面對(duì)種種挑戰(zhàn)和困難，我們需要對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的表現(xiàn)做出客觀的總結(jié)。寫(xiě)作時(shí)，我們應(yīng)該注重語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和文采的優(yōu)美。透過(guò)范文，我們可以了解到總結(jié)的不同風(fēng)格和差異化的寫(xiě)作技巧。
讀書(shū)名言啟示篇一
在我的讀書(shū)生活中，有這么一句名言伴隨我攻克了一次又一次知識(shí)難關(guān)，攀上了一個(gè)又一個(gè)知識(shí)的高峰。那就是“夢(mèng)想破滅比尋找真理更能增長(zhǎng)智慧。被擊倒并非最糟糕的事，放棄嘗試才是真正的失敗?！彼嬖V我無(wú)論做什么事，都不能輕言放棄。
以前，我學(xué)習(xí)總是缺乏一鼓作氣的精神。尤其碰到難題，我通常選擇逃避，等著爸爸來(lái)告訴我。有時(shí)干脆讓爸爸陪在我身邊，從沒(méi)有一張卷子是一氣呵成的。
一個(gè)星期天的上午，我在家里做數(shù)學(xué)《英才點(diǎn)津》時(shí)，我照例把不會(huì)做的題目留在那里，等爸爸閑下來(lái)教我?？沙龊跻饬系氖?，這次爸爸并沒(méi)有為我講解數(shù)學(xué)難題，他不緊不慢地打開(kāi)我的語(yǔ)文《英才教程》第四單元的日積月累，指著其中一句名言對(duì)我說(shuō)：“‘夢(mèng)想破滅比尋找真理更能增長(zhǎng)智慧。被擊倒并非最糟糕的事，放棄嘗試才是真正的失敗'這不是你剛學(xué)的嗎?你如果明白了其中的道理，就不應(yīng)該做它說(shuō)的那種人?！卑职值脑?，猶如一個(gè)警鐘，是啊，我不能做那句名言里所指的那種做事不勇于嘗試，輕言放棄的人。于是我一溜煙地跑回了房間，認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)動(dòng)腦筋思考起來(lái)。過(guò)了十幾分鐘，我終于憑著自己的努力，把練習(xí)卷上的題目都做完了，我高興極了。爸爸也高興地說(shuō)：“你看，你這不是靠自己的努力做出來(lái)了嗎?所以你不能再像過(guò)去那樣了，碰到一點(diǎn)困難就選擇逃避。要相信自己，不要輕言放棄，知道了嗎?”
直到今天，“夢(mèng)想破滅比尋找真理更能增長(zhǎng)智慧。被擊倒并非最糟糕的事，放棄嘗試才是真正的失敗?！边@句話還深深地印在了我的腦海里，它告訴我做事要有勇于嘗試的決心，我也經(jīng)常用它來(lái)提醒自己，它成了我最難忘的一句名言。
讀書(shū)名言啟示篇二
小時(shí)候，我不會(huì)寫(xiě)作文，老師一部置作文我就犯難抓耳撓腮不知道怎么寫(xiě)。有一次我去問(wèn)媽媽，怎么樣才能寫(xiě)好作文，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“古人云‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’意思就是說(shuō)只有平時(shí)多看書(shū)多積累，到寫(xiě)作時(shí)仿佛就有神仙幫助你一樣簡(jiǎn)單。所以，你要多讀書(shū)腦子里有東西才不難喲，”我恍然大悟，似乎想到了什么，跑到書(shū)房就開(kāi)始讀書(shū)，從此我就和書(shū)交起了朋友開(kāi)始大量閱讀書(shū)籍。我的作文成績(jī)也突飛猛進(jìn)，我的作文被老師常常當(dāng)范文來(lái)講。我終于體會(huì)到了讀書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣和好處。
還有一次，當(dāng)我拿著一份寫(xiě)的不錯(cuò)的作文給媽媽看時(shí)，她說(shuō)：“你這篇作文運(yùn)用了許多名句、名言、名段，但是，又有哪一個(gè)作家是抄出來(lái)的呢?“抄”對(duì)于你以前不會(huì)定作文時(shí)的確是一條不錯(cuò)的捷竟，但是，真正能打動(dòng)別人心的東西應(yīng)該是自己嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作的呀!所以，你應(yīng)該在你“抄”的基礎(chǔ)上再加深些，讓它徹徹底底的變成你自己的東西?！睆膵寢尩脑捴?，我再次悟出了一點(diǎn)道理，光抄是沒(méi)有用處的，它只不過(guò)是提高自己作文的一種方法罷了!我只有把好的語(yǔ)法、好的詞語(yǔ)運(yùn)用到我自己的文章里去才行。
從此，我的作文逐漸的由抄到在抄的基礎(chǔ)上進(jìn)行改，又逐漸到自己寫(xiě)。漸漸地，我的作文也寫(xiě)出了我自己的風(fēng)采。這些當(dāng)然是那些書(shū)給我的饋贈(zèng)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這句話使我受益不淺，它現(xiàn)在已經(jīng)成為了我的座右銘，它激勵(lì)著我怎樣寫(xiě)作，我非常喜歡這句名言，它將伴著一直到永遠(yuǎn)。
讀書(shū)名言啟示篇三
——對(duì)“讀書(shū)要心、眼、口‘三到’”的理解。
我對(duì)這個(gè)問(wèn)題較上了勁。于是我下決心，一定要弄明白這句話的真正涵義。
直到有一天，我在一冊(cè)書(shū)上再次注意到了朱熹的這句名言。我開(kāi)始反思，但反思得很淺，只知道讀書(shū)要認(rèn)真?？蓺w根到底，我仍然不懂。于是我請(qǐng)教老爸。老爸說(shuō)了一大堆，我才明白：首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時(shí)要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復(fù)思索，并試著自己解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發(fā)言，并結(jié)合老師和同學(xué)的回答認(rèn)真地做比較、分析，最后認(rèn)真地總結(jié)和完善，從而把文章讀懂讀透。這才是讀書(shū)要“三到”的真正涵義。
從那以后，我把這句話銘記在心，時(shí)刻對(duì)照自己，時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻督促自己。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下，我閱讀輕松，下筆輕松，語(yǔ)文成績(jī)也如“芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)高”。
讀書(shū)名言啟示篇四
“己所不欲，勿施于人?！边@句話給了我很大的啟示，并一直告誡著我，因此，它成了我的座右銘。
記得上三年級(jí)時(shí)，在期中考試的時(shí)候，我考了98分，看到同桌試卷上一個(gè)又一個(gè)叉號(hào)，分?jǐn)?shù)也只是87分，他當(dāng)時(shí)要哭出來(lái)了，我就火上澆油，滿不在乎的說(shuō)：“你怎么才考了87分呀?”說(shuō)罷，我就大聲嚷嚷了起來(lái)，聲音招來(lái)了許多同學(xué)，同桌就趴在桌子上大哭了起來(lái)，從哭聲中我聽(tīng)出來(lái)了他的哭聲是那樣悲慘，我們都停止了議論。但是放學(xué)后，我還是忍不住與我順路的同學(xué)議論了起來(lái)，不料卻被他聽(tīng)見(jiàn)了，他剛剛好起來(lái)的心情，又被我的一句話拉倒了深谷，他狠狠地瞪了我一眼，擠了我一下，走到了我們的前面。我心里很不服氣：是你自己考不好，又有什么理由牛氣?小樣!”
或許是受到了我的諷刺，也或許是別的原因，在不久后的一次小考試中我只得了89分，他卻得了91分，我不敢想他會(huì)怎樣嘲笑我，更不敢想他嘲笑我時(shí)，會(huì)招來(lái)同學(xué)們的那些看法。但是，他不僅沒(méi)有嘲笑我，而是來(lái)安慰我，我不知道當(dāng)時(shí)該怎樣感謝他。不料，放學(xué)后，同學(xué)們競(jìng)?cè)宄扇旱刈h論起來(lái)看著他們當(dāng)時(shí)那樣，我真想走上前去狠狠地揍他們一頓，看他們以后還敢議論我。正當(dāng)我準(zhǔn)備走上前去找他們算賬時(shí)，突然想起上一次我議論同桌的場(chǎng)面來(lái)，啊!我呆住了，當(dāng)時(shí)同桌肯定也是這樣難受，我不僅慚愧起來(lái)。
從此以后，我再也沒(méi)有嘲笑過(guò)別人，因?yàn)閯e人也是有尊嚴(yán)的，當(dāng)我們自己不想要或不想干的時(shí)候，也不要強(qiáng)加于人。要想想：如果自己不想那么做，那么別人會(huì)想做么?這句名言將永遠(yuǎn)告誡著我、提醒著我，要永遠(yuǎn)牢記己所不欲，勿施于人。
讀書(shū)名言啟示篇五
書(shū)里的名言總是能夠給我們起到激勵(lì)的作用。以下是小編為您收集一句讀書(shū)名言給我的啟示作文，歡迎閱讀。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！弊屛颐靼琢艘粋€(gè)道理，如果少年時(shí)期不好好學(xué)習(xí)，等到老了在學(xué)就遲了。我的鄰居就是這樣。
他和我一起上學(xué)，上到了初中時(shí)他就輟學(xué)了，他一直在他的爸爸媽媽家。而我上完了初中，又上高中、大學(xué)……有一天，他的爸爸媽媽就跟他說(shuō)：“你一直在家也不是個(gè)辦法，等到我跟你媽媽老了怎么辦?！庇谑撬统鋈フ伊艘粋€(gè)工廠干活，那里很苦。干了沒(méi)多久他就辭職了。于是，他就很想學(xué)習(xí)，但是已經(jīng)晚了。他就跟那些小混混混在了一起。他們經(jīng)常去一些商店買了警察的衣服，他們就在107國(guó)道上攔截貨車。一輛貨車被攔下了后，他們就說(shuō)：“你的車超載了，后面超長(zhǎng)了?！比缓竽莻€(gè)司機(jī)就交了錢(qián)。還有一個(gè)車也是一樣，但是司機(jī)說(shuō)：“沒(méi)有呀?！彼麄兙桶阉緳C(jī)身上的2萬(wàn)塊錢(qián)和手機(jī)拿走了，他們又怕司機(jī)報(bào)警就把司機(jī)給殺了扔到了山上，然后把他的車開(kāi)走。最后，當(dāng)?shù)氐拇迕裆仙綋鞓?shù)枝發(fā)現(xiàn)了，就報(bào)了警。警察10多天就把他們抓住了，他們就坐了牢。
所以大家要好好學(xué)習(xí)，不要像我的鄰居一樣。
在每個(gè)人的人生道路上，只有書(shū)讓人源源不斷的增長(zhǎng)了知識(shí)，書(shū)對(duì)每個(gè)人都很有用。
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”就是因?yàn)橛辛藭?shū)，人類的知識(shí)才不斷增長(zhǎng)，就是因?yàn)橛辛藭?shū)，我們的世界科技才不斷的發(fā)達(dá)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”如果世界上每個(gè)人都喜歡讀書(shū)的話，世界該多美好啊，多么絢麗多彩啊!
想要讀書(shū)，就帶必須讀好書(shū)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，愛(ài)讀書(shū)，說(shuō)不定長(zhǎng)大以后就能改變自己的'命運(yùn)。
雖然現(xiàn)在我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，平時(shí)在家沒(méi)事的時(shí)候，就坐在椅子上看看中國(guó)歷史、中華名將、中國(guó)地理等書(shū)籍，當(dāng)我看得入神的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得自己已經(jīng)變成了一個(gè)小書(shū)呆子了。
書(shū)是我們的知識(shí)飛車，帶著我們通古曉今，帶著我們?nèi)ネ膺厡W(xué)習(xí)更多的知識(shí)，書(shū)是我們的糧食，讓我們一輩子都用不完、吃不夠;書(shū)是我們一輩子永恒的朋友，我們離不開(kāi)它。讀書(shū)真正讓我受益匪淺。
書(shū)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都非常重要。讀書(shū)就要讀好書(shū)，不要讀一些對(duì)我們沒(méi)有用的書(shū)，比如漫畫(huà)、鬼故事等這些書(shū)盡量不要看，不要被壞書(shū)迷上，如果被壞書(shū)迷上，要能克制自己，戰(zhàn)勝自己。
書(shū)!是人類永恒的朋友。
我的作文成績(jī)一向很差，三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試，我就害怕作文把我的成績(jī)拉下來(lái)。每次考試，我最討厭作文，也討厭出題的老師：為什么作文的分值那么高，害的我分?jǐn)?shù)上不去。漸漸地，我想：這也不能逃避呀，干脆就面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧!
在此后，我想盡辦法提高我的作文水平，可作文分就是上不去，難道就這樣放棄嗎?我去請(qǐng)教媽媽，她只說(shuō)了一句話：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！睂?duì)呀!我可以通過(guò)閱讀來(lái)提高我的作文水平呀!
此后，我的零花錢(qián)大都買了書(shū)，可買來(lái)的沒(méi)有一本我愛(ài)看的，我又去請(qǐng)教媽媽，她說(shuō)：“閱讀，先要培養(yǎng)興趣?！边@樣一說(shuō)，我可還真明白了。我就先讀雜志，例如：《兒童文學(xué)》、《課堂內(nèi)外》、《故事作文》之類的書(shū)?？蛇@些書(shū)的花費(fèi)壓的我喘不過(guò)起來(lái)，作文水平是提高了，可我連日?；ㄙM(fèi)都沒(méi)了。難道就再次放棄嗎?我正要再次去請(qǐng)教媽媽，可一想：事不過(guò)三，我已經(jīng)去了兩次，這次就應(yīng)該自己找了。
如今，我的作文水平大大提高。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句話讓我受用不盡!
在每個(gè)人的人生道路上，只有書(shū)讓人源源不斷的增長(zhǎng)了知識(shí)，書(shū)對(duì)每個(gè)人都很有用。
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”就是因?yàn)橛辛藭?shū)，人類的知識(shí)才不斷增長(zhǎng)，就是因?yàn)橛辛藭?shū)，我們的世界科技才不斷的發(fā)達(dá)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”如果世界上每個(gè)人都喜歡讀書(shū)的話，世界該多美好啊，多么絢麗多彩啊!
