方案的成功還需要全員的合作和積極參與。方案的制定需要明確各個環(huán)節(jié)和步驟的責(zé)任和角色。方案范文中的案例展示了不同問題的解決方案和實施方法。
健身房暑假學(xué)生卡方案篇一
小學(xué)生社會實踐活動，是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓孩子們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神，同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力，特制定本方案。
全校學(xué)生，家長協(xié)助。
1、實踐活動——孩子們可參加社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
參與社會實踐的學(xué)生，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
2、參觀考查活動——參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況，完成考查報告或參觀日記。
3、學(xué)習(xí)活動——按照老師的要求，完成寫字、計算、閱讀、作文等書面作業(yè)。
4、體育活動——在假期里堅持開展陽光體育運動，與家人一起跑跑步、打打球，鍛煉好身體，做一個“活潑、自信、陽光、健康”的好學(xué)生。
1、本次活動方案和學(xué)生社會實踐活動表都上傳到“民主新街小學(xué)網(wǎng)站”，請老師指導(dǎo)家長在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、下載。
2、請學(xué)生返校后必須上交學(xué)生社會實踐活動表一份，表里貼上照片以及填上說明。
3、請家長高度重視此項活動，這是鍛煉孩子社會實踐綜合能力的一次機會，須認(rèn)真填寫、簽字。
1、嚴(yán)禁沒有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲、游泳。
2、每天連續(xù)看電視或玩計算機不要超過一小時以上，保持適當(dāng)距離。
3、獨自在家不能玩火、氣、電、水，要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話，不給陌生人開門。
4、不經(jīng)家長同意，不能出門去玩或是找朋友玩耍。
健身房暑假學(xué)生卡方案篇二
漫漫長假，你是否有干一番事業(yè)的沖動？加入我們行列吧，為社會多做公益事業(yè)是很開心的事情，別忘了，哪里的孩子需要你！
一、活動時間：
2012年7月8日-8月3日(暫定，會根據(jù)學(xué)校最終確定的考試放假時間進行微調(diào)，開始時間預(yù)計前后浮動三天左右)。
二、活動地點：四川省西昌市平川鎮(zhèn)麥地村麥地小學(xué)。
【山區(qū)學(xué)校介紹】麥地小學(xué)位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū)，麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學(xué)只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學(xué)生均去村外就讀。學(xué)校是土房子有兩所房子用于。
教學(xué)。
學(xué)校比較小有30多孩子在校的一年級有將近20個二年級有15個。當(dāng)?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。
三、
活動主題：走進麥地，播種陽光。
四、活動設(shè)計安排：
(一)2012年7月8日----隊員集合于成都出發(fā)至學(xué)校。
(二)2012年7月9日至10日：隊員交流，熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境。
1、隊員之間彼此熟悉和交流，隊員自我介紹，交流個人支教行動初衷以及對公益活動的看法，以及團隊協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長與公益行動。
2、與當(dāng)?shù)卮迕窠涣?，熟悉?dāng)?shù)厣鐣c生活環(huán)境。
(三)7月11日----12日夏令營活動準(zhǔn)備。
1、全部隊員教案試講，教學(xué)討論交流準(zhǔn)備會。
2、走訪宣傳，進行暑假學(xué)生招募。
3、課表制定、興趣課分班。
(四)7月13日----8月2日夏令營活動時間。
上午文化課，下午為興趣課。
時間：7月13日—8月1日(了解學(xué)生狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題，夯實基礎(chǔ)，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)及心理上的困惑，挖掘?qū)W生潛能，關(guān)注后進生，樹立學(xué)生自信心)。
總結(jié)。
上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。
(五)8月3日離開學(xué)校，返回成都。
2.培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，挖掘?qū)W生的潛能，并樹立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度;。
3.指導(dǎo)學(xué)生進行課外實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生全面綜合素質(zhì);。
4.通過志愿者實地考察走訪當(dāng)?shù)貙W(xué)生的家庭，了解其經(jīng)濟狀況和在校期間表現(xiàn)，為進一步在當(dāng)?shù)亻_展工作奠定基礎(chǔ)。
1.讓孩子們完成暑假作業(yè)，掌握學(xué)習(xí)技巧，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;。
2.培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，拓寬孩子們的知識面，幫助他們樹立自信心;。
3.培養(yǎng)孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交流;。
4.教授孩子英語日常用語，糾正他們的英語發(fā)音;。
5.學(xué)生在學(xué)習(xí)科技文化知識、在興趣課中完成了課外實踐活動;。
6.關(guān)注之前來參加支教活動孩子的變化情況，做好記錄和總結(jié)，作為今后教學(xué)方案制定的依據(jù)。
7.對當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝ズ⒆拥那闆r進一步的了解，并詳細(xì)登記注冊，通過團隊向社會愛心人士需求幫助。
健身房暑假學(xué)生卡方案篇三
根據(jù)《xx市人民政府辦公室關(guān)于做好20xx年暑假大學(xué)生到政府機關(guān)見習(xí)工作的通知》（商政辦函〔20xx〕81號）要求，現(xiàn)就做好20xx年暑假大學(xué)生到政府機關(guān)見習(xí)工作有關(guān)事項通知如下。
一、時間安排。
20xx年6月1日至6月30日大學(xué)生報名；7月1日至7月10日遴選定員、制定見習(xí)分配方案；20xx年7月13日至8月13日學(xué)生到政府機關(guān)見習(xí)。
二、實施范圍。
根據(jù)市政府統(tǒng)一要求，今年大學(xué)生暑假到政府機關(guān)見習(xí)活動在縣政府工作部門、直屬機構(gòu)開展，全縣共安排大學(xué)生見習(xí)人數(shù)30名。
三、條件要求。
堅持“自主申請、自愿報名、雙向選擇、擇優(yōu)選定”的基本原則。見習(xí)大學(xué)生應(yīng)具備以下條件：
1.商洛本地高校（商洛學(xué)院、商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院）和山陽籍在外地高校就讀的全日制本科及以上學(xué)歷教育的大二、大三在校大學(xué)生。
2.政治思想積極，組織紀(jì)律觀念較強，身體健康，綜合素質(zhì)較好，無違法違紀(jì)和犯罪記錄。
3.嚴(yán)格遵守見習(xí)單位各項規(guī)章制度，自覺接受見習(xí)單位管理，嚴(yán)守國家秘密和工作秘密，注重自身形象，注意人身、交通、飲食安全。
4.能夠自行解決見習(xí)期間的食宿問題。
四、組織機構(gòu)及職責(zé)分工。
1.縣政府成立大學(xué)生假期到政府xx見習(xí)協(xié)調(diào)工作組，由縣政府辦一名副主任任組長，縣教體局、人社局相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員，具體負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)開展大學(xué)生見習(xí)工作。
2.工作組成員的具體職責(zé)分工：縣政府辦負(fù)責(zé)工作組各單位之間的統(tǒng)籌聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)解決工作中的具體問題；縣教體局負(fù)責(zé)人員遴選和審定工作，配合搞好宣傳動員和相關(guān)組織工作；縣人社局負(fù)責(zé)見習(xí)分配、考核評定、證書發(fā)放和備案管理等工作。
五、工作程序。
1.宣傳動員：由縣政府辦牽頭，縣教體局、人社局配合，加強溝通聯(lián)系，搞好宣傳動員。同時，通過縣政府門戶網(wǎng)站發(fā)布活動通知，擴大宣傳覆蓋面。
2.學(xué)生報名：符合條件的大學(xué)生通過縣政府下載并如實填寫《xx縣大學(xué)生假期到政府機關(guān)見習(xí)報名審查表》，于6月30日12時前持個人有效身份證件到縣教體局報名（聯(lián)系人：牛軍良，聯(lián)系電話**）。
3.遴選分配：縣教體局根據(jù)條件要求遴選人員，經(jīng)縣政府見習(xí)工作組審定后，由縣人社局提出見習(xí)分配方案，分配方案報縣政府辦備案。
4.報到：7月13日大學(xué)生持個人有效身份證件和人身意外傷害保險證明，到所分配的見習(xí)單位報到。
5.見習(xí)考核：見習(xí)結(jié)束前，見習(xí)大學(xué)生撰寫個人見習(xí)工作總結(jié)，并在網(wǎng)上下載《見習(xí)總結(jié)評定表》，同時到縣人社局領(lǐng)取空白《見習(xí)證書》，經(jīng)見習(xí)單位填注鑒定意見后，交回縣人社局填注綜合評定意見?！兑娏?xí)總結(jié)評定表》和工作總結(jié)一式四份，留存見習(xí)單位、縣人社局、縣教體局各一份，學(xué)生自行帶回所在學(xué)校一份。
六、相關(guān)要求。
1.縣政府機關(guān)大學(xué)生見習(xí)活動由縣政府辦具體協(xié)調(diào)，各成員單位按職責(zé)配合實施。
2.各見習(xí)單位要安排好見習(xí)學(xué)生的工作和生活，為見習(xí)生參與機關(guān)事務(wù)、開展調(diào)查研究等活動提供機會和平臺，指定專人擔(dān)任指導(dǎo)老師，并向見習(xí)生發(fā)放見習(xí)補助（每人1000元）。
3.各部門要安排好大學(xué)生見習(xí)活動，并于6月20日前將本部門負(fù)責(zé)此項工作的人員名單及聯(lián)系方式報縣政府辦備案（郵箱：**）。見習(xí)工作結(jié)束后，形成書面總結(jié)向縣政府辦報告，以便匯總上報。
健身房暑假學(xué)生卡方案篇四
8：00—9：30游泳。
10：00—12：00學(xué)習(xí)、看電視。
12：00—14：00午餐、午休。
14：30—17：30二、三、五、六舞蹈課、聲樂課；一、四自己安排。
18：00—19：00晚餐、家務(wù)。
19：00—21：30閱讀、練歌、運動。
21：30準(zhǔn)備睡覺。
注：每天看電視、玩電腦的時間平均不超過一小時。
八月份準(zhǔn)備回湖北老家，每天保證兩個小時學(xué)習(xí)、閱讀，其他活動視情況而定。
2、數(shù)學(xué)：每天口算20道；練習(xí)思維訓(xùn)練題。
3、英語：每天聽、說20分鐘；復(fù)習(xí)一、二冊英語。
4、其他：學(xué)會蛙泳；準(zhǔn)備參加聲樂七級考試。
1、神奇校車（二、三輯）16本。
2、法布爾昆蟲記10本。
3、100個智慧故事。
4、100個真情故事。
5、小布頭奇遇記。
健身房暑假學(xué)生卡方案篇五
一、活動目的：
認(rèn)識自己肩負(fù)的對國家和人民的責(zé)任，認(rèn)識成長的正確道路；在理論和實踐相結(jié)合的道路上，提高思想境界，鞏固理論知識，經(jīng)受鍛煉，增長才干，培養(yǎng)實際工作的能力：
1、通過開展暑期的三下鄉(xiāng)活動，增加隊員們對于當(dāng)前黨中央及國務(wù)院提出的關(guān)于“構(gòu)建社會主義和諧社會”和“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的時代工程建設(shè)必要性的認(rèn)識，從而樹立努力學(xué)習(xí)先進文化知識，投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)。
2、通過對民生、民情、民風(fēng)的了解，特別是一些貧困地區(qū)的經(jīng)濟、文化、法律以及教育了解，從而能夠幫助大學(xué)生對加強科學(xué)文化教育以及理想教育等方面的認(rèn)識。
