總結(jié)心得體會(huì)有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。心得體會(huì)中可以加入一些個(gè)人感悟和體會(huì)，使文章更具深度。這些心得體會(huì)范文是對(duì)個(gè)人思考和體驗(yàn)的深刻總結(jié)，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇一
在高校一些必修的通識(shí)教育課程之中，史思政大課是一門重要的課程。無(wú)論在何種情況下，史思政大課程都是以喚起學(xué)生思考為重點(diǎn)，要求學(xué)生思考、總結(jié)并且發(fā)表意見(jiàn)，以此促進(jìn)人才的培養(yǎng)。在不同的階段和課程內(nèi)容中，同上過(guò)史思政大課的學(xué)生，有著相似的或者不同的思考。本文將結(jié)合作者個(gè)人的經(jīng)歷，對(duì)同上過(guò)史思政大課的學(xué)生應(yīng)該怎樣思考進(jìn)行探討。
第二段：第一次上課的體會(huì)。
第一次上史思政大課，我深深感受到這是一門獨(dú)特的學(xué)科。任何所有人都可以迅速理解上面的知識(shí)，每堂課程中，尤其是結(jié)合的美國(guó)大選，老師通過(guò)很多實(shí)際的事例不斷刺激我們的思考，以此讓我們理解其中的道理。在授課時(shí)，老師特別注重每堂課程的溝通和討論環(huán)節(jié)，讓每個(gè)人參與其中，充分發(fā)揮每個(gè)個(gè)體的能力和特點(diǎn)。老師不是單純的講解課本中的內(nèi)容，而是通過(guò)互動(dòng)和討論讓學(xué)生們了解到更多的思考方法和工具，從而讓我們更好地發(fā)揮我們的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)。
第三段：感受到的變化。
在史思政大課程學(xué)習(xí)的過(guò)程之中，我的心態(tài)和思維方式都發(fā)生了相應(yīng)的變化。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷地接觸和了解到一些新事物，從而掌握了一些新的技巧和知識(shí)，更進(jìn)一步地促進(jìn)了我思維方式的變化。我的思考方式也從跟隨大多數(shù)人的慣性模式轉(zhuǎn)變?yōu)樗妓髯约旱臇|西，并且以更具信心和獨(dú)立性的方式來(lái)表達(dá)自己的看法。我也不斷地思考自己的道德原則和道德準(zhǔn)則，以更好地處理和解決一些道德和倫理方面的難題。在這個(gè)過(guò)程中，我也更加熟悉了一些總統(tǒng)的哲學(xué)和智慧，剛開(kāi)始只是聽(tīng)到了一些他們說(shuō)的話，到后來(lái)發(fā)現(xiàn)更大的意義和背后的哲學(xué)。
第四段：收獲。
在這門課程中，每節(jié)課都給予了我驚喜和受益。通過(guò)溝通和討論，我逐漸明白并理解了世界上所存在的不同的觀念，學(xué)會(huì)了用更加深入和思索的方法處理和處理一些復(fù)雜的問(wèn)題和情形。統(tǒng)計(jì)學(xué)給予了我很好的邏輯思維方式和統(tǒng)計(jì)工具，史學(xué)讓我知道人類的歷史是如何發(fā)展的，哲學(xué)則幫助我掌握了一些更高級(jí)別的思考方式和思維工具。
第五段：總結(jié)。
在史思政大課程中，我感受到了非常強(qiáng)烈的個(gè)性和思想氛圍。在這個(gè)課程中，我們不僅有大量的認(rèn)知知識(shí)學(xué)習(xí)，同時(shí)還要具有相應(yīng)的認(rèn)知能力和思維方式。從整個(gè)課程來(lái)看，史思政大課程的目的不是讓我們傳授更多的知識(shí)，而是為我們提供更具有獨(dú)立性和創(chuàng)新性思維的機(jī)會(huì)。通過(guò)和他人的互動(dòng)，我們學(xué)習(xí)到獨(dú)立思考和溝通的技巧，并且更清晰地了解了這個(gè)有趣的世界。這一門史思政大課的精神是我們學(xué)會(huì)了如何理解和應(yīng)對(duì)這個(gè)全球隊(duì)伍的要求，而學(xué)生應(yīng)該將這些精神融入自己的日常生活和工作中。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇二
作為一名大學(xué)生，在大學(xué)期間參加思政大課是必不可少的。我所在的學(xué)院也開(kāi)設(shè)了同上思政大課，我也參加了這門課程。在這節(jié)課上，我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，也得到了很多啟發(fā)和感悟。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：感悟人生的意義。
在同上思政大課中，最深刻的體驗(yàn)就是對(duì)人生的思考。我們不僅學(xué)習(xí)了宏觀的歷史和國(guó)家發(fā)展，還學(xué)習(xí)了微觀的人文情感和人性。我們了解到人類歷史長(zhǎng)河中的巨變和進(jìn)步，也體悟到每個(gè)人應(yīng)該如何面對(duì)自己的困境和夢(mèng)想。這些經(jīng)歷和閱歷給予我們更廣闊的視野，也讓我們更珍惜當(dāng)下的生活。在這門課上，我意識(shí)到人生的美好不在于物質(zhì)的富有，而是在于我們對(duì)生命的感悟和追求。
第三段：積極參與社會(huì)。
談到思政大課，不得不提到社會(huì)責(zé)任。這是一門課程不僅只切換在課堂中，而且涉及到實(shí)踐。我們參加了許多志愿者活動(dòng)，去接觸那些需要幫助的人，積極關(guān)心社會(huì)各界，表現(xiàn)出我們的愛(ài)心和責(zé)任。我們希望通過(guò)我們的行動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，從自身開(kāi)始做出積極的改變和貢獻(xiàn)。通過(guò)這種實(shí)踐和行動(dòng)，我們更深刻地理解到人與人之間的情感聯(lián)系和社會(huì)責(zé)任。
第四段：自我認(rèn)識(shí)與自我修養(yǎng)。
在思政大課中，還有一個(gè)重要的環(huán)節(jié)就是自我認(rèn)識(shí)和自我修養(yǎng)。我們通過(guò)思想家的引導(dǎo)，了解到了大學(xué)生應(yīng)該具備的道德品質(zhì)和人格魅力，從而提高我們的自我修養(yǎng)和自我管理能力。我們更注重了解自己的特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)，不斷克服自己的不足，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，以此能夠是我們的人生更加充實(shí)和精彩。在思政大課中，我們更注重了解自我，建立良好的自我管理。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)同上思政大課的學(xué)習(xí)，我感悟良多。思政大課不僅是傳遞知識(shí)，更是提升思維和形成良好的人生態(tài)度。學(xué)習(xí)思政大課是我們重塑思想，樹(shù)立信仰，回歸樸素，接觸生命等方面的重要途徑。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會(huì)更加努力，做一個(gè)更好的大學(xué)生，擁有更好的人生。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇三
最近，我參加了一次“同上堂史思政大課”，此次課是一次獨(dú)特的體驗(yàn)，非常難忘。在這次課程中，我學(xué)到了很多令我受益一生的知識(shí)。本文將分享我的心得和感受，同時(shí)探討這些知識(shí)對(duì)我的啟示和幫助。
第二段：回顧。
這次課程是一次很有收獲的經(jīng)歷。老師讓我們認(rèn)識(shí)到了歷史和思想之間的關(guān)聯(lián)。在講座中，歷史故事和哲學(xué)思想相互交織，講述了一些歷史上的事件和人物，這又能引出一些思考問(wèn)題。通過(guò)這些故事，我們更好地理解了歷史的獨(dú)特性，并練習(xí)了集思廣益的技能。
第三段：反思。
我認(rèn)為這次課程最有價(jià)值的地方是激發(fā)了我的好奇心和求知欲。在我過(guò)去的學(xué)習(xí)中，我常常只注重于記憶和掌握具體的知識(shí)點(diǎn)，而沒(méi)有去探索知識(shí)的深層含義。但在這次課程中，我學(xué)習(xí)到了更多的練習(xí)方法和思維方式。我明白了，探究問(wèn)題的過(guò)程是很有趣的，而不應(yīng)該過(guò)多糾結(jié)于如何去記憶。
第四段：總結(jié)。
參加這次課程是一次非常有益的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我學(xué)到了很多新的知識(shí)和思維方式，并從中汲取了靈感。這些知識(shí)成為我今后更好的探究和解決問(wèn)題的基礎(chǔ)。我會(huì)將這些知識(shí)用于我正在學(xué)習(xí)的其他科目，幫助我提高學(xué)習(xí)效率，并為我的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：未來(lái)。
回顧這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我意識(shí)到，學(xué)習(xí)并不僅僅是為了了解知識(shí)本身，還要激發(fā)我們的好奇心和求知欲，使我們成為更好的思考者和解決問(wèn)題的能手。我期待日后能繼續(xù)參加這樣的課程，并將我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷分享給更多的人，幫助他們受益。同時(shí)，我希望能將我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，并成為一個(gè)有價(jià)值的人。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇四
第一段：引言（150字）。
近期參加了大學(xué)的思政黨史大課，我深感這門課程的重要性。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到黨史是我們學(xué)習(xí)先人智慧、筑牢信仰根基的寶貴財(cái)富，也是我們?cè)谛聲r(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中奮力前行的航向燈塔。在這門課上，我從專業(yè)的講解中深入了解中國(guó)共產(chǎn)黨歷史沿革、優(yōu)秀黨員的崇高品質(zhì)，進(jìn)而激勵(lì)我要成為一名同上鑒史、明理定行的青年共產(chǎn)黨員。
第二段：對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨黨史的認(rèn)識(shí)（250字）。
學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程中，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程有了更加全面和深入的認(rèn)識(shí)。從一開(kāi)始的小組織到中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，從秋收起義到長(zhǎng)征，中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史告訴我們一個(gè)偉大聚焦組織的力量。中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生至今，始終保持著始終如一的初心，為實(shí)現(xiàn)人民的幸福做出了巨大的努力。黨史展示了共產(chǎn)黨員的無(wú)私奉獻(xiàn)精神和對(duì)黨的忠誠(chéng)，這讓我對(duì)成為一名合格的共產(chǎn)黨員充滿自豪感。
第三段：優(yōu)秀黨員的崇高品質(zhì)（300字）。
黨史課程中，我們學(xué)習(xí)了許多優(yōu)秀黨員的事跡，這些事跡深深地震撼了我的內(nèi)心。他們以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，始終把人民的利益放在第一位，忘我工作，不斷探索。優(yōu)秀黨員的崇高品質(zhì)激勵(lì)著我，教會(huì)我要勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)；要時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員的使命和責(zé)任，對(duì)黨忠誠(chéng)，為人民服務(wù)。
第四段：對(duì)未來(lái)的思考（300字）。