想要讀書(shū)，就帶必須讀好書(shū)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，愛(ài)讀書(shū)，說(shuō)不定長(zhǎng)大以后就能改變自己的命運(yùn)。
雖然現(xiàn)在我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，平時(shí)在家沒(méi)事的時(shí)候，就坐在椅子上看看中國(guó)歷史、中華名將、中國(guó)地理等書(shū)籍，當(dāng)我看得入神的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得自己已經(jīng)變成了一個(gè)小書(shū)呆子了。
書(shū)是我們的知識(shí)飛車，帶著我們通古曉今，帶著我們?nèi)ネ膺厡W(xué)習(xí)更多的知識(shí)，書(shū)是我們的糧食，讓我們一輩子都用不完、吃不夠;書(shū)是我們一輩子永恒的朋友，我們離不開(kāi)它。讀書(shū)真正讓我受益匪淺。
書(shū)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都非常重要。讀書(shū)就要讀好書(shū)，不要讀一些對(duì)我們沒(méi)有用的書(shū)，比如漫畫(huà)、鬼故事等這些書(shū)盡量不要看，不要被壞書(shū)迷上，如果被壞書(shū)迷上，要能克制自己，戰(zhàn)勝自己。
書(shū)!是人類永恒的朋友。
讀書(shū)名言啟示篇六
南宋大儒學(xué)家朱熹說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到?！本褪沁@樣一句名言，使我一直手不釋卷地讀書(shū)。
是呀，讀書(shū)是人類的精神食糧。只有多讀書(shū)，才能獲得更多的知識(shí)，毛主席曾說(shuō)過(guò)：“一日可不食，不可無(wú)書(shū)?！笨梢?jiàn)，吃飯是身體的物質(zhì)需要，而讀書(shū)卻哺育的是精神和心靈的成長(zhǎng)。
我以前讀書(shū)總是囫圇吞棗，不求甚解。有一次，我在讀一本叫《小卓瑪》的童話書(shū)，三下五除二就解決了。第二天，媽媽問(wèn)我從書(shū)中學(xué)到了什么，我支支吾吾地答不上來(lái)。媽媽便嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“讀書(shū)要讀透，不能一目十行，要真正領(lǐng)會(huì)文章的道理和內(nèi)涵。古人說(shuō)：讀書(shū)百遍，其意自現(xiàn)。說(shuō)的是讀熟了，則不用解說(shuō)，自己知道意思。所以多讀幾遍，會(huì)加深對(duì)文章的印象，不要只徒讀個(gè)熱鬧。”我聽(tīng)了，很是慚愧。
有一天，我在《名人名言》當(dāng)中讀到朱熹的一句名言——“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到?！贝撕?，我對(duì)媽媽的話有了更深一層的感悟。
自從有了“讀書(shū)三到”的激勵(lì)，我開(kāi)始用心讀書(shū)了。一天，我正看一本《少年科學(xué)畫(huà)報(bào)》。它的內(nèi)容太精彩了，我簡(jiǎn)直入了迷，再加上有“讀書(shū)三到”的名言，更是專心致志。那時(shí)，媽媽做好了飯，過(guò)來(lái)叫我吃飯?？墒?，我正看得如癡如醉，媽媽叫了五六遍，我都充耳不聞。直到讀完一篇文章，我才抬起頭一臉茫然地問(wèn)：“怎么了?出什么事了?”媽媽哭笑不得地說(shuō)：“張馨月，吃飯了!”
是啊，我就像一條小魚(yú)，在知識(shí)的海洋里暢游;我就像一只雄鷹，在智慧的天空中翱翔?！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，有了“讀書(shū)三到”的教導(dǎo)，我一直如饑似渴地讀書(shū)，讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí)，讀書(shū)使我開(kāi)闊了視野。書(shū)，滿足了我的好奇心，培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣，還豐富了我的想象力，拓展了我的思維。
我知道我只吸收了文學(xué)海洋里的一小滴水，我要爭(zhēng)取讀到更多的好書(shū)，并嚴(yán)格按照“讀書(shū)三到”去做。這樣，才能得到智慧的黃金屋中那美麗的顏如玉。
讀書(shū)名言啟示篇七
有一句這樣的話：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話使我受益匪淺。
為什么說(shuō)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯呢？因?yàn)樗螤钌舷褚槐疽槐敬钇鸬碾A梯，從精神上也是一樣的`。
從我七歲時(shí)讀第一本小說(shuō)起，一直到現(xiàn)在，我慢慢地理解了這句話的含義。從小人書(shū)到現(xiàn)在的長(zhǎng)篇小說(shuō)，我理解、明白了。
我置身書(shū)的海洋，豐富了知識(shí)，也長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。書(shū)，可以說(shuō)是我的良師益友、我的朋友，雙像是一把可以打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙。
我知道我只吸收了文學(xué)海洋的一小滴水，所以我每天都穿梭在文學(xué)世界里，又認(rèn)識(shí)了很多朋友：哈利。波特帶我飛來(lái)飛去，我也與柯南結(jié)識(shí)了。
慢慢地，我也開(kāi)始了寫(xiě)作掃地長(zhǎng)長(zhǎng)的路，把自己的小文章發(fā)表到網(wǎng)上去，等到了網(wǎng)友們的贊許。
現(xiàn)在我得承認(rèn)自己是一只蟲(chóng)子，一只小書(shū)蟲(chóng)。我還是說(shuō)：書(shū)藉是我進(jìn)步的階梯?！拔乙x更多的書(shū)，使自己更上一步階梯－－知識(shí)的階梯。祝大家學(xué)習(xí)更上一層階梯。它給我的啟示是：要多讀書(shū)，讀好書(shū)，使自己有更多的知識(shí)。
讀書(shū)名言啟示篇八
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。光陰似箭，短短人生能夠經(jīng)歷多少春夏秋冬？其實(shí)，這一切的一切只在于你彈指的瞬間，當(dāng)你使自己的生活變得豐富而有意義，才會(huì)無(wú)愧于心。
醫(yī)生說(shuō)：“時(shí)間是生命”。
當(dāng)每位病人踏進(jìn)醫(yī)院的那一刻，他們才急匆匆地將生命匯對(duì)成了時(shí)間；當(dāng)我們年逾化甲，才知道這時(shí)的分分秒秒是如此美好；當(dāng)后悔降臨到你我身上，才會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間如同生命般重要。美國(guó)著名科學(xué)家富蘭克林曾說(shuō)過(guò)：“你熱愛(ài)生命嗎？那么你就別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！闭\(chéng)然，一個(gè)人生命的價(jià)值在于他為社會(huì)創(chuàng)造的價(jià)值，但這種創(chuàng)造的價(jià)值卻是隨時(shí)間的延續(xù)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
滿腹經(jīng)綸的學(xué)者說(shuō)：“時(shí)間就是知識(shí)”。
“少壯不努力，老大徒傷悲”便驗(yàn)了那句話。歷數(shù)古今中外一切大有建樹(shù)者，無(wú)一不惜時(shí)如金，法國(guó)作家巴爾扎克把時(shí)間看成是自己的財(cái)產(chǎn)，德國(guó)詩(shī)人歌德把時(shí)間比作資本，魯迅先生對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)更深刻，他說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！币虼?，我們更應(yīng)抓緊時(shí)間每分每秒，用好每分每秒，只有當(dāng)我們善于利用零星的時(shí)間，才會(huì)做出大的成績(jī)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)：“時(shí)間就是金錢(qián)，就是財(cái)富?！?BR> 時(shí)間好似一匹千里馬，如果你不能很好地駕御它，它便脫開(kāi)韁繩飛奔而去。所以，我們時(shí)時(shí)刻刻都要勒緊韁繩，駕御這匹千里馬奮勇向前。
在我的腦海中，我背過(guò)不少名言、名詩(shī)和名句。但我印象最深的卻是高爾基先生所說(shuō)的“我撲在書(shū)籍上，就象饑餓的人撲在面包上一樣?！币?yàn)檫@句名言既通俗易懂，又形象逼真地再現(xiàn)了讀書(shū)人對(duì)求知的渴望。對(duì)曾經(jīng)不愛(ài)讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)，既是激勵(lì)，更是鞭策。
記得上小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，我自我感覺(jué)語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò)，看不看書(shū)并不重要。但進(jìn)入三年級(jí)，我的語(yǔ)文成績(jī)卻始終在低層次徘徊，尤其是對(duì)閱讀題更是一籌莫展。在一次單元考試過(guò)后，媽媽耐心地和我一起分析語(yǔ)文成績(jī)上不去的原因。媽媽說(shuō)：“課堂學(xué)的知識(shí)是基礎(chǔ)，但課外閱讀也很重要，平時(shí)要養(yǎng)成多讀書(shū)、善思考的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)面，這樣你的語(yǔ)文成績(jī)才會(huì)慢慢提高?！甭?tīng)了媽媽的教誨，我明白了讀書(shū)的重要性，慢慢地書(shū)成為我的好朋友。
現(xiàn)在，每當(dāng)做完作業(yè)，我總愛(ài)一頭鉆進(jìn)書(shū)房里，在書(shū)的海洋里盡情地遨游。書(shū)使我入迷，讓我忘記了一切，我好像變成了書(shū)中的白雪公主、美人魚(yú)、灰姑娘、小紅帽……有時(shí)因?yàn)槌磷碛谧x書(shū)，經(jīng)常會(huì)忘了吃飯和睡覺(jué)的時(shí)間，有時(shí)在夢(mèng)里還會(huì)與書(shū)中主人公對(duì)話呢。這時(shí)我才真切體會(huì)到什么叫“廢寢忘食”，也更深刻領(lǐng)悟高爾基“讀書(shū)饑餓論”的這句名言了。
一段時(shí)間下來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸提高了，體現(xiàn)最明顯的莫過(guò)于。
作文。
和閱讀?，F(xiàn)在寫(xiě)作文再也不會(huì)覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)了，閱讀題也能夠較快地領(lǐng)會(huì)全文。我想學(xué)習(xí)上的進(jìn)步都是得益于我熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。讀書(shū)既增長(zhǎng)了我的知識(shí)面，也給我的學(xué)習(xí)生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我愛(ài)讀書(shū)！真想撲在書(shū)籍上，像吃面包一樣吸收書(shū)的營(yíng)養(yǎng)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！边@句名言是杜甫寫(xiě)的，這句名言給了我很大的啟示。我第一次見(jiàn)到這句名言時(shí)是教室三年級(jí)的墻壁上，當(dāng)我看到這句名言時(shí)，我并不知道它是什么意思，當(dāng)老師告訴我們它的意思是：如果讀了很多的書(shū)，那寫(xiě)文章的時(shí)候就很流利。
看完這句名言后，我得到了啟示：多讀書(shū)可以提高我的作文水平。因此，在以后的時(shí)間里我便增加我的閱讀量，讀完了自己的書(shū)，就和別人交換看。在四年級(jí)時(shí)，年級(jí)里就組織了“買一讀八”的活動(dòng)。意思就是班級(jí)里面自己買一本書(shū)，看完后就和其他班級(jí)交換看?，F(xiàn)在，每個(gè)年級(jí)的走廊里都有了書(shū)吧，書(shū)吧也會(huì)定時(shí)的換書(shū)，為我們提供豐富的閱讀資料。
讀的書(shū)多了，作文當(dāng)然也就進(jìn)步了，在每次考試中，我的作文沒(méi)有下過(guò)二十五分。在平常的。
讀書(shū)筆記。
中，我會(huì)積累很多好詞好句，再把他們運(yùn)用到我的作文里，這樣一來(lái)，我的作文自然就寫(xiě)好了。這就像你栽種一棵果樹(shù)，在你日積月累的過(guò)程中，果樹(shù)終于長(zhǎng)出果實(shí)，而你就享受這些美味的果實(shí)吧。
所以，我以后會(huì)多讀書(shū)，勤練筆，我要沉浸在知識(shí)的海洋里，享受美味的“果實(shí)”。
在小時(shí)候，圖畫(huà)書(shū)讓我養(yǎng)成了“讀書(shū)=翻翻的壞習(xí)慣”。媽媽看了，便給我買了安徒生童話讓我讀。由于4歲時(shí)學(xué)的一個(gè)軟件，讓5歲的我識(shí)字量達(dá)到了4年級(jí)水平。我由此開(kāi)始認(rèn)識(shí)了童話書(shū)、文字書(shū)。
歲月無(wú)情，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)上五年級(jí)了。這時(shí)，語(yǔ)文老師讓我們每天記日志，我漸而發(fā)現(xiàn)原來(lái)被我無(wú)視的好詞原來(lái)這樣美，偶然翻看，我便陶醉在詞語(yǔ)的世界里。一個(gè)個(gè)形容風(fēng)景的詞變成了一道道的風(fēng)景，讓世界更美好了。一個(gè)個(gè)形容人美貌的詞都化為小精靈，個(gè)個(gè)比天仙還美。形容衛(wèi)生的詞語(yǔ)個(gè)個(gè)施著魔法，讓世界更衛(wèi)生。一個(gè)個(gè)形容善良的詞語(yǔ)，把心腸惡毒的人變消失。啊，世界更美麗了，更衛(wèi)生了，更善良了。走在街上的人不約而同地說(shuō)：“??！世界更好了！”
我回過(guò)神時(shí)，想：對(duì)！這就是文字之美，中國(guó)五千年精華之美，中國(guó)之美！
“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上?！备郀柣f(shuō)過(guò)的這樣一句話，總是讓我情不自禁地想起發(fā)生在20xx年的冬天的一件事。
那年，我生病了。頭疼地日夜不得安寧，我躺在病床上，媽媽去給我買飯了。我靜靜地看著瓶里的小水滴一點(diǎn)點(diǎn)兒流進(jìn)我的身體，我突然感到饑餓和病痛一起襲擊我弱小的身體，當(dāng)我感到無(wú)助時(shí)，看見(jiàn)媽媽放在我枕邊的《小說(shuō)月報(bào)》，我順手拿來(lái)就看了起來(lái)。誰(shuí)知，看上了癮，漸漸地也不覺(jué)得頭疼了，也不餓了，看完后精神也好了許多，我心想，媽媽為什么是給我買飯而不是買書(shū)呢？看看書(shū)連病都好了，我回家要一頭扎進(jìn)書(shū)堆里，將每本書(shū)都看它個(gè)一萬(wàn)遍！那樣說(shuō)不定還能長(zhǎng)生不老呢！（那里還小，什么也不懂哈）。媽媽回來(lái)后，我吃過(guò)飯，打完吊針就回家了（我可真回去扎進(jìn)了書(shū)堆哩?。?。
這一段小往事，讓我想起了許多讀書(shū)名言，可我還是喜歡高爾基說(shuō)過(guò)的這句，可能是我曾親身感受過(guò)的原因吧。我覺(jué)得看書(shū)能抵擋饑餓，就像吃了面包一樣。書(shū)是精神的食糧嘛！
五年級(jí)了，學(xué)了第一單元后，我又更加深刻地理解了它，而我的老師就是《竊讀記》里的最后一段：記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。
因此，我得出一個(gè)結(jié)論：讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)名言啟示篇九
知識(shí)，是通往幸福的道路;是一盞指引方向的明燈;也是走向成功的交通工具……然而，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)這么重要的知識(shí)，是從哪兒來(lái)的呢?謎底是——書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上，正如饑餓的人撲在面包上。這句話給了我許多深刻的啟示。
有時(shí)我還會(huì)在休息時(shí)看些古今中外的名人故事……有一次，因?yàn)榭荚嚽耙惶焱砩线€在看書(shū)，還被媽媽罵了一頓。
高爾基的話至今還在心中浮想聯(lián)翩。深刻的其實(shí)是我一生受用：書(shū)就要如饑似渴地讀，才能讀通、讀精。面包只是物質(zhì)上的，當(dāng)你十分饑餓時(shí)，面包可以滿足你﹔而你覺(jué)得腦海中缺乏知識(shí)時(shí)，書(shū)才是你唯一的精神食糧!
