- 心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的歸納和總結(jié)，可以提高自己的思維能力。如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)，需要我們注重事實(shí)的客觀記錄和真實(shí)表達(dá)。如果你想了解一些心得體會(huì)的寫(xiě)作技巧，以下是一些值得一讀的范文。
愛(ài)國(guó)教育心得體會(huì)篇一
——年—月—日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合地區(qū)實(shí)際認(rèn)真貫徹愛(ài)國(guó)主義思想教育。
自古以來(lái)，愛(ài)國(guó)就是中華民族精神脈絡(luò)里流淌著的基因。愛(ài)國(guó)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是作為中國(guó)公民最樸素的價(jià)值追求，更是中華民族精神的核心，在中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵階段，必須大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿國(guó)民精神和文明建設(shè)全過(guò)程中，才能更好地建設(shè)新時(shí)代社會(huì)主義。
大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，讓愛(ài)國(guó)基因永續(xù)傳承，可以不斷提振中華兒女拼搏奮進(jìn)的精氣神，為新時(shí)代這艘巨輪磅礴的前行動(dòng)力。
在文中，強(qiáng)調(diào)了要“堅(jiān)持把中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作為鮮明主題”。
對(duì)于新時(shí)代來(lái)講，發(fā)展在每分每秒都在飛速變化著、充滿了挑戰(zhàn)性，更是充滿了機(jī)會(huì)。在祖國(guó)飛速發(fā)展的同時(shí)，作為新時(shí)代青年的我們更應(yīng)該充滿干勁兒，在青春大好的年紀(jì)里，用自己所學(xué)所想創(chuàng)新奮斗，為國(guó)家繁榮復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)，肩負(fù)起新時(shí)代賦予我們的使命，在的時(shí)代里成就自我，成就新時(shí)代。
作為新時(shí)代新青年，我們要牢記黨的教導(dǎo)，堅(jiān)定理想信念，不忘初心，做新時(shí)代“四有”青年。《師說(shuō)》中曾說(shuō)過(guò)：“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”。青年人有自己的一腔熱血，有著對(duì)新時(shí)代向往，面對(duì)當(dāng)下?lián)渌访噪x的世界發(fā)展格局和復(fù)雜的環(huán)境，我們必須堅(jiān)定理想信念，做忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者;面對(duì)社會(huì)上各種各樣的誘惑與功利，我們必須靜下心來(lái)，回想我們自己的初心，找到正確的方向，必須樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義精神，把自己的理想目標(biāo)與國(guó)家發(fā)展相結(jié)合，踏踏實(shí)實(shí)地為新時(shí)代提供自己的一份微薄之力。
文中還強(qiáng)調(diào)了要“堅(jiān)持以立為本，重在建設(shè)”。
這一點(diǎn)說(shuō)明了重視愛(ài)國(guó)主義教育要從“娃娃”抓起，孩子是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)賴以發(fā)展的根基，要著眼于固本培元，凝心鑄魂，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，悄無(wú)聲息地從日常教育中培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)意識(shí)，強(qiáng)化教育引導(dǎo)，實(shí)踐養(yǎng)成，加強(qiáng)制度保障，營(yíng)造新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育的濃厚氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育的發(fā)展。
愛(ài)國(guó)主義作為凝聚中華兒女精神力量的重要紐帶，在任何情況下都不能弱化，更不能丟掉。
所謂“天下興亡、匹夫有責(zé)”，愛(ài)國(guó)不是嘴上喊的口號(hào)，關(guān)鍵在于行動(dòng)我們每個(gè)人不僅要有愛(ài)國(guó)的追求和情懷，還要把拳拳愛(ài)國(guó)之心轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，只有把個(gè)人理想、追求與國(guó)家發(fā)展、民族富強(qiáng)緊密結(jié)合，那樣的人生，才更有價(jià)值，更有意義。
愛(ài)國(guó)教育心得體會(huì)篇二
我們作為新一代的青少年，是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。xx月xx日xx進(jìn)行“xxx”主題講座，讓我久久不能忘懷，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。
熱愛(ài)祖國(guó)是一種自豪而神圣的感覺(jué)，每當(dāng)我們星期一的早晨升國(guó)旗的時(shí)候，我們內(nèi)心熱血沸騰，伴隨著五星紅旗冉冉升起，我們唱著鏗鏘有力的國(guó)歌，歌聲傳遍整個(gè)校園。
xx學(xué)院為我們提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師為了培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃；作為警校生的我們更加去努力學(xué)習(xí)，我們肩膀擔(dān)著責(zé)任，要對(duì)得起我們所穿的衣服，也要對(duì)得起我們學(xué)校老師的辛苦培養(yǎng)；我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，以此來(lái)回報(bào)學(xué)校，報(bào)答父母。
愛(ài)國(guó)，是至高無(wú)上的品德，是名族的靈魂，我們用詩(shī)句來(lái)表達(dá)愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)之情是再樸素不過(guò)的情感，就像我國(guó)詩(shī)人杜甫，他為人民而憂為國(guó)家而憂，因此，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”他的愛(ài)國(guó)精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣和模范。
愛(ài)國(guó)，是做人的基本品質(zhì)，愛(ài)國(guó)是我們義不容辭的責(zé)任，作為警校生的我們，要成為一個(gè)無(wú)愧于國(guó)家，無(wú)愧于人民，具有愛(ài)國(guó)情懷，尊師重教，愛(ài)自己的家人，踐行社會(huì)主義榮辱觀的人。
讓我們肩并肩，用我們的雙手彈奏為我們偉大祖國(guó)譜寫(xiě)的新樂(lè)章。我們雖然是學(xué)生，但我們必須擁有愛(ài)國(guó)精神。我們要團(tuán)結(jié)一心，我們要樹(shù)立民族自尊心與自信心，弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之心變?yōu)閻?ài)國(guó)之志。
今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，為明天創(chuàng)造祖國(guó)輝煌，在未來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力量；愛(ài)國(guó)之心有小愛(ài)，也有大愛(ài)，小愛(ài)則是：孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、尊敬長(zhǎng)輩；大愛(ài)則是：愛(ài)人民、愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)。我們生活在祖國(guó)母親的懷抱中，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”只有我們強(qiáng)大了，祖國(guó)才能強(qiáng)大；愛(ài)國(guó)的先輩為我們做出榜樣，如延安精神、雷鋒精神、抗戰(zhàn)精神、長(zhǎng)征精神……這些精神體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)先輩們?yōu)樽约旱淖鎳?guó)而奉了己一生的傳奇事跡；而我們應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí)，為自己的祖國(guó)奉獻(xiàn)一份力量；提高民族的自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的祖國(guó)而貢獻(xiàn)力量。
愛(ài)國(guó)教育心得體會(huì)篇三
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法！那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下小編在這給大家整理了一些愛(ài)國(guó)主義教育心得體會(huì)，希望對(duì)大家有幫助！
在中華人民共和國(guó)成立72周年之際，濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織開(kāi)展“我和祖國(guó)共成長(zhǎng)”系列活動(dòng)，通過(guò)夢(mèng)有我、精神有我、傳承有我、愛(ài)國(guó)有我、獻(xiàn)禮有我“五有”活動(dòng)，深化愛(ài)國(guó)主義教育，讓紅色文化在教師、學(xué)生中扎根、成長(zhǎng)。
一是愛(ài)國(guó)主題教育，夢(mèng)有我?！爸袊?guó)夢(mèng)是民族夢(mèng)，是國(guó)家夢(mèng)，是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，也是每一個(gè)殘疾朋友的夢(mèng)”。國(guó)慶期間，各班級(jí)召開(kāi)愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)，向?qū)W生講述愛(ài)國(guó)主義情懷及故事，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情操，增強(qiáng)同學(xué)們追求理想的決心和毅力，堅(jiān)定愛(ài)國(guó)主義信念。學(xué)生手繪愛(ài)國(guó)情，將自己的愛(ài)國(guó)心、報(bào)國(guó)志通過(guò)手抄報(bào)的形式呈現(xiàn);通過(guò)愛(ài)國(guó)主義教育主題征文，進(jìn)一步抒發(fā)愛(ài)國(guó)情感。
二是紅色經(jīng)典誦讀，精神有我。學(xué)校長(zhǎng)期開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，結(jié)合新中國(guó)成立72周年這一國(guó)家大事，讓紅色經(jīng)典成為了誦讀活動(dòng)的主角。通過(guò)朗讀紅色故事、紅色詩(shī)詞，以誦讀的形式讓學(xué)生了解紅色文化、學(xué)習(xí)紅色文化、傳承紅色基因。通過(guò)班級(jí)展示的形式展現(xiàn)紅色經(jīng)典誦讀成果，讓愛(ài)國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根。
三是觀紅色電影，傳承有我。濰坊聾啞學(xué)校黨支部為全體黨員、干部選取了《一個(gè)人的課堂》《我的教師生涯》《李保國(guó)》《黃大年》等紅色電影，通過(guò)黨小組集體觀看、黨員自選觀看等形式進(jìn)行了觀影活動(dòng)。黨員教師在觀影后寫(xiě)下紅色影評(píng)及心得體會(huì)，紛紛表示要傳承紅色精神，讓黨員精神、奉獻(xiàn)精神、犧牲精神、大無(wú)畏精神繼續(xù)傳承下去，從每一件小事做起，積極為聽(tīng)障學(xué)生的發(fā)展奠基，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
四是向國(guó)旗敬禮，愛(ài)國(guó)有我。濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織學(xué)生向國(guó)旗敬禮活動(dòng)，表白祖國(guó)，為新中國(guó)成立__周年送去自己最誠(chéng)摯的敬意。老師與學(xué)生們親手制作合影教學(xué)具，在操場(chǎng)上、體育館前、教室里，用獨(dú)特的方式向祖國(guó)媽媽傾訴衷腸。
五是手語(yǔ)“歌唱”祖國(guó)，獻(xiàn)禮有我。在國(guó)慶節(jié)之際，聽(tīng)障學(xué)生雖然無(wú)法說(shuō)出對(duì)祖國(guó)真誠(chéng)的祝福，但是指尖的每一個(gè)動(dòng)作都在訴說(shuō)著對(duì)祖國(guó)母親的愛(ài)。濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織學(xué)生進(jìn)行了手語(yǔ)“歌唱”祖國(guó)活動(dòng)，用手語(yǔ)一筆一劃地書(shū)寫(xiě)出在祖國(guó)燦爛陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)的最美畫(huà)卷。
為更好落實(shí)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，爭(zhēng)做社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我們對(duì)教育黨組發(fā)布的方案進(jìn)行了細(xì)心研讀，對(duì)此深感責(zé)任之重大，更加反省了自身問(wèn)題所在。加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，并不是口頭上的一談而過(guò)，更要銘記于每個(gè)人的心中、付出實(shí)踐、遇到任何困難都能戰(zhàn)勝的信念。從我做起，將“小我”融進(jìn)祖國(guó)與人民的大我之中，將信念付諸實(shí)踐，達(dá)成實(shí)踐理論相結(jié)合、在實(shí)踐中堅(jiān)定報(bào)國(guó)志向，鍛煉本領(lǐng)能力。做為學(xué)生干部的一員，我等更要以身作則，率先垂范發(fā)揮模范帶頭作用，做愛(ài)國(guó)主義的堅(jiān)定弘揚(yáng)者。從身邊發(fā)現(xiàn)典型模范，虛心學(xué)習(xí)、在平日里，尊老師為榜樣，不斷向前看，提高個(gè)人綜合素質(zhì)能力。
20__年9月18日，為紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利75周年，廠黨委、工會(huì)、團(tuán)委舉辦了青年職工愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，旨在教育我們要牢記歷史、面向未來(lái)、不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。
蒼松翠柏掩映下的廊坊烈士陵園國(guó)旗飄揚(yáng)，莊嚴(yán)肅穆。烈士紀(jì)念碑高19.48米，寓意1948年廊坊市解放。巍然屹立的革命烈士紀(jì)念碑上，“革命烈士永垂不朽”8個(gè)鎦金大字熠熠生輝。碑頂為五星造型，碑身為放射狀線形設(shè)計(jì)，整個(gè)碑體寓意黨的光輝照耀著為守衛(wèi)祖國(guó)而英勇?tīng)奚母锩沂浚沂康墓腔掖娣旁诹沂考o(jì)念碑下。
我們向紀(jì)念碑敬獻(xiàn)了花籃，并舉行了共產(chǎn)黨員重溫入黨誓詞活動(dòng)。朗誦了《勿忘歷史、吾輩自強(qiáng)》，活動(dòng)在合唱《國(guó)際歌》中結(jié)束。最后，在陵園工作人員的帶領(lǐng)下參觀了革命烈士紀(jì)念館，由解說(shuō)員現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)革命故事。紀(jì)念館在整體規(guī)劃立意上將其設(shè)定為革命烈士陵園主雕塑的背景墻，其外形方正穩(wěn)重，建筑外立面由不同尺寸的方塊疊加而成，寓意廊坊英烈輩出，前赴后繼的大無(wú)畏精神。
在新的歷史條件下，作為一名黨員，要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的光榮傳統(tǒng)。在日常工作中，要從本職工作做起，腳踏實(shí)地、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，充分發(fā)揚(yáng)黨員的先鋒模范作用，以更加強(qiáng)烈的歷史使命感和政治責(zé)任感投入到本職工作中，以英雄的精神為楷模，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
對(duì)于井岡山，自小就有很多的光輝詞語(yǔ)教育在心中——星星之火、革命搖籃、井岡翠竹、閃閃紅星、八角樓上的燈、一根誰(shuí)也拿不走的扁擔(dān)……不僅是歷史，而且是語(yǔ)文，甚至音樂(lè)；也不單是散文，而且還有詩(shī)詞、歌曲；也不止是在小學(xué)，而且貫穿到中學(xué)、大學(xué)；也不僅來(lái)自書(shū)本教材，而且來(lái)自電影電視；也不限于是真實(shí)的故事，而且有富含色彩的傳奇；也不光是硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)，而且更有眾多光輝燦爛的人物……一切的一切都讓我對(duì)井岡山——共和國(guó)的第一塊基石充滿了向往與尊拜，有著一種特殊的歷史情結(jié)。從童年、少年，到青年，上井岡山對(duì)于我從某重角度上可以說(shuō)是一種從小養(yǎng)成了的神圣吸引，是存心很久的夙愿。所以當(dāng)知道中心團(tuán)委組織團(tuán)干部赴井岡山革命老區(qū)接受愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)時(shí)，心里有一種按捺不住的興奮與喜悅。
巍巍井岡山，錦亙五百里。上山的盤(pán)山公路，高入云端，似一條彩帶飄動(dòng)在青山碧嶺之間，把人帶進(jìn)了“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”的神境仙界。汽車(chē)峰回路轉(zhuǎn)地駛過(guò)了朱老總題寫(xiě)的“天下第一山”大牌坊，首先映入眼簾的是四面環(huán)山、林木蔥郁、繁花似錦的茨坪。這座位于井岡山中部、海拔820米公園式山城，是現(xiàn)市政府所在地，也是當(dāng)年井岡山革命根據(jù)地黨、政、軍最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)所在地。它的名字與中國(guó)革命的光輝歷史和偉大業(yè)績(jī)聯(lián)系在一起。
在井岡山我們參觀了黃洋界哨口、井岡山革命博物館、毛澤東故居、井岡山革命烈士陵園、八角樓、紅四軍醫(yī)院舊址等革命遺址。經(jīng)過(guò)這次教育活動(dòng)讓我們重溫了革命歷史，緬懷了死難先烈，但更重要的是我們領(lǐng)悟了一種精神——井岡山精神。這種精神不但是革命勝利的根源，同樣也是實(shí)行改革開(kāi)放、現(xiàn)代化建設(shè)取得成功的一個(gè)根源。作為新世紀(jì)的團(tuán)員、干部要不斷繼承和發(fā)揚(yáng)“井岡山精神”，努力做好自己的本職工作，發(fā)揮好黨的助手和后備軍作用。
教育小學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)是德育教育的主要內(nèi)容之一。搞好小學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育直接關(guān)系到我們能否將社會(huì)主義的大旗一代一代傳下去的問(wèn)題。因此，我們非常注重對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，尤其是在國(guó)慶節(jié)期間，結(jié)合我園的實(shí)際，我們?cè)趶V大教職工和學(xué)生之間，開(kāi)展了豐富多彩的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，取得了很好的效果?，F(xiàn)把活動(dòng)的開(kāi)展情況總?cè)缦拢?BR> 一、面對(duì)全體師生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng)，激發(fā)師生熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
按照上級(jí)關(guān)于開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的工作安排，我們?cè)诟靼噙M(jìn)行了不同的愛(ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng)。每個(gè)班結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際確定教育的主題。讓小學(xué)生從不同的方面了解祖國(guó)的變化，增加了學(xué)生作為一名中國(guó)小公民的自豪感。通過(guò)愛(ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng)的開(kāi)展，教師在確定主題、收集資料、給學(xué)生講課的過(guò)程中，和小學(xué)生一起進(jìn)行了一次很好的愛(ài)國(guó)主義教育。孩子們?cè)趷?ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng)中，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)自己的祖國(guó)的情感。
二、創(chuàng)設(shè)良好的愛(ài)國(guó)主義教育環(huán)境，使學(xué)生受到潛移默化的愛(ài)國(guó)主義教育熏陶。
為了使小學(xué)生受到潛移默化的影響，我們學(xué)校組織各班進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。環(huán)境創(chuàng)設(shè)中必須突出愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)容。各班在教室內(nèi)或者走廊里，為學(xué)生布置了不同的環(huán)境。
三、舉行愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌和歌曲演唱活動(dòng)。
為了豐富愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的內(nèi)容，我們利用下午的時(shí)間由各班自行組織學(xué)生進(jìn)行詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。每個(gè)班都選擇適合孩子的詩(shī)歌或者歌曲，題材廣泛，學(xué)生興趣高，教師組織得力，朗誦效果和演唱效果較好。在這樣輕松愉快的活動(dòng)中，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。
學(xué)校主動(dòng)對(duì)幼兒家庭教育施加影響是義不容辭的。我們利用家長(zhǎng)開(kāi)放日的機(jī)會(huì)，組織引導(dǎo)家長(zhǎng)參與學(xué)校的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，搞好家校配合。比如讓家長(zhǎng)帶來(lái)各種有關(guān)祖國(guó)名勝風(fēng)景的圖片、圖書(shū)、影碟、去各地旅游的門(mén)票、各地特產(chǎn)等物品，為教師布置以愛(ài)國(guó)主義教育為主題的教育環(huán)境提供了大量豐富的參考。
我們引導(dǎo)家長(zhǎng)利用家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。以家長(zhǎng)為媒介，教師把自己的教育意圖傳達(dá)給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再教育孩子。比如在電視節(jié)目中有許多愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)容，家長(zhǎng)注意引導(dǎo)幼兒觀看并用淺顯易懂的語(yǔ)言幫助學(xué)生理解這些內(nèi)容，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
為慶祝中華人民共和國(guó)成立__周年，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、增強(qiáng)學(xué)生的民族意識(shí)，在校園內(nèi)營(yíng)造熱烈的節(jié)日氣氛。“國(guó)慶節(jié)”期間，我校積極開(kāi)展了系列愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。以提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)，加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)的感情，從而使學(xué)生在新的世紀(jì)中健康的成長(zhǎng)。下面就所開(kāi)展的活動(dòng)情況作一小結(jié)，以求改進(jìn)和指正：
1、在國(guó)慶節(jié)前向全校學(xué)生發(fā)出倡議：要求全體在校學(xué)生從身邊的小事做起，嚴(yán)格要求自己，以嶄新的面貌迎接建國(guó)__周年的到來(lái)。
2、要求各班開(kāi)一次以“熱愛(ài)祖國(guó)，放飛理想”為主題班會(huì)。講解祖國(guó)幾十年來(lái)的重大變化及現(xiàn)代社會(huì)中的英雄事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。
