我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
談心心得體會篇一
六談是中學生思想政治教育的重要形式之一。通過開展這一活動，旨在引導(dǎo)學生進行自我反思、加強道德修養(yǎng)、增強愛國情懷，培育立志報國、社會責任感等良好品質(zhì)。經(jīng)過多次參與六談的經(jīng)歷，我深感受益匪淺，下面將從六談心得體會的角度，闡述這一主題。
首先，六談使我學會了自我反思。通過參與六談，我們可以找到自身存在的不足之處，并加以改進。在六談中，我們不僅需要對自己的言行進行反思，還需要對自己的內(nèi)心深處進行審視。在回顧自己的成長歷程中，我發(fā)現(xiàn)了很多可以改進的地方，比如自我控制能力不足、對待學習不夠認真等等。六談是一個可以讓我們面對自己內(nèi)心的機會，通過反思自省，逐漸意識到自己的問題并努力改正，這對我們的成長起到了積極的推動作用。
其次，六談使我增強了愛國情懷。在六談中，我們可以通過討論國家重要政策、國家發(fā)展戰(zhàn)略等話題，加深對國家發(fā)展的了解，增強對祖國繁榮富強的熱愛之情。六談中的主題讓我們更深入地了解國家的發(fā)展現(xiàn)狀和社會重要問題，培養(yǎng)了我們的國家觀念和全局意識。在參與六談的過程中，我們還能夠交流不同的觀點和思想，從而擴寬我們的視野，提高我們的辨別能力。通過參與六談，我不僅更加明確了自身的責任和使命，也進一步加深了我對祖國的深情厚意。
此外，六談也幫助我培養(yǎng)了良好的道德修養(yǎng)。在六談的過程中，我們要求信心以禮、言行合一、尊重他人，這要求我們在六談中保持積極的心態(tài)并保持一定的耐心。六談的成功舉行需要我們聽取、理解和尊重他人的觀點，不光顧個人意見，促使我們培養(yǎng)團結(jié)合作的精神和寬容待人的態(tài)度。通過與同學們互動、交流，我逐漸學會了從他人角度出發(fā)，理解和認同他們的觀點。這種習得的道德修養(yǎng)將對我今后的人際交往和社會生活產(chǎn)生重要的影響。
再次，六談使我樹立了報國立志和社會責任感。六談中，我們不僅關(guān)注自身的成長和發(fā)展，更關(guān)注國家和社會的需要。通過討論國家發(fā)展戰(zhàn)略、社會問題等話題，我們逐漸形成了從集體利益出發(fā)的思維方式。我認識到我要立志報國，為祖國的發(fā)展盡自己的力量。只有以發(fā)自內(nèi)心的使命感和責任感，投身社會，服務(wù)國家，才能實現(xiàn)個人價值和社會價值的統(tǒng)一。六談不僅喚醒了我投身社會的愿望，還提高了我對社會問題的敏感性，讓我從小事做起，關(guān)注身邊的問題，為他人做好事。
最后，六談讓我體會到價值觀的塑造和價值追求的重要性。在參與六談的過程中，我們反思自己的行為準則、道德觀念等，通過對話和交流不斷梳理和優(yōu)化自己內(nèi)心的價值觀。六談引導(dǎo)我們關(guān)注人類共同的價值目標和道德規(guī)范，從而引導(dǎo)我們進行追求卓越、追求真理、追求博愛的思考。通過六談，我明確了自己對于道德準則的追求，對自己的未來人生目標也有了更加明確的規(guī)劃。
總之，六談是一種培養(yǎng)學生思想，增強道德修養(yǎng)和培養(yǎng)社會責任感的好方法。通過參與六談，我們可以學會自我反思、增強愛國情懷，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)、樹立報國立志，并通過摸索和磨礪，逐漸明確自己的價值觀和追求。六談是我們青少年成長路徑中的一次珍貴的經(jīng)歷，對我們的成長和發(fā)展起到了積極的促進作用。希望未來我們能夠繼續(xù)保持對六談的興趣和熱情，以更加積極的心態(tài)參與其中，不斷完善自我，并為國家和人民的發(fā)展貢獻力量。
談心心得體會篇二
留守兒童作為一個弱勢群體，因長期與父母分離，再加上代管人多為家中老人，隔代教育中的溺愛現(xiàn)象比較嚴重，學習上、思想上與孩子進行交流較差。
再加上身邊的同學的家長是在家的，一種自卑的感覺就會就此衍生出來。這樣的自卑也會對他們的成長以及性格造成極大的影響。
因此，這些孩子在學習上、思想上、行為上、心理上容易發(fā)生偏差。作為一名教師，如何作好這些留守學生的教育工作，關(guān)愛他們，幫助他們，讓他們能健康快樂成長。對關(guān)愛留守兒童工作體會很深，我認為主要應(yīng)注意以下幾點。
一、關(guān)注留守兒童心理健康教育
我與x班同學結(jié)了對子，她是一個學習成績中等，性格很內(nèi)向的小女孩，很少與他人交流，從而養(yǎng)成沉默寡言的性格，上課回答問題也膽小，不敢舉手發(fā)言，針對這一情況，我就經(jīng)常請班上活潑開朗的同學跟他一起玩，在班級集體活動時，讓他多與同學交流，在課堂上經(jīng)常鼓勵他，我也經(jīng)常與他交流，這樣他就慢慢學會與同學交流了。
二、關(guān)心留守兒童的學習
同學學習成績中等，完成作業(yè)時常會遇到困難。我找到班主任和課任老師，針對她的情況，專門拿出方案，進行補課。她的成績穩(wěn)步提高了，在外打工的家長也放心了，還經(jīng)常打電話和我交流。
三、關(guān)愛留守兒童的生活
留守兒童的情感波動性較大，對周圍的反應(yīng)敏感性強，他們需要平等友善、關(guān)心、理解和尊重。
由于父母不在身邊，他們更容易被寵壞、更容易形成嬌氣的不好習慣、也更容易在自尊心上受到傷害。
作為教師應(yīng)當采取措施使留守兒童經(jīng)常保持樂觀、穩(wěn)定、愉快的積極情緒，使他們獲得愛的互助、愛的激勵，從而促進其在學校、家庭的學習與生活。并引發(fā)全體同學對留守兒童的關(guān)心和幫助。
比如：我利用寫信的方式，讓所有的同學都寫一封給父母親的信，往往寫得感情最真摯的是那些留守兒童，因為他們的心中是那么的思念父母。
而后將好的作文展出或誦讀，讓全體同學都感受一個孩子對父母的真摯的心。這樣所有的同學都深受感染，他們都會用一顆誠摯的心關(guān)心身邊的留守兒童，認為自己應(yīng)當幫助，體貼父母不在身邊的同學，那么，留守兒童也不再覺得自卑、孤獨、可憐。他們要與同學、與教師、與社會上關(guān)愛他們的人親切的交流。班同學也相處融洽，形成了一個和諧的班集體。
我所做的這一切就是讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂地成長，農(nóng)村留守兒童是一個相當長時期內(nèi)都會存在的現(xiàn)象，那么，只要留守兒童存在，關(guān)愛留守兒童這項活動就必須深入、持久地、有聲有色地開展下去。
我知道我的能力也是有限的，但是我還是希望盡我微薄的力量，能為這些想要愛的孩子們做些什么?？赡茏龅貌欢?，但是這都是我能做的。
談心心得體會篇三
四談心得體會是指在與他人進行交流和溝通的過程中，我們可以學到一些經(jīng)驗和教訓。這四談包括聽談、說談、讀談和寫談。每一種談都有著不同的特點和方法，但他們都能幫助我們更好地與他人交往，進一步提升自我。在接下來的文章中，我將分享我在四談中的心得體會。
第二段：聽談的心得體會
聽談是人際溝通的重要環(huán)節(jié)。通過傾聽他人的意見和想法，我們可以更好地了解對方、保持良好的互動，并且獲得新的知識和思考。在我的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)積極思考和尊重對方的觀點是聽談的關(guān)鍵要素。尤其面對與自己意見相左的人，我要保持冷靜和耐心，在聽取對方觀點的同時，也需要表達自己的看法。這樣的溝通方式讓我感到開放和尊重，也為我和對方搭建了一個平等的交流平臺。
第三段：說談的心得體會
說談是一個人表達自己觀點和意見的過程。在我的交流過程中，我學到了主動溝通和清晰表達的重要性。首先，我要明確自己想要傳達的信息，并用清晰簡潔的語言傳達給對方。其次，我要學會傾聽，接受他人的反饋和意見，不斷改進自己的表達方式。最后，我還學會了在與他人交流時，要站在對方的角度去理解問題，并盡可能用簡單易懂的語言來表達。這樣的做法可以幫助我更好地與他人交流，加強彼此間的溝通和理解。
第四段：讀談的心得體會
讀談是通過閱讀他人的文字，獲取信息和知識的過程。在我的閱讀經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)了廣泛閱讀的重要性。閱讀不僅可以幫助我拓寬眼界，加深對事物的理解，還可以提高我的語言表達能力和寫作能力。我還學會了在閱讀中積極思考和批判性思維。不僅要接受別人的觀點，還要學會自己思考和分析，提出自己的看法。通過這樣一系列的閱讀和思考，我的見識得到了提升，自己對知識的掌握也更加深入。
第五段：寫談的心得體會
寫談是將自己的觀點和思考以文字的形式表達出來的過程。在我的寫作實踐中，我體會到了寫作的樂趣和價值。寫作可以幫助我整理思緒并清晰表達自己的觀點。通過不斷的寫作，我逐漸提升了自己的寫作技巧和表達能力。同時，寫談還可以讓我更加深入地思考問題，并加深對知識和事物的理解。在寫作過程中，我還學會了適應(yīng)不同的寫作要求和讀者需求，讓自己的文章更具說服力和可讀性。
總結(jié)：
通過四談心得體會，我學到了與他人交流的重要性和技巧。聽談教會了我傾聽和尊重；說談讓我學會了清晰表達和主動溝通；讀談拓寬了我的視野和思維方式；寫談提升了我的寫作能力和思辨能力。這四個環(huán)節(jié)相輔相成，互相促進，讓我在人際交往中更加自信和成功。通過不斷地實踐和學習，我相信我在四談中還有很大的進步空間，會在日后的交流中變得更加出色。我希望能夠繼續(xù)運用四談的方法和技巧，不斷提升自己，實現(xiàn)更好的人際交流。
談心心得體會篇四
觀看了上海電視臺主持人駱新對于漪老師的訪談節(jié)目，短短的半小時令人意猶未盡，于老師字字句句都說出了老師們的心聲，使我精神上得到了震撼，教師的使命感油然而生。
