環(huán)境問題是全球關(guān)注的焦點(diǎn)之一，如何保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源是我們每個(gè)人的責(zé)任。在寫總結(jié)時(shí)，要注重邏輯性，使得讀者能夠更好地理解。以下是一些名人的名言，讓我們一起來領(lǐng)悟其中的智慧。
勵(lì)志的讀書心得篇一
任何一個(gè)文化系統(tǒng)都有其永恒不朽之經(jīng)典，作為源頭活水，而經(jīng)典是民族智慧的結(jié)晶，常理常道，它的價(jià)值歷久而彌新，是開啟智慧的最好方式。這個(gè)暑假里，我有機(jī)會(huì)讀到了孟祥宇、劉森編著的《學(xué)生勵(lì)志國學(xué)小故事（忠孝誠信好學(xué)篇）》這本書，我從中受益匪淺。
這本書以歷史小故事的形式來介紹《論語》《孟子》《史記》《韓非子》《戰(zhàn)國策》等古代國學(xué)名著的精髓。每個(gè)小故事或幽默有趣，或發(fā)人深省，娓娓道出國學(xué)典籍中蘊(yùn)含的哲理。每個(gè)故事獨(dú)立成篇，配以原文節(jié)選，同時(shí)對原文進(jìn)行注釋，每個(gè)小故事的結(jié)尾還配有“小故事？大道理”，對故事進(jìn)行點(diǎn)睛評點(diǎn)。彩色插圖，讓我在閱讀故事的同時(shí)，輕松掌握知識，了解歷史文化，感悟國學(xué)精粹。
《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事讓我想到了班上有的同學(xué)在老師讓背誦課文的時(shí)候，只動(dòng)嘴不出聲，這和”南郭先生“有什么區(qū)別呢？希望這些同學(xué)也看看這個(gè)故事，早日改掉”濫竽充數(shù)“的毛病，才能一天天進(jìn)步??！
《鑿壁偷光》讓我感受到我們的生活現(xiàn)在這么好，我們卻不好好學(xué)習(xí)，真是不應(yīng)該啊，看了這故事以后，我應(yīng)該學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在父母給創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
《忠義蘇武》這個(gè)故事中，蘇武不只是一位歷史名人，還是一座精神豐碑。我們應(yīng)將他不朽的崇高品格傳承——傳承其堅(jiān)毅，傳承其勇敢，傳承其執(zhí)著。讓我們在人生的道路上不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)忍不拔，披荊斬棘，勇攀高峰。十九年的執(zhí)著，十九年的追求，十九年的堅(jiān)守！蘇武卻以十九年之久的歲月抒寫著一卷民族不屈的丹青?！叭松钥嗾l無死，留取丹心照汗青”指的也就是蘇武這樣的人吧！
國學(xué)書籍已經(jīng)成為我成長中的良師益友，給我?guī)砹酥R和快樂，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)國學(xué)，多讀經(jīng)典國學(xué)，并帶動(dòng)身邊的同學(xué)，把祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大！
勵(lì)志的讀書心得篇二
美國總統(tǒng)約翰·肯尼迪說：“卡耐基留給我們的不僅僅是《卡耐基勵(lì)志經(jīng)典》和一所學(xué)校，其真正價(jià)值是：他把個(gè)人成功的技巧傳授給了每一個(gè)想出人頭地的年輕人。
”從20世紀(jì)至現(xiàn)在，無數(shù)人因?yàn)榭突氖┙潭芑荨?BR> 他的著作在他辭世半個(gè)世紀(jì)后，仍然如此地持久并深入人心。這些著作并不是單純地為出版而撰寫，而是由凝聚了卡耐基成人教育成果的講義和教材逐步豐富、發(fā)展而成書的。
卡耐基的成功，并非像科學(xué)家那樣揭示了宇宙中深?yuàn)W問題的謎底，而是以實(shí)踐表明，他的成人教育方式是獨(dú)特、快速而有效的。其教育理論，就像古老的哲學(xué)思想一樣簡明而有效，著眼于對人的自信心的培養(yǎng)并強(qiáng)調(diào)人際溝通交往的重點(diǎn)，運(yùn)用心理學(xué)知識，去探索和分析人心，融演講術(shù)、推銷術(shù)、處世術(shù)、智力開發(fā)術(shù)為一體；他的公開演講課，不僅講解了演講技術(shù)和演講原理，更以啟發(fā)的形式，實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)來訓(xùn)練學(xué)員們的思考，讓他們在眾人面前大膽演講，使他們能更清楚、更有效、更泰然自若地表達(dá)自己的思想。這在幫助人們學(xué)習(xí)如何處世，如何獲得自尊、自信、勇氣方面，具有重要實(shí)踐意義，尤其適應(yīng)現(xiàn)代快節(jié)奏的生活狀態(tài)以及人們的需要。
《人性的優(yōu)點(diǎn)》《語言的突破》等。從1912年戴爾·卡耐基開始從事。
學(xué)習(xí)好資料歡迎下載。
成人教育事業(yè)開始，近一百年來，他的著作從美國走向全世界，數(shù)以。
億計(jì)的人從中受惠，影響了全世界幾代人。
勵(lì)志的讀書心得篇三
“文字女巫”饒雪漫歷時(shí)一年沉淀，搜集大量女生來信，針對青春期女生獨(dú)有的心理問題，提出50個(gè)有效緩解青春疼痛的私家秘方，從自我成長、人際關(guān)系、未來生活以及愛情攻略四個(gè)方面來教會(huì)女生如何認(rèn)識自己，學(xué)會(huì)愛自己，懂得與周圍的世界打交道，并在受傷后能不斷地自我修復(fù)和自己重建，從而獲得更為輕松快樂的人生。
勵(lì)志的讀書心得篇四
《智慧引領(lǐng)幸?！肥侵車綇膬r(jià)值觀角度叩問幸福的一本最新散文集。作者認(rèn)為，幸福是一個(gè)價(jià)值觀問題，結(jié)合哲學(xué)上對幸福的理解，加上自己的體悟，得出的結(jié)論是：幸福在于生命的單純和精神的豐富。做到這兩點(diǎn)就是好，就是幸福。在探索幸福的路上，本書向讀者分享了作者對生命、自然、財(cái)富、成功、友誼、快樂、愛、做人做事，甚至與幸福相對的孤獨(dú)、苦難等主題的思考，倡導(dǎo)人們珍惜簡單的平凡的生活，注重豐富的內(nèi)在的精神生活，對于今天疲于生活、為名利所累的現(xiàn)代人，如同一股股清泉，撫慰著心靈，指引著人生方向。周國平在本書中保持了一貫的平白樸實(shí)的語言風(fēng)格，不時(shí)跳出的雖淺顯但極富哲理的語句，總能讓讀者頓悟。
2.《不要讓未來的你，討厭現(xiàn)在的自己》，特立獨(dú)行的貓著，武漢出版社。
《不要讓未來的你，討厭現(xiàn)在的自己》是豆瓣紅人“特立獨(dú)行的貓”寫給千萬年輕人的人生成長之書。作者告訴我們：不要讓未來的你，討厭現(xiàn)在的自己;明天生活得好不好，取決于你今天怎么過!大城市競爭激烈，小城市拼錢又拼爹，面對生活的殘酷與壓力，我們究竟該留在大城市，還是回老家?這個(gè)世界大體還是公平的，出來混早晚要還的，別以為躲掉了就會(huì)真的躲掉，你躲過的，總有一天會(huì)找回來。你的孤獨(dú)、迷茫、困惑、彷徨……這些本就是青春該有的情緒。趁著青春，我們應(yīng)該追逐自己的夢想，青春是追逐夢想的最好時(shí)光。一旦夢想開始了就別停下，追逐夢想的路上永無遺憾。無論你在追逐夢想的道路上，遇到怎樣的挫折與困窘，你都是最棒的。因?yàn)閾碛袎粝氩⒏矣谧分鸬娜?，未來充滿了無限可能。
3.《別放棄，小豌豆》，[韓]鄭憲載著，陳鈺譯，江蘇科學(xué)技術(shù)出版社。
韓國最炙手可熱的圖文暢銷書作家鄭憲載，將自己人生旅途中的經(jīng)歷融匯于精致清新的漫畫及平凡質(zhì)樸的文字中，傳遞出綠色的人生訊息。作者經(jīng)歷過跌宕起伏的人生，體味過成功巔峰的快樂，也感受過人生低谷的憂郁。正是因此，作者才通過本書從最溫暖的視角為我們詮釋出綠色的希望、美好的夢想、甜蜜的愛情與真心的笑容。用精致、細(xì)膩的筆觸刻畫出堅(jiān)韌倔強(qiáng)的小豌豆，用真摯、清新的文字傳遞出力量與勇氣!讓我們在浮躁的內(nèi)心開辟一片清涼圣地，在快節(jié)奏的生活中磨礪自己，伴你一路向前追尋夢想!
4.“意林快樂知了書。
(含《小學(xué)那些事兒》、《初中那些事兒》、《高中那些事兒》3冊)，《意林》編輯部編，未來出版社)。
《小學(xué)那些事兒》是一本寫給準(zhǔn)小學(xué)生家長的指導(dǎo)書，讓家長懂得如何陪孩子讀過小學(xué)六年，怎樣培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。家長，您會(huì)跟孩子交流嗎?您知道怎樣養(yǎng)成孩子的好習(xí)慣嗎?您知道怎樣培養(yǎng)孩子的好素養(yǎng)嗎?……《小學(xué)那些事兒》是您得力的幫手?！冻踔心切┦聝骸肥且槐緦懡o準(zhǔn)初中生的，初中三年學(xué)習(xí)生活自助書。讓孩子進(jìn)入新學(xué)段不迷茫、不孤單，保持優(yōu)秀，更加自主、自立、自強(qiáng)。追星、網(wǎng)絡(luò)、懵懂、叛逆……初中是人生的'轉(zhuǎn)折期?！冻踔心切┦聝骸犯嬖V你怎樣做一名陽光少年、知性少年、有夢的少年，怎樣為你的人生打下學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。《高中那些事兒》則是寫給即將和已經(jīng)進(jìn)入高中的學(xué)子們的一本學(xué)習(xí)與成長指導(dǎo)書，能完全指導(dǎo)準(zhǔn)高中生們高中三年的所有生活與學(xué)習(xí)。所有指導(dǎo)意見均有全國知名一線教師結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得出，不僅能讓你了解高中各科的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和技巧，在高考中脫穎而出，更能指導(dǎo)你如何成才，提前規(guī)劃自己的人生，不為未來憂心。
當(dāng)你受傷害時(shí)，就相當(dāng)容易責(zé)難他人。許許多多的人都飽受各種煩惱的折磨。這些煩惱源于幼年時(shí)遭受的冷落、在可怕的犯罪中遭受的迫害或不公正對待，除此之外，還源于戰(zhàn)爭、政治迫害和社會(huì)歧視。寬恕或憤怒，別無他選。不能寬恕將會(huì)導(dǎo)致許多負(fù)面情緒，因此都需要考慮寬恕——這是治愈傷害和痛苦的重要部分。在作者看來，寬恕是惡意、怨恨、傷害、痛苦、悲傷和敵意的解決辦法。真正的寬恕來自內(nèi)心深處。說些什么不重要，如何說出來才會(huì)決定你能否從傷痛中恢復(fù)過來。本書詳細(xì)分析了自己如何真正寬恕別人的步驟并制訂行動(dòng)計(jì)劃，在實(shí)踐行動(dòng)計(jì)劃的同時(shí)不斷提升自己的心理素質(zhì)。本書將帶給你一些你還不具備的東西：能夠毫不猶豫寬恕他人的能力，能夠意識到我們所感受的痛苦僅僅是因?yàn)椴荒軐捤∷?。用作者一句話來總結(jié)：人很自然會(huì)犯錯(cuò)，這些錯(cuò)誤便是你的學(xué)校，寬恕就是這所學(xué)校中最好的老師;寬恕不會(huì)改變過去，但它會(huì)改變未來。
勵(lì)志的讀書心得篇五
勵(lì)志類讀物對與我們來說，就像是情緒達(dá)到最低谷的時(shí)候，為我們帶來希望，它是失敗的轉(zhuǎn)折點(diǎn);勵(lì)志類讀物對與我們來說，就像在我們生活最不順的時(shí)候，為我們帶來生活的信心，它是困惑的轉(zhuǎn)折點(diǎn);勵(lì)志類讀物對與我們來說，就像在我們最不快樂的時(shí)候，為我們帶來一絲微笑，它是失望的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
為了我的平常的生活能夠快樂，能夠多一些順利，少一些坎坷，我選擇一本勵(lì)志類讀物日常用來激勵(lì)自己，我選擇的，是世界華人成功學(xué)第一人，著名演講家、行銷專家、激勵(lì)大師——陳安之的《把自己激勵(lì)成“超人”》這本書，這本書有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是他把成功的要點(diǎn)分為了三十六條，每一條都是要點(diǎn)，并且每一個(gè)要點(diǎn)都有一個(gè)很好的例子，以便我們更好的學(xué)習(xí)，進(jìn)步，與提高。
從序言開始，便使人熱血沸騰，首先第一頁，寫著2個(gè)字：“敢夢”，第2頁，便寫出了他最喜歡的幾句名言，分別是：你永遠(yuǎn)要記得你所想要的，而不是你所恐懼的。(世界第一潛能激發(fā)大師安東尼·羅賓)、任何運(yùn)動(dòng)比賽的成功，不單決定于他表現(xiàn)的那個(gè)時(shí)刻，重要的是，決定于他表現(xiàn)之前所做的準(zhǔn)備(世界三級跳遠(yuǎn)冠軍米蘭·提夫)、成功者絕不放棄，放棄者絕不成功!(世界第一房地產(chǎn)銷售冠軍湯姆·霍普金斯)、一定要做你喜歡的事，否則很難有偉大的成就(世界第一娛樂大王華德·迪斯尼)。是啊!這些激勵(lì)人的話，無一不是聽了便熱血沸騰，這些激勵(lì)的話語無一不是那么的精辟。
整本書中，一直激勵(lì)著我的，便是開頭的一句話：在這個(gè)世界上，成功者的比例大概占3%,一般人占了97%。到底為什么有人會(huì)成功，成為這3%的人，有人一輩子成為普通人，他成為97%?原因分為三點(diǎn)，第一點(diǎn)是：3%的這些人之所以會(huì)成功是因?yàn)樗袕?qiáng)力的動(dòng)機(jī)。什么叫做強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)呢?強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)就是擁有充分足夠的理由。在看完這一則后，我在心里暗暗的下了決心，那就是要成為那3%的人，為什么呢?因?yàn)槲蚁嘈盼覔碛谐浞肿銐虻睦碛?，只要我努力我相信我?
