人們熱衷于探索宇宙的奧秘，尋找外星生命存在的證據(jù)。合理安排時(shí)間和進(jìn)度，按部就班地進(jìn)行寫作和修改，以提高文章的質(zhì)量。范文中的總結(jié)方法和寫作技巧，可以為您提供一些建議和參考，便于您更好地完成一份優(yōu)秀的總結(jié)。
我喜歡的聲音三年級(jí)篇一
世界上的聲音有很多，比如說(shuō)：風(fēng)聲、雷聲、鳥鳴聲、說(shuō)話聲、讀書聲和鬧鐘聲。
我喜歡的聲音是鬧鐘聲，上次要上課的時(shí)候，還好鬧鐘響了。那天我在睡覺(jué)快要上課了，我被鬧鐘吵醒了，我站起身子看了一下鬧鐘七點(diǎn)五十分了，看完我迅速刷牙、洗臉、吃飯上學(xué)通通五分鐘。到了學(xué)校，看了一下手表八點(diǎn)。所以我才沒(méi)遲到，多虧了鬧鐘。
我也喜歡上課鈴聲和下課的鈴聲，因?yàn)榇蛄松险n鈴我們就走進(jìn)教室準(zhǔn)備進(jìn)入課堂。到了下課鈴響后，我們就沖出教室不約而同地在操場(chǎng)上玩，有的跑步、有的跳繩、還有的打乒乓球。
我也喜歡風(fēng)聲，歡快地吹。當(dāng)春天的微風(fēng)拂過(guò)草地，小花小草們快樂(lè)地鉆出地面；當(dāng)夏天的熱風(fēng)掠過(guò)樹梢，知了在樹上唱起了快樂(lè)的歌謠；當(dāng)秋天的涼風(fēng)輕輕吹過(guò)，田野里一片金黃。當(dāng)冬天的寒風(fēng)呼呼吹過(guò)，樹上、房子上、地上到處白茫茫的。
我還喜歡雷聲，因?yàn)樾±椎臅r(shí)就像有人在彈鋼琴一樣。大雷時(shí)就像有人在打鼓一樣。
世界上的聲音太多太多，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去聆聽。
三年級(jí):張光洋。
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我喜歡的聲音三年級(jí)篇二
在我們的生活中，聲音無(wú)處不在，只要認(rèn)真聽，就能聽到一些與眾不同的聲音。有小鳥“喳喳喳”的聲音，有小雞“嘰嘰嘰”的叫聲。
我喜歡動(dòng)物的聲音。當(dāng)蟋蟀害怕的時(shí)候，就會(huì)躲在角落里彈琴，好像使我聽到了一首交響樂(lè)。當(dāng)小狗饑餓的時(shí)候，就會(huì)“汪汪汪”的叫，好像要讓我給它肉骨頭呢。
我喜歡風(fēng)的聲音。當(dāng)清風(fēng)掠過(guò)明月的時(shí)候，就像一個(gè)空調(diào)給大地降了溫，像媽媽溫柔地扇扇子，讓人們覺(jué)得涼爽。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)樹梢的時(shí)候，就像媽媽的手撫摸著我的頭，使我好像看到了種子在田野里跳舞，聽到了禾苗唱起了歡樂(lè)的歌。
我還喜歡人的聲音。當(dāng)上音樂(lè)課的時(shí)候，老師彈奏起悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌曲，我好像看見了高山，聽到了流水的聲音。當(dāng)上語(yǔ)文課的時(shí)候，同學(xué)們高聲地朗讀課文，像唱一支美妙的樂(lè)曲。當(dāng)上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，黑板上一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的數(shù)字，好像在開一場(chǎng)別開生面的舞會(huì)。
認(rèn)真聽吧！有了老師的聲音，讓我變得更聰明；有了國(guó)歌的聲音，讓我更愛祖國(guó)；有了爸爸的聲音，讓我變得更懂事；有了媽媽的聲音，讓我更快樂(lè)地成長(zhǎng)。世界的聲音真豐富呀！
我喜歡的聲音三年級(jí)篇三
我喜歡大自然的聲音，喜歡雨的聲音，因?yàn)樗谴笞匀坏木`，每當(dāng)它降臨大地，我們會(huì)聽見一首首歡快的樂(lè)曲；春天“沙沙沙”的春雨灑在田野上，滋潤(rùn)了大地和萬(wàn)物，種子們蘇醒了帶著甜甜的微笑，舒展開身體鉆出了地面，一時(shí)間大地一片新綠；夏天“噼噼啪啪”的雨聲敲響了一切，頑皮的它為了熱鬧，有時(shí)還請(qǐng)來(lái)雷鳴和閃電一起玩，聽到這驚天動(dòng)地的聲音我感受到了大自然的威力；秋天農(nóng)民種植的糧食和水果都豐收了，秋天的雨聲是喜悅的。我喜歡雨聲，因?yàn)樗鼮榇蟮貛?lái)了生機(jī)和活力。
我喜歡動(dòng)物的聲音，清晨小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的歡唱，公雞喔喔喔的啼叫在催人早起，下了蛋的母雞在“咯咯咯”的叫，夜晚草坪上的蟋蟀在彈琴，池塘里的青蛙在高歌，鴨子嘎嘎嘎的叫聲……動(dòng)物們的聲音是多么美妙??！
我喜歡噼里啪啦的鞭炮聲，我喜歡放二踢腳，砰地一聲二踢腳飛向了半空，緊接著又砰地一聲二踢腳飛的更高了；過(guò)年的時(shí)候喜慶的鞭炮聲和絢麗的煙火是我最喜歡的節(jié)日。
我喜歡許多有趣的聲音，只要用心的聽，我們一定會(huì)聽見的！
我喜歡的聲音三年級(jí)篇四
我喜歡聽泉水的聲音。在山間，輕輕的，叮咚……叮咚……。
我喜歡聽校園的聲音。課上，可以聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，老師繪聲繪色的講課聲;課下可以聽同學(xué)們充滿稚氣的嬉笑聲，還可以聽到教室廣播里輕松優(yōu)美的音樂(lè)聲。
我喜歡聽奶奶的聲音。小的時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)前，奶奶總會(huì)給我講童話故事、唱搖籃曲。奶奶的聲音好親切，是世界上最動(dòng)聽的聲音。
我喜歡聽小動(dòng)物的聲音。鳥兒的歌唱，每次聽到那歡快的歌聲我就想翩翩起舞。
我還喜歡聽爺爺?shù)镊暎蠛５恼鹛炫鹇?，風(fēng)兒的蕭蕭聲，雨兒的沙沙聲……。
聽!這個(gè)世界充滿了各種聲音。只要你用心去傾聽，就能聽到美妙、動(dòng)聽、豐富、多彩的聲音。
我喜歡的聲音三年級(jí)篇五
世界上的聲音有很多，但我最喜歡媽媽的嘮叨聲。
上我正睡得香，突然傳來(lái)了媽媽的嘮叨聲：“快起床，再不起床就遲到了！”我開始穿衣服，雖然我不愿起床，但我知道如果我不起床的那一定會(huì)嘮叨個(gè)不停。
我剛把外衣套在身上，媽媽又開始嘮叨了：“先穿上衣，再穿褲子千萬(wàn)別穿反了?！蔽覠o(wú)奈的遵從媽媽的嘮叨，先穿衣服，再是褲子，這時(shí)媽媽剛停下的聲音又想起來(lái)了：“快點(diǎn)，要不就吃不上早飯了?！?BR> 穿好衣服，我迷迷糊糊的，走進(jìn)衛(wèi)生間，就開始洗臉，洗完后我又要去吃飯時(shí)媽媽又問(wèn)：“洗手了嗎？”“早就洗了！”我不耐煩的說(shuō)道。吃完飯，正要背著書包去上學(xué)，媽媽又說(shuō)：“看一下有沒(méi)有什么東西沒(méi)拿，課本兒、文具、作業(yè)，一樣也別落下！”我趕緊背起書包逃跑似的竄出了家門兒，并使勁的關(guān)上門，迫不及待的想把媽媽的聲音擋在門后面。
剛走到樓下，她又再樓上沖我喊：“要注意安全，在學(xué)校不能和同學(xué)打架，上課一定要認(rèn)真聽講！”我大聲說(shuō)：“我知道了！”便急匆匆的往學(xué)校跑去。
我走進(jìn)教室，把書包放下，只聽見同學(xué)說(shuō)：“遭了，我沒(méi)帶語(yǔ)文書！“老師走進(jìn)教室，開始查作業(yè)，教室里突然響起了拿書的聲音，一會(huì)兒好多同學(xué)都站了起來(lái)，原來(lái)是沒(méi)帶作業(yè)的同學(xué)，老師表?yè)P(yáng)我每天都認(rèn)真完成作業(yè)，我心里暗暗高興：要是沒(méi)有媽媽的嘮叨聲，我怎么能被老師表?yè)P(yáng)呢。
雖然每天媽媽的嘮叨聲都會(huì)響起，我也每天都聽的很煩，但我卻不得不承認(rèn)我喜歡媽媽的嘮叨，因?yàn)槟且痪渚鋰Z叨里都飽含著媽媽對(duì)我的無(wú)微不至的愛。
我喜歡的聲音三年級(jí)篇六
在這個(gè)廣闊的世界上，有著許許多多的聲音。如小狗的汪汪叫聲，小貓的喵喵叫，小鳥的嘰嘰喳喳叫......