讓我感受最深的是于漪老師說她在第二師范學校任教時，第一次走上講臺非常緊張，組長徐老師來聽她上課。課后，徐老師對于漪說：“你雖然在教學上有許多優(yōu)點，但語文教學的'這扇大門在哪里，你還不知道呢！”聽了這話，于漪老師覺得像五雷轟頂：作為一名語文教師，門還沒找到，不是不合格了？從此，她天天挑燈夜戰(zhàn)，盡管困難重重，但于漪老師有一個信念：我不僅要找到語文教學的大門，而且要登堂入室。于老師也確實做到了。現(xiàn)在正是實行新教材進行課堂改革，因此對于我們而言現(xiàn)在也在不斷尋找語文教學的大門，不光自己進入還要將學生領(lǐng)進去。
課堂究竟是誰的用武之地，于老師以自己的切身感受告誡同行，過去認為教師只要講深講透，學生自然就會了。實踐證明，這是極大的誤解。教不等于學，教過不等于學會，教師的滔滔不絕，占用了課堂寶貴的時間和空間，機械重復(fù)的訓練充斥課堂，學生被動接受，主動性、創(chuàng)造性難以發(fā)揮。教師在上面講得大汗淋漓，學生無動于衷。提高課堂效率是我們上好每一節(jié)課的關(guān)鍵。將課堂還給學生，讓學生成為課堂的真正的主人，教師做的只是啟發(fā)、引導(dǎo)、點撥學生。
教師人格魅力的構(gòu)成是多元化的。教師人格是思想、德育、行為、舉止、氣質(zhì)、風度、知識、能力、心理的、生理的眾多因素的綜合，舉其要而言，在德、才、識、能方面尤應(yīng)自覺鍛造。于老師以古人韓嬰《韓詩外傳》中“智如泉涌，行可以為儀表者，人師也?！奔钭约汉鸵笞约?。她常說，教師一定要勤學好問，拓寬自己的知識面，要緊跟時代步伐，不斷地吸收新知識，新信息，只有這樣，才能充分發(fā)揮教師的人格魅力，正確引導(dǎo)學生健康成長。教師是學生的領(lǐng)路人，教師的言行對他們今后一生的發(fā)展影響很大，這就更加要求我們關(guān)心每個學生，熱愛每個學生。
談心心得體會篇五
第一段：引言（100字）
四談是我國推行的一種工作方式，其核心是通過談心的形式，加強組織與個體之間的溝通和理解，提高工作的效率和質(zhì)量。在參與四談的過程中，我深刻體會到了四談的重要性和積極作用。下面我將從溝通協(xié)調(diào)、問題解決、團隊凝聚和個人成長四個方面談?wù)勎业捏w會。
第二段：溝通協(xié)調(diào)（300字）
四談對于溝通協(xié)調(diào)起到了至關(guān)重要的作用。在參與四談的過程中，我們需要將自己的問題和困惑向組織提出，并與領(lǐng)導(dǎo)進行深入交流。通過這種方式，我們可以更好地理解組織的目標和要求，從而調(diào)整自身的工作方向和方法。同時，四談還可以幫助組織了解個體的需求和困難，及時進行優(yōu)化和改進，形成工作的良性循環(huán)。通過四談，有效的溝通和協(xié)調(diào)可以提高工作的效率和質(zhì)量，使組織和個體能夠更好地發(fā)展。
第三段：問題解決（300字）
在四談過程中，問題解決是一個重要的環(huán)節(jié)。通過四談，我們可以把工作中遇到的問題和困惑詳細地向組織提出，并與領(lǐng)導(dǎo)和同事們共同討論，尋找解決辦法。通過集思廣益，我們可以從不同的角度和經(jīng)驗中獲得啟發(fā)，找到更好的解決方案。同時，四談也是一個及時反饋的渠道，使組織能夠及時了解到問題的實質(zhì)和緊迫性，制定相應(yīng)的解決方案，避免問題的進一步惡化。問題解決是四談的核心內(nèi)容之一，通過這種方式，我們可以不斷完善自身的工作和能力，提升工作的質(zhì)量和效率。
第四段：團隊凝聚（300字）
四談不僅可以促進組織和個體之間的溝通，也可以增強團隊的凝聚力。通過四談，我們可以了解到團隊中每個成員的工作情況和困難，相互支持和幫助。四談也是一個分享經(jīng)驗和交流學習的過程，通過向他人傾訴和傾聽他人的經(jīng)驗，可以激發(fā)團隊中每個成員的潛力和創(chuàng)造力。團隊凝聚是一個循序漸進的過程，通過四談，我們可以建立起良好的互信和合作關(guān)系，共同實現(xiàn)團隊的目標和成長。
第五段：個人成長（200字）
四談對于個人成長也起到了至關(guān)重要的作用。通過四談，我們可以不斷反思和總結(jié)自己的工作方式和方法，發(fā)現(xiàn)問題并進行改進。與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的深入交流，可以拓寬自己的思維和視野，提高自身的工作能力和素質(zhì)。四談也是一個自我觀察和評估的過程，可以幫助我們認識自己的優(yōu)勢和不足，從而制定出更好的個人發(fā)展計劃。通過四談，我們能夠不斷完善自身，實現(xiàn)自身的成長和進步。
總結(jié)（100字）
四談作為一種有效的工作方式，通過溝通協(xié)調(diào)、問題解決、團隊凝聚和個人成長等方面的努力，可以有效提高工作的效率和質(zhì)量。它不僅促進了組織與個體之間的溝通和理解，也增強了團隊的凝聚力，推動了個人的成長和發(fā)展。四談的實施不僅能夠推動組織的健康發(fā)展，也能夠促進個體的成長和進步。希望在今后的工作中，我們能夠積極參與和推行四談，共同努力實現(xiàn)工作的目標和愿景。
談心心得體會篇六
懇談心得體會是一種探討問題并交換看法的方式。這種交流方式非常有價值，因為它可以幫助人們在困難的情況下找到解決問題的方法。在本文中，我將談?wù)勎覍┱勑牡皿w會的看法，涉及到幾個方面：懇談的好處，如何準備懇談，尊重他人的看法和解決矛盾的建議。
懇談是一種互相傾聽和交流的方式。每個人都有自己的問題和困難，懇談是一種很好的平臺，讓大家共同探討難題。從我的經(jīng)驗來看，懇談的好處是可以接觸到一些新的思想、新的觀點和不同的見解。通過懇談，我有時會發(fā)現(xiàn)，我沒有考慮到的某些方面，也會看到問題的不同方面和解決方法。因此，懇談能夠幫助人們更全面地了解問題和制定方案。
為了使懇談取得最大的效果，人們應(yīng)該在懇談之前做好準備。首先，我們需要明確自己的問題，這有助于我們更好地闡明自己的觀點和需要。其次，我們應(yīng)該為懇談做好心理準備，特別是在懇談涉及到個人情感、經(jīng)歷方面時，我們需要冷靜處理，避免因情感污染導(dǎo)致不必要的爭吵。最后，我們也需要尊重對方的觀點，不要一味的堅持自己的看法，而是耐心聽取對方的意見，這有助于建立一個長期合作的基礎(chǔ)。
尊重他人的觀點是懇談的前提。即使我們和別人看問題有很大的不同意見，也應(yīng)該保持理智，避免說傷害對方的話或采取攻擊性的方式。我們可以利用信息溝通的技巧，例如傾聽對方、表達己見和詢問對方意見，以幫助我們理解對方的想法。在理解了對方的觀點后，我們可以提供合理的解決方案并達成共識。
通過懇談，我們能夠解決很多矛盾。但有些情況下，我們可能需要借助第三方來幫助我們解決問題，例如心理治療師或中介機構(gòu)。這些第三方往往能夠幫助我們更好地理解和溝通，以達成完美的解決方案。
綜上所述，懇談是一種非常有效的方式，可以幫助人們了解問題的各個方面。通過準備好自己、尊重他人的觀點、解決矛盾或?qū)で蟮谌降膸椭?，我們可以更好地探討問題，提高合作效率并解決沖突。在未來，我仍將利用懇談，解決工作和生活中的問題。
談心心得體會篇七
今年寒假，我有幸參與了學院組織的校友采訪活動。在分好小組并參加了訪談培訓之后，我們就開始準備采訪的材料，收集校友的信息，整理采訪提綱?我們不忽略每一個細節(jié)，力求準備得最充分。
幾天后，我們與本組的采訪對象取得了聯(lián)系，并初步確定了采訪時間。并最終于2月15日，懷揣著激動而忐忑的心情踏上了采訪的旅程。激動是由于我有機會向已經(jīng)離開學校進入社會的前輩取經(jīng)，而忐忑則是出于不知如何與有著年齡和閱歷差異的校友們交流。在一番周折之后，我到達了我們與校友趙陽先生約好的飯店。約在飯店而不是趙先生的工作地點是趙先生考慮他的工作地點沈北新區(qū)離沈陽市內(nèi)較遠，不太方便我和我的同伴，由此也看出了趙先生的體貼照顧。見到學長之后，他對我們相當熱情，那種親切感將我們之前的不安與忐忑完全融化，這也深刻體會到母校所給予我們的堅固聯(lián)結(jié)。即使學長已經(jīng)離開了母校，可他和我們都在同樣的校園里度過最珍貴的青春，彼此之間有著更多的親切和溫暖。
從與學長的交流中，我們了解到了另一個大學畢業(yè)生的去向——選調(diào)生。不同于公務(wù)員，選調(diào)生是通過大學四年的積累而爭取的，不僅僅靠考試通過就行。學長在選調(diào)成功之后被分配到沈北新區(qū)土地辦公室，為農(nóng)民服務(wù)，頗有‘大學生村官’的風范。學長告訴我們，做任何事情都要踏踏實實，“機會是給有準備的人的”，只有平時勤勤懇懇的工作來積累更多的經(jīng)驗才能做到厚積薄發(fā)，而如果選擇從政就一定要不斷培養(yǎng)自己的政治素養(yǎng)，不然你就不會有更好的發(fā)展。同樣的，在企業(yè)工作也一定要多跟前輩學習不懂的就要多請教，有工作不能逃避要主動爭取，要相信任何一個交給你做的工作都會從中得到鍛煉。
其次我認識到了一些基礎(chǔ)技能的重要性，比如英語、基礎(chǔ)的office辦公軟件等等。還有我們所學的基礎(chǔ)專業(yè)課，像是管理學和經(jīng)濟學，原來這些都能在以后的工作中得到很好的應(yīng)用，希望以后自己在工作中不要有‘書到用時方恨少’的感慨吧。同時我們還要多在大學期間積累社會經(jīng)驗或者多爭取一些鍛煉機會，比如社團和學生會，也許在以后找工作的過程中都能不知覺中體現(xiàn)出優(yōu)勢。
真的不一定能承受的了這其中的艱辛或者挑戰(zhàn)吧。還是踏踏實實的務(wù)實工作比較實際，也許創(chuàng)業(yè)真的只是一些少數(shù)人才能承受的大任務(wù)。
在這次尋訪校友活動中，我收獲了很多，同時也有很多的感觸。我學會了如何和陌生人拉近距離，學會了如何鼓勵自己更好的完成計劃，我一定要將這次學到的東西運用到以后的.學習工作中去。而且我對于自己所學的管理專業(yè)以及個人發(fā)展的前景也有了一些明確的認識，有了學長的指點，對于以后的路，相信我也有了一些自己的方向。對于我而言，學長取得的驕人的成績是我的榜樣，也是我今后奮斗的方向，我想我今后會更加努力學習，認真實踐，積極做好準備，端正態(tài)度努力成為一個有用的人，一個具備相當素質(zhì)能力的人，一個具有黃牛精神勤勤懇懇的人，一個熱愛本職工作和學習的人!
