每個人都有自己的夢想，而將夢想付諸行動，成為現(xiàn)實，需要我們總結(jié)之前的經(jīng)驗?？偨Y(jié)時要注重提煉核心內(nèi)容，不要太過于泛泛而談。以下是社會學(xué)者總結(jié)的實現(xiàn)社會公平的建議，請大家關(guān)注社會問題。
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇一
經(jīng)過在團(tuán)校的這五堂課的學(xué)習(xí)，我對如何成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，一名團(tuán)干部有了更深入的認(rèn)識，團(tuán)課不僅僅讓我學(xué)到了為人之道，更讓我提高了自身的修養(yǎng)。下頭我就幾個方面談?wù)勛晕以趫F(tuán)校學(xué)習(xí)的。
心得體會。
要進(jìn)取主動地學(xué)習(xí)。在教師的課上，我對自我此刻的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了新的看法。我以往認(rèn)為很努力的學(xué)習(xí)，在某種意義上講并不是真正的進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度。進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)當(dāng)是主動的，自愿的去獲取知識，而不是單純的完成任務(wù)這么簡單。一堂課我不應(yīng)當(dāng)只端著一個空碗，等著教師來給我倒什么，我喝什么，完全機(jī)械地理解。而是應(yīng)當(dāng)進(jìn)取地去尋找于課堂相關(guān)的知識，來補(bǔ)充課堂的局限，把知識系統(tǒng)的連起來。正所謂真正的好學(xué)生是牛，吃的是草，擠的是奶------有自我消化和加工的過程。
與人合作。在教師的課上，我與一群與我同是春天出生的人組成了一個團(tuán)體。我們相互學(xué)習(xí)，最終在游戲中勝出，我明白，這些工作只靠一個人是完不成的。團(tuán)組織也是一個團(tuán)隊，無論是領(lǐng)導(dǎo)，還是只是其中的一員，我都要記得與人溝通，合作。不僅僅是取長補(bǔ)短，每一個人都有不一樣的特長，合作的團(tuán)體絕對不止是一加一大于二那么簡單，合作會使團(tuán)隊發(fā)生奇妙的變化，不是物理的，而是化學(xué)的。邵兵教師也在課中提到了這個問題，并且教育我們要懂得分享。
管理時間。教師的課生動并且實用。此刻的我的確面臨時間分配上的許多矛盾。在聽完教師的課后，我當(dāng)晚回去就在日記上寫下了一個月后的目標(biāo)，然后把時間慢慢拉近，直到具體到第二天的任務(wù)。目標(biāo)是一種約束，約束的確讓人不舒服，可是“成人不自在，自在不成人”。目標(biāo)是動力，給生活以方向。
語言不多，可能說得并不真切，但改變是明顯的。相信團(tuán)課對我的指導(dǎo)會讓我在大學(xué)的路上越走越好。
為了加強(qiáng)對團(tuán)員的思想教育，提高我院團(tuán)員的整體素質(zhì)，為將來黨員的培養(yǎng)打下夯實的基礎(chǔ)，我院自10月27日起開始對團(tuán)員進(jìn)行第四期團(tuán)分校團(tuán)課教育。開課以后，各團(tuán)支部都進(jìn)取組織學(xué)習(xí)，學(xué)生反映良好，培訓(xùn)效果優(yōu)良。帶著第一課的學(xué)習(xí)成果，11月6日晚，我們又開始了第二次的團(tuán)課學(xué)習(xí)。
此次團(tuán)課，我們邀請到了本院07級輔導(dǎo)員郭教師為任課教師，郭教師在百忙之中還為團(tuán)課學(xué)員們準(zhǔn)備了一場別開生面的課程。郭教師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團(tuán)歷史類型的。
教學(xué)。
方法，而是一種簡便自如的敘述講授了目前學(xué)生、社會、國家都十分關(guān)注的臺灣問題。極具吸引力，使得學(xué)員們都仔細(xì)認(rèn)真的聽郭教師的講授，同學(xué)們期待祖國和平統(tǒng)一的愛國之心使得團(tuán)課授課過程十分順暢，授課效果十分顯著。
郭教師從古至今的把臺灣與大陸的聯(lián)系詳細(xì)的闡述了一遍，讓學(xué)生們充分的了解了歷史，認(rèn)識到了臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分。在郭教師論述的近代大陸與臺灣的幾次紛紛和和中，我們能夠感覺到郭教師對歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識，不知不覺中郭教師就成了學(xué)生們欽佩的對象，學(xué)習(xí)的對象?！耙怨艦殓R，能夠知興替”。了解中國歷史才能認(rèn)清將來中國的發(fā)展方向，歷史的教育便是愛國主義教育。
郭教師還與同學(xué)們討論了當(dāng)今的臺灣局勢以及國際形式，美國對臺灣問題的干涉，日本在臺灣問題上的介入都成了臺灣回歸祖國的外在因素，而對于我們國家自身，應(yīng)不斷的強(qiáng)化綜合國力，為民族早日的偉大復(fù)興不斷努力，中國自身的實力才是解決臺灣問題的內(nèi)在關(guān)鍵因素。
團(tuán)課在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，整堂課同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，教師活力洋溢，郭教師的那些話語久久的在我們腦海里回響。
此次團(tuán)課，全體的團(tuán)員都理解里一次愛國主義教育的洗禮，僅有我們祖國真正富強(qiáng)了，民族偉大復(fù)興了，我們在解決臺灣問題是才能占據(jù)主動，而將來的這些都要我們這些當(dāng)代的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量，我們每一個團(tuán)員都要有一分為祖國貢獻(xiàn)力量的使命，祖國的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。
理解團(tuán)的教育是每個團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)，利用每一次難得的機(jī)會提高自我思想覺悟，增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂事，憑借著同學(xué)們對于團(tuán)課的這分熱情，我相信經(jīng)管學(xué)院的團(tuán)課會更有教育意義，更加充分完整，更加深入人心。同學(xué)們必須能獲益匪淺。
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇二
最近我參加了一個團(tuán)校的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會?，F(xiàn)在，這個短期的團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)束了，我收獲很大，尤其是在學(xué)生干部開展學(xué)生工作這方面。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會。
這次團(tuán)校的課程是由開學(xué)典禮和講座專題兩個部分組成的，而講座專題分為“學(xué)生干部的工作理念及價值體系”，“知行合一，和而不同”，“改革開放三十年”，“開拓創(chuàng)新，做新時期的優(yōu)秀共青團(tuán)員”，“學(xué)習(xí)干部執(zhí)行能力的提升”這五個方面，宗旨在于全面提高學(xué)生干部的工作責(zé)任感，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強(qiáng)其各方面的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于我們廣大團(tuán)員青年的成長成才教育。
在簡短而隆重的開學(xué)典禮中，我們重溫中國共青團(tuán)歷史，不忘團(tuán)發(fā)展的艱辛歷史；我們的團(tuán)吸收新的團(tuán)員，增添了新的力量和活力；我們聆聽老師對全體團(tuán)員的殷切希望，努力奮斗。
這次團(tuán)校的第一講是由朱鑫銓老師主講的有關(guān)學(xué)生干部的工作理念和價值體系的內(nèi)容。朱老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學(xué)們的積極性很高。朱老師主要從三個方面講了這個問題。
第一點，學(xué)生干部是什么，他說，學(xué)生干部是一座橋梁，一面鏡子，一扇窗戶，一面旗幟。我十分贊同這一觀點，我覺得我們這些班干更應(yīng)該認(rèn)識到自己是什么，先是學(xué)生，職責(zé)是學(xué)知識，學(xué)做人，再擔(dān)任一些社會工作，進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。
第二點朱老師講了關(guān)于學(xué)生干部的認(rèn)識定位的知識。我清楚地明白：我們要嚴(yán)格要求自己，在平常的學(xué)習(xí)和學(xué)生工作中不能像其他人一樣放松自己，要時刻注意自己的一言一行，要意識到自己的行為處事都會成為其他同學(xué)的榜樣，在日常中，也要努力提升自己各方面的能力和素質(zhì)，認(rèn)認(rèn)真真地做好自己，起到我們學(xué)生干部應(yīng)有的模范帶頭作用。
第三點，朱老師針對學(xué)生干部的工作定位從工作任務(wù)，工作分類，工作形象，工作藝術(shù)這四個方面展開了激烈的討論。我受益匪淺，我明白了許多，就像朱老師所說，要相信付出終究會有回報的，我們一定要在做好人的同時做好學(xué)問。
這次團(tuán)校的第二講是由管理學(xué)院的劉佳老師給我們講授的關(guān)于“知行合一，和而不同”的問題。劉老師講課幽默，聲音優(yōu)美，吸引了我們所有同學(xué)的注意力。她以自身的經(jīng)歷給我們生動地展示了如何做到“知行合一”的境界，頗有趣味。
這次團(tuán)課的第三講是由戴躍儂老師給我們講授的而關(guān)于改革開放三十年的事情。盡管內(nèi)容有些乏味，但是改革開放的春風(fēng)還是吹進(jìn)了我們學(xué)生的耳朵，讓我們深切感受著國家這么多年來的巨大變化，感嘆不已。
這次團(tuán)校的第四講是關(guān)于開拓創(chuàng)新的問題，這個話題也是我們大家較為關(guān)注的。隨著社會形勢越來越嚴(yán)峻，大學(xué)生的觀念也逐步向創(chuàng)新觀念轉(zhuǎn)變。老師在開始的時候，介紹了世界各國的創(chuàng)新事例，讓我深深的感嘆：創(chuàng)新真的必不可少啊。接著老師講了創(chuàng)新的特征：
1、對問題具有高度的敏感性；
2、觀念具有高度的流暢性；
3、思維具有靈活性；
4、認(rèn)識具有新穎性；
5、智商在中學(xué)以上；
6、人格特征明顯。
老師還在講授的過程中還穿插了一些小游戲，整個教室，氣氛飛揚。老師告訴我們：我們在學(xué)習(xí)的過程中會不自覺的學(xué)到一種創(chuàng)新的方法，一種創(chuàng)新的精神。事實上，創(chuàng)新每時每刻都在我們身邊，只要你夠膽大心細(xì)。通過這次聽課，我意識到我一定要學(xué)會一種創(chuàng)新的選擇，創(chuàng)新的精神。
這次團(tuán)校的第五講是由廣陵學(xué)院的林剛老師給我們講授的關(guān)于學(xué)生干部能力的提升方面的內(nèi)容。讓我了解到：
一、如何做好一名團(tuán)學(xué)干部；
二、學(xué)習(xí)與工作的處理；
三、團(tuán)學(xué)干部如何提高社交能力；
四、團(tuán)學(xué)干部應(yīng)該具備的能力。
如何做好一名團(tuán)學(xué)干部？成功的學(xué)生干部一定要處理好以下幾組關(guān)系：
（3）建立良好的心態(tài)，應(yīng)明確“事無其小”、努力克服“眼高手低”、“大事干不了，小事又不屑于干”的心態(tài)，經(jīng)得起挫折，敢于面對挑戰(zhàn)和失敗學(xué)生干部要作學(xué)生的知心朋友，歸納起來，我認(rèn)為就是要做到三個“代”，即做學(xué)生的優(yōu)秀代表，做學(xué)生的帶頭人，做學(xué)生的代言人。學(xué)習(xí)與工作的處理：作為一名團(tuán)學(xué)干部要學(xué)會如何處理學(xué)習(xí)與工作。既不能落了學(xué)習(xí)也不能落了工作。作為團(tuán)學(xué)干部的我們要能更好的懂得如何在學(xué)習(xí)與工作之間分配我門有限的時間?？傊覀儓F(tuán)學(xué)干部得學(xué)會如何提高我們的學(xué)習(xí)效率、團(tuán)學(xué)干部如何提高社交能力。作為團(tuán)學(xué)干部的我們要時常參加一些社交活動，以提高我們的社交能力，社交能力在當(dāng)代社會是一中很中要的能力。經(jīng)過這次團(tuán)校的培訓(xùn)我更加的知道社交能力的重要性了，團(tuán)學(xué)干部應(yīng)該具備的能力。在其位，謀其政。”一個人無論職位高低，地位如何，都要的自己的本職工作做好，做好自己該做的事。這也是學(xué)長學(xué)姐都有提到的。記得一位學(xué)長說過，“掌實權(quán)，做大事；掌虛權(quán)，做實事；沒有權(quán)，做好事；無論如何要有本事?！薄皠?chuàng)新”這個詞是人人都講的，可見其重要性了、“創(chuàng)新”首先要有扎實的知識做基礎(chǔ)，是學(xué)與博的統(tǒng)一，高山之所以高是因為它有堅實的基礎(chǔ)，所以我們要不斷學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，這樣才可能有所成就。一個人沒有永遠(yuǎn)的成功也沒有永遠(yuǎn)的失敗，而唯一永遠(yuǎn)不變的就是不斷的努力，逐漸完善自己的能力。
通過這次團(tuán)校的學(xué)習(xí)，我收獲了許多，可以說，不論是從思想上還是行動上都有了一個更高的認(rèn)識和做法。自從我擔(dān)任學(xué)生干部以來一直都在思考有關(guān)學(xué)習(xí)與開展學(xué)生工作之間的問題，許多同學(xué)都認(rèn)為當(dāng)班干會影響學(xué)習(xí)，說實話，我也有這種看法。我們這個學(xué)期的課程本來就多，又要組織活動什么的，總覺得時間不夠用，尤其是學(xué)習(xí)的時間少了許多。久而久之成績就會有所下滑。但經(jīng)過了這次培訓(xùn)，讓我改變了這種看法。讓我有了新的想法：學(xué)習(xí)和工作是不矛盾的。不是學(xué)習(xí)的時間多了，自習(xí)的次數(shù)多了我們的成績就會好，我們要考慮學(xué)習(xí)的效率。我想，渾渾噩噩地學(xué)習(xí)兩個小時還不如集中精力地看半個小時的書，我們忙完了之后就能以一種好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)，這樣就能很好地做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。
總的來說，我經(jīng)過這次團(tuán)校培訓(xùn)學(xué)到了很多東西，我也堅信在以后的工作中能夠更加得心應(yīng)手，更好地服務(wù)同學(xué)。感謝這次培訓(xùn)中幫助我的老師、同學(xué)們，在今后的生活當(dāng)中，我會以學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，樹立一個好的形象，在學(xué)院與學(xué)生之間起到很好的潤滑作用，積極地對同學(xué)們進(jìn)行正面的引導(dǎo)，真正的起到先鋒模范的作用。同時，我也會不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，努力提高自己各方面的能力及綜合素質(zhì)，爭取做到更好。希望在以后的生活當(dāng)中老師和同學(xué)們監(jiān)督我，考驗我。
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇三
20___年5月25日晚7：00，我在第四期團(tuán)校培訓(xùn)—“專業(yè)老師面對面”主題講座中，有幸聽了紡織系劉主任和服裝系陸老師兩位的精彩演講，收獲頗多，愿與大家分享。
劉老師的一番話消除了我的迷惑與痛苦?！皩W(xué)生對于自己的專業(yè)不了解、不感興趣、沒有明確的目標(biāo)，從而感到學(xué)習(xí)沒動力沒意義。從這點出發(fā)，學(xué)生應(yīng)該承認(rèn)現(xiàn)實，加強(qiáng)深入對專業(yè)的了解，尋找興趣，燃起學(xué)習(xí)的渴望?！毕胂胛乙彩敲鎸σ呀?jīng)被調(diào)劑的專業(yè)，既不喜歡，也不想去了解它，大一上學(xué)期學(xué)習(xí)就非常沒勁。聽完老師的指點，我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該更積極的去了解自己的專業(yè)，找到切入點燃起我的學(xué)習(xí)興趣和渴望。
步入大學(xué)后，我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境一下輕松了許多，從高中高壓、嚴(yán)格監(jiān)管學(xué)習(xí)生活到大學(xué)自主學(xué)習(xí)模式和相對輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境的改變。我們開始變得散漫，缺乏自我約束力。上課玩手機(jī)，聽課不認(rèn)真，學(xué)習(xí)不用功，抱著僥幸心理考前突擊，結(jié)果好些同學(xué)考試掛科，越發(fā)的失去學(xué)習(xí)渴望，惡性循環(huán)。體會不到優(yōu)秀的快樂。對于這一現(xiàn)狀劉淑強(qiáng)老師建議同學(xué)們對自己的人生進(jìn)行規(guī)劃，每一階段應(yīng)該完成什么樣的目標(biāo)，就堅定貫徹的去完成目標(biāo)。并不是我們不優(yōu)秀，而是我們?nèi)鄙倭顺蔀閮?yōu)秀的自我管理和規(guī)劃。有了明確的目標(biāo)我們就有了去完成目標(biāo)的持久動力。丟掉懶惰拒絕安逸，積極的行動起來規(guī)劃好大學(xué)生活，充實的過好每一天。
同時劉老師還指出：大學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解時事，順應(yīng)潮流，前瞻時代。當(dāng)今社會需要綜合型人才，更需要突出型精英。因此一定要培養(yǎng)自身技能。面向國際化需要掌握語言交流技能，計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。這樣才能與國際對接，與世界對話。技多不壓身，我們要是能比別人多掌握一項技能，我們就多一份競爭力。所以我們可以利用空余時間到圖書館去豐富知識，或是向其他同學(xué)討教一項技能，充分利用資源，豐富自己的大學(xué)生活。
接著劉老師鼓勵我們?nèi)ヌ魬?zhàn)、突破和創(chuàng)新有爭論性的課題，以研究的方式促進(jìn)深化學(xué)習(xí)。這樣可以極大的提高學(xué)習(xí)的主動性。聽講座、聽學(xué)術(shù)報告、參與討論……可獲得前沿科學(xué)技術(shù)方向，提高知識素養(yǎng)和增大知識儲備。
陸老師的談話中強(qiáng)調(diào)付出與收獲的關(guān)系。老師問我們：“你為自己想要的付出了多少?足夠嗎?”這一問題引起了我的思考，那些比我們優(yōu)秀的人還在努力，我們還有什么理由不努力。反問自己“你現(xiàn)在的努力配得上你想要的生活嗎?”努力吧!別辜負(fù)了你受過的苦。
感謝兩位老師的精彩講座，也許老師不經(jīng)意間的一句話就道出了我們迷茫的原因，或是一個問題便引發(fā)了我們對自己的反思，對生活更深刻的認(rèn)識，從而改變了人生軌跡。
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇四
通過這次認(rèn)真而又系統(tǒng)的團(tuán)校培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我體會到了班級對于一個人成長的重要影響，也學(xué)到了一些幫助同學(xué)，凝聚班級的有效方法，希望以后可以運用這次培訓(xùn)學(xué)到的知識幫助班長和支書營造好的班級氛圍，并為同學(xué)們提供更好的學(xué)習(xí)交流平臺。
其次，我領(lǐng)悟到了共青團(tuán)的.強(qiáng)大凝聚力與號召力，明白身為團(tuán)員的我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力成長，提高自己各方面的能力。這次培訓(xùn)不僅讓我學(xué)習(xí)到了自己應(yīng)該為班級做的事情，也讓我提高了對自己的要求，要學(xué)做一個律己負(fù)責(zé)的團(tuán)員。也希望未來的自己能夠全方位提高自己的思想素質(zhì)、能力素質(zhì)、人文素質(zhì)、身心素質(zhì)和集體素質(zhì)。
我相信通過本次學(xué)習(xí)我一定能提高個人的能力，完善工作方法，更好的促進(jìn)班級的發(fā)展與建設(shè)。
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇五
在自己參加恩來團(tuán)校的這些日子里，我收獲了很多東西，與此同時我也發(fā)現(xiàn)了自己身上還有很多不足的地方需要努力改變。
在沒有參加恩來團(tuán)校之前，我是一個非常內(nèi)向的人，總是自己一人待著，不和其他人交流，而且也很少參加一些展示，自從我加入恩來團(tuán)校后，通過幾次組內(nèi)的活動，我也漸漸的和同學(xué)多了交流。并且，由于組內(nèi)需要舉辦的一些活動都需要學(xué)員們的參與，我自己也逐漸的去嘗試展示，完成自己的任務(wù)。雖然自己有時并不愿意去在眾多人前說話，但是自己的任務(wù)又必須去完成，所以即使是自己并不愿意，也要去嘗試。也許是展示多了吧，自己現(xiàn)在對于展示也并不在排斥了。與此同時，自己在參加恩來團(tuán)校組織的課程中也學(xué)到了很多東西。雖然自己也僅僅參加了為數(shù)不多的課程，但是在自己參加過的這幾節(jié)不同內(nèi)容的課程中了解到了許多。首先是加深了自己對于共青團(tuán)以及恩來團(tuán)校的認(rèn)識，而且在石瑤的"如何叫醒裝睡的人"的課上，我對自己有了更加清醒的認(rèn)識，同時也有利于我更加容易的把握好我的大學(xué)生活，使自己的大學(xué)生活更加充實，有意義，不至于荒廢自己青春的大好時光。在秘舒老師的課上，自己對于如何設(shè)計問卷、發(fā)放問卷、收集錄入問卷數(shù)據(jù)以及撰寫實踐報告有了初步的了解和認(rèn)識，這對自己以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
在自己獲得收獲的同時，自己也顯示出了很多不足之處。首先是自己的交流與表達(dá)能力還是交差，自己說活容易緊張的毛病還沒有明顯的好轉(zhuǎn)。同時自己在上課和參加活動時還不夠?qū)Ｐ?，而且自己不愛記筆記的壞習(xí)慣還沒有改正。在參加活動的積極性方面也需要更多的提高，同時自己的一些基本知識也有待加強(qiáng)。
自己既然參加了恩來團(tuán)校，那就要竭盡全力。縱使遇到再多的困難自己也要去克服。既然目標(biāo)是地平線，那留給世界的只能是背影。自己需要不斷努力，將收獲用于生活，將不足無限縮小。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，自己選擇的路，即使跪著也要走完。
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇六
在生機(jī)盎然的春季，我很榮幸的成為第八期團(tuán)校的學(xué)員并參加了團(tuán)校的學(xué)習(xí)。通過團(tuán)校的學(xué)習(xí)使我對團(tuán)的工作有了更加深刻的認(rèn)識和理解，更讓我從許多老師和學(xué)長們精彩有演講與授課過程的中受益匪淺。因此使得我自身素質(zhì)在整個學(xué)習(xí)的過程中得到了提升，思想得到了進(jìn)一步升華。
首先經(jīng)過了團(tuán)校生活，學(xué)習(xí)中國共青團(tuán)的團(tuán)章是很重要的一部分。通過對于團(tuán)章的學(xué)習(xí)。使我對我們共青團(tuán)有了更深層次上的理解和認(rèn)識，從團(tuán)的性質(zhì)，奮斗目標(biāo)，基本任務(wù)，和他與中國共產(chǎn)黨的關(guān)系。身為團(tuán)支書，我在認(rèn)真的學(xué)習(xí)過之后我更加清楚如何做一名優(yōu)秀的、合格的團(tuán)員、一名團(tuán)干部。我認(rèn)為要想在思想上做到“先進(jìn)”僅僅做到團(tuán)員的義務(wù)是不夠的，作為一名大學(xué)生，對于學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該起到正面的模范作用，對于學(xué)習(xí)我們應(yīng)該秉著嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、認(rèn)真的態(tài)度和精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。然而僅在學(xué)習(xí)上先過是不夠的，我也在工作中起到模范帶頭做用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，要熱心幫助他人進(jìn)步，并且一定要做到嚴(yán)以律已，寬以待人。要勤學(xué)習(xí)，勤思考，在學(xué)習(xí)和生活方面，做到切實為同學(xué)、為班級服務(wù)。在班級中中起到表率作用。
通過團(tuán)校，并經(jīng)過老師們的講解，我重新思考了一下我作為一名學(xué)生干部身上的責(zé)任和義務(wù)，我想對于大學(xué)時期的同學(xué)工作，只是按照上級要求的去做的話，對于自已的鍛煉是沒有多大意義的。應(yīng)該在本職工作做好的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，要研究同學(xué)的需求，想他們所想，做他們所需，真正的為同學(xué)的切身利益著想。作為團(tuán)支書，作為班級的心理信息員我應(yīng)該時刻把握同學(xué)們的思想的變化和個體意識顯著增強(qiáng)的狀況和實際，通過實際的觀察、認(rèn)真分析，全心投入，更加務(wù)實地開展班級工作和組織團(tuán)的生活。因為共青團(tuán)的活動本就應(yīng)該成為青年體驗和釋放青春激情的舞臺，成為青年感悟和樹立人生信念的平臺。所有為大家開展好團(tuán)的生活是團(tuán)支書的重要工作之一。
在此次團(tuán)校的學(xué)習(xí)中向天夫?qū)W長的演講中，我感受最深，也是收獲的最多的。他教會我們溝通的重要性，教會我們?nèi)绾握湎Т髮W(xué)生活，如何在大學(xué)生活中給自已一個合理的定位。當(dāng)聽著他詼諧，幽默的話語和他自已創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷時，我的心中激動久久。我特別喜歡向?qū)W長教給我們的與人溝通交往的方法，這讓我受用終身，雖然作為一名學(xué)生干部每天都在與不同的人溝通，但是如果方法掌握的不好的話，是很容易引起大家的反感的，因此掌握了溝通的技巧，對于一個學(xué)生干部以及進(jìn)入社會后的任何一個工作崗位的人都是非常重要的。如何在不傷害對方情況下提出反對意見，如何贊揚別人而不引起反感，及各種手勢，表情，及語氣，語速給人所帶來的不同的感受。正確運用這些技巧可以使以后的工作開展的更順利。向?qū)W長還教會我們應(yīng)該為自已的生涯有一個總的規(guī)劃，要清醒的認(rèn)識自己，認(rèn)清所擁有的資源。給自已一個未來的定位。
雖然在團(tuán)校的學(xué)習(xí)的時間是短暫的，但是學(xué)習(xí)是內(nèi)容是豐富的，在團(tuán)校的學(xué)習(xí)中不斷的充實豐富自己，提高自己的工作能力，更好的服務(wù)于同學(xué)。同時我深深的體會到，生在一個機(jī)會與競爭并存的時代，我們應(yīng)該時刻學(xué)習(xí)，必須要堅持學(xué)習(xí)，這樣才能在不斷充實自已。在此次團(tuán)校中我不僅認(rèn)識到自已還有待提高之處，同時還收獲了許多經(jīng)驗與知識，接受了人生旅程中重要的一次洗禮。我想我也必將會將起次團(tuán)校學(xué)習(xí)的精髓運用到今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中。
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇七
經(jīng)過在團(tuán)校的這五堂課的學(xué)習(xí)，我對如何成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，一名團(tuán)干部有了更深入的認(rèn)識，團(tuán)課不僅僅讓我學(xué)到了為人之道，更讓我提高了自身的修養(yǎng)。下頭我就幾個方面談?wù)勛晕以趫F(tuán)校學(xué)習(xí)的心得體會。
要進(jìn)取主動地學(xué)習(xí)。在xx教師的課上，我對自我此刻的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了新的看法。我以往認(rèn)為很努力的學(xué)習(xí)，在某種意義上講并不是真正的進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度。進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)當(dāng)是主動的，自愿的去獲取知識，而不是單純的完成任務(wù)這么簡單。一堂課我不應(yīng)當(dāng)只端著一個空碗，等著教師來給我倒什么，我喝什么，完全機(jī)械地理解。而是應(yīng)當(dāng)進(jìn)取地去尋找于課堂相關(guān)的知識，來補(bǔ)充課堂的局限，把知識系統(tǒng)的連起來。正所謂真正的好學(xué)生是牛，吃的是草，擠的是奶——有自我消化和加工的過程。
與人合作。在xx教師的課上，我與一群與我同是春天出生的人組成了一個團(tuán)體。我們相互學(xué)習(xí)，最終在游戲中勝出，我明白，這些工作只靠一個人是完不成的。團(tuán)組織也是一個團(tuán)隊，無論是領(lǐng)導(dǎo)，還是只是其中的一員，我都要記得與人溝通，合作。不僅僅是取長補(bǔ)短，每一個人都有不一樣的特長，合作的團(tuán)體絕對不止是一加一大于二那么簡單，合作會使團(tuán)隊發(fā)生奇妙的變化，不是物理的，而是化學(xué)的。邵兵教師也在課中提到了這個問題，并且教育我們要懂得分享。
管理時間。xx教師的課生動并且實用。此刻的我的確面臨時間分配上的許多矛盾。在聽完教師的課后，我當(dāng)晚回去就在日記上寫下了一個月后的目標(biāo)，然后把時間慢慢拉近，直到具體到第二天的任務(wù)。目標(biāo)是一種約束，約束的確讓人不舒服，可是“成人不自在，自在不成人”。目標(biāo)是動力，給生活以方向。
語言不多，可能說得并不真切，但改變是明顯的。相信團(tuán)課對我的指導(dǎo)會讓我在大學(xué)的路上越走越好。
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團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇八
很榮幸在大二學(xué)習(xí)當(dāng)中就得到如此珍稀的一次參加團(tuán)校培訓(xùn)的機(jī)會。盡管這只是一段時間的學(xué)習(xí)，但這段時間對于我自己的提升卻是一個大幅度的轉(zhuǎn)變。
