總結(jié)是在過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，為未來(lái)的發(fā)展和學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)和借鑒。要注重自我評(píng)估和自我反思，積極發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)措施。在這里，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些總結(jié)寫(xiě)作的技巧和注意事項(xiàng)，希望可以幫助到大家。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇一
為貫徹落實(shí)洛陽(yáng)市教育局《關(guān)于組織開(kāi)展20xx學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛(ài)，讓愛(ài)啟迪教育，營(yíng)造和諧社會(huì)良好氛圍，我校結(jié)合社區(qū)實(shí)際，開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1、我校對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、依托專業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。充分利用幼兒園人力、設(shè)備資源，當(dāng)?shù)氐奈幕?、民俗資源，利用各種集會(huì)、活動(dòng)，廣泛宣傳，贏得家長(zhǎng)、群眾的支持與理解。
3、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效我園圍繞活動(dòng)主題，組織開(kāi)展主題活動(dòng)，面向全村開(kāi)展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)。開(kāi)展生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè)見(jiàn)的公益性宣傳，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)參與的良好氛圍。
(1)以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。通過(guò)展板、發(fā)放傳單等形勢(shì)，大力宣傳學(xué)前教育的'方針政策、發(fā)展形勢(shì)以及縣教育局對(duì)學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等;大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義;宣傳我校學(xué)前教育改革發(fā)展的做法、成效和經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
(2)宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。以海報(bào)、傳單方式，走進(jìn)社區(qū)和家庭，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見(jiàn)》、《幼兒園等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。
(3)宣傳科學(xué)，糾正“小學(xué)化”傾向。幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動(dòng)等形式，面向家長(zhǎng)及社區(qū)群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇二
認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。通過(guò)集中學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級(jí)文件、傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)《3-6歲兒童發(fā)展指南》、有關(guān)法律法規(guī)等，進(jìn)一步提高教師對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)水平，并以理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)自己的教學(xué)活動(dòng)。
2.認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。從老師的思想上引起重視，不斷要求老師們要糾正小學(xué)化教育內(nèi)容和方式。
堅(jiān)持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類工作計(jì)劃，并定期檢查和落實(shí)。
2.進(jìn)一步健全和完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，并按制度要求認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。
3.創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治小學(xué)化教育環(huán)境。
嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計(jì)劃，合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，保證幼兒每天一小時(shí)的戶外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。
2.堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹魍?，還開(kāi)展了區(qū)角游戲、體育游戲、音樂(lè)游戲、桌面游戲等，幼兒一日活動(dòng)以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。
3.開(kāi)展六一文藝節(jié)目演出及親子活動(dòng)、家教問(wèn)卷、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)。
通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳冊(cè)等方式，積極宣傳省、市、縣各級(jí)學(xué)前教育政策，形成全社會(huì)關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
2.組織學(xué)習(xí)交流。通過(guò)組織教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
3.開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù)。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、《致家長(zhǎng)的一封信》等方式，向廣大家長(zhǎng)介紹幼兒園科學(xué)辦園理念，宣傳科學(xué)保教常識(shí)，幫助家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和內(nèi)涵，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀和兒童觀。
總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用宣傳標(biāo)語(yǔ)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》、家長(zhǎng)開(kāi)放日、六一文藝節(jié)目演出等形式，大力宣傳國(guó)家、省、市、縣有關(guān)學(xué)前教育政策，介紹學(xué)校辦園理念和保教工作，向家長(zhǎng)傳遞科學(xué)育兒知識(shí)，基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇三
為貫徹落實(shí)縣教科局《20xx年xx縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》的文件要求，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1。認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。通過(guò)集中學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級(jí)文件、傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)《3—6歲兒童發(fā)展指南》、有關(guān)法律法規(guī)等，進(jìn)一步提高教師對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)水平，并以理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)自己的教學(xué)活動(dòng)。
2。認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。從老師的思想上引起重視，不斷要求老師們要糾正"小學(xué)化"教育內(nèi)容和方式。
1。堅(jiān)持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類工作計(jì)劃，并定期檢查和落實(shí)。
2。進(jìn)一步健全和完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，并按制度要求認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。
3。創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治"小學(xué)化"教育環(huán)境。
1。嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計(jì)劃，合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，保證幼兒每天一小時(shí)的戶外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。
2。堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹魍猓€開(kāi)展了區(qū)角游戲、體育游戲、音樂(lè)游戲、桌面游戲等，幼兒一日活動(dòng)以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。
3。開(kāi)展六一文藝節(jié)目演出及親子活動(dòng)、家教問(wèn)卷、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)。
1。廣泛開(kāi)展社會(huì)宣傳。通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳冊(cè)等方式，積極宣傳省、市、縣各級(jí)學(xué)前教育政策，形成全社會(huì)關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
2。組織學(xué)習(xí)交流。通過(guò)組織教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
3。開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù)。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、《致家長(zhǎng)的一封信》等方式，向廣大家長(zhǎng)介紹幼兒園科學(xué)辦園理念，宣傳科學(xué)保教常識(shí)，幫助家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和內(nèi)涵，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀和兒童觀。
總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用宣傳標(biāo)語(yǔ)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》、家長(zhǎng)開(kāi)放日、"六一"文藝節(jié)目演出等形式，大力宣傳國(guó)家、省、市、縣有關(guān)學(xué)前教育政策，介紹學(xué)校辦園理念和保教工作，向家長(zhǎng)傳遞科學(xué)育兒知識(shí)，基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇四
為深入貫徹落實(shí)教育部《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園工作規(guī)程》，全面提高我園科學(xué)保教質(zhì)量，根據(jù)《山西省教育廳關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》、以及太原市教育局關(guān)于宣傳月活動(dòng)計(jì)劃，我園在宣傳月主題《游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年》下，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。
第一階段：召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，成立宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，指定宣傳工作方案。
第二階段：根據(jù)宣傳計(jì)劃和實(shí)際情況，采取多種形式進(jìn)行宣傳，抓好活動(dòng)的落實(shí)。
第三階段：本次活動(dòng)月結(jié)束后，將活動(dòng)開(kāi)展情況，總結(jié)及圖片及時(shí)整理報(bào)送市教育局學(xué)前處。
一、召開(kāi)園級(jí)專家團(tuán)隊(duì)成員會(huì)議，商討制定活動(dòng)方案，成立宣傳小組。
二、學(xué)習(xí)《指南》及《規(guī)程》，組織教師進(jìn)行宣傳月園本教研活動(dòng)《游戲?qū)τ變河心男﹥r(jià)值》。
三、開(kāi)展《游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年》主題征文評(píng)選活動(dòng)，要突出“以游戲?yàn)橛變簣@基本活動(dòng)”的要求，體現(xiàn)幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲及教師的支持、指導(dǎo)。
四、面向家長(zhǎng)的宣傳：
1、組織家長(zhǎng)觀看《游戲生發(fā)快樂(lè)奠基人生》視頻。
2、制作《指南》宣傳版面，通過(guò)微信、學(xué)習(xí)版面向全園家長(zhǎng)以及社會(huì)宣傳《指南》，為家長(zhǎng)答疑解惑，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)理解《指南》，提高科學(xué)育兒能力，杜絕小學(xué)化傾向。了解今年宣傳主題：游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年。
五、選取“區(qū)域活動(dòng)中游戲”的照片、文字等資料，以制作公眾平臺(tái)為重點(diǎn)，對(duì)全園家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳月主題：游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年及《指南》理念的宣傳。
六、開(kāi)展以觀摩幼兒的體育游戲?yàn)橹攸c(diǎn)的家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，活動(dòng)中給家長(zhǎng)制定溫馨提示，如何觀察孩子游戲，將活動(dòng)進(jìn)行記錄等，引領(lǐng)家長(zhǎng)按照《指南》的理念去觀察和評(píng)價(jià)自己的孩子，樹(shù)立正確的育兒觀。
七、引領(lǐng)家長(zhǎng)開(kāi)展“濃濃端午情萌萌粽飄香“端午節(jié)主題活動(dòng)。根據(jù)《指南》的引領(lǐng)，制定端午節(jié)活動(dòng)方案，讓家長(zhǎng)了解主題活動(dòng)以游戲貫穿，讓家長(zhǎng)通過(guò)了解孩子在幼兒園和在家參與包粽子、系長(zhǎng)命縷等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日習(xí)俗，感受節(jié)日的氣氛。
八、邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行親子六一演出活動(dòng)。
結(jié)合今年教育宣傳月主題宣傳，我園教師放手給孩子與家長(zhǎng)，讓孩子和家長(zhǎng)們通過(guò)親子游戲、親子制作、制作環(huán)保服裝、豐富多彩的運(yùn)動(dòng)游戲，給孩子自己的節(jié)日自己做主為自信，快樂(lè)開(kāi)心地慶祝自己的節(jié)日。
九、游戲是自愿、自由、快樂(lè)的活動(dòng)?！?——6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》指出：“遵守幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，珍視幼兒生活和游戲的獨(dú)特價(jià)值?！笔褂螒蚰芙o幼兒帶來(lái)歡樂(lè)和滿足。
在宣傳月期間，園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)《指南》和《幼兒園規(guī)程》等學(xué)前教育政策文件，進(jìn)一步提高了教職工的綜合素質(zhì)。
通過(guò)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，使社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國(guó)家的學(xué)前教育發(fā)展政策，引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，使科學(xué)的學(xué)前教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇五
今年5月20日至6月20日全國(guó)學(xué)前教育宣傳月的主題是幼小協(xié)同科學(xué)銜接。下面是語(yǔ)文迷網(wǎng)整理的學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)，供大家閱讀參考。
為貫徹落實(shí)縣教育局《民勤縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛(ài)，讓愛(ài)啟迪教育，營(yíng)造和諧社會(huì)良好氛圍，我園結(jié)合社區(qū)實(shí)際，開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng)，收到了良好效果，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，積極動(dòng)員，精心組織，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。根據(jù)縣教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，我園在園領(lǐng)導(dǎo)的組織下，于5月24日進(jìn)行了有關(guān)學(xué)前教育宣傳月的動(dòng)員大會(huì)。根據(jù)宣傳月活動(dòng)主題：快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)，結(jié)合我園實(shí)際，成立了由多金學(xué)為組長(zhǎng)許多青為副組長(zhǎng)的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了新民幼兒園學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)方案。此次動(dòng)員大會(huì)，不僅讓教師明確宣傳月的內(nèi)容，也為今后的工作指明了方向。
二、積極開(kāi)展園內(nèi)宣傳。
在宣傳月期間，副組長(zhǎng)組織全園教職工通過(guò)集中學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級(jí)文件、傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神，在學(xué)習(xí)中不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式，要求各幼兒教師積極關(guān)注教育部和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)共同開(kāi)通的“科學(xué)育兒網(wǎng)。組織幼兒教師及家長(zhǎng)代表觀看了由中國(guó)教育電視臺(tái)和中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)聯(lián)合制作的系列談話節(jié)目《回歸快樂(lè)童年》。
三、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。
我園根據(jù)實(shí)施方案，緊扣主題，開(kāi)展豐富多彩的教育宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì)的影響，以期取得社會(huì)對(duì)學(xué)前教育更多的理解和支持，推動(dòng)學(xué)前教育工作再上新臺(tái)階。主要活動(dòng)如下：
1.5月31日，我園中一班、中二班精心制作兩塊黑板報(bào)，積極宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園;宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。
2.6月1日，舉行了六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)。6月1日上午，我園幼兒伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，同新民小學(xué)少先隊(duì)員們一同渡過(guò)了一個(gè)難忘的六一國(guó)際兒童節(jié)。活動(dòng)中，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得“好孩子”、“巧手寶寶”、“小小歌唱家”等稱號(hào)的幼兒分發(fā)獎(jiǎng)狀。孩子們表演了10個(gè)意韻豐富、動(dòng)作優(yōu)美的歌舞。各評(píng)委公平公正亮分評(píng)比，大三班舞蹈《紅扇扇》獲得幼兒組一等獎(jiǎng)，大二班舞蹈《飛》、中一班舞蹈《我愛(ài)洗澡》獲二等獎(jiǎng)，中二班舞蹈《我不上你的當(dāng)》、大一班舞蹈《恭喜祖國(guó)富起來(lái)》獲三等獎(jiǎng)。孩子們精彩的表演博得前來(lái)觀看的領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的陣陣掌聲，充分展示了我園幼兒的全面素質(zhì)，受到了來(lái)賓的高度贊揚(yáng)。豐富的活動(dòng)內(nèi)容、精彩的自我展示、默契的合作探究、歡愉的分享品嘗，充分體現(xiàn)了“快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)”的陽(yáng)光教育理念，讓孩子度過(guò)了一個(gè)有趣、有意、有得的兒童節(jié)。
3.6月4日，我園組織了家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，重點(diǎn)介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念?；顒?dòng)中，各班幼兒的一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，贏得了各位家長(zhǎng)的熱烈掌聲。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，各班教師發(fā)放了家長(zhǎng)意見(jiàn)征詢書(shū)。通過(guò)這一活動(dòng)，力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
4.6月8日——6月10日，我園組織了幼兒游戲與課程整合的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)展示中，教師們利用嫻熟的技巧、親切的語(yǔ)言和靈活多樣的組織形式，不僅打破了以往的傳統(tǒng)教學(xué)方法，還把語(yǔ)言、音樂(lè)、美術(shù)、體育、數(shù)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域融匯貫通在一起，再根據(jù)小、中、大班幼兒的特點(diǎn)和所選的教學(xué)內(nèi)容，自己親自動(dòng)手制作課件，并充分利用多媒體開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。一幅幅色彩鮮艷的圖片、一段段生動(dòng)形象的視頻，一個(gè)個(gè)層層遞進(jìn)的環(huán)節(jié)，深深地吸引了孩子們的注意力，也充分地調(diào)動(dòng)了孩子們參與教學(xué)活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。精彩紛呈的示范課讓孩子們學(xué)在其中，樂(lè)在其中!