3、通過大力宣傳“三個代表”重要思想和“八榮八恥”的時代精神，為“新農(nóng)村，新風(fēng)貌”的農(nóng)村精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量，提高我們的思想道德修養(yǎng)。
5、通過宣傳國家關(guān)于社會主義新農(nóng)村建設(shè)的相關(guān)政策，結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)村生活情況、經(jīng)濟狀況、科教文衛(wèi)事業(yè)現(xiàn)狀，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的脫貧致富，以及農(nóng)村建設(shè)進言獻(xiàn)策。
6、落實國家xx普法規(guī)劃，鞏固我們的專業(yè)知識。通過普法教育活動，宣傳法治精神和依法治國方略，提高當(dāng)?shù)厝罕姷姆梢庾R，讓人們?nèi)罕妼W(xué)會自覺學(xué)法、懂法、用法、守法！構(gòu)建和諧農(nóng)村、平安農(nóng)村，讓群眾學(xué)會用法律的武器維護自身合法的權(quán)利。
基層參與實踐，鍛煉隊員們的知識運用能力及綜合解決問題的能力；通過一起的共同努力，培養(yǎng)隊員的團隊合作精神；在艱苦的生活環(huán)境里參與到各種義務(wù)活動當(dāng)中，磨練隊員們的意志，喚起艱苦奮斗的意識，從而更加深刻理解艱苦奮斗這一中華民族的美德。
8、我們希望通過我們短短三天的活動，能發(fā)揚我們歷久彌新的“三下鄉(xiāng)”活動的優(yōu)良傳統(tǒng)，展示科大莘莘學(xué)子的道德風(fēng)范和悠悠風(fēng)情，擴大廣外大的影響力和知名度，并在一定程度上通過活動的成果展示科大文法系學(xué)生的特色風(fēng)采。
總的來說，我們的根本目的是：在“構(gòu)建社會主義和諧社會”和“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的偉大工程中奉獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量，在服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會的實踐中提高思想道德修養(yǎng)和自身修為。
二、活動的意義：
大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的“走向社會，深入民眾”
光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實xx總書記提出的“四個統(tǒng)一”的具體行動，也是構(gòu)建社會主義和諧社會和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的題中之義。
三、社會實踐活動主題。
走進農(nóng)村，走進農(nóng)民生活；
關(guān)注黨政，關(guān)心農(nóng)村建設(shè)。
四、活動主辦單位：
xx科技大學(xué)xx系。
四、活動時間：
7月24日——7月26日。
五、活動的任務(wù)。
3、進行法律宣講，結(jié)合農(nóng)村存在的法律問題和糾紛進行法律調(diào)查、法律援助和法律咨詢。
7月24日：早晨八點出發(fā)，到達(dá)xx鎮(zhèn)，安排小組成員住宿，初步了解活動所在地的情況。與當(dāng)?shù)貦z察院聯(lián)系，講述我們本次活動的內(nèi)容與意義，希望獲得其支持；初步與當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系，希望其給予關(guān)注。
7月24日（下午）：向當(dāng)?shù)卮迕窳私恻h中央在村子里實施的建設(shè)新農(nóng)村政策，如：最低生活保障、養(yǎng)老保險等，以及人民的生活情況，如：向村里困難家庭咨詢其生活情況，對黨在農(nóng)村實施的扶貧救助政策有何感觸。同時在村委會的支持與配合下開展初步的法律宣講和調(diào)查工作。
育等方面的法律基本知識，并告訴其可以通過一定的法律手段來維護自己的合法權(quán)益，增強當(dāng)?shù)卮迕竦姆梢庾R和法制觀念，推進農(nóng)村的民主法制建設(shè)。
7月26日：在當(dāng)?shù)卮逦呐浜舷?，由老師帶領(lǐng)深入農(nóng)戶家庭具體了解今年糧食收成情況、物價上漲對生活的影響、子女教育費用支出等一系列農(nóng)民朋友切實關(guān)心的問題。
健身房暑假學(xué)生卡方案篇六
下午3：00—17：30學(xué)習(xí)語文和物理或化學(xué)；中間休息半小時。
晚上19：30—22：30學(xué)習(xí)生物，整理這一天學(xué)習(xí)當(dāng)中的問題、改錯并歸納。
23：00上床，聽20分鐘外語，然后休息。
十二點半—一點四十午睡。
一點四十—五點半學(xué)古箏（注意：五點五十前回家）。
五點半—六點幫媽媽做家務(wù)。
六點—六點半開餐了！
六點半—七點看電腦（不玩久了，要學(xué)會控制自己）。
七點—八點練琴。
八點—八點半洗澡。
九點準(zhǔn)時睡覺。
健身房暑假學(xué)生卡方案篇七
學(xué)院各基層黨團組織：
為引導(dǎo)我院學(xué)生在全面建設(shè)小康社會的實踐中深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)社會主義和諧社會和新農(nóng)村建設(shè)，踐行“青春、責(zé)任、理想、追求”的新時代大學(xué)生成長成才服務(wù)理念，培養(yǎng)我院青年學(xué)生的歷史使命感和社會責(zé)任感，促進大學(xué)生了解社會、了解國情，增長才干、奉獻(xiàn)社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，全面提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)院決定開展2012年大學(xué)生暑期社會實踐活動，有關(guān)事項通知如下：
一、活動背景。
本次暑期社會實踐將重點圍繞“紀(jì)念中國共青團成立90周年”、“喜迎中共十八大”、“三愛一奉獻(xiàn)”、“感恩成長”、“勵志成長、職業(yè)體驗”等熱點和主題開展，青年大學(xué)生要充分利用假期，開展與專業(yè)相關(guān)的實踐活動，在活動中充分接觸社會、培養(yǎng)社會責(zé)任感和歷史責(zé)任感、提高自身的綜合素質(zhì)，真正做到在實踐中“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”，同時要高舉服務(wù)旗幟，為地方經(jīng)濟文化事業(yè)發(fā)展和社會主義和諧社會的構(gòu)建貢獻(xiàn)力量。
二、活動主題。
立志、修身、博學(xué)、報國。
三、活動內(nèi)容。
1、社會主義新農(nóng)村的發(fā)展及土地利用情況調(diào)查。目前我國經(jīng)濟高速發(fā)展，城市化發(fā)展日趨加快，廣大農(nóng)村也正在進行社會主義新農(nóng)村建設(shè)。因此，結(jié)合我院專業(yè)特點，回鄉(xiāng)學(xué)生可對農(nóng)村土地利用、新農(nóng)村規(guī)劃及建設(shè)進行調(diào)研，并撰寫相關(guān)調(diào)研文章。優(yōu)秀文章推薦參加省教育廳主辦的“走進千家萬戶，了解國情民生，我為祖國做貢獻(xiàn)”征文大賽。
2、當(dāng)?shù)芈糜钨Y源及人才狀況調(diào)查。以目標(biāo)區(qū)域旅游景點數(shù)量、質(zhì)量及旅游從業(yè)人員的需求和素質(zhì)要求為內(nèi)容進行問卷調(diào)查，及時了解我國旅游行業(yè)發(fā)展趨勢及人才需求狀況。
3、當(dāng)?shù)仄髽I(yè)經(jīng)營狀況調(diào)查。學(xué)生以個體或組成小組深入企業(yè)，對企業(yè)的經(jīng)營狀況進行調(diào)查，通過研究、社會調(diào)查和訪談等多種活動，了解企業(yè)對人才的需求和大學(xué)生就業(yè)情況。
4、參與專業(yè)實習(xí)，接受實踐檢驗。學(xué)生可以結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)，參與相關(guān)企業(yè)的頂崗實習(xí)、打工，如酒店管理專業(yè)可參與酒店餐飲業(yè)、旅游管理可帶團、企業(yè)管理可參與企業(yè)生產(chǎn)過程等實踐活動。
5、參與社區(qū)活動，了解城鎮(zhèn)居民生活狀況。
6、學(xué)習(xí)雷鋒精神，賦予時代內(nèi)涵，志愿服務(wù)進社區(qū)。走進特殊人群，困難群體開展服務(wù)活動。并以照片、錄音、視頻、服務(wù)活動心得等形式記錄。
四、活動形式。
1、學(xué)生以個體形式參與實踐；
2、組成小組或小分隊形式參與社會實踐；
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強對大學(xué)生暑假社會實踐的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院成立以黨委書記卓雄為組長，學(xué)工部長黃斌昌、思政部主任謝維營、院團委書記羅啟富為副組長，賀秋云、周錦麗、黃良儀、陳權(quán)生、魏悅珠、李麗霞、胡小鳳為成員的暑假社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排我院2012年暑假社會實踐工作，院團委、思政部具體負(fù)責(zé)。
六、指導(dǎo)教師。
工商管理系：賀秋云、陳勝亮、陳權(quán)生、朱銀屏。
工程管理系：周錦麗、黃良儀。
旅游管理系：馬麗、余梁波。
外語系：趙麗恒、魏悅珠。
計算機系：謝維營、李明霞。
七、活動要求。
1、廣大同學(xué)在暑假社會實踐活動中努力做到“四個結(jié)合”：一是與熱點結(jié)合，始終緊跟時代脈搏，關(guān)注國家大事。二是與人民需要結(jié)合，因地制宜，落到實處。三是與專業(yè)結(jié)合，既利用實踐活動鞏固專業(yè)學(xué)習(xí)，又利用專業(yè)優(yōu)勢為社會作貢獻(xiàn)。四是與思想政治教育結(jié)合，在實踐中教育自己。
2、各年級輔導(dǎo)員要高度重視社會實踐活動的安排，把社會實踐與人才培養(yǎng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來；要召開主題班會進行專門動員，在確保安全的前提下，動員組織學(xué)生積極參與社會實踐活動。
3、每位同學(xué)要以高度的熱情，積極參與社會實踐活動；要強化活動中的宣傳意識，注意收集、留存圖文資料，積極向當(dāng)?shù)仉娨暸_、報紙等媒體投稿。
4、暑假結(jié)束后，于開學(xué)時每個同學(xué)或每個實踐活動小組必須上交一份社會實踐總結(jié)或社會實踐調(diào)查報告，由指導(dǎo)教師認(rèn)真批閱后，按10%比例進行初評上報論文、總結(jié)和名單。
七、總結(jié)表彰。
學(xué)院于2012年10月份進行總結(jié)表彰并評選出：
1、優(yōu)秀個人：條件是實踐活動成績突出，得到實踐單位的肯定，具有相關(guān)圖片、文字證明材料。
2、優(yōu)秀實踐小組：根據(jù)各系組織的暑假社會實踐活動小組的實際成績和圖文資料、書面總結(jié)進行評比。
南方學(xué)院團委南方學(xué)院學(xué)工部南方學(xué)院思政部。
二零一二年六月七日。
2012級暑假社會實踐活動參考選題。
1．農(nóng)村文化陣地不應(yīng)被忽視——當(dāng)前農(nóng)村文化市場調(diào)查。
2．網(wǎng)絡(luò)社會中人們交往關(guān)系的變化和道德建設(shè)的調(diào)查研究。
3．旅游建設(shè)中的社會主義先進文化農(nóng)村文化調(diào)查。
4．家鄉(xiāng)現(xiàn)代化變遷狀況調(diào)研。
5．信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在大學(xué)生愛國主義教育中的作用研究。
6．關(guān)于當(dāng)前大學(xué)生愛國主義教育的途徑研究。
8.傳統(tǒng)文化開發(fā)利用及保護。
9.多元文化背景下的大學(xué)和諧校園文化建設(shè)。
10.中國普通民眾對國家公務(wù)員的認(rèn)識與評價——對xx地區(qū)的調(diào)查。
11.社區(qū)問題青少年調(diào)研。
12.高校學(xué)生社團建設(shè)與大學(xué)生自我教育能力培養(yǎng)研究。
13.社會誠信度現(xiàn)狀及其影響。
14.都市社區(qū)文化建設(shè)。
15.農(nóng)村宗教信仰現(xiàn)狀的調(diào)查與研究。
16.社會弱勢群體實際生活狀況調(diào)研。
17．都市乞討兒童生存狀況。
18．城市的外來務(wù)工人員、民工或農(nóng)民工的生活、入學(xué)等問題；
19．和諧社區(qū)（城市與鄉(xiāng)村）建設(shè)工作調(diào)查。
20．人的日常行為、公德意識與環(huán)境（自然）的關(guān)系及對策。
21．城鄉(xiāng)的傳統(tǒng)道德（風(fēng)俗習(xí)慣）與法律或現(xiàn)代意識的矛盾沖突。
22.中國公民法律意識和權(quán)利意識研究。
23.關(guān)于大學(xué)生勞動觀念的調(diào)查與分析。
健身房暑假學(xué)生卡方案篇八
暑假即將來臨，如何引導(dǎo)學(xué)生過好假期，是老師和家長關(guān)心的話題。我校將繼續(xù)開展各種體驗教育活動，使學(xué)生度過一個快樂、安全、有意義的陽光假期。