我一直都認(rèn)為自己是一位實干者，也一直認(rèn)為理論的學(xué)習(xí)不光只是枯燥乏味，而且理論往往與實際存在著一定的差距，理論的學(xué)習(xí)往往即費精力又費時間，沒什么實際作用，但這一次的學(xué)習(xí)，不光只是讓我感受到了幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師言語的生動與風(fēng)趣，更重要的是讓我改變了以往的不成熟的想法，讓我對學(xué)習(xí)和工作又有了重新的認(rèn)識。
我從李鴻雁老師、華旦扎西老師、李森老師、馬卓亞老師等老師的研討和報告中學(xué)到了很多曾未接觸過的東西，心得頗多。這些對我以后的學(xué)習(xí)、工作、生活都能起到非常大的幫助作用。通過這次培訓(xùn)，我對一名當(dāng)代大學(xué)生和共青團(tuán)又有了一個全新的認(rèn)識和定位。通過幾次短期的講話、報告和研討，使我收獲良多。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和自身實際情況，現(xiàn)將我個人的體會向校團(tuán)委做如下匯報：
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在校期間的短期目標(biāo)，得到了難以獲取的人生格言，獲得了空前的對母校和祖國的榮譽(yù)感和歸屬感。重要的是作為一名學(xué)生干部的我，應(yīng)該具有和還應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的素質(zhì)以及何如在今后的工作中做出特色、如何分配學(xué)習(xí)和工作的時間和精力。
經(jīng)過學(xué)習(xí)并反思總結(jié)，我認(rèn)為作為一名學(xué)生干部，尤其是一名新上任的學(xué)生干部，我需要以下的素質(zhì)，爭取做一名“真好”型學(xué)生干部。作為普通學(xué)生干部的一員，我一直認(rèn)為學(xué)生干部不是官，學(xué)生不民，學(xué)生干部的本質(zhì)是學(xué)生，因此，學(xué)生干部與學(xué)生們之間不是上下級之間而是平等主體之間的關(guān)系。但是當(dāng)學(xué)生干部這一特殊名詞被冠于某位學(xué)生時，則意味著一種責(zé)任，意味著他將有不同于其他同學(xué)的使命。這里的使命就是學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。
一、學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)
1．較高的思想覺悟水平
“行動的先導(dǎo)是思想”，因此，具備良好的思想道德素質(zhì)是一名學(xué)生干部應(yīng)具備的首要素質(zhì)。我認(rèn)為良好的思想道德素質(zhì)包括以下幾個方面：第一，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)。作為學(xué)生，尊敬師長是我們應(yīng)自小養(yǎng)成的良好素質(zhì)；而對同學(xué)而言，作為學(xué)生干部，不能只停留在"團(tuán)結(jié)"這個階段。第二，誠信待人接物。對待老師、同學(xué)應(yīng)真誠、熱情，而非一臉勉強(qiáng)的“笑容”，對待各項職責(zé)范圍內(nèi)的事務(wù)應(yīng)當(dāng)誠實，不得弄虛作假。
2．加強(qiáng)自身修養(yǎng)
作為學(xué)生干部，更應(yīng)將此列入自己的必修課程。修養(yǎng)的涵義極廣，但主要有以下兩點：第一，思想道德修養(yǎng)。思想道德素質(zhì)不是靜止的東西，而是隨時代的變化而被賦予新的內(nèi)容。因此，作為學(xué)生干部應(yīng)在學(xué)習(xí)的過程中不斷的領(lǐng)會、體驗。第二，文化修養(yǎng)。我把它稱為"文化沉淀"。知識經(jīng)濟(jì)時代的管理者，應(yīng)當(dāng)時具備一定"文化沉淀"的學(xué)者型人才，而非"嘴尖皮厚腹中空"而自以為有一定管理組織能力的"跳梁小丑"。
3．培養(yǎng)二種意識
（1）大局觀。"顧大局，識大體"，而非只顧自己的索取。這種觀念應(yīng)當(dāng)成為每個學(xué)生干部的具備觀念。每個學(xué)生干部在組織活動，執(zhí)行任務(wù)時，都不能以犧牲大我來換取小我。在某些情況下，還應(yīng)舍棄小我來成就大我。作為學(xué)生干部，應(yīng)隨時準(zhǔn)備作出"犧牲"（比如時間、休息等），比其他同學(xué)多一份責(zé)任感。
（2）自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自律。
4．處理好以下幾組關(guān)系
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（3）建立良好的心態(tài)，應(yīng)明確“事無其小”、努力克服“眼高手低”、“大事干不了，小事又不屑于干”的心態(tài)，經(jīng)得起挫折，敢于面對挑戰(zhàn)和失敗。
二、學(xué)生干部應(yīng)具備的能力
1．學(xué)習(xí)能力
我們始終都是一名學(xué)生，這是不變的本質(zhì)，也是學(xué)生的天職。包括學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗、學(xué)習(xí)先進(jìn)的組織方式、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識等。學(xué)生干部不能因為自己時學(xué)生干部便蠻橫至極，應(yīng)當(dāng)及時給自己的頭腦充電，保持自己的先進(jìn)性。
2．行動能力。行動能力是幾種能力的根本，是學(xué)生干部應(yīng)具備的基本能力。
（1）策劃組織能力。學(xué)生干部在其本職工作內(nèi)因地制宜的開展活動。該活動首先應(yīng)進(jìn)行策劃，該策劃應(yīng)周密、細(xì)致。
（2）積極能動性。學(xué)生干部應(yīng)是一個行為主體，而非"石磨"，推一下則動一下。除了執(zhí)行任務(wù)，什么事也不做，只能是一種工具，而優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具有積極能動的品質(zhì)，積極薦言，為各項活動發(fā)展獻(xiàn)策，發(fā)揮主觀能動作用。
（3）合作能力。團(tuán)隊精神是現(xiàn)代團(tuán)體"作戰(zhàn)"的保證。因此，對于一個團(tuán)體，隊員合作的能力對團(tuán)隊的影響深遠(yuǎn)。每一次活動的組織完成，不能靠單個學(xué)生干部的力量，而是由部門的成員和院級學(xué)生會同學(xué)的鼎力相助，積極合作。
然而，學(xué)生干部的素質(zhì)和能力并不見得明顯的界線，學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)從努力提升自我能力的角度出發(fā)，不斷完善自己。
以上便是我在團(tuán)校學(xué)習(xí)過程中獲得的幾點心得體會，感謝校團(tuán)委的老師為我們安排了這次意義非凡的團(tuán)校學(xué)習(xí)機(jī)會，堅信這次學(xué)習(xí)將為包括我在內(nèi)的所有學(xué)員提供正確的導(dǎo)向作用。
我們已經(jīng)跨入了一個嶄新的時代，展望未來，我們應(yīng)該緊密的團(tuán)結(jié)在一起，共同努力，以飽滿的熱情、認(rèn)真的態(tài)度不斷的完善自己，努力提高自己的綜合素質(zhì)，爭做一名合格的大學(xué)生。為國家、母校爭光，為人民大眾服務(wù)。
學(xué)員：酒店管理系09級9班 郭清方
2015年11月6日
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這些次團(tuán)課我學(xué)到也了解了很多東西，尤其是關(guān)于學(xué)院建設(shè)，大學(xué)的文化;關(guān)于大學(xué)生的日常行為;關(guān)于班團(tuán)干部的工作等等。學(xué)到很多有用的東西。
在這次學(xué)習(xí)的過程中間。敬楓蓉教授首先給我們授課。她主要圍繞著迎接教學(xué)工作水平評估來講。給學(xué)風(fēng)進(jìn)行了定義，學(xué)風(fēng)要從內(nèi)而外的對學(xué)風(fēng)進(jìn)行闡釋，其本質(zhì)就是相對一致的思想想法。在學(xué)院建設(shè)中間學(xué)風(fēng)建設(shè)是永恒發(fā)展的主題，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的核心。這也是學(xué)院的寶貴財富，是關(guān)系著學(xué)生今天和未來。但是在這個建設(shè)中間還存在很多問題。部分學(xué)生缺乏明確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)動機(jī)乏力，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)精力投入不足。還有的就是部分學(xué)生學(xué)習(xí)松懈，作風(fēng)疲沓。
針對這個情況，針對老師所講的，我也在反省和檢驗自己的行為，生活作風(fēng)方面的東西。就我身邊的人和事來說，學(xué)風(fēng)總體來說比較好。從圖書館以及我們寢室的同學(xué)來說，是這樣的。我們寢室總共4個同學(xué)，也擁有電腦，但是我發(fā)覺大多數(shù)的時候，他們都有事情可做，而不是一味的玩游戲，聊天聽歌什么的。電腦，這個被很多家長所擔(dān)憂的雙刃劍，在我們寢室中間發(fā)揮著積極的作用。通過電腦，我們在工作上面，比如我們同寢室同學(xué)是學(xué)生會宣傳部的，以此他的工作聯(lián)系更加方便，還有就是我們專業(yè)進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計，處理文檔材料，網(wǎng)上搜索有用的資料，還有就是我們的自主學(xué)習(xí)中心。原來我還擔(dān)心我的英語聽力課太少了，現(xiàn)在就有現(xiàn)成的聽力資料庫，隨時都可以去聽。非常的方便省事。所以綜合起來說，學(xué)風(fēng)在我身邊，以及我的身上我自信能做到教授所講授的東西。
作為團(tuán)校的團(tuán)課，其核心內(nèi)容就是提高班團(tuán)干部的素質(zhì)，讓他們能夠帶動班級，為學(xué)校的管理，建設(shè)作出貢獻(xiàn)。在大學(xué)，班級沒有班主任，只有輔導(dǎo)員，但是輔導(dǎo)員不能取代班主任的作用。所以一個良好的班團(tuán)委是建設(shè)一個優(yōu)秀班集體的必要條件。所以在這次團(tuán)課的授課過程中間，我們的到了來自學(xué)生處一個老師的教育。
干部的闡釋。老師講，學(xué)生干部，首先是學(xué)生，是要自我成才，其次才是干部，干部就要在鍛煉自我的同時又要引導(dǎo)學(xué)生成長。我們要管理人，首先就要別人要服你，所以你不得不提高自身的素質(zhì)。他給出了4個詞：厚德，博學(xué)，責(zé)任，學(xué)習(xí)。厚德：天行健，君子以自強(qiáng)不息。博學(xué)：仁，要以心換心。責(zé)任：一定將捷足沒有途驥，哪有閑情逐水鷗。學(xué)習(xí)：天道酬勤。
對于以上老師所講的我深表贊同。可以說，說的非常的好。我所期待的大學(xué)，也就是應(yīng)該是老師所描述的那樣有著濃郁的文化氛圍的大學(xué)。我們不需要非?，F(xiàn)代化樓房設(shè)計。我們需要的是一種文化的沉淀，歷史的厚重感。就像其他著名的重點大學(xué)。都是有著非常濃郁的歷史，人文的文化氛圍。學(xué)習(xí)，生活在那種氛圍中間。不自覺地就會深深愛慕上這個大學(xué)。為什么那些高中生都向往著北大，清華，因為一定程度上，他們的文化已經(jīng)成為了一種精神，圣地。如果沒有文化的大學(xué)，就如同造大學(xué)生的流水線?？沼熊|殼，沒有靈魂。我是這么認(rèn)為的。其他的，關(guān)于老師給我們學(xué)生干部的講述也非常的精彩。但是重點我放在了關(guān)于大學(xué)文化的建設(shè)上面來了。
這些就是我關(guān)于這些次團(tuán)課一些東西的體會。也是比較深刻的體會。相信經(jīng)過這樣的團(tuán)課的講授，我們學(xué)生干部，我們學(xué)校。也會因此而形成某種聯(lián)系。共同為著怎樣建設(shè)好我們學(xué)校，怎樣在學(xué)校的關(guān)懷下，不斷地鍛煉自己。充實自己，為自己將來在人生旅途上，能夠更加精彩的活而增添砝碼。
團(tuán)校學(xué)習(xí)匯報
——團(tuán)校學(xué)習(xí)匯報
我很感謝學(xué)校給我們這次機(jī)會，讓我們接觸到這么多優(yōu)秀的人，接受他們的親身教導(dǎo)，通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)我感受到自己不僅在知識上受到了教育更在精神上得到了升華，就像一棵小苗沐浴著春風(fēng)而迅速成長。
10月26日，馮書記為我們系統(tǒng)深入地講解了十七大報告的主要內(nèi)容，重申了大會的主題：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗。通過馮書記的深入分析，我們更加深刻和全面的領(lǐng)會了十七大的精神，更加全面的認(rèn)識了中國國情和我們的鮮明旗幟，明確了“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的重要任務(wù)，馮老師精辟的分析使我敬佩不已，更使我深受教育。
我校請來中國知名作家、原建業(yè)隊懂事長張宇老師和河南人民廣播電臺首席播音員肖灑做報告，讓我們享受了一次精神與文化的盛宴。
但從宋代，一百多次失敗的農(nóng)民起義失敗后，人民失去了反抗的勇氣，“中”變成了一種無奈，可見每個時代“中”都有不同的內(nèi)涵。張老師還想魯迅那樣深刻分析古代社會的弊端，他以郭守敬為例，郭守敬被我們認(rèn)為是偉大的科學(xué)家，他創(chuàng)造了“授時歷”，讓人們開始有了整體系統(tǒng)的時間觀念，但是在他所處的那個時代他卻因為官職太小最終被埋沒了。中國古代還有一部科學(xué)著作提出了數(shù)陣思想，美國人承認(rèn)他們發(fā)明計算機(jī)受到了這種思想的啟發(fā)，，張老師舉的這樣的例子還有很多，我也同樣為這些現(xiàn)象痛心不已，令人欣慰的是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下我們早已擺脫了那種腐朽的社會制度，再也不會發(fā)生那樣的悲劇了。
而愚公的憨厚、執(zhí)著則反映了河南人對勞動的態(tài)度，如今河南人的勤勞、樸實、善良、勇敢已經(jīng)得到了廣泛地認(rèn)同，河南已成為中國的人力資源中心，勞動力遍布祖國大江南北，無數(shù)樸實的民工和高級知識分子到了祖國需要的地方去，為社會主義建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的力量。
肖灑是我校89級優(yōu)秀畢業(yè)生，現(xiàn)任河南人民廣播電臺首席播音員，他帶我們重溫了他在商丘師院的求學(xué)經(jīng)歷，以及他從校園廣播走向河南廣播電臺的奮斗歷程，這讓我想起了一句話：“青春不是收獲的時光，而是播種的季節(jié)”，我們的青春是寶貴的，是用金錢買不來的，我們?nèi)绻麚]霍了大學(xué)的美好時光，不僅是對自己生命的摧殘，也辜負(fù)了祖國和父母寄予的希望。我們決不能做社會的寄生蟲，而應(yīng)該把握青春，努力奮斗，主動擔(dān)起社會賦予我們的歷史使命，積極投身到社會主義建設(shè)中去。
胡書記的報告同樣使我受益非淺，當(dāng)我知道他竟是我同一所高中畢業(yè)的同鄉(xiāng)時，更是受到了很大鼓舞。 胡書記給我們做了“大學(xué)、大學(xué)生和大學(xué)生現(xiàn)象”的講座，通過學(xué)習(xí)使我增長了很多知識，更使我的認(rèn)識提高到了一個新的高度。
何謂“大學(xué)”？胡老師下了一個準(zhǔn)確的定義：大學(xué)就是實施高等教育的場所。那么何謂“大學(xué)生”？大學(xué)生就是在大學(xué)里，享受大學(xué)里的各種先進(jìn)教學(xué)設(shè)備、教學(xué)環(huán)境和師資力量，接受高等教育的學(xué)生。大學(xué)生現(xiàn)象就是在特定時期和社會環(huán)境下，大學(xué)生這個特定群體基于各種鮮明個性思想和目的的活動。
胡老師還結(jié)合我校的實際情況，講了我們身邊的一些不好的現(xiàn)象，讓我們受到很大教育。作為團(tuán)干部，我們不僅要以身作則，也要積極行動起來同這些不良現(xiàn)象做斗爭。隨后他的關(guān)于學(xué)習(xí)的話題引起了我深深的共鳴。因為這就是我們高中的校訓(xùn)，胡老師又對它進(jìn)行了精辟的總結(jié)：“學(xué)會生存(learn to be)、學(xué)習(xí)知識(learn to know)、學(xué)會如何與他人相處(learn to deal with the others)?！蔽覀兪紫纫獙W(xué)會做人、學(xué)會生存，生命本身就是不公平的，這一點是生命世界的普遍現(xiàn)象，人不能做幸運兒，但要做奮斗者。我們正處于迅速成長的時期，一個人在大學(xué)里能否迅速的成長，就要看他能不能充分利用學(xué)校的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，這是我們的奮斗。同時我們也要學(xué)會怎樣與他人相處，這樣才能更好的學(xué)習(xí)和生活。才能讓我們擔(dān)起社會的使命，讓我們無愧于偉大的時代，我牢記著胡老師的教誨：大學(xué)四年誰能讀完一百本好書，聽完一百場報告，誰就會受益無窮。要堅決和自己的惰性作斗爭，堅決和自己的浮躁作斗爭，堅決和自己的狹隘作斗爭，堅決和自己的軟弱作斗爭，堅決和自己的貪欲作斗爭。我們要永遠(yuǎn)保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，勇于超越自我，做二十一世紀(jì)的強(qiáng)者，進(jìn)而讓我們的祖國成為二十一世紀(jì)的強(qiáng)國。
最后，我校黨委組織部長作了精彩的講座，他深入淺出地分析了當(dāng)前的國際形勢和我國的現(xiàn)狀以及我國古代文化和對現(xiàn)代的深遠(yuǎn)影響，他旁征博引、談吐詼諧引來同學(xué)們的陣陣掌聲，胡書記在會后對部長的講座做了精確的總結(jié)，經(jīng)過了同學(xué)們的一致共鳴，總結(jié)只有四個字：精彩、過癮。
我通過團(tuán)校的學(xué)習(xí)，不僅增加了知識更提高了修養(yǎng)和認(rèn)識水平，就像胡書記說得那樣：“受益無窮”，真希望能有更多的機(jī)會參加這樣的學(xué)習(xí)，然后在每周的政治學(xué)習(xí)中把我學(xué)到的東西與大家分享，讓更多得人學(xué)習(xí)到團(tuán)里的先進(jìn)知識、先進(jìn)思想和先進(jìn)精神。
匯報人：
團(tuán)校小結(jié)
經(jīng)過將近一個月的團(tuán)校學(xué)習(xí)，讓我對“學(xué)生干部”這個名詞有了更深刻、更具體的認(rèn)識和體會。如果說，以前的我只是在實踐中學(xué)習(xí)、探索、前進(jìn)，那么這一次的團(tuán)校暨校級學(xué)生干部培訓(xùn)是讓我在理論上、思想上得到了提高和進(jìn)步。
團(tuán)校是各級團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)下對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)的重要載體，是團(tuán)的思想建設(shè)和組織建設(shè)的重要基地，對推動共青團(tuán)的建設(shè)起到了積極作用。而每一次團(tuán)校開展的培訓(xùn)，都是本著“精干、高效”的原則，開展一系列的培訓(xùn)活動。如本次的“三個代表”重要思想教育、學(xué)生干部心理素質(zhì)教育、當(dāng)前國際形勢與熱點分析、管理的藝術(shù)，同時組織我們參觀了古埃及國寶展與新老干部交流活動。這一系列的培訓(xùn)活動都讓我受益非淺，有所成長。我想，這本身就已經(jīng)充分體現(xiàn)了本次培訓(xùn)的宗旨：提高學(xué)生干部思想政治素質(zhì)、培養(yǎng)其綜合能力。 在本次團(tuán)校培訓(xùn)中，我感觸最深的就關(guān)于如何提高學(xué)生干部自身素質(zhì)的問題。的確，作為一個生活在21世紀(jì)的人，我們對現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會的一些看法或者說一些價值觀念已經(jīng)與過去的有所不同，如果沒有發(fā)現(xiàn)這些改變，仍然停留在過去的模式中，則很難與現(xiàn)代這會相溶進(jìn)而與時俱進(jìn)。而作為一個學(xué)生干部，可以說在某些方面是同學(xué)的表率，要作到德才兼?zhèn)?，又該具有哪些方面的素質(zhì)呢？通過學(xué)習(xí)，我明白以下六個方面是非常重要的。
觀。隨著年齡的增長與見識的增長，我們對事物的看法不斷的改變。漸漸地，通過老師、父母的教導(dǎo)，我們懂得任何事情都要講事實，我想，這就是“科學(xué)”的通俗講-法吧。當(dāng)然，看問題不僅要看事實，更要看得全面，因為片面的事實有時候就是謊言，而謊言只能是我們進(jìn)步的絆腳石。
第三，作為一個學(xué)生干部，需要敏銳的政治鑒別力。或者說是一種政治敏感性。當(dāng)今世界，意識形態(tài)中的斗爭仍然非常復(fù)雜。雖然，我們提倡創(chuàng)新，但仍需要我們敏銳的視角去分辨好與壞?？梢哉f，創(chuàng)新是好的，但并非所有的創(chuàng)新產(chǎn)物都是符合時代發(fā)展的總體趨勢的。所以，要成為一個稱職的學(xué)生干部，必須在這方面起好帶頭作用，不能盲從，更要阻止其他同學(xué)的盲從。
第四，作為一個學(xué)生干部，需要良好的道德素質(zhì)和心理素質(zhì)。這是工作的一個基礎(chǔ)。道德素質(zhì)與心理素質(zhì)展開來講，就是：誠信、堅毅、果敢、為人寬厚大度、做事情有社會責(zé)任感、有奉獻(xiàn)精神，同時具有愛國主義、集體主義和為人民服務(wù)的精神。要作到以上的所有并非易事，但這就是一個標(biāo)準(zhǔn)，一個目標(biāo)，需要我們不斷努力爭取無限接近。
第五，作為一個學(xué)生干部，需要較強(qiáng)的組織能力和決策能力。沒有人生來就會調(diào)控大局，組織各項活動，這需要后天有意識的培養(yǎng)。關(guān)鍵在于：全面掌握情況，無論是過去的、現(xiàn)在的還是將要發(fā)生的，從而分析得出問題的關(guān)鍵所在，找到線頭，一切便可迎刃而解，最后得出需要采取的對策，盡快行動，解決問題。同時，我也會有意識的鍛煉自己，從親力親為開始，讓自己實踐更多，收獲更大。
第六，作為一個學(xué)生干部，需要有處理人際關(guān)系的.能力。世界畢竟是人的世界，只有人和人之間的融洽相處，通力合作，才能最終創(chuàng)造成功。而且，人無完人，我們要在工作中，學(xué)習(xí)上學(xué)會取長補(bǔ)短。明白一個人的力量是有限的而集體的力量是無窮的道理。所以，我們要團(tuán)結(jié)身邊的每一個同學(xué)，讓他們發(fā)揮出各自最大的才華，那么，我相信，通過大家的努力，我們一定能把工作做好。
以上是我通令國短暫的團(tuán)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)后的一些感受與收獲，也是我今后工作的一個指引，希望老師相信我的能力，我會把握機(jī)會，展現(xiàn)自我！
01經(jīng)貿(mào)英語
01111116
陸維
團(tuán)校學(xué)習(xí)團(tuán)心得
這次我很榮幸成為團(tuán)校的學(xué)生。經(jīng)過了團(tuán)校生活，學(xué)習(xí)了共青團(tuán)章程后，我對“共青團(tuán)”有了真正意義上的理解和認(rèn)識，了解了團(tuán)的性質(zhì)，奮斗目標(biāo)，基本任務(wù)，還了解了她的先進(jìn)性和影響力，那么如何成為一名合格的共青團(tuán)員，我想應(yīng)該具備幾個方面。
1、要具有先進(jìn)政治思想，努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強(qiáng)精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
2、 要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真工作，關(guān)心同學(xué)的工作，學(xué)習(xí)和生活，切實為同學(xué)，為班級服務(wù)。
3、要具有“嚴(yán)以律己，寬以待人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，熱心幫助他人進(jìn)步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。 在學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識到，中國共青團(tuán)是以工人階級為基礎(chǔ)的，由工人階級的先進(jìn)分子組成。中國共青團(tuán)同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，團(tuán)在增強(qiáng)先進(jìn)性的同時，必須不斷加強(qiáng)團(tuán)的群眾基礎(chǔ)。十六大團(tuán)章“團(tuán)員”一章的第一條規(guī)定凡“年滿十八歲的工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進(jìn)分子，承認(rèn)團(tuán)的綱領(lǐng)和章程，愿意參加團(tuán)的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行團(tuán)的決議和按期交納團(tuán)費的，可以申請加入中國共青團(tuán)?！笔髨F(tuán)章的這一修改，有利于鞏固團(tuán)的階級基礎(chǔ)和加強(qiáng)團(tuán)的群眾把其他社會階層中具備團(tuán)員條件的先進(jìn)分子吸收入團(tuán)，是貫徹團(tuán)的實事求是的思想路線，有利于調(diào)動這些先進(jìn)分子的積極性和創(chuàng)造性，有利于把全社會各個方面忠誠于祖國和社會主義的優(yōu)秀分子團(tuán)結(jié)和吸引在團(tuán)的周圍，提高我團(tuán)在全社會的影響力和凝聚力。充分說明了中國共青團(tuán)在增強(qiáng)自身先進(jìn)性和不斷擴(kuò)大群眾方面不僅予以重視，而且還大膽突破，體現(xiàn)了實事求是，與時俱進(jìn)的思想路線/ 十六大團(tuán)章規(guī)定全團(tuán)要用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和團(tuán)的基本路線統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動。對于新世紀(jì)階段加強(qiáng)和推進(jìn)團(tuán)的思想理論建設(shè)具有重大意義?？缛胄率兰o(jì)，我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段領(lǐng)導(dǎo)人民繼續(xù)發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義政治文明，在建設(shè)物質(zhì)文明、政治文明的同時，努力建設(shè)社會主義精神文明，實行依法治國與以德治國的結(jié)合，是中國共青團(tuán)在新世紀(jì)的任務(wù)之一。堅持“
三個代表”重要思想作為
中國共青團(tuán)的指導(dǎo)思想，為推進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)奠定了堅實的思想基礎(chǔ)和提供了可靠的政治保證。有了“三個代表”，中國共青團(tuán)就會始終充滿創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國人民滿懷信心的完成歷史和時代賦予的莊嚴(yán)使命。
總之，作為一名合格的團(tuán)員，一定要有理想，有抱負(fù)，遵紀(jì)守法，實事求是，與時俱進(jìn)，
做到能幫助別人，團(tuán)結(jié)別人，從而能影響別人，為建設(shè)中國特色的社會主義貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)心得
xingming
2015年3月30日我很榮幸的參加了我校的團(tuán)校培訓(xùn)班。 首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我的這樣的一個機(jī)會，讓我可以參加學(xué)習(xí)以及培訓(xùn)。這次學(xué)習(xí)是一種特殊的高水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，突出的是更多的政治理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)實形勢教育，包括對近幾年來團(tuán)的創(chuàng)新理論的講解和世界經(jīng)濟(jì)與國內(nèi)形勢介紹以及比較分析，并且在開班儀式上聽取了校黨委副書記向來生同志的講話。強(qiáng)調(diào)并著重指出了作為一名新時期中共共青團(tuán)團(tuán)員青年的一些歷史使命與責(zé)任，如何充分發(fā)揮中共共青團(tuán)團(tuán)員的先進(jìn)性，以及講敘了當(dāng)代大學(xué)生如何就業(yè)與創(chuàng)業(yè)等相關(guān)方面的知識，這與我們平時的學(xué)習(xí)大有所不同。雖然這是團(tuán)校培訓(xùn)的第一堂課，但在這短短的一天時間里讓我學(xué)到了許多平時學(xué)不到的東西，也把我?guī)У搅艘酝瓷婕暗乃伎碱I(lǐng)域。使我大致了解了中共共青團(tuán)的歷史、性質(zhì)和作用，探索到了高校共青團(tuán)工作的幾點思路，明白了班團(tuán)組織在大學(xué)生發(fā)展中不可取代的作用，并且通過老師們的深入引導(dǎo)，讓我可以從自身出發(fā)去理解如何做好一名具新時代氣息的合格的黨的接班人。 上午聽取了山東黨校新聞發(fā)言人、副校長、山東省廉政建設(shè)研究中心副主任孫黎海為培訓(xùn)班做了首場報告。他圍繞深入學(xué)習(xí)十八屆三中全會精神專題，從全面深化改革的重大意義、指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、基本原則，以及落實全會精神要求等五個方面，詳細(xì)介紹了不同改革歷史時期我國社會的特點、全面深化改革的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)和改革的重點領(lǐng)域與關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對全面深化改革的立足點、著力點和重大突破進(jìn)行了深入淺出地分析講解。報告既有理論深度，又緊密聯(lián)系現(xiàn)實，增進(jìn)了我們對全面深化改革的理解，堅定了支持改革、投身改革的信心和決心。下午，山東省青少年研究所教授張華為培訓(xùn)班作了題為“中國夢與青年成才道路的自我管理”的報告。她以自身幾十年從事青少年研究工作和青少年心理咨詢工作的豐富經(jīng)驗，從“中國夢”的深刻內(nèi)涵、青年需承擔(dān)的青春責(zé)任、全球化競爭對青年素質(zhì)提出的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)以及如何做好青年成長道路的自我管理等方面進(jìn)行了深入闡釋，報告事例豐富、生動具體、針對性強(qiáng)，激起學(xué)員們強(qiáng)烈共鳴。 在團(tuán)校這個“大熔爐”里，全體學(xué)員都飽嘗了一頓“理論大餐”，接受了一次“精神洗禮”，在思想上“充”了一次“電”，在行動上“加”了一次“油”。團(tuán)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然才剛剛開始，但這同樣是每個學(xué)員人生的“加油站”，也是新的崗位的“起跑線”，這也必將對個人今后的工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。以下是我這次參加這次團(tuán)校培訓(xùn)的幾點心得與體會：
