的研究興趣。這些石人都是用整塊的巖石雕鑿而成。從外形來看,大都是全身像,頭部、臉型和身軀雕刻得生動逼真。在博爾塔拉蒙古族自治州溫泉縣境內(nèi)阿爾夏提草原上發(fā)現(xiàn)的阿爾夏提石人,就是用一整塊白沙巖石雕鑿而成的。其頭部雕鑿出一個寬圓的臉龐,一雙突起的細長眼睛和高高的顴骨,上唇有兩撤八字胡須。身上雕鑿出翻領大袷袢,腰部束一根寬腰帶,右手拿一只杯子舉在胸前,左手按著一把垂掛在腰際的長劍。腳部刻畫出一雙皮靴子。石人的臉部表情嚴肅,仿佛是威武的將士在保衛(wèi)和巡視著周圍的草原。在新疆博爾塔拉州境內(nèi)的農(nóng)五師的怪石峪，也發(fā)現(xiàn)了類似石人的存在。其中農(nóng)五師怪石峪里發(fā)現(xiàn)的草原石人本是用作據(jù)傳是突厥古墓前的石碑。左圖中的草原石人是用怪石峪獨特、典型花的崗斑巖為材料雕琢而成，見首不見身。該石人頭部圓雕和陰刻手法并用，線條鮮明有力，臉龐寬大，額上有皺紋，雙眼和眼眶突出，鼻梁長而直，嘴巴緊抿，臉部肌肉緊繃，表情極為嚴肅，似在怒目圓睜，又像在深刻內(nèi)省。這些來歷不明的石人引起了越來越多的游人的興趣,而考古界、研究歷史的學者們也在積極探討這些石雕作品的“來龍去脈”，我們正在一步一步地接近真相。
分布。
草原石人不僅僅局限在新疆，它的范圍遍布整個亞歐草原。新疆發(fā)現(xiàn)的200多尊石人，主要分布于阿爾泰山、天山、準噶爾西部山地的博爾塔拉州等10個地州市境內(nèi)。阿勒泰地區(qū)是我國草原墓地石人最豐富的地區(qū)，已發(fā)現(xiàn)80余尊。最高的石人通高3.1米、露出地面高2.7米，最矮的石人露出地面高0.6米。經(jīng)考古研究，阿勒泰地區(qū)在青銅時代已出現(xiàn)了墓地石人，有薩木特和喀依納爾兩個類型。薩木特石人類型以青河縣薩木特墓地石人最典型，其特點是只注重表現(xiàn)臉面器官，圓形臉面，圓眼。鼻子呈三角形，翼部寬，平切底。顴骨明顯，大嘴?？σ兰{爾類型石人則以阿勒泰市切木爾切克鄉(xiāng)喀依納爾墓地石人最典型，石人不僅雕刻出了臉面，有的也雕刻出了手臂。石人明顯程式化，缺乏寫實。圓形或桃形臉面，圓眼，方直鼻，小嘴，肩胸部飾三角紋。據(jù)研究情況看，阿勒泰地區(qū)青銅時代石人與我國歷史上記載的“鬼國”人的文化聯(lián)系密切。阿勒泰地區(qū)也發(fā)現(xiàn)了鐵器時代的墓地石人，主要有喀拉塔斯、切木爾切克10、11號石人、阿勒帕布拉克和塔勒德布拉克等四個類型?？鼓沟赜心?、女兩尊并列的石人，皆立于墓葬的東邊，面向東。石人僅雕刻出了臉面。男性石人居左，以剪底法顯示面部輪廓，嘴比較大，鼻直，平切底。女性石人居右，以浮雕表現(xiàn)面部輪廓，小嘴，小眼睛。從文化溯源上考慮，阿勒泰這一時期石人可以與它的鐵器時代文化聯(lián)系起來，屬于狄人文化系列，所以也可以認為是丁零人一支的文化現(xiàn)象，同時也不排除為呼揭人文化的可能性。
稱呼。
歷史文獻中對石人的稱呼有許多種，比如翁仲、巴巴、巴力巴力、殺人石等，不同的稱呼對石人就有著不同的解釋。我國最早發(fā)現(xiàn)新疆草原石人的，是清朝末年的旅行家徐松。他在《西域水道記》中記載了在新疆伊犁河以西發(fā)現(xiàn)石人的經(jīng)過，并懷疑是古代軍人墓葬的附屬物，與唐代昭陵前的石翁仲一樣。翁仲是傳說中的巨人，《淮南子?汜論》記載：秦始皇二十六年，在臨洮這個地方有一個巨人，身高五丈，腳有六尺，人們按照他的形象，用金子鑄造了一個塑像稱為翁仲。后來人們把銅像或墓道石像都稱之為翁仲。而“巴力巴力”和“殺人石”這些古怪的名稱又是什么意思？我國著名的歷史學家岑仲勉先生認為，“巴力巴力”指的就是分布于亞歐草原的石人，并認為“巴力巴力”就是漢文獻中記載的突厥“殺人石”。“殺人石”，在我國歷史典籍中也有所反映?！侗笔?突厥傳》和《隋書?突厥傳》記載，突厥戰(zhàn)士生前殺一人，死后則在墓前立一石，有的成百上千，以此來昭示突厥武士的顯赫戰(zhàn)功。對此考古學家王博提出了異議。他認為突厥碑文中的“巴力巴力”指的應該是草原石人，而非中國古籍中的“殺人石”。
來歷。
我國著名考古學家黃文弼先生在上個世紀50年代對新疆伊犁考察時，發(fā)現(xiàn)了幾尊石人，經(jīng)過初步研究之后，他第一次提出了，新疆草原石人就是突厥石人的觀點。突厥，從公元六世紀中葉建國，到九世紀中葉滅亡，前后歷時280余年。在中亞的哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、土庫曼斯坦，以及蒙古國和我國新疆發(fā)現(xiàn)的`眾多武士型石人，是突厥汗國留在草原上的惟一歷史見證。考古界一般認為，新疆石人最早起源于公元前12左右。在公元十四世紀伊斯蘭教進入草原之前，草原上的人們一直信奉著一種古老的神秘宗教：薩滿教。薩滿教是一種以祖先崇拜為主的原始多神教。薩滿教起源于原始社會的后期，在中國，從匈奴、突厥、肅慎、契丹、蒙古等許多古代民族都曾經(jīng)信仰過薩滿教。薩滿教相信萬物有靈，崇拜自然，最突出的特點是對祖先的崇拜。他們相信人死了以后靈魂不滅，祖先們雖然已經(jīng)去世，但他們的靈魂始終和活著的人在一起。新疆草原石人和鹿石，就是薩滿教的一種表現(xiàn)形式。它不僅是對英雄的崇拜，也是對祖先的崇拜。但是，也有人認為，那些高大的柱石、鹿石、包括石人，都是男性生殖崇拜的象征。生殖崇拜，從母系氏族社會的中后期就開始了。西域先民的生殖崇拜，大都表現(xiàn)于早期人類的巖畫、雕刻、隨葬品，以及遠古的傳說中。男性生殖崇拜，從父系氏族社會開始，逐漸取代了女性生殖崇拜。說明當時在草原上，男性在抵御外族入侵、狩獵游牧和社會生活中，都占據(jù)著主導地位。它象征著權(quán)力和尊嚴；象征著繁衍和興旺。后來，由原始的生殖崇拜逐漸演化為祖先崇拜。西域古代民族的祖先崇拜，集中表現(xiàn)在喪葬和祭祀儀式上。從新疆草原墓地石人的演變也可以看出，在青銅時代，生活在草原上的人們，對男女始祖的崇拜是并存的。而到了隋唐以后，就再也沒有女性石人出現(xiàn)了，突厥人雕刻的武士型石人當中，就沒有發(fā)現(xiàn)一尊女性石人。
時間的形狀讀后感篇六
心煩的時候看看相對論。這是一本物理科普書，是一本物理簡史。我喜歡純理性和純感性的東西，覺得它們本質(zhì)上是一樣的。純粹是一種美好的品質(zhì)，無論最后變成了一首詩還是變成了一個物理方程，它們都不被那些亂七八糟的東西影響，透明，閃著光。
最開始的幾頁作者為了趣味性寫得有些油滑了，但是很快，當進入正題之后，那種為了吸引人故作的油滑就沒有了。作者用很通俗易懂的故事解釋這物理學的演進過程。一個個問題提出，一次次靈光一閃，一次次找到世界規(guī)律的興奮和狂喜。伽利略、牛頓、愛因斯坦，一位位神奇的物理學家出現(xiàn)，推動著我們對這個世界的認識更進一步。
物理學天生和天文學是親戚。作為一門認識世界，探索世界的學科，地球太渺小了，太沒有說服力了，必須看到整個太陽系、銀河系甚至全宇宙。