同時，這次與學長的交談中，我也越發(fā)感受到校友間誠摯的情誼，即使素昧平生，只因我們是帶著母校的關(guān)懷而來，身上同樣有著樸實無華、堅韌頑強、勤勤懇懇的精神，學長便對我們坦誠相待、關(guān)懷備至。
在此真誠地祝愿學哥學姐們順利建成!!
談心心得體會篇八
在日常生活中，我們常常需要與家人、朋友或同事進行懇談，以解決問題、化解矛盾或加深感情。懇談并非簡單的交流，需要注意語氣、態(tài)度、言語表達等方面。近日，我參加了一場關(guān)于懇談的研討會，得到了許多啟示和感悟，今天我就來分享一下自己的心得體會。
第二段：懇談的意義
懇談是指在尊重對方的基礎(chǔ)上，以保持良好關(guān)系和解決問題為目的，進行真誠、坦率、深入的交流。懇談的意義在于實現(xiàn)真正的溝通和理解，增進彼此信任和朋友間的感情，同時也有助于預(yù)防和化解矛盾，提高工作效率和個人成長。
第三段：懇談的技巧
要進行一次成功的懇談，需要掌握一些技巧。首先，要選擇合適的時間和地點，在安靜舒適的環(huán)境中進行交流；其次，要注意言辭，采用“我語”而非“你語”來表達自己的想法和感受，同時也要注意對方的感受和想法；最后，要有耐心和理解，不要抱怨、指責或發(fā)脾氣，而是積極尋求解決方案和改進方案。
第四段：懇談的需要
在生活和工作中，我們常常遇到各種問題，例如人際關(guān)系、工作壓力、職業(yè)發(fā)展等。這些問題需要通過懇談來解決，以達到良好的結(jié)果。懇談的需要在于能夠消除對方的猜疑，增強彼此的信任和感情，從而達到事半功倍的效果，同時，也能夠獲得更好的發(fā)展和增強自身的競爭力。
第五段：結(jié)語
懇談是一種為了解決問題或加深關(guān)系而進行的交流，它不僅能夠增進人際關(guān)系和促進事業(yè)發(fā)展，而且也有助于個人的成長。要進行一次成功的懇談，我們需要充分準備，謹慎選擇時間和地點，注重言辭和表達方式，同時也要有善良、耐心和理解，從而達到預(yù)期的效果。希望大家能夠在日常生活和工作中，掌握懇談的技巧，真誠、坦率地交流，共同解決問題，促進事業(yè)和個人的發(fā)展。
談心心得體會篇九
有人說我們這一代是最艱難的一代，學姐并不認同。
在學姐他們那個時候還沒有訂單班，工作是要自己找的。當然比起現(xiàn)在找工作當時還是相對容易的。不過，在找工作的時候，這才是人生的一中寶貴的經(jīng)歷與磨煉。因此凡事都會有兩重性。在競爭社會中被淘汰，并不意味著被消滅，而是一種激勵。失敗并不是結(jié)束，而是另一個開始。
學姐對我們這一代充滿著期待，她認為年輕人還有很長的資本。也許一開始沒有機會，但經(jīng)過磨煉，就一定會有機會。有人輕易地放棄自己，那是他們的個人問題，不是社會的全部。社會有陰暗面很正常，但不要太極端。可能老一輩的人認為我們嬌生慣養(yǎng)，這是一種代溝，我們并不是垮掉的一代，不能用絕對的'思想去看待自己。
那么怎么才能讓社會去接納我們呢？
學姐的看法十分獨特，要主動地融入社會而不是讓社會去適應(yīng)自己。一方面，人要合理地定位。正確地分析自己與社會的關(guān)系。自己有什么特長，本領(lǐng)，自己的身體素質(zhì)，動手能力等等，并不是每個人都可以成為劉翔，但每個人都是獨特的自己。所以把自己放在合適的位置上十分關(guān)鍵。另一方面，我們要合適地走位。人不一定要從一而終，要學會改變。學姐看來，首先要做到的就是與社會和諧。強調(diào)個性與社會對抗并不是好的出路，與社會合拍地尋找機遇才可以走的更遠。
我們又接著聊到了大學生就業(yè)問題，學長說：現(xiàn)在的就業(yè)形勢比較嚴峻，大學生一定要在校園里學出真本事，到了社會才能有所作為。
綜述：此次校友尋訪活動增強了隊員們對學校的歸屬感、自豪感和責任感，激勵學生努力學習，立志成才。同時對優(yōu)秀校友的尋訪，讓隊員們獲益良多：不僅鍛煉了大家的寫作、采訪、交際能力等綜合素質(zhì)，尤其是校友們的奮斗歷程與人生體驗，對我們這群正處在象牙塔里的大學生具有很強的借鑒和指導(dǎo)意義———要在大學里好好地規(guī)劃學習和職業(yè)生涯，增強知識面，加強專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)規(guī)劃，從而更好地提高就業(yè)的競爭力。
談心心得體會篇十
隨著時代的發(fā)展和社會的進步，反腐倡廉成為了社會熱點話題。廉政建設(shè)的實現(xiàn)是一個長遠而且艱苦的過程，而進行廉政教育則是其中至關(guān)重要的一個部分。其中，廉談則是一種非常好的廉政教育形式，它可以讓我們在真正的討論中深入了解廉政、反腐和從政的相關(guān)問題。在經(jīng)歷了幾次廉談之后，我深刻地體會到了它的重要性，下面我將分享我的心得體會。
一、了解反腐和從政的重要性
通過廉談，我深刻地認識到反腐和從政的重要性。隨著社會的不斷發(fā)展，尤其是在當代中國，“從政”已經(jīng)成為一種時尚，更多的人投身到政治事業(yè)中去。而從政需要具備的不僅是才干和智慧，還需要具備對于廉政和反腐方面的深刻認識。廉談就在這個方面起到了至關(guān)重要的作用，它幫助我們認識到反腐和廉政的重要性，同時也更好地促進了我們的政治素質(zhì)提高。
二、明確法律法規(guī)
在廉談環(huán)節(jié)中，我們也可以更加深入地了解相關(guān)的法律法規(guī)。因為在廉談過程中，專家和講解員都會順帶提到相關(guān)的法律條款和被告知實施情況，這讓我們可以更好地明確相關(guān)法規(guī)的內(nèi)容和實行方式。只有深刻地理解相關(guān)的法律法規(guī)，我們才能更好地抵御各種腐敗行為、不法行為以及利用權(quán)力濫用職權(quán)等行為。
三、促進思想教育
廉政教育除了需要進行實踐操作，還要進行思想的引導(dǎo)。廉談可以幫助我們深入思考廉政和反腐的問題，更好地引導(dǎo)我們的思想，讓我們形成自己的正確的廉政理念和思想觀念。這些寶貴的經(jīng)驗和思維方式對于我們今后的從政之路都有很大的指導(dǎo)意義和幫助。
四、增強反腐觀念
廉談可以給我們提供一個交流和深入思考問題的平臺，讓我們深刻地認識到反腐問題的重要性和嚴重性。此外，廉談還可以幫助我們更好地認識到一些群眾關(guān)心的問題，更深刻地了解到自己的社會責任感并增強自己的反腐意識。
五、提高自我免疫力
廉政教育的最終目的是幫助人們建立自我約束機制，不輕易受到腐敗風險的誘惑。通過參加廉談活動，可以提高我們的反腐免疫力，更快地認清非法利益的真面目，更好地發(fā)掘自己的的潛力和可塑性，以更好地應(yīng)對“病毒”。
總體來說，廉談是一種非常好的廉政教育方式，它可以幫助我們更好地認識到反腐和廉政的重要性，明確相關(guān)的法規(guī)和實行方式，促進思想教育，增強反腐觀念，提高自我免疫力。希望我們各個從政者能夠在未來的從政生涯中更加注重廉政教育，更加自覺地堅持廉潔從政、秉持正義。
談心心得體會篇十一
晨談是一種常見的工作環(huán)節(jié)，在很多企事業(yè)單位都有實行。它的目的是為了員工之間的交流和溝通，加強團隊之間的凝聚力和協(xié)作性。我曾經(jīng)參加過多次晨談，從中受益匪淺，通過這篇文章，我想和大家分享一下我的心得體會。
晨談的第一個好處是促進了團隊的凝聚力。在晨談中，大家可以走出自己的小圈子，主動結(jié)識其他部門的同事。通過相互交流和了解，大家可以更清楚地認識到彼此的工作內(nèi)容和責任。這種互動不僅拉近了同事之間的距離，也加強了團隊之間的聯(lián)系和合作。在平時的工作中，大家可以根據(jù)晨談中的交流內(nèi)容互相配合，增強團隊的戰(zhàn)斗力。
晨談的第二個好處是幫助員工提升自己的專業(yè)知識和技能。在晨談中，每個人都有機會分享自己在工作中遇到的問題和解決方案。有時候，我們可能會發(fā)現(xiàn)，原來自己碰到的問題別人也是一樣的，而且有人已經(jīng)找到了解決辦法。這樣的分享能夠幫助我們更快地解決問題，提高工作效率。同時，晨談還可以讓我們了解到一些其他部門的工作，從而拓寬自己的知識面，培養(yǎng)全局意識。
晨談的第三個好處是可以促進員工的個人成長。在晨談中，我們不僅可以學習專業(yè)知識和技能，還可以了解到一些職場上的經(jīng)驗和智慧。有的同事可能已經(jīng)工作多年，積累了很多寶貴的經(jīng)驗，他們可以通過晨談與我們分享這些經(jīng)驗。這樣的分享可以幫助我們更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)，提升自己的能力和競爭力。同時，晨談還可以培養(yǎng)我們的自信心和表達能力，讓我們在工作中更加從容。
晨談的第四個好處是營造了一個積極向上的工作氛圍。在晨談中，每個人都可以自由表達自己的意見和想法，無論是工作中的問題還是對工作環(huán)境的建議，都可以拿出來大家一起討論。這種開放的交流氛圍可以讓每個人感到被尊重和被重視，從而激發(fā)出更多的創(chuàng)造力和積極性。在這樣的氛圍中，大家都能夠更加愉快地工作，形成良好的工作態(tài)度和習慣。
