總結(jié)是對個人能力和水平的一次全面檢驗。在寫一篇完美的總結(jié)時，我們要先確定總結(jié)的目的和對象，將重點放在關(guān)鍵點上。以下是一些精選的總結(jié)寫作樣例，希望可以為大家提供參考和借鑒。
校長年度考核表個人工作總結(jié)篇一
20__年的工作即將結(jié)束?；仡欉@一年來的工作，在各級領(lǐng)導及全體教師的關(guān)心、指導下，嚴格要求自己，認真落實學校的各項工作。本學期我主抓學校的教學業(yè)務、學前教育、藝術(shù)教育、素質(zhì)教育、校本課程、工會（教代會）、計生工作、教師師德建設(shè)與考核、招生和學籍等各項工作。主管指導協(xié)調(diào)教務處、研訓處和德育處完成對應配合工作，并分包一年級教學工作?；仡櫦磳⑦^去的一年，繁忙卻充實，雖然工作涉及面較廣，頭緒較多，但在孫校長的帶領(lǐng)下，能勤勤懇懇、踏踏實實地履行自己的職責，圓滿地完成各項任務。在平凡的日子里有了不平凡的收獲?，F(xiàn)將一年來的工作，向領(lǐng)導、老師匯報，恭請指正。
一、勤勉工作，虛心學習，完善自我。
我深知教師是一門終身學習的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展，不學習就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名教育管理者，必須不斷提高自身素質(zhì)，力爭把自己培養(yǎng)成學習型教師。在日常的教學工作中我能夠嚴格要求自己，謙虛謹慎，為學校的進一步發(fā)展、開拓創(chuàng)新做出應有的貢獻。把滿腔的熱情奉獻給自己熱愛的教育事業(yè)；把執(zhí)著的追求寄托在每個孩子身上。同時我能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想、教育觀念。面對不斷發(fā)展的教育形勢，我既注意認真學習國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，及時轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展，不斷更新教育教學理念，探索新的育人模式。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。
二、科學管理，抓好常規(guī)，提高效能。
管理出效益，管理出成績。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學理念，狠抓教學管理工作，嚴抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學校實際，制定了自己分管工作的制度和計劃，從而使我分管的工作制度化、常規(guī)化、科學化。時刻將課堂教學管理作為管理的核心，經(jīng)常深入教學一線，進教室聽推門課，掌握第一手情況，了解掌握教學動態(tài)，及時了解各任課老師的上課情況，參與學校的各科教研活動，不定時組織小組學習、研討，以確保學校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實開展、不走樣。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善，形成符合本校實際、具有學科特點的課堂教學模式。時刻關(guān)注三年級教學質(zhì)量，和三年級在共同體的成績?？荚嚭蠹皶r召開年級質(zhì)量分析會，讓每位教師分析自己學科在考試中出現(xiàn)的問題，并能及時找出對應和可行性的措施，而且每周我都會做好邊緣生的提升工作，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。
三、完善師德，提升素質(zhì)，鑄造師魂。
積極開展師德師風建設(shè)工作，一定程度上改變了教師的觀念，促進了教師自主學習的意識。以提高課堂教學效率為突破口，聚焦課堂教學，向課堂40分鐘要質(zhì)量。對課堂五不準，每天進行抽查落實，對出現(xiàn)五不準現(xiàn)象的教師，先談話，后按制度進行考核。積極提高各學科的教學質(zhì)量。完善教學常規(guī)檢查制度。加強對通案、作業(yè)、聽課、會議記錄的檢查力度，確保教學工作的有序推進。
日常的教學管理實踐中，能不斷探索新教材教法，學習新的教育教學理念，改變過去傳統(tǒng)的教學模式，積極帶領(lǐng)廣大教師進行教改教研活動，把教研和科研活動作為提高教師素質(zhì)的主要途徑，通過集體備課、說課、教研活動、備課、聽課、評課、教學反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學研究機制，強化了教師的教研能力，大大促進了教師素質(zhì)的整體提高。建立了以學生為主體、師生互動、生生互動的教學模式，課堂效益在逐步提高。
四、建設(shè)校風，營造氛圍，教書育人。
教育是激蕩心智、沐浴靈府、彰顯個性的活動。“走進學校，應當讓人能夠感受一種神圣和魅力”，學校應該成為理想社會的家園，教風學風建設(shè)是一個學校名譽優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學校辦學生命力和競爭力的體現(xiàn)。我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學習、愛生如子，愛崗敬業(yè)，他們在忙碌著、收獲著并快樂著；學校已慢慢成為學習知識的圣殿，師生成長的幸福樂園。
在教育教學工作中我深知一個副校長在學校工作中的作用和責任。作為校長的助手，應該擺正角色位置，工作上積極配合，思想上主動溝通；對老師們真誠坦率，用心幫助。使自己在學習與工作中不斷提高管理水平和大局意識。雖然我分管的工作瑣碎繁雜，但絲毫沒有放松對自己的要求，繁重的工作磨煉了我的意志、堅定了我的信念、使我的領(lǐng)導能力、組織協(xié)調(diào)能力都有了很大的提高。我清楚地知道，我所取得的微小成績也是每位教師的功勞。
五、工作中的成績。
學校工作：
1、四月份在教育局組織的合唱比賽我校的《小白鴿》和《56個小朋友手拉手》榮獲三等獎。
2、五月份的市藝術(shù)節(jié)我校的舞蹈《我愛體育課》獲三等獎。
3、五月份的市藝術(shù)節(jié)樂器專場我校的葫蘆絲演奏獲二等獎。
4、我主抓的藝術(shù)工作榮獲邯鄲市藝術(shù)教育先進單位。
個人工作：
1、我執(zhí)教的數(shù)學課《用四舍五入法求近似數(shù)》微課比賽一等獎。
2、我撰寫的小學數(shù)學案例《簡便運算》獲邯鄲市一等獎。
3、在一課一研活動中我的教案《圖形的運動》評為優(yōu)秀案例。
4、被教育局評邯鄲市藝術(shù)教育先進工作者。
六、尚需改進的工作和努力的方向。
回顧一年多的工作，我感覺工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足。隨著教學形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足。主要概括起來，有以下幾點：
一是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。深入課堂、深入年級、深入班級的力度不夠。
二是在“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。
三是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。
新的學期，新的起點，我將繼續(xù)充實、完善自己，立足本職，創(chuàng)新工作，在校長的帶領(lǐng)下，和全體教師同心同德，外樹形象內(nèi)強素質(zhì)；努力將東關(guān)小學建設(shè)成為全市一流的名校！
最后，感謝大家一年來對我工作的支持，也希望各位教師為學校的發(fā)展建言獻策，在此，真誠地感謝大家。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下，為東關(guān)小學辦學特色的教育事業(yè)而盡一份微薄之力。
校長年度考核表個人工作總結(jié)篇二
我注重把學生健康成長和全面發(fā)展作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點，面向全體學生，關(guān)心每個學生，教好每一個學生，促進學生全面發(fā)展。學校注重結(jié)合重大節(jié)日和紀念日開展民族精神教育活動。通過追憶篇、繼承篇、實踐篇，對學生進行民族精神教育，培養(yǎng)學生的堅韌意志、吃苦精神、耐挫能力，強化學生的集體觀念、紀律觀念。開展“揚傳統(tǒng)美德，過文明清明”主題系列活動;端午節(jié)開展了“粽香悠悠話端午”主題活動，這些活動使隊員從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。結(jié)合“春來市北早”主題活動和少年軍校共同開展“小公民道德實踐課”，在每周周一課間操時間設(shè)立道德禮儀課，將文明禮儀細化，編寫少年軍校日常禮儀教材，通過每一節(jié)道德禮儀實踐課在全校范圍進行講解、訓練，并利用接下來的一周進行強化鞏固，形成隊員的習慣。道德禮儀實踐課將把校園禮儀、家庭禮儀和社交禮儀的緯度與語言禮儀、肢體禮儀、表情禮儀的經(jīng)度相結(jié)合。在各年級組建了藝術(shù)類小社團，各社團定期活動，加強藝術(shù)特長生管理，提高美藝術(shù)教學質(zhì)量?！傲弧逼陂g學校開展了“放飛理想、激情飛揚”為主題的藝術(shù)節(jié)活動。深入推進陽光體育活動，打造體育特色項目，形成了學校體育特色品牌。學校利用大課間活動時間繼續(xù)普及軍體拳的學習，在彰顯學校國防特色的同時提高學生的身體素質(zhì)。
校長年度考核表個人工作總結(jié)篇三
珠海市香洲區(qū)拱北小學創(chuàng)辦于20世紀40年代，位于美麗的將軍山下，背山面海，到處綠樹成蔭，花香鳥語，清新爽朗！與澳門咫尺相望。學校現(xiàn)有36個教學班，學生1774人，學校占地面積2平方米，建筑面積12897平方米，體育運動場館6443平方米，學校硬件設(shè)施齊備，有校園網(wǎng)、多媒體電子閱覽室、電腦室、美術(shù)室、勞技室、舞蹈室、語音室、教師閱覽室，六個學生閱覽室（每個年級一個閱覽室）學校電視臺、塑膠跑道、足球場和籃球場等。學校有教職工93名，其中在編教師78名。在編教師中：本科學歷40人，大專學歷29人，省特級教師1人，省中小學教師工作室主持人1人，中學高級教師3人，小學高級教師56人；香洲區(qū)小學學科帶頭人5人。香洲區(qū)小學教學片片長3人。據(jù)了解，學校近三年來獲得國家級獎勵55人次，獲省級獎勵68人次，市級獎勵106人次，區(qū)級獎勵64人次，碩果累累，成績顯著。
學校始終堅持“全面育人，辦出特色，創(chuàng)新為魂，發(fā)展為本”的辦學宗旨，提出“以學生的發(fā)展為本，立足六年，輻射六十年”的辦學理念。以“英語和藝術(shù)教育”為辦學特色，圍繞“辦香洲區(qū)一流教育，創(chuàng)省級示范小學”為奮斗目標。學校全體師生在鮑當洪校長的帶領(lǐng)下，大家都在朝著這個辦學理念耕耘著！師生自我管理的作用得到了發(fā)揮，形成了良好的校風。學校經(jīng)過努力，先后獲得“廣東省一級學?！?、“全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學?！?、“全國科學教育試驗基地”、“全國中小學思想道德建設(shè)先進單位”、“全國學校藝術(shù)教育工作先進單位”、“全國健康促進學?！?、“廣東省書香校園”、“廣東省綠色學校”、“廣東中小學校長培訓實驗基地”、“廣東中小學校長掛職鍛煉工作先進單位”、“廣東教育學院繼續(xù)教育培訓基地”、“廣東省巾幗文明示范崗”、“珠海市社會科學普及傳播基地”、“珠海市文明學?！焙汀爸楹Ｊ袝阈@”等榮譽和稱號。
（一）完善的管理制度。
俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。一個單位，沒有一套比較完整的管理制度進行一定的約束和指導是不行的。通過與鮑校長、其他的行政和老師交流中，了解到了他們學校的管理制度，非常詳細，他們也拿出了學校的管理制度，我進行了詳細的研究：第一章包括校風、教風、學風、班風、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、珠海市香洲區(qū)拱北小學家長委員會章程，第二章包括校長工作職責、教導主任工作職責、總務主任工作職責、大隊輔導員工作職責、級組長工作職責、科組長工作職責、教研組長工作職責、體育教研組長職責、班主任職責、教師職責、體育教師職責、校醫(yī)職責、值日領(lǐng)導職責、電教管理員職責、圖書管理員和職責、財產(chǎn)保管員職責、工友職責，第三章包括拱北小學教師崗位執(zhí)行情況考核條例、拱北小學獎教獎學方案、拱北小學教學質(zhì)量考評方法、學生素質(zhì)報告單、備課基本要來、上課基本要求、課堂教學評價表、課堂激勵用語、關(guān)于“減輕學生課業(yè)負擔過重”的規(guī)定、作業(yè)布置與批改要求、輔導學生要求、考核學生要求、監(jiān)考員守則、集體備課制度、教學十項基本功考核標準、教師考勤制度、會議制度、升旗制度、班務常現(xiàn)、家庭學校聯(lián)系制度、第四章包括學校衛(wèi)生保健常規(guī)、體育活動常規(guī)、體育器材保管制度、學校公物管理制度、教具儀器管理制度、圖書室管理制度、閱覽室管理制度、儀器室規(guī)則、實驗室規(guī)則、手工勞作室管理制度、美術(shù)室管理制度、舞蹈室管理制度、音樂室管理制度、電教室規(guī)則、語音室規(guī)則、電腦室規(guī)則、檔案管理制度、展覽室管理規(guī)則、復（速）印管理制度，第五章包括小學生文明禮貌要求、拱北小學學生一日常規(guī)歌、課堂堂規(guī)具體要求、集會紀律、勞動紀律、考生守則、先進集體、個人評比制度、班級工作考核月表、常規(guī)檢查評分標準、學生操行評定標準等。非常的具體，非常詳細，無論是校長、主任還是到每個老師，都能明白自己的責職所在，也知道在工作中應該怎么做，怎樣做。
（二）強化英語教學，創(chuàng)英語辦學特色。
創(chuàng)辦特色學校是深化教育改革，實施素質(zhì)教育的新課題。學校根據(jù)實際情況著力創(chuàng)建英語和藝術(shù)教學的辦學特色：
學校分年級成立了口語會話、故事、戲劇、小品等口語訓練興趣小組，不同層次的學生可根據(jù)不同的興趣愛好，選擇不同的活動內(nèi)容，把所學知識融于生活實際之中，并配合教學舉行各種英語比賽。
學校在完成教學任務的同時，為同學們準備了“早點”、“飯后果”和“下午茶”等英語口語訓練套餐，每天開放英語角、周一、三、五下午2：10至2：20播放兒童英語節(jié)目、每月出一期英語專欄，培養(yǎng)學生運用英語和交際英語的能力。