和《費馬大定理》一樣，書里有著高中知識可以駕馭的燒腦。一環(huán)扣一環(huán)，一個問題解決，出現(xiàn)瑕疵，下一個問題提出，再被解決，再出現(xiàn)瑕疵。當?shù)搅藧垡蛩固沟臅r候，不由自主地激動，甚至有些顫抖。相對論完全顛覆著我的世界觀，時空觀。我想象著宇宙，在茫茫宇宙中隨著光速穿行，隨著引力波蕩去。時間、空間、宇宙全都不一樣了。合上書，看看周圍的世界，它是新的。那些瑣事顯得那么無關(guān)緊要。
時間的形狀讀后感篇七
我們都是時間的孩子。在時間面前，我們幼稚的可笑，滄桑的可悲。不必嘲諷和羞赧于曾經(jīng)那些幼稚、多余的苦惱，那些過往，都是我們青春時代經(jīng)歷的悲壯史詩?；蛟S對于漫長的人生路途來說，它們只是一座座小土丘。然而，任何一座土丘，只要離得夠近，都足以遮擋你全部的視線。
那些在此刻看來或許不值一提的痛苦，都值得此刻的我們，銘記、懷念、尊重。
那些較勁的我們，那些尋找的我們，那些跌倒的`我們，還有那些傷害過自己、傷害過別人的我們，真實、坦誠、黑暗、冷漠。我們根本不懂人生，卻依然用一顆最純真的心，孜孜以求，渴望得到他人的認可，無論是講臺上的考卷，還是課桌前的男孩，渴望著這個世界能有一個自己的坐標，渴望著一種更美好的人生，哪怕從不清楚她的模樣。
少年時代的那些渴望，天光悠長。
少年時代的那些熱情，卻很難再生。待年歲增長，太多背景需要介紹，需要試探，我們都懶得從頭說起。說來話長，長話短說。23歲的時候希望自己永遠是23歲。24歲的時候，又覺得，24歲也很好。以至25、26……未來未知，無法預測，但還好的是，那些曾經(jīng)的痛苦與失落，渴望與熱情，還在體內(nèi)，隱隱灼燒，未曾走遠。
這種溫暖，抵御了那些冷漠，無論是對自己，還是對別人。好好愛自己，好好愛父母，好好愛親人，好好愛朋友，好好愛別人，好好愛這個世界。
時間的形狀讀后感篇八
時間和連續(xù)是哲學家們一直熱衷于解釋的謎題。伯格森的時間理論直接間接的影響了一系列的意識流作家，我們穿梭于小說里層層的時間眩暈中，它們跳躍連續(xù)，時快時慢，偶爾交叉又偶爾分叉。
喜歡物理的a給我推薦了好幾次作者另一本《七堂極簡物理課》。我一直沒讀反而先被這本書吸引了眼球?？偟恼f來書里面大部分的解釋還是很好懂的，作者懂得如何循序漸進地用簡單的語言和熟悉的例子為我們一步步揭開時間的神秘面紗。
1、時間在不同的地方，有著不同的節(jié)奏：高度越低，速度越快的地方，時間流逝越慢。
2、時間沒有方向：過去與未來并沒有本質(zhì)區(qū)別?！斑^去與未來之間區(qū)別的唯一來源就是過去的低熵?！睍r間流逝的過程只是宇宙熵增的過程。
3、“現(xiàn)在的宇宙”是沒有意義的：時間結(jié)構(gòu)的次序是局部的，而非整體的。
4、時間量子：最小的時間被稱為“普朗克時間”。當發(fā)生相互作用時，只有對與之相互作用的物體來說，時間才是分立的、確定的；對宇宙的其余部分，它們?nèi)匀皇遣淮_定的。
5、世界由事件而非物體構(gòu)成：思考世界的最佳方式應該基于變化，而非不變。不是存在，而是生成。
6、視角的“特殊”：時間是人類模糊視角下的宏觀世界的表象，是我們對世界無知的體現(xiàn)。生物的生成和進化，人類的出現(xiàn)，時間的概念不過是宇宙在熵增的過程中偶然出現(xiàn)的一個物理系統(tǒng)。而它的“特殊”性僅僅是源于我們主觀的視角。
為了易懂所以很多復雜的概念并沒有展開太多，即使偶有疑惑也不影響整體的理解，不過如果真的因此產(chǎn)生了興趣還是需要讀更深入的量子力學書。對我來說還有一個小缺點，作為一本科普卻糅雜了詩歌哲學和小說，偶爾讓本來就迷惑的概念更加迷惑，似乎為了講述的精美與韻律遮掉了物理本來的理性魅力。當然也可能其他讀者更偏愛這樣的形式。
科學就是去神秘化，去特殊化的過程。大概會有一天，人類可以擺脫感官的局限，認識所有表象下的本質(zhì)。
時間的形狀讀后感篇九
這本書是一篇短篇科幻小說，是《梅格時空大冒險》中的一本。
這本書主要講了梅格和弟弟查爾斯、凱文去尋找失蹤的爸爸，經(jīng)歷了一系列的探險最終找回爸爸的故事。
這本書吸引我的地方在于它想象力豐富，比如當他們一行人來到二次元找到爸爸時，弟弟被“它”控制了，其中對“它”的設定是沒有肉體，只有大腦，然我感到非常新奇。除此之外，對角色的設定也吸引著我，比如主角梅格，她很叛逆，成績也不好，還有她的弟弟查爾斯，被別人稱為“笨蛋”，凱文的存在感也幾乎為零。但即使是這樣，他們?nèi)耘f多次機智的化險為夷，救出了他們的爸爸。
這本書還告訴我們世上沒有什么不可能，只有你敢不敢嘗試。比如，書中這么三個人組成了“救援小隊”，但經(jīng)過他們?nèi)说牟恍概?、配合，還不是成功救出了爸爸么？它還告訴我們，一個人幾個方面不足，并不代表他沒有優(yōu)點，我們更不應該排斥他。就像書中的`梅格，不論她犯什么錯，都不會放下親人不管，即使兩人身處異地，她仍舊想盡一起辦法救弟弟。
這本書還告訴我們有些東西是不會變的，比如書中變的，是空間維度，而不變的，是愛與責任。
時間的形狀讀后感篇十
時間是一種非常公平的東西，任何人都不能討價還價，過去了就是過去了。給了自己就不能給父母，給了工作就不能給孩子，我們最終成為怎樣的人，留下什么樣的回憶，都源于我們每一次做出的選擇以及如何用掉自己的時間。
時間的禮物是什么呢，是它把時間給你，把每一天給你，把選擇權(quán)給你，直到你感受到整個人生，你最后成為了怎樣的人，有了怎樣的人生，不論是混蛋的，成功的，平凡的，天真的，絕望的，那都是時間給你的禮物。只是有的人珍惜了，有的人揮霍了。有的人選擇了自己覺得正確的東西，有的人后悔得哭不出聲音來。
我喜歡書中的一些句子：
“故鄉(xiāng)是你永遠無法真正逃離的地方，但你再也無法真正回到過去，因為那里不再是你的家，假如你始終沒辦法和故鄉(xiāng)的房屋草屋、街道磚瓦握手言和，不妨先試著理解和原諒過去的那個自己，原諒我們并沒有成為自己曾經(jīng)向往成為的那個人?！?BR> “大多數(shù)人只是生存而已，他們覺得自己做的事情有價值，其實不是這樣的，有價值的東西幾乎不存在，他們只有價格，價格取決于期望。世界上唯一有價值的東西就是時間，一秒鐘就是一秒鐘，沒有討價還價的余地?！?BR> “不要那么勇敢，要是你害怕，那就害怕好了，害怕的人才會活下來?！?BR> “快樂的人不會留下任何遺產(chǎn)，他們只為活著而活著?！?BR> 文中的作者一樣，他肯定也感受到了活著的意義。我覺得全文是他寫給兒子的道歉信，為他曾經(jīng)的自負、傲慢和冷漠，為他最后的深情。
書中的結(jié)尾寫的是，他為了把活的機會讓給小女孩，決定一世換一世，就當他從來沒有出現(xiàn)過。死亡不是永別，遺忘才是。因為他這一世從來沒有溫暖過別人，他選擇了成功、財富，他做了選擇，成功是時間給它的禮物。其他的，只剩下遺忘吧，就當他從來沒有出現(xiàn)過。
那么，最后，你想要為你的人生做什么選擇?
你想要去擁抱怎樣的人生?
你人生中最重要的事情是什么?