3、“國(guó)慶節(jié)”期間各班積極利用板報(bào)開(kāi)展宣傳。學(xué)生通過(guò)查找資料，準(zhǔn)備活動(dòng)，更了解國(guó)慶節(jié)，認(rèn)識(shí)到祖國(guó)是指全國(guó)人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，通過(guò)墻報(bào)宣傳的方式為祖國(guó)慶祝生日，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
4、以“慶國(guó)慶、迎奧運(yùn)，樹(shù)新風(fēng)”為主題的大型文體活動(dòng)，各班級(jí)進(jìn)行體育健身活動(dòng)，進(jìn)一步活躍學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康、積極、向上的生活情趣，弘揚(yáng)“拼搏、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健身、文明、進(jìn)步”的精神，提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)，營(yíng)造一種健康向上的氛圍，激勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)一心為祖國(guó)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
5、學(xué)生利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)等方式查一查，找一找，收集祖國(guó)之最，祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌、人文景觀，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等文字、圖片、實(shí)物資料等，制作精美的手抄報(bào)。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步的了解國(guó)情，增長(zhǎng)學(xué)生的綜合知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生生活的熱情與學(xué)習(xí)的激情、愛(ài)國(guó)的情感。
通過(guò)系列愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生素質(zhì)較以前有了很大提高，學(xué)生從中受到了深刻的愛(ài)國(guó)主義教育，加了對(duì)祖國(guó)的感情，豐富了學(xué)生的課余生活，收到了良好的教育效果。
愛(ài)國(guó)主義是一面具有最大號(hào)召力的旗幟，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是推動(dòng)中國(guó)社會(huì)前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。近日，在慶祝新中國(guó)成立70周年之際，制定印發(fā)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，對(duì)于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
以信念為基石，厚植“愛(ài)國(guó)情”。“不論樹(shù)的影子有多長(zhǎng)，根永遠(yuǎn)扎在土里?！睈?ài)國(guó)首先是一種蘊(yùn)藏于心的真切情感，是心之所系、情之所歸，是一種最深層、最根本、最永恒的情懷。當(dāng)國(guó)際賽場(chǎng)上五星紅旗冉冉升起，每個(gè)人都會(huì)內(nèi)心激動(dòng)；當(dāng)大江大河上中國(guó)建造橫空出世，每個(gè)人都會(huì)感到自豪；當(dāng)國(guó)際會(huì)議上中國(guó)理念贏得世界認(rèn)同，每個(gè)人都會(huì)倍感振奮……這是最自然的情感需求，也是最深沉的愛(ài)國(guó)情懷。廣大黨員干部要厚植愛(ài)國(guó)情懷，把個(gè)人職業(yè)與愛(ài)國(guó)情懷深度相融，將情感的力量轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)的力量，樹(shù)立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀，聽(tīng)黨話、跟黨走，胸懷憂國(guó)憂民之心、愛(ài)國(guó)愛(ài)民之情，立鴻鵠之志，做不斷奉獻(xiàn)祖國(guó)、奉獻(xiàn)人民的堅(jiān)定者，把最美好的青春獻(xiàn)給祖國(guó)和人民。
以本領(lǐng)為命脈，激發(fā)“強(qiáng)國(guó)志”?！肮Τ缥┲荆瑯I(yè)廣惟勤。”一個(gè)人要有所成就，必須樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。而志向不是口頭說(shuō)教，更不是走過(guò)場(chǎng)，必須依靠過(guò)硬的本領(lǐng)、扎實(shí)的行動(dòng)才有徹底的說(shuō)服力。新時(shí)代中國(guó)青年處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時(shí)代使命，這都需要具備過(guò)硬本領(lǐng)。因此，廣大青年干部要珍惜韶華、不負(fù)青春，增強(qiáng)時(shí)不我待的緊迫感和危機(jī)感，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能，全面提高自身的科學(xué)文化水平和綜合素質(zhì)，練就建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的真本領(lǐng)，不斷錘煉品德修為，追求高境界、高品位的人生，推動(dòng)中國(guó)朝著現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。唯有志在四方、奮斗無(wú)悔，把“愛(ài)國(guó)”二字刻寫(xiě)在心間、落實(shí)于行動(dòng)，才能在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書(shū)寫(xiě)精彩人生。
以擔(dān)當(dāng)為依歸，化為“報(bào)國(guó)行”?？照?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦。愛(ài)國(guó)主義既是一種深厚的情感，更是一種執(zhí)著的行動(dòng)。一代青年有一代青年的發(fā)展際遇，一代青年有一代青年的具體使命，要以“眼睛不容沙子”的認(rèn)真勁、“堅(jiān)持一抓到底”的扎實(shí)勁、“實(shí)行責(zé)任倒查”的較真勁、“常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急”的擔(dān)當(dāng)勁，時(shí)刻保持奮斗姿態(tài)，反對(duì)慵懶無(wú)為、好逸惡勞、貪圖享樂(lè)，養(yǎng)成強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)爭(zhēng)當(dāng)，行動(dòng)者、實(shí)干家，不做“清談客”“鍵盤(pán)俠”，在實(shí)踐中不畏艱難、勇于擔(dān)當(dāng)、腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，用青春汗水和勤勞雙手創(chuàng)造業(yè)績(jī)，用實(shí)際行動(dòng)助力中華民族復(fù)興的偉大事業(yè)，勇做新時(shí)代的堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者。樹(shù)牢精神支柱，卯足強(qiáng)大干勁，樹(shù)立正確的愛(ài)國(guó)主義價(jià)值觀、理性的愛(ài)國(guó)主義行動(dòng)觀，用擔(dān)當(dāng)作為書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于時(shí)代的絢麗篇章。
“心有大我，至誠(chéng)報(bào)國(guó)”。為了祖國(guó)，奉獻(xiàn)值得；為了人民，奮斗值得。讓我們做愛(ài)國(guó)主義精神最堅(jiān)定的弘揚(yáng)者和實(shí)踐者，涵養(yǎng)愛(ài)國(guó)之情、鍛造強(qiáng)國(guó)之志、引領(lǐng)報(bào)國(guó)之行，在浩氣長(zhǎng)存的愛(ài)國(guó)主義壯歌中發(fā)出時(shí)代最強(qiáng)音。
語(yǔ)文課是思想性、實(shí)踐性很強(qiáng)的一門(mén)基礎(chǔ)工具課。它在傳授語(yǔ)文知識(shí)的同時(shí)，又要進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義思想教育。馬蒂有這樣一句話：虛榮的人注視著自己的.名字，光榮的人注視著祖國(guó)的事業(yè)。經(jīng)常有人在“虛榮”與“光榮”面前選擇了前者且沾沾自喜，這是無(wú)益于國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展的。要改變這種不良傾向，必須奠定堅(jiān)實(shí)的愛(ài)國(guó)思想基礎(chǔ)，尤其是在小學(xué)階段，更加重要。
那么，在語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感呢？我僅就《賣(mài)火柴的小女孩》一文談?wù)勛约旱目捶ǎ概c各位教師共同探討。
一、抓好語(yǔ)言文字，通過(guò)正反比較培養(yǎng)愛(ài)國(guó)之情。
小學(xué)語(yǔ)文中的愛(ài)國(guó)主義典型人物形象、愛(ài)國(guó)主義思想感情和愛(ài)國(guó)主義具體事例，都是通過(guò)語(yǔ)言文字來(lái)表現(xiàn)的。因此，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義思想教育，必須抓好語(yǔ)言文字的教學(xué)。讓學(xué)生通過(guò)理解重點(diǎn)的字、詞、句、段來(lái)領(lǐng)會(huì)中心思想，從中培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。
例如，在教《賣(mài)火柴的小女孩》一文時(shí)，因?yàn)椋∨⑹恰畠鏊馈钡?，所以，課文中多處寫(xiě)到了“冷”。我讓學(xué)生從文中找出帶有“冷’，字的詞語(yǔ)，然后，啟發(fā)學(xué)生用關(guān)鍵字“冷”字組詞造句，并說(shuō)出賣(mài)火柴的小女孩所處的環(huán)境。學(xué)生從自然界的寒冷，認(rèn)識(shí)到更寒冷的是黑暗的資本主義社會(huì)，所以，賣(mài)火柴的小女孩才會(huì)被凍死。這樣促使學(xué)生通過(guò)對(duì)語(yǔ)言文字的理解，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到剝削制度的罪惡本質(zhì)，并與我們今天的幸福生活相比較，從而增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義思想感情。
二、利用電教手段，在語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想教育。
在教學(xué)過(guò)程中，采用錄音、錄像、投影、幻燈等電化教學(xué)手段，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)理解課文內(nèi)容的情景，易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的思維能力和想象能力，這樣既能加強(qiáng)語(yǔ)文思想教育的滲透性，又增加了課文的感染力。
在教學(xué)《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，不少學(xué)生認(rèn)為只不過(guò)是個(gè)故事而已，很難產(chǎn)生真情，領(lǐng)會(huì)其中道理。為了讓學(xué)生體情悟“道”，教學(xué)中出示投影片，給學(xué)生展現(xiàn)出如下情景：一個(gè)光著頭，赤著腳的小女孩在冰天雪地里叫賣(mài)火柴。大年夜，小女孩坐在墻角，面帶微笑－消死了。對(duì)面櫥窗里的烤鵝、鮮花……接著，啟發(fā)學(xué)生回憶自己過(guò)大年夜的情景，并與之相比較。從而激起學(xué)生由“鳴不平”轉(zhuǎn)向極大的憤怒，至此，該課的思想教育目的水到渠成。
三、利用語(yǔ)文學(xué)科的內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
在學(xué)習(xí)了安徒生的這篇著名童話《賣(mài)火柴的小女孩》之后，我組織學(xué)生召開(kāi)了主題中隊(duì)會(huì)，《我同賣(mài)火柴的小女孩比童年》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行兩種社會(huì)制度對(duì)比教育，使他們認(rèn)識(shí)到生活在社會(huì)主義祖國(guó)是無(wú)比快樂(lè)和幸福的。同學(xué)們同情賣(mài)火柴的小女孩，知道了資本主義社會(huì)的罪惡，懂得了只有社會(huì)主義才能救中國(guó)的道理，使其更加熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，愛(ài)惜今天的幸福生活。隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們紛紛表示要好好學(xué)習(xí)，立志把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。這樣可以說(shuō)，已經(jīng)把這課的思想教育推到了頂峰。
因此，面對(duì)改革開(kāi)放中成長(zhǎng)的下一代，在已經(jīng)跨上了二十一世紀(jì)的今天，我們語(yǔ)文教師更應(yīng)該把愛(ài)國(guó)主義教育放在首位，這是時(shí)代賦予我們的使命。
愛(ài)國(guó)教育心得體會(huì)篇四
我是一名大學(xué)生，今年參加了學(xué)校的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)教育活動(dòng)。這是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我更加深刻地體會(huì)到了祖國(guó)的可愛(ài)，也更加堅(jiān)定了我為之奮斗的信念。
第二段：了解祖國(guó)的歷史與現(xiàn)狀。
在愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)教育活動(dòng)中，我們通過(guò)聽(tīng)取歷史專家的講座，參觀了一些革命歷史遺跡和紀(jì)念館，深入了解了祖國(guó)的歷史和現(xiàn)狀。我們知道了祖國(guó)曾經(jīng)歷過(guò)千辛萬(wàn)苦的解放斗爭(zhēng)和建設(shè)發(fā)展的輝煌歷程。現(xiàn)在，我們生活在一個(gè)已經(jīng)走向繁榮富強(qiáng)的時(shí)代，值得我們更加自豪和感恩。
第三段：加強(qiáng)國(guó)家意識(shí)與民族自信。
在愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)教育活動(dòng)中，我們還學(xué)習(xí)了一些國(guó)學(xué)經(jīng)典和民族傳統(tǒng)文化。不僅如此，我們還了解了近年來(lái)國(guó)家的發(fā)展成就，了解了中國(guó)在科技、文化、教育等領(lǐng)域的取得的顯著成就。通過(guò)對(duì)祖國(guó)的深入了解，我們加強(qiáng)了國(guó)家意識(shí)，并更加自信地展現(xiàn)我們的民族自信心。
第四段：踐行愛(ài)國(guó)行動(dòng)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
在愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)教育活動(dòng)中，我們也參與了些許社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們?cè)谏鐓^(qū)為中老年人搬運(yùn)換季衣物，收集捐贈(zèng)物資，為志愿服務(wù)活動(dòng)輸送人力。在這些活動(dòng)中，我們親身體會(huì)到愛(ài)國(guó)行動(dòng)的重要性，同時(shí)也將自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)發(fā)揮到了極致。
第五段：總結(jié)與感悟。
愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)教育活動(dòng)讓我們更好地了解了祖國(guó)的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展，從而更加堅(jiān)定了我們的國(guó)家意識(shí)和民族自信心。在實(shí)踐過(guò)程中，我們也將自己的愛(ài)國(guó)情懷付諸于行動(dòng)，發(fā)揮著積極的社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。此次活動(dòng)讓我深深感受到愛(ài)國(guó)主義精神的強(qiáng)大感染力，其重要作用是毋庸置疑的。作為新時(shí)代的青年，在今后的生活中，我將一如既往地?zé)釔?ài)我們的祖國(guó)、用實(shí)際行動(dòng)詮釋愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)涵。
愛(ài)國(guó)教育心得體會(huì)篇五
第一段：引言（約200字）。
自古以來(lái)，愛(ài)國(guó)主義一直是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，對(duì)于中國(guó)干部來(lái)說(shuō)更是一種使命和責(zé)任。作為愛(ài)國(guó)干部，我們不僅要在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)管理等方面有所建樹(shù)，更需要關(guān)注國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和民族的團(tuán)結(jié)進(jìn)步。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我參加了愛(ài)國(guó)干部教育培訓(xùn)班，通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，深刻領(lǐng)悟到了作為愛(ài)國(guó)干部所應(yīng)具備的素質(zhì)和觀念。
第二段：愛(ài)國(guó)情懷（約300字）。
在教育中，我清晰地意識(shí)到，培養(yǎng)和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)情懷是愛(ài)國(guó)干部教育的首要任務(wù)。作為一名愛(ài)國(guó)干部，首先要保持對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和赤誠(chéng)。只有真正熱愛(ài)自己的國(guó)家，才能全身心投入到工作中，為國(guó)家的繁榮與人民的福祉貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，在這個(gè)多元的時(shí)代，愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)涵也在不斷擴(kuò)展，對(duì)其他國(guó)家的尊重與友好互助也是愛(ài)國(guó)主義的一部分。我們作為愛(ài)國(guó)干部，要倡導(dǎo)多元和平共處的國(guó)際關(guān)系，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，為推動(dòng)世界的和平與發(fā)展而努力。
第三段：學(xué)習(xí)創(chuàng)新（約300字）。
教育中讓我進(jìn)一步明白了學(xué)習(xí)創(chuàng)新的重要性。作為愛(ài)國(guó)干部，我們要時(shí)刻保持敏感和靈活的思維，迎接各種新形勢(shì)、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)。只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，才能適應(yīng)國(guó)家和時(shí)代的快速發(fā)展。創(chuàng)新意識(shí)也是我們一直注重培養(yǎng)的素質(zhì)，只有具備創(chuàng)新思維，才能為國(guó)家?guī)?lái)更多新的發(fā)展機(jī)遇。在培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)與他人進(jìn)行合作和溝通也是非常重要的，只有充分發(fā)揮集體智慧，才能賦予創(chuàng)新以更強(qiáng)的動(dòng)力。
第四段：言行一致（約200字）。
在教育中，我們還強(qiáng)調(diào)了言行一致的原則。言傳身教，做到言行相符，是愛(ài)國(guó)干部的要義之一。我們要用實(shí)際行動(dòng)詮釋自己的諾言，展現(xiàn)出高尚的品德和崇高的職業(yè)道德。只有言行一致，才能贏得人民的真心擁護(hù)和信任。作為愛(ài)國(guó)干部，我們要時(shí)刻對(duì)自己的思想言行進(jìn)行審視，積極樹(shù)立良好的榜樣形象，成為社會(huì)各界的信賴和可敬的人物。
第五段：責(zé)任擔(dān)當(dāng)（約200字）。
在愛(ài)國(guó)干部教育中，我們還深入體會(huì)到責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。作為一個(gè)黨員干部，我們要以身作則，追求正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。要牢記自己的責(zé)任和使命，勇于挑起重?fù)?dān)，敢于面對(duì)困難和風(fēng)險(xiǎn)。只有有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)精神的干部，才能在社會(huì)關(guān)系中屹立不倒。在責(zé)任擔(dān)當(dāng)中，我進(jìn)一步明白到作為一名愛(ài)國(guó)干部，要時(shí)刻堅(jiān)守為人民謀幸福、為國(guó)家成功的宗旨，用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造更多的幸福和福祉。
總結(jié)（約100字）。
通過(guò)這段時(shí)間的愛(ài)國(guó)干部教育，我深切體會(huì)到了愛(ài)國(guó)干部的身份和使命。我們要始終堅(jiān)守愛(ài)國(guó)之心，積極學(xué)習(xí)創(chuàng)新，言行一致，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。只有以實(shí)際行動(dòng)踐行愛(ài)國(guó)主義，才能為國(guó)家的繁榮和人民的幸福作出更大的貢獻(xiàn)。
愛(ài)國(guó)教育心得體會(huì)篇六
古往今來(lái)，愛(ài)國(guó)主義教育都是中國(guó)教育中重要的主題和內(nèi)容。中國(guó)歷的“圣學(xué)”“道統(tǒng)”，無(wú)不滲透著愛(ài)國(guó)主義觀念的灌輸和教化;中華民族所崇尚的“天下大同”“興國(guó)安邦”“精忠報(bào)國(guó)”“協(xié)和萬(wàn)邦”，無(wú)不映射著愛(ài)國(guó)主義教育的主題和成效。
中國(guó)共產(chǎn)黨歷來(lái)高度重視愛(ài)國(guó)主義教育。尤其是黨的十八大以來(lái)，黨中央高度重視弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，凝魂聚氣，強(qiáng)基固本，廣大人民群眾把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入到堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。近期我們隆重舉行了慶祝中華人民共和國(guó)成立71周年系列活動(dòng)，給全體中華兒女進(jìn)行了一次愛(ài)國(guó)主義的集中教育，近14億中國(guó)人民人心空前凝聚，愛(ài)國(guó)熱情空前高漲，凝聚起再出發(fā)的磅礴力量。
回首_年愛(ài)國(guó)主義教育的歷程，我們始終立足社會(huì)發(fā)展實(shí)際，振奮民族精神氣節(jié)，滿足群眾精神需要，不斷深化愛(ài)國(guó)主義教育規(guī)律的認(rèn)識(shí)，人民群眾的愛(ài)國(guó)心態(tài)日漸成熟、愛(ài)國(guó)情感日益增強(qiáng)、愛(ài)國(guó)認(rèn)識(shí)日趨理想、愛(ài)國(guó)行為更加自覺(jué)，不僅極大地弘揚(yáng)了愛(ài)國(guó)主義精神、升華了愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)涵，而且也譜寫(xiě)了中國(guó)歷最恢宏、最生動(dòng)、最壯麗的愛(ài)國(guó)主義篇章。
弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，必須把愛(ài)國(guó)主義教育作為永恒主題。新時(shí)代的愛(ài)國(guó)主義教育，要堅(jiān)持政治性和道德性相統(tǒng)一、知識(shí)性和情感性相統(tǒng)一、灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一、歷史性和時(shí)代性相統(tǒng)一、全覆蓋和抓重點(diǎn)相統(tǒng)一、理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一、顯教性和隱教性相統(tǒng)一的原則，把愛(ài)國(guó)主義教育融入貫穿國(guó)民教育和精神文明建設(shè)的全過(guò)程，面向全體人民開(kāi)展深入、持久、生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育，使人們不斷領(lǐng)悟愛(ài)國(guó)之理、厚植愛(ài)國(guó)之情、砥礪強(qiáng)國(guó)之志、實(shí)踐報(bào)國(guó)之行。
