回訪母校心得體會(huì)(熱門16篇)

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    寫心得體會(huì)可以幫助我們整理自己的思緒,梳理事件的經(jīng)過(guò)和自己的感受。寫心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該注重思考和分析,提煉出有價(jià)值的觀點(diǎn)和結(jié)論。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
    回訪母校心得體會(huì)篇一
    寒假是每年學(xué)生最期待的假期之一,一方面是因?yàn)榭梢孕菹⒎潘?,另一方面也是因?yàn)榭梢曰丶覉F(tuán)聚。而對(duì)于許多人來(lái)說(shuō),寒假還意味著回訪母校,回憶起讀書時(shí)的點(diǎn)滴往事。在這個(gè)特殊的假期中,我也回訪了我曾經(jīng)求學(xué)的母校,從這次回訪中得到了許多寶貴的心得和體會(huì)。
    首先,回訪母校讓我更加感受到學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。作為學(xué)生,我們很容易將學(xué)??醋魇且粋€(gè)單純地提供教育的場(chǎng)所。然而,當(dāng)我回到母校時(shí),我才意識(shí)到學(xué)校除了教育,還為學(xué)生提供了許多其他的關(guān)懷。學(xué)校的校園環(huán)境整潔美麗,花草樹木都被精心打理,給人一種宜人的感覺(jué)。同時(shí),學(xué)校還為學(xué)生提供了全面的教育資源,如圖書館、實(shí)驗(yàn)室等,以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。這讓我深深感受到了學(xué)校為學(xué)生提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境和關(guān)懷。
    其次,回訪母校讓我更加珍惜求學(xué)時(shí)的機(jī)會(huì)和時(shí)光?;氐侥感#一叵肫鹆四切┳x書時(shí)的時(shí)光,那些曾經(jīng)為我打開(kāi)知識(shí)的大門的老師們,那些陪伴我度過(guò)求學(xué)歲月的同學(xué)們。而現(xiàn)在,我已經(jīng)在社會(huì)中工作了幾年,回訪母校讓我深刻體會(huì)到求學(xué)時(shí)的機(jī)會(huì)和時(shí)光是何等寶貴。在學(xué)校時(shí),我們有時(shí)間和機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)知識(shí),與老師和同學(xué)互動(dòng),去發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力。而在社會(huì)中,我們可能需要投入更多的時(shí)間和精力去工作,去面對(duì)各種挑戰(zhàn)和壓力。因此,回訪母校讓我更加珍惜求學(xué)時(shí)的機(jī)會(huì)和時(shí)光。
    再次,回訪母校讓我重新審視自己的成長(zhǎng)和發(fā)展?;乜磸男W(xué)到大學(xué)的這個(gè)求學(xué)之路,我經(jīng)歷了許多挫折和失落,但也收獲了許多進(jìn)步和成功。在回訪母校時(shí),我看到了許多曾經(jīng)一起奮斗過(guò)的同學(xué)們,大家都取得了各自的成就,在各自的領(lǐng)域中展現(xiàn)出了自己的才華和能力。這讓我重新審視了自己的成長(zhǎng)和發(fā)展,并對(duì)未來(lái)有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo)?;卦L母校讓我意識(shí)到,成長(zhǎng)和發(fā)展是一個(gè)不斷迭代的過(guò)程,沒(méi)有終點(diǎn),只有不斷的努力和進(jìn)步。
    最后,回訪母校讓我更加感激家庭的支持和關(guān)愛(ài)。無(wú)論是在失意時(shí)還是成功時(shí),家人始終是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾?;卦L母校時(shí),我回憶起了許多家人對(duì)我的支持和鼓勵(lì),這些都是我成長(zhǎng)路上的珍貴財(cái)富。在這個(gè)特殊的假期中,我更加感激家庭的支持和關(guān)愛(ài),明白了家人永遠(yuǎn)是我心靈的港灣和歸宿。
    回訪母校是一次難得的機(jī)會(huì),讓我回味起了求學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。通過(guò)回訪母校,我更加感受到學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)懷,珍惜求學(xué)時(shí)的機(jī)會(huì)和時(shí)光,重新審視自己的成長(zhǎng)和發(fā)展,以及感激家庭的支持和關(guān)愛(ài)。這次回訪讓我思考自己未來(lái)的方向和目標(biāo),也讓我更加堅(jiān)定了繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的決心。我將永遠(yuǎn)懷念母校給予我的一切,記住那些陪伴我成長(zhǎng)的歲月,并將這份感激轉(zhuǎn)化為行動(dòng),為自己的夢(mèng)想努力奮斗!
    回訪母校心得體會(huì)篇二
    回歸母校是一種情感的尋根之旅,也是對(duì)自我成長(zhǎng)歷程的一次回顧和反思。當(dāng)我們離開(kāi)母校投入社會(huì)生活后,常常會(huì)感受到失落和迷茫。然而,當(dāng)我們?cè)俅翁と肽感5男iT時(shí),那種熟悉的氛圍和點(diǎn)滴的回憶立刻涌向心頭。回訪母校不僅可以重新感受到學(xué)習(xí)的榮耀,更可以尋找到自己與母校的情感紐帶,相信這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次珍貴的經(jīng)歷。
    第二段:回顧在母校的成長(zhǎng)歷程。
    回訪母校,喚起了我對(duì)于大學(xué)時(shí)光的無(wú)盡回憶。步入母校的教學(xué)樓,迎面而來(lái)的依舊是熟悉的老輔導(dǎo)員和嚴(yán)肅的教師。他們給我們帶來(lái)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍,讓我們懂得如何鉆研問(wèn)題和解決困難。在校園里,我遇到了許多優(yōu)秀的同學(xué),他們和我一樣努力奮斗、互相學(xué)習(xí)。我們共同度過(guò)了無(wú)數(shù)的日夜,贏得了燦爛的青春,這些美好的記憶將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
    第三段:與老師的再次相遇。
    回訪母校,重逢了當(dāng)年給予我指導(dǎo)和教誨的老師們。他們?cè)眯撵`的火花激發(fā)了我們無(wú)盡的求知欲望,他們用嚴(yán)苛的目光督促我們不斷進(jìn)取。在重逢時(shí),我感到特別親切和溫暖。他們始終關(guān)心著我的成長(zhǎng)和發(fā)展,給予我鼓勵(lì)和支持。我深深感受到,母校的老師們始終是我們成長(zhǎng)路上的引路人,他們的付出和教誨讓我們不斷超越自我。
    第四段:勾起珍貴的友誼。
    回訪母校,與老同學(xué)們的重聚給我?guī)?lái)了莫大的喜悅和感動(dòng)。我們相互詢問(wèn)著彼此的生活,分享著工作的辛酸與快樂(lè)。我們一起回憶著大學(xué)時(shí)光的快樂(lè)與紛繁,仿佛置身于時(shí)光的長(zhǎng)河中。這些來(lái)自母校的友誼是那樣堅(jiān)定和真摯,即使分別多年,我們之間的默契依舊存在,彼此之間的情感相互交融。這樣的珍貴友誼是我寶貴的財(cái)富,也是我回訪母校時(shí)最大的收獲之一。
    第五段:回顧并展望。
    回訪母校過(guò)程中,我沉浸在懷舊和思考中?;仡欉^(guò)去,我意識(shí)到母校不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,更是一座橋梁,連接起我們與知識(shí)和友誼的溝通。回訪母校不僅讓我們重溫那段美好的回憶,更提醒我們要不忘初心,繼續(xù)追求進(jìn)步。未來(lái),無(wú)論走到哪里,母校始終是我們發(fā)展的根基,也是我們心中最重要的地方。我們應(yīng)該珍視這份情感,與母校保持緊密的聯(lián)系,為我們的未來(lái)努力奮斗。
