探索新的方案可以推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和創(chuàng)新。在寫方案之前，我們應(yīng)該對(duì)相關(guān)的知識(shí)和信息進(jìn)行歸納和整理。了解一些成功的案例可以幫助我們更好地改進(jìn)和完善自己的方案。
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案篇一
4、通過活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。
20xx年4月29日下午3：3——6：
xx興隆石梅灣
全園師生及幼兒家長(zhǎng)
、組織人員：
xx萬利隆幼兒園全體教師
(一)、材料準(zhǔn)備：
1、公共汽車 1 輛(歐陽(yáng)萍負(fù)責(zé))。
2、橫幅2張、彩旗2面、大喇叭、哨子、照相機(jī)2個(gè)、禮品。
3、積分牌兩張;積分卡各15張;紅、藍(lán)隊(duì)標(biāo)志牌各5張(全體教師集中制作)。
4、班主任打印本班級(jí)幼兒名單，出發(fā)前和回來時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
(二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng)：
1、本次活動(dòng)屬全園性集體活動(dòng)，希望各班幼兒家長(zhǎng)都能按時(shí)參加，如有特殊情況，需提前告知本班老師。
2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，各班老師建議有車的家長(zhǎng)自駕車到目的地，并在本周六前做好統(tǒng)計(jì)上報(bào)園長(zhǎng)處，以便園內(nèi)做好車輛安排。
3、各班提前印發(fā)家長(zhǎng)活動(dòng)須知，要求每位家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀并自覺配合。
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案篇二
幼兒園群眾活動(dòng)（親子自駕同游）
1、結(jié)合“認(rèn)識(shí)秋天”的主題教育活動(dòng)，讓小朋友明白秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，感覺到秋天的完美。讓小朋友在開放的時(shí)空中真正地順應(yīng)孩子們的天性，引導(dǎo)孩子自主獲得生活、自然和社會(huì)的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)。
2、感受群眾外出活動(dòng)的樂趣，并明白外出活動(dòng)的一些安全常識(shí)（不跟陌生走，沒有家長(zhǎng)陪同不要接近湖邊，以免溺水；不接近燒烤架，以免燙傷。想要做什么事必須要跟老師說，不得隨意離隊(duì)）
3、進(jìn)一步融洽“家園”的關(guān)系，增進(jìn)家園活動(dòng)的密切性，共享親子同游的樂趣。
1、幼兒和家長(zhǎng)穿輕便服運(yùn)動(dòng)鞋。（小朋友務(wù)必穿園服，便于尋找）
2、家長(zhǎng)需繳費(fèi)用為：一大一小130元?？缮晕c(diǎn)水果，點(diǎn)心，戶外玩具，濕紙巾、兒童自行車，自帶汗巾。
3、家長(zhǎng)當(dāng)天自駕。幼兒和家長(zhǎng)同行。統(tǒng)一時(shí)間（9:30）在農(nóng)莊門口碰面簽到。（路線：巴城古城路與迎賓西路交叉口向左700米，星期九農(nóng)莊第一個(gè)路口左轉(zhuǎn)公交車117、119迎賓西路古城路下）
4、如果有事不能參加，請(qǐng)讓幼兒在家休息一天。（校園沒有老師看孩子）
5、活動(dòng)結(jié)束后和教師一起收拾，將垃圾分類扔進(jìn)垃圾桶。在教師簽到單上簽名方可離開。
6、家長(zhǎng)如需上廁所，務(wù)必和老師請(qǐng)假，手機(jī)持續(xù)開通狀態(tài)。如需要提前離開，務(wù)必和老師打招呼，并簽好離園單。
7、家長(zhǎng)在活動(dòng)的過程中要注意幼兒的安全，不要讓幼兒離開自己的視線。
1、班級(jí)教師在活動(dòng)期間務(wù)必清楚活動(dòng)計(jì)劃及活動(dòng)路線，不得缺席，全程陪同秋游。教師需準(zhǔn)備垃圾袋，簡(jiǎn)易藥品。
2、本次活動(dòng)，務(wù)必產(chǎn)生兩份簽單，一份簽到單，一份離園簽名單。
3、活動(dòng)前三天，各班教師務(wù)必確定本班幼兒及家長(zhǎng)人數(shù)和電話號(hào)碼
4、到達(dá)目的地后班級(jí)老師務(wù)必再次清點(diǎn)人數(shù)，待人數(shù)都齊之后才能進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域。
5、教師在活動(dòng)前務(wù)必向幼兒及家長(zhǎng)交代外出活動(dòng)的注意事項(xiàng)及安全常識(shí)。（請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一同活動(dòng)，不要讓幼兒離開自己的視線。家長(zhǎng)在燒烤的時(shí)候要提醒幼兒不要接近。教育孩子不要浪費(fèi)食物。家長(zhǎng)手機(jī)務(wù)必一向開通，如果有事需先離開，務(wù)必和老師說，簽完名后方可離開。）
6、在活動(dòng)中各班教師務(wù)必持續(xù)手機(jī)聯(lián)系暢通，有狀況及時(shí)上報(bào)相關(guān)負(fù)責(zé)人。
8、各班老師在到達(dá)目的地后要按計(jì)劃開展活動(dòng)。
9、活動(dòng)區(qū)域內(nèi)路面不平整，各班老師須提醒幼兒看路，避免摔跤。并提醒幼兒緊跟隊(duì)伍，不亂跑，不和陌生人走，不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等。
10、幼兒如要上廁所，家長(zhǎng)務(wù)必跟老師請(qǐng)假并陪同，若需老師陪同，該老師務(wù)必和另外教師打招呼方可離開，上完廁所后教師須清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保人數(shù)正確方可離開。
11、教育幼兒發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)報(bào)告，老師要加強(qiáng)巡視，工作人員要做好監(jiān)控，發(fā)生事幫要采取應(yīng)急措施。
12、活動(dòng)結(jié)束后要在規(guī)定的地點(diǎn)集中，各班清點(diǎn)好人數(shù)。請(qǐng)家長(zhǎng)簽字之后才能夠帶孩子離開。
1、班主任老師準(zhǔn)備好一些常見的運(yùn)動(dòng)傷害藥品跟隊(duì)（紗布，雙氧水，棉簽，紅（紫）藥水，百多邦，邦迪，云南白藥酊，綠藥膏，燙傷膏，冰貼，退燒藥針對(duì)幼兒可能出現(xiàn)的輕微的運(yùn)動(dòng)傷害進(jìn)行預(yù)防和治療。
a、燙傷：立刻用冷水沖（如果沒有自來水可先用礦泉水充），沖完后確認(rèn)傷勢(shì)，如果傷勢(shì)不是很嚴(yán)重，給幼兒涂上準(zhǔn)備的燙傷膏，嚴(yán)重狀況告知安全組長(zhǎng)趙瑩，立刻送到最近的巴城醫(yī)院就診。
b、走失：范老師（仲老師）立刻反應(yīng)給安全組長(zhǎng)（趙瑩），留沈老師(楊老師)和徐老師（龔老師）看孩子，陪同走失幼兒家長(zhǎng)和部分學(xué)生家長(zhǎng)一起尋找。安全組長(zhǎng)（趙瑩）立刻聯(lián)系創(chuàng)意農(nóng)莊負(fù)責(zé)人，封閉整個(gè)農(nóng)莊，協(xié)助尋找幼兒。
c、骨折：如果幼兒出現(xiàn)骨折狀況，不要隨意移動(dòng)幼兒，范老師（仲老師）立刻撥打120，并和骨折幼兒家長(zhǎng)一起等待救護(hù)車。沈老師（楊老師）和徐老師（龔老師）組織幼兒正常開展活動(dòng)，不要讓幼兒圍觀。
d、眼耳口鼻異物：耳朵里如果有小蟲子進(jìn)入，能夠先用棉花棒粘上油，吸引小蟲出來或用手電筒照射將小蟲吸引爬出耳道，如果上述方法都沒有效果，范老師（仲老師）立刻和幼兒家長(zhǎng)一同開車到最近的醫(yī)院（巴城醫(yī)院）就診?？谇划愇锿鲜龇椒?。
e、發(fā)燒：發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒，班主任老師可先進(jìn)行物理降溫，給幼兒貼上冰貼，如發(fā)燒狀況比較嚴(yán)重，請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒回家就醫(yī)。
總之，不論大小，若有事故發(fā)生帶隊(duì)老師務(wù)必第一時(shí)間報(bào)告安全小組工作人員（趙瑩），不得以任何理由拖延處理，逃避職責(zé)。
1、9:30集中點(diǎn)名簽到
2、9:45進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域，分配蒙古包，家長(zhǎng)在蒙古包內(nèi)做燒烤的準(zhǔn)備工作。
3、10:00班主任老師帶著孩子騎車游覽園區(qū)。
4、11：30自助燒烤活動(dòng)正式開始
5、13:30親子群眾游戲：
a、《好朋友行個(gè)禮》
玩法：一邊唱歌曲《好朋友行個(gè)禮》，一邊玩猜拳的游戲，看最后誰是火車頭，就是勝利者。
b、《幸福摩天輪》
玩法：幼兒家長(zhǎng)繞著圈走，當(dāng)聽到指令幸福摩天輪，幸福摩天輪8，8個(gè)家庭抱在一起（注：大人和小孩為1）
6、2:30集中點(diǎn)名簽離園單
家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)集中，教師點(diǎn)名。簽好離園單后，活動(dòng)結(jié)束。幼兒可跟著家長(zhǎng)自行回家或留園繼續(xù)游覽，幼兒安全由家長(zhǎng)自行負(fù)責(zé)。
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案篇三
：豐富孩子們的課外生活，加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與小孩之間的感情，促使荷小二年級(jí)二班能更好的成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大團(tuán)體。
20xx年12月6日。
貴港市老鴨山莊燒烤城。
2、各采購(gòu)員負(fù)責(zé)采購(gòu)燒烤所需物品;。
4、安全問題，車輛自備、安全自負(fù)。
1、20xx年12月6日上午10時(shí)前到貴港市老鴨山莊燒烤城;。
2、10時(shí)至15時(shí)燒烤、包餃子、釀豆腐、窯紅薯;。
3、下午15時(shí)氣排球賽、拔河賽，地點(diǎn)：老鴨山莊球館;。
4、下午17時(shí)以后，各回各家，各找各媽!
1、本次活動(dòng)由于在戶外，車輛自備、安全自負(fù)。各家長(zhǎng)要對(duì)孩子監(jiān)護(hù)，制止一切不安全行為，避免發(fā)生意外事故。
2、活動(dòng)中不要獨(dú)自離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，有事要提前走必需征得黃戀雨爸爸的`同意。
3、同學(xué)們之間或家長(zhǎng)們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)同學(xué)們行為不安全，每個(gè)都必需立即阻止。
4、燒烤時(shí)同學(xué)們注意防火，不要玩弄打火機(jī)，不要在非燒烤處點(diǎn)火，玩火。
5、燒烤時(shí)注意人不要站在下風(fēng)口，防止煙薰，及飛出的火星很容易燙傷人。
6、燒烤時(shí)要注意安全，個(gè)人包括衣物與燒烤爐保持適當(dāng)距離。
7、燒烤時(shí)要注意沒有烤熟的食品不要吃。
8、由于這次活動(dòng)是在戶外進(jìn)行，自備防蚊蟲藥。
錄像及照片：活動(dòng)全程的錄像及照相由攝影老師負(fù)責(zé)，并在活動(dòng)結(jié)束后編輯好，上傳到二班q群空間。
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案篇四
為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的親子活動(dòng)策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
通過開展慶祝"六一"系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子積極參與到一年一度的國(guó)際"六一"系列活動(dòng)中。讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)與展示，潛能得到充分的發(fā)揮，讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神。就今年的形式現(xiàn)擬定了兩個(gè)內(nèi)容為主的活動(dòng)主題。
(一)、開展六年級(jí)組的"畢業(yè)杯"男女生籃球賽，通過開展籃球活動(dòng)讓即將離開校園的六年級(jí)學(xué)子們?cè)佻F(xiàn)天真地激情;讓爽朗地笑聲再次縈繞在校園的操場(chǎng)上、教室里----也讓所有學(xué)子們深深感受到學(xué)校的溫暖。使每位學(xué)子在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)激情飛揚(yáng)、樂觀進(jìn)取的精神!
(二)、開展好"大型歌舞類"表演
歌舞類分為兩個(gè)系列首先是"英語(yǔ)組"的歌舞表演或英語(yǔ)歌曲的聯(lián)唱等活動(dòng)。開展這個(gè)系列活動(dòng)主要是為了提高學(xué)生們英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)和對(duì)英語(yǔ)這門學(xué)科的展示，利用"六一"活動(dòng)，讓我校的英語(yǔ)水平展示在每位師生面前，同時(shí)也也更進(jìn)一步的提高了表演者的"英語(yǔ)實(shí)踐能力"，真正把課堂搬到校園、搬到舞臺(tái)上!
其次是每年的傳統(tǒng)大型歌舞表演，繼續(xù)在往年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新，面向更多的學(xué)生。在我校熱愛歌舞表演的孩子還是很多的，但大部分的學(xué)生都是因?yàn)椴蛔孕拧⒛懶《及炎约盒⌒囊硪淼胤忾]起來，嚴(yán)重的阻礙了他自身的藝術(shù)潛能。所以我們還是本著讓大部分熱愛歌舞表演的孩子參與到活動(dòng)中來讓他們?cè)谝魳返某岚蛳伦杂砂肯?
團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。
組長(zhǎng)：x校長(zhǎng)(操管全盤、負(fù)責(zé)支持活動(dòng)小組工作)
(領(lǐng)導(dǎo)組)成員：xx、xx、xx(負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織)
活動(dòng)組成員:xx、xx、xx、英語(yǔ)組所有老師、體育組所有老師(負(fù)責(zé)具體事項(xiàng))
(一)少先隊(duì)員入隊(duì)式：主要由xx老師負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)好在"六一"慶祝大會(huì)上有條不紊地把一年級(jí)新入隊(duì)儀式開展好!前期工作請(qǐng)?jiān)?月中旬就完成。
(二)六年組"畢業(yè)杯"籃球賽：(組長(zhǎng)xx成員由擔(dān)任體育課程的所有體育老師共同協(xié)商完成，前期的預(yù)賽可利用5月份的時(shí)間完成，"六一"慶祝大會(huì)那天主要以決賽為主。(具體事項(xiàng)如有不妥可由體育組這邊來協(xié)商并實(shí)施)。
(三)少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)：主要由xx老師全權(quán)負(fù)責(zé)并執(zhí)行!請(qǐng)務(wù)必在5月份將鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練好。
(四)傳統(tǒng)歌舞類表演：主要由x負(fù)責(zé)全盤。舞蹈一xx老師編排，xx老師協(xié)助訓(xùn)練。舞蹈二由x和x老師編排并訓(xùn)練。請(qǐng)務(wù)必在5月底前將所有排練工作進(jìn)行完畢!舞蹈所需的`服裝和道具由各自舞蹈編排負(fù)責(zé)老師去安排。(注：傳統(tǒng)歌舞類內(nèi)容一定要符合孩子身心特點(diǎn)，以健康、積極、向上為主，體現(xiàn)當(dāng)代孩子天真可愛的特性。)
(五)英語(yǔ)類歌舞表演：(xx為組長(zhǎng))此項(xiàng)是本次"六一"慶祝大會(huì)的第二亮點(diǎn)，讓我校地英語(yǔ)開辟出一次新的表演平臺(tái)，這項(xiàng)內(nèi)容也是一次新的嘗試，所以請(qǐng)英語(yǔ)組的所有老師務(wù)必在5月底前做好所有的選材和排練工作!
