總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)技巧，它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。怎樣處理與他人的沖突和矛盾？以下是一些自然景觀的攝影作品，讓我們一起欣賞大自然的美麗和魅力。
國學(xué)知識大賽策劃書篇一
活動(dòng)目的：
此次活動(dòng)通過20xx級各班的積極參與，共同打造一場全新的國學(xué)盛宴，為學(xué)生了解國學(xué)、認(rèn)識國學(xué)及應(yīng)用國學(xué)提供一個(gè)平臺,，特此舉辦此次活動(dòng)。
拜讀老莊，走進(jìn)孔孟，讓“國學(xué)”之香飄滿城建
：學(xué)生會(huì)組織部
20xx級學(xué)生（以班級為單位）
xxxxx
xxxxx
xxxxx
4號教學(xué)樓會(huì)場
一、策劃階段
二、活動(dòng)動(dòng)員及宣傳：
1.活動(dòng)動(dòng)員：召開組織部全體會(huì)議做好工作部署。
2.活動(dòng)宣傳：通過板報(bào)、海報(bào)、橫幅等方式進(jìn)行前期宣傳，并邀請校廣播臺在活動(dòng)期間進(jìn)行相關(guān)報(bào)道。
三、前期準(zhǔn)備
1．道具：十三套選項(xiàng)紙張(a,b,c,d和yes,no)，氣球勇字牌。
2．會(huì)場：評席選手席比賽舞臺工作席
3．題型構(gòu)成：選擇題、判斷題、簡答題、發(fā)揮題
(一)入場次序：觀眾、評、選手進(jìn)場。
(二)活動(dòng)開始：主持人登場介紹選手、評。
(三)活動(dòng)環(huán)節(jié)：
1.第一環(huán)節(jié)：初賽（進(jìn)行后公布進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)名單）
2.第二環(huán)節(jié)：決賽（從進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行比賽，并按比賽結(jié)果排名進(jìn)行頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為：第一名、第二名、第三名）
(四)主持人總結(jié)
(五)評嘉賓發(fā)言并頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)
(六)獲獎(jiǎng)選手發(fā)表獲獎(jiǎng)感言
(七)退場（工作人員收拾會(huì)場）
比賽詳細(xì)規(guī)則及流程
(一)必答題“先聲奪人”
1.題型設(shè)計(jì)：問題內(nèi)容全部來源于國學(xué)知識；有15道題，每輪每隊(duì)同時(shí)回答15個(gè)問題。
2.答題規(guī)則：每輪答題由每隊(duì)的代表亮牌回答，期間可由助答手補(bǔ)答，回答不出或答錯(cuò)，視為自動(dòng)棄權(quán)。
3.時(shí)間限制：主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效。
4.評分標(biāo)準(zhǔn)：每隊(duì)有基礎(chǔ)分100分，答對加10分，答錯(cuò)或棄權(quán)不加分也不扣分。
5.主持人公布各隊(duì)得分情況。
(二)風(fēng)險(xiǎn)題“舍我其誰”
1.題型設(shè)計(jì)：所有題型根據(jù)難易分為30分、50分、80分。
2.答題規(guī)則：每隊(duì)各派一名代表進(jìn)行抽簽，各隊(duì)依據(jù)抽簽序號依次答題。
3.時(shí)間限制：主持人讀題后15秒后作答。
4.評分標(biāo)準(zhǔn)：答對加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)或不答扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
5.主持人公布各隊(duì)得分情況;并公布進(jìn)入決賽的隊(duì)。
二.決賽
(一)放松題--爭奪“勇”字牌
游戲規(guī)則：本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放一段音樂，由各組選手根據(jù)播放的音樂猜歌名，在播放完十秒內(nèi)答出有效，答對者該組將得到一個(gè)“勇”字牌，答對者每首加十分，答錯(cuò)不扣分。
(二)必答題--“先聲奪人”
1.題型設(shè)計(jì)：問題內(nèi)容全部來源于國學(xué)知識；每隊(duì)有3個(gè)選擇題。
2.答題規(guī)則：答題分別由每隊(duì)一名代表回答，回答不出或答錯(cuò)，可由其他助答手補(bǔ)答。
3.時(shí)間限制：主持人讀題后10秒內(nèi)答題有效。
4.評分標(biāo)準(zhǔn)：每隊(duì)有基礎(chǔ)分100分，答對加10分，答錯(cuò)或棄權(quán)不加分也不扣分。
(三)爭分奪秒--“步步為營”
1.題型設(shè)計(jì)：問題內(nèi)容全部于國學(xué)知識，題目全為是非題。
2.答題規(guī)則：依據(jù)各組的抽簽序號由前至后答題，在一分鐘內(nèi)由主持人問題，每隊(duì)選代表答題。
3.時(shí)間限制：在一分鐘內(nèi)所答題目有效。
4.評分標(biāo)準(zhǔn)：答對一題加10分，答錯(cuò)或棄權(quán)不加分也不扣分。
5.主持人公布各隊(duì)得分情況。
(四)觀眾題--展我風(fēng)采
為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。（禮品由贊助單位提供）
(五)沖鋒題--“當(dāng)機(jī)立斷”
1.題型設(shè)計(jì)：以問答題為主，題目分值設(shè)置為30分、60分、100分三種。
2.答題規(guī)則：每隊(duì)自由選擇不同分值的題目，并由每對代表回答題目。
3.評分標(biāo)準(zhǔn)：每隊(duì)派一名隊(duì)員答題，答題正確或錯(cuò)誤按相應(yīng)的分值加分或減分。
4.時(shí)間限制：主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效，超時(shí)作答錯(cuò)處理。
5.主持人公布各隊(duì)得分情況。
(六)附加題--“出奇制勝”
1.設(shè)計(jì)目的：如果有兩個(gè)或者兩個(gè)以上的分?jǐn)?shù)相同，可通過附加題分勝負(fù)。
2.題形設(shè)計(jì)：以選擇題為主，每隊(duì)只有一次答題機(jī)會(huì)。
3.答題規(guī)則：由分?jǐn)?shù)相同的組隊(duì)答題，由主持人問題，每隊(duì)選代表答題。
4.評分標(biāo)準(zhǔn)：答對一題加10分，答錯(cuò)或棄權(quán)不加分也不扣分。
5.主持人公布各隊(duì)得分情況。
主持人宣布比賽結(jié)束，由嘉賓為獲獎(jiǎng)隊(duì)頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
（一）.有請冠隊(duì)派一名代表談?wù)劚娟?duì)的獲獎(jiǎng)感言等。
（二）.請?jiān)u對本次活動(dòng)做一下點(diǎn)評。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
選手獎(jiǎng)品，觀眾禮品，其他花銷
1.參賽過程中各參賽隊(duì)員不得攜帶任何與比賽相關(guān)的資料入場，中途不得更換隊(duì)員。
2.各參賽隊(duì)員必須無條件遵守比賽規(guī)則，服從比賽結(jié)果，各隊(duì)如果對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則以評的評判為準(zhǔn)。
3.各隊(duì)要文明比賽，不得在比賽場上發(fā)表任何與比賽無關(guān)的言語，不得用任何語言及手勢來攻擊對手，否則按輕重予以警告或取消參賽資格。
比賽將選出各初賽的前三名來參加決賽。
另：初賽3人1個(gè)小組，1個(gè)正選2個(gè)助選，各班至少2個(gè)組，初賽抽簽對抗，晉級8個(gè)小組，方便進(jìn)行小組pk，最后決出前3名。
國學(xué)知識大賽策劃書篇二
一、活動(dòng)背景：
在建團(tuán)九十周年、雷鋒同志逝世五十周年之際，為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神和《中共中央辦公廳關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見》及江西省《關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)施意見》，營造濃厚的弘揚(yáng)雷鋒精神、引領(lǐng)文明道德風(fēng)尚的校園氛圍，南昌大學(xué)決定舉辦系列“學(xué)雷鋒，做先鋒”活動(dòng)。同時(shí)，理學(xué)院黨委為符合“先鋒領(lǐng)跑促發(fā)展創(chuàng)先爭優(yōu)顯一流”這一理念，繼續(xù)打造“先鋒領(lǐng)跑工程”，力求將這一特色品牌賦予更高的精神價(jià)值內(nèi)涵，積極宣傳、開展此次活動(dòng)。
為響應(yīng)校、院團(tuán)委的強(qiáng)烈號召，深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，促進(jìn)本班同學(xué)思想價(jià)值體系提升，提高學(xué)生素質(zhì)，我班特此召開“學(xué)雷鋒，做先鋒”的系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的及意義：
代精神，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，形成全民族奮發(fā)向上的精神力量；對于凝聚干部群眾的意志和力量，全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，具有十分重要的意義。
南昌大學(xué)希望通過開展紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)90周年主題團(tuán)日活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)員青年堅(jiān)定理想信念，形成健康積極向上的生活態(tài)度和奮斗精神；引導(dǎo)團(tuán)員青年充分認(rèn)識到雷鋒精神在當(dāng)前推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的進(jìn)程中應(yīng)該學(xué)，值得學(xué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)雷鋒的主動(dòng)性、自覺性；引導(dǎo)團(tuán)員青年傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)在青年教職工和青年學(xué)生中的常態(tài)化開展。
我班希望通過本次活動(dòng)，使這從未走遠(yuǎn)的、具有穿越時(shí)空的恒久生命力，和感動(dòng)社會(huì)的永恒魅力的雷鋒精神能夠永遠(yuǎn)在我們身邊，讓大家體會(huì)到雷鋒不僅僅是一個(gè)傳奇，他的精神，更是一種社會(huì)風(fēng)尚。
三、活動(dòng)名稱：紅色知識有獎(jiǎng)競答；
四、活動(dòng)地點(diǎn)：休閑廣場；
五、活動(dòng)時(shí)間：4月8日上午8:00——下午18:30;。
六、活動(dòng)流程：
3、3月30日中午12:00前各寢室負(fù)責(zé)人將自己寢室制作好的海報(bào)交。