有一句這樣的話：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話使我受益匪淺。
為什么說(shuō)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯呢?因?yàn)樗螤钌舷褚槐疽槐敬钇鸬碾A梯，從精神上也是一樣的。
從我七歲時(shí)讀第一本小說(shuō)起，一直到現(xiàn)在，我慢慢地理解了這句話的含義。從小人書(shū)到現(xiàn)在的長(zhǎng)篇小說(shuō)，我理解、明白了。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！毒G野仙蹤》中的多蘿茜與她的朋友們的歷險(xiǎn)經(jīng)歷讓我陶醉。冰心的《小橘燈》讓我感到愛(ài)的深沉?！逗５佟分械挠颜x也被我吸齲我也小紅帽、海蒂、多蘿茜等人物交了朋友，轉(zhuǎn)身結(jié)識(shí)了福爾犘斯這位大偵探，回?一望，李逵等108位好漢正向我招手，海倫與我交談，可談話卻被玻利安娜打斷，我去追也又碰見(jiàn)了南茜......
我置身書(shū)的海洋，豐富了知識(shí)，也長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。書(shū)，可以說(shuō)是我的良師益友、我的朋友，雙像是一把可以打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙。
我知道我只吸收了文學(xué)海洋的一小滴水，所以我每天都穿梭在文學(xué)世界里，又認(rèn)識(shí)了很多朋友：哈利.波特帶我飛來(lái)飛去，我也與柯南結(jié)識(shí)了......
慢慢地，我也開(kāi)始了寫(xiě)作掃地長(zhǎng)長(zhǎng)的路，把自己的小文章發(fā)表到網(wǎng)上去，等到了網(wǎng)友們的贊許。
現(xiàn)在我得承認(rèn)自己是一只蟲(chóng)子，一只小書(shū)蟲(chóng)。我還是說(shuō)：書(shū)藉是我進(jìn)步的階梯?！拔乙x更多的書(shū)，使自己更上一步階梯--知識(shí)的階梯。祝大家學(xué)習(xí)更上一層階梯。它給我的啟示是：要多讀書(shū)，讀好書(shū)，使自己有更多的知識(shí)。
讀書(shū)名言啟示篇十
在我的記憶中，我積累過(guò)許多讀書(shū)名言。不過(guò)，朱熹說(shuō)過(guò)一名名言--“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到?！蔽疑钣畜w會(huì)。
有一次，我在家里閱讀一本作文集，有時(shí)看電視，有時(shí)聽(tīng)音樂(lè)，有時(shí)擺弄?jiǎng)e的東西。媽媽叫我去吃晚飯時(shí)問(wèn)我從書(shū)中學(xué)到了什么，獲得了什么道理，我吱吱唔唔一時(shí)說(shuō)不上來(lái)，媽媽數(shù)落了我一頓，批評(píng)我讀書(shū)不專心。我吸取了嚴(yán)格的教訓(xùn)，我知道了讀書(shū)要用心讀，才能有所收獲。
又有一次，我在讀一本小說(shuō)，精彩的故事吸引著我，我讀得如醉如癡，仿佛身臨其境，讀到精彩句子時(shí)，不禁站起來(lái)大聲朗讀。不知不覺(jué)，我已經(jīng)讀了很長(zhǎng)時(shí)間，書(shū)也讓我讀完了。第二天，老師讓我背誦好詞佳句。我站起來(lái)滔滔不絕地背誦出來(lái)，同學(xué)們連連鼓掌，老師夸獎(jiǎng)了我。這小小的榮譽(yù)讓我體會(huì)到讀書(shū)要“心到、眼到、口到”。
讀書(shū)名言啟示篇十一
“己所不欲，勿施于人?！边@句話給了我很大的啟示，并一直告誡著我，因此，它成了我的座右銘。
記得上三年級(jí)時(shí)，在期中考試的時(shí)候，我考了98分，看到同桌試卷上一個(gè)又一個(gè)叉號(hào)，分?jǐn)?shù)也只是87分，他當(dāng)時(shí)要哭出來(lái)了，我就火上澆油，滿不在乎的說(shuō)：“你怎么才考了87分呀?”說(shuō)罷，我就大聲嚷嚷了起來(lái)，聲音招來(lái)了許多同學(xué)，同桌就趴在桌子上大哭了起來(lái)，從哭聲中我聽(tīng)出來(lái)了他的哭聲是那樣悲慘，我們都停止了議論。但是放學(xué)后，我還是忍不住與我順路的同學(xué)議論了起來(lái)，不料卻被他聽(tīng)見(jiàn)了，他剛剛好起來(lái)的心情，又被我的一句話拉倒了深谷，他狠狠地瞪了我一眼，擠了我一下，走到了我們的前面。我心里很不服氣：是你自己考不好，又有什么理由牛氣?小樣!”
或許是受到了我的諷刺，也或許是別的原因，在不久后的一次小考試中我只得了89分，他卻得了91分，我不敢想他會(huì)怎樣嘲笑我，更不敢想他嘲笑我時(shí)，會(huì)招來(lái)同學(xué)們的那些看法。但是，他不僅沒(méi)有嘲笑我，而是來(lái)安慰我，我不知道當(dāng)時(shí)該怎樣感謝他。不料，放學(xué)后，同學(xué)們競(jìng)?cè)宄扇旱刈h論起來(lái)看著他們當(dāng)時(shí)那樣，我真想走上前去狠狠地揍他們一頓，看他們以后還敢議論我。正當(dāng)我準(zhǔn)備走上前去找他們算賬時(shí)，突然想起上一次我議論同桌的場(chǎng)面來(lái)，啊!我呆住了，當(dāng)時(shí)同桌肯定也是這樣難受，我不僅慚愧起來(lái)。
從此以后，我再也沒(méi)有嘲笑過(guò)別人，因?yàn)閯e人也是有尊嚴(yán)的，當(dāng)我們自己不想要或不想干的時(shí)候，也不要強(qiáng)加于人。要想想：如果自己不想那么做，那么別人會(huì)想做么?這句名言將永遠(yuǎn)告誡著我、提醒著我，要永遠(yuǎn)牢記己所不欲，勿施于人。
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讀書(shū)名言啟示篇十二
大詩(shī)人朱熹曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到，”剛開(kāi)始學(xué)習(xí)這句讀書(shū)名言是在三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我還不明白這句話的意思，沒(méi)有認(rèn)真體會(huì)，只是草草的查了查資料就竄出去玩了?？墒呛髞?lái)發(fā)生的一件事，不但讓我深刻體會(huì)到了這句話的含義，而且受到了啟示：讀書(shū)不能夠三心二意，只有在心、眼、口都很認(rèn)真的情況下，才能夠把書(shū)讀熟、讀好。
媽媽得寸進(jìn)尺，一而再再而三的給我買，久而久之"必讀書(shū)'越來(lái)越多，我喜歡的書(shū)被沒(méi)收。結(jié)果，養(yǎng)成了看書(shū)不認(rèn)真，好像在看書(shū)，心早就飛到外面去了。媽媽批評(píng)了我，并要求我改正。此時(shí)，我在一本關(guān)于“怎樣讀書(shū)”的書(shū)上又看到了朱熹的話“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到?！边@次，我不敢馬虎，到網(wǎng)上一查?！霸瓉?lái)如此!”我驚奇的叫到。我查完后，又想到自己，看書(shū)三心二意，浪費(fèi)了時(shí)間，又學(xué)不到知識(shí)，真是不應(yīng)該啊!
讀書(shū)應(yīng)該一心一意，不能三心二意，要在心、眼、口都調(diào)動(dòng)起來(lái)的情況下讀書(shū)，不然，不但學(xué)不到知識(shí)，還浪費(fèi)了時(shí)間。這就是“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。”這句讀書(shū)名言給我的啟示。因?yàn)槎诉@些道理，我現(xiàn)在讀書(shū)越來(lái)越認(rèn)真了，也喜歡上了文學(xué)一類。
教師點(diǎn)評(píng)：小作者用自己的親身經(jīng)歷寫(xiě)出了對(duì)朱熹的讀書(shū)名言“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到?！钡睦斫膺^(guò)程，并從中受到啟發(fā)。文章語(yǔ)言流暢，用詞準(zhǔn)確，描寫(xiě)生動(dòng)寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感。
讀書(shū)名言啟示篇十三
可是，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難啊!我回到家后，開(kāi)始練習(xí)?？墒俏也还茉趺磯?，也夠不到膝蓋。當(dāng)我又想放棄時(shí)，我看到了墻上掛著的那句格言：恒則成。我又想起了教練說(shuō)的話，只要有恒心和毅力就一定會(huì)成功。于是我又重新鼓起勇氣，自信的風(fēng)帆又一次在我心海里揚(yáng)起。我忍著疼痛，五天過(guò)去了，十天過(guò)去了，半個(gè)月過(guò)去了，我終于練成了。
頭能貼主膝蓋紋絲不動(dòng)，疼痛也漸漸消失了。在這一年中，在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，我曾流過(guò)淚，但是只要想起那句格言，我就會(huì)充滿自信。終于在10月份的天津市少兒組體操大賽中，我和我的11名隊(duì)友取得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去，但它卻深深地埋藏在我的心扉里。
在我的人生道路上，有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，那就是“吃一塹，長(zhǎng)一智?！?BR> 那是一次數(shù)學(xué)考試，當(dāng)老師發(fā)下試卷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多題目都是比較簡(jiǎn)單，而且很多題目我還做過(guò)，于是心中暗自高興。答題了，我做得很快，只花了大約半個(gè)小時(shí)左右就已經(jīng)完成整張?jiān)嚲?。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)除了我之外，還沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能和我相提并論。我偷偷的瞟了一眼坐在我附近的同學(xué)，有的甚至連一面也還沒(méi)做好。就連平時(shí)成績(jī)很好的肖義運(yùn)和韓君瀅也還在皺眉緊思。我心中這一股得意勁愈來(lái)愈強(qiáng)烈。我一邊在心里嘲笑那寫(xiě)做的慢的同學(xué)，一邊玩起了小動(dòng)作，檢查，已經(jīng)忘的一干二凈。等到下課鈴聲響了，我第一個(gè)把試卷交了上去。
第二天，老師捧著批改好的試卷走進(jìn)教室?？粗蠋熌樕衔⑿Φ谋砬?，我知道這次大家肯定都考得很不錯(cuò)。發(fā)試卷了，我豎起耳朵等待著老師的表?yè)P(yáng)?！绊n君瀅，100分?！薄靶ちx運(yùn)，99.5分?！薄皡钦抡?，98分?！薄俺膛d龍，95分?！薄趺?還沒(méi)有我。一半多的同學(xué)都已領(lǐng)會(huì)了試卷，難道……難道是老師忘了?或許是老師放在最后再來(lái)表?yè)P(yáng)我吧?“金昌鐵，75分?！卑?，75分?不會(huì)吧?？隙ㄊ抢蠋煾腻e(cuò)了，或分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)了!不會(huì)啊，老師平時(shí)都沒(méi)有出現(xiàn)這種錯(cuò)誤。
我低著頭上臺(tái)拿回了這張我期盼已久的試卷，經(jīng)過(guò)初略檢查，我發(fā)現(xiàn)了試卷中的錯(cuò)誤：兩道應(yīng)用題中的數(shù)字抄錯(cuò)，三道計(jì)算題計(jì)算錯(cuò)誤，還有很多填空、判斷、選擇也出現(xiàn)了不應(yīng)該有的錯(cuò)誤。這一個(gè)“75分”猶如一聲響雷擊在我的耳旁，我如夢(mèng)初醒;又如一根長(zhǎng)鞭抽打著我的心靈，教我還敢粗心?這一個(gè)“75分”也是我成績(jī)史上最糟的一次。
下午放學(xué)了，我低著頭回到了家，媽媽問(wèn)我：“孩子，發(fā)生什么事了?怎么愁眉苦臉的?”我說(shuō)：“昨天的數(shù)學(xué)考試我只考了75分?”媽媽走過(guò)來(lái)摸著我的頭，安慰我說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系的，俗話說(shuō)‘吃一塹，長(zhǎng)一智’嘛?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，吸取了這次考試的教訓(xùn)，明白了無(wú)論做什么事都應(yīng)該認(rèn)真，再認(rèn)真。
這不是一個(gè)故事，而是一個(gè)深刻的哲理?！俺砸粔q，長(zhǎng)一智”這一句名言永遠(yuǎn)記在我心中。
讀書(shū)名言啟示篇十四
有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是“今日事，今日畢?！泵慨?dāng)我做完作業(yè)很有空閑的時(shí)候，一想起它，就會(huì)找些事來(lái)干。
就說(shuō)我寫(xiě)日記吧。有一天，我晚上早早地把老師布置的家庭作業(yè)寫(xiě)完了，就坐在書(shū)桌面前悠閑地找事干，一會(huì)兒看書(shū)，一會(huì)兒寫(xiě)字，一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)……反正就是自在得很。媽媽是一個(gè)喜歡爭(zhēng)分奪秒、非常珍惜時(shí)間的人，她對(duì)我說(shuō)：“去把鄧?yán)蠋煵贾玫娜沼泴?xiě)了，或者把上個(gè)星期的作文修改一下。”我聽(tīng)了回答她說(shuō)：“好的?！?BR> 我回到房間，并沒(méi)有立刻動(dòng)筆，而是像剛才那樣，在桌面上東摸摸，西找找，反正就是無(wú)所事事，閑逛著唄。這時(shí)，媽媽走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)我呆在房間里一副悠閑的樣子，訓(xùn)斥我說(shuō)：“剛剛不是叫你寫(xiě)日記嗎？你沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字，叫你修改作文，你也一個(gè)字沒(méi)有動(dòng)過(guò)，你到底想怎么樣？沒(méi)有一點(diǎn)兒時(shí)間觀念！”我被她這么一說(shuō)，感到慚愧極了，急忙拿起筆開(kāi)始寫(xiě)日記了。很快，我就把日記寫(xiě)完了。媽媽拿起我的日記本，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“今日事，今日畢。今天的事情要今天做完，不能拖拉到明天，你看，把日記寫(xiě)完，是不是很有成功感？”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)這件事情讓我明白了“今日事，今日畢?！钡牡览恚也荒茉僮鲆粋€(gè)拖拉的人了，因?yàn)闀r(shí)間一長(zhǎng)，如果還不能改正它的話，就會(huì)養(yǎng)成“壞習(xí)慣”，到時(shí)候想改正時(shí)，卻很難改正了。
