有機(jī)化學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文(實(shí)用16篇)

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    每個(gè)人的經(jīng)歷都值得總結(jié),因?yàn)槊總€(gè)人的人生都是獨(dú)一無(wú)二的。寫(xiě)作是一種很好的表達(dá)思想的方式,如何提升自己的寫(xiě)作能力呢?這是一些總結(jié)的典型例子,展示出不同領(lǐng)域和層次的寫(xiě)作技巧和表現(xiàn)方式。
    有機(jī)化學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文篇一
    摘要:隨著改革開(kāi)放以來(lái)我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,更多的企業(yè)在我們國(guó)家扎根,其中就包括很多的民營(yíng)企業(yè),企業(yè)發(fā)展壯大之后有能力掛牌上市加入證券交易的大市場(chǎng),那么隨之而來(lái)的就是會(huì)計(jì)處理和稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的處理,本文就民營(yíng)企業(yè)掛牌新三板的會(huì)計(jì)處理策略及稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的防范,使得民營(yíng)企業(yè)能夠更好地了解新三板的會(huì)計(jì)處理和稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范。
    關(guān)鍵詞:新三板;會(huì)計(jì)處理;稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范
    現(xiàn)在民營(yíng)企業(yè)掛牌新三板是較為常見(jiàn)的,因?yàn)樗纳鲜袟l件沒(méi)有那么的嚴(yán)苛,門(mén)檻不高且沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的財(cái)務(wù)指標(biāo),也不需要證監(jiān)會(huì)的核準(zhǔn),只需要備案就行,跟其他類(lèi)型相比新三板掛牌顯得尤為簡(jiǎn)單,但是如果沒(méi)有處理好會(huì)計(jì)問(wèn)題以及稅務(wù)問(wèn)題還是會(huì)阻礙民營(yíng)企業(yè)掛牌新三板。
    新三板指的是在全國(guó)范圍內(nèi)除了大型企業(yè)的股份轉(zhuǎn)讓系統(tǒng),我們把它們稱(chēng)之為新三板,但是新三板也是受到國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成立的為非上市企業(yè)的股份能夠公開(kāi)的轉(zhuǎn)讓、并購(gòu)和融資的一個(gè)全新的業(yè)務(wù)平臺(tái),在20xx年的時(shí)候新三板正式注冊(cè)成立,成為了全國(guó)范圍內(nèi)第三個(gè)能夠進(jìn)行股權(quán)交易的交易平臺(tái)。新三板成立后,證監(jiān)會(huì)根據(jù)市場(chǎng)要求和憲法要求制定了一系列的規(guī)定,在滿(mǎn)足了以下六個(gè)條件之后才能夠在新三板上掛牌,第一:依法設(shè)立后存續(xù)年限大于兩年;第二:民營(yíng)企業(yè)必須能夠合法規(guī)范的經(jīng)營(yíng)并且有一個(gè)健全的公司治理結(jié)構(gòu)機(jī)制;第三:民營(yíng)企業(yè)的業(yè)務(wù)必須非常的明確并且企業(yè)有能夠持續(xù)經(jīng)營(yíng)的能力;第四:由主辦券商監(jiān)督指導(dǎo)并且推薦;第五:民營(yíng)企業(yè)的股權(quán)必須清晰,股票的發(fā)行和轉(zhuǎn)讓必須合法;第六:必須滿(mǎn)足全國(guó)的股份轉(zhuǎn)讓系統(tǒng)公司的其他要求。以上這六個(gè)條件是民營(yíng)企業(yè)乃至其他類(lèi)型企業(yè)掛牌新三板必須滿(mǎn)足的條件,只有遵循和滿(mǎn)足了這些條件才能夠在新三板的交易平臺(tái)中正常的交易。
    在掛牌新三板的過(guò)程中有一些會(huì)計(jì)問(wèn)題必須要及時(shí)的解決,不然可能會(huì)不能租上述的掛牌的六個(gè)條件之一,不滿(mǎn)足新三板掛牌的條件民營(yíng)企業(yè)想要掛牌是不可能的。在掛牌新三板的過(guò)程中的時(shí)候可能會(huì)遭遇這些比較常見(jiàn)的會(huì)計(jì)問(wèn)題,無(wú)法按照會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的要求如實(shí)的披露,想要掛牌的民營(yíng)公司沒(méi)有滿(mǎn)足必須成立了兩個(gè)會(huì)計(jì)年度的要求,股東在掛牌的時(shí)候占用公司的資產(chǎn)沒(méi)有解決,且分紅超額了,或者是民營(yíng)企業(yè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)的能力,民營(yíng)企業(yè)想要掛牌但是企業(yè)的業(yè)務(wù)不明確,會(huì)影響企業(yè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)的業(yè)務(wù)等,把企業(yè)和股東的財(cái)產(chǎn)混為一談,民營(yíng)企業(yè)的規(guī)章制度不規(guī)范,經(jīng)營(yíng)也不規(guī)范并且沒(méi)有一個(gè)健全的公司治理結(jié)構(gòu)機(jī)制,有的股東抽回出資或者是整體出資沒(méi)有到規(guī)定的數(shù)額,在整體出資的時(shí)候變更了而且出資不實(shí),這些都是影響民營(yíng)企業(yè)掛牌新三板的原因,所以建議民營(yíng)企業(yè)在掛牌之前要解決這些問(wèn)題,如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)無(wú)法解決這些問(wèn)題,那么就要拿出可行的解決方案并且做一個(gè)解決的期限。
    (一)改制資本公積未分配利潤(rùn)轉(zhuǎn)增股稅務(wù)問(wèn)題
    民營(yíng)企業(yè)掛牌新三板的時(shí)候應(yīng)注意在改制資本公積未分配利潤(rùn)轉(zhuǎn)增股的時(shí)候,個(gè)人股東把積累的資本公積未分配利潤(rùn)轉(zhuǎn)增股后不繳納個(gè)人所得稅,但是按照稅法當(dāng)中的規(guī)定,必須按照百分之二十的稅率把個(gè)人所得稅繳納清楚。
    (二)稅務(wù)爭(zhēng)議問(wèn)題
    跟西方發(fā)達(dá)國(guó)家相比,我們國(guó)家的稅法是屬于比較簡(jiǎn)單的,一些部門(mén)規(guī)章和規(guī)范性文件在稅收過(guò)程中發(fā)揮著極大地作用,所以包容性不大,而導(dǎo)致稅務(wù)執(zhí)法部門(mén)在執(zhí)法的過(guò)程當(dāng)中權(quán)力相當(dāng)?shù)拇?,那么企業(yè)就會(huì)和稅務(wù)執(zhí)法部門(mén)起爭(zhēng)議,那么企業(yè)應(yīng)當(dāng)尋求專(zhuān)業(yè)的稅務(wù)律師解決這個(gè)問(wèn)題。
    (三)特殊性稅務(wù)處理沒(méi)進(jìn)行備案問(wèn)題
    有的企業(yè)會(huì)重組,并且用了特殊的稅務(wù)處理方法,但是卻沒(méi)有按照規(guī)定到相關(guān)的機(jī)關(guān)單位進(jìn)行備注,那么這就會(huì)影響企業(yè)的掛牌,所以當(dāng)企業(yè)重組之后采取了特殊的稅務(wù)處理應(yīng)當(dāng)?shù)较嚓P(guān)的單位進(jìn)行備注。
    (四)消除同行競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有稅務(wù)注銷(xiāo)問(wèn)題
    某些企業(yè)在掛牌之前為了避免出現(xiàn)同行競(jìng)爭(zhēng)問(wèn)題,對(duì)企業(yè)的某些項(xiàng)目注銷(xiāo)了,但是卻沒(méi)有進(jìn)行稅務(wù)注銷(xiāo),但是主體資格卻沒(méi)有消失,所以在注銷(xiāo)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)要注銷(xiāo)稅務(wù),同時(shí)工商注銷(xiāo)。
    (五)稅收遷移問(wèn)題
    某些地區(qū)的企業(yè)可以享受區(qū)域性的稅收優(yōu)惠,所以有些民營(yíng)企業(yè)也想享受這些優(yōu)惠政策,但是實(shí)際上法人的營(yíng)業(yè)執(zhí)照和稅務(wù)登記不一致,企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門(mén)的要求解決這些問(wèn)題。
    (六)欠稅問(wèn)題
    在民營(yíng)企業(yè)掛牌之前,發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在欠稅問(wèn)題,對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)按照法律繳納稅費(fèi)每個(gè)企業(yè)應(yīng)盡的義務(wù),如果企業(yè)確實(shí)出現(xiàn)了問(wèn)題無(wú)法按時(shí)繳納稅費(fèi)那么可以申請(qǐng)延期,否則的話(huà)能無(wú)法正常的在新三板掛牌。
    (七)存在補(bǔ)稅問(wèn)題
    某些民營(yíng)企業(yè)為了在掛牌之前做出利潤(rùn)更高的賬面,就會(huì)提高賬面的利潤(rùn)增調(diào)原本的利潤(rùn),從而需要補(bǔ)交稅費(fèi),但是這么做是不行的,在掛牌前補(bǔ)交大量的稅費(fèi)是要出具合理的說(shuō)明,否則會(huì)影響掛牌。(八)股權(quán)代持稅務(wù)問(wèn)題股權(quán)在正常的情況下應(yīng)該是要實(shí)名制的,但是企業(yè)如果需要客觀股權(quán)的話(huà)代持股就應(yīng)當(dāng)明確自己的權(quán)力義務(wù),也應(yīng)當(dāng)正常的依法交稅。
    總的來(lái)說(shuō),新三板已經(jīng)成為了我們國(guó)家除了上海股權(quán)交易所、深圳股權(quán)交易所之后的第三大股權(quán)交易所,那么民營(yíng)企業(yè)想要掛牌新三板,就要在掛牌之前把企業(yè)的會(huì)計(jì)事務(wù)理清楚,加強(qiáng)企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的管理,企業(yè)可以將稅收安排在公司的治理層面上,這樣就從根本上治理這個(gè)稅收問(wèn)題,對(duì)于想要掛牌的民營(yíng)企業(yè)雇傭會(huì)計(jì)事務(wù)所的特級(jí)顧問(wèn)來(lái)避免關(guān)聯(lián)交易的涉稅風(fēng)險(xiǎn),安排會(huì)計(jì)事務(wù)所的特級(jí)顧問(wèn)來(lái)深入的理解和了解相關(guān)的稅收政策,通過(guò)制定一系列的稅務(wù)籌劃方案,降低民營(yíng)企業(yè)的稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
    [1]徐鐵云.科技型中小企業(yè)新三板掛牌規(guī)范問(wèn)題研究[d].浙江工商大學(xué),20xx
    [2]羅威.中小企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理研究[d].暨南大學(xué),20xx
    [4]周洲.我國(guó)企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理研究[d].安徽財(cái)經(jīng)大學(xué),20xx
    [5]王喆.新三板掛牌過(guò)程中企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)控制研究[d].蘭州大學(xué),20xx
    有機(jī)化學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文篇二
    [摘要]高職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)設(shè)置畢業(yè)論文這一教學(xué)環(huán)節(jié)的目的是檢驗(yàn)學(xué)生所學(xué)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐技能的綜合運(yùn)用能力,培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和創(chuàng)造性解決問(wèn)題的能力。但事與愿違,實(shí)際情況并非如此。本文指出并分析了高職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文教學(xué)中存在的問(wèn)題及原因及解決方法。
    [關(guān)鍵詞]高職學(xué)生;會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè);畢業(yè)論文
    畢業(yè)論文是我院高職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的一項(xiàng)重要內(nèi)容。高職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)對(duì)于畢業(yè)論文的要求,和本科有一定的區(qū)別。高職教育培養(yǎng)的目標(biāo)是高技能人才,學(xué)科體系重點(diǎn)在于技能型工作?;谶@個(gè)基本指導(dǎo)思想要求學(xué)生運(yùn)用三年來(lái)所學(xué)習(xí)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí),結(jié)合在實(shí)際單位所遇到的實(shí)際情況,提出發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并找到解決問(wèn)題的方法。同時(shí),畢業(yè)論文也是高職院校綜合考核學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一個(gè)機(jī)會(huì),是不可忽視的一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。本人從20xx年起指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文,通過(guò)總結(jié)三屆學(xué)生的畢業(yè)論文情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的畢業(yè)論文質(zhì)量呈現(xiàn)逐年下降的趨勢(shì)。部分學(xué)生的畢業(yè)論文由于調(diào)研力度不夠,缺少實(shí)例論證,明顯缺乏說(shuō)服力,更有部分學(xué)生的論文存在著明顯的抄襲現(xiàn)象。因此,提高學(xué)生畢業(yè)論文的質(zhì)量迫在眉睫,勢(shì)在必行。
    1、選題失誤
    畢業(yè)論文的選題是畢業(yè)論文的第一步,學(xué)生需要結(jié)合自己在工作單位遇到的實(shí)際問(wèn)題以及自身能力情況進(jìn)行選題,并由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)把關(guān)。但是許多學(xué)生都徘徊“寫(xiě)什么”的困惑之中。大部分學(xué)生的選題范圍過(guò)大,很多人潛意識(shí)的認(rèn)為選題范圍大則涵蓋的內(nèi)容就多,可以寫(xiě)的東西也就比較多,卻忽略了自身能力存在的不足,選題過(guò)于空、大、泛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出學(xué)生的駕馭能力。比如我院20xx屆畢業(yè)生中有個(gè)學(xué)生的選題為“會(huì)計(jì)工作中存在的問(wèn)題及改進(jìn)方案”,作為一名高職的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生,還沒(méi)有足夠的視角去審視整個(gè)會(huì)計(jì)工作所存在的問(wèn)題,所以很明顯,此選題不是學(xué)生根據(jù)自己的所遇到的實(shí)際問(wèn)題而做出的選擇。還有一些畢業(yè)論文選題涵蓋內(nèi)容過(guò)于狹小,可操作性不強(qiáng),沒(méi)能發(fā)揮出學(xué)生自身的水平。
    2、參考抄襲問(wèn)題嚴(yán)重
    現(xiàn)在社會(huì)信息化程度逐年增高,學(xué)生可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)或者其他渠道得到各方面的信息。但這也為學(xué)生去做畢業(yè)論文時(shí)抄襲提供了有利的條件。大多數(shù)學(xué)生對(duì)于自己的選題聯(lián)系實(shí)際不夠,缺乏深入的社會(huì)調(diào)查,論文寫(xiě)作的素材來(lái)源于網(wǎng)上資料。論文的寫(xiě)作變成了“復(fù)制”加“粘貼”,至多對(duì)所復(fù)制的資料進(jìn)行“剪碎”和“轉(zhuǎn)述”。論文缺乏創(chuàng)新觀點(diǎn)和內(nèi)容。
    3、學(xué)生撰寫(xiě)論文的水平參差不齊
    我院對(duì)于學(xué)生畢業(yè)論文的要求包括論文的內(nèi)容及格式兩個(gè)部分。對(duì)于論文的內(nèi)容,大部分學(xué)生視角都比較狹隘,或者空洞無(wú)實(shí)際意義。本來(lái)要求3000字的論文,學(xué)生在交第一稿的時(shí)候往往文章只有不到20xx字:或者走另外一個(gè)極端,從好幾個(gè)地方生搬硬套,湊了將近6000字的論文,但是內(nèi)容卻毫無(wú)實(shí)際意義。對(duì)于論文的格式,盡管我們?cè)诮o學(xué)生布置論文的時(shí)候都已經(jīng)把格式的要求講的非常明白,但是還會(huì)有70%的學(xué)生的論文格式不符合要求。很大一部分學(xué)生連如何設(shè)置合適的行間距都不會(huì)操作。
    (一)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)自身寫(xiě)作能力的培養(yǎng)
    對(duì)高職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文寫(xiě)作能力的培養(yǎng)不是一朝一夕就能完成的事情,需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的積累。這期間需要老師們有計(jì)劃,有目的地去安排,同時(shí)也需要同學(xué)們的積極配合。
    1、增強(qiáng)學(xué)生的主觀意識(shí)。向?qū)W生灌輸畢業(yè)論文的重要性,使學(xué)生在主觀上形成一種意識(shí)。用人單位在選聘畢業(yè)生時(shí),增加對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量的要求。這樣,在進(jìn)行畢業(yè)論文創(chuàng)作時(shí),學(xué)生就會(huì)更加積極主動(dòng)。
    2、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。在大學(xué)期間,最重要的是加強(qiáng)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。首先要做好思想工作,使學(xué)生在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程當(dāng)中能夠持之以恒,能夠掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和會(huì)計(jì)學(xué)的基本理論與基本知識(shí),學(xué)會(huì)會(huì)計(jì)方法與技術(shù)。其次,通過(guò)各種途徑和形式,在校內(nèi)和校外,讓學(xué)生接受多種實(shí)踐教學(xué)的鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
    3、定期邀請(qǐng)一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的管理者傳授會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)理念。適時(shí)邀請(qǐng)一些企業(yè)家、經(jīng)營(yíng)管理者、財(cái)務(wù)總監(jiān)等來(lái)學(xué)院開(kāi)展實(shí)踐性知識(shí)講座,介紹前沿管理思想、管理理念和管理方法,結(jié)合現(xiàn)實(shí)中的會(huì)計(jì)案例解讀會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)方法,介紹會(huì)計(jì)人員應(yīng)具備的職業(yè)道德素養(yǎng)、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則變化后所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)后果等。
    (二)圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo),深化教學(xué)改革。
    高職的教育理念就是培養(yǎng)高技能的應(yīng)用型人才。這一點(diǎn)對(duì)于會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)有更大的意義。所以,從學(xué)生一入學(xué)開(kāi)始,就應(yīng)該雙管齊下,在不放松理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上,加大實(shí)訓(xùn)課的力度。使學(xué)生在校期間就對(duì)所學(xué)的內(nèi)容有深刻的理解,這樣到了實(shí)習(xí)時(shí)在工作崗位上才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決的方法。在深化教學(xué)改革上,應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
    1、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,從源頭開(kāi)始準(zhǔn)備。為了提高畢業(yè)論文的質(zhì)量并實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo),應(yīng)從人才培養(yǎng)方案這個(gè)源頭提前安排準(zhǔn)備。