英語科組參與教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心的課題《基礎(chǔ)教育英語教學評價實驗項目》的研究，通過課題研究，教師的教學能力得到提高，學生的英語水平得到家長的認可，學校的英語辦學特色得到社會的認可。
三年來學校英語教師論文12篇、10篇、18篇分別獲國家級、省級和市級獎勵；學生在市兒童英語金口杯大賽18人次獲獎，tpr杯比賽23人獲獎，學校老師自編英語情景劇“aniceday”和“mymum”連續(xù)2年在香港舉行的國際小學英語戲劇比賽獲最佳演出獎。2位老師在香洲區(qū)小學英語教學錄像課評比中獲一等獎。
沒有交流和比較，不知差距。通過這次體驗式的學習，收獲及體會非常大。
1、從硬件上，學校硬件設(shè)施齊備，有校園網(wǎng)、多媒體電子閱覽室、電腦室、美術(shù)室、勞技室、舞蹈室、語音室、教師閱覽室，六個學生閱覽室（每一個年級一個閱覽室）學校電視臺、塑膠跑道、足球場和籃球場，包括每位教師都有一臺手提電腦用于上課辦公用等，應有盡有，可以看出政府對教育投入的重視。與我們現(xiàn)在相比，差距很大，也由于政府和學校的`財政比較困難，在短時間內(nèi)對學校應有場室的配套是沒辦法實現(xiàn)的。
2、全面及人文性的管理制度。
有一個好校長，就有一所好學校，一個名校長，更能帶出一所名學校。學校經(jīng)過多年管理經(jīng)驗的積淀，制定了完善而又人文性和操作性比較強的管理制度，把管理制度化、人性化，把各人的工作具體化，使各人明確自己的責職、在工作上應怎樣做，都有指引性目標。也正因有了完善的管理制度，師生自我管理的作用等到了發(fā)揮，形成了良好的校風、教風和學風。
3、教科研開展成效顯著。
鮑校長是學者型校長，因而，更注重開展教科科研這方面的工作。在例行工作中固定每周二、三、四下午第三節(jié)開展分科教研活動，從集體備課、說課、評課，研討氛圍非常濃厚，老師在討論中也各抒已見，毫不保留，在同科級的開課中采用上同一課的方法，在英語科中還開展同課異構(gòu)教學活動，課后集中進行評課討論，從中更能看到各人的優(yōu)缺點，各人也能從比較中更好地提高自己的能力。學校不但自身教研搞得有聲有色，還開展送課活動，而且送課活動不僅是在本區(qū)內(nèi)的40多所小學，還送課到香港、澳門、北京、上海、山東、蘭州、成都、重慶、江蘇南京、江蘇楊州、江蘇常熟、江蘇鎮(zhèn)江、山西太原、河南鄭州、廣州、深圳、東莞、順德、陽春、陽西、中山和南海等省內(nèi)外多個城市。三年來，學校在國家、省和市三級的教育學會組織的論文評選中，分別有40人次、53次和94人次師獲獎。教師論文54篇分別發(fā)表在區(qū)、市、省和國家級教育刊物上。學校現(xiàn)在研究的國家、省、市和區(qū)的課題共5個課題。所有課題的研究都能夠結(jié)合學校教育教學實際，使得科研工作真正的為教學服務，為師生的提高和成長服務。
4、在開展好智育教育的同時更注重做好德育工作。
（1）“讓學校每一墻壁都能說話”。讓校園發(fā)揮環(huán)境育人的作用，這些圖片包括安全教育的、名人錄、學生作品、禮儀教育，學校被評為“五星”隊員的等等，內(nèi)容非常豐富。而且非常有特色的是：除名人錄之外，其它的圖片都是利用本校學生開展活動時所拍的照片，使人倍感親切，另外一個是在這些照片里面的宣傳文字是采用中英文相結(jié)合的，突出英語的特色。
（2）五育齊抓并舉，學生和諧發(fā)展。學校每年一次的藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)活動異彩紛呈，為學生的全面發(fā)展搭建了一個良好的平臺。學校每年節(jié)目參加比賽都獲得非常好的獎勵，如學校合唱隊在珠海市少兒花會中連續(xù)五年獲得一等獎，曾代表廣東省參加澳門國際合唱節(jié)比賽，獲三等獎。，學校的大合唱獲省一等獎，國家二等獎，創(chuàng)珠海市學校在省和市文藝比賽獲最高獎的先例。
（3）營建書香校園，開展讀書活動。在學生讀書活動中，積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的信念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。同時學校在學生中開展了“小博士、小碩士、小學士、書香家庭”的評比，表彰在創(chuàng)“書香校園”中表現(xiàn)突出的學生和家庭。
5、特色辦學。
鮑當洪校長是中學英語高級教師、全國首屆中小學外語教師園丁獎獲得者，廣東省小學特級教師、廣東省首屆“名教師培養(yǎng)對象”、廣東省名師工作室主持人。他曾在全國首屆小學英語優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎的第一名，曾擔任全國第二屆小學英語優(yōu)質(zhì)課競賽的評委。是非常好的資源，因而在原來藝術(shù)教育特色的基礎(chǔ)上增加了英語特色教育，而且也取得了非常好的成績，得到社會和家長的肯定。很多省內(nèi)外的學校慕名而來，學習拱校的創(chuàng)學校特色的經(jīng)驗。
通過這次掛職體驗學習，感觸和收獲同樣大。從硬件上，我們現(xiàn)在的學校和基地學校是沒得比的。因此，從硬件上，是客觀存在且在短時間內(nèi)是很難改變的，能夠提高的，只能從軟件方面進行提高，我想，結(jié)合本校的實際情況，應該從三方面進行努力：
1、加強校園文化建設(shè)，營造文化氛圍。
在原有的基礎(chǔ)上建設(shè)好學生閱覽室和教師閱覽室，在教師中開展讀書沙龍活動，并提倡教師終身讀書和學習的信念，在學生中開展“我讀書，我快樂，我成長”。并且在每學期中開展師生讀書評比活動。
2、加強教師業(yè)務培訓，提高教研能力。
我校要求每位老師每學期上一個教學公開課，交一篇案例，交一篇教學后記，培訓一批優(yōu)生，轉(zhuǎn)化一批學困生，寫一篇教學論文的“六個一”教研活動。通過這次學到的經(jīng)驗，將加強對老師業(yè)務能力的培訓，包括定期開講座、教師匯報讀書心得、開展同課異構(gòu)活動、積極參加外校的聽課活動，開展手拉手和“傳、幫、帶”的活動等，讓教師學習更多的新理念，努力提高教師的業(yè)務水平。
3、努力建設(shè)特色學校。
我區(qū)現(xiàn)在許多學校都還沒有這方面的（特色學校）研究,特別是我校所在的片區(qū)都還沒有，從這方面，學校將做為突破口，利用自身的資源進行開發(fā)，努力建設(shè)特色學校。
校長年度考核表個人工作總結(jié)篇四
自20xx年至今，本人先后在xx區(qū)xx小學和xx小學擔任副校長，主管教學工作。無論在哪里，本人一貫堅決擁護黨的路線、方針和政策，積極參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針，用心推進素質(zhì)教育。在學校教學管理中，改革創(chuàng)新，推動學校教學工作在改革中不斷發(fā)展，促進學校教學質(zhì)量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴謹，科學求實。
作為主管教學的副校長，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。我學習國務院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件，學習現(xiàn)代教育理論和名師教育專著，并組織全體教師學習有關(guān)教育的最新理論和教育的最新動態(tài)。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向和本校實際，制定學校教育教學計劃，組織學校教育教學工作。在教育教學管理中，以教科研為先導，用心進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點開展各項工作。
1、聚焦課堂，打好課堂教學攻堅戰(zhàn)。
為了加強課堂教學改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學模式，提高課堂教學的實效性，我引導教師將課題研究、專題研究與日常教研相結(jié)合，以立項課題為重點，以點帶面開展活動。提出了“關(guān)注課堂，重塑行為”的口號，以“課堂教學中的有效預設(shè)與智慧生成”為關(guān)注點。通過同課異構(gòu)、多教多評的研究方式，大大提高了課堂教學的實效，在全校范圍內(nèi)營造了較好的科研氛圍，發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導作用，促進了青年教師在研究中不斷成長。通過引導教師課堂研究，潛移默化中改變了教師的教學理念與行為，改善了教學方式，促進了“有效課堂”的構(gòu)成。
2、用心為上研究課教師帶給技術(shù)指導。
在教師上研究課前，我常常組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進行導課，分析教材、教法，提出指導意見;研究課后，我再次組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進行析課，以其促進課堂教學實效性研究向更深層的方向發(fā)展，促進教師教學業(yè)務水平不斷提升。
教研組是學校教學和教學管理工作的基層組織，學校教學質(zhì)量的高低，教學研究搞得如何，與教研組的工作質(zhì)量有著密切的關(guān)系。教學管理中，我引導教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道，為教學質(zhì)量提升推波助瀾。
一是審核研究主題，幫忙教研組科學合理制定計劃。每學期開學初，我都要逐一指導審核各教研組研究主題、教研計劃，做到每個教研組研究主題明確，計劃制定合理規(guī)范，可操作性強。
二是指導、督促研究過程扎實。我提出了構(gòu)建“說”“議”“研”“思”一體化的群眾備課形式，讓群眾備課成為有效教學的孵化器。推行“同課異常構(gòu)”“一課多上”的課例研究方式，讓課例研究成為有效教學的助推器。通過有效備課、上課、辯課、反思，引導教研組及時記載研究過程，走實過程每一步，讓研究服務教學，為提高教育教學質(zhì)量推波助瀾。
三是提倡教師及時寫教學反思，創(chuàng)新教學行為。教學是日復一日持續(xù)不斷的革新和永無止境的探索的過程。教師要勇于批判、勤于觀察、善于提升。反思是在自我分析與他人評價相結(jié)合的基礎(chǔ)上提升自己的教育理論水平和自我認識的過程。工作中，我用心提倡教師寫教育隨筆、教學日志、教學故事、教學案例等。鼓勵教師參與網(wǎng)絡教研，與專家直應對話，把教學的困惑，教學所得與同行分享。通過多種反思、總結(jié)、交流，將教育理論與實踐有機結(jié)合，不斷激發(fā)教師的職業(yè)熱情和潛力，讓教師享受教育的幸福。
1、將教學質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行診斷。通過檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。我親臨教學一線，掌握第一手狀況。每學年深入課堂，堅持聽課近百節(jié)，了解掌握教學動態(tài)，適時指導。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，重點抓好六年級畢業(yè)班的教學。制定畢業(yè)年級預達目標，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。
2、加強青年教師的培養(yǎng)指導。
制定了學校青年教師培訓計劃和青藍工程實施方案。召開一幫一師徒結(jié)對子會，并隨時檢查落實狀況。組織跟蹤聽青年教師常規(guī)課和研討課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改善意見。
作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校管理風格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護，用心幫忙，不斷激勵。
不足及努力方向：
1、領(lǐng)導潛力有待提高，要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。
伏案回眸，我自認為工作踏實求實，以身作則，堅持早來晚走，每一天處于緊張忙碌之中，為學生發(fā)展、學校發(fā)展與老師們一齊拼搏。今后我將繼續(xù)加強理論學習，不斷開拓創(chuàng)新，為教育的發(fā)展作出新貢獻。
校長年度考核表個人工作總結(jié)篇五
一年來，我校認真學習王局長在全縣教育工作會議上的講話，全面落實《縣教育局20__年小學目標管理督導評估實施細則》，加強校園文化建設(shè)，學校保持了良好的風貌，全體教師扎實工作、齊心協(xié)力，比較圓滿地完成了各項工作，現(xiàn)將工作開展的情況總結(jié)如下：
一、落實管理制度，創(chuàng)建管理規(guī)范學校。
我是20__年被局黨委任命為__鎮(zhèn)__小學校長。到任后召開領(lǐng)導班子會議，修訂了各項規(guī)章制度和教師、班主任、領(lǐng)導班子人員千分考核細則，以及獎勵措施，使各項制度和措施進一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循。因為新修訂的各項制度、措施、考核細則，是通過班子會、教工大會討論的切實可行，通過這些細節(jié)的執(zhí)行進一步規(guī)范了領(lǐng)導、教師的行為，更加透明地反映出教師工作業(yè)績，實施中調(diào)動了教師工作的積極性，實現(xiàn)了多勞多得付出就有回報。教師比學趕幫得風氣更濃了。學校氛圍和諧，教師工作積極而務實。
二、加強教師隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。
組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準”，以》及《教師違反“十不準”的處罰辦法》《新義務教育法》等相關(guān)內(nèi)容。組織教師積極參加繼續(xù)教育學習，全員參與，專人負責，積極開展校本培訓，達到學習目的。好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標，通過參加骨干班培訓學習、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學業(yè)務水平。理論和實踐相結(jié)合，用教育理論來指導聽課、講課、評課、研究課，寫學習筆記、心得體會、教學經(jīng)驗、教學反思，使骨干教師真正豐富知識，獲諸家之長，補自己之短，有效地提高了業(yè)務能力。做好《骨干教師成長袋》記錄工作。運用“集中輔導與個別指導”“結(jié)對子”等形、式注重骨干教師的培訓，鼓勵教師學會善于用教育理論指導教學實踐，還要學會善于總結(jié)經(jīng)驗，使之上升為理論，形成自己的風格和特色.
