每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀愛迪生傳有感四年級(jí)篇一
愛迪生從小就好問、熱愛科學(xué)。他上了三個(gè)月的學(xué)就退學(xué)回家了，便由當(dāng)過教師的母親輔導(dǎo)他。12歲時(shí)，由于生活困難，愛迪生就開始在列車上賣報(bào)，盡管這樣，他依然沒有放棄過科學(xué)的道路。最后，他既然成為了世界“發(fā)明大王”。有人說，發(fā)明是命運(yùn)的產(chǎn)物，愛迪生是天才，愛迪生卻感嘆地說：“天才，不過是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水！”然而，我們?nèi)魏稳硕际瞧降鹊?，誰也不是天生聰明或天生愚蠢，只有勤快和懶惰才能決定你是聰明還是愚蠢。當(dāng)有人問他經(jīng)歷發(fā)明燈泡的1萬次失敗后是怎樣堅(jiān)持下去的，他說，在這個(gè)過程中他從未失敗過，相反，他找到了1萬種無效的方法。
我特別欣賞愛迪生那堅(jiān)持不懈、百折不擾的精神。他在“造福于人類”的思想鼓舞下，從堅(jiān)忍不拔的意志和毅力，在千萬次失敗前面不灰心，不氣餒、不后退、不屈服的精神，克服了重重困難。我們要學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)拼搏的精神、不達(dá)目就誓不甘休的毅力，我們要用這種精神與毅力時(shí)時(shí)激勵(lì)和鞭策自己。不能遇到小小的困難，就打起了退堂鼓，缺乏吃苦的精神和克服困難的毅力，讓我們使自己成長(zhǎng)為一個(gè)有所作為的人。
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讀愛迪生傳有感四年級(jí)篇二
在人的生命長(zhǎng)河中，可以做很多事情，如果珍惜這一生的時(shí)間，當(dāng)你將要離開人世的時(shí)侯，就不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而后悔。發(fā)明家愛迪生就是這樣一個(gè)無怨無悔的人。他說過；有來世也好，沒有來世也無所謂，反正我已經(jīng)在我的一生里盡了我最大的努力。是的，他以84年的漫漫人生，為人類奉獻(xiàn)出全部的心力，使我們的世界充滿光明；舒適和快樂。
小學(xué)時(shí)代被認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長(zhǎng)大后竟對(duì)人類的文明有如此大的貢獻(xiàn)，像電燈，電話，電車，留聲機(jī)，電影，收音機(jī)等一千多種發(fā)明，完全是憑著他的超人的研究精神，持之以恒的決心，以及不屈不撓的努力而取得的。
可以想象，一千多種發(fā)明，需要多么大的毅力啊！而我們的愛迪生卻知難而進(jìn)，從來沒有退縮過，他用大無畏的精神克服了所有的困難。
了解愛迪生的事跡的人一定都知道，他的一生幾乎全部獻(xiàn)給了人類的發(fā)明事業(yè)，他每天都在發(fā)明都想著發(fā)明，因?yàn)樗?，這是他的工作他必須去做，他把為人類創(chuàng)造幸福作為自己最大的快樂，而比較我們現(xiàn)在的有些人，整天無所事事，虛度光陰，讓寶貴的時(shí)間從自己的手上一點(diǎn)點(diǎn)消失掉，以至醒悟時(shí)后悔莫及。
當(dāng)然，愛迪生的發(fā)明過程也不是一帆風(fēng)順的，在發(fā)明電燈選擇燈絲材料時(shí)，經(jīng)他篩選的礦物，金屬的餓種類就達(dá)到一千六百多種。因?yàn)檎也坏胶线m的燈絲材料，使得燈泡不能維持一定的時(shí)間的光亮，導(dǎo)致許多人批評(píng)和攻擊愛迪生，甚至罵他是＂幻想家＂＂騙子＂＂傻瓜＂等，愛迪生自己也確實(shí)受到了很大的打擊，然而，他憑著對(duì)科學(xué)的熱愛，并沒有被此打倒，他重拾信心，繼續(xù)研究電燈的制作，經(jīng)過13個(gè)月不曾間斷的實(shí)驗(yàn)，在排除礦物，金屬物質(zhì)的同時(shí)，另劈思路，選用各種纖維，如紙，線，植物的皮及他能想到的約六千多種礦物，經(jīng)過加工，最終在日本找到了最合適的燈絲產(chǎn)品——竹子。經(jīng)過一次次的實(shí)驗(yàn)最后，他成功了。
“有恒為成功之本”，其實(shí)單從他醫(yī)生的研究過程來看，我們就跟應(yīng)該相信這句話的準(zhǔn)確性了。正是因?yàn)橛辛撕阈模圆庞辛怂聵I(yè)上的成功，才有了我們今天的光明。
以上示例告訴我們，不管作什么都要堅(jiān)持不懈的努力，遇到困難時(shí)不能被打倒，而是要堅(jiān)定起一個(gè)目標(biāo)振作起來，從哪跌倒就應(yīng)該從哪爬起來，只有這樣才不是懦者的表現(xiàn)。我們應(yīng)該和愛迪生一樣，對(duì)未來充滿信心。
愛迪生的一生讓我們知道，在倡導(dǎo)科學(xué)進(jìn)步的社會(huì)里，凡是有志之士，他的機(jī)會(huì)必定是均等的。這就是愛迪生留給后世的精神遺產(chǎn)，他以親身的經(jīng)歷告訴少年朋友，不但要有科學(xué)創(chuàng)新的勇氣，也要有勇敢進(jìn)取的精神，然后憑著自己的自信，像他那樣努力，就一定能達(dá)到理想的目標(biāo)。
讀愛迪生傳有感四年級(jí)篇三
當(dāng)夜幕降臨，千家萬戶都亮起了電燈，小小的燈泡竟能照亮整個(gè)屋子，我們?cè)诿髁恋臒艄庀聦懽帧⒖磿嫘腋Ｑ?；電影帶我們走進(jìn)了五彩的世界……這些都是誰發(fā)明創(chuàng)造的呢？是偉大的科學(xué)家——愛迪生。
我懷著好奇的`心情讀了《愛迪生》這本書，一下字就被吸引了，里面講了愛迪生從小就愛動(dòng)腦筋，喜歡提一些稀奇古怪的問題，也因?yàn)檫@樣，只上了三個(gè)月的小學(xué)，其中還有很多精彩的小故事，如他用自己的智慧救了自己的媽媽，利用光的反射原理竟能用微弱的燭光照亮了整個(gè)屋子，讓醫(yī)生順利地完成了手術(shù)，從此他立志要發(fā)明電燈。而且他有著堅(jiān)韌不拔的毅力，在成千上萬次的失敗面前永不退縮，終于對(duì)人類作出了巨大的貢獻(xiàn)，完成了兩千多項(xiàng)的發(fā)明，成為舉世聞名的科學(xué)家。
讀了這本書，我被愛迪生身上的精神感動(dòng)了，我要向愛迪生一樣，從小就開動(dòng)腦筋，積極思考，在學(xué)習(xí)、生活中碰到一點(diǎn)小困難、小挫折，不能退縮、嚇倒，而是迎難而上，想法設(shè)法克服。愛迪生有句話：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。這句話將激勵(lì)我前行、奮進(jìn)。
讀愛迪生傳有感四年級(jí)篇四
愛迪生1847年出生于俄亥俄州米蘭的一個(gè)小鎮(zhèn)上。他從小就與眾不同，好奇心特別強(qiáng)，喜歡問東問西。并有一種將別人告訴他的事情付諸實(shí)驗(yàn)的本能，精力和創(chuàng)造精神也出人意料的好。他什么事都親自試一試。有一次，他看到母雞會(huì)孵小雞，覺得好奇，便想自己試一試，他一動(dòng)不動(dòng)地趴在放了好些雞蛋的草堆里孵小雞。
