哲學(xué)是對世界和人生的研究和思考，它能夠引導(dǎo)我們認識自己和理解世界。怎樣提高自己的環(huán)保意識與實踐？范文中的總結(jié)方法和寫作技巧，可以為您提供一些建議和參考，便于您更好地完成一份優(yōu)秀的總結(jié)。
愛國主義班會策劃案篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
蔡鍔在《致柏文蔚電》中說：“愛國如命，見義勇為?！眳s是這樣啊!
南宋民族英雄文天祥，兵敗被俘，坐了三年土牢，多次嚴辭拒絕了敵人的勸降。一天，元世祖忽必烈親自來勸降，許以丞相之職，他毫不動搖，反而斬釘截鐵地說：“唯有以死報國，我一無所求?！迸R刑前，監(jiān)斬官湊近說：“文丞相，你現(xiàn)在改變主意，不但可免一死，還依然可當丞相?！蔽奶煜榕鹊溃骸八辣闼溃€說什么鬼話!”文天祥面向南方慷概就義了，給世人留下一首撼人心弦的《正氣歌》。
革命家陳天華，在日本留學(xué)時，聽到沙俄侵占滿洲，腐敗無能的清政府又要同沙俄私訂喪權(quán)辱國條約的消息后，他悲憤欲絕，立即在留學(xué)生中召開拒俄大會，組織拒俄義勇軍，準備回國參戰(zhàn)?；氐剿奚岷?，咬破自己手指，以血指書寫救國血書，在血書里陳述亡國的悲慘，當亡國奴的辛酸，鼓舞同胞起來戰(zhàn)斗……他一連寫了幾十張，終因流血過多而暈倒，可嘴里還在不停地咸：“救國!救國!”別人把他救醒后，他堅持把血書一份一份裝入信封，從萬里迢迢的日本寄回國內(nèi)。讀到的人無不感動。
老革命家吳玉章，年輕時東渡日本留學(xué)年元旦，因清朝末年中國貧弱，日本帝國看不起中國，在懸掛的萬國旗中，故意不掛中國國旗。為維護國家和民族的尊嚴，吳玉章挺身而出，代表留日學(xué)生向?qū)W校當局嚴正提出：必須立即向中國學(xué)生道歉并糾正錯誤，否則，就要舉行和絕食以示抗議。學(xué)校當局在中國愛國留學(xué)生的強大壓力下，只得認錯道歉。
民族抗日英雄楊靖宇曾擔任“南滿抗日聯(lián)軍”司令，從1934年一直到1940年沙場獻身為止。在艱苦征戰(zhàn)的六年中，他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打擊日寇。面對敵人的重兵圍剿，楊靖宇率部頑強戰(zhàn)斗，使敵人坐臥不安，惶惶不可終日。日酋對他又怕又恨，調(diào)集重兵圍困。有人勸楊靖宇投降，他斬釘截鐵地說：“不，我有我的信念?！弊詈?，彈盡糧絕，楊靖宇在打完最后一顆子彈后壯烈犧牲。敵人殘忍地用刺刀剖開他的肚子，楊靖宇肚里沒有一粒米，有的只是樹皮、草根和棉絮。
1946年，美國某大學(xué)以優(yōu)厚的條件聘請著名數(shù)學(xué)家華羅庚為終身教授。但他回答說：“為了抉擇真理，為了國家民族，我要回國去!”終于帶著妻兒回到了北平(今北京)?；貒?，他不僅刻苦致力于理論研究，而且足跡遍布全國23個省、市、自治區(qū)，用數(shù)學(xué)解決了大量生產(chǎn)中的實際問題，被譽為“人民的數(shù)學(xué)家”。
此外，還有著名地質(zhì)學(xué)家李四光，生物學(xué)家童第周、核物理學(xué)家錢學(xué)森，高能物理學(xué)家張文裕，化學(xué)家唐敖慶……他們個個都滿懷愛國之志，為國家的復(fù)興作出了巨大貢獻。
波蘭著名作曲家鋼琴家蕭邦，19歲從音樂學(xué)院畢業(yè)時已經(jīng)很有名氣了。后來他決定出國深造。在朋友舉行的送別晚會上，朋友們贈送給他一只裝滿祖國泥土的銀瓶。這只銀瓶一直伴隨著他年秋天，蕭邦病重垂危。臨終前，他囑咐從華沙趕來的姐姐：“波蘭反動政府不會允許將我的遺體運回華沙，就把我的心臟帶回祖國去。”
丹麥著名童話作家安徒生跟德國的奧古斯登堡原來是要好的老朋友年普魯士侵入丹麥的國境，這種侵略行為引起安徒生的極大憤怒。四年后，他到德國去旅行。許多德國朋友涌到車站去迎接他。一位朋友說：“奧古斯登堡公爵夫婦在家里等您，希望您去和他們會見。”“我不愿去見他們，奧古斯登堡參加了四年前普魯士侵丹麥的戰(zhàn)爭，我怎么能去看這家人呢?”安徒生憤怒地說著。從此，兩位老朋友斷交了。
看來，古今中外，無數(shù)文人志士，都深刻的愛著自己的祖國啊!最后我想起了明朝東林黨創(chuàng)始人之一的顧憲成的一句千古名言：“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲人耳;家事國事天下事，事事關(guān)心?！?BR> 親愛的同學(xué)們，請熱愛自己偉大的祖國吧!
愛國主義班會策劃案篇二
二、時間：從10月5號至10月12號，總8天。
三、
活動對象：全校學(xué)生。
四、目的：回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災(zāi)難，提高同學(xué)們的愛國熱情并將其轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實際行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量。正視當前現(xiàn)實，反對霸權(quán)，牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅定信念。培養(yǎng)學(xué)生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國守法觀念。
五、活動流程：10月5號星期一組織全校同學(xué)舉行升旗儀式，并齊唱國歌。從5號到9號征文比賽與出黑板報，10號評選優(yōu)秀作品，11號組織征文比賽獲獎人員與優(yōu)秀黑板報主要出版者參觀淮海戰(zhàn)役紀念塔，12號組織獲獎人員頒獎典禮及優(yōu)秀作品展示，在這8天內(nèi)在宿舍區(qū)擺放黨性教育相關(guān)的主題宣傳板。
六、宣傳：先有工作人員宣傳此次活動，通知每班班長征文比賽和黑板報的主題與要求獎項設(shè)置等事宜，請學(xué)生會宣傳部干事幫忙出一些關(guān)于愛國主題的宣傳板，還有一些相關(guān)的國家大事剪報等。事先要跟相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)征求升旗儀式的準許及頒獎典禮所需教室的使用權(quán)。由于新校區(qū)一些店鋪新開張需要宣傳我們可以試著拉一些贊助。
七、活動具體開展：在4號晚自習(xí)我們工作人員每個班宣傳下相關(guān)的事宜，并通知大家5號早上七點在班級舉行升旗儀式和唱國歌，每位同學(xué)都需到場。有工作人員在宿舍1，2，3號樓及食堂門口擺放宣傳板，每天有專門的人員負責(zé)（每天需四組人員）。10號所有工作人員分兩組，一組去每班查看黑板報的情況，另一組查看參賽者的作品，評選出一等獎，二等獎，三等獎。11號星期天早上六點校門口集合，有我們帶領(lǐng)獲獎人員免費參觀淮海戰(zhàn)役紀念塔，12號下午一點開始頒獎典禮及優(yōu)秀作品的展示。
八、獎項設(shè)置及經(jīng)費預(yù)算：征文比賽設(shè)有一，二，三等獎，一等。
獎一名，獎勵價值100的購書卡，二等獎3名，獎勵價值50的購書卡，三等獎5名，獎勵價值30的購書卡，購書卡可以就食品城書城的，可以去拉贊助，沒有贊助的話估計要三四百。黑板報優(yōu)秀的班級頒發(fā)錦旗。
策劃人：xxx。
愛國主義班會策劃案篇三
2、正視當前現(xiàn)實，反對霸權(quán)，牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅定信念．。
3、培養(yǎng)學(xué)生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國守法觀念．。
1、活動時間：
2、活動地點：
3、參加人員：
四、班會流程。
1、主持人開篇詞。
2、《愛我中華》視頻欣賞。
3、詩歌朗誦。
4、知識競賽（目的：使現(xiàn)場氣氛融洽，同學(xué)其樂融融，增強同學(xué)愛國主義知識）。
5、邀請神秘嘉賓的神秘活動（播放《我們是一家人》ppt至班會結(jié)束）。
6、請老師做班會。
總結(jié)。
7主持人致閉幕詞，并宣布班會結(jié)束。
8、全體同學(xué)、老師集體合影。
五、獎品設(shè)置。
知識競賽按規(guī)則搶答并回答正確者獎勵“超級無敵棒棒糖”一個。
六、班會工作。
1、主辦人：搜集活動方案、并準備班會所需的音樂、視頻、ppt等多媒體資料。
2、負責(zé)人維護現(xiàn)場秩序，并安排、主持神秘活動。
3、負責(zé)拍照。
4、主持人：
5、班會記錄：
七、班會預(yù)算。
策劃人：
愛國主義班會策劃案篇四
活動目標：
1.回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災(zāi)難，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情.
2.正視當前現(xiàn)實，反對霸權(quán)，牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅定信念.
3.培養(yǎng)學(xué)生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國守法觀念.
