高二老師個人年終工作總結(通用17篇)

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    總結是自我提高和進步的一個重要方式。寫總結時,首先要明確總結的目的和對象是什么。以下是部分總結范文,供參考,希望對大家寫作有所幫助。
    高二老師個人年終工作總結篇一
    本學期本人擔任了高二級4個班的政治科教學任務。半年來,本人自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從領教學工作。為了能在新的學期中爭取把各項工作做的更好,有必要按照學校統一規(guī)定的考核內容,客觀、實際地認真總結一番。
    思想道德方面,作為政治教師應該更加嚴格要求自己。本學年我主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校、縣教研室和組里的各種會議;根據學科特點,通過自己訂閱或者在網絡上尋找國內外熱點、重點新聞,及時領會和用于教學輔導;顧全大局、服從學校教務處、高二年級部的教學安排,每周上課14節(jié),屬于滿工作量,并擔任了班主任工作;熱愛教育領業(yè),把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,沒有從領有償家教和第二職業(yè),在學生中樹立了不錯的教師形象;主動向指導老師及其他同領學習、請教,共同研究業(yè)務使教學水平有較大提升。
    知識能力方面,在半年的高二教學工作實踐及學習過程中,進步明顯,主要體現在以下幾個方面。
    為了能適應不斷變化、發(fā)展的教育形勢,并且能高屋建瓴地引導學生適應教育改革的要求,我深知認識應該不斷深化、發(fā)展,僅靠大學所學理論知識遠遠不夠,在實踐中還需要不斷學習。因此我每年堅持訂閱教學報刊,并自購電腦經常上網查閱、儲存資料;同時積極與同行交流學習,多次參加相關教學培訓。經過努力,我的.知識水平有了較大提升,很好的指導了教學工作。
    首先,能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結合,以提升學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,幫助學生拓展思路,對基礎知識能靈活利用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提升。
    第二,能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系,培養(yǎng)學生建立知識結構的意識和能力,利用電教手段提升課堂教學效率,在講課時除講清知識點外能把重點放到知識間的連接上,達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。
    第三,尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,明確提出與學生自身水平相當的問題,鼓勵他們大膽探索,共同提升,因而也得到了學生的尊重。
    除此之外,我還積極參加各級組織教育科研活動,單獨或與同領合作申報了多項校級科研課題,現正在完成中。
    本學年工作中我努力踐行社會主義榮辱觀的要求。沒有無故耽誤學生一節(jié)課,本學期課時為12節(jié),參加市、本校聽課超過40節(jié);堅持學生的作業(yè)全批全改并能及時訂正;并根據教務處、教研組安排,多次對兄弟學校參觀交流人員講授公開課。同時還主動參加學校組織的多項活動,在國家級示范高中創(chuàng)建驗收過程中作出了自己應盡的努力,受到了領導和同領們的贊許。通過這些努力,我所教班級在半期、期末考試中取得了較為優(yōu)異的成績,差生數量明顯減少,學生思想道德水平有明顯提升,政治課成為他們非常喜歡的課程之一,自己的教學能力、綜合素質得到較大提升。
    當然,我知道作為一名剛踏上講臺只有三年的年輕教師,工作中還存在很多不足,在以后的教學實踐中,我會努力做好本職工作,不斷總結經驗,多下功夫提升自己的教學水平,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!
    高二老師個人年終工作總結篇二
    時間過得飛快,一個學期又過去了。由于文理分班,本學期我擔當高二048班和050班的英語教學工作。在工作中,本人遵守學校各項制度,按時出勤、上課、組織學生晨讀,嚴格要求自己,虛心向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,認真?zhèn)湔n、聽課、及時反思,使教學工作得以有計劃,有組織,有步驟地開展。由于教學經驗淺,剛剛接觸教學工作僅一年半,因此,我對教學工作不敢怠慢,認真研究,深入研究教法,虛心向學校老教師研究,學到了很多寶貴的經驗。立足現在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現對本學年的教學工作總結如下:
    首先,我分析了文科班學生實際情況:普遍英語底子差,基礎薄,研究惰性大。所以針對這個實際情況,決定采取堅持“夯實基礎,狠抓雙基,改進學法,激發(fā)興趣,提高能力”的指導思想。以此激發(fā)學生的研究興趣,不斷提高研究成績。因此,本學期,我在備課時努力做到認真鉆研教材,認真研究課標,了解教材的結構,重點與難點,自如應用知識邏輯,并能好好地利用我們的教輔,充分使用我們訂閱的二十一世紀英語報。同時,進一步了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、慣,研究新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。在備課時積極向其他老師“取經”。備好課之后,組織展開教學活動也十分重要,在每一次的'教學中,我都注意盡可能把原本枯燥的知識點生動化,為學生營造一種自然輕松的課堂氣氛。并且每一周會適當給學生聽一些英文歌曲,鼓勵學生把歌詞翻譯成中文、或是組織他們觀看一部英語電影,在這種場景下,學生往往更樂意主動地去研究英語。
    英語是一種語言。困此,在課堂之外,多讀,多聽,多練是十分必要的。為此,每一次的早讀,我堅持了解早讀情況,發(fā)現問題及時糾正。課后把聽寫不過關的學生留下來輔導,讓學生及時的消化,作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚。另外,對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式,提高他們的能力。為了提高那些學困生的自信,我堅持讓他們每節(jié)英語課翻譯一篇相對簡單的文章,每節(jié)課的下課時間是我檢查他們任務的’時間,他們都能夠做到堅持。解決了學困生的不自信的難題,讓他們把英語當成他們的朋友,而不是畏不可及。
    其次,我做到認真?zhèn)湔n。上好一堂課難,但是要備好一堂課更難。在備課之前,對教材內容做到心中有數,并參考相關資料,認真鉆研教材,確定重難點;同時,備課不僅要備教材,而且還要備教法;除此之外,更要備學生,根據學生的實際情況采用適合易于他們接受的教學手段,不斷培養(yǎng)學生的研究英語的興趣。認真寫好教案,對每一節(jié)課都做到“有備而來”,課后及時對授課做出反思,總結其中不足。并按照單元將語法知識整理成語法學案,分發(fā)給學生,以便學生課后記憶,做到有‘章’可循。多鼓勵,少批評。為了使學生更愛開口,在練中,要重視運用鼓勵性語言,不斷強化學生參加交際的信心。