予本次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人***和***。
7、4月6日胡啟軒和***負(fù)責(zé)租借活動(dòng)所需帳篷；
8、4月7日21:00在18棟召開同學(xué)代表會(huì)，討論本次活動(dòng)開展人員配置、注意事項(xiàng)和應(yīng)急預(yù)案，以確保本次活動(dòng)的順利、有序進(jìn)行；9、4月8日7:30本班全體人員在12棟樓下集合，7：50前布置好活動(dòng)場地，完畢后整理并檢查活動(dòng)關(guān)鍵細(xì)節(jié)處，準(zhǔn)備舉辦活動(dòng)?；顒?dòng)期間每隔兩小時(shí)換一組人（每組六人），直到下午18：00結(jié)束?；顒?dòng)舉辦期間，將展出18張海報(bào)的照片、同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的縮影及雷鋒同志助人的寫實(shí)照片，舉辦一個(gè)小型攝影展。開設(shè)一個(gè)留言板，供同學(xué)們寫下心中的雷鋒或者對雷鋒精神的領(lǐng)悟。工作人員則適時(shí)獻(xiàn)上歌曲、手語表演等節(jié)目。整個(gè)活動(dòng)中，本班全體人員及參與活動(dòng)的同學(xué)均要在橫幅上簽字留念。
七、活動(dòng)所需器材：帳篷、素描紙18張、本子100個(gè)、橫幅一條、細(xì)線；簽字筆若干、電腦、音響、膠帶、插座（自帶）。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：素描紙7元、海報(bào)40元、a4紙3元、本子200元、帳篷租金90元、橫幅20元、細(xì)線5元。共計(jì):365元。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
宣傳工作人員及負(fù)責(zé)人：
組織工作負(fù)責(zé)人：；
機(jī)動(dòng)小組人員及負(fù)責(zé)人：；
輪班小組組長及負(fù)責(zé)人：;。
賽題搜集組織者：;。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：。
十、應(yīng)急預(yù)案：
十一、注意事項(xiàng)：
1、注意安全及現(xiàn)場秩序，避免出現(xiàn)任何不必要事件的發(fā)生；
2、換班時(shí)，下組人員應(yīng)提前10分鐘到現(xiàn)場準(zhǔn)備接班；
3、保護(hù)好個(gè)人及班級的財(cái)產(chǎn)安全，保護(hù)好租借來的設(shè)備;。
4、務(wù)必保證賽題的機(jī)密性，參與者不得泄題、不得告知參賽者答案。
國學(xué)知識大賽策劃書篇三
為慶祝建國六十五周年，進(jìn)一步培養(yǎng)我們班
同學(xué)
們的
愛
國主義熱情，更好地弘揚(yáng)國學(xué)傳統(tǒng)文化，呼喚人文精神，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，營造活潑開放的
班級
文化，經(jīng)班委會(huì)討論決定開展“品鑒經(jīng)典，傳承文明”為主題的第二屆“13漢語杯”國學(xué)知識大賽活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：
1.國學(xué)是中國五千年來各個(gè)民族共同積累的優(yōu)秀中國文化的“學(xué)術(shù)”。以此為基本內(nèi)容，通過選手的系列比賽，向同學(xué)們展示中國五千年的文化、歷史、哲學(xué)、科技等學(xué)識，推廣中國文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化知識，培養(yǎng)人們對國學(xué)的關(guān)注度，傳播中國優(yōu)秀的社會(huì)價(jià)值觀。
2.漢語言文學(xué)
專業(yè)
是我校依托財(cái)經(jīng)學(xué)科優(yōu)勢和財(cái)經(jīng)人文背景，著力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，既有扎實(shí)的中國語言文化功底，廣博的世界文化知識素養(yǎng)，較強(qiáng)的文字寫作能力，又了解現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)管理相關(guān)知識，熟悉文化傳播經(jīng)營方式的復(fù)合型應(yīng)用型人才的專業(yè)，舉辦國學(xué)知識競賽符合本專業(yè)的專業(yè)特色，有助于同學(xué)
學(xué)習(xí)
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，補(bǔ)充國學(xué)常識，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。
3.活躍共青團(tuán)基層組織
生活
，鼓勵(lì)創(chuàng)新，繁榮
校園
文化，增強(qiáng)基層組織生活的.凝聚力和育人作用，提高團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)，因此我們將以國學(xué)知識競賽活動(dòng)的形式作為“我們的團(tuán)日，我們的風(fēng)采”進(jìn)行宣傳和展示。
品鑒經(jīng)典，享受國學(xué)
b503
1．宣傳時(shí)間： 11月15日——11月20日
2. 大賽時(shí)間：11月21號（本周日）晚上6點(diǎn)——8點(diǎn)
主體：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)2013級漢語言文學(xué)專業(yè)全體同學(xué)
分為3個(gè)小組進(jìn)行參賽，每組7~9人
工作人員： 主持人（兼多媒體操作） 2名
拍照攝影：1名
會(huì)場安排 1名
宣傳期：2014年11月15日至11月20日
宣傳方式：
1.在人人網(wǎng)班級主頁、172校園活動(dòng)網(wǎng)以及13漢語班群、微信中發(fā)布國學(xué)知識競賽相關(guān)內(nèi)容的通知。
2.制作請柬，聯(lián)系和邀請人文學(xué)院團(tuán)組織學(xué)生會(huì)代表以及學(xué)院其他班級班委前來參與。
本次活動(dòng)共分為5個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，分別為“牛刀初試”“高山流水”“破釜沉舟”“華山論劍”“論功行賞”。
宋·蘇軾《送歐陽主簿赴官韋城》詩：“讀遍牙簽三萬軸，欲來小邑試牛刀。”
本環(huán)節(jié)即所謂必答題。重在考察大家對國學(xué)知識常識的掌握。
我們會(huì)將準(zhǔn)備好的必答題分為5組，由參賽小組按順序分別在5組題目中進(jìn)行選擇
每組中共有7道題目，題目類型以選擇題為主。每個(gè)小組選出1名代表，進(jìn)行答題，答對1題得1分，答錯(cuò)或不答不得分也不扣分。
在本環(huán)節(jié)中，小組代表可以詢問本小組其他同學(xué)，或者選擇請電腦去掉一個(gè)錯(cuò)誤答案，環(huán)節(jié)結(jié)束后，將會(huì)有特約嘉賓對答錯(cuò)的題目進(jìn)行講解和點(diǎn)評。
高山流水”最先出自《列子湯問》
傳說先秦的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴，樵夫鐘子期竟能領(lǐng)會(huì)這是 描繪“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙驚道：“善哉，子之心而與吾心同。
后用“高山流水”比喻知音或知己。本環(huán)節(jié)即誰來比劃誰來猜。在國學(xué)知識積累的基礎(chǔ)上考驗(yàn)大家描述能力以及隊(duì)友之間的默契程度。
本環(huán)節(jié)將會(huì)有3種難度可供選擇。即10分題 20分題和 30分題，每個(gè)分值的題目均為10個(gè)但難度不同，選擇順序按第一環(huán)節(jié)后名次倒序進(jìn)行，即分?jǐn)?shù)落后的小組先行選擇，然后依次進(jìn)行。
比賽需要2名參賽隊(duì)員完成，a通過肢體和語言進(jìn)行描述，描述中不能使用口型，如果描述中出現(xiàn)屏幕上相同字即視為無效，下面的組員原則上不能進(jìn)行提示和干擾。
《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》：“項(xiàng)羽已殺卿子冠軍（楚軍統(tǒng)帥宋義），威震楚國，名聞諸侯。乃遣當(dāng)陽春、蒲將軍將卒二萬渡河（漳河），救鉅鹿。戰(zhàn)少利，陳馀復(fù)請兵。項(xiàng)羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心?！?BR> 比喻下定決心，義無反顧。
本環(huán)節(jié)即為風(fēng)險(xiǎn)題。
同樣有三種難度可以選擇，即10分題 20分題和30分題，依舊由第二環(huán)節(jié)后排名最后的小組先行選擇。
答對得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)或不答將扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
金庸武俠巨著《射雕英雄傳》之中黃藥師（東邪）、歐陽鋒（西毒）、段智興（南帝）、洪七公（北丐）、王重陽（中神通）五人在華山頂上斗了七天七夜，爭奪《九陰真經(jīng)》。最終王重陽擊敗四人獲勝。
原意為華山比武，后引申為公開的比試。
該環(huán)節(jié)為最后的角逐，我們會(huì)通過團(tuán)隊(duì)小游戲的方式?jīng)Q出本環(huán)節(jié)的勝者，只有勝者可以選擇直接加5分或者選擇10分 20分 30分的題目進(jìn)行答題。
答對得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)不扣分。
出處：計(jì)功而行賞，程能而授事。 《韓非子·八說》
劉邦消滅項(xiàng)羽后，平定天下，按功臣的功績進(jìn)行賞賜，最后確定蕭何為第一位，特許他帶劍穿鞋上殿，上朝時(shí)可以不按禮儀小步快走。
本環(huán)節(jié)為頒獎(jiǎng)活動(dòng)，將頒發(fā)出以下獎(jiǎng)項(xiàng)：
團(tuán)體獎(jiǎng)：國學(xué)知識大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng)【再議】
單項(xiàng)獎(jiǎng)：最佳風(fēng)采獎(jiǎng) 1名
最佳歡樂獎(jiǎng) 1名
最佳醬油獎(jiǎng) 1名
團(tuán)體獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)：頒發(fā)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀一張，每名同學(xué)將會(huì)獲得精美便攜筆記本一個(gè)。
二等獎(jiǎng)：頒發(fā)二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀一張，每名同學(xué)將會(huì)獲得美味巧克力一塊
三等獎(jiǎng)：頒發(fā)三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀一張，每名同學(xué)將會(huì)獲得棒棒糖一根
單項(xiàng)獎(jiǎng)：
相應(yīng)獎(jiǎng)狀一張
【暫且保密】
1.拍照合影留念
2、整理并清點(diǎn)相應(yīng)物資。
3、清理活動(dòng)教室桌椅和打掃衛(wèi)生。
4、財(cái)務(wù)清單的結(jié)算及報(bào)銷。