    2、深化教學(xué)方法改革,加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。教學(xué)方法是完成教學(xué)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的與提高教學(xué)質(zhì)量所采用的重要手段。傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)教學(xué)方法基本是重教師講授、輕學(xué)生參與,重理論教學(xué)、輕實(shí)踐教學(xué),這種教學(xué)方法對(duì)學(xué)生掌握會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能有一定的成效,但忽略了學(xué)生的主觀能動(dòng)性,難以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)出來(lái)的只能是理論不深、實(shí)踐不精的教條型人才,難以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。針對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方法的弊端,我們積極探索各種啟發(fā)式教學(xué)法和行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法,比如案例教學(xué)法、問(wèn)答式教學(xué)法、討論式教學(xué)法、問(wèn)題導(dǎo)向法、項(xiàng)目教學(xué)法、技術(shù)規(guī)程教學(xué)法等。
    [3]張曉輝,撰寫(xiě)會(huì)計(jì)論文的重要性[j],農(nóng)村一農(nóng)業(yè)一農(nóng)民,20xx.2
    有機(jī)化學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文篇三
    一、中國(guó)第三方物流的發(fā)展現(xiàn)狀第三方物流作為企業(yè)作業(yè)管理的協(xié)作者、物流服務(wù)的整合者以及物流外包的契約人,日趨成為現(xiàn)代物流主流服務(wù)模式。一個(gè)國(guó)家第三方物流發(fā)展水平代表著本國(guó)物流的發(fā)展進(jìn)程。在全國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的新形勢(shì)下,大力發(fā)展以第三方物流為特征的現(xiàn)代物流服務(wù)既是推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)質(zhì)量升級(jí)的一條重要渠道,也是我國(guó)傳統(tǒng)運(yùn)輸物流企業(yè)轉(zhuǎn)型的必然要求。自上世紀(jì)90年代中期,第三方物流伴隨現(xiàn)代物流理念傳入我國(guó)以來(lái),已經(jīng)有了長(zhǎng)足發(fā)展,并呈現(xiàn)出較為明顯的特征。主要的特征有:
    第一,總體規(guī)模偏小、發(fā)展?jié)摿薮蟆?傮w上講,第三方物流在我國(guó)處于起步階段,企業(yè)物流和公眾物流服務(wù)仍然是社會(huì)物流的主要形式,嚴(yán)格意義上的第三方物流有效需求不足的局面短時(shí)期難以明顯改觀。同時(shí),第三方物流在中國(guó)已經(jīng)有了大約十年的探討過(guò)程和發(fā)展過(guò)程,在全球經(jīng)濟(jì)一體化影響下,中國(guó)正在成為第三方物流發(fā)展最迅速的國(guó)家之一。
    根據(jù)有關(guān)分析,預(yù)計(jì)2011年中國(guó)第三方物流市場(chǎng)將達(dá)到53億美元,年均復(fù)合增長(zhǎng)率達(dá)到27%。與此同時(shí),社會(huì)物流外包比例不斷上升,2006年我國(guó)銷(xiāo)售物流外包以5%-10%的速度增長(zhǎng),運(yùn)輸與倉(cāng)儲(chǔ)外包以10%-15%的速度增長(zhǎng),運(yùn)輸業(yè)務(wù)委托第三方的占企業(yè)運(yùn)輸業(yè)務(wù)的67%,這些都為我國(guó)第三方物流發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。
    第二,需求的不平衡性較強(qiáng)。不同企業(yè)間的物流理念以及物流需求層次差異性很大,先進(jìn)的與傳統(tǒng)的物流模式并存。一方面中國(guó)日趨成為全球制造業(yè)的中心,進(jìn)入中國(guó)的先進(jìn)制造業(yè)和分銷(xiāo)業(yè)產(chǎn)生高端的物流需求,第三方物流需求主要集中在外資領(lǐng)域。這些企業(yè)物流理念先進(jìn)、物流外包水平高、供應(yīng)鏈管理要求嚴(yán)格且自主性較強(qiáng),對(duì)第三方物流服務(wù)需求迫切、要求高。從另一方面來(lái)看,我國(guó)物流社會(huì)化、專(zhuān)業(yè)化程度依然較低。國(guó)內(nèi)企業(yè)與外資企業(yè)物流形式、形態(tài)存在明顯的差異。以制造業(yè)為例,根據(jù)有關(guān)機(jī)構(gòu)調(diào)查,我國(guó)內(nèi)資企業(yè)平均使用倉(cāng)儲(chǔ)面積大約是14.1萬(wàn)平方米,平均自有倉(cāng)儲(chǔ)面積8.2萬(wàn)平方米,租用的倉(cāng)儲(chǔ)面積是5.9萬(wàn)平方米,分別是外資企業(yè)的4.9倍、3.4倍和12.3倍,也就是說(shuō)我們的外包明顯不足。內(nèi)資企業(yè)的貨運(yùn)車(chē)輛平均擁有量為66臺(tái),裝載設(shè)備38臺(tái),分別是同期外資企業(yè)的3.7倍和1.5倍,明顯反映出國(guó)內(nèi)外企業(yè)在物流社會(huì)化、專(zhuān)業(yè)化運(yùn)作方面的理念和實(shí)際運(yùn)作差距。這種先進(jìn)與落后物流形態(tài)并存的現(xiàn)象造成我國(guó)物流需求的多元化和社會(huì)物流結(jié)構(gòu)的不均衡性。
    第三,行業(yè)集中度較低。根據(jù)咨詢(xún)機(jī)構(gòu)的分析,2006年中國(guó)第三方物流市場(chǎng)大約有18000多個(gè)服務(wù)商和終端,排名前十位的服務(wù)商占市場(chǎng)總額僅13%(這可能是很粗略的估計(jì)),沒(méi)有一家物流企業(yè)的市場(chǎng)份額超過(guò)2%,說(shuō)明我國(guó)物流行業(yè)尚未實(shí)現(xiàn)充分的整合。在競(jìng)爭(zhēng)模式上主要體現(xiàn)在成本與價(jià)格競(jìng)爭(zhēng),而對(duì)第三方物流所帶來(lái)的供應(yīng)鏈增值效應(yīng)關(guān)注不夠,低水平的過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)成為我國(guó)第三方物流發(fā)展的瓶頸問(wèn)題,大家在行業(yè)中可能都感覺(jué)到這種競(jìng)爭(zhēng)壓力。根據(jù)分析,我國(guó)第三方物流行業(yè)目前利潤(rùn)率為3%-8%左右,行業(yè)利潤(rùn)空間尚未完全挖掘出來(lái),和國(guó)際上相比差距還是很大。
    二、我國(guó)第三方物流發(fā)展的趨勢(shì)十一五期間,現(xiàn)代物流作為國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注與支持,第三方物流發(fā)展進(jìn)一步加快了進(jìn)程,在服務(wù)內(nèi)涵、經(jīng)營(yíng)模式、功能建設(shè)等方面發(fā)生了深遠(yuǎn)的變革,呈現(xiàn)出良好發(fā)展趨勢(shì)。
    第一,服務(wù)鏈不斷延伸、專(zhuān)業(yè)化不斷加強(qiáng)。一方面供需雙方合作不斷加深,服務(wù)模式日趨完善,以我們公司的米其林項(xiàng)目為例,米其林是世界知名的輪胎制造商,1997年、2001年分別在我國(guó)東北沈陽(yáng)、上海建廠(chǎng),最初中國(guó)外運(yùn)僅僅是為他提供海運(yùn)服務(wù),主要是在國(guó)際端的原材料進(jìn)口和產(chǎn)品出口。雙方建立第三方物流合同關(guān)系后,中國(guó)外運(yùn)股份有限公司按照其供應(yīng)鏈的布局實(shí)施了個(gè)性化的物流資源配置,新建、改造專(zhuān)用的物流倉(cāng)庫(kù),為其提供個(gè)性化的物流解決方案,也就是按照生產(chǎn)企業(yè)上下游配置做了一些安排。經(jīng)過(guò)幾年磨合,服務(wù)范圍從進(jìn)出口貨代擴(kuò)展到cbc、全國(guó)干線(xiàn)運(yùn)輸包括區(qū)域性配送。區(qū)域配送從操作層面上、供應(yīng)鏈層面上、信息反饋層面上做了很多工作,來(lái)滿(mǎn)足企業(yè)在供應(yīng)鏈管理上的要求以及運(yùn)輸服務(wù)要求。服務(wù)區(qū)域從北方擴(kuò)展到華東、華南地區(qū),服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)顯著提升。這種國(guó)際化生產(chǎn)企業(yè)對(duì)物流行業(yè)的要求也非常高。我這里有幾個(gè)數(shù)字,也就是他們對(duì)我們公司第三方物流的一些kpi指標(biāo),比如庫(kù)存完好率2005年我們達(dá)到了99.1%,2006年是99.5%,今年前三季度是100%;第二個(gè)指標(biāo)庫(kù)存明細(xì)準(zhǔn)確性,也就是輪胎不同的規(guī)格、尺寸、排序、倉(cāng)庫(kù)里的配置準(zhǔn)確性,2005年我們達(dá)到了99.4%,2006年99%,今年一直保持在100%,也就是說(shuō)這種準(zhǔn)確性我們還是在逐年改善;到貨的準(zhǔn)時(shí)性,2005年我們達(dá)到了98.3%,當(dāng)時(shí)還是有差距的,他們要求還是很高的,2006年98.5%,今年到現(xiàn)在為止是99.4%,也是在逐年提高。
    成本方面我們?cè)倏吹谌轿锪鞣?wù)深化的直接結(jié)果是專(zhuān)業(yè)的細(xì)分。第三方物流企業(yè)也越來(lái)越專(zhuān)注于特定的目標(biāo)市場(chǎng),以充分發(fā)揮其專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)。目前中國(guó)外運(yùn)股份有限公司鎖定在it、汽車(chē)行業(yè)、家用電器、化工、快速消費(fèi)品等幾個(gè)目標(biāo)行業(yè)集中發(fā)展,專(zhuān)業(yè)細(xì)分程度也在進(jìn)一步加強(qiáng)。從過(guò)去什么都做的物流轉(zhuǎn)變成更加專(zhuān)業(yè)化的劃分,按照市場(chǎng)和生產(chǎn)企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)要求,企業(yè)也在做一些相應(yīng)變化。
    第二,服務(wù)范圍向金融領(lǐng)域擴(kuò)展。中國(guó)外運(yùn)股份有限公司也在探討市場(chǎng)對(duì)外運(yùn)產(chǎn)生的一些新的需求、新的機(jī)會(huì)。物流、現(xiàn)金流、資金流是供應(yīng)鏈三大組成部分。在我國(guó)信用體系尚不健全的體系下,中小企業(yè)因資金鏈斷裂而造成的采購(gòu)與供應(yīng)短缺是造成供應(yīng)鏈不穩(wěn)定的重要因素,前些年在流通行業(yè)比較明顯。由此以質(zhì)押、監(jiān)管為代表的物流金融服務(wù)得到較大發(fā)展,包括中外運(yùn)、中遠(yuǎn)在內(nèi)的企業(yè)紛紛開(kāi)展此項(xiàng)業(yè)務(wù)。以我公司為例,通過(guò)與深發(fā)展、廣發(fā)展、工商銀行、建設(shè)銀行等國(guó)內(nèi)主要銀行簽署合作協(xié)議,2006年實(shí)現(xiàn)授信額度達(dá)到456億元,2007年1-9月份實(shí)現(xiàn)授信額度超過(guò)500億元。很多客戶(hù)、企業(yè)對(duì)這個(gè)方面的需求也很明顯,需要通過(guò)物品和質(zhì)押這種關(guān)系來(lái)緩解自己資金不足的問(wèn)題。質(zhì)押監(jiān)管的發(fā)展標(biāo)志著第三方物流與金融行業(yè)的融合,而服務(wù)范圍也由靜態(tài)的倉(cāng)單質(zhì)押向貨物的在途質(zhì)押轉(zhuǎn)變,從供應(yīng)鏈資金流收入方面看,第三方物流服務(wù)內(nèi)涵得到進(jìn)一步延伸和擴(kuò)展。
    第三,物流行業(yè)的整合趨勢(shì)非常明顯。全球經(jīng)濟(jì)一體化所帶來(lái)的是物流全球化進(jìn)程,這一進(jìn)程正在向中國(guó)擴(kuò)展,自第三方物流概念引入國(guó)內(nèi)起,以兼并收購(gòu)為特征的全球物流整合深刻改變了物流市場(chǎng)格局。一大批知名的第三方物流企業(yè)消失,一批巨型的物流大集團(tuán)在整合過(guò)程中迅速發(fā)展壯大,市場(chǎng)集中度明顯提升。以德國(guó)郵政為例,由幾家德國(guó)本土郵政企業(yè)經(jīng)過(guò)私有化之后,在短短十年時(shí)間里先后并購(gòu)了dhl等物流巨頭,并以dhl為平臺(tái)集中打造第三方物流服務(wù)平臺(tái)。
    近幾年,外資對(duì)國(guó)內(nèi)第三方物流企業(yè)并購(gòu)明顯升溫,進(jìn)一步加快了中國(guó)第三方物流企業(yè)的全球化進(jìn)程,也使第三方物流企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)從服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)擴(kuò)展到資本競(jìng)爭(zhēng),這也是一個(gè)顯著的特征。資本手段越來(lái)越成為物流企業(yè)做強(qiáng)做大的重要途徑。
    經(jīng)過(guò)十多年發(fā)展,中國(guó)物流走向了理性、有序的發(fā)展軌道,官產(chǎn)學(xué)研等物流各界的溝通與協(xié)同不斷加強(qiáng),現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展環(huán)境不斷改善。未來(lái)幾年將是我國(guó)第三方物流的關(guān)鍵成長(zhǎng)時(shí)期,中國(guó)外運(yùn)股份有限公司作為中國(guó)最大的綜合物流企業(yè)之一以及第三方物流服務(wù)的積極倡導(dǎo)者,將一如既往與社會(huì)各界保持密切交流、合作與溝通,與大家共同發(fā)展。
    第三方物流是指生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)為集中精力搞好主業(yè),把原來(lái)屬于自己處理的物流活動(dòng),以合同方式委托給專(zhuān)業(yè)物流服務(wù)企業(yè),同時(shí)通過(guò)信息系統(tǒng)與物流服務(wù)企業(yè)保持密切聯(lián)系,以達(dá)到對(duì)物流全程的管理和控制的一種物流運(yùn)作與管理方式。因此第三方物流又叫合同制物流。
    2007年上半年,全國(guó)社會(huì)物流總額33.8萬(wàn)億元,同比增長(zhǎng)25.5%,增速比一季度提高1.7個(gè)百分點(diǎn)。2007年上半年,物流業(yè)增加值完成7503億元,同比增長(zhǎng)17.2%,增速比一季度提高0.5個(gè)百分點(diǎn),占服務(wù)業(yè)全部增加值的17.9%,同比提高0.1個(gè)百分點(diǎn)。2007年上半年,中國(guó)社會(huì)物流總費(fèi)用為19541億元,同比增長(zhǎng)16.2%,增幅比一季度提高0.9個(gè)百分點(diǎn),比2006年同期提高1.3個(gè)百分點(diǎn)。
    中國(guó)的第三方物流產(chǎn)業(yè)尚處于起步階段,迫切需要政府部門(mén)的大力支持和推動(dòng),為現(xiàn)代物流的發(fā)展創(chuàng)造良好的宏觀環(huán)境。目前中國(guó)第三方物流市場(chǎng)規(guī)模還較小,而且高度分散,面對(duì)龐大的物流市場(chǎng)需求和弱小的供應(yīng)能力國(guó)外物流企業(yè)早已躍躍欲試。
    中國(guó)巨大的物流市場(chǎng)已經(jīng)吸引了國(guó)際上各個(gè)貨運(yùn)巨頭的目光,外國(guó)物流企業(yè)紛紛進(jìn)軍中國(guó)市場(chǎng),預(yù)測(cè)未來(lái)幾年中國(guó)物流業(yè)將保持快速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),中國(guó)物流市場(chǎng)發(fā)展前景廣闊,給了投資者一個(gè)發(fā)揮的空間。
    未來(lái)物流需求尤其是第三方物流需求規(guī)模將越來(lái)越大,預(yù)測(cè)到2010年中國(guó)物流行業(yè)的產(chǎn)值將達(dá)到12000億元,2008年北京奧運(yùn)會(huì)的總體物流需求約為2760億元人民幣。第三方物流市場(chǎng)在增長(zhǎng)中細(xì)分,第三方物流企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中整合,第三方物流政策環(huán)境進(jìn)一步改善,中國(guó)第三方物流將在新的起點(diǎn)上快速發(fā)展。
    有機(jī)化學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文篇四
    畢業(yè)論文是本科教育的最后階段,是本科生理論聯(lián)系實(shí)踐的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)本科生科研創(chuàng)新能力、獨(dú)立思考能力、實(shí)際操作能力和未來(lái)工作能力的重要途徑,是對(duì)畢業(yè)生綜合能力的檢驗(yàn),是對(duì)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的全面總結(jié),是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)與科研能力的全面檢驗(yàn)。畢業(yè)論文也是衡量教師教學(xué)水平的重要依據(jù),是衡量高等教育質(zhì)量的重要評(píng)價(jià)內(nèi)容。本科畢業(yè)論文在一定程度上體現(xiàn)了本科教育的整體質(zhì)量,尤其是對(duì)于臨床藥學(xué)這樣理論性、應(yīng)用性和服務(wù)性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō),本科生畢業(yè)論文環(huán)節(jié)控制對(duì)于完善教學(xué)體系、培養(yǎng)高質(zhì)量畢業(yè)生和高水平的人才更加重要。
    藥學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)包括很多環(huán)節(jié),如選題、文獻(xiàn)調(diào)研、開(kāi)題報(bào)告、實(shí)驗(yàn)研究、中期檢查、論文撰寫(xiě)、論文答辯評(píng)優(yōu)等[1]。各個(gè)環(huán)節(jié)都很重要,全方位的加強(qiáng)管理才能提高整體的教學(xué)質(zhì)量。作為一名藥學(xué)教師,每年帶教2~3名畢業(yè)生,對(duì)近年來(lái)我校臨床藥學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文選題情況十分關(guān)注。既希望能夠選擇優(yōu)秀的學(xué)生開(kāi)展課題研究,又希望有合適的課題能夠滿(mǎn)足不同學(xué)生的需求,促進(jìn)他們的發(fā)展。選題環(huán)節(jié)是一個(gè)重要的開(kāi)始,本科生畢業(yè)論文時(shí)間緊張,幾乎沒(méi)有更換課題的充裕時(shí)間,一旦確定題目就要勇往直前的完成[2]。本文從畢業(yè)論文選題環(huán)節(jié)師生遇到的問(wèn)題闡述自己指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文的一些體會(huì),為不斷推動(dòng)論文質(zhì)量的提高和本科生培養(yǎng)質(zhì)量的提升進(jìn)行有益的探索。
    以興趣為導(dǎo)向,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)雙向選題。
    通常情況下,以什么研究方向?yàn)轭},有導(dǎo)師指定,也有自己選擇,不管怎樣,都要建立在興趣的基礎(chǔ)上。由導(dǎo)師指定的課題,導(dǎo)師也要介紹需要查閱參考資料;導(dǎo)師如果給予學(xué)士更大的自主性,由學(xué)生自己選擇,導(dǎo)師要把握方向,隨時(shí)提出建議和指導(dǎo)??傮w來(lái)說(shuō),選題按照藥學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生培養(yǎng)方案的要求,有針對(duì)性地進(jìn)行選題。要真正做到把學(xué)生的興趣和指導(dǎo)教師的研究方向結(jié)合起來(lái),必須做到雙向選擇。目前,我校利用教務(wù)處網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生之間的互動(dòng),最終達(dá)到課題資源的最大程度的合理化配置。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)雙向選題,首先要求指導(dǎo)教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際和承擔(dān)的科研項(xiàng)目,兼顧本科生的實(shí)際情況,擬定若干題目。對(duì)這些題目是有基本要求的,學(xué)校先要初步審查才能讓學(xué)生來(lái)選擇。比如要保證課題難度合理,工作量與預(yù)定時(shí)間匹配,避免課題太簡(jiǎn)單、研究范圍過(guò)大、研究?jī)?nèi)容太多等。然后召集畢業(yè)學(xué)生一起探討、交流由學(xué)生論文發(fā)表球球2043944129選擇自己感興趣的題目。期間,教師和學(xué)生要多次交流,教師要了解學(xué)生的基本情況、興趣愛(ài)好;學(xué)生要了解題目的內(nèi)容、方法和要求,進(jìn)度計(jì)劃等,讓學(xué)生對(duì)所做的課題初步形成清楚的認(rèn)識(shí),如果發(fā)現(xiàn)不合適的情況,取消第一次的選題,重新再選。最后,教師同意選題,學(xué)生才能開(kāi)展課題研究。
    注重創(chuàng)新能力培養(yǎng),設(shè)計(jì)結(jié)論開(kāi)放性的選題。
