報告可以用于學術研究、工作匯報、項目評估等不同場景。在報告的主體部分，我們應該逐一講解各個方面的內(nèi)容，并給出相應的分析和建議。報告的寫作是一個不斷積累和提高的過程，希望大家能夠在實踐中獲得更多的經(jīng)驗和技巧。
幼兒園資助規(guī)范自查報告篇一
根據(jù)xx區(qū)學生資助中心的工作安排和《xx省教育廳xx省財政廳轉發(fā)的通知》（x教函〔20xx〕xx號）文件精神，現(xiàn)將我校資助工作相關情況報告如下：
一、組織管理方面：
學校結合上級部門相關學生資助文件制定了《xx市xx區(qū)xx學校教育資助管理工作方案》；成立了以校長為組長、分管副校長為副組長的教育資助工作領導小組，并下設資助管理辦公室，以學校財務人員、學籍管理員、資助管理員、班主任為成員，學校資助人員配備到位、穩(wěn)定，所需設施設備完備；檔案管理和資金管理嚴格按要求實施、比較規(guī)范，相關資料齊全。
二、資助項目落實方面。
學生受助資格和審批流程嚴格按上級文件要求進行，受理學生資助及時，資助對象、受理資助的流程符合規(guī)定要求，資料齊備、手續(xù)完善；受理學生資助及時，資助對象、受理資助的流程符合規(guī)定要求，資料齊備、手續(xù)完善，無任何抵扣現(xiàn)象發(fā)生。
三、經(jīng)費使用管理方面。
四、宣傳育人方面：
學校利用展板、網(wǎng)絡、家長會等多渠道宣傳資助政策，公開監(jiān)督舉報途徑與電話，接受社會監(jiān)督；通過班會、學校感恩活動等全方位開展感恩勵志教育。存在的問題與不足：
1、貧困學生認定難度大。由于種種原因，因為政策原因，在貧困生的社區(qū)認定方面，涉及面太廣，從申請到最后落實，有幾個月的時間，因此在貧困生的認定主要是以班主任及學校，因此在對學生的家庭情況的把握上有些不易。
2、部分學生及家長礙于情面，隱瞞家庭經(jīng)濟困難現(xiàn)狀、甚至直接拒絕申請資助。
3、學校學生資助相關的各類照片收集欠缺。
資助工作是一項愛心工程，惠民工程。在今后的工作中，學校將加強學生資助工作的計劃性，及時總結存在的問題與不足，并加以完善；繼續(xù)督促各班主任不斷深入到每一個學生家庭宣傳政策，全面了解學生的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女，切實做到不重不漏滿覆蓋。
幼兒園資助規(guī)范自查報告篇二
我校根據(jù)上級文件精神，認真開展了學前資助減免工作，現(xiàn)將該項工作總結如下：
一、組建領導小組。
組長：
副組長：
組員：
二、確保減免范圍和對象。
1、父母雙亡或一方死亡；
2、家中親人有患過重病住院的，且負債較多；
3、家中經(jīng)濟條件極差，沒有住房或是危房；
4、父母離異，且經(jīng)濟狀況不好；
5、家庭人口多，或勞動力不夠，收入不高；
6、家中還有其他親人讀書，所需生活費高。
三、資助人數(shù)：
11人，資助標準：每生每學期250元。
四、加大宣傳力度，遵循公平、公正、公開的原則，讓每一位學生和家長了解此項政策。
1、充分利用各種形式進行廣泛宣傳，做到家喻戶曉、深入人心。
2、對照減免對象的條件，遵照公平、公正、公開的原則，按照程序認真做好了受助學生的評選和公示。
3、認真組織獲生活補助的減免學生填寫《申請表》，將名單進行公示。
幼兒園資助規(guī)范自查報告篇三
為了進一步貫徹《民辦教育促進法》，促進幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦園質量，我園嚴格開展自查工作，嚴格履行所有證件的登記手續(xù)，按時參加年檢，做到合法、嚴格按照章程開展一切活動，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，促進幼兒身心健康發(fā)展。一年來，我們不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒園的工作做好?，F(xiàn)將今年自查工作情況報告如下：
我園現(xiàn)有幼兒620人，開設小班、中班、大班學前班14個班級。全園共有教職員工38人。幼兒園配套設施完善，功能齊全，消毒設備等一應俱全。
（一）、辦園場所有安全、寬敞、明亮、獨立的辦園場所及出入通道，有教室、寢室、辦公室、活動室、廚房、兒童廁所等，房屋通風良好、采光符合健康要求；房屋設施堅固、實用、無危房。
（二）辦園設施教室內(nèi)桌凳滿足需要，大小高矮符合要求，配齊各種教學用品。
（三）師資情況園長具有學前教育?？茖W歷，并具有幼兒園教師資格證書，接受過幼兒園園長崗位培訓。教師具有中師（中專）以上學歷按規(guī)定配齊保育、炊事等人員，均接受過培訓，具有上崗資格，勝任崗位要求。
（一）常規(guī)管理保教每學年、每學期、每月有計劃、有總結，保教工作按計劃進行。有保育常規(guī)、幼兒接送制度，制度公開并按制度認真執(zhí)行。嚴格執(zhí)行做好入園體檢、定期體檢、晨檢及全日健康觀察，做好教職工上崗年度體檢。建立健全安全制度（食品衛(wèi)生安全、消防安全等）以及突發(fā)事件應急預案。建立健全各類人員崗位職責、晨午檢查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接班制度、衛(wèi)生保健制度、聯(lián)系家長制度、考核獎懲制度等。
（二）、依法辦園遵守辦學規(guī)定、經(jīng)營范圍要求，不擅自設立分支機構，不將本學校的辦學資格、辦學場所擅自轉讓或者承包給其它組織或個人。依法保障教職工的工資、福利待遇。為教職工繳納了意外傷害保險。園長與教職人員有聘用合同，并認真履行合同內(nèi)容。
安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家財產(chǎn)的安全。我園將在進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。嚴格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。
在自查過程中我們發(fā)現(xiàn)我園還存在以下問題：1、辦學條件還有待改善，2、班額要盡量減少3，師資力量還有待加強4、生活設施有待改進，特別是在硬件的添加與投入方面。
時代在進步，教育在發(fā)展，我們將以幼兒教育指南為導向與時俱進、用發(fā)展和創(chuàng)新的思維來發(fā)展我們的幼兒園，我們有決心和信心在各級領導的關心指導下，發(fā)揮我園優(yōu)勢，為幼教事業(yè)做出我們的貢獻。
2021關于范文轉眼間一段時間的工作又告一段落了，過去一段時間的工作問題，非常值得總結，是時候認真地做好自查報告了。相信許多人會覺得自查報告書很難寫......
范文（精選7篇）時間過得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，回眸過去這段時間的工作，有驚喜，也有不足，好好地做個總結并寫一份自查報告吧。自查報告怎么寫......
幼兒園資助規(guī)范自查報告篇四
20xx年2月創(chuàng)辦的本部位于池州市建設中路51號，20xx年2月開設的分部位于和泰星城小區(qū)內(nèi)。兩園共占地面積5800㎡，建筑面積5200㎡，戶外活動場地7500㎡。兩園的環(huán)境潔凈幽雅，布局合理，設有活動室、寢室、盥洗室和各種配套用房等，并配置了多組多功能大型玩具。目前，幼兒園有16個教學班（其中大班6個、中班5個、小班5個），在園幼兒712人；教職工65人，專任教師35人，專業(yè)合格率100%，其中本科4人，大專畢業(yè)25人，在讀大專6人；幼兒園設有園長1名，園長助理3名，保安3名，保健醫(yī)師2名，專職財會1名，保育員及其他后勤人員20名。
幼兒園以“豐富孩子的童年生活、成就孩子的精彩人生”為辦園宗旨，以“用愛啟迪智慧、用心潤澤心靈”為辦園理念，堅持面向全體幼兒，積極構建和諧幼兒園，大力推進素質教育，保教質量穩(wěn)步提高，取得了非常好的社會聲譽?，F(xiàn)將我園規(guī)范辦園情況做以下匯報：
我園全面貫徹《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導綱要》，并通過考試、撰寫心得、利用月例會、集中學習時間向教師傳達相關文件精神。20xx年12月安徽省民辦幼兒園評估專家組對我園進行了評估，對我園各項工作給予高度評價，并授予我園“市優(yōu)秀民辦園”的稱號。此外，我園還積極發(fā)揮“市一類園”和“優(yōu)秀民辦園”的引領示范作用，與烏沙鎮(zhèn)中心幼兒園結成幫扶園并經(jīng)常接待鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園和城區(qū)姐妹幼兒園教師來園參觀或跟班學習，將我園規(guī)范辦園的理念和經(jīng)驗傳達給鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦園提高保教質量。
禁用幼兒教材后，我們及時組織教師進行相關學習并向家長發(fā)放“給家長的一封信“，讓家長了解文件精神、幼兒的年齡特點及各個年齡段五大領域的培養(yǎng)目標，從而讓家長安心。此外，我們還通過多種形式的家長活動，如：家長會、家長助教、家長開放日、親子游戲、周末親子游、園報、家園聯(lián)系欄等，讓家長參與幼兒園教學，在參與的過程中了解幼兒園的教育理念、內(nèi)容等，讓家長放心。同時，我們還通過業(yè)務學習、研課磨課，幫助教師提高認識，確保幼兒在活動中的主體地位，強調(diào)游戲教學的重要性，杜絕集體教學內(nèi)容中的小學化傾向。近幾年我園每屆選送的游戲教學活動在市游戲觀摩活動中均受到非常高的評價。
另外，在環(huán)境創(chuàng)設中，我們強調(diào)幼兒是環(huán)境的主人，充分利用教室內(nèi)一切可利用的墻面張貼幼兒的作品，充分發(fā)揮環(huán)境創(chuàng)設的教育性、美觀性、藝術性等。力求讓每一面墻面會說話，并及時根據(jù)教學主題進行更新，從根本上消除幼兒園小學化環(huán)境。
在圖書的投放上，幼兒園根據(jù)幼兒的年齡特點選購了一些圖書，單位又捐贈了一些圖書，此外們還充分利用家長資源，鼓勵幼兒自帶部分圖書。對幼兒常來的圖書我們認真甄別、選擇一些適合幼兒閱讀的圖書擺放在圖書角。同時，為了給幼兒營造良好的閱讀環(huán)境，培養(yǎng)好的讀書習慣，每班還獨辟空間創(chuàng)設了溫馨安靜的閱讀區(qū)，讓幼兒伴著“書香”更快樂地成長。另外，我園有的班級還通過開展繪本閱讀、親子故事會等形式引導家長和幼兒學會閱讀好書，并鼓勵親子閱讀，讓家長和幼兒共同養(yǎng)成閱讀的習慣，受到家長的一致好評。
我園嚴格執(zhí)行興趣班審批手續(xù)，并經(jīng)過教研組討論、以幼兒的興趣愛好出發(fā)，選擇了趣味性強的美術、舞蹈、手工、朗誦（說話）等內(nèi)容進行教學。在興趣班任課老師的安排上，我們根據(jù)教師的特長進行合理搭配，強調(diào)教學游戲化以確保幼兒在玩中學，做中學。
根據(jù)市教育局池教基（20xx）340號文件要求，并結合本園實際，我園及分部定期開展了“幼兒一日活動常規(guī)”崗位大練兵活動，活動以年級為單位組織實施，具體內(nèi)容包括理論學習、崗位培訓、實踐練兵、幼兒一日生活常規(guī)評比、保育員生活常規(guī)指導評比、半日活動觀摩等。在一系列活動中，我們不斷總結經(jīng)驗、查找不足，使我園各班級的常規(guī)培養(yǎng)工作都初見成效，有效的促進了我園保教質量的提高。
我園嚴格按照要求堅持以游戲為幼兒的基本活動，為此，我們設計了科學合理的一日生活安排表，游戲時間安排表等，確保幼兒每天有2個小時的戶外游戲時間及1個小時的室內(nèi)游戲時間。
在此基礎上，為提高幼兒游戲的質量，我園還每學期組織兩次及其以上的游戲觀摩和比賽活動，如以“體育”為主題的觀摩和比賽活動：通過以“利用生活中的常見物品進行一物多玩、民間體育游戲、廢物改造”等為主題的體育游戲觀摩；結合年齡特點設計的體能比賽；形式多樣、趣味性強、給幼兒創(chuàng)造空間的早操表演賽等，提高教師設計和組織游戲的能力、幼兒參與體育活動的積極性、提高幼兒的身體機能、培養(yǎng)幼兒堅持、勇敢、不怕苦等優(yōu)秀品質，打造我園的體育特色。
此外，我園還定期舉行區(qū)角游戲觀摩活動，提高教師在區(qū)域材料投放、場地設置、規(guī)則制定及活動中的指導能力，如我園于3月19、20日舉行了又一次全園區(qū)角游戲觀摩活動。觀摩活動前，園長親自組織大家進行了相關學習，讓全體教師在學習和觀摩活動中對區(qū)角活動創(chuàng)設的重要性、意義及如何更好地開展區(qū)角活動等有了更深的認識，為孩子更好地進行區(qū)角游戲創(chuàng)造了更加良好的條件。
自開園以來，我園始終堅持全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以“孩子開心、家長放心、社會信譽度高”為目標做了大量工作，取得一定成效。但也還存在著一些問題，今后的工作中，我們將進一步完善，力求做得更好！
幼兒園資助規(guī)范自查報告篇五
20xx年秋季在籍學生共231人。一年級40人，兩免生9人，收費標準40元/生，收取31人教科書金額1240元，20xx年人平退教科書金額17元，共退527元;二年級37人，兩免生6人，收費標準40元/生，收取31人教科書金額1240元，20xx年人平退教科書金額17.5元，共退542.5元;三年級39人，兩免生11人，收費標準85元/生，收取38人教科書金額3145元，20xx年人平退教科書金額31.2元，共退1154.4元;四年級38人，兩免生8人，收費標準85元/生，收取30人教科書金額2550元，20xx年人平退教科書金額31.5元，共退945元;五年級43人，兩免生9人，收費標準85元/生，收取34人教科書金額2890元，20xx年人平退教科書金額35.5元，共退1207元;六年級34人，兩免生6人，收費標準85元/生，收取28人教科書金額2380元，20xx年人平退教科書金額36元，共退1008元。總計退款5383.9元。
20xx年在籍學生236人，住宿生124人，貧困寄宿生生活費補助標準500元/人，貧困寄宿生15人，共發(fā)放7500元。
20xx年在籍學生228人，住宿生118人，貧困寄宿生生活費補助標準500元/人，貧困寄宿生35人，共發(fā)放17500元。
20xx年在籍學生218人，住宿生110人，貧困寄宿生生活費補助標準615元/人，貧困寄宿生25人，共發(fā)放15375元。
20xx年在籍學生140人，住宿生76人，貧困寄宿生生活費補助標準750元/人，貧困寄宿生15人，共發(fā)放11250元。
1、宣傳資助政策。
在校內(nèi)和學生所在村、組張貼布告宣傳相關資助政策，真正做到家喻戶曉。
2、成立資助貧困學生評審領導小組。
資助工作政策性強，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會滿意，讓最困難的家庭子女受益，學校成立由校長任組長、其他領導和班主任等為成員的評審領導小組，健全監(jiān)管機制，確保專項資金落到實處，順利推進義務教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的公平、公正、公開的原則，保證貧困家庭寄宿生生活不受經(jīng)濟影響，能認真學習、完成學業(yè)。
3、確定資助范圍和對象。為義務教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學生，并優(yōu)先考慮以下幾類：
(1)、孤兒(含艾滋孤兒)、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟來源的學生;。
(2)、父母一方已亡，生活十分困難的';。
(3)、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟困難的;。
(4)、遭受重大自然災害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟困難的;。
(5)、家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經(jīng)濟困難的;。
(6)、殘疾家庭子女、殘疾學生;。
(7)、家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。
(8)、雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門確定的最低生活保障對象者的子女。
(9)、低收入、家庭經(jīng)濟絕對貧困，無力支付在校寄宿生活費用成員的子女。
4、資助對象認定程序。
(1)、公開資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。
(2)、資助申請。貧困家庭學生家長(監(jiān)護人)填寫《貧困家庭學生資助申請表》交村委會審核后上交學校。
(3)、評審及公示。評審小組對申請資助的學生家庭貧困程度進行審核，擬定受助學生名單并公示;公示期內(nèi)，如有異議的，評審小組對有關情況進行重新審核。
(4)、上報。學校根據(jù)公示無異議的受助學生名單，填寫好《京山縣貧困學生認定匯總表》上報。
(5)、資金發(fā)放。資金到位后，學校及時將補助資金足額發(fā)放，并履行好領款簽字手續(xù)。
5、享受資助的學生每學年評定一次，根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實際情況，對受助的貧困家庭學生作出適當調(diào)整。
1、貧困學生認定難度大。由于種種原因，學生不能如實說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個學生家庭經(jīng)濟狀況，工作中不易把握。
2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困學生暫時不能享受資助。
資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后的工作中，學校將關愛留守生，教師訪萬家活動深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個學生家庭宣傳政策，全面了解學生的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女，讓領導滿意、家長滿意。
幼兒園資助規(guī)范自查報告篇六
義務教育階段學生資助工作政策落實情況自查報告為加強學校對家庭經(jīng)濟困難學生的資助工作，根據(jù)《省財政廳省教育廳關于下達20xx年農(nóng)村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助資金預算的通知》(鄂財教發(fā)[20xx]84號)和《大冶市教育局關于做好20xx年度農(nóng)村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生費補助落實工作的通知》文件要求，結合學校實際，經(jīng)學校研究，成立了由劉建明校長任組長的學校學生資助工作領導小組。同時，學校對照檢查細則對學校學生資助工作進行了認真細致的自查整改，現(xiàn)將相關自查工作情況匯報如下：
學?；厩闆r我?，F(xiàn)有教學班73個，20xx年秋在校學生4951人。教科書退費情況根據(jù)大冶市教育局關于教科書免費政策的專題會議精神，20xx年秋國家發(fā)行的學生教科書全部退款，接上級指示后，我校對20xx年秋教科書退費做了以下幾個方面的工作：為了把國家教科書免費政策落到實處，我校根據(jù)教育局退費工作會議精神，把會議精神傳達給學校每一個教師和學生，宣傳國家的免費政策，闡明退費工作的現(xiàn)實意義，并布置退費工作的具體事宜，要求成立專班，利用廣播、宣傳欄、家長會、班主任會等進行宣傳，公示國家退費政策，做到學生或家長隨到隨退，并將退費學生名單進行公示，接受社會監(jiān)督。按照要求做到了應退盡退，學校沒有截留資金。
