報告的撰寫應(yīng)當(dāng)注重語言的準(zhǔn)確性和簡潔性，以便讀者能夠迅速抓住重點并理解所述內(nèi)容。需要添加合適的圖表和圖像來增加報告的可讀性。接下來是一些優(yōu)秀報告的案例，希望對大家的報告寫作提供一些啟發(fā)。
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實訓(xùn)報告篇一
從20xx年x月x日至20xx年x月x日，本人通過朋友的介紹進(jìn)入xx網(wǎng)絡(luò)科技有限公司進(jìn)行為期x個月的畢業(yè)實習(xí)，實習(xí)期間主要的目的有以下幾點：
1、訓(xùn)練我們從事計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)技術(shù)工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力。
2、鞏固和運用我們所學(xué)的各門計算機(jī)應(yīng)用課程的知識，訓(xùn)練觀察、分析和應(yīng)用計算機(jī)技術(shù)解決實際問題和獨立工作能力。了解設(shè)計專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設(shè)計的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
3、培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)，運用計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)分析問題、研究問題和解決問題的能力，將所學(xué)知識系統(tǒng)化。
4、培養(yǎng)我們熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。
二、實習(xí)單位簡介。
xx網(wǎng)絡(luò)科技有限公司的前身是創(chuàng)立于xx年的xx互動網(wǎng)絡(luò)工作室，核心骨干均是在網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、平面設(shè)計、廣告策劃及互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)等行業(yè)擁有超過5年經(jīng)驗的精英。除了各自掌握的專業(yè)技能不同之外，我們擁有共同的理想、共同的目標(biāo)、共同的信念。我們始終如一，無論是對待客戶，還是內(nèi)部成員，都是以思考+溝通為核心，將各種專業(yè)技術(shù)、完美的服務(wù)融為一體，以十二萬分的熱誠，將具有不斷更新突破，集戰(zhàn)略、高效、創(chuàng)意于一體的解決方案交付給每一位客戶。
三、實習(xí)內(nèi)容及總結(jié)。
我的實習(xí)企業(yè)單位是xx網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，擔(dān)任網(wǎng)站維護(hù)和優(yōu)化的職務(wù)，剛進(jìn)來公司的時候，經(jīng)理和我聊了很多，問我在網(wǎng)站日常管理和網(wǎng)站優(yōu)化方面有沒有經(jīng)驗，計算機(jī)故障的處理和維護(hù)有沒有接觸過，我當(dāng)時真是出了一把冷汗，不過還好平時在學(xué)校除了學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)方面的知識外，還有過這方面的動手實踐訓(xùn)練，還是游刃有余地回答了經(jīng)理的問題。
實習(xí)工作一開始我充分的了解公司的文化以及公司的規(guī)章制度，公司上班時間比較固定而且很少加班。充分了解和熟悉公司之后，我開始了我工作的初體驗，我了解公司網(wǎng)站的風(fēng)格和公司產(chǎn)品特色，以及在這個領(lǐng)域的地位和這個行業(yè)的競爭程度之后，給公司網(wǎng)站整體風(fēng)格優(yōu)化和美觀做了一個改變結(jié)合實際，公司網(wǎng)站風(fēng)格以紅色和灰色為主色調(diào)，既顯得大氣又有中國的韻味，這個邁出建立公司企業(yè)形象的第一步，也是我實習(xí)中膽的想法，我的想法也得到了老總和公司的肯定。
一個電子商務(wù)網(wǎng)站最重要的展示為圖片，只有正確處理好圖片，才能引起更多的顧客的瀏覽，做好網(wǎng)站其中很重要的軟件是網(wǎng)頁三劍客，在學(xué)校中學(xué)到的和應(yīng)用的還是太少，自己需要好好努力才能獲得更多知識和實踐能力。一個完整的電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃很重要，可以在將來的網(wǎng)絡(luò)推廣中發(fā)揮很關(guān)鍵的作用，不管是seo，還是提高網(wǎng)站知名度都是一個重要的環(huán)節(jié)。如何提高網(wǎng)站的流量，讓流量轉(zhuǎn)化成為客戶，是網(wǎng)絡(luò)推廣的主要目的，不僅是推廣公司的產(chǎn)品，最主要的還是在于推廣公司的企業(yè)形象，需要提高網(wǎng)絡(luò)推廣的目的性和針對性，如何設(shè)置關(guān)鍵字等對網(wǎng)絡(luò)推廣起著直觀的作用，得到關(guān)鍵字的方式有很多，要認(rèn)真的分析，還有一個關(guān)鍵性的問題在于網(wǎng)絡(luò)帶寬，如何提高網(wǎng)絡(luò)帶寬也是網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化和推廣的關(guān)鍵因素。
在實習(xí)過程中我學(xué)到了很多，也遇到了很多問題，發(fā)現(xiàn)只有基礎(chǔ)知識扎實和實踐結(jié)合才能讓我們在工作中更快的進(jìn)入角色，只有不斷的完善和不斷的提高自己才是實習(xí)最主要的目的，我現(xiàn)在已經(jīng)成為公司正式員工，我希望我自己更多努力讓自己的技能知識更加扎實，電子商務(wù)在現(xiàn)在這個網(wǎng)絡(luò)時代中必將成為主流。
四、實習(xí)心得。
這段時間里我學(xué)習(xí)到很多：第一，工作的總結(jié)和反思是每個職場人員都需做到的;第二，他人給你的每一次演示都是學(xué)習(xí)，并不是說我明確的和你說這個你要學(xué)，你才去學(xué)習(xí);第三，很多東西只有你把它完成的很好，你才有資格說喜不喜歡這份工作;第四，每份工作你需要有質(zhì)疑的心，思考的能力，以及用心把它做好的決心;第五，每一句都需要知道結(jié)果，每一個決定都要有承擔(dān)力;公司的企業(yè)文化之一是“輕松、學(xué)習(xí)”，員工有彈性的工作時間，領(lǐng)導(dǎo)以“養(yǎng)育”的方式培養(yǎng)人，關(guān)懷、放松是我的體會!與我以前對公司勾心斗角的人際關(guān)系不一樣，這里面的人際關(guān)系較為簡單!但是即使很簡單的人際，也讓我這個懵懵懂懂的大學(xué)生困窘了。一段時間后，我得出結(jié)論真實和虛心對初入職場的人來說是的通行證!
這一段時間跟著前輩們一起工作，雖然有一些工作我都未能夠做，但是跟他們溝通和看他們的工作，我都基本了解到他們的工作形式和方式，我就增加了自己的閱歷和見識，對日后的工作都很有幫助!這次實習(xí)中，我總體的工作得到主管的認(rèn)可，還希望我考慮畢業(yè)留公司。雖然如此，我覺得自己還是有一些事情做的不夠好，例如做人顯得比較內(nèi)向。我希望在接下來的工作和生活中，能夠不斷改進(jìn)!
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實訓(xùn)報告篇二
在沒有上應(yīng)用文寫作這門課之前，我對應(yīng)用文的了解是“寫作文”，我當(dāng)時就想寫作文誰不會，還用教。而且從小到大，我最怕的就是寫作文，如果老師天天讓我們寫作文，那我豈不天天頭痛？學(xué)了以后，才發(fā)現(xiàn)原來不是那么回事。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的應(yīng)用文寫作課程就結(jié)束了?？v觀這一學(xué)期來的學(xué)習(xí)，不僅讓我們初學(xué)了各種應(yīng)用文的寫法，更讓我們對應(yīng)用文的重要性有了深層的了解，可謂受益匪淺。
在學(xué)完這門課程后，我發(fā)現(xiàn)了這和我平時見到的文學(xué)作品有很大的區(qū)別。文學(xué)作品供人欣賞，其價值在于審美，它以美感人，以美育人，通過豐富。透明的藝術(shù)形象使人在歡愉中不知不覺達(dá)到感染教育的效果。而應(yīng)用文寫作則不然，它主要是為了解決實際中的問題，具有很高的價值性與直接實用性。并且它不需要過多華麗辭藻的修飾，只需要簡明扼要地按照規(guī)范寫成文章即可。因此這讓我找到了自信，讓我下定決心要認(rèn)真上好每一堂應(yīng)用文寫作課程。掌握好每一種應(yīng)用文所需要理解和記住的要點。
應(yīng)用文不同于文學(xué)作品和其他實用文體，它不在于使人明事理、開闊視野或供人欣賞，而在于解決實際問題。應(yīng)用文的寫作有其明顯的目的性和針對性。應(yīng)用文最基本的特點就是“用”。為用而寫，有用才寫，這是應(yīng)用文與其他文章的最大區(qū)別。明確這一點，對我們寫好應(yīng)用文有很大作用。
應(yīng)用文具有六大特點，即實用性、真實性、規(guī)范性、針對性、時效性、簡明性等。
應(yīng)用文主旨單一，集中，明確，材料多樣，真實，有力，結(jié)構(gòu)合理、嚴(yán)謹(jǐn)、固定，語言準(zhǔn)確、簡明、平易、莊重。
應(yīng)用文是行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體處理公共事務(wù)，以及人民群眾處理個人事務(wù)使用的，具有直接價值和慣用格式的文書，是解決問題、處理事務(wù)、交流思想、傳遞信息的工具。
事實上，我們的日常生活中處處可見應(yīng)用文。比如書信、請假條、借條、通知、申請書，包括我現(xiàn)在正在寫的總結(jié)，都屬于應(yīng)用文的范疇。
老師用了一個相當(dāng)生動、恰當(dāng)?shù)谋扔餍稳萘藨?yīng)用文的組成。應(yīng)用文的主題為其靈魂，材料為其血肉，結(jié)構(gòu)為其骨骼，語言為其細(xì)胞。如此一來，我們便能感觀地理解寫應(yīng)用文要注意哪些部分。
我覺得應(yīng)用文寫作是“死板”而不乏“靈活”的寫作。它雖然有一定的格式和要求，不比得文學(xué)創(chuàng)作，個人可以有較大的發(fā)揮空間，但是我們學(xué)應(yīng)用文也不能死記硬背、生搬硬套。像做填空題那樣寫出來的應(yīng)用文，毫無感情可言。應(yīng)用文不需要辭藻華麗、韻味雋永，它講究一個“實”字，是“看似無情卻有情”。這也是我逐漸喜歡上應(yīng)用文的原因之一。
寫應(yīng)用文，要堅持實事求是的態(tài)度。應(yīng)用文的內(nèi)容要客觀真實，不容虛構(gòu)，語言要簡明扼要，忌浮華、抒情。它的格式也需規(guī)范，以便閱讀、處理和收發(fā)。試想，若一份文件全篇盡是優(yōu)美的句子、華麗的辭藻，大段大段的描寫、抒情，閱讀者又怎能迅速地從中看出主要傳達(dá)的信息？如此一來，應(yīng)用文的作用就無法體現(xiàn)出來了。
當(dāng)然，我們也要注意到應(yīng)用文的作者與讀者。
應(yīng)用文的作者包括自然作者、法定作者和代言作者?；趹?yīng)用文的實用性，應(yīng)用文的作者需要做到以下幾個方面：強(qiáng)烈的讀者意識、高度的責(zé)任意識、嚴(yán)格的規(guī)范意識及自覺的服務(wù)意識。其思維類型分為：對象化思維，模式化思維和越位思維。
應(yīng)用文的讀者分為自然讀者與指定讀者。比如通知是給大部分人看的，而報告這類上行文就僅限于指定讀者閱讀了。應(yīng)用文的讀者具有接收的實際功用性、強(qiáng)烈的直接性和結(jié)果指向?qū)嵺`性等特點。把握這些特點，也有助于我們的應(yīng)用文寫作。
應(yīng)用文的寫作過程不太復(fù)雜，主要分三步：明確寫作目的，收集、整理、分析資料，撰寫。對于應(yīng)用文寫作，總的要求是準(zhǔn)確、簡明、得體，具體來說，要有合體的語言運用和恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。其中，敘述要用真實的人稱、真實的對象以及單純的線索；議論得是客觀的評價，不能帶主觀色彩，要就事論理、引據(jù)論說；說明要運用術(shù)語，運用自然語言和人工語言，運用數(shù)據(jù)、資料。
若能滿足以上各項條件，便是一篇不錯的應(yīng)用文了。應(yīng)用文主要分為行政公文、事務(wù)公文、專用文書幾大類。
本學(xué)期，我們主要學(xué)習(xí)了公告、通告、通知、報告、請示、批復(fù)、合同及論文等多種類型的應(yīng)用文。有的是學(xué)習(xí)、生活中常用的，有的是以后工作中可能要用到的。我想，都很有學(xué)習(xí)的必要性。
應(yīng)用文使用范圍十分廣泛，涉及社會生活的各個領(lǐng)域，在社會實踐中發(fā)揮巨大的作用。主要包括領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)作用、規(guī)范準(zhǔn)繩作用、溝通協(xié)調(diào)作用、宣傳教育作用及憑證依據(jù)作用。
應(yīng)用文在行政管理、社會實踐方面都有指導(dǎo)作用。如黨和國家的各級組織和各部門的組織系統(tǒng)以及企事業(yè)單位從上到下都是通過公務(wù)文書來傳達(dá)法律法規(guī)、方針政策、意見辦法；人們按藥品說明書的規(guī)定服藥；工廠在各種設(shè)備說明書的指導(dǎo)下安裝設(shè)備、操作儀器等。
應(yīng)用文是法律、法規(guī)的載體，部分應(yīng)用文用來發(fā)布法律和行政法規(guī)。如憲法和依照法律制定的刑法、民法、刑事訴訟法等國家基本法律和大量的條例、規(guī)定、辦法等行政法規(guī)，或章程、制度、規(guī)則等規(guī)章，都對人的行為產(chǎn)生規(guī)范、準(zhǔn)繩作用。
人類社會的人際關(guān)系極為復(fù)雜，不協(xié)調(diào)各種關(guān)系就無法保證正常的生產(chǎn)和生活。行政公文在傳遞信息、協(xié)調(diào)上下左右關(guān)系方面功不可沒，而簡報、調(diào)查報告、書信、禮儀文書、合同、協(xié)議書等應(yīng)用文，在傳遞信息、聯(lián)絡(luò)感情、協(xié)調(diào)關(guān)系諸方面發(fā)揮重要作用。應(yīng)用文的溝通協(xié)調(diào)作用，能促進(jìn)社會有序發(fā)展。在應(yīng)用文中，行政公文和法規(guī)規(guī)章的政治宣傳、思想教育作用特別顯著，其他的應(yīng)用文，無論是辦公務(wù)還是辦私務(wù)，也都能在客觀上產(chǎn)生宣傳教育作用。俗話說，“口說無憑，立字為據(jù)”。國家的法律、法規(guī)、方針政策，都以文件為載體、為依據(jù)，這也正體現(xiàn)了應(yīng)用文的憑證依據(jù)作用。
由此可見，應(yīng)用文的重要性是不言而喻的，我們的確有必要掌握一些常用應(yīng)用文的寫作方法，在生活、工作中正確使用。
還要注意的一點是應(yīng)用文寫作所站的角度的重要性。一般文體的寫作往往是站在自己的角度，表達(dá)或抒發(fā)自己的感想、心緒，或者闡述自己的觀點，或者按照自己的理解去說明。即使是新聞、紀(jì)實文學(xué)之類的文體，也往往是以作者自己的視野，去所觀、所思、所感，再進(jìn)而付諸筆端。而應(yīng)用文寫作一般是要站在某一群體、某一組織、某一集團(tuán)的位置上，它所傳達(dá)的是被代表的單位的發(fā)出的信息，接受者也往往是集團(tuán)性質(zhì)的或者眾多個體的。所以在寫作時不要總想著自己，而要多考慮文中所代表的單位的立場。
比如，給領(lǐng)導(dǎo)草擬文件，一定要弄清楚領(lǐng)導(dǎo)的意圖，否則妄然下筆只會徒增工作量。再比如寫請示、公函、報告、簡報等，一定要弄清楚本單位與所發(fā)的單位之間的關(guān)系，如隸屬關(guān)系、行政級別關(guān)系、業(yè)務(wù)工作關(guān)系等，據(jù)此才能采取合適的文體，在文中使用相應(yīng)的語氣和措辭，這樣才能作到文如其事、恰如其分。否則可能一個細(xì)小的疏忽，可能會釀成大錯。
在這個學(xué)期學(xué)習(xí)了應(yīng)用文之后，有了許多收獲，我們學(xué)習(xí)了各種應(yīng)用文的寫作方法和寫作格式。比如報告、請示、批復(fù)、函、計劃、總結(jié)、通知等一些常用文體的寫法，剛開始學(xué)的時候覺得無從下手，而通過《應(yīng)用文寫作》這門課程的學(xué)習(xí)后，對寫作有了一定程度的了解。
在這個學(xué)期的應(yīng)用文學(xué)習(xí)過程中，我慢慢了解了應(yīng)用文這門學(xué)科，總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法：
1、要研讀教材中的內(nèi)容，關(guān)注教材中的細(xì)節(jié)。通過研讀應(yīng)用文教材，熟悉應(yīng)用文的大體內(nèi)容，對書本章節(jié)有一個整體的把握。
2、查漏補(bǔ)缺，糾偏固體。熟悉以往使用過的文種，對于忽略或根本沒想到的問題要全面掌握，也要爭對平時模棱兩可的知識點，弄清它的正確做法，鞏固自己的知識點。
這半年的學(xué)習(xí)，規(guī)范了我們的應(yīng)用文寫作。比如，寫一個向體育器材室借球的借條，我們往往會丟掉一些不可或缺的細(xì)節(jié)，如借球人姓名，借球時間：還有收條也要寫清楚歸還日期等主要信息。
在學(xué)習(xí)寫論文的過程中，我們明白了什么是摘要、一篇合格的摘要應(yīng)該符合哪些要求。同時，關(guān)鍵詞也要把握重點，精準(zhǔn)、精煉不贅余。需要注意的是，在論文最后要寫上參考文獻(xiàn)，這可表明論文吸收了哪些已有的成果，表示對已有成果作者的謝意，另一方面也可引導(dǎo)讀者進(jìn)一步研究已有的研究成果。
以后，我們勢必會接觸到寫通知、寫活動計劃書、寫項目策劃書、寫個人簡介、自薦書、設(shè)計個人簡歷等應(yīng)用文的寫作，掌握了它的基本寫法，對我們的學(xué)習(xí)、工作、生活都會有所幫助。
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實訓(xùn)報告篇三
通過這次的excel實訓(xùn)，讓我對excel有了更多的感性認(rèn)識。excel是office系列軟件中的創(chuàng)建和維護(hù)電子表格的應(yīng)用軟件，不僅具有強(qiáng)大的制表和繪圖功能，而且還內(nèi)置了數(shù)學(xué)、財務(wù)、統(tǒng)計和工程等多種函數(shù)，同時特提供了數(shù)據(jù)管理與分析等多種方法和工具。它可以進(jìn)行各種數(shù)據(jù)處理、統(tǒng)計分析和輔助決策操作，被廣泛的運用于財務(wù)、會計及管理工作等多個方面。
老師的教學(xué)內(nèi)容從實際需求出發(fā)，合理安排知識結(jié)構(gòu)，讓我們從零開始，由淺入深、循序漸進(jìn)地講解excel在會計和財務(wù)中的應(yīng)用。excel的實訓(xùn)不僅培養(yǎng)了我實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際財務(wù)工作有了一個新的認(rèn)識。
老師的教學(xué)方法對于我很適用，在老師所講的理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上讓我們自己手動操作一遍，進(jìn)一步的鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在老師的帶領(lǐng)下及時反映操作過程中所遇到的問題，并及時解決問題，給予一些經(jīng)驗。
題，在這基礎(chǔ)上，加強(qiáng)和鞏固excel在財務(wù)中的應(yīng)用。在所有實訓(xùn)課程中，我都能按時完成實訓(xùn)，但我明白，僅僅依靠實訓(xùn)上學(xué)到的操作知識是不夠的，而且光在實訓(xùn)中練習(xí)，沒有課后的復(fù)習(xí)，時間長了也會遺忘的，所以我認(rèn)為，在以后的學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)該注意積累經(jīng)驗，及時復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的知識。在我們的其他專業(yè)課程中，有很多值得分析的財務(wù)資料，比如財務(wù)管理這門課程，書上有許多案例報表，我們可以以此建立財務(wù)分析模型，或者在網(wǎng)上下載相關(guān)的資料練習(xí)，還可以在網(wǎng)上搜索網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)。
總的來說，excel不僅讓我們鞏固了以前使用的方法，如排序、才分、凍結(jié)單元格、分類匯總、sum、average、max、min函數(shù)的使用方法，以及設(shè)置單元各的邊框、對角線以及對角線的上下怎樣添加文字，還知道了一些以前沒有用過的函數(shù)如db、ddb、pv、vlookup等函數(shù)的使用方法，學(xué)會了單元格的使用等許多的excel操作內(nèi)容。
總之，在這次的excel實訓(xùn)中，讓我受益匪淺。
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實訓(xùn)報告篇四
新鄭州大學(xué)已建立十余年，經(jīng)過十多年的努力，鄭州大學(xué)的綜合實力跟社會影響力日益增強(qiáng)，社會地位日益提高?，F(xiàn)有生源與知名度已不能和建立高水平大學(xué)的鄭州大學(xué)匹配，為此志愿宣傳小分隊?wèi)?yīng)運而生，肩負(fù)著宣傳鄭州大學(xué)的使命，我們衡水中學(xué)宣傳分隊于寒假進(jìn)行了鄭州大學(xué)的宣傳工作。
二：實踐時間。
20xx年二月六日。
三：實踐人員。
趙明，劉雪娜，王錦依，張瑞婷，衡水中學(xué)學(xué)生。
我組于寒假前組建并接受負(fù)責(zé)鄭大在衡水中學(xué)宣傳的任務(wù)，此項任務(wù)既關(guān)系到鄭州大學(xué)的社會影響力又關(guān)系到鄭州大學(xué)的生源，我組感到沉重的壓力。
假期期間，我組進(jìn)行了長時間深入的探討決定，將宣傳工作定于年后開展宣傳工作。理由如下：第一，年前為放假前期，學(xué)生心情浮躁，不能認(rèn)真聆聽接受宣傳內(nèi)容，且假期尤其寒假的性質(zhì)，學(xué)生對大學(xué)的宣傳來得快忘得也快；第二，年后正值學(xué)生開學(xué)之際，學(xué)生心情浮躁，難以立刻投入學(xué)習(xí)，此時的宣傳既能給高中學(xué)子調(diào)整心態(tài)，投入后續(xù)的學(xué)習(xí)工作中，又能讓其堅定信心，充滿對大學(xué)的期待；第三，宣傳人員年前個人事務(wù)繁忙，而年后后期更為方便。為此我們決定在年后開展宣傳工作。
對于宣傳形式，我們做了認(rèn)真細(xì)致的規(guī)劃，從前期工作的準(zhǔn)備著手。我們認(rèn)真閱讀了學(xué)校下發(fā)的電子版以及紙質(zhì)版資料，深入的了解學(xué)習(xí)了鄭州大學(xué)的相關(guān)情況，輝煌成就，偉大歷史以及鄭大十余年的進(jìn)步歷程，我們驚嘆于鄭州大學(xué)飛速的發(fā)展速度的同時，也對宣傳工作充滿信心。
我們決定將宣傳過程通過以下過程進(jìn)行，首先我們聯(lián)系了衡水中學(xué)的相關(guān)負(fù)責(zé)人，確定了宣傳時間為正月初七，班級為隨機(jī)選擇。首先，我們認(rèn)為學(xué)校的認(rèn)可是工作開展的有利條件，老師是衡水中學(xué)學(xué)生除新聞以外認(rèn)知外部的唯一渠道，如果能夠讓老師廣泛的認(rèn)知鄭大，也可以為日后的工作奠定良好的基礎(chǔ)，為此我們決定首先對老師宣傳鄭大。其二為進(jìn)班宣傳，進(jìn)班宣傳是直接對接學(xué)生的簡單便捷有效的宣傳方式，能夠在第一時間短時間內(nèi)讓學(xué)生認(rèn)識并簡單了解鄭大。第三，宣傳過后為學(xué)子進(jìn)行解答，解除心中疑惑，更好更積極的為進(jìn)入理想大學(xué)而奮斗。最后分發(fā)材料，材料是我們離開后學(xué)生進(jìn)行后續(xù)了解的重要渠道之一，也是學(xué)生記住鄭大擴(kuò)大鄭大影響力的重要方式之一。最后我們將合影留念，紀(jì)念我們的衡中行。
二月六日早九點，盡管路還被雪覆蓋著，宣傳組一行人也按時到達(dá)衡水中學(xué)。衡水中學(xué)作為全國十大名校之一，依舊保持著深厚的文化底蘊并迸發(fā)著無窮的朝氣，我們依照原計劃找到了負(fù)責(zé)老師，老師的熱情接待也是讓我們感到母校的溫暖，更加堅定了此次宣傳的信心。
我們向老師簡單介紹了鄭州大學(xué)十余年的發(fā)展歷史，鄭州大學(xué)的影響力，當(dāng)然老師們最關(guān)注的還是鄭州大學(xué)的師資力量教學(xué)水平科研能力，我們一一列舉了鄭州大學(xué)近些年所取得的成就，對于河南省外知名度不高的鄭州大學(xué)，有如此的成就也令老師們贊嘆不已。隨后下課時間我們又觀摩了跑操，素有天下第一操的衡中跑操確實名不虛傳，我們以一個外人的角度觀看才發(fā)現(xiàn)它的壯觀偉大。
隨后我們便進(jìn)入班級進(jìn)行下一項工作的開展，進(jìn)入班級，一股熟悉的氣息迎面撲來，我們說明來意后孩子們都非常高興，畢竟來這里參觀的人很多但學(xué)長學(xué)姐回來的并不多，我們首先向大家介紹了自己說明了來意，孩子們非常積極熱情的配合，認(rèn)真的聆聽。我們通過ppt的方式向?qū)W生們展示了鄭州大學(xué)的美麗景色，一幅幅大學(xué)的照片深深吸引了同學(xué)們，可以看得出他們眼中對大學(xué)的暢往與渴望。隨后我們講解了鄭州大學(xué)建校至今的歷程，一路的坎坷與成就也讓同學(xué)們認(rèn)可并且深入了解了鄭大，期間我們配合鄭大獨有的笑話令同學(xué)們對鄭州大學(xué)充滿了好奇與向往。之后我們對孩子們的問題作了講解。最后，王錦依同學(xué)以：“理想與現(xiàn)實總有很大差距，我們要追逐理想，但要接受現(xiàn)實?！苯Y(jié)束了此次宣傳。
隨后我們分發(fā)了材料離開了學(xué)校。
五：實踐反思。
此次活動為志愿者小組第一次活動，較為成功，非常感謝學(xué)校給我們這次機(jī)會，也非常榮幸能夠代表鄭州大學(xué)回母校宣傳，我們希望學(xué)校方面能夠提供更過的機(jī)會給我們鍛煉。同時祝鄭州大學(xué)越辦越好。
六：實踐照片。
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實訓(xùn)報告篇五
excle。
實訓(xùn)目的。
實訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平。在實訓(xùn)過程中，通過做分錄，試算平衡表到資產(chǎn)負(fù)債表及利潤表來鞏固我們的技能。通過excle實訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對所學(xué)會計理論知識的理解、excle實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握了一般的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計財務(wù)處理課excle實踐相結(jié)合的目的。
實訓(xùn)要求。
我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料，運用企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括憑證輸入表、試算平衡表，資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的登記。
實訓(xùn)內(nèi)容。
excel實訓(xùn)要求我們根據(jù)老師提供的文件“長城工廠1月發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)”完成以下任務(wù)：
1、在憑證輸入表中完成所有經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的憑證錄入。
2、完成試算平衡表的填寫。
3、完成資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的填寫。
實訓(xùn)的過程。
首先我們要理解excel軟件的概念。
excel是微軟公司開發(fā)用于圖表數(shù)據(jù)處理的辦公軟件，也稱電子表格。它提供了大量定義好的基本運算函數(shù)、統(tǒng)計函數(shù)和財務(wù)函數(shù)，能滿足大部分財務(wù)管理工作的要求，還可以根據(jù)具體業(yè)務(wù)需要，自定義分析函數(shù)。它具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理和分析功能，并通過web實現(xiàn)協(xié)作和信息共享。因此，我們能夠運用excel為財務(wù)管理工作提供有力幫助。
不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離,excle處理數(shù)據(jù)的速度更是讓我們感嘆，只要充分的掌握了其中的技巧，做起來的是非常順利的，也可通過實訓(xùn)的仿真性，增強(qiáng)積極參與實訓(xùn)的興趣。實訓(xùn)重在動手去做，需要把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來。剛開始做顯得還有點手生，經(jīng)常出現(xiàn)了不必要的錯誤，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。
實訓(xùn)分2天進(jìn)行，第一天完成了excle的填制，接下來的課主要重在答辯。老師最開始發(fā)下來的資料有些錯誤在里面，里面的數(shù)據(jù)更是要我們自己重新計算，這可苦了我，因為本來對這些業(yè)務(wù)就不熟悉，通過這么一改，我竟有些不知從何下筆的感覺，一個小時很快過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。我努力讓自己平靜下來，一步一步的檢查出自己的錯誤，不久就有其他同學(xué)的完成了，并且老師說做的非常正確，我的心更是著急了，但一邊還是勸自己要靜下心來做自己的。當(dāng)所有的數(shù)據(jù)都很清晰并且準(zhǔn)確的呈現(xiàn)在我眼前時雖然累得脖子有點酸痛，但內(nèi)心卻按捺不住喜悅。
在完成的過程中，我遇到了很多由于知識理解不透徹而導(dǎo)致的問題。
最開始是憑證錄入，為了方便檢查自己的錯誤，我在草稿本上就把所有的業(yè)務(wù)分錄都寫了下來，第二筆業(yè)務(wù)是“5日,某企業(yè)以新建廠房一棟向企業(yè)投資,價值500000元”。既然是新建廠房，為什么是固定資產(chǎn)而不是在建工程呢，我看了一下其他同學(xué)的憑證，連老師也說是固定資產(chǎn)，這個問題并不大，我也就沒再追究了。另外，生產(chǎn)核算里面的第4筆業(yè)務(wù)“10日，用銀行存款預(yù)付明年上半年財產(chǎn)保險費3000元”，保險費我明明記得很清楚是屬于銷售費用的，怎么就變成了預(yù)付賬款了呢，我與同學(xué)交流，但是沒有誰能夠給我一個合理的解釋，最后我選擇了求助網(wǎng)絡(luò)，這倒是很合理的解釋了我的疑問，網(wǎng)絡(luò)上是這么回答我的“預(yù)支付的保險費用屬于待攤費用，實際發(fā)生時按月攤銷新準(zhǔn)則待攤費用科目可轉(zhuǎn)到‘其他應(yīng)收款’科目，當(dāng)然也可以用預(yù)付賬款。