愛迪生在十幾歲的時(shí)候，在火車上做報(bào)童，有了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。這一天和往常一樣，愛迪生心完了，把東西一一擺開，開始做實(shí)驗(yàn)，突然列車顛簸了一下，一個(gè)瓶子掉到地上，瓶蓋脫落，瓶子里盛放著的是易燃的白磷，溫度上升到大約攝氏50度，就會(huì)起火。他一見車廂著火了就一邊撲火，一邊大喊：“快來人啊！”喊聲驚動(dòng)了許多人，這時(shí)列車長(zhǎng)也來了，大家傳水的傳水，撲火的撲火，火終于被撲火了。大家心里都松了一口氣。列車長(zhǎng)走到愛迪生面前，憤怒的問：“這火是怎么燒起來的？”“是實(shí)驗(yàn)不小心造成的。”愛迪生說。憤怒的列車長(zhǎng)用力的打了愛迪生一個(gè)耳光，從此，愛迪生的右耳就聾了。這位未來的偉大發(fā)明家，為了科學(xué)探索，付出了一個(gè)耳朵失聰?shù)拇鷥r(jià)。
從這本書上我懂得了正確方法的重要性。有了正確方法，就能取得事半功倍的效果。而方法不正確，不僅可能要多花力氣，甚至可能一無所成。要刻苦鉆研，不要取得第一名就驕傲，要不斷學(xué)習(xí)，改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。俗話說的好：“一分耕耘，一分收獲。”只要你努力去研究，就能得到收獲。
我今后上課要認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，做什么事都要堅(jiān)持不懈，克服困難，全神貫注，辛勤耕耘，要向愛迪生那樣做什么事都不半途而廢，有耐心。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀愛迪生傳有感四年級(jí)篇五
今天，我們學(xué)習(xí)了《愛迪生救媽媽》的故事，我們不禁為愛迪生成功挽救了媽媽的.生命而高興。也為愛迪生的聰明而贊嘆，愛迪生這種聰明與他平時(shí)愛動(dòng)腦筋是分不開的。正是因?yàn)樗綍r(shí)愛動(dòng)腦筋，所以遇到問題才能想到解決的方法。
所以要想使自己聰明起來，就要勤于動(dòng)手，善于動(dòng)腦。
讀愛迪生傳有感四年級(jí)篇六
最近我讀了一本書，名叫《愛迪生》。愛迪生是個(gè)刻苦專研，永不滿足，也不怕失敗的人。
愛迪生取得巨大成就，并不是容易的。有一次，愛迪生在火車上做實(shí)驗(yàn)，火車開動(dòng)時(shí)猛的一陣，把一瓶白磷震翻了，磷一遇到空氣就燃一燒了。在大家的共同努力下，火并沒造成惡果。但是當(dāng)時(shí)氣急敗壞的火車長(zhǎng)卻狠狠地給了愛迪生一巴掌，就是這重重的一巴掌使愛迪生耳聾了。接下來的種種困難都被愛迪生克服住了，愛迪生并沒有被困難嚇倒，仍然堅(jiān)持不懈地進(jìn)行他的實(shí)驗(yàn)。終于功夫不負(fù)有心人，愛迪生用它的執(zhí)著換來輝煌的成就。
我多么想像愛迪生那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界里去探索，去揭開自然界中一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類造福??！愛迪生從小就熱愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)，立志把自己的一生獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)。在千萬次失敗面前不灰心、不氣餒、不后退，克服了重重困難，成為受世界人們尊敬和愛戴的發(fā)明家。
讀了《愛迪生》這本書后，我體會(huì)到：優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來之不易，必須付出艱苦的勞動(dòng)，愛迪生曾說過：“天才是百分之九十九的汗水，加百分之一的靈感?！焙顾前言竿兂涩F(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)和條件，干任何工作，不流汗水，就不會(huì)有智慧和靈感，自然也不會(huì)有“天才”。只有堅(jiān)定這樣的信念，才有希望到達(dá)光輝頂點(diǎn)。今后我一定要學(xué)習(xí)愛迪生那種頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，刻苦學(xué)習(xí)，通過實(shí)踐，努力攀登科學(xué)高一峰，長(zhǎng)大后做一個(gè)像愛迪生那樣的科學(xué)家。
讀愛迪生傳有感四年級(jí)篇七
當(dāng)你遇到困難時(shí)，你會(huì)輕易放棄嗎？有的人肯定會(huì)放棄，可是發(fā)明家愛迪生卻不會(huì)放棄，我最喜歡《發(fā)明家愛迪生》這本書，一口氣就把它讀完了。
這本書以講故事的方式，介紹了發(fā)明家愛迪生如何在科學(xué)的道路上刻苦鉆研、頑強(qiáng)攻關(guān)，以堅(jiān)持不懈的毅力和意志，在千萬次失敗面前不灰心、不氣餒，他克服重重困難，一生完成了電燈、電影、留聲機(jī)和蓄電池等1000多項(xiàng)發(fā)明，成為受世界人民尊敬和愛戴的發(fā)明家。
合上書，我的'心久久不能平靜。是??！愛迪生能成為一位著名的發(fā)明家，和他少年時(shí)代頑強(qiáng)攻關(guān)、追求科學(xué)真理的精神是密不可分的。
比起愛迪生來，我心里感到多么的慚愧??！記得我念三年級(jí)的時(shí)候，我想長(zhǎng)大后當(dāng)一名書法家，于是買了一本字貼，練習(xí)毛筆字，開始我興致勃勃，以為練書法沒什么了不起，可是一練起來卻跟原來想的不一樣。練了一個(gè)月后，媽媽說我練得不好，當(dāng)時(shí)我便泄氣了，再也不練了，現(xiàn)在想起來，真是半途而廢??！
《發(fā)明家愛迪生》這本書教育我學(xué)習(xí)和做任何事情都不能半途而廢、要持之以恒，愛迪生說：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感?！边@句話激勵(lì)著我前進(jìn)。
讀愛迪生傳有感四年級(jí)篇八
學(xué)校開展創(chuàng)建書香班級(jí)活動(dòng)后，我們掀起了讀書的熱潮。我在家里找到了一本好書——《愛迪生》，津津有味地讀了起來。我被愛迪生熱愛科學(xué)、勤奮實(shí)驗(yàn)，為人類造福的精神深深地感動(dòng)了。
愛迪生只上過三個(gè)月的學(xué)，但他酷愛讀書、愛鉆研問題，做了許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)，懂得了很多科學(xué)道理。成年后，愛迪生的大部分時(shí)間是在實(shí)驗(yàn)室里度過的。每一次做實(shí)驗(yàn)，他都是沒日沒夜地工作，實(shí)在困得厲害，就伏在桌子上打個(gè)盹兒。不知度過了多少個(gè)不眠之夜，使用了多少種材料，經(jīng)過多少次實(shí)驗(yàn)，他成功發(fā)明了世界上第一只白熾燈泡，給人類帶來了光明。