    目前大多數(shù)本科畢業(yè)論文的選題研究范圍過(guò)于寬泛,針對(duì)性不強(qiáng),畢業(yè)論文內(nèi)容空洞。藥學(xué)專(zhuān)業(yè)下細(xì)分包括五大學(xué)科方向:藥理學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)、藥物化學(xué)、微生物與生化藥學(xué),結(jié)合臨床藥學(xué)實(shí)際,還應(yīng)該包括以及醫(yī)院藥房、臨床藥學(xué)等[2]。所以考察近幾年藥學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文題目發(fā)現(xiàn),覆蓋面非常廣。如此多的研究方向,如何集中實(shí)現(xiàn)我們的培養(yǎng)目標(biāo)?我覺(jué)得一個(gè)最根本的關(guān)鍵是要保證所選課題的創(chuàng)新性。大家都知道,創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,創(chuàng)新意識(shí)是創(chuàng)新能力的靈魂與基礎(chǔ)。提高藥學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生的科研素質(zhì)和創(chuàng)新能力,成為我國(guó)醫(yī)藥學(xué)教育事業(yè)的重要使命。藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)新意識(shí)就是在實(shí)際藥學(xué)的領(lǐng)域中敢于嘗試、推陳出新。學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的教育顯得尤為重要和迫切。如何增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),鍛煉并提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力,培養(yǎng)出一代又一代具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才是當(dāng)今大學(xué)的首要任務(wù)。研究課題論文發(fā)表企鵝號(hào)2798419225不能因?yàn)楸究粕鷮?shí)驗(yàn)時(shí)間短,基礎(chǔ)底,操作能力差就降低要求。能夠得出明確結(jié)論的驗(yàn)證性課題只適合學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的時(shí)候來(lái)用,而畢業(yè)論文不同。畢業(yè)論文的研究結(jié)論應(yīng)該是開(kāi)放式的,得出的結(jié)論應(yīng)該是有啟發(fā)和可以探討的[3]。部分藥學(xué)畢業(yè)生需要到醫(yī)藥生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)、使用、服務(wù)和管理等環(huán)節(jié)的醫(yī)院藥劑科、藥廠(chǎng)、醫(yī)藥公司、藥檢所(藥監(jiān)局)等部門(mén)實(shí)習(xí),這些校外實(shí)習(xí)基地帶教老師水平參差不齊,他們教學(xué)科研水平差距較大,有部分單位僅能接收學(xué)生實(shí)踐但根本不具備本科生論文寫(xiě)作指導(dǎo)能力,急需加強(qiáng)管理和指導(dǎo)。
    調(diào)整集中式進(jìn)行的畢業(yè)論文,改為全程式培養(yǎng)。
    目前畢業(yè)論文與考研和就業(yè)之間的沖突主要是在時(shí)間上的重疊。尤其是就業(yè)工作。學(xué)生就業(yè)壓力的,經(jīng)常參加面試、試工,無(wú)力全心投入課題研究。針對(duì)考研的學(xué)生還可以避開(kāi)考研復(fù)試時(shí)間,合理安排實(shí)驗(yàn)進(jìn)度??傊?,可以考慮調(diào)整專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃,將畢業(yè)論文由集中式進(jìn)行改為分散式操作,也就是實(shí)施畢業(yè)論文大學(xué)期間全程訓(xùn)練計(jì)劃,將畢業(yè)論文工作要貫穿在大學(xué)的整個(gè)學(xué)習(xí)階段[4]。這樣最后一個(gè)學(xué)期的任務(wù)只是對(duì)前段的工作總結(jié),并水到渠成的完成論文的寫(xiě)作,簡(jiǎn)單開(kāi)設(shè)一些科研課題相關(guān)專(zhuān)業(yè)選修課程,來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,或者增加工作前的實(shí)際操練。從而減輕大學(xué)生的就業(yè)壓力,讓學(xué)生有更多的時(shí)間去準(zhǔn)備考研學(xué)習(xí),去解決就業(yè)問(wèn)題。從我們的部分實(shí)踐來(lái)看,具體來(lái)說(shuō)就是從二年級(jí)開(kāi)始指導(dǎo)學(xué)生選題,同時(shí)開(kāi)展大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng),將創(chuàng)新活動(dòng)與畢業(yè)論文工作結(jié)合起來(lái),盡早接觸和開(kāi)展科研。根據(jù)學(xué)生的就業(yè)方向、考研方向來(lái)選擇題目,也有助于興趣的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。、臨床藥學(xué)是隨著藥劑學(xué)、藥理學(xué)和治療學(xué)新理淪、新醫(yī)學(xué)論壇技術(shù)的發(fā)展而形成的一門(mén)新興的綜合性藥學(xué)分支學(xué)科。我校的臨床藥學(xué)專(zhuān)業(yè)尚處于初步階段,藥學(xué)專(zhuān)業(yè)(臨床藥學(xué)方向)教育具有很強(qiáng)的實(shí)踐性、社會(huì)性。
    總之,畢業(yè)論文質(zhì)量的提高是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,要長(zhǎng)抓不懈。在選題環(huán)節(jié),今后的工作中要繼續(xù)推進(jìn)和改善網(wǎng)絡(luò)雙向選題系統(tǒng);要繼續(xù)注重學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng);并且逐漸擴(kuò)大全程式培養(yǎng)學(xué)生試點(diǎn),盡早選題、盡在開(kāi)展科研活動(dòng),從而使更多的學(xué)生受益。
    有機(jī)化學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文篇五
    成本核算大多應(yīng)用于企業(yè)進(jìn)行多種產(chǎn)品材料消耗費(fèi)用統(tǒng)計(jì),作為一種基礎(chǔ)核算方法能夠在企業(yè)正常經(jīng)營(yíng)狀況下完成對(duì)多種產(chǎn)品的歸類(lèi)和成本核算。在成本核算中,會(huì)計(jì)成本核算以貨幣為計(jì)量單位,具有統(tǒng)一性的優(yōu)勢(shì),成為成本核算中應(yīng)用最為普遍的一種核算方法。該種核算方法將企業(yè)的經(jīng)營(yíng)劃分為多個(gè)時(shí)段,將每個(gè)時(shí)段中企業(yè)支出費(fèi)用進(jìn)行分類(lèi)統(tǒng)計(jì),最終計(jì)算多項(xiàng)成本。成本核算的結(jié)果能夠?yàn)槠髽I(yè)決策者提供充分的理論依據(jù),將核算中存在的不足直接暴露給決策者,以便決策者結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行改進(jìn)和完善。2.意義會(huì)計(jì)成本核算不僅能對(duì)總成本和單位成本進(jìn)行核算,同時(shí)還能將多項(xiàng)消耗真實(shí)地記錄下來(lái),全面反映企業(yè)的發(fā)展路線(xiàn)。會(huì)計(jì)成本核算能夠?qū)ζ髽I(yè)成本進(jìn)行科學(xué)的預(yù)測(cè),是現(xiàn)代企業(yè)管理中一項(xiàng)重要組成部分。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,需要對(duì)傳統(tǒng)的核算方式進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新,才能順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展潮流,推動(dòng)企業(yè)快速發(fā)展。
    1.核算范圍受限。
    企業(yè)進(jìn)行成本核算時(shí)最常遇到的問(wèn)題就是核算范圍受限,出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題是由多方面原因?qū)е隆@缙髽I(yè)在產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)品對(duì)生產(chǎn)設(shè)備和環(huán)境有著極高的要求,基礎(chǔ)生產(chǎn)過(guò)程中自然而然地提高了成本,有較高的成本浪費(fèi)值。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷完善,企業(yè)引進(jìn)了先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備,生產(chǎn)技術(shù)也有所進(jìn)步,多種因素的共同作用下生產(chǎn)成本大大降低,無(wú)形當(dāng)中就產(chǎn)生了成本差。但由于企業(yè)自身的局限性,在生產(chǎn)過(guò)程中忽略了成本差,致使會(huì)計(jì)成本核算有較大的局限性。存在局限性情況下的成本核算缺乏一定的真實(shí)性,不能全面真實(shí)地反映產(chǎn)品的成本值,對(duì)企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展來(lái)說(shuō)具有較大的阻礙作用。
    2.核算方法單一。
    企業(yè)在進(jìn)行成本核算時(shí)需要根據(jù)產(chǎn)品生產(chǎn)的類(lèi)型選擇合適的核算方法,這是保證核算結(jié)果真實(shí)有效的基礎(chǔ),對(duì)企業(yè)后期規(guī)劃和發(fā)展具有重要影響,因此企業(yè)要慎重的選擇核算方法。但就目前我國(guó)企業(yè)成本核算方法而言過(guò)于單一,常用的核算方法為品種法和分批法兩種。盡管部分企業(yè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)選擇分批法,但由于該種方法工作量大、偏差多,很容易導(dǎo)致核算方法失真。另外,我國(guó)企業(yè)目前在選擇核算方法時(shí)存在跟風(fēng)現(xiàn)象,不能依據(jù)企業(yè)自身的實(shí)際情況選擇恰當(dāng)?shù)暮怂惴椒?。如果在核算過(guò)程中沒(méi)有全面考察產(chǎn)品的具體情況,無(wú)疑是一種低效的會(huì)計(jì)核算。
    3.核算管理方法落后。
    企業(yè)如果忽視成本核算管理,會(huì)計(jì)成本核算過(guò)程中自然會(huì)產(chǎn)生很多問(wèn)題。我國(guó)大多數(shù)企業(yè)將管理的重心都放在如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益最大化上,盡管對(duì)核算管理方法進(jìn)行了調(diào)整,但效果不是很理想。許多企業(yè)雖然能夠獲取很高的經(jīng)濟(jì)效益,但自身核算管理卻存在著許多問(wèn)題,使得核算結(jié)果缺乏有效性。目前我國(guó)缺乏會(huì)計(jì)成本核算的專(zhuān)業(yè)人才,核算管理方法長(zhǎng)時(shí)間得不到更新和完善,無(wú)法順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),降低了資金利用效率,浪費(fèi)大浪的專(zhuān)項(xiàng)資金,延緩企業(yè)發(fā)展步伐,不利于企業(yè)提升自身的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。
    4.核算內(nèi)容復(fù)雜。
    企業(yè)會(huì)計(jì)成本核算是一項(xiàng)復(fù)雜且系統(tǒng)的工程,核算過(guò)程十分煩瑣,因此不僅要建立一個(gè)完善的產(chǎn)品數(shù)據(jù)檔案,更要對(duì)多種材料費(fèi)用進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)和統(tǒng)計(jì)。但核算內(nèi)容復(fù)雜很大程度上制約了企業(yè)成本核算,影響因素主要有以下幾點(diǎn):首先,成本核算內(nèi)容眾多,產(chǎn)品知識(shí)的所有者和生產(chǎn)人力資源是產(chǎn)品生產(chǎn)的必備條件,但不少企業(yè)在進(jìn)行成本核算時(shí)忽略了這兩個(gè)重要影響因素,使得核算不真實(shí)。其次,成本核算人員主觀認(rèn)為只有生產(chǎn)所用到的人工成本才在核算的范圍之內(nèi),不清楚成本核算的具體范圍,核算內(nèi)容不完整。再次,成本核算將重心都放在產(chǎn)品生產(chǎn)和制作這兩個(gè)環(huán)節(jié),而忽視了前期規(guī)劃、包裝以及宣傳等多個(gè)環(huán)節(jié)中的支出費(fèi)用,核算結(jié)果和實(shí)際費(fèi)用有較大偏差。最后,成本核算人員只核算企業(yè)內(nèi)部消耗的成本費(fèi)用,而忽視環(huán)保支出費(fèi)用。
    1.提高成本核算人員素質(zhì)。
    會(huì)計(jì)從業(yè)人員需要具備較高的素質(zhì),因此對(duì)會(huì)計(jì)成本核算的人員提出了更高的要求,通過(guò)定期培訓(xùn)的方式全面提高相關(guān)人員的素質(zhì)和技能。提高成本核算人員素質(zhì)主要從兩個(gè)方面考慮,一是要提高人員的業(yè)務(wù)能力,二是要提高人員的思想道德素質(zhì)。提高人員的業(yè)務(wù)能力能督促相關(guān)人員進(jìn)行資料審查,關(guān)注成本核算的每一個(gè)環(huán)節(jié)。提高人員的思想道德素質(zhì)可以建立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制,讓成本核算人員深刻的意識(shí)到擅自更改企業(yè)成本核算的后果,以此端正從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
    2.提高成本核算的科學(xué)性和全面性。
    科學(xué)性和全面性是我國(guó)企業(yè)會(huì)計(jì)成本核算的弱項(xiàng),在愈加激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中采取措施提高科學(xué)性和全面性可以從以下幾個(gè)角度來(lái)考慮:一是無(wú)形資產(chǎn)的核算。一些企業(yè)將知識(shí)產(chǎn)權(quán)和勞動(dòng)力獨(dú)立于產(chǎn)品的生產(chǎn)成本,導(dǎo)致會(huì)計(jì)成本核算缺乏全面性。企業(yè)應(yīng)當(dāng)對(duì)無(wú)形資產(chǎn)展開(kāi)詳細(xì)核算和系統(tǒng)分類(lèi),結(jié)合會(huì)計(jì)準(zhǔn)則采用合理的核算方式。針對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)等無(wú)形資產(chǎn)的特殊性,應(yīng)當(dāng)設(shè)定彈性攤銷(xiāo)期限。二是環(huán)境成本的核算。企業(yè)應(yīng)將環(huán)境成本列入成本核算體系,加強(qiáng)對(duì)環(huán)境成本的管理力度,以提高成本核算的科學(xué)性。
    3.更新管理理念。
    先進(jìn)的成本核算管理理念對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有重要意義,企業(yè)管理層和決策者的思想覺(jué)悟、知識(shí)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)直接影響企業(yè)的發(fā)展道路,因此,加強(qiáng)企業(yè)高層的成本核算管理意識(shí)是完善整個(gè)企業(yè)成本核算管理理念的有效途徑。除企業(yè)高層外,也應(yīng)當(dāng)在員工內(nèi)部之間推廣管理理念,讓員工重視成本核算的意義,并主動(dòng)加強(qiáng)監(jiān)督。在不斷變化的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,企業(yè)應(yīng)及時(shí)更新產(chǎn)品生產(chǎn)理念,并加強(qiáng)新產(chǎn)品生產(chǎn)成本的核算,為自身發(fā)展制定長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。
    4.健全監(jiān)督體系。
    完善的監(jiān)督體系是企業(yè)健康發(fā)展的保障,成本核算應(yīng)當(dāng)引入和健全監(jiān)督體系,建立專(zhuān)門(mén)的小組或負(fù)責(zé)人進(jìn)行監(jiān)督。具體而言,首先應(yīng)當(dāng)制定完善的規(guī)章制度,規(guī)范會(huì)計(jì)人員的操作方式;其次應(yīng)當(dāng)提高從業(yè)人員的思想道德修養(yǎng),在主觀上少犯錯(cuò)誤;最后應(yīng)當(dāng)建立交流機(jī)制,分批、分層次與其他企業(yè)的會(huì)計(jì)從業(yè)人員進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。完善對(duì)成本核算的監(jiān)督是監(jiān)督工作的重點(diǎn),是保證核算準(zhǔn)確性和有效性的基礎(chǔ),應(yīng)該得到企業(yè)的重視。成本核算作為企業(yè)基礎(chǔ)核算的重要組成部分,能夠真實(shí)反映企業(yè)的生產(chǎn)和管理水平,對(duì)決策者做出正確的經(jīng)營(yíng)決策和生產(chǎn)規(guī)劃具有重要意義。社會(huì)環(huán)境和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在不斷發(fā)生改變,因此會(huì)計(jì)成本核算方法也要順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流,根據(jù)時(shí)代的要求進(jìn)行相關(guān)調(diào)整,貼近經(jīng)濟(jì)發(fā)展局勢(shì)。企業(yè)在選擇成本核算方式時(shí)要結(jié)合自身經(jīng)營(yíng)狀況,避免會(huì)計(jì)成本核算中出現(xiàn)的問(wèn)題,保證企業(yè)實(shí)現(xiàn)理想的經(jīng)濟(jì)效益,促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。
    有機(jī)化學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文篇六
    我國(guó)從1999年開(kāi)始擴(kuò)大招生規(guī)模,到20xx年,中國(guó)高等教育毛入學(xué)率首次超過(guò)15%。根據(jù)國(guó)際比較通用的高等教育“大眾化”階段臨界指標(biāo)(毛入學(xué)率達(dá)到15%以上),我國(guó)的高等教育開(kāi)始從精英教育進(jìn)入大眾化發(fā)展階段,也就是說(shuō),高等院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)已經(jīng)發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變,我國(guó)物流管理專(zhuān)業(yè)的快速發(fā)展正是處于高等教育大眾化發(fā)展階段。
    同時(shí),物流的概念很寬泛,幾乎涵蓋了所有經(jīng)濟(jì)活動(dòng)領(lǐng)域,物流產(chǎn)業(yè)又是一個(gè)跨行業(yè)、跨部門(mén)的復(fù)合產(chǎn)業(yè)。因此物流管理并不能簡(jiǎn)單的將其理解為所屬于某一單一的學(xué)科,它是一門(mén)綜合性學(xué)科,是技術(shù)與經(jīng)濟(jì)、管理與工程相結(jié)合的邊緣性學(xué)科。其所包含的內(nèi)容是非常廣泛的,這就對(duì)物流管理人才提出了較高的要求。根據(jù)物流市場(chǎng)人才需求狀況,將物流人才分為兩大類(lèi):理論研究型與管理型。理論研究型人才在理論功底、科研能力等方面具有較深的造詣,主要從事教學(xué)、科研等方面的工作,就目前我國(guó)物流管理本科教育的情況來(lái)看,所培養(yǎng)出來(lái)的人才還不能達(dá)到這樣的要求。而在管理型人才中又根據(jù)個(gè)人的能力及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、閱歷等不同分為:物流管理高級(jí)管理人才、物流管理中級(jí)管理人才、物流管理操作人才。
    根據(jù)美國(guó)供應(yīng)鏈管理研究小組20xx年所作的一項(xiàng)調(diào)查顯示:一般來(lái)說(shuō),在物流領(lǐng)域有13年、21年和20年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人才可能升遷至物流經(jīng)理、物流總監(jiān)和物流副總??梢钥闯?,物流管理高級(jí)管理人才不是一蹴而就的,是要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積淀,也就是說(shuō)剛剛踏出學(xué)校大門(mén)的大學(xué)生們還需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練,才有可能升遷至高級(jí)管理人員。因此,從學(xué)生未來(lái)職業(yè)發(fā)展及學(xué)科發(fā)展的角度考慮,物流管理本科專(zhuān)業(yè)在專(zhuān)業(yè)理論、能力培養(yǎng)等方面與研究生、高職高專(zhuān)等層次有所不同,應(yīng)有明確的人才培養(yǎng)目標(biāo)。同時(shí)還應(yīng)注意與其他辦學(xué)層次進(jìn)行較好的銜接,即物流管理本科專(zhuān)業(yè)應(yīng)要求學(xué)生一般性地掌握物流業(yè)務(wù)中的基本操作技能,以便熟悉和了解初級(jí)物流管理崗位的要求;同時(shí),還要加強(qiáng)學(xué)生在基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)、新知識(shí)獲得等方面的學(xué)習(xí)能力和自我發(fā)展能力的培養(yǎng),以便未來(lái)通過(guò)自身理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的全面提高進(jìn)入更高級(jí)的管理崗位。
    因此,高校物流管理專(zhuān)業(yè)要從過(guò)去的培養(yǎng)物流管理復(fù)合型高級(jí)管理人才的培養(yǎng)目標(biāo),轉(zhuǎn)向與市場(chǎng)需求相結(jié)合進(jìn)行準(zhǔn)確的人才培養(yǎng)目標(biāo),這是物流管理專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)生命力所在。
    由此我們可以看出,物流管理本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)主要是:為各類(lèi)企業(yè)培養(yǎng)物流管理中級(jí)管理人才。這類(lèi)人才需要熟悉物流企業(yè)或企業(yè)的物流部門(mén)的運(yùn)作流程,能夠具備多方面的知識(shí)、協(xié)調(diào)管理能力和一定的戰(zhàn)略決策能力。并在學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)等方面為未來(lái)高級(jí)物流管理人才的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。兼顧初級(jí)物流管理人才基本操作技能的培養(yǎng)。
    課程體系是根據(jù)一定的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),由相關(guān)學(xué)科知識(shí)及實(shí)踐環(huán)節(jié)按一定比例及邏輯順序排列組合而成的知識(shí)系統(tǒng)。課程體系設(shè)置是學(xué)校人才培養(yǎng)的實(shí)施方案,專(zhuān)業(yè)的教學(xué)思想集中體現(xiàn),直接關(guān)系到專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的規(guī)格和質(zhì)量,課程體系建設(shè)是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的核心要素。