4.展望未來，要高瞻遠矚，以民族發(fā)展大計為重,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,報效祖國。
活動過程：
一.全體起立,奏國歌。
二.男女主持人主持。
1.主持人展示一些材料。
圖片:日本侵略者在華犯下的滔天罪證。
圖片:見證前段時間在中國掀起的反日浪潮。
2.激起同學(xué)們的愛國熱情。
女:4月2日，四川成都一家日本超市伊藤洋華堂遭到當?shù)厥忻竦臎_擊。一批高呼抵制日貨口號的市民用磚塊、玻璃杯將店門玻璃和招牌砸爛。部分記者用日本牌子的攝像機和照相機采訪，也遭到示威者的干預(yù)。
男:4月3日，深圳市舉辦反日街頭簽名活動，很快演變成反日游行示威。同日在廣州，約3000人在日本駐穗總領(lǐng)事館外集會。情緒激動的人群在游行途中向日本餐廳投擲雞蛋，砸爛門窗，并跳上路邊的日本汽車踩踏。
女:在上海，兩名日本大學(xué)生在一個餐廳里被人用啤酒杯和煙灰缸擊中頭部，被送進醫(yī)院。
男:以上的一些過激行為授人以柄。經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)大臣中川昭一再次批評中國政府，不肯道歉和賠償，人民以為愛國就可以無法無天，令人覺得中國不是法治國家。
男:最近，日本就專門找了一些國際媒體的記者，進入其駐北京的大使館和上?？傤I(lǐng)事館參觀，展示其被示威民眾破壞的情況，這就是企圖向外界宣傳中國人的「可怕」形象。如果我們被熱血掩蓋了理智，逞一時之快，這正好中了他們的圈套。
女:4月9日，中國外交部新聞發(fā)言人秦剛在記者招待會上說：“中國政府要求示威群眾冷靜理智、合法有序地表達自己的態(tài)度，不搞過激行為。
三、學(xué)生發(fā)言。
a.為幫助廣大干部群眾了解國際形勢及中日關(guān)系的歷史、現(xiàn)狀和我國對日本的政策，正確理解、擁護中央的決策部署，19日下午在人民大會堂舉行報告會，外交部長李肇星作關(guān)于國際形勢和當前中日關(guān)系的報告。
b.李肇星說，中國正處在全面建設(shè)小康社會的重要時期，要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認識妥善處理好中日關(guān)系的重要性。我們一定要相信黨和政府完全能夠從國家的根本利益出發(fā)，妥善處理對日關(guān)系面臨的各種問題。
c.每一位公民都有合法表達自己愛國熱情的權(quán)利。前提是不能妨害公共秩序和國家利益，決不能因為個人的自由造成對公共秩序和國家利益的損害。
d.表達愛國熱情的方式多種多樣，關(guān)鍵是要把握好其中的“度”。個人自由的“度”在哪里?就是嚴格遵守法律。守法本身就是愛國的體現(xiàn)。如果選擇不恰當?shù)姆绞絹肀磉_愛國熱情，侵犯他人權(quán)利，超出法律的界限，發(fā)展下去往往是違法，甚至犯罪。我們不能讓良好的愿望演變?yōu)椴涣嫉慕Y(jié)果。
四、學(xué)生發(fā)言:我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛國?
a.我們現(xiàn)在最最需要的是一個穩(wěn)定發(fā)展的和平環(huán)境。日本少數(shù)人的行為的確令人憤恨，但表達愛國熱情的方式一定要合法?，F(xiàn)在的當務(wù)之急是要把我國的科技實力搞上去我們是在校學(xué)生，應(yīng)該將愛國熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的實際行動，把我們的國家建設(shè)得更強大，這才是愛國的真正表現(xiàn)。
b.在表達愛國熱情的同時，我們更需要冷靜、理智。中國現(xiàn)階段正處在發(fā)展戰(zhàn)略機遇期，安定團結(jié)是中國的大方向。我們要把愛國的熱情升華為學(xué)習(xí)的動力，積極投身于祖國的建設(shè)。中華民族自立于世界民族之林，關(guān)鍵要靠國力的強盛。”
五、班主任發(fā)言。
愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了通過紀念弘揚我們的民族精神和愛國熱情,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,是我們班召開這次主題班會的動因。
小學(xué)生要真正愛國，弘揚民族精神，就要好好學(xué)習(xí),用正確的方式去愛國，從我做起,從今天做起。要堅持科學(xué)理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟,正確認識日本，學(xué)習(xí)他們的長處，并為我所用。應(yīng)將愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。響應(yīng)黨中央的號召,抓住當前寶貴的戰(zhàn)略機遇期，維護國家和民族的利益。我認為作為學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用正確的方式去熱愛祖國,要增強法制觀念。把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實際行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量。
六、學(xué)生合唱《歌唱祖國》。
七、主持人宣布主題班會結(jié)束。
愛國主義班會策劃案篇五
書
道路橋梁工程技術(shù)一班第八組。
2015年5月5日。
前言。
“詩言志，歌詠言，承以載道”。中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在孕育、抒。
發(fā)、蘊含歷史民族精英的愛國之情、報國之志。其載體作用和樞紐。
效應(yīng)功不可沒，沒那種氣貫長虹、一脈相承的鴻論遠識更是余音繞。
梁，不勝枚舉。古代有屈原的“鳥飛反故鄉(xiāng)兮，狐死必首丘”。司馬。
遷的“常思奮不顧身，以殉國家之急”。曹植的“捐軀赴國難，視死。
忽如歸”。李白的“國恥未雪，何由成名”。范仲淹的“先天下之憂。
而憂，后天下之樂而樂”。岳飛的“以身許國，何事不可為”、“精忠。
命運的神圣責(zé)任感。到了近現(xiàn)代，反映愛國主義的詩篇時代性更加。
鮮明，凝重性尤為突出：從林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福。
避趨之”，到譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。從孫。
中山的“中國非革命不興”、“敢有帝制自為者，天下共擊之！”，到。
李大釗的“鐵肩擔道義，妙手著文章”，周恩來的“為振興中華之崛。
起而讀書”。從五四時代“科學(xué)民主”的時代強音，到抗戰(zhàn)時期“用。
我們的血肉筑成我們新的長城”。無不思潮激蕩、氣吞山河，無不把。
一、活動主題：
傳承民族精神。
二、活動形式：
三、活動背景：
為激勵廣大學(xué)生的愛國主義熱忱，弘揚愛國主義精神，培養(yǎng)廣。
大青年的歷史責(zé)任感，使命感和高尚的愛國情操及增強大學(xué)生責(zé)任。
意識，我組特舉辦“傳承民族精神，弘揚愛國主義”愛國主義教育。
系列活動。希望通過本次愛國主義教育活動，確立青年大學(xué)生對祖。
國的自尊、自信、自強的進取心，把個人的成長進步融入民族復(fù)興的偉大事業(yè)之中，同時增強我系學(xué)子的愛國情懷。
四、活動目的及意義：
通過本次愛國主義教育周活動，滲透愛國主義，引導(dǎo)廣大青年。
適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情。
感和振興祖國的責(zé)任感，弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義。
旗幟，自強不息，艱苦奮斗，真正把愛國之志變成報國之行。
五、活動時間：
2015年5月5日——15日。
六、活動地點：
依據(jù)情況、到時候具體通知。
七、活動對象：道路橋梁工程技術(shù)一班第八組。
八、宣傳策略：
1、“傳承民族精神，弘揚愛國主義”學(xué)生簽名活動，橫幅宣傳。
（針對全院學(xué)生）。
2、以展板形式宣傳此次活動。
九、活動流程：
為了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，唱響時代主旋律，特在各班舉行圍。
繞“愛國主義教育”為話題，以“傳承民族精神，弘揚愛國主義”
為主題的主題討論會，進一步的宣傳愛國主義這一歷史對我們的影。
響與教育。
此項活動時間：2015年5月13日。
十、備注：
1、活動效應(yīng)：
通過本次愛國主義教育周活動的開展，豐富了同學(xué)們的課余生。
利貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，餞行“八榮八恥”的社會主義榮辱觀與構(gòu)。
建和諧校園。
2、意義效應(yīng)：
本次愛國主義教育周活動不光豐富同學(xué)們的校園生活，加強校。
園精神文明建設(shè)，通過實地考察確立同學(xué)們對祖國的自尊、自信、自強的進取心，學(xué)習(xí)繼承祖國的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，并使之發(fā)揚光大。
自覺地把愛國熱情化作刻苦學(xué)習(xí)的強大動力，把個人的成長進步融。
入民族復(fù)興的偉大事業(yè)之中。
3、安全性說明：
本次愛國主義教育周活動的安全是第一考慮因素。在本次活動。
中分工明確，詳細，可確保安全系數(shù)高。同時，為了避免突發(fā)事件的發(fā)生我們還做好了應(yīng)急措施。
十一、活動結(jié)束語：
本次愛國主義教育周活動是一次豐富多彩的學(xué)習(xí)愛國主義知。
參與的同學(xué)，通過本次愛國主義周活動深刻認識到文化及精神文明。
建設(shè)和愛國主義教育的重要性，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)，努。
力把自己培養(yǎng)成有道德，有文化，有紀律的社會主義接班人，樹立。
自尊、自信、自強的民族精神，為中華民族自立于世界民族之林，實現(xiàn)全面振興而奮斗。
道路橋梁工程技術(shù)一班第八組。
某某某。
2015年5月5日。
愛國主義班會策劃案篇六
對學(xué)生進行一次愛國主義教育，讓學(xué)生明白愛國從我做起、從現(xiàn)在做起。
班主任主持、全體學(xué)生參與。
一、全班同學(xué)演唱《歌唱祖國》營造氣氛 ；
二、一曲《歌唱祖國》唱的激動人心，蕩氣回腸。1949年的十月，千千萬萬個中國人曾徹夜難眠！
20xx年的今天，千千萬萬的中國人壯懷激烈。 中華雄鷹在展翅。中國巨龍在騰飛。中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣意氣風(fēng)發(fā)。 中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣歡樂安詳。 身為華夏兒女。 同為炎黃子孫。 我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。我宣布《愛我中華》主題班會活動現(xiàn)在開始。
秋分碩果累累，十月的歌聲蕩漾在美麗的校園，祖國母親正在迅速發(fā)展。
54門禮炮齊鳴28響，象征著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民艱苦奮斗28年的光輝歷程。就讓我們一起來回顧共和國精彩時刻。
鮮花絢麗多彩；陽光和煦溫暖。美好的日子里，我們不會忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月；在這美好的日子里，我們一起來看看我們國家的過去。