三、深入開展德育工作，提高學生道德素質(zhì)。
1、根據(jù)__縣小學德育流程的要求，開展德育主題系列活動，抓住重大節(jié)日和紀念日，有針對性地對學生進行教育。
如，六一國際兒童節(jié)召開了趣味運動會，教師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題班隊活動等。十月一日藝術(shù)節(jié)。
2、結(jié)合時事組織活動。如，在地震一周年，組織學生開展“傳真情，獻愛心，”為災區(qū)小朋友寄愛心包裹活動，對學生的心靈進行了洗禮。進行一次防震逃生演練，通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的`品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力。
3、充分利用學校板報、廣播站、主題班隊會、升旗儀式等宣傳陣地，對學生進行教育。營造校園文化氛圍。
4、認真貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，每天檢查學生的衛(wèi)生、紀律等常規(guī)。
四、突出“課堂教學有效管理”，開展教學活動。
從常規(guī)教學抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動時間，定（備）教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學科教師在集體備課時，備教學內(nèi)容，備學生實際，備教法，備學法，備習題。在教學上，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上；把“教”的重點放在學生的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長。
五、樹立“安全第一”的思想，繼續(xù)強化安全教育。
1、學校始終把安全工作在作為重中之重，每次會議都要重點強調(diào)。每月召開一次安全工作會議精神，對校園、教室、辦公室及周遍環(huán)境等進行了大的安全排查。每日有記錄，在安全防范上，學校加強了門衛(wèi)的管理，加強了學生進出校園管理，學校領(lǐng)導教師二十四小時值班，學校無安全事故發(fā)生。
2、全面做好甲型h1n1流感預防工作，及時有效地采取各項預防措施，開展甲型h1n1流感及春夏季傳染病預防知識的宣傳教育活動，使師生和家__解甲型h1n1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法，強化防范意識，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護社會穩(wěn)定。
六、抓好體育、衛(wèi)生工作，提高學生身體素質(zhì)。
1、貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》，上好體育課，廣播體操和眼操，冬季利用間操時間開展了跑步活動，切實提高了學生的身體素質(zhì)。
2、我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學班，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查，一周一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。
七、開展校園文化建設(shè)，構(gòu)建特色和諧校園。
1、春季購進花苗上萬株，在校園栽花植樹，
2、對教學樓屋頂進行防雨處理，在局黨委的幫助下對31間，868平方米辦公室進行改造和修繕。如今的校園面貌可以說是煥然一新。
校長年度考核表個人工作總結(jié)篇六
20xx年是我校的“教師素養(yǎng)提升年”，我注意了以教師教育文化為切入點，帶領(lǐng)教師開展系列教師技能大練兵活動，旨在抓好骨干和青年兩支隊伍建設(shè)，構(gòu)建起豐富多樣的教師教育文化，提升教師素養(yǎng)。在學校安排下，先后有3批骨干教師赴華師大進行了班主任、語文、數(shù)學培訓。學校還開設(shè)了名師講壇和名師課堂觀摩，舉行了青年教師基本功比武活動，開展了教師技能大練兵，舉行了三筆字練習、課件制作、普通話演講、說課上課比賽等活動，調(diào)動每位老師參與其中，激發(fā)教師熱情，提升教師的基本功。在今年的“耕耘杯”比賽中，我校有6位老師進入復賽，成績名列前茅。并且，學校將每周周五下午定為校本培訓日，開展校本培訓課程，培訓從內(nèi)容上涵蓋師德、專業(yè)、文學、健康，從人員參與上也考慮分層參訓，做到針對性更強、效果更顯著。
我注重教師的師德修養(yǎng)。學校開展了“愛在臺湛真情服務”活動。其中，“師德在教育細節(jié)中閃光”活動，從學習討論階段、師德實踐反思階段、總結(jié)提升階段三個階段四個內(nèi)容進行：開展師德建設(shè)大討論活動、開展“永恒的約定”——師德典型案例征集活動、開展“品讀好書共鑄師魂”讀書征文活動，為構(gòu)建和諧師生關(guān)系、建設(shè)和諧校園營造良好氛圍。舉行了“愛在臺湛真情服務——走進人民滿意公務員張吉同志”報告會。黨員老師將自己的收獲和困惑與張警官互動交流，并結(jié)合“再承諾、找差距、談奉獻”向全體教師發(fā)出了“一切為了孩子健康成長”的莊嚴承諾。
20xx年是我區(qū)課程建設(shè)年，為此，學校以“尊重差異、彼此欣賞、自由表達、共同分享”為教研主旨，著力架構(gòu)起了“三三”式校本教研機制，形成了學校教研層級的立體環(huán)式結(jié)構(gòu)。每月開展“課堂診課日”活動，并且立足課程建設(shè)，在語、數(shù)、英三科中進行了課堂模式的有效探索。以“xx五”課題為契機，開展“名師領(lǐng)辦”主題教科研活動。
校長年度考核表個人工作總結(jié)篇七
市政府高瞻遠矚一次性投資6000萬元校址新遷劃撥土地50多畝行政辦公樓、教學樓、體育館拔地而起餐廳、食堂、學生公寓相應俱全一萬多平米的塑膠操場整齊寬敞設(shè)有籃球、足球、網(wǎng)球等場地及400米跑道教學區(qū)建有標準的康復訓練和學習專業(yè)用房教室里都配有投影儀、寬屏液晶電視機每個教師都配備一臺教學用的筆記本電腦。
生活區(qū)每間學生宿舍配有獨立衛(wèi)生洗浴間及飲水系統(tǒng)，喚醒及緊急疏散裝置等。感恩話廊的主題思想引導學生用心感悟，教育學生樹立正確的人生觀，價值觀；教室里名人名言掛圖激勵學生殘而有為，自強不息，處處都在告訴殘障學生，我要感恩惜福，彰顯育人效果，營造和諧的校園文化，給人一種“美”和“愛”的享受。
學校“以愛治?！保耙郧橹涡！?，高度信任和尊重廣大教師，給予每個人施展才能和充分發(fā)展的空間。領(lǐng)導們勤政，廉政用春風細雨般地甘甜潤育著所有師生教師們以默默奉獻的.敬業(yè)精神感化學生，學校各項工作開展的有條不紊，有章可循，張馳有余，領(lǐng)導與領(lǐng)導之間融洽相處，互敬互愛，充分體現(xiàn)了和諧校園的濃厚氛圍，各項制度建立健全，從校園到教室，從走廊到館舍，從前勤到后勤，可概括為“有法可依”。
在掛職期間，我有幸聽了幾節(jié)示范課，親眼目睹了教師們精心備課，上課的情景，他們根據(jù)聾生的特點，采用直觀教學，人人都能熟練駕馭教材，個個都是教學能手，有的還發(fā)表多篇論文，收集成冊子，供兄弟單位學習和借鑒。如今二個省級課題研究和三個市級課題研究已做出結(jié)題報告。特校的大膽嘗試，探索出了條成功之路。領(lǐng)導的重視和支持，教師的團結(jié)拼搏科學的引領(lǐng)導，開拓性的創(chuàng)新精神，敢為人先的科研態(tài)度，共同走向輝煌。
我在掛職期間，盡可能多傾聽、多交流與自己學校的實際相比較，深度反思，尋求學校發(fā)展謀略。
一、多讀書，多學習。努力提高全體教師的政治理論水平和教育教學業(yè)務水平。
二、營造和諧校園。要充分發(fā)揮全體教師的積極性、主動性，以人為本，科學管理，人文管理，民主管理，加強校園文化建設(shè)，讓教師舒心地工作，讓學生快樂地學習，使學校健康和諧的發(fā)展。
三、走特色強校的路子，要根據(jù)我校的實際情況結(jié)合當?shù)氐慕?jīng)濟建設(shè)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，碭山特校1959年創(chuàng)辦，要抓住歷史悠久和區(qū)域文化這一特點，強化內(nèi)部管理，向培智康復和職業(yè)教育擴大并延深。把我縣特教事業(yè)做大做強。
此次掛職鍛煉學習，大開眼界，我將銘記終身，成為我特教生涯中最美好，最溫馨的回憶。把汲取的營養(yǎng)和精華哺育在特教事業(yè)上。
校長年度考核表個人工作總結(jié)篇八
一個年度以來，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們在各方面的能力都不同程度地提高了，同時我和孩子們也建立了深厚的感情。看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學年的工作總結(jié)：
一、政治思想方面。
全心全意為幼兒和家長服務。本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、教學方面。
從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設(shè)計好每月主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。
1、從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個學期以來，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時間讓幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。無論在進行活動時或是休息時，都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。
另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛(wèi)生習慣、身體素質(zhì)逐步上升。
2、嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。本年度我班未發(fā)生安全事故。
三、家長工作方面。
一個年度以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次，按時更換家園聯(lián)系欄，給家長們提供最新的幼教咨訊，而且班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。
四、參加活動和業(yè)務進修方面。
在工作之余，我通過函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化知識，我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)頁，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡手段，吸收最新的教育理念和教育方法，擴大自己的視野，不斷為自己充電。看到好的信息能及時摘錄下來。同時向有經(jīng)驗的老師請教，在做中學，在學中做，不斷積累教學經(jīng)驗，使自己各方面都邁向一個新的臺階。
五、認識工作中的不足，努力進步。
我還應加強業(yè)務鉆研，及時反思，隨時總結(jié)，不斷改進工作中的不足。本年度，我參加了心理學、教育學、普通話等級考試。希望在來年的工作中，爭取使我的工作更上一層樓。
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校長年度考核表個人工作總結(jié)篇九
在街道各領(lǐng)導的關(guān)心支持下，20____年__x社區(qū)的文化體育工作以進一步貫徹落實黨的__。
為主線，以建設(shè)和諧的社區(qū)為目標，立足社區(qū)，充分發(fā)揮文化的陣地和文體隊伍的作用，不斷創(chuàng)新形式，經(jīng)常開展形式多樣、內(nèi)容豐富的文體活動，為社區(qū)建設(shè)和諧發(fā)揮了重要的作用。現(xiàn)將一年來的社區(qū)文化體育工作的主要的情況總結(jié)如下：
一、創(chuàng)新形式、廣泛宣傳，極力營造學習與娛樂相互結(jié)合的學習方式。
我們立足社區(qū)現(xiàn)有的基礎(chǔ)條件，充分發(fā)揮社區(qū)的文體宣傳陣地作用，不斷通過板報、墻報、錄像、學習園地等形式，加大對__。
構(gòu)建和諧社會主義等黨的路線方針政策的宣傳，使居民自覺用黨的最新理論來武裝自己。社區(qū)于20____年2月2日在轄區(qū)__x廣場舉辦以“創(chuàng)充分就業(yè)社區(qū)促發(fā)展”為主題的游園活動，其活動以多種形式進行，使社區(qū)居民單位職工放松心情，繁榮社區(qū)，迎接新一年的到來，搭建一個全民互動的學習娛樂平臺，感受社區(qū)豐富的文化生活和居委會成員對人性關(guān)懷，營造社區(qū)和諧氣氛，構(gòu)建文化型社區(qū)。
二、加大投入，進一步改善社區(qū)文體活動氛圍。
社區(qū)對轄區(qū)原有的一些破損、老化的健身器材進行維修和改善，讓居民的健身活動更能得到安全保障。今年4月社區(qū)還增設(shè)了網(wǎng)上博客，社區(qū)的大小事情都公布在社區(qū)博客上，這大大提高了居民對社區(qū)的了解。9月份社區(qū)對宣傳墻報進行全面更換，內(nèi)容更加豐富多彩。社區(qū)的多功能活動廳、乒乓球活動室、閱覽室、老年活動室、戶外健身場所等，為居民開展自己喜聞樂見的文體活動提供了保證。
三、關(guān)愛老人，開展好老年活動。
為了讓社區(qū)老年人實現(xiàn)“老有所學、老有所樂、老有所為”的目標，在往年的基礎(chǔ)上，社區(qū)突出做了幾方面的工作：一是完善晨練隊、__舞隊伍。在完善隊伍工作中，我們盡可能對老年人宣傳鼓動，勸其都力所能及投入到活動中，在我們努力下，現(xiàn)在整個社區(qū)投入活動的老年人大大超過了往年。二是創(chuàng)新形式辦好老年活動中心，讓老年人有一個相互交流、相互學習的平臺，大大提高了老年人對生活的積極性。三是開展互動活動，我們經(jīng)常鼓勵老人們與其他兄弟社區(qū)進行聯(lián)歡活動，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自己的不足及吸收更好的經(jīng)驗。
四、創(chuàng)造性地開展多種形式的社區(qū)文體活動，極力打造和諧、溫馨的社區(qū)。
社區(qū)在實際的工作中，能主動克服各種困難，立足現(xiàn)有條件，結(jié)合街道各時期的中心工作和重大節(jié)日，創(chuàng)造性地開展了一些文化體育活動，受到了社區(qū)居民的熱情參與和高度評價，極大地濃厚了社區(qū)居民之間的感情，激發(fā)了居民熱愛社區(qū)情感，為構(gòu)建和諧、溫馨社區(qū)發(fā)揮了重要作用。一年來我們開展了幾場大型活動：一是2月份舉辦的“創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)、促發(fā)展”活動，受到居民群眾好評；二是3月8日國際婦女節(jié)，與轄區(qū)樹語城物業(yè)舉辦了舞會，鼓動了廣大居民的參與熱情；三是3月21日舉行的“迎奧運、百萬老人健步走”啟動儀式；四是6月份開展的讀書月活動；五是7月31日晚舉辦的慶“八一”、“迎奧運”的音樂晚會；六是9月份舉辦的慶祝建國59周年大型文藝演出活動，受到街道領(lǐng)導、參加活動的居民和現(xiàn)場觀眾的好評。
一年來，社區(qū)的文化體育活動工作取得了一定的成績，主要歸功于街道領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和關(guān)心，歸功于社區(qū)居民的熱情支持和參與；歸功于社區(qū)工作人員的共同努力。社區(qū)將在新的一年里，更加努力工作，力爭為社區(qū)居民貢獻更多更好的文體精品活動，為構(gòu)建和諧貢獻力量。
校長年度考核表個人工作總結(jié)篇十
萬事總是開頭難。作為一名公司的新員工，我在來到__公司的__部門后，認真吸收領(lǐng)導經(jīng)驗，積極克服自我工作的難題。勤勤懇懇認真的完成了這段試用期的工作任務。
回顧這段時間，作為公司新人的我總是在基礎(chǔ)的工作上遇到許多細節(jié)上的難題，但部門領(lǐng)導和身邊同事們的行動卻讓我心生感謝。他們不嫌棄我問題基礎(chǔ)，總是細心且耐心的教導我工作的問題，指點我易錯的細節(jié)，讓我在這段試用期工作中收益良多。
如今，匆匆走過了在__公司的三個月，我首先的感到的是自我的成長和業(yè)務工作上取得的更好成績。但緊接著，我也意識到自己很大的不足和問題!