古今中外，有許多人珍惜時(shí)間而取得成功，例如：張衡、愛(ài)因斯坦、牛頓、居里夫人……是他們付出了努力，才有這么大的成就。
“今日事今日畢”，教會(huì)我珍惜時(shí)間，也教會(huì)我要及時(shí)完成當(dāng)天的事情。這句話將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
讀書(shū)名言啟示篇十五
我學(xué)過(guò)許多名言，都給我留下深刻的印象，其中有一句名言讓我不能忘懷，那就是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
上星期，我們數(shù)學(xué)期中考試了，我做完試卷后也沒(méi)檢查。因?yàn)槲矣X(jué)得試題太容易了，考90分以上沒(méi)問(wèn)題。
過(guò)了兩天，試卷發(fā)下來(lái)，我一看分?jǐn)?shù)頓時(shí)傻眼了，我不相信，揉揉眼睛再仔細(xì)看一遍還是86分，我覺(jué)得像在做夢(mèng)，就使勁咬了一下手指，“哎呦好痛?！蔽也挥傻亟谐雎晛?lái)。紅紅的86分那么刺眼?？粗車耐瑢W(xué)興高采烈，而我像個(gè)泄了氣的皮球一樣，癱在座位上有氣無(wú)力。我怎么考得這么差，錯(cuò)在哪里了？我拿起試卷認(rèn)真地看起來(lái)，哎，這道題不對(duì)嗎？我又算了一遍，對(duì)呀？怎么回事呢？老師改錯(cuò)了？這時(shí)同桌說(shuō)你忘帶單位了。哎呀，真虧呀！真恨不得抽自己。再往下看，不是算錯(cuò)數(shù)，就是忘記保留小數(shù)……虧死了，我心里像百爪撓心一樣煩躁不安，都怪自己驕傲粗心，覺(jué)得題容易，結(jié)果考成這樣。哎，怎么回去向媽媽交差呢？“粗心，粗心，你就不能離開(kāi)我嗎？”我自言自語(yǔ)道。
拖著沉重的腳步終于挨到了家，忐忑不安地拿出試卷給媽媽看，我本以為會(huì)招來(lái)一頓“雷劈”，誰(shuí)知媽媽看了試卷后，并沒(méi)有打我，而是拉著我的手坐在了沙發(fā)上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看你的錯(cuò)題，不是不會(huì)，而是粗心呀！你驕傲，不把這次考試放在心上，不虛心輕視這次考試，這是你失敗的原因。我希望你振作起來(lái)，一次摔跤不怕，怕的是起不來(lái)。
從那以后我時(shí)刻用這句話警示自己，做一個(gè)虛心的人?！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”將伴隨我度過(guò)我以后的學(xué)習(xí)生活。
讀書(shū)名言啟示篇十六
強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，莫向人前滿自夸。
名言是用來(lái)激勵(lì)或者提醒人們的警句。如果你問(wèn)我挑哪一句作為我的座右銘，我會(huì)挑“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，莫在人前滿自夸?！笔堑?，這一句話一點(diǎn)也不錯(cuò)，通過(guò)四年級(jí)那件事后，我的感觸更深了，想聽(tīng)嗎？那你就跟隨我的腳步吧！
在四年級(jí)新的開(kāi)始，我以一鳴驚人的成績(jī)，打入了全班的第八名，全班同學(xué)的臉上出現(xiàn)了不可思議的表情。都用質(zhì)疑的目光看著我。由于我的成功，在下學(xué)期期間，老師分給了我一份工作。漸漸我開(kāi)始驕傲自滿，才讓成績(jī)有了一絲下滑，媽媽發(fā)現(xiàn)這些蛛絲馬跡，開(kāi)始對(duì)我說(shuō)：“兒子，虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。謙受益，滿招損。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！笨晌揖彤?dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。
漸漸，我的成績(jī)和以前沒(méi)法比了，可是我還裝著紙老虎，在班里橫行霸道。連每天媽媽說(shuō)的話我都忘到了九霄云外了。我的驕傲已經(jīng)沖出了頭腦。每當(dāng)我走到哪里，有的人就自動(dòng)走開(kāi)了。
后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)，把我叫到了辦公室，老師便開(kāi)口了：“馬志豪，你怎么了，你以前不是這樣的呀，是不是有什么事呀，告訴老師好嗎？”聽(tīng)了老師的話，我心中一陣慚愧！老師還是很信任我??！于是我把半學(xué)期的學(xué)期情況一五一十的說(shuō)了出來(lái)。老師聽(tīng)了，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“老師送你一句名言，希望你能記住它，不要違背它，這句話你應(yīng)該聽(tīng)過(guò)，就是：強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，莫向人前滿自夸，你知道它是什么意思嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。孫老師說(shuō)：“你知道就好”
“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，莫向人前滿自夸?！睆拇司统蔀榱宋业淖毅?。我想：這句話將伴隨我一生，是我從中受益匪淺。
讀書(shū)名言啟示篇十七
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話就像一盞黑夜里的明燈，指引我的人生道路。
記得有一次，我考試前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果每做一題，都要絞盡腦汁地思考。正當(dāng)我要寫(xiě)作文的時(shí)候，教師提醒：“剩十五分鐘了，沒(méi)寫(xiě)完的快點(diǎn)寫(xiě)，寫(xiě)完的趕快檢查?！蔽壹钡镁拖駸徨伾系奈浵?。我連忙寫(xiě)作文，寫(xiě)到一半的時(shí)候，教師宣布：“交卷，沒(méi)寫(xiě)完的也要交?！蔽也坏貌徊莶輲坠P收工。
考后，我翻了翻語(yǔ)文書(shū)，發(fā)現(xiàn)有很多知識(shí)點(diǎn)都異常簡(jiǎn)單，可是我卻沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。我想：早明白我就好好復(fù)習(xí)了，唉！不該不復(fù)習(xí)??！這次別想考好了。
到了第二節(jié)課，教師皺著眉頭說(shuō)：“這次考試成績(jī)不夢(mèng)想，重考?！蔽倚睦镟止局哼@次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)是件難事，可是只要我下定決心，回家好好復(fù)習(xí)，明天就能夠大顯身手了。
我回到家，立刻開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)。沒(méi)過(guò)多久，我的眼皮開(kāi)始打架了。這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔。惡魔說(shuō)：“看，你的上下眼皮都打架了，趕快去睡覺(jué)吧?！碧焓箙s說(shuō)：“你不要聽(tīng)他的，你要把知識(shí)點(diǎn)背得滾瓜爛熟，明天就能夠簡(jiǎn)便考試了?！比缓笏麄兙烷_(kāi)始打架了。
正當(dāng)我拿不定主意時(shí)，“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言出此刻我的心里。是的，無(wú)論考試還是疲倦都是不可避免的難事，可是，我要做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的有心人，這樣才能取得最終的成功。于是，我之后繼續(xù)復(fù)習(xí)，把考試的知識(shí)點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地記下來(lái)。
第一天，我輕簡(jiǎn)便松地就把試卷寫(xiě)完了，檢查了五遍才交卷。真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我得到了我夢(mèng)寐以求的一百分。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言如同一位伙伴，伴隨著我走過(guò)了五個(gè)春夏秋冬。如今，我工工整整地把它寫(xiě)下來(lái)，貼在我的書(shū)桌上，成為了我的座右銘。
讀書(shū)名言啟示篇十八
“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這句話對(duì)你們來(lái)說(shuō)也許只是簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一段刻骨銘心的記憶。
記得我8歲那年的暑假，我們回奶奶家玩，爸媽說(shuō)要帶我去爬青城山，我一聽(tīng)就高興得合不攏嘴。因?yàn)榈搅四抢锞涂梢再I到我夢(mèng)寐以求的“青城劍”了。興奮得一夜無(wú)眠，第二天早早的我就起床了，和爸媽一同收拾好行李，就開(kāi)始往青城山進(jìn)軍。
終于到達(dá)山腳，這里的景色可真迷人，處處綠樹(shù)成蔭。我抬頭仰望高大雄偉的青城山在綠蔭中顯得十分幽靜，像亭亭玉立的少女?？梢幌氲轿乙讲降巧仙巾?，我頓時(shí)就像泄氣的皮球一樣——蔫兒了。
我正猶豫著去還是不去？媽媽看出了我的心思，親切地說(shuō)：“寶貝兒，你難道不想買青城劍來(lái)玩了嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我不禁在腦子里進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的“斗爭(zhēng)”。最后在媽媽再三地催促下，只好趕鴨子上轎——硬著頭皮上了。
一開(kāi)始我有些悶悶不樂(lè)，可沒(méi)過(guò)多久，我就被沿途的風(fēng)景給迷住了。參天的大樹(shù)，蔥蘢的小草，各色鮮艷的小花；還有那山間傳出的陣陣悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的古箏聲，夾雜著迎面而來(lái)的清涼的山風(fēng)，無(wú)不讓人心曠神怡。我信心滿滿地向前沖去。
可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)一會(huì)兒我就累得不行了?！皨寢?，還是坐滑竿吧！好累哦！”爸爸說(shuō)：“兒子，你別泄氣?？炜础表樦职质种傅姆较蚩慈?，原來(lái)是一個(gè)老奶奶和她的孫女兒正奮力地往上爬著?！靶』镒?，要耍賴了??！可不行，要趕快走哦！”老奶奶風(fēng)趣地說(shuō)道?！熬褪?，兒子，世上無(wú)難事，只怕有心人?！甭?tīng)了他們的話，我的信心又回來(lái)了，精神飽滿地和那個(gè)小姐姐一起走在了前面。我們沿途欣賞著美景，聆聽(tīng)著悅耳的音樂(lè)，不知不覺(jué)就爬上了山頂。
直到今天，這件事還時(shí)常在我的腦海里縈繞。這句名言也將時(shí)時(shí)警醒我——世上無(wú)難事，只怕有心人。
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讀書(shū)名言啟示篇十九
穿過(guò)一條條馬路，翻過(guò)一座座大山，走過(guò)一條條小河。我一直在尋找尋找，尋找我兒時(shí)的回憶，是它又使我找回了童年。我打開(kāi)時(shí)空的大門(mén)，踏上了有趣的旅途。
在旅途中，我看到了8歲的那盒積木。于是，我走上前去，打開(kāi)了8歲時(shí)的大門(mén)，去尋找我兒時(shí)的故事。
還記得在那時(shí)，姐姐送了我一盒積木，我十分開(kāi)心?；丶业穆飞?，我左顧右盼，恨不得見(jiàn)到一個(gè)認(rèn)識(shí)的人就顯擺顯擺，告訴他們我有一桶積木。我一回家，便領(lǐng)了一個(gè)小伙伴玩。我坐在一個(gè)紙板上，然后，把積木都倒出來(lái)。我只是不懂裝懂的幫倒忙，小伙伴卻自己堆了起來(lái)。我一會(huì)兒手忙腳亂，一會(huì)兒清閑自在。周圍的沙發(fā)看了疑惑不解，桌子看了笑我太笨，椅子看了更是嫌棄我。只過(guò)了半個(gè)小時(shí)，小伙伴就堆好了。我看著這精致的小別墅，興奮不已。紅紅的圍墻，藍(lán)藍(lán)的房頂，綠油油的花園。我準(zhǔn)備拿到桌子上玩，兩手剛一碰，“嘩！”積木散了。我既心疼又內(nèi)疚的看著積木。但我卻用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣訓(xùn)斥小伙伴：“你怎么堆的那么松，一拿就散，我還沒(méi)堆你就搶走了，這是對(duì)你的報(bào)應(yīng)！”小伙伴生氣地走了，我自己堆了起來(lái)，可卻連一個(gè)花園都堆不好。
這使我想起一句話來(lái)：“人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫?！币郧?，我總是不求甚解的背誦，現(xiàn)在我真正明白了了這句話的意思：荷花再美，也須綠葉襯托，才算真正完美無(wú)缺，即使再聰明的人，也需要一個(gè)集體的努力。
我走出8歲的大門(mén)，繼續(xù)尋找我兒時(shí)的回憶。
讀書(shū)名言啟示篇一
在我的讀書(shū)生活中，有這么一句名言伴隨我攻克了一次又一次知識(shí)難關(guān)，攀上了一個(gè)又一個(gè)知識(shí)的高峰。那就是“夢(mèng)想破滅比尋找真理更能增長(zhǎng)智慧。被擊倒并非最糟糕的事，放棄嘗試才是真正的失敗?！彼嬖V我無(wú)論做什么事，都不能輕言放棄。
以前，我學(xué)習(xí)總是缺乏一鼓作氣的精神。尤其碰到難題，我通常選擇逃避，等著爸爸來(lái)告訴我。有時(shí)干脆讓爸爸陪在我身邊，從沒(méi)有一張卷子是一氣呵成的。
一個(gè)星期天的上午，我在家里做數(shù)學(xué)《英才點(diǎn)津》時(shí)，我照例把不會(huì)做的題目留在那里，等爸爸閑下來(lái)教我?？沙龊跻饬系氖?，這次爸爸并沒(méi)有為我講解數(shù)學(xué)難題，他不緊不慢地打開(kāi)我的語(yǔ)文《英才教程》第四單元的日積月累，指著其中一句名言對(duì)我說(shuō)：“‘夢(mèng)想破滅比尋找真理更能增長(zhǎng)智慧。被擊倒并非最糟糕的事，放棄嘗試才是真正的失敗'這不是你剛學(xué)的嗎?你如果明白了其中的道理，就不應(yīng)該做它說(shuō)的那種人?！卑职值脑?，猶如一個(gè)警鐘，是啊，我不能做那句名言里所指的那種做事不勇于嘗試，輕言放棄的人。于是我一溜煙地跑回了房間，認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)動(dòng)腦筋思考起來(lái)。過(guò)了十幾分鐘，我終于憑著自己的努力，把練習(xí)卷上的題目都做完了，我高興極了。爸爸也高興地說(shuō)：“你看，你這不是靠自己的努力做出來(lái)了嗎?所以你不能再像過(guò)去那樣了，碰到一點(diǎn)困難就選擇逃避。要相信自己，不要輕言放棄，知道了嗎?”