    總結(jié):
    回訪母校是一次珍貴的經(jīng)歷,它讓我們重溫了成長(zhǎng)的歷程,與老師和同學(xué)們共同分享著回憶和喜悅。母校是我們?nèi)松缆飞系闹敢裏?,它培養(yǎng)了我們的才華和品格,讓我們走向更廣闊的天地?;卦L母校之后,我內(nèi)心更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和方向。我將繼續(xù)努力,以更好的自己回饋母校,也為了更好的未來(lái)。
    回訪母校心得體會(huì)篇三
    近日,我迎來(lái)了一次特殊的回訪之旅,母校開(kāi)展了一次校友回訪活動(dòng),給予我們這些即將步入社會(huì)的畢業(yè)生一個(gè)重返校園的機(jī)會(huì)?;氐绞煜さ男@,我仿佛重回了四年前的青澀歲月,激動(dòng)和感慨交織在心頭。這次回訪給了我很大的震撼和啟示,讓我深刻明白了母校對(duì)我的影響是多么深遠(yuǎn)而復(fù)雜的。
    第二段:母校的發(fā)展給我留下深刻印象。
    踏進(jìn)校門,一眼望去,熟悉的教學(xué)樓,綠草如茵的操場(chǎng),相輔相成的圖書館,無(wú)不映入眼簾。然而,母校的變化真讓我喜出望外。一方面,校園環(huán)境更加優(yōu)美,設(shè)施更加完善,寬敞明亮的教室和豐富多彩的學(xué)習(xí)資源使同學(xué)們能夠更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。另一方面,學(xué)校在課程設(shè)置和教學(xué)模式上也進(jìn)行了創(chuàng)新和改革,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,讓我們?cè)趯W(xué)術(shù)上更有自主性和獨(dú)立性。
    第三段:師生情長(zhǎng),教師對(duì)我的影響。
    與過(guò)去相比,這次回訪之旅給我最深刻的體會(huì)就是教師對(duì)我的影響。在校期間,我得到了許多課堂上以及課外的指導(dǎo),這些教導(dǎo)使我從一個(gè)懵懂無(wú)知的學(xué)生逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有思考能力和判斷力的人。而在這次回訪中,我又與曾經(jīng)的輔導(dǎo)員、班主任和導(dǎo)師們進(jìn)行了廣泛的交流,他們?cè)敿?xì)詢問(wèn)了我的近況,并給予了我很多中肯的建議。這種關(guān)心和關(guān)愛(ài)讓我倍感溫暖,也讓我更加明白,母校對(duì)于每個(gè)學(xué)生都是深深的牽掛與殷切期望。
    第四段:校園文化的延續(xù)和傳承。
    在這次回訪之旅中,我還深刻感受到母校獨(dú)特的校園文化。無(wú)論是參觀母校的校史館、風(fēng)物館,還是在與老師和同學(xué)們的交流中,都能感受到母校對(duì)于傳承和發(fā)展校園文化的重視。在我們的日常學(xué)習(xí)生活中,母校注重培養(yǎng)我們的集體榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感,開(kāi)展各類文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,讓我們?cè)谌姘l(fā)展的同時(shí),也能發(fā)揚(yáng)母校的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神,成為社會(huì)中有用之人。
    第五段:感恩母校,砥礪前行。
    回訪之旅結(jié)束,回到現(xiàn)實(shí)生活中,我的內(nèi)心充滿了對(duì)母校的感激之情。母校培養(yǎng)了我,給了我難能可貴的教育資源和豐富的學(xué)術(shù)環(huán)境,讓我有機(jī)會(huì)接觸到各行各業(yè)的優(yōu)秀人才,拓寬了我的眼界和思維。母校帶給我更多的不僅僅是知識(shí),更是思維方式、人生態(tài)度和處事原則。因此,我要切實(shí)感恩母校,用所學(xué)知識(shí)和本領(lǐng)回報(bào)社會(huì),同時(shí)也要承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任,為母校的榮耀做出自己的貢獻(xiàn)。
    以母?;卦L之旅為契機(jī),我明白了母校對(duì)于每一個(gè)學(xué)子的殷切期望和深深祝福?;仡^看,我們受益于這座母校的人生啟蒙和成長(zhǎng),回首望,我們要以感恩之心,為母校爭(zhēng)光添彩,為自己的人生道路,走出一條更加堅(jiān)實(shí)、積極向上的康莊大道。
    回訪母校心得體會(huì)篇四
    第一段:介紹回訪母校的動(dòng)機(jī)和目的(約200字)。
    作為畢業(yè)多年的校友,我一直懷念著在母校度過(guò)的美好時(shí)光。母校是我人生的起點(diǎn),培養(yǎng)了我對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬。因此,我決定回訪母校,總結(jié)學(xué)校的優(yōu)秀之處,并與學(xué)弟學(xué)妹們分享我的心得體會(huì)。目的是希望能夠提供一些有益的建議和指導(dǎo),讓學(xué)校能夠在未來(lái)更加出色地發(fā)展。
    第二段:回顧母校的優(yōu)秀之處(約300字)。
    回訪母校后,我深深感受到了學(xué)校在教育方面的大量改進(jìn)和創(chuàng)新。首先,學(xué)校重視素質(zhì)教育,注重學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)開(kāi)設(shè)豐富多樣的選修課程和社團(tuán)活動(dòng),學(xué)生們有充分的自由選擇和發(fā)展空間,能夠培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好和社交能力。其次,學(xué)校建立了優(yōu)秀的師資隊(duì)伍。老師們都熱愛(ài)教學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé),注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力。他們不僅在課堂上傳授知識(shí),還經(jīng)常組織學(xué)生參加學(xué)術(shù)競(jìng)賽和實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。此外,學(xué)校積極推行國(guó)際化教育,開(kāi)展與國(guó)外學(xué)校的交流與合作,為學(xué)生提供更廣闊的視野和機(jī)會(huì)。
    第三段:對(duì)母校發(fā)展的建議和期望(約300字)。
    回訪母校后,我也注意到了一些有待改進(jìn)的方面。首先,學(xué)校應(yīng)該進(jìn)一步完善校園設(shè)施和硬件條件。在我就讀時(shí),學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室和圖書館相對(duì)較為簡(jiǎn)陋,對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和科研能力有所制約。另外,學(xué)校在國(guó)際化教育方面還有所欠缺,希望學(xué)校能夠加強(qiáng)與國(guó)外高校的交流和合作,為學(xué)生提供更多與國(guó)際接軌的機(jī)會(huì)。此外,學(xué)校應(yīng)該更加注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng),通過(guò)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐等方式,讓學(xué)生能夠更好地在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
    第四段:與學(xué)弟學(xué)妹們的交流與分享(約200字)。