一、學(xué)習(xí)的感受
這次會議，我學(xué)到了很多平時很難學(xué)到的東西，團(tuán)校幫助我進(jìn)一步認(rèn)清了團(tuán)組織的概念，增強(qiáng)了團(tuán)的意識，同時也讓我懂得如何依靠團(tuán)隊協(xié)作，如何積極與人相處等等.此次團(tuán)校過后，我以全新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中去，好好運用團(tuán)課所學(xué)的知識，將它進(jìn)一步地運用到各項工作和學(xué)習(xí)中。
二、主要收獲
1、通過學(xué)習(xí)，豐富和增長了知識，把握了學(xué)習(xí)的方向。
通過實際的觀察、分析帶動工作，更加務(wù)實和開放地開展團(tuán)工作。特別是在工作方面要加強(qiáng)工作理念創(chuàng)新、工作內(nèi)容創(chuàng)新、工作的方法創(chuàng)新，不斷加大工作的力度。青年工作的手段、載體和形式，應(yīng)生動活潑、豐富多彩，不應(yīng)拘泥刻板、單調(diào)枯燥。共青團(tuán)活動應(yīng)該成為青年體驗和釋放青春激情的舞臺，成為青年感悟和樹立人生信念的平臺。
2、在學(xué)習(xí)中不斷的充實豐富自己，提高自己的工作能力，更好的服務(wù)于青年。
通過短暫而豐富的學(xué)習(xí)，的確是獲益非淺，更讓我深刻地認(rèn)識到，在這個終身學(xué)習(xí)的時代，要把學(xué)習(xí)作為一種信仰，不斷充實自己。在學(xué)習(xí)中我們要勤于思考，不斷地篩選和積累思想的精華。同時要學(xué)以致用，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，靈活運用，敢于進(jìn)行大膽地改造和創(chuàng)新，使所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為自己的能力，學(xué)以致用。作為第一次參加這樣的團(tuán)校培訓(xùn)的我來說，自己的基礎(chǔ)知識得到了進(jìn)一步的豐富和充實。在今后的工作和生活中，我將努力認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高思想理論素養(yǎng)和生活實踐能力，注重錘煉道德品質(zhì)，不斷開拓新視野，勇于進(jìn)取創(chuàng)新，為更進(jìn)一步做好共產(chǎn)黨的后備軍而努力奮斗！
總之，這次由校團(tuán)委組織安排的由全校專職團(tuán)干部、青年教師代表和學(xué)生團(tuán)學(xué)骨干300余人為參學(xué)對象的團(tuán)校學(xué)習(xí)活動，是校團(tuán)委重視和加強(qiáng)團(tuán)的干部隊伍建設(shè)的創(chuàng)新的作法；是新形勢下倡導(dǎo)和建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的大膽的嘗試和有益的探索；是有利于加快我校團(tuán)員、干部建設(shè)的形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論水平的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)使我們受益匪淺，感受頗深，不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，感情上有了明顯的變化，而且人生觀、世界觀也有了深刻的變化。我們將以這次校團(tuán)校學(xué)習(xí)為契機(jī)，用學(xué)到的新知識和科學(xué)發(fā)展觀去指導(dǎo)自己的工作實踐，為全校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、作風(fēng)又好又快的發(fā)展努力創(chuàng)新，勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，為自己的輝煌明天而努力奮斗！
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇九
通過團(tuán)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手，生動的例子、幽默風(fēng)趣的語言，我深深地被感染著，原來理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動活潑的，讓人覺得意猶未盡，在此分享心得。下面是本站小編為大家收集整理的團(tuán)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
9月，我作為一名基層團(tuán)干部參加了集團(tuán)團(tuán)委組織的團(tuán)干部培訓(xùn)班，培訓(xùn)中，自己以"廣眼界、找差距、促提高"為宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項課程，努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，使自己在短暫的培訓(xùn)中更加完善自我。培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)課程是根據(jù)團(tuán)組織工作中切實所需為出發(fā)點安排的。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，且生動靈活，培訓(xùn)形式多樣化，不單單有講座，還有外出學(xué)習(xí)參觀活動。此次培訓(xùn)使我受益匪淺、收獲頗豐，拓寬了視野、增長了知識、結(jié)識了朋友、增強(qiáng)了責(zé)任、激發(fā)了干勁，現(xiàn)將本次培訓(xùn)的。
心得體會。
總結(jié)如下：
一是明確了團(tuán)青工作的重要性，提升了政治思想覺悟。在企業(yè)中，青年職工是日常工作的主力軍，也是最富有活力的群體。通過團(tuán)組織充分發(fā)揮引導(dǎo)和服務(wù)作用，充分調(diào)動團(tuán)員青年工作熱情，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)大家全身心的投入各項工作中，同時也進(jìn)一步加強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，在企業(yè)中團(tuán)組織的工作是必不可少的，是十分重要的。在這次培訓(xùn)的開班儀式上，交通集團(tuán)劉亞平副總工代表集團(tuán)黨委做了重要講話，給我們指出了團(tuán)青工作的重要作用，明確了以黨建帶團(tuán)建的基本工作思路，并提出了青年團(tuán)干部必須具備的素質(zhì)，勉勵大家抓住機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分鍛煉自己，為以后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
二是提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高了工作能力。在企業(yè)中，團(tuán)干部大多是兼職，當(dāng)專業(yè)工作較忙時，往往忽視了團(tuán)青業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，這次培訓(xùn)，集團(tuán)團(tuán)委充分結(jié)合基層團(tuán)組織工作的實際，安排了一系列有針對性的課程來提高團(tuán)干部業(yè)務(wù)水平和職業(yè)素質(zhì)，并邀請了相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和專家進(jìn)行授課，分別通過以學(xué)習(xí)武岱董事長、靳和連書記的講話精神、了解企業(yè)共青團(tuán)工作面臨的主要問題、公文寫作、公務(wù)禮儀等為主題課程的學(xué)習(xí)，使我不但全面學(xué)習(xí)了團(tuán)的理論知識，還學(xué)到了開展工作的有效方法，為進(jìn)一步提高實際工作能力奠定了基礎(chǔ)。特別是公文寫作課程學(xué)習(xí)，使我掌握了更準(zhǔn)確規(guī)范的公文寫作格式和語言，對我寫作水平的提高有很大幫助;總之，這些課程的學(xué)習(xí)，對我來說是一次思想、理論上的充電，通過學(xué)習(xí)加深了對團(tuán)青工作的理解，拓寬了自己的視野、提升了自己的修養(yǎng)，明確了今后基層團(tuán)干的工作方向。
三是增進(jìn)了學(xué)習(xí)的交流，促進(jìn)了工作提升。培訓(xùn)期間，暫時放下工作的繁雜，用充分的時間和輕松的心態(tài)交流經(jīng)驗，互相了解，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不僅增進(jìn)了彼此感情，也為日后的工作聯(lián)系打下了良好的基礎(chǔ)。共青團(tuán)的崗位是練兵習(xí)武的崗位，團(tuán)的工作跨度很大，它要求團(tuán)干要有扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、良好的工作方式、廣博的科學(xué)文化知識、豐富的生活常識，無論是政治理論學(xué)習(xí)，還是業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，對團(tuán)干的能力要求有了新的認(rèn)識，切實做到服務(wù)黨政更有為，服務(wù)青年更有形，服務(wù)社會更有效。
經(jīng)過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多實際工作中的知識和經(jīng)驗，這將有助于我改正以往工作中的一些不足，把握好工作的方向，在不斷改進(jìn)工作方法的同時，提高自身的素質(zhì)，進(jìn)一步做好團(tuán)青工作，更好的服務(wù)青年，激勵青年，與他們一起共同進(jìn)步。
這次團(tuán)干部培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，把學(xué)到的新理論、新知識、新技巧運用到自己的實際工作中去，努力培養(yǎng)應(yīng)對各種事務(wù)的處理和應(yīng)變能力，發(fā)揮團(tuán)干的帶頭模范作用，在團(tuán)員青年中形成誠信、友愛、團(tuán)結(jié)、和諧的工作氛圍。在今后的工作中，我將苦練內(nèi)功，勤奮工作，不斷汲取營養(yǎng)，完善自我，在共青團(tuán)干部這個工作崗位上踏實奉獻(xiàn)、努力開創(chuàng)共青團(tuán)工作新局面，為共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春熱血。
流火七月，我有幸與全廠有關(guān)團(tuán)組織的部分團(tuán)干一同參加了總廠團(tuán)委舉辦的團(tuán)干短訓(xùn)班。培訓(xùn)時間不長，為期一天半時間，但課程安排緊湊，有總廠團(tuán)委李書記的《做一個無愧于青春的優(yōu)秀團(tuán)干部》，有貴鋁報社王總編主講的新聞稿件的撰寫方法講解，還有總廠團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)講解的基層團(tuán)支部的組織基礎(chǔ)工作，兄弟單位團(tuán)組織負(fù)責(zé)人主講的青年文明號如何發(fā)揮先進(jìn)集體作用等課程。
原以為理論的學(xué)習(xí)多是枯燥乏味的，但在這次學(xué)習(xí)中，通過幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師深入淺出的細(xì)致講解，從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手，生動的例子、幽默風(fēng)趣的語言，我深深地被感染著，原來理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動活潑的，讓人覺得意猶未盡。
下面，我就參加本次培訓(xùn)談?wù)勎覀€人的一點心得體會。
一、通過學(xué)習(xí)，豐富和增長了知識，把握了青年工作的方向。
通過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到，新時期、新形勢下的青年工作，要始終保持與時俱進(jìn)的精神，要注意青年工作的創(chuàng)新精神，要研究青年的需求，研究變化中的社會，研究變化中的青年。貴鋁分流改制后，共青團(tuán)工作格局發(fā)生了很大變化，我們要把握存在著的共青團(tuán)青年群體的變化、個體意識顯著增強(qiáng)的狀況和實際，以研究帶動工作，更加務(wù)實和開放地開展青年工作。特別是在工作方面要加強(qiáng)與時俱進(jìn)的精神，工作理念要創(chuàng)新、工作內(nèi)容要創(chuàng)新、工作的方法要創(chuàng)新，不斷加大青年工作的力度。青年工作的手段、載體和形式，應(yīng)生動活潑、豐富多彩，不應(yīng)拘泥刻板、單調(diào)枯燥。共青團(tuán)活動應(yīng)該成為青年體驗和釋放青春激情的舞臺，成為青年感悟和樹立人生信念的平臺。為青年服務(wù)是共青團(tuán)的立團(tuán)之本，我們的共青團(tuán)工作必須從青年的特點出發(fā)，服務(wù)青年，服務(wù)社會。
二、要堅持學(xué)習(xí)，不斷提高自己工作水平和業(yè)務(wù)能力。
通過短暫而豐富的學(xué)習(xí)、的確是獲益非淺，更讓我深刻地認(rèn)識到，在這個終身學(xué)習(xí)的時代，必須要堅持學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)多方面的知識，不斷充實自己。而且不能只像海綿一樣只知不停吸收，而致滿溢無法再充實，不懂運用。要像篩子一樣，在學(xué)習(xí)中不斷地篩選，勤于思考，有分析、有比較、有鑒別地學(xué)習(xí)，不斷地篩選和積累思想的黃金。同時要學(xué)以致用，根據(jù)我們的具體實際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運用，敢于進(jìn)行大膽地改造和創(chuàng)新，運用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗不斷提高自己從認(rèn)知層面、認(rèn)識層面的素質(zhì)到自覺再實踐層面的素質(zhì)，并努力將之轉(zhuǎn)化為自己的素質(zhì)，即深層素質(zhì)，才能學(xué)以致用。還有，我們的學(xué)習(xí)也要注重形式的多樣化，不僅僅是拘泥于看幾本書的方式，我們還要走出去，向兄弟單位多學(xué)習(xí)、交流，長期蝸居只能是井底之蛙，要走出去接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的頭腦。
在這次培訓(xùn)期間，上課時，大家都認(rèn)真地聽講，主動做好課堂筆記，或許是老師們準(zhǔn)備充分、精彩生動的講解調(diào)動了學(xué)員們的學(xué)習(xí)積極性和主動性，但這同時也與學(xué)員們非常端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是分不開的。此次活動總體上是十分成功的。作為第一次系統(tǒng)參加這樣的團(tuán)干學(xué)習(xí)班的我來說，在共青團(tuán)工作的基礎(chǔ)知識上得到了進(jìn)一步的豐富和充實。在今后的工作和生活中，我將努力認(rèn)真學(xué)習(xí)共青團(tuán)工作的各項管理知識，干一行，愛一行，專一行，盡心盡責(zé)地干好自己的本職工作，不斷提高思想理論素養(yǎng)和生活實踐修養(yǎng)，注重錘煉道德品質(zhì)，不斷開拓新視野，勇于進(jìn)取創(chuàng)新，為我公司各項工作任務(wù)目標(biāo)的實現(xiàn)和中鋁貴州存續(xù)企業(yè)的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我很榮幸能夠參加本次團(tuán)干培訓(xùn)，雖然雖然只是幾節(jié)課的時間，但它就像是一場及時雨，補(bǔ)充了我們的精神與思想，讓我對作為一名團(tuán)干部應(yīng)具哪些素質(zhì)與能力有了更深一步的了解。
上級團(tuán)委書記對我們的教導(dǎo)我們深記于心!所以我們不能辜負(fù)其對我們的期望!我們要能全力做到以下幾個重點：新時代的高校團(tuán)干部要要深入基層、深入群眾;勤奮學(xué)習(xí)、勤于思考;洪揚傳統(tǒng)、發(fā)揚優(yōu)勢;圍繞中心、實現(xiàn)革命。她勉強(qiáng)大家要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真思考，深入鉆研，力爭做到學(xué)有所成，學(xué)有所獲，努力把自己培養(yǎng)成團(tuán)組織的優(yōu)秀骨干和黨的得力助手。
作為一名優(yōu)秀學(xué)生干部在任何時候、任何地方都應(yīng)時刻牢記自己所代表的形象是學(xué)校，要時刻以學(xué)校為榮;注重細(xì)節(jié)、艱苦奮斗，關(guān)注時事、與時俱進(jìn)，時刻注重自身綜合素質(zhì)特別是思想道德素質(zhì)的提高。
當(dāng)一名合格的學(xué)生干部不僅要具備較高的思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)和較好的智能素質(zhì)、精神素質(zhì)，還要善于處理與老師、同學(xué)以及其它學(xué)生干部之間的關(guān)系，正確對待得與失、名與利等問題。老師更加強(qiáng)調(diào)的是書面表達(dá)能力。我想我們應(yīng)該以飽滿的工作熱情，良好的工作態(tài)度投身到平時的工作學(xué)習(xí)中，做好我們的本職工作，既要有一顆進(jìn)取心，又要保持有一顆平常心，做到有所爭，有所不爭，珍惜自己的崗位，創(chuàng)新型地開展工作，健康順利地成長。在平時的工作中，多從基層做起，深入同學(xué)，深入研究，從而發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)所在，并積極有效的開展活動，解決問題。同時，我們也要緊密地圍繞在老師的周圍，分解老師的煩惱，不以干部自居，處理好師生關(guān)系。本堂課后，我意識到學(xué)生干部是領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)、教師與同學(xué)、同學(xué)與同學(xué)的橋梁。我深深的體會到作為一個優(yōu)秀的學(xué)生干部，在處理好各種工作關(guān)系的同時,還必須具備有優(yōu)良的素質(zhì)和綜合能力。學(xué)生會不是官場，學(xué)生干部不是官，而是一個群體的組織者和帶頭人，在平時開展各種學(xué)生工作中，必須認(rèn)識到既要去做好各項具體工作的同時，也要把學(xué)習(xí)搞好，學(xué)生的本質(zhì)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度的好與壞，正確與否，在另一方面也體現(xiàn)著一個學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和能力。只有把本質(zhì)認(rèn)清，把基礎(chǔ)打好的干部才是一個好干部。試想，如果連學(xué)習(xí)都搞不好，連基礎(chǔ)也不能鞏固的人，能有其他能力去做好一件事?在工作中說要做什么，干什么，那豈不等于泛泛其談，空想而已!
在學(xué)習(xí)中，我們有個別學(xué)生干部不嚴(yán)格要求自己，敷衍了事，在寢室、教室等公共場合不注重自己的形象、隨心所欲，為同學(xué)們樹立了極不好的榜樣。他結(jié)合自身學(xué)生干部的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗，提出了“三做”與“三用心”的原則要求：即學(xué)會做人、以身作則、學(xué)會做學(xué)問;用心想事、用心謀事，用心干事。我想我們只有充分地理解這兩個原則，在平時的工作中理論聯(lián)系實際，事必躬親，時刻牢記自己的身份，并不以“官位”自尊，做小事做起，從自己的身邊做起，我們才能做好我們的本職工作，才能樹立好我們的干部形象。
做為一個團(tuán)干部我們首先要以身作則然后要調(diào)動了我們廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，幫助那些正要走進(jìn)迷惘的錯路和以走進(jìn)其得同學(xué)!將其脫離在昏昏迷迷之中!!讓他們端正態(tài)度,積極進(jìn)取不要荒廢學(xué)業(yè)，不要白白浪費青春和時間!
進(jìn)入大學(xué)以后我以為我加入這么這么多的部門一定會或多或少的影響我的學(xué)習(xí)!現(xiàn)在我明白了，工作和學(xué)習(xí)是有沖突，但是我們可以通過調(diào)節(jié)，靈活變通。學(xué)習(xí)的時候不要想著工作，而工作的時候就一心一意的，這樣才會取得好的效果。所以我開始相信目前的困難是可以克服的，只要努力奮斗，是金子總會有發(fā)光的一天。
我深刻地認(rèn)識到，態(tài)度決定命運，思路決定出路，細(xì)節(jié)決定成敗，學(xué)習(xí)就是發(fā)展的真諦。隨著當(dāng)今時代科技進(jìn)步日新月異，知識經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，在這樣的條件下，只有不斷地學(xué)習(xí)才是完善自我、發(fā)展自我的必由之路。我們要增強(qiáng)自身的責(zé)任意識，以發(fā)展的眼光看問題，要有創(chuàng)新精神，要找準(zhǔn)自身的位置，明確自身的要求，實現(xiàn)自我價值。
我們年輕一代，精力旺盛，充滿激情，也是一支能較快掌握新理論、新技能、新事物的隊伍。我們要把新知識運用到實際中去。同時我們也要認(rèn)識到不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握與工作緊密相關(guān)的知識，追求自身知識的全面和創(chuàng)新。當(dāng)然我們在實踐中更需要的是不斷地思考，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中創(chuàng)新，把所學(xué)真正運用到有實際作用的地方去。善于捕捉契機(jī)、抓住靈感是非常有意義的。這要求我們除了具有敏銳的把握力，去發(fā)現(xiàn)、捕捉問題，并提出切實有效的方案外，更要求我們在能力素質(zhì)、溝通素質(zhì)和表達(dá)能力方面都有所培養(yǎng)，做一個有能力的人。
我們是黨的助手和后備軍，同時還要結(jié)合青年人的需要，從小事做起，從實際出發(fā)，盡我們的能力，在理性思考的基礎(chǔ)上開展一些具有學(xué)生活動特點的即集思想性、知識性、趣味性、實踐性于一體的活動，才能吸引更多的學(xué)生參與，讓廣泛的學(xué)生加入我們，融入我們，認(rèn)可我們，支持我們。
因此，作為一個學(xué)生干部。我們更要有比別人更正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法，明確自己的工作和學(xué)習(xí)的方向，正確處理兩者的關(guān)系，只有體會到這一點，你才可能成為一個合格學(xué)生干部。學(xué)生干部在平時的工作，往往是比較繁瑣和勞累的，并且沒有嘉獎和贊美，只有在工作崗位中默默地工作，默默地付出。許多干部同學(xué)埋怨在工作中鍛煉不到自己，學(xué)不到什么，其實，這只是他們沒有認(rèn)真對待工作罷了，我想做每一件工作都是在考驗每一個學(xué)生干部，都在測試我們綜合素質(zhì)的高低。業(yè)務(wù)素質(zhì)的體現(xiàn)，在我看來，不外乎又是繁瑣的工作的表現(xiàn)。當(dāng)一個人去開展一件工作，首當(dāng)其沖的是自己的心理，問自己，能否把這件工作做好呢?是否信心十足還是躊躇不定呢?再而工作的同時，你的口才、交際、威信的樹立如何體現(xiàn)，這些都是業(yè)務(wù)素質(zhì)的范圍，能否做好一件工作，只要從業(yè)務(wù)中想到這幾點，你就是走出了成功的一步了。
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇十
這幾天的團(tuán)校培訓(xùn)，對我來說注定十難忘的，精彩的講座和野外的素質(zhì)拓展訓(xùn)練給了我好多感觸。
雖然說培訓(xùn)的日程安排得挺緊的，但安排的每個課程和活動都有十分大的意義。這幾天的培訓(xùn)給我的感覺總的來說有幾點：1.思想上得到了深化;2.政治覺悟上得到了質(zhì)的提升;3.對生活和學(xué)習(xí)的方式態(tài)度有了新的認(rèn)識和定位;4.對日后的學(xué)生工作有了新的工作思路。
什么是堅持和毅力，懂得什么是配合和服從。經(jīng)過一天的訓(xùn)練和體會，我感覺真的改變了我很多無論是生活方式還是工作思維上。
晚上梁教師關(guān)于十七大的輔導(dǎo)報告講座，也是生動精彩，說實話做為一名大學(xué)生很少去深刻體會這些政治報告中的含義，可是經(jīng)過教師的解讀，使我在很大程度上和教師產(chǎn)生了共鳴，使我明白作為一名大學(xué)生對國家，對民族，對人民的職責(zé)。也使我更了解了黨，并且此刻覺得是那樣的親切，以為我明白了她肩上的職責(zé)，明白了它的夢想與報負(fù)。最終一堂張教授關(guān)于臺灣問題的講座，很好的分析了當(dāng)前我國所面臨的國際形式，讓我們感覺到作為當(dāng)代青年身上的沉重的使命。也給了我更大的動力和樹立了更遠(yuǎn)大和崇高的夢想和目標(biāo)。我們應(yīng)當(dāng)是時代的建設(shè)者，我們應(yīng)當(dāng)更加關(guān)心國家的發(fā)展，關(guān)心社會的問題，我們的眼光應(yīng)當(dāng)更遠(yuǎn)大些。
團(tuán)校的培訓(xùn)，使我更加堅定了政治信仰，提高了理論水平，培養(yǎng)了大局觀念，增強(qiáng)了大局意識，增長了見識，開闊了眼界，歷練了組織協(xié)調(diào)本事，提升了綜合素質(zhì)，并在團(tuán)校中結(jié)識了許多優(yōu)秀的朋友。并且也充分意識到，自身的綜合素質(zhì)和本事與團(tuán)組織工作的要求還有很大的差距，所以我認(rèn)為我應(yīng)當(dāng)在日后做到一下幾點來完善自我：
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。青年團(tuán)干應(yīng)具備豐富的理論知識，如黨的政策、國內(nèi)形勢等。要對自身知識面及時更新與擴(kuò)充。
二是善于溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作。如何發(fā)揮團(tuán)隊精神。這是我們青年團(tuán)干面臨的最大問題。
三是善于創(chuàng)新，目前的好多學(xué)生工作都比較被動，所以要有創(chuàng)新意思來激活我們的熱情。
作為學(xué)生干部我也必須會在以后的工作、學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，不斷奮進(jìn)，真正的擔(dān)負(fù)起時代賦予我們的使命。
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇十一
近年來，學(xué)習(xí)團(tuán)校成為了越來越多學(xué)生選擇的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)團(tuán)校不但能夠提供針對性強(qiáng)的培訓(xùn)課程，而且還能夠提供學(xué)生與他人交流、互動的機(jī)會，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。我在參加學(xué)習(xí)團(tuán)校的過程中，深深體會到了學(xué)習(xí)團(tuán)校的優(yōu)勢和魅力。以下是我與學(xué)習(xí)團(tuán)校之間的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)團(tuán)校給了我與他人交流的機(jī)會。在學(xué)校里，我一直是一個比較內(nèi)向的人，不太善于與他人交流。而在學(xué)習(xí)團(tuán)校里，我被迫與其他學(xué)員一起生活、學(xué)習(xí)，這讓我變得更加開朗和外向。每天晚上，我們都會聚在一起進(jìn)行集體活動和討論，這讓我有機(jī)會認(rèn)識了許多志同道合的好朋友。我們在一起學(xué)習(xí)、討論，相互交流經(jīng)驗和心得，不僅提高了我們的學(xué)習(xí)能力，也增進(jìn)了我們的友誼。
其次，學(xué)習(xí)團(tuán)校提供了豐富多樣的課程。學(xué)習(xí)團(tuán)校是為了滿足學(xué)生的個性化需求而設(shè)計的，不同的學(xué)生可以選擇適合自己的課程。在學(xué)習(xí)團(tuán)校中，我參加了數(shù)學(xué)、語文、英語等多個學(xué)科的培訓(xùn)課程。這些課程由專業(yè)的老師授課，內(nèi)容深入淺出，幫助我們更好地掌握知識。同時，學(xué)習(xí)團(tuán)校還提供了許多拓展課程，如美術(shù)、音樂、舞蹈等，讓我們在學(xué)習(xí)之余，也能夠培養(yǎng)興趣愛好。
此外，學(xué)習(xí)團(tuán)校強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)團(tuán)校中，不僅注重學(xué)術(shù)知識的傳授，還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)團(tuán)校會定期組織各種活動，如演講比賽、運動會等，讓學(xué)生有機(jī)會鍛煉自己的口才和表達(dá)能力，同時也促進(jìn)了學(xué)生之間的交流和合作。學(xué)習(xí)團(tuán)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能，通過學(xué)生會、班委會等組織，讓學(xué)生有機(jī)會主動承擔(dān)一些責(zé)任和任務(wù)，提高了他們的組織和管理能力。
最后，學(xué)習(xí)團(tuán)校給了我更多挑戰(zhàn)和成長的機(jī)會。在學(xué)校里，我總是在舒適區(qū)里徘徊，不愿嘗試新的事物。而在學(xué)習(xí)團(tuán)校里，我面臨了許多挑戰(zhàn)，如進(jìn)行公開演講、組織班級活動等。這些挑戰(zhàn)讓我充分發(fā)揮了自己的才能和能力，并取得了一定的成績和認(rèn)可。我意識到，只有在面臨挑戰(zhàn)和困難的時候，才能真正發(fā)揮出自己的潛力。
綜上所述，學(xué)習(xí)團(tuán)校是一個非常有益和積極的學(xué)習(xí)方式。通過與他人交流、參加豐富多樣的課程、注重全面發(fā)展以及面臨挑戰(zhàn)和成長，學(xué)習(xí)團(tuán)校為我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和平臺。在學(xué)習(xí)團(tuán)校的過程中，我不僅獲得了知識和技能的提升，更重要的是培養(yǎng)了積極向上的思維和態(tài)度。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加自信和堅定地去追求自己的夢想和目標(biāo)。