如果你每個(gè)星期按照這本書上的要求做到一點(diǎn)，那么總共36條，想想你需要多久呢?對了，其實(shí)只需要9個(gè)月，也許有人會(huì)說，9個(gè)月!啊!這么長時(shí)間，難道就沒有一夜就成名的辦法嗎?答案當(dāng)然是有，但是，機(jī)會(huì)，很小很校想想有些企業(yè)人吧，比如亞洲首富李嘉誠，他幾乎奮斗了大半生，最終才成為亞洲首富，如果花掉1年去做到這36條的話，我想要是相當(dāng)難的，而成功者善于什么呢?善于做常人做不到的呀!
這本書真是一本很好的書，如果你的生活不是很順利我想你可以選擇這本書來幫助你走出低谷，而且它也會(huì)把你一步一步的拉向成功之路，選擇它吧!
勵(lì)志的讀書心得篇六
時(shí)光倏忽而過，曾以為還很遙遠(yuǎn)的20__年已不期而至。
新年總能激發(fā)內(nèi)心的希望，如同按下重啟鍵，每年都會(huì)在翻篇的同時(shí)訂立自己的新年計(jì)劃，然而，每年都因?yàn)閮?nèi)在的外在的各種原因，往往有些計(jì)劃制定了卻又半途而廢，到了年尾總會(huì)打上不少折，但又會(huì)多出幾個(gè)目標(biāo)外的酸甜苦辣。人生不正是這樣，隨時(shí)充滿了不確定性。但有些是盡人事，知天命，不能強(qiáng)求而為之，有些卻是只要有毅力有恒心是可以做到的，譬如讀書。新年伊始，讓書籍不再是家里書柜上的擺飾，讓閱讀成為生活的一部分。
《阿甘正傳》是因?yàn)橄瓤戳穗娪霸儋I了書看的，年輕的時(shí)候閱讀后的感想是很勵(lì)志，現(xiàn)在再看，更多的是感動(dòng)。感動(dòng)于阿甘的執(zhí)著和簡單。阿甘沒有功利心，甚至可以說是無欲無求的境界，至始至終貫穿著他整個(gè)人生的就是“followyourheart”和“justdoit！”。阿甘的字典里沒有為什么，就是為了想跑而跑，不僅由小時(shí)候被逼著跑，變得不僅會(huì)跑，還跑得飛快，后來陰差陽錯(cuò)地獲得了很多成就和榮譽(yù)。
這一切應(yīng)該既有偶然又有必然?；蛟S我們每個(gè)人都有各自注定的命運(yùn)，但我相信我們生命中還有偶然，這偶然就是初心和執(zhí)著。正如書中所說“也許我們這些聰明人，腦袋里能裝的目標(biāo)太多，所以忘了執(zhí)著。”這一生，我不知道，我將會(huì)走過哪些路，遇見哪些人，看到怎樣的風(fēng)景，又會(huì)發(fā)生怎樣的故事，但我希望，我能夠忠于內(nèi)心，守護(hù)純粹，保持善良，淡泊名利，為心中所愿所愛奮力而為，不管結(jié)局如何，但至少，曾經(jīng)為之努力過。
一本好書，能讓人思考。
勵(lì)志的讀書心得篇七
鋼鐵是怎樣煉成的：作者：(俄)奧斯特洛夫斯基。類型：革命/勵(lì)志。本文作者：愿咸與恒。這本書很有名，那段名言我就不在此重復(fù)了，我想要說的是，這本書寫得真的很好，情節(jié)非常好看，即便是作為消遣也不差啊。
主人公叫保爾(大家應(yīng)該都知道)，出身貧寒，故事從保爾的少年時(shí)代開始……。
因?yàn)槌錾碡毢柌坏貌缓苄〉臅r(shí)候就到某餐館去打工。其間他看見了生活在社會(huì)底層的人的種種無奈，甚至女工弗羅霞甚至不能夠拿到自己賣身的錢。年少的保爾都這一切感到憤憤不平，但又無能為力，他渴望有一種力量，能夠改變這一切，但又不知道這種力量到底是什么。
其間保爾結(jié)識了某長官的女兒冬妮婭，就算是初戀吧。當(dāng)然，種種的限制，他們不可能有進(jìn)一步的發(fā)展，只能成為一種美好的回憶。
保爾對政治一無所知。在士兵朱赫來的啟蒙下，他加入了布爾什維克黨。
革命的生活既熱烈又殘酷。其間，保爾很多的戰(zhàn)友離開了他，在緬懷一位被叛軍殘酷折磨致死的戰(zhàn)友時(shí)，保爾對人生有了一番思索，就是“人的一生……”。
書中最精彩的一段應(yīng)該是搶修鐵路一段，冬天到了，為了將木材運(yùn)往后方，紅軍開始了搶修鐵路，其中種種艱辛，種種震撼人心的場面我不能一一描述，正像書中長官所說的那樣，鋼鐵就是這樣煉成的。
有一次在車站，保爾與冬妮婭重逢了。冬妮婭已然結(jié)婚，她看到保爾變成了一位無產(chǎn)階級戰(zhàn)士之后驚訝不已，冬妮婭依然過著富家小姐的生活，保爾也覺得她庸俗了。曾經(jīng)青梅竹馬的戀人，從此形同陌路。
在參加了一次激烈的戰(zhàn)斗之后，保爾負(fù)傷住院，一只眼睛瞎了。不過他從此變得更堅(jiān)強(qiáng)了。他曾經(jīng)喜歡過一位女戰(zhàn)友，但因?yàn)榉N種內(nèi)心的顧慮，還是選擇了離開。幾年之后才向她表白，她說“晚了一點(diǎn)兒，牛虻同志(牛虻是《牛虻》中的主人公，一位堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，不在此贅述)”，她已經(jīng)結(jié)婚了，一家三口過得很幸福。保爾雖然失望，但那只是一瞬間的事，他已不是那個(gè)會(huì)為失戀一蹶不振的毛頭小伙兒了。
不過，保爾也有過政治動(dòng)搖的時(shí)候，黨內(nèi)曾經(jīng)出現(xiàn)了托派，保爾受其影響，懷疑過黨的正確性，當(dāng)然最終還是經(jīng)過激烈的思想斗爭，保爾明白了自己永遠(yuǎn)不可能離開黨，永遠(yuǎn)不能離開黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。
曾經(jīng)和保爾一起搶修鐵路，立下功勞的米佳伊，最后卻墮落成了一位吃喝嫖賭的人?？磥砀锩牡缆菲D辛而漫長，不是每一個(gè)人都能堅(jiān)持到最后的。
保爾有一次和同事安娜·伯哈特同路，卻撞上了兩位歹徒，最終結(jié)果有驚無險(xiǎn)。然而保爾還是要反思，當(dāng)面對歹徒那黑洞洞的槍口的時(shí)候，自己還是感到了懦弱，需要再提高境界(保爾并不是圣人，不過能做到時(shí)常反省自己，也就是朝圣人的方向努力了)。
在一次維修鐵路電燈的時(shí)候，保爾還遇見了以前一位總欺負(fù)他的富家少爺?shù)拿妹媚?。涅莉是一位波蘭貴族，相當(dāng)傲慢無禮，涅莉挑釁地問保爾，如果你們占領(lǐng)了波蘭，會(huì)不會(huì)我們抓去當(dāng)情婦?保爾說“你們這種人，白給我們，我們也不會(huì)要的，什么貨色!(好!這種人就應(yīng)該如此蔑視，不然還以為自己是什么了不起的人了)”涅莉也不敢再對他說什么。
突然間，一封噩耗震驚了全國。弗拉基米爾·伊里奇·列寧去世了。保爾堅(jiān)信，革命的事業(yè)不會(huì)因領(lǐng)袖的去世而終結(jié)，相反，列寧的逝世使成千上萬的人加入到了共產(chǎn)黨中。
保爾和塔尼亞結(jié)婚了以后，保爾的身體每況愈下。動(dòng)了幾次手術(shù)之后，保爾說“我的一部分鮮血已經(jīng)獻(xiàn)給了科學(xué)，剩下的，讓我做點(diǎn)兒別的事吧”。最終不得不無奈地接受了自己癱瘓的現(xiàn)實(shí)。塔尼亞加入了共產(chǎn)黨，每天生活地充實(shí)而幸福。
最讓保爾痛苦的并不是自己的身體，而是自己后半輩子要像一個(gè)廢人一樣，躺在床上，什么也不能做!那些曾經(jīng)的崢嶸歲月，只能成為打發(fā)時(shí)光的回憶!生命應(yīng)該用來戰(zhàn)斗，幸好，保爾還有一顆健全的頭腦，他決定用筆代替槍，用文學(xué)來宣傳革命。
當(dāng)然，成為一名作家談何容易(事實(shí)上，這也算是奧斯特洛夫斯基的一部自傳體小說)。腦海中的畫面如此鮮活，付諸筆上卻如此地平淡乏力。不過經(jīng)過了不懈的努力，《暴風(fēng)雨所誕生的》受到了熱烈的反響，保爾感到很欣慰，他又重新回到自己一生為之奮斗的事業(yè)中去了。
這本書最大的特點(diǎn)是主人公并不是一個(gè)高大全的人，他只是一個(gè)普通人，是通過戰(zhàn)火的洗禮、革命的斗爭、生活的歷練才讓他成長為一個(gè)真正的無產(chǎn)階級的戰(zhàn)士的，而且讓人感覺很真實(shí)，所以也更能讓人為之動(dòng)容，感受到那種如火一般的熱情。
勵(lì)志的讀書心得篇八
一口氣讀完整本書，令我印象最深刻的卻是那金圣嘆的三十三則不亦快哉。
于書齋前，拔去垂絲海堂紫荊等樹，多種芭蕉一二十本。不亦快哉！
子弟背誦書爛熟，如瓶中瀉水。不亦快哉！
夏月早起，看人于松棚下，鋸大竹作筒用。不亦快哉！
夏日于朱紅盤中，自拔快刀，切綠沉西瓜。不亦快哉！
這些體驗(yàn)很稀奇嗎？想必不見得，但為什么我們卻很少有這一份微小感動(dòng)了呢？
我們?nèi)鄙倭艘活w感動(dòng)的心，喝茶喝的不是茶葉的好壞，飲酒也不在于酒的濃淡，彈琴不在乎你琴藝的高低，只要你有一顆活著的心，在用心品茶，用心飲酒，用心撫琴，便是好的。
我們的生活節(jié)奏越來越快，白巖松在他的《幸福了嗎？》里面曾寫到過墨西哥的一個(gè)寓言，說一群人在急匆匆地趕路，突然一個(gè)人停了下來。旁邊的人很奇怪，問：“為什么不走了？”停下的人一笑，說：“走得太快，靈魂落在了后面，我要等等它?！?BR> 曾經(jīng)，古人可以用一個(gè)時(shí)辰來品茶，跋山涉水幾個(gè)月只為去見一個(gè)朋友，花很長的時(shí)間等待一封信的到來，在做這些事的過程中，享受一種名為等待的幸福。而現(xiàn)在的我們，用各種速溶飲料代替了茶水，只要上網(wǎng)頃刻之間便可得知對方的消息，太簡單的過程，讓我們少了一份珍惜，不再會(huì)靜下心來感受那每一份微小的感動(dòng)。不再生活著，而只是活著。
漸漸的，“忙”成了一個(gè)習(xí)慣。不再停下腳步，為街口新裝的霓虹燈而感到驚喜；不再在吃完晚飯后，到樓下散散步，和鄰居打聲招呼；不再為路邊新開的野花而感動(dòng)；不再珍惜朋友的關(guān)心??????不再感覺這個(gè)世界的美好。
所以，在一段時(shí)間的忙碌以后，我們需要出去走走，走到山水之間，在不經(jīng)意間，收獲一些微小的感動(dòng)，嘆一聲“不亦快哉”！
勵(lì)志的讀書心得篇九
沒錯(cuò)，正如上面所述，美國《時(shí)代周刊》給了卡耐基這樣高的評價(jià)。他就是卡耐基，“神”一樣的人物。
戴爾？卡耐基（1888~1955）是20世紀(jì)最偉大的成功學(xué)大師，美國現(xiàn)代成人教育之父?？突?jīng)從事過教師、推銷員和演員等職業(yè)，但他的理想并不在這些地方，他認(rèn)為從事有意義的工作、過自己喜歡的生活比賺錢更重要。
成功，從字面的意思解釋，即成就功業(yè)或獲得預(yù)期的結(jié)果，達(dá)到既定的目標(biāo)。成功具有兩方面的含義：一是社會(huì)承認(rèn)了個(gè)人的價(jià)值，并賦予了個(gè)人相應(yīng)的回報(bào)，比如金錢、地位、房屋、尊重、榮譽(yù)等，二是自己承認(rèn)自己的價(jià)值，從而充滿自信心，充實(shí)感和和成就感。古往今來，各個(gè)時(shí)代的人們大多都忽略了成功的后一種含義，以為只有獲得社會(huì)的承認(rèn)，贏得他人的尊敬，才是成功。事實(shí)上，成功是人的一種主觀感覺，是每個(gè)人達(dá)到自己理想和目標(biāo)后產(chǎn)生的一種自信和滿足的心態(tài)。
成功學(xué)是一門新興的學(xué)科，它起源于美國，出現(xiàn)19世紀(jì)末，20世紀(jì)初。
勵(lì)志的讀書心得篇十
從看了“勵(lì)精圖治、愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)”這本書后，我對自己的工作進(jìn)行了深入的思考，作為一個(gè)年輕人，要如何在工作中為公司的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)，值得我們每一個(gè)人認(rèn)真考慮。特別在社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，如果我們不改變固有的、守舊的觀念，積極的、與時(shí)俱進(jìn)的用新思路和新辦法去解決各種各樣的新問題和新困難、不用積極的心態(tài)去面對工作和生活，最終逐步將被社會(huì)淘汰，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在面臨的是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的、不斷變化的社會(huì)。通過思考，我感到要讓自己的青春在事業(yè)中閃光，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)我們應(yīng)做到：
一、要有積極的心態(tài)，用一種“我愿意、我負(fù)責(zé)、我奉獻(xiàn)”的激情投入到工作中，不斷轉(zhuǎn)變自己的思想觀念，適應(yīng)不斷變化的社會(huì)和快速發(fā)展的公司。首先在主觀上認(rèn)同自己的工作，對自己所完成的每一項(xiàng)工作任務(wù)負(fù)責(zé)，認(rèn)同自己所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì)對公司的發(fā)展起到的促進(jìn)作用，真正樹立“企業(yè)是我家”的集體榮譽(yù)感和歸屬感，甘于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)責(zé)，對待每一件最細(xì)小的工作都認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)。