5. 寫新聞宣傳稿件，進(jìn)行后期制作
附：
1.小組編制：
采取隨機(jī)編組的方式，共分為3個(gè)小組，活動(dòng)前期由同學(xué)進(jìn)行抽簽確定
2.會(huì)場布置：
【再議】
注：最終解釋權(quán)歸13級漢語言文學(xué)專業(yè)所有
國學(xué)知識大賽策劃書篇四
——參與就有收獲，過程體驗(yàn)知識！
決賽流程：
1、必答題環(huán)節(jié)。
a.題型設(shè)計(jì)。
題目內(nèi)容全部于奧運(yùn)環(huán)保和所學(xué)知識有關(guān)，題型有選擇題、判斷題、填空題，答題共五輪，每輪每隊(duì)依次回答一個(gè)題目。
b.答題規(guī)則。
每輪答題分別由每隊(duì)一名隊(duì)員回答，回答不出或回答錯(cuò)誤不得由其他主答手補(bǔ)充，并且每名主答手最多答三道題目。
c.答題時(shí)間限制。
主持人讀完題，選手必須在10秒內(nèi)答題有效，超時(shí)視為棄權(quán)。
d.評分標(biāo)準(zhǔn)。
每隊(duì)有基礎(chǔ)分100分，答對加10分，答錯(cuò)、棄權(quán)不加分。
f.主持人公布各隊(duì)得分情況。
2、搶答題環(huán)節(jié)。
a.題型設(shè)計(jì)。
共30道選擇題，主持人依次讀題，各隊(duì)用搶答器搶答。
b.答題規(guī)則。
各隊(duì)得到答題權(quán)后，必須在10秒內(nèi)回答完畢，超時(shí)視為答錯(cuò)，同一題可搶答兩次，第一輪回答錯(cuò)誤可再進(jìn)行一次搶答。
c.評分標(biāo)準(zhǔn)。
答對的隊(duì)可加10分，回答錯(cuò)誤的隊(duì)伍予負(fù)10分。
d.主持人公布各隊(duì)得分情況。
3、主觀論述題環(huán)節(jié)（只在決賽中進(jìn)行）。
a.題型選擇。
按照各隊(duì)前兩輪的得分情況來決定選題順序（以隊(duì)伍得分?jǐn)?shù)從高到低依次抽題）。
b.答題方法。
各隊(duì)抽題后，主持人給出5分鐘自由思考時(shí)間（即中場休息時(shí)間）做答題準(zhǔn)備，每隊(duì)派一名代表闡述本隊(duì)的觀點(diǎn)。
c.答題規(guī)則。
從主持人宣布正式答題起，全場不可再討論，各隊(duì)依次闡述觀點(diǎn)，時(shí)間限制在3分鐘以內(nèi)。
d.評分標(biāo)準(zhǔn)。
論點(diǎn)明確5分。
表達(dá)清晰5分。
思考創(chuàng)新5分。
綜合表現(xiàn)5分。
e.回答完畢，評委給分。主持人公布各隊(duì)得分情況。
4、風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)a.選題順序規(guī)則。
由前三輪得分由低到高的的順序選題作答.b.題型設(shè)計(jì)。
所有題目根據(jù)難易分為10分，20分，30分三種分值。
c.答題規(guī)則。
每隊(duì)由低分依次向高分選擇題目作答，并且只有答對每一題目才能繼續(xù)作答下一題目。每隊(duì)只有一次選擇答題的機(jī)會(huì)，主持人在讀完題后10秒內(nèi)答題有效，超時(shí)扣分。
d.評分標(biāo)準(zhǔn)。
答對加分，答錯(cuò)扣相應(yīng)的分。
e.觀眾助答。
主答手回答錯(cuò)誤時(shí)可由親友團(tuán)成員重答，答對后為本隊(duì)加相應(yīng)的分值。當(dāng)親友團(tuán)答錯(cuò)時(shí)則由觀眾答題，答對贈(zèng)送精美禮品一份。
f.主持人公布各隊(duì)得分情況。
5、超級沖鋒題a.選題順序規(guī)則。
由前三輪得分的分值由低到高的的順序選題作答。
b.題型設(shè)計(jì)。
以選擇題為主，每隊(duì)有三次答題機(jī)會(huì)，且各次分值分別為：30分。
40分。
50分。
c.答題規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)。
每隊(duì)派一名隊(duì)員答題，每次答對得分，并可以選擇是否進(jìn)行下面的答題，答錯(cuò)一次或不知道回答可請求現(xiàn)場親友團(tuán)助答一次，選手再次答錯(cuò)則按本次答題得相應(yīng)分值扣分，如全部答對則另加30分作為鼓勵(lì)。
d.答題時(shí)間限制。
主持人讀完題，10秒內(nèi)回答正確有效，超時(shí)扣分。
e.主持人公布各隊(duì)得分情況。
國學(xué)知識大賽策劃書篇五
在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形式下，會(huì)計(jì)已成為一個(gè)十分重要的職業(yè)。會(huì)計(jì)人員不僅為企業(yè)資金流動(dòng)作出必要的記錄，還為企業(yè)管理者決策提供的有用的信息。可以說會(huì)計(jì)人員在一個(gè)企業(yè)中有著舉足輕重的地位，而他們的技能更是重中之重，因此提高會(huì)計(jì)人員的技能是刻不容緩的。此時(shí)，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院迎來了第二屆會(huì)計(jì)文化節(jié)——會(huì)計(jì)知識大賽，來檢驗(yàn)同學(xué)們對會(huì)計(jì)知識的了解程度。
這次大賽的目的首先是希望能夠讓同學(xué)們了解到自己對會(huì)計(jì)知識的掌握程度，同時(shí)更新專業(yè)知識，提升自己的學(xué)習(xí)水平與會(huì)計(jì)技能以迎接當(dāng)前經(jīng)濟(jì)危機(jī)的挑戰(zhàn)。其次，能讓會(huì)計(jì)學(xué)子們走出枯燥的課堂，激發(fā)同學(xué)們對于會(huì)計(jì)的熱情。最后，作為會(huì)計(jì)節(jié)的保留節(jié)目，促進(jìn)會(huì)計(jì)技能大賽向品牌化，專業(yè)化方向發(fā)展。當(dāng)然，最重要的是，這次大賽能讓更多的人看到我們會(huì)計(jì)學(xué)子的風(fēng)采，展現(xiàn)出我們會(huì)計(jì)學(xué)子們的強(qiáng)大活力！
社團(tuán)管理委員會(huì)、會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生會(huì)承辦單位：財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生會(huì)協(xié)辦單位：xx級會(huì)計(jì)1、2、4班、xx級會(huì)計(jì)2班活動(dòng)時(shí)間：xx年11月22日(初賽)xx年11月30日(決賽)。
1、前期宣傳：
（1）11月19日，在班團(tuán)例會(huì)上宣傳。財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)和會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生會(huì)的干部干事在各班利用下課時(shí)間進(jìn)行宣傳，詳細(xì)傳達(dá)本次比賽的各項(xiàng)事項(xiàng)，并請各班的班長在班級上做好宣傳工作。想?yún)①惖耐瑢W(xué)可在班長處報(bào)名，并由班長統(tǒng)計(jì)好參賽名單。
（2）11月19——20日兩天在食堂一樓大門處、教學(xué)樓大門處、女生公寓門口等處貼宣傳海報(bào)。并由專人在食堂門口設(shè)點(diǎn)負(fù)責(zé)報(bào)名。（注：參賽者每人交2元報(bào)名費(fèi)）。
（3）11月20日晚上9：00報(bào)名截止。班級報(bào)名由各班的班長將參賽名單統(tǒng)計(jì)好后，報(bào)給財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)的秘書部部長。然后再把總的參賽選手的名單統(tǒng)計(jì)出來。由負(fù)責(zé)人員分好教室后，并發(fā)到選手所在班級的群共享。
2、活動(dòng)流程：參賽人員：會(huì)計(jì)系全體學(xué)生競賽程序：本次“會(huì)計(jì)知識大賽”分為初賽和決賽。初賽為：會(huì)計(jì)知識大賽。其中包括：準(zhǔn)備階段、競賽階段、初賽結(jié)果；決賽為：會(huì)計(jì)趣味大賽。
初賽：會(huì)計(jì)知識大賽初賽時(shí)間：xx年11月22日初賽地點(diǎn)：
（一）準(zhǔn)備階段1.11月20日根據(jù)報(bào)名情況申請教室。2.競賽試題：大一的試題主要以會(huì)計(jì)職業(yè)道德為主。大二的試題主要以基礎(chǔ)會(huì)計(jì)為主。大三的試題以中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)為主。3.根據(jù)報(bào)名情況復(fù)印題目，安排人員在比賽中發(fā)放試卷。
（三）初賽結(jié)果11月23日統(tǒng)一批改試卷，采用分高者進(jìn)入決賽的規(guī)定，統(tǒng)計(jì)晉級名單（高年級選出30名，大一選出10名）。并通知進(jìn)入決賽選手，由他們推選一名組長，并取一個(gè)團(tuán)隊(duì)名稱。由工作人員將晉級選手分成4人一組，分別有10組進(jìn)入決賽。
決賽：會(huì)計(jì)趣味大賽。
（一）決賽時(shí)間：11月30日決賽地點(diǎn)：待定。
（二）活動(dòng)流程：
1.布置賽場。
2.安排參賽選手以及觀眾入常。
3.主持人宣布比賽規(guī)則并宣布比賽開始。
（1）比賽環(huán)節(jié)：本次大賽的決賽一共分為四個(gè)環(huán)節(jié)，按進(jìn)行的次序分別是速算、財(cái)經(jīng)法規(guī)問答、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、扭轉(zhuǎn)乾坤。每個(gè)環(huán)節(jié)開始之前主持人會(huì)說明比賽規(guī)則。
（2）評比規(guī)則:比賽按分記，最后按分?jǐn)?shù)由高到低評出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
4.參賽團(tuán)隊(duì)根據(jù)比賽規(guī)則對每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行答題。由計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)每組分?jǐn)?shù)。
5.根據(jù)每組隊(duì)伍的得分評選出獲獎(jiǎng)選手。
6.嘉賓講話。
7.頒獎(jiǎng)。
8.打掃賽常。
（三）具體環(huán)節(jié)介紹：
1、速算：每隊(duì)派1名選手進(jìn)行比賽。本環(huán)節(jié)一共10題，每題5分，答對加分，答錯(cuò)不給分，題目通過ppt放于大屏幕上，當(dāng)主持人喊“開始答題”才可以開始作答，答題時(shí)間為10秒，當(dāng)主持人喊“時(shí)間到”時(shí)則停止答題，若繼續(xù)答題則扣5分。選手寫在紙上的答案與正確答案核對，然后確定得分情況。
2、財(cái)經(jīng)法規(guī)問答：每隊(duì)根據(jù)題目的順序依次答題，共有13個(gè)填空題和20個(gè)選擇題，要求在5秒內(nèi)作答，每隊(duì)可以棄權(quán)由下一隊(duì)答題但是棄權(quán)次數(shù)不可以超過2次。答對得10分，答錯(cuò)倒扣5分。若答錯(cuò)則公布答案進(jìn)入下一題。