直到今天，“夢(mèng)想破滅比尋找真理更能增長(zhǎng)智慧。被擊倒并非最糟糕的事，放棄嘗試才是真正的失敗?！边@句話還深深地印在了我的腦海里，它告訴我做事要有勇于嘗試的決心，我也經(jīng)常用它來(lái)提醒自己，它成了我最難忘的一句名言。
讀書(shū)名言啟示篇二
小時(shí)候，我不會(huì)寫(xiě)作文，老師一部置作文我就犯難抓耳撓腮不知道怎么寫(xiě)。有一次我去問(wèn)媽媽，怎么樣才能寫(xiě)好作文，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“古人云‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’意思就是說(shuō)只有平時(shí)多看書(shū)多積累，到寫(xiě)作時(shí)仿佛就有神仙幫助你一樣簡(jiǎn)單。所以，你要多讀書(shū)腦子里有東西才不難喲，”我恍然大悟，似乎想到了什么，跑到書(shū)房就開(kāi)始讀書(shū)，從此我就和書(shū)交起了朋友開(kāi)始大量閱讀書(shū)籍。我的作文成績(jī)也突飛猛進(jìn)，我的作文被老師常常當(dāng)范文來(lái)講。我終于體會(huì)到了讀書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣和好處。
還有一次，當(dāng)我拿著一份寫(xiě)的不錯(cuò)的作文給媽媽看時(shí)，她說(shuō)：“你這篇作文運(yùn)用了許多名句、名言、名段，但是，又有哪一個(gè)作家是抄出來(lái)的呢?“抄”對(duì)于你以前不會(huì)定作文時(shí)的確是一條不錯(cuò)的捷竟，但是，真正能打動(dòng)別人心的東西應(yīng)該是自己嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作的呀!所以，你應(yīng)該在你“抄”的基礎(chǔ)上再加深些，讓它徹徹底底的變成你自己的東西?！睆膵寢尩脑捴?，我再次悟出了一點(diǎn)道理，光抄是沒(méi)有用處的，它只不過(guò)是提高自己作文的一種方法罷了!我只有把好的語(yǔ)法、好的詞語(yǔ)運(yùn)用到我自己的文章里去才行。
從此，我的作文逐漸的由抄到在抄的基礎(chǔ)上進(jìn)行改，又逐漸到自己寫(xiě)。漸漸地，我的作文也寫(xiě)出了我自己的風(fēng)采。這些當(dāng)然是那些書(shū)給我的饋贈(zèng)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這句話使我受益不淺，它現(xiàn)在已經(jīng)成為了我的座右銘，它激勵(lì)著我怎樣寫(xiě)作，我非常喜歡這句名言，它將伴著一直到永遠(yuǎn)。
讀書(shū)名言啟示篇三
——對(duì)“讀書(shū)要心、眼、口‘三到’”的理解。
我對(duì)這個(gè)問(wèn)題較上了勁。于是我下決心，一定要弄明白這句話的真正涵義。
直到有一天，我在一冊(cè)書(shū)上再次注意到了朱熹的這句名言。我開(kāi)始反思，但反思得很淺，只知道讀書(shū)要認(rèn)真?？蓺w根到底，我仍然不懂。于是我請(qǐng)教老爸。老爸說(shuō)了一大堆，我才明白：首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時(shí)要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復(fù)思索，并試著自己解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發(fā)言，并結(jié)合老師和同學(xué)的回答認(rèn)真地做比較、分析，最后認(rèn)真地總結(jié)和完善，從而把文章讀懂讀透。這才是讀書(shū)要“三到”的真正涵義。
從那以后，我把這句話銘記在心，時(shí)刻對(duì)照自己，時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻督促自己。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下，我閱讀輕松，下筆輕松，語(yǔ)文成績(jī)也如“芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)高”。
讀書(shū)名言啟示篇四
“己所不欲，勿施于人?！边@句話給了我很大的啟示，并一直告誡著我，因此，它成了我的座右銘。
記得上三年級(jí)時(shí)，在期中考試的時(shí)候，我考了98分，看到同桌試卷上一個(gè)又一個(gè)叉號(hào)，分?jǐn)?shù)也只是87分，他當(dāng)時(shí)要哭出來(lái)了，我就火上澆油，滿不在乎的說(shuō)：“你怎么才考了87分呀?”說(shuō)罷，我就大聲嚷嚷了起來(lái)，聲音招來(lái)了許多同學(xué)，同桌就趴在桌子上大哭了起來(lái)，從哭聲中我聽(tīng)出來(lái)了他的哭聲是那樣悲慘，我們都停止了議論。但是放學(xué)后，我還是忍不住與我順路的同學(xué)議論了起來(lái)，不料卻被他聽(tīng)見(jiàn)了，他剛剛好起來(lái)的心情，又被我的一句話拉倒了深谷，他狠狠地瞪了我一眼，擠了我一下，走到了我們的前面。我心里很不服氣：是你自己考不好，又有什么理由牛氣?小樣!”
或許是受到了我的諷刺，也或許是別的原因，在不久后的一次小考試中我只得了89分，他卻得了91分，我不敢想他會(huì)怎樣嘲笑我，更不敢想他嘲笑我時(shí)，會(huì)招來(lái)同學(xué)們的那些看法。但是，他不僅沒(méi)有嘲笑我，而是來(lái)安慰我，我不知道當(dāng)時(shí)該怎樣感謝他。不料，放學(xué)后，同學(xué)們競(jìng)?cè)宄扇旱刈h論起來(lái)看著他們當(dāng)時(shí)那樣，我真想走上前去狠狠地揍他們一頓，看他們以后還敢議論我。正當(dāng)我準(zhǔn)備走上前去找他們算賬時(shí)，突然想起上一次我議論同桌的場(chǎng)面來(lái)，啊!我呆住了，當(dāng)時(shí)同桌肯定也是這樣難受，我不僅慚愧起來(lái)。
從此以后，我再也沒(méi)有嘲笑過(guò)別人，因?yàn)閯e人也是有尊嚴(yán)的，當(dāng)我們自己不想要或不想干的時(shí)候，也不要強(qiáng)加于人。要想想：如果自己不想那么做，那么別人會(huì)想做么?這句名言將永遠(yuǎn)告誡著我、提醒著我，要永遠(yuǎn)牢記己所不欲，勿施于人。
讀書(shū)名言啟示篇五
書(shū)里的名言總是能夠給我們起到激勵(lì)的作用。以下是小編為您收集一句讀書(shū)名言給我的啟示作文，歡迎閱讀。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！弊屛颐靼琢艘粋€(gè)道理，如果少年時(shí)期不好好學(xué)習(xí)，等到老了在學(xué)就遲了。我的鄰居就是這樣。
他和我一起上學(xué)，上到了初中時(shí)他就輟學(xué)了，他一直在他的爸爸媽媽家。而我上完了初中，又上高中、大學(xué)……有一天，他的爸爸媽媽就跟他說(shuō)：“你一直在家也不是個(gè)辦法，等到我跟你媽媽老了怎么辦?！庇谑撬统鋈フ伊艘粋€(gè)工廠干活，那里很苦。干了沒(méi)多久他就辭職了。于是，他就很想學(xué)習(xí)，但是已經(jīng)晚了。他就跟那些小混混混在了一起。他們經(jīng)常去一些商店買了警察的衣服，他們就在107國(guó)道上攔截貨車。一輛貨車被攔下了后，他們就說(shuō)：“你的車超載了，后面超長(zhǎng)了?！比缓竽莻€(gè)司機(jī)就交了錢(qián)。還有一個(gè)車也是一樣，但是司機(jī)說(shuō)：“沒(méi)有呀?！彼麄兙桶阉緳C(jī)身上的2萬(wàn)塊錢(qián)和手機(jī)拿走了，他們又怕司機(jī)報(bào)警就把司機(jī)給殺了扔到了山上，然后把他的車開(kāi)走。最后，當(dāng)?shù)氐拇迕裆仙綋鞓?shù)枝發(fā)現(xiàn)了，就報(bào)了警。警察10多天就把他們抓住了，他們就坐了牢。
所以大家要好好學(xué)習(xí)，不要像我的鄰居一樣。
在每個(gè)人的人生道路上，只有書(shū)讓人源源不斷的增長(zhǎng)了知識(shí)，書(shū)對(duì)每個(gè)人都很有用。
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”就是因?yàn)橛辛藭?shū)，人類的知識(shí)才不斷增長(zhǎng)，就是因?yàn)橛辛藭?shū)，我們的世界科技才不斷的發(fā)達(dá)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”如果世界上每個(gè)人都喜歡讀書(shū)的話，世界該多美好啊，多么絢麗多彩啊!
想要讀書(shū)，就帶必須讀好書(shū)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，愛(ài)讀書(shū)，說(shuō)不定長(zhǎng)大以后就能改變自己的'命運(yùn)。
雖然現(xiàn)在我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，平時(shí)在家沒(méi)事的時(shí)候，就坐在椅子上看看中國(guó)歷史、中華名將、中國(guó)地理等書(shū)籍，當(dāng)我看得入神的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得自己已經(jīng)變成了一個(gè)小書(shū)呆子了。
書(shū)是我們的知識(shí)飛車，帶著我們通古曉今，帶著我們?nèi)ネ膺厡W(xué)習(xí)更多的知識(shí)，書(shū)是我們的糧食，讓我們一輩子都用不完、吃不夠;書(shū)是我們一輩子永恒的朋友，我們離不開(kāi)它。讀書(shū)真正讓我受益匪淺。
書(shū)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都非常重要。讀書(shū)就要讀好書(shū)，不要讀一些對(duì)我們沒(méi)有用的書(shū)，比如漫畫(huà)、鬼故事等這些書(shū)盡量不要看，不要被壞書(shū)迷上，如果被壞書(shū)迷上，要能克制自己，戰(zhàn)勝自己。
書(shū)!是人類永恒的朋友。
我的作文成績(jī)一向很差，三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試，我就害怕作文把我的成績(jī)拉下來(lái)。每次考試，我最討厭作文，也討厭出題的老師：為什么作文的分值那么高，害的我分?jǐn)?shù)上不去。漸漸地，我想：這也不能逃避呀，干脆就面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧!
在此后，我想盡辦法提高我的作文水平，可作文分就是上不去，難道就這樣放棄嗎?我去請(qǐng)教媽媽，她只說(shuō)了一句話：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！睂?duì)呀!我可以通過(guò)閱讀來(lái)提高我的作文水平呀!
此后，我的零花錢(qián)大都買了書(shū)，可買來(lái)的沒(méi)有一本我愛(ài)看的，我又去請(qǐng)教媽媽，她說(shuō)：“閱讀，先要培養(yǎng)興趣?！边@樣一說(shuō)，我可還真明白了。我就先讀雜志，例如：《兒童文學(xué)》、《課堂內(nèi)外》、《故事作文》之類的書(shū)?？蛇@些書(shū)的花費(fèi)壓的我喘不過(guò)起來(lái)，作文水平是提高了，可我連日?；ㄙM(fèi)都沒(méi)了。難道就再次放棄嗎?我正要再次去請(qǐng)教媽媽，可一想：事不過(guò)三，我已經(jīng)去了兩次，這次就應(yīng)該自己找了。
如今，我的作文水平大大提高。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句話讓我受用不盡!
在每個(gè)人的人生道路上，只有書(shū)讓人源源不斷的增長(zhǎng)了知識(shí)，書(shū)對(duì)每個(gè)人都很有用。
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”就是因?yàn)橛辛藭?shū)，人類的知識(shí)才不斷增長(zhǎng)，就是因?yàn)橛辛藭?shū)，我們的世界科技才不斷的發(fā)達(dá)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”如果世界上每個(gè)人都喜歡讀書(shū)的話，世界該多美好啊，多么絢麗多彩啊!