時間從來不給你討價還價的機會，能多握住一點是一點!(劉革)。
時間的形狀讀后感篇十一
一次元是一條直線，二次元是一張紙片，三次元是我們的大千世界，四次元是有棱有角的幾何正方體，而五次元就代表了時間，在書中，它是超時空挪移。
《時間的.皺折》講述了女孩梅格與弟弟查爾斯以及同學凱文一起去尋找他的父親，莫瑞先生，途中啥太太，誰太太，哪太太幫助他們完成超時空挪移來到父親所在的星球卡馬卓茲星，在尋找父親的途中查爾斯被紅眼男也就是“它”所控制，找到父親后，梅格救回了查爾斯，帶著父親回到了地球。
這個故事被“愛”貫穿。他們尋找父親是因為他們對父親的愛，他們在危難中互幫互助是因為他們互愛，最終查爾斯被梅格拯救是因為他們是姐弟，是親情的愛。
其中給我留下深刻印象的人物是查爾斯·華萊士。查爾斯被俘的原因可能是因為自己有特殊能力所以驕傲，但我認為主要原因還是因為他愛父親，愛大家，想要嘗試任何方法，可卻以失敗告終，但這卻證明了他十分勇敢。
時間的形狀讀后感篇十二
說實在的在要寫自己的教學案例時，一開始感覺頭腦空空，主要原因是平時自己沒有積累，沒有及時把自己遇到的比較有意義的故事寫下來。但自己拼命在探索，在腦中放電影時，有一個女孩的身影在我的腦中漸漸清晰了。
記得那天我像往常一樣正在挺有激情地在講解一篇課文，我提出了一個問題，具體是什么問題，現(xiàn)在已經(jīng)沒有什么印象了，我叫了我們班一個叫圓圓的女孩上來回答，她要回答時，我看見了很不可思議的一幕：有幾個學生拿出自己的雙手，用手指堵住自己的耳朵。很明顯這幾個同學是不想聽到她的回答。我的心中產(chǎn)生了一個大大的問號。我的腦中回憶著我接手這個班級后這個女孩留給我的印象，剛開學時，就有一個小女孩跑到我的身邊來說：“老師，你長得好漂亮呀！”還有一次，是在上完一星期后的一個課間，她又走到我的身邊，笑著對我說：“周老師，我很愛上你的課?！闭照f聽到這樣的贊美，心里應該甜滋滋的，可當時我卻覺得這個孩子嘴巴真是太甜了，又覺得這個孩子有點會溜須拍馬屁。這個孩子就是圓圓，難道這是這個孩子引起其它同學討厭的原因？我決定先暫停這一課的學習，探個究竟。我先問孩子們?yōu)槭裁次孀∽约旱亩?，哪知道班級的很多同學都在說。太多人了我反而聽不清是在說什么。我指名一個同學站起來說，那個同學太激動了，她說：“每次，老師一拿作業(yè)來，她就沖上去拿去發(fā)，從以前開始就這樣?！闭f著說著，眼淚都流下來了?？磥韴A圓不知道搶了多少次她在老師面前表現(xiàn)的機會，都委屈成這樣了？又有一個同學說：“老師，她老愛打小報告，我們都不喜歡她?！碑斎?，除了這兩個同學除外，我又叫了其它同學上來，但有的同學沒有什么特別的理由，后來才知道是別人討厭她，自己也跟著討厭她，屬于人云亦云的。作為班主任總不能任由這樣的事情繼續(xù)發(fā)展下去吧。我首先跟學生們講金無足，人無完人，每個人都有優(yōu)點，也有缺點，我們不能揪住別人的缺點不放。同時，我又問了圓圓，你能慢慢地改正自己的缺點，讓同學慢慢地再接受你嗎。孩子們和我，我和圓圓都作了約定。過后，我也特地找了那幾個平時帶頭的同學找他們聊天，溝通。漸漸地他們的敵對情緒比較少了。而我也發(fā)現(xiàn)圓圓在我拿作業(yè)去發(fā)的時候，她有時候會到講臺上來，但沒有自己就拿起作業(yè)去發(fā)了。
過了一個階段，在班隊課上，我特地問了孩子們：圓圓這一階段有什么變化嗎？有的孩子就能說她沒像以前那么愛出風頭了。我也把自己觀察到的她的變化跟孩子們講。我覺得孩子們慢慢變得學會寬容了，而圓圓也在不斷地改正自己的缺點。
當然，孩子的有些習慣不是一朝一夕能夠改過來的，但慶幸的是她已認識到了，并在不斷地改變自己，這就是可喜的，而我又以身邊的例子教會了孩子們什么是寬容。
時間的形狀讀后感篇十三
這是一本讓我不僅迷上內(nèi)容，還迷上書名的一本寓言故事書。這是一本受廣大書蟲沉浸其中的一本科幻書。這還是一本備受美國總統(tǒng)布什贊賞的一本代表美國創(chuàng)造精神的書。
它就是《時間的皺紋》，一本你想也想不到，夢也夢不到的書。
故事講述了一個跟我一般大的女孩子和她的弟弟還有朋友，一同去尋找失蹤的科學爸爸。也因此踏上了一條非比尋常的道路。在這一路上，我相信所有的人都明白了“愛”的定義。當然也包括，我。這親子之愛，這手足之情，這朋友之情……這一切一切的愛。使小女孩（麥格），不再那樣斤斤計較，使弟弟（査理斯）不再為自己超出凡人的智力所煩惱，使加爾文變得更加堅強。這一切讓他們和我們都懂得了寬容與堅持。
在這本書中最精彩的莫過于麥格他們?nèi)绾螒?zhàn)勝邪惡的一方。但，我卻對前半部分麥格一家的生活更感興趣。特別是在颶風來臨的那個夜晚，媽媽和麥格還有査理斯一起吃夜宵的溫暖場面。當然，故事沒這么簡單，敲門聲漸漸傳來，一個頭戴許多頭巾的不速之客！
我喜歡這個精心編制的故事。
時間的形狀讀后感篇十四
在這個信息紛繁的網(wǎng)絡社交時代，我感受到了越來越多的慌亂、無效和所謂的不自由，往往急于改變卻止步不前，就在為整日時間不夠用，嚴重的拖延癥纏繞時，有幸閱讀了朋友推薦的《哪有沒時間這回事兒》這本書，此書是由北京聯(lián)合出版公司出版，紀元老師著作的關(guān)于時間管理的一本書。
我是一個嚴重的拖延癥患者，同時伴隨拖延癥的還有焦慮和恐懼。一件事在心里可以積壓好多天，等拖到不能再拖時再去匆匆完成它，還沒有預期的效果。每天早起想著早早起床，收拾、做飯、叫孩子起床然后早點送孩子上學自己早點上班，可是不管起多早都還是要磨蹭到最晚最緊張的時刻才能出門。那么多的事情都是事倍功半。還好生長在一個知識信息的時代，那么多的好書、好課可以不斷地讓我學習來完善和精進自己。《哪有沒時間這回事》總共分1、2兩冊（我看書比較慢，就且一個月一本的讀吧），第1冊主要講述了身處現(xiàn)代化信息中的人們所患有的“忙”的共性，告訴人們?nèi)绾伟阉惺虑槔盟槠瘯r間分類和完成，如何通過不斷的改進來堅持并養(yǎng)成永久的好習慣。
作者給到的工具有：每日清單、早睡早起、記錄你的時間等工具。首先時間清單可以把每日事務分為若干個段的時間點，把你每天要做的事情和想做的事情全部記錄下來清空大腦，這樣就可以把大腦解脫出來休息，不至于心里沉甸甸的想著好多事需要處理，同時還老忘記。根據(jù)所列事情的清單分成緊急事件、重要事件、重要而不緊急事件、緊急而不重要事件來分類，然后一項一項的去完成它。同時記錄你的時間，然后再去優(yōu)化你的時間。就像女兒小學數(shù)學里介紹的應用題優(yōu)化時間一樣，去思考和實踐我們每日的時間該如何高效利用。書中還講到重要的一點千萬不要總是加班，看似你很敬業(yè)，其實都是在拖延時間，上班后先確認要完成的任務去逐步完成，到下班點甚至提前5分鐘準備好回家，留出時間來陪伴家人。還有就是用早起法倒逼自己早睡，這個早起的方法確實很好，我試過早間學習和做家務，效率真的很高。要有午睡時間，累了就要休息一會兒，才能有更好的精神去工作和學習。目前我在沿用的“事務清單”和“早期晨間的力量”收益頗多。希望能繼續(xù)堅持下去。
感覺啰啰嗦嗦一大堆都沒寫到點兒上，最大的感受就是體會到了孩子們寫作文的不易，一直以來總是指責孩子為什么看了那么多的書、去過那么多的地方還是寫不出作文來，此刻感同身受，大人都做不到何況孩子呢?委屈孩子了!在此感謝英才作文提供的平臺，希望自己能堅持下去和孩子一起成長，體驗學習帶來的快樂和美好!