3、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：每隊(duì)派1名選手進(jìn)行比賽。為每組共準(zhǔn)備十八個(gè)會(huì)計(jì)科目，要求選手將所有數(shù)據(jù)按會(huì)計(jì)要素進(jìn)行歸類（分為資產(chǎn)類，負(fù)債類，共同類，所有者權(quán)益類，成本類，損益類），限時(shí)30秒。歸類結(jié)束后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，按個(gè)計(jì)分，每正確一個(gè)得5分，有錯(cuò)誤的倒扣5分。
4、扭轉(zhuǎn)乾坤：每隊(duì)派一名選手，從難易程度，分值不同的大題中選出一道（前幾環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)最低者先選擇），大題的設(shè)計(jì)由老師和工作人員在賽前準(zhǔn)備好?？蛇x擇的分值有30、60、90，答對加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)則扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)的一半。工作人員為選手核分。
（四）具體工作：1.前期：宣傳出版做ppt準(zhǔn)備題目教室申請場地安排道具準(zhǔn)備（計(jì)分牌、答題卡、嘉賓卡）2.比賽期間：工作人員提前到場準(zhǔn)備。場地裝扮、音響測試拍照現(xiàn)場時(shí)間和紀(jì)律控制ppt放映飲用水備注：獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)勵(lì)（各年級組）：一等獎(jiǎng)1組（4名）獎(jiǎng)狀+1.0學(xué)分二等獎(jiǎng)2組（8名）獎(jiǎng)狀+0.8學(xué)分三等獎(jiǎng)3組（12名）獎(jiǎng)狀+0.6學(xué)分優(yōu)秀獎(jiǎng)4組（16名）獎(jiǎng)狀+0.4學(xué)分注：只要是參賽者都加0.2個(gè)學(xué)分3．后期報(bào)道：（1）通訊報(bào)道、（2）通訊稿（文字及圖片）（3）海報(bào)公布比賽結(jié)果。
試卷：60。
獎(jiǎng)狀：80。
水：6。
其他：50。
合計(jì)：206。
（1）維持現(xiàn)場秩序及衛(wèi)生。（2）活動(dòng)結(jié)束后的衛(wèi)生打掃。（3）觀眾入場引導(dǎo)。（4）接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。（5）所有工作人員注意禮貌問題。（6）指派一名干事進(jìn)行計(jì)時(shí)，三名干事進(jìn)行計(jì)分。
國學(xué)知識大賽策劃書篇六
為慶祝建國xx周年，進(jìn)一步培養(yǎng)我們班同學(xué)們的愛國主義熱情，更好地弘揚(yáng)國學(xué)傳統(tǒng)文化，呼喚人文精神，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，營造活潑開放的班級文化，經(jīng)班委會(huì)討論決定開展“品鑒經(jīng)典，傳承文明”為主題的第二屆“xx漢語杯”國學(xué)知識大賽活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：
1.國學(xué)是中國五千年來各個(gè)民族共同積累的優(yōu)秀中國文化的“學(xué)術(shù)”。以此為基本內(nèi)容，通過選手的系列比賽，向同學(xué)們展示中國五千年的文化、歷史、哲學(xué)、科技等學(xué)識，推廣中國文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化知識，培養(yǎng)人們對國學(xué)的關(guān)注度，傳播中國優(yōu)秀的社會(huì)價(jià)值觀。
2.漢語言文學(xué)專業(yè)是我校依托財(cái)經(jīng)學(xué)科優(yōu)勢和財(cái)經(jīng)人文背景，著力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，既有扎實(shí)的中國語言文化功底，廣博的世界文化知識素養(yǎng)，較強(qiáng)的文字寫作能力，又了解現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)管理相關(guān)知識，熟悉文化傳播經(jīng)營方式的復(fù)合型應(yīng)用型人才的專業(yè)，舉辦國學(xué)知識競賽符合本專業(yè)的專業(yè)特色，有助于同學(xué)學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，補(bǔ)充國學(xué)常識，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。
3.活躍共青團(tuán)基層組織生活，鼓勵(lì)創(chuàng)新，繁榮校園文化，增強(qiáng)基層組織生活的凝聚力和育人作用，提高團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)，因此我們將以國學(xué)知識競賽活動(dòng)的形式作為“我們的團(tuán)日，我們的風(fēng)采”進(jìn)行宣傳和展示。
品鑒經(jīng)典，享受國學(xué)。
西南財(cái)經(jīng)大學(xué)xx級漢語言文學(xué)專業(yè)。
b503。
1.宣傳時(shí)間：11月15日——11月20日。
2.大賽時(shí)間：11月21號(本周日)晚上6點(diǎn)——8點(diǎn)。
主體：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)xx級漢語言文學(xué)專業(yè)全體同學(xué)。
分為3個(gè)小組進(jìn)行參賽，每組7~9人。
嘉賓兼評委：人文學(xué)院學(xué)生會(huì)代表及學(xué)院其他班級班委。
工作人員：主持人(兼多媒體操作)2名。
拍照攝影：1名。
會(huì)場安排1名。
1.前期宣傳。
宣傳期：xx年11月15日至11月20日。
宣傳方式：
1.在人人網(wǎng)班級主頁、以及xx漢語班群、微信中發(fā)布國學(xué)知識競賽相關(guān)內(nèi)容的通知。
2.制作請柬，聯(lián)系和邀請人文學(xué)院團(tuán)組織學(xué)生會(huì)代表以及學(xué)院其他班級班委前來參與。
2.正式開展：
本次活動(dòng)共分為5個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，分別為“牛刀初試”“高山流水”“破釜沉舟”“華山論劍”“論功行賞”。
第一環(huán)節(jié)牛刀初試。
宋·蘇軾《送歐陽主簿赴官韋城》詩：“讀遍牙簽三萬軸，欲來小邑試牛刀?！?BR> 本環(huán)節(jié)即所謂必答題。重在考察大家對國學(xué)知識常識的掌握。
我們會(huì)將準(zhǔn)備好的必答題分為5組，由參賽小組按順序分別在5組題目中進(jìn)行選擇。
每組中共有7道題目，題目類型以選擇題為主。每個(gè)小組選出1名代表，進(jìn)行答題，答對1題得1分，答錯(cuò)或不答不得分也不扣分。
在本環(huán)節(jié)中，小組代表可以詢問本小組其他同學(xué)，或者選擇請電腦去掉一個(gè)錯(cuò)誤答案，環(huán)節(jié)結(jié)束后，將會(huì)有特約嘉賓對答錯(cuò)的題目進(jìn)行講解和點(diǎn)評。
根據(jù)各小組答題得分情況，公布成績和第一環(huán)節(jié)名次情況。
第二環(huán)節(jié)高山流水。
高山流水”最先出自《列子湯問》。
傳說先秦的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴，樵夫鐘子期竟能領(lǐng)會(huì)這是描繪“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙驚道：“善哉，子之心而與吾心同。
后用“高山流水”比喻知音或知己。本環(huán)節(jié)即誰來比劃誰來猜。在國學(xué)知識積累的基礎(chǔ)上考驗(yàn)大家描述能力以及隊(duì)友之間的默契程度。
本環(huán)節(jié)將會(huì)有3種難度可供選擇。即10分題20分題和30分題，每個(gè)分值的題目均為10個(gè)但難度不同，選擇順序按第一環(huán)節(jié)后名次倒序進(jìn)行，即分?jǐn)?shù)落后的小組先行選擇，然后依次進(jìn)行。
比賽需要2名參賽隊(duì)員完成，a通過肢體和語言進(jìn)行描述，描述中不能使用口型，如果描述中出現(xiàn)屏幕上相同字即視為無效，下面的組員原則上不能進(jìn)行提示和干擾。
第三環(huán)節(jié)破釜沉舟。
《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》：“項(xiàng)羽已殺卿子冠軍(楚軍統(tǒng)帥宋義)，威震楚國，名聞諸侯。乃遣當(dāng)陽春、蒲將軍將卒二萬渡河(漳河)，救鉅鹿。戰(zhàn)少利，陳馀復(fù)請兵。項(xiàng)羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心。”
比喻下定決心，義無反顧。
本環(huán)節(jié)即為風(fēng)險(xiǎn)題。
同樣有三種難度可以選擇，即10分題20分題和30分題，依舊由第二環(huán)節(jié)后排名最后的小組先行選擇。
答對得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)或不答將扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
第四環(huán)節(jié)華山論劍。
金庸武俠巨著《射雕英雄傳》之中黃藥師(東邪)、歐陽鋒(西毒)、段智興(南帝)、洪七公(北丐)、王重陽(中神通)五人在華山頂上斗了七天七夜，爭奪《九陰真經(jīng)》。最終王重陽擊敗四人獲勝。
原意為華山比武，后引申為公開的比試。
該環(huán)節(jié)為最后的角逐，我們會(huì)通過團(tuán)隊(duì)小游戲的方式?jīng)Q出本環(huán)節(jié)的勝者，只有勝者可以選擇直接加5分或者選擇10分20分30分的題目進(jìn)行答題。
答對得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)不扣分。
第五環(huán)節(jié)論功行賞。
出處：計(jì)功而行賞，程能而授事。《韓非子·八說》。
劉邦消滅項(xiàng)羽后，平定天下，按功臣的功績進(jìn)行賞賜，最后確定蕭何為第一位，特許他帶劍穿鞋上殿，上朝時(shí)可以不按禮儀小步快走。
本環(huán)節(jié)為頒獎(jiǎng)活動(dòng)，將頒發(fā)出以下獎(jiǎng)項(xiàng)：
團(tuán)體獎(jiǎng)：國學(xué)知識大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)【再議】。
單項(xiàng)獎(jiǎng)：最佳風(fēng)采獎(jiǎng)1名。
最佳歡樂獎(jiǎng)1名。
最佳醬油獎(jiǎng)1名。
團(tuán)體獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)：頒發(fā)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀一張，每名同學(xué)將會(huì)獲得精美便攜筆記本一個(gè)。
二等獎(jiǎng)：頒發(fā)二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀一張，每名同學(xué)將會(huì)獲得美味巧克力一塊。
三等獎(jiǎng)：頒發(fā)三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀一張，每名同學(xué)將會(huì)獲得棒棒糖一根。