    回訪母校期間,我與學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行了深入的交流和分享。我向他們講述了我的求學(xué)經(jīng)歷和在職場(chǎng)上的心得體會(huì),希望能夠給他們提供一些啟發(fā)和指導(dǎo)。同時(shí),我也聽(tīng)取了他們的意見(jiàn)和建議。這些交流和分享讓我感到非常愉悅,我意識(shí)到我所做的一切都是對(duì)母校的回饋和支持。
    第五段:對(duì)母校未來(lái)發(fā)展的期望(約200字)。
    回訪母校后,我對(duì)學(xué)校的未來(lái)充滿了期望。學(xué)校已經(jīng)取得了很大的成就,但仍有許多工作需要做。我希望學(xué)校能夠進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)更多優(yōu)秀的教師和學(xué)生。同時(shí),學(xué)校還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)問(wèn)題,為學(xué)生提供更多的實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。我相信,在學(xué)校的不斷努力下,母校一定能夠?qū)崿F(xiàn)更加出色的發(fā)展。
    總結(jié):通過(guò)回訪母校,我深刻地感受到了學(xué)校在教育方面的優(yōu)秀之處。同時(shí),我也對(duì)學(xué)校的發(fā)展提出了一些建議和期望。我相信,母校一定能夠在不斷改進(jìn)和創(chuàng)新中取得更加輝煌的成就。作為一名校友,我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)校的發(fā)展,為母校的未來(lái)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    回訪母校心得體會(huì)篇五
    在我們成長(zhǎng)的道路上,老師是我們的引路人,帶領(lǐng)我們度過(guò)難忘的學(xué)生時(shí)光。即便離開(kāi)母校多年,再忙碌的生活也不能讓我們忘記那些陪伴我們的老師?;卦L母校師恩,是一個(gè)向老師表達(dá)感激和敬意的全新方式。經(jīng)歷了一個(gè)周末的北上回訪,我的心中涌上了許多感言和體會(huì)。
    第二段:師恩浩如煙海。
    回訪母校的過(guò)程中,我重新認(rèn)識(shí)了許多曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我的老師。他們或嚴(yán)厲或溫和的面容依然是我心中的形象。我發(fā)現(xiàn),自己不僅僅記住了他們的面孔,更是記住了他們的付出和教誨。曾經(jīng),他們用嚴(yán)格的要求磨礪著我們的品性和學(xué)術(shù)能力;曾經(jīng),他們用無(wú)微不至的關(guān)懷托起著我們脆弱的心靈。他們辛勤的付出和深情的關(guān)懷,培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)子,他們的師恩如煙海般浩瀚。
    第三段:深刻的思想碰撞。
    回訪母校師恩,也是一次與老師進(jìn)行深度思想交流的機(jī)會(huì)。在與老師們的對(duì)話中,我深刻感受到他們的學(xué)識(shí)淵博和對(duì)教育事業(yè)的堅(jiān)定信念。他們不辭辛苦地培養(yǎng)學(xué)生,不論天氣寒冷還是酷熱,他們都默默地奉獻(xiàn)著。聆聽(tīng)他們的教誨,感受他們對(duì)學(xué)生的真切關(guān)心,可以讓我們對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)更加深入的思考,激發(fā)內(nèi)心的觸動(dòng),讓思想有了深刻的碰撞,心靈有了更大的升華。
    第四段:感恩之心與行動(dòng)。
    回訪母校師恩,更是一次向老師表達(dá)感激之情的機(jī)會(huì)。在回訪過(guò)程中,我不僅向老師們表達(dá)了我對(duì)他們的感激之情,還通過(guò)捐贈(zèng)物品和參與活動(dòng)的方式來(lái)回饋母校。讓我感慨的是,無(wú)論時(shí)間流逝多久,師生之間的情感始終如一。老師們接受了我的感謝,并笑著告訴我,看著學(xué)生們茁壯成長(zhǎng),他們的付出就得到了最大的回報(bào)。回訪母校的這種行動(dòng),讓我深刻感受到了感恩之心的重要性,也激勵(lì)著我以更加優(yōu)秀的自己回報(bào)社會(huì)、回報(bào)母校。
    第五段:磊落情懷與未來(lái)展望。
    回訪母校師恩,讓我感悟到人生的真諦和責(zé)任的重要性。母校培養(yǎng)了我們,老師們用智慧點(diǎn)燃了我們的夢(mèng)想之火。我堅(jiān)信,只要我們肩負(fù)起責(zé)任,發(fā)揚(yáng)母校的精神,用奮發(fā)的行動(dòng)回報(bào)老師們的教導(dǎo),我們就能真正成為老師們期望的人,為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。回訪母校師恩,讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng),在回報(bào)中前行。
    結(jié)語(yǔ):
    回訪母校師恩是一次心靈的旅程,也是一次成長(zhǎng)的歷程。通過(guò)回訪母校,我重新認(rèn)識(shí)了老師們的偉大和世俗、了解了母校的發(fā)展與變化。更重要的是,通過(guò)這次回訪,我深刻明白了感恩教育的價(jià)值,鞭策自己要時(shí)刻保持一顆感恩之心。無(wú)論未來(lái)如何,回訪母校的心得體會(huì)將伴隨一生,成為我前行的動(dòng)力和勇氣。回訪母校,不忘師恩,是我們行走于社會(huì)大道上的莊嚴(yán)承諾,也是一種磊落的情懷。我們要銘記并傳承母校的師道精神,做老師心中一直期盼的那個(gè)人。
    回訪母校心得體會(huì)篇六
    回望自己求學(xué)的歲月,母校是我們心中永遠(yuǎn)無(wú)法抹滅的記憶。它為我們提供了知識(shí)的滋養(yǎng),培養(yǎng)了我們的品格和能力。因此,懷著對(duì)母校深深的眷戀和感恩之情,我參加了一次回訪母校的活動(dòng)。這次回訪之旅對(duì)于我而言,不僅是一次慰念過(guò)去的機(jī)會(huì),更是一次展望未來(lái)的契機(jī)。
    第二段:懷舊情景,情深意長(zhǎng)的母校。
    走進(jìn)校門,一幅熟悉的畫面迎面而來(lái)。青翠欲滴的操場(chǎng)上,學(xué)子們正在奔跑嬉戲。操場(chǎng)旁的辦公樓依舊挺拔而威嚴(yán),仿佛是一位慈祥的長(zhǎng)者,靜靜地守護(hù)著這片土地。我徜徉在校園里,感受著那種熟悉而溫馨的氛圍。回想起當(dāng)初的那些日子,草坪上翩翩起舞的雨燕,教室里知識(shí)的閃光點(diǎn)滴,都在我心頭蔓延開(kāi)來(lái)。我意識(shí)到,母校承載著我們的成長(zhǎng)和希望,它如同一縷陽(yáng)光,照亮了我們前行的路程。
    第三段:再見(jiàn)母校,收獲自信與勇氣。
    在母?;卦L的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己收獲了許多寶貴的東西。首先是自信。當(dāng)我站在曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的課堂里,看到自己曾經(jīng)筆記上的勾畫和標(biāo)注,一種滿足感涌上心頭。我意識(shí)到,我可以運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。這份自信像一盞明燈,指引著我前行。其次是勇氣。在和母校教師、同學(xué)們的交談中,我敢于表達(dá)自己的想法和見(jiàn)解,不再膽怯。母校的氛圍,教給我不畏困難、勇于追求的精神。
    第四段:思考與希冀,開(kāi)始新的征程。
    在母?;卦L中,我不僅回憶自己的過(guò)往,也思考著未來(lái)。我問(wèn)自己,“我在這所母校留下了什么?我將為這所母校做些什么?”回首往事,我深知母校的培養(yǎng)和教育是我能站在這里的基石。因此,我決定將這份恩情傳遞下去,回饋母校。我可以為學(xué)弟學(xué)妹們提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo),分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);我可以積極參與校友會(huì)活動(dòng),為母校的發(fā)展盡一份力量。每個(gè)人都可以做出一份貢獻(xiàn),讓母校更加美好。