期待讀完《哪有沒時間這回事2》——自律的力量，能讓自己變的自律，建立良好的習慣，從而抵達自由。
時間的形狀讀后感篇十五
莎士比亞曾經(jīng)說過：“放棄時間的人，時間也會放棄他。”不同的人對待時間的態(tài)度不同，就會有截然不同的一生。
所以時間需要管理，看似一樣的時間，如果管理的好，就能讓24小時發(fā)揮出48小時的效果，可以從容不迫的盡善盡美完成任務。如果不去管理，或者管理的不好，任由時間白白流失，原本的24小時真正利用的可能只有4小時，甚至更少。
按照人的平均壽命78歲來看，每過去一年，生命就減少了1/78，78年是936個月，是683748個小時。每個人每天都只有24小時，每個人都只有一生。每一年，每一個月，每一個小時，甚至是每個瞬間都能產(chǎn)生價值。不管你用不用，它都要帶走，一分鐘都不會多留。
碌碌無為的人最大的錯誤就是認為我還有時間。
在生命的賬戶里，每天都會自動存入86400秒，第二天又重新存入，如何消費這些時間決定了我們的人生價值。我們常說時間就是金錢?？蓵r間遠比金錢珍貴得多，錢沒了可以再賺，而時間卻是一去不復返的。
時間看似免費，實則無價，我們不能儲存它，只能花費它，不能擁有它，只能使用它。
懂得了時間的珍貴，才能樹立正確的時間觀，關(guān)注未來的時間觀、當下享樂主義時間觀和過往積極時間觀相結(jié)合，既能有長遠的規(guī)劃、又能在當下去實踐，還可以回顧過去的成就，如此，才能花在真正有價值的事情上，管理好自己的人生。
時間的形狀讀后感篇一
俗話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。有些人不懂得運用時間，導致時間白白浪費。今天，我讀了《偷時間的賊》，里面的`道理讓我沒齒難忘。
書中講述了歐皮皮、馬琪琪、龐軍等人在公園玩耍，無意中發(fā)現(xiàn)了一位高深莫測的白爺爺。白爺爺有一個讓他們甘拜下風的地方——能準確的判斷出每個人身上的那個“偷時間的賊”。下面，我就給大家介紹一下吧：
1、懶，這個賊他不喜歡做運動。能坐車的，絕不走路；能多睡點的，絕不起床；能不做家務活的，絕不幫忙……另外，他還特別貪吃，飯量很大。這樣光吃不做事，那就會讓你變胖，而且也浪費了你那寶貴的時間。
2、磨蹭，這個賊會使你的時間像流水一樣消失，讓你在最后的時間里忙碌起來。比如﹕小明的爸爸媽媽要去上班，臨走前讓他做作業(yè)、發(fā)郵件、剪窗花。而小明則趁爸媽走后去看電視。4點了，小明什么都沒有做，可他卻說：“不著急，不著急?！钡搅送砩?點，他發(fā)現(xiàn)爸媽快下班了，趕緊做事情。可是在倉促之急趕著做，質(zhì)量又如何？能做完嗎？結(jié)果，作業(yè)沒寫完，寫過的幾乎全錯，更別提字跡了。發(fā)郵件，只發(fā)了兩行不到，還有許多錯別字。窗花呢？剪得全破了。我們一定要小心那個討厭的家伙，爭取把它消滅。
3、平均，這個賊是他們家族中危害最小的一個賊了。不過他會讓你做很多事讓你做了也是白做。舉一個例子：一個小女孩，她上午練鋼琴、小提琴，下午練書法、跳舞等。他最喜歡的是彈鋼琴，可是她把每一樣都平均起來，不突出重點，那就等于不做。我們一定要抓緊練習自己所喜歡的，這樣才能使所學的，得到成功。
讀了這本書，我也明白了。所謂那些“偷時間的賊”，指的是你生活中的一些小毛病，我們一定要好好珍惜時間，善于應用它，誰叫“時間就是金錢”哪！
時間的形狀讀后感篇二
莎士比亞曾經(jīng)說過：“放棄時間的人，時間也會放棄他?！辈煌娜藢Υ龝r間的態(tài)度不同，就會有截然不同的一生。
所以時間需要管理，看似一樣的時間，如果管理的好，就能讓24小時發(fā)揮出48小時的效果，可以從容不迫的盡善盡美完成任務。如果不去管理，或者管理的不好，任由時間白白流失，原本的24小時真正利用的可能只有4小時，甚至更少。
按照人的平均壽命78歲來看，每過去一年，生命就減少了1/78，78年是936個月，是683748個小時。每個人每天都只有24小時，每個人都只有一生。每一年，每一個月，每一個小時，甚至是每個瞬間都能產(chǎn)生價值。不管你用不用，它都要帶走，一分鐘都不會多留。
碌碌無為的人最大的錯誤就是認為我還有時間。
在生命的賬戶里，每天都會自動存入86400秒，第二天又重新存入，如何消費這些時間決定了我們的人生價值。我們常說時間就是金錢。可時間遠比金錢珍貴得多，錢沒了可以再賺，而時間卻是一去不復返的。
時間看似免費，實則無價，我們不能儲存它，只能花費它，不能擁有它，只能使用它。
懂得了時間的珍貴，才能樹立正確的時間觀，關(guān)注未來的時間觀、當下享樂主義時間觀和過往積極時間觀相結(jié)合，既能有長遠的規(guī)劃、又能在當下去實踐，還可以回顧過去的成就，如此，才能花在真正有價值的事情上，管理好自己的人生。
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時間的形狀讀后感篇三
《時間的針腳》，是一本書的名字，一位西班牙女作家的處女作，羅秀翻譯，最新的暢銷書。我剛剛把它讀了一遍，用所有白天休息的時間，再加上熬了幾個夜掌燈夜讀，終于粗略地讀完，接下來我會慢慢地、不著急地細讀第二遍。書很厚，裝幀很漂亮，當然，書的價格也很不菲。打開它的時候，我很驚喜地發(fā)現(xiàn)，此書竟然是沒有序的。讀書，我向來是把整本書看完再來讀前面的序言，有了自己的觀感再讀序言，既不會受干擾又會有新的收獲。關(guān)于這本書的內(nèi)容我不想多做介紹，也不想寫這本書的讀后感。我要說的是，它讓我愛不釋手、挑燈夜讀、長吁短嘆、思量萬千……如今這樣的書也然難求。
說些與這本書無關(guān)的話吧，但要借用書名――時間的針腳。
在你的生命里，總有一個一個的片段，并不總是美好的，但經(jīng)過時間的洗禮，你能記住的總是一段一段的美好。這是件令人愉悅的事情，也會讓你變得更加善良。享受著時間里某一刻的美好，你就是快樂的，忘記了曾經(jīng)的不快，拒絕了痛苦，你用自己的思想和記憶穿針引線，把時間做一個串聯(lián)，把生命中無形的力量變成了有形的色彩和形式，這些不僅賞心而且悅目。不需要多完美，只要真誠、自然、自始至終。
有人把成長生活化的比喻成一顆香椿樹的`成長。每年都有新的葉子蓬勃生長，卻又因為這些新葉子而不斷地受傷。春天的時候，香椿葉剛一冒出嫩芽兒，就被人掐了去做菜，留下帶汁的傷口在風中結(jié)痂。這些香椿樹年年受傷，但受傷后卻更加茁壯地生長。秋天來的時候，茂密的樹葉迎風翻動，輕盈、翩躚、沉寂。這樣的生長倔強、頑強、不折不饒，帶著令人敬仰的儀態(tài)。你的生長呢，也是一個又一個的傷口吧？疼過、痛過，卻又含著隱秘的蓬勃，直至深沉的平靜？也許曾經(jīng)凄苦、無奈，但今日，你的微笑是沉靜溫柔的，不急不躁，絲絲縷縷恬淡包容的。