加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，謀好大局大勢(shì)。要將愛(ài)國(guó)主義教育擺上各級(jí)黨委和政府的重要日程，形成全國(guó)一盤(pán)棋的局面，中央層面對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育主題、內(nèi)容和方式有統(tǒng)一規(guī)劃和部署，各地區(qū)各行業(yè)結(jié)合實(shí)際具體深入推進(jìn)和落實(shí)。
充實(shí)教育內(nèi)容，突出主題主線。通過(guò)開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的教育，引導(dǎo)人們不斷增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。深入開(kāi)展黨史、國(guó)史、改革開(kāi)放史教育，開(kāi)展國(guó)情教育、形勢(shì)政策教育、祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)教育、國(guó)家安全和國(guó)防教育。大力傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)決反對(duì)文化虛無(wú)主義。
面向全體人民，抓好重點(diǎn)群體。青少年是愛(ài)國(guó)主義教育的重點(diǎn)人群，要把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿于學(xué)校教育全過(guò)程，發(fā)揮好課堂教學(xué)的主渠道作用，推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，讓愛(ài)國(guó)主義精神在廣大青少年心中牢牢扎根。
豐富教育載體，強(qiáng)化儀式禮儀。加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育基地內(nèi)容建設(shè)，著力打造主題突出、導(dǎo)向鮮明、內(nèi)涵豐富的精品陳列;改進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育基地展示方式，運(yùn)用現(xiàn)代科技手段進(jìn)行立體化展示，提高互動(dòng)性和體驗(yàn)感。組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng)和重大紀(jì)念活動(dòng)，特別是運(yùn)用儀式禮儀，強(qiáng)化人們的自豪感、認(rèn)同感和歸屬感。依托自然景觀，特別是紅色旅游景區(qū)和國(guó)家重大建設(shè)工程、科研項(xiàng)目開(kāi)展教育，寓愛(ài)國(guó)主義教育于游覽觀光、參觀調(diào)研之中。
營(yíng)造濃厚氛圍，打通網(wǎng)上網(wǎng)下。大力宣傳在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期，各條戰(zhàn)線各個(gè)領(lǐng)域涌現(xiàn)出的一批批英雄模范人物，弘揚(yáng)他們身上展現(xiàn)的忠誠(chéng)、執(zhí)著、樸實(shí)的鮮明品格。唱響互聯(lián)網(wǎng)愛(ài)國(guó)主義主旋律，推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)。創(chuàng)作生產(chǎn)愛(ài)國(guó)主義文藝作品，旗幟鮮明樹(shù)立愛(ài)國(guó)導(dǎo)向，生動(dòng)形象講好愛(ài)國(guó)故事。運(yùn)用法治方式推動(dòng)和保障愛(ài)國(guó)主義教育，對(duì)違背愛(ài)國(guó)主義的行為要依法嚴(yán)肅懲處。
愛(ài)國(guó)教育心得體會(huì)篇七
熱愛(ài)祖國(guó)是一個(gè)歷久彌新的話題，古今中外的愛(ài)國(guó)教育都伴隨著歷史和時(shí)代的發(fā)展。下面是本站帶來(lái)的愛(ài)國(guó)教育的。
歡迎欣賞。
20xx年6月25日，吉林煤礦安全監(jiān)察局白山監(jiān)察分局開(kāi)展一年一度的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，組織全局在職同志赴白山市七道江會(huì)址參觀了陳云紀(jì)念館。通過(guò)聽(tīng)取解說(shuō)員講解，觀看圖片、實(shí)物，受到一次深刻的思想教育，感受很深，收獲很大。
陳云是共產(chǎn)黨人的楷模，是我們終生學(xué)習(xí)的師表。七道江會(huì)址位于白山市七道江區(qū)境內(nèi)，紀(jì)念館內(nèi)按照事項(xiàng)脈絡(luò)分為兩大展廳，分別介紹了四保臨江情況及陳云生平史實(shí)。陳云同志為了中華民族的解放事業(yè)、為了國(guó)家的獨(dú)立與復(fù)興、為了人民的幸福奮斗了一生，真正地做到了為黨和人民鞠躬盡瘁、死而后已，他對(duì)共產(chǎn)主義理想的堅(jiān)定信念、對(duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng)展示了真正共產(chǎn)黨員的無(wú)私情懷，他百折不撓的革命意志、嚴(yán)于律己寬以待人的優(yōu)秀品質(zhì)全譯了共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨。他是共產(chǎn)黨人的一面明鏡、是一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)。我們要經(jīng)常用這面鏡子對(duì)照自己的思想和言行，用這本書(shū)激勵(lì)自己前行。
今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈用生命換來(lái)的，應(yīng)倍加珍惜。在參觀過(guò)程中，隨著講解員的講解，我仿佛被帶回了那烽火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，耳邊仿佛又聽(tīng)到了人民解放軍戰(zhàn)士與敵人的廝殺聲，我的心靈又經(jīng)歷了一次洗禮。我們今天的和平幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)緬懷他們的英雄事跡，倍加珍惜今天的和平幸福生活。革命先烈為了我們今天的幸福不惜犧牲了他們的寶貴生命，今天我們還有什么缺點(diǎn)錯(cuò)誤不能改正、還能有什么自私自利之心不能拋棄呢。
我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活，感謝黨和國(guó)家對(duì)我們的培養(yǎng)，使我們?nèi)硇牡耐度氲焦ぷ髦腥?，全心全意為白山地區(qū)煤礦安全穩(wěn)定及白山經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
6月4日清晨，在研究生部裴老師的帶領(lǐng)下，我們到撫順進(jìn)行思想品德和愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。
第一站是撫順雷鋒紀(jì)念館。雷鋒這個(gè)名字這個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)實(shí)在熟悉不過(guò)的了，然而，它不僅僅是一個(gè)名字，更應(yīng)是一種時(shí)代精神的象征?！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”，從小就在老師的教導(dǎo)下，要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。然而那時(shí)并不能全面直觀地了解他生前的生活。這次活動(dòng)給了我們一次和雷鋒如此近距離地接觸。展廳中陳列的一件件雷鋒生前用過(guò)的物品以及一些遺址模型，使我們對(duì)雷鋒的生活有了更直接了解，對(duì)雷鋒精神也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。其實(shí)，雷鋒也是一個(gè)平凡的人，一位平凡的共產(chǎn)黨員，然而，他卻用他的一生做了不平凡的事。這些事不是什么驚天地泣鬼神的大事業(yè)，但人們卻永遠(yuǎn)的記住了他。社會(huì)進(jìn)步到現(xiàn)在這樣的程度，卻在不斷的呼喚更多的雷鋒式的人物出現(xiàn)，去做那些不平凡的小事。當(dāng)然，在新的時(shí)代下，雷鋒精神也應(yīng)該是與時(shí)俱進(jìn)，他應(yīng)該被賦予新的涵義。人們的好干部焦裕祿、孔繁森，還有登封人民深切懷念的公安局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞，等等他們都是在不同時(shí)期雷鋒精神的延續(xù)和發(fā)揚(yáng)，他們所做的也只是為人民群眾的一些“小事”，但對(duì)于人民群眾來(lái)說(shuō)，是他們生活中的大事。
日本侵略者在中國(guó)所犯下的滔天暴行，是中國(guó)人世世代代都應(yīng)該記住的。然而，日本政府至今不知悔改，甚至修改歷史教科書(shū)，企圖將這段歷史抹去。在途中，我們路過(guò)一個(gè)廢棄的面積廣闊的露天煤礦，經(jīng)裴老師介紹，這就是1931年到1945年十四年間日本人晝夜不停地從我中華大地向日本掠走我們的煤炭所造成的，這足以證明日軍侵華的事實(shí)。到了平頂山遺址，3000多同胞的累累白骨讓一路嘰嘰喳喳的我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，都在心里默哀。從過(guò)去參觀者留下的祭物可以來(lái)出，也有不少日本人來(lái)參觀過(guò)，可見(jiàn)，“愛(ài)好和平、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)”是人們共同的心聲。但日本政府在處理侵華的歷史問(wèn)題上，一直沒(méi)有誠(chéng)懇的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度。相反，同樣是在二戰(zhàn)中，德國(guó)在世界特別是在歐洲人們所犯下的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行，德國(guó)政府卻能直面歷史，以誠(chéng)懇的態(tài)度和實(shí)際的行動(dòng)向歐洲人們認(rèn)錯(cuò)道歉。今年德國(guó)應(yīng)邀出席了諾曼底登陸六十周年紀(jì)念活動(dòng)，這就足以看出德國(guó)政府的態(tài)度。再看看日本政府的態(tài)度，我們就更應(yīng)該牢記這段歷史。
雖然日本侵略者在中國(guó)犯下了戰(zhàn)爭(zhēng)罪行，但我們?cè)趽犴槕?zhàn)犯管理所舊址所看到是中國(guó)人民政府對(duì)在華日本戰(zhàn)犯寬容的胸懷。但是，一代代的中國(guó)人將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡和侵略者可恥的行徑。
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。站在這里，望著滔滔的海水我不由得想起我們的英雄人物——林則徐。
虎門(mén)，是個(gè)具有很高的歷史價(jià)值的地方;虎門(mén)，是個(gè)凝聚了崇高愛(ài)國(guó)主義的地方;虎門(mén)，是個(gè)顯示了中國(guó)人堅(jiān)強(qiáng)不屈的地方。
公元1839年6月3日下午兩點(diǎn)，林則徐，鄧延楨等大員登在虎門(mén)這里看硝煙壯舉，禮炮聲中，一群群工人站在木板上，向池內(nèi)撒下鹽，又把切成小塊的鴉片扔進(jìn)池里，在倒入石灰，頃刻間，虎門(mén)海灘升起了茫茫的煙霧，圍觀的人群沸騰起來(lái)!人們正是在歡呼中國(guó)人的勝利。
虎門(mén)硝煙，揭開(kāi)了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕，寫(xiě)下了悲壯的中國(guó)近代史第一頁(yè)，譜寫(xiě)出一曲曲愛(ài)國(guó)主義壯歌;虎門(mén)硝煙壯舉，像海水沖刷煙膏那樣，洗去了腐敗無(wú)能的清政府強(qiáng)加給中國(guó)民族的恥辱，向全世界宣告了中國(guó)民族決不屈于侵略，堅(jiān)決抵制鴉片的決心，譜寫(xiě)了中國(guó)人民反對(duì)外國(guó)侵略光輝篇章的第一頁(yè)。
一百年來(lái)，中國(guó)民族所承受的種種屈辱，一一呈現(xiàn)在我們眼前，特別是在林則徐陳列室，看到那些吸毒鴉片的照片，我的內(nèi)心回響著這么一句話“落后就要挨打，腐敗就要亡國(guó)”，這句話無(wú)論在哪個(gè)年代都是真理。而林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”讓我們心血澎湃，于新久久不能忘懷，我們青年一代又該如何做呢?我們應(yīng)有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，更應(yīng)該有為了民族復(fù)興，為了祖國(guó)強(qiáng)大而作出卓越努力的行動(dòng)。
而對(duì)我印象最深的還有幾張現(xiàn)代人吸毒的照片，其中就有一個(gè)聰慧，美麗的女孩為了吸毒不惜出賣(mài)自己的身體。這樣的悲劇不得不讓我們?nèi)ド钏肌６酒凡粌H危害自己，危害社會(huì)，更嚴(yán)重的是在危害我們的祖國(guó)。
今天，我們重溫虎門(mén)硝煙這段歷史，并不是發(fā)“思古之幽情”，而是把過(guò)去作為鏡子，更好地走向未來(lái)。通過(guò)這次的參觀活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到要繼承祖國(guó)的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，并使之發(fā)揚(yáng)光大;還有，我們深深地體會(huì)到毒品的危害，因此要堅(jiān)決抵制。
我們要學(xué)會(huì)自覺(jué)地把愛(ài)國(guó)熱情化作刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力，把個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步融入民族復(fù)興的偉大事業(yè)之中;要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí);要增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感;要樹(shù)立民族自尊心與自信心;要弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟;要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神，堅(jiān)持跟著黨走;要學(xué)會(huì)把愛(ài)國(guó)主義精神和“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀結(jié)合起來(lái);要關(guān)注生命，遠(yuǎn)離毒品。
勿忘國(guó)恥，振興中華。銘記歷史，展望未來(lái)。以史為鑒，面向未來(lái)，就讓我們做一個(gè)有理想，有道德，有文化，講文明的社會(huì)主義新人而奮斗吧!
愛(ài)國(guó)教育心得體會(huì)篇八
文明社會(huì)中，愛(ài)國(guó)教育是非常重要的一部分，它不僅有助于形成國(guó)家主義的精神，還可以幫助人們了解更多國(guó)家的文化和歷史。最近我參觀了一次愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有益的。在這次活動(dòng)中，我了解到了許多有關(guān)愛(ài)國(guó)教育的知識(shí)和心得，我將在下面的五部分中分享這些知識(shí)和心得。
第一部分：愛(ài)國(guó)是實(shí)現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)大的關(guān)鍵。
首先，這次活動(dòng)教育了我國(guó)家強(qiáng)大的重要性。只有強(qiáng)大的國(guó)家才能保護(hù)人民的幸福和安全。強(qiáng)大的國(guó)家不僅有更多的話語(yǔ)權(quán)和影響力，還能夠提供更多的教育和支持系統(tǒng)來(lái)支持其人民。因此，愛(ài)國(guó)主義并不只是一種情感，也是一種對(duì)國(guó)家未來(lái)的投資。
第二部分：了解國(guó)家的歷史和文化。
第二個(gè)教育內(nèi)容就是關(guān)于國(guó)家歷史和文化的。這些知識(shí)可以幫助我更好地了解自己的國(guó)家，并使我更加有自豪感和榮譽(yù)感。在這次活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于這個(gè)國(guó)家的悠久歷史和文化遺產(chǎn)，例如建筑，文學(xué)等。這些知識(shí)引導(dǎo)我深入了解自己的祖國(guó)和自己的人民，我的這種意識(shí)也更深入。
第三部分：尊重文化多樣性。
尊重文化多樣性也是愛(ài)國(guó)教育的一部分。每個(gè)國(guó)家都擁有其獨(dú)特的文化和習(xí)慣，我們應(yīng)該這些習(xí)慣尊重并欣賞,而不是僅局限與自己的傳統(tǒng)文化。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)其他文化之時(shí)嘗試了解他們的文化價(jià)值觀,并嘗試與他們建立更好的互動(dòng)和溝通。我們可以從而為人類(lèi)文明的進(jìn)步做出更好的貢獻(xiàn)。
第四部分：要勇敢地挑戰(zhàn)不動(dòng)搖的態(tài)度。
此外，這次第四次愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)還學(xué)習(xí)了關(guān)于助人為樂(lè)的事跡，給我?guī)?lái)了許多啟發(fā)和感悟。其中一個(gè)重要的啟示是，我們必須勇敢地挑戰(zhàn)不動(dòng)搖的態(tài)度來(lái)進(jìn)行積極的改變和發(fā)展，這也是愛(ài)國(guó)主義的本質(zhì)和精神所在。當(dāng)我們看到別人正面對(duì)難所時(shí)，我們就有責(zé)任為他們提供幫助，這是對(duì)我們自己愛(ài)國(guó)心靈的重要反應(yīng)。
第五部分：激勵(lì)自己更加積極為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
最后，本次參觀活動(dòng)也激勵(lì)我更加積極地為國(guó)家做貢獻(xiàn)。愛(ài)國(guó)教育不僅僅是一個(gè)有關(guān)于知識(shí)和文化的事，更是激勵(lì)個(gè)人更多地為國(guó)家的發(fā)展和繁榮做出積極努力。我決定從自己做起，從小處著手，不斷改進(jìn)自己的行為和學(xué)習(xí)策略，為國(guó)家的長(zhǎng)期發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，我更加深入了解什么是愛(ài)國(guó)主義及其對(duì)個(gè)人和國(guó)家的益處。我再次意識(shí)到自己的責(zé)任，要盡可能多的了解自己的祖國(guó)，并作出積極貢獻(xiàn)的努力，為國(guó)家做出更好的貢獻(xiàn)。我將不斷學(xué)習(xí)，探索，探索文化和歷史，更深度的參與社會(huì)和國(guó)家發(fā)展進(jìn)程。
愛(ài)國(guó)教育心得體會(huì)篇九
革命傳統(tǒng)教育是一件莊嚴(yán)和肅穆的事，參觀革命烈士紀(jì)念館、紅色景點(diǎn)遺址等，感悟革命先烈為建設(shè)新中國(guó)拋頭顱灑熱血的英勇無(wú)比，感懷當(dāng)下生活幸福美好的來(lái)之不易，感念初心使命釋放的無(wú)限潛能，激發(fā)內(nèi)心對(duì)黨的信念、信仰、理想、宗旨等的篤定與砥礪，等等?？梢哉f(shuō)，革命傳統(tǒng)教育意義和價(jià)值是非常大的、也是難以言表的。
不興偽事，不采華名。革命傳統(tǒng)教育很大程度上屬于思想洗禮和精神洗滌，不像業(yè)務(wù)培訓(xùn)那樣，可以直觀傳授本領(lǐng)和技能，可以計(jì)量化和厘定學(xué)習(xí)的增進(jìn)尺度與提升水平。因此，革命傳統(tǒng)教育關(guān)鍵要人到心到神到，真誠(chéng)品讀革命現(xiàn)場(chǎng)和英雄事跡承載的精氣神，實(shí)意與先烈先輩的英魂進(jìn)行對(duì)話，從而達(dá)到凈化污垢、清刷靈魂的效果。革命傳統(tǒng)教育成效往往“只可意會(huì)，不可言傳”，也只有自己親身體會(huì)到。因此，一旦革命傳統(tǒng)教育失去真心、走心，極容易淪為形式和過(guò)程。
在現(xiàn)實(shí)開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育過(guò)程中，不乏少數(shù)黨組織和個(gè)別黨員干部把革命傳遞教育當(dāng)作“走秀”。比如，有的事前不做功課，對(duì)要去的革命景點(diǎn)“茫然不知”，現(xiàn)場(chǎng)參觀時(shí)跟著隊(duì)伍走聽(tīng)得“稀里糊涂”，只顧著拍照、比手勢(shì)，事后仍舊“云里霧里”。再如，有的開(kāi)展“歷史重現(xiàn)”特訓(xùn)，管理疲乏、組織不嚴(yán)，培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)“嘻嘻哈哈”、松松垮垮，不但玷污了歷史和英雄，還滋生不良作風(fēng)。諸如類(lèi)似，缺乏神圣感和嚴(yán)肅性，將革命傳統(tǒng)教育帶偏了節(jié)奏。
歸根結(jié)底，革命傳統(tǒng)教育屬于黨內(nèi)教育的重要構(gòu)成，是黨內(nèi)政治生活的重要屬性。若把革命傳統(tǒng)教育當(dāng)作一場(chǎng)秀，參觀時(shí)轟轟烈烈、熱熱鬧鬧，參觀完冷冷清清、凄凄切切，一丁點(diǎn)收獲沒(méi)有，甚至帶著旅游的心進(jìn)行教育，豈不是嚴(yán)重吞噬了革命傳統(tǒng)教育的政治性與原則性，也讓黨內(nèi)政治生活抹上一道陰影。因此，無(wú)論如何要?jiǎng)诱娓?、出重拳剎住這股歪風(fēng)，確保革命傳統(tǒng)教育的清清爽爽、干干凈凈。
當(dāng)然，革命傳統(tǒng)教育不意味著一板一眼、按部就班的“套路”教育，也是可以實(shí)行創(chuàng)新性和創(chuàng)造性開(kāi)展的。反對(duì)將革命傳統(tǒng)教育當(dāng)成“走秀”，并非代表要扼殺革命傳統(tǒng)教育的鮮活力和生命力。要求革命傳統(tǒng)教育崇尚走心、恪守黨性、激發(fā)精神，避免因“走秀”等消極因素破壞黨內(nèi)生活的戰(zhàn)斗力和凝聚力。相反，革命傳統(tǒng)教育是可以實(shí)現(xiàn)嚴(yán)肅性和活潑性統(tǒng)一的，如不少地方開(kāi)展的現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教學(xué)，臨時(shí)點(diǎn)名讓學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)發(fā)表感想，運(yùn)用“重走長(zhǎng)征路”等特色教學(xué)課程等方式，確保黨員干部學(xué)有所得、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲。
木受繩則直，金就礪則利。讓革命傳統(tǒng)教育走心不“走秀”，根本還是要宣揚(yáng)規(guī)則的力量，讓革命傳統(tǒng)教育在機(jī)制框架下運(yùn)行，在陽(yáng)光下透明防腐。比如，可以側(cè)重對(duì)黨員干部參與革命傳統(tǒng)教育的考核與檢查，倒逼其認(rèn)真投入到革命傳統(tǒng)教育中去;再如，可對(duì)革命傳統(tǒng)教育的課程進(jìn)行評(píng)估，確保在源頭上為黨員干部提供精品營(yíng)養(yǎng)等等?？傊?，革命傳統(tǒng)教育必然要以思想修煉、精神鍛造為主，提升黨性作風(fēng)、篤定政治理念。
愛(ài)國(guó)教育心得體會(huì)篇十
近幾年來(lái)，我國(guó)加大了對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育的力度，特別是針對(duì)干部隊(duì)伍進(jìn)行了一系列的教育培訓(xùn)。作為一名基層干部，我參加了最近一期的愛(ài)國(guó)干部教育培訓(xùn)班，收獲頗多。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，這次培訓(xùn)幫助我們正確認(rèn)識(shí)愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)涵和表現(xiàn)形式。在過(guò)去的教育中，我們關(guān)注的往往是愛(ài)國(guó)主義的外在表現(xiàn)，比如愛(ài)國(guó)主義講座、升國(guó)旗儀式等。然而，通過(guò)這次培訓(xùn)，我們深刻認(rèn)識(shí)到愛(ài)國(guó)主義的核心是愛(ài)國(guó)心，在實(shí)際工作中，要以國(guó)家利益為重，以全局為大，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)。這樣的認(rèn)識(shí)不僅有助于我們更好地履職盡責(zé)，還能夠引導(dǎo)我們正確處理工作與個(gè)人之間的關(guān)系，做到真正的為人民服務(wù)。
其次，培訓(xùn)內(nèi)容注重了歷史的溫故知新。愛(ài)國(guó)主義是歷史給予我們的寶貴財(cái)富，通過(guò)追溯歷史，我們可以更好地理解國(guó)家的發(fā)展脈絡(luò)和國(guó)民的苦難歷程。這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了中國(guó)歷史上的一系列愛(ài)國(guó)人物及其事跡，特別是近代以來(lái)的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。這使我們感受到了中國(guó)人民經(jīng)歷的屈辱和痛苦，也激勵(lì)著我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