我雖然愛讀書，但根本不重視科學(xué)實(shí)驗(yàn)，每次上科學(xué)課光看不動(dòng)手，更沒有主動(dòng)去觀察。有一次科學(xué)課考試，我只死記物體熱脹冷縮的道理，把水遇冷結(jié)冰體積膨脹答成了體積縮小，鬧了個(gè)大笑話。
今后，我一定要向愛迪生學(xué)習(xí)，牢記實(shí)踐出真知的道理，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高動(dòng)手能力，把科學(xué)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，將來做一個(gè)像愛迪生一樣造福人類的科學(xué)家。
讀愛迪生傳有感四年級(jí)篇九
最近我讀完了《愛迪生》一書，終于明白了：任何天才的成功都是靠勤奮換來的。天才發(fā)明家愛迪生自然也不例外。
愛迪生小時(shí)候因?yàn)榧依锔F只上過三個(gè)月的學(xué)，因此，在他成長(zhǎng)的道路上，充滿了數(shù)不清的.困難和挫折，可他一心愛科學(xué)，一步一個(gè)腳印地堅(jiān)持往前走。
為了一次實(shí)驗(yàn)的成功，愛迪生總是沒日沒夜地工作。肚子餓了，就胡亂的吃點(diǎn)東西；眼皮打架了，就伏在做實(shí)驗(yàn)的桌子上打個(gè)盹兒……就這樣他不知道自己過了多少個(gè)白天和黑夜，試驗(yàn)才成功了。
成功出于勤奮。愛迪生正是靠了這種勤奮的精神，才有了無數(shù)造福人類的發(fā)明創(chuàng)造。而我在讀這本書之前，對(duì)這一點(diǎn)卻沒有充分的認(rèn)識(shí)。記得有一次語文期中考前，我認(rèn)為自己平時(shí)的成績(jī)挺好的，就馬馬虎虎地復(fù)習(xí)，結(jié)果那次考試我只得了67分。從那以后，我下決心要在每次考試前做好充分的準(zhǔn)備，以取得應(yīng)有的好成績(jī)。我利用課余時(shí)間認(rèn)真鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)，果然考試時(shí)就胸有成竹了。由此，我真正認(rèn)識(shí)到：成功不是件容易的事，它真正要靠的就是人的勤奮。
我不禁想起了愛迪生的名言：天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感！既然我沒有“靈感”，那么今后我就不惜花費(fèi)百分之百的“血汗”來勤奮學(xué)習(xí)。
讀愛迪生傳有感四年級(jí)篇十
初夏的夜晚，窗外偶爾傳來的汽車聲仿佛要?jiǎng)澠七@寧?kù)o的夜空。而我的心情卻久久不能平靜.因?yàn)槲易x完了一本好書《愛迪生》。
我把書輕輕地合上，眼睛濕潤(rùn)了。愛迪生他那本來身強(qiáng)體壯卻因勞累過度，兩眼布滿血絲的形象越來越清晰了。
愛迪生為了研究燈泡里的鎢絲，不知疲倦的試驗(yàn)1600多種材料，夜以繼日地工作。餓了就吃點(diǎn)餅干，困了就靠在椅子上打個(gè)盹，又繼續(xù)工作。正是因?yàn)橛辛诉@種堅(jiān)持不懈、百折不撓的精神，愛迪生才找到的合適的燈泡鎢絲，成功地發(fā)明了電燈，把光明帶給了人們。同學(xué)們，每當(dāng)夜幕降臨，大地一片漆黑，你在燈光下學(xué)習(xí)時(shí)，可曾想到這普通的電燈花費(fèi)了愛迪生多少辛勤的汗水和心血啊！
愛迪生發(fā)明的東西多如繁星，他研制蓄電池花了九年的時(shí)間，試驗(yàn)了九千多種材料，失敗不下五十萬次，最后連他的助手都堅(jiān)持不住了。但是愛迪生以他那滴水穿石的精神堅(jiān)持試驗(yàn)，最終獲得了成功。
愛迪生發(fā)明了這么多東西，他是非常聰明、有著超人的本領(lǐng)嗎？不，正像他自己所說：“天才，不過是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！彼陌l(fā)明都是通過艱苦勞動(dòng)贏得的，都是他心血和汗水的結(jié)晶。
看完了《愛迪生》這本書使我明白了了一個(gè)道理：在學(xué)習(xí)上遇到了困難一定要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，就一定會(huì)取得成功！
讀愛迪生傳有感四年級(jí)篇十一
然而，沒有來世?。晃铱吹酵饷娴奶炜找巡辉谙褚郧澳菢游邓{(lán)，陽(yáng)光已不在像以前那樣明媚。就這樣日盼夜盼，終于讀二年級(jí)了，我很高興，因?yàn)榭煲魃霞t領(lǐng)巾了。我仿佛看到了希望，那里是我的第二個(gè)家，多么溫馨，親切呀！由于勤讀書的緣故，施姍姍的作文和語文成績(jī)都異常優(yōu)異。
了解愛迪生的事跡的人一定都知道，他的一生幾乎全部獻(xiàn)給了人類的發(fā)明事業(yè)，他每天都在發(fā)明都想著發(fā)明，因?yàn)樗?，這是他的工作他必須去做，他把為人類創(chuàng)造幸福作為自己最大的快樂，而比較我們現(xiàn)在的有些人，整天無所事事，虛度光陰，讓寶貴的時(shí)間從自己的手上一點(diǎn)點(diǎn)消失掉，以至醒悟時(shí)后悔莫及。
當(dāng)然，愛迪生的`發(fā)明過程也不是一帆風(fēng)順的，在發(fā)明電燈選擇燈絲材料時(shí)，經(jīng)他篩選的礦物，金屬的餓種類就達(dá)到一千六百多種．因?yàn)檎也坏胶线m的燈絲材料，使得燈泡不能維持一定的時(shí)間的光亮，導(dǎo)致許多人批評(píng)和攻擊愛迪生，甚至罵他是＂幻想家＂＂騙子＂＂傻瓜＂等，愛迪生自己也確實(shí)受到了很大的打擊，然而，他憑著對(duì)科學(xué)的熱愛，并沒有被此打倒，他重拾信心，繼續(xù)研究電燈的制作，經(jīng)過13個(gè)月不曾間斷的實(shí)驗(yàn)，在排除礦物，金屬物質(zhì)的同時(shí)，另劈思路，選用各種纖維，如紙，線，植物的皮及他能想到的約六千多種礦物，經(jīng)過加工，最終在日本找到了最合適的燈絲產(chǎn)品－－竹子．經(jīng)過一次次的實(shí)驗(yàn)最后，他成功了。
＂有恒為成功之本＂，其實(shí)單從他醫(yī)生的研究過程來看，我們就更應(yīng)該相信這句話的準(zhǔn)確性了．正是因?yàn)橛辛撕阈?，所以才有了他事業(yè)上的成功，才有了我們今天的光明。
讀愛迪生傳有感四年級(jí)篇十二
這篇文章講述了愛迪生敢于實(shí)踐的故事，有一次，他和伙伴再大樹下玩兒，不知是誰發(fā)現(xiàn)了樹杈上有一個(gè)馬蜂窩。大家都不知道窩里是什么樣子的，于是艾迪生建議捅下來看看，可小伙伴們都不敢，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，而愛迪生一心想知道其中的奧秘，就找來一根長(zhǎng)樹條，硬是把馬蜂窩給捅了下來。片刻之間，愛迪生已被馬蜂蟄的滿臉紅腫，幾乎連眼睛都睜不開了，即使這樣，他還要把蜂巢的'結(jié)構(gòu)看清楚。由此可見，他是多么的認(rèn)真，愛學(xué)習(xí)呀!