這些日子里，在工作中我認真聽從領(lǐng)導的教導和安排，努力積極的完成自身的工作任務。面對工作中的不足和不熟練，我愿意花時間去學，去練。但從不隨意地擅自判斷工作，這減少了我很多犯錯的可能。在這段工作中，我跟隨領(lǐng)導學習了__崗位的基礎(chǔ)，還擴展認識了__和___的處理技巧，了解并熟練了__工作的思路。這些都讓我的業(yè)務能力和對專業(yè)的理解性有了新的突破。
但是，通過對日常問題的反思以及與同事們的對比，我意識到自己在工作習慣和知識運用上還有很大的問題，常常保留著個人的習慣和毛病，不能全面發(fā)揮自己能力的實用性。難以發(fā)揮真正的工作價值。
但面對這些工作上的習慣，我認為自己還需要在思想和態(tài)度上去改進，并多加鍛煉，讓自己真正的適應__崗位，學會__工作，為此，我還會努力。
其次，在公司的環(huán)境中，我有幸也認識了許多的領(lǐng)導和同事朋友。與大家的接觸和溝通，不僅讓我學習了很多工作上的知識和經(jīng)驗，更重要的是，我從各位的身上，學習了名為__企業(yè)的精神，尤其是在我們__部門的團隊中，每天在這樣一群熱情積極的同事中，我漸漸也掌握了工作的紀律，學會了遵守，并主動維護公司的積極氣氛和環(huán)境。
如今，試用期的時間雖然結(jié)束了，但我自己已經(jīng)融入了這個團隊，并期望能繼續(xù)在__公司的指點下發(fā)展和進步下去。還望領(lǐng)導能給我一個轉(zhuǎn)正的機會，我會珍惜您的信任，并將自己的努力發(fā)揮到，讓自己成為一名有價值，有能力的__公司新人!
校長年度考核表個人工作總結(jié)篇十一
從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。從__年x月成為一名光榮的人民教師以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)對一年半來的工作進行總結(jié)。
在當今社會教育發(fā)展的形勢下，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應當今社會教育發(fā)展的形勢。通過學習，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
這學年，本人擔任六（x）班班主任兼數(shù)學老師。在教學中，本人認真鉆研新大綱，吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論，科學的教學方法及先進的現(xiàn)代化教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流，自主探究，勇于創(chuàng)新的等能力。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動找領(lǐng)導請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
一份耕耘，一份收獲；經(jīng)過自已的不懈努力。取得了較優(yōu)異的成績。在這一年里，本人先后被評為“縣優(yōu)秀團員干部”、“縣優(yōu)秀班主任”，所任教的六（x）班在鎮(zhèn)、校組織的歷次檢測中，始終保持在前兩名。本人輔導的.兩名學生在省“小數(shù)報杯x；小小數(shù)學家”評選活動中均獲一等獎，本人也因此獲優(yōu)秀指導教師獎，在縣舉行的教具制作大賽中，本人指導的三名學生均獲得二等獎，在鎮(zhèn)組織的青年教師基本功大賽中本人兩獲一等獎第一名，上學期被評為校“成功班主任”，任教的六（x）班在鎮(zhèn)舉行的口算比賽中獲團體二等獎。
未來，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
校長年度考核表個人工作總結(jié)篇十二
這一年時間結(jié)束了，我本年度的工作也真正的結(jié)束了。在回顧我一年來工作，真的還蠻感慨的，我竟然在這崗位上堅持下來了，這也算是我的一大進步吧。現(xiàn)下我也來把工作來總結(jié)一下。
這一年，我有努力把自己這崗位的知識學習好，不斷的豐富自我，把工作上需要的知識理論給能力補充，讓自己在工作上可以有更好的一個能力展現(xiàn)。日常我也有在讀書看書，把相關(guān)的知識都去看一遍，重要的就努力背下來，在實踐的時候運用上去。只要與我的業(yè)務相關(guān)的東西，我都會格外的注意，在工作的同時把基礎(chǔ)給鞏固了。因而一年里的工作，只要交代我辦的事情，我都可以順利的去完成，為領(lǐng)導解決好了問題。
本年度，我每天的一個工作的狀態(tài)都挺好的，上班沒有打過瞌睡，這主要是我可以每天完成工作后還保持足夠的'睡眠。因為這份工作是自己喜歡的，也是出于熱愛，所以工作上不管面對如何的挑戰(zhàn)，我都拼盡個人的全力去做，直到自己覺得滿意為止。在工作上的認真，讓我這一年有得到很多的收獲，所獲得的成績也是很好的。上班期間的我，是特別的活躍的，也是特別的努力，把工作真正的當成自己事情做，這樣就沒有怠慢工作了，而是以最好的狀態(tài)去面對工作。
本年度的工作雖然完成的比較好，也比較令人滿意，但是也出現(xiàn)了一些小問題，有那么一些不足存在，導致工作上出現(xiàn)一些小的失誤。雖然失誤不是很大，但是也是需要去迫切的改正的，畢竟一點點的不足也還是會影響到一部分的工作的。幸而我及時發(fā)現(xiàn)，所以我會努力把身上存在的那些不足進行修正，在來年里，為自己的工作掃清路上的障礙。
一年時間其實一點也不長，過的那是十分快。轉(zhuǎn)眼就進入新年了，為了讓自己新一年的工作做的更加完好，我在新一年里一定要擯棄掉更多的缺點，把本職工作完成，為公司好的發(fā)展提供力量，把最好的能力貢獻給公司，報答公司栽培之恩，努力的做好個人工作，讓領(lǐng)導看到我更多更好的地方。未來的我相信還會有更好的提升空間，因而只有更努力，才會進步。
校長年度考核表個人工作總結(jié)篇十三
本年度，在領(lǐng)導的關(guān)心、指導和同事們的幫忙、支持下，我嚴格要求自我，勤奮學習，積極進取，努力提高自我的理論和實踐水平，較好的完成了各項工作任務，得到了各方面的好評?，F(xiàn)將一年來的學習、工作情景簡要總結(jié)如下：
一向以來，我始終堅持學習鄧小平中國特色社會主義理論，經(jīng)過學習，使我堅定了中國民主政治的信念，使自身的政治經(jīng)濟理論素養(yǎng)得到了進一步的完善。
一年來，認真學習“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會其科學內(nèi)涵。始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導自我的學習、工作和生活實踐。更加深入的參與學習了市委書記段喜中“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產(chǎn)主義信念，與黨組織堅持高度一致。
工作中，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作進取主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。經(jīng)過認真系統(tǒng)地學習黨的基本知識和各種理論著作，進一步夯實了理論基礎(chǔ)，提高了黨性認識和思想道德素質(zhì)。
積累使我對工作有了較為深刻的認識。
工作日變?nèi)招?，時時需要學習，處處存在挑戰(zhàn)。不懂就學，是一切提高取得的前提和基礎(chǔ)。在這段時間里我認真學習了業(yè)務工作的相關(guān)資料，再加上日常工作積累使我對本職工作有了必須的認識，也意識到了做好本職工作的巨大作用。
一年來，在領(lǐng)導同事們的帶領(lǐng)下，多看、多問、多想，主動向領(lǐng)導、向同事請教問題，認真參加各類培訓，一年來參加了專業(yè)拔術(shù)人員培訓等，均以優(yōu)異的成績經(jīng)過考核，熟練掌握了業(yè)務技能。業(yè)務知識的學習使我在工作上迅速成長起來。
一年來，我始終堅持嚴格要求自我，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力作好本職工作。經(jīng)過工作，使我認識到在工作中應當具有敬業(yè)愛崗的素質(zhì)、扎實嫻熟的技能、一年的工作盡職盡責，任勞任怨，努力做好服務工作，較好的完成了各項任務。
很大的提高，成長了不少，但也清醒地認識到自我的不足之處：
1、在理論學習上遠不夠深入，尤其是將理論運用到實際工作中去的本事還比較欠缺。
2、在工作上，工作經(jīng)驗尚淺，尤其是在辦公室呆的時間多，造成調(diào)研不夠，情景了解不細，給工作帶來必須的影響，也不利于盡快成長。
3、在工作中主動向領(lǐng)導匯報、請示的多，相對來說，為領(lǐng)導出主意、想辦法的時候少。
以上是我對今年工作的簡單總結(jié)，工作中還有很多不完美之處，我決心在今后的`工作中克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，我必須會揚長避短，克服不足、認真學習、發(fā)奮工作、積極進取、盡快成長，把工作做的更好，不辜負領(lǐng)導和同志們的信任。
校長年度考核表個人工作總結(jié)篇十四
在這一年的工作中，我在工作的責任上嚴格的要求自己，在工作中認真遵守公司和部門領(lǐng)導的要求，積極的改進自身的工作方式，認真配合財務團隊和各部門管理，積極的提高自身能力的實用性！
在工作中，我認真處理好每月的財務記賬、核算并結(jié)賬，在工作完成后及時按照公司要求仔細歸檔處理。并且認真做好每天的日記賬，保證每筆業(yè)務的收支情況都有跡可循。
此外，在工作中我積極的與其他部門管理交流和請教，認真分析公司業(yè)務，尤其是在公司的采購方面，更是與采購部領(lǐng)導認真的協(xié)調(diào)，制定好詳細的采購計劃。
作為財務，我們除了在工作中保持自身的嚴謹和仔細，同樣也需要不斷的更新并充實自己，為此，在工作方面我總是積極的`為自己尋找進步的機會。
在工作的思想上：我深知會計是一份需要嚴謹且冷靜的工作。為此，在思想上我一直都的在進行學習和調(diào)整，維持自身冷靜的頭腦和積極上進的工作心態(tài)。
在工作的業(yè)務上：我更是抓緊機會為自己充電提升。除了在工作內(nèi)對領(lǐng)導們請教、學習，我還利用網(wǎng)絡和書籍，提升自己在會計方面的業(yè)務能力，并學習財務和稅務方面的法律法規(guī)，在合法的情況下，積極的改進自己，為公司更好的計劃資金的運轉(zhuǎn)。
當然，對一年工作的反思也讓我暴露了自身許多的不足。其中，尤其是自身工作較為散漫這點讓我頭痛！在工作和自我提升上，我總是沒有自己的計劃，總是想到什么就做什么。這樣的情況導致了我工作和學習上事物的堆積，不利于自身的成長和資源的有效分配。這是很不好的“自絆”行為。
為此，在下一年的工作中，我首先要對自己做好工作和學習的自我計劃，并定時總結(jié)自己，認識自己的不足，積極有規(guī)律的去提升自己，發(fā)展自己，讓自己能將工作完成的更加出色！
校長年度考核表個人工作總結(jié)篇十五
時光飛逝，20xx年很快就要過去了，從3月中旬至今，我已經(jīng)在x工作了八個多月了，作為一名應屆畢業(yè)生，我很慶幸自己在剛剛走出校門就能有這樣的機會。
x是我從事的第一份工作，是我職業(yè)生涯的一個起點，我對此也十分珍惜，盡努力去適應這一工作。經(jīng)過一年來的不斷學習，以及同事、領(lǐng)導的幫助，我也已經(jīng)融入到了金驕這個大家庭中，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但應該說這一年付出了不少，也收獲了很多，感到自己成長了，也逐漸成熟了。
經(jīng)過這大半年的煅煉，在工作能力上我有了較大的進步，但差距和不足還是存在的，比如工作總體思路不清晰，還處于事情來一樁處理一樁的簡單應付完成狀態(tài);對自己的工作還不夠鉆，腦子動得不多，沒有想在前，做在先;工作熱情和主動性還不夠，有些事情領(lǐng)導交代過后，沒有積極主動地去投入太多的精力，辦事有些惰性，直到領(lǐng)導催了才開始動手，造成了工作上的被動。
在即將結(jié)束的x年里，我的工作還有許多不足，我會努力加強學習并不斷提高自己，新的一年意味著新的`起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓。在即將到來的x年，我將繼續(xù)與公司同事一起努力配合領(lǐng)導更好的完成工作任務。
新的一年有新的氣象，面對新的任務新的壓力，我也應該以新的面貌、更加積極主動的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進步。
經(jīng)過這段時間的工作，我對于公司的日常運作了也有了一定的了解，在此基礎(chǔ)上，我發(fā)現(xiàn)公司存在一些問題：
1、崗位不明確，職責混亂。
目前公司員工人數(shù)較少，很多工作都是大家一起做，在做的同時，因為崗位以及職責的關(guān)系，很難分清主次，沒有合理的安排，甚至在日常辦公中都不知道應該先去向哪個部門申請，以至于有什么事都是去找總經(jīng)理，如此一來加重了領(lǐng)導的工作量，也影響了領(lǐng)導處理其它重要的工作，長此以往，對公司的發(fā)展會產(chǎn)生很嚴重的影響，所以希望在新的一年里這個問題能及早得到解決。
2、管理制度不完善，難以實施。
我看到公司也印有管理制度，上面明確發(fā)明了各崗位的職責與權(quán)利，但縱觀全公司員工，敢說了解的恐怕不多，大部分人甚至不知道自己崗位對應的職責是什么，都有哪些權(quán)利，所以在工作中常出現(xiàn)一些牛頭不對馬嘴的事情，這對工作效率的影響非常嚴重，這個問題希望公司領(lǐng)導重視，并及時解決。
總體來說，我對20xx年充滿了期望，新年新氣向，希望在20xx年里，大家相互勉勵，共同打造出更好的金驕!