    授課之后,做到精講精練。針對單詞,搜集一些針對性的單詞題,課前利用時間做一個單詞測試,直接把單詞放在具體的語境中去理解。鑒于學生的基礎薄弱,或是沒有理解語境,無法補充所缺信息;或是知道是哪個詞,不是拼寫有誤,就是該詞的詞形不對。所以單詞還有待于加強鞏固練。在每單元結束時,會針對該單元教學重點難點,精簡一些題供學生練鞏固所學知識。題或是從調研題選擇,抑或是從其它套題或網絡上選擇具有針對性的題供學生練。
    認真批改作業(yè)。布置作業(yè)本的作業(yè)時,堅持做到有字體得干凈整潔,如有字體不過關的學生給與懲罰的措施。對于每個學生對課堂上的知識掌握程度,都會在課上的作業(yè)中得以直接體現出來。當堂課當堂清,讓學生時刻處于作與回答問題的準備,對于難度較大的題目,程度好的學生回答;層次不太好的學生給與簡單的題目回答;彼此各有所長。出現錯誤較多的知識點,利用時間再次統一詳細講評每個錯誤;對于學生不該出現的問題,指導學生及時糾正。每周進行兩次聽寫測試,對所學新單詞、新短語、好句子進行聽寫,認真及時地批改聽寫。并針對學生的聽寫情況,認真透徹地進行講評,根據其情況不斷改進教法。從而做到因材施教,教學相長。
    再有14天的時間就是期末考試的時間,經過一個學期的努力,期末考就是一種對教授情況的考驗。無論成績高低,都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學期后如何自我提高,如何共同提高文科班的英語成績。
    以上就是我在本學期的講授工作總結。作為一個新老師,我還在不斷的摸索,由于經驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領導老師指導下,多研究,勤反思,以促進講授工作更上一層樓,取得更好成績。無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)勉力,多問,多想,多向別人研究,爭取進步。
    高二老師個人年終工作總結篇三
    我對這個學期來的工作做了一下反思和總結體會如下:
    本學期我做到認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作。嚴格要求學生,尊重學生,常常鼓勵學生,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。
    1、深入細致的備好每一節(jié)課:在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點,并注重參閱各種資料,理出一條符合自己學生的知識線索,制定符合本校學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。
    2、認真上好每一節(jié)課:在課堂上,認真授課,運用電腦、實物教具、簡筆畫,情景教學、體態(tài)語言等方法來啟發(fā)、教育學生。與學生做各種游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣,寓教于樂。并鼓勵學生大膽質疑,注重以學生為主體、教師為導的教學方法,充分調動學生的學習積極性。
    學生有疑難和不懂的地方,我及時講解,讓他們多練習,力爭讓他們學了就懂,懂了會用。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質,保證每一節(jié)課的質量。
    3、在批改作業(yè)方面:認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況并有目的的對學生進行輔導。對普遍性錯誤,在全班重復講解、分析、訂正。針對個別學生的作業(yè)還采取一對一的方法,大大提高了教學質量。
    小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能規(guī)定完成要求的任務,這是普遍存在的.現象。針對這種問題,首先就是要提高自己課堂的吸引力,讓孩子愛上課堂,這樣能很大程度上避免學生跑神,玩的現象。同時還要抓好學生的思想教育工作,讓他們知道在課堂要有較好的聽課習慣,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上。
    1、要嚴格抓學生的書寫,單詞聽寫和課文背誦。
    2、在教學方面我應該多看教學方面的理論以及多聽幾位有經驗教師的課,進行學習,不斷提升自己,形成自己獨特的教學風格。
    3、多學習新課標,多吸取他人經驗,不斷提高自己的教學水平。
    4、學困生的個別輔導也是我以后要進行探索的內容,在這方面我做得還不夠,希望在今后的工作學習中能積累豐富的經驗,也能取得良好的效果。
    5、在課堂上要嚴格要求學生,讓學生意識到課堂的重要性。
    6、注意營造快樂輕松有趣的課堂氛圍,提高課堂效率。
    由于自己的教學經驗的不足,在教學過程中走了不少彎路,自己還有許多不足之處。在今后的教學過程中要更為嚴格的要求自己,多向有經驗的老師請教學習,觀摩他們的上課流程,多交流,逐步改正和完善自己的教育教學方法,在實際教學過程中,積極實踐,不斷探索,針對實際工作中出現的問題和學生身心特點,總結規(guī)律,認真思考,不斷摸索。我會努力填補自己在教學中的不足,力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績。
    高二老師個人年終工作總結篇四
    某某小學教育工會舉行了第七屆會員大會暨換屆選舉大會。大會以縣總工會第六次代表大會精神為指導,得到鄉(xiāng)黨委政府和學校行政,黨支部,共青團組織的大力支持。
    大會上,全體工會會員們聽取和審議了某某小學校長王明所做的學校工作報告,教育工會主席王德忠作的第六屆工作報告,報告回顧了第六屆委員會在近三年來所做的工作和今后工作建議。同時也聽取和鄉(xiāng)小學教育工會第六屆委員會財務工作報告和所作的女工委主任工作報告。報告審議通過后,全體會員表決通過了某某小學教育工會第七屆會員大會委員選舉辦法和主席選舉辦法,表決通過了候選人名單和監(jiān)票、計票人名單。而后,按照即定程序,監(jiān)票人、計票人清點人數,清理票箱并封條,領取選票,發(fā)選票,會員劃票、投票。
    在劃票、投票過程中,全體會員都認真地斟酌每一位候選人,并在選票上劃上自己心目中的工會委員。開始投票,會員們按規(guī)定順序,在投票箱中投下了神圣的一票。劃票、投票過程都在監(jiān)票人、計票人的全程監(jiān)督下進行。
    在大會上,差額選出了某某小學教育分工會第七屆委員9人。之后,又通過選舉,在委員中選舉出了工會主席,工會會計,女工委主任,宣傳組織委員。
    最后,某某某小學黨支部書記陶明理同志對新一屆委員和全體會員表示祝賀,并提出了希望。希望新一屆工會委員不辜負全體會員和廣大教職工的信任,真正形成一個團結的、有活力的班子,把工會建設成充滿生機和活力的工會組織。密切聯系職工群眾,貫徹黨依靠教職工辦學的方針、維護教職工合法權益,擔負起教育工會義不容辭的責任。積極履行工會職責,發(fā)揮著它應有的作用,在圍繞中心、服務教育、突出維護職能、深化學校民主管理、監(jiān)督學校行政依法治校、促進隊伍建設等方面都做了積極的努力。
    此次某某小學教育工會舉行換屆選舉,完全按照上級工會文件指導精神實施。大會由會員、退休教師代表全程監(jiān)督。充分尊重了全體會員的權利,彰顯出工會委員選舉和諧、民主、公正的特點。大會圓滿完成了各項議程。
    高二老師個人年終工作總結篇五
    回顧過去的一年,有成績、有提高、也有不足之處。但為今后更好的干好本職工作,并能在崗位上發(fā)揮自己的作用,現將一學期來的工作做如下總結:
    一學期里,我在思想上嚴于律已,熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,關心學生,嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中樹立榜樣。按時參加周會,領會會議精神,并做好筆記,不斷提高思想認識和業(yè)務能力。服從學校的工作安排,聽眾分配,通過自己的努力,克服缺點,努力工作,勤學苦練,使自己成為一名受學生歡迎、家長滿意、學校放心的老師。
    本學期我擔任一年和三年級的體育課,每周15節(jié)課,13節(jié)教案。在教案的編寫上,我考慮到學生的身體和年齡特點及教材實際設計教案,做到合理搭配,環(huán)節(jié)清楚,使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式,增強學生的自信心。在低年級的教學中,我重視學生的行為習慣及思想教育的培養(yǎng)。主要學習了基本的隊列隊形、走、跑、跳、投、兒童廣播體操和游戲等。在這方面我用了大量的時間和精力,親身示范,從一拍一拍的教到合起來一節(jié)一節(jié)的練,用心用力的爭取教會所有的學生。培養(yǎng)學生組織紀律性。為學生創(chuàng)造一個合諧、民—主、有情境的學習氛圍,指導學生自我鍛煉,合作鍛煉,休驗體育課帶來的樂趣。
    開學初,新分配來了特崗教師高益寶,為我們體育組增加了新的力量。我還與他簽定了師徒協議,我會盡好師傅的職責,全心全意帶好小師弟,我們共同研究、探討、互相學習、互相交流、不斷進步。
    做為一名體育教師,抓好兩操也是除體育教學工作以外的一項重要工作,是反應學校整體面貌的形象工程,是學生每天一小時體育活動的重要保證,是活躍校園氣氛的重要途徑。這學期主要抓的是課間操和冬季陽光體育長跑活動。我們嚴格要求、嚴格組織、沒有特殊情況,從沒停止過,就連下雪天也沒有間斷過,一直支持到最后一天。并做到了有組織、有要求、有計劃、有記錄、有總結。現在每天的長跑活動學生都自覺地在操場集隊,隨著音樂節(jié)奏,站著整齊的隊伍,精神飽滿的認真跑步。班級的組織紀律性得到加強,增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神。總之,學校的長跑活動在領導的高度重視下,全體班任和副班任的積極配合下,形成多方努力,齊抓共管的局面。使學生的身體得到鍛煉,耐力水平得到提高,為抵抗疾病創(chuàng)造了良好的條件。
    學校體育隊是學校體育工作的重要組成部分。對活躍學生課余文化生活,促進學校體育工作的開展,發(fā)揮學生體育特長,培養(yǎng)后備體育人才具有積極的作用。為準備參加市中小學生的全運會,我們放棄了假期的休息,起早貪晚風雨不誤的組織學生進行身體訓練。并做到有訓練計劃、有訓練記錄、有訓練檢測、還有訓練總結等。按時保質的堅持到比賽。但天有不測風云,因為受甲流的影響,運動會沒能如期進行召開。但我們的訓練工作一直堅持到11月份。
    本學期,我們體育組積極配合德育開展了4——6年級的乒乓球比賽,還有1――6年段的1分鐘跳小繩和2分鐘跳大繩的比賽。充分調動了師生的積極性,豐富學生的課余文化生活?;顒又?,我們制定了活動方案,成立了評委小組,公平公證的組織比賽。并為突出的學生頒發(fā)了獎品,為班級頒發(fā)了獎狀。使此項活動進行的圓滿順利,學生們記憶深刻。
    本學期我們體育還擔任了一項重要的工作,就是學生體質健康標準的測試、登記、錄入、傳送上報工作。為了順利的完成本年度體質測試任務,提高學生的身體素質,我們三人逐項測試、填表、還得到了財會室的大力配合,于12月1日成功傳送到國家數據中心。
    1、在值日和值周工作上,聽從學校安排,克服困難,早上6:20到??垂芎脤W生上放學的安全。保證學生平平安安來上學,安安全全回家去。
    2、控流工作,是學校的重要工作。我承擔了大勝屯片的調查工作,與本組教師挨家走訪,挨家了解,統記好本片的學生。并做好家長的思想工作。確保不流失學生。
    3、努力做好副班任工作,幫助于彩鳳老師管理好學生,在甲流期間配合班任做好每天的排查和晨檢工作。做好班任的好助手。
    當然,我的工作也不是盡善盡美,也存在一些問題。比如:在工作中缺乏創(chuàng)新意識和教學科研能力。但是,我會努力加強學習,不斷進齲。
    以上是我一學期來的工作情況,肯請領導給予指導與幫助,我會加倍努力學習、工作、進步,充滿信心的迎接好新的工作。
    年終個人述職報告范文。
    高二老師個人年終工作總結篇六
    我是從20__年9月1日晚上接任學校高一(14)班的班主任工作的,到現在已經有將近半年的時間,在這個學期即將結束的時候,我將我這半年來的學習工作情況總結如下:
    一、工作認認真真,一絲不茍。
    自從學校安排我做這個班級的班主任以來,我就一直本著“要么不做,要做就做最好的原則”來對待這份工作,在日常工作中時常提醒自己,凡事給學生起模范帶頭作用,半年以來,我始終堅持天天早起到教室查看早自習的出勤情況。
    二、對學生實行人性化管理,關愛有加。
    在我當班主任的這半年之中,我們班內沒有發(fā)生一起嚴重違紀事件,我感覺這和我對班級的人性化管理是分不開的,記得上任伊始,我就時常在內心告誡自己,對待學生要分類而視,不能高高在上,讓學生感覺到距離。凡事要說清道理,不能盲目的去責怪批評學生。在這將近一個學期的時間里,我沒有可以要求學生去做什么,不做什么,而更多的是和他們講我們現在是一個班級,你們是班級的一員,凡事要考慮個人的利益與班級利益,班級榮譽之間的關系。時刻常記禮讓三分,化干戈為玉帛!在學生的生活中,我也時刻會詢問他們有沒有什么困難,能解決的盡量幫助他們解決。生活費不夠了,我就會主動借給他們,偶爾一次忘記帶飯卡了,我也會慷慨的把飯卡讓他們拿走。學生們也都有一顆感恩的心,只有心與心的距離近了,他們也就會更尊重老師,更熱愛集體。
    三、重視班委會建設,以班級力量治理班級。
    的干凈利落。因此,有一個好的班委會,就相當于給班主任增加了左膀右臂,班主任就可以騰出更多的精力去管理學生的學習。
    四、抓好班級的學風建設。
    班級內七十四個學生,他們來自不同的家庭,受到不同的環(huán)境影響。其思想、興趣、個性等方面都有各自的特征。所以,最難做的就是學生的學風建設。我們班主任不僅要憑熱情工作,動情的說教,貼近他們的心靈,還要遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律,運用科學的教育理論和教育方法,培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣,才能獲得理想的效果。因此,班主任應多在班級建設上和養(yǎng)成教育上下工夫,組成一個團結一致、積極向上、具有凝聚力和親和力的班集體。這樣,才能給學生創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。
    五、建立嚴格的考核制度。
    響應學校的號召,在學校班級量化考核的基礎上又制定了我們本班的班級量化考核制度,并且責任到人,把考核的每一項分給班內的一個同學負責,這樣就是學生之間形成相互監(jiān)督,相互考核,都能夠為班級的建設增磚添瓦。把考核情況每周一匯總,對表現好的同學進行班內表揚,對表現差一些的不是批評,而是鼓勵他們要敢于超越自己,超越他人,等去下次領先。有了嚴格的班級考核制度,班級的管理工作就更加嚴密,更加規(guī)范。
    總之,班主任工作是一項長期探索的工作,是一門管理藝術,不僅要有高度的責任感和強烈的事業(yè)心,還需要在工作中不斷探索做好這項工作的規(guī)律,同時,要轉變教育觀念,教育內容,管理模式,不斷提高自身素質,才能培養(yǎng)出二十一世紀的新型人才。
    高二老師個人年終工作總結篇七