而我最喜歡的叫聲是小狗叫。因?yàn)樾」返慕新暱梢試樧咝⊥担瑤臀覀兛醇摇?BR> 小狗會(huì)對(duì)路過(guò)的'陌生人叫，會(huì)對(duì)小貓叫，小狗白天叫，夜晚也叫。如果，小狗對(duì)小貓叫，我想，他一定是在說(shuō)：“你是討厭的小貓，下次你不準(zhǔn)再來(lái)了?！?BR> 夜晚，天上下著雨，雨點(diǎn)打在房檐上，發(fā)出了嘩啦啦，嘩啦啦的響聲。小狗，以為是有小偷來(lái)了，它便汪汪的叫了起來(lái)。我不知是聽?wèi)T了這種叫聲，還是這種汪汪叫聲是催眠曲，我一聽到，就伴隨著這種叫聲進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我喜歡的聲音三年級(jí)篇七
你們喜歡唱歌嗎？動(dòng)人的歌聲非常美妙！
一年級(jí)的時(shí)候，tfboys是我的音樂(lè)偶像，所以他們的每一首歌我都喜歡聽，聽著聽著就開始跟著唱，慢慢地就記住了歌詞。后來(lái)知道了全面k歌，我就在全民k歌上唱，唱完了還能打分。我唱的青蛙也會(huì)變王子得了8千多分，平凡之路6千多分，漸漸地，我也積累了很多音樂(lè)方面的知識(shí)，知道了有高音、低音，通俗歌曲、民歌、流行歌曲等等。不過(guò)我發(fā)現(xiàn)自己在唱歌方面還是有缺點(diǎn)的，高音高到一定程度的時(shí)候就上不去了。
在午托的時(shí)候，我們女生分為兩撥，一撥是大姐姐們，四年級(jí)到六年級(jí)的，一撥是我們幾個(gè)低年級(jí)的，我們是4個(gè)人，她們那邊是6個(gè)人。雖然我們?cè)谝粋€(gè)房間，但中間有個(gè)簾子隔開。中午的時(shí)候，午托老師可以讓我們4個(gè)玩半個(gè)小時(shí)的全民k歌，我們幾個(gè)輪流演唱，呵呵，每次都是我最高分。那時(shí)候我有一首最拿手的歌曲，你們猜叫什么名字？答案：你是我的眼。
我很想報(bào)一個(gè)音樂(lè)班，教唱歌的那種，但媽媽說(shuō)我們這附近沒(méi)有專門教唱歌的，大部分都是教樂(lè)器的，媽媽說(shuō)想學(xué)唱歌要先學(xué)習(xí)樂(lè)理，慢慢地學(xué)習(xí)唱歌的技巧，哎，好失望啊。
你們喜歡唱歌嗎？如果喜歡，請(qǐng)熱愛它，因?yàn)樗鼤?huì)帶給你無(wú)與倫比的快樂(lè)！
我喜歡的聲音三年級(jí)篇八
昨天，媽媽帶我去看了我家的毛坯房，雖然現(xiàn)在還是有點(diǎn)亂七八糟，但我還是能猜出我的房間是哪一間。媽媽說(shuō)，只要裝修好了，我的房間就會(huì)非常的漂亮。
我希望我的房間是糖果屋，墻壁是香甜可口的餅干，窗戶是香脆宜人的'巧克力糖，枕頭是又松又軟的面包，被子是又香又甜的果餅，水龍頭里流出的是清涼解暑的桔子汁汽水，門是細(xì)嫩柔軟的巧克力派。
我也希望我的房間是游戲的天地，每天放學(xué)回家，幾個(gè)機(jī)器人就會(huì)到我身邊，我命令他們有的幫助我做作業(yè)，有的和我一起玩游戲，還有的幫我扇扇子捶背。
我還希望我的房間有輪子，我可以去看看望在湖北讀大學(xué)的哥哥，去看望浙江的舅媽和她的女兒（小妹妹）。
我更希望我的房間是潛水艇，趴在窗子上可以看見鯨魚、龍蝦、海馬、海星......也許還有美人魚呢。
我最希望我的房間有翅膀，我可以和大雁交朋友，和天鵝一起飛舞，說(shuō)不定還能遇見尼爾斯和莫爾典他們呢。我還可以去每個(gè)星球去旅行，探索星球的奇妙世界。
只要我認(rèn)真讀書，長(zhǎng)大這些愿望就能一一實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橹灰袎?mèng)想一切都有可能！
我喜歡的聲音三年級(jí)篇九
假如讓我選的話，我喜歡的是這樣的校長(zhǎng)，我相信在這樣的校長(zhǎng)伯伯的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校一定是一所與眾不同的受學(xué)生喜愛的學(xué)校。
校長(zhǎng)伯伯會(huì)讓學(xué)校的作業(yè)布置的不再像一座大山一樣壓在我們學(xué)生的身上。讓我們多出去玩玩。多長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)，增加新的知識(shí)。多懂得一些課本以外的東西。要不然，光是學(xué)校里學(xué)的課本知識(shí)，是不夠的。就像跑步一樣，只有鍛煉的越多，才能越有進(jìn)步，沒(méi)有百米千米的練習(xí)，肯定就不行。
校長(zhǎng)要是讓我們學(xué)習(xí)也學(xué)了，玩也玩了。這樣我們才能學(xué)得更好，也玩的有各式各樣的花樣。
比如，他讓學(xué)生在下雪天時(shí)，上午正常上課，因?yàn)樯衔缡菍W(xué)習(xí)的好時(shí)光，讓我們多掌握一些有關(guān)雪的知識(shí)，然后把一天的功課好好的學(xué)好。下午呢？就可以老師、學(xué)生一起，興高采烈、開開心心的玩雪了。打打雪仗，堆堆雪人，滑滑雪等，這樣我們肯定都樂(lè)得合不攏嘴了。那我們玩好了，再讓我們做做作業(yè)，復(fù)習(xí)一下學(xué)過(guò)的知識(shí)，預(yù)習(xí)明天要學(xué)的新課，我們一定會(huì)好好的學(xué)的。
再說(shuō)了，多到自然界中玩，也觀察到不少事物，作文也會(huì)有東西可寫了。就像我今天去黃河邊的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)玩一樣，可開心了。
所以，在這樣的學(xué)校中，我們學(xué)生是很自由的。
我們都背過(guò)《憫農(nóng)》吧？其中的“汗滴禾下土”的意思也都明白。所以，要讓我們學(xué)著農(nóng)民一樣，種塊地，感受到詩(shī)中的情景：烈日炎炎，汗流浹背。然后，周六周日的'時(shí)間，就把自己種的菜拿到集市上去賣掉。賣的錢可以當(dāng)班費(fèi)，當(dāng)然自己也可以得一部分獎(jiǎng)勵(lì)。我們肯定又一次笑得合不攏嘴了。
這樣的話，我們學(xué)生知道了種糧的不易，也知道了掙錢的不易，就不會(huì)浪費(fèi)糧食，也知道合理的用錢買學(xué)習(xí)用品、玩具等東西了。而且還能從集市上學(xué)到做生意，也能有更多的信息寫作文啦。
校長(zhǎng)伯伯如果真的這樣做了，我們學(xué)生一定會(huì)很開心，很喜歡他的噢。
我喜歡的聲音三年級(jí)篇十
我今年九歲了，生日的那天，媽媽送給我一個(gè)精致的小鬧鐘。