校長年度考核表個人工作總結(jié)篇一
20__年的工作即將結(jié)束?；仡欉@一年來的工作，在各級領(lǐng)導及全體教師的關(guān)心、指導下，嚴格要求自己，認真落實學校的各項工作。本學期我主抓學校的教學業(yè)務、學前教育、藝術(shù)教育、素質(zhì)教育、校本課程、工會（教代會）、計生工作、教師師德建設(shè)與考核、招生和學籍等各項工作。主管指導協(xié)調(diào)教務處、研訓處和德育處完成對應配合工作，并分包一年級教學工作?；仡櫦磳⑦^去的一年，繁忙卻充實，雖然工作涉及面較廣，頭緒較多，但在孫校長的帶領(lǐng)下，能勤勤懇懇、踏踏實實地履行自己的職責，圓滿地完成各項任務。在平凡的日子里有了不平凡的收獲?，F(xiàn)將一年來的工作，向領(lǐng)導、老師匯報，恭請指正。
一、勤勉工作，虛心學習，完善自我。
我深知教師是一門終身學習的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展，不學習就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名教育管理者，必須不斷提高自身素質(zhì)，力爭把自己培養(yǎng)成學習型教師。在日常的教學工作中我能夠嚴格要求自己，謙虛謹慎，為學校的進一步發(fā)展、開拓創(chuàng)新做出應有的貢獻。把滿腔的熱情奉獻給自己熱愛的教育事業(yè)；把執(zhí)著的追求寄托在每個孩子身上。同時我能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想、教育觀念。面對不斷發(fā)展的教育形勢，我既注意認真學習國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，及時轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展，不斷更新教育教學理念，探索新的育人模式。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。
二、科學管理，抓好常規(guī)，提高效能。
管理出效益，管理出成績。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學理念，狠抓教學管理工作，嚴抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學校實際，制定了自己分管工作的制度和計劃，從而使我分管的工作制度化、常規(guī)化、科學化。時刻將課堂教學管理作為管理的核心，經(jīng)常深入教學一線，進教室聽推門課，掌握第一手情況，了解掌握教學動態(tài)，及時了解各任課老師的上課情況，參與學校的各科教研活動，不定時組織小組學習、研討，以確保學校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實開展、不走樣。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善，形成符合本校實際、具有學科特點的課堂教學模式。時刻關(guān)注三年級教學質(zhì)量，和三年級在共同體的成績?？荚嚭蠹皶r召開年級質(zhì)量分析會，讓每位教師分析自己學科在考試中出現(xiàn)的問題，并能及時找出對應和可行性的措施，而且每周我都會做好邊緣生的提升工作，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。
三、完善師德，提升素質(zhì)，鑄造師魂。
積極開展師德師風建設(shè)工作，一定程度上改變了教師的觀念，促進了教師自主學習的意識。以提高課堂教學效率為突破口，聚焦課堂教學，向課堂40分鐘要質(zhì)量。對課堂五不準，每天進行抽查落實，對出現(xiàn)五不準現(xiàn)象的教師，先談話，后按制度進行考核。積極提高各學科的教學質(zhì)量。完善教學常規(guī)檢查制度。加強對通案、作業(yè)、聽課、會議記錄的檢查力度，確保教學工作的有序推進。
日常的教學管理實踐中，能不斷探索新教材教法，學習新的教育教學理念，改變過去傳統(tǒng)的教學模式，積極帶領(lǐng)廣大教師進行教改教研活動，把教研和科研活動作為提高教師素質(zhì)的主要途徑，通過集體備課、說課、教研活動、備課、聽課、評課、教學反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學研究機制，強化了教師的教研能力，大大促進了教師素質(zhì)的整體提高。建立了以學生為主體、師生互動、生生互動的教學模式，課堂效益在逐步提高。
四、建設(shè)校風，營造氛圍，教書育人。
教育是激蕩心智、沐浴靈府、彰顯個性的活動。“走進學校，應當讓人能夠感受一種神圣和魅力”，學校應該成為理想社會的家園，教風學風建設(shè)是一個學校名譽優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學校辦學生命力和競爭力的體現(xiàn)。我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學習、愛生如子，愛崗敬業(yè)，他們在忙碌著、收獲著并快樂著；學校已慢慢成為學習知識的圣殿，師生成長的幸福樂園。
在教育教學工作中我深知一個副校長在學校工作中的作用和責任。作為校長的助手，應該擺正角色位置，工作上積極配合，思想上主動溝通；對老師們真誠坦率，用心幫助。使自己在學習與工作中不斷提高管理水平和大局意識。雖然我分管的工作瑣碎繁雜，但絲毫沒有放松對自己的要求，繁重的工作磨煉了我的意志、堅定了我的信念、使我的領(lǐng)導能力、組織協(xié)調(diào)能力都有了很大的提高。我清楚地知道，我所取得的微小成績也是每位教師的功勞。
五、工作中的成績。
學校工作：
1、四月份在教育局組織的合唱比賽我校的《小白鴿》和《56個小朋友手拉手》榮獲三等獎。
2、五月份的市藝術(shù)節(jié)我校的舞蹈《我愛體育課》獲三等獎。
3、五月份的市藝術(shù)節(jié)樂器專場我校的葫蘆絲演奏獲二等獎。
4、我主抓的藝術(shù)工作榮獲邯鄲市藝術(shù)教育先進單位。
個人工作：
1、我執(zhí)教的數(shù)學課《用四舍五入法求近似數(shù)》微課比賽一等獎。
2、我撰寫的小學數(shù)學案例《簡便運算》獲邯鄲市一等獎。
3、在一課一研活動中我的教案《圖形的運動》評為優(yōu)秀案例。
4、被教育局評邯鄲市藝術(shù)教育先進工作者。
六、尚需改進的工作和努力的方向。
回顧一年多的工作，我感覺工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足。隨著教學形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足。主要概括起來，有以下幾點：
一是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。深入課堂、深入年級、深入班級的力度不夠。
二是在“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。
三是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。
新的學期，新的起點，我將繼續(xù)充實、完善自己，立足本職，創(chuàng)新工作，在校長的帶領(lǐng)下，和全體教師同心同德，外樹形象內(nèi)強素質(zhì)；努力將東關(guān)小學建設(shè)成為全市一流的名校！
最后，感謝大家一年來對我工作的支持，也希望各位教師為學校的發(fā)展建言獻策，在此，真誠地感謝大家。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下，為東關(guān)小學辦學特色的教育事業(yè)而盡一份微薄之力。
校長年度考核表個人工作總結(jié)篇二
我注重把學生健康成長和全面發(fā)展作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點，面向全體學生，關(guān)心每個學生，教好每一個學生，促進學生全面發(fā)展。學校注重結(jié)合重大節(jié)日和紀念日開展民族精神教育活動。通過追憶篇、繼承篇、實踐篇，對學生進行民族精神教育，培養(yǎng)學生的堅韌意志、吃苦精神、耐挫能力，強化學生的集體觀念、紀律觀念。開展“揚傳統(tǒng)美德，過文明清明”主題系列活動;端午節(jié)開展了“粽香悠悠話端午”主題活動，這些活動使隊員從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。結(jié)合“春來市北早”主題活動和少年軍校共同開展“小公民道德實踐課”，在每周周一課間操時間設(shè)立道德禮儀課，將文明禮儀細化，編寫少年軍校日常禮儀教材，通過每一節(jié)道德禮儀實踐課在全校范圍進行講解、訓練，并利用接下來的一周進行強化鞏固，形成隊員的習慣。道德禮儀實踐課將把校園禮儀、家庭禮儀和社交禮儀的緯度與語言禮儀、肢體禮儀、表情禮儀的經(jīng)度相結(jié)合。在各年級組建了藝術(shù)類小社團，各社團定期活動，加強藝術(shù)特長生管理，提高美藝術(shù)教學質(zhì)量?！傲弧逼陂g學校開展了“放飛理想、激情飛揚”為主題的藝術(shù)節(jié)活動。深入推進陽光體育活動，打造體育特色項目，形成了學校體育特色品牌。學校利用大課間活動時間繼續(xù)普及軍體拳的學習，在彰顯學校國防特色的同時提高學生的身體素質(zhì)。
校長年度考核表個人工作總結(jié)篇三
珠海市香洲區(qū)拱北小學創(chuàng)辦于20世紀40年代，位于美麗的將軍山下，背山面海，到處綠樹成蔭，花香鳥語，清新爽朗！與澳門咫尺相望。學校現(xiàn)有36個教學班，學生1774人，學校占地面積2平方米，建筑面積12897平方米，體育運動場館6443平方米，學校硬件設(shè)施齊備，有校園網(wǎng)、多媒體電子閱覽室、電腦室、美術(shù)室、勞技室、舞蹈室、語音室、教師閱覽室，六個學生閱覽室（每個年級一個閱覽室）學校電視臺、塑膠跑道、足球場和籃球場等。學校有教職工93名，其中在編教師78名。在編教師中：本科學歷40人，大專學歷29人，省特級教師1人，省中小學教師工作室主持人1人，中學高級教師3人，小學高級教師56人；香洲區(qū)小學學科帶頭人5人。香洲區(qū)小學教學片片長3人。據(jù)了解，學校近三年來獲得國家級獎勵55人次，獲省級獎勵68人次，市級獎勵106人次，區(qū)級獎勵64人次，碩果累累，成績顯著。
學校始終堅持“全面育人，辦出特色，創(chuàng)新為魂，發(fā)展為本”的辦學宗旨，提出“以學生的發(fā)展為本，立足六年，輻射六十年”的辦學理念。以“英語和藝術(shù)教育”為辦學特色，圍繞“辦香洲區(qū)一流教育，創(chuàng)省級示范小學”為奮斗目標。學校全體師生在鮑當洪校長的帶領(lǐng)下，大家都在朝著這個辦學理念耕耘著！師生自我管理的作用得到了發(fā)揮，形成了良好的校風。學校經(jīng)過努力，先后獲得“廣東省一級學?！?、“全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學?！?、“全國科學教育試驗基地”、“全國中小學思想道德建設(shè)先進單位”、“全國學校藝術(shù)教育工作先進單位”、“全國健康促進學?！?、“廣東省書香校園”、“廣東省綠色學校”、“廣東中小學校長培訓實驗基地”、“廣東中小學校長掛職鍛煉工作先進單位”、“廣東教育學院繼續(xù)教育培訓基地”、“廣東省巾幗文明示范崗”、“珠海市社會科學普及傳播基地”、“珠海市文明學?！焙汀爸楹Ｊ袝阈@”等榮譽和稱號。
（一）完善的管理制度。
俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。一個單位，沒有一套比較完整的管理制度進行一定的約束和指導是不行的。通過與鮑校長、其他的行政和老師交流中，了解到了他們學校的管理制度，非常詳細，他們也拿出了學校的管理制度，我進行了詳細的研究：第一章包括校風、教風、學風、班風、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、珠海市香洲區(qū)拱北小學家長委員會章程，第二章包括校長工作職責、教導主任工作職責、總務主任工作職責、大隊輔導員工作職責、級組長工作職責、科組長工作職責、教研組長工作職責、體育教研組長職責、班主任職責、教師職責、體育教師職責、校醫(yī)職責、值日領(lǐng)導職責、電教管理員職責、圖書管理員和職責、財產(chǎn)保管員職責、工友職責，第三章包括拱北小學教師崗位執(zhí)行情況考核條例、拱北小學獎教獎學方案、拱北小學教學質(zhì)量考評方法、學生素質(zhì)報告單、備課基本要來、上課基本要求、課堂教學評價表、課堂激勵用語、關(guān)于“減輕學生課業(yè)負擔過重”的規(guī)定、作業(yè)布置與批改要求、輔導學生要求、考核學生要求、監(jiān)考員守則、集體備課制度、教學十項基本功考核標準、教師考勤制度、會議制度、升旗制度、班務常現(xiàn)、家庭學校聯(lián)系制度、第四章包括學校衛(wèi)生保健常規(guī)、體育活動常規(guī)、體育器材保管制度、學校公物管理制度、教具儀器管理制度、圖書室管理制度、閱覽室管理制度、儀器室規(guī)則、實驗室規(guī)則、手工勞作室管理制度、美術(shù)室管理制度、舞蹈室管理制度、音樂室管理制度、電教室規(guī)則、語音室規(guī)則、電腦室規(guī)則、檔案管理制度、展覽室管理規(guī)則、復（速）印管理制度，第五章包括小學生文明禮貌要求、拱北小學學生一日常規(guī)歌、課堂堂規(guī)具體要求、集會紀律、勞動紀律、考生守則、先進集體、個人評比制度、班級工作考核月表、常規(guī)檢查評分標準、學生操行評定標準等。非常的具體，非常詳細，無論是校長、主任還是到每個老師，都能明白自己的責職所在，也知道在工作中應該怎么做，怎樣做。
（二）強化英語教學，創(chuàng)英語辦學特色。
創(chuàng)辦特色學校是深化教育改革，實施素質(zhì)教育的新課題。學校根據(jù)實際情況著力創(chuàng)建英語和藝術(shù)教學的辦學特色：
學校分年級成立了口語會話、故事、戲劇、小品等口語訓練興趣小組，不同層次的學生可根據(jù)不同的興趣愛好，選擇不同的活動內(nèi)容，把所學知識融于生活實際之中，并配合教學舉行各種英語比賽。
學校在完成教學任務的同時，為同學們準備了“早點”、“飯后果”和“下午茶”等英語口語訓練套餐，每天開放英語角、周一、三、五下午2：10至2：20播放兒童英語節(jié)目、每月出一期英語專欄，培養(yǎng)學生運用英語和交際英語的能力。
英語科組參與教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心的課題《基礎(chǔ)教育英語教學評價實驗項目》的研究，通過課題研究，教師的教學能力得到提高，學生的英語水平得到家長的認可，學校的英語辦學特色得到社會的認可。
