經(jīng)過一段時間的努力工作，總結(jié)是對自己收獲的一種回顧和總結(jié)。組織和規(guī)劃是寫一篇完美總結(jié)的基礎(chǔ)，需要我們提前做好思維和素材準備。在下面將呈現(xiàn)出一些具有代表性的總結(jié)示例，以供大家參考。
護士先進個人主要事跡材料篇一
本人xxx，xx年xx月xx出生，現(xiàn)年xx歲，大學本科學歷。自xx年xx月份入職阜沙醫(yī)院任護士至今我一直服務(wù)于臨床一線，先后從事急疹科、內(nèi)科、兒科、外科護理工作，能熟識各科室常規(guī)護理和護理技術(shù)操作，堅決服從科室領(lǐng)導、醫(yī)生的安排，隨時將安全護理、人性化護理、主動護理和熱情護理作為工作的重點，從入職至今杜絕護理過錯，做到無護理差錯事故發(fā)生。
在工作中，本人認真負責，堅持自已的工作自已完成，工作量比較大的任務(wù)加班加點也要及時完成，從不斤斤計較個人得失，注重對患者的服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，強調(diào)團隊精神，能與同事團結(jié)協(xié)作。本人曾擔任護士長助理，協(xié)助病房管理，成為科室護士長的得力助手，常為科室的工作出謀劃策，能提出有建設(shè)性的良好建議。在我院的實習生帶教工作中做到循循善誘，耐心解答，即協(xié)助醫(yī)掮院校培養(yǎng)了學生，又從中鍛煉了自己協(xié)調(diào)能力，人際溝通能力，為保持和維護醫(yī)護，護護，護患之間的良好關(guān)系打下了良好的基礎(chǔ)。
本人熱愛護士工作，深知不斷學習以提高綜合能力是敬業(yè)的一部分。20xx年2月份本人攻讀廣東藥學院護理學專學本科畢業(yè)，在提高了學歷的同時提升了護理水平。在護士繁忙、辛苦的工作后堅持學習使人很充實，通宵達旦的工作雖然使人感到身體疲憊，但是得到了病患、患屬、領(lǐng)導、同事以及實習同學的認可，就是最好的報答。本人熱愛這份職業(yè)。踏實的工作帶來回報，20xx年9至12月份，本人被醫(yī)院推薦到中山市人民醫(yī)院icu進修3個月，又獲得了一個學習的良機。在進修過程中，本人認真學習，掌握了外科icu常用護理技術(shù)操作、常用儀器的使用及護理文書的書寫，基本掌握外科icu常見病患者監(jiān)護技術(shù)、常用藥物使用及外科icu內(nèi)感染監(jiān)控，在重癥監(jiān)護技術(shù)方面獲得了深層次的技術(shù)水平提高，提升了個人綜合能力。在做好本職工作的同時，本人對與供應(yīng)室相關(guān)的“消毒滅菌”、“查對制度”、“質(zhì)量檢測”、“安全管理”等相關(guān)工作制度與工作流程有一定的了解，為日后的工作打下良好而堅實的基礎(chǔ)。知道消毒供應(yīng)室的工作質(zhì)量十分重要，因其與醫(yī)院感染的發(fā)生密切相關(guān)，直接影響醫(yī)療護理質(zhì)量，是醫(yī)療安全的重要保證，甚至危及患者的生命安全。
護士長工作是扎實的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)、務(wù)實的工作態(tài)度和優(yōu)秀的管理藝術(shù)的結(jié)合體，從20xx年入職阜沙醫(yī)院以來，在7年的`工作中，我雖身為一個普通的護士，卻一直不斷尋求上進，默默以科室主任、護士長作榜樣，嚴于律已，寬容待人，與同事建立了相互信任，團結(jié)向上的氛圍，和科室的成員以及全醫(yī)院工作人員融洽相處。任住院部外科助理護士長期間，作為比醫(yī)院護理管理層基層護士長更基層的管理者，本人服從護理部的領(lǐng)導，承擔病房管理和護理質(zhì)量監(jiān)控工作，和下屬護理人員共同完成護理任務(wù)，同時作為科室醫(yī)護，護患，護護之間關(guān)系的最基層協(xié)調(diào)者，在自己能力范圍內(nèi)解決沖突和糾紛，及時的傳達醫(yī)院和護理部精神，收集有用的反饋意見，及時匯報，便于工作的開展。
綜上所述，本人具備較為優(yōu)良的業(yè)務(wù)知識和工作水平，參加本次供應(yīng)室護士長的職務(wù)競選，肯請醫(yī)院上級領(lǐng)導嚴格審核。
護士先進個人主要事跡材料篇二
她，就是新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團農(nóng)二師33團醫(yī)院護士——小潘。
有人說“一滴水可以折射出太陽的光芒，一粒沙可以驗證大地的蒼桑?！毙∨耸且幻胀ㄗo士，在醫(yī)療行業(yè)無數(shù)護理人員當中，她就像大海中的一滴水。憑著對醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的滿腔熱情，在15年的護理生涯中，無怨無悔地追求當代白衣天使的使命，她用理想的信念、勤奮的態(tài)度和病人的沮喪、絕望做著交換，用自己的微笑撫慰病人傷痛的心靈。她就是這片大海中涌蕩的浪花。
小潘是1996年從北疆塔城嫁到33團，成為了該團醫(yī)院的一名護士。那時的小潘剛從護校畢業(yè)。她懷著滿腔的熱情，履行著白衣天使的諾言，融入到33團醫(yī)護工作的行列中。位于塔克拉瑪干沙漠邊緣的33團醫(yī)院，缺醫(yī)少藥，且醫(yī)療條件差，住院的患者既有團部的，也有連隊的，但對她來說，都是一樣的面對，一樣的執(zhí)著，一樣的專心。她用熾愛溫暖著病榻上的疾病患者，用滿腔真情感動著每一位病人的心靈。
今年7月份，一名86歲的男性患者小張，由于年老胃腸功能失調(diào)，數(shù)天未排大便，腹脹、肛門墜脹折磨著這位老人。為解除老人的病痛，醫(yī)院安排由小潘護士行灌腸術(shù)，灌腸中堅硬的糞團阻礙導管導入，小潘護士就用手指摳出堅硬的糞團，然后灌腸成功，患者排出很多淤積的糞便，老人很高興，悶悶不樂的心情頓時放松。
幾天后，又一名3連的84歲女性患者小民，亦由于年老胃腸功能失調(diào)，急需醫(yī)院行灌腸術(shù)，當時坐臥不安的老人，特別痛苦。為盡快解除老人的病痛，又是小潘護士為其灌腸成功，但由于老人不能下蹲，排糞便時排了一地，奇臭無比，但小潘護士卻攙扶著老人足足20分鐘。老人排便成功后，面容顯得平靜而安祥，連聲道謝。小潘卻說“不用謝，這是我的工作，是我應(yīng)該做的。”隨后又將地上的糞便清掃拖地干凈為止。她的一舉一動，感動著醫(yī)院里的`每一個人，而小潘護士卻面帶微笑地說：“我們的灌腸工作取得收效，我們沒有白忙活?！?BR> 作為一名護理人員，如果說她沒有顧慮，那是不真實的。畢竟她已為人妻、人母。但是，她沒有選擇退卻，卻選擇了堅守。她深知：救死扶傷是每一位醫(yī)務(wù)人員的神圣職責。今年4月，她的父親因突發(fā)的車禍去逝，這給遠在33團的小潘以沉重打擊，原本約定在今年春節(jié)回家探親的小潘，卻因工作需要沒能在父親生前最后盡孝，而留下了終身遺憾。
時光如白駒過隙，一晃，小潘在醫(yī)院工作15個春秋了。這15年的光陰里，長長的病房走廊、寧靜的病室，到處都留下了她的汗水和足跡。每天給病人測體溫、打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，給重病患者翻身，常常超時工作，但她從不言苦，她在苦中感受呵護生命的快樂，在累中體會自身價值的意義。她覺得全心奉獻才是她最美麗的時刻。
工作中的小潘還是一個有“心”的護士，她認為選擇了醫(yī)護職業(yè)首先要具備和病人溝通的技藝，那就是“微笑”服務(wù)。工作中的她總是面帶笑容，無論進病房給病人治醫(yī)學，還是平日閑暇，只要面對病人，她始終以笑相迎，認真詢問，耐心解答，并與同事們一起克服工作中遇到的各種困難。從患者的生理、心理、社會適應(yīng)能力等各方面進行全方位、多層次的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。有不少患者風趣地說：“看見潘護士的微笑我們的病痛似乎也減輕了許多……”
默默的奉獻和辛勤的努力，總會換來大家的認可。在小潘熱心投入自己本職工作的時候，勤勉奉獻得到了領(lǐng)導和同事的好評，她多次被評為33團醫(yī)院“優(yōu)秀護士”。面對榮譽，她總是淡然一笑，她將榮譽化作了對護理工作的摯愛，對患者的關(guān)愛，對醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的熱愛，她用自己的青春年華書寫出更多感動生命的樂章！
護士先進個人主要事跡材料篇三
在政治上，我能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，忠誠黨的教育事業(yè)。積極參加校黨支部組織的各項活動，認真學習黨的有關(guān)文件，能處處嚴格要求自己。多年以來不斷加強理論學習，提高思想修養(yǎng)和理論水平，能主動進行業(yè)務(wù)學習，汲取別人優(yōu)秀的做法和經(jīng)驗，運用到實際工作中，富有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。堅持以誠待人，善待每個同學的每一份情感；關(guān)心學生的學習和生活，幫助學生解決實際困難；“學高為師，身正為范”，處處以身作則，以自身的言行感染身邊的學生，以自己的實際行動影響學生，達到言傳與身教相結(jié)合的效果，使工作更具有說服力和感染力。努力做一個科研型教師，不斷學習以提升自己的知識水平和教育教學能力。我認識到，教學是一門學問，也是一門藝術(shù)，我從不滿足于原有教學經(jīng)驗，不斷探索新的教學方法。由“探究性教學方式”向生本教學轉(zhuǎn)變，由“學生被動接受”到“學生主動鉆研”，激發(fā)學生學習的積極性，活躍課堂氣氛。善于誘導學生積極思維，以思促能，授課深入淺出，通俗易懂。教學上不斷創(chuàng)新，所教授課程深受學生喜歡，作為一名教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，而是以高標準嚴要求對待自己，在教學上我認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上我的課，學生的考試優(yōu)秀率和合格率都比較高，任課班級教學成績常年位于同年級前列。
在工作中不斷嘗試，不斷改進，不斷總結(jié)提高。兢兢業(yè)業(yè)，不計較個人得失。不管是從事何種工作，都能本著負責的態(tài)度認真完成。注重在工作中集思廣益，開拓創(chuàng)新。
在社會組建設(shè)方面：做為一名教研組長。我不僅認真參加各級各類培訓，還認真做好學期計劃和總結(jié)，配合教導處做好出卷及各種檢查、統(tǒng)計等工作。在常規(guī)教研活動中，狠抓教研組組風建設(shè)，落實教學常規(guī)，采取多種形式開展形式新穎、實效性強的教學研討活動，在組內(nèi)進行集體備課、說課、評課、同課異構(gòu)、教學反思與交流、案例分析、問題會診等，在觀念的碰撞與交流中達成新的共識，在實踐的摸索與總結(jié)中找到解決問題的途徑。在學校教研活動中，我還非常注重教研實效，經(jīng)常向組里提出一些積極的想法和感受。與組內(nèi)教師一道組織好各類公開課、縣市教研活動。結(jié)合學校的讀書與教師專業(yè)化發(fā)展的活動，我們制定了專業(yè)學習、進修計劃，每人精讀了多本專業(yè)著作或教學理論書籍，工作中，根據(jù)我們的年齡結(jié)構(gòu)，做好組內(nèi)教師的新老教師的傳-幫-帶工作，輔導新教師的教育教學工作。
在班主任工作方面：作為班主任，我也注意時刻在點滴之中對學生進行教育。在班級管理中，牢固樹立“嚴師、慈母、摯友”的教育理念，既嚴格要求學生，又尊重學生的人格，情感。我認為，良好的師德存在于老師的內(nèi)心，是看不見的，但正確的、率先垂范的做法卻是學生能夠看得見的，這正是師德的最佳表現(xiàn)。
雖然從教育教學的實踐中獲得了一些規(guī)律，取得了一些成績，得到了領(lǐng)導和同事的認可?！耙环莞牛环菔斋@”，在今后的工作中，我將一如既往，與時俱進，爭取更上一個新的臺階。
護士先進個人主要事跡材料篇四
xx，女，2014年畢業(yè)于xx衛(wèi)校，從事護理行業(yè)5年有余，現(xiàn)任精神科護士長，曾被評為醫(yī)院優(yōu)秀護士長。
每天置身于“被顛倒的世界里”，面對的總是喜怒無常的面孔、突如其來的喊叫和狂亂無度的喧囂。心里的那根弦時刻緊繃著，所有異常的聲響都有可能是危險的`信號，必須以最快的速度沖到前面，邊跑邊掏鑰匙、備保護帶、查看物品，然后迅速地打針、喂藥，這就是xx護士長的日常工作狀態(tài)。
由于精神病人受幻覺和妄想等非正常意識的支配而缺乏自控能力，經(jīng)常失去理智，以暴力對待護理人員。xx護士長也曾被精神病人毆打過、辱罵過，但是她始終戰(zhàn)斗在第一線，在護理崗位上始終堅持一切以病人為中心的原則，真正做到了一切為了病人，為了病人的一切！在這個充滿危險與挑戰(zhàn)的精神科工作崗位上，她付出了比平常醫(yī)護工作者更多的辛苦、耐心及努力。面對譫妄、躁狂或者其他更為特殊患者的異常行為，面對危險時她總能沉著冷靜、臨危不懼，面對一些抑郁、焦慮的患者總能耐心地給予心理疏導。
2019年1月，一患者病情發(fā)作呈木僵狀態(tài)，拒覺進食，就是她，xx護士長，用勺子一點一點地給病人喂飯，病人拒絕并吐出來，迸濺了她的臉上及身上，她也只是默默地擦掉，繼續(xù)再喂，就這樣一點一點地喂食一個星期左右，病人狀況逐步好轉(zhuǎn)，恢復到了能夠自理的狀態(tài)，病人家屬非常感謝。
護士先進個人主要事跡材料篇五
我的護士長-小周，是一位為人和善，溫柔大方的女同志，我們都習慣稱呼她為周老師；但在業(yè)務(wù)方面，卻又堅強果斷，技術(shù)過硬，理論基礎(chǔ)非常扎實。她不僅有豐富的工作經(jīng)驗，而且具備科研精神，真誠的關(guān)心護士，公平公正的處理問題。熱情服務(wù)于病人，事無巨細，事必躬親，贏得了來自于同事和病人的多方肯定和贊揚，是我們產(chǎn)科護士們學習的標桿。
就自身的業(yè)務(wù)能力而言，周老師在領(lǐng)導和產(chǎn)科主任的指導下進行工作，配合各主治醫(yī)生，全面負責產(chǎn)房和病房的行政管理和護理質(zhì)量管理工作。參加并組織危重患者的搶救工作以及疑難、危重病例的討論，了解各級醫(yī)生對護理工作的要求。周老師對待自己專業(yè)和工作非常的嚴謹，護理工作平凡而瑣碎，大多數(shù)護士都有過抱怨，有過苦悶，甚至想到放棄，但每次當我走進病房的周老師臉上都帶著和藹可親的笑容，親切的詢問病人的方方面面，小本子上密密麻麻的記錄著每次詢問的結(jié)果，方便了解和記憶每個病人的特殊情況和注意事項。甚至經(jīng)常有病人稱贊她“像一縷春風，讓人從心底里感到舒適”。
醫(yī)生、護士這份工作的確辛苦，不分晝夜，沒有節(jié)假日，婦產(chǎn)科又是一個非常特殊的科室，風險性極大，經(jīng)常有大出血的病人，只要科室需要，大家都會立馬趕到，而周老師永遠是到達現(xiàn)場的第一人，有條不紊的整理科室需要的用具和藥品，分配每位護士的位置和工作，有條不絮，淡定從容。面對偶爾病人的不理解、甚至投訴，她永遠是先詢問病人的真實需求，第一時間幫助病人解決問題，然后再是教導我們怎樣更好的服務(wù)于病人，為病房和醫(yī)院增添了一份和諧。她對工作的高度追求，如同秋天的.白鶴，竭盡全力的飛向蒼穹。
除了工作，周老師也經(jīng)常教育我們要樹立正確人生觀，以醫(yī)德規(guī)范約束自己的行為，嚴格執(zhí)行各項操作規(guī)程，加強慎獨修養(yǎng)、善待患者，不能因我們的失職而讓患者失去生命。當工作過于勞累或者遇到委屈時，她永遠是第一個給我們微笑的人，并經(jīng)常開導我們，讓我們在工作之余，對待生活也更加的積極向上。馬云曾說過：“一個人的胸懷，是被委屈撐大的”，我相信工作多年的周老師遇到的委屈何其之多，但我從未聽她抱怨過任何人和事，即使偶爾有工作做得不到位，也是抱著“絕不再犯”的態(tài)度及時改正。
周老師對工作的專業(yè)和熱忱深深的感染著我們，她把自己最好的青春年華都奉獻給了產(chǎn)科，奉獻給了病人，一批又一批小護士在她的悉心指導下努力成長，變得穩(wěn)重而成熟，不僅僅是工作，更多的是教會我們做人做事的原則。我對她有說不盡的感激，借此機會，將此文獻給她，我們最美的護士長-小周，祝愿周老師永遠年輕美麗、永遠優(yōu)雅從容！
護士先進個人主要事跡材料篇六
我是兒科的護士并擔任著護士長的職責，兒科不同意其他科室，患者大都是嬰幼兒，要么口不能言，要么根本不配合治療，打針、服藥都會引起孩子的哭鬧，加上家長的擔心憂慮，護理人員的壓力尤其大。
我深知作為一名護士長必須具有高超的業(yè)務(wù)能力，要有嫻熟的扎針技術(shù)和豐富的。理論知識。在兒科，一個孩子最少有2--4個大人守著，針還沒扎家屬先哭起來。這就要求護士不但要有強烈的責任感，更要有嫻熟的扎針技術(shù)和豐富的理論知識。于是更要求護士在輸液中，要用心研究，仔細探索，認清每個患兒血管的特點，才能提高穿刺輸液的成功率，減輕患兒的痛苦。記得一個冷晨三點，科主任打來電話，說“來了一個5個月大的患兒因病情危重，靜脈穿刺困難無法順利進行急救，生命垂危”。我聽到后義無反顧的趕到醫(yī)院，為患兒建立了靜脈通道，并與科主任一起搶救患兒，直到早晨七點多患兒脫離了危險，第二天仍不動聲色的上班。我平?？偸窃O(shè)身處地的為護士姐妹們著想，在力所能及的前提下幫助她們解決工作中生活中的一些實際困難，據(jù)工作量合理排班，指導年輕護士在工作中增強自我保健和提高自我防護意識，發(fā)現(xiàn)不足總會主動與護士交流，共同探討、分析、解決。
有一次，我回老家，有一個高熱驚厥病人，血管不好找，扎了幾針不成功，我立刻打車來到醫(yī)院，當時病房燈光很暗，又因患兒處于高熱狀態(tài)，精神差，根本看不到血管，當時看到孩子痛苦的樣子，家屬緊張表情，我的心一下子繃緊了，他們把希望寄托在我身上，我讓值班護士拿來手電，憑著經(jīng)驗用手輕輕地觸摸，一針穿刺成功，家屬露出了笑容，非常感謝，經(jīng)過我科醫(yī)護人員的精心護理、治療，孩子很快康復出院了。我經(jīng)常被晚上叫道醫(yī)院來，每次都隨叫隨到，毫無怨言。
在兒科很多家長往往把對孩子病情的擔憂和心中的煩躁，發(fā)泄到護理人員身上。面對著一批批踏入臨床的80后、90后的姑娘們，我悉心教導，言傳身教。鼓勵年輕護士們在努力提高自身業(yè)務(wù)水平的同時，積極學習護患溝通技巧，將患兒當作我們自己的孩子，朋友。我還帶領(lǐng)著護士們自己動手布置病房，張貼孩子們喜歡的卡通貼畫，即美化環(huán)境，又有效的緩解了患兒的恐懼感。墻面上懸掛小兒疾病知識宣教及護理常規(guī)，讓家長了解孩子的病情，這樣就能配合醫(yī)護人員的工作，有利于疾病恢復。每天清晨，我都會帶領(lǐng)著護士們堅持晨間護理，一邊幫助家長們整理床單位，一邊詢問孩子們的病情，有沒有困難需要幫忙，一視同仁，在強化醫(yī)療的同時，虛寒問暖，消除家長的擔憂，在與家長的交流中，將兒科常見疾病的護理知識印制成簡單易懂的健康教育處方，適時的向家長進行宣教，形式多樣，將健康教育知識貫穿于治療和護理活動過程中，取得了很好的效果，受到了家長的好評。
護士長要有團隊指揮能力，經(jīng)常激勵護士，以積極向上精神共同完成護理工作目標。
護士先進個人主要事跡材料篇七
鄭福妍，女，中共黨員，畢業(yè)于哈爾濱理工大學電子與通信工程專業(yè)，xx年起在黑河學院計算機科學與信息工程系承擔教學工作，現(xiàn)擔任通信工程教研室主任職務(wù)。工作中不斷學習，提高自身素質(zhì)與修養(yǎng)，主要工作事跡如下：
xx年和xx年兼任計算機系教學干事職務(wù)，負責系里一切和學生有關(guān)的教學工作，如大學外語四、六級報名，期末考試監(jiān)考安排，補考安排，考試時試卷的分發(fā)，教務(wù)系統(tǒng)中教學計劃的錄入、修改、課表的安排，所有班級課程成績的錄入及成績單的打印，與教務(wù)科的日常聯(lián)系，任課教師的串課、調(diào)課的受理及與學生信息的傳達等，在擔任教學干事職務(wù)時，本著全心為老師和學生服務(wù)的思想干好每項工作，這段經(jīng)歷使我對整個教學計劃及課程的安排和設(shè)置有了非常詳細的了解，這也為我今后的教研室主任工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
從xx年工作至今一直從事全校非計算機專業(yè)的《大學計算機公共基礎(chǔ)》課程的教學和系內(nèi)專業(yè)課教學工作，所承擔過的專業(yè)課有《編譯原理》、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》、《計算機安全技術(shù)》、《網(wǎng)頁制作》、《計算機輔助教學》、《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》等課程，工作至今的10余年里，本人全身心的投入到教學工作中，時刻要求自己做到牢固掌握所授學科的基本理論知識，熟悉相關(guān)學科的文化知識，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學的重點難點，認真專研教材，探索教學規(guī)律，經(jīng)常與資深教師進行探討，及時進行總結(jié)與反思，并從中獲得了豐富的教學經(jīng)驗。在工作中能夠認真對待每一堂課，受到了學生和老師的一致好評。
曾參加黑河學院組織的第三屆青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽獲得三等獎，在學校督導處的多次聽課中，獲得優(yōu)秀成績。
(一)計算機公共課教研室主任工作。
xx年9月——xx年9月?lián)魏诤訉W院計算機科學與信息工程系公共課教研室主任職務(wù)。該職務(wù)主要負責黑河學院全體非計算機專業(yè)學生的大學計算機公共課的管理和教學工作，由于一直擔任該課程的教學工作，而且還具有教學干事的經(jīng)歷，所以能夠很快的進入角色，并成功的對《大學計算機公共基礎(chǔ)》課程的考試形式及課程內(nèi)容的設(shè)置等進行了改革，實現(xiàn)了重實踐、輕理論的教學模式，并按照學校的號召，成功的完成了公共課教研室所負責的三門課程網(wǎng)上課程的建設(shè)和使用工作。
(二)通信工程專業(yè)教研室主任工作。
xx年，我院申請成功并成立了通信工程專業(yè)，從9月份開始正式招生，由于工作需要本人從xx年9月開始擔任計算機科學與信息工程系通信工程專業(yè)教研室主任一職，在新的工作領(lǐng)域中，我將保持以往勤奮、認真的工作作風，做好本職工作，不辜負學院領(lǐng)導和系領(lǐng)導及各位同仁的支持與厚望，努力學習專業(yè)知識，提高綜合素質(zhì)能力，力爭在新的工作領(lǐng)域創(chuàng)造新的佳績。
(一)潛心鉆研，提高自身科研能力。
在教學工作中，本人認真總結(jié)，積極探索教學方法，積極主持和參加科研活動，從工作至今共參加校級和省級課題10余項，主持校級課題1項;發(fā)表省級論文10余篇，其中一篇論文獲得黑龍江省教學成果二等獎;獲得適用新型專利2項，參與出版教材3部，具有較強的科研開發(fā)和合作能力。
在工作期間積極參加各種培訓，以提高自己的綜合素質(zhì)能力，如各種校本培訓、triz理論培訓、高校教師在線培訓、高校管理人員在線培訓等多種形式的培訓。
xx年被我院評為計算機科學與信息工程系青年骨干教師。
(二)治學嚴謹，指導學生走向成功。
由于一直擔任一線教學工作，從xx年開始進行計算機科學與信息工程系本科生實習及畢業(yè)論文指導工作，至今共指導畢業(yè)生46人，在指導畢業(yè)設(shè)計過程中，做到嚴謹認真，受到了學生的一致好評，同時對自身的科研開發(fā)能力也有了顯著提高。
(三)注重實踐，做學生的良師益友。
除了自身科研外，在業(yè)余時間還積極主動指導學生進行各項課外科研活動，情況如下：
年指導學生參加中日俄韓四國triz研討會;。
年指導學生參加第二屆全國“triz”杯大學生創(chuàng)新設(shè)計大賽;。
年擔任我院計算機學會社團指導教師，xx年獲得優(yōu)秀指導教師稱號;。
5.每年指導學生參加全國信息技術(shù)大賽。
響應(yīng)學校號召，xx年9月本人主動申請擔任xx級電子商務(wù)班班主任一職，該班畢業(yè)后，于xx年又擔任xx級計算機科學與技術(shù)1班和xx級網(wǎng)絡(luò)工程班班主任，在擔任班主任工作期間，按照計算機科學與信息工程系書記的要求做到以下幾點：
1.為全系學生開展各種主題的講座。
2.制定班級班風建設(shè)方案，根據(jù)我班學生的特定，制定切實可行的班級建設(shè)方案，做到以班風促學風，以學風建系風的作用。
3.經(jīng)常深入班級，及時了解學生上課狀態(tài)。
4.經(jīng)常深入寢室，從生活方面了解關(guān)心學生。