晨談的第五個好處是提升了企業(yè)的整體效益。通過晨談，企業(yè)能夠更加了解到員工的需求和問題，及時采取措施解決，提升員工的工作滿意度和忠誠度。同時，晨談中的分享和互動也可以促進部門之間的交流和合作，在整個企業(yè)內(nèi)形成一個良好的協(xié)作氛圍。這樣，企業(yè)的整體效益也能夠得到提升，形成良性循環(huán)。
總之，晨談作為一種促進員工交流和溝通的工作環(huán)節(jié)，有著重要的作用。通過晨談，我們可以促進團隊的凝聚力，提升個人的專業(yè)知識和技能，同時也促進個人的成長和企業(yè)的發(fā)展。因此，我們應(yīng)該充分利用晨談的機會，積極參與其中，共同打造一個更加和諧和高效的工作環(huán)境。
談心心得體會篇十二
2011年4月19日晚六點，黑龍江大學第十屆女生文化節(jié)成功女性系列講座——對話女主播，于三號樓地下報告廳成功舉行。本次講座邀請到的嘉賓有：黑龍江電視臺《本山快樂營》主持人王培培，哈爾濱電視臺《都市零距離》主播孫科，《早安哈爾濱》主播賈琳。
她們，是龍江大地上精明干練的女主播；她們，是生活中青春靚麗的新女性；她們，是黑大校園的精英學子。一場視聽盛宴，為黑龍江大學的在校學生帶來了心靈的洗禮。
熒幕上，她們是成熟穩(wěn)重的女主播;熒幕下她們是親切隨和的學姐，時光荏苒，大浪淘沙，經(jīng)歷了殘酷考驗的她們變得成熟而優(yōu)雅，今天她們攜手走進黑大，講述她們臺前幕后的精彩生活。校廣播臺組織全體臺員參加了這次講座。
講座中，三位精明干練的女主播，向同學們敘述了自己從校園到社會的歷程和經(jīng)驗。說到她們的校園生活時，三個人都用“精彩”“充實”來形容。作為參與講座的廣播臺成員，我們在聆聽她們故事的同時，也深深感受到作為校園傳媒人的責任感。王培培說到，“在工作過程中，始終保持一個緊張的狀態(tài)，保持新鮮感，利用每一次機會歷練自己，這樣才有利于提醒自己更好的完成工作，并保持對工作的熱情?！弊鳛榇┧笤谛@的新聞人，每次采訪，寫稿，放音，都是對自己的一次考驗。在這個過程中我們也是在不斷學習，不斷完善，不斷嘗試、突破、創(chuàng)新。她們談起在工作崗位時的喜與憂，沒有抱怨，沒有牢騷，更多的是對這份工作的執(zhí)著。賈琳說“只要有夢想，追夢的過程就不痛苦”這讓我們堅定了對于“傳媒”的赤子之心。每一個在廣播臺工作的臺員，都深切的熱愛著這里。雖然有過艱辛，有過抱怨，但仍然秉持著心中的信念，堅定的站在這方熱土之上。在主持人問道，以前的主持經(jīng)歷對現(xiàn)在工作的幫助時，孫科毫無保留的說，比起現(xiàn)在的工作，她更喜歡校園的主持。她說“在學校主持晚會時，面對臺下熱情的觀眾更有成就感”，同時她也鼓勵大家積極參與此類活動，不要害怕碰壁，成長不分大小，只要有進步就是成長。有過主持經(jīng)歷的臺員說，學姐們的故事讓自己面對挫折時能更好的調(diào)整心態(tài)，所有的收獲都是辛勤付出得來的。在聽過王培培五年的記者生涯故事后，一位臺員表示，自己從不知道記者的責任是如此重大，一個報道有時就會引起全社會的關(guān)注。雖然現(xiàn)在只是在校園內(nèi)采訪、播報校園新聞，但我們也該把自己份內(nèi)的工作做好，成為合格的校園新聞人。
聽過兩個小時的訪談后，臺員們對自己的工作都有了更深刻的認識，三位美女主播風趣幽默的語言，為整場訪談增色不少。臺員們紛紛表示，會以她們?yōu)槟繕?，珍惜在廣播臺的每一天，不斷提升自己的能力，為自己的未來奮斗。
校團委 校學生會 校有線廣播臺
校有線廣播臺新聞中心記者：劉陽子 項茜雯
編輯：王忠強
談心心得體會篇十三
晨談是指早晨起床后，一群人聚在一起，討論或交流關(guān)于生活、工作、學習等各個方面的話題。晨談活動在很多單位、學校和社區(qū)中得到了廣泛的開展和推廣，它的目的在于促進人們的思考和對話，培養(yǎng)良好的思維和表達能力，同時也可以增強彼此之間的交流和了解，提高團隊的凝聚力和合作能力。
第二段：晨談的好處和意義
晨談不僅可以給人們帶來良好的心情和精神狀態(tài)，更重要的是晨談有很多的好處和意義。首先，晨談可以幫助我們開拓思維，激發(fā)創(chuàng)造力。在晨談中，我們可以聽取他人的不同觀點和看法，從而拓展自己的思維方式，打開新的思維窗口，更有利于我們的思考和創(chuàng)新。其次，晨談可以促進人際交流和合作。通過晨談活動，不同背景的人可以相互交流和傾聽，增加對彼此的了解和理解，有助于建立良好的人際關(guān)系，提高團隊的凝聚力和合作能力。此外，晨談還可以增強自我表達和溝通能力，提高口頭表達和辯證能力，使我們在人際交往和工作中更加得心應(yīng)手。
第三段：晨談的基本規(guī)則和注意事項
晨談活動是為了讓人們自由暢所思所言，但也需要遵守一定的規(guī)則和注意事項。首先，晨談應(yīng)該遵循一個主題或話題，避免隨意跳轉(zhuǎn)和散漫無序。每個話題在晨談中都應(yīng)該有相應(yīng)的時間限制，以確保每個人都有機會發(fā)表和交流自己的觀點。其次，晨談要注重尊重和傾聽他人的觀點，在發(fā)表自己觀點的同時，也要積極促進他人的發(fā)言和交流。另外，晨談還應(yīng)該注意言辭的措辭和表達，避免攻擊他人或爭吵，保持理性和平和的態(tài)度。
第四段：晨談的自我反思和改進
在參與晨談的過程中，我們應(yīng)該不斷進行自我反思和改進。首先，對于自己的發(fā)言和表達要進行深入的思考和總結(jié)，思考自己的觀點是否本質(zhì)清晰，是否有實質(zhì)性的內(nèi)容，是否能夠給他人帶來啟發(fā)和思考。其次，要學會傾聽和接納他人的意見和建議，不斷改進自己的觀點和思維方式。最后，要注意自己的口才和表達能力的提升，通過反復(fù)練習和積極參與晨談活動，不斷提高自己的演講和辯證能力。
第五段：晨談在個人成長中的重要作用
在個人成長的過程中，晨談具有重要的作用和意義。晨談活動可以幫助我們不斷深化思維，提高思考和分析問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新和解決問題的能力。同時，晨談還可以提高我們的交流和表達能力，增強人際關(guān)系和合作精神，提高團隊的凝聚力和合作能力。在晨談的過程中，我們可以與他人分享自己的觀點和想法，了解他人的思考和看法，從而不斷豐富和完善自己的知識和經(jīng)驗，實現(xiàn)個人的自我發(fā)展和成長。
總結(jié)：晨談是一個讓大家在早晨時一起討論問題，交流經(jīng)驗的活動。通過參與晨談活動，可以獲得很多的好處和意義，幫助我們開拓思維，增強交流和合作能力，提高個人的自我表達和辯證能力。同時，在晨談的過程中，我們還可以進行自我反思和改進，不斷提高自己的演講和辯證能力，實現(xiàn)個人的成長和發(fā)展。因此，我們應(yīng)該積極參與晨談活動，不斷培養(yǎng)和提升自己在思考和表達方面的能力，為個人的發(fā)展和進步打下堅實的基礎(chǔ)。
談心心得體會篇一
六談是中學生思想政治教育的重要形式之一。通過開展這一活動，旨在引導(dǎo)學生進行自我反思、加強道德修養(yǎng)、增強愛國情懷，培育立志報國、社會責任感等良好品質(zhì)。經(jīng)過多次參與六談的經(jīng)歷，我深感受益匪淺，下面將從六談心得體會的角度，闡述這一主題。
首先，六談使我學會了自我反思。通過參與六談，我們可以找到自身存在的不足之處，并加以改進。在六談中，我們不僅需要對自己的言行進行反思，還需要對自己的內(nèi)心深處進行審視。在回顧自己的成長歷程中，我發(fā)現(xiàn)了很多可以改進的地方，比如自我控制能力不足、對待學習不夠認真等等。六談是一個可以讓我們面對自己內(nèi)心的機會，通過反思自省，逐漸意識到自己的問題并努力改正，這對我們的成長起到了積極的推動作用。
其次，六談使我增強了愛國情懷。在六談中，我們可以通過討論國家重要政策、國家發(fā)展戰(zhàn)略等話題，加深對國家發(fā)展的了解，增強對祖國繁榮富強的熱愛之情。六談中的主題讓我們更深入地了解國家的發(fā)展現(xiàn)狀和社會重要問題，培養(yǎng)了我們的國家觀念和全局意識。在參與六談的過程中，我們還能夠交流不同的觀點和思想，從而擴寬我們的視野，提高我們的辨別能力。通過參與六談，我不僅更加明確了自身的責任和使命，也進一步加深了我對祖國的深情厚意。
此外，六談也幫助我培養(yǎng)了良好的道德修養(yǎng)。在六談的過程中，我們要求信心以禮、言行合一、尊重他人，這要求我們在六談中保持積極的心態(tài)并保持一定的耐心。六談的成功舉行需要我們聽取、理解和尊重他人的觀點，不光顧個人意見，促使我們培養(yǎng)團結(jié)合作的精神和寬容待人的態(tài)度。通過與同學們互動、交流，我逐漸學會了從他人角度出發(fā)，理解和認同他們的觀點。這種習得的道德修養(yǎng)將對我今后的人際交往和社會生活產(chǎn)生重要的影響。