這個(gè)小鬧鐘的外殼是黃色的，頭上有兩個(gè)圓圓的“大耳朵”，活像一只機(jī)器貓，真可愛!小鬧鐘的鐘面是圓形的，上面全鉆鑲嵌著12個(gè)晶瑩的阿拉伯?dāng)?shù)字以及帶有熒光的時(shí)針、分針和秒針，十分精致。三兄弟和睦相處，各跑各的跑道。秒針跑一圈分針才走一步，分針走一圈，時(shí)針就走一大步。它們團(tuán)結(jié)一致，互相合作，不分晝夜地為我服務(wù)?，F(xiàn)在已經(jīng)是從第三年了，它已經(jīng)成為我生活中不可缺少的好伙伴。
小鬧鐘不僅外表美觀，而且非常實(shí)用。晚上睡覺(jué)前，我都會(huì)給它上緊發(fā)條，第二天早上的6點(diǎn)20分，它就會(huì)“丁零零，起床啦!丁零零，起床啦”地大喊。這樣，我天天都能準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，老師還經(jīng)?？洫?jiǎng)我上學(xué)不遲到呢!
小鬧鐘的本領(lǐng)真大，它不僅能叫人起床，還有更大的一小領(lǐng)呢!有一次，它還幫了我一個(gè)特別大的忙呢!
那天，媽媽正在廚房煮稀飯，突然手機(jī)響了，媽媽有事要出去，走前叮囑我說(shuō):“半小時(shí)后，一定要記得熄火?！蔽掖舐暬卮?“好的，我有小鬧鐘呢!”媽媽走后，我調(diào)好小鬧鐘就去看書了，不想看著看著我就睡著了。時(shí)間到了，小鬧鐘叫了起來(lái):“丁零零，丁零零，時(shí)間到，時(shí)間到。”我被驚醒了，大叫著:“丁你個(gè)頭，現(xiàn)在又不用上學(xué)，干嗎要叫?吵死了!”可它卻越叫越猛，我心想:“叫得這么猛，是不是有什么重要的事?”過(guò)了一會(huì)兒，我突然想起來(lái)要熄火，一下子跳了起來(lái)，沖進(jìn)廚房把火熄滅，稀飯差點(diǎn)就燒糊了。幸好有小鬧鐘，不然就麻煩了。
我很喜歡我的好伙伴――小鬧鐘，你們呢？
我喜歡的聲音三年級(jí)篇十一
夏天像個(gè)熱情的小伙子，我喜歡夏天。
夏天是甜蜜的，有綠皮紅瓤的西瓜，有無(wú)花果，還有冰激凌。一天，爸爸從屋后的無(wú)花果樹上摘了一個(gè)無(wú)花果，我把它洗了洗，然后輕輕地咬了一口，酸酸甜甜的，味道好極了。媽媽買了一個(gè)大西瓜，把它一刀切開，哇！紅紅的瓤露了出來(lái)，我咬了一口，甜甜的汁水流進(jìn)我的嘴里，我直夸這瓜：“真甜！”當(dāng)然最甜還要數(shù)冰激凌了，那五顏六色的，甜透了我的心頭。
夏天真是多姿多彩，五彩斑斕呀！
我喜歡的聲音三年級(jí)篇十二
高爾基說(shuō)：“書籍時(shí)人類進(jìn)步的階梯。”普希金說(shuō)；“書是人類的精神食糧?！倍蚁胝f(shuō)：“書就是無(wú)價(jià)的寶石！”
從小時(shí)候起，我就利用課余時(shí)間、寒暑假、甚至在火車上，走進(jìn)書的王國(guó)里。讓《三毛流浪記》《昆蟲記》《木偶奇遇記》……通通成為我的精神大餐。甚至有一次，我看《怪老頭》時(shí)看的津津有味，竟然忘記了時(shí)間，不知不覺(jué)就看到了凌晨1點(diǎn)。媽媽醒來(lái)后說(shuō)我都已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的地步了，還夸我變成小小書蟲啦！
讀書的好處可多了，大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！钡拇_如此，讀書讀的多了，讓我寫作都不用犯愁了，因?yàn)槲医?jīng)常把書中的好詞好句融入到我的作文中，所以老師常常把我的作文當(dāng)范文讀，同學(xué)們?cè)谙旅婺鞘且粋€(gè)個(gè)羨慕嫉妒恨哪！讀書不僅讓我寫起作文來(lái)得心應(yīng)手，還對(duì)我的口才有很大提高，我跟媽媽辯論時(shí)，連媽媽都說(shuō)；“寶貝女兒，請(qǐng)收下的膝蓋吧！”
除此之外，讀書還幫我贏得了很多榮譽(yù)。有一次，我在書中看見了阿基米德的故事，便將她作為演講稿參加學(xué)?？萍脊?jié)科學(xué)故事比賽，沒(méi)有想到我竟然獲得了一等獎(jiǎng)。還有一次，我去參加第四屆花樣少年語(yǔ)言藝術(shù)大賽，講的就是數(shù)學(xué)故事書中的《0與1之爭(zhēng)》，最后還獲得了省級(jí)銀獎(jiǎng)。這可真要感謝書?。?BR> 朋友們，關(guān)于讀書我就不啰嗦了，我又得去品嘗美味的精神大餐了，先閃人了。拜拜！
我喜歡的聲音三年級(jí)篇十三
我是一個(gè)文靜、乖巧的小女孩。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，齊眉的流海，經(jīng)常扎著馬尾辮。白里透紅的臉蛋上，鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神，顯得非常機(jī)靈。我很有幽默感，經(jīng)常一句笑話、或一個(gè)動(dòng)作、或一種表情，都會(huì)逗得大家開懷大笑。因?yàn)槲沂菍W(xué)漫畫的。
我非常喜歡漫畫。有一天，媽媽帶我去藝術(shù)輔導(dǎo)中心學(xué)習(xí)。我看到宣傳欄里的漫畫特別好奇，特別興奮。老師見我感興趣，就給我介紹說(shuō)：“這些都是我們漫畫班的小朋友畫的。”我很吃驚：居然畫得這么好！于是，我就要媽媽給我報(bào)名，讓我學(xué)畫漫畫。媽媽開始不同意，見我態(tài)度堅(jiān)決，就只好同意。
通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我進(jìn)步特別快，而且越學(xué)越有勁。我?guī)缀趺刻於家毩?xí)。
現(xiàn)在，我畫的漫畫幽默、風(fēng)趣、有創(chuàng)意，很受小朋友的喜歡，獲得老師的好評(píng)，贏得爸爸媽媽的稱贊。我要更加努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)漫畫家。
這就是我，一個(gè)未來(lái)的漫畫家！
我喜歡的聲音三年級(jí)篇十四
我喜歡旅游，旅游能讓我心情舒暢，增長(zhǎng)見識(shí)。
假期里，我又去旅游了，這一次，爸爸媽媽帶著我來(lái)到了伏羲山大峽谷。
爸爸開車帶著我們沿山路盤旋而上，雖然一路上峰巒疊翠，卻也并沒(méi)有感覺(jué)到跟別的山有什么不同，但一進(jìn)入景區(qū)，卻發(fā)現(xiàn)在群山環(huán)繞中，峽谷深邃，靜謐宜人，有飛瀑流泉，有樹茂花香，別有一番雅致。