1、一場(chǎng)活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來，盡上自己的一份力，"快樂事業(yè)、莫過教育"以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?BR> 2、紀(jì)律強(qiáng)調(diào)，希望大家有始有終，從每一場(chǎng)活動(dòng)的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學(xué)生做好一個(gè)為人師表的帶頭作用，這一點(diǎn)是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照學(xué)校的時(shí)間安排完成任務(wù)一起離開，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，不是只為完成自己的任務(wù)，應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
3、本次活動(dòng)可邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加(特別是六年級(jí)的家長(zhǎng))，讓家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化，讓老師、家長(zhǎng)、學(xué)生能相互促進(jìn)交流，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育的一種宣傳。
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案篇五
目前，在家庭教育中，親子互動(dòng)往往被爸爸媽媽所忽視。這對(duì)于密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我廣場(chǎng)決定開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)來為孩子們帶來一份美好的回憶。
大手牽小手，你我共成長(zhǎng)。
20年x月x日。
商業(yè)廣場(chǎng)中心。
1、通過孩子和家長(zhǎng)的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情。
2、讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來的?？鞓贰?BR> 3、通過活動(dòng)來宣傳廣場(chǎng)知名度。
1、做好活動(dòng)前的宣傳工作，招募參加活動(dòng)的家庭。
做活動(dòng)宣傳海報(bào)、宣傳冊(cè)，可在各個(gè)小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場(chǎng)設(shè)立報(bào)名點(diǎn)；
2、準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料。
4、設(shè)置獎(jiǎng)品。
可以自行購(gòu)置獎(jiǎng)品或是廣場(chǎng)贊助商消費(fèi)劵、廣場(chǎng)消費(fèi)劵等。
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案篇六
活動(dòng)目標(biāo):。
1、能向大家大方地介紹自己的名字。
2、認(rèn)識(shí)高矮，能按一定的順序進(jìn)行排列。
3、認(rèn)識(shí)五官的名稱，會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)貓D形給瓶寶寶打扮。
4、能用小勺子舀玩具放入瓶子中制作樂曲，根據(jù)音樂的節(jié)奏打擊。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
大、中、小瓶子每個(gè)寶寶一個(gè)，大的在瓶身上挖一個(gè)嘴巴。
彩色紙帶、圓形、弧形、半圓形、橢圓形、糨糊。
玩具木珠香蕉、菠蘿等，豆豆。
音樂《大雨和小雨》。
活動(dòng)過程：
一、問候時(shí)光。
1、父母鼓勵(lì)寶寶和小伙伴一起玩。
2、師報(bào)寶寶的大名和小名，被點(diǎn)到名字的寶寶上來作簡(jiǎn)單介紹。如“大家好，我叫__”。不愿說的父母幫助。
二、運(yùn)動(dòng)時(shí)光。
1、模仿操。
2、器械操：瓶子操。
3、瓶子擺成直線，幼兒繞瓶子跑，不讓瓶子倒掉。用瓶子滾。跳過瓶子，小球擊打瓶子。
三、快樂時(shí)光。
1)學(xué)習(xí)大小、高矮。
教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)瓶子的不同，學(xué)習(xí)說：大的，中等的，小的;高的，中等的，矮的。
請(qǐng)寶寶聽要求拿瓶子。
數(shù)一數(shù)有幾個(gè)瓶子，引導(dǎo)寶寶手口一致地?cái)?shù)數(shù)，知道是3個(gè)瓶子。
請(qǐng)寶寶把瓶子從大到小排排隊(duì)、從矮到高排排隊(duì)。
2)打扮瓶寶寶。
出示已打扮好的瓶寶寶，引導(dǎo)幼兒知道長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，彎彎的眉毛，圓圓的眼睛，象水滴一樣的鼻子，半圓形的耳朵.
家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶找到相應(yīng)的圖形打扮瓶寶寶。
3)給瓶寶寶喂食物。
給大瓶寶寶喂木珠菠蘿、香蕉玩具，小瓶寶寶喂豆子，要求用小匙舀玩具從瓶子的口中放進(jìn)去。
四.溫馨時(shí)光。
用瓶子做的樂器進(jìn)行打節(jié)樂活動(dòng)《大雨和小雨》。
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案篇七
1、通過親子活動(dòng)讓幼兒初步感受幼兒園的集體生活，為幼兒入學(xué)作車墊。
2、通過此活動(dòng)使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園的半日活動(dòng)。
一、晨間活動(dòng)或桌面游戲（8:30——9:00）。
戶外活動(dòng)：大型玩具。
二、集體活動(dòng)點(diǎn)名問好歌（9：00——9：15）。
早上好啊，早上好啊，大家說聲早上好。我們唱歌我們跳舞，大家說聲早上好！早—上—好?。ń處熂坝變旱淖晕医榻B）。
三、生活活動(dòng)：（9：30——9：40）。
入廁洗手、吃點(diǎn)心。
四、親子活動(dòng)一：手工活動(dòng)《一條大魚》（9：15——9：30）。
準(zhǔn)備：幼兒手工作品紙、人手一份膠水。
過程：教師先向小朋友介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容，通過提問引題。再向家長(zhǎng)和幼兒一同介紹本次活動(dòng)，我們需要給這條大魚穿上美麗的衣服“魚鱗”。告訴幼兒魚鱗的制作方法，怎么樣撕出一片一片魚鱗。最后請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一同完成整幅手工作品《一條大魚》。
五、親子活動(dòng)二：《快樂轉(zhuǎn)起來》（9：40——10：10）。
準(zhǔn)備：乒乓球、障礙物、
玩法：家長(zhǎng)在起點(diǎn)處做大象手，自轉(zhuǎn)五圈，直線向前走，到達(dá)終點(diǎn)位置后將籃筐里的乒乓球用吸管吸起來，放到孩子手中的器皿內(nèi)，再與幼兒一起牽手，經(jīng)過障礙物返回。
六、結(jié)束活動(dòng)（10：20——10：30）。
再見——再見——我們說再見；再見——再見——我們下次見。
七、開學(xué)相關(guān)工作介紹。
1、班況簡(jiǎn)析教師簡(jiǎn)介教師電話。
2、學(xué)費(fèi)回執(zhí)單。
3、學(xué)號(hào)。
4、照片。
5、健康本預(yù)防接種卡。
6、接送時(shí)間。
7、開學(xué)時(shí)間（3號(hào)）帶好孩子午睡的被子席子。
8、保險(xiǎn)單的填寫。
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案篇八
親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長(zhǎng)的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高班級(jí)教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動(dòng)方案如下：
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
2、幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的'交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。
3、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng).
4、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中長(zhǎng)身體、開心智。
鎮(zhèn)田小學(xué)學(xué)生及家長(zhǎng)。
xx月xx日下午xx點(diǎn)——xx點(diǎn)xx分。
要求：特邀家長(zhǎng)和學(xué)生參加趣味接力賽跑，由本班派出家庭(父或母及孩子2人)進(jìn)行趣味跑。具體形式如下：
一、二年級(jí)背子跑——爸爸或媽媽把小孩背于肩上，聽到發(fā)令迅速跑出，繞桿后返回?fù)Q第二對(duì)家庭出發(fā)。孩子不能掉下，否則算失敗，以快者為勝。
三、四年級(jí)套車接力跑——以家庭為單位，二人在一個(gè)呼拉圈中站好，聽到稍音后出發(fā)，跑的過程二人配合用力，快速跑完全程，換第二個(gè)家庭出發(fā)。
五、六年級(jí)兩人三足跑——孩子的腳踝與爸爸或媽媽的腳踝綁在一起，聽哨聲出發(fā)，繞桿返回，換第二對(duì)家庭出發(fā)，綁繩中途脫落者算失敗，以快者為勝。
六、活動(dòng)地點(diǎn)及準(zhǔn)備事項(xiàng)
一、二年級(jí)——地點(diǎn)在籃球場(chǎng)，一年級(jí)在1號(hào)籃球場(chǎng)(靠近跑道第一個(gè))參與家庭20組/班，二年級(jí)在2號(hào)籃球場(chǎng)(靠近跑道第二個(gè))參與家庭25組/班，距離為28米。
三、四年級(jí)——地點(diǎn)在田徑場(chǎng)(靠近主席臺(tái))，三年級(jí)參與家庭20組/班，四年級(jí)15組/班。距離為50米。準(zhǔn)備每班一個(gè)呼啦圈。
五、六年級(jí)——地點(diǎn)在草坪，五年級(jí)參與家庭15組/班，六年級(jí)參與家庭10組/班。距離為30米。準(zhǔn)備綁繩和雪糕筒。
七、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
總負(fù)責(zé)人：xx
各項(xiàng)目聯(lián)絡(luò)人：xx
一、二年級(jí)負(fù)責(zé)人：xx
三、四年級(jí)負(fù)責(zé)人：龔xx
五、六年級(jí)負(fù)責(zé)人：xx
備注：各級(jí)長(zhǎng)人員負(fù)責(zé)本年級(jí)，各班主任負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)本班學(xué)生及家長(zhǎng)，安排沒有參加運(yùn)動(dòng)的學(xué)生及家長(zhǎng)的次序。
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案篇九
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
三、時(shí)間:
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00——11:00
四、地點(diǎn):金牛嶺公園
五、人員:幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、按年齡組策劃游戲
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相
5、少量食物
七、活動(dòng)安排:
1、小班親子游戲:
2、中班親子游戲:
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)
3、大班親子游戲:
(1)跳長(zhǎng)繩(2)拔河(3)運(yùn)球
(4)金雞獨(dú)立(5)
4、分享食物
5、自由活動(dòng)
六一兒童節(jié)就要到了，為了過一個(gè)歡樂的節(jié)日，幼兒園舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一、活動(dòng)時(shí)間:xxxx年x月xx日
二、活動(dòng)人員:全體幼兒、家長(zhǎng)、老師
三、活動(dòng)過程:
1、來園活動(dòng)(各班教室)
2、“愛在藍(lán)天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動(dòng)
3、親子游戲活動(dòng):
螞蟻搬家(室外):
準(zhǔn)備:玩具若干泡沫墊子若干
規(guī)則:兩人一組，把玩具放在背上爬到對(duì)面，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘)
歡樂跳跳跳(室外):
規(guī)則:3——4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝
盲人摸象(室內(nèi)):
規(guī)則:把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝
看誰先吹破(室內(nèi)):
規(guī)則:手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個(gè))
拉尾巴(室內(nèi)):
規(guī)則:兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對(duì)方的尾巴，同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內(nèi)):
四、活動(dòng)結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
方案組織者:低幼組
一、活動(dòng)內(nèi)容:慶圣誕、迎新年
二、活動(dòng)目的
(一)通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。
(二)懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。
(四)體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)場(chǎng)地準(zhǔn)備:教室
(二)材料準(zhǔn)備:活動(dòng)所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品。
(三)教師準(zhǔn)備:教師必須向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程，發(fā)放活動(dòng)通知。
(四)家長(zhǎng)準(zhǔn)備:家長(zhǎng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。
四、人員安排:王老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào)。
李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師，放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。
卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
五、當(dāng)天活動(dòng)流程:
上午活動(dòng):活動(dòng)一認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)
活動(dòng)二裝飾圣誕樹
下午活動(dòng):制作圣誕祝福卡
晚上活動(dòng):圣誕狂歡夜
六、活動(dòng)流程:
(一)家長(zhǎng)入場(chǎng):家長(zhǎng)在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場(chǎng)。
(二)幼兒入場(chǎng):教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場(chǎng)。
(三)集體游戲:找朋友游戲:傳球
(四)親子游戲:秀一秀
(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))
(六)送禮物:播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物。鈴兒響叮當(dāng)
(七)歌表演:新年好
(八)活動(dòng)在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。
結(jié)束活動(dòng):致家長(zhǎng)感謝信，播放共唱。
家長(zhǎng)疑問解答
安全事項(xiàng):注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預(yù)案:如果有家長(zhǎng)缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則:游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理
注:對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案篇十
1、幼兒與家長(zhǎng)相互制作家鄉(xiāng)特色小吃―武夷印糕，激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
2、學(xué)習(xí)印糕的基本制作工藝，體驗(yàn)勞動(dòng)與合作的快樂。體驗(yàn)親子間的親情，
和家長(zhǎng)溝通好時(shí)間，與糕家莊老板聯(lián)系場(chǎng)地的使用。
1、幼兒與家長(zhǎng)到達(dá)糕家莊，參觀糕家莊外部環(huán)境及產(chǎn)品展示區(qū)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
2、請(qǐng)工作人員帶領(lǐng)家長(zhǎng)與幼兒觀看武夷印糕的文化（印糕的制作流程、各種印糕模具、模具的發(fā)展變化）。
3、請(qǐng)工作人員示范印糕的制作流程：拌好的米粉―放入模具―壓制―滾平―敲下―烘烤
（1）穿戴好工作服，戴上一次性手套，保證食品的衛(wèi)生
（2）擇合適的磨具，（大小、花色、形狀）
（3）制的過程要用大拇指用力的將米粉按入模具內(nèi)，以免過于松散無法成形。
（4）竹簽刮去多余米粉時(shí)要注意不要將印糕刮散
（5）時(shí)候要模具向上，這樣敲下來的印糕會(huì)更完整
4、幼兒與家長(zhǎng)合作制作印糕，可以單獨(dú)做各自的模具，也可以相互協(xié)作進(jìn)行。
6、分享勞動(dòng)成果，共同品嘗印糕。
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案篇十一
綻放美麗”為口號(hào)，以挖掘國(guó)內(nèi)潛質(zhì)藝術(shù)人才為宗旨。并邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名藝術(shù)領(lǐng)袖人物進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，大賽選拔出前100名選手參加全國(guó)落地總決賽，并為獲獎(jiǎng)選手準(zhǔn)備了豐厚的禮物。另，所有獲獎(jiǎng)選手可以參加由河北海韻文化傳媒有限公司、河北一木文化傳播有限公司聯(lián)合出品的2014系列微電影《天降神女》、《水中花》、《我和他有個(gè)約會(huì)》等影劇的拍攝，并可進(jìn)行簽約包裝、策劃宣傳推廣，您將有希望成為中國(guó)一顆璀璨的明星。
贊助支持力度。
1、贊助單位提供比賽所用的場(chǎng)地，選手和工作人員的食宿等。
2014屆落地總決賽擬定2015年4月15日-20日支持回報(bào)條款。
一、支持企業(yè)責(zé)任及要求：
1、鑒于本次活動(dòng)“檔次高、規(guī)模大、覆蓋面廣、權(quán)威性強(qiáng)”的特點(diǎn)，贊助企業(yè)須是國(guó)內(nèi)或國(guó)外知名企業(yè)。
2、組委會(huì)以簽訂協(xié)議日期方式優(yōu)先為原則。
3、組委會(huì)有權(quán)利對(duì)贊助企業(yè)提供的資料及文案進(jìn)行合理化修改。
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案篇十二
為向新生展現(xiàn)我系全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的`大學(xué)生活增添一曲嶄新的樂章，同時(shí)，通過這場(chǎng)文藝晚會(huì)發(fā)掘我系文藝人才，使他們的特長(zhǎng)得到更好的鍛煉與培養(yǎng)，特舉辦本場(chǎng)迎新晚會(huì)。
本次晚會(huì)主題是“春華秋實(shí)”，“華”即是“花”，春天開花，秋天結(jié)果一方面，用春天比喻大一新生大學(xué)生活的開始，通過這次迎新晚會(huì)，來激勵(lì)同學(xué)們邁好新生活的第一步，春華秋實(shí)，汗水凝成收獲。另一方面，用“春華秋實(shí)”來鞭策我們以后更努力的工作?；厥走^去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的20xx年，是很有意義的一年，是勵(lì)精圖治的一年，更是輝煌的一年!