想要讀書(shū)，就帶必須讀好書(shū)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，愛(ài)讀書(shū)，說(shuō)不定長(zhǎng)大以后就能改變自己的命運(yùn)。
雖然現(xiàn)在我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，平時(shí)在家沒(méi)事的時(shí)候，就坐在椅子上看看中國(guó)歷史、中華名將、中國(guó)地理等書(shū)籍，當(dāng)我看得入神的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得自己已經(jīng)變成了一個(gè)小書(shū)呆子了。
書(shū)是我們的知識(shí)飛車，帶著我們通古曉今，帶著我們?nèi)ネ膺厡W(xué)習(xí)更多的知識(shí)，書(shū)是我們的糧食，讓我們一輩子都用不完、吃不夠;書(shū)是我們一輩子永恒的朋友，我們離不開(kāi)它。讀書(shū)真正讓我受益匪淺。
書(shū)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都非常重要。讀書(shū)就要讀好書(shū)，不要讀一些對(duì)我們沒(méi)有用的書(shū)，比如漫畫(huà)、鬼故事等這些書(shū)盡量不要看，不要被壞書(shū)迷上，如果被壞書(shū)迷上，要能克制自己，戰(zhàn)勝自己。
書(shū)!是人類永恒的朋友。
讀書(shū)名言啟示篇六
南宋大儒學(xué)家朱熹說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到?！本褪沁@樣一句名言，使我一直手不釋卷地讀書(shū)。
是呀，讀書(shū)是人類的精神食糧。只有多讀書(shū)，才能獲得更多的知識(shí)，毛主席曾說(shuō)過(guò)：“一日可不食，不可無(wú)書(shū)?！笨梢?jiàn)，吃飯是身體的物質(zhì)需要，而讀書(shū)卻哺育的是精神和心靈的成長(zhǎng)。
我以前讀書(shū)總是囫圇吞棗，不求甚解。有一次，我在讀一本叫《小卓瑪》的童話書(shū)，三下五除二就解決了。第二天，媽媽問(wèn)我從書(shū)中學(xué)到了什么，我支支吾吾地答不上來(lái)。媽媽便嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“讀書(shū)要讀透，不能一目十行，要真正領(lǐng)會(huì)文章的道理和內(nèi)涵。古人說(shuō)：讀書(shū)百遍，其意自現(xiàn)。說(shuō)的是讀熟了，則不用解說(shuō)，自己知道意思。所以多讀幾遍，會(huì)加深對(duì)文章的印象，不要只徒讀個(gè)熱鬧。”我聽(tīng)了，很是慚愧。
有一天，我在《名人名言》當(dāng)中讀到朱熹的一句名言——“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到?！贝撕?，我對(duì)媽媽的話有了更深一層的感悟。
自從有了“讀書(shū)三到”的激勵(lì)，我開(kāi)始用心讀書(shū)了。一天，我正看一本《少年科學(xué)畫(huà)報(bào)》。它的內(nèi)容太精彩了，我簡(jiǎn)直入了迷，再加上有“讀書(shū)三到”的名言，更是專心致志。那時(shí)，媽媽做好了飯，過(guò)來(lái)叫我吃飯?？墒?，我正看得如癡如醉，媽媽叫了五六遍，我都充耳不聞。直到讀完一篇文章，我才抬起頭一臉茫然地問(wèn)：“怎么了?出什么事了?”媽媽哭笑不得地說(shuō)：“張馨月，吃飯了!”
是啊，我就像一條小魚(yú)，在知識(shí)的海洋里暢游;我就像一只雄鷹，在智慧的天空中翱翔?！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，有了“讀書(shū)三到”的教導(dǎo)，我一直如饑似渴地讀書(shū)，讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí)，讀書(shū)使我開(kāi)闊了視野。書(shū)，滿足了我的好奇心，培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣，還豐富了我的想象力，拓展了我的思維。
我知道我只吸收了文學(xué)海洋里的一小滴水，我要爭(zhēng)取讀到更多的好書(shū)，并嚴(yán)格按照“讀書(shū)三到”去做。這樣，才能得到智慧的黃金屋中那美麗的顏如玉。
讀書(shū)名言啟示篇七
有一句這樣的話：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話使我受益匪淺。
為什么說(shuō)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯呢？因?yàn)樗螤钌舷褚槐疽槐敬钇鸬碾A梯，從精神上也是一樣的`。
從我七歲時(shí)讀第一本小說(shuō)起，一直到現(xiàn)在，我慢慢地理解了這句話的含義。從小人書(shū)到現(xiàn)在的長(zhǎng)篇小說(shuō)，我理解、明白了。
我置身書(shū)的海洋，豐富了知識(shí)，也長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。書(shū)，可以說(shuō)是我的良師益友、我的朋友，雙像是一把可以打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙。
我知道我只吸收了文學(xué)海洋的一小滴水，所以我每天都穿梭在文學(xué)世界里，又認(rèn)識(shí)了很多朋友：哈利。波特帶我飛來(lái)飛去，我也與柯南結(jié)識(shí)了。
慢慢地，我也開(kāi)始了寫(xiě)作掃地長(zhǎng)長(zhǎng)的路，把自己的小文章發(fā)表到網(wǎng)上去，等到了網(wǎng)友們的贊許。
現(xiàn)在我得承認(rèn)自己是一只蟲(chóng)子，一只小書(shū)蟲(chóng)。我還是說(shuō)：書(shū)藉是我進(jìn)步的階梯?！拔乙x更多的書(shū)，使自己更上一步階梯－－知識(shí)的階梯。祝大家學(xué)習(xí)更上一層階梯。它給我的啟示是：要多讀書(shū)，讀好書(shū)，使自己有更多的知識(shí)。
讀書(shū)名言啟示篇八
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。光陰似箭，短短人生能夠經(jīng)歷多少春夏秋冬？其實(shí)，這一切的一切只在于你彈指的瞬間，當(dāng)你使自己的生活變得豐富而有意義，才會(huì)無(wú)愧于心。
醫(yī)生說(shuō)：“時(shí)間是生命”。
當(dāng)每位病人踏進(jìn)醫(yī)院的那一刻，他們才急匆匆地將生命匯對(duì)成了時(shí)間；當(dāng)我們年逾化甲，才知道這時(shí)的分分秒秒是如此美好；當(dāng)后悔降臨到你我身上，才會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間如同生命般重要。美國(guó)著名科學(xué)家富蘭克林曾說(shuō)過(guò)：“你熱愛(ài)生命嗎？那么你就別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！闭\(chéng)然，一個(gè)人生命的價(jià)值在于他為社會(huì)創(chuàng)造的價(jià)值，但這種創(chuàng)造的價(jià)值卻是隨時(shí)間的延續(xù)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
滿腹經(jīng)綸的學(xué)者說(shuō)：“時(shí)間就是知識(shí)”。
“少壯不努力，老大徒傷悲”便驗(yàn)了那句話。歷數(shù)古今中外一切大有建樹(shù)者，無(wú)一不惜時(shí)如金，法國(guó)作家巴爾扎克把時(shí)間看成是自己的財(cái)產(chǎn)，德國(guó)詩(shī)人歌德把時(shí)間比作資本，魯迅先生對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)更深刻，他說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！币虼?，我們更應(yīng)抓緊時(shí)間每分每秒，用好每分每秒，只有當(dāng)我們善于利用零星的時(shí)間，才會(huì)做出大的成績(jī)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)：“時(shí)間就是金錢(qián)，就是財(cái)富?！?BR> 時(shí)間好似一匹千里馬，如果你不能很好地駕御它，它便脫開(kāi)韁繩飛奔而去。所以，我們時(shí)時(shí)刻刻都要勒緊韁繩，駕御這匹千里馬奮勇向前。
在我的腦海中，我背過(guò)不少名言、名詩(shī)和名句。但我印象最深的卻是高爾基先生所說(shuō)的“我撲在書(shū)籍上，就象饑餓的人撲在面包上一樣?！币?yàn)檫@句名言既通俗易懂，又形象逼真地再現(xiàn)了讀書(shū)人對(duì)求知的渴望。對(duì)曾經(jīng)不愛(ài)讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)，既是激勵(lì)，更是鞭策。
記得上小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，我自我感覺(jué)語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò)，看不看書(shū)并不重要。但進(jìn)入三年級(jí)，我的語(yǔ)文成績(jī)卻始終在低層次徘徊，尤其是對(duì)閱讀題更是一籌莫展。在一次單元考試過(guò)后，媽媽耐心地和我一起分析語(yǔ)文成績(jī)上不去的原因。媽媽說(shuō)：“課堂學(xué)的知識(shí)是基礎(chǔ)，但課外閱讀也很重要，平時(shí)要養(yǎng)成多讀書(shū)、善思考的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)面，這樣你的語(yǔ)文成績(jī)才會(huì)慢慢提高?！甭?tīng)了媽媽的教誨，我明白了讀書(shū)的重要性，慢慢地書(shū)成為我的好朋友。
現(xiàn)在，每當(dāng)做完作業(yè)，我總愛(ài)一頭鉆進(jìn)書(shū)房里，在書(shū)的海洋里盡情地遨游。書(shū)使我入迷，讓我忘記了一切，我好像變成了書(shū)中的白雪公主、美人魚(yú)、灰姑娘、小紅帽……有時(shí)因?yàn)槌磷碛谧x書(shū)，經(jīng)常會(huì)忘了吃飯和睡覺(jué)的時(shí)間，有時(shí)在夢(mèng)里還會(huì)與書(shū)中主人公對(duì)話呢。這時(shí)我才真切體會(huì)到什么叫“廢寢忘食”，也更深刻領(lǐng)悟高爾基“讀書(shū)饑餓論”的這句名言了。
一段時(shí)間下來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸提高了，體現(xiàn)最明顯的莫過(guò)于。
作文。
和閱讀?，F(xiàn)在寫(xiě)作文再也不會(huì)覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)了，閱讀題也能夠較快地領(lǐng)會(huì)全文。我想學(xué)習(xí)上的進(jìn)步都是得益于我熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。讀書(shū)既增長(zhǎng)了我的知識(shí)面，也給我的學(xué)習(xí)生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我愛(ài)讀書(shū)！真想撲在書(shū)籍上，像吃面包一樣吸收書(shū)的營(yíng)養(yǎng)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！边@句名言是杜甫寫(xiě)的，這句名言給了我很大的啟示。我第一次見(jiàn)到這句名言時(shí)是教室三年級(jí)的墻壁上，當(dāng)我看到這句名言時(shí)，我并不知道它是什么意思，當(dāng)老師告訴我們它的意思是：如果讀了很多的書(shū)，那寫(xiě)文章的時(shí)候就很流利。
看完這句名言后，我得到了啟示：多讀書(shū)可以提高我的作文水平。因此，在以后的時(shí)間里我便增加我的閱讀量，讀完了自己的書(shū)，就和別人交換看。在四年級(jí)時(shí)，年級(jí)里就組織了“買一讀八”的活動(dòng)。意思就是班級(jí)里面自己買一本書(shū)，看完后就和其他班級(jí)交換看?，F(xiàn)在，每個(gè)年級(jí)的走廊里都有了書(shū)吧，書(shū)吧也會(huì)定時(shí)的換書(shū)，為我們提供豐富的閱讀資料。
讀的書(shū)多了，作文當(dāng)然也就進(jìn)步了，在每次考試中，我的作文沒(méi)有下過(guò)二十五分。在平常的。
讀書(shū)筆記。
中，我會(huì)積累很多好詞好句，再把他們運(yùn)用到我的作文里，這樣一來(lái)，我的作文自然就寫(xiě)好了。這就像你栽種一棵果樹(shù)，在你日積月累的過(guò)程中，果樹(shù)終于長(zhǎng)出果實(shí)，而你就享受這些美味的果實(shí)吧。
所以，我以后會(huì)多讀書(shū)，勤練筆，我要沉浸在知識(shí)的海洋里，享受美味的“果實(shí)”。
在小時(shí)候，圖畫(huà)書(shū)讓我養(yǎng)成了“讀書(shū)=翻翻的壞習(xí)慣”。媽媽看了，便給我買了安徒生童話讓我讀。由于4歲時(shí)學(xué)的一個(gè)軟件，讓5歲的我識(shí)字量達(dá)到了4年級(jí)水平。我由此開(kāi)始認(rèn)識(shí)了童話書(shū)、文字書(shū)。
歲月無(wú)情，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)上五年級(jí)了。這時(shí)，語(yǔ)文老師讓我們每天記日志，我漸而發(fā)現(xiàn)原來(lái)被我無(wú)視的好詞原來(lái)這樣美，偶然翻看，我便陶醉在詞語(yǔ)的世界里。一個(gè)個(gè)形容風(fēng)景的詞變成了一道道的風(fēng)景，讓世界更美好了。一個(gè)個(gè)形容人美貌的詞都化為小精靈，個(gè)個(gè)比天仙還美。形容衛(wèi)生的詞語(yǔ)個(gè)個(gè)施著魔法，讓世界更衛(wèi)生。一個(gè)個(gè)形容善良的詞語(yǔ)，把心腸惡毒的人變消失。啊，世界更美麗了，更衛(wèi)生了，更善良了。走在街上的人不約而同地說(shuō)：“??！世界更好了！”
我回過(guò)神時(shí)，想：對(duì)！這就是文字之美，中國(guó)五千年精華之美，中國(guó)之美！
“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上?！备郀柣f(shuō)過(guò)的這樣一句話，總是讓我情不自禁地想起發(fā)生在20xx年的冬天的一件事。
那年，我生病了。頭疼地日夜不得安寧，我躺在病床上，媽媽去給我買飯了。我靜靜地看著瓶里的小水滴一點(diǎn)點(diǎn)兒流進(jìn)我的身體，我突然感到饑餓和病痛一起襲擊我弱小的身體，當(dāng)我感到無(wú)助時(shí)，看見(jiàn)媽媽放在我枕邊的《小說(shuō)月報(bào)》，我順手拿來(lái)就看了起來(lái)。誰(shuí)知，看上了癮，漸漸地也不覺(jué)得頭疼了，也不餓了，看完后精神也好了許多，我心想，媽媽為什么是給我買飯而不是買書(shū)呢？看看書(shū)連病都好了，我回家要一頭扎進(jìn)書(shū)堆里，將每本書(shū)都看它個(gè)一萬(wàn)遍！那樣說(shuō)不定還能長(zhǎng)生不老呢！（那里還小，什么也不懂哈）。媽媽回來(lái)后，我吃過(guò)飯，打完吊針就回家了（我可真回去扎進(jìn)了書(shū)堆哩?。?。
這一段小往事，讓我想起了許多讀書(shū)名言，可我還是喜歡高爾基說(shuō)過(guò)的這句，可能是我曾親身感受過(guò)的原因吧。我覺(jué)得看書(shū)能抵擋饑餓，就像吃了面包一樣。書(shū)是精神的食糧嘛！
五年級(jí)了，學(xué)了第一單元后，我又更加深刻地理解了它，而我的老師就是《竊讀記》里的最后一段：記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。
因此，我得出一個(gè)結(jié)論：讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)名言啟示篇九
知識(shí)，是通往幸福的道路;是一盞指引方向的明燈;也是走向成功的交通工具……然而，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)這么重要的知識(shí)，是從哪兒來(lái)的呢?謎底是——書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上，正如饑餓的人撲在面包上。這句話給了我許多深刻的啟示。
有時(shí)我還會(huì)在休息時(shí)看些古今中外的名人故事……有一次，因?yàn)榭荚嚽耙惶焱砩线€在看書(shū)，還被媽媽罵了一頓。
高爾基的話至今還在心中浮想聯(lián)翩。深刻的其實(shí)是我一生受用：書(shū)就要如饑似渴地讀，才能讀通、讀精。面包只是物質(zhì)上的，當(dāng)你十分饑餓時(shí)，面包可以滿足你﹔而你覺(jué)得腦海中缺乏知識(shí)時(shí)，書(shū)才是你唯一的精神食糧!