第三，培訓(xùn)教育激發(fā)了我們的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)了我們的責(zé)任感和使命感。在這次培訓(xùn)中，我們不僅從理論上學(xué)習(xí)了愛(ài)國(guó)主義的原則和精神，還參觀了一些愛(ài)國(guó)主義教育基地和紀(jì)念館。通過(guò)實(shí)地感受，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到我們對(duì)國(guó)家的責(zé)任和使命。作為干部，我們要做到愛(ài)崗敬業(yè)，以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)于國(guó)家和人民，為國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第四，培訓(xùn)過(guò)程中充分發(fā)揮了闖關(guān)的培訓(xùn)方式，提升了我們的思考能力和解決問(wèn)題的能力。這次培訓(xùn)設(shè)置了互動(dòng)式學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，我們分組進(jìn)行了一系列的討論和辯論。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，還培養(yǎng)了我們的批判性思維和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)集思廣益、相互啟發(fā)，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)，提高工作效能。
最后，這次培訓(xùn)注重了情感的引導(dǎo)和培養(yǎng)。愛(ài)國(guó)主義情感是一種深沉的情感，需要通過(guò)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)和實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們參觀了一些愛(ài)國(guó)主義教育基地和紀(jì)念館，親身接觸了一些愛(ài)國(guó)主義英雄的陳列，這讓我們對(duì)國(guó)家的歷史和文化有了更深刻的了解，也激發(fā)了我們的愛(ài)國(guó)情感。同時(shí)，在互動(dòng)式學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，我們進(jìn)行了一些情感培養(yǎng)的訓(xùn)練，通過(guò)認(rèn)真傾聽(tīng)他人的故事和分享自己的心得，我們更加深入地感受到了愛(ài)國(guó)主義情感的力量。
總之，通過(guò)這次愛(ài)國(guó)干部教育培訓(xùn)，我對(duì)愛(ài)國(guó)主義有了更深刻的理解，更加堅(jiān)定了為國(guó)家、為人民奮斗的信念。這樣的教育不僅有助于培養(yǎng)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，也有助于傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出自己的貢獻(xiàn)。我相信，在未來(lái)的工作中，我將更加努力地履行好自己的職責(zé)，以實(shí)際行動(dòng)踐行愛(ài)國(guó)主義精神，為國(guó)家的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
愛(ài)國(guó)教育心得體會(huì)篇十一
俗話說(shuō)“一花一世界”，新時(shí)代的發(fā)展是快速的、變化的、充滿挑戰(zhàn)的，更是多樣的、包容的、充滿機(jī)會(huì)的。正因?yàn)檫@種不拘一格、讓人有一種不斷突破的興奮感。在祖國(guó)飛速發(fā)展的同時(shí)，作為新時(shí)代青年的我們更是野心勃勃，希望在青春正好的年紀(jì)里，用自己所學(xué)、所想、創(chuàng)新奮斗，為國(guó)家繁榮復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)，肩負(fù)起新時(shí)代賦予我們的使命，在的時(shí)代里成就自我、建功立業(yè)。
作為當(dāng)代青年，我們要堅(jiān)定理想信念，不忘初心，做有志新青年。術(shù)業(yè)有專攻，專攻就要做到精準(zhǔn)。青年人有自己的一腔熱情。滿懷著對(duì)時(shí)代憧憬，想象著未來(lái)成功的景象。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的世界發(fā)展格局和環(huán)境。我們要堅(jiān)定理想信念，做忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者;我們要依然堅(jiān)持著自己最初的夢(mèng)想所謂是出淤泥而不染、濯清漣而不妖。面對(duì)著各色誘惑、各種假象。我們必須靜下心來(lái)，回想初心何處，方向在哪，必須樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義精神，把自己的理想目標(biāo)與國(guó)家發(fā)展相結(jié)合。各行各業(yè)，不論能量大小，盡其所能，物盡其用，不好高騖遠(yuǎn)，踏實(shí)勤懇，努力奮斗，一定會(huì)有好的結(jié)果。
愛(ài)國(guó)教育心得體會(huì)篇十二
近年來(lái)，愛(ài)國(guó)主題教育成為了教育界熱議的話題。作為學(xué)生，我們也深受其影響。在學(xué)校的教育中，愛(ài)國(guó)素材被廣泛運(yùn)用，通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家歷史、英雄事跡等，培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)情懷，提高我們的國(guó)家意識(shí)。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深感愛(ài)國(guó)素材教育的重要性，也對(duì)如何有效地運(yùn)用素材進(jìn)行教育有了一些心得和體會(huì)。
首先，愛(ài)國(guó)素材教育需要與學(xué)科教育相結(jié)合。在課堂中，教師可以結(jié)合歷史、語(yǔ)文、地理等學(xué)科，有意識(shí)地提供一些愛(ài)國(guó)素材給學(xué)生。例如，在學(xué)習(xí)歷史時(shí)，可以講解先輩們?yōu)閲?guó)家建設(shè)做出的貢獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感；在學(xué)習(xí)地理時(shí)，可以介紹國(guó)家的地理環(huán)境、資源分布等，加深學(xué)生對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感。這樣一來(lái)，就能夠讓學(xué)生在不同學(xué)科中接觸到愛(ài)國(guó)素材，形成全面的國(guó)家觀念。
其次，愛(ài)國(guó)素材教育要注重情感教育。愛(ài)國(guó)不僅僅是一種理智上的認(rèn)同，更是一種情感上的體驗(yàn)。因此，教育者在傳遞愛(ài)國(guó)素材時(shí)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感?？梢酝ㄟ^(guò)組織學(xué)生觀看紀(jì)錄片、影視作品等來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)之情。同時(shí)，也可以組織一些實(shí)地參觀活動(dòng)，讓學(xué)生親身感受?chē)?guó)家的美麗和偉大。這樣一來(lái)，學(xué)生會(huì)進(jìn)一步體會(huì)到愛(ài)國(guó)的意義，并愿意為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
再次，愛(ài)國(guó)素材教育要結(jié)合身邊的事例。愛(ài)國(guó)并非只體現(xiàn)在偉大的歷史事件和英雄人物身上，我們身邊的小事也蘊(yùn)含著愛(ài)國(guó)的精神。教育者可以通過(guò)講述身邊的愛(ài)國(guó)故事，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的點(diǎn)滴事物中體會(huì)愛(ài)國(guó)的力量。比如，可以講述身邊有關(guān)撿垃圾、愛(ài)護(hù)環(huán)境等活動(dòng)的事例，讓學(xué)生意識(shí)到自己的行為也能為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
最后，愛(ài)國(guó)素材教育要與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合。愛(ài)國(guó)教育最終的目的是激發(fā)學(xué)生對(duì)國(guó)家的責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)他們?yōu)閲?guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。因此，教育者應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生將愛(ài)國(guó)情感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)?？梢酝ㄟ^(guò)參與社會(huì)公益活動(dòng)、加入志愿者組織等來(lái)落實(shí)愛(ài)國(guó)精神。只有學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)到付諸行動(dòng)的重要性，才能真正理解和感受到愛(ài)國(guó)的內(nèi)涵。
綜上所述，愛(ài)國(guó)素材教育是一項(xiàng)重要的教育工作，通過(guò)合理運(yùn)用素材，可以有效地培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。在教育實(shí)踐中，我們要與學(xué)科教育相結(jié)合，注重情感教育，結(jié)合身邊的事例，最終要將愛(ài)國(guó)情感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。相信在未來(lái)的教育中，愛(ài)國(guó)素材教育會(huì)扮演更加重要的角色，培養(yǎng)出更多有責(zé)任心、有榮譽(yù)感的新一代，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
愛(ài)國(guó)教育心得體會(huì)篇十三
中共中央政治局9月24日召開(kāi)會(huì)議，會(huì)議指出，愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，必須大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程。
愛(ài)國(guó)主義教育是培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自己的祖國(guó)，關(guān)心祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展，牢牢記住自己是一名中國(guó)人，了解祖國(guó)的歷史，展望祖國(guó)的未來(lái)。如今的青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，學(xué)校更是愛(ài)國(guó)主義教育的重要場(chǎng)所，我們作為新時(shí)代的教師，應(yīng)擔(dān)負(fù)起這一歷史使命，在幫助學(xué)生了解祖國(guó)壯麗河山、悠久歷史、燦爛文化和中華民族對(duì)人類(lèi)世界的巨大貢獻(xiàn)的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，讓每一位學(xué)生都因自己是中國(guó)人而感到驕傲。
為了使愛(ài)國(guó)主義教育貼近學(xué)生生活，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，我們對(duì)教室、教學(xué)樓走廊、校園設(shè)施等進(jìn)行了精心的布置，注意對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容的宣傳。同時(shí)我們還豐富了學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，舉行了“守初心、迎國(guó)慶、頌祖國(guó)”國(guó)慶慶?；顒?dòng)、“奮進(jìn)70年，童眼看家鄉(xiāng)”主題征文活動(dòng)、為祖國(guó)做生日賀卡活動(dòng)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)……我們要培養(yǎng)學(xué)生從平凡的事做起，處處嚴(yán)格要求自己，正所謂愛(ài)國(guó)無(wú)小事，事事皆能體現(xiàn)愛(ài)國(guó)。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育，要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，使愛(ài)國(guó)主義成為全體中國(guó)人民的堅(jiān)定信念、精神力量和自覺(jué)行動(dòng)。
古往今來(lái)許多仁人志士都以愛(ài)國(guó)為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國(guó)，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。今天，我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。自覺(jué)樹(shù)立愛(ài)國(guó)情懷，只有這樣，中華民族才能更快更好的實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
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愛(ài)國(guó)教育心得體會(huì)篇十四
近年來(lái)，為加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，我國(guó)積極開(kāi)展了愛(ài)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)教育，通過(guò)展覽、紀(jì)念活動(dòng)等形式，讓人們更好地了解我國(guó)近代以來(lái)的抗戰(zhàn)歷史，并從中汲取勇氣和力量。我有幸參觀了一次抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷史展覽，深受震撼和教育。在這次展覽中，我對(duì)愛(ài)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)教育有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
首先，愛(ài)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)教育讓我感受到了前輩們的不屈不撓精神。展覽中展示的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷史與珍貴文物，讓我感受到了那個(gè)年代的慘烈與殘酷。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，無(wú)數(shù)的中國(guó)人民慘死，許多家庭被撕裂，無(wú)數(shù)無(wú)辜兒童失去了父母。但正是在這個(gè)令人心碎的年代，我們看到了無(wú)數(shù)的前輩們，在困境面前展現(xiàn)出了不屈不撓的精神。他們舍小家顧大家，舍生忘死，為了民族的尊嚴(yán)和前途，抵抗敵人的進(jìn)攻。他們用自己的鮮血和生命，譜寫(xiě)了一曲曲氣壯山河的英雄史詩(shī)。
其次，愛(ài)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)教育讓我認(rèn)識(shí)到愛(ài)國(guó)并不是武力和報(bào)復(fù)，而是和平與合作的力量。教育中我們看到了許多壯烈犧牲的英烈，他們用血肉之軀捍衛(wèi)了國(guó)家的尊嚴(yán)和領(lǐng)土完整。但是，他們的精神不僅體現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)中的戰(zhàn)斗，更體現(xiàn)在他們對(duì)和平的追求。在這次展覽中，我看到了民族英雄孫中山所倡導(dǎo)的三民主義，以及他提出的聯(lián)合各國(guó)抵制日本侵略的主張，體現(xiàn)了中國(guó)愛(ài)國(guó)主義的時(shí)代要求和大局意識(shí)。我們要熱愛(ài)和平，維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)，但這不意味著我們不奮斗，不拼搏。正如毛澤東所說(shuō)，“和平是內(nèi)在原則，革命是尺規(guī)原則”，我們要在維護(hù)和平的基礎(chǔ)上，為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
再次，愛(ài)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)教育讓我意識(shí)到我們當(dāng)代青年的責(zé)任和使命。作為當(dāng)代青年，我們肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)和民族的復(fù)興任務(wù)。在這次展覽中，看著前輩們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中的英勇表現(xiàn)，我深感到作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的和平環(huán)境，努力學(xué)習(xí)和提高自己，為社會(huì)進(jìn)步和國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我們要牢記歷史，重振英雄精神，不斷奮發(fā)努力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
最后，愛(ài)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)教育讓我體悟到了愛(ài)國(guó)與個(gè)人幸福的密切關(guān)系。愛(ài)國(guó)并不是一腔熱血，也不是一時(shí)鼓舞的豪情，它是源于對(duì)自己祖國(guó)和人民的熱愛(ài)和關(guān)懷。在這次展覽中，我看到了許多前輩們?yōu)榱藝?guó)家的安寧和幸福，不計(jì)個(gè)人得失，追求艱苦奮斗的精神。他們犧牲了自己的生命，放棄了自己的家庭，為了全體人民的福祉。正是有了這些為國(guó)家榮譽(yù)和家庭幸福而奮斗的人們，才有了今天繁榮昌盛的中國(guó)。因此，愛(ài)國(guó)與個(gè)人的幸福是相輔相成的，只有我們?yōu)閲?guó)家的未來(lái)和財(cái)富付出才能真正實(shí)現(xiàn)自己的幸福。
通過(guò)這次愛(ài)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)教育，我對(duì)于中國(guó)近代史有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我了解到前輩們的不屈不撓精神和愛(ài)國(guó)主義情懷，我認(rèn)識(shí)到和平與合作是愛(ài)國(guó)的力量，我感受到了作為當(dāng)代青年肩負(fù)的責(zé)任和使命，也讓我認(rèn)識(shí)到了個(gè)人的幸福與國(guó)家的繁榮密不可分。我深信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)牢記這次教育的心得體會(huì)，努力學(xué)習(xí)和工作，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的美好前景而努力奮斗。
愛(ài)國(guó)教育心得體會(huì)篇十五
近年來(lái)，我國(guó)不斷加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村地區(qū)的教育投入，尤其是農(nóng)村愛(ài)國(guó)教育。我作為一名農(nóng)村學(xué)生，通過(guò)參與農(nóng)村愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)，深刻體會(huì)到了這種教育對(duì)我們的影響和作用。下面，我將就我在農(nóng)村愛(ài)國(guó)教育中的體會(huì)與感悟進(jìn)行分享。
在我所生活的農(nóng)村地區(qū)，農(nóng)村愛(ài)國(guó)教育已經(jīng)成為了一項(xiàng)重要的教育內(nèi)容。通過(guò)學(xué)校舉辦的各種形式的活動(dòng)，我們學(xué)生得以更好地了解到祖國(guó)的發(fā)展變化和歷史文化。在一次農(nóng)村愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)中，我跟隨同學(xué)們參觀了一個(gè)農(nóng)村愛(ài)國(guó)主題展覽。展覽中，我看到了一個(gè)個(gè)與我所生活的農(nóng)村息息相關(guān)的展品，通過(guò)這些展品，我了解到了農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展變化，我們農(nóng)村也在不斷進(jìn)步，這讓我對(duì)自己所在的地方產(chǎn)生了更深的自豪感。
除了展覽，學(xué)校還組織了一些農(nóng)村實(shí)地考察活動(dòng)。這些考察活動(dòng)讓我們接觸到了不同的農(nóng)村地區(qū)，了解到了農(nóng)村的風(fēng)貌和農(nóng)民的辛勤付出。在一次農(nóng)村實(shí)地考察活動(dòng)中，我到了一個(gè)物產(chǎn)豐富的農(nóng)村村莊，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民交流，了解到了他們的勞動(dòng)成果和艱辛困苦。通過(guò)這次考察，我深深感受到了農(nóng)村農(nóng)民的偉大和不易，也更加明白了我們的祖國(guó)離不開(kāi)農(nóng)村這個(gè)基礎(chǔ)。
同時(shí)，農(nóng)村愛(ài)國(guó)教育還鼓勵(lì)我們積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起走進(jìn)了農(nóng)村貧困山區(qū)，為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兯腿チ藢W(xué)習(xí)用品和慰問(wèn)品。通過(guò)與孩子們的互動(dòng)，我感受到了他們追求知識(shí)和美好生活的渴望，讓我更加珍惜自己所擁有的一切。這次實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我們實(shí)際行動(dòng)起來(lái)，幫助他人，也讓我們更加明白了自己應(yīng)該為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
除了通過(guò)活動(dòng)的形式，農(nóng)村愛(ài)國(guó)教育還通過(guò)課程內(nèi)容的設(shè)置，培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)情懷。在歷史課上，老師向我們介紹了一些杰出的農(nóng)村人物和農(nóng)村愛(ài)國(guó)故事。通過(guò)了解農(nóng)村英雄和他們的事跡，我深深被他們的奮斗精神和愛(ài)國(guó)情懷所感動(dòng)。這些故事讓我明白，農(nóng)村地區(qū)也有很多偉人，他們以自己的方式為國(guó)家和社會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn)，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
總的來(lái)說(shuō)，農(nóng)村愛(ài)國(guó)教育對(duì)于我們農(nóng)村學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要意義。通過(guò)舉辦各種活動(dòng)、實(shí)地考察以及課程設(shè)置，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了祖國(guó)的發(fā)展變化、農(nóng)村的偉大以及自己的責(zé)任和使命。我們農(nóng)村學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極努力，將自身的力量投入到農(nóng)村的建設(shè)中，為農(nóng)村的繁榮和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。讓我們共同呵護(hù)、繁榮我們的家園！
愛(ài)國(guó)教育心得體會(huì)篇十六
愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，必須大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿國(guó)民精神和文明建設(shè)全過(guò)程中?！耙嘤嘈闹瀑猓m九死其猶未悔?！薄熬柢|赴國(guó)難，視死忽如歸。”“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹?！薄捌埨麌?guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！薄怨乓詠?lái)，愛(ài)國(guó)就是中國(guó)人精神脈絡(luò)里流淌著的基因。大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，讓愛(ài)國(guó)基因永續(xù)傳承，將不斷提振中華兒女拼搏奮進(jìn)的精氣神，為新時(shí)代的航船匯聚磅礴的前行偉力。在慶祝新中國(guó)成立70周年之際，制定印發(fā)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，其現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義不言而喻。