貧困寄宿生生活補助政策落實情況20xx年秋，我校將上級分配的享受對象指標按各年級在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級。確定享受資助的學生是體現(xiàn)學校工作公平、公正、公開的關鍵所在，因此，在選定享受對象時要求各年級按照以下程序實施：
1、由學生或學生家長提出申請。
2、由學生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟狀況證明。
3、年級組審核。
4、將審核結果進行公示，對公示無異議的則定為享受對象，有異議的在進行調(diào)整。
5、各年級將落實的名單報學校評審組審查復核。資金發(fā)放時一律先由班主任簽字證明，再由學生本人和學生家長簽字后領取，堅決杜絕代簽帶領行為。學校對每批次發(fā)放的學生資助款組織專班檢查落實情況。國家免費教科書征訂、發(fā)行情況根據(jù)上級關于教科書免費政策的專題會議精神，我校做到了既不漏訂、少訂，也決不多訂。循環(huán)教科書回收、保管、發(fā)放使用情況從20xx年春季起，學校就開始實行教科書循環(huán)使用制度。我校教科書的循環(huán)使用有專人負責。循環(huán)使用教科書的科任教師是該書發(fā)放、回收的直接責任人，保證課前發(fā)書，做到人手一冊，課后如數(shù)收回，并督促學生愛護課本，檢查登記課本損壞情況。學期末將課本交圖書保管員存放，并辦好移交手續(xù)。存在的'問題盡管學校在學生資助和循環(huán)教科書使用方面制定了一系列的制度和方法，但總有少數(shù)學生在教科書上亂涂亂畫，導致教科書還存在不同程度的人為損壞情況。
以后打算以后，我們要始終把資助貧困學生的工作放在重要位置，完善資助體系，不讓一位學生因貧困而失學，同時通過上級的政策解決貧困學生的基本生活問題，使學生安心學習。對教科書循環(huán)使用要加強宣傳和管理，使學生提高認識，保護和愛護課本。
幼兒園資助規(guī)范自查報告篇七
根據(jù)學前教育兒童資助的文件精神，為了做好學前家庭經(jīng)濟困難的.資助工作，確保資助金真正落到實處，為了不遺漏每一個符合條件的受助學生，我們總結了前一段學前困難家庭資助工作，根據(jù)上級指示，作了認真的自查，現(xiàn)匯報如下：
1、根據(jù)資助工作特點及上級文件精神，成立了以園長為首的資助工作小組，由園長負責，其余人協(xié)作的工作方式，立即召開了家長會，向家長宣傳國家政策。家長人手一張資助工作“實施方案”，充分理解受助家庭的“4類”、“3條件”?？纯词欠襁_到受助條件。
2、根據(jù)文件精神，做好新學期貧困家庭的篩查和錄入工作，確保信息真實有效，且無缺漏。
3、嚴格執(zhí)行上級文件精神，對資助對象進行嚴格的資格審查，杜絕不符合條件的對象進入資助范圍。
4、嚴格執(zhí)行資助的流程：申報、公示及在教辦領導的指導下嚴格執(zhí)行本人簽名的發(fā)放環(huán)節(jié)，杜絕資金挪作他用，確保資助款發(fā)到幼兒家長手上。
確保資助金落到實處，讓資助家庭知恩與回報，以感恩之心為動力關愛身邊其他人，將愛心傳遞給每一個需要的人。
6、我們今后要進一步用好國家政策，確保經(jīng)費來源，做好每個環(huán)節(jié)的工作，把好事做好，真正把黨和政府的關懷傳遞給每一個需要幫助的困難家庭，進一步完善和規(guī)范有關貧困家生的信息，資料的收集和整理，做到有據(jù)可查，筆筆落實。
貧因資助工作是體現(xiàn)黨和政府關懷的民心工程，我要本著嚴肅認真的態(tài)度，細致耐心地做好各項工作，為改變每個貧困家庭的命運做出應有的貢獻。
幼兒園資助規(guī)范自查報告篇八
根據(jù)道里區(qū)教育局及有關部門的要求，對照《哈爾濱市規(guī)范化幼兒園驗收標準》，我園認真地進行了自查自檢?，F(xiàn)呈上《太平中心幼兒園二級幼兒園自查自檢報告》，敬請審議。報告分園舍設備、園務管理、教工隊伍、幼兒教育、衛(wèi)生保健、食品衛(wèi)生等部分，全文如下：
1、房舍：活動室人均面積1.5平方米，光線充足、安全適用。有保健室、教師辦公室、廚房、盥洗室、寢室、資料室、收發(fā)室等均符合安全要求。
2、環(huán)境：園址無污染、無噪音、日照充足，符合安全消費要求。園內(nèi)環(huán)境凈化、綠化、美化、兒童化和教育化。有戶外活動場地。
3、設備：
（1）、室內(nèi)設備，班班有符合幼兒身高的桌椅，有開放式玩具架、圖書架、幼兒衣柜、電子琴、紗窗、濕、溫度計，有活動區(qū)所需的相應設備。有符合衛(wèi)生要求的流水洗手裝置，有水杯架，毛巾架和飲水桶，沒人一巾一杯。有符合要求的床位，寢室有窗簾，寢具整潔。
（2）、室外設備的`活動器械4種，安全、利用效率高。
（3）、教玩具設備，按“哈爾濱市幼兒園教玩具配備表“配備教玩具。教師資料、幼兒園書充足。
（4）、信息技術設備，有微機3臺、電視機3臺、收錄機4臺。
1、組織機構：幼兒園規(guī)模3個班。按年齡編班、班額：小班39人、中班45人、大班49人。實行園長負責制、教師聘任制和崗位責任制。建立園務管理委員會，下設教研組、后勤組、伙食委員會和家長委員會，有專人負責社區(qū)教育。
2、過程管理：有全園學期工作計劃和實施計劃的工作記錄。有崗位責任制和各項制度并認真執(zhí)行。定期檢查各項工作計劃、崗位責任制和一日保教常規(guī)執(zhí)行情況，有記錄。定期進行評比表彰。檔案資料有專人管理，建立了檔案、資料的管理制度。各類檔案資料齊全、規(guī)范，按年度分裝成冊。
3、后勤工作：確立為保教工作服務的思想，各類保教用品及時到位。主動了解保教工作的需求，積極主動為保教排憂解難，做到隨需隨供、隨壞隨修。指導、督促財務管理人員嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度、按標準收費，專款專用、開支合理、手續(xù)齊全、賬目清楚、定期公布、審計合格。幼兒伙食費單獨設帳、專款專用，年盈虧不超3%,伙食帳每月公布一次。勤儉辦園，有計劃添置必要的設備和物品。固定資產(chǎn)登記造冊、有專人管理，定期清點、賬目相符。
4、家庭社區(qū)：有家長委員會活動記錄。
1、領導班子：任職資格具備專業(yè)及學歷要求。班子年齡結構合理、呈梯隊狀。分工合理、職責明確、團結協(xié)作。思想作風民主、公正廉潔、知人善任、關心群眾。檢查黨的基本路線，貫徹又叫兩個法規(guī)，辦園思想端正。熱愛幼教事業(yè)，敬業(yè)守職，有改革進取精神。管理水平高，能根據(jù)黨和國家的有關方針、政策和法規(guī)，結合本園實際，制定本園發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，并組織實施。能正確評價和管理幼兒園保教工作，深入班級指導保教工作，業(yè)務園長每周不少于2次。
2、教職員工：
（1）、教師均具有《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定的合格學歷，100%的其他各類人員受過相當專業(yè)培訓，并取得合格證。
（2）、隊伍結構，每班培養(yǎng)專業(yè)教師2名，保育員1名，其他人員按標準配備。教師隊伍年齡合理，有教師培訓計劃，有園內(nèi)骨干教師。
（3）、職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，認真履行《規(guī)程》規(guī)定的人員職責，尊重愛護幼兒，不訓斥、體罰幼兒，無重大事故發(fā)生，全心全意為幼兒服務、為家長服務、品德良好。
（4）、崗位能力，教師能制定教育計劃，完成教育任務，能參加教科研活動，保育員能協(xié)助教師搞好班級管理。
1、教育內(nèi)容：依據(jù)《幼兒園指導綱要》規(guī)定的保育教育目標，符合本班幼兒發(fā)展水平和原有經(jīng)驗水平。具有全面性，啟蒙性和時代性，利于幼兒形成符合教育目標的新經(jīng)驗。具有綜合性整體性和銜接性。
2、組織與實施：
（1）、活動計劃符合《幼兒園指導綱要》精神的教育教學工作計劃，各學年有學期、月計劃（教育目標）。教師有周、日活動方案。
（2）、活動過程以游戲為基本活動形式，創(chuàng)設生動情景，讓幼兒主動觀察、思考、操作。活動中體現(xiàn)幼兒積極性、主動性。在探究、在解決問題過程中去體驗、感悟，學會發(fā)現(xiàn)、學會創(chuàng)新，獲得成功。開發(fā)活動空間?；顒有问讲扇〖w、小組、個別。每日保證有區(qū)域個別活動時間。一日活動安排合理有序、保教結合、動靜交替、關注生活活動，室外活動每天不少于兩小時。開發(fā)活動時間。教師是幼兒活動支持者，引導者，合作者。
（3）、教育環(huán)境好，幼兒園空間、設施、活動室內(nèi)外布置有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動和與周圍環(huán)境之間形成積極的互動。創(chuàng)設符合本班幼兒教育目標要求的園活動室?；顒邮也牧戏N類豐富、數(shù)量充足、安全衛(wèi)生、操作性、可變性強。班級氣氛寬松、和諧、師生間、幼兒間平等相處、積極交往。
3、教育評價：依據(jù)《幼兒園教育制度綱要》第四部分教育評價進行。有對教師多元評價記錄。教師有本班幼兒發(fā)展評價記錄。評價注重階段性和過程性。有助于促進幼兒園和教師提高。
4、教育科研：有本園課題計劃，有活動紀實。
1、組織機構：保健室面積10平方米以上（含隔離室、觀察室）。有藥品柜、保健資料柜、流水洗手裝置和辦公桌椅。有診察床、體重計、對數(shù)視力表、身高坐高計、高壓消毒鍋、紫外線燈、常用消毒液、體溫計、防治常見病藥物和外用藥。
2、保健人員：保健員具備高中學歷，并取得市衛(wèi)生局發(fā)放的上崗證，保健人員每二年培訓一次。
3、保健制度及執(zhí)行：
（1）、制度健全，有生活、膳食營養(yǎng)、體格鍛煉、健康檢查、消毒隔離、預防疾病、衛(wèi)生保健統(tǒng)計等制度。實行黑龍江省托兒所幼兒園衛(wèi)生保健合格制度。
（2）、體格檢查好，幼兒入園前、從業(yè)人員上崗前，體檢率均達100%。幼兒入園后，按4u2u1體檢程序體檢，教職工每年體檢一次，體檢率均達100%。堅持晨檢和全日健康觀察制度。
（3）、膳食與營養(yǎng)合理，有四季帶量食譜，每周更換。教師與幼兒伙食分開。保證熱量、蛋白質攝入，整日制熱量、蛋白質均達70%――80%以上，幼兒兩餐間隔4小時。每次進餐時間不少于20分鐘。幼兒生長發(fā)育達標率92以上或與入園時相比較提高4%，膳調(diào)每年一次。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》。
幼兒園資助規(guī)范自查報告篇九
為貫徹落實上級學前教育資助文件精神，切實解決學前教育家庭經(jīng)濟困難兒童的入園難問題，促進學前教育發(fā)展，根據(jù)教育局要求，對本校學前教育資助工作進行自查，情況如下：
組長：***。
副組長：***。
成員：***。
根據(jù)上級要求，中心校辦公室組織學前教育資助領導小組成員、各幼兒園園長學習上級關于學前教育資助文件，制定本校實施方案。
各個幼兒園張貼辦公室統(tǒng)一印制的宣傳資料，還利用家長會、板報、文藝演出等方式宣傳國家學前資助政策。
各幼兒園先調(diào)查幼兒園幼兒家庭經(jīng)濟情況，摸清孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育獨生子女戶、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育雙女戶、因重大意外致貧家庭的子女、其他原因造成家庭經(jīng)濟特別困難的子女人數(shù)及困難程度等情況。
（一）政府助學金按學年申請，按學期發(fā)放，每年申請一次。
1、需要申請認定家庭經(jīng)濟困難在園幼兒家長要如實填寫《廣西學前教育資助資金申請表》到所在的居委會（村委會）加蓋公章，以證明其家庭經(jīng)濟狀況。
孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育獨生子女戶、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育雙女戶、因重大意外致貧家庭的子女持有關證件原件及復印件或有關證明。
2、幼兒園要成立評審小組，人員由幼兒園教師、村委（社區(qū)）干部、家長代表組成，按照公開、公平、公正的原則，對提交的資助申請進行認真審定。確定擬資助名單后，進行不少于5個工作日的公示。
（二）資金撥付。
資助資金到中心校財政專戶后由中心校財務人員通過農(nóng)村信用社轉賬的方式將資助金發(fā)放給受助兒童監(jiān)護人，確保資助資金及時足額發(fā)放到受助兒童家庭，沒有截留、挪用，切實做到了專款專用。20xx年秋季學期甘棠鎮(zhèn)中心學校享受學前教育資助幼兒人數(shù)分別是162人，其中一檔18人，補助標準600元/人/期，二檔144人，補助標準400元/人/期，補助資金68400元；2014年春季學期甘棠鎮(zhèn)中心學校各幼兒園享受學前教育資助幼兒人數(shù)分別是174人，其中一檔18人，補助標準600元/人/期，二檔156人，補助標準400元/人/期，補助資金73200元。上級財政下?lián)茉擁椯Y金后，由中心校財務人員通過農(nóng)村信用社轉賬的。方式將資助金全部轉發(fā)放給受助兒童監(jiān)護人，沒有截留或挪作他用。
（三）幼兒園按要求將受助幼兒的材料上交中心校辦公室，中心校辦公室按時匯總將材料交到賓陽縣教育局資助辦。
有個別幼兒園隊學前資助宣傳工作不是很重視；個別村委干部不是非常支持、重視學生資助工作，如有個別困難家庭子女應享受學前教育入園補助，因為超生未交超生費被村委干部拒絕蓋章。
下一步加大學前教育入園補助政策的宣傳，做到家戶喻曉，是政策深入人心。
總之，學生資助工作，工作任務繁重，工作量大，但我校在學前教育資助工作中，嚴格按照“公開、公平、公正”的原則，在組織實施過程中嚴格按照上級的文件精神要求，保證每位需要資助的幼兒能夠享受國家的優(yōu)惠政策，得到社會、家長的認可。
幼兒園資助規(guī)范自查報告篇十
為貫徹落實《上海市教育委員會關于開展中等職業(yè)教育國家助學金和免學費教育政策落實情況檢查工作的通知》的精神及相關會議要求，建立健全家庭經(jīng)濟困難學生資助工作機制，切實幫助貧困學生順利完成學業(yè)，促進教育公平，構建和諧校園，我校上下動員、高度重視、加強領導、提高認識、健全機構、完善制度、規(guī)范管理，充分發(fā)揮了學生資助工作扶貧幫困、勵志育人的功能。
作為基層學校依據(jù)資助體系內(nèi)容進行操作落實，這個過程涉及到的對象人數(shù)多、數(shù)據(jù)復雜，為確保學生資助工作順利開展實施，學校嚴格按照上級主管部門的規(guī)定認真組織實施，確保了每位應享受資助的同學能夠按時足額領取。根據(jù)《關于上海市中等職業(yè)學校學生資助工作通知》的精神，我校對學生資助工作情況進行檢查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、重視前期宣傳工作，使惠民政策深入人心。
為使黨和國家對中等職業(yè)學校的'惠民政策深入人心，讓每一位學生和家長了解到政府給予的關懷，學校努力加大宣傳力度，政教處、教學部主任、班主任通過家長會、校會課、家訪等多種形式對全體學生和家長進行相關政策的宣傳，同時發(fā)放《上海市中職生資助手冊》。
二、建立完善的資助機構和制度。
學校早在20xx初成立了以李文亮校長為組長和法人的負責代表，分管德育黨總支副書記陸旭東為副組長，政教處主任，各部門主任為成員的國家資助工作領導小組，另設立國家資助工作辦公室，安排工作人員2名，其中專職工作人員1人，兼職工作人員1人，并由政教處統(tǒng)一對學生資助上報資料進行復審回檔工作。學校制定了《上海市東輝職校關于幫困助學工作的操作細則》，明確具體內(nèi)容和職責，每學期進行班主任資助工作培訓，把復雜繁瑣的資助工作進行細化并定期對資助工作落實情況進行檢查。
三、建立健全資助管理體系，規(guī)范工作流程。
1、我校的學生信息管理是上海市統(tǒng)一管理模式，具體由學生處提供有效學生名單，政教處審核每一位學生信息并進行核對以確保做到準確無誤。具體實施如下：
(1)以班級為單位，由班主任老師負責接收本班級學生填報的《上海市全日制普通中等職業(yè)學校農(nóng)村家庭學生免費教育申請表》、《農(nóng)、海、低保家庭學生幫困申請表》，按政策規(guī)定予以初審。
(2)各班級班主任組織對本班級進行相關信息采集，并做到學生家訪工作、做好家訪記錄，匯總相關材料，將初審結果和相關材料一并送交學校進行復審。
(3)學校對資助學生申請進行復審，并組織對學生信息匯總，安排進行信息核對，信息核對無誤后，將全部學生資助信息導入工作，提交學生資助管理系統(tǒng)審核。
2、資金發(fā)放操作程序：
(1)通知受助學生家長學校助學金發(fā)放辦法，發(fā)放告家長書。
(2)學校統(tǒng)一將受助學生獲得的助學金按月發(fā)放給學生。
(3)資金發(fā)放同時通知學生家長用助學金繳納學生飯費，并要求學生簽字確認。
(4)學校行政會議通報資金發(fā)放情況，以接受學校監(jiān)督。
四、認真仔細填報信息資料，及時完成資助信息填報。
根據(jù)上海市教委要求及時組織力量填報20xx級全部新生信息并導入學籍管理系統(tǒng)，同時按要求完成了20xx、20xx、20xx學生信息維護工作，完成全部基表的填報，按時、按質、按量完成任務，經(jīng)系統(tǒng)審核通過后成功導入。
學校實行法人代表負責、政教處管理負責日常工作、校長為第一責任人。學校及時將國家助學金發(fā)放到學生手中。學校將學生申請表、受理結果、資金發(fā)放等有關憑證和工作情況分年度建檔備查。
自開展國家資助工作工作以來，我校認真核實每位學生的申請，詳實核對信息，核對受助學生人數(shù)，從未有過弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家資助工作的情況，學校從未發(fā)生以實物或服務等形式，抵頂或扣減國家資助工作行為。
六、目前工作中存在的主要問題。
1、由于上級資金下?lián)茌^晚，學校不能按月及時發(fā)放。
2、由于仍存在少部分外省市學生及農(nóng)民工子女因各種原因未能辦理銀行卡的，學校只能采取學生或家長到校以現(xiàn)金簽收領取的方式。
總之，認真落實好中等職業(yè)教育國家資助政策，把國家助學金及時、足額、公平地發(fā)放到每個學生手中是學校應盡的職責，關系到人民群眾的切身利益，關系到黨和政府的形象，我們將以高度的政治責任感，扎扎實實推動中等職業(yè)教育學生資助政策的落實工作，繼續(xù)努力把這件好事辦好，實事辦實。
幼兒園資助規(guī)范自查報告篇十一
實施貧困生生活補助和免費使用教科書工作是一項民心工程，陽光工程，關系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強，為把好事辦實，實事辦好。如下是給大家整理的2017年全國學生資助規(guī)范管理年自查報告，希望對大家有所作用。
2017年全國學生資助規(guī)范管理年自查報告篇【一】。
一、領導重視，統(tǒng)籌安排。
我院始終把對貧困學生的幫扶放在學生工作的重要位置，2011年底我院進行了機構改革，各系新增設了黨總支書記一職。為保證資助工作的有序開展，學院及時調(diào)整了學生資助管理工作領導小組和湖南信息職業(yè)技術學院國家助學金評審組。學生醫(yī)保辦公室由關工委調(diào)整到學生工作處，資助工作做到了分工明確,責任到人,機構健全,組織嚴密。年初把落實資助工作寫入學院十件大事。院長辦公會召開了專題的學生資助辦公會議，與會成員一致認為，幫助貧困學生順利完成學業(yè)，是做好學生思想政治工作的重要手段，指示學生資助辦公室要切實抓好國家獎助學金的評審發(fā)放工作，使學生資助工作逐步走向制度化、規(guī)范化。同時通過學院提供的獎、勤、助、補等政策來綜合運用，解決貧困學生基本的生活問題，并不斷細化，落到實處，使貧困學生切實得到實實在在的幫助，讓他們安心學習，立志成材。
二、扎實開展各項資助工作，成效顯著1、有序開展國家獎助學金的評選。
