演講稿可以通過使用一些修辭手法，如排比、對(duì)偶等，來增加演講的表現(xiàn)力。演講稿的寫作需要注意語速和語調(diào)，以確保聽眾能夠清晰地聽到并理解。掌握這些范文的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，可以幫助你寫出更好的演講稿。
寫給小學(xué)生的演講稿篇一
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！我是62班的王躍。今天我演講的題目是《孝親敬老，爭(zhēng)當(dāng)美德少年》。
父母之恩深似海，父母之恩一生不可忘。孝順尊老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩們繼承的寶貴精神財(cái)富。自古以來，中國就有孝順老人的傳統(tǒng)美德，被世界譽(yù)為“誠信禮儀之邦”。古人說“孝是道德的基礎(chǔ)，孝在一切美德中是第一位的”，可見“孝和尊老”在我們中國傳統(tǒng)文化中的地位是多么重要。
你還記得前幾天剛播出的《尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)儀式》嗎？這些人和我們同齡，但他們的艱苦生活讓他們?cè)缭绯蔀榧彝サ闹е．?dāng)他們遇到困難時(shí)，他們勇敢面對(duì)，毫不畏懼地挑戰(zhàn)。他們的孝順感動(dòng)了世界上的每一個(gè)人。
聽著他們感人的故事，我不禁想起了自己。我自己和他們差別很大！自己的工作拖拖拉拉，房間里的物品亂七八糟。遇到困難就哭。生活中的挫折就像一塊絆腳石，讓我們頭暈?zāi)垦＃瑹o法前進(jìn)。
笑，一杯香茶，也許老人們就能倍感欣慰和滿足;貼心地捶背，溫暖地?cái)v扶，都能讓老人們臉上綻放幸福的微笑。
在日常生活中，我們要時(shí)刻關(guān)心老人，多為他們著想，對(duì)待老人要有禮貌，外出學(xué)會(huì)禮讓老人;在學(xué)校里，更要尊重師長(zhǎng)……讓我們大家從今天做起，從尊敬、關(guān)心身邊的每一位老人做起，說一句敬老話，讀一本敬老書，做一件敬老事，爭(zhēng)取做一名懂文明、有禮貌學(xué)生。
我的演講完畢謝謝大家!
寫給小學(xué)生的演講稿篇二
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！冬天的第一片雪花落在了小白鼠的鼻尖上。“看啊，雪！”小白鼠快活地叫起來。小灰鼠抬頭望了望天，說：“看來，要下好多天呢。”他忍不住有些擔(dān)心起來：在這樣的天氣里，到哪兒去找吃的呀？這天，小灰鼠像往常一樣外出找吃的。但是，到處都是白雪，他什么也沒有找到。
小灰鼠悶悶不樂回到家，小白鼠安慰他說:“別難過，又不是你的錯(cuò)。”但是，小灰鼠還是難過得不得了。
“喂，你看——”小白鼠像變魔術(shù)一樣，突然端出了一盤花生米。“啊！”小灰鼠驚奇地叫道，“是你用魔法變出來的嗎？”小白鼠笑了。她哪里會(huì)變什么魔法呢，她只但是是在食物充足的季節(jié)里為自己和小灰鼠存下了一點(diǎn)東西罷了。
小白鼠領(lǐng)小灰鼠參觀她的儲(chǔ)藏室，那里有香噴噴的面包渣、黃燦燦的麥粒、豆子，甚至還有半塊巧克力！小灰鼠嘴巴張得老大，他覺得小白鼠真是太偉大了！他還覺得自己好幸運(yùn)喔，要明白，并不是每只小老鼠都能有一位這么聰明、能干的好朋友的！
突然，小灰鼠發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紙包?！斑@是什么？”他好奇地問。“這是我為冬天準(zhǔn)備的最好的東西?！毙“资笊衩氐匦α诵?。
小灰鼠飛快地打開紙包——里面裹著一截紅蠟燭。“哦，親愛的小白鼠！”小灰鼠高興地叫起來。如果你是一只住在地下的小老鼠，如果你的家在冬天又濕又冷，你就會(huì)明白為什么一截紅蠟燭是“最好的東西”了。
接下來是一連串寒冷難熬的日子……然而，小灰鼠和小白鼠卻能時(shí)刻感覺到幸福。他們點(diǎn)亮紅蠟燭，吃著小白鼠儲(chǔ)存的食物，等待著春天的到來。
有時(shí)候，他們也會(huì)招待一下來訪的朋友，大家圍著紅蠟燭溫暖、美麗的火苗，一邊吃一邊談著開心的事兒。
相信嗎，這截紅蠟燭燃燒了整整一個(gè)冬天，一點(diǎn)兒都沒有變短！
寫給小學(xué)生的演講稿篇三
大家好！
我演講的題目是《“三公開”助我成長(zhǎng) 》
作為一名小學(xué)生，我渴望有一個(gè)輕松、快樂、平等交流、視野開闊的課堂環(huán)境，而自從學(xué)校開展“三公開”活動(dòng)以來，我們的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！
在第一次上公開課前，我們先了解了“三公開”，它表示“天天公開，校校公開，人人公開”，可到底是怎樣的情形，我還是有些疑問，帶著這樣的疑問，我上了第一堂公開課。
那天，我剛一走進(jìn)教室，就立即被大屏幕中的動(dòng)畫吸引了，我心想：老師不講課了嗎？怎么放映動(dòng)畫片了？帶著疑問，我認(rèn)真的看了起來。不一會(huì)，老師問：“你從剛才的動(dòng)畫中看到了什么？還想知道什么？”同學(xué)們都積極的發(fā)言，我也高高的舉起了手，老師又說：“我想找一位坐得最端正、手舉得最標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)來回答?！痹捯粢宦?，同學(xué)們立即做好，想一個(gè)個(gè)小士兵。從那以后，我們每堂課都非常注意自己的行為舉止。久而久之，我們?cè)诶蠋煹牟粩喙膭?lì)和表揚(yáng)中，不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)還養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
“三公開”開展以來，我班的課堂比以前活躍了很多，這讓我覺得學(xué)習(xí)是種樂趣，我們是課堂上真正的小主人。
每當(dāng)我們上課時(shí)，都可以聽到老師這樣的話“你想知道是么？”、“你了解了什么？”、“能提出什么問題？”等等。在這樣的語言環(huán)境下，我真正學(xué)到了知識(shí)，也愛思考了，感覺到了自己天天愛學(xué)習(xí)，天天有進(jìn)步，天天在懂事。
在解決數(shù)學(xué)難題時(shí)，老師總是給我們足夠的時(shí)間思考，然后相互交流，討論，共同合作探討解決問題的方法。我們回答問題后，老師會(huì)鼓勵(lì)我們說：“你的想法很獨(dú)特”、“你能說的更好嗎？”、“雖然你的想法不對(duì)，但勇于發(fā)言，你很棒”之類的話。有了老師的鼓勵(lì)與肯定，我們的學(xué)習(xí)勁頭更足了，學(xué)習(xí)效果也更好了！
現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，“三公開”一直伴隨著我成長(zhǎng)，老師說："水本無華，相蕩乃漣漪?！蔽?guī)缀趺刻焱砩隙计诖乱惶斓牡絹恚驗(yàn)槟欠N輕松、快樂、我的課堂我做主的學(xué)習(xí)環(huán)境助我茁壯成長(zhǎng)。
我的演講完畢，謝謝大家！
寫給小學(xué)生的演講稿篇四
10.朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
11.愿云彩艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
13.有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?！痹改銈?cè)谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。
14.啊，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!
15.你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
16.生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
17.你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
18.愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!
19.愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
20.孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
21.親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來，去獲取你光明的未來。
22.愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
25.你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!
26.不要說一天的時(shí)間無足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
27.在知識(shí)海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘!
28.讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!
29.抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀!
30.昨天，已經(jīng)是歷史;明天，還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!
31.世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個(gè)今天。
32.如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí)。
33.如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。
34.知識(shí)是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。
35.鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
36.決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。
37.崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
38.不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
39.抱負(fù)，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!
40.理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的`弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽的樂章。
41.往前走，決不能把命運(yùn)的纖繩，拴在青春的幻想上。
42.如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認(rèn)清羅盤上的指針。
43.人人都擁有一份寶貴的財(cái)富，這就是dd生命!希望你都能有效地使用它。
44.生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情奮發(fā)去向生活回禮!
45.你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤(rùn)大地，灌溉田園。
46.成功的秘訣，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。
47.機(jī)會(huì)就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機(jī)會(huì)就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
48.人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
49.秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!
50.愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。
51.只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
52.假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手。
53.希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
54.不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。
55.廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。
56.愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。
57.你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!
58.你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
59.你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
60.你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!