中國(guó)共產(chǎn)黨的黨史告訴我們一個(gè)道理，那就是我們的未來(lái)是如何開(kāi)展的。在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的挫折和勝利之后，中國(guó)共產(chǎn)黨的黨史將繼續(xù)不斷發(fā)展和創(chuàng)新。面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的困境和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該繼續(xù)革命，不斷加強(qiáng)自身的組織建設(shè)，堅(jiān)持正確的路線，把中國(guó)共產(chǎn)黨塑造成一個(gè)更加強(qiáng)大的組織。在未來(lái)，我將以黨史為鏡，用黨史為鑒，爭(zhēng)取為黨的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)（200字）。
思政黨史大課是一門非常有益的課程。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的成長(zhǎng)歷程和優(yōu)秀黨員的崇高品質(zhì)有了更加深刻的了解，也更加堅(jiān)定了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信仰與熱愛(ài)。黨史課程讓我認(rèn)識(shí)到成為一名好共產(chǎn)黨員的決心和責(zé)任，同時(shí)也鞭策我在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)指出，黨史是我們學(xué)習(xí)先人智慧、筑牢信仰根基的寶貴財(cái)富，并激勵(lì)筆者要成為一名同上鑒史、明理定行的青年共產(chǎn)黨員。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，筆者對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的成長(zhǎng)歷程和優(yōu)秀黨員的崇高品質(zhì)有了更加深刻的了解，也更加堅(jiān)定了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信仰與熱愛(ài)。同時(shí)，思政黨史大課還鞭策筆者在學(xué)習(xí)和工作中更加努力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇五
在現(xiàn)代社會(huì)，人們常常忙于各自的生活和工作，很少有時(shí)間去思考?xì)v史、政治和社會(huì)問(wèn)題。因此，為了提高人們的綜合素質(zhì)，深化對(duì)歷史和政治的認(rèn)識(shí)，許多高校和機(jī)構(gòu)都開(kāi)設(shè)了“同上思史思政大課”。我是其中的一名聽(tīng)課者，通過(guò)這一課程，我深刻地認(rèn)識(shí)到歷史的重要性，思考了人類社會(huì)的進(jìn)步方向，也對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)和人生規(guī)劃有了更為明確的認(rèn)識(shí)。
第二段：歷史的重要性。
歷史是人類社會(huì)發(fā)展的鏡子，歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，是人類進(jìn)步的重要資本。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以知道過(guò)去的人們?cè)?jīng)的生活和思想，了解歷史中發(fā)生的重大事件和對(duì)人類進(jìn)步的貢獻(xiàn)。同時(shí)，歷史也是未來(lái)的預(yù)測(cè)和規(guī)劃的基礎(chǔ)，只有了解歷史，才能更好地預(yù)測(cè)和規(guī)劃未來(lái)。因此，我們不能忽視歷史，也不能忽視歷史對(duì)我們的重要性。
第三段：政治的實(shí)質(zhì)。
政治是人類社會(huì)運(yùn)行的齒輪，是國(guó)家治理和社會(huì)發(fā)展的核心。政治關(guān)乎人民的根本利益，也關(guān)乎社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。通過(guò)學(xué)習(xí)政治，我們可以了解國(guó)家制度和政治實(shí)踐，形成正確的政治意識(shí)和對(duì)民主法制的認(rèn)識(shí)。只有加強(qiáng)政治思想教育，把握各種政治形式的內(nèi)涵和外延，才能更好地適應(yīng)和引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展，才能更好地發(fā)揮個(gè)人在國(guó)家和社會(huì)事務(wù)中的作用。
第四段：思考人類社會(huì)的進(jìn)步方向。
人類社會(huì)的進(jìn)步是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，需要?dú)v史和政治思想的指引和支持。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史和政治，我們可以從社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的角度來(lái)理解人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律和趨勢(shì)，從而更好地面對(duì)和解決現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題。同時(shí)，也可以幫助人們認(rèn)識(shí)到在發(fā)展過(guò)程中要尊重人類的尊嚴(yán)和自由，弘揚(yáng)人類的善良和智慧，促進(jìn)人類社會(huì)的和諧和進(jìn)步。
第五段：個(gè)人的收獲和反思。
通過(guò)“同上思史思政大課”的學(xué)習(xí)，我對(duì)歷史和政治的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我思考我的未來(lái)職業(yè)和人生規(guī)劃。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重對(duì)歷史和政治的思考和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)和擴(kuò)展自己的知識(shí)體系和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我也要積極參與社會(huì)和政治活動(dòng)，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，“同上思史思政大課”的學(xué)習(xí)讓我收獲了更多的思想和認(rèn)識(shí)，也為我的未來(lái)職業(yè)和人生規(guī)劃提供了重要的參考依據(jù)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，將更加注重思想和理論的學(xué)習(xí)，為人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇六
首先，參加“同上思政大課”的課程，我深刻感受到了思政教育的重要性。國(guó)家強(qiáng)大不僅需要經(jīng)濟(jì)及科技的發(fā)展，更需要公民素質(zhì)的提高。因此，大學(xué)生作為祖國(guó)未來(lái)的中堅(jiān)力量，我們需要深刻地認(rèn)識(shí)到自己作為公民的責(zé)任和義務(wù)。這次課程以筆者為主，圍繞當(dāng)今世界、中國(guó)、大學(xué)生等方面進(jìn)行了深入淺出的講解。在聽(tīng)完了這樣一場(chǎng)充滿思辨和觀察的課程后，我的思想境界和眼界得到了極大的拓展，意識(shí)到自己在前進(jìn)的道路上，需要有更多更寬廣的知識(shí)作為鋪墊。
其次，參加“同上思政大課”使我更加認(rèn)清自己的職業(yè)規(guī)劃。在這次課程中，老師詳細(xì)地給我們講述了當(dāng)前全球和國(guó)內(nèi)形勢(shì)對(duì)不同職業(yè)的影響。通過(guò)聽(tīng)老師的講解，我不僅了解了自己所學(xué)專業(yè)對(duì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)，更從中悟出了自己作為一名大學(xué)生的使命。有清晰的職業(yè)規(guī)劃，可以幫助我們更好地完成自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，也可以為國(guó)家的未來(lái)發(fā)展多做一份貢獻(xiàn)。
再次，參加“同上思政大課”讓我理解了個(gè)人道德修養(yǎng)在社會(huì)中的重要性。在這個(gè)時(shí)代，隨著社會(huì)發(fā)展，以及生活節(jié)奏的不斷加快，很多人會(huì)開(kāi)始喪失那份道德情懷。但是，課程中老師生動(dòng)地展示了中華民族大家庭對(duì)于人性的追求，以及他們從道德上、文化上的不斷培養(yǎng)。這些歷史可見(jiàn)，在當(dāng)今大學(xué)校園中，道德教育不僅是一個(gè)課堂上的講述，更需要大學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪杏脤?shí)踐去細(xì)細(xì)打磨自己的涵養(yǎng)。
最后，參加“同上思政大課”讓我認(rèn)識(shí)到了做一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的公民是需要不斷學(xué)習(xí)和思考的。老師告訴我們，同上思政大課的課程僅僅是我們作為學(xué)習(xí)者的起點(diǎn)。在后續(xù)的人生道路上，我們會(huì)遇到更多的問(wèn)題，需要思考并得到解決。而作為新時(shí)代需要的大學(xué)生，我們需要保持學(xué)習(xí)意識(shí)，求知和探究，不滿足于自己現(xiàn)有的水平，去實(shí)現(xiàn)更高的自我提升。
總之，參加“同上思政大課”這一課程，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常珍貴的經(jīng)歷。其在新時(shí)期為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并且在未來(lái)的道路上，我將充分運(yùn)用所得的知識(shí)和思想去投身于祖國(guó)的建設(shè)中。同時(shí)，我也希望更多的大學(xué)生能夠參加到這樣的學(xué)習(xí)課程中來(lái)，感受研究思辨和觀察的樂(lè)趣，去培養(yǎng)更為健全的思想與靈魂。唯有如此，我們的國(guó)家才能夠?qū)崿F(xiàn)更全面持續(xù)的發(fā)展。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇七
“思政大課同上四史心得體會(huì)”，這個(gè)主題涉及到兩件事情，一個(gè)是思政大課，另一個(gè)是上四史。思政大課是一門專門針對(duì)大學(xué)生開(kāi)設(shè)的思想政治理論課程，旨在幫助學(xué)生了解國(guó)家、政府、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律等方面的知識(shí)和思想，幫助他們進(jìn)行綜合性的理論思考和創(chuàng)新性的實(shí)踐活動(dòng)。而上四史，則是指上古史、中古史、近代史和現(xiàn)代史，是指中國(guó)歷史發(fā)展的四個(gè)階段和四個(gè)重要時(shí)期。本文將結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷，探討思政大課同上四史的心得體會(huì)。
思政大課是我們每個(gè)學(xué)生必修的課程之一。在這門課中，我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)國(guó)家、政府、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律等方面的知識(shí)和思想。這些知識(shí)和思想，不僅幫助我們深入了解國(guó)家的發(fā)展歷程和發(fā)展現(xiàn)狀，還幫助我們明確自身的價(jià)值觀和人生觀。在學(xué)習(xí)思政大課的過(guò)程中，我最深刻的體會(huì)就是，要有獨(dú)立思考的能力。社會(huì)上的信息和觀點(diǎn)多種多樣，要想全面了解一件事情，就要具備獨(dú)立思考的能力，只有這樣才能更好地做出自己的判斷和決策。
上四史是我們歷史課程中的重要內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)上古史、中古史、近代史和現(xiàn)代史，我們可以全面了解中國(guó)歷史的發(fā)展過(guò)程和演變軌跡。同時(shí)，借由歷史的展現(xiàn)，我們可以了解人類文明的進(jìn)程和發(fā)展。在學(xué)習(xí)上四史的過(guò)程中，我最深刻的體會(huì)就是，要有把握當(dāng)下的眼光。歷史在一定程度上也為我們提供了未來(lái)的借鑒，但我們只有在把握當(dāng)下的基礎(chǔ)上才能更好地為未來(lái)打好基礎(chǔ)。