的情況下，才能提出與現(xiàn)有的做法不同的觀點(diǎn)的看法；二是敢于沖破傳統(tǒng)思想、傳統(tǒng)做法、陳舊觀念的束縛，做到與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新對自己崗位的工作思路和舉措，在解決問題中創(chuàng)造出新的經(jīng)驗(yàn)和特色。
三、要有一種邊學(xué)邊干的能力。在工作中不斷學(xué)習(xí)新知識，不斷提高自己知識水平，結(jié)合實(shí)際的工作中運(yùn)用，并且又從工作中總結(jié)出新的經(jīng)驗(yàn)和作法。因此就要求我們必須具備邊學(xué)邊干的能力，并且這個(gè)能力的強(qiáng)與弱，將直接影響到個(gè)人的工作水平和能力。沒有一次性能夠?qū)W完的知識，只有通過學(xué)習(xí)不斷豐富的才干，因此我們必須要做到邊工作邊學(xué)習(xí)、邊學(xué)習(xí)邊工作，通過理論加強(qiáng)實(shí)踐能力、通過實(shí)踐提高理論知識，形成一個(gè)良性的循環(huán)，最終促進(jìn)自己工作的能力。
越挫越勇，迎難而上，不怕苦、不服輸，直到我們在自己的崗位上總結(jié)出了新的經(jīng)驗(yàn)和新的做法，并從而推動(dòng)了公司的快速發(fā)展。
勵(lì)志的讀書心得篇十一
讀凌志軍先生所著作的《成長比成功更重要》這本書，我深深感受到中國教育和美國教育的差異。教育和成長牽動(dòng)每個(gè)家庭成員的心，我們一直提倡素質(zhì)教育，但現(xiàn)實(shí)教育有著明顯的弊端，就像書中所說：我們的教育就像一條制造工業(yè)品的流水線，大家都遵循同樣的程序同樣的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)來的孩子形形色色，出來的孩子卻一模一樣，否則就得不到社會(huì)認(rèn)同。
每個(gè)學(xué)生都希望自己成功，每位家長都希望自己孩子成才，每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生取得優(yōu)異的成績，都是勞有所得的想法，但是有的時(shí)候做事就像剝一顆洋蔥，你可以一層一層往里面剝而一直看不到最核心。成功不等同于成長，成功是最終目標(biāo)，成長的過程卻是條條大路通羅馬。我們常常舉例的都是一個(gè)又一個(gè)普通孩子憑借智慧加勤奮成為旁人眼中天才的真實(shí)案例，這樣在孩子和家長之間一直達(dá)不到一個(gè)認(rèn)同。
但是從辯證的角度來看：一件事情有它的弊端，必然也會(huì)有它好的一面，在學(xué)?，F(xiàn)有教育訓(xùn)練學(xué)習(xí)體制下，我們?nèi)杂写笈膶W(xué)生、主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生不斷超越自己，挑戰(zhàn)極限，我們不能以偏蓋全否認(rèn)這一事實(shí)。
考慮和看待事情不能過分放大消極面，縮小它的積極面，同樣在現(xiàn)有教育體制下，這些學(xué)生并不擁有比我們更聰明的大腦，所經(jīng)歷的教育制度也和我們沒有不同，但是他們?nèi)杂泻芏嗟娜俗呦虺晒Γ晕覀冃枰D(zhuǎn)換觀念：我們既然無法改變教育，那就改變我們對教育的看法。用積極的態(tài)度去迎接學(xué)習(xí)，做回一個(gè)主動(dòng)的人。
我們身邊是小學(xué)階段的學(xué)生談?wù)撈饘W(xué)習(xí)和作業(yè)，即使成績優(yōu)秀但還是不快樂，這就需要我們家長做正確引導(dǎo)和陪伴，好的學(xué)習(xí)不是把別人pk掉，而是我每天一點(diǎn)的進(jìn)度是提升自己，努力使自己變得優(yōu)秀，學(xué)習(xí)好比走在登山的路上，不要只看最后的目標(biāo)，而失去了享受一路登山風(fēng)景的過程，讓家長和孩子在《成長比成功更重要》的幫助鼓勵(lì)下，把我們現(xiàn)教育訓(xùn)練方式當(dāng)作一種歷練和錘煉，百煉成鋼，成就的自己！
在成長中體會(huì)，體會(huì)成長中蛻變的痛苦，體會(huì)成長中淬煉的忍耐，成功在遠(yuǎn)方，成長在腳下。
勵(lì)志的讀書心得篇十二
美國總統(tǒng)約翰·肯尼迪說：“卡耐基留給我們的不僅僅是《卡耐基勵(lì)志經(jīng)典》和一所學(xué)校，其真正價(jià)值是：他把個(gè)人成功的技巧傳授給了每一個(gè)想出人頭地的年輕人。
”從20世紀(jì)至現(xiàn)在，無數(shù)人因?yàn)榭突氖┙潭芑荨?BR> 他的著作在他辭世半個(gè)世紀(jì)后，仍然如此地持久并深入人心。這些著作并不是單純地為出版而撰寫，而是由凝聚了卡耐基成人教育成果的講義和教材逐步豐富、發(fā)展而成書的。
卡耐基的成功，并非像科學(xué)家那樣揭示了宇宙中深?yuàn)W問題的謎底，而是以實(shí)踐表明，他的成人教育方式是獨(dú)特、快速而有效的。其教育理論，就像古老的哲學(xué)思想一樣簡明而有效，著眼于對人的自信心的培養(yǎng)并強(qiáng)調(diào)人際溝通交往的重點(diǎn)，運(yùn)用心理學(xué)知識，去探索和分析人心，融演講術(shù)、推銷術(shù)、處世術(shù)、智力開發(fā)術(shù)為一體；他的公開演講課，不僅講解了演講技術(shù)和演講原理，更以啟發(fā)的形式，實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)來訓(xùn)練學(xué)員們的思考，讓他們在眾人面前大膽演講，使他們能更清楚、更有效、更泰然自若地表達(dá)自己的思想。這在幫助人們學(xué)習(xí)如何處世，如何獲得自尊、自信、勇氣方面，具有重要實(shí)踐意義，尤其適應(yīng)現(xiàn)代快節(jié)奏的生活狀態(tài)以及人們的需要。
《人性的優(yōu)點(diǎn)》《語言的突破》等。從19戴爾·卡耐基開始從事。
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成人教育事業(yè)開始，近一百年來，他的著作從美國走向全世界，數(shù)以。
億計(jì)的人從中受惠，影響了全世界幾代人。
勵(lì)志的讀書心得篇十三
鋼鐵是怎樣煉成的：作者：(俄)奧斯特洛夫斯基。類型：革命/勵(lì)志。本文作者：愿咸與恒。這本書很有名，那段名言我就不在此重復(fù)了，我想要說的是，這本書寫得真的很好，情節(jié)非常好看，即便是作為消遣也不差啊。
主人公叫保爾(大家應(yīng)該都知道)，出身貧寒，故事從保爾的少年時(shí)代開始……。
因?yàn)槌錾碡毢?，保爾不得不很小的時(shí)候就到某餐館去打工。其間他看見了生活在社會(huì)底層的人的種.種無奈，甚至女工弗羅霞甚至不能夠拿到自己賣身的錢。年少的保爾都這一切感到憤憤不平，但又無能為力，他渴望有一種力量，能夠改變這一切，但又不知道這種力量到底是什么。
其間保爾結(jié)識了某長官的女兒冬妮婭，就算是初戀吧。當(dāng)然，種.種的限制，他們不可能有進(jìn)一步的發(fā)展，只能成為一種美好的回憶。
保爾對政治一無所知。在士兵朱赫來的啟蒙下，他加入了布爾什維克黨。
革命的生活既熱烈又殘酷。其間，保爾很多的戰(zhàn)友離開了他，在緬懷一位被叛軍殘酷折磨致死的戰(zhàn)友時(shí)，保爾對人生有了一番思索，就是“人的一生……”。
書中最精彩的一段應(yīng)該是搶修鐵路一段，冬天到了，為了將木材運(yùn)往后方，紅軍開始了搶修鐵路，其中種.種艱辛，種.種震撼人心的場面我不能一一描述，正像書中長官所說的那樣，鋼鐵就是這樣煉成的。
有一次在車站，保爾與冬妮婭重逢了。冬妮婭已然結(jié)婚，她看到保爾變成了一位無產(chǎn)階級戰(zhàn)士之后驚訝不已，冬妮婭依然過著富家小姐的生活，保爾也覺得她庸俗了。曾經(jīng)青梅竹馬的戀人，從此形同陌路。
在參加了一次激烈的戰(zhàn)斗之后，保爾負(fù)傷住院，一只眼睛瞎了。不過他從此變得更堅(jiān)強(qiáng)了。他曾經(jīng)喜歡過一位女戰(zhàn)友，但因?yàn)榉N.種內(nèi)心的顧慮，還是選擇了離開。幾年之后才向她表白，她說“晚了一點(diǎn)兒，牛虻同志(牛虻是《牛虻》中的主人公，一位堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，不在此贅述)”，她已經(jīng)結(jié)婚了，一家三口過得很幸福。保爾雖然失望，但那只是一瞬間的事，他已不是那個(gè)會(huì)為失戀一蹶不振的毛頭小伙兒了。
不過，保爾也有過政治動(dòng)搖的時(shí)候，黨內(nèi)曾經(jīng)出現(xiàn)了托派，保爾受其影響，懷疑過黨的正確性，當(dāng)然最終還是經(jīng)過激烈的思想斗爭，保爾明白了自己永遠(yuǎn)不可能離開黨，永遠(yuǎn)不能離開黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。
曾經(jīng)和保爾一起搶修鐵路，立下功勞的米佳伊，最后卻墮落成了一位吃喝嫖賭的人?？磥砀锩牡缆菲D辛而漫長，不是每一個(gè)人都能堅(jiān)持到最后的。
保爾有一次和同事安娜·伯哈特同路，卻撞上了兩位歹徒，最終結(jié)果有驚無險(xiǎn)。然而保爾還是要反思，當(dāng)面對歹徒那黑洞洞的槍口的時(shí)候，自己還是感到了懦弱，需要再提高境界(保爾并不是圣人，不過能做到時(shí)常反省自己，也就是朝圣人的方向努力了)。
在一次維修鐵路電燈的時(shí)候，保爾還遇見了以前一位總欺負(fù)他的富家少爺?shù)拿妹媚?。涅莉是一位波蘭貴族，相當(dāng)傲慢無禮，涅莉挑釁地問保爾，如果你們占領(lǐng)了波蘭，會(huì)不會(huì)我們抓去當(dāng)情婦?保爾說“你們這種人，白給我們，我們也不會(huì)要的，什么貨色!(好!這種人就應(yīng)該如此蔑視，不然還以為自己是什么了不起的人了)”涅莉也不敢再對他說什么。
突然間，一封噩耗震驚了全國。弗拉基米爾·伊里奇·列寧去世了。保爾堅(jiān)信，革命的事業(yè)不會(huì)因領(lǐng)袖的去世而終結(jié)，相反，列寧的逝世使成千上萬的人加入到了共產(chǎn)黨中。
保爾和塔尼亞結(jié)婚了以后，保爾的身體每況愈下。動(dòng)了幾次手術(shù)之后，保爾說“我的一部分鮮血已經(jīng)獻(xiàn)給了科學(xué)，剩下的，讓我做點(diǎn)兒別的事吧”。最終不得不無奈地接受了自己癱瘓的現(xiàn)實(shí)。塔尼亞加入了共產(chǎn)黨，每天生活地充實(shí)而幸福。
最讓保爾痛苦的并不是自己的身體，而是自己后半輩子要像一個(gè)廢人一樣，躺在床上，什么也不能做!那些曾經(jīng)的崢嶸歲月，只能成為打發(fā)時(shí)光的回憶!生命應(yīng)該用來戰(zhàn)斗，幸好，保爾還有一顆健全的頭腦，他決定用筆代替槍，用文學(xué)來宣傳革命。
當(dāng)然，成為一名作家談何容易(事實(shí)上，這也算是奧斯特洛夫斯基的一部自傳體小說)。腦海中的畫面如此鮮活，付諸筆上卻如此地平淡乏力。不過經(jīng)過了不懈的努力，《暴風(fēng)雨所誕生的》受到了熱烈的反響，保爾感到很欣慰，他又重新回到自己一生為之奮斗的事業(yè)中去了。
這本書最大的特點(diǎn)是主人公并不是一個(gè)高大全的人，他只是一個(gè)普通人，是通過戰(zhàn)火的洗禮、革命的斗爭、生活的歷練才讓他成長為一個(gè)真正的無產(chǎn)階級的戰(zhàn)士的，而且讓人感覺很真實(shí)，所以也更能讓人為之動(dòng)容，感受到那種如火一般的熱情。
勵(lì)志讀書心得2000字范文2：《魯濱遜漂流記》讀書心得。
這部小說講述了魯濱遜出生在約克郡一個(gè)富裕的家庭，他從小就渴望冒險(xiǎn)，所以他拋棄了家里的地位、錢財(cái)，不顧親人的極力反對，在18歲時(shí)離家航海。不料，一次航海中，海嘯把他的船打翻，讓他漂流到一個(gè)無人的荒島上。魯濱遜在荒島上通過自己的勞動(dòng)克服了重重困難，最終戰(zhàn)勝了險(xiǎn)惡的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過上了幸福生活的故事。
風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱遜無一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱遜奠定了生活的基礎(chǔ)。
一次，魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱遜一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗(yàn)，使魯濱遜成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱遜有了生活的口糧。
造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，他怎么也無法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個(gè)希望才重新油然升起!