寫給小學(xué)生的演講稿篇五
老師、同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《“三公開”助我成長(zhǎng)》。
作為一名小學(xué)生，我渴望有一個(gè)輕松、快樂、平等交流、視野開闊的課堂環(huán)境，而自從學(xué)校開展“三公開”活動(dòng)以來，我們的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！
在第一次上公開課前，我們先了解了“三公開”，它表示“天天公開，校校公開，人人公開”，可到底是怎樣的情形，我還是有些疑問，帶著這樣的疑問，我上了第一堂公開課。
那天，我剛一走進(jìn)教室，就立即被大屏幕中的動(dòng)畫吸引了，我心想：老師不講課了嗎？怎么放映動(dòng)畫片了？帶著疑問，我認(rèn)真的看了起來。不一會(huì)，老師問：“你從剛才的動(dòng)畫中看到了什么？還想知道什么？”同學(xué)們都積極的發(fā)言，我也高高的舉起了手，老師又說：“我想找一位坐得最端正、手舉得最標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)來回答?！痹捯粢宦洌瑢W(xué)們立即做好，想一個(gè)個(gè)小士兵。從那以后，我們每堂課都非常注意自己的行為舉止。久而久之，我們?cè)诶蠋煹牟粩喙膭?lì)和表揚(yáng)中，不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)還養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
“三公開”開展以來，我班的課堂比以前活躍了很多，這讓我覺得學(xué)習(xí)是種樂趣，我們是課堂上真正的小主人。
每當(dāng)我們上課時(shí)，都可以聽到老師這樣的話“你想知道是么？”、“你了解了什么？”、“能提出什么問題？”等等。在這樣的語言環(huán)境下，我真正學(xué)到了知識(shí)，也愛思考了，感覺到了自己天天愛學(xué)習(xí)，天天有進(jìn)步，天天在懂事。
在解決數(shù)學(xué)難題時(shí)，老師總是給我們足夠的時(shí)間思考，然后相互交流，討論，共同合作探討解決問題的方法。我們回答問題后，老師會(huì)鼓勵(lì)我們說：“你的想法很獨(dú)特”、“你能說的更好嗎？”、“雖然你的想法不對(duì)，但勇于發(fā)言，你很棒”之類的話。有了老師的鼓勵(lì)與肯定，我們的學(xué)習(xí)勁頭更足了，學(xué)習(xí)效果也更好了！
現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，“三公開”一直伴隨著我成長(zhǎng)，老師說："水本無華，相蕩乃漣漪。”我?guī)缀趺刻焱砩隙计诖乱惶斓牡絹?，因?yàn)槟欠N輕松、快樂、我的課堂我做主的學(xué)習(xí)環(huán)境助我茁壯成長(zhǎng)。
我的演講完畢，謝謝大家！
寫給小學(xué)生的演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
小黑是爸爸從外面帶回來的，小黑剛來我家的時(shí)候，怯生生的，還特別怕人。不過，等到小黑熟悉了我們幾天后，就變得活波了起來。
小黑來我家的那一年，我也還比較小，正是出于喜歡玩的年齡階段。所以，當(dāng)小黑出現(xiàn)在我的身邊的時(shí)候，我?guī)缀跏翘焯熳分『谂?。一開始小黑還很怕我，但漸漸的知道我不會(huì)傷害它之后，小黑也就不怕我了。我的童年時(shí)光里，都是小黑在陪伴著我，小黑帶給了我很多美好的回憶。
小黑是陪伴著我長(zhǎng)大的，我一年年的長(zhǎng)大，小黑也一年年的長(zhǎng)大，只不過小黑比我老的快。當(dāng)我長(zhǎng)成了高高個(gè)的時(shí)候，小黑已經(jīng)變老了。
有一段時(shí)間里，我特別害怕小黑就這般睡在地上起不來了。所以，那一段時(shí)間里，我每天一早就會(huì)去瞧瞧小黑，并且用手輕輕的摸著它的額頭。小黑睜著眼睛瞧著我，我從小黑的眼里看出了疲態(tài)。
得知小黑走的那一天，也就是在一天清晨，當(dāng)我習(xí)慣性的去瞧它的時(shí)候，它就躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。那是我非常傷心的一天，因?yàn)橐恢迸惆橹业幕锇椴辉诹?。小黑是我的朋友，也像是我的親人。每天我從外面回來的時(shí)候，小黑都會(huì)搖晃著尾巴歡迎我回家。我還記得小黑小時(shí)候的模樣，小小的，經(jīng)常被我抓著尾巴不放。但是，小黑從來都不會(huì)咬我，只是會(huì)親昵的蹭蹭我的褲腿，那樣子可愛極了。
如今，小黑已經(jīng)離開我又過了好幾年了。在這幾年里，我時(shí)常都會(huì)想起小黑，想起小黑朝著我搖尾巴時(shí)的模樣，想起小黑在地上打滾的場(chǎng)景。
我懷念小黑，懷念那歡樂的時(shí)光。
寫給小學(xué)生的演講稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《做風(fēng)華少年》。柳絮漸漸飄來了，燕兒悄悄飛來了，春天也接踵而至，又一個(gè)春天到來了。我們?nèi)缁▋阂话?，含苞待放；我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，茁壯成長(zhǎng)。
在這個(gè)溫暖的日子里，祖國正迎來一批新的少年。今天，我們正邁開大步，從各個(gè)方面全面走進(jìn)好少年的行列中，這就要求我們要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。
首先，我們要做到懂禮儀，勤學(xué)習(xí)，善包容。無論在生活中，還是在社會(huì)上，我們都應(yīng)該要懂禮儀。見到老師要行隊(duì)禮，并問“老師好”；見到比自己年長(zhǎng)的長(zhǎng)輩應(yīng)恭敬的稱呼；對(duì)父母親要經(jīng)常親切的問候。勤學(xué)習(xí)，就是對(duì)待學(xué)習(xí)一定要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不能馬馬虎虎。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)就沾沾自喜，要時(shí)刻保持謙虛、不驕不躁的態(tài)度。對(duì)待不會(huì)的問題，我們不能有畏難的想法，要善于動(dòng)腦思考解決。如果實(shí)在解決不了了，我們可以請(qǐng)教一下老師同學(xué)，請(qǐng)他們給我們幫助。善包容，如果有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我們不能劈頭蓋臉的去指責(zé)他，而應(yīng)該以寬容的心接納他。有一顆學(xué)會(huì)包容的心，才能使我們結(jié)交到更多的好朋友。其次，我們要保持干凈整潔的外表。在日常生活中，我們要勤換、洗衣服。在校期間，我們應(yīng)該身穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾。不追隨潮流，不盲目攀比，留下良好的形象。還有，我們可以發(fā)展一些自己喜愛的興趣愛好。譬如繪畫、舞蹈、器樂等，可以鍛煉我們的舞臺(tái)表現(xiàn)力，增加我們的自信。
最后，我們還要保持一顆健康的心態(tài)。對(duì)待任何事情都不能敷衍了事，而應(yīng)該認(rèn)真。不能做損人利己的事，以求獲取自己的利益。保持良好的心態(tài)，才能使我們健康的生活。提高自身素養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)風(fēng)華少年。讓我們共同展開雙臂，自在翱翔！我的演講完畢，謝謝大家。
寫給小學(xué)生的演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的叔叔阿姨們：
大家早上好!
我叫xxx，首先感謝老師對(duì)我的教育，謝謝老師!今天我能代表我班學(xué)生發(fā)言，感到十分榮幸和自豪。!我發(fā)言的題目是《爭(zhēng)做優(yōu)秀小學(xué)生》。
一名優(yōu)秀的小學(xué)生，應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。平時(shí)我是這樣做的：
“紀(jì)律是一切的保障”。在學(xué)校，我遵守紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，服從老師的管理，接受同學(xué)們的監(jiān)督。
“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”。在學(xué)習(xí)上，老師布置的作業(yè)我能夠按時(shí)認(rèn)真地完成，熱愛學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)腦，上課積極發(fā)言，遇到不懂的問題時(shí)及時(shí)請(qǐng)教，不恥下問。
“愛校是學(xué)生的本分”。我愛我的校園，我愛校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，從不亂扔果皮紙屑。
“團(tuán)結(jié)是一切的基礎(chǔ)”。媽媽常說“你希望別人怎樣對(duì)待你，你就應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待別人”。是啊，你對(duì)別人有禮貌，別人也同樣會(huì)尊重你。向別人問一聲“你好”會(huì)給人帶去一天的好心情，說一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，道一聲“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”能化解同學(xué)之間不必要的矛盾。
“孝敬是中華的美德”。我尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母。面對(duì)家長(zhǎng)的批評(píng)，我能認(rèn)真聽取，從不頂嘴。家里來了客人，我熱情、有禮貌的招待，為客人端茶倒水。
“安全是親人的期盼?！蔽依斡浖t燈停綠燈行黃燈亮了等一等，并且時(shí)刻提醒大人也要遵守交通規(guī)則，注意安全。
“愛心是做人的根本”。我還記得有一次，媽媽帶我去臨汾玩，在路邊看見一位老爺爺坐在地上，向過路的行人乞討，我向媽媽要了一元錢給了那個(gè)可憐的老爺爺，老爺爺說：“這孩子真懂事，將來一定有出息?！?BR> 總之，無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，我們都注重自己的一言一行，要求自己不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷地改進(jìn)、不斷地創(chuàng)新。我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》中的'內(nèi)容，在今后的學(xué)習(xí)生活中爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
寫給小學(xué)生的演講稿篇九
尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、親愛的小朋友們：
大家好！今天是我的13歲生日，我特別開心，感謝你們?cè)诎倜χ衼韰⒓游业纳諔c典。你們的到來是我們?nèi)业臉s幸，感謝你們陪我度過這個(gè)美好難忘的時(shí)刻。
過去的xx年，在家人的關(guān)愛下，我度過了幸福的童年。爺爺奶奶、姥姥、姥爺因我，找到了幸福；爸爸媽媽因我，找到了動(dòng)力；借此機(jī)會(huì)，我要感謝生我養(yǎng)我的父母，和一直疼愛我的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，感謝他們這十三年里對(duì)我無微不至的關(guān)懷，沒有他們就不會(huì)有今天的我。我衷心祝愿：爺爺奶奶、姥姥姥爺健康長(zhǎng)壽、爸爸媽媽笑口常開。
13歲是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我將告別幼稚，走向成熟；告別懦弱，走向堅(jiān)強(qiáng)；告別迷茫，走向未來。我愿和同學(xué)們一起，勵(lì)志感恩，追求夢(mèng)想，分享快樂，繪一幅人生的美好畫卷，向老師、父母交一份滿意的答卷。
最后，祝福在座的每一位幸福、安康！愿今天生日宴會(huì)上快樂的音符，帶給在座的所有人快樂和吉祥！
謝謝大家！
寫給小學(xué)生的演講稿篇十
大家好，我是五（1）班的xxx，今天我演講的題目是“文明有禮，爭(zhēng)做禮和之星”。
x的文學(xué)家契柯夫曾經(jīng)說過：人的一切應(yīng)該是美麗的，面貌、衣裳、心靈、思想。本學(xué)期開學(xué)，學(xué)校就對(duì)我們提出了“做文明學(xué)生、創(chuàng)文明班級(jí)”的要求，并將“五有五無”大大地懸掛在小學(xué)部入口的醒目位置，“課堂有紀(jì)侓，課間有順序，待人有禮貌，心中有他人，人人有特長(zhǎng)。地面無紙屑，袋中無零食，衣物無污痕，衛(wèi)生無死角，口中無臟話“。同學(xué)們雖然知道這幾句話的字面含義，卻不見得能真正理解。這里，我想先給大家講個(gè)真實(shí)的。