5.6月11日——6月14日組織了幼兒游戲觀摩活動(dòng)。結(jié)合我園實(shí)際及各班幼兒發(fā)展水平，我園在活動(dòng)期間開(kāi)展了區(qū)角活動(dòng)、創(chuàng)造性游戲、興趣活動(dòng)、角色游戲、室外體育游戲等各類活動(dòng)，并收集了各類活動(dòng)的圖片資料。
6.6月13日，我園發(fā)放以“快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)”為主題的《致幼兒家長(zhǎng)的一封信》，面向家長(zhǎng)開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
7.6月14日，我園按照上級(jí)的要求組織了幼兒教師科學(xué)保教論文的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出了三篇優(yōu)秀的科學(xué)保教論文并推薦參加教育局優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。
總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園通過(guò)多種形式，大力宣傳了國(guó)家學(xué)前教育政策及幼兒園的保教工作，讓幼兒家長(zhǎng)了解了當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀，讓幼教工作者掌握了科學(xué)保教保育知識(shí)，家校聯(lián)合形成了有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。
從5月中旬到6月底的這段時(shí)間里，按照上級(jí)宣傳月活動(dòng)要求，我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》等文件，宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)。提高我們教師專業(yè)素質(zhì)以及家長(zhǎng)們科學(xué)育兒水平，營(yíng)造了解孩子、支持學(xué)前教育的良好氛圍，保障孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
為了能夠更加深入的`學(xué)習(xí)《指南》的重要指導(dǎo)思想，我們班以《學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子》為主題開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，收到了家長(zhǎng)們的好評(píng)和參與。在宣傳月的準(zhǔn)備和實(shí)施的時(shí)間里我們通過(guò)班里的飛信群和班里的qq向家長(zhǎng)們進(jìn)行了宣傳，還在班級(jí)的宣傳欄里張貼宣傳海報(bào)，在家長(zhǎng)群里分享《指南》的內(nèi)容，和專家的講座，讓家長(zhǎng)們更直觀的走進(jìn)《指南》。在我們班的家長(zhǎng)群里家長(zhǎng)們熱烈的討論讓我覺(jué)的，這是一個(gè)很好的指導(dǎo)方法，勝過(guò)我們老師的千言萬(wàn)語(yǔ)，很好的促進(jìn)了家長(zhǎng)工作的進(jìn)行。
通過(guò)學(xué)習(xí)我們向家長(zhǎng)們征集以“傾聽(tīng)孩子，共同成長(zhǎng)”為題來(lái)寫(xiě)學(xué)習(xí)的讀后感，很多家長(zhǎng)們寫(xiě)出了學(xué)習(xí)《指南》后的真是感悟，后悔學(xué)習(xí)的有點(diǎn)晚了，根據(jù)《指南》里的內(nèi)容來(lái)對(duì)照自己孩子的成長(zhǎng)，在以后的教育過(guò)程中改變方法，按照孩子的年齡段進(jìn)行教育，避免“拔苗助長(zhǎng)”的教育方式，因?yàn)榧议L(zhǎng)們都希望孩子成龍成風(fēng)的愿望，但是也要根據(jù)孩子自身的實(shí)際發(fā)展水平進(jìn)行。《指南》在這方面有了正確的指導(dǎo)思想。讓家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮慕逃嫌辛俗约旱姆较颉?BR> 我們班的三位老師也是積極的學(xué)習(xí)《指南》的精神，為了更好的理解《指南》的內(nèi)容，我們自己打印了《指南》的學(xué)習(xí)材料，一起學(xué)習(xí)，并相互交流對(duì)照自己在工作中的不足，和在今后的教學(xué)中怎樣按照《指南》的指導(dǎo)方向來(lái)駕馭我們的教育活動(dòng)，避免教育的“小學(xué)化”傾向，根據(jù)孩子的年齡進(jìn)行貼近孩子，但又不偏離方向的方式方法來(lái)組織活動(dòng)。讓孩子們開(kāi)心快樂(lè)的接受知識(shí)。
為貫徹落實(shí)縣教育局《民勤縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛(ài)，讓愛(ài)啟迪教育，營(yíng)造和諧社會(huì)良好氛圍，我園結(jié)合社區(qū)實(shí)際，開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng)，收到了良好效果，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，積極動(dòng)員，精心組織，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。根據(jù)縣教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，我園在園領(lǐng)導(dǎo)的組織下，于5月24日進(jìn)行了有關(guān)學(xué)前教育宣傳月的動(dòng)員大會(huì)。根據(jù)宣傳月活動(dòng)主題：快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)，結(jié)合我園實(shí)際，成立了由多金學(xué)為組長(zhǎng)許多青為副組長(zhǎng)的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了新民幼兒園學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)方案。此次動(dòng)員大會(huì)，不僅讓教師明確宣傳月的內(nèi)容，也為今后的工作指明了方向。
二、積極開(kāi)展園內(nèi)宣傳。
在宣傳月期間，副組長(zhǎng)組織全園教職工通過(guò)集中學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級(jí)文件、傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神，在學(xué)習(xí)中不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式，要求各幼兒教師積極關(guān)注教育部和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)共同開(kāi)通的“科學(xué)育兒網(wǎng)。組織幼兒教師及家長(zhǎng)代表觀看了由中國(guó)教育電視臺(tái)和中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)聯(lián)合制作的系列談話節(jié)目《回歸快樂(lè)童年》。
三、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。
我園根據(jù)實(shí)施方案，緊扣主題，開(kāi)展豐富多彩的教育宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì)的影響，以期取得社會(huì)對(duì)學(xué)前教育更多的理解和支持，推動(dòng)學(xué)前教育工作再上新臺(tái)階。主要活動(dòng)如下：
1.5月31日，我園中一班、中二班精心制作兩塊黑板報(bào)，積極宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園;宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。
2.6月1日，舉行了六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)。6月1日上午，我園幼兒伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，同新民小學(xué)少先隊(duì)員們一同渡過(guò)了一個(gè)難忘的六一國(guó)際兒童節(jié)?；顒?dòng)中，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得“好孩子”、“巧手寶寶”、“小小歌唱家”等稱號(hào)的幼兒分發(fā)獎(jiǎng)狀。孩子們表演了10個(gè)意韻豐富、動(dòng)作優(yōu)美的歌舞。各評(píng)委公平公正亮分評(píng)比，大三班舞蹈《紅扇扇》獲得幼兒組一等獎(jiǎng)，大二班舞蹈《飛》、中一班舞蹈《我愛(ài)洗澡》獲二等獎(jiǎng)，中二班舞蹈《我不上你的當(dāng)》、大一班舞蹈《恭喜祖國(guó)富起來(lái)》獲三等獎(jiǎng)。孩子們精彩的表演博得前來(lái)觀看的領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的陣陣掌聲，充分展示了我園幼兒的全面素質(zhì)，受到了來(lái)賓的高度贊揚(yáng)。豐富的活動(dòng)內(nèi)容、精彩的自我展示、默契的合作探究、歡愉的分享品嘗，充分體現(xiàn)了“快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)”的陽(yáng)光教育理念，讓孩子度過(guò)了一個(gè)有趣、有意、有得的兒童節(jié)。
3.6月4日，我園組織了家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，重點(diǎn)介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。活動(dòng)中，各班幼兒的一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，贏得了各位家長(zhǎng)的熱烈掌聲。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，各班教師發(fā)放了家長(zhǎng)意見(jiàn)征詢書(shū)。通過(guò)這一活動(dòng)，力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
4.6月8日——6月10日，我園組織了幼兒游戲與課程整合的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)展示中，教師們利用嫻熟的技巧、親切的語(yǔ)言和靈活多樣的組織形式，不僅打破了以往的傳統(tǒng)教學(xué)方法，還把語(yǔ)言、音樂(lè)、美術(shù)、體育、數(shù)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域融匯貫通在一起，再根據(jù)小、中、大班幼兒的特點(diǎn)和所選的教學(xué)內(nèi)容，自己親自動(dòng)手制作課件，并充分利用多媒體開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。一幅幅色彩鮮艷的圖片、一段段生動(dòng)形象的視頻，一個(gè)個(gè)層層遞進(jìn)的環(huán)節(jié)，深深地吸引了孩子們的注意力，也充分地調(diào)動(dòng)了孩子們參與教學(xué)活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。精彩紛呈的示范課讓孩子們學(xué)在其中，樂(lè)在其中!