峽谷里的景觀地貌以峭壁飛瀑為主，穿行其間，時(shí)而兩邊石崖聳立，崖壁上石梯懸于空中；時(shí)而地勢(shì)平坦，綠樹鮮花，潺潺溪流相伴；又時(shí)而頭頂飛瀑直下，腳下碧水一潭，感受大自然的鬼斧神工，令人嘆為觀止。這里既有北方粗獷豪放氣勢(shì)，又兼南國(guó)秀麗婉約情調(diào)，整個(gè)峽谷蜿蜒曲折，猶如一幅徐徐展開的水墨山水畫，山間溪水流，人在畫中游。
最讓我難忘的是飛龍瀑。崖頂凹陷成溝，一股激流噴瀉而下，似巨龍吐水，銀珠四濺，聲如弦樂(lè)，落到崖下石坡上匯聚成溪，再沿階而下注入池潭，讓我不禁想起了李白的那首詩(shī)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
在伏羲山，我度過(guò)了快樂(lè)的一天。
我喜歡旅游，還有一個(gè)更重要的原因，是因?yàn)槁糜文芴找蔽业那椴伲屛腋訜釔凵睢?BR> 我喜歡的聲音三年級(jí)篇十五
很小很小的時(shí)候，我最喜歡聽爸爸講故事。一聽到故事二字，我就精神煥發(fā)；一聽到爸爸講的故事，我就仿佛被誰(shuí)拉進(jìn)了無(wú)形的歡樂(lè)海洋，在那里自由自在的暢游，享受著人間的喜怒哀樂(lè)……那是多么美妙?。?BR> 可惜的是，爸爸沒(méi)有充分的時(shí)間滿足我的愿望，因此，我就總是享受不到在歡樂(lè)海洋里暢游時(shí)的喜悅。
終于有一天，一個(gè)愿望在我心中誕生了：“我要學(xué)會(huì)自己閱讀！”。
那以后，我開始拼命記字，希望有一天，愿望能成為現(xiàn)實(shí)。過(guò)了不久，我果然與好多文字交上了朋友。
這天，我迫不及待得想試驗(yàn)自己的勞動(dòng)果實(shí)。急急忙忙拿了本書出來(lái)試讀，可是，中國(guó)的語(yǔ)言實(shí)在是博大精深，還有好多文字朋友等待我去結(jié)識(shí)?！皢琛瓎琛瓎栉业呐Χ及踪M(fèi)了，嗚……嗚……嗚”，我好傷心，傷心得號(hào)啕大哭，那時(shí)我心如刀割、疼痛難忍，突然我想起了爸爸講過(guò)的故事，想起了自己的愿望，想起了自己最喜歡的成語(yǔ)“只要功夫深初中，鐵杵磨成繡花針”……我想起了一切，他們好像時(shí)刻鼓舞著我“失敗不可怕，只要你不退縮就能戰(zhàn)勝一切！”，這句話似乎指引了我，讓我知道了下一步該怎么做。
我拍了拍又紅又腫的眼睛，抹了抹眼角的淚水，咬了咬牙，對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次不行還有下次，總有一天我能學(xué)會(huì)閱讀！”，這以后，我更加發(fā)奮記字。
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼一年就到了，我信心十足地拿了一本書，翻開第一頁(yè)?！斑?？這是什么意思？為什么有只小蝌蚪在文字的左下角‘停著’？”我查了新華字典才知道：那只小蝌蚪叫逗號(hào)，如果讀書時(shí)遇到他，就應(yīng)該停頓片刻……慢慢地，我讀完了一篇文章，我真是既高興又激動(dòng)，我真的學(xué)會(huì)閱讀了??！
時(shí)間過(guò)得真快！現(xiàn)在，我都上三年級(jí)了，但我仍然喜歡閱讀。當(dāng)我傷心時(shí)，它會(huì)“安慰”我，讓我的心情變得非常平靜；當(dāng)我高興時(shí)，它會(huì)“分享”我的快樂(lè)，讓我變得更快樂(lè)！
閱讀是一件多么令人愉快的事！閱讀是一件多么令人舒暢的事，我會(huì)愛閱讀一輩子！
我喜歡的聲音三年級(jí)篇十六
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽一起去春游，欣賞美麗的景色。
我們信步在滿目春色里，柔柔的春風(fēng)輕輕地吹著，吹醒了青蛙，吹來(lái)了燕子，染紅了桃花的腮，染白了梨花的臉，染黃了迎春花的發(fā)辮兒。再看遠(yuǎn)處那一大片一大片的油菜花就像金色的海洋，而那初生的桑樹就像一顆顆翠綠的寶石，零星地點(diǎn)綴在金色的海洋里。如果把眼前的美景看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
泥土里的小草偷偷地探出小腦袋，嫩嫩的，小小的，可愛極了。路邊、田間，到處都是深深淺淺的綠，像是給大地?fù)Q上了綠色的新裝。我不禁吟道：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
柳樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，垂掛在路的兩旁，一陣輕風(fēng)拂過(guò)，柳枝發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在講述昨晚的好夢(mèng)，又仿佛是春姑娘奏響的美妙樂(lè)章，縹緲悠揚(yáng)。
小朋友們?cè)诓莸厮烈獾乇寂?、打滾、踢球、放風(fēng)箏。形態(tài)各異的風(fēng)箏迎著輕風(fēng)徐徐升起，爭(zhēng)先恐后地去擁抱藍(lán)天，偶爾有不知名的鳥兒飛過(guò)，我們不知道那是鳥兒，還是風(fēng)箏，好一派“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的快樂(lè)景象。
田間的農(nóng)民伯伯忙碌著，他們播下種子，就好像是播下了希望，農(nóng)民伯伯不時(shí)擦擦額頭的汗水，想到秋天的豐收，他們又露出滿意的微笑。
紅桃花，綠垂柳，滿目春色信步走。每一年的春天都那么美麗，卻又美麗得那么的不同，我喜歡春天！
我喜歡的聲音三年級(jí)篇一
世界上的聲音有很多，比如說(shuō)：風(fēng)聲、雷聲、鳥鳴聲、說(shuō)話聲、讀書聲和鬧鐘聲。
我喜歡的聲音是鬧鐘聲，上次要上課的時(shí)候，還好鬧鐘響了。那天我在睡覺(jué)快要上課了，我被鬧鐘吵醒了，我站起身子看了一下鬧鐘七點(diǎn)五十分了，看完我迅速刷牙、洗臉、吃飯上學(xué)通通五分鐘。到了學(xué)校，看了一下手表八點(diǎn)。所以我才沒(méi)遲到，多虧了鬧鐘。
我也喜歡上課鈴聲和下課的鈴聲，因?yàn)榇蛄松险n鈴我們就走進(jìn)教室準(zhǔn)備進(jìn)入課堂。到了下課鈴響后，我們就沖出教室不約而同地在操場(chǎng)上玩，有的跑步、有的跳繩、還有的打乒乓球。
我也喜歡風(fēng)聲，歡快地吹。當(dāng)春天的微風(fēng)拂過(guò)草地，小花小草們快樂(lè)地鉆出地面；當(dāng)夏天的熱風(fēng)掠過(guò)樹梢，知了在樹上唱起了快樂(lè)的歌謠；當(dāng)秋天的涼風(fēng)輕輕吹過(guò)，田野里一片金黃。當(dāng)冬天的寒風(fēng)呼呼吹過(guò)，樹上、房子上、地上到處白茫茫的。
我還喜歡雷聲，因?yàn)樾±椎臅r(shí)就像有人在彈鋼琴一樣。大雷時(shí)就像有人在打鼓一樣。