作者笛福曾這樣點(diǎn)評魯濱遜：形象為不安于現(xiàn)狀，勇于行動(dòng)，勇于追求，不畏艱險(xiǎn)，按照現(xiàn)代文明的模式，開辟新天地的創(chuàng)造者。
讀完小說，我心緒萬千。最為我欣賞的不是魯濱遜的智慧、勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力?？上攵?，一個(gè)孤零零的大活人在荒島上生活了二十幾年，沒有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個(gè)人簡簡單單地說會(huì)兒話都不可能。整個(gè)荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自己，辛辛苦苦地打造出一片新的天地。其實(shí)魯濱遜也是一個(gè)常人，他沒有什么驚人的本領(lǐng)可以在這環(huán)境中久久地掙扎?？墒撬惺芰诉@個(gè)打擊，發(fā)揮出超凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣，魯濱遜寫了一張差異表，把種.種可能都分析出來。無論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來，學(xué)會(huì)從只會(huì)空想的日子解脫了出來;學(xué)會(huì)了從絕望中尋找希望，從而勇敢去面對現(xiàn)實(shí)，去改善現(xiàn)狀。
我們也應(yīng)該向魯濱遜這樣，要敢勇于向世界挑戰(zhàn)，不被打垮，壓力越大則能夠越堅(jiān)強(qiáng)，這才是我們的目標(biāo)，要勇于斗爭、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，這樣才能創(chuàng)出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我，一個(gè)依靠自己的雙手生活的自我。
比起魯濱遜來，我們這些當(dāng)代學(xué)生似乎太糟糕了。不要說像魯濱遜一樣經(jīng)歷那樣的磨難，即使是一些不順心的芝麻小事也會(huì)輕易把我們打倒。報(bào)紙電視也常報(bào)道，每年都會(huì)有許多學(xué)生離家出走甚至自殘生命，其中起因往往只是和父母吵兩句、考試沒取到理想的成績，或者是老師批評嚴(yán)厲了些……有的人甚至還抱著“視死如歸”的態(tài)度，其實(shí)這正是心理脆弱的表現(xiàn)。這是多么的可笑、可悲呀!就拿我來說，小學(xué)時(shí)，我有一次因?yàn)橐患∈露焕蠋熍u。由于我想到自己出發(fā)的意愿是好的，心中有著說不出的委屈。那幾天上學(xué)總是走神，恨不得逃離這個(gè)深淵般的學(xué)校，走得越遠(yuǎn)越好。現(xiàn)在回想起來真是可笑之極。
“有時(shí)我會(huì)發(fā)生疑問，為什么蒼天要這樣作踐他所造出的生靈，害得他這樣不幸，這樣孤立無援，這樣沮喪無聊，以致使人找不出理由對這種生活產(chǎn)生感謝的心情?”從這句描寫中，不難看出魯賓遜初登孤島時(shí)的絕望心情。他需要面對的不是兇猛野獸，而是人類最大的弱點(diǎn)—孤獨(dú)。他，在這種環(huán)境與可怕情緒的摧殘下，依然活了下來，是什么給了他活下去的勇氣?沒錯(cuò)，是求生的意志，是生命的本能，是生的動(dòng)力呀!“我希望世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這教訓(xùn)就是：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的東西?！濒斮e遜擁有把逆境轉(zhuǎn)變?yōu)閷ψ约河欣h(huán)境的能力，他懂得如何總結(jié)好與壞、利與弊，并善于利用目前的利扭轉(zhuǎn)逆境，這是值得我們學(xué)習(xí)的。
除了強(qiáng)烈的求生意志，還有魯賓遜自己的冒險(xiǎn)精神、毅力與冷靜的頭腦在起作用。他與我一樣，與父母有隔閡，有遠(yuǎn)大的志向與抱負(fù)，為了自己的夢想而奮斗，可是，換作是我能否有他那樣的毅力與勇氣呢?他用雙手為自己建立了一個(gè)堡壘似的安全的家，儲備充足的食物和彈藥，勇敢地抵抗入侵者。真讓我汗顏，若是我在這樣的環(huán)境下，也許會(huì)嚇得手足無措，更別提防御工事和建造一個(gè)家了。我還在父母的庇護(hù)下，家庭的溫床里，做自己的春秋大夢。雖然我與魯賓孫的年齡無法相比，可單單在精神上，我卻是遜于他許多的。幾乎沒有挫折，我的道路是平坦的，可是身在福中不知福的我一直抱怨這抱怨那，懶惰地生活在吃飽穿暖無風(fēng)無浪的生活中。
魯賓遜會(huì)成為青年們崇拜的人物，是因?yàn)樗怯谢盍?、有?chuàng)造意識、不怕艱苦、善于團(tuán)結(jié)人的一個(gè)發(fā)展、進(jìn)步人物。不得不承認(rèn)，任性、嬌氣、依賴性強(qiáng)而動(dòng)手能力差是我的也是大多數(shù)青少年的缺點(diǎn)。是的，要培養(yǎng)扭轉(zhuǎn)逆境和在艱苦環(huán)境中生存的能力，我得從現(xiàn)在開始，反思自己，鍛煉自己了。
勵(lì)志讀書心得2000字范文3：《海底撈你學(xué)不會(huì)》讀書心得。
公司定期會(huì)給員工發(fā)一些勵(lì)志書籍，并且以三個(gè)月為期限要求我們寫讀后感。每一次都很痛苦，因?yàn)楸救瞬幌矚g那些類似于給人做思想政治工作滿篇幅都是大道理夸夸而談的文章。這一次也不例外的是收到這本《海底撈》時(shí)臉上掛著的不悅，以至于大家把書都領(lǐng)走了，卻不剩我的。開始聽同事說起海底撈讓人不可思議的事件。
“海底撈是一家火鍋店，服務(wù)很變態(tài)!老板是四川人開始是做麻辣串生意的，他寧愿賠本也要讓客人吃得滿意!”、“在他們家就餐水果可以免費(fèi)吃，有一次一桌客人用餐結(jié)束后要求把吃剩的西瓜打包，服務(wù)員很抱歉地說‘這個(gè)是自助的水果，店里規(guī)定不好打包。’‘扔了多浪費(fèi)也不讓我們打包嗎?’客人顯然有些不悅。等他們要離開時(shí)卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)服務(wù)員拎著一個(gè)西瓜，告訴他們自助的西瓜不好帶走，但是您喜歡吃，我們可以送您一整個(gè)西瓜!”真有這樣的火鍋店?服務(wù)能如此叫人匪夷所思!
我開始拿同事的海底撈來閱讀，通篇下來那么多感動(dòng)的人和事，只言片語是不能表達(dá)的。海底撈的員工是那樣陽光燦爛，總是洋溢著熱情，而實(shí)際生活中她們卻是一個(gè)個(gè)背井離鄉(xiāng)的小女孩，一個(gè)人在外打拼，舍不得吃穿。其中有一個(gè)女孩為了讓哥哥上大學(xué)，把自己的錄取通知書撕掉，為了家庭出來打工，好多好多，看得我眼睛紅紅的又流淚了。
海底撈的領(lǐng)導(dǎo)都是從最底層做起，沒有空降的，所以你在這里付出可以換得成比例的回報(bào)，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)都是基層出生并且都是心地善良的人，她們的管理都是那樣有血有肉，讓大家感動(dòng)，讓你心甘情愿為海底撈工作，把海底撈的利益與自身榮辱與共!
為了寫這篇，昨天約了同事去了三山街的海底撈，當(dāng)然不為了寫這篇我也是要去傳說中的海底撈的，甚至想去西安看看楊小麗，去北京看看袁華強(qiáng)!還有全國各地讓人感動(dòng)的海底撈員工們!
去之前打了電話訂座位，接電話的是位先生，很好聽的聲音彬彬有禮地告訴我，已經(jīng)都訂出了，盡量趕在五點(diǎn)半之前來，人會(huì)少些，并且耐心地告訴我坐地鐵去他們店的路線。只是一個(gè)電話已經(jīng)讓我感動(dòng)了，真是一家神奇的火鍋店!聽說他們家的衛(wèi)生間會(huì)有特別周到的服務(wù)，我特意忍著去之前沒上廁所，上廁所這樣的事情一般都是不便著墨的，但我一定要寫給大家看!廁所門口一位年長些的阿姨滿心的笑容對我說女廁所在這邊，我跟她說謝謝，在里面聽見阿姨說“要洗手液嗎?、要護(hù)手霜嗎?、小朋友小心地滑、給你紙巾擦手吧…”我聽到小朋友愉快地說“好的，再見”。廁所有專門放手機(jī)的小鐵架，處處都體現(xiàn)了無微不至的服務(wù)。出來洗手阿姨會(huì)及時(shí)詢問并為我擠了洗手液，拿紙巾給我擦手，還問我是否需要護(hù)手霜，我一直說謝謝，也許阿姨也感動(dòng)了，我走了回頭再看她時(shí)她正笑著看我!其實(shí)用廁所的人并不少，她居然可以服務(wù)沒有半點(diǎn)懈怠，為每一位客人擠洗手液、遞上紙巾擦手、擠護(hù)手霜。
按照那位先生說的，五點(diǎn)半前就到了他們店，一進(jìn)店就有服務(wù)員熱情招呼，那時(shí)已經(jīng)需要排隊(duì)等座位，第十九號。難怪書上說，他們店可以讓北京人在三伏的大夏天排隊(duì)等著吃火鍋!從來不愿為吃一餐飯而排隊(duì)的我居然很樂意在這邊排隊(duì)呢!座位是依墻邊有序的排列，不象別家店那樣擁擠，你可以很愜意的在這邊排隊(duì)，有好喝的酸梅湯、甜甜的哈密瓜，可以下跳棋、五子棋，可以打撲克，聽說還可以做美甲，擦皮鞋!這時(shí)候店員拿來了菜單說可以先填菜單?？赐炅藘r(jià)格真是把我驚了一下，好貴啊!鍋底都要好幾十塊錢，菜也都不便宜，好在可以半份半份的點(diǎn)，感覺上也沒多久就有服務(wù)員領(lǐng)我們?nèi)ゾ筒土?。一位年輕有著樸實(shí)笑容的大男孩為我們服務(wù)，當(dāng)我跟他說我要一個(gè)夾子用來夾肉涮，他很神秘地說，“我們這有更好的”，一會(huì)兒他就拿了一個(gè)奇怪的類似于寺廟里面法器一樣的東西出現(xiàn)在我面前，演示給我看，可以把漏勺勾在架子上涮肉，不用手拎著漏勺在鍋邊煮啦。哇，太可愛了!還發(fā)了圍裙給我，當(dāng)我去拿調(diào)味料再回來時(shí)，手機(jī)就已經(jīng)被安放在了一個(gè)特制的小塑料袋里。
我們一直吃到八點(diǎn)半，每一樣都很好吃，調(diào)味料也很棒!舍不得浪費(fèi)，就算肚皮吃得象個(gè)西瓜也要吃完。吃飯的過程中看到一個(gè)男孩將一根面條扯著在空中劃著美麗的弧線，大家都為他喝彩鼓掌!在我斜后方有人過生日，海底撈的服務(wù)員圍成圓圈為他唱生日歌，離開海底撈時(shí)發(fā)現(xiàn)他們見到你無論在做什么，哪怕手里端著很重的餐盤都會(huì)發(fā)自內(nèi)心地跟你打招呼!每一幕都好感動(dòng)!真的就象書上說的那樣。我真正能體會(huì)到海底撈的成功了!雖然貴!雖然要排隊(duì)，我心里想著下次要帶家人來!海底撈的員工們很辛苦，我們走的時(shí)候排隊(duì)區(qū)仍然有很多人在排隊(duì)。翻臺率那么高，我看不到后臺洗碗間的阿姨是怎樣洗盤子，但我能想像得到有多少個(gè)象魏義波大媽那樣因?yàn)橄幢P子，長時(shí)間泡水手脫皮了，指甲縫間的皮膚潰爛了，晚上用衛(wèi)生紙夾上，第二天血和紙?jiān)谥讣卓p中間結(jié)成一層厚厚的痂!
書上提到有不講道理的客人，我真心的希望請你們不要去為難她們，不要因?yàn)橹烂總€(gè)員工有免單權(quán)，就故意要討便宜，她(他)們都很不易!不要因?yàn)槭歉偁帉κ?，就故意去挑?請你換位思考下，如果你在服務(wù)中這樣被為難，會(huì)是怎樣一種心情!現(xiàn)在關(guān)于海底撈的負(fù)面新聞也有不少，絲毫沒有影響到海底撈，我想大多數(shù)人都能和我一樣相信海底撈，我甚至想到也許樹大招風(fēng)，難免就成了對家的眾矢之的。
書看完了，讀后感寫到這里也接近尾聲，在這里我很想感謝張勇，你的海底撈為多少窮鄉(xiāng)僻壤的人們找到了生機(jī)!你把“人當(dāng)人對待”感動(dòng)多少人!給了人們多少溫暖!為多少領(lǐng)導(dǎo)做出了好的榜樣!也許海底撈他們真的學(xué)不會(huì)!但是海底撈給如今這個(gè)不冷不暖的世界帶去多少溫暖!