全體師生。
xxx系兩會(huì)。
承辦單位：xxx系團(tuán)總支文娛部。
協(xié)辦單位：xxx系團(tuán)總支編輯部、外聯(lián)部。
1、形式不限，可單人或團(tuán)組表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨(dú)唱、獨(dú)舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈(組合式)、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等。節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動(dòng)、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。
2、具體的節(jié)目編排由節(jié)目策劃小組負(fù)責(zé)。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在聯(lián)歡晚會(huì)上表演。節(jié)目演出次序由晚會(huì)主持人和晚會(huì)策劃組決定。
3、節(jié)目來源：
1)系兩會(huì)每部門限出一個(gè)節(jié)目，形式不限，內(nèi)容健康接近主題。
2)大一每班至少編排一個(gè)節(jié)目，由其班長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織。
3)各同學(xué)可以自由組隊(duì)參加。
4)由文娛部負(fù)責(zé)本晚會(huì)的壓軸節(jié)目。
5)至少要有15個(gè)節(jié)目出來。
xx月xx日晚上7：30—9：30(暫定)。
xxx。
宣傳階段(11月8-11月18)：
1、準(zhǔn)備宣傳單(務(wù)必要有報(bào)名方法時(shí)間和聯(lián)系方法)和要發(fā)的通知(通知要有時(shí)間地點(diǎn)，請(qǐng)求在班上宣傳等信息，)。
2、發(fā)通知和晚會(huì)策劃書給大一各班負(fù)責(zé)人和部門負(fù)責(zé)人處(聯(lián)系方法見附錄)。
3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動(dòng)員學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)他們積極參加，詳細(xì)介紹本晚會(huì)并讓他們咨詢。
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時(shí)到本系各相關(guān)q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會(huì)的飛信(包括晚會(huì)當(dāng)天還要提醒同學(xué)們?nèi)タ赐頃?huì))。
1、節(jié)目的收集，定期和和各班各部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系，請(qǐng)求他們加大力度宣傳和動(dòng)員，各委員要及時(shí)了解身邊同學(xué)報(bào)名情況。
2、考慮到節(jié)目不夠的情況，文娛部要想出不少于三個(gè)節(jié)目。
3、晚會(huì)共120分鐘，節(jié)目最多占用80分鐘，所以中間互動(dòng)環(huán)節(jié)必不可少，還要考慮40分鐘的互動(dòng)，暫定為有獎(jiǎng)問答和有獎(jiǎng)游戲。
4、各節(jié)目的排練，文娛部要派人跟蹤指導(dǎo)，登記好他們所要的幻燈片內(nèi)容、音樂，及時(shí)發(fā)給編輯部制作和準(zhǔn)備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準(zhǔn)備(原則上他們自己準(zhǔn)備)。
5、12月9日前，節(jié)目策劃小組要定出晚會(huì)的節(jié)目單包括互動(dòng)環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會(huì)的情景，主持稿也要發(fā)給主持人，同時(shí)向師兄師姐報(bào)告并請(qǐng)求指導(dǎo)。
6、12月11日(幾點(diǎn)?)，大彩排，邀請(qǐng)師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上。
7、總結(jié)彩排，修改細(xì)節(jié)，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)布置方案也要出來。
場(chǎng)地的申請(qǐng)：12月10號(hào)前要申請(qǐng)(是嗎?問學(xué)習(xí)部，)包括彩排，演出兩天。
嘉賓的邀請(qǐng)：
1、系領(lǐng)導(dǎo)和前兩會(huì)負(fù)責(zé)人，初擬是：書記，老師。
2、12月10號(hào)發(fā)邀請(qǐng)函。
3、具體細(xì)節(jié)要及時(shí)問師兄師姐。
物品的準(zhǔn)備：
1、宣傳單(宣傳階段)，邀請(qǐng)函(12月9日)，節(jié)目單(12月13日)。
2、所有物品(包括現(xiàn)場(chǎng)布置的用品)，獎(jiǎng)品和必須藥品在12、13、14號(hào)準(zhǔn)備好。(有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務(wù))。
3、現(xiàn)場(chǎng)布置：開始前的幾個(gè)鐘頭，根據(jù)布置方案進(jìn)行。(包括，桌子的擺放，商家宣傳海報(bào)，氣球等)。
4、從彩排到演出，對(duì)各節(jié)目的道具和服裝要跟進(jìn)和協(xié)調(diào)。
5、禮儀服準(zhǔn)時(shí)到位。
晚會(huì)開始：
1、支持人介紹本晚會(huì)、嘉賓、晚會(huì)流程。(晚會(huì)開始前一刻把最終到場(chǎng)的嘉賓送到支持人手上)。
2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，贊助商鳴謝。
3、根據(jù)策劃小組安。
排的節(jié)目進(jìn)行演出。(具體要等節(jié)目出來，現(xiàn)在初步安排是5節(jié)目+1游戲+5節(jié)目+問答和游戲+5節(jié)目，ok?)。
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)，支持人宣布游戲規(guī)則等。
5、獎(jiǎng)品的派發(fā)也有名目哦，搞一下。
6、支持人適時(shí)提醒觀眾安靜或動(dòng)起來。
7、晚會(huì)最后，邀請(qǐng)古智良，張可峰師兄發(fā)表感慨。
8、鳴謝商家，宣布晚會(huì)結(jié)束，支持人安排退場(chǎng)秩序，時(shí)刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請(qǐng)求兩會(huì)成員留下幫忙清理現(xiàn)場(chǎng)。
嘉賓用水一箱：125元?dú)馇蚝痛驓馔玻?25元。
晚會(huì)橫幅:100元獎(jiǎng)品：1000元。
宣傳單(100張)+嘉賓牌+邀請(qǐng)函+節(jié)目單(50張)=20+5+5+10=40元。
熒光棒、哨子、現(xiàn)場(chǎng)裝飾等物品：300元備用：1000元。
共約：2650元。
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案篇十三
1、通過親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的`同時(shí)增進(jìn)親子感情。
2、親子共同感受新年的快樂氣氛。
1、面具模型一個(gè)。
2、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。
班級(jí)準(zhǔn)備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。
3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》
1、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室。
2、主持人致開幕詞。
3、親子制作“美麗的面具”
(1)主持人教授制作方法。
(2)各家庭自由制作，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì)，在制作過程中讓幼兒動(dòng)手參與。
4、制做完成后，以家庭為單位，模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示。
5、化妝舞會(huì)“快樂的新年”
幼兒和家長(zhǎng)戴好自己制作的面具，隨著音樂一起跳舞，共同感受。
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案篇十四
1、知道“十一”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日，今天的`幸福生活來之不易。
2、通過老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó)，身為中國(guó)人的自豪感。
1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)成就的各種圖片；
2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃?guó)慶節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置；
3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
1、組織幼兒齊唱國(guó)歌。
2、介紹“十一”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的生日。
3、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽的特征。
4、知道我國(guó)的國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》。
5、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
6、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。
一組：添畫煙花。
二組：自制彩旗。
三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》。
7、師生共同裝飾教室。
8、齊唱歌曲《祖國(guó)，我愛你》。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)在國(guó)慶節(jié)當(dāng)天和幼兒一起看閱兵儀式。
2、組織幼兒節(jié)日后的談話。
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案篇十五
幼兒園建設(shè)方案。
一、選址與規(guī)模。
小結(jié)：如果能找到合適的小區(qū)配套幼兒園最好，或者有轉(zhuǎn)讓的幼兒園也能夠盤下來。
規(guī)模：
（一）幼兒園十三個(gè)班。初次招生三~四個(gè)班。
班額：托班1個(gè)，小班三個(gè)20～25人，中班三個(gè)26～30人，大班三31～35人。全園幼兒初次招生90—120人。
（二）附屬一個(gè)早教機(jī)構(gòu)或者早教班。
數(shù)據(jù)來源于《廣西壯族自治區(qū)幼兒園辦園基本標(biāo)準(zhǔn)》。
師，同時(shí)具有園長(zhǎng)證，申請(qǐng)辦園，條件完全符合。
經(jīng)過對(duì)幼兒園附近居民的訪談，了解到居民對(duì)幼兒入園需求，以及對(duì)好的幼兒園多一些收費(fèi)能夠理解并能接受。并對(duì)村委進(jìn)行了走訪，了解已婚未育家庭人數(shù)，了解未來招生人數(shù)。
結(jié)合市場(chǎng)需要以及我們強(qiáng)大的專業(yè)性，努力將我們的幼兒園辦成附近居民的首選。
三、占地面積??參考數(shù)據(jù)如下。
幼兒園園舍面積表1。
文字來源于《廣西壯族自治區(qū)幼兒園辦園基本標(biāo)準(zhǔn)》。
四、建設(shè)投入。
第十一條幼兒園的經(jīng)費(fèi)由舉辦者負(fù)責(zé)籌措。舉辦者必須具有合法、穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源，用于幼兒保育教育、教師工資福利、維修擴(kuò)建校舍、添置設(shè)備設(shè)施等，保證幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
第一階段。
（1）9月——12月，學(xué)習(xí)、找場(chǎng)地、申報(bào)。
（2）1月——8月，著手園舍和環(huán)境建設(shè)、室內(nèi)裝修。采購(gòu)第一批2個(gè)幼兒教學(xué)班級(jí)的相關(guān)設(shè)備；戶外活動(dòng)場(chǎng)地修整建設(shè)，大型玩具安裝。招生宣傳，幼兒園教職員工招聘到位，開展崗前培訓(xùn)。
第二階段。
（1）9月，招收2個(gè)班級(jí)，第一批新生入園。
（2）10月——2月，采購(gòu)4個(gè)幼兒教學(xué)班級(jí)的相關(guān)設(shè)備第三階段。
9月，在園幼兒班級(jí)數(shù)達(dá)到6個(gè)以上。力爭(zhēng)在2020年之前將幼兒園建設(shè)成為柳州市示范幼兒園。
六、幼兒園營(yíng)運(yùn)模式1、所屬權(quán)：梁旦兄妹。
2、經(jīng)營(yíng)模式：自主運(yùn)營(yíng)，獨(dú)立核算。水電費(fèi)、耗材費(fèi)、辦公用品開支等計(jì)入運(yùn)作成本。財(cái)務(wù)管理由財(cái)務(wù)處統(tǒng)一負(fù)責(zé)，收支、結(jié)余納入學(xué)財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理，并實(shí)行獨(dú)立核算。最后由所有權(quán)人負(fù)責(zé)。3、人員配備：
書記：總管財(cái)務(wù)、人事、保健以及后勤，由梁旦擔(dān)任。正園長(zhǎng)：有園長(zhǎng)任職資格證或園長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任，總管教學(xué)以及科研，由梁雪貞擔(dān)任。
副園長(zhǎng)：聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的退休園長(zhǎng)或職業(yè)園長(zhǎng)，分擔(dān)書記以及正園長(zhǎng)的所有工作。
教研主任：聘請(qǐng)教學(xué)能手擔(dān)任，協(xié)助正副園長(zhǎng)的工作。保育主任：負(fù)責(zé)保健醫(yī)生、保育員的培訓(xùn)以及相應(yīng)工作。教師：根據(jù)班級(jí)的數(shù)量，對(duì)外聘請(qǐng)有工作經(jīng)驗(yàn)的教師。保育員：根據(jù)每班兩教一保的要求和班級(jí)的數(shù)量聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的保育員。
保健醫(yī)1名廚師、廚工各1名保潔員1名六、收支預(yù)算。
銅梁縣實(shí)驗(yàn)幼兒園美術(shù)特色建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想。
幼兒園特色建設(shè)是新形勢(shì)下全面貫徹教育方針、深入實(shí)施素質(zhì)教育、深化教育教學(xué)改革的一項(xiàng)重要工作，也是優(yōu)化幼兒園管理，豐富幼兒園內(nèi)涵的重要舉措。因此，我園牢固樹立特色就是質(zhì)量，特色就是品牌，特色就是發(fā)展的思想，走特色強(qiáng)園、特色興園之路，走個(gè)性化、特色化的內(nèi)涵發(fā)展之路。
二、特色教育的定位。
我園根據(jù)自身實(shí)際，圍繞如何突出優(yōu)勢(shì)，形成特色，創(chuàng)出品牌這一問題，組織全園教師進(jìn)行大討論活動(dòng)，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出的引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富她們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)她們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣，將我園的特色教育定位在幼兒美術(shù)教育。
三、特色教育的步驟及目標(biāo)。