支付時：
借：其他應(yīng)收款//預(yù)付賬款。
貸：銀行存款。
下面是以后每月攤銷時分錄如下：
攤銷時：
借：管理費用--保險費。
貸：其他應(yīng)收款/預(yù)付賬款”
在試算平衡表中導(dǎo)致不順利的原因莫過于自己的粗心大意了，如果在第一部中會計分錄正確，卻不能很快的做出試算平衡表那就是太不應(yīng)該了，我就是典型的例子，明明改正了第一部分中的錯誤，試算平衡表卻總是達(dá)不到平衡，于是最后我真的沒辦法了，拿著同學(xué)的樣本一個一個對照，終于在細(xì)微處找到自己的數(shù)據(jù)填錯，這大大延長了我完成項目的時間，想想真的是不值得。
后面的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表倒是完成的很順利，只是在設(shè)置格式的的'時候稍微詢問了一下其他同學(xué)，沒有出現(xiàn)數(shù)據(jù)上的錯誤，自己也發(fā)現(xiàn)越來越沉入實訓(xùn)的狀態(tài)當(dāng)中了。
最后面的任務(wù)就是完成實訓(xùn)報告和準(zhǔn)備答辯了，我很認(rèn)真的回憶實訓(xùn)過程中遇到的種種苦難和解決辦法，這不僅是完成老師交代的任務(wù)，更是自我的一個提升，讓我以后能更加迅速的去解決問題。我在課后把實訓(xùn)的內(nèi)容又重新溫習(xí)了一遍，特別是自己做的時候出錯的地方，想想當(dāng)時自己為什么是怎樣的想法導(dǎo)致了那樣的錯誤，為什么一對照同學(xué)的作業(yè)又能馬上意識到自己的錯誤，我現(xiàn)在知道是自己的知識掌握的不牢靠了。我為周日的答辯認(rèn)真的準(zhǔn)備著，相信能夠順利完成老師的提問。
實訓(xùn)的過程使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的excle基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩。
實訓(xùn)心得。
通過這學(xué)期excle實訓(xùn)，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及熟悉掌握excle的重要性。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的各方面學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。
理論與實踐知識都有所提高。
我覺得在財務(wù)管理中準(zhǔn)確掌握函數(shù)的運用是非常關(guān)鍵的。excel函數(shù)庫提供的函數(shù)能夠滿足簡單的財務(wù)分析和管理。實際分析中，如果需要進(jìn)行某種特殊復(fù)雜的分析計算，則可以通過自定義函數(shù)公式來實現(xiàn)。例如:一般的匯總統(tǒng)計使用sum求和函數(shù)。如果需要分類統(tǒng)計，則使用分類匯總命令。條件求和函數(shù)的功能是在滿足指定的統(tǒng)計條件下，對給定數(shù)據(jù)區(qū)域中的某一指定范圍進(jìn)行累計求和。如果需要進(jìn)行其他簡單統(tǒng)計指標(biāo)的計算，則可以調(diào)用函數(shù)庫中的其他函數(shù)。針對某種特殊分析，可以通過自定義公式方法建立所需要的函數(shù)公式。excel的公式自定義規(guī)則同數(shù)學(xué)運算法則是一致的。
excel上機(jī)操作，讓我們掌握單元格和工作表編輯的目的各種操作方法，掌握公式、函數(shù)等功能在excel中的應(yīng)用等各類基本知識的基礎(chǔ)上，利用excel進(jìn)行企業(yè)的完整日常會計賬務(wù)處理。在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以進(jìn)的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點,也是在每次實訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷,旁觀者清”，有些東西感覺自己做的是對的，明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的指導(dǎo)，問題得到了解決。excel的上機(jī)實操結(jié)束了，我感覺學(xué)到很多東西，初步認(rèn)識了解了excel的強(qiáng)大功能，但也有遺憾，有很多東西只是做了卻不明白為何那樣做，有些東西甚至沒有完成。但我想現(xiàn)在只是了解階段，以后要學(xué)習(xí)的還有很多，所以在以后的學(xué)習(xí)中我會更加努力和認(rèn)真，學(xué)會更深的內(nèi)容。要想學(xué)好excel，首先要有一顆堅毅的心，有恒心，有信心，在學(xué)習(xí)過程中，坎坷是避免不了的，但千萬不要灰心，不要氣餒，要繼續(xù)努力。另外我深深地發(fā)現(xiàn)，如果你學(xué)了一樣?xùn)|西，而不去使用它的話，那不用多久就會被遺忘。
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實訓(xùn)報告篇六
學(xué)院：會計學(xué)院姓名：
實驗項目名稱：excel在會計和財務(wù)中的應(yīng)用。
專業(yè)：學(xué)號：
會計學(xué)。
班級：組別：
組員：
成績：
實驗地點：實驗樓微機(jī)七室實驗日期：指導(dǎo)教師簽名：
一、實驗?zāi)康暮鸵蟆?BR> 實驗要求：根據(jù)提供的“”和“”建立“日記賬”、“總。
分類賬”“明細(xì)分類賬”“科目匯總表”“科目余額表”“資產(chǎn)負(fù)債表”“利潤表”，并且將“工資表”補(bǔ)充完整。
實驗?zāi)康模和ㄟ^用excel建立以上工作表，熟悉excel在會計上的運用，將會計知識和excel緊密結(jié)合起來，較熟練地利用excel進(jìn)行企業(yè)的完整日常的會計賬務(wù)處理以及日常管理，，對使用excel進(jìn)行會計核算有更深入、更全面的認(rèn)識，在實際工作中節(jié)省工作時間和成本。
二、實驗內(nèi)容及步驟（圖片）。
將會計憑證表的l3單元格簽上自己的名字，并在m3設(shè)置“借貸不平衡”
別函數(shù)，在“函數(shù)名”列表框中選擇if函數(shù)。如圖。
3、若輸入的金額借方不等于貸方金額時，在m3單元就會出現(xiàn)“借貸不平衡”如圖。
4、如借貸方輸入正確的金額，則提示會自動消失，如圖。
一、根據(jù)已建立好的會計憑證表建立日記賬：
1、打開“會計憑證表”，全選“會計憑證表”，復(fù)制黏貼到新工作表。
2、選中日記賬的區(qū)域，然后單擊下一步。如圖。
4、在“數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖向?qū)А睂υ捒罩?，將其布局設(shè)置如下圖。
5、單擊“數(shù)字”按鈕，將單元格格式設(shè)置如下：如圖。
“借方金額”的步驟重設(shè)“貸方金額”有關(guān)數(shù)據(jù)。
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從此次認(rèn)知實習(xí)中，雖然只有短短的兩天時間，但我們也了解了許多課本上無法學(xué)習(xí)和得到的知識與見識，讓我們明白了：讀書和工作實踐中所需所用的的實踐知識是完全不同的概念，同樣了解了軟件行業(yè)這個美麗而又充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)在企業(yè)發(fā)展中的重要，了解一個大型的軟件企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、工作內(nèi)容、崗位分工等。同時還加強(qiáng)了對本專業(yè)、技術(shù)及其應(yīng)用的認(rèn)知與了解，讓我明白了人才專業(yè)能力的`需求。我們作為社會的主力軍，只有在學(xué)好課本知識的同時注重實踐知識，了解社會所需人才，具有何樣技能，才能為以后的工作生涯中打下一個良好的基礎(chǔ)。
二、本次實習(xí)任務(wù)。
1、參觀xx軟件園軟件企業(yè)。
2、聽取“基于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃”專題講座。
3、進(jìn)行it行業(yè)就業(yè)形勢分析及就業(yè)指導(dǎo)交流。
4、收集、分析當(dāng)前it行業(yè)對專業(yè)技術(shù)人才的需求。
三、實習(xí)企業(yè)概括。
xx成立于xx年，為xx主板上市公司……合資公司將利用xx在外包領(lǐng)域的運作經(jīng)驗、客戶關(guān)系和業(yè)務(wù)積累，以及完整的外包團(tuán)隊和人力資源供應(yīng)體系以及華為成熟的管理平臺和質(zhì)量體系、軟件外包業(yè)務(wù)需求，開拓全球業(yè)務(wù)流程和it外包服務(wù)市場，成為立足中國、服務(wù)全球的業(yè)務(wù)流程和it外包服務(wù)旗艦公司。
四、實習(xí)內(nèi)容。
(一)實習(xí)的具體內(nèi)容。
5月12日，我們有幸在老師的帶領(lǐng)下，共同乘坐大巴來到了xx軟件園。首先我們在老師的帶領(lǐng)下，參觀了xx企業(yè)，在這里我們在工作人員的指導(dǎo)下，參觀了他們的工作室和休息區(qū)，同時在他們的介紹下，我們了解到了xx的發(fā)展與前景。
參觀完之后，緊接著我們在工作人員的帶領(lǐng)下，來到了會議室。在這里將會有一位xx的技術(shù)總監(jiān)給我們上一堂講座，講座的內(nèi)容是“基于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃”，講座內(nèi)容大致可分為三個部分，第一：對軟件的認(rèn)知。技術(shù)總監(jiān)(后面稱呼講師)是這么說的，在他們剛進(jìn)入企業(yè)的那個時代，國內(nèi)計算機(jī)還處于一個初步發(fā)展的狀態(tài)，在當(dāng)時的國內(nèi)，大家對“軟件”這么一個東西并不了解。很多人認(rèn)為，他們在產(chǎn)品即摸不到，有看不著，做這種產(chǎn)品有什么發(fā)展前景呢?但是最后時代的發(fā)展告訴了他們，他們所用到的軟件，在如今已經(jīng)滲透到了個個領(lǐng)域，它們已經(jīng)無所不在了。就拿講師的一個話來說吧，“當(dāng)你的手機(jī)掉了時候，你是什么感覺，那么你就會知道失去軟件是一個什么感覺”。這句話說得很通俗，也很直白，他讓我們明白了，當(dāng)今的信息時代離不開軟件。第二：軟件的發(fā)展與潮流。在這里，講師通過對現(xiàn)在軟件的一個運行過程給我講解。首先他提到了前端設(shè)計，所謂前端設(shè)計就是，通過各種程序編譯軟件，將這個軟件的服務(wù)項目通過計算機(jī)編寫出來，達(dá)到客戶的需求，當(dāng)然這其中還涉及到了許多的過程，比如美工、優(yōu)化等等。其次提到了服務(wù)后端，在這里通過計算機(jī)的高速運算(大數(shù)據(jù))，將客戶所需要的結(jié)果再經(jīng)過云端傳送到軟件。這個過程可能看上去比較簡單，但事實是它所涉及到的只是面也是相當(dāng)廣泛的。最后提到的就是當(dāng)今it發(fā)展的一個潮流“物聯(lián)網(wǎng)與開源......
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實訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平。在實訓(xùn)過程中，通過做分錄，試算平衡表到資產(chǎn)負(fù)債表及利潤表來鞏固我們的技能。通過excle實訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對所學(xué)會計理論知識的理解、excle實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握了一般的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計財務(wù)處理課excle實踐相結(jié)合的目的。
我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料，運用企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括憑證輸入表、試算平衡表，資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的登記。
excel實訓(xùn)要求我們根據(jù)老師提供的文件“長城工廠2008年1月發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)”完成以下任務(wù)：
1、在憑證輸入表中完成所有經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的憑證錄入。
2、完成試算平衡表的填寫。
3、完成資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的填寫。
首先我們要理解excel軟件的概念。
excel是微軟公司開發(fā)用于圖表數(shù)據(jù)處理的辦公軟件，也稱電子表格。它提供了大量定義好的基本運算函數(shù)、統(tǒng)計函數(shù)和財務(wù)函數(shù)，能滿足大部分財務(wù)管理工作的要求，還可以根據(jù)具體業(yè)務(wù)需要，自定義分析函數(shù)。它具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理和分析功能，并通過web實現(xiàn)協(xié)作和信息共享。因此，我們能夠運用excel為財務(wù)管理工作提供有力幫助。
不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離,excle處理數(shù)據(jù)的速度更是讓我們感嘆，只要充分的掌握了其中的技巧，做起來的是非常順利的，也可通過實訓(xùn)的仿真性，增強(qiáng)積極參與實訓(xùn)的興趣。實訓(xùn)重在動手去做，需要把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來。剛開始做顯得還有點手生，經(jīng)常出現(xiàn)了不必要的錯誤，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。
實訓(xùn)分2天進(jìn)行，第一天完成了excle的填制，接下來的課主要重在答辯。老師最開始發(fā)下來的資料有些錯誤在里面，里面的數(shù)據(jù)更是要我們自己重新計算，這可苦了我，因為本來對這些業(yè)務(wù)就不熟悉，通過這么一改，我竟有些不知從何下筆的感覺，一個小時很快過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。我努力讓自己平靜下來，一步一步的檢查出自己的錯誤，不久就有其他同學(xué)的完成了，并且老師說做的非常正確，我的心更是著急了，但一邊還是勸自己要靜下心來做自己的。當(dāng)所有的數(shù)據(jù)都很清晰并且準(zhǔn)確的呈現(xiàn)在我眼。
前時。
雖然累得脖子有點酸痛，但內(nèi)心卻按捺不住喜悅。
在完成的過程中，我遇到了很多由于知識理解不透徹而導(dǎo)致的問題。
最開始是憑證錄入，為了方便檢查自己的錯誤，我在草稿本上就把所有的業(yè)務(wù)分錄都寫了下來，第二筆業(yè)務(wù)是“5日,某企業(yè)以新建廠房一棟向企業(yè)投資,價值500,000元”。既然是新建廠房，為什么是固定資產(chǎn)而不是在建工程呢，我看了一下其他同學(xué)的憑證，連老師也說是固定資產(chǎn)，這個問題并不大，我也就沒再追究了。另外，生產(chǎn)核算里面的第4筆業(yè)務(wù)“10日，用銀行存款預(yù)付明年上半年財產(chǎn)保險費3,000元”，保險費我明明記得很清楚是屬于銷售費用的，怎么就變成了預(yù)付賬款了呢，我與同學(xué)交流，但是沒有誰能夠給我一個合理的解釋，最后我選擇了求助網(wǎng)絡(luò)，這倒是很合理的解釋了我的疑問，網(wǎng)絡(luò)上是這么回答我的“預(yù)支付的保險費用屬于待攤費用，實際發(fā)生時按月攤銷新準(zhǔn)則待攤費用科目可轉(zhuǎn)到‘其他應(yīng)收款’科目，當(dāng)然也可以用預(yù)付賬款。
支付時：
借：其他應(yīng)收款/預(yù)付賬款。
貸：銀行存款。
下面是以后每月攤銷時分錄如下：
攤銷時：
借：管理費用——保險費。
貸：其他應(yīng)收款/預(yù)付賬款”
在試算平衡表中導(dǎo)致不順利的原因莫過于自己的粗心大意了，如果在第一部中會計分錄正確，卻不能很快的做出試算平衡表那就是太不應(yīng)該了，我就是典型的例子，明明改正了第一部分中的錯誤，試算平衡表卻總是達(dá)不到平衡，于是最后我真的沒辦法了，拿著同學(xué)的樣本一個一個對照，終于在細(xì)微處找到自己的數(shù)據(jù)填錯，這大大延長了我完成項目的時間，想想真的是不值得。
后面的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表倒是完成的很順利，只是在設(shè)置格式的的時候稍微詢問了一下其他同學(xué)，沒有出現(xiàn)數(shù)據(jù)上的錯誤，自己也發(fā)現(xiàn)越來越沉入實訓(xùn)的'狀態(tài)當(dāng)中了。
最后面的任務(wù)就是完成實訓(xùn)報告和準(zhǔn)備答辯了，我很認(rèn)真的回憶實訓(xùn)過程中遇到的種種苦難和解決辦法，這不僅是完成老師交代的任務(wù)，更是自我的一個提升，讓我以后能更加迅速的去解決問題。我在課后把實訓(xùn)的內(nèi)容又重新溫習(xí)了一遍，特別是自己做的時候出錯的地方，想想當(dāng)時自己為什么是怎樣的想法導(dǎo)致了那樣的錯誤，為什么一對照同學(xué)的作業(yè)又能馬上意識到自己的錯誤，我現(xiàn)在知道是自己的知識掌握的不牢靠了。我為周日的答辯認(rèn)真的準(zhǔn)備著，相信能夠順利完成老師的提問。
實訓(xùn)的過程使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的excle基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩。
通過這學(xué)期excle實訓(xùn)，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及熟悉掌握excle的重要性。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的各方面學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。
理論與實踐知識都有所提高。
我覺得在財務(wù)管理中準(zhǔn)確掌握函數(shù)的運用是非常關(guān)鍵的。excel函數(shù)庫提供的函數(shù)能夠滿足簡單的財務(wù)分析和管理。實際分析中，如果需要進(jìn)行某種特殊復(fù)雜的分析計算，則可以通過自定義函數(shù)公式來實現(xiàn)。例如:一般的匯總統(tǒng)計使用sum求和函數(shù)。如果需要分類統(tǒng)計，則使用分類匯總命令。條件求和函數(shù)的功能是在滿足指定的統(tǒng)計條件下，對給定數(shù)據(jù)區(qū)域中的某一指定范圍進(jìn)行累計求和。如果需要進(jìn)行其他簡單統(tǒng)計指標(biāo)的計算，則可以調(diào)用函數(shù)庫中的其他函數(shù)。針對某種特殊分析，可以通過自定義公式方法建立所需要的函數(shù)公式。excel的公式自定義規(guī)則同數(shù)學(xué)運算法則是一致的。
excel上機(jī)操作，讓我們掌握單元格和工作表編輯的目的各種操作方法，掌握公式、函數(shù)等功能在excel中的應(yīng)用等各類基本知識的基礎(chǔ)上，利用excel進(jìn)行企業(yè)的完整日常會計賬務(wù)處理。在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以進(jìn)的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點,也是在每次實訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷,旁觀者清”，有些東西感覺自己做的是對的，明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的指導(dǎo)，問題得到了解決。excel的上機(jī)實操結(jié)束了，我感覺學(xué)到很多東西，初步認(rèn)識了解了excel的強(qiáng)大功能，但也有遺憾，有很多東西只是做了卻不明白為何那樣做，有些東西甚至沒有完成。但我想現(xiàn)在只是了解階段，以后要學(xué)習(xí)的還有很多，所以在以后的學(xué)習(xí)中我會更加努力和認(rèn)真，學(xué)會更深的內(nèi)容。要想學(xué)好excel，首先要有一顆堅毅的心，有恒心，有信心，在學(xué)習(xí)過程中，坎坷是避免不了的，但千萬不要灰心，不要氣餒，要繼續(xù)努力。另外我深深地發(fā)現(xiàn)，如果你學(xué)了一樣?xùn)|西，而不去使用它的話，那不用多久就會被遺忘。
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實訓(xùn)報告篇九
xx教育科技有限公司是國內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)軍企業(yè)——xx科技集團(tuán)(深市x股上市公司：xx)下屬子公司，成立于20xx年，致力于面向全國高校進(jìn)行產(chǎn)、學(xué)、研的校企深度合作，是xx科技集團(tuán)回報社會、回報教育的直接執(zhí)行者。
xxxx時代教育科技有限公司依托xx科技集團(tuán)深厚的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)背景，與高校合作成立校企聯(lián)盟，形成全新的物聯(lián)網(wǎng)教育體系和研發(fā)體系。該體系致力于打通人才供應(yīng)端和人才需求端兩個系統(tǒng)，實現(xiàn)人才培養(yǎng)和市場需求無縫鏈接，助力高校培養(yǎng)出一系列物聯(lián)網(wǎng)高端人才、創(chuàng)新型人才及實用型人才。滿足社會對科研、生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)的各種類型人才需求。
二、實習(xí)崗位。
pc端開發(fā)，開發(fā)一套pc端溫濕度變送器數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)。
三、實習(xí)項目要求。
pc端溫濕度變送器數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)。本系統(tǒng)通過xx和xx模擬量采集模塊提供電源輸入。溫濕度傳感器的溫度和濕度輸出線分別接到klm4514485模擬量采集模塊的通道1和通道2(通道具體接線可以更換)。溫濕度傳感器的輸出為模擬量的4—20ma通過輸入至485模擬量采集器后轉(zhuǎn)換為數(shù)字量。xx采集模塊與pc之間通過485轉(zhuǎn)232模塊進(jìn)行連接。pc端應(yīng)用程序以xx協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)通過向485模擬采集模塊上溫濕度傳感器對應(yīng)的地址和通道發(fā)送數(shù)據(jù)讀取命令后，xx采集模塊讀取相應(yīng)的數(shù)值后返回給pc端應(yīng)用程序。
四、任務(wù)完成情況。
本系統(tǒng)旨在pc的xx平臺下通過xx串口實現(xiàn)遠(yuǎn)程環(huán)境溫濕度的實時監(jiān)控。整個項目所有要求圓滿完成，完成了winform版的開發(fā)，并在此基礎(chǔ)上增加了wpf版的開發(fā)，實現(xiàn)了在pc平臺上通過485模擬采集器獲取遠(yuǎn)程溫濕度信息。整個項目包含設(shè)計文檔及使用文檔、源代碼，設(shè)計文檔記錄了一整套項目設(shè)計概要、流程和規(guī)范，使用文檔詳細(xì)描述了用戶如何使用的一本說明書，源代碼是整個項目的編碼實現(xiàn)。
五、自我鑒定，成果描述。
本人性格開朗，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人真誠，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷進(jìn)步自身的能力與綜合素質(zhì)。在團(tuán)隊中，我會以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地進(jìn)步自己的工作能力，與團(tuán)隊共發(fā)展共進(jìn)退，在項目中體現(xiàn)自己的價值，發(fā)揮可以發(fā)揮的全部。
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實訓(xùn)報告篇十
(一)經(jīng)濟(jì)全球化。
經(jīng)濟(jì)全球化既是一個經(jīng)濟(jì)蔓延的過程,同時也是一個歷史過程:一方面世界范圍內(nèi)各個國家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)組織相互聯(lián)系,相互合作,相互影響,最終相互融合為統(tǒng)一整體,形成所謂的“全球統(tǒng)一市場”;另一方面則在世界全球范圍內(nèi)建立規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為的全球經(jīng)濟(jì)機(jī)制,并以此為基礎(chǔ)建立了經(jīng)濟(jì)運行的全球化戰(zhàn)略。在經(jīng)濟(jì)全球化的過程中,國際市場成為向全球經(jīng)濟(jì)開放的大市場,各種資源、技術(shù)和資金在全球范圍內(nèi)實現(xiàn)了自由流通和優(yōu)化配置。
(二)貿(mào)易自由化。
經(jīng)濟(jì)全球化一定程度上有內(nèi)在地驅(qū)動貿(mào)易的自由化。從上世紀(jì)90年代以來,由于科技的躍進(jìn)式發(fā)展和國際分工的深化,貿(mào)易的全球化無論是在其參與的主體還是在其承載的客體方面,都比以往任何時代要廣要大。從其參與的主體來看,世界上絕大部分國家,不管它是主動介入還是被動卷入,都把經(jīng)濟(jì)的觸角伸向了世界各地。從其承載的客體來看,由于大經(jīng)貿(mào)觀念的形成,國際貿(mào)易的對象已經(jīng)超越了單純的貨物貿(mào)易范圍,發(fā)展到包括直接投資及金融、服務(wù)、技術(shù)等在內(nèi)的要素方面的貿(mào)易。貿(mào)易全球化的迅猛發(fā)展,說明各國的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)和世界市場及國際交易緊緊地捆綁在一起了。世界經(jīng)濟(jì)這種相互依存和互動的加強(qiáng),內(nèi)在地要求各國最大限度地拆除阻礙國際交易的籬墻,使資源在全球范圍內(nèi)優(yōu)化配置,從而降低成本,增進(jìn)全球福利。上世紀(jì)90年代成立的世界貿(mào)易組織,順應(yīng)了這種世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢,使貿(mào)易的自由化有了制度性的保證和實質(zhì)性的進(jìn)展。
(三)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化。
區(qū)域集團(tuán)化是指由國家出面,為了對內(nèi)加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)合作和對外加強(qiáng)競爭實力,通過協(xié)定或條約的形式,將區(qū)域內(nèi)兩個或兩個以上的國家或區(qū)域,在一個由政府授權(quán)組成的并具有超國家性質(zhì)的共同機(jī)構(gòu)下,通過制定統(tǒng)一的對內(nèi)對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易政策,財政與金融政策等等,消除區(qū)域內(nèi)的各成員國之間阻礙經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展的障礙,實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)互利互惠,協(xié)調(diào)發(fā)展和資源優(yōu)化配置,最終形成一個政治經(jīng)濟(jì)高度協(xié)調(diào)統(tǒng)一的超國家集體。區(qū)域集團(tuán)實質(zhì)上是一種區(qū)域性的一體化經(jīng)濟(jì)組織,像歐盟、亞太經(jīng)合組織等。進(jìn)入二十世紀(jì)九十年代后,全球各種區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化組織不斷涌現(xiàn),區(qū)域化經(jīng)濟(jì)愈來愈來呈現(xiàn)出多元化、自由化的活躍跡象?，F(xiàn)階段,經(jīng)濟(jì)一體化正逐步突破洲際局限,向泛洲化方向發(fā)展。
(三)國際貿(mào)易交易方式網(wǎng)絡(luò)化。
隨著知識經(jīng)濟(jì)時代多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,國際貿(mào)易交易日益借助國際互聯(lián)網(wǎng)來完成,出現(xiàn)了所謂的網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易。網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易是指通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò),如萬維網(wǎng)、因特網(wǎng)等現(xiàn)代化電子方式所進(jìn)行的貿(mào)易或商務(wù)活動,整個交易過程包括交易磋商、簽約、貨物交付、貨款收付等大都在全球電信網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行。目前,網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易發(fā)展十分迅速。據(jù)美國《商業(yè)周刊》登載,全球網(wǎng)上貿(mào)易總額達(dá)2051億美元,達(dá)3490億美元。正是由于網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易具有如此強(qiáng)大的生命力,它才引起世界各國和國際經(jīng)濟(jì)組織的關(guān)注,紛紛制訂各種政策和采取各種措施來維護(hù)和促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易的發(fā)展。在德國波恩召開的由40多個國家參加的部長會議上,一致同意在網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易中維護(hù)自由貿(mào)易原則,各國不得自設(shè)關(guān)稅和非關(guān)稅壁壘,同意網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易不得征收新的稅種,其中29個國家在通過的文件上簽字;此外,wto和apec等國際或區(qū)域經(jīng)濟(jì)組織對網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易也十分重視。顯然,網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易將會得到迅猛的發(fā)展,已成為21世紀(jì)國際貿(mào)易領(lǐng)域中一朵鮮艷的奇葩。