    總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以使我們更有效率,因此好好準備一份總結吧。我們該怎么寫總結呢?下面是小編收集整理的體育老師個人年終工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
    從事體育教學已有兩年,但工作經驗還是欠缺,為了能夠勝任工作,實現學校制定的“打造高效課堂”這一目標,我花了許多業(yè)余時間來學習業(yè)務知識和技能,特別是認真研讀了《體育老師用書水平一》《水平二》《水平三》這三本書,讀了好幾遍,記筆記,寫體會,收獲很多。
    本學期嚴格按照開學初教學計劃執(zhí)行教學任務,教學進度表中所設教學內容,幾乎本都已完成,除齊步走和你追我躲游戲外。在教學齊步走內容時,學生小,人太多,五六十人,走得不好,不齊,沒有完成教學。下學期還要想想辦法解決這些問題。你追我躲游戲因已下雪,不便畫場地,也宜再跳躍追逐,因而沒有進行。下學期可待條件許可再進行。此游戲很有趣,學生一定喜歡。
    經過一學期的學習,學生在走、跑、跳躍、投擲、隊列等許多方面都有了進步和提高,如隊列中,會報數,看齊,能按不同方位集合站好原地踏步,向左向右轉等,雖然許多動作還不夠規(guī)范,但已能隨集體完成各種指令。本學期又重新學習了武術健康操和七彩陽光兩套廣播操,使之動作更規(guī)范和熟練。絕大多數學生會跳繩,并能達到及格以上。以投沙包測試中,全都達標。跳遠也幾乎全都在及格以上。喜歡玩球,能連續(xù)有節(jié)奏地拍球;呼拉圈轉得更熟練,有的同學能同時轉動幾個圈;本學期學生學做了許多有趣的游戲,如運球接力、丟沙包游戲、快樂分組游戲、捕魚游戲、老鷹捉小雞游戲、搭大橋游戲、跳繩、拍球等等,在此其中,鍛煉身體,獲得快樂,也更喜歡體育課。
    本學期體育課上,嚴格要求學生,認真組織學生開展各項體育訓練和游戲,沒有發(fā)生過一起學生傷害事故,這也許是的成效。并按照規(guī)定對學生進行測試,統計上傳數據。所有學生成績都在及格以上,不過優(yōu)秀的不多,下學期還要繼續(xù)努力,進一步提高成績。
    本學期課堂中存在最突出的問題就是個別班級紀律不太好,有四五節(jié)課堂內容都沒能正常進行。在很大程度上也存在不安全因素。雖然已采取分組,選組長管理,加花表揚,取消游戲機會,或是罰站五分、十分鐘自我反思等管理方法,但有時效果并不明鮮。體育器材還不齊全,也是一個需要解決的問題。
    1、加強課堂教學管理,嚴格要求,制定課堂常規(guī),并嚴格執(zhí)行。
    2、以表場為主,注意表揚每名學生的進步。
    3、改進教學,豐富課堂內容,精選有趣游戲,吸引學生積極參與,體驗快樂。自覺遵守紀律。
    4、想辦法解決個別器材不足的問題,課上準備齊全。同時也要科學、合理、安全應用已有的器材。如單杠、雙杠、平梯、跳箱、鉛球等,使之發(fā)揮更大的教學價值。
    1.基本情況
    這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質、基本建制、人員數量、主要工作任務等;形勢背景包括國內外形勢、有關政策、指導思想等。
    2.成績和做法
    工作取得了哪些主要成績,采取了哪些方法、措施,收到了什么效果等,這些是工作的主要內容,需要較多事實和數據。
    3.經驗和教訓
    通過對實踐過程進行認真的分析,找出經驗教訓,發(fā)現規(guī)律性的東西,使感性認識上升到理性認識。
    4.今后打算
    下一步將怎樣發(fā)揚成績、糾正錯誤,準備取得什么樣的新成就,不必像計劃那樣具體,但一般不能少了這些內容。
    工作總結的特點
    總結的經驗主要表現在自我性、客觀性、經驗性三個方面。
    1.自我性
    總結是對自身社會實踐進行回顧的產物,它以自身工作實踐為材料,采用的是第一人稱寫法,其中的成績、做法、經驗、教訓等,都有自指性的特征。
    2.回顧性
    這一點總結與計劃正好相反。計劃是預想未來,對將要開展的工作進行安排??偨Y是回顧過去,對前一段的工作進行檢驗,但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結和計劃這兩種文體的關系是十分密切的,一方面,計劃是總結的標準和依據,另一方面,總結又是制定下一步工作計劃的重要參考。
    3.客觀性
    總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結有很強的客觀性特征。它是以自身的實踐活動為依據的,所列舉的事例和數據都必須完全可靠,確鑿無誤,任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結失去應有的價值。
    4.經驗性
    總結還必須從理論的高度概括經驗教訓。凡是正確的實踐活動,總會產生物質和精神兩個方面的成果。作為精神成果的.經驗教訓,從某種意義上說,比物質成果更寶貴,因為它對今后的社會實踐有著重要的指導作用。這一特性要求總結必須按照實踐是檢驗真理的惟一標準的原則,去正確地反映客觀事物的本來面目,找出正反兩方面的經驗,得出規(guī)律性認識,這樣才能達到總結的目的。
    工作總結的分類
    根據不同的分類標準,可將總結分為許多不同的類型。
    按范圍分,有班組總結、單位總結、行業(yè)總結、地區(qū)總結等。
    按性質分,有工作總結、教學總結、學習總結、科研總結、思想總結、項目總結等。
    按時間分,有月份總結、季度總結、半年總結、年度總結、一年以上的時期總結等。
    按內容分,有全面總結、專題總結等。
    區(qū)分以上總結的種類,目的在于明確重心、把握界限、為構思寫作提供方便。但上述分類不是絕對的,相互之間可以相容、交叉。如《××大學xx年度工作總結》,按性質講是工作總結,按范圍講是單位總結,按時間講是年度總結,按內容講是全面總結。同時,大學的工作總結不可能不涉及教學和科研,那么它也包容了教學總結和科研總結的成份。這說明在總結的分類上,應靈活掌握,不于拘泥。
    工作總結寫作的注意事項
    1.要堅持實事求是原則
    實事求是、一切從實際出發(fā),這是總結寫作的基本原則,但在總結寫作實踐中,違反這一原則的情況卻屢見不鮮。有人認為“三分工作七分吹”,在總結中夸大成績,隱瞞缺點,報喜不報憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風,對單位、對國家、對事業(yè)、對個人都沒有任何益處,必須堅決防止。
    2.要注意共性、把握個性
    總結很容易寫得千篇一律、缺乏個性。當然,總結不是文學作品,無需刻意追求個性特色,但千部一腔的文章是不會有獨到價值的,因而也是不受人歡迎的。要寫出個性,總結就要有獨到的發(fā)現、獨到的體會、新鮮的角度、新穎的材料。
    3.要詳略得當,突出重點
    有人寫總結總想把一切成績都寫進去,不肯舍棄所有的正面材料,結果文章寫得臃腫拖沓,沒有重點,不能給人留下深刻印象??偨Y的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。而一般性的材料則要略寫或舍棄。
    高二老師個人年終工作總結篇八
    本學期我擔任高二、班的英語教學工作,同時擔任高二班的班主任。在工作中,我配合學校管理規(guī)章制度,按時出勤、組織學生晨讀,認真?zhèn)湔n、上課、聽課和評課,對作業(yè)進行及時的檢查和反饋,積極參加學校組織的各種教學活動,嚴格要求自己,與同行交流并虛心研究,結合本校的實際條件和學生的實際情況,認真及時地對上課和聽課過程進行反思,使教學工作得以有計劃,有組織地開展。現對本學期進行教學工作總結:
    我校學生普遍英語根本差,而我任教的高二班為美術班,英語基礎特別薄弱,高二2班是文科普通班,英語基礎也比較薄弱,所以針對這個實際情況,決定采取堅持“夯實基礎,狠抓雙基,改進學法,激發(fā)興趣,提高能力”的指導頭腦,以提高學生的研究興趣和研究成績。
    上好一堂課很難,但是要備好一堂課更難。在備課之前,必須對所有內容進行熟悉,參考大量相關資料,認真鉆研教材,確定重難點,同時,備課還要備學生,根據學生的實際情況采用得當易于他們接受的.講授手腕,不斷培養(yǎng)學生的研究英語的興趣。做好講授設計,對每節(jié)課都做到“有備而來”,課后實時對講課做出反思,改正不足之處。
    堅持布置適量的作業(yè),使學生所學知識得到鞏固和提高。布置作業(yè)時,堅持做到有針對性,有層次性,形式多樣化。每個學生對課堂上的知識掌握程度,都會在作業(yè)中得以直接體現出來。對于難度較大的題目,學生出現毛病較多的作業(yè),課上利用時間統一詳細講評典型毛??;對于學生不該出現的問題,指導學生實時改正。隔周布置聽寫任務,對所學新單詞、新短語、好句子進行聽寫,認真實時地批改聽寫,并針對學生的聽寫情況進行講評,根據其情況精益求精教法。
    單詞一直是學生的難點、薄瑕玷,直接影響學生的綜合能力的提高,在講授中正視詞匯講授,狠抓單詞的記憶與鞏固、以及對詞匯的意義與用法的掌握,使學生掌握科學的單詞記憶辦法和慣。在本學期中,為提高學生的研究主動性和參與度,我特別展開了兩個班級學生的小組舉動,讓學生找重點,從平時練中收集題庫出試卷,主要是針對學生單詞拼寫和完成句子的基礎訓練以及單項挑選和翻譯中的語言點運用。學生在出題過程中能再次回顧題,到達復的效果。試卷經過我審查和重新編排之后,再讓學生進行測試和校對,到達基礎知識的達標的鞏固作用。
    高二老師個人年終工作總結篇九
    時光飛逝,一個學期一轉眼已經接近尾聲,回顧本學期的語文教學工作,自覺有得有失。這一學期,我擔任高二(1)、(2)班的'語文老師,完成了高中語文《必修五》的教學任務,并展開了學考復習。我本著一切為了學生的發(fā)展,全面培養(yǎng)學生創(chuàng)新力,努力培養(yǎng)學生的自主學習的能力為原則,全身心地投入到教學工作中,應該說初步完成了本學期的教學任務?,F將工作總結如下:
    一、常規(guī)教學方面。
    1、認真?zhèn)湔n。
    這一學期,我嚴格按照學校要求進行備課。每周認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,并且做到先周備課。
    2、積極聽課,參與教研,善于反思。
    不管什么教研活動,只要有聽課,我都盡量把握機會,工作再忙也要抽時間去聽,因為這樣不僅開闊思路,也為備課過程積累了豐富的素材。
    二、優(yōu)差結合,全面推進。
    學期初,我就緊抓作業(yè)的檢查和批改,檢測學生知識掌握情況,讓自己做到心中有數。這不僅有利于對學生知識落實的情況的更好掌握,更使我對學生課堂表現情況有了一個更加全面的認識,從而能夠更好的根據學生的情況調整教學。
    三、重視讀和說的訓練。
    “在語文實踐活動中提高學生的語言表達能力”是新課標的基本要求之一,而語文是一門工具學科,它不同于數學,語文教學要求語言文字教學和情節(jié),內容教學相結合,相輔相成。而高一年級的語言文字教學顯得尤為重要。
    整個學期,我注重教學生由詞說到句,再由句說到段。給學生營造一種快樂的學習氛圍,讓每個同學都有“說”的__,勇敢地暢所欲言。通過一個學期的訓練,我發(fā)現同學們的表達能力有較大的進步,邏輯思維能力也增強了。
    四、存在不足與今后打算:
    1、自身的業(yè)務素質還需要進一步提高,不斷更新。
    2、學生的自主自覺學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。
    3、積極運用多媒體電化教學手段,提高教學質量。
    舊的一年已經過去,我將吸取過去的經驗教訓,不斷地提醒自己,讓自己向更高的目標邁進,爭取新的學期取得更好的成績。
    高二老師個人年終工作總結篇十
    在這一年里,我對自己要求嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。以下是我這一年的個人工作總結。
    面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進步,得到提高,使自己能順應社會發(fā)展的需要,適應崗位競聘的需要。
    一學年來,我還積極參加各類學習,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作?!皩W海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。
    所以,本學年,除了積極參加教育學習外,我還積極進行業(yè)務學習,提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡,認真學習課程改革相關理論,學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習,讓自己樹立了先進的教學理念,也明確了今后教育教學要努力的方向。
    教育教學是我們教師工作的首要任務,我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應該盡力去作好本職工作,特別是教學工作。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。
    課堂上,我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色,形成自己獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高教學質量。
    總之,不管在課堂教學中,還是在課外輔導中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的成績與素質為目標,力求讓數學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
    高二老師個人年終工作總結篇十一
    初級中學學校團委工作總結一年來,方咀中學團委在鄉(xiāng)團委、校委會、黨支部的正確領導下,高舉鄧小平理論偉大旗幟,全面貫徹教育方針,以加強未成年人思想道德建設為著力點,團結領導全校團員青年緊緊圍繞學校的中心工作開展活動,認真做好團的工作?,F將一學年來的工作總結如下:一、加強團員隊伍建設,發(fā)揮團員的榜樣性和示范性。抓好團的隊伍建設,發(fā)揮團員的榜樣性和示范性,是團員隊伍建設的重要工作,也是學校德育工作的重要方一年來,方咀中學團委在鄉(xiāng)團委、校委會、黨支部的正確領導下,高舉鄧小平理論偉大旗幟,全面貫徹教育方針,以加強未成年人思想道德建設為著力點,團結領導全校團員青年緊緊圍繞學校的中心工作開展活動,認真做好團的工作。現將一學年來的工作總結如下:
    其寫出書面保證,限期改正。
    二、注重宣傳陣地建設,開展多項活動,營造禮貌向上的校園文化氛圍。1、校園廣播臺,班級板報、學校板報是我校的主要文字宣傳陣地。團支部和政教處一齊對學校各處的禮貌宣傳進行了指導。2、樹立愛心觀念。為突患重病郭百宜同學捐款活動,同學們深受啟發(fā),感受到互幫互助、團結一心的社會大風氣。3、切實做好升旗儀式工作,利用國旗下講話對學生進行思想教育。每周團支部、政教處都認真準備講話稿,圍繞“安全、衛(wèi)生、禮貌守紀、學習,感恩教育”等方面開展對學生教育。從思想到品質、從安全到衛(wèi)生、從守紀到常規(guī)等多方面,強化學生認知,營造用心、健康、禮貌、向上的校園氛圍,我們改變以往單一的說教模式,讓優(yōu)秀學生作國旗下發(fā)言,提高國旗下講話的教育效果。