美國有一位叫福特的年輕人，他大學(xué)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四位人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)的辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)地上有一張紙屑，他彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L(zhǎng)說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長(zhǎng)，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢？”董事長(zhǎng)說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見大事，一個(gè)只能看見大事的人他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用了你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，并且立刻得到了很好的發(fā)展，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，也改變了整個(gè)美國的國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國的`汽車產(chǎn)業(yè)在世界占據(jù)鰲頭，這位年輕人就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)始人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？如果福特先生不是在平時(shí)就養(yǎng)成了好的習(xí)慣，又怎會(huì)在那一刻拾起廢紙，從而改變自己一生的命運(yùn)呢？偉大的德國詩人歌德說：“一個(gè)人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子?！毕Ｍ蠹揖o握手中的這面鏡子，能在鏡子里看見自己最美麗的容貌和最美好的心靈，讓我們做中國的小福特，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為贏得世界人民的尊敬，從自我做起，從小事做起，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明校園吧！
寫給小學(xué)生的演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
微笑是人類一種高尚的表情;微笑是一種無聲的動(dòng)人的樂章;微笑是一種無聲的親切的語言;微笑是生活里永久明亮的陽光。
有些事情該忘記的就忘記，該記得的就記得，不要太深刻。無論未來如何，我只期望我能夠淡忘過去。也許只有這樣，我才能學(xué)著去如何生活。也許只有這樣，我才能真正的快樂的去生活。也許只有這樣，我才會(huì)瀟灑的走過。人的一生，是要經(jīng)歷很多的，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)微笑吧。讓幸福伴隨自己一生。
我時(shí)常在情緒不好的時(shí)候，出去走走，透透新鮮的空氣。這樣做，能夠讓我不安的情緒變的格外開朗起來。
我曾一次又一次的鼓勵(lì)自己，讓自己做個(gè)能拿的起放的下的人。無論外界給我多大的壓力，我心中始終都有屬于自己的小天地。
那里有我很多的秘密，有我的所有的回憶，有我人生的酸甜苦辣。我明白，忘記談何容易。
無論未來如何，我只期望我能夠淡忘過去。有些事情該忘記的就忘記，該記得的就記得，不要太深刻。
也許只有這樣，我才能真正做到快樂生活;也許只有這樣，我才能學(xué)著優(yōu)化生活;也許只有這樣，我才會(huì)瀟灑生活。
淡了，忘了，真的就這樣了。我不會(huì)緊緊的抓著過去而不放棄，更不會(huì)還抓著過去的回憶而苦了自己。
淡了，忘了，真的無所謂了。過去的已經(jīng)成為過去了，期望在明天的路途上，不要影響我做任何事情的決定。
淡了，忘了，就這樣了。原先在這個(gè)世界上，很多事情隨著時(shí)間的流逝是能夠淡忘的。
時(shí)間能夠愈合所有的傷口，也能夠讓人忘了所有的不愉快。如今，我會(huì)重新踏上新的旅途，走完人生未知的道路。
淡了，忘了，我相信自己，我行，我必須行。因?yàn)槲也粫?huì)再犯以前的過錯(cuò)，我更不會(huì)走我過去的道路，選我過去的人生。
人生就應(yīng)是向前看，而不是一向活在回憶里。當(dāng)我想明白了很多的事，也就看開了人生。
我會(huì)迎著早晨的太陽出發(fā)，充滿著溫暖，充滿著陽光，走完我人生的道路。
人生能夠有失敗，但是絕對(duì)不要放棄。我的人生座右銘是，用微笑應(yīng)對(duì)所有的困難。
在人生的道路上，我始終都會(huì)告訴自己，加油，加油，再加油。我相信，我行，我必須行。
學(xué)會(huì)微笑吧，讓我們用微笑去應(yīng)對(duì)所有的坎坷，去應(yīng)對(duì)人生道路上所有的曲折。
學(xué)會(huì)微笑，給自己一個(gè)微笑，給他人一個(gè)微笑，更給家人一個(gè)微笑。因?yàn)槲⑿σ彩且环N動(dòng)力，也是一種鼓勵(lì)，更是一種向前沖的毅力。
寫給小學(xué)生的演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我的家鄉(xiāng)是xx，她是一個(gè)靠近大海的小城市。她沒有大城市的流光溢彩，也沒有那些古城的古色古香，但她是著名的絲綢之鄉(xiāng)，更是聞名遐邇的北方苗木基地。周末，到濰河濕地公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，樹木蔥郁、鮮花爭(zhēng)艷，波光粼粼的河水環(huán)城流過，偶爾會(huì)有小魚躍出水面，這景色真的美極了!
然而，我更喜歡的是那一道道橙綠色的風(fēng)景線——公共自行車，這是我們家鄉(xiāng)的新成員。無論是在小區(qū)門口，學(xué)校附近，還是醫(yī)院，商場(chǎng)周圍，人們都能看到它們的身影，一輛輛嶄新的`公共自行車整整齊齊地排放著，如同正在等待檢閱的士兵。它們有的穿著草綠色的衣服，有的穿著橙黃色的衣服，看起來是那么賞心悅目。每一輛公共自行車車頭前面都有一個(gè)精致的小籃子，是給人們放東西用的。自行車后輪兩邊鑲著綠色或橙色的披風(fēng)，披風(fēng)上寫著“綠色出行，低碳生活”。有的公共自行車上還配有寶寶椅，真是太周到了。更新奇的是，還有雙人公共自行車呢。雙人公共自行車看上去酷酷的，兩個(gè)人一起騎，既省力，又親密，設(shè)計(jì)者真是獨(dú)具匠心。
自從有了公共自行車，人們的出行可方便了。你看，在昌邑的每一條大街上，那一道道橙黃色和草綠色的身影，或急速而過，或悠然而行，成為我們昌邑一道流動(dòng)的風(fēng)景。歡迎你來昌邑，我會(huì)騎著公共自行車，慢慢給你介紹，讓你聆聽最樸實(shí)的鄉(xiāng)音，欣賞最天然的美景。
騎公共自行車出行，既保護(hù)了環(huán)境，又鍛煉了身體，一舉多得。我們的家鄉(xiāng)因此也變得更環(huán)保、更美麗，我們的生活也會(huì)更加幸福，我愛我的家鄉(xiāng)。
寫給小學(xué)生的演講稿篇十三
我叫xx，是二年xx班的一名少先隊(duì)員。講文明，是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時(shí)刻《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做。
在花，我是講文明的好學(xué)生，了遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，聽老師講課；尊敬老師，見到老師問好；能和同學(xué)和睦相處，友好合作，得理讓人，失理道歉，尊重，信任，同學(xué)要幫助；在學(xué)習(xí)上努力，不怕苦不怕累，遇到，學(xué)會(huì)解決；愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的花理，值勤學(xué)生的批評(píng)勸阻；講究衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng)，班集體，為班集體爭(zhēng)光。
在家里，我是講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長(zhǎng)輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處；能做力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁；花對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能，不發(fā)脾氣，不頂撞；家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場(chǎng)合，我爭(zhēng)做講文明的小公民。遵守交通法規(guī)；保護(hù)花衛(wèi)生；自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人；尊老愛幼，幫助有的人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，“與人為善，心中有他人”。
細(xì)微之處見精神，做文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成的習(xí)慣。同學(xué)們，讓都行動(dòng)起來吧!做講文明的小學(xué)生。
寫給小學(xué)生的演講稿篇十四
大家好，我是五(1)班的xxx，今天我演講的題目是“文明有禮，爭(zhēng)做禮和之星”。
文學(xué)家契柯夫曾經(jīng)說過：人的一切應(yīng)該是美麗的，面貌、衣裳、心靈、思想。本學(xué)期開學(xué)，學(xué)校就對(duì)我們提出了“做文明學(xué)生、創(chuàng)文明班級(jí)”的要求，并將“五有五無”大大地懸掛在小學(xué)部入口的醒目位置，“課堂有紀(jì)侓，課間有順序，待人有禮貌，心中有他人，人人有特長(zhǎng)。地面無紙屑，袋中無零食，衣物無污痕，衛(wèi)生無死角，口中無臟話“。同學(xué)們雖然知道這幾句話的字面含義，卻不見得能真正理解。這里，我想先給大家講個(gè)真實(shí)的故事。
美國有一位叫福特的年輕人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四位人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)的.辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)地上有一張紙屑，他彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L(zhǎng)說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長(zhǎng)，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢?”董事長(zhǎng)說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見大事，一個(gè)只能看見大事的人他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用了你。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司，并且立刻得到了很好的發(fā)展，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，也改變了整個(gè)美國的國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國的汽車產(chǎn)業(yè)在世界占據(jù)鰲頭，這位年輕人就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)始人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?如果福特先生不是在平時(shí)就養(yǎng)成了好的習(xí)慣，又怎會(huì)在那一刻拾起廢紙，從而改變自己一生的命運(yùn)呢?偉大的德國詩人歌德說：“一個(gè)人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子?！毕Ｍ蠹揖o握手中的這面鏡子，能在鏡子里看見自己最美麗的容貌和最美好的心靈，讓我們做中國的小福特，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為贏得世界人民的尊敬，從自我做起，從小事做起，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明校園吧!