二、立足現(xiàn)狀,尋求貿(mào)易新突破。
(一)加大科技投入,鼓勵技術(shù)發(fā)明與創(chuàng)新,加快我國產(chǎn)業(yè)的升級換代加快科技的進(jìn)步與創(chuàng)新必須從以下幾方面著手:第一,進(jìn)一步深化科技體制改革,形成符合市場經(jīng)濟(jì)要求和科技發(fā)展規(guī)律的新機(jī)制,進(jìn)一步解決我國科技與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相脫節(jié)的問題。第二,加大科技投入的'力度。與發(fā)達(dá)國家相比,我國科技投入嚴(yán)重不足,這是我國面向知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要制約,它阻礙了我國知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,因此,必須增加對科技的投入。第三,改善科技投入渠道單一、科技投資結(jié)構(gòu)不合理的狀況。要大力發(fā)展資本市場,建立風(fēng)險投資機(jī)制,設(shè)立國家科技風(fēng)險基金,形成多渠道、多層次的投入體系,促進(jìn)技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。第四,樹立技術(shù)創(chuàng)新意識,發(fā)掘、培養(yǎng)、保護(hù)高技術(shù)人才,加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,鼓勵應(yīng)用開發(fā)型科研院所進(jìn)入企業(yè)或轉(zhuǎn)為企業(yè),培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新能力,提升產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平,加快我國產(chǎn)業(yè)的升級換代。
(二)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易的發(fā)展,開拓對外國際市場。
一方面,隨著知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運用,網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易日益成為拓展海外的貿(mào)易的重要方式。然而,我國目前高級計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員缺乏,網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施滯后,企業(yè)界還沒有充分認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易在未來經(jīng)濟(jì)社會中的重要地位與作用,沒有形成網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易的國內(nèi)環(huán)境和市場,這與美國等發(fā)達(dá)國家相比有很大的反差。因此,必須切實推行網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易的發(fā)展。另一方面,網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易是一種全新的商業(yè)領(lǐng)域,具有廣闊的發(fā)展前景,但同時也帶來了不少新的問題,如交易的安全性、網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易的征免稅、知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)、電子合同的有效性及糾紛的處理等等。這些問題的解決直接影響到網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易的發(fā)展,而且由于網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易的發(fā)展速度很快,業(yè)務(wù)方式?jīng)]有最終定型。在其發(fā)展過程中既有本身的新進(jìn)展,又有與現(xiàn)有體制的沖突,這給規(guī)范網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易的發(fā)展帶來一定的困難。因此,必須對市場的發(fā)展保持高度的敏感,加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易的研究,制訂和完善相應(yīng)的政策、標(biāo)準(zhǔn)、法律和法規(guī),保證和規(guī)范網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易的健康發(fā)展,不斷開拓對外國際市場。
(三)參與國際貿(mào)易關(guān)系協(xié)調(diào),維護(hù)我國外貿(mào)利益。
在知識經(jīng)濟(jì)時代,科學(xué)技術(shù)的變化日新月異,企業(yè)因技術(shù)的創(chuàng)新所導(dǎo)致的無形風(fēng)險日益增加,國際貿(mào)易的競爭將更加激烈,會產(chǎn)生一系列的國際貿(mào)易矛盾與糾紛。因此,我國在順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化和國際經(jīng)貿(mào)大趨勢的同時,一定要樹立良好的國際形象,要積極參與國際貿(mào)易關(guān)系的協(xié)調(diào),這是我國在知識經(jīng)濟(jì)時代進(jìn)行國際貿(mào)易和維護(hù)自身利益的必要保證。我國是最大的發(fā)展中國家,與發(fā)展中國家有共同的利益,在國際貿(mào)易關(guān)系的協(xié)調(diào)中應(yīng)緊密聯(lián)合起來,協(xié)調(diào)彼此的立場和觀點,維護(hù)發(fā)展中國家的貿(mào)易優(yōu)勢和經(jīng)濟(jì)利益;同時,我國又是一個亞太國家,亞太地區(qū)是我國進(jìn)行貿(mào)易、投資、金融活動的重要地區(qū),搞好周邊國家關(guān)系,積極參與亞太地區(qū)的經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào),是發(fā)揮我國政治經(jīng)濟(jì)大國作用的重要表現(xiàn),也能樹立我國的國際形象。
因此,積極參與國際貿(mào)易關(guān)系的協(xié)調(diào),特別是參與知識領(lǐng)域一些問題的協(xié)調(diào),這對我國知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展將起到重大的促進(jìn)作用。
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實訓(xùn)報告篇十一
1月5日，中國少先隊事業(yè)發(fā)展中心等單位發(fā)布“第八次中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運用狀況調(diào)查報告”。該系列調(diào)查始于，已連續(xù)開展9年。本次報告是11月以來，對全國10省(區(qū)、市)90所城市和農(nóng)村中小學(xué)校的7736名學(xué)生，及1544名家長和99名老師的互聯(lián)網(wǎng)運用狀況進(jìn)行實地調(diào)查得到的結(jié)果。
調(diào)查顯示，91.9%的未成年人有使用互聯(lián)網(wǎng)的經(jīng)歷，遠(yuǎn)高于我國網(wǎng)民的總體觸網(wǎng)率。娛樂游戲、完成作業(yè)、查閱資料和放松休息是他們上網(wǎng)的主要目的。56.4%的未成年人首次觸網(wǎng)年齡在10歲以前。同時，超九成未成年人都在上網(wǎng)時遇到過不良信息的侵?jǐn)_。
調(diào)查顯示，超九成未成年人在上網(wǎng)時遇到過種類多樣的不良信息，其中63.4%的未成年人在上網(wǎng)時遇到過廣告推銷，42.2%的未成年人上網(wǎng)時遇到過騷擾信息。木馬病毒、謠言、粗俗語言和黃色圖片也是未成年人上網(wǎng)時會遇到的，分別占24.6%、24.1%、21.3%和21.1%。52.0%的'未成年人表示廣告是不良信息的主要來源，視頻、游戲、搜索和qq個人空間也是不良信息傳播的重要渠道，分別占32.9%、30.3%、28.7%和23.0%。此外，也有相當(dāng)比例的未成年人在網(wǎng)上交往的過程中，受到了來自網(wǎng)友的網(wǎng)絡(luò)暴力。
調(diào)查還顯示，超過四分之三的未成年人擁有自己的手機(jī)，其中近九成使用過手機(jī)上網(wǎng)，六成以上每天用手機(jī)上網(wǎng)一次以上。睡前、課間休息、上學(xué)路上和做作業(yè)時是未成年人使用手機(jī)上網(wǎng)的主要時間。聊天、聽音樂、玩游戲和看視頻是未成年人手機(jī)上網(wǎng)的主要活動，分別占72.0%、65.4%、26.9%和24.0%。
在未成年人網(wǎng)絡(luò)交往方面，85.7%的未成年人在網(wǎng)上交流的是現(xiàn)實生活中認(rèn)識的人。50.9%的未成年人在網(wǎng)上結(jié)交到現(xiàn)實生活中不認(rèn)識的新朋友。正能量和社會和諧的事件是他們轉(zhuǎn)發(fā)過最多的信息，占比為58.7%。
本次報告新增了對留守兒童的數(shù)據(jù)分析。調(diào)查顯示，80.9%的留守兒童使用過互聯(lián)網(wǎng)，67.9%的人在家里能夠上網(wǎng)，兩項數(shù)據(jù)均低于整體水平。10歲以前接觸互聯(lián)網(wǎng)的留守兒童僅占43.0%，相較于城市和農(nóng)村未成年人，他們首次觸網(wǎng)的年齡較為滯后。
報告提出，可參考其他國家的成功經(jīng)驗，結(jié)合我國實際情況，加快相關(guān)立法進(jìn)程，有針對性地制定防止青少年受到網(wǎng)絡(luò)色情、網(wǎng)絡(luò)欺凌、網(wǎng)絡(luò)犯罪等侵害的可操作的法律法規(guī)，堅持構(gòu)建良好秩序，依法治網(wǎng)、依法辦網(wǎng)、依法上網(wǎng);同時加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)倫理、網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，發(fā)揮道德教化引導(dǎo)作用;進(jìn)一步運用行業(yè)協(xié)會、媒體、社會組織等各方力量，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)業(yè)自律，完善群眾監(jiān)督、投訴機(jī)制;特別是要進(jìn)一步加強(qiáng)法律法規(guī)宣傳，引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)管理者、從業(yè)者和使用者樹立法律意識、依法依規(guī)地從事互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)工作，共同為凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、建立綠色和諧的網(wǎng)絡(luò)氛圍而努力，讓青少年更好地參與到互聯(lián)網(wǎng)生活中。
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實訓(xùn)報告篇十二
物流業(yè)與制造業(yè)互為依托，兩者相互依存，相互促進(jìn)。制造業(yè)是物流業(yè)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，而物流是制造業(yè)發(fā)展的加速器。同時，物流業(yè)與制造業(yè)具有反作用，沒有制造業(yè)的物流業(yè)是無本之木，沒有物流業(yè)的制造業(yè)是無輪之車。因此，推進(jìn)物流業(yè)與制造業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展具有重大的意義。
制造業(yè)是我國國民經(jīng)濟(jì)的重要支柱，也是我國經(jīng)濟(jì)增長的主導(dǎo)部門。江蘇是一個制造業(yè)大省，制造業(yè)發(fā)展水平位居全國前列。隨著近幾年來世界制造業(yè)的轉(zhuǎn)移，江蘇省的制造業(yè)得到了強(qiáng)勢的發(fā)展，而且結(jié)構(gòu)不斷完善、發(fā)展水平不斷提高，現(xiàn)如今制造業(yè)的價值正在迅速向產(chǎn)前、產(chǎn)后的研發(fā)、分銷和服務(wù)等領(lǐng)域轉(zhuǎn)移。常州市作為江蘇省的一個經(jīng)濟(jì)大市，其制造業(yè)占據(jù)了全省經(jīng)濟(jì)的較大部分且發(fā)展水平位居前列。xx年常州市擁有制造業(yè)企業(yè)6345家，工業(yè)總產(chǎn)值達(dá)73641810元，全部從業(yè)人員年平均人數(shù)達(dá)970114人，其中利潤總額為4081519元，實現(xiàn)利稅總額613元。由此可見，制造業(yè)對于常州的就業(yè)拉動以及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了很大的作用。
物流是社會經(jīng)濟(jì)活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，是當(dāng)代經(jīng)濟(jì)的主要組成部分之一。而物流業(yè)是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)以及科技和管理飛速發(fā)展前提下提高綜合效益的知識型產(chǎn)業(yè)，是繼資源、勞動力之后的企業(yè)第三利潤源泉;物流業(yè)為為生產(chǎn)的連續(xù)性提供了保障;物流業(yè)狀況對生產(chǎn)環(huán)境和生產(chǎn)秩序起著決定性的影響。xx年，全市物流業(yè)運行情況良好，物流需求顯著增加，運行效率有所提高，行業(yè)繼續(xù)呈現(xiàn)出快速增長的發(fā)展勢頭。全市社會物流總額10552.96億元，同比增長20.01%。從構(gòu)成情況看，工業(yè)品物流總額8159.48億元，同比增長19.15%，占社會物流總額的77.32%;進(jìn)口物流總額454.88億元,同比增長58.06%，占社會物流總額的4.31%;農(nóng)產(chǎn)品物流總額、單位與居民物品物流總額和外市商品購進(jìn)額分別同比增長8.29%、11.06%和18.06%。由此可見，物流業(yè)的發(fā)展為常州市社會經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展提供了有力支撐和保障。
未來企業(yè)之間的競爭已不是單純的企業(yè)之間或企業(yè)內(nèi)的部門之間的競爭，而是一個供應(yīng)鏈與另一個供應(yīng)鏈的競爭，是企業(yè)內(nèi)部之間的協(xié)調(diào)與配合，以及企業(yè)與外部供應(yīng)鏈之間的整體合作的內(nèi)外一體化合作競爭。而物流正是企業(yè)之間銜接的.重要一環(huán)，更是供應(yīng)鏈上重要的一環(huán)。要提高供應(yīng)鏈的競爭力，就需要加強(qiáng)供應(yīng)鏈上各企業(yè)之間的協(xié)作。
然而，傳統(tǒng)的制造業(yè)歷來都是重生產(chǎn)，輕服務(wù)。制造業(yè)在服務(wù)上的缺失,使整個產(chǎn)業(yè)鏈的附加值不高，導(dǎo)致了大而不強(qiáng)的現(xiàn)狀。現(xiàn)如今制造業(yè)發(fā)展到供應(yīng)鏈管理階段，為了迎接經(jīng)濟(jì)全球化帶來的挑戰(zhàn)，實施供應(yīng)鏈管理可以合理優(yōu)化資源、提高行業(yè)綜合競爭力。按照這樣的發(fā)展趨勢，制造業(yè)與物流服務(wù)業(yè)之間的關(guān)系將變得愈發(fā)密切，兩者的協(xié)調(diào)問題關(guān)系到整個國民經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化與升級，對促進(jìn)國家或地區(qū)的競爭力有著至關(guān)重要的作用。
因此為了促進(jìn)常州市的經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級問題已經(jīng)擺在了面前。作為一個重要經(jīng)濟(jì)子系統(tǒng)的物流業(yè)與制造業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，對于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化服務(wù)效應(yīng)、促進(jìn)制造業(yè)升級、達(dá)到可持續(xù)發(fā)展等方面都可以起到至關(guān)重要的作用。所以目前對于物流業(yè)與制造業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展問題受到了各個方面越來越多的重視。但由于學(xué)術(shù)界對物流業(yè)與制造業(yè)協(xié)調(diào)性的研究還處于初級階段，所以到目前為止研究的系統(tǒng)性不強(qiáng),實證的不多，大多只是定性的提出一些促進(jìn)兩者協(xié)調(diào)發(fā)展的粗略建議，而對于兩者在具體地區(qū)協(xié)調(diào)狀況的具體研究則很少，因此本文從定量角度研究兩業(yè)協(xié)調(diào)程度非常必要。
本文研究的現(xiàn)實意義在于，引起地方政府和企業(yè)對物流業(yè)發(fā)展的重視。現(xiàn)今物流業(yè)物流成本高、第三方物流尚未形成規(guī)模、物流企業(yè)所提供的服務(wù)種類比較單一，這些在很大程度上制約了制造業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。只有重視并落實物流業(yè)的發(fā)展、提高物流業(yè)運作效率和效益的同時，制造業(yè)才能同樣得以提升;對常州市物流業(yè)與制造業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展提出了相應(yīng)的政策建議。對于物流業(yè)與制造業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展中存在的問題，只有政府、企業(yè)以及高校共同努力，才能為物流業(yè)與制造業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展提高強(qiáng)力支持。
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
1.國外研究現(xiàn)狀。
國外對于生產(chǎn)者服務(wù)業(yè)與制造業(yè)的關(guān)系有著很深的研究。
在服務(wù)業(yè)與制造業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展方面，riddle認(rèn)為服務(wù)業(yè)能夠推動生產(chǎn)的發(fā)展，是刺激制造業(yè)發(fā)展的推動力;quinn(1988)給出了制造業(yè)與服務(wù)業(yè)間的主要作用途徑，認(rèn)為制造業(yè)與服務(wù)業(yè)相互依賴、相互作用，服務(wù)業(yè)可以開辟市場、降低生產(chǎn)成本且能夠增加產(chǎn)品的附加值。
在服務(wù)業(yè)對制造業(yè)的作用方面，coffey&bailly提出，將服務(wù)類業(yè)務(wù)外包可以減少風(fēng)險，企業(yè)能夠?qū)⒅饕Y源集中到最有競爭力的環(huán)節(jié)，以此來提高核心競爭力;根據(jù)古典經(jīng)濟(jì)學(xué)派的分工理論，生產(chǎn)服務(wù)外包是分工深化、專業(yè)化程度高的表現(xiàn)。新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)派的一些學(xué)者從交易成本理論角度，分析了生產(chǎn)服務(wù)外包問題，指出在規(guī)模效應(yīng)的作用下，外部交易成本低于內(nèi)部組織成本，因此認(rèn)為原單位選擇生產(chǎn)服務(wù)外包是出于節(jié)約成本的考慮。
2.國內(nèi)研究現(xiàn)狀。
在服務(wù)業(yè)與制造業(yè)關(guān)系方面，李冠霖運用投入產(chǎn)出法，提出隨著制造業(yè)專業(yè)化程度的提高，服務(wù)業(yè)向制造業(yè)提供的服務(wù)會增加;葉茂盛認(rèn)為現(xiàn)代物流業(yè)與制造業(yè)相互影響、關(guān)系密切。制造業(yè)為物流提供先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)水平，制造業(yè)釋放了物流需求，物流業(yè)推動制造業(yè)的技術(shù)升級。
在物流業(yè)與制造業(yè)協(xié)調(diào)研究方面，路甬祥在中國機(jī)械工程學(xué)會上的報告中指出制造業(yè)中的資源浪費問題，就業(yè)壓力和人員短缺矛盾加劇;劉一霖以第三方物流業(yè)為例，研究了第三方物流業(yè)與制造業(yè)的協(xié)調(diào)創(chuàng)新理論，討論了兩者的協(xié)調(diào)創(chuàng)新的動機(jī)、機(jī)制和過程，并通過了案例進(jìn)行分析。
在區(qū)域物流業(yè)與制造業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展研究方面，方曉昌在分析了遼寧制造業(yè)發(fā)展總體趨勢后，結(jié)合有關(guān)戰(zhàn)略理論，提出了遼寧省制造業(yè)物流供應(yīng)鏈發(fā)展戰(zhàn)略。從管理角度，提出了遼寧制造業(yè)物流供應(yīng)鏈管理模式，并從政府、行業(yè)、企業(yè)三個層面提出了具體實施對策;王曉艷，李道芳運用經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)相關(guān)理論分析和討論了制造業(yè)與物流業(yè)有機(jī)融合、聯(lián)動發(fā)展的機(jī)理，并分析了安徽省物流業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和存在問題及制造業(yè)與物流業(yè)聯(lián)動發(fā)展的現(xiàn)狀和制約因素。最后提出聯(lián)動發(fā)展的策略建議。
在物流業(yè)與制造業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展實證研究方面，袁克珠運用灰色關(guān)聯(lián)分析從定量的角度研究了長三角區(qū)域物流與制造業(yè)的相關(guān)性，并就分析結(jié)果得出的長三角區(qū)域物流與制造業(yè)發(fā)展不相匹配提出了長三角區(qū)域物流聯(lián)動發(fā)展的建議;高傳勝從降低區(qū)域交易成本、專業(yè)化分工的深化與泛化、新型資本深化等角度分析了生產(chǎn)服務(wù)業(yè)支撐長三角制造業(yè)集聚與發(fā)展的機(jī)制。
業(yè)聯(lián)動發(fā)展機(jī)理分析，提出物流業(yè)與制造業(yè)相互促進(jìn)聯(lián)動發(fā)展戰(zhàn)略。對于區(qū)域的研究，大多是針對區(qū)域發(fā)展模式提出粗略的建議，而常州該領(lǐng)域的研究較少，研究方法上也少有利用數(shù)據(jù)模型對物流業(yè)與制造業(yè)協(xié)調(diào)度進(jìn)行分析的。因此，本文通過對常州物流業(yè)、制造業(yè)發(fā)展的具體現(xiàn)狀，基于dea模型對常州物流業(yè)與制造業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展進(jìn)行具體分析從而得出結(jié)論，以期望引起對物流業(yè)及物流業(yè)與制造業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的重視。
三、作者已進(jìn)行的前期準(zhǔn)備及資料搜集情況。
本人從互聯(lián)網(wǎng)、期刊、書籍上搜集到其他學(xué)者對常州物流業(yè)與制造業(yè)相關(guān)發(fā)展的研究成果并進(jìn)行歸納總結(jié)，此外還搜集了江蘇、常州xx規(guī)劃的材料，以對制造業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀充分了解;從中文數(shù)據(jù)庫中搜集到與物流業(yè)、制造業(yè)相關(guān)的一些論文資料;在研究工具方面，搜集到dea工具模型的簡介及應(yīng)用。
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實訓(xùn)報告篇十三
1.選題依據(jù)：
當(dāng)全國上下涌現(xiàn)出一股物流熱的時候，有一個物流的“角落”卻沒有被足夠地重視，那就是農(nóng)產(chǎn)品物流。按行業(yè)來分農(nóng)產(chǎn)品物流只是物流中的一個分支，但是因為農(nóng)產(chǎn)品自身的特點使得農(nóng)產(chǎn)品物流形成有別與其它行業(yè)物流的特征。雖然中國現(xiàn)在號稱是“世界工廠”，工業(yè)蓬勃發(fā)展，但是8億農(nóng)民的存在昭示著中國依然是一個農(nóng)業(yè)大國，因此解決好農(nóng)業(yè)的問題無論是對于民生還是對于執(zhí)政黨都有重要的意義。黨和政府歷來十分重視農(nóng)業(yè)問題，把解決好“三農(nóng)問題”即農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的問題作為政府工作的重中之重。但是長期以來，我國在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域“重生產(chǎn)、輕流通”的思想較嚴(yán)重，理論界對農(nóng)產(chǎn)品物流的'研究也相對落后，這嚴(yán)重制約了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。所以研究我國農(nóng)產(chǎn)品物流問題成了當(dāng)前的緊迫任務(wù)。
2.選題意義：
中國是一個農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)產(chǎn)品物流在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中舉足輕重。因此，通過研究農(nóng)產(chǎn)品物流，逐步建立現(xiàn)代化的農(nóng)產(chǎn)品流通體系，將有效地解決農(nóng)產(chǎn)品流通中的地區(qū)封鎖與貨暢其流的矛盾、農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與市場需求的矛盾，提高我國農(nóng)產(chǎn)品的流通速度與效益，從而大大提高我國農(nóng)產(chǎn)品的國際競爭力，為從根本上解決“三農(nóng)”問題，打下堅實基礎(chǔ)。
3.研究目的：
農(nóng)產(chǎn)品物流的研究正在興起，受到了來自各方面的關(guān)注。由于農(nóng)產(chǎn)品物流的特殊性，由于農(nóng)產(chǎn)品物流研究具有復(fù)雜性的特點，目前農(nóng)產(chǎn)品物流的理論和實踐研究都比較貧乏，目前的研究只是分散的研究。同時，目前的農(nóng)產(chǎn)品物流研究主要集中在農(nóng)產(chǎn)品物流的概念、性質(zhì)及物流體系建設(shè)，還沒有從物流理論的角度進(jìn)地深化研究。本文試圖通過進(jìn)行我國農(nóng)產(chǎn)品物流與國際農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展現(xiàn)狀的對比，以及對我國現(xiàn)代農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)狀的深入挖掘，嘗試進(jìn)行實踐可行性上的進(jìn)一步探討，希望有助于促進(jìn)我國農(nóng)產(chǎn)品物流的健康、快速發(fā)展。
引言。
一、農(nóng)產(chǎn)品物流概述。
(一)物流基本含義和內(nèi)容。
(二)農(nóng)產(chǎn)品物流基本含義、基本特征和分類。
(三)發(fā)展我國農(nóng)產(chǎn)品物流的巨大意義。
二、國內(nèi)外農(nóng)產(chǎn)品物流發(fā)展對比分析。
(一)經(jīng)濟(jì)全球化后對我國農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)生的影響分析。
(二)國外農(nóng)產(chǎn)品物流發(fā)展問題闡述。
(三)我國農(nóng)產(chǎn)品物流發(fā)展問題闡述。
三、促進(jìn)我國農(nóng)產(chǎn)品物流健康發(fā)展的幾點建議。
結(jié)束語。
參考文獻(xiàn)。
致謝。
進(jìn)度計劃、階段目標(biāo)：
總體安排：
首先與導(dǎo)師商定論文選題，之后就此選題到圖書館和網(wǎng)上進(jìn)行資料收集，擬出論文提綱，再根據(jù)提綱完成論文初稿，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行論文修改，最后定稿。
具體安排：
第七學(xué)期第3周至第7周，擬論文大綱、開題報告和文獻(xiàn)綜述;。
20第七學(xué)期第8周至第13周，完成畢業(yè)設(shè)計(論文)初稿;。
年第七學(xué)期第14周至16周，結(jié)合實踐，完成畢業(yè)設(shè)計(論文)的修改稿并抄正;。
第七學(xué)期第17至第19周抄寫完畢并交指導(dǎo)教師評定成績;。
存在問題及解決措施：
農(nóng)產(chǎn)品物流雖然現(xiàn)在在我國屬于熱門的研究對象，但是研究范圍還不是很寬泛，研究程度還不夠深入，故在尋找相關(guān)論據(jù)論證時對比工業(yè)化物流等其他物流而言資料略顯缺乏;而且在參考相關(guān)資料時，發(fā)現(xiàn)大多資料在論證這一課題時，只有片面的論述，缺少系統(tǒng)的分析，因此，本文會在系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上結(jié)合我國物流企業(yè)基本情況進(jìn)行論證，使論證更具說服力。
主要參考文獻(xiàn)、資料：
[4]橋本雅隆.物流入門(中譯本)[m].深圳：海天出版社，:5-7.