我園從“欣賞每一個(gè)孩子、尊重每一位家長(zhǎng)、注重每一個(gè)細(xì)節(jié)、發(fā)展每一位教師”的園本理念出發(fā)，結(jié)合地方資源，開發(fā)園本美術(shù)特色教育。
第一階段（2月—6月)。
1、成立特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組2、召開特色學(xué)校建設(shè)籌備會(huì)。
第二階段（9月—6月）目標(biāo)：
1、逐步繼續(xù)教師基本功培訓(xùn)。對(duì)教師的作畫、泥工、紙工等基本功進(jìn)行培訓(xùn)，人人能勝任美術(shù)教學(xué)。
2、營(yíng)造特色教育氛圍。幼兒園在班級(jí)創(chuàng)設(shè)美工區(qū)，開辟美術(shù)專欄美術(shù)作品展，做到班班有畫展，人人有畫作。
3、加強(qiáng)對(duì)特色教育日常教學(xué)的管理。落實(shí)到其中的每一環(huán)節(jié)，必須講究實(shí)效，切忌形式。
4、拓寬美術(shù)教學(xué)思路。開展多樣化的美術(shù)特色活動(dòng)，如簡(jiǎn)筆畫、油畫棒畫、水粉畫、粘貼畫、蠟刮畫、版畫、泥工、紙工、水粉畫等。5、美術(shù)特色教育階段性成果展示。
第三階段（9月—6月）目標(biāo)：
1、優(yōu)化美術(shù)資源。探索、開發(fā)本土文化資源，逐步增加、開辟富有新意的藝術(shù)教育特色項(xiàng)目，形成獨(dú)具風(fēng)格的幼兒園美術(shù)教育特色；2、加強(qiáng)各階段的銜接工作，進(jìn)一步凸顯特色教學(xué)的優(yōu)越性。
3、申報(bào)相關(guān)課題（縣級(jí)課題——利用地方資源開發(fā)原本美術(shù)課程；國(guó)家級(jí)課題——信息技術(shù)環(huán)境下幼兒園大班美術(shù)創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究）研究并結(jié)題。
4、在專家的引領(lǐng)下，力爭(zhēng)把幼兒園的特色做優(yōu)、做強(qiáng)、做美。5、美術(shù)特色教育成果展示。
四、具體措施。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重實(shí)效，科學(xué)部署，扎實(shí)推進(jìn)。
（1）成立幼兒園特色教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)特色教育的領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：李世容。
副組長(zhǎng)：楊俐平曾玲。
具體負(fù)責(zé)人：向曉鳳李茜王宏王娟李春。
成員：全園教師。
（2）做好幼兒園特色教育的規(guī)劃、統(tǒng)籌、目標(biāo)的制訂以及幼兒園特色建設(shè)工作的考核、評(píng)估工作。
（3）科學(xué)部署，分步推進(jìn)，逐步深入。制訂特色工作計(jì)劃，落實(shí)措施，進(jìn)行階段性反思、小結(jié)，分析問題，尋找對(duì)策，使特色建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重引領(lǐng)，提高認(rèn)識(shí)，達(dá)成共識(shí)。
（1）組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，明確學(xué)校特色建設(shè)的指導(dǎo)思想；要組織教師學(xué)習(xí)教育科研和信息化方面的有關(guān)理論，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，確立起特色就是質(zhì)量，特色就是品牌，特色就是發(fā)展的意識(shí)，主動(dòng)、積極的參與特色教育研發(fā)；要適當(dāng)?shù)仄刚?qǐng)一些專家學(xué)者到園講學(xué)，引導(dǎo)教師認(rèn)識(shí)到美術(shù)教育對(duì)幼兒全面發(fā)展及個(gè)性張揚(yáng)的重要作用。幼兒園也要利用園本培訓(xùn)的方式，組織教師之間進(jìn)行相互交流，相互借鑒。
（2）為了改變家長(zhǎng)重智育輕美育的思想，召開家長(zhǎng)座談會(huì)，舉辦幼兒畫展親子繪畫作品展家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩和參與小畫家們的現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作，感受美術(shù)的氛圍，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到從小就在藝術(shù)的熏陶中受到美的教育，對(duì)開發(fā)兒童智力，培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義。
3、整體著眼，注重整合，系統(tǒng)入手，分工明確。
（1）幼兒園將根據(jù)幼兒園特色建設(shè)的總體目標(biāo)系統(tǒng)規(guī)劃，分別制訂各年齡段的規(guī)劃，突出重點(diǎn)，分步實(shí)施，全面推進(jìn)。
高備課的實(shí)效性，做到備課細(xì)致簡(jiǎn)要，加強(qiáng)對(duì)每一堂課的深入研究，確立正確目標(biāo)，圍繞目標(biāo)展開教學(xué)活動(dòng)，切忌活動(dòng)過程與目標(biāo)脫節(jié)。
（3）管理上，確立科研興特色的思想。幼兒園有整體的有關(guān)美術(shù)教學(xué)的課題，注重課題的研究過程和成果資料的積累。
（4）加強(qiáng)各階段的銜接工作，凸顯特色教學(xué)的優(yōu)越性。在制訂特色教學(xué)計(jì)劃時(shí)，小、中、大班年級(jí)要互相通氣，商量制訂。一方面，教師要遵循本級(jí)美術(shù)活動(dòng)的教育規(guī)律，達(dá)到藝術(shù)教育美感、創(chuàng)新、超越的新標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真把握好教學(xué)的各個(gè)細(xì)節(jié)教學(xué)，避免教學(xué)的隨意性。另一方面，各級(jí)教師要根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，篩選適合幼兒年齡與興趣的教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用能激發(fā)幼兒主動(dòng)性的方法開展教學(xué)活動(dòng)。汲取精華，不斷改進(jìn)，向孩子最近發(fā)展區(qū)發(fā)展，在幼兒特色成果展示上，力爭(zhēng)每班都能出高質(zhì)量的特色作品，使全園特色教育更上一個(gè)臺(tái)階。4、優(yōu)化師資，落實(shí)保障，強(qiáng)化管理，構(gòu)建機(jī)制。
（1）做好教師特色課程基本功培訓(xùn)。扎實(shí)的教學(xué)基本功是特色課程穩(wěn)步發(fā)展的關(guān)鍵，我們從提高課堂教學(xué)能力著手，加強(qiáng)個(gè)人自學(xué)，學(xué)校組織開展形式多樣的特色學(xué)習(xí)：集體講座、案例評(píng)析、問題研討等。經(jīng)過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)一步提高教師的特色教學(xué)理論和實(shí)踐能力。開展特色活動(dòng)開課活動(dòng)，要求每班上好一堂特色教育精品課，交一篇優(yōu)秀特色教學(xué)案例，為園本課程的積累作準(zhǔn)備。每學(xué)期都由有特長(zhǎng)的教師對(duì)全體教師進(jìn)行美術(shù)技能培訓(xùn)。
（2）規(guī)范訓(xùn)練。為了不斷拓寬美術(shù)教學(xué)的思路，開展多樣化的美術(shù)特色活動(dòng)，有簡(jiǎn)筆畫、油畫棒畫、水粉畫、粘貼畫、蠟刮畫、版畫等。為了使幼兒有充分的時(shí)間參與到美術(shù)活動(dòng)中來，除了每周每班一節(jié)美術(shù)課以外，還將每天下午一節(jié)的美術(shù)特色課作為美術(shù)訓(xùn)練的主要載體，各班成立美術(shù)興趣小組，在班級(jí)創(chuàng)設(shè)美工區(qū)，開辟美術(shù)專欄美術(shù)作品展，做到班班有畫展，人人有畫作。
（3）優(yōu)化美術(shù)資源。利用我縣的傳統(tǒng)文化、建筑景觀、民情風(fēng)俗等，作為美術(shù)特色教育的素材來源。訂購(gòu)各種幼兒美術(shù)雜志、圖片等等，豐富幼兒的美術(shù)知識(shí)，培養(yǎng)她們的想像力、創(chuàng)造力。
（4）完善特色教育的管理制度。一是要建立人人關(guān)心學(xué)校特色建設(shè)、個(gè)個(gè)參與特色建設(shè)的局面；二是要以活動(dòng)為載體，促使特色凸現(xiàn)出來；三是要根據(jù)學(xué)校特色建設(shè)的方向建立必要的考核、評(píng)估制度；四是學(xué)校要在不同階段，根據(jù)學(xué)校特色建設(shè)需要適當(dāng)投入一定的資金作為保障，使研究工作得以順利進(jìn)行。
5、建設(shè)文化，營(yíng)造氛圍，溝通社區(qū)，形成合力。
（1）營(yíng)造特色教育氛圍。
實(shí)、更新、更好。二是在區(qū)域游戲中滲透特色活動(dòng)。特色活動(dòng)不但僅局限于課堂上的集體教學(xué)，分組形式、游戲形式、個(gè)別指導(dǎo)都是促進(jìn)特色活動(dòng)出成效的有利手段，各班可根據(jù)實(shí)際情況設(shè)立特色區(qū)域游戲區(qū)，晨間桌面游戲每日要安排適量的特色活動(dòng)，并根據(jù)教學(xué)進(jìn)度隨時(shí)更新。在這些活動(dòng)中，教師進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒的個(gè)別輔導(dǎo)，關(guān)注個(gè)體差異，使全班幼兒有不同程度的共同進(jìn)步。三是在校園環(huán)境中展示特色作品。充分展示幼兒特色活動(dòng)作品，挑選有質(zhì)量的作品融合進(jìn)走廊、班級(jí)等各處環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。培養(yǎng)幼兒的自豪感、自信心，使特色教育活動(dòng)成為幼兒品行塑造的人文沃土，健康成長(zhǎng)的幸福樂園。
（2）家園活動(dòng)相結(jié)合。利用家長(zhǎng)開放日或者每月主題活動(dòng)，向家長(zhǎng)講解、演示我們的特色教育內(nèi)容和成果。使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我們的特色活動(dòng)內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的最大支持與配合，讓我們的特色活動(dòng)深入每個(gè)家庭。
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案篇十六
本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手，一齊來運(yùn)動(dòng)”為主題，為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營(yíng)造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻?，在鍛煉中成長(zhǎng)!
1、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。
2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。
3、通過形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。
20xx年3月29日下午。
“大手牽小手，一齊來運(yùn)動(dòng)”
幼兒園大甬路。
1、各班提前發(fā)放通知，請(qǐng)家長(zhǎng)選取參與項(xiàng)目，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。
2、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
3、各班要提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟悉游戲方法，提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守游戲規(guī)則。
4、游戲場(chǎng)地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。
5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。
6、各班級(jí)要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練，確保活動(dòng)的有序開展，保證幼兒安全。
7、后勤人員組織好幼兒的獎(jiǎng)品發(fā)放。
(一)家長(zhǎng)入園簽到，到各班主任處報(bào)到。
(二)播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達(dá)指定會(huì)場(chǎng)，保證幼兒秩序和安全。
(三)主持人宣布活動(dòng)開始：
1、教師致辭：
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友，親愛的小朋友們：大家好!
迎著春日的陽(yáng)光，我們迎來了20xx年春季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。而這天最為值得高興的是，我們幼兒園請(qǐng)來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀(對(duì)了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動(dòng)，我們的老師犧牲了許多休息的時(shí)間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持訓(xùn)練。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，咱們的小朋友們變得更強(qiáng)，更自信了!在比賽的開始，先讓我們一齊來為自己加加油吧!下面請(qǐng)喊出我們的口號(hào)：“快樂運(yùn)動(dòng)，健康成長(zhǎng)”(鼓舞氣勢(shì)：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對(duì)這次比賽十分有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請(qǐng)奉園長(zhǎng)致詞。
2、園長(zhǎng)致詞，強(qiáng)調(diào)“友誼第一，比賽第二”并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。
(四)、活動(dòng)順序：
1、幼兒體操展示。
2、幼兒特色活動(dòng)展示：各班室外“八個(gè)一”特色活動(dòng)。
3、各班組織親子游戲比賽，場(chǎng)地安排：大班：活動(dòng)室前;大班：大甬路;大班：活動(dòng)室前。
4、教師與家長(zhǎng)接力比賽，比賽地點(diǎn)：大甬路。
5、家長(zhǎng)友誼賽：拔河比賽，比賽地點(diǎn)：大甬路。
游戲玩法：三回合定勝負(fù)。由老師當(dāng)裁判，當(dāng)哨聲吹響時(shí)，家長(zhǎng)使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!
6、家長(zhǎng)與班級(jí)教師交流開學(xué)以來孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的狀況。
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，我們的活動(dòng)也已接近尾聲了。通過這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家的感觸必須都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的用心合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要的是這天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長(zhǎng)，祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂!