世界上的聲音太多太多，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去聆聽。
三年級(jí):張光洋。
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我喜歡的聲音三年級(jí)篇二
在我們的生活中，聲音無(wú)處不在，只要認(rèn)真聽，就能聽到一些與眾不同的聲音。有小鳥“喳喳喳”的聲音，有小雞“嘰嘰嘰”的叫聲。
我喜歡動(dòng)物的聲音。當(dāng)蟋蟀害怕的時(shí)候，就會(huì)躲在角落里彈琴，好像使我聽到了一首交響樂(lè)。當(dāng)小狗饑餓的時(shí)候，就會(huì)“汪汪汪”的叫，好像要讓我給它肉骨頭呢。
我喜歡風(fēng)的聲音。當(dāng)清風(fēng)掠過(guò)明月的時(shí)候，就像一個(gè)空調(diào)給大地降了溫，像媽媽溫柔地扇扇子，讓人們覺(jué)得涼爽。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)樹梢的時(shí)候，就像媽媽的手撫摸著我的頭，使我好像看到了種子在田野里跳舞，聽到了禾苗唱起了歡樂(lè)的歌。
我還喜歡人的聲音。當(dāng)上音樂(lè)課的時(shí)候，老師彈奏起悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌曲，我好像看見了高山，聽到了流水的聲音。當(dāng)上語(yǔ)文課的時(shí)候，同學(xué)們高聲地朗讀課文，像唱一支美妙的樂(lè)曲。當(dāng)上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，黑板上一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的數(shù)字，好像在開一場(chǎng)別開生面的舞會(huì)。
認(rèn)真聽吧！有了老師的聲音，讓我變得更聰明；有了國(guó)歌的聲音，讓我更愛祖國(guó)；有了爸爸的聲音，讓我變得更懂事；有了媽媽的聲音，讓我更快樂(lè)地成長(zhǎng)。世界的聲音真豐富呀！
我喜歡的聲音三年級(jí)篇三
我喜歡大自然的聲音，喜歡雨的聲音，因?yàn)樗谴笞匀坏木`，每當(dāng)它降臨大地，我們會(huì)聽見一首首歡快的樂(lè)曲；春天“沙沙沙”的春雨灑在田野上，滋潤(rùn)了大地和萬(wàn)物，種子們蘇醒了帶著甜甜的微笑，舒展開身體鉆出了地面，一時(shí)間大地一片新綠；夏天“噼噼啪啪”的雨聲敲響了一切，頑皮的它為了熱鬧，有時(shí)還請(qǐng)來(lái)雷鳴和閃電一起玩，聽到這驚天動(dòng)地的聲音我感受到了大自然的威力；秋天農(nóng)民種植的糧食和水果都豐收了，秋天的雨聲是喜悅的。我喜歡雨聲，因?yàn)樗鼮榇蟮貛?lái)了生機(jī)和活力。
我喜歡動(dòng)物的聲音，清晨小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的歡唱，公雞喔喔喔的啼叫在催人早起，下了蛋的母雞在“咯咯咯”的叫，夜晚草坪上的蟋蟀在彈琴，池塘里的青蛙在高歌，鴨子嘎嘎嘎的叫聲……動(dòng)物們的聲音是多么美妙??！
我喜歡噼里啪啦的鞭炮聲，我喜歡放二踢腳，砰地一聲二踢腳飛向了半空，緊接著又砰地一聲二踢腳飛的更高了；過(guò)年的時(shí)候喜慶的鞭炮聲和絢麗的煙火是我最喜歡的節(jié)日。
我喜歡許多有趣的聲音，只要用心的聽，我們一定會(huì)聽見的！
我喜歡的聲音三年級(jí)篇四
我喜歡聽泉水的聲音。在山間，輕輕的，叮咚……叮咚……。
我喜歡聽校園的聲音。課上，可以聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，老師繪聲繪色的講課聲;課下可以聽同學(xué)們充滿稚氣的嬉笑聲，還可以聽到教室廣播里輕松優(yōu)美的音樂(lè)聲。
我喜歡聽奶奶的聲音。小的時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)前，奶奶總會(huì)給我講童話故事、唱搖籃曲。奶奶的聲音好親切，是世界上最動(dòng)聽的聲音。
我喜歡聽小動(dòng)物的聲音。鳥兒的歌唱，每次聽到那歡快的歌聲我就想翩翩起舞。
我還喜歡聽爺爺?shù)镊暎蠛５恼鹛炫鹇?，風(fēng)兒的蕭蕭聲，雨兒的沙沙聲……。
聽!這個(gè)世界充滿了各種聲音。只要你用心去傾聽，就能聽到美妙、動(dòng)聽、豐富、多彩的聲音。
我喜歡的聲音三年級(jí)篇五
世界上的聲音有很多，但我最喜歡媽媽的嘮叨聲。
上我正睡得香，突然傳來(lái)了媽媽的嘮叨聲：“快起床，再不起床就遲到了！”我開始穿衣服，雖然我不愿起床，但我知道如果我不起床的那一定會(huì)嘮叨個(gè)不停。
我剛把外衣套在身上，媽媽又開始嘮叨了：“先穿上衣，再穿褲子千萬(wàn)別穿反了?！蔽覠o(wú)奈的遵從媽媽的嘮叨，先穿衣服，再是褲子，這時(shí)媽媽剛停下的聲音又想起來(lái)了：“快點(diǎn)，要不就吃不上早飯了?！?BR> 穿好衣服，我迷迷糊糊的，走進(jìn)衛(wèi)生間，就開始洗臉，洗完后我又要去吃飯時(shí)媽媽又問(wèn)：“洗手了嗎？”“早就洗了！”我不耐煩的說(shuō)道。吃完飯，正要背著書包去上學(xué)，媽媽又說(shuō)：“看一下有沒(méi)有什么東西沒(méi)拿，課本兒、文具、作業(yè)，一樣也別落下！”我趕緊背起書包逃跑似的竄出了家門兒，并使勁的關(guān)上門，迫不及待的想把媽媽的聲音擋在門后面。
剛走到樓下，她又再樓上沖我喊：“要注意安全，在學(xué)校不能和同學(xué)打架，上課一定要認(rèn)真聽講！”我大聲說(shuō)：“我知道了！”便急匆匆的往學(xué)校跑去。
我走進(jìn)教室，把書包放下，只聽見同學(xué)說(shuō)：“遭了，我沒(méi)帶語(yǔ)文書！“老師走進(jìn)教室，開始查作業(yè)，教室里突然響起了拿書的聲音，一會(huì)兒好多同學(xué)都站了起來(lái)，原來(lái)是沒(méi)帶作業(yè)的同學(xué)，老師表?yè)P(yáng)我每天都認(rèn)真完成作業(yè)，我心里暗暗高興：要是沒(méi)有媽媽的嘮叨聲，我怎么能被老師表?yè)P(yáng)呢。
雖然每天媽媽的嘮叨聲都會(huì)響起，我也每天都聽的很煩，但我卻不得不承認(rèn)我喜歡媽媽的嘮叨，因?yàn)槟且痪渚鋰Z叨里都飽含著媽媽對(duì)我的無(wú)微不至的愛。
我喜歡的聲音三年級(jí)篇六
在這個(gè)廣闊的世界上，有著許許多多的聲音。如小狗的汪汪叫聲，小貓的喵喵叫，小鳥的嘰嘰喳喳叫......