寫給小學(xué)生的演講稿篇十五
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
送走了秋高氣爽的九月，來到了金色的十月。十月是充滿激情的一天?？吹轿逍羌t星冉冉在倫敦奧運(yùn)會(huì)上冉冉升起的驕傲仍歷歷在目，渴望嘗試的興奮仍在沉淀?，F(xiàn)在，我們也有了展示自己的機(jī)會(huì)，那就是一年一度的校運(yùn)會(huì)。
這次體育盛會(huì)將為我們?cè)S多有運(yùn)動(dòng)天賦的學(xué)生提供一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，也為所有參加比賽的學(xué)生提供一個(gè)集體爭(zhēng)取榮譽(yù)的好機(jī)會(huì)。作為賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，我們要全力以赴，艱苦奮斗，以不怕困難，勇往直前的精神為集體爭(zhēng)光。作為賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，我們應(yīng)該表現(xiàn)出良好的運(yùn)動(dòng)風(fēng)格，服從裁判，公平競(jìng)爭(zhēng)，在比賽中展示高露學(xué)生的思想道德水平。當(dāng)然，既然是比賽，就有贏家和輸家，但只要能在賽后說一句“我盡力了”，就能給我們的青春增添一份拼搏奮斗的沉重色彩，比賽的結(jié)果并不重要。
當(dāng)然，運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)地是有限的，有些同學(xué)抱著一種激情卻只能成為看臺(tái)上的一員。此時(shí)，請(qǐng)不要悲傷和失望。我們可以積極為跑道上努力的同學(xué)加油，渴了給他們一杯水和溫暖的關(guān)懷。或者，保持現(xiàn)場(chǎng)秩序，為運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造良好的比賽環(huán)境。這些東西看似微不足道，但也是整個(gè)會(huì)場(chǎng)不可或缺的一部分。
此外，我們還應(yīng)該注意保持體育場(chǎng)和我們班級(jí)所在區(qū)域的清潔衛(wèi)生。我們絕不能隨意丟棄紙巾、果皮和食品袋，絕不能讓體育場(chǎng)及其周圍，以及整個(gè)校園被垃圾污染。作為高露的一員，愛護(hù)我們美麗的校園環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。我們沒有參加比賽的學(xué)生應(yīng)該立即把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶，為運(yùn)動(dòng)會(huì)和我們可愛的校園盡自己的責(zé)任。
“天高鳥飛，海闊魚跳”?？炫?，
讓你的雙腳自信地踏上這片堅(jiān)實(shí)的土地，追逐努力的風(fēng)；跳躍，讓身體在空氣中自由伸展，呼吸激昂的空氣。這不僅是全校的盛會(huì)，也是我們的一次經(jīng)歷，一次極限挑戰(zhàn)。球場(chǎng)上可能有歡笑，有淚水，有成功，有失敗，有歡呼，有遺憾，但我們，——，充滿青春的我們，永遠(yuǎn)不會(huì)退縮，每個(gè)人都會(huì)向前走，準(zhǔn)備向前走！
寫給小學(xué)生的演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
早上好(下午好)!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》!
生活中，我們總可以得到別人很多的關(guān)愛，有來自父母的，有來自同學(xué)的，也有來自老師的，我的腦海中中就有許多這樣的記憶：
還記得我剛上一年級(jí)時(shí)，看到新的學(xué)校里陌生的一切，我的心中充滿了恐懼。是老師陽光般的笑容給了我安慰，把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校園生活，帶進(jìn)了快樂的學(xué)習(xí)殿堂。
還記得在去年寒假，在我做寒假作業(yè)遇到難題時(shí)，同學(xué)們給我耐心講解的情景，一幕一幕，是那么記憶猶新。
親愛的同學(xué)們，在生活中，你肯定也感受過許許多多類似的關(guān)愛。那么，面對(duì)這些無微不至的關(guān)愛，我們應(yīng)該如何做呢?對(duì)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)。
同學(xué)們，感恩不是口號(hào)而是行動(dòng)，感恩無處不在，回報(bào)不論大小。我們從感恩父母開始，體會(huì)父母的辛勞，學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母;我們從感恩同學(xué)開始，體會(huì)同學(xué)的真誠友愛，與同學(xué)和睦相處，互幫互助;我們從感恩老師開始，體會(huì)老師工作的艱辛，勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我們的老師。我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境，做一名好學(xué)生好公民;我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)分享，感悟生活的美。在感恩行動(dòng)中，我們才能真正懂得：學(xué)會(huì)感恩是一種幸福，懂得回報(bào)是一種美德!
寫給小學(xué)生的演講稿篇十七
老師們，同學(xué)們：
大家好!
“誠，乃信之本；無誠何以言信?誠而有信，方為人生?！边@句名言一直在激勵(lì)著我誠信地向前。
記得有一次，上數(shù)學(xué)課，老師布置我們做正本作業(yè)，要求當(dāng)堂做好交上來，否則中午不能回家。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本用完了，此時(shí)的我就象熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時(shí)，同桌xx關(guān)心地問我：“是不是沒有本子啊?我這還有一本你先拿去用吧!”聽了這句話我如釋重負(fù)，打心眼里感激xx，并信誓旦旦地說：“謝謝你，我明天一定會(huì)把本子還給你的?！闭f完我拿過本子認(rèn)真地做起作業(yè)來。
寫給小學(xué)生的演講稿篇十八
尊敬的各位評(píng)委、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《創(chuàng)建文明校園》。
草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的,和煦的風(fēng)吹拂著我們的面龐，陽光明媚的我校讓人神暢，而一個(gè)文明的校園更會(huì)讓我們舒心。
為使我們的校園變得更和諧文明，在此我向大家提議：
1、安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。
2、愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。
3、我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的.修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。讓我們學(xué)校彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
4、不再把早餐、零食等帶入教室，還教室一份安寧;。
5、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;。
6、不在墻壁，課桌上亂涂亂畫;。
7、呵護(hù)小草，多走幾步路，告別踐踏草坪。
我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，比如愛護(hù)周圍一草一木，見到垃圾就撿起來等。
清朝學(xué)者顧炎武曾說過“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我們從一個(gè)國家小到我們的學(xué)校也應(yīng)如此。作為學(xué)校的一員，我們應(yīng)以為創(chuàng)建文明校園為己任，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力量。
美好的日子里我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;。
美好的日子里我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想;。
美好的日子里我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫和諧校園文化的歡快樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化及當(dāng)今社會(huì)倡導(dǎo)的具有代表性的觀念，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是我們努力的方向。
老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要我們珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓大家都感受到和諧校園的溫馨。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)，打造和諧的校園文化。一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)生奮勇向前，為了理想而努力拼搏。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。成長(zhǎng)的腳步如行云流水，成長(zhǎng)的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，讓我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。
寫給小學(xué)生的演講稿篇十九
各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：
大家好！我叫xxx，首先我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。
我高興的告訴各位家長(zhǎng)，我們班現(xiàn)在變化可大了，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面有了很大的進(jìn)步，一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開老師的教育，所以我們要感謝朱老師和呂老師的辛勤教育。今天，我來說說我在家里的學(xué)習(xí)情況怎樣學(xué)習(xí)，從小我的媽媽培養(yǎng)我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的習(xí)慣是成功的保證，一回家就自覺寫作業(yè)，然后吃晚飯，和媽媽去散步，在散步的路上，媽媽口頭出20道計(jì)算題，要求我馬上算出來，經(jīng)過每天的堅(jiān)持，我的口算能力很棒，回家后，繼續(xù)聽寫所學(xué)的生字，再洗漱，9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺，平時(shí)雙休在家喜歡看課外書，我不認(rèn)識(shí)的字會(huì)讀拼音，查字典，時(shí)間長(zhǎng)了認(rèn)識(shí)了很多字，在外面玩時(shí)，媽媽引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)很多的交通標(biāo)志和交通工具和廣告牌，“從生活中學(xué)習(xí)，游戲中學(xué)習(xí)”這是一個(gè)好的方法。
在這我給叔叔、阿姨提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況；
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度；
3、多多提醒我們上課認(rèn)真聽講；
4、抽出時(shí)間耐心輔導(dǎo)和幫助完成家庭作業(yè)；
5、多讓我們課外閱讀，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣；
6、經(jīng)常和我們交流、談心。
最后，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)向老師，在座的爸爸媽媽們說一聲“你們辛苦了！”我的講話完畢。
謝謝大家！
寫給小學(xué)生的演講稿篇一
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！我是62班的王躍。今天我演講的題目是《孝親敬老，爭(zhēng)當(dāng)美德少年》。
父母之恩深似海，父母之恩一生不可忘。孝順尊老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩們繼承的寶貴精神財(cái)富。自古以來，中國就有孝順老人的傳統(tǒng)美德，被世界譽(yù)為“誠信禮儀之邦”。古人說“孝是道德的基礎(chǔ)，孝在一切美德中是第一位的”，可見“孝和尊老”在我們中國傳統(tǒng)文化中的地位是多么重要。
你還記得前幾天剛播出的《尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)儀式》嗎？這些人和我們同齡，但他們的艱苦生活讓他們?cè)缭绯蔀榧彝サ闹е．?dāng)他們遇到困難時(shí)，他們勇敢面對(duì)，毫不畏懼地挑戰(zhàn)。他們的孝順感動(dòng)了世界上的每一個(gè)人。
聽著他們感人的故事，我不禁想起了自己。我自己和他們差別很大！自己的工作拖拖拉拉，房間里的物品亂七八糟。遇到困難就哭。生活中的挫折就像一塊絆腳石，讓我們頭暈?zāi)垦＃瑹o法前進(jìn)。
笑，一杯香茶，也許老人們就能倍感欣慰和滿足;貼心地捶背，溫暖地?cái)v扶，都能讓老人們臉上綻放幸福的微笑。
在日常生活中，我們要時(shí)刻關(guān)心老人，多為他們著想，對(duì)待老人要有禮貌，外出學(xué)會(huì)禮讓老人;在學(xué)校里，更要尊重師長(zhǎng)……讓我們大家從今天做起，從尊敬、關(guān)心身邊的每一位老人做起，說一句敬老話，讀一本敬老書，做一件敬老事，爭(zhēng)取做一名懂文明、有禮貌學(xué)生。
我的演講完畢謝謝大家!