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案篇十七
以《_中央_關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的付出，社會(huì)的關(guān)愛，學(xué)會(huì)對(duì)別人為自己的付出要感恩，懂得回報(bào)他人。把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國(guó)、道德高尚的有用之才。
1、感謝父母養(yǎng)育之恩，孝敬父母我有責(zé)任，服務(wù)家庭我有義務(wù)。
2、感謝老師教育之恩，尊敬師長(zhǎng)我有責(zé)任，尊師勤學(xué)我有義務(wù)。
3、感謝他人幫助之恩，關(guān)愛他人我有責(zé)任，服務(wù)他人我有義務(wù)。
（一）日常要求。
1、感恩父母：
（a）認(rèn)真傾聽父母講述的事情，用心觀察父。
母為我所做的事情；
（b）每天給父母講一個(gè)開心的故事或做一次真誠(chéng)的交流；
（c）每天給父母捶捶背、揉揉肩等；
（d）每天為家里做一件家務(wù)，如打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物；
（e）每周為家長(zhǎng)洗一次腳（頭）。
2、感恩老師：
（a）每天送老師一句溫馨的祝福；
（b）每天到校后和放學(xué)時(shí)向老師問好；
（c）在校期間，見到老師要主動(dòng)問好，要主動(dòng)讓道；
（d）聽老師的話，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
3、感恩他人（同學(xué)、親友）：
（a）見面后要主動(dòng)問候；
（b）得到幫助后要真誠(chéng)地說聲“謝謝”，做錯(cuò)事后要主動(dòng)說聲“對(duì)不起”；
（c）定期為同學(xué)或班級(jí)做好事，或開展“今天我值日”活動(dòng)；
（d）每學(xué)期幫助一個(gè)在學(xué)習(xí)或者生活上有困難的同學(xué)；
（e）回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較大的同學(xué)或者親朋，通過一封信、電話等通訊工具表達(dá)自己的感恩之情。
4、建立感恩記錄本：及時(shí)記錄自己的言行和體會(huì)以及家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，班主任每周檢查一次，并做好指導(dǎo)工作。記錄本由學(xué)校統(tǒng)一印制，不定期檢查。
（二）主題教育活動(dòng)。
1、舉行主題隊(duì)會(huì)：分別以“感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會(huì)”為主題，召開系列班會(huì)。要求有班主任講話材料、學(xué)生發(fā)言材料、活動(dòng)記錄等，從3月13日開始，每周上交一次。
2、制作一期黑板報(bào)（3月16日前完成）。
3、開展主題活動(dòng)：
幼兒園三年級(jí)開展講感恩故事活動(dòng)（3月30日前完成）。
四~六年級(jí)開展征文活動(dòng)：四年級(jí)《回報(bào)母（父）愛》；五年級(jí)《感謝您，老師》；六年級(jí)《母校~我成長(zhǎng)的搖籃》（4月14日前完成，具體要求，另行通知）。
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案篇一
4、通過活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。
20xx年4月29日下午3：3——6：
xx興隆石梅灣
全園師生及幼兒家長(zhǎng)
、組織人員：
xx萬利隆幼兒園全體教師
(一)、材料準(zhǔn)備：
1、公共汽車 1 輛(歐陽(yáng)萍負(fù)責(zé))。
2、橫幅2張、彩旗2面、大喇叭、哨子、照相機(jī)2個(gè)、禮品。
3、積分牌兩張;積分卡各15張;紅、藍(lán)隊(duì)標(biāo)志牌各5張(全體教師集中制作)。
4、班主任打印本班級(jí)幼兒名單，出發(fā)前和回來時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
(二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng)：
1、本次活動(dòng)屬全園性集體活動(dòng)，希望各班幼兒家長(zhǎng)都能按時(shí)參加，如有特殊情況，需提前告知本班老師。
2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，各班老師建議有車的家長(zhǎng)自駕車到目的地，并在本周六前做好統(tǒng)計(jì)上報(bào)園長(zhǎng)處，以便園內(nèi)做好車輛安排。
3、各班提前印發(fā)家長(zhǎng)活動(dòng)須知，要求每位家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀并自覺配合。
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案篇二
幼兒園群眾活動(dòng)（親子自駕同游）
1、結(jié)合“認(rèn)識(shí)秋天”的主題教育活動(dòng)，讓小朋友明白秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，感覺到秋天的完美。讓小朋友在開放的時(shí)空中真正地順應(yīng)孩子們的天性，引導(dǎo)孩子自主獲得生活、自然和社會(huì)的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)。
2、感受群眾外出活動(dòng)的樂趣，并明白外出活動(dòng)的一些安全常識(shí)（不跟陌生走，沒有家長(zhǎng)陪同不要接近湖邊，以免溺水；不接近燒烤架，以免燙傷。想要做什么事必須要跟老師說，不得隨意離隊(duì)）
3、進(jìn)一步融洽“家園”的關(guān)系，增進(jìn)家園活動(dòng)的密切性，共享親子同游的樂趣。
1、幼兒和家長(zhǎng)穿輕便服運(yùn)動(dòng)鞋。（小朋友務(wù)必穿園服，便于尋找）
2、家長(zhǎng)需繳費(fèi)用為：一大一小130元?？缮晕c(diǎn)水果，點(diǎn)心，戶外玩具，濕紙巾、兒童自行車，自帶汗巾。
3、家長(zhǎng)當(dāng)天自駕。幼兒和家長(zhǎng)同行。統(tǒng)一時(shí)間（9:30）在農(nóng)莊門口碰面簽到。（路線：巴城古城路與迎賓西路交叉口向左700米，星期九農(nóng)莊第一個(gè)路口左轉(zhuǎn)公交車117、119迎賓西路古城路下）
4、如果有事不能參加，請(qǐng)讓幼兒在家休息一天。（校園沒有老師看孩子）
5、活動(dòng)結(jié)束后和教師一起收拾，將垃圾分類扔進(jìn)垃圾桶。在教師簽到單上簽名方可離開。
6、家長(zhǎng)如需上廁所，務(wù)必和老師請(qǐng)假，手機(jī)持續(xù)開通狀態(tài)。如需要提前離開，務(wù)必和老師打招呼，并簽好離園單。
7、家長(zhǎng)在活動(dòng)的過程中要注意幼兒的安全，不要讓幼兒離開自己的視線。
1、班級(jí)教師在活動(dòng)期間務(wù)必清楚活動(dòng)計(jì)劃及活動(dòng)路線，不得缺席，全程陪同秋游。教師需準(zhǔn)備垃圾袋，簡(jiǎn)易藥品。
2、本次活動(dòng)，務(wù)必產(chǎn)生兩份簽單，一份簽到單，一份離園簽名單。
3、活動(dòng)前三天，各班教師務(wù)必確定本班幼兒及家長(zhǎng)人數(shù)和電話號(hào)碼
4、到達(dá)目的地后班級(jí)老師務(wù)必再次清點(diǎn)人數(shù)，待人數(shù)都齊之后才能進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域。
5、教師在活動(dòng)前務(wù)必向幼兒及家長(zhǎng)交代外出活動(dòng)的注意事項(xiàng)及安全常識(shí)。（請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一同活動(dòng)，不要讓幼兒離開自己的視線。家長(zhǎng)在燒烤的時(shí)候要提醒幼兒不要接近。教育孩子不要浪費(fèi)食物。家長(zhǎng)手機(jī)務(wù)必一向開通，如果有事需先離開，務(wù)必和老師說，簽完名后方可離開。）
6、在活動(dòng)中各班教師務(wù)必持續(xù)手機(jī)聯(lián)系暢通，有狀況及時(shí)上報(bào)相關(guān)負(fù)責(zé)人。
8、各班老師在到達(dá)目的地后要按計(jì)劃開展活動(dòng)。
9、活動(dòng)區(qū)域內(nèi)路面不平整，各班老師須提醒幼兒看路，避免摔跤。并提醒幼兒緊跟隊(duì)伍，不亂跑，不和陌生人走，不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等。
10、幼兒如要上廁所，家長(zhǎng)務(wù)必跟老師請(qǐng)假并陪同，若需老師陪同，該老師務(wù)必和另外教師打招呼方可離開，上完廁所后教師須清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保人數(shù)正確方可離開。
11、教育幼兒發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)報(bào)告，老師要加強(qiáng)巡視，工作人員要做好監(jiān)控，發(fā)生事幫要采取應(yīng)急措施。
12、活動(dòng)結(jié)束后要在規(guī)定的地點(diǎn)集中，各班清點(diǎn)好人數(shù)。請(qǐng)家長(zhǎng)簽字之后才能夠帶孩子離開。
1、班主任老師準(zhǔn)備好一些常見的運(yùn)動(dòng)傷害藥品跟隊(duì)（紗布，雙氧水，棉簽，紅（紫）藥水，百多邦，邦迪，云南白藥酊，綠藥膏，燙傷膏，冰貼，退燒藥針對(duì)幼兒可能出現(xiàn)的輕微的運(yùn)動(dòng)傷害進(jìn)行預(yù)防和治療。
a、燙傷：立刻用冷水沖（如果沒有自來水可先用礦泉水充），沖完后確認(rèn)傷勢(shì)，如果傷勢(shì)不是很嚴(yán)重，給幼兒涂上準(zhǔn)備的燙傷膏，嚴(yán)重狀況告知安全組長(zhǎng)趙瑩，立刻送到最近的巴城醫(yī)院就診。
b、走失：范老師（仲老師）立刻反應(yīng)給安全組長(zhǎng)（趙瑩），留沈老師(楊老師)和徐老師（龔老師）看孩子，陪同走失幼兒家長(zhǎng)和部分學(xué)生家長(zhǎng)一起尋找。安全組長(zhǎng)（趙瑩）立刻聯(lián)系創(chuàng)意農(nóng)莊負(fù)責(zé)人，封閉整個(gè)農(nóng)莊，協(xié)助尋找幼兒。
c、骨折：如果幼兒出現(xiàn)骨折狀況，不要隨意移動(dòng)幼兒，范老師（仲老師）立刻撥打120，并和骨折幼兒家長(zhǎng)一起等待救護(hù)車。沈老師（楊老師）和徐老師（龔老師）組織幼兒正常開展活動(dòng)，不要讓幼兒圍觀。
d、眼耳口鼻異物：耳朵里如果有小蟲子進(jìn)入，能夠先用棉花棒粘上油，吸引小蟲出來或用手電筒照射將小蟲吸引爬出耳道，如果上述方法都沒有效果，范老師（仲老師）立刻和幼兒家長(zhǎng)一同開車到最近的醫(yī)院（巴城醫(yī)院）就診?？谇划愇锿鲜龇椒?。
e、發(fā)燒：發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒，班主任老師可先進(jìn)行物理降溫，給幼兒貼上冰貼，如發(fā)燒狀況比較嚴(yán)重，請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒回家就醫(yī)。
總之，不論大小，若有事故發(fā)生帶隊(duì)老師務(wù)必第一時(shí)間報(bào)告安全小組工作人員（趙瑩），不得以任何理由拖延處理，逃避職責(zé)。
1、9:30集中點(diǎn)名簽到
2、9:45進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域，分配蒙古包，家長(zhǎng)在蒙古包內(nèi)做燒烤的準(zhǔn)備工作。
3、10:00班主任老師帶著孩子騎車游覽園區(qū)。
4、11：30自助燒烤活動(dòng)正式開始
5、13:30親子群眾游戲：
a、《好朋友行個(gè)禮》
玩法：一邊唱歌曲《好朋友行個(gè)禮》，一邊玩猜拳的游戲，看最后誰是火車頭，就是勝利者。
b、《幸福摩天輪》
玩法：幼兒家長(zhǎng)繞著圈走，當(dāng)聽到指令幸福摩天輪，幸福摩天輪8，8個(gè)家庭抱在一起（注：大人和小孩為1）
6、2:30集中點(diǎn)名簽離園單
家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)集中，教師點(diǎn)名。簽好離園單后，活動(dòng)結(jié)束。幼兒可跟著家長(zhǎng)自行回家或留園繼續(xù)游覽，幼兒安全由家長(zhǎng)自行負(fù)責(zé)。
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案篇三
：豐富孩子們的課外生活，加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與小孩之間的感情，促使荷小二年級(jí)二班能更好的成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大團(tuán)體。
20xx年12月6日。
貴港市老鴨山莊燒烤城。
2、各采購(gòu)員負(fù)責(zé)采購(gòu)燒烤所需物品;。
4、安全問題，車輛自備、安全自負(fù)。
1、20xx年12月6日上午10時(shí)前到貴港市老鴨山莊燒烤城;。
2、10時(shí)至15時(shí)燒烤、包餃子、釀豆腐、窯紅薯;。
3、下午15時(shí)氣排球賽、拔河賽，地點(diǎn)：老鴨山莊球館;。
4、下午17時(shí)以后，各回各家，各找各媽!
1、本次活動(dòng)由于在戶外，車輛自備、安全自負(fù)。各家長(zhǎng)要對(duì)孩子監(jiān)護(hù)，制止一切不安全行為，避免發(fā)生意外事故。
2、活動(dòng)中不要獨(dú)自離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，有事要提前走必需征得黃戀雨爸爸的`同意。
3、同學(xué)們之間或家長(zhǎng)們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)同學(xué)們行為不安全，每個(gè)都必需立即阻止。
4、燒烤時(shí)同學(xué)們注意防火，不要玩弄打火機(jī)，不要在非燒烤處點(diǎn)火，玩火。
5、燒烤時(shí)注意人不要站在下風(fēng)口，防止煙薰，及飛出的火星很容易燙傷人。
6、燒烤時(shí)要注意安全，個(gè)人包括衣物與燒烤爐保持適當(dāng)距離。
7、燒烤時(shí)要注意沒有烤熟的食品不要吃。
8、由于這次活動(dòng)是在戶外進(jìn)行，自備防蚊蟲藥。
錄像及照片：活動(dòng)全程的錄像及照相由攝影老師負(fù)責(zé)，并在活動(dòng)結(jié)束后編輯好，上傳到二班q群空間。
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案篇四
為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的親子活動(dòng)策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
通過開展慶祝"六一"系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子積極參與到一年一度的國(guó)際"六一"系列活動(dòng)中。讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)與展示，潛能得到充分的發(fā)揮，讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神。就今年的形式現(xiàn)擬定了兩個(gè)內(nèi)容為主的活動(dòng)主題。
(一)、開展六年級(jí)組的"畢業(yè)杯"男女生籃球賽，通過開展籃球活動(dòng)讓即將離開校園的六年級(jí)學(xué)子們?cè)佻F(xiàn)天真地激情;讓爽朗地笑聲再次縈繞在校園的操場(chǎng)上、教室里----也讓所有學(xué)子們深深感受到學(xué)校的溫暖。使每位學(xué)子在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)激情飛揚(yáng)、樂觀進(jìn)取的精神!
(二)、開展好"大型歌舞類"表演
歌舞類分為兩個(gè)系列首先是"英語(yǔ)組"的歌舞表演或英語(yǔ)歌曲的聯(lián)唱等活動(dòng)。開展這個(gè)系列活動(dòng)主要是為了提高學(xué)生們英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)和對(duì)英語(yǔ)這門學(xué)科的展示，利用"六一"活動(dòng)，讓我校的英語(yǔ)水平展示在每位師生面前，同時(shí)也也更進(jìn)一步的提高了表演者的"英語(yǔ)實(shí)踐能力"，真正把課堂搬到校園、搬到舞臺(tái)上!
其次是每年的傳統(tǒng)大型歌舞表演，繼續(xù)在往年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新，面向更多的學(xué)生。在我校熱愛歌舞表演的孩子還是很多的，但大部分的學(xué)生都是因?yàn)椴蛔孕拧⒛懶《及炎约盒⌒囊硪淼胤忾]起來，嚴(yán)重的阻礙了他自身的藝術(shù)潛能。所以我們還是本著讓大部分熱愛歌舞表演的孩子參與到活動(dòng)中來讓他們?cè)谝魳返某岚蛳伦杂砂肯?
團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。
組長(zhǎng)：x校長(zhǎng)(操管全盤、負(fù)責(zé)支持活動(dòng)小組工作)
(領(lǐng)導(dǎo)組)成員：xx、xx、xx(負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織)
活動(dòng)組成員:xx、xx、xx、英語(yǔ)組所有老師、體育組所有老師(負(fù)責(zé)具體事項(xiàng))
(一)少先隊(duì)員入隊(duì)式：主要由xx老師負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)好在"六一"慶祝大會(huì)上有條不紊地把一年級(jí)新入隊(duì)儀式開展好!前期工作請(qǐng)?jiān)?月中旬就完成。
(二)六年組"畢業(yè)杯"籃球賽：(組長(zhǎng)xx成員由擔(dān)任體育課程的所有體育老師共同協(xié)商完成，前期的預(yù)賽可利用5月份的時(shí)間完成，"六一"慶祝大會(huì)那天主要以決賽為主。(具體事項(xiàng)如有不妥可由體育組這邊來協(xié)商并實(shí)施)。
(三)少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)：主要由xx老師全權(quán)負(fù)責(zé)并執(zhí)行!請(qǐng)務(wù)必在5月份將鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練好。
(四)傳統(tǒng)歌舞類表演：主要由x負(fù)責(zé)全盤。舞蹈一xx老師編排，xx老師協(xié)助訓(xùn)練。舞蹈二由x和x老師編排并訓(xùn)練。請(qǐng)務(wù)必在5月底前將所有排練工作進(jìn)行完畢!舞蹈所需的`服裝和道具由各自舞蹈編排負(fù)責(zé)老師去安排。(注：傳統(tǒng)歌舞類內(nèi)容一定要符合孩子身心特點(diǎn)，以健康、積極、向上為主，體現(xiàn)當(dāng)代孩子天真可愛的特性。)
(五)英語(yǔ)類歌舞表演：(xx為組長(zhǎng))此項(xiàng)是本次"六一"慶祝大會(huì)的第二亮點(diǎn)，讓我校地英語(yǔ)開辟出一次新的表演平臺(tái)，這項(xiàng)內(nèi)容也是一次新的嘗試，所以請(qǐng)英語(yǔ)組的所有老師務(wù)必在5月底前做好所有的選材和排練工作!