    第五段:堅(jiān)持回訪,珍惜感恩的心態(tài)。
    母校回訪僅是一個(gè)開(kāi)始,我認(rèn)識(shí)到要珍惜感恩的心態(tài),持之以恒地回訪母校。除了參加活動(dòng),也可多和學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行互動(dòng),交換學(xué)習(xí)心得。此外,回訪母校也是一次與老師們進(jìn)行深溝通的機(jī)會(huì),可以得到他們寶貴的教誨。通過(guò)不斷回訪母校,我們可以不斷成長(zhǎng),在成長(zhǎng)的同時(shí)更好地回饋和報(bào)答母校。
    母?;卦L之旅讓我受益良多,不僅僅是懷念過(guò)去的時(shí)光,更是對(duì)未來(lái)的展望。母校是我們心路歷程的見(jiàn)證,它承載了我們無(wú)數(shù)快樂(lè)與激情。在追求夢(mèng)想的路上,母校會(huì)始終是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。我相信,只要堅(jiān)持回訪母校,始終懷有一顆感恩之心,我們將在未來(lái)的征程中展翅高飛。
    回訪母校心得體會(huì)篇七
    第一段:介紹回訪母校的背景和意義(200字)。
    母校是我們最初的成長(zhǎng)地,是培養(yǎng)我們成為今天的人才的重要場(chǎng)所。回訪母校是一種思想和情感的回歸,有助于我們回憶過(guò)往、聯(lián)系現(xiàn)在和展望未來(lái)。這項(xiàng)活動(dòng)不僅表達(dá)了對(duì)母校的感恩之情,也有助于與老師、校友和學(xué)生建立聯(lián)系,進(jìn)一步拓寬自己的人脈資源和社會(huì)視野。
    第二段:回訪母校的收獲與感悟(300字)。
    在回訪母校的過(guò)程中,我們不僅可以看到母校的變化,也會(huì)更深地認(rèn)識(shí)自己。母校的成長(zhǎng)始終伴隨著我的成長(zhǎng),母校的榮譽(yù)也順帶著我而來(lái)。母校的師資力量強(qiáng)大,教育理念先進(jìn),這讓我深感自己的幸運(yùn)。同時(shí),回訪母校,也是一種內(nèi)心的尋找和回歸,讓我重新認(rèn)識(shí)自己,放下一些過(guò)去的難忘,接受一些新的挑戰(zhàn)。
    第三段:母校的成就與未來(lái)規(guī)劃(300字)。
    通過(guò)回訪母校,我們可以了解母校最新的發(fā)展情況,同時(shí)也能夠感受到母校對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和期望。母校一直在努力改善教學(xué)設(shè)施和服務(wù)質(zhì)量,提升學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力水平。同時(shí),從母校的規(guī)劃中,我們也可以看出教育發(fā)展的趨勢(shì)和方向。母校希望學(xué)生能夠具備廣博的知識(shí)面,有獨(dú)特的思維和創(chuàng)造能力,也具備廣闊的社會(huì)視野和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
    第四段:培養(yǎng)良好的校園文化氛圍(200字)。
    母校的文化氛圍對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有著很大的影響。母校培養(yǎng)的不僅僅是學(xué)術(shù)上的專業(yè)知識(shí),更重要的是對(duì)于人文的關(guān)注和素養(yǎng)的培養(yǎng)。母校的優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化氛圍,能夠讓學(xué)生注重品德修養(yǎng)和價(jià)值觀的塑造?;卦L母校,我們也要著眼于培養(yǎng)一個(gè)良好的校園文化氛圍,營(yíng)造一種自由、開(kāi)放和分享的教學(xué)環(huán)境。
    第五段:對(duì)于未來(lái)的展望與反思(200字)。
    回訪母校不僅是一種情感的回歸,更是對(duì)未來(lái)的展望和思考。面對(duì)未來(lái)的生活和學(xué)習(xí),我們需要注重自身的素養(yǎng)和能力的提升,也需要關(guān)注社會(huì)的變化和發(fā)展,更要關(guān)注自己在其中的角色和作用。回訪母校,是一種激勵(lì)和啟示,讓我們思考自己的定位和方向,為未來(lái)的事業(yè)和生活做好準(zhǔn)備。通過(guò)回顧過(guò)去、感受現(xiàn)在、思考未來(lái),我們才能更好地發(fā)揮自己的作用,為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
    總結(jié):回訪母校不僅是一種情感的回歸和感悟,也是對(duì)未來(lái)的展望和思考?;卦L母校能夠讓我們了解母校的發(fā)展和規(guī)劃,感受校園的氛圍和文化,更重要的是讓我們認(rèn)識(shí)到自己的使命和責(zé)任。回訪母校是一種內(nèi)心的尋找和回歸,更是為未來(lái)的人生和事業(yè)做好準(zhǔn)備的必要步驟。
    回訪母校心得體會(huì)篇八
    日出日落花開(kāi)花謝不知不覺(jué)間灰塵早已塵封了高中時(shí)日夜為伴的書籍緊張繁忙終日勞碌驀然回首時(shí)記憶早將昔日鏖戰(zhàn)高考時(shí)的身影忘卻然而一絲火花卻又將這將熄的思憶之火再度燃起一點(diǎn)思念卻又將這淺淡的記憶洗新一次活動(dòng)就將這份思憶的鮮花化作實(shí)踐的果實(shí)。自從暑假回校拿了檔案后就再也沒(méi)回我的母校建湖高中。一路上看著熟悉的街道一樣的路一樣的人不一樣的是一路上的.心情。以前回校時(shí)總盼這路程短些再短些畢竟來(lái)回的是兩座城市。而如今卻慶幸來(lái)到南通讀大學(xué)因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了許多好友因?yàn)槲以谶@里成長(zhǎng)了。
    一小時(shí)車程后我來(lái)到了母校并拜訪了我的三年的班主任及數(shù)學(xué)老師。老師比起去年臉色好了很多漂亮了很多。可能是帶我們高三很辛苦吧記得我們班的數(shù)學(xué)底子都很差老師總是不放心每天晚修都會(huì)來(lái)班上走走解答同學(xué)們的問(wèn)題。在將近兩個(gè)小時(shí)的談話里我們聊了許多也發(fā)現(xiàn)有些事情一直是我們錯(cuò)了在過(guò)去老師一直對(duì)我們很嚴(yán)格。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活上。老師禁止我們抄作業(yè)買外賣在課室充電等。
    回訪母校心得體會(huì)篇九
    回訪母校,重逢恩師,仿佛回到了昔日讀書的時(shí)光,心中涌起一股說(shuō)不出的激動(dòng)和感慨。踏進(jìn)校園,眼前的一切都那么熟悉,但又有些許的變化。我想,母校的教育功不可沒(méi),而那些陪伴我們度過(guò)青春歲月的恩師更是給予我們無(wú)盡的幫助和鼓勵(lì)。此次回訪,是我對(duì)母校和恩師的報(bào)答,也是一次珍貴的成長(zhǎng)之旅。
    第二段:學(xué)海無(wú)涯。
    回到校園,更深刻地意識(shí)到自己在社會(huì)中的浮躁和不足。恩師告誡我們,學(xué)海無(wú)涯。只有不斷學(xué)習(xí),積累知識(shí),才能在人生的旅途中不斷前進(jìn)。我們應(yīng)當(dāng)從容樂(lè)觀地面對(duì)人生中的種種問(wèn)題,不斷進(jìn)取,不斷追求成長(zhǎng)。母校的教導(dǎo)時(shí)刻提醒我,我們應(yīng)該贏得危機(jī)中的成長(zhǎng),并在壓力和挑戰(zhàn)中不斷超越自己。
    第三段:責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