單項(xiàng)獎(jiǎng)：
相應(yīng)獎(jiǎng)狀一張。
國學(xué)知識大賽策劃書篇七
（一）活動(dòng)主題。
風(fēng)云榮辱八十載學(xué)禮知禮一生行。
（二）活動(dòng)背景。
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華文化里的重要組成部分。待人以禮是當(dāng)代大學(xué)生的基本素養(yǎng)。然而如今，在大學(xué)校園里時(shí)?？梢娨恍┎恢Y、不守禮的行為，如：課堂失禮、公共場所不顧形象。
知理懂理是職場對人才的基本要求，每一個(gè)職場人都需要有塑造并維護(hù)自我職業(yè)形象的認(rèn)識。大學(xué)生終將步入職場，具備優(yōu)良禮儀素質(zhì)的大學(xué)生在職場中的競爭力更強(qiáng)，更受人才市場的青睞。
創(chuàng)建于1934年的西北農(nóng)林科技大學(xué)，到xx年時(shí)將走過她的八十年歷程。正值我校八十年周慶之際，大量前輩將光臨我校參觀游覽，作為學(xué)校的一份子，隨時(shí)向游客展示我校大學(xué)生的.文明禮儀風(fēng)貌是每一個(gè)西農(nóng)學(xué)子義不容辭的責(zé)任。
（三）活動(dòng)目的及意義。
1.普及禮儀知識，進(jìn)而提升我校大學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)。
2.向工作單位展現(xiàn)我校大學(xué)生的禮儀風(fēng)采及良好的精神風(fēng)貌，推動(dòng)學(xué)生就業(yè)工作。
3.形成學(xué)禮知禮的校園文化氛圍，向校外人士展示我校的文明禮儀形象，為迎接校慶做準(zhǔn)備。
（四）活動(dòng)特色。
3.各承辦部門均擁有訓(xùn)練有素的禮儀隊(duì)，部門建設(shè)以禮儀為核心，編制有部門文化手冊及禮儀文化手冊，并組織舉辦多場禮儀培訓(xùn)會(huì)，具備深厚的禮儀文化底蘊(yùn)。
4.賽前培訓(xùn)能有效吸引學(xué)生參與活動(dòng)，讓學(xué)生在參與過程中學(xué)習(xí)禮儀知識、感受禮儀文化，最終提高參與者的禮儀素質(zhì)并保證比賽質(zhì)量。
二、活動(dòng)組織。
（一）策劃主辦單位：
西北農(nóng)林科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)工委學(xué)生會(huì)。
（二）協(xié)辦單位：
西北農(nóng)林科技大學(xué)信息工程學(xué)院團(tuán)工委學(xué)生會(huì)。
西北農(nóng)林科技大學(xué)理學(xué)院團(tuán)工委學(xué)生會(huì)。
西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院團(tuán)工委學(xué)生會(huì)。
西北農(nóng)林科技大學(xué)外語系團(tuán)工委學(xué)生會(huì)。
三、活動(dòng)對象。
我校全日制在校本科生及研究生均可報(bào)名參與。
四、活動(dòng)安排。
（一）前期宣傳準(zhǔn)備階段（3月28日—4月4日）。
以擺放宣傳板、張貼海報(bào)、宣傳單等傳統(tǒng)方式，以及人人網(wǎng)、xxx、大學(xué)生比賽信息網(wǎng)、我愛競賽網(wǎng)、微信、微博等網(wǎng)絡(luò)宣傳的多種形式進(jìn)行活動(dòng)的前期宣傳：著重提示禮儀風(fēng)采不是建立在好的身材相貌的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)參與者可以是零禮儀基礎(chǔ)，報(bào)名結(jié)束后將對參與者進(jìn)行一系列賽前禮儀培訓(xùn)，以此最大程度提高活動(dòng)關(guān)注度，激發(fā)同學(xué)們的興趣，使更多的同學(xué)了解并參與到此次活動(dòng)中來。
2.主辦單位與協(xié)辦單位向本學(xué)院團(tuán)工委書記及主要學(xué)生干部發(fā)邀請函，力求各方關(guān)注此次“有禮走天下”禮儀風(fēng)采大賽，并積極鼓勵(lì)引導(dǎo)更多學(xué)生參加此次活動(dòng)。
3.召開會(huì)議并將活動(dòng)文件交予各學(xué)院女工部，各院系女工部下發(fā)通知到班級，請各學(xué)院積極配合做好宣傳工作，動(dòng)員本院同學(xué)參與。
（二）組隊(duì)方式。
本次大賽面向西北農(nóng)林科技大學(xué)全體學(xué)生，學(xué)生自由組隊(duì)，每個(gè)學(xué)院至少有一只隊(duì)伍，隊(duì)伍規(guī)模為4至6人。
（三）報(bào)名方式。
1.所有參賽團(tuán)隊(duì)登陸郵箱liyifengcaixx@(密碼:ylztxlyfcds)，下載報(bào)名表并認(rèn)真填寫后，于4月3日18:00前將電子版發(fā)送到j(luò)gngbxx@，電子檔的文件名以及郵件主題請記為：“團(tuán)隊(duì)名稱+隊(duì)長姓名”，如：“a隊(duì)——張三”。（報(bào)名表詳見附件1。）。
2.3月29日西區(qū)雕塑前現(xiàn)場報(bào)名。
（四）前期培訓(xùn)。
1.培訓(xùn)內(nèi)容：職場禮儀、社交禮儀、餐桌禮儀。
2.培訓(xùn)形式：
第一期：儀容現(xiàn)場培訓(xùn)，化妝老師進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)；
第二期：儀表現(xiàn)場培訓(xùn)，示范性現(xiàn)場教學(xué)；
第三期：儀態(tài)現(xiàn)場培訓(xùn)，真人示范及現(xiàn)場定時(shí)訓(xùn)練；
第四期：播放禮儀培訓(xùn)視頻，并發(fā)放禮儀手冊。
4.培訓(xùn)時(shí)間：
第一期：4月9日。
第二期：4月10日。
第三期：4月11日。
第四期：4月12日。
5.培訓(xùn)地點(diǎn)：
第一期：暫定理科大樓某教室。
第二期：暫定理科大樓某教室。
第三期：暫定理科大樓一層大廳。
第四期：暫定理科大樓某教室。
（五）活動(dòng)開展階段（4月11日—4月20日）。
本次活動(dòng)分初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段舉行，具體安排如下：
第一階段：初賽。
1.初賽內(nèi)容：禮儀基礎(chǔ)知識。
2.初賽形式：筆試答題。
3.初賽流程：
a.主持人介紹到場嘉賓，并宣布比賽開始。
b.工作人員宣讀比賽規(guī)則并分發(fā)試題。
c.比賽時(shí)間結(jié)束前半小時(shí)參賽選手開始交卷離場。
d.工作人員收取試卷。
e.工作人員閱卷統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
4.初賽時(shí)間：4月12日。
5.初賽地點(diǎn)：北校區(qū)八號樓某教室。
6.評分方式：40道選擇題，30道判斷題，15道填空題。其中選擇、判斷題每題1分，填空題每空2分，總分為100分，團(tuán)隊(duì)分?jǐn)?shù)為各隊(duì)員平均分，取初賽團(tuán)隊(duì)成績前15名進(jìn)入復(fù)賽。
第二階段：復(fù)賽。
2.復(fù)賽形式：各代表隊(duì)抽模擬題，臨場情景模擬及解說（5分鐘）。
3.復(fù)賽流程：
a.模擬題由賽前一天抽簽決定，各代表隊(duì)以個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行表演。（復(fù)賽模擬題見附件2）。
b.主持人上場介紹到場領(lǐng)導(dǎo)，評委及嘉賓，和進(jìn)入復(fù)賽的15支隊(duì)伍，致開場詞。
c.主持人按抽簽順序宣讀現(xiàn)場模擬題，選手有5分鐘的展示時(shí)，展示過程中選手應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)解說。
d.評委老師點(diǎn)評，同時(shí)工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
e.主持人宣讀各代表隊(duì)成績，并宣布進(jìn)入決賽的7支隊(duì)伍。
f.進(jìn)入決賽的7支隊(duì)伍在“職場禮儀”、“社交禮儀”、“餐桌禮儀”中，抽簽決定各自隊(duì)伍的決賽情景主題。
g.主持人宣布復(fù)賽結(jié)束，退場。
4.復(fù)賽時(shí)間4月13日。
5.復(fù)賽地點(diǎn)：北校區(qū)三號樓某教室。
6.評分方式：評委按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分。總分100分，取總分前6名的隊(duì)伍進(jìn)入決賽。（評分表及評分細(xì)則見附件3）。
第三階段：決賽。
1.決賽內(nèi)容：各類禮儀知識的綜合運(yùn)用及應(yīng)變能力。
2.決賽形式：
a.團(tuán)隊(duì)介紹及情景介紹（3分鐘內(nèi)）。
b.禮儀風(fēng)采展示及解說（與a項(xiàng)一共不得超過10分鐘）。
c.應(yīng)變能力考查（問答，30s之內(nèi)討論做出回答）。
3.決賽流程：
a.主持人上場介紹到場領(lǐng)導(dǎo)，評委及嘉賓，和進(jìn)入決賽的七支隊(duì)伍，致開場詞。
b.團(tuán)隊(duì)介紹：各決賽隊(duì)伍進(jìn)行團(tuán)隊(duì)介紹，展示團(tuán)隊(duì)禮儀風(fēng)采，簡略介紹自編禮儀情景。
c.禮儀展示：展示自編自演的情境小劇，要求體現(xiàn)出參賽人員良好的禮儀風(fēng)貌和對禮儀規(guī)范的全面、準(zhǔn)確的掌握程度。另：參賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)情景合理著裝，情景中除餐桌餐具之外所需道具自備。
d.應(yīng)變能力考查：嘉賓提出日常生活中常出現(xiàn)的臨時(shí)狀況，參賽團(tuán)隊(duì)在30秒內(nèi)推舉一人回答，要求以文明禮儀的方式進(jìn)行處理。（應(yīng)變能力考查題庫見附件4）。
e.中場休息：邀請禮儀隊(duì)進(jìn)行禮儀小姐風(fēng)采展示（節(jié)目待定），與此同時(shí)工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
f.點(diǎn)評：邀請?jiān)u委對本次比賽做點(diǎn)評。（評分表見附件5，評分細(xì)則見附件6）。
g.主持人宣布最后評比結(jié)果，邀嘉賓頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
h.主持人宣布比賽結(jié)束，退場。
5.決賽地點(diǎn)：北校區(qū)繡山活動(dòng)中心南報(bào)告廳。
6.評分方式：評委老師按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分?？偡?00分，工作人員統(tǒng)計(jì)出名次。
（六）后期宣傳階段（4月21日—4月23日）。
1.在校、院各級網(wǎng)站上公布活動(dòng)結(jié)果，對各獲獎(jiǎng)隊(duì)伍給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，起到樹立典型，鼓勵(lì)先進(jìn)的作用。
2.通過貼海報(bào)，校園廣播，人人網(wǎng)，新浪微博等多種形式普及各種禮儀理論知識。