國家獎學金、助學金是黨和政府對品學兼優(yōu)及家庭經(jīng)濟困難學生的獎勵和扶助，促進他們順利成長、成才。2017年，我院根據(jù)省教育廳《關于做好2017年秋季學期國家獎助學金評審工作的通知》，結合我院實踐，制定了《關于評選2017年國家獎學金，國家勵志獎學金，國家助學金的通知》，按照公開、公平、公正的原則和規(guī)定的程序開展評審工作。由于時間緊、任務重，我們克服種種困難，及時、較好地完成了此次國家獎助學金的評選上報工作。2017/2017學年秋季學期我院共評選出國家獎學金6人，國家勵志獎學金200人，國家助學金1602人，共計1808人，金額345.1萬元。在接到《**省財政廳，**省教育廳關于下達2017年高校國家獎助學金中央和省級資金的通知文件后，學院及時發(fā)放，各級獲獎獲資助的學生都已領到獎學金和助學金。
2、勤工助學開展情況。
2017年，學院勤工助學以立足校園，服務社會為宗旨，制定和完善了《學生勤工助學管理辦法》，規(guī)定參加院內(nèi)勤工助學活動的學生上崗工時原則上每周不超過8小時，每月不超過40小時，按月計酬。
2017年，我院共有院內(nèi)勤工助學崗位45個，分別設在各行政辦公室、多媒體教室、圖書館、系部辦公室、實驗室、學院食堂等，給400余名同學提供了崗位，全年發(fā)放酬金21.06萬元。
3、為了貫徹黨和國家的教育方針，促進學生德、智、體全面發(fā)展，鼓勵學生刻苦學習，營造良好的學風、校風，我院在公開、公正、公平的原則下開展了學院獎學金的評選活動。2017/2017學年我院共評選出496人獲學院獎學金，金額13.18萬元。
4、生源地助學貸款開展情況。
2017年我院按照省教育廳的指示，在校內(nèi)大力宣傳生源地助學貸款政策，效果顯著。今年，我院共有173人在國家開發(fā)銀行、3人在農(nóng)村信用社xx了生源地助學貸款，截止目前已為生源地助學貸款的學生xx了相關手續(xù)，資金已全部發(fā)放，三.加強政策宣傳，彰顯教育效果加強對貧困學生的資助，體現(xiàn)國家對貧困學生的人文關懷。今年我們利用在通知書中寄送資料，并以演講會、報告會、座談會、咨詢會、表彰會等方式和在校園網(wǎng)，信息欄進行資助政策的宣傳和教育。目前已經(jīng)形成三大系統(tǒng)的教育專題：其一是誠信教育;其二是感恩教育;其三是勵志教育。誠信教育中，幫助學生正確認識資助體系的意義，鼓勵他們提高勇氣、樹立信心，坦然對待困難和挫折，讓他們學會合理使用個人及社會資源，預支自己的社會價值，飲水思源，回報社會，使這項科教興國的治本之策產(chǎn)生巨大的感召力，借此東風，加強對公民的道德建設綱要的實施。勵志教育鼓勵學生發(fā)憤圖強，化壓力為動力，以公平競爭為手段，以追求卓越為目的，百折不饒，奮力拼搏，逆境成才。
四、落實配套資金，及時承擔風險。
學院資助辦公室建立有專門學生資助工作數(shù)據(jù)臺賬，針對每年貧困生資助資金的下發(fā)有著詳細的統(tǒng)計，學校對我中心按省中心要求下?lián)軐ｍ椆芾斫?jīng)費。財務處及時承擔每年的助學貸款風險補償金。
幼兒園資助規(guī)范自查報告篇十二
為進一步加強對府城地區(qū)民辦幼兒園的管理，不斷提高辦園水平和保教質量，府城鎮(zhèn)民辦教育活動中心領導小組根據(jù)有關民辦幼兒園辦學標準，制定了《民辦幼兒園檢查評估量化標準》，于二〇一二年二月對全鎮(zhèn)所有民辦幼兒園，進行了較全面、認真的檢查評估。檢查期間，分別聽取了各民辦幼兒園園長或負責人對幼兒園工作的匯報;實地查看了各幼兒園的園舍環(huán)境、師資情況、安全設施、電化設備、教學設備、幼兒住宿、飲食、教材、玩具、衛(wèi)生消毒、各種證件等。在掌握大量資料信息的基礎上，逐條對照，評估量化，現(xiàn)將檢查評估工作情況總結如下：
一、基本情況。
府城地區(qū)民辦幼兒園發(fā)展較快，辦園條件、規(guī)模較往年有所提高，安全意識和服務意識進一步增強。從檢查情況來看，現(xiàn)有民辦幼兒園19所，其中有辦學許可證的幼兒園12所，辦學證過期未換證的幼兒園3所，無證的幼兒園4所(見附表);在崗教師122人，其中合格教師53人，幼兒教師合格率為41%;在園幼兒園2212人，約占全鎮(zhèn)入園幼兒總數(shù)的六分之五。
二、具體情況。
(一)好的方面。
1、辦園積極性不斷提高。民辦幼兒園遍布府城鎮(zhèn)城鄉(xiāng)新舊居民區(qū)，幼兒教育實現(xiàn)了“廣覆蓋”，較好地滿足了廣大群眾對學前教育的需求。
是幼兒園教學設施設備不斷改善。大多數(shù)幼兒園添置了適合兒童使用的桌椅，有電視機、vcd、錄音機、電子琴等教學用具，有大中小型玩具，東方紅幼兒園還購置了一臺鋼琴，這在民辦園還是首例;四是永安幼兒園、長勝幼兒園還購置了先進的設備，對本園進行視頻監(jiān)控。
3、安全工作不斷加強。檢查期間，各幼兒園在教學時段內(nèi)園門緊縮，每個班級里都有任課教師在管理，學生的安全得到了初步的保障。城東、祺寶寶在園內(nèi)鋪上了塑膠墊，體育局幼兒園的臺階和門邊都包上了泡沫條，預防幼兒跌倒時摔傷;體育局幼兒園購置了消毒車，定期對各個教室消毒，起到預防傳染病的作用。
(二)存在問題。
由于部分辦園者辦園指導思想不正確、依法辦園意識不強、辦園投入少等種種原因，全鎮(zhèn)民辦幼兒園還存在不少問題，從檢查情況來看，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、辦園行為不夠規(guī)范。有些園不是獨立園，教學區(qū)與生活區(qū)混在一起，比如樓南、永安、群星、向日葵、東方紅、山后等。有的幼兒園教室內(nèi)只有一塊黑板，一個教師，幾張舊桌，幾十個幼兒，條件十分簡陋，完全是“家托式”辦園，如山后、群星幼兒園。
品，有的甚至連適合幼兒使用的桌椅都沒有配置;有的雖然有收錄機、電視機等，但老師主要集中精力教幼兒怎樣寫字算數(shù)，很少讓他們聽音樂、看電視、玩游戲等，教室內(nèi)的教具只是個擺設而已，從而導致幼兒教育“小學化”的嚴重后果。同時，相當部分農(nóng)村幼兒園玩具缺，且不太安全。尤其是大型玩具更是少見，有的幼兒園雖然也有一些大型玩具，但有的不符合安全要求(自制的)，有的由于使用時間過長，出現(xiàn)嚴重破損等情況。三是大多數(shù)幼兒園沒有消防設施。縣城內(nèi)不少幼兒園人數(shù)較多，樓道出口狹窄，又無其它通道，更無任何消防設施。農(nóng)村幼兒園除少數(shù)有適合兒童使用的室內(nèi)廁所外，大多數(shù)室內(nèi)無廁所，室外的民用廁所相對于幼兒來說存在一定的安全隱患。
3、師資整體水平偏低。按規(guī)定，幼兒園每班應配備2名教師，1名保育員，教職工與幼兒配備比至少是1:12;同時幼兒園的教師應具備幼師畢業(yè)及以上學歷并取得相應的教師資格，保育員應具有初中以上文化程度并接受過幼兒保育職業(yè)培訓。從檢查情況來看，目前我縣所有民辦幼兒園在園(所)幼兒有8156名，有教職工共535人，其中取得教師資格或參加過相關縣級培訓的只有196人，合格率為36.5%，教職工與在園幼兒配備比為1:15，應該說全縣民辦幼兒園師資隊伍數(shù)量和質量均未達到要求。
4、教育保育質量較低。我縣大多數(shù)幼兒園常規(guī)教育教學活動不規(guī)范，無教學計劃，無教學安排。在教學過程中，忽視幼兒的年齡特點，違背幼兒教育發(fā)展的基本規(guī)律，不是以游戲活動為主，沒有通過游戲活動對幼兒進行智力開發(fā)和養(yǎng)成教育，而是把傳授知識作為幼兒教育的重要手段和目標，教學內(nèi)容小學化，教學效果差。有的幼兒園像是托兒所，教學就是保姆帶孩子，只要管住孩子不哭不鬧就行，談不上教學質量的好壞。相當部分幼兒園沒有訂購使用正規(guī)的幼兒教材，有的即使訂購了，也是打折扣，版本不一、五花八門，十分混亂;有的甚至干脆直接從書商那里購買一些廉價幼兒教材，質量低下，根本不合要求，嚴重影響了幼兒教育質量的提高。
5、安全工作不到位。全縣有相當多的民辦幼兒園安全意識較淡薄、安全設施不全、安全管理不到位。集中表現(xiàn)在：一是幼兒接送車輛手續(xù)不齊全，幼兒接送制度不完善，一些幼兒園接送幼兒的車輛超載超速較嚴重;二是大部分幼兒園的食堂沒有取得《衛(wèi)生許可證》，從業(yè)人員沒有取得《健康證》;三是全縣大多數(shù)幼兒園尤其是農(nóng)村幼兒園沒有安裝視屏監(jiān)控裝置，也無保安人員、門衛(wèi)制度等;四是幼兒園教職工消防知識貧乏，意識淡薄，大部分幼兒園未按要求配備消防器材，有些即使配備了消防器材也不會正確操作使用;五是業(yè)務檔案不齊全，檔案管理還不夠規(guī)范，大部分幼兒園沒有建立教師業(yè)務檔案和幼兒檔案。
三、今后工作建議。
(一)進一步加大宣傳，提高認識。辦好學前教育，關系億萬兒童的健康成長，關系千家萬戶的切身利益，關系國家和民族的未來。要充分利用電視、網(wǎng)絡、報紙、廣播、會議、板報、宣傳車等多種形式，不斷加大對幼教政策的宣傳，尤其是要大力宣傳《國務院關于當前學前教育的若干意見》等法規(guī)文件，進一步增強責任感和緊迫感，讓政府更加重視幼教工作，社會更加關注幼教工作，幼兒教師更加熱愛幼教工作，幼兒家長更加支持幼教工作，使幼教政策更加家喻戶曉，深入人心。
(二)健全體制，進一步規(guī)范幼兒園辦學行為。要明確縣、鄉(xiāng)、村幾級對民辦幼兒園的發(fā)展、管理職責，進一步理順民辦幼兒園管理體制，規(guī)范民辦幼兒園的辦學行為，合理布局設點幼兒園，努力辦好公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的輻射引領作用。
(三)進一步加強對幼兒教師教育理論的學習、培訓和指導工作，努力做到從業(yè)人員都能持“兩證”上崗。
(四)不斷改善辦園條件，為幼兒提供良好的學習和娛樂場所。政府要加大對合格民辦幼兒園的扶持力度，努力提高辦園水平，提高辦園的社會效益。
(五)進一步加強安全教育，建立健全各項安全管理制度，切實做到安全工作有布置、有檢查、有記錄，有切實可行的突發(fā)事件應急預案。
幼兒園資助規(guī)范自查報告篇十三
xx幼兒園是一所附屬于xx小學的村辦幼兒園，總占地面積平方米，建筑面積約400平米，村聘幼兒教師8名，幼兒園院長由學校校長代理，幼兒總數(shù)102人，xx幼兒園于20xx年被評為縣級三星幼兒園，同時也成為20xx年山西省學前教育專項資金項目實施幼兒園。資助項目類型有大、小型玩教具，塑料、木質類、生活設施類，幼兒園鋼琴、音樂綜合、中華德育動漫教學，幼兒互動教育設備等多種類型的設施設備。資金總投入145912元。不僅為幼兒提供了幼兒的娛樂玩具，同時也為幼兒教師提供了必備的教學工具;大大縮短了城鄉(xiāng)間的教育懸殊，進一步促進了區(qū)域間的教育平衡。特別是幼兒互動設施設備的配備，更為今后幼兒園現(xiàn)代化的教學服務和教師利用教育信息化手段在教育教學中的應用奠定了堅實的基礎。
二、組織機構及制度建設。
隨著學前幼兒專項資金項目實施的逐步落實，我園成立了以園長為組長，分管具體工作的負責人為副組長的領導小組。同時進行職責分工，建立相應的工作制度，具體如下：
三、具體工作情況。
1.項目前期工作準備情況：
先摸清本園底子，上報相關數(shù)據(jù)以及所需配套設施的數(shù)量，最后選擇合適的房間作為庫房。
2.對供貨商所提供的物品進行轉運、驗收，然后存放，建賬登記(總賬、明細賬)。拆分和發(fā)放，填寫相應的貨物領取單并建立相關的安全使用管理制度。
3.20xx年2月28日對多媒體設備進行安裝集成，三月中旬經(jīng)縣局領導驗收合格并交付使用。幼兒教師要填寫相應的使用登記表。
4.根據(jù)本園實情制定了幼兒教師的全員培訓方案、制度、計劃，使教師盡快適應現(xiàn)代教育信息技術手段在教學中的具體應用。
四、存在問題和改進方法。
1.幼兒教師年齡、學歷參差不齊，與當今學前教育發(fā)展的要求差距甚遠。
2.信息化教育技術手段的應用水平偏低。
針對以上存在的主要問題應盡快采取的改進方法具體如下：
2.加強對所有設施設備的安全管理和使用。
3.建立對多媒體設施設備的應用長效機制。
幼兒園資助規(guī)范自查報告篇十四
20xx年，春季期我校共有學生1536人，秋季期我校共有學生1479人其中春季期接受資助資金的學生808人，共計提供救助資金50.5萬元;秋季期接受資助資金的學生840人，共計提供救助資金52.5萬元。
1.成立領導小組。
5.規(guī)范資金發(fā)放程序及要求。
印件或有關證明。
6.資金撥付。
資助資金通過農(nóng)村信用社轉賬的方式將資助金發(fā)放給受助學生，確保資助資金及時足額發(fā)放到受助學生家庭，沒有截留、挪用，切實做到了?？顚Ｓ谩?0xx年秋季學期我校享受資助學生人數(shù)為840人，補助標準625元/人/期;20xx年春季學期我校享受資助學生人數(shù)是808人，補助標準625元/人。
1、貧困學生認定難度大。由于種種原因，學生不能如實說明家庭情況，班主任也不能很全面了解每一個學生家庭經(jīng)濟情況，工作中不易把握。
2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困學生暫時不能享受資助。
下一步加大學生生活補助政策的宣傳，做到家戶喻曉，政策深入人心。學生資助工作，任務繁重，工作量大，但我校在學生生活資助工作中，嚴格按照公開、公平、公正的原則，在組織實施過程中嚴格按照上級的文件精神要求，保證每位需要資助的學生都能夠享受國家的優(yōu)惠政策，得到社會、家長的認可。
資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后的工作中，學校將關愛留守生，教師訪萬家活動深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個學生家庭宣傳政策，全面了解學生的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女，讓領導滿意、家長滿意。
幼兒園資助規(guī)范自查報告篇十五
一年來，我園在《綱要》精神的引領下,以“依法辦學的示范園，早期教育的特色園，科學管理的先進園，教育科學的基地園”為目標，以質量求生存，以管理促發(fā)展，不斷轉變觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新。在全體教職工的努力下，園所在不斷的成長與進步，并取得了一些成績?，F(xiàn)根據(jù)市、區(qū)教育局精神，針對《開封市民辦幼兒園年審評估指標》，對幼兒園的各項工作認真開展了自查工作，現(xiàn)把自查情況報告如下：
一、場地園舍。
我園所占地面積為2100平方米，人均達到了6平方米。建筑面積為5100平方米，人均達到了14.57平方米。共有12個班級(1個托班、3個小班、5個中班、3個大班)，每班設有活動室、寢室、盥洗室等設施設備。園內(nèi)有鋼琴、電鋼琴、電子琴、數(shù)碼照相機、電視機，空調(diào)，電風扇等;有教師辦公室、會議室、、幼兒圖書角，有沙地、戶外大型玩具等，教學及生活設施設備齊全。
園所坐落在振興街北段，遠離交通要道，無噪音、無污染，家長接送方便，園內(nèi)環(huán)境寬敞舒適，空氣流通，日照充足。
我園所也能積極根據(jù)一級評估意見進行了整改，讓幼兒園的每一處都充分發(fā)揮作用，為幼兒的生活、學習和發(fā)展創(chuàng)造了最優(yōu)先的條件。
二、教師配備方面。
我們園所有教職工32人，園長1人，教育教學園長1人，后勤園長1人，保健醫(yī)生1人，會計1人，庫管員1人，廚師3人，清潔員2人，專任教師24人，全部都有教師任資資格。
三、園務管理工作。
1、幼兒園以“為民族謀遠慮，為社會育良才，為教育探新路，為改革出經(jīng)驗”的辦園宗旨，堅持保教結合，堅持全心全意為幼兒服務，為家長服務，辦園水平與保育教育質量也在逐步的提高，而且幼兒的入園率日益增長，得到家長和社會各界好評。
2、幼兒園現(xiàn)有12個班級，1個托班，3個小班，5個中班，3個大班。每個班級的人數(shù)控制在規(guī)定的范圍內(nèi)?，F(xiàn)在園幼兒有350左右。3、為科學、合理、規(guī)范的管理園所，園所設園長1名，教育教學園長1名，后勤園長1名，園內(nèi)管理網(wǎng)絡清晰，領導班子結構合理，分工明確，同時全園建立了園務委員會和家長委員會，實行民主科學管理。在管理上我們充分調(diào)動每一位教職工的積極性，發(fā)揮她們的長處和優(yōu)勢，建立健全了各項規(guī)章制度，各類工作人員崗位責任制度健全，職責明確，檢查措施落實，激勵機制完善。與此同時，我園還把“質量為本，服務為宗，環(huán)境為先，價值為魂”作為園訓，在教職工中積極提倡，做到熱愛幼兒園、熱愛孩子，樹立敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、奉獻精神。
4、園務檔案資料齊全，檔案管理規(guī)范，由園長分管檔案工作。
5、重視幼兒園的安全工作，建有房屋、設備、消防、安全防護和檢查制度,制定了相關的應急預案,并且建有食品、藥品等管理制度和幼兒接送制度，大力做好安全月宣傳工作，向家長發(fā)放《幼兒安全知識調(diào)查》，制作安全教育圖版，全力提高著幼兒、家長、教師的安全防范意識，在我們一絲不茍的工作下，近1年來無一起責任事故的發(fā)生。
6、辦園經(jīng)費來源于家長繳費，堅持按規(guī)定收費，勤儉辦園的原則，嚴格執(zhí)行財務制度，賬目清楚，手續(xù)齊備，?？顚Ｓ?，有計劃地添置教學設備，辦園條件不斷改善。
四、教育教學工作。
1、一年來，我園認真貫徹執(zhí)行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園教育指導綱要》，堅持保教原則，促進幼兒全面和諧發(fā)展。主動接受上級教育行政部門的領導管理、監(jiān)督檢查。
2、遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律，以孩子生活節(jié)律為依據(jù)，制定一日作息制度，合理安排游戲活動，戶外活動和各生活環(huán)節(jié)活動的時間，充分體現(xiàn)動靜交替，保教結合的原則。重視創(chuàng)設與保教相適應的教育環(huán)境，讓孩子參與布置，體現(xiàn)孩子參與的痕跡。重視幼兒的情感教育，良好行為習慣的培養(yǎng)，幼兒活動內(nèi)容豐富，形式多樣，情緒愉快。
3、立足本園實際，堅持以游戲為基本形式，尊重幼兒的興趣開展區(qū)域活動，為孩子提供可操作、可變化的開放性材料，給孩子提供積極探索的余地和欲望，體驗活動的快樂。在組織活動過程中，教師注重觀察幼兒，寫觀察筆記和跟蹤筆記分析研究幼兒，采取有效的教育方法，更多地通過啟發(fā)性語言、環(huán)境的設置和材料幫助幼兒，促進幼兒主動學習。在開展主題活動中，我們先從孩子興趣與需要產(chǎn)生主題，引導幼兒討論，引起他們強烈的學習欲望和好奇心。其次收集資料、材料和相關的學習信息豐富學習內(nèi)容?；顒觾?nèi)容緊密結合幼兒生活及其興趣點，使幼兒在認知、情感、技能等方面得到充分的發(fā)展。同時積極利用托幼一體的特色，開展各類形式的大帶小活動。(一對一自助餐活動，一對一穿鞋、穿衣游戲以及手拉手一起散步等)，讓孩子們體驗到臨時大家庭的穩(wěn)馨與快樂。
4、重視家長工作的開展，促家園間的聯(lián)系。認真做好家長訪談、家訪、家園聯(lián)系冊以及邀請專家為家長進行“家教知識的講座”和“兒童常見病預防的講座”，為家長朋友們提供了學習與咨詢的平臺，開展各類親子活動，增進親子情、親子樂;另外重視家園的互動性。在班級家長會我們在形式與內(nèi)容上進行了調(diào)整，首先向家長征集他們比較困惑或關心，選出大家?guī)讉€較共性的問題(如：如何培養(yǎng)孩子的學習習慣;如何培養(yǎng)孩子的學習興趣;如何培養(yǎng)孩子良好的行為習慣;孩子發(fā)生矛盾沖突，家長如何處理等)，然后在家長會中把問題拋給家長，發(fā)揮家委會成員的作用，與教師一起成為小組中的中心發(fā)言人，分別進行討論與交談，每一位家長在會中得到了發(fā)言權。在互動式交流中，家長們學習其他父母好的育兒經(jīng)驗，從中尋求合適的、有效的教育方法?？偠灾议L工作有計劃、有措施、有效果、有記錄、有總結。
5、加強學習，不斷增強教科研意識。園領導積極鼓勵教師教科研活動的理論知識，鼓勵教師開展課題研究。教科研工作有組織、有計劃、有制度、有活動、有記錄.