    當(dāng)我們回想起老師們對(duì)我們殷切的期望和教育的細(xì)心時(shí),我們不禁感到自己身上的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。身處這個(gè)社會(huì),我們面對(duì)重重困難和挑戰(zhàn),但曾經(jīng)的恩師們教導(dǎo)我們應(yīng)該積極面對(duì)困難,扛起責(zé)任,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。母校的教育經(jīng)歷使我們不僅學(xué)到了學(xué)科知識(shí),更重要的是塑造了我們的精神品質(zhì),使我們具備了積極向上、為人民服務(wù)的精神。
    第四段:感激和回饋。
    回訪母校,一方面是感激恩師的教誨,另一方面也是希望回饋母校。我們應(yīng)該記住母校所教給我們的一切,將其發(fā)揚(yáng)光大,以行動(dòng)回報(bào)他們的辛勤教誨。我們可以通過(guò)各種方式回饋母校和恩師,比如為學(xué)?;I款、參與志愿服務(wù)、回饋社會(huì)等。只有回報(bào)與自己有關(guān)的恩情,我們才能更好地發(fā)展自己,同時(shí)也讓更多的人從我們身上得到幫助。
    第五段:感動(dòng)與收獲。
    回訪母校,意味著重新出發(fā)。我們不僅可以感激恩師的教導(dǎo),更重要的是重拾初心,為自己設(shè)定新的目標(biāo)。我們要堅(jiān)定信念,追求理想,用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明恩師的培養(yǎng)是正確的,我們也能夠在社會(huì)上立足并取得成就。這次回訪使我深刻認(rèn)識(shí)到了自己身上的不足,并汲取母校和恩師的教誨,更加堅(jiān)信只有不斷學(xué)習(xí)和努力,才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。
    回訪母校恩師心得體會(huì)就像是重新點(diǎn)燃了我內(nèi)心的火苗,讓我更加明確了自己的目標(biāo)和方向。我相信,只要我們持之以恒地學(xué)習(xí),時(shí)刻保持謙虛與感恩之心,我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值,回報(bào)母校和恩師的期望。
    回訪母校心得體會(huì)篇十
    隨著時(shí)間的流逝,我們已經(jīng)離開(kāi)了曾經(jīng)的母校,步入了社會(huì)的大門。然而,母校對(duì)我們的影響是永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅的。為了感謝母校對(duì)我們的培養(yǎng)與關(guān)愛(ài),我?guī)е鴿M滿的感激之心回訪了母校。在這次回訪中,我收獲了很多,對(duì)母校師恩更是有了更深刻的認(rèn)識(shí)。下面我將結(jié)合回訪的體驗(yàn)和感悟,向大家分享我的心得體會(huì)。
    首先,回訪母校讓我明白了師恩無(wú)窮。在我回訪的過(guò)程中,我看見(jiàn)了那些曾經(jīng)辛勤教導(dǎo)我們的老師們。他們雖然年歲漸長(zhǎng),面龐布滿了皺紋,但是依然保持著對(duì)教育事業(yè)的熱忱和奉獻(xiàn)精神。我看到老師們每天起早貪黑,全心全意地教書育人,用他們的辛勤和智慧培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)子。我內(nèi)心產(chǎn)生了無(wú)比的敬意和感激之情,因?yàn)槟感5睦蠋焸兪俏覀兦啻簹q月的見(jiàn)證者,是我們成長(zhǎng)道路上的導(dǎo)師和朋友。
    其次,回訪母校讓我更加珍惜當(dāng)年的學(xué)習(xí)時(shí)光。站在校園里,看著熟悉的教學(xué)樓和操場(chǎng),我仿佛回到了當(dāng)年,那個(gè)為夢(mèng)想堅(jiān)持拼搏的少年。我想起了曾經(jīng)的考試焦慮和學(xué)習(xí)壓力,那段日子雖然辛苦,但也是我一生中最寶貴的時(shí)光?;仡櫷拢疑羁陶J(rèn)識(shí)到在那段學(xué)習(xí)時(shí)光中積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),為我后來(lái)的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。母校的教育理念、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和優(yōu)秀的師資隊(duì)伍,讓我受益終身。因此,我更加珍惜曾經(jīng)的學(xué)習(xí)時(shí)光,并深知學(xué)習(xí)的重要性與價(jià)值。
    然后,回訪母校提醒了我對(duì)于校友情和校友關(guān)系的珍視。在母校校園中,我見(jiàn)到了許多老同學(xué)。我們互相問(wèn)候,互道珍重??粗蠹腋髯酝度氲焦ぷ骱蜕钪?,我意識(shí)到母校不僅僅是一所教育機(jī)構(gòu),也是一種情感的寄托。在校園里,我們結(jié)下了深厚的友誼和牢固的校友情。母校是我們共同的紐帶,而我們的情誼是永遠(yuǎn)無(wú)法割舍的?;卦L母校讓我更加明白了校友關(guān)系的重要性,珍視與校友之間的聯(lián)系和互動(dòng)。
    最后,回訪母校讓我思考了社會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。母校的培養(yǎng)與教育,為我們提供了謀生的技能和知識(shí),但同時(shí)也培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神?;卦L母校,我看到了學(xué)校正在開(kāi)展的許多公益活動(dòng)。母校師生們積極參與了社區(qū)志愿服務(wù)、環(huán)保倡導(dǎo)等活動(dòng),用行動(dòng)踐行著社會(huì)責(zé)任。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到,作為曾經(jīng)的母校學(xué)子,我們應(yīng)該積極回饋社會(huì),用自己的力量為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。只有將母校培養(yǎng)出來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì)和價(jià)值觀付諸實(shí)踐,才能真正回報(bào)母校的培養(yǎng)之恩。
    回訪母校師恩,讓我收獲頗豐。師恩無(wú)窮,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)感恩。在學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的道路上,我們要珍惜每一段經(jīng)歷,將母校的教誨銘記在心。對(duì)于校友情和校友關(guān)系,我們應(yīng)該時(shí)刻保持聯(lián)系和關(guān)懷。同時(shí),我們要擔(dān)當(dāng)起社會(huì)責(zé)任,用自己的力量為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。感恩母校,回訪母校,讓我們的心更加飽滿,也更加明白自己的責(zé)任和使命。讓我們永遠(yuǎn)懷念母校的培養(yǎng)與關(guān)愛(ài),用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母校的師恩之情。
    回訪母校心得體會(huì)篇十一
    技高校宣揚(yáng)冊(cè)及明信片及他們熱切聽(tīng)我們講有關(guān)杭電,有關(guān)高校生活的事情,對(duì)于提問(wèn)他們也是特殊主動(dòng),他們不僅問(wèn)我們?cè)?jīng)的高考生活,更多問(wèn)我們的高校生活,問(wèn)關(guān)于杭電的狀況,我們?yōu)樗麄円灰唤獯?,我可以體會(huì)他們對(duì)高校生活的憧憬,想當(dāng)時(shí)問(wèn)我也是這么過(guò)來(lái)的,當(dāng)然我們?cè)谥v杭電高校生活的好時(shí),也會(huì)告知他們要留意,上高校照舊要好好學(xué)習(xí),每天向上,當(dāng)心掛科,還有最重要的是現(xiàn)在好好學(xué)高考考好,有好成果。雖然沒(méi)有站在講臺(tái)上主講,我也是間或插一句,有幾個(gè)學(xué)妹極力讓我講時(shí),我也說(shuō)了一些。能與母校的他們,共享我自己的生活,我很快樂(lè),而且看著他想了解杭電,了解高校,我用相機(jī)一幕幕抓拍,想著這樣為他們以后報(bào)考可能有了更好更正確的選擇有肯定的幫助,我就特殊有成就感。