愛(ài)國(guó)教育心得體會(huì)篇一
——年—月—日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合地區(qū)實(shí)際認(rèn)真貫徹愛(ài)國(guó)主義思想教育。
自古以來(lái)，愛(ài)國(guó)就是中華民族精神脈絡(luò)里流淌著的基因。愛(ài)國(guó)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是作為中國(guó)公民最樸素的價(jià)值追求，更是中華民族精神的核心，在中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵階段，必須大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿國(guó)民精神和文明建設(shè)全過(guò)程中，才能更好地建設(shè)新時(shí)代社會(huì)主義。
大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，讓愛(ài)國(guó)基因永續(xù)傳承，可以不斷提振中華兒女拼搏奮進(jìn)的精氣神，為新時(shí)代這艘巨輪磅礴的前行動(dòng)力。
在文中，強(qiáng)調(diào)了要“堅(jiān)持把中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作為鮮明主題”。
對(duì)于新時(shí)代來(lái)講，發(fā)展在每分每秒都在飛速變化著、充滿了挑戰(zhàn)性，更是充滿了機(jī)會(huì)。在祖國(guó)飛速發(fā)展的同時(shí)，作為新時(shí)代青年的我們更應(yīng)該充滿干勁兒，在青春大好的年紀(jì)里，用自己所學(xué)所想創(chuàng)新奮斗，為國(guó)家繁榮復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)，肩負(fù)起新時(shí)代賦予我們的使命，在的時(shí)代里成就自我，成就新時(shí)代。
作為新時(shí)代新青年，我們要牢記黨的教導(dǎo)，堅(jiān)定理想信念，不忘初心，做新時(shí)代“四有”青年。《師說(shuō)》中曾說(shuō)過(guò)：“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”。青年人有自己的一腔熱血，有著對(duì)新時(shí)代向往，面對(duì)當(dāng)下?lián)渌访噪x的世界發(fā)展格局和復(fù)雜的環(huán)境，我們必須堅(jiān)定理想信念，做忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者;面對(duì)社會(huì)上各種各樣的誘惑與功利，我們必須靜下心來(lái)，回想我們自己的初心，找到正確的方向，必須樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義精神，把自己的理想目標(biāo)與國(guó)家發(fā)展相結(jié)合，踏踏實(shí)實(shí)地為新時(shí)代提供自己的一份微薄之力。
文中還強(qiáng)調(diào)了要“堅(jiān)持以立為本，重在建設(shè)”。
這一點(diǎn)說(shuō)明了重視愛(ài)國(guó)主義教育要從“娃娃”抓起，孩子是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)賴以發(fā)展的根基，要著眼于固本培元，凝心鑄魂，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，悄無(wú)聲息地從日常教育中培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)意識(shí)，強(qiáng)化教育引導(dǎo)，實(shí)踐養(yǎng)成，加強(qiáng)制度保障，營(yíng)造新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育的濃厚氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育的發(fā)展。
愛(ài)國(guó)主義作為凝聚中華兒女精神力量的重要紐帶，在任何情況下都不能弱化，更不能丟掉。
所謂“天下興亡、匹夫有責(zé)”，愛(ài)國(guó)不是嘴上喊的口號(hào)，關(guān)鍵在于行動(dòng)我們每個(gè)人不僅要有愛(ài)國(guó)的追求和情懷，還要把拳拳愛(ài)國(guó)之心轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，只有把個(gè)人理想、追求與國(guó)家發(fā)展、民族富強(qiáng)緊密結(jié)合，那樣的人生，才更有價(jià)值，更有意義。
愛(ài)國(guó)教育心得體會(huì)篇二
我們作為新一代的青少年，是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。xx月xx日xx進(jìn)行“xxx”主題講座，讓我久久不能忘懷，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。
熱愛(ài)祖國(guó)是一種自豪而神圣的感覺(jué)，每當(dāng)我們星期一的早晨升國(guó)旗的時(shí)候，我們內(nèi)心熱血沸騰，伴隨著五星紅旗冉冉升起，我們唱著鏗鏘有力的國(guó)歌，歌聲傳遍整個(gè)校園。
xx學(xué)院為我們提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師為了培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃；作為警校生的我們更加去努力學(xué)習(xí)，我們肩膀擔(dān)著責(zé)任，要對(duì)得起我們所穿的衣服，也要對(duì)得起我們學(xué)校老師的辛苦培養(yǎng)；我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，以此來(lái)回報(bào)學(xué)校，報(bào)答父母。
愛(ài)國(guó)，是至高無(wú)上的品德，是名族的靈魂，我們用詩(shī)句來(lái)表達(dá)愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)之情是再樸素不過(guò)的情感，就像我國(guó)詩(shī)人杜甫，他為人民而憂為國(guó)家而憂，因此，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”他的愛(ài)國(guó)精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣和模范。
愛(ài)國(guó)，是做人的基本品質(zhì)，愛(ài)國(guó)是我們義不容辭的責(zé)任，作為警校生的我們，要成為一個(gè)無(wú)愧于國(guó)家，無(wú)愧于人民，具有愛(ài)國(guó)情懷，尊師重教，愛(ài)自己的家人，踐行社會(huì)主義榮辱觀的人。
讓我們肩并肩，用我們的雙手彈奏為我們偉大祖國(guó)譜寫(xiě)的新樂(lè)章。我們雖然是學(xué)生，但我們必須擁有愛(ài)國(guó)精神。我們要團(tuán)結(jié)一心，我們要樹(shù)立民族自尊心與自信心，弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之心變?yōu)閻?ài)國(guó)之志。
今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，為明天創(chuàng)造祖國(guó)輝煌，在未來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力量；愛(ài)國(guó)之心有小愛(ài)，也有大愛(ài)，小愛(ài)則是：孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、尊敬長(zhǎng)輩；大愛(ài)則是：愛(ài)人民、愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)。我們生活在祖國(guó)母親的懷抱中，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”只有我們強(qiáng)大了，祖國(guó)才能強(qiáng)大；愛(ài)國(guó)的先輩為我們做出榜樣，如延安精神、雷鋒精神、抗戰(zhàn)精神、長(zhǎng)征精神……這些精神體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)先輩們?yōu)樽约旱淖鎳?guó)而奉了己一生的傳奇事跡；而我們應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí)，為自己的祖國(guó)奉獻(xiàn)一份力量；提高民族的自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的祖國(guó)而貢獻(xiàn)力量。
愛(ài)國(guó)教育心得體會(huì)篇三
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法！那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下小編在這給大家整理了一些愛(ài)國(guó)主義教育心得體會(huì)，希望對(duì)大家有幫助！
在中華人民共和國(guó)成立72周年之際，濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織開(kāi)展“我和祖國(guó)共成長(zhǎng)”系列活動(dòng)，通過(guò)夢(mèng)有我、精神有我、傳承有我、愛(ài)國(guó)有我、獻(xiàn)禮有我“五有”活動(dòng)，深化愛(ài)國(guó)主義教育，讓紅色文化在教師、學(xué)生中扎根、成長(zhǎng)。
一是愛(ài)國(guó)主題教育，夢(mèng)有我?！爸袊?guó)夢(mèng)是民族夢(mèng)，是國(guó)家夢(mèng)，是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，也是每一個(gè)殘疾朋友的夢(mèng)”。國(guó)慶期間，各班級(jí)召開(kāi)愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)，向?qū)W生講述愛(ài)國(guó)主義情懷及故事，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情操，增強(qiáng)同學(xué)們追求理想的決心和毅力，堅(jiān)定愛(ài)國(guó)主義信念。學(xué)生手繪愛(ài)國(guó)情，將自己的愛(ài)國(guó)心、報(bào)國(guó)志通過(guò)手抄報(bào)的形式呈現(xiàn);通過(guò)愛(ài)國(guó)主義教育主題征文，進(jìn)一步抒發(fā)愛(ài)國(guó)情感。
二是紅色經(jīng)典誦讀，精神有我。學(xué)校長(zhǎng)期開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，結(jié)合新中國(guó)成立72周年這一國(guó)家大事，讓紅色經(jīng)典成為了誦讀活動(dòng)的主角。通過(guò)朗讀紅色故事、紅色詩(shī)詞，以誦讀的形式讓學(xué)生了解紅色文化、學(xué)習(xí)紅色文化、傳承紅色基因。通過(guò)班級(jí)展示的形式展現(xiàn)紅色經(jīng)典誦讀成果，讓愛(ài)國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根。
三是觀紅色電影，傳承有我。濰坊聾啞學(xué)校黨支部為全體黨員、干部選取了《一個(gè)人的課堂》《我的教師生涯》《李保國(guó)》《黃大年》等紅色電影，通過(guò)黨小組集體觀看、黨員自選觀看等形式進(jìn)行了觀影活動(dòng)。黨員教師在觀影后寫(xiě)下紅色影評(píng)及心得體會(huì)，紛紛表示要傳承紅色精神，讓黨員精神、奉獻(xiàn)精神、犧牲精神、大無(wú)畏精神繼續(xù)傳承下去，從每一件小事做起，積極為聽(tīng)障學(xué)生的發(fā)展奠基，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
四是向國(guó)旗敬禮，愛(ài)國(guó)有我。濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織學(xué)生向國(guó)旗敬禮活動(dòng)，表白祖國(guó)，為新中國(guó)成立__周年送去自己最誠(chéng)摯的敬意。老師與學(xué)生們親手制作合影教學(xué)具，在操場(chǎng)上、體育館前、教室里，用獨(dú)特的方式向祖國(guó)媽媽傾訴衷腸。
五是手語(yǔ)“歌唱”祖國(guó)，獻(xiàn)禮有我。在國(guó)慶節(jié)之際，聽(tīng)障學(xué)生雖然無(wú)法說(shuō)出對(duì)祖國(guó)真誠(chéng)的祝福，但是指尖的每一個(gè)動(dòng)作都在訴說(shuō)著對(duì)祖國(guó)母親的愛(ài)。濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織學(xué)生進(jìn)行了手語(yǔ)“歌唱”祖國(guó)活動(dòng)，用手語(yǔ)一筆一劃地書(shū)寫(xiě)出在祖國(guó)燦爛陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)的最美畫(huà)卷。
為更好落實(shí)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，爭(zhēng)做社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我們對(duì)教育黨組發(fā)布的方案進(jìn)行了細(xì)心研讀，對(duì)此深感責(zé)任之重大，更加反省了自身問(wèn)題所在。加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，并不是口頭上的一談而過(guò)，更要銘記于每個(gè)人的心中、付出實(shí)踐、遇到任何困難都能戰(zhàn)勝的信念。從我做起，將“小我”融進(jìn)祖國(guó)與人民的大我之中，將信念付諸實(shí)踐，達(dá)成實(shí)踐理論相結(jié)合、在實(shí)踐中堅(jiān)定報(bào)國(guó)志向，鍛煉本領(lǐng)能力。做為學(xué)生干部的一員，我等更要以身作則，率先垂范發(fā)揮模范帶頭作用，做愛(ài)國(guó)主義的堅(jiān)定弘揚(yáng)者。從身邊發(fā)現(xiàn)典型模范，虛心學(xué)習(xí)、在平日里，尊老師為榜樣，不斷向前看，提高個(gè)人綜合素質(zhì)能力。
20__年9月18日，為紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利75周年，廠黨委、工會(huì)、團(tuán)委舉辦了青年職工愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，旨在教育我們要牢記歷史、面向未來(lái)、不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。
蒼松翠柏掩映下的廊坊烈士陵園國(guó)旗飄揚(yáng)，莊嚴(yán)肅穆。烈士紀(jì)念碑高19.48米，寓意1948年廊坊市解放。巍然屹立的革命烈士紀(jì)念碑上，“革命烈士永垂不朽”8個(gè)鎦金大字熠熠生輝。碑頂為五星造型，碑身為放射狀線形設(shè)計(jì)，整個(gè)碑體寓意黨的光輝照耀著為守衛(wèi)祖國(guó)而英勇?tīng)奚母锩沂浚沂康墓腔掖娣旁诹沂考o(jì)念碑下。
我們向紀(jì)念碑敬獻(xiàn)了花籃，并舉行了共產(chǎn)黨員重溫入黨誓詞活動(dòng)。朗誦了《勿忘歷史、吾輩自強(qiáng)》，活動(dòng)在合唱《國(guó)際歌》中結(jié)束。最后，在陵園工作人員的帶領(lǐng)下參觀了革命烈士紀(jì)念館，由解說(shuō)員現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)革命故事。紀(jì)念館在整體規(guī)劃立意上將其設(shè)定為革命烈士陵園主雕塑的背景墻，其外形方正穩(wěn)重，建筑外立面由不同尺寸的方塊疊加而成，寓意廊坊英烈輩出，前赴后繼的大無(wú)畏精神。
在新的歷史條件下，作為一名黨員，要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的光榮傳統(tǒng)。在日常工作中，要從本職工作做起，腳踏實(shí)地、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，充分發(fā)揚(yáng)黨員的先鋒模范作用，以更加強(qiáng)烈的歷史使命感和政治責(zé)任感投入到本職工作中，以英雄的精神為楷模，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
對(duì)于井岡山，自小就有很多的光輝詞語(yǔ)教育在心中——星星之火、革命搖籃、井岡翠竹、閃閃紅星、八角樓上的燈、一根誰(shuí)也拿不走的扁擔(dān)……不僅是歷史，而且是語(yǔ)文，甚至音樂(lè)；也不單是散文，而且還有詩(shī)詞、歌曲；也不止是在小學(xué)，而且貫穿到中學(xué)、大學(xué)；也不僅來(lái)自書(shū)本教材，而且來(lái)自電影電視；也不限于是真實(shí)的故事，而且有富含色彩的傳奇；也不光是硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)，而且更有眾多光輝燦爛的人物……一切的一切都讓我對(duì)井岡山——共和國(guó)的第一塊基石充滿了向往與尊拜，有著一種特殊的歷史情結(jié)。從童年、少年，到青年，上井岡山對(duì)于我從某重角度上可以說(shuō)是一種從小養(yǎng)成了的神圣吸引，是存心很久的夙愿。所以當(dāng)知道中心團(tuán)委組織團(tuán)干部赴井岡山革命老區(qū)接受愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)時(shí)，心里有一種按捺不住的興奮與喜悅。
巍巍井岡山，錦亙五百里。上山的盤(pán)山公路，高入云端，似一條彩帶飄動(dòng)在青山碧嶺之間，把人帶進(jìn)了“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”的神境仙界。汽車(chē)峰回路轉(zhuǎn)地駛過(guò)了朱老總題寫(xiě)的“天下第一山”大牌坊，首先映入眼簾的是四面環(huán)山、林木蔥郁、繁花似錦的茨坪。這座位于井岡山中部、海拔820米公園式山城，是現(xiàn)市政府所在地，也是當(dāng)年井岡山革命根據(jù)地黨、政、軍最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)所在地。它的名字與中國(guó)革命的光輝歷史和偉大業(yè)績(jī)聯(lián)系在一起。
在井岡山我們參觀了黃洋界哨口、井岡山革命博物館、毛澤東故居、井岡山革命烈士陵園、八角樓、紅四軍醫(yī)院舊址等革命遺址。經(jīng)過(guò)這次教育活動(dòng)讓我們重溫了革命歷史，緬懷了死難先烈，但更重要的是我們領(lǐng)悟了一種精神——井岡山精神。這種精神不但是革命勝利的根源，同樣也是實(shí)行改革開(kāi)放、現(xiàn)代化建設(shè)取得成功的一個(gè)根源。作為新世紀(jì)的團(tuán)員、干部要不斷繼承和發(fā)揚(yáng)“井岡山精神”，努力做好自己的本職工作，發(fā)揮好黨的助手和后備軍作用。
教育小學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)是德育教育的主要內(nèi)容之一。搞好小學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育直接關(guān)系到我們能否將社會(huì)主義的大旗一代一代傳下去的問(wèn)題。因此，我們非常注重對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，尤其是在國(guó)慶節(jié)期間，結(jié)合我園的實(shí)際，我們?cè)趶V大教職工和學(xué)生之間，開(kāi)展了豐富多彩的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，取得了很好的效果?，F(xiàn)把活動(dòng)的開(kāi)展情況總?cè)缦拢?BR> 一、面對(duì)全體師生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng)，激發(fā)師生熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
按照上級(jí)關(guān)于開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的工作安排，我們?cè)诟靼噙M(jìn)行了不同的愛(ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng)。每個(gè)班結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際確定教育的主題。讓小學(xué)生從不同的方面了解祖國(guó)的變化，增加了學(xué)生作為一名中國(guó)小公民的自豪感。通過(guò)愛(ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng)的開(kāi)展，教師在確定主題、收集資料、給學(xué)生講課的過(guò)程中，和小學(xué)生一起進(jìn)行了一次很好的愛(ài)國(guó)主義教育。孩子們?cè)趷?ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng)中，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)自己的祖國(guó)的情感。
二、創(chuàng)設(shè)良好的愛(ài)國(guó)主義教育環(huán)境，使學(xué)生受到潛移默化的愛(ài)國(guó)主義教育熏陶。
為了使小學(xué)生受到潛移默化的影響，我們學(xué)校組織各班進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。環(huán)境創(chuàng)設(shè)中必須突出愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)容。各班在教室內(nèi)或者走廊里，為學(xué)生布置了不同的環(huán)境。
三、舉行愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌和歌曲演唱活動(dòng)。
為了豐富愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的內(nèi)容，我們利用下午的時(shí)間由各班自行組織學(xué)生進(jìn)行詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。每個(gè)班都選擇適合孩子的詩(shī)歌或者歌曲，題材廣泛，學(xué)生興趣高，教師組織得力，朗誦效果和演唱效果較好。在這樣輕松愉快的活動(dòng)中，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。
學(xué)校主動(dòng)對(duì)幼兒家庭教育施加影響是義不容辭的。我們利用家長(zhǎng)開(kāi)放日的機(jī)會(huì)，組織引導(dǎo)家長(zhǎng)參與學(xué)校的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，搞好家校配合。比如讓家長(zhǎng)帶來(lái)各種有關(guān)祖國(guó)名勝風(fēng)景的圖片、圖書(shū)、影碟、去各地旅游的門(mén)票、各地特產(chǎn)等物品，為教師布置以愛(ài)國(guó)主義教育為主題的教育環(huán)境提供了大量豐富的參考。
我們引導(dǎo)家長(zhǎng)利用家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。以家長(zhǎng)為媒介，教師把自己的教育意圖傳達(dá)給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再教育孩子。比如在電視節(jié)目中有許多愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)容，家長(zhǎng)注意引導(dǎo)幼兒觀看并用淺顯易懂的語(yǔ)言幫助學(xué)生理解這些內(nèi)容，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
為慶祝中華人民共和國(guó)成立__周年，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、增強(qiáng)學(xué)生的民族意識(shí)，在校園內(nèi)營(yíng)造熱烈的節(jié)日氣氛。“國(guó)慶節(jié)”期間，我校積極開(kāi)展了系列愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。以提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)，加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)的感情，從而使學(xué)生在新的世紀(jì)中健康的成長(zhǎng)。下面就所開(kāi)展的活動(dòng)情況作一小結(jié)，以求改進(jìn)和指正：
1、在國(guó)慶節(jié)前向全校學(xué)生發(fā)出倡議：要求全體在校學(xué)生從身邊的小事做起，嚴(yán)格要求自己，以嶄新的面貌迎接建國(guó)__周年的到來(lái)。
2、要求各班開(kāi)一次以“熱愛(ài)祖國(guó)，放飛理想”為主題班會(huì)。講解祖國(guó)幾十年來(lái)的重大變化及現(xiàn)代社會(huì)中的英雄事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。