寫給小學(xué)生的演講稿篇二
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！冬天的第一片雪花落在了小白鼠的鼻尖上。“看啊，雪！”小白鼠快活地叫起來。小灰鼠抬頭望了望天，說：“看來，要下好多天呢。”他忍不住有些擔(dān)心起來：在這樣的天氣里，到哪兒去找吃的呀？這天，小灰鼠像往常一樣外出找吃的。但是，到處都是白雪，他什么也沒有找到。
小灰鼠悶悶不樂回到家，小白鼠安慰他說:“別難過，又不是你的錯(cuò)。”但是，小灰鼠還是難過得不得了。
“喂，你看——”小白鼠像變魔術(shù)一樣，突然端出了一盤花生米。“啊！”小灰鼠驚奇地叫道，“是你用魔法變出來的嗎？”小白鼠笑了。她哪里會(huì)變什么魔法呢，她只但是是在食物充足的季節(jié)里為自己和小灰鼠存下了一點(diǎn)東西罷了。
小白鼠領(lǐng)小灰鼠參觀她的儲(chǔ)藏室，那里有香噴噴的面包渣、黃燦燦的麥粒、豆子，甚至還有半塊巧克力！小灰鼠嘴巴張得老大，他覺得小白鼠真是太偉大了！他還覺得自己好幸運(yùn)喔，要明白，并不是每只小老鼠都能有一位這么聰明、能干的好朋友的！
突然，小灰鼠發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紙包?！斑@是什么？”他好奇地問。“這是我為冬天準(zhǔn)備的最好的東西?！毙“资笊衩氐匦α诵?。
小灰鼠飛快地打開紙包——里面裹著一截紅蠟燭。“哦，親愛的小白鼠！”小灰鼠高興地叫起來。如果你是一只住在地下的小老鼠，如果你的家在冬天又濕又冷，你就會(huì)明白為什么一截紅蠟燭是“最好的東西”了。
接下來是一連串寒冷難熬的日子……然而，小灰鼠和小白鼠卻能時(shí)刻感覺到幸福。他們點(diǎn)亮紅蠟燭，吃著小白鼠儲(chǔ)存的食物，等待著春天的到來。
有時(shí)候，他們也會(huì)招待一下來訪的朋友，大家圍著紅蠟燭溫暖、美麗的火苗，一邊吃一邊談著開心的事兒。
相信嗎，這截紅蠟燭燃燒了整整一個(gè)冬天，一點(diǎn)兒都沒有變短！
寫給小學(xué)生的演講稿篇三
大家好！
我演講的題目是《“三公開”助我成長(zhǎng) 》
作為一名小學(xué)生，我渴望有一個(gè)輕松、快樂、平等交流、視野開闊的課堂環(huán)境，而自從學(xué)校開展“三公開”活動(dòng)以來，我們的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！
在第一次上公開課前，我們先了解了“三公開”，它表示“天天公開，校校公開，人人公開”，可到底是怎樣的情形，我還是有些疑問，帶著這樣的疑問，我上了第一堂公開課。
那天，我剛一走進(jìn)教室，就立即被大屏幕中的動(dòng)畫吸引了，我心想：老師不講課了嗎？怎么放映動(dòng)畫片了？帶著疑問，我認(rèn)真的看了起來。不一會(huì)，老師問：“你從剛才的動(dòng)畫中看到了什么？還想知道什么？”同學(xué)們都積極的發(fā)言，我也高高的舉起了手，老師又說：“我想找一位坐得最端正、手舉得最標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)來回答?！痹捯粢宦?，同學(xué)們立即做好，想一個(gè)個(gè)小士兵。從那以后，我們每堂課都非常注意自己的行為舉止。久而久之，我們?cè)诶蠋煹牟粩喙膭?lì)和表揚(yáng)中，不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)還養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
“三公開”開展以來，我班的課堂比以前活躍了很多，這讓我覺得學(xué)習(xí)是種樂趣，我們是課堂上真正的小主人。
每當(dāng)我們上課時(shí)，都可以聽到老師這樣的話“你想知道是么？”、“你了解了什么？”、“能提出什么問題？”等等。在這樣的語言環(huán)境下，我真正學(xué)到了知識(shí)，也愛思考了，感覺到了自己天天愛學(xué)習(xí)，天天有進(jìn)步，天天在懂事。
在解決數(shù)學(xué)難題時(shí)，老師總是給我們足夠的時(shí)間思考，然后相互交流，討論，共同合作探討解決問題的方法。我們回答問題后，老師會(huì)鼓勵(lì)我們說：“你的想法很獨(dú)特”、“你能說的更好嗎？”、“雖然你的想法不對(duì)，但勇于發(fā)言，你很棒”之類的話。有了老師的鼓勵(lì)與肯定，我們的學(xué)習(xí)勁頭更足了，學(xué)習(xí)效果也更好了！
現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，“三公開”一直伴隨著我成長(zhǎng)，老師說："水本無華，相蕩乃漣漪?！蔽?guī)缀趺刻焱砩隙计诖乱惶斓牡絹恚驗(yàn)槟欠N輕松、快樂、我的課堂我做主的學(xué)習(xí)環(huán)境助我茁壯成長(zhǎng)。
我的演講完畢，謝謝大家！
寫給小學(xué)生的演講稿篇四
10.朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
11.愿云彩艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
13.有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?！痹改銈?cè)谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。
14.啊，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!
15.你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
16.生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
17.你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
18.愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!
19.愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
20.孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
21.親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來，去獲取你光明的未來。
22.愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
25.你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!
26.不要說一天的時(shí)間無足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
27.在知識(shí)海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘!
28.讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!
29.抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀!
30.昨天，已經(jīng)是歷史;明天，還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!
31.世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個(gè)今天。
32.如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí)。
33.如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。
34.知識(shí)是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。
35.鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
36.決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。
37.崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
38.不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
39.抱負(fù)，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!
40.理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的`弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽的樂章。
41.往前走，決不能把命運(yùn)的纖繩，拴在青春的幻想上。
42.如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認(rèn)清羅盤上的指針。
43.人人都擁有一份寶貴的財(cái)富，這就是dd生命!希望你都能有效地使用它。
44.生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情奮發(fā)去向生活回禮!
45.你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤(rùn)大地，灌溉田園。
46.成功的秘訣，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。
47.機(jī)會(huì)就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機(jī)會(huì)就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
48.人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
49.秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!
50.愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。
51.只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
52.假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手。
53.希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
54.不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。
55.廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。
56.愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。
57.你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!
58.你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
59.你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
60.你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!