忙碌的學(xué)習(xí)生活告一段落，漫長的假期是讀書讀報的好時機。同學(xué)們可以利用暑期采用各種學(xué)習(xí)方法增長見識，鍛煉寫作能力。
1、建設(shè)紅領(lǐng)巾小書房。
多閱讀課外書，能幫助同學(xué)增長知識，拓展視野，提高認(rèn)識，在暑期這段美好的時光，大家應(yīng)像小蜜蜂一樣多讀書、多動筆。開學(xué)后，如果想申報“紅領(lǐng)巾小書房”的同學(xué)（人數(shù)不限），要利用假期趕緊充實和美化自己的小書房，在規(guī)定時間內(nèi)到學(xué)校對面的新華書店自行購書，并認(rèn)真閱讀，把自己的讀書情況（包括：讀后感或讀書摘抄，也包括自己的暑期體驗征文）及時記在專門的本子上，以備檢查驗收。
2、用好紅領(lǐng)巾小書房。
已經(jīng)擁有“紅領(lǐng)巾小書房”的同學(xué)，可以繼續(xù)購書，繼續(xù)珍惜父母創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)條件，積極開展各種讀書學(xué)習(xí)活動?？梢源螂娫捙c小伙伴約好，一起讀書、一起讀報、講故事、排練朗誦節(jié)目等，使自己的假期生活變得豐富而有意義。
暑假時間充足，同學(xué)們可以不受時空限制，在家長或校外輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，自主開展各種社會實踐活動，學(xué)習(xí)書本上學(xué)不到的知識，擴大見識，提高能力，獲得真實的感受與體會，使自己更加懂事明理。建議大家開展以下活動：(少先隊小干部一定要帶頭哦！)。
1、“向祖國媽媽獻(xiàn)禮——手拉手綠色行動”主題教育活動。
學(xué)校大隊部建議重點在暑假開展“手拉手綠色行動”(尋訪一個綠色朋友)。
活動目標(biāo)：通過尋訪一個綠色朋友，培養(yǎng)一項綠色習(xí)慣，引導(dǎo)全體少先隊員尊重生命，熱愛自然；節(jié)約資源，簡約生活；科學(xué)探究，保護環(huán)境。
活動過程：
（1）尋訪誰？（先選擇一個尋訪對象，可以是山、水、風(fēng)景、花草樹木、空氣、小鳥、動物等，只要是自然界里對人類有貢獻(xiàn)或有作用、有關(guān)系的生命體和非生命體都可。）特別提醒，參加“古樹檔案館”的隊員可以繼續(xù)尋訪古樹。
（2）怎么尋訪？（a、三至六年級，以雛鷹假日小隊方式，自愿組合成“紅領(lǐng)巾尋訪小隊”，聘請一位家長、任課老師或退休教師等成人作為活動輔導(dǎo)老師，自主設(shè)計好尋訪路線、尋訪日程安排表等，通過觀察、訪問、動手測量、制作等各種方式，安全有效開展尋訪活動。b、一至二年級，以親子活動方式進行，在自己父母的帶領(lǐng)下，開展尋訪活動。）。
（3）怎么記錄？（a、三至六年級，以“我的綠色尋訪檔案”為主題，寫一篇活動總結(jié)報告。要寫清自己的尋訪理由，即為什么要尋訪這個朋友，重點要寫好是怎么尋訪的過程，把看到了、聽到了、想到了什么，有什么合理建議等寫清楚、寫具體。特別是把自己和小伙伴在尋訪活動中的綠色行為和事跡記錄下來，要詳細(xì)、生動?？梢耘渖匣顒拥恼掌?、小制作等。b、一至二年級，以“我的尋訪日記”為主題，以照片或圖畫為主要形式，配上簡短生動的文字說明就可以。）。
（4）怎么評比？（現(xiàn)三至六年級，每班至少推薦4份優(yōu)秀活動總結(jié)參加學(xué)校評比，一至二年級，每班至少推薦2份優(yōu)秀尋訪日記參加評比。請各班主任提前落實安排上交任務(wù)。開學(xué)初學(xué)校德育處組織專項評比。）。
2、“學(xué)名人、做主人”主題活動。
可以開展以“閱讀一本名人書籍、講述一個名人故事、走進一座名人故居、尋訪一位身邊名人”為主要內(nèi)容的“四個一”學(xué)名人活動。大力倡導(dǎo)開展以歷代名人、革命先輩、時代先鋒名字命名的名人（英雄）小隊創(chuàng)建活動，用榜樣的力量激勵自己不斷前進?；顒雍螅梢詴鴮懽约旱恼鎸嵏邢牒腕w會，報名時交班主任，參加級部暑期征文評比。建議有“紅領(lǐng)巾小書房”的隊員可重點參加本活動。
3-5年級學(xué)生還可結(jié)合積極進行“小發(fā)明、小制作、小論文”創(chuàng)新活動，學(xué)?？茖W(xué)組將另外組織專項評比。
3、參加鎮(zhèn)第四屆“我能行”暑期少兒系列活動。
“我能行”暑期少兒系列活動是由鎮(zhèn)團委每年定期主辦的免費參賽活動，主要目的是給全體隊員提供鍛煉舞臺，豐富隊員的假日生活。今年將舉辦“我愛祖國媽媽”親子歌詠朗誦比賽、“紅領(lǐng)巾心向黨”兒童畫和軟硬筆（鋼筆）書法比賽、“環(huán)保時裝秀”小模特比賽、“兒童綠色生態(tài)論壇”演講比賽。想挑戰(zhàn)自我、超越自我的任何一名少先隊員，都可自愿選擇任何一個項目參加比賽?？梢詫⒑竺娴膱竺硖詈煤?，參加比賽后的真實體會，還可寫成專題體驗征文，開學(xué)后參加學(xué)校德育處組織的級部暑假征文評比。本活動的鍛煉性很強，建議大家踴躍報名，特別是班干部更要積極參加活動。（比賽詳細(xì)要求見反面活動方案）。
首先，大家要認(rèn)真遵守校外生活“八不要”：沒征得家長同意不擅自外出，特別是不獨自一人出去游泳，以防發(fā)生危險；娛樂不進“三室兩廳”，保護身心健康；行路不違反交通規(guī)則；游玩不損壞花草樹木，注意文明；花錢不鋪張浪費，注意簡約生活；在家不貪吃貪玩，不沉迷電視和游戲，休閑適度，使用電器不亂接亂摸；不隨意給陌生人開門，防止上當(dāng)受騙。
其次，隨著世界衛(wèi)生組織宣布甲型h1n1流感疫情流感大流行警戒級別從5級升至最高級6級，學(xué)校特別提醒廣大學(xué)生，暑假盡量不到人口聚集的地方去，因為小學(xué)生體質(zhì)較弱、抵抗力較差，容易感染病毒，平時千萬要注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。
最后，特別提醒同學(xué)們千萬別忘了你的頭等大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真作業(yè)，字跡一定要漂亮。
祝大家暑期生活愉快，合家歡樂！
健身房暑假學(xué)生卡方案篇九
一、開展好書大家讀活動。
內(nèi)容:“以閱讀的方式度過暑假”結(jié)合各班級情況。
要求：(1)8月13日上交(第二次召集日)以班級為單位電子稿上交讀書感悟。(主題3號黑體字)學(xué)校、班級、姓名指導(dǎo)教師小三號字，正文四號，宋體)。
38、13、31號.(按時上交作業(yè)：
13、20、48、)電子稿發(fā)到xx信箱。
二、尋找身邊的榮辱——1-4年級-----我眼中的美與丑。
2、召開時間、班級、地點、3、主題。
4、教育目標(biāo)。
5、會前準(zhǔn)備6過程(非常詳細(xì)，到幾個孩子發(fā)言)。
7、反思：找出不足8.領(lǐng)導(dǎo)組成評審團點評(開學(xué)后交流經(jīng)驗，結(jié)合區(qū)班主任培訓(xùn))整理后上交，質(zhì)量要保證，要裝訂成冊出書)。
形式：召開班會內(nèi)容：自己用心觀察，找學(xué)校、身邊不講衛(wèi)生，亂扔垃圾和廢紙這種令人氣憤的事，加以辨別，評價，明辨是非。同時找令人感動的事，讓學(xué)生知榮明恥。要求：(1)每班上交照片2張七寸(2個不同人拍攝的)，照片背后附有說明：拍攝時間，拍攝動機，拍攝內(nèi)容。)郝宗旨、朱鵬汀負(fù)責(zé)照校園美好行為照片相片。
(2)3-6年級每班1篇認(rèn)識與感想，教師修改后，標(biāo)注學(xué)生姓名，班級以及指導(dǎo)教師，交到教導(dǎo)處)第一個召集日，上交到教導(dǎo)處。3年2班段儀琳負(fù)責(zé)寫認(rèn)識與感想。
三、深深的祝福，美好的祝愿——慶教師節(jié)向老師致敬、獻(xiàn)禮活動。
內(nèi)容：開展“給老師寫封信、制作賀卡、畫幅畫、寫句祝福語、創(chuàng)作有意義的藝術(shù)作品等活動，向教師獻(xiàn)禮。第三個召集日征集學(xué)生的作品，開學(xué)第一周進行作品評比和展示。
四、電腦報制作比賽。
1、主題：“做有道德的人”為主題的電腦小報(20、6、1、48號，負(fù)責(zé)48號)。
1、要求：1-6年級學(xué)生在假期中和爸爸媽媽一起(網(wǎng)上)看電影，如《寶葫蘆的秘密》，結(jié)合各類優(yōu)秀電影內(nèi)容，組織學(xué)生撰寫影評(400字,篇尾寫明學(xué)校、班級、姓名)，開學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀影評電子稿(a4，規(guī)格：標(biāo)題三號，正文四號，片尾寫明學(xué)校班級姓名等)學(xué)校統(tǒng)一上傳教育局。（38、2、48、6、32、42出精品，38號負(fù)責(zé)。)。
六、科技小發(fā)明、小制作大賽。
1、科技小發(fā)明、小制作大賽。
利用暑假每班以“我動手、我創(chuàng)造”為主題,進行小發(fā)明、小制作活動。在家長和教師的幫助下，力爭創(chuàng)造出科技含量比較高的作品。每人參與，4-6年級每班選出2份小發(fā)明，1-3年級每班選出3份小制作。最后一次召集日，上交科技組參加評比(要求保證質(zhì)量)。
12、6、35、8號出精品，并照作品照片。
負(fù)責(zé)人：各班級由班主任老師負(fù)責(zé)。
并上交“優(yōu)秀作品評比展示活動的照片”
七、我的低碳生活，爭當(dāng)節(jié)約能源小能手。
內(nèi)容：了解能源科學(xué)知識，觀察家庭、學(xué)校和周邊環(huán)境中的能源使用情況.(1)記錄家中一個月的用電、煤氣、水的情況，(2)、制定節(jié)約使用方案，寫出調(diào)查報告(3)、青少年節(jié)約能源倡議書。征集學(xué)生的節(jié)約使用方案(14號負(fù)責(zé))、調(diào)查報告(14號)和倡議書(14號)各一份。(電子稿)第三次召集日上交。14號負(fù)責(zé)。
八、“保護環(huán)境資源，共創(chuàng)和諧社會”----我為大連添片綠。
1、內(nèi)容：假期中，在家庭或?qū)W生所在社區(qū)的公園，在家長的指導(dǎo)下進行植物栽培，觀察、記錄植物生長過程中的變化日記;在栽培過程中，學(xué)生可以寫出觀察日記。注意多留照片資料。
2、組建班級的護綠小分隊，在家長的帶領(lǐng)下，為公園或社區(qū)、學(xué)校的綠色植物澆水、清除白色污染，美化生活環(huán)境。在護綠的過程中要注意學(xué)生言行，切莫出現(xiàn)邊護綠邊破壞的行為。注意保存活動照片資料。
要求：每班開學(xué)后上交5份優(yōu)秀的觀察日記，配以照片，以a4紙表現(xiàn)出來。(也可單獨以照片的形式表現(xiàn)出來，每個照片下有文字說明，一張a4紙，可以貼四張5寸照片，橫式擺放.注明學(xué)校班級和姓名)5份優(yōu)秀的觀察日記，配以照片負(fù)責(zé)：
31、32、33、34、35、37號。
2份護綠活動照片：護綠1小隊：
1、29、52，護綠2小隊：
3、4、20號上交護綠照片。
九、“保護環(huán)境資源，共創(chuàng)和諧社會”----社區(qū)保潔活動。
內(nèi)容：假期中，在學(xué)生家庭周圍的社區(qū)和公園、廣場等公共場所，開展清洗社區(qū)健身器、清除野廣告、撿拾白色垃圾、整治公共環(huán)境等“城市清潔我出力”的公益性勞動。注意多留照片資料。每班開學(xué)后上交4份照片，配以文字說明。不要個人，要小組為單位活動。要搶拍，不要刻意擺姿勢。(a4粘貼，每個照片下有文字說明)護綠1小隊：
1、29、52號，護綠2小隊：
3、4、20號上交社區(qū)保潔照片。
十、“保護環(huán)境資源，共創(chuàng)和諧社會”----社區(qū)服務(wù)活動。
人數(shù)：每班級就近成立活動小組，有家長帶隊參與。
內(nèi)容：(1)職業(yè)體驗活動，如售貨員、保潔員、餐館服務(wù)員、義務(wù)導(dǎo)游員等。
要求：
(1)必須以小組為單位開展活動，每組不得少于3人;活動時間綜合不得少于2小時;。
(2)小學(xué)每組必須有1名家長帶領(lǐng)，負(fù)責(zé)安全等事宜;。
(3)開學(xué)后每組必須提供至少2張組員活動場面的照片及詳細(xì)的說明，每個班級小組至少上交4張不同的照片。(a4紙形式表達(dá)出來)。
健身房暑假學(xué)生卡方案篇十
“安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使學(xué)生能過上一個平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學(xué)生進行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實處。
一、導(dǎo)入：
1、同學(xué)們，你們好!我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來、民族的希望,是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代，所以要“時時處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長?？墒?，每逢假期，我們卻總會聽到一些小學(xué)生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請聽故事——《踢球》。
2、老師小結(jié)：是啊!這多危險啊!為了小小的足球，落個終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時注意。
二、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?