思政大課和上四史是兩個(gè)看似毫不相干的課程，但實(shí)際上，它們之間具有許多相通之處。首先，它們都是針對(duì)大學(xué)生開(kāi)設(shè)的課程，都是為了幫助學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和提升思考能力。其次，它們都幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的人生價(jià)值和社會(huì)責(zé)任，提醒我們?cè)谖磥?lái)的路上更好地找到方向和目標(biāo)。最后，它們都提醒我們需要具備更好的擁抱變革的心態(tài)，不斷適應(yīng)和創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)我們的人生理想。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
“思政大課同上四史心得體會(huì)”，這個(gè)主題涵蓋了兩個(gè)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和了解這個(gè)世界。通過(guò)思政大課的學(xué)習(xí)，我們可以自我思考、獨(dú)立判斷、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；通過(guò)上四史的學(xué)習(xí)，我們了解歷史、借鑒過(guò)去、鑄就未來(lái)。整合這兩個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展，成為更加全面、包容、擁抱變革的未來(lái)力量。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇八
奮斗之花在冰雪中盛放，青春之美在賽道上璀璨。致敬中國(guó)體育健兒，我們的喝彩和掌聲送給他們，我們心中的鮮花和敬意送給他們，他們的賽場(chǎng)表現(xiàn)，讓我們相信拼搏的力量，相信堅(jiān)持的力量，相信團(tuán)結(jié)的力量。作為黨員干部，讓我們向中國(guó)體育健兒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上那股“勁”，在新的奮斗征程上秉持信念、堅(jiān)毅前行，在新征程上繼往開(kāi)來(lái)、再書華章。
在賽場(chǎng)上，有歷經(jīng)四屆冬奧會(huì)、跨越十二年最終圓夢(mèng)的徐夢(mèng)桃，“成如容易卻艱辛”這句話在她身上得到了完美的詮釋。什么是做到極致?就是秉持著熱愛(ài)之心朝著夢(mèng)想不懈前行;什么是永不放棄?就是明知前行的路上“太不容易”還是要凝心聚力去闖與拼，最終讓冰雪之夢(mèng)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。不忘曾經(jīng)的誓言、心懷熱愛(ài)的事業(yè)，徐夢(mèng)桃以行動(dòng)彰顯了逐夢(mèng)的勇氣，用“最后一跳”的專注詮釋了“因熱愛(ài)而堅(jiān)持，因夢(mèng)想而堅(jiān)定”的內(nèi)涵。黨員干部干事創(chuàng)業(yè)上要向她學(xué)習(xí)，在事業(yè)上需以熱愛(ài)、需有熱情，這份熱愛(ài)會(huì)為我們注入源源不斷的能量，這份熱愛(ài)可抵歲月之漫長(zhǎng)，讓我們雖經(jīng)受坎坷和挫折，依然能夠堅(jiān)持到底去追夢(mèng)與圓夢(mèng)，在奮斗的道路上繼續(xù)努力。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是屈原的勇毅之心，“無(wú)問(wèn)西東，拼搏向前”則是中國(guó)體育健兒身上的堅(jiān)定信念。無(wú)論是無(wú)懼傷痛和跌倒的徐夢(mèng)桃，還是在冬奧賽場(chǎng)上一鳴驚人、一舉奪銀的蘇翊鳴，亦或是在冬殘奧會(huì)越野滑雪賽道上為國(guó)爭(zhēng)光的王晨陽(yáng)，他們?cè)谫悎?chǎng)上的出色表現(xiàn)于汗水中凝結(jié)，他們以強(qiáng)大的信念爆發(fā)出最強(qiáng)的力量，以對(duì)勝利的追求聚合成攻堅(jiān)克難的拼勁，這種熱血拼搏的勁頭讓他們?cè)诓粩嗤黄谱晕抑袑?shí)現(xiàn)自我的提升，在保質(zhì)保量的練習(xí)中擁有豐富的比賽經(jīng)驗(yàn)和對(duì)技戰(zhàn)術(shù)。作為黨員干部，在我們的前進(jìn)道路上，會(huì)有無(wú)數(shù)大大小小的考驗(yàn)，我們也會(huì)被許多挫折所“絆倒”，但是這些道路上的阻礙都是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程，要在超越自我、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上奮力拼搏、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
短道速滑領(lǐng)軍人物武大靖因?yàn)槌Ｄ甏┲缎炭嘤?xùn)練，一雙腳在一次次練習(xí)中變形、受傷，腳部的弧線有了“褶皺”，腳踝之上有了“疤痕”，但他把褶皺當(dāng)成“饋贈(zèng)”，把“疤痕”當(dāng)成“獎(jiǎng)?wù)隆?，始終激勵(lì)自己努力奮斗、為國(guó)爭(zhēng)光。他說(shuō)：“只要國(guó)家需要，只要身體允許，我還會(huì)一直站在冰場(chǎng)上?！睈?ài)國(guó)之心在話中彰顯，報(bào)國(guó)之情在賽場(chǎng)上展現(xiàn)，只要國(guó)家有需要，就有“我的奮斗”在。作為黨員干部，要把使命牢記心間，以青春奮斗踐行愛(ài)國(guó)誓言，以不懈求索踏步奮斗之程，將自己的智慧和力量融入國(guó)家的發(fā)展建設(shè)中，在開(kāi)拓進(jìn)取中彰顯奮斗之我、有為之我。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇九
“紅船精神”就是不忘初心，牢記使命，全心全意為人民服務(wù)，為中華復(fù)興?！爸袊?guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！?BR> “紅船精神”是我們黨的寶貴財(cái)富，“紅船精神”是黨的先進(jìn)性之源。中國(guó)共產(chǎn)黨在這條小船上誕生。中國(guó)革命的航船由此揚(yáng)帆起航。“紅船精神”一直激勵(lì)著共產(chǎn)黨人不懈努力、勇于拼搏，用實(shí)干和擔(dān)當(dāng)譜寫忠誠(chéng)為民的宗旨情懷，也正是有了如“紅船精神”一樣的強(qiáng)大精神支撐，我們的黨才能永葆活力，一直佇立于時(shí)代的潮頭，引領(lǐng)著中華民族從弱小一步步走向強(qiáng)大，邁入世界強(qiáng)國(guó)之列。
我們學(xué)習(xí)“紅船精神”就是要把“紅船精神”運(yùn)用到日常工作中，從自身做起，從小事做起，從本職工作做起，注重把精神追求轉(zhuǎn)化成工作要求，成為踐行“紅船精神”推進(jìn)工作的生動(dòng)實(shí)踐。在日常工作中我們總是抱怨工作負(fù)擔(dān)太重，通過(guò)此次浙江嘉興南湖和上海中共一大、二大會(huì)址的參觀學(xué)習(xí)，我深刻的意識(shí)到在當(dāng)今的和平年代抱怨工作負(fù)擔(dān)太重是不應(yīng)該的，想一想紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，那些英雄先烈們?yōu)榱巳嗣竦睦妫活檪€(gè)人安危，拋頭顱灑熱血高尚情操和不畏艱險(xiǎn)的犧牲精神，真的感到羞愧和汗顏了。
此次浙江嘉興和上海之行，不僅使黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨艱辛而偉大的革命歷史有了更深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)紅船精神有了更深刻的感悟，更使大家的心靈得到了洗禮和升華，堅(jiān)定了大家的理想信念和發(fā)揚(yáng)紅船精神的信心。此行的同志們紛紛表示，要將紅船精神與實(shí)際生活緊密結(jié)合起來(lái)，不忘初心，牢記使命，履行一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有政治本色，率先垂范，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的光榮傳統(tǒng)。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇十
觀看了這次思政課，體會(huì)頗深。歲月靜好的背后，總有無(wú)數(shù)人在負(fù)重前行。中華民族是一個(gè)歷經(jīng)磨難的民族，是一個(gè)在苦難中成長(zhǎng)起來(lái)的民族，但在這些磨難的背后我們總會(huì)找到希望的曙光。通過(guò)這堂課。我意識(shí)到少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立的道理，這不僅是一堂課，更是對(duì)我們?nèi)松囊I(lǐng)。生為華夏，我倍感榮幸，中國(guó)，一個(gè)13億人口的大國(guó)，占全世界人口的6分之一，把這13億人“關(guān)在家里”不是那么容易的事情，可中國(guó)做到了，因?yàn)槲覀兊闹贫葍?yōu)勢(shì)。用10天的時(shí)間建醫(yī)院，凝聚了多少人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。把人民的健康放在第一位，是多么令人感動(dòng)的一件事。這場(chǎng)疫情出現(xiàn)了很多史無(wú)前例的事情，它注定會(huì)成功!
令我印象深刻的是馮秀軍教授，她溫柔的聲音，優(yōu)雅的談吐，幽默風(fēng)趣的講演，讓我記憶深刻。戰(zhàn)役里很多青年人都是破繭成蝶，90后00后成為了馳援的三分之一，新聞聯(lián)播上每天播放普通人的平凡，看到90后和00后的擔(dān)當(dāng)，我會(huì)聯(lián)系自己，以他們?yōu)榘駱樱谒麄兊囊I(lǐng)下，做好自己的工作，不為國(guó)家添亂，根據(jù)自己實(shí)際情況幫助他們。防護(hù)服也防不了她們的心，她們跳舞，她們愛(ài)吃糖，她們想要組織分配男朋友，她們代表了我們青年人的青年心，她們熱愛(ài)生活，她們懂得感恩。
青年，愛(ài)國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)闹髁姡埠烁綦x男孩郭岳，大寫的青春我們用奮斗來(lái)書寫，我是一名90后，我學(xué)過(guò)醫(yī)學(xué)，實(shí)習(xí)過(guò)，我深深的理解醫(yī)護(hù)工作者的辛苦和付出，我也能感同身受的感受那種病人出院的快樂(lè)，只要病人可以出院，我們努力就沒(méi)有白費(fèi)，只要病人身體康復(fù)，累也值得，當(dāng)我們把他們從死神手中搶回來(lái)的時(shí)候，我們就贏了。我想對(duì)青年人說(shuō)，我愛(ài)你們，我愛(ài)中國(guó)，因?yàn)橛心銈?，才有現(xiàn)在歲月靜好的我們，因?yàn)橛心銈?，才有現(xiàn)在和易烊千璽一起看視頻的我們，因?yàn)橛心銈儾庞鞋F(xiàn)在在家陪伴父母的我們。同樣是90后，我們佩服你們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我們喜歡你們笑起來(lái)的模樣，沒(méi)有冬天就沒(méi)有春天，我相信你們可以，一定可以。
同上一堂戰(zhàn)疫課觀后感。
目前我們防控疫情的形式正在向更好的方向發(fā)展，各國(guó)給予了很高的評(píng)價(jià)，我們的各項(xiàng)能力是他們做不到的，那么從下降的數(shù)據(jù)來(lái)看，我們國(guó)家為給我們中國(guó)人民一個(gè)好的環(huán)境，對(duì)疫情防控真的付出了很多，并且為這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)贏得了時(shí)間，有了之前的工作，我們不僅制定了標(biāo)準(zhǔn)還積累了更多的經(jīng)驗(yàn)。而且抗疫期間疫情防控工作中涌現(xiàn)的感人事跡，讓我們更加珍惜現(xiàn)在，更加要共同努力抗擊這次疫情。這是一個(gè)非常特殊的時(shí)期，從醫(yī)務(wù)工作者到人民子弟兵，從公安民警到基層干部，從志愿者到快遞小哥和那些為抗擊疫情默默付出的人們，讓我們看到了民族團(tuán)結(jié)的力量!
我們?nèi)f眾一心、眾志成城，我們創(chuàng)造了一系列的戰(zhàn)“疫”中國(guó)速度、中國(guó)奇跡，祖國(guó)加油!
