總結(jié)有助于加深對(duì)學(xué)習(xí)和工作的理解。拓寬知識(shí)視野，提高對(duì)任務(wù)的理解和把握是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的重要策略。以下是一些精心篩選的總結(jié)范文，它們包含了豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)。
分鐘中學(xué)生國(guó)旗下個(gè)人講話(huà)稿篇一
“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我......”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我便想起了母親。
“我來(lái)自偶然像一顆塵土”，其實(shí)每個(gè)人都來(lái)自偶然。當(dāng)億萬(wàn)精子搶奪一粒卵子時(shí)，人的誕生就昭示了無(wú)與倫比的幸運(yùn)?？墒?，如果沒(méi)有母親，也就沒(méi)有我們，是母親給了我們生命。想到那里，我要深深地感激你，我的母親。
“有誰(shuí)能看出我的脆弱”。是啊，有誰(shuí)能呢如果是陌生人，也許根本不會(huì)看你一眼?？墒牵瑩Q作母親，你的一言一行、一顰一笑早已深深地刻入她的腦海。有誰(shuí)比母親更懂我們想到那里，我要深深地感激你，我的母親。
“天地雖寬這條路卻難走”。天地之路其實(shí)就是人生的路。在我們幼小時(shí)，母親扶著我們蹣跚學(xué)步;在我們少年時(shí)，母親給我們信心與鼓勵(lì);當(dāng)我們長(zhǎng)大了，母親還會(huì)以她特有的方式幫忙我們。人生的路太漫長(zhǎng)，但母親總是陪著我們走。想到那里，我要深深地感激你，我的母親。
“我看遍這人間坎坷辛苦”。當(dāng)我們灰心喪氣時(shí)，是母親用親切的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)我們;當(dāng)我們難過(guò)悲痛時(shí)，是母親用溫暖的話(huà)語(yǔ)安慰我們。母親為我們付出的實(shí)在太多太多。想到那里，我要深深地感激你，我的母親。
感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我;感恩的心，感激有你，母親!
分鐘中學(xué)生國(guó)旗下個(gè)人講話(huà)稿篇二
大家好！
一輩子忙忙碌碌的，為了什么？為了吃飽，為了穿暖？為了生存，為了理想？從懂事起，就有人告訴你這輩子該有個(gè)東西，叫理想，它是你一生忙不完的追逐。于是乎，我們這輩子算是交代了，然后忙于各種不同的追逐，拼命追，拼命追。
這是一個(gè)艱辛而又痛苦的過(guò)程，大家都在經(jīng)歷著，包括我自己，都還沒(méi)頭沒(méi)尾的追著。有時(shí)候會(huì)停下來(lái)，東瞅西望一番，或稍做休息，或有所改變。才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人被不同的事物所困擾著，事業(yè)啊，愛(ài)情啊，親情啊，友情啊，各種情，各種酸澀。
在經(jīng)歷了短暫的小甜蜜過(guò)后，依舊不停的繼續(xù)追逐，追逐那些個(gè)還沒(méi)有想清楚為什么要去追的東西。然后有些人就開(kāi)始感嘆了，活著真累啊，有些人就開(kāi)始贊嘆生活的美好和和諧。的確，怎樣的情緒就有怎樣的一個(gè)世界觀(guān)。以前總聽(tīng)到說(shuō)，世界觀(guān)是大同的，只是大家價(jià)值觀(guān)不一樣。
那為什么會(huì)不一樣呢？還不是因?yàn)楸黄渌乃季S左右了自己。于是乎出現(xiàn)了很多形容人的詞語(yǔ)，什么＇鳳凰男’‘孔雀女’‘拜金女’‘猥瑣男’人類(lèi)的創(chuàng)造性是可怕的，一直在領(lǐng)教著。就像‘up’這個(gè)詞，我一直以為是個(gè)介詞，沒(méi)想到它也可以被當(dāng)成動(dòng)詞而且用的如此生猛。
“nolovenoup”
怎樣，是否生猛？同意的請(qǐng)舉手！為了能給人以更好的人生導(dǎo)向，于是出現(xiàn)了很多給人指出方向的東西，于是就有了作家，導(dǎo)演，演員，編劇，制作人等這些個(gè)職業(yè)。
往往人們會(huì)在其中找到自己或者別人的某些個(gè)影子，然后對(duì)號(hào)入座感嘆一番，合上書(shū)，關(guān)上電視，繼續(xù)趕路，繼續(xù)追逐。
當(dāng)然，我不是在說(shuō)我們懦弱，只是……我們更脆弱，好好生活吧。時(shí)間總是一如既往，我們的日子也是如此~不要總停留在過(guò)往里，時(shí)間久了真的會(huì)無(wú)法自拔，我們追逐的總在前方~后面的更多的是我們歷盡坎坷的樣子。拍拍身上的灰塵，繼續(xù)往前吧。不奢求能當(dāng)個(gè)好人，只要盡量的不去傷害其他人，我們就很優(yōu)秀了。畢竟，我們只需對(duì)自己負(fù)責(zé)的。
我的演講完畢！
謝謝大家！
分鐘中學(xué)生國(guó)旗下個(gè)人講話(huà)稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！我是__班__，今天我為大家演講的題目是《快樂(lè)，始終是些經(jīng)過(guò)——我們?nèi)绾螌?duì)待榮譽(yù)》。
生活中，總有些我們渴望的東西，我們?nèi)ヅψ非?，而生活也總是不吝嗇地給予我們肯定。這些肯定，我們稱(chēng)之為“榮譽(yù)”。相信所有的人都十分看重榮譽(yù)，因?yàn)樗巧鐣?huì)對(duì)一個(gè)人已經(jīng)取得的成績(jī)或者品格的評(píng)價(jià)與認(rèn)可。
榮譽(yù)要靠我們用行動(dòng)去爭(zhēng)取。只有付出，才會(huì)有回報(bào)。個(gè)人的榮譽(yù)來(lái)自于自己不懈的努力，來(lái)自于永不言敗的精神和堅(jiān)定的意志；集體的榮譽(yù)來(lái)自于全體成員的團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)。
榮譽(yù)記錄了我們的成長(zhǎng)過(guò)程，是對(duì)過(guò)去努力的一種肯定，對(duì)未來(lái)生活的一個(gè)激勵(lì)。榮譽(yù)是暫時(shí)的，奮斗才是永恒的。相信很多人都知道球王貝利，當(dāng)貝利創(chuàng)造了踢進(jìn)1000個(gè)球的記錄時(shí)，有記者問(wèn)他，最滿(mǎn)意的是哪一個(gè)球，他答道：“下一個(gè)?！睒s譽(yù)不應(yīng)該成為自己炫耀的資本，而是一個(gè)新的起點(diǎn)、一種新的動(dòng)力！
每個(gè)人都渴望得到肯定，得到他人積極的評(píng)價(jià)。暫時(shí)得不到榮譽(yù)，也不要灰心喪氣，因?yàn)檎嬲男腋２皇莵?lái)自于別人的關(guān)注，而是通過(guò)自身努力所獲得的成就感。我們追求的不僅僅是榮譽(yù)，更是成長(zhǎng)與收獲。我們要全力完善自己，只有我們本身無(wú)可挑剔，才能贏得所有人的好評(píng)。
淡然面對(duì)榮譽(yù)，從容看待成長(zhǎng)。成績(jī)屬于過(guò)去，只有樂(lè)觀(guān)、勇敢、堅(jiān)定地走下去，明天才能掌握在自己手中。將榮譽(yù)珍藏心中，留下一份自信，不斷挑戰(zhàn)人生！
分鐘中學(xué)生國(guó)旗下個(gè)人講話(huà)稿篇四
母親猶如春天的風(fēng)，她輕輕拂拭，大地才會(huì)一片綠色;母愛(ài)是天上的云，總讓烈日先從她的身軀穿過(guò);母愛(ài)是雨后的霞，總讓清洗過(guò)的大地不棄的躺在懷里，把七彩人生夢(mèng)譜寫(xiě)在高高的天際。
母愛(ài)是一首唱不完的歌，年幼時(shí)嚴(yán)厲的便是是歌詞。記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，一個(gè)平常的周末，媽媽為了鍛煉我，讓我一個(gè)人去樓下的集市上買(mǎi)早飯?！芭畠汗裕畠洪L(zhǎng)大了是不是，那就你一個(gè)人去為我們?nèi)胰速I(mǎi)早飯吧!”媽媽輕輕地拍著我的頭說(shuō)道。并且她那清澈的大眼睛看著我，仿佛在等待我的肯定回答。“嗯，好吧!我必須能做到的!”我胸有成竹地回答。我快速的賣(mài)完早飯，就在回家的樓梯上，我一不細(xì)心，把粥弄灑了，我也差點(diǎn)所以被燙傷，我大聲地哭起來(lái)，看到自我第一次買(mǎi)的早飯就這樣在地上“躺”著，心里很不是滋味。媽媽看著我哭著回來(lái)，似乎明白怎樣回事了。她并沒(méi)有安慰我，只是用責(zé)怪的話(huà)語(yǔ)說(shuō)我：“都長(zhǎng)這么大了，怎樣這點(diǎn)小事都辦不好!”那時(shí)的眼神，我看到的不再是清澈，而是批評(píng)。母親就是這樣嚴(yán)厲的譜寫(xiě)這首歌。
母愛(ài)是一首唱不完的歌，此刻寬容便是歌詞。每當(dāng)我考試前，滿(mǎn)懷信心的對(duì)媽媽說(shuō)：“這次我必須會(huì)考好的!”而結(jié)果卻總是讓我不滿(mǎn)意，而媽媽卻一而再，再而三地寬容我：“只要你努力就好，下一次加油吧!”于是我就一點(diǎn)一點(diǎn)的提高了。母親就是這樣寬容譜寫(xiě)這首歌。
獻(xiàn)給母親的歌，我想不僅僅只是要嚴(yán)厲，鼓勵(lì)，寬容填詞，那就讓我用一生去寫(xiě)偉大母愛(ài)的歌吧!