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實訓(xùn)報告篇十四
20**年7月，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(cnnic)在京發(fā)布了《20**年一季度中國中小企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用狀況調(diào)查報告》。報告涵蓋中小企業(yè)(不含個體工商)互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)條件發(fā)展?fàn)顩r、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用發(fā)展?fàn)顩r、電子商務(wù)及網(wǎng)絡(luò)營銷發(fā)展?fàn)顩r等三方面內(nèi)容。
中小企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)建設(shè)水平較高，信息化、網(wǎng)絡(luò)化辦公水平尚待提升。
《報告》顯示，87.5%的受訪中小企業(yè)在辦公中使用了計算機(jī)、82.9%使用了互聯(lián)網(wǎng)，經(jīng)常使用計算機(jī)工作的雇員比例平均為39.0%、經(jīng)常使用互聯(lián)網(wǎng)辦公的雇員比例平均為36.4%。另外，有47.7%的受訪中小企業(yè)擁有獨立網(wǎng)站或網(wǎng)店。從企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的接入方式上看，97.7%的企業(yè)通過固定寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)。
《報告》顯示，與客戶和合作伙伴取得聯(lián)系、提供服務(wù)，財務(wù)管理、資金流轉(zhuǎn)和支付，營銷或銷售是受訪中小企業(yè)使用互聯(lián)網(wǎng)的三個主要目的。由此可見，中小企業(yè)在使用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行外部溝通的同時，正在通過互聯(lián)網(wǎng)提升自身內(nèi)部管理效率。同時，中小企業(yè)使用多種互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，其中信息溝通類、商務(wù)服務(wù)類應(yīng)用多有涉及，但內(nèi)部支撐類應(yīng)用普及率較低，還有很大的提升空間。
中小企業(yè)逐步開展電子商務(wù)交易活動。
《報告》顯示，36.5%的受訪中小企業(yè)在過去一年曾開展過在線銷售活動，31.9%的受訪企業(yè)過去一年曾有過在線采購活動。電子商務(wù)交易方式已經(jīng)成為國內(nèi)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用中的重要一環(huán)，其市場反應(yīng)快、渠道多樣化的特點已經(jīng)逐步被中小企業(yè)接受。
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實訓(xùn)報告篇十五
1、選題依據(jù)。
當(dāng)前，我國城市化快速發(fā)展，失地農(nóng)民隨之越來越多，農(nóng)民就業(yè)問題更是重中之重，研究和著手解決這一問題，可以補(bǔ)充和豐富我國社會保障理論體系，完善我國目前的就業(yè)保障制度，更可以探討出解決我國濕地農(nóng)民就業(yè)保障的有效對策。同時，解決好失地農(nóng)民的就業(yè)問題可以維護(hù)社會的安定團(tuán)結(jié)，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村添磚加瓦。完善失地農(nóng)民就業(yè)問題也有利于減小我國的城鄉(xiāng)差別，更大一步實現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。
2、意義。
解決失地農(nóng)民的就業(yè)問題，是維護(hù)社會穩(wěn)定的必然之路，是全面實現(xiàn)小康社會的必然選擇，是能夠逐步縮小城鄉(xiāng)差距，推近產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快城鎮(zhèn)化和市場建設(shè)。充分就業(yè)才能從根本上解決失地農(nóng)民生活保障問題，才能正真實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢（含文獻(xiàn)綜述）。
1、國內(nèi)研究綜述。
我們有以下幾種建議來為失地農(nóng)民提供保障：第一種，國土資源部相關(guān)文件這樣要求“我們要對那些失地的農(nóng)民提供長期穩(wěn)定可靠的基本生活保障，而且要積極的配合各地方找出適合社會主義市場經(jīng)濟(jì)要求的安置途徑?！保菏朗?，2005年）；第二種，楊盛海、曹金波（2005）指出，政府或社會保障部門應(yīng)該建立一些特殊的社會保障政策，主要是面對失業(yè)農(nóng)民的.，根據(jù)不同年齡，建立養(yǎng)老，醫(yī)療，最低生活保障等；第三種，馬馳、張榮（2005）這樣建議，有三個重要方面是解決失地農(nóng)民的途徑：補(bǔ)償、保障、就業(yè)。其中就業(yè)尤為重要；第四種，梁世盛指出我們要有區(qū)別有重點的實施社會保障，保障的范圍應(yīng)該包括養(yǎng)老保障、教育培訓(xùn)、促進(jìn)就業(yè)、土地征用資金以及集體資產(chǎn)管理增值等方面，根據(jù)主次，有重點的要加緊實施。
2、國外研究綜述。
同西方國家在農(nóng)村剩余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的過程相適應(yīng)，也出現(xiàn)了多種理論解釋，其中比較著名的有劉易斯的二元經(jīng)濟(jì)模型、拉尼斯一費景漢模型、托達(dá)羅模型等。劉易斯認(rèn)為農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移的實質(zhì)就是在城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)背景下，向工業(yè)部門無限供給的農(nóng)村剩余勞動力為了尋求更多的經(jīng)濟(jì)機(jī)會而采取的流動行為。拉尼斯、費景漢等人修正了劉易斯模型，認(rèn)為農(nóng)業(yè)部門勞動生產(chǎn)率的提高，農(nóng)業(yè)剩余產(chǎn)品的增加是農(nóng)業(yè)勞動力轉(zhuǎn)入現(xiàn)代工業(yè)部門的前提條件。托達(dá)羅的人口遷移模型認(rèn)為，農(nóng)村勞動力向城市轉(zhuǎn)移，是根據(jù)“預(yù)期”收入最大化目標(biāo)做出的。這些理論從不同角度對農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移問題做出了解釋，在一定意義上對做好我國農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移工作具有啟發(fā)意義。
三、本課題研究內(nèi)容。
現(xiàn)這些問題的原因，最后提出一些解決措施。
四、本課題研究方法。
1、訪談法。
2、文獻(xiàn)法。
通過上校園網(wǎng)、圖書館、百度等網(wǎng)站搜集國內(nèi)外有失地農(nóng)民就業(yè)問題相關(guān)的文獻(xiàn)資料,在前人研究成果的基礎(chǔ)上進(jìn)行系統(tǒng)的歸納、分析、研究。
五、研究目標(biāo)、主要特色及工作進(jìn)度。
本文研究目標(biāo)：介紹袁州區(qū)湖田鄉(xiāng)樟樹村失地農(nóng)民的基本狀況，分析失地農(nóng)民失去土地后在就業(yè)方面存在的問題，提出相關(guān)的解決辦法以改善。主要特色：實地調(diào)查，準(zhǔn)確清晰的反映農(nóng)民失去土地后就業(yè)情況，更真實的呈現(xiàn)在讀者的腦海里，引起讀者的共鳴。工作進(jìn)度：11月選題，月完成開題報告，3月和4月完成初稿，205月完成二稿，年5月20定稿。
六、參考文獻(xiàn)。
[4]郭慶松等著.中國城鄉(xiāng)就業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究（-）[m].上海：上海人民出版社，2004.
[5]梁亞榮.土地承包經(jīng)營權(quán)應(yīng)予以補(bǔ)償——農(nóng)村土地承包法對土地征用補(bǔ)償?shù)挠绊慬j].中國土地,(4):21.
[8]潘光輝.失地農(nóng)民社會保障和就業(yè)問題研究[m].浙江:暨南大學(xué)出版社，2009.
[10]吳婷.城郊失地農(nóng)民就業(yè)問題研究---以呼和浩特市巧報鎮(zhèn)為例[d].內(nèi)蒙古大學(xué)，.
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實訓(xùn)報告篇十六
1.開題報告作為畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一.此報告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(論文)工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見審查后生效.
2.開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫,按成教處統(tǒng)一設(shè)計的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式打印,禁止打印在其它紙上后剪貼,完成后應(yīng)及時交給指導(dǎo)教師簽署意見.
1.本課題的研究意義中國互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)過xx年的持續(xù)發(fā)展。目前在普及應(yīng)用上正步入嶄新的多元化應(yīng)用階段。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，中國寬帶用戶、網(wǎng)絡(luò)國際出口帶寬、上網(wǎng)方式和途徑、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)更趨多樣化。人們對互聯(lián)網(wǎng)的使用廣度、信用度、依賴度正在逐步提高。隨著網(wǎng)絡(luò)提供的功能和服務(wù)的進(jìn)一步完善，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用化、生活化服務(wù)正逐步成熟?；ヂ?lián)網(wǎng)的影響正逐步滲透到人們生產(chǎn)、生活、工作、學(xué)習(xí)的各個角落。中國互聯(lián)網(wǎng)整體呈現(xiàn)較快的增長態(tài)勢。但中國地區(qū)之間互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展水平、普及水平還存在明顯的差距，呈現(xiàn)東快、西慢，城快、村慢的特點，因此，加大對于互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和發(fā)展的研究力度，借鑒國外互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的成功范例引入和普及互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的先進(jìn)經(jīng)驗是當(dāng)務(wù)之急。
2.本課題的重點和難點第一，從全國人口來看，互聯(lián)網(wǎng)普及率還很低，僅有7.9%，與世界平均水平約14%還有較大差距。因此要普及互聯(lián)網(wǎng)，讓更多人來使用互聯(lián)網(wǎng)是任重道遠(yuǎn)的事情。第二，網(wǎng)上信息資源還不夠豐富，質(zhì)量比較好的、能反映我國優(yōu)秀文化的、對廣大網(wǎng)民有真正用處的信息還不夠多。根據(jù)國信辦的調(diào)查，截至xx年底，我國共有6.5億中文網(wǎng)頁，比xx年底差不多翻了一番，但是僅占全世界網(wǎng)頁數(shù)量(300多億)的2%，比例很低。因此我們需要網(wǎng)上有更多豐富的內(nèi)容，特別是健康的、有質(zhì)量的、有針對性的'內(nèi)容。第三，目前，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)雖然在電子政務(wù)、電子商務(wù)方面進(jìn)行了不少探索，也取得了一些成果，但是從整體上看網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平和實效(即網(wǎng)民的用戶體驗)還比較初級。在技術(shù)驅(qū)動下產(chǎn)生的包括網(wǎng)絡(luò)游戲、電子商務(wù)、無線寬帶、voip、p2p等新的應(yīng)用還沒有形成成熟的盈利模式。第四，新技術(shù)發(fā)展遭遇機(jī)遇和挑戰(zhàn)。當(dāng)前國外互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)層出不窮，一直處于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的領(lǐng)先地位，而我國的自主創(chuàng)新能力比較薄弱，因此需要更加努力，迎頭趕上。第五，網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)文明面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)文明要靠政府法制、行業(yè)自律、網(wǎng)民的自覺來維護(hù)，而最關(guān)鍵的應(yīng)該是網(wǎng)民素質(zhì)的提高。就像交通管理一樣，有交通法規(guī)的限制，也有警察的監(jiān)管，但是最關(guān)鍵的還是司機(jī)素質(zhì)的提高，否則交通事故還是無法避免的。同時，提供內(nèi)容、服務(wù)的企業(yè)也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)其責(zé)任，實施行業(yè)自律。
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開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應(yīng)用寫作文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動計劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要而產(chǎn)生的。開題報告是由選題者把自己所選的課題的概況(即“開題報告內(nèi)容”)，向有關(guān)專家、學(xué)者、科技人員進(jìn)行陳述。然后由他們對科研課題進(jìn)行評議。亦可采用“德爾菲法”評分;再由科研管理部門綜合評議的意見，確定是否批準(zhǔn)這一選題。開題報告作為畢業(yè)論文答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。研究方案，就是課題確定之后，研究人員在正式開展研究之前制訂的整個課題研究的工作計劃，它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內(nèi)容和步驟。研究方案對整個研究工作的順利開展起著關(guān)鍵的作用，尤其是對于我們科研經(jīng)驗較少的人來講，一個好的方案，可以使我們避免無從下手，或者進(jìn)行一段時間后不知道下一步干什么的情況，保證整個研究工作有條不紊地進(jìn)行?？梢哉f，研究方案水平的高低，是一個課題質(zhì)量與水平的重要反映。
特點。
開題報告包括綜述、關(guān)鍵技術(shù)、可行性分析和時間安排等四個方面。由于開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,因而篇幅不必過大,但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題寫清楚。開題報告一般為表格式，它把要報告的每一項內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目，這樣做，既避免遺漏;又便于評審者一目了然，把握要點。
開題報告的內(nèi)容一般包括：題目、理論依據(jù)(畢業(yè)論文選題的目的與意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀)、研究方案(研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法、研究過程、擬解決的關(guān)鍵問題及創(chuàng)新點)、條件分析(儀器設(shè)備、協(xié)作單位及分工、人員配置)、課題負(fù)責(zé)人、起止時間、報告提綱等。
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實訓(xùn)報告篇十七
本科畢業(yè)論文(設(shè)計)。
開題報告。
論文題目：一類非線性積分方程解的存在唯一性。
學(xué)院：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院。
專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。
一、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(文獻(xiàn)綜述)。
1.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
微分方程和積分方程本身具有很重要的工程、振動等實際背景，在實際應(yīng)用中相當(dāng)重要，而積分方程解的存在性和唯一性問題一直以來都是微分方程研究的重點、熱點和難點問題，現(xiàn)查閱到的國內(nèi)外資料[1-20]中，只是給出了教材中積分方程的證明，而對于更具一般性的積分方程解的存在唯一性沒有證明，本文就是研究此類方程解的存在唯一性。
2.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀評述。
在查閱到的國內(nèi)外文獻(xiàn)[1-20]中，都是針對積分方程進(jìn)行研究，而對于積分方程還沒有觸及，但此類方程更具有一般性，對其解的存在唯一性進(jìn)行研究具有比較重要的理論價值和實際意義。
二、選題的意義和價值。
積分方程解的存在性和唯一性一直都是微分方程研究的重點問題、熱點問題和難點問題，該文研究一類更具一般性的非線性積分方程解的存在唯一性問題，并采用三種方法進(jìn)行證明，以彌補(bǔ)積分方程研究中的不足，其研究成果恰好是常微分方程基本理論中著名的picard存在唯一性定理及peano在定理的推廣，因此，本選題具有十分重要的理論價值和實際意義。
三、研究內(nèi)容。
本文從常微分方程教材的積分方程出發(fā)，研究一類更具一般性的積分方程解的存在唯一性問題，分別采用picard證明方法、banach壓縮映象原理、不動點等三種方法證明了這類積分方程的解的存在唯一性，并運用schauder不動點方法又證明這類方程在另一條件下連續(xù)解的存在性，它們是常微分方程基本理論中著名的picard存在唯一性定理及peano在定理的推廣，使我們對積分方程有了更加深刻的認(rèn)識。
四、研究方案和技術(shù)路線(或思路與方法)。
研究方案：本文通過查閱相關(guān)資料，研究一類更具一般性的積分方程，用三種方法給出了證明。
寫―定稿―排版―編印。
五、研究工作的計劃安排(在研究工作期限內(nèi)，闡明研究工作的具體內(nèi)容)。
年8月29日―xx年11月13日學(xué)生選定專業(yè)備選題目，到學(xué)校圖書館、院資料室、網(wǎng)。
上查閱和收集國內(nèi)外相關(guān)資料，同時指導(dǎo)老師也提供了相關(guān)文獻(xiàn)，購買相關(guān)參考資料。
年11月14日―xx年11月20日完成任務(wù)書的填寫與審定。
年11月21日―xx年11月27日檢查開題情況。
年11月28日―xx年12月4日填寫開題報告，并完成開題報告工作。
年12月5日―xx年1月15日對收集到的資料進(jìn)行文獻(xiàn)綜述的撰寫，擬訂寫作提綱。
年1月16日―xx年5月13日完成畢業(yè)論文初稿、第二稿、第三稿。
年5月14日―xx年5月20日完成畢業(yè)論文定稿。
年5月21日―xx年5月31日填寫畢業(yè)論文成績評定表等相關(guān)表格，完成答辯工作。
六、主要特色及創(chuàng)新點。
本文在認(rèn)真分析了教材中積分方法解的存在唯一性定理的基礎(chǔ)上，研究了更具一般性的積分方程，并用picard證明方法、banach壓縮映象原理、不動點等三種方法證明了這類積分方程的解的存在唯一性，并運用schauder不動點方法又證明這類方程在另一條件下連續(xù)解的存在性，它們是常微分方程基本理論中著名的picard存在唯一性定理及peano在定理的推廣，使我們對積分方程有了更加深刻的認(rèn)識。
七、完成畢業(yè)論文(設(shè)計)已具備的條件(主要包括：1.研究資料;2.實驗儀器設(shè)備;3.研究經(jīng)費;4.研究時間等)。
1.研究資料：到學(xué)校圖書館、系資料室、圖書館電子閱覽室和上網(wǎng)檢索收集了大量相關(guān)的最新的原文資料，指導(dǎo)老師也給了許多最新的原文資料，資料基本齊全。
2.實驗儀器設(shè)備：學(xué)校機(jī)房擁有足夠的計算機(jī)。
3.研究時間：xx年8月29日-xx年5月20日。
4.所在單位條件：學(xué)校擁有大型圖書館和校園網(wǎng)，學(xué)院擁有應(yīng)用數(shù)學(xué)實驗室，有74臺計算機(jī)和相關(guān)設(shè)備，便于對研究課題實施的資料收集和相互交流，并有教師指導(dǎo)，在人力、物力和財力上對課題提供了有力的支持和保障。
八、指導(dǎo)教師意見。
該題目是我申請到的云南省自然科學(xué)基金課題研究中附帶的一個小問題，布置給學(xué)生的畢業(yè)論文備選題之一，難度較大，綜合性較強(qiáng)，具有比較大的研究價值，雖然供參考的現(xiàn)成資料不多，可研究目標(biāo)明確，內(nèi)容具體，思路清晰，方法可行，學(xué)生通過努力又能完成。因此，我認(rèn)為該選題已達(dá)到我院本科生畢業(yè)論文的要求，同意開題。
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實訓(xùn)報告篇一
從20xx年x月x日至20xx年x月x日，本人通過朋友的介紹進(jìn)入xx網(wǎng)絡(luò)科技有限公司進(jìn)行為期x個月的畢業(yè)實習(xí)，實習(xí)期間主要的目的有以下幾點：
1、訓(xùn)練我們從事計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)技術(shù)工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力。
2、鞏固和運用我們所學(xué)的各門計算機(jī)應(yīng)用課程的知識，訓(xùn)練觀察、分析和應(yīng)用計算機(jī)技術(shù)解決實際問題和獨立工作能力。了解設(shè)計專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設(shè)計的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
3、培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)，運用計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)分析問題、研究問題和解決問題的能力，將所學(xué)知識系統(tǒng)化。
4、培養(yǎng)我們熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。
二、實習(xí)單位簡介。
xx網(wǎng)絡(luò)科技有限公司的前身是創(chuàng)立于xx年的xx互動網(wǎng)絡(luò)工作室，核心骨干均是在網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、平面設(shè)計、廣告策劃及互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)等行業(yè)擁有超過5年經(jīng)驗的精英。除了各自掌握的專業(yè)技能不同之外，我們擁有共同的理想、共同的目標(biāo)、共同的信念。我們始終如一，無論是對待客戶，還是內(nèi)部成員，都是以思考+溝通為核心，將各種專業(yè)技術(shù)、完美的服務(wù)融為一體，以十二萬分的熱誠，將具有不斷更新突破，集戰(zhàn)略、高效、創(chuàng)意于一體的解決方案交付給每一位客戶。
三、實習(xí)內(nèi)容及總結(jié)。
我的實習(xí)企業(yè)單位是xx網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，擔(dān)任網(wǎng)站維護(hù)和優(yōu)化的職務(wù)，剛進(jìn)來公司的時候，經(jīng)理和我聊了很多，問我在網(wǎng)站日常管理和網(wǎng)站優(yōu)化方面有沒有經(jīng)驗，計算機(jī)故障的處理和維護(hù)有沒有接觸過，我當(dāng)時真是出了一把冷汗，不過還好平時在學(xué)校除了學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)方面的知識外，還有過這方面的動手實踐訓(xùn)練，還是游刃有余地回答了經(jīng)理的問題。
實習(xí)工作一開始我充分的了解公司的文化以及公司的規(guī)章制度，公司上班時間比較固定而且很少加班。充分了解和熟悉公司之后，我開始了我工作的初體驗，我了解公司網(wǎng)站的風(fēng)格和公司產(chǎn)品特色，以及在這個領(lǐng)域的地位和這個行業(yè)的競爭程度之后，給公司網(wǎng)站整體風(fēng)格優(yōu)化和美觀做了一個改變結(jié)合實際，公司網(wǎng)站風(fēng)格以紅色和灰色為主色調(diào)，既顯得大氣又有中國的韻味，這個邁出建立公司企業(yè)形象的第一步，也是我實習(xí)中膽的想法，我的想法也得到了老總和公司的肯定。
一個電子商務(wù)網(wǎng)站最重要的展示為圖片，只有正確處理好圖片，才能引起更多的顧客的瀏覽，做好網(wǎng)站其中很重要的軟件是網(wǎng)頁三劍客，在學(xué)校中學(xué)到的和應(yīng)用的還是太少，自己需要好好努力才能獲得更多知識和實踐能力。一個完整的電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃很重要，可以在將來的網(wǎng)絡(luò)推廣中發(fā)揮很關(guān)鍵的作用，不管是seo，還是提高網(wǎng)站知名度都是一個重要的環(huán)節(jié)。如何提高網(wǎng)站的流量，讓流量轉(zhuǎn)化成為客戶，是網(wǎng)絡(luò)推廣的主要目的，不僅是推廣公司的產(chǎn)品，最主要的還是在于推廣公司的企業(yè)形象，需要提高網(wǎng)絡(luò)推廣的目的性和針對性，如何設(shè)置關(guān)鍵字等對網(wǎng)絡(luò)推廣起著直觀的作用，得到關(guān)鍵字的方式有很多，要認(rèn)真的分析，還有一個關(guān)鍵性的問題在于網(wǎng)絡(luò)帶寬，如何提高網(wǎng)絡(luò)帶寬也是網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化和推廣的關(guān)鍵因素。
在實習(xí)過程中我學(xué)到了很多，也遇到了很多問題，發(fā)現(xiàn)只有基礎(chǔ)知識扎實和實踐結(jié)合才能讓我們在工作中更快的進(jìn)入角色，只有不斷的完善和不斷的提高自己才是實習(xí)最主要的目的，我現(xiàn)在已經(jīng)成為公司正式員工，我希望我自己更多努力讓自己的技能知識更加扎實，電子商務(wù)在現(xiàn)在這個網(wǎng)絡(luò)時代中必將成為主流。
四、實習(xí)心得。
這段時間里我學(xué)習(xí)到很多：第一，工作的總結(jié)和反思是每個職場人員都需做到的;第二，他人給你的每一次演示都是學(xué)習(xí)，并不是說我明確的和你說這個你要學(xué)，你才去學(xué)習(xí);第三，很多東西只有你把它完成的很好，你才有資格說喜不喜歡這份工作;第四，每份工作你需要有質(zhì)疑的心，思考的能力，以及用心把它做好的決心;第五，每一句都需要知道結(jié)果，每一個決定都要有承擔(dān)力;公司的企業(yè)文化之一是“輕松、學(xué)習(xí)”，員工有彈性的工作時間，領(lǐng)導(dǎo)以“養(yǎng)育”的方式培養(yǎng)人，關(guān)懷、放松是我的體會!與我以前對公司勾心斗角的人際關(guān)系不一樣，這里面的人際關(guān)系較為簡單!但是即使很簡單的人際，也讓我這個懵懵懂懂的大學(xué)生困窘了。一段時間后，我得出結(jié)論真實和虛心對初入職場的人來說是的通行證!