5.定期開展各種主題鮮明的班會，內(nèi)容涉及面較廣，如：學期初學習目標的制定、學風建設(shè)、嚴肅考風考紀、校園食品安全、寢室安全、違紀同學班級民主評議、實習動員、大學外語四六級考試精神及要求傳達、就業(yè)協(xié)議簽訂等事宜。
6.經(jīng)常與各種“問題學生”進行談話，其中包含的“問題”學生主要有：學習不積極、不努力學習的學生，思想有壓抑的學生，和同學關(guān)系不融洽、與同學有口角或者打架的學生，心理內(nèi)向、不知如何與人交往的學生，考試作弊的學生，使用違規(guī)電器的學生，不注重個人衛(wèi)生、寢室不衛(wèi)生不疊被子的學生，曠課次數(shù)較多、無故曠課的學生，家庭遇到變故的學生，父母常年臥床的學生，身體不好、有心臟病的學生，每位班干部等等，只要是我認為可以通過交流給予他們幫助的學生，我都會在第一時間與其進行單獨的交談，通過與他們的談話，我了解了當代大學生的思想動態(tài)，在3年多的班主任工作中，我與班級的每位同學都進行了談話，并對情節(jié)嚴重的學生及時與其家長進行聯(lián)系。
班主任工作使我對學生有了更進一步的了解，我學會了站在學生的角度思考問題，通過與他們的交流，我發(fā)現(xiàn)了當代大學生與我們的不同，同時我也感覺自己年輕了許多，對我以后的學生管理工作和教學工作也有著非常大的幫助作用。
在擔任班主任工作期間獲得優(yōu)秀班主任稱號。
xx年我院共完成兩項評估工作，情況如下：
(一)國家合格本科院校評估工作。
我校全體教師，在學院領(lǐng)導宏觀調(diào)控下，做足做實每項工作，一方面協(xié)助相關(guān)人員完成評估所需的各項資料;另一方面作為評估工作中的一員，認真完成自己所負責的工作;第三作為一名一線教師，做到認真?zhèn)湔n，在教學中尋找較好的教學方法，在符合學生學習需要的同時，做好接受評估專家組聽課的準備。在全校領(lǐng)導和老師的共同努力下，我校獲得了全票通過的優(yōu)秀成績，在本次的評估工作中，使我認識到扎實工作的重要性，不管做人還是做事，都要求穩(wěn)，一步一個腳印，做事要細致認真，不要求快只做表面文章。
(二)黑龍江省普通本科高校計算機基礎(chǔ)教育課程教學質(zhì)量評估工作。
作為一所高校由于擔任公共計算機課程的教學工作，xx年本人所在的計算機科學與信息工程系接受了黑龍江省教育廳《大學公共計算機課程》的專項評估工作，由于自己當時擔任公共課教研室主任職務(wù)，在工作期間，工作認真負責，注意日常教學工作的整理與總結(jié)，在本次評估中，協(xié)助系領(lǐng)導，帶領(lǐng)教研室全體成員完成資料的整理工作，并主筆完成本次評估報告的撰寫工作，本次評估工作最終也取得了另人滿意的結(jié)果。
這兩項評估工作的圓滿完成，為本人公共課教研室主任工作畫上了一個圓滿的句號。在以后的工作中，我將以這兩次評估工作作為一個新的起點，再接再厲，絕不辜負領(lǐng)導的厚愛。
在工作期間，通過自己的努力主要獲得了以下榮譽：
1.xx年獲得黑河學院優(yōu)秀班主任稱號;。
2.xx年至xx年獲得文明職工和文明職工標兵稱號;。
3.xx年至xx年連續(xù)3年年終考核成績優(yōu)秀;。
4.xx年9月獲得黑河學院青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽三等獎;。
7.xx年獲得黑河學院三育人“先進個人”稱號;。
8.xx年榮獲黑河學院“優(yōu)秀教師”稱號;。
9.xx年榮獲黑河學院“青年骨干教師”稱號;。
10.xx年獲得黑河學院“優(yōu)秀社團指導教師”稱號;。
11.xx年獲得黑河學院師德“先進個人”稱號。
以前所獲得的成績只屬于過去，在以后的工作中，我將再接再厲，努力工作，用自己更加輝煌的成績，譜寫更加優(yōu)美的教育篇章。
護士先進個人主要事跡材料篇八
我是心血管內(nèi)科南一名普普通通的護士，自參加工作以來一直工作在臨床第一線。在平凡的工作崗位上我沒有轟轟烈烈的事跡，只是日復一日，年復一年地將我的全部精力、責任、義務(wù)和品德奉獻給每位患者，在平凡的崗位上實現(xiàn)自己的人生價值。
2012年，我來到心血管內(nèi)科南工作，心內(nèi)科都是年老體弱的患者，在新的工作崗位和環(huán)境，我始終保持良好的心理素質(zhì)和愛崗敬業(yè)的精神，面對病床上飽受病痛折磨的患者。我用自己的愛心、熱心、誠心、耐心，盡最大能力解除他們的痛苦，滿足每一位患者的需要。剛開始工作中屢屢碰壁，但我從未放棄，暗自鼓勵自己能行，不斷的學習，總結(jié)經(jīng)驗教訓，克服各種困難。在心內(nèi)科只會輸液、打針是遠遠不夠的，我利用業(yè)余時間取得大專文憑，與同事共同學習各種搶救技能如：心肺復蘇術(shù)、電除顫、喉罩插管通氣術(shù)等。
護士的工作是忙碌的，但是優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)讓病人體察到了護士的付出，感受到護士的努力。記得那是一個寒風凜冽的冬夜，一位八十多歲的老大爺被急診科輪椅推入病房，患者情緒緊張，表情痛苦，面色蒼白，呻吟不止，訴胸前區(qū)疼痛2小時，立即描心電圖，心電圖結(jié)果示：下壁心肌梗死。我立即投入到緊張而有序的搶救中。吸氧、建立靜脈通道、監(jiān)測生命體征……。.有條不紊的與醫(yī)生配合著，我一刻也不敢放松，守護在患者身旁，經(jīng)過幾小時的全力救治，老人轉(zhuǎn)危為安，家屬懸著的心也復位了，我和醫(yī)生付出得到家屬的認可，我感到很欣慰，我終于可以松口氣了。拖著疲倦的身軀坐在電腦前補記護理記錄單，記錄患者的生命體征及病情變化。六年來這樣的夜班數(shù)不勝數(shù)，但我仍無怨無悔的堅持著。
護理工作看似簡單，但是有很多細節(jié)，護理工作很瑣碎，執(zhí)行各種治療都要牢記“三查”：操作前、操作中、操作后。“七對”：床號、姓名、藥名、濃度、劑量、時間和用法。還增加對一腕帶。在執(zhí)行各種治療前這些內(nèi)容都是常規(guī)，但實際工作中，要做好還是有難度的，就如腕帶有個別患者拒絕佩戴腕帶，我就想各種辦法讓患者按規(guī)定佩戴。給每位拒絕佩戴腕帶患者耐心解釋。說明腕帶重要性，得到患者一致好評。
我的工作得到患者及領(lǐng)導的認可，先后被評為“十佳護士”、“技術(shù)操作能手”“優(yōu)秀護士”等榮譽稱號。作為一名護士，我看到了護士的價值，體會到平凡中的偉大，我將把我一生的愛奉獻給我的病人，因為平凡就是幸福，奉獻讓我更美麗！
護士先進個人主要事跡材料篇九
xx，女，51歲，副主任護師，xx醫(yī)學院附屬急診科護士長，xx省門急診護理專業(yè)委員會委員。1985年參加工作以來，一直從事急診護理工作。
三十多年來，xx愛崗敬業(yè)，無私奉獻，視病人如親人，視工作如生命。xx年9月，醫(yī)院門診醫(yī)技病房綜合樓正式啟用，科室很多工作需要理順，急門診病人達到高峰，護理人員缺乏，在這種艱難的條件下，她合理應(yīng)用績效分配方案調(diào)動大家的積極性，帶領(lǐng)全科護理人員加班加點，解決了一個又一個難題。她關(guān)心病人，尊重病人、關(guān)愛家屬。xx年5月，120急救車送來了一位特殊的患者，該病人是在馬路邊服毒自殺的。面對這樣一個身份不明又身無分文的患者，她積極帶領(lǐng)全科人員進行搶救，并親自為患者洗頭、洗臉、擦身、端屎端尿，陪她談心，以解除她的思想負擔，并發(fā)動全科人員為病人捐錢捐物，輪流為病人買可口的飯菜，主動聯(lián)系公安局為她尋找家人。經(jīng)過20多天的'精心護理，病人痊愈了，并幾經(jīng)周折找到其家屬，把她安全送回家。離別時，這位病人感動的熱淚盈眶，緊緊地握著xx的手，感謝給了她第二次生命。
急診科是醫(yī)院的重要部門，是醫(yī)院的形象和窗口。為了樹立急診窗口科室形象，保證患者安全，提高搶救成功率，提出了“嚴格有效查對，做到零差錯、零投訴”的工作口號。她帶領(lǐng)科室人員以飽滿的工作熱情接診各種病人，對病陪人的詢問和刁難，耐心傾聽，詳細解答，熱情幫助，快速處理。她嚴格管理，充分利用科室現(xiàn)有的人力資源，進行合理分組排班，最大限度的滿足急診搶救工作需要，提高了患者的診治效率和滿意度。她專研業(yè)務(wù)，注重創(chuàng)新，在省級以上雜志發(fā)表多篇論文，xx年發(fā)明的新型小兒急救呼吸器獲得了專利，2016年發(fā)明的助力擔架車榮獲xx省第四屆護理創(chuàng)新發(fā)明優(yōu)秀獎。她還參與了《臨床護理研究與實踐》、《實用臨床護理學》等書的編寫。
在xx的帶領(lǐng)和科室人員的共同努力下，急診科的護理服務(wù)獲得了病陪人的一致好評，為醫(yī)院贏得了良好的聲譽。急診科xx榮獲“全國巾幗文明崗”榮譽稱號。2013年急診科被評為xx省首批急診護理專業(yè)護士培訓基地，2015年榮獲省級“青年文明號”。xx年被授予“醫(yī)學院道德模范”，2014年被評為xx市“優(yōu)秀護理服務(wù)標兵”，先后被xx省婦聯(lián)（省衛(wèi)生廳）評為“巾幗建功崗位明星”、“三八紅旗手”，2016年被xx省醫(yī)院協(xié)會評為“雙十佳護士長”。
護士先進個人主要事跡材料篇十
法國作家盧梭說過:“沒有榜樣，你永遠不能成功地教給學生以任何東西。從教二十三個年頭的我，至今仍是一名普通的教師，一直工作在教學的第一線，為班主任工作傾注了滿腔的熱情。雖然沒有殷實的物質(zhì)生活，但精神世界卻無比充實。記得”法國作家羅曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想，我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。而我也一直以“榜樣”和“陽光”的準則要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的奉獻著。
每當接任一個新的班級，每當看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容，就再一次融入到無比圣潔的情境，就再一次開始了“修枝剪葉”的過程，生命也因此贏得了壯麗的升華。德育工作其實就是一位班主任在平時的工作中，在點點滴滴中一次次的詮釋一個教師的責任和擔當。我們的奉獻雖然不見得是什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。
二十三年來，我做班主任接的每一個班級，教室都是最整潔，清新，漂亮，溫馨;班級里的設(shè)施最有使用價值，學習備品最豐富，最實用。在班主任工作中，去班級的時間最早，離開的最晚;和學生共同交流的最多，值日時的重活臟活，自習時英語晨讀，讀書時細心聆聽，活動課的積極參與游戲，就餐時的照顧叮嚀，就寢后的查寢關(guān)愛，生病時送醫(yī)就診，用心呵護。多年來，課堂內(nèi)外淳淳的教誨，一點一滴，潛移默化，日積月累，耳濡目染，久而久之，教師的道德品格便在學生心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果?！半S風潛入夜，潤物細無聲。”我所教的班級均是班級人數(shù)最多，輟學人數(shù)最少;班級成績最好，學困生最少;班級活動最豐富，最有質(zhì)量。多年來，學校也給予我許多榮譽稱號，學校的標兵班，市級先進班集體，德育先進個人，轉(zhuǎn)變差生先幾個人等。榮譽并不是我做班主任的目的和目標，面對榮譽我只覺得只是對自己的一次次的鞭策和激勵，讓我一如既往的更加喜歡班主任工作，喜歡和孩子們在一起成長時的快樂和幸福。
俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追隨;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。我愿用我的真誠，善良，責任信心和勇氣，擔當和奉獻，在班主任工作中去踐行德育育人的新方法，新思路，開拓進取，總結(jié)經(jīng)驗，努力鑄就德育工作的最亮麗的豐碑。我也被學校推薦為“美德教師”的評選。
孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從?！蔽覀兘處熑舨皇锹窐?，縱然你的理論再高，教育的形式再好，藝術(shù)性再強,都是無根之木、無源之水!每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準確地印在學生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，這就是無聲路標的示范性，這種示范性將在學生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。最為班主任，我深深的懂得，學校教育無時無刻都離不開家長社會的教育，所以，我接的每一個班級，我都會去家訪，去了解孩子的家庭和成長的環(huán)境，力爭做到最孩子的教育和引導，因材施教，有的放矢。每學期都要適時召開兩次家長會，去傾聽家長的意見和建議，因此，我也贏得了家長的信任和好評。
主題班會最不可少，我非常重視教育局落實的每一次主題實踐活動，不但開得有聲有色，而且都能成為學生人生成長中所經(jīng)歷的一次次歷練，而且德育實踐活動也成為架起教師和學生之間交流和溝通的橋梁和紐帶。平等，交心，尊重，愛護，主題實踐活動密切了師生之間的關(guān)系，無形提升了教師在學生中親和力，威信力和感召力。
在我的工作中，最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態(tài)，雖然有時也感到很累，很煩，但這時心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生。在我的班級的后墻上鮮明的掛著這樣的標語：孩子都是美麗的天使;孩子都有美麗的內(nèi)心世界。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛他們呢?我堅信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動上帝，這個上帝不是別人，就是我面對的全體學生。我堅信，一個教師，一個稱職的班主任如果用德育意識武裝起來的頭腦，用愛武裝起來的心靈，可以融化任何“頑固不化”的學生。
護士先進個人主要事跡材料篇十一
曾xx，中學語文教師。于1988年8月參加工作，1997年4月任政教處副主任，20xx年11月至今任政教處主任，主管學校德育工作。
作為一名黨員，我以身作則，模范貫徹執(zhí)行黨的路線方針和政策，模范履行教師職責，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，為人師表，樂于奉獻。在自己平凡的工作崗位上，我以“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”為座右銘，以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的態(tài)度全身心地投入到教育當中去。我自擔任學校政教處主任后，一心撲在工作上，有時為了處理一些偶發(fā)事件，經(jīng)常不計報酬的加班加點，可從來沒有一句怨言。潛心于教育研究，重視德育工作的針對性和實效性，認真貫徹執(zhí)行《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等教育法規(guī)，積極探索德育工作的新路子，不斷開創(chuàng)了學校德育工作的新局面，堅持開展每月一主題系列教育活動和創(chuàng)“雙優(yōu)班”評選活動。以《中學生日常行為規(guī)范》為學生行為的標準，狠抓學生的養(yǎng)成教育，對學生進行文明禮儀教育，教學生學會做人，形成規(guī)范的文明行為，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。建立和完善“學校、家庭、社會一體化”德育網(wǎng)絡(luò)，一是以學校為龍頭，發(fā)揮主渠道作用，做好正面宣傳，加強積極引導;二是以家庭為基礎(chǔ)，發(fā)揮家庭作用，建立和完善家長學校和家訪制度，定期召開家長會，與家長進行溝通，對學生的不良行為及傾向及時請家長到校共同教育處理;三是以社會為平臺，發(fā)揮它們在學校德育工用中的作用。多方配合，形成合力，努力推進學校德育工作的系統(tǒng)化、序列化，學校德育工作成效顯著。
作為政教處主任，我始終認定一個信念：絕不放棄一個“后進生”，絕不將一個“后進生”推出校門。我動員所有教師積極關(guān)注每一位“后進生”的成長，關(guān)注他們的心理健康，幫助他們解決學習和生活上的實際困難，讓他們實實在在地感受到學校的溫暖。我撰寫的'教育工作經(jīng)驗《強化育人措施，促進青少年健康成長》收集在麻章區(qū)關(guān)工委的《關(guān)愛之路》。
學校成立預(yù)防學生違法犯罪教育工作領(lǐng)導小組，由我負責日常工作。我多措并舉，以課堂教學為主渠道，以德育系列活動為載體，扎實開展法制教育，通過舉辦法律知識講座、主題班會、國旗下講話、廣播等多種形式，大力宣傳普及《預(yù)防未成年人違法犯罪法》等法律法規(guī)，從嚴從細從實地把學校的法制教育落在了實處，進一步強化了學生的法律意識，收到了很好的效果，有效預(yù)防學生違法犯罪行為發(fā)生。20xx年，我撰寫的法制教育經(jīng)驗《抓好法制教育，力促學校面貌轉(zhuǎn)變》發(fā)表在廣東省《中小學德育》;20xx年12月，我撰寫的法制教育經(jīng)驗《扎實開展法制教育，有效預(yù)防學生違法犯罪》在湛江市中小學預(yù)防學生違法犯罪教育工作會議上交流。
我從1995年開始就具體負責學校開展一年一度的“主題讀書教育活動”工作，后來學校被定為省“朝陽讀書”活動的點，我便兩副擔子一肩挑，掀起了全校性的讀書活動，營造氣氛濃烈的“書香校園”。在省、市、區(qū)、局等各級關(guān)工委組織的大力支持下，我認真履行職責，制訂計劃，精心組織，有目的、有步聚地指導了讀書活動的開展。在每學年開始時，我都做了讀書活動的動員講話或?qū)ｎ}報告。在做好宣傳工作的基礎(chǔ)上，著力抓好發(fā)動、組織工作。我通過聯(lián)系各班班主任，了解學生的思想動態(tài)，做深入細致的發(fā)動工作。由于宣傳、發(fā)動、組織工作做得扎實，學生讀書活動年年都能形成熱潮。為了保證讀書活動有的放矢，持之以恒，我建立了“三主一平”的讀書管理體系，即整個活動由校長室為主帥，關(guān)工委、政教處為主管，班級為主陣地，以各個讀書興趣小組為平臺。同時要求在學校日常工作中做到“四有”，即學校布置工作有開展讀書活動的內(nèi)容;檢查工作有開展讀書活動的位置;總結(jié)工作有開展讀書活動的項目;表彰先進有開展讀書活動典型。在實施“三主一平”、“四有”的工作中，還制訂了具體的措施。所有這些工作，都是我具體去操作，一一去落實，因而使讀書活動能長期堅持、健康發(fā)展。
捧一顆心來，不帶半棵草去。在以后的工作中，我會一如既往的奉獻自己的青春和力量，譜寫教書育人工作的新篇章。
護士先進個人主要事跡材料篇十二
1998年，18歲的王曉莉帶著對“護士就是沒有翅膀的天使”的憧憬，走上了泰興市人民醫(yī)院的護理崗位。十六年間，王曉莉就一直拼搏在臨床護理工作的一線，以一名天使的形象活躍在治病救人，搶救生命的急診中心內(nèi)。
在剛進入醫(yī)院，因為進行全院護理崗位輪轉(zhuǎn)，王曉莉有機會進入急診工作。急診是急危重癥患者集中的地方，要求工作時動作快，思維敏捷，更重要的是責任心，出不得半點馬虎，還有技術(shù)要熟練，如：輸液，要保證一針見血才行。干急診工作是很累的，但當病人從死亡線上被拉回，安全轉(zhuǎn)送入病房時，那種欣慰感是無法用語言來形容的。她立即被這種工作狀態(tài)所吸引，主動要求在急診工作。護理部領(lǐng)導和急診科護士長都很驚訝，從來沒有人主動要求留在急診，要知道急診除了工作強度大，風險也大，加班加點更是家常便飯?？赏鯐岳蛳露Q心在急診扎根，不僅要把工作完成還要把工作做完美。
光有決心還不行，還要有扎實的理論功底和嫻熟的操作技能。王曉莉的簡歷里寫著“主管護師，本科學士學位”從大專到本科，都是她利用業(yè)余時間通過自學函授考試獲得的。眾所周知，急診工作很不輕松，沒日沒夜，無年無節(jié)，餐無時、睡無點，一天下來整個人累得骨頭散了架。盡管身心疲憊，但睡覺前她都要認真總結(jié)一天工作中的得與失，同時堅持學習護理業(yè)務(wù)知識與管理知識。學習、總結(jié)、提煉……這些已成為她不斷充實自己、提升自我的習慣。2019年，為了在業(yè)務(wù)上精益求精，王曉莉通過了省護理學會的選拔，參加了江蘇省急診急救?？谱o士班的學習。離家三個月，上幼兒園的孩子天天在家吵著要媽媽，因為想課題自己頭發(fā)也白了不少，終于順利完成了學業(yè)，取得急診急救?？谱o士證書，那查閱的半人高的資料就是她最好的證明。同時她還積極參加醫(yī)院組織的各項操作比武，爭當技術(shù)能手。在2019年的護理操作比賽中獲得了單項二等獎和綜合三等獎的好成績。
功夫不負有心人，王曉莉2019年的潛心鉆研，使她內(nèi)、外、婦、兒等各門專業(yè)護理的能力和水平都得到很大的提高。在護理工作中，她還堅持把學來的新知識、新理念運用到工作實踐中。先后在省級以上專業(yè)刊物發(fā)表學術(shù)論文4篇，并承擔科室的科研創(chuàng)新工作，承擔院級課題一項。
她深深銘記著救死扶傷的天職，處處流露出無私奉獻的愛心。2019年“非典”肆虐的時候，王曉莉還是一位年輕的小姑娘，醫(yī)院組織抗非典醫(yī)護隊伍，她毫不猶豫的報了名，有朋友勸她，“去了就要被隔離，你還這么年輕，萬一感染怎么辦?”她說，“正是因為我年輕，才更要去。既沒有家庭孩子牽掛，身體又好，萬一感染上也能抗得住。”
在2019年的汶川和2019年的玉樹大地震中，王曉莉積極響應(yīng)醫(yī)院號召，帶頭向災(zāi)區(qū)捐款，并主動請纓，要求到抗震救災(zāi)一線去參加災(zāi)區(qū)的傷員救治工作。
在2019年的“4?29”事件中，她在急診病區(qū)輪轉(zhuǎn)，第一時間得到消息后就沖到搶救室參加救援。她來不及帶上手套就開始給孩子們包扎，有些孩子被嚇傻了，呆呆的站在地上，連哭都不會了。她為了安慰孩子，不顧孩子身上的鮮血，把孩子摟在懷里輕聲安慰，周圍圍觀的群眾都以為那是她自己的孩子。
2019年的除夕，正是舉國同慶的時候，人們都在享受著天倫之樂，而王曉莉卻在病房中忙碌著。上半夜，病房里一位老人發(fā)生急性呼衰、休克，病情十分危急。盡管她是大夜班，還沒到上班點，可是王曉莉還是早早就來了，和她的同事及時制定了護理計劃，一面向家屬耐心細致地解釋病情變化的原因和配合治療的重要性，樹立治療的信心;一面對病人采取精心的護理，她的真誠打動了家屬，她的精心護理創(chuàng)造了奇跡。病人硬是被從鬼門關(guān)上拽了回來。病人家屬當天就送來了感謝信，信里寫到：“感謝你的精心護理，讓我們感受到了溫暖，祝福親愛的護士新年快樂!”。這樣的話語比任何物質(zhì)獎勵都讓王曉莉感到安慰。
急診是醫(yī)院的窗口，是各種矛盾、糾紛集中的地方，病人多、雜，病情急，家屬情緒易激動，很多時候會遭遇病人和家屬的不理解、不配合?！坝袝r治愈，常常幫助，總是安慰”，本著人性化的服務(wù)，王曉莉用一顆真誠的愛心搭起護患之間的橋梁，受到了眾多患者和家屬的好評。
在做好本職工作的同時，王曉莉還承擔著科室實習同學、年輕護士的帶教工作。業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。她言傳身教，為年輕護士樹立積極正面的人生觀和道德觀，對教育充滿熱誠并積極進修，獲得上海復旦醫(yī)院內(nèi)訓師的證書，在教學中不斷反思，注意自己的一言一行，做一個好的模范給學生，以達到“身教”的目標。
實習同學來自不同的院校，學歷也分中專、大專和本科。王曉莉根據(jù)不同層次的同學，采取不同的教學方法，學歷低一些，能力弱一些的著重基礎(chǔ)知識的講授，通過臨床案例鞏固加深理論知識;對于高學歷，好學型的同學，除了基礎(chǔ)知識，還讓他們思考如何就一個病例把護理做得更好，同時傳授一些護理論文的寫作技巧以及科研的切入點。對于年輕護士的帶教，王曉莉采取了mini-cex式的帶教方式，因為急診護理除了需要理論功底和操作技能，和患者及家屬的有效溝通也是重要的工作能力。她貼身跟隨年輕護士，注意他們的一言一行，護理完患者，及時就前一病例進行點評，指出他們自己身上的閃光點、不足和缺陷，鼓勵和指導并行，讓年輕的護士心服口服。年輕同事都說，王姐就是我們的良師益友。
結(jié)語：“愛在左，同情在右。走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦”，這是王曉莉在qq中的個人說明，也是她的座右銘。十六年，五千多個日夜，她始終工作在臨床護理的最前沿，以服務(wù)百姓、做人民健康的守護者為宗旨，用博大胸懷和實際行動踐行著南丁格爾誓言，用自己的雙手去撫平病患的傷痛，將健康送給千千萬萬的家庭中。相信她一定會在這個領(lǐng)域里，在這個時代，實現(xiàn)她的價值，實現(xiàn)人生的意義，為人民群眾的安康做出自己的貢獻!