    三、用心開展各項團支部德育活動。1、隆重舉辦了方咀中學新團員入團宣誓儀式。2、組織學生參加縣組織部“慶祝建黨八十八周年”文藝演出,配樂詩朗誦《我有母語我有祖國》榮獲第一名3、開展了“國慶六十周年紅歌演唱會”,對各班節(jié)目進行了評比及獎勵。
    高二老師個人年終工作總結篇十二
    一年來,我積極參加教研組的每一次主題活動,活動過程中認真做好筆記或聽課記錄。轉變思想,積極探索,改革教學,把新課程標準的新思想、新理念和新設想結合起來。下面是我在本學期教研工作方面的收獲:
    都在實踐與理論的交流中實實在在地展開,讓我在與同伴的研討中發(fā)現問題、理解問題、尋找解決問題的策略。在聆聽別人課堂教學的同時收獲著自己的課堂,收獲著應對棘手問題的經驗和方法,收獲著太多太多的真知灼見。
    在研討中,每位教師都能夠從細微處發(fā)現課堂教學的成敗,在教研中,老師們提出了練習題設計的難易程度、練習題量的多少,創(chuàng)設情境應符合學生的認知特點和年齡特點,課件的使用要為學生的學習服務,教師所提的問題要注意技巧性……教學中的每一句話,每一個字都在大家的言論中被提煉出來,使我們暢所欲言的時都能吸收他人的提問關鍵處,使我們聽課、評課的水平再上一個高度。
    使我收獲到的是要把自己放置到一個更寬廣的教研空間,這樣你才會發(fā)現你要學的還有很多,你才會進步。只有接觸了優(yōu)秀的教育理念,觀摩了名師的課堂,多參加聽課教研,你才會發(fā)現自己需要學習的很多很多,需要提高的更多更多,默默的告誡自己:努力和加油是現在必須做好的。下學期,我努力的方向:
    1、課堂教學,關注學生,形成自己的教學風格每位教師都是課堂教學的實踐者,為保證新課程標準的落實,我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境,把學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,把語文教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。在平時教學中重視關注學生,與學生的交流,從容對待課堂中出現的每一個問題,同時要發(fā)揮自己的長處,形成自己獨特的教學風格。
    2、課堂之外,多學習,多反思,多總結在教學中逐漸地形成了自己的風格,日漸成熟時不忘積極進行理論探索,實現實踐與理論的相輔相成。一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把教學工作搞得更好。
    高二老師個人年終工作總結篇十三
    本學期擔任高二年級的(1)(2)兩個班的語文課教學工作。這學期的語文課的的教學任務是必修5和選修課古代詩歌散文欣賞兩部分內容。為了有效的.完成教學任務,全面提高學生的語文素養(yǎng)和語文能力,學期初就根據學生的特點和不同層次,以及教材的編排,制定了切實可行的教學計劃,并在落實中不斷調整完善,達到了預期的效果,現將本學期的語文教學工作進行小結,總結經驗教訓,以促進今后的教學工作更上一個臺階。
    一、夯實基礎,溫故知新,提高語文學習的興趣。
    高二階段對學生來說是個比較重要的時期,尤其是打下一個堅實的基礎非常重要,這對將來的高考作用是不可或缺的。基于這樣的認識,我在教學中有意識的從最基本的字詞句入手,每天要求學生識記五個成語,引領學生掌握基本知識,并將學過的詩歌進行背誦、默寫。然后聯系所學到的新的內容,做到溫故知新。由于有相當一部分學生的基礎較差,學習興趣淡薄,通過基礎知識的公固加強,誘發(fā)這部分學生的興趣,收到了良好的效果。
    二、堅持教學常規(guī),狠抓課堂教學質量。
    1、本學期結合學校組織的學洋思、學永威活動,認真聽課評課,互相取長補短,進一步保證了教學質量的提高。
    2、在落實教學常規(guī)的各個環(huán)節(jié)上,能認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)并進行輔導。
    三、注意自己的師德修養(yǎng)。
    平時積極參加各種學習和會議,并經常注意翻閱報紙和雜志,努力掌握最新的教育動態(tài)和教育信息,學以致用,時刻調整自己的方向,使自己能隨時跟上時代的發(fā)展,合乎素質教育的要求。在為人師表方面,嚴格遵守“中學教師職業(yè)道德規(guī)范”,謹言慎行,不忘以德育人,堅信教師無小節(jié),時刻注意樹立良好的教師形象。敬業(yè)愛崗,誨人不倦。能熱愛學生,關心學生,對學生嚴格要求,循循善誘,爭取讓他們成為具有綜合素質的新型人才。不只對學生如此,平時與本組同事合作愉快,人際關系較好。廉潔從教,無私奉獻。
    四、嘗試“先學后教”的方法,全面提高語文能力。
    調動學生學習的主動性,積極性是很重要的,而只有這樣,才能全面提高學生學習的能力。而“先學后教”就是適應了這一要求,學生通過自己的自學發(fā)現問題,同學相互討論,問題明了,深入探究后,如果還有疑問,教師給予適時的點撥和講解,這樣就可以加深印象。課上,以小組為單位,圍繞問題,展開討論,進行評比,極大的調動了學習積極性。
    五、充分利用多媒體,豐富活躍語文課堂。
    我校擁有先進的多媒體教學設備,因而,在教學過程中,通過上網查找和自己制作語文教學的音像資料和課件,使無聲的語言變得生動形象,具體可感,提高了課堂效率,取得了理想的效果。許多課文的學習,我都要設計好__,營造出一種氛圍,然后再進入課文的學習。對于詩歌和散文,我多都播放配樂朗誦,給學生一定的熏陶和感染,同時也提高了學生的朗讀技巧。
    六、以閱讀、積累促寫作能力的提高。
    學習語文,最重要的就是積累。因而,在抓住課堂這一主渠道的同時,還通過多種方式來提高學生語文學習的積極性。我除要求學生認真做好課堂記錄聽好課外,還建立了隨筆本,做好語文的學習積累,要求學生每天閱讀一篇美文,欣賞佳詞佳句。激發(fā)學生的學習情趣和寫作熱情。
    高二老師個人年終工作總結篇十四
    轉眼間已至x月,進入公司至今,已有半年多的時光,回首這幾個月的工作表現,雖存在些許的不足之處,但總體的付出,還是獲得了不少收益,現就這幾個月的工作狀況,做簡要總結:
    一、工作表現和收獲:
    1、工作表現:
    a、嚴于律己,在工作中,以制度、紀律規(guī)范自我的一切言行,嚴格遵守機關各項規(guī)章制度,尊重領導,團結同志,謙虛謹慎,主動理解來自各方面的意見,不斷改善工作。能夠嚴謹、細致、腳踏實地的完成本職工作。
    b、懂得事情輕重緩急,做事較有條理。辦公室是企業(yè)運轉的一個重要樞紐部門,對企業(yè)內外的許多工作進行協調、溝通,做到上情下達,這就決定了辦公室工作繁雜的特點。每一天除了本職工作外,還經常有計劃之外的事情需要臨時處理,并且一般比較緊急,讓人不得不放心手頭的工作先去解決。
    2、工作收獲:
    a、工作敏感度有所提高,能夠較用心地向領導匯報工作進度與結果;。
    b、工作適應力逐步增強,對后期安排的工作,現已得心應手;。
    二、工作中存在的不足:
    2、外來客人的接待和服務不夠熱情大方;做為辦公室文員,做好接待工作是自我的本份工作。由于本人在這方面沒有足夠的經驗,每次接待都不能做得很好。在以后的接待工作中,力求能做到熱情周到,耐心細致。
    三、接下來的工作計劃:
    會根據以上工作中存在的不足,不斷改善,提高自我工作意識及工作效率,努力做好工作中的每一件事情!