五、教師隊伍。
1、以“做讓家長感動的事，培養(yǎng)讓家長自豪的孩子”為工作法則，努力建立平等、融洽的師生關系。始終讓幼兒處于一種被尊重、被關愛、受鼓勵的環(huán)境中。
2、我園教師團結協(xié)作好。每次的對外大型活動和公開課發(fā)揮集體智慧，獻計獻策，教師積極主動發(fā)揮個人所長，服從分配，既合作又分工，確保和提高活動質量，充分體現(xiàn)較強的凝聚力和向心力。
3、多種形式的崗位培訓促進了教師的成長。
學海無邊，學習學習再學習，才能不斷進步。為了達到較好地學習效果，我們采取多渠道、多層次、多方位的學習辦法，組織教師分批學習，學習內(nèi)容上我們從四方面的結合，園內(nèi)和園外相結合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結合、請進來和走出去相結合，書面交流和語言交流相結合。我們多次參加幼教專家關于幼兒教育先進理念的學習，向市內(nèi)市外的同行們學習取經(jīng)，端正教育觀念，反思在我們的`教育過程中的不足和存在的優(yōu)勢，盡量避免或減少教育行為過程的盲目性和照搬，從而促進教師隊伍的綜合素質，崗位能力和教育實際水平，此外我們經(jīng)常進行技能技巧大練兵活動;演講比賽，班級管理經(jīng)驗交流，優(yōu)質課評比，從中提高教育教學能力和嫻熟的教學技巧，使我們的教師不斷成長起來。
4、積極開展傳、幫、帶工作，加強對青年教師的培訓和培養(yǎng)，讓青年教師與老教師、骨干教師結對，要求她們在實踐工作會善觀察，會發(fā)現(xiàn)問題，善于思考教育對策，每日活動中做到心中有目標，眼中有孩子，時刻有教育，能從大處著眼，小處著手。骨干教師要起表率的作用，積極帶頭參加市、區(qū)各類評比活動，積極撰寫園級小課題。發(fā)揮她們各自的獨特的教育風格，并不斷加以總結。
六、衛(wèi)生保健。
1、制定、完善與執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度。
根據(jù)衛(wèi)生部《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》的內(nèi)容，我園結合實際情況，制定了各項衛(wèi)生保健制度，如：消毒制度、清洗制度等?？茖W合理地安排幼兒的作息時間，每天保證2小時的戶外活動，充分利用陽光、空氣等自然因素開展豐富多彩的戶外游戲。師幼每年體檢一次，受檢率100%，預防接種率100%，建立了幼兒健康檔案。
2、規(guī)范飲食管理，平衡膳食。
我園廚房設施設備齊全，流程科學合理。幼兒園成立了膳食委員會，由園領導親自參與，每學期定期召開膳食會議，商討幼兒伙食情況，及時進行調(diào)整。我園按要求兩餐間隔3.5小時，每周提前為幼兒制定營養(yǎng)均衡的帶量食譜，在合理營養(yǎng)上由于我們依據(jù)托班孩子的消化能力，要求食堂人員把菜切細、切碎，軟硬適度，烹飪上講究色、香、味、形，米面搭配、葷素搭配，營養(yǎng)均衡。并且做到每學期都進行營養(yǎng)量的分析、統(tǒng)計。教職工與幼兒伙食嚴格分開，食品由專人配送，做到即買即吃，保證食品新鮮、安全。
3、有目的有計劃的對保育員進行培訓。
我園認真貫徹保教并重的原則，隨著辦園質量的不斷提高，對保育員也提出了更高的要求，我園除定期參加保育員技能考核外，每學期的衛(wèi)生保健工作計劃都制定培訓內(nèi)容，有理論學習、事例研討、技能比賽、園內(nèi)科研課題的學習及參與研究等等，優(yōu)化保育員的整體素質。
4、積極做好衛(wèi)生保健知識宣傳。
我園重視衛(wèi)生保健知識的宣傳工作，每學期，保健醫(yī)生都會在宣傳欄里向家長和全體教職工宣傳衛(wèi)生保健知識，除此之外，在季節(jié)性疾病高發(fā)期，突發(fā)性疾病時都會及時向家長發(fā)放通知，使家園同步，促進幼兒健康成長。
爭創(chuàng)“市一級幼兒園”一直是我園的心愿與夢想，在改革與發(fā)展的新世紀，在我園軟硬環(huán)境已具備的今天，我園按照相關程序積極籌備申報工作，經(jīng)自查，我園已達到標準，懇請教育局領導調(diào)查落實后予以批準。
幼兒園資助規(guī)范自查報告篇十六
根據(jù)xx市教育局《關于全面開展中小學幼兒園安全隱患排查整治工作的通知》，結合教育部《加強民辦學前教育機構管理的通知》對照我園的實際情況，進行認真細致的自查，現(xiàn)將具體情況向教育局作如下匯報：
一、自然情況：
我園占地面積約800平方米，有房屋四棟，共12間，廚房、廁所、鍋爐房、倉庫均具備，分大、中小三個班?，F(xiàn)有幼兒老師6人，園長2人，取得?？茖W歷3人，中專2人，高中學歷1人。
二、幼兒園行政管理。
xx幼兒園健全了組織機構，分工明確責任到人，以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，對幼兒園進行了德、智、體美全面發(fā)展發(fā)展的教育，面向全體幼兒，幼兒園具有總體規(guī)劃和遠近期發(fā)展目標，認真制定學習計劃，各種制度基本齊全，工作中有章可循，獎懲明確。
三、教育教學。
幼兒園遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，實施教育，實行綜合教學活動，因材施教，全面提高了幼兒素質，在教學活動中，以游戲為基本活動內(nèi)容，形式多樣，內(nèi)容生動活潑，豐富，既開發(fā)了幼兒智力，又培養(yǎng)了幼兒的良好生活習慣，幼兒園實行家長開放日制度，家園合作，讓孩子舒心，家長滿意。
四、安全保健。
幼兒園設有防火、防震、防意外等領導小組，聘有兼職保安人員，各教室門口安有視頻監(jiān)控，把幼兒安全放在首位，幼兒園建立幼兒健康檔案，幼兒先體檢再入園，每日堅持晨午檢登記制度，做到一模、二看、三問、四查、每年定期為幼兒進行健康檢查，同時對保教人員進行體檢，持證上崗，確保安全，在幼兒管理方面，每人幼兒一巾、一杯、一盆，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，為確保幼兒的安全，幼兒園實行接送卡制度，班主任認人制度，對陌生人接孩子一律不放，保證幼兒的安全。
五、設施設備。
我園環(huán)境整潔，安全無污染，室外環(huán)境優(yōu)美，有沙區(qū)，種植區(qū)，園內(nèi)采光好，活動方便，有利于幼兒健康成長，室內(nèi)環(huán)境布置合理，設有書柜，水杯柜、手巾架、保溫桶，保證幼兒隨時飲水。室外有四組大型玩具，小型玩具十件，為幼兒提供良好的娛樂場所。
六、我園目前正處在整改、擴建階段。
對幼兒園教室、廚房、地面等進行全面改造，預計投入資金30萬元，三個月后完成，目前視頻監(jiān)控已安裝完畢，攝像頭4個，聘用兼職保安人員1人。
對照《xx縣教育局民辦幼兒園設置標準》，我園也存在一些不足，缺少舞蹈室、衛(wèi)生保健室、其它方面也存在些不足，我們會借此繼續(xù)努力，更上一層樓，把幼兒園辦的更好，讓孩子們健康快樂成長。
幼兒園資助規(guī)范自查報告篇十七
我園自從20xx年開展貧困生資助工作以來，嚴格按照上級要求做好貧困家庭幼兒資助工作。固對我園近年來的資助工作做如下自查。
自20xx年起至今我園已經(jīng)進行了五年貧困幼兒的資助工作，我園地處農(nóng)村，外來務工子女流動人口較多，幼兒家庭情況復雜，給貧困生認定帶來了一定難度。
(1)宣俠傳資助政策。
及時下發(fā)補助宣傳資料，校門外張貼，校園群里通知。
(2)成立資助貧困學生評審領
受益。學校成立由園長任組長、班主任等為成員的評審領導小組。健全監(jiān)管機制，確保專項資金落到實處，順利推進學前教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的“公平、公正、公開”的原則。保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟影響，能認真學習、完成學業(yè)。
(3)確定資助范圍和對象。為學前教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學生，并優(yōu)先考慮以下幾類:
1、孤兒(含艾滋孤兒)烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無直接鋅經(jīng)濟來源的學生。
2、父母一方已亡，生活十分困難的。
3、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟困難的。
4、遭受重大自然災害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟困難的。
5、家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經(jīng)濟困難的。
6、殘疾家庭子女、殘疾學生。
7、家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。
8、雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門確定的最低生活保障對象者的子女。
（4）、資助對象認定程序。
1、公開資助信息。宣傳資助政策,真正做到家喻戶曉。
2、資助申請。貧困家庭學生家長填寫《貧困家庭教育資助申請表》
3、評審及公示。評審小組對申請資助的學生家庭貧困程
度進行審核,擬定受助學生名單并公示,公示期內(nèi)如有異議的,評審小組對有關情況進行重新審核。
4、上報。學校根據(jù)公示無異議的受助學生名單填寫好《教育資助匯總表》上報。
5、資金發(fā)放。資金到位后由銀行將補助資金足額發(fā)放,并履行好領款簽字手續(xù)。
（5）、享受資助的學生每學年評定一次,根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實際情況對受助的貧困家庭學生作出適當調(diào)整。
1、貧困學生認定中難度大。由于種種原因幼兒家長不能如實說明家庭情況班主任也不能全面了解每一個學生家庭經(jīng)濟狀況工作中不易把握。
2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困學生暫時不能享受資助。
資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后的工作中學校將更加細致調(diào)差，將活動深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個幼兒家庭宣傳政策，全面了解幼兒的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴格執(zhí)行政策，使資門助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女。讓領導滿意、家長滿意。
幼兒園資助規(guī)范自查報告篇十八
為加強學生國家助學金、免學費資金管理力度，確保學生資助工作順利開展實施，我校嚴格按照上級主管部門的有關規(guī)定認真組織開展相關管理工作，確保了每位符合資助條件的同學按時足額領取國家助學金，免學費資助工作也得到順利開展和落實。根據(jù)《關于開展中等職業(yè)教育免學費和國家助學金政策落實情況檢查工作的通知》黔教辦函（20xx）171號文件的精神，我校對國家助學金及免學費學生資助工作情況進行了全面深入的檢查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、加強組織領導：
大力宣傳國家政策，使惠民政策深入人心為切實做好兩項資助管理工作，學校在開學初專門重新組建工作領導小組，成立了以校長為組長，分管學生工作的副校長為副組長，政教處、招生辦、辦公室以及財務室負責人、各專業(yè)部政教副主任、全體班主任、管學籍和資助的專管教師為成員的國家助學金工作領導小組和免學費工作領導小組，按照有關方面的分工，真正做到責任到人、各負其責，設立政教處為國家助學金和免學費資助管理工作辦公室（同時設政教處的電話作為反映情況和投訴電話：xxxxxxx），計算機、檔案柜等辦公設施齊全。為使這兩項惠民工程深入人心，學校努力加大宣傳力度，在錄取新生時，將《中等職業(yè)學校國家助學金申請指南》和《關于中等職業(yè)學校農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生和涉農(nóng)專業(yè)學生免學費工作的實施意見（試行）》的通知有關精神與錄取通知書一并發(fā)給學生，要求學生如實填寫申請表格。新生到校后，在學校國家助學金及免學費宣傳專欄張貼有關政策文件，安排班主任老師向學生作詳細宣傳講解并主動與家長聯(lián)系，解釋國家助學金及免學費政策，確?；菝裾呱钊肴诵?。
二、加大信息填報工作力度：
及時完成資助信息填報根據(jù)省廳有關要求，在時間緊、任務重、要求高的情況下，每學年開學初及時組織力量填報當年新生信息并導入全國中職學生電子注冊與統(tǒng)計信息管理系統(tǒng)和貴州省學籍電子注冊管理系統(tǒng)，并認真完成有關國家助學金及免學費統(tǒng)計表格的填報，按時、按質、按量完成任務。為使工作準確無誤，我校及時組織人員對系統(tǒng)查重中出現(xiàn)有重復信息學生逐一進行甄別，對已退學離校的`同學及時做好信息撤銷處理；對城鎮(zhèn)家庭經(jīng)濟困難學生要求提交低保證原件及復印件；對其他學生有出現(xiàn)“自理口糧”和“家庭戶”等情況，要求提交派出所有關“農(nóng)村戶籍證明”確認后，及時上報主管部門，確保國家助學金和免學費系統(tǒng)數(shù)據(jù)與紙質報送資料一致。
三、建立健全管理體系：
及時推行中職學生資助卡，并規(guī)范工作流程和做好學生資助材料歸檔工作學校根據(jù)國家《中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法》和《關于中等職業(yè)學校農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生和涉農(nóng)專業(yè)學生免學費工作的實施意見（試行）》制定了《xxxxxx國家助學金管理實施細則》、《xxxx學校國家助學金申報和發(fā)放程序》，《xxxxxx農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難生免學費管理實施細則》和《xxxxxx貧困學生減免學費評定辦法》。在宣傳專欄中公布兩項資助管理工作的實施流程：
（1）以班級為單位，由班主任老師負責接收本班級學生填報的《國家助學金申請表》和《免學費申請表》，并按相關政策規(guī)定予以初審。
（2）各班級班主任組織對本班級進行相關信息采集，匯總相關材料，將初審結果和相關材料一并送交學校助學金、免學費管理辦公室進行復審。
（3）學校助學金、免學費管理辦公室對資助學生申請進行復審，并組織對學生信息匯總，切實保證落實“三審制度”，相關信息核對無誤后，要求各班班主任和資助學生本人在各班匯總表中簽名確認，提交資助工作領導小組審批。及時將全部學生資助信息進行導入，提交學生資助管理系統(tǒng)審核。
（4）將經(jīng)資助系統(tǒng)審核通過的學生名單在校內(nèi)進行不少于5個工作日的公示。
（5）公示期間，接受學生咨詢和反饋，所有情況均予以詳細登記，并及時予以調(diào)整修正。
（6）為符合申報國家助學金條件的學生辦理中職學生資助卡，我校在中國郵政貯蓄銀行為學生辦理助學金資助卡，每年資金到達賬戶后，以班級為單位，按時、足額通過此資助卡將國家助學金發(fā)放到學生手中。
（7）由資助工作領導小組組織政教處、招生辦、辦公室、財務室及時將申請審核與公示資料、主管部門審批審核資料、日?？记诳己说怯涃Y料、注冊學生學籍名冊以及學生流失（或異動）情況等資料進行分班級裝訂、歸檔。
四、資助落實情況：
國家助學金和免學費資金由中央、省、州、財政和龍里縣財政全額撥付。20xx-20xx各年國家助學金和免學費資金下達和發(fā)放情況如下：
3、20xx學年我校申報免學費1976人，受助學生1976人，受助比例100%。由于途中學生流失原因，在校學生人數(shù)1282人，受助學生907人，受助率70.70%。
國家助學金下達、發(fā)放和結余情況：20xx年學生中途退學等原因，享受國家助學金729人，國家助學金下達105.06萬元，省財政下達10.51萬元，州財政下達7.38萬元，龍里縣財政下達0.8589萬元，20xx年實際發(fā)放127.0269萬元，共結余-3.218萬元，其中國家財政資金結余-3.218萬元，省財政資金結余-0.3048萬元，州財政資金結余0.7281萬元，縣財政資金結余0.8589萬元。20xx年學生享受國家助學金1048人，國家助學金下達xx5.72萬元，省財政下達xx.58萬元，州財政下達7.53萬元，龍里縣財政下達6.53萬元，20xx年實際發(fā)放xx4.743萬元，共結余28.6171萬元，其中國家財政資金結余25.032萬元，省財政資金結余2.5112萬元，州財政資金結余-0.7716萬元，縣財政資金結余1.8455萬元。20xx年學生享受國家助學金907人，國家助學金下達78.15萬元，省、州、縣財政尚未下達，20xx年實際發(fā)放64.26萬元，共結余xx.89萬元，結余資金尚存于龍里縣財政局專款賬戶中。
免學費資金情況：20xx年我校申報農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生1222人，20xx學年共下達免學費資金196.41萬元，其中國家資金下達xx4.22萬元，省資金24.11萬元，州資金18.08萬元，龍里縣財政資金尚未下達，發(fā)放合計174.021萬元。20xx年我校申報農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生2xx3人，20xx學年共下達免學費資金326.26萬元，其中國家資金下達230.4萬元，省資金41.19萬元，州資金30.91萬元，龍里縣財政資金23.76萬元；20xx年我校申報農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生1976人，20xx學年共下達免學費資金267.51萬元，其中國家資金下達217.61萬元，省資金28.52萬元，州資金尚未下達，龍里縣財政資金21.38萬元。
五、國家助學金發(fā)放管理情況：
我校國家助學金管理辦公室在管理工作領導小組的具體指導下負責日常申報、發(fā)放、監(jiān)督等工作。學校負責免費為每位受助學生分別辦理中職資助銀行卡，及時按月將國家助學金存入學生銀行儲蓄卡中，受助學生在助學金發(fā)放表上簽字。學校國家助學金管理辦公室建立專門檔案，并建立臺賬，將學生申請表、受理結果、資金發(fā)放等有關憑證和工作情況分年度建檔備查。自開展國家助學金工作以來，我校認真核實每位學生的申請材料，詳細核對信息，核對受助學生人數(shù)，學校從未發(fā)生以實物或服務等形式，抵頂或扣減國家助學金等行為。
幼兒園資助規(guī)范自查報告篇一
根據(jù)xx區(qū)學生資助中心的工作安排和《xx省教育廳xx省財政廳轉發(fā)的通知》（x教函〔20xx〕xx號）文件精神，現(xiàn)將我校資助工作相關情況報告如下：
一、組織管理方面：
學校結合上級部門相關學生資助文件制定了《xx市xx區(qū)xx學校教育資助管理工作方案》；成立了以校長為組長、分管副校長為副組長的教育資助工作領導小組，并下設資助管理辦公室，以學校財務人員、學籍管理員、資助管理員、班主任為成員，學校資助人員配備到位、穩(wěn)定，所需設施設備完備；檔案管理和資金管理嚴格按要求實施、比較規(guī)范，相關資料齊全。
二、資助項目落實方面。