而我最喜歡的叫聲是小狗叫。因?yàn)樾」返慕新暱梢試樧咝⊥担瑤臀覀兛醇摇?BR> 小狗會(huì)對(duì)路過(guò)的'陌生人叫，會(huì)對(duì)小貓叫，小狗白天叫，夜晚也叫。如果，小狗對(duì)小貓叫，我想，他一定是在說(shuō)：“你是討厭的小貓，下次你不準(zhǔn)再來(lái)了?！?BR> 夜晚，天上下著雨，雨點(diǎn)打在房檐上，發(fā)出了嘩啦啦，嘩啦啦的響聲。小狗，以為是有小偷來(lái)了，它便汪汪的叫了起來(lái)。我不知是聽?wèi)T了這種叫聲，還是這種汪汪叫聲是催眠曲，我一聽到，就伴隨著這種叫聲進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我喜歡的聲音三年級(jí)篇七
你們喜歡唱歌嗎？動(dòng)人的歌聲非常美妙！
一年級(jí)的時(shí)候，tfboys是我的音樂(lè)偶像，所以他們的每一首歌我都喜歡聽，聽著聽著就開始跟著唱，慢慢地就記住了歌詞。后來(lái)知道了全面k歌，我就在全民k歌上唱，唱完了還能打分。我唱的青蛙也會(huì)變王子得了8千多分，平凡之路6千多分，漸漸地，我也積累了很多音樂(lè)方面的知識(shí)，知道了有高音、低音，通俗歌曲、民歌、流行歌曲等等。不過(guò)我發(fā)現(xiàn)自己在唱歌方面還是有缺點(diǎn)的，高音高到一定程度的時(shí)候就上不去了。
在午托的時(shí)候，我們女生分為兩撥，一撥是大姐姐們，四年級(jí)到六年級(jí)的，一撥是我們幾個(gè)低年級(jí)的，我們是4個(gè)人，她們那邊是6個(gè)人。雖然我們?cè)谝粋€(gè)房間，但中間有個(gè)簾子隔開。中午的時(shí)候，午托老師可以讓我們4個(gè)玩半個(gè)小時(shí)的全民k歌，我們幾個(gè)輪流演唱，呵呵，每次都是我最高分。那時(shí)候我有一首最拿手的歌曲，你們猜叫什么名字？答案：你是我的眼。
我很想報(bào)一個(gè)音樂(lè)班，教唱歌的那種，但媽媽說(shuō)我們這附近沒(méi)有專門教唱歌的，大部分都是教樂(lè)器的，媽媽說(shuō)想學(xué)唱歌要先學(xué)習(xí)樂(lè)理，慢慢地學(xué)習(xí)唱歌的技巧，哎，好失望啊。
你們喜歡唱歌嗎？如果喜歡，請(qǐng)熱愛它，因?yàn)樗鼤?huì)帶給你無(wú)與倫比的快樂(lè)！
我喜歡的聲音三年級(jí)篇八
昨天，媽媽帶我去看了我家的毛坯房，雖然現(xiàn)在還是有點(diǎn)亂七八糟，但我還是能猜出我的房間是哪一間。媽媽說(shuō)，只要裝修好了，我的房間就會(huì)非常的漂亮。
我希望我的房間是糖果屋，墻壁是香甜可口的餅干，窗戶是香脆宜人的'巧克力糖，枕頭是又松又軟的面包，被子是又香又甜的果餅，水龍頭里流出的是清涼解暑的桔子汁汽水，門是細(xì)嫩柔軟的巧克力派。
我也希望我的房間是游戲的天地，每天放學(xué)回家，幾個(gè)機(jī)器人就會(huì)到我身邊，我命令他們有的幫助我做作業(yè)，有的和我一起玩游戲，還有的幫我扇扇子捶背。
我還希望我的房間有輪子，我可以去看看望在湖北讀大學(xué)的哥哥，去看望浙江的舅媽和她的女兒（小妹妹）。
我更希望我的房間是潛水艇，趴在窗子上可以看見鯨魚、龍蝦、海馬、海星......也許還有美人魚呢。
我最希望我的房間有翅膀，我可以和大雁交朋友，和天鵝一起飛舞，說(shuō)不定還能遇見尼爾斯和莫爾典他們呢。我還可以去每個(gè)星球去旅行，探索星球的奇妙世界。
只要我認(rèn)真讀書，長(zhǎng)大這些愿望就能一一實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橹灰袎?mèng)想一切都有可能！
我喜歡的聲音三年級(jí)篇九
假如讓我選的話，我喜歡的是這樣的校長(zhǎng)，我相信在這樣的校長(zhǎng)伯伯的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校一定是一所與眾不同的受學(xué)生喜愛的學(xué)校。
校長(zhǎng)伯伯會(huì)讓學(xué)校的作業(yè)布置的不再像一座大山一樣壓在我們學(xué)生的身上。讓我們多出去玩玩。多長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)，增加新的知識(shí)。多懂得一些課本以外的東西。要不然，光是學(xué)校里學(xué)的課本知識(shí)，是不夠的。就像跑步一樣，只有鍛煉的越多，才能越有進(jìn)步，沒(méi)有百米千米的練習(xí)，肯定就不行。
校長(zhǎng)要是讓我們學(xué)習(xí)也學(xué)了，玩也玩了。這樣我們才能學(xué)得更好，也玩的有各式各樣的花樣。
比如，他讓學(xué)生在下雪天時(shí)，上午正常上課，因?yàn)樯衔缡菍W(xué)習(xí)的好時(shí)光，讓我們多掌握一些有關(guān)雪的知識(shí)，然后把一天的功課好好的學(xué)好。下午呢？就可以老師、學(xué)生一起，興高采烈、開開心心的玩雪了。打打雪仗，堆堆雪人，滑滑雪等，這樣我們肯定都樂(lè)得合不攏嘴了。那我們玩好了，再讓我們做做作業(yè)，復(fù)習(xí)一下學(xué)過(guò)的知識(shí)，預(yù)習(xí)明天要學(xué)的新課，我們一定會(huì)好好的學(xué)的。
再說(shuō)了，多到自然界中玩，也觀察到不少事物，作文也會(huì)有東西可寫了。就像我今天去黃河邊的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)玩一樣，可開心了。
所以，在這樣的學(xué)校中，我們學(xué)生是很自由的。
我們都背過(guò)《憫農(nóng)》吧？其中的“汗滴禾下土”的意思也都明白。所以，要讓我們學(xué)著農(nóng)民一樣，種塊地，感受到詩(shī)中的情景：烈日炎炎，汗流浹背。然后，周六周日的'時(shí)間，就把自己種的菜拿到集市上去賣掉。賣的錢可以當(dāng)班費(fèi)，當(dāng)然自己也可以得一部分獎(jiǎng)勵(lì)。我們肯定又一次笑得合不攏嘴了。
這樣的話，我們學(xué)生知道了種糧的不易，也知道了掙錢的不易，就不會(huì)浪費(fèi)糧食，也知道合理的用錢買學(xué)習(xí)用品、玩具等東西了。而且還能從集市上學(xué)到做生意，也能有更多的信息寫作文啦。