會不會也有不疼痛的生長？或許也是有的。但無論是哪一種，只要是真實的。這些真實在你時間的腳本里，在你用真情書寫、縫制、貫穿生命的時候，或許你并沒有在意它的厚重。只是當你有一天老去，在腦海里翻閱的時候，你便感受到了它巨大的意義。你曾用心去愛的、去感受的，都會和記憶一起陪你走過老去的光陰，只有它不曾丟棄你。
春夏的時候，時間用的是彩色的絲線。今晨上樓，發(fā)現(xiàn)樓上景觀盆里的荷開了一朵，悄悄然地綻放著，粉嫩粉嫩。如今她有四五個妹妹，都比她矮上一頭，但都與她一樣的亭亭玉立著。她們是今年春剛剛落戶我家，在盛夏即將來臨的時候，一襲層層疊疊的青裙柔曼而舞，而荷呢，穿著水做的鞋子踩著墨做的泥，裊裊娜娜的扶搖直上，露出粉紅的笑靨。我靜靜地等待著夜晚的來臨，等待月上柳梢時，與荷一起沐浴月色，在我樸素的空中花園里，流淌出清香、霧氣、月影和透明的云彩。
夏來了，我的荷已經(jīng)盛開！
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具體制作步驟如下：
第一步。
當然是國際慣例毫無疑問的創(chuàng)建新文檔打開photoshop接著創(chuàng)建一個新文檔，這里的話我們的教程需要630px*35opx大小的文檔。
第二步。
觀察，思考在我們開始之前我們可以看一下我們身上所穿的衣服，那里應該有我們需要的針腳線原型。觀察這些纖維是如何繞成一塊的以及如陰影等細節(jié)部分。這些就是我們需要在photoshop中設計的部分。
第三步。
創(chuàng)建針腳線紋理如下圖所示，這里我們只需要創(chuàng)建一根線就可以了。在一個新層里我們使用硬角圓形的photoshop筆刷繪制下圖的樣式。如果你繪制的和我不一樣不必擔心，針腳線將用來“縫合”，細微的部分我們看不到。（圖01）。
圖01。
你可以轉(zhuǎn)到?定義筆刷預設，然后給它命名。（圖02）。
圖02第四步。
開始編織我們的針腳線選中photoshop筆刷，找到我們剛創(chuàng)建的筆刷。為了設計出更加逼真的效果，我們需要在photoshop筆刷預設面板中進行一些設置。你可以在預覽窗口看到現(xiàn)在的縫合流動的更加自然，因此現(xiàn)在我們可以開始'縫'。（圖03、04）。
圖03。
圖04。
第五步。
開始縫合嘗試為你的針腳線選擇一個合適的顏色，然后使用photoshop鋼筆工具創(chuàng)建一個名字路徑或者是你喜歡的詞。保持你的路徑為選中狀態(tài)右擊應用描邊路徑，確保筆刷為選中，注意不要選擇模擬壓力。最后我們應用一下斜面和浮雕來設置一個陰影和高光。（圖05、06、07）。
圖05。
圖06。
圖07第六步。
最后細節(jié)處理這里就是我們創(chuàng)建的包括針腳穿過紋理的陰影效果和背景紋理最終效果。陰影是用不透明筆刷在針腳線下面繪制的，當然你需要一些耐心。這個背景是應用的紋理，然后調(diào)整一下混合模式為正片疊底和降低一下透明度。（圖08）。
圖08。
第七步。
針腳線效果在網(wǎng)頁設計中的運用。（圖09）。
圖09。
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時間的形狀讀后感篇四
開爾文曾自信的宣布科學的大廈已經(jīng)建成，這位偉大而又有點自大的科學家，在預言方面顯得平庸無能，以至于后來的科學發(fā)現(xiàn)，不斷向他的這句名言發(fā)出挑戰(zhàn)，而且無一例外的成功了。從與以太理論背道而馳的邁克爾孫——莫雷實驗，到普朗克構(gòu)建了一個前人難以想像的世界才得以解釋的黑體輻射。人類一次次親手毀壞自己用“上帝造物論”構(gòu)造的看似完美無瑕的科學大廈。
在唯心主義盛行的時代，當人們發(fā)現(xiàn)上帝所創(chuàng)造的一切竟如此的怪誕陸離的時候，他們只能默默的接受自己只不過是上帝這個賭徒擲骰子時的產(chǎn)物。
如果說，在歷史的漫漫長河中，有什么能令人類發(fā)出無限的感慨，那就只有時間。如果說，在時間的洪流中，有什么能令人如此著迷，那就只有時間的本質(zhì)。早期科學家的觀點，時間是不拘于任何事物，它不受任何事情干擾，我們沒有能力讓它慢點流過我們的身邊，更沒有能力讓它停下腳步，邀請它駐足觀賞一下人類燦爛而又脆弱的。文明。
但人類是勇敢的，幾百年來，有許許多多的“勇敢者”在猜測，在試探，試圖探明時間是什么?！稌r間的形狀》這本書就從伽利略時期開始介紹，隨著時間的腳步帶領我們探索著它的秘密。想要知道時間的秘密，就不得不提它的另一位親密伙伴——光。
伽利略，這位敢于質(zhì)疑亞里士多德的人，率先吹響了沖鋒號。他試圖測量光的速度，但是很遺憾，他失敗了，但他也激勵了一代又一代的科學家。
七十年后，一位丹麥的天文學家勇敢的站了出來，用他極為巧妙的方法，測量出來光的速度。又過了幾個世紀，其間物理學家們并沒有停下探索的腳步，直到近代，物理學家們才測量出了最精確的數(shù)值。
提起光和時間，不得不提的就是科學界大名鼎鼎的愛因斯坦，和他的著作《相對論》這位科學巨人用他獨特的思維實驗，重新定義了光和時間。在《時間的形狀》這本書中，他被描繪成了一位橫空出世的大俠，無門無派，但是一出手就令天下震驚。本書生動地描寫了《相對論》，文中沒有令人頭暈眼花的公式推導，簡潔明了的向我們證明描述了相對論這部改變我們生活的著作。
牛頓曾經(jīng)說過：“我自己以為我不過像一個在海邊玩耍的孩子，不時為發(fā)現(xiàn)比尋常更為美麗的一塊卵石或一片貝殼而沾沾自喜，至于展現(xiàn)在我面前的浩翰的真理海洋，卻全然沒有發(fā)現(xiàn)”我讀完這本書后，感覺自己在真理的海洋面前顯得尤為渺小。世界很奇妙，我們是一群尚未出發(fā)去探索這個世界的孩子，我們應該帶著赤誠之心，去探索這個美妙而又神秘的世界。
時間的形狀讀后感篇五
草原石人是以石材為主雕刻的許許多多栩栩如生的人像。是新疆草原上的一大歷史人文景觀，它主要分布在阿勒泰草原和伊犁昭蘇草原上。它與墓地有關(guān)。它們或隨葬于墓中，或者守護在墓前，面向東方――那是太陽升起的方向，是可以重新喚起生命意識和力量的地方。
目錄外形與科學興趣分布稱呼來歷收縮展開外形與科學興趣。