5.6月11日——6月14日組織了幼兒游戲觀摩活動(dòng)。結(jié)合我園實(shí)際及各班幼兒發(fā)展水平，我園在活動(dòng)期間開(kāi)展了區(qū)角活動(dòng)、創(chuàng)造性游戲、興趣活動(dòng)、角色游戲、室外體育游戲等各類活動(dòng)，并收集了各類活動(dòng)的圖片資料。
6.6月13日，我園發(fā)放以“快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)”為主題的《致幼兒家長(zhǎng)的一封信》，面向家長(zhǎng)開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
7.6月14日，我園按照上級(jí)的要求組織了幼兒教師科學(xué)保教論文的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出了三篇優(yōu)秀的科學(xué)保教論文并推薦參加教育局優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。
總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園通過(guò)多種形式，大力宣傳了國(guó)家學(xué)前教育政策及幼兒園的保教工作，讓幼兒家長(zhǎng)了解了當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀，讓幼教工作者掌握了科學(xué)保教保育知識(shí)，家校聯(lián)合形成了有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。
從5月中旬到6月底的這段時(shí)間里，按照上級(jí)宣傳月活動(dòng)要求，我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》等文件，宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)。提高我們教師專業(yè)素質(zhì)以及家長(zhǎng)們科學(xué)育兒水平，營(yíng)造了解孩子、支持學(xué)前教育的良好氛圍，保障孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
為了能夠更加深入的學(xué)習(xí)《指南》的重要指導(dǎo)思想，我們班以《學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子》為主題開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，收到了家長(zhǎng)們的好評(píng)和參與。在宣傳月的準(zhǔn)備和實(shí)施的時(shí)間里我們通過(guò)班里的飛信群和班里的qq向家長(zhǎng)們進(jìn)行了宣傳，還在班級(jí)的宣傳欄里張貼宣傳海報(bào)，在家長(zhǎng)群里分享《指南》的內(nèi)容，和專家的講座，讓家長(zhǎng)們更直觀的走進(jìn)《指南》。在我們班的家長(zhǎng)群里家長(zhǎng)們熱烈的討論讓我覺(jué)的，這是一個(gè)很好的指導(dǎo)方法，勝過(guò)我們老師的千言萬(wàn)語(yǔ)，很好的促進(jìn)了家長(zhǎng)工作的進(jìn)行。
通過(guò)學(xué)習(xí)我們向家長(zhǎng)們征集以“傾聽(tīng)孩子，共同成長(zhǎng)”為題來(lái)寫(xiě)學(xué)習(xí)的讀后感，很多家長(zhǎng)們寫(xiě)出了學(xué)習(xí)《指南》后的真是感悟，后悔學(xué)習(xí)的有點(diǎn)晚了，根據(jù)《指南》里的內(nèi)容來(lái)對(duì)照自己孩子的成長(zhǎng)，在以后的教育過(guò)程中改變方法，按照孩子的年齡段進(jìn)行教育，避免“拔苗助長(zhǎng)”的教育方式，因?yàn)榧议L(zhǎng)們都希望孩子成龍成風(fēng)的愿望，但是也要根據(jù)孩子自身的實(shí)際發(fā)展水平進(jìn)行?！吨改稀吩谶@方面有了正確的指導(dǎo)思想。讓家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮慕逃嫌辛俗约旱姆较颉?BR> 我們班的三位老師也是積極的學(xué)習(xí)《指南》的精神，為了更好的理解《指南》的內(nèi)容，我們自己打印了《指南》的學(xué)習(xí)材料，一起學(xué)習(xí)，并相互交流對(duì)照自己在工作中的不足，和在今后的教學(xué)中怎樣按照《指南》的指導(dǎo)方向來(lái)駕馭我們的教育活動(dòng)，避免教育的“小學(xué)化”傾向，根據(jù)孩子的年齡進(jìn)行貼近孩子，但又不偏離方向的方式方法來(lái)組織活動(dòng)。讓孩子們開(kāi)心快樂(lè)的接受知識(shí)。
通過(guò)學(xué)習(xí)《指南》活動(dòng)，讓我們重新審視自己的工作，在和孩子們相處的時(shí)候，就會(huì)游刃有余的掌握孩子的思想和動(dòng)向，把各領(lǐng)域的教育更好的貫穿于一日的活動(dòng)中，要想和孩子打成一片，就必須先了解孩子，走進(jìn)孩子，《指南》就是架起我們和孩子之間的一座橋梁，讓我們的工作真正的為了孩子明天而努力，我們要好好的學(xué)習(xí)和孩子一起成長(zhǎng)，讓我們成為一名真正能夠讀懂孩子的幼兒教師。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇六
“xxx”是第x個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月。在學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)中，我園以教育部辦公廳《關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》文件精神為依據(jù)，深入貫徹落實(shí)《3x6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求，認(rèn)真做好學(xué)前教育宣傳月工作，大力宣傳學(xué)前教育政策和發(fā)展成果，宣傳學(xué)前教育管理制度和科學(xué)育兒知識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，確保學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，取得成效。
根據(jù)有關(guān)文件要求，我園迅速行動(dòng)起來(lái)，結(jié)合幼兒園實(shí)際，緊扣主題，精心設(shè)計(jì)，制定了《景岳六一幼兒園20xx學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》。根據(jù)實(shí)施方案，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，統(tǒng)一安排部署，并認(rèn)真組織實(shí)施。
(一)廣泛開(kāi)展園內(nèi)宣傳。
5月21日，組織召開(kāi)了全園教職工參加的20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式，動(dòng)員廣大教職工積極行動(dòng)起來(lái)，全身心投入到活動(dòng)中來(lái)。會(huì)上，園長(zhǎng)宣讀了《景岳六一幼兒園20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，明確20xx年的活動(dòng)主題是“xxx”，使得全體教職工明確我園此次活動(dòng)的宣傳內(nèi)容和形式。
(二)面向社會(huì)廣泛宣傳。
制作宣傳展板，宣傳展示我園建園六年來(lái)貫徹落實(shí)黨的教育方針和建園以來(lái)歷年學(xué)前教育宣傳月宣傳活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)知識(shí)，讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái)，讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí)，深得家長(zhǎng)的稱贊。
召開(kāi)保教人員動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)今年學(xué)前教育宣傳月精神、內(nèi)容、要求，傳達(dá)我園活動(dòng)方案的主題、時(shí)間、內(nèi)容和重點(diǎn)。啟動(dòng)儀式上，全園教職工一起回顧了十年來(lái)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)起到的重大作用，講述了學(xué)前教育宣傳活動(dòng)對(duì)幼小銜接起到的作用，還通過(guò)講述自身在幼兒園的工作經(jīng)歷，結(jié)合實(shí)際闡述了學(xué)前教育工作的重要性。
(二)開(kāi)展教育故事座談會(huì)，帶動(dòng)全體保教人員深度投入宣傳活動(dòng)。
6月10日，保教科組織全體保教人員以“改革春風(fēng)促發(fā)展，我和幼兒園共成長(zhǎng)”為主題的教育故事座談會(huì)，全園保教人員結(jié)合自己的崗位和職責(zé)，講述自己參與的學(xué)前教育改革的所見(jiàn)、所聞、所悟和自己在幼兒園任教的故事，一起回憶建園六年來(lái)的歷程和學(xué)前教育宣傳月十年來(lái)取得的成果。
(三)面向家長(zhǎng)宣傳普及科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳學(xué)前教育。
發(fā)動(dòng)全園家長(zhǎng)，以線上交流的形式，講述孩子進(jìn)入景岳六一幼兒園生活、學(xué)習(xí)的所見(jiàn)所聞所感。通過(guò)家長(zhǎng)的參與和回顧講述，宣傳這十年學(xué)前教育普及、普惠和科學(xué)保教的成功經(jīng)驗(yàn)，宣傳教師干事創(chuàng)業(yè)的精神風(fēng)貌和幼兒教育的新氣象，宣傳教師和家長(zhǎng)教育觀念的轉(zhuǎn)變及幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)的新變化，營(yíng)造有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展。
(四)積極宣傳，營(yíng)造良好的社會(huì)宣傳氛圍。
2.“慶六一”藝、體活動(dòng)大展示。
20xx年6月1日—3日，舉辦第五屆“飛揚(yáng)的旋律，歡快的六一”20xx慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)藝、體活動(dòng)大展示。從入場(chǎng)、升國(guó)旗、奏國(guó)歌、園長(zhǎng)致辭、幼兒文藝匯演、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)等環(huán)節(jié)，幼兒時(shí)刻感受著幸福和快樂(lè)，留下美好的童年記憶;運(yùn)動(dòng)會(huì)中設(shè)置的親子游戲競(jìng)賽，為家長(zhǎng)提供陪伴孩子的機(jī)會(huì)，營(yíng)造溫馨的家庭親子關(guān)系，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)、關(guān)注幼兒身心健康和人格完善的科學(xué)理念。
3.幼小銜接工作。
本著以幼兒身心健康為本的科學(xué)教育理念，從幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)入手，避免小學(xué)化，不提前學(xué)習(xí)小學(xué)教材內(nèi)容，重視幼兒學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣的銜接和自己整理書(shū)包、穿衣服、系鞋帶、獨(dú)立如廁等自理能力的培養(yǎng)和生活經(jīng)驗(yàn)的積累，注重思維方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)技能等方面的培養(yǎng)，而不是只重視知識(shí)上的片面銜接。
同時(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確面對(duì)幼小銜接問(wèn)題，不僅要培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)能力，還要加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，家園合作，促進(jìn)幼兒適應(yīng)小學(xué)生活，順利實(shí)現(xiàn)幼小銜接。
在第xx個(gè)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)期間，我園通過(guò)多種形式和豐富的內(nèi)容積極宣傳，幫助社會(huì)和家長(zhǎng)了解和認(rèn)識(shí)幼兒園的教學(xué)模式，深入了解孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，尊重幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，為幼兒身心健康和諧發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇七
20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月來(lái)了，今年的主題是“我是幼兒園教師”。為了讓更多家長(zhǎng)走進(jìn)熟悉而又陌生的幼兒園，一起感受和體驗(yàn)幼兒園教師日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，探知孩子們純真燦爛的笑容背后幼兒園教師的專業(yè)堅(jiān)守，還原幼兒園教師平凡而又不可替代的職業(yè)全貌，xx鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展了一系列學(xué)前教育宣傳月主題活動(dòng)。
召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。家長(zhǎng)們通過(guò)觀摩幼兒半日活動(dòng)、教師公開(kāi)教學(xué)展示、聆聽(tīng)家庭教育講座，更加深入了解幼兒教師日常工作，育兒理念得到提高。
開(kāi)展優(yōu)秀幼兒園教師征文活動(dòng)。挖掘身邊默默無(wú)聞卻又每天兢兢業(yè)業(yè)工作在教育第一線的幼兒園教師，大力向社會(huì)家長(zhǎng)宣傳，宣傳遞幼兒教師正能量。
及時(shí)更新班級(jí)家教欄。宣傳幼兒教師愛(ài)崗敬業(yè)活動(dòng)內(nèi)容和教師日常工作照片，讓更多的家長(zhǎng)了解、支持幼兒園工作。
通過(guò)網(wǎng)站、微信、qq群等及時(shí)更新學(xué)前教育宣傳活動(dòng)。上傳“我是最美幼兒園教師”圖片、視頻，提高社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教師職業(yè)的了解。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇八
當(dāng)前，幼兒家庭教育中普遍存在過(guò)度保護(hù)、過(guò)高期待、過(guò)分控制、過(guò)于放縱以及忽視幼兒自身發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問(wèn)題。廣大家長(zhǎng)應(yīng)通過(guò)參加全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，反思自己的教育行為，理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨(dú)立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽(tīng)幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長(zhǎng)。
幼兒是民族、國(guó)家的未來(lái)，是家庭的希望。孩子健康成長(zhǎng)與家庭教育關(guān)系十分密切。家庭教育不僅是基礎(chǔ)教育，而且是主導(dǎo)的`教育，給孩子深入骨髓的影響，是任何學(xué)校和社會(huì)教育所永遠(yuǎn)代替不了的。
我們說(shuō)家庭是一所學(xué)校，但家庭教育有著獨(dú)特的方式，它通過(guò)家庭環(huán)境氛圍及父母的言行對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，在無(wú)形中塑造孩子的品格與基本素質(zhì)。
家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)關(guān)注學(xué)前教育月活動(dòng)，請(qǐng)積極努力學(xué)習(xí)，糾正不合理的理念和行為，改變自己，才能改變孩子，為孩子開(kāi)啟一生幸福旅程!