3、“國(guó)慶節(jié)”期間各班積極利用板報(bào)開(kāi)展宣傳。學(xué)生通過(guò)查找資料，準(zhǔn)備活動(dòng)，更了解國(guó)慶節(jié)，認(rèn)識(shí)到祖國(guó)是指全國(guó)人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，通過(guò)墻報(bào)宣傳的方式為祖國(guó)慶祝生日，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
4、以“慶國(guó)慶、迎奧運(yùn)，樹(shù)新風(fēng)”為主題的大型文體活動(dòng)，各班級(jí)進(jìn)行體育健身活動(dòng)，進(jìn)一步活躍學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康、積極、向上的生活情趣，弘揚(yáng)“拼搏、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健身、文明、進(jìn)步”的精神，提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)，營(yíng)造一種健康向上的氛圍，激勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)一心為祖國(guó)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
5、學(xué)生利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)等方式查一查，找一找，收集祖國(guó)之最，祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌、人文景觀，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等文字、圖片、實(shí)物資料等，制作精美的手抄報(bào)。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步的了解國(guó)情，增長(zhǎng)學(xué)生的綜合知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生生活的熱情與學(xué)習(xí)的激情、愛(ài)國(guó)的情感。
通過(guò)系列愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生素質(zhì)較以前有了很大提高，學(xué)生從中受到了深刻的愛(ài)國(guó)主義教育，加了對(duì)祖國(guó)的感情，豐富了學(xué)生的課余生活，收到了良好的教育效果。
愛(ài)國(guó)主義是一面具有最大號(hào)召力的旗幟，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是推動(dòng)中國(guó)社會(huì)前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。近日，在慶祝新中國(guó)成立70周年之際，制定印發(fā)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，對(duì)于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
以信念為基石，厚植“愛(ài)國(guó)情”。“不論樹(shù)的影子有多長(zhǎng)，根永遠(yuǎn)扎在土里?！睈?ài)國(guó)首先是一種蘊(yùn)藏于心的真切情感，是心之所系、情之所歸，是一種最深層、最根本、最永恒的情懷。當(dāng)國(guó)際賽場(chǎng)上五星紅旗冉冉升起，每個(gè)人都會(huì)內(nèi)心激動(dòng)；當(dāng)大江大河上中國(guó)建造橫空出世，每個(gè)人都會(huì)感到自豪；當(dāng)國(guó)際會(huì)議上中國(guó)理念贏得世界認(rèn)同，每個(gè)人都會(huì)倍感振奮……這是最自然的情感需求，也是最深沉的愛(ài)國(guó)情懷。廣大黨員干部要厚植愛(ài)國(guó)情懷，把個(gè)人職業(yè)與愛(ài)國(guó)情懷深度相融，將情感的力量轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)的力量，樹(shù)立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀，聽(tīng)黨話、跟黨走，胸懷憂國(guó)憂民之心、愛(ài)國(guó)愛(ài)民之情，立鴻鵠之志，做不斷奉獻(xiàn)祖國(guó)、奉獻(xiàn)人民的堅(jiān)定者，把最美好的青春獻(xiàn)給祖國(guó)和人民。
以本領(lǐng)為命脈，激發(fā)“強(qiáng)國(guó)志”?！肮Τ缥┲荆瑯I(yè)廣惟勤。”一個(gè)人要有所成就，必須樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。而志向不是口頭說(shuō)教，更不是走過(guò)場(chǎng)，必須依靠過(guò)硬的本領(lǐng)、扎實(shí)的行動(dòng)才有徹底的說(shuō)服力。新時(shí)代中國(guó)青年處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時(shí)代使命，這都需要具備過(guò)硬本領(lǐng)。因此，廣大青年干部要珍惜韶華、不負(fù)青春，增強(qiáng)時(shí)不我待的緊迫感和危機(jī)感，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能，全面提高自身的科學(xué)文化水平和綜合素質(zhì)，練就建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的真本領(lǐng)，不斷錘煉品德修為，追求高境界、高品位的人生，推動(dòng)中國(guó)朝著現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。唯有志在四方、奮斗無(wú)悔，把“愛(ài)國(guó)”二字刻寫(xiě)在心間、落實(shí)于行動(dòng)，才能在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書(shū)寫(xiě)精彩人生。
以擔(dān)當(dāng)為依歸，化為“報(bào)國(guó)行”?？照?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦。愛(ài)國(guó)主義既是一種深厚的情感，更是一種執(zhí)著的行動(dòng)。一代青年有一代青年的發(fā)展際遇，一代青年有一代青年的具體使命，要以“眼睛不容沙子”的認(rèn)真勁、“堅(jiān)持一抓到底”的扎實(shí)勁、“實(shí)行責(zé)任倒查”的較真勁、“常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急”的擔(dān)當(dāng)勁，時(shí)刻保持奮斗姿態(tài)，反對(duì)慵懶無(wú)為、好逸惡勞、貪圖享樂(lè)，養(yǎng)成強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)爭(zhēng)當(dāng)，行動(dòng)者、實(shí)干家，不做“清談客”“鍵盤(pán)俠”，在實(shí)踐中不畏艱難、勇于擔(dān)當(dāng)、腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，用青春汗水和勤勞雙手創(chuàng)造業(yè)績(jī)，用實(shí)際行動(dòng)助力中華民族復(fù)興的偉大事業(yè)，勇做新時(shí)代的堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者。樹(shù)牢精神支柱，卯足強(qiáng)大干勁，樹(shù)立正確的愛(ài)國(guó)主義價(jià)值觀、理性的愛(ài)國(guó)主義行動(dòng)觀，用擔(dān)當(dāng)作為書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于時(shí)代的絢麗篇章。
“心有大我，至誠(chéng)報(bào)國(guó)”。為了祖國(guó)，奉獻(xiàn)值得；為了人民，奮斗值得。讓我們做愛(ài)國(guó)主義精神最堅(jiān)定的弘揚(yáng)者和實(shí)踐者，涵養(yǎng)愛(ài)國(guó)之情、鍛造強(qiáng)國(guó)之志、引領(lǐng)報(bào)國(guó)之行，在浩氣長(zhǎng)存的愛(ài)國(guó)主義壯歌中發(fā)出時(shí)代最強(qiáng)音。
語(yǔ)文課是思想性、實(shí)踐性很強(qiáng)的一門(mén)基礎(chǔ)工具課。它在傳授語(yǔ)文知識(shí)的同時(shí)，又要進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義思想教育。馬蒂有這樣一句話：虛榮的人注視著自己的.名字，光榮的人注視著祖國(guó)的事業(yè)。經(jīng)常有人在“虛榮”與“光榮”面前選擇了前者且沾沾自喜，這是無(wú)益于國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展的。要改變這種不良傾向，必須奠定堅(jiān)實(shí)的愛(ài)國(guó)思想基礎(chǔ)，尤其是在小學(xué)階段，更加重要。
那么，在語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感呢？我僅就《賣(mài)火柴的小女孩》一文談?wù)勛约旱目捶ǎ概c各位教師共同探討。
一、抓好語(yǔ)言文字，通過(guò)正反比較培養(yǎng)愛(ài)國(guó)之情。
小學(xué)語(yǔ)文中的愛(ài)國(guó)主義典型人物形象、愛(ài)國(guó)主義思想感情和愛(ài)國(guó)主義具體事例，都是通過(guò)語(yǔ)言文字來(lái)表現(xiàn)的。因此，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義思想教育，必須抓好語(yǔ)言文字的教學(xué)。讓學(xué)生通過(guò)理解重點(diǎn)的字、詞、句、段來(lái)領(lǐng)會(huì)中心思想，從中培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。
例如，在教《賣(mài)火柴的小女孩》一文時(shí)，因?yàn)椋∨⑹恰畠鏊馈钡?，所以，課文中多處寫(xiě)到了“冷”。我讓學(xué)生從文中找出帶有“冷’，字的詞語(yǔ)，然后，啟發(fā)學(xué)生用關(guān)鍵字“冷”字組詞造句，并說(shuō)出賣(mài)火柴的小女孩所處的環(huán)境。學(xué)生從自然界的寒冷，認(rèn)識(shí)到更寒冷的是黑暗的資本主義社會(huì)，所以，賣(mài)火柴的小女孩才會(huì)被凍死。這樣促使學(xué)生通過(guò)對(duì)語(yǔ)言文字的理解，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到剝削制度的罪惡本質(zhì)，并與我們今天的幸福生活相比較，從而增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義思想感情。
二、利用電教手段，在語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想教育。
在教學(xué)過(guò)程中，采用錄音、錄像、投影、幻燈等電化教學(xué)手段，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)理解課文內(nèi)容的情景，易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的思維能力和想象能力，這樣既能加強(qiáng)語(yǔ)文思想教育的滲透性，又增加了課文的感染力。
在教學(xué)《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，不少學(xué)生認(rèn)為只不過(guò)是個(gè)故事而已，很難產(chǎn)生真情，領(lǐng)會(huì)其中道理。為了讓學(xué)生體情悟“道”，教學(xué)中出示投影片，給學(xué)生展現(xiàn)出如下情景：一個(gè)光著頭，赤著腳的小女孩在冰天雪地里叫賣(mài)火柴。大年夜，小女孩坐在墻角，面帶微笑－消死了。對(duì)面櫥窗里的烤鵝、鮮花……接著，啟發(fā)學(xué)生回憶自己過(guò)大年夜的情景，并與之相比較。從而激起學(xué)生由“鳴不平”轉(zhuǎn)向極大的憤怒，至此，該課的思想教育目的水到渠成。
三、利用語(yǔ)文學(xué)科的內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
在學(xué)習(xí)了安徒生的這篇著名童話《賣(mài)火柴的小女孩》之后，我組織學(xué)生召開(kāi)了主題中隊(duì)會(huì)，《我同賣(mài)火柴的小女孩比童年》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行兩種社會(huì)制度對(duì)比教育，使他們認(rèn)識(shí)到生活在社會(huì)主義祖國(guó)是無(wú)比快樂(lè)和幸福的。同學(xué)們同情賣(mài)火柴的小女孩，知道了資本主義社會(huì)的罪惡，懂得了只有社會(huì)主義才能救中國(guó)的道理，使其更加熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，愛(ài)惜今天的幸福生活。隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們紛紛表示要好好學(xué)習(xí)，立志把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。這樣可以說(shuō)，已經(jīng)把這課的思想教育推到了頂峰。
因此，面對(duì)改革開(kāi)放中成長(zhǎng)的下一代，在已經(jīng)跨上了二十一世紀(jì)的今天，我們語(yǔ)文教師更應(yīng)該把愛(ài)國(guó)主義教育放在首位，這是時(shí)代賦予我們的使命。
愛(ài)國(guó)教育心得體會(huì)篇四
我是一名大學(xué)生，今年參加了學(xué)校的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)教育活動(dòng)。這是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我更加深刻地體會(huì)到了祖國(guó)的可愛(ài)，也更加堅(jiān)定了我為之奮斗的信念。
第二段：了解祖國(guó)的歷史與現(xiàn)狀。
在愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)教育活動(dòng)中，我們通過(guò)聽(tīng)取歷史專家的講座，參觀了一些革命歷史遺跡和紀(jì)念館，深入了解了祖國(guó)的歷史和現(xiàn)狀。我們知道了祖國(guó)曾經(jīng)歷過(guò)千辛萬(wàn)苦的解放斗爭(zhēng)和建設(shè)發(fā)展的輝煌歷程。現(xiàn)在，我們生活在一個(gè)已經(jīng)走向繁榮富強(qiáng)的時(shí)代，值得我們更加自豪和感恩。
第三段：加強(qiáng)國(guó)家意識(shí)與民族自信。
在愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)教育活動(dòng)中，我們還學(xué)習(xí)了一些國(guó)學(xué)經(jīng)典和民族傳統(tǒng)文化。不僅如此，我們還了解了近年來(lái)國(guó)家的發(fā)展成就，了解了中國(guó)在科技、文化、教育等領(lǐng)域的取得的顯著成就。通過(guò)對(duì)祖國(guó)的深入了解，我們加強(qiáng)了國(guó)家意識(shí)，并更加自信地展現(xiàn)我們的民族自信心。
第四段：踐行愛(ài)國(guó)行動(dòng)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
在愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)教育活動(dòng)中，我們也參與了些許社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們?cè)谏鐓^(qū)為中老年人搬運(yùn)換季衣物，收集捐贈(zèng)物資，為志愿服務(wù)活動(dòng)輸送人力。在這些活動(dòng)中，我們親身體會(huì)到愛(ài)國(guó)行動(dòng)的重要性，同時(shí)也將自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)發(fā)揮到了極致。
第五段：總結(jié)與感悟。
愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)教育活動(dòng)讓我們更好地了解了祖國(guó)的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展，從而更加堅(jiān)定了我們的國(guó)家意識(shí)和民族自信心。在實(shí)踐過(guò)程中，我們也將自己的愛(ài)國(guó)情懷付諸于行動(dòng)，發(fā)揮著積極的社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。此次活動(dòng)讓我深深感受到愛(ài)國(guó)主義精神的強(qiáng)大感染力，其重要作用是毋庸置疑的。作為新時(shí)代的青年，在今后的生活中，我將一如既往地?zé)釔?ài)我們的祖國(guó)、用實(shí)際行動(dòng)詮釋愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)涵。
愛(ài)國(guó)教育心得體會(huì)篇五
第一段：引言（約200字）。
自古以來(lái)，愛(ài)國(guó)主義一直是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，對(duì)于中國(guó)干部來(lái)說(shuō)更是一種使命和責(zé)任。作為愛(ài)國(guó)干部，我們不僅要在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)管理等方面有所建樹(shù)，更需要關(guān)注國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和民族的團(tuán)結(jié)進(jìn)步。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我參加了愛(ài)國(guó)干部教育培訓(xùn)班，通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，深刻領(lǐng)悟到了作為愛(ài)國(guó)干部所應(yīng)具備的素質(zhì)和觀念。
第二段：愛(ài)國(guó)情懷（約300字）。
在教育中，我清晰地意識(shí)到，培養(yǎng)和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)情懷是愛(ài)國(guó)干部教育的首要任務(wù)。作為一名愛(ài)國(guó)干部，首先要保持對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和赤誠(chéng)。只有真正熱愛(ài)自己的國(guó)家，才能全身心投入到工作中，為國(guó)家的繁榮與人民的福祉貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，在這個(gè)多元的時(shí)代，愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)涵也在不斷擴(kuò)展，對(duì)其他國(guó)家的尊重與友好互助也是愛(ài)國(guó)主義的一部分。我們作為愛(ài)國(guó)干部，要倡導(dǎo)多元和平共處的國(guó)際關(guān)系，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，為推動(dòng)世界的和平與發(fā)展而努力。
第三段：學(xué)習(xí)創(chuàng)新（約300字）。
教育中讓我進(jìn)一步明白了學(xué)習(xí)創(chuàng)新的重要性。作為愛(ài)國(guó)干部，我們要時(shí)刻保持敏感和靈活的思維，迎接各種新形勢(shì)、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)。只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，才能適應(yīng)國(guó)家和時(shí)代的快速發(fā)展。創(chuàng)新意識(shí)也是我們一直注重培養(yǎng)的素質(zhì)，只有具備創(chuàng)新思維，才能為國(guó)家?guī)?lái)更多新的發(fā)展機(jī)遇。在培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)與他人進(jìn)行合作和溝通也是非常重要的，只有充分發(fā)揮集體智慧，才能賦予創(chuàng)新以更強(qiáng)的動(dòng)力。
第四段：言行一致（約200字）。
在教育中，我們還強(qiáng)調(diào)了言行一致的原則。言傳身教，做到言行相符，是愛(ài)國(guó)干部的要義之一。我們要用實(shí)際行動(dòng)詮釋自己的諾言，展現(xiàn)出高尚的品德和崇高的職業(yè)道德。只有言行一致，才能贏得人民的真心擁護(hù)和信任。作為愛(ài)國(guó)干部，我們要時(shí)刻對(duì)自己的思想言行進(jìn)行審視，積極樹(shù)立良好的榜樣形象，成為社會(huì)各界的信賴和可敬的人物。
第五段：責(zé)任擔(dān)當(dāng)（約200字）。
在愛(ài)國(guó)干部教育中，我們還深入體會(huì)到責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。作為一個(gè)黨員干部，我們要以身作則，追求正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。要牢記自己的責(zé)任和使命，勇于挑起重?fù)?dān)，敢于面對(duì)困難和風(fēng)險(xiǎn)。只有有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)精神的干部，才能在社會(huì)關(guān)系中屹立不倒。在責(zé)任擔(dān)當(dāng)中，我進(jìn)一步明白到作為一名愛(ài)國(guó)干部，要時(shí)刻堅(jiān)守為人民謀幸福、為國(guó)家成功的宗旨，用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造更多的幸福和福祉。
總結(jié)（約100字）。
通過(guò)這段時(shí)間的愛(ài)國(guó)干部教育，我深切體會(huì)到了愛(ài)國(guó)干部的身份和使命。我們要始終堅(jiān)守愛(ài)國(guó)之心，積極學(xué)習(xí)創(chuàng)新，言行一致，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。只有以實(shí)際行動(dòng)踐行愛(ài)國(guó)主義，才能為國(guó)家的繁榮和人民的幸福作出更大的貢獻(xiàn)。
愛(ài)國(guó)教育心得體會(huì)篇六
古往今來(lái)，愛(ài)國(guó)主義教育都是中國(guó)教育中重要的主題和內(nèi)容。中國(guó)歷的“圣學(xué)”“道統(tǒng)”，無(wú)不滲透著愛(ài)國(guó)主義觀念的灌輸和教化;中華民族所崇尚的“天下大同”“興國(guó)安邦”“精忠報(bào)國(guó)”“協(xié)和萬(wàn)邦”，無(wú)不映射著愛(ài)國(guó)主義教育的主題和成效。
中國(guó)共產(chǎn)黨歷來(lái)高度重視愛(ài)國(guó)主義教育。尤其是黨的十八大以來(lái)，黨中央高度重視弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，凝魂聚氣，強(qiáng)基固本，廣大人民群眾把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入到堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。近期我們隆重舉行了慶祝中華人民共和國(guó)成立71周年系列活動(dòng)，給全體中華兒女進(jìn)行了一次愛(ài)國(guó)主義的集中教育，近14億中國(guó)人民人心空前凝聚，愛(ài)國(guó)熱情空前高漲，凝聚起再出發(fā)的磅礴力量。
回首_年愛(ài)國(guó)主義教育的歷程，我們始終立足社會(huì)發(fā)展實(shí)際，振奮民族精神氣節(jié)，滿足群眾精神需要，不斷深化愛(ài)國(guó)主義教育規(guī)律的認(rèn)識(shí)，人民群眾的愛(ài)國(guó)心態(tài)日漸成熟、愛(ài)國(guó)情感日益增強(qiáng)、愛(ài)國(guó)認(rèn)識(shí)日趨理想、愛(ài)國(guó)行為更加自覺(jué)，不僅極大地弘揚(yáng)了愛(ài)國(guó)主義精神、升華了愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)涵，而且也譜寫(xiě)了中國(guó)歷最恢宏、最生動(dòng)、最壯麗的愛(ài)國(guó)主義篇章。
弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，必須把愛(ài)國(guó)主義教育作為永恒主題。新時(shí)代的愛(ài)國(guó)主義教育，要堅(jiān)持政治性和道德性相統(tǒng)一、知識(shí)性和情感性相統(tǒng)一、灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一、歷史性和時(shí)代性相統(tǒng)一、全覆蓋和抓重點(diǎn)相統(tǒng)一、理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一、顯教性和隱教性相統(tǒng)一的原則，把愛(ài)國(guó)主義教育融入貫穿國(guó)民教育和精神文明建設(shè)的全過(guò)程，面向全體人民開(kāi)展深入、持久、生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育，使人們不斷領(lǐng)悟愛(ài)國(guó)之理、厚植愛(ài)國(guó)之情、砥礪強(qiáng)國(guó)之志、實(shí)踐報(bào)國(guó)之行。