勵(lì)志的讀書心得篇十四
每個(gè)學(xué)生都希望自己成功，每位家長都希望自己孩子成才，每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生取得優(yōu)異的成績，都是勞有所得的想法，但是有的時(shí)候做事就像剝一顆洋蔥，你可以一層一層往里面剝而一直看不到最核心。成功不等同于成長，成功是最終目標(biāo)，成長的過程卻是條條大路通羅馬。我們常常舉例的都是一個(gè)又一個(gè)普通孩子憑借智慧加勤奮成為旁人眼中天才的真實(shí)案例，這樣在孩子和家長之間一直達(dá)不到一個(gè)認(rèn)同。
但是從辯證的角度來看：一件事情有它的弊端，必然也會(huì)有它好的一面，在學(xué)?，F(xiàn)有教育訓(xùn)練學(xué)習(xí)體制下，我們?nèi)杂写笈膶W(xué)生、主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生不斷超越自己，挑戰(zhàn)極限，我們不能以偏蓋全否認(rèn)這一事實(shí)。
考慮和看待事情不能過分放大消極面，縮小它的積極面，同樣在現(xiàn)有教育體制下，這些學(xué)生并不擁有比我們更聰明的大腦，所經(jīng)歷的教育制度也和我們沒有不同，但是他們?nèi)杂泻芏嗟娜俗呦虺晒?，所以我們需要轉(zhuǎn)換觀念：我們既然無法改變教育，那就改變我們對教育的看法。用積極的態(tài)度去迎接學(xué)習(xí)，做回一個(gè)主動(dòng)的人。
我們身邊是小學(xué)階段的學(xué)生談?wù)撈饘W(xué)習(xí)和作業(yè)，即使成績優(yōu)秀但還是不快樂，這就需要我們家長做正確引導(dǎo)和陪伴，好的學(xué)習(xí)不是把別人pk掉，而是我每天一點(diǎn)的進(jìn)度是提升自己，努力使自己變得優(yōu)秀，學(xué)習(xí)好比走在登山的路上，不要只看最后的目標(biāo)，而失去了享受一路登山風(fēng)景的過程，讓家長和孩子在《成長比成功更重要》的幫助鼓勵(lì)下，把我們現(xiàn)教育訓(xùn)練方式當(dāng)作一種歷練和錘煉，百煉成鋼，成就的自己！
在成長中體會(huì)，體會(huì)成長中蛻變的痛苦，體會(huì)成長中淬煉的忍耐，成功在遠(yuǎn)方，成長在腳下。
勵(lì)志的讀書心得篇一
任何一個(gè)文化系統(tǒng)都有其永恒不朽之經(jīng)典，作為源頭活水，而經(jīng)典是民族智慧的結(jié)晶，常理常道，它的價(jià)值歷久而彌新，是開啟智慧的最好方式。這個(gè)暑假里，我有機(jī)會(huì)讀到了孟祥宇、劉森編著的《學(xué)生勵(lì)志國學(xué)小故事（忠孝誠信好學(xué)篇）》這本書，我從中受益匪淺。
這本書以歷史小故事的形式來介紹《論語》《孟子》《史記》《韓非子》《戰(zhàn)國策》等古代國學(xué)名著的精髓。每個(gè)小故事或幽默有趣，或發(fā)人深省，娓娓道出國學(xué)典籍中蘊(yùn)含的哲理。每個(gè)故事獨(dú)立成篇，配以原文節(jié)選，同時(shí)對原文進(jìn)行注釋，每個(gè)小故事的結(jié)尾還配有“小故事？大道理”，對故事進(jìn)行點(diǎn)睛評點(diǎn)。彩色插圖，讓我在閱讀故事的同時(shí)，輕松掌握知識，了解歷史文化，感悟國學(xué)精粹。
《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事讓我想到了班上有的同學(xué)在老師讓背誦課文的時(shí)候，只動(dòng)嘴不出聲，這和”南郭先生“有什么區(qū)別呢？希望這些同學(xué)也看看這個(gè)故事，早日改掉”濫竽充數(shù)“的毛病，才能一天天進(jìn)步??！
《鑿壁偷光》讓我感受到我們的生活現(xiàn)在這么好，我們卻不好好學(xué)習(xí)，真是不應(yīng)該啊，看了這故事以后，我應(yīng)該學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在父母給創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
《忠義蘇武》這個(gè)故事中，蘇武不只是一位歷史名人，還是一座精神豐碑。我們應(yīng)將他不朽的崇高品格傳承——傳承其堅(jiān)毅，傳承其勇敢，傳承其執(zhí)著。讓我們在人生的道路上不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)忍不拔，披荊斬棘，勇攀高峰。十九年的執(zhí)著，十九年的追求，十九年的堅(jiān)守！蘇武卻以十九年之久的歲月抒寫著一卷民族不屈的丹青?！叭松钥嗾l無死，留取丹心照汗青”指的也就是蘇武這樣的人吧！
國學(xué)書籍已經(jīng)成為我成長中的良師益友，給我?guī)砹酥R和快樂，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)國學(xué)，多讀經(jīng)典國學(xué)，并帶動(dòng)身邊的同學(xué)，把祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大！
勵(lì)志的讀書心得篇二
美國總統(tǒng)約翰·肯尼迪說：“卡耐基留給我們的不僅僅是《卡耐基勵(lì)志經(jīng)典》和一所學(xué)校，其真正價(jià)值是：他把個(gè)人成功的技巧傳授給了每一個(gè)想出人頭地的年輕人。
”從20世紀(jì)至現(xiàn)在，無數(shù)人因?yàn)榭突氖┙潭芑荨?BR> 他的著作在他辭世半個(gè)世紀(jì)后，仍然如此地持久并深入人心。這些著作并不是單純地為出版而撰寫，而是由凝聚了卡耐基成人教育成果的講義和教材逐步豐富、發(fā)展而成書的。
卡耐基的成功，并非像科學(xué)家那樣揭示了宇宙中深?yuàn)W問題的謎底，而是以實(shí)踐表明，他的成人教育方式是獨(dú)特、快速而有效的。其教育理論，就像古老的哲學(xué)思想一樣簡明而有效，著眼于對人的自信心的培養(yǎng)并強(qiáng)調(diào)人際溝通交往的重點(diǎn)，運(yùn)用心理學(xué)知識，去探索和分析人心，融演講術(shù)、推銷術(shù)、處世術(shù)、智力開發(fā)術(shù)為一體；他的公開演講課，不僅講解了演講技術(shù)和演講原理，更以啟發(fā)的形式，實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)來訓(xùn)練學(xué)員們的思考，讓他們在眾人面前大膽演講，使他們能更清楚、更有效、更泰然自若地表達(dá)自己的思想。這在幫助人們學(xué)習(xí)如何處世，如何獲得自尊、自信、勇氣方面，具有重要實(shí)踐意義，尤其適應(yīng)現(xiàn)代快節(jié)奏的生活狀態(tài)以及人們的需要。
《人性的優(yōu)點(diǎn)》《語言的突破》等。從1912年戴爾·卡耐基開始從事。
學(xué)習(xí)好資料歡迎下載。
成人教育事業(yè)開始，近一百年來，他的著作從美國走向全世界，數(shù)以。
億計(jì)的人從中受惠，影響了全世界幾代人。
勵(lì)志的讀書心得篇三
“文字女巫”饒雪漫歷時(shí)一年沉淀，搜集大量女生來信，針對青春期女生獨(dú)有的心理問題，提出50個(gè)有效緩解青春疼痛的私家秘方，從自我成長、人際關(guān)系、未來生活以及愛情攻略四個(gè)方面來教會(huì)女生如何認(rèn)識自己，學(xué)會(huì)愛自己，懂得與周圍的世界打交道，并在受傷后能不斷地自我修復(fù)和自己重建，從而獲得更為輕松快樂的人生。
勵(lì)志的讀書心得篇四
《智慧引領(lǐng)幸?！肥侵車綇膬r(jià)值觀角度叩問幸福的一本最新散文集。作者認(rèn)為，幸福是一個(gè)價(jià)值觀問題，結(jié)合哲學(xué)上對幸福的理解，加上自己的體悟，得出的結(jié)論是：幸福在于生命的單純和精神的豐富。做到這兩點(diǎn)就是好，就是幸福。在探索幸福的路上，本書向讀者分享了作者對生命、自然、財(cái)富、成功、友誼、快樂、愛、做人做事，甚至與幸福相對的孤獨(dú)、苦難等主題的思考，倡導(dǎo)人們珍惜簡單的平凡的生活，注重豐富的內(nèi)在的精神生活，對于今天疲于生活、為名利所累的現(xiàn)代人，如同一股股清泉，撫慰著心靈，指引著人生方向。周國平在本書中保持了一貫的平白樸實(shí)的語言風(fēng)格，不時(shí)跳出的雖淺顯但極富哲理的語句，總能讓讀者頓悟。
2.《不要讓未來的你，討厭現(xiàn)在的自己》，特立獨(dú)行的貓著，武漢出版社。
《不要讓未來的你，討厭現(xiàn)在的自己》是豆瓣紅人“特立獨(dú)行的貓”寫給千萬年輕人的人生成長之書。作者告訴我們：不要讓未來的你，討厭現(xiàn)在的自己;明天生活得好不好，取決于你今天怎么過!大城市競爭激烈，小城市拼錢又拼爹，面對生活的殘酷與壓力，我們究竟該留在大城市，還是回老家?這個(gè)世界大體還是公平的，出來混早晚要還的，別以為躲掉了就會(huì)真的躲掉，你躲過的，總有一天會(huì)找回來。你的孤獨(dú)、迷茫、困惑、彷徨……這些本就是青春該有的情緒。趁著青春，我們應(yīng)該追逐自己的夢想，青春是追逐夢想的最好時(shí)光。一旦夢想開始了就別停下，追逐夢想的路上永無遺憾。無論你在追逐夢想的道路上，遇到怎樣的挫折與困窘，你都是最棒的。因?yàn)閾碛袎粝氩⒏矣谧分鸬娜?，未來充滿了無限可能。
3.《別放棄，小豌豆》，[韓]鄭憲載著，陳鈺譯，江蘇科學(xué)技術(shù)出版社。
韓國最炙手可熱的圖文暢銷書作家鄭憲載，將自己人生旅途中的經(jīng)歷融匯于精致清新的漫畫及平凡質(zhì)樸的文字中，傳遞出綠色的人生訊息。作者經(jīng)歷過跌宕起伏的人生，體味過成功巔峰的快樂，也感受過人生低谷的憂郁。正是因此，作者才通過本書從最溫暖的視角為我們詮釋出綠色的希望、美好的夢想、甜蜜的愛情與真心的笑容。用精致、細(xì)膩的筆觸刻畫出堅(jiān)韌倔強(qiáng)的小豌豆，用真摯、清新的文字傳遞出力量與勇氣!讓我們在浮躁的內(nèi)心開辟一片清涼圣地，在快節(jié)奏的生活中磨礪自己，伴你一路向前追尋夢想!
4.“意林快樂知了書。
(含《小學(xué)那些事兒》、《初中那些事兒》、《高中那些事兒》3冊)，《意林》編輯部編，未來出版社)。
《小學(xué)那些事兒》是一本寫給準(zhǔn)小學(xué)生家長的指導(dǎo)書，讓家長懂得如何陪孩子讀過小學(xué)六年，怎樣培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。家長，您會(huì)跟孩子交流嗎?您知道怎樣養(yǎng)成孩子的好習(xí)慣嗎?您知道怎樣培養(yǎng)孩子的好素養(yǎng)嗎?……《小學(xué)那些事兒》是您得力的幫手?！冻踔心切┦聝骸肥且槐緦懡o準(zhǔn)初中生的，初中三年學(xué)習(xí)生活自助書。讓孩子進(jìn)入新學(xué)段不迷茫、不孤單，保持優(yōu)秀，更加自主、自立、自強(qiáng)。追星、網(wǎng)絡(luò)、懵懂、叛逆……初中是人生的'轉(zhuǎn)折期?！冻踔心切┦聝骸犯嬖V你怎樣做一名陽光少年、知性少年、有夢的少年，怎樣為你的人生打下學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。《高中那些事兒》則是寫給即將和已經(jīng)進(jìn)入高中的學(xué)子們的一本學(xué)習(xí)與成長指導(dǎo)書，能完全指導(dǎo)準(zhǔn)高中生們高中三年的所有生活與學(xué)習(xí)。所有指導(dǎo)意見均有全國知名一線教師結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得出，不僅能讓你了解高中各科的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和技巧，在高考中脫穎而出，更能指導(dǎo)你如何成才，提前規(guī)劃自己的人生，不為未來憂心。
當(dāng)你受傷害時(shí)，就相當(dāng)容易責(zé)難他人。許許多多的人都飽受各種煩惱的折磨。這些煩惱源于幼年時(shí)遭受的冷落、在可怕的犯罪中遭受的迫害或不公正對待，除此之外，還源于戰(zhàn)爭、政治迫害和社會(huì)歧視。寬恕或憤怒，別無他選。不能寬恕將會(huì)導(dǎo)致許多負(fù)面情緒，因此都需要考慮寬恕——這是治愈傷害和痛苦的重要部分。在作者看來，寬恕是惡意、怨恨、傷害、痛苦、悲傷和敵意的解決辦法。真正的寬恕來自內(nèi)心深處。說些什么不重要，如何說出來才會(huì)決定你能否從傷痛中恢復(fù)過來。本書詳細(xì)分析了自己如何真正寬恕別人的步驟并制訂行動(dòng)計(jì)劃，在實(shí)踐行動(dòng)計(jì)劃的同時(shí)不斷提升自己的心理素質(zhì)。本書將帶給你一些你還不具備的東西：能夠毫不猶豫寬恕他人的能力，能夠意識到我們所感受的痛苦僅僅是因?yàn)椴荒軐捤∷?。用作者一句話來總結(jié)：人很自然會(huì)犯錯(cuò)，這些錯(cuò)誤便是你的學(xué)校，寬恕就是這所學(xué)校中最好的老師;寬恕不會(huì)改變過去，但它會(huì)改變未來。
勵(lì)志的讀書心得篇五
勵(lì)志類讀物對與我們來說，就像是情緒達(dá)到最低谷的時(shí)候，為我們帶來希望，它是失敗的轉(zhuǎn)折點(diǎn);勵(lì)志類讀物對與我們來說，就像在我們生活最不順的時(shí)候，為我們帶來生活的信心，它是困惑的轉(zhuǎn)折點(diǎn);勵(lì)志類讀物對與我們來說，就像在我們最不快樂的時(shí)候，為我們帶來一絲微笑，它是失望的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
為了我的平常的生活能夠快樂，能夠多一些順利，少一些坎坷，我選擇一本勵(lì)志類讀物日常用來激勵(lì)自己，我選擇的，是世界華人成功學(xué)第一人，著名演講家、行銷專家、激勵(lì)大師——陳安之的《把自己激勵(lì)成“超人”》這本書，這本書有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是他把成功的要點(diǎn)分為了三十六條，每一條都是要點(diǎn)，并且每一個(gè)要點(diǎn)都有一個(gè)很好的例子，以便我們更好的學(xué)習(xí)，進(jìn)步，與提高。
從序言開始，便使人熱血沸騰，首先第一頁，寫著2個(gè)字：“敢夢”，第2頁，便寫出了他最喜歡的幾句名言，分別是：你永遠(yuǎn)要記得你所想要的，而不是你所恐懼的。(世界第一潛能激發(fā)大師安東尼·羅賓)、任何運(yùn)動(dòng)比賽的成功，不單決定于他表現(xiàn)的那個(gè)時(shí)刻，重要的是，決定于他表現(xiàn)之前所做的準(zhǔn)備(世界三級跳遠(yuǎn)冠軍米蘭·提夫)、成功者絕不放棄，放棄者絕不成功!(世界第一房地產(chǎn)銷售冠軍湯姆·霍普金斯)、一定要做你喜歡的事，否則很難有偉大的成就(世界第一娛樂大王華德·迪斯尼)。是啊!這些激勵(lì)人的話，無一不是聽了便熱血沸騰，這些激勵(lì)的話語無一不是那么的精辟。
整本書中，一直激勵(lì)著我的，便是開頭的一句話：在這個(gè)世界上，成功者的比例大概占3%,一般人占了97%。到底為什么有人會(huì)成功，成為這3%的人，有人一輩子成為普通人，他成為97%?原因分為三點(diǎn)，第一點(diǎn)是：3%的這些人之所以會(huì)成功是因?yàn)樗袕?qiáng)力的動(dòng)機(jī)。什么叫做強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)呢?強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)就是擁有充分足夠的理由。在看完這一則后，我在心里暗暗的下了決心，那就是要成為那3%的人，為什么呢?因?yàn)槲蚁嘈盼覔碛谐浞肿銐虻睦碛?，只要我努力我相信我?