分鐘中學(xué)生國(guó)旗下個(gè)人講話(huà)稿篇五
老師同學(xué)們：
大家早上好，我是__班的學(xué)生代表。__班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，在班主任顏福軒老師的帶領(lǐng)下，我們弘揚(yáng)"自強(qiáng)弘毅，知行合一"的班級(jí)精神，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，在學(xué)習(xí)和生活中勤奮刻苦，頑強(qiáng)拼搏，努力付出，追求卓越。
今天，我演講的題目是：堅(jiān)持到底、自信迎考、高三加油！
今天是x月__號(hào)，距離20__年高考僅剩下短短的八天，八天后，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們就將邁進(jìn)高考考場(chǎng)，面對(duì)人生最關(guān)鍵的考驗(yàn)之一。
詩(shī)云："行百里者半于九十。"拿破侖也曾說(shuō)：“最困難之日，就是離成功最近之時(shí)?！痹绞窍鯚煆浡拇髴?zhàn)在即，越是劍拔弩張的緊要關(guān)頭，我們更需要的是如猛虎下山般的氣勢(shì)，義無(wú)反顧地沖向目標(biāo)；更需要的是以傲視群雄的信心、以的精力、堅(jiān)定的信念加速?zèng)_刺，決戰(zhàn)攻關(guān)。
時(shí)間是緊迫的，只有在晨曦晚霞的交替中，才知日月無(wú)情，只有在書(shū)山題海中，才覺(jué)時(shí)光匆匆。三年都堅(jiān)持下來(lái)了，在這最后關(guān)頭，更沒(méi)有理由選擇放棄，更應(yīng)該堅(jiān)持到底。
年級(jí)主任日夜的堅(jiān)守，班主任不斷的守護(hù)，各科老師從未放下的掛念。從一模到三模，老師們一直默默注視著你們，家長(zhǎng)們也一直陪伴著你們，你們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗！
在這最后關(guān)頭，最重要的是具備足夠的自信和保持一種平和、淡定的心態(tài)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，才能在千變?nèi)f化的高考中以不變應(yīng)萬(wàn)變。徒然緊張只會(huì)打亂自己的步伐，冷靜才是面對(duì)問(wèn)題的武器。相信高三的學(xué)長(zhǎng)們?cè)缫丫邆淞藞?jiān)忍不拔的意志，并自始至終都不驕不躁，不被困難嚇倒。當(dāng)高考那一天降臨的時(shí)候，能以的狀態(tài)迎接它。
你們要相信自己，相信通過(guò)高一高二的學(xué)習(xí)和高三的復(fù)習(xí)，在這剩下的八天里，查漏補(bǔ)缺，每天都保持充實(shí)的感覺(jué)，每天都充滿(mǎn)信心和激情。只要全身心的投入了，每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)都還有進(jìn)步的空間，只要高考沒(méi)有結(jié)束，就有機(jī)會(huì)改變自己，塵埃落定之前，一切皆有可能。從這一刻開(kāi)始，拿出勇氣，拿出力量，挑戰(zhàn)極限、超越自我，就一定會(huì)取得高考的勝利。
道路在我們腳下，命運(yùn)在自己手中。沒(méi)有拼搏的汗水澆不開(kāi)生命的花朵，不經(jīng)歷高考的磨礪不是完整的人生。經(jīng)歷了奮斗，風(fēng)景就在背后。你們身上，寄托著一路同行的老師的期盼和理想，更承載著含辛茹苦的父母那殷切的目光。惟有破釜沉舟背水一戰(zhàn)，才能讓青春不留遺憾。
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，柳高有著百年的輝煌歷史，八天后，你們又將增添更輝煌的一頁(yè)。堅(jiān)持到底，自信迎考，勝利屬于柳高！
最后，衷心祝愿__級(jí)高三學(xué)子決勝高考，金榜題名。
我的演講完畢，謝謝大家。
分鐘中學(xué)生國(guó)旗下個(gè)人講話(huà)稿篇六
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
早上好！
今天國(guó)旗下演講的題目是《節(jié)約用水，從我做起》。
水是大地的血液，它滋養(yǎng)高山，灌溉良田；水是一切生命的源泉。它喂養(yǎng)鳥(niǎo)類(lèi)和動(dòng)物，喂養(yǎng)花草樹(shù)木。水是人類(lèi)文明的搖籃。在人類(lèi)文明發(fā)展的歷史上，一個(gè)國(guó)家和民族因水環(huán)境的變化而興衰的例子不勝枚舉。歷史悠久的中華文明也是在長(zhǎng)江、黃河等母親河的支撐下發(fā)展起來(lái)的。
長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是取之不盡的。其實(shí)我們地球雖然叫水球，但是淡水儲(chǔ)量很少！水資源不是取之不盡的。水將成為21世紀(jì)威脅世界和平、影響社會(huì)發(fā)展的最大障礙。
只要大家都注重節(jié)約用水，缺水就遠(yuǎn)離我們，我們的生活就穩(wěn)定和諧；環(huán)境會(huì)很美很舒服。學(xué)生明白這個(gè)道理后，一定要自己去實(shí)踐！愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家的意思不是天天喊，而是付諸行動(dòng)。比如家里學(xué)校節(jié)約用水，就是愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家的具體體現(xiàn)。
作為當(dāng)代中學(xué)生，我們要弘揚(yáng)中華美德，節(jié)約身邊滴水。不要讓人類(lèi)的眼淚成為地球上最后一滴水！謝謝大家！
分鐘中學(xué)生國(guó)旗下個(gè)人講話(huà)稿篇七
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：《珍惜每一分鐘》！
首先，我想跟大家分享一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事。有一次，一個(gè)青年向著名教育家班杰明請(qǐng)教如何才能獲得成功，他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間。等到時(shí)間到的那一天，青年如約而至，可是班杰明打開(kāi)門(mén)的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已，原來(lái)他的房間里亂七八糟，一片狼藉。
看著青年驚訝的表情，班杰明馬上說(shuō)到：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門(mén)外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧?！闭f(shuō)完，不等青年開(kāi)口，他就關(guān)上門(mén)，一分鐘之后，他再次打開(kāi)門(mén)，并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間，此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序。
青年在心里感嘆班杰明的＇速度，可是，沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái)，班杰明就非?？蜌獾卣f(shuō)：“好吧，你可以走了?！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×?，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：“可是，我，我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢。”“這些，難道還不夠嗎？”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)已經(jīng)有一分鐘了?！薄耙环昼?？一分鐘”青年人若有所思地說(shuō)，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變?cè)S多事情的深刻道理。”向班杰明道謝后，青年人開(kāi)心地走了。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，也是一個(gè)很耐人尋味，故事告訴了我們一個(gè)道理，一分鐘的時(shí)間非常恨短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情，我們的人生就是由無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘構(gòu)成，如果把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵。所以同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起。只有把握好了生命的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達(dá)成功的彼岸。
“早歲哪知世事艱”，在當(dāng)今社會(huì)，我們的生活很安逸舒適，有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)習(xí)的誤區(qū)：拋開(kāi)學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，對(duì)每個(gè)人都是重要的，從古至今，凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻(xiàn)的人，他們都非常的珍惜時(shí)間，他們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒(méi)做完，明天還可以繼續(xù)；也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌，一事無(wú)成。
同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習(xí)，這是我們成長(zhǎng)的必修課，只爭(zhēng)朝夕，這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。那么，你還在猶豫什么，就讓我們從這一分鐘開(kāi)始，刻苦努力、不懈追求，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
分鐘中學(xué)生國(guó)旗下個(gè)人講話(huà)稿篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是《把握青春，勤奮學(xué)習(xí)》。
青春是搏擊風(fēng)浪的船，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力，作為年輕一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。孔子說(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話(huà)，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)。
對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備；對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己；而七年級(jí)的弟弟妹妹們也千萬(wàn)不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。
每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。孟子告訴我們：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，俄其體膚，空乏起身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。常言道，一分耕耘，一份收獲。有了辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)有收獲，不勞而獲的事情是不存在的。是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于勇于探索，敢于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，xx從一個(gè)鞋匠的兒子成為童說(shuō)大王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《xx》；因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才會(huì)有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；還是因?yàn)榍趭^，中國(guó)古人才留下懸梁刺股、鑿壁偷光、襄瑩映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮?？ㄈR爾更激勵(lì)我們：天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的努力。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手，在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。人生能有幾回拼搏？人生能有幾個(gè)花季？過(guò)去的就無(wú)法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，就是這個(gè)道理。
同學(xué)們，我們一起努力學(xué)習(xí)吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，用行動(dòng)證明自己存在的價(jià)值吧！
我的演講完畢！
謝謝大家！
分鐘中學(xué)生國(guó)旗下個(gè)人講話(huà)稿篇九
老師同學(xué)們：
早上好！
我是來(lái)自初二__班的__。二__班是一個(gè)活潑可愛(ài)，團(tuán)結(jié)向上的大家庭，“博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)”是我們的追求，在__老師的帶領(lǐng)下，我們堅(jiān)持不懈，勇攀高峰。
今天我在國(guó)旗下演講的題目是：學(xué)貴有恒。
我們天生向往燦爛，我們渴望成為英雄。我們津津樂(lè)道英雄的輝煌，卻忽略了英雄之所以成為英雄，是因?yàn)橐宦返膱?jiān)持與不舍。王羲之，二十載臨池學(xué)書(shū)；李時(shí)珍，數(shù)十年遍嘗百草；曹雪芹，畢生心血著半部紅樓……堅(jiān)持，是每個(gè)成功者的必經(jīng)之路，即使天賦超群，如果沒(méi)有毅力與恒心，一時(shí)的努力也只能成為轉(zhuǎn)瞬而逝的煙火。
荀子有云，“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”六小齡童塑造的“美猴王”形象深入人心，《西游記》的重播率和收視率都是世界第一。談到自己的成功之道，六小齡童說(shuō)：“我用17年的堅(jiān)持，來(lái)演好一個(gè)角色，人生只做一事又何妨？一生能堅(jiān)持好一件事就是一種成功。”正是這種毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持讓“美猴王”成為一個(gè)傳奇。
路要一步步走，日子要一天天過(guò)，燦爛要一點(diǎn)點(diǎn)積累。若忍受不了腳尖點(diǎn)地時(shí)那日復(fù)一日的折磨，便只能羨慕舞臺(tái)上飛揚(yáng)的芭蕾，若忍受不了年復(fù)一年的練習(xí)，便只能羨慕百步穿楊的精準(zhǔn)。沒(méi)有堅(jiān)持不懈的積累，你的付出終將會(huì)變成零星的碎屑，無(wú)法堆積成基石助你觸及成功的塔尖。古往今來(lái)，多少人曾雄心壯志誓攀高峰，而到最后能有幾人可享“一覽眾山小”的美景；多少人曾向往玫瑰叢中那朵最嬌艷的玫瑰，而到中途有多少人為看似可怕的利刺所嚇退；多少人曾渴望詩(shī)與遠(yuǎn)方，卻在踏出第一步后看不到回報(bào)就放棄第二次抬腳?！抖Y記》云：“君子遵道而行，半途而廢，吾弗難也矣?！惫庞械嗡┦?，今應(yīng)堅(jiān)持不懈。
學(xué)習(xí)亦是如此。王國(guó)維曾將讀書(shū)分為三境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，此第一境界也；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境界也；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境界也。而想一步步達(dá)到這三個(gè)境界，堅(jiān)持不可或缺。
《詩(shī)經(jīng)》有言，“靡不有初，鮮克有終”。唯有堅(jiān)持不懈，不忘初心，方能乘風(fēng)破浪，抵達(dá)成功的彼岸。學(xué)貴有恒，愿各位高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，在十年寒窗的堅(jiān)持過(guò)后，終能蟾宮折桂，金榜題名，在即將到來(lái)的高考中再創(chuàng)柳高輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
分鐘中學(xué)生國(guó)旗下個(gè)人講話(huà)稿篇十
自從盤(pán)古開(kāi)天，火是人類(lèi)最偉大的發(fā)明。我們的生活離不開(kāi)火，可是如果用火不當(dāng)，火就像一個(gè)惡魔，吞噬人類(lèi)的生命和財(cái)產(chǎn)。所以說(shuō)它就像一把“雙刃劍”。我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)當(dāng)細(xì)心謹(jǐn)慎地用火。僅有這樣，我們才能建造完美的家園。下頭我來(lái)講一個(gè)親身經(jīng)歷的教訓(xùn)。
還是我五歲那年。我一個(gè)人在房間里玩，無(wú)意之間看到了一個(gè)打火機(jī)，我學(xué)著爸爸的樣貌使勁按了幾下，“咔嚓”一聲，沒(méi)想到竟然被我給點(diǎn)著了，差點(diǎn)燒到我的手，我十分害怕。便把燃燒著的打火機(jī)扔進(jìn)了垃圾桶，沒(méi)想到垃圾桶也燒起來(lái)了。我迅速把爸爸媽媽扯進(jìn)房間。爸爸媽媽一進(jìn)門(mén)便嚇得目瞪口呆，立即拿來(lái)了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣，之后爸爸媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我，告訴我：如果不及時(shí)撲滅的話(huà)，后果將不堪設(shè)想。因?yàn)?，火不斷地蔓延，?huì)把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯(cuò)誤了。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都能夠拿來(lái)玩，異常是火這一類(lèi)危險(xiǎn)物品，千萬(wàn)不能隨便玩弄。否則，失去的將是寶貴的生命。
隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，我了解了更多的消防知識(shí)，也更加明白了“水火無(wú)情”的道理。一但遇到著火，千萬(wàn)不要慌張，必須要堅(jiān)持冷靜鎮(zhèn)定，最好早報(bào)警，牢記火警電話(huà)“119”，報(bào)警時(shí)講清楚地址。起火原因等;決不能貪戀財(cái)物。首先要逃跑或找大人;逃跑時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒;同樣也要嚴(yán)守秩序，不能爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的杯具。
分鐘中學(xué)生國(guó)旗下個(gè)人講話(huà)稿篇十一
老師、同學(xué)們：
早上好!
20__年3月25日是第_個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，3月25日——29日為我市的安全教育周，今年的主題是“普及安全知識(shí)，確保生命安全”。
校園是人員密集的場(chǎng)所，校園安全關(guān)乎到每個(gè)家庭的幸福，創(chuàng)建平安校園是每一名老師和同學(xué)的共同心愿。平時(shí)涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面主要的安全隱患有交通事故、游泳溺水、火災(zāi)火險(xiǎn)、食物中毒、毒品危害、體育運(yùn)動(dòng)損傷、校園暴力等20多種，有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害將可以避免。為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，大力降低各類(lèi)傷亡事故的發(fā)生率，切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，我在此向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議。
一、全校師生要進(jìn)一步提高安全教育和安全防范工作重要性的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，不做違法亂紀(jì)的事;遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成文明習(xí)慣，不做危及自身安全的事;樹(shù)立安全意識(shí)，遇到不法侵害及時(shí)報(bào)警或通知家長(zhǎng)，不做忍氣吞聲縱容犯罪的事;校園內(nèi)遇事要冷靜，有事找老師，不做一時(shí)沖動(dòng)，后悔莫及的事。
二、提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力，確保生命安全。我校多次開(kāi)展了安全知識(shí)講座及其他形式多校的安全教育活動(dòng)，組織了地震、消防、防踩踏等逃生演練。同學(xué)們要把每一次講座、每一次演練的內(nèi)容切實(shí)記在心中，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，沉著應(yīng)對(duì)，用所學(xué)的知識(shí)幫助自己脫離險(xiǎn)境。
三、珍惜生命，擁有健康的心理，從容面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難。每個(gè)人都有一種夢(mèng)想的生活，當(dāng)然現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，需要我們勇敢地去追求。正所謂無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，只有闖過(guò)去了，我們才能收獲更美好更廣闊的`風(fēng)景?？墒俏覀冇械耐瑢W(xué)遇到點(diǎn)挫折就一撅不振，更有甚者，開(kāi)始抽煙、喝酒來(lái)排遣內(nèi)心的困苦，這樣非但不能解決問(wèn)題，反而加速了生命和健康的消逝。正確的方式是在老師和家長(zhǎng)的幫助下，用自身的努力，解開(kāi)內(nèi)心的結(jié)，以豁達(dá)的心態(tài)來(lái)看待問(wèn)題，用健康的心理來(lái)面對(duì)生活，永遠(yuǎn)為了自己更美好的未來(lái)而奮斗!
同學(xué)們，當(dāng)自然災(zāi)難降臨時(shí)，人的力量是微小的，但擁有應(yīng)有的警惕，基本的安全常識(shí)，就有可能逃離厄運(yùn)。遵規(guī)守紀(jì)就是尊重生命、尊重自我。創(chuàng)建平安校園是我們每一名師生愿望，更是我們的責(zé)任，讓我們攜起手來(lái)，共同呵護(hù)我們的美好愿望，保證校園安全，遠(yuǎn)離傷痛，珍惜生命吧!