學生受助資格和審批流程嚴格按上級文件要求進行，受理學生資助及時，資助對象、受理資助的流程符合規(guī)定要求，資料齊備、手續(xù)完善；受理學生資助及時，資助對象、受理資助的流程符合規(guī)定要求，資料齊備、手續(xù)完善，無任何抵扣現(xiàn)象發(fā)生。
三、經(jīng)費使用管理方面。
四、宣傳育人方面：
學校利用展板、網(wǎng)絡、家長會等多渠道宣傳資助政策，公開監(jiān)督舉報途徑與電話，接受社會監(jiān)督；通過班會、學校感恩活動等全方位開展感恩勵志教育。存在的問題與不足：
1、貧困學生認定難度大。由于種種原因，因為政策原因，在貧困生的社區(qū)認定方面，涉及面太廣，從申請到最后落實，有幾個月的時間，因此在貧困生的認定主要是以班主任及學校，因此在對學生的家庭情況的把握上有些不易。
2、部分學生及家長礙于情面，隱瞞家庭經(jīng)濟困難現(xiàn)狀、甚至直接拒絕申請資助。
3、學校學生資助相關的各類照片收集欠缺。
資助工作是一項愛心工程，惠民工程。在今后的工作中，學校將加強學生資助工作的計劃性，及時總結存在的問題與不足，并加以完善；繼續(xù)督促各班主任不斷深入到每一個學生家庭宣傳政策，全面了解學生的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女，切實做到不重不漏滿覆蓋。
幼兒園資助規(guī)范自查報告篇二
我校根據(jù)上級文件精神，認真開展了學前資助減免工作，現(xiàn)將該項工作總結如下：
一、組建領導小組。
組長：
副組長：
組員：
二、確保減免范圍和對象。
1、父母雙亡或一方死亡；
2、家中親人有患過重病住院的，且負債較多；
3、家中經(jīng)濟條件極差，沒有住房或是危房；
4、父母離異，且經(jīng)濟狀況不好；
5、家庭人口多，或勞動力不夠，收入不高；
6、家中還有其他親人讀書，所需生活費高。
三、資助人數(shù)：
11人，資助標準：每生每學期250元。
四、加大宣傳力度，遵循公平、公正、公開的原則，讓每一位學生和家長了解此項政策。
1、充分利用各種形式進行廣泛宣傳，做到家喻戶曉、深入人心。
2、對照減免對象的條件，遵照公平、公正、公開的原則，按照程序認真做好了受助學生的評選和公示。
3、認真組織獲生活補助的減免學生填寫《申請表》，將名單進行公示。
幼兒園資助規(guī)范自查報告篇三
為了進一步貫徹《民辦教育促進法》，促進幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦園質量，我園嚴格開展自查工作，嚴格履行所有證件的登記手續(xù)，按時參加年檢，做到合法、嚴格按照章程開展一切活動，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，促進幼兒身心健康發(fā)展。一年來，我們不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒園的工作做好?，F(xiàn)將今年自查工作情況報告如下：
我園現(xiàn)有幼兒620人，開設小班、中班、大班學前班14個班級。全園共有教職員工38人。幼兒園配套設施完善，功能齊全，消毒設備等一應俱全。
（一）、辦園場所有安全、寬敞、明亮、獨立的辦園場所及出入通道，有教室、寢室、辦公室、活動室、廚房、兒童廁所等，房屋通風良好、采光符合健康要求；房屋設施堅固、實用、無危房。
（二）辦園設施教室內(nèi)桌凳滿足需要，大小高矮符合要求，配齊各種教學用品。
（三）師資情況園長具有學前教育?？茖W歷，并具有幼兒園教師資格證書，接受過幼兒園園長崗位培訓。教師具有中師（中專）以上學歷按規(guī)定配齊保育、炊事等人員，均接受過培訓，具有上崗資格，勝任崗位要求。
（一）常規(guī)管理保教每學年、每學期、每月有計劃、有總結，保教工作按計劃進行。有保育常規(guī)、幼兒接送制度，制度公開并按制度認真執(zhí)行。嚴格執(zhí)行做好入園體檢、定期體檢、晨檢及全日健康觀察，做好教職工上崗年度體檢。建立健全安全制度（食品衛(wèi)生安全、消防安全等）以及突發(fā)事件應急預案。建立健全各類人員崗位職責、晨午檢查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接班制度、衛(wèi)生保健制度、聯(lián)系家長制度、考核獎懲制度等。
（二）、依法辦園遵守辦學規(guī)定、經(jīng)營范圍要求，不擅自設立分支機構，不將本學校的辦學資格、辦學場所擅自轉讓或者承包給其它組織或個人。依法保障教職工的工資、福利待遇。為教職工繳納了意外傷害保險。園長與教職人員有聘用合同，并認真履行合同內(nèi)容。
安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家財產(chǎn)的安全。我園將在進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。嚴格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。
在自查過程中我們發(fā)現(xiàn)我園還存在以下問題：1、辦學條件還有待改善，2、班額要盡量減少3，師資力量還有待加強4、生活設施有待改進，特別是在硬件的添加與投入方面。
時代在進步，教育在發(fā)展，我們將以幼兒教育指南為導向與時俱進、用發(fā)展和創(chuàng)新的思維來發(fā)展我們的幼兒園，我們有決心和信心在各級領導的關心指導下，發(fā)揮我園優(yōu)勢，為幼教事業(yè)做出我們的貢獻。
2021關于范文轉眼間一段時間的工作又告一段落了，過去一段時間的工作問題，非常值得總結，是時候認真地做好自查報告了。相信許多人會覺得自查報告書很難寫......
范文（精選7篇）時間過得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，回眸過去這段時間的工作，有驚喜，也有不足，好好地做個總結并寫一份自查報告吧。自查報告怎么寫......
幼兒園資助規(guī)范自查報告篇四
20xx年2月創(chuàng)辦的本部位于池州市建設中路51號，20xx年2月開設的分部位于和泰星城小區(qū)內(nèi)。兩園共占地面積5800㎡，建筑面積5200㎡，戶外活動場地7500㎡。兩園的環(huán)境潔凈幽雅，布局合理，設有活動室、寢室、盥洗室和各種配套用房等，并配置了多組多功能大型玩具。目前，幼兒園有16個教學班（其中大班6個、中班5個、小班5個），在園幼兒712人；教職工65人，專任教師35人，專業(yè)合格率100%，其中本科4人，大專畢業(yè)25人，在讀大專6人；幼兒園設有園長1名，園長助理3名，保安3名，保健醫(yī)師2名，專職財會1名，保育員及其他后勤人員20名。
幼兒園以“豐富孩子的童年生活、成就孩子的精彩人生”為辦園宗旨，以“用愛啟迪智慧、用心潤澤心靈”為辦園理念，堅持面向全體幼兒，積極構建和諧幼兒園，大力推進素質教育，保教質量穩(wěn)步提高，取得了非常好的社會聲譽?，F(xiàn)將我園規(guī)范辦園情況做以下匯報：
我園全面貫徹《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導綱要》，并通過考試、撰寫心得、利用月例會、集中學習時間向教師傳達相關文件精神。20xx年12月安徽省民辦幼兒園評估專家組對我園進行了評估，對我園各項工作給予高度評價，并授予我園“市優(yōu)秀民辦園”的稱號。此外，我園還積極發(fā)揮“市一類園”和“優(yōu)秀民辦園”的引領示范作用，與烏沙鎮(zhèn)中心幼兒園結成幫扶園并經(jīng)常接待鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園和城區(qū)姐妹幼兒園教師來園參觀或跟班學習，將我園規(guī)范辦園的理念和經(jīng)驗傳達給鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦園提高保教質量。
禁用幼兒教材后，我們及時組織教師進行相關學習并向家長發(fā)放“給家長的一封信“，讓家長了解文件精神、幼兒的年齡特點及各個年齡段五大領域的培養(yǎng)目標，從而讓家長安心。此外，我們還通過多種形式的家長活動，如：家長會、家長助教、家長開放日、親子游戲、周末親子游、園報、家園聯(lián)系欄等，讓家長參與幼兒園教學，在參與的過程中了解幼兒園的教育理念、內(nèi)容等，讓家長放心。同時，我們還通過業(yè)務學習、研課磨課，幫助教師提高認識，確保幼兒在活動中的主體地位，強調(diào)游戲教學的重要性，杜絕集體教學內(nèi)容中的小學化傾向。近幾年我園每屆選送的游戲教學活動在市游戲觀摩活動中均受到非常高的評價。
另外，在環(huán)境創(chuàng)設中，我們強調(diào)幼兒是環(huán)境的主人，充分利用教室內(nèi)一切可利用的墻面張貼幼兒的作品，充分發(fā)揮環(huán)境創(chuàng)設的教育性、美觀性、藝術性等。力求讓每一面墻面會說話，并及時根據(jù)教學主題進行更新，從根本上消除幼兒園小學化環(huán)境。
在圖書的投放上，幼兒園根據(jù)幼兒的年齡特點選購了一些圖書，單位又捐贈了一些圖書，此外們還充分利用家長資源，鼓勵幼兒自帶部分圖書。對幼兒常來的圖書我們認真甄別、選擇一些適合幼兒閱讀的圖書擺放在圖書角。同時，為了給幼兒營造良好的閱讀環(huán)境，培養(yǎng)好的讀書習慣，每班還獨辟空間創(chuàng)設了溫馨安靜的閱讀區(qū)，讓幼兒伴著“書香”更快樂地成長。另外，我園有的班級還通過開展繪本閱讀、親子故事會等形式引導家長和幼兒學會閱讀好書，并鼓勵親子閱讀，讓家長和幼兒共同養(yǎng)成閱讀的習慣，受到家長的一致好評。
我園嚴格執(zhí)行興趣班審批手續(xù)，并經(jīng)過教研組討論、以幼兒的興趣愛好出發(fā)，選擇了趣味性強的美術、舞蹈、手工、朗誦（說話）等內(nèi)容進行教學。在興趣班任課老師的安排上，我們根據(jù)教師的特長進行合理搭配，強調(diào)教學游戲化以確保幼兒在玩中學，做中學。
根據(jù)市教育局池教基（20xx）340號文件要求，并結合本園實際，我園及分部定期開展了“幼兒一日活動常規(guī)”崗位大練兵活動，活動以年級為單位組織實施，具體內(nèi)容包括理論學習、崗位培訓、實踐練兵、幼兒一日生活常規(guī)評比、保育員生活常規(guī)指導評比、半日活動觀摩等。在一系列活動中，我們不斷總結經(jīng)驗、查找不足，使我園各班級的常規(guī)培養(yǎng)工作都初見成效，有效的促進了我園保教質量的提高。
我園嚴格按照要求堅持以游戲為幼兒的基本活動，為此，我們設計了科學合理的一日生活安排表，游戲時間安排表等，確保幼兒每天有2個小時的戶外游戲時間及1個小時的室內(nèi)游戲時間。
在此基礎上，為提高幼兒游戲的質量，我園還每學期組織兩次及其以上的游戲觀摩和比賽活動，如以“體育”為主題的觀摩和比賽活動：通過以“利用生活中的常見物品進行一物多玩、民間體育游戲、廢物改造”等為主題的體育游戲觀摩；結合年齡特點設計的體能比賽；形式多樣、趣味性強、給幼兒創(chuàng)造空間的早操表演賽等，提高教師設計和組織游戲的能力、幼兒參與體育活動的積極性、提高幼兒的身體機能、培養(yǎng)幼兒堅持、勇敢、不怕苦等優(yōu)秀品質，打造我園的體育特色。
此外，我園還定期舉行區(qū)角游戲觀摩活動，提高教師在區(qū)域材料投放、場地設置、規(guī)則制定及活動中的指導能力，如我園于3月19、20日舉行了又一次全園區(qū)角游戲觀摩活動。觀摩活動前，園長親自組織大家進行了相關學習，讓全體教師在學習和觀摩活動中對區(qū)角活動創(chuàng)設的重要性、意義及如何更好地開展區(qū)角活動等有了更深的認識，為孩子更好地進行區(qū)角游戲創(chuàng)造了更加良好的條件。
自開園以來，我園始終堅持全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以“孩子開心、家長放心、社會信譽度高”為目標做了大量工作，取得一定成效。但也還存在著一些問題，今后的工作中，我們將進一步完善，力求做得更好！
幼兒園資助規(guī)范自查報告篇五
20xx年秋季在籍學生共231人。一年級40人，兩免生9人，收費標準40元/生，收取31人教科書金額1240元，20xx年人平退教科書金額17元，共退527元;二年級37人，兩免生6人，收費標準40元/生，收取31人教科書金額1240元，20xx年人平退教科書金額17.5元，共退542.5元;三年級39人，兩免生11人，收費標準85元/生，收取38人教科書金額3145元，20xx年人平退教科書金額31.2元，共退1154.4元;四年級38人，兩免生8人，收費標準85元/生，收取30人教科書金額2550元，20xx年人平退教科書金額31.5元，共退945元;五年級43人，兩免生9人，收費標準85元/生，收取34人教科書金額2890元，20xx年人平退教科書金額35.5元，共退1207元;六年級34人，兩免生6人，收費標準85元/生，收取28人教科書金額2380元，20xx年人平退教科書金額36元，共退1008元。總計退款5383.9元。
20xx年在籍學生236人，住宿生124人，貧困寄宿生生活費補助標準500元/人，貧困寄宿生15人，共發(fā)放7500元。
20xx年在籍學生228人，住宿生118人，貧困寄宿生生活費補助標準500元/人，貧困寄宿生35人，共發(fā)放17500元。
20xx年在籍學生218人，住宿生110人，貧困寄宿生生活費補助標準615元/人，貧困寄宿生25人，共發(fā)放15375元。
20xx年在籍學生140人，住宿生76人，貧困寄宿生生活費補助標準750元/人，貧困寄宿生15人，共發(fā)放11250元。
1、宣傳資助政策。
在校內(nèi)和學生所在村、組張貼布告宣傳相關資助政策，真正做到家喻戶曉。
2、成立資助貧困學生評審領導小組。
資助工作政策性強，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會滿意，讓最困難的家庭子女受益，學校成立由校長任組長、其他領導和班主任等為成員的評審領導小組，健全監(jiān)管機制，確保專項資金落到實處，順利推進義務教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的公平、公正、公開的原則，保證貧困家庭寄宿生生活不受經(jīng)濟影響，能認真學習、完成學業(yè)。
3、確定資助范圍和對象。為義務教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學生，并優(yōu)先考慮以下幾類：
(1)、孤兒(含艾滋孤兒)、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟來源的學生;。
(2)、父母一方已亡，生活十分困難的';。
(3)、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟困難的;。
(4)、遭受重大自然災害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟困難的;。
(5)、家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經(jīng)濟困難的;。
(6)、殘疾家庭子女、殘疾學生;。
(7)、家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。
(8)、雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門確定的最低生活保障對象者的子女。
(9)、低收入、家庭經(jīng)濟絕對貧困，無力支付在校寄宿生活費用成員的子女。
4、資助對象認定程序。
(1)、公開資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。
(2)、資助申請。貧困家庭學生家長(監(jiān)護人)填寫《貧困家庭學生資助申請表》交村委會審核后上交學校。
(3)、評審及公示。評審小組對申請資助的學生家庭貧困程度進行審核，擬定受助學生名單并公示;公示期內(nèi)，如有異議的，評審小組對有關情況進行重新審核。
(4)、上報。學校根據(jù)公示無異議的受助學生名單，填寫好《京山縣貧困學生認定匯總表》上報。
(5)、資金發(fā)放。資金到位后，學校及時將補助資金足額發(fā)放，并履行好領款簽字手續(xù)。
5、享受資助的學生每學年評定一次，根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實際情況，對受助的貧困家庭學生作出適當調(diào)整。
1、貧困學生認定難度大。由于種種原因，學生不能如實說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個學生家庭經(jīng)濟狀況，工作中不易把握。
2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困學生暫時不能享受資助。
資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后的工作中，學校將關愛留守生，教師訪萬家活動深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個學生家庭宣傳政策，全面了解學生的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女，讓領導滿意、家長滿意。
幼兒園資助規(guī)范自查報告篇六
義務教育階段學生資助工作政策落實情況自查報告為加強學校對家庭經(jīng)濟困難學生的資助工作，根據(jù)《省財政廳省教育廳關于下達20xx年農(nóng)村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助資金預算的通知》(鄂財教發(fā)[20xx]84號)和《大冶市教育局關于做好20xx年度農(nóng)村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生費補助落實工作的通知》文件要求，結合學校實際，經(jīng)學校研究，成立了由劉建明校長任組長的學校學生資助工作領導小組。同時，學校對照檢查細則對學校學生資助工作進行了認真細致的自查整改，現(xiàn)將相關自查工作情況匯報如下：
學?；厩闆r我?，F(xiàn)有教學班73個，20xx年秋在校學生4951人。教科書退費情況根據(jù)大冶市教育局關于教科書免費政策的專題會議精神，20xx年秋國家發(fā)行的學生教科書全部退款，接上級指示后，我校對20xx年秋教科書退費做了以下幾個方面的工作：為了把國家教科書免費政策落到實處，我校根據(jù)教育局退費工作會議精神，把會議精神傳達給學校每一個教師和學生，宣傳國家的免費政策，闡明退費工作的現(xiàn)實意義，并布置退費工作的具體事宜，要求成立專班，利用廣播、宣傳欄、家長會、班主任會等進行宣傳，公示國家退費政策，做到學生或家長隨到隨退，并將退費學生名單進行公示，接受社會監(jiān)督。按照要求做到了應退盡退，學校沒有截留資金。
貧困寄宿生生活補助政策落實情況20xx年秋，我校將上級分配的享受對象指標按各年級在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級。確定享受資助的學生是體現(xiàn)學校工作公平、公正、公開的關鍵所在，因此，在選定享受對象時要求各年級按照以下程序實施：
1、由學生或學生家長提出申請。
2、由學生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟狀況證明。
3、年級組審核。
4、將審核結果進行公示，對公示無異議的則定為享受對象，有異議的在進行調(diào)整。