1、1840年 ?戰(zhàn)爭
2、1931年 九.一八事變
3、1937年 ?南京大屠殺
4、1937年-1945年 ?八年抗日戰(zhàn)爭
共和國的昨天，有我們的悲壯；共和國的今天，生機勃勃；祖國繁榮富強的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。
我的祖國，億萬支筆，描不完你的美麗。
我的母親，億萬首歌，唱不盡你的奇跡。
我的祖國，是雄偉的泰山長城，是浩瀚的黃河長江。
我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞，是迷人的楷書狂草。
中國,這片充滿魅力的土地,從古至今一直是人們歌頌的對象。 祖國，感謝您！
感謝您賜予我金色的生命！
黃皮膚，黑頭發(fā)，黑眼睛，
讓我的`身體里流著炎黃子孫的熱血！
祖國，感謝您！
感謝您給予我優(yōu)美的環(huán)境！
游黃山，登長城，過三峽，
讓我在這青山綠水中自由地徜徉，
祖國，感謝您
感謝您傳授我淵博的知識！
學(xué)天文，習(xí)地理，明歷史，
讓我在知識的海洋中盡情地遨游！
祖國，感謝您
感謝您所給予我的一切！
千言萬語，匯成一句：
——感謝您，我的祖國母親！
同學(xué)們，經(jīng)過這次愛國主義教育，使我們深刻認識到愛國要從我們做起、從現(xiàn)在做起！在這里我向全班同學(xué)鄭重發(fā)出倡議:
二：“國歌”是我們中華民族的“國魂”我倡議在每周一升旗儀式和學(xué)校舉行盛大活動時能夠全體高聲齊唱國歌，以此作為重要的精神載體，弘揚愛國主義精神。
三：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海；讓我們從關(guān)心同學(xué)、愛護班級的一桌一凳、愛護校園的一草一木做起。讓我們每個人都成為一個有愛心守紀律的好學(xué)生。
四：平時多看愛國主義書籍和影片，主動了解愛國人物的事跡。從而得到愛國主義的熏陶。
同學(xué)們愛我中華要從每個人做起，從今天做起。
看到偉大祖國這個東方巨人正在慢慢崛起，你想大聲地說句什么？ （我愛你，祖國！） 真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的， 真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛，是不能談及對祖國的愛。 同學(xué)們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論到何時， 我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動起來，共同描繪祖國美好的明天吧！
愛國主義班會策劃案篇七
活動目的：
1、知道清明節(jié)的來歷。
2、通過這次主題班會，使大家知道，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習(xí)，我們要懂得珍惜。
活動形式：
詩歌、二七烈士紀念館介紹（先烈事跡）。
活動過程：
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，本月的班隊會主題是：革命傳統(tǒng)教育。
上個月四月十五日，借掃墓機會，老師帶領(lǐng)全班同學(xué)和咱友誼小學(xué)全校師生一起參觀了“二七紀念館”，不知道同學(xué)們還記得嗎？這次參觀活動的目的是希望同學(xué)明白，我們今天幸福生活的是那些革命先烈們用生命和鮮血換來。
二、了解清明節(jié)習(xí)俗。
清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習(xí)俗相沿已久。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。
為什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳?zāi)圭P除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。
三、了解祭掃烈士墓的意義和注意事項。
自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。
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愛國主義班會策劃案篇八
一部《1942》，一場民族災(zāi)難，刻骨銘心。70年前，300萬同胞罹難，慘絕人寰。翻開歷史，翔實珍貴的資料刺痛著人們的神經(jīng)。
老財主的破滅。當時的中原大地，哀鴻遍野，餓殍千里。老東家范殿元一向游走在故事中。以往倉廩充實、妻兒繞膝，就連逃難也被自我認定為躲災(zāi)，逃荒途中還不忘帶著家里的長工，這是財主骨子里習(xí)慣的養(yǎng)尊處優(yōu)。認定被欺壓的民眾沒有反抗，吝嗇貪婪的他，最終落得個人財兩空。我一向擔心并期望，延續(xù)他家香火的小生命會躲過這場劫難而存活下來。當孩子被他自我親手戕害于襁褓之中時，一個小地主階級就此自我毀滅!“三分天災(zāi)，七分人禍”，歷史不得不讓大家重新審視這悲天憫人的災(zāi)難，人們的仇恨瞬間化為階級矛盾和仇恨。一個財主家尚且如此，何況是普通老百姓呢，最無辜的當屬那些老人和孩子，冰天雪地的日子，苦難深重的人們，只能理解這妻離子散、家破人亡的現(xiàn)實。這饑餓，看似簡單的生理生存需要，其實折射出對信仰的追求、對文化的渴望、對人性的呼喚、對民族發(fā)展的思考。在災(zāi)難面前，在饑餓面前，沒有什么比活著更重要。但恰恰相反，與其茍且偷生，還不如坦然從容地理解死亡，死得離家近一些。家的概念，在兵荒馬亂的年代，顯得是那樣的親近，又是那樣的神圣。這場民族的災(zāi)難，仿佛一部沉重的史詩，記錄著那段慘烈的歷史，那些悲壯的場面。
無冕之王的斡旋?！稌r代周刊》記者白修德，穿梭在災(zāi)難現(xiàn)場、斡旋于政府軍隊之間，憑著記者的良知，向世人揭示了河南大饑荒的駭人真相，迫使國民政府開展救災(zāi)工作。當日本的飛機狂轟濫炸的時候，當凄涼的二胡訴說的時候，當教堂的鐘聲敲響的時候，無不在告誡我們，應(yīng)對歷史和現(xiàn)實必須進行深深的反思。于是，人們的仇恨，不再是怨天尤人，而是激起對戰(zhàn)爭的仇恨、對日本民族的仇恨。這恨中，既有國民政府置若罔聞，于民族災(zāi)難不管不顧和對災(zāi)情的錯誤研判;還有河南省主席李培基的庸碌無能以及政府官員各自為政，以個人利益為重勾心斗角的丑態(tài);也有戰(zhàn)區(qū)司令蔣鼎文等軍官不顧災(zāi)情，愚弄百姓從中漁利。撇開政治，無疑，是無冕之王拯救了災(zāi)民，更拯救了一個民族，這難道不是人性的覺醒，難道不是偉大的國際人道主義。
小人物的悲壯。應(yīng)對殘酷的現(xiàn)實，有的人選擇了逃避、有的人選擇了獻媚。“一條命，兩塊餅干”，小人物的命運不一樣，其中有人性的冷漠，也有世俗的偏見，但總是可歌可泣的精神。花枝在丈夫失蹤后，為救活兩個孩子，四斗米賣了自我，為孩子付出了一切。最終還要把自我唯一的破棉褲換給栓柱，也算是傾其所有了。這一幕，在我的心中留下了深刻印象。這是愛的的力量，也是母性的光輝。栓柱應(yīng)諾花枝照顧孩子，卻在趴火車途中，不僅僅丟了兩個孩子，還丟了花枝用生命換來的四斗米。在生存和氣節(jié)之間，不食嗟來之食的大義凜然，讓珍貴的饅頭顯得那樣蒼白。那用核桃做成的風(fēng)車，成為一種牽掛和寄托，寧可死于日本人的屠刀之下。反面典型廚師老馬成了巡回法庭庭長，真是一個莫大的諷刺。雖說保全了性命，到頭來卻落得個日本人的走狗。就連讀過書的財主家女兒，為求條生路，甘為五斗米折腰，淪落到賣身妓院的下場，也是命運的安排，悲慘的選擇。
1942年那場大饑荒、大逃難，雖是歷史長河中的滄海一粟，但在歷史長河中，卻成為永遠傷痛的記憶。我們開啟那段塵封的歷史，就是要警醒飽經(jīng)滄桑的苦難民族，不要忘記歷史，維護和平，遠離戰(zhàn)爭災(zāi)難;追憶那段悲壯的歷史，就是要重溫血腥而慘痛的教訓(xùn)，堅持生態(tài)平衡，遠離自然災(zāi)害;再現(xiàn)那段慘烈的歷史，就是要啟示后人牢記傷痛的根源，關(guān)注糧食問題以及那些事關(guān)民生、關(guān)系百姓疾苦、關(guān)乎民族發(fā)展的大計，讓歷史不再重演!我相信也不會重演。
講述了1942年河南大饑荒，人們紛紛背井離鄉(xiāng)逃離河南。在路途上，發(fā)生了一些感人肺腑、極具散發(fā)人性光輝的電影，也怒斥了災(zāi)難的無情。
愛國主義班會策劃案篇九
知識與能力。
通過實踐活動，逐步培養(yǎng)學(xué)生自覺參與意識、相互合作意識等，形成并獲得個性的感受和體驗，學(xué)會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會用恰當?shù)男问綔蚀_生動地表述自己的觀點和意見，學(xué)會和大家分享成果。
過程與方法。
讓學(xué)生在實踐活動中采用自主合作探究的方式，學(xué)習(xí)語文，綜合地運用語文。
情感、態(tài)度與價值觀。
引領(lǐng)學(xué)生了解愛國主義教育有關(guān)內(nèi)容，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。
學(xué)會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會用恰當?shù)男问綔蚀_生動地表述自己的觀點和意見，學(xué)會和大家分享成果。
讓學(xué)生在實踐活動中采用自主合作探究的`方式，學(xué)習(xí)語文，綜合地運用語文。
1課時。
1、閱讀討論：課本內(nèi)容，明確愛國主義的有關(guān)內(nèi)容。
2、小組合作：制定“愛國主義教育活動計劃”，確定小組活動的時間、地點、主題、寫出具體的安排表。
3、調(diào)查采訪：當?shù)貝蹏髁x教育資源，并主動聯(lián)系、實地考察，收集有關(guān)文字、圖片、實物資料等。
4、生動表述：在自主合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合收集到的相關(guān)資料，以演講稿的形式，生動地表述自己的所見所聞和獨特感悟。
5、選出班級愛國主義教育活動演講會的主持人，并做好主持演講的準備工作。
了解愛國主義教育有關(guān)內(nèi)容,通過實踐活動，逐步培養(yǎng)自覺參與意識、相互合作意識，形成并獲得個性的感受和體驗，學(xué)會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會用恰當?shù)男问綔蚀_生動地表述自己的觀點和意見，學(xué)會和大家分享成果。
針對疑惑，提出解決方法。
1、創(chuàng)設(shè)情境，點燃熱情電視播放愛國主義影片片斷，營造演講氛圍。激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情。
2、演講競賽。
學(xué)生點評演講要求：
脫稿，重點介紹當?shù)貝蹏耸康氖论E；
點評要求：
從選材內(nèi)容、個人的感悟、演講技巧等方面綜合評價。
1、成果展示：以展覽會的形式，相互交流收集到的文字、圖片、實物資料，交流演講稿。
2、反思感悟：聯(lián)系整個活動的全過程，寫出自己的心得體會。
3、通訊報道：就這次活動情況，寫一篇小通訊，在媒體上報道。
板書設(shè)計：
活動準備：制定計劃---采訪某人----了解背景。
活動過程：聽取報告---收集資料----訪問人員---同學(xué)交流。
活動小結(jié)：整理記錄---專題匯報----寫小通訊。
愛國主義班會策劃案篇十
朗誦、演講、演唱。
國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴，是國家的標志!