分鐘中學(xué)生國(guó)旗下個(gè)人講話(huà)稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
千百年來(lái)禮儀之風(fēng)傳承至今，我國(guó)素以文明古國(guó)、禮儀之邦著稱(chēng)于世。在當(dāng)今的社會(huì)，上到國(guó)家元首互訪(fǎng)，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的'握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。
英國(guó)著名教育家約翰·洛克說(shuō)：禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事。我覺(jué)得這點(diǎn)應(yīng)向周總理爺爺學(xué)習(xí)，周總理爺爺?shù)奈拿髡勍?、禮貌舉止和他所具有的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動(dòng)體現(xiàn)。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。記得小時(shí)候，我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一個(gè)難忘的片斷：有一天，我一手牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買(mǎi)來(lái)的糖葫蘆。特別高興地遞給爸爸，說(shuō)：爸爸，您嘗一口吧，真甜。爸爸笑了，高興地說(shuō)：我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧。我開(kāi)心地笑著。當(dāng)我吃完這串糖葫蘆時(shí)，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴(yán)肅起來(lái)，好孩子，你不是愛(ài)干凈嗎?土地爺爺也愛(ài)干凈，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕?，那他不就很難受了嗎?聽(tīng)了爸爸的話(huà)，再看著那張嚴(yán)肅的臉，我明白了，立刻把竹簽扔到垃圾箱中，爸爸又滿(mǎn)意的笑了。
每當(dāng)回想起這個(gè)片斷，我常常會(huì)覺(jué)得十分慚愧。我們從小就一直接受文明禮儀的教育，父母的教導(dǎo)，老師的苦口婆心，讓很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒钱?dāng)我們看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢!更何況我們生活在碧水藍(lán)天的國(guó)際旅游島上，難道我們就不能與文明禮儀同行嗎?老師同學(xué)們，不隨地吐痰，不亂扔果皮，不說(shuō)臟話(huà)，難嗎?不，不難!叔叔阿姨們，不攀折花木，不闖紅燈，不隨意穿越馬路，難嗎?不，不難!哥哥姐姐們，不在公眾面前掏耳、挖鼻，甚至摳腳丫，難嗎?不，不難!而且我們要大聲宣布：我可以，我可以做到!當(dāng)我們?cè)诖颐χ胁恍⌒淖驳搅送瑢W(xué)時(shí)，我們要耐心的將他扶起，幫他撣掉身上的灰塵，并向他表示自己的歉意;當(dāng)我們走在食堂門(mén)口，看到水龍頭正嘩啦啦的流水，我們要向前走幾步，擰緊它再離去;當(dāng)我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無(wú)助的同學(xué)，我們要將自己的花傘和他一起分享;當(dāng)我們安坐于公交車(chē)上看到年邁的老人時(shí)，我們要主動(dòng)讓座，扶他們坐下。其實(shí)文明禮儀真的很簡(jiǎn)單，有時(shí)侯文明是一點(diǎn)兒耐心的等待和問(wèn)候;有時(shí)候文明只是一個(gè)微笑和動(dòng)作，有時(shí)侯文明只是多一點(diǎn)兒分享。我相信，相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情!讓文明引領(lǐng)著我們健康成長(zhǎng);讓文明時(shí)刻激勵(lì)我們做一個(gè)品德高尚、有素質(zhì)的人。
20__年，是我們海南成為國(guó)際旅游島的開(kāi)局之年，游客朋友不僅會(huì)關(guān)注我們海南的自然風(fēng)光，同時(shí)也會(huì)關(guān)注我們海南人的言行舉止和接待服務(wù)水平。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，提高文明素養(yǎng)，更是勢(shì)在必行。我希望自己能像太陽(yáng)一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤(rùn)身邊的`每一個(gè)人。矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。老師、同學(xué)們，從我做起，從每一件小事做起，把文明新風(fēng)帶到學(xué)校，帶回家庭，帶進(jìn)社會(huì)，讓文明之花開(kāi)遍海南的每一個(gè)角落，讓文明新風(fēng)吹遍海南的大街小巷、千家萬(wàn)戶(hù)。讓我們攜起手來(lái)為國(guó)際旅游島添上最亮麗的風(fēng)景，讓文明之風(fēng)在國(guó)際旅游島煥發(fā)出更加燦爛的光輝!
我的演講完了，謝謝!
分鐘中學(xué)生國(guó)旗下個(gè)人講話(huà)稿篇十三
當(dāng)然，進(jìn)步不單純是學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，更包括品行上的進(jìn)步。就學(xué)習(xí)而言，獲得進(jìn)步的途徑除了學(xué)好課內(nèi)知識(shí)外，還要注重課外的積累，讀書(shū)無(wú)疑是最好的課外積累。這一點(diǎn)我深有體會(huì)，寒假期間，我們六年級(jí)就開(kāi)展了讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，歷史、科普、小說(shuō)、散文，讓我沉醉其中，讀書(shū)使我逐漸擺脫了浮躁與淺薄，同時(shí)也體會(huì)到了“越讀書(shū)越覺(jué)得自己無(wú)知”這句話(huà)的深意。說(shuō)到品行，我認(rèn)為這對(duì)一個(gè)人是最重要的，有句話(huà)說(shuō)：“一個(gè)人，學(xué)習(xí)上的不足，品德可以彌補(bǔ)，而品德上的不足卻是學(xué)習(xí)遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)的。”可見(jiàn)，品德的修養(yǎng)是多么重要啊?？鬃诱f(shuō)“不學(xué)禮無(wú)以立”，講文明、懂禮儀應(yīng)該成為每一個(gè)人的立身之本。對(duì)于我們每一名學(xué)生而言，從小養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，就是在成就我們明天燦爛的人生。
同學(xué)們，做好文明禮儀并非難事，它體現(xiàn)在校園的方方面面，體現(xiàn)在我們的一言一行中：不講粗話(huà)、不扔紙屑、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、不闖紅燈等等都是文明禮儀的具體體現(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們堅(jiān)定信念，從開(kāi)學(xué)的第一天做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)!不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧，希望我們航小的莘莘學(xué)子們都能秉承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)取每天一小步，天天有進(jìn)步。
老師們、同學(xué)們：
大家好!
從春節(jié)到現(xiàn)在，cctv一套每晚11時(shí)左右，正在播放電視連續(xù)劇《士兵突擊》，昨天又在《對(duì)話(huà)》欄目開(kāi)展了“許三多精神”的討論。許三多，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有脫離卑微但卻絕不放棄自尊的普通士兵，在他從農(nóng)村到部隊(duì)，從孬兵到好兵，從好兵到“兵王”的歷程中，我們看到他“好好活就是有意義，做許多許多有意義的事就是好好活”這樣簡(jiǎn)單主義的生活觀(guān);看到他“不拋棄、不放棄”的信念、理想和原則;看到他“干每件事情都像抓著救命稻草一樣”的踏實(shí)執(zhí)著的生活態(tài)度?！霸S三多”三個(gè)字成為這個(gè)浮躁社會(huì)的反義詞，讓人們?cè)谛鷩讨徐o下心來(lái)思考：怎樣生活才有意義、生活怎樣才有意義。
有一位校友春節(jié)期間返校，介紹他學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)：“我是懷著敬畏的心態(tài)坐進(jìn)四中課堂的，我是帶著欣賞的眼光去看待每一個(gè)老師的?！薄靶蕾p的眼光”、“敬畏的心態(tài)”，就是恭敬謹(jǐn)慎地對(duì)待生命里的每一天，就是以感恩的心態(tài)抓住生活給予你的每一個(gè)機(jī)會(huì)，就是像許三多那樣“干每件事都像抓著救命稻草一樣”的踏實(shí)執(zhí)著的生活態(tài)度。正如哲人所說(shuō)：只有我們擁有對(duì)于生命的敬畏之心，世界才會(huì)在我們面前呈現(xiàn)出它的無(wú)限生機(jī)。
生命，是需要自己開(kāi)發(fā)的。每一粒種子都有適合自己的土地，每一棵草都會(huì)開(kāi)放出自己的花朵，每一個(gè)人在宇宙間都是獨(dú)一無(wú)二的，每一個(gè)人都可能是優(yōu)秀的。只是我們的現(xiàn)實(shí)發(fā)展水平常常與潛在發(fā)展水平還有不少的距離，現(xiàn)實(shí)發(fā)展水平常常只是部分的“我”，或者淺層的“我”。作為四中的校長(zhǎng)、作為四中的老師，我們的職責(zé)就是盡力給每一位同學(xué)的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)。從這個(gè)意義上說(shuō)，如果同學(xué)們因?yàn)闆](méi)有做好某一件事而導(dǎo)致了難堪的局面和不良的結(jié)果，如果你們因?yàn)閷W(xué)習(xí)不努力而導(dǎo)致成績(jī)下降，如果你們因?yàn)檫`紀(jì)而受到老師的批評(píng)，不要擔(dān)心校長(zhǎng)、老師會(huì)因此對(duì)你產(chǎn)生成見(jiàn)，我和我們的老師們會(huì)保持一種寬容的態(tài)度，鼓勵(lì)大家克服困難，戰(zhàn)勝自我。對(duì)同學(xué)們每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我和老師們會(huì)一次又一次為你們加油喝彩。而且，如果同學(xué)們能夠從一件辦糟的事情中接受教訓(xùn)，學(xué)會(huì)處理問(wèn)題的方法，則是一次更大的進(jìn)步!
同學(xué)們，當(dāng)你自卑的時(shí)候，一定要覺(jué)得心中有一個(gè)自信的自我，當(dāng)你煩惱的時(shí)候，一定要學(xué)著尋找心中那個(gè)樂(lè)觀(guān)幽默的自我，要相信自己心中潛在著一個(gè)積極、樂(lè)觀(guān)、進(jìn)取、善良、理智、聰明的自我，要善于使這些真善美的種子萌芽、破土、開(kāi)花、結(jié)果，在襄樊四中這塊肥沃的土地上吸取培養(yǎng)，長(zhǎng)大成材。
利用這個(gè)機(jī)會(huì)，特別想對(duì)高三的同學(xué)們講幾句話(huà)，你們?cè)谒闹袃赡臧氲膶W(xué)習(xí)生活過(guò)程中，已經(jīng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，尤其是從最近半年歷次考試的成績(jī)分析看，你們進(jìn)步很大，發(fā)展勢(shì)頭非常好，班級(jí)風(fēng)氣、年級(jí)風(fēng)氣都很好，最后還剩下108天的時(shí)間，希望大家珍惜大好時(shí)光，發(fā)憤學(xué)習(xí)，在最后的復(fù)習(xí)中查漏補(bǔ)缺、完善知識(shí)體系、增強(qiáng)身體素質(zhì)、強(qiáng)化心理素質(zhì)，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，良好的競(jìng)技狀態(tài)參加高考，考出理想的成績(jī)，接受祖國(guó)的挑選。
同學(xué)們，新學(xué)期已向我們走來(lái)，我和全校的教職員工愿意和你們一起共同發(fā)展，愿同學(xué)們的七色夢(mèng)在不久的將來(lái)一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)!謝謝大家!
分鐘中學(xué)生國(guó)旗下個(gè)人講話(huà)稿篇十四
各位老師，同學(xué)：
早上好!今天我講話(huà)的題目是“安全在我心中”。
人們常說(shuō)：“平安是福?！卑踩切腋?，是穩(wěn)定，是祥和。安全是關(guān)懷，是愛(ài)護(hù)，是喜悅。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次，注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。
調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因死亡的，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?這些令人心顫的數(shù)字背后我們看見(jiàn)了什么呢?希望同學(xué)們深思。
但是，在我們身邊，仍然有很多同學(xué)的行為存在著安全問(wèn)題。例如：有的同學(xué)課間在樓道里，追趕、打鬧，做一些危險(xiǎn)的游戲;有的同學(xué)上下樓梯時(shí)，你推我擠，甚至把樓梯扶手當(dāng)做滑滑梯;有的同學(xué)隨意地把腦袋探出窗口，或者從向窗外扔?xùn)|西;有的同學(xué)總是攀爬天橋，欄桿、樹(shù)木;還有的同學(xué)放學(xué)后沒(méi)有按時(shí)回家，在校園、街頭逗留閑逛。從以上這些事實(shí)中，不難看出我們校園中還存在著很大的安全隱患。然而意外事故令人防不勝防，因此我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到安全無(wú)小事，隱患就是事故。
同學(xué)們，其實(shí)，多給自己留一個(gè)心眼，就能給自己的生命加一道“安全鎖”，在這里，我向各位同學(xué)提出幾點(diǎn)建議：
1、嚴(yán)格遵守“三不奔跑”，教室里面不奔跑;樓梯上下不奔跑;走廊轉(zhuǎn)彎不奔跑。
2、天橋、欄桿、窗臺(tái)、雕像等危險(xiǎn)地方切勿攀爬。
3、課間、午休時(shí)間請(qǐng)文明游戲，避免不必要的沖突。
4、同學(xué)之間要互相監(jiān)督，對(duì)于不安全的行為要及時(shí)制止并批評(píng)。
同學(xué)們，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安高高興興，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!