再次，六談使我樹立了報國立志和社會責任感。六談中，我們不僅關(guān)注自身的成長和發(fā)展，更關(guān)注國家和社會的需要。通過討論國家發(fā)展戰(zhàn)略、社會問題等話題，我們逐漸形成了從集體利益出發(fā)的思維方式。我認識到我要立志報國，為祖國的發(fā)展盡自己的力量。只有以發(fā)自內(nèi)心的使命感和責任感，投身社會，服務(wù)國家，才能實現(xiàn)個人價值和社會價值的統(tǒng)一。六談不僅喚醒了我投身社會的愿望，還提高了我對社會問題的敏感性，讓我從小事做起，關(guān)注身邊的問題，為他人做好事。
最后，六談讓我體會到價值觀的塑造和價值追求的重要性。在參與六談的過程中，我們反思自己的行為準則、道德觀念等，通過對話和交流不斷梳理和優(yōu)化自己內(nèi)心的價值觀。六談引導(dǎo)我們關(guān)注人類共同的價值目標和道德規(guī)范，從而引導(dǎo)我們進行追求卓越、追求真理、追求博愛的思考。通過六談，我明確了自己對于道德準則的追求，對自己的未來人生目標也有了更加明確的規(guī)劃。
總之，六談是一種培養(yǎng)學生思想，增強道德修養(yǎng)和培養(yǎng)社會責任感的好方法。通過參與六談，我們可以學會自我反思、增強愛國情懷，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)、樹立報國立志，并通過摸索和磨礪，逐漸明確自己的價值觀和追求。六談是我們青少年成長路徑中的一次珍貴的經(jīng)歷，對我們的成長和發(fā)展起到了積極的促進作用。希望未來我們能夠繼續(xù)保持對六談的興趣和熱情，以更加積極的心態(tài)參與其中，不斷完善自我，并為國家和人民的發(fā)展貢獻力量。
談心心得體會篇二
留守兒童作為一個弱勢群體，因長期與父母分離，再加上代管人多為家中老人，隔代教育中的溺愛現(xiàn)象比較嚴重，學習上、思想上與孩子進行交流較差。
再加上身邊的同學的家長是在家的，一種自卑的感覺就會就此衍生出來。這樣的自卑也會對他們的成長以及性格造成極大的影響。
因此，這些孩子在學習上、思想上、行為上、心理上容易發(fā)生偏差。作為一名教師，如何作好這些留守學生的教育工作，關(guān)愛他們，幫助他們，讓他們能健康快樂成長。對關(guān)愛留守兒童工作體會很深，我認為主要應(yīng)注意以下幾點。
一、關(guān)注留守兒童心理健康教育
我與x班同學結(jié)了對子，她是一個學習成績中等，性格很內(nèi)向的小女孩，很少與他人交流，從而養(yǎng)成沉默寡言的性格，上課回答問題也膽小，不敢舉手發(fā)言，針對這一情況，我就經(jīng)常請班上活潑開朗的同學跟他一起玩，在班級集體活動時，讓他多與同學交流，在課堂上經(jīng)常鼓勵他，我也經(jīng)常與他交流，這樣他就慢慢學會與同學交流了。
二、關(guān)心留守兒童的學習
同學學習成績中等，完成作業(yè)時常會遇到困難。我找到班主任和課任老師，針對她的情況，專門拿出方案，進行補課。她的成績穩(wěn)步提高了，在外打工的家長也放心了，還經(jīng)常打電話和我交流。
三、關(guān)愛留守兒童的生活
留守兒童的情感波動性較大，對周圍的反應(yīng)敏感性強，他們需要平等友善、關(guān)心、理解和尊重。
由于父母不在身邊，他們更容易被寵壞、更容易形成嬌氣的不好習慣、也更容易在自尊心上受到傷害。
作為教師應(yīng)當采取措施使留守兒童經(jīng)常保持樂觀、穩(wěn)定、愉快的積極情緒，使他們獲得愛的互助、愛的激勵，從而促進其在學校、家庭的學習與生活。并引發(fā)全體同學對留守兒童的關(guān)心和幫助。
比如：我利用寫信的方式，讓所有的同學都寫一封給父母親的信，往往寫得感情最真摯的是那些留守兒童，因為他們的心中是那么的思念父母。
而后將好的作文展出或誦讀，讓全體同學都感受一個孩子對父母的真摯的心。這樣所有的同學都深受感染，他們都會用一顆誠摯的心關(guān)心身邊的留守兒童，認為自己應(yīng)當幫助，體貼父母不在身邊的同學，那么，留守兒童也不再覺得自卑、孤獨、可憐。他們要與同學、與教師、與社會上關(guān)愛他們的人親切的交流。班同學也相處融洽，形成了一個和諧的班集體。
我所做的這一切就是讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂地成長，農(nóng)村留守兒童是一個相當長時期內(nèi)都會存在的現(xiàn)象，那么，只要留守兒童存在，關(guān)愛留守兒童這項活動就必須深入、持久地、有聲有色地開展下去。
我知道我的能力也是有限的，但是我還是希望盡我微薄的力量，能為這些想要愛的孩子們做些什么?？赡茏龅貌欢?，但是這都是我能做的。
談心心得體會篇三
四談心得體會是指在與他人進行交流和溝通的過程中，我們可以學到一些經(jīng)驗和教訓。這四談包括聽談、說談、讀談和寫談。每一種談都有著不同的特點和方法，但他們都能幫助我們更好地與他人交往，進一步提升自我。在接下來的文章中，我將分享我在四談中的心得體會。
第二段：聽談的心得體會
聽談是人際溝通的重要環(huán)節(jié)。通過傾聽他人的意見和想法，我們可以更好地了解對方、保持良好的互動，并且獲得新的知識和思考。在我的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)積極思考和尊重對方的觀點是聽談的關(guān)鍵要素。尤其面對與自己意見相左的人，我要保持冷靜和耐心，在聽取對方觀點的同時，也需要表達自己的看法。這樣的溝通方式讓我感到開放和尊重，也為我和對方搭建了一個平等的交流平臺。
第三段：說談的心得體會
說談是一個人表達自己觀點和意見的過程。在我的交流過程中，我學到了主動溝通和清晰表達的重要性。首先，我要明確自己想要傳達的信息，并用清晰簡潔的語言傳達給對方。其次，我要學會傾聽，接受他人的反饋和意見，不斷改進自己的表達方式。最后，我還學會了在與他人交流時，要站在對方的角度去理解問題，并盡可能用簡單易懂的語言來表達。這樣的做法可以幫助我更好地與他人交流，加強彼此間的溝通和理解。
第四段：讀談的心得體會
讀談是通過閱讀他人的文字，獲取信息和知識的過程。在我的閱讀經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)了廣泛閱讀的重要性。閱讀不僅可以幫助我拓寬眼界，加深對事物的理解，還可以提高我的語言表達能力和寫作能力。我還學會了在閱讀中積極思考和批判性思維。不僅要接受別人的觀點，還要學會自己思考和分析，提出自己的看法。通過這樣一系列的閱讀和思考，我的見識得到了提升，自己對知識的掌握也更加深入。
第五段：寫談的心得體會
寫談是將自己的觀點和思考以文字的形式表達出來的過程。在我的寫作實踐中，我體會到了寫作的樂趣和價值。寫作可以幫助我整理思緒并清晰表達自己的觀點。通過不斷的寫作，我逐漸提升了自己的寫作技巧和表達能力。同時，寫談還可以讓我更加深入地思考問題，并加深對知識和事物的理解。在寫作過程中，我還學會了適應(yīng)不同的寫作要求和讀者需求，讓自己的文章更具說服力和可讀性。
總結(jié)：
通過四談心得體會，我學到了與他人交流的重要性和技巧。聽談教會了我傾聽和尊重；說談讓我學會了清晰表達和主動溝通；讀談拓寬了我的視野和思維方式；寫談提升了我的寫作能力和思辨能力。這四個環(huán)節(jié)相輔相成，互相促進，讓我在人際交往中更加自信和成功。通過不斷地實踐和學習，我相信我在四談中還有很大的進步空間，會在日后的交流中變得更加出色。我希望能夠繼續(xù)運用四談的方法和技巧，不斷提升自己，實現(xiàn)更好的人際交流。
談心心得體會篇四
觀看了上海電視臺主持人駱新對于漪老師的訪談節(jié)目，短短的半小時令人意猶未盡，于老師字字句句都說出了老師們的心聲，使我精神上得到了震撼，教師的使命感油然而生。
讓我感受最深的是于漪老師說她在第二師范學校任教時，第一次走上講臺非常緊張，組長徐老師來聽她上課。課后，徐老師對于漪說：“你雖然在教學上有許多優(yōu)點，但語文教學的'這扇大門在哪里，你還不知道呢！”聽了這話，于漪老師覺得像五雷轟頂：作為一名語文教師，門還沒找到，不是不合格了？從此，她天天挑燈夜戰(zhàn)，盡管困難重重，但于漪老師有一個信念：我不僅要找到語文教學的大門，而且要登堂入室。于老師也確實做到了。現(xiàn)在正是實行新教材進行課堂改革，因此對于我們而言現(xiàn)在也在不斷尋找語文教學的大門，不光自己進入還要將學生領(lǐng)進去。
課堂究竟是誰的用武之地，于老師以自己的切身感受告誡同行，過去認為教師只要講深講透，學生自然就會了。實踐證明，這是極大的誤解。教不等于學，教過不等于學會，教師的滔滔不絕，占用了課堂寶貴的時間和空間，機械重復(fù)的訓練充斥課堂，學生被動接受，主動性、創(chuàng)造性難以發(fā)揮。教師在上面講得大汗淋漓，學生無動于衷。提高課堂效率是我們上好每一節(jié)課的關(guān)鍵。將課堂還給學生，讓學生成為課堂的真正的主人，教師做的只是啟發(fā)、引導(dǎo)、點撥學生。