    物流管理專(zhuān)業(yè)涉及的知識(shí)面廣,其發(fā)展與整個(gè)時(shí)代的經(jīng)濟(jì)有著密切的關(guān)聯(lián)性。著名的學(xué)者lancionietal.(20xx)認(rèn)為,大多數(shù)物流課程未準(zhǔn)確地反映國(guó)際背景和供應(yīng)鏈管理的多學(xué)科性質(zhì);vanhoek(20xx)指出,實(shí)踐的快速變化和物流研究的深入發(fā)展,要求教育者進(jìn)一步更新其課程。
    世界最負(fù)盛名的物流專(zhuān)家之一馬丁·克里斯托弗(20xx)則更深刻地指出:物流教育者面臨的挑戰(zhàn)是如何建立一套既有廣度又有深度的課程體系,從而培養(yǎng)出具有“t"型技能結(jié)構(gòu)的物流管理人才。所謂的“t”型人才是指既有寬廣知識(shí)面(用“一”表示),又有精深專(zhuān)業(yè)知識(shí)(用“1”表示)的人才。
    目前國(guó)外物流管理專(zhuān)業(yè)的課程體系設(shè)置一般都是基于物流核心要素展開(kāi)的,典型課程包括物流戰(zhàn)略、配送系統(tǒng)、供應(yīng)鏈管理、運(yùn)輸與倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃和操作系統(tǒng)設(shè)計(jì)等,尤其注重現(xiàn)代信息技術(shù)、規(guī)劃工具的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用。
    由于我國(guó)物流管理專(zhuān)業(yè)的設(shè)置時(shí)間較晚,相對(duì)于其他的一些成熟的專(zhuān)業(yè)而言,其課程體系還存在一些問(wèn)題。主要表現(xiàn)在課程設(shè)置重復(fù)性高、理論課程偏多、課程設(shè)置過(guò)于寬泛、針對(duì)性較差等。
    在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,具有很強(qiáng)實(shí)踐性的物流管理本科專(zhuān)業(yè)的課程體系應(yīng)該根據(jù)市場(chǎng)和物流業(yè)發(fā)展的需求進(jìn)行合理設(shè)置,并要隨著我國(guó)物流業(yè)的不斷發(fā)展和進(jìn)步做動(dòng)態(tài)的調(diào)整。這樣可以使學(xué)生掌握的知識(shí)和技能與崗位要求相吻合,既符合人才培養(yǎng)的規(guī)律,又要得到社會(huì)廣大用人單位的認(rèn)可,畢業(yè)生能夠找到相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)崗位,并充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。
    基于此,本文提出物流管理本科專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置體系應(yīng)以“能力培養(yǎng)為主線(xiàn)”,在完善課程體系時(shí),適當(dāng)減少必修課比例,增加選修課比例,,設(shè)置采購(gòu)、運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、配送、貨代、行業(yè)物流等更具專(zhuān)業(yè)性的模塊化課程,并讓企業(yè)參與到具體的課程設(shè)置過(guò)程中,這樣既可增強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性有利于提高教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)又能很好的為學(xué)生提供就業(yè)的平臺(tái)。
    為了進(jìn)一步突出人才培養(yǎng)的特色,使課程的設(shè)置具有系統(tǒng)性,同時(shí)避免學(xué)生選課的盲目性,課程設(shè)置的指導(dǎo)思想可以歸納為“二四四三”,即:2種分析(定性分析、定量分析),4個(gè)模塊(基礎(chǔ)模塊、專(zhuān)業(yè)模塊(分企業(yè)物流與物流企業(yè)兩個(gè)方向)、專(zhuān)業(yè)拓展模塊、實(shí)訓(xùn)模塊),4條知識(shí)鏈(管理科學(xué)知識(shí)鏈、經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)鏈、技術(shù)科學(xué)知識(shí)鏈、管理工程知識(shí)鏈),3種能力(社會(huì)適應(yīng)能力、心理承受能力、人際協(xié)調(diào)能力)。
    在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中要積極運(yùn)用研究型教學(xué)、案例教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等方式,以培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力、自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立研究的能力、實(shí)際動(dòng)手能力等。
    教師隊(duì)伍直接影響著專(zhuān)業(yè)建設(shè),特別是對(duì)設(shè)置的時(shí)間較短、學(xué)科交叉性強(qiáng)的物流管理專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō),目前還存在著教師數(shù)量嚴(yán)重不足、質(zhì)量不高的問(wèn)題。為此,采取措施,加大力度建設(shè)師資隊(duì)伍,使之成為一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精練、適應(yīng)物流業(yè)發(fā)展的師資隊(duì)伍是一項(xiàng)緊迫的重要任務(wù)。
    根據(jù)筆者多年來(lái)從事物流管理專(zhuān)業(yè)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),筆者認(rèn)為:綜觀目前各高校從事物流管理專(zhuān)業(yè)的教師,其來(lái)源主要有兩種途徑:一是高校畢業(yè)的應(yīng)屆研究生。這類(lèi)教師具有非常扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),完全能夠勝任基礎(chǔ)學(xué)科的本科教學(xué),但對(duì)于實(shí)踐性較強(qiáng)的物流管理專(zhuān)業(yè)而言,這樣的師資結(jié)構(gòu)卻略顯不足。這是因?yàn)樗麄兊闹R(shí)來(lái)源于學(xué)校來(lái)源于書(shū)本,并沒(méi)有在企業(yè)中真正從事過(guò)企業(yè)的管理與運(yùn)作,因此在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)還存在著眾多不足。其結(jié)果是,學(xué)生對(duì)物流的認(rèn)識(shí)只是處于理論的基礎(chǔ)層面上,對(duì)具體的物流活動(dòng)缺乏感性的認(rèn)識(shí),教學(xué)效果不是很理想;二是從其他一些相關(guān)專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)行過(guò)來(lái)的。由此我們可以看出,為了提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)操能力,提高學(xué)生的就業(yè)率。必須要改善教師的師資結(jié)構(gòu),擴(kuò)大師資隊(duì)伍的來(lái)源渠道。即:要從內(nèi)涵和外延兩個(gè)方面建設(shè)物流管理專(zhuān)業(yè)的師資隊(duì)伍。但由于社會(huì)上物流師資缺乏,引進(jìn)成熟的物流教師難度較大。因此,在教師隊(duì)伍的建設(shè)上還是要立足于學(xué)?,F(xiàn)有的資源以?xún)?nèi)涵發(fā)展為主,適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展外延。
    主要應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來(lái):第一,利用實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地培訓(xùn)教師。由于各種條件所限,實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地在培養(yǎng)青年教師實(shí)踐能力中具有重要作用。針對(duì)目前物流管理專(zhuān)業(yè)教師實(shí)踐性欠缺的這一狀況,各高??梢蕴暨x一些具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師,通過(guò)以老帶新、新老教師之間互相切磋共同提高等方式,開(kāi)展專(zhuān)業(yè)教師的實(shí)踐能力的培訓(xùn),全面提高專(zhuān)業(yè)教師的專(zhuān)業(yè)技能和水平。第二,利用企業(yè)培訓(xùn)教師。學(xué)??膳c企業(yè)合作,有計(jì)劃的定期將專(zhuān)業(yè)教師選送到相關(guān)企業(yè),深入生產(chǎn)一線(xiàn)鍛煉,讓專(zhuān)業(yè)教師熟悉和掌握企業(yè)生產(chǎn)流程、生產(chǎn)技術(shù)、技能操作及經(jīng)營(yíng)管理。由于這些教師具備較高的理論知識(shí),因此,在具體的實(shí)踐過(guò)程中,能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,并形成一個(gè)較為完整知識(shí)體系,將之運(yùn)用到課堂教學(xué)中去,使抽象的理論具體化,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。第三,聘請(qǐng)兼職教師。根據(jù)教學(xué)需要,專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程可以請(qǐng)物流相關(guān)行業(yè)、企業(yè)的高層管理人員和高級(jí)技術(shù)人員來(lái)兼課。同時(shí)適當(dāng)引進(jìn)兄弟院校的專(zhuān)業(yè)教師作為兼職教師,也能起到拾遺補(bǔ)缺的用。在提升他們知名度的同時(shí),也解決了高校缺乏專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教師的難題。
    有機(jī)化學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文篇七
    多年來(lái)。我國(guó)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則遵循的是收入費(fèi)用觀。在收入費(fèi)用觀下,收益是一定時(shí)期的收入減去各類(lèi)相關(guān)成本費(fèi)用后的差額。即收益=收入-費(fèi)用。1993年7月1日開(kāi)始施行的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則——基本準(zhǔn)則》第五十四條明確“利潤(rùn)是企業(yè)在一定期間的經(jīng)營(yíng)成果。包括營(yíng)業(yè)利潤(rùn)、投資凈收益和營(yíng)業(yè)外收支凈額?!币簿褪钦f(shuō),利潤(rùn)表和資產(chǎn)負(fù)債表各項(xiàng)目的數(shù)據(jù)都是考慮到收入確認(rèn)和費(fèi)用配比之后的結(jié)果。在收入費(fèi)用觀下資產(chǎn)負(fù)債表是利潤(rùn)表的副產(chǎn)品。
    2006年發(fā)布的新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系引入了資產(chǎn)負(fù)債表觀的理念,即會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的制定者在制定規(guī)范某類(lèi)交易或事項(xiàng)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則時(shí)。應(yīng)首先定義并規(guī)范由此類(lèi)交易產(chǎn)生的資產(chǎn)或負(fù)債的計(jì)量;然后,再根據(jù)所定義的資產(chǎn)和負(fù)債的變化來(lái)確認(rèn)收益。新《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則——基本準(zhǔn)則》第三十七條規(guī)定“利潤(rùn)是指企業(yè)在一定會(huì)計(jì)期間的經(jīng)營(yíng)成果。利潤(rùn)包括收入減去費(fèi)用后的凈額、直接計(jì)入當(dāng)期利潤(rùn)的利得和損失等。”“直接計(jì)入當(dāng)期利潤(rùn)的利得和損失”就是指應(yīng)當(dāng)計(jì)入當(dāng)期損益、會(huì)導(dǎo)致所有者權(quán)益發(fā)生增減變動(dòng)的、與所有者投入資本或者向所有者分配利潤(rùn)無(wú)關(guān)的利得或者損失。簡(jiǎn)單的說(shuō),利潤(rùn)表中利潤(rùn)的度量主要取決于資產(chǎn)和負(fù)債的計(jì)量,利潤(rùn)表可以被看作反映企業(yè)一定期間凈資產(chǎn)的變動(dòng)表。
    (二)計(jì)量的變化:歷史成本——公允價(jià)值。
    1993年《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則——基本準(zhǔn)則》的第十九條明確“各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)物資應(yīng)當(dāng)按取得時(shí)的實(shí)際成本計(jì)價(jià)。物價(jià)變動(dòng)時(shí),除國(guó)家另有規(guī)定者外,不得調(diào)整其賬面價(jià)值”,也就是說(shuō)歷史成本是會(huì)計(jì)計(jì)量的基本屬性。
    2006年發(fā)布的新準(zhǔn)則不再單純強(qiáng)調(diào)歷史成本為基本計(jì)量屬性,而是適度、謹(jǐn)慎地引入公允價(jià)值,在投資性房地產(chǎn)、生物資產(chǎn)、非貨幣性資產(chǎn)交換、資產(chǎn)減值、債務(wù)重組、金融工具、套期保值、非同一控制下的企業(yè)合并等方面都引入了公允價(jià)值計(jì)量模式,并且將符合一定條件的公允價(jià)值的變動(dòng)直接計(jì)入了損益,進(jìn)入利潤(rùn)表。按照公允價(jià)值進(jìn)行會(huì)計(jì)計(jì)量,能夠更加客觀地反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果,從而向投資者提供更加相關(guān)的信息,有利于提升會(huì)計(jì)信息的有用性,符合財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的目標(biāo)。
    (三)報(bào)表列報(bào)的變化。
    新舊準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表的列報(bào)也發(fā)生了很大變化。
    首先,新準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表不再區(qū)分主營(yíng)業(yè)務(wù)與其他業(yè)務(wù)。而是統(tǒng)一在“營(yíng)業(yè)收入”、“營(yíng)業(yè)成本”、“營(yíng)業(yè)稅金及附加”中進(jìn)行列報(bào)。這一方面是基于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模不斷擴(kuò)大,經(jīng)營(yíng)內(nèi)容呈多元化發(fā)展,不同經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)收入相當(dāng),主營(yíng)業(yè)務(wù)與其他業(yè)務(wù)的界限已經(jīng)很模糊;另一方面也是我國(guó)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系與國(guó)際準(zhǔn)則的趨同。
    其次,由于新準(zhǔn)則引入了公允價(jià)值計(jì)量模式。新準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表增加了“公允價(jià)值變動(dòng)收益”項(xiàng)目;新準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表還單獨(dú)列報(bào)“資產(chǎn)減值損失”項(xiàng)目,明細(xì)列報(bào)“對(duì)聯(lián)營(yíng)企業(yè)和合營(yíng)企業(yè)的投資收益”、“非流動(dòng)資產(chǎn)處置損失”項(xiàng)目等,并將“營(yíng)業(yè)費(fèi)用”改為“銷(xiāo)售費(fèi)用”、將“投資收益”納入營(yíng)業(yè)利潤(rùn)的范圍,使會(huì)計(jì)信息更加簡(jiǎn)潔透明。便于財(cái)務(wù)報(bào)告使用者充分了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果。
    (四)營(yíng)業(yè)利潤(rùn)、利潤(rùn)總額、凈利潤(rùn)內(nèi)涵的變化。
    由于新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系凸現(xiàn)了資產(chǎn)負(fù)債表觀的理念。引入了公允價(jià)值計(jì)量模式、所得稅會(huì)計(jì)處理采用資產(chǎn)負(fù)債表債務(wù)法以及列報(bào)變化等因素,使得新準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表中的營(yíng)業(yè)利潤(rùn)、利潤(rùn)總額、凈利潤(rùn)內(nèi)涵發(fā)生了很大的變化。
    準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表將“投資收益”項(xiàng)目列入營(yíng)業(yè)利潤(rùn)的范圍,改變了舊準(zhǔn)則下的營(yíng)業(yè)利潤(rùn)僅反映企業(yè)正常營(yíng)業(yè)活動(dòng)所產(chǎn)生的經(jīng)常性收益的狀況,即企業(yè)利用資產(chǎn)對(duì)外投資所獲得的報(bào)酬也屬于營(yíng)業(yè)利潤(rùn),符合資產(chǎn)負(fù)債表觀的理念。
    新準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表增加了“公允價(jià)值變動(dòng)收益”項(xiàng)目,將未實(shí)現(xiàn)的資本利得和損失納入了利潤(rùn)表,使得營(yíng)業(yè)利潤(rùn)、利潤(rùn)總額、凈利潤(rùn)中包含了部分資本性收益,符合綜合收益觀點(diǎn),同樣符合資產(chǎn)負(fù)債表觀的理念。
    所得稅的會(huì)計(jì)處理采用資產(chǎn)負(fù)債表債務(wù)法。即企業(yè)在取得資產(chǎn)和負(fù)債時(shí),應(yīng)當(dāng)首先確定其計(jì)稅基礎(chǔ),資產(chǎn)和負(fù)債的賬面價(jià)值與其計(jì)稅基礎(chǔ)之間的差額為(應(yīng)納稅或可抵扣)暫時(shí)性差異,然后確認(rèn)所產(chǎn)生的遞延所得稅資產(chǎn)或遞延所得稅負(fù)債,資產(chǎn)負(fù)債表債務(wù)法實(shí)質(zhì)上就是資產(chǎn)負(fù)債表觀的體現(xiàn)。同時(shí),資產(chǎn)負(fù)債表債務(wù)法所得稅會(huì)計(jì)的實(shí)施使得新準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表中列示的所得稅費(fèi)用與當(dāng)期會(huì)計(jì)利潤(rùn)相配比。減少了由于稅法規(guī)定與會(huì)計(jì)準(zhǔn)則不一致產(chǎn)生的稅后利潤(rùn)的波動(dòng)。
    二、對(duì)新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下利潤(rùn)表的分析。
    有機(jī)化學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文篇八
    摘要:實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的必要條件,是提高學(xué)生動(dòng)手能力、提高教學(xué)質(zhì)量、彰顯辦學(xué)特色、提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的有力保障。文章對(duì)會(huì)展策劃與管理專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的重要性和校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地具體的建設(shè)、實(shí)施進(jìn)行了分析和研究。
    關(guān)鍵詞:會(huì)展策劃與管理專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)實(shí)踐。
    一、會(huì)展策劃與管理專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的重要性。
    (一)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是實(shí)現(xiàn)會(huì)展策劃與管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的必要條件。
    會(huì)展策劃與管理專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)有較高的藝術(shù)與文化素質(zhì),具有現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)實(shí)踐技能,能夠從事廣告設(shè)計(jì)、品牌推廣、企業(yè)形象設(shè)計(jì)及各類(lèi)會(huì)展策劃、展示活動(dòng)的設(shè)計(jì)制作等實(shí)際工作能力的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。實(shí)訓(xùn)基地是培養(yǎng)高技能人才的必要場(chǎng)所,實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的必要條件。要通過(guò)實(shí)訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能,提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。
    (二)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)有利于增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,提高就業(yè)率。