這個(gè)看似可笑的行為卻充分體現(xiàn)了他善于觀察，善于思考，敢于實(shí)踐的優(yōu)秀品質(zhì)。就是如此濃厚的興趣以及超人的耐心，成了愛迪生一生事業(yè)成功的重要因素。所以，如果我們也像愛迪生這樣，一定也會(huì)有無可限量的前途!
讀愛迪生傳有感四年級(jí)篇十三
夕陽(yáng)悄悄地在城市的高樓間轉(zhuǎn)了個(gè)身，消失不見了；連最后一抹晚霞也輕盈地拂過天際，漸漸隱退；夜幕張開翅膀無聲的撲向大地，作文讀《愛迪生》有感。交錯(cuò)縱橫的道路上，路燈齊齊刷刷地亮起了眼睛，來往的汽車相繼打亮了車燈；樓房的窗戶里，陸續(xù)透出了亮光？每當(dāng)我看到這種情景時(shí)，就不由得想起美國(guó)著名的發(fā)明家－－－－愛迪生。
1847年2月11日，愛迪生出生于美國(guó)的農(nóng)民家庭，是世界近代史上的一位奇人，他自幼富于幻想和好奇心，愛動(dòng)腦筋，喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。小時(shí)候他得過猩紅熱，差點(diǎn)兒?jiǎn)柿嗣Ｖ蛔x過三個(gè)月的書，在學(xué)校里，他是讓老師頭疼的“糊涂蟲”，被校長(zhǎng)稱為“低能兒童”攆出了學(xué)校。從此媽媽就成了他的啟蒙老師。由于媽媽的教育方法得當(dāng)，他對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。愛迪生8歲時(shí)讀了劇作家莎士比亞和狄更斯的著作，9歲時(shí)讀了《自然與實(shí)驗(yàn)哲學(xué)》，10歲時(shí)酷愛化學(xué)，12歲時(shí)到火車上當(dāng)賣報(bào)員，他成為獨(dú)立編報(bào)的天才少年。由于他酷愛做實(shí)驗(yàn)，就把實(shí)驗(yàn)品搬到了列車上的休息室，在實(shí)驗(yàn)的過程中出了錯(cuò)，把火車炸了大半截，被列車長(zhǎng)開除，他美好的少年時(shí)光就在列車上流失了。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓他重新得到了一份新的工作－－電報(bào)員。由于他白天忙于做實(shí)驗(yàn)，舍不得休息。晚上，工作時(shí)無精打采，出了差錯(cuò)，他心里十分害怕，就擅自離職。從此，他就過起了流浪的生活。1864年他發(fā)明了自動(dòng)電報(bào)二重記報(bào)機(jī)；剛剛30歲的愛迪生一舉發(fā)明了留聲機(jī)，轟動(dòng)了全世界。法國(guó)政府授予他“爵士”頭街，美國(guó)總統(tǒng)邀請(qǐng)他到白宮看表演。后來，他又改進(jìn)了電燈，發(fā)明了人類應(yīng)用最廣泛的.白熾燈泡，成為名副其實(shí)的光明使者。他還相繼發(fā)明了電話、電影、蓄電池等，發(fā)現(xiàn)了著名的“愛迪生效應(yīng)”即熱電子發(fā)射現(xiàn)象，為無線電事業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。他一生有20xx多種發(fā)明，平均每15天就有一項(xiàng)發(fā)明，愛迪生的一生不是一帆風(fēng)順的，而是坎坎坷坷，經(jīng)常受到別人的挖苦和譏笑。有時(shí)還搞得官司纏身，就是這樣，他從來沒有影響過做實(shí)驗(yàn)，停止對(duì)科學(xué)的追求。他給人類留下了寶貴的精神財(cái)富，真不愧為是偉大的發(fā)明家！
在世界科學(xué)發(fā)展的歷史上，他的名字就像一顆明亮的星星，永遠(yuǎn)閃耀著光輝。他去世后，美國(guó)總統(tǒng)要求全國(guó)停電一分鐘，表示對(duì)他隆重的哀悼。讀了愛迪生的事跡，對(duì)我的鼓舞很大。以前我遇到難題后，總是去找老師或媽媽，以后我要改掉這個(gè)毛病，遇到困難是時(shí)，要多動(dòng)腦，勤思考，不被困難嚇倒。我要把愛迪生的名言“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水?！薄霸谔觳藕颓趭^之間，我選擇了勤奮”牢牢記在心里，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀愛迪生傳有感四年級(jí)篇十四
這篇文章講述了愛迪生敢于實(shí)踐的故事，有一次，他和伙伴再大樹下玩兒，不知是誰發(fā)現(xiàn)了樹杈上有一個(gè)馬蜂窩。大家都不知道窩里是什么樣子的，于是艾迪生建議捅下來看看，可小伙伴們都不敢，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，而愛迪生一心想知道其中的奧秘，就找來一根長(zhǎng)樹條，硬是把馬蜂窩給捅了下來。片刻之間，愛迪生已被馬蜂蟄的滿臉紅腫，幾乎連眼睛都睜不開了，即使這樣，他還要把蜂巢的結(jié)構(gòu)看清楚。由此可見，他是多么的認(rèn)真，愛學(xué)習(xí)呀!
這個(gè)看似可笑的行為卻充分體現(xiàn)了他善于觀察，善于思考，敢于實(shí)踐的優(yōu)秀品質(zhì)。就是如此濃厚的興趣以及超人的'耐心，成了愛迪生一生事業(yè)成功的重要因素。所以，如果我們也像愛迪生這樣，一定也會(huì)有無可限量的前途!