(一)用電安全1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。)2、教師根據(jù)學(xué)生的'回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。
(二)防火安全1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
(三)防溺水回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘;結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫游泳。
(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?
(3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?
(4)為什么不能翻越護欄?
(5)為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車?
(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?
(7)騎自行車應(yīng)該注意什么?
(8)乘汽車時要注意什么?
(9)遇到交通事故怎么辦?
健身房暑假學(xué)生卡方案篇十一
一、實踐主題：
關(guān)注民生，心系家鄉(xiāng)。
二、指導(dǎo)思想。
將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，鼓勵學(xué)生走出校園、走向社會，關(guān)心社會發(fā)展、關(guān)注社會問題，嘗試研究、解決身邊問題，感受社會發(fā)展為百姓帶來的新變化，真正使社會實踐成為學(xué)生課堂生活的延伸和拓展，逐步摸索出具有我校特色的學(xué)生社會實踐的新途徑。
三、人員和組織形式。
1、參加人員：我校高一高二年級學(xué)生。
2、組織形式：學(xué)生可以個人分散活動或由6—10人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊活動組織。
四、實踐內(nèi)容：
2、志愿者服務(wù)活動：關(guān)愛孤寡老人、殘障人士、街頭乞討人群、低保人群以及農(nóng)民工子女等弱勢群體，力所能及的為他們提供幫助。
五、管理和成果展示。
1、每位同學(xué)必須認(rèn)真填寫《東臺市倉三中學(xué)暑假社區(qū)服務(wù)、社會實踐評價表》；
2、每個活動小組須撰寫一份社會調(diào)查報告或活動總結(jié)（不少于800字）；
3、學(xué)校將根據(jù)每位同學(xué)在社會實踐活動中的表現(xiàn)以及調(diào)查報告的完成情況，進行綜合評定，成績將作為綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的重要依據(jù)。
六、注意事項。
1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)、社區(qū)范圍內(nèi)開展活動。團隊規(guī)模要適中（不宜超過10人），不開展跨區(qū)的活動。
2、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，鼓勵學(xué)生關(guān)注社會、體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息，同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運用各種方式?？梢圆捎脗€人獨立探究的方式、小組合作探究的方式，采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。
健身房暑假學(xué)生卡方案篇十二
“安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使學(xué)生能過上一個平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學(xué)生進行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實處。
【活動過程】。
一、導(dǎo)入：
1、同學(xué)們，你們好！我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來、民族的希望,是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代，所以要“時時處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長?？墒?，每逢假期，我們卻總會聽到一些小學(xué)生遭遇無端橫禍的噩耗；看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請聽故事——《踢球》。
2、老師小結(jié)：是??！這多危險??！為了小小的足球，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。
二、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢。
（一）用電安全1、學(xué)生說說家里有哪些電器（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。）2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。（二）防火安全1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
（三）防溺水回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘；結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫游泳。
（2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線。
（3）沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些。
（4）為什么不能翻越護欄。
（5）為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車。
（6）為什么走路時不能看書或做其它活動。
（7）騎自行車應(yīng)該注意什么。
（8）乘汽車時要注意什么。
（9）遇到交通事故怎么辦。
【活動目的】。
一、導(dǎo)入：
1、同學(xué)們，你們好！我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來、民族的希望,是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代，所以要“時時處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長?？墒?，每逢假期，我們卻總會聽到一些小學(xué)生遭遇無端橫禍的噩耗；看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請聽故事——《踢球》。
2、老師小結(jié)：是??！這多危險??！為了小小的足球，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。
二、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢。
（一）用電安全1、學(xué)生說說家里有哪些電器（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。）2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。
（二）防火安全1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
（三）防溺水回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘；結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫游泳。
（2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線（3）沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些。
（4）為什么不能翻越護欄。
（5）為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車。
（6）為什么走路時不能看書或做其它活動。
（7）騎自行車應(yīng)該注意什么。
（8）乘汽車時要注意什么。
（9）遇到交通事故怎么辦。
健身房暑假學(xué)生卡方案篇十三
一、活動目的：
暑假即將來臨，為了培養(yǎng)學(xué)生文明健康的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，讓每一位學(xué)生親近大自然、關(guān)心時事、了解社會，過一個幸福安全、愉快充實、有意義的暑假，本校以“七彩夏日，健康成長”為主題開展多項主題教育，希望同學(xué)們能認(rèn)真按照方案中的要求參加活動。
二、活動內(nèi)容：
1、“書香伴我行”讀書活動。
書籍是人類的.精神財富，是采掘不盡的寶藏，是走向未來的基石，家長可以幫助學(xué)生根據(jù)年段特點選擇性地進行名著閱讀，要求學(xué)生在假期完成至少兩冊名著的閱讀。
假期結(jié)束后舉行暑期閱讀書簽、手抄報展評活動。
2、“綠色電腦健康上網(wǎng)”活動。
互聯(lián)網(wǎng)已成為學(xué)生汲取知識、增長才干、娛樂生活的重要途徑。但是，網(wǎng)絡(luò)世界中黃、賭、毒、暴等陷阱也使我們不少學(xué)生深陷其中。為此，暑假期間，要大力開展綠色上網(wǎng)活動，增強自我保護能力。假期中可以利用電腦搜集資料，制作電腦小報，電腦報刊、電腦繪畫、電腦動畫、網(wǎng)站(網(wǎng)頁)設(shè)計等。
3、“自我保護親近自然”活動。
假期學(xué)生在家或外出要注意安全防范和自我保護，可以通過學(xué)習(xí)自護、自理、自救等知識，讓學(xué)生掌握預(yù)防火災(zāi)、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛(wèi)生常識，開展以“大手牽小手，共走平安路”為主題的親子活動，讓學(xué)生和家長一起在融入自然、親近自然的同時，了解安全法規(guī)與衛(wèi)生知識，確保每個學(xué)生過一個健康快樂的暑假。
4、“綠色，我的好朋友”環(huán)?；顒?。
假期在家庭里開展節(jié)電節(jié)能小竅門搜集、“家庭節(jié)能我爭先”等實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛環(huán)境，節(jié)約能源的好習(xí)慣，爭做環(huán)保小衛(wèi)士、節(jié)能先鋒，為創(chuàng)建“綠色學(xué)?！迸?。
健身房暑假學(xué)生卡方案篇十四
根據(jù)市教育局及上級有關(guān)工作要求，結(jié)合學(xué)校實際，以“和諧社會、美好家庭、確保安全、快樂健康”為主題，通過教育活動，使學(xué)生廣泛接觸社會，增強社會責(zé)任感；開拓視野，充實知識；培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、動手能力、分析能力、創(chuàng)造能力、社交能力和適應(yīng)能力。
1、組長：xx。
2、副組長：xx。
3、組員：xx、年級段長、班主任。
1、印發(fā)《告學(xué)生家長書》，提出學(xué)校暑假要求及家長在暑假里所要配合的工作，要求學(xué)生以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，自尊自律，做一個文明的小公民。
2、暑假開始的第一周為家訪周，班主任對班級特困生、重點生要進行一次家訪，做到與家長多聯(lián)系、多溝通，落實幫教對象和措施，工作要做到有效和扎實。
3、加強法制安全教育，要求學(xué)生不要和社會上不良分子來往，提高自我保護和防范意識，不，不進電腦網(wǎng)吧、游戲機房和營業(yè)性舞廳，不參與各類迷信活動。加強安全教育，假期中要注意交通、飲食衛(wèi)生的.安全，注意游泳、郊游等活動的安全，確保假期中無傷亡事故。
1、走進社區(qū)，熱情體驗。
以社區(qū)活動為主，主題為“我為社區(qū)獻(xiàn)愛心”，爭當(dāng)“低碳之星”“環(huán)保之星”“禮儀之星”。提倡以假日活動小組為單位開展環(huán)保、護綠、創(chuàng)城志愿者等活動。
2、快樂閱讀，智慧寫作。
書籍是人類的精神財富，是采掘不盡的寶藏，是走向未來的基石。暑假中，指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動，可以活動小組為單位組織小型多樣的讀書沙龍、讀后感交流會等活動，使廣大中小學(xué)生能夠自覺接受科學(xué)人文教育，自主地獲得豐富的思想啟迪，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
3、實驗探究，科技創(chuàng)新。
自從上世紀(jì)xx年代以來，社會上興起的文憑熱，至今熱度未降。但是在人生道路上要獲得最大的成功，興趣、信心、方法、習(xí)慣和能力，尤其是創(chuàng)造力等素質(zhì)，都比文憑重要，在暑期是我們開展綜合實踐活動、發(fā)展自己素質(zhì)的大好時光。在此，老師精心設(shè)計了幾個比較適合我們完成的活動，希望每一位同學(xué)能珍惜、完成。