    高職院校要保證就業(yè)率,就必須提高畢業(yè)生的“含金量”,讓其成為用人單位心目中的合適人選。建設(shè)好生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,讓學(xué)生親身實(shí)踐無(wú)疑是提高其自身“含金量”最有效的方法,有利于學(xué)生較快地適應(yīng)行業(yè)企業(yè),縮短“磨合期”。在參與實(shí)踐的過(guò)程中,學(xué)生能將平時(shí)所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際相聯(lián)系,在實(shí)踐中體現(xiàn)自身的價(jià)值,使學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和方向更加明確,從而不斷提高自身職業(yè)素質(zhì),增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
    (三)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)有利于培養(yǎng)“雙師素質(zhì)”教師,提高教學(xué)水平。
    實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)有利于培養(yǎng)“雙師型”教師,提高教學(xué)水平。教師通過(guò)到實(shí)訓(xùn)基地鍛煉,來(lái)提高自身的技術(shù)水平和動(dòng)手能力。同時(shí),教師在生產(chǎn)、管理第一線(xiàn)有利于獲取各種最新的技術(shù)方法和管理理念,將這些新知識(shí)應(yīng)用于教學(xué),既可以保證知識(shí)的更新,又能激發(fā)學(xué)生的興趣。
    二、高職會(huì)展策劃與管理實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)與實(shí)踐。
    (一)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。
    1.加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)規(guī)劃,提高實(shí)訓(xùn)室的實(shí)用性和先進(jìn)性。
    校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)方案要按學(xué)校的實(shí)際需求制訂,根據(jù)專(zhuān)業(yè)及課程的需求建設(shè),實(shí)訓(xùn)設(shè)備的購(gòu)置必須適合專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)組織的需要,適合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),使學(xué)生按照職業(yè)、崗位(群)的技能要求得到有針對(duì)性的訓(xùn)練,盡可能地做到“真題真做”,縮短學(xué)校與企業(yè)的距離。同時(shí),實(shí)訓(xùn)室建設(shè)還要考慮到能體現(xiàn)現(xiàn)有行業(yè)中的高技術(shù)含量,體現(xiàn)本行業(yè)技術(shù)應(yīng)用發(fā)展趨勢(shì)。在實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置上,要滿(mǎn)足本地區(qū)、行業(yè)、社會(huì)發(fā)展的需要。
    會(huì)展策劃與管理專(zhuān)業(yè)要滿(mǎn)足職業(yè)崗位能力的訓(xùn)練需要。在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中,我們圍繞“一個(gè)基地、兩個(gè)中心、若干實(shí)訓(xùn)室”的構(gòu)建模式進(jìn)行建設(shè),目前,建成并投入使用的有9個(gè)實(shí)訓(xùn)室。
    一個(gè)基地。即校內(nèi)創(chuàng)新性會(huì)展綜合實(shí)訓(xùn)基地,包含“會(huì)展技能實(shí)訓(xùn)中心”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心”。會(huì)展技能實(shí)訓(xùn)中心――依據(jù)會(huì)展策劃與管理專(zhuān)業(yè)能力實(shí)訓(xùn)的需要,建設(shè)有圖形設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、繪畫(huà)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室、會(huì)展綜合實(shí)訓(xùn)室、展覽展示實(shí)訓(xùn)室,著重培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)、會(huì)展策劃、會(huì)展視覺(jué)設(shè)計(jì)、展臺(tái)搭建、模型制作、平面廣告設(shè)計(jì)等能力。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心――依據(jù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)能力實(shí)訓(xùn)的需要,我們建設(shè)有廣告設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、攝影實(shí)訓(xùn)室,結(jié)合學(xué)院創(chuàng)業(yè)園的建設(shè),積極開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力,鼓勵(lì)學(xué)生利用專(zhuān)業(yè)技能提高自身的綜合素質(zhì)技能,提高未來(lái)發(fā)展?jié)摿?,拓展就業(yè)渠道。
    在現(xiàn)有的校內(nèi)會(huì)展專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上,根據(jù)行業(yè)的要求,遵循行業(yè)操作流程,擴(kuò)建和新建會(huì)展材料展示室(會(huì)展展覽新品展示中心)、會(huì)議模擬實(shí)訓(xùn)室、會(huì)展管理模擬實(shí)訓(xùn)室、會(huì)展活動(dòng)策劃實(shí)訓(xùn)室、會(huì)展設(shè)計(jì)工作室,精準(zhǔn)定位培養(yǎng)學(xué)生的會(huì)展設(shè)計(jì),會(huì)展策劃與執(zhí)行、展示設(shè)計(jì)與搭建等核心能力,發(fā)揮學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力,培養(yǎng)符合會(huì)展行業(yè)發(fā)展的會(huì)展人才,直接將企業(yè)對(duì)人才的知識(shí)、能力、素質(zhì)要求貫穿到人才培養(yǎng)的教學(xué)過(guò)程中,集教學(xué)、培訓(xùn)、生產(chǎn)、科研、職業(yè)技能鑒定與技術(shù)服務(wù)于一體,體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的,面向社會(huì)進(jìn)行行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)、認(rèn)證與鑒定及提供技術(shù)服務(wù)的綜合性會(huì)展服務(wù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地、學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)基地、校企合作研究基地、行業(yè)技能鑒定和科研(技術(shù))服務(wù)中心,努力打造成省內(nèi)一流的會(huì)展策劃、會(huì)展設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)基地。
    我院會(huì)展策劃與管理專(zhuān)業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地被確立為“紹興市高校示范實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目”。我院會(huì)展策劃與管理專(zhuān)業(yè)被省教育廳確定為“省級(jí)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目”。
    2.提升校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)功能,增強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室的通用性和開(kāi)放性。
    在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)總體設(shè)計(jì)上要充分考慮相關(guān)專(zhuān)業(yè)的通用性。在設(shè)備、軟件、師資、人員等方面要考慮到各專(zhuān)業(yè)能夠相互共享,提高設(shè)備的利用率和投資效益。要以專(zhuān)業(yè)學(xué)生技能訓(xùn)練為基礎(chǔ)并覆蓋相關(guān)專(zhuān)業(yè)群專(zhuān)業(yè)。要將技能訓(xùn)練、技能競(jìng)賽、技能考核鑒定、創(chuàng)業(yè)就業(yè)訓(xùn)練和社會(huì)技術(shù)服務(wù)和培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合,充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地的綜合功能。
    除為本校服務(wù)外,也要為其他院校服務(wù)。除為教育系統(tǒng)服務(wù)外,還為企業(yè)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù),使實(shí)訓(xùn)基地成為校企合作、校校合作的橋梁。與知名會(huì)展企業(yè)合作,成立浙江省會(huì)展行業(yè)新材料體驗(yàn)與發(fā)布中心,定期展示企業(yè)新品,吸引省內(nèi)會(huì)展行業(yè),特別是會(huì)展高職院校學(xué)習(xí)和交流。通過(guò)近三年的建設(shè),結(jié)合會(huì)展項(xiàng)目,定期培養(yǎng)省內(nèi)會(huì)展高職院校會(huì)展專(zhuān)業(yè)教師的實(shí)際操作能力,使教師得到真實(shí)的實(shí)際工作鍛煉,為培養(yǎng)“雙師素質(zhì)”教師提供更加便捷的場(chǎng)所,將其建設(shè)成為省內(nèi)會(huì)展行業(yè)從業(yè)人員和師資的培訓(xùn)基地。
    充分考慮相關(guān)專(zhuān)業(yè)的通用性,在設(shè)備、軟件、師資、人員等方面考慮到各專(zhuān)業(yè)能夠相互共享,提高設(shè)備的利用率和投資效益。要以骨干專(zhuān)業(yè)學(xué)生技能訓(xùn)練為基礎(chǔ)并覆蓋相關(guān)專(zhuān)業(yè)群專(zhuān)業(yè)。要將技能訓(xùn)練、技能競(jìng)賽、技能考核鑒定、創(chuàng)業(yè)就業(yè)訓(xùn)練和社會(huì)技術(shù)服務(wù)有機(jī)結(jié)合,充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地的綜合功能。為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)提供優(yōu)良的實(shí)訓(xùn)條件,實(shí)現(xiàn)資源共享,資源優(yōu)化?;嘏φ腺Y源,為相關(guān)專(zhuān)業(yè)提供基地設(shè)備共用性、軟件實(shí)用互通性、師資力量交流性、人員安排合理性等方面的共享,建立覆蓋會(huì)展相關(guān)專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地專(zhuān)業(yè)群,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)教育中心下設(shè)的網(wǎng)絡(luò)案例資源庫(kù)、新品資源演示庫(kù)等資源庫(kù)建立網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)資源。建設(shè)由校內(nèi)到校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地的同時(shí),創(chuàng)建由線(xiàn)下到線(xiàn)上的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái),集“教學(xué)、服務(wù)、技術(shù)研發(fā)”為一體的會(huì)展網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)教育體驗(yàn)中心,多元化地共建會(huì)展專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地,努力使會(huì)展策劃與管理專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地成為實(shí)踐教學(xué)中心、技術(shù)研發(fā)中心、技術(shù)創(chuàng)新中心的“三中心”綜合性基地,力爭(zhēng)成為浙江省會(huì)展專(zhuān)業(yè)首批網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)教育中心。
    (二)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。
    1.開(kāi)展校企合作,實(shí)現(xiàn)校企共贏。
    實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)離不開(kāi)企業(yè)的參與,校企合作、工學(xué)交替是高職教育發(fā)展的必由之路。會(huì)展策劃與管理專(zhuān)業(yè)圍繞“立足地方”的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和“服務(wù)行業(yè)”的發(fā)展理念,實(shí)行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式,大力發(fā)展與企業(yè)的合作關(guān)系。我校近年來(lái)已經(jīng)與浙江展覽館、常州靈通展示器材有限公司、浙江遠(yuǎn)大國(guó)際會(huì)展有限公司、浙江溫州國(guó)際會(huì)展中心、上海施創(chuàng)會(huì)展服務(wù)有限公司、紹興市新紀(jì)元展覽有限公司、紹興柯橋輕紡城國(guó)際展會(huì)中心、余姚國(guó)際塑料展會(huì)中心等多家行業(yè)企業(yè)建立“定向培養(yǎng)、校企共建、資源共享、產(chǎn)學(xué)研合作”的校企合作模式,共同制訂培養(yǎng)方案、共同組織實(shí)施、共同考核,校企資源共享,結(jié)合一線(xiàn)的工作流程和任務(wù),設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)項(xiàng)目任務(wù),利用現(xiàn)代企業(yè)管理和行業(yè)規(guī)范融入培養(yǎng)全過(guò)程,參與企業(yè)的活動(dòng)、校園中引入企業(yè)的元素,滲透企業(yè)的文化,注重學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與使用的“無(wú)縫”對(duì)接,充分發(fā)揮了工學(xué)結(jié)合等方面的功能,利用“企業(yè)項(xiàng)目引入課堂、課程教學(xué)搬入企業(yè)”人才培養(yǎng)模式,促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、技能等職業(yè)素養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展;充分利用“校內(nèi)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)――校外企業(yè)實(shí)訓(xùn)――校外頂崗實(shí)習(xí)”,讓學(xué)生在“做中學(xué)、學(xué)中做”,逐步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力及創(chuàng)業(yè)能力,為行業(yè)、企業(yè)培育高素質(zhì)技能型人才發(fā)揮重要作用。
    2.加強(qiáng)校企合作,促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。
    建立優(yōu)質(zhì)的校外實(shí)訓(xùn)基地,不但為學(xué)生的實(shí)踐、實(shí)習(xí)、就業(yè)創(chuàng)造了條件,而且為教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、專(zhuān)業(yè)帶頭人建設(shè)、骨干教師建設(shè)、青年教師培養(yǎng)、企業(yè)兼職教師建設(shè)等方面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    (1)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。應(yīng)采取多種形式,建立一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理、精干高效、專(zhuān)兼結(jié)合的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)?!半p師素質(zhì)”和專(zhuān)、兼職教師必須達(dá)到一定的比例,聘請(qǐng)企業(yè)會(huì)展專(zhuān)家和業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)和實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)指導(dǎo),并承擔(dān)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)達(dá)到50%以上,形成穩(wěn)定的專(zhuān)兼職教師隊(duì)伍。
    (2)專(zhuān)業(yè)帶頭人建設(shè)。校內(nèi)選拔2名及以上具有副高職稱(chēng)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平較高、具備雙師素質(zhì)的教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。其中1人主要從事會(huì)展設(shè)計(jì)方向教學(xué)和研究,另1人主要從事會(huì)展策劃與管理方向的教學(xué)研究。再在行業(yè)企業(yè)選聘2名專(zhuān)家,實(shí)施雙專(zhuān)業(yè)帶頭人制。安排專(zhuān)業(yè)帶頭人到著名會(huì)展企業(yè)、會(huì)展院校進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)、研討和學(xué)習(xí),使其具有先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)建設(shè)理念和帶領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)與課程建設(shè)的能力。
    (3)骨干教師建設(shè)。在現(xiàn)有的教學(xué)團(tuán)隊(duì)中培養(yǎng)3―4名骨干教師,有計(jì)劃地安排骨干教師到國(guó)內(nèi)一流高職院校學(xué)習(xí)先進(jìn)的課程開(kāi)發(fā)技術(shù)、課程教學(xué)方法和手段。支持骨干教師到知名院校和企業(yè)進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)學(xué)習(xí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu),進(jìn)行專(zhuān)業(yè)交流。安排骨干教師到省內(nèi)知名會(huì)展企業(yè)進(jìn)行掛職鍛煉,承接企業(yè)項(xiàng)目,提高教師的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)能力,使他們?cè)趯?zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中發(fā)揮骨干作用。
    (4)青年教師培養(yǎng)。四年內(nèi)主要通過(guò)下企業(yè)掛職鍛煉,參與企業(yè)的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)等方式培養(yǎng)青年教師3人。開(kāi)展“教師專(zhuān)業(yè)、課程建設(shè)及教學(xué)能力提升實(shí)施計(jì)劃”,提高青年教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平,同時(shí),引進(jìn)青年教師(碩士學(xué)歷以上)2人,首先掛職鍛煉半年以上,然后通過(guò)進(jìn)修教育理論,逐步走上職教崗位。
    (5)行業(yè)企業(yè)兼職教師建設(shè)。通過(guò)聘請(qǐng)校外兼職教師,形成一支具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和較強(qiáng)教學(xué)能力的兼職教師隊(duì)伍,專(zhuān)兼職教師比例達(dá)到3:1以上。聘請(qǐng)校企合作企業(yè)業(yè)務(wù)骨干、一線(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員為兼職教師和兼職實(shí)踐指導(dǎo)教師。另外聘請(qǐng)創(chuàng)業(yè)成功人士等充實(shí)兼職教師隊(duì)伍,建立集教學(xué)、科研、學(xué)生創(chuàng)業(yè)、素質(zhì)教育等多元化的兼職教師隊(duì)伍。
    總之,建立好優(yōu)質(zhì)的會(huì)展策劃與管理專(zhuān)業(yè)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地,在提高專(zhuān)業(yè)辦學(xué)水平和學(xué)生實(shí)踐能力的同時(shí),也為培養(yǎng)會(huì)展策劃與管理高素質(zhì)技能型人才、提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)提供了有力保障。
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    有機(jī)化學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文篇九
    論文提綱是作者構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)。便于作者有條理地安排材料、展開(kāi)論證。有了一個(gè)好的提綱,就能綱舉目張,提綱摯領(lǐng),掌握全篇論文的基本骨架,使論文的結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一;就能分清層次,明確重點(diǎn),周密地謀篇布局,使總論點(diǎn)和分論點(diǎn)有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái);也就能夠按照各部分的要求安排、組織、利用資料,決定取舍,最大限度地發(fā)揮資料的作用。下面是會(huì)展畢業(yè)論文提綱,請(qǐng)參考!