這一段時間跟著前輩們一起工作，雖然有一些工作我都未能夠做，但是跟他們溝通和看他們的工作，我都基本了解到他們的工作形式和方式，我就增加了自己的閱歷和見識，對日后的工作都很有幫助!這次實習(xí)中，我總體的工作得到主管的認(rèn)可，還希望我考慮畢業(yè)留公司。雖然如此，我覺得自己還是有一些事情做的不夠好，例如做人顯得比較內(nèi)向。我希望在接下來的工作和生活中，能夠不斷改進(jìn)!
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實訓(xùn)報告篇二
在沒有上應(yīng)用文寫作這門課之前，我對應(yīng)用文的了解是“寫作文”，我當(dāng)時就想寫作文誰不會，還用教。而且從小到大，我最怕的就是寫作文，如果老師天天讓我們寫作文，那我豈不天天頭痛？學(xué)了以后，才發(fā)現(xiàn)原來不是那么回事。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的應(yīng)用文寫作課程就結(jié)束了?？v觀這一學(xué)期來的學(xué)習(xí)，不僅讓我們初學(xué)了各種應(yīng)用文的寫法，更讓我們對應(yīng)用文的重要性有了深層的了解，可謂受益匪淺。
在學(xué)完這門課程后，我發(fā)現(xiàn)了這和我平時見到的文學(xué)作品有很大的區(qū)別。文學(xué)作品供人欣賞，其價值在于審美，它以美感人，以美育人，通過豐富。透明的藝術(shù)形象使人在歡愉中不知不覺達(dá)到感染教育的效果。而應(yīng)用文寫作則不然，它主要是為了解決實際中的問題，具有很高的價值性與直接實用性。并且它不需要過多華麗辭藻的修飾，只需要簡明扼要地按照規(guī)范寫成文章即可。因此這讓我找到了自信，讓我下定決心要認(rèn)真上好每一堂應(yīng)用文寫作課程。掌握好每一種應(yīng)用文所需要理解和記住的要點。
應(yīng)用文不同于文學(xué)作品和其他實用文體，它不在于使人明事理、開闊視野或供人欣賞，而在于解決實際問題。應(yīng)用文的寫作有其明顯的目的性和針對性。應(yīng)用文最基本的特點就是“用”。為用而寫，有用才寫，這是應(yīng)用文與其他文章的最大區(qū)別。明確這一點，對我們寫好應(yīng)用文有很大作用。
應(yīng)用文具有六大特點，即實用性、真實性、規(guī)范性、針對性、時效性、簡明性等。
應(yīng)用文主旨單一，集中，明確，材料多樣，真實，有力，結(jié)構(gòu)合理、嚴(yán)謹(jǐn)、固定，語言準(zhǔn)確、簡明、平易、莊重。
應(yīng)用文是行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體處理公共事務(wù)，以及人民群眾處理個人事務(wù)使用的，具有直接價值和慣用格式的文書，是解決問題、處理事務(wù)、交流思想、傳遞信息的工具。
事實上，我們的日常生活中處處可見應(yīng)用文。比如書信、請假條、借條、通知、申請書，包括我現(xiàn)在正在寫的總結(jié)，都屬于應(yīng)用文的范疇。
老師用了一個相當(dāng)生動、恰當(dāng)?shù)谋扔餍稳萘藨?yīng)用文的組成。應(yīng)用文的主題為其靈魂，材料為其血肉，結(jié)構(gòu)為其骨骼，語言為其細(xì)胞。如此一來，我們便能感觀地理解寫應(yīng)用文要注意哪些部分。
我覺得應(yīng)用文寫作是“死板”而不乏“靈活”的寫作。它雖然有一定的格式和要求，不比得文學(xué)創(chuàng)作，個人可以有較大的發(fā)揮空間，但是我們學(xué)應(yīng)用文也不能死記硬背、生搬硬套。像做填空題那樣寫出來的應(yīng)用文，毫無感情可言。應(yīng)用文不需要辭藻華麗、韻味雋永，它講究一個“實”字，是“看似無情卻有情”。這也是我逐漸喜歡上應(yīng)用文的原因之一。
寫應(yīng)用文，要堅持實事求是的態(tài)度。應(yīng)用文的內(nèi)容要客觀真實，不容虛構(gòu)，語言要簡明扼要，忌浮華、抒情。它的格式也需規(guī)范，以便閱讀、處理和收發(fā)。試想，若一份文件全篇盡是優(yōu)美的句子、華麗的辭藻，大段大段的描寫、抒情，閱讀者又怎能迅速地從中看出主要傳達(dá)的信息？如此一來，應(yīng)用文的作用就無法體現(xiàn)出來了。
當(dāng)然，我們也要注意到應(yīng)用文的作者與讀者。
應(yīng)用文的作者包括自然作者、法定作者和代言作者?；趹?yīng)用文的實用性，應(yīng)用文的作者需要做到以下幾個方面：強(qiáng)烈的讀者意識、高度的責(zé)任意識、嚴(yán)格的規(guī)范意識及自覺的服務(wù)意識。其思維類型分為：對象化思維，模式化思維和越位思維。
應(yīng)用文的讀者分為自然讀者與指定讀者。比如通知是給大部分人看的，而報告這類上行文就僅限于指定讀者閱讀了。應(yīng)用文的讀者具有接收的實際功用性、強(qiáng)烈的直接性和結(jié)果指向?qū)嵺`性等特點。把握這些特點，也有助于我們的應(yīng)用文寫作。
應(yīng)用文的寫作過程不太復(fù)雜，主要分三步：明確寫作目的，收集、整理、分析資料，撰寫。對于應(yīng)用文寫作，總的要求是準(zhǔn)確、簡明、得體，具體來說，要有合體的語言運用和恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。其中，敘述要用真實的人稱、真實的對象以及單純的線索；議論得是客觀的評價，不能帶主觀色彩，要就事論理、引據(jù)論說；說明要運用術(shù)語，運用自然語言和人工語言，運用數(shù)據(jù)、資料。
若能滿足以上各項條件，便是一篇不錯的應(yīng)用文了。應(yīng)用文主要分為行政公文、事務(wù)公文、專用文書幾大類。
本學(xué)期，我們主要學(xué)習(xí)了公告、通告、通知、報告、請示、批復(fù)、合同及論文等多種類型的應(yīng)用文。有的是學(xué)習(xí)、生活中常用的，有的是以后工作中可能要用到的。我想，都很有學(xué)習(xí)的必要性。
應(yīng)用文使用范圍十分廣泛，涉及社會生活的各個領(lǐng)域，在社會實踐中發(fā)揮巨大的作用。主要包括領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)作用、規(guī)范準(zhǔn)繩作用、溝通協(xié)調(diào)作用、宣傳教育作用及憑證依據(jù)作用。
應(yīng)用文在行政管理、社會實踐方面都有指導(dǎo)作用。如黨和國家的各級組織和各部門的組織系統(tǒng)以及企事業(yè)單位從上到下都是通過公務(wù)文書來傳達(dá)法律法規(guī)、方針政策、意見辦法；人們按藥品說明書的規(guī)定服藥；工廠在各種設(shè)備說明書的指導(dǎo)下安裝設(shè)備、操作儀器等。
應(yīng)用文是法律、法規(guī)的載體，部分應(yīng)用文用來發(fā)布法律和行政法規(guī)。如憲法和依照法律制定的刑法、民法、刑事訴訟法等國家基本法律和大量的條例、規(guī)定、辦法等行政法規(guī)，或章程、制度、規(guī)則等規(guī)章，都對人的行為產(chǎn)生規(guī)范、準(zhǔn)繩作用。
人類社會的人際關(guān)系極為復(fù)雜，不協(xié)調(diào)各種關(guān)系就無法保證正常的生產(chǎn)和生活。行政公文在傳遞信息、協(xié)調(diào)上下左右關(guān)系方面功不可沒，而簡報、調(diào)查報告、書信、禮儀文書、合同、協(xié)議書等應(yīng)用文，在傳遞信息、聯(lián)絡(luò)感情、協(xié)調(diào)關(guān)系諸方面發(fā)揮重要作用。應(yīng)用文的溝通協(xié)調(diào)作用，能促進(jìn)社會有序發(fā)展。在應(yīng)用文中，行政公文和法規(guī)規(guī)章的政治宣傳、思想教育作用特別顯著，其他的應(yīng)用文，無論是辦公務(wù)還是辦私務(wù)，也都能在客觀上產(chǎn)生宣傳教育作用。俗話說，“口說無憑，立字為據(jù)”。國家的法律、法規(guī)、方針政策，都以文件為載體、為依據(jù)，這也正體現(xiàn)了應(yīng)用文的憑證依據(jù)作用。
由此可見，應(yīng)用文的重要性是不言而喻的，我們的確有必要掌握一些常用應(yīng)用文的寫作方法，在生活、工作中正確使用。
還要注意的一點是應(yīng)用文寫作所站的角度的重要性。一般文體的寫作往往是站在自己的角度，表達(dá)或抒發(fā)自己的感想、心緒，或者闡述自己的觀點，或者按照自己的理解去說明。即使是新聞、紀(jì)實文學(xué)之類的文體，也往往是以作者自己的視野，去所觀、所思、所感，再進(jìn)而付諸筆端。而應(yīng)用文寫作一般是要站在某一群體、某一組織、某一集團(tuán)的位置上，它所傳達(dá)的是被代表的單位的發(fā)出的信息，接受者也往往是集團(tuán)性質(zhì)的或者眾多個體的。所以在寫作時不要總想著自己，而要多考慮文中所代表的單位的立場。
比如，給領(lǐng)導(dǎo)草擬文件，一定要弄清楚領(lǐng)導(dǎo)的意圖，否則妄然下筆只會徒增工作量。再比如寫請示、公函、報告、簡報等，一定要弄清楚本單位與所發(fā)的單位之間的關(guān)系，如隸屬關(guān)系、行政級別關(guān)系、業(yè)務(wù)工作關(guān)系等，據(jù)此才能采取合適的文體，在文中使用相應(yīng)的語氣和措辭，這樣才能作到文如其事、恰如其分。否則可能一個細(xì)小的疏忽，可能會釀成大錯。
在這個學(xué)期學(xué)習(xí)了應(yīng)用文之后，有了許多收獲，我們學(xué)習(xí)了各種應(yīng)用文的寫作方法和寫作格式。比如報告、請示、批復(fù)、函、計劃、總結(jié)、通知等一些常用文體的寫法，剛開始學(xué)的時候覺得無從下手，而通過《應(yīng)用文寫作》這門課程的學(xué)習(xí)后，對寫作有了一定程度的了解。
在這個學(xué)期的應(yīng)用文學(xué)習(xí)過程中，我慢慢了解了應(yīng)用文這門學(xué)科，總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法：
1、要研讀教材中的內(nèi)容，關(guān)注教材中的細(xì)節(jié)。通過研讀應(yīng)用文教材，熟悉應(yīng)用文的大體內(nèi)容，對書本章節(jié)有一個整體的把握。
2、查漏補(bǔ)缺，糾偏固體。熟悉以往使用過的文種，對于忽略或根本沒想到的問題要全面掌握，也要爭對平時模棱兩可的知識點，弄清它的正確做法，鞏固自己的知識點。
這半年的學(xué)習(xí)，規(guī)范了我們的應(yīng)用文寫作。比如，寫一個向體育器材室借球的借條，我們往往會丟掉一些不可或缺的細(xì)節(jié)，如借球人姓名，借球時間：還有收條也要寫清楚歸還日期等主要信息。
在學(xué)習(xí)寫論文的過程中，我們明白了什么是摘要、一篇合格的摘要應(yīng)該符合哪些要求。同時，關(guān)鍵詞也要把握重點，精準(zhǔn)、精煉不贅余。需要注意的是，在論文最后要寫上參考文獻(xiàn)，這可表明論文吸收了哪些已有的成果，表示對已有成果作者的謝意，另一方面也可引導(dǎo)讀者進(jìn)一步研究已有的研究成果。
以后，我們勢必會接觸到寫通知、寫活動計劃書、寫項目策劃書、寫個人簡介、自薦書、設(shè)計個人簡歷等應(yīng)用文的寫作，掌握了它的基本寫法，對我們的學(xué)習(xí)、工作、生活都會有所幫助。
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實訓(xùn)報告篇三
通過這次的excel實訓(xùn)，讓我對excel有了更多的感性認(rèn)識。excel是office系列軟件中的創(chuàng)建和維護(hù)電子表格的應(yīng)用軟件，不僅具有強(qiáng)大的制表和繪圖功能，而且還內(nèi)置了數(shù)學(xué)、財務(wù)、統(tǒng)計和工程等多種函數(shù)，同時特提供了數(shù)據(jù)管理與分析等多種方法和工具。它可以進(jìn)行各種數(shù)據(jù)處理、統(tǒng)計分析和輔助決策操作，被廣泛的運用于財務(wù)、會計及管理工作等多個方面。
老師的教學(xué)內(nèi)容從實際需求出發(fā)，合理安排知識結(jié)構(gòu)，讓我們從零開始，由淺入深、循序漸進(jìn)地講解excel在會計和財務(wù)中的應(yīng)用。excel的實訓(xùn)不僅培養(yǎng)了我實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際財務(wù)工作有了一個新的認(rèn)識。
老師的教學(xué)方法對于我很適用，在老師所講的理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上讓我們自己手動操作一遍，進(jìn)一步的鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在老師的帶領(lǐng)下及時反映操作過程中所遇到的問題，并及時解決問題，給予一些經(jīng)驗。
題，在這基礎(chǔ)上，加強(qiáng)和鞏固excel在財務(wù)中的應(yīng)用。在所有實訓(xùn)課程中，我都能按時完成實訓(xùn)，但我明白，僅僅依靠實訓(xùn)上學(xué)到的操作知識是不夠的，而且光在實訓(xùn)中練習(xí)，沒有課后的復(fù)習(xí)，時間長了也會遺忘的，所以我認(rèn)為，在以后的學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)該注意積累經(jīng)驗，及時復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的知識。在我們的其他專業(yè)課程中，有很多值得分析的財務(wù)資料，比如財務(wù)管理這門課程，書上有許多案例報表，我們可以以此建立財務(wù)分析模型，或者在網(wǎng)上下載相關(guān)的資料練習(xí)，還可以在網(wǎng)上搜索網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)。
總的來說，excel不僅讓我們鞏固了以前使用的方法，如排序、才分、凍結(jié)單元格、分類匯總、sum、average、max、min函數(shù)的使用方法，以及設(shè)置單元各的邊框、對角線以及對角線的上下怎樣添加文字，還知道了一些以前沒有用過的函數(shù)如db、ddb、pv、vlookup等函數(shù)的使用方法，學(xué)會了單元格的使用等許多的excel操作內(nèi)容。
總之，在這次的excel實訓(xùn)中，讓我受益匪淺。
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實訓(xùn)報告篇四
新鄭州大學(xué)已建立十余年，經(jīng)過十多年的努力，鄭州大學(xué)的綜合實力跟社會影響力日益增強(qiáng)，社會地位日益提高?，F(xiàn)有生源與知名度已不能和建立高水平大學(xué)的鄭州大學(xué)匹配，為此志愿宣傳小分隊?wèi)?yīng)運而生，肩負(fù)著宣傳鄭州大學(xué)的使命，我們衡水中學(xué)宣傳分隊于寒假進(jìn)行了鄭州大學(xué)的宣傳工作。
二：實踐時間。
20xx年二月六日。
三：實踐人員。
趙明，劉雪娜，王錦依，張瑞婷，衡水中學(xué)學(xué)生。
我組于寒假前組建并接受負(fù)責(zé)鄭大在衡水中學(xué)宣傳的任務(wù)，此項任務(wù)既關(guān)系到鄭州大學(xué)的社會影響力又關(guān)系到鄭州大學(xué)的生源，我組感到沉重的壓力。
假期期間，我組進(jìn)行了長時間深入的探討決定，將宣傳工作定于年后開展宣傳工作。理由如下：第一，年前為放假前期，學(xué)生心情浮躁，不能認(rèn)真聆聽接受宣傳內(nèi)容，且假期尤其寒假的性質(zhì)，學(xué)生對大學(xué)的宣傳來得快忘得也快；第二，年后正值學(xué)生開學(xué)之際，學(xué)生心情浮躁，難以立刻投入學(xué)習(xí)，此時的宣傳既能給高中學(xué)子調(diào)整心態(tài)，投入后續(xù)的學(xué)習(xí)工作中，又能讓其堅定信心，充滿對大學(xué)的期待；第三，宣傳人員年前個人事務(wù)繁忙，而年后后期更為方便。為此我們決定在年后開展宣傳工作。
對于宣傳形式，我們做了認(rèn)真細(xì)致的規(guī)劃，從前期工作的準(zhǔn)備著手。我們認(rèn)真閱讀了學(xué)校下發(fā)的電子版以及紙質(zhì)版資料，深入的了解學(xué)習(xí)了鄭州大學(xué)的相關(guān)情況，輝煌成就，偉大歷史以及鄭大十余年的進(jìn)步歷程，我們驚嘆于鄭州大學(xué)飛速的發(fā)展速度的同時，也對宣傳工作充滿信心。
我們決定將宣傳過程通過以下過程進(jìn)行，首先我們聯(lián)系了衡水中學(xué)的相關(guān)負(fù)責(zé)人，確定了宣傳時間為正月初七，班級為隨機(jī)選擇。首先，我們認(rèn)為學(xué)校的認(rèn)可是工作開展的有利條件，老師是衡水中學(xué)學(xué)生除新聞以外認(rèn)知外部的唯一渠道，如果能夠讓老師廣泛的認(rèn)知鄭大，也可以為日后的工作奠定良好的基礎(chǔ)，為此我們決定首先對老師宣傳鄭大。其二為進(jìn)班宣傳，進(jìn)班宣傳是直接對接學(xué)生的簡單便捷有效的宣傳方式，能夠在第一時間短時間內(nèi)讓學(xué)生認(rèn)識并簡單了解鄭大。第三，宣傳過后為學(xué)子進(jìn)行解答，解除心中疑惑，更好更積極的為進(jìn)入理想大學(xué)而奮斗。最后分發(fā)材料，材料是我們離開后學(xué)生進(jìn)行后續(xù)了解的重要渠道之一，也是學(xué)生記住鄭大擴(kuò)大鄭大影響力的重要方式之一。最后我們將合影留念，紀(jì)念我們的衡中行。
二月六日早九點，盡管路還被雪覆蓋著，宣傳組一行人也按時到達(dá)衡水中學(xué)。衡水中學(xué)作為全國十大名校之一，依舊保持著深厚的文化底蘊并迸發(fā)著無窮的朝氣，我們依照原計劃找到了負(fù)責(zé)老師，老師的熱情接待也是讓我們感到母校的溫暖，更加堅定了此次宣傳的信心。
我們向老師簡單介紹了鄭州大學(xué)十余年的發(fā)展歷史，鄭州大學(xué)的影響力，當(dāng)然老師們最關(guān)注的還是鄭州大學(xué)的師資力量教學(xué)水平科研能力，我們一一列舉了鄭州大學(xué)近些年所取得的成就，對于河南省外知名度不高的鄭州大學(xué)，有如此的成就也令老師們贊嘆不已。隨后下課時間我們又觀摩了跑操，素有天下第一操的衡中跑操確實名不虛傳，我們以一個外人的角度觀看才發(fā)現(xiàn)它的壯觀偉大。
隨后我們便進(jìn)入班級進(jìn)行下一項工作的開展，進(jìn)入班級，一股熟悉的氣息迎面撲來，我們說明來意后孩子們都非常高興，畢竟來這里參觀的人很多但學(xué)長學(xué)姐回來的并不多，我們首先向大家介紹了自己說明了來意，孩子們非常積極熱情的配合，認(rèn)真的聆聽。我們通過ppt的方式向?qū)W生們展示了鄭州大學(xué)的美麗景色，一幅幅大學(xué)的照片深深吸引了同學(xué)們，可以看得出他們眼中對大學(xué)的暢往與渴望。隨后我們講解了鄭州大學(xué)建校至今的歷程，一路的坎坷與成就也讓同學(xué)們認(rèn)可并且深入了解了鄭大，期間我們配合鄭大獨有的笑話令同學(xué)們對鄭州大學(xué)充滿了好奇與向往。之后我們對孩子們的問題作了講解。最后，王錦依同學(xué)以：“理想與現(xiàn)實總有很大差距，我們要追逐理想，但要接受現(xiàn)實?！苯Y(jié)束了此次宣傳。
隨后我們分發(fā)了材料離開了學(xué)校。
五：實踐反思。
此次活動為志愿者小組第一次活動，較為成功，非常感謝學(xué)校給我們這次機(jī)會，也非常榮幸能夠代表鄭州大學(xué)回母校宣傳，我們希望學(xué)校方面能夠提供更過的機(jī)會給我們鍛煉。同時祝鄭州大學(xué)越辦越好。
六：實踐照片。
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實訓(xùn)報告篇五
excle。
實訓(xùn)目的。
實訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平。在實訓(xùn)過程中，通過做分錄，試算平衡表到資產(chǎn)負(fù)債表及利潤表來鞏固我們的技能。通過excle實訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對所學(xué)會計理論知識的理解、excle實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握了一般的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計財務(wù)處理課excle實踐相結(jié)合的目的。
實訓(xùn)要求。
我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料，運用企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括憑證輸入表、試算平衡表，資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的登記。
實訓(xùn)內(nèi)容。
excel實訓(xùn)要求我們根據(jù)老師提供的文件“長城工廠1月發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)”完成以下任務(wù)：
1、在憑證輸入表中完成所有經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的憑證錄入。
2、完成試算平衡表的填寫。
3、完成資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的填寫。
實訓(xùn)的過程。
首先我們要理解excel軟件的概念。
excel是微軟公司開發(fā)用于圖表數(shù)據(jù)處理的辦公軟件，也稱電子表格。它提供了大量定義好的基本運算函數(shù)、統(tǒng)計函數(shù)和財務(wù)函數(shù)，能滿足大部分財務(wù)管理工作的要求，還可以根據(jù)具體業(yè)務(wù)需要，自定義分析函數(shù)。它具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理和分析功能，并通過web實現(xiàn)協(xié)作和信息共享。因此，我們能夠運用excel為財務(wù)管理工作提供有力幫助。
不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離,excle處理數(shù)據(jù)的速度更是讓我們感嘆，只要充分的掌握了其中的技巧，做起來的是非常順利的，也可通過實訓(xùn)的仿真性，增強(qiáng)積極參與實訓(xùn)的興趣。實訓(xùn)重在動手去做，需要把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來。剛開始做顯得還有點手生，經(jīng)常出現(xiàn)了不必要的錯誤，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。
實訓(xùn)分2天進(jìn)行，第一天完成了excle的填制，接下來的課主要重在答辯。老師最開始發(fā)下來的資料有些錯誤在里面，里面的數(shù)據(jù)更是要我們自己重新計算，這可苦了我，因為本來對這些業(yè)務(wù)就不熟悉，通過這么一改，我竟有些不知從何下筆的感覺，一個小時很快過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。我努力讓自己平靜下來，一步一步的檢查出自己的錯誤，不久就有其他同學(xué)的完成了，并且老師說做的非常正確，我的心更是著急了，但一邊還是勸自己要靜下心來做自己的。當(dāng)所有的數(shù)據(jù)都很清晰并且準(zhǔn)確的呈現(xiàn)在我眼前時雖然累得脖子有點酸痛，但內(nèi)心卻按捺不住喜悅。
在完成的過程中，我遇到了很多由于知識理解不透徹而導(dǎo)致的問題。
最開始是憑證錄入，為了方便檢查自己的錯誤，我在草稿本上就把所有的業(yè)務(wù)分錄都寫了下來，第二筆業(yè)務(wù)是“5日,某企業(yè)以新建廠房一棟向企業(yè)投資,價值500000元”。既然是新建廠房，為什么是固定資產(chǎn)而不是在建工程呢，我看了一下其他同學(xué)的憑證，連老師也說是固定資產(chǎn)，這個問題并不大，我也就沒再追究了。另外，生產(chǎn)核算里面的第4筆業(yè)務(wù)“10日，用銀行存款預(yù)付明年上半年財產(chǎn)保險費3000元”，保險費我明明記得很清楚是屬于銷售費用的，怎么就變成了預(yù)付賬款了呢，我與同學(xué)交流，但是沒有誰能夠給我一個合理的解釋，最后我選擇了求助網(wǎng)絡(luò)，這倒是很合理的解釋了我的疑問，網(wǎng)絡(luò)上是這么回答我的“預(yù)支付的保險費用屬于待攤費用，實際發(fā)生時按月攤銷新準(zhǔn)則待攤費用科目可轉(zhuǎn)到‘其他應(yīng)收款’科目，當(dāng)然也可以用預(yù)付賬款。
支付時：
借：其他應(yīng)收款//預(yù)付賬款。
貸：銀行存款。
下面是以后每月攤銷時分錄如下：
攤銷時：
借：管理費用--保險費。
貸：其他應(yīng)收款/預(yù)付賬款”
在試算平衡表中導(dǎo)致不順利的原因莫過于自己的粗心大意了，如果在第一部中會計分錄正確，卻不能很快的做出試算平衡表那就是太不應(yīng)該了，我就是典型的例子，明明改正了第一部分中的錯誤，試算平衡表卻總是達(dá)不到平衡，于是最后我真的沒辦法了，拿著同學(xué)的樣本一個一個對照，終于在細(xì)微處找到自己的數(shù)據(jù)填錯，這大大延長了我完成項目的時間，想想真的是不值得。
后面的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表倒是完成的很順利，只是在設(shè)置格式的的'時候稍微詢問了一下其他同學(xué)，沒有出現(xiàn)數(shù)據(jù)上的錯誤，自己也發(fā)現(xiàn)越來越沉入實訓(xùn)的狀態(tài)當(dāng)中了。
最后面的任務(wù)就是完成實訓(xùn)報告和準(zhǔn)備答辯了，我很認(rèn)真的回憶實訓(xùn)過程中遇到的種種苦難和解決辦法，這不僅是完成老師交代的任務(wù)，更是自我的一個提升，讓我以后能更加迅速的去解決問題。我在課后把實訓(xùn)的內(nèi)容又重新溫習(xí)了一遍，特別是自己做的時候出錯的地方，想想當(dāng)時自己為什么是怎樣的想法導(dǎo)致了那樣的錯誤，為什么一對照同學(xué)的作業(yè)又能馬上意識到自己的錯誤，我現(xiàn)在知道是自己的知識掌握的不牢靠了。我為周日的答辯認(rèn)真的準(zhǔn)備著，相信能夠順利完成老師的提問。
實訓(xùn)的過程使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的excle基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩。
實訓(xùn)心得。
通過這學(xué)期excle實訓(xùn)，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及熟悉掌握excle的重要性。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的各方面學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。
理論與實踐知識都有所提高。
我覺得在財務(wù)管理中準(zhǔn)確掌握函數(shù)的運用是非常關(guān)鍵的。excel函數(shù)庫提供的函數(shù)能夠滿足簡單的財務(wù)分析和管理。實際分析中，如果需要進(jìn)行某種特殊復(fù)雜的分析計算，則可以通過自定義函數(shù)公式來實現(xiàn)。例如:一般的匯總統(tǒng)計使用sum求和函數(shù)。如果需要分類統(tǒng)計，則使用分類匯總命令。條件求和函數(shù)的功能是在滿足指定的統(tǒng)計條件下，對給定數(shù)據(jù)區(qū)域中的某一指定范圍進(jìn)行累計求和。如果需要進(jìn)行其他簡單統(tǒng)計指標(biāo)的計算，則可以調(diào)用函數(shù)庫中的其他函數(shù)。針對某種特殊分析，可以通過自定義公式方法建立所需要的函數(shù)公式。excel的公式自定義規(guī)則同數(shù)學(xué)運算法則是一致的。
excel上機(jī)操作，讓我們掌握單元格和工作表編輯的目的各種操作方法，掌握公式、函數(shù)等功能在excel中的應(yīng)用等各類基本知識的基礎(chǔ)上，利用excel進(jìn)行企業(yè)的完整日常會計賬務(wù)處理。在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以進(jìn)的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點,也是在每次實訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷,旁觀者清”，有些東西感覺自己做的是對的，明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的指導(dǎo)，問題得到了解決。excel的上機(jī)實操結(jié)束了，我感覺學(xué)到很多東西，初步認(rèn)識了解了excel的強(qiáng)大功能，但也有遺憾，有很多東西只是做了卻不明白為何那樣做，有些東西甚至沒有完成。但我想現(xiàn)在只是了解階段，以后要學(xué)習(xí)的還有很多，所以在以后的學(xué)習(xí)中我會更加努力和認(rèn)真，學(xué)會更深的內(nèi)容。要想學(xué)好excel，首先要有一顆堅毅的心，有恒心，有信心，在學(xué)習(xí)過程中，坎坷是避免不了的，但千萬不要灰心，不要氣餒，要繼續(xù)努力。另外我深深地發(fā)現(xiàn)，如果你學(xué)了一樣?xùn)|西，而不去使用它的話，那不用多久就會被遺忘。