分鐘中學(xué)生國(guó)旗下個(gè)人講話(huà)稿篇十五
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
今天，我演講的主題是：交通安全牢記于心。
今天，是xxx月x日，是我國(guó)的第xxx個(gè)全國(guó)交通安全日。交通安全關(guān)系到我們每一個(gè)人的生命安全，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福生活?，F(xiàn)在全國(guó)交通安全形勢(shì)不容樂(lè)觀(guān)，每年由于交通事故死亡人數(shù)達(dá)近六萬(wàn)余人，其中有很多是中小學(xué)生。
今天，就交通安全工作，我想給同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求：
1、騎自行車(chē)在公路及街道上行駛，必須靠道路右側(cè)或慢車(chē)道行駛，不準(zhǔn)并列行駛或爭(zhēng)道搶行，在城市不準(zhǔn)闖紅燈，不準(zhǔn)與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道、搶橋，要讓機(jī)動(dòng)車(chē)先行。
2、騎自行車(chē)不準(zhǔn)撐傘，不準(zhǔn)雙手離把或一手扶把，不準(zhǔn)做一人踏車(chē)的.游戲式騎車(chē)，不準(zhǔn)互相追逐，扶肩并行，載頭猛拐，曲繞行駛，不準(zhǔn)攀扶其他車(chē)輛在人行道上行駛，轉(zhuǎn)換時(shí)必須伸手示意，不準(zhǔn)拖帶其他車(chē)輛或一輛帶一輛。
3、不管步行或騎車(chē)在公路街道上行走時(shí)，必須靠右行走或人行道上行走。
4、不管是步行或騎車(chē)，在橫穿街道、公路或交叉路口時(shí)，要遵循一看，二慢，三通過(guò)的原則，應(yīng)注意來(lái)往車(chē)輛，在無(wú)來(lái)往車(chē)輛時(shí)通過(guò)。
5、嚴(yán)禁在機(jī)動(dòng)車(chē)臨近時(shí)橫穿公路、機(jī)耕路。
最后，祝同學(xué)們高高興興到校上學(xué)，平平安安回家團(tuán)聚！
謝謝大家！
分鐘中學(xué)生國(guó)旗下個(gè)人講話(huà)稿篇十六
有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài),它讓你肆意的索取，享用。卻不要你的任何的回報(bào)。。。這個(gè)人，叫母親，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”!常常，我們感動(dòng)于“春蠶到死絲方盡”的無(wú)私和“蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)，但人世間沒(méi)有任何一種無(wú)私和奉獻(xiàn)能與母愛(ài)相提并論。
5月13日是母親節(jié)，是我們心中難以忘懷的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。
給大家講一個(gè)我聽(tīng)到的故事：在拉丁美洲地震后，人們救出了一個(gè)孩子。但孩子不走，對(duì)著廢墟大哭不止，人們繼續(xù)挖掘，發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上支撐起了孩子的生命空間。無(wú)獨(dú)有偶，在唐山大地震中，一對(duì)母子被深深壓在廢墟下，母親的半個(gè)身子被混泥土板卡著，動(dòng)彈補(bǔ)得，七八個(gè)月大的嬰兒，卻安然無(wú)恙。
母愛(ài)是一縷陽(yáng)關(guān)，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能覺(jué)得溫暖;母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄清;母愛(ài)是一株樹(shù)，在季節(jié)的輪回中堅(jiān)固的堅(jiān)守家園，撐一樹(shù)綠蔭，默默付出。五月，因?yàn)橛辛四赣H節(jié)而美麗，大家是否知道昨天就是母親節(jié)呢?時(shí)空阻隔，也許，我們不能送上一束康乃馨。然而表達(dá)是必然的，形式卻不必是一束鮮花，也許只是電話(huà)中的一聲問(wèn)候，甚至只是在心里最真切的祝福。這，都已足夠，足以換來(lái)母親的欣慰和感動(dòng)。
在此，我想有一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾：
孩子的成長(zhǎng)，是母親再生的希望，
孩子的失敗，是母親酸楚的淚水，
孩子的成功，是母親幸福的微笑!
最后，祝福天下所有的母親平安、幸福、健康、長(zhǎng)壽!
分鐘中學(xué)生國(guó)旗下個(gè)人講話(huà)稿篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是高二10班的沈詩(shī)韻，今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是“粉飾過(guò)去之心可以休矣”。
“誰(shuí)掌握了現(xiàn)在，誰(shuí)就掌握了過(guò)去，誰(shuí)掌握了過(guò)去，誰(shuí)就掌握了未來(lái)。”
這是喬治·奧威爾在《1984》中的一句很有名的話(huà)。過(guò)去是既定的事實(shí)，而未來(lái)不僅由今天決定，也由過(guò)去的經(jīng)歷決定。
人的一生難免會(huì)遇到各種各樣的情形，而在這些情形當(dāng)中，也必定會(huì)有令自己極為懊悔，極度自責(zé)，極其羞惱，以至百轉(zhuǎn)千回反復(fù)思量著要為其遮掩《了不起的蓋茨比》中蓋茨比對(duì)自己出身和過(guò)去的掩飾和逃避《紅與黑》中于連在收到市長(zhǎng)夫人的揭發(fā)信后的怒不可遏。再將眼光投向中國(guó)古代文獻(xiàn)?！蹲髠?、周鄭交質(zhì)》一篇中周平王對(duì)自己所做的事情對(duì)鄭國(guó)虛辭掩飾，唐太宗對(duì)隋朝歷史的蓄意抹黑等等，就連今日的人們，在面對(duì)既定失敗事實(shí)，懊悔不迭，以至出現(xiàn)“后悔何處可買(mǎi)”的自嘲詞。古今許多事例，都告訴了我謬去經(jīng)歷的不可粉飾。
張愛(ài)玲在《傾城之戀》中對(duì)世事無(wú)常曾發(fā)出這樣你感嘆：“在這不可理喻的世界，誰(shuí)知道什么是因，什么墅?”其實(shí)因果正是我們自己所為，如果我們能夠?qū)W會(huì)坦然面對(duì)，那么過(guò)去的經(jīng)歷對(duì)我們而言就不會(huì)是拖累和負(fù)擔(dān)，而會(huì)是一筆寶貴的精神財(cái)富。
于是，便又出現(xiàn)了這樣的心理現(xiàn)象：許許多多的人既之于過(guò)去的悲劇，而執(zhí)著于將來(lái)的因果，渴望著一次次的美夢(mèng)成真，卻發(fā)現(xiàn)都不過(guò)是黃梁美夢(mèng)一場(chǎng)。而往往這類(lèi)人為著所謂的目標(biāo)汲汲于此，奔波勞累。紀(jì)伯生曾有言：“奇怪的是你只可憐那些首于目的人，卻不可憐那些盲于心的人?！闭侨绱?，恰恰這類(lèi)人是最值得同情的，他們?cè)谝淮未蔚拇煺壑性缫衙び谛?，他們所謂奔波忙碌只不過(guò)是為了粉飾過(guò)去失敗經(jīng)歷和挫敗內(nèi)心。
面對(duì)此，我們?cè)S多人都有必要停下腳步，去思考這樣兩個(gè)問(wèn)題：“我要做什么?我要去哪里呢?”看清過(guò)去，把握現(xiàn)在，掌握未來(lái)的人，才是真正的生活強(qiáng)者。
茨維塔耶娃曾經(jīng)對(duì)普希金筆下的女主人公達(dá)吉雅娜稱(chēng)贊道：“勇敢而自重，鐘情而百折不回，有先見(jiàn)之明而又一往情深?！蔽矣∠笥葹樯羁獭４藭r(shí)，面對(duì)這樣的論題，我認(rèn)為面對(duì)人生也應(yīng)有這樣的態(tài)度。擇一事，終一生，勇敢地去追求，追救途中百折不回，但又要有先見(jiàn)之明，這種先見(jiàn)之明則應(yīng)體現(xiàn)在對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的態(tài)度上，怎么去做呢?正確地對(duì)待自己你過(guò)去。為什么是這樣呢?過(guò)去是未來(lái)的鑰匙。只有拿著這把鑰匙，我們才能擁有明天。
踏在人生的旅途中，每一步的行走都是我們?nèi)松慕M成部分。走好人生的每一步，我們才不至于到最后，用“如今流落到邯鄲，要問(wèn)先生借枕頭”，來(lái)掩飾過(guò)去，粉飾太平。
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
分鐘中學(xué)生國(guó)旗下個(gè)人講話(huà)稿篇十八
“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！边@是莎士比亞的話(huà)。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人講話(huà)。
讀書(shū)賜予人堅(jiān)強(qiáng)。生活是一條道路，到處布滿(mǎn)艱險(xiǎn)，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能走過(guò)。
讀書(shū)賜予人信心。信心是成功的催化劑。在當(dāng)今時(shí)代，信心的力量更不可忽視。
讀書(shū)賜予人美景。足不出戶(hù)，你可以游遍千山萬(wàn)水，徜詳于五洲四海。
讀書(shū)是人生的必須，人的一生都在讀書(shū)，都在學(xué)習(xí)。通過(guò)讀書(shū)、學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓眼界是一件快樂(lè)的事。我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)，書(shū)籍使我們變成了一個(gè)幸福的人。讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴!
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！边@是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū)，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。好書(shū)是甜的!只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)，是快樂(lè)的源泉;同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū)，我們就擁有了世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!
分鐘中學(xué)生國(guó)旗下個(gè)人講話(huà)稿篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我是來(lái)自高二（4）班的孫可凡，在我今天的講話(huà)開(kāi)始之前，我想請(qǐng)大家思考這樣一個(gè)問(wèn)題：在你心中，你所認(rèn)為的一個(gè)人優(yōu)秀的品質(zhì)是什么？也許是樂(lè)觀(guān)，是堅(jiān)強(qiáng)，是面對(duì)困難不拋棄不放棄的精神。但追本溯源，這些優(yōu)秀的品質(zhì)，其實(shí)都來(lái)自于人們心中的一份自信。
所以，我今天演講的題目是：自信人生二百年。
自信，是走向成功的伴侶，是披荊斬棘的利劍，是達(dá)到理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步；有了它，就走上了義無(wú)反顧的尋夢(mèng)路。
推開(kāi)高二的時(shí)光的`大門(mén)，我們都明白未來(lái)兩年意味著什么。更多晦澀難懂的知識(shí)概念，更加艱辛苦澀的學(xué)路旅程。我們都明白，人當(dāng)自信，雖稱(chēng)欲之，承奉之，亦不為之加喜，雖悔謗之，悔慢之亦不為之加淚?？擅鎸?duì)挫折困難，我們難免有時(shí)會(huì)失去那份自信，難免與最初的夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)。但如果我們能堅(jiān)持那份執(zhí)著的自信，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們就是奇跡。
自信是一種力量，是對(duì)困難挫折的征服欲，是成功的第一秘訣。拿破侖出身下層，但他對(duì)自己充滿(mǎn)了自信心。年輕時(shí)他曾發(fā)誓道，“我知道我會(huì)做一番偉大事業(yè)，上天生下我，為的就是統(tǒng)治和興建一個(gè)國(guó)家。我是屬于創(chuàng)造歷史我那種人”這份信心，推動(dòng)他前進(jìn)，最后加冕成王。英國(guó)的前首相撒切爾夫人，當(dāng)她還是個(gè)小女孩時(shí)，有一次聽(tīng)別人議論道“女人竟能執(zhí)政！”后來(lái)，當(dāng)他與石油大亨撒切爾喜結(jié)連理時(shí)，她驕傲的對(duì)記者說(shuō)：“今天，人們知道撒切爾夫人是因?yàn)槿銮袪?，明天，人們將因?yàn)槿銮袪柗蛉硕廊銮袪??！闭沁@份自信，才成就了在政壇叱咤風(fēng)云的鐵娘子。與他們相比，我們或許渺小，但絕不卑微，因?yàn)槲覀円材軗碛凶孕胚@份力量。如今的我們是一粒粒沉寂的種子，但只要我們的心中有自信的陽(yáng)光，便一定會(huì)沖破現(xiàn)實(shí)的土壤，開(kāi)出夢(mèng)想的花。
然而，自信的培養(yǎng)是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的過(guò)程。喜歡足球的同學(xué)可能知道，恒大俱樂(lè)部的董事長(zhǎng)許家印先生曾在四年前發(fā)出豪言壯語(yǔ)，要投資足球，在3~5年內(nèi)獲得亞冠冠軍。但在當(dāng)時(shí)，很多人并不理解他，認(rèn)為這是天方夜譚。但就是懷著這種信念，他摒棄流言蜚語(yǔ)，有條不紊地實(shí)現(xiàn)著他的計(jì)劃。當(dāng)恒大站在亞洲之巔的那一刻，我們看到了他自信的笑容，在日常學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)有這種時(shí)不我待的沖勁，步步為營(yíng)。首先，我們應(yīng)合理安排時(shí)間，注意各科學(xué)習(xí)實(shí)踐的排列，搭配，抽象性為主的學(xué)科與形象性為主的學(xué)科交替，腦力活動(dòng)與體力活動(dòng)交替，從而提高學(xué)習(xí)效率，其次，我們應(yīng)該合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容要由淺入深，循序漸進(jìn)，注意勞逸結(jié)合，這樣，遇到困難經(jīng)過(guò)一定努力就能解決，越學(xué)越有信心，也更有毅力，便能持之以恒。
而我們更應(yīng)該注意的是，自信不是狂妄自大，也不是心血來(lái)潮，更不是“寧信度，勿自信也”之類(lèi)形而上學(xué)的固執(zhí)，他是理想進(jìn)取中折射出的生命之靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辨證的基石。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在仍在路上，我們?nèi)栽谡魍?，?qǐng)永遠(yuǎn)相信自己，永遠(yuǎn)相信遠(yuǎn)方，夢(mèng)想，不只是說(shuō)說(shuō)而已。讓我們手持自信的火炬，撥開(kāi)未開(kāi)的迷霧，會(huì)發(fā)現(xiàn)心中有歌，歌里有淚，淚里有陽(yáng)光。
分鐘中學(xué)生國(guó)旗下個(gè)人講話(huà)稿篇二十
今天，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起?；厥讋倓傔^(guò)去的三個(gè)月，它記錄著每一個(gè)學(xué)子和老師的辛勤，更蘊(yùn)含著我們的智慧。作為幸福路小學(xué)的學(xué)生，我們?yōu)閷W(xué)校的方方面面感到驕傲，，特別是我們的老師，個(gè)個(gè)精神抖擻，正是他們的精心呵護(hù)與諄諄教誨，才有我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂，以健康的人格魅力帶動(dòng)我們的品格養(yǎng)成，從而營(yíng)造我校和諧健康，洋溢著人文色彩的校園氛圍。
在開(kāi)學(xué)后的這段時(shí)間里，我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律，進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但同時(shí)我們也覺(jué)得，遵守紀(jì)律是一種尊重，遵守紀(jì)律是一種美德，遵守紀(jì)律更是一種責(zé)任。同學(xué)們，當(dāng)我們獲得成就和榮譽(yù)的時(shí)候，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒蛣倮臅r(shí)候，你是否想過(guò)正是因?yàn)橛辛思o(jì)律這位嚴(yán)肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因?yàn)樗哪Я?，我們的秩序才更加井然，我們的生活才更加自由，我們攀登的腳步才更加堅(jiān)實(shí)。
愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣，與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們的理想。與紀(jì)律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，遵守紀(jì)律，明天就能成就我們的大未來(lái)!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
分鐘中學(xué)生國(guó)旗下個(gè)人講話(huà)稿篇一
“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我......”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我便想起了母親。
“我來(lái)自偶然像一顆塵土”，其實(shí)每個(gè)人都來(lái)自偶然。當(dāng)億萬(wàn)精子搶奪一粒卵子時(shí)，人的誕生就昭示了無(wú)與倫比的幸運(yùn)?？墒?，如果沒(méi)有母親，也就沒(méi)有我們，是母親給了我們生命。想到那里，我要深深地感激你，我的母親。
“有誰(shuí)能看出我的脆弱”。是啊，有誰(shuí)能呢如果是陌生人，也許根本不會(huì)看你一眼?？墒牵瑩Q作母親，你的一言一行、一顰一笑早已深深地刻入她的腦海。有誰(shuí)比母親更懂我們想到那里，我要深深地感激你，我的母親。
“天地雖寬這條路卻難走”。天地之路其實(shí)就是人生的路。在我們幼小時(shí)，母親扶著我們蹣跚學(xué)步;在我們少年時(shí)，母親給我們信心與鼓勵(lì);當(dāng)我們長(zhǎng)大了，母親還會(huì)以她特有的方式幫忙我們。人生的路太漫長(zhǎng)，但母親總是陪著我們走。想到那里，我要深深地感激你，我的母親。
“我看遍這人間坎坷辛苦”。當(dāng)我們灰心喪氣時(shí)，是母親用親切的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)我們;當(dāng)我們難過(guò)悲痛時(shí)，是母親用溫暖的話(huà)語(yǔ)安慰我們。母親為我們付出的實(shí)在太多太多。想到那里，我要深深地感激你，我的母親。
感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我;感恩的心，感激有你，母親!