國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團結(jié)的象征!
國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。
國旗的象征意義。
中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達莊嚴熱烈，象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明;黃色還表達中國人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團結(jié)。
國徽的由來及象征意義。
國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的天安門城樓，天安門城樓的正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅定、穩(wěn)定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴。
天安門圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的天安門城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。
齒輪、稻穗象征著工人階級的農(nóng)民階級。金色的齒輪，仿佛帶動整個國家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。
國徽上的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團結(jié)，正上方的'一顆大星，代表著中國共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅強團結(jié)，眾志成城。
“一滴水可以折射太陽的七彩光芒?！蓖瑯?，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。
熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。
抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。
下面請聽獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。
感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會也進入了尾聲。
我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠;歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征;戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴;一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵;那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們!
愛國主義班會策劃案篇十一
一、活動目標：
1.進一步推進班級美術(shù)特色教育，提高幼兒藝術(shù)素養(yǎng)，為幼兒提供良好的創(chuàng)作機會和環(huán)境。
2.愿意積極參與活動、在比賽中得到快樂。
二、活動時間：20xx年5月8日（星期四）上午10：10——10：50。
三、活動地點：星星一班班級教室。
四、活動人員：全班幼兒。
五、活動準備：
1、a4的畫紙人手一張、油畫棒人手一份（幼兒已備）。
2、作品背面寫：幼兒姓名、作品名稱、（由老師提前完成）。
3、確定繪畫活動主題、備好板書。
六、活動過程：
1.老師組織幼兒集中，示范繪畫內(nèi)容。
2.宣布比賽開始，幼兒在指定區(qū)域有序地進行繪畫比賽、搭班拍照。
3.繪畫作品收集——優(yōu)秀作品集體制作標簽（姓名、班級、作品名字）、過塑——統(tǒng)一張貼、美化裝飾——保存一學(xué)期，邀請家長欣賞。
4.根據(jù)比賽結(jié)果給幼兒頒發(fā)獎狀。
5.活動過程和結(jié)果以圖文結(jié)合的形式發(fā)送總部博客首頁。
愛國主義班會策劃案篇十二
愛國主義教育是為了通過紀念弘揚我們的民族精神和愛國熱情,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,是我們班召開這次主題隊會的動因。少年興則國興，少年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！
通過本次班會，激起了學(xué)生的強烈愛國主義熱情。但愛國主義教育的工作是長期的，是深遠的，需要我們教育者協(xié)同社會各方，以高度的責(zé)任感和使命感，持之以恒，堅持不懈地把愛國主義教育推向前進。本人覺得還應(yīng)該從以下幾方面加強：
1、要堅持科學(xué)理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟,正確認識日本，學(xué)習(xí)他們的長處，并為我所用。應(yīng)將愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。
2、以教師的激發(fā)為主導(dǎo)。教師率先進入角色，以真情實感來激發(fā)調(diào)動學(xué)生的情感體驗。圍繞主題引導(dǎo)學(xué)生參與各種興趣小組，從而激發(fā)起學(xué)生的興趣。以學(xué)生為主體。充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動性和自我教育潛力。讓學(xué)生人人參與活動中，從體驗中受到愛國情感教育。
通過這次討論會，讓學(xué)生們熟悉了國情、歷史、現(xiàn)狀，明白了落后就要挨打的殘酷現(xiàn)實，激發(fā)了他們的愛國激情和學(xué)習(xí)熱情。懂得了在新時期，愛國并不一定非要到戰(zhàn)場上來體現(xiàn)出來，在生活、工作中照樣可以折射出愛國的光芒。新時代所賦予愛國主義的新內(nèi)涵，讓他們從身邊的小事做起、從身邊的人和事做起，愛校、愛家、愛黨、愛國、愛社會主義。
怎樣在日常教學(xué)中多滲透對少年兒童的愛國主義教育，怎樣賦予教育新時代中國特色，以學(xué)生喜聞樂道的方式展現(xiàn)出來，是我們每一個教育工作者首要思考的問題。
總結(jié)：愛國主義如一盞明燈，指引著青少年前進的道路。培育堅強、樂觀、積極、進取、創(chuàng)新的新時代中國兒童，給他們一顆堂堂正正的中國心，是我們每一個教育工作者的天職，我們要把愛國主義融入到每一節(jié)課，每一個主題活動中，由近及遠，由抽象到具體，由小到大，讓愛國主義成為我們教育的主旋律，讓我們的孩子以愛國、自強的形象展示于世人，讓我們的中華民族永遠屹立于世界的東方。
愛國主義班會策劃案篇十三
通過主題班會，對學(xué)生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。了解愛國主義在不同時期的表現(xiàn)，知道怎么樣才能把我們的愛國之情表現(xiàn)出來。展望未來，要高瞻遠矚，以民族發(fā)展大計為重,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,報效祖國。
20xx年10月xx日上午10點。
2#304。
造價12xx班全體人員。
朗誦，演講，問答。
通過這次主題班會，提高同學(xué)們的愛國熱情并將其轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實際行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量。
1、由主持人宣布班會開始，并作話題引導(dǎo)。
2、同學(xué)們自由發(fā)言，主要論點為國旗國徽的意義、愛國主義的表現(xiàn)形式、怎么才能幫我們的愛國之情表現(xiàn)出來。
3由班長做終結(jié)發(fā)言。
4、輔導(dǎo)員何游做點評。
5、主持人宣布班會結(jié)束。
1、由蘇柏仲當主持人并邀請助理輔導(dǎo)員做嘉賓。
2、團支書負責(zé)班會安排、團支部成員負責(zé)維持現(xiàn)場秩序。
3、宣傳委員負責(zé)會場布置及會議記錄。
4、工作要在會前十五分鐘準備完畢，同學(xué)要在會前五分鐘到場。
5、文藝委員負責(zé)會中照相。
6、班長、副班長進行紀律管理及場上氣氛的帶動。
7、班委之間要分工合作互相配合，以免工作紊亂，導(dǎo)致無法進行。
8、活動結(jié)束由班委負責(zé)會場清理。
1、激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，發(fā)揚愛國主義精神。
2、增進同學(xué)們之間的情誼，增強班級集體榮譽感和凝聚力。
3、豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，鍛煉同學(xué)各方面的能力。
愛國主義班會策劃案篇十四
活動目標：
1、了解“中國之最”，熟悉祖國版圖；
2、了解祖國大地，熱愛祖國，為身為中國人而自豪；
3、從現(xiàn)在做起，為祖國的強大而努力學(xué)習(xí)。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入。
我們的祖國是一個幅員遼闊、地大物博，有著悠久歷史的文明古國；勤勞勇敢的龍的傳人，在歷史的長河中譜寫出一曲曲可歌可泣的篇章。作為中華民族的兒女，我們?yōu)橛羞@樣的祖**親而驕傲自豪。
二、講述愛國名人事跡。
1、春秋戰(zhàn)國時期，鄭國商人弦高用自己準備販賣的12頭牛，穩(wěn)住了率300輛戰(zhàn)車偷襲鄭國的秦國大將孟明視，使之放棄偷襲計劃。弦高為祖國利益毫不猶豫地挺身而出的行為，就是愛國。
2、漢朝的蘇武出使匈奴，卻被匈奴扣留，要挾其投降，蘇武不從，便被流放到荒蕪人煙冰天雪地的地方去放牧，結(jié)果的苦難折磨也沒有使蘇武變節(jié)，這也是愛國。
3、南宋抗金名將岳飛，在近的戎馬生涯中，為國立下赫赫戰(zhàn)功，卻屈死于**亭，但他精忠報國的事跡卻永遠激勵后人。
4、明朝抗倭英雄戚繼光經(jīng)過的浴血奮戰(zhàn)，終于掃清了危害我東南沿海3之久的倭寇之患，他的愛國之舉青史流名。
5、清朝的民族英雄鄭成功抗擊殖民強盜，收復(fù)了臺灣，從而彪炳史冊受人敬仰。
6、清朝的林則徐虎門銷煙，揭開了近代中國人民反抗外國侵略的序幕，在中華民族的斗爭史上寫下了光輝的一頁。
7、為了新中國的勝利，董存瑞舍身炸碉堡，這種愛國壯舉與日月同在。
8、人民的勤務(wù)員雷鋒，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中來，這是平凡事業(yè)中的愛國。
9、鞠躬盡瘁，死而后已的孔凡森，他的愛國形象猶如雅魯藏布江一樣源遠流長。
三、學(xué)生討論交流。
1、愛國，愛的涵義是什么？
2、祖國日益強盛，我們該怎樣表現(xiàn)我們的愛國熱情？
四、總結(jié)：
為學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用正確的方式去熱愛祖國，要增強法制觀念。把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實際行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量。
愛國主義班會策劃案篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
蔡鍔在《致柏文蔚電》中說：“愛國如命，見義勇為?！眳s是這樣啊!