    摘要:當(dāng)前北京會(huì)展業(yè)正面臨著有史以來(lái)最為復(fù)雜的發(fā)展環(huán)境。來(lái)自國(guó)內(nèi)其他會(huì)展城市的競(jìng)爭(zhēng)壓力與日俱增,使北京會(huì)展業(yè)運(yùn)行中存在的一些矛盾變得愈發(fā)尖銳,北京會(huì)展業(yè)墾需認(rèn)清自身當(dāng)前存在的問(wèn)題,深刻認(rèn)識(shí)自身所處的外部環(huán)境;并且,由北京成功舉辦奧運(yùn)會(huì)后北京會(huì)展業(yè)運(yùn)行的內(nèi)外部環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了一些重大變化,這些變化對(duì)于北京會(huì)展業(yè)的發(fā)展有怎樣的影響、影響的程度等都是十分值得探討的問(wèn)題。此外,北京正處于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)迅速開(kāi)展的時(shí)期,這對(duì)于北京會(huì)展業(yè)的發(fā)展亦將產(chǎn)生重大影響。以上幾個(gè)因素使北京會(huì)展業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀充滿(mǎn)了機(jī)遇與挑戰(zhàn),成為一個(gè)很有價(jià)值的研究題目。本文首先概述了會(huì)展業(yè)發(fā)展的基本概念,然后分析了北京會(huì)展業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題,最后提出了促進(jìn)北京市會(huì)展業(yè)發(fā)展的對(duì)策。
    引言。
    (一)會(huì)展經(jīng)濟(jì)的界定。
    (二)會(huì)展經(jīng)濟(jì)的功能。
    二、北京會(huì)展業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題。
    (一)北京會(huì)展業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。
    (二)北京會(huì)展業(yè)發(fā)展中存在的主要問(wèn)題。
    三、促進(jìn)北京市會(huì)展業(yè)發(fā)展的對(duì)策。
    (一)與國(guó)際接軌,科學(xué)地組織、經(jīng)營(yíng)展覽會(huì)。
    1.展覽會(huì)的項(xiàng)目決策、展覽實(shí)施和展覽形式。
    2.展覽主辦機(jī)構(gòu)的組織模式。
    3.展覽主辦機(jī)構(gòu)與參展商和觀眾之間的關(guān)系。
    (二)合理規(guī)劃建造現(xiàn)代化會(huì)展中心。
    1.展覽館位置。
    2.展館的實(shí)用原則。
    3.展館建設(shè)的規(guī)模和速度。
    (三)改革管理體制、培育和完善展覽業(yè)市場(chǎng)。
    (四)以人為本,加快展覽隊(duì)伍的培養(yǎng)和建設(shè)。
    2.展覽人才的培育措施。
    結(jié)語(yǔ)。
    有機(jī)化學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文篇十
    在播音主持過(guò)程中,需要利用文本內(nèi)容與獨(dú)特嗓音,向受眾傳遞豐富的信息,在發(fā)音與聲音方面具備較強(qiáng)吸引力。播音主持人在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),也需要全面把握相關(guān)流程,在觀眾面前客觀呈現(xiàn)各類(lèi)節(jié)目特點(diǎn)與形式。這要求播音主持人擁有扎實(shí)的語(yǔ)言功底,專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)高,并具備較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)掌控能力,在遇到各種突發(fā)事件后也能妥善處理。新媒體語(yǔ)境下,播音主持語(yǔ)言藝術(shù)有著口語(yǔ)化特征,進(jìn)行信息傳遞時(shí)播音主持人要合理運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)方式,既要體現(xiàn)出較強(qiáng)的親和力,也要深入觀眾內(nèi)心,讓其身心獲得愉悅。播音主持人在語(yǔ)言表達(dá)過(guò)程中,應(yīng)從實(shí)際語(yǔ)言環(huán)境入手,準(zhǔn)確把握力度、語(yǔ)速,將自身情感融入其中,讓每個(gè)觀眾的個(gè)性化需求都得到滿(mǎn)足。播音主持人的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和文化水平要高,具備良好的職業(yè)精神,避免出現(xiàn)照本宣科的情況,從活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況出發(fā),隨機(jī)應(yīng)變,以口語(yǔ)化的語(yǔ)言形式向廣大受眾傳遞信息。以《非常靜距離》《魯豫有約》《愛(ài)要大聲唱出來(lái)》等節(jié)目為例,播音主持人不僅對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行了合理化加工,也采取“說(shuō)”的形式,讓活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍得到了渲染,將觀眾的目光都吸引到節(jié)目上。在播音主持過(guò)程中也要避免使用方言,或者是過(guò)于粗俗的語(yǔ)言,應(yīng)該以普通話(huà)為主,注意自己的語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào),加強(qiáng)對(duì)情緒的有效控制。這樣播音主持人的語(yǔ)言才更具感染力,才能將播音主持的語(yǔ)言藝術(shù)客觀呈現(xiàn)出來(lái),這樣口語(yǔ)化特征才能得到真正展現(xiàn)。
    1.2時(shí)尚化特征
    在時(shí)代發(fā)展與變化過(guò)程中,人們無(wú)論是思想觀念還是看法都有了很大改變,開(kāi)始追求時(shí)尚,對(duì)廣播電視節(jié)目也提出了新的要求。對(duì)電視電影界來(lái)說(shuō),也進(jìn)入了快速發(fā)展時(shí)期,播音主持在語(yǔ)言藝術(shù)方面也有了新的特征,如時(shí)尚化特征等[1]。節(jié)目形式不一樣,將呈現(xiàn)出不一樣的價(jià)值,這樣能夠滿(mǎn)足社會(huì)大眾的時(shí)尚客觀需求。播音主持人只有形成屬于自己的特色風(fēng)格,讓節(jié)目充滿(mǎn)情趣,才能有效增強(qiáng)對(duì)社會(huì)大眾的吸引力。為讓觀眾的目光集中在節(jié)目中,播音主持內(nèi)容應(yīng)該具備較強(qiáng)的時(shí)效性特征,對(duì)此應(yīng)該注重對(duì)新詞語(yǔ)的應(yīng)用。而時(shí)尚播音主持語(yǔ)言一般來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),播音主持人也開(kāi)始使用越來(lái)越多的流行網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)有好有壞,所以播音主持在使用時(shí)應(yīng)該謹(jǐn)慎選擇,考慮到各方面影響因素,為節(jié)目增添更多幽默感。播音主持語(yǔ)言應(yīng)該體現(xiàn)出鮮明的時(shí)尚感,這樣才能減少對(duì)觀眾、嘉賓的困擾,滿(mǎn)足觀眾多元化的需求。播音主持人應(yīng)從節(jié)目類(lèi)型與內(nèi)容出發(fā),充分利用時(shí)尚網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),確保其具備多樣化神韻,將自身個(gè)性、生活品味等都呈現(xiàn)出來(lái),這樣電視節(jié)目才能贏得人們的支持與喜愛(ài)。例如:在《金星秀》中,金星通過(guò)使用犀利、時(shí)尚的語(yǔ)言,讓節(jié)目吸引了大批忠實(shí)粉絲,不僅進(jìn)入了微博熱搜,收視率也較高。在時(shí)尚化特征作用下,播音主持語(yǔ)言也充滿(mǎn)了特色,讓社會(huì)大眾在日常生活中有了更多新元素,使其日常生活更加豐富,促使各層次群體客觀需求得到滿(mǎn)足,電視節(jié)目收視率才能提升。
    1.3個(gè)性化特征
    新媒體語(yǔ)境下播音主持語(yǔ)言藝術(shù)有了新的變化,融入了很多創(chuàng)新元素,體現(xiàn)了顯著的個(gè)性化特征,對(duì)當(dāng)前比較受歡迎的播音主持人在個(gè)性化特征上都很明顯,能夠從廣播電視節(jié)目特點(diǎn)與性質(zhì)出發(fā),合理運(yùn)用語(yǔ)言,營(yíng)造良好的節(jié)目環(huán)境氛圍。這樣觀眾能夠全身心融入其中,滿(mǎn)足多樣化客觀需求[2]。例如:在《中國(guó)好聲音》開(kāi)場(chǎng)時(shí),華少會(huì)使用較快的語(yǔ)言語(yǔ)速將播音主持語(yǔ)言個(gè)性化特征表現(xiàn)出來(lái)。湖南衛(wèi)視主持人何炅在頒獎(jiǎng)晚會(huì)中會(huì)使用幽默調(diào)侃的語(yǔ)言,讓自身主持風(fēng)格更加幽默與風(fēng)趣,也將播音主持語(yǔ)言個(gè)性化特征充分展示了出來(lái)。播音主持語(yǔ)言藝術(shù)的個(gè)性化特征,有利于廣播電視節(jié)目收視率不斷提升,播音主持需要擁有豐富的文化底蘊(yùn),在面對(duì)各種突發(fā)事件后可以有效處理,借助多樣化語(yǔ)言展現(xiàn)語(yǔ)言的獨(dú)特魅力,為節(jié)目增添更多新的生命力。又如:在《我是歌手》總決賽直播現(xiàn)場(chǎng)中,孫楠因?yàn)樘厥庠蛲顺霰荣?,工作人員沒(méi)有一點(diǎn)辦法,此時(shí)主持人汪涵作出了應(yīng)對(duì),巧妙化解了尷尬。這些都體現(xiàn)了播音主持人的隨機(jī)應(yīng)變能力,需要具備較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)掌控能力,才能給現(xiàn)場(chǎng)觀眾留下深刻印象,這也充分體現(xiàn)了播音主持語(yǔ)言藝術(shù)的個(gè)性化特征。
    2新媒體語(yǔ)境下播音主持語(yǔ)言藝術(shù)性提升策略
    2.1準(zhǔn)確把握播音主持語(yǔ)言特色
    為提高新媒體語(yǔ)境播音主持語(yǔ)言的藝術(shù)性,播音主持人應(yīng)該注重播音特色,做到語(yǔ)言的規(guī)范性。新媒體背景下,播音主持人的數(shù)量逐漸增加,這樣會(huì)導(dǎo)致播音主持人的激烈競(jìng)爭(zhēng),如果播音主持人想要鶴立雞群,就需要自身有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能,規(guī)范地用語(yǔ)言進(jìn)行播音,還需要突出自身主持特色。需要注意的是,在突出自身特色時(shí),不能只追求特色,還應(yīng)該重視專(zhuān)業(yè)性,不要適得其反。
    2.2增加播音語(yǔ)言感情色彩
    在新媒體語(yǔ)境下要想提升播音主持語(yǔ)言的藝術(shù)性,需要將自身感情色彩融入到播音語(yǔ)言?xún)?nèi)容中。播音主持內(nèi)容也要做到專(zhuān)業(yè)性,這是對(duì)所有播音主持人最基礎(chǔ)的要求,同時(shí)以專(zhuān)業(yè)性?xún)?nèi)容為前提,播音主持人要融入更多真實(shí)情感,這樣才能在語(yǔ)言上體現(xiàn)出藝術(shù)性特征,打造的播音主持節(jié)目才更受觀眾喜愛(ài)。若是播音主持人在新聞?dòng)嵪⒉?bào)過(guò)程中,采取朗讀課文的方式,就無(wú)法將新聞?dòng)嵪?nèi)容的感情色彩體現(xiàn)出來(lái),也不利于聽(tīng)眾作出有效判斷,這樣播音主持內(nèi)容的吸引力也難以實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)[3]。因此,在新媒體語(yǔ)境下播音主持語(yǔ)言藝術(shù)性的體現(xiàn),要求以基本播音專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為基礎(chǔ),將更多感情色彩融入其中。
    2.3運(yùn)用聲音表達(dá)文化豐富內(nèi)涵
    在新媒體語(yǔ)境下,要想實(shí)現(xiàn)播音主持語(yǔ)言藝術(shù)性的提升,播音主持人要利用聲音充分體現(xiàn)播音主持內(nèi)容的文化內(nèi)涵,對(duì)此要采取以下措施:第一,播音主持人要注重對(duì)語(yǔ)言的正確把握,向觀眾傳遞最真實(shí)的新聞?dòng)嵪?nèi)容。只有播音主持語(yǔ)言和觀眾獲得新聞?dòng)嵪⒑笮睦砘顒?dòng)相同,這樣才能讓觀眾在內(nèi)心產(chǎn)生共鳴。第二,播音主持人在播報(bào)新聞?dòng)嵪⒌倪^(guò)程中,也要注重融入有豐富內(nèi)涵的語(yǔ)言,在此環(huán)節(jié)要避免對(duì)新聞?dòng)嵪⒆鞒龈淖?,保證新聞?dòng)嵪⒌恼鎸?shí)性。這樣才能在新媒體語(yǔ)境下體現(xiàn)播音主持語(yǔ)言的藝術(shù)性,確保播音語(yǔ)言擁有豐富的文化內(nèi)涵,才能實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)力提升,吸引更多人關(guān)注。
    2.4提高播音主持人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)
    播音主持人要具備較高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),才能更好地適應(yīng)新媒體語(yǔ)境,在播音主持語(yǔ)言藝術(shù)性上實(shí)現(xiàn)提升。播音主持人代表著整個(gè)節(jié)目的形象,其風(fēng)格特征對(duì)播音主持節(jié)目風(fēng)格有著至關(guān)重要的影響。播音主持人要想實(shí)現(xiàn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升,不僅要具備較高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),還要時(shí)刻關(guān)注自身外在形象,播音主持要在自身涵養(yǎng)、外在形象上均做到合格,并不斷提升自己的綜合素質(zhì)[4]。在新媒體語(yǔ)境下,要想實(shí)現(xiàn)播音主持人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升,應(yīng)采取以下措施:第一,播音主持人在播報(bào)新聞?dòng)嵪⒌倪^(guò)程中,要時(shí)刻關(guān)注自身的儀態(tài)和著裝,在形象上做到得體,儀容上保持莊重。第二,播音主持人要關(guān)注自己的內(nèi)在修養(yǎng),利用工作業(yè)務(wù)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí),要在新聞?dòng)嵪⒉?bào)過(guò)程中,將自身專(zhuān)業(yè)文化氣息體現(xiàn)出來(lái)。這樣才能有效增強(qiáng)對(duì)社會(huì)公眾的吸引力,提升播音主持節(jié)目知名度,在新媒體語(yǔ)境下更好地實(shí)現(xiàn)播音主持語(yǔ)言藝術(shù)性的提升。
    3結(jié)語(yǔ)
    總之,在新媒體語(yǔ)境下播音主持語(yǔ)言應(yīng)體現(xiàn)出藝術(shù)性特征,這關(guān)系著播音主持的競(jìng)爭(zhēng)力。播音主持人應(yīng)從信息傳播出發(fā),注重在語(yǔ)言表達(dá)上創(chuàng)新,不斷轉(zhuǎn)變自己的思維與工作模式,充分考慮到廣大受眾的實(shí)際需求,在播音主持語(yǔ)言上加大研究力度。只有播音主持人主動(dòng)適應(yīng)新媒體語(yǔ)境,不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),才能提升播音主持語(yǔ)言的藝術(shù)性,這樣的播音主持節(jié)目才更吸引人。
    參考文獻(xiàn):
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    有機(jī)化學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文篇十一
    (一)專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)缺乏,預(yù)見(jiàn)性差。
    兒科護(hù)理中的風(fēng)險(xiǎn)首先表現(xiàn)在專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)缺乏,預(yù)見(jiàn)性差。這方面的風(fēng)險(xiǎn)主要是因?yàn)閮嚎苹颊咴谌朐旱臅r(shí)候,護(hù)理人員沒(méi)有全面的專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)以及沒(méi)有綜合的分辨能力所造成的。如果兒科患者在入院的時(shí)候,護(hù)理人員因?yàn)槿狈?zhuān)科護(hù)理知識(shí),造成兒科患者錯(cuò)過(guò)最佳的恢復(fù)時(shí)間,這方面的風(fēng)險(xiǎn)所造成的風(fēng)險(xiǎn)是相當(dāng)嚴(yán)重的。再加上兒科患者的情況比較復(fù)雜,如果護(hù)理人員不能夠熟練地掌握搶救的程序,反而只是機(jī)械的遵照醫(yī)囑,沒(méi)有一個(gè)變通或者是綜合分辨的能力,兒科患者的一些病癥表現(xiàn)是很容易被忽視的。這種情況必定會(huì)致使嚴(yán)重的后果,并且這種后果是無(wú)法挽回的。
    (二)規(guī)章制度落實(shí)不到位。
    兒科護(hù)理中的風(fēng)險(xiǎn)還表現(xiàn)在規(guī)章制度落實(shí)不到位。在兒科護(hù)理的過(guò)程之中,制定相關(guān)的制度不僅是對(duì)護(hù)理人員的負(fù)責(zé),同時(shí)也是保障護(hù)理水平和護(hù)理質(zhì)量的一個(gè)重要舉措。護(hù)理人員不僅是護(hù)理水平和護(hù)理質(zhì)量的直接體現(xiàn)者,同時(shí)也是護(hù)理活動(dòng)的直接執(zhí)行者,如果護(hù)理的規(guī)章制度落實(shí)不到位,必定會(huì)影響到護(hù)理的'質(zhì)量和水平。在兒科護(hù)理中,規(guī)章制度落實(shí)不到位也是護(hù)理的風(fēng)險(xiǎn)之一。護(hù)理規(guī)章制度設(shè)置的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是為了醫(yī)療安全以及患者的康復(fù),如果落實(shí)不到位,不僅會(huì)影響到醫(yī)療安全,同時(shí)也會(huì)影響到患者的康復(fù)情況。規(guī)章制度落實(shí)不到位主要表現(xiàn)在,護(hù)理人員不按章程辦事,在值班或者是輪班制的過(guò)程中總是出現(xiàn)空缺檔,還有就是操作違規(guī)等,都是規(guī)章制度落實(shí)不到位的體現(xiàn)。