加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，謀好大局大勢(shì)。要將愛(ài)國(guó)主義教育擺上各級(jí)黨委和政府的重要日程，形成全國(guó)一盤(pán)棋的局面，中央層面對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育主題、內(nèi)容和方式有統(tǒng)一規(guī)劃和部署，各地區(qū)各行業(yè)結(jié)合實(shí)際具體深入推進(jìn)和落實(shí)。
充實(shí)教育內(nèi)容，突出主題主線。通過(guò)開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的教育，引導(dǎo)人們不斷增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。深入開(kāi)展黨史、國(guó)史、改革開(kāi)放史教育，開(kāi)展國(guó)情教育、形勢(shì)政策教育、祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)教育、國(guó)家安全和國(guó)防教育。大力傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)決反對(duì)文化虛無(wú)主義。
面向全體人民，抓好重點(diǎn)群體。青少年是愛(ài)國(guó)主義教育的重點(diǎn)人群，要把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿于學(xué)校教育全過(guò)程，發(fā)揮好課堂教學(xué)的主渠道作用，推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，讓愛(ài)國(guó)主義精神在廣大青少年心中牢牢扎根。
豐富教育載體，強(qiáng)化儀式禮儀。加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育基地內(nèi)容建設(shè)，著力打造主題突出、導(dǎo)向鮮明、內(nèi)涵豐富的精品陳列;改進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育基地展示方式，運(yùn)用現(xiàn)代科技手段進(jìn)行立體化展示，提高互動(dòng)性和體驗(yàn)感。組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng)和重大紀(jì)念活動(dòng)，特別是運(yùn)用儀式禮儀，強(qiáng)化人們的自豪感、認(rèn)同感和歸屬感。依托自然景觀，特別是紅色旅游景區(qū)和國(guó)家重大建設(shè)工程、科研項(xiàng)目開(kāi)展教育，寓愛(ài)國(guó)主義教育于游覽觀光、參觀調(diào)研之中。
營(yíng)造濃厚氛圍，打通網(wǎng)上網(wǎng)下。大力宣傳在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期，各條戰(zhàn)線各個(gè)領(lǐng)域涌現(xiàn)出的一批批英雄模范人物，弘揚(yáng)他們身上展現(xiàn)的忠誠(chéng)、執(zhí)著、樸實(shí)的鮮明品格。唱響互聯(lián)網(wǎng)愛(ài)國(guó)主義主旋律，推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)。創(chuàng)作生產(chǎn)愛(ài)國(guó)主義文藝作品，旗幟鮮明樹(shù)立愛(ài)國(guó)導(dǎo)向，生動(dòng)形象講好愛(ài)國(guó)故事。運(yùn)用法治方式推動(dòng)和保障愛(ài)國(guó)主義教育，對(duì)違背愛(ài)國(guó)主義的行為要依法嚴(yán)肅懲處。
愛(ài)國(guó)教育心得體會(huì)篇七
熱愛(ài)祖國(guó)是一個(gè)歷久彌新的話題，古今中外的愛(ài)國(guó)教育都伴隨著歷史和時(shí)代的發(fā)展。下面是本站帶來(lái)的愛(ài)國(guó)教育的。
歡迎欣賞。
20xx年6月25日，吉林煤礦安全監(jiān)察局白山監(jiān)察分局開(kāi)展一年一度的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，組織全局在職同志赴白山市七道江會(huì)址參觀了陳云紀(jì)念館。通過(guò)聽(tīng)取解說(shuō)員講解，觀看圖片、實(shí)物，受到一次深刻的思想教育，感受很深，收獲很大。
陳云是共產(chǎn)黨人的楷模，是我們終生學(xué)習(xí)的師表。七道江會(huì)址位于白山市七道江區(qū)境內(nèi)，紀(jì)念館內(nèi)按照事項(xiàng)脈絡(luò)分為兩大展廳，分別介紹了四保臨江情況及陳云生平史實(shí)。陳云同志為了中華民族的解放事業(yè)、為了國(guó)家的獨(dú)立與復(fù)興、為了人民的幸福奮斗了一生，真正地做到了為黨和人民鞠躬盡瘁、死而后已，他對(duì)共產(chǎn)主義理想的堅(jiān)定信念、對(duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng)展示了真正共產(chǎn)黨員的無(wú)私情懷，他百折不撓的革命意志、嚴(yán)于律己寬以待人的優(yōu)秀品質(zhì)全譯了共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨。他是共產(chǎn)黨人的一面明鏡、是一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)。我們要經(jīng)常用這面鏡子對(duì)照自己的思想和言行，用這本書(shū)激勵(lì)自己前行。
今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈用生命換來(lái)的，應(yīng)倍加珍惜。在參觀過(guò)程中，隨著講解員的講解，我仿佛被帶回了那烽火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，耳邊仿佛又聽(tīng)到了人民解放軍戰(zhàn)士與敵人的廝殺聲，我的心靈又經(jīng)歷了一次洗禮。我們今天的和平幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)緬懷他們的英雄事跡，倍加珍惜今天的和平幸福生活。革命先烈為了我們今天的幸福不惜犧牲了他們的寶貴生命，今天我們還有什么缺點(diǎn)錯(cuò)誤不能改正、還能有什么自私自利之心不能拋棄呢。
我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活，感謝黨和國(guó)家對(duì)我們的培養(yǎng)，使我們?nèi)硇牡耐度氲焦ぷ髦腥?，全心全意為白山地區(qū)煤礦安全穩(wěn)定及白山經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
6月4日清晨，在研究生部裴老師的帶領(lǐng)下，我們到撫順進(jìn)行思想品德和愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。
第一站是撫順雷鋒紀(jì)念館。雷鋒這個(gè)名字這個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)實(shí)在熟悉不過(guò)的了，然而，它不僅僅是一個(gè)名字，更應(yīng)是一種時(shí)代精神的象征?！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”，從小就在老師的教導(dǎo)下，要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。然而那時(shí)并不能全面直觀地了解他生前的生活。這次活動(dòng)給了我們一次和雷鋒如此近距離地接觸。展廳中陳列的一件件雷鋒生前用過(guò)的物品以及一些遺址模型，使我們對(duì)雷鋒的生活有了更直接了解，對(duì)雷鋒精神也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。其實(shí)，雷鋒也是一個(gè)平凡的人，一位平凡的共產(chǎn)黨員，然而，他卻用他的一生做了不平凡的事。這些事不是什么驚天地泣鬼神的大事業(yè)，但人們卻永遠(yuǎn)的記住了他。社會(huì)進(jìn)步到現(xiàn)在這樣的程度，卻在不斷的呼喚更多的雷鋒式的人物出現(xiàn)，去做那些不平凡的小事。當(dāng)然，在新的時(shí)代下，雷鋒精神也應(yīng)該是與時(shí)俱進(jìn)，他應(yīng)該被賦予新的涵義。人們的好干部焦裕祿、孔繁森，還有登封人民深切懷念的公安局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞，等等他們都是在不同時(shí)期雷鋒精神的延續(xù)和發(fā)揚(yáng)，他們所做的也只是為人民群眾的一些“小事”，但對(duì)于人民群眾來(lái)說(shuō)，是他們生活中的大事。
日本侵略者在中國(guó)所犯下的滔天暴行，是中國(guó)人世世代代都應(yīng)該記住的。然而，日本政府至今不知悔改，甚至修改歷史教科書(shū)，企圖將這段歷史抹去。在途中，我們路過(guò)一個(gè)廢棄的面積廣闊的露天煤礦，經(jīng)裴老師介紹，這就是1931年到1945年十四年間日本人晝夜不停地從我中華大地向日本掠走我們的煤炭所造成的，這足以證明日軍侵華的事實(shí)。到了平頂山遺址，3000多同胞的累累白骨讓一路嘰嘰喳喳的我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，都在心里默哀。從過(guò)去參觀者留下的祭物可以來(lái)出，也有不少日本人來(lái)參觀過(guò)，可見(jiàn)，“愛(ài)好和平、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)”是人們共同的心聲。但日本政府在處理侵華的歷史問(wèn)題上，一直沒(méi)有誠(chéng)懇的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度。相反，同樣是在二戰(zhàn)中，德國(guó)在世界特別是在歐洲人們所犯下的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行，德國(guó)政府卻能直面歷史，以誠(chéng)懇的態(tài)度和實(shí)際的行動(dòng)向歐洲人們認(rèn)錯(cuò)道歉。今年德國(guó)應(yīng)邀出席了諾曼底登陸六十周年紀(jì)念活動(dòng)，這就足以看出德國(guó)政府的態(tài)度。再看看日本政府的態(tài)度，我們就更應(yīng)該牢記這段歷史。
雖然日本侵略者在中國(guó)犯下了戰(zhàn)爭(zhēng)罪行，但我們?cè)趽犴槕?zhàn)犯管理所舊址所看到是中國(guó)人民政府對(duì)在華日本戰(zhàn)犯寬容的胸懷。但是，一代代的中國(guó)人將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡和侵略者可恥的行徑。
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。站在這里，望著滔滔的海水我不由得想起我們的英雄人物——林則徐。
虎門(mén)，是個(gè)具有很高的歷史價(jià)值的地方;虎門(mén)，是個(gè)凝聚了崇高愛(ài)國(guó)主義的地方;虎門(mén)，是個(gè)顯示了中國(guó)人堅(jiān)強(qiáng)不屈的地方。
公元1839年6月3日下午兩點(diǎn)，林則徐，鄧延楨等大員登在虎門(mén)這里看硝煙壯舉，禮炮聲中，一群群工人站在木板上，向池內(nèi)撒下鹽，又把切成小塊的鴉片扔進(jìn)池里，在倒入石灰，頃刻間，虎門(mén)海灘升起了茫茫的煙霧，圍觀的人群沸騰起來(lái)!人們正是在歡呼中國(guó)人的勝利。
虎門(mén)硝煙，揭開(kāi)了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕，寫(xiě)下了悲壯的中國(guó)近代史第一頁(yè)，譜寫(xiě)出一曲曲愛(ài)國(guó)主義壯歌;虎門(mén)硝煙壯舉，像海水沖刷煙膏那樣，洗去了腐敗無(wú)能的清政府強(qiáng)加給中國(guó)民族的恥辱，向全世界宣告了中國(guó)民族決不屈于侵略，堅(jiān)決抵制鴉片的決心，譜寫(xiě)了中國(guó)人民反對(duì)外國(guó)侵略光輝篇章的第一頁(yè)。
一百年來(lái)，中國(guó)民族所承受的種種屈辱，一一呈現(xiàn)在我們眼前，特別是在林則徐陳列室，看到那些吸毒鴉片的照片，我的內(nèi)心回響著這么一句話“落后就要挨打，腐敗就要亡國(guó)”，這句話無(wú)論在哪個(gè)年代都是真理。而林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”讓我們心血澎湃，于新久久不能忘懷，我們青年一代又該如何做呢?我們應(yīng)有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，更應(yīng)該有為了民族復(fù)興，為了祖國(guó)強(qiáng)大而作出卓越努力的行動(dòng)。
而對(duì)我印象最深的還有幾張現(xiàn)代人吸毒的照片，其中就有一個(gè)聰慧，美麗的女孩為了吸毒不惜出賣(mài)自己的身體。這樣的悲劇不得不讓我們?nèi)ド钏肌６酒凡粌H危害自己，危害社會(huì)，更嚴(yán)重的是在危害我們的祖國(guó)。
今天，我們重溫虎門(mén)硝煙這段歷史，并不是發(fā)“思古之幽情”，而是把過(guò)去作為鏡子，更好地走向未來(lái)。通過(guò)這次的參觀活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到要繼承祖國(guó)的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，并使之發(fā)揚(yáng)光大;還有，我們深深地體會(huì)到毒品的危害，因此要堅(jiān)決抵制。
我們要學(xué)會(huì)自覺(jué)地把愛(ài)國(guó)熱情化作刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力，把個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步融入民族復(fù)興的偉大事業(yè)之中;要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí);要增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感;要樹(shù)立民族自尊心與自信心;要弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟;要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神，堅(jiān)持跟著黨走;要學(xué)會(huì)把愛(ài)國(guó)主義精神和“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀結(jié)合起來(lái);要關(guān)注生命，遠(yuǎn)離毒品。
勿忘國(guó)恥，振興中華。銘記歷史，展望未來(lái)。以史為鑒，面向未來(lái)，就讓我們做一個(gè)有理想，有道德，有文化，講文明的社會(huì)主義新人而奮斗吧!
愛(ài)國(guó)教育心得體會(huì)篇八
文明社會(huì)中，愛(ài)國(guó)教育是非常重要的一部分，它不僅有助于形成國(guó)家主義的精神，還可以幫助人們了解更多國(guó)家的文化和歷史。最近我參觀了一次愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有益的。在這次活動(dòng)中，我了解到了許多有關(guān)愛(ài)國(guó)教育的知識(shí)和心得，我將在下面的五部分中分享這些知識(shí)和心得。
第一部分：愛(ài)國(guó)是實(shí)現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)大的關(guān)鍵。
首先，這次活動(dòng)教育了我國(guó)家強(qiáng)大的重要性。只有強(qiáng)大的國(guó)家才能保護(hù)人民的幸福和安全。強(qiáng)大的國(guó)家不僅有更多的話語(yǔ)權(quán)和影響力，還能夠提供更多的教育和支持系統(tǒng)來(lái)支持其人民。因此，愛(ài)國(guó)主義并不只是一種情感，也是一種對(duì)國(guó)家未來(lái)的投資。
第二部分：了解國(guó)家的歷史和文化。
第二個(gè)教育內(nèi)容就是關(guān)于國(guó)家歷史和文化的。這些知識(shí)可以幫助我更好地了解自己的國(guó)家，并使我更加有自豪感和榮譽(yù)感。在這次活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于這個(gè)國(guó)家的悠久歷史和文化遺產(chǎn)，例如建筑，文學(xué)等。這些知識(shí)引導(dǎo)我深入了解自己的祖國(guó)和自己的人民，我的這種意識(shí)也更深入。
第三部分：尊重文化多樣性。
尊重文化多樣性也是愛(ài)國(guó)教育的一部分。每個(gè)國(guó)家都擁有其獨(dú)特的文化和習(xí)慣，我們應(yīng)該這些習(xí)慣尊重并欣賞,而不是僅局限與自己的傳統(tǒng)文化。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)其他文化之時(shí)嘗試了解他們的文化價(jià)值觀,并嘗試與他們建立更好的互動(dòng)和溝通。我們可以從而為人類(lèi)文明的進(jìn)步做出更好的貢獻(xiàn)。
第四部分：要勇敢地挑戰(zhàn)不動(dòng)搖的態(tài)度。
此外，這次第四次愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)還學(xué)習(xí)了關(guān)于助人為樂(lè)的事跡，給我?guī)?lái)了許多啟發(fā)和感悟。其中一個(gè)重要的啟示是，我們必須勇敢地挑戰(zhàn)不動(dòng)搖的態(tài)度來(lái)進(jìn)行積極的改變和發(fā)展，這也是愛(ài)國(guó)主義的本質(zhì)和精神所在。當(dāng)我們看到別人正面對(duì)難所時(shí)，我們就有責(zé)任為他們提供幫助，這是對(duì)我們自己愛(ài)國(guó)心靈的重要反應(yīng)。
第五部分：激勵(lì)自己更加積極為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
最后，本次參觀活動(dòng)也激勵(lì)我更加積極地為國(guó)家做貢獻(xiàn)。愛(ài)國(guó)教育不僅僅是一個(gè)有關(guān)于知識(shí)和文化的事，更是激勵(lì)個(gè)人更多地為國(guó)家的發(fā)展和繁榮做出積極努力。我決定從自己做起，從小處著手，不斷改進(jìn)自己的行為和學(xué)習(xí)策略，為國(guó)家的長(zhǎng)期發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，我更加深入了解什么是愛(ài)國(guó)主義及其對(duì)個(gè)人和國(guó)家的益處。我再次意識(shí)到自己的責(zé)任，要盡可能多的了解自己的祖國(guó)，并作出積極貢獻(xiàn)的努力，為國(guó)家做出更好的貢獻(xiàn)。我將不斷學(xué)習(xí)，探索，探索文化和歷史，更深度的參與社會(huì)和國(guó)家發(fā)展進(jìn)程。
愛(ài)國(guó)教育心得體會(huì)篇九
革命傳統(tǒng)教育是一件莊嚴(yán)和肅穆的事，參觀革命烈士紀(jì)念館、紅色景點(diǎn)遺址等，感悟革命先烈為建設(shè)新中國(guó)拋頭顱灑熱血的英勇無(wú)比，感懷當(dāng)下生活幸福美好的來(lái)之不易，感念初心使命釋放的無(wú)限潛能，激發(fā)內(nèi)心對(duì)黨的信念、信仰、理想、宗旨等的篤定與砥礪，等等?？梢哉f(shuō)，革命傳統(tǒng)教育意義和價(jià)值是非常大的、也是難以言表的。
不興偽事，不采華名。革命傳統(tǒng)教育很大程度上屬于思想洗禮和精神洗滌，不像業(yè)務(wù)培訓(xùn)那樣，可以直觀傳授本領(lǐng)和技能，可以計(jì)量化和厘定學(xué)習(xí)的增進(jìn)尺度與提升水平。因此，革命傳統(tǒng)教育關(guān)鍵要人到心到神到，真誠(chéng)品讀革命現(xiàn)場(chǎng)和英雄事跡承載的精氣神，實(shí)意與先烈先輩的英魂進(jìn)行對(duì)話，從而達(dá)到凈化污垢、清刷靈魂的效果。革命傳統(tǒng)教育成效往往“只可意會(huì)，不可言傳”，也只有自己親身體會(huì)到。因此，一旦革命傳統(tǒng)教育失去真心、走心，極容易淪為形式和過(guò)程。
在現(xiàn)實(shí)開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育過(guò)程中，不乏少數(shù)黨組織和個(gè)別黨員干部把革命傳遞教育當(dāng)作“走秀”。比如，有的事前不做功課，對(duì)要去的革命景點(diǎn)“茫然不知”，現(xiàn)場(chǎng)參觀時(shí)跟著隊(duì)伍走聽(tīng)得“稀里糊涂”，只顧著拍照、比手勢(shì)，事后仍舊“云里霧里”。再如，有的開(kāi)展“歷史重現(xiàn)”特訓(xùn)，管理疲乏、組織不嚴(yán)，培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)“嘻嘻哈哈”、松松垮垮，不但玷污了歷史和英雄，還滋生不良作風(fēng)。諸如類(lèi)似，缺乏神圣感和嚴(yán)肅性，將革命傳統(tǒng)教育帶偏了節(jié)奏。
歸根結(jié)底，革命傳統(tǒng)教育屬于黨內(nèi)教育的重要構(gòu)成，是黨內(nèi)政治生活的重要屬性。若把革命傳統(tǒng)教育當(dāng)作一場(chǎng)秀，參觀時(shí)轟轟烈烈、熱熱鬧鬧，參觀完冷冷清清、凄凄切切，一丁點(diǎn)收獲沒(méi)有，甚至帶著旅游的心進(jìn)行教育，豈不是嚴(yán)重吞噬了革命傳統(tǒng)教育的政治性與原則性，也讓黨內(nèi)政治生活抹上一道陰影。因此，無(wú)論如何要?jiǎng)诱娓?、出重拳剎住這股歪風(fēng)，確保革命傳統(tǒng)教育的清清爽爽、干干凈凈。
當(dāng)然，革命傳統(tǒng)教育不意味著一板一眼、按部就班的“套路”教育，也是可以實(shí)行創(chuàng)新性和創(chuàng)造性開(kāi)展的。反對(duì)將革命傳統(tǒng)教育當(dāng)成“走秀”，并非代表要扼殺革命傳統(tǒng)教育的鮮活力和生命力。要求革命傳統(tǒng)教育崇尚走心、恪守黨性、激發(fā)精神，避免因“走秀”等消極因素破壞黨內(nèi)生活的戰(zhàn)斗力和凝聚力。相反，革命傳統(tǒng)教育是可以實(shí)現(xiàn)嚴(yán)肅性和活潑性統(tǒng)一的，如不少地方開(kāi)展的現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教學(xué)，臨時(shí)點(diǎn)名讓學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)發(fā)表感想，運(yùn)用“重走長(zhǎng)征路”等特色教學(xué)課程等方式，確保黨員干部學(xué)有所得、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲。
木受繩則直，金就礪則利。讓革命傳統(tǒng)教育走心不“走秀”，根本還是要宣揚(yáng)規(guī)則的力量，讓革命傳統(tǒng)教育在機(jī)制框架下運(yùn)行，在陽(yáng)光下透明防腐。比如，可以側(cè)重對(duì)黨員干部參與革命傳統(tǒng)教育的考核與檢查，倒逼其認(rèn)真投入到革命傳統(tǒng)教育中去;再如，可對(duì)革命傳統(tǒng)教育的課程進(jìn)行評(píng)估，確保在源頭上為黨員干部提供精品營(yíng)養(yǎng)等等?？傊?，革命傳統(tǒng)教育必然要以思想修煉、精神鍛造為主，提升黨性作風(fēng)、篤定政治理念。
愛(ài)國(guó)教育心得體會(huì)篇十
近幾年來(lái)，我國(guó)加大了對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育的力度，特別是針對(duì)干部隊(duì)伍進(jìn)行了一系列的教育培訓(xùn)。作為一名基層干部，我參加了最近一期的愛(ài)國(guó)干部教育培訓(xùn)班，收獲頗多。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，這次培訓(xùn)幫助我們正確認(rèn)識(shí)愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)涵和表現(xiàn)形式。在過(guò)去的教育中，我們關(guān)注的往往是愛(ài)國(guó)主義的外在表現(xiàn)，比如愛(ài)國(guó)主義講座、升國(guó)旗儀式等。然而，通過(guò)這次培訓(xùn)，我們深刻認(rèn)識(shí)到愛(ài)國(guó)主義的核心是愛(ài)國(guó)心，在實(shí)際工作中，要以國(guó)家利益為重，以全局為大，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)。這樣的認(rèn)識(shí)不僅有助于我們更好地履職盡責(zé)，還能夠引導(dǎo)我們正確處理工作與個(gè)人之間的關(guān)系，做到真正的為人民服務(wù)。
其次，培訓(xùn)內(nèi)容注重了歷史的溫故知新。愛(ài)國(guó)主義是歷史給予我們的寶貴財(cái)富，通過(guò)追溯歷史，我們可以更好地理解國(guó)家的發(fā)展脈絡(luò)和國(guó)民的苦難歷程。這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了中國(guó)歷史上的一系列愛(ài)國(guó)人物及其事跡，特別是近代以來(lái)的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。這使我們感受到了中國(guó)人民經(jīng)歷的屈辱和痛苦，也激勵(lì)著我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