南宋民族英雄文天祥，兵敗被俘，坐了三年土牢，多次嚴辭拒絕了敵人的勸降。一天，元世祖忽必烈親自來勸降，許以丞相之職，他毫不動搖，反而斬釘截鐵地說：“唯有以死報國，我一無所求?！迸R刑前，監(jiān)斬官湊近說：“文丞相，你現(xiàn)在改變主意，不但可免一死，還依然可當丞相?！蔽奶煜榕鹊溃骸八辣闼溃€說什么鬼話!”文天祥面向南方慷概就義了，給世人留下一首撼人心弦的《正氣歌》。
革命家陳天華，在日本留學(xué)時，聽到沙俄侵占滿洲，腐敗無能的清政府又要同沙俄私訂喪權(quán)辱國條約的消息后，他悲憤欲絕，立即在留學(xué)生中召開拒俄大會，組織拒俄義勇軍，準備回國參戰(zhàn)?；氐剿奚岷?，咬破自己手指，以血指書寫救國血書，在血書里陳述亡國的悲慘，當亡國奴的辛酸，鼓舞同胞起來戰(zhàn)斗……他一連寫了幾十張，終因流血過多而暈倒，可嘴里還在不停地咸：“救國!救國!”別人把他救醒后，他堅持把血書一份一份裝入信封，從萬里迢迢的日本寄回國內(nèi)。讀到的人無不感動。
老革命家吳玉章，年輕時東渡日本留學(xué)年元旦，因清朝末年中國貧弱，日本帝國看不起中國，在懸掛的萬國旗中，故意不掛中國國旗。為維護國家和民族的尊嚴，吳玉章挺身而出，代表留日學(xué)生向?qū)W校當局嚴正提出：必須立即向中國學(xué)生道歉并糾正錯誤，否則，就要舉行和絕食以示抗議。學(xué)校當局在中國愛國留學(xué)生的強大壓力下，只得認錯道歉。
民族抗日英雄楊靖宇曾擔任“南滿抗日聯(lián)軍”司令，從1934年一直到1940年沙場獻身為止。在艱苦征戰(zhàn)的六年中，他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打擊日寇。面對敵人的重兵圍剿，楊靖宇率部頑強戰(zhàn)斗，使敵人坐臥不安，惶惶不可終日。日酋對他又怕又恨，調(diào)集重兵圍困。有人勸楊靖宇投降，他斬釘截鐵地說：“不，我有我的信念?！弊詈?，彈盡糧絕，楊靖宇在打完最后一顆子彈后壯烈犧牲。敵人殘忍地用刺刀剖開他的肚子，楊靖宇肚里沒有一粒米，有的只是樹皮、草根和棉絮。
1946年，美國某大學(xué)以優(yōu)厚的條件聘請著名數(shù)學(xué)家華羅庚為終身教授。但他回答說：“為了抉擇真理，為了國家民族，我要回國去!”終于帶著妻兒回到了北平(今北京)?；貒?，他不僅刻苦致力于理論研究，而且足跡遍布全國23個省、市、自治區(qū)，用數(shù)學(xué)解決了大量生產(chǎn)中的實際問題，被譽為“人民的數(shù)學(xué)家”。
此外，還有著名地質(zhì)學(xué)家李四光，生物學(xué)家童第周、核物理學(xué)家錢學(xué)森，高能物理學(xué)家張文裕，化學(xué)家唐敖慶……他們個個都滿懷愛國之志，為國家的復(fù)興作出了巨大貢獻。
波蘭著名作曲家鋼琴家蕭邦，19歲從音樂學(xué)院畢業(yè)時已經(jīng)很有名氣了。后來他決定出國深造。在朋友舉行的送別晚會上，朋友們贈送給他一只裝滿祖國泥土的銀瓶。這只銀瓶一直伴隨著他年秋天，蕭邦病重垂危。臨終前，他囑咐從華沙趕來的姐姐：“波蘭反動政府不會允許將我的遺體運回華沙，就把我的心臟帶回祖國去。”
丹麥著名童話作家安徒生跟德國的奧古斯登堡原來是要好的老朋友年普魯士侵入丹麥的國境，這種侵略行為引起安徒生的極大憤怒。四年后，他到德國去旅行。許多德國朋友涌到車站去迎接他。一位朋友說：“奧古斯登堡公爵夫婦在家里等您，希望您去和他們會見。”“我不愿去見他們，奧古斯登堡參加了四年前普魯士侵丹麥的戰(zhàn)爭，我怎么能去看這家人呢?”安徒生憤怒地說著。從此，兩位老朋友斷交了。
看來，古今中外，無數(shù)文人志士，都深刻的愛著自己的祖國啊!最后我想起了明朝東林黨創(chuàng)始人之一的顧憲成的一句千古名言：“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲人耳;家事國事天下事，事事關(guān)心?！?BR> 親愛的同學(xué)們，請熱愛自己偉大的祖國吧!
愛國主義班會策劃案篇二
二、時間：從10月5號至10月12號，總8天。
三、
活動對象：全校學(xué)生。
四、目的：回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災(zāi)難，提高同學(xué)們的愛國熱情并將其轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實際行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量。正視當前現(xiàn)實，反對霸權(quán)，牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅定信念。培養(yǎng)學(xué)生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國守法觀念。
五、活動流程：10月5號星期一組織全校同學(xué)舉行升旗儀式，并齊唱國歌。從5號到9號征文比賽與出黑板報，10號評選優(yōu)秀作品，11號組織征文比賽獲獎人員與優(yōu)秀黑板報主要出版者參觀淮海戰(zhàn)役紀念塔，12號組織獲獎人員頒獎典禮及優(yōu)秀作品展示，在這8天內(nèi)在宿舍區(qū)擺放黨性教育相關(guān)的主題宣傳板。
六、宣傳：先有工作人員宣傳此次活動，通知每班班長征文比賽和黑板報的主題與要求獎項設(shè)置等事宜，請學(xué)生會宣傳部干事幫忙出一些關(guān)于愛國主題的宣傳板，還有一些相關(guān)的國家大事剪報等。事先要跟相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)征求升旗儀式的準許及頒獎典禮所需教室的使用權(quán)。由于新校區(qū)一些店鋪新開張需要宣傳我們可以試著拉一些贊助。
七、活動具體開展：在4號晚自習(xí)我們工作人員每個班宣傳下相關(guān)的事宜，并通知大家5號早上七點在班級舉行升旗儀式和唱國歌，每位同學(xué)都需到場。有工作人員在宿舍1，2，3號樓及食堂門口擺放宣傳板，每天有專門的人員負責(zé)（每天需四組人員）。10號所有工作人員分兩組，一組去每班查看黑板報的情況，另一組查看參賽者的作品，評選出一等獎，二等獎，三等獎。11號星期天早上六點校門口集合，有我們帶領(lǐng)獲獎人員免費參觀淮海戰(zhàn)役紀念塔，12號下午一點開始頒獎典禮及優(yōu)秀作品的展示。
八、獎項設(shè)置及經(jīng)費預(yù)算：征文比賽設(shè)有一，二，三等獎，一等。
獎一名，獎勵價值100的購書卡，二等獎3名，獎勵價值50的購書卡，三等獎5名，獎勵價值30的購書卡，購書卡可以就食品城書城的，可以去拉贊助，沒有贊助的話估計要三四百。黑板報優(yōu)秀的班級頒發(fā)錦旗。
策劃人：xxx。
愛國主義班會策劃案篇三
2、正視當前現(xiàn)實，反對霸權(quán)，牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅定信念．。
3、培養(yǎng)學(xué)生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國守法觀念．。
1、活動時間：
2、活動地點：
3、參加人員：
四、班會流程。
1、主持人開篇詞。
2、《愛我中華》視頻欣賞。
3、詩歌朗誦。
4、知識競賽（目的：使現(xiàn)場氣氛融洽，同學(xué)其樂融融，增強同學(xué)愛國主義知識）。
5、邀請神秘嘉賓的神秘活動（播放《我們是一家人》ppt至班會結(jié)束）。
6、請老師做班會。
總結(jié)。
7主持人致閉幕詞，并宣布班會結(jié)束。
8、全體同學(xué)、老師集體合影。
五、獎品設(shè)置。
知識競賽按規(guī)則搶答并回答正確者獎勵“超級無敵棒棒糖”一個。
六、班會工作。
1、主辦人：搜集活動方案、并準備班會所需的音樂、視頻、ppt等多媒體資料。
2、負責(zé)人維護現(xiàn)場秩序，并安排、主持神秘活動。
3、負責(zé)拍照。
4、主持人：
5、班會記錄：
七、班會預(yù)算。
策劃人：
愛國主義班會策劃案篇四
活動目標：
1.回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災(zāi)難，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情.
2.正視當前現(xiàn)實，反對霸權(quán)，牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅定信念.
3.培養(yǎng)學(xué)生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國守法觀念.