    縱觀整個(gè)活動(dòng),參加其中的我有了不小的提升,也發(fā)覺(jué)了很多不足,我仍舊沒(méi)有足夠的志氣,主動(dòng)上臺(tái)向這么多人演講,依舊沒(méi)有魄力,去主動(dòng)攬下活動(dòng)的`組織統(tǒng)籌這個(gè)任務(wù),這是我非常欠缺的,也是我必需去克服,去前進(jìn)的幾點(diǎn),我信任我會(huì)勝利的。
    這次寒假實(shí)踐活動(dòng),賜予我很好的熬煉,同時(shí)我也做到了宣揚(yáng)杭電和回報(bào)母校,收獲了很多,老師的期盼與激勵(lì),那些“孩子們”的笑臉,這份閱歷,這樣的提升。
    我希望,也期盼著學(xué)校能在賜予我實(shí)踐的機(jī)會(huì),這樣實(shí)踐的機(jī)會(huì),很難得,我希望下次,我的不足克服后,能再次迎來(lái)新的實(shí)踐。當(dāng)然,那時(shí),我也會(huì)主動(dòng)爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì),以使自己的實(shí)力得到更大上的提升。
    回訪母校心得體會(huì)篇十二
    20xx年x月16號(hào),借著寒假社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),我們會(huì)到青田——一個(gè)美麗、溫馨而又充滿我們回憶的地方。在這里,有著我們?yōu)楦呖紛^斗的痕跡;在這里,有著我們親愛(ài)的老師同學(xué);在這里,有著我們?nèi)挈c(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。
    天下著小雨,可依舊擋不住我們回訪母校的心。我是最先抵達(dá)校園的,早上就先過(guò)去了,看著那熟悉而又陌生的風(fēng)景,一幕幕我在青中時(shí)的場(chǎng)景跳入我的腦海,這是我心里在述說(shuō):青中,我王華忠回來(lái)了。我首先來(lái)到了以前班主任的辦公室,看見(jiàn)老師那越發(fā)滄桑無(wú)力的面容,我想起了老師對(duì)待學(xué)生那嚴(yán)厲而又溫暖的教育方式。老師看見(jiàn)我就熱情地詢問(wèn)我在大學(xué)的情況,這讓我很感動(dòng)。我也積極地向老師匯報(bào)了我在大學(xué)的學(xué)習(xí)情況、生活情況——“我在大學(xué)過(guò)得和好呢!”。而后,我又拜訪以前的各位任課老師,也向他們匯報(bào)了自己的情況。中午,我陪同老師一起在那曾經(jīng)吃過(guò)無(wú)數(shù)次飯的食堂再一次回味我的高中生涯。
    下午,我們杭電回訪以及事先聯(lián)系的浙大、理工以及其他學(xué)校的同學(xué)都陸續(xù)到達(dá)了。他們與我一樣先去拜訪了老師,而后我們又匆匆趕到宣講會(huì)的地點(diǎn),安排任務(wù)、布置會(huì)場(chǎng)、調(diào)試現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備。
    宣講會(huì)終于在5個(gè)班的熱切注視下開(kāi)始了,首先我們介紹了自己的學(xué)校,并將宣傳片給大家觀看。大家分工介紹了各學(xué)科的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我也給大家介紹了化學(xué)方面的學(xué)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn),在這個(gè)過(guò)程中,對(duì)我自己的語(yǔ)言表達(dá)能力也得到了一次很好的鍛煉,雖然我講的時(shí)候還是有是有點(diǎn)緊張,但是我還是堅(jiān)持講完了。
    當(dāng)晚,我們分成了5個(gè)小組走進(jìn)各個(gè)班級(jí)向他們對(duì)我們的學(xué)校以及大學(xué)生活做更加詳細(xì)的介紹。同學(xué)們的熱情也很高漲,時(shí)不時(shí)地會(huì)有問(wèn)題提出,我們也盡量給與回答。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)出現(xiàn)高考焦慮的情況,我們也熱心地開(kāi)導(dǎo)他們,并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。最后,我們也留下了自己的聯(lián)系方式,方便以后的聯(lián)系。
    這一次的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我提供了很好的機(jī)會(huì),鍛煉了我語(yǔ)言表達(dá)能力、社交方面的能力、在眾人面前講話的能力以及如何當(dāng)好負(fù)責(zé)人的能力。我相信這些在課堂上是絕對(duì)學(xué)不到的,而且活動(dòng)也給了我一個(gè)很好的平臺(tái)向大家推銷自己,這個(gè)在以后走上社會(huì)中是很有用的。當(dāng)然,通過(guò)這次活動(dòng),我也發(fā)現(xiàn)自己在這些方面還有很大的不足,具體表現(xiàn)在在講臺(tái)上講話比較緊張,活動(dòng)時(shí)間的掌握上還不行,事前的準(zhǔn)備不夠充分。以后我也將更多第參加這一類的活動(dòng),以求有更大的提高。
    回訪母校心得體會(huì)篇十三
    步入大學(xué)后我們迎來(lái)了第一個(gè)寒假,時(shí)間真的過(guò)得很快,仿佛昨天我們還在緊張的備考,高三的感覺(jué)還未完全散去,我們卻又戴上了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的光環(huán)回到了母校見(jiàn)到可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們,看望陪伴我們?nèi)甑睦蠋焸儭?BR>    我的母校德州一中是一所有著八十三年歷史的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué),老校區(qū)文化深厚,環(huán)境優(yōu)美,而于建成招生的新校區(qū)更是像小一號(hào)的大學(xué)校園。仍記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)母校八十年校慶的熱烈場(chǎng)面,時(shí)隔三年,我步入了正值110校慶的東南大學(xué),感到自己十分幸運(yùn),這個(gè)寒假我?guī)е卸饕泊碇鴸|大回到母校,依次走進(jìn)了老和新兩個(gè)校區(qū)。
    走進(jìn)德州一中老校門,學(xué)弟學(xué)妹們正在上課,安靜的校園讓我們會(huì)想起了許多難忘的充實(shí)的時(shí)光,沒(méi)有像小學(xué)一樣朗朗的書聲,卻讓人深深感受到濃厚的學(xué)習(xí)氣息。我們幾個(gè)簇?fù)碇鴶D進(jìn)了老師的辦公室,驚喜的王磊老師像對(duì)久別的孩子一樣抓住了我們的手,一個(gè)一個(gè)的打量,說(shuō)著我們細(xì)微的變化。我們依次見(jiàn)到了幽默的鄭老師,可愛(ài)的孟老師,還有在新校區(qū)我們尊敬的班主任劉老師,再次坐到了一起暢談我們的大學(xué),回憶我們的高中。
    老師與我們交談時(shí),他們提到了他們記憶中的大學(xué)生活,提到了高中與大學(xué)的學(xué)習(xí),他們說(shuō)高中現(xiàn)今填鴨式的教育是為了應(yīng)試,在這個(gè)壓力下也許除了學(xué)習(xí)書本之外的事情了解的都很少,而大學(xué)生活中,書本很重要,但已不能優(yōu)于一切了,還要更注重自己能力的發(fā)展,更要學(xué)會(huì)與人交流。孟老師也告訴我們,在大學(xué)中要抓住自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),不拘泥于教材,也要自己去讀對(duì)自己有用的書,她說(shuō)一定要利用好圖書館這個(gè)資源庫(kù),在工作以后要讀自己喜歡的書要抽時(shí)間就很困難了,所以要努力在最容易武裝自己時(shí)毫不懈怠去行動(dòng),這給了我極深的印象,于我自己,總是心中有著這些打算,但在很多時(shí)候就會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的原因放下了,這種懶惰也許是我最大的敵人,所以我想在大學(xué)中要開(kāi)啟我的理想之門最先應(yīng)打敗自己的心魔。