寫給小學(xué)生的演講稿篇五
老師、同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《“三公開”助我成長(zhǎng)》。
作為一名小學(xué)生，我渴望有一個(gè)輕松、快樂、平等交流、視野開闊的課堂環(huán)境，而自從學(xué)校開展“三公開”活動(dòng)以來，我們的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！
在第一次上公開課前，我們先了解了“三公開”，它表示“天天公開，校校公開，人人公開”，可到底是怎樣的情形，我還是有些疑問，帶著這樣的疑問，我上了第一堂公開課。
那天，我剛一走進(jìn)教室，就立即被大屏幕中的動(dòng)畫吸引了，我心想：老師不講課了嗎？怎么放映動(dòng)畫片了？帶著疑問，我認(rèn)真的看了起來。不一會(huì)，老師問：“你從剛才的動(dòng)畫中看到了什么？還想知道什么？”同學(xué)們都積極的發(fā)言，我也高高的舉起了手，老師又說：“我想找一位坐得最端正、手舉得最標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)來回答?！痹捯粢宦洌瑢W(xué)們立即做好，想一個(gè)個(gè)小士兵。從那以后，我們每堂課都非常注意自己的行為舉止。久而久之，我們?cè)诶蠋煹牟粩喙膭?lì)和表揚(yáng)中，不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)還養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
“三公開”開展以來，我班的課堂比以前活躍了很多，這讓我覺得學(xué)習(xí)是種樂趣，我們是課堂上真正的小主人。
每當(dāng)我們上課時(shí)，都可以聽到老師這樣的話“你想知道是么？”、“你了解了什么？”、“能提出什么問題？”等等。在這樣的語言環(huán)境下，我真正學(xué)到了知識(shí)，也愛思考了，感覺到了自己天天愛學(xué)習(xí)，天天有進(jìn)步，天天在懂事。
在解決數(shù)學(xué)難題時(shí)，老師總是給我們足夠的時(shí)間思考，然后相互交流，討論，共同合作探討解決問題的方法。我們回答問題后，老師會(huì)鼓勵(lì)我們說：“你的想法很獨(dú)特”、“你能說的更好嗎？”、“雖然你的想法不對(duì)，但勇于發(fā)言，你很棒”之類的話。有了老師的鼓勵(lì)與肯定，我們的學(xué)習(xí)勁頭更足了，學(xué)習(xí)效果也更好了！
現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，“三公開”一直伴隨著我成長(zhǎng)，老師說："水本無華，相蕩乃漣漪。”我?guī)缀趺刻焱砩隙计诖乱惶斓牡絹?，因?yàn)槟欠N輕松、快樂、我的課堂我做主的學(xué)習(xí)環(huán)境助我茁壯成長(zhǎng)。
我的演講完畢，謝謝大家！
寫給小學(xué)生的演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
小黑是爸爸從外面帶回來的，小黑剛來我家的時(shí)候，怯生生的，還特別怕人。不過，等到小黑熟悉了我們幾天后，就變得活波了起來。
小黑來我家的那一年，我也還比較小，正是出于喜歡玩的年齡階段。所以，當(dāng)小黑出現(xiàn)在我的身邊的時(shí)候，我?guī)缀跏翘焯熳分『谂?。一開始小黑還很怕我，但漸漸的知道我不會(huì)傷害它之后，小黑也就不怕我了。我的童年時(shí)光里，都是小黑在陪伴著我，小黑帶給了我很多美好的回憶。
小黑是陪伴著我長(zhǎng)大的，我一年年的長(zhǎng)大，小黑也一年年的長(zhǎng)大，只不過小黑比我老的快。當(dāng)我長(zhǎng)成了高高個(gè)的時(shí)候，小黑已經(jīng)變老了。
有一段時(shí)間里，我特別害怕小黑就這般睡在地上起不來了。所以，那一段時(shí)間里，我每天一早就會(huì)去瞧瞧小黑，并且用手輕輕的摸著它的額頭。小黑睜著眼睛瞧著我，我從小黑的眼里看出了疲態(tài)。
得知小黑走的那一天，也就是在一天清晨，當(dāng)我習(xí)慣性的去瞧它的時(shí)候，它就躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。那是我非常傷心的一天，因?yàn)橐恢迸惆橹业幕锇椴辉诹?。小黑是我的朋友，也像是我的親人。每天我從外面回來的時(shí)候，小黑都會(huì)搖晃著尾巴歡迎我回家。我還記得小黑小時(shí)候的模樣，小小的，經(jīng)常被我抓著尾巴不放。但是，小黑從來都不會(huì)咬我，只是會(huì)親昵的蹭蹭我的褲腿，那樣子可愛極了。
如今，小黑已經(jīng)離開我又過了好幾年了。在這幾年里，我時(shí)常都會(huì)想起小黑，想起小黑朝著我搖尾巴時(shí)的模樣，想起小黑在地上打滾的場(chǎng)景。
我懷念小黑，懷念那歡樂的時(shí)光。
寫給小學(xué)生的演講稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《做風(fēng)華少年》。柳絮漸漸飄來了，燕兒悄悄飛來了，春天也接踵而至，又一個(gè)春天到來了。我們?nèi)缁▋阂话?，含苞待放；我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，茁壯成長(zhǎng)。
在這個(gè)溫暖的日子里，祖國正迎來一批新的少年。今天，我們正邁開大步，從各個(gè)方面全面走進(jìn)好少年的行列中，這就要求我們要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。
首先，我們要做到懂禮儀，勤學(xué)習(xí)，善包容。無論在生活中，還是在社會(huì)上，我們都應(yīng)該要懂禮儀。見到老師要行隊(duì)禮，并問“老師好”；見到比自己年長(zhǎng)的長(zhǎng)輩應(yīng)恭敬的稱呼；對(duì)父母親要經(jīng)常親切的問候。勤學(xué)習(xí)，就是對(duì)待學(xué)習(xí)一定要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不能馬馬虎虎。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)就沾沾自喜，要時(shí)刻保持謙虛、不驕不躁的態(tài)度。對(duì)待不會(huì)的問題，我們不能有畏難的想法，要善于動(dòng)腦思考解決。如果實(shí)在解決不了了，我們可以請(qǐng)教一下老師同學(xué)，請(qǐng)他們給我們幫助。善包容，如果有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我們不能劈頭蓋臉的去指責(zé)他，而應(yīng)該以寬容的心接納他。有一顆學(xué)會(huì)包容的心，才能使我們結(jié)交到更多的好朋友。其次，我們要保持干凈整潔的外表。在日常生活中，我們要勤換、洗衣服。在校期間，我們應(yīng)該身穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾。不追隨潮流，不盲目攀比，留下良好的形象。還有，我們可以發(fā)展一些自己喜愛的興趣愛好。譬如繪畫、舞蹈、器樂等，可以鍛煉我們的舞臺(tái)表現(xiàn)力，增加我們的自信。
最后，我們還要保持一顆健康的心態(tài)。對(duì)待任何事情都不能敷衍了事，而應(yīng)該認(rèn)真。不能做損人利己的事，以求獲取自己的利益。保持良好的心態(tài)，才能使我們健康的生活。提高自身素養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)風(fēng)華少年。讓我們共同展開雙臂，自在翱翔！我的演講完畢，謝謝大家。
寫給小學(xué)生的演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的叔叔阿姨們：
大家早上好!
我叫xxx，首先感謝老師對(duì)我的教育，謝謝老師!今天我能代表我班學(xué)生發(fā)言，感到十分榮幸和自豪。!我發(fā)言的題目是《爭(zhēng)做優(yōu)秀小學(xué)生》。
一名優(yōu)秀的小學(xué)生，應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。平時(shí)我是這樣做的：
“紀(jì)律是一切的保障”。在學(xué)校，我遵守紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，服從老師的管理，接受同學(xué)們的監(jiān)督。
“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”。在學(xué)習(xí)上，老師布置的作業(yè)我能夠按時(shí)認(rèn)真地完成，熱愛學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)腦，上課積極發(fā)言，遇到不懂的問題時(shí)及時(shí)請(qǐng)教，不恥下問。
“愛校是學(xué)生的本分”。我愛我的校園，我愛校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，從不亂扔果皮紙屑。
“團(tuán)結(jié)是一切的基礎(chǔ)”。媽媽常說“你希望別人怎樣對(duì)待你，你就應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待別人”。是啊，你對(duì)別人有禮貌，別人也同樣會(huì)尊重你。向別人問一聲“你好”會(huì)給人帶去一天的好心情，說一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，道一聲“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”能化解同學(xué)之間不必要的矛盾。
“孝敬是中華的美德”。我尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母。面對(duì)家長(zhǎng)的批評(píng)，我能認(rèn)真聽取，從不頂嘴。家里來了客人，我熱情、有禮貌的招待，為客人端茶倒水。
“安全是親人的期盼?！蔽依斡浖t燈停綠燈行黃燈亮了等一等，并且時(shí)刻提醒大人也要遵守交通規(guī)則，注意安全。
“愛心是做人的根本”。我還記得有一次，媽媽帶我去臨汾玩，在路邊看見一位老爺爺坐在地上，向過路的行人乞討，我向媽媽要了一元錢給了那個(gè)可憐的老爺爺，老爺爺說：“這孩子真懂事，將來一定有出息?！?BR> 總之，無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，我們都注重自己的一言一行，要求自己不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷地改進(jìn)、不斷地創(chuàng)新。我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》中的'內(nèi)容，在今后的學(xué)習(xí)生活中爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
寫給小學(xué)生的演講稿篇九
尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、親愛的小朋友們：
大家好！今天是我的13歲生日，我特別開心，感謝你們?cè)诎倜χ衼韰⒓游业纳諔c典。你們的到來是我們?nèi)业臉s幸，感謝你們陪我度過這個(gè)美好難忘的時(shí)刻。
過去的xx年，在家人的關(guān)愛下，我度過了幸福的童年。爺爺奶奶、姥姥、姥爺因我，找到了幸福；爸爸媽媽因我，找到了動(dòng)力；借此機(jī)會(huì)，我要感謝生我養(yǎng)我的父母，和一直疼愛我的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，感謝他們這十三年里對(duì)我無微不至的關(guān)懷，沒有他們就不會(huì)有今天的我。我衷心祝愿：爺爺奶奶、姥姥姥爺健康長(zhǎng)壽、爸爸媽媽笑口常開。
13歲是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我將告別幼稚，走向成熟；告別懦弱，走向堅(jiān)強(qiáng)；告別迷茫，走向未來。我愿和同學(xué)們一起，勵(lì)志感恩，追求夢(mèng)想，分享快樂，繪一幅人生的美好畫卷，向老師、父母交一份滿意的答卷。
最后，祝福在座的每一位幸福、安康！愿今天生日宴會(huì)上快樂的音符，帶給在座的所有人快樂和吉祥！
謝謝大家！
寫給小學(xué)生的演講稿篇十
大家好，我是五（1）班的xxx，今天我演講的題目是“文明有禮，爭(zhēng)做禮和之星”。
x的文學(xué)家契柯夫曾經(jīng)說過：人的一切應(yīng)該是美麗的，面貌、衣裳、心靈、思想。本學(xué)期開學(xué)，學(xué)校就對(duì)我們提出了“做文明學(xué)生、創(chuàng)文明班級(jí)”的要求，并將“五有五無”大大地懸掛在小學(xué)部入口的醒目位置，“課堂有紀(jì)侓，課間有順序，待人有禮貌，心中有他人，人人有特長(zhǎng)。地面無紙屑，袋中無零食，衣物無污痕，衛(wèi)生無死角，口中無臟話“。同學(xué)們雖然知道這幾句話的字面含義，卻不見得能真正理解。這里，我想先給大家講個(gè)真實(shí)的。