    總的來說這幾個月的工作是盡職盡責的,雖然亦存在著些許的不足,工作的確也不夠飽和,時有不明白該干什么的感覺,但這一切的一切相信也會隨著我不斷努力而逝去。
    十分感謝公司領導及同事們對我工作的支持與肯定,相信以后的我,在行政文員這個崗位上會做得更好,發(fā)揮得更加出色!為企業(yè)的明天盡一份力。更期望透過公司全體員工的努力,能夠把公司推向一個又一個的顛峰。
    高二老師個人年終工作總結篇十五
    剛剛過去的一學期,高二地理備課組圓滿地完成了學校和年級組分配、布置的各項任務。全組老師積極支持學校工作,群策群力制定教學計劃;認真按時按質進行集體備課;積極落實教務處和年級組組織的教學觀摩和教學研究活動,積極開設教學公開課,并取得了較好的社會效果。
    在開學初針對高二、高三的學科特點,制訂詳細的授課計劃。高二本學期是復習和學習《世界地理》的相關知識以及選修5《自然災害及防御》的所有內容,學習任務較重,所以必須要認真詳細地制定時間計劃,劃分時間段,并控制好各時間段的用時計劃,現在一個學期快結束了,事實證明我們的計劃比較科學和成功。
    本備課組的成員都認真鉆研大綱和教材,吃透課程標準,精心備課,既備教法又備學法,落實好各項教學常規(guī)和教學計劃。本備課組堅持按時集體備課,討論授課的方法,能夠做到目標,進度,作業(yè),測試的統一,在中心備課人備出詳案的基礎上,講述對教材的理解,教學重點及難點,選擇恰當的教法和學法。然后大家研討、交流,最后集思廣益,確定統一的教案,再由各個老師針對班級實際情況進行個性化備課。通過集體備課,我們相互取長補短,不斷提高自身的教學水平。
    本備課組的老師無論是誰在網上收集到的或在別處得到的教學資料,都努力做到資源共享,共同提高備課效率。為了深入推動課堂教學改革,高二地理備課組堅持相互聽課,當面或利用集體備課時間實事求是的有針對性的交流意見,提出改進教學的建議,共同探索更好的教學方法和路子,形成教學的互動,實現教學相長。我們組內的教研氣氛非常濃厚,除都能按時參加組內的正常集體備課活動外,我們還在平時利用課余時間碰在一起討論問題,研討教法,互相切磋,共同提高。同事們通過討論,不但提高了對許多模糊問題的認識與理解,而且還進一步增進了彼此之間的友誼。
    刻苦鉆研教材,充分利用教學專業(yè)報刊和互聯網,了解學科最新動態(tài),提高理論水平和修養(yǎng),高質量的完成地理課的教學任務。在教學環(huán)節(jié)中特別重視提高課堂教學效率,課堂教學堅持“教師為主導,學生為主體,訓練為主線,思維為核心,能力為目標”的教學原則,按照《教學大綱》、《高考考綱》精心備好課,提高個人的好課率和備課組的好課率。地理課是一門很實用和很社會化的學科,所以要把地理課與社會相結合,不但使用課本中的案例,還增加有說服力的案例,便學生理解和自學,更有助于提高學生學習興趣。課堂上,各位教師注重科學的教學方法、教學手段,尤其是適合地理學科的“直觀教學法”、“案例教學法”“自學討論教學法”等。
    本備課組的老師投入了大量的時間和心血,利用輔導課和其他課余時間,積極引導學生自主學習,把學生“你不教我不懂”引導成“你不教我也懂”,讓學生養(yǎng)成課前預習、查找資料、自學教材的習慣,提高學生動腦動手的能力和發(fā)現問題、解決問題的能力。
    高二區(qū)域地理部分內容屬于高考的重要內容,因此在教研、教學過程中,我們高二備課組始終堅持為高考備戰(zhàn)的原則,不僅在教學過程中強調思維習慣和解題能力的培養(yǎng),嚴格按高考要求講授知識、考核學生,而且開創(chuàng)性地提出舊題新考,強化學生對課堂內容的消化理解,扎扎實實抓規(guī)范。
    本學期根據學校教導處的統一安排,雙周星期一下午的第3節(jié)課作為地理的定時訓練時間。為了認真培養(yǎng)、鍛煉學生的考試能力和技巧,檢測學生的學習狀況,備課組十分重視,每次定時訓練前均要通過集體研究、討論,確定命題內容、試題難度值,精心命制,確保質量。本學期在扣除節(jié)假日、階段性考試時間外,共進行了8次定時訓練,命題格式均按高考要求來進行(即12道選擇題,2道綜合題),定時訓練后即時批改、即時評析,取得了良好的效果。
    1、由于歷史原因和分班的某些個中原因,文科班存在兩極分化的現象,或者是整體學習的積極性不夠的情況。
    2、學生獲取生活經驗的途徑較少,學生分析學科知識與生活現象、理論邏輯與生活邏輯的有機結合的能力仍有待提高。
    3、更好更嚴格地抓好備課組建設,特別是從備課組成員的思想入手,要不滿足于現狀,做到精益求精。同時,要認真研究在新的形勢下如何進一步利用多種手段(包括電化、多媒體等)改進地理課教學。
    5、使備課組內的教研、討論氣氛進一步濃厚起來,通過討論、交流,使備課組成員的知識、理論水平得到進一步的提高。
    總之,本學期我們高二地理備課組全體老師都在竭心盡力地做好自己的本職工作,且大膽推陳出新,在各個方面都有了很大的發(fā)展。在新的一年里,我們備課組將始終堅持不驕不躁的優(yōu)良作風,不斷創(chuàng)新,將工作做得更好,為樂山一中明天的輝煌再做貢獻!