    (三)缺乏與患者家屬的溝通以及護(hù)理人員素質(zhì)低。
    兒科護(hù)理中存在的風(fēng)險(xiǎn)還表現(xiàn)在缺乏與患者家屬的溝通以及護(hù)理人員素質(zhì)低。
    在兒科患者入院之后,其家屬難免會(huì)出現(xiàn)焦急的心理狀態(tài),其情緒都是很不穩(wěn)定的,如果這個(gè)時(shí)候其護(hù)理人員不能和患者進(jìn)行有效的溝通,反而是運(yùn)用比較生硬的話(huà)語(yǔ)或者是不友好的與其與患者的而家屬溝通,會(huì)起到反作用的,對(duì)以后的兒科護(hù)理工作也是極為不利的。此外,在兒科護(hù)理中,護(hù)理人員沒(méi)有責(zé)任心,并且素質(zhì)低下,也必定會(huì)導(dǎo)致兒科護(hù)理工作存在風(fēng)險(xiǎn),得不到應(yīng)有的效果。因此,針對(duì)兒科護(hù)理中存在的風(fēng)險(xiǎn),提出相應(yīng)的解決策略是非常有必要的。
    二、如何應(yīng)對(duì)兒科護(hù)理中的風(fēng)險(xiǎn)。
    (一)加強(qiáng)醫(yī)學(xué)以及專(zhuān)科知識(shí)的培訓(xùn)和教育。
    要應(yīng)對(duì)兒科護(hù)理中的風(fēng)險(xiǎn),首先就應(yīng)該加強(qiáng)醫(yī)學(xué)以及專(zhuān)科知識(shí)的培訓(xùn)與教育。要加強(qiáng)兒科護(hù)理人員預(yù)見(jiàn)性以及綜合能力的教育,強(qiáng)化其對(duì)兒科患者的搶救程序的熟練程度以及隨機(jī)應(yīng)變的能力,規(guī)避兒科護(hù)理中由于人為理由所導(dǎo)致的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)。再者醫(yī)院應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)兒科護(hù)理人員的訓(xùn)練與培訓(xùn),在對(duì)兒科患者而進(jìn)行的搶救的時(shí)候,要逐步的訓(xùn)練護(hù)理人員的敏銳觀察力和處理能力,增加她們的臨床經(jīng)驗(yàn),專(zhuān)業(yè)技能,從而進(jìn)一步加強(qiáng)她們?cè)谝院蟮膬嚎谱o(hù)理工作中有效的處理每一個(gè)病歷,強(qiáng)化護(hù)理的能力與水平。
    (二)加強(qiáng)制度的落實(shí)工作。
    其次,還應(yīng)該加強(qiáng)制度的落實(shí),規(guī)避因制度落實(shí)不到位所引起的兒科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)。規(guī)章制度是預(yù)防出現(xiàn)事故的重要的保障和基礎(chǔ),因此,在兒科護(hù)理工作中應(yīng)該充分的加強(qiáng)規(guī)章制度的落實(shí)。每一位護(hù)理人員應(yīng)該嚴(yán)格認(rèn)真地貫徹規(guī)章制度,遵守規(guī)章制度。醫(yī)院的管理人員也應(yīng)該督促規(guī)章制度的落實(shí),定期的檢查規(guī)章制度落實(shí)的情況。如果出現(xiàn)規(guī)章制度落實(shí)不到位的情況,應(yīng)該給予記過(guò)或者是處分,從而來(lái)督促每一位護(hù)理人員遵守規(guī)章制度。
    (三)積極與患者而家屬溝通以及提高自身素質(zhì)。
    除此之外,兒科護(hù)理人員還應(yīng)該積極地與兒科患者的而家屬進(jìn)行有效的溝通,在溝通中盡量的使用和緩的預(yù)期,安撫家屬的情緒,并且還應(yīng)該主動(dòng)積極地與患者的家屬進(jìn)行溝通、交流,運(yùn)用溫和的語(yǔ)氣講述患者的情況,讓家屬不要過(guò)分的擔(dān)心。并且護(hù)理人員還應(yīng)該努力的提高自身的素質(zhì),樹(shù)立護(hù)理的責(zé)任心和積極心,并且在兒科護(hù)理中的工作中要有愛(ài)心,更加負(fù)責(zé)人的去做好自己的護(hù)理工作。
    三、結(jié)語(yǔ)。
    雖然在現(xiàn)在的兒科護(hù)理工作中存在著一定的風(fēng)險(xiǎn),但是這是對(duì)醫(yī)院護(hù)理工作的考驗(yàn)與挑戰(zhàn),如果醫(yī)院的護(hù)理人員能夠有效地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),就會(huì)提高醫(yī)院兒科護(hù)理的水平和質(zhì)量,進(jìn)一步的推動(dòng)醫(yī)療護(hù)理工作的發(fā)展與進(jìn)步。文章從幾個(gè)方面對(duì)兒科護(hù)理工作中存在的風(fēng)險(xiǎn)以及相應(yīng)的策略進(jìn)行了有效的分析與探索,不僅對(duì)現(xiàn)在的兒科護(hù)理工作有著積極地現(xiàn)實(shí)作用,同時(shí)也會(huì)引發(fā)以后兒科護(hù)理工作的反思,為以后兒科護(hù)理工作的水平和質(zhì)量做了更好地參考。
    參考文獻(xiàn)。
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    有機(jī)化學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文篇十二
    新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系與舊準(zhǔn)則相比,理念更先進(jìn),體系更完整,內(nèi)容更豐富。新準(zhǔn)則按照國(guó)際會(huì)計(jì)慣例對(duì)會(huì)計(jì)信息的生成和披露作了更加嚴(yán)格和科學(xué)的規(guī)定,強(qiáng)調(diào)了財(cái)務(wù)報(bào)表列報(bào)項(xiàng)目的真實(shí)性和可靠性,在主要方面和關(guān)鍵環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)了與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的趨同。筆者在實(shí)務(wù)中分析新準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表時(shí),認(rèn)為以下三個(gè)方面值得關(guān)注。
    (一)經(jīng)常性收益與非經(jīng)常性收益。
    舊準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表中營(yíng)業(yè)利潤(rùn)不包括“投資收益”項(xiàng)目。因此在分析企業(yè)的利潤(rùn)情況時(shí)。一般認(rèn)為營(yíng)業(yè)利潤(rùn)即為企業(yè)的經(jīng)常性收益,很多企業(yè)在進(jìn)行考核時(shí)也會(huì)用到經(jīng)常性收益的指標(biāo),主要用來(lái)反映通過(guò)經(jīng)營(yíng)者努力所獲取的經(jīng)營(yíng)性收益。新準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表中將“投資收益”項(xiàng)目包括在營(yíng)業(yè)利潤(rùn)中,并且還增加了“公允價(jià)值變動(dòng)收益”項(xiàng)目,因此在分析企業(yè)的利潤(rùn)表或?qū)ζ髽I(yè)進(jìn)行考核時(shí),都要注意營(yíng)業(yè)利潤(rùn)的內(nèi)涵已經(jīng)發(fā)生了變化,經(jīng)常性收益要重新分析計(jì)算,以真實(shí)反映企業(yè)的經(jīng)常性收益。
    (二)已確認(rèn)已實(shí)現(xiàn)收益與已確認(rèn)未實(shí)現(xiàn)收益。
    對(duì)于收益的確定,舊準(zhǔn)則遵循的是收入費(fèi)用觀,因而利潤(rùn)表上所反映的收益并不是企業(yè)的全部收益。即未包括持有資產(chǎn)價(jià)值增值(或減值)的收益,利潤(rùn)表中的收益只是已確認(rèn)已實(shí)現(xiàn)的收益;新準(zhǔn)則則遵循的是資產(chǎn)負(fù)債表觀,引入了公允價(jià)值的計(jì)量模式。并將符合一定條件的公允價(jià)值變動(dòng)直接計(jì)入損益、進(jìn)入利潤(rùn)表,利潤(rùn)表中的收益不僅包括已確認(rèn)已實(shí)現(xiàn)的收益,還包括已確認(rèn)未實(shí)現(xiàn)的持有資產(chǎn)價(jià)值增值(或減值)的收益。
    因此,在執(zhí)行新準(zhǔn)則的企業(yè)制定利潤(rùn)分配方案時(shí),要注意區(qū)分已確認(rèn)已實(shí)現(xiàn)收益與已確認(rèn)未實(shí)現(xiàn)收益。這是因?yàn)橐环矫嬉汛_認(rèn)未實(shí)現(xiàn)收益并沒(méi)有給企業(yè)帶來(lái)現(xiàn)金流量,過(guò)度的利潤(rùn)分配會(huì)影響企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)營(yíng);另一方面。當(dāng)持有資產(chǎn)的市場(chǎng)價(jià)值扭曲或波動(dòng)劇烈時(shí),過(guò)度的利潤(rùn)分配中可能隱含了資本的返還,從而損害企業(yè)的盈利能力。
    (三)計(jì)入損益的利得和損失與計(jì)入所有者權(quán)益的利得和損失。
    新準(zhǔn)則引入了公允價(jià)值的計(jì)量模式,將符合一定條件的公允價(jià)值變動(dòng)直接計(jì)入損益,即將未實(shí)現(xiàn)的資本利得和損失納入了利潤(rùn)表。使得利潤(rùn)表的收益中包含了部分資本性收益,符合綜合收益觀。但新準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表并非完全的綜合收益觀。綜合收益觀認(rèn)為“收益是除股利分配和資本交易外特定時(shí)期內(nèi)所有的交易或企業(yè)重估所確認(rèn)的權(quán)益的總變化”(《會(huì)計(jì)理論》湯云為、錢(qián)逢勝),但是我國(guó)新準(zhǔn)則將“利得和損失”分為“直接計(jì)入當(dāng)期損益的利得和損失”和“直接計(jì)入所有者權(quán)益的利得和損失”。
    例如《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第3號(hào)——投資性房地產(chǎn)》第十六條規(guī)定“自用房地產(chǎn)或存貨轉(zhuǎn)換為采用公允價(jià)值模式計(jì)量的投資性房地產(chǎn)時(shí),投資性房地產(chǎn)按照轉(zhuǎn)換當(dāng)日的公允價(jià)值計(jì)價(jià),轉(zhuǎn)換當(dāng)日的公允價(jià)值小于原賬面價(jià)值的,其差額計(jì)入當(dāng)期損益;轉(zhuǎn)換當(dāng)日的公允價(jià)值大于原賬面價(jià)值的,其差額計(jì)入所有者權(quán)益。”因此,報(bào)表使用者要全面了解企業(yè)的收益情況。不僅要分析利潤(rùn)表,還要關(guān)注所有者權(quán)益變動(dòng)表。
    范文二。
    有機(jī)化學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文篇十三
    在被調(diào)查的20家中小企業(yè)中,有70%的調(diào)查對(duì)象會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)與會(huì)計(jì)人員不符合會(huì)計(jì)規(guī)范的要求。在會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置上,有的獨(dú)資小企業(yè)干脆不設(shè)置會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu),有的企業(yè)即使設(shè)置會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu),一般也是層次不清、分工不明確。
    在會(huì)計(jì)人員的任用上,小企業(yè)最常見(jiàn)的做法是任用自己的親屬當(dāng)出納,外聘“高手”作兼職會(huì)計(jì),一般定期來(lái)做賬。有些企業(yè)管理者也愿意聘請(qǐng)能力強(qiáng)的會(huì)計(jì)人員,但是,中小企業(yè)由于其發(fā)展前景不好、社會(huì)認(rèn)可程度較低以及較差的工作保障等原因,對(duì)優(yōu)秀會(huì)計(jì)人員的吸引力較弱。在中小企業(yè)中,會(huì)計(jì)從業(yè)人員資格認(rèn)定及規(guī)范考核方面存在很多問(wèn)題,不具備專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的人較多,會(huì)計(jì)人員的后續(xù)教育培養(yǎng)工作幾乎沒(méi)有進(jìn)行。
    (二)不依法規(guī)范建賬會(huì)計(jì)核算違規(guī)操作。
    有些中小企業(yè)賬目設(shè)置混亂,有相當(dāng)一部分中小企業(yè)設(shè)兩套賬或多套賬。有關(guān)人士問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),中小企業(yè)存在兩套賬的比率高達(dá)78.36%,這表明我國(guó)中小企業(yè)會(huì)計(jì)信息嚴(yán)重失真。
    (三)知識(shí)老化難以適應(yīng)新的業(yè)務(wù)工作。
    本次調(diào)查結(jié)果表明,中小企業(yè)管理者在起用會(huì)計(jì)人才時(shí),有85%的企業(yè)傾向于聘用有經(jīng)驗(yàn)的老會(huì)計(jì),有些會(huì)計(jì)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)老化、專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平較低,使得許多理論上完善的會(huì)計(jì)方法與復(fù)雜的會(huì)計(jì)技術(shù)無(wú)法應(yīng)用。
    (四)沒(méi)有履行內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督職責(zé)。
    會(huì)計(jì)的基本職責(zé)之一就是實(shí)行會(huì)計(jì)監(jiān)督,保證會(huì)計(jì)信息的真實(shí)準(zhǔn)確,保證會(huì)計(jì)行為的合理、規(guī)范。內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督要求會(huì)計(jì)人員對(duì)本企業(yè)內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行會(huì)計(jì)監(jiān)督,但是,中小企業(yè)的管理者常干預(yù)會(huì)計(jì)工作,會(huì)計(jì)人員受制于管理者或受利益驅(qū)使,往往按管理者的意圖行事,使會(huì)計(jì)的監(jiān)督職能形同虛設(shè)。
    (五)制度缺失。
    中小企業(yè)內(nèi)部牽制、稽核、定額管理、計(jì)量驗(yàn)收、財(cái)務(wù)清查、成本核算、財(cái)務(wù)收支審批等基本制度,總的來(lái)說(shuō)殘缺不全,或者雖有其中幾項(xiàng)制度,在實(shí)際工作中也不能認(rèn)真執(zhí)行。部分中小企業(yè)管理者也認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題,但是依靠現(xiàn)有的管理水平和人員素質(zhì)無(wú)法建立健全這些制度。
    (六)現(xiàn)行會(huì)計(jì)法規(guī)體系容易造成會(huì)計(jì)信息混亂。
    我國(guó)為了加入世界貿(mào)易組織,已經(jīng)修改了部分會(huì)計(jì)法規(guī)。目前,我國(guó)會(huì)計(jì)法規(guī)體系主要包括《憲法》、《稅法》、《證券法》、《公司法》、《中小企業(yè)促進(jìn)法》、《會(huì)計(jì)法》、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》等現(xiàn)行的13個(gè)行業(yè)會(huì)計(jì)制度。我國(guó)現(xiàn)行的13個(gè)行業(yè)會(huì)計(jì)制度規(guī)定,不同行業(yè)的企業(yè),可按不同的制度來(lái)提供會(huì)計(jì)信息,這使得會(huì)計(jì)信息出現(xiàn)混亂,中小企業(yè)也不例外。由上述中小企業(yè)會(huì)計(jì)管理的現(xiàn)狀,我們不難看出,為了增強(qiáng)中小企業(yè)提供會(huì)計(jì)資料的真實(shí)性、準(zhǔn)確性,提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量,完全依賴(lài)其內(nèi)部管理越來(lái)越難以應(yīng)對(duì)外部市場(chǎng)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的變化,所以,筆者提出會(huì)計(jì)工作的業(yè)務(wù)外包,借助于會(huì)計(jì)服務(wù)提供方來(lái)加強(qiáng)監(jiān)督,提高信息透明度,完善中小企業(yè)的信用體系建設(shè)。
    二、中小企業(yè)會(huì)計(jì)服務(wù)現(xiàn)狀。
    有機(jī)化學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文篇十四
    會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生與其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在實(shí)習(xí)中存在很大的不同,會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不太被企業(yè)接受,主要因?yàn)槠髽I(yè)的財(cái)務(wù)是有保密性質(zhì)的,所以會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生想要去企業(yè)實(shí)習(xí)是很難的。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,市場(chǎng)對(duì)于財(cái)務(wù)人員的要求越來(lái)越高,如果學(xué)生進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí),只做一些簡(jiǎn)單的復(fù)印資料等工作,就失去了實(shí)習(xí)的意義。