在新疆北部的草原上,不時有一尊石雕人像進入人們的視野。但是這些石人來自何方?是誰人所為?是哪個民族或部落的文化遺產(chǎn)?學術(shù)界至今還沒有徹底揭開這些文化之謎的謎底。這吸引了文化、考古專家、學者的高度關(guān)注，也引起了越來越多的人們的研究興趣。這些石人都是用整塊的巖石雕鑿而成。從外形來看,大都是全身像,頭部、臉型和身軀雕刻得生動逼真。在博爾塔拉蒙古族自治州溫泉縣境內(nèi)阿爾夏提草原上發(fā)現(xiàn)的阿爾夏提石人,就是用一整塊白沙巖石雕鑿而成的。其頭部雕鑿出一個寬圓的臉龐,一雙突起的細長眼睛和高高的顴骨,上唇有兩撤八字胡須。身上雕鑿出翻領大袷袢,腰部束一根寬腰帶,右手拿一只杯子舉在胸前,左手按著一把垂掛在腰際的長劍。腳部刻畫出一雙皮靴子。石人的臉部表情嚴肅,仿佛是威武的將士在保衛(wèi)和巡視著周圍的草原。在新疆博爾塔拉州境內(nèi)的農(nóng)五師的怪石峪，也發(fā)現(xiàn)了類似石人的存在。其中農(nóng)五師怪石峪里發(fā)現(xiàn)的草原石人本是用作據(jù)傳是突厥古墓前的石碑。左圖中的草原石人是用怪石峪獨特、典型花的崗斑巖為材料雕琢而成，見首不見身。該石人頭部圓雕和陰刻手法并用，線條鮮明有力，臉龐寬大，額上有皺紋，雙眼和眼眶突出，鼻梁長而直，嘴巴緊抿，臉部肌肉緊繃，表情極為嚴肅，似在怒目圓睜，又像在深刻內(nèi)省。這些來歷不明的石人引起了越來越多的游人的興趣,而考古界、研究歷史的學者們也在積極探討這些石雕作品的“來龍去脈”，我們正在一步一步地接近真相。
分布。
草原石人不僅僅局限在新疆，它的范圍遍布整個亞歐草原。新疆發(fā)現(xiàn)的200多尊石人，主要分布于阿爾泰山、天山、準噶爾西部山地的博爾塔拉州等10個地州市境內(nèi)。阿勒泰地區(qū)是我國草原墓地石人最豐富的地區(qū)，已發(fā)現(xiàn)80余尊。最高的石人通高3.1米、露出地面高2.7米，最矮的石人露出地面高0.6米。經(jīng)考古研究，阿勒泰地區(qū)在青銅時代已出現(xiàn)了墓地石人，有薩木特和喀依納爾兩個類型。薩木特石人類型以青河縣薩木特墓地石人最典型，其特點是只注重表現(xiàn)臉面器官，圓形臉面，圓眼。鼻子呈三角形，翼部寬，平切底。顴骨明顯，大嘴?？σ兰{爾類型石人則以阿勒泰市切木爾切克鄉(xiāng)喀依納爾墓地石人最典型，石人不僅雕刻出了臉面，有的也雕刻出了手臂。石人明顯程式化，缺乏寫實。圓形或桃形臉面，圓眼，方直鼻，小嘴，肩胸部飾三角紋。據(jù)研究情況看，阿勒泰地區(qū)青銅時代石人與我國歷史上記載的“鬼國”人的文化聯(lián)系密切。阿勒泰地區(qū)也發(fā)現(xiàn)了鐵器時代的墓地石人，主要有喀拉塔斯、切木爾切克10、11號石人、阿勒帕布拉克和塔勒德布拉克等四個類型?？鼓沟赜心?、女兩尊并列的石人，皆立于墓葬的東邊，面向東。石人僅雕刻出了臉面。男性石人居左，以剪底法顯示面部輪廓，嘴比較大，鼻直，平切底。女性石人居右，以浮雕表現(xiàn)面部輪廓，小嘴，小眼睛。從文化溯源上考慮，阿勒泰這一時期石人可以與它的鐵器時代文化聯(lián)系起來，屬于狄人文化系列，所以也可以認為是丁零人一支的文化現(xiàn)象，同時也不排除為呼揭人文化的可能性。
稱呼。
歷史文獻中對石人的稱呼有許多種，比如翁仲、巴巴、巴力巴力、殺人石等，不同的稱呼對石人就有著不同的解釋。我國最早發(fā)現(xiàn)新疆草原石人的，是清朝末年的旅行家徐松。他在《西域水道記》中記載了在新疆伊犁河以西發(fā)現(xiàn)石人的經(jīng)過，并懷疑是古代軍人墓葬的附屬物，與唐代昭陵前的石翁仲一樣。翁仲是傳說中的巨人，《淮南子?汜論》記載：秦始皇二十六年，在臨洮這個地方有一個巨人，身高五丈，腳有六尺，人們按照他的形象，用金子鑄造了一個塑像稱為翁仲。后來人們把銅像或墓道石像都稱之為翁仲。而“巴力巴力”和“殺人石”這些古怪的名稱又是什么意思？我國著名的歷史學家岑仲勉先生認為，“巴力巴力”指的就是分布于亞歐草原的石人，并認為“巴力巴力”就是漢文獻中記載的突厥“殺人石”。“殺人石”，在我國歷史典籍中也有所反映?！侗笔?突厥傳》和《隋書?突厥傳》記載，突厥戰(zhàn)士生前殺一人，死后則在墓前立一石，有的成百上千，以此來昭示突厥武士的顯赫戰(zhàn)功。對此考古學家王博提出了異議。他認為突厥碑文中的“巴力巴力”指的應該是草原石人，而非中國古籍中的“殺人石”。
來歷。
我國著名考古學家黃文弼先生在上個世紀50年代對新疆伊犁考察時，發(fā)現(xiàn)了幾尊石人，經(jīng)過初步研究之后，他第一次提出了，新疆草原石人就是突厥石人的觀點。突厥，從公元六世紀中葉建國，到九世紀中葉滅亡，前后歷時280余年。在中亞的哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、土庫曼斯坦，以及蒙古國和我國新疆發(fā)現(xiàn)的`眾多武士型石人，是突厥汗國留在草原上的惟一歷史見證。考古界一般認為，新疆石人最早起源于公元前12左右。在公元十四世紀伊斯蘭教進入草原之前，草原上的人們一直信奉著一種古老的神秘宗教：薩滿教。薩滿教是一種以祖先崇拜為主的原始多神教。薩滿教起源于原始社會的后期，在中國，從匈奴、突厥、肅慎、契丹、蒙古等許多古代民族都曾經(jīng)信仰過薩滿教。薩滿教相信萬物有靈，崇拜自然，最突出的特點是對祖先的崇拜。他們相信人死了以后靈魂不滅，祖先們雖然已經(jīng)去世，但他們的靈魂始終和活著的人在一起。新疆草原石人和鹿石，就是薩滿教的一種表現(xiàn)形式。它不僅是對英雄的崇拜，也是對祖先的崇拜。但是，也有人認為，那些高大的柱石、鹿石、包括石人，都是男性生殖崇拜的象征。生殖崇拜，從母系氏族社會的中后期就開始了。西域先民的生殖崇拜，大都表現(xiàn)于早期人類的巖畫、雕刻、隨葬品，以及遠古的傳說中。男性生殖崇拜，從父系氏族社會開始，逐漸取代了女性生殖崇拜。說明當時在草原上，男性在抵御外族入侵、狩獵游牧和社會生活中，都占據(jù)著主導地位。它象征著權(quán)力和尊嚴；象征著繁衍和興旺。后來，由原始的生殖崇拜逐漸演化為祖先崇拜。西域古代民族的祖先崇拜，集中表現(xiàn)在喪葬和祭祀儀式上。從新疆草原墓地石人的演變也可以看出，在青銅時代，生活在草原上的人們，對男女始祖的崇拜是并存的。而到了隋唐以后，就再也沒有女性石人出現(xiàn)了，突厥人雕刻的武士型石人當中，就沒有發(fā)現(xiàn)一尊女性石人。
時間的形狀讀后感篇六
心煩的時候看看相對論。這是一本物理科普書，是一本物理簡史。我喜歡純理性和純感性的東西，覺得它們本質(zhì)上是一樣的。純粹是一種美好的品質(zhì)，無論最后變成了一首詩還是變成了一個物理方程，它們都不被那些亂七八糟的東西影響，透明，閃著光。
最開始的幾頁作者為了趣味性寫得有些油滑了，但是很快，當進入正題之后，那種為了吸引人故作的油滑就沒有了。作者用很通俗易懂的故事解釋這物理學的演進過程。一個個問題提出，一次次靈光一閃，一次次找到世界規(guī)律的興奮和狂喜。伽利略、牛頓、愛因斯坦，一位位神奇的物理學家出現(xiàn)，推動著我們對這個世界的認識更進一步。
物理學天生和天文學是親戚。作為一門認識世界，探索世界的學科，地球太渺小了，太沒有說服力了，必須看到整個太陽系、銀河系甚至全宇宙。