三年來學校英語教師論文12篇、10篇、18篇分別獲國家級、省級和市級獎勵；學生在市兒童英語金口杯大賽18人次獲獎，tpr杯比賽23人獲獎，學校老師自編英語情景劇“aniceday”和“mymum”連續(xù)2年在香港舉行的國際小學英語戲劇比賽獲最佳演出獎。2位老師在香洲區(qū)小學英語教學錄像課評比中獲一等獎。
沒有交流和比較，不知差距。通過這次體驗式的學習，收獲及體會非常大。
1、從硬件上，學校硬件設(shè)施齊備，有校園網(wǎng)、多媒體電子閱覽室、電腦室、美術(shù)室、勞技室、舞蹈室、語音室、教師閱覽室，六個學生閱覽室（每一個年級一個閱覽室）學校電視臺、塑膠跑道、足球場和籃球場，包括每位教師都有一臺手提電腦用于上課辦公用等，應有盡有，可以看出政府對教育投入的重視。與我們現(xiàn)在相比，差距很大，也由于政府和學校的`財政比較困難，在短時間內(nèi)對學校應有場室的配套是沒辦法實現(xiàn)的。
2、全面及人文性的管理制度。
有一個好校長，就有一所好學校，一個名校長，更能帶出一所名學校。學校經(jīng)過多年管理經(jīng)驗的積淀，制定了完善而又人文性和操作性比較強的管理制度，把管理制度化、人性化，把各人的工作具體化，使各人明確自己的責職、在工作上應怎樣做，都有指引性目標。也正因有了完善的管理制度，師生自我管理的作用等到了發(fā)揮，形成了良好的校風、教風和學風。
3、教科研開展成效顯著。
鮑校長是學者型校長，因而，更注重開展教科科研這方面的工作。在例行工作中固定每周二、三、四下午第三節(jié)開展分科教研活動，從集體備課、說課、評課，研討氛圍非常濃厚，老師在討論中也各抒已見，毫不保留，在同科級的開課中采用上同一課的方法，在英語科中還開展同課異構(gòu)教學活動，課后集中進行評課討論，從中更能看到各人的優(yōu)缺點，各人也能從比較中更好地提高自己的能力。學校不但自身教研搞得有聲有色，還開展送課活動，而且送課活動不僅是在本區(qū)內(nèi)的40多所小學，還送課到香港、澳門、北京、上海、山東、蘭州、成都、重慶、江蘇南京、江蘇楊州、江蘇常熟、江蘇鎮(zhèn)江、山西太原、河南鄭州、廣州、深圳、東莞、順德、陽春、陽西、中山和南海等省內(nèi)外多個城市。三年來，學校在國家、省和市三級的教育學會組織的論文評選中，分別有40人次、53次和94人次師獲獎。教師論文54篇分別發(fā)表在區(qū)、市、省和國家級教育刊物上。學校現(xiàn)在研究的國家、省、市和區(qū)的課題共5個課題。所有課題的研究都能夠結(jié)合學校教育教學實際，使得科研工作真正的為教學服務，為師生的提高和成長服務。
4、在開展好智育教育的同時更注重做好德育工作。
（1）“讓學校每一墻壁都能說話”。讓校園發(fā)揮環(huán)境育人的作用，這些圖片包括安全教育的、名人錄、學生作品、禮儀教育，學校被評為“五星”隊員的等等，內(nèi)容非常豐富。而且非常有特色的是：除名人錄之外，其它的圖片都是利用本校學生開展活動時所拍的照片，使人倍感親切，另外一個是在這些照片里面的宣傳文字是采用中英文相結(jié)合的，突出英語的特色。
（2）五育齊抓并舉，學生和諧發(fā)展。學校每年一次的藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)活動異彩紛呈，為學生的全面發(fā)展搭建了一個良好的平臺。學校每年節(jié)目參加比賽都獲得非常好的獎勵，如學校合唱隊在珠海市少兒花會中連續(xù)五年獲得一等獎，曾代表廣東省參加澳門國際合唱節(jié)比賽，獲三等獎。，學校的大合唱獲省一等獎，國家二等獎，創(chuàng)珠海市學校在省和市文藝比賽獲最高獎的先例。
（3）營建書香校園，開展讀書活動。在學生讀書活動中，積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的信念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。同時學校在學生中開展了“小博士、小碩士、小學士、書香家庭”的評比，表彰在創(chuàng)“書香校園”中表現(xiàn)突出的學生和家庭。
5、特色辦學。
鮑當洪校長是中學英語高級教師、全國首屆中小學外語教師園丁獎獲得者，廣東省小學特級教師、廣東省首屆“名教師培養(yǎng)對象”、廣東省名師工作室主持人。他曾在全國首屆小學英語優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎的第一名，曾擔任全國第二屆小學英語優(yōu)質(zhì)課競賽的評委。是非常好的資源，因而在原來藝術(shù)教育特色的基礎(chǔ)上增加了英語特色教育，而且也取得了非常好的成績，得到社會和家長的肯定。很多省內(nèi)外的學校慕名而來，學習拱校的創(chuàng)學校特色的經(jīng)驗。
通過這次掛職體驗學習，感觸和收獲同樣大。從硬件上，我們現(xiàn)在的學校和基地學校是沒得比的。因此，從硬件上，是客觀存在且在短時間內(nèi)是很難改變的，能夠提高的，只能從軟件方面進行提高，我想，結(jié)合本校的實際情況，應該從三方面進行努力：
1、加強校園文化建設(shè)，營造文化氛圍。
在原有的基礎(chǔ)上建設(shè)好學生閱覽室和教師閱覽室，在教師中開展讀書沙龍活動，并提倡教師終身讀書和學習的信念，在學生中開展“我讀書，我快樂，我成長”。并且在每學期中開展師生讀書評比活動。
2、加強教師業(yè)務培訓，提高教研能力。
我校要求每位老師每學期上一個教學公開課，交一篇案例，交一篇教學后記，培訓一批優(yōu)生，轉(zhuǎn)化一批學困生，寫一篇教學論文的“六個一”教研活動。通過這次學到的經(jīng)驗，將加強對老師業(yè)務能力的培訓，包括定期開講座、教師匯報讀書心得、開展同課異構(gòu)活動、積極參加外校的聽課活動，開展手拉手和“傳、幫、帶”的活動等，讓教師學習更多的新理念，努力提高教師的業(yè)務水平。
3、努力建設(shè)特色學校。
我區(qū)現(xiàn)在許多學校都還沒有這方面的（特色學校）研究,特別是我校所在的片區(qū)都還沒有，從這方面，學校將做為突破口，利用自身的資源進行開發(fā)，努力建設(shè)特色學校。
校長年度考核表個人工作總結(jié)篇四
自20xx年至今，本人先后在xx區(qū)xx小學和xx小學擔任副校長，主管教學工作。無論在哪里，本人一貫堅決擁護黨的路線、方針和政策，積極參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針，用心推進素質(zhì)教育。在學校教學管理中，改革創(chuàng)新，推動學校教學工作在改革中不斷發(fā)展，促進學校教學質(zhì)量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴謹，科學求實。
作為主管教學的副校長，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。我學習國務院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件，學習現(xiàn)代教育理論和名師教育專著，并組織全體教師學習有關(guān)教育的最新理論和教育的最新動態(tài)。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向和本校實際，制定學校教育教學計劃，組織學校教育教學工作。在教育教學管理中，以教科研為先導，用心進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點開展各項工作。
1、聚焦課堂，打好課堂教學攻堅戰(zhàn)。
為了加強課堂教學改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學模式，提高課堂教學的實效性，我引導教師將課題研究、專題研究與日常教研相結(jié)合，以立項課題為重點，以點帶面開展活動。提出了“關(guān)注課堂，重塑行為”的口號，以“課堂教學中的有效預設(shè)與智慧生成”為關(guān)注點。通過同課異構(gòu)、多教多評的研究方式，大大提高了課堂教學的實效，在全校范圍內(nèi)營造了較好的科研氛圍，發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導作用，促進了青年教師在研究中不斷成長。通過引導教師課堂研究，潛移默化中改變了教師的教學理念與行為，改善了教學方式，促進了“有效課堂”的構(gòu)成。
2、用心為上研究課教師帶給技術(shù)指導。
在教師上研究課前，我常常組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進行導課，分析教材、教法，提出指導意見;研究課后，我再次組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進行析課，以其促進課堂教學實效性研究向更深層的方向發(fā)展，促進教師教學業(yè)務水平不斷提升。
教研組是學校教學和教學管理工作的基層組織，學校教學質(zhì)量的高低，教學研究搞得如何，與教研組的工作質(zhì)量有著密切的關(guān)系。教學管理中，我引導教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道，為教學質(zhì)量提升推波助瀾。
一是審核研究主題，幫忙教研組科學合理制定計劃。每學期開學初，我都要逐一指導審核各教研組研究主題、教研計劃，做到每個教研組研究主題明確，計劃制定合理規(guī)范，可操作性強。
二是指導、督促研究過程扎實。我提出了構(gòu)建“說”“議”“研”“思”一體化的群眾備課形式，讓群眾備課成為有效教學的孵化器。推行“同課異常構(gòu)”“一課多上”的課例研究方式，讓課例研究成為有效教學的助推器。通過有效備課、上課、辯課、反思，引導教研組及時記載研究過程，走實過程每一步，讓研究服務教學，為提高教育教學質(zhì)量推波助瀾。
三是提倡教師及時寫教學反思，創(chuàng)新教學行為。教學是日復一日持續(xù)不斷的革新和永無止境的探索的過程。教師要勇于批判、勤于觀察、善于提升。反思是在自我分析與他人評價相結(jié)合的基礎(chǔ)上提升自己的教育理論水平和自我認識的過程。工作中，我用心提倡教師寫教育隨筆、教學日志、教學故事、教學案例等。鼓勵教師參與網(wǎng)絡教研，與專家直應對話，把教學的困惑，教學所得與同行分享。通過多種反思、總結(jié)、交流，將教育理論與實踐有機結(jié)合，不斷激發(fā)教師的職業(yè)熱情和潛力，讓教師享受教育的幸福。
1、將教學質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行診斷。通過檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。我親臨教學一線，掌握第一手狀況。每學年深入課堂，堅持聽課近百節(jié)，了解掌握教學動態(tài)，適時指導。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，重點抓好六年級畢業(yè)班的教學。制定畢業(yè)年級預達目標，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。
2、加強青年教師的培養(yǎng)指導。
制定了學校青年教師培訓計劃和青藍工程實施方案。召開一幫一師徒結(jié)對子會，并隨時檢查落實狀況。組織跟蹤聽青年教師常規(guī)課和研討課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改善意見。
作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校管理風格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護，用心幫忙，不斷激勵。
不足及努力方向：
1、領(lǐng)導潛力有待提高，要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。
伏案回眸，我自認為工作踏實求實，以身作則，堅持早來晚走，每一天處于緊張忙碌之中，為學生發(fā)展、學校發(fā)展與老師們一齊拼搏。今后我將繼續(xù)加強理論學習，不斷開拓創(chuàng)新，為教育的發(fā)展作出新貢獻。
校長年度考核表個人工作總結(jié)篇五
一年來，我校認真學習王局長在全縣教育工作會議上的講話，全面落實《縣教育局20__年小學目標管理督導評估實施細則》，加強校園文化建設(shè)，學校保持了良好的風貌，全體教師扎實工作、齊心協(xié)力，比較圓滿地完成了各項工作，現(xiàn)將工作開展的情況總結(jié)如下：
一、落實管理制度，創(chuàng)建管理規(guī)范學校。
我是20__年被局黨委任命為__鎮(zhèn)__小學校長。到任后召開領(lǐng)導班子會議，修訂了各項規(guī)章制度和教師、班主任、領(lǐng)導班子人員千分考核細則，以及獎勵措施，使各項制度和措施進一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循。因為新修訂的各項制度、措施、考核細則，是通過班子會、教工大會討論的切實可行，通過這些細節(jié)的執(zhí)行進一步規(guī)范了領(lǐng)導、教師的行為，更加透明地反映出教師工作業(yè)績，實施中調(diào)動了教師工作的積極性，實現(xiàn)了多勞多得付出就有回報。教師比學趕幫得風氣更濃了。學校氛圍和諧，教師工作積極而務實。
二、加強教師隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。
組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準”，以》及《教師違反“十不準”的處罰辦法》《新義務教育法》等相關(guān)內(nèi)容。組織教師積極參加繼續(xù)教育學習，全員參與，專人負責，積極開展校本培訓，達到學習目的。好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標，通過參加骨干班培訓學習、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學業(yè)務水平。理論和實踐相結(jié)合，用教育理論來指導聽課、講課、評課、研究課，寫學習筆記、心得體會、教學經(jīng)驗、教學反思，使骨干教師真正豐富知識，獲諸家之長，補自己之短，有效地提高了業(yè)務能力。做好《骨干教師成長袋》記錄工作。運用“集中輔導與個別指導”“結(jié)對子”等形、式注重骨干教師的培訓，鼓勵教師學會善于用教育理論指導教學實踐，還要學會善于總結(jié)經(jīng)驗，使之上升為理論，形成自己的風格和特色.