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇十二
“xx醫(yī)學(xué)院2010年團(tuán)校培訓(xùn)”于12月11日同時在兩個校區(qū)的三個會場隆重召開。首先，由校團(tuán)委陳凱書記進(jìn)行團(tuán)校培訓(xùn)開班儀式，證明了目前團(tuán)干部素質(zhì)、本事參差不齊的現(xiàn)象，以及表示此次團(tuán)校培訓(xùn)的必要性和重要性。之后，由東莞理工學(xué)院李先鋒教授進(jìn)行了團(tuán)校培訓(xùn)第一講：《“異常官員”——你應(yīng)當(dāng)明白的做大學(xué)生干部的心理動力和行動智慧》，李教授從異常官員的異常之處、心理動力和行動智慧三大方面展開講課，精密地剖析了大學(xué)生干部的心理意愿、心理品質(zhì)、自我形象，提出了八大點行動的指南，并結(jié)合實際的案例解答團(tuán)干部存在普遍性的疑難。午時，由廣東青年干部學(xué)院譚利教師進(jìn)行了第二講：《團(tuán)活動的策劃與創(chuàng)新》，譚教師根據(jù)《團(tuán)章》和《共青團(tuán)工作五年綱要》（2009—2013），為我們闡述了團(tuán)干部的基本任務(wù)、如何打造高效的團(tuán)隊、團(tuán)活動的策劃步驟和創(chuàng)新，用生動趣味的真實例子給我們作參考，并引導(dǎo)和鼓勵我們團(tuán)干部要勇于創(chuàng)新。
經(jīng)過一天的團(tuán)校培訓(xùn)，我雖然不能說將教師們的培訓(xùn)資料完全吸收，但還是能在培訓(xùn)的過程中結(jié)合自我一年以來的實際工作情景，理解并讀懂教師們指出的不足和傳授的經(jīng)驗。體會如下：
1、自身作風(fēng)是前提。一個人僅有良好的作風(fēng)，才能夠不辜負(fù)同學(xué)和教師們的信任，才能夠順利的開展工作，才能夠擁有嶄新的面貌主動進(jìn)取的完成各項任務(wù)。如若團(tuán)干部帶頭違反紀(jì)律：遲到、早退、曠課、晚歸等，那么他在同學(xué)中的威信度和在教師面前的可信度都將大打折扣。作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耸菦]有資格談實力的，應(yīng)當(dāng)學(xué)會嚴(yán)于律己，寬以待人。
2、克服心魔是關(guān)鍵。成為團(tuán)干部，有大部分人是因為自我實現(xiàn)的需要和權(quán)力動機(jī)。當(dāng)需要已經(jīng)實現(xiàn)和權(quán)利在握以后，心理上就會明顯松懈，沒有了競選時的活力澎湃，沒有了上任前的積極主動，沒有了為同學(xué)們和團(tuán)組織服務(wù)的實際行動，只剩下完成任務(wù)式的被動、盛氣凌人的命令和厭煩工作的抱怨。每個人心中都會住著個心魔，只是團(tuán)干部更需要學(xué)會如何控制自我的心魔。不要只因一時的興起或者微不足道的學(xué)分而爭著當(dāng)團(tuán)干部，不要被權(quán)力沖昏了頭，不要被心魔遮蓋住了身為團(tuán)干部的初衷，不要遺忘了身為團(tuán)干部的職責(zé)和義務(wù)。當(dāng)迷惑的時候，請回頭看看走過的路，便能找回迷失的自我。
3、陽光大道上前行。普通同學(xué)和團(tuán)干部的區(qū)別就是，團(tuán)干部得暴露在陽光平臺下。團(tuán)干部的一言一行，一舉一動都時刻暴露在各同學(xué)所建立起的陽光平臺下，沒得掩飾，工作、學(xué)習(xí)和生活都受到同學(xué)們的監(jiān)督。團(tuán)干部應(yīng)當(dāng)高興自我能夠走在這條陽光大道上，因為僅有同學(xué)們的監(jiān)督和批評，才能夠讓自我的缺點和不足完全性的暴露出來，這樣才會有更大的提高，才會有更長遠(yuǎn)的發(fā)展，才更有助于自我批評的反思。想要成為公眾人物，就得理解大家的檢視。
4、齊心團(tuán)隊共輝煌。失敗的團(tuán)隊，沒有成功的個人。僅有良好溝通、目標(biāo)一致、關(guān)系融洽、互相信任、齊心協(xié)力、分工明確的團(tuán)隊，才能創(chuàng)造出團(tuán)組織的輝煌。團(tuán)干部的作用雖然重要但卻不是唯一，團(tuán)的活動依靠于每個團(tuán)員的參與。僅有每個團(tuán)員都進(jìn)取樂于參與，才能說團(tuán)活動是成功的。即使團(tuán)干部的本事很強(qiáng)大，但也抵不上眾團(tuán)員擰成的大繩的力量。其實團(tuán)干部最重要的工作是引導(dǎo)團(tuán)員們對團(tuán)活動的興趣、認(rèn)識和有想法，而不是單打獨斗，盲目地進(jìn)行個人英雄主義。
5、敢于犯錯，勇于承擔(dān)。雖說團(tuán)工作是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，但也不表示在開展工作時得畏首畏腳，團(tuán)干部要有敢于犯錯的膽量，僅有犯過錯，才能得到更好的成長。當(dāng)然，犯錯以后得勇于承認(rèn)錯誤，主動承擔(dān)犯錯后所受到的懲罰風(fēng)險，謙虛的進(jìn)行請教，及時的改正和總結(jié)。犯錯并不可怕，可怕的是不明白自我犯了錯。
6、對的時間做對的事。身為團(tuán)干部，不能只一味的工作，而是要處理好工作和學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系。一個優(yōu)秀的人，工作不是他的全部，優(yōu)異的學(xué)業(yè)和有條理的生活才是自信的關(guān)鍵。該工作的時候認(rèn)真工作，不要擔(dān)心著學(xué)習(xí)；該學(xué)習(xí)的時候靜心學(xué)習(xí)，不要煩心想休閑；該休閑的時候放心休閑，不要分心為工作。僅有安排好個人問題，才有本事處理組織上的問題。
7、傳承中求創(chuàng)新。前人的活動方案和總結(jié)是最寶貴最可靠的資源，取其精華，去其糟粕，繼承傳統(tǒng)的同時不乏與時俱進(jìn)的新觀念?；顒拥膭?chuàng)新并不難，只要根據(jù)組織的實際，改善拙劣不切實際的，改善的這部分就叫做創(chuàng)新。如若團(tuán)干部想著自我能夠完全創(chuàng)新的開展一次前無古人、后無來者的活動，想要給教師、同學(xué)們眼前完全一亮的效果，要么是實力超級強(qiáng)悍，要么就是狹隘的自我表現(xiàn)。
團(tuán)校培訓(xùn)后，回頭認(rèn)真想想一年以來所做的工作，發(fā)現(xiàn)自我存在有許多的不足，并沒有做好本職工作，沒有做到在其位謀其政。團(tuán)校培訓(xùn)是一個很好的洗滌疲憊心靈的平臺，讓我又重新認(rèn)識了一次自我，重新尋回最初的動力。
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇十三
能夠成為恩來團(tuán)校的一名學(xué)員，我是幸運的，所以我倍加珍惜在團(tuán)校學(xué)習(xí)的時光。而在那場開學(xué)典禮上，我暗暗許下對自己的承諾，一定要把握機(jī)會，好好充實自己。猶記那晚恩來團(tuán)校學(xué)員面試，心中始終充斥著忐忑、不安與緊張，結(jié)果自己的表現(xiàn)并不好。這次體驗給我的印象很深刻，自己的窘迫暴露無遺，很無助，很難堪，但我也清晰地認(rèn)識到自己未來要邁的步子還有很寬很寬，我會時刻激勵自己，也相信自己一直在成長。
這個學(xué)期，我認(rèn)真參加了團(tuán)校每一次課程學(xué)習(xí)與活動，受益匪淺。
恩來團(tuán)校文化活動中心策劃活動中，小組討論確定主題讓我感受到集體的智慧和力量；小組分工協(xié)作也讓我學(xué)到怎樣才是最有效率效益的分工模式；小組集體展示讓我感動于每個人都積極參與其中的熱忱。
石瑤老師的講座在我看來，其實就像為我們打開了一扇窗，但還僅僅是虛掩著，露出一個小口，可這足以指引我們關(guān)注、努力的方向。另外，秘舒老師的指導(dǎo)也讓我初步在理論知識層面上掌握了問卷設(shè)計與調(diào)查的方法和注意事項。
當(dāng)然反思中，我也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足。首先，盡管十分投入地加入了小組討論，并很認(rèn)真地分析評判他人的見解，但我想我應(yīng)該更加主動地建謀劃策，而不是一味被動地接受。再有就是在小組展示環(huán)節(jié)中，因自己的緊張及怯場，原本熟悉的活動流程說明并未順暢地同觀眾分享。再者，只關(guān)注自己被分配到的任務(wù)，對整個活動其他方面不熟悉或了解得不透徹。
團(tuán)校的活動很豐富，很充實，忙忙碌碌中，卻有種快感，渾身洋溢著興奮與喜悅的氣息。
石瑤老師"叫醒裝睡的人"的主題講座，震撼了我的心靈。他對我們說，要關(guān)心腳下的土地，拓就更寬闊的視野；要關(guān)心親人和朋友，保護(hù)心中柔軟，守住方寸之地；要關(guān)心自己的未來，時刻準(zhǔn)備，迎接挑戰(zhàn)。他問，世界變化了，你做好準(zhǔn)備了嗎？我由衷感嘆這是一位擁有無窮人格魅力的人，讀過海量的書籍卻未沾染一板一眼的學(xué)究之氣，石瑤老師的人生思考獨具自己的格調(diào)，輕松又深沉。而在學(xué)習(xí)問卷設(shè)計與調(diào)查的課程中，秘舒老師用鮮活生動的例子娓娓闡述問卷設(shè)計中再小的細(xì)節(jié)之處也蘊藏著絕大的學(xué)問的道理。抓住問卷精髓，考慮被訪者的感受，精益求精，方可得到真實有效的數(shù)據(jù)信息。
經(jīng)過精心準(zhǔn)備，文化活活中心策劃活動小組展示時我們信心滿滿，我們相信我們的策劃足夠優(yōu)秀，考慮的方面足夠精細(xì)，可競爭對手的方案更加完美出色，我們由衷嘆服，學(xué)長學(xué)姐的提問也十分切懇實際，我們發(fā)現(xiàn)方案中還存在著我們未曾思量或考慮欠妥的地方。在評比中，我們沒有取得滿意的成績，但我們會從中吸取教訓(xùn)，并對以后的方案的設(shè)計更加嚴(yán)格要求。
1、樹立培養(yǎng)自己創(chuàng)新思維的意識，在往后的小組活動中多多展現(xiàn)自己，多提意見看法。
2、進(jìn)行上臺模擬訓(xùn)練，練就自己的氣場、語意表達(dá)能力以及時刻清醒的頭腦。
3、更加積極主動的熟悉小組分工和其他事務(wù)。
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇十四
今年，根據(jù)學(xué)校的安排，我獲得了一次參加團(tuán)校培訓(xùn)的機(jī)會。盡管這只是一段時間的學(xué)習(xí)，但這段時間對于我自我的提升卻是一個大幅度的轉(zhuǎn)變。下頭，就將我在團(tuán)校學(xué)習(xí)中的心得闡述如下，作為一名學(xué)生干部，我們必須具備的素養(yǎng)。
一、務(wù)實、高效、創(chuàng)新的工作新模式。
自從參加業(yè)余團(tuán)校的學(xué)習(xí)以來，每一堂講座都能引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、做學(xué)問的道理到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的技巧，從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)新的特點，團(tuán)校在方方面面為我們留下了無盡的思考觸點。作為一個學(xué)生干部，我想將團(tuán)校所學(xué)的知識結(jié)合自我的工作經(jīng)驗，談一談日常工作中需要注意的一些問題和作為學(xué)生干部的幾點體會。這些歸根到底就是六個字--務(wù)實、高效、創(chuàng)新。團(tuán)學(xué)工作有轟轟烈烈的時候，但更多是平凡瑣碎的小事，需要學(xué)生干部付出耐心而細(xì)致的努力。所以，踏實成為第一要素。那么怎樣才能使工作在踏實有序中進(jìn)行呢首先，活動前先要調(diào)查活動的可實施性和同學(xué)們的參與熱情及基本需要，這樣有利于將上級的政策精神跟工作的實際相結(jié)合，在活動策劃中能夠有效避免失誤。活動的開展過程中，要著眼于全局，重視整體設(shè)計和布局，不拘泥于局部細(xì)節(jié)。在一些關(guān)鍵問題上要深入透徹承擔(dān)任務(wù)，承認(rèn)錯誤。
職責(zé)心是每一個人，每一件事都不可或缺的?！冻恕防镉幸痪湓捠纸?jīng)典：本事有多大，職責(zé)就有多大。學(xué)生干部，相對于普通的學(xué)生而言，工作、任務(wù)更多，犯錯誤的機(jī)會理所當(dāng)然也更多。有一個故事說，一個小和尚向老和尚告狀：“師傅，大師兄把碗打破了!”老和尚回答說“我明白你是不會打破的?！毖酝庵馐切『蜕胁幌赐?，當(dāng)然就不會打破碗。同理，我們多做事，就必然會多犯錯。如同誤差一樣，這些錯誤是不可避免的，但可減小。犯錯誤之后，如果一味地遮掩覆蓋，就是對自我的懷疑和放縱。
每一個錯誤背后就是一種成功，你聰明與否就看你能否把它翻過來。當(dāng)然也不能為了避免犯錯而推脫工作，如此，你永遠(yuǎn)只能在原地打轉(zhuǎn)。作為一名學(xué)生干部，首先要明確自身的本事，理解力所能及的事，能夠有所提升，但不能對上級下達(dá)的命令包攬無余，這不僅僅增添了自身的壓力，也降低了工作效率，我們要做到合理分配資源，讓每一位學(xué)生干部都得到鍛煉的機(jī)會。在以后的工作中，我們更要注重培養(yǎng)職責(zé)心，敢于承擔(dān)任務(wù)，承認(rèn)錯誤。將每一件事都能恰到好處地落實到實處。
二、團(tuán)隊精神，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。
分團(tuán)委學(xué)生會都是一個龐大的機(jī)構(gòu)團(tuán)體，一切工作的運轉(zhuǎn)不是一個人所能肩負(fù)的，需要每一個人去承擔(dān)，所以合理分工，團(tuán)隊精神極其重要。在素質(zhì)拓展的齊頭并進(jìn)和基地訓(xùn)練兩項活動中，團(tuán)隊精神都得到了十分好的驗證。在80后逐漸登上歷史舞臺的這個時代，團(tuán)隊更是作為一項重要精神宣傳。多數(shù)出生獨生家庭的80后，缺失了許多團(tuán)隊合作的機(jī)會，所以在學(xué)校這個珍稀的舞臺上，我們更要注重團(tuán)隊意識。當(dāng)然，一個團(tuán)隊僅有合作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他同樣需要一個精明的領(lǐng)導(dǎo)。在素質(zhì)拓展基地訓(xùn)練的罐頭鞋活動中，有些隊友便將失敗歸咎于隊長領(lǐng)導(dǎo)無方。作為領(lǐng)導(dǎo)，他就必然要吸收各方面意見，并在短時間里做出最正確的決策。羅教師在她的講座里也提到了一個“精英意識”。作為一名學(xué)生干部，我們不能只以普通學(xué)生的水平要求自我，潛意識里就應(yīng)當(dāng)存在精英的標(biāo)準(zhǔn)。
三、經(jīng)驗辦事，創(chuàng)新機(jī)制。
在素質(zhì)拓展基地活動中，一開始，大家都不愿意總結(jié)活動的經(jīng)驗，急于進(jìn)行下一個項目，但在教練的強(qiáng)制執(zhí)行下，我們對各個活動都進(jìn)行了探討交流，從中不僅僅得到了活動的經(jīng)驗，也感悟了許多生活的內(nèi)涵。我們要學(xué)會用經(jīng)驗辦事。經(jīng)驗是一支加速劑，有時你付出了比別人多許多倍的努力，但成績卻不盡如人意，因為他比你有經(jīng)驗，比你少了一個探索的過程。古語道：他山之石，能夠攻玉。不僅僅他人的經(jīng)驗，自我在辦事過程中獲得的教訓(xùn)也應(yīng)當(dāng)及時記錄。
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇十五
作為班委里的一員，對于干部培訓(xùn)一事，是不得不有些思考的。
最主要的一點，是怎樣做好一名班委的問題，就我個人理解，主要有以下幾個方面：
第一，在自我職責(zé)范圍內(nèi)的事要盡力通知到每一個人，并確保消息的及時性、確定性。在大學(xué)這樣一個場所，消息的傳播渠道并不像高中那樣每一天在固定教室通知，這就決定了必然有所不一樣。有時簽到的人回來可能會遺漏某些事情的通知，這樣的人必定是少數(shù)，但也確實有發(fā)生過這樣的情景，這樣就導(dǎo)致了某些人因為不明白消息而沒有去做該做的事情進(jìn)而導(dǎo)致整個大局的協(xié)調(diào)性不足。再就是消息的確定性這一點，比如說做早操，總是在做與不做之間徘徊著，也沒人給出個確定的答案說要去做還是不要做，起不起床倒是次要的，因為即使不做我們?nèi)阅軌蚰媚菚r間去晨讀，只是有時候在沒有確定消息的情景下，跑到操場上去了，卻發(fā)現(xiàn)沒有幾個人，一大早就有種被欺騙了的感覺，所以還得調(diào)整心態(tài)來進(jìn)取應(yīng)對一天的生活。所以做為班委中的一員，在得到消息的時候，應(yīng)在第一時間內(nèi)將消息準(zhǔn)確的傳達(dá)給同學(xué)們，好讓同學(xué)們有心理準(zhǔn)備去做好這些事情，他們也能將自我的事情做出更好的安排。
第二，要和同學(xué)們多加交流。作為班委，與寢室其他不是班委的人比較，自我很明顯的感覺到一個差別就是與同學(xué)接觸稍微多些。如果僅是作為班級一員宅在寢室的話，與班級的很多人恐怕就沒有交集了，而作為一名班委，有事情需要宣布的時候，總會一個一個寢室的去串門，工作同時，無形就加強(qiáng)了與同學(xué)的交流。如果作為一名班委，不把握好這些機(jī)會，還停留在只是班級普通一員的水平，那就真是沒有好好利用自我所擁有的條件了。
第三，要把同學(xué)裝在心里。他們是我們小班級中的成員，大學(xué)四年的生活我們將一齊度過，從小事做起，才能很和諧的攜手一路走下去。平時有關(guān)同學(xué)的消息或事情，知曉的時候，就適當(dāng)?shù)耐睦锓乓环?，不要有一種“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)，必要的時候跟他們提一下，讓他們不至于在該去做之前遺忘或是忽略。有關(guān)同學(xué)的動態(tài)，最好還是留意一下，很多時候我們都不在一齊，可能某些人心緒有了很大起伏的時候我們并不知曉，所以如果能夠明白，請稍微留意一下，那樣與他人交往起來的時候不至于犯一些很常識性的錯誤，到達(dá)一種更融洽的溝通。很多事情和人，如果你不放在心上，是很容易從頭腦里走過就忘了的，可能當(dāng)別人稍微提一下的時候，你還是一頭的霧水，一臉的茫然不知所措，所以多關(guān)心關(guān)心同學(xué)是很有必要的。
第四，是解決問題的本事。當(dāng)同學(xué)出了問題的時候，如果能夠就盡量去幫忙解決而不是逃避職責(zé)，即使不在自我的職責(zé)范圍之內(nèi)，如果能夠盡微薄之力，也盡量伸出援助之手，那樣可能會讓出現(xiàn)問題的同學(xué)覺出一絲安慰，或許給了他“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺呢，再或許他會覺得你的行為就是上帝對他合上一扇門的時候給他開的一扇窗呢，所以盡量伸出緩手吧，有誰能保證你未來的路能走的一帆風(fēng)順，就絲毫不需要別人對你伸出援助之手呢，所以慷慨一些吧，那樣人也會比較容易被理解一些，一味活在自我世界中的人終究是不怎樣受歡迎的。當(dāng)班級出現(xiàn)問題的時候，班委更多的應(yīng)當(dāng)是相互支持著走過這些問題而不是互相指責(zé)，互相指責(zé)只會降低工作的進(jìn)取性，可能會努力把這次做好，但對下次工作，只怕會多出一絲畏懼吧!所以盡量地支持并協(xié)助其他班委把班級的整體工作做好。
總之，我會在心里給自我這樣的暗示：既然選擇了成為班委中的一員，就盡心盡力去做好，僅有這樣，回頭看留下的腳印，才會覺得無愧于心、無怨無悔!
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇十六
xx醫(yī)學(xué)院xx年團(tuán)校培訓(xùn)于12月11日同時在兩個校區(qū)的三個會場隆重召開。首先，由校團(tuán)委陳凱書記進(jìn)行團(tuán)校培訓(xùn)開班儀式，表明了目前團(tuán)干部素質(zhì)、能力參差不齊的現(xiàn)象，以及表示此次團(tuán)校培訓(xùn)的必要性和重要性。接著，由東莞理工學(xué)院李先鋒教授進(jìn)行了團(tuán)校培訓(xùn)第一講：《特別官員你應(yīng)該知道的做大學(xué)生干部的心理動力和行動智慧》，李教授從特別官員的特別之處、心理動力和行動智慧三大方面展開講課，精密地剖析了大學(xué)生干部的心理意愿、心理品質(zhì)、自我形象，提出了八大點行動的指南，并結(jié)合實際的案例解答團(tuán)干部存在普遍性的疑難。下午，由廣東青年干部學(xué)院譚利老師進(jìn)行了第二講：《團(tuán)活動的策劃與創(chuàng)新》，譚老師根據(jù)《團(tuán)章》和《共青團(tuán)工作五年綱要》(xx-xx)，為我們闡述了團(tuán)干部的基本任務(wù)、如何打造高效的團(tuán)隊、團(tuán)活動的策劃步驟和創(chuàng)新，用生動有趣的真實例子給我們作參考，并引導(dǎo)和鼓勵我們團(tuán)干部要勇于創(chuàng)新。
經(jīng)過一天的團(tuán)校培訓(xùn)，我雖然不能說將老師們的培訓(xùn)內(nèi)容完全吸收，但還是能在培訓(xùn)的過程中結(jié)合自己一年以來的實際工作情況，理解并讀懂老師們指出的不足和傳授的經(jīng)驗。體會如下：
1.自身作風(fēng)是前提。一個人只有良好的作風(fēng)，才能夠不辜負(fù)同學(xué)和老師們的信任，才能夠順利的開展工作，才能夠擁有嶄新的面貌主動積極的完成各項任務(wù)。如若團(tuán)干部帶頭違反紀(jì)律：遲到、早退、曠課、晚歸等，那么他在同學(xué)中的威信度和在老師面前的可信度都將大打折扣。作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耸菦]有資格談實力的，應(yīng)該學(xué)會嚴(yán)于律己，寬以待人。
2.克服心魔是關(guān)鍵。成為團(tuán)干部，有大部分人是因為自我實現(xiàn)的需要和權(quán)力動機(jī)。當(dāng)需要已經(jīng)實現(xiàn)和權(quán)利在握以后，心理上就會明顯松懈，沒有了競選時的激情澎湃，沒有了上任前的積極主動，沒有了為同學(xué)們和團(tuán)組織服務(wù)的實際行動，只剩下完成任務(wù)式的被動、盛氣凌人的命令和厭煩工作的抱怨。每個人心中都會住著個心魔，只是團(tuán)干部更需要學(xué)會如何控制自己的心魔。不要只因一時的興起或者微不足道的學(xué)分而爭著當(dāng)團(tuán)干部，不要被權(quán)力沖昏了頭，不要被心魔遮蓋住了身為團(tuán)干部的初衷，不要遺忘了身為團(tuán)干部的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)迷惑的時候，請回頭看看走過的路，便能找回迷失的自我。
3.陽光大道上前行。普通同學(xué)和團(tuán)干部的區(qū)別就是，團(tuán)干部得暴露在陽光平臺下。團(tuán)干部的一言一行，一舉一動都時刻暴露在各同學(xué)所建立起的陽光平臺下，沒得掩飾，工作、學(xué)習(xí)和生活都受到同學(xué)們的監(jiān)督。團(tuán)干部應(yīng)該高興自己能夠走在這條陽光大道上，因為只有同學(xué)們的監(jiān)督和批評，才能夠讓自己的缺點和不足完全性的暴露出來，這樣才會有更大的進(jìn)步，才會有更長遠(yuǎn)的發(fā)展，才更有助于自我批評的反思。想要成為公眾人物，就得接受大家的檢視。
4.齊心團(tuán)隊共輝煌。失敗的團(tuán)隊，沒有成功的個人。只有良好溝通、目標(biāo)一致、關(guān)系融洽、互相信任、齊心協(xié)力、分工明確的團(tuán)隊，才能創(chuàng)造出團(tuán)組織的輝煌。團(tuán)干部的作用雖然重要但卻不是唯一，團(tuán)的活動依賴于每個團(tuán)員的參與。只有每個團(tuán)員都積極樂于參與，才能說團(tuán)活動是成功的。即使團(tuán)干部的能力很強(qiáng)大，但也抵不上眾團(tuán)員擰成的大繩的力量。其實團(tuán)干部最重要的工作是引導(dǎo)團(tuán)員們對團(tuán)活動的興趣、認(rèn)識和有想法，而不是單打獨斗，盲目地進(jìn)行個人英雄主義。
5.敢于犯錯，勇于承擔(dān)。雖說團(tuán)工作是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，但也不表示在開展工作時得畏首畏腳，團(tuán)干部要有敢于犯錯的膽量，只有犯過錯，才能得到更好的成長。當(dāng)然，犯錯以后得勇于承認(rèn)錯誤，主動承擔(dān)犯錯后所受到的懲罰風(fēng)險，謙虛的進(jìn)行請教，及時的改正和總結(jié)。犯錯并不可怕，可怕的是不知道自己犯了錯。
6.對的時間做對的事。身為團(tuán)干部，不能只一味的工作，而是要處理好工作和學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系。一個優(yōu)秀的人，工作不是他的全部，優(yōu)異的學(xué)業(yè)和有條理的生活才是自信的關(guān)鍵。該工作的時候認(rèn)真工作，不要擔(dān)心著學(xué)習(xí);該學(xué)習(xí)的時候靜心學(xué)習(xí)，不要煩心想休閑;該休閑的時候放心休閑，不要分心為工作。只有安排好個人問題，才有能力處理組織上的問題。
7.傳承中求創(chuàng)新。前人的活動方案和總結(jié)是最寶貴最可靠的資源，取其精華，去其糟粕，繼承傳統(tǒng)的同時不乏與時俱進(jìn)的新觀念?；顒拥膭?chuàng)新并不難，只要根據(jù)組織的實際，改進(jìn)拙劣不切實際的，改進(jìn)的這部分就叫做創(chuàng)新。如若團(tuán)干部想著自己能夠完全創(chuàng)新的開展一次前無古人、后無來者的活動，想要給老師、同學(xué)們眼前完全一亮的效果，要么是實力超級強(qiáng)悍，要么就是狹隘的自我表現(xiàn)。
團(tuán)校培訓(xùn)后，回頭認(rèn)真想想一年以來所做的工作，發(fā)現(xiàn)自己存在有許多的不足，并沒有做好本職工作，沒有做到在其位謀其政。團(tuán)校培訓(xùn)是一個很好的洗滌疲憊心靈的平臺，讓我又重新認(rèn)識了一次自己，重新尋回最初的動力。
通過在團(tuán)校的這五堂課的學(xué)習(xí)，我對如何成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，一名團(tuán)干部有了更深入的認(rèn)識，團(tuán)課不僅讓我學(xué)到了為人之道，更讓我提高了自身的修養(yǎng)。下面我就幾個方面談?wù)勛约涸趫F(tuán)校學(xué)習(xí)的心得體會。
要積極主動地學(xué)習(xí)。在xx老師的課上，我對自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了新的看法。我曾經(jīng)認(rèn)為很努力的學(xué)習(xí)，在某種意義上講并不是真正的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。積極的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)當(dāng)是主動的，自愿的去獲取知識，而不是單純的完成任務(wù)這么簡單。一堂課我不應(yīng)該只端著一個空碗，等著老師來給我倒什么，我喝什么，完全機(jī)械地接受。而是應(yīng)該積極地去尋找于課堂相關(guān)的知識，來補(bǔ)充課堂的局限，把知識系統(tǒng)的連起來。正所謂真正的好學(xué)生是牛，吃的是草，擠的是奶------有自己消化和加工的過程。
與人合作。在xx老師的課上，我與一群與我同是春天出生的人組成了一個團(tuán)體。我們相互學(xué)習(xí)，最后在游戲中勝出，我知道，這些工作只靠一個人是完不成的。團(tuán)組織也是一個團(tuán)隊，無論是領(lǐng)導(dǎo)，還是只是其中的一員，我都要記得與人溝通，合作。不僅是取長補(bǔ)短，每一個人都有不同的特長，合作的團(tuán)體絕對不止是一加一大于二那么簡單，合作會使團(tuán)隊發(fā)生奇妙的變化，不是物理的，而是化學(xué)的。邵兵老師也在課中提到了這個問題，并且教育我們要懂得分享。
管理時間。xx老師的課生動而且實用。現(xiàn)在的我的確面臨時間分配上的許多矛盾。在聽完老師的課后，我當(dāng)晚回去就在日記上寫下了一個月后的目標(biāo)，然后把時間慢慢拉近，直到具體到第二天的任務(wù)。目標(biāo)是一種約束，約束的確讓人不舒服，可是成人不自在，自在不成人。目標(biāo)是動力，給生活以方向。
語言不多，可能說得并不真切，但改變是明顯的。相信團(tuán)課對我的指導(dǎo)會讓我在大學(xué)的路上越走越好。
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇十七
這次團(tuán)校，我們請了xxxx老師和xxx老師給我們上了兩次關(guān)于溝通和協(xié)調(diào)的課，從中我們學(xué)到了很多東西，使我深刻地認(rèn)識到怎樣才能做一名成功的學(xué)生干部。
成功的學(xué)生干部一定要處理好以下幾組關(guān)系：
（3）建立良好的心態(tài)，應(yīng)明確“事無其小”、努力克服“眼高手低”、“大事干不了，小事又不屑于干”的心態(tài)，經(jīng)得起挫折，敢于面對挑戰(zhàn)和失敗。
（一）與同學(xué)建立平等的關(guān)系。學(xué)生干部與普通同學(xué)是一樣的，是平等的，只是分工不同，具有學(xué)習(xí)和工作的雙重任務(wù)。學(xué)生干部不要做學(xué)生“官”，而應(yīng)腳踏實地的置身于同學(xué)之中。尊重他們，信任他們，了解他們的思想，傾聽他們的呼聲，和他們一起討論問題，及時聽取他們的意見和建議。
（二）關(guān)心，愛護(hù)學(xué)生，注意工作方法。學(xué)生干部應(yīng)滿腔熱忱地關(guān)心，愛護(hù)，幫助同學(xué)。要待人寬厚，盡力為同學(xué)們排憂解難，在工作中要注意發(fā)揚民主，堅持做好耐心細(xì)致的思想工作，講究工作方法，切勿簡單粗暴。
（三）以身作則，嚴(yán)于律己，堅持真理，修正錯誤。學(xué)生干部時時處處嚴(yán)于要求自己，并虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，同時以身作則，在各方面起表率作用，做同學(xué)的榜樣，堅持對的，改正錯的。這樣的學(xué)生干部才會在同學(xué)中有感召力。
（四）堅持原則，靈活機(jī)動。堅持原則是指學(xué)生在大是大非中必須堅持則，勇于同一切不良行為做斗爭，對錯誤的東西決不妥協(xié)，決不讓步，決不能任其泛濫。堅持原則和密切同學(xué)關(guān)系是不矛盾的，因為學(xué)生干部所堅持的原則要與學(xué)生利益相一致，要從根本上代表廣大同學(xué)的利益，因而堅持原則不僅不會與廣大同學(xué)的關(guān)系疏遠(yuǎn)，反而會密切與同學(xué)間的關(guān)系。在實際工作中有的同學(xué)們也許會對學(xué)生干部的工作產(chǎn)生誤解。對此，我們要加以認(rèn)真分析，一旦我們是對的，就要堅持到底，最終會得到大家的諒解，贏得廣大同學(xué)的信任。相反，如果我們的學(xué)生干部不能堅持原則，而搞無原則的一團(tuán)和氣，搞所謂的哥們義氣，在一些人中拉拉扯扯，勢必引起多數(shù)人的反感，最終會在廣大同學(xué)中間威信掃地，失去與廣大同學(xué)的良好關(guān)系。另一方面，堅持原則不是不講究工作的靈活性。堅持原則不是板著面孔，簡單生硬。前面說過，堅持原則是在大是大非面前，也就是說對待和處理一般性問題時，在堅持原則和不違反原則的情況下可以靈活，作變通處理，在小事上不死板，不“叫真”。