有一句這樣的話：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話使我受益匪淺。
為什么說(shuō)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯呢?因?yàn)樗螤钌舷褚槐疽槐敬钇鸬碾A梯，從精神上也是一樣的。
從我七歲時(shí)讀第一本小說(shuō)起，一直到現(xiàn)在，我慢慢地理解了這句話的含義。從小人書(shū)到現(xiàn)在的長(zhǎng)篇小說(shuō)，我理解、明白了。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！毒G野仙蹤》中的多蘿茜與她的朋友們的歷險(xiǎn)經(jīng)歷讓我陶醉。冰心的《小橘燈》讓我感到愛(ài)的深沉?！逗５佟分械挠颜x也被我吸齲我也小紅帽、海蒂、多蘿茜等人物交了朋友，轉(zhuǎn)身結(jié)識(shí)了福爾犘斯這位大偵探，回?一望，李逵等108位好漢正向我招手，海倫與我交談，可談話卻被玻利安娜打斷，我去追也又碰見(jiàn)了南茜......
我置身書(shū)的海洋，豐富了知識(shí)，也長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。書(shū)，可以說(shuō)是我的良師益友、我的朋友，雙像是一把可以打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙。
我知道我只吸收了文學(xué)海洋的一小滴水，所以我每天都穿梭在文學(xué)世界里，又認(rèn)識(shí)了很多朋友：哈利.波特帶我飛來(lái)飛去，我也與柯南結(jié)識(shí)了......
慢慢地，我也開(kāi)始了寫(xiě)作掃地長(zhǎng)長(zhǎng)的路，把自己的小文章發(fā)表到網(wǎng)上去，等到了網(wǎng)友們的贊許。
現(xiàn)在我得承認(rèn)自己是一只蟲(chóng)子，一只小書(shū)蟲(chóng)。我還是說(shuō)：書(shū)藉是我進(jìn)步的階梯?！拔乙x更多的書(shū)，使自己更上一步階梯--知識(shí)的階梯。祝大家學(xué)習(xí)更上一層階梯。它給我的啟示是：要多讀書(shū)，讀好書(shū)，使自己有更多的知識(shí)。
讀書(shū)名言啟示篇十
在我的記憶中，我積累過(guò)許多讀書(shū)名言。不過(guò)，朱熹說(shuō)過(guò)一名名言--“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到?！蔽疑钣畜w會(huì)。
有一次，我在家里閱讀一本作文集，有時(shí)看電視，有時(shí)聽(tīng)音樂(lè)，有時(shí)擺弄?jiǎng)e的東西。媽媽叫我去吃晚飯時(shí)問(wèn)我從書(shū)中學(xué)到了什么，獲得了什么道理，我吱吱唔唔一時(shí)說(shuō)不上來(lái)，媽媽數(shù)落了我一頓，批評(píng)我讀書(shū)不專心。我吸取了嚴(yán)格的教訓(xùn)，我知道了讀書(shū)要用心讀，才能有所收獲。
又有一次，我在讀一本小說(shuō)，精彩的故事吸引著我，我讀得如醉如癡，仿佛身臨其境，讀到精彩句子時(shí)，不禁站起來(lái)大聲朗讀。不知不覺(jué)，我已經(jīng)讀了很長(zhǎng)時(shí)間，書(shū)也讓我讀完了。第二天，老師讓我背誦好詞佳句。我站起來(lái)滔滔不絕地背誦出來(lái)，同學(xué)們連連鼓掌，老師夸獎(jiǎng)了我。這小小的榮譽(yù)讓我體會(huì)到讀書(shū)要“心到、眼到、口到”。
讀書(shū)名言啟示篇十一
“己所不欲，勿施于人?！边@句話給了我很大的啟示，并一直告誡著我，因此，它成了我的座右銘。
記得上三年級(jí)時(shí)，在期中考試的時(shí)候，我考了98分，看到同桌試卷上一個(gè)又一個(gè)叉號(hào)，分?jǐn)?shù)也只是87分，他當(dāng)時(shí)要哭出來(lái)了，我就火上澆油，滿不在乎的說(shuō)：“你怎么才考了87分呀?”說(shuō)罷，我就大聲嚷嚷了起來(lái)，聲音招來(lái)了許多同學(xué)，同桌就趴在桌子上大哭了起來(lái)，從哭聲中我聽(tīng)出來(lái)了他的哭聲是那樣悲慘，我們都停止了議論。但是放學(xué)后，我還是忍不住與我順路的同學(xué)議論了起來(lái)，不料卻被他聽(tīng)見(jiàn)了，他剛剛好起來(lái)的心情，又被我的一句話拉倒了深谷，他狠狠地瞪了我一眼，擠了我一下，走到了我們的前面。我心里很不服氣：是你自己考不好，又有什么理由牛氣?小樣!”
或許是受到了我的諷刺，也或許是別的原因，在不久后的一次小考試中我只得了89分，他卻得了91分，我不敢想他會(huì)怎樣嘲笑我，更不敢想他嘲笑我時(shí)，會(huì)招來(lái)同學(xué)們的那些看法。但是，他不僅沒(méi)有嘲笑我，而是來(lái)安慰我，我不知道當(dāng)時(shí)該怎樣感謝他。不料，放學(xué)后，同學(xué)們競(jìng)?cè)宄扇旱刈h論起來(lái)看著他們當(dāng)時(shí)那樣，我真想走上前去狠狠地揍他們一頓，看他們以后還敢議論我。正當(dāng)我準(zhǔn)備走上前去找他們算賬時(shí)，突然想起上一次我議論同桌的場(chǎng)面來(lái)，啊!我呆住了，當(dāng)時(shí)同桌肯定也是這樣難受，我不僅慚愧起來(lái)。
從此以后，我再也沒(méi)有嘲笑過(guò)別人，因?yàn)閯e人也是有尊嚴(yán)的，當(dāng)我們自己不想要或不想干的時(shí)候，也不要強(qiáng)加于人。要想想：如果自己不想那么做，那么別人會(huì)想做么?這句名言將永遠(yuǎn)告誡著我、提醒著我，要永遠(yuǎn)牢記己所不欲，勿施于人。
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讀書(shū)名言啟示篇十二
大詩(shī)人朱熹曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到，”剛開(kāi)始學(xué)習(xí)這句讀書(shū)名言是在三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我還不明白這句話的意思，沒(méi)有認(rèn)真體會(huì)，只是草草的查了查資料就竄出去玩了?？墒呛髞?lái)發(fā)生的一件事，不但讓我深刻體會(huì)到了這句話的含義，而且受到了啟示：讀書(shū)不能夠三心二意，只有在心、眼、口都很認(rèn)真的情況下，才能夠把書(shū)讀熟、讀好。
媽媽得寸進(jìn)尺，一而再再而三的給我買，久而久之"必讀書(shū)'越來(lái)越多，我喜歡的書(shū)被沒(méi)收。結(jié)果，養(yǎng)成了看書(shū)不認(rèn)真，好像在看書(shū)，心早就飛到外面去了。媽媽批評(píng)了我，并要求我改正。此時(shí)，我在一本關(guān)于“怎樣讀書(shū)”的書(shū)上又看到了朱熹的話“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到?！边@次，我不敢馬虎，到網(wǎng)上一查?！霸瓉?lái)如此!”我驚奇的叫到。我查完后，又想到自己，看書(shū)三心二意，浪費(fèi)了時(shí)間，又學(xué)不到知識(shí)，真是不應(yīng)該啊!
讀書(shū)應(yīng)該一心一意，不能三心二意，要在心、眼、口都調(diào)動(dòng)起來(lái)的情況下讀書(shū)，不然，不但學(xué)不到知識(shí)，還浪費(fèi)了時(shí)間。這就是“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。”這句讀書(shū)名言給我的啟示。因?yàn)槎诉@些道理，我現(xiàn)在讀書(shū)越來(lái)越認(rèn)真了，也喜歡上了文學(xué)一類。
教師點(diǎn)評(píng)：小作者用自己的親身經(jīng)歷寫(xiě)出了對(duì)朱熹的讀書(shū)名言“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到?！钡睦斫膺^(guò)程，并從中受到啟發(fā)。文章語(yǔ)言流暢，用詞準(zhǔn)確，描寫(xiě)生動(dòng)寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感。
讀書(shū)名言啟示篇十三
可是，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難啊!我回到家后，開(kāi)始練習(xí)?？墒俏也还茉趺磯?，也夠不到膝蓋。當(dāng)我又想放棄時(shí)，我看到了墻上掛著的那句格言：恒則成。我又想起了教練說(shuō)的話，只要有恒心和毅力就一定會(huì)成功。于是我又重新鼓起勇氣，自信的風(fēng)帆又一次在我心海里揚(yáng)起。我忍著疼痛，五天過(guò)去了，十天過(guò)去了，半個(gè)月過(guò)去了，我終于練成了。
頭能貼主膝蓋紋絲不動(dòng)，疼痛也漸漸消失了。在這一年中，在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，我曾流過(guò)淚，但是只要想起那句格言，我就會(huì)充滿自信。終于在10月份的天津市少兒組體操大賽中，我和我的11名隊(duì)友取得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去，但它卻深深地埋藏在我的心扉里。
在我的人生道路上，有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，那就是“吃一塹，長(zhǎng)一智?！?BR> 那是一次數(shù)學(xué)考試，當(dāng)老師發(fā)下試卷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多題目都是比較簡(jiǎn)單，而且很多題目我還做過(guò)，于是心中暗自高興。答題了，我做得很快，只花了大約半個(gè)小時(shí)左右就已經(jīng)完成整張?jiān)嚲?。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)除了我之外，還沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能和我相提并論。我偷偷的瞟了一眼坐在我附近的同學(xué)，有的甚至連一面也還沒(méi)做好。就連平時(shí)成績(jī)很好的肖義運(yùn)和韓君瀅也還在皺眉緊思。我心中這一股得意勁愈來(lái)愈強(qiáng)烈。我一邊在心里嘲笑那寫(xiě)做的慢的同學(xué)，一邊玩起了小動(dòng)作，檢查，已經(jīng)忘的一干二凈。等到下課鈴聲響了，我第一個(gè)把試卷交了上去。
第二天，老師捧著批改好的試卷走進(jìn)教室?？粗蠋熌樕衔⑿Φ谋砬?，我知道這次大家肯定都考得很不錯(cuò)。發(fā)試卷了，我豎起耳朵等待著老師的表?yè)P(yáng)?！绊n君瀅，100分?！薄靶ちx運(yùn)，99.5分?！薄皡钦抡?，98分?！薄俺膛d龍，95分?！薄趺?還沒(méi)有我。一半多的同學(xué)都已領(lǐng)會(huì)了試卷，難道……難道是老師忘了?或許是老師放在最后再來(lái)表?yè)P(yáng)我吧?“金昌鐵，75分?！卑?，75分?不會(huì)吧?？隙ㄊ抢蠋煾腻e(cuò)了，或分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)了!不會(huì)啊，老師平時(shí)都沒(méi)有出現(xiàn)這種錯(cuò)誤。
我低著頭上臺(tái)拿回了這張我期盼已久的試卷，經(jīng)過(guò)初略檢查，我發(fā)現(xiàn)了試卷中的錯(cuò)誤：兩道應(yīng)用題中的數(shù)字抄錯(cuò)，三道計(jì)算題計(jì)算錯(cuò)誤，還有很多填空、判斷、選擇也出現(xiàn)了不應(yīng)該有的錯(cuò)誤。這一個(gè)“75分”猶如一聲響雷擊在我的耳旁，我如夢(mèng)初醒;又如一根長(zhǎng)鞭抽打著我的心靈，教我還敢粗心?這一個(gè)“75分”也是我成績(jī)史上最糟的一次。
下午放學(xué)了，我低著頭回到了家，媽媽問(wèn)我：“孩子，發(fā)生什么事了?怎么愁眉苦臉的?”我說(shuō)：“昨天的數(shù)學(xué)考試我只考了75分?”媽媽走過(guò)來(lái)摸著我的頭，安慰我說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系的，俗話說(shuō)‘吃一塹，長(zhǎng)一智’嘛?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，吸取了這次考試的教訓(xùn)，明白了無(wú)論做什么事都應(yīng)該認(rèn)真，再認(rèn)真。
這不是一個(gè)故事，而是一個(gè)深刻的哲理?！俺砸粔q，長(zhǎng)一智”這一句名言永遠(yuǎn)記在我心中。
讀書(shū)名言啟示篇十四
有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是“今日事，今日畢?！泵慨?dāng)我做完作業(yè)很有空閑的時(shí)候，一想起它，就會(huì)找些事來(lái)干。
就說(shuō)我寫(xiě)日記吧。有一天，我晚上早早地把老師布置的家庭作業(yè)寫(xiě)完了，就坐在書(shū)桌面前悠閑地找事干，一會(huì)兒看書(shū)，一會(huì)兒寫(xiě)字，一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)……反正就是自在得很。媽媽是一個(gè)喜歡爭(zhēng)分奪秒、非常珍惜時(shí)間的人，她對(duì)我說(shuō)：“去把鄧?yán)蠋煵贾玫娜沼泴?xiě)了，或者把上個(gè)星期的作文修改一下。”我聽(tīng)了回答她說(shuō)：“好的?！?BR> 我回到房間，并沒(méi)有立刻動(dòng)筆，而是像剛才那樣，在桌面上東摸摸，西找找，反正就是無(wú)所事事，閑逛著唄。這時(shí)，媽媽走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)我呆在房間里一副悠閑的樣子，訓(xùn)斥我說(shuō)：“剛剛不是叫你寫(xiě)日記嗎？你沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字，叫你修改作文，你也一個(gè)字沒(méi)有動(dòng)過(guò)，你到底想怎么樣？沒(méi)有一點(diǎn)兒時(shí)間觀念！”我被她這么一說(shuō)，感到慚愧極了，急忙拿起筆開(kāi)始寫(xiě)日記了。很快，我就把日記寫(xiě)完了。媽媽拿起我的日記本，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“今日事，今日畢。今天的事情要今天做完，不能拖拉到明天，你看，把日記寫(xiě)完，是不是很有成功感？”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)這件事情讓我明白了“今日事，今日畢?！钡牡览恚也荒茉僮鲆粋€(gè)拖拉的人了，因?yàn)闀r(shí)間一長(zhǎng)，如果還不能改正它的話，就會(huì)養(yǎng)成“壞習(xí)慣”，到時(shí)候想改正時(shí)，卻很難改正了。