第三，培訓(xùn)教育激發(fā)了我們的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)了我們的責(zé)任感和使命感。在這次培訓(xùn)中，我們不僅從理論上學(xué)習(xí)了愛(ài)國(guó)主義的原則和精神，還參觀了一些愛(ài)國(guó)主義教育基地和紀(jì)念館。通過(guò)實(shí)地感受，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到我們對(duì)國(guó)家的責(zé)任和使命。作為干部，我們要做到愛(ài)崗敬業(yè)，以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)于國(guó)家和人民，為國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第四，培訓(xùn)過(guò)程中充分發(fā)揮了闖關(guān)的培訓(xùn)方式，提升了我們的思考能力和解決問(wèn)題的能力。這次培訓(xùn)設(shè)置了互動(dòng)式學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，我們分組進(jìn)行了一系列的討論和辯論。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，還培養(yǎng)了我們的批判性思維和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)集思廣益、相互啟發(fā)，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)，提高工作效能。
最后，這次培訓(xùn)注重了情感的引導(dǎo)和培養(yǎng)。愛(ài)國(guó)主義情感是一種深沉的情感，需要通過(guò)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)和實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們參觀了一些愛(ài)國(guó)主義教育基地和紀(jì)念館，親身接觸了一些愛(ài)國(guó)主義英雄的陳列，這讓我們對(duì)國(guó)家的歷史和文化有了更深刻的了解，也激發(fā)了我們的愛(ài)國(guó)情感。同時(shí)，在互動(dòng)式學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，我們進(jìn)行了一些情感培養(yǎng)的訓(xùn)練，通過(guò)認(rèn)真傾聽(tīng)他人的故事和分享自己的心得，我們更加深入地感受到了愛(ài)國(guó)主義情感的力量。
總之，通過(guò)這次愛(ài)國(guó)干部教育培訓(xùn)，我對(duì)愛(ài)國(guó)主義有了更深刻的理解，更加堅(jiān)定了為國(guó)家、為人民奮斗的信念。這樣的教育不僅有助于培養(yǎng)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，也有助于傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出自己的貢獻(xiàn)。我相信，在未來(lái)的工作中，我將更加努力地履行好自己的職責(zé)，以實(shí)際行動(dòng)踐行愛(ài)國(guó)主義精神，為國(guó)家的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
愛(ài)國(guó)教育心得體會(huì)篇十一
俗話說(shuō)“一花一世界”，新時(shí)代的發(fā)展是快速的、變化的、充滿挑戰(zhàn)的，更是多樣的、包容的、充滿機(jī)會(huì)的。正因?yàn)檫@種不拘一格、讓人有一種不斷突破的興奮感。在祖國(guó)飛速發(fā)展的同時(shí)，作為新時(shí)代青年的我們更是野心勃勃，希望在青春正好的年紀(jì)里，用自己所學(xué)、所想、創(chuàng)新奮斗，為國(guó)家繁榮復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)，肩負(fù)起新時(shí)代賦予我們的使命，在的時(shí)代里成就自我、建功立業(yè)。
作為當(dāng)代青年，我們要堅(jiān)定理想信念，不忘初心，做有志新青年。術(shù)業(yè)有專攻，專攻就要做到精準(zhǔn)。青年人有自己的一腔熱情。滿懷著對(duì)時(shí)代憧憬，想象著未來(lái)成功的景象。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的世界發(fā)展格局和環(huán)境。我們要堅(jiān)定理想信念，做忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者;我們要依然堅(jiān)持著自己最初的夢(mèng)想所謂是出淤泥而不染、濯清漣而不妖。面對(duì)著各色誘惑、各種假象。我們必須靜下心來(lái)，回想初心何處，方向在哪，必須樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義精神，把自己的理想目標(biāo)與國(guó)家發(fā)展相結(jié)合。各行各業(yè)，不論能量大小，盡其所能，物盡其用，不好高騖遠(yuǎn)，踏實(shí)勤懇，努力奮斗，一定會(huì)有好的結(jié)果。
愛(ài)國(guó)教育心得體會(huì)篇十二
近年來(lái)，愛(ài)國(guó)主題教育成為了教育界熱議的話題。作為學(xué)生，我們也深受其影響。在學(xué)校的教育中，愛(ài)國(guó)素材被廣泛運(yùn)用，通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家歷史、英雄事跡等，培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)情懷，提高我們的國(guó)家意識(shí)。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深感愛(ài)國(guó)素材教育的重要性，也對(duì)如何有效地運(yùn)用素材進(jìn)行教育有了一些心得和體會(huì)。
首先，愛(ài)國(guó)素材教育需要與學(xué)科教育相結(jié)合。在課堂中，教師可以結(jié)合歷史、語(yǔ)文、地理等學(xué)科，有意識(shí)地提供一些愛(ài)國(guó)素材給學(xué)生。例如，在學(xué)習(xí)歷史時(shí)，可以講解先輩們?yōu)閲?guó)家建設(shè)做出的貢獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感；在學(xué)習(xí)地理時(shí)，可以介紹國(guó)家的地理環(huán)境、資源分布等，加深學(xué)生對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感。這樣一來(lái)，就能夠讓學(xué)生在不同學(xué)科中接觸到愛(ài)國(guó)素材，形成全面的國(guó)家觀念。
其次，愛(ài)國(guó)素材教育要注重情感教育。愛(ài)國(guó)不僅僅是一種理智上的認(rèn)同，更是一種情感上的體驗(yàn)。因此，教育者在傳遞愛(ài)國(guó)素材時(shí)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感?？梢酝ㄟ^(guò)組織學(xué)生觀看紀(jì)錄片、影視作品等來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)之情。同時(shí)，也可以組織一些實(shí)地參觀活動(dòng)，讓學(xué)生親身感受?chē)?guó)家的美麗和偉大。這樣一來(lái)，學(xué)生會(huì)進(jìn)一步體會(huì)到愛(ài)國(guó)的意義，并愿意為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
再次，愛(ài)國(guó)素材教育要結(jié)合身邊的事例。愛(ài)國(guó)并非只體現(xiàn)在偉大的歷史事件和英雄人物身上，我們身邊的小事也蘊(yùn)含著愛(ài)國(guó)的精神。教育者可以通過(guò)講述身邊的愛(ài)國(guó)故事，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的點(diǎn)滴事物中體會(huì)愛(ài)國(guó)的力量。比如，可以講述身邊有關(guān)撿垃圾、愛(ài)護(hù)環(huán)境等活動(dòng)的事例，讓學(xué)生意識(shí)到自己的行為也能為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
最后，愛(ài)國(guó)素材教育要與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合。愛(ài)國(guó)教育最終的目的是激發(fā)學(xué)生對(duì)國(guó)家的責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)他們?yōu)閲?guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。因此，教育者應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生將愛(ài)國(guó)情感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)?？梢酝ㄟ^(guò)參與社會(huì)公益活動(dòng)、加入志愿者組織等來(lái)落實(shí)愛(ài)國(guó)精神。只有學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)到付諸行動(dòng)的重要性，才能真正理解和感受到愛(ài)國(guó)的內(nèi)涵。
綜上所述，愛(ài)國(guó)素材教育是一項(xiàng)重要的教育工作，通過(guò)合理運(yùn)用素材，可以有效地培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。在教育實(shí)踐中，我們要與學(xué)科教育相結(jié)合，注重情感教育，結(jié)合身邊的事例，最終要將愛(ài)國(guó)情感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。相信在未來(lái)的教育中，愛(ài)國(guó)素材教育會(huì)扮演更加重要的角色，培養(yǎng)出更多有責(zé)任心、有榮譽(yù)感的新一代，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
愛(ài)國(guó)教育心得體會(huì)篇十三
中共中央政治局9月24日召開(kāi)會(huì)議，會(huì)議指出，愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，必須大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程。
愛(ài)國(guó)主義教育是培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自己的祖國(guó)，關(guān)心祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展，牢牢記住自己是一名中國(guó)人，了解祖國(guó)的歷史，展望祖國(guó)的未來(lái)。如今的青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，學(xué)校更是愛(ài)國(guó)主義教育的重要場(chǎng)所，我們作為新時(shí)代的教師，應(yīng)擔(dān)負(fù)起這一歷史使命，在幫助學(xué)生了解祖國(guó)壯麗河山、悠久歷史、燦爛文化和中華民族對(duì)人類(lèi)世界的巨大貢獻(xiàn)的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，讓每一位學(xué)生都因自己是中國(guó)人而感到驕傲。
為了使愛(ài)國(guó)主義教育貼近學(xué)生生活，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，我們對(duì)教室、教學(xué)樓走廊、校園設(shè)施等進(jìn)行了精心的布置，注意對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容的宣傳。同時(shí)我們還豐富了學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，舉行了“守初心、迎國(guó)慶、頌祖國(guó)”國(guó)慶慶?；顒?dòng)、“奮進(jìn)70年，童眼看家鄉(xiāng)”主題征文活動(dòng)、為祖國(guó)做生日賀卡活動(dòng)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)……我們要培養(yǎng)學(xué)生從平凡的事做起，處處嚴(yán)格要求自己，正所謂愛(ài)國(guó)無(wú)小事，事事皆能體現(xiàn)愛(ài)國(guó)。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育，要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，使愛(ài)國(guó)主義成為全體中國(guó)人民的堅(jiān)定信念、精神力量和自覺(jué)行動(dòng)。
古往今來(lái)許多仁人志士都以愛(ài)國(guó)為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國(guó)，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。今天，我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。自覺(jué)樹(shù)立愛(ài)國(guó)情懷，只有這樣，中華民族才能更快更好的實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
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愛(ài)國(guó)教育心得體會(huì)篇十四
近年來(lái)，為加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，我國(guó)積極開(kāi)展了愛(ài)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)教育，通過(guò)展覽、紀(jì)念活動(dòng)等形式，讓人們更好地了解我國(guó)近代以來(lái)的抗戰(zhàn)歷史，并從中汲取勇氣和力量。我有幸參觀了一次抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷史展覽，深受震撼和教育。在這次展覽中，我對(duì)愛(ài)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)教育有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
首先，愛(ài)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)教育讓我感受到了前輩們的不屈不撓精神。展覽中展示的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷史與珍貴文物，讓我感受到了那個(gè)年代的慘烈與殘酷。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，無(wú)數(shù)的中國(guó)人民慘死，許多家庭被撕裂，無(wú)數(shù)無(wú)辜兒童失去了父母。但正是在這個(gè)令人心碎的年代，我們看到了無(wú)數(shù)的前輩們，在困境面前展現(xiàn)出了不屈不撓的精神。他們舍小家顧大家，舍生忘死，為了民族的尊嚴(yán)和前途，抵抗敵人的進(jìn)攻。他們用自己的鮮血和生命，譜寫(xiě)了一曲曲氣壯山河的英雄史詩(shī)。
其次，愛(ài)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)教育讓我認(rèn)識(shí)到愛(ài)國(guó)并不是武力和報(bào)復(fù)，而是和平與合作的力量。教育中我們看到了許多壯烈犧牲的英烈，他們用血肉之軀捍衛(wèi)了國(guó)家的尊嚴(yán)和領(lǐng)土完整。但是，他們的精神不僅體現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)中的戰(zhàn)斗，更體現(xiàn)在他們對(duì)和平的追求。在這次展覽中，我看到了民族英雄孫中山所倡導(dǎo)的三民主義，以及他提出的聯(lián)合各國(guó)抵制日本侵略的主張，體現(xiàn)了中國(guó)愛(ài)國(guó)主義的時(shí)代要求和大局意識(shí)。我們要熱愛(ài)和平，維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)，但這不意味著我們不奮斗，不拼搏。正如毛澤東所說(shuō)，“和平是內(nèi)在原則，革命是尺規(guī)原則”，我們要在維護(hù)和平的基礎(chǔ)上，為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
再次，愛(ài)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)教育讓我意識(shí)到我們當(dāng)代青年的責(zé)任和使命。作為當(dāng)代青年，我們肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)和民族的復(fù)興任務(wù)。在這次展覽中，看著前輩們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中的英勇表現(xiàn)，我深感到作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的和平環(huán)境，努力學(xué)習(xí)和提高自己，為社會(huì)進(jìn)步和國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我們要牢記歷史，重振英雄精神，不斷奮發(fā)努力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
最后，愛(ài)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)教育讓我體悟到了愛(ài)國(guó)與個(gè)人幸福的密切關(guān)系。愛(ài)國(guó)并不是一腔熱血，也不是一時(shí)鼓舞的豪情，它是源于對(duì)自己祖國(guó)和人民的熱愛(ài)和關(guān)懷。在這次展覽中，我看到了許多前輩們?yōu)榱藝?guó)家的安寧和幸福，不計(jì)個(gè)人得失，追求艱苦奮斗的精神。他們犧牲了自己的生命，放棄了自己的家庭，為了全體人民的福祉。正是有了這些為國(guó)家榮譽(yù)和家庭幸福而奮斗的人們，才有了今天繁榮昌盛的中國(guó)。因此，愛(ài)國(guó)與個(gè)人的幸福是相輔相成的，只有我們?yōu)閲?guó)家的未來(lái)和財(cái)富付出才能真正實(shí)現(xiàn)自己的幸福。
通過(guò)這次愛(ài)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)教育，我對(duì)于中國(guó)近代史有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我了解到前輩們的不屈不撓精神和愛(ài)國(guó)主義情懷，我認(rèn)識(shí)到和平與合作是愛(ài)國(guó)的力量，我感受到了作為當(dāng)代青年肩負(fù)的責(zé)任和使命，也讓我認(rèn)識(shí)到了個(gè)人的幸福與國(guó)家的繁榮密不可分。我深信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)牢記這次教育的心得體會(huì)，努力學(xué)習(xí)和工作，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的美好前景而努力奮斗。
愛(ài)國(guó)教育心得體會(huì)篇十五
近年來(lái)，我國(guó)不斷加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村地區(qū)的教育投入，尤其是農(nóng)村愛(ài)國(guó)教育。我作為一名農(nóng)村學(xué)生，通過(guò)參與農(nóng)村愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)，深刻體會(huì)到了這種教育對(duì)我們的影響和作用。下面，我將就我在農(nóng)村愛(ài)國(guó)教育中的體會(huì)與感悟進(jìn)行分享。
在我所生活的農(nóng)村地區(qū)，農(nóng)村愛(ài)國(guó)教育已經(jīng)成為了一項(xiàng)重要的教育內(nèi)容。通過(guò)學(xué)校舉辦的各種形式的活動(dòng)，我們學(xué)生得以更好地了解到祖國(guó)的發(fā)展變化和歷史文化。在一次農(nóng)村愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)中，我跟隨同學(xué)們參觀了一個(gè)農(nóng)村愛(ài)國(guó)主題展覽。展覽中，我看到了一個(gè)個(gè)與我所生活的農(nóng)村息息相關(guān)的展品，通過(guò)這些展品，我了解到了農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展變化，我們農(nóng)村也在不斷進(jìn)步，這讓我對(duì)自己所在的地方產(chǎn)生了更深的自豪感。
除了展覽，學(xué)校還組織了一些農(nóng)村實(shí)地考察活動(dòng)。這些考察活動(dòng)讓我們接觸到了不同的農(nóng)村地區(qū)，了解到了農(nóng)村的風(fēng)貌和農(nóng)民的辛勤付出。在一次農(nóng)村實(shí)地考察活動(dòng)中，我到了一個(gè)物產(chǎn)豐富的農(nóng)村村莊，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民交流，了解到了他們的勞動(dòng)成果和艱辛困苦。通過(guò)這次考察，我深深感受到了農(nóng)村農(nóng)民的偉大和不易，也更加明白了我們的祖國(guó)離不開(kāi)農(nóng)村這個(gè)基礎(chǔ)。
同時(shí)，農(nóng)村愛(ài)國(guó)教育還鼓勵(lì)我們積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起走進(jìn)了農(nóng)村貧困山區(qū)，為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兯腿チ藢W(xué)習(xí)用品和慰問(wèn)品。通過(guò)與孩子們的互動(dòng)，我感受到了他們追求知識(shí)和美好生活的渴望，讓我更加珍惜自己所擁有的一切。這次實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我們實(shí)際行動(dòng)起來(lái)，幫助他人，也讓我們更加明白了自己應(yīng)該為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
除了通過(guò)活動(dòng)的形式，農(nóng)村愛(ài)國(guó)教育還通過(guò)課程內(nèi)容的設(shè)置，培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)情懷。在歷史課上，老師向我們介紹了一些杰出的農(nóng)村人物和農(nóng)村愛(ài)國(guó)故事。通過(guò)了解農(nóng)村英雄和他們的事跡，我深深被他們的奮斗精神和愛(ài)國(guó)情懷所感動(dòng)。這些故事讓我明白，農(nóng)村地區(qū)也有很多偉人，他們以自己的方式為國(guó)家和社會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn)，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
總的來(lái)說(shuō)，農(nóng)村愛(ài)國(guó)教育對(duì)于我們農(nóng)村學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要意義。通過(guò)舉辦各種活動(dòng)、實(shí)地考察以及課程設(shè)置，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了祖國(guó)的發(fā)展變化、農(nóng)村的偉大以及自己的責(zé)任和使命。我們農(nóng)村學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極努力，將自身的力量投入到農(nóng)村的建設(shè)中，為農(nóng)村的繁榮和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。讓我們共同呵護(hù)、繁榮我們的家園！
愛(ài)國(guó)教育心得體會(huì)篇十六
愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，必須大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿國(guó)民精神和文明建設(shè)全過(guò)程中?！耙嘤嘈闹瀑猓m九死其猶未悔?！薄熬柢|赴國(guó)難，視死忽如歸。”“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹?！薄捌埨麌?guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！薄怨乓詠?lái)，愛(ài)國(guó)就是中國(guó)人精神脈絡(luò)里流淌著的基因。大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，讓愛(ài)國(guó)基因永續(xù)傳承，將不斷提振中華兒女拼搏奮進(jìn)的精氣神，為新時(shí)代的航船匯聚磅礴的前行偉力。在慶祝新中國(guó)成立70周年之際，制定印發(fā)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，其現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義不言而喻。