讀愛迪生傳有感四年級(jí)篇一
愛迪生從小就好問、熱愛科學(xué)。他上了三個(gè)月的學(xué)就退學(xué)回家了，便由當(dāng)過教師的母親輔導(dǎo)他。12歲時(shí)，由于生活困難，愛迪生就開始在列車上賣報(bào)，盡管這樣，他依然沒有放棄過科學(xué)的道路。最后，他既然成為了世界“發(fā)明大王”。有人說，發(fā)明是命運(yùn)的產(chǎn)物，愛迪生是天才，愛迪生卻感嘆地說：“天才，不過是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水！”然而，我們?nèi)魏稳硕际瞧降鹊?，誰也不是天生聰明或天生愚蠢，只有勤快和懶惰才能決定你是聰明還是愚蠢。當(dāng)有人問他經(jīng)歷發(fā)明燈泡的1萬次失敗后是怎樣堅(jiān)持下去的，他說，在這個(gè)過程中他從未失敗過，相反，他找到了1萬種無效的方法。
我特別欣賞愛迪生那堅(jiān)持不懈、百折不擾的精神。他在“造福于人類”的思想鼓舞下，從堅(jiān)忍不拔的意志和毅力，在千萬次失敗前面不灰心，不氣餒、不后退、不屈服的精神，克服了重重困難。我們要學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)拼搏的精神、不達(dá)目就誓不甘休的毅力，我們要用這種精神與毅力時(shí)時(shí)激勵(lì)和鞭策自己。不能遇到小小的困難，就打起了退堂鼓，缺乏吃苦的精神和克服困難的毅力，讓我們使自己成長(zhǎng)為一個(gè)有所作為的人。
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讀愛迪生傳有感四年級(jí)篇二
在人的生命長(zhǎng)河中，可以做很多事情，如果珍惜這一生的時(shí)間，當(dāng)你將要離開人世的時(shí)侯，就不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而后悔。發(fā)明家愛迪生就是這樣一個(gè)無怨無悔的人。他說過；有來世也好，沒有來世也無所謂，反正我已經(jīng)在我的一生里盡了我最大的努力。是的，他以84年的漫漫人生，為人類奉獻(xiàn)出全部的心力，使我們的世界充滿光明；舒適和快樂。
小學(xué)時(shí)代被認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長(zhǎng)大后竟對(duì)人類的文明有如此大的貢獻(xiàn)，像電燈，電話，電車，留聲機(jī)，電影，收音機(jī)等一千多種發(fā)明，完全是憑著他的超人的研究精神，持之以恒的決心，以及不屈不撓的努力而取得的。
可以想象，一千多種發(fā)明，需要多么大的毅力啊！而我們的愛迪生卻知難而進(jìn)，從來沒有退縮過，他用大無畏的精神克服了所有的困難。
了解愛迪生的事跡的人一定都知道，他的一生幾乎全部獻(xiàn)給了人類的發(fā)明事業(yè)，他每天都在發(fā)明都想著發(fā)明，因?yàn)樗?，這是他的工作他必須去做，他把為人類創(chuàng)造幸福作為自己最大的快樂，而比較我們現(xiàn)在的有些人，整天無所事事，虛度光陰，讓寶貴的時(shí)間從自己的手上一點(diǎn)點(diǎn)消失掉，以至醒悟時(shí)后悔莫及。
當(dāng)然，愛迪生的發(fā)明過程也不是一帆風(fēng)順的，在發(fā)明電燈選擇燈絲材料時(shí)，經(jīng)他篩選的礦物，金屬的餓種類就達(dá)到一千六百多種。因?yàn)檎也坏胶线m的燈絲材料，使得燈泡不能維持一定的時(shí)間的光亮，導(dǎo)致許多人批評(píng)和攻擊愛迪生，甚至罵他是＂幻想家＂＂騙子＂＂傻瓜＂等，愛迪生自己也確實(shí)受到了很大的打擊，然而，他憑著對(duì)科學(xué)的熱愛，并沒有被此打倒，他重拾信心，繼續(xù)研究電燈的制作，經(jīng)過13個(gè)月不曾間斷的實(shí)驗(yàn)，在排除礦物，金屬物質(zhì)的同時(shí)，另劈思路，選用各種纖維，如紙，線，植物的皮及他能想到的約六千多種礦物，經(jīng)過加工，最終在日本找到了最合適的燈絲產(chǎn)品——竹子。經(jīng)過一次次的實(shí)驗(yàn)最后，他成功了。
“有恒為成功之本”，其實(shí)單從他醫(yī)生的研究過程來看，我們就跟應(yīng)該相信這句話的準(zhǔn)確性了。正是因?yàn)橛辛撕阈模圆庞辛怂聵I(yè)上的成功，才有了我們今天的光明。
以上示例告訴我們，不管作什么都要堅(jiān)持不懈的努力，遇到困難時(shí)不能被打倒，而是要堅(jiān)定起一個(gè)目標(biāo)振作起來，從哪跌倒就應(yīng)該從哪爬起來，只有這樣才不是懦者的表現(xiàn)。我們應(yīng)該和愛迪生一樣，對(duì)未來充滿信心。
愛迪生的一生讓我們知道，在倡導(dǎo)科學(xué)進(jìn)步的社會(huì)里，凡是有志之士，他的機(jī)會(huì)必定是均等的。這就是愛迪生留給后世的精神遺產(chǎn)，他以親身的經(jīng)歷告訴少年朋友，不但要有科學(xué)創(chuàng)新的勇氣，也要有勇敢進(jìn)取的精神，然后憑著自己的自信，像他那樣努力，就一定能達(dá)到理想的目標(biāo)。
讀愛迪生傳有感四年級(jí)篇三
當(dāng)夜幕降臨，千家萬戶都亮起了電燈，小小的燈泡竟能照亮整個(gè)屋子，我們?cè)诿髁恋臒艄庀聦懽帧⒖磿嫘腋Ｑ?；電影帶我們走進(jìn)了五彩的世界……這些都是誰發(fā)明創(chuàng)造的呢？是偉大的科學(xué)家——愛迪生。
我懷著好奇的`心情讀了《愛迪生》這本書，一下字就被吸引了，里面講了愛迪生從小就愛動(dòng)腦筋，喜歡提一些稀奇古怪的問題，也因?yàn)檫@樣，只上了三個(gè)月的小學(xué)，其中還有很多精彩的小故事，如他用自己的智慧救了自己的媽媽，利用光的反射原理竟能用微弱的燭光照亮了整個(gè)屋子，讓醫(yī)生順利地完成了手術(shù)，從此他立志要發(fā)明電燈。而且他有著堅(jiān)韌不拔的毅力，在成千上萬次的失敗面前永不退縮，終于對(duì)人類作出了巨大的貢獻(xiàn)，完成了兩千多項(xiàng)的發(fā)明，成為舉世聞名的科學(xué)家。
讀了這本書，我被愛迪生身上的精神感動(dòng)了，我要向愛迪生一樣，從小就開動(dòng)腦筋，積極思考，在學(xué)習(xí)、生活中碰到一點(diǎn)小困難、小挫折，不能退縮、嚇倒，而是迎難而上，想法設(shè)法克服。愛迪生有句話：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。這句話將激勵(lì)我前行、奮進(jìn)。
讀愛迪生傳有感四年級(jí)篇四
愛迪生1847年出生于俄亥俄州米蘭的一個(gè)小鎮(zhèn)上。他從小就與眾不同，好奇心特別強(qiáng)，喜歡問東問西。并有一種將別人告訴他的事情付諸實(shí)驗(yàn)的本能，精力和創(chuàng)造精神也出人意料的好。他什么事都親自試一試。有一次，他看到母雞會(huì)孵小雞，覺得好奇，便想自己試一試，他一動(dòng)不動(dòng)地趴在放了好些雞蛋的草堆里孵小雞。