古今中外，有許多人珍惜時(shí)間而取得成功，例如：張衡、愛(ài)因斯坦、牛頓、居里夫人……是他們付出了努力，才有這么大的成就。
“今日事今日畢”，教會(huì)我珍惜時(shí)間，也教會(huì)我要及時(shí)完成當(dāng)天的事情。這句話將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
讀書(shū)名言啟示篇十五
我學(xué)過(guò)許多名言，都給我留下深刻的印象，其中有一句名言讓我不能忘懷，那就是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
上星期，我們數(shù)學(xué)期中考試了，我做完試卷后也沒(méi)檢查。因?yàn)槲矣X(jué)得試題太容易了，考90分以上沒(méi)問(wèn)題。
過(guò)了兩天，試卷發(fā)下來(lái)，我一看分?jǐn)?shù)頓時(shí)傻眼了，我不相信，揉揉眼睛再仔細(xì)看一遍還是86分，我覺(jué)得像在做夢(mèng)，就使勁咬了一下手指，“哎呦好痛?！蔽也挥傻亟谐雎晛?lái)。紅紅的86分那么刺眼?？粗車耐瑢W(xué)興高采烈，而我像個(gè)泄了氣的皮球一樣，癱在座位上有氣無(wú)力。我怎么考得這么差，錯(cuò)在哪里了？我拿起試卷認(rèn)真地看起來(lái)，哎，這道題不對(duì)嗎？我又算了一遍，對(duì)呀？怎么回事呢？老師改錯(cuò)了？這時(shí)同桌說(shuō)你忘帶單位了。哎呀，真虧呀！真恨不得抽自己。再往下看，不是算錯(cuò)數(shù)，就是忘記保留小數(shù)……虧死了，我心里像百爪撓心一樣煩躁不安，都怪自己驕傲粗心，覺(jué)得題容易，結(jié)果考成這樣。哎，怎么回去向媽媽交差呢？“粗心，粗心，你就不能離開(kāi)我嗎？”我自言自語(yǔ)道。
拖著沉重的腳步終于挨到了家，忐忑不安地拿出試卷給媽媽看，我本以為會(huì)招來(lái)一頓“雷劈”，誰(shuí)知媽媽看了試卷后，并沒(méi)有打我，而是拉著我的手坐在了沙發(fā)上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看你的錯(cuò)題，不是不會(huì)，而是粗心呀！你驕傲，不把這次考試放在心上，不虛心輕視這次考試，這是你失敗的原因。我希望你振作起來(lái)，一次摔跤不怕，怕的是起不來(lái)。
從那以后我時(shí)刻用這句話警示自己，做一個(gè)虛心的人?！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”將伴隨我度過(guò)我以后的學(xué)習(xí)生活。
讀書(shū)名言啟示篇十六
強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，莫向人前滿自夸。
名言是用來(lái)激勵(lì)或者提醒人們的警句。如果你問(wèn)我挑哪一句作為我的座右銘，我會(huì)挑“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，莫在人前滿自夸?！笔堑?，這一句話一點(diǎn)也不錯(cuò)，通過(guò)四年級(jí)那件事后，我的感觸更深了，想聽(tīng)嗎？那你就跟隨我的腳步吧！
在四年級(jí)新的開(kāi)始，我以一鳴驚人的成績(jī)，打入了全班的第八名，全班同學(xué)的臉上出現(xiàn)了不可思議的表情。都用質(zhì)疑的目光看著我。由于我的成功，在下學(xué)期期間，老師分給了我一份工作。漸漸我開(kāi)始驕傲自滿，才讓成績(jī)有了一絲下滑，媽媽發(fā)現(xiàn)這些蛛絲馬跡，開(kāi)始對(duì)我說(shuō)：“兒子，虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。謙受益，滿招損。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！笨晌揖彤?dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。
漸漸，我的成績(jī)和以前沒(méi)法比了，可是我還裝著紙老虎，在班里橫行霸道。連每天媽媽說(shuō)的話我都忘到了九霄云外了。我的驕傲已經(jīng)沖出了頭腦。每當(dāng)我走到哪里，有的人就自動(dòng)走開(kāi)了。
后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)，把我叫到了辦公室，老師便開(kāi)口了：“馬志豪，你怎么了，你以前不是這樣的呀，是不是有什么事呀，告訴老師好嗎？”聽(tīng)了老師的話，我心中一陣慚愧！老師還是很信任我??！于是我把半學(xué)期的學(xué)期情況一五一十的說(shuō)了出來(lái)。老師聽(tīng)了，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“老師送你一句名言，希望你能記住它，不要違背它，這句話你應(yīng)該聽(tīng)過(guò)，就是：強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，莫向人前滿自夸，你知道它是什么意思嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。孫老師說(shuō)：“你知道就好”
“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，莫向人前滿自夸?！睆拇司统蔀榱宋业淖毅?。我想：這句話將伴隨我一生，是我從中受益匪淺。
讀書(shū)名言啟示篇十七
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話就像一盞黑夜里的明燈，指引我的人生道路。
記得有一次，我考試前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果每做一題，都要絞盡腦汁地思考。正當(dāng)我要寫(xiě)作文的時(shí)候，教師提醒：“剩十五分鐘了，沒(méi)寫(xiě)完的快點(diǎn)寫(xiě)，寫(xiě)完的趕快檢查?！蔽壹钡镁拖駸徨伾系奈浵?。我連忙寫(xiě)作文，寫(xiě)到一半的時(shí)候，教師宣布：“交卷，沒(méi)寫(xiě)完的也要交?！蔽也坏貌徊莶輲坠P收工。
考后，我翻了翻語(yǔ)文書(shū)，發(fā)現(xiàn)有很多知識(shí)點(diǎn)都異常簡(jiǎn)單，可是我卻沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。我想：早明白我就好好復(fù)習(xí)了，唉！不該不復(fù)習(xí)??！這次別想考好了。
到了第二節(jié)課，教師皺著眉頭說(shuō)：“這次考試成績(jī)不夢(mèng)想，重考?！蔽倚睦镟止局哼@次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)是件難事，可是只要我下定決心，回家好好復(fù)習(xí)，明天就能夠大顯身手了。
我回到家，立刻開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)。沒(méi)過(guò)多久，我的眼皮開(kāi)始打架了。這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔。惡魔說(shuō)：“看，你的上下眼皮都打架了，趕快去睡覺(jué)吧?！碧焓箙s說(shuō)：“你不要聽(tīng)他的，你要把知識(shí)點(diǎn)背得滾瓜爛熟，明天就能夠簡(jiǎn)便考試了?！比缓笏麄兙烷_(kāi)始打架了。
正當(dāng)我拿不定主意時(shí)，“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言出此刻我的心里。是的，無(wú)論考試還是疲倦都是不可避免的難事，可是，我要做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的有心人，這樣才能取得最終的成功。于是，我之后繼續(xù)復(fù)習(xí)，把考試的知識(shí)點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地記下來(lái)。
第一天，我輕簡(jiǎn)便松地就把試卷寫(xiě)完了，檢查了五遍才交卷。真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我得到了我夢(mèng)寐以求的一百分。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言如同一位伙伴，伴隨著我走過(guò)了五個(gè)春夏秋冬。如今，我工工整整地把它寫(xiě)下來(lái)，貼在我的書(shū)桌上，成為了我的座右銘。
讀書(shū)名言啟示篇十八
“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這句話對(duì)你們來(lái)說(shuō)也許只是簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一段刻骨銘心的記憶。
記得我8歲那年的暑假，我們回奶奶家玩，爸媽說(shuō)要帶我去爬青城山，我一聽(tīng)就高興得合不攏嘴。因?yàn)榈搅四抢锞涂梢再I到我夢(mèng)寐以求的“青城劍”了。興奮得一夜無(wú)眠，第二天早早的我就起床了，和爸媽一同收拾好行李，就開(kāi)始往青城山進(jìn)軍。
終于到達(dá)山腳，這里的景色可真迷人，處處綠樹(shù)成蔭。我抬頭仰望高大雄偉的青城山在綠蔭中顯得十分幽靜，像亭亭玉立的少女?？梢幌氲轿乙讲降巧仙巾?，我頓時(shí)就像泄氣的皮球一樣——蔫兒了。
我正猶豫著去還是不去？媽媽看出了我的心思，親切地說(shuō)：“寶貝兒，你難道不想買青城劍來(lái)玩了嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我不禁在腦子里進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的“斗爭(zhēng)”。最后在媽媽再三地催促下，只好趕鴨子上轎——硬著頭皮上了。
一開(kāi)始我有些悶悶不樂(lè)，可沒(méi)過(guò)多久，我就被沿途的風(fēng)景給迷住了。參天的大樹(shù)，蔥蘢的小草，各色鮮艷的小花；還有那山間傳出的陣陣悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的古箏聲，夾雜著迎面而來(lái)的清涼的山風(fēng)，無(wú)不讓人心曠神怡。我信心滿滿地向前沖去。
可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)一會(huì)兒我就累得不行了?！皨寢?，還是坐滑竿吧！好累哦！”爸爸說(shuō)：“兒子，你別泄氣?？炜础表樦职质种傅姆较蚩慈?，原來(lái)是一個(gè)老奶奶和她的孫女兒正奮力地往上爬著?！靶』镒?，要耍賴了??！可不行，要趕快走哦！”老奶奶風(fēng)趣地說(shuō)道?！熬褪?，兒子，世上無(wú)難事，只怕有心人?！甭?tīng)了他們的話，我的信心又回來(lái)了，精神飽滿地和那個(gè)小姐姐一起走在了前面。我們沿途欣賞著美景，聆聽(tīng)著悅耳的音樂(lè)，不知不覺(jué)就爬上了山頂。
直到今天，這件事還時(shí)常在我的腦海里縈繞。這句名言也將時(shí)時(shí)警醒我——世上無(wú)難事，只怕有心人。
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讀書(shū)名言啟示篇十九
穿過(guò)一條條馬路，翻過(guò)一座座大山，走過(guò)一條條小河。我一直在尋找尋找，尋找我兒時(shí)的回憶，是它又使我找回了童年。我打開(kāi)時(shí)空的大門(mén)，踏上了有趣的旅途。
在旅途中，我看到了8歲的那盒積木。于是，我走上前去，打開(kāi)了8歲時(shí)的大門(mén)，去尋找我兒時(shí)的故事。
還記得在那時(shí)，姐姐送了我一盒積木，我十分開(kāi)心?；丶业穆飞?，我左顧右盼，恨不得見(jiàn)到一個(gè)認(rèn)識(shí)的人就顯擺顯擺，告訴他們我有一桶積木。我一回家，便領(lǐng)了一個(gè)小伙伴玩。我坐在一個(gè)紙板上，然后，把積木都倒出來(lái)。我只是不懂裝懂的幫倒忙，小伙伴卻自己堆了起來(lái)。我一會(huì)兒手忙腳亂，一會(huì)兒清閑自在。周圍的沙發(fā)看了疑惑不解，桌子看了笑我太笨，椅子看了更是嫌棄我。只過(guò)了半個(gè)小時(shí)，小伙伴就堆好了。我看著這精致的小別墅，興奮不已。紅紅的圍墻，藍(lán)藍(lán)的房頂，綠油油的花園。我準(zhǔn)備拿到桌子上玩，兩手剛一碰，“嘩！”積木散了。我既心疼又內(nèi)疚的看著積木。但我卻用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣訓(xùn)斥小伙伴：“你怎么堆的那么松，一拿就散，我還沒(méi)堆你就搶走了，這是對(duì)你的報(bào)應(yīng)！”小伙伴生氣地走了，我自己堆了起來(lái)，可卻連一個(gè)花園都堆不好。
這使我想起一句話來(lái)：“人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫?！币郧?，我總是不求甚解的背誦，現(xiàn)在我真正明白了了這句話的意思：荷花再美，也須綠葉襯托，才算真正完美無(wú)缺，即使再聰明的人，也需要一個(gè)集體的努力。
我走出8歲的大門(mén)，繼續(xù)尋找我兒時(shí)的回憶。