校長(zhǎng)伯伯如果真的這樣做了，我們學(xué)生一定會(huì)很開心，很喜歡他的噢。
我喜歡的聲音三年級(jí)篇十
我今年九歲了，生日的那天，媽媽送給我一個(gè)精致的小鬧鐘。
這個(gè)小鬧鐘的外殼是黃色的，頭上有兩個(gè)圓圓的“大耳朵”，活像一只機(jī)器貓，真可愛!小鬧鐘的鐘面是圓形的，上面全鉆鑲嵌著12個(gè)晶瑩的阿拉伯?dāng)?shù)字以及帶有熒光的時(shí)針、分針和秒針，十分精致。三兄弟和睦相處，各跑各的跑道。秒針跑一圈分針才走一步，分針走一圈，時(shí)針就走一大步。它們團(tuán)結(jié)一致，互相合作，不分晝夜地為我服務(wù)?，F(xiàn)在已經(jīng)是從第三年了，它已經(jīng)成為我生活中不可缺少的好伙伴。
小鬧鐘不僅外表美觀，而且非常實(shí)用。晚上睡覺(jué)前，我都會(huì)給它上緊發(fā)條，第二天早上的6點(diǎn)20分，它就會(huì)“丁零零，起床啦!丁零零，起床啦”地大喊。這樣，我天天都能準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，老師還經(jīng)?？洫?jiǎng)我上學(xué)不遲到呢!
小鬧鐘的本領(lǐng)真大，它不僅能叫人起床，還有更大的一小領(lǐng)呢!有一次，它還幫了我一個(gè)特別大的忙呢!
那天，媽媽正在廚房煮稀飯，突然手機(jī)響了，媽媽有事要出去，走前叮囑我說(shuō):“半小時(shí)后，一定要記得熄火?！蔽掖舐暬卮?“好的，我有小鬧鐘呢!”媽媽走后，我調(diào)好小鬧鐘就去看書了，不想看著看著我就睡著了。時(shí)間到了，小鬧鐘叫了起來(lái):“丁零零，丁零零，時(shí)間到，時(shí)間到。”我被驚醒了，大叫著:“丁你個(gè)頭，現(xiàn)在又不用上學(xué)，干嗎要叫?吵死了!”可它卻越叫越猛，我心想:“叫得這么猛，是不是有什么重要的事?”過(guò)了一會(huì)兒，我突然想起來(lái)要熄火，一下子跳了起來(lái)，沖進(jìn)廚房把火熄滅，稀飯差點(diǎn)就燒糊了。幸好有小鬧鐘，不然就麻煩了。
我很喜歡我的好伙伴――小鬧鐘，你們呢？
我喜歡的聲音三年級(jí)篇十一
夏天像個(gè)熱情的小伙子，我喜歡夏天。
夏天是甜蜜的，有綠皮紅瓤的西瓜，有無(wú)花果，還有冰激凌。一天，爸爸從屋后的無(wú)花果樹上摘了一個(gè)無(wú)花果，我把它洗了洗，然后輕輕地咬了一口，酸酸甜甜的，味道好極了。媽媽買了一個(gè)大西瓜，把它一刀切開，哇！紅紅的瓤露了出來(lái)，我咬了一口，甜甜的汁水流進(jìn)我的嘴里，我直夸這瓜：“真甜！”當(dāng)然最甜還要數(shù)冰激凌了，那五顏六色的，甜透了我的心頭。
夏天真是多姿多彩，五彩斑斕呀！
我喜歡的聲音三年級(jí)篇十二
高爾基說(shuō)：“書籍時(shí)人類進(jìn)步的階梯。”普希金說(shuō)；“書是人類的精神食糧?！倍蚁胝f(shuō)：“書就是無(wú)價(jià)的寶石！”
從小時(shí)候起，我就利用課余時(shí)間、寒暑假、甚至在火車上，走進(jìn)書的王國(guó)里。讓《三毛流浪記》《昆蟲記》《木偶奇遇記》……通通成為我的精神大餐。甚至有一次，我看《怪老頭》時(shí)看的津津有味，竟然忘記了時(shí)間，不知不覺(jué)就看到了凌晨1點(diǎn)。媽媽醒來(lái)后說(shuō)我都已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的地步了，還夸我變成小小書蟲啦！
讀書的好處可多了，大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！钡拇_如此，讀書讀的多了，讓我寫作都不用犯愁了，因?yàn)槲医?jīng)常把書中的好詞好句融入到我的作文中，所以老師常常把我的作文當(dāng)范文讀，同學(xué)們?cè)谙旅婺鞘且粋€(gè)個(gè)羨慕嫉妒恨哪！讀書不僅讓我寫起作文來(lái)得心應(yīng)手，還對(duì)我的口才有很大提高，我跟媽媽辯論時(shí)，連媽媽都說(shuō)；“寶貝女兒，請(qǐng)收下的膝蓋吧！”
除此之外，讀書還幫我贏得了很多榮譽(yù)。有一次，我在書中看見了阿基米德的故事，便將她作為演講稿參加學(xué)?？萍脊?jié)科學(xué)故事比賽，沒(méi)有想到我竟然獲得了一等獎(jiǎng)。還有一次，我去參加第四屆花樣少年語(yǔ)言藝術(shù)大賽，講的就是數(shù)學(xué)故事書中的《0與1之爭(zhēng)》，最后還獲得了省級(jí)銀獎(jiǎng)。這可真要感謝書?。?BR> 朋友們，關(guān)于讀書我就不啰嗦了，我又得去品嘗美味的精神大餐了，先閃人了。拜拜！
我喜歡的聲音三年級(jí)篇十三
我是一個(gè)文靜、乖巧的小女孩。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，齊眉的流海，經(jīng)常扎著馬尾辮。白里透紅的臉蛋上，鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神，顯得非常機(jī)靈。我很有幽默感，經(jīng)常一句笑話、或一個(gè)動(dòng)作、或一種表情，都會(huì)逗得大家開懷大笑。因?yàn)槲沂菍W(xué)漫畫的。
我非常喜歡漫畫。有一天，媽媽帶我去藝術(shù)輔導(dǎo)中心學(xué)習(xí)。我看到宣傳欄里的漫畫特別好奇，特別興奮。老師見我感興趣，就給我介紹說(shuō)：“這些都是我們漫畫班的小朋友畫的。”我很吃驚：居然畫得這么好！于是，我就要媽媽給我報(bào)名，讓我學(xué)畫漫畫。媽媽開始不同意，見我態(tài)度堅(jiān)決，就只好同意。
通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我進(jìn)步特別快，而且越學(xué)越有勁。我?guī)缀趺刻於家毩?xí)。
現(xiàn)在，我畫的漫畫幽默、風(fēng)趣、有創(chuàng)意，很受小朋友的喜歡，獲得老師的好評(píng)，贏得爸爸媽媽的稱贊。我要更加努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)漫畫家。