3.將對獲獎(jiǎng)隊(duì)伍進(jìn)行專訪，并以報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)等形式進(jìn)行宣傳，真正做到樹立典型，將其模范帶頭作用發(fā)揮到最大程度，推動(dòng)全校培養(yǎng)文明禮儀素養(yǎng)的進(jìn)程。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1.各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)擬設(shè)：
一等獎(jiǎng)1組。
二等獎(jiǎng)2組。
三等獎(jiǎng)3組。
優(yōu)秀獎(jiǎng)1組。
2.獲獎(jiǎng)隊(duì)伍將由承辦單位統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)狀及證書。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1.活動(dòng)前期一定要切實(shí)做好宣傳準(zhǔn)備工作，以吸引更多的學(xué)生參與；
2.每場比賽都要安排專門的工作人員維持現(xiàn)場秩序，以確保比賽的順利進(jìn)行；
4.不泄露題庫，要求每場比賽做到公平、公正，并做好及時(shí)的監(jiān)督工作；
5.督促各參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行賽前準(zhǔn)備，以保證比賽進(jìn)程和比賽質(zhì)量。
七、后期總結(jié)。
1.比賽結(jié)果公示，發(fā)放獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品；
3.上交活動(dòng)總結(jié)、活動(dòng)原始名單、獲獎(jiǎng)情況、圖片及影像資料等與本次活動(dòng)相關(guān)的資料；
4.資料整理、歸類、存檔；
5.及時(shí)在校園網(wǎng)絡(luò)、校廣播發(fā)布本次活動(dòng)的后續(xù)追蹤。
八、活動(dòng)聯(lián)系人及聯(lián)系方式。
主辦方：
協(xié)辦方：
國學(xué)知識大賽策劃書篇八
策劃書。
會(huì)計(jì)學(xué)院團(tuán)總支組織部。
二零一零年五月。
策劃書。
為了弘揚(yáng)國學(xué)精髓，檢驗(yàn)我院學(xué)生對國學(xué)知識的學(xué)習(xí)程度，在同學(xué)們之間形成學(xué)習(xí)國學(xué)的良好氛圍，會(huì)計(jì)學(xué)院團(tuán)總支將舉辦“我愛學(xué)國學(xué)”知識競賽。本次知識競賽策劃如下：
一、活動(dòng)意義：
為全面貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，切實(shí)加強(qiáng)我院德育工作，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，學(xué)院決定啟動(dòng)“學(xué)國學(xué)，用國學(xué)”德育活動(dòng)。會(huì)計(jì)學(xué)院在課外時(shí)間積極開展以“繼承傳統(tǒng)、感悟經(jīng)典、文明修身”的國學(xué)主題學(xué)習(xí)工活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典《論語》感受國學(xué)的深邃，體會(huì)國學(xué)的人文智慧、品味其中的人生真諦。
二、活動(dòng)主題：
“繼承傳統(tǒng)感悟經(jīng)典文明修身”
三、活動(dòng)形式：
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
2010年5月18日（星期二）。
地點(diǎn)暫定。
五、組織單位：
會(huì)計(jì)學(xué)院團(tuán)總支組織部。
六、參賽對象：
會(huì)計(jì)學(xué)院08、09級全體學(xué)生。
七、報(bào)名方式：
各班派出三名參賽選手、一名領(lǐng)隊(duì)（負(fù)責(zé)本班各項(xiàng)相關(guān)事宜）及5名同學(xué)組成后援團(tuán)。各班將參賽選手名單及負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式于5月13日下午3：00到4：00交到四號樓四層團(tuán)學(xué)聯(lián)辦公室。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)五名。
會(huì)計(jì)學(xué)院團(tuán)總支組織部。
二零一零年五月。
附：具體活動(dòng)細(xì)則。
為了弘揚(yáng)國學(xué)精髓，增進(jìn)大學(xué)生對國學(xué)的了解，在同學(xué)們之間形成了解、學(xué)習(xí)國學(xué)的良好氛圍，會(huì)計(jì)學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)合會(huì)組織部將舉辦國學(xué)知識競賽。本次知識競賽流程安排如下：
初賽：
一、環(huán)節(jié)設(shè)置：
第一環(huán)節(jié)為問答題，各代表隊(duì)參賽選手輪流作答。每題10分，答對得分，答錯(cuò)不扣分。（題目范圍：《論語》經(jīng)典語句背誦）。
第二環(huán)節(jié)為選擇題，各代表隊(duì)依次回答問題，每題答題時(shí)間30秒（各班均有一次求機(jī)會(huì)求助本班智囊團(tuán)）。每題10分，每班共五題，答對得分，答錯(cuò)不扣分。
第三環(huán)節(jié)為各班國學(xué)學(xué)習(xí)成果展示(各參賽隊(duì)派選手展示本班國學(xué)學(xué)習(xí)成果)，本環(huán)節(jié)評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場亮分，滿分為20分。（評分細(xì)則:主題鮮明）。
二賽制：
比賽實(shí)行淘汰制，每場比賽積分前三名進(jìn)入復(fù)賽。做出現(xiàn)平分則第三環(huán)節(jié)得分高者晉級。
復(fù)賽：
一、環(huán)節(jié)設(shè)置：
第一環(huán)節(jié)為問答題，各班派代表選題并作答（其他成員可補(bǔ)充回答），答題時(shí)間為40秒，每題為10分。
第二環(huán)節(jié)為個(gè)人國學(xué)學(xué)習(xí)心得交流，每隊(duì)派一名選手準(zhǔn)備三分鐘國學(xué)學(xué)習(xí)心得（可用ppt）。此環(huán)節(jié)將評出國學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀個(gè)人三名。本環(huán)節(jié)評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場亮分，滿分為50分。
（評分細(xì)則:主題鮮明）。
二、賽制：
復(fù)賽根據(jù)積分評出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)五名。
第二環(huán)節(jié)將評出國學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀個(gè)人三名。
會(huì)計(jì)學(xué)院團(tuán)總支組織部。
二零一零年五月。
國學(xué)知識大賽策劃書篇九
近幾年公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗(yàn)考試基本分為五個(gè)專項(xiàng)，分別是言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識判斷與資料分析。五個(gè)專項(xiàng)又分別包含相應(yīng)的分類題型，對應(yīng)考查的是與機(jī)關(guān)行政工作密不可分的幾種核心能力。事實(shí)上，言語理解與表達(dá)能力、邏輯思維能力、數(shù)學(xué)計(jì)算、處理資料的能力也是作為現(xiàn)代社會(huì)人必不可少的基本素質(zhì)，所以說行測是通過試題的形式考查人的綜合能力、基本素養(yǎng)的特殊考試。因此對于應(yīng)試者來說，首先要具備履行公職所需的綜合素質(zhì)，接下來要做的就是適應(yīng)行測試題的考查形式，從而將自己的能力通過行測試卷有效地體現(xiàn)出來。
第二步：系統(tǒng)復(fù)習(xí)，全面掌握考點(diǎn)。
備考公務(wù)員考試和備考其他科目考試的備考方法本質(zhì)上是一樣的，考生都要通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)公務(wù)員考試涉及的各種專業(yè)知識，尤其是作為公務(wù)員考試難點(diǎn)的數(shù)學(xué)運(yùn)算、演繹推理，更是需要專業(yè)的基礎(chǔ)知識才能準(zhǔn)確迅速的解答好該類試題?？忌梢岳眠@段時(shí)間，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)各類知識，或參考由正規(guī)的出版社出版的公務(wù)員輔導(dǎo)教材講義比如公務(wù)員考試備考教材，也可以針對公務(wù)員考試的各章節(jié)內(nèi)容買難度相當(dāng)?shù)膶ｍ?xiàng)突破教材等。
第三步：認(rèn)清自身優(yōu)劣，做到知己知彼。
雖然公務(wù)員考試的行測試卷不分職位、不分專業(yè)，統(tǒng)一命題、公平競爭，但是具體到每一位考生都會(huì)有自身的強(qiáng)項(xiàng)與相對薄弱的地方。對于有過考試經(jīng)驗(yàn)的人來講應(yīng)該會(huì)比較清楚自己薄弱環(huán)節(jié)在哪里，而對于首次應(yīng)考的考生，公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生可以先用往年的公務(wù)員考試行測真題做一次實(shí)戰(zhàn)模擬，然后對照答案，如果該專項(xiàng)的正確率在七成以上，則說明較為擅長，否則即為需要重點(diǎn)提高的部分，在接下來的復(fù)習(xí)備考中要注意有所偏重(上都有，并且會(huì)根據(jù)你的薄弱項(xiàng))。
一般來說，文史類考生擅長言語理解和常識判斷，而理工科考生更精于數(shù)量關(guān)系和邏輯推理。所以，公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生在了解行測的性質(zhì)與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)之后，結(jié)合個(gè)人特點(diǎn)做一份有針對性的復(fù)習(xí)計(jì)劃，爭取在最短時(shí)間內(nèi)做到最有效地復(fù)習(xí)，最后達(dá)到固強(qiáng)保弱的效果。
第四步：專項(xiàng)復(fù)習(xí)，快速突薄弱考點(diǎn)。
經(jīng)過第三步，考生已經(jīng)了解了自己的薄弱環(huán)節(jié)，這時(shí)考生要進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的專項(xiàng)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)自己弱項(xiàng)的學(xué)習(xí)。公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生可以在題庫子智能系統(tǒng)上針對薄弱環(huán)節(jié)多做練習(xí)，因?yàn)轭}庫子不僅會(huì)記錄你的做題軌跡，更有名師考點(diǎn)解析，助你更好的理解考點(diǎn)，認(rèn)識考點(diǎn)，掌握考點(diǎn)?？忌趯Υ蟛款}型都已經(jīng)熟悉的基礎(chǔ)上，必要時(shí)可以適當(dāng)?shù)淖龉P記，尤其是針對行測中的數(shù)學(xué)問題和公共基礎(chǔ)知識，因?yàn)檫@兩部分比較繁瑣，且遺忘率較高。