4.展望未來，要高瞻遠矚，以民族發(fā)展大計為重,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,報效祖國。
活動過程：
一.全體起立,奏國歌。
二.男女主持人主持。
1.主持人展示一些材料。
圖片:日本侵略者在華犯下的滔天罪證。
圖片:見證前段時間在中國掀起的反日浪潮。
2.激起同學(xué)們的愛國熱情。
女:4月2日，四川成都一家日本超市伊藤洋華堂遭到當?shù)厥忻竦臎_擊。一批高呼抵制日貨口號的市民用磚塊、玻璃杯將店門玻璃和招牌砸爛。部分記者用日本牌子的攝像機和照相機采訪，也遭到示威者的干預(yù)。
男:4月3日，深圳市舉辦反日街頭簽名活動，很快演變成反日游行示威。同日在廣州，約3000人在日本駐穗總領(lǐng)事館外集會。情緒激動的人群在游行途中向日本餐廳投擲雞蛋，砸爛門窗，并跳上路邊的日本汽車踩踏。
女:在上海，兩名日本大學(xué)生在一個餐廳里被人用啤酒杯和煙灰缸擊中頭部，被送進醫(yī)院。
男:以上的一些過激行為授人以柄。經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)大臣中川昭一再次批評中國政府，不肯道歉和賠償，人民以為愛國就可以無法無天，令人覺得中國不是法治國家。
男:最近，日本就專門找了一些國際媒體的記者，進入其駐北京的大使館和上?？傤I(lǐng)事館參觀，展示其被示威民眾破壞的情況，這就是企圖向外界宣傳中國人的「可怕」形象。如果我們被熱血掩蓋了理智，逞一時之快，這正好中了他們的圈套。
女:4月9日，中國外交部新聞發(fā)言人秦剛在記者招待會上說：“中國政府要求示威群眾冷靜理智、合法有序地表達自己的態(tài)度，不搞過激行為。
三、學(xué)生發(fā)言。
a.為幫助廣大干部群眾了解國際形勢及中日關(guān)系的歷史、現(xiàn)狀和我國對日本的政策，正確理解、擁護中央的決策部署，19日下午在人民大會堂舉行報告會，外交部長李肇星作關(guān)于國際形勢和當前中日關(guān)系的報告。
b.李肇星說，中國正處在全面建設(shè)小康社會的重要時期，要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認識妥善處理好中日關(guān)系的重要性。我們一定要相信黨和政府完全能夠從國家的根本利益出發(fā)，妥善處理對日關(guān)系面臨的各種問題。
c.每一位公民都有合法表達自己愛國熱情的權(quán)利。前提是不能妨害公共秩序和國家利益，決不能因為個人的自由造成對公共秩序和國家利益的損害。
d.表達愛國熱情的方式多種多樣，關(guān)鍵是要把握好其中的“度”。個人自由的“度”在哪里?就是嚴格遵守法律。守法本身就是愛國的體現(xiàn)。如果選擇不恰當?shù)姆绞絹肀磉_愛國熱情，侵犯他人權(quán)利，超出法律的界限，發(fā)展下去往往是違法，甚至犯罪。我們不能讓良好的愿望演變?yōu)椴涣嫉慕Y(jié)果。
四、學(xué)生發(fā)言:我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛國?
a.我們現(xiàn)在最最需要的是一個穩(wěn)定發(fā)展的和平環(huán)境。日本少數(shù)人的行為的確令人憤恨，但表達愛國熱情的方式一定要合法?，F(xiàn)在的當務(wù)之急是要把我國的科技實力搞上去我們是在校學(xué)生，應(yīng)該將愛國熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的實際行動，把我們的國家建設(shè)得更強大，這才是愛國的真正表現(xiàn)。
b.在表達愛國熱情的同時，我們更需要冷靜、理智。中國現(xiàn)階段正處在發(fā)展戰(zhàn)略機遇期，安定團結(jié)是中國的大方向。我們要把愛國的熱情升華為學(xué)習(xí)的動力，積極投身于祖國的建設(shè)。中華民族自立于世界民族之林，關(guān)鍵要靠國力的強盛。”
五、班主任發(fā)言。
愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了通過紀念弘揚我們的民族精神和愛國熱情,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,是我們班召開這次主題班會的動因。
小學(xué)生要真正愛國，弘揚民族精神，就要好好學(xué)習(xí),用正確的方式去愛國，從我做起,從今天做起。要堅持科學(xué)理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟,正確認識日本，學(xué)習(xí)他們的長處，并為我所用。應(yīng)將愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。響應(yīng)黨中央的號召,抓住當前寶貴的戰(zhàn)略機遇期，維護國家和民族的利益。我認為作為學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用正確的方式去熱愛祖國,要增強法制觀念。把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實際行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量。
六、學(xué)生合唱《歌唱祖國》。
七、主持人宣布主題班會結(jié)束。
愛國主義班會策劃案篇五
書
道路橋梁工程技術(shù)一班第八組。
2015年5月5日。
前言。
“詩言志，歌詠言，承以載道”。中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在孕育、抒。
發(fā)、蘊含歷史民族精英的愛國之情、報國之志。其載體作用和樞紐。
效應(yīng)功不可沒，沒那種氣貫長虹、一脈相承的鴻論遠識更是余音繞。
梁，不勝枚舉。古代有屈原的“鳥飛反故鄉(xiāng)兮，狐死必首丘”。司馬。
遷的“常思奮不顧身，以殉國家之急”。曹植的“捐軀赴國難，視死。
忽如歸”。李白的“國恥未雪，何由成名”。范仲淹的“先天下之憂。
而憂，后天下之樂而樂”。岳飛的“以身許國，何事不可為”、“精忠。
命運的神圣責(zé)任感。到了近現(xiàn)代，反映愛國主義的詩篇時代性更加。
鮮明，凝重性尤為突出：從林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福。
避趨之”，到譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。從孫。
中山的“中國非革命不興”、“敢有帝制自為者，天下共擊之！”，到。
李大釗的“鐵肩擔道義，妙手著文章”，周恩來的“為振興中華之崛。
起而讀書”。從五四時代“科學(xué)民主”的時代強音，到抗戰(zhàn)時期“用。
我們的血肉筑成我們新的長城”。無不思潮激蕩、氣吞山河，無不把。
一、活動主題：
傳承民族精神。
二、活動形式：
三、活動背景：
為激勵廣大學(xué)生的愛國主義熱忱，弘揚愛國主義精神，培養(yǎng)廣。
大青年的歷史責(zé)任感，使命感和高尚的愛國情操及增強大學(xué)生責(zé)任。
意識，我組特舉辦“傳承民族精神，弘揚愛國主義”愛國主義教育。
系列活動。希望通過本次愛國主義教育活動，確立青年大學(xué)生對祖。
國的自尊、自信、自強的進取心，把個人的成長進步融入民族復(fù)興的偉大事業(yè)之中，同時增強我系學(xué)子的愛國情懷。
四、活動目的及意義：
通過本次愛國主義教育周活動，滲透愛國主義，引導(dǎo)廣大青年。
適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情。
感和振興祖國的責(zé)任感，弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義。
旗幟，自強不息，艱苦奮斗，真正把愛國之志變成報國之行。
五、活動時間：
2015年5月5日——15日。
六、活動地點：
依據(jù)情況、到時候具體通知。
七、活動對象：道路橋梁工程技術(shù)一班第八組。
八、宣傳策略：
1、“傳承民族精神，弘揚愛國主義”學(xué)生簽名活動，橫幅宣傳。
（針對全院學(xué)生）。
2、以展板形式宣傳此次活動。
九、活動流程：
為了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，唱響時代主旋律，特在各班舉行圍。
繞“愛國主義教育”為話題，以“傳承民族精神，弘揚愛國主義”
為主題的主題討論會，進一步的宣傳愛國主義這一歷史對我們的影。
響與教育。
此項活動時間：2015年5月13日。
十、備注：
1、活動效應(yīng)：
通過本次愛國主義教育周活動的開展，豐富了同學(xué)們的課余生。
利貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，餞行“八榮八恥”的社會主義榮辱觀與構(gòu)。
建和諧校園。
2、意義效應(yīng)：
本次愛國主義教育周活動不光豐富同學(xué)們的校園生活，加強校。
園精神文明建設(shè)，通過實地考察確立同學(xué)們對祖國的自尊、自信、自強的進取心，學(xué)習(xí)繼承祖國的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，并使之發(fā)揚光大。
自覺地把愛國熱情化作刻苦學(xué)習(xí)的強大動力，把個人的成長進步融。
入民族復(fù)興的偉大事業(yè)之中。
3、安全性說明：
本次愛國主義教育周活動的安全是第一考慮因素。在本次活動。
中分工明確，詳細，可確保安全系數(shù)高。同時，為了避免突發(fā)事件的發(fā)生我們還做好了應(yīng)急措施。
十一、活動結(jié)束語：
本次愛國主義教育周活動是一次豐富多彩的學(xué)習(xí)愛國主義知。
參與的同學(xué)，通過本次愛國主義周活動深刻認識到文化及精神文明。
建設(shè)和愛國主義教育的重要性，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)，努。
力把自己培養(yǎng)成有道德，有文化，有紀律的社會主義接班人，樹立。
自尊、自信、自強的民族精神，為中華民族自立于世界民族之林，實現(xiàn)全面振興而奮斗。
道路橋梁工程技術(shù)一班第八組。
某某某。
2015年5月5日。
愛國主義班會策劃案篇六
對學(xué)生進行一次愛國主義教育，讓學(xué)生明白愛國從我做起、從現(xiàn)在做起。
班主任主持、全體學(xué)生參與。
一、全班同學(xué)演唱《歌唱祖國》營造氣氛 ；
二、一曲《歌唱祖國》唱的激動人心，蕩氣回腸。1949年的十月，千千萬萬個中國人曾徹夜難眠！
20xx年的今天，千千萬萬的中國人壯懷激烈。 中華雄鷹在展翅。中國巨龍在騰飛。中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣意氣風(fēng)發(fā)。 中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣歡樂安詳。 身為華夏兒女。 同為炎黃子孫。 我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。我宣布《愛我中華》主題班會活動現(xiàn)在開始。
秋分碩果累累，十月的歌聲蕩漾在美麗的校園，祖國母親正在迅速發(fā)展。
54門禮炮齊鳴28響，象征著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民艱苦奮斗28年的光輝歷程。就讓我們一起來回顧共和國精彩時刻。
鮮花絢麗多彩；陽光和煦溫暖。美好的日子里，我們不會忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月；在這美好的日子里，我們一起來看看我們國家的過去。