愛迪生在十幾歲的時(shí)候，在火車上做報(bào)童，有了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。這一天和往常一樣，愛迪生心完了，把東西一一擺開，開始做實(shí)驗(yàn)，突然列車顛簸了一下，一個(gè)瓶子掉到地上，瓶蓋脫落，瓶子里盛放著的是易燃的白磷，溫度上升到大約攝氏50度，就會(huì)起火。他一見車廂著火了就一邊撲火，一邊大喊：“快來人啊！”喊聲驚動(dòng)了許多人，這時(shí)列車長(zhǎng)也來了，大家傳水的傳水，撲火的撲火，火終于被撲火了。大家心里都松了一口氣。列車長(zhǎng)走到愛迪生面前，憤怒的問：“這火是怎么燒起來的？”“是實(shí)驗(yàn)不小心造成的。”愛迪生說。憤怒的列車長(zhǎng)用力的打了愛迪生一個(gè)耳光，從此，愛迪生的右耳就聾了。這位未來的偉大發(fā)明家，為了科學(xué)探索，付出了一個(gè)耳朵失聰?shù)拇鷥r(jià)。
從這本書上我懂得了正確方法的重要性。有了正確方法，就能取得事半功倍的效果。而方法不正確，不僅可能要多花力氣，甚至可能一無所成。要刻苦鉆研，不要取得第一名就驕傲，要不斷學(xué)習(xí)，改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。俗話說的好：“一分耕耘，一分收獲。”只要你努力去研究，就能得到收獲。
我今后上課要認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，做什么事都要堅(jiān)持不懈，克服困難，全神貫注，辛勤耕耘，要向愛迪生那樣做什么事都不半途而廢，有耐心。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀愛迪生傳有感四年級(jí)篇五
今天，我們學(xué)習(xí)了《愛迪生救媽媽》的故事，我們不禁為愛迪生成功挽救了媽媽的.生命而高興。也為愛迪生的聰明而贊嘆，愛迪生這種聰明與他平時(shí)愛動(dòng)腦筋是分不開的。正是因?yàn)樗綍r(shí)愛動(dòng)腦筋，所以遇到問題才能想到解決的方法。
所以要想使自己聰明起來，就要勤于動(dòng)手，善于動(dòng)腦。
讀愛迪生傳有感四年級(jí)篇六
最近我讀了一本書，名叫《愛迪生》。愛迪生是個(gè)刻苦專研，永不滿足，也不怕失敗的人。
愛迪生取得巨大成就，并不是容易的。有一次，愛迪生在火車上做實(shí)驗(yàn)，火車開動(dòng)時(shí)猛的一陣，把一瓶白磷震翻了，磷一遇到空氣就燃一燒了。在大家的共同努力下，火并沒造成惡果。但是當(dāng)時(shí)氣急敗壞的火車長(zhǎng)卻狠狠地給了愛迪生一巴掌，就是這重重的一巴掌使愛迪生耳聾了。接下來的種種困難都被愛迪生克服住了，愛迪生并沒有被困難嚇倒，仍然堅(jiān)持不懈地進(jìn)行他的實(shí)驗(yàn)。終于功夫不負(fù)有心人，愛迪生用它的執(zhí)著換來輝煌的成就。
我多么想像愛迪生那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界里去探索，去揭開自然界中一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類造福??！愛迪生從小就熱愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)，立志把自己的一生獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)。在千萬次失敗面前不灰心、不氣餒、不后退，克服了重重困難，成為受世界人們尊敬和愛戴的發(fā)明家。
讀了《愛迪生》這本書后，我體會(huì)到：優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來之不易，必須付出艱苦的勞動(dòng)，愛迪生曾說過：“天才是百分之九十九的汗水，加百分之一的靈感?！焙顾前言竿兂涩F(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)和條件，干任何工作，不流汗水，就不會(huì)有智慧和靈感，自然也不會(huì)有“天才”。只有堅(jiān)定這樣的信念，才有希望到達(dá)光輝頂點(diǎn)。今后我一定要學(xué)習(xí)愛迪生那種頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，刻苦學(xué)習(xí)，通過實(shí)踐，努力攀登科學(xué)高一峰，長(zhǎng)大后做一個(gè)像愛迪生那樣的科學(xué)家。
讀愛迪生傳有感四年級(jí)篇七
當(dāng)你遇到困難時(shí)，你會(huì)輕易放棄嗎？有的人肯定會(huì)放棄，可是發(fā)明家愛迪生卻不會(huì)放棄，我最喜歡《發(fā)明家愛迪生》這本書，一口氣就把它讀完了。
這本書以講故事的方式，介紹了發(fā)明家愛迪生如何在科學(xué)的道路上刻苦鉆研、頑強(qiáng)攻關(guān)，以堅(jiān)持不懈的毅力和意志，在千萬次失敗面前不灰心、不氣餒，他克服重重困難，一生完成了電燈、電影、留聲機(jī)和蓄電池等1000多項(xiàng)發(fā)明，成為受世界人民尊敬和愛戴的發(fā)明家。
合上書，我的'心久久不能平靜。是??！愛迪生能成為一位著名的發(fā)明家，和他少年時(shí)代頑強(qiáng)攻關(guān)、追求科學(xué)真理的精神是密不可分的。
比起愛迪生來，我心里感到多么的慚愧??！記得我念三年級(jí)的時(shí)候，我想長(zhǎng)大后當(dāng)一名書法家，于是買了一本字貼，練習(xí)毛筆字，開始我興致勃勃，以為練書法沒什么了不起，可是一練起來卻跟原來想的不一樣。練了一個(gè)月后，媽媽說我練得不好，當(dāng)時(shí)我便泄氣了，再也不練了，現(xiàn)在想起來，真是半途而廢??！
《發(fā)明家愛迪生》這本書教育我學(xué)習(xí)和做任何事情都不能半途而廢、要持之以恒，愛迪生說：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感?！边@句話激勵(lì)著我前進(jìn)。
讀愛迪生傳有感四年級(jí)篇八
學(xué)校開展創(chuàng)建書香班級(jí)活動(dòng)后，我們掀起了讀書的熱潮。我在家里找到了一本好書——《愛迪生》，津津有味地讀了起來。我被愛迪生熱愛科學(xué)、勤奮實(shí)驗(yàn)，為人類造福的精神深深地感動(dòng)了。
愛迪生只上過三個(gè)月的學(xué)，但他酷愛讀書、愛鉆研問題，做了許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)，懂得了很多科學(xué)道理。成年后，愛迪生的大部分時(shí)間是在實(shí)驗(yàn)室里度過的。每一次做實(shí)驗(yàn)，他都是沒日沒夜地工作，實(shí)在困得厲害，就伏在桌子上打個(gè)盹兒。不知度過了多少個(gè)不眠之夜，使用了多少種材料，經(jīng)過多少次實(shí)驗(yàn)，他成功發(fā)明了世界上第一只白熾燈泡，給人類帶來了光明。