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇九
有一種職業(yè)，雖然平凡，但卻值得稱贊，那便是幼兒教師!有一種付出，雖不被關(guān)注，但卻在默默耕耘，靜待花開(kāi)，那便是幼教人的情懷!今年5月20日—6月20日是全國(guó)第七個(gè)學(xué)前教育宣傳月。為進(jìn)一步了解幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)歷程，建設(shè)一支勇于奉獻(xiàn)，富有職業(yè)尊嚴(yán)感的高素質(zhì)幼兒園教師隊(duì)伍，5月21日，富春園幼兒園結(jié)合《指南》《綱要》的相關(guān)精神，根據(jù)教育部、省教育廳及滁州市教育局關(guān)于“開(kāi)展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)”的相關(guān)要求，圍繞“我是幼兒園教師”的主題，舉行了20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月來(lái)了，今年的主題是“我是幼兒園教師”。為了讓更多家長(zhǎng)走進(jìn)熟悉而又陌生的.幼兒園，一起感受和體驗(yàn)幼兒園教師日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，探知孩子們純真燦爛的笑容背后幼兒園教師的專業(yè)堅(jiān)守，還原幼兒園教師平凡而又不可替代的職業(yè)全貌，xx鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展了一系列學(xué)前教育宣傳月主題活動(dòng)。
召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。家長(zhǎng)們通過(guò)觀摩幼兒半日活動(dòng)、教師公開(kāi)教學(xué)展示、聆聽(tīng)講座，更加深入了解幼兒教師日常工作，育兒理念得到提高。
開(kāi)展優(yōu)秀幼兒園教師征文活動(dòng)。挖掘身邊默默無(wú)聞卻又每天兢兢業(yè)業(yè)工作在教育第一線的幼兒園教師，大力向社會(huì)家長(zhǎng)宣傳，宣傳遞幼兒教師正能量。
及時(shí)更新班級(jí)家教欄。宣傳幼兒教師愛(ài)崗敬業(yè)活動(dòng)內(nèi)容和教師日常工作照片，讓更多的家長(zhǎng)了解、支持幼兒園工作。
通過(guò)網(wǎng)站、微信、qq群等及時(shí)更新學(xué)前教育宣傳活動(dòng)。上傳“我是最美幼兒園教師”圖片、視頻，提高社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教師職業(yè)的了解。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十
為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)市、縣學(xué)前教育宣傳月的'部署精神，讓科學(xué)保教的理念融入千家萬(wàn)戶，切實(shí)營(yíng)造尊重兒童、熱愛(ài)兒童，關(guān)心兒童的良好社會(huì)氛圍。正值第五個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月之際，我園于6月14日開(kāi)展了“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”為主題的學(xué)前教育宣傳活動(dòng)。
根據(jù)“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”的活動(dòng)主題，我園通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、海報(bào)、發(fā)放宣傳彩頁(yè)等形式，大力宣傳學(xué)前教育的重要性，全面營(yíng)造開(kāi)展宣傳月活動(dòng)的良好氛圍;在園內(nèi)開(kāi)展大班家長(zhǎng)“幼小銜接座談會(huì)”，讓家長(zhǎng)了解幼小銜接的重要性，配合老師做好幼兒入學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備。利用致家長(zhǎng)的一封信、學(xué)前教育宣傳單等形式，宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，支持幼兒園科學(xué)的管理和教育方式，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)等先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，形成家園共識(shí)讓孩子們愉快、順利的適應(yīng)小學(xué)生活。
同時(shí)我園還召開(kāi)了“學(xué)前教育宣傳月”教職工大會(huì)，給每位老師發(fā)放一本《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，向全體教職工傳達(dá)了《關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，讓全園教師了解宣傳月活動(dòng)的主題、意義、宣傳內(nèi)容、宣傳重點(diǎn)和宣傳形式等。要求全體教師進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)《指南》精神，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)共識(shí)，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的正確性和主動(dòng)性。
此次活動(dòng)為孩子們營(yíng)造了健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，提高全社會(huì)的科學(xué)育兒觀念，共同促進(jìn)幼兒快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)。
更多。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十一
一、精心組織，高度重視。
我園圍繞“我是幼兒教師”宣傳月主題，精心制定宣傳月活動(dòng)方案，從家長(zhǎng)和教師兩方面全面部署系列活動(dòng)，活動(dòng)主題明確、形式多樣，并組織全體教師認(rèn)真組織實(shí)施落實(shí)。
二、面向家長(zhǎng)宣傳，開(kāi)展專題報(bào)告、家長(zhǎng)進(jìn)課堂等活動(dòng)。
2、向家長(zhǎng)發(fā)放《學(xué)前教育宣傳月——致家長(zhǎng)一封信》，讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到幼兒園保教保育活動(dòng)的特點(diǎn)，讓家長(zhǎng)明白幼兒園到底學(xué)什么最重要，從而理解、支持、參與幼兒園教育活動(dòng)。
3、開(kāi)展為期一個(gè)月的家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)。每周安排一節(jié)對(duì)外公開(kāi)課，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，和孩子一起聽(tīng)課。進(jìn)一步了解幼兒園活動(dòng)內(nèi)容及特點(diǎn)。
4、園長(zhǎng)面向全體家長(zhǎng)進(jìn)行公開(kāi)課示范和“孩子在幼兒園學(xué)什么最重要”為主題的學(xué)術(shù)報(bào)告，結(jié)合《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，通過(guò)大量的實(shí)例向家長(zhǎng)宣講幼兒園教育的內(nèi)容及特點(diǎn)，通過(guò)問(wèn)答互動(dòng)，解決家長(zhǎng)們共同關(guān)心的問(wèn)題。
三、面向教師，開(kāi)展“我是幼兒園教師”為主題的系列活動(dòng)。
1、園長(zhǎng)面向全體教師進(jìn)行了以“做幸福的幼兒教師”為主題的專題報(bào)告。甘園長(zhǎng)結(jié)合實(shí)際，從幼兒教師職業(yè)幸福感及專業(yè)成長(zhǎng)兩方面對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)與指導(dǎo)，鼓勵(lì)全體教師，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)能力，在付出與收獲中，體驗(yàn)職業(yè)幸福感。
2、每名教師完成了“我是幼兒園教師”為主題的故事征文活動(dòng)，借助公眾號(hào)、家長(zhǎng)群等平臺(tái)，圖文并茂的展示了自己工作中的點(diǎn)滴，記錄了與孩子們相處的難忘瞬間。幫助家長(zhǎng)全面了解幼兒教師感人的故事。
3、開(kāi)展“我是幼兒園教師”師德師風(fēng)演講比賽，增強(qiáng)幼兒教師職業(yè)的榮譽(yù)感和責(zé)任感。在演講活動(dòng)中，每位教師都根據(jù)自己的工作，成長(zhǎng)歷程和與孩子在一起的真實(shí)經(jīng)歷，進(jìn)行了生動(dòng)的闡述，并且借助ppt向我們展示了在每天重復(fù)、平凡且瑣碎的工作中一個(gè)個(gè)真實(shí)感人的故事，展現(xiàn)了教師們職業(yè)成長(zhǎng)中的歡笑和淚水，收獲與付出。活動(dòng)邀請(qǐng)了中心校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)委員會(huì)成員擔(dān)任評(píng)委，并對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
本次學(xué)前教育宣傳月期間，我園采用宣傳標(biāo)語(yǔ)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、印發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》、園長(zhǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告、“六一”文藝匯演、“端午我們?cè)谝黄稹?、教師征文故事、演講活動(dòng)等形式，大力宣傳學(xué)前教育的相關(guān)政策，介紹我園的辦園理念和保教工作，向社會(huì)呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學(xué)習(xí)的真實(shí)情景，取得了預(yù)期的目標(biāo)，社會(huì)反響較好。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十二
為深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，營(yíng)造有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，自5月20日起，我園以“科學(xué)保教，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題，開(kāi)展了系列“學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)”，通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、制作宣傳專欄、網(wǎng)絡(luò)、家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信、家園聯(lián)系欄等渠道，大力宣傳學(xué)前教育的重要性和幼兒園的特色教學(xué)，全面營(yíng)造開(kāi)展宣傳月活動(dòng)的良好氛圍;并以幼兒園慶“六一”活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展了“家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)”、“我和孩子一起成長(zhǎng)----親子活動(dòng)”，宣傳科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)等先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，形成家園共育的良性互動(dòng)局面。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十三
從5月中旬到6月底的這段時(shí)間里，按照上級(jí)宣傳月活動(dòng)要求，我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》等文件，宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)。提高我們教師專業(yè)素質(zhì)以及家長(zhǎng)們科學(xué)育兒水平，營(yíng)造了解孩子、支持學(xué)前教育的良好氛圍，保障孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
為了能夠更加深入的學(xué)習(xí)《指南》的重要指導(dǎo)思想，我們班以《學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子》為主題開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，收到了家長(zhǎng)們的好評(píng)和參與。在宣傳月的準(zhǔn)備和實(shí)施的時(shí)間里我們通過(guò)班里的飛信群和班里的qq向家長(zhǎng)們進(jìn)行了宣傳，還在班級(jí)的宣傳欄里張貼宣傳海報(bào)，在家長(zhǎng)群里分享《指南》的內(nèi)容，和專家的講座，讓家長(zhǎng)們更直觀的走進(jìn)《指南》。在我們班的家長(zhǎng)群里家長(zhǎng)們熱烈的討論讓我覺(jué)的，這是一個(gè)很好的指導(dǎo)方法，勝過(guò)我們老師的千言萬(wàn)語(yǔ)，很好的促進(jìn)了家長(zhǎng)工作的進(jìn)行。
通過(guò)學(xué)習(xí)我們向家長(zhǎng)們征集以“傾聽(tīng)孩子，共同成長(zhǎng)”為題來(lái)寫(xiě)學(xué)習(xí)的讀后感，很多家長(zhǎng)們寫(xiě)出了學(xué)習(xí)《指南》后的真是感悟，后悔學(xué)習(xí)的有點(diǎn)晚了，根據(jù)《指南》里的內(nèi)容來(lái)對(duì)照自己孩子的成長(zhǎng)，在以后的教育過(guò)程中改變方法，按照孩子的年齡段進(jìn)行教育，避免“拔苗助長(zhǎng)”的教育方式，因?yàn)榧议L(zhǎng)們都希望孩子成龍成風(fēng)的愿望，但是也要根據(jù)孩子自身的實(shí)際發(fā)展水平進(jìn)行。《指南》在這方面有了正確的指導(dǎo)思想。讓家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮慕逃嫌辛俗约旱姆较颉?BR> 我們班的三位老師也是積極的學(xué)習(xí)《指南》的精神，為了更好的理解《指南》的內(nèi)容，我們自己打印了《指南》的學(xué)習(xí)材料，一起學(xué)習(xí)，并相互交流對(duì)照自己在工作中的不足，和在今后的教學(xué)中怎樣按照《指南》的指導(dǎo)方向來(lái)駕馭我們的教育活動(dòng)，避免教育的“小學(xué)化”傾向，根據(jù)孩子的年齡進(jìn)行貼近孩子，但又不偏離方向的方式方法來(lái)組織活動(dòng)。讓孩子們開(kāi)心快樂(lè)的接受知識(shí)。
通過(guò)學(xué)習(xí)《指南》活動(dòng)，讓我們重新審視自己的工作，在和孩子們相處的時(shí)候，就會(huì)游刃有余的掌握孩子的思想和動(dòng)向，把各領(lǐng)域的教育更好的貫穿于一日的活動(dòng)中，要想和孩子打成一片，就必須先了解孩子，走進(jìn)孩子，《指南》就是架起我們和孩子之間的一座橋梁，讓我們的工作真正的為了孩子明天而努力，我們要好好的學(xué)習(xí)和孩子一起成長(zhǎng)，讓我們成為一名真正能夠讀懂孩子的幼兒教師。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十四
為了響應(yīng)國(guó)家教育部下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好的社會(huì)環(huán)境。近日，我園面向家長(zhǎng)開(kāi)展了“學(xué)前教育宣傳月”宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)主要以印發(fā)傳單、現(xiàn)場(chǎng)向家長(zhǎng)講解《指南》中的教育理念，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)、解答家庭教育問(wèn)題、引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)認(rèn)真貫徹了解孩子、充分尊重理解孩子、正確鼓勵(lì)支持孩子。
游戲?qū)τ變和晟钣兄匾獌r(jià)值，我們積極引導(dǎo)家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會(huì)和條件，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識(shí)技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲，成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇一
為貫徹落實(shí)洛陽(yáng)市教育局《關(guān)于組織開(kāi)展20xx學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛(ài)，讓愛(ài)啟迪教育，營(yíng)造和諧社會(huì)良好氛圍，我校結(jié)合社區(qū)實(shí)際，開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1、我校對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、依托專業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。充分利用幼兒園人力、設(shè)備資源，當(dāng)?shù)氐奈幕?、民俗資源，利用各種集會(huì)、活動(dòng)，廣泛宣傳，贏得家長(zhǎng)、群眾的支持與理解。
3、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效我園圍繞活動(dòng)主題，組織開(kāi)展主題活動(dòng)，面向全村開(kāi)展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)。開(kāi)展生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè)見(jiàn)的公益性宣傳，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)參與的良好氛圍。
(1)以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。通過(guò)展板、發(fā)放傳單等形勢(shì)，大力宣傳學(xué)前教育的'方針政策、發(fā)展形勢(shì)以及縣教育局對(duì)學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等;大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義;宣傳我校學(xué)前教育改革發(fā)展的做法、成效和經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
(2)宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。以海報(bào)、傳單方式，走進(jìn)社區(qū)和家庭，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見(jiàn)》、《幼兒園等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。
(3)宣傳科學(xué)，糾正“小學(xué)化”傾向。幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動(dòng)等形式，面向家長(zhǎng)及社區(qū)群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇二
認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。通過(guò)集中學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級(jí)文件、傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)《3-6歲兒童發(fā)展指南》、有關(guān)法律法規(guī)等，進(jìn)一步提高教師對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)水平，并以理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)自己的教學(xué)活動(dòng)。