護士先進個人主要事跡材料篇十三
我二十余年如一日，愛崗敬業(yè)，辛勤工作，一直服務(wù)于兒科臨床護理第一線。
工作中，我能“急病人所急，想病人所想”，竭力為病人解決各種疑難問題，有很強的集體榮譽感和團隊合作精神。遇有危重病人，總是立即趕到醫(yī)院，主動積極參與搶救。2019年，開發(fā)區(qū)某化工廠發(fā)生氯氣泄漏事件，部分小學生“氯氣中毒”，多名兒童住院治療，我放棄休息，積極參加患兒的搶救，投入到家長和患兒的心理疏導工作中;同年的4.29歹徒傷害兒童事件，我作為醫(yī)院靜脈治療組成員，擔負全院兒童的疑難靜脈穿刺會診。經(jīng)常作為科內(nèi)二線班隨時被叫到醫(yī)院協(xié)助同事?lián)尵任Ｖ夭∪?，?jīng)常深更半夜起床至醫(yī)院，本人一向無怨無悔，24小時不關(guān)機，隨叫隨到!當然在班期間更是恪盡職守，積極參加重癥病例的搶救工作。如：2019年的甲流時期，重癥手足口病流行時期，更是離不了本人的身影，一直都堅守在危重患兒的身邊。作為兒科科內(nèi)質(zhì)量控制小組成員，對每次可能發(fā)生的護理安全隱患及醫(yī)療糾紛，防微杜漸并提出持續(xù)改進措施。作為科室的資深老護士，對待每一位患兒家屬都能盡心盡力的做好健康宣教，讓他們正確的認識疾病的預(yù)防及康復知識，受到家屬的一致好評!在病區(qū)中擔任總帶教老師，對實習同學及新到崗護士認真對待，仔細講解兒科相關(guān)?？萍膊〉闹R，手把手帶教，使她們更快的融入工作及學習中。目前，本人還承擔蚌埠醫(yī)學院本科班《兒科護理學》部分的理論授課及臨床見習工作。
作為一名護士，我每天都以最真誠的微笑、最親切的語言、最體貼的護理、最飽滿的工作熱情來面對病人，用心靈的溝通，在護患之間架起信任的橋梁。在一次搶救一名多臟器功能衰竭的患兒無效后，剛趕來的孩子父親在不明真相的情況下?lián)]拳相向，致使我的頭部遭受較嚴重傷害。但我仍然堅守工作崗位，對家屬進行仔細的講解和耐心的解釋，最終，我的真誠、負責，贏得了家長的理解和尊重，家長主動賠禮道歉，我也因此獲得醫(yī)院的表彰。
工作之余，本人不斷充電，先后取得護理大專，本科學歷，多年參與中專及本科護理專業(yè)的教學工作，取得較優(yōu)秀成績，先后發(fā)表過《75%酒精濕敷輸液滲漏腫脹的臨床觀察體會》《手足口病的循證護理體會》《小兒霧化吸入治療的臨床觀察體會》《兒科臨床帶教實習護生的體會》等論文。
我的努力，得到了同事的好評和領(lǐng)導的肯定。2019年，被評為泰興市“十佳護士”，2019年，被評為“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)標兵”。
榮譽面前不驕傲。今后，我將一如既往的用心去服務(wù)，用愛去服務(wù)，在平凡的崗位上奉獻自己的真誠和愛心。
護士先進個人主要事跡材料篇十四
xx，老師，性別男，1980年10月出生，現(xiàn)今年齡34歲。2003年從xxx民族師范高等?？茖W校畢業(yè)，隨后又利用三年寒暑假的時間從貴州師范大學讀完函授本科。他是xx鄉(xiāng)xx中學的一名普通英語教師，參加工作已經(jīng)近十一個年頭，一直堅守在自己的教學崗位上，曾擔任過畢業(yè)班英語教育教學工作數(shù)年，并兼英語教研組組長，各項工作成績都很突出，為xx中學教育教學質(zhì)量的提高和教育事業(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻，并且贏得了學校和社會的一致好評。曾先后多次被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師和多次獲鄉(xiāng)級表彰。
xx老師，他將自己的心血全部無私地奉獻給了自己深愛的教育事業(yè)，家與學校是他兩點一線的生活軌跡。學校的工作耗費了他大量的精力，在他的日歷中沒有“節(jié)假日”、“雙休日”。繁忙的工作使他連與同學聚會的時間都沒有，他將自己的大量時間留給了學生，家里的一切家務(wù)都由妻子一人包攬。妻子不僅要做飯，還要買菜，接送孩子上學，同時還要照顧年邁的父母。為了學校的發(fā)展，他虧欠家人和妻子的實在太多、太多。自己沒有請過一天假。有時孩子和父母生病了，他都沒有時間帶孩子和父母去醫(yī)院檢查，總是妻子一人照料孩子和父母，而此時的他卻仍在學校里忙碌著、忙碌著。
他十分喜歡學習，無論工作有多忙，有多累，他總是要擠出時間加強學習。良好的學習習慣，使他擁有了先進的教育教學理念，樹立了正確的教育觀、價值觀。在教育教學過程中，潛心研究教育教學理論，不斷探索創(chuàng)新，積累了豐富的教學經(jīng)驗，逐步形成了新穎、自主、獨特的教學風格。在當前全面推進素質(zhì)教育改革中，依據(jù)新課程、新理念，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。古人說得好：授人以魚，不如授之以漁。因此，他在教學時不再要求學生去死記硬背簡單的單詞和語法知識，而是注重學法指導，重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)問題的情景，進行探究性教學，啟發(fā)學生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學生的思維能力，提高了學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。教學中他一貫遵循“因材施教”的教學原則，進行分類推進、逐層提高教學，采用有效的教學方法，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使學生消化得了。歷年來，都出色地完成了各項教學任務(wù)，教學成績顯著。
xx老師，他熱愛教育教學工作，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同事，熱愛學生，與學生打成一片，辛勤工作。既注重師德修養(yǎng)又鉆研業(yè)務(wù)，在教育教學工作中取得了驕人的成績。
他熱愛教育事業(yè)，努力提高教學質(zhì)量，千方百計地改進教學工作，努力提高學生的知識水平和培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力。對教學研究有興趣，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，一絲不茍地完成每一項教學工作，努力提高自己的教學藝術(shù)水平，力爭精益求精。并在課堂中進行高效課堂實踐和探索，取得了良好的效果。能為學生在知識、思想上排憂解難。始終堅持對學生進行素質(zhì)教育，減輕學生的負擔，每一節(jié)課的練習、作業(yè)都經(jīng)過精選，力爭讓學生在輕松、愉快的氛圍中學習英語。隨著教改的發(fā)展，他不斷學習新的教育教學理論，更新自己教育教學理念并應(yīng)用在實際教育教學當中。
xx老師任勞任怨，服從學校的'工作安排，從2006開始至今擔任初三畢業(yè)班的英語教學，勇挑重擔，承擔了七、八年級英語教學任務(wù)。并配合班主任做好學生的教育管理工作。所任教班級的英語成績顯著，培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作成效顯著。他較高的教學藝術(shù)水平和高效的課堂教學效果，受到學生及家長的普遍贊揚。同時他還兼任xx中學英語教研組組長，盡心盡力搞好英語教研組的業(yè)務(wù)檢查，幫助英語教師提高他們的業(yè)務(wù)水平，對新分教師的幫扶工作，采用以老帶新等方法來幫助新分教師，想盡一切辦法來提高我校的英語教育教學成績和教育教學水平。
護士先進個人主要事跡材料篇十五
6月22日，在我們市第三人民醫(yī)院溫馨的精神三科病房里，一位白衣天使仍在忙碌著，她叫王玲，是一名護師，一直在“三院”精神科護理一線工作，從青春年少一直到中年，用滿腔熱情的愛來修復精神病人破碎的心靈，努力讓他們走出生活的陰霾。
由于精神病人受幻覺和妄想等癥狀的支配而缺乏自控能力，經(jīng)常失去理智，以暴力對待護理人員，每遇到這種情況，王玲總是以極大的耐心去撫慰病人受傷的心靈。小岑（化名），一位22歲的妙齡女子，患有精神分裂癥，剛來的時候，王玲每次給她打針服藥時，她都會理由多多，大罵不止。一天早飯時，她拒絕進食，將菜打翻，并將一口唾沫吐在王玲的臉上，嘴里不停地喊道：“快放我回家！”此時王玲沒有惱怒，而是忍著委屈的淚水，耐心地勸道：“你父母今天沒有時間來，你好好吃飯，等明天叫你爸爸媽媽來?！毙♂静宦爠裾f，并把杯子里的水往王玲身上潑去。同事們連忙趕過來，王玲卻說：“小岑是爸媽的小女兒，沒這么快適應(yīng)的！”第二天，小岑便乖乖的吃飯了。另外，小岑存有幻聽，經(jīng)常有把紙巾塞耳朵的習慣，而且紙塞得很深，王玲發(fā)現(xiàn)后立刻報告醫(yī)生，并嘗試用鑷子把紙巾取出。但是紙巾塞得太深了，需用專門醫(yī)療器械來取。小岑父母年紀大，出遠門不方便，于是由醫(yī)護人員把小岑帶到市人民醫(yī)院，把耳朵里的紙巾取出來。并囑咐小岑不要再把紙巾塞到耳朵，否則后果不堪設(shè)想。
精神病人常常被社會冷落，很多人住在醫(yī)院里，常年沒有親人來探望，他們也渴望著親情和友情。每天，王玲微笑著走進病房，把每一位病人都當作親人和朋友。經(jīng)常為她們買水果，生活用品，而且還是我科名副其實的理發(fā)師呢！一有空就幫有需要的病員修剪頭發(fā)。病房里有一位長期住院的老年精神障礙患者，風燭之年身患多種疾病，生活不能完全自理，吃喝拉撒全在病房，老人的子女象征性探視一兩次，而王玲像親人一樣無微不至地照顧著老人。
現(xiàn)在，小岑可勤快啦！主動幫忙掃地，拖地，參加文娛活動，也沒有把紙巾塞耳朵的習慣。小岑的家屬擔心女兒遂來探訪。王玲熱心地接待了岑老爹，并告訴他小岑這段時間的表現(xiàn)，這使從大老遠趕來探望女兒的岑老爹臉上的皺紋舒展開來，真是給岑老爹過了一個欣慰的父親節(jié)啊！岑老爹感動得還專門寫了一封感謝信給王玲！信上寫道：您那種高尚風格、樂于助人的美德將永遠銘記在我們的心坎里，留下一個永不磨滅的印象。
晨會上，護士長還特意表揚了王玲，并囑咐大家要好好向王玲學習。讓我們把愛灑在每個角落吧，并把這愛延續(xù)！
護士先進個人主要事跡材料篇十六
聯(lián)系人：職務(wù)：
聯(lián)系電話：__________________傳真：
乙方(供方)：__________________。
地址：___________________。
聯(lián)系人：職務(wù)：
聯(lián)系電話：__________________傳真：
乙方經(jīng)甲方選定成為甲方物料供應(yīng)商之一。為明確雙方在物料采購供應(yīng)交易種的權(quán)利和義務(wù)，根據(jù)《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國合同法》的有關(guān)規(guī)定，甲、乙雙方本著平等互利的原則，經(jīng)協(xié)商一致，共同達成以下采購協(xié)議，共同遵守執(zhí)行：
一、產(chǎn)品名稱、規(guī)格、包裝方式及產(chǎn)品保質(zhì)期。
詳見《物料清單》，當有新增物料時，雙方可重新確認新的《物料清單》。
二、訂貨方式。
1、甲方向乙方采購上述物品，將《采購訂單》表單，傳真給乙方。采購訂單內(nèi)容包括產(chǎn)品名稱、規(guī)格、數(shù)量、單價、交貨日期等。乙方接單后，應(yīng)在3個工作日內(nèi)由授權(quán)人確認并加蓋合同章或公章(傳真或電郵)回復甲方，此單即認可生效，傳真件或電子郵件與原件具有同等法律效力。
2、乙方必須每月將已蓋章確認的《采購訂單》原件寄給甲方。
3、雙方聯(lián)系資料以本合同約定為準，如有變更，變更方須提前15個工作日通知另一方，否則造成的一切責任由變更方承擔。
三、付款方式。
1、只有滿足以下條件下，甲方才有支付貨款義務(wù)。
a：乙方交貨必須經(jīng)甲方驗收合格，符合合同約定質(zhì)量要求;。
b：甲方必須受到乙方開具的合法的增值稅銷售發(fā)票。
2、甲方收貨驗收合格后，并在收到乙方開出的增值稅發(fā)票后30天內(nèi)電匯付款。
3、付款賬號已本合同為準。乙方賬號若發(fā)生變更必須書面通知甲方，否則甲方有權(quán)拒絕付款。乙方需對其指定的收款賬戶承擔法律責任。
四、包裝要求。
1、產(chǎn)品內(nèi)、外包裝必須干凈完好，無污垢無破損。乙方包裝產(chǎn)品所使用的包裝材料需符合長途運輸要求，并保證不影響產(chǎn)品的質(zhì)量。外包裝上須印上(或貼上)甲方公司要求的運輸標志(見附件)，乙方須保證當甲方收到的貨品時該運輸標志仍清晰可辨。
2、送貨單上應(yīng)注明產(chǎn)品名稱、生產(chǎn)日期、生產(chǎn)批號及數(shù)量(按批號和數(shù)量分開填寫)。
3、與甲方合作期間，乙方的產(chǎn)品包裝及各相關(guān)信息的產(chǎn)品名稱需與甲方《物料清單》上的物料名稱一致。
五、質(zhì)量標準。
1、訂購貨物之前，由乙方提供貨物的標準樣本給甲方簽名確認。甲方有權(quán)拒絕不符合要求的樣本，并要求乙方重新提供標準樣本進行確認。
2、乙方承諾所提交的貨物必須符合上述經(jīng)甲方簽名確認的標準簽樣。
六、交貨、產(chǎn)品運輸。
1、乙方負責派車按《采購訂單》要求之日期送貨給甲方，并承擔運輸費用，甲方在乙方的送貨單上簽名(或蓋章)作為認可收貨。
2、甲、乙雙方約定產(chǎn)品的交付地點為甲方倉庫內(nèi)(即有限責任公司----地址)。
七、交付驗收及質(zhì)量問題的處理。
1、乙方每次交貨時，甲乙雙方須共同在收貨時點清數(shù)量，若乙方提供的貨物與送貨單不一致，則以雙方清點確認的數(shù)量為準，并由雙方在送貨單上簽名確認。雙方在送貨單上簽字視作甲方對乙方所交產(chǎn)品的品種及數(shù)量的確認。
2、甲方在貨物使用過程中，如發(fā)現(xiàn)實際貨物與雙方清點確認的數(shù)量不一致，則以甲方實際使用確認的數(shù)量為準。甲方應(yīng)在2個工作日內(nèi)書面通知乙方，并有權(quán)要求乙方補交貨物實差數(shù)量。
3、乙方交貨時，其實際交貨數(shù)量與《采購訂單》要求的交貨數(shù)量一致，不允許有誤差。
4、若乙方在生產(chǎn)過程中，生產(chǎn)數(shù)量超出本合同所約定的交貨數(shù)量(或是在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢品)，應(yīng)免費贈送給甲方或在甲方的督促下報廢，并確保產(chǎn)品不會流入任何第三方。否則，甲方有權(quán)追究乙方的所有經(jīng)濟責任。
5、貨物根據(jù)由乙方提供給甲方簽名確認的標準樣板進行質(zhì)量驗收。
6、乙方交貨經(jīng)甲方初步驗收不合格，甲方有權(quán)選擇要求乙方將質(zhì)量不合格的產(chǎn)品全部進行更換或做退貨處理，乙方應(yīng)承擔所有因產(chǎn)品質(zhì)量不合格而產(chǎn)生換貨或退貨的所有費用，并賠償給甲方造成的損失。
7、若甲方在生產(chǎn)使用時或甲方的產(chǎn)品在投入市場后發(fā)現(xiàn)乙方所提供的物品存在質(zhì)量問題，甲方應(yīng)以傳真方式向乙方提出異議，乙方應(yīng)在3個工作日內(nèi)配合甲方共同確定所交產(chǎn)品的品質(zhì)問題。經(jīng)確認乙方交付物品不符合本合同第五條的品質(zhì)要求，乙方應(yīng)賠償甲方因交付物品品質(zhì)不符合合同要求所造成的損失。
8、乙方給甲方供應(yīng)的每批貨品都需附上當批貨品的生產(chǎn)批號及出廠檢驗報告。
9、若乙方須更換《物料清單》貨品內(nèi)產(chǎn)品的工藝指標或標準，必須提前一個月書面通知甲方，并重新確認產(chǎn)品檢驗標準及標準簽樣，送樣測試合格后方可交易。
10、甲方保留修改產(chǎn)品質(zhì)量標準及檢驗項目的權(quán)利。如甲方須修改質(zhì)量標準及檢驗項目，須書面通知乙方，經(jīng)雙方去而、蓋章認可后，新的產(chǎn)品質(zhì)量標準及檢驗項目方可生效。
八、保密條款。
合同雙方對本合同涉及所有技術(shù)資料(包括但不限于質(zhì)量標準、檢驗方法、生產(chǎn)流程、工藝技術(shù)等)，知識產(chǎn)權(quán)(包括但不限于商標、甲方產(chǎn)品外觀設(shè)計等)及協(xié)議內(nèi)容(包括但不限于價格、合同條款等)均負有保密的義務(wù)。非經(jīng)權(quán)利人書面同意，合同雙方不得泄露、擅自使用或允許任何第三方人使用或知道。否則，違約方應(yīng)承擔因此而產(chǎn)生的一切經(jīng)濟損失(包括但不限于研發(fā)費用、推廣費用、廣告費用、商譽損失以及末違約方因此而遭到需向其他人付出的所有賠償)，并向末違約承擔侵權(quán)責任。
九、工業(yè)產(chǎn)權(quán)。
1、所有甲方提供給乙方的印刷設(shè)計知識產(chǎn)權(quán)及印刷版、商標等所有權(quán)，無論是否注冊均歸甲方所有，乙方只能將其用于為甲方所供的貨品上，合同終止后，乙方應(yīng)將其交還給甲方。如因使用發(fā)生與第三方之間有關(guān)工業(yè)產(chǎn)權(quán)的權(quán)利侵害等糾紛時，均由甲方負責解決。
2、乙方應(yīng)保證所處售的產(chǎn)品沒有侵犯任何第三人的工業(yè)產(chǎn)權(quán)。如果甲方在接受乙方所出售的本合同產(chǎn)品后，任何第三人通過司法程序指控甲方所購產(chǎn)品侵犯了知識產(chǎn)權(quán)，由乙方負責交涉并承擔法律上和經(jīng)濟上的一切責任，且負責賠償因此給甲方造成的一切損失(包括名譽損失)。但因甲方提供的情報引起的訴訟除外。
3、甲方或乙方就與產(chǎn)品或者其制造方法有關(guān)的發(fā)明等申請工業(yè)產(chǎn)權(quán)時，應(yīng)事先將主要是想通報對方，并獲得對方的書面同意。該等情況下的權(quán)利歸屬，由甲乙雙方在充分考慮貢獻程度等因素后協(xié)商決定。
十、不可抗力條款。
在生產(chǎn)裝運過程中由于人力不可抗拒因素(如戰(zhàn)爭、水災(zāi)、臺風、地震、及甲、乙雙方均認為屬于不可抗力因素的其他)引起的乙方延期交貨，乙方可免除責任，但必須在事故發(fā)生2個工作日內(nèi)電告甲方并采取一切必要措施加速交貨。如不可抗力因素造成乙方延期交貨4周以上，甲方有權(quán)取消該批訂單。
十一、違約責任。
1、除不可抗力條款規(guī)定的內(nèi)容外，乙方在甲、乙雙方確認交貨日期后仍不能交付符合甲方質(zhì)量和數(shù)量要求的貨品，則視為逾期交貨。
2、乙方確認《采購訂單》后，須嚴格按照訂單的交貨日期和數(shù)量交付貨物。如乙方無法按時、按質(zhì)、按量交貨時，須提前5個工作日以書面形式通知甲方采購部，采取相應(yīng)補救措施，以減少因乙方延遲交貨給甲方帶來的損失。如乙方未盡到本條實現(xiàn)通知的義務(wù)，乙方應(yīng)賠償甲方因逾期交貨、怠于通知所造成甲方擴大的經(jīng)濟損失。
3、乙方逾期交貨，甲方有權(quán)要求乙方賠償逾期交貨違約金。違約金按逾期之日起每日按貨品總金額的0.3%計算。如乙方逾期交貨超過3個工作日或以上，視為乙方根本違約，甲方有權(quán)解除《采購訂單》。
4、甲方逾期支付貨款超過15個工作日，應(yīng)根據(jù)遲延貨款的總金額的0.3%向乙方支付違約金。
十一、合同的其他約定與未盡事宜。
1、乙方有義務(wù)在甲方研發(fā)、生產(chǎn)過程中免費向甲方提供產(chǎn)品的使用指導及相關(guān)技術(shù)支持。
2、合同簽訂后，甲、乙雙方如有末盡事宜，可另行簽訂補充合同，該補充合同為本合同的有效組成部分，具有同等法律效力。
十二、合同的爭議與解決。
甲、乙雙方在履行合同期間，如有出現(xiàn)爭議，首先應(yīng)友好協(xié)商解決。雙方協(xié)商不成，可提交合同簽署地人民法院裁決。
十三、合同期限。
本協(xié)議由年月日至年月日止。協(xié)議期滿，甲、乙雙方如續(xù)約，需提前一個月重新簽訂采購協(xié)議。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
護士先進個人主要事跡材料篇十七
xx，女，漢族，xx年xx月出生，xx年xx月參加工作，現(xiàn)任第一人民醫(yī)院呼吸內(nèi)科護士。自肺炎疫情發(fā)生以來，積極響應(yīng)黨中央和省委、省政府號召，報名參加援鄂醫(yī)療隊，成為我省第一批援鄂醫(yī)療隊隊員，進駐xx醫(yī)院，與同事們奮戰(zhàn)在戰(zhàn)“疫”一線。
生命重于泰山，面對突如其來的疫情，面對省委省政府組建援鄂醫(yī)療隊的號召，沒有絲毫猶豫，第一個寫下請戰(zhàn)書，請戰(zhàn)書這樣寫道：“醫(yī)療前線是戰(zhàn)場，疫情面前我們是戰(zhàn)士，在這個危難時刻，在祖國最需要醫(yī)護人員之時，我想盡自己一份綿薄之力”。和家人匆匆告別后，她就奔向了疫情主戰(zhàn)場、最前沿!她作為一名90后護士，用最簡短、最樸實的語言詮釋了救死扶傷的白求恩精神和無私奉獻的職業(yè)道德，她是這場戰(zhàn)“疫”的最美逆行者。
作為抗擊疫情的一線人員，往返于病房之間，必須穿防護服，為了節(jié)約穿防護服時間和避免出現(xiàn)交叉感染，毅然決定剪掉滿頭齊腰發(fā)，剃光頭。女人剃光頭，這是需要多大的勇氣啊，為了早日戰(zhàn)勝疫情，面對更加照顧好病人，為了同事的健康，她選擇換了一個發(fā)型。在她的帶領(lǐng)下，醫(yī)療組的其他同事也毅然選擇剃光頭，組成“光頭”醫(yī)療組，這個發(fā)型很美，令人感動。
所在的醫(yī)療組負責xx個病人，進駐第一天，她就與同事一道熟悉病人的情況，很快就投入了護理工作中去，晝夜奮戰(zhàn)，超負荷工作。她總是搶著值夜班，在晚上值班的xx個小時里，需要同時護理xx位患者，隨時觀察他們的生命體征，這幾個病人在不同的病房里，上班時間她就在一直不停地來回跑。在幾個小時的“戰(zhàn)斗”之后，汗水浸濕了防護服，口罩在她臉上留下了深深的印痕。在抗疫期間，累計工作小時，最長xx個小時沒有喝水、沒有上廁所，為的就是與時間賽跑，同病毒戰(zhàn)斗。經(jīng)過精心救治護理，先后有xx名患者治愈出院。
一方有難，八方支援。僅僅是馳援疫區(qū)地區(qū)的一名平凡普通的護士，面對肉眼看不見的敵人，雖然條件艱苦，但沒有退縮，主動請纓、以身涉險，用實際行動踐行新時期白衣戰(zhàn)士的神圣使命，是勇敢的逆行者、最美的白衣天使。
護士先進個人主要事跡材料篇十八
在擔任團運城地委書記期間，曾多次受到團中央和省地表彰，并得到國務(wù)院領(lǐng)導的肯定;在擔任永濟市委副書記期間，她主管的政法、__工作曾獲得國家和省市多項榮譽，她本人連續(xù)六年獲“社會治安綜合治理先進工作者”稱號，并多次榮獲省、地表彰和獎勵，其先進事跡被多家新聞媒體進行報導。
x年8月，被運城市人大常委會任命為運城市環(huán)保局局長。接過印有鮮紅國徽圖案的任命書，深感自己肩上的責任重大。她首先倡導在市電視臺開展了“運城市環(huán)保法律法規(guī)電視知識競賽活動”，在全市引起了強烈反響。隨后，她又在“4·22”地球日、“6·5”世界環(huán)境日、“12·4”全國法制宣傳日等重大節(jié)日，組織全市環(huán)保系統(tǒng)以多種形式深入宣傳環(huán)保法律知識，不斷提高全市各階層人士對可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的認識。尤其值得一提的是，在一再努力和多次奔波下，市環(huán)保局與市委組織部聯(lián)合，在市委黨?？h處級領(lǐng)導干部培訓班中開設(shè)了環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展課程，對提高領(lǐng)導干部的環(huán)境意識起到了積極的推動作用。
先后組織開展了“清理整頓不法排污企業(yè)促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整及大運高速公路環(huán)保專項行動”等數(shù)十次環(huán)保執(zhí)法專項行動。為貫徹落實省政府關(guān)于取締、關(guān)閉土焦改良焦爐的“雙十二”專項行動，帶領(lǐng)環(huán)保執(zhí)法人員，出動鏟車1000余臺次，取締關(guān)閉土焦改良焦企業(yè)共66家，摧毀土焦34座、改良焦爐824座，炸掉煙囪80根，徹底取締關(guān)閉了全市范圍內(nèi)的土焦和改良焦爐。在今年的專項行動期間，她又帶領(lǐng)環(huán)保執(zhí)法人員，檢查企業(yè)4200廠次，查處違法案件90多起，對違法排污企業(yè)進行嚴厲打擊，保障了群眾健康。尤其是在專項行動中，徹底取締了聞喜、垣曲、絳縣的440余家非法小選礦，使這一多年沒有解決、嚴重危害群眾健康的環(huán)境問題得到了徹底解決，廣大人民群眾無不拍手稱快。
狠抓工業(yè)企業(yè)污染治理，使全市造紙、焦化、電解鋁等重點行業(yè)的環(huán)保治理水平得到了顯著提高。尤其是造紙行業(yè)的污染治理，得到了省內(nèi)外環(huán)保專家的高度評價。組織在全省率先開展了污染源在線監(jiān)測，對沿汾河、涑水河的12家造紙、化肥、制藥企業(yè)安裝了水質(zhì)在線監(jiān)測儀，環(huán)境監(jiān)管水平大大提高。她組織開展“藍天行動”，加大市區(qū)內(nèi)鍋(茶)爐的污染治理和監(jiān)管力度，狠抓生活噪聲、交通噪聲、建筑施工噪聲控制，使群眾反映強烈的城市環(huán)境問題得到了有效解決。
一份耕耘一份收獲。在努力下，運城市的環(huán)保工作發(fā)生了日新月異的變化，各項工作也走在了全省的前列。全市工業(yè)企業(yè)達標率提高到93.8%，主要污染物排放總量連年得到削減，市區(qū)空氣質(zhì)量二級天數(shù)已達到168天，比x年增加35天，比x年增加74天。運城市的兩條主要河流汾河和涑水河水質(zhì)也在不斷得到改善。
路漫漫其修遠兮。局長正帶領(lǐng)著運城市環(huán)保局一班人忠實踐行“__。
”重要思想，為環(huán)境質(zhì)量的根本好轉(zhuǎn)，為全市經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展辛勤地工作者，為守護這一塊碧水藍天而默默地奉獻著。
護士先進個人主要事跡材料篇十九
我叫徐，20xx年畢業(yè)于河南大學護理學院，現(xiàn)任滎陽市人民醫(yī)院骨二科主管護師。
自從參加工作以來，十年如一日我一直在臨床一線護理工作。工作中，我嚴格要求自己，努力以良好的職業(yè)道德做到服務(wù)熱情周到。視病人如親人，急患者所急，想病人所想，竭盡全力為病人解決各種困難。用摯愛溫暖病榻上的病人，用滿腔真情感動著每一位患者的心靈。我科曾經(jīng)收住一名多發(fā)骨折并頸髓損傷的小兒患者。由于疾病的原因，患者出現(xiàn)呼呼困難，痰液咳不出的現(xiàn)象，需要我們護士及時為患兒吸痰，小兒家屬希望由我為患兒吸痰。吸痰時，我動作嫻熟輕柔，認真觀察患兒的反應(yīng)情況，鼓勵患兒，安慰患兒。不經(jīng)意間患兒的痰液噴濺到我的臉上和身上，患兒和家長充滿了歉意，連說：“對不起”，我輕輕說了聲“沒關(guān)系”，面帶微笑，繼續(xù)為患兒做吸痰護理。贏得了患者及家屬的滿意和尊敬。
作為一名護士，我體驗過患者面對病痛的無奈，我目睹過無數(shù)悲歡離合場景，我感受過患者信任的目光，也遭遇過秀才遇見兵，有理說不清的尷尬局面……，但，我無悔!一天深夜，我值夜班，科室收住了一名女患者，左踝骨折并脫位，需行急診手術(shù)，根據(jù)病情及手術(shù)的需要，患者在進入手術(shù)室前要排空小便。由于病痛的折磨，又無家屬陪伴，病人很緊張，始終無法排出小便。我一邊安慰她，一邊讓她聽流水的聲音，用毛巾熱敷她的腹部……，患者仍無法排出小便。我輕輕的安慰她，讓她不要緊張，不要擔心和害怕，協(xié)助病人慢慢坐起，為她輕揉腹部，讓她緊緊依靠著我，她雙手緊緊抓住我的雙臂，這次努力終于成功了，患者順利排出了小便，免除了患者導尿的痛苦，而我的雙臂卻留下了大片抓痕和淤紫，疼痛不已，我默默的忍受著，趕來的患者家屬見到此情連聲說“謝謝”，我擦了擦臉上的汗水，說了聲“不用謝，這是我們護士應(yīng)該做的”。
我知道選擇了護士就是選擇了奉獻。把苦、累、怨留給自己，將樂、安、康送給病人，用自己的愛心，誠心，細心換回病人的舒心，放心，安心。一名老年患者，左手食指、中指離斷傷，需急診手術(shù)，術(shù)前根據(jù)病情需要對患者行胃腸減壓。但由于老年患者有過下胃管的經(jīng)歷，他拒絕下胃管，通過我耐心地做思想工作，他才勉強答應(yīng)。由于他對石蠟油味道特別敏感，第一次胃管剛下到咽喉部，他就感到惡心，胃管也就被他頂了出來，家屬在旁邊看到患者難受的樣子說“做手術(shù)就做手術(shù)，下什么胃管，年齡這么大，能經(jīng)得起這樣的折騰嗎?你要是不會下胃管，就不要在這兒逞強，去把你們的領(lǐng)導喊來”。我和值班醫(yī)生一邊向患者及家屬解釋胃腸減壓的必要性，打消患者及家屬的顧慮，一邊思考著下胃管的最好辦法。我沉著冷靜地囑咐患者下胃管時需要配合的注意事項和每一個動作，終于，第二次下胃管成功了?；颊哌B連點頭表示感謝，家屬也不好意思自己剛剛過激的言語和行為，連聲道歉，我微微笑了笑說：“我能理解你們的心情，沒關(guān)系，祝你手術(shù)成功，早日康復!”接著我又投入到下一項護理工作中。
護理工作是平凡的，我沒有轟轟烈烈的輝煌，我卻為患者撒滿了簡單而又平凡的愛。我每天都重復著相同的內(nèi)容：通過一次次晨間護理，了解患者的睡眠，早餐進食情況;通過幫助患者翻身，了解其皮膚狀況，有沒有褥瘡發(fā)生;通過一次次為患者接取大小便，觀察其排泄物的情況，打針，發(fā)藥，鋪床，輸液，我在其中呵護著生命。交班，接班，白天，黑夜，我在累中把握著生命的律動，在患者家屬的期待和焦慮中我守候著一個個身患疾病的病人。
每當面對患者及家屬的感激和稱贊，我都會當成是對自己工作的肯定。“送人玫瑰，手留余香”。科室一名從重癥監(jiān)護轉(zhuǎn)入的老年患者，意識模糊。在我為他做基礎(chǔ)護理時，他突然用腳狠狠踢了我的小腹一下，劇烈的疼痛讓我蹲在地上無法站起，家屬連忙把我扶起，聲聲道歉，我擺了擺手，強忍著疼痛和委屈的淚水，堅持為他做完基礎(chǔ)護理。這位康復的老年患者就是后來我丈夫的姥爺。
在工作同時，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，熟練掌握操作技能，不放過任何一個學習的機會。為了使自己的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識更扎實，更好地指導實踐。我通過三年的函授學習在20xx年取得了鄭州大學護理本科證，并且取得了學士學位，二oo九年取得了主管護師職稱，成為我院最年輕的主管護師。我積極參加醫(yī)院組織的各項活動，多次參加我院舉行的護理理論和技術(shù)操作比賽，并取得了較好成績，多次獲得先進個人稱號，發(fā)表了《淺談斷指再植術(shù)后護理》等數(shù)篇論文。
作為一名護士，作為一名主管護師，我認真履行自己的本職工作的同時，積極協(xié)助護士長搞好病區(qū)管理，做好下級護士及實習生的帶教工作，言傳身教，使護生們不僅掌握了護理技術(shù)，還樹立了正確的世界觀，人生觀，價值觀。我以愛心，耐心，關(guān)心，責任心為職業(yè)準則，把關(guān)愛，奉獻，仁慈，同情送給患者。工作期間，我早上班，晚下班，24小時隨叫隨到。十年來，我未請過一次假，七年前我的母親病重，由于科室患者增多，護理任務(wù)繁重，護理人員緊缺，我強忍著對母親的思念和擔心，仍堅守在護理工作崗位上，直到她去世的那一天，我上完自己的最后一個班，才匆匆趕往幾百公里之外的老家去見她最后一面。母親生前也是一名工作了三十年的護士，我想母親能夠理解自己的女兒不能在身邊盡孝的原因，護士這個職業(yè)在我和母親心中都是偉大而神圣的!