分鐘中學(xué)生國(guó)旗下個(gè)人講話(huà)稿篇二
大家好！
一輩子忙忙碌碌的，為了什么？為了吃飽，為了穿暖？為了生存，為了理想？從懂事起，就有人告訴你這輩子該有個(gè)東西，叫理想，它是你一生忙不完的追逐。于是乎，我們這輩子算是交代了，然后忙于各種不同的追逐，拼命追，拼命追。
這是一個(gè)艱辛而又痛苦的過(guò)程，大家都在經(jīng)歷著，包括我自己，都還沒(méi)頭沒(méi)尾的追著。有時(shí)候會(huì)停下來(lái)，東瞅西望一番，或稍做休息，或有所改變。才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人被不同的事物所困擾著，事業(yè)啊，愛(ài)情啊，親情啊，友情啊，各種情，各種酸澀。
在經(jīng)歷了短暫的小甜蜜過(guò)后，依舊不停的繼續(xù)追逐，追逐那些個(gè)還沒(méi)有想清楚為什么要去追的東西。然后有些人就開(kāi)始感嘆了，活著真累啊，有些人就開(kāi)始贊嘆生活的美好和和諧。的確，怎樣的情緒就有怎樣的一個(gè)世界觀(guān)。以前總聽(tīng)到說(shuō)，世界觀(guān)是大同的，只是大家價(jià)值觀(guān)不一樣。
那為什么會(huì)不一樣呢？還不是因?yàn)楸黄渌乃季S左右了自己。于是乎出現(xiàn)了很多形容人的詞語(yǔ)，什么＇鳳凰男’‘孔雀女’‘拜金女’‘猥瑣男’人類(lèi)的創(chuàng)造性是可怕的，一直在領(lǐng)教著。就像‘up’這個(gè)詞，我一直以為是個(gè)介詞，沒(méi)想到它也可以被當(dāng)成動(dòng)詞而且用的如此生猛。
“nolovenoup”
怎樣，是否生猛？同意的請(qǐng)舉手！為了能給人以更好的人生導(dǎo)向，于是出現(xiàn)了很多給人指出方向的東西，于是就有了作家，導(dǎo)演，演員，編劇，制作人等這些個(gè)職業(yè)。
往往人們會(huì)在其中找到自己或者別人的某些個(gè)影子，然后對(duì)號(hào)入座感嘆一番，合上書(shū)，關(guān)上電視，繼續(xù)趕路，繼續(xù)追逐。
當(dāng)然，我不是在說(shuō)我們懦弱，只是……我們更脆弱，好好生活吧。時(shí)間總是一如既往，我們的日子也是如此~不要總停留在過(guò)往里，時(shí)間久了真的會(huì)無(wú)法自拔，我們追逐的總在前方~后面的更多的是我們歷盡坎坷的樣子。拍拍身上的灰塵，繼續(xù)往前吧。不奢求能當(dāng)個(gè)好人，只要盡量的不去傷害其他人，我們就很優(yōu)秀了。畢竟，我們只需對(duì)自己負(fù)責(zé)的。
我的演講完畢！
謝謝大家！
分鐘中學(xué)生國(guó)旗下個(gè)人講話(huà)稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！我是__班__，今天我為大家演講的題目是《快樂(lè)，始終是些經(jīng)過(guò)——我們?nèi)绾螌?duì)待榮譽(yù)》。
生活中，總有些我們渴望的東西，我們?nèi)ヅψ非?，而生活也總是不吝嗇地給予我們肯定。這些肯定，我們稱(chēng)之為“榮譽(yù)”。相信所有的人都十分看重榮譽(yù)，因?yàn)樗巧鐣?huì)對(duì)一個(gè)人已經(jīng)取得的成績(jī)或者品格的評(píng)價(jià)與認(rèn)可。
榮譽(yù)要靠我們用行動(dòng)去爭(zhēng)取。只有付出，才會(huì)有回報(bào)。個(gè)人的榮譽(yù)來(lái)自于自己不懈的努力，來(lái)自于永不言敗的精神和堅(jiān)定的意志；集體的榮譽(yù)來(lái)自于全體成員的團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)。
榮譽(yù)記錄了我們的成長(zhǎng)過(guò)程，是對(duì)過(guò)去努力的一種肯定，對(duì)未來(lái)生活的一個(gè)激勵(lì)。榮譽(yù)是暫時(shí)的，奮斗才是永恒的。相信很多人都知道球王貝利，當(dāng)貝利創(chuàng)造了踢進(jìn)1000個(gè)球的記錄時(shí)，有記者問(wèn)他，最滿(mǎn)意的是哪一個(gè)球，他答道：“下一個(gè)?！睒s譽(yù)不應(yīng)該成為自己炫耀的資本，而是一個(gè)新的起點(diǎn)、一種新的動(dòng)力！
每個(gè)人都渴望得到肯定，得到他人積極的評(píng)價(jià)。暫時(shí)得不到榮譽(yù)，也不要灰心喪氣，因?yàn)檎嬲男腋２皇莵?lái)自于別人的關(guān)注，而是通過(guò)自身努力所獲得的成就感。我們追求的不僅僅是榮譽(yù)，更是成長(zhǎng)與收獲。我們要全力完善自己，只有我們本身無(wú)可挑剔，才能贏得所有人的好評(píng)。
淡然面對(duì)榮譽(yù)，從容看待成長(zhǎng)。成績(jī)屬于過(guò)去，只有樂(lè)觀(guān)、勇敢、堅(jiān)定地走下去，明天才能掌握在自己手中。將榮譽(yù)珍藏心中，留下一份自信，不斷挑戰(zhàn)人生！
分鐘中學(xué)生國(guó)旗下個(gè)人講話(huà)稿篇四
母親猶如春天的風(fēng)，她輕輕拂拭，大地才會(huì)一片綠色;母愛(ài)是天上的云，總讓烈日先從她的身軀穿過(guò);母愛(ài)是雨后的霞，總讓清洗過(guò)的大地不棄的躺在懷里，把七彩人生夢(mèng)譜寫(xiě)在高高的天際。
母愛(ài)是一首唱不完的歌，年幼時(shí)嚴(yán)厲的便是是歌詞。記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，一個(gè)平常的周末，媽媽為了鍛煉我，讓我一個(gè)人去樓下的集市上買(mǎi)早飯?！芭畠汗裕畠洪L(zhǎng)大了是不是，那就你一個(gè)人去為我們?nèi)胰速I(mǎi)早飯吧!”媽媽輕輕地拍著我的頭說(shuō)道。并且她那清澈的大眼睛看著我，仿佛在等待我的肯定回答。“嗯，好吧!我必須能做到的!”我胸有成竹地回答。我快速的賣(mài)完早飯，就在回家的樓梯上，我一不細(xì)心，把粥弄灑了，我也差點(diǎn)所以被燙傷，我大聲地哭起來(lái)，看到自我第一次買(mǎi)的早飯就這樣在地上“躺”著，心里很不是滋味。媽媽看著我哭著回來(lái)，似乎明白怎樣回事了。她并沒(méi)有安慰我，只是用責(zé)怪的話(huà)語(yǔ)說(shuō)我：“都長(zhǎng)這么大了，怎樣這點(diǎn)小事都辦不好!”那時(shí)的眼神，我看到的不再是清澈，而是批評(píng)。母親就是這樣嚴(yán)厲的譜寫(xiě)這首歌。
母愛(ài)是一首唱不完的歌，此刻寬容便是歌詞。每當(dāng)我考試前，滿(mǎn)懷信心的對(duì)媽媽說(shuō)：“這次我必須會(huì)考好的!”而結(jié)果卻總是讓我不滿(mǎn)意，而媽媽卻一而再，再而三地寬容我：“只要你努力就好，下一次加油吧!”于是我就一點(diǎn)一點(diǎn)的提高了。母親就是這樣寬容譜寫(xiě)這首歌。
獻(xiàn)給母親的歌，我想不僅僅只是要嚴(yán)厲，鼓勵(lì)，寬容填詞，那就讓我用一生去寫(xiě)偉大母愛(ài)的歌吧!