學(xué)生干部要作學(xué)生的知心朋友，歸納起來，我認(rèn)為就是要做到三個“代”，即做學(xué)生的優(yōu)秀代表，做學(xué)生的帶頭人，做學(xué)生的代言人。
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇一
經(jīng)過在團(tuán)校的這五堂課的學(xué)習(xí)，我對如何成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，一名團(tuán)干部有了更深入的認(rèn)識，團(tuán)課不僅僅讓我學(xué)到了為人之道，更讓我提高了自身的修養(yǎng)。下頭我就幾個方面談?wù)勛晕以趫F(tuán)校學(xué)習(xí)的。
心得體會。
要進(jìn)取主動地學(xué)習(xí)。在教師的課上，我對自我此刻的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了新的看法。我以往認(rèn)為很努力的學(xué)習(xí)，在某種意義上講并不是真正的進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度。進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)當(dāng)是主動的，自愿的去獲取知識，而不是單純的完成任務(wù)這么簡單。一堂課我不應(yīng)當(dāng)只端著一個空碗，等著教師來給我倒什么，我喝什么，完全機(jī)械地理解。而是應(yīng)當(dāng)進(jìn)取地去尋找于課堂相關(guān)的知識，來補(bǔ)充課堂的局限，把知識系統(tǒng)的連起來。正所謂真正的好學(xué)生是牛，吃的是草，擠的是奶------有自我消化和加工的過程。
與人合作。在教師的課上，我與一群與我同是春天出生的人組成了一個團(tuán)體。我們相互學(xué)習(xí)，最終在游戲中勝出，我明白，這些工作只靠一個人是完不成的。團(tuán)組織也是一個團(tuán)隊，無論是領(lǐng)導(dǎo)，還是只是其中的一員，我都要記得與人溝通，合作。不僅僅是取長補(bǔ)短，每一個人都有不一樣的特長，合作的團(tuán)體絕對不止是一加一大于二那么簡單，合作會使團(tuán)隊發(fā)生奇妙的變化，不是物理的，而是化學(xué)的。邵兵教師也在課中提到了這個問題，并且教育我們要懂得分享。
管理時間。教師的課生動并且實用。此刻的我的確面臨時間分配上的許多矛盾。在聽完教師的課后，我當(dāng)晚回去就在日記上寫下了一個月后的目標(biāo)，然后把時間慢慢拉近，直到具體到第二天的任務(wù)。目標(biāo)是一種約束，約束的確讓人不舒服，可是“成人不自在，自在不成人”。目標(biāo)是動力，給生活以方向。
語言不多，可能說得并不真切，但改變是明顯的。相信團(tuán)課對我的指導(dǎo)會讓我在大學(xué)的路上越走越好。
為了加強(qiáng)對團(tuán)員的思想教育，提高我院團(tuán)員的整體素質(zhì)，為將來黨員的培養(yǎng)打下夯實的基礎(chǔ)，我院自10月27日起開始對團(tuán)員進(jìn)行第四期團(tuán)分校團(tuán)課教育。開課以后，各團(tuán)支部都進(jìn)取組織學(xué)習(xí)，學(xué)生反映良好，培訓(xùn)效果優(yōu)良。帶著第一課的學(xué)習(xí)成果，11月6日晚，我們又開始了第二次的團(tuán)課學(xué)習(xí)。
此次團(tuán)課，我們邀請到了本院07級輔導(dǎo)員郭教師為任課教師，郭教師在百忙之中還為團(tuán)課學(xué)員們準(zhǔn)備了一場別開生面的課程。郭教師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團(tuán)歷史類型的。
教學(xué)。
方法，而是一種簡便自如的敘述講授了目前學(xué)生、社會、國家都十分關(guān)注的臺灣問題。極具吸引力，使得學(xué)員們都仔細(xì)認(rèn)真的聽郭教師的講授，同學(xué)們期待祖國和平統(tǒng)一的愛國之心使得團(tuán)課授課過程十分順暢，授課效果十分顯著。
郭教師從古至今的把臺灣與大陸的聯(lián)系詳細(xì)的闡述了一遍，讓學(xué)生們充分的了解了歷史，認(rèn)識到了臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分。在郭教師論述的近代大陸與臺灣的幾次紛紛和和中，我們能夠感覺到郭教師對歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識，不知不覺中郭教師就成了學(xué)生們欽佩的對象，學(xué)習(xí)的對象?！耙怨艦殓R，能夠知興替”。了解中國歷史才能認(rèn)清將來中國的發(fā)展方向，歷史的教育便是愛國主義教育。
郭教師還與同學(xué)們討論了當(dāng)今的臺灣局勢以及國際形式，美國對臺灣問題的干涉，日本在臺灣問題上的介入都成了臺灣回歸祖國的外在因素，而對于我們國家自身，應(yīng)不斷的強(qiáng)化綜合國力，為民族早日的偉大復(fù)興不斷努力，中國自身的實力才是解決臺灣問題的內(nèi)在關(guān)鍵因素。
團(tuán)課在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，整堂課同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，教師活力洋溢，郭教師的那些話語久久的在我們腦海里回響。
此次團(tuán)課，全體的團(tuán)員都理解里一次愛國主義教育的洗禮，僅有我們祖國真正富強(qiáng)了，民族偉大復(fù)興了，我們在解決臺灣問題是才能占據(jù)主動，而將來的這些都要我們這些當(dāng)代的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量，我們每一個團(tuán)員都要有一分為祖國貢獻(xiàn)力量的使命，祖國的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。
理解團(tuán)的教育是每個團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)，利用每一次難得的機(jī)會提高自我思想覺悟，增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂事，憑借著同學(xué)們對于團(tuán)課的這分熱情，我相信經(jīng)管學(xué)院的團(tuán)課會更有教育意義，更加充分完整，更加深入人心。同學(xué)們必須能獲益匪淺。
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇二
最近我參加了一個團(tuán)校的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會?，F(xiàn)在，這個短期的團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)束了，我收獲很大，尤其是在學(xué)生干部開展學(xué)生工作這方面。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會。
這次團(tuán)校的課程是由開學(xué)典禮和講座專題兩個部分組成的，而講座專題分為“學(xué)生干部的工作理念及價值體系”，“知行合一，和而不同”，“改革開放三十年”，“開拓創(chuàng)新，做新時期的優(yōu)秀共青團(tuán)員”，“學(xué)習(xí)干部執(zhí)行能力的提升”這五個方面，宗旨在于全面提高學(xué)生干部的工作責(zé)任感，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強(qiáng)其各方面的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于我們廣大團(tuán)員青年的成長成才教育。
在簡短而隆重的開學(xué)典禮中，我們重溫中國共青團(tuán)歷史，不忘團(tuán)發(fā)展的艱辛歷史；我們的團(tuán)吸收新的團(tuán)員，增添了新的力量和活力；我們聆聽老師對全體團(tuán)員的殷切希望，努力奮斗。
這次團(tuán)校的第一講是由朱鑫銓老師主講的有關(guān)學(xué)生干部的工作理念和價值體系的內(nèi)容。朱老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學(xué)們的積極性很高。朱老師主要從三個方面講了這個問題。
第一點，學(xué)生干部是什么，他說，學(xué)生干部是一座橋梁，一面鏡子，一扇窗戶，一面旗幟。我十分贊同這一觀點，我覺得我們這些班干更應(yīng)該認(rèn)識到自己是什么，先是學(xué)生，職責(zé)是學(xué)知識，學(xué)做人，再擔(dān)任一些社會工作，進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。
第二點朱老師講了關(guān)于學(xué)生干部的認(rèn)識定位的知識。我清楚地明白：我們要嚴(yán)格要求自己，在平常的學(xué)習(xí)和學(xué)生工作中不能像其他人一樣放松自己，要時刻注意自己的一言一行，要意識到自己的行為處事都會成為其他同學(xué)的榜樣，在日常中，也要努力提升自己各方面的能力和素質(zhì)，認(rèn)認(rèn)真真地做好自己，起到我們學(xué)生干部應(yīng)有的模范帶頭作用。
第三點，朱老師針對學(xué)生干部的工作定位從工作任務(wù)，工作分類，工作形象，工作藝術(shù)這四個方面展開了激烈的討論。我受益匪淺，我明白了許多，就像朱老師所說，要相信付出終究會有回報的，我們一定要在做好人的同時做好學(xué)問。
這次團(tuán)校的第二講是由管理學(xué)院的劉佳老師給我們講授的關(guān)于“知行合一，和而不同”的問題。劉老師講課幽默，聲音優(yōu)美，吸引了我們所有同學(xué)的注意力。她以自身的經(jīng)歷給我們生動地展示了如何做到“知行合一”的境界，頗有趣味。
這次團(tuán)課的第三講是由戴躍儂老師給我們講授的而關(guān)于改革開放三十年的事情。盡管內(nèi)容有些乏味，但是改革開放的春風(fēng)還是吹進(jìn)了我們學(xué)生的耳朵，讓我們深切感受著國家這么多年來的巨大變化，感嘆不已。
這次團(tuán)校的第四講是關(guān)于開拓創(chuàng)新的問題，這個話題也是我們大家較為關(guān)注的。隨著社會形勢越來越嚴(yán)峻，大學(xué)生的觀念也逐步向創(chuàng)新觀念轉(zhuǎn)變。老師在開始的時候，介紹了世界各國的創(chuàng)新事例，讓我深深的感嘆：創(chuàng)新真的必不可少啊。接著老師講了創(chuàng)新的特征：
1、對問題具有高度的敏感性；
2、觀念具有高度的流暢性；
3、思維具有靈活性；
4、認(rèn)識具有新穎性；
5、智商在中學(xué)以上；
6、人格特征明顯。
老師還在講授的過程中還穿插了一些小游戲，整個教室，氣氛飛揚。老師告訴我們：我們在學(xué)習(xí)的過程中會不自覺的學(xué)到一種創(chuàng)新的方法，一種創(chuàng)新的精神。事實上，創(chuàng)新每時每刻都在我們身邊，只要你夠膽大心細(xì)。通過這次聽課，我意識到我一定要學(xué)會一種創(chuàng)新的選擇，創(chuàng)新的精神。
這次團(tuán)校的第五講是由廣陵學(xué)院的林剛老師給我們講授的關(guān)于學(xué)生干部能力的提升方面的內(nèi)容。讓我了解到：
一、如何做好一名團(tuán)學(xué)干部；
二、學(xué)習(xí)與工作的處理；
三、團(tuán)學(xué)干部如何提高社交能力；
四、團(tuán)學(xué)干部應(yīng)該具備的能力。
如何做好一名團(tuán)學(xué)干部？成功的學(xué)生干部一定要處理好以下幾組關(guān)系：
（3）建立良好的心態(tài)，應(yīng)明確“事無其小”、努力克服“眼高手低”、“大事干不了，小事又不屑于干”的心態(tài)，經(jīng)得起挫折，敢于面對挑戰(zhàn)和失敗學(xué)生干部要作學(xué)生的知心朋友，歸納起來，我認(rèn)為就是要做到三個“代”，即做學(xué)生的優(yōu)秀代表，做學(xué)生的帶頭人，做學(xué)生的代言人。學(xué)習(xí)與工作的處理：作為一名團(tuán)學(xué)干部要學(xué)會如何處理學(xué)習(xí)與工作。既不能落了學(xué)習(xí)也不能落了工作。作為團(tuán)學(xué)干部的我們要能更好的懂得如何在學(xué)習(xí)與工作之間分配我門有限的時間?？傊覀儓F(tuán)學(xué)干部得學(xué)會如何提高我們的學(xué)習(xí)效率、團(tuán)學(xué)干部如何提高社交能力。作為團(tuán)學(xué)干部的我們要時常參加一些社交活動，以提高我們的社交能力，社交能力在當(dāng)代社會是一中很中要的能力。經(jīng)過這次團(tuán)校的培訓(xùn)我更加的知道社交能力的重要性了，團(tuán)學(xué)干部應(yīng)該具備的能力。在其位，謀其政。”一個人無論職位高低，地位如何，都要的自己的本職工作做好，做好自己該做的事。這也是學(xué)長學(xué)姐都有提到的。記得一位學(xué)長說過，“掌實權(quán)，做大事；掌虛權(quán)，做實事；沒有權(quán)，做好事；無論如何要有本事?！薄皠?chuàng)新”這個詞是人人都講的，可見其重要性了、“創(chuàng)新”首先要有扎實的知識做基礎(chǔ)，是學(xué)與博的統(tǒng)一，高山之所以高是因為它有堅實的基礎(chǔ)，所以我們要不斷學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，這樣才可能有所成就。一個人沒有永遠(yuǎn)的成功也沒有永遠(yuǎn)的失敗，而唯一永遠(yuǎn)不變的就是不斷的努力，逐漸完善自己的能力。
通過這次團(tuán)校的學(xué)習(xí)，我收獲了許多，可以說，不論是從思想上還是行動上都有了一個更高的認(rèn)識和做法。自從我擔(dān)任學(xué)生干部以來一直都在思考有關(guān)學(xué)習(xí)與開展學(xué)生工作之間的問題，許多同學(xué)都認(rèn)為當(dāng)班干會影響學(xué)習(xí)，說實話，我也有這種看法。我們這個學(xué)期的課程本來就多，又要組織活動什么的，總覺得時間不夠用，尤其是學(xué)習(xí)的時間少了許多。久而久之成績就會有所下滑。但經(jīng)過了這次培訓(xùn)，讓我改變了這種看法。讓我有了新的想法：學(xué)習(xí)和工作是不矛盾的。不是學(xué)習(xí)的時間多了，自習(xí)的次數(shù)多了我們的成績就會好，我們要考慮學(xué)習(xí)的效率。我想，渾渾噩噩地學(xué)習(xí)兩個小時還不如集中精力地看半個小時的書，我們忙完了之后就能以一種好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)，這樣就能很好地做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。
總的來說，我經(jīng)過這次團(tuán)校培訓(xùn)學(xué)到了很多東西，我也堅信在以后的工作中能夠更加得心應(yīng)手，更好地服務(wù)同學(xué)。感謝這次培訓(xùn)中幫助我的老師、同學(xué)們，在今后的生活當(dāng)中，我會以學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，樹立一個好的形象，在學(xué)院與學(xué)生之間起到很好的潤滑作用，積極地對同學(xué)們進(jìn)行正面的引導(dǎo)，真正的起到先鋒模范的作用。同時，我也會不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，努力提高自己各方面的能力及綜合素質(zhì)，爭取做到更好。希望在以后的生活當(dāng)中老師和同學(xué)們監(jiān)督我，考驗我。
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇三
20___年5月25日晚7：00，我在第四期團(tuán)校培訓(xùn)—“專業(yè)老師面對面”主題講座中，有幸聽了紡織系劉主任和服裝系陸老師兩位的精彩演講，收獲頗多，愿與大家分享。
劉老師的一番話消除了我的迷惑與痛苦?！皩W(xué)生對于自己的專業(yè)不了解、不感興趣、沒有明確的目標(biāo)，從而感到學(xué)習(xí)沒動力沒意義。從這點出發(fā)，學(xué)生應(yīng)該承認(rèn)現(xiàn)實，加強(qiáng)深入對專業(yè)的了解，尋找興趣，燃起學(xué)習(xí)的渴望?！毕胂胛乙彩敲鎸σ呀?jīng)被調(diào)劑的專業(yè)，既不喜歡，也不想去了解它，大一上學(xué)期學(xué)習(xí)就非常沒勁。聽完老師的指點，我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該更積極的去了解自己的專業(yè)，找到切入點燃起我的學(xué)習(xí)興趣和渴望。
步入大學(xué)后，我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境一下輕松了許多，從高中高壓、嚴(yán)格監(jiān)管學(xué)習(xí)生活到大學(xué)自主學(xué)習(xí)模式和相對輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境的改變。我們開始變得散漫，缺乏自我約束力。上課玩手機(jī)，聽課不認(rèn)真，學(xué)習(xí)不用功，抱著僥幸心理考前突擊，結(jié)果好些同學(xué)考試掛科，越發(fā)的失去學(xué)習(xí)渴望，惡性循環(huán)。體會不到優(yōu)秀的快樂。對于這一現(xiàn)狀劉淑強(qiáng)老師建議同學(xué)們對自己的人生進(jìn)行規(guī)劃，每一階段應(yīng)該完成什么樣的目標(biāo)，就堅定貫徹的去完成目標(biāo)。并不是我們不優(yōu)秀，而是我們?nèi)鄙倭顺蔀閮?yōu)秀的自我管理和規(guī)劃。有了明確的目標(biāo)我們就有了去完成目標(biāo)的持久動力。丟掉懶惰拒絕安逸，積極的行動起來規(guī)劃好大學(xué)生活，充實的過好每一天。
同時劉老師還指出：大學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解時事，順應(yīng)潮流，前瞻時代。當(dāng)今社會需要綜合型人才，更需要突出型精英。因此一定要培養(yǎng)自身技能。面向國際化需要掌握語言交流技能，計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。這樣才能與國際對接，與世界對話。技多不壓身，我們要是能比別人多掌握一項技能，我們就多一份競爭力。所以我們可以利用空余時間到圖書館去豐富知識，或是向其他同學(xué)討教一項技能，充分利用資源，豐富自己的大學(xué)生活。
接著劉老師鼓勵我們?nèi)ヌ魬?zhàn)、突破和創(chuàng)新有爭論性的課題，以研究的方式促進(jìn)深化學(xué)習(xí)。這樣可以極大的提高學(xué)習(xí)的主動性。聽講座、聽學(xué)術(shù)報告、參與討論……可獲得前沿科學(xué)技術(shù)方向，提高知識素養(yǎng)和增大知識儲備。
陸老師的談話中強(qiáng)調(diào)付出與收獲的關(guān)系。老師問我們：“你為自己想要的付出了多少?足夠嗎?”這一問題引起了我的思考，那些比我們優(yōu)秀的人還在努力，我們還有什么理由不努力。反問自己“你現(xiàn)在的努力配得上你想要的生活嗎?”努力吧!別辜負(fù)了你受過的苦。
感謝兩位老師的精彩講座，也許老師不經(jīng)意間的一句話就道出了我們迷茫的原因，或是一個問題便引發(fā)了我們對自己的反思，對生活更深刻的認(rèn)識，從而改變了人生軌跡。
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇四
通過這次認(rèn)真而又系統(tǒng)的團(tuán)校培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我體會到了班級對于一個人成長的重要影響，也學(xué)到了一些幫助同學(xué)，凝聚班級的有效方法，希望以后可以運用這次培訓(xùn)學(xué)到的知識幫助班長和支書營造好的班級氛圍，并為同學(xué)們提供更好的學(xué)習(xí)交流平臺。
其次，我領(lǐng)悟到了共青團(tuán)的.強(qiáng)大凝聚力與號召力，明白身為團(tuán)員的我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力成長，提高自己各方面的能力。這次培訓(xùn)不僅讓我學(xué)習(xí)到了自己應(yīng)該為班級做的事情，也讓我提高了對自己的要求，要學(xué)做一個律己負(fù)責(zé)的團(tuán)員。也希望未來的自己能夠全方位提高自己的思想素質(zhì)、能力素質(zhì)、人文素質(zhì)、身心素質(zhì)和集體素質(zhì)。
我相信通過本次學(xué)習(xí)我一定能提高個人的能力，完善工作方法，更好的促進(jìn)班級的發(fā)展與建設(shè)。
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇五
在自己參加恩來團(tuán)校的這些日子里，我收獲了很多東西，與此同時我也發(fā)現(xiàn)了自己身上還有很多不足的地方需要努力改變。
在沒有參加恩來團(tuán)校之前，我是一個非常內(nèi)向的人，總是自己一人待著，不和其他人交流，而且也很少參加一些展示，自從我加入恩來團(tuán)校后，通過幾次組內(nèi)的活動，我也漸漸的和同學(xué)多了交流。并且，由于組內(nèi)需要舉辦的一些活動都需要學(xué)員們的參與，我自己也逐漸的去嘗試展示，完成自己的任務(wù)。雖然自己有時并不愿意去在眾多人前說話，但是自己的任務(wù)又必須去完成，所以即使是自己并不愿意，也要去嘗試。也許是展示多了吧，自己現(xiàn)在對于展示也并不在排斥了。與此同時，自己在參加恩來團(tuán)校組織的課程中也學(xué)到了很多東西。雖然自己也僅僅參加了為數(shù)不多的課程，但是在自己參加過的這幾節(jié)不同內(nèi)容的課程中了解到了許多。首先是加深了自己對于共青團(tuán)以及恩來團(tuán)校的認(rèn)識，而且在石瑤的"如何叫醒裝睡的人"的課上，我對自己有了更加清醒的認(rèn)識，同時也有利于我更加容易的把握好我的大學(xué)生活，使自己的大學(xué)生活更加充實，有意義，不至于荒廢自己青春的大好時光。在秘舒老師的課上，自己對于如何設(shè)計問卷、發(fā)放問卷、收集錄入問卷數(shù)據(jù)以及撰寫實踐報告有了初步的了解和認(rèn)識，這對自己以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
在自己獲得收獲的同時，自己也顯示出了很多不足之處。首先是自己的交流與表達(dá)能力還是交差，自己說活容易緊張的毛病還沒有明顯的好轉(zhuǎn)。同時自己在上課和參加活動時還不夠?qū)Ｐ?，而且自己不愛記筆記的壞習(xí)慣還沒有改正。在參加活動的積極性方面也需要更多的提高，同時自己的一些基本知識也有待加強(qiáng)。
自己既然參加了恩來團(tuán)校，那就要竭盡全力。縱使遇到再多的困難自己也要去克服。既然目標(biāo)是地平線，那留給世界的只能是背影。自己需要不斷努力，將收獲用于生活，將不足無限縮小。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，自己選擇的路，即使跪著也要走完。
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇六
在生機(jī)盎然的春季，我很榮幸的成為第八期團(tuán)校的學(xué)員并參加了團(tuán)校的學(xué)習(xí)。通過團(tuán)校的學(xué)習(xí)使我對團(tuán)的工作有了更加深刻的認(rèn)識和理解，更讓我從許多老師和學(xué)長們精彩有演講與授課過程的中受益匪淺。因此使得我自身素質(zhì)在整個學(xué)習(xí)的過程中得到了提升，思想得到了進(jìn)一步升華。
首先經(jīng)過了團(tuán)校生活，學(xué)習(xí)中國共青團(tuán)的團(tuán)章是很重要的一部分。通過對于團(tuán)章的學(xué)習(xí)。使我對我們共青團(tuán)有了更深層次上的理解和認(rèn)識，從團(tuán)的性質(zhì)，奮斗目標(biāo)，基本任務(wù)，和他與中國共產(chǎn)黨的關(guān)系。身為團(tuán)支書，我在認(rèn)真的學(xué)習(xí)過之后我更加清楚如何做一名優(yōu)秀的、合格的團(tuán)員、一名團(tuán)干部。我認(rèn)為要想在思想上做到“先進(jìn)”僅僅做到團(tuán)員的義務(wù)是不夠的，作為一名大學(xué)生，對于學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該起到正面的模范作用，對于學(xué)習(xí)我們應(yīng)該秉著嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、認(rèn)真的態(tài)度和精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。然而僅在學(xué)習(xí)上先過是不夠的，我也在工作中起到模范帶頭做用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，要熱心幫助他人進(jìn)步，并且一定要做到嚴(yán)以律已，寬以待人。要勤學(xué)習(xí)，勤思考，在學(xué)習(xí)和生活方面，做到切實為同學(xué)、為班級服務(wù)。在班級中中起到表率作用。
通過團(tuán)校，并經(jīng)過老師們的講解，我重新思考了一下我作為一名學(xué)生干部身上的責(zé)任和義務(wù)，我想對于大學(xué)時期的同學(xué)工作，只是按照上級要求的去做的話，對于自已的鍛煉是沒有多大意義的。應(yīng)該在本職工作做好的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，要研究同學(xué)的需求，想他們所想，做他們所需，真正的為同學(xué)的切身利益著想。作為團(tuán)支書，作為班級的心理信息員我應(yīng)該時刻把握同學(xué)們的思想的變化和個體意識顯著增強(qiáng)的狀況和實際，通過實際的觀察、認(rèn)真分析，全心投入，更加務(wù)實地開展班級工作和組織團(tuán)的生活。因為共青團(tuán)的活動本就應(yīng)該成為青年體驗和釋放青春激情的舞臺，成為青年感悟和樹立人生信念的平臺。所有為大家開展好團(tuán)的生活是團(tuán)支書的重要工作之一。
在此次團(tuán)校的學(xué)習(xí)中向天夫?qū)W長的演講中，我感受最深，也是收獲的最多的。他教會我們溝通的重要性，教會我們?nèi)绾握湎Т髮W(xué)生活，如何在大學(xué)生活中給自已一個合理的定位。當(dāng)聽著他詼諧，幽默的話語和他自已創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷時，我的心中激動久久。我特別喜歡向?qū)W長教給我們的與人溝通交往的方法，這讓我受用終身，雖然作為一名學(xué)生干部每天都在與不同的人溝通，但是如果方法掌握的不好的話，是很容易引起大家的反感的，因此掌握了溝通的技巧，對于一個學(xué)生干部以及進(jìn)入社會后的任何一個工作崗位的人都是非常重要的。如何在不傷害對方情況下提出反對意見，如何贊揚別人而不引起反感，及各種手勢，表情，及語氣，語速給人所帶來的不同的感受。正確運用這些技巧可以使以后的工作開展的更順利。向?qū)W長還教會我們應(yīng)該為自已的生涯有一個總的規(guī)劃，要清醒的認(rèn)識自己，認(rèn)清所擁有的資源。給自已一個未來的定位。
雖然在團(tuán)校的學(xué)習(xí)的時間是短暫的，但是學(xué)習(xí)是內(nèi)容是豐富的，在團(tuán)校的學(xué)習(xí)中不斷的充實豐富自己，提高自己的工作能力，更好的服務(wù)于同學(xué)。同時我深深的體會到，生在一個機(jī)會與競爭并存的時代，我們應(yīng)該時刻學(xué)習(xí)，必須要堅持學(xué)習(xí)，這樣才能在不斷充實自已。在此次團(tuán)校中我不僅認(rèn)識到自已還有待提高之處，同時還收獲了許多經(jīng)驗與知識，接受了人生旅程中重要的一次洗禮。我想我也必將會將起次團(tuán)校學(xué)習(xí)的精髓運用到今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中。
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇七
經(jīng)過在團(tuán)校的這五堂課的學(xué)習(xí)，我對如何成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，一名團(tuán)干部有了更深入的認(rèn)識，團(tuán)課不僅僅讓我學(xué)到了為人之道，更讓我提高了自身的修養(yǎng)。下頭我就幾個方面談?wù)勛晕以趫F(tuán)校學(xué)習(xí)的心得體會。
要進(jìn)取主動地學(xué)習(xí)。在xx教師的課上，我對自我此刻的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了新的看法。我以往認(rèn)為很努力的學(xué)習(xí)，在某種意義上講并不是真正的進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度。進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)當(dāng)是主動的，自愿的去獲取知識，而不是單純的完成任務(wù)這么簡單。一堂課我不應(yīng)當(dāng)只端著一個空碗，等著教師來給我倒什么，我喝什么，完全機(jī)械地理解。而是應(yīng)當(dāng)進(jìn)取地去尋找于課堂相關(guān)的知識，來補(bǔ)充課堂的局限，把知識系統(tǒng)的連起來。正所謂真正的好學(xué)生是牛，吃的是草，擠的是奶——有自我消化和加工的過程。
與人合作。在xx教師的課上，我與一群與我同是春天出生的人組成了一個團(tuán)體。我們相互學(xué)習(xí)，最終在游戲中勝出，我明白，這些工作只靠一個人是完不成的。團(tuán)組織也是一個團(tuán)隊，無論是領(lǐng)導(dǎo)，還是只是其中的一員，我都要記得與人溝通，合作。不僅僅是取長補(bǔ)短，每一個人都有不一樣的特長，合作的團(tuán)體絕對不止是一加一大于二那么簡單，合作會使團(tuán)隊發(fā)生奇妙的變化，不是物理的，而是化學(xué)的。邵兵教師也在課中提到了這個問題，并且教育我們要懂得分享。
管理時間。xx教師的課生動并且實用。此刻的我的確面臨時間分配上的許多矛盾。在聽完教師的課后，我當(dāng)晚回去就在日記上寫下了一個月后的目標(biāo)，然后把時間慢慢拉近，直到具體到第二天的任務(wù)。目標(biāo)是一種約束，約束的確讓人不舒服，可是“成人不自在，自在不成人”。目標(biāo)是動力，給生活以方向。
語言不多，可能說得并不真切，但改變是明顯的。相信團(tuán)課對我的指導(dǎo)會讓我在大學(xué)的路上越走越好。
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團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇八
很榮幸在大二學(xué)習(xí)當(dāng)中就得到如此珍稀的一次參加團(tuán)校培訓(xùn)的機(jī)會。盡管這只是一段時間的學(xué)習(xí)，但這段時間對于我自己的提升卻是一個大幅度的轉(zhuǎn)變。