美國有一位叫福特的年輕人，他大學(xué)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四位人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)的辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)地上有一張紙屑，他彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L(zhǎng)說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長(zhǎng)，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢？”董事長(zhǎng)說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見大事，一個(gè)只能看見大事的人他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用了你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，并且立刻得到了很好的發(fā)展，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，也改變了整個(gè)美國的國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國的`汽車產(chǎn)業(yè)在世界占據(jù)鰲頭，這位年輕人就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)始人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？如果福特先生不是在平時(shí)就養(yǎng)成了好的習(xí)慣，又怎會(huì)在那一刻拾起廢紙，從而改變自己一生的命運(yùn)呢？偉大的德國詩人歌德說：“一個(gè)人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子?！毕Ｍ蠹揖o握手中的這面鏡子，能在鏡子里看見自己最美麗的容貌和最美好的心靈，讓我們做中國的小福特，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為贏得世界人民的尊敬，從自我做起，從小事做起，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明校園吧！
寫給小學(xué)生的演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
微笑是人類一種高尚的表情;微笑是一種無聲的動(dòng)人的樂章;微笑是一種無聲的親切的語言;微笑是生活里永久明亮的陽光。
有些事情該忘記的就忘記，該記得的就記得，不要太深刻。無論未來如何，我只期望我能夠淡忘過去。也許只有這樣，我才能學(xué)著去如何生活。也許只有這樣，我才能真正的快樂的去生活。也許只有這樣，我才會(huì)瀟灑的走過。人的一生，是要經(jīng)歷很多的，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)微笑吧。讓幸福伴隨自己一生。
我時(shí)常在情緒不好的時(shí)候，出去走走，透透新鮮的空氣。這樣做，能夠讓我不安的情緒變的格外開朗起來。
我曾一次又一次的鼓勵(lì)自己，讓自己做個(gè)能拿的起放的下的人。無論外界給我多大的壓力，我心中始終都有屬于自己的小天地。
那里有我很多的秘密，有我的所有的回憶，有我人生的酸甜苦辣。我明白，忘記談何容易。
無論未來如何，我只期望我能夠淡忘過去。有些事情該忘記的就忘記，該記得的就記得，不要太深刻。
也許只有這樣，我才能真正做到快樂生活;也許只有這樣，我才能學(xué)著優(yōu)化生活;也許只有這樣，我才會(huì)瀟灑生活。
淡了，忘了，真的就這樣了。我不會(huì)緊緊的抓著過去而不放棄，更不會(huì)還抓著過去的回憶而苦了自己。
淡了，忘了，真的無所謂了。過去的已經(jīng)成為過去了，期望在明天的路途上，不要影響我做任何事情的決定。
淡了，忘了，就這樣了。原先在這個(gè)世界上，很多事情隨著時(shí)間的流逝是能夠淡忘的。
時(shí)間能夠愈合所有的傷口，也能夠讓人忘了所有的不愉快。如今，我會(huì)重新踏上新的旅途，走完人生未知的道路。
淡了，忘了，我相信自己，我行，我必須行。因?yàn)槲也粫?huì)再犯以前的過錯(cuò)，我更不會(huì)走我過去的道路，選我過去的人生。
人生就應(yīng)是向前看，而不是一向活在回憶里。當(dāng)我想明白了很多的事，也就看開了人生。
我會(huì)迎著早晨的太陽出發(fā)，充滿著溫暖，充滿著陽光，走完我人生的道路。
人生能夠有失敗，但是絕對(duì)不要放棄。我的人生座右銘是，用微笑應(yīng)對(duì)所有的困難。
在人生的道路上，我始終都會(huì)告訴自己，加油，加油，再加油。我相信，我行，我必須行。
學(xué)會(huì)微笑吧，讓我們用微笑去應(yīng)對(duì)所有的坎坷，去應(yīng)對(duì)人生道路上所有的曲折。
學(xué)會(huì)微笑，給自己一個(gè)微笑，給他人一個(gè)微笑，更給家人一個(gè)微笑。因?yàn)槲⑿σ彩且环N動(dòng)力，也是一種鼓勵(lì)，更是一種向前沖的毅力。
寫給小學(xué)生的演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我的家鄉(xiāng)是xx，她是一個(gè)靠近大海的小城市。她沒有大城市的流光溢彩，也沒有那些古城的古色古香，但她是著名的絲綢之鄉(xiāng)，更是聞名遐邇的北方苗木基地。周末，到濰河濕地公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，樹木蔥郁、鮮花爭(zhēng)艷，波光粼粼的河水環(huán)城流過，偶爾會(huì)有小魚躍出水面，這景色真的美極了!
然而，我更喜歡的是那一道道橙綠色的風(fēng)景線——公共自行車，這是我們家鄉(xiāng)的新成員。無論是在小區(qū)門口，學(xué)校附近，還是醫(yī)院，商場(chǎng)周圍，人們都能看到它們的身影，一輛輛嶄新的`公共自行車整整齊齊地排放著，如同正在等待檢閱的士兵。它們有的穿著草綠色的衣服，有的穿著橙黃色的衣服，看起來是那么賞心悅目。每一輛公共自行車車頭前面都有一個(gè)精致的小籃子，是給人們放東西用的。自行車后輪兩邊鑲著綠色或橙色的披風(fēng)，披風(fēng)上寫著“綠色出行，低碳生活”。有的公共自行車上還配有寶寶椅，真是太周到了。更新奇的是，還有雙人公共自行車呢。雙人公共自行車看上去酷酷的，兩個(gè)人一起騎，既省力，又親密，設(shè)計(jì)者真是獨(dú)具匠心。
自從有了公共自行車，人們的出行可方便了。你看，在昌邑的每一條大街上，那一道道橙黃色和草綠色的身影，或急速而過，或悠然而行，成為我們昌邑一道流動(dòng)的風(fēng)景。歡迎你來昌邑，我會(huì)騎著公共自行車，慢慢給你介紹，讓你聆聽最樸實(shí)的鄉(xiāng)音，欣賞最天然的美景。
騎公共自行車出行，既保護(hù)了環(huán)境，又鍛煉了身體，一舉多得。我們的家鄉(xiāng)因此也變得更環(huán)保、更美麗，我們的生活也會(huì)更加幸福，我愛我的家鄉(xiāng)。
寫給小學(xué)生的演講稿篇十三
我叫xx，是二年xx班的一名少先隊(duì)員。講文明，是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時(shí)刻《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做。
在花，我是講文明的好學(xué)生，了遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，聽老師講課；尊敬老師，見到老師問好；能和同學(xué)和睦相處，友好合作，得理讓人，失理道歉，尊重，信任，同學(xué)要幫助；在學(xué)習(xí)上努力，不怕苦不怕累，遇到，學(xué)會(huì)解決；愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的花理，值勤學(xué)生的批評(píng)勸阻；講究衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng)，班集體，為班集體爭(zhēng)光。
在家里，我是講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長(zhǎng)輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處；能做力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁；花對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能，不發(fā)脾氣，不頂撞；家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場(chǎng)合，我爭(zhēng)做講文明的小公民。遵守交通法規(guī)；保護(hù)花衛(wèi)生；自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人；尊老愛幼，幫助有的人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，“與人為善，心中有他人”。
細(xì)微之處見精神，做文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成的習(xí)慣。同學(xué)們，讓都行動(dòng)起來吧!做講文明的小學(xué)生。
寫給小學(xué)生的演講稿篇十四
大家好，我是五(1)班的xxx，今天我演講的題目是“文明有禮，爭(zhēng)做禮和之星”。
文學(xué)家契柯夫曾經(jīng)說過：人的一切應(yīng)該是美麗的，面貌、衣裳、心靈、思想。本學(xué)期開學(xué)，學(xué)校就對(duì)我們提出了“做文明學(xué)生、創(chuàng)文明班級(jí)”的要求，并將“五有五無”大大地懸掛在小學(xué)部入口的醒目位置，“課堂有紀(jì)侓，課間有順序，待人有禮貌，心中有他人，人人有特長(zhǎng)。地面無紙屑，袋中無零食，衣物無污痕，衛(wèi)生無死角，口中無臟話“。同學(xué)們雖然知道這幾句話的字面含義，卻不見得能真正理解。這里，我想先給大家講個(gè)真實(shí)的故事。
美國有一位叫福特的年輕人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四位人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)的.辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)地上有一張紙屑，他彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L(zhǎng)說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長(zhǎng)，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢?”董事長(zhǎng)說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見大事，一個(gè)只能看見大事的人他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用了你。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司，并且立刻得到了很好的發(fā)展，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，也改變了整個(gè)美國的國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國的汽車產(chǎn)業(yè)在世界占據(jù)鰲頭，這位年輕人就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)始人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?如果福特先生不是在平時(shí)就養(yǎng)成了好的習(xí)慣，又怎會(huì)在那一刻拾起廢紙，從而改變自己一生的命運(yùn)呢?偉大的德國詩人歌德說：“一個(gè)人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子?！毕Ｍ蠹揖o握手中的這面鏡子，能在鏡子里看見自己最美麗的容貌和最美好的心靈，讓我們做中國的小福特，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為贏得世界人民的尊敬，從自我做起，從小事做起，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明校園吧!