分鐘中學(xué)生國(guó)旗下個(gè)人講話(huà)稿篇五
老師同學(xué)們：
大家早上好，我是__班的學(xué)生代表。__班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，在班主任顏福軒老師的帶領(lǐng)下，我們弘揚(yáng)"自強(qiáng)弘毅，知行合一"的班級(jí)精神，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，在學(xué)習(xí)和生活中勤奮刻苦，頑強(qiáng)拼搏，努力付出，追求卓越。
今天，我演講的題目是：堅(jiān)持到底、自信迎考、高三加油！
今天是x月__號(hào)，距離20__年高考僅剩下短短的八天，八天后，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們就將邁進(jìn)高考考場(chǎng)，面對(duì)人生最關(guān)鍵的考驗(yàn)之一。
詩(shī)云："行百里者半于九十。"拿破侖也曾說(shuō)：“最困難之日，就是離成功最近之時(shí)?！痹绞窍鯚煆浡拇髴?zhàn)在即，越是劍拔弩張的緊要關(guān)頭，我們更需要的是如猛虎下山般的氣勢(shì)，義無(wú)反顧地沖向目標(biāo)；更需要的是以傲視群雄的信心、以的精力、堅(jiān)定的信念加速?zèng)_刺，決戰(zhàn)攻關(guān)。
時(shí)間是緊迫的，只有在晨曦晚霞的交替中，才知日月無(wú)情，只有在書(shū)山題海中，才覺(jué)時(shí)光匆匆。三年都堅(jiān)持下來(lái)了，在這最后關(guān)頭，更沒(méi)有理由選擇放棄，更應(yīng)該堅(jiān)持到底。
年級(jí)主任日夜的堅(jiān)守，班主任不斷的守護(hù)，各科老師從未放下的掛念。從一模到三模，老師們一直默默注視著你們，家長(zhǎng)們也一直陪伴著你們，你們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗！
在這最后關(guān)頭，最重要的是具備足夠的自信和保持一種平和、淡定的心態(tài)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，才能在千變?nèi)f化的高考中以不變應(yīng)萬(wàn)變。徒然緊張只會(huì)打亂自己的步伐，冷靜才是面對(duì)問(wèn)題的武器。相信高三的學(xué)長(zhǎng)們?cè)缫丫邆淞藞?jiān)忍不拔的意志，并自始至終都不驕不躁，不被困難嚇倒。當(dāng)高考那一天降臨的時(shí)候，能以的狀態(tài)迎接它。
你們要相信自己，相信通過(guò)高一高二的學(xué)習(xí)和高三的復(fù)習(xí)，在這剩下的八天里，查漏補(bǔ)缺，每天都保持充實(shí)的感覺(jué)，每天都充滿(mǎn)信心和激情。只要全身心的投入了，每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)都還有進(jìn)步的空間，只要高考沒(méi)有結(jié)束，就有機(jī)會(huì)改變自己，塵埃落定之前，一切皆有可能。從這一刻開(kāi)始，拿出勇氣，拿出力量，挑戰(zhàn)極限、超越自我，就一定會(huì)取得高考的勝利。
道路在我們腳下，命運(yùn)在自己手中。沒(méi)有拼搏的汗水澆不開(kāi)生命的花朵，不經(jīng)歷高考的磨礪不是完整的人生。經(jīng)歷了奮斗，風(fēng)景就在背后。你們身上，寄托著一路同行的老師的期盼和理想，更承載著含辛茹苦的父母那殷切的目光。惟有破釜沉舟背水一戰(zhàn)，才能讓青春不留遺憾。
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，柳高有著百年的輝煌歷史，八天后，你們又將增添更輝煌的一頁(yè)。堅(jiān)持到底，自信迎考，勝利屬于柳高！
最后，衷心祝愿__級(jí)高三學(xué)子決勝高考，金榜題名。
我的演講完畢，謝謝大家。
分鐘中學(xué)生國(guó)旗下個(gè)人講話(huà)稿篇六
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
早上好！
今天國(guó)旗下演講的題目是《節(jié)約用水，從我做起》。
水是大地的血液，它滋養(yǎng)高山，灌溉良田；水是一切生命的源泉。它喂養(yǎng)鳥(niǎo)類(lèi)和動(dòng)物，喂養(yǎng)花草樹(shù)木。水是人類(lèi)文明的搖籃。在人類(lèi)文明發(fā)展的歷史上，一個(gè)國(guó)家和民族因水環(huán)境的變化而興衰的例子不勝枚舉。歷史悠久的中華文明也是在長(zhǎng)江、黃河等母親河的支撐下發(fā)展起來(lái)的。
長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是取之不盡的。其實(shí)我們地球雖然叫水球，但是淡水儲(chǔ)量很少！水資源不是取之不盡的。水將成為21世紀(jì)威脅世界和平、影響社會(huì)發(fā)展的最大障礙。
只要大家都注重節(jié)約用水，缺水就遠(yuǎn)離我們，我們的生活就穩(wěn)定和諧；環(huán)境會(huì)很美很舒服。學(xué)生明白這個(gè)道理后，一定要自己去實(shí)踐！愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家的意思不是天天喊，而是付諸行動(dòng)。比如家里學(xué)校節(jié)約用水，就是愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家的具體體現(xiàn)。
作為當(dāng)代中學(xué)生，我們要弘揚(yáng)中華美德，節(jié)約身邊滴水。不要讓人類(lèi)的眼淚成為地球上最后一滴水！謝謝大家！
分鐘中學(xué)生國(guó)旗下個(gè)人講話(huà)稿篇七
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：《珍惜每一分鐘》！
首先，我想跟大家分享一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事。有一次，一個(gè)青年向著名教育家班杰明請(qǐng)教如何才能獲得成功，他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間。等到時(shí)間到的那一天，青年如約而至，可是班杰明打開(kāi)門(mén)的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已，原來(lái)他的房間里亂七八糟，一片狼藉。
看著青年驚訝的表情，班杰明馬上說(shuō)到：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門(mén)外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧?！闭f(shuō)完，不等青年開(kāi)口，他就關(guān)上門(mén)，一分鐘之后，他再次打開(kāi)門(mén)，并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間，此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序。
青年在心里感嘆班杰明的＇速度，可是，沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái)，班杰明就非?？蜌獾卣f(shuō)：“好吧，你可以走了?！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×?，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：“可是，我，我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢。”“這些，難道還不夠嗎？”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)已經(jīng)有一分鐘了?！薄耙环昼?？一分鐘”青年人若有所思地說(shuō)，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變?cè)S多事情的深刻道理。”向班杰明道謝后，青年人開(kāi)心地走了。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，也是一個(gè)很耐人尋味，故事告訴了我們一個(gè)道理，一分鐘的時(shí)間非常恨短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情，我們的人生就是由無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘構(gòu)成，如果把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵。所以同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起。只有把握好了生命的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達(dá)成功的彼岸。
“早歲哪知世事艱”，在當(dāng)今社會(huì)，我們的生活很安逸舒適，有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)習(xí)的誤區(qū)：拋開(kāi)學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，對(duì)每個(gè)人都是重要的，從古至今，凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻(xiàn)的人，他們都非常的珍惜時(shí)間，他們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒(méi)做完，明天還可以繼續(xù)；也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌，一事無(wú)成。
同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習(xí)，這是我們成長(zhǎng)的必修課，只爭(zhēng)朝夕，這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。那么，你還在猶豫什么，就讓我們從這一分鐘開(kāi)始，刻苦努力、不懈追求，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
分鐘中學(xué)生國(guó)旗下個(gè)人講話(huà)稿篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是《把握青春，勤奮學(xué)習(xí)》。
青春是搏擊風(fēng)浪的船，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力，作為年輕一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。孔子說(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話(huà)，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)。
對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備；對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己；而七年級(jí)的弟弟妹妹們也千萬(wàn)不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。
每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。孟子告訴我們：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，俄其體膚，空乏起身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。常言道，一分耕耘，一份收獲。有了辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)有收獲，不勞而獲的事情是不存在的。是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于勇于探索，敢于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，xx從一個(gè)鞋匠的兒子成為童說(shuō)大王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《xx》；因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才會(huì)有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；還是因?yàn)榍趭^，中國(guó)古人才留下懸梁刺股、鑿壁偷光、襄瑩映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮?？ㄈR爾更激勵(lì)我們：天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的努力。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手，在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。人生能有幾回拼搏？人生能有幾個(gè)花季？過(guò)去的就無(wú)法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，就是這個(gè)道理。
同學(xué)們，我們一起努力學(xué)習(xí)吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，用行動(dòng)證明自己存在的價(jià)值吧！
我的演講完畢！
謝謝大家！
分鐘中學(xué)生國(guó)旗下個(gè)人講話(huà)稿篇九
老師同學(xué)們：
早上好！
我是來(lái)自初二__班的__。二__班是一個(gè)活潑可愛(ài)，團(tuán)結(jié)向上的大家庭，“博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)”是我們的追求，在__老師的帶領(lǐng)下，我們堅(jiān)持不懈，勇攀高峰。
今天我在國(guó)旗下演講的題目是：學(xué)貴有恒。
我們天生向往燦爛，我們渴望成為英雄。我們津津樂(lè)道英雄的輝煌，卻忽略了英雄之所以成為英雄，是因?yàn)橐宦返膱?jiān)持與不舍。王羲之，二十載臨池學(xué)書(shū)；李時(shí)珍，數(shù)十年遍嘗百草；曹雪芹，畢生心血著半部紅樓……堅(jiān)持，是每個(gè)成功者的必經(jīng)之路，即使天賦超群，如果沒(méi)有毅力與恒心，一時(shí)的努力也只能成為轉(zhuǎn)瞬而逝的煙火。
荀子有云，“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”六小齡童塑造的“美猴王”形象深入人心，《西游記》的重播率和收視率都是世界第一。談到自己的成功之道，六小齡童說(shuō)：“我用17年的堅(jiān)持，來(lái)演好一個(gè)角色，人生只做一事又何妨？一生能堅(jiān)持好一件事就是一種成功。”正是這種毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持讓“美猴王”成為一個(gè)傳奇。
路要一步步走，日子要一天天過(guò)，燦爛要一點(diǎn)點(diǎn)積累。若忍受不了腳尖點(diǎn)地時(shí)那日復(fù)一日的折磨，便只能羨慕舞臺(tái)上飛揚(yáng)的芭蕾，若忍受不了年復(fù)一年的練習(xí)，便只能羨慕百步穿楊的精準(zhǔn)。沒(méi)有堅(jiān)持不懈的積累，你的付出終將會(huì)變成零星的碎屑，無(wú)法堆積成基石助你觸及成功的塔尖。古往今來(lái)，多少人曾雄心壯志誓攀高峰，而到最后能有幾人可享“一覽眾山小”的美景；多少人曾向往玫瑰叢中那朵最嬌艷的玫瑰，而到中途有多少人為看似可怕的利刺所嚇退；多少人曾渴望詩(shī)與遠(yuǎn)方，卻在踏出第一步后看不到回報(bào)就放棄第二次抬腳?！抖Y記》云：“君子遵道而行，半途而廢，吾弗難也矣?！惫庞械嗡┦?，今應(yīng)堅(jiān)持不懈。
學(xué)習(xí)亦是如此。王國(guó)維曾將讀書(shū)分為三境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，此第一境界也；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境界也；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境界也。而想一步步達(dá)到這三個(gè)境界，堅(jiān)持不可或缺。
《詩(shī)經(jīng)》有言，“靡不有初，鮮克有終”。唯有堅(jiān)持不懈，不忘初心，方能乘風(fēng)破浪，抵達(dá)成功的彼岸。學(xué)貴有恒，愿各位高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，在十年寒窗的堅(jiān)持過(guò)后，終能蟾宮折桂，金榜題名，在即將到來(lái)的高考中再創(chuàng)柳高輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
分鐘中學(xué)生國(guó)旗下個(gè)人講話(huà)稿篇十
自從盤(pán)古開(kāi)天，火是人類(lèi)最偉大的發(fā)明。我們的生活離不開(kāi)火，可是如果用火不當(dāng)，火就像一個(gè)惡魔，吞噬人類(lèi)的生命和財(cái)產(chǎn)。所以說(shuō)它就像一把“雙刃劍”。我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)當(dāng)細(xì)心謹(jǐn)慎地用火。僅有這樣，我們才能建造完美的家園。下頭我來(lái)講一個(gè)親身經(jīng)歷的教訓(xùn)。
還是我五歲那年。我一個(gè)人在房間里玩，無(wú)意之間看到了一個(gè)打火機(jī)，我學(xué)著爸爸的樣貌使勁按了幾下，“咔嚓”一聲，沒(méi)想到竟然被我給點(diǎn)著了，差點(diǎn)燒到我的手，我十分害怕。便把燃燒著的打火機(jī)扔進(jìn)了垃圾桶，沒(méi)想到垃圾桶也燒起來(lái)了。我迅速把爸爸媽媽扯進(jìn)房間。爸爸媽媽一進(jìn)門(mén)便嚇得目瞪口呆，立即拿來(lái)了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣，之后爸爸媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我，告訴我：如果不及時(shí)撲滅的話(huà)，后果將不堪設(shè)想。因?yàn)?，火不斷地蔓延，?huì)把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯(cuò)誤了。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都能夠拿來(lái)玩，異常是火這一類(lèi)危險(xiǎn)物品，千萬(wàn)不能隨便玩弄。否則，失去的將是寶貴的生命。
隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，我了解了更多的消防知識(shí)，也更加明白了“水火無(wú)情”的道理。一但遇到著火，千萬(wàn)不要慌張，必須要堅(jiān)持冷靜鎮(zhèn)定，最好早報(bào)警，牢記火警電話(huà)“119”，報(bào)警時(shí)講清楚地址。起火原因等;決不能貪戀財(cái)物。首先要逃跑或找大人;逃跑時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒;同樣也要嚴(yán)守秩序，不能爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的杯具。
分鐘中學(xué)生國(guó)旗下個(gè)人講話(huà)稿篇十一
老師、同學(xué)們：
早上好!
20__年3月25日是第_個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，3月25日——29日為我市的安全教育周，今年的主題是“普及安全知識(shí)，確保生命安全”。
校園是人員密集的場(chǎng)所，校園安全關(guān)乎到每個(gè)家庭的幸福，創(chuàng)建平安校園是每一名老師和同學(xué)的共同心愿。平時(shí)涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面主要的安全隱患有交通事故、游泳溺水、火災(zāi)火險(xiǎn)、食物中毒、毒品危害、體育運(yùn)動(dòng)損傷、校園暴力等20多種，有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害將可以避免。為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，大力降低各類(lèi)傷亡事故的發(fā)生率，切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，我在此向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議。
一、全校師生要進(jìn)一步提高安全教育和安全防范工作重要性的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，不做違法亂紀(jì)的事;遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成文明習(xí)慣，不做危及自身安全的事;樹(shù)立安全意識(shí)，遇到不法侵害及時(shí)報(bào)警或通知家長(zhǎng)，不做忍氣吞聲縱容犯罪的事;校園內(nèi)遇事要冷靜，有事找老師，不做一時(shí)沖動(dòng)，后悔莫及的事。
二、提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力，確保生命安全。我校多次開(kāi)展了安全知識(shí)講座及其他形式多校的安全教育活動(dòng)，組織了地震、消防、防踩踏等逃生演練。同學(xué)們要把每一次講座、每一次演練的內(nèi)容切實(shí)記在心中，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，沉著應(yīng)對(duì)，用所學(xué)的知識(shí)幫助自己脫離險(xiǎn)境。
三、珍惜生命，擁有健康的心理，從容面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難。每個(gè)人都有一種夢(mèng)想的生活，當(dāng)然現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，需要我們勇敢地去追求。正所謂無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，只有闖過(guò)去了，我們才能收獲更美好更廣闊的`風(fēng)景?？墒俏覀冇械耐瑢W(xué)遇到點(diǎn)挫折就一撅不振，更有甚者，開(kāi)始抽煙、喝酒來(lái)排遣內(nèi)心的困苦，這樣非但不能解決問(wèn)題，反而加速了生命和健康的消逝。正確的方式是在老師和家長(zhǎng)的幫助下，用自身的努力，解開(kāi)內(nèi)心的結(jié)，以豁達(dá)的心態(tài)來(lái)看待問(wèn)題，用健康的心理來(lái)面對(duì)生活，永遠(yuǎn)為了自己更美好的未來(lái)而奮斗!
同學(xué)們，當(dāng)自然災(zāi)難降臨時(shí)，人的力量是微小的，但擁有應(yīng)有的警惕，基本的安全常識(shí)，就有可能逃離厄運(yùn)。遵規(guī)守紀(jì)就是尊重生命、尊重自我。創(chuàng)建平安校園是我們每一名師生愿望，更是我們的責(zé)任，讓我們攜起手來(lái)，共同呵護(hù)我們的美好愿望，保證校園安全，遠(yuǎn)離傷痛，珍惜生命吧!