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇十一
10月16日，航天員翟志剛、王亞平、葉光富搭乘神舟十三號(hào)載人飛船進(jìn)駐核心艙，成為入住中國(guó)空間站的第二批航天員，半年以來(lái)，三位航天員在地面科技人員的支持下，圓滿完成2次出艙活動(dòng)、2次“天宮課堂”太空授課活動(dòng)，開(kāi)展了多項(xiàng)科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)與應(yīng)用項(xiàng)目。
2022年4月16日，時(shí)隔183天，隨著神舟十三號(hào)載人飛船返回艙的順利著陸，三位航天英雄平安回家，他們的歸來(lái)，帶回了震撼，詮釋了偉大的“航天精神”。廣大黨員干部要從每位航天英雄的事跡中汲取永不言棄、敢為人先、始終如一的“航天精神”，不忘初心使命，讓“追天攬?jiān)隆钡暮教炀裥交鹣鄠鳌?BR> 歡迎回家，翟志剛，向您學(xué)習(xí)“一蒿松勁退千尋”的“奮進(jìn)力量”。
“神舟七號(hào)報(bào)告：我已出艙，感覺(jué)良好，神舟七號(hào)向全國(guó)人民、全世界人民問(wèn)好，請(qǐng)祖國(guó)放心，我們堅(jiān)決完成任務(wù)?！澳鷮?shí)現(xiàn)了中國(guó)航天員的第一次“太空漫步”，成為“飛得最高”“走得最快”的中國(guó)人。您曾與神舟五號(hào)、六號(hào)兩次飛天機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)，把“遺憾”留在心中，您沒(méi)有放棄，繼續(xù)備戰(zhàn)，刻苦訓(xùn)練，一次又一次給自己“加碼”“施壓”，歷經(jīng)十年磨劍和層層選拔，終于成為擔(dān)任“神舟七號(hào)”出艙行走任務(wù)的航天員，實(shí)現(xiàn)中國(guó)歷史上宇航員的第一次太空漫步。您永不言棄、不畏艱險(xiǎn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，作為黨員干部要不怕失敗、不怕挫折，常懷一顆“恒心”、蓄積一份“定力”，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神、苦練斗爭(zhēng)本領(lǐng)，“沉下心”修煉內(nèi)功，以“奮斗者”的姿態(tài)迎接大風(fēng)大浪，乘風(fēng)破浪、勇往直前。
歡迎回家，王亞平，向您學(xué)習(xí)“敢教日月?lián)Q新天”的“敢為力量”。
“現(xiàn)在我們有了自己的男航天員，那什么時(shí)候會(huì)有女航天員呢?”從看見(jiàn)“神舟五號(hào)”進(jìn)入太空從那一刻起，“航天夢(mèng)“在您的心中悄悄生根發(fā)芽。女性的身體機(jī)能與男性天生有差距，意味著您付出了令我們難以想象的辛苦和努力，日復(fù)一日的“魔鬼”訓(xùn)練并沒(méi)有讓您放棄，您始終堅(jiān)信“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到?！比缃?，您已兩度進(jìn)入太空，成為我國(guó)首位進(jìn)駐空間站，首位進(jìn)行出艙活動(dòng)的女航天員，成為中國(guó)航天史上的耀眼明星。您敢為人先、開(kāi)拓進(jìn)取的精神值得我們學(xué)習(xí)，作為黨員干部面對(duì)新形勢(shì)下的新問(wèn)題、新矛盾，就要有“初生牛犢不怕虎”的氣魄，克服遇事畏首畏尾的心態(tài)，敢思敢想、敢作敢為，把“使命擔(dān)當(dāng)”扛在肩上，用真的作為、實(shí)的作風(fēng)攻克難關(guān)、化解難題，在經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面中壯筋骨、長(zhǎng)才干。
歡迎回家，葉光富，向您學(xué)習(xí)“人間萬(wàn)事出艱辛”的“堅(jiān)守力量”。
“小時(shí)候您的夢(mèng)想是開(kāi)飛機(jī)，如今您去到了宇宙中，探索太空，夢(mèng)想可以說(shuō)超額完成?！毙r(shí)候的您，自小喪父，全靠農(nóng)戶出身的母親一力拉扯長(zhǎng)大，年紀(jì)小小的您會(huì)到田地拔草，會(huì)挖野菜，替母親收拾農(nóng)田，補(bǔ)貼家用，直到暮色將至，您才會(huì)歸家完成功課。長(zhǎng)大后的您，因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)，十年間陸續(xù)更換崗位，每次更換，每到一個(gè)新單位，都意味著您都得“重新開(kāi)始”“從零突破”，可您從來(lái)沒(méi)有半句怨言，硬是憑著對(duì)藍(lán)天、對(duì)飛行真摯地?zé)釔?ài)，闖過(guò)了“白手起家”的“關(guān)卡”。您百折不撓、始終如一的精神值得我們學(xué)習(xí)，作為黨員干部，無(wú)論我們身處何崗位都要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“我是一顆螺絲釘”的精神，當(dāng)好“活扳手”、擰緊“責(zé)任軸”，在所堅(jiān)守的崗位上恪盡職守、不忘初心、無(wú)畏艱險(xiǎn)，不負(fù)組織所托，不負(fù)人民所盼，永遠(yuǎn)銘記擔(dān)當(dāng)為國(guó)。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇十二
思政黨史大課是我大學(xué)四年中最為重要也是影響最深的一門課程。通過(guò)學(xué)習(xí)這門課，我不僅深入了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程，更加深刻地理解了中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展道路。在思政黨史大課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了許多重要的思想和價(jià)值觀念，這對(duì)于我今后的人生道路和未來(lái)的發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義。
第二段：思想觸動(dòng)。
思政黨史大課幫助我樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的歷史，我認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨人為了民族獨(dú)立、人民幸福不惜付出巨大犧牲，盡管會(huì)遇到各種困難和挫折，但他們從未放棄，始終堅(jiān)持自己的信仰和目標(biāo)。這使我對(duì)追求理想和堅(jiān)守信念有了更深刻的認(rèn)識(shí)，教會(huì)了我要勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)定信念，不輕言放棄。
第三段：歷史教訓(xùn)。
思政黨史大課也讓我深刻認(rèn)識(shí)到歷史的教訓(xùn)和反思。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的歷史錯(cuò)誤和犯錯(cuò)的原因，我明白了重視歷史教訓(xùn)的重要性。過(guò)去的錯(cuò)誤既是我們前進(jìn)的崇高動(dòng)力，也是我們今后的警示。我深切體會(huì)到，必須時(shí)刻保持警覺(jué)，防止重蹈歷史覆轍，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，保持清醒的頭腦，以更加明智的方式推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。
第四段：社會(huì)責(zé)任。
思政黨史大課讓我意識(shí)到，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我肩負(fù)著巨大的社會(huì)責(zé)任。學(xué)習(xí)黨史使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大成就，也讓我明白了自己應(yīng)該肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該保持清醒的頭腦，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，為建設(shè)美好社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：個(gè)人感悟。
通過(guò)思政黨史大課的學(xué)習(xí)，我將這些思想與自己的實(shí)際生活相結(jié)合，感悟到了更多真理和人生的道理。我深思熟慮地思考自己的價(jià)值觀，努力提高自己的全面素質(zhì)，為個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。我深感思政黨史大課是對(duì)我們大學(xué)生思想的一次洗禮和磨練，是一次知識(shí)、智慧和品德的結(jié)合，是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程?；仡欉@一學(xué)習(xí)歷程，我深感耳目一新，受益匪淺。
總結(jié)。
思政黨史大課,給了我接受大學(xué)教育的機(jī)會(huì),讓我在這座學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)中充分汲取精華。通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程，我明白了信仰的力量，認(rèn)識(shí)到歷史的教訓(xùn)，明確了個(gè)人的社會(huì)責(zé)任。思政黨史大課提供了一個(gè)思想啟蒙的平臺(tái)，激發(fā)我對(duì)國(guó)家、民族、人民的熱愛(ài)，使我對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)充滿了信心。我將牢記思政黨史大課的教誨，用學(xué)到的知識(shí)和思想指導(dǎo)自己的行動(dòng)，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而不懈努力。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇十三
說(shuō)起中國(guó)人的飛天夢(mèng)，大概從神話傳說(shuō)開(kāi)始的那一刻就開(kāi)始了。在600年前的中國(guó)，一個(gè)叫萬(wàn)戶的火器師在椅子上綁了47個(gè)自制火箭，手持兩個(gè)大風(fēng)箏，想以此一飛而起。眾人勸他不要逆天而為，他說(shuō)：“飛天，乃是我中華千年之夙愿，我縱然粉身碎骨，也要為后世闖出一條探天的道路來(lái)!”
如大家所料，萬(wàn)戶失敗了，但飛天的夢(mèng)從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò)。66年前，一個(gè)國(guó)家重拾往日偉大，他們以驚人的速度做好了一艘足夠飛得很高的運(yùn)載火箭，又以驚人的速度做好了一顆衛(wèi)星送了上去。迄今為止，那顆叫“東方紅一號(hào)”的衛(wèi)星現(xiàn)在還在軌道上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，也正是從那一刻開(kāi)始，我們才真正開(kāi)始了美麗的“神話”。
“白兔搗藥秋復(fù)春，嫦娥孤棲與誰(shuí)鄰?！辨隙饠y寵物玉兔奔月，棲息廣寒宮，這寫的不就是登月探測(cè)器“嫦娥”攜月球車“玉兔”著陸月球的場(chǎng)面嗎?不僅如此，月球車“玉兔”的著陸地點(diǎn)被命名為“廣寒宮”，為嫦娥四號(hào)探測(cè)器提供了地月通信支持的中繼星也被命名為“鵲橋”?！叭崆樗扑?，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路?！痹瓉?lái)在遙遙的銀河里，真的有“鵲橋”，連接著“天上和人間”。古人問(wèn)“嫦娥奔月，玉兔搗藥”的美麗傳說(shuō)，我們就用“嫦娥”“玉兔”“鵲橋”來(lái)解答，讓人類未曾踏過(guò)的月球背后烙上中國(guó)航天的足跡。
“遂古之初，誰(shuí)傳道之?上下未形，何由考之?”這是兩千多年前的中國(guó)古人對(duì)天地萬(wàn)物發(fā)起的“靈魂拷問(wèn)”?！叭赵掳矊?，列星安陳”這樣的求知渴望，正對(duì)應(yīng)著兩千多年后的我國(guó)走出地球、探索遙遠(yuǎn)行星世界的堅(jiān)定決心。2020年4月24日，在“東方紅一號(hào)”發(fā)射50周年紀(jì)念日，國(guó)家航天局宣布正式命名我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)為“天問(wèn)一號(hào)”，中國(guó)行星探測(cè)任務(wù)為“天問(wèn)系列”。古人問(wèn)“九天之際，安放安屬”?我們就用“天問(wèn)”系列行星探測(cè)任務(wù)來(lái)解答，火神“祝融”點(diǎn)燃了我國(guó)星際探測(cè)的火種，指引人類對(duì)浩瀚星空、宇宙未知的不斷探索和超越。
“復(fù)移小凳扶窗立，教識(shí)中天北斗星。”我們的全球定位衛(wèi)星系統(tǒng)叫“北斗”：北斗七星是古人夜觀天象之后對(duì)于大熊座的天樞、天璇、天璣、天權(quán)、玉衡、開(kāi)陽(yáng)、搖光等七顆星的命名，古代中國(guó)人用此來(lái)辨別方向。自古以來(lái)，北斗就是中華民族的指路明燈。將我國(guó)自主建造的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)命名為“北斗”，飽含近代以來(lái)中國(guó)歷經(jīng)劫難的清醒、走向復(fù)興的企盼。古人問(wèn)“北斗參天，天地通連”，我們就用26載后3代、55顆衛(wèi)星建成的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)解答，在地球上的任何一個(gè)角落，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)都可以實(shí)現(xiàn)全天候、全天時(shí)的精準(zhǔn)授時(shí)定位。
除此之外，我們的量子實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星叫“墨子”，我們的全球低軌衛(wèi)星系統(tǒng)叫“鴻雁”，我們的太陽(yáng)監(jiān)測(cè)衛(wèi)星計(jì)劃叫“夸父計(jì)劃”，我們的火星探測(cè)衛(wèi)星叫“螢火”……等等。這是來(lái)自中國(guó)航天人的羅曼蒂克，這群“可愛(ài)”的航天人隔了漫漫歲月而來(lái)，有著“手可摘星”的豪情，做了這些最浪漫的事。當(dāng)“飛天神話”不再都是傳說(shuō)，當(dāng)“中國(guó)航天精神”成為文化自信，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，為祖國(guó)航天事業(yè)奮斗終身，正是這些航天人做過(guò)最浪漫的事。
2021年6月17日9時(shí)22分，中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，搭載著聶海勝、劉伯明和湯洪波三名航天員的神舟十二號(hào)飛船，由“神箭”長(zhǎng)征2f火箭順利發(fā)射升空。神舟十二號(hào)的發(fā)射，向世界宣示這中國(guó)載人航天邁入新的篇章。載人航天工程建設(shè)29年來(lái)，中國(guó)航天人用長(zhǎng)征、神舟、天舟、天宮等一系列浪漫名詞，搭起了溝通天與地的“天梯”，讓“天神”們?nèi)胱 疤鞂m”。這一切輝煌與矚目的成就，離不開(kāi)千千萬(wàn)萬(wàn)默默在背后耕耘的航天人們。今天，感謝他們!