寫給小學(xué)生的演講稿篇十五
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
送走了秋高氣爽的九月，來到了金色的十月。十月是充滿激情的一天?？吹轿逍羌t星冉冉在倫敦奧運(yùn)會(huì)上冉冉升起的驕傲仍歷歷在目，渴望嘗試的興奮仍在沉淀?，F(xiàn)在，我們也有了展示自己的機(jī)會(huì)，那就是一年一度的校運(yùn)會(huì)。
這次體育盛會(huì)將為我們?cè)S多有運(yùn)動(dòng)天賦的學(xué)生提供一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，也為所有參加比賽的學(xué)生提供一個(gè)集體爭(zhēng)取榮譽(yù)的好機(jī)會(huì)。作為賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，我們要全力以赴，艱苦奮斗，以不怕困難，勇往直前的精神為集體爭(zhēng)光。作為賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，我們應(yīng)該表現(xiàn)出良好的運(yùn)動(dòng)風(fēng)格，服從裁判，公平競(jìng)爭(zhēng)，在比賽中展示高露學(xué)生的思想道德水平。當(dāng)然，既然是比賽，就有贏家和輸家，但只要能在賽后說一句“我盡力了”，就能給我們的青春增添一份拼搏奮斗的沉重色彩，比賽的結(jié)果并不重要。
當(dāng)然，運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)地是有限的，有些同學(xué)抱著一種激情卻只能成為看臺(tái)上的一員。此時(shí)，請(qǐng)不要悲傷和失望。我們可以積極為跑道上努力的同學(xué)加油，渴了給他們一杯水和溫暖的關(guān)懷。或者，保持現(xiàn)場(chǎng)秩序，為運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造良好的比賽環(huán)境。這些東西看似微不足道，但也是整個(gè)會(huì)場(chǎng)不可或缺的一部分。
此外，我們還應(yīng)該注意保持體育場(chǎng)和我們班級(jí)所在區(qū)域的清潔衛(wèi)生。我們絕不能隨意丟棄紙巾、果皮和食品袋，絕不能讓體育場(chǎng)及其周圍，以及整個(gè)校園被垃圾污染。作為高露的一員，愛護(hù)我們美麗的校園環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。我們沒有參加比賽的學(xué)生應(yīng)該立即把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶，為運(yùn)動(dòng)會(huì)和我們可愛的校園盡自己的責(zé)任。
“天高鳥飛，海闊魚跳”?？炫?，
讓你的雙腳自信地踏上這片堅(jiān)實(shí)的土地，追逐努力的風(fēng)；跳躍，讓身體在空氣中自由伸展，呼吸激昂的空氣。這不僅是全校的盛會(huì)，也是我們的一次經(jīng)歷，一次極限挑戰(zhàn)。球場(chǎng)上可能有歡笑，有淚水，有成功，有失敗，有歡呼，有遺憾，但我們，——，充滿青春的我們，永遠(yuǎn)不會(huì)退縮，每個(gè)人都會(huì)向前走，準(zhǔn)備向前走！
寫給小學(xué)生的演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
早上好(下午好)!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》!
生活中，我們總可以得到別人很多的關(guān)愛，有來自父母的，有來自同學(xué)的，也有來自老師的，我的腦海中中就有許多這樣的記憶：
還記得我剛上一年級(jí)時(shí)，看到新的學(xué)校里陌生的一切，我的心中充滿了恐懼。是老師陽光般的笑容給了我安慰，把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校園生活，帶進(jìn)了快樂的學(xué)習(xí)殿堂。
還記得在去年寒假，在我做寒假作業(yè)遇到難題時(shí)，同學(xué)們給我耐心講解的情景，一幕一幕，是那么記憶猶新。
親愛的同學(xué)們，在生活中，你肯定也感受過許許多多類似的關(guān)愛。那么，面對(duì)這些無微不至的關(guān)愛，我們應(yīng)該如何做呢?對(duì)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)。
同學(xué)們，感恩不是口號(hào)而是行動(dòng)，感恩無處不在，回報(bào)不論大小。我們從感恩父母開始，體會(huì)父母的辛勞，學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母;我們從感恩同學(xué)開始，體會(huì)同學(xué)的真誠友愛，與同學(xué)和睦相處，互幫互助;我們從感恩老師開始，體會(huì)老師工作的艱辛，勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我們的老師。我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境，做一名好學(xué)生好公民;我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)分享，感悟生活的美。在感恩行動(dòng)中，我們才能真正懂得：學(xué)會(huì)感恩是一種幸福，懂得回報(bào)是一種美德!
寫給小學(xué)生的演講稿篇十七
老師們，同學(xué)們：
大家好!
“誠，乃信之本；無誠何以言信?誠而有信，方為人生?！边@句名言一直在激勵(lì)著我誠信地向前。
記得有一次，上數(shù)學(xué)課，老師布置我們做正本作業(yè)，要求當(dāng)堂做好交上來，否則中午不能回家。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本用完了，此時(shí)的我就象熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時(shí)，同桌xx關(guān)心地問我：“是不是沒有本子啊?我這還有一本你先拿去用吧!”聽了這句話我如釋重負(fù)，打心眼里感激xx，并信誓旦旦地說：“謝謝你，我明天一定會(huì)把本子還給你的?！闭f完我拿過本子認(rèn)真地做起作業(yè)來。
寫給小學(xué)生的演講稿篇十八
尊敬的各位評(píng)委、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《創(chuàng)建文明校園》。
草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的,和煦的風(fēng)吹拂著我們的面龐，陽光明媚的我校讓人神暢，而一個(gè)文明的校園更會(huì)讓我們舒心。
為使我們的校園變得更和諧文明，在此我向大家提議：
1、安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。
2、愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。
3、我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的.修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。讓我們學(xué)校彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
4、不再把早餐、零食等帶入教室，還教室一份安寧;。
5、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;。
6、不在墻壁，課桌上亂涂亂畫;。
7、呵護(hù)小草，多走幾步路，告別踐踏草坪。
我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，比如愛護(hù)周圍一草一木，見到垃圾就撿起來等。
清朝學(xué)者顧炎武曾說過“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我們從一個(gè)國家小到我們的學(xué)校也應(yīng)如此。作為學(xué)校的一員，我們應(yīng)以為創(chuàng)建文明校園為己任，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力量。
美好的日子里我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;。
美好的日子里我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想;。
美好的日子里我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫和諧校園文化的歡快樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化及當(dāng)今社會(huì)倡導(dǎo)的具有代表性的觀念，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是我們努力的方向。
老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要我們珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓大家都感受到和諧校園的溫馨。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)，打造和諧的校園文化。一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)生奮勇向前，為了理想而努力拼搏。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。成長(zhǎng)的腳步如行云流水，成長(zhǎng)的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，讓我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。
寫給小學(xué)生的演講稿篇十九
各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：
大家好！我叫xxx，首先我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。
我高興的告訴各位家長(zhǎng)，我們班現(xiàn)在變化可大了，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面有了很大的進(jìn)步，一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開老師的教育，所以我們要感謝朱老師和呂老師的辛勤教育。今天，我來說說我在家里的學(xué)習(xí)情況怎樣學(xué)習(xí)，從小我的媽媽培養(yǎng)我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的習(xí)慣是成功的保證，一回家就自覺寫作業(yè)，然后吃晚飯，和媽媽去散步，在散步的路上，媽媽口頭出20道計(jì)算題，要求我馬上算出來，經(jīng)過每天的堅(jiān)持，我的口算能力很棒，回家后，繼續(xù)聽寫所學(xué)的生字，再洗漱，9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺，平時(shí)雙休在家喜歡看課外書，我不認(rèn)識(shí)的字會(huì)讀拼音，查字典，時(shí)間長(zhǎng)了認(rèn)識(shí)了很多字，在外面玩時(shí)，媽媽引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)很多的交通標(biāo)志和交通工具和廣告牌，“從生活中學(xué)習(xí)，游戲中學(xué)習(xí)”這是一個(gè)好的方法。
在這我給叔叔、阿姨提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況；
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度；
3、多多提醒我們上課認(rèn)真聽講；
4、抽出時(shí)間耐心輔導(dǎo)和幫助完成家庭作業(yè)；
5、多讓我們課外閱讀，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣；
6、經(jīng)常和我們交流、談心。
最后，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)向老師，在座的爸爸媽媽們說一聲“你們辛苦了！”我的講話完畢。
謝謝大家！