分鐘中學(xué)生國(guó)旗下個(gè)人講話(huà)稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
千百年來(lái)禮儀之風(fēng)傳承至今，我國(guó)素以文明古國(guó)、禮儀之邦著稱(chēng)于世。在當(dāng)今的社會(huì)，上到國(guó)家元首互訪(fǎng)，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的'握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。
英國(guó)著名教育家約翰·洛克說(shuō)：禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事。我覺(jué)得這點(diǎn)應(yīng)向周總理爺爺學(xué)習(xí)，周總理爺爺?shù)奈拿髡勍?、禮貌舉止和他所具有的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動(dòng)體現(xiàn)。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。記得小時(shí)候，我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一個(gè)難忘的片斷：有一天，我一手牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買(mǎi)來(lái)的糖葫蘆。特別高興地遞給爸爸，說(shuō)：爸爸，您嘗一口吧，真甜。爸爸笑了，高興地說(shuō)：我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧。我開(kāi)心地笑著。當(dāng)我吃完這串糖葫蘆時(shí)，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴(yán)肅起來(lái)，好孩子，你不是愛(ài)干凈嗎?土地爺爺也愛(ài)干凈，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕?，那他不就很難受了嗎?聽(tīng)了爸爸的話(huà)，再看著那張嚴(yán)肅的臉，我明白了，立刻把竹簽扔到垃圾箱中，爸爸又滿(mǎn)意的笑了。
每當(dāng)回想起這個(gè)片斷，我常常會(huì)覺(jué)得十分慚愧。我們從小就一直接受文明禮儀的教育，父母的教導(dǎo)，老師的苦口婆心，讓很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒钱?dāng)我們看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢!更何況我們生活在碧水藍(lán)天的國(guó)際旅游島上，難道我們就不能與文明禮儀同行嗎?老師同學(xué)們，不隨地吐痰，不亂扔果皮，不說(shuō)臟話(huà)，難嗎?不，不難!叔叔阿姨們，不攀折花木，不闖紅燈，不隨意穿越馬路，難嗎?不，不難!哥哥姐姐們，不在公眾面前掏耳、挖鼻，甚至摳腳丫，難嗎?不，不難!而且我們要大聲宣布：我可以，我可以做到!當(dāng)我們?cè)诖颐χ胁恍⌒淖驳搅送瑢W(xué)時(shí)，我們要耐心的將他扶起，幫他撣掉身上的灰塵，并向他表示自己的歉意;當(dāng)我們走在食堂門(mén)口，看到水龍頭正嘩啦啦的流水，我們要向前走幾步，擰緊它再離去;當(dāng)我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無(wú)助的同學(xué)，我們要將自己的花傘和他一起分享;當(dāng)我們安坐于公交車(chē)上看到年邁的老人時(shí)，我們要主動(dòng)讓座，扶他們坐下。其實(shí)文明禮儀真的很簡(jiǎn)單，有時(shí)侯文明是一點(diǎn)兒耐心的等待和問(wèn)候;有時(shí)候文明只是一個(gè)微笑和動(dòng)作，有時(shí)侯文明只是多一點(diǎn)兒分享。我相信，相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情!讓文明引領(lǐng)著我們健康成長(zhǎng);讓文明時(shí)刻激勵(lì)我們做一個(gè)品德高尚、有素質(zhì)的人。
20__年，是我們海南成為國(guó)際旅游島的開(kāi)局之年，游客朋友不僅會(huì)關(guān)注我們海南的自然風(fēng)光，同時(shí)也會(huì)關(guān)注我們海南人的言行舉止和接待服務(wù)水平。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，提高文明素養(yǎng)，更是勢(shì)在必行。我希望自己能像太陽(yáng)一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤(rùn)身邊的`每一個(gè)人。矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。老師、同學(xué)們，從我做起，從每一件小事做起，把文明新風(fēng)帶到學(xué)校，帶回家庭，帶進(jìn)社會(huì)，讓文明之花開(kāi)遍海南的每一個(gè)角落，讓文明新風(fēng)吹遍海南的大街小巷、千家萬(wàn)戶(hù)。讓我們攜起手來(lái)為國(guó)際旅游島添上最亮麗的風(fēng)景，讓文明之風(fēng)在國(guó)際旅游島煥發(fā)出更加燦爛的光輝!
我的演講完了，謝謝!
分鐘中學(xué)生國(guó)旗下個(gè)人講話(huà)稿篇十三
當(dāng)然，進(jìn)步不單純是學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，更包括品行上的進(jìn)步。就學(xué)習(xí)而言，獲得進(jìn)步的途徑除了學(xué)好課內(nèi)知識(shí)外，還要注重課外的積累，讀書(shū)無(wú)疑是最好的課外積累。這一點(diǎn)我深有體會(huì)，寒假期間，我們六年級(jí)就開(kāi)展了讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，歷史、科普、小說(shuō)、散文，讓我沉醉其中，讀書(shū)使我逐漸擺脫了浮躁與淺薄，同時(shí)也體會(huì)到了“越讀書(shū)越覺(jué)得自己無(wú)知”這句話(huà)的深意。說(shuō)到品行，我認(rèn)為這對(duì)一個(gè)人是最重要的，有句話(huà)說(shuō)：“一個(gè)人，學(xué)習(xí)上的不足，品德可以彌補(bǔ)，而品德上的不足卻是學(xué)習(xí)遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)的。”可見(jiàn)，品德的修養(yǎng)是多么重要啊?？鬃诱f(shuō)“不學(xué)禮無(wú)以立”，講文明、懂禮儀應(yīng)該成為每一個(gè)人的立身之本。對(duì)于我們每一名學(xué)生而言，從小養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，就是在成就我們明天燦爛的人生。
同學(xué)們，做好文明禮儀并非難事，它體現(xiàn)在校園的方方面面，體現(xiàn)在我們的一言一行中：不講粗話(huà)、不扔紙屑、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、不闖紅燈等等都是文明禮儀的具體體現(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們堅(jiān)定信念，從開(kāi)學(xué)的第一天做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)!不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧，希望我們航小的莘莘學(xué)子們都能秉承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)取每天一小步，天天有進(jìn)步。
老師們、同學(xué)們：
大家好!
從春節(jié)到現(xiàn)在，cctv一套每晚11時(shí)左右，正在播放電視連續(xù)劇《士兵突擊》，昨天又在《對(duì)話(huà)》欄目開(kāi)展了“許三多精神”的討論。許三多，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有脫離卑微但卻絕不放棄自尊的普通士兵，在他從農(nóng)村到部隊(duì)，從孬兵到好兵，從好兵到“兵王”的歷程中，我們看到他“好好活就是有意義，做許多許多有意義的事就是好好活”這樣簡(jiǎn)單主義的生活觀(guān);看到他“不拋棄、不放棄”的信念、理想和原則;看到他“干每件事情都像抓著救命稻草一樣”的踏實(shí)執(zhí)著的生活態(tài)度?！霸S三多”三個(gè)字成為這個(gè)浮躁社會(huì)的反義詞，讓人們?cè)谛鷩讨徐o下心來(lái)思考：怎樣生活才有意義、生活怎樣才有意義。
有一位校友春節(jié)期間返校，介紹他學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)：“我是懷著敬畏的心態(tài)坐進(jìn)四中課堂的，我是帶著欣賞的眼光去看待每一個(gè)老師的?！薄靶蕾p的眼光”、“敬畏的心態(tài)”，就是恭敬謹(jǐn)慎地對(duì)待生命里的每一天，就是以感恩的心態(tài)抓住生活給予你的每一個(gè)機(jī)會(huì)，就是像許三多那樣“干每件事都像抓著救命稻草一樣”的踏實(shí)執(zhí)著的生活態(tài)度。正如哲人所說(shuō)：只有我們擁有對(duì)于生命的敬畏之心，世界才會(huì)在我們面前呈現(xiàn)出它的無(wú)限生機(jī)。
生命，是需要自己開(kāi)發(fā)的。每一粒種子都有適合自己的土地，每一棵草都會(huì)開(kāi)放出自己的花朵，每一個(gè)人在宇宙間都是獨(dú)一無(wú)二的，每一個(gè)人都可能是優(yōu)秀的。只是我們的現(xiàn)實(shí)發(fā)展水平常常與潛在發(fā)展水平還有不少的距離，現(xiàn)實(shí)發(fā)展水平常常只是部分的“我”，或者淺層的“我”。作為四中的校長(zhǎng)、作為四中的老師，我們的職責(zé)就是盡力給每一位同學(xué)的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)。從這個(gè)意義上說(shuō)，如果同學(xué)們因?yàn)闆](méi)有做好某一件事而導(dǎo)致了難堪的局面和不良的結(jié)果，如果你們因?yàn)閷W(xué)習(xí)不努力而導(dǎo)致成績(jī)下降，如果你們因?yàn)檫`紀(jì)而受到老師的批評(píng)，不要擔(dān)心校長(zhǎng)、老師會(huì)因此對(duì)你產(chǎn)生成見(jiàn)，我和我們的老師們會(huì)保持一種寬容的態(tài)度，鼓勵(lì)大家克服困難，戰(zhàn)勝自我。對(duì)同學(xué)們每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我和老師們會(huì)一次又一次為你們加油喝彩。而且，如果同學(xué)們能夠從一件辦糟的事情中接受教訓(xùn)，學(xué)會(huì)處理問(wèn)題的方法，則是一次更大的進(jìn)步!
同學(xué)們，當(dāng)你自卑的時(shí)候，一定要覺(jué)得心中有一個(gè)自信的自我，當(dāng)你煩惱的時(shí)候，一定要學(xué)著尋找心中那個(gè)樂(lè)觀(guān)幽默的自我，要相信自己心中潛在著一個(gè)積極、樂(lè)觀(guān)、進(jìn)取、善良、理智、聰明的自我，要善于使這些真善美的種子萌芽、破土、開(kāi)花、結(jié)果，在襄樊四中這塊肥沃的土地上吸取培養(yǎng)，長(zhǎng)大成材。
利用這個(gè)機(jī)會(huì)，特別想對(duì)高三的同學(xué)們講幾句話(huà)，你們?cè)谒闹袃赡臧氲膶W(xué)習(xí)生活過(guò)程中，已經(jīng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，尤其是從最近半年歷次考試的成績(jī)分析看，你們進(jìn)步很大，發(fā)展勢(shì)頭非常好，班級(jí)風(fēng)氣、年級(jí)風(fēng)氣都很好，最后還剩下108天的時(shí)間，希望大家珍惜大好時(shí)光，發(fā)憤學(xué)習(xí)，在最后的復(fù)習(xí)中查漏補(bǔ)缺、完善知識(shí)體系、增強(qiáng)身體素質(zhì)、強(qiáng)化心理素質(zhì)，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，良好的競(jìng)技狀態(tài)參加高考，考出理想的成績(jī)，接受祖國(guó)的挑選。
同學(xué)們，新學(xué)期已向我們走來(lái)，我和全校的教職員工愿意和你們一起共同發(fā)展，愿同學(xué)們的七色夢(mèng)在不久的將來(lái)一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)!謝謝大家!
分鐘中學(xué)生國(guó)旗下個(gè)人講話(huà)稿篇十四
各位老師，同學(xué)：
早上好!今天我講話(huà)的題目是“安全在我心中”。
人們常說(shuō)：“平安是福?！卑踩切腋?，是穩(wěn)定，是祥和。安全是關(guān)懷，是愛(ài)護(hù)，是喜悅。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次，注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。
調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因死亡的，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?這些令人心顫的數(shù)字背后我們看見(jiàn)了什么呢?希望同學(xué)們深思。
但是，在我們身邊，仍然有很多同學(xué)的行為存在著安全問(wèn)題。例如：有的同學(xué)課間在樓道里，追趕、打鬧，做一些危險(xiǎn)的游戲;有的同學(xué)上下樓梯時(shí)，你推我擠，甚至把樓梯扶手當(dāng)做滑滑梯;有的同學(xué)隨意地把腦袋探出窗口，或者從向窗外扔?xùn)|西;有的同學(xué)總是攀爬天橋，欄桿、樹(shù)木;還有的同學(xué)放學(xué)后沒(méi)有按時(shí)回家，在校園、街頭逗留閑逛。從以上這些事實(shí)中，不難看出我們校園中還存在著很大的安全隱患。然而意外事故令人防不勝防，因此我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到安全無(wú)小事，隱患就是事故。
同學(xué)們，其實(shí)，多給自己留一個(gè)心眼，就能給自己的生命加一道“安全鎖”，在這里，我向各位同學(xué)提出幾點(diǎn)建議：
1、嚴(yán)格遵守“三不奔跑”，教室里面不奔跑;樓梯上下不奔跑;走廊轉(zhuǎn)彎不奔跑。
2、天橋、欄桿、窗臺(tái)、雕像等危險(xiǎn)地方切勿攀爬。
3、課間、午休時(shí)間請(qǐng)文明游戲，避免不必要的沖突。
4、同學(xué)之間要互相監(jiān)督，對(duì)于不安全的行為要及時(shí)制止并批評(píng)。
同學(xué)們，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安高高興興，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!