如何高效備考公務(wù)員考試。
首先，熟悉公務(wù)員的考試內(nèi)容，選擇性的購買好歷年公務(wù)員真題與模擬題。公務(wù)員考試主要是考行測和申論。在正式進(jìn)入備考前建議先做一兩套歷年國考真題進(jìn)行自我摸底測試，通過測試考生可初步了解考試內(nèi)容、題型、題量。最重要的是對自身的優(yōu)劣勢有一個(gè)清晰的定位，接下來就是制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，全身心進(jìn)入備考。
基礎(chǔ)階段。這一階段，主要是以看教材為主，同時(shí)配合各模塊的練習(xí)。建議考生在每天學(xué)習(xí)新知識之前復(fù)習(xí)前一天學(xué)習(xí)過的知識，一個(gè)星期進(jìn)行一次總結(jié)，教材學(xué)習(xí)完之后用大概一天的時(shí)間對整個(gè)知識體系進(jìn)行梳理。在梳理知識的過程中，考生要按照大綱的要求復(fù)習(xí)，同時(shí)查缺補(bǔ)漏。
提高階段?？忌谶@一階段的重點(diǎn)是做真題，輔之以質(zhì)量較高的模擬題?？忌ㄟ^做題要注意提高答題的速度和解題的能力，摸索答題技巧，找到適合自己的答題方法和答題順序。申論備考除了要注意理論知識的積累還要通過練筆來提高，建議考生每天安排一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)寫作?？忌谑熘恍├碚撝R的同時(shí)，要提高對實(shí)際問題的分析和解決的能力。需要強(qiáng)調(diào)的是申論答題字跡工整是取得好成績的重要方面，考生可在復(fù)習(xí)的一開始堅(jiān)持練字，相信考試的時(shí)候你會(huì)收到意想不到的結(jié)果。
?？茧A段。這個(gè)階段主要是做套題。通過做套題的訓(xùn)練，考生要以提高答題速度、調(diào)整思維轉(zhuǎn)換能力為目標(biāo)，同時(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏和鞏固復(fù)習(xí)過的知識，還要優(yōu)化自己的時(shí)間、安排做題順序，以提早進(jìn)入考試狀態(tài)。這個(gè)階段，考生可以采取紙質(zhì)套題+app的練習(xí)方法，多做套題，提高答題速度。紙質(zhì)套題的話，推薦真題。
沖刺階段。臨考前一周的階段一方面要總結(jié)前階段的復(fù)習(xí)成果，輔以適當(dāng)?shù)木毩?xí)，調(diào)整考試興奮點(diǎn)，一方面要調(diào)整心態(tài)，關(guān)注題型的變化和社會(huì)熱點(diǎn)，熟悉考試環(huán)境和流程，準(zhǔn)備參加正式考試。
國學(xué)知識大賽策劃書篇十
常識判斷一主要考查報(bào)考者的知識積累，考查的范圍比較廣，包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、地理、自然、科技等方面的常識。
2、言語理解與表達(dá)。
言語理解與表達(dá)主要考查報(bào)考者對段落文章的把握情況，具體細(xì)分題型有選詞填空、句子排序、片段閱讀等。
3、判斷推理。
判斷推理主要考查報(bào)考者的信息提取整合能力和邏輯思維能力，具體細(xì)分題型有定義判斷、圖形推理、類比推理10道題、邏輯判斷等，個(gè)別省份(廣東和上海)還會(huì)考查科學(xué)推理類的題目，主要是對中學(xué)物理化學(xué)生物地理等方面知識的考查。
4、數(shù)量關(guān)系。
數(shù)學(xué)運(yùn)算主要考查報(bào)考者對事物間量化關(guān)系的理解和把握以及解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，具體細(xì)分題型有數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算，國考一般只考查數(shù)學(xué)運(yùn)算類的題目。
5、資料分析。
資料分析主要考查報(bào)考者對所給的統(tǒng)計(jì)材料的理解和分析以及對應(yīng)數(shù)量關(guān)系的計(jì)算能力。通常是一篇文字或圖表類的材料加5道具體的問題。國考一般考查3篇材料共15題，省考要看具體省份。
公務(wù)員考試行測做題順序技巧：先做言語理解的選詞填空、片段閱讀題;然后做判斷推理的圖形推理、類比推理、定義判斷和邏輯判斷題;再做資料分析題;最后做數(shù)量關(guān)系題?？傊?，遵循先易后難的原則，會(huì)做的題先做，不會(huì)做的題后做。
在公務(wù)員考試中，行測是重中之重，如何在競爭激烈的考試中拔得頭籌，樹立全局意識，合理分配有限時(shí)間就顯得十分重要。正所謂“天下武功，唯快不破”，努力在最短的時(shí)間內(nèi)拿到最多的分?jǐn)?shù)是我們在備考中的關(guān)鍵。接下來和中公教育一起來看一下行測各個(gè)專項(xiàng)之間如何規(guī)劃做題順序和時(shí)間分配才合理。
一、言語理解。
1.選詞填空建議安排在考試的開頭時(shí)段作答，建議每題平均作答時(shí)間30秒，憑借分析和積累快速作答。要相信第一感覺，不要糾結(jié)、更不要反復(fù)修改答案。
2.片段閱讀建議安排在考試的中間時(shí)段作答，且要與邏輯判斷分開做。建議每題平均作答時(shí)間1分鐘。做題時(shí)，務(wù)必要保持心態(tài)的穩(wěn)定，閱讀后要冷靜五秒，思考文段的主旨或意圖，再看選項(xiàng)。
二、判斷推理。
1.圖形推理可選擇在片段閱讀、定義判斷、邏輯判斷等題型之間靈活作答?？傮w作答時(shí)間可以控制在7分鐘以內(nèi)。大家需要注意的是，圖形推理考點(diǎn)一般不重復(fù)，所以找不到規(guī)律時(shí)可以根據(jù)已作答題目考點(diǎn)，猜測其他尚未考查考點(diǎn)。
2.類比推理題干較短，閱讀量小，而且不用動(dòng)筆，可搶時(shí)間作答，建議每題平均作答時(shí)間30秒。如果做題過程中無思路不要糾結(jié)，可根據(jù)第一反應(yīng)快速選擇答案。
3.定義判斷需在考試的中間時(shí)段作答，建議1道題用時(shí)1分鐘。當(dāng)題干出現(xiàn)多個(gè)定義，可比較定義間差異理解定義，沒考查的定義可幫助排除選項(xiàng)。
4.邏輯判斷建議放在頭腦清醒、精力集中、心態(tài)平穩(wěn)的時(shí)候作答。但是不要與片段閱讀題目相鄰去做。建議可能性推理每題1分鐘，必然性推理每題1.5分鐘。
三、數(shù)量關(guān)系。
通常數(shù)量關(guān)系可以放在最后做，建議作答時(shí)間不超過10分鐘。
1.第一題一般比較簡單，大家可以嘗試去做。
2.其他題目優(yōu)先選擇題干描述簡單、數(shù)據(jù)在3-5個(gè)之間的題目。
3.優(yōu)先選擇簡單計(jì)算問題、工程問題、利潤問題、行程問題等。
4.數(shù)量關(guān)系較好，準(zhǔn)備靠數(shù)量關(guān)系拉分的考生，不建議將數(shù)量放在最后一部分作答，該部分做題用時(shí)不宜過長，15分鐘以內(nèi)。遇到難題可跳過，時(shí)間緊張可挑題去做。
四、資料分析。
一般來說，資料分析耗費(fèi)精力較多，不要放到最后作答。按照材料類型，先做圖表型材料，再做文字型材料。25分鐘之內(nèi)做完，每篇材料7分鐘左右。做題時(shí)務(wù)必不要急，列式、計(jì)算切記要仔細(xì)。
總之，遵循先易后難的原則，會(huì)做的題先做，不會(huì)做的題后做。還要堅(jiān)守兩個(gè)放棄原則，一是遇到難題要果斷放棄，二是數(shù)量關(guān)系原則上來講可以放棄，并根據(jù)考試當(dāng)天狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整，爭取能最大程度發(fā)揮出自己的水平。
2.《申論》考察綜合分析、歸納概括、提出對策、貫徹執(zhí)行以及文章寫作等有關(guān)能力，采用主觀題的形式命題，主要包括問答式以及大作文的形式。
符合以下條件的可報(bào)考公務(wù)員。
1.具有中華人民共和國國籍：
3.擁護(hù)中華人民共和國憲法與法律規(guī)定;。
4.具有良好的個(gè)人品德以及道德品行;。
5.具有履行職責(zé)的身體條件;。
6.具有職位要求的工作能力;。
7.學(xué)歷方面要求為大?；蛘咭陨纤?。
8.具備規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。
以上就是公務(wù)員考試的具體內(nèi)容以及報(bào)考條件，符合這些條件的都可以及時(shí)進(jìn)行報(bào)考。
國學(xué)知識大賽策劃書篇十一
會(huì)計(jì)是一個(gè)基于理論和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科，對于經(jīng)管學(xué)院，會(huì)計(jì)專業(yè)是一個(gè)新創(chuàng)建的專業(yè)，缺少相應(yīng)的會(huì)計(jì)實(shí)踐。作為會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，在不斷學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，我們更應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)踐操作能力。
二．活動(dòng)目的及意義。
為響應(yīng)院團(tuán)總支發(fā)出的“我與祖國共奮進(jìn)，我與錢江同發(fā)展”的號召，更為了激發(fā)學(xué)生對會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性，提高會(huì)計(jì)學(xué)生的專業(yè)技能，豐富同學(xué)們的第二課堂生活。特此，我們班開展一次會(huì)計(jì)技能大賽。
三．活動(dòng)時(shí)間。
20xx年11月17日（星期三）13:00~15:30。
四．活動(dòng)地點(diǎn)。
教學(xué)樓5—214。
五．活動(dòng)形式。
競賽與游戲并舉。
六．參與對象。
七．參與指導(dǎo)、評委老師。
會(huì)計(jì)專業(yè)老師待定。
八．前期準(zhǔn)備。
前期籌備工作于11月16日前基本完成,根據(jù)具體情況對某些工作進(jìn)行梳理和調(diào)整。
基本如下：
（一）競賽資料涉及會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識、中級財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)英語等會(huì)計(jì)知識；
（二）將班里40位學(xué)生（除工作人員、主持人8人）分成6組，每組7人；
（三）要求每個(gè)組擬定自己的組名和宣傳口號；
九．大賽流程。
（一）活動(dòng)正式開始，首先由主持人致開幕詞，預(yù)祝本次活動(dòng)成功進(jìn)行；
（二）主持人介紹各個(gè)參賽隊(duì)伍；
（三）主持人簡單介紹本次會(huì)計(jì)技能大賽比賽規(guī)則及大賽流程；
（四）正式進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)：大賽一共5個(gè)環(huán)節(jié)，按進(jìn)行的次序分別是會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識問答、點(diǎn)鈔大賽、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、估價(jià)、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)（節(jié)目表演中間串燒）。每個(gè)環(huán)節(jié)開始之前主持人會(huì)說明規(guī)則。