1、1840年 ?戰(zhàn)爭
2、1931年 九.一八事變
3、1937年 ?南京大屠殺
4、1937年-1945年 ?八年抗日戰(zhàn)爭
共和國的昨天，有我們的悲壯；共和國的今天，生機勃勃；祖國繁榮富強的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。
我的祖國，億萬支筆，描不完你的美麗。
我的母親，億萬首歌，唱不盡你的奇跡。
我的祖國，是雄偉的泰山長城，是浩瀚的黃河長江。
我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞，是迷人的楷書狂草。
中國,這片充滿魅力的土地,從古至今一直是人們歌頌的對象。 祖國，感謝您！
感謝您賜予我金色的生命！
黃皮膚，黑頭發(fā)，黑眼睛，
讓我的`身體里流著炎黃子孫的熱血！
祖國，感謝您！
感謝您給予我優(yōu)美的環(huán)境！
游黃山，登長城，過三峽，
讓我在這青山綠水中自由地徜徉，
祖國，感謝您
感謝您傳授我淵博的知識！
學(xué)天文，習(xí)地理，明歷史，
讓我在知識的海洋中盡情地遨游！
祖國，感謝您
感謝您所給予我的一切！
千言萬語，匯成一句：
——感謝您，我的祖國母親！
同學(xué)們，經(jīng)過這次愛國主義教育，使我們深刻認識到愛國要從我們做起、從現(xiàn)在做起！在這里我向全班同學(xué)鄭重發(fā)出倡議:
二：“國歌”是我們中華民族的“國魂”我倡議在每周一升旗儀式和學(xué)校舉行盛大活動時能夠全體高聲齊唱國歌，以此作為重要的精神載體，弘揚愛國主義精神。
三：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海；讓我們從關(guān)心同學(xué)、愛護班級的一桌一凳、愛護校園的一草一木做起。讓我們每個人都成為一個有愛心守紀律的好學(xué)生。
四：平時多看愛國主義書籍和影片，主動了解愛國人物的事跡。從而得到愛國主義的熏陶。
同學(xué)們愛我中華要從每個人做起，從今天做起。
看到偉大祖國這個東方巨人正在慢慢崛起，你想大聲地說句什么？ （我愛你，祖國！） 真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的， 真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛，是不能談及對祖國的愛。 同學(xué)們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論到何時， 我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動起來，共同描繪祖國美好的明天吧！
愛國主義班會策劃案篇七
活動目的：
1、知道清明節(jié)的來歷。
2、通過這次主題班會，使大家知道，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習(xí)，我們要懂得珍惜。
活動形式：
詩歌、二七烈士紀念館介紹（先烈事跡）。
活動過程：
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，本月的班隊會主題是：革命傳統(tǒng)教育。
上個月四月十五日，借掃墓機會，老師帶領(lǐng)全班同學(xué)和咱友誼小學(xué)全校師生一起參觀了“二七紀念館”，不知道同學(xué)們還記得嗎？這次參觀活動的目的是希望同學(xué)明白，我們今天幸福生活的是那些革命先烈們用生命和鮮血換來。
二、了解清明節(jié)習(xí)俗。
清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習(xí)俗相沿已久。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。
為什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳?zāi)圭P除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。
三、了解祭掃烈士墓的意義和注意事項。
自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。
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愛國主義班會策劃案篇八
一部《1942》，一場民族災(zāi)難，刻骨銘心。70年前，300萬同胞罹難，慘絕人寰。翻開歷史，翔實珍貴的資料刺痛著人們的神經(jīng)。
老財主的破滅。當時的中原大地，哀鴻遍野，餓殍千里。老東家范殿元一向游走在故事中。以往倉廩充實、妻兒繞膝，就連逃難也被自我認定為躲災(zāi)，逃荒途中還不忘帶著家里的長工，這是財主骨子里習(xí)慣的養(yǎng)尊處優(yōu)。認定被欺壓的民眾沒有反抗，吝嗇貪婪的他，最終落得個人財兩空。我一向擔心并期望，延續(xù)他家香火的小生命會躲過這場劫難而存活下來。當孩子被他自我親手戕害于襁褓之中時，一個小地主階級就此自我毀滅!“三分天災(zāi)，七分人禍”，歷史不得不讓大家重新審視這悲天憫人的災(zāi)難，人們的仇恨瞬間化為階級矛盾和仇恨。一個財主家尚且如此，何況是普通老百姓呢，最無辜的當屬那些老人和孩子，冰天雪地的日子，苦難深重的人們，只能理解這妻離子散、家破人亡的現(xiàn)實。這饑餓，看似簡單的生理生存需要，其實折射出對信仰的追求、對文化的渴望、對人性的呼喚、對民族發(fā)展的思考。在災(zāi)難面前，在饑餓面前，沒有什么比活著更重要。但恰恰相反，與其茍且偷生，還不如坦然從容地理解死亡，死得離家近一些。家的概念，在兵荒馬亂的年代，顯得是那樣的親近，又是那樣的神圣。這場民族的災(zāi)難，仿佛一部沉重的史詩，記錄著那段慘烈的歷史，那些悲壯的場面。
無冕之王的斡旋?！稌r代周刊》記者白修德，穿梭在災(zāi)難現(xiàn)場、斡旋于政府軍隊之間，憑著記者的良知，向世人揭示了河南大饑荒的駭人真相，迫使國民政府開展救災(zāi)工作。當日本的飛機狂轟濫炸的時候，當凄涼的二胡訴說的時候，當教堂的鐘聲敲響的時候，無不在告誡我們，應(yīng)對歷史和現(xiàn)實必須進行深深的反思。于是，人們的仇恨，不再是怨天尤人，而是激起對戰(zhàn)爭的仇恨、對日本民族的仇恨。這恨中，既有國民政府置若罔聞，于民族災(zāi)難不管不顧和對災(zāi)情的錯誤研判;還有河南省主席李培基的庸碌無能以及政府官員各自為政，以個人利益為重勾心斗角的丑態(tài);也有戰(zhàn)區(qū)司令蔣鼎文等軍官不顧災(zāi)情，愚弄百姓從中漁利。撇開政治，無疑，是無冕之王拯救了災(zāi)民，更拯救了一個民族，這難道不是人性的覺醒，難道不是偉大的國際人道主義。
小人物的悲壯。應(yīng)對殘酷的現(xiàn)實，有的人選擇了逃避、有的人選擇了獻媚。“一條命，兩塊餅干”，小人物的命運不一樣，其中有人性的冷漠，也有世俗的偏見，但總是可歌可泣的精神。花枝在丈夫失蹤后，為救活兩個孩子，四斗米賣了自我，為孩子付出了一切。最終還要把自我唯一的破棉褲換給栓柱，也算是傾其所有了。這一幕，在我的心中留下了深刻印象。這是愛的的力量，也是母性的光輝。栓柱應(yīng)諾花枝照顧孩子，卻在趴火車途中，不僅僅丟了兩個孩子，還丟了花枝用生命換來的四斗米。在生存和氣節(jié)之間，不食嗟來之食的大義凜然，讓珍貴的饅頭顯得那樣蒼白。那用核桃做成的風(fēng)車，成為一種牽掛和寄托，寧可死于日本人的屠刀之下。反面典型廚師老馬成了巡回法庭庭長，真是一個莫大的諷刺。雖說保全了性命，到頭來卻落得個日本人的走狗。就連讀過書的財主家女兒，為求條生路，甘為五斗米折腰，淪落到賣身妓院的下場，也是命運的安排，悲慘的選擇。
1942年那場大饑荒、大逃難，雖是歷史長河中的滄海一粟，但在歷史長河中，卻成為永遠傷痛的記憶。我們開啟那段塵封的歷史，就是要警醒飽經(jīng)滄桑的苦難民族，不要忘記歷史，維護和平，遠離戰(zhàn)爭災(zāi)難;追憶那段悲壯的歷史，就是要重溫血腥而慘痛的教訓(xùn)，堅持生態(tài)平衡，遠離自然災(zāi)害;再現(xiàn)那段慘烈的歷史，就是要啟示后人牢記傷痛的根源，關(guān)注糧食問題以及那些事關(guān)民生、關(guān)系百姓疾苦、關(guān)乎民族發(fā)展的大計，讓歷史不再重演!我相信也不會重演。
講述了1942年河南大饑荒，人們紛紛背井離鄉(xiāng)逃離河南。在路途上，發(fā)生了一些感人肺腑、極具散發(fā)人性光輝的電影，也怒斥了災(zāi)難的無情。
愛國主義班會策劃案篇九
知識與能力。
通過實踐活動，逐步培養(yǎng)學(xué)生自覺參與意識、相互合作意識等，形成并獲得個性的感受和體驗，學(xué)會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會用恰當?shù)男问綔蚀_生動地表述自己的觀點和意見，學(xué)會和大家分享成果。
過程與方法。
讓學(xué)生在實踐活動中采用自主合作探究的方式，學(xué)習(xí)語文，綜合地運用語文。
情感、態(tài)度與價值觀。
引領(lǐng)學(xué)生了解愛國主義教育有關(guān)內(nèi)容，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。
學(xué)會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會用恰當?shù)男问綔蚀_生動地表述自己的觀點和意見，學(xué)會和大家分享成果。
讓學(xué)生在實踐活動中采用自主合作探究的`方式，學(xué)習(xí)語文，綜合地運用語文。
1課時。
1、閱讀討論：課本內(nèi)容，明確愛國主義的有關(guān)內(nèi)容。
2、小組合作：制定“愛國主義教育活動計劃”，確定小組活動的時間、地點、主題、寫出具體的安排表。
3、調(diào)查采訪：當?shù)貝蹏髁x教育資源，并主動聯(lián)系、實地考察，收集有關(guān)文字、圖片、實物資料等。
4、生動表述：在自主合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合收集到的相關(guān)資料，以演講稿的形式，生動地表述自己的所見所聞和獨特感悟。
5、選出班級愛國主義教育活動演講會的主持人，并做好主持演講的準備工作。
了解愛國主義教育有關(guān)內(nèi)容,通過實踐活動，逐步培養(yǎng)自覺參與意識、相互合作意識，形成并獲得個性的感受和體驗，學(xué)會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會用恰當?shù)男问綔蚀_生動地表述自己的觀點和意見，學(xué)會和大家分享成果。
針對疑惑，提出解決方法。
1、創(chuàng)設(shè)情境，點燃熱情電視播放愛國主義影片片斷，營造演講氛圍。激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情。
2、演講競賽。
學(xué)生點評演講要求：
脫稿，重點介紹當?shù)貝蹏耸康氖论E；
點評要求：
從選材內(nèi)容、個人的感悟、演講技巧等方面綜合評價。
1、成果展示：以展覽會的形式，相互交流收集到的文字、圖片、實物資料，交流演講稿。
2、反思感悟：聯(lián)系整個活動的全過程，寫出自己的心得體會。
3、通訊報道：就這次活動情況，寫一篇小通訊，在媒體上報道。
板書設(shè)計：
活動準備：制定計劃---采訪某人----了解背景。
活動過程：聽取報告---收集資料----訪問人員---同學(xué)交流。
活動小結(jié)：整理記錄---專題匯報----寫小通訊。
愛國主義班會策劃案篇十
朗誦、演講、演唱。
國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴，是國家的標志!