5、各年級將落實的名單報學校評審組審查復核。資金發(fā)放時一律先由班主任簽字證明，再由學生本人和學生家長簽字后領取，堅決杜絕代簽帶領行為。學校對每批次發(fā)放的學生資助款組織專班檢查落實情況。國家免費教科書征訂、發(fā)行情況根據(jù)上級關于教科書免費政策的專題會議精神，我校做到了既不漏訂、少訂，也決不多訂。循環(huán)教科書回收、保管、發(fā)放使用情況從20xx年春季起，學校就開始實行教科書循環(huán)使用制度。我校教科書的循環(huán)使用有專人負責。循環(huán)使用教科書的科任教師是該書發(fā)放、回收的直接責任人，保證課前發(fā)書，做到人手一冊，課后如數(shù)收回，并督促學生愛護課本，檢查登記課本損壞情況。學期末將課本交圖書保管員存放，并辦好移交手續(xù)。存在的'問題盡管學校在學生資助和循環(huán)教科書使用方面制定了一系列的制度和方法，但總有少數(shù)學生在教科書上亂涂亂畫，導致教科書還存在不同程度的人為損壞情況。
以后打算以后，我們要始終把資助貧困學生的工作放在重要位置，完善資助體系，不讓一位學生因貧困而失學，同時通過上級的政策解決貧困學生的基本生活問題，使學生安心學習。對教科書循環(huán)使用要加強宣傳和管理，使學生提高認識，保護和愛護課本。
幼兒園資助規(guī)范自查報告篇七
根據(jù)學前教育兒童資助的文件精神，為了做好學前家庭經(jīng)濟困難的.資助工作，確保資助金真正落到實處，為了不遺漏每一個符合條件的受助學生，我們總結了前一段學前困難家庭資助工作，根據(jù)上級指示，作了認真的自查，現(xiàn)匯報如下：
1、根據(jù)資助工作特點及上級文件精神，成立了以園長為首的資助工作小組，由園長負責，其余人協(xié)作的工作方式，立即召開了家長會，向家長宣傳國家政策。家長人手一張資助工作“實施方案”，充分理解受助家庭的“4類”、“3條件”?？纯词欠襁_到受助條件。
2、根據(jù)文件精神，做好新學期貧困家庭的篩查和錄入工作，確保信息真實有效，且無缺漏。
3、嚴格執(zhí)行上級文件精神，對資助對象進行嚴格的資格審查，杜絕不符合條件的對象進入資助范圍。
4、嚴格執(zhí)行資助的流程：申報、公示及在教辦領導的指導下嚴格執(zhí)行本人簽名的發(fā)放環(huán)節(jié)，杜絕資金挪作他用，確保資助款發(fā)到幼兒家長手上。
確保資助金落到實處，讓資助家庭知恩與回報，以感恩之心為動力關愛身邊其他人，將愛心傳遞給每一個需要的人。
6、我們今后要進一步用好國家政策，確保經(jīng)費來源，做好每個環(huán)節(jié)的工作，把好事做好，真正把黨和政府的關懷傳遞給每一個需要幫助的困難家庭，進一步完善和規(guī)范有關貧困家生的信息，資料的收集和整理，做到有據(jù)可查，筆筆落實。
貧因資助工作是體現(xiàn)黨和政府關懷的民心工程，我要本著嚴肅認真的態(tài)度，細致耐心地做好各項工作，為改變每個貧困家庭的命運做出應有的貢獻。
幼兒園資助規(guī)范自查報告篇八
根據(jù)道里區(qū)教育局及有關部門的要求，對照《哈爾濱市規(guī)范化幼兒園驗收標準》，我園認真地進行了自查自檢?，F(xiàn)呈上《太平中心幼兒園二級幼兒園自查自檢報告》，敬請審議。報告分園舍設備、園務管理、教工隊伍、幼兒教育、衛(wèi)生保健、食品衛(wèi)生等部分，全文如下：
1、房舍：活動室人均面積1.5平方米，光線充足、安全適用。有保健室、教師辦公室、廚房、盥洗室、寢室、資料室、收發(fā)室等均符合安全要求。
2、環(huán)境：園址無污染、無噪音、日照充足，符合安全消費要求。園內(nèi)環(huán)境凈化、綠化、美化、兒童化和教育化。有戶外活動場地。
3、設備：
（1）、室內(nèi)設備，班班有符合幼兒身高的桌椅，有開放式玩具架、圖書架、幼兒衣柜、電子琴、紗窗、濕、溫度計，有活動區(qū)所需的相應設備。有符合衛(wèi)生要求的流水洗手裝置，有水杯架，毛巾架和飲水桶，沒人一巾一杯。有符合要求的床位，寢室有窗簾，寢具整潔。
（2）、室外設備的`活動器械4種，安全、利用效率高。
（3）、教玩具設備，按“哈爾濱市幼兒園教玩具配備表“配備教玩具。教師資料、幼兒園書充足。
（4）、信息技術設備，有微機3臺、電視機3臺、收錄機4臺。
1、組織機構：幼兒園規(guī)模3個班。按年齡編班、班額：小班39人、中班45人、大班49人。實行園長負責制、教師聘任制和崗位責任制。建立園務管理委員會，下設教研組、后勤組、伙食委員會和家長委員會，有專人負責社區(qū)教育。
2、過程管理：有全園學期工作計劃和實施計劃的工作記錄。有崗位責任制和各項制度并認真執(zhí)行。定期檢查各項工作計劃、崗位責任制和一日保教常規(guī)執(zhí)行情況，有記錄。定期進行評比表彰。檔案資料有專人管理，建立了檔案、資料的管理制度。各類檔案資料齊全、規(guī)范，按年度分裝成冊。
3、后勤工作：確立為保教工作服務的思想，各類保教用品及時到位。主動了解保教工作的需求，積極主動為保教排憂解難，做到隨需隨供、隨壞隨修。指導、督促財務管理人員嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度、按標準收費，專款專用、開支合理、手續(xù)齊全、賬目清楚、定期公布、審計合格。幼兒伙食費單獨設帳、專款專用，年盈虧不超3%,伙食帳每月公布一次。勤儉辦園，有計劃添置必要的設備和物品。固定資產(chǎn)登記造冊、有專人管理，定期清點、賬目相符。
4、家庭社區(qū)：有家長委員會活動記錄。
1、領導班子：任職資格具備專業(yè)及學歷要求。班子年齡結構合理、呈梯隊狀。分工合理、職責明確、團結協(xié)作。思想作風民主、公正廉潔、知人善任、關心群眾。檢查黨的基本路線，貫徹又叫兩個法規(guī)，辦園思想端正。熱愛幼教事業(yè)，敬業(yè)守職，有改革進取精神。管理水平高，能根據(jù)黨和國家的有關方針、政策和法規(guī)，結合本園實際，制定本園發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，并組織實施。能正確評價和管理幼兒園保教工作，深入班級指導保教工作，業(yè)務園長每周不少于2次。
2、教職員工：
（1）、教師均具有《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定的合格學歷，100%的其他各類人員受過相當專業(yè)培訓，并取得合格證。
（2）、隊伍結構，每班培養(yǎng)專業(yè)教師2名，保育員1名，其他人員按標準配備。教師隊伍年齡合理，有教師培訓計劃，有園內(nèi)骨干教師。
（3）、職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，認真履行《規(guī)程》規(guī)定的人員職責，尊重愛護幼兒，不訓斥、體罰幼兒，無重大事故發(fā)生，全心全意為幼兒服務、為家長服務、品德良好。
（4）、崗位能力，教師能制定教育計劃，完成教育任務，能參加教科研活動，保育員能協(xié)助教師搞好班級管理。
1、教育內(nèi)容：依據(jù)《幼兒園指導綱要》規(guī)定的保育教育目標，符合本班幼兒發(fā)展水平和原有經(jīng)驗水平。具有全面性，啟蒙性和時代性，利于幼兒形成符合教育目標的新經(jīng)驗。具有綜合性整體性和銜接性。
2、組織與實施：
（1）、活動計劃符合《幼兒園指導綱要》精神的教育教學工作計劃，各學年有學期、月計劃（教育目標）。教師有周、日活動方案。
（2）、活動過程以游戲為基本活動形式，創(chuàng)設生動情景，讓幼兒主動觀察、思考、操作。活動中體現(xiàn)幼兒積極性、主動性。在探究、在解決問題過程中去體驗、感悟，學會發(fā)現(xiàn)、學會創(chuàng)新，獲得成功。開發(fā)活動空間?；顒有问讲扇〖w、小組、個別。每日保證有區(qū)域個別活動時間。一日活動安排合理有序、保教結合、動靜交替、關注生活活動，室外活動每天不少于兩小時。開發(fā)活動時間。教師是幼兒活動支持者，引導者，合作者。
（3）、教育環(huán)境好，幼兒園空間、設施、活動室內(nèi)外布置有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動和與周圍環(huán)境之間形成積極的互動。創(chuàng)設符合本班幼兒教育目標要求的園活動室?；顒邮也牧戏N類豐富、數(shù)量充足、安全衛(wèi)生、操作性、可變性強。班級氣氛寬松、和諧、師生間、幼兒間平等相處、積極交往。
3、教育評價：依據(jù)《幼兒園教育制度綱要》第四部分教育評價進行。有對教師多元評價記錄。教師有本班幼兒發(fā)展評價記錄。評價注重階段性和過程性。有助于促進幼兒園和教師提高。
4、教育科研：有本園課題計劃，有活動紀實。
1、組織機構：保健室面積10平方米以上（含隔離室、觀察室）。有藥品柜、保健資料柜、流水洗手裝置和辦公桌椅。有診察床、體重計、對數(shù)視力表、身高坐高計、高壓消毒鍋、紫外線燈、常用消毒液、體溫計、防治常見病藥物和外用藥。
2、保健人員：保健員具備高中學歷，并取得市衛(wèi)生局發(fā)放的上崗證，保健人員每二年培訓一次。
3、保健制度及執(zhí)行：
（1）、制度健全，有生活、膳食營養(yǎng)、體格鍛煉、健康檢查、消毒隔離、預防疾病、衛(wèi)生保健統(tǒng)計等制度。實行黑龍江省托兒所幼兒園衛(wèi)生保健合格制度。
（2）、體格檢查好，幼兒入園前、從業(yè)人員上崗前，體檢率均達100%。幼兒入園后，按4u2u1體檢程序體檢，教職工每年體檢一次，體檢率均達100%。堅持晨檢和全日健康觀察制度。
（3）、膳食與營養(yǎng)合理，有四季帶量食譜，每周更換。教師與幼兒伙食分開。保證熱量、蛋白質攝入，整日制熱量、蛋白質均達70%――80%以上，幼兒兩餐間隔4小時。每次進餐時間不少于20分鐘。幼兒生長發(fā)育達標率92以上或與入園時相比較提高4%，膳調(diào)每年一次。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》。
幼兒園資助規(guī)范自查報告篇九
為貫徹落實上級學前教育資助文件精神，切實解決學前教育家庭經(jīng)濟困難兒童的入園難問題，促進學前教育發(fā)展，根據(jù)教育局要求，對本校學前教育資助工作進行自查，情況如下：
組長：***。
副組長：***。
成員：***。
根據(jù)上級要求，中心校辦公室組織學前教育資助領導小組成員、各幼兒園園長學習上級關于學前教育資助文件，制定本校實施方案。
各個幼兒園張貼辦公室統(tǒng)一印制的宣傳資料，還利用家長會、板報、文藝演出等方式宣傳國家學前資助政策。
各幼兒園先調(diào)查幼兒園幼兒家庭經(jīng)濟情況，摸清孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育獨生子女戶、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育雙女戶、因重大意外致貧家庭的子女、其他原因造成家庭經(jīng)濟特別困難的子女人數(shù)及困難程度等情況。
（一）政府助學金按學年申請，按學期發(fā)放，每年申請一次。
1、需要申請認定家庭經(jīng)濟困難在園幼兒家長要如實填寫《廣西學前教育資助資金申請表》到所在的居委會（村委會）加蓋公章，以證明其家庭經(jīng)濟狀況。
孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育獨生子女戶、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育雙女戶、因重大意外致貧家庭的子女持有關證件原件及復印件或有關證明。
2、幼兒園要成立評審小組，人員由幼兒園教師、村委（社區(qū)）干部、家長代表組成，按照公開、公平、公正的原則，對提交的資助申請進行認真審定。確定擬資助名單后，進行不少于5個工作日的公示。
（二）資金撥付。
資助資金到中心校財政專戶后由中心校財務人員通過農(nóng)村信用社轉賬的方式將資助金發(fā)放給受助兒童監(jiān)護人，確保資助資金及時足額發(fā)放到受助兒童家庭，沒有截留、挪用，切實做到了專款專用。20xx年秋季學期甘棠鎮(zhèn)中心學校享受學前教育資助幼兒人數(shù)分別是162人，其中一檔18人，補助標準600元/人/期，二檔144人，補助標準400元/人/期，補助資金68400元；2014年春季學期甘棠鎮(zhèn)中心學校各幼兒園享受學前教育資助幼兒人數(shù)分別是174人，其中一檔18人，補助標準600元/人/期，二檔156人，補助標準400元/人/期，補助資金73200元。上級財政下?lián)茉擁椯Y金后，由中心校財務人員通過農(nóng)村信用社轉賬的。方式將資助金全部轉發(fā)放給受助兒童監(jiān)護人，沒有截留或挪作他用。
（三）幼兒園按要求將受助幼兒的材料上交中心校辦公室，中心校辦公室按時匯總將材料交到賓陽縣教育局資助辦。
有個別幼兒園隊學前資助宣傳工作不是很重視；個別村委干部不是非常支持、重視學生資助工作，如有個別困難家庭子女應享受學前教育入園補助，因為超生未交超生費被村委干部拒絕蓋章。
下一步加大學前教育入園補助政策的宣傳，做到家戶喻曉，是政策深入人心。
總之，學生資助工作，工作任務繁重，工作量大，但我校在學前教育資助工作中，嚴格按照“公開、公平、公正”的原則，在組織實施過程中嚴格按照上級的文件精神要求，保證每位需要資助的幼兒能夠享受國家的優(yōu)惠政策，得到社會、家長的認可。
幼兒園資助規(guī)范自查報告篇十
為貫徹落實《上海市教育委員會關于開展中等職業(yè)教育國家助學金和免學費教育政策落實情況檢查工作的通知》的精神及相關會議要求，建立健全家庭經(jīng)濟困難學生資助工作機制，切實幫助貧困學生順利完成學業(yè)，促進教育公平，構建和諧校園，我校上下動員、高度重視、加強領導、提高認識、健全機構、完善制度、規(guī)范管理，充分發(fā)揮了學生資助工作扶貧幫困、勵志育人的功能。
作為基層學校依據(jù)資助體系內(nèi)容進行操作落實，這個過程涉及到的對象人數(shù)多、數(shù)據(jù)復雜，為確保學生資助工作順利開展實施，學校嚴格按照上級主管部門的規(guī)定認真組織實施，確保了每位應享受資助的同學能夠按時足額領取。根據(jù)《關于上海市中等職業(yè)學校學生資助工作通知》的精神，我校對學生資助工作情況進行檢查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、重視前期宣傳工作，使惠民政策深入人心。
為使黨和國家對中等職業(yè)學校的'惠民政策深入人心，讓每一位學生和家長了解到政府給予的關懷，學校努力加大宣傳力度，政教處、教學部主任、班主任通過家長會、校會課、家訪等多種形式對全體學生和家長進行相關政策的宣傳，同時發(fā)放《上海市中職生資助手冊》。
二、建立完善的資助機構和制度。
學校早在20xx初成立了以李文亮校長為組長和法人的負責代表，分管德育黨總支副書記陸旭東為副組長，政教處主任，各部門主任為成員的國家資助工作領導小組，另設立國家資助工作辦公室，安排工作人員2名，其中專職工作人員1人，兼職工作人員1人，并由政教處統(tǒng)一對學生資助上報資料進行復審回檔工作。學校制定了《上海市東輝職校關于幫困助學工作的操作細則》，明確具體內(nèi)容和職責，每學期進行班主任資助工作培訓，把復雜繁瑣的資助工作進行細化并定期對資助工作落實情況進行檢查。
三、建立健全資助管理體系，規(guī)范工作流程。
1、我校的學生信息管理是上海市統(tǒng)一管理模式，具體由學生處提供有效學生名單，政教處審核每一位學生信息并進行核對以確保做到準確無誤。具體實施如下：
(1)以班級為單位，由班主任老師負責接收本班級學生填報的《上海市全日制普通中等職業(yè)學校農(nóng)村家庭學生免費教育申請表》、《農(nóng)、海、低保家庭學生幫困申請表》，按政策規(guī)定予以初審。
(2)各班級班主任組織對本班級進行相關信息采集，并做到學生家訪工作、做好家訪記錄，匯總相關材料，將初審結果和相關材料一并送交學校進行復審。
(3)學校對資助學生申請進行復審，并組織對學生信息匯總，安排進行信息核對，信息核對無誤后，將全部學生資助信息導入工作，提交學生資助管理系統(tǒng)審核。
2、資金發(fā)放操作程序：
(1)通知受助學生家長學校助學金發(fā)放辦法，發(fā)放告家長書。
(2)學校統(tǒng)一將受助學生獲得的助學金按月發(fā)放給學生。
(3)資金發(fā)放同時通知學生家長用助學金繳納學生飯費，并要求學生簽字確認。
(4)學校行政會議通報資金發(fā)放情況，以接受學校監(jiān)督。
四、認真仔細填報信息資料，及時完成資助信息填報。
根據(jù)上海市教委要求及時組織力量填報20xx級全部新生信息并導入學籍管理系統(tǒng)，同時按要求完成了20xx、20xx、20xx學生信息維護工作，完成全部基表的填報，按時、按質、按量完成任務，經(jīng)系統(tǒng)審核通過后成功導入。
學校實行法人代表負責、政教處管理負責日常工作、校長為第一責任人。學校及時將國家助學金發(fā)放到學生手中。學校將學生申請表、受理結果、資金發(fā)放等有關憑證和工作情況分年度建檔備查。
自開展國家資助工作工作以來，我校認真核實每位學生的申請，詳實核對信息，核對受助學生人數(shù)，從未有過弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家資助工作的情況，學校從未發(fā)生以實物或服務等形式，抵頂或扣減國家資助工作行為。
六、目前工作中存在的主要問題。
1、由于上級資金下?lián)茌^晚，學校不能按月及時發(fā)放。
2、由于仍存在少部分外省市學生及農(nóng)民工子女因各種原因未能辦理銀行卡的，學校只能采取學生或家長到校以現(xiàn)金簽收領取的方式。
總之，認真落實好中等職業(yè)教育國家資助政策，把國家助學金及時、足額、公平地發(fā)放到每個學生手中是學校應盡的職責，關系到人民群眾的切身利益，關系到黨和政府的形象，我們將以高度的政治責任感，扎扎實實推動中等職業(yè)教育學生資助政策的落實工作，繼續(xù)努力把這件好事辦好，實事辦實。
幼兒園資助規(guī)范自查報告篇十一
實施貧困生生活補助和免費使用教科書工作是一項民心工程，陽光工程，關系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強，為把好事辦實，實事辦好。如下是給大家整理的2017年全國學生資助規(guī)范管理年自查報告，希望對大家有所作用。
2017年全國學生資助規(guī)范管理年自查報告篇【一】。
一、領導重視，統(tǒng)籌安排。
我院始終把對貧困學生的幫扶放在學生工作的重要位置，2011年底我院進行了機構改革，各系新增設了黨總支書記一職。為保證資助工作的有序開展，學院及時調(diào)整了學生資助管理工作領導小組和湖南信息職業(yè)技術學院國家助學金評審組。學生醫(yī)保辦公室由關工委調(diào)整到學生工作處，資助工作做到了分工明確,責任到人,機構健全,組織嚴密。年初把落實資助工作寫入學院十件大事。院長辦公會召開了專題的學生資助辦公會議，與會成員一致認為，幫助貧困學生順利完成學業(yè)，是做好學生思想政治工作的重要手段，指示學生資助辦公室要切實抓好國家獎助學金的評審發(fā)放工作，使學生資助工作逐步走向制度化、規(guī)范化。同時通過學院提供的獎、勤、助、補等政策來綜合運用，解決貧困學生基本的生活問題，并不斷細化，落到實處，使貧困學生切實得到實實在在的幫助，讓他們安心學習，立志成材。
二、扎實開展各項資助工作，成效顯著1、有序開展國家獎助學金的評選。
國家獎學金、助學金是黨和政府對品學兼優(yōu)及家庭經(jīng)濟困難學生的獎勵和扶助，促進他們順利成長、成才。2017年，我院根據(jù)省教育廳《關于做好2017年秋季學期國家獎助學金評審工作的通知》，結合我院實踐，制定了《關于評選2017年國家獎學金，國家勵志獎學金，國家助學金的通知》，按照公開、公平、公正的原則和規(guī)定的程序開展評審工作。由于時間緊、任務重，我們克服種種困難，及時、較好地完成了此次國家獎助學金的評選上報工作。2017/2017學年秋季學期我院共評選出國家獎學金6人，國家勵志獎學金200人，國家助學金1602人，共計1808人，金額345.1萬元。在接到《**省財政廳，**省教育廳關于下達2017年高校國家獎助學金中央和省級資金的通知文件后，學院及時發(fā)放，各級獲獎獲資助的學生都已領到獎學金和助學金。