和《費馬大定理》一樣，書里有著高中知識可以駕馭的燒腦。一環(huán)扣一環(huán)，一個問題解決，出現(xiàn)瑕疵，下一個問題提出，再被解決，再出現(xiàn)瑕疵。當?shù)搅藧垡蛩固沟臅r候，不由自主地激動，甚至有些顫抖。相對論完全顛覆著我的世界觀，時空觀。我想象著宇宙，在茫茫宇宙中隨著光速穿行，隨著引力波蕩去。時間、空間、宇宙全都不一樣了。合上書，看看周圍的世界，它是新的。那些瑣事顯得那么無關(guān)緊要。
時間的形狀讀后感篇七
我們都是時間的孩子。在時間面前，我們幼稚的可笑，滄桑的可悲。不必嘲諷和羞赧于曾經(jīng)那些幼稚、多余的苦惱，那些過往，都是我們青春時代經(jīng)歷的悲壯史詩?；蛟S對于漫長的人生路途來說，它們只是一座座小土丘。然而，任何一座土丘，只要離得夠近，都足以遮擋你全部的視線。
那些在此刻看來或許不值一提的痛苦，都值得此刻的我們，銘記、懷念、尊重。
那些較勁的我們，那些尋找的我們，那些跌倒的`我們，還有那些傷害過自己、傷害過別人的我們，真實、坦誠、黑暗、冷漠。我們根本不懂人生，卻依然用一顆最純真的心，孜孜以求，渴望得到他人的認可，無論是講臺上的考卷，還是課桌前的男孩，渴望著這個世界能有一個自己的坐標，渴望著一種更美好的人生，哪怕從不清楚她的模樣。
少年時代的那些渴望，天光悠長。
少年時代的那些熱情，卻很難再生。待年歲增長，太多背景需要介紹，需要試探，我們都懶得從頭說起。說來話長，長話短說。23歲的時候希望自己永遠是23歲。24歲的時候，又覺得，24歲也很好。以至25、26……未來未知，無法預測，但還好的是，那些曾經(jīng)的痛苦與失落，渴望與熱情，還在體內(nèi)，隱隱灼燒，未曾走遠。
這種溫暖，抵御了那些冷漠，無論是對自己，還是對別人。好好愛自己，好好愛父母，好好愛親人，好好愛朋友，好好愛別人，好好愛這個世界。
時間的形狀讀后感篇八
時間和連續(xù)是哲學家們一直熱衷于解釋的謎題。伯格森的時間理論直接間接的影響了一系列的意識流作家，我們穿梭于小說里層層的時間眩暈中，它們跳躍連續(xù)，時快時慢，偶爾交叉又偶爾分叉。
喜歡物理的a給我推薦了好幾次作者另一本《七堂極簡物理課》。我一直沒讀反而先被這本書吸引了眼球?？偟恼f來書里面大部分的解釋還是很好懂的，作者懂得如何循序漸進地用簡單的語言和熟悉的例子為我們一步步揭開時間的神秘面紗。
1、時間在不同的地方，有著不同的節(jié)奏：高度越低，速度越快的地方，時間流逝越慢。
2、時間沒有方向：過去與未來并沒有本質(zhì)區(qū)別?！斑^去與未來之間區(qū)別的唯一來源就是過去的低熵?！睍r間流逝的過程只是宇宙熵增的過程。
3、“現(xiàn)在的宇宙”是沒有意義的：時間結(jié)構(gòu)的次序是局部的，而非整體的。
4、時間量子：最小的時間被稱為“普朗克時間”。當發(fā)生相互作用時，只有對與之相互作用的物體來說，時間才是分立的、確定的；對宇宙的其余部分，它們?nèi)匀皇遣淮_定的。
5、世界由事件而非物體構(gòu)成：思考世界的最佳方式應該基于變化，而非不變。不是存在，而是生成。
6、視角的“特殊”：時間是人類模糊視角下的宏觀世界的表象，是我們對世界無知的體現(xiàn)。生物的生成和進化，人類的出現(xiàn)，時間的概念不過是宇宙在熵增的過程中偶然出現(xiàn)的一個物理系統(tǒng)。而它的“特殊”性僅僅是源于我們主觀的視角。
為了易懂所以很多復雜的概念并沒有展開太多，即使偶有疑惑也不影響整體的理解，不過如果真的因此產(chǎn)生了興趣還是需要讀更深入的量子力學書。對我來說還有一個小缺點，作為一本科普卻糅雜了詩歌哲學和小說，偶爾讓本來就迷惑的概念更加迷惑，似乎為了講述的精美與韻律遮掉了物理本來的理性魅力。當然也可能其他讀者更偏愛這樣的形式。
科學就是去神秘化，去特殊化的過程。大概會有一天，人類可以擺脫感官的局限，認識所有表象下的本質(zhì)。
時間的形狀讀后感篇九
這本書是一篇短篇科幻小說，是《梅格時空大冒險》中的一本。
這本書主要講了梅格和弟弟查爾斯、凱文去尋找失蹤的爸爸，經(jīng)歷了一系列的探險最終找回爸爸的故事。
這本書吸引我的地方在于它想象力豐富，比如當他們一行人來到二次元找到爸爸時，弟弟被“它”控制了，其中對“它”的設定是沒有肉體，只有大腦，然我感到非常新奇。除此之外，對角色的設定也吸引著我，比如主角梅格，她很叛逆，成績也不好，還有她的弟弟查爾斯，被別人稱為“笨蛋”，凱文的存在感也幾乎為零。但即使是這樣，他們?nèi)耘f多次機智的化險為夷，救出了他們的爸爸。
這本書還告訴我們世上沒有什么不可能，只有你敢不敢嘗試。比如，書中這么三個人組成了“救援小隊”，但經(jīng)過他們?nèi)说牟恍概?、配合，還不是成功救出了爸爸么？它還告訴我們，一個人幾個方面不足，并不代表他沒有優(yōu)點，我們更不應該排斥他。就像書中的`梅格，不論她犯什么錯，都不會放下親人不管，即使兩人身處異地，她仍舊想盡一起辦法救弟弟。
這本書還告訴我們有些東西是不會變的，比如書中變的，是空間維度，而不變的，是愛與責任。
時間的形狀讀后感篇十
時間是一種非常公平的東西，任何人都不能討價還價，過去了就是過去了。給了自己就不能給父母，給了工作就不能給孩子，我們最終成為怎樣的人，留下什么樣的回憶，都源于我們每一次做出的選擇以及如何用掉自己的時間。
時間的禮物是什么呢，是它把時間給你，把每一天給你，把選擇權(quán)給你，直到你感受到整個人生，你最后成為了怎樣的人，有了怎樣的人生，不論是混蛋的，成功的，平凡的，天真的，絕望的，那都是時間給你的禮物。只是有的人珍惜了，有的人揮霍了。有的人選擇了自己覺得正確的東西，有的人后悔得哭不出聲音來。
我喜歡書中的一些句子：
“故鄉(xiāng)是你永遠無法真正逃離的地方，但你再也無法真正回到過去，因為那里不再是你的家，假如你始終沒辦法和故鄉(xiāng)的房屋草屋、街道磚瓦握手言和，不妨先試著理解和原諒過去的那個自己，原諒我們并沒有成為自己曾經(jīng)向往成為的那個人?！?BR> “大多數(shù)人只是生存而已，他們覺得自己做的事情有價值，其實不是這樣的，有價值的東西幾乎不存在，他們只有價格，價格取決于期望。世界上唯一有價值的東西就是時間，一秒鐘就是一秒鐘，沒有討價還價的余地?！?BR> “不要那么勇敢，要是你害怕，那就害怕好了，害怕的人才會活下來?！?BR> “快樂的人不會留下任何遺產(chǎn)，他們只為活著而活著?！?BR> 文中的作者一樣，他肯定也感受到了活著的意義。我覺得全文是他寫給兒子的道歉信，為他曾經(jīng)的自負、傲慢和冷漠，為他最后的深情。
書中的結(jié)尾寫的是，他為了把活的機會讓給小女孩，決定一世換一世，就當他從來沒有出現(xiàn)過。死亡不是永別，遺忘才是。因為他這一世從來沒有溫暖過別人，他選擇了成功、財富，他做了選擇，成功是時間給它的禮物。其他的，只剩下遺忘吧，就當他從來沒有出現(xiàn)過。
那么，最后，你想要為你的人生做什么選擇?
你想要去擁抱怎樣的人生?
你人生中最重要的事情是什么?