4、走進場館，個性成長。
為了讓學(xué)生們度過一個有意義的假期，少年宮、圖書館、博物館、展覽館、革命歷史博物館、少兒活動中心、體育場、夏令營等活動場所準(zhǔn)備了主題多樣、形式多彩的暑期活動“大餐”，其中多數(shù)是免費的公益活動。學(xué)生可以結(jié)合自己的興趣愛好和自我發(fā)展需求，積極參加科普、勞技、體藝等特長活動，盡情體驗個性成長的快樂。
健身房暑假學(xué)生卡方案篇一
小學(xué)生社會實踐活動，是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓孩子們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神，同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力，特制定本方案。
全校學(xué)生，家長協(xié)助。
1、實踐活動——孩子們可參加社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
參與社會實踐的學(xué)生，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
2、參觀考查活動——參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況，完成考查報告或參觀日記。
3、學(xué)習(xí)活動——按照老師的要求，完成寫字、計算、閱讀、作文等書面作業(yè)。
4、體育活動——在假期里堅持開展陽光體育運動，與家人一起跑跑步、打打球，鍛煉好身體，做一個“活潑、自信、陽光、健康”的好學(xué)生。
1、本次活動方案和學(xué)生社會實踐活動表都上傳到“民主新街小學(xué)網(wǎng)站”，請老師指導(dǎo)家長在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、下載。
2、請學(xué)生返校后必須上交學(xué)生社會實踐活動表一份，表里貼上照片以及填上說明。
3、請家長高度重視此項活動，這是鍛煉孩子社會實踐綜合能力的一次機會，須認(rèn)真填寫、簽字。
1、嚴(yán)禁沒有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲、游泳。
2、每天連續(xù)看電視或玩計算機不要超過一小時以上，保持適當(dāng)距離。
3、獨自在家不能玩火、氣、電、水，要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話，不給陌生人開門。
4、不經(jīng)家長同意，不能出門去玩或是找朋友玩耍。
健身房暑假學(xué)生卡方案篇二
漫漫長假，你是否有干一番事業(yè)的沖動？加入我們行列吧，為社會多做公益事業(yè)是很開心的事情，別忘了，哪里的孩子需要你！
一、活動時間：
2012年7月8日-8月3日(暫定，會根據(jù)學(xué)校最終確定的考試放假時間進行微調(diào)，開始時間預(yù)計前后浮動三天左右)。
二、活動地點：四川省西昌市平川鎮(zhèn)麥地村麥地小學(xué)。
【山區(qū)學(xué)校介紹】麥地小學(xué)位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū)，麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學(xué)只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學(xué)生均去村外就讀。學(xué)校是土房子有兩所房子用于。
教學(xué)。
學(xué)校比較小有30多孩子在校的一年級有將近20個二年級有15個。當(dāng)?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。
三、
活動主題：走進麥地，播種陽光。
四、活動設(shè)計安排：
(一)2012年7月8日----隊員集合于成都出發(fā)至學(xué)校。
(二)2012年7月9日至10日：隊員交流，熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境。
1、隊員之間彼此熟悉和交流，隊員自我介紹，交流個人支教行動初衷以及對公益活動的看法，以及團隊協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長與公益行動。
2、與當(dāng)?shù)卮迕窠涣?，熟悉?dāng)?shù)厣鐣c生活環(huán)境。
(三)7月11日----12日夏令營活動準(zhǔn)備。
1、全部隊員教案試講，教學(xué)討論交流準(zhǔn)備會。
2、走訪宣傳，進行暑假學(xué)生招募。
3、課表制定、興趣課分班。
(四)7月13日----8月2日夏令營活動時間。
上午文化課，下午為興趣課。
時間：7月13日—8月1日(了解學(xué)生狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題，夯實基礎(chǔ)，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)及心理上的困惑，挖掘?qū)W生潛能，關(guān)注后進生，樹立學(xué)生自信心)。
總結(jié)。
上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。
(五)8月3日離開學(xué)校，返回成都。
2.培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，挖掘?qū)W生的潛能，并樹立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度;。
3.指導(dǎo)學(xué)生進行課外實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生全面綜合素質(zhì);。
4.通過志愿者實地考察走訪當(dāng)?shù)貙W(xué)生的家庭，了解其經(jīng)濟狀況和在校期間表現(xiàn)，為進一步在當(dāng)?shù)亻_展工作奠定基礎(chǔ)。
1.讓孩子們完成暑假作業(yè)，掌握學(xué)習(xí)技巧，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;。
2.培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，拓寬孩子們的知識面，幫助他們樹立自信心;。
3.培養(yǎng)孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交流;。
4.教授孩子英語日常用語，糾正他們的英語發(fā)音;。
5.學(xué)生在學(xué)習(xí)科技文化知識、在興趣課中完成了課外實踐活動;。
6.關(guān)注之前來參加支教活動孩子的變化情況，做好記錄和總結(jié)，作為今后教學(xué)方案制定的依據(jù)。
7.對當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝ズ⒆拥那闆r進一步的了解，并詳細(xì)登記注冊，通過團隊向社會愛心人士需求幫助。
健身房暑假學(xué)生卡方案篇三
根據(jù)《xx市人民政府辦公室關(guān)于做好20xx年暑假大學(xué)生到政府機關(guān)見習(xí)工作的通知》（商政辦函〔20xx〕81號）要求，現(xiàn)就做好20xx年暑假大學(xué)生到政府機關(guān)見習(xí)工作有關(guān)事項通知如下。
一、時間安排。
20xx年6月1日至6月30日大學(xué)生報名；7月1日至7月10日遴選定員、制定見習(xí)分配方案；20xx年7月13日至8月13日學(xué)生到政府機關(guān)見習(xí)。
二、實施范圍。
根據(jù)市政府統(tǒng)一要求，今年大學(xué)生暑假到政府機關(guān)見習(xí)活動在縣政府工作部門、直屬機構(gòu)開展，全縣共安排大學(xué)生見習(xí)人數(shù)30名。
三、條件要求。
堅持“自主申請、自愿報名、雙向選擇、擇優(yōu)選定”的基本原則。見習(xí)大學(xué)生應(yīng)具備以下條件：
1.商洛本地高校（商洛學(xué)院、商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院）和山陽籍在外地高校就讀的全日制本科及以上學(xué)歷教育的大二、大三在校大學(xué)生。
2.政治思想積極，組織紀(jì)律觀念較強，身體健康，綜合素質(zhì)較好，無違法違紀(jì)和犯罪記錄。
3.嚴(yán)格遵守見習(xí)單位各項規(guī)章制度，自覺接受見習(xí)單位管理，嚴(yán)守國家秘密和工作秘密，注重自身形象，注意人身、交通、飲食安全。
4.能夠自行解決見習(xí)期間的食宿問題。
四、組織機構(gòu)及職責(zé)分工。
1.縣政府成立大學(xué)生假期到政府xx見習(xí)協(xié)調(diào)工作組，由縣政府辦一名副主任任組長，縣教體局、人社局相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員，具體負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)開展大學(xué)生見習(xí)工作。
2.工作組成員的具體職責(zé)分工：縣政府辦負(fù)責(zé)工作組各單位之間的統(tǒng)籌聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)解決工作中的具體問題；縣教體局負(fù)責(zé)人員遴選和審定工作，配合搞好宣傳動員和相關(guān)組織工作；縣人社局負(fù)責(zé)見習(xí)分配、考核評定、證書發(fā)放和備案管理等工作。
五、工作程序。
1.宣傳動員：由縣政府辦牽頭，縣教體局、人社局配合，加強溝通聯(lián)系，搞好宣傳動員。同時，通過縣政府門戶網(wǎng)站發(fā)布活動通知，擴大宣傳覆蓋面。
2.學(xué)生報名：符合條件的大學(xué)生通過縣政府下載并如實填寫《xx縣大學(xué)生假期到政府機關(guān)見習(xí)報名審查表》，于6月30日12時前持個人有效身份證件到縣教體局報名（聯(lián)系人：牛軍良，聯(lián)系電話**）。
3.遴選分配：縣教體局根據(jù)條件要求遴選人員，經(jīng)縣政府見習(xí)工作組審定后，由縣人社局提出見習(xí)分配方案，分配方案報縣政府辦備案。
4.報到：7月13日大學(xué)生持個人有效身份證件和人身意外傷害保險證明，到所分配的見習(xí)單位報到。
5.見習(xí)考核：見習(xí)結(jié)束前，見習(xí)大學(xué)生撰寫個人見習(xí)工作總結(jié)，并在網(wǎng)上下載《見習(xí)總結(jié)評定表》，同時到縣人社局領(lǐng)取空白《見習(xí)證書》，經(jīng)見習(xí)單位填注鑒定意見后，交回縣人社局填注綜合評定意見?！兑娏?xí)總結(jié)評定表》和工作總結(jié)一式四份，留存見習(xí)單位、縣人社局、縣教體局各一份，學(xué)生自行帶回所在學(xué)校一份。
六、相關(guān)要求。
1.縣政府機關(guān)大學(xué)生見習(xí)活動由縣政府辦具體協(xié)調(diào)，各成員單位按職責(zé)配合實施。
2.各見習(xí)單位要安排好見習(xí)學(xué)生的工作和生活，為見習(xí)生參與機關(guān)事務(wù)、開展調(diào)查研究等活動提供機會和平臺，指定專人擔(dān)任指導(dǎo)老師，并向見習(xí)生發(fā)放見習(xí)補助（每人1000元）。
3.各部門要安排好大學(xué)生見習(xí)活動，并于6月20日前將本部門負(fù)責(zé)此項工作的人員名單及聯(lián)系方式報縣政府辦備案（郵箱：**）。見習(xí)工作結(jié)束后，形成書面總結(jié)向縣政府辦報告，以便匯總上報。
健身房暑假學(xué)生卡方案篇四
8：00—9：30游泳。
10：00—12：00學(xué)習(xí)、看電視。
12：00—14：00午餐、午休。
14：30—17：30二、三、五、六舞蹈課、聲樂課；一、四自己安排。
18：00—19：00晚餐、家務(wù)。
19：00—21：30閱讀、練歌、運動。
21：30準(zhǔn)備睡覺。
注：每天看電視、玩電腦的時間平均不超過一小時。
八月份準(zhǔn)備回湖北老家，每天保證兩個小時學(xué)習(xí)、閱讀，其他活動視情況而定。
2、數(shù)學(xué)：每天口算20道；練習(xí)思維訓(xùn)練題。
3、英語：每天聽、說20分鐘；復(fù)習(xí)一、二冊英語。
4、其他：學(xué)會蛙泳；準(zhǔn)備參加聲樂七級考試。
1、神奇校車（二、三輯）16本。
2、法布爾昆蟲記10本。
3、100個智慧故事。
4、100個真情故事。
5、小布頭奇遇記。
健身房暑假學(xué)生卡方案篇五
一、活動目的：
認(rèn)識自己肩負(fù)的對國家和人民的責(zé)任，認(rèn)識成長的正確道路；在理論和實踐相結(jié)合的道路上，提高思想境界，鞏固理論知識，經(jīng)受鍛煉，增長才干，培養(yǎng)實際工作的能力：
1、通過開展暑期的三下鄉(xiāng)活動，增加隊員們對于當(dāng)前黨中央及國務(wù)院提出的關(guān)于“構(gòu)建社會主義和諧社會”和“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的時代工程建設(shè)必要性的認(rèn)識，從而樹立努力學(xué)習(xí)先進文化知識，投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)。