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇一
在高校一些必修的通識(shí)教育課程之中，史思政大課是一門重要的課程。無(wú)論在何種情況下，史思政大課程都是以喚起學(xué)生思考為重點(diǎn)，要求學(xué)生思考、總結(jié)并且發(fā)表意見(jiàn)，以此促進(jìn)人才的培養(yǎng)。在不同的階段和課程內(nèi)容中，同上過(guò)史思政大課的學(xué)生，有著相似的或者不同的思考。本文將結(jié)合作者個(gè)人的經(jīng)歷，對(duì)同上過(guò)史思政大課的學(xué)生應(yīng)該怎樣思考進(jìn)行探討。
第二段：第一次上課的體會(huì)。
第一次上史思政大課，我深深感受到這是一門獨(dú)特的學(xué)科。任何所有人都可以迅速理解上面的知識(shí)，每堂課程中，尤其是結(jié)合的美國(guó)大選，老師通過(guò)很多實(shí)際的事例不斷刺激我們的思考，以此讓我們理解其中的道理。在授課時(shí)，老師特別注重每堂課程的溝通和討論環(huán)節(jié)，讓每個(gè)人參與其中，充分發(fā)揮每個(gè)個(gè)體的能力和特點(diǎn)。老師不是單純的講解課本中的內(nèi)容，而是通過(guò)互動(dòng)和討論讓學(xué)生們了解到更多的思考方法和工具，從而讓我們更好地發(fā)揮我們的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)。
第三段：感受到的變化。
在史思政大課程學(xué)習(xí)的過(guò)程之中，我的心態(tài)和思維方式都發(fā)生了相應(yīng)的變化。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷地接觸和了解到一些新事物，從而掌握了一些新的技巧和知識(shí)，更進(jìn)一步地促進(jìn)了我思維方式的變化。我的思考方式也從跟隨大多數(shù)人的慣性模式轉(zhuǎn)變?yōu)樗妓髯约旱臇|西，并且以更具信心和獨(dú)立性的方式來(lái)表達(dá)自己的看法。我也不斷地思考自己的道德原則和道德準(zhǔn)則，以更好地處理和解決一些道德和倫理方面的難題。在這個(gè)過(guò)程中，我也更加熟悉了一些總統(tǒng)的哲學(xué)和智慧，剛開(kāi)始只是聽(tīng)到了一些他們說(shuō)的話，到后來(lái)發(fā)現(xiàn)更大的意義和背后的哲學(xué)。
第四段：收獲。
在這門課程中，每節(jié)課都給予了我驚喜和受益。通過(guò)溝通和討論，我逐漸明白并理解了世界上所存在的不同的觀念，學(xué)會(huì)了用更加深入和思索的方法處理和處理一些復(fù)雜的問(wèn)題和情形。統(tǒng)計(jì)學(xué)給予了我很好的邏輯思維方式和統(tǒng)計(jì)工具，史學(xué)讓我知道人類的歷史是如何發(fā)展的，哲學(xué)則幫助我掌握了一些更高級(jí)別的思考方式和思維工具。
第五段：總結(jié)。
在史思政大課程中，我感受到了非常強(qiáng)烈的個(gè)性和思想氛圍。在這個(gè)課程中，我們不僅有大量的認(rèn)知知識(shí)學(xué)習(xí)，同時(shí)還要具有相應(yīng)的認(rèn)知能力和思維方式。從整個(gè)課程來(lái)看，史思政大課程的目的不是讓我們傳授更多的知識(shí)，而是為我們提供更具有獨(dú)立性和創(chuàng)新性思維的機(jī)會(huì)。通過(guò)和他人的互動(dòng)，我們學(xué)習(xí)到獨(dú)立思考和溝通的技巧，并且更清晰地了解了這個(gè)有趣的世界。這一門史思政大課的精神是我們學(xué)會(huì)了如何理解和應(yīng)對(duì)這個(gè)全球隊(duì)伍的要求，而學(xué)生應(yīng)該將這些精神融入自己的日常生活和工作中。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇二
作為一名大學(xué)生，在大學(xué)期間參加思政大課是必不可少的。我所在的學(xué)院也開(kāi)設(shè)了同上思政大課，我也參加了這門課程。在這節(jié)課上，我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，也得到了很多啟發(fā)和感悟。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：感悟人生的意義。
在同上思政大課中，最深刻的體驗(yàn)就是對(duì)人生的思考。我們不僅學(xué)習(xí)了宏觀的歷史和國(guó)家發(fā)展，還學(xué)習(xí)了微觀的人文情感和人性。我們了解到人類歷史長(zhǎng)河中的巨變和進(jìn)步，也體悟到每個(gè)人應(yīng)該如何面對(duì)自己的困境和夢(mèng)想。這些經(jīng)歷和閱歷給予我們更廣闊的視野，也讓我們更珍惜當(dāng)下的生活。在這門課上，我意識(shí)到人生的美好不在于物質(zhì)的富有，而是在于我們對(duì)生命的感悟和追求。
第三段：積極參與社會(huì)。
談到思政大課，不得不提到社會(huì)責(zé)任。這是一門課程不僅只切換在課堂中，而且涉及到實(shí)踐。我們參加了許多志愿者活動(dòng)，去接觸那些需要幫助的人，積極關(guān)心社會(huì)各界，表現(xiàn)出我們的愛(ài)心和責(zé)任。我們希望通過(guò)我們的行動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，從自身開(kāi)始做出積極的改變和貢獻(xiàn)。通過(guò)這種實(shí)踐和行動(dòng)，我們更深刻地理解到人與人之間的情感聯(lián)系和社會(huì)責(zé)任。
第四段：自我認(rèn)識(shí)與自我修養(yǎng)。
在思政大課中，還有一個(gè)重要的環(huán)節(jié)就是自我認(rèn)識(shí)和自我修養(yǎng)。我們通過(guò)思想家的引導(dǎo)，了解到了大學(xué)生應(yīng)該具備的道德品質(zhì)和人格魅力，從而提高我們的自我修養(yǎng)和自我管理能力。我們更注重了解自己的特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)，不斷克服自己的不足，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，以此能夠是我們的人生更加充實(shí)和精彩。在思政大課中，我們更注重了解自我，建立良好的自我管理。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)同上思政大課的學(xué)習(xí)，我感悟良多。思政大課不僅是傳遞知識(shí)，更是提升思維和形成良好的人生態(tài)度。學(xué)習(xí)思政大課是我們重塑思想，樹(shù)立信仰，回歸樸素，接觸生命等方面的重要途徑。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會(huì)更加努力，做一個(gè)更好的大學(xué)生，擁有更好的人生。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇三
最近，我參加了一次“同上堂史思政大課”，此次課是一次獨(dú)特的體驗(yàn)，非常難忘。在這次課程中，我學(xué)到了很多令我受益一生的知識(shí)。本文將分享我的心得和感受，同時(shí)探討這些知識(shí)對(duì)我的啟示和幫助。
第二段：回顧。
這次課程是一次很有收獲的經(jīng)歷。老師讓我們認(rèn)識(shí)到了歷史和思想之間的關(guān)聯(lián)。在講座中，歷史故事和哲學(xué)思想相互交織，講述了一些歷史上的事件和人物，這又能引出一些思考問(wèn)題。通過(guò)這些故事，我們更好地理解了歷史的獨(dú)特性，并練習(xí)了集思廣益的技能。
第三段：反思。
我認(rèn)為這次課程最有價(jià)值的地方是激發(fā)了我的好奇心和求知欲。在我過(guò)去的學(xué)習(xí)中，我常常只注重于記憶和掌握具體的知識(shí)點(diǎn)，而沒(méi)有去探索知識(shí)的深層含義。但在這次課程中，我學(xué)習(xí)到了更多的練習(xí)方法和思維方式。我明白了，探究問(wèn)題的過(guò)程是很有趣的，而不應(yīng)該過(guò)多糾結(jié)于如何去記憶。
第四段：總結(jié)。
參加這次課程是一次非常有益的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我學(xué)到了很多新的知識(shí)和思維方式，并從中汲取了靈感。這些知識(shí)成為我今后更好的探究和解決問(wèn)題的基礎(chǔ)。我會(huì)將這些知識(shí)用于我正在學(xué)習(xí)的其他科目，幫助我提高學(xué)習(xí)效率，并為我的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：未來(lái)。
回顧這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我意識(shí)到，學(xué)習(xí)并不僅僅是為了了解知識(shí)本身，還要激發(fā)我們的好奇心和求知欲，使我們成為更好的思考者和解決問(wèn)題的能手。我期待日后能繼續(xù)參加這樣的課程，并將我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷分享給更多的人，幫助他們受益。同時(shí)，我希望能將我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，并成為一個(gè)有價(jià)值的人。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇四
第一段：引言（150字）。
近期參加了大學(xué)的思政黨史大課，我深感這門課程的重要性。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到黨史是我們學(xué)習(xí)先人智慧、筑牢信仰根基的寶貴財(cái)富，也是我們?cè)谛聲r(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中奮力前行的航向燈塔。在這門課上，我從專業(yè)的講解中深入了解中國(guó)共產(chǎn)黨歷史沿革、優(yōu)秀黨員的崇高品質(zhì)，進(jìn)而激勵(lì)我要成為一名同上鑒史、明理定行的青年共產(chǎn)黨員。
第二段：對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨黨史的認(rèn)識(shí)（250字）。
學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程中，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程有了更加全面和深入的認(rèn)識(shí)。從一開(kāi)始的小組織到中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，從秋收起義到長(zhǎng)征，中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史告訴我們一個(gè)偉大聚焦組織的力量。中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生至今，始終保持著始終如一的初心，為實(shí)現(xiàn)人民的幸福做出了巨大的努力。黨史展示了共產(chǎn)黨員的無(wú)私奉獻(xiàn)精神和對(duì)黨的忠誠(chéng)，這讓我對(duì)成為一名合格的共產(chǎn)黨員充滿自豪感。
第三段：優(yōu)秀黨員的崇高品質(zhì)（300字）。
黨史課程中，我們學(xué)習(xí)了許多優(yōu)秀黨員的事跡，這些事跡深深地震撼了我的內(nèi)心。他們以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，始終把人民的利益放在第一位，忘我工作，不斷探索。優(yōu)秀黨員的崇高品質(zhì)激勵(lì)著我，教會(huì)我要勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)；要時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員的使命和責(zé)任，對(duì)黨忠誠(chéng)，為人民服務(wù)。
第四段：對(duì)未來(lái)的思考（300字）。