分鐘中學(xué)生國(guó)旗下個(gè)人講話(huà)稿篇十五
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
今天，我演講的主題是：交通安全牢記于心。
今天，是xxx月x日，是我國(guó)的第xxx個(gè)全國(guó)交通安全日。交通安全關(guān)系到我們每一個(gè)人的生命安全，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福生活?，F(xiàn)在全國(guó)交通安全形勢(shì)不容樂(lè)觀(guān)，每年由于交通事故死亡人數(shù)達(dá)近六萬(wàn)余人，其中有很多是中小學(xué)生。
今天，就交通安全工作，我想給同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求：
1、騎自行車(chē)在公路及街道上行駛，必須靠道路右側(cè)或慢車(chē)道行駛，不準(zhǔn)并列行駛或爭(zhēng)道搶行，在城市不準(zhǔn)闖紅燈，不準(zhǔn)與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道、搶橋，要讓機(jī)動(dòng)車(chē)先行。
2、騎自行車(chē)不準(zhǔn)撐傘，不準(zhǔn)雙手離把或一手扶把，不準(zhǔn)做一人踏車(chē)的.游戲式騎車(chē)，不準(zhǔn)互相追逐，扶肩并行，載頭猛拐，曲繞行駛，不準(zhǔn)攀扶其他車(chē)輛在人行道上行駛，轉(zhuǎn)換時(shí)必須伸手示意，不準(zhǔn)拖帶其他車(chē)輛或一輛帶一輛。
3、不管步行或騎車(chē)在公路街道上行走時(shí)，必須靠右行走或人行道上行走。
4、不管是步行或騎車(chē)，在橫穿街道、公路或交叉路口時(shí)，要遵循一看，二慢，三通過(guò)的原則，應(yīng)注意來(lái)往車(chē)輛，在無(wú)來(lái)往車(chē)輛時(shí)通過(guò)。
5、嚴(yán)禁在機(jī)動(dòng)車(chē)臨近時(shí)橫穿公路、機(jī)耕路。
最后，祝同學(xué)們高高興興到校上學(xué)，平平安安回家團(tuán)聚！
謝謝大家！
分鐘中學(xué)生國(guó)旗下個(gè)人講話(huà)稿篇十六
有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài),它讓你肆意的索取，享用。卻不要你的任何的回報(bào)。。。這個(gè)人，叫母親，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”!常常，我們感動(dòng)于“春蠶到死絲方盡”的無(wú)私和“蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)，但人世間沒(méi)有任何一種無(wú)私和奉獻(xiàn)能與母愛(ài)相提并論。
5月13日是母親節(jié)，是我們心中難以忘懷的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。
給大家講一個(gè)我聽(tīng)到的故事：在拉丁美洲地震后，人們救出了一個(gè)孩子。但孩子不走，對(duì)著廢墟大哭不止，人們繼續(xù)挖掘，發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上支撐起了孩子的生命空間。無(wú)獨(dú)有偶，在唐山大地震中，一對(duì)母子被深深壓在廢墟下，母親的半個(gè)身子被混泥土板卡著，動(dòng)彈補(bǔ)得，七八個(gè)月大的嬰兒，卻安然無(wú)恙。
母愛(ài)是一縷陽(yáng)關(guān)，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能覺(jué)得溫暖;母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄清;母愛(ài)是一株樹(shù)，在季節(jié)的輪回中堅(jiān)固的堅(jiān)守家園，撐一樹(shù)綠蔭，默默付出。五月，因?yàn)橛辛四赣H節(jié)而美麗，大家是否知道昨天就是母親節(jié)呢?時(shí)空阻隔，也許，我們不能送上一束康乃馨。然而表達(dá)是必然的，形式卻不必是一束鮮花，也許只是電話(huà)中的一聲問(wèn)候，甚至只是在心里最真切的祝福。這，都已足夠，足以換來(lái)母親的欣慰和感動(dòng)。
在此，我想有一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾：
孩子的成長(zhǎng)，是母親再生的希望，
孩子的失敗，是母親酸楚的淚水，
孩子的成功，是母親幸福的微笑!
最后，祝福天下所有的母親平安、幸福、健康、長(zhǎng)壽!
分鐘中學(xué)生國(guó)旗下個(gè)人講話(huà)稿篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是高二10班的沈詩(shī)韻，今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是“粉飾過(guò)去之心可以休矣”。
“誰(shuí)掌握了現(xiàn)在，誰(shuí)就掌握了過(guò)去，誰(shuí)掌握了過(guò)去，誰(shuí)就掌握了未來(lái)。”
這是喬治·奧威爾在《1984》中的一句很有名的話(huà)。過(guò)去是既定的事實(shí)，而未來(lái)不僅由今天決定，也由過(guò)去的經(jīng)歷決定。
人的一生難免會(huì)遇到各種各樣的情形，而在這些情形當(dāng)中，也必定會(huì)有令自己極為懊悔，極度自責(zé)，極其羞惱，以至百轉(zhuǎn)千回反復(fù)思量著要為其遮掩《了不起的蓋茨比》中蓋茨比對(duì)自己出身和過(guò)去的掩飾和逃避《紅與黑》中于連在收到市長(zhǎng)夫人的揭發(fā)信后的怒不可遏。再將眼光投向中國(guó)古代文獻(xiàn)?！蹲髠?、周鄭交質(zhì)》一篇中周平王對(duì)自己所做的事情對(duì)鄭國(guó)虛辭掩飾，唐太宗對(duì)隋朝歷史的蓄意抹黑等等，就連今日的人們，在面對(duì)既定失敗事實(shí)，懊悔不迭，以至出現(xiàn)“后悔何處可買(mǎi)”的自嘲詞。古今許多事例，都告訴了我謬去經(jīng)歷的不可粉飾。
張愛(ài)玲在《傾城之戀》中對(duì)世事無(wú)常曾發(fā)出這樣你感嘆：“在這不可理喻的世界，誰(shuí)知道什么是因，什么墅?”其實(shí)因果正是我們自己所為，如果我們能夠?qū)W會(huì)坦然面對(duì)，那么過(guò)去的經(jīng)歷對(duì)我們而言就不會(huì)是拖累和負(fù)擔(dān)，而會(huì)是一筆寶貴的精神財(cái)富。
于是，便又出現(xiàn)了這樣的心理現(xiàn)象：許許多多的人既之于過(guò)去的悲劇，而執(zhí)著于將來(lái)的因果，渴望著一次次的美夢(mèng)成真，卻發(fā)現(xiàn)都不過(guò)是黃梁美夢(mèng)一場(chǎng)。而往往這類(lèi)人為著所謂的目標(biāo)汲汲于此，奔波勞累。紀(jì)伯生曾有言：“奇怪的是你只可憐那些首于目的人，卻不可憐那些盲于心的人?！闭侨绱?，恰恰這類(lèi)人是最值得同情的，他們?cè)谝淮未蔚拇煺壑性缫衙び谛?，他們所謂奔波忙碌只不過(guò)是為了粉飾過(guò)去失敗經(jīng)歷和挫敗內(nèi)心。
面對(duì)此，我們?cè)S多人都有必要停下腳步，去思考這樣兩個(gè)問(wèn)題：“我要做什么?我要去哪里呢?”看清過(guò)去，把握現(xiàn)在，掌握未來(lái)的人，才是真正的生活強(qiáng)者。
茨維塔耶娃曾經(jīng)對(duì)普希金筆下的女主人公達(dá)吉雅娜稱(chēng)贊道：“勇敢而自重，鐘情而百折不回，有先見(jiàn)之明而又一往情深?！蔽矣∠笥葹樯羁獭４藭r(shí)，面對(duì)這樣的論題，我認(rèn)為面對(duì)人生也應(yīng)有這樣的態(tài)度。擇一事，終一生，勇敢地去追求，追救途中百折不回，但又要有先見(jiàn)之明，這種先見(jiàn)之明則應(yīng)體現(xiàn)在對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的態(tài)度上，怎么去做呢?正確地對(duì)待自己你過(guò)去。為什么是這樣呢?過(guò)去是未來(lái)的鑰匙。只有拿著這把鑰匙，我們才能擁有明天。
踏在人生的旅途中，每一步的行走都是我們?nèi)松慕M成部分。走好人生的每一步，我們才不至于到最后，用“如今流落到邯鄲，要問(wèn)先生借枕頭”，來(lái)掩飾過(guò)去，粉飾太平。
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
分鐘中學(xué)生國(guó)旗下個(gè)人講話(huà)稿篇十八
“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！边@是莎士比亞的話(huà)。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人講話(huà)。
讀書(shū)賜予人堅(jiān)強(qiáng)。生活是一條道路，到處布滿(mǎn)艱險(xiǎn)，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能走過(guò)。
讀書(shū)賜予人信心。信心是成功的催化劑。在當(dāng)今時(shí)代，信心的力量更不可忽視。
讀書(shū)賜予人美景。足不出戶(hù)，你可以游遍千山萬(wàn)水，徜詳于五洲四海。
讀書(shū)是人生的必須，人的一生都在讀書(shū)，都在學(xué)習(xí)。通過(guò)讀書(shū)、學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓眼界是一件快樂(lè)的事。我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)，書(shū)籍使我們變成了一個(gè)幸福的人。讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴!
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！边@是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū)，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。好書(shū)是甜的!只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)，是快樂(lè)的源泉;同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū)，我們就擁有了世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!
分鐘中學(xué)生國(guó)旗下個(gè)人講話(huà)稿篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我是來(lái)自高二（4）班的孫可凡，在我今天的講話(huà)開(kāi)始之前，我想請(qǐng)大家思考這樣一個(gè)問(wèn)題：在你心中，你所認(rèn)為的一個(gè)人優(yōu)秀的品質(zhì)是什么？也許是樂(lè)觀(guān)，是堅(jiān)強(qiáng)，是面對(duì)困難不拋棄不放棄的精神。但追本溯源，這些優(yōu)秀的品質(zhì)，其實(shí)都來(lái)自于人們心中的一份自信。
所以，我今天演講的題目是：自信人生二百年。
自信，是走向成功的伴侶，是披荊斬棘的利劍，是達(dá)到理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步；有了它，就走上了義無(wú)反顧的尋夢(mèng)路。
推開(kāi)高二的時(shí)光的`大門(mén)，我們都明白未來(lái)兩年意味著什么。更多晦澀難懂的知識(shí)概念，更加艱辛苦澀的學(xué)路旅程。我們都明白，人當(dāng)自信，雖稱(chēng)欲之，承奉之，亦不為之加喜，雖悔謗之，悔慢之亦不為之加淚?？擅鎸?duì)挫折困難，我們難免有時(shí)會(huì)失去那份自信，難免與最初的夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)。但如果我們能堅(jiān)持那份執(zhí)著的自信，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們就是奇跡。
自信是一種力量，是對(duì)困難挫折的征服欲，是成功的第一秘訣。拿破侖出身下層，但他對(duì)自己充滿(mǎn)了自信心。年輕時(shí)他曾發(fā)誓道，“我知道我會(huì)做一番偉大事業(yè)，上天生下我，為的就是統(tǒng)治和興建一個(gè)國(guó)家。我是屬于創(chuàng)造歷史我那種人”這份信心，推動(dòng)他前進(jìn)，最后加冕成王。英國(guó)的前首相撒切爾夫人，當(dāng)她還是個(gè)小女孩時(shí)，有一次聽(tīng)別人議論道“女人竟能執(zhí)政！”后來(lái)，當(dāng)他與石油大亨撒切爾喜結(jié)連理時(shí)，她驕傲的對(duì)記者說(shuō)：“今天，人們知道撒切爾夫人是因?yàn)槿銮袪?，明天，人們將因?yàn)槿銮袪柗蛉硕廊銮袪??！闭沁@份自信，才成就了在政壇叱咤風(fēng)云的鐵娘子。與他們相比，我們或許渺小，但絕不卑微，因?yàn)槲覀円材軗碛凶孕胚@份力量。如今的我們是一粒粒沉寂的種子，但只要我們的心中有自信的陽(yáng)光，便一定會(huì)沖破現(xiàn)實(shí)的土壤，開(kāi)出夢(mèng)想的花。
然而，自信的培養(yǎng)是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的過(guò)程。喜歡足球的同學(xué)可能知道，恒大俱樂(lè)部的董事長(zhǎng)許家印先生曾在四年前發(fā)出豪言壯語(yǔ)，要投資足球，在3~5年內(nèi)獲得亞冠冠軍。但在當(dāng)時(shí)，很多人并不理解他，認(rèn)為這是天方夜譚。但就是懷著這種信念，他摒棄流言蜚語(yǔ)，有條不紊地實(shí)現(xiàn)著他的計(jì)劃。當(dāng)恒大站在亞洲之巔的那一刻，我們看到了他自信的笑容，在日常學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)有這種時(shí)不我待的沖勁，步步為營(yíng)。首先，我們應(yīng)合理安排時(shí)間，注意各科學(xué)習(xí)實(shí)踐的排列，搭配，抽象性為主的學(xué)科與形象性為主的學(xué)科交替，腦力活動(dòng)與體力活動(dòng)交替，從而提高學(xué)習(xí)效率，其次，我們應(yīng)該合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容要由淺入深，循序漸進(jìn)，注意勞逸結(jié)合，這樣，遇到困難經(jīng)過(guò)一定努力就能解決，越學(xué)越有信心，也更有毅力，便能持之以恒。
而我們更應(yīng)該注意的是，自信不是狂妄自大，也不是心血來(lái)潮，更不是“寧信度，勿自信也”之類(lèi)形而上學(xué)的固執(zhí)，他是理想進(jìn)取中折射出的生命之靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辨證的基石。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在仍在路上，我們?nèi)栽谡魍?，?qǐng)永遠(yuǎn)相信自己，永遠(yuǎn)相信遠(yuǎn)方，夢(mèng)想，不只是說(shuō)說(shuō)而已。讓我們手持自信的火炬，撥開(kāi)未開(kāi)的迷霧，會(huì)發(fā)現(xiàn)心中有歌，歌里有淚，淚里有陽(yáng)光。
分鐘中學(xué)生國(guó)旗下個(gè)人講話(huà)稿篇二十
今天，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起?；厥讋倓傔^(guò)去的三個(gè)月，它記錄著每一個(gè)學(xué)子和老師的辛勤，更蘊(yùn)含著我們的智慧。作為幸福路小學(xué)的學(xué)生，我們?yōu)閷W(xué)校的方方面面感到驕傲，，特別是我們的老師，個(gè)個(gè)精神抖擻，正是他們的精心呵護(hù)與諄諄教誨，才有我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂，以健康的人格魅力帶動(dòng)我們的品格養(yǎng)成，從而營(yíng)造我校和諧健康，洋溢著人文色彩的校園氛圍。
在開(kāi)學(xué)后的這段時(shí)間里，我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律，進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但同時(shí)我們也覺(jué)得，遵守紀(jì)律是一種尊重，遵守紀(jì)律是一種美德，遵守紀(jì)律更是一種責(zé)任。同學(xué)們，當(dāng)我們獲得成就和榮譽(yù)的時(shí)候，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒蛣倮臅r(shí)候，你是否想過(guò)正是因?yàn)橛辛思o(jì)律這位嚴(yán)肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因?yàn)樗哪Я?，我們的秩序才更加井然，我們的生活才更加自由，我們攀登的腳步才更加堅(jiān)實(shí)。
愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣，與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們的理想。與紀(jì)律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，遵守紀(jì)律，明天就能成就我們的大未來(lái)!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。