我雖然愛讀書，但根本不重視科學(xué)實(shí)驗(yàn)，每次上科學(xué)課光看不動(dòng)手，更沒有主動(dòng)去觀察。有一次科學(xué)課考試，我只死記物體熱脹冷縮的道理，把水遇冷結(jié)冰體積膨脹答成了體積縮小，鬧了個(gè)大笑話。
今后，我一定要向愛迪生學(xué)習(xí)，牢記實(shí)踐出真知的道理，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高動(dòng)手能力，把科學(xué)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，將來做一個(gè)像愛迪生一樣造福人類的科學(xué)家。
讀愛迪生傳有感四年級(jí)篇九
最近我讀完了《愛迪生》一書，終于明白了：任何天才的成功都是靠勤奮換來的。天才發(fā)明家愛迪生自然也不例外。
愛迪生小時(shí)候因?yàn)榧依锔F只上過三個(gè)月的學(xué)，因此，在他成長(zhǎng)的道路上，充滿了數(shù)不清的.困難和挫折，可他一心愛科學(xué)，一步一個(gè)腳印地堅(jiān)持往前走。
為了一次實(shí)驗(yàn)的成功，愛迪生總是沒日沒夜地工作。肚子餓了，就胡亂的吃點(diǎn)東西；眼皮打架了，就伏在做實(shí)驗(yàn)的桌子上打個(gè)盹兒……就這樣他不知道自己過了多少個(gè)白天和黑夜，試驗(yàn)才成功了。
成功出于勤奮。愛迪生正是靠了這種勤奮的精神，才有了無數(shù)造福人類的發(fā)明創(chuàng)造。而我在讀這本書之前，對(duì)這一點(diǎn)卻沒有充分的認(rèn)識(shí)。記得有一次語文期中考前，我認(rèn)為自己平時(shí)的成績(jī)挺好的，就馬馬虎虎地復(fù)習(xí)，結(jié)果那次考試我只得了67分。從那以后，我下決心要在每次考試前做好充分的準(zhǔn)備，以取得應(yīng)有的好成績(jī)。我利用課余時(shí)間認(rèn)真鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)，果然考試時(shí)就胸有成竹了。由此，我真正認(rèn)識(shí)到：成功不是件容易的事，它真正要靠的就是人的勤奮。
我不禁想起了愛迪生的名言：天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感！既然我沒有“靈感”，那么今后我就不惜花費(fèi)百分之百的“血汗”來勤奮學(xué)習(xí)。
讀愛迪生傳有感四年級(jí)篇十
初夏的夜晚，窗外偶爾傳來的汽車聲仿佛要?jiǎng)澠七@寧?kù)o的夜空。而我的心情卻久久不能平靜.因?yàn)槲易x完了一本好書《愛迪生》。
我把書輕輕地合上，眼睛濕潤(rùn)了。愛迪生他那本來身強(qiáng)體壯卻因勞累過度，兩眼布滿血絲的形象越來越清晰了。
愛迪生為了研究燈泡里的鎢絲，不知疲倦的試驗(yàn)1600多種材料，夜以繼日地工作。餓了就吃點(diǎn)餅干，困了就靠在椅子上打個(gè)盹，又繼續(xù)工作。正是因?yàn)橛辛诉@種堅(jiān)持不懈、百折不撓的精神，愛迪生才找到的合適的燈泡鎢絲，成功地發(fā)明了電燈，把光明帶給了人們。同學(xué)們，每當(dāng)夜幕降臨，大地一片漆黑，你在燈光下學(xué)習(xí)時(shí)，可曾想到這普通的電燈花費(fèi)了愛迪生多少辛勤的汗水和心血啊！
愛迪生發(fā)明的東西多如繁星，他研制蓄電池花了九年的時(shí)間，試驗(yàn)了九千多種材料，失敗不下五十萬次，最后連他的助手都堅(jiān)持不住了。但是愛迪生以他那滴水穿石的精神堅(jiān)持試驗(yàn)，最終獲得了成功。
愛迪生發(fā)明了這么多東西，他是非常聰明、有著超人的本領(lǐng)嗎？不，正像他自己所說：“天才，不過是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！彼陌l(fā)明都是通過艱苦勞動(dòng)贏得的，都是他心血和汗水的結(jié)晶。
看完了《愛迪生》這本書使我明白了了一個(gè)道理：在學(xué)習(xí)上遇到了困難一定要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，就一定會(huì)取得成功！
讀愛迪生傳有感四年級(jí)篇十一
然而，沒有來世?。晃铱吹酵饷娴奶炜找巡辉谙褚郧澳菢游邓{(lán)，陽(yáng)光已不在像以前那樣明媚。就這樣日盼夜盼，終于讀二年級(jí)了，我很高興，因?yàn)榭煲魃霞t領(lǐng)巾了。我仿佛看到了希望，那里是我的第二個(gè)家，多么溫馨，親切呀！由于勤讀書的緣故，施姍姍的作文和語文成績(jī)都異常優(yōu)異。
了解愛迪生的事跡的人一定都知道，他的一生幾乎全部獻(xiàn)給了人類的發(fā)明事業(yè)，他每天都在發(fā)明都想著發(fā)明，因?yàn)樗?，這是他的工作他必須去做，他把為人類創(chuàng)造幸福作為自己最大的快樂，而比較我們現(xiàn)在的有些人，整天無所事事，虛度光陰，讓寶貴的時(shí)間從自己的手上一點(diǎn)點(diǎn)消失掉，以至醒悟時(shí)后悔莫及。
當(dāng)然，愛迪生的`發(fā)明過程也不是一帆風(fēng)順的，在發(fā)明電燈選擇燈絲材料時(shí)，經(jīng)他篩選的礦物，金屬的餓種類就達(dá)到一千六百多種．因?yàn)檎也坏胶线m的燈絲材料，使得燈泡不能維持一定的時(shí)間的光亮，導(dǎo)致許多人批評(píng)和攻擊愛迪生，甚至罵他是＂幻想家＂＂騙子＂＂傻瓜＂等，愛迪生自己也確實(shí)受到了很大的打擊，然而，他憑著對(duì)科學(xué)的熱愛，并沒有被此打倒，他重拾信心，繼續(xù)研究電燈的制作，經(jīng)過13個(gè)月不曾間斷的實(shí)驗(yàn)，在排除礦物，金屬物質(zhì)的同時(shí)，另劈思路，選用各種纖維，如紙，線，植物的皮及他能想到的約六千多種礦物，經(jīng)過加工，最終在日本找到了最合適的燈絲產(chǎn)品－－竹子．經(jīng)過一次次的實(shí)驗(yàn)最后，他成功了。
＂有恒為成功之本＂，其實(shí)單從他醫(yī)生的研究過程來看，我們就更應(yīng)該相信這句話的準(zhǔn)確性了．正是因?yàn)橛辛撕阈?，所以才有了他事業(yè)上的成功，才有了我們今天的光明。
讀愛迪生傳有感四年級(jí)篇十二
這篇文章講述了愛迪生敢于實(shí)踐的故事，有一次，他和伙伴再大樹下玩兒，不知是誰發(fā)現(xiàn)了樹杈上有一個(gè)馬蜂窩。大家都不知道窩里是什么樣子的，于是艾迪生建議捅下來看看，可小伙伴們都不敢，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，而愛迪生一心想知道其中的奧秘，就找來一根長(zhǎng)樹條，硬是把馬蜂窩給捅了下來。片刻之間，愛迪生已被馬蜂蟄的滿臉紅腫，幾乎連眼睛都睜不開了，即使這樣，他還要把蜂巢的'結(jié)構(gòu)看清楚。由此可見，他是多么的認(rèn)真，愛學(xué)習(xí)呀!