三、深入開展德育工作，提高學生道德素質(zhì)。
1、根據(jù)__縣小學德育流程的要求，開展德育主題系列活動，抓住重大節(jié)日和紀念日，有針對性地對學生進行教育。
如，六一國際兒童節(jié)召開了趣味運動會，教師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題班隊活動等。十月一日藝術(shù)節(jié)。
2、結(jié)合時事組織活動。如，在地震一周年，組織學生開展“傳真情，獻愛心，”為災區(qū)小朋友寄愛心包裹活動，對學生的心靈進行了洗禮。進行一次防震逃生演練，通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的`品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力。
3、充分利用學校板報、廣播站、主題班隊會、升旗儀式等宣傳陣地，對學生進行教育。營造校園文化氛圍。
4、認真貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，每天檢查學生的衛(wèi)生、紀律等常規(guī)。
四、突出“課堂教學有效管理”，開展教學活動。
從常規(guī)教學抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動時間，定（備）教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學科教師在集體備課時，備教學內(nèi)容，備學生實際，備教法，備學法，備習題。在教學上，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上；把“教”的重點放在學生的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長。
五、樹立“安全第一”的思想，繼續(xù)強化安全教育。
1、學校始終把安全工作在作為重中之重，每次會議都要重點強調(diào)。每月召開一次安全工作會議精神，對校園、教室、辦公室及周遍環(huán)境等進行了大的安全排查。每日有記錄，在安全防范上，學校加強了門衛(wèi)的管理，加強了學生進出校園管理，學校領(lǐng)導教師二十四小時值班，學校無安全事故發(fā)生。
2、全面做好甲型h1n1流感預防工作，及時有效地采取各項預防措施，開展甲型h1n1流感及春夏季傳染病預防知識的宣傳教育活動，使師生和家__解甲型h1n1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法，強化防范意識，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護社會穩(wěn)定。
六、抓好體育、衛(wèi)生工作，提高學生身體素質(zhì)。
1、貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》，上好體育課，廣播體操和眼操，冬季利用間操時間開展了跑步活動，切實提高了學生的身體素質(zhì)。
2、我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學班，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查，一周一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。
七、開展校園文化建設(shè)，構(gòu)建特色和諧校園。
1、春季購進花苗上萬株，在校園栽花植樹，
2、對教學樓屋頂進行防雨處理，在局黨委的幫助下對31間，868平方米辦公室進行改造和修繕。如今的校園面貌可以說是煥然一新。
校長年度考核表個人工作總結(jié)篇六
20xx年是我校的“教師素養(yǎng)提升年”，我注意了以教師教育文化為切入點，帶領(lǐng)教師開展系列教師技能大練兵活動，旨在抓好骨干和青年兩支隊伍建設(shè)，構(gòu)建起豐富多樣的教師教育文化，提升教師素養(yǎng)。在學校安排下，先后有3批骨干教師赴華師大進行了班主任、語文、數(shù)學培訓。學校還開設(shè)了名師講壇和名師課堂觀摩，舉行了青年教師基本功比武活動，開展了教師技能大練兵，舉行了三筆字練習、課件制作、普通話演講、說課上課比賽等活動，調(diào)動每位老師參與其中，激發(fā)教師熱情，提升教師的基本功。在今年的“耕耘杯”比賽中，我校有6位老師進入復賽，成績名列前茅。并且，學校將每周周五下午定為校本培訓日，開展校本培訓課程，培訓從內(nèi)容上涵蓋師德、專業(yè)、文學、健康，從人員參與上也考慮分層參訓，做到針對性更強、效果更顯著。
我注重教師的師德修養(yǎng)。學校開展了“愛在臺湛真情服務”活動。其中，“師德在教育細節(jié)中閃光”活動，從學習討論階段、師德實踐反思階段、總結(jié)提升階段三個階段四個內(nèi)容進行：開展師德建設(shè)大討論活動、開展“永恒的約定”——師德典型案例征集活動、開展“品讀好書共鑄師魂”讀書征文活動，為構(gòu)建和諧師生關(guān)系、建設(shè)和諧校園營造良好氛圍。舉行了“愛在臺湛真情服務——走進人民滿意公務員張吉同志”報告會。黨員老師將自己的收獲和困惑與張警官互動交流，并結(jié)合“再承諾、找差距、談奉獻”向全體教師發(fā)出了“一切為了孩子健康成長”的莊嚴承諾。
20xx年是我區(qū)課程建設(shè)年，為此，學校以“尊重差異、彼此欣賞、自由表達、共同分享”為教研主旨，著力架構(gòu)起了“三三”式校本教研機制，形成了學校教研層級的立體環(huán)式結(jié)構(gòu)。每月開展“課堂診課日”活動，并且立足課程建設(shè)，在語、數(shù)、英三科中進行了課堂模式的有效探索。以“xx五”課題為契機，開展“名師領(lǐng)辦”主題教科研活動。
校長年度考核表個人工作總結(jié)篇七
市政府高瞻遠矚一次性投資6000萬元校址新遷劃撥土地50多畝行政辦公樓、教學樓、體育館拔地而起餐廳、食堂、學生公寓相應俱全一萬多平米的塑膠操場整齊寬敞設(shè)有籃球、足球、網(wǎng)球等場地及400米跑道教學區(qū)建有標準的康復訓練和學習專業(yè)用房教室里都配有投影儀、寬屏液晶電視機每個教師都配備一臺教學用的筆記本電腦。
生活區(qū)每間學生宿舍配有獨立衛(wèi)生洗浴間及飲水系統(tǒng)，喚醒及緊急疏散裝置等。感恩話廊的主題思想引導學生用心感悟，教育學生樹立正確的人生觀，價值觀；教室里名人名言掛圖激勵學生殘而有為，自強不息，處處都在告訴殘障學生，我要感恩惜福，彰顯育人效果，營造和諧的校園文化，給人一種“美”和“愛”的享受。
學校“以愛治?！保耙郧橹涡！?，高度信任和尊重廣大教師，給予每個人施展才能和充分發(fā)展的空間。領(lǐng)導們勤政，廉政用春風細雨般地甘甜潤育著所有師生教師們以默默奉獻的.敬業(yè)精神感化學生，學校各項工作開展的有條不紊，有章可循，張馳有余，領(lǐng)導與領(lǐng)導之間融洽相處，互敬互愛，充分體現(xiàn)了和諧校園的濃厚氛圍，各項制度建立健全，從校園到教室，從走廊到館舍，從前勤到后勤，可概括為“有法可依”。
在掛職期間，我有幸聽了幾節(jié)示范課，親眼目睹了教師們精心備課，上課的情景，他們根據(jù)聾生的特點，采用直觀教學，人人都能熟練駕馭教材，個個都是教學能手，有的還發(fā)表多篇論文，收集成冊子，供兄弟單位學習和借鑒。如今二個省級課題研究和三個市級課題研究已做出結(jié)題報告。特校的大膽嘗試，探索出了條成功之路。領(lǐng)導的重視和支持，教師的團結(jié)拼搏科學的引領(lǐng)導，開拓性的創(chuàng)新精神，敢為人先的科研態(tài)度，共同走向輝煌。
我在掛職期間，盡可能多傾聽、多交流與自己學校的實際相比較，深度反思，尋求學校發(fā)展謀略。
一、多讀書，多學習。努力提高全體教師的政治理論水平和教育教學業(yè)務水平。
二、營造和諧校園。要充分發(fā)揮全體教師的積極性、主動性，以人為本，科學管理，人文管理，民主管理，加強校園文化建設(shè)，讓教師舒心地工作，讓學生快樂地學習，使學校健康和諧的發(fā)展。
三、走特色強校的路子，要根據(jù)我校的實際情況結(jié)合當?shù)氐慕?jīng)濟建設(shè)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，碭山特校1959年創(chuàng)辦，要抓住歷史悠久和區(qū)域文化這一特點，強化內(nèi)部管理，向培智康復和職業(yè)教育擴大并延深。把我縣特教事業(yè)做大做強。
此次掛職鍛煉學習，大開眼界，我將銘記終身，成為我特教生涯中最美好，最溫馨的回憶。把汲取的營養(yǎng)和精華哺育在特教事業(yè)上。
校長年度考核表個人工作總結(jié)篇八
一個年度以來，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們在各方面的能力都不同程度地提高了，同時我和孩子們也建立了深厚的感情。看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學年的工作總結(jié)：
一、政治思想方面。
全心全意為幼兒和家長服務。本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、教學方面。
從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設(shè)計好每月主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。
1、從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個學期以來，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時間讓幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。無論在進行活動時或是休息時，都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。
另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛(wèi)生習慣、身體素質(zhì)逐步上升。
2、嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。本年度我班未發(fā)生安全事故。
三、家長工作方面。
一個年度以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次，按時更換家園聯(lián)系欄，給家長們提供最新的幼教咨訊，而且班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。
四、參加活動和業(yè)務進修方面。
在工作之余，我通過函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化知識，我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)頁，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡手段，吸收最新的教育理念和教育方法，擴大自己的視野，不斷為自己充電。看到好的信息能及時摘錄下來。同時向有經(jīng)驗的老師請教，在做中學，在學中做，不斷積累教學經(jīng)驗，使自己各方面都邁向一個新的臺階。
五、認識工作中的不足，努力進步。
我還應加強業(yè)務鉆研，及時反思，隨時總結(jié)，不斷改進工作中的不足。本年度，我參加了心理學、教育學、普通話等級考試。希望在來年的工作中，爭取使我的工作更上一層樓。
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校長年度考核表個人工作總結(jié)篇九
在街道各領(lǐng)導的關(guān)心支持下，20____年__x社區(qū)的文化體育工作以進一步貫徹落實黨的__。
為主線，以建設(shè)和諧的社區(qū)為目標，立足社區(qū)，充分發(fā)揮文化的陣地和文體隊伍的作用，不斷創(chuàng)新形式，經(jīng)常開展形式多樣、內(nèi)容豐富的文體活動，為社區(qū)建設(shè)和諧發(fā)揮了重要的作用。現(xiàn)將一年來的社區(qū)文化體育工作的主要的情況總結(jié)如下：
一、創(chuàng)新形式、廣泛宣傳，極力營造學習與娛樂相互結(jié)合的學習方式。
我們立足社區(qū)現(xiàn)有的基礎(chǔ)條件，充分發(fā)揮社區(qū)的文體宣傳陣地作用，不斷通過板報、墻報、錄像、學習園地等形式，加大對__。
構(gòu)建和諧社會主義等黨的路線方針政策的宣傳，使居民自覺用黨的最新理論來武裝自己。社區(qū)于20____年2月2日在轄區(qū)__x廣場舉辦以“創(chuàng)充分就業(yè)社區(qū)促發(fā)展”為主題的游園活動，其活動以多種形式進行，使社區(qū)居民單位職工放松心情，繁榮社區(qū)，迎接新一年的到來，搭建一個全民互動的學習娛樂平臺，感受社區(qū)豐富的文化生活和居委會成員對人性關(guān)懷，營造社區(qū)和諧氣氛，構(gòu)建文化型社區(qū)。
二、加大投入，進一步改善社區(qū)文體活動氛圍。
社區(qū)對轄區(qū)原有的一些破損、老化的健身器材進行維修和改善，讓居民的健身活動更能得到安全保障。今年4月社區(qū)還增設(shè)了網(wǎng)上博客，社區(qū)的大小事情都公布在社區(qū)博客上，這大大提高了居民對社區(qū)的了解。9月份社區(qū)對宣傳墻報進行全面更換，內(nèi)容更加豐富多彩。社區(qū)的多功能活動廳、乒乓球活動室、閱覽室、老年活動室、戶外健身場所等，為居民開展自己喜聞樂見的文體活動提供了保證。
三、關(guān)愛老人，開展好老年活動。
為了讓社區(qū)老年人實現(xiàn)“老有所學、老有所樂、老有所為”的目標，在往年的基礎(chǔ)上，社區(qū)突出做了幾方面的工作：一是完善晨練隊、__舞隊伍。在完善隊伍工作中，我們盡可能對老年人宣傳鼓動，勸其都力所能及投入到活動中，在我們努力下，現(xiàn)在整個社區(qū)投入活動的老年人大大超過了往年。二是創(chuàng)新形式辦好老年活動中心，讓老年人有一個相互交流、相互學習的平臺，大大提高了老年人對生活的積極性。三是開展互動活動，我們經(jīng)常鼓勵老人們與其他兄弟社區(qū)進行聯(lián)歡活動，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自己的不足及吸收更好的經(jīng)驗。
四、創(chuàng)造性地開展多種形式的社區(qū)文體活動，極力打造和諧、溫馨的社區(qū)。
社區(qū)在實際的工作中，能主動克服各種困難，立足現(xiàn)有條件，結(jié)合街道各時期的中心工作和重大節(jié)日，創(chuàng)造性地開展了一些文化體育活動，受到了社區(qū)居民的熱情參與和高度評價，極大地濃厚了社區(qū)居民之間的感情，激發(fā)了居民熱愛社區(qū)情感，為構(gòu)建和諧、溫馨社區(qū)發(fā)揮了重要作用。一年來我們開展了幾場大型活動：一是2月份舉辦的“創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)、促發(fā)展”活動，受到居民群眾好評；二是3月8日國際婦女節(jié)，與轄區(qū)樹語城物業(yè)舉辦了舞會，鼓動了廣大居民的參與熱情；三是3月21日舉行的“迎奧運、百萬老人健步走”啟動儀式；四是6月份開展的讀書月活動；五是7月31日晚舉辦的慶“八一”、“迎奧運”的音樂晚會；六是9月份舉辦的慶祝建國59周年大型文藝演出活動，受到街道領(lǐng)導、參加活動的居民和現(xiàn)場觀眾的好評。
一年來，社區(qū)的文化體育活動工作取得了一定的成績，主要歸功于街道領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和關(guān)心，歸功于社區(qū)居民的熱情支持和參與；歸功于社區(qū)工作人員的共同努力。社區(qū)將在新的一年里，更加努力工作，力爭為社區(qū)居民貢獻更多更好的文體精品活動，為構(gòu)建和諧貢獻力量。
校長年度考核表個人工作總結(jié)篇十
萬事總是開頭難。作為一名公司的新員工，我在來到__公司的__部門后，認真吸收領(lǐng)導經(jīng)驗，積極克服自我工作的難題。勤勤懇懇認真的完成了這段試用期的工作任務。
回顧這段時間，作為公司新人的我總是在基礎(chǔ)的工作上遇到許多細節(jié)上的難題，但部門領(lǐng)導和身邊同事們的行動卻讓我心生感謝。他們不嫌棄我問題基礎(chǔ)，總是細心且耐心的教導我工作的問題，指點我易錯的細節(jié)，讓我在這段試用期工作中收益良多。
如今，匆匆走過了在__公司的三個月，我首先的感到的是自我的成長和業(yè)務工作上取得的更好成績。但緊接著，我也意識到自己很大的不足和問題!