今年春節(jié)的一天，我上完小夜班剛剛到家，電話鈴響了，是上大夜班的護士打來的：“姐，我頭疼的厲害，你能不能替我上大夜班?但是你明天還要繼續(xù)上你的白班，這樣連續(xù)上24小時的班你能行嗎?”“沒關(guān)系，我這就去科室接替你的班?！比龤q的小女兒聽到我又要去上班，哭著說：“媽媽，你怎么老是上班呀，別的小朋友的媽媽經(jīng)常陪小朋友們玩，你怎么過年也不陪陪我呀，我晚上做夢又該想你了，又該哭了。”看著女兒充滿期望的眼神，滿臉的委屈和淚水，我狠了狠心把女兒塞到女兒奶奶的被窩里，強忍內(nèi)心的愧疚地走進充滿年味的黑夜里，匆匆向醫(yī)院趕去。我想等女兒長大了，她會明白，醫(yī)院有生病的阿姨需要媽媽去替班，科室有許多住院患者需要媽媽去護理。我雖然愧對了女兒和家人，但是燃燒了我自己卻照亮了患者，我用愛的絲線，縫合病人身心的創(chuàng)傷。這樣視病人如親人、細心、耐心、無微不至地關(guān)心病人的事情，數(shù)不勝數(shù)。無論多苦多累我總是臉帶微笑以溫暖的雙手和一顆圣潔善良的心，用敬業(yè)，無私，書寫這平凡而崇高的職業(yè)。
成績已屬過去，在榮譽面前我會繼續(xù)加強學習，我將以奉獻為宗旨，一切以病人為中心，切實履行關(guān)愛生命，維護健康的專業(yè)職責，大力弘揚救死扶傷的人道主義精神，用滿腔真情感動每一位患者心靈，做一個敬業(yè)、無私、優(yōu)秀的護士。
護士先進個人主要事跡材料篇二十
一、愛校如家，全身心地撲在教育工作上。
作為一名黨員，我以身作則，模范貫徹執(zhí)行黨的路線方針和政策，模范履行教師職責，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，為人師表，樂于奉獻。在自己平凡的工作崗位上，我以“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”為座右銘，以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的態(tài)度全身心地投入到教育當中去。我自擔任學校政教處主任后，一心撲在工作上，有時為了處理一些偶發(fā)事件，經(jīng)常不計報酬的加班加點，可從來沒有一句怨言。潛心于教育研究，重視德育工作的針對性和實效性，認真貫徹執(zhí)行《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等教育法規(guī)，積極探索德育工作的新路子，不斷開創(chuàng)了學校德育工作的新局面，堅持開展每月一主題系列教育活動和創(chuàng)“雙優(yōu)班”評選活動。以《中學生日常行為規(guī)范》為學生行為的標準，狠抓學生的養(yǎng)成教育，對學生進行文明禮儀教育，教學生學會做人，形成規(guī)范的文明行為，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。建立和完善“學校、家庭、社會一體化”德育網(wǎng)絡(luò)，一是以學校為龍頭，發(fā)揮主渠道作用，做好正面宣傳，加強積極引導;二是以家庭為基礎(chǔ)，發(fā)揮家庭作用，建立和完善家長學校和家訪制度，定期召開家長會，與家長進行溝通，對學生的不良行為及傾向及時請家長到校共同教育處理;三是以社會為平臺，發(fā)揮它們在學校德育工用中的作用。多方配合，形成合力，努力推進學校德育工作的系統(tǒng)化、序列化，學校德育工作成效顯著。
二、愛生如子，做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作。
作為政教處主任，我始終認定一個信念：絕不放棄一個“后進生”，絕不將一個“后進生”推出校門。我動員所有教師積極關(guān)注每一位“后進生”的成長，關(guān)注他們的心理健康，幫助他們解決學習和生活上的實際困難，讓他們實實在在地感受到學校的溫暖。我撰寫的教育工作經(jīng)驗《強化育人措施，促進青少年健康成長》收集在麻章區(qū)關(guān)工委的《關(guān)愛之路》。
三、扎實開展法制教育,有效預(yù)防學生違法犯罪。
學校成立預(yù)防學生違法犯罪教育工作領(lǐng)導小組，由我負責日常工作。我多措并舉，以課堂教學為主渠道，以德育系列活動為載體，扎實開展法制教育，通過舉辦法律知識講座、主題班會、國旗下講話、廣播等多種形式，大力宣傳普及《預(yù)防未成年人違法犯罪法》等法律法規(guī)，從嚴從細從實地把學校的法制教育落在了實處，進一步強化了學生的法律意識，收到了很好的效果，有效預(yù)防學生違法犯罪行為發(fā)生。20__年，我撰寫的法制教育經(jīng)驗《抓好法制教育，力促學校面貌轉(zhuǎn)變》發(fā)表在廣東省《中小學德育》;20__年12月，我撰寫的法制教育經(jīng)驗《扎實開展法制教育，有效預(yù)防學生違法犯罪》在湛江市中小學預(yù)防學生違法犯罪教育工作會議上交流。
四、扎扎實實地做好“讀書活動”的工作。
我從1995年開始就具體負責學校開展一年一度的“主題讀書教育活動”工作，后來學校被定為省“朝陽讀書”活動的點，我便兩副擔子一肩挑，掀起了全校性的讀書活動，營造氣氛濃烈的“書香校園”。在省、市、區(qū)、局等各級關(guān)工委組織的大力支持下，我認真履行職責，制訂計劃，精心組織，有目的、有步聚地指導了讀書活動的開展。在每學年開始時，我都做了讀書活動的動員講話或?qū)ｎ}報告。在做好宣傳工作的基礎(chǔ)上，著力抓好發(fā)動、組織工作。我通過聯(lián)系各班班主任，了解學生的思想動態(tài)，做深入細致的發(fā)動工作。由于宣傳、發(fā)動、組織工作做得扎實，學生讀書活動年年都能形成熱潮。為了保證讀書活動有的放矢，持之以恒，我建立了“三主一平”的讀書管理體系，即整個活動由校長室為主帥，關(guān)工委、政教處為主管，班級為主陣地，以各個讀書興趣小組為平臺。同時要求在學校日常工作中做到“四有”，即學校布置工作有開展讀書活動的內(nèi)容;檢查工作有開展讀書活動的位置;總結(jié)工作有開展讀書活動的項目;表彰先進有開展讀書活動典型。在實施“三主一平”、“四有”的工作中，還制訂了具體的措施。所有這些工作，都是我具體去操作，一一去落實，因而使讀書活動能長期堅持、健康發(fā)展。
捧一顆心來，不帶半棵草去。在以后的工作中，我會一如既往的奉獻自己的青春和力量，譜寫教書育人工作的新篇章。
護士先進個人主要事跡材料篇一
本人xxx，xx年xx月xx出生，現(xiàn)年xx歲，大學本科學歷。自xx年xx月份入職阜沙醫(yī)院任護士至今我一直服務(wù)于臨床一線，先后從事急疹科、內(nèi)科、兒科、外科護理工作，能熟識各科室常規(guī)護理和護理技術(shù)操作，堅決服從科室領(lǐng)導、醫(yī)生的安排，隨時將安全護理、人性化護理、主動護理和熱情護理作為工作的重點，從入職至今杜絕護理過錯，做到無護理差錯事故發(fā)生。
在工作中，本人認真負責，堅持自已的工作自已完成，工作量比較大的任務(wù)加班加點也要及時完成，從不斤斤計較個人得失，注重對患者的服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，強調(diào)團隊精神，能與同事團結(jié)協(xié)作。本人曾擔任護士長助理，協(xié)助病房管理，成為科室護士長的得力助手，常為科室的工作出謀劃策，能提出有建設(shè)性的良好建議。在我院的實習生帶教工作中做到循循善誘，耐心解答，即協(xié)助醫(yī)掮院校培養(yǎng)了學生，又從中鍛煉了自己協(xié)調(diào)能力，人際溝通能力，為保持和維護醫(yī)護，護護，護患之間的良好關(guān)系打下了良好的基礎(chǔ)。
本人熱愛護士工作，深知不斷學習以提高綜合能力是敬業(yè)的一部分。20xx年2月份本人攻讀廣東藥學院護理學專學本科畢業(yè)，在提高了學歷的同時提升了護理水平。在護士繁忙、辛苦的工作后堅持學習使人很充實，通宵達旦的工作雖然使人感到身體疲憊，但是得到了病患、患屬、領(lǐng)導、同事以及實習同學的認可，就是最好的報答。本人熱愛這份職業(yè)。踏實的工作帶來回報，20xx年9至12月份，本人被醫(yī)院推薦到中山市人民醫(yī)院icu進修3個月，又獲得了一個學習的良機。在進修過程中，本人認真學習，掌握了外科icu常用護理技術(shù)操作、常用儀器的使用及護理文書的書寫，基本掌握外科icu常見病患者監(jiān)護技術(shù)、常用藥物使用及外科icu內(nèi)感染監(jiān)控，在重癥監(jiān)護技術(shù)方面獲得了深層次的技術(shù)水平提高，提升了個人綜合能力。在做好本職工作的同時，本人對與供應(yīng)室相關(guān)的“消毒滅菌”、“查對制度”、“質(zhì)量檢測”、“安全管理”等相關(guān)工作制度與工作流程有一定的了解，為日后的工作打下良好而堅實的基礎(chǔ)。知道消毒供應(yīng)室的工作質(zhì)量十分重要，因其與醫(yī)院感染的發(fā)生密切相關(guān)，直接影響醫(yī)療護理質(zhì)量，是醫(yī)療安全的重要保證，甚至危及患者的生命安全。
護士長工作是扎實的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)、務(wù)實的工作態(tài)度和優(yōu)秀的管理藝術(shù)的結(jié)合體，從20xx年入職阜沙醫(yī)院以來，在7年的`工作中，我雖身為一個普通的護士，卻一直不斷尋求上進，默默以科室主任、護士長作榜樣，嚴于律已，寬容待人，與同事建立了相互信任，團結(jié)向上的氛圍，和科室的成員以及全醫(yī)院工作人員融洽相處。任住院部外科助理護士長期間，作為比醫(yī)院護理管理層基層護士長更基層的管理者，本人服從護理部的領(lǐng)導，承擔病房管理和護理質(zhì)量監(jiān)控工作，和下屬護理人員共同完成護理任務(wù)，同時作為科室醫(yī)護，護患，護護之間關(guān)系的最基層協(xié)調(diào)者，在自己能力范圍內(nèi)解決沖突和糾紛，及時的傳達醫(yī)院和護理部精神，收集有用的反饋意見，及時匯報，便于工作的開展。
綜上所述，本人具備較為優(yōu)良的業(yè)務(wù)知識和工作水平，參加本次供應(yīng)室護士長的職務(wù)競選，肯請醫(yī)院上級領(lǐng)導嚴格審核。
護士先進個人主要事跡材料篇二
她，就是新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團農(nóng)二師33團醫(yī)院護士——小潘。
有人說“一滴水可以折射出太陽的光芒，一粒沙可以驗證大地的蒼桑?！毙∨耸且幻胀ㄗo士，在醫(yī)療行業(yè)無數(shù)護理人員當中，她就像大海中的一滴水。憑著對醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的滿腔熱情，在15年的護理生涯中，無怨無悔地追求當代白衣天使的使命，她用理想的信念、勤奮的態(tài)度和病人的沮喪、絕望做著交換，用自己的微笑撫慰病人傷痛的心靈。她就是這片大海中涌蕩的浪花。
小潘是1996年從北疆塔城嫁到33團，成為了該團醫(yī)院的一名護士。那時的小潘剛從護校畢業(yè)。她懷著滿腔的熱情，履行著白衣天使的諾言，融入到33團醫(yī)護工作的行列中。位于塔克拉瑪干沙漠邊緣的33團醫(yī)院，缺醫(yī)少藥，且醫(yī)療條件差，住院的患者既有團部的，也有連隊的，但對她來說，都是一樣的面對，一樣的執(zhí)著，一樣的專心。她用熾愛溫暖著病榻上的疾病患者，用滿腔真情感動著每一位病人的心靈。
今年7月份，一名86歲的男性患者小張，由于年老胃腸功能失調(diào)，數(shù)天未排大便，腹脹、肛門墜脹折磨著這位老人。為解除老人的病痛，醫(yī)院安排由小潘護士行灌腸術(shù)，灌腸中堅硬的糞團阻礙導管導入，小潘護士就用手指摳出堅硬的糞團，然后灌腸成功，患者排出很多淤積的糞便，老人很高興，悶悶不樂的心情頓時放松。
幾天后，又一名3連的84歲女性患者小民，亦由于年老胃腸功能失調(diào)，急需醫(yī)院行灌腸術(shù)，當時坐臥不安的老人，特別痛苦。為盡快解除老人的病痛，又是小潘護士為其灌腸成功，但由于老人不能下蹲，排糞便時排了一地，奇臭無比，但小潘護士卻攙扶著老人足足20分鐘。老人排便成功后，面容顯得平靜而安祥，連聲道謝。小潘卻說“不用謝，這是我的工作，是我應(yīng)該做的。”隨后又將地上的糞便清掃拖地干凈為止。她的一舉一動，感動著醫(yī)院里的`每一個人，而小潘護士卻面帶微笑地說：“我們的灌腸工作取得收效，我們沒有白忙活?！?BR> 作為一名護理人員，如果說她沒有顧慮，那是不真實的。畢竟她已為人妻、人母。但是，她沒有選擇退卻，卻選擇了堅守。她深知：救死扶傷是每一位醫(yī)務(wù)人員的神圣職責。今年4月，她的父親因突發(fā)的車禍去逝，這給遠在33團的小潘以沉重打擊，原本約定在今年春節(jié)回家探親的小潘，卻因工作需要沒能在父親生前最后盡孝，而留下了終身遺憾。
時光如白駒過隙，一晃，小潘在醫(yī)院工作15個春秋了。這15年的光陰里，長長的病房走廊、寧靜的病室，到處都留下了她的汗水和足跡。每天給病人測體溫、打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，給重病患者翻身，常常超時工作，但她從不言苦，她在苦中感受呵護生命的快樂，在累中體會自身價值的意義。她覺得全心奉獻才是她最美麗的時刻。
工作中的小潘還是一個有“心”的護士，她認為選擇了醫(yī)護職業(yè)首先要具備和病人溝通的技藝，那就是“微笑”服務(wù)。工作中的她總是面帶笑容，無論進病房給病人治醫(yī)學，還是平日閑暇，只要面對病人，她始終以笑相迎，認真詢問，耐心解答，并與同事們一起克服工作中遇到的各種困難。從患者的生理、心理、社會適應(yīng)能力等各方面進行全方位、多層次的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。有不少患者風趣地說：“看見潘護士的微笑我們的病痛似乎也減輕了許多……”
默默的奉獻和辛勤的努力，總會換來大家的認可。在小潘熱心投入自己本職工作的時候，勤勉奉獻得到了領(lǐng)導和同事的好評，她多次被評為33團醫(yī)院“優(yōu)秀護士”。面對榮譽，她總是淡然一笑，她將榮譽化作了對護理工作的摯愛，對患者的關(guān)愛，對醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的熱愛，她用自己的青春年華書寫出更多感動生命的樂章！
護士先進個人主要事跡材料篇三
在政治上，我能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，忠誠黨的教育事業(yè)。積極參加校黨支部組織的各項活動，認真學習黨的有關(guān)文件，能處處嚴格要求自己。多年以來不斷加強理論學習，提高思想修養(yǎng)和理論水平，能主動進行業(yè)務(wù)學習，汲取別人優(yōu)秀的做法和經(jīng)驗，運用到實際工作中，富有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。堅持以誠待人，善待每個同學的每一份情感；關(guān)心學生的學習和生活，幫助學生解決實際困難；“學高為師，身正為范”，處處以身作則，以自身的言行感染身邊的學生，以自己的實際行動影響學生，達到言傳與身教相結(jié)合的效果，使工作更具有說服力和感染力。努力做一個科研型教師，不斷學習以提升自己的知識水平和教育教學能力。我認識到，教學是一門學問，也是一門藝術(shù)，我從不滿足于原有教學經(jīng)驗，不斷探索新的教學方法。由“探究性教學方式”向生本教學轉(zhuǎn)變，由“學生被動接受”到“學生主動鉆研”，激發(fā)學生學習的積極性，活躍課堂氣氛。善于誘導學生積極思維，以思促能，授課深入淺出，通俗易懂。教學上不斷創(chuàng)新，所教授課程深受學生喜歡，作為一名教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，而是以高標準嚴要求對待自己，在教學上我認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上我的課，學生的考試優(yōu)秀率和合格率都比較高，任課班級教學成績常年位于同年級前列。
在工作中不斷嘗試，不斷改進，不斷總結(jié)提高。兢兢業(yè)業(yè)，不計較個人得失。不管是從事何種工作，都能本著負責的態(tài)度認真完成。注重在工作中集思廣益，開拓創(chuàng)新。
在社會組建設(shè)方面：做為一名教研組長。我不僅認真參加各級各類培訓，還認真做好學期計劃和總結(jié)，配合教導處做好出卷及各種檢查、統(tǒng)計等工作。在常規(guī)教研活動中，狠抓教研組組風建設(shè)，落實教學常規(guī)，采取多種形式開展形式新穎、實效性強的教學研討活動，在組內(nèi)進行集體備課、說課、評課、同課異構(gòu)、教學反思與交流、案例分析、問題會診等，在觀念的碰撞與交流中達成新的共識，在實踐的摸索與總結(jié)中找到解決問題的途徑。在學校教研活動中，我還非常注重教研實效，經(jīng)常向組里提出一些積極的想法和感受。與組內(nèi)教師一道組織好各類公開課、縣市教研活動。結(jié)合學校的讀書與教師專業(yè)化發(fā)展的活動，我們制定了專業(yè)學習、進修計劃，每人精讀了多本專業(yè)著作或教學理論書籍，工作中，根據(jù)我們的年齡結(jié)構(gòu)，做好組內(nèi)教師的新老教師的傳-幫-帶工作，輔導新教師的教育教學工作。
在班主任工作方面：作為班主任，我也注意時刻在點滴之中對學生進行教育。在班級管理中，牢固樹立“嚴師、慈母、摯友”的教育理念，既嚴格要求學生，又尊重學生的人格，情感。我認為，良好的師德存在于老師的內(nèi)心，是看不見的，但正確的、率先垂范的做法卻是學生能夠看得見的，這正是師德的最佳表現(xiàn)。
雖然從教育教學的實踐中獲得了一些規(guī)律，取得了一些成績，得到了領(lǐng)導和同事的認可?！耙环莞牛环菔斋@”，在今后的工作中，我將一如既往，與時俱進，爭取更上一個新的臺階。
護士先進個人主要事跡材料篇四
xx，女，2014年畢業(yè)于xx衛(wèi)校，從事護理行業(yè)5年有余，現(xiàn)任精神科護士長，曾被評為醫(yī)院優(yōu)秀護士長。
每天置身于“被顛倒的世界里”，面對的總是喜怒無常的面孔、突如其來的喊叫和狂亂無度的喧囂。心里的那根弦時刻緊繃著，所有異常的聲響都有可能是危險的`信號，必須以最快的速度沖到前面，邊跑邊掏鑰匙、備保護帶、查看物品，然后迅速地打針、喂藥，這就是xx護士長的日常工作狀態(tài)。