國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團結(jié)的象征!
國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。
國旗的象征意義。
中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達莊嚴熱烈，象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明;黃色還表達中國人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團結(jié)。
國徽的由來及象征意義。
國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的天安門城樓，天安門城樓的正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅定、穩(wěn)定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴。
天安門圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的天安門城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。
齒輪、稻穗象征著工人階級的農(nóng)民階級。金色的齒輪，仿佛帶動整個國家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。
國徽上的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團結(jié)，正上方的'一顆大星，代表著中國共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅強團結(jié)，眾志成城。
“一滴水可以折射太陽的七彩光芒?！蓖瑯?，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。
熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。
抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。
下面請聽獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。
感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會也進入了尾聲。
我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠;歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征;戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴;一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵;那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們!
愛國主義班會策劃案篇十一
一、活動目標：
1.進一步推進班級美術(shù)特色教育，提高幼兒藝術(shù)素養(yǎng)，為幼兒提供良好的創(chuàng)作機會和環(huán)境。
2.愿意積極參與活動、在比賽中得到快樂。
二、活動時間：20xx年5月8日（星期四）上午10：10——10：50。
三、活動地點：星星一班班級教室。
四、活動人員：全班幼兒。
五、活動準備：
1、a4的畫紙人手一張、油畫棒人手一份（幼兒已備）。
2、作品背面寫：幼兒姓名、作品名稱、（由老師提前完成）。
3、確定繪畫活動主題、備好板書。
六、活動過程：
1.老師組織幼兒集中，示范繪畫內(nèi)容。
2.宣布比賽開始，幼兒在指定區(qū)域有序地進行繪畫比賽、搭班拍照。
3.繪畫作品收集——優(yōu)秀作品集體制作標簽（姓名、班級、作品名字）、過塑——統(tǒng)一張貼、美化裝飾——保存一學(xué)期，邀請家長欣賞。
4.根據(jù)比賽結(jié)果給幼兒頒發(fā)獎狀。
5.活動過程和結(jié)果以圖文結(jié)合的形式發(fā)送總部博客首頁。
愛國主義班會策劃案篇十二
愛國主義教育是為了通過紀念弘揚我們的民族精神和愛國熱情,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,是我們班召開這次主題隊會的動因。少年興則國興，少年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！
通過本次班會，激起了學(xué)生的強烈愛國主義熱情。但愛國主義教育的工作是長期的，是深遠的，需要我們教育者協(xié)同社會各方，以高度的責(zé)任感和使命感，持之以恒，堅持不懈地把愛國主義教育推向前進。本人覺得還應(yīng)該從以下幾方面加強：
1、要堅持科學(xué)理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟,正確認識日本，學(xué)習(xí)他們的長處，并為我所用。應(yīng)將愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。
2、以教師的激發(fā)為主導(dǎo)。教師率先進入角色，以真情實感來激發(fā)調(diào)動學(xué)生的情感體驗。圍繞主題引導(dǎo)學(xué)生參與各種興趣小組，從而激發(fā)起學(xué)生的興趣。以學(xué)生為主體。充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動性和自我教育潛力。讓學(xué)生人人參與活動中，從體驗中受到愛國情感教育。
通過這次討論會，讓學(xué)生們熟悉了國情、歷史、現(xiàn)狀，明白了落后就要挨打的殘酷現(xiàn)實，激發(fā)了他們的愛國激情和學(xué)習(xí)熱情。懂得了在新時期，愛國并不一定非要到戰(zhàn)場上來體現(xiàn)出來，在生活、工作中照樣可以折射出愛國的光芒。新時代所賦予愛國主義的新內(nèi)涵，讓他們從身邊的小事做起、從身邊的人和事做起，愛校、愛家、愛黨、愛國、愛社會主義。
怎樣在日常教學(xué)中多滲透對少年兒童的愛國主義教育，怎樣賦予教育新時代中國特色，以學(xué)生喜聞樂道的方式展現(xiàn)出來，是我們每一個教育工作者首要思考的問題。
總結(jié)：愛國主義如一盞明燈，指引著青少年前進的道路。培育堅強、樂觀、積極、進取、創(chuàng)新的新時代中國兒童，給他們一顆堂堂正正的中國心，是我們每一個教育工作者的天職，我們要把愛國主義融入到每一節(jié)課，每一個主題活動中，由近及遠，由抽象到具體，由小到大，讓愛國主義成為我們教育的主旋律，讓我們的孩子以愛國、自強的形象展示于世人，讓我們的中華民族永遠屹立于世界的東方。
愛國主義班會策劃案篇十三
通過主題班會，對學(xué)生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。了解愛國主義在不同時期的表現(xiàn)，知道怎么樣才能把我們的愛國之情表現(xiàn)出來。展望未來，要高瞻遠矚，以民族發(fā)展大計為重,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,報效祖國。
20xx年10月xx日上午10點。
2#304。
造價12xx班全體人員。
朗誦，演講，問答。
通過這次主題班會，提高同學(xué)們的愛國熱情并將其轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實際行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量。
1、由主持人宣布班會開始，并作話題引導(dǎo)。
2、同學(xué)們自由發(fā)言，主要論點為國旗國徽的意義、愛國主義的表現(xiàn)形式、怎么才能幫我們的愛國之情表現(xiàn)出來。
3由班長做終結(jié)發(fā)言。
4、輔導(dǎo)員何游做點評。
5、主持人宣布班會結(jié)束。
1、由蘇柏仲當主持人并邀請助理輔導(dǎo)員做嘉賓。
2、團支書負責(zé)班會安排、團支部成員負責(zé)維持現(xiàn)場秩序。
3、宣傳委員負責(zé)會場布置及會議記錄。
4、工作要在會前十五分鐘準備完畢，同學(xué)要在會前五分鐘到場。
5、文藝委員負責(zé)會中照相。
6、班長、副班長進行紀律管理及場上氣氛的帶動。
7、班委之間要分工合作互相配合，以免工作紊亂，導(dǎo)致無法進行。
8、活動結(jié)束由班委負責(zé)會場清理。
1、激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，發(fā)揚愛國主義精神。
2、增進同學(xué)們之間的情誼，增強班級集體榮譽感和凝聚力。
3、豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，鍛煉同學(xué)各方面的能力。
愛國主義班會策劃案篇十四
活動目標：
1、了解“中國之最”，熟悉祖國版圖；
2、了解祖國大地，熱愛祖國，為身為中國人而自豪；
3、從現(xiàn)在做起，為祖國的強大而努力學(xué)習(xí)。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入。
我們的祖國是一個幅員遼闊、地大物博，有著悠久歷史的文明古國；勤勞勇敢的龍的傳人，在歷史的長河中譜寫出一曲曲可歌可泣的篇章。作為中華民族的兒女，我們?yōu)橛羞@樣的祖**親而驕傲自豪。
二、講述愛國名人事跡。
1、春秋戰(zhàn)國時期，鄭國商人弦高用自己準備販賣的12頭牛，穩(wěn)住了率300輛戰(zhàn)車偷襲鄭國的秦國大將孟明視，使之放棄偷襲計劃。弦高為祖國利益毫不猶豫地挺身而出的行為，就是愛國。
2、漢朝的蘇武出使匈奴，卻被匈奴扣留，要挾其投降，蘇武不從，便被流放到荒蕪人煙冰天雪地的地方去放牧，結(jié)果的苦難折磨也沒有使蘇武變節(jié)，這也是愛國。
3、南宋抗金名將岳飛，在近的戎馬生涯中，為國立下赫赫戰(zhàn)功，卻屈死于**亭，但他精忠報國的事跡卻永遠激勵后人。
4、明朝抗倭英雄戚繼光經(jīng)過的浴血奮戰(zhàn)，終于掃清了危害我東南沿海3之久的倭寇之患，他的愛國之舉青史流名。
5、清朝的民族英雄鄭成功抗擊殖民強盜，收復(fù)了臺灣，從而彪炳史冊受人敬仰。
6、清朝的林則徐虎門銷煙，揭開了近代中國人民反抗外國侵略的序幕，在中華民族的斗爭史上寫下了光輝的一頁。
7、為了新中國的勝利，董存瑞舍身炸碉堡，這種愛國壯舉與日月同在。
8、人民的勤務(wù)員雷鋒，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中來，這是平凡事業(yè)中的愛國。
9、鞠躬盡瘁，死而后已的孔凡森，他的愛國形象猶如雅魯藏布江一樣源遠流長。
三、學(xué)生討論交流。
1、愛國，愛的涵義是什么？
2、祖國日益強盛，我們該怎樣表現(xiàn)我們的愛國熱情？
四、總結(jié)：
為學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用正確的方式去熱愛祖國，要增強法制觀念。把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實際行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量。