教師人格魅力的構(gòu)成是多元化的。教師人格是思想、德育、行為、舉止、氣質(zhì)、風度、知識、能力、心理的、生理的眾多因素的綜合，舉其要而言，在德、才、識、能方面尤應(yīng)自覺鍛造。于老師以古人韓嬰《韓詩外傳》中“智如泉涌，行可以為儀表者，人師也?！奔钭约汉鸵笞约?。她常說，教師一定要勤學好問，拓寬自己的知識面，要緊跟時代步伐，不斷地吸收新知識，新信息，只有這樣，才能充分發(fā)揮教師的人格魅力，正確引導(dǎo)學生健康成長。教師是學生的領(lǐng)路人，教師的言行對他們今后一生的發(fā)展影響很大，這就更加要求我們關(guān)心每個學生，熱愛每個學生。
談心心得體會篇五
第一段：引言（100字）
四談是我國推行的一種工作方式，其核心是通過談心的形式，加強組織與個體之間的溝通和理解，提高工作的效率和質(zhì)量。在參與四談的過程中，我深刻體會到了四談的重要性和積極作用。下面我將從溝通協(xié)調(diào)、問題解決、團隊凝聚和個人成長四個方面談?wù)勎业捏w會。
第二段：溝通協(xié)調(diào)（300字）
四談對于溝通協(xié)調(diào)起到了至關(guān)重要的作用。在參與四談的過程中，我們需要將自己的問題和困惑向組織提出，并與領(lǐng)導(dǎo)進行深入交流。通過這種方式，我們可以更好地理解組織的目標和要求，從而調(diào)整自身的工作方向和方法。同時，四談還可以幫助組織了解個體的需求和困難，及時進行優(yōu)化和改進，形成工作的良性循環(huán)。通過四談，有效的溝通和協(xié)調(diào)可以提高工作的效率和質(zhì)量，使組織和個體能夠更好地發(fā)展。
第三段：問題解決（300字）
在四談過程中，問題解決是一個重要的環(huán)節(jié)。通過四談，我們可以把工作中遇到的問題和困惑詳細地向組織提出，并與領(lǐng)導(dǎo)和同事們共同討論，尋找解決辦法。通過集思廣益，我們可以從不同的角度和經(jīng)驗中獲得啟發(fā)，找到更好的解決方案。同時，四談也是一個及時反饋的渠道，使組織能夠及時了解到問題的實質(zhì)和緊迫性，制定相應(yīng)的解決方案，避免問題的進一步惡化。問題解決是四談的核心內(nèi)容之一，通過這種方式，我們可以不斷完善自身的工作和能力，提升工作的質(zhì)量和效率。
第四段：團隊凝聚（300字）
四談不僅可以促進組織和個體之間的溝通，也可以增強團隊的凝聚力。通過四談，我們可以了解到團隊中每個成員的工作情況和困難，相互支持和幫助。四談也是一個分享經(jīng)驗和交流學習的過程，通過向他人傾訴和傾聽他人的經(jīng)驗，可以激發(fā)團隊中每個成員的潛力和創(chuàng)造力。團隊凝聚是一個循序漸進的過程，通過四談，我們可以建立起良好的互信和合作關(guān)系，共同實現(xiàn)團隊的目標和成長。
第五段：個人成長（200字）
四談對于個人成長也起到了至關(guān)重要的作用。通過四談，我們可以不斷反思和總結(jié)自己的工作方式和方法，發(fā)現(xiàn)問題并進行改進。與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的深入交流，可以拓寬自己的思維和視野，提高自身的工作能力和素質(zhì)。四談也是一個自我觀察和評估的過程，可以幫助我們認識自己的優(yōu)勢和不足，從而制定出更好的個人發(fā)展計劃。通過四談，我們能夠不斷完善自身，實現(xiàn)自身的成長和進步。
總結(jié)（100字）
四談作為一種有效的工作方式，通過溝通協(xié)調(diào)、問題解決、團隊凝聚和個人成長等方面的努力，可以有效提高工作的效率和質(zhì)量。它不僅促進了組織與個體之間的溝通和理解，也增強了團隊的凝聚力，推動了個人的成長和發(fā)展。四談的實施不僅能夠推動組織的健康發(fā)展，也能夠促進個體的成長和進步。希望在今后的工作中，我們能夠積極參與和推行四談，共同努力實現(xiàn)工作的目標和愿景。
談心心得體會篇六
懇談心得體會是一種探討問題并交換看法的方式。這種交流方式非常有價值，因為它可以幫助人們在困難的情況下找到解決問題的方法。在本文中，我將談?wù)勎覍┱勑牡皿w會的看法，涉及到幾個方面：懇談的好處，如何準備懇談，尊重他人的看法和解決矛盾的建議。
懇談是一種互相傾聽和交流的方式。每個人都有自己的問題和困難，懇談是一種很好的平臺，讓大家共同探討難題。從我的經(jīng)驗來看，懇談的好處是可以接觸到一些新的思想、新的觀點和不同的見解。通過懇談，我有時會發(fā)現(xiàn)，我沒有考慮到的某些方面，也會看到問題的不同方面和解決方法。因此，懇談能夠幫助人們更全面地了解問題和制定方案。
為了使懇談取得最大的效果，人們應(yīng)該在懇談之前做好準備。首先，我們需要明確自己的問題，這有助于我們更好地闡明自己的觀點和需要。其次，我們應(yīng)該為懇談做好心理準備，特別是在懇談涉及到個人情感、經(jīng)歷方面時，我們需要冷靜處理，避免因情感污染導(dǎo)致不必要的爭吵。最后，我們也需要尊重對方的觀點，不要一味的堅持自己的看法，而是耐心聽取對方的意見，這有助于建立一個長期合作的基礎(chǔ)。
尊重他人的觀點是懇談的前提。即使我們和別人看問題有很大的不同意見，也應(yīng)該保持理智，避免說傷害對方的話或采取攻擊性的方式。我們可以利用信息溝通的技巧，例如傾聽對方、表達己見和詢問對方意見，以幫助我們理解對方的想法。在理解了對方的觀點后，我們可以提供合理的解決方案并達成共識。
通過懇談，我們能夠解決很多矛盾。但有些情況下，我們可能需要借助第三方來幫助我們解決問題，例如心理治療師或中介機構(gòu)。這些第三方往往能夠幫助我們更好地理解和溝通，以達成完美的解決方案。
綜上所述，懇談是一種非常有效的方式，可以幫助人們了解問題的各個方面。通過準備好自己、尊重他人的觀點、解決矛盾或?qū)で蟮谌降膸椭?，我們可以更好地探討問題，提高合作效率并解決沖突。在未來，我仍將利用懇談，解決工作和生活中的問題。
談心心得體會篇七
今年寒假，我有幸參與了學院組織的校友采訪活動。在分好小組并參加了訪談培訓之后，我們就開始準備采訪的材料，收集校友的信息，整理采訪提綱?我們不忽略每一個細節(jié)，力求準備得最充分。
幾天后，我們與本組的采訪對象取得了聯(lián)系，并初步確定了采訪時間。并最終于2月15日，懷揣著激動而忐忑的心情踏上了采訪的旅程。激動是由于我有機會向已經(jīng)離開學校進入社會的前輩取經(jīng)，而忐忑則是出于不知如何與有著年齡和閱歷差異的校友們交流。在一番周折之后，我到達了我們與校友趙陽先生約好的飯店。約在飯店而不是趙先生的工作地點是趙先生考慮他的工作地點沈北新區(qū)離沈陽市內(nèi)較遠，不太方便我和我的同伴，由此也看出了趙先生的體貼照顧。見到學長之后，他對我們相當熱情，那種親切感將我們之前的不安與忐忑完全融化，這也深刻體會到母校所給予我們的堅固聯(lián)結(jié)。即使學長已經(jīng)離開了母校，可他和我們都在同樣的校園里度過最珍貴的青春，彼此之間有著更多的親切和溫暖。
從與學長的交流中，我們了解到了另一個大學畢業(yè)生的去向——選調(diào)生。不同于公務(wù)員，選調(diào)生是通過大學四年的積累而爭取的，不僅僅靠考試通過就行。學長在選調(diào)成功之后被分配到沈北新區(qū)土地辦公室，為農(nóng)民服務(wù)，頗有‘大學生村官’的風范。學長告訴我們，做任何事情都要踏踏實實，“機會是給有準備的人的”，只有平時勤勤懇懇的工作來積累更多的經(jīng)驗才能做到厚積薄發(fā)，而如果選擇從政就一定要不斷培養(yǎng)自己的政治素養(yǎng)，不然你就不會有更好的發(fā)展。同樣的，在企業(yè)工作也一定要多跟前輩學習不懂的就要多請教，有工作不能逃避要主動爭取，要相信任何一個交給你做的工作都會從中得到鍛煉。
其次我認識到了一些基礎(chǔ)技能的重要性，比如英語、基礎(chǔ)的office辦公軟件等等。還有我們所學的基礎(chǔ)專業(yè)課，像是管理學和經(jīng)濟學，原來這些都能在以后的工作中得到很好的應(yīng)用，希望以后自己在工作中不要有‘書到用時方恨少’的感慨吧。同時我們還要多在大學期間積累社會經(jīng)驗或者多爭取一些鍛煉機會，比如社團和學生會，也許在以后找工作的過程中都能不知覺中體現(xiàn)出優(yōu)勢。
真的不一定能承受的了這其中的艱辛或者挑戰(zhàn)吧。還是踏踏實實的務(wù)實工作比較實際，也許創(chuàng)業(yè)真的只是一些少數(shù)人才能承受的大任務(wù)。
在這次尋訪校友活動中，我收獲了很多，同時也有很多的感觸。我學會了如何和陌生人拉近距離，學會了如何鼓勵自己更好的完成計劃，我一定要將這次學到的東西運用到以后的.學習工作中去。而且我對于自己所學的管理專業(yè)以及個人發(fā)展的前景也有了一些明確的認識，有了學長的指點，對于以后的路，相信我也有了一些自己的方向。對于我而言，學長取得的驕人的成績是我的榜樣，也是我今后奮斗的方向，我想我今后會更加努力學習，認真實踐，積極做好準備，端正態(tài)度努力成為一個有用的人，一個具備相當素質(zhì)能力的人，一個具有黃牛精神勤勤懇懇的人，一個熱愛本職工作和學習的人!