2、勤工助學開展情況。
2017年，學院勤工助學以立足校園，服務社會為宗旨，制定和完善了《學生勤工助學管理辦法》，規(guī)定參加院內(nèi)勤工助學活動的學生上崗工時原則上每周不超過8小時，每月不超過40小時，按月計酬。
2017年，我院共有院內(nèi)勤工助學崗位45個，分別設在各行政辦公室、多媒體教室、圖書館、系部辦公室、實驗室、學院食堂等，給400余名同學提供了崗位，全年發(fā)放酬金21.06萬元。
3、為了貫徹黨和國家的教育方針，促進學生德、智、體全面發(fā)展，鼓勵學生刻苦學習，營造良好的學風、校風，我院在公開、公正、公平的原則下開展了學院獎學金的評選活動。2017/2017學年我院共評選出496人獲學院獎學金，金額13.18萬元。
4、生源地助學貸款開展情況。
2017年我院按照省教育廳的指示，在校內(nèi)大力宣傳生源地助學貸款政策，效果顯著。今年，我院共有173人在國家開發(fā)銀行、3人在農(nóng)村信用社xx了生源地助學貸款，截止目前已為生源地助學貸款的學生xx了相關手續(xù)，資金已全部發(fā)放，三.加強政策宣傳，彰顯教育效果加強對貧困學生的資助，體現(xiàn)國家對貧困學生的人文關懷。今年我們利用在通知書中寄送資料，并以演講會、報告會、座談會、咨詢會、表彰會等方式和在校園網(wǎng)，信息欄進行資助政策的宣傳和教育。目前已經(jīng)形成三大系統(tǒng)的教育專題：其一是誠信教育;其二是感恩教育;其三是勵志教育。誠信教育中，幫助學生正確認識資助體系的意義，鼓勵他們提高勇氣、樹立信心，坦然對待困難和挫折，讓他們學會合理使用個人及社會資源，預支自己的社會價值，飲水思源，回報社會，使這項科教興國的治本之策產(chǎn)生巨大的感召力，借此東風，加強對公民的道德建設綱要的實施。勵志教育鼓勵學生發(fā)憤圖強，化壓力為動力，以公平競爭為手段，以追求卓越為目的，百折不饒，奮力拼搏，逆境成才。
四、落實配套資金，及時承擔風險。
學院資助辦公室建立有專門學生資助工作數(shù)據(jù)臺賬，針對每年貧困生資助資金的下發(fā)有著詳細的統(tǒng)計，學校對我中心按省中心要求下?lián)軐ｍ椆芾斫?jīng)費。財務處及時承擔每年的助學貸款風險補償金。
幼兒園資助規(guī)范自查報告篇十二
為進一步加強對府城地區(qū)民辦幼兒園的管理，不斷提高辦園水平和保教質量，府城鎮(zhèn)民辦教育活動中心領導小組根據(jù)有關民辦幼兒園辦學標準，制定了《民辦幼兒園檢查評估量化標準》，于二〇一二年二月對全鎮(zhèn)所有民辦幼兒園，進行了較全面、認真的檢查評估。檢查期間，分別聽取了各民辦幼兒園園長或負責人對幼兒園工作的匯報;實地查看了各幼兒園的園舍環(huán)境、師資情況、安全設施、電化設備、教學設備、幼兒住宿、飲食、教材、玩具、衛(wèi)生消毒、各種證件等。在掌握大量資料信息的基礎上，逐條對照，評估量化，現(xiàn)將檢查評估工作情況總結如下：
一、基本情況。
府城地區(qū)民辦幼兒園發(fā)展較快，辦園條件、規(guī)模較往年有所提高，安全意識和服務意識進一步增強。從檢查情況來看，現(xiàn)有民辦幼兒園19所，其中有辦學許可證的幼兒園12所，辦學證過期未換證的幼兒園3所，無證的幼兒園4所(見附表);在崗教師122人，其中合格教師53人，幼兒教師合格率為41%;在園幼兒園2212人，約占全鎮(zhèn)入園幼兒總數(shù)的六分之五。
二、具體情況。
(一)好的方面。
1、辦園積極性不斷提高。民辦幼兒園遍布府城鎮(zhèn)城鄉(xiāng)新舊居民區(qū)，幼兒教育實現(xiàn)了“廣覆蓋”，較好地滿足了廣大群眾對學前教育的需求。
是幼兒園教學設施設備不斷改善。大多數(shù)幼兒園添置了適合兒童使用的桌椅，有電視機、vcd、錄音機、電子琴等教學用具，有大中小型玩具，東方紅幼兒園還購置了一臺鋼琴，這在民辦園還是首例;四是永安幼兒園、長勝幼兒園還購置了先進的設備，對本園進行視頻監(jiān)控。
3、安全工作不斷加強。檢查期間，各幼兒園在教學時段內(nèi)園門緊縮，每個班級里都有任課教師在管理，學生的安全得到了初步的保障。城東、祺寶寶在園內(nèi)鋪上了塑膠墊，體育局幼兒園的臺階和門邊都包上了泡沫條，預防幼兒跌倒時摔傷;體育局幼兒園購置了消毒車，定期對各個教室消毒，起到預防傳染病的作用。
(二)存在問題。
由于部分辦園者辦園指導思想不正確、依法辦園意識不強、辦園投入少等種種原因，全鎮(zhèn)民辦幼兒園還存在不少問題，從檢查情況來看，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、辦園行為不夠規(guī)范。有些園不是獨立園，教學區(qū)與生活區(qū)混在一起，比如樓南、永安、群星、向日葵、東方紅、山后等。有的幼兒園教室內(nèi)只有一塊黑板，一個教師，幾張舊桌，幾十個幼兒，條件十分簡陋，完全是“家托式”辦園，如山后、群星幼兒園。
品，有的甚至連適合幼兒使用的桌椅都沒有配置;有的雖然有收錄機、電視機等，但老師主要集中精力教幼兒怎樣寫字算數(shù)，很少讓他們聽音樂、看電視、玩游戲等，教室內(nèi)的教具只是個擺設而已，從而導致幼兒教育“小學化”的嚴重后果。同時，相當部分農(nóng)村幼兒園玩具缺，且不太安全。尤其是大型玩具更是少見，有的幼兒園雖然也有一些大型玩具，但有的不符合安全要求(自制的)，有的由于使用時間過長，出現(xiàn)嚴重破損等情況。三是大多數(shù)幼兒園沒有消防設施。縣城內(nèi)不少幼兒園人數(shù)較多，樓道出口狹窄，又無其它通道，更無任何消防設施。農(nóng)村幼兒園除少數(shù)有適合兒童使用的室內(nèi)廁所外，大多數(shù)室內(nèi)無廁所，室外的民用廁所相對于幼兒來說存在一定的安全隱患。
3、師資整體水平偏低。按規(guī)定，幼兒園每班應配備2名教師，1名保育員，教職工與幼兒配備比至少是1:12;同時幼兒園的教師應具備幼師畢業(yè)及以上學歷并取得相應的教師資格，保育員應具有初中以上文化程度并接受過幼兒保育職業(yè)培訓。從檢查情況來看，目前我縣所有民辦幼兒園在園(所)幼兒有8156名，有教職工共535人，其中取得教師資格或參加過相關縣級培訓的只有196人，合格率為36.5%，教職工與在園幼兒配備比為1:15，應該說全縣民辦幼兒園師資隊伍數(shù)量和質量均未達到要求。
4、教育保育質量較低。我縣大多數(shù)幼兒園常規(guī)教育教學活動不規(guī)范，無教學計劃，無教學安排。在教學過程中，忽視幼兒的年齡特點，違背幼兒教育發(fā)展的基本規(guī)律，不是以游戲活動為主，沒有通過游戲活動對幼兒進行智力開發(fā)和養(yǎng)成教育，而是把傳授知識作為幼兒教育的重要手段和目標，教學內(nèi)容小學化，教學效果差。有的幼兒園像是托兒所，教學就是保姆帶孩子，只要管住孩子不哭不鬧就行，談不上教學質量的好壞。相當部分幼兒園沒有訂購使用正規(guī)的幼兒教材，有的即使訂購了，也是打折扣，版本不一、五花八門，十分混亂;有的甚至干脆直接從書商那里購買一些廉價幼兒教材，質量低下，根本不合要求，嚴重影響了幼兒教育質量的提高。
5、安全工作不到位。全縣有相當多的民辦幼兒園安全意識較淡薄、安全設施不全、安全管理不到位。集中表現(xiàn)在：一是幼兒接送車輛手續(xù)不齊全，幼兒接送制度不完善，一些幼兒園接送幼兒的車輛超載超速較嚴重;二是大部分幼兒園的食堂沒有取得《衛(wèi)生許可證》，從業(yè)人員沒有取得《健康證》;三是全縣大多數(shù)幼兒園尤其是農(nóng)村幼兒園沒有安裝視屏監(jiān)控裝置，也無保安人員、門衛(wèi)制度等;四是幼兒園教職工消防知識貧乏，意識淡薄，大部分幼兒園未按要求配備消防器材，有些即使配備了消防器材也不會正確操作使用;五是業(yè)務檔案不齊全，檔案管理還不夠規(guī)范，大部分幼兒園沒有建立教師業(yè)務檔案和幼兒檔案。
三、今后工作建議。
(一)進一步加大宣傳，提高認識。辦好學前教育，關系億萬兒童的健康成長，關系千家萬戶的切身利益，關系國家和民族的未來。要充分利用電視、網(wǎng)絡、報紙、廣播、會議、板報、宣傳車等多種形式，不斷加大對幼教政策的宣傳，尤其是要大力宣傳《國務院關于當前學前教育的若干意見》等法規(guī)文件，進一步增強責任感和緊迫感，讓政府更加重視幼教工作，社會更加關注幼教工作，幼兒教師更加熱愛幼教工作，幼兒家長更加支持幼教工作，使幼教政策更加家喻戶曉，深入人心。
(二)健全體制，進一步規(guī)范幼兒園辦學行為。要明確縣、鄉(xiāng)、村幾級對民辦幼兒園的發(fā)展、管理職責，進一步理順民辦幼兒園管理體制，規(guī)范民辦幼兒園的辦學行為，合理布局設點幼兒園，努力辦好公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的輻射引領作用。
(三)進一步加強對幼兒教師教育理論的學習、培訓和指導工作，努力做到從業(yè)人員都能持“兩證”上崗。
(四)不斷改善辦園條件，為幼兒提供良好的學習和娛樂場所。政府要加大對合格民辦幼兒園的扶持力度，努力提高辦園水平，提高辦園的社會效益。
(五)進一步加強安全教育，建立健全各項安全管理制度，切實做到安全工作有布置、有檢查、有記錄，有切實可行的突發(fā)事件應急預案。
幼兒園資助規(guī)范自查報告篇十三
xx幼兒園是一所附屬于xx小學的村辦幼兒園，總占地面積平方米，建筑面積約400平米，村聘幼兒教師8名，幼兒園院長由學校校長代理，幼兒總數(shù)102人，xx幼兒園于20xx年被評為縣級三星幼兒園，同時也成為20xx年山西省學前教育專項資金項目實施幼兒園。資助項目類型有大、小型玩教具，塑料、木質類、生活設施類，幼兒園鋼琴、音樂綜合、中華德育動漫教學，幼兒互動教育設備等多種類型的設施設備。資金總投入145912元。不僅為幼兒提供了幼兒的娛樂玩具，同時也為幼兒教師提供了必備的教學工具;大大縮短了城鄉(xiāng)間的教育懸殊，進一步促進了區(qū)域間的教育平衡。特別是幼兒互動設施設備的配備，更為今后幼兒園現(xiàn)代化的教學服務和教師利用教育信息化手段在教育教學中的應用奠定了堅實的基礎。
二、組織機構及制度建設。
隨著學前幼兒專項資金項目實施的逐步落實，我園成立了以園長為組長，分管具體工作的負責人為副組長的領導小組。同時進行職責分工，建立相應的工作制度，具體如下：
三、具體工作情況。
1.項目前期工作準備情況：
先摸清本園底子，上報相關數(shù)據(jù)以及所需配套設施的數(shù)量，最后選擇合適的房間作為庫房。
2.對供貨商所提供的物品進行轉運、驗收，然后存放，建賬登記(總賬、明細賬)。拆分和發(fā)放，填寫相應的貨物領取單并建立相關的安全使用管理制度。
3.20xx年2月28日對多媒體設備進行安裝集成，三月中旬經(jīng)縣局領導驗收合格并交付使用。幼兒教師要填寫相應的使用登記表。
4.根據(jù)本園實情制定了幼兒教師的全員培訓方案、制度、計劃，使教師盡快適應現(xiàn)代教育信息技術手段在教學中的具體應用。
四、存在問題和改進方法。
1.幼兒教師年齡、學歷參差不齊，與當今學前教育發(fā)展的要求差距甚遠。
2.信息化教育技術手段的應用水平偏低。
針對以上存在的主要問題應盡快采取的改進方法具體如下：
2.加強對所有設施設備的安全管理和使用。
3.建立對多媒體設施設備的應用長效機制。
幼兒園資助規(guī)范自查報告篇十四
20xx年，春季期我校共有學生1536人，秋季期我校共有學生1479人其中春季期接受資助資金的學生808人，共計提供救助資金50.5萬元;秋季期接受資助資金的學生840人，共計提供救助資金52.5萬元。
1.成立領導小組。
5.規(guī)范資金發(fā)放程序及要求。
印件或有關證明。
6.資金撥付。
資助資金通過農(nóng)村信用社轉賬的方式將資助金發(fā)放給受助學生，確保資助資金及時足額發(fā)放到受助學生家庭，沒有截留、挪用，切實做到了?？顚Ｓ谩?0xx年秋季學期我校享受資助學生人數(shù)為840人，補助標準625元/人/期;20xx年春季學期我校享受資助學生人數(shù)是808人，補助標準625元/人。
1、貧困學生認定難度大。由于種種原因，學生不能如實說明家庭情況，班主任也不能很全面了解每一個學生家庭經(jīng)濟情況，工作中不易把握。
2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困學生暫時不能享受資助。
下一步加大學生生活補助政策的宣傳，做到家戶喻曉，政策深入人心。學生資助工作，任務繁重，工作量大，但我校在學生生活資助工作中，嚴格按照公開、公平、公正的原則，在組織實施過程中嚴格按照上級的文件精神要求，保證每位需要資助的學生都能夠享受國家的優(yōu)惠政策，得到社會、家長的認可。
資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后的工作中，學校將關愛留守生，教師訪萬家活動深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個學生家庭宣傳政策，全面了解學生的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女，讓領導滿意、家長滿意。
幼兒園資助規(guī)范自查報告篇十五
一年來，我園在《綱要》精神的引領下,以“依法辦學的示范園，早期教育的特色園，科學管理的先進園，教育科學的基地園”為目標，以質量求生存，以管理促發(fā)展，不斷轉變觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新。在全體教職工的努力下，園所在不斷的成長與進步，并取得了一些成績?，F(xiàn)根據(jù)市、區(qū)教育局精神，針對《開封市民辦幼兒園年審評估指標》，對幼兒園的各項工作認真開展了自查工作，現(xiàn)把自查情況報告如下：
一、場地園舍。
我園所占地面積為2100平方米，人均達到了6平方米。建筑面積為5100平方米，人均達到了14.57平方米。共有12個班級(1個托班、3個小班、5個中班、3個大班)，每班設有活動室、寢室、盥洗室等設施設備。園內(nèi)有鋼琴、電鋼琴、電子琴、數(shù)碼照相機、電視機，空調(diào)，電風扇等;有教師辦公室、會議室、、幼兒圖書角，有沙地、戶外大型玩具等，教學及生活設施設備齊全。
園所坐落在振興街北段，遠離交通要道，無噪音、無污染，家長接送方便，園內(nèi)環(huán)境寬敞舒適，空氣流通，日照充足。
我園所也能積極根據(jù)一級評估意見進行了整改，讓幼兒園的每一處都充分發(fā)揮作用，為幼兒的生活、學習和發(fā)展創(chuàng)造了最優(yōu)先的條件。
二、教師配備方面。
我們園所有教職工32人，園長1人，教育教學園長1人，后勤園長1人，保健醫(yī)生1人，會計1人，庫管員1人，廚師3人，清潔員2人，專任教師24人，全部都有教師任資資格。
三、園務管理工作。
1、幼兒園以“為民族謀遠慮，為社會育良才，為教育探新路，為改革出經(jīng)驗”的辦園宗旨，堅持保教結合，堅持全心全意為幼兒服務，為家長服務，辦園水平與保育教育質量也在逐步的提高，而且幼兒的入園率日益增長，得到家長和社會各界好評。
2、幼兒園現(xiàn)有12個班級，1個托班，3個小班，5個中班，3個大班。每個班級的人數(shù)控制在規(guī)定的范圍內(nèi)?，F(xiàn)在園幼兒有350左右。3、為科學、合理、規(guī)范的管理園所，園所設園長1名，教育教學園長1名，后勤園長1名，園內(nèi)管理網(wǎng)絡清晰，領導班子結構合理，分工明確，同時全園建立了園務委員會和家長委員會，實行民主科學管理。在管理上我們充分調(diào)動每一位教職工的積極性，發(fā)揮她們的長處和優(yōu)勢，建立健全了各項規(guī)章制度，各類工作人員崗位責任制度健全，職責明確，檢查措施落實，激勵機制完善。與此同時，我園還把“質量為本，服務為宗，環(huán)境為先，價值為魂”作為園訓，在教職工中積極提倡，做到熱愛幼兒園、熱愛孩子，樹立敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、奉獻精神。
4、園務檔案資料齊全，檔案管理規(guī)范，由園長分管檔案工作。
5、重視幼兒園的安全工作，建有房屋、設備、消防、安全防護和檢查制度,制定了相關的應急預案,并且建有食品、藥品等管理制度和幼兒接送制度，大力做好安全月宣傳工作，向家長發(fā)放《幼兒安全知識調(diào)查》，制作安全教育圖版，全力提高著幼兒、家長、教師的安全防范意識，在我們一絲不茍的工作下，近1年來無一起責任事故的發(fā)生。
6、辦園經(jīng)費來源于家長繳費，堅持按規(guī)定收費，勤儉辦園的原則，嚴格執(zhí)行財務制度，賬目清楚，手續(xù)齊備，?？顚Ｓ?，有計劃地添置教學設備，辦園條件不斷改善。
四、教育教學工作。
1、一年來，我園認真貫徹執(zhí)行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園教育指導綱要》，堅持保教原則，促進幼兒全面和諧發(fā)展。主動接受上級教育行政部門的領導管理、監(jiān)督檢查。
2、遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律，以孩子生活節(jié)律為依據(jù)，制定一日作息制度，合理安排游戲活動，戶外活動和各生活環(huán)節(jié)活動的時間，充分體現(xiàn)動靜交替，保教結合的原則。重視創(chuàng)設與保教相適應的教育環(huán)境，讓孩子參與布置，體現(xiàn)孩子參與的痕跡。重視幼兒的情感教育，良好行為習慣的培養(yǎng)，幼兒活動內(nèi)容豐富，形式多樣，情緒愉快。
3、立足本園實際，堅持以游戲為基本形式，尊重幼兒的興趣開展區(qū)域活動，為孩子提供可操作、可變化的開放性材料，給孩子提供積極探索的余地和欲望，體驗活動的快樂。在組織活動過程中，教師注重觀察幼兒，寫觀察筆記和跟蹤筆記分析研究幼兒，采取有效的教育方法，更多地通過啟發(fā)性語言、環(huán)境的設置和材料幫助幼兒，促進幼兒主動學習。在開展主題活動中，我們先從孩子興趣與需要產(chǎn)生主題，引導幼兒討論，引起他們強烈的學習欲望和好奇心。其次收集資料、材料和相關的學習信息豐富學習內(nèi)容?；顒觾?nèi)容緊密結合幼兒生活及其興趣點，使幼兒在認知、情感、技能等方面得到充分的發(fā)展。同時積極利用托幼一體的特色，開展各類形式的大帶小活動。(一對一自助餐活動，一對一穿鞋、穿衣游戲以及手拉手一起散步等)，讓孩子們體驗到臨時大家庭的穩(wěn)馨與快樂。
4、重視家長工作的開展，促家園間的聯(lián)系。認真做好家長訪談、家訪、家園聯(lián)系冊以及邀請專家為家長進行“家教知識的講座”和“兒童常見病預防的講座”，為家長朋友們提供了學習與咨詢的平臺，開展各類親子活動，增進親子情、親子樂;另外重視家園的互動性。在班級家長會我們在形式與內(nèi)容上進行了調(diào)整，首先向家長征集他們比較困惑或關心，選出大家?guī)讉€較共性的問題(如：如何培養(yǎng)孩子的學習習慣;如何培養(yǎng)孩子的學習興趣;如何培養(yǎng)孩子良好的行為習慣;孩子發(fā)生矛盾沖突，家長如何處理等)，然后在家長會中把問題拋給家長，發(fā)揮家委會成員的作用，與教師一起成為小組中的中心發(fā)言人，分別進行討論與交談，每一位家長在會中得到了發(fā)言權。在互動式交流中，家長們學習其他父母好的育兒經(jīng)驗，從中尋求合適的、有效的教育方法?？偠灾议L工作有計劃、有措施、有效果、有記錄、有總結。
5、加強學習，不斷增強教科研意識。園領導積極鼓勵教師教科研活動的理論知識，鼓勵教師開展課題研究。教科研工作有組織、有計劃、有制度、有活動、有記錄.