1、一場(chǎng)活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來，盡上自己的一份力，"快樂事業(yè)、莫過教育"以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?BR> 2、紀(jì)律強(qiáng)調(diào)，希望大家有始有終，從每一場(chǎng)活動(dòng)的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學(xué)生做好一個(gè)為人師表的帶頭作用，這一點(diǎn)是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照學(xué)校的時(shí)間安排完成任務(wù)一起離開，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，不是只為完成自己的任務(wù)，應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
3、本次活動(dòng)可邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加(特別是六年級(jí)的家長(zhǎng))，讓家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化，讓老師、家長(zhǎng)、學(xué)生能相互促進(jìn)交流，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育的一種宣傳。
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案篇五
目前，在家庭教育中，親子互動(dòng)往往被爸爸媽媽所忽視。這對(duì)于密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我廣場(chǎng)決定開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)來為孩子們帶來一份美好的回憶。
大手牽小手，你我共成長(zhǎng)。
20年x月x日。
商業(yè)廣場(chǎng)中心。
1、通過孩子和家長(zhǎng)的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情。
2、讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來的?？鞓贰?BR> 3、通過活動(dòng)來宣傳廣場(chǎng)知名度。
1、做好活動(dòng)前的宣傳工作，招募參加活動(dòng)的家庭。
做活動(dòng)宣傳海報(bào)、宣傳冊(cè)，可在各個(gè)小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場(chǎng)設(shè)立報(bào)名點(diǎn)；
2、準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料。
4、設(shè)置獎(jiǎng)品。
可以自行購(gòu)置獎(jiǎng)品或是廣場(chǎng)贊助商消費(fèi)劵、廣場(chǎng)消費(fèi)劵等。
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案篇六
活動(dòng)目標(biāo):。
1、能向大家大方地介紹自己的名字。
2、認(rèn)識(shí)高矮，能按一定的順序進(jìn)行排列。
3、認(rèn)識(shí)五官的名稱，會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)貓D形給瓶寶寶打扮。
4、能用小勺子舀玩具放入瓶子中制作樂曲，根據(jù)音樂的節(jié)奏打擊。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
大、中、小瓶子每個(gè)寶寶一個(gè)，大的在瓶身上挖一個(gè)嘴巴。
彩色紙帶、圓形、弧形、半圓形、橢圓形、糨糊。
玩具木珠香蕉、菠蘿等，豆豆。
音樂《大雨和小雨》。
活動(dòng)過程：
一、問候時(shí)光。
1、父母鼓勵(lì)寶寶和小伙伴一起玩。
2、師報(bào)寶寶的大名和小名，被點(diǎn)到名字的寶寶上來作簡(jiǎn)單介紹。如“大家好，我叫__”。不愿說的父母幫助。
二、運(yùn)動(dòng)時(shí)光。
1、模仿操。
2、器械操：瓶子操。
3、瓶子擺成直線，幼兒繞瓶子跑，不讓瓶子倒掉。用瓶子滾。跳過瓶子，小球擊打瓶子。
三、快樂時(shí)光。
1)學(xué)習(xí)大小、高矮。
教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)瓶子的不同，學(xué)習(xí)說：大的，中等的，小的;高的，中等的，矮的。
請(qǐng)寶寶聽要求拿瓶子。
數(shù)一數(shù)有幾個(gè)瓶子，引導(dǎo)寶寶手口一致地?cái)?shù)數(shù)，知道是3個(gè)瓶子。
請(qǐng)寶寶把瓶子從大到小排排隊(duì)、從矮到高排排隊(duì)。
2)打扮瓶寶寶。
出示已打扮好的瓶寶寶，引導(dǎo)幼兒知道長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，彎彎的眉毛，圓圓的眼睛，象水滴一樣的鼻子，半圓形的耳朵.
家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶找到相應(yīng)的圖形打扮瓶寶寶。
3)給瓶寶寶喂食物。
給大瓶寶寶喂木珠菠蘿、香蕉玩具，小瓶寶寶喂豆子，要求用小匙舀玩具從瓶子的口中放進(jìn)去。
四.溫馨時(shí)光。
用瓶子做的樂器進(jìn)行打節(jié)樂活動(dòng)《大雨和小雨》。
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案篇七
1、通過親子活動(dòng)讓幼兒初步感受幼兒園的集體生活，為幼兒入學(xué)作車墊。
2、通過此活動(dòng)使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園的半日活動(dòng)。
一、晨間活動(dòng)或桌面游戲（8:30——9:00）。
戶外活動(dòng)：大型玩具。
二、集體活動(dòng)點(diǎn)名問好歌（9：00——9：15）。
早上好啊，早上好啊，大家說聲早上好。我們唱歌我們跳舞，大家說聲早上好！早—上—好?。ń處熂坝變旱淖晕医榻B）。
三、生活活動(dòng)：（9：30——9：40）。
入廁洗手、吃點(diǎn)心。
四、親子活動(dòng)一：手工活動(dòng)《一條大魚》（9：15——9：30）。
準(zhǔn)備：幼兒手工作品紙、人手一份膠水。
過程：教師先向小朋友介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容，通過提問引題。再向家長(zhǎng)和幼兒一同介紹本次活動(dòng)，我們需要給這條大魚穿上美麗的衣服“魚鱗”。告訴幼兒魚鱗的制作方法，怎么樣撕出一片一片魚鱗。最后請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一同完成整幅手工作品《一條大魚》。
五、親子活動(dòng)二：《快樂轉(zhuǎn)起來》（9：40——10：10）。
準(zhǔn)備：乒乓球、障礙物、
玩法：家長(zhǎng)在起點(diǎn)處做大象手，自轉(zhuǎn)五圈，直線向前走，到達(dá)終點(diǎn)位置后將籃筐里的乒乓球用吸管吸起來，放到孩子手中的器皿內(nèi)，再與幼兒一起牽手，經(jīng)過障礙物返回。
六、結(jié)束活動(dòng)（10：20——10：30）。
再見——再見——我們說再見；再見——再見——我們下次見。
七、開學(xué)相關(guān)工作介紹。
1、班況簡(jiǎn)析教師簡(jiǎn)介教師電話。
2、學(xué)費(fèi)回執(zhí)單。
3、學(xué)號(hào)。
4、照片。
5、健康本預(yù)防接種卡。
6、接送時(shí)間。
7、開學(xué)時(shí)間（3號(hào)）帶好孩子午睡的被子席子。
8、保險(xiǎn)單的填寫。
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案篇八
親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長(zhǎng)的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高班級(jí)教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動(dòng)方案如下：
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
2、幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的'交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。
3、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng).
4、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中長(zhǎng)身體、開心智。
鎮(zhèn)田小學(xué)學(xué)生及家長(zhǎng)。
xx月xx日下午xx點(diǎn)——xx點(diǎn)xx分。
要求：特邀家長(zhǎng)和學(xué)生參加趣味接力賽跑，由本班派出家庭(父或母及孩子2人)進(jìn)行趣味跑。具體形式如下：
一、二年級(jí)背子跑——爸爸或媽媽把小孩背于肩上，聽到發(fā)令迅速跑出，繞桿后返回?fù)Q第二對(duì)家庭出發(fā)。孩子不能掉下，否則算失敗，以快者為勝。
三、四年級(jí)套車接力跑——以家庭為單位，二人在一個(gè)呼拉圈中站好，聽到稍音后出發(fā)，跑的過程二人配合用力，快速跑完全程，換第二個(gè)家庭出發(fā)。
五、六年級(jí)兩人三足跑——孩子的腳踝與爸爸或媽媽的腳踝綁在一起，聽哨聲出發(fā)，繞桿返回，換第二對(duì)家庭出發(fā)，綁繩中途脫落者算失敗，以快者為勝。
六、活動(dòng)地點(diǎn)及準(zhǔn)備事項(xiàng)
一、二年級(jí)——地點(diǎn)在籃球場(chǎng)，一年級(jí)在1號(hào)籃球場(chǎng)(靠近跑道第一個(gè))參與家庭20組/班，二年級(jí)在2號(hào)籃球場(chǎng)(靠近跑道第二個(gè))參與家庭25組/班，距離為28米。
三、四年級(jí)——地點(diǎn)在田徑場(chǎng)(靠近主席臺(tái))，三年級(jí)參與家庭20組/班，四年級(jí)15組/班。距離為50米。準(zhǔn)備每班一個(gè)呼啦圈。
五、六年級(jí)——地點(diǎn)在草坪，五年級(jí)參與家庭15組/班，六年級(jí)參與家庭10組/班。距離為30米。準(zhǔn)備綁繩和雪糕筒。
七、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
總負(fù)責(zé)人：xx
各項(xiàng)目聯(lián)絡(luò)人：xx
一、二年級(jí)負(fù)責(zé)人：xx
三、四年級(jí)負(fù)責(zé)人：龔xx
五、六年級(jí)負(fù)責(zé)人：xx
備注：各級(jí)長(zhǎng)人員負(fù)責(zé)本年級(jí)，各班主任負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)本班學(xué)生及家長(zhǎng)，安排沒有參加運(yùn)動(dòng)的學(xué)生及家長(zhǎng)的次序。
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案篇九
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
三、時(shí)間:
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00——11:00
四、地點(diǎn):金牛嶺公園
五、人員:幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、按年齡組策劃游戲
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相
5、少量食物
七、活動(dòng)安排:
1、小班親子游戲:
2、中班親子游戲:
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)
3、大班親子游戲:
(1)跳長(zhǎng)繩(2)拔河(3)運(yùn)球
(4)金雞獨(dú)立(5)
4、分享食物
5、自由活動(dòng)
六一兒童節(jié)就要到了，為了過一個(gè)歡樂的節(jié)日，幼兒園舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一、活動(dòng)時(shí)間:xxxx年x月xx日
二、活動(dòng)人員:全體幼兒、家長(zhǎng)、老師
三、活動(dòng)過程:
1、來園活動(dòng)(各班教室)
2、“愛在藍(lán)天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動(dòng)
3、親子游戲活動(dòng):
螞蟻搬家(室外):
準(zhǔn)備:玩具若干泡沫墊子若干
規(guī)則:兩人一組，把玩具放在背上爬到對(duì)面，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘)
歡樂跳跳跳(室外):
規(guī)則:3——4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝
盲人摸象(室內(nèi)):
規(guī)則:把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝
看誰先吹破(室內(nèi)):
規(guī)則:手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個(gè))
拉尾巴(室內(nèi)):
規(guī)則:兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對(duì)方的尾巴，同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內(nèi)):
四、活動(dòng)結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
方案組織者:低幼組
一、活動(dòng)內(nèi)容:慶圣誕、迎新年
二、活動(dòng)目的
(一)通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。
(二)懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。
(四)體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)場(chǎng)地準(zhǔn)備:教室
(二)材料準(zhǔn)備:活動(dòng)所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品。
(三)教師準(zhǔn)備:教師必須向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程，發(fā)放活動(dòng)通知。
(四)家長(zhǎng)準(zhǔn)備:家長(zhǎng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。
四、人員安排:王老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào)。
李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師，放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。
卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
五、當(dāng)天活動(dòng)流程:
上午活動(dòng):活動(dòng)一認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)
活動(dòng)二裝飾圣誕樹
下午活動(dòng):制作圣誕祝福卡
晚上活動(dòng):圣誕狂歡夜
六、活動(dòng)流程:
(一)家長(zhǎng)入場(chǎng):家長(zhǎng)在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場(chǎng)。
(二)幼兒入場(chǎng):教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場(chǎng)。
(三)集體游戲:找朋友游戲:傳球
(四)親子游戲:秀一秀
(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))
(六)送禮物:播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物。鈴兒響叮當(dāng)
(七)歌表演:新年好
(八)活動(dòng)在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。
結(jié)束活動(dòng):致家長(zhǎng)感謝信，播放共唱。
家長(zhǎng)疑問解答
安全事項(xiàng):注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預(yù)案:如果有家長(zhǎng)缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則:游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理
注:對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案篇十
1、幼兒與家長(zhǎng)相互制作家鄉(xiāng)特色小吃―武夷印糕，激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
2、學(xué)習(xí)印糕的基本制作工藝，體驗(yàn)勞動(dòng)與合作的快樂。體驗(yàn)親子間的親情，
和家長(zhǎng)溝通好時(shí)間，與糕家莊老板聯(lián)系場(chǎng)地的使用。
1、幼兒與家長(zhǎng)到達(dá)糕家莊，參觀糕家莊外部環(huán)境及產(chǎn)品展示區(qū)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
2、請(qǐng)工作人員帶領(lǐng)家長(zhǎng)與幼兒觀看武夷印糕的文化（印糕的制作流程、各種印糕模具、模具的發(fā)展變化）。
3、請(qǐng)工作人員示范印糕的制作流程：拌好的米粉―放入模具―壓制―滾平―敲下―烘烤
（1）穿戴好工作服，戴上一次性手套，保證食品的衛(wèi)生
（2）擇合適的磨具，（大小、花色、形狀）
（3）制的過程要用大拇指用力的將米粉按入模具內(nèi)，以免過于松散無法成形。
（4）竹簽刮去多余米粉時(shí)要注意不要將印糕刮散
（5）時(shí)候要模具向上，這樣敲下來的印糕會(huì)更完整
4、幼兒與家長(zhǎng)合作制作印糕，可以單獨(dú)做各自的模具，也可以相互協(xié)作進(jìn)行。
6、分享勞動(dòng)成果，共同品嘗印糕。
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案篇十一
綻放美麗”為口號(hào)，以挖掘國(guó)內(nèi)潛質(zhì)藝術(shù)人才為宗旨。并邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名藝術(shù)領(lǐng)袖人物進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，大賽選拔出前100名選手參加全國(guó)落地總決賽，并為獲獎(jiǎng)選手準(zhǔn)備了豐厚的禮物。另，所有獲獎(jiǎng)選手可以參加由河北海韻文化傳媒有限公司、河北一木文化傳播有限公司聯(lián)合出品的2014系列微電影《天降神女》、《水中花》、《我和他有個(gè)約會(huì)》等影劇的拍攝，并可進(jìn)行簽約包裝、策劃宣傳推廣，您將有希望成為中國(guó)一顆璀璨的明星。
贊助支持力度。
1、贊助單位提供比賽所用的場(chǎng)地，選手和工作人員的食宿等。
2014屆落地總決賽擬定2015年4月15日-20日支持回報(bào)條款。
一、支持企業(yè)責(zé)任及要求：
1、鑒于本次活動(dòng)“檔次高、規(guī)模大、覆蓋面廣、權(quán)威性強(qiáng)”的特點(diǎn)，贊助企業(yè)須是國(guó)內(nèi)或國(guó)外知名企業(yè)。
2、組委會(huì)以簽訂協(xié)議日期方式優(yōu)先為原則。
3、組委會(huì)有權(quán)利對(duì)贊助企業(yè)提供的資料及文案進(jìn)行合理化修改。
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案篇十二
為向新生展現(xiàn)我系全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的`大學(xué)生活增添一曲嶄新的樂章，同時(shí)，通過這場(chǎng)文藝晚會(huì)發(fā)掘我系文藝人才，使他們的特長(zhǎng)得到更好的鍛煉與培養(yǎng)，特舉辦本場(chǎng)迎新晚會(huì)。
本次晚會(huì)主題是“春華秋實(shí)”，“華”即是“花”，春天開花，秋天結(jié)果一方面，用春天比喻大一新生大學(xué)生活的開始，通過這次迎新晚會(huì)，來激勵(lì)同學(xué)們邁好新生活的第一步，春華秋實(shí)，汗水凝成收獲。另一方面，用“春華秋實(shí)”來鞭策我們以后更努力的工作?；厥走^去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的20xx年，是很有意義的一年，是勵(lì)精圖治的一年，更是輝煌的一年!