這個(gè)看似可笑的行為卻充分體現(xiàn)了他善于觀察，善于思考，敢于實(shí)踐的優(yōu)秀品質(zhì)。就是如此濃厚的興趣以及超人的耐心，成了愛迪生一生事業(yè)成功的重要因素。所以，如果我們也像愛迪生這樣，一定也會(huì)有無可限量的前途!
讀愛迪生傳有感四年級(jí)篇十三
夕陽(yáng)悄悄地在城市的高樓間轉(zhuǎn)了個(gè)身，消失不見了；連最后一抹晚霞也輕盈地拂過天際，漸漸隱退；夜幕張開翅膀無聲的撲向大地，作文讀《愛迪生》有感。交錯(cuò)縱橫的道路上，路燈齊齊刷刷地亮起了眼睛，來往的汽車相繼打亮了車燈；樓房的窗戶里，陸續(xù)透出了亮光？每當(dāng)我看到這種情景時(shí)，就不由得想起美國(guó)著名的發(fā)明家－－－－愛迪生。
1847年2月11日，愛迪生出生于美國(guó)的農(nóng)民家庭，是世界近代史上的一位奇人，他自幼富于幻想和好奇心，愛動(dòng)腦筋，喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。小時(shí)候他得過猩紅熱，差點(diǎn)兒?jiǎn)柿嗣Ｖ蛔x過三個(gè)月的書，在學(xué)校里，他是讓老師頭疼的“糊涂蟲”，被校長(zhǎng)稱為“低能兒童”攆出了學(xué)校。從此媽媽就成了他的啟蒙老師。由于媽媽的教育方法得當(dāng)，他對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。愛迪生8歲時(shí)讀了劇作家莎士比亞和狄更斯的著作，9歲時(shí)讀了《自然與實(shí)驗(yàn)哲學(xué)》，10歲時(shí)酷愛化學(xué)，12歲時(shí)到火車上當(dāng)賣報(bào)員，他成為獨(dú)立編報(bào)的天才少年。由于他酷愛做實(shí)驗(yàn)，就把實(shí)驗(yàn)品搬到了列車上的休息室，在實(shí)驗(yàn)的過程中出了錯(cuò)，把火車炸了大半截，被列車長(zhǎng)開除，他美好的少年時(shí)光就在列車上流失了。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓他重新得到了一份新的工作－－電報(bào)員。由于他白天忙于做實(shí)驗(yàn)，舍不得休息。晚上，工作時(shí)無精打采，出了差錯(cuò)，他心里十分害怕，就擅自離職。從此，他就過起了流浪的生活。1864年他發(fā)明了自動(dòng)電報(bào)二重記報(bào)機(jī)；剛剛30歲的愛迪生一舉發(fā)明了留聲機(jī)，轟動(dòng)了全世界。法國(guó)政府授予他“爵士”頭街，美國(guó)總統(tǒng)邀請(qǐng)他到白宮看表演。后來，他又改進(jìn)了電燈，發(fā)明了人類應(yīng)用最廣泛的.白熾燈泡，成為名副其實(shí)的光明使者。他還相繼發(fā)明了電話、電影、蓄電池等，發(fā)現(xiàn)了著名的“愛迪生效應(yīng)”即熱電子發(fā)射現(xiàn)象，為無線電事業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。他一生有20xx多種發(fā)明，平均每15天就有一項(xiàng)發(fā)明，愛迪生的一生不是一帆風(fēng)順的，而是坎坎坷坷，經(jīng)常受到別人的挖苦和譏笑。有時(shí)還搞得官司纏身，就是這樣，他從來沒有影響過做實(shí)驗(yàn)，停止對(duì)科學(xué)的追求。他給人類留下了寶貴的精神財(cái)富，真不愧為是偉大的發(fā)明家！
在世界科學(xué)發(fā)展的歷史上，他的名字就像一顆明亮的星星，永遠(yuǎn)閃耀著光輝。他去世后，美國(guó)總統(tǒng)要求全國(guó)停電一分鐘，表示對(duì)他隆重的哀悼。讀了愛迪生的事跡，對(duì)我的鼓舞很大。以前我遇到難題后，總是去找老師或媽媽，以后我要改掉這個(gè)毛病，遇到困難是時(shí)，要多動(dòng)腦，勤思考，不被困難嚇倒。我要把愛迪生的名言“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水?！薄霸谔觳藕颓趭^之間，我選擇了勤奮”牢牢記在心里，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀愛迪生傳有感四年級(jí)篇十四
這篇文章講述了愛迪生敢于實(shí)踐的故事，有一次，他和伙伴再大樹下玩兒，不知是誰發(fā)現(xiàn)了樹杈上有一個(gè)馬蜂窩。大家都不知道窩里是什么樣子的，于是艾迪生建議捅下來看看，可小伙伴們都不敢，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，而愛迪生一心想知道其中的奧秘，就找來一根長(zhǎng)樹條，硬是把馬蜂窩給捅了下來。片刻之間，愛迪生已被馬蜂蟄的滿臉紅腫，幾乎連眼睛都睜不開了，即使這樣，他還要把蜂巢的結(jié)構(gòu)看清楚。由此可見，他是多么的認(rèn)真，愛學(xué)習(xí)呀!
這個(gè)看似可笑的行為卻充分體現(xiàn)了他善于觀察，善于思考，敢于實(shí)踐的優(yōu)秀品質(zhì)。就是如此濃厚的興趣以及超人的'耐心，成了愛迪生一生事業(yè)成功的重要因素。所以，如果我們也像愛迪生這樣，一定也會(huì)有無可限量的前途!