中國(guó)共產(chǎn)黨的黨史告訴我們一個(gè)道理，那就是我們的未來(lái)是如何開(kāi)展的。在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的挫折和勝利之后，中國(guó)共產(chǎn)黨的黨史將繼續(xù)不斷發(fā)展和創(chuàng)新。面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的困境和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該繼續(xù)革命，不斷加強(qiáng)自身的組織建設(shè)，堅(jiān)持正確的路線，把中國(guó)共產(chǎn)黨塑造成一個(gè)更加強(qiáng)大的組織。在未來(lái)，我將以黨史為鏡，用黨史為鑒，爭(zhēng)取為黨的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)（200字）。
思政黨史大課是一門非常有益的課程。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的成長(zhǎng)歷程和優(yōu)秀黨員的崇高品質(zhì)有了更加深刻的了解，也更加堅(jiān)定了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信仰與熱愛(ài)。黨史課程讓我認(rèn)識(shí)到成為一名好共產(chǎn)黨員的決心和責(zé)任，同時(shí)也鞭策我在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)指出，黨史是我們學(xué)習(xí)先人智慧、筑牢信仰根基的寶貴財(cái)富，并激勵(lì)筆者要成為一名同上鑒史、明理定行的青年共產(chǎn)黨員。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，筆者對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的成長(zhǎng)歷程和優(yōu)秀黨員的崇高品質(zhì)有了更加深刻的了解，也更加堅(jiān)定了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信仰與熱愛(ài)。同時(shí)，思政黨史大課還鞭策筆者在學(xué)習(xí)和工作中更加努力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇五
在現(xiàn)代社會(huì)，人們常常忙于各自的生活和工作，很少有時(shí)間去思考?xì)v史、政治和社會(huì)問(wèn)題。因此，為了提高人們的綜合素質(zhì)，深化對(duì)歷史和政治的認(rèn)識(shí)，許多高校和機(jī)構(gòu)都開(kāi)設(shè)了“同上思史思政大課”。我是其中的一名聽(tīng)課者，通過(guò)這一課程，我深刻地認(rèn)識(shí)到歷史的重要性，思考了人類社會(huì)的進(jìn)步方向，也對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)和人生規(guī)劃有了更為明確的認(rèn)識(shí)。
第二段：歷史的重要性。
歷史是人類社會(huì)發(fā)展的鏡子，歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，是人類進(jìn)步的重要資本。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以知道過(guò)去的人們?cè)?jīng)的生活和思想，了解歷史中發(fā)生的重大事件和對(duì)人類進(jìn)步的貢獻(xiàn)。同時(shí)，歷史也是未來(lái)的預(yù)測(cè)和規(guī)劃的基礎(chǔ)，只有了解歷史，才能更好地預(yù)測(cè)和規(guī)劃未來(lái)。因此，我們不能忽視歷史，也不能忽視歷史對(duì)我們的重要性。
第三段：政治的實(shí)質(zhì)。
政治是人類社會(huì)運(yùn)行的齒輪，是國(guó)家治理和社會(huì)發(fā)展的核心。政治關(guān)乎人民的根本利益，也關(guān)乎社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。通過(guò)學(xué)習(xí)政治，我們可以了解國(guó)家制度和政治實(shí)踐，形成正確的政治意識(shí)和對(duì)民主法制的認(rèn)識(shí)。只有加強(qiáng)政治思想教育，把握各種政治形式的內(nèi)涵和外延，才能更好地適應(yīng)和引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展，才能更好地發(fā)揮個(gè)人在國(guó)家和社會(huì)事務(wù)中的作用。
第四段：思考人類社會(huì)的進(jìn)步方向。
人類社會(huì)的進(jìn)步是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，需要?dú)v史和政治思想的指引和支持。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史和政治，我們可以從社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的角度來(lái)理解人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律和趨勢(shì)，從而更好地面對(duì)和解決現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題。同時(shí)，也可以幫助人們認(rèn)識(shí)到在發(fā)展過(guò)程中要尊重人類的尊嚴(yán)和自由，弘揚(yáng)人類的善良和智慧，促進(jìn)人類社會(huì)的和諧和進(jìn)步。
第五段：個(gè)人的收獲和反思。
通過(guò)“同上思史思政大課”的學(xué)習(xí)，我對(duì)歷史和政治的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我思考我的未來(lái)職業(yè)和人生規(guī)劃。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重對(duì)歷史和政治的思考和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)和擴(kuò)展自己的知識(shí)體系和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我也要積極參與社會(huì)和政治活動(dòng)，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，“同上思史思政大課”的學(xué)習(xí)讓我收獲了更多的思想和認(rèn)識(shí)，也為我的未來(lái)職業(yè)和人生規(guī)劃提供了重要的參考依據(jù)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，將更加注重思想和理論的學(xué)習(xí)，為人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇六
首先，參加“同上思政大課”的課程，我深刻感受到了思政教育的重要性。國(guó)家強(qiáng)大不僅需要經(jīng)濟(jì)及科技的發(fā)展，更需要公民素質(zhì)的提高。因此，大學(xué)生作為祖國(guó)未來(lái)的中堅(jiān)力量，我們需要深刻地認(rèn)識(shí)到自己作為公民的責(zé)任和義務(wù)。這次課程以筆者為主，圍繞當(dāng)今世界、中國(guó)、大學(xué)生等方面進(jìn)行了深入淺出的講解。在聽(tīng)完了這樣一場(chǎng)充滿思辨和觀察的課程后，我的思想境界和眼界得到了極大的拓展，意識(shí)到自己在前進(jìn)的道路上，需要有更多更寬廣的知識(shí)作為鋪墊。
其次，參加“同上思政大課”使我更加認(rèn)清自己的職業(yè)規(guī)劃。在這次課程中，老師詳細(xì)地給我們講述了當(dāng)前全球和國(guó)內(nèi)形勢(shì)對(duì)不同職業(yè)的影響。通過(guò)聽(tīng)老師的講解，我不僅了解了自己所學(xué)專業(yè)對(duì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)，更從中悟出了自己作為一名大學(xué)生的使命。有清晰的職業(yè)規(guī)劃，可以幫助我們更好地完成自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，也可以為國(guó)家的未來(lái)發(fā)展多做一份貢獻(xiàn)。
再次，參加“同上思政大課”讓我理解了個(gè)人道德修養(yǎng)在社會(huì)中的重要性。在這個(gè)時(shí)代，隨著社會(huì)發(fā)展，以及生活節(jié)奏的不斷加快，很多人會(huì)開(kāi)始喪失那份道德情懷。但是，課程中老師生動(dòng)地展示了中華民族大家庭對(duì)于人性的追求，以及他們從道德上、文化上的不斷培養(yǎng)。這些歷史可見(jiàn)，在當(dāng)今大學(xué)校園中，道德教育不僅是一個(gè)課堂上的講述，更需要大學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪杏脤?shí)踐去細(xì)細(xì)打磨自己的涵養(yǎng)。
最后，參加“同上思政大課”讓我認(rèn)識(shí)到了做一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的公民是需要不斷學(xué)習(xí)和思考的。老師告訴我們，同上思政大課的課程僅僅是我們作為學(xué)習(xí)者的起點(diǎn)。在后續(xù)的人生道路上，我們會(huì)遇到更多的問(wèn)題，需要思考并得到解決。而作為新時(shí)代需要的大學(xué)生，我們需要保持學(xué)習(xí)意識(shí)，求知和探究，不滿足于自己現(xiàn)有的水平，去實(shí)現(xiàn)更高的自我提升。
總之，參加“同上思政大課”這一課程，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常珍貴的經(jīng)歷。其在新時(shí)期為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并且在未來(lái)的道路上，我將充分運(yùn)用所得的知識(shí)和思想去投身于祖國(guó)的建設(shè)中。同時(shí)，我也希望更多的大學(xué)生能夠參加到這樣的學(xué)習(xí)課程中來(lái)，感受研究思辨和觀察的樂(lè)趣，去培養(yǎng)更為健全的思想與靈魂。唯有如此，我們的國(guó)家才能夠?qū)崿F(xiàn)更全面持續(xù)的發(fā)展。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇七
“思政大課同上四史心得體會(huì)”，這個(gè)主題涉及到兩件事情，一個(gè)是思政大課，另一個(gè)是上四史。思政大課是一門專門針對(duì)大學(xué)生開(kāi)設(shè)的思想政治理論課程，旨在幫助學(xué)生了解國(guó)家、政府、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律等方面的知識(shí)和思想，幫助他們進(jìn)行綜合性的理論思考和創(chuàng)新性的實(shí)踐活動(dòng)。而上四史，則是指上古史、中古史、近代史和現(xiàn)代史，是指中國(guó)歷史發(fā)展的四個(gè)階段和四個(gè)重要時(shí)期。本文將結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷，探討思政大課同上四史的心得體會(huì)。
思政大課是我們每個(gè)學(xué)生必修的課程之一。在這門課中，我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)國(guó)家、政府、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律等方面的知識(shí)和思想。這些知識(shí)和思想，不僅幫助我們深入了解國(guó)家的發(fā)展歷程和發(fā)展現(xiàn)狀，還幫助我們明確自身的價(jià)值觀和人生觀。在學(xué)習(xí)思政大課的過(guò)程中，我最深刻的體會(huì)就是，要有獨(dú)立思考的能力。社會(huì)上的信息和觀點(diǎn)多種多樣，要想全面了解一件事情，就要具備獨(dú)立思考的能力，只有這樣才能更好地做出自己的判斷和決策。
上四史是我們歷史課程中的重要內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)上古史、中古史、近代史和現(xiàn)代史，我們可以全面了解中國(guó)歷史的發(fā)展過(guò)程和演變軌跡。同時(shí)，借由歷史的展現(xiàn)，我們可以了解人類文明的進(jìn)程和發(fā)展。在學(xué)習(xí)上四史的過(guò)程中，我最深刻的體會(huì)就是，要有把握當(dāng)下的眼光。歷史在一定程度上也為我們提供了未來(lái)的借鑒，但我們只有在把握當(dāng)下的基礎(chǔ)上才能更好地為未來(lái)打好基礎(chǔ)。