2、通過對民生、民情、民風(fēng)的了解，特別是一些貧困地區(qū)的經(jīng)濟、文化、法律以及教育了解，從而能夠幫助大學(xué)生對加強科學(xué)文化教育以及理想教育等方面的認(rèn)識。
3、通過大力宣傳“三個代表”重要思想和“八榮八恥”的時代精神，為“新農(nóng)村，新風(fēng)貌”的農(nóng)村精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量，提高我們的思想道德修養(yǎng)。
5、通過宣傳國家關(guān)于社會主義新農(nóng)村建設(shè)的相關(guān)政策，結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)村生活情況、經(jīng)濟狀況、科教文衛(wèi)事業(yè)現(xiàn)狀，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的脫貧致富，以及農(nóng)村建設(shè)進言獻(xiàn)策。
6、落實國家xx普法規(guī)劃，鞏固我們的專業(yè)知識。通過普法教育活動，宣傳法治精神和依法治國方略，提高當(dāng)?shù)厝罕姷姆梢庾R，讓人們?nèi)罕妼W(xué)會自覺學(xué)法、懂法、用法、守法！構(gòu)建和諧農(nóng)村、平安農(nóng)村，讓群眾學(xué)會用法律的武器維護自身合法的權(quán)利。
基層參與實踐，鍛煉隊員們的知識運用能力及綜合解決問題的能力；通過一起的共同努力，培養(yǎng)隊員的團隊合作精神；在艱苦的生活環(huán)境里參與到各種義務(wù)活動當(dāng)中，磨練隊員們的意志，喚起艱苦奮斗的意識，從而更加深刻理解艱苦奮斗這一中華民族的美德。
8、我們希望通過我們短短三天的活動，能發(fā)揚我們歷久彌新的“三下鄉(xiāng)”活動的優(yōu)良傳統(tǒng)，展示科大莘莘學(xué)子的道德風(fēng)范和悠悠風(fēng)情，擴大廣外大的影響力和知名度，并在一定程度上通過活動的成果展示科大文法系學(xué)生的特色風(fēng)采。
總的來說，我們的根本目的是：在“構(gòu)建社會主義和諧社會”和“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的偉大工程中奉獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量，在服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會的實踐中提高思想道德修養(yǎng)和自身修為。
二、活動的意義：
大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的“走向社會，深入民眾”
光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實xx總書記提出的“四個統(tǒng)一”的具體行動，也是構(gòu)建社會主義和諧社會和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的題中之義。
三、社會實踐活動主題。
走進農(nóng)村，走進農(nóng)民生活；
關(guān)注黨政，關(guān)心農(nóng)村建設(shè)。
四、活動主辦單位：
xx科技大學(xué)xx系。
四、活動時間：
7月24日——7月26日。
五、活動的任務(wù)。
3、進行法律宣講，結(jié)合農(nóng)村存在的法律問題和糾紛進行法律調(diào)查、法律援助和法律咨詢。
7月24日：早晨八點出發(fā)，到達(dá)xx鎮(zhèn)，安排小組成員住宿，初步了解活動所在地的情況。與當(dāng)?shù)貦z察院聯(lián)系，講述我們本次活動的內(nèi)容與意義，希望獲得其支持；初步與當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系，希望其給予關(guān)注。
7月24日（下午）：向當(dāng)?shù)卮迕窳私恻h中央在村子里實施的建設(shè)新農(nóng)村政策，如：最低生活保障、養(yǎng)老保險等，以及人民的生活情況，如：向村里困難家庭咨詢其生活情況，對黨在農(nóng)村實施的扶貧救助政策有何感觸。同時在村委會的支持與配合下開展初步的法律宣講和調(diào)查工作。
育等方面的法律基本知識，并告訴其可以通過一定的法律手段來維護自己的合法權(quán)益，增強當(dāng)?shù)卮迕竦姆梢庾R和法制觀念，推進農(nóng)村的民主法制建設(shè)。
7月26日：在當(dāng)?shù)卮逦呐浜舷?，由老師帶領(lǐng)深入農(nóng)戶家庭具體了解今年糧食收成情況、物價上漲對生活的影響、子女教育費用支出等一系列農(nóng)民朋友切實關(guān)心的問題。
健身房暑假學(xué)生卡方案篇六
下午3：00—17：30學(xué)習(xí)語文和物理或化學(xué)；中間休息半小時。
晚上19：30—22：30學(xué)習(xí)生物，整理這一天學(xué)習(xí)當(dāng)中的問題、改錯并歸納。
23：00上床，聽20分鐘外語，然后休息。
十二點半—一點四十午睡。
一點四十—五點半學(xué)古箏（注意：五點五十前回家）。
五點半—六點幫媽媽做家務(wù)。
六點—六點半開餐了！
六點半—七點看電腦（不玩久了，要學(xué)會控制自己）。
七點—八點練琴。
八點—八點半洗澡。
九點準(zhǔn)時睡覺。
健身房暑假學(xué)生卡方案篇七
學(xué)院各基層黨團組織：
為引導(dǎo)我院學(xué)生在全面建設(shè)小康社會的實踐中深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)社會主義和諧社會和新農(nóng)村建設(shè)，踐行“青春、責(zé)任、理想、追求”的新時代大學(xué)生成長成才服務(wù)理念，培養(yǎng)我院青年學(xué)生的歷史使命感和社會責(zé)任感，促進大學(xué)生了解社會、了解國情，增長才干、奉獻(xiàn)社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，全面提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)院決定開展2012年大學(xué)生暑期社會實踐活動，有關(guān)事項通知如下：
一、活動背景。
本次暑期社會實踐將重點圍繞“紀(jì)念中國共青團成立90周年”、“喜迎中共十八大”、“三愛一奉獻(xiàn)”、“感恩成長”、“勵志成長、職業(yè)體驗”等熱點和主題開展，青年大學(xué)生要充分利用假期，開展與專業(yè)相關(guān)的實踐活動，在活動中充分接觸社會、培養(yǎng)社會責(zé)任感和歷史責(zé)任感、提高自身的綜合素質(zhì)，真正做到在實踐中“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”，同時要高舉服務(wù)旗幟，為地方經(jīng)濟文化事業(yè)發(fā)展和社會主義和諧社會的構(gòu)建貢獻(xiàn)力量。
二、活動主題。
立志、修身、博學(xué)、報國。
三、活動內(nèi)容。
1、社會主義新農(nóng)村的發(fā)展及土地利用情況調(diào)查。目前我國經(jīng)濟高速發(fā)展，城市化發(fā)展日趨加快，廣大農(nóng)村也正在進行社會主義新農(nóng)村建設(shè)。因此，結(jié)合我院專業(yè)特點，回鄉(xiāng)學(xué)生可對農(nóng)村土地利用、新農(nóng)村規(guī)劃及建設(shè)進行調(diào)研，并撰寫相關(guān)調(diào)研文章。優(yōu)秀文章推薦參加省教育廳主辦的“走進千家萬戶，了解國情民生，我為祖國做貢獻(xiàn)”征文大賽。
2、當(dāng)?shù)芈糜钨Y源及人才狀況調(diào)查。以目標(biāo)區(qū)域旅游景點數(shù)量、質(zhì)量及旅游從業(yè)人員的需求和素質(zhì)要求為內(nèi)容進行問卷調(diào)查，及時了解我國旅游行業(yè)發(fā)展趨勢及人才需求狀況。
3、當(dāng)?shù)仄髽I(yè)經(jīng)營狀況調(diào)查。學(xué)生以個體或組成小組深入企業(yè)，對企業(yè)的經(jīng)營狀況進行調(diào)查，通過研究、社會調(diào)查和訪談等多種活動，了解企業(yè)對人才的需求和大學(xué)生就業(yè)情況。
4、參與專業(yè)實習(xí)，接受實踐檢驗。學(xué)生可以結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)，參與相關(guān)企業(yè)的頂崗實習(xí)、打工，如酒店管理專業(yè)可參與酒店餐飲業(yè)、旅游管理可帶團、企業(yè)管理可參與企業(yè)生產(chǎn)過程等實踐活動。
5、參與社區(qū)活動，了解城鎮(zhèn)居民生活狀況。
6、學(xué)習(xí)雷鋒精神，賦予時代內(nèi)涵，志愿服務(wù)進社區(qū)。走進特殊人群，困難群體開展服務(wù)活動。并以照片、錄音、視頻、服務(wù)活動心得等形式記錄。
四、活動形式。
1、學(xué)生以個體形式參與實踐；
2、組成小組或小分隊形式參與社會實踐；
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強對大學(xué)生暑假社會實踐的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院成立以黨委書記卓雄為組長，學(xué)工部長黃斌昌、思政部主任謝維營、院團委書記羅啟富為副組長，賀秋云、周錦麗、黃良儀、陳權(quán)生、魏悅珠、李麗霞、胡小鳳為成員的暑假社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排我院2012年暑假社會實踐工作，院團委、思政部具體負(fù)責(zé)。
六、指導(dǎo)教師。
工商管理系：賀秋云、陳勝亮、陳權(quán)生、朱銀屏。
工程管理系：周錦麗、黃良儀。
旅游管理系：馬麗、余梁波。
外語系：趙麗恒、魏悅珠。
計算機系：謝維營、李明霞。
七、活動要求。
1、廣大同學(xué)在暑假社會實踐活動中努力做到“四個結(jié)合”：一是與熱點結(jié)合，始終緊跟時代脈搏，關(guān)注國家大事。二是與人民需要結(jié)合，因地制宜，落到實處。三是與專業(yè)結(jié)合，既利用實踐活動鞏固專業(yè)學(xué)習(xí)，又利用專業(yè)優(yōu)勢為社會作貢獻(xiàn)。四是與思想政治教育結(jié)合，在實踐中教育自己。
2、各年級輔導(dǎo)員要高度重視社會實踐活動的安排，把社會實踐與人才培養(yǎng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來；要召開主題班會進行專門動員，在確保安全的前提下，動員組織學(xué)生積極參與社會實踐活動。
3、每位同學(xué)要以高度的熱情，積極參與社會實踐活動；要強化活動中的宣傳意識，注意收集、留存圖文資料，積極向當(dāng)?shù)仉娨暸_、報紙等媒體投稿。
4、暑假結(jié)束后，于開學(xué)時每個同學(xué)或每個實踐活動小組必須上交一份社會實踐總結(jié)或社會實踐調(diào)查報告，由指導(dǎo)教師認(rèn)真批閱后，按10%比例進行初評上報論文、總結(jié)和名單。
七、總結(jié)表彰。
學(xué)院于2012年10月份進行總結(jié)表彰并評選出：
1、優(yōu)秀個人：條件是實踐活動成績突出，得到實踐單位的肯定，具有相關(guān)圖片、文字證明材料。
2、優(yōu)秀實踐小組：根據(jù)各系組織的暑假社會實踐活動小組的實際成績和圖文資料、書面總結(jié)進行評比。
南方學(xué)院團委南方學(xué)院學(xué)工部南方學(xué)院思政部。
二零一二年六月七日。
2012級暑假社會實踐活動參考選題。
1．農(nóng)村文化陣地不應(yīng)被忽視——當(dāng)前農(nóng)村文化市場調(diào)查。
2．網(wǎng)絡(luò)社會中人們交往關(guān)系的變化和道德建設(shè)的調(diào)查研究。
3．旅游建設(shè)中的社會主義先進文化農(nóng)村文化調(diào)查。
4．家鄉(xiāng)現(xiàn)代化變遷狀況調(diào)研。
5．信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在大學(xué)生愛國主義教育中的作用研究。
6．關(guān)于當(dāng)前大學(xué)生愛國主義教育的途徑研究。
8.傳統(tǒng)文化開發(fā)利用及保護。
9.多元文化背景下的大學(xué)和諧校園文化建設(shè)。
10.中國普通民眾對國家公務(wù)員的認(rèn)識與評價——對xx地區(qū)的調(diào)查。
11.社區(qū)問題青少年調(diào)研。
12.高校學(xué)生社團建設(shè)與大學(xué)生自我教育能力培養(yǎng)研究。
13.社會誠信度現(xiàn)狀及其影響。
14.都市社區(qū)文化建設(shè)。
15.農(nóng)村宗教信仰現(xiàn)狀的調(diào)查與研究。
16.社會弱勢群體實際生活狀況調(diào)研。
17．都市乞討兒童生存狀況。
18．城市的外來務(wù)工人員、民工或農(nóng)民工的生活、入學(xué)等問題；
19．和諧社區(qū)（城市與鄉(xiāng)村）建設(shè)工作調(diào)查。
20．人的日常行為、公德意識與環(huán)境（自然）的關(guān)系及對策。
21．城鄉(xiāng)的傳統(tǒng)道德（風(fēng)俗習(xí)慣）與法律或現(xiàn)代意識的矛盾沖突。
22.中國公民法律意識和權(quán)利意識研究。
23.關(guān)于大學(xué)生勞動觀念的調(diào)查與分析。
健身房暑假學(xué)生卡方案篇八