由于精神病人受幻覺和妄想等非正常意識的支配而缺乏自控能力，經(jīng)常失去理智，以暴力對待護理人員。xx護士長也曾被精神病人毆打過、辱罵過，但是她始終戰(zhàn)斗在第一線，在護理崗位上始終堅持一切以病人為中心的原則，真正做到了一切為了病人，為了病人的一切！在這個充滿危險與挑戰(zhàn)的精神科工作崗位上，她付出了比平常醫(yī)護工作者更多的辛苦、耐心及努力。面對譫妄、躁狂或者其他更為特殊患者的異常行為，面對危險時她總能沉著冷靜、臨危不懼，面對一些抑郁、焦慮的患者總能耐心地給予心理疏導。
2019年1月，一患者病情發(fā)作呈木僵狀態(tài)，拒覺進食，就是她，xx護士長，用勺子一點一點地給病人喂飯，病人拒絕并吐出來，迸濺了她的臉上及身上，她也只是默默地擦掉，繼續(xù)再喂，就這樣一點一點地喂食一個星期左右，病人狀況逐步好轉(zhuǎn)，恢復到了能夠自理的狀態(tài)，病人家屬非常感謝。
護士先進個人主要事跡材料篇五
我的護士長-小周，是一位為人和善，溫柔大方的女同志，我們都習慣稱呼她為周老師；但在業(yè)務(wù)方面，卻又堅強果斷，技術(shù)過硬，理論基礎(chǔ)非常扎實。她不僅有豐富的工作經(jīng)驗，而且具備科研精神，真誠的關(guān)心護士，公平公正的處理問題。熱情服務(wù)于病人，事無巨細，事必躬親，贏得了來自于同事和病人的多方肯定和贊揚，是我們產(chǎn)科護士們學習的標桿。
就自身的業(yè)務(wù)能力而言，周老師在領(lǐng)導和產(chǎn)科主任的指導下進行工作，配合各主治醫(yī)生，全面負責產(chǎn)房和病房的行政管理和護理質(zhì)量管理工作。參加并組織危重患者的搶救工作以及疑難、危重病例的討論，了解各級醫(yī)生對護理工作的要求。周老師對待自己專業(yè)和工作非常的嚴謹，護理工作平凡而瑣碎，大多數(shù)護士都有過抱怨，有過苦悶，甚至想到放棄，但每次當我走進病房的周老師臉上都帶著和藹可親的笑容，親切的詢問病人的方方面面，小本子上密密麻麻的記錄著每次詢問的結(jié)果，方便了解和記憶每個病人的特殊情況和注意事項。甚至經(jīng)常有病人稱贊她“像一縷春風，讓人從心底里感到舒適”。
醫(yī)生、護士這份工作的確辛苦，不分晝夜，沒有節(jié)假日，婦產(chǎn)科又是一個非常特殊的科室，風險性極大，經(jīng)常有大出血的病人，只要科室需要，大家都會立馬趕到，而周老師永遠是到達現(xiàn)場的第一人，有條不紊的整理科室需要的用具和藥品，分配每位護士的位置和工作，有條不絮，淡定從容。面對偶爾病人的不理解、甚至投訴，她永遠是先詢問病人的真實需求，第一時間幫助病人解決問題，然后再是教導我們怎樣更好的服務(wù)于病人，為病房和醫(yī)院增添了一份和諧。她對工作的高度追求，如同秋天的.白鶴，竭盡全力的飛向蒼穹。
除了工作，周老師也經(jīng)常教育我們要樹立正確人生觀，以醫(yī)德規(guī)范約束自己的行為，嚴格執(zhí)行各項操作規(guī)程，加強慎獨修養(yǎng)、善待患者，不能因我們的失職而讓患者失去生命。當工作過于勞累或者遇到委屈時，她永遠是第一個給我們微笑的人，并經(jīng)常開導我們，讓我們在工作之余，對待生活也更加的積極向上。馬云曾說過：“一個人的胸懷，是被委屈撐大的”，我相信工作多年的周老師遇到的委屈何其之多，但我從未聽她抱怨過任何人和事，即使偶爾有工作做得不到位，也是抱著“絕不再犯”的態(tài)度及時改正。
周老師對工作的專業(yè)和熱忱深深的感染著我們，她把自己最好的青春年華都奉獻給了產(chǎn)科，奉獻給了病人，一批又一批小護士在她的悉心指導下努力成長，變得穩(wěn)重而成熟，不僅僅是工作，更多的是教會我們做人做事的原則。我對她有說不盡的感激，借此機會，將此文獻給她，我們最美的護士長-小周，祝愿周老師永遠年輕美麗、永遠優(yōu)雅從容！
護士先進個人主要事跡材料篇六
我是兒科的護士并擔任著護士長的職責，兒科不同意其他科室，患者大都是嬰幼兒，要么口不能言，要么根本不配合治療，打針、服藥都會引起孩子的哭鬧，加上家長的擔心憂慮，護理人員的壓力尤其大。
我深知作為一名護士長必須具有高超的業(yè)務(wù)能力，要有嫻熟的扎針技術(shù)和豐富的。理論知識。在兒科，一個孩子最少有2--4個大人守著，針還沒扎家屬先哭起來。這就要求護士不但要有強烈的責任感，更要有嫻熟的扎針技術(shù)和豐富的理論知識。于是更要求護士在輸液中，要用心研究，仔細探索，認清每個患兒血管的特點，才能提高穿刺輸液的成功率，減輕患兒的痛苦。記得一個冷晨三點，科主任打來電話，說“來了一個5個月大的患兒因病情危重，靜脈穿刺困難無法順利進行急救，生命垂危”。我聽到后義無反顧的趕到醫(yī)院，為患兒建立了靜脈通道，并與科主任一起搶救患兒，直到早晨七點多患兒脫離了危險，第二天仍不動聲色的上班。我平?？偸窃O(shè)身處地的為護士姐妹們著想，在力所能及的前提下幫助她們解決工作中生活中的一些實際困難，據(jù)工作量合理排班，指導年輕護士在工作中增強自我保健和提高自我防護意識，發(fā)現(xiàn)不足總會主動與護士交流，共同探討、分析、解決。
有一次，我回老家，有一個高熱驚厥病人，血管不好找，扎了幾針不成功，我立刻打車來到醫(yī)院，當時病房燈光很暗，又因患兒處于高熱狀態(tài)，精神差，根本看不到血管，當時看到孩子痛苦的樣子，家屬緊張表情，我的心一下子繃緊了，他們把希望寄托在我身上，我讓值班護士拿來手電，憑著經(jīng)驗用手輕輕地觸摸，一針穿刺成功，家屬露出了笑容，非常感謝，經(jīng)過我科醫(yī)護人員的精心護理、治療，孩子很快康復出院了。我經(jīng)常被晚上叫道醫(yī)院來，每次都隨叫隨到，毫無怨言。
在兒科很多家長往往把對孩子病情的擔憂和心中的煩躁，發(fā)泄到護理人員身上。面對著一批批踏入臨床的80后、90后的姑娘們，我悉心教導，言傳身教。鼓勵年輕護士們在努力提高自身業(yè)務(wù)水平的同時，積極學習護患溝通技巧，將患兒當作我們自己的孩子，朋友。我還帶領(lǐng)著護士們自己動手布置病房，張貼孩子們喜歡的卡通貼畫，即美化環(huán)境，又有效的緩解了患兒的恐懼感。墻面上懸掛小兒疾病知識宣教及護理常規(guī)，讓家長了解孩子的病情，這樣就能配合醫(yī)護人員的工作，有利于疾病恢復。每天清晨，我都會帶領(lǐng)著護士們堅持晨間護理，一邊幫助家長們整理床單位，一邊詢問孩子們的病情，有沒有困難需要幫忙，一視同仁，在強化醫(yī)療的同時，虛寒問暖，消除家長的擔憂，在與家長的交流中，將兒科常見疾病的護理知識印制成簡單易懂的健康教育處方，適時的向家長進行宣教，形式多樣，將健康教育知識貫穿于治療和護理活動過程中，取得了很好的效果，受到了家長的好評。
護士長要有團隊指揮能力，經(jīng)常激勵護士，以積極向上精神共同完成護理工作目標。
護士先進個人主要事跡材料篇七
鄭福妍，女，中共黨員，畢業(yè)于哈爾濱理工大學電子與通信工程專業(yè)，xx年起在黑河學院計算機科學與信息工程系承擔教學工作，現(xiàn)擔任通信工程教研室主任職務(wù)。工作中不斷學習，提高自身素質(zhì)與修養(yǎng)，主要工作事跡如下：
xx年和xx年兼任計算機系教學干事職務(wù)，負責系里一切和學生有關(guān)的教學工作，如大學外語四、六級報名，期末考試監(jiān)考安排，補考安排，考試時試卷的分發(fā)，教務(wù)系統(tǒng)中教學計劃的錄入、修改、課表的安排，所有班級課程成績的錄入及成績單的打印，與教務(wù)科的日常聯(lián)系，任課教師的串課、調(diào)課的受理及與學生信息的傳達等，在擔任教學干事職務(wù)時，本著全心為老師和學生服務(wù)的思想干好每項工作，這段經(jīng)歷使我對整個教學計劃及課程的安排和設(shè)置有了非常詳細的了解，這也為我今后的教研室主任工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
從xx年工作至今一直從事全校非計算機專業(yè)的《大學計算機公共基礎(chǔ)》課程的教學和系內(nèi)專業(yè)課教學工作，所承擔過的專業(yè)課有《編譯原理》、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》、《計算機安全技術(shù)》、《網(wǎng)頁制作》、《計算機輔助教學》、《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》等課程，工作至今的10余年里，本人全身心的投入到教學工作中，時刻要求自己做到牢固掌握所授學科的基本理論知識，熟悉相關(guān)學科的文化知識，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學的重點難點，認真專研教材，探索教學規(guī)律，經(jīng)常與資深教師進行探討，及時進行總結(jié)與反思，并從中獲得了豐富的教學經(jīng)驗。在工作中能夠認真對待每一堂課，受到了學生和老師的一致好評。
曾參加黑河學院組織的第三屆青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽獲得三等獎，在學校督導處的多次聽課中，獲得優(yōu)秀成績。
(一)計算機公共課教研室主任工作。
xx年9月——xx年9月?lián)魏诤訉W院計算機科學與信息工程系公共課教研室主任職務(wù)。該職務(wù)主要負責黑河學院全體非計算機專業(yè)學生的大學計算機公共課的管理和教學工作，由于一直擔任該課程的教學工作，而且還具有教學干事的經(jīng)歷，所以能夠很快的進入角色，并成功的對《大學計算機公共基礎(chǔ)》課程的考試形式及課程內(nèi)容的設(shè)置等進行了改革，實現(xiàn)了重實踐、輕理論的教學模式，并按照學校的號召，成功的完成了公共課教研室所負責的三門課程網(wǎng)上課程的建設(shè)和使用工作。
(二)通信工程專業(yè)教研室主任工作。
xx年，我院申請成功并成立了通信工程專業(yè)，從9月份開始正式招生，由于工作需要本人從xx年9月開始擔任計算機科學與信息工程系通信工程專業(yè)教研室主任一職，在新的工作領(lǐng)域中，我將保持以往勤奮、認真的工作作風，做好本職工作，不辜負學院領(lǐng)導和系領(lǐng)導及各位同仁的支持與厚望，努力學習專業(yè)知識，提高綜合素質(zhì)能力，力爭在新的工作領(lǐng)域創(chuàng)造新的佳績。
(一)潛心鉆研，提高自身科研能力。
在教學工作中，本人認真總結(jié)，積極探索教學方法，積極主持和參加科研活動，從工作至今共參加校級和省級課題10余項，主持校級課題1項;發(fā)表省級論文10余篇，其中一篇論文獲得黑龍江省教學成果二等獎;獲得適用新型專利2項，參與出版教材3部，具有較強的科研開發(fā)和合作能力。
在工作期間積極參加各種培訓，以提高自己的綜合素質(zhì)能力，如各種校本培訓、triz理論培訓、高校教師在線培訓、高校管理人員在線培訓等多種形式的培訓。
xx年被我院評為計算機科學與信息工程系青年骨干教師。
(二)治學嚴謹，指導學生走向成功。
由于一直擔任一線教學工作，從xx年開始進行計算機科學與信息工程系本科生實習及畢業(yè)論文指導工作，至今共指導畢業(yè)生46人，在指導畢業(yè)設(shè)計過程中，做到嚴謹認真，受到了學生的一致好評，同時對自身的科研開發(fā)能力也有了顯著提高。
(三)注重實踐，做學生的良師益友。
除了自身科研外，在業(yè)余時間還積極主動指導學生進行各項課外科研活動，情況如下：
年指導學生參加中日俄韓四國triz研討會;。
年指導學生參加第二屆全國“triz”杯大學生創(chuàng)新設(shè)計大賽;。
年擔任我院計算機學會社團指導教師，xx年獲得優(yōu)秀指導教師稱號;。
5.每年指導學生參加全國信息技術(shù)大賽。
響應(yīng)學校號召，xx年9月本人主動申請擔任xx級電子商務(wù)班班主任一職，該班畢業(yè)后，于xx年又擔任xx級計算機科學與技術(shù)1班和xx級網(wǎng)絡(luò)工程班班主任，在擔任班主任工作期間，按照計算機科學與信息工程系書記的要求做到以下幾點：
1.為全系學生開展各種主題的講座。
2.制定班級班風建設(shè)方案，根據(jù)我班學生的特定，制定切實可行的班級建設(shè)方案，做到以班風促學風，以學風建系風的作用。
3.經(jīng)常深入班級，及時了解學生上課狀態(tài)。
4.經(jīng)常深入寢室，從生活方面了解關(guān)心學生。
5.定期開展各種主題鮮明的班會，內(nèi)容涉及面較廣，如：學期初學習目標的制定、學風建設(shè)、嚴肅考風考紀、校園食品安全、寢室安全、違紀同學班級民主評議、實習動員、大學外語四六級考試精神及要求傳達、就業(yè)協(xié)議簽訂等事宜。
6.經(jīng)常與各種“問題學生”進行談話，其中包含的“問題”學生主要有：學習不積極、不努力學習的學生，思想有壓抑的學生，和同學關(guān)系不融洽、與同學有口角或者打架的學生，心理內(nèi)向、不知如何與人交往的學生，考試作弊的學生，使用違規(guī)電器的學生，不注重個人衛(wèi)生、寢室不衛(wèi)生不疊被子的學生，曠課次數(shù)較多、無故曠課的學生，家庭遇到變故的學生，父母常年臥床的學生，身體不好、有心臟病的學生，每位班干部等等，只要是我認為可以通過交流給予他們幫助的學生，我都會在第一時間與其進行單獨的交談，通過與他們的談話，我了解了當代大學生的思想動態(tài)，在3年多的班主任工作中，我與班級的每位同學都進行了談話，并對情節(jié)嚴重的學生及時與其家長進行聯(lián)系。
班主任工作使我對學生有了更進一步的了解，我學會了站在學生的角度思考問題，通過與他們的交流，我發(fā)現(xiàn)了當代大學生與我們的不同，同時我也感覺自己年輕了許多，對我以后的學生管理工作和教學工作也有著非常大的幫助作用。
在擔任班主任工作期間獲得優(yōu)秀班主任稱號。
xx年我院共完成兩項評估工作，情況如下：
(一)國家合格本科院校評估工作。
我校全體教師，在學院領(lǐng)導宏觀調(diào)控下，做足做實每項工作，一方面協(xié)助相關(guān)人員完成評估所需的各項資料;另一方面作為評估工作中的一員，認真完成自己所負責的工作;第三作為一名一線教師，做到認真?zhèn)湔n，在教學中尋找較好的教學方法，在符合學生學習需要的同時，做好接受評估專家組聽課的準備。在全校領(lǐng)導和老師的共同努力下，我校獲得了全票通過的優(yōu)秀成績，在本次的評估工作中，使我認識到扎實工作的重要性，不管做人還是做事，都要求穩(wěn)，一步一個腳印，做事要細致認真，不要求快只做表面文章。
(二)黑龍江省普通本科高校計算機基礎(chǔ)教育課程教學質(zhì)量評估工作。
作為一所高校由于擔任公共計算機課程的教學工作，xx年本人所在的計算機科學與信息工程系接受了黑龍江省教育廳《大學公共計算機課程》的專項評估工作，由于自己當時擔任公共課教研室主任職務(wù)，在工作期間，工作認真負責，注意日常教學工作的整理與總結(jié)，在本次評估中，協(xié)助系領(lǐng)導，帶領(lǐng)教研室全體成員完成資料的整理工作，并主筆完成本次評估報告的撰寫工作，本次評估工作最終也取得了另人滿意的結(jié)果。
這兩項評估工作的圓滿完成，為本人公共課教研室主任工作畫上了一個圓滿的句號。在以后的工作中，我將以這兩次評估工作作為一個新的起點，再接再厲，絕不辜負領(lǐng)導的厚愛。
在工作期間，通過自己的努力主要獲得了以下榮譽：
1.xx年獲得黑河學院優(yōu)秀班主任稱號;。
2.xx年至xx年獲得文明職工和文明職工標兵稱號;。
3.xx年至xx年連續(xù)3年年終考核成績優(yōu)秀;。
4.xx年9月獲得黑河學院青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽三等獎;。
7.xx年獲得黑河學院三育人“先進個人”稱號;。
8.xx年榮獲黑河學院“優(yōu)秀教師”稱號;。
9.xx年榮獲黑河學院“青年骨干教師”稱號;。
10.xx年獲得黑河學院“優(yōu)秀社團指導教師”稱號;。
11.xx年獲得黑河學院師德“先進個人”稱號。
以前所獲得的成績只屬于過去，在以后的工作中，我將再接再厲，努力工作，用自己更加輝煌的成績，譜寫更加優(yōu)美的教育篇章。
護士先進個人主要事跡材料篇八
我是心血管內(nèi)科南一名普普通通的護士，自參加工作以來一直工作在臨床第一線。在平凡的工作崗位上我沒有轟轟烈烈的事跡，只是日復一日，年復一年地將我的全部精力、責任、義務(wù)和品德奉獻給每位患者，在平凡的崗位上實現(xiàn)自己的人生價值。
2012年，我來到心血管內(nèi)科南工作，心內(nèi)科都是年老體弱的患者，在新的工作崗位和環(huán)境，我始終保持良好的心理素質(zhì)和愛崗敬業(yè)的精神，面對病床上飽受病痛折磨的患者。我用自己的愛心、熱心、誠心、耐心，盡最大能力解除他們的痛苦，滿足每一位患者的需要。剛開始工作中屢屢碰壁，但我從未放棄，暗自鼓勵自己能行，不斷的學習，總結(jié)經(jīng)驗教訓，克服各種困難。在心內(nèi)科只會輸液、打針是遠遠不夠的，我利用業(yè)余時間取得大專文憑，與同事共同學習各種搶救技能如：心肺復蘇術(shù)、電除顫、喉罩插管通氣術(shù)等。
護士的工作是忙碌的，但是優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)讓病人體察到了護士的付出，感受到護士的努力。記得那是一個寒風凜冽的冬夜，一位八十多歲的老大爺被急診科輪椅推入病房，患者情緒緊張，表情痛苦，面色蒼白，呻吟不止，訴胸前區(qū)疼痛2小時，立即描心電圖，心電圖結(jié)果示：下壁心肌梗死。我立即投入到緊張而有序的搶救中。吸氧、建立靜脈通道、監(jiān)測生命體征……。.有條不紊的與醫(yī)生配合著，我一刻也不敢放松，守護在患者身旁，經(jīng)過幾小時的全力救治，老人轉(zhuǎn)危為安，家屬懸著的心也復位了，我和醫(yī)生付出得到家屬的認可，我感到很欣慰，我終于可以松口氣了。拖著疲倦的身軀坐在電腦前補記護理記錄單，記錄患者的生命體征及病情變化。六年來這樣的夜班數(shù)不勝數(shù)，但我仍無怨無悔的堅持著。
護理工作看似簡單，但是有很多細節(jié)，護理工作很瑣碎，執(zhí)行各種治療都要牢記“三查”：操作前、操作中、操作后。“七對”：床號、姓名、藥名、濃度、劑量、時間和用法。還增加對一腕帶。在執(zhí)行各種治療前這些內(nèi)容都是常規(guī)，但實際工作中，要做好還是有難度的，就如腕帶有個別患者拒絕佩戴腕帶，我就想各種辦法讓患者按規(guī)定佩戴。給每位拒絕佩戴腕帶患者耐心解釋。說明腕帶重要性，得到患者一致好評。
我的工作得到患者及領(lǐng)導的認可，先后被評為“十佳護士”、“技術(shù)操作能手”“優(yōu)秀護士”等榮譽稱號。作為一名護士，我看到了護士的價值，體會到平凡中的偉大，我將把我一生的愛奉獻給我的病人，因為平凡就是幸福，奉獻讓我更美麗！