我一直都認(rèn)為自己是一位實干者，也一直認(rèn)為理論的學(xué)習(xí)不光只是枯燥乏味，而且理論往往與實際存在著一定的差距，理論的學(xué)習(xí)往往即費精力又費時間，沒什么實際作用，但這一次的學(xué)習(xí)，不光只是讓我感受到了幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師言語的生動與風(fēng)趣，更重要的是讓我改變了以往的不成熟的想法，讓我對學(xué)習(xí)和工作又有了重新的認(rèn)識。
我從李鴻雁老師、華旦扎西老師、李森老師、馬卓亞老師等老師的研討和報告中學(xué)到了很多曾未接觸過的東西，心得頗多。這些對我以后的學(xué)習(xí)、工作、生活都能起到非常大的幫助作用。通過這次培訓(xùn)，我對一名當(dāng)代大學(xué)生和共青團(tuán)又有了一個全新的認(rèn)識和定位。通過幾次短期的講話、報告和研討，使我收獲良多。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和自身實際情況，現(xiàn)將我個人的體會向校團(tuán)委做如下匯報：
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在校期間的短期目標(biāo)，得到了難以獲取的人生格言，獲得了空前的對母校和祖國的榮譽(yù)感和歸屬感。重要的是作為一名學(xué)生干部的我，應(yīng)該具有和還應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的素質(zhì)以及何如在今后的工作中做出特色、如何分配學(xué)習(xí)和工作的時間和精力。
經(jīng)過學(xué)習(xí)并反思總結(jié)，我認(rèn)為作為一名學(xué)生干部，尤其是一名新上任的學(xué)生干部，我需要以下的素質(zhì)，爭取做一名“真好”型學(xué)生干部。作為普通學(xué)生干部的一員，我一直認(rèn)為學(xué)生干部不是官，學(xué)生不民，學(xué)生干部的本質(zhì)是學(xué)生，因此，學(xué)生干部與學(xué)生們之間不是上下級之間而是平等主體之間的關(guān)系。但是當(dāng)學(xué)生干部這一特殊名詞被冠于某位學(xué)生時，則意味著一種責(zé)任，意味著他將有不同于其他同學(xué)的使命。這里的使命就是學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。
一、學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)
1．較高的思想覺悟水平
“行動的先導(dǎo)是思想”，因此，具備良好的思想道德素質(zhì)是一名學(xué)生干部應(yīng)具備的首要素質(zhì)。我認(rèn)為良好的思想道德素質(zhì)包括以下幾個方面：第一，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)。作為學(xué)生，尊敬師長是我們應(yīng)自小養(yǎng)成的良好素質(zhì)；而對同學(xué)而言，作為學(xué)生干部，不能只停留在"團(tuán)結(jié)"這個階段。第二，誠信待人接物。對待老師、同學(xué)應(yīng)真誠、熱情，而非一臉勉強(qiáng)的“笑容”，對待各項職責(zé)范圍內(nèi)的事務(wù)應(yīng)當(dāng)誠實，不得弄虛作假。
2．加強(qiáng)自身修養(yǎng)
作為學(xué)生干部，更應(yīng)將此列入自己的必修課程。修養(yǎng)的涵義極廣，但主要有以下兩點：第一，思想道德修養(yǎng)。思想道德素質(zhì)不是靜止的東西，而是隨時代的變化而被賦予新的內(nèi)容。因此，作為學(xué)生干部應(yīng)在學(xué)習(xí)的過程中不斷的領(lǐng)會、體驗。第二，文化修養(yǎng)。我把它稱為"文化沉淀"。知識經(jīng)濟(jì)時代的管理者，應(yīng)當(dāng)時具備一定"文化沉淀"的學(xué)者型人才，而非"嘴尖皮厚腹中空"而自以為有一定管理組織能力的"跳梁小丑"。
3．培養(yǎng)二種意識
（1）大局觀。"顧大局，識大體"，而非只顧自己的索取。這種觀念應(yīng)當(dāng)成為每個學(xué)生干部的具備觀念。每個學(xué)生干部在組織活動，執(zhí)行任務(wù)時，都不能以犧牲大我來換取小我。在某些情況下，還應(yīng)舍棄小我來成就大我。作為學(xué)生干部，應(yīng)隨時準(zhǔn)備作出"犧牲"（比如時間、休息等），比其他同學(xué)多一份責(zé)任感。
（2）自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自律。
4．處理好以下幾組關(guān)系
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（3）建立良好的心態(tài)，應(yīng)明確“事無其小”、努力克服“眼高手低”、“大事干不了，小事又不屑于干”的心態(tài)，經(jīng)得起挫折，敢于面對挑戰(zhàn)和失敗。
二、學(xué)生干部應(yīng)具備的能力
1．學(xué)習(xí)能力
我們始終都是一名學(xué)生，這是不變的本質(zhì)，也是學(xué)生的天職。包括學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗、學(xué)習(xí)先進(jìn)的組織方式、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識等。學(xué)生干部不能因為自己時學(xué)生干部便蠻橫至極，應(yīng)當(dāng)及時給自己的頭腦充電，保持自己的先進(jìn)性。
2．行動能力。行動能力是幾種能力的根本，是學(xué)生干部應(yīng)具備的基本能力。
（1）策劃組織能力。學(xué)生干部在其本職工作內(nèi)因地制宜的開展活動。該活動首先應(yīng)進(jìn)行策劃，該策劃應(yīng)周密、細(xì)致。
（2）積極能動性。學(xué)生干部應(yīng)是一個行為主體，而非"石磨"，推一下則動一下。除了執(zhí)行任務(wù)，什么事也不做，只能是一種工具，而優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具有積極能動的品質(zhì)，積極薦言，為各項活動發(fā)展獻(xiàn)策，發(fā)揮主觀能動作用。
（3）合作能力。團(tuán)隊精神是現(xiàn)代團(tuán)體"作戰(zhàn)"的保證。因此，對于一個團(tuán)體，隊員合作的能力對團(tuán)隊的影響深遠(yuǎn)。每一次活動的組織完成，不能靠單個學(xué)生干部的力量，而是由部門的成員和院級學(xué)生會同學(xué)的鼎力相助，積極合作。
然而，學(xué)生干部的素質(zhì)和能力并不見得明顯的界線，學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)從努力提升自我能力的角度出發(fā)，不斷完善自己。
以上便是我在團(tuán)校學(xué)習(xí)過程中獲得的幾點心得體會，感謝校團(tuán)委的老師為我們安排了這次意義非凡的團(tuán)校學(xué)習(xí)機(jī)會，堅信這次學(xué)習(xí)將為包括我在內(nèi)的所有學(xué)員提供正確的導(dǎo)向作用。
我們已經(jīng)跨入了一個嶄新的時代，展望未來，我們應(yīng)該緊密的團(tuán)結(jié)在一起，共同努力，以飽滿的熱情、認(rèn)真的態(tài)度不斷的完善自己，努力提高自己的綜合素質(zhì)，爭做一名合格的大學(xué)生。為國家、母校爭光，為人民大眾服務(wù)。
學(xué)員：酒店管理系09級9班 郭清方
2015年11月6日
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這些次團(tuán)課我學(xué)到也了解了很多東西，尤其是關(guān)于學(xué)院建設(shè)，大學(xué)的文化;關(guān)于大學(xué)生的日常行為;關(guān)于班團(tuán)干部的工作等等。學(xué)到很多有用的東西。
在這次學(xué)習(xí)的過程中間。敬楓蓉教授首先給我們授課。她主要圍繞著迎接教學(xué)工作水平評估來講。給學(xué)風(fēng)進(jìn)行了定義，學(xué)風(fēng)要從內(nèi)而外的對學(xué)風(fēng)進(jìn)行闡釋，其本質(zhì)就是相對一致的思想想法。在學(xué)院建設(shè)中間學(xué)風(fēng)建設(shè)是永恒發(fā)展的主題，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的核心。這也是學(xué)院的寶貴財富，是關(guān)系著學(xué)生今天和未來。但是在這個建設(shè)中間還存在很多問題。部分學(xué)生缺乏明確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)動機(jī)乏力，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)精力投入不足。還有的就是部分學(xué)生學(xué)習(xí)松懈，作風(fēng)疲沓。
針對這個情況，針對老師所講的，我也在反省和檢驗自己的行為，生活作風(fēng)方面的東西。就我身邊的人和事來說，學(xué)風(fēng)總體來說比較好。從圖書館以及我們寢室的同學(xué)來說，是這樣的。我們寢室總共4個同學(xué)，也擁有電腦，但是我發(fā)覺大多數(shù)的時候，他們都有事情可做，而不是一味的玩游戲，聊天聽歌什么的。電腦，這個被很多家長所擔(dān)憂的雙刃劍，在我們寢室中間發(fā)揮著積極的作用。通過電腦，我們在工作上面，比如我們同寢室同學(xué)是學(xué)生會宣傳部的，以此他的工作聯(lián)系更加方便，還有就是我們專業(yè)進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計，處理文檔材料，網(wǎng)上搜索有用的資料，還有就是我們的自主學(xué)習(xí)中心。原來我還擔(dān)心我的英語聽力課太少了，現(xiàn)在就有現(xiàn)成的聽力資料庫，隨時都可以去聽。非常的方便省事。所以綜合起來說，學(xué)風(fēng)在我身邊，以及我的身上我自信能做到教授所講授的東西。
作為團(tuán)校的團(tuán)課，其核心內(nèi)容就是提高班團(tuán)干部的素質(zhì)，讓他們能夠帶動班級，為學(xué)校的管理，建設(shè)作出貢獻(xiàn)。在大學(xué)，班級沒有班主任，只有輔導(dǎo)員，但是輔導(dǎo)員不能取代班主任的作用。所以一個良好的班團(tuán)委是建設(shè)一個優(yōu)秀班集體的必要條件。所以在這次團(tuán)課的授課過程中間，我們的到了來自學(xué)生處一個老師的教育。
干部的闡釋。老師講，學(xué)生干部，首先是學(xué)生，是要自我成才，其次才是干部，干部就要在鍛煉自我的同時又要引導(dǎo)學(xué)生成長。我們要管理人，首先就要別人要服你，所以你不得不提高自身的素質(zhì)。他給出了4個詞：厚德，博學(xué)，責(zé)任，學(xué)習(xí)。厚德：天行健，君子以自強(qiáng)不息。博學(xué)：仁，要以心換心。責(zé)任：一定將捷足沒有途驥，哪有閑情逐水鷗。學(xué)習(xí)：天道酬勤。
對于以上老師所講的我深表贊同。可以說，說的非常的好。我所期待的大學(xué)，也就是應(yīng)該是老師所描述的那樣有著濃郁的文化氛圍的大學(xué)。我們不需要非?，F(xiàn)代化樓房設(shè)計。我們需要的是一種文化的沉淀，歷史的厚重感。就像其他著名的重點大學(xué)。都是有著非常濃郁的歷史，人文的文化氛圍。學(xué)習(xí)，生活在那種氛圍中間。不自覺地就會深深愛慕上這個大學(xué)。為什么那些高中生都向往著北大，清華，因為一定程度上，他們的文化已經(jīng)成為了一種精神，圣地。如果沒有文化的大學(xué)，就如同造大學(xué)生的流水線?？沼熊|殼，沒有靈魂。我是這么認(rèn)為的。其他的，關(guān)于老師給我們學(xué)生干部的講述也非常的精彩。但是重點我放在了關(guān)于大學(xué)文化的建設(shè)上面來了。
這些就是我關(guān)于這些次團(tuán)課一些東西的體會。也是比較深刻的體會。相信經(jīng)過這樣的團(tuán)課的講授，我們學(xué)生干部，我們學(xué)校。也會因此而形成某種聯(lián)系。共同為著怎樣建設(shè)好我們學(xué)校，怎樣在學(xué)校的關(guān)懷下，不斷地鍛煉自己。充實自己，為自己將來在人生旅途上，能夠更加精彩的活而增添砝碼。
團(tuán)校學(xué)習(xí)匯報
——團(tuán)校學(xué)習(xí)匯報
我很感謝學(xué)校給我們這次機(jī)會，讓我們接觸到這么多優(yōu)秀的人，接受他們的親身教導(dǎo)，通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)我感受到自己不僅在知識上受到了教育更在精神上得到了升華，就像一棵小苗沐浴著春風(fēng)而迅速成長。
10月26日，馮書記為我們系統(tǒng)深入地講解了十七大報告的主要內(nèi)容，重申了大會的主題：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗。通過馮書記的深入分析，我們更加深刻和全面的領(lǐng)會了十七大的精神，更加全面的認(rèn)識了中國國情和我們的鮮明旗幟，明確了“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的重要任務(wù)，馮老師精辟的分析使我敬佩不已，更使我深受教育。
我校請來中國知名作家、原建業(yè)隊懂事長張宇老師和河南人民廣播電臺首席播音員肖灑做報告，讓我們享受了一次精神與文化的盛宴。
但從宋代，一百多次失敗的農(nóng)民起義失敗后，人民失去了反抗的勇氣，“中”變成了一種無奈，可見每個時代“中”都有不同的內(nèi)涵。張老師還想魯迅那樣深刻分析古代社會的弊端，他以郭守敬為例，郭守敬被我們認(rèn)為是偉大的科學(xué)家，他創(chuàng)造了“授時歷”，讓人們開始有了整體系統(tǒng)的時間觀念，但是在他所處的那個時代他卻因為官職太小最終被埋沒了。中國古代還有一部科學(xué)著作提出了數(shù)陣思想，美國人承認(rèn)他們發(fā)明計算機(jī)受到了這種思想的啟發(fā)，，張老師舉的這樣的例子還有很多，我也同樣為這些現(xiàn)象痛心不已，令人欣慰的是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下我們早已擺脫了那種腐朽的社會制度，再也不會發(fā)生那樣的悲劇了。
而愚公的憨厚、執(zhí)著則反映了河南人對勞動的態(tài)度，如今河南人的勤勞、樸實、善良、勇敢已經(jīng)得到了廣泛地認(rèn)同，河南已成為中國的人力資源中心，勞動力遍布祖國大江南北，無數(shù)樸實的民工和高級知識分子到了祖國需要的地方去，為社會主義建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的力量。
肖灑是我校89級優(yōu)秀畢業(yè)生，現(xiàn)任河南人民廣播電臺首席播音員，他帶我們重溫了他在商丘師院的求學(xué)經(jīng)歷，以及他從校園廣播走向河南廣播電臺的奮斗歷程，這讓我想起了一句話：“青春不是收獲的時光，而是播種的季節(jié)”，我們的青春是寶貴的，是用金錢買不來的，我們?nèi)绻麚]霍了大學(xué)的美好時光，不僅是對自己生命的摧殘，也辜負(fù)了祖國和父母寄予的希望。我們決不能做社會的寄生蟲，而應(yīng)該把握青春，努力奮斗，主動擔(dān)起社會賦予我們的歷史使命，積極投身到社會主義建設(shè)中去。
胡書記的報告同樣使我受益非淺，當(dāng)我知道他竟是我同一所高中畢業(yè)的同鄉(xiāng)時，更是受到了很大鼓舞。 胡書記給我們做了“大學(xué)、大學(xué)生和大學(xué)生現(xiàn)象”的講座，通過學(xué)習(xí)使我增長了很多知識，更使我的認(rèn)識提高到了一個新的高度。
何謂“大學(xué)”？胡老師下了一個準(zhǔn)確的定義：大學(xué)就是實施高等教育的場所。那么何謂“大學(xué)生”？大學(xué)生就是在大學(xué)里，享受大學(xué)里的各種先進(jìn)教學(xué)設(shè)備、教學(xué)環(huán)境和師資力量，接受高等教育的學(xué)生。大學(xué)生現(xiàn)象就是在特定時期和社會環(huán)境下，大學(xué)生這個特定群體基于各種鮮明個性思想和目的的活動。
胡老師還結(jié)合我校的實際情況，講了我們身邊的一些不好的現(xiàn)象，讓我們受到很大教育。作為團(tuán)干部，我們不僅要以身作則，也要積極行動起來同這些不良現(xiàn)象做斗爭。隨后他的關(guān)于學(xué)習(xí)的話題引起了我深深的共鳴。因為這就是我們高中的校訓(xùn)，胡老師又對它進(jìn)行了精辟的總結(jié)：“學(xué)會生存(learn to be)、學(xué)習(xí)知識(learn to know)、學(xué)會如何與他人相處(learn to deal with the others)?！蔽覀兪紫纫獙W(xué)會做人、學(xué)會生存，生命本身就是不公平的，這一點是生命世界的普遍現(xiàn)象，人不能做幸運兒，但要做奮斗者。我們正處于迅速成長的時期，一個人在大學(xué)里能否迅速的成長，就要看他能不能充分利用學(xué)校的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，這是我們的奮斗。同時我們也要學(xué)會怎樣與他人相處，這樣才能更好的學(xué)習(xí)和生活。才能讓我們擔(dān)起社會的使命，讓我們無愧于偉大的時代，我牢記著胡老師的教誨：大學(xué)四年誰能讀完一百本好書，聽完一百場報告，誰就會受益無窮。要堅決和自己的惰性作斗爭，堅決和自己的浮躁作斗爭，堅決和自己的狹隘作斗爭，堅決和自己的軟弱作斗爭，堅決和自己的貪欲作斗爭。我們要永遠(yuǎn)保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，勇于超越自我，做二十一世紀(jì)的強(qiáng)者，進(jìn)而讓我們的祖國成為二十一世紀(jì)的強(qiáng)國。
最后，我校黨委組織部長作了精彩的講座，他深入淺出地分析了當(dāng)前的國際形勢和我國的現(xiàn)狀以及我國古代文化和對現(xiàn)代的深遠(yuǎn)影響，他旁征博引、談吐詼諧引來同學(xué)們的陣陣掌聲，胡書記在會后對部長的講座做了精確的總結(jié)，經(jīng)過了同學(xué)們的一致共鳴，總結(jié)只有四個字：精彩、過癮。
我通過團(tuán)校的學(xué)習(xí)，不僅增加了知識更提高了修養(yǎng)和認(rèn)識水平，就像胡書記說得那樣：“受益無窮”，真希望能有更多的機(jī)會參加這樣的學(xué)習(xí)，然后在每周的政治學(xué)習(xí)中把我學(xué)到的東西與大家分享，讓更多得人學(xué)習(xí)到團(tuán)里的先進(jìn)知識、先進(jìn)思想和先進(jìn)精神。
匯報人：
團(tuán)校小結(jié)
經(jīng)過將近一個月的團(tuán)校學(xué)習(xí)，讓我對“學(xué)生干部”這個名詞有了更深刻、更具體的認(rèn)識和體會。如果說，以前的我只是在實踐中學(xué)習(xí)、探索、前進(jìn)，那么這一次的團(tuán)校暨校級學(xué)生干部培訓(xùn)是讓我在理論上、思想上得到了提高和進(jìn)步。
團(tuán)校是各級團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)下對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)的重要載體，是團(tuán)的思想建設(shè)和組織建設(shè)的重要基地，對推動共青團(tuán)的建設(shè)起到了積極作用。而每一次團(tuán)校開展的培訓(xùn)，都是本著“精干、高效”的原則，開展一系列的培訓(xùn)活動。如本次的“三個代表”重要思想教育、學(xué)生干部心理素質(zhì)教育、當(dāng)前國際形勢與熱點分析、管理的藝術(shù)，同時組織我們參觀了古埃及國寶展與新老干部交流活動。這一系列的培訓(xùn)活動都讓我受益非淺，有所成長。我想，這本身就已經(jīng)充分體現(xiàn)了本次培訓(xùn)的宗旨：提高學(xué)生干部思想政治素質(zhì)、培養(yǎng)其綜合能力。 在本次團(tuán)校培訓(xùn)中，我感觸最深的就關(guān)于如何提高學(xué)生干部自身素質(zhì)的問題。的確，作為一個生活在21世紀(jì)的人，我們對現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會的一些看法或者說一些價值觀念已經(jīng)與過去的有所不同，如果沒有發(fā)現(xiàn)這些改變，仍然停留在過去的模式中，則很難與現(xiàn)代這會相溶進(jìn)而與時俱進(jìn)。而作為一個學(xué)生干部，可以說在某些方面是同學(xué)的表率，要作到德才兼?zhèn)?，又該具有哪些方面的素質(zhì)呢？通過學(xué)習(xí)，我明白以下六個方面是非常重要的。
觀。隨著年齡的增長與見識的增長，我們對事物的看法不斷的改變。漸漸地，通過老師、父母的教導(dǎo)，我們懂得任何事情都要講事實，我想，這就是“科學(xué)”的通俗講-法吧。當(dāng)然，看問題不僅要看事實，更要看得全面，因為片面的事實有時候就是謊言，而謊言只能是我們進(jìn)步的絆腳石。
第三，作為一個學(xué)生干部，需要敏銳的政治鑒別力。或者說是一種政治敏感性。當(dāng)今世界，意識形態(tài)中的斗爭仍然非常復(fù)雜。雖然，我們提倡創(chuàng)新，但仍需要我們敏銳的視角去分辨好與壞?？梢哉f，創(chuàng)新是好的，但并非所有的創(chuàng)新產(chǎn)物都是符合時代發(fā)展的總體趨勢的。所以，要成為一個稱職的學(xué)生干部，必須在這方面起好帶頭作用，不能盲從，更要阻止其他同學(xué)的盲從。
第四，作為一個學(xué)生干部，需要良好的道德素質(zhì)和心理素質(zhì)。這是工作的一個基礎(chǔ)。道德素質(zhì)與心理素質(zhì)展開來講，就是：誠信、堅毅、果敢、為人寬厚大度、做事情有社會責(zé)任感、有奉獻(xiàn)精神，同時具有愛國主義、集體主義和為人民服務(wù)的精神。要作到以上的所有并非易事，但這就是一個標(biāo)準(zhǔn)，一個目標(biāo)，需要我們不斷努力爭取無限接近。
第五，作為一個學(xué)生干部，需要較強(qiáng)的組織能力和決策能力。沒有人生來就會調(diào)控大局，組織各項活動，這需要后天有意識的培養(yǎng)。關(guān)鍵在于：全面掌握情況，無論是過去的、現(xiàn)在的還是將要發(fā)生的，從而分析得出問題的關(guān)鍵所在，找到線頭，一切便可迎刃而解，最后得出需要采取的對策，盡快行動，解決問題。同時，我也會有意識的鍛煉自己，從親力親為開始，讓自己實踐更多，收獲更大。
第六，作為一個學(xué)生干部，需要有處理人際關(guān)系的.能力。世界畢竟是人的世界，只有人和人之間的融洽相處，通力合作，才能最終創(chuàng)造成功。而且，人無完人，我們要在工作中，學(xué)習(xí)上學(xué)會取長補(bǔ)短。明白一個人的力量是有限的而集體的力量是無窮的道理。所以，我們要團(tuán)結(jié)身邊的每一個同學(xué)，讓他們發(fā)揮出各自最大的才華，那么，我相信，通過大家的努力，我們一定能把工作做好。
以上是我通令國短暫的團(tuán)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)后的一些感受與收獲，也是我今后工作的一個指引，希望老師相信我的能力，我會把握機(jī)會，展現(xiàn)自我！
01經(jīng)貿(mào)英語
01111116
陸維
團(tuán)校學(xué)習(xí)團(tuán)心得
這次我很榮幸成為團(tuán)校的學(xué)生。經(jīng)過了團(tuán)校生活，學(xué)習(xí)了共青團(tuán)章程后，我對“共青團(tuán)”有了真正意義上的理解和認(rèn)識，了解了團(tuán)的性質(zhì)，奮斗目標(biāo)，基本任務(wù)，還了解了她的先進(jìn)性和影響力，那么如何成為一名合格的共青團(tuán)員，我想應(yīng)該具備幾個方面。
1、要具有先進(jìn)政治思想，努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強(qiáng)精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
2、 要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真工作，關(guān)心同學(xué)的工作，學(xué)習(xí)和生活，切實為同學(xué)，為班級服務(wù)。
3、要具有“嚴(yán)以律己，寬以待人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，熱心幫助他人進(jìn)步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。 在學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識到，中國共青團(tuán)是以工人階級為基礎(chǔ)的，由工人階級的先進(jìn)分子組成。中國共青團(tuán)同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，團(tuán)在增強(qiáng)先進(jìn)性的同時，必須不斷加強(qiáng)團(tuán)的群眾基礎(chǔ)。十六大團(tuán)章“團(tuán)員”一章的第一條規(guī)定凡“年滿十八歲的工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進(jìn)分子，承認(rèn)團(tuán)的綱領(lǐng)和章程，愿意參加團(tuán)的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行團(tuán)的決議和按期交納團(tuán)費的，可以申請加入中國共青團(tuán)?！笔髨F(tuán)章的這一修改，有利于鞏固團(tuán)的階級基礎(chǔ)和加強(qiáng)團(tuán)的群眾把其他社會階層中具備團(tuán)員條件的先進(jìn)分子吸收入團(tuán)，是貫徹團(tuán)的實事求是的思想路線，有利于調(diào)動這些先進(jìn)分子的積極性和創(chuàng)造性，有利于把全社會各個方面忠誠于祖國和社會主義的優(yōu)秀分子團(tuán)結(jié)和吸引在團(tuán)的周圍，提高我團(tuán)在全社會的影響力和凝聚力。充分說明了中國共青團(tuán)在增強(qiáng)自身先進(jìn)性和不斷擴(kuò)大群眾方面不僅予以重視，而且還大膽突破，體現(xiàn)了實事求是，與時俱進(jìn)的思想路線/ 十六大團(tuán)章規(guī)定全團(tuán)要用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和團(tuán)的基本路線統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動。對于新世紀(jì)階段加強(qiáng)和推進(jìn)團(tuán)的思想理論建設(shè)具有重大意義?？缛胄率兰o(jì)，我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段領(lǐng)導(dǎo)人民繼續(xù)發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義政治文明，在建設(shè)物質(zhì)文明、政治文明的同時，努力建設(shè)社會主義精神文明，實行依法治國與以德治國的結(jié)合，是中國共青團(tuán)在新世紀(jì)的任務(wù)之一。堅持“
三個代表”重要思想作為
中國共青團(tuán)的指導(dǎo)思想，為推進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)奠定了堅實的思想基礎(chǔ)和提供了可靠的政治保證。有了“三個代表”，中國共青團(tuán)就會始終充滿創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國人民滿懷信心的完成歷史和時代賦予的莊嚴(yán)使命。
總之，作為一名合格的團(tuán)員，一定要有理想，有抱負(fù)，遵紀(jì)守法，實事求是，與時俱進(jìn)，
做到能幫助別人，團(tuán)結(jié)別人，從而能影響別人，為建設(shè)中國特色的社會主義貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)心得
xingming
2015年3月30日我很榮幸的參加了我校的團(tuán)校培訓(xùn)班。 首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我的這樣的一個機(jī)會，讓我可以參加學(xué)習(xí)以及培訓(xùn)。這次學(xué)習(xí)是一種特殊的高水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，突出的是更多的政治理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)實形勢教育，包括對近幾年來團(tuán)的創(chuàng)新理論的講解和世界經(jīng)濟(jì)與國內(nèi)形勢介紹以及比較分析，并且在開班儀式上聽取了校黨委副書記向來生同志的講話。強(qiáng)調(diào)并著重指出了作為一名新時期中共共青團(tuán)團(tuán)員青年的一些歷史使命與責(zé)任，如何充分發(fā)揮中共共青團(tuán)團(tuán)員的先進(jìn)性，以及講敘了當(dāng)代大學(xué)生如何就業(yè)與創(chuàng)業(yè)等相關(guān)方面的知識，這與我們平時的學(xué)習(xí)大有所不同。雖然這是團(tuán)校培訓(xùn)的第一堂課，但在這短短的一天時間里讓我學(xué)到了許多平時學(xué)不到的東西，也把我?guī)У搅艘酝瓷婕暗乃伎碱I(lǐng)域。使我大致了解了中共共青團(tuán)的歷史、性質(zhì)和作用，探索到了高校共青團(tuán)工作的幾點思路，明白了班團(tuán)組織在大學(xué)生發(fā)展中不可取代的作用，并且通過老師們的深入引導(dǎo)，讓我可以從自身出發(fā)去理解如何做好一名具新時代氣息的合格的黨的接班人。 上午聽取了山東黨校新聞發(fā)言人、副校長、山東省廉政建設(shè)研究中心副主任孫黎海為培訓(xùn)班做了首場報告。他圍繞深入學(xué)習(xí)十八屆三中全會精神專題，從全面深化改革的重大意義、指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、基本原則，以及落實全會精神要求等五個方面，詳細(xì)介紹了不同改革歷史時期我國社會的特點、全面深化改革的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)和改革的重點領(lǐng)域與關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對全面深化改革的立足點、著力點和重大突破進(jìn)行了深入淺出地分析講解。報告既有理論深度，又緊密聯(lián)系現(xiàn)實，增進(jìn)了我們對全面深化改革的理解，堅定了支持改革、投身改革的信心和決心。下午，山東省青少年研究所教授張華為培訓(xùn)班作了題為“中國夢與青年成才道路的自我管理”的報告。她以自身幾十年從事青少年研究工作和青少年心理咨詢工作的豐富經(jīng)驗，從“中國夢”的深刻內(nèi)涵、青年需承擔(dān)的青春責(zé)任、全球化競爭對青年素質(zhì)提出的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)以及如何做好青年成長道路的自我管理等方面進(jìn)行了深入闡釋，報告事例豐富、生動具體、針對性強(qiáng)，激起學(xué)員們強(qiáng)烈共鳴。 在團(tuán)校這個“大熔爐”里，全體學(xué)員都飽嘗了一頓“理論大餐”，接受了一次“精神洗禮”，在思想上“充”了一次“電”，在行動上“加”了一次“油”。團(tuán)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然才剛剛開始，但這同樣是每個學(xué)員人生的“加油站”，也是新的崗位的“起跑線”，這也必將對個人今后的工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。以下是我這次參加這次團(tuán)校培訓(xùn)的幾點心得與體會：