時間從來不給你討價還價的機會，能多握住一點是一點!(劉革)。
時間的形狀讀后感篇十一
一次元是一條直線，二次元是一張紙片，三次元是我們的大千世界，四次元是有棱有角的幾何正方體，而五次元就代表了時間，在書中，它是超時空挪移。
《時間的.皺折》講述了女孩梅格與弟弟查爾斯以及同學凱文一起去尋找他的父親，莫瑞先生，途中啥太太，誰太太，哪太太幫助他們完成超時空挪移來到父親所在的星球卡馬卓茲星，在尋找父親的途中查爾斯被紅眼男也就是“它”所控制，找到父親后，梅格救回了查爾斯，帶著父親回到了地球。
這個故事被“愛”貫穿。他們尋找父親是因為他們對父親的愛，他們在危難中互幫互助是因為他們互愛，最終查爾斯被梅格拯救是因為他們是姐弟，是親情的愛。
其中給我留下深刻印象的人物是查爾斯·華萊士。查爾斯被俘的原因可能是因為自己有特殊能力所以驕傲，但我認為主要原因還是因為他愛父親，愛大家，想要嘗試任何方法，可卻以失敗告終，但這卻證明了他十分勇敢。
時間的形狀讀后感篇十二
說實在的在要寫自己的教學案例時，一開始感覺頭腦空空，主要原因是平時自己沒有積累，沒有及時把自己遇到的比較有意義的故事寫下來。但自己拼命在探索，在腦中放電影時，有一個女孩的身影在我的腦中漸漸清晰了。
記得那天我像往常一樣正在挺有激情地在講解一篇課文，我提出了一個問題，具體是什么問題，現(xiàn)在已經(jīng)沒有什么印象了，我叫了我們班一個叫圓圓的女孩上來回答，她要回答時，我看見了很不可思議的一幕：有幾個學生拿出自己的雙手，用手指堵住自己的耳朵。很明顯這幾個同學是不想聽到她的回答。我的心中產(chǎn)生了一個大大的問號。我的腦中回憶著我接手這個班級后這個女孩留給我的印象，剛開學時，就有一個小女孩跑到我的身邊來說：“老師，你長得好漂亮呀！”還有一次，是在上完一星期后的一個課間，她又走到我的身邊，笑著對我說：“周老師，我很愛上你的課?！闭照f聽到這樣的贊美，心里應該甜滋滋的，可當時我卻覺得這個孩子嘴巴真是太甜了，又覺得這個孩子有點會溜須拍馬屁。這個孩子就是圓圓，難道這是這個孩子引起其它同學討厭的原因？我決定先暫停這一課的學習，探個究竟。我先問孩子們?yōu)槭裁次孀∽约旱亩?，哪知道班級的很多同學都在說。太多人了我反而聽不清是在說什么。我指名一個同學站起來說，那個同學太激動了，她說：“每次，老師一拿作業(yè)來，她就沖上去拿去發(fā)，從以前開始就這樣?！闭f著說著，眼淚都流下來了?？磥韴A圓不知道搶了多少次她在老師面前表現(xiàn)的機會，都委屈成這樣了？又有一個同學說：“老師，她老愛打小報告，我們都不喜歡她?！碑斎?，除了這兩個同學除外，我又叫了其它同學上來，但有的同學沒有什么特別的理由，后來才知道是別人討厭她，自己也跟著討厭她，屬于人云亦云的。作為班主任總不能任由這樣的事情繼續(xù)發(fā)展下去吧。我首先跟學生們講金無足，人無完人，每個人都有優(yōu)點，也有缺點，我們不能揪住別人的缺點不放。同時，我又問了圓圓，你能慢慢地改正自己的缺點，讓同學慢慢地再接受你嗎。孩子們和我，我和圓圓都作了約定。過后，我也特地找了那幾個平時帶頭的同學找他們聊天，溝通。漸漸地他們的敵對情緒比較少了。而我也發(fā)現(xiàn)圓圓在我拿作業(yè)去發(fā)的時候，她有時候會到講臺上來，但沒有自己就拿起作業(yè)去發(fā)了。
過了一個階段，在班隊課上，我特地問了孩子們：圓圓這一階段有什么變化嗎？有的孩子就能說她沒像以前那么愛出風頭了。我也把自己觀察到的她的變化跟孩子們講。我覺得孩子們慢慢變得學會寬容了，而圓圓也在不斷地改正自己的缺點。
當然，孩子的有些習慣不是一朝一夕能夠改過來的，但慶幸的是她已認識到了，并在不斷地改變自己，這就是可喜的，而我又以身邊的例子教會了孩子們什么是寬容。
時間的形狀讀后感篇十三
這是一本讓我不僅迷上內(nèi)容，還迷上書名的一本寓言故事書。這是一本受廣大書蟲沉浸其中的一本科幻書。這還是一本備受美國總統(tǒng)布什贊賞的一本代表美國創(chuàng)造精神的書。
它就是《時間的皺紋》，一本你想也想不到，夢也夢不到的書。
故事講述了一個跟我一般大的女孩子和她的弟弟還有朋友，一同去尋找失蹤的科學爸爸。也因此踏上了一條非比尋常的道路。在這一路上，我相信所有的人都明白了“愛”的定義。當然也包括，我。這親子之愛，這手足之情，這朋友之情……這一切一切的愛。使小女孩（麥格），不再那樣斤斤計較，使弟弟（査理斯）不再為自己超出凡人的智力所煩惱，使加爾文變得更加堅強。這一切讓他們和我們都懂得了寬容與堅持。
在這本書中最精彩的莫過于麥格他們?nèi)绾螒?zhàn)勝邪惡的一方。但，我卻對前半部分麥格一家的生活更感興趣。特別是在颶風來臨的那個夜晚，媽媽和麥格還有査理斯一起吃夜宵的溫暖場面。當然，故事沒這么簡單，敲門聲漸漸傳來，一個頭戴許多頭巾的不速之客！
我喜歡這個精心編制的故事。
時間的形狀讀后感篇十四
在這個信息紛繁的網(wǎng)絡社交時代，我感受到了越來越多的慌亂、無效和所謂的不自由，往往急于改變卻止步不前，就在為整日時間不夠用，嚴重的拖延癥纏繞時，有幸閱讀了朋友推薦的《哪有沒時間這回事兒》這本書，此書是由北京聯(lián)合出版公司出版，紀元老師著作的關(guān)于時間管理的一本書。
我是一個嚴重的拖延癥患者，同時伴隨拖延癥的還有焦慮和恐懼。一件事在心里可以積壓好多天，等拖到不能再拖時再去匆匆完成它，還沒有預期的效果。每天早起想著早早起床，收拾、做飯、叫孩子起床然后早點送孩子上學自己早點上班，可是不管起多早都還是要磨蹭到最晚最緊張的時刻才能出門。那么多的事情都是事倍功半。還好生長在一個知識信息的時代，那么多的好書、好課可以不斷地讓我學習來完善和精進自己。《哪有沒時間這回事》總共分1、2兩冊（我看書比較慢，就且一個月一本的讀吧），第1冊主要講述了身處現(xiàn)代化信息中的人們所患有的“忙”的共性，告訴人們?nèi)绾伟阉惺虑槔盟槠瘯r間分類和完成，如何通過不斷的改進來堅持并養(yǎng)成永久的好習慣。
作者給到的工具有：每日清單、早睡早起、記錄你的時間等工具。首先時間清單可以把每日事務分為若干個段的時間點，把你每天要做的事情和想做的事情全部記錄下來清空大腦，這樣就可以把大腦解脫出來休息，不至于心里沉甸甸的想著好多事需要處理，同時還老忘記。根據(jù)所列事情的清單分成緊急事件、重要事件、重要而不緊急事件、緊急而不重要事件來分類，然后一項一項的去完成它。同時記錄你的時間，然后再去優(yōu)化你的時間。就像女兒小學數(shù)學里介紹的應用題優(yōu)化時間一樣，去思考和實踐我們每日的時間該如何高效利用。書中還講到重要的一點千萬不要總是加班，看似你很敬業(yè)，其實都是在拖延時間，上班后先確認要完成的任務去逐步完成，到下班點甚至提前5分鐘準備好回家，留出時間來陪伴家人。還有就是用早起法倒逼自己早睡，這個早起的方法確實很好，我試過早間學習和做家務，效率真的很高。要有午睡時間，累了就要休息一會兒，才能有更好的精神去工作和學習。目前我在沿用的“事務清單”和“早期晨間的力量”收益頗多。希望能繼續(xù)堅持下去。
感覺啰啰嗦嗦一大堆都沒寫到點兒上，最大的感受就是體會到了孩子們寫作文的不易，一直以來總是指責孩子為什么看了那么多的書、去過那么多的地方還是寫不出作文來，此刻感同身受，大人都做不到何況孩子呢?委屈孩子了!在此感謝英才作文提供的平臺，希望自己能堅持下去和孩子一起成長，體驗學習帶來的快樂和美好!
期待讀完《哪有沒時間這回事2》——自律的力量，能讓自己變的自律，建立良好的習慣，從而抵達自由。
時間的形狀讀后感篇十五
莎士比亞曾經(jīng)說過：“放棄時間的人，時間也會放棄他。”不同的人對待時間的態(tài)度不同，就會有截然不同的一生。
所以時間需要管理，看似一樣的時間，如果管理的好，就能讓24小時發(fā)揮出48小時的效果，可以從容不迫的盡善盡美完成任務。如果不去管理，或者管理的不好，任由時間白白流失，原本的24小時真正利用的可能只有4小時，甚至更少。
按照人的平均壽命78歲來看，每過去一年，生命就減少了1/78，78年是936個月，是683748個小時。每個人每天都只有24小時，每個人都只有一生。每一年，每一個月，每一個小時，甚至是每個瞬間都能產(chǎn)生價值。不管你用不用，它都要帶走，一分鐘都不會多留。
碌碌無為的人最大的錯誤就是認為我還有時間。
在生命的賬戶里，每天都會自動存入86400秒，第二天又重新存入，如何消費這些時間決定了我們的人生價值。我們常說時間就是金錢?？蓵r間遠比金錢珍貴得多，錢沒了可以再賺，而時間卻是一去不復返的。
時間看似免費，實則無價，我們不能儲存它，只能花費它，不能擁有它，只能使用它。
懂得了時間的珍貴，才能樹立正確的時間觀，關(guān)注未來的時間觀、當下享樂主義時間觀和過往積極時間觀相結(jié)合，既能有長遠的規(guī)劃、又能在當下去實踐，還可以回顧過去的成就，如此，才能花在真正有價值的事情上，管理好自己的人生。