思政大課和上四史是兩個(gè)看似毫不相干的課程，但實(shí)際上，它們之間具有許多相通之處。首先，它們都是針對(duì)大學(xué)生開(kāi)設(shè)的課程，都是為了幫助學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和提升思考能力。其次，它們都幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的人生價(jià)值和社會(huì)責(zé)任，提醒我們?cè)谖磥?lái)的路上更好地找到方向和目標(biāo)。最后，它們都提醒我們需要具備更好的擁抱變革的心態(tài)，不斷適應(yīng)和創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)我們的人生理想。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
“思政大課同上四史心得體會(huì)”，這個(gè)主題涵蓋了兩個(gè)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和了解這個(gè)世界。通過(guò)思政大課的學(xué)習(xí)，我們可以自我思考、獨(dú)立判斷、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；通過(guò)上四史的學(xué)習(xí)，我們了解歷史、借鑒過(guò)去、鑄就未來(lái)。整合這兩個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展，成為更加全面、包容、擁抱變革的未來(lái)力量。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇八
奮斗之花在冰雪中盛放，青春之美在賽道上璀璨。致敬中國(guó)體育健兒，我們的喝彩和掌聲送給他們，我們心中的鮮花和敬意送給他們，他們的賽場(chǎng)表現(xiàn)，讓我們相信拼搏的力量，相信堅(jiān)持的力量，相信團(tuán)結(jié)的力量。作為黨員干部，讓我們向中國(guó)體育健兒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上那股“勁”，在新的奮斗征程上秉持信念、堅(jiān)毅前行，在新征程上繼往開(kāi)來(lái)、再書華章。
在賽場(chǎng)上，有歷經(jīng)四屆冬奧會(huì)、跨越十二年最終圓夢(mèng)的徐夢(mèng)桃，“成如容易卻艱辛”這句話在她身上得到了完美的詮釋。什么是做到極致?就是秉持著熱愛(ài)之心朝著夢(mèng)想不懈前行;什么是永不放棄?就是明知前行的路上“太不容易”還是要凝心聚力去闖與拼，最終讓冰雪之夢(mèng)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。不忘曾經(jīng)的誓言、心懷熱愛(ài)的事業(yè)，徐夢(mèng)桃以行動(dòng)彰顯了逐夢(mèng)的勇氣，用“最后一跳”的專注詮釋了“因熱愛(ài)而堅(jiān)持，因夢(mèng)想而堅(jiān)定”的內(nèi)涵。黨員干部干事創(chuàng)業(yè)上要向她學(xué)習(xí)，在事業(yè)上需以熱愛(ài)、需有熱情，這份熱愛(ài)會(huì)為我們注入源源不斷的能量，這份熱愛(ài)可抵歲月之漫長(zhǎng)，讓我們雖經(jīng)受坎坷和挫折，依然能夠堅(jiān)持到底去追夢(mèng)與圓夢(mèng)，在奮斗的道路上繼續(xù)努力。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是屈原的勇毅之心，“無(wú)問(wèn)西東，拼搏向前”則是中國(guó)體育健兒身上的堅(jiān)定信念。無(wú)論是無(wú)懼傷痛和跌倒的徐夢(mèng)桃，還是在冬奧賽場(chǎng)上一鳴驚人、一舉奪銀的蘇翊鳴，亦或是在冬殘奧會(huì)越野滑雪賽道上為國(guó)爭(zhēng)光的王晨陽(yáng)，他們?cè)谫悎?chǎng)上的出色表現(xiàn)于汗水中凝結(jié)，他們以強(qiáng)大的信念爆發(fā)出最強(qiáng)的力量，以對(duì)勝利的追求聚合成攻堅(jiān)克難的拼勁，這種熱血拼搏的勁頭讓他們?cè)诓粩嗤黄谱晕抑袑?shí)現(xiàn)自我的提升，在保質(zhì)保量的練習(xí)中擁有豐富的比賽經(jīng)驗(yàn)和對(duì)技戰(zhàn)術(shù)。作為黨員干部，在我們的前進(jìn)道路上，會(huì)有無(wú)數(shù)大大小小的考驗(yàn)，我們也會(huì)被許多挫折所“絆倒”，但是這些道路上的阻礙都是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程，要在超越自我、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上奮力拼搏、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
短道速滑領(lǐng)軍人物武大靖因?yàn)槌Ｄ甏┲缎炭嘤?xùn)練，一雙腳在一次次練習(xí)中變形、受傷，腳部的弧線有了“褶皺”，腳踝之上有了“疤痕”，但他把褶皺當(dāng)成“饋贈(zèng)”，把“疤痕”當(dāng)成“獎(jiǎng)?wù)隆?，始終激勵(lì)自己努力奮斗、為國(guó)爭(zhēng)光。他說(shuō)：“只要國(guó)家需要，只要身體允許，我還會(huì)一直站在冰場(chǎng)上?！睈?ài)國(guó)之心在話中彰顯，報(bào)國(guó)之情在賽場(chǎng)上展現(xiàn)，只要國(guó)家有需要，就有“我的奮斗”在。作為黨員干部，要把使命牢記心間，以青春奮斗踐行愛(ài)國(guó)誓言，以不懈求索踏步奮斗之程，將自己的智慧和力量融入國(guó)家的發(fā)展建設(shè)中，在開(kāi)拓進(jìn)取中彰顯奮斗之我、有為之我。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇九
“紅船精神”就是不忘初心，牢記使命，全心全意為人民服務(wù)，為中華復(fù)興?！爸袊?guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！?BR> “紅船精神”是我們黨的寶貴財(cái)富，“紅船精神”是黨的先進(jìn)性之源。中國(guó)共產(chǎn)黨在這條小船上誕生。中國(guó)革命的航船由此揚(yáng)帆起航。“紅船精神”一直激勵(lì)著共產(chǎn)黨人不懈努力、勇于拼搏，用實(shí)干和擔(dān)當(dāng)譜寫忠誠(chéng)為民的宗旨情懷，也正是有了如“紅船精神”一樣的強(qiáng)大精神支撐，我們的黨才能永葆活力，一直佇立于時(shí)代的潮頭，引領(lǐng)著中華民族從弱小一步步走向強(qiáng)大，邁入世界強(qiáng)國(guó)之列。
我們學(xué)習(xí)“紅船精神”就是要把“紅船精神”運(yùn)用到日常工作中，從自身做起，從小事做起，從本職工作做起，注重把精神追求轉(zhuǎn)化成工作要求，成為踐行“紅船精神”推進(jìn)工作的生動(dòng)實(shí)踐。在日常工作中我們總是抱怨工作負(fù)擔(dān)太重，通過(guò)此次浙江嘉興南湖和上海中共一大、二大會(huì)址的參觀學(xué)習(xí)，我深刻的意識(shí)到在當(dāng)今的和平年代抱怨工作負(fù)擔(dān)太重是不應(yīng)該的，想一想紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，那些英雄先烈們?yōu)榱巳嗣竦睦妫活檪€(gè)人安危，拋頭顱灑熱血高尚情操和不畏艱險(xiǎn)的犧牲精神，真的感到羞愧和汗顏了。
此次浙江嘉興和上海之行，不僅使黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨艱辛而偉大的革命歷史有了更深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)紅船精神有了更深刻的感悟，更使大家的心靈得到了洗禮和升華，堅(jiān)定了大家的理想信念和發(fā)揚(yáng)紅船精神的信心。此行的同志們紛紛表示，要將紅船精神與實(shí)際生活緊密結(jié)合起來(lái)，不忘初心，牢記使命，履行一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有政治本色，率先垂范，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的光榮傳統(tǒng)。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇十
觀看了這次思政課，體會(huì)頗深。歲月靜好的背后，總有無(wú)數(shù)人在負(fù)重前行。中華民族是一個(gè)歷經(jīng)磨難的民族，是一個(gè)在苦難中成長(zhǎng)起來(lái)的民族，但在這些磨難的背后我們總會(huì)找到希望的曙光。通過(guò)這堂課。我意識(shí)到少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立的道理，這不僅是一堂課，更是對(duì)我們?nèi)松囊I(lǐng)。生為華夏，我倍感榮幸，中國(guó)，一個(gè)13億人口的大國(guó)，占全世界人口的6分之一，把這13億人“關(guān)在家里”不是那么容易的事情，可中國(guó)做到了，因?yàn)槲覀兊闹贫葍?yōu)勢(shì)。用10天的時(shí)間建醫(yī)院，凝聚了多少人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。把人民的健康放在第一位，是多么令人感動(dòng)的一件事。這場(chǎng)疫情出現(xiàn)了很多史無(wú)前例的事情，它注定會(huì)成功!
令我印象深刻的是馮秀軍教授，她溫柔的聲音，優(yōu)雅的談吐，幽默風(fēng)趣的講演，讓我記憶深刻。戰(zhàn)役里很多青年人都是破繭成蝶，90后00后成為了馳援的三分之一，新聞聯(lián)播上每天播放普通人的平凡，看到90后和00后的擔(dān)當(dāng)，我會(huì)聯(lián)系自己，以他們?yōu)榘駱樱谒麄兊囊I(lǐng)下，做好自己的工作，不為國(guó)家添亂，根據(jù)自己實(shí)際情況幫助他們。防護(hù)服也防不了她們的心，她們跳舞，她們愛(ài)吃糖，她們想要組織分配男朋友，她們代表了我們青年人的青年心，她們熱愛(ài)生活，她們懂得感恩。
青年，愛(ài)國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)闹髁姡埠烁綦x男孩郭岳，大寫的青春我們用奮斗來(lái)書寫，我是一名90后，我學(xué)過(guò)醫(yī)學(xué)，實(shí)習(xí)過(guò)，我深深的理解醫(yī)護(hù)工作者的辛苦和付出，我也能感同身受的感受那種病人出院的快樂(lè)，只要病人可以出院，我們努力就沒(méi)有白費(fèi)，只要病人身體康復(fù)，累也值得，當(dāng)我們把他們從死神手中搶回來(lái)的時(shí)候，我們就贏了。我想對(duì)青年人說(shuō)，我愛(ài)你們，我愛(ài)中國(guó)，因?yàn)橛心銈?，才有現(xiàn)在歲月靜好的我們，因?yàn)橛心銈?，才有現(xiàn)在和易烊千璽一起看視頻的我們，因?yàn)橛心銈儾庞鞋F(xiàn)在在家陪伴父母的我們。同樣是90后，我們佩服你們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我們喜歡你們笑起來(lái)的模樣，沒(méi)有冬天就沒(méi)有春天，我相信你們可以，一定可以。
同上一堂戰(zhàn)疫課觀后感。
目前我們防控疫情的形式正在向更好的方向發(fā)展，各國(guó)給予了很高的評(píng)價(jià)，我們的各項(xiàng)能力是他們做不到的，那么從下降的數(shù)據(jù)來(lái)看，我們國(guó)家為給我們中國(guó)人民一個(gè)好的環(huán)境，對(duì)疫情防控真的付出了很多，并且為這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)贏得了時(shí)間，有了之前的工作，我們不僅制定了標(biāo)準(zhǔn)還積累了更多的經(jīng)驗(yàn)。而且抗疫期間疫情防控工作中涌現(xiàn)的感人事跡，讓我們更加珍惜現(xiàn)在，更加要共同努力抗擊這次疫情。這是一個(gè)非常特殊的時(shí)期，從醫(yī)務(wù)工作者到人民子弟兵，從公安民警到基層干部，從志愿者到快遞小哥和那些為抗擊疫情默默付出的人們，讓我們看到了民族團(tuán)結(jié)的力量!
我們?nèi)f眾一心、眾志成城，我們創(chuàng)造了一系列的戰(zhàn)“疫”中國(guó)速度、中國(guó)奇跡，祖國(guó)加油!