護士先進個人主要事跡材料篇九
xx，女，51歲，副主任護師，xx醫(yī)學院附屬急診科護士長，xx省門急診護理專業(yè)委員會委員。1985年參加工作以來，一直從事急診護理工作。
三十多年來，xx愛崗敬業(yè)，無私奉獻，視病人如親人，視工作如生命。xx年9月，醫(yī)院門診醫(yī)技病房綜合樓正式啟用，科室很多工作需要理順，急門診病人達到高峰，護理人員缺乏，在這種艱難的條件下，她合理應(yīng)用績效分配方案調(diào)動大家的積極性，帶領(lǐng)全科護理人員加班加點，解決了一個又一個難題。她關(guān)心病人，尊重病人、關(guān)愛家屬。xx年5月，120急救車送來了一位特殊的患者，該病人是在馬路邊服毒自殺的。面對這樣一個身份不明又身無分文的患者，她積極帶領(lǐng)全科人員進行搶救，并親自為患者洗頭、洗臉、擦身、端屎端尿，陪她談心，以解除她的思想負擔，并發(fā)動全科人員為病人捐錢捐物，輪流為病人買可口的飯菜，主動聯(lián)系公安局為她尋找家人。經(jīng)過20多天的'精心護理，病人痊愈了，并幾經(jīng)周折找到其家屬，把她安全送回家。離別時，這位病人感動的熱淚盈眶，緊緊地握著xx的手，感謝給了她第二次生命。
急診科是醫(yī)院的重要部門，是醫(yī)院的形象和窗口。為了樹立急診窗口科室形象，保證患者安全，提高搶救成功率，提出了“嚴格有效查對，做到零差錯、零投訴”的工作口號。她帶領(lǐng)科室人員以飽滿的工作熱情接診各種病人，對病陪人的詢問和刁難，耐心傾聽，詳細解答，熱情幫助，快速處理。她嚴格管理，充分利用科室現(xiàn)有的人力資源，進行合理分組排班，最大限度的滿足急診搶救工作需要，提高了患者的診治效率和滿意度。她專研業(yè)務(wù)，注重創(chuàng)新，在省級以上雜志發(fā)表多篇論文，xx年發(fā)明的新型小兒急救呼吸器獲得了專利，2016年發(fā)明的助力擔架車榮獲xx省第四屆護理創(chuàng)新發(fā)明優(yōu)秀獎。她還參與了《臨床護理研究與實踐》、《實用臨床護理學》等書的編寫。
在xx的帶領(lǐng)和科室人員的共同努力下，急診科的護理服務(wù)獲得了病陪人的一致好評，為醫(yī)院贏得了良好的聲譽。急診科xx榮獲“全國巾幗文明崗”榮譽稱號。2013年急診科被評為xx省首批急診護理專業(yè)護士培訓基地，2015年榮獲省級“青年文明號”。xx年被授予“醫(yī)學院道德模范”，2014年被評為xx市“優(yōu)秀護理服務(wù)標兵”，先后被xx省婦聯(lián)（省衛(wèi)生廳）評為“巾幗建功崗位明星”、“三八紅旗手”，2016年被xx省醫(yī)院協(xié)會評為“雙十佳護士長”。
護士先進個人主要事跡材料篇十
法國作家盧梭說過:“沒有榜樣，你永遠不能成功地教給學生以任何東西。從教二十三個年頭的我，至今仍是一名普通的教師，一直工作在教學的第一線，為班主任工作傾注了滿腔的熱情。雖然沒有殷實的物質(zhì)生活，但精神世界卻無比充實。記得”法國作家羅曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想，我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。而我也一直以“榜樣”和“陽光”的準則要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的奉獻著。
每當接任一個新的班級，每當看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容，就再一次融入到無比圣潔的情境，就再一次開始了“修枝剪葉”的過程，生命也因此贏得了壯麗的升華。德育工作其實就是一位班主任在平時的工作中，在點點滴滴中一次次的詮釋一個教師的責任和擔當。我們的奉獻雖然不見得是什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。
二十三年來，我做班主任接的每一個班級，教室都是最整潔，清新，漂亮，溫馨;班級里的設(shè)施最有使用價值，學習備品最豐富，最實用。在班主任工作中，去班級的時間最早，離開的最晚;和學生共同交流的最多，值日時的重活臟活，自習時英語晨讀，讀書時細心聆聽，活動課的積極參與游戲，就餐時的照顧叮嚀，就寢后的查寢關(guān)愛，生病時送醫(yī)就診，用心呵護。多年來，課堂內(nèi)外淳淳的教誨，一點一滴，潛移默化，日積月累，耳濡目染，久而久之，教師的道德品格便在學生心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果?！半S風潛入夜，潤物細無聲。”我所教的班級均是班級人數(shù)最多，輟學人數(shù)最少;班級成績最好，學困生最少;班級活動最豐富，最有質(zhì)量。多年來，學校也給予我許多榮譽稱號，學校的標兵班，市級先進班集體，德育先進個人，轉(zhuǎn)變差生先幾個人等。榮譽并不是我做班主任的目的和目標，面對榮譽我只覺得只是對自己的一次次的鞭策和激勵，讓我一如既往的更加喜歡班主任工作，喜歡和孩子們在一起成長時的快樂和幸福。
俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追隨;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。我愿用我的真誠，善良，責任信心和勇氣，擔當和奉獻，在班主任工作中去踐行德育育人的新方法，新思路，開拓進取，總結(jié)經(jīng)驗，努力鑄就德育工作的最亮麗的豐碑。我也被學校推薦為“美德教師”的評選。
孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從?！蔽覀兘處熑舨皇锹窐?，縱然你的理論再高，教育的形式再好，藝術(shù)性再強,都是無根之木、無源之水!每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準確地印在學生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，這就是無聲路標的示范性，這種示范性將在學生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。最為班主任，我深深的懂得，學校教育無時無刻都離不開家長社會的教育，所以，我接的每一個班級，我都會去家訪，去了解孩子的家庭和成長的環(huán)境，力爭做到最孩子的教育和引導，因材施教，有的放矢。每學期都要適時召開兩次家長會，去傾聽家長的意見和建議，因此，我也贏得了家長的信任和好評。
主題班會最不可少，我非常重視教育局落實的每一次主題實踐活動，不但開得有聲有色，而且都能成為學生人生成長中所經(jīng)歷的一次次歷練，而且德育實踐活動也成為架起教師和學生之間交流和溝通的橋梁和紐帶。平等，交心，尊重，愛護，主題實踐活動密切了師生之間的關(guān)系，無形提升了教師在學生中親和力，威信力和感召力。
在我的工作中，最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態(tài)，雖然有時也感到很累，很煩，但這時心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生。在我的班級的后墻上鮮明的掛著這樣的標語：孩子都是美麗的天使;孩子都有美麗的內(nèi)心世界。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛他們呢?我堅信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動上帝，這個上帝不是別人，就是我面對的全體學生。我堅信，一個教師，一個稱職的班主任如果用德育意識武裝起來的頭腦，用愛武裝起來的心靈，可以融化任何“頑固不化”的學生。
護士先進個人主要事跡材料篇十一
曾xx，中學語文教師。于1988年8月參加工作，1997年4月任政教處副主任，20xx年11月至今任政教處主任，主管學校德育工作。
作為一名黨員，我以身作則，模范貫徹執(zhí)行黨的路線方針和政策，模范履行教師職責，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，為人師表，樂于奉獻。在自己平凡的工作崗位上，我以“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”為座右銘，以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的態(tài)度全身心地投入到教育當中去。我自擔任學校政教處主任后，一心撲在工作上，有時為了處理一些偶發(fā)事件，經(jīng)常不計報酬的加班加點，可從來沒有一句怨言。潛心于教育研究，重視德育工作的針對性和實效性，認真貫徹執(zhí)行《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等教育法規(guī)，積極探索德育工作的新路子，不斷開創(chuàng)了學校德育工作的新局面，堅持開展每月一主題系列教育活動和創(chuàng)“雙優(yōu)班”評選活動。以《中學生日常行為規(guī)范》為學生行為的標準，狠抓學生的養(yǎng)成教育，對學生進行文明禮儀教育，教學生學會做人，形成規(guī)范的文明行為，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。建立和完善“學校、家庭、社會一體化”德育網(wǎng)絡(luò)，一是以學校為龍頭，發(fā)揮主渠道作用，做好正面宣傳，加強積極引導;二是以家庭為基礎(chǔ)，發(fā)揮家庭作用，建立和完善家長學校和家訪制度，定期召開家長會，與家長進行溝通，對學生的不良行為及傾向及時請家長到校共同教育處理;三是以社會為平臺，發(fā)揮它們在學校德育工用中的作用。多方配合，形成合力，努力推進學校德育工作的系統(tǒng)化、序列化，學校德育工作成效顯著。
作為政教處主任，我始終認定一個信念：絕不放棄一個“后進生”，絕不將一個“后進生”推出校門。我動員所有教師積極關(guān)注每一位“后進生”的成長，關(guān)注他們的心理健康，幫助他們解決學習和生活上的實際困難，讓他們實實在在地感受到學校的溫暖。我撰寫的'教育工作經(jīng)驗《強化育人措施，促進青少年健康成長》收集在麻章區(qū)關(guān)工委的《關(guān)愛之路》。
學校成立預(yù)防學生違法犯罪教育工作領(lǐng)導小組，由我負責日常工作。我多措并舉，以課堂教學為主渠道，以德育系列活動為載體，扎實開展法制教育，通過舉辦法律知識講座、主題班會、國旗下講話、廣播等多種形式，大力宣傳普及《預(yù)防未成年人違法犯罪法》等法律法規(guī)，從嚴從細從實地把學校的法制教育落在了實處，進一步強化了學生的法律意識，收到了很好的效果，有效預(yù)防學生違法犯罪行為發(fā)生。20xx年，我撰寫的法制教育經(jīng)驗《抓好法制教育，力促學校面貌轉(zhuǎn)變》發(fā)表在廣東省《中小學德育》;20xx年12月，我撰寫的法制教育經(jīng)驗《扎實開展法制教育，有效預(yù)防學生違法犯罪》在湛江市中小學預(yù)防學生違法犯罪教育工作會議上交流。
我從1995年開始就具體負責學校開展一年一度的“主題讀書教育活動”工作，后來學校被定為省“朝陽讀書”活動的點，我便兩副擔子一肩挑，掀起了全校性的讀書活動，營造氣氛濃烈的“書香校園”。在省、市、區(qū)、局等各級關(guān)工委組織的大力支持下，我認真履行職責，制訂計劃，精心組織，有目的、有步聚地指導了讀書活動的開展。在每學年開始時，我都做了讀書活動的動員講話或?qū)ｎ}報告。在做好宣傳工作的基礎(chǔ)上，著力抓好發(fā)動、組織工作。我通過聯(lián)系各班班主任，了解學生的思想動態(tài)，做深入細致的發(fā)動工作。由于宣傳、發(fā)動、組織工作做得扎實，學生讀書活動年年都能形成熱潮。為了保證讀書活動有的放矢，持之以恒，我建立了“三主一平”的讀書管理體系，即整個活動由校長室為主帥，關(guān)工委、政教處為主管，班級為主陣地，以各個讀書興趣小組為平臺。同時要求在學校日常工作中做到“四有”，即學校布置工作有開展讀書活動的內(nèi)容;檢查工作有開展讀書活動的位置;總結(jié)工作有開展讀書活動的項目;表彰先進有開展讀書活動典型。在實施“三主一平”、“四有”的工作中，還制訂了具體的措施。所有這些工作，都是我具體去操作，一一去落實，因而使讀書活動能長期堅持、健康發(fā)展。
捧一顆心來，不帶半棵草去。在以后的工作中，我會一如既往的奉獻自己的青春和力量，譜寫教書育人工作的新篇章。
護士先進個人主要事跡材料篇十二
1998年，18歲的王曉莉帶著對“護士就是沒有翅膀的天使”的憧憬，走上了泰興市人民醫(yī)院的護理崗位。十六年間，王曉莉就一直拼搏在臨床護理工作的一線，以一名天使的形象活躍在治病救人，搶救生命的急診中心內(nèi)。
在剛進入醫(yī)院，因為進行全院護理崗位輪轉(zhuǎn)，王曉莉有機會進入急診工作。急診是急危重癥患者集中的地方，要求工作時動作快，思維敏捷，更重要的是責任心，出不得半點馬虎，還有技術(shù)要熟練，如：輸液，要保證一針見血才行。干急診工作是很累的，但當病人從死亡線上被拉回，安全轉(zhuǎn)送入病房時，那種欣慰感是無法用語言來形容的。她立即被這種工作狀態(tài)所吸引，主動要求在急診工作。護理部領(lǐng)導和急診科護士長都很驚訝，從來沒有人主動要求留在急診，要知道急診除了工作強度大，風險也大，加班加點更是家常便飯?？赏鯐岳蛳露Q心在急診扎根，不僅要把工作完成還要把工作做完美。
光有決心還不行，還要有扎實的理論功底和嫻熟的操作技能。王曉莉的簡歷里寫著“主管護師，本科學士學位”從大專到本科，都是她利用業(yè)余時間通過自學函授考試獲得的。眾所周知，急診工作很不輕松，沒日沒夜，無年無節(jié)，餐無時、睡無點，一天下來整個人累得骨頭散了架。盡管身心疲憊，但睡覺前她都要認真總結(jié)一天工作中的得與失，同時堅持學習護理業(yè)務(wù)知識與管理知識。學習、總結(jié)、提煉……這些已成為她不斷充實自己、提升自我的習慣。2019年，為了在業(yè)務(wù)上精益求精，王曉莉通過了省護理學會的選拔，參加了江蘇省急診急救?？谱o士班的學習。離家三個月，上幼兒園的孩子天天在家吵著要媽媽，因為想課題自己頭發(fā)也白了不少，終于順利完成了學業(yè)，取得急診急救?？谱o士證書，那查閱的半人高的資料就是她最好的證明。同時她還積極參加醫(yī)院組織的各項操作比武，爭當技術(shù)能手。在2019年的護理操作比賽中獲得了單項二等獎和綜合三等獎的好成績。
功夫不負有心人，王曉莉2019年的潛心鉆研，使她內(nèi)、外、婦、兒等各門專業(yè)護理的能力和水平都得到很大的提高。在護理工作中，她還堅持把學來的新知識、新理念運用到工作實踐中。先后在省級以上專業(yè)刊物發(fā)表學術(shù)論文4篇，并承擔科室的科研創(chuàng)新工作，承擔院級課題一項。
她深深銘記著救死扶傷的天職，處處流露出無私奉獻的愛心。2019年“非典”肆虐的時候，王曉莉還是一位年輕的小姑娘，醫(yī)院組織抗非典醫(yī)護隊伍，她毫不猶豫的報了名，有朋友勸她，“去了就要被隔離，你還這么年輕，萬一感染怎么辦?”她說，“正是因為我年輕，才更要去。既沒有家庭孩子牽掛，身體又好，萬一感染上也能抗得住。”
在2019年的汶川和2019年的玉樹大地震中，王曉莉積極響應(yīng)醫(yī)院號召，帶頭向災(zāi)區(qū)捐款，并主動請纓，要求到抗震救災(zāi)一線去參加災(zāi)區(qū)的傷員救治工作。
在2019年的“4?29”事件中，她在急診病區(qū)輪轉(zhuǎn)，第一時間得到消息后就沖到搶救室參加救援。她來不及帶上手套就開始給孩子們包扎，有些孩子被嚇傻了，呆呆的站在地上，連哭都不會了。她為了安慰孩子，不顧孩子身上的鮮血，把孩子摟在懷里輕聲安慰，周圍圍觀的群眾都以為那是她自己的孩子。
2019年的除夕，正是舉國同慶的時候，人們都在享受著天倫之樂，而王曉莉卻在病房中忙碌著。上半夜，病房里一位老人發(fā)生急性呼衰、休克，病情十分危急。盡管她是大夜班，還沒到上班點，可是王曉莉還是早早就來了，和她的同事及時制定了護理計劃，一面向家屬耐心細致地解釋病情變化的原因和配合治療的重要性，樹立治療的信心;一面對病人采取精心的護理，她的真誠打動了家屬，她的精心護理創(chuàng)造了奇跡。病人硬是被從鬼門關(guān)上拽了回來。病人家屬當天就送來了感謝信，信里寫到：“感謝你的精心護理，讓我們感受到了溫暖，祝福親愛的護士新年快樂!”。這樣的話語比任何物質(zhì)獎勵都讓王曉莉感到安慰。
急診是醫(yī)院的窗口，是各種矛盾、糾紛集中的地方，病人多、雜，病情急，家屬情緒易激動，很多時候會遭遇病人和家屬的不理解、不配合?！坝袝r治愈，常常幫助，總是安慰”，本著人性化的服務(wù)，王曉莉用一顆真誠的愛心搭起護患之間的橋梁，受到了眾多患者和家屬的好評。
在做好本職工作的同時，王曉莉還承擔著科室實習同學、年輕護士的帶教工作。業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。她言傳身教，為年輕護士樹立積極正面的人生觀和道德觀，對教育充滿熱誠并積極進修，獲得上海復旦醫(yī)院內(nèi)訓師的證書，在教學中不斷反思，注意自己的一言一行，做一個好的模范給學生，以達到“身教”的目標。
實習同學來自不同的院校，學歷也分中專、大專和本科。王曉莉根據(jù)不同層次的同學，采取不同的教學方法，學歷低一些，能力弱一些的著重基礎(chǔ)知識的講授，通過臨床案例鞏固加深理論知識;對于高學歷，好學型的同學，除了基礎(chǔ)知識，還讓他們思考如何就一個病例把護理做得更好，同時傳授一些護理論文的寫作技巧以及科研的切入點。對于年輕護士的帶教，王曉莉采取了mini-cex式的帶教方式，因為急診護理除了需要理論功底和操作技能，和患者及家屬的有效溝通也是重要的工作能力。她貼身跟隨年輕護士，注意他們的一言一行，護理完患者，及時就前一病例進行點評，指出他們自己身上的閃光點、不足和缺陷，鼓勵和指導并行，讓年輕的護士心服口服。年輕同事都說，王姐就是我們的良師益友。
結(jié)語：“愛在左，同情在右。走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦”，這是王曉莉在qq中的個人說明，也是她的座右銘。十六年，五千多個日夜，她始終工作在臨床護理的最前沿，以服務(wù)百姓、做人民健康的守護者為宗旨，用博大胸懷和實際行動踐行著南丁格爾誓言，用自己的雙手去撫平病患的傷痛，將健康送給千千萬萬的家庭中。相信她一定會在這個領(lǐng)域里，在這個時代，實現(xiàn)她的價值，實現(xiàn)人生的意義，為人民群眾的安康做出自己的貢獻!