    除此之外老師們還給我們提出了許多建議,班主任劉老師說(shuō)高中時(shí)貼在講臺(tái)上方的話“日事日畢,日清日高”應(yīng)該作為我們一生的箴言。每日事每日畢,每日清除當(dāng)天的問(wèn)題才能每日都有提高,的確,想到高中時(shí)在老師的強(qiáng)調(diào)下我們遵循著這八個(gè)字,真的取得了很大的進(jìn)步,在如今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)真的每日有著每日的提高才能不被時(shí)代所拋棄,像歌曲里寫的“再不瘋狂我們就老了”。
    在與老師的交流中,我很清楚的感受到了老師們最想用他們過(guò)來(lái)人的身份給予我們最多的建議和經(jīng)驗(yàn),我們雖然畢業(yè)了,不再是他們義務(wù)中的學(xué)生,但他們對(duì)我們毫無(wú)保留的教導(dǎo)讓我們深深感受到師生之間是一輩子的情誼。
    在了解到我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之后,老師幫助我們聯(lián)系了學(xué)校辦公室,由于時(shí)值期末考試,我們只能在課間走到教室與學(xué)弟學(xué)妹在他們緊張備考時(shí)進(jìn)行一次簡(jiǎn)短的談話。站在這么多學(xué)弟學(xué)妹面前,沒(méi)有了原來(lái)的忐忑,我向他們簡(jiǎn)單介紹了東大這所百年名校,并向他們贈(zèng)送了東南大學(xué)的紀(jì)念品和宣傳彩頁(yè),學(xué)弟學(xué)妹們很高興的問(wèn)了我很多關(guān)于東大,關(guān)于大學(xué)生活的問(wèn)題,從他們好奇的臉上我仿佛看到了我們?cè)诟咧袝r(shí)對(duì)大學(xué)生活的憧憬與渴望,當(dāng)然他們最想知道的還是進(jìn)入大學(xué)的“門檻”:高考,我與另外幾個(gè)同學(xué)向他們分析了20山東高考的各個(gè)科目情況,并告訴他們高考并不像他們想象中那么困難,如果現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己哪個(gè)方面不足現(xiàn)在努力仍然來(lái)得及,如果現(xiàn)在認(rèn)為自己已經(jīng)不錯(cuò)的也要繼續(xù)完善自己,作為山東的考生一定要比其他地方的考生更加努力。在學(xué)弟學(xué)妹的要求和老師的允許下我們還占用了他們半節(jié)自習(xí)課的時(shí)間向他們分享了我們的高三學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
    在與學(xué)弟學(xué)妹的交流中我們發(fā)現(xiàn)這一屆的學(xué)生要比當(dāng)時(shí)的我們更加有危機(jī)感,也許因?yàn)槲覀兘佑|到的大多是鄉(xiāng)下考上來(lái)的孩子,但是我相信在一百多天之后,這一屆的學(xué)生在考場(chǎng)上會(huì)比我們更強(qiáng)。
    回訪母校心得體會(huì)篇十四
    時(shí)間如白駒過(guò)隙,剛離開(kāi)時(shí)驕陽(yáng)似火盛暑炙熱,轉(zhuǎn)身已是霜雪齊降寒意澀骨的時(shí)節(jié)。還記得漫步于校園,與好友一起嬉戲打鬧,教室中仿佛還縈繞著老師講課時(shí)的激情述說(shuō),留有著我們學(xué)習(xí)時(shí)的淡淡剪影。
    踏入母校,眼前是熟悉的建筑與草木,上學(xué)時(shí)種下的樹苗又拔高了個(gè)頭,梅花在寒風(fēng)中散播出醉人的幽香。走近教學(xué)樓,耳中是老師精彩的課堂教學(xué)和學(xué)生充滿生機(jī)的瑯瑯書聲。而現(xiàn)在再次來(lái)到這里,和以前是完全不同的復(fù)雜感受。
    我在母校度過(guò)了美好的高中三年,太多感動(dòng),太多回憶,都匯成對(duì)母校深深的愛(ài)戀。三年中,我經(jīng)歷過(guò)高潮,也經(jīng)歷過(guò)低谷;得到過(guò)頓悟,也曾經(jīng)迷茫;有解出難題的歡喜,也有做錯(cuò)題目的沮喪;獲得過(guò)種種獎(jiǎng)項(xiàng),也遇到過(guò)艱難的挫折;我希望我能為此刻正在拼搏的學(xué)弟學(xué)妹們帶來(lái)一些經(jīng)驗(yàn)和鼓勵(lì),使他們能夠在對(duì)待高考和選擇大學(xué)的問(wèn)題上有著更成熟的思考,不用再面對(duì)難題,猶豫不決或是瞻前顧后。在與學(xué)弟學(xué)妹們交流的同時(shí),相信我們雙方都會(huì)對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)更加深入的.思考。
    在與學(xué)弟學(xué)妹們見(jiàn)面之前,我們?nèi)グ菰L了曾經(jīng)的任課老師。老師依舊是記憶中精干的模樣,只是眼角邊多出的皺紋清楚的昭示著他們的默默辛勞。老師已幫我們協(xié)商好了宣講的時(shí)間,他們不顧繁忙,在辦公室里關(guān)心地問(wèn)起我們的現(xiàn)狀。老師們認(rèn)真而親切地建議道,多多與人交往、參加活動(dòng)來(lái)提升自己的溝通能力,要學(xué)會(huì)自我約束而不是因?yàn)橥蝗坏姆潘啥趴v,最后還是希望我們都能夠享受到美好的大學(xué)時(shí)光。聽(tīng)完老師們關(guān)心的話語(yǔ),我們?cè)敿?xì)地介紹了自己在大學(xué)學(xué)習(xí)以及生活,接著又談到自己對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式、生活方式、人際交往以及自我提升等方面的看法,并且向老師宣傳了大學(xué)里的各個(gè)院系。
    走上宣講臺(tái),面對(duì)同樣的教室,同樣的倒計(jì)時(shí)牌,同樣的一張張飽含期待的臉龐,我們以學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的身份站在臺(tái)前。宣講前我們發(fā)放了學(xué)校的宣傳單以及一些學(xué)校的精美書簽。我們以ppt的形式,播放了學(xué)校簡(jiǎn)介和專業(yè)介紹,接著展示了校園風(fēng)光和校內(nèi)的精彩活動(dòng),并且詳細(xì)地介紹了招生政策及加分政策等。除此之外,我們還推薦了一些復(fù)習(xí)方法和比較好用的復(fù)習(xí)資料。學(xué)弟學(xué)妹們也在宣講時(shí)很積極的向我們咨詢了有關(guān)大學(xué)的各種問(wèn)題,我們也針對(duì)這些疑問(wèn)一一作出了回答。最后,我們還分別留下了自己的微信和電話號(hào)碼,希望能夠?yàn)樗麄兲峁┝λ芗暗膸椭?BR>    又到了離開(kāi)的時(shí)間,與老師告別,與學(xué)弟學(xué)妹們告別,與陪伴了我三年的母校告別,也與高中的我作別。懷著一顆感恩的心默默地祝福我的母校,也祝愿我能越來(lái)越好。
    回訪母校心得體會(huì)篇十五
    因?yàn)榫壏?,帶著一份?duì)未來(lái)的憧憬和無(wú)名的懼怕,我來(lái)到了向往已久的大學(xué)。載著父母的期望、拎著對(duì)眼前一切的好奇,我忐忑不安地跨進(jìn)了這所學(xué)校的大門。眼前一直閃著八個(gè)大字——西北農(nóng)林科技大學(xué)。
    我會(huì)要在這片土地上度過(guò)四年的學(xué)習(xí)生涯,在這個(gè)校園里度過(guò)人生最爛漫的時(shí)刻,在許多年之后可以很自豪地喊出它的名字。來(lái)到西農(nóng)大已經(jīng)半年,生活上的不習(xí)慣已經(jīng)被拋在腦后,再過(guò)半年,我也可以被叫做學(xué)長(zhǎng)了。許多次在上課下課的時(shí)候,時(shí)??吹搅藢W(xué)校的那些孜孜不倦的老師,又看到了埋頭苦學(xué)的同學(xué)們?yōu)樽汾s朝陽(yáng)而奮力地奔跑著,不舍棄一分一秒……所有的這些,仿佛又讓我回到了半年前。