    高等院校在會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題主要有以下各方面:在企業(yè)中,如果沒(méi)有利益,企業(yè)就不愿意接收會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生來(lái)實(shí)習(xí),因?yàn)閷?shí)習(xí)生短時(shí)間也很難給企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,即使有一些學(xué)生,也就只讓這些學(xué)生做一些打雜的工作,這與學(xué)生實(shí)習(xí)的目的相悖,學(xué)生學(xué)習(xí)不到東西。如果國(guó)家可以在稅收方面給予企業(yè)一些優(yōu)惠,企業(yè)就可以更好的接收會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)實(shí)習(xí),否則學(xué)生即便是免費(fèi)給企業(yè)打工,也很難被企業(yè)接納。
    會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)代學(xué)徒制想要穩(wěn)步發(fā)展,長(zhǎng)期開(kāi)展,必須要靠學(xué)校和企業(yè)的共同努力,并且在此過(guò)程中,學(xué)校和企業(yè)都要獲取一定的利益,否則很難長(zhǎng)期合作下去。對(duì)于學(xué)校,通過(guò)校企合作這種方式讓學(xué)生在企業(yè)中學(xué)習(xí),提升自己的專(zhuān)業(yè)技能,提升學(xué)生的就業(yè)率,為學(xué)校帶來(lái)品牌和名聲,使學(xué)校和學(xué)生獲得一定的利益。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),企業(yè)如果在學(xué)生實(shí)習(xí)的過(guò)程中給學(xué)生更多的機(jī)會(huì),但是學(xué)生在短時(shí)間不能給企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,并且企業(yè)好要付出培訓(xùn)的人力、物力,對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)得不償失。因此,企業(yè)處于成本的考慮不愿意接受學(xué)生在企業(yè)的實(shí)習(xí)。
    另外,在學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中,如何給帶實(shí)習(xí)生的師傅發(fā)放工資也是一個(gè)問(wèn)題,如果給師傅多發(fā)工資,企業(yè)就會(huì)在經(jīng)費(fèi)上有損失;如果給師傅少發(fā)工資或者不多余發(fā)工資,師傅就沒(méi)有帶實(shí)習(xí)生的積極性。會(huì)計(jì)是要在實(shí)踐中來(lái)提升自己的專(zhuān)業(yè)技能的一門(mén)學(xué)科,隨著科技的不斷發(fā)展,對(duì)于會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的要求越來(lái)越高,高校在培養(yǎng)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的時(shí)候要求也越來(lái)越嚴(yán)格,在院校招收會(huì)計(jì)學(xué)教師的時(shí)候,有很多都是剛畢業(yè)的大學(xué)何時(shí)能或者碩士研究生,這些教師很少?gòu)氖逻^(guò)專(zhuān)業(yè)的會(huì)計(jì)工作,實(shí)踐基礎(chǔ)薄弱,知識(shí)結(jié)構(gòu)停留在理論的層面。
    高等職業(yè)院校在教學(xué)模式上缺乏創(chuàng)新和改變,主要也是因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)于職業(yè)教育沒(méi)有引起足夠的重視,或者是進(jìn)入事業(yè)單位。
    因此,會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生想要發(fā)展的好,就必須給自己更高的要求,這樣才能符合企業(yè)的發(fā)展需要,高等職業(yè)院校要加強(qiáng)與企業(yè)的合作,在教學(xué)模式上進(jìn)行創(chuàng)新,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中可以獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在未來(lái)的崗位上面臨著很大的挑戰(zhàn)。隨著科技的進(jìn)步,人工智能會(huì)逐漸取代簡(jiǎn)單重復(fù)的勞動(dòng)。社會(huì)對(duì)人才的要求更高,需要的是能夠有更多思維,可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的人才。那種重復(fù)簡(jiǎn)單工作的人會(huì)被人工智能取代,但是取代不了人的思維和主觀能動(dòng)性。
    對(duì)于會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的人來(lái)說(shuō),不僅僅要會(huì)做賬,還要具備更多的能力,使自己成為一個(gè)綜合能力強(qiáng)的人才,可以進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、財(cái)務(wù)管理等多方面的工作。會(huì)計(jì)崗位與其他崗位有所不同,面臨著企業(yè)的一些核心的機(jī)密,涉及到企業(yè)的賬務(wù)、稅收等商業(yè)機(jī)密,對(duì)于企業(yè)的發(fā)展以及企業(yè)的戰(zhàn)略有著密切的關(guān)系,因此,企業(yè)是不會(huì)讓實(shí)習(xí)的學(xué)生去接觸到這些機(jī)密的。
    那么學(xué)生在實(shí)際的實(shí)習(xí)中,可以采取計(jì)算機(jī)模擬的辦法來(lái)實(shí)現(xiàn)。通過(guò)模擬真實(shí)的企業(yè)環(huán)境,企業(yè)的賬務(wù)使學(xué)生來(lái)提高實(shí)踐的能力。在進(jìn)行模擬實(shí)踐中,可以緊密結(jié)合教材,強(qiáng)化學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和能力,使學(xué)生在模擬實(shí)踐中成為會(huì)計(jì)、出納等身份。在此過(guò)程中學(xué)會(huì)如何進(jìn)行做賬、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等工作。
    總而言之,會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制在發(fā)展中還面臨很多問(wèn)題,在校企合作中還沒(méi)有達(dá)到理想的雙贏的局面,由于會(huì)計(jì)工作的保密性,阻礙了學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)。
    因此,學(xué)校和企業(yè)應(yīng)該更深層次的加強(qiáng)合作,多方溝通,達(dá)到共識(shí),給學(xué)生的實(shí)習(xí)提供可靠的保障。此外,政府不能也要提供相應(yīng)的政策支持和資金支持,使得會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制可以更好的發(fā)展。
    有機(jī)化學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文篇十五
    選擇有效的銷(xiāo)售渠道對(duì)公司來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。銷(xiāo)售渠道簡(jiǎn)單的劃分為直接銷(xiāo)售渠道和間接銷(xiāo)售渠道。不同的產(chǎn)品策略、市場(chǎng)策略,決定著不同的渠道策略。是利用現(xiàn)有的渠道,還是建設(shè)新的渠道,主要基于兩方面的分析:(一)、產(chǎn)品品類(lèi)的一致性和目標(biāo)消費(fèi)群體的一致性(二)、成本和風(fēng)險(xiǎn)。
    該公司根據(jù)自身狀況選擇了直銷(xiāo)策略,這主要是基于公司產(chǎn)品的性質(zhì)以及消費(fèi)群體的特點(diǎn)而決定的。粉末冶金產(chǎn)品是生產(chǎn)資料性質(zhì)的,主要是汽車(chē)、機(jī)械等大型產(chǎn)品的配套零件,大多為批量生產(chǎn),批量訂購(gòu),而且消費(fèi)群體多為汽車(chē)、家用電器、紡織機(jī)械等大型企業(yè),目標(biāo)市場(chǎng)比較明確、集中。因此,與其設(shè)立中間商,不如直接與最終消費(fèi)者聯(lián)系,進(jìn)行針對(duì)性的銷(xiāo)售,從而降低價(jià)格,并保持利潤(rùn),同時(shí)可以與顧客建立良好的信息反饋關(guān)系,了解顧客的需要,不斷開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品,或與顧客共同研究開(kāi)發(fā),而成為其盟友公司。在這種直銷(xiāo)關(guān)系中,也遇到了問(wèn)題,由于需求市場(chǎng)較為分散,業(yè)務(wù)員顯得尤為不足,但是培養(yǎng)一個(gè)業(yè)務(wù)員成本又很大,因此在目前公司欲擴(kuò)大規(guī)模之時(shí),可以適當(dāng)設(shè)立幾個(gè)中間商作為聯(lián)系客戶(hù)的橋梁。
    該公司下設(shè)兩個(gè)銷(xiāo)售子公司,分別負(fù)責(zé)不同地區(qū)的銷(xiāo)售。這樣便于搜集信息,了解整個(gè)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。而且,可以刺激公司內(nèi)部的良性競(jìng)爭(zhēng),使兩個(gè)銷(xiāo)售公司的職員努力開(kāi)拓市場(chǎng),提高銷(xiāo)量??墒请m然公司的銷(xiāo)售量有所上升,但在銷(xiāo)售過(guò)程中也存在著很多問(wèn)題,例如業(yè)務(wù)員短缺,信息匱乏,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,這些使得公司的市場(chǎng)占有率并沒(méi)有明顯提高。因此在采取直銷(xiāo)策略時(shí),也應(yīng)適當(dāng)增加其他渠道,例如公司想要開(kāi)發(fā)江南地區(qū)的市場(chǎng),但是只靠本公司業(yè)務(wù)員是很難的,這時(shí)公司應(yīng)該采取本地化策略,可以在這個(gè)地區(qū)尋找代理商或者設(shè)置分公司,利用當(dāng)?shù)氐臓I(yíng)銷(xiāo)關(guān)系和人才,幫助企業(yè)打入江南地區(qū)的市場(chǎng)。
    目前,公司已成為長(zhǎng)江以北最大的粉末冶金行業(yè),在老客戶(hù)方面,衡粉大部分產(chǎn)品主要是客戶(hù)主動(dòng)聯(lián)系,雖然已與20多家企業(yè)建立了長(zhǎng)期的產(chǎn)銷(xiāo)關(guān)系,產(chǎn)品銷(xiāo)售情況也比較不錯(cuò),但是這樣難免有些被動(dòng),所以在與老顧客可以采用主關(guān)系營(yíng)銷(xiāo),定期與老顧客聯(lián)系,并給予一定優(yōu)惠,這樣一方面可以給顧客良好的印象,另一方面也可以通過(guò)其為公司做免費(fèi)廣告,進(jìn)一步開(kāi)發(fā)新的顧客。具體實(shí)施可以根據(jù)廠(chǎng)商與本公司的合作時(shí)間提供不同的打折優(yōu)惠,例如:合作時(shí)間超過(guò)十年的八折優(yōu)惠,5年的九折優(yōu)惠等等。
    公司目前外銷(xiāo)占總銷(xiāo)量的很小一部分,而且多為附加值低的產(chǎn)品,主要是貿(mào)易公司主動(dòng)聯(lián)系的,公司并沒(méi)有出口權(quán),也沒(méi)有固定的國(guó)外客戶(hù)。公司現(xiàn)在并沒(méi)有將外銷(xiāo)列在計(jì)劃范圍內(nèi),也沒(méi)有積極尋求國(guó)外客戶(hù),這將使公司喪失很多的顧客。鑒于公司目前的銷(xiāo)售能力,不可能直接接觸國(guó)外顧客,因此建議公司利用網(wǎng)絡(luò)資源,關(guān)注供求信息,主動(dòng)聯(lián)系需求者;或者積極與國(guó)際貿(mào)易公司聯(lián)系,提供出口產(chǎn)品。
    但是企業(yè)規(guī)模并沒(méi)有太大發(fā)展,長(zhǎng)此以往,公司的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)可能會(huì)受到其他發(fā)展快的公司的威脅,因此公司不能只局限于保持老客戶(hù),應(yīng)該積極開(kāi)拓新的市場(chǎng)領(lǐng)域和產(chǎn)品領(lǐng)域。公司內(nèi)部應(yīng)該加快更新設(shè)備,增加產(chǎn)品線(xiàn),擴(kuò)大規(guī)模。
    有機(jī)化學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文篇十六
    在產(chǎn)品精度方面,公司積極引進(jìn)精加工設(shè)備和電子檢測(cè)儀,使產(chǎn)品在國(guó)內(nèi)同類(lèi)產(chǎn)品中處于領(lǐng)先水平。在產(chǎn)品質(zhì)量方面,各車(chē)間配有質(zhì)量檢測(cè)員,不定期進(jìn)行產(chǎn)品抽查,而且建立了責(zé)任制以及最低次品率,以保證產(chǎn)品質(zhì)量和最低損耗率。同時(shí)公司也在研究新的原料,提高產(chǎn)品質(zhì)量,尤其是產(chǎn)品的耐磨性和抗壓性方面。在產(chǎn)品檔次方面,公司應(yīng)該積極在國(guó)外尋求合作伙伴,隨著關(guān)稅降低,刺激了大量電子機(jī)械以及汽車(chē)等商品的進(jìn)口,給我國(guó)的機(jī)械配件行業(yè)也帶來(lái)了很好的發(fā)展機(jī)遇,主要是高檔次產(chǎn)品市場(chǎng)。該公司應(yīng)該積極利用自己技術(shù)優(yōu)勢(shì)和地理優(yōu)勢(shì),開(kāi)拓高檔次產(chǎn)品,并且積極引進(jìn)資金,爭(zhēng)取早日進(jìn)入高檔次市場(chǎng)。
    品牌和包裝策略:在我國(guó)企業(yè)的品牌意識(shí)不強(qiáng),自我保護(hù)意識(shí)差。在粉末冶金行業(yè)也是如此,而且因?yàn)槠洚a(chǎn)品大都為配件產(chǎn)品,想樹(shù)立自己的品牌就顯得更為困難。該公司目前還沒(méi)有自己的注冊(cè)商標(biāo),在以前這并不影響公司的銷(xiāo)售,但隨著行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈程度的加深,以及市場(chǎng)的對(duì)外開(kāi)放,零配件市場(chǎng)也在進(jìn)一步趨于正規(guī)化,擁有自己的品牌已經(jīng)十分必要了。在樹(shù)立自己品牌方面,該公司可采用兩種策略。一部分專(zhuān)業(yè)性產(chǎn)品,例如為lg公司生產(chǎn)的平衡塊可以和名牌大企業(yè)建立關(guān)系,只作為其配套公司;一部分基礎(chǔ)產(chǎn)品,例如摩托車(chē)減震器,此類(lèi)產(chǎn)品任何品牌摩托車(chē)都要使用,這類(lèi)產(chǎn)品,公司應(yīng)該有自己的品牌。在品牌推廣方面,對(duì)于專(zhuān)業(yè)性產(chǎn)品,企業(yè)應(yīng)該保持產(chǎn)品的質(zhì)量,并加大與大型廠(chǎng)商的聯(lián)系進(jìn)行一對(duì)一營(yíng)銷(xiāo);對(duì)于基礎(chǔ)產(chǎn)品,公司應(yīng)該加大對(duì)用戶(hù)的營(yíng)銷(xiāo),使產(chǎn)品在最終用戶(hù)心目中留下好的口碑,促使成品生產(chǎn)商選擇自己的產(chǎn)品,同時(shí)也要對(duì)成品生產(chǎn)商進(jìn)行一對(duì)一營(yíng)銷(xiāo),雙管齊下。
    價(jià)格是商品價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。買(mǎi)賣(mài)雙方一次交易是否成功,往往取決于價(jià)格的高低。同時(shí)價(jià)格也是反映市場(chǎng)變化最靈敏的因素,也是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)組合因素中最活躍的行為。調(diào)整價(jià)格成為企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)的主要手段。
    企業(yè)定價(jià)主要考慮的因素主要有:
    一、成本。這是生產(chǎn)商定價(jià)的主要標(biāo)準(zhǔn),也是最簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn)。主要是因?yàn)槠髽I(yè)的產(chǎn)品涉及行業(yè)較多,對(duì)每種商品都設(shè)計(jì)獨(dú)特的定價(jià)模式會(huì)大大消耗企業(yè)的精力,所以只好采取這種最簡(jiǎn)單的以成本為主要因素的定價(jià)方法。
    二、需求和利潤(rùn)。主要考慮到企業(yè)的財(cái)務(wù)收益,單純的利潤(rùn)因素將不能使企業(yè)在激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì),所以企業(yè)必須考慮行業(yè)需求。
    從對(duì)企業(yè)的調(diào)研來(lái)看,企業(yè)定價(jià)目標(biāo)主要有以下幾種:一、以利潤(rùn)為中心的定價(jià)目標(biāo),它包括最大利潤(rùn)目標(biāo)、投資收益率目標(biāo)和滿(mǎn)意利潤(rùn)率目標(biāo)。當(dāng)企業(yè)的產(chǎn)品在市場(chǎng)上處于絕對(duì)有利地位時(shí),可實(shí)行高價(jià)、高利政策,但這種目標(biāo)不可能長(zhǎng)期維持,必然遭到多方抵制、競(jìng)爭(zhēng)甚至政府干預(yù)。二、以銷(xiāo)售為目標(biāo),包括銷(xiāo)售增長(zhǎng)率目標(biāo)和提高市場(chǎng)占有率目標(biāo)。企業(yè)如果想提高銷(xiāo)售量和市場(chǎng)占有率可采取降價(jià)的策略。三、以保持現(xiàn)狀為目標(biāo),此目標(biāo)主要是企業(yè)想讓企業(yè)保持現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì),不被其他企業(yè)追上。
    從目標(biāo)和因素的對(duì)比來(lái)看,該企業(yè)現(xiàn)有的定價(jià)因素能夠在一定程度上達(dá)到企業(yè)的目標(biāo)。以成本為導(dǎo)向主要是為了保持利潤(rùn),而以銷(xiāo)售和利潤(rùn)為輔是為了保持現(xiàn)狀并擴(kuò)大銷(xiāo)售量,所以現(xiàn)在的定價(jià)策略比較合理。