護士先進個人主要事跡材料篇十三
我二十余年如一日，愛崗敬業(yè)，辛勤工作，一直服務(wù)于兒科臨床護理第一線。
工作中，我能“急病人所急，想病人所想”，竭力為病人解決各種疑難問題，有很強的集體榮譽感和團隊合作精神。遇有危重病人，總是立即趕到醫(yī)院，主動積極參與搶救。2019年，開發(fā)區(qū)某化工廠發(fā)生氯氣泄漏事件，部分小學生“氯氣中毒”，多名兒童住院治療，我放棄休息，積極參加患兒的搶救，投入到家長和患兒的心理疏導工作中;同年的4.29歹徒傷害兒童事件，我作為醫(yī)院靜脈治療組成員，擔負全院兒童的疑難靜脈穿刺會診。經(jīng)常作為科內(nèi)二線班隨時被叫到醫(yī)院協(xié)助同事?lián)尵任Ｖ夭∪?，?jīng)常深更半夜起床至醫(yī)院，本人一向無怨無悔，24小時不關(guān)機，隨叫隨到!當然在班期間更是恪盡職守，積極參加重癥病例的搶救工作。如：2019年的甲流時期，重癥手足口病流行時期，更是離不了本人的身影，一直都堅守在危重患兒的身邊。作為兒科科內(nèi)質(zhì)量控制小組成員，對每次可能發(fā)生的護理安全隱患及醫(yī)療糾紛，防微杜漸并提出持續(xù)改進措施。作為科室的資深老護士，對待每一位患兒家屬都能盡心盡力的做好健康宣教，讓他們正確的認識疾病的預(yù)防及康復知識，受到家屬的一致好評!在病區(qū)中擔任總帶教老師，對實習同學及新到崗護士認真對待，仔細講解兒科相關(guān)?？萍膊〉闹R，手把手帶教，使她們更快的融入工作及學習中。目前，本人還承擔蚌埠醫(yī)學院本科班《兒科護理學》部分的理論授課及臨床見習工作。
作為一名護士，我每天都以最真誠的微笑、最親切的語言、最體貼的護理、最飽滿的工作熱情來面對病人，用心靈的溝通，在護患之間架起信任的橋梁。在一次搶救一名多臟器功能衰竭的患兒無效后，剛趕來的孩子父親在不明真相的情況下?lián)]拳相向，致使我的頭部遭受較嚴重傷害。但我仍然堅守工作崗位，對家屬進行仔細的講解和耐心的解釋，最終，我的真誠、負責，贏得了家長的理解和尊重，家長主動賠禮道歉，我也因此獲得醫(yī)院的表彰。
工作之余，本人不斷充電，先后取得護理大專，本科學歷，多年參與中專及本科護理專業(yè)的教學工作，取得較優(yōu)秀成績，先后發(fā)表過《75%酒精濕敷輸液滲漏腫脹的臨床觀察體會》《手足口病的循證護理體會》《小兒霧化吸入治療的臨床觀察體會》《兒科臨床帶教實習護生的體會》等論文。
我的努力，得到了同事的好評和領(lǐng)導的肯定。2019年，被評為泰興市“十佳護士”，2019年，被評為“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)標兵”。
榮譽面前不驕傲。今后，我將一如既往的用心去服務(wù)，用愛去服務(wù)，在平凡的崗位上奉獻自己的真誠和愛心。
護士先進個人主要事跡材料篇十四
xx，老師，性別男，1980年10月出生，現(xiàn)今年齡34歲。2003年從xxx民族師范高等?？茖W校畢業(yè)，隨后又利用三年寒暑假的時間從貴州師范大學讀完函授本科。他是xx鄉(xiāng)xx中學的一名普通英語教師，參加工作已經(jīng)近十一個年頭，一直堅守在自己的教學崗位上，曾擔任過畢業(yè)班英語教育教學工作數(shù)年，并兼英語教研組組長，各項工作成績都很突出，為xx中學教育教學質(zhì)量的提高和教育事業(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻，并且贏得了學校和社會的一致好評。曾先后多次被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師和多次獲鄉(xiāng)級表彰。
xx老師，他將自己的心血全部無私地奉獻給了自己深愛的教育事業(yè)，家與學校是他兩點一線的生活軌跡。學校的工作耗費了他大量的精力，在他的日歷中沒有“節(jié)假日”、“雙休日”。繁忙的工作使他連與同學聚會的時間都沒有，他將自己的大量時間留給了學生，家里的一切家務(wù)都由妻子一人包攬。妻子不僅要做飯，還要買菜，接送孩子上學，同時還要照顧年邁的父母。為了學校的發(fā)展，他虧欠家人和妻子的實在太多、太多。自己沒有請過一天假。有時孩子和父母生病了，他都沒有時間帶孩子和父母去醫(yī)院檢查，總是妻子一人照料孩子和父母，而此時的他卻仍在學校里忙碌著、忙碌著。
他十分喜歡學習，無論工作有多忙，有多累，他總是要擠出時間加強學習。良好的學習習慣，使他擁有了先進的教育教學理念，樹立了正確的教育觀、價值觀。在教育教學過程中，潛心研究教育教學理論，不斷探索創(chuàng)新，積累了豐富的教學經(jīng)驗，逐步形成了新穎、自主、獨特的教學風格。在當前全面推進素質(zhì)教育改革中，依據(jù)新課程、新理念，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。古人說得好：授人以魚，不如授之以漁。因此，他在教學時不再要求學生去死記硬背簡單的單詞和語法知識，而是注重學法指導，重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)問題的情景，進行探究性教學，啟發(fā)學生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學生的思維能力，提高了學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。教學中他一貫遵循“因材施教”的教學原則，進行分類推進、逐層提高教學，采用有效的教學方法，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使學生消化得了。歷年來，都出色地完成了各項教學任務(wù)，教學成績顯著。
xx老師，他熱愛教育教學工作，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同事，熱愛學生，與學生打成一片，辛勤工作。既注重師德修養(yǎng)又鉆研業(yè)務(wù)，在教育教學工作中取得了驕人的成績。
他熱愛教育事業(yè)，努力提高教學質(zhì)量，千方百計地改進教學工作，努力提高學生的知識水平和培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力。對教學研究有興趣，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，一絲不茍地完成每一項教學工作，努力提高自己的教學藝術(shù)水平，力爭精益求精。并在課堂中進行高效課堂實踐和探索，取得了良好的效果。能為學生在知識、思想上排憂解難。始終堅持對學生進行素質(zhì)教育，減輕學生的負擔，每一節(jié)課的練習、作業(yè)都經(jīng)過精選，力爭讓學生在輕松、愉快的氛圍中學習英語。隨著教改的發(fā)展，他不斷學習新的教育教學理論，更新自己教育教學理念并應(yīng)用在實際教育教學當中。
xx老師任勞任怨，服從學校的'工作安排，從2006開始至今擔任初三畢業(yè)班的英語教學，勇挑重擔，承擔了七、八年級英語教學任務(wù)。并配合班主任做好學生的教育管理工作。所任教班級的英語成績顯著，培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作成效顯著。他較高的教學藝術(shù)水平和高效的課堂教學效果，受到學生及家長的普遍贊揚。同時他還兼任xx中學英語教研組組長，盡心盡力搞好英語教研組的業(yè)務(wù)檢查，幫助英語教師提高他們的業(yè)務(wù)水平，對新分教師的幫扶工作，采用以老帶新等方法來幫助新分教師，想盡一切辦法來提高我校的英語教育教學成績和教育教學水平。
護士先進個人主要事跡材料篇十五
6月22日，在我們市第三人民醫(yī)院溫馨的精神三科病房里，一位白衣天使仍在忙碌著，她叫王玲，是一名護師，一直在“三院”精神科護理一線工作，從青春年少一直到中年，用滿腔熱情的愛來修復精神病人破碎的心靈，努力讓他們走出生活的陰霾。
由于精神病人受幻覺和妄想等癥狀的支配而缺乏自控能力，經(jīng)常失去理智，以暴力對待護理人員，每遇到這種情況，王玲總是以極大的耐心去撫慰病人受傷的心靈。小岑（化名），一位22歲的妙齡女子，患有精神分裂癥，剛來的時候，王玲每次給她打針服藥時，她都會理由多多，大罵不止。一天早飯時，她拒絕進食，將菜打翻，并將一口唾沫吐在王玲的臉上，嘴里不停地喊道：“快放我回家！”此時王玲沒有惱怒，而是忍著委屈的淚水，耐心地勸道：“你父母今天沒有時間來，你好好吃飯，等明天叫你爸爸媽媽來?！毙♂静宦爠裾f，并把杯子里的水往王玲身上潑去。同事們連忙趕過來，王玲卻說：“小岑是爸媽的小女兒，沒這么快適應(yīng)的！”第二天，小岑便乖乖的吃飯了。另外，小岑存有幻聽，經(jīng)常有把紙巾塞耳朵的習慣，而且紙塞得很深，王玲發(fā)現(xiàn)后立刻報告醫(yī)生，并嘗試用鑷子把紙巾取出。但是紙巾塞得太深了，需用專門醫(yī)療器械來取。小岑父母年紀大，出遠門不方便，于是由醫(yī)護人員把小岑帶到市人民醫(yī)院，把耳朵里的紙巾取出來。并囑咐小岑不要再把紙巾塞到耳朵，否則后果不堪設(shè)想。
精神病人常常被社會冷落，很多人住在醫(yī)院里，常年沒有親人來探望，他們也渴望著親情和友情。每天，王玲微笑著走進病房，把每一位病人都當作親人和朋友。經(jīng)常為她們買水果，生活用品，而且還是我科名副其實的理發(fā)師呢！一有空就幫有需要的病員修剪頭發(fā)。病房里有一位長期住院的老年精神障礙患者，風燭之年身患多種疾病，生活不能完全自理，吃喝拉撒全在病房，老人的子女象征性探視一兩次，而王玲像親人一樣無微不至地照顧著老人。
現(xiàn)在，小岑可勤快啦！主動幫忙掃地，拖地，參加文娛活動，也沒有把紙巾塞耳朵的習慣。小岑的家屬擔心女兒遂來探訪。王玲熱心地接待了岑老爹，并告訴他小岑這段時間的表現(xiàn)，這使從大老遠趕來探望女兒的岑老爹臉上的皺紋舒展開來，真是給岑老爹過了一個欣慰的父親節(jié)啊！岑老爹感動得還專門寫了一封感謝信給王玲！信上寫道：您那種高尚風格、樂于助人的美德將永遠銘記在我們的心坎里，留下一個永不磨滅的印象。
晨會上，護士長還特意表揚了王玲，并囑咐大家要好好向王玲學習。讓我們把愛灑在每個角落吧，并把這愛延續(xù)！
護士先進個人主要事跡材料篇十六
聯(lián)系人：職務(wù)：
聯(lián)系電話：__________________傳真：
乙方(供方)：__________________。
地址：___________________。
聯(lián)系人：職務(wù)：
聯(lián)系電話：__________________傳真：
乙方經(jīng)甲方選定成為甲方物料供應(yīng)商之一。為明確雙方在物料采購供應(yīng)交易種的權(quán)利和義務(wù)，根據(jù)《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國合同法》的有關(guān)規(guī)定，甲、乙雙方本著平等互利的原則，經(jīng)協(xié)商一致，共同達成以下采購協(xié)議，共同遵守執(zhí)行：
一、產(chǎn)品名稱、規(guī)格、包裝方式及產(chǎn)品保質(zhì)期。
詳見《物料清單》，當有新增物料時，雙方可重新確認新的《物料清單》。
二、訂貨方式。
1、甲方向乙方采購上述物品，將《采購訂單》表單，傳真給乙方。采購訂單內(nèi)容包括產(chǎn)品名稱、規(guī)格、數(shù)量、單價、交貨日期等。乙方接單后，應(yīng)在3個工作日內(nèi)由授權(quán)人確認并加蓋合同章或公章(傳真或電郵)回復甲方，此單即認可生效，傳真件或電子郵件與原件具有同等法律效力。
2、乙方必須每月將已蓋章確認的《采購訂單》原件寄給甲方。
3、雙方聯(lián)系資料以本合同約定為準，如有變更，變更方須提前15個工作日通知另一方，否則造成的一切責任由變更方承擔。
三、付款方式。
1、只有滿足以下條件下，甲方才有支付貨款義務(wù)。
a：乙方交貨必須經(jīng)甲方驗收合格，符合合同約定質(zhì)量要求;。
b：甲方必須受到乙方開具的合法的增值稅銷售發(fā)票。
2、甲方收貨驗收合格后，并在收到乙方開出的增值稅發(fā)票后30天內(nèi)電匯付款。
3、付款賬號已本合同為準。乙方賬號若發(fā)生變更必須書面通知甲方，否則甲方有權(quán)拒絕付款。乙方需對其指定的收款賬戶承擔法律責任。
四、包裝要求。
1、產(chǎn)品內(nèi)、外包裝必須干凈完好，無污垢無破損。乙方包裝產(chǎn)品所使用的包裝材料需符合長途運輸要求，并保證不影響產(chǎn)品的質(zhì)量。外包裝上須印上(或貼上)甲方公司要求的運輸標志(見附件)，乙方須保證當甲方收到的貨品時該運輸標志仍清晰可辨。
2、送貨單上應(yīng)注明產(chǎn)品名稱、生產(chǎn)日期、生產(chǎn)批號及數(shù)量(按批號和數(shù)量分開填寫)。
3、與甲方合作期間，乙方的產(chǎn)品包裝及各相關(guān)信息的產(chǎn)品名稱需與甲方《物料清單》上的物料名稱一致。
五、質(zhì)量標準。
1、訂購貨物之前，由乙方提供貨物的標準樣本給甲方簽名確認。甲方有權(quán)拒絕不符合要求的樣本，并要求乙方重新提供標準樣本進行確認。
2、乙方承諾所提交的貨物必須符合上述經(jīng)甲方簽名確認的標準簽樣。
六、交貨、產(chǎn)品運輸。
1、乙方負責派車按《采購訂單》要求之日期送貨給甲方，并承擔運輸費用，甲方在乙方的送貨單上簽名(或蓋章)作為認可收貨。
2、甲、乙雙方約定產(chǎn)品的交付地點為甲方倉庫內(nèi)(即有限責任公司----地址)。
七、交付驗收及質(zhì)量問題的處理。
1、乙方每次交貨時，甲乙雙方須共同在收貨時點清數(shù)量，若乙方提供的貨物與送貨單不一致，則以雙方清點確認的數(shù)量為準，并由雙方在送貨單上簽名確認。雙方在送貨單上簽字視作甲方對乙方所交產(chǎn)品的品種及數(shù)量的確認。
2、甲方在貨物使用過程中，如發(fā)現(xiàn)實際貨物與雙方清點確認的數(shù)量不一致，則以甲方實際使用確認的數(shù)量為準。甲方應(yīng)在2個工作日內(nèi)書面通知乙方，并有權(quán)要求乙方補交貨物實差數(shù)量。
3、乙方交貨時，其實際交貨數(shù)量與《采購訂單》要求的交貨數(shù)量一致，不允許有誤差。
4、若乙方在生產(chǎn)過程中，生產(chǎn)數(shù)量超出本合同所約定的交貨數(shù)量(或是在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢品)，應(yīng)免費贈送給甲方或在甲方的督促下報廢，并確保產(chǎn)品不會流入任何第三方。否則，甲方有權(quán)追究乙方的所有經(jīng)濟責任。
5、貨物根據(jù)由乙方提供給甲方簽名確認的標準樣板進行質(zhì)量驗收。
6、乙方交貨經(jīng)甲方初步驗收不合格，甲方有權(quán)選擇要求乙方將質(zhì)量不合格的產(chǎn)品全部進行更換或做退貨處理，乙方應(yīng)承擔所有因產(chǎn)品質(zhì)量不合格而產(chǎn)生換貨或退貨的所有費用，并賠償給甲方造成的損失。
7、若甲方在生產(chǎn)使用時或甲方的產(chǎn)品在投入市場后發(fā)現(xiàn)乙方所提供的物品存在質(zhì)量問題，甲方應(yīng)以傳真方式向乙方提出異議，乙方應(yīng)在3個工作日內(nèi)配合甲方共同確定所交產(chǎn)品的品質(zhì)問題。經(jīng)確認乙方交付物品不符合本合同第五條的品質(zhì)要求，乙方應(yīng)賠償甲方因交付物品品質(zhì)不符合合同要求所造成的損失。
8、乙方給甲方供應(yīng)的每批貨品都需附上當批貨品的生產(chǎn)批號及出廠檢驗報告。
9、若乙方須更換《物料清單》貨品內(nèi)產(chǎn)品的工藝指標或標準，必須提前一個月書面通知甲方，并重新確認產(chǎn)品檢驗標準及標準簽樣，送樣測試合格后方可交易。
10、甲方保留修改產(chǎn)品質(zhì)量標準及檢驗項目的權(quán)利。如甲方須修改質(zhì)量標準及檢驗項目，須書面通知乙方，經(jīng)雙方去而、蓋章認可后，新的產(chǎn)品質(zhì)量標準及檢驗項目方可生效。
八、保密條款。
合同雙方對本合同涉及所有技術(shù)資料(包括但不限于質(zhì)量標準、檢驗方法、生產(chǎn)流程、工藝技術(shù)等)，知識產(chǎn)權(quán)(包括但不限于商標、甲方產(chǎn)品外觀設(shè)計等)及協(xié)議內(nèi)容(包括但不限于價格、合同條款等)均負有保密的義務(wù)。非經(jīng)權(quán)利人書面同意，合同雙方不得泄露、擅自使用或允許任何第三方人使用或知道。否則，違約方應(yīng)承擔因此而產(chǎn)生的一切經(jīng)濟損失(包括但不限于研發(fā)費用、推廣費用、廣告費用、商譽損失以及末違約方因此而遭到需向其他人付出的所有賠償)，并向末違約承擔侵權(quán)責任。
九、工業(yè)產(chǎn)權(quán)。
1、所有甲方提供給乙方的印刷設(shè)計知識產(chǎn)權(quán)及印刷版、商標等所有權(quán)，無論是否注冊均歸甲方所有，乙方只能將其用于為甲方所供的貨品上，合同終止后，乙方應(yīng)將其交還給甲方。如因使用發(fā)生與第三方之間有關(guān)工業(yè)產(chǎn)權(quán)的權(quán)利侵害等糾紛時，均由甲方負責解決。
2、乙方應(yīng)保證所處售的產(chǎn)品沒有侵犯任何第三人的工業(yè)產(chǎn)權(quán)。如果甲方在接受乙方所出售的本合同產(chǎn)品后，任何第三人通過司法程序指控甲方所購產(chǎn)品侵犯了知識產(chǎn)權(quán)，由乙方負責交涉并承擔法律上和經(jīng)濟上的一切責任，且負責賠償因此給甲方造成的一切損失(包括名譽損失)。但因甲方提供的情報引起的訴訟除外。
3、甲方或乙方就與產(chǎn)品或者其制造方法有關(guān)的發(fā)明等申請工業(yè)產(chǎn)權(quán)時，應(yīng)事先將主要是想通報對方，并獲得對方的書面同意。該等情況下的權(quán)利歸屬，由甲乙雙方在充分考慮貢獻程度等因素后協(xié)商決定。
十、不可抗力條款。
在生產(chǎn)裝運過程中由于人力不可抗拒因素(如戰(zhàn)爭、水災(zāi)、臺風、地震、及甲、乙雙方均認為屬于不可抗力因素的其他)引起的乙方延期交貨，乙方可免除責任，但必須在事故發(fā)生2個工作日內(nèi)電告甲方并采取一切必要措施加速交貨。如不可抗力因素造成乙方延期交貨4周以上，甲方有權(quán)取消該批訂單。
十一、違約責任。
1、除不可抗力條款規(guī)定的內(nèi)容外，乙方在甲、乙雙方確認交貨日期后仍不能交付符合甲方質(zhì)量和數(shù)量要求的貨品，則視為逾期交貨。
2、乙方確認《采購訂單》后，須嚴格按照訂單的交貨日期和數(shù)量交付貨物。如乙方無法按時、按質(zhì)、按量交貨時，須提前5個工作日以書面形式通知甲方采購部，采取相應(yīng)補救措施，以減少因乙方延遲交貨給甲方帶來的損失。如乙方未盡到本條實現(xiàn)通知的義務(wù)，乙方應(yīng)賠償甲方因逾期交貨、怠于通知所造成甲方擴大的經(jīng)濟損失。