全體師生。
xxx系兩會(huì)。
承辦單位：xxx系團(tuán)總支文娛部。
協(xié)辦單位：xxx系團(tuán)總支編輯部、外聯(lián)部。
1、形式不限，可單人或團(tuán)組表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨(dú)唱、獨(dú)舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈(組合式)、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等。節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動(dòng)、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。
2、具體的節(jié)目編排由節(jié)目策劃小組負(fù)責(zé)。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在聯(lián)歡晚會(huì)上表演。節(jié)目演出次序由晚會(huì)主持人和晚會(huì)策劃組決定。
3、節(jié)目來源：
1)系兩會(huì)每部門限出一個(gè)節(jié)目，形式不限，內(nèi)容健康接近主題。
2)大一每班至少編排一個(gè)節(jié)目，由其班長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織。
3)各同學(xué)可以自由組隊(duì)參加。
4)由文娛部負(fù)責(zé)本晚會(huì)的壓軸節(jié)目。
5)至少要有15個(gè)節(jié)目出來。
xx月xx日晚上7：30—9：30(暫定)。
xxx。
宣傳階段(11月8-11月18)：
1、準(zhǔn)備宣傳單(務(wù)必要有報(bào)名方法時(shí)間和聯(lián)系方法)和要發(fā)的通知(通知要有時(shí)間地點(diǎn)，請(qǐng)求在班上宣傳等信息，)。
2、發(fā)通知和晚會(huì)策劃書給大一各班負(fù)責(zé)人和部門負(fù)責(zé)人處(聯(lián)系方法見附錄)。
3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動(dòng)員學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)他們積極參加，詳細(xì)介紹本晚會(huì)并讓他們咨詢。
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時(shí)到本系各相關(guān)q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會(huì)的飛信(包括晚會(huì)當(dāng)天還要提醒同學(xué)們?nèi)タ赐頃?huì))。
1、節(jié)目的收集，定期和和各班各部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系，請(qǐng)求他們加大力度宣傳和動(dòng)員，各委員要及時(shí)了解身邊同學(xué)報(bào)名情況。
2、考慮到節(jié)目不夠的情況，文娛部要想出不少于三個(gè)節(jié)目。
3、晚會(huì)共120分鐘，節(jié)目最多占用80分鐘，所以中間互動(dòng)環(huán)節(jié)必不可少，還要考慮40分鐘的互動(dòng)，暫定為有獎(jiǎng)問答和有獎(jiǎng)游戲。
4、各節(jié)目的排練，文娛部要派人跟蹤指導(dǎo)，登記好他們所要的幻燈片內(nèi)容、音樂，及時(shí)發(fā)給編輯部制作和準(zhǔn)備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準(zhǔn)備(原則上他們自己準(zhǔn)備)。
5、12月9日前，節(jié)目策劃小組要定出晚會(huì)的節(jié)目單包括互動(dòng)環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會(huì)的情景，主持稿也要發(fā)給主持人，同時(shí)向師兄師姐報(bào)告并請(qǐng)求指導(dǎo)。
6、12月11日(幾點(diǎn)?)，大彩排，邀請(qǐng)師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上。
7、總結(jié)彩排，修改細(xì)節(jié)，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)布置方案也要出來。
場(chǎng)地的申請(qǐng)：12月10號(hào)前要申請(qǐng)(是嗎?問學(xué)習(xí)部，)包括彩排，演出兩天。
嘉賓的邀請(qǐng)：
1、系領(lǐng)導(dǎo)和前兩會(huì)負(fù)責(zé)人，初擬是：書記，老師。
2、12月10號(hào)發(fā)邀請(qǐng)函。
3、具體細(xì)節(jié)要及時(shí)問師兄師姐。
物品的準(zhǔn)備：
1、宣傳單(宣傳階段)，邀請(qǐng)函(12月9日)，節(jié)目單(12月13日)。
2、所有物品(包括現(xiàn)場(chǎng)布置的用品)，獎(jiǎng)品和必須藥品在12、13、14號(hào)準(zhǔn)備好。(有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務(wù))。
3、現(xiàn)場(chǎng)布置：開始前的幾個(gè)鐘頭，根據(jù)布置方案進(jìn)行。(包括，桌子的擺放，商家宣傳海報(bào)，氣球等)。
4、從彩排到演出，對(duì)各節(jié)目的道具和服裝要跟進(jìn)和協(xié)調(diào)。
5、禮儀服準(zhǔn)時(shí)到位。
晚會(huì)開始：
1、支持人介紹本晚會(huì)、嘉賓、晚會(huì)流程。(晚會(huì)開始前一刻把最終到場(chǎng)的嘉賓送到支持人手上)。
2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，贊助商鳴謝。
3、根據(jù)策劃小組安。
排的節(jié)目進(jìn)行演出。(具體要等節(jié)目出來，現(xiàn)在初步安排是5節(jié)目+1游戲+5節(jié)目+問答和游戲+5節(jié)目，ok?)。
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)，支持人宣布游戲規(guī)則等。
5、獎(jiǎng)品的派發(fā)也有名目哦，搞一下。
6、支持人適時(shí)提醒觀眾安靜或動(dòng)起來。
7、晚會(huì)最后，邀請(qǐng)古智良，張可峰師兄發(fā)表感慨。
8、鳴謝商家，宣布晚會(huì)結(jié)束，支持人安排退場(chǎng)秩序，時(shí)刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請(qǐng)求兩會(huì)成員留下幫忙清理現(xiàn)場(chǎng)。
嘉賓用水一箱：125元?dú)馇蚝痛驓馔玻?25元。
晚會(huì)橫幅:100元獎(jiǎng)品：1000元。
宣傳單(100張)+嘉賓牌+邀請(qǐng)函+節(jié)目單(50張)=20+5+5+10=40元。
熒光棒、哨子、現(xiàn)場(chǎng)裝飾等物品：300元備用：1000元。
共約：2650元。
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案篇十三
1、通過親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的`同時(shí)增進(jìn)親子感情。
2、親子共同感受新年的快樂氣氛。
1、面具模型一個(gè)。
2、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。
班級(jí)準(zhǔn)備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。
3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》
1、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室。
2、主持人致開幕詞。
3、親子制作“美麗的面具”
(1)主持人教授制作方法。
(2)各家庭自由制作，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì)，在制作過程中讓幼兒動(dòng)手參與。
4、制做完成后，以家庭為單位，模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示。
5、化妝舞會(huì)“快樂的新年”
幼兒和家長(zhǎng)戴好自己制作的面具，隨著音樂一起跳舞，共同感受。
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案篇十四
1、知道“十一”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日，今天的`幸福生活來之不易。
2、通過老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó)，身為中國(guó)人的自豪感。
1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)成就的各種圖片；
2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃?guó)慶節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置；
3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
1、組織幼兒齊唱國(guó)歌。
2、介紹“十一”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的生日。
3、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽的特征。
4、知道我國(guó)的國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》。
5、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
6、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。
一組：添畫煙花。
二組：自制彩旗。
三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》。
7、師生共同裝飾教室。
8、齊唱歌曲《祖國(guó)，我愛你》。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)在國(guó)慶節(jié)當(dāng)天和幼兒一起看閱兵儀式。
2、組織幼兒節(jié)日后的談話。
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案篇十五
幼兒園建設(shè)方案。
一、選址與規(guī)模。
小結(jié)：如果能找到合適的小區(qū)配套幼兒園最好，或者有轉(zhuǎn)讓的幼兒園也能夠盤下來。
規(guī)模：
（一）幼兒園十三個(gè)班。初次招生三~四個(gè)班。
班額：托班1個(gè)，小班三個(gè)20～25人，中班三個(gè)26～30人，大班三31～35人。全園幼兒初次招生90—120人。
（二）附屬一個(gè)早教機(jī)構(gòu)或者早教班。
數(shù)據(jù)來源于《廣西壯族自治區(qū)幼兒園辦園基本標(biāo)準(zhǔn)》。
師，同時(shí)具有園長(zhǎng)證，申請(qǐng)辦園，條件完全符合。
經(jīng)過對(duì)幼兒園附近居民的訪談，了解到居民對(duì)幼兒入園需求，以及對(duì)好的幼兒園多一些收費(fèi)能夠理解并能接受。并對(duì)村委進(jìn)行了走訪，了解已婚未育家庭人數(shù)，了解未來招生人數(shù)。
結(jié)合市場(chǎng)需要以及我們強(qiáng)大的專業(yè)性，努力將我們的幼兒園辦成附近居民的首選。
三、占地面積??參考數(shù)據(jù)如下。
幼兒園園舍面積表1。
文字來源于《廣西壯族自治區(qū)幼兒園辦園基本標(biāo)準(zhǔn)》。
四、建設(shè)投入。
第十一條幼兒園的經(jīng)費(fèi)由舉辦者負(fù)責(zé)籌措。舉辦者必須具有合法、穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源，用于幼兒保育教育、教師工資福利、維修擴(kuò)建校舍、添置設(shè)備設(shè)施等，保證幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
第一階段。
（1）9月——12月，學(xué)習(xí)、找場(chǎng)地、申報(bào)。
（2）1月——8月，著手園舍和環(huán)境建設(shè)、室內(nèi)裝修。采購(gòu)第一批2個(gè)幼兒教學(xué)班級(jí)的相關(guān)設(shè)備；戶外活動(dòng)場(chǎng)地修整建設(shè)，大型玩具安裝。招生宣傳，幼兒園教職員工招聘到位，開展崗前培訓(xùn)。
第二階段。
（1）9月，招收2個(gè)班級(jí)，第一批新生入園。
（2）10月——2月，采購(gòu)4個(gè)幼兒教學(xué)班級(jí)的相關(guān)設(shè)備第三階段。
9月，在園幼兒班級(jí)數(shù)達(dá)到6個(gè)以上。力爭(zhēng)在2020年之前將幼兒園建設(shè)成為柳州市示范幼兒園。
六、幼兒園營(yíng)運(yùn)模式1、所屬權(quán)：梁旦兄妹。
2、經(jīng)營(yíng)模式：自主運(yùn)營(yíng)，獨(dú)立核算。水電費(fèi)、耗材費(fèi)、辦公用品開支等計(jì)入運(yùn)作成本。財(cái)務(wù)管理由財(cái)務(wù)處統(tǒng)一負(fù)責(zé)，收支、結(jié)余納入學(xué)財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理，并實(shí)行獨(dú)立核算。最后由所有權(quán)人負(fù)責(zé)。3、人員配備：
書記：總管財(cái)務(wù)、人事、保健以及后勤，由梁旦擔(dān)任。正園長(zhǎng)：有園長(zhǎng)任職資格證或園長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任，總管教學(xué)以及科研，由梁雪貞擔(dān)任。
副園長(zhǎng)：聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的退休園長(zhǎng)或職業(yè)園長(zhǎng)，分擔(dān)書記以及正園長(zhǎng)的所有工作。
教研主任：聘請(qǐng)教學(xué)能手擔(dān)任，協(xié)助正副園長(zhǎng)的工作。保育主任：負(fù)責(zé)保健醫(yī)生、保育員的培訓(xùn)以及相應(yīng)工作。教師：根據(jù)班級(jí)的數(shù)量，對(duì)外聘請(qǐng)有工作經(jīng)驗(yàn)的教師。保育員：根據(jù)每班兩教一保的要求和班級(jí)的數(shù)量聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的保育員。
保健醫(yī)1名廚師、廚工各1名保潔員1名六、收支預(yù)算。
銅梁縣實(shí)驗(yàn)幼兒園美術(shù)特色建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想。
幼兒園特色建設(shè)是新形勢(shì)下全面貫徹教育方針、深入實(shí)施素質(zhì)教育、深化教育教學(xué)改革的一項(xiàng)重要工作，也是優(yōu)化幼兒園管理，豐富幼兒園內(nèi)涵的重要舉措。因此，我園牢固樹立特色就是質(zhì)量，特色就是品牌，特色就是發(fā)展的思想，走特色強(qiáng)園、特色興園之路，走個(gè)性化、特色化的內(nèi)涵發(fā)展之路。
二、特色教育的定位。
我園根據(jù)自身實(shí)際，圍繞如何突出優(yōu)勢(shì)，形成特色，創(chuàng)出品牌這一問題，組織全園教師進(jìn)行大討論活動(dòng)，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出的引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富她們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)她們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣，將我園的特色教育定位在幼兒美術(shù)教育。
三、特色教育的步驟及目標(biāo)。
我園從“欣賞每一個(gè)孩子、尊重每一位家長(zhǎng)、注重每一個(gè)細(xì)節(jié)、發(fā)展每一位教師”的園本理念出發(fā)，結(jié)合地方資源，開發(fā)園本美術(shù)特色教育。
第一階段（2月—6月)。
1、成立特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組2、召開特色學(xué)校建設(shè)籌備會(huì)。
第二階段（9月—6月）目標(biāo)：
1、逐步繼續(xù)教師基本功培訓(xùn)。對(duì)教師的作畫、泥工、紙工等基本功進(jìn)行培訓(xùn)，人人能勝任美術(shù)教學(xué)。
2、營(yíng)造特色教育氛圍。幼兒園在班級(jí)創(chuàng)設(shè)美工區(qū)，開辟美術(shù)專欄美術(shù)作品展，做到班班有畫展，人人有畫作。
3、加強(qiáng)對(duì)特色教育日常教學(xué)的管理。落實(shí)到其中的每一環(huán)節(jié)，必須講究實(shí)效，切忌形式。
4、拓寬美術(shù)教學(xué)思路。開展多樣化的美術(shù)特色活動(dòng)，如簡(jiǎn)筆畫、油畫棒畫、水粉畫、粘貼畫、蠟刮畫、版畫、泥工、紙工、水粉畫等。5、美術(shù)特色教育階段性成果展示。
第三階段（9月—6月）目標(biāo)：
1、優(yōu)化美術(shù)資源。探索、開發(fā)本土文化資源，逐步增加、開辟富有新意的藝術(shù)教育特色項(xiàng)目，形成獨(dú)具風(fēng)格的幼兒園美術(shù)教育特色；2、加強(qiáng)各階段的銜接工作，進(jìn)一步凸顯特色教學(xué)的優(yōu)越性。