這些日子里，在工作中我認真聽從領(lǐng)導的教導和安排，努力積極的完成自身的工作任務。面對工作中的不足和不熟練，我愿意花時間去學，去練。但從不隨意地擅自判斷工作，這減少了我很多犯錯的可能。在這段工作中，我跟隨領(lǐng)導學習了__崗位的基礎(chǔ)，還擴展認識了__和___的處理技巧，了解并熟練了__工作的思路。這些都讓我的業(yè)務能力和對專業(yè)的理解性有了新的突破。
但是，通過對日常問題的反思以及與同事們的對比，我意識到自己在工作習慣和知識運用上還有很大的問題，常常保留著個人的習慣和毛病，不能全面發(fā)揮自己能力的實用性。難以發(fā)揮真正的工作價值。
但面對這些工作上的習慣，我認為自己還需要在思想和態(tài)度上去改進，并多加鍛煉，讓自己真正的適應__崗位，學會__工作，為此，我還會努力。
其次，在公司的環(huán)境中，我有幸也認識了許多的領(lǐng)導和同事朋友。與大家的接觸和溝通，不僅讓我學習了很多工作上的知識和經(jīng)驗，更重要的是，我從各位的身上，學習了名為__企業(yè)的精神，尤其是在我們__部門的團隊中，每天在這樣一群熱情積極的同事中，我漸漸也掌握了工作的紀律，學會了遵守，并主動維護公司的積極氣氛和環(huán)境。
如今，試用期的時間雖然結(jié)束了，但我自己已經(jīng)融入了這個團隊，并期望能繼續(xù)在__公司的指點下發(fā)展和進步下去。還望領(lǐng)導能給我一個轉(zhuǎn)正的機會，我會珍惜您的信任，并將自己的努力發(fā)揮到，讓自己成為一名有價值，有能力的__公司新人!
校長年度考核表個人工作總結(jié)篇十一
從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。從__年x月成為一名光榮的人民教師以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)對一年半來的工作進行總結(jié)。
在當今社會教育發(fā)展的形勢下，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應當今社會教育發(fā)展的形勢。通過學習，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
這學年，本人擔任六（x）班班主任兼數(shù)學老師。在教學中，本人認真鉆研新大綱，吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論，科學的教學方法及先進的現(xiàn)代化教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流，自主探究，勇于創(chuàng)新的等能力。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動找領(lǐng)導請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
一份耕耘，一份收獲；經(jīng)過自已的不懈努力。取得了較優(yōu)異的成績。在這一年里，本人先后被評為“縣優(yōu)秀團員干部”、“縣優(yōu)秀班主任”，所任教的六（x）班在鎮(zhèn)、校組織的歷次檢測中，始終保持在前兩名。本人輔導的.兩名學生在省“小數(shù)報杯x；小小數(shù)學家”評選活動中均獲一等獎，本人也因此獲優(yōu)秀指導教師獎，在縣舉行的教具制作大賽中，本人指導的三名學生均獲得二等獎，在鎮(zhèn)組織的青年教師基本功大賽中本人兩獲一等獎第一名，上學期被評為校“成功班主任”，任教的六（x）班在鎮(zhèn)舉行的口算比賽中獲團體二等獎。
未來，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
校長年度考核表個人工作總結(jié)篇十二
這一年時間結(jié)束了，我本年度的工作也真正的結(jié)束了。在回顧我一年來工作，真的還蠻感慨的，我竟然在這崗位上堅持下來了，這也算是我的一大進步吧。現(xiàn)下我也來把工作來總結(jié)一下。
這一年，我有努力把自己這崗位的知識學習好，不斷的豐富自我，把工作上需要的知識理論給能力補充，讓自己在工作上可以有更好的一個能力展現(xiàn)。日常我也有在讀書看書，把相關(guān)的知識都去看一遍，重要的就努力背下來，在實踐的時候運用上去。只要與我的業(yè)務相關(guān)的東西，我都會格外的注意，在工作的同時把基礎(chǔ)給鞏固了。因而一年里的工作，只要交代我辦的事情，我都可以順利的去完成，為領(lǐng)導解決好了問題。
本年度，我每天的一個工作的狀態(tài)都挺好的，上班沒有打過瞌睡，這主要是我可以每天完成工作后還保持足夠的'睡眠。因為這份工作是自己喜歡的，也是出于熱愛，所以工作上不管面對如何的挑戰(zhàn)，我都拼盡個人的全力去做，直到自己覺得滿意為止。在工作上的認真，讓我這一年有得到很多的收獲，所獲得的成績也是很好的。上班期間的我，是特別的活躍的，也是特別的努力，把工作真正的當成自己事情做，這樣就沒有怠慢工作了，而是以最好的狀態(tài)去面對工作。
本年度的工作雖然完成的比較好，也比較令人滿意，但是也出現(xiàn)了一些小問題，有那么一些不足存在，導致工作上出現(xiàn)一些小的失誤。雖然失誤不是很大，但是也是需要去迫切的改正的，畢竟一點點的不足也還是會影響到一部分的工作的。幸而我及時發(fā)現(xiàn)，所以我會努力把身上存在的那些不足進行修正，在來年里，為自己的工作掃清路上的障礙。
一年時間其實一點也不長，過的那是十分快。轉(zhuǎn)眼就進入新年了，為了讓自己新一年的工作做的更加完好，我在新一年里一定要擯棄掉更多的缺點，把本職工作完成，為公司好的發(fā)展提供力量，把最好的能力貢獻給公司，報答公司栽培之恩，努力的做好個人工作，讓領(lǐng)導看到我更多更好的地方。未來的我相信還會有更好的提升空間，因而只有更努力，才會進步。
校長年度考核表個人工作總結(jié)篇十三
本年度，在領(lǐng)導的關(guān)心、指導和同事們的幫忙、支持下，我嚴格要求自我，勤奮學習，積極進取，努力提高自我的理論和實踐水平，較好的完成了各項工作任務，得到了各方面的好評?，F(xiàn)將一年來的學習、工作情景簡要總結(jié)如下：
一向以來，我始終堅持學習鄧小平中國特色社會主義理論，經(jīng)過學習，使我堅定了中國民主政治的信念，使自身的政治經(jīng)濟理論素養(yǎng)得到了進一步的完善。
一年來，認真學習“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會其科學內(nèi)涵。始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導自我的學習、工作和生活實踐。更加深入的參與學習了市委書記段喜中“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產(chǎn)主義信念，與黨組織堅持高度一致。
工作中，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作進取主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。經(jīng)過認真系統(tǒng)地學習黨的基本知識和各種理論著作，進一步夯實了理論基礎(chǔ)，提高了黨性認識和思想道德素質(zhì)。
積累使我對工作有了較為深刻的認識。
工作日變?nèi)招?，時時需要學習，處處存在挑戰(zhàn)。不懂就學，是一切提高取得的前提和基礎(chǔ)。在這段時間里我認真學習了業(yè)務工作的相關(guān)資料，再加上日常工作積累使我對本職工作有了必須的認識，也意識到了做好本職工作的巨大作用。
一年來，在領(lǐng)導同事們的帶領(lǐng)下，多看、多問、多想，主動向領(lǐng)導、向同事請教問題，認真參加各類培訓，一年來參加了專業(yè)拔術(shù)人員培訓等，均以優(yōu)異的成績經(jīng)過考核，熟練掌握了業(yè)務技能。業(yè)務知識的學習使我在工作上迅速成長起來。
一年來，我始終堅持嚴格要求自我，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力作好本職工作。經(jīng)過工作，使我認識到在工作中應當具有敬業(yè)愛崗的素質(zhì)、扎實嫻熟的技能、一年的工作盡職盡責，任勞任怨，努力做好服務工作，較好的完成了各項任務。
很大的提高，成長了不少，但也清醒地認識到自我的不足之處：
1、在理論學習上遠不夠深入，尤其是將理論運用到實際工作中去的本事還比較欠缺。
2、在工作上，工作經(jīng)驗尚淺，尤其是在辦公室呆的時間多，造成調(diào)研不夠，情景了解不細，給工作帶來必須的影響，也不利于盡快成長。
3、在工作中主動向領(lǐng)導匯報、請示的多，相對來說，為領(lǐng)導出主意、想辦法的時候少。
以上是我對今年工作的簡單總結(jié)，工作中還有很多不完美之處，我決心在今后的`工作中克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，我必須會揚長避短，克服不足、認真學習、發(fā)奮工作、積極進取、盡快成長，把工作做的更好，不辜負領(lǐng)導和同志們的信任。
校長年度考核表個人工作總結(jié)篇十四
在這一年的工作中，我在工作的責任上嚴格的要求自己，在工作中認真遵守公司和部門領(lǐng)導的要求，積極的改進自身的工作方式，認真配合財務團隊和各部門管理，積極的提高自身能力的實用性！
在工作中，我認真處理好每月的財務記賬、核算并結(jié)賬，在工作完成后及時按照公司要求仔細歸檔處理。并且認真做好每天的日記賬，保證每筆業(yè)務的收支情況都有跡可循。
此外，在工作中我積極的與其他部門管理交流和請教，認真分析公司業(yè)務，尤其是在公司的采購方面，更是與采購部領(lǐng)導認真的協(xié)調(diào)，制定好詳細的采購計劃。
作為財務，我們除了在工作中保持自身的嚴謹和仔細，同樣也需要不斷的更新并充實自己，為此，在工作方面我總是積極的`為自己尋找進步的機會。
在工作的思想上：我深知會計是一份需要嚴謹且冷靜的工作。為此，在思想上我一直都的在進行學習和調(diào)整，維持自身冷靜的頭腦和積極上進的工作心態(tài)。
在工作的業(yè)務上：我更是抓緊機會為自己充電提升。除了在工作內(nèi)對領(lǐng)導們請教、學習，我還利用網(wǎng)絡和書籍，提升自己在會計方面的業(yè)務能力，并學習財務和稅務方面的法律法規(guī)，在合法的情況下，積極的改進自己，為公司更好的計劃資金的運轉(zhuǎn)。
當然，對一年工作的反思也讓我暴露了自身許多的不足。其中，尤其是自身工作較為散漫這點讓我頭痛！在工作和自我提升上，我總是沒有自己的計劃，總是想到什么就做什么。這樣的情況導致了我工作和學習上事物的堆積，不利于自身的成長和資源的有效分配。這是很不好的“自絆”行為。
為此，在下一年的工作中，我首先要對自己做好工作和學習的自我計劃，并定時總結(jié)自己，認識自己的不足，積極有規(guī)律的去提升自己，發(fā)展自己，讓自己能將工作完成的更加出色！
校長年度考核表個人工作總結(jié)篇十五
時光飛逝，20xx年很快就要過去了，從3月中旬至今，我已經(jīng)在x工作了八個多月了，作為一名應屆畢業(yè)生，我很慶幸自己在剛剛走出校門就能有這樣的機會。
x是我從事的第一份工作，是我職業(yè)生涯的一個起點，我對此也十分珍惜，盡努力去適應這一工作。經(jīng)過一年來的不斷學習，以及同事、領(lǐng)導的幫助，我也已經(jīng)融入到了金驕這個大家庭中，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但應該說這一年付出了不少，也收獲了很多，感到自己成長了，也逐漸成熟了。
經(jīng)過這大半年的煅煉，在工作能力上我有了較大的進步，但差距和不足還是存在的，比如工作總體思路不清晰，還處于事情來一樁處理一樁的簡單應付完成狀態(tài);對自己的工作還不夠鉆，腦子動得不多，沒有想在前，做在先;工作熱情和主動性還不夠，有些事情領(lǐng)導交代過后，沒有積極主動地去投入太多的精力，辦事有些惰性，直到領(lǐng)導催了才開始動手，造成了工作上的被動。
在即將結(jié)束的x年里，我的工作還有許多不足，我會努力加強學習并不斷提高自己，新的一年意味著新的`起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓。在即將到來的x年，我將繼續(xù)與公司同事一起努力配合領(lǐng)導更好的完成工作任務。
新的一年有新的氣象，面對新的任務新的壓力，我也應該以新的面貌、更加積極主動的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進步。
經(jīng)過這段時間的工作，我對于公司的日常運作了也有了一定的了解，在此基礎(chǔ)上，我發(fā)現(xiàn)公司存在一些問題：
1、崗位不明確，職責混亂。
目前公司員工人數(shù)較少，很多工作都是大家一起做，在做的同時，因為崗位以及職責的關(guān)系，很難分清主次，沒有合理的安排，甚至在日常辦公中都不知道應該先去向哪個部門申請，以至于有什么事都是去找總經(jīng)理，如此一來加重了領(lǐng)導的工作量，也影響了領(lǐng)導處理其它重要的工作，長此以往，對公司的發(fā)展會產(chǎn)生很嚴重的影響，所以希望在新的一年里這個問題能及早得到解決。
2、管理制度不完善，難以實施。
我看到公司也印有管理制度，上面明確發(fā)明了各崗位的職責與權(quán)利，但縱觀全公司員工，敢說了解的恐怕不多，大部分人甚至不知道自己崗位對應的職責是什么，都有哪些權(quán)利，所以在工作中常出現(xiàn)一些牛頭不對馬嘴的事情，這對工作效率的影響非常嚴重，這個問題希望公司領(lǐng)導重視，并及時解決。
總體來說，我對20xx年充滿了期望，新年新氣向，希望在20xx年里，大家相互勉勵，共同打造出更好的金驕!