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實訓(xùn)報告篇六
學(xué)院：會計學(xué)院姓名：
實驗項目名稱：excel在會計和財務(wù)中的應(yīng)用。
專業(yè)：學(xué)號：
會計學(xué)。
班級：組別：
組員：
成績：
實驗地點：實驗樓微機(jī)七室實驗日期：指導(dǎo)教師簽名：
一、實驗?zāi)康暮鸵蟆?BR> 實驗要求：根據(jù)提供的“”和“”建立“日記賬”、“總。
分類賬”“明細(xì)分類賬”“科目匯總表”“科目余額表”“資產(chǎn)負(fù)債表”“利潤表”，并且將“工資表”補(bǔ)充完整。
實驗?zāi)康模和ㄟ^用excel建立以上工作表，熟悉excel在會計上的運用，將會計知識和excel緊密結(jié)合起來，較熟練地利用excel進(jìn)行企業(yè)的完整日常的會計賬務(wù)處理以及日常管理，，對使用excel進(jìn)行會計核算有更深入、更全面的認(rèn)識，在實際工作中節(jié)省工作時間和成本。
二、實驗內(nèi)容及步驟（圖片）。
將會計憑證表的l3單元格簽上自己的名字，并在m3設(shè)置“借貸不平衡”
別函數(shù)，在“函數(shù)名”列表框中選擇if函數(shù)。如圖。
3、若輸入的金額借方不等于貸方金額時，在m3單元就會出現(xiàn)“借貸不平衡”如圖。
4、如借貸方輸入正確的金額，則提示會自動消失，如圖。
一、根據(jù)已建立好的會計憑證表建立日記賬：
1、打開“會計憑證表”，全選“會計憑證表”，復(fù)制黏貼到新工作表。
2、選中日記賬的區(qū)域，然后單擊下一步。如圖。
4、在“數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖向?qū)А睂υ捒罩?，將其布局設(shè)置如下圖。
5、單擊“數(shù)字”按鈕，將單元格格式設(shè)置如下：如圖。
“借方金額”的步驟重設(shè)“貸方金額”有關(guān)數(shù)據(jù)。
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實訓(xùn)報告篇七
從此次認(rèn)知實習(xí)中，雖然只有短短的兩天時間，但我們也了解了許多課本上無法學(xué)習(xí)和得到的知識與見識，讓我們明白了：讀書和工作實踐中所需所用的的實踐知識是完全不同的概念，同樣了解了軟件行業(yè)這個美麗而又充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)在企業(yè)發(fā)展中的重要，了解一個大型的軟件企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、工作內(nèi)容、崗位分工等。同時還加強(qiáng)了對本專業(yè)、技術(shù)及其應(yīng)用的認(rèn)知與了解，讓我明白了人才專業(yè)能力的`需求。我們作為社會的主力軍，只有在學(xué)好課本知識的同時注重實踐知識，了解社會所需人才，具有何樣技能，才能為以后的工作生涯中打下一個良好的基礎(chǔ)。
二、本次實習(xí)任務(wù)。
1、參觀xx軟件園軟件企業(yè)。
2、聽取“基于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃”專題講座。
3、進(jìn)行it行業(yè)就業(yè)形勢分析及就業(yè)指導(dǎo)交流。
4、收集、分析當(dāng)前it行業(yè)對專業(yè)技術(shù)人才的需求。
三、實習(xí)企業(yè)概括。
xx成立于xx年，為xx主板上市公司……合資公司將利用xx在外包領(lǐng)域的運作經(jīng)驗、客戶關(guān)系和業(yè)務(wù)積累，以及完整的外包團(tuán)隊和人力資源供應(yīng)體系以及華為成熟的管理平臺和質(zhì)量體系、軟件外包業(yè)務(wù)需求，開拓全球業(yè)務(wù)流程和it外包服務(wù)市場，成為立足中國、服務(wù)全球的業(yè)務(wù)流程和it外包服務(wù)旗艦公司。
四、實習(xí)內(nèi)容。
(一)實習(xí)的具體內(nèi)容。
5月12日，我們有幸在老師的帶領(lǐng)下，共同乘坐大巴來到了xx軟件園。首先我們在老師的帶領(lǐng)下，參觀了xx企業(yè)，在這里我們在工作人員的指導(dǎo)下，參觀了他們的工作室和休息區(qū)，同時在他們的介紹下，我們了解到了xx的發(fā)展與前景。
參觀完之后，緊接著我們在工作人員的帶領(lǐng)下，來到了會議室。在這里將會有一位xx的技術(shù)總監(jiān)給我們上一堂講座，講座的內(nèi)容是“基于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃”，講座內(nèi)容大致可分為三個部分，第一：對軟件的認(rèn)知。技術(shù)總監(jiān)(后面稱呼講師)是這么說的，在他們剛進(jìn)入企業(yè)的那個時代，國內(nèi)計算機(jī)還處于一個初步發(fā)展的狀態(tài)，在當(dāng)時的國內(nèi)，大家對“軟件”這么一個東西并不了解。很多人認(rèn)為，他們在產(chǎn)品即摸不到，有看不著，做這種產(chǎn)品有什么發(fā)展前景呢?但是最后時代的發(fā)展告訴了他們，他們所用到的軟件，在如今已經(jīng)滲透到了個個領(lǐng)域，它們已經(jīng)無所不在了。就拿講師的一個話來說吧，“當(dāng)你的手機(jī)掉了時候，你是什么感覺，那么你就會知道失去軟件是一個什么感覺”。這句話說得很通俗，也很直白，他讓我們明白了，當(dāng)今的信息時代離不開軟件。第二：軟件的發(fā)展與潮流。在這里，講師通過對現(xiàn)在軟件的一個運行過程給我講解。首先他提到了前端設(shè)計，所謂前端設(shè)計就是，通過各種程序編譯軟件，將這個軟件的服務(wù)項目通過計算機(jī)編寫出來，達(dá)到客戶的需求，當(dāng)然這其中還涉及到了許多的過程，比如美工、優(yōu)化等等。其次提到了服務(wù)后端，在這里通過計算機(jī)的高速運算(大數(shù)據(jù))，將客戶所需要的結(jié)果再經(jīng)過云端傳送到軟件。這個過程可能看上去比較簡單，但事實是它所涉及到的只是面也是相當(dāng)廣泛的。最后提到的就是當(dāng)今it發(fā)展的一個潮流“物聯(lián)網(wǎng)與開源......
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實訓(xùn)報告篇八
實訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平。在實訓(xùn)過程中，通過做分錄，試算平衡表到資產(chǎn)負(fù)債表及利潤表來鞏固我們的技能。通過excle實訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對所學(xué)會計理論知識的理解、excle實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握了一般的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計財務(wù)處理課excle實踐相結(jié)合的目的。
我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料，運用企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括憑證輸入表、試算平衡表，資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的登記。
excel實訓(xùn)要求我們根據(jù)老師提供的文件“長城工廠2008年1月發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)”完成以下任務(wù)：
1、在憑證輸入表中完成所有經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的憑證錄入。
2、完成試算平衡表的填寫。
3、完成資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的填寫。
首先我們要理解excel軟件的概念。
excel是微軟公司開發(fā)用于圖表數(shù)據(jù)處理的辦公軟件，也稱電子表格。它提供了大量定義好的基本運算函數(shù)、統(tǒng)計函數(shù)和財務(wù)函數(shù)，能滿足大部分財務(wù)管理工作的要求，還可以根據(jù)具體業(yè)務(wù)需要，自定義分析函數(shù)。它具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理和分析功能，并通過web實現(xiàn)協(xié)作和信息共享。因此，我們能夠運用excel為財務(wù)管理工作提供有力幫助。
不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離,excle處理數(shù)據(jù)的速度更是讓我們感嘆，只要充分的掌握了其中的技巧，做起來的是非常順利的，也可通過實訓(xùn)的仿真性，增強(qiáng)積極參與實訓(xùn)的興趣。實訓(xùn)重在動手去做，需要把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來。剛開始做顯得還有點手生，經(jīng)常出現(xiàn)了不必要的錯誤，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。
實訓(xùn)分2天進(jìn)行，第一天完成了excle的填制，接下來的課主要重在答辯。老師最開始發(fā)下來的資料有些錯誤在里面，里面的數(shù)據(jù)更是要我們自己重新計算，這可苦了我，因為本來對這些業(yè)務(wù)就不熟悉，通過這么一改，我竟有些不知從何下筆的感覺，一個小時很快過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。我努力讓自己平靜下來，一步一步的檢查出自己的錯誤，不久就有其他同學(xué)的完成了，并且老師說做的非常正確，我的心更是著急了，但一邊還是勸自己要靜下心來做自己的。當(dāng)所有的數(shù)據(jù)都很清晰并且準(zhǔn)確的呈現(xiàn)在我眼。
前時。
雖然累得脖子有點酸痛，但內(nèi)心卻按捺不住喜悅。
在完成的過程中，我遇到了很多由于知識理解不透徹而導(dǎo)致的問題。
最開始是憑證錄入，為了方便檢查自己的錯誤，我在草稿本上就把所有的業(yè)務(wù)分錄都寫了下來，第二筆業(yè)務(wù)是“5日,某企業(yè)以新建廠房一棟向企業(yè)投資,價值500,000元”。既然是新建廠房，為什么是固定資產(chǎn)而不是在建工程呢，我看了一下其他同學(xué)的憑證，連老師也說是固定資產(chǎn)，這個問題并不大，我也就沒再追究了。另外，生產(chǎn)核算里面的第4筆業(yè)務(wù)“10日，用銀行存款預(yù)付明年上半年財產(chǎn)保險費3,000元”，保險費我明明記得很清楚是屬于銷售費用的，怎么就變成了預(yù)付賬款了呢，我與同學(xué)交流，但是沒有誰能夠給我一個合理的解釋，最后我選擇了求助網(wǎng)絡(luò)，這倒是很合理的解釋了我的疑問，網(wǎng)絡(luò)上是這么回答我的“預(yù)支付的保險費用屬于待攤費用，實際發(fā)生時按月攤銷新準(zhǔn)則待攤費用科目可轉(zhuǎn)到‘其他應(yīng)收款’科目，當(dāng)然也可以用預(yù)付賬款。
支付時：
借：其他應(yīng)收款/預(yù)付賬款。
貸：銀行存款。
下面是以后每月攤銷時分錄如下：
攤銷時：
借：管理費用——保險費。
貸：其他應(yīng)收款/預(yù)付賬款”
在試算平衡表中導(dǎo)致不順利的原因莫過于自己的粗心大意了，如果在第一部中會計分錄正確，卻不能很快的做出試算平衡表那就是太不應(yīng)該了，我就是典型的例子，明明改正了第一部分中的錯誤，試算平衡表卻總是達(dá)不到平衡，于是最后我真的沒辦法了，拿著同學(xué)的樣本一個一個對照，終于在細(xì)微處找到自己的數(shù)據(jù)填錯，這大大延長了我完成項目的時間，想想真的是不值得。
后面的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表倒是完成的很順利，只是在設(shè)置格式的的時候稍微詢問了一下其他同學(xué)，沒有出現(xiàn)數(shù)據(jù)上的錯誤，自己也發(fā)現(xiàn)越來越沉入實訓(xùn)的'狀態(tài)當(dāng)中了。
最后面的任務(wù)就是完成實訓(xùn)報告和準(zhǔn)備答辯了，我很認(rèn)真的回憶實訓(xùn)過程中遇到的種種苦難和解決辦法，這不僅是完成老師交代的任務(wù)，更是自我的一個提升，讓我以后能更加迅速的去解決問題。我在課后把實訓(xùn)的內(nèi)容又重新溫習(xí)了一遍，特別是自己做的時候出錯的地方，想想當(dāng)時自己為什么是怎樣的想法導(dǎo)致了那樣的錯誤，為什么一對照同學(xué)的作業(yè)又能馬上意識到自己的錯誤，我現(xiàn)在知道是自己的知識掌握的不牢靠了。我為周日的答辯認(rèn)真的準(zhǔn)備著，相信能夠順利完成老師的提問。
實訓(xùn)的過程使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的excle基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩。
通過這學(xué)期excle實訓(xùn)，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及熟悉掌握excle的重要性。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的各方面學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。
理論與實踐知識都有所提高。
我覺得在財務(wù)管理中準(zhǔn)確掌握函數(shù)的運用是非常關(guān)鍵的。excel函數(shù)庫提供的函數(shù)能夠滿足簡單的財務(wù)分析和管理。實際分析中，如果需要進(jìn)行某種特殊復(fù)雜的分析計算，則可以通過自定義函數(shù)公式來實現(xiàn)。例如:一般的匯總統(tǒng)計使用sum求和函數(shù)。如果需要分類統(tǒng)計，則使用分類匯總命令。條件求和函數(shù)的功能是在滿足指定的統(tǒng)計條件下，對給定數(shù)據(jù)區(qū)域中的某一指定范圍進(jìn)行累計求和。如果需要進(jìn)行其他簡單統(tǒng)計指標(biāo)的計算，則可以調(diào)用函數(shù)庫中的其他函數(shù)。針對某種特殊分析，可以通過自定義公式方法建立所需要的函數(shù)公式。excel的公式自定義規(guī)則同數(shù)學(xué)運算法則是一致的。
excel上機(jī)操作，讓我們掌握單元格和工作表編輯的目的各種操作方法，掌握公式、函數(shù)等功能在excel中的應(yīng)用等各類基本知識的基礎(chǔ)上，利用excel進(jìn)行企業(yè)的完整日常會計賬務(wù)處理。在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以進(jìn)的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點,也是在每次實訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷,旁觀者清”，有些東西感覺自己做的是對的，明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的指導(dǎo)，問題得到了解決。excel的上機(jī)實操結(jié)束了，我感覺學(xué)到很多東西，初步認(rèn)識了解了excel的強(qiáng)大功能，但也有遺憾，有很多東西只是做了卻不明白為何那樣做，有些東西甚至沒有完成。但我想現(xiàn)在只是了解階段，以后要學(xué)習(xí)的還有很多，所以在以后的學(xué)習(xí)中我會更加努力和認(rèn)真，學(xué)會更深的內(nèi)容。要想學(xué)好excel，首先要有一顆堅毅的心，有恒心，有信心，在學(xué)習(xí)過程中，坎坷是避免不了的，但千萬不要灰心，不要氣餒，要繼續(xù)努力。另外我深深地發(fā)現(xiàn)，如果你學(xué)了一樣?xùn)|西，而不去使用它的話，那不用多久就會被遺忘。
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實訓(xùn)報告篇九
xx教育科技有限公司是國內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)軍企業(yè)——xx科技集團(tuán)(深市x股上市公司：xx)下屬子公司，成立于20xx年，致力于面向全國高校進(jìn)行產(chǎn)、學(xué)、研的校企深度合作，是xx科技集團(tuán)回報社會、回報教育的直接執(zhí)行者。
xxxx時代教育科技有限公司依托xx科技集團(tuán)深厚的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)背景，與高校合作成立校企聯(lián)盟，形成全新的物聯(lián)網(wǎng)教育體系和研發(fā)體系。該體系致力于打通人才供應(yīng)端和人才需求端兩個系統(tǒng)，實現(xiàn)人才培養(yǎng)和市場需求無縫鏈接，助力高校培養(yǎng)出一系列物聯(lián)網(wǎng)高端人才、創(chuàng)新型人才及實用型人才。滿足社會對科研、生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)的各種類型人才需求。
二、實習(xí)崗位。
pc端開發(fā)，開發(fā)一套pc端溫濕度變送器數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)。
三、實習(xí)項目要求。
pc端溫濕度變送器數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)。本系統(tǒng)通過xx和xx模擬量采集模塊提供電源輸入。溫濕度傳感器的溫度和濕度輸出線分別接到klm4514485模擬量采集模塊的通道1和通道2(通道具體接線可以更換)。溫濕度傳感器的輸出為模擬量的4—20ma通過輸入至485模擬量采集器后轉(zhuǎn)換為數(shù)字量。xx采集模塊與pc之間通過485轉(zhuǎn)232模塊進(jìn)行連接。pc端應(yīng)用程序以xx協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)通過向485模擬采集模塊上溫濕度傳感器對應(yīng)的地址和通道發(fā)送數(shù)據(jù)讀取命令后，xx采集模塊讀取相應(yīng)的數(shù)值后返回給pc端應(yīng)用程序。
四、任務(wù)完成情況。
本系統(tǒng)旨在pc的xx平臺下通過xx串口實現(xiàn)遠(yuǎn)程環(huán)境溫濕度的實時監(jiān)控。整個項目所有要求圓滿完成，完成了winform版的開發(fā)，并在此基礎(chǔ)上增加了wpf版的開發(fā)，實現(xiàn)了在pc平臺上通過485模擬采集器獲取遠(yuǎn)程溫濕度信息。整個項目包含設(shè)計文檔及使用文檔、源代碼，設(shè)計文檔記錄了一整套項目設(shè)計概要、流程和規(guī)范，使用文檔詳細(xì)描述了用戶如何使用的一本說明書，源代碼是整個項目的編碼實現(xiàn)。
五、自我鑒定，成果描述。
本人性格開朗，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人真誠，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷進(jìn)步自身的能力與綜合素質(zhì)。在團(tuán)隊中，我會以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地進(jìn)步自己的工作能力，與團(tuán)隊共發(fā)展共進(jìn)退，在項目中體現(xiàn)自己的價值，發(fā)揮可以發(fā)揮的全部。
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實訓(xùn)報告篇十
(一)經(jīng)濟(jì)全球化。
經(jīng)濟(jì)全球化既是一個經(jīng)濟(jì)蔓延的過程,同時也是一個歷史過程:一方面世界范圍內(nèi)各個國家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)組織相互聯(lián)系,相互合作,相互影響,最終相互融合為統(tǒng)一整體,形成所謂的“全球統(tǒng)一市場”;另一方面則在世界全球范圍內(nèi)建立規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為的全球經(jīng)濟(jì)機(jī)制,并以此為基礎(chǔ)建立了經(jīng)濟(jì)運行的全球化戰(zhàn)略。在經(jīng)濟(jì)全球化的過程中,國際市場成為向全球經(jīng)濟(jì)開放的大市場,各種資源、技術(shù)和資金在全球范圍內(nèi)實現(xiàn)了自由流通和優(yōu)化配置。
(二)貿(mào)易自由化。
經(jīng)濟(jì)全球化一定程度上有內(nèi)在地驅(qū)動貿(mào)易的自由化。從上世紀(jì)90年代以來,由于科技的躍進(jìn)式發(fā)展和國際分工的深化,貿(mào)易的全球化無論是在其參與的主體還是在其承載的客體方面,都比以往任何時代要廣要大。從其參與的主體來看,世界上絕大部分國家,不管它是主動介入還是被動卷入,都把經(jīng)濟(jì)的觸角伸向了世界各地。從其承載的客體來看,由于大經(jīng)貿(mào)觀念的形成,國際貿(mào)易的對象已經(jīng)超越了單純的貨物貿(mào)易范圍,發(fā)展到包括直接投資及金融、服務(wù)、技術(shù)等在內(nèi)的要素方面的貿(mào)易。貿(mào)易全球化的迅猛發(fā)展,說明各國的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)和世界市場及國際交易緊緊地捆綁在一起了。世界經(jīng)濟(jì)這種相互依存和互動的加強(qiáng),內(nèi)在地要求各國最大限度地拆除阻礙國際交易的籬墻,使資源在全球范圍內(nèi)優(yōu)化配置,從而降低成本,增進(jìn)全球福利。上世紀(jì)90年代成立的世界貿(mào)易組織,順應(yīng)了這種世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢,使貿(mào)易的自由化有了制度性的保證和實質(zhì)性的進(jìn)展。
(三)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化。
區(qū)域集團(tuán)化是指由國家出面,為了對內(nèi)加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)合作和對外加強(qiáng)競爭實力,通過協(xié)定或條約的形式,將區(qū)域內(nèi)兩個或兩個以上的國家或區(qū)域,在一個由政府授權(quán)組成的并具有超國家性質(zhì)的共同機(jī)構(gòu)下,通過制定統(tǒng)一的對內(nèi)對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易政策,財政與金融政策等等,消除區(qū)域內(nèi)的各成員國之間阻礙經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展的障礙,實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)互利互惠,協(xié)調(diào)發(fā)展和資源優(yōu)化配置,最終形成一個政治經(jīng)濟(jì)高度協(xié)調(diào)統(tǒng)一的超國家集體。區(qū)域集團(tuán)實質(zhì)上是一種區(qū)域性的一體化經(jīng)濟(jì)組織,像歐盟、亞太經(jīng)合組織等。進(jìn)入二十世紀(jì)九十年代后,全球各種區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化組織不斷涌現(xiàn),區(qū)域化經(jīng)濟(jì)愈來愈來呈現(xiàn)出多元化、自由化的活躍跡象?，F(xiàn)階段,經(jīng)濟(jì)一體化正逐步突破洲際局限,向泛洲化方向發(fā)展。
(三)國際貿(mào)易交易方式網(wǎng)絡(luò)化。
隨著知識經(jīng)濟(jì)時代多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,國際貿(mào)易交易日益借助國際互聯(lián)網(wǎng)來完成,出現(xiàn)了所謂的網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易。網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易是指通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò),如萬維網(wǎng)、因特網(wǎng)等現(xiàn)代化電子方式所進(jìn)行的貿(mào)易或商務(wù)活動,整個交易過程包括交易磋商、簽約、貨物交付、貨款收付等大都在全球電信網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行。目前,網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易發(fā)展十分迅速。據(jù)美國《商業(yè)周刊》登載,全球網(wǎng)上貿(mào)易總額達(dá)2051億美元,達(dá)3490億美元。正是由于網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易具有如此強(qiáng)大的生命力,它才引起世界各國和國際經(jīng)濟(jì)組織的關(guān)注,紛紛制訂各種政策和采取各種措施來維護(hù)和促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易的發(fā)展。在德國波恩召開的由40多個國家參加的部長會議上,一致同意在網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易中維護(hù)自由貿(mào)易原則,各國不得自設(shè)關(guān)稅和非關(guān)稅壁壘,同意網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易不得征收新的稅種,其中29個國家在通過的文件上簽字;此外,wto和apec等國際或區(qū)域經(jīng)濟(jì)組織對網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易也十分重視。顯然,網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易將會得到迅猛的發(fā)展,已成為21世紀(jì)國際貿(mào)易領(lǐng)域中一朵鮮艷的奇葩。
二、立足現(xiàn)狀,尋求貿(mào)易新突破。
(一)加大科技投入,鼓勵技術(shù)發(fā)明與創(chuàng)新,加快我國產(chǎn)業(yè)的升級換代加快科技的進(jìn)步與創(chuàng)新必須從以下幾方面著手:第一,進(jìn)一步深化科技體制改革,形成符合市場經(jīng)濟(jì)要求和科技發(fā)展規(guī)律的新機(jī)制,進(jìn)一步解決我國科技與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相脫節(jié)的問題。第二,加大科技投入的'力度。與發(fā)達(dá)國家相比,我國科技投入嚴(yán)重不足,這是我國面向知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要制約,它阻礙了我國知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,因此,必須增加對科技的投入。第三,改善科技投入渠道單一、科技投資結(jié)構(gòu)不合理的狀況。要大力發(fā)展資本市場,建立風(fēng)險投資機(jī)制,設(shè)立國家科技風(fēng)險基金,形成多渠道、多層次的投入體系,促進(jìn)技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。第四,樹立技術(shù)創(chuàng)新意識,發(fā)掘、培養(yǎng)、保護(hù)高技術(shù)人才,加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,鼓勵應(yīng)用開發(fā)型科研院所進(jìn)入企業(yè)或轉(zhuǎn)為企業(yè),培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新能力,提升產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平,加快我國產(chǎn)業(yè)的升級換代。