五、教師隊伍。
1、以“做讓家長感動的事，培養(yǎng)讓家長自豪的孩子”為工作法則，努力建立平等、融洽的師生關系。始終讓幼兒處于一種被尊重、被關愛、受鼓勵的環(huán)境中。
2、我園教師團結協(xié)作好。每次的對外大型活動和公開課發(fā)揮集體智慧，獻計獻策，教師積極主動發(fā)揮個人所長，服從分配，既合作又分工，確保和提高活動質量，充分體現(xiàn)較強的凝聚力和向心力。
3、多種形式的崗位培訓促進了教師的成長。
學海無邊，學習學習再學習，才能不斷進步。為了達到較好地學習效果，我們采取多渠道、多層次、多方位的學習辦法，組織教師分批學習，學習內(nèi)容上我們從四方面的結合，園內(nèi)和園外相結合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結合、請進來和走出去相結合，書面交流和語言交流相結合。我們多次參加幼教專家關于幼兒教育先進理念的學習，向市內(nèi)市外的同行們學習取經(jīng)，端正教育觀念，反思在我們的`教育過程中的不足和存在的優(yōu)勢，盡量避免或減少教育行為過程的盲目性和照搬，從而促進教師隊伍的綜合素質，崗位能力和教育實際水平，此外我們經(jīng)常進行技能技巧大練兵活動;演講比賽，班級管理經(jīng)驗交流，優(yōu)質課評比，從中提高教育教學能力和嫻熟的教學技巧，使我們的教師不斷成長起來。
4、積極開展傳、幫、帶工作，加強對青年教師的培訓和培養(yǎng)，讓青年教師與老教師、骨干教師結對，要求她們在實踐工作會善觀察，會發(fā)現(xiàn)問題，善于思考教育對策，每日活動中做到心中有目標，眼中有孩子，時刻有教育，能從大處著眼，小處著手。骨干教師要起表率的作用，積極帶頭參加市、區(qū)各類評比活動，積極撰寫園級小課題。發(fā)揮她們各自的獨特的教育風格，并不斷加以總結。
六、衛(wèi)生保健。
1、制定、完善與執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度。
根據(jù)衛(wèi)生部《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》的內(nèi)容，我園結合實際情況，制定了各項衛(wèi)生保健制度，如：消毒制度、清洗制度等?？茖W合理地安排幼兒的作息時間，每天保證2小時的戶外活動，充分利用陽光、空氣等自然因素開展豐富多彩的戶外游戲。師幼每年體檢一次，受檢率100%，預防接種率100%，建立了幼兒健康檔案。
2、規(guī)范飲食管理，平衡膳食。
我園廚房設施設備齊全，流程科學合理。幼兒園成立了膳食委員會，由園領導親自參與，每學期定期召開膳食會議，商討幼兒伙食情況，及時進行調(diào)整。我園按要求兩餐間隔3.5小時，每周提前為幼兒制定營養(yǎng)均衡的帶量食譜，在合理營養(yǎng)上由于我們依據(jù)托班孩子的消化能力，要求食堂人員把菜切細、切碎，軟硬適度，烹飪上講究色、香、味、形，米面搭配、葷素搭配，營養(yǎng)均衡。并且做到每學期都進行營養(yǎng)量的分析、統(tǒng)計。教職工與幼兒伙食嚴格分開，食品由專人配送，做到即買即吃，保證食品新鮮、安全。
3、有目的有計劃的對保育員進行培訓。
我園認真貫徹保教并重的原則，隨著辦園質量的不斷提高，對保育員也提出了更高的要求，我園除定期參加保育員技能考核外，每學期的衛(wèi)生保健工作計劃都制定培訓內(nèi)容，有理論學習、事例研討、技能比賽、園內(nèi)科研課題的學習及參與研究等等，優(yōu)化保育員的整體素質。
4、積極做好衛(wèi)生保健知識宣傳。
我園重視衛(wèi)生保健知識的宣傳工作，每學期，保健醫(yī)生都會在宣傳欄里向家長和全體教職工宣傳衛(wèi)生保健知識，除此之外，在季節(jié)性疾病高發(fā)期，突發(fā)性疾病時都會及時向家長發(fā)放通知，使家園同步，促進幼兒健康成長。
爭創(chuàng)“市一級幼兒園”一直是我園的心愿與夢想，在改革與發(fā)展的新世紀，在我園軟硬環(huán)境已具備的今天，我園按照相關程序積極籌備申報工作，經(jīng)自查，我園已達到標準，懇請教育局領導調(diào)查落實后予以批準。
幼兒園資助規(guī)范自查報告篇十六
根據(jù)xx市教育局《關于全面開展中小學幼兒園安全隱患排查整治工作的通知》，結合教育部《加強民辦學前教育機構管理的通知》對照我園的實際情況，進行認真細致的自查，現(xiàn)將具體情況向教育局作如下匯報：
一、自然情況：
我園占地面積約800平方米，有房屋四棟，共12間，廚房、廁所、鍋爐房、倉庫均具備，分大、中小三個班?，F(xiàn)有幼兒老師6人，園長2人，取得?？茖W歷3人，中專2人，高中學歷1人。
二、幼兒園行政管理。
xx幼兒園健全了組織機構，分工明確責任到人，以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，對幼兒園進行了德、智、體美全面發(fā)展發(fā)展的教育，面向全體幼兒，幼兒園具有總體規(guī)劃和遠近期發(fā)展目標，認真制定學習計劃，各種制度基本齊全，工作中有章可循，獎懲明確。
三、教育教學。
幼兒園遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，實施教育，實行綜合教學活動，因材施教，全面提高了幼兒素質，在教學活動中，以游戲為基本活動內(nèi)容，形式多樣，內(nèi)容生動活潑，豐富，既開發(fā)了幼兒智力，又培養(yǎng)了幼兒的良好生活習慣，幼兒園實行家長開放日制度，家園合作，讓孩子舒心，家長滿意。
四、安全保健。
幼兒園設有防火、防震、防意外等領導小組，聘有兼職保安人員，各教室門口安有視頻監(jiān)控，把幼兒安全放在首位，幼兒園建立幼兒健康檔案，幼兒先體檢再入園，每日堅持晨午檢登記制度，做到一模、二看、三問、四查、每年定期為幼兒進行健康檢查，同時對保教人員進行體檢，持證上崗，確保安全，在幼兒管理方面，每人幼兒一巾、一杯、一盆，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，為確保幼兒的安全，幼兒園實行接送卡制度，班主任認人制度，對陌生人接孩子一律不放，保證幼兒的安全。
五、設施設備。
我園環(huán)境整潔，安全無污染，室外環(huán)境優(yōu)美，有沙區(qū)，種植區(qū)，園內(nèi)采光好，活動方便，有利于幼兒健康成長，室內(nèi)環(huán)境布置合理，設有書柜，水杯柜、手巾架、保溫桶，保證幼兒隨時飲水。室外有四組大型玩具，小型玩具十件，為幼兒提供良好的娛樂場所。
六、我園目前正處在整改、擴建階段。
對幼兒園教室、廚房、地面等進行全面改造，預計投入資金30萬元，三個月后完成，目前視頻監(jiān)控已安裝完畢，攝像頭4個，聘用兼職保安人員1人。
對照《xx縣教育局民辦幼兒園設置標準》，我園也存在一些不足，缺少舞蹈室、衛(wèi)生保健室、其它方面也存在些不足，我們會借此繼續(xù)努力，更上一層樓，把幼兒園辦的更好，讓孩子們健康快樂成長。
幼兒園資助規(guī)范自查報告篇十七
我園自從20xx年開展貧困生資助工作以來，嚴格按照上級要求做好貧困家庭幼兒資助工作。固對我園近年來的資助工作做如下自查。
自20xx年起至今我園已經(jīng)進行了五年貧困幼兒的資助工作，我園地處農(nóng)村，外來務工子女流動人口較多，幼兒家庭情況復雜，給貧困生認定帶來了一定難度。
(1)宣俠傳資助政策。
及時下發(fā)補助宣傳資料，校門外張貼，校園群里通知。
(2)成立資助貧困學生評審領
受益。學校成立由園長任組長、班主任等為成員的評審領導小組。健全監(jiān)管機制，確保專項資金落到實處，順利推進學前教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的“公平、公正、公開”的原則。保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟影響，能認真學習、完成學業(yè)。
(3)確定資助范圍和對象。為學前教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學生，并優(yōu)先考慮以下幾類:
1、孤兒(含艾滋孤兒)烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無直接鋅經(jīng)濟來源的學生。
2、父母一方已亡，生活十分困難的。
3、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟困難的。
4、遭受重大自然災害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟困難的。
5、家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經(jīng)濟困難的。
6、殘疾家庭子女、殘疾學生。
7、家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。
8、雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門確定的最低生活保障對象者的子女。
（4）、資助對象認定程序。
1、公開資助信息。宣傳資助政策,真正做到家喻戶曉。
2、資助申請。貧困家庭學生家長填寫《貧困家庭教育資助申請表》
3、評審及公示。評審小組對申請資助的學生家庭貧困程
度進行審核,擬定受助學生名單并公示,公示期內(nèi)如有異議的,評審小組對有關情況進行重新審核。
4、上報。學校根據(jù)公示無異議的受助學生名單填寫好《教育資助匯總表》上報。
5、資金發(fā)放。資金到位后由銀行將補助資金足額發(fā)放,并履行好領款簽字手續(xù)。
（5）、享受資助的學生每學年評定一次,根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實際情況對受助的貧困家庭學生作出適當調(diào)整。
1、貧困學生認定中難度大。由于種種原因幼兒家長不能如實說明家庭情況班主任也不能全面了解每一個學生家庭經(jīng)濟狀況工作中不易把握。
2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困學生暫時不能享受資助。
資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后的工作中學校將更加細致調(diào)差，將活動深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個幼兒家庭宣傳政策，全面了解幼兒的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴格執(zhí)行政策，使資門助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女。讓領導滿意、家長滿意。
幼兒園資助規(guī)范自查報告篇十八
為加強學生國家助學金、免學費資金管理力度，確保學生資助工作順利開展實施，我校嚴格按照上級主管部門的有關規(guī)定認真組織開展相關管理工作，確保了每位符合資助條件的同學按時足額領取國家助學金，免學費資助工作也得到順利開展和落實。根據(jù)《關于開展中等職業(yè)教育免學費和國家助學金政策落實情況檢查工作的通知》黔教辦函（20xx）171號文件的精神，我校對國家助學金及免學費學生資助工作情況進行了全面深入的檢查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、加強組織領導：
大力宣傳國家政策，使惠民政策深入人心為切實做好兩項資助管理工作，學校在開學初專門重新組建工作領導小組，成立了以校長為組長，分管學生工作的副校長為副組長，政教處、招生辦、辦公室以及財務室負責人、各專業(yè)部政教副主任、全體班主任、管學籍和資助的專管教師為成員的國家助學金工作領導小組和免學費工作領導小組，按照有關方面的分工，真正做到責任到人、各負其責，設立政教處為國家助學金和免學費資助管理工作辦公室（同時設政教處的電話作為反映情況和投訴電話：xxxxxxx），計算機、檔案柜等辦公設施齊全。為使這兩項惠民工程深入人心，學校努力加大宣傳力度，在錄取新生時，將《中等職業(yè)學校國家助學金申請指南》和《關于中等職業(yè)學校農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生和涉農(nóng)專業(yè)學生免學費工作的實施意見（試行）》的通知有關精神與錄取通知書一并發(fā)給學生，要求學生如實填寫申請表格。新生到校后，在學校國家助學金及免學費宣傳專欄張貼有關政策文件，安排班主任老師向學生作詳細宣傳講解并主動與家長聯(lián)系，解釋國家助學金及免學費政策，確?；菝裾呱钊肴诵?。
二、加大信息填報工作力度：
及時完成資助信息填報根據(jù)省廳有關要求，在時間緊、任務重、要求高的情況下，每學年開學初及時組織力量填報當年新生信息并導入全國中職學生電子注冊與統(tǒng)計信息管理系統(tǒng)和貴州省學籍電子注冊管理系統(tǒng)，并認真完成有關國家助學金及免學費統(tǒng)計表格的填報，按時、按質、按量完成任務。為使工作準確無誤，我校及時組織人員對系統(tǒng)查重中出現(xiàn)有重復信息學生逐一進行甄別，對已退學離校的`同學及時做好信息撤銷處理；對城鎮(zhèn)家庭經(jīng)濟困難學生要求提交低保證原件及復印件；對其他學生有出現(xiàn)“自理口糧”和“家庭戶”等情況，要求提交派出所有關“農(nóng)村戶籍證明”確認后，及時上報主管部門，確保國家助學金和免學費系統(tǒng)數(shù)據(jù)與紙質報送資料一致。
三、建立健全管理體系：
及時推行中職學生資助卡，并規(guī)范工作流程和做好學生資助材料歸檔工作學校根據(jù)國家《中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法》和《關于中等職業(yè)學校農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生和涉農(nóng)專業(yè)學生免學費工作的實施意見（試行）》制定了《xxxxxx國家助學金管理實施細則》、《xxxx學校國家助學金申報和發(fā)放程序》，《xxxxxx農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難生免學費管理實施細則》和《xxxxxx貧困學生減免學費評定辦法》。在宣傳專欄中公布兩項資助管理工作的實施流程：
（1）以班級為單位，由班主任老師負責接收本班級學生填報的《國家助學金申請表》和《免學費申請表》，并按相關政策規(guī)定予以初審。
（2）各班級班主任組織對本班級進行相關信息采集，匯總相關材料，將初審結果和相關材料一并送交學校助學金、免學費管理辦公室進行復審。
（3）學校助學金、免學費管理辦公室對資助學生申請進行復審，并組織對學生信息匯總，切實保證落實“三審制度”，相關信息核對無誤后，要求各班班主任和資助學生本人在各班匯總表中簽名確認，提交資助工作領導小組審批。及時將全部學生資助信息進行導入，提交學生資助管理系統(tǒng)審核。
（4）將經(jīng)資助系統(tǒng)審核通過的學生名單在校內(nèi)進行不少于5個工作日的公示。
（5）公示期間，接受學生咨詢和反饋，所有情況均予以詳細登記，并及時予以調(diào)整修正。
（6）為符合申報國家助學金條件的學生辦理中職學生資助卡，我校在中國郵政貯蓄銀行為學生辦理助學金資助卡，每年資金到達賬戶后，以班級為單位，按時、足額通過此資助卡將國家助學金發(fā)放到學生手中。
（7）由資助工作領導小組組織政教處、招生辦、辦公室、財務室及時將申請審核與公示資料、主管部門審批審核資料、日?？记诳己说怯涃Y料、注冊學生學籍名冊以及學生流失（或異動）情況等資料進行分班級裝訂、歸檔。
四、資助落實情況：
國家助學金和免學費資金由中央、省、州、財政和龍里縣財政全額撥付。20xx-20xx各年國家助學金和免學費資金下達和發(fā)放情況如下：
3、20xx學年我校申報免學費1976人，受助學生1976人，受助比例100%。由于途中學生流失原因，在校學生人數(shù)1282人，受助學生907人，受助率70.70%。
國家助學金下達、發(fā)放和結余情況：20xx年學生中途退學等原因，享受國家助學金729人，國家助學金下達105.06萬元，省財政下達10.51萬元，州財政下達7.38萬元，龍里縣財政下達0.8589萬元，20xx年實際發(fā)放127.0269萬元，共結余-3.218萬元，其中國家財政資金結余-3.218萬元，省財政資金結余-0.3048萬元，州財政資金結余0.7281萬元，縣財政資金結余0.8589萬元。20xx年學生享受國家助學金1048人，國家助學金下達xx5.72萬元，省財政下達xx.58萬元，州財政下達7.53萬元，龍里縣財政下達6.53萬元，20xx年實際發(fā)放xx4.743萬元，共結余28.6171萬元，其中國家財政資金結余25.032萬元，省財政資金結余2.5112萬元，州財政資金結余-0.7716萬元，縣財政資金結余1.8455萬元。20xx年學生享受國家助學金907人，國家助學金下達78.15萬元，省、州、縣財政尚未下達，20xx年實際發(fā)放64.26萬元，共結余xx.89萬元，結余資金尚存于龍里縣財政局專款賬戶中。
免學費資金情況：20xx年我校申報農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生1222人，20xx學年共下達免學費資金196.41萬元，其中國家資金下達xx4.22萬元，省資金24.11萬元，州資金18.08萬元，龍里縣財政資金尚未下達，發(fā)放合計174.021萬元。20xx年我校申報農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生2xx3人，20xx學年共下達免學費資金326.26萬元，其中國家資金下達230.4萬元，省資金41.19萬元，州資金30.91萬元，龍里縣財政資金23.76萬元；20xx年我校申報農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生1976人，20xx學年共下達免學費資金267.51萬元，其中國家資金下達217.61萬元，省資金28.52萬元，州資金尚未下達，龍里縣財政資金21.38萬元。
五、國家助學金發(fā)放管理情況：
我校國家助學金管理辦公室在管理工作領導小組的具體指導下負責日常申報、發(fā)放、監(jiān)督等工作。學校負責免費為每位受助學生分別辦理中職資助銀行卡，及時按月將國家助學金存入學生銀行儲蓄卡中，受助學生在助學金發(fā)放表上簽字。學校國家助學金管理辦公室建立專門檔案，并建立臺賬，將學生申請表、受理結果、資金發(fā)放等有關憑證和工作情況分年度建檔備查。自開展國家助學金工作以來，我校認真核實每位學生的申請材料，詳細核對信息，核對受助學生人數(shù)，學校從未發(fā)生以實物或服務等形式，抵頂或扣減國家助學金等行為。