    當(dāng)我還是一中的一名學(xué)生的'時(shí)候,我也親身感受著老師同學(xué)互動(dòng)的氣氛,親身體驗(yàn)過(guò)為堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而和同學(xué)們爭(zhēng)得面紅耳赤。當(dāng)喜歡睡懶覺(jué)的人們還沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我們已經(jīng)坐在教室里開(kāi)始了一天的奮斗,朗朗的讀書聲聲聲悅耳,我們這樣的刻苦奮斗著,為了六月那即將到來(lái)的難關(guān)。
    母校承載著我太多的感動(dòng),太多的回憶。于是2018年1月,我以畢業(yè)學(xué)生的身份再次返校,再回母校,見(jiàn)到楊老師依舊那么年輕,劉老師依舊靚麗時(shí)尚??吹绞煜さ纳碛埃闹锌傆行┰S感概:老師們還是那么默默地付出,然而,在他們轉(zhuǎn)身的那一瞬間我猛地發(fā)現(xiàn)了他們的背影已經(jīng)少了往昔的那份青春,更多了一份疲憊和勞累,但,風(fēng)采依舊還在。因?yàn)榫壏?,我有機(jī)會(huì)受教于一中的老師,那清澈的眸子里閃爍著對(duì)學(xué)生的關(guān)懷,筆尖流淌的批語(yǔ)讓我感受到了他們孜孜不倦的精神。他們給予了我終生難忘的關(guān)懷,不論是學(xué)習(xí)、生活,還是自身的成長(zhǎng),在一中的日子,我就在這樣一些可愛(ài)的老師的教導(dǎo)下,努力的學(xué)習(xí),健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。古往今來(lái),世界上用來(lái)描述老師的詞語(yǔ)、詩(shī)句數(shù)不勝數(shù)。而我,只想通過(guò)自己筆下平實(shí)的文字、真實(shí)的感受將心中熾熱的情感傾訴。雖然我離開(kāi)了母校,但回想起來(lái)我依然心存感激。
    我一直在想用什么詞語(yǔ)能最形象的形容我們的母校,有人說(shuō)是母親,有人說(shuō)它是我們共同的精神家園等等,我想這些都是正確的,母校,不僅是母親,是精神家園,更是我們一輩子“停泊”的港灣,是我們共同的家。
    回訪母校心得體會(huì)篇十六
    總體而言,這次回訪母校活動(dòng)是圓滿成功的。在這次活動(dòng)中,我提高了自己的溝通能力和實(shí)踐能力,它不僅讓我對(duì)母校有了更深的感情也讓我對(duì)南京農(nóng)業(yè)大學(xué)有了更多了解。實(shí)踐報(bào)告先簡(jiǎn)要介紹了我的母校,然后又總結(jié)了活動(dòng)過(guò)程,最后談了自己的心得體會(huì)。
    我的母校xx市第四中學(xué),位于美麗的清水河畔,壯觀的建設(shè)橋旁,夏日綠樹成蔭,冬日白雪皚皚,有著近70年悠久的建校歷史。此次回訪母校的活動(dòng)在老師和同學(xué)的協(xié)助下得以順利進(jìn)行,自己收獲頗多。
    這次回訪母校的目的一方面是看望高中恩師,并向?qū)W弟學(xué)妹們講述大學(xué)生活,解決他們的一些疑問(wèn),比如如何調(diào)整心態(tài),填報(bào)志愿的一些注意事項(xiàng),大學(xué)與高中的不同之處等,另一方面就是向同學(xué)們介紹南京農(nóng)業(yè)大學(xué),讓他們了解我的大學(xué)。
    20xx年1月18日,我回到了母校。首先找到了我的高三班主任張老師,與她進(jìn)行了親切的交談,她關(guān)切的問(wèn)我大學(xué)生活怎么樣,能不能夠適應(yīng)。然后在她的帶領(lǐng)下開(kāi)始了宣講活動(dòng)。
    我的宣講活動(dòng)是在張老師現(xiàn)在帶領(lǐng)的一個(gè)高三班級(jí)開(kāi)展的,首先我給同學(xué)們發(fā)放了宣傳材料,在他們大概了解了一些之后,就開(kāi)始了宣傳文稿演示,我將文稿主要分為三個(gè)部分學(xué)校篇、生活篇、解疑篇。
    說(shuō)到南農(nóng),那么必然要說(shuō)它的歷史沿革,首先我向他們講述了南農(nóng)從金陵大學(xué)到如今南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的逐步發(fā)展歷程以及自己參觀校史館的感受,因?yàn)樽约褐奥?tīng)過(guò)類似的宣講,知道同學(xué)們對(duì)這些有點(diǎn)枯燥的東西不太感興趣,所以在講述的時(shí)候刻意展示了一些南農(nóng)的圖片,金秋時(shí)南農(nóng)特有的滿地梧桐葉,夜幕下古老而神秘的主樓,顯然這些大大提高了同學(xué)們的興趣。接下來(lái)又介紹了我們的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,比如農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理,土地資源管理這些金牌專業(yè),以及我們雄厚的師資力量。
    所傳說(shuō)的那樣,上了大學(xué)就不用學(xué)習(xí),無(wú)論什么時(shí)候?qū)W習(xí)都非常重要。尤其南農(nóng)是一個(gè)學(xué)風(fēng)十分濃郁的大學(xué),在這里,每個(gè)人都在努力地充實(shí)自己。希望這些建議對(duì)同學(xué)們能夠有所幫助。
    最后我給同學(xué)留下了我的聯(lián)系方式,以便他們有問(wèn)題可以聯(lián)系我,希望我的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)可以為他們提供一些幫助。至此,我的回訪母校活動(dòng)也完滿的結(jié)束了,通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我也有許多收獲。
    但這已經(jīng)大大的增強(qiáng)了我的`語(yǔ)言組織能力和溝通能力,這些將成為我最寶貴的回憶和經(jīng)歷。
    (二)、我以過(guò)來(lái)人的身份,將自己的經(jīng)驗(yàn)分享給即將高考的學(xué)弟學(xué)妹們,相信這對(duì)他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)會(huì)有一些幫助,當(dāng)我看到他們臉上的笑容時(shí)感到很欣慰,因?yàn)樽约阂材転槟感W鲆恍┪⑿〉呢暙I(xiàn)了,希望日后可以繼續(xù)為母校盡綿薄之力。
    (三)、一直以來(lái),大家對(duì)農(nóng)業(yè)大學(xué)的評(píng)價(jià)都不是很高,甚至在與些人眼中從農(nóng)業(yè)大學(xué)里走出來(lái)的大學(xué)生就是“高級(jí)種地工”,但是我們都知道農(nóng)業(yè)是國(guó)家之根本,我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),目前需要大量的農(nóng)業(yè)類人才,而且在這里度過(guò)一個(gè)學(xué)期后,我深知南農(nóng)有著濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,正如“誠(chéng)樸勤仁”的校訓(xùn)一樣,每個(gè)南農(nóng)人都在踐行著這一優(yōu)良傳統(tǒng)。通過(guò)我的宣講,或許不能完全改變?nèi)藗兊钠?jiàn),但是我相信大家會(huì)在一定程度上認(rèn)可南京農(nóng)業(yè)大學(xué)。如果能因我的努力而提高哪怕一點(diǎn)南農(nóng)的知名度,那么我還是很開(kāi)心的。
    另外,我也總結(jié)了在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)自身存在的不足,比如:演講時(shí)聲音不夠洪亮,宣傳的廣泛度不夠等,以后我一定會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)再次參加此類活動(dòng),逐步修正自己的不足之處,使活動(dòng)更加成功。
    總之,我認(rèn)為這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)是非常有意義和價(jià)值的。就我而言,我懂得了感恩與分享,更增加了母校情;就學(xué)校而言,母校的學(xué)生得到了指導(dǎo),大學(xué)也得到了宣傳。最后,我衷心的祝愿我的母校和我的大學(xué)越來(lái)越好!