(二)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易的發(fā)展,開拓對外國際市場。
一方面,隨著知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運用,網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易日益成為拓展海外的貿(mào)易的重要方式。然而,我國目前高級計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員缺乏,網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施滯后,企業(yè)界還沒有充分認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易在未來經(jīng)濟(jì)社會中的重要地位與作用,沒有形成網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易的國內(nèi)環(huán)境和市場,這與美國等發(fā)達(dá)國家相比有很大的反差。因此,必須切實推行網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易的發(fā)展。另一方面,網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易是一種全新的商業(yè)領(lǐng)域,具有廣闊的發(fā)展前景,但同時也帶來了不少新的問題,如交易的安全性、網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易的征免稅、知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)、電子合同的有效性及糾紛的處理等等。這些問題的解決直接影響到網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易的發(fā)展,而且由于網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易的發(fā)展速度很快,業(yè)務(wù)方式?jīng)]有最終定型。在其發(fā)展過程中既有本身的新進(jìn)展,又有與現(xiàn)有體制的沖突,這給規(guī)范網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易的發(fā)展帶來一定的困難。因此,必須對市場的發(fā)展保持高度的敏感,加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易的研究,制訂和完善相應(yīng)的政策、標(biāo)準(zhǔn)、法律和法規(guī),保證和規(guī)范網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易的健康發(fā)展,不斷開拓對外國際市場。
(三)參與國際貿(mào)易關(guān)系協(xié)調(diào),維護(hù)我國外貿(mào)利益。
在知識經(jīng)濟(jì)時代,科學(xué)技術(shù)的變化日新月異,企業(yè)因技術(shù)的創(chuàng)新所導(dǎo)致的無形風(fēng)險日益增加,國際貿(mào)易的競爭將更加激烈,會產(chǎn)生一系列的國際貿(mào)易矛盾與糾紛。因此,我國在順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化和國際經(jīng)貿(mào)大趨勢的同時,一定要樹立良好的國際形象,要積極參與國際貿(mào)易關(guān)系的協(xié)調(diào),這是我國在知識經(jīng)濟(jì)時代進(jìn)行國際貿(mào)易和維護(hù)自身利益的必要保證。我國是最大的發(fā)展中國家,與發(fā)展中國家有共同的利益,在國際貿(mào)易關(guān)系的協(xié)調(diào)中應(yīng)緊密聯(lián)合起來,協(xié)調(diào)彼此的立場和觀點,維護(hù)發(fā)展中國家的貿(mào)易優(yōu)勢和經(jīng)濟(jì)利益;同時,我國又是一個亞太國家,亞太地區(qū)是我國進(jìn)行貿(mào)易、投資、金融活動的重要地區(qū),搞好周邊國家關(guān)系,積極參與亞太地區(qū)的經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào),是發(fā)揮我國政治經(jīng)濟(jì)大國作用的重要表現(xiàn),也能樹立我國的國際形象。
因此,積極參與國際貿(mào)易關(guān)系的協(xié)調(diào),特別是參與知識領(lǐng)域一些問題的協(xié)調(diào),這對我國知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展將起到重大的促進(jìn)作用。
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實訓(xùn)報告篇十一
1月5日，中國少先隊事業(yè)發(fā)展中心等單位發(fā)布“第八次中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運用狀況調(diào)查報告”。該系列調(diào)查始于，已連續(xù)開展9年。本次報告是11月以來，對全國10省(區(qū)、市)90所城市和農(nóng)村中小學(xué)校的7736名學(xué)生，及1544名家長和99名老師的互聯(lián)網(wǎng)運用狀況進(jìn)行實地調(diào)查得到的結(jié)果。
調(diào)查顯示，91.9%的未成年人有使用互聯(lián)網(wǎng)的經(jīng)歷，遠(yuǎn)高于我國網(wǎng)民的總體觸網(wǎng)率。娛樂游戲、完成作業(yè)、查閱資料和放松休息是他們上網(wǎng)的主要目的。56.4%的未成年人首次觸網(wǎng)年齡在10歲以前。同時，超九成未成年人都在上網(wǎng)時遇到過不良信息的侵?jǐn)_。
調(diào)查顯示，超九成未成年人在上網(wǎng)時遇到過種類多樣的不良信息，其中63.4%的未成年人在上網(wǎng)時遇到過廣告推銷，42.2%的未成年人上網(wǎng)時遇到過騷擾信息。木馬病毒、謠言、粗俗語言和黃色圖片也是未成年人上網(wǎng)時會遇到的，分別占24.6%、24.1%、21.3%和21.1%。52.0%的'未成年人表示廣告是不良信息的主要來源，視頻、游戲、搜索和qq個人空間也是不良信息傳播的重要渠道，分別占32.9%、30.3%、28.7%和23.0%。此外，也有相當(dāng)比例的未成年人在網(wǎng)上交往的過程中，受到了來自網(wǎng)友的網(wǎng)絡(luò)暴力。
調(diào)查還顯示，超過四分之三的未成年人擁有自己的手機(jī)，其中近九成使用過手機(jī)上網(wǎng)，六成以上每天用手機(jī)上網(wǎng)一次以上。睡前、課間休息、上學(xué)路上和做作業(yè)時是未成年人使用手機(jī)上網(wǎng)的主要時間。聊天、聽音樂、玩游戲和看視頻是未成年人手機(jī)上網(wǎng)的主要活動，分別占72.0%、65.4%、26.9%和24.0%。
在未成年人網(wǎng)絡(luò)交往方面，85.7%的未成年人在網(wǎng)上交流的是現(xiàn)實生活中認(rèn)識的人。50.9%的未成年人在網(wǎng)上結(jié)交到現(xiàn)實生活中不認(rèn)識的新朋友。正能量和社會和諧的事件是他們轉(zhuǎn)發(fā)過最多的信息，占比為58.7%。
本次報告新增了對留守兒童的數(shù)據(jù)分析。調(diào)查顯示，80.9%的留守兒童使用過互聯(lián)網(wǎng)，67.9%的人在家里能夠上網(wǎng)，兩項數(shù)據(jù)均低于整體水平。10歲以前接觸互聯(lián)網(wǎng)的留守兒童僅占43.0%，相較于城市和農(nóng)村未成年人，他們首次觸網(wǎng)的年齡較為滯后。
報告提出，可參考其他國家的成功經(jīng)驗，結(jié)合我國實際情況，加快相關(guān)立法進(jìn)程，有針對性地制定防止青少年受到網(wǎng)絡(luò)色情、網(wǎng)絡(luò)欺凌、網(wǎng)絡(luò)犯罪等侵害的可操作的法律法規(guī)，堅持構(gòu)建良好秩序，依法治網(wǎng)、依法辦網(wǎng)、依法上網(wǎng);同時加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)倫理、網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，發(fā)揮道德教化引導(dǎo)作用;進(jìn)一步運用行業(yè)協(xié)會、媒體、社會組織等各方力量，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)業(yè)自律，完善群眾監(jiān)督、投訴機(jī)制;特別是要進(jìn)一步加強(qiáng)法律法規(guī)宣傳，引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)管理者、從業(yè)者和使用者樹立法律意識、依法依規(guī)地從事互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)工作，共同為凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、建立綠色和諧的網(wǎng)絡(luò)氛圍而努力，讓青少年更好地參與到互聯(lián)網(wǎng)生活中。
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實訓(xùn)報告篇十二
物流業(yè)與制造業(yè)互為依托，兩者相互依存，相互促進(jìn)。制造業(yè)是物流業(yè)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，而物流是制造業(yè)發(fā)展的加速器。同時，物流業(yè)與制造業(yè)具有反作用，沒有制造業(yè)的物流業(yè)是無本之木，沒有物流業(yè)的制造業(yè)是無輪之車。因此，推進(jìn)物流業(yè)與制造業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展具有重大的意義。
制造業(yè)是我國國民經(jīng)濟(jì)的重要支柱，也是我國經(jīng)濟(jì)增長的主導(dǎo)部門。江蘇是一個制造業(yè)大省，制造業(yè)發(fā)展水平位居全國前列。隨著近幾年來世界制造業(yè)的轉(zhuǎn)移，江蘇省的制造業(yè)得到了強(qiáng)勢的發(fā)展，而且結(jié)構(gòu)不斷完善、發(fā)展水平不斷提高，現(xiàn)如今制造業(yè)的價值正在迅速向產(chǎn)前、產(chǎn)后的研發(fā)、分銷和服務(wù)等領(lǐng)域轉(zhuǎn)移。常州市作為江蘇省的一個經(jīng)濟(jì)大市，其制造業(yè)占據(jù)了全省經(jīng)濟(jì)的較大部分且發(fā)展水平位居前列。xx年常州市擁有制造業(yè)企業(yè)6345家，工業(yè)總產(chǎn)值達(dá)73641810元，全部從業(yè)人員年平均人數(shù)達(dá)970114人，其中利潤總額為4081519元，實現(xiàn)利稅總額613元。由此可見，制造業(yè)對于常州的就業(yè)拉動以及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了很大的作用。
物流是社會經(jīng)濟(jì)活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，是當(dāng)代經(jīng)濟(jì)的主要組成部分之一。而物流業(yè)是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)以及科技和管理飛速發(fā)展前提下提高綜合效益的知識型產(chǎn)業(yè)，是繼資源、勞動力之后的企業(yè)第三利潤源泉;物流業(yè)為為生產(chǎn)的連續(xù)性提供了保障;物流業(yè)狀況對生產(chǎn)環(huán)境和生產(chǎn)秩序起著決定性的影響。xx年，全市物流業(yè)運行情況良好，物流需求顯著增加，運行效率有所提高，行業(yè)繼續(xù)呈現(xiàn)出快速增長的發(fā)展勢頭。全市社會物流總額10552.96億元，同比增長20.01%。從構(gòu)成情況看，工業(yè)品物流總額8159.48億元，同比增長19.15%，占社會物流總額的77.32%;進(jìn)口物流總額454.88億元,同比增長58.06%，占社會物流總額的4.31%;農(nóng)產(chǎn)品物流總額、單位與居民物品物流總額和外市商品購進(jìn)額分別同比增長8.29%、11.06%和18.06%。由此可見，物流業(yè)的發(fā)展為常州市社會經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展提供了有力支撐和保障。
未來企業(yè)之間的競爭已不是單純的企業(yè)之間或企業(yè)內(nèi)的部門之間的競爭，而是一個供應(yīng)鏈與另一個供應(yīng)鏈的競爭，是企業(yè)內(nèi)部之間的協(xié)調(diào)與配合，以及企業(yè)與外部供應(yīng)鏈之間的整體合作的內(nèi)外一體化合作競爭。而物流正是企業(yè)之間銜接的.重要一環(huán)，更是供應(yīng)鏈上重要的一環(huán)。要提高供應(yīng)鏈的競爭力，就需要加強(qiáng)供應(yīng)鏈上各企業(yè)之間的協(xié)作。
然而，傳統(tǒng)的制造業(yè)歷來都是重生產(chǎn)，輕服務(wù)。制造業(yè)在服務(wù)上的缺失,使整個產(chǎn)業(yè)鏈的附加值不高，導(dǎo)致了大而不強(qiáng)的現(xiàn)狀。現(xiàn)如今制造業(yè)發(fā)展到供應(yīng)鏈管理階段，為了迎接經(jīng)濟(jì)全球化帶來的挑戰(zhàn)，實施供應(yīng)鏈管理可以合理優(yōu)化資源、提高行業(yè)綜合競爭力。按照這樣的發(fā)展趨勢，制造業(yè)與物流服務(wù)業(yè)之間的關(guān)系將變得愈發(fā)密切，兩者的協(xié)調(diào)問題關(guān)系到整個國民經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化與升級，對促進(jìn)國家或地區(qū)的競爭力有著至關(guān)重要的作用。
因此為了促進(jìn)常州市的經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級問題已經(jīng)擺在了面前。作為一個重要經(jīng)濟(jì)子系統(tǒng)的物流業(yè)與制造業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，對于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化服務(wù)效應(yīng)、促進(jìn)制造業(yè)升級、達(dá)到可持續(xù)發(fā)展等方面都可以起到至關(guān)重要的作用。所以目前對于物流業(yè)與制造業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展問題受到了各個方面越來越多的重視。但由于學(xué)術(shù)界對物流業(yè)與制造業(yè)協(xié)調(diào)性的研究還處于初級階段，所以到目前為止研究的系統(tǒng)性不強(qiáng),實證的不多，大多只是定性的提出一些促進(jìn)兩者協(xié)調(diào)發(fā)展的粗略建議，而對于兩者在具體地區(qū)協(xié)調(diào)狀況的具體研究則很少，因此本文從定量角度研究兩業(yè)協(xié)調(diào)程度非常必要。
本文研究的現(xiàn)實意義在于，引起地方政府和企業(yè)對物流業(yè)發(fā)展的重視。現(xiàn)今物流業(yè)物流成本高、第三方物流尚未形成規(guī)模、物流企業(yè)所提供的服務(wù)種類比較單一，這些在很大程度上制約了制造業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。只有重視并落實物流業(yè)的發(fā)展、提高物流業(yè)運作效率和效益的同時，制造業(yè)才能同樣得以提升;對常州市物流業(yè)與制造業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展提出了相應(yīng)的政策建議。對于物流業(yè)與制造業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展中存在的問題，只有政府、企業(yè)以及高校共同努力，才能為物流業(yè)與制造業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展提高強(qiáng)力支持。
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
1.國外研究現(xiàn)狀。
國外對于生產(chǎn)者服務(wù)業(yè)與制造業(yè)的關(guān)系有著很深的研究。
在服務(wù)業(yè)與制造業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展方面，riddle認(rèn)為服務(wù)業(yè)能夠推動生產(chǎn)的發(fā)展，是刺激制造業(yè)發(fā)展的推動力;quinn(1988)給出了制造業(yè)與服務(wù)業(yè)間的主要作用途徑，認(rèn)為制造業(yè)與服務(wù)業(yè)相互依賴、相互作用，服務(wù)業(yè)可以開辟市場、降低生產(chǎn)成本且能夠增加產(chǎn)品的附加值。
在服務(wù)業(yè)對制造業(yè)的作用方面，coffey&bailly提出，將服務(wù)類業(yè)務(wù)外包可以減少風(fēng)險，企業(yè)能夠?qū)⒅饕Y源集中到最有競爭力的環(huán)節(jié)，以此來提高核心競爭力;根據(jù)古典經(jīng)濟(jì)學(xué)派的分工理論，生產(chǎn)服務(wù)外包是分工深化、專業(yè)化程度高的表現(xiàn)。新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)派的一些學(xué)者從交易成本理論角度，分析了生產(chǎn)服務(wù)外包問題，指出在規(guī)模效應(yīng)的作用下，外部交易成本低于內(nèi)部組織成本，因此認(rèn)為原單位選擇生產(chǎn)服務(wù)外包是出于節(jié)約成本的考慮。
2.國內(nèi)研究現(xiàn)狀。
在服務(wù)業(yè)與制造業(yè)關(guān)系方面，李冠霖運用投入產(chǎn)出法，提出隨著制造業(yè)專業(yè)化程度的提高，服務(wù)業(yè)向制造業(yè)提供的服務(wù)會增加;葉茂盛認(rèn)為現(xiàn)代物流業(yè)與制造業(yè)相互影響、關(guān)系密切。制造業(yè)為物流提供先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)水平，制造業(yè)釋放了物流需求，物流業(yè)推動制造業(yè)的技術(shù)升級。
在物流業(yè)與制造業(yè)協(xié)調(diào)研究方面，路甬祥在中國機(jī)械工程學(xué)會上的報告中指出制造業(yè)中的資源浪費問題，就業(yè)壓力和人員短缺矛盾加劇;劉一霖以第三方物流業(yè)為例，研究了第三方物流業(yè)與制造業(yè)的協(xié)調(diào)創(chuàng)新理論，討論了兩者的協(xié)調(diào)創(chuàng)新的動機(jī)、機(jī)制和過程，并通過了案例進(jìn)行分析。
在區(qū)域物流業(yè)與制造業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展研究方面，方曉昌在分析了遼寧制造業(yè)發(fā)展總體趨勢后，結(jié)合有關(guān)戰(zhàn)略理論，提出了遼寧省制造業(yè)物流供應(yīng)鏈發(fā)展戰(zhàn)略。從管理角度，提出了遼寧制造業(yè)物流供應(yīng)鏈管理模式，并從政府、行業(yè)、企業(yè)三個層面提出了具體實施對策;王曉艷，李道芳運用經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)相關(guān)理論分析和討論了制造業(yè)與物流業(yè)有機(jī)融合、聯(lián)動發(fā)展的機(jī)理，并分析了安徽省物流業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和存在問題及制造業(yè)與物流業(yè)聯(lián)動發(fā)展的現(xiàn)狀和制約因素。最后提出聯(lián)動發(fā)展的策略建議。
在物流業(yè)與制造業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展實證研究方面，袁克珠運用灰色關(guān)聯(lián)分析從定量的角度研究了長三角區(qū)域物流與制造業(yè)的相關(guān)性，并就分析結(jié)果得出的長三角區(qū)域物流與制造業(yè)發(fā)展不相匹配提出了長三角區(qū)域物流聯(lián)動發(fā)展的建議;高傳勝從降低區(qū)域交易成本、專業(yè)化分工的深化與泛化、新型資本深化等角度分析了生產(chǎn)服務(wù)業(yè)支撐長三角制造業(yè)集聚與發(fā)展的機(jī)制。
業(yè)聯(lián)動發(fā)展機(jī)理分析，提出物流業(yè)與制造業(yè)相互促進(jìn)聯(lián)動發(fā)展戰(zhàn)略。對于區(qū)域的研究，大多是針對區(qū)域發(fā)展模式提出粗略的建議，而常州該領(lǐng)域的研究較少，研究方法上也少有利用數(shù)據(jù)模型對物流業(yè)與制造業(yè)協(xié)調(diào)度進(jìn)行分析的。因此，本文通過對常州物流業(yè)、制造業(yè)發(fā)展的具體現(xiàn)狀，基于dea模型對常州物流業(yè)與制造業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展進(jìn)行具體分析從而得出結(jié)論，以期望引起對物流業(yè)及物流業(yè)與制造業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的重視。
三、作者已進(jìn)行的前期準(zhǔn)備及資料搜集情況。
本人從互聯(lián)網(wǎng)、期刊、書籍上搜集到其他學(xué)者對常州物流業(yè)與制造業(yè)相關(guān)發(fā)展的研究成果并進(jìn)行歸納總結(jié)，此外還搜集了江蘇、常州xx規(guī)劃的材料，以對制造業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀充分了解;從中文數(shù)據(jù)庫中搜集到與物流業(yè)、制造業(yè)相關(guān)的一些論文資料;在研究工具方面，搜集到dea工具模型的簡介及應(yīng)用。
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實訓(xùn)報告篇十三
1.選題依據(jù)：
當(dāng)全國上下涌現(xiàn)出一股物流熱的時候，有一個物流的“角落”卻沒有被足夠地重視，那就是農(nóng)產(chǎn)品物流。按行業(yè)來分農(nóng)產(chǎn)品物流只是物流中的一個分支，但是因為農(nóng)產(chǎn)品自身的特點使得農(nóng)產(chǎn)品物流形成有別與其它行業(yè)物流的特征。雖然中國現(xiàn)在號稱是“世界工廠”，工業(yè)蓬勃發(fā)展，但是8億農(nóng)民的存在昭示著中國依然是一個農(nóng)業(yè)大國，因此解決好農(nóng)業(yè)的問題無論是對于民生還是對于執(zhí)政黨都有重要的意義。黨和政府歷來十分重視農(nóng)業(yè)問題，把解決好“三農(nóng)問題”即農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的問題作為政府工作的重中之重。但是長期以來，我國在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域“重生產(chǎn)、輕流通”的思想較嚴(yán)重，理論界對農(nóng)產(chǎn)品物流的'研究也相對落后，這嚴(yán)重制約了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。所以研究我國農(nóng)產(chǎn)品物流問題成了當(dāng)前的緊迫任務(wù)。
2.選題意義：
中國是一個農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)產(chǎn)品物流在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中舉足輕重。因此，通過研究農(nóng)產(chǎn)品物流，逐步建立現(xiàn)代化的農(nóng)產(chǎn)品流通體系，將有效地解決農(nóng)產(chǎn)品流通中的地區(qū)封鎖與貨暢其流的矛盾、農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與市場需求的矛盾，提高我國農(nóng)產(chǎn)品的流通速度與效益，從而大大提高我國農(nóng)產(chǎn)品的國際競爭力，為從根本上解決“三農(nóng)”問題，打下堅實基礎(chǔ)。
3.研究目的：
農(nóng)產(chǎn)品物流的研究正在興起，受到了來自各方面的關(guān)注。由于農(nóng)產(chǎn)品物流的特殊性，由于農(nóng)產(chǎn)品物流研究具有復(fù)雜性的特點，目前農(nóng)產(chǎn)品物流的理論和實踐研究都比較貧乏，目前的研究只是分散的研究。同時，目前的農(nóng)產(chǎn)品物流研究主要集中在農(nóng)產(chǎn)品物流的概念、性質(zhì)及物流體系建設(shè)，還沒有從物流理論的角度進(jìn)地深化研究。本文試圖通過進(jìn)行我國農(nóng)產(chǎn)品物流與國際農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展現(xiàn)狀的對比，以及對我國現(xiàn)代農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)狀的深入挖掘，嘗試進(jìn)行實踐可行性上的進(jìn)一步探討，希望有助于促進(jìn)我國農(nóng)產(chǎn)品物流的健康、快速發(fā)展。
引言。
一、農(nóng)產(chǎn)品物流概述。
(一)物流基本含義和內(nèi)容。
(二)農(nóng)產(chǎn)品物流基本含義、基本特征和分類。
(三)發(fā)展我國農(nóng)產(chǎn)品物流的巨大意義。
二、國內(nèi)外農(nóng)產(chǎn)品物流發(fā)展對比分析。
(一)經(jīng)濟(jì)全球化后對我國農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)生的影響分析。
(二)國外農(nóng)產(chǎn)品物流發(fā)展問題闡述。
(三)我國農(nóng)產(chǎn)品物流發(fā)展問題闡述。
三、促進(jìn)我國農(nóng)產(chǎn)品物流健康發(fā)展的幾點建議。
結(jié)束語。
參考文獻(xiàn)。
致謝。
進(jìn)度計劃、階段目標(biāo)：
總體安排：
首先與導(dǎo)師商定論文選題，之后就此選題到圖書館和網(wǎng)上進(jìn)行資料收集，擬出論文提綱，再根據(jù)提綱完成論文初稿，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行論文修改，最后定稿。
具體安排：
第七學(xué)期第3周至第7周，擬論文大綱、開題報告和文獻(xiàn)綜述;。
20第七學(xué)期第8周至第13周，完成畢業(yè)設(shè)計(論文)初稿;。
年第七學(xué)期第14周至16周，結(jié)合實踐，完成畢業(yè)設(shè)計(論文)的修改稿并抄正;。
第七學(xué)期第17至第19周抄寫完畢并交指導(dǎo)教師評定成績;。
存在問題及解決措施：
農(nóng)產(chǎn)品物流雖然現(xiàn)在在我國屬于熱門的研究對象，但是研究范圍還不是很寬泛，研究程度還不夠深入，故在尋找相關(guān)論據(jù)論證時對比工業(yè)化物流等其他物流而言資料略顯缺乏;而且在參考相關(guān)資料時，發(fā)現(xiàn)大多資料在論證這一課題時，只有片面的論述，缺少系統(tǒng)的分析，因此，本文會在系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上結(jié)合我國物流企業(yè)基本情況進(jìn)行論證，使論證更具說服力。
主要參考文獻(xiàn)、資料：
[4]橋本雅隆.物流入門(中譯本)[m].深圳：海天出版社，:5-7.