這就是我，一個(gè)未來(lái)的漫畫家！
我喜歡的聲音三年級(jí)篇十四
我喜歡旅游，旅游能讓我心情舒暢，增長(zhǎng)見識(shí)。
假期里，我又去旅游了，這一次，爸爸媽媽帶著我來(lái)到了伏羲山大峽谷。
爸爸開車帶著我們沿山路盤旋而上，雖然一路上峰巒疊翠，卻也并沒(méi)有感覺(jué)到跟別的山有什么不同，但一進(jìn)入景區(qū)，卻發(fā)現(xiàn)在群山環(huán)繞中，峽谷深邃，靜謐宜人，有飛瀑流泉，有樹茂花香，別有一番雅致。
峽谷里的景觀地貌以峭壁飛瀑為主，穿行其間，時(shí)而兩邊石崖聳立，崖壁上石梯懸于空中；時(shí)而地勢(shì)平坦，綠樹鮮花，潺潺溪流相伴；又時(shí)而頭頂飛瀑直下，腳下碧水一潭，感受大自然的鬼斧神工，令人嘆為觀止。這里既有北方粗獷豪放氣勢(shì)，又兼南國(guó)秀麗婉約情調(diào)，整個(gè)峽谷蜿蜒曲折，猶如一幅徐徐展開的水墨山水畫，山間溪水流，人在畫中游。
最讓我難忘的是飛龍瀑。崖頂凹陷成溝，一股激流噴瀉而下，似巨龍吐水，銀珠四濺，聲如弦樂(lè)，落到崖下石坡上匯聚成溪，再沿階而下注入池潭，讓我不禁想起了李白的那首詩(shī)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
在伏羲山，我度過(guò)了快樂(lè)的一天。
我喜歡旅游，還有一個(gè)更重要的原因，是因?yàn)槁糜文芴找蔽业那椴伲屛腋訜釔凵睢?BR> 我喜歡的聲音三年級(jí)篇十五
很小很小的時(shí)候，我最喜歡聽爸爸講故事。一聽到故事二字，我就精神煥發(fā)；一聽到爸爸講的故事，我就仿佛被誰(shuí)拉進(jìn)了無(wú)形的歡樂(lè)海洋，在那里自由自在的暢游，享受著人間的喜怒哀樂(lè)……那是多么美妙?。?BR> 可惜的是，爸爸沒(méi)有充分的時(shí)間滿足我的愿望，因此，我就總是享受不到在歡樂(lè)海洋里暢游時(shí)的喜悅。
終于有一天，一個(gè)愿望在我心中誕生了：“我要學(xué)會(huì)自己閱讀！”。
那以后，我開始拼命記字，希望有一天，愿望能成為現(xiàn)實(shí)。過(guò)了不久，我果然與好多文字交上了朋友。
這天，我迫不及待得想試驗(yàn)自己的勞動(dòng)果實(shí)。急急忙忙拿了本書出來(lái)試讀，可是，中國(guó)的語(yǔ)言實(shí)在是博大精深，還有好多文字朋友等待我去結(jié)識(shí)?！皢琛瓎琛瓎栉业呐Χ及踪M(fèi)了，嗚……嗚……嗚”，我好傷心，傷心得號(hào)啕大哭，那時(shí)我心如刀割、疼痛難忍，突然我想起了爸爸講過(guò)的故事，想起了自己的愿望，想起了自己最喜歡的成語(yǔ)“只要功夫深初中，鐵杵磨成繡花針”……我想起了一切，他們好像時(shí)刻鼓舞著我“失敗不可怕，只要你不退縮就能戰(zhàn)勝一切！”，這句話似乎指引了我，讓我知道了下一步該怎么做。
我拍了拍又紅又腫的眼睛，抹了抹眼角的淚水，咬了咬牙，對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次不行還有下次，總有一天我能學(xué)會(huì)閱讀！”，這以后，我更加發(fā)奮記字。
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼一年就到了，我信心十足地拿了一本書，翻開第一頁(yè)?！斑?？這是什么意思？為什么有只小蝌蚪在文字的左下角‘停著’？”我查了新華字典才知道：那只小蝌蚪叫逗號(hào)，如果讀書時(shí)遇到他，就應(yīng)該停頓片刻……慢慢地，我讀完了一篇文章，我真是既高興又激動(dòng)，我真的學(xué)會(huì)閱讀了??！
時(shí)間過(guò)得真快！現(xiàn)在，我都上三年級(jí)了，但我仍然喜歡閱讀。當(dāng)我傷心時(shí)，它會(huì)“安慰”我，讓我的心情變得非常平靜；當(dāng)我高興時(shí)，它會(huì)“分享”我的快樂(lè)，讓我變得更快樂(lè)！
閱讀是一件多么令人愉快的事！閱讀是一件多么令人舒暢的事，我會(huì)愛閱讀一輩子！
我喜歡的聲音三年級(jí)篇十六
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽一起去春游，欣賞美麗的景色。
我們信步在滿目春色里，柔柔的春風(fēng)輕輕地吹著，吹醒了青蛙，吹來(lái)了燕子，染紅了桃花的腮，染白了梨花的臉，染黃了迎春花的發(fā)辮兒。再看遠(yuǎn)處那一大片一大片的油菜花就像金色的海洋，而那初生的桑樹就像一顆顆翠綠的寶石，零星地點(diǎn)綴在金色的海洋里。如果把眼前的美景看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
泥土里的小草偷偷地探出小腦袋，嫩嫩的，小小的，可愛極了。路邊、田間，到處都是深深淺淺的綠，像是給大地?fù)Q上了綠色的新裝。我不禁吟道：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
柳樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，垂掛在路的兩旁，一陣輕風(fēng)拂過(guò)，柳枝發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在講述昨晚的好夢(mèng)，又仿佛是春姑娘奏響的美妙樂(lè)章，縹緲悠揚(yáng)。
小朋友們?cè)诓莸厮烈獾乇寂?、打滾、踢球、放風(fēng)箏。形態(tài)各異的風(fēng)箏迎著輕風(fēng)徐徐升起，爭(zhēng)先恐后地去擁抱藍(lán)天，偶爾有不知名的鳥兒飛過(guò)，我們不知道那是鳥兒，還是風(fēng)箏，好一派“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的快樂(lè)景象。
田間的農(nóng)民伯伯忙碌著，他們播下種子，就好像是播下了希望，農(nóng)民伯伯不時(shí)擦擦額頭的汗水，想到秋天的豐收，他們又露出滿意的微笑。
紅桃花，綠垂柳，滿目春色信步走。每一年的春天都那么美麗，卻又美麗得那么的不同，我喜歡春天！