一、學(xué)習(xí)的感受
這次會議，我學(xué)到了很多平時很難學(xué)到的東西，團(tuán)校幫助我進(jìn)一步認(rèn)清了團(tuán)組織的概念，增強(qiáng)了團(tuán)的意識，同時也讓我懂得如何依靠團(tuán)隊協(xié)作，如何積極與人相處等等.此次團(tuán)校過后，我以全新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中去，好好運用團(tuán)課所學(xué)的知識，將它進(jìn)一步地運用到各項工作和學(xué)習(xí)中。
二、主要收獲
1、通過學(xué)習(xí)，豐富和增長了知識，把握了學(xué)習(xí)的方向。
通過實際的觀察、分析帶動工作，更加務(wù)實和開放地開展團(tuán)工作。特別是在工作方面要加強(qiáng)工作理念創(chuàng)新、工作內(nèi)容創(chuàng)新、工作的方法創(chuàng)新，不斷加大工作的力度。青年工作的手段、載體和形式，應(yīng)生動活潑、豐富多彩，不應(yīng)拘泥刻板、單調(diào)枯燥。共青團(tuán)活動應(yīng)該成為青年體驗和釋放青春激情的舞臺，成為青年感悟和樹立人生信念的平臺。
2、在學(xué)習(xí)中不斷的充實豐富自己，提高自己的工作能力，更好的服務(wù)于青年。
通過短暫而豐富的學(xué)習(xí)，的確是獲益非淺，更讓我深刻地認(rèn)識到，在這個終身學(xué)習(xí)的時代，要把學(xué)習(xí)作為一種信仰，不斷充實自己。在學(xué)習(xí)中我們要勤于思考，不斷地篩選和積累思想的精華。同時要學(xué)以致用，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，靈活運用，敢于進(jìn)行大膽地改造和創(chuàng)新，使所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為自己的能力，學(xué)以致用。作為第一次參加這樣的團(tuán)校培訓(xùn)的我來說，自己的基礎(chǔ)知識得到了進(jìn)一步的豐富和充實。在今后的工作和生活中，我將努力認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高思想理論素養(yǎng)和生活實踐能力，注重錘煉道德品質(zhì)，不斷開拓新視野，勇于進(jìn)取創(chuàng)新，為更進(jìn)一步做好共產(chǎn)黨的后備軍而努力奮斗！
總之，這次由校團(tuán)委組織安排的由全校專職團(tuán)干部、青年教師代表和學(xué)生團(tuán)學(xué)骨干300余人為參學(xué)對象的團(tuán)校學(xué)習(xí)活動，是校團(tuán)委重視和加強(qiáng)團(tuán)的干部隊伍建設(shè)的創(chuàng)新的作法；是新形勢下倡導(dǎo)和建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的大膽的嘗試和有益的探索；是有利于加快我校團(tuán)員、干部建設(shè)的形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論水平的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)使我們受益匪淺，感受頗深，不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，感情上有了明顯的變化，而且人生觀、世界觀也有了深刻的變化。我們將以這次校團(tuán)校學(xué)習(xí)為契機(jī)，用學(xué)到的新知識和科學(xué)發(fā)展觀去指導(dǎo)自己的工作實踐，為全校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、作風(fēng)又好又快的發(fā)展努力創(chuàng)新，勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，為自己的輝煌明天而努力奮斗！
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇九
通過團(tuán)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手，生動的例子、幽默風(fēng)趣的語言，我深深地被感染著，原來理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動活潑的，讓人覺得意猶未盡，在此分享心得。下面是本站小編為大家收集整理的團(tuán)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
9月，我作為一名基層團(tuán)干部參加了集團(tuán)團(tuán)委組織的團(tuán)干部培訓(xùn)班，培訓(xùn)中，自己以"廣眼界、找差距、促提高"為宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項課程，努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，使自己在短暫的培訓(xùn)中更加完善自我。培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)課程是根據(jù)團(tuán)組織工作中切實所需為出發(fā)點安排的。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，且生動靈活，培訓(xùn)形式多樣化，不單單有講座，還有外出學(xué)習(xí)參觀活動。此次培訓(xùn)使我受益匪淺、收獲頗豐，拓寬了視野、增長了知識、結(jié)識了朋友、增強(qiáng)了責(zé)任、激發(fā)了干勁，現(xiàn)將本次培訓(xùn)的。
心得體會。
總結(jié)如下：
一是明確了團(tuán)青工作的重要性，提升了政治思想覺悟。在企業(yè)中，青年職工是日常工作的主力軍，也是最富有活力的群體。通過團(tuán)組織充分發(fā)揮引導(dǎo)和服務(wù)作用，充分調(diào)動團(tuán)員青年工作熱情，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)大家全身心的投入各項工作中，同時也進(jìn)一步加強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，在企業(yè)中團(tuán)組織的工作是必不可少的，是十分重要的。在這次培訓(xùn)的開班儀式上，交通集團(tuán)劉亞平副總工代表集團(tuán)黨委做了重要講話，給我們指出了團(tuán)青工作的重要作用，明確了以黨建帶團(tuán)建的基本工作思路，并提出了青年團(tuán)干部必須具備的素質(zhì)，勉勵大家抓住機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分鍛煉自己，為以后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
二是提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高了工作能力。在企業(yè)中，團(tuán)干部大多是兼職，當(dāng)專業(yè)工作較忙時，往往忽視了團(tuán)青業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，這次培訓(xùn)，集團(tuán)團(tuán)委充分結(jié)合基層團(tuán)組織工作的實際，安排了一系列有針對性的課程來提高團(tuán)干部業(yè)務(wù)水平和職業(yè)素質(zhì)，并邀請了相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和專家進(jìn)行授課，分別通過以學(xué)習(xí)武岱董事長、靳和連書記的講話精神、了解企業(yè)共青團(tuán)工作面臨的主要問題、公文寫作、公務(wù)禮儀等為主題課程的學(xué)習(xí)，使我不但全面學(xué)習(xí)了團(tuán)的理論知識，還學(xué)到了開展工作的有效方法，為進(jìn)一步提高實際工作能力奠定了基礎(chǔ)。特別是公文寫作課程學(xué)習(xí)，使我掌握了更準(zhǔn)確規(guī)范的公文寫作格式和語言，對我寫作水平的提高有很大幫助;總之，這些課程的學(xué)習(xí)，對我來說是一次思想、理論上的充電，通過學(xué)習(xí)加深了對團(tuán)青工作的理解，拓寬了自己的視野、提升了自己的修養(yǎng)，明確了今后基層團(tuán)干的工作方向。
三是增進(jìn)了學(xué)習(xí)的交流，促進(jìn)了工作提升。培訓(xùn)期間，暫時放下工作的繁雜，用充分的時間和輕松的心態(tài)交流經(jīng)驗，互相了解，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不僅增進(jìn)了彼此感情，也為日后的工作聯(lián)系打下了良好的基礎(chǔ)。共青團(tuán)的崗位是練兵習(xí)武的崗位，團(tuán)的工作跨度很大，它要求團(tuán)干要有扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、良好的工作方式、廣博的科學(xué)文化知識、豐富的生活常識，無論是政治理論學(xué)習(xí)，還是業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，對團(tuán)干的能力要求有了新的認(rèn)識，切實做到服務(wù)黨政更有為，服務(wù)青年更有形，服務(wù)社會更有效。
經(jīng)過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多實際工作中的知識和經(jīng)驗，這將有助于我改正以往工作中的一些不足，把握好工作的方向，在不斷改進(jìn)工作方法的同時，提高自身的素質(zhì)，進(jìn)一步做好團(tuán)青工作，更好的服務(wù)青年，激勵青年，與他們一起共同進(jìn)步。
這次團(tuán)干部培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，把學(xué)到的新理論、新知識、新技巧運用到自己的實際工作中去，努力培養(yǎng)應(yīng)對各種事務(wù)的處理和應(yīng)變能力，發(fā)揮團(tuán)干的帶頭模范作用，在團(tuán)員青年中形成誠信、友愛、團(tuán)結(jié)、和諧的工作氛圍。在今后的工作中，我將苦練內(nèi)功，勤奮工作，不斷汲取營養(yǎng)，完善自我，在共青團(tuán)干部這個工作崗位上踏實奉獻(xiàn)、努力開創(chuàng)共青團(tuán)工作新局面，為共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春熱血。
流火七月，我有幸與全廠有關(guān)團(tuán)組織的部分團(tuán)干一同參加了總廠團(tuán)委舉辦的團(tuán)干短訓(xùn)班。培訓(xùn)時間不長，為期一天半時間，但課程安排緊湊，有總廠團(tuán)委李書記的《做一個無愧于青春的優(yōu)秀團(tuán)干部》，有貴鋁報社王總編主講的新聞稿件的撰寫方法講解，還有總廠團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)講解的基層團(tuán)支部的組織基礎(chǔ)工作，兄弟單位團(tuán)組織負(fù)責(zé)人主講的青年文明號如何發(fā)揮先進(jìn)集體作用等課程。
原以為理論的學(xué)習(xí)多是枯燥乏味的，但在這次學(xué)習(xí)中，通過幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師深入淺出的細(xì)致講解，從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手，生動的例子、幽默風(fēng)趣的語言，我深深地被感染著，原來理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動活潑的，讓人覺得意猶未盡。
下面，我就參加本次培訓(xùn)談?wù)勎覀€人的一點心得體會。
一、通過學(xué)習(xí)，豐富和增長了知識，把握了青年工作的方向。
通過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到，新時期、新形勢下的青年工作，要始終保持與時俱進(jìn)的精神，要注意青年工作的創(chuàng)新精神，要研究青年的需求，研究變化中的社會，研究變化中的青年。貴鋁分流改制后，共青團(tuán)工作格局發(fā)生了很大變化，我們要把握存在著的共青團(tuán)青年群體的變化、個體意識顯著增強(qiáng)的狀況和實際，以研究帶動工作，更加務(wù)實和開放地開展青年工作。特別是在工作方面要加強(qiáng)與時俱進(jìn)的精神，工作理念要創(chuàng)新、工作內(nèi)容要創(chuàng)新、工作的方法要創(chuàng)新，不斷加大青年工作的力度。青年工作的手段、載體和形式，應(yīng)生動活潑、豐富多彩，不應(yīng)拘泥刻板、單調(diào)枯燥。共青團(tuán)活動應(yīng)該成為青年體驗和釋放青春激情的舞臺，成為青年感悟和樹立人生信念的平臺。為青年服務(wù)是共青團(tuán)的立團(tuán)之本，我們的共青團(tuán)工作必須從青年的特點出發(fā)，服務(wù)青年，服務(wù)社會。
二、要堅持學(xué)習(xí)，不斷提高自己工作水平和業(yè)務(wù)能力。
通過短暫而豐富的學(xué)習(xí)、的確是獲益非淺，更讓我深刻地認(rèn)識到，在這個終身學(xué)習(xí)的時代，必須要堅持學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)多方面的知識，不斷充實自己。而且不能只像海綿一樣只知不停吸收，而致滿溢無法再充實，不懂運用。要像篩子一樣，在學(xué)習(xí)中不斷地篩選，勤于思考，有分析、有比較、有鑒別地學(xué)習(xí)，不斷地篩選和積累思想的黃金。同時要學(xué)以致用，根據(jù)我們的具體實際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運用，敢于進(jìn)行大膽地改造和創(chuàng)新，運用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗不斷提高自己從認(rèn)知層面、認(rèn)識層面的素質(zhì)到自覺再實踐層面的素質(zhì)，并努力將之轉(zhuǎn)化為自己的素質(zhì)，即深層素質(zhì)，才能學(xué)以致用。還有，我們的學(xué)習(xí)也要注重形式的多樣化，不僅僅是拘泥于看幾本書的方式，我們還要走出去，向兄弟單位多學(xué)習(xí)、交流，長期蝸居只能是井底之蛙，要走出去接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的頭腦。
在這次培訓(xùn)期間，上課時，大家都認(rèn)真地聽講，主動做好課堂筆記，或許是老師們準(zhǔn)備充分、精彩生動的講解調(diào)動了學(xué)員們的學(xué)習(xí)積極性和主動性，但這同時也與學(xué)員們非常端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是分不開的。此次活動總體上是十分成功的。作為第一次系統(tǒng)參加這樣的團(tuán)干學(xué)習(xí)班的我來說，在共青團(tuán)工作的基礎(chǔ)知識上得到了進(jìn)一步的豐富和充實。在今后的工作和生活中，我將努力認(rèn)真學(xué)習(xí)共青團(tuán)工作的各項管理知識，干一行，愛一行，專一行，盡心盡責(zé)地干好自己的本職工作，不斷提高思想理論素養(yǎng)和生活實踐修養(yǎng)，注重錘煉道德品質(zhì)，不斷開拓新視野，勇于進(jìn)取創(chuàng)新，為我公司各項工作任務(wù)目標(biāo)的實現(xiàn)和中鋁貴州存續(xù)企業(yè)的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我很榮幸能夠參加本次團(tuán)干培訓(xùn)，雖然雖然只是幾節(jié)課的時間，但它就像是一場及時雨，補(bǔ)充了我們的精神與思想，讓我對作為一名團(tuán)干部應(yīng)具哪些素質(zhì)與能力有了更深一步的了解。
上級團(tuán)委書記對我們的教導(dǎo)我們深記于心!所以我們不能辜負(fù)其對我們的期望!我們要能全力做到以下幾個重點：新時代的高校團(tuán)干部要要深入基層、深入群眾;勤奮學(xué)習(xí)、勤于思考;洪揚傳統(tǒng)、發(fā)揚優(yōu)勢;圍繞中心、實現(xiàn)革命。她勉強(qiáng)大家要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真思考，深入鉆研，力爭做到學(xué)有所成，學(xué)有所獲，努力把自己培養(yǎng)成團(tuán)組織的優(yōu)秀骨干和黨的得力助手。
作為一名優(yōu)秀學(xué)生干部在任何時候、任何地方都應(yīng)時刻牢記自己所代表的形象是學(xué)校，要時刻以學(xué)校為榮;注重細(xì)節(jié)、艱苦奮斗，關(guān)注時事、與時俱進(jìn)，時刻注重自身綜合素質(zhì)特別是思想道德素質(zhì)的提高。
當(dāng)一名合格的學(xué)生干部不僅要具備較高的思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)和較好的智能素質(zhì)、精神素質(zhì)，還要善于處理與老師、同學(xué)以及其它學(xué)生干部之間的關(guān)系，正確對待得與失、名與利等問題。老師更加強(qiáng)調(diào)的是書面表達(dá)能力。我想我們應(yīng)該以飽滿的工作熱情，良好的工作態(tài)度投身到平時的工作學(xué)習(xí)中，做好我們的本職工作，既要有一顆進(jìn)取心，又要保持有一顆平常心，做到有所爭，有所不爭，珍惜自己的崗位，創(chuàng)新型地開展工作，健康順利地成長。在平時的工作中，多從基層做起，深入同學(xué)，深入研究，從而發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)所在，并積極有效的開展活動，解決問題。同時，我們也要緊密地圍繞在老師的周圍，分解老師的煩惱，不以干部自居，處理好師生關(guān)系。本堂課后，我意識到學(xué)生干部是領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)、教師與同學(xué)、同學(xué)與同學(xué)的橋梁。我深深的體會到作為一個優(yōu)秀的學(xué)生干部，在處理好各種工作關(guān)系的同時,還必須具備有優(yōu)良的素質(zhì)和綜合能力。學(xué)生會不是官場，學(xué)生干部不是官，而是一個群體的組織者和帶頭人，在平時開展各種學(xué)生工作中，必須認(rèn)識到既要去做好各項具體工作的同時，也要把學(xué)習(xí)搞好，學(xué)生的本質(zhì)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度的好與壞，正確與否，在另一方面也體現(xiàn)著一個學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和能力。只有把本質(zhì)認(rèn)清，把基礎(chǔ)打好的干部才是一個好干部。試想，如果連學(xué)習(xí)都搞不好，連基礎(chǔ)也不能鞏固的人，能有其他能力去做好一件事?在工作中說要做什么，干什么，那豈不等于泛泛其談，空想而已!
在學(xué)習(xí)中，我們有個別學(xué)生干部不嚴(yán)格要求自己，敷衍了事，在寢室、教室等公共場合不注重自己的形象、隨心所欲，為同學(xué)們樹立了極不好的榜樣。他結(jié)合自身學(xué)生干部的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗，提出了“三做”與“三用心”的原則要求：即學(xué)會做人、以身作則、學(xué)會做學(xué)問;用心想事、用心謀事，用心干事。我想我們只有充分地理解這兩個原則，在平時的工作中理論聯(lián)系實際，事必躬親，時刻牢記自己的身份，并不以“官位”自尊，做小事做起，從自己的身邊做起，我們才能做好我們的本職工作，才能樹立好我們的干部形象。
做為一個團(tuán)干部我們首先要以身作則然后要調(diào)動了我們廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，幫助那些正要走進(jìn)迷惘的錯路和以走進(jìn)其得同學(xué)!將其脫離在昏昏迷迷之中!!讓他們端正態(tài)度,積極進(jìn)取不要荒廢學(xué)業(yè)，不要白白浪費青春和時間!
進(jìn)入大學(xué)以后我以為我加入這么這么多的部門一定會或多或少的影響我的學(xué)習(xí)!現(xiàn)在我明白了，工作和學(xué)習(xí)是有沖突，但是我們可以通過調(diào)節(jié)，靈活變通。學(xué)習(xí)的時候不要想著工作，而工作的時候就一心一意的，這樣才會取得好的效果。所以我開始相信目前的困難是可以克服的，只要努力奮斗，是金子總會有發(fā)光的一天。
我深刻地認(rèn)識到，態(tài)度決定命運，思路決定出路，細(xì)節(jié)決定成敗，學(xué)習(xí)就是發(fā)展的真諦。隨著當(dāng)今時代科技進(jìn)步日新月異，知識經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，在這樣的條件下，只有不斷地學(xué)習(xí)才是完善自我、發(fā)展自我的必由之路。我們要增強(qiáng)自身的責(zé)任意識，以發(fā)展的眼光看問題，要有創(chuàng)新精神，要找準(zhǔn)自身的位置，明確自身的要求，實現(xiàn)自我價值。
我們年輕一代，精力旺盛，充滿激情，也是一支能較快掌握新理論、新技能、新事物的隊伍。我們要把新知識運用到實際中去。同時我們也要認(rèn)識到不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握與工作緊密相關(guān)的知識，追求自身知識的全面和創(chuàng)新。當(dāng)然我們在實踐中更需要的是不斷地思考，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中創(chuàng)新，把所學(xué)真正運用到有實際作用的地方去。善于捕捉契機(jī)、抓住靈感是非常有意義的。這要求我們除了具有敏銳的把握力，去發(fā)現(xiàn)、捕捉問題，并提出切實有效的方案外，更要求我們在能力素質(zhì)、溝通素質(zhì)和表達(dá)能力方面都有所培養(yǎng)，做一個有能力的人。
我們是黨的助手和后備軍，同時還要結(jié)合青年人的需要，從小事做起，從實際出發(fā)，盡我們的能力，在理性思考的基礎(chǔ)上開展一些具有學(xué)生活動特點的即集思想性、知識性、趣味性、實踐性于一體的活動，才能吸引更多的學(xué)生參與，讓廣泛的學(xué)生加入我們，融入我們，認(rèn)可我們，支持我們。
因此，作為一個學(xué)生干部。我們更要有比別人更正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法，明確自己的工作和學(xué)習(xí)的方向，正確處理兩者的關(guān)系，只有體會到這一點，你才可能成為一個合格學(xué)生干部。學(xué)生干部在平時的工作，往往是比較繁瑣和勞累的，并且沒有嘉獎和贊美，只有在工作崗位中默默地工作，默默地付出。許多干部同學(xué)埋怨在工作中鍛煉不到自己，學(xué)不到什么，其實，這只是他們沒有認(rèn)真對待工作罷了，我想做每一件工作都是在考驗每一個學(xué)生干部，都在測試我們綜合素質(zhì)的高低。業(yè)務(wù)素質(zhì)的體現(xiàn)，在我看來，不外乎又是繁瑣的工作的表現(xiàn)。當(dāng)一個人去開展一件工作，首當(dāng)其沖的是自己的心理，問自己，能否把這件工作做好呢?是否信心十足還是躊躇不定呢?再而工作的同時，你的口才、交際、威信的樹立如何體現(xiàn)，這些都是業(yè)務(wù)素質(zhì)的范圍，能否做好一件工作，只要從業(yè)務(wù)中想到這幾點，你就是走出了成功的一步了。
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇十
這幾天的團(tuán)校培訓(xùn)，對我來說注定十難忘的，精彩的講座和野外的素質(zhì)拓展訓(xùn)練給了我好多感觸。
雖然說培訓(xùn)的日程安排得挺緊的，但安排的每個課程和活動都有十分大的意義。這幾天的培訓(xùn)給我的感覺總的來說有幾點：1.思想上得到了深化;2.政治覺悟上得到了質(zhì)的提升;3.對生活和學(xué)習(xí)的方式態(tài)度有了新的認(rèn)識和定位;4.對日后的學(xué)生工作有了新的工作思路。
什么是堅持和毅力，懂得什么是配合和服從。經(jīng)過一天的訓(xùn)練和體會，我感覺真的改變了我很多無論是生活方式還是工作思維上。
晚上梁教師關(guān)于十七大的輔導(dǎo)報告講座，也是生動精彩，說實話做為一名大學(xué)生很少去深刻體會這些政治報告中的含義，可是經(jīng)過教師的解讀，使我在很大程度上和教師產(chǎn)生了共鳴，使我明白作為一名大學(xué)生對國家，對民族，對人民的職責(zé)。也使我更了解了黨，并且此刻覺得是那樣的親切，以為我明白了她肩上的職責(zé)，明白了它的夢想與報負(fù)。最終一堂張教授關(guān)于臺灣問題的講座，很好的分析了當(dāng)前我國所面臨的國際形式，讓我們感覺到作為當(dāng)代青年身上的沉重的使命。也給了我更大的動力和樹立了更遠(yuǎn)大和崇高的夢想和目標(biāo)。我們應(yīng)當(dāng)是時代的建設(shè)者，我們應(yīng)當(dāng)更加關(guān)心國家的發(fā)展，關(guān)心社會的問題，我們的眼光應(yīng)當(dāng)更遠(yuǎn)大些。
團(tuán)校的培訓(xùn)，使我更加堅定了政治信仰，提高了理論水平，培養(yǎng)了大局觀念，增強(qiáng)了大局意識，增長了見識，開闊了眼界，歷練了組織協(xié)調(diào)本事，提升了綜合素質(zhì)，并在團(tuán)校中結(jié)識了許多優(yōu)秀的朋友。并且也充分意識到，自身的綜合素質(zhì)和本事與團(tuán)組織工作的要求還有很大的差距，所以我認(rèn)為我應(yīng)當(dāng)在日后做到一下幾點來完善自我：
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。青年團(tuán)干應(yīng)具備豐富的理論知識，如黨的政策、國內(nèi)形勢等。要對自身知識面及時更新與擴(kuò)充。
二是善于溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作。如何發(fā)揮團(tuán)隊精神。這是我們青年團(tuán)干面臨的最大問題。
三是善于創(chuàng)新，目前的好多學(xué)生工作都比較被動，所以要有創(chuàng)新意思來激活我們的熱情。
作為學(xué)生干部我也必須會在以后的工作、學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，不斷奮進(jìn)，真正的擔(dān)負(fù)起時代賦予我們的使命。
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇十一
近年來，學(xué)習(xí)團(tuán)校成為了越來越多學(xué)生選擇的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)團(tuán)校不但能夠提供針對性強(qiáng)的培訓(xùn)課程，而且還能夠提供學(xué)生與他人交流、互動的機(jī)會，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。我在參加學(xué)習(xí)團(tuán)校的過程中，深深體會到了學(xué)習(xí)團(tuán)校的優(yōu)勢和魅力。以下是我與學(xué)習(xí)團(tuán)校之間的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)團(tuán)校給了我與他人交流的機(jī)會。在學(xué)校里，我一直是一個比較內(nèi)向的人，不太善于與他人交流。而在學(xué)習(xí)團(tuán)校里，我被迫與其他學(xué)員一起生活、學(xué)習(xí)，這讓我變得更加開朗和外向。每天晚上，我們都會聚在一起進(jìn)行集體活動和討論，這讓我有機(jī)會認(rèn)識了許多志同道合的好朋友。我們在一起學(xué)習(xí)、討論，相互交流經(jīng)驗和心得，不僅提高了我們的學(xué)習(xí)能力，也增進(jìn)了我們的友誼。
其次，學(xué)習(xí)團(tuán)校提供了豐富多樣的課程。學(xué)習(xí)團(tuán)校是為了滿足學(xué)生的個性化需求而設(shè)計的，不同的學(xué)生可以選擇適合自己的課程。在學(xué)習(xí)團(tuán)校中，我參加了數(shù)學(xué)、語文、英語等多個學(xué)科的培訓(xùn)課程。這些課程由專業(yè)的老師授課，內(nèi)容深入淺出，幫助我們更好地掌握知識。同時，學(xué)習(xí)團(tuán)校還提供了許多拓展課程，如美術(shù)、音樂、舞蹈等，讓我們在學(xué)習(xí)之余，也能夠培養(yǎng)興趣愛好。
此外，學(xué)習(xí)團(tuán)校強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)團(tuán)校中，不僅注重學(xué)術(shù)知識的傳授，還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)團(tuán)校會定期組織各種活動，如演講比賽、運動會等，讓學(xué)生有機(jī)會鍛煉自己的口才和表達(dá)能力，同時也促進(jìn)了學(xué)生之間的交流和合作。學(xué)習(xí)團(tuán)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能，通過學(xué)生會、班委會等組織，讓學(xué)生有機(jī)會主動承擔(dān)一些責(zé)任和任務(wù)，提高了他們的組織和管理能力。
最后，學(xué)習(xí)團(tuán)校給了我更多挑戰(zhàn)和成長的機(jī)會。在學(xué)校里，我總是在舒適區(qū)里徘徊，不愿嘗試新的事物。而在學(xué)習(xí)團(tuán)校里，我面臨了許多挑戰(zhàn)，如進(jìn)行公開演講、組織班級活動等。這些挑戰(zhàn)讓我充分發(fā)揮了自己的才能和能力，并取得了一定的成績和認(rèn)可。我意識到，只有在面臨挑戰(zhàn)和困難的時候，才能真正發(fā)揮出自己的潛力。
綜上所述，學(xué)習(xí)團(tuán)校是一個非常有益和積極的學(xué)習(xí)方式。通過與他人交流、參加豐富多樣的課程、注重全面發(fā)展以及面臨挑戰(zhàn)和成長，學(xué)習(xí)團(tuán)校為我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和平臺。在學(xué)習(xí)團(tuán)校的過程中，我不僅獲得了知識和技能的提升，更重要的是培養(yǎng)了積極向上的思維和態(tài)度。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加自信和堅定地去追求自己的夢想和目標(biāo)。