    高二老師個人年終工作總結篇十六
    高二年級現共有教師__人,學生五百一十一人,共x個班:其中一個特長班,兩個理科直播班,一個文科直播班,兩個理科普通班,兩個文科普通班。班級層次多,學生情況比較復雜。而且該年級又是首先開始進行新課程改革的年級,面臨著很多新思路、新情況、新問題。
    這一個學期來,整個年級8位班主任及27位科任教師在校長室的正確領導下,在教務處、學生處、總務處、辦公室及聯系行政的直接指導和關心支持下,團結一條心、擰成一股繩,兢兢業(yè)業(yè)地工作,取得了一些成績。
    現將這一學期來的工作總結如下:
    一、明確了目標。
    在開學初的班主任會上,年級組就制定了該年級的工作目標。然后在隨后的年級組教師大會上,進一步明確了這一工作目標,即:
    1、遠期目標:20__年高考本二以上__人,其中本一__人。
    2、中期目標:20__年x月的省水平檢測考試,全縣一般完中合格率第一名,且有較大的優(yōu)勢。
    3、近期目標:抓好掊尖補偏,若本期有縣統考,在全縣一般完中提高率要拿第一名。
    通過召開班主任會、高二全體教師會,進一步統一了思想,提高了認識,并制定出了具體可行的工作措施。這些工作措施的制定和落實,得到了校長室及各處室的`認可和肯定。在實際工作中得到了很好的落實,也收到了很好的效果。
    1、實施班主任周會制度。
    2、實行樓層管理制度。
    3、開展了良好習慣養(yǎng)成教育月活動。
    4、進一步落實數學、英語周考制度。
    5、補偏培尖的落實。
    6、對理科的政、史、地,文科的理、化、生實施月考。
    7、督導課堂,提高課堂教學效益。
    三、取得的成績。
    1、班主任團結協作,工作勤勉負責,班級工作管理到位。
    一是班主任到崗率高。一個學期以來,高二所有班主任每個月的到崗率都在百分之九十五以上。
    二是各位班主任寬容關愛學生,后進生轉化成績顯著。
    三是堅持與學生的個別談話交流。
    了解學生心態(tài),對學生進行了有針對性的個別教育,提高了學生的學習積極性。如孟金平老師、梅宏泉老師等,經常性地與學生個別談話,對學生的情況能及時關注、了解,提高了教育的時效性。
    2、科任老師隊伍較整齊,大部分老師愛崗敬業(yè)。
    課堂抓得嚴,抓得緊、抓得實,效果好,使高二的課堂教學在過去的基礎上得到了很大的提高,教風和學風都有了根本的轉變。如屈學化老師,責任心強,每節(jié)課都堅持提前進教室,周末多次犧牲自己的休息時間,利用第8、9節(jié)自習課給學生輔導功課;__老師時刻關注學校信息,充分利用好了和學校資源,上課能結合__與學生實際情況,給學生輔導到位,深受學生歡迎。__老師備課細致,深研教材,對教學內容把握全面而到位,所以他的課能做到深入淺出,揮灑自如,熱情奔放,學生非常喜歡。還有__等,對學生寬嚴有度,對教學認真謹嚴,把心思都放在教學上,常常找時間、爭時間、搶時間給學生做輔導。有了他們的帶頭,高二年級在這個學期可以說是掀起了一個熱心教學,傾心教育的新高潮。
    四、存在的不足。
    1、學生鞏固有點問題。開學初,全年級有__人,期終時是__人。流失__人,其中非正常流失有x人。
    2、學生各科考試合格還有待提高。
    在幾次大型考試中,整個年級各科全合格的合格率較低。特別是英語、物理、生物等科目,還需要付出更多的努力。
    高二老師個人年終工作總結篇十七
    學期,我繼續(xù)擔任三年級(二班)和(四班)的數學教學工作。在這期間我根據學生的實際情況,采取有效的措施,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的數學思考習慣?,F對本學期的工作情況作出總結如下:
    一、積極參與各種培訓學習和自主學習,切實轉變教育教學觀念,不斷改變教育教學方法,提高自己的理論水平和實踐水平。
    二、以課堂教學為載體,實施新課程標準精神。
    1、認真?zhèn)湔n。
    備課時認真研讀教材,理解教材,準確把握重點和難點。著重突出新教材、新思路、新方法。后及時對該課作出總結,寫好教學反思。
    2、注重每一節(jié)課的有效性。
    (1)在平時的教學過程中,堅持以學生為主體,教師為主導的教學思路,積極引導學生在主動探究、合作交流數學知識的過程中,領悟和掌握數學思想方法,注重對學生數學能力的培養(yǎng),發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。
    (2)創(chuàng)設生活情境,激發(fā)探究欲望。教學中始終圍繞學生的日常生活,創(chuàng)設大家熟悉的情境,這樣消除了學生對知識的陌生感,讓他們感到數學就在我們的身邊,激起他們學數學的欲望。
    三、在教學過程中培養(yǎng)學生的學習習慣。
    針對學生上課時愛講小話的毛病,在課堂中著重抓學生的聽課習慣。要求學生要在教師提問時先動腦思考后在舉手回答問題。上課要專心,不能分心等。
    四、詳細批改作業(yè),認真做好單元檢測。
    認真批改每次作業(yè),嚴格監(jiān)考每個單元測驗。從單元檢測中發(fā)現學生存在的問題,及時做好查缺補漏工作。
    五、存在問題和下學期的努力方向。
    由于今年我剛調入本校,對本校的好多要求和做法都在學習階段,而我今年擔任兩個班數學的實際情況和其他老師不同,我的有些工作方法沒有結合自己的實際,沒有起到預期的效果。例如:批改作業(yè)的時間過多,總結和思考的時間偏少。對有些典型題練習和強化的力度不夠,教師的整體講解過多,沒突出精講精練。總復習時系統性不夠,重難點的專項訓練不到位等原因,導致付出和收獲不成正比。這些都是我下學期必須加強的方面,我會更加努力探索,找出適合自己和學生的工作方法的。
    總之,經過了這個學年的教學工作,我個人覺得有辛苦的付出,也有一些收獲和感悟。我會繼續(xù)努力,加強學習,抓住每一次機會鍛煉自己,使自己的教育教學能力得到進一步提升。