如果你每個(gè)星期按照這本書上的要求做到一點(diǎn)，那么總共36條，想想你需要多久呢?對了，其實(shí)只需要9個(gè)月，也許有人會(huì)說，9個(gè)月!啊!這么長時(shí)間，難道就沒有一夜就成名的辦法嗎?答案當(dāng)然是有，但是，機(jī)會(huì)，很小很校想想有些企業(yè)人吧，比如亞洲首富李嘉誠，他幾乎奮斗了大半生，最終才成為亞洲首富，如果花掉1年去做到這36條的話，我想要是相當(dāng)難的，而成功者善于什么呢?善于做常人做不到的呀!
這本書真是一本很好的書，如果你的生活不是很順利我想你可以選擇這本書來幫助你走出低谷，而且它也會(huì)把你一步一步的拉向成功之路，選擇它吧!
勵(lì)志的讀書心得篇六
時(shí)光倏忽而過，曾以為還很遙遠(yuǎn)的20__年已不期而至。
新年總能激發(fā)內(nèi)心的希望，如同按下重啟鍵，每年都會(huì)在翻篇的同時(shí)訂立自己的新年計(jì)劃，然而，每年都因?yàn)閮?nèi)在的外在的各種原因，往往有些計(jì)劃制定了卻又半途而廢，到了年尾總會(huì)打上不少折，但又會(huì)多出幾個(gè)目標(biāo)外的酸甜苦辣。人生不正是這樣，隨時(shí)充滿了不確定性。但有些是盡人事，知天命，不能強(qiáng)求而為之，有些卻是只要有毅力有恒心是可以做到的，譬如讀書。新年伊始，讓書籍不再是家里書柜上的擺飾，讓閱讀成為生活的一部分。
《阿甘正傳》是因?yàn)橄瓤戳穗娪霸儋I了書看的，年輕的時(shí)候閱讀后的感想是很勵(lì)志，現(xiàn)在再看，更多的是感動(dòng)。感動(dòng)于阿甘的執(zhí)著和簡單。阿甘沒有功利心，甚至可以說是無欲無求的境界，至始至終貫穿著他整個(gè)人生的就是“followyourheart”和“justdoit！”。阿甘的字典里沒有為什么，就是為了想跑而跑，不僅由小時(shí)候被逼著跑，變得不僅會(huì)跑，還跑得飛快，后來陰差陽錯(cuò)地獲得了很多成就和榮譽(yù)。
這一切應(yīng)該既有偶然又有必然?；蛟S我們每個(gè)人都有各自注定的命運(yùn)，但我相信我們生命中還有偶然，這偶然就是初心和執(zhí)著。正如書中所說“也許我們這些聰明人，腦袋里能裝的目標(biāo)太多，所以忘了執(zhí)著。”這一生，我不知道，我將會(huì)走過哪些路，遇見哪些人，看到怎樣的風(fēng)景，又會(huì)發(fā)生怎樣的故事，但我希望，我能夠忠于內(nèi)心，守護(hù)純粹，保持善良，淡泊名利，為心中所愿所愛奮力而為，不管結(jié)局如何，但至少，曾經(jīng)為之努力過。
一本好書，能讓人思考。
勵(lì)志的讀書心得篇七
鋼鐵是怎樣煉成的：作者：(俄)奧斯特洛夫斯基。類型：革命/勵(lì)志。本文作者：愿咸與恒。這本書很有名，那段名言我就不在此重復(fù)了，我想要說的是，這本書寫得真的很好，情節(jié)非常好看，即便是作為消遣也不差啊。
主人公叫保爾(大家應(yīng)該都知道)，出身貧寒，故事從保爾的少年時(shí)代開始……。
因?yàn)槌錾碡毢柌坏貌缓苄〉臅r(shí)候就到某餐館去打工。其間他看見了生活在社會(huì)底層的人的種種無奈，甚至女工弗羅霞甚至不能夠拿到自己賣身的錢。年少的保爾都這一切感到憤憤不平，但又無能為力，他渴望有一種力量，能夠改變這一切，但又不知道這種力量到底是什么。
其間保爾結(jié)識了某長官的女兒冬妮婭，就算是初戀吧。當(dāng)然，種種的限制，他們不可能有進(jìn)一步的發(fā)展，只能成為一種美好的回憶。
保爾對政治一無所知。在士兵朱赫來的啟蒙下，他加入了布爾什維克黨。
革命的生活既熱烈又殘酷。其間，保爾很多的戰(zhàn)友離開了他，在緬懷一位被叛軍殘酷折磨致死的戰(zhàn)友時(shí)，保爾對人生有了一番思索，就是“人的一生……”。
書中最精彩的一段應(yīng)該是搶修鐵路一段，冬天到了，為了將木材運(yùn)往后方，紅軍開始了搶修鐵路，其中種種艱辛，種種震撼人心的場面我不能一一描述，正像書中長官所說的那樣，鋼鐵就是這樣煉成的。
有一次在車站，保爾與冬妮婭重逢了。冬妮婭已然結(jié)婚，她看到保爾變成了一位無產(chǎn)階級戰(zhàn)士之后驚訝不已，冬妮婭依然過著富家小姐的生活，保爾也覺得她庸俗了。曾經(jīng)青梅竹馬的戀人，從此形同陌路。
在參加了一次激烈的戰(zhàn)斗之后，保爾負(fù)傷住院，一只眼睛瞎了。不過他從此變得更堅(jiān)強(qiáng)了。他曾經(jīng)喜歡過一位女戰(zhàn)友，但因?yàn)榉N種內(nèi)心的顧慮，還是選擇了離開。幾年之后才向她表白，她說“晚了一點(diǎn)兒，牛虻同志(牛虻是《牛虻》中的主人公，一位堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，不在此贅述)”，她已經(jīng)結(jié)婚了，一家三口過得很幸福。保爾雖然失望，但那只是一瞬間的事，他已不是那個(gè)會(huì)為失戀一蹶不振的毛頭小伙兒了。
不過，保爾也有過政治動(dòng)搖的時(shí)候，黨內(nèi)曾經(jīng)出現(xiàn)了托派，保爾受其影響，懷疑過黨的正確性，當(dāng)然最終還是經(jīng)過激烈的思想斗爭，保爾明白了自己永遠(yuǎn)不可能離開黨，永遠(yuǎn)不能離開黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。
曾經(jīng)和保爾一起搶修鐵路，立下功勞的米佳伊，最后卻墮落成了一位吃喝嫖賭的人?？磥砀锩牡缆菲D辛而漫長，不是每一個(gè)人都能堅(jiān)持到最后的。
保爾有一次和同事安娜·伯哈特同路，卻撞上了兩位歹徒，最終結(jié)果有驚無險(xiǎn)。然而保爾還是要反思，當(dāng)面對歹徒那黑洞洞的槍口的時(shí)候，自己還是感到了懦弱，需要再提高境界(保爾并不是圣人，不過能做到時(shí)常反省自己，也就是朝圣人的方向努力了)。
在一次維修鐵路電燈的時(shí)候，保爾還遇見了以前一位總欺負(fù)他的富家少爺?shù)拿妹媚?。涅莉是一位波蘭貴族，相當(dāng)傲慢無禮，涅莉挑釁地問保爾，如果你們占領(lǐng)了波蘭，會(huì)不會(huì)我們抓去當(dāng)情婦?保爾說“你們這種人，白給我們，我們也不會(huì)要的，什么貨色!(好!這種人就應(yīng)該如此蔑視，不然還以為自己是什么了不起的人了)”涅莉也不敢再對他說什么。
突然間，一封噩耗震驚了全國。弗拉基米爾·伊里奇·列寧去世了。保爾堅(jiān)信，革命的事業(yè)不會(huì)因領(lǐng)袖的去世而終結(jié)，相反，列寧的逝世使成千上萬的人加入到了共產(chǎn)黨中。
保爾和塔尼亞結(jié)婚了以后，保爾的身體每況愈下。動(dòng)了幾次手術(shù)之后，保爾說“我的一部分鮮血已經(jīng)獻(xiàn)給了科學(xué)，剩下的，讓我做點(diǎn)兒別的事吧”。最終不得不無奈地接受了自己癱瘓的現(xiàn)實(shí)。塔尼亞加入了共產(chǎn)黨，每天生活地充實(shí)而幸福。
最讓保爾痛苦的并不是自己的身體，而是自己后半輩子要像一個(gè)廢人一樣，躺在床上，什么也不能做!那些曾經(jīng)的崢嶸歲月，只能成為打發(fā)時(shí)光的回憶!生命應(yīng)該用來戰(zhàn)斗，幸好，保爾還有一顆健全的頭腦，他決定用筆代替槍，用文學(xué)來宣傳革命。
當(dāng)然，成為一名作家談何容易(事實(shí)上，這也算是奧斯特洛夫斯基的一部自傳體小說)。腦海中的畫面如此鮮活，付諸筆上卻如此地平淡乏力。不過經(jīng)過了不懈的努力，《暴風(fēng)雨所誕生的》受到了熱烈的反響，保爾感到很欣慰，他又重新回到自己一生為之奮斗的事業(yè)中去了。
這本書最大的特點(diǎn)是主人公并不是一個(gè)高大全的人，他只是一個(gè)普通人，是通過戰(zhàn)火的洗禮、革命的斗爭、生活的歷練才讓他成長為一個(gè)真正的無產(chǎn)階級的戰(zhàn)士的，而且讓人感覺很真實(shí)，所以也更能讓人為之動(dòng)容，感受到那種如火一般的熱情。
勵(lì)志的讀書心得篇八
一口氣讀完整本書，令我印象最深刻的卻是那金圣嘆的三十三則不亦快哉。
于書齋前，拔去垂絲海堂紫荊等樹，多種芭蕉一二十本。不亦快哉！
子弟背誦書爛熟，如瓶中瀉水。不亦快哉！
夏月早起，看人于松棚下，鋸大竹作筒用。不亦快哉！
夏日于朱紅盤中，自拔快刀，切綠沉西瓜。不亦快哉！
這些體驗(yàn)很稀奇嗎？想必不見得，但為什么我們卻很少有這一份微小感動(dòng)了呢？
我們?nèi)鄙倭艘活w感動(dòng)的心，喝茶喝的不是茶葉的好壞，飲酒也不在于酒的濃淡，彈琴不在乎你琴藝的高低，只要你有一顆活著的心，在用心品茶，用心飲酒，用心撫琴，便是好的。
我們的生活節(jié)奏越來越快，白巖松在他的《幸福了嗎？》里面曾寫到過墨西哥的一個(gè)寓言，說一群人在急匆匆地趕路，突然一個(gè)人停了下來。旁邊的人很奇怪，問：“為什么不走了？”停下的人一笑，說：“走得太快，靈魂落在了后面，我要等等它?！?BR> 曾經(jīng)，古人可以用一個(gè)時(shí)辰來品茶，跋山涉水幾個(gè)月只為去見一個(gè)朋友，花很長的時(shí)間等待一封信的到來，在做這些事的過程中，享受一種名為等待的幸福。而現(xiàn)在的我們，用各種速溶飲料代替了茶水，只要上網(wǎng)頃刻之間便可得知對方的消息，太簡單的過程，讓我們少了一份珍惜，不再會(huì)靜下心來感受那每一份微小的感動(dòng)。不再生活著，而只是活著。
漸漸的，“忙”成了一個(gè)習(xí)慣。不再停下腳步，為街口新裝的霓虹燈而感到驚喜；不再在吃完晚飯后，到樓下散散步，和鄰居打聲招呼；不再為路邊新開的野花而感動(dòng)；不再珍惜朋友的關(guān)心??????不再感覺這個(gè)世界的美好。
所以，在一段時(shí)間的忙碌以后，我們需要出去走走，走到山水之間，在不經(jīng)意間，收獲一些微小的感動(dòng)，嘆一聲“不亦快哉”！
勵(lì)志的讀書心得篇九
沒錯(cuò)，正如上面所述，美國《時(shí)代周刊》給了卡耐基這樣高的評價(jià)。他就是卡耐基，“神”一樣的人物。
戴爾？卡耐基（1888~1955）是20世紀(jì)最偉大的成功學(xué)大師，美國現(xiàn)代成人教育之父?？突?jīng)從事過教師、推銷員和演員等職業(yè)，但他的理想并不在這些地方，他認(rèn)為從事有意義的工作、過自己喜歡的生活比賺錢更重要。
成功，從字面的意思解釋，即成就功業(yè)或獲得預(yù)期的結(jié)果，達(dá)到既定的目標(biāo)。成功具有兩方面的含義：一是社會(huì)承認(rèn)了個(gè)人的價(jià)值，并賦予了個(gè)人相應(yīng)的回報(bào)，比如金錢、地位、房屋、尊重、榮譽(yù)等，二是自己承認(rèn)自己的價(jià)值，從而充滿自信心，充實(shí)感和和成就感。古往今來，各個(gè)時(shí)代的人們大多都忽略了成功的后一種含義，以為只有獲得社會(huì)的承認(rèn)，贏得他人的尊敬，才是成功。事實(shí)上，成功是人的一種主觀感覺，是每個(gè)人達(dá)到自己理想和目標(biāo)后產(chǎn)生的一種自信和滿足的心態(tài)。
成功學(xué)是一門新興的學(xué)科，它起源于美國，出現(xiàn)19世紀(jì)末，20世紀(jì)初。
勵(lì)志的讀書心得篇十
從看了“勵(lì)精圖治、愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)”這本書后，我對自己的工作進(jìn)行了深入的思考，作為一個(gè)年輕人，要如何在工作中為公司的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)，值得我們每一個(gè)人認(rèn)真考慮。特別在社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，如果我們不改變固有的、守舊的觀念，積極的、與時(shí)俱進(jìn)的用新思路和新辦法去解決各種各樣的新問題和新困難、不用積極的心態(tài)去面對工作和生活，最終逐步將被社會(huì)淘汰，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在面臨的是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的、不斷變化的社會(huì)。通過思考，我感到要讓自己的青春在事業(yè)中閃光，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)我們應(yīng)做到：
一、要有積極的心態(tài)，用一種“我愿意、我負(fù)責(zé)、我奉獻(xiàn)”的激情投入到工作中，不斷轉(zhuǎn)變自己的思想觀念，適應(yīng)不斷變化的社會(huì)和快速發(fā)展的公司。首先在主觀上認(rèn)同自己的工作，對自己所完成的每一項(xiàng)工作任務(wù)負(fù)責(zé)，認(rèn)同自己所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì)對公司的發(fā)展起到的促進(jìn)作用，真正樹立“企業(yè)是我家”的集體榮譽(yù)感和歸屬感，甘于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)責(zé)，對待每一件最細(xì)小的工作都認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)。