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實訓(xùn)報告篇十四
20**年7月，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(cnnic)在京發(fā)布了《20**年一季度中國中小企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用狀況調(diào)查報告》。報告涵蓋中小企業(yè)(不含個體工商)互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)條件發(fā)展?fàn)顩r、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用發(fā)展?fàn)顩r、電子商務(wù)及網(wǎng)絡(luò)營銷發(fā)展?fàn)顩r等三方面內(nèi)容。
中小企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)建設(shè)水平較高，信息化、網(wǎng)絡(luò)化辦公水平尚待提升。
《報告》顯示，87.5%的受訪中小企業(yè)在辦公中使用了計算機(jī)、82.9%使用了互聯(lián)網(wǎng)，經(jīng)常使用計算機(jī)工作的雇員比例平均為39.0%、經(jīng)常使用互聯(lián)網(wǎng)辦公的雇員比例平均為36.4%。另外，有47.7%的受訪中小企業(yè)擁有獨立網(wǎng)站或網(wǎng)店。從企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的接入方式上看，97.7%的企業(yè)通過固定寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)。
《報告》顯示，與客戶和合作伙伴取得聯(lián)系、提供服務(wù)，財務(wù)管理、資金流轉(zhuǎn)和支付，營銷或銷售是受訪中小企業(yè)使用互聯(lián)網(wǎng)的三個主要目的。由此可見，中小企業(yè)在使用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行外部溝通的同時，正在通過互聯(lián)網(wǎng)提升自身內(nèi)部管理效率。同時，中小企業(yè)使用多種互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，其中信息溝通類、商務(wù)服務(wù)類應(yīng)用多有涉及，但內(nèi)部支撐類應(yīng)用普及率較低，還有很大的提升空間。
中小企業(yè)逐步開展電子商務(wù)交易活動。
《報告》顯示，36.5%的受訪中小企業(yè)在過去一年曾開展過在線銷售活動，31.9%的受訪企業(yè)過去一年曾有過在線采購活動。電子商務(wù)交易方式已經(jīng)成為國內(nèi)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用中的重要一環(huán)，其市場反應(yīng)快、渠道多樣化的特點已經(jīng)逐步被中小企業(yè)接受。
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實訓(xùn)報告篇十五
1、選題依據(jù)。
當(dāng)前，我國城市化快速發(fā)展，失地農(nóng)民隨之越來越多，農(nóng)民就業(yè)問題更是重中之重，研究和著手解決這一問題，可以補(bǔ)充和豐富我國社會保障理論體系，完善我國目前的就業(yè)保障制度，更可以探討出解決我國濕地農(nóng)民就業(yè)保障的有效對策。同時，解決好失地農(nóng)民的就業(yè)問題可以維護(hù)社會的安定團(tuán)結(jié)，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村添磚加瓦。完善失地農(nóng)民就業(yè)問題也有利于減小我國的城鄉(xiāng)差別，更大一步實現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。
2、意義。
解決失地農(nóng)民的就業(yè)問題，是維護(hù)社會穩(wěn)定的必然之路，是全面實現(xiàn)小康社會的必然選擇，是能夠逐步縮小城鄉(xiāng)差距，推近產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快城鎮(zhèn)化和市場建設(shè)。充分就業(yè)才能從根本上解決失地農(nóng)民生活保障問題，才能正真實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢（含文獻(xiàn)綜述）。
1、國內(nèi)研究綜述。
我們有以下幾種建議來為失地農(nóng)民提供保障：第一種，國土資源部相關(guān)文件這樣要求“我們要對那些失地的農(nóng)民提供長期穩(wěn)定可靠的基本生活保障，而且要積極的配合各地方找出適合社會主義市場經(jīng)濟(jì)要求的安置途徑?！保菏朗?，2005年）；第二種，楊盛海、曹金波（2005）指出，政府或社會保障部門應(yīng)該建立一些特殊的社會保障政策，主要是面對失業(yè)農(nóng)民的.，根據(jù)不同年齡，建立養(yǎng)老，醫(yī)療，最低生活保障等；第三種，馬馳、張榮（2005）這樣建議，有三個重要方面是解決失地農(nóng)民的途徑：補(bǔ)償、保障、就業(yè)。其中就業(yè)尤為重要；第四種，梁世盛指出我們要有區(qū)別有重點的實施社會保障，保障的范圍應(yīng)該包括養(yǎng)老保障、教育培訓(xùn)、促進(jìn)就業(yè)、土地征用資金以及集體資產(chǎn)管理增值等方面，根據(jù)主次，有重點的要加緊實施。
2、國外研究綜述。
同西方國家在農(nóng)村剩余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的過程相適應(yīng)，也出現(xiàn)了多種理論解釋，其中比較著名的有劉易斯的二元經(jīng)濟(jì)模型、拉尼斯一費景漢模型、托達(dá)羅模型等。劉易斯認(rèn)為農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移的實質(zhì)就是在城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)背景下，向工業(yè)部門無限供給的農(nóng)村剩余勞動力為了尋求更多的經(jīng)濟(jì)機(jī)會而采取的流動行為。拉尼斯、費景漢等人修正了劉易斯模型，認(rèn)為農(nóng)業(yè)部門勞動生產(chǎn)率的提高，農(nóng)業(yè)剩余產(chǎn)品的增加是農(nóng)業(yè)勞動力轉(zhuǎn)入現(xiàn)代工業(yè)部門的前提條件。托達(dá)羅的人口遷移模型認(rèn)為，農(nóng)村勞動力向城市轉(zhuǎn)移，是根據(jù)“預(yù)期”收入最大化目標(biāo)做出的。這些理論從不同角度對農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移問題做出了解釋，在一定意義上對做好我國農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移工作具有啟發(fā)意義。
三、本課題研究內(nèi)容。
現(xiàn)這些問題的原因，最后提出一些解決措施。
四、本課題研究方法。
1、訪談法。
2、文獻(xiàn)法。
通過上校園網(wǎng)、圖書館、百度等網(wǎng)站搜集國內(nèi)外有失地農(nóng)民就業(yè)問題相關(guān)的文獻(xiàn)資料,在前人研究成果的基礎(chǔ)上進(jìn)行系統(tǒng)的歸納、分析、研究。
五、研究目標(biāo)、主要特色及工作進(jìn)度。
本文研究目標(biāo)：介紹袁州區(qū)湖田鄉(xiāng)樟樹村失地農(nóng)民的基本狀況，分析失地農(nóng)民失去土地后在就業(yè)方面存在的問題，提出相關(guān)的解決辦法以改善。主要特色：實地調(diào)查，準(zhǔn)確清晰的反映農(nóng)民失去土地后就業(yè)情況，更真實的呈現(xiàn)在讀者的腦海里，引起讀者的共鳴。工作進(jìn)度：11月選題，月完成開題報告，3月和4月完成初稿，205月完成二稿，年5月20定稿。
六、參考文獻(xiàn)。
[4]郭慶松等著.中國城鄉(xiāng)就業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究（-）[m].上海：上海人民出版社，2004.
[5]梁亞榮.土地承包經(jīng)營權(quán)應(yīng)予以補(bǔ)償——農(nóng)村土地承包法對土地征用補(bǔ)償?shù)挠绊慬j].中國土地,(4):21.
[8]潘光輝.失地農(nóng)民社會保障和就業(yè)問題研究[m].浙江:暨南大學(xué)出版社，2009.
[10]吳婷.城郊失地農(nóng)民就業(yè)問題研究---以呼和浩特市巧報鎮(zhèn)為例[d].內(nèi)蒙古大學(xué)，.
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實訓(xùn)報告篇十六
1.開題報告作為畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一.此報告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(論文)工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見審查后生效.
2.開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫,按成教處統(tǒng)一設(shè)計的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式打印,禁止打印在其它紙上后剪貼,完成后應(yīng)及時交給指導(dǎo)教師簽署意見.
1.本課題的研究意義中國互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)過xx年的持續(xù)發(fā)展。目前在普及應(yīng)用上正步入嶄新的多元化應(yīng)用階段。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，中國寬帶用戶、網(wǎng)絡(luò)國際出口帶寬、上網(wǎng)方式和途徑、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)更趨多樣化。人們對互聯(lián)網(wǎng)的使用廣度、信用度、依賴度正在逐步提高。隨著網(wǎng)絡(luò)提供的功能和服務(wù)的進(jìn)一步完善，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用化、生活化服務(wù)正逐步成熟?；ヂ?lián)網(wǎng)的影響正逐步滲透到人們生產(chǎn)、生活、工作、學(xué)習(xí)的各個角落。中國互聯(lián)網(wǎng)整體呈現(xiàn)較快的增長態(tài)勢。但中國地區(qū)之間互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展水平、普及水平還存在明顯的差距，呈現(xiàn)東快、西慢，城快、村慢的特點，因此，加大對于互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和發(fā)展的研究力度，借鑒國外互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的成功范例引入和普及互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的先進(jìn)經(jīng)驗是當(dāng)務(wù)之急。
2.本課題的重點和難點第一，從全國人口來看，互聯(lián)網(wǎng)普及率還很低，僅有7.9%，與世界平均水平約14%還有較大差距。因此要普及互聯(lián)網(wǎng)，讓更多人來使用互聯(lián)網(wǎng)是任重道遠(yuǎn)的事情。第二，網(wǎng)上信息資源還不夠豐富，質(zhì)量比較好的、能反映我國優(yōu)秀文化的、對廣大網(wǎng)民有真正用處的信息還不夠多。根據(jù)國信辦的調(diào)查，截至xx年底，我國共有6.5億中文網(wǎng)頁，比xx年底差不多翻了一番，但是僅占全世界網(wǎng)頁數(shù)量(300多億)的2%，比例很低。因此我們需要網(wǎng)上有更多豐富的內(nèi)容，特別是健康的、有質(zhì)量的、有針對性的'內(nèi)容。第三，目前，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)雖然在電子政務(wù)、電子商務(wù)方面進(jìn)行了不少探索，也取得了一些成果，但是從整體上看網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平和實效(即網(wǎng)民的用戶體驗)還比較初級。在技術(shù)驅(qū)動下產(chǎn)生的包括網(wǎng)絡(luò)游戲、電子商務(wù)、無線寬帶、voip、p2p等新的應(yīng)用還沒有形成成熟的盈利模式。第四，新技術(shù)發(fā)展遭遇機(jī)遇和挑戰(zhàn)。當(dāng)前國外互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)層出不窮，一直處于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的領(lǐng)先地位，而我國的自主創(chuàng)新能力比較薄弱，因此需要更加努力，迎頭趕上。第五，網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)文明面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)文明要靠政府法制、行業(yè)自律、網(wǎng)民的自覺來維護(hù)，而最關(guān)鍵的應(yīng)該是網(wǎng)民素質(zhì)的提高。就像交通管理一樣，有交通法規(guī)的限制，也有警察的監(jiān)管，但是最關(guān)鍵的還是司機(jī)素質(zhì)的提高，否則交通事故還是無法避免的。同時，提供內(nèi)容、服務(wù)的企業(yè)也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)其責(zé)任，實施行業(yè)自律。
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開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應(yīng)用寫作文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動計劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要而產(chǎn)生的。開題報告是由選題者把自己所選的課題的概況(即“開題報告內(nèi)容”)，向有關(guān)專家、學(xué)者、科技人員進(jìn)行陳述。然后由他們對科研課題進(jìn)行評議。亦可采用“德爾菲法”評分;再由科研管理部門綜合評議的意見，確定是否批準(zhǔn)這一選題。開題報告作為畢業(yè)論文答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。研究方案，就是課題確定之后，研究人員在正式開展研究之前制訂的整個課題研究的工作計劃，它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內(nèi)容和步驟。研究方案對整個研究工作的順利開展起著關(guān)鍵的作用，尤其是對于我們科研經(jīng)驗較少的人來講，一個好的方案，可以使我們避免無從下手，或者進(jìn)行一段時間后不知道下一步干什么的情況，保證整個研究工作有條不紊地進(jìn)行?？梢哉f，研究方案水平的高低，是一個課題質(zhì)量與水平的重要反映。
特點。
開題報告包括綜述、關(guān)鍵技術(shù)、可行性分析和時間安排等四個方面。由于開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,因而篇幅不必過大,但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題寫清楚。開題報告一般為表格式，它把要報告的每一項內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目，這樣做，既避免遺漏;又便于評審者一目了然，把握要點。
開題報告的內(nèi)容一般包括：題目、理論依據(jù)(畢業(yè)論文選題的目的與意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀)、研究方案(研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法、研究過程、擬解決的關(guān)鍵問題及創(chuàng)新點)、條件分析(儀器設(shè)備、協(xié)作單位及分工、人員配置)、課題負(fù)責(zé)人、起止時間、報告提綱等。
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實訓(xùn)報告篇十七
本科畢業(yè)論文(設(shè)計)。
開題報告。
論文題目：一類非線性積分方程解的存在唯一性。
學(xué)院：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院。
專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。
一、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(文獻(xiàn)綜述)。
1.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
微分方程和積分方程本身具有很重要的工程、振動等實際背景，在實際應(yīng)用中相當(dāng)重要，而積分方程解的存在性和唯一性問題一直以來都是微分方程研究的重點、熱點和難點問題，現(xiàn)查閱到的國內(nèi)外資料[1-20]中，只是給出了教材中積分方程的證明，而對于更具一般性的積分方程解的存在唯一性沒有證明，本文就是研究此類方程解的存在唯一性。
2.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀評述。
在查閱到的國內(nèi)外文獻(xiàn)[1-20]中，都是針對積分方程進(jìn)行研究，而對于積分方程還沒有觸及，但此類方程更具有一般性，對其解的存在唯一性進(jìn)行研究具有比較重要的理論價值和實際意義。
二、選題的意義和價值。
積分方程解的存在性和唯一性一直都是微分方程研究的重點問題、熱點問題和難點問題，該文研究一類更具一般性的非線性積分方程解的存在唯一性問題，并采用三種方法進(jìn)行證明，以彌補(bǔ)積分方程研究中的不足，其研究成果恰好是常微分方程基本理論中著名的picard存在唯一性定理及peano在定理的推廣，因此，本選題具有十分重要的理論價值和實際意義。
三、研究內(nèi)容。
本文從常微分方程教材的積分方程出發(fā)，研究一類更具一般性的積分方程解的存在唯一性問題，分別采用picard證明方法、banach壓縮映象原理、不動點等三種方法證明了這類積分方程的解的存在唯一性，并運用schauder不動點方法又證明這類方程在另一條件下連續(xù)解的存在性，它們是常微分方程基本理論中著名的picard存在唯一性定理及peano在定理的推廣，使我們對積分方程有了更加深刻的認(rèn)識。
四、研究方案和技術(shù)路線(或思路與方法)。
研究方案：本文通過查閱相關(guān)資料，研究一類更具一般性的積分方程，用三種方法給出了證明。
寫―定稿―排版―編印。
五、研究工作的計劃安排(在研究工作期限內(nèi)，闡明研究工作的具體內(nèi)容)。
年8月29日―xx年11月13日學(xué)生選定專業(yè)備選題目，到學(xué)校圖書館、院資料室、網(wǎng)。
上查閱和收集國內(nèi)外相關(guān)資料，同時指導(dǎo)老師也提供了相關(guān)文獻(xiàn)，購買相關(guān)參考資料。
年11月14日―xx年11月20日完成任務(wù)書的填寫與審定。
年11月21日―xx年11月27日檢查開題情況。
年11月28日―xx年12月4日填寫開題報告，并完成開題報告工作。
年12月5日―xx年1月15日對收集到的資料進(jìn)行文獻(xiàn)綜述的撰寫，擬訂寫作提綱。
年1月16日―xx年5月13日完成畢業(yè)論文初稿、第二稿、第三稿。
年5月14日―xx年5月20日完成畢業(yè)論文定稿。
年5月21日―xx年5月31日填寫畢業(yè)論文成績評定表等相關(guān)表格，完成答辯工作。
六、主要特色及創(chuàng)新點。
本文在認(rèn)真分析了教材中積分方法解的存在唯一性定理的基礎(chǔ)上，研究了更具一般性的積分方程，并用picard證明方法、banach壓縮映象原理、不動點等三種方法證明了這類積分方程的解的存在唯一性，并運用schauder不動點方法又證明這類方程在另一條件下連續(xù)解的存在性，它們是常微分方程基本理論中著名的picard存在唯一性定理及peano在定理的推廣，使我們對積分方程有了更加深刻的認(rèn)識。
七、完成畢業(yè)論文(設(shè)計)已具備的條件(主要包括：1.研究資料;2.實驗儀器設(shè)備;3.研究經(jīng)費;4.研究時間等)。
1.研究資料：到學(xué)校圖書館、系資料室、圖書館電子閱覽室和上網(wǎng)檢索收集了大量相關(guān)的最新的原文資料，指導(dǎo)老師也給了許多最新的原文資料，資料基本齊全。
2.實驗儀器設(shè)備：學(xué)校機(jī)房擁有足夠的計算機(jī)。
3.研究時間：xx年8月29日-xx年5月20日。
4.所在單位條件：學(xué)校擁有大型圖書館和校園網(wǎng)，學(xué)院擁有應(yīng)用數(shù)學(xué)實驗室，有74臺計算機(jī)和相關(guān)設(shè)備，便于對研究課題實施的資料收集和相互交流，并有教師指導(dǎo)，在人力、物力和財力上對課題提供了有力的支持和保障。
八、指導(dǎo)教師意見。
該題目是我申請到的云南省自然科學(xué)基金課題研究中附帶的一個小問題，布置給學(xué)生的畢業(yè)論文備選題之一，難度較大，綜合性較強(qiáng)，具有比較大的研究價值，雖然供參考的現(xiàn)成資料不多，可研究目標(biāo)明確，內(nèi)容具體，思路清晰，方法可行，學(xué)生通過努力又能完成。因此，我認(rèn)為該選題已達(dá)到我院本科生畢業(yè)論文的要求，同意開題。