3、乙方逾期交貨，甲方有權(quán)要求乙方賠償逾期交貨違約金。違約金按逾期之日起每日按貨品總金額的0.3%計算。如乙方逾期交貨超過3個工作日或以上，視為乙方根本違約，甲方有權(quán)解除《采購訂單》。
4、甲方逾期支付貨款超過15個工作日，應(yīng)根據(jù)遲延貨款的總金額的0.3%向乙方支付違約金。
十一、合同的其他約定與未盡事宜。
1、乙方有義務(wù)在甲方研發(fā)、生產(chǎn)過程中免費向甲方提供產(chǎn)品的使用指導及相關(guān)技術(shù)支持。
2、合同簽訂后，甲、乙雙方如有末盡事宜，可另行簽訂補充合同，該補充合同為本合同的有效組成部分，具有同等法律效力。
十二、合同的爭議與解決。
甲、乙雙方在履行合同期間，如有出現(xiàn)爭議，首先應(yīng)友好協(xié)商解決。雙方協(xié)商不成，可提交合同簽署地人民法院裁決。
十三、合同期限。
本協(xié)議由年月日至年月日止。協(xié)議期滿，甲、乙雙方如續(xù)約，需提前一個月重新簽訂采購協(xié)議。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
護士先進個人主要事跡材料篇十七
xx，女，漢族，xx年xx月出生，xx年xx月參加工作，現(xiàn)任第一人民醫(yī)院呼吸內(nèi)科護士。自肺炎疫情發(fā)生以來，積極響應(yīng)黨中央和省委、省政府號召，報名參加援鄂醫(yī)療隊，成為我省第一批援鄂醫(yī)療隊隊員，進駐xx醫(yī)院，與同事們奮戰(zhàn)在戰(zhàn)“疫”一線。
生命重于泰山，面對突如其來的疫情，面對省委省政府組建援鄂醫(yī)療隊的號召，沒有絲毫猶豫，第一個寫下請戰(zhàn)書，請戰(zhàn)書這樣寫道：“醫(yī)療前線是戰(zhàn)場，疫情面前我們是戰(zhàn)士，在這個危難時刻，在祖國最需要醫(yī)護人員之時，我想盡自己一份綿薄之力”。和家人匆匆告別后，她就奔向了疫情主戰(zhàn)場、最前沿!她作為一名90后護士，用最簡短、最樸實的語言詮釋了救死扶傷的白求恩精神和無私奉獻的職業(yè)道德，她是這場戰(zhàn)“疫”的最美逆行者。
作為抗擊疫情的一線人員，往返于病房之間，必須穿防護服，為了節(jié)約穿防護服時間和避免出現(xiàn)交叉感染，毅然決定剪掉滿頭齊腰發(fā)，剃光頭。女人剃光頭，這是需要多大的勇氣啊，為了早日戰(zhàn)勝疫情，面對更加照顧好病人，為了同事的健康，她選擇換了一個發(fā)型。在她的帶領(lǐng)下，醫(yī)療組的其他同事也毅然選擇剃光頭，組成“光頭”醫(yī)療組，這個發(fā)型很美，令人感動。
所在的醫(yī)療組負責xx個病人，進駐第一天，她就與同事一道熟悉病人的情況，很快就投入了護理工作中去，晝夜奮戰(zhàn)，超負荷工作。她總是搶著值夜班，在晚上值班的xx個小時里，需要同時護理xx位患者，隨時觀察他們的生命體征，這幾個病人在不同的病房里，上班時間她就在一直不停地來回跑。在幾個小時的“戰(zhàn)斗”之后，汗水浸濕了防護服，口罩在她臉上留下了深深的印痕。在抗疫期間，累計工作小時，最長xx個小時沒有喝水、沒有上廁所，為的就是與時間賽跑，同病毒戰(zhàn)斗。經(jīng)過精心救治護理，先后有xx名患者治愈出院。
一方有難，八方支援。僅僅是馳援疫區(qū)地區(qū)的一名平凡普通的護士，面對肉眼看不見的敵人，雖然條件艱苦，但沒有退縮，主動請纓、以身涉險，用實際行動踐行新時期白衣戰(zhàn)士的神圣使命，是勇敢的逆行者、最美的白衣天使。
護士先進個人主要事跡材料篇十八
在擔任團運城地委書記期間，曾多次受到團中央和省地表彰，并得到國務(wù)院領(lǐng)導的肯定;在擔任永濟市委副書記期間，她主管的政法、__工作曾獲得國家和省市多項榮譽，她本人連續(xù)六年獲“社會治安綜合治理先進工作者”稱號，并多次榮獲省、地表彰和獎勵，其先進事跡被多家新聞媒體進行報導。
x年8月，被運城市人大常委會任命為運城市環(huán)保局局長。接過印有鮮紅國徽圖案的任命書，深感自己肩上的責任重大。她首先倡導在市電視臺開展了“運城市環(huán)保法律法規(guī)電視知識競賽活動”，在全市引起了強烈反響。隨后，她又在“4·22”地球日、“6·5”世界環(huán)境日、“12·4”全國法制宣傳日等重大節(jié)日，組織全市環(huán)保系統(tǒng)以多種形式深入宣傳環(huán)保法律知識，不斷提高全市各階層人士對可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的認識。尤其值得一提的是，在一再努力和多次奔波下，市環(huán)保局與市委組織部聯(lián)合，在市委黨?？h處級領(lǐng)導干部培訓班中開設(shè)了環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展課程，對提高領(lǐng)導干部的環(huán)境意識起到了積極的推動作用。
先后組織開展了“清理整頓不法排污企業(yè)促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整及大運高速公路環(huán)保專項行動”等數(shù)十次環(huán)保執(zhí)法專項行動。為貫徹落實省政府關(guān)于取締、關(guān)閉土焦改良焦爐的“雙十二”專項行動，帶領(lǐng)環(huán)保執(zhí)法人員，出動鏟車1000余臺次，取締關(guān)閉土焦改良焦企業(yè)共66家，摧毀土焦34座、改良焦爐824座，炸掉煙囪80根，徹底取締關(guān)閉了全市范圍內(nèi)的土焦和改良焦爐。在今年的專項行動期間，她又帶領(lǐng)環(huán)保執(zhí)法人員，檢查企業(yè)4200廠次，查處違法案件90多起，對違法排污企業(yè)進行嚴厲打擊，保障了群眾健康。尤其是在專項行動中，徹底取締了聞喜、垣曲、絳縣的440余家非法小選礦，使這一多年沒有解決、嚴重危害群眾健康的環(huán)境問題得到了徹底解決，廣大人民群眾無不拍手稱快。
狠抓工業(yè)企業(yè)污染治理，使全市造紙、焦化、電解鋁等重點行業(yè)的環(huán)保治理水平得到了顯著提高。尤其是造紙行業(yè)的污染治理，得到了省內(nèi)外環(huán)保專家的高度評價。組織在全省率先開展了污染源在線監(jiān)測，對沿汾河、涑水河的12家造紙、化肥、制藥企業(yè)安裝了水質(zhì)在線監(jiān)測儀，環(huán)境監(jiān)管水平大大提高。她組織開展“藍天行動”，加大市區(qū)內(nèi)鍋(茶)爐的污染治理和監(jiān)管力度，狠抓生活噪聲、交通噪聲、建筑施工噪聲控制，使群眾反映強烈的城市環(huán)境問題得到了有效解決。
一份耕耘一份收獲。在努力下，運城市的環(huán)保工作發(fā)生了日新月異的變化，各項工作也走在了全省的前列。全市工業(yè)企業(yè)達標率提高到93.8%，主要污染物排放總量連年得到削減，市區(qū)空氣質(zhì)量二級天數(shù)已達到168天，比x年增加35天，比x年增加74天。運城市的兩條主要河流汾河和涑水河水質(zhì)也在不斷得到改善。
路漫漫其修遠兮。局長正帶領(lǐng)著運城市環(huán)保局一班人忠實踐行“__。
”重要思想，為環(huán)境質(zhì)量的根本好轉(zhuǎn)，為全市經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展辛勤地工作者，為守護這一塊碧水藍天而默默地奉獻著。
護士先進個人主要事跡材料篇十九
我叫徐，20xx年畢業(yè)于河南大學護理學院，現(xiàn)任滎陽市人民醫(yī)院骨二科主管護師。
自從參加工作以來，十年如一日我一直在臨床一線護理工作。工作中，我嚴格要求自己，努力以良好的職業(yè)道德做到服務(wù)熱情周到。視病人如親人，急患者所急，想病人所想，竭盡全力為病人解決各種困難。用摯愛溫暖病榻上的病人，用滿腔真情感動著每一位患者的心靈。我科曾經(jīng)收住一名多發(fā)骨折并頸髓損傷的小兒患者。由于疾病的原因，患者出現(xiàn)呼呼困難，痰液咳不出的現(xiàn)象，需要我們護士及時為患兒吸痰，小兒家屬希望由我為患兒吸痰。吸痰時，我動作嫻熟輕柔，認真觀察患兒的反應(yīng)情況，鼓勵患兒，安慰患兒。不經(jīng)意間患兒的痰液噴濺到我的臉上和身上，患兒和家長充滿了歉意，連說：“對不起”，我輕輕說了聲“沒關(guān)系”，面帶微笑，繼續(xù)為患兒做吸痰護理。贏得了患者及家屬的滿意和尊敬。
作為一名護士，我體驗過患者面對病痛的無奈，我目睹過無數(shù)悲歡離合場景，我感受過患者信任的目光，也遭遇過秀才遇見兵，有理說不清的尷尬局面……，但，我無悔!一天深夜，我值夜班，科室收住了一名女患者，左踝骨折并脫位，需行急診手術(shù)，根據(jù)病情及手術(shù)的需要，患者在進入手術(shù)室前要排空小便。由于病痛的折磨，又無家屬陪伴，病人很緊張，始終無法排出小便。我一邊安慰她，一邊讓她聽流水的聲音，用毛巾熱敷她的腹部……，患者仍無法排出小便。我輕輕的安慰她，讓她不要緊張，不要擔心和害怕，協(xié)助病人慢慢坐起，為她輕揉腹部，讓她緊緊依靠著我，她雙手緊緊抓住我的雙臂，這次努力終于成功了，患者順利排出了小便，免除了患者導尿的痛苦，而我的雙臂卻留下了大片抓痕和淤紫，疼痛不已，我默默的忍受著，趕來的患者家屬見到此情連聲說“謝謝”，我擦了擦臉上的汗水，說了聲“不用謝，這是我們護士應(yīng)該做的”。
我知道選擇了護士就是選擇了奉獻。把苦、累、怨留給自己，將樂、安、康送給病人，用自己的愛心，誠心，細心換回病人的舒心，放心，安心。一名老年患者，左手食指、中指離斷傷，需急診手術(shù)，術(shù)前根據(jù)病情需要對患者行胃腸減壓。但由于老年患者有過下胃管的經(jīng)歷，他拒絕下胃管，通過我耐心地做思想工作，他才勉強答應(yīng)。由于他對石蠟油味道特別敏感，第一次胃管剛下到咽喉部，他就感到惡心，胃管也就被他頂了出來，家屬在旁邊看到患者難受的樣子說“做手術(shù)就做手術(shù)，下什么胃管，年齡這么大，能經(jīng)得起這樣的折騰嗎?你要是不會下胃管，就不要在這兒逞強，去把你們的領(lǐng)導喊來”。我和值班醫(yī)生一邊向患者及家屬解釋胃腸減壓的必要性，打消患者及家屬的顧慮，一邊思考著下胃管的最好辦法。我沉著冷靜地囑咐患者下胃管時需要配合的注意事項和每一個動作，終于，第二次下胃管成功了?；颊哌B連點頭表示感謝，家屬也不好意思自己剛剛過激的言語和行為，連聲道歉，我微微笑了笑說：“我能理解你們的心情，沒關(guān)系，祝你手術(shù)成功，早日康復!”接著我又投入到下一項護理工作中。
護理工作是平凡的，我沒有轟轟烈烈的輝煌，我卻為患者撒滿了簡單而又平凡的愛。我每天都重復著相同的內(nèi)容：通過一次次晨間護理，了解患者的睡眠，早餐進食情況;通過幫助患者翻身，了解其皮膚狀況，有沒有褥瘡發(fā)生;通過一次次為患者接取大小便，觀察其排泄物的情況，打針，發(fā)藥，鋪床，輸液，我在其中呵護著生命。交班，接班，白天，黑夜，我在累中把握著生命的律動，在患者家屬的期待和焦慮中我守候著一個個身患疾病的病人。
每當面對患者及家屬的感激和稱贊，我都會當成是對自己工作的肯定。“送人玫瑰，手留余香”。科室一名從重癥監(jiān)護轉(zhuǎn)入的老年患者，意識模糊。在我為他做基礎(chǔ)護理時，他突然用腳狠狠踢了我的小腹一下，劇烈的疼痛讓我蹲在地上無法站起，家屬連忙把我扶起，聲聲道歉，我擺了擺手，強忍著疼痛和委屈的淚水，堅持為他做完基礎(chǔ)護理。這位康復的老年患者就是后來我丈夫的姥爺。
在工作同時，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，熟練掌握操作技能，不放過任何一個學習的機會。為了使自己的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識更扎實，更好地指導實踐。我通過三年的函授學習在20xx年取得了鄭州大學護理本科證，并且取得了學士學位，二oo九年取得了主管護師職稱，成為我院最年輕的主管護師。我積極參加醫(yī)院組織的各項活動，多次參加我院舉行的護理理論和技術(shù)操作比賽，并取得了較好成績，多次獲得先進個人稱號，發(fā)表了《淺談斷指再植術(shù)后護理》等數(shù)篇論文。
作為一名護士，作為一名主管護師，我認真履行自己的本職工作的同時，積極協(xié)助護士長搞好病區(qū)管理，做好下級護士及實習生的帶教工作，言傳身教，使護生們不僅掌握了護理技術(shù)，還樹立了正確的世界觀，人生觀，價值觀。我以愛心，耐心，關(guān)心，責任心為職業(yè)準則，把關(guān)愛，奉獻，仁慈，同情送給患者。工作期間，我早上班，晚下班，24小時隨叫隨到。十年來，我未請過一次假，七年前我的母親病重，由于科室患者增多，護理任務(wù)繁重，護理人員緊缺，我強忍著對母親的思念和擔心，仍堅守在護理工作崗位上，直到她去世的那一天，我上完自己的最后一個班，才匆匆趕往幾百公里之外的老家去見她最后一面。母親生前也是一名工作了三十年的護士，我想母親能夠理解自己的女兒不能在身邊盡孝的原因，護士這個職業(yè)在我和母親心中都是偉大而神圣的!
今年春節(jié)的一天，我上完小夜班剛剛到家，電話鈴響了，是上大夜班的護士打來的：“姐，我頭疼的厲害，你能不能替我上大夜班?但是你明天還要繼續(xù)上你的白班，這樣連續(xù)上24小時的班你能行嗎?”“沒關(guān)系，我這就去科室接替你的班?！比龤q的小女兒聽到我又要去上班，哭著說：“媽媽，你怎么老是上班呀，別的小朋友的媽媽經(jīng)常陪小朋友們玩，你怎么過年也不陪陪我呀，我晚上做夢又該想你了，又該哭了。”看著女兒充滿期望的眼神，滿臉的委屈和淚水，我狠了狠心把女兒塞到女兒奶奶的被窩里，強忍內(nèi)心的愧疚地走進充滿年味的黑夜里，匆匆向醫(yī)院趕去。我想等女兒長大了，她會明白，醫(yī)院有生病的阿姨需要媽媽去替班，科室有許多住院患者需要媽媽去護理。我雖然愧對了女兒和家人，但是燃燒了我自己卻照亮了患者，我用愛的絲線，縫合病人身心的創(chuàng)傷。這樣視病人如親人、細心、耐心、無微不至地關(guān)心病人的事情，數(shù)不勝數(shù)。無論多苦多累我總是臉帶微笑以溫暖的雙手和一顆圣潔善良的心，用敬業(yè)，無私，書寫這平凡而崇高的職業(yè)。
成績已屬過去，在榮譽面前我會繼續(xù)加強學習，我將以奉獻為宗旨，一切以病人為中心，切實履行關(guān)愛生命，維護健康的專業(yè)職責，大力弘揚救死扶傷的人道主義精神，用滿腔真情感動每一位患者心靈，做一個敬業(yè)、無私、優(yōu)秀的護士。
護士先進個人主要事跡材料篇二十
一、愛校如家，全身心地撲在教育工作上。
作為一名黨員，我以身作則，模范貫徹執(zhí)行黨的路線方針和政策，模范履行教師職責，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，為人師表，樂于奉獻。在自己平凡的工作崗位上，我以“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”為座右銘，以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的態(tài)度全身心地投入到教育當中去。我自擔任學校政教處主任后，一心撲在工作上，有時為了處理一些偶發(fā)事件，經(jīng)常不計報酬的加班加點，可從來沒有一句怨言。潛心于教育研究，重視德育工作的針對性和實效性，認真貫徹執(zhí)行《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等教育法規(guī)，積極探索德育工作的新路子，不斷開創(chuàng)了學校德育工作的新局面，堅持開展每月一主題系列教育活動和創(chuàng)“雙優(yōu)班”評選活動。以《中學生日常行為規(guī)范》為學生行為的標準，狠抓學生的養(yǎng)成教育，對學生進行文明禮儀教育，教學生學會做人，形成規(guī)范的文明行為，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。建立和完善“學校、家庭、社會一體化”德育網(wǎng)絡(luò)，一是以學校為龍頭，發(fā)揮主渠道作用，做好正面宣傳，加強積極引導;二是以家庭為基礎(chǔ)，發(fā)揮家庭作用，建立和完善家長學校和家訪制度，定期召開家長會，與家長進行溝通，對學生的不良行為及傾向及時請家長到校共同教育處理;三是以社會為平臺，發(fā)揮它們在學校德育工用中的作用。多方配合，形成合力，努力推進學校德育工作的系統(tǒng)化、序列化，學校德育工作成效顯著。
二、愛生如子，做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作。
作為政教處主任，我始終認定一個信念：絕不放棄一個“后進生”，絕不將一個“后進生”推出校門。我動員所有教師積極關(guān)注每一位“后進生”的成長，關(guān)注他們的心理健康，幫助他們解決學習和生活上的實際困難，讓他們實實在在地感受到學校的溫暖。我撰寫的教育工作經(jīng)驗《強化育人措施，促進青少年健康成長》收集在麻章區(qū)關(guān)工委的《關(guān)愛之路》。
三、扎實開展法制教育,有效預(yù)防學生違法犯罪。
學校成立預(yù)防學生違法犯罪教育工作領(lǐng)導小組，由我負責日常工作。我多措并舉，以課堂教學為主渠道，以德育系列活動為載體，扎實開展法制教育，通過舉辦法律知識講座、主題班會、國旗下講話、廣播等多種形式，大力宣傳普及《預(yù)防未成年人違法犯罪法》等法律法規(guī)，從嚴從細從實地把學校的法制教育落在了實處，進一步強化了學生的法律意識，收到了很好的效果，有效預(yù)防學生違法犯罪行為發(fā)生。20__年，我撰寫的法制教育經(jīng)驗《抓好法制教育，力促學校面貌轉(zhuǎn)變》發(fā)表在廣東省《中小學德育》;20__年12月，我撰寫的法制教育經(jīng)驗《扎實開展法制教育，有效預(yù)防學生違法犯罪》在湛江市中小學預(yù)防學生違法犯罪教育工作會議上交流。
四、扎扎實實地做好“讀書活動”的工作。
我從1995年開始就具體負責學校開展一年一度的“主題讀書教育活動”工作，后來學校被定為省“朝陽讀書”活動的點，我便兩副擔子一肩挑，掀起了全校性的讀書活動，營造氣氛濃烈的“書香校園”。在省、市、區(qū)、局等各級關(guān)工委組織的大力支持下，我認真履行職責，制訂計劃，精心組織，有目的、有步聚地指導了讀書活動的開展。在每學年開始時，我都做了讀書活動的動員講話或?qū)ｎ}報告。在做好宣傳工作的基礎(chǔ)上，著力抓好發(fā)動、組織工作。我通過聯(lián)系各班班主任，了解學生的思想動態(tài)，做深入細致的發(fā)動工作。由于宣傳、發(fā)動、組織工作做得扎實，學生讀書活動年年都能形成熱潮。為了保證讀書活動有的放矢，持之以恒，我建立了“三主一平”的讀書管理體系，即整個活動由校長室為主帥，關(guān)工委、政教處為主管，班級為主陣地，以各個讀書興趣小組為平臺。同時要求在學校日常工作中做到“四有”，即學校布置工作有開展讀書活動的內(nèi)容;檢查工作有開展讀書活動的位置;總結(jié)工作有開展讀書活動的項目;表彰先進有開展讀書活動典型。在實施“三主一平”、“四有”的工作中，還制訂了具體的措施。所有這些工作，都是我具體去操作，一一去落實，因而使讀書活動能長期堅持、健康發(fā)展。
捧一顆心來，不帶半棵草去。在以后的工作中，我會一如既往的奉獻自己的青春和力量，譜寫教書育人工作的新篇章。