的情況下，才能提出與現(xiàn)有的做法不同的觀點(diǎn)的看法；二是敢于沖破傳統(tǒng)思想、傳統(tǒng)做法、陳舊觀念的束縛，做到與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新對自己崗位的工作思路和舉措，在解決問題中創(chuàng)造出新的經(jīng)驗(yàn)和特色。
三、要有一種邊學(xué)邊干的能力。在工作中不斷學(xué)習(xí)新知識，不斷提高自己知識水平，結(jié)合實(shí)際的工作中運(yùn)用，并且又從工作中總結(jié)出新的經(jīng)驗(yàn)和作法。因此就要求我們必須具備邊學(xué)邊干的能力，并且這個(gè)能力的強(qiáng)與弱，將直接影響到個(gè)人的工作水平和能力。沒有一次性能夠?qū)W完的知識，只有通過學(xué)習(xí)不斷豐富的才干，因此我們必須要做到邊工作邊學(xué)習(xí)、邊學(xué)習(xí)邊工作，通過理論加強(qiáng)實(shí)踐能力、通過實(shí)踐提高理論知識，形成一個(gè)良性的循環(huán)，最終促進(jìn)自己工作的能力。
越挫越勇，迎難而上，不怕苦、不服輸，直到我們在自己的崗位上總結(jié)出了新的經(jīng)驗(yàn)和新的做法，并從而推動(dòng)了公司的快速發(fā)展。
勵(lì)志的讀書心得篇十一
讀凌志軍先生所著作的《成長比成功更重要》這本書，我深深感受到中國教育和美國教育的差異。教育和成長牽動(dòng)每個(gè)家庭成員的心，我們一直提倡素質(zhì)教育，但現(xiàn)實(shí)教育有著明顯的弊端，就像書中所說：我們的教育就像一條制造工業(yè)品的流水線，大家都遵循同樣的程序同樣的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)來的孩子形形色色，出來的孩子卻一模一樣，否則就得不到社會(huì)認(rèn)同。
每個(gè)學(xué)生都希望自己成功，每位家長都希望自己孩子成才，每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生取得優(yōu)異的成績，都是勞有所得的想法，但是有的時(shí)候做事就像剝一顆洋蔥，你可以一層一層往里面剝而一直看不到最核心。成功不等同于成長，成功是最終目標(biāo)，成長的過程卻是條條大路通羅馬。我們常常舉例的都是一個(gè)又一個(gè)普通孩子憑借智慧加勤奮成為旁人眼中天才的真實(shí)案例，這樣在孩子和家長之間一直達(dá)不到一個(gè)認(rèn)同。
但是從辯證的角度來看：一件事情有它的弊端，必然也會(huì)有它好的一面，在學(xué)?，F(xiàn)有教育訓(xùn)練學(xué)習(xí)體制下，我們?nèi)杂写笈膶W(xué)生、主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生不斷超越自己，挑戰(zhàn)極限，我們不能以偏蓋全否認(rèn)這一事實(shí)。
考慮和看待事情不能過分放大消極面，縮小它的積極面，同樣在現(xiàn)有教育體制下，這些學(xué)生并不擁有比我們更聰明的大腦，所經(jīng)歷的教育制度也和我們沒有不同，但是他們?nèi)杂泻芏嗟娜俗呦虺晒Γ晕覀冃枰D(zhuǎn)換觀念：我們既然無法改變教育，那就改變我們對教育的看法。用積極的態(tài)度去迎接學(xué)習(xí)，做回一個(gè)主動(dòng)的人。
我們身邊是小學(xué)階段的學(xué)生談?wù)撈饘W(xué)習(xí)和作業(yè)，即使成績優(yōu)秀但還是不快樂，這就需要我們家長做正確引導(dǎo)和陪伴，好的學(xué)習(xí)不是把別人pk掉，而是我每天一點(diǎn)的進(jìn)度是提升自己，努力使自己變得優(yōu)秀，學(xué)習(xí)好比走在登山的路上，不要只看最后的目標(biāo)，而失去了享受一路登山風(fēng)景的過程，讓家長和孩子在《成長比成功更重要》的幫助鼓勵(lì)下，把我們現(xiàn)教育訓(xùn)練方式當(dāng)作一種歷練和錘煉，百煉成鋼，成就的自己！
在成長中體會(huì)，體會(huì)成長中蛻變的痛苦，體會(huì)成長中淬煉的忍耐，成功在遠(yuǎn)方，成長在腳下。
勵(lì)志的讀書心得篇十二
美國總統(tǒng)約翰·肯尼迪說：“卡耐基留給我們的不僅僅是《卡耐基勵(lì)志經(jīng)典》和一所學(xué)校，其真正價(jià)值是：他把個(gè)人成功的技巧傳授給了每一個(gè)想出人頭地的年輕人。
”從20世紀(jì)至現(xiàn)在，無數(shù)人因?yàn)榭突氖┙潭芑荨?BR> 他的著作在他辭世半個(gè)世紀(jì)后，仍然如此地持久并深入人心。這些著作并不是單純地為出版而撰寫，而是由凝聚了卡耐基成人教育成果的講義和教材逐步豐富、發(fā)展而成書的。
卡耐基的成功，并非像科學(xué)家那樣揭示了宇宙中深?yuàn)W問題的謎底，而是以實(shí)踐表明，他的成人教育方式是獨(dú)特、快速而有效的。其教育理論，就像古老的哲學(xué)思想一樣簡明而有效，著眼于對人的自信心的培養(yǎng)并強(qiáng)調(diào)人際溝通交往的重點(diǎn)，運(yùn)用心理學(xué)知識，去探索和分析人心，融演講術(shù)、推銷術(shù)、處世術(shù)、智力開發(fā)術(shù)為一體；他的公開演講課，不僅講解了演講技術(shù)和演講原理，更以啟發(fā)的形式，實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)來訓(xùn)練學(xué)員們的思考，讓他們在眾人面前大膽演講，使他們能更清楚、更有效、更泰然自若地表達(dá)自己的思想。這在幫助人們學(xué)習(xí)如何處世，如何獲得自尊、自信、勇氣方面，具有重要實(shí)踐意義，尤其適應(yīng)現(xiàn)代快節(jié)奏的生活狀態(tài)以及人們的需要。
《人性的優(yōu)點(diǎn)》《語言的突破》等。從19戴爾·卡耐基開始從事。
學(xué)習(xí)好資料歡迎下載。
成人教育事業(yè)開始，近一百年來，他的著作從美國走向全世界，數(shù)以。
億計(jì)的人從中受惠，影響了全世界幾代人。
勵(lì)志的讀書心得篇十三
鋼鐵是怎樣煉成的：作者：(俄)奧斯特洛夫斯基。類型：革命/勵(lì)志。本文作者：愿咸與恒。這本書很有名，那段名言我就不在此重復(fù)了，我想要說的是，這本書寫得真的很好，情節(jié)非常好看，即便是作為消遣也不差啊。
主人公叫保爾(大家應(yīng)該都知道)，出身貧寒，故事從保爾的少年時(shí)代開始……。
因?yàn)槌錾碡毢?，保爾不得不很小的時(shí)候就到某餐館去打工。其間他看見了生活在社會(huì)底層的人的種.種無奈，甚至女工弗羅霞甚至不能夠拿到自己賣身的錢。年少的保爾都這一切感到憤憤不平，但又無能為力，他渴望有一種力量，能夠改變這一切，但又不知道這種力量到底是什么。
其間保爾結(jié)識了某長官的女兒冬妮婭，就算是初戀吧。當(dāng)然，種.種的限制，他們不可能有進(jìn)一步的發(fā)展，只能成為一種美好的回憶。
保爾對政治一無所知。在士兵朱赫來的啟蒙下，他加入了布爾什維克黨。
革命的生活既熱烈又殘酷。其間，保爾很多的戰(zhàn)友離開了他，在緬懷一位被叛軍殘酷折磨致死的戰(zhàn)友時(shí)，保爾對人生有了一番思索，就是“人的一生……”。
書中最精彩的一段應(yīng)該是搶修鐵路一段，冬天到了，為了將木材運(yùn)往后方，紅軍開始了搶修鐵路，其中種.種艱辛，種.種震撼人心的場面我不能一一描述，正像書中長官所說的那樣，鋼鐵就是這樣煉成的。
有一次在車站，保爾與冬妮婭重逢了。冬妮婭已然結(jié)婚，她看到保爾變成了一位無產(chǎn)階級戰(zhàn)士之后驚訝不已，冬妮婭依然過著富家小姐的生活，保爾也覺得她庸俗了。曾經(jīng)青梅竹馬的戀人，從此形同陌路。
在參加了一次激烈的戰(zhàn)斗之后，保爾負(fù)傷住院，一只眼睛瞎了。不過他從此變得更堅(jiān)強(qiáng)了。他曾經(jīng)喜歡過一位女戰(zhàn)友，但因?yàn)榉N.種內(nèi)心的顧慮，還是選擇了離開。幾年之后才向她表白，她說“晚了一點(diǎn)兒，牛虻同志(牛虻是《牛虻》中的主人公，一位堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，不在此贅述)”，她已經(jīng)結(jié)婚了，一家三口過得很幸福。保爾雖然失望，但那只是一瞬間的事，他已不是那個(gè)會(huì)為失戀一蹶不振的毛頭小伙兒了。
不過，保爾也有過政治動(dòng)搖的時(shí)候，黨內(nèi)曾經(jīng)出現(xiàn)了托派，保爾受其影響，懷疑過黨的正確性，當(dāng)然最終還是經(jīng)過激烈的思想斗爭，保爾明白了自己永遠(yuǎn)不可能離開黨，永遠(yuǎn)不能離開黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。
曾經(jīng)和保爾一起搶修鐵路，立下功勞的米佳伊，最后卻墮落成了一位吃喝嫖賭的人?？磥砀锩牡缆菲D辛而漫長，不是每一個(gè)人都能堅(jiān)持到最后的。
保爾有一次和同事安娜·伯哈特同路，卻撞上了兩位歹徒，最終結(jié)果有驚無險(xiǎn)。然而保爾還是要反思，當(dāng)面對歹徒那黑洞洞的槍口的時(shí)候，自己還是感到了懦弱，需要再提高境界(保爾并不是圣人，不過能做到時(shí)常反省自己，也就是朝圣人的方向努力了)。
在一次維修鐵路電燈的時(shí)候，保爾還遇見了以前一位總欺負(fù)他的富家少爺?shù)拿妹媚?。涅莉是一位波蘭貴族，相當(dāng)傲慢無禮，涅莉挑釁地問保爾，如果你們占領(lǐng)了波蘭，會(huì)不會(huì)我們抓去當(dāng)情婦?保爾說“你們這種人，白給我們，我們也不會(huì)要的，什么貨色!(好!這種人就應(yīng)該如此蔑視，不然還以為自己是什么了不起的人了)”涅莉也不敢再對他說什么。
突然間，一封噩耗震驚了全國。弗拉基米爾·伊里奇·列寧去世了。保爾堅(jiān)信，革命的事業(yè)不會(huì)因領(lǐng)袖的去世而終結(jié)，相反，列寧的逝世使成千上萬的人加入到了共產(chǎn)黨中。
保爾和塔尼亞結(jié)婚了以后，保爾的身體每況愈下。動(dòng)了幾次手術(shù)之后，保爾說“我的一部分鮮血已經(jīng)獻(xiàn)給了科學(xué)，剩下的，讓我做點(diǎn)兒別的事吧”。最終不得不無奈地接受了自己癱瘓的現(xiàn)實(shí)。塔尼亞加入了共產(chǎn)黨，每天生活地充實(shí)而幸福。
最讓保爾痛苦的并不是自己的身體，而是自己后半輩子要像一個(gè)廢人一樣，躺在床上，什么也不能做!那些曾經(jīng)的崢嶸歲月，只能成為打發(fā)時(shí)光的回憶!生命應(yīng)該用來戰(zhàn)斗，幸好，保爾還有一顆健全的頭腦，他決定用筆代替槍，用文學(xué)來宣傳革命。
當(dāng)然，成為一名作家談何容易(事實(shí)上，這也算是奧斯特洛夫斯基的一部自傳體小說)。腦海中的畫面如此鮮活，付諸筆上卻如此地平淡乏力。不過經(jīng)過了不懈的努力，《暴風(fēng)雨所誕生的》受到了熱烈的反響，保爾感到很欣慰，他又重新回到自己一生為之奮斗的事業(yè)中去了。
這本書最大的特點(diǎn)是主人公并不是一個(gè)高大全的人，他只是一個(gè)普通人，是通過戰(zhàn)火的洗禮、革命的斗爭、生活的歷練才讓他成長為一個(gè)真正的無產(chǎn)階級的戰(zhàn)士的，而且讓人感覺很真實(shí)，所以也更能讓人為之動(dòng)容，感受到那種如火一般的熱情。
勵(lì)志讀書心得2000字范文2：《魯濱遜漂流記》讀書心得。
這部小說講述了魯濱遜出生在約克郡一個(gè)富裕的家庭，他從小就渴望冒險(xiǎn)，所以他拋棄了家里的地位、錢財(cái)，不顧親人的極力反對，在18歲時(shí)離家航海。不料，一次航海中，海嘯把他的船打翻，讓他漂流到一個(gè)無人的荒島上。魯濱遜在荒島上通過自己的勞動(dòng)克服了重重困難，最終戰(zhàn)勝了險(xiǎn)惡的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過上了幸福生活的故事。
風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱遜無一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱遜奠定了生活的基礎(chǔ)。
一次，魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱遜一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗(yàn)，使魯濱遜成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱遜有了生活的口糧。
造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，他怎么也無法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個(gè)希望才重新油然升起!