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇十二
“xx醫(yī)學(xué)院2010年團(tuán)校培訓(xùn)”于12月11日同時在兩個校區(qū)的三個會場隆重召開。首先，由校團(tuán)委陳凱書記進(jìn)行團(tuán)校培訓(xùn)開班儀式，證明了目前團(tuán)干部素質(zhì)、本事參差不齊的現(xiàn)象，以及表示此次團(tuán)校培訓(xùn)的必要性和重要性。之后，由東莞理工學(xué)院李先鋒教授進(jìn)行了團(tuán)校培訓(xùn)第一講：《“異常官員”——你應(yīng)當(dāng)明白的做大學(xué)生干部的心理動力和行動智慧》，李教授從異常官員的異常之處、心理動力和行動智慧三大方面展開講課，精密地剖析了大學(xué)生干部的心理意愿、心理品質(zhì)、自我形象，提出了八大點行動的指南，并結(jié)合實際的案例解答團(tuán)干部存在普遍性的疑難。午時，由廣東青年干部學(xué)院譚利教師進(jìn)行了第二講：《團(tuán)活動的策劃與創(chuàng)新》，譚教師根據(jù)《團(tuán)章》和《共青團(tuán)工作五年綱要》（2009—2013），為我們闡述了團(tuán)干部的基本任務(wù)、如何打造高效的團(tuán)隊、團(tuán)活動的策劃步驟和創(chuàng)新，用生動趣味的真實例子給我們作參考，并引導(dǎo)和鼓勵我們團(tuán)干部要勇于創(chuàng)新。
經(jīng)過一天的團(tuán)校培訓(xùn)，我雖然不能說將教師們的培訓(xùn)資料完全吸收，但還是能在培訓(xùn)的過程中結(jié)合自我一年以來的實際工作情景，理解并讀懂教師們指出的不足和傳授的經(jīng)驗。體會如下：
1、自身作風(fēng)是前提。一個人僅有良好的作風(fēng)，才能夠不辜負(fù)同學(xué)和教師們的信任，才能夠順利的開展工作，才能夠擁有嶄新的面貌主動進(jìn)取的完成各項任務(wù)。如若團(tuán)干部帶頭違反紀(jì)律：遲到、早退、曠課、晚歸等，那么他在同學(xué)中的威信度和在教師面前的可信度都將大打折扣。作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耸菦]有資格談實力的，應(yīng)當(dāng)學(xué)會嚴(yán)于律己，寬以待人。
2、克服心魔是關(guān)鍵。成為團(tuán)干部，有大部分人是因為自我實現(xiàn)的需要和權(quán)力動機(jī)。當(dāng)需要已經(jīng)實現(xiàn)和權(quán)利在握以后，心理上就會明顯松懈，沒有了競選時的活力澎湃，沒有了上任前的積極主動，沒有了為同學(xué)們和團(tuán)組織服務(wù)的實際行動，只剩下完成任務(wù)式的被動、盛氣凌人的命令和厭煩工作的抱怨。每個人心中都會住著個心魔，只是團(tuán)干部更需要學(xué)會如何控制自我的心魔。不要只因一時的興起或者微不足道的學(xué)分而爭著當(dāng)團(tuán)干部，不要被權(quán)力沖昏了頭，不要被心魔遮蓋住了身為團(tuán)干部的初衷，不要遺忘了身為團(tuán)干部的職責(zé)和義務(wù)。當(dāng)迷惑的時候，請回頭看看走過的路，便能找回迷失的自我。
3、陽光大道上前行。普通同學(xué)和團(tuán)干部的區(qū)別就是，團(tuán)干部得暴露在陽光平臺下。團(tuán)干部的一言一行，一舉一動都時刻暴露在各同學(xué)所建立起的陽光平臺下，沒得掩飾，工作、學(xué)習(xí)和生活都受到同學(xué)們的監(jiān)督。團(tuán)干部應(yīng)當(dāng)高興自我能夠走在這條陽光大道上，因為僅有同學(xué)們的監(jiān)督和批評，才能夠讓自我的缺點和不足完全性的暴露出來，這樣才會有更大的提高，才會有更長遠(yuǎn)的發(fā)展，才更有助于自我批評的反思。想要成為公眾人物，就得理解大家的檢視。
4、齊心團(tuán)隊共輝煌。失敗的團(tuán)隊，沒有成功的個人。僅有良好溝通、目標(biāo)一致、關(guān)系融洽、互相信任、齊心協(xié)力、分工明確的團(tuán)隊，才能創(chuàng)造出團(tuán)組織的輝煌。團(tuán)干部的作用雖然重要但卻不是唯一，團(tuán)的活動依靠于每個團(tuán)員的參與。僅有每個團(tuán)員都進(jìn)取樂于參與，才能說團(tuán)活動是成功的。即使團(tuán)干部的本事很強(qiáng)大，但也抵不上眾團(tuán)員擰成的大繩的力量。其實團(tuán)干部最重要的工作是引導(dǎo)團(tuán)員們對團(tuán)活動的興趣、認(rèn)識和有想法，而不是單打獨斗，盲目地進(jìn)行個人英雄主義。
5、敢于犯錯，勇于承擔(dān)。雖說團(tuán)工作是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，但也不表示在開展工作時得畏首畏腳，團(tuán)干部要有敢于犯錯的膽量，僅有犯過錯，才能得到更好的成長。當(dāng)然，犯錯以后得勇于承認(rèn)錯誤，主動承擔(dān)犯錯后所受到的懲罰風(fēng)險，謙虛的進(jìn)行請教，及時的改正和總結(jié)。犯錯并不可怕，可怕的是不明白自我犯了錯。
6、對的時間做對的事。身為團(tuán)干部，不能只一味的工作，而是要處理好工作和學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系。一個優(yōu)秀的人，工作不是他的全部，優(yōu)異的學(xué)業(yè)和有條理的生活才是自信的關(guān)鍵。該工作的時候認(rèn)真工作，不要擔(dān)心著學(xué)習(xí)；該學(xué)習(xí)的時候靜心學(xué)習(xí)，不要煩心想休閑；該休閑的時候放心休閑，不要分心為工作。僅有安排好個人問題，才有本事處理組織上的問題。
7、傳承中求創(chuàng)新。前人的活動方案和總結(jié)是最寶貴最可靠的資源，取其精華，去其糟粕，繼承傳統(tǒng)的同時不乏與時俱進(jìn)的新觀念?；顒拥膭?chuàng)新并不難，只要根據(jù)組織的實際，改善拙劣不切實際的，改善的這部分就叫做創(chuàng)新。如若團(tuán)干部想著自我能夠完全創(chuàng)新的開展一次前無古人、后無來者的活動，想要給教師、同學(xué)們眼前完全一亮的效果，要么是實力超級強(qiáng)悍，要么就是狹隘的自我表現(xiàn)。
團(tuán)校培訓(xùn)后，回頭認(rèn)真想想一年以來所做的工作，發(fā)現(xiàn)自我存在有許多的不足，并沒有做好本職工作，沒有做到在其位謀其政。團(tuán)校培訓(xùn)是一個很好的洗滌疲憊心靈的平臺，讓我又重新認(rèn)識了一次自我，重新尋回最初的動力。
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇十三
能夠成為恩來團(tuán)校的一名學(xué)員，我是幸運的，所以我倍加珍惜在團(tuán)校學(xué)習(xí)的時光。而在那場開學(xué)典禮上，我暗暗許下對自己的承諾，一定要把握機(jī)會，好好充實自己。猶記那晚恩來團(tuán)校學(xué)員面試，心中始終充斥著忐忑、不安與緊張，結(jié)果自己的表現(xiàn)并不好。這次體驗給我的印象很深刻，自己的窘迫暴露無遺，很無助，很難堪，但我也清晰地認(rèn)識到自己未來要邁的步子還有很寬很寬，我會時刻激勵自己，也相信自己一直在成長。
這個學(xué)期，我認(rèn)真參加了團(tuán)校每一次課程學(xué)習(xí)與活動，受益匪淺。
恩來團(tuán)校文化活動中心策劃活動中，小組討論確定主題讓我感受到集體的智慧和力量；小組分工協(xié)作也讓我學(xué)到怎樣才是最有效率效益的分工模式；小組集體展示讓我感動于每個人都積極參與其中的熱忱。
石瑤老師的講座在我看來，其實就像為我們打開了一扇窗，但還僅僅是虛掩著，露出一個小口，可這足以指引我們關(guān)注、努力的方向。另外，秘舒老師的指導(dǎo)也讓我初步在理論知識層面上掌握了問卷設(shè)計與調(diào)查的方法和注意事項。
當(dāng)然反思中，我也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足。首先，盡管十分投入地加入了小組討論，并很認(rèn)真地分析評判他人的見解，但我想我應(yīng)該更加主動地建謀劃策，而不是一味被動地接受。再有就是在小組展示環(huán)節(jié)中，因自己的緊張及怯場，原本熟悉的活動流程說明并未順暢地同觀眾分享。再者，只關(guān)注自己被分配到的任務(wù)，對整個活動其他方面不熟悉或了解得不透徹。
團(tuán)校的活動很豐富，很充實，忙忙碌碌中，卻有種快感，渾身洋溢著興奮與喜悅的氣息。
石瑤老師"叫醒裝睡的人"的主題講座，震撼了我的心靈。他對我們說，要關(guān)心腳下的土地，拓就更寬闊的視野；要關(guān)心親人和朋友，保護(hù)心中柔軟，守住方寸之地；要關(guān)心自己的未來，時刻準(zhǔn)備，迎接挑戰(zhàn)。他問，世界變化了，你做好準(zhǔn)備了嗎？我由衷感嘆這是一位擁有無窮人格魅力的人，讀過海量的書籍卻未沾染一板一眼的學(xué)究之氣，石瑤老師的人生思考獨具自己的格調(diào)，輕松又深沉。而在學(xué)習(xí)問卷設(shè)計與調(diào)查的課程中，秘舒老師用鮮活生動的例子娓娓闡述問卷設(shè)計中再小的細(xì)節(jié)之處也蘊藏著絕大的學(xué)問的道理。抓住問卷精髓，考慮被訪者的感受，精益求精，方可得到真實有效的數(shù)據(jù)信息。
經(jīng)過精心準(zhǔn)備，文化活活中心策劃活動小組展示時我們信心滿滿，我們相信我們的策劃足夠優(yōu)秀，考慮的方面足夠精細(xì)，可競爭對手的方案更加完美出色，我們由衷嘆服，學(xué)長學(xué)姐的提問也十分切懇實際，我們發(fā)現(xiàn)方案中還存在著我們未曾思量或考慮欠妥的地方。在評比中，我們沒有取得滿意的成績，但我們會從中吸取教訓(xùn)，并對以后的方案的設(shè)計更加嚴(yán)格要求。
1、樹立培養(yǎng)自己創(chuàng)新思維的意識，在往后的小組活動中多多展現(xiàn)自己，多提意見看法。
2、進(jìn)行上臺模擬訓(xùn)練，練就自己的氣場、語意表達(dá)能力以及時刻清醒的頭腦。
3、更加積極主動的熟悉小組分工和其他事務(wù)。
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇十四
今年，根據(jù)學(xué)校的安排，我獲得了一次參加團(tuán)校培訓(xùn)的機(jī)會。盡管這只是一段時間的學(xué)習(xí)，但這段時間對于我自我的提升卻是一個大幅度的轉(zhuǎn)變。下頭，就將我在團(tuán)校學(xué)習(xí)中的心得闡述如下，作為一名學(xué)生干部，我們必須具備的素養(yǎng)。
一、務(wù)實、高效、創(chuàng)新的工作新模式。
自從參加業(yè)余團(tuán)校的學(xué)習(xí)以來，每一堂講座都能引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、做學(xué)問的道理到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的技巧，從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)新的特點，團(tuán)校在方方面面為我們留下了無盡的思考觸點。作為一個學(xué)生干部，我想將團(tuán)校所學(xué)的知識結(jié)合自我的工作經(jīng)驗，談一談日常工作中需要注意的一些問題和作為學(xué)生干部的幾點體會。這些歸根到底就是六個字--務(wù)實、高效、創(chuàng)新。團(tuán)學(xué)工作有轟轟烈烈的時候，但更多是平凡瑣碎的小事，需要學(xué)生干部付出耐心而細(xì)致的努力。所以，踏實成為第一要素。那么怎樣才能使工作在踏實有序中進(jìn)行呢首先，活動前先要調(diào)查活動的可實施性和同學(xué)們的參與熱情及基本需要，這樣有利于將上級的政策精神跟工作的實際相結(jié)合，在活動策劃中能夠有效避免失誤。活動的開展過程中，要著眼于全局，重視整體設(shè)計和布局，不拘泥于局部細(xì)節(jié)。在一些關(guān)鍵問題上要深入透徹承擔(dān)任務(wù)，承認(rèn)錯誤。
職責(zé)心是每一個人，每一件事都不可或缺的?！冻恕防镉幸痪湓捠纸?jīng)典：本事有多大，職責(zé)就有多大。學(xué)生干部，相對于普通的學(xué)生而言，工作、任務(wù)更多，犯錯誤的機(jī)會理所當(dāng)然也更多。有一個故事說，一個小和尚向老和尚告狀：“師傅，大師兄把碗打破了!”老和尚回答說“我明白你是不會打破的?！毖酝庵馐切『蜕胁幌赐?，當(dāng)然就不會打破碗。同理，我們多做事，就必然會多犯錯。如同誤差一樣，這些錯誤是不可避免的，但可減小。犯錯誤之后，如果一味地遮掩覆蓋，就是對自我的懷疑和放縱。
每一個錯誤背后就是一種成功，你聰明與否就看你能否把它翻過來。當(dāng)然也不能為了避免犯錯而推脫工作，如此，你永遠(yuǎn)只能在原地打轉(zhuǎn)。作為一名學(xué)生干部，首先要明確自身的本事，理解力所能及的事，能夠有所提升，但不能對上級下達(dá)的命令包攬無余，這不僅僅增添了自身的壓力，也降低了工作效率，我們要做到合理分配資源，讓每一位學(xué)生干部都得到鍛煉的機(jī)會。在以后的工作中，我們更要注重培養(yǎng)職責(zé)心，敢于承擔(dān)任務(wù)，承認(rèn)錯誤。將每一件事都能恰到好處地落實到實處。
二、團(tuán)隊精神，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。
分團(tuán)委學(xué)生會都是一個龐大的機(jī)構(gòu)團(tuán)體，一切工作的運轉(zhuǎn)不是一個人所能肩負(fù)的，需要每一個人去承擔(dān)，所以合理分工，團(tuán)隊精神極其重要。在素質(zhì)拓展的齊頭并進(jìn)和基地訓(xùn)練兩項活動中，團(tuán)隊精神都得到了十分好的驗證。在80后逐漸登上歷史舞臺的這個時代，團(tuán)隊更是作為一項重要精神宣傳。多數(shù)出生獨生家庭的80后，缺失了許多團(tuán)隊合作的機(jī)會，所以在學(xué)校這個珍稀的舞臺上，我們更要注重團(tuán)隊意識。當(dāng)然，一個團(tuán)隊僅有合作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他同樣需要一個精明的領(lǐng)導(dǎo)。在素質(zhì)拓展基地訓(xùn)練的罐頭鞋活動中，有些隊友便將失敗歸咎于隊長領(lǐng)導(dǎo)無方。作為領(lǐng)導(dǎo)，他就必然要吸收各方面意見，并在短時間里做出最正確的決策。羅教師在她的講座里也提到了一個“精英意識”。作為一名學(xué)生干部，我們不能只以普通學(xué)生的水平要求自我，潛意識里就應(yīng)當(dāng)存在精英的標(biāo)準(zhǔn)。
三、經(jīng)驗辦事，創(chuàng)新機(jī)制。
在素質(zhì)拓展基地活動中，一開始，大家都不愿意總結(jié)活動的經(jīng)驗，急于進(jìn)行下一個項目，但在教練的強(qiáng)制執(zhí)行下，我們對各個活動都進(jìn)行了探討交流，從中不僅僅得到了活動的經(jīng)驗，也感悟了許多生活的內(nèi)涵。我們要學(xué)會用經(jīng)驗辦事。經(jīng)驗是一支加速劑，有時你付出了比別人多許多倍的努力，但成績卻不盡如人意，因為他比你有經(jīng)驗，比你少了一個探索的過程。古語道：他山之石，能夠攻玉。不僅僅他人的經(jīng)驗，自我在辦事過程中獲得的教訓(xùn)也應(yīng)當(dāng)及時記錄。
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇十五
作為班委里的一員，對于干部培訓(xùn)一事，是不得不有些思考的。
最主要的一點，是怎樣做好一名班委的問題，就我個人理解，主要有以下幾個方面：
第一，在自我職責(zé)范圍內(nèi)的事要盡力通知到每一個人，并確保消息的及時性、確定性。在大學(xué)這樣一個場所，消息的傳播渠道并不像高中那樣每一天在固定教室通知，這就決定了必然有所不一樣。有時簽到的人回來可能會遺漏某些事情的通知，這樣的人必定是少數(shù)，但也確實有發(fā)生過這樣的情景，這樣就導(dǎo)致了某些人因為不明白消息而沒有去做該做的事情進(jìn)而導(dǎo)致整個大局的協(xié)調(diào)性不足。再就是消息的確定性這一點，比如說做早操，總是在做與不做之間徘徊著，也沒人給出個確定的答案說要去做還是不要做，起不起床倒是次要的，因為即使不做我們?nèi)阅軌蚰媚菚r間去晨讀，只是有時候在沒有確定消息的情景下，跑到操場上去了，卻發(fā)現(xiàn)沒有幾個人，一大早就有種被欺騙了的感覺，所以還得調(diào)整心態(tài)來進(jìn)取應(yīng)對一天的生活。所以做為班委中的一員，在得到消息的時候，應(yīng)在第一時間內(nèi)將消息準(zhǔn)確的傳達(dá)給同學(xué)們，好讓同學(xué)們有心理準(zhǔn)備去做好這些事情，他們也能將自我的事情做出更好的安排。
第二，要和同學(xué)們多加交流。作為班委，與寢室其他不是班委的人比較，自我很明顯的感覺到一個差別就是與同學(xué)接觸稍微多些。如果僅是作為班級一員宅在寢室的話，與班級的很多人恐怕就沒有交集了，而作為一名班委，有事情需要宣布的時候，總會一個一個寢室的去串門，工作同時，無形就加強(qiáng)了與同學(xué)的交流。如果作為一名班委，不把握好這些機(jī)會，還停留在只是班級普通一員的水平，那就真是沒有好好利用自我所擁有的條件了。
第三，要把同學(xué)裝在心里。他們是我們小班級中的成員，大學(xué)四年的生活我們將一齊度過，從小事做起，才能很和諧的攜手一路走下去。平時有關(guān)同學(xué)的消息或事情，知曉的時候，就適當(dāng)?shù)耐睦锓乓环?，不要有一種“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)，必要的時候跟他們提一下，讓他們不至于在該去做之前遺忘或是忽略。有關(guān)同學(xué)的動態(tài)，最好還是留意一下，很多時候我們都不在一齊，可能某些人心緒有了很大起伏的時候我們并不知曉，所以如果能夠明白，請稍微留意一下，那樣與他人交往起來的時候不至于犯一些很常識性的錯誤，到達(dá)一種更融洽的溝通。很多事情和人，如果你不放在心上，是很容易從頭腦里走過就忘了的，可能當(dāng)別人稍微提一下的時候，你還是一頭的霧水，一臉的茫然不知所措，所以多關(guān)心關(guān)心同學(xué)是很有必要的。
第四，是解決問題的本事。當(dāng)同學(xué)出了問題的時候，如果能夠就盡量去幫忙解決而不是逃避職責(zé)，即使不在自我的職責(zé)范圍之內(nèi)，如果能夠盡微薄之力，也盡量伸出援助之手，那樣可能會讓出現(xiàn)問題的同學(xué)覺出一絲安慰，或許給了他“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺呢，再或許他會覺得你的行為就是上帝對他合上一扇門的時候給他開的一扇窗呢，所以盡量伸出緩手吧，有誰能保證你未來的路能走的一帆風(fēng)順，就絲毫不需要別人對你伸出援助之手呢，所以慷慨一些吧，那樣人也會比較容易被理解一些，一味活在自我世界中的人終究是不怎樣受歡迎的。當(dāng)班級出現(xiàn)問題的時候，班委更多的應(yīng)當(dāng)是相互支持著走過這些問題而不是互相指責(zé)，互相指責(zé)只會降低工作的進(jìn)取性，可能會努力把這次做好，但對下次工作，只怕會多出一絲畏懼吧!所以盡量地支持并協(xié)助其他班委把班級的整體工作做好。
總之，我會在心里給自我這樣的暗示：既然選擇了成為班委中的一員，就盡心盡力去做好，僅有這樣，回頭看留下的腳印，才會覺得無愧于心、無怨無悔!
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇十六
xx醫(yī)學(xué)院xx年團(tuán)校培訓(xùn)于12月11日同時在兩個校區(qū)的三個會場隆重召開。首先，由校團(tuán)委陳凱書記進(jìn)行團(tuán)校培訓(xùn)開班儀式，表明了目前團(tuán)干部素質(zhì)、能力參差不齊的現(xiàn)象，以及表示此次團(tuán)校培訓(xùn)的必要性和重要性。接著，由東莞理工學(xué)院李先鋒教授進(jìn)行了團(tuán)校培訓(xùn)第一講：《特別官員你應(yīng)該知道的做大學(xué)生干部的心理動力和行動智慧》，李教授從特別官員的特別之處、心理動力和行動智慧三大方面展開講課，精密地剖析了大學(xué)生干部的心理意愿、心理品質(zhì)、自我形象，提出了八大點行動的指南，并結(jié)合實際的案例解答團(tuán)干部存在普遍性的疑難。下午，由廣東青年干部學(xué)院譚利老師進(jìn)行了第二講：《團(tuán)活動的策劃與創(chuàng)新》，譚老師根據(jù)《團(tuán)章》和《共青團(tuán)工作五年綱要》(xx-xx)，為我們闡述了團(tuán)干部的基本任務(wù)、如何打造高效的團(tuán)隊、團(tuán)活動的策劃步驟和創(chuàng)新，用生動有趣的真實例子給我們作參考，并引導(dǎo)和鼓勵我們團(tuán)干部要勇于創(chuàng)新。
經(jīng)過一天的團(tuán)校培訓(xùn)，我雖然不能說將老師們的培訓(xùn)內(nèi)容完全吸收，但還是能在培訓(xùn)的過程中結(jié)合自己一年以來的實際工作情況，理解并讀懂老師們指出的不足和傳授的經(jīng)驗。體會如下：
1.自身作風(fēng)是前提。一個人只有良好的作風(fēng)，才能夠不辜負(fù)同學(xué)和老師們的信任，才能夠順利的開展工作，才能夠擁有嶄新的面貌主動積極的完成各項任務(wù)。如若團(tuán)干部帶頭違反紀(jì)律：遲到、早退、曠課、晚歸等，那么他在同學(xué)中的威信度和在老師面前的可信度都將大打折扣。作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耸菦]有資格談實力的，應(yīng)該學(xué)會嚴(yán)于律己，寬以待人。
2.克服心魔是關(guān)鍵。成為團(tuán)干部，有大部分人是因為自我實現(xiàn)的需要和權(quán)力動機(jī)。當(dāng)需要已經(jīng)實現(xiàn)和權(quán)利在握以后，心理上就會明顯松懈，沒有了競選時的激情澎湃，沒有了上任前的積極主動，沒有了為同學(xué)們和團(tuán)組織服務(wù)的實際行動，只剩下完成任務(wù)式的被動、盛氣凌人的命令和厭煩工作的抱怨。每個人心中都會住著個心魔，只是團(tuán)干部更需要學(xué)會如何控制自己的心魔。不要只因一時的興起或者微不足道的學(xué)分而爭著當(dāng)團(tuán)干部，不要被權(quán)力沖昏了頭，不要被心魔遮蓋住了身為團(tuán)干部的初衷，不要遺忘了身為團(tuán)干部的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)迷惑的時候，請回頭看看走過的路，便能找回迷失的自我。
3.陽光大道上前行。普通同學(xué)和團(tuán)干部的區(qū)別就是，團(tuán)干部得暴露在陽光平臺下。團(tuán)干部的一言一行，一舉一動都時刻暴露在各同學(xué)所建立起的陽光平臺下，沒得掩飾，工作、學(xué)習(xí)和生活都受到同學(xué)們的監(jiān)督。團(tuán)干部應(yīng)該高興自己能夠走在這條陽光大道上，因為只有同學(xué)們的監(jiān)督和批評，才能夠讓自己的缺點和不足完全性的暴露出來，這樣才會有更大的進(jìn)步，才會有更長遠(yuǎn)的發(fā)展，才更有助于自我批評的反思。想要成為公眾人物，就得接受大家的檢視。
4.齊心團(tuán)隊共輝煌。失敗的團(tuán)隊，沒有成功的個人。只有良好溝通、目標(biāo)一致、關(guān)系融洽、互相信任、齊心協(xié)力、分工明確的團(tuán)隊，才能創(chuàng)造出團(tuán)組織的輝煌。團(tuán)干部的作用雖然重要但卻不是唯一，團(tuán)的活動依賴于每個團(tuán)員的參與。只有每個團(tuán)員都積極樂于參與，才能說團(tuán)活動是成功的。即使團(tuán)干部的能力很強(qiáng)大，但也抵不上眾團(tuán)員擰成的大繩的力量。其實團(tuán)干部最重要的工作是引導(dǎo)團(tuán)員們對團(tuán)活動的興趣、認(rèn)識和有想法，而不是單打獨斗，盲目地進(jìn)行個人英雄主義。
5.敢于犯錯，勇于承擔(dān)。雖說團(tuán)工作是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，但也不表示在開展工作時得畏首畏腳，團(tuán)干部要有敢于犯錯的膽量，只有犯過錯，才能得到更好的成長。當(dāng)然，犯錯以后得勇于承認(rèn)錯誤，主動承擔(dān)犯錯后所受到的懲罰風(fēng)險，謙虛的進(jìn)行請教，及時的改正和總結(jié)。犯錯并不可怕，可怕的是不知道自己犯了錯。
6.對的時間做對的事。身為團(tuán)干部，不能只一味的工作，而是要處理好工作和學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系。一個優(yōu)秀的人，工作不是他的全部，優(yōu)異的學(xué)業(yè)和有條理的生活才是自信的關(guān)鍵。該工作的時候認(rèn)真工作，不要擔(dān)心著學(xué)習(xí);該學(xué)習(xí)的時候靜心學(xué)習(xí)，不要煩心想休閑;該休閑的時候放心休閑，不要分心為工作。只有安排好個人問題，才有能力處理組織上的問題。
7.傳承中求創(chuàng)新。前人的活動方案和總結(jié)是最寶貴最可靠的資源，取其精華，去其糟粕，繼承傳統(tǒng)的同時不乏與時俱進(jìn)的新觀念?；顒拥膭?chuàng)新并不難，只要根據(jù)組織的實際，改進(jìn)拙劣不切實際的，改進(jìn)的這部分就叫做創(chuàng)新。如若團(tuán)干部想著自己能夠完全創(chuàng)新的開展一次前無古人、后無來者的活動，想要給老師、同學(xué)們眼前完全一亮的效果，要么是實力超級強(qiáng)悍，要么就是狹隘的自我表現(xiàn)。
團(tuán)校培訓(xùn)后，回頭認(rèn)真想想一年以來所做的工作，發(fā)現(xiàn)自己存在有許多的不足，并沒有做好本職工作，沒有做到在其位謀其政。團(tuán)校培訓(xùn)是一個很好的洗滌疲憊心靈的平臺，讓我又重新認(rèn)識了一次自己，重新尋回最初的動力。
通過在團(tuán)校的這五堂課的學(xué)習(xí)，我對如何成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，一名團(tuán)干部有了更深入的認(rèn)識，團(tuán)課不僅讓我學(xué)到了為人之道，更讓我提高了自身的修養(yǎng)。下面我就幾個方面談?wù)勛约涸趫F(tuán)校學(xué)習(xí)的心得體會。
要積極主動地學(xué)習(xí)。在xx老師的課上，我對自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了新的看法。我曾經(jīng)認(rèn)為很努力的學(xué)習(xí)，在某種意義上講并不是真正的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。積極的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)當(dāng)是主動的，自愿的去獲取知識，而不是單純的完成任務(wù)這么簡單。一堂課我不應(yīng)該只端著一個空碗，等著老師來給我倒什么，我喝什么，完全機(jī)械地接受。而是應(yīng)該積極地去尋找于課堂相關(guān)的知識，來補(bǔ)充課堂的局限，把知識系統(tǒng)的連起來。正所謂真正的好學(xué)生是牛，吃的是草，擠的是奶------有自己消化和加工的過程。
與人合作。在xx老師的課上，我與一群與我同是春天出生的人組成了一個團(tuán)體。我們相互學(xué)習(xí)，最后在游戲中勝出，我知道，這些工作只靠一個人是完不成的。團(tuán)組織也是一個團(tuán)隊，無論是領(lǐng)導(dǎo)，還是只是其中的一員，我都要記得與人溝通，合作。不僅是取長補(bǔ)短，每一個人都有不同的特長，合作的團(tuán)體絕對不止是一加一大于二那么簡單，合作會使團(tuán)隊發(fā)生奇妙的變化，不是物理的，而是化學(xué)的。邵兵老師也在課中提到了這個問題，并且教育我們要懂得分享。
管理時間。xx老師的課生動而且實用。現(xiàn)在的我的確面臨時間分配上的許多矛盾。在聽完老師的課后，我當(dāng)晚回去就在日記上寫下了一個月后的目標(biāo)，然后把時間慢慢拉近，直到具體到第二天的任務(wù)。目標(biāo)是一種約束，約束的確讓人不舒服，可是成人不自在，自在不成人。目標(biāo)是動力，給生活以方向。
語言不多，可能說得并不真切，但改變是明顯的。相信團(tuán)課對我的指導(dǎo)會讓我在大學(xué)的路上越走越好。
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇十七
這次團(tuán)校，我們請了xxxx老師和xxx老師給我們上了兩次關(guān)于溝通和協(xié)調(diào)的課，從中我們學(xué)到了很多東西，使我深刻地認(rèn)識到怎樣才能做一名成功的學(xué)生干部。
成功的學(xué)生干部一定要處理好以下幾組關(guān)系：
（3）建立良好的心態(tài)，應(yīng)明確“事無其小”、努力克服“眼高手低”、“大事干不了，小事又不屑于干”的心態(tài)，經(jīng)得起挫折，敢于面對挑戰(zhàn)和失敗。
（一）與同學(xué)建立平等的關(guān)系。學(xué)生干部與普通同學(xué)是一樣的，是平等的，只是分工不同，具有學(xué)習(xí)和工作的雙重任務(wù)。學(xué)生干部不要做學(xué)生“官”，而應(yīng)腳踏實地的置身于同學(xué)之中。尊重他們，信任他們，了解他們的思想，傾聽他們的呼聲，和他們一起討論問題，及時聽取他們的意見和建議。
（二）關(guān)心，愛護(hù)學(xué)生，注意工作方法。學(xué)生干部應(yīng)滿腔熱忱地關(guān)心，愛護(hù)，幫助同學(xué)。要待人寬厚，盡力為同學(xué)們排憂解難，在工作中要注意發(fā)揚民主，堅持做好耐心細(xì)致的思想工作，講究工作方法，切勿簡單粗暴。
（三）以身作則，嚴(yán)于律己，堅持真理，修正錯誤。學(xué)生干部時時處處嚴(yán)于要求自己，并虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，同時以身作則，在各方面起表率作用，做同學(xué)的榜樣，堅持對的，改正錯的。這樣的學(xué)生干部才會在同學(xué)中有感召力。
（四）堅持原則，靈活機(jī)動。堅持原則是指學(xué)生在大是大非中必須堅持則，勇于同一切不良行為做斗爭，對錯誤的東西決不妥協(xié)，決不讓步，決不能任其泛濫。堅持原則和密切同學(xué)關(guān)系是不矛盾的，因為學(xué)生干部所堅持的原則要與學(xué)生利益相一致，要從根本上代表廣大同學(xué)的利益，因而堅持原則不僅不會與廣大同學(xué)的關(guān)系疏遠(yuǎn)，反而會密切與同學(xué)間的關(guān)系。在實際工作中有的同學(xué)們也許會對學(xué)生干部的工作產(chǎn)生誤解。對此，我們要加以認(rèn)真分析，一旦我們是對的，就要堅持到底，最終會得到大家的諒解，贏得廣大同學(xué)的信任。相反，如果我們的學(xué)生干部不能堅持原則，而搞無原則的一團(tuán)和氣，搞所謂的哥們義氣，在一些人中拉拉扯扯，勢必引起多數(shù)人的反感，最終會在廣大同學(xué)中間威信掃地，失去與廣大同學(xué)的良好關(guān)系。另一方面，堅持原則不是不講究工作的靈活性。堅持原則不是板著面孔，簡單生硬。前面說過，堅持原則是在大是大非面前，也就是說對待和處理一般性問題時，在堅持原則和不違反原則的情況下可以靈活，作變通處理，在小事上不死板，不“叫真”。
學(xué)生干部要作學(xué)生的知心朋友，歸納起來，我認(rèn)為就是要做到三個“代”，即做學(xué)生的優(yōu)秀代表，做學(xué)生的帶頭人，做學(xué)生的代言人。