（五）大賽實(shí)行計(jì)分制，最后按分?jǐn)?shù)由高到低取前三名。獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品由老師當(dāng)場頒發(fā)。
十．具體環(huán)節(jié)介紹。
該環(huán)節(jié)由每組派一名選手選題作答，共有6套題目，每套題目有5個(gè)填空題和5個(gè)選擇題，其中選擇題必答，填空題選答。必答題答對每題得5分，答錯(cuò)及不答不扣分。選答題對每題得5分，答錯(cuò)扣5分，不答不扣分。每組限時(shí)3分鐘。
環(huán)節(jié)用時(shí)：20分鐘。
（二）點(diǎn)紙鈔大賽。
該環(huán)節(jié)每次兩組，每組派一名選手參加，工作人員發(fā)給他們不定張數(shù)的點(diǎn)鈔券，在規(guī)定時(shí)間即2分鐘內(nèi)進(jìn)行點(diǎn)鈔，中間主持人會(huì)問他們問題，來擾亂他們的思路（問題由主持人自己出）。時(shí)間一到，立即停止點(diǎn)鈔。工作人員當(dāng)場點(diǎn)清，來判斷參賽人員的準(zhǔn)確度，加分按照原則進(jìn)行：數(shù)的準(zhǔn)確加數(shù)量多加10分；數(shù)的準(zhǔn)確加5分；不準(zhǔn)確不加分；另外數(shù)得姿勢準(zhǔn)確（由老師評）的`隊(duì)伍均加10分，可以有多組，但不得多于3組。
環(huán)節(jié)用時(shí)：20分鐘。
（三）會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)。
本環(huán)節(jié)由每隊(duì)的選手一起參加。大屏幕上給出8個(gè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，在8分鐘內(nèi)每隊(duì)要分配好工作，作出會(huì)計(jì)分錄，登記完記賬憑證。規(guī)定時(shí)間過后，主持人把每隊(duì)的實(shí)務(wù)收起來交與老師依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)審核，工作人員計(jì)分。此時(shí)，賽場進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)，當(dāng)游戲過后，將審核依據(jù)（答案）放映與大屏幕上。計(jì)分方式分為兩部分：分錄和憑證。每個(gè)分錄（一個(gè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)算一個(gè)）5分；分錄對應(yīng)的一張記賬憑證20分，每張憑證有若干個(gè)得分點(diǎn)，錯(cuò)一個(gè)扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若憑證沒錯(cuò)誤則加20分。
環(huán)節(jié)用時(shí)：15分鐘。
（四）游戲環(huán)節(jié)。
該環(huán)節(jié)純粹游戲，不涉及加分，考驗(yàn)組內(nèi)人員的心有靈犀成度。
每組派5位同學(xué)出來參加，分六次進(jìn)行，橫向排列，工作人員將準(zhǔn)備好的提示牌，提示牌上寫明要演示的動(dòng)作，給第一人看，后面的同學(xué)是背朝第一位，第一個(gè)同學(xué)想好之后就展示給第二位，第三位給第四位，依次展示下去。最后一位結(jié)束，主持人將問她對這個(gè)動(dòng)作的理解，答對了的組則給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
環(huán)節(jié)用時(shí)：30分鐘。
（五）估價(jià)。
共有5樣物品，將依次放映于大屏幕上，依次猜價(jià)格。每組將討論的價(jià)格寫在白紙上，在90秒鐘之后亮價(jià)格，取正確價(jià)格或相近價(jià)格的組加10分，另外不加分也不扣分。
環(huán)節(jié)用時(shí)：20分鐘。
（六）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。
每隊(duì)派1名選手到臺前進(jìn)行比賽，給一套（共30個(gè)涵蓋6個(gè)會(huì)計(jì)要素）的會(huì)計(jì)題目，要求選手將所給的會(huì)計(jì)科目按會(huì)計(jì)要素在1分鐘內(nèi)進(jìn)行歸類（分為資產(chǎn)類，負(fù)債類，共同類，所有者權(quán)益類，成本類，損益類）且每個(gè)隊(duì)伍所要統(tǒng)計(jì)的要素是不同的，每套會(huì)計(jì)科目上均有說明。要求找的每類會(huì)計(jì)要素里每個(gè)科目5分，答對一個(gè)得5分，答錯(cuò)不答不得分。
環(huán)節(jié)用時(shí)：15分鐘。
（七）老師點(diǎn)評。
（八）比賽結(jié)束，工作人員計(jì)分，評出一、二、三名，頒獎(jiǎng)。
十一．預(yù)算。
獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀、資料、場地布置共230元，分別是：后期海報(bào)：100元；獎(jiǎng)品加獎(jiǎng)狀：80元；前期資料派發(fā)：25元；布置場地：25元。
國學(xué)知識大賽策劃書篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家下午好！
過去的幾個(gè)月里，為使員工加快掌握銀行基本業(yè)務(wù)知識，進(jìn)一步提高隊(duì)伍素質(zhì)和服務(wù)水平，張家口銀行邯鄲分行開展了“全員學(xué)習(xí)日”活動(dòng)?；顒?dòng)開展期間，邯鄲分行不斷完善全員學(xué)習(xí)日的各項(xiàng)制度，為建立以考核為導(dǎo)向的全員學(xué)習(xí)長效管理機(jī)制不懈準(zhǔn)備著；各行部認(rèn)真組織貫徹，有計(jì)劃，有方法的安排員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)，旨在提高全員綜合業(yè)務(wù)能力。為檢驗(yàn)此次學(xué)習(xí)活動(dòng)成果，也為了展示家銀人的蓬勃風(fēng)采，今天我們在此齊聚一堂，舉辦家銀邯鄲分行銀行基礎(chǔ)知識競答大賽！
十月霜風(fēng)寒，但是再寒冷的溫度也無法阻擋我們家銀人點(diǎn)燃競賽的激情?。╬s：互動(dòng)“對不對？”“對！”掌聲~）那我也提前預(yù)祝各個(gè)支行的參賽團(tuán)隊(duì)都能取得好成績。
下面，我來介紹蒞臨大賽的各位嘉賓評委：（）（）（）（），讓我們對他們百忙之中的到來表示衷心的感謝和歡迎！（掌聲~）。
好的，我宣布邯鄲分行銀行基礎(chǔ)知識競答大賽正式開始！
首先，為大家介紹此次競賽的模式和獎(jiǎng)懲規(guī)則，競賽分兩個(gè)單元：“知識競答大賽”和“冠軍爭霸”。
1.“知識競答大賽”單元，各團(tuán)隊(duì)選派兩名隊(duì)員，以順序必答形式選取不同分值的題目作答，累計(jì)增扣相應(yīng)分值，最終依據(jù)積分情況，排名前六名的團(tuán)隊(duì)進(jìn)入“冠軍爭霸”單元；2.“冠軍爭霸”單元，各競答團(tuán)隊(duì)由三人組成（1名主管，1名柜員，1名客戶經(jīng)理），以搶答、必答、選答形式進(jìn)行答題，根據(jù)最終得分評選出冠亞季軍。其中，獎(jiǎng)勵(lì)冠軍支行現(xiàn)金1000元，亞軍支行現(xiàn)金800元，季軍支行現(xiàn)金600元，獎(jiǎng)勵(lì)成績排名四、五、六的支行現(xiàn)金500元。
選手須起立作答，答題完畢后回復(fù)“答題完畢”，在規(guī)定時(shí)間之外回答的內(nèi)容無效。(可再考量~)各競答團(tuán)隊(duì)要做到講文明，守紀(jì)律，聽從指揮。比賽前，請現(xiàn)場所有人員將手機(jī)調(diào)制靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)。
好，下面讓我們進(jìn)入第一個(gè)單元“知識競答大賽”，請大家做好準(zhǔn)備，我們馬上開始?。ǜ偞疬^程~~~）。
本節(jié)知識競答結(jié)束，我來為大家揭秘各競答團(tuán)隊(duì)分?jǐn)?shù)及排名，（······）排名前六位的分別是（······）恭喜這六只支行團(tuán)隊(duì)進(jìn)入接下來更加激烈的“冠軍爭霸”單元?。崃夜恼苸）。
我們在可以看到比賽到現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段，請大家耐心觀賽，冠軍隊(duì)伍即將揭曉！
（搶答、必答、選答······）。
（評出冠亞季軍）。
此次邯鄲分行基礎(chǔ)知識競答大賽到這里即將接近尾聲，讓我們再次恭喜（）贏得競賽冠軍，當(dāng)然今天參賽的每一支團(tuán)隊(duì)都是最棒的，家銀人的風(fēng)彩名不虛傳。相信在邯鄲分行領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全體家銀人的共同努力下，邯鄲分行的明天會(huì)更加美好！
忠誠、智慧、團(tuán)隊(duì)、陽光、審慎是我們一直堅(jiān)持的價(jià)值觀。創(chuàng)造幸福、攜手成功，我們一直在路上。
國學(xué)知識大賽策劃書篇十三
公務(wù)員考試行測做題順序技巧：先做言語理解的選詞填空、片段閱讀題;然后做判斷推理的圖形推理、類比推理、定義判斷和邏輯判斷題;再做資料分析題;最后做數(shù)量關(guān)系題?？傊?，遵循先易后難的原則，會(huì)做的題先做，不會(huì)做的題后做。
在公務(wù)員考試中，行測是重中之重，如何在競爭激烈的考試中拔得頭籌，樹立全局意識，合理分配有限時(shí)間就顯得十分重要。正所謂“天下武功，唯快不破”，努力在最短的時(shí)間內(nèi)拿到最多的分?jǐn)?shù)是我們在備考中的關(guān)鍵。接下來和中公教育一起來看一下行測各個(gè)專項(xiàng)之間如何規(guī)劃做題順序和時(shí)間分配才合理。
一、言語理解。
1.選詞填空建議安排在考試的開頭時(shí)段作答，建議每題平均作答時(shí)間30秒，憑借分析和積累快速作答。要相信第一感覺，不要糾結(jié)、更不要反復(fù)修改答案。
2.片段閱讀建議安排在考試的中間時(shí)段作答，且要與邏輯判斷分開做。建議每題平均作答時(shí)間1分鐘。做題時(shí)，務(wù)必要保持心態(tài)的穩(wěn)定，閱讀后要冷靜五秒，思考文段的主旨或意圖，再看選項(xiàng)。
二、判斷推理。
1.圖形推理可選擇在片段閱讀、定義判斷、邏輯判斷等題型之間靈活作答?？傮w作答時(shí)間可以控制在7分鐘以內(nèi)。大家需要注意的是，圖形推理考點(diǎn)一般不重復(fù)，所以找不到規(guī)律時(shí)可以根據(jù)已作答題目考點(diǎn)，猜測其他尚未考查考點(diǎn)。
2.類比推理題干較短，閱讀量小，而且不用動(dòng)筆，可搶時(shí)間作答，建議每題平均作答時(shí)間30秒。如果做題過程中無思路不要糾結(jié)，可根據(jù)第一反應(yīng)快速選擇答案。
3.定義判斷需在考試的中間時(shí)段作答，建議1道題用時(shí)1分鐘。當(dāng)題干出現(xiàn)多個(gè)定義，可比較定義間差異理解定義，沒考查的定義可幫助排除選項(xiàng)。
4.邏輯判斷建議放在頭腦清醒、精力集中、心態(tài)平穩(wěn)的時(shí)候作答。但是不要與片段閱