2.認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。從老師的思想上引起重視，不斷要求老師們要糾正小學(xué)化教育內(nèi)容和方式。
堅(jiān)持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類工作計(jì)劃，并定期檢查和落實(shí)。
2.進(jìn)一步健全和完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，并按制度要求認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。
3.創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治小學(xué)化教育環(huán)境。
嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計(jì)劃，合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，保證幼兒每天一小時(shí)的戶外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。
2.堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹魍?，還開(kāi)展了區(qū)角游戲、體育游戲、音樂(lè)游戲、桌面游戲等，幼兒一日活動(dòng)以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。
3.開(kāi)展六一文藝節(jié)目演出及親子活動(dòng)、家教問(wèn)卷、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)。
通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳冊(cè)等方式，積極宣傳省、市、縣各級(jí)學(xué)前教育政策，形成全社會(huì)關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
2.組織學(xué)習(xí)交流。通過(guò)組織教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
3.開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù)。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、《致家長(zhǎng)的一封信》等方式，向廣大家長(zhǎng)介紹幼兒園科學(xué)辦園理念，宣傳科學(xué)保教常識(shí)，幫助家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和內(nèi)涵，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀和兒童觀。
總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用宣傳標(biāo)語(yǔ)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》、家長(zhǎng)開(kāi)放日、六一文藝節(jié)目演出等形式，大力宣傳國(guó)家、省、市、縣有關(guān)學(xué)前教育政策，介紹學(xué)校辦園理念和保教工作，向家長(zhǎng)傳遞科學(xué)育兒知識(shí)，基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇三
為貫徹落實(shí)縣教科局《20xx年xx縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》的文件要求，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1。認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。通過(guò)集中學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級(jí)文件、傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)《3—6歲兒童發(fā)展指南》、有關(guān)法律法規(guī)等，進(jìn)一步提高教師對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)水平，并以理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)自己的教學(xué)活動(dòng)。
2。認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。從老師的思想上引起重視，不斷要求老師們要糾正"小學(xué)化"教育內(nèi)容和方式。
1。堅(jiān)持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類工作計(jì)劃，并定期檢查和落實(shí)。
2。進(jìn)一步健全和完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，并按制度要求認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。
3。創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治"小學(xué)化"教育環(huán)境。
1。嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計(jì)劃，合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，保證幼兒每天一小時(shí)的戶外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。
2。堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹魍猓€開(kāi)展了區(qū)角游戲、體育游戲、音樂(lè)游戲、桌面游戲等，幼兒一日活動(dòng)以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。
3。開(kāi)展六一文藝節(jié)目演出及親子活動(dòng)、家教問(wèn)卷、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)。
1。廣泛開(kāi)展社會(huì)宣傳。通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳冊(cè)等方式，積極宣傳省、市、縣各級(jí)學(xué)前教育政策，形成全社會(huì)關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
2。組織學(xué)習(xí)交流。通過(guò)組織教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
3。開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù)。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、《致家長(zhǎng)的一封信》等方式，向廣大家長(zhǎng)介紹幼兒園科學(xué)辦園理念，宣傳科學(xué)保教常識(shí)，幫助家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和內(nèi)涵，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀和兒童觀。
總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用宣傳標(biāo)語(yǔ)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》、家長(zhǎng)開(kāi)放日、"六一"文藝節(jié)目演出等形式，大力宣傳國(guó)家、省、市、縣有關(guān)學(xué)前教育政策，介紹學(xué)校辦園理念和保教工作，向家長(zhǎng)傳遞科學(xué)育兒知識(shí)，基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇四
為深入貫徹落實(shí)教育部《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園工作規(guī)程》，全面提高我園科學(xué)保教質(zhì)量，根據(jù)《山西省教育廳關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》、以及太原市教育局關(guān)于宣傳月活動(dòng)計(jì)劃，我園在宣傳月主題《游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年》下，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。
第一階段：召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，成立宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，指定宣傳工作方案。
第二階段：根據(jù)宣傳計(jì)劃和實(shí)際情況，采取多種形式進(jìn)行宣傳，抓好活動(dòng)的落實(shí)。
第三階段：本次活動(dòng)月結(jié)束后，將活動(dòng)開(kāi)展情況，總結(jié)及圖片及時(shí)整理報(bào)送市教育局學(xué)前處。
一、召開(kāi)園級(jí)專家團(tuán)隊(duì)成員會(huì)議，商討制定活動(dòng)方案，成立宣傳小組。
二、學(xué)習(xí)《指南》及《規(guī)程》，組織教師進(jìn)行宣傳月園本教研活動(dòng)《游戲?qū)τ變河心男﹥r(jià)值》。
三、開(kāi)展《游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年》主題征文評(píng)選活動(dòng)，要突出“以游戲?yàn)橛變簣@基本活動(dòng)”的要求，體現(xiàn)幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲及教師的支持、指導(dǎo)。
四、面向家長(zhǎng)的宣傳：
1、組織家長(zhǎng)觀看《游戲生發(fā)快樂(lè)奠基人生》視頻。
2、制作《指南》宣傳版面，通過(guò)微信、學(xué)習(xí)版面向全園家長(zhǎng)以及社會(huì)宣傳《指南》，為家長(zhǎng)答疑解惑，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)理解《指南》，提高科學(xué)育兒能力，杜絕小學(xué)化傾向。了解今年宣傳主題：游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年。
五、選取“區(qū)域活動(dòng)中游戲”的照片、文字等資料，以制作公眾平臺(tái)為重點(diǎn)，對(duì)全園家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳月主題：游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年及《指南》理念的宣傳。
六、開(kāi)展以觀摩幼兒的體育游戲?yàn)橹攸c(diǎn)的家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，活動(dòng)中給家長(zhǎng)制定溫馨提示，如何觀察孩子游戲，將活動(dòng)進(jìn)行記錄等，引領(lǐng)家長(zhǎng)按照《指南》的理念去觀察和評(píng)價(jià)自己的孩子，樹(shù)立正確的育兒觀。
七、引領(lǐng)家長(zhǎng)開(kāi)展“濃濃端午情萌萌粽飄香“端午節(jié)主題活動(dòng)。根據(jù)《指南》的引領(lǐng)，制定端午節(jié)活動(dòng)方案，讓家長(zhǎng)了解主題活動(dòng)以游戲貫穿，讓家長(zhǎng)通過(guò)了解孩子在幼兒園和在家參與包粽子、系長(zhǎng)命縷等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日習(xí)俗，感受節(jié)日的氣氛。
八、邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行親子六一演出活動(dòng)。
結(jié)合今年教育宣傳月主題宣傳，我園教師放手給孩子與家長(zhǎng)，讓孩子和家長(zhǎng)們通過(guò)親子游戲、親子制作、制作環(huán)保服裝、豐富多彩的運(yùn)動(dòng)游戲，給孩子自己的節(jié)日自己做主為自信，快樂(lè)開(kāi)心地慶祝自己的節(jié)日。
九、游戲是自愿、自由、快樂(lè)的活動(dòng)?！?——6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》指出：“遵守幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，珍視幼兒生活和游戲的獨(dú)特價(jià)值?！笔褂螒蚰芙o幼兒帶來(lái)歡樂(lè)和滿足。
在宣傳月期間，園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)《指南》和《幼兒園規(guī)程》等學(xué)前教育政策文件，進(jìn)一步提高了教職工的綜合素質(zhì)。
通過(guò)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，使社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國(guó)家的學(xué)前教育發(fā)展政策，引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，使科學(xué)的學(xué)前教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇五
今年5月20日至6月20日全國(guó)學(xué)前教育宣傳月的主題是幼小協(xié)同科學(xué)銜接。下面是語(yǔ)文迷網(wǎng)整理的學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)，供大家閱讀參考。
為貫徹落實(shí)縣教育局《民勤縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛(ài)，讓愛(ài)啟迪教育，營(yíng)造和諧社會(huì)良好氛圍，我園結(jié)合社區(qū)實(shí)際，開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng)，收到了良好效果，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，積極動(dòng)員，精心組織，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。根據(jù)縣教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，我園在園領(lǐng)導(dǎo)的組織下，于5月24日進(jìn)行了有關(guān)學(xué)前教育宣傳月的動(dòng)員大會(huì)。根據(jù)宣傳月活動(dòng)主題：快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)，結(jié)合我園實(shí)際，成立了由多金學(xué)為組長(zhǎng)許多青為副組長(zhǎng)的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了新民幼兒園學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)方案。此次動(dòng)員大會(huì)，不僅讓教師明確宣傳月的內(nèi)容，也為今后的工作指明了方向。
二、積極開(kāi)展園內(nèi)宣傳。
在宣傳月期間，副組長(zhǎng)組織全園教職工通過(guò)集中學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級(jí)文件、傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神，在學(xué)習(xí)中不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式，要求各幼兒教師積極關(guān)注教育部和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)共同開(kāi)通的“科學(xué)育兒網(wǎng)。組織幼兒教師及家長(zhǎng)代表觀看了由中國(guó)教育電視臺(tái)和中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)聯(lián)合制作的系列談話節(jié)目《回歸快樂(lè)童年》。
三、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。
我園根據(jù)實(shí)施方案，緊扣主題，開(kāi)展豐富多彩的教育宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì)的影響，以期取得社會(huì)對(duì)學(xué)前教育更多的理解和支持，推動(dòng)學(xué)前教育工作再上新臺(tái)階。主要活動(dòng)如下：
1.5月31日，我園中一班、中二班精心制作兩塊黑板報(bào)，積極宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園;宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。
2.6月1日，舉行了六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)。6月1日上午，我園幼兒伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，同新民小學(xué)少先隊(duì)員們一同渡過(guò)了一個(gè)難忘的六一國(guó)際兒童節(jié)。活動(dòng)中，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得“好孩子”、“巧手寶寶”、“小小歌唱家”等稱號(hào)的幼兒分發(fā)獎(jiǎng)狀。孩子們表演了10個(gè)意韻豐富、動(dòng)作優(yōu)美的歌舞。各評(píng)委公平公正亮分評(píng)比，大三班舞蹈《紅扇扇》獲得幼兒組一等獎(jiǎng)，大二班舞蹈《飛》、中一班舞蹈《我愛(ài)洗澡》獲二等獎(jiǎng)，中二班舞蹈《我不上你的當(dāng)》、大一班舞蹈《恭喜祖國(guó)富起來(lái)》獲三等獎(jiǎng)。孩子們精彩的表演博得前來(lái)觀看的領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的陣陣掌聲，充分展示了我園幼兒的全面素質(zhì)，受到了來(lái)賓的高度贊揚(yáng)。豐富的活動(dòng)內(nèi)容、精彩的自我展示、默契的合作探究、歡愉的分享品嘗，充分體現(xiàn)了“快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)”的陽(yáng)光教育理念，讓孩子度過(guò)了一個(gè)有趣、有意、有得的兒童節(jié)。
3.6月4日，我園組織了家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，重點(diǎn)介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念?；顒?dòng)中，各班幼兒的一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，贏得了各位家長(zhǎng)的熱烈掌聲。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，各班教師發(fā)放了家長(zhǎng)意見(jiàn)征詢書(shū)。通過(guò)這一活動(dòng)，力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
4.6月8日——6月10日，我園組織了幼兒游戲與課程整合的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)展示中，教師們利用嫻熟的技巧、親切的語(yǔ)言和靈活多樣的組織形式，不僅打破了以往的傳統(tǒng)教學(xué)方法，還把語(yǔ)言、音樂(lè)、美術(shù)、體育、數(shù)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域融匯貫通在一起，再根據(jù)小、中、大班幼兒的特點(diǎn)和所選的教學(xué)內(nèi)容，自己親自動(dòng)手制作課件，并充分利用多媒體開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。一幅幅色彩鮮艷的圖片、一段段生動(dòng)形象的視頻，一個(gè)個(gè)層層遞進(jìn)的環(huán)節(jié)，深深地吸引了孩子們的注意力，也充分地調(diào)動(dòng)了孩子們參與教學(xué)活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。精彩紛呈的示范課讓孩子們學(xué)在其中，樂(lè)在其中!