暑假即將來臨，如何引導(dǎo)學(xué)生過好假期，是老師和家長關(guān)心的話題。我校將繼續(xù)開展各種體驗教育活動，使學(xué)生度過一個快樂、安全、有意義的陽光假期。
忙碌的學(xué)習(xí)生活告一段落，漫長的假期是讀書讀報的好時機。同學(xué)們可以利用暑期采用各種學(xué)習(xí)方法增長見識，鍛煉寫作能力。
1、建設(shè)紅領(lǐng)巾小書房。
多閱讀課外書，能幫助同學(xué)增長知識，拓展視野，提高認(rèn)識，在暑期這段美好的時光，大家應(yīng)像小蜜蜂一樣多讀書、多動筆。開學(xué)后，如果想申報“紅領(lǐng)巾小書房”的同學(xué)（人數(shù)不限），要利用假期趕緊充實和美化自己的小書房，在規(guī)定時間內(nèi)到學(xué)校對面的新華書店自行購書，并認(rèn)真閱讀，把自己的讀書情況（包括：讀后感或讀書摘抄，也包括自己的暑期體驗征文）及時記在專門的本子上，以備檢查驗收。
2、用好紅領(lǐng)巾小書房。
已經(jīng)擁有“紅領(lǐng)巾小書房”的同學(xué)，可以繼續(xù)購書，繼續(xù)珍惜父母創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)條件，積極開展各種讀書學(xué)習(xí)活動?？梢源螂娫捙c小伙伴約好，一起讀書、一起讀報、講故事、排練朗誦節(jié)目等，使自己的假期生活變得豐富而有意義。
暑假時間充足，同學(xué)們可以不受時空限制，在家長或校外輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，自主開展各種社會實踐活動，學(xué)習(xí)書本上學(xué)不到的知識，擴大見識，提高能力，獲得真實的感受與體會，使自己更加懂事明理。建議大家開展以下活動：(少先隊小干部一定要帶頭哦！)。
1、“向祖國媽媽獻(xiàn)禮——手拉手綠色行動”主題教育活動。
學(xué)校大隊部建議重點在暑假開展“手拉手綠色行動”(尋訪一個綠色朋友)。
活動目標(biāo)：通過尋訪一個綠色朋友，培養(yǎng)一項綠色習(xí)慣，引導(dǎo)全體少先隊員尊重生命，熱愛自然；節(jié)約資源，簡約生活；科學(xué)探究，保護環(huán)境。
活動過程：
（1）尋訪誰？（先選擇一個尋訪對象，可以是山、水、風(fēng)景、花草樹木、空氣、小鳥、動物等，只要是自然界里對人類有貢獻(xiàn)或有作用、有關(guān)系的生命體和非生命體都可。）特別提醒，參加“古樹檔案館”的隊員可以繼續(xù)尋訪古樹。
（2）怎么尋訪？（a、三至六年級，以雛鷹假日小隊方式，自愿組合成“紅領(lǐng)巾尋訪小隊”，聘請一位家長、任課老師或退休教師等成人作為活動輔導(dǎo)老師，自主設(shè)計好尋訪路線、尋訪日程安排表等，通過觀察、訪問、動手測量、制作等各種方式，安全有效開展尋訪活動。b、一至二年級，以親子活動方式進行，在自己父母的帶領(lǐng)下，開展尋訪活動。）。
（3）怎么記錄？（a、三至六年級，以“我的綠色尋訪檔案”為主題，寫一篇活動總結(jié)報告。要寫清自己的尋訪理由，即為什么要尋訪這個朋友，重點要寫好是怎么尋訪的過程，把看到了、聽到了、想到了什么，有什么合理建議等寫清楚、寫具體。特別是把自己和小伙伴在尋訪活動中的綠色行為和事跡記錄下來，要詳細(xì)、生動?？梢耘渖匣顒拥恼掌?、小制作等。b、一至二年級，以“我的尋訪日記”為主題，以照片或圖畫為主要形式，配上簡短生動的文字說明就可以。）。
（4）怎么評比？（現(xiàn)三至六年級，每班至少推薦4份優(yōu)秀活動總結(jié)參加學(xué)校評比，一至二年級，每班至少推薦2份優(yōu)秀尋訪日記參加評比。請各班主任提前落實安排上交任務(wù)。開學(xué)初學(xué)校德育處組織專項評比。）。
2、“學(xué)名人、做主人”主題活動。
可以開展以“閱讀一本名人書籍、講述一個名人故事、走進一座名人故居、尋訪一位身邊名人”為主要內(nèi)容的“四個一”學(xué)名人活動。大力倡導(dǎo)開展以歷代名人、革命先輩、時代先鋒名字命名的名人（英雄）小隊創(chuàng)建活動，用榜樣的力量激勵自己不斷前進?；顒雍螅梢詴鴮懽约旱恼鎸嵏邢牒腕w會，報名時交班主任，參加級部暑期征文評比。建議有“紅領(lǐng)巾小書房”的隊員可重點參加本活動。
3-5年級學(xué)生還可結(jié)合積極進行“小發(fā)明、小制作、小論文”創(chuàng)新活動，學(xué)?？茖W(xué)組將另外組織專項評比。
3、參加鎮(zhèn)第四屆“我能行”暑期少兒系列活動。
“我能行”暑期少兒系列活動是由鎮(zhèn)團委每年定期主辦的免費參賽活動，主要目的是給全體隊員提供鍛煉舞臺，豐富隊員的假日生活。今年將舉辦“我愛祖國媽媽”親子歌詠朗誦比賽、“紅領(lǐng)巾心向黨”兒童畫和軟硬筆（鋼筆）書法比賽、“環(huán)保時裝秀”小模特比賽、“兒童綠色生態(tài)論壇”演講比賽。想挑戰(zhàn)自我、超越自我的任何一名少先隊員，都可自愿選擇任何一個項目參加比賽?？梢詫⒑竺娴膱竺硖詈煤?，參加比賽后的真實體會，還可寫成專題體驗征文，開學(xué)后參加學(xué)校德育處組織的級部暑假征文評比。本活動的鍛煉性很強，建議大家踴躍報名，特別是班干部更要積極參加活動。（比賽詳細(xì)要求見反面活動方案）。
首先，大家要認(rèn)真遵守校外生活“八不要”：沒征得家長同意不擅自外出，特別是不獨自一人出去游泳，以防發(fā)生危險；娛樂不進“三室兩廳”，保護身心健康；行路不違反交通規(guī)則；游玩不損壞花草樹木，注意文明；花錢不鋪張浪費，注意簡約生活；在家不貪吃貪玩，不沉迷電視和游戲，休閑適度，使用電器不亂接亂摸；不隨意給陌生人開門，防止上當(dāng)受騙。
其次，隨著世界衛(wèi)生組織宣布甲型h1n1流感疫情流感大流行警戒級別從5級升至最高級6級，學(xué)校特別提醒廣大學(xué)生，暑假盡量不到人口聚集的地方去，因為小學(xué)生體質(zhì)較弱、抵抗力較差，容易感染病毒，平時千萬要注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。
最后，特別提醒同學(xué)們千萬別忘了你的頭等大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真作業(yè)，字跡一定要漂亮。
祝大家暑期生活愉快，合家歡樂！
健身房暑假學(xué)生卡方案篇九
一、開展好書大家讀活動。
內(nèi)容:“以閱讀的方式度過暑假”結(jié)合各班級情況。
要求：(1)8月13日上交(第二次召集日)以班級為單位電子稿上交讀書感悟。(主題3號黑體字)學(xué)校、班級、姓名指導(dǎo)教師小三號字，正文四號，宋體)。
38、13、31號.(按時上交作業(yè)：
13、20、48、)電子稿發(fā)到xx信箱。
二、尋找身邊的榮辱——1-4年級-----我眼中的美與丑。
2、召開時間、班級、地點、3、主題。
4、教育目標(biāo)。
5、會前準(zhǔn)備6過程(非常詳細(xì)，到幾個孩子發(fā)言)。
7、反思：找出不足8.領(lǐng)導(dǎo)組成評審團點評(開學(xué)后交流經(jīng)驗，結(jié)合區(qū)班主任培訓(xùn))整理后上交，質(zhì)量要保證，要裝訂成冊出書)。
形式：召開班會內(nèi)容：自己用心觀察，找學(xué)校、身邊不講衛(wèi)生，亂扔垃圾和廢紙這種令人氣憤的事，加以辨別，評價，明辨是非。同時找令人感動的事，讓學(xué)生知榮明恥。要求：(1)每班上交照片2張七寸(2個不同人拍攝的)，照片背后附有說明：拍攝時間，拍攝動機，拍攝內(nèi)容。)郝宗旨、朱鵬汀負(fù)責(zé)照校園美好行為照片相片。
(2)3-6年級每班1篇認(rèn)識與感想，教師修改后，標(biāo)注學(xué)生姓名，班級以及指導(dǎo)教師，交到教導(dǎo)處)第一個召集日，上交到教導(dǎo)處。3年2班段儀琳負(fù)責(zé)寫認(rèn)識與感想。
三、深深的祝福，美好的祝愿——慶教師節(jié)向老師致敬、獻(xiàn)禮活動。
內(nèi)容：開展“給老師寫封信、制作賀卡、畫幅畫、寫句祝福語、創(chuàng)作有意義的藝術(shù)作品等活動，向教師獻(xiàn)禮。第三個召集日征集學(xué)生的作品，開學(xué)第一周進行作品評比和展示。
四、電腦報制作比賽。
1、主題：“做有道德的人”為主題的電腦小報(20、6、1、48號，負(fù)責(zé)48號)。
1、要求：1-6年級學(xué)生在假期中和爸爸媽媽一起(網(wǎng)上)看電影，如《寶葫蘆的秘密》，結(jié)合各類優(yōu)秀電影內(nèi)容，組織學(xué)生撰寫影評(400字,篇尾寫明學(xué)校、班級、姓名)，開學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀影評電子稿(a4，規(guī)格：標(biāo)題三號，正文四號，片尾寫明學(xué)校班級姓名等)學(xué)校統(tǒng)一上傳教育局。（38、2、48、6、32、42出精品，38號負(fù)責(zé)。)。
六、科技小發(fā)明、小制作大賽。
1、科技小發(fā)明、小制作大賽。
利用暑假每班以“我動手、我創(chuàng)造”為主題,進行小發(fā)明、小制作活動。在家長和教師的幫助下，力爭創(chuàng)造出科技含量比較高的作品。每人參與，4-6年級每班選出2份小發(fā)明，1-3年級每班選出3份小制作。最后一次召集日，上交科技組參加評比(要求保證質(zhì)量)。
12、6、35、8號出精品，并照作品照片。
負(fù)責(zé)人：各班級由班主任老師負(fù)責(zé)。
并上交“優(yōu)秀作品評比展示活動的照片”
七、我的低碳生活，爭當(dāng)節(jié)約能源小能手。
內(nèi)容：了解能源科學(xué)知識，觀察家庭、學(xué)校和周邊環(huán)境中的能源使用情況.(1)記錄家中一個月的用電、煤氣、水的情況，(2)、制定節(jié)約使用方案，寫出調(diào)查報告(3)、青少年節(jié)約能源倡議書。征集學(xué)生的節(jié)約使用方案(14號負(fù)責(zé))、調(diào)查報告(14號)和倡議書(14號)各一份。(電子稿)第三次召集日上交。14號負(fù)責(zé)。
八、“保護環(huán)境資源，共創(chuàng)和諧社會”----我為大連添片綠。
1、內(nèi)容：假期中，在家庭或?qū)W生所在社區(qū)的公園，在家長的指導(dǎo)下進行植物栽培，觀察、記錄植物生長過程中的變化日記;在栽培過程中，學(xué)生可以寫出觀察日記。注意多留照片資料。
2、組建班級的護綠小分隊，在家長的帶領(lǐng)下，為公園或社區(qū)、學(xué)校的綠色植物澆水、清除白色污染，美化生活環(huán)境。在護綠的過程中要注意學(xué)生言行，切莫出現(xiàn)邊護綠邊破壞的行為。注意保存活動照片資料。
要求：每班開學(xué)后上交5份優(yōu)秀的觀察日記，配以照片，以a4紙表現(xiàn)出來。(也可單獨以照片的形式表現(xiàn)出來，每個照片下有文字說明，一張a4紙，可以貼四張5寸照片，橫式擺放.注明學(xué)校班級和姓名)5份優(yōu)秀的觀察日記，配以照片負(fù)責(zé)：
31、32、33、34、35、37號。
2份護綠活動照片：護綠1小隊：
1、29、52，護綠2小隊：
3、4、20號上交護綠照片。
九、“保護環(huán)境資源，共創(chuàng)和諧社會”----社區(qū)保潔活動。
內(nèi)容：假期中，在學(xué)生家庭周圍的社區(qū)和公園、廣場等公共場所，開展清洗社區(qū)健身器、清除野廣告、撿拾白色垃圾、整治公共環(huán)境等“城市清潔我出力”的公益性勞動。注意多留照片資料。每班開學(xué)后上交4份照片，配以文字說明。不要個人，要小組為單位活動。要搶拍，不要刻意擺姿勢。(a4粘貼，每個照片下有文字說明)護綠1小隊：
1、29、52號，護綠2小隊：
3、4、20號上交社區(qū)保潔照片。
十、“保護環(huán)境資源，共創(chuàng)和諧社會”----社區(qū)服務(wù)活動。
人數(shù)：每班級就近成立活動小組，有家長帶隊參與。
內(nèi)容：(1)職業(yè)體驗活動，如售貨員、保潔員、餐館服務(wù)員、義務(wù)導(dǎo)游員等。
要求：
(1)必須以小組為單位開展活動，每組不得少于3人;活動時間綜合不得少于2小時;。
(2)小學(xué)每組必須有1名家長帶領(lǐng)，負(fù)責(zé)安全等事宜;。
(3)開學(xué)后每組必須提供至少2張組員活動場面的照片及詳細(xì)的說明，每個班級小組至少上交4張不同的照片。(a4紙形式表達(dá)出來)。
健身房暑假學(xué)生卡方案篇十
“安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使學(xué)生能過上一個平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學(xué)生進行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實處。
一、導(dǎo)入：
1、同學(xué)們，你們好!我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來、民族的希望,是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代，所以要“時時處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長?？墒?，每逢假期，我們卻總會聽到一些小學(xué)生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請聽故事——《踢球》。
2、老師小結(jié)：是啊!這多危險啊!為了小小的足球，落個終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時注意。
二、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?