3、申報(bào)相關(guān)課題（縣級(jí)課題——利用地方資源開發(fā)原本美術(shù)課程；國(guó)家級(jí)課題——信息技術(shù)環(huán)境下幼兒園大班美術(shù)創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究）研究并結(jié)題。
4、在專家的引領(lǐng)下，力爭(zhēng)把幼兒園的特色做優(yōu)、做強(qiáng)、做美。5、美術(shù)特色教育成果展示。
四、具體措施。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重實(shí)效，科學(xué)部署，扎實(shí)推進(jìn)。
（1）成立幼兒園特色教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)特色教育的領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：李世容。
副組長(zhǎng)：楊俐平曾玲。
具體負(fù)責(zé)人：向曉鳳李茜王宏王娟李春。
成員：全園教師。
（2）做好幼兒園特色教育的規(guī)劃、統(tǒng)籌、目標(biāo)的制訂以及幼兒園特色建設(shè)工作的考核、評(píng)估工作。
（3）科學(xué)部署，分步推進(jìn)，逐步深入。制訂特色工作計(jì)劃，落實(shí)措施，進(jìn)行階段性反思、小結(jié)，分析問題，尋找對(duì)策，使特色建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重引領(lǐng)，提高認(rèn)識(shí)，達(dá)成共識(shí)。
（1）組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，明確學(xué)校特色建設(shè)的指導(dǎo)思想；要組織教師學(xué)習(xí)教育科研和信息化方面的有關(guān)理論，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，確立起特色就是質(zhì)量，特色就是品牌，特色就是發(fā)展的意識(shí)，主動(dòng)、積極的參與特色教育研發(fā)；要適當(dāng)?shù)仄刚?qǐng)一些專家學(xué)者到園講學(xué)，引導(dǎo)教師認(rèn)識(shí)到美術(shù)教育對(duì)幼兒全面發(fā)展及個(gè)性張揚(yáng)的重要作用。幼兒園也要利用園本培訓(xùn)的方式，組織教師之間進(jìn)行相互交流，相互借鑒。
（2）為了改變家長(zhǎng)重智育輕美育的思想，召開家長(zhǎng)座談會(huì)，舉辦幼兒畫展親子繪畫作品展家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩和參與小畫家們的現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作，感受美術(shù)的氛圍，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到從小就在藝術(shù)的熏陶中受到美的教育，對(duì)開發(fā)兒童智力，培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義。
3、整體著眼，注重整合，系統(tǒng)入手，分工明確。
（1）幼兒園將根據(jù)幼兒園特色建設(shè)的總體目標(biāo)系統(tǒng)規(guī)劃，分別制訂各年齡段的規(guī)劃，突出重點(diǎn)，分步實(shí)施，全面推進(jìn)。
高備課的實(shí)效性，做到備課細(xì)致簡(jiǎn)要，加強(qiáng)對(duì)每一堂課的深入研究，確立正確目標(biāo)，圍繞目標(biāo)展開教學(xué)活動(dòng)，切忌活動(dòng)過程與目標(biāo)脫節(jié)。
（3）管理上，確立科研興特色的思想。幼兒園有整體的有關(guān)美術(shù)教學(xué)的課題，注重課題的研究過程和成果資料的積累。
（4）加強(qiáng)各階段的銜接工作，凸顯特色教學(xué)的優(yōu)越性。在制訂特色教學(xué)計(jì)劃時(shí)，小、中、大班年級(jí)要互相通氣，商量制訂。一方面，教師要遵循本級(jí)美術(shù)活動(dòng)的教育規(guī)律，達(dá)到藝術(shù)教育美感、創(chuàng)新、超越的新標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真把握好教學(xué)的各個(gè)細(xì)節(jié)教學(xué)，避免教學(xué)的隨意性。另一方面，各級(jí)教師要根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，篩選適合幼兒年齡與興趣的教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用能激發(fā)幼兒主動(dòng)性的方法開展教學(xué)活動(dòng)。汲取精華，不斷改進(jìn)，向孩子最近發(fā)展區(qū)發(fā)展，在幼兒特色成果展示上，力爭(zhēng)每班都能出高質(zhì)量的特色作品，使全園特色教育更上一個(gè)臺(tái)階。4、優(yōu)化師資，落實(shí)保障，強(qiáng)化管理，構(gòu)建機(jī)制。
（1）做好教師特色課程基本功培訓(xùn)。扎實(shí)的教學(xué)基本功是特色課程穩(wěn)步發(fā)展的關(guān)鍵，我們從提高課堂教學(xué)能力著手，加強(qiáng)個(gè)人自學(xué)，學(xué)校組織開展形式多樣的特色學(xué)習(xí)：集體講座、案例評(píng)析、問題研討等。經(jīng)過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)一步提高教師的特色教學(xué)理論和實(shí)踐能力。開展特色活動(dòng)開課活動(dòng)，要求每班上好一堂特色教育精品課，交一篇優(yōu)秀特色教學(xué)案例，為園本課程的積累作準(zhǔn)備。每學(xué)期都由有特長(zhǎng)的教師對(duì)全體教師進(jìn)行美術(shù)技能培訓(xùn)。
（2）規(guī)范訓(xùn)練。為了不斷拓寬美術(shù)教學(xué)的思路，開展多樣化的美術(shù)特色活動(dòng)，有簡(jiǎn)筆畫、油畫棒畫、水粉畫、粘貼畫、蠟刮畫、版畫等。為了使幼兒有充分的時(shí)間參與到美術(shù)活動(dòng)中來，除了每周每班一節(jié)美術(shù)課以外，還將每天下午一節(jié)的美術(shù)特色課作為美術(shù)訓(xùn)練的主要載體，各班成立美術(shù)興趣小組，在班級(jí)創(chuàng)設(shè)美工區(qū)，開辟美術(shù)專欄美術(shù)作品展，做到班班有畫展，人人有畫作。
（3）優(yōu)化美術(shù)資源。利用我縣的傳統(tǒng)文化、建筑景觀、民情風(fēng)俗等，作為美術(shù)特色教育的素材來源。訂購(gòu)各種幼兒美術(shù)雜志、圖片等等，豐富幼兒的美術(shù)知識(shí)，培養(yǎng)她們的想像力、創(chuàng)造力。
（4）完善特色教育的管理制度。一是要建立人人關(guān)心學(xué)校特色建設(shè)、個(gè)個(gè)參與特色建設(shè)的局面；二是要以活動(dòng)為載體，促使特色凸現(xiàn)出來；三是要根據(jù)學(xué)校特色建設(shè)的方向建立必要的考核、評(píng)估制度；四是學(xué)校要在不同階段，根據(jù)學(xué)校特色建設(shè)需要適當(dāng)投入一定的資金作為保障，使研究工作得以順利進(jìn)行。
5、建設(shè)文化，營(yíng)造氛圍，溝通社區(qū)，形成合力。
（1）營(yíng)造特色教育氛圍。
實(shí)、更新、更好。二是在區(qū)域游戲中滲透特色活動(dòng)。特色活動(dòng)不但僅局限于課堂上的集體教學(xué)，分組形式、游戲形式、個(gè)別指導(dǎo)都是促進(jìn)特色活動(dòng)出成效的有利手段，各班可根據(jù)實(shí)際情況設(shè)立特色區(qū)域游戲區(qū)，晨間桌面游戲每日要安排適量的特色活動(dòng)，并根據(jù)教學(xué)進(jìn)度隨時(shí)更新。在這些活動(dòng)中，教師進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒的個(gè)別輔導(dǎo)，關(guān)注個(gè)體差異，使全班幼兒有不同程度的共同進(jìn)步。三是在校園環(huán)境中展示特色作品。充分展示幼兒特色活動(dòng)作品，挑選有質(zhì)量的作品融合進(jìn)走廊、班級(jí)等各處環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。培養(yǎng)幼兒的自豪感、自信心，使特色教育活動(dòng)成為幼兒品行塑造的人文沃土，健康成長(zhǎng)的幸福樂園。
（2）家園活動(dòng)相結(jié)合。利用家長(zhǎng)開放日或者每月主題活動(dòng)，向家長(zhǎng)講解、演示我們的特色教育內(nèi)容和成果。使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我們的特色活動(dòng)內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的最大支持與配合，讓我們的特色活動(dòng)深入每個(gè)家庭。
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案篇十六
本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手，一齊來運(yùn)動(dòng)”為主題，為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營(yíng)造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻?，在鍛煉中成長(zhǎng)!
1、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。
2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。
3、通過形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。
20xx年3月29日下午。
“大手牽小手，一齊來運(yùn)動(dòng)”
幼兒園大甬路。
1、各班提前發(fā)放通知，請(qǐng)家長(zhǎng)選取參與項(xiàng)目，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。
2、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
3、各班要提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟悉游戲方法，提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守游戲規(guī)則。
4、游戲場(chǎng)地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。
5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。
6、各班級(jí)要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練，確保活動(dòng)的有序開展，保證幼兒安全。
7、后勤人員組織好幼兒的獎(jiǎng)品發(fā)放。
(一)家長(zhǎng)入園簽到，到各班主任處報(bào)到。
(二)播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達(dá)指定會(huì)場(chǎng)，保證幼兒秩序和安全。
(三)主持人宣布活動(dòng)開始：
1、教師致辭：
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友，親愛的小朋友們：大家好!
迎著春日的陽(yáng)光，我們迎來了20xx年春季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。而這天最為值得高興的是，我們幼兒園請(qǐng)來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀(對(duì)了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動(dòng)，我們的老師犧牲了許多休息的時(shí)間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持訓(xùn)練。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，咱們的小朋友們變得更強(qiáng)，更自信了!在比賽的開始，先讓我們一齊來為自己加加油吧!下面請(qǐng)喊出我們的口號(hào)：“快樂運(yùn)動(dòng)，健康成長(zhǎng)”(鼓舞氣勢(shì)：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對(duì)這次比賽十分有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請(qǐng)奉園長(zhǎng)致詞。
2、園長(zhǎng)致詞，強(qiáng)調(diào)“友誼第一，比賽第二”并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。
(四)、活動(dòng)順序：
1、幼兒體操展示。
2、幼兒特色活動(dòng)展示：各班室外“八個(gè)一”特色活動(dòng)。
3、各班組織親子游戲比賽，場(chǎng)地安排：大班：活動(dòng)室前;大班：大甬路;大班：活動(dòng)室前。
4、教師與家長(zhǎng)接力比賽，比賽地點(diǎn)：大甬路。
5、家長(zhǎng)友誼賽：拔河比賽，比賽地點(diǎn)：大甬路。
游戲玩法：三回合定勝負(fù)。由老師當(dāng)裁判，當(dāng)哨聲吹響時(shí)，家長(zhǎng)使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!
6、家長(zhǎng)與班級(jí)教師交流開學(xué)以來孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的狀況。
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，我們的活動(dòng)也已接近尾聲了。通過這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家的感觸必須都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的用心合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要的是這天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長(zhǎng)，祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂!
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案篇十七
以《_中央_關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的付出，社會(huì)的關(guān)愛，學(xué)會(huì)對(duì)別人為自己的付出要感恩，懂得回報(bào)他人。把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國(guó)、道德高尚的有用之才。
1、感謝父母養(yǎng)育之恩，孝敬父母我有責(zé)任，服務(wù)家庭我有義務(wù)。
2、感謝老師教育之恩，尊敬師長(zhǎng)我有責(zé)任，尊師勤學(xué)我有義務(wù)。
3、感謝他人幫助之恩，關(guān)愛他人我有責(zé)任，服務(wù)他人我有義務(wù)。
（一）日常要求。
1、感恩父母：
（a）認(rèn)真傾聽父母講述的事情，用心觀察父。
母為我所做的事情；
（b）每天給父母講一個(gè)開心的故事或做一次真誠(chéng)的交流；
（c）每天給父母捶捶背、揉揉肩等；
（d）每天為家里做一件家務(wù)，如打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物；
（e）每周為家長(zhǎng)洗一次腳（頭）。
2、感恩老師：
（a）每天送老師一句溫馨的祝福；
（b）每天到校后和放學(xué)時(shí)向老師問好；
（c）在校期間，見到老師要主動(dòng)問好，要主動(dòng)讓道；
（d）聽老師的話，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
3、感恩他人（同學(xué)、親友）：
（a）見面后要主動(dòng)問候；
（b）得到幫助后要真誠(chéng)地說聲“謝謝”，做錯(cuò)事后要主動(dòng)說聲“對(duì)不起”；
（c）定期為同學(xué)或班級(jí)做好事，或開展“今天我值日”活動(dòng)；
（d）每學(xué)期幫助一個(gè)在學(xué)習(xí)或者生活上有困難的同學(xué)；
（e）回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較大的同學(xué)或者親朋，通過一封信、電話等通訊工具表達(dá)自己的感恩之情。
4、建立感恩記錄本：及時(shí)記錄自己的言行和體會(huì)以及家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，班主任每周檢查一次，并做好指導(dǎo)工作。記錄本由學(xué)校統(tǒng)一印制，不定期檢查。
（二）主題教育活動(dòng)。
1、舉行主題隊(duì)會(huì)：分別以“感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會(huì)”為主題，召開系列班會(huì)。要求有班主任講話材料、學(xué)生發(fā)言材料、活動(dòng)記錄等，從3月13日開始，每周上交一次。
2、制作一期黑板報(bào)（3月16日前完成）。
3、開展主題活動(dòng)：
幼兒園三年級(jí)開展講感恩故事活動(dòng)（3月30日前完成）。
四~六年級(jí)開展征文活動(dòng)：四年級(jí)《回報(bào)母（父）愛》；五年級(jí)《感謝您，老師》；六年級(jí)《母校~我成長(zhǎng)的搖籃》（4月14日前完成，具體要求，另行通知）。