5.6月11日——6月14日組織了幼兒游戲觀摩活動(dòng)。結(jié)合我園實(shí)際及各班幼兒發(fā)展水平，我園在活動(dòng)期間開(kāi)展了區(qū)角活動(dòng)、創(chuàng)造性游戲、興趣活動(dòng)、角色游戲、室外體育游戲等各類活動(dòng)，并收集了各類活動(dòng)的圖片資料。
6.6月13日，我園發(fā)放以“快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)”為主題的《致幼兒家長(zhǎng)的一封信》，面向家長(zhǎng)開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
7.6月14日，我園按照上級(jí)的要求組織了幼兒教師科學(xué)保教論文的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出了三篇優(yōu)秀的科學(xué)保教論文并推薦參加教育局優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。
總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園通過(guò)多種形式，大力宣傳了國(guó)家學(xué)前教育政策及幼兒園的保教工作，讓幼兒家長(zhǎng)了解了當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀，讓幼教工作者掌握了科學(xué)保教保育知識(shí)，家校聯(lián)合形成了有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。
從5月中旬到6月底的這段時(shí)間里，按照上級(jí)宣傳月活動(dòng)要求，我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》等文件，宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)。提高我們教師專業(yè)素質(zhì)以及家長(zhǎng)們科學(xué)育兒水平，營(yíng)造了解孩子、支持學(xué)前教育的良好氛圍，保障孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
為了能夠更加深入的`學(xué)習(xí)《指南》的重要指導(dǎo)思想，我們班以《學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子》為主題開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，收到了家長(zhǎng)們的好評(píng)和參與。在宣傳月的準(zhǔn)備和實(shí)施的時(shí)間里我們通過(guò)班里的飛信群和班里的qq向家長(zhǎng)們進(jìn)行了宣傳，還在班級(jí)的宣傳欄里張貼宣傳海報(bào)，在家長(zhǎng)群里分享《指南》的內(nèi)容，和專家的講座，讓家長(zhǎng)們更直觀的走進(jìn)《指南》。在我們班的家長(zhǎng)群里家長(zhǎng)們熱烈的討論讓我覺(jué)的，這是一個(gè)很好的指導(dǎo)方法，勝過(guò)我們老師的千言萬(wàn)語(yǔ)，很好的促進(jìn)了家長(zhǎng)工作的進(jìn)行。
通過(guò)學(xué)習(xí)我們向家長(zhǎng)們征集以“傾聽(tīng)孩子，共同成長(zhǎng)”為題來(lái)寫(xiě)學(xué)習(xí)的讀后感，很多家長(zhǎng)們寫(xiě)出了學(xué)習(xí)《指南》后的真是感悟，后悔學(xué)習(xí)的有點(diǎn)晚了，根據(jù)《指南》里的內(nèi)容來(lái)對(duì)照自己孩子的成長(zhǎng)，在以后的教育過(guò)程中改變方法，按照孩子的年齡段進(jìn)行教育，避免“拔苗助長(zhǎng)”的教育方式，因?yàn)榧议L(zhǎng)們都希望孩子成龍成風(fēng)的愿望，但是也要根據(jù)孩子自身的實(shí)際發(fā)展水平進(jìn)行。《指南》在這方面有了正確的指導(dǎo)思想。讓家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮慕逃嫌辛俗约旱姆较颉?BR> 我們班的三位老師也是積極的學(xué)習(xí)《指南》的精神，為了更好的理解《指南》的內(nèi)容，我們自己打印了《指南》的學(xué)習(xí)材料，一起學(xué)習(xí)，并相互交流對(duì)照自己在工作中的不足，和在今后的教學(xué)中怎樣按照《指南》的指導(dǎo)方向來(lái)駕馭我們的教育活動(dòng)，避免教育的“小學(xué)化”傾向，根據(jù)孩子的年齡進(jìn)行貼近孩子，但又不偏離方向的方式方法來(lái)組織活動(dòng)。讓孩子們開(kāi)心快樂(lè)的接受知識(shí)。
為貫徹落實(shí)縣教育局《民勤縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛(ài)，讓愛(ài)啟迪教育，營(yíng)造和諧社會(huì)良好氛圍，我園結(jié)合社區(qū)實(shí)際，開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng)，收到了良好效果，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，積極動(dòng)員，精心組織，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。根據(jù)縣教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，我園在園領(lǐng)導(dǎo)的組織下，于5月24日進(jìn)行了有關(guān)學(xué)前教育宣傳月的動(dòng)員大會(huì)。根據(jù)宣傳月活動(dòng)主題：快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)，結(jié)合我園實(shí)際，成立了由多金學(xué)為組長(zhǎng)許多青為副組長(zhǎng)的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了新民幼兒園學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)方案。此次動(dòng)員大會(huì)，不僅讓教師明確宣傳月的內(nèi)容，也為今后的工作指明了方向。
二、積極開(kāi)展園內(nèi)宣傳。
在宣傳月期間，副組長(zhǎng)組織全園教職工通過(guò)集中學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級(jí)文件、傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神，在學(xué)習(xí)中不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式，要求各幼兒教師積極關(guān)注教育部和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)共同開(kāi)通的“科學(xué)育兒網(wǎng)。組織幼兒教師及家長(zhǎng)代表觀看了由中國(guó)教育電視臺(tái)和中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)聯(lián)合制作的系列談話節(jié)目《回歸快樂(lè)童年》。
三、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。
我園根據(jù)實(shí)施方案，緊扣主題，開(kāi)展豐富多彩的教育宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì)的影響，以期取得社會(huì)對(duì)學(xué)前教育更多的理解和支持，推動(dòng)學(xué)前教育工作再上新臺(tái)階。主要活動(dòng)如下：
1.5月31日，我園中一班、中二班精心制作兩塊黑板報(bào)，積極宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園;宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。
2.6月1日，舉行了六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)。6月1日上午，我園幼兒伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，同新民小學(xué)少先隊(duì)員們一同渡過(guò)了一個(gè)難忘的六一國(guó)際兒童節(jié)?；顒?dòng)中，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得“好孩子”、“巧手寶寶”、“小小歌唱家”等稱號(hào)的幼兒分發(fā)獎(jiǎng)狀。孩子們表演了10個(gè)意韻豐富、動(dòng)作優(yōu)美的歌舞。各評(píng)委公平公正亮分評(píng)比，大三班舞蹈《紅扇扇》獲得幼兒組一等獎(jiǎng)，大二班舞蹈《飛》、中一班舞蹈《我愛(ài)洗澡》獲二等獎(jiǎng)，中二班舞蹈《我不上你的當(dāng)》、大一班舞蹈《恭喜祖國(guó)富起來(lái)》獲三等獎(jiǎng)。孩子們精彩的表演博得前來(lái)觀看的領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的陣陣掌聲，充分展示了我園幼兒的全面素質(zhì)，受到了來(lái)賓的高度贊揚(yáng)。豐富的活動(dòng)內(nèi)容、精彩的自我展示、默契的合作探究、歡愉的分享品嘗，充分體現(xiàn)了“快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)”的陽(yáng)光教育理念，讓孩子度過(guò)了一個(gè)有趣、有意、有得的兒童節(jié)。
3.6月4日，我園組織了家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，重點(diǎn)介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。活動(dòng)中，各班幼兒的一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，贏得了各位家長(zhǎng)的熱烈掌聲。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，各班教師發(fā)放了家長(zhǎng)意見(jiàn)征詢書(shū)。通過(guò)這一活動(dòng)，力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
4.6月8日——6月10日，我園組織了幼兒游戲與課程整合的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)展示中，教師們利用嫻熟的技巧、親切的語(yǔ)言和靈活多樣的組織形式，不僅打破了以往的傳統(tǒng)教學(xué)方法，還把語(yǔ)言、音樂(lè)、美術(shù)、體育、數(shù)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域融匯貫通在一起，再根據(jù)小、中、大班幼兒的特點(diǎn)和所選的教學(xué)內(nèi)容，自己親自動(dòng)手制作課件，并充分利用多媒體開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。一幅幅色彩鮮艷的圖片、一段段生動(dòng)形象的視頻，一個(gè)個(gè)層層遞進(jìn)的環(huán)節(jié)，深深地吸引了孩子們的注意力，也充分地調(diào)動(dòng)了孩子們參與教學(xué)活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。精彩紛呈的示范課讓孩子們學(xué)在其中，樂(lè)在其中!