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇十一
10月16日，航天員翟志剛、王亞平、葉光富搭乘神舟十三號(hào)載人飛船進(jìn)駐核心艙，成為入住中國(guó)空間站的第二批航天員，半年以來(lái)，三位航天員在地面科技人員的支持下，圓滿完成2次出艙活動(dòng)、2次“天宮課堂”太空授課活動(dòng)，開(kāi)展了多項(xiàng)科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)與應(yīng)用項(xiàng)目。
2022年4月16日，時(shí)隔183天，隨著神舟十三號(hào)載人飛船返回艙的順利著陸，三位航天英雄平安回家，他們的歸來(lái)，帶回了震撼，詮釋了偉大的“航天精神”。廣大黨員干部要從每位航天英雄的事跡中汲取永不言棄、敢為人先、始終如一的“航天精神”，不忘初心使命，讓“追天攬?jiān)隆钡暮教炀裥交鹣鄠鳌?BR> 歡迎回家，翟志剛，向您學(xué)習(xí)“一蒿松勁退千尋”的“奮進(jìn)力量”。
“神舟七號(hào)報(bào)告：我已出艙，感覺(jué)良好，神舟七號(hào)向全國(guó)人民、全世界人民問(wèn)好，請(qǐng)祖國(guó)放心，我們堅(jiān)決完成任務(wù)?！澳鷮?shí)現(xiàn)了中國(guó)航天員的第一次“太空漫步”，成為“飛得最高”“走得最快”的中國(guó)人。您曾與神舟五號(hào)、六號(hào)兩次飛天機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)，把“遺憾”留在心中，您沒(méi)有放棄，繼續(xù)備戰(zhàn)，刻苦訓(xùn)練，一次又一次給自己“加碼”“施壓”，歷經(jīng)十年磨劍和層層選拔，終于成為擔(dān)任“神舟七號(hào)”出艙行走任務(wù)的航天員，實(shí)現(xiàn)中國(guó)歷史上宇航員的第一次太空漫步。您永不言棄、不畏艱險(xiǎn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，作為黨員干部要不怕失敗、不怕挫折，常懷一顆“恒心”、蓄積一份“定力”，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神、苦練斗爭(zhēng)本領(lǐng)，“沉下心”修煉內(nèi)功，以“奮斗者”的姿態(tài)迎接大風(fēng)大浪，乘風(fēng)破浪、勇往直前。
歡迎回家，王亞平，向您學(xué)習(xí)“敢教日月?lián)Q新天”的“敢為力量”。
“現(xiàn)在我們有了自己的男航天員，那什么時(shí)候會(huì)有女航天員呢?”從看見(jiàn)“神舟五號(hào)”進(jìn)入太空從那一刻起，“航天夢(mèng)“在您的心中悄悄生根發(fā)芽。女性的身體機(jī)能與男性天生有差距，意味著您付出了令我們難以想象的辛苦和努力，日復(fù)一日的“魔鬼”訓(xùn)練并沒(méi)有讓您放棄，您始終堅(jiān)信“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到?！比缃?，您已兩度進(jìn)入太空，成為我國(guó)首位進(jìn)駐空間站，首位進(jìn)行出艙活動(dòng)的女航天員，成為中國(guó)航天史上的耀眼明星。您敢為人先、開(kāi)拓進(jìn)取的精神值得我們學(xué)習(xí)，作為黨員干部面對(duì)新形勢(shì)下的新問(wèn)題、新矛盾，就要有“初生牛犢不怕虎”的氣魄，克服遇事畏首畏尾的心態(tài)，敢思敢想、敢作敢為，把“使命擔(dān)當(dāng)”扛在肩上，用真的作為、實(shí)的作風(fēng)攻克難關(guān)、化解難題，在經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面中壯筋骨、長(zhǎng)才干。
歡迎回家，葉光富，向您學(xué)習(xí)“人間萬(wàn)事出艱辛”的“堅(jiān)守力量”。
“小時(shí)候您的夢(mèng)想是開(kāi)飛機(jī)，如今您去到了宇宙中，探索太空，夢(mèng)想可以說(shuō)超額完成?！毙r(shí)候的您，自小喪父，全靠農(nóng)戶出身的母親一力拉扯長(zhǎng)大，年紀(jì)小小的您會(huì)到田地拔草，會(huì)挖野菜，替母親收拾農(nóng)田，補(bǔ)貼家用，直到暮色將至，您才會(huì)歸家完成功課。長(zhǎng)大后的您，因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)，十年間陸續(xù)更換崗位，每次更換，每到一個(gè)新單位，都意味著您都得“重新開(kāi)始”“從零突破”，可您從來(lái)沒(méi)有半句怨言，硬是憑著對(duì)藍(lán)天、對(duì)飛行真摯地?zé)釔?ài)，闖過(guò)了“白手起家”的“關(guān)卡”。您百折不撓、始終如一的精神值得我們學(xué)習(xí)，作為黨員干部，無(wú)論我們身處何崗位都要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“我是一顆螺絲釘”的精神，當(dāng)好“活扳手”、擰緊“責(zé)任軸”，在所堅(jiān)守的崗位上恪盡職守、不忘初心、無(wú)畏艱險(xiǎn)，不負(fù)組織所托，不負(fù)人民所盼，永遠(yuǎn)銘記擔(dān)當(dāng)為國(guó)。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇十二
思政黨史大課是我大學(xué)四年中最為重要也是影響最深的一門課程。通過(guò)學(xué)習(xí)這門課，我不僅深入了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程，更加深刻地理解了中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展道路。在思政黨史大課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了許多重要的思想和價(jià)值觀念，這對(duì)于我今后的人生道路和未來(lái)的發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義。
第二段：思想觸動(dòng)。
思政黨史大課幫助我樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的歷史，我認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨人為了民族獨(dú)立、人民幸福不惜付出巨大犧牲，盡管會(huì)遇到各種困難和挫折，但他們從未放棄，始終堅(jiān)持自己的信仰和目標(biāo)。這使我對(duì)追求理想和堅(jiān)守信念有了更深刻的認(rèn)識(shí)，教會(huì)了我要勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)定信念，不輕言放棄。
第三段：歷史教訓(xùn)。
思政黨史大課也讓我深刻認(rèn)識(shí)到歷史的教訓(xùn)和反思。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的歷史錯(cuò)誤和犯錯(cuò)的原因，我明白了重視歷史教訓(xùn)的重要性。過(guò)去的錯(cuò)誤既是我們前進(jìn)的崇高動(dòng)力，也是我們今后的警示。我深切體會(huì)到，必須時(shí)刻保持警覺(jué)，防止重蹈歷史覆轍，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，保持清醒的頭腦，以更加明智的方式推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。
第四段：社會(huì)責(zé)任。
思政黨史大課讓我意識(shí)到，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我肩負(fù)著巨大的社會(huì)責(zé)任。學(xué)習(xí)黨史使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大成就，也讓我明白了自己應(yīng)該肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該保持清醒的頭腦，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，為建設(shè)美好社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：個(gè)人感悟。
通過(guò)思政黨史大課的學(xué)習(xí)，我將這些思想與自己的實(shí)際生活相結(jié)合，感悟到了更多真理和人生的道理。我深思熟慮地思考自己的價(jià)值觀，努力提高自己的全面素質(zhì)，為個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。我深感思政黨史大課是對(duì)我們大學(xué)生思想的一次洗禮和磨練，是一次知識(shí)、智慧和品德的結(jié)合，是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程?；仡欉@一學(xué)習(xí)歷程，我深感耳目一新，受益匪淺。
總結(jié)。
思政黨史大課,給了我接受大學(xué)教育的機(jī)會(huì),讓我在這座學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)中充分汲取精華。通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程，我明白了信仰的力量，認(rèn)識(shí)到歷史的教訓(xùn)，明確了個(gè)人的社會(huì)責(zé)任。思政黨史大課提供了一個(gè)思想啟蒙的平臺(tái)，激發(fā)我對(duì)國(guó)家、民族、人民的熱愛(ài)，使我對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)充滿了信心。我將牢記思政黨史大課的教誨，用學(xué)到的知識(shí)和思想指導(dǎo)自己的行動(dòng)，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而不懈努力。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇十三
說(shuō)起中國(guó)人的飛天夢(mèng)，大概從神話傳說(shuō)開(kāi)始的那一刻就開(kāi)始了。在600年前的中國(guó)，一個(gè)叫萬(wàn)戶的火器師在椅子上綁了47個(gè)自制火箭，手持兩個(gè)大風(fēng)箏，想以此一飛而起。眾人勸他不要逆天而為，他說(shuō)：“飛天，乃是我中華千年之夙愿，我縱然粉身碎骨，也要為后世闖出一條探天的道路來(lái)!”
如大家所料，萬(wàn)戶失敗了，但飛天的夢(mèng)從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò)。66年前，一個(gè)國(guó)家重拾往日偉大，他們以驚人的速度做好了一艘足夠飛得很高的運(yùn)載火箭，又以驚人的速度做好了一顆衛(wèi)星送了上去。迄今為止，那顆叫“東方紅一號(hào)”的衛(wèi)星現(xiàn)在還在軌道上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，也正是從那一刻開(kāi)始，我們才真正開(kāi)始了美麗的“神話”。
“白兔搗藥秋復(fù)春，嫦娥孤棲與誰(shuí)鄰?！辨隙饠y寵物玉兔奔月，棲息廣寒宮，這寫的不就是登月探測(cè)器“嫦娥”攜月球車“玉兔”著陸月球的場(chǎng)面嗎?不僅如此，月球車“玉兔”的著陸地點(diǎn)被命名為“廣寒宮”，為嫦娥四號(hào)探測(cè)器提供了地月通信支持的中繼星也被命名為“鵲橋”?！叭崆樗扑?，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路?！痹瓉?lái)在遙遙的銀河里，真的有“鵲橋”，連接著“天上和人間”。古人問(wèn)“嫦娥奔月，玉兔搗藥”的美麗傳說(shuō)，我們就用“嫦娥”“玉兔”“鵲橋”來(lái)解答，讓人類未曾踏過(guò)的月球背后烙上中國(guó)航天的足跡。
“遂古之初，誰(shuí)傳道之?上下未形，何由考之?”這是兩千多年前的中國(guó)古人對(duì)天地萬(wàn)物發(fā)起的“靈魂拷問(wèn)”?！叭赵掳矊?，列星安陳”這樣的求知渴望，正對(duì)應(yīng)著兩千多年后的我國(guó)走出地球、探索遙遠(yuǎn)行星世界的堅(jiān)定決心。2020年4月24日，在“東方紅一號(hào)”發(fā)射50周年紀(jì)念日，國(guó)家航天局宣布正式命名我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)為“天問(wèn)一號(hào)”，中國(guó)行星探測(cè)任務(wù)為“天問(wèn)系列”。古人問(wèn)“九天之際，安放安屬”?我們就用“天問(wèn)”系列行星探測(cè)任務(wù)來(lái)解答，火神“祝融”點(diǎn)燃了我國(guó)星際探測(cè)的火種，指引人類對(duì)浩瀚星空、宇宙未知的不斷探索和超越。
“復(fù)移小凳扶窗立，教識(shí)中天北斗星。”我們的全球定位衛(wèi)星系統(tǒng)叫“北斗”：北斗七星是古人夜觀天象之后對(duì)于大熊座的天樞、天璇、天璣、天權(quán)、玉衡、開(kāi)陽(yáng)、搖光等七顆星的命名，古代中國(guó)人用此來(lái)辨別方向。自古以來(lái)，北斗就是中華民族的指路明燈。將我國(guó)自主建造的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)命名為“北斗”，飽含近代以來(lái)中國(guó)歷經(jīng)劫難的清醒、走向復(fù)興的企盼。古人問(wèn)“北斗參天，天地通連”，我們就用26載后3代、55顆衛(wèi)星建成的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)解答，在地球上的任何一個(gè)角落，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)都可以實(shí)現(xiàn)全天候、全天時(shí)的精準(zhǔn)授時(shí)定位。
除此之外，我們的量子實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星叫“墨子”，我們的全球低軌衛(wèi)星系統(tǒng)叫“鴻雁”，我們的太陽(yáng)監(jiān)測(cè)衛(wèi)星計(jì)劃叫“夸父計(jì)劃”，我們的火星探測(cè)衛(wèi)星叫“螢火”……等等。這是來(lái)自中國(guó)航天人的羅曼蒂克，這群“可愛(ài)”的航天人隔了漫漫歲月而來(lái)，有著“手可摘星”的豪情，做了這些最浪漫的事。當(dāng)“飛天神話”不再都是傳說(shuō)，當(dāng)“中國(guó)航天精神”成為文化自信，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，為祖國(guó)航天事業(yè)奮斗終身，正是這些航天人做過(guò)最浪漫的事。
2021年6月17日9時(shí)22分，中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，搭載著聶海勝、劉伯明和湯洪波三名航天員的神舟十二號(hào)飛船，由“神箭”長(zhǎng)征2f火箭順利發(fā)射升空。神舟十二號(hào)的發(fā)射，向世界宣示這中國(guó)載人航天邁入新的篇章。載人航天工程建設(shè)29年來(lái)，中國(guó)航天人用長(zhǎng)征、神舟、天舟、天宮等一系列浪漫名詞，搭起了溝通天與地的“天梯”，讓“天神”們?nèi)胱 疤鞂m”。這一切輝煌與矚目的成就，離不開(kāi)千千萬(wàn)萬(wàn)默默在背后耕耘的航天人們。今天，感謝他們!