同時，這次與學長的交談中，我也越發(fā)感受到校友間誠摯的情誼，即使素昧平生，只因我們是帶著母校的關(guān)懷而來，身上同樣有著樸實無華、堅韌頑強、勤勤懇懇的精神，學長便對我們坦誠相待、關(guān)懷備至。
在此真誠地祝愿學哥學姐們順利建成!!
談心心得體會篇八
在日常生活中，我們常常需要與家人、朋友或同事進行懇談，以解決問題、化解矛盾或加深感情。懇談并非簡單的交流，需要注意語氣、態(tài)度、言語表達等方面。近日，我參加了一場關(guān)于懇談的研討會，得到了許多啟示和感悟，今天我就來分享一下自己的心得體會。
第二段：懇談的意義
懇談是指在尊重對方的基礎(chǔ)上，以保持良好關(guān)系和解決問題為目的，進行真誠、坦率、深入的交流。懇談的意義在于實現(xiàn)真正的溝通和理解，增進彼此信任和朋友間的感情，同時也有助于預(yù)防和化解矛盾，提高工作效率和個人成長。
第三段：懇談的技巧
要進行一次成功的懇談，需要掌握一些技巧。首先，要選擇合適的時間和地點，在安靜舒適的環(huán)境中進行交流；其次，要注意言辭，采用“我語”而非“你語”來表達自己的想法和感受，同時也要注意對方的感受和想法；最后，要有耐心和理解，不要抱怨、指責或發(fā)脾氣，而是積極尋求解決方案和改進方案。
第四段：懇談的需要
在生活和工作中，我們常常遇到各種問題，例如人際關(guān)系、工作壓力、職業(yè)發(fā)展等。這些問題需要通過懇談來解決，以達到良好的結(jié)果。懇談的需要在于能夠消除對方的猜疑，增強彼此的信任和感情，從而達到事半功倍的效果，同時，也能夠獲得更好的發(fā)展和增強自身的競爭力。
第五段：結(jié)語
懇談是一種為了解決問題或加深關(guān)系而進行的交流，它不僅能夠增進人際關(guān)系和促進事業(yè)發(fā)展，而且也有助于個人的成長。要進行一次成功的懇談，我們需要充分準備，謹慎選擇時間和地點，注重言辭和表達方式，同時也要有善良、耐心和理解，從而達到預(yù)期的效果。希望大家能夠在日常生活和工作中，掌握懇談的技巧，真誠、坦率地交流，共同解決問題，促進事業(yè)和個人的發(fā)展。
談心心得體會篇九
有人說我們這一代是最艱難的一代，學姐并不認同。
在學姐他們那個時候還沒有訂單班，工作是要自己找的。當然比起現(xiàn)在找工作當時還是相對容易的。不過，在找工作的時候，這才是人生的一中寶貴的經(jīng)歷與磨煉。因此凡事都會有兩重性。在競爭社會中被淘汰，并不意味著被消滅，而是一種激勵。失敗并不是結(jié)束，而是另一個開始。
學姐對我們這一代充滿著期待，她認為年輕人還有很長的資本。也許一開始沒有機會，但經(jīng)過磨煉，就一定會有機會。有人輕易地放棄自己，那是他們的個人問題，不是社會的全部。社會有陰暗面很正常，但不要太極端。可能老一輩的人認為我們嬌生慣養(yǎng)，這是一種代溝，我們并不是垮掉的一代，不能用絕對的'思想去看待自己。
那么怎么才能讓社會去接納我們呢？
學姐的看法十分獨特，要主動地融入社會而不是讓社會去適應(yīng)自己。一方面，人要合理地定位。正確地分析自己與社會的關(guān)系。自己有什么特長，本領(lǐng)，自己的身體素質(zhì)，動手能力等等，并不是每個人都可以成為劉翔，但每個人都是獨特的自己。所以把自己放在合適的位置上十分關(guān)鍵。另一方面，我們要合適地走位。人不一定要從一而終，要學會改變。學姐看來，首先要做到的就是與社會和諧。強調(diào)個性與社會對抗并不是好的出路，與社會合拍地尋找機遇才可以走的更遠。
我們又接著聊到了大學生就業(yè)問題，學長說：現(xiàn)在的就業(yè)形勢比較嚴峻，大學生一定要在校園里學出真本事，到了社會才能有所作為。
綜述：此次校友尋訪活動增強了隊員們對學校的歸屬感、自豪感和責任感，激勵學生努力學習，立志成才。同時對優(yōu)秀校友的尋訪，讓隊員們獲益良多：不僅鍛煉了大家的寫作、采訪、交際能力等綜合素質(zhì)，尤其是校友們的奮斗歷程與人生體驗，對我們這群正處在象牙塔里的大學生具有很強的借鑒和指導(dǎo)意義———要在大學里好好地規(guī)劃學習和職業(yè)生涯，增強知識面，加強專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)規(guī)劃，從而更好地提高就業(yè)的競爭力。
談心心得體會篇十
隨著時代的發(fā)展和社會的進步，反腐倡廉成為了社會熱點話題。廉政建設(shè)的實現(xiàn)是一個長遠而且艱苦的過程，而進行廉政教育則是其中至關(guān)重要的一個部分。其中，廉談則是一種非常好的廉政教育形式，它可以讓我們在真正的討論中深入了解廉政、反腐和從政的相關(guān)問題。在經(jīng)歷了幾次廉談之后，我深刻地體會到了它的重要性，下面我將分享我的心得體會。
一、了解反腐和從政的重要性
通過廉談，我深刻地認識到反腐和從政的重要性。隨著社會的不斷發(fā)展，尤其是在當代中國，“從政”已經(jīng)成為一種時尚，更多的人投身到政治事業(yè)中去。而從政需要具備的不僅是才干和智慧，還需要具備對于廉政和反腐方面的深刻認識。廉談就在這個方面起到了至關(guān)重要的作用，它幫助我們認識到反腐和廉政的重要性，同時也更好地促進了我們的政治素質(zhì)提高。
二、明確法律法規(guī)
在廉談環(huán)節(jié)中，我們也可以更加深入地了解相關(guān)的法律法規(guī)。因為在廉談過程中，專家和講解員都會順帶提到相關(guān)的法律條款和被告知實施情況，這讓我們可以更好地明確相關(guān)法規(guī)的內(nèi)容和實行方式。只有深刻地理解相關(guān)的法律法規(guī)，我們才能更好地抵御各種腐敗行為、不法行為以及利用權(quán)力濫用職權(quán)等行為。
三、促進思想教育
廉政教育除了需要進行實踐操作，還要進行思想的引導(dǎo)。廉談可以幫助我們深入思考廉政和反腐的問題，更好地引導(dǎo)我們的思想，讓我們形成自己的正確的廉政理念和思想觀念。這些寶貴的經(jīng)驗和思維方式對于我們今后的從政之路都有很大的指導(dǎo)意義和幫助。
四、增強反腐觀念
廉談可以給我們提供一個交流和深入思考問題的平臺，讓我們深刻地認識到反腐問題的重要性和嚴重性。此外，廉談還可以幫助我們更好地認識到一些群眾關(guān)心的問題，更深刻地了解到自己的社會責任感并增強自己的反腐意識。
五、提高自我免疫力
廉政教育的最終目的是幫助人們建立自我約束機制，不輕易受到腐敗風險的誘惑。通過參加廉談活動，可以提高我們的反腐免疫力，更快地認清非法利益的真面目，更好地發(fā)掘自己的的潛力和可塑性，以更好地應(yīng)對“病毒”。
總體來說，廉談是一種非常好的廉政教育方式，它可以幫助我們更好地認識到反腐和廉政的重要性，明確相關(guān)的法規(guī)和實行方式，促進思想教育，增強反腐觀念，提高自我免疫力。希望我們各個從政者能夠在未來的從政生涯中更加注重廉政教育，更加自覺地堅持廉潔從政、秉持正義。
談心心得體會篇十一
晨談是一種常見的工作環(huán)節(jié)，在很多企事業(yè)單位都有實行。它的目的是為了員工之間的交流和溝通，加強團隊之間的凝聚力和協(xié)作性。我曾經(jīng)參加過多次晨談，從中受益匪淺，通過這篇文章，我想和大家分享一下我的心得體會。
晨談的第一個好處是促進了團隊的凝聚力。在晨談中，大家可以走出自己的小圈子，主動結(jié)識其他部門的同事。通過相互交流和了解，大家可以更清楚地認識到彼此的工作內(nèi)容和責任。這種互動不僅拉近了同事之間的距離，也加強了團隊之間的聯(lián)系和合作。在平時的工作中，大家可以根據(jù)晨談中的交流內(nèi)容互相配合，增強團隊的戰(zhàn)斗力。
晨談的第二個好處是幫助員工提升自己的專業(yè)知識和技能。在晨談中，每個人都有機會分享自己在工作中遇到的問題和解決方案。有時候，我們可能會發(fā)現(xiàn)，原來自己碰到的問題別人也是一樣的，而且有人已經(jīng)找到了解決辦法。這樣的分享能夠幫助我們更快地解決問題，提高工作效率。同時，晨談還可以讓我們了解到一些其他部門的工作，從而拓寬自己的知識面，培養(yǎng)全局意識。