5.6月11日——6月14日組織了幼兒游戲觀摩活動(dòng)。結(jié)合我園實(shí)際及各班幼兒發(fā)展水平，我園在活動(dòng)期間開(kāi)展了區(qū)角活動(dòng)、創(chuàng)造性游戲、興趣活動(dòng)、角色游戲、室外體育游戲等各類活動(dòng)，并收集了各類活動(dòng)的圖片資料。
6.6月13日，我園發(fā)放以“快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)”為主題的《致幼兒家長(zhǎng)的一封信》，面向家長(zhǎng)開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
7.6月14日，我園按照上級(jí)的要求組織了幼兒教師科學(xué)保教論文的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出了三篇優(yōu)秀的科學(xué)保教論文并推薦參加教育局優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。
總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園通過(guò)多種形式，大力宣傳了國(guó)家學(xué)前教育政策及幼兒園的保教工作，讓幼兒家長(zhǎng)了解了當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀，讓幼教工作者掌握了科學(xué)保教保育知識(shí)，家校聯(lián)合形成了有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。
從5月中旬到6月底的這段時(shí)間里，按照上級(jí)宣傳月活動(dòng)要求，我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》等文件，宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)。提高我們教師專業(yè)素質(zhì)以及家長(zhǎng)們科學(xué)育兒水平，營(yíng)造了解孩子、支持學(xué)前教育的良好氛圍，保障孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
為了能夠更加深入的學(xué)習(xí)《指南》的重要指導(dǎo)思想，我們班以《學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子》為主題開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，收到了家長(zhǎng)們的好評(píng)和參與。在宣傳月的準(zhǔn)備和實(shí)施的時(shí)間里我們通過(guò)班里的飛信群和班里的qq向家長(zhǎng)們進(jìn)行了宣傳，還在班級(jí)的宣傳欄里張貼宣傳海報(bào)，在家長(zhǎng)群里分享《指南》的內(nèi)容，和專家的講座，讓家長(zhǎng)們更直觀的走進(jìn)《指南》。在我們班的家長(zhǎng)群里家長(zhǎng)們熱烈的討論讓我覺(jué)的，這是一個(gè)很好的指導(dǎo)方法，勝過(guò)我們老師的千言萬(wàn)語(yǔ)，很好的促進(jìn)了家長(zhǎng)工作的進(jìn)行。
通過(guò)學(xué)習(xí)我們向家長(zhǎng)們征集以“傾聽(tīng)孩子，共同成長(zhǎng)”為題來(lái)寫(xiě)學(xué)習(xí)的讀后感，很多家長(zhǎng)們寫(xiě)出了學(xué)習(xí)《指南》后的真是感悟，后悔學(xué)習(xí)的有點(diǎn)晚了，根據(jù)《指南》里的內(nèi)容來(lái)對(duì)照自己孩子的成長(zhǎng)，在以后的教育過(guò)程中改變方法，按照孩子的年齡段進(jìn)行教育，避免“拔苗助長(zhǎng)”的教育方式，因?yàn)榧议L(zhǎng)們都希望孩子成龍成風(fēng)的愿望，但是也要根據(jù)孩子自身的實(shí)際發(fā)展水平進(jìn)行?！吨改稀吩谶@方面有了正確的指導(dǎo)思想。讓家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮慕逃嫌辛俗约旱姆较颉?BR> 我們班的三位老師也是積極的學(xué)習(xí)《指南》的精神，為了更好的理解《指南》的內(nèi)容，我們自己打印了《指南》的學(xué)習(xí)材料，一起學(xué)習(xí)，并相互交流對(duì)照自己在工作中的不足，和在今后的教學(xué)中怎樣按照《指南》的指導(dǎo)方向來(lái)駕馭我們的教育活動(dòng)，避免教育的“小學(xué)化”傾向，根據(jù)孩子的年齡進(jìn)行貼近孩子，但又不偏離方向的方式方法來(lái)組織活動(dòng)。讓孩子們開(kāi)心快樂(lè)的接受知識(shí)。
通過(guò)學(xué)習(xí)《指南》活動(dòng)，讓我們重新審視自己的工作，在和孩子們相處的時(shí)候，就會(huì)游刃有余的掌握孩子的思想和動(dòng)向，把各領(lǐng)域的教育更好的貫穿于一日的活動(dòng)中，要想和孩子打成一片，就必須先了解孩子，走進(jìn)孩子，《指南》就是架起我們和孩子之間的一座橋梁，讓我們的工作真正的為了孩子明天而努力，我們要好好的學(xué)習(xí)和孩子一起成長(zhǎng)，讓我們成為一名真正能夠讀懂孩子的幼兒教師。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇六
“xxx”是第x個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月。在學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)中，我園以教育部辦公廳《關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》文件精神為依據(jù)，深入貫徹落實(shí)《3x6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求，認(rèn)真做好學(xué)前教育宣傳月工作，大力宣傳學(xué)前教育政策和發(fā)展成果，宣傳學(xué)前教育管理制度和科學(xué)育兒知識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，確保學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，取得成效。
根據(jù)有關(guān)文件要求，我園迅速行動(dòng)起來(lái)，結(jié)合幼兒園實(shí)際，緊扣主題，精心設(shè)計(jì)，制定了《景岳六一幼兒園20xx學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》。根據(jù)實(shí)施方案，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，統(tǒng)一安排部署，并認(rèn)真組織實(shí)施。
(一)廣泛開(kāi)展園內(nèi)宣傳。
5月21日，組織召開(kāi)了全園教職工參加的20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式，動(dòng)員廣大教職工積極行動(dòng)起來(lái)，全身心投入到活動(dòng)中來(lái)。會(huì)上，園長(zhǎng)宣讀了《景岳六一幼兒園20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，明確20xx年的活動(dòng)主題是“xxx”，使得全體教職工明確我園此次活動(dòng)的宣傳內(nèi)容和形式。
(二)面向社會(huì)廣泛宣傳。
制作宣傳展板，宣傳展示我園建園六年來(lái)貫徹落實(shí)黨的教育方針和建園以來(lái)歷年學(xué)前教育宣傳月宣傳活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)知識(shí)，讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái)，讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí)，深得家長(zhǎng)的稱贊。
召開(kāi)保教人員動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)今年學(xué)前教育宣傳月精神、內(nèi)容、要求，傳達(dá)我園活動(dòng)方案的主題、時(shí)間、內(nèi)容和重點(diǎn)。啟動(dòng)儀式上，全園教職工一起回顧了十年來(lái)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)起到的重大作用，講述了學(xué)前教育宣傳活動(dòng)對(duì)幼小銜接起到的作用，還通過(guò)講述自身在幼兒園的工作經(jīng)歷，結(jié)合實(shí)際闡述了學(xué)前教育工作的重要性。
(二)開(kāi)展教育故事座談會(huì)，帶動(dòng)全體保教人員深度投入宣傳活動(dòng)。
6月10日，保教科組織全體保教人員以“改革春風(fēng)促發(fā)展，我和幼兒園共成長(zhǎng)”為主題的教育故事座談會(huì)，全園保教人員結(jié)合自己的崗位和職責(zé)，講述自己參與的學(xué)前教育改革的所見(jiàn)、所聞、所悟和自己在幼兒園任教的故事，一起回憶建園六年來(lái)的歷程和學(xué)前教育宣傳月十年來(lái)取得的成果。
(三)面向家長(zhǎng)宣傳普及科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳學(xué)前教育。
發(fā)動(dòng)全園家長(zhǎng)，以線上交流的形式，講述孩子進(jìn)入景岳六一幼兒園生活、學(xué)習(xí)的所見(jiàn)所聞所感。通過(guò)家長(zhǎng)的參與和回顧講述，宣傳這十年學(xué)前教育普及、普惠和科學(xué)保教的成功經(jīng)驗(yàn)，宣傳教師干事創(chuàng)業(yè)的精神風(fēng)貌和幼兒教育的新氣象，宣傳教師和家長(zhǎng)教育觀念的轉(zhuǎn)變及幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)的新變化，營(yíng)造有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展。
(四)積極宣傳，營(yíng)造良好的社會(huì)宣傳氛圍。
2.“慶六一”藝、體活動(dòng)大展示。
20xx年6月1日—3日，舉辦第五屆“飛揚(yáng)的旋律，歡快的六一”20xx慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)藝、體活動(dòng)大展示。從入場(chǎng)、升國(guó)旗、奏國(guó)歌、園長(zhǎng)致辭、幼兒文藝匯演、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)等環(huán)節(jié)，幼兒時(shí)刻感受著幸福和快樂(lè)，留下美好的童年記憶;運(yùn)動(dòng)會(huì)中設(shè)置的親子游戲競(jìng)賽，為家長(zhǎng)提供陪伴孩子的機(jī)會(huì)，營(yíng)造溫馨的家庭親子關(guān)系，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)、關(guān)注幼兒身心健康和人格完善的科學(xué)理念。
3.幼小銜接工作。
本著以幼兒身心健康為本的科學(xué)教育理念，從幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)入手，避免小學(xué)化，不提前學(xué)習(xí)小學(xué)教材內(nèi)容，重視幼兒學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣的銜接和自己整理書(shū)包、穿衣服、系鞋帶、獨(dú)立如廁等自理能力的培養(yǎng)和生活經(jīng)驗(yàn)的積累，注重思維方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)技能等方面的培養(yǎng)，而不是只重視知識(shí)上的片面銜接。
同時(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確面對(duì)幼小銜接問(wèn)題，不僅要培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)能力，還要加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，家園合作，促進(jìn)幼兒適應(yīng)小學(xué)生活，順利實(shí)現(xiàn)幼小銜接。
在第xx個(gè)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)期間，我園通過(guò)多種形式和豐富的內(nèi)容積極宣傳，幫助社會(huì)和家長(zhǎng)了解和認(rèn)識(shí)幼兒園的教學(xué)模式，深入了解孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，尊重幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，為幼兒身心健康和諧發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇七
20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月來(lái)了，今年的主題是“我是幼兒園教師”。為了讓更多家長(zhǎng)走進(jìn)熟悉而又陌生的幼兒園，一起感受和體驗(yàn)幼兒園教師日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，探知孩子們純真燦爛的笑容背后幼兒園教師的專業(yè)堅(jiān)守，還原幼兒園教師平凡而又不可替代的職業(yè)全貌，xx鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展了一系列學(xué)前教育宣傳月主題活動(dòng)。
召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。家長(zhǎng)們通過(guò)觀摩幼兒半日活動(dòng)、教師公開(kāi)教學(xué)展示、聆聽(tīng)家庭教育講座，更加深入了解幼兒教師日常工作，育兒理念得到提高。
開(kāi)展優(yōu)秀幼兒園教師征文活動(dòng)。挖掘身邊默默無(wú)聞卻又每天兢兢業(yè)業(yè)工作在教育第一線的幼兒園教師，大力向社會(huì)家長(zhǎng)宣傳，宣傳遞幼兒教師正能量。
及時(shí)更新班級(jí)家教欄。宣傳幼兒教師愛(ài)崗敬業(yè)活動(dòng)內(nèi)容和教師日常工作照片，讓更多的家長(zhǎng)了解、支持幼兒園工作。
通過(guò)網(wǎng)站、微信、qq群等及時(shí)更新學(xué)前教育宣傳活動(dòng)。上傳“我是最美幼兒園教師”圖片、視頻，提高社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教師職業(yè)的了解。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇八
當(dāng)前，幼兒家庭教育中普遍存在過(guò)度保護(hù)、過(guò)高期待、過(guò)分控制、過(guò)于放縱以及忽視幼兒自身發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問(wèn)題。廣大家長(zhǎng)應(yīng)通過(guò)參加全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，反思自己的教育行為，理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨(dú)立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽(tīng)幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長(zhǎng)。
幼兒是民族、國(guó)家的未來(lái)，是家庭的希望。孩子健康成長(zhǎng)與家庭教育關(guān)系十分密切。家庭教育不僅是基礎(chǔ)教育，而且是主導(dǎo)的`教育，給孩子深入骨髓的影響，是任何學(xué)校和社會(huì)教育所永遠(yuǎn)代替不了的。
我們說(shuō)家庭是一所學(xué)校，但家庭教育有著獨(dú)特的方式，它通過(guò)家庭環(huán)境氛圍及父母的言行對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，在無(wú)形中塑造孩子的品格與基本素質(zhì)。
家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)關(guān)注學(xué)前教育月活動(dòng)，請(qǐng)積極努力學(xué)習(xí)，糾正不合理的理念和行為，改變自己，才能改變孩子，為孩子開(kāi)啟一生幸福旅程!