(一)用電安全1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。)2、教師根據(jù)學(xué)生的'回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。
(二)防火安全1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
(三)防溺水回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘;結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫游泳。
(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?
(3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?
(4)為什么不能翻越護欄?
(5)為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車?
(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?
(7)騎自行車應(yīng)該注意什么?
(8)乘汽車時要注意什么?
(9)遇到交通事故怎么辦?
健身房暑假學(xué)生卡方案篇十一
一、實踐主題：
關(guān)注民生，心系家鄉(xiāng)。
二、指導(dǎo)思想。
將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，鼓勵學(xué)生走出校園、走向社會，關(guān)心社會發(fā)展、關(guān)注社會問題，嘗試研究、解決身邊問題，感受社會發(fā)展為百姓帶來的新變化，真正使社會實踐成為學(xué)生課堂生活的延伸和拓展，逐步摸索出具有我校特色的學(xué)生社會實踐的新途徑。
三、人員和組織形式。
1、參加人員：我校高一高二年級學(xué)生。
2、組織形式：學(xué)生可以個人分散活動或由6—10人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊活動組織。
四、實踐內(nèi)容：
2、志愿者服務(wù)活動：關(guān)愛孤寡老人、殘障人士、街頭乞討人群、低保人群以及農(nóng)民工子女等弱勢群體，力所能及的為他們提供幫助。
五、管理和成果展示。
1、每位同學(xué)必須認(rèn)真填寫《東臺市倉三中學(xué)暑假社區(qū)服務(wù)、社會實踐評價表》；
2、每個活動小組須撰寫一份社會調(diào)查報告或活動總結(jié)（不少于800字）；
3、學(xué)校將根據(jù)每位同學(xué)在社會實踐活動中的表現(xiàn)以及調(diào)查報告的完成情況，進行綜合評定，成績將作為綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的重要依據(jù)。
六、注意事項。
1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)、社區(qū)范圍內(nèi)開展活動。團隊規(guī)模要適中（不宜超過10人），不開展跨區(qū)的活動。
2、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，鼓勵學(xué)生關(guān)注社會、體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息，同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運用各種方式?？梢圆捎脗€人獨立探究的方式、小組合作探究的方式，采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。
健身房暑假學(xué)生卡方案篇十二
“安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使學(xué)生能過上一個平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學(xué)生進行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實處。
【活動過程】。
一、導(dǎo)入：
1、同學(xué)們，你們好！我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來、民族的希望,是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代，所以要“時時處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長?？墒?，每逢假期，我們卻總會聽到一些小學(xué)生遭遇無端橫禍的噩耗；看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請聽故事——《踢球》。
2、老師小結(jié)：是??！這多危險??！為了小小的足球，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。
二、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢。
（一）用電安全1、學(xué)生說說家里有哪些電器（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。）2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。（二）防火安全1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
（三）防溺水回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘；結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫游泳。
（2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線。
（3）沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些。
（4）為什么不能翻越護欄。
（5）為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車。
（6）為什么走路時不能看書或做其它活動。
（7）騎自行車應(yīng)該注意什么。
（8）乘汽車時要注意什么。
（9）遇到交通事故怎么辦。
【活動目的】。
一、導(dǎo)入：
1、同學(xué)們，你們好！我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來、民族的希望,是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代，所以要“時時處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長?？墒?，每逢假期，我們卻總會聽到一些小學(xué)生遭遇無端橫禍的噩耗；看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請聽故事——《踢球》。
2、老師小結(jié)：是??！這多危險??！為了小小的足球，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。
二、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢。
（一）用電安全1、學(xué)生說說家里有哪些電器（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。）2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。
（二）防火安全1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
（三）防溺水回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘；結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫游泳。
（2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線（3）沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些。
（4）為什么不能翻越護欄。
（5）為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車。
（6）為什么走路時不能看書或做其它活動。
（7）騎自行車應(yīng)該注意什么。
（8）乘汽車時要注意什么。
（9）遇到交通事故怎么辦。
健身房暑假學(xué)生卡方案篇十三
一、活動目的：
暑假即將來臨，為了培養(yǎng)學(xué)生文明健康的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，讓每一位學(xué)生親近大自然、關(guān)心時事、了解社會，過一個幸福安全、愉快充實、有意義的暑假，本校以“七彩夏日，健康成長”為主題開展多項主題教育，希望同學(xué)們能認(rèn)真按照方案中的要求參加活動。
二、活動內(nèi)容：
1、“書香伴我行”讀書活動。
書籍是人類的.精神財富，是采掘不盡的寶藏，是走向未來的基石，家長可以幫助學(xué)生根據(jù)年段特點選擇性地進行名著閱讀，要求學(xué)生在假期完成至少兩冊名著的閱讀。
假期結(jié)束后舉行暑期閱讀書簽、手抄報展評活動。
2、“綠色電腦健康上網(wǎng)”活動。
互聯(lián)網(wǎng)已成為學(xué)生汲取知識、增長才干、娛樂生活的重要途徑。但是，網(wǎng)絡(luò)世界中黃、賭、毒、暴等陷阱也使我們不少學(xué)生深陷其中。為此，暑假期間，要大力開展綠色上網(wǎng)活動，增強自我保護能力。假期中可以利用電腦搜集資料，制作電腦小報，電腦報刊、電腦繪畫、電腦動畫、網(wǎng)站(網(wǎng)頁)設(shè)計等。
3、“自我保護親近自然”活動。
假期學(xué)生在家或外出要注意安全防范和自我保護，可以通過學(xué)習(xí)自護、自理、自救等知識，讓學(xué)生掌握預(yù)防火災(zāi)、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛(wèi)生常識，開展以“大手牽小手，共走平安路”為主題的親子活動，讓學(xué)生和家長一起在融入自然、親近自然的同時，了解安全法規(guī)與衛(wèi)生知識，確保每個學(xué)生過一個健康快樂的暑假。
4、“綠色，我的好朋友”環(huán)?；顒?。
假期在家庭里開展節(jié)電節(jié)能小竅門搜集、“家庭節(jié)能我爭先”等實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛環(huán)境，節(jié)約能源的好習(xí)慣，爭做環(huán)保小衛(wèi)士、節(jié)能先鋒，為創(chuàng)建“綠色學(xué)?！迸?。
健身房暑假學(xué)生卡方案篇十四
根據(jù)市教育局及上級有關(guān)工作要求，結(jié)合學(xué)校實際，以“和諧社會、美好家庭、確保安全、快樂健康”為主題，通過教育活動，使學(xué)生廣泛接觸社會，增強社會責(zé)任感；開拓視野，充實知識；培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、動手能力、分析能力、創(chuàng)造能力、社交能力和適應(yīng)能力。
1、組長：xx。
2、副組長：xx。
3、組員：xx、年級段長、班主任。
1、印發(fā)《告學(xué)生家長書》，提出學(xué)校暑假要求及家長在暑假里所要配合的工作，要求學(xué)生以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，自尊自律，做一個文明的小公民。
2、暑假開始的第一周為家訪周，班主任對班級特困生、重點生要進行一次家訪，做到與家長多聯(lián)系、多溝通，落實幫教對象和措施，工作要做到有效和扎實。
3、加強法制安全教育，要求學(xué)生不要和社會上不良分子來往，提高自我保護和防范意識，不，不進電腦網(wǎng)吧、游戲機房和營業(yè)性舞廳，不參與各類迷信活動。加強安全教育，假期中要注意交通、飲食衛(wèi)生的.安全，注意游泳、郊游等活動的安全，確保假期中無傷亡事故。
1、走進社區(qū)，熱情體驗。
以社區(qū)活動為主，主題為“我為社區(qū)獻(xiàn)愛心”，爭當(dāng)“低碳之星”“環(huán)保之星”“禮儀之星”。提倡以假日活動小組為單位開展環(huán)保、護綠、創(chuàng)城志愿者等活動。
2、快樂閱讀，智慧寫作。
書籍是人類的精神財富，是采掘不盡的寶藏，是走向未來的基石。暑假中，指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動，可以活動小組為單位組織小型多樣的讀書沙龍、讀后感交流會等活動，使廣大中小學(xué)生能夠自覺接受科學(xué)人文教育，自主地獲得豐富的思想啟迪，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
3、實驗探究，科技創(chuàng)新。
自從上世紀(jì)xx年代以來，社會上興起的文憑熱，至今熱度未降。但是在人生道路上要獲得最大的成功，興趣、信心、方法、習(xí)慣和能力，尤其是創(chuàng)造力等素質(zhì)，都比文憑重要，在暑期是我們開展綜合實踐活動、發(fā)展自己素質(zhì)的大好時光。在此，老師精心設(shè)計了幾個比較適合我們完成的活動，希望每一位同學(xué)能珍惜、完成。
4、走進場館，個性成長。
為了讓學(xué)生們度過一個有意義的假期，少年宮、圖書館、博物館、展覽館、革命歷史博物館、少兒活動中心、體育場、夏令營等活動場所準(zhǔn)備了主題多樣、形式多彩的暑期活動“大餐”，其中多數(shù)是免費的公益活動。學(xué)生可以結(jié)合自己的興趣愛好和自我發(fā)展需求，積極參加科普、勞技、體藝等特長活動，盡情體驗個性成長的快樂。