晨談的第三個好處是可以促進員工的個人成長。在晨談中，我們不僅可以學習專業(yè)知識和技能，還可以了解到一些職場上的經(jīng)驗和智慧。有的同事可能已經(jīng)工作多年，積累了很多寶貴的經(jīng)驗，他們可以通過晨談與我們分享這些經(jīng)驗。這樣的分享可以幫助我們更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)，提升自己的能力和競爭力。同時，晨談還可以培養(yǎng)我們的自信心和表達能力，讓我們在工作中更加從容。
晨談的第四個好處是營造了一個積極向上的工作氛圍。在晨談中，每個人都可以自由表達自己的意見和想法，無論是工作中的問題還是對工作環(huán)境的建議，都可以拿出來大家一起討論。這種開放的交流氛圍可以讓每個人感到被尊重和被重視，從而激發(fā)出更多的創(chuàng)造力和積極性。在這樣的氛圍中，大家都能夠更加愉快地工作，形成良好的工作態(tài)度和習慣。
晨談的第五個好處是提升了企業(yè)的整體效益。通過晨談，企業(yè)能夠更加了解到員工的需求和問題，及時采取措施解決，提升員工的工作滿意度和忠誠度。同時，晨談中的分享和互動也可以促進部門之間的交流和合作，在整個企業(yè)內(nèi)形成一個良好的協(xié)作氛圍。這樣，企業(yè)的整體效益也能夠得到提升，形成良性循環(huán)。
總之，晨談作為一種促進員工交流和溝通的工作環(huán)節(jié)，有著重要的作用。通過晨談，我們可以促進團隊的凝聚力，提升個人的專業(yè)知識和技能，同時也促進個人的成長和企業(yè)的發(fā)展。因此，我們應(yīng)該充分利用晨談的機會，積極參與其中，共同打造一個更加和諧和高效的工作環(huán)境。
談心心得體會篇十二
2011年4月19日晚六點，黑龍江大學第十屆女生文化節(jié)成功女性系列講座——對話女主播，于三號樓地下報告廳成功舉行。本次講座邀請到的嘉賓有：黑龍江電視臺《本山快樂營》主持人王培培，哈爾濱電視臺《都市零距離》主播孫科，《早安哈爾濱》主播賈琳。
她們，是龍江大地上精明干練的女主播；她們，是生活中青春靚麗的新女性；她們，是黑大校園的精英學子。一場視聽盛宴，為黑龍江大學的在校學生帶來了心靈的洗禮。
熒幕上，她們是成熟穩(wěn)重的女主播;熒幕下她們是親切隨和的學姐，時光荏苒，大浪淘沙，經(jīng)歷了殘酷考驗的她們變得成熟而優(yōu)雅，今天她們攜手走進黑大，講述她們臺前幕后的精彩生活。校廣播臺組織全體臺員參加了這次講座。
講座中，三位精明干練的女主播，向同學們敘述了自己從校園到社會的歷程和經(jīng)驗。說到她們的校園生活時，三個人都用“精彩”“充實”來形容。作為參與講座的廣播臺成員，我們在聆聽她們故事的同時，也深深感受到作為校園傳媒人的責任感。王培培說到，“在工作過程中，始終保持一個緊張的狀態(tài)，保持新鮮感，利用每一次機會歷練自己，這樣才有利于提醒自己更好的完成工作，并保持對工作的熱情?！弊鳛榇┧笤谛@的新聞人，每次采訪，寫稿，放音，都是對自己的一次考驗。在這個過程中我們也是在不斷學習，不斷完善，不斷嘗試、突破、創(chuàng)新。她們談起在工作崗位時的喜與憂，沒有抱怨，沒有牢騷，更多的是對這份工作的執(zhí)著。賈琳說“只要有夢想，追夢的過程就不痛苦”這讓我們堅定了對于“傳媒”的赤子之心。每一個在廣播臺工作的臺員，都深切的熱愛著這里。雖然有過艱辛，有過抱怨，但仍然秉持著心中的信念，堅定的站在這方熱土之上。在主持人問道，以前的主持經(jīng)歷對現(xiàn)在工作的幫助時，孫科毫無保留的說，比起現(xiàn)在的工作，她更喜歡校園的主持。她說“在學校主持晚會時，面對臺下熱情的觀眾更有成就感”，同時她也鼓勵大家積極參與此類活動，不要害怕碰壁，成長不分大小，只要有進步就是成長。有過主持經(jīng)歷的臺員說，學姐們的故事讓自己面對挫折時能更好的調(diào)整心態(tài)，所有的收獲都是辛勤付出得來的。在聽過王培培五年的記者生涯故事后，一位臺員表示，自己從不知道記者的責任是如此重大，一個報道有時就會引起全社會的關(guān)注。雖然現(xiàn)在只是在校園內(nèi)采訪、播報校園新聞，但我們也該把自己份內(nèi)的工作做好，成為合格的校園新聞人。
聽過兩個小時的訪談后，臺員們對自己的工作都有了更深刻的認識，三位美女主播風趣幽默的語言，為整場訪談增色不少。臺員們紛紛表示，會以她們?yōu)槟繕?，珍惜在廣播臺的每一天，不斷提升自己的能力，為自己的未來奮斗。
校團委 校學生會 校有線廣播臺
校有線廣播臺新聞中心記者：劉陽子 項茜雯
編輯：王忠強
談心心得體會篇十三
晨談是指早晨起床后，一群人聚在一起，討論或交流關(guān)于生活、工作、學習等各個方面的話題。晨談活動在很多單位、學校和社區(qū)中得到了廣泛的開展和推廣，它的目的在于促進人們的思考和對話，培養(yǎng)良好的思維和表達能力，同時也可以增強彼此之間的交流和了解，提高團隊的凝聚力和合作能力。
第二段：晨談的好處和意義
晨談不僅可以給人們帶來良好的心情和精神狀態(tài)，更重要的是晨談有很多的好處和意義。首先，晨談可以幫助我們開拓思維，激發(fā)創(chuàng)造力。在晨談中，我們可以聽取他人的不同觀點和看法，從而拓展自己的思維方式，打開新的思維窗口，更有利于我們的思考和創(chuàng)新。其次，晨談可以促進人際交流和合作。通過晨談活動，不同背景的人可以相互交流和傾聽，增加對彼此的了解和理解，有助于建立良好的人際關(guān)系，提高團隊的凝聚力和合作能力。此外，晨談還可以增強自我表達和溝通能力，提高口頭表達和辯證能力，使我們在人際交往和工作中更加得心應(yīng)手。
第三段：晨談的基本規(guī)則和注意事項
晨談活動是為了讓人們自由暢所思所言，但也需要遵守一定的規(guī)則和注意事項。首先，晨談應(yīng)該遵循一個主題或話題，避免隨意跳轉(zhuǎn)和散漫無序。每個話題在晨談中都應(yīng)該有相應(yīng)的時間限制，以確保每個人都有機會發(fā)表和交流自己的觀點。其次，晨談要注重尊重和傾聽他人的觀點，在發(fā)表自己觀點的同時，也要積極促進他人的發(fā)言和交流。另外，晨談還應(yīng)該注意言辭的措辭和表達，避免攻擊他人或爭吵，保持理性和平和的態(tài)度。
第四段：晨談的自我反思和改進
在參與晨談的過程中，我們應(yīng)該不斷進行自我反思和改進。首先，對于自己的發(fā)言和表達要進行深入的思考和總結(jié)，思考自己的觀點是否本質(zhì)清晰，是否有實質(zhì)性的內(nèi)容，是否能夠給他人帶來啟發(fā)和思考。其次，要學會傾聽和接納他人的意見和建議，不斷改進自己的觀點和思維方式。最后，要注意自己的口才和表達能力的提升，通過反復(fù)練習和積極參與晨談活動，不斷提高自己的演講和辯證能力。
第五段：晨談在個人成長中的重要作用
在個人成長的過程中，晨談具有重要的作用和意義。晨談活動可以幫助我們不斷深化思維，提高思考和分析問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新和解決問題的能力。同時，晨談還可以提高我們的交流和表達能力，增強人際關(guān)系和合作精神，提高團隊的凝聚力和合作能力。在晨談的過程中，我們可以與他人分享自己的觀點和想法，了解他人的思考和看法，從而不斷豐富和完善自己的知識和經(jīng)驗，實現(xiàn)個人的自我發(fā)展和成長。
總結(jié)：晨談是一個讓大家在早晨時一起討論問題，交流經(jīng)驗的活動。通過參與晨談活動，可以獲得很多的好處和意義，幫助我們開拓思維，增強交流和合作能力，提高個人的自我表達和辯證能力。同時，在晨談的過程中，我們還可以進行自我反思和改進，不斷提高自己的演講和辯證能力，實現(xiàn)個人的成長和發(fā)展。因此，我們應(yīng)該積極參與晨談活動，不斷培養(yǎng)和提升自己在思考和表達方面的能力，為個人的發(fā)展和進步打下堅實的基礎(chǔ)。