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇九
有一種職業(yè)，雖然平凡，但卻值得稱贊，那便是幼兒教師!有一種付出，雖不被關(guān)注，但卻在默默耕耘，靜待花開(kāi)，那便是幼教人的情懷!今年5月20日—6月20日是全國(guó)第七個(gè)學(xué)前教育宣傳月。為進(jìn)一步了解幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)歷程，建設(shè)一支勇于奉獻(xiàn)，富有職業(yè)尊嚴(yán)感的高素質(zhì)幼兒園教師隊(duì)伍，5月21日，富春園幼兒園結(jié)合《指南》《綱要》的相關(guān)精神，根據(jù)教育部、省教育廳及滁州市教育局關(guān)于“開(kāi)展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)”的相關(guān)要求，圍繞“我是幼兒園教師”的主題，舉行了20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月來(lái)了，今年的主題是“我是幼兒園教師”。為了讓更多家長(zhǎng)走進(jìn)熟悉而又陌生的.幼兒園，一起感受和體驗(yàn)幼兒園教師日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，探知孩子們純真燦爛的笑容背后幼兒園教師的專業(yè)堅(jiān)守，還原幼兒園教師平凡而又不可替代的職業(yè)全貌，xx鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展了一系列學(xué)前教育宣傳月主題活動(dòng)。
召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。家長(zhǎng)們通過(guò)觀摩幼兒半日活動(dòng)、教師公開(kāi)教學(xué)展示、聆聽(tīng)講座，更加深入了解幼兒教師日常工作，育兒理念得到提高。
開(kāi)展優(yōu)秀幼兒園教師征文活動(dòng)。挖掘身邊默默無(wú)聞卻又每天兢兢業(yè)業(yè)工作在教育第一線的幼兒園教師，大力向社會(huì)家長(zhǎng)宣傳，宣傳遞幼兒教師正能量。
及時(shí)更新班級(jí)家教欄。宣傳幼兒教師愛(ài)崗敬業(yè)活動(dòng)內(nèi)容和教師日常工作照片，讓更多的家長(zhǎng)了解、支持幼兒園工作。
通過(guò)網(wǎng)站、微信、qq群等及時(shí)更新學(xué)前教育宣傳活動(dòng)。上傳“我是最美幼兒園教師”圖片、視頻，提高社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教師職業(yè)的了解。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十
為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)市、縣學(xué)前教育宣傳月的'部署精神，讓科學(xué)保教的理念融入千家萬(wàn)戶，切實(shí)營(yíng)造尊重兒童、熱愛(ài)兒童，關(guān)心兒童的良好社會(huì)氛圍。正值第五個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月之際，我園于6月14日開(kāi)展了“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”為主題的學(xué)前教育宣傳活動(dòng)。
根據(jù)“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”的活動(dòng)主題，我園通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、海報(bào)、發(fā)放宣傳彩頁(yè)等形式，大力宣傳學(xué)前教育的重要性，全面營(yíng)造開(kāi)展宣傳月活動(dòng)的良好氛圍;在園內(nèi)開(kāi)展大班家長(zhǎng)“幼小銜接座談會(huì)”，讓家長(zhǎng)了解幼小銜接的重要性，配合老師做好幼兒入學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備。利用致家長(zhǎng)的一封信、學(xué)前教育宣傳單等形式，宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，支持幼兒園科學(xué)的管理和教育方式，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)等先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，形成家園共識(shí)讓孩子們愉快、順利的適應(yīng)小學(xué)生活。
同時(shí)我園還召開(kāi)了“學(xué)前教育宣傳月”教職工大會(huì)，給每位老師發(fā)放一本《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，向全體教職工傳達(dá)了《關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，讓全園教師了解宣傳月活動(dòng)的主題、意義、宣傳內(nèi)容、宣傳重點(diǎn)和宣傳形式等。要求全體教師進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)《指南》精神，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)共識(shí)，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的正確性和主動(dòng)性。
此次活動(dòng)為孩子們營(yíng)造了健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，提高全社會(huì)的科學(xué)育兒觀念，共同促進(jìn)幼兒快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)。
更多。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十一
一、精心組織，高度重視。
我園圍繞“我是幼兒教師”宣傳月主題，精心制定宣傳月活動(dòng)方案，從家長(zhǎng)和教師兩方面全面部署系列活動(dòng)，活動(dòng)主題明確、形式多樣，并組織全體教師認(rèn)真組織實(shí)施落實(shí)。
二、面向家長(zhǎng)宣傳，開(kāi)展專題報(bào)告、家長(zhǎng)進(jìn)課堂等活動(dòng)。
2、向家長(zhǎng)發(fā)放《學(xué)前教育宣傳月——致家長(zhǎng)一封信》，讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到幼兒園保教保育活動(dòng)的特點(diǎn)，讓家長(zhǎng)明白幼兒園到底學(xué)什么最重要，從而理解、支持、參與幼兒園教育活動(dòng)。
3、開(kāi)展為期一個(gè)月的家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)。每周安排一節(jié)對(duì)外公開(kāi)課，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，和孩子一起聽(tīng)課。進(jìn)一步了解幼兒園活動(dòng)內(nèi)容及特點(diǎn)。
4、園長(zhǎng)面向全體家長(zhǎng)進(jìn)行公開(kāi)課示范和“孩子在幼兒園學(xué)什么最重要”為主題的學(xué)術(shù)報(bào)告，結(jié)合《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，通過(guò)大量的實(shí)例向家長(zhǎng)宣講幼兒園教育的內(nèi)容及特點(diǎn)，通過(guò)問(wèn)答互動(dòng)，解決家長(zhǎng)們共同關(guān)心的問(wèn)題。
三、面向教師，開(kāi)展“我是幼兒園教師”為主題的系列活動(dòng)。
1、園長(zhǎng)面向全體教師進(jìn)行了以“做幸福的幼兒教師”為主題的專題報(bào)告。甘園長(zhǎng)結(jié)合實(shí)際，從幼兒教師職業(yè)幸福感及專業(yè)成長(zhǎng)兩方面對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)與指導(dǎo)，鼓勵(lì)全體教師，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)能力，在付出與收獲中，體驗(yàn)職業(yè)幸福感。
2、每名教師完成了“我是幼兒園教師”為主題的故事征文活動(dòng)，借助公眾號(hào)、家長(zhǎng)群等平臺(tái)，圖文并茂的展示了自己工作中的點(diǎn)滴，記錄了與孩子們相處的難忘瞬間。幫助家長(zhǎng)全面了解幼兒教師感人的故事。
3、開(kāi)展“我是幼兒園教師”師德師風(fēng)演講比賽，增強(qiáng)幼兒教師職業(yè)的榮譽(yù)感和責(zé)任感。在演講活動(dòng)中，每位教師都根據(jù)自己的工作，成長(zhǎng)歷程和與孩子在一起的真實(shí)經(jīng)歷，進(jìn)行了生動(dòng)的闡述，并且借助ppt向我們展示了在每天重復(fù)、平凡且瑣碎的工作中一個(gè)個(gè)真實(shí)感人的故事，展現(xiàn)了教師們職業(yè)成長(zhǎng)中的歡笑和淚水，收獲與付出。活動(dòng)邀請(qǐng)了中心校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)委員會(huì)成員擔(dān)任評(píng)委，并對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
本次學(xué)前教育宣傳月期間，我園采用宣傳標(biāo)語(yǔ)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、印發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》、園長(zhǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告、“六一”文藝匯演、“端午我們?cè)谝黄稹?、教師征文故事、演講活動(dòng)等形式，大力宣傳學(xué)前教育的相關(guān)政策，介紹我園的辦園理念和保教工作，向社會(huì)呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學(xué)習(xí)的真實(shí)情景，取得了預(yù)期的目標(biāo)，社會(huì)反響較好。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十二
為深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，營(yíng)造有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，自5月20日起，我園以“科學(xué)保教，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題，開(kāi)展了系列“學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)”，通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、制作宣傳專欄、網(wǎng)絡(luò)、家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信、家園聯(lián)系欄等渠道，大力宣傳學(xué)前教育的重要性和幼兒園的特色教學(xué)，全面營(yíng)造開(kāi)展宣傳月活動(dòng)的良好氛圍;并以幼兒園慶“六一”活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展了“家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)”、“我和孩子一起成長(zhǎng)----親子活動(dòng)”，宣傳科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)等先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，形成家園共育的良性互動(dòng)局面。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十三
從5月中旬到6月底的這段時(shí)間里，按照上級(jí)宣傳月活動(dòng)要求，我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》等文件，宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)。提高我們教師專業(yè)素質(zhì)以及家長(zhǎng)們科學(xué)育兒水平，營(yíng)造了解孩子、支持學(xué)前教育的良好氛圍，保障孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
為了能夠更加深入的學(xué)習(xí)《指南》的重要指導(dǎo)思想，我們班以《學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子》為主題開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，收到了家長(zhǎng)們的好評(píng)和參與。在宣傳月的準(zhǔn)備和實(shí)施的時(shí)間里我們通過(guò)班里的飛信群和班里的qq向家長(zhǎng)們進(jìn)行了宣傳，還在班級(jí)的宣傳欄里張貼宣傳海報(bào)，在家長(zhǎng)群里分享《指南》的內(nèi)容，和專家的講座，讓家長(zhǎng)們更直觀的走進(jìn)《指南》。在我們班的家長(zhǎng)群里家長(zhǎng)們熱烈的討論讓我覺(jué)的，這是一個(gè)很好的指導(dǎo)方法，勝過(guò)我們老師的千言萬(wàn)語(yǔ)，很好的促進(jìn)了家長(zhǎng)工作的進(jìn)行。
通過(guò)學(xué)習(xí)我們向家長(zhǎng)們征集以“傾聽(tīng)孩子，共同成長(zhǎng)”為題來(lái)寫(xiě)學(xué)習(xí)的讀后感，很多家長(zhǎng)們寫(xiě)出了學(xué)習(xí)《指南》后的真是感悟，后悔學(xué)習(xí)的有點(diǎn)晚了，根據(jù)《指南》里的內(nèi)容來(lái)對(duì)照自己孩子的成長(zhǎng)，在以后的教育過(guò)程中改變方法，按照孩子的年齡段進(jìn)行教育，避免“拔苗助長(zhǎng)”的教育方式，因?yàn)榧议L(zhǎng)們都希望孩子成龍成風(fēng)的愿望，但是也要根據(jù)孩子自身的實(shí)際發(fā)展水平進(jìn)行。《指南》在這方面有了正確的指導(dǎo)思想。讓家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮慕逃嫌辛俗约旱姆较颉?BR> 我們班的三位老師也是積極的學(xué)習(xí)《指南》的精神，為了更好的理解《指南》的內(nèi)容，我們自己打印了《指南》的學(xué)習(xí)材料，一起學(xué)習(xí)，并相互交流對(duì)照自己在工作中的不足，和在今后的教學(xué)中怎樣按照《指南》的指導(dǎo)方向來(lái)駕馭我們的教育活動(dòng)，避免教育的“小學(xué)化”傾向，根據(jù)孩子的年齡進(jìn)行貼近孩子，但又不偏離方向的方式方法來(lái)組織活動(dòng)。讓孩子們開(kāi)心快樂(lè)的接受知識(shí)。
通過(guò)學(xué)習(xí)《指南》活動(dòng)，讓我們重新審視自己的工作，在和孩子們相處的時(shí)候，就會(huì)游刃有余的掌握孩子的思想和動(dòng)向，把各領(lǐng)域的教育更好的貫穿于一日的活動(dòng)中，要想和孩子打成一片，就必須先了解孩子，走進(jìn)孩子，《指南》就是架起我們和孩子之間的一座橋梁，讓我們的工作真正的為了孩子明天而努力，我們要好好的學(xué)習(xí)和孩子一起成長(zhǎng)，讓我們成為一名真正能夠讀懂孩子的幼兒教師。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十四
為了響應(yīng)國(guó)家教育部下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好的社會(huì)環(huán)境。近日，我園面向家長(zhǎng)開(kāi)展了“學(xué)前教育宣傳月”宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)主要以印發(fā)傳單、現(xiàn)場(chǎng)向家長(zhǎng)講解《指南》中的教育理念，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)、解答家庭教育問(wèn)題、引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)認(rèn)真貫徹了解孩子、充分尊重理解孩子、正確鼓勵(lì)支持孩子。
游戲?qū)τ變和晟钣兄匾獌r(jià)值，我們積極引導(dǎo)家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會(huì)和條件，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識(shí)技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲，成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。