作者笛福曾這樣點(diǎn)評魯濱遜：形象為不安于現(xiàn)狀，勇于行動(dòng)，勇于追求，不畏艱險(xiǎn)，按照現(xiàn)代文明的模式，開辟新天地的創(chuàng)造者。
讀完小說，我心緒萬千。最為我欣賞的不是魯濱遜的智慧、勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力?？上攵?，一個(gè)孤零零的大活人在荒島上生活了二十幾年，沒有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個(gè)人簡簡單單地說會(huì)兒話都不可能。整個(gè)荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自己，辛辛苦苦地打造出一片新的天地。其實(shí)魯濱遜也是一個(gè)常人，他沒有什么驚人的本領(lǐng)可以在這環(huán)境中久久地掙扎?？墒撬惺芰诉@個(gè)打擊，發(fā)揮出超凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣，魯濱遜寫了一張差異表，把種.種可能都分析出來。無論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來，學(xué)會(huì)從只會(huì)空想的日子解脫了出來;學(xué)會(huì)了從絕望中尋找希望，從而勇敢去面對現(xiàn)實(shí)，去改善現(xiàn)狀。
我們也應(yīng)該向魯濱遜這樣，要敢勇于向世界挑戰(zhàn)，不被打垮，壓力越大則能夠越堅(jiān)強(qiáng)，這才是我們的目標(biāo)，要勇于斗爭、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，這樣才能創(chuàng)出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我，一個(gè)依靠自己的雙手生活的自我。
比起魯濱遜來，我們這些當(dāng)代學(xué)生似乎太糟糕了。不要說像魯濱遜一樣經(jīng)歷那樣的磨難，即使是一些不順心的芝麻小事也會(huì)輕易把我們打倒。報(bào)紙電視也常報(bào)道，每年都會(huì)有許多學(xué)生離家出走甚至自殘生命，其中起因往往只是和父母吵兩句、考試沒取到理想的成績，或者是老師批評嚴(yán)厲了些……有的人甚至還抱著“視死如歸”的態(tài)度，其實(shí)這正是心理脆弱的表現(xiàn)。這是多么的可笑、可悲呀!就拿我來說，小學(xué)時(shí)，我有一次因?yàn)橐患∈露焕蠋熍u。由于我想到自己出發(fā)的意愿是好的，心中有著說不出的委屈。那幾天上學(xué)總是走神，恨不得逃離這個(gè)深淵般的學(xué)校，走得越遠(yuǎn)越好。現(xiàn)在回想起來真是可笑之極。
“有時(shí)我會(huì)發(fā)生疑問，為什么蒼天要這樣作踐他所造出的生靈，害得他這樣不幸，這樣孤立無援，這樣沮喪無聊，以致使人找不出理由對這種生活產(chǎn)生感謝的心情?”從這句描寫中，不難看出魯賓遜初登孤島時(shí)的絕望心情。他需要面對的不是兇猛野獸，而是人類最大的弱點(diǎn)—孤獨(dú)。他，在這種環(huán)境與可怕情緒的摧殘下，依然活了下來，是什么給了他活下去的勇氣?沒錯(cuò)，是求生的意志，是生命的本能，是生的動(dòng)力呀!“我希望世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這教訓(xùn)就是：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的東西?！濒斮e遜擁有把逆境轉(zhuǎn)變?yōu)閷ψ约河欣h(huán)境的能力，他懂得如何總結(jié)好與壞、利與弊，并善于利用目前的利扭轉(zhuǎn)逆境，這是值得我們學(xué)習(xí)的。
除了強(qiáng)烈的求生意志，還有魯賓遜自己的冒險(xiǎn)精神、毅力與冷靜的頭腦在起作用。他與我一樣，與父母有隔閡，有遠(yuǎn)大的志向與抱負(fù)，為了自己的夢想而奮斗，可是，換作是我能否有他那樣的毅力與勇氣呢?他用雙手為自己建立了一個(gè)堡壘似的安全的家，儲備充足的食物和彈藥，勇敢地抵抗入侵者。真讓我汗顏，若是我在這樣的環(huán)境下，也許會(huì)嚇得手足無措，更別提防御工事和建造一個(gè)家了。我還在父母的庇護(hù)下，家庭的溫床里，做自己的春秋大夢。雖然我與魯賓孫的年齡無法相比，可單單在精神上，我卻是遜于他許多的。幾乎沒有挫折，我的道路是平坦的，可是身在福中不知福的我一直抱怨這抱怨那，懶惰地生活在吃飽穿暖無風(fēng)無浪的生活中。
魯賓遜會(huì)成為青年們崇拜的人物，是因?yàn)樗怯谢盍?、有?chuàng)造意識、不怕艱苦、善于團(tuán)結(jié)人的一個(gè)發(fā)展、進(jìn)步人物。不得不承認(rèn)，任性、嬌氣、依賴性強(qiáng)而動(dòng)手能力差是我的也是大多數(shù)青少年的缺點(diǎn)。是的，要培養(yǎng)扭轉(zhuǎn)逆境和在艱苦環(huán)境中生存的能力，我得從現(xiàn)在開始，反思自己，鍛煉自己了。
勵(lì)志讀書心得2000字范文3：《海底撈你學(xué)不會(huì)》讀書心得。
公司定期會(huì)給員工發(fā)一些勵(lì)志書籍，并且以三個(gè)月為期限要求我們寫讀后感。每一次都很痛苦，因?yàn)楸救瞬幌矚g那些類似于給人做思想政治工作滿篇幅都是大道理夸夸而談的文章。這一次也不例外的是收到這本《海底撈》時(shí)臉上掛著的不悅，以至于大家把書都領(lǐng)走了，卻不剩我的。開始聽同事說起海底撈讓人不可思議的事件。
“海底撈是一家火鍋店，服務(wù)很變態(tài)!老板是四川人開始是做麻辣串生意的，他寧愿賠本也要讓客人吃得滿意!”、“在他們家就餐水果可以免費(fèi)吃，有一次一桌客人用餐結(jié)束后要求把吃剩的西瓜打包，服務(wù)員很抱歉地說‘這個(gè)是自助的水果，店里規(guī)定不好打包。’‘扔了多浪費(fèi)也不讓我們打包嗎?’客人顯然有些不悅。等他們要離開時(shí)卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)服務(wù)員拎著一個(gè)西瓜，告訴他們自助的西瓜不好帶走，但是您喜歡吃，我們可以送您一整個(gè)西瓜!”真有這樣的火鍋店?服務(wù)能如此叫人匪夷所思!
我開始拿同事的海底撈來閱讀，通篇下來那么多感動(dòng)的人和事，只言片語是不能表達(dá)的。海底撈的員工是那樣陽光燦爛，總是洋溢著熱情，而實(shí)際生活中她們卻是一個(gè)個(gè)背井離鄉(xiāng)的小女孩，一個(gè)人在外打拼，舍不得吃穿。其中有一個(gè)女孩為了讓哥哥上大學(xué)，把自己的錄取通知書撕掉，為了家庭出來打工，好多好多，看得我眼睛紅紅的又流淚了。
海底撈的領(lǐng)導(dǎo)都是從最底層做起，沒有空降的，所以你在這里付出可以換得成比例的回報(bào)，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)都是基層出生并且都是心地善良的人，她們的管理都是那樣有血有肉，讓大家感動(dòng)，讓你心甘情愿為海底撈工作，把海底撈的利益與自身榮辱與共!
為了寫這篇，昨天約了同事去了三山街的海底撈，當(dāng)然不為了寫這篇我也是要去傳說中的海底撈的，甚至想去西安看看楊小麗，去北京看看袁華強(qiáng)!還有全國各地讓人感動(dòng)的海底撈員工們!
去之前打了電話訂座位，接電話的是位先生，很好聽的聲音彬彬有禮地告訴我，已經(jīng)都訂出了，盡量趕在五點(diǎn)半之前來，人會(huì)少些，并且耐心地告訴我坐地鐵去他們店的路線。只是一個(gè)電話已經(jīng)讓我感動(dòng)了，真是一家神奇的火鍋店!聽說他們家的衛(wèi)生間會(huì)有特別周到的服務(wù)，我特意忍著去之前沒上廁所，上廁所這樣的事情一般都是不便著墨的，但我一定要寫給大家看!廁所門口一位年長些的阿姨滿心的笑容對我說女廁所在這邊，我跟她說謝謝，在里面聽見阿姨說“要洗手液嗎?、要護(hù)手霜嗎?、小朋友小心地滑、給你紙巾擦手吧…”我聽到小朋友愉快地說“好的，再見”。廁所有專門放手機(jī)的小鐵架，處處都體現(xiàn)了無微不至的服務(wù)。出來洗手阿姨會(huì)及時(shí)詢問并為我擠了洗手液，拿紙巾給我擦手，還問我是否需要護(hù)手霜，我一直說謝謝，也許阿姨也感動(dòng)了，我走了回頭再看她時(shí)她正笑著看我!其實(shí)用廁所的人并不少，她居然可以服務(wù)沒有半點(diǎn)懈怠，為每一位客人擠洗手液、遞上紙巾擦手、擠護(hù)手霜。
按照那位先生說的，五點(diǎn)半前就到了他們店，一進(jìn)店就有服務(wù)員熱情招呼，那時(shí)已經(jīng)需要排隊(duì)等座位，第十九號。難怪書上說，他們店可以讓北京人在三伏的大夏天排隊(duì)等著吃火鍋!從來不愿為吃一餐飯而排隊(duì)的我居然很樂意在這邊排隊(duì)呢!座位是依墻邊有序的排列，不象別家店那樣擁擠，你可以很愜意的在這邊排隊(duì)，有好喝的酸梅湯、甜甜的哈密瓜，可以下跳棋、五子棋，可以打撲克，聽說還可以做美甲，擦皮鞋!這時(shí)候店員拿來了菜單說可以先填菜單?？赐炅藘r(jià)格真是把我驚了一下，好貴啊!鍋底都要好幾十塊錢，菜也都不便宜，好在可以半份半份的點(diǎn)，感覺上也沒多久就有服務(wù)員領(lǐng)我們?nèi)ゾ筒土?。一位年輕有著樸實(shí)笑容的大男孩為我們服務(wù)，當(dāng)我跟他說我要一個(gè)夾子用來夾肉涮，他很神秘地說，“我們這有更好的”，一會(huì)兒他就拿了一個(gè)奇怪的類似于寺廟里面法器一樣的東西出現(xiàn)在我面前，演示給我看，可以把漏勺勾在架子上涮肉，不用手拎著漏勺在鍋邊煮啦。哇，太可愛了!還發(fā)了圍裙給我，當(dāng)我去拿調(diào)味料再回來時(shí)，手機(jī)就已經(jīng)被安放在了一個(gè)特制的小塑料袋里。
我們一直吃到八點(diǎn)半，每一樣都很好吃，調(diào)味料也很棒!舍不得浪費(fèi)，就算肚皮吃得象個(gè)西瓜也要吃完。吃飯的過程中看到一個(gè)男孩將一根面條扯著在空中劃著美麗的弧線，大家都為他喝彩鼓掌!在我斜后方有人過生日，海底撈的服務(wù)員圍成圓圈為他唱生日歌，離開海底撈時(shí)發(fā)現(xiàn)他們見到你無論在做什么，哪怕手里端著很重的餐盤都會(huì)發(fā)自內(nèi)心地跟你打招呼!每一幕都好感動(dòng)!真的就象書上說的那樣。我真正能體會(huì)到海底撈的成功了!雖然貴!雖然要排隊(duì)，我心里想著下次要帶家人來!海底撈的員工們很辛苦，我們走的時(shí)候排隊(duì)區(qū)仍然有很多人在排隊(duì)。翻臺率那么高，我看不到后臺洗碗間的阿姨是怎樣洗盤子，但我能想像得到有多少個(gè)象魏義波大媽那樣因?yàn)橄幢P子，長時(shí)間泡水手脫皮了，指甲縫間的皮膚潰爛了，晚上用衛(wèi)生紙夾上，第二天血和紙?jiān)谥讣卓p中間結(jié)成一層厚厚的痂!
書上提到有不講道理的客人，我真心的希望請你們不要去為難她們，不要因?yàn)橹烂總€(gè)員工有免單權(quán)，就故意要討便宜，她(他)們都很不易!不要因?yàn)槭歉偁帉κ?，就故意去挑?請你換位思考下，如果你在服務(wù)中這樣被為難，會(huì)是怎樣一種心情!現(xiàn)在關(guān)于海底撈的負(fù)面新聞也有不少，絲毫沒有影響到海底撈，我想大多數(shù)人都能和我一樣相信海底撈，我甚至想到也許樹大招風(fēng)，難免就成了對家的眾矢之的。
書看完了，讀后感寫到這里也接近尾聲，在這里我很想感謝張勇，你的海底撈為多少窮鄉(xiāng)僻壤的人們找到了生機(jī)!你把“人當(dāng)人對待”感動(dòng)多少人!給了人們多少溫暖!為多少領(lǐng)導(dǎo)做出了好的榜樣!也許海底撈他們真的學(xué)不會(huì)!但是海底撈給如今這個(gè)不冷不暖的世界帶去多少溫暖!
勵(lì)志的讀書心得篇十四
每個(gè)學(xué)生都希望自己成功，每位家長都希望自己孩子成才，每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生取得優(yōu)異的成績，都是勞有所得的想法，但是有的時(shí)候做事就像剝一顆洋蔥，你可以一層一層往里面剝而一直看不到最核心。成功不等同于成長，成功是最終目標(biāo)，成長的過程卻是條條大路通羅馬。我們常常舉例的都是一個(gè)又一個(gè)普通孩子憑借智慧加勤奮成為旁人眼中天才的真實(shí)案例，這樣在孩子和家長之間一直達(dá)不到一個(gè)認(rèn)同。
但是從辯證的角度來看：一件事情有它的弊端，必然也會(huì)有它好的一面，在學(xué)?，F(xiàn)有教育訓(xùn)練學(xué)習(xí)體制下，我們?nèi)杂写笈膶W(xué)生、主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生不斷超越自己，挑戰(zhàn)極限，我們不能以偏蓋全否認(rèn)這一事實(shí)。
考慮和看待事情不能過分放大消極面，縮小它的積極面，同樣在現(xiàn)有教育體制下，這些學(xué)生并不擁有比我們更聰明的大腦，所經(jīng)歷的教育制度也和我們沒有不同，但是他們?nèi)杂泻芏嗟娜俗呦虺晒?，所以我們需要轉(zhuǎn)換觀念：我們既然無法改變教育，那就改變我們對教育的看法。用積極的態(tài)度去迎接學(xué)習(xí)，做回一個(gè)主動(dòng)的人。
我們身邊是小學(xué)階段的學(xué)生談?wù)撈饘W(xué)習(xí)和作業(yè)，即使成績優(yōu)秀但還是不快樂，這就需要我們家長做正確引導(dǎo)和陪伴，好的學(xué)習(xí)不是把別人pk掉，而是我每天一點(diǎn)的進(jìn)度是提升自己，努力使自己變得優(yōu)秀，學(xué)習(xí)好比走在登山的路上，不要只看最后的目標(biāo)，而失去了享受一路登山風(fēng)景的過程，讓家長和孩子在《成長比成功更重要》的幫助鼓勵(lì)下，把我們現(xiàn)教育訓(xùn)練方式當(dāng)作一種歷練和錘煉，百煉成鋼，成就的自己！
在成長中體會(huì)，體會(huì)成長中蛻變的痛苦，體會(huì)成長中淬煉的忍耐，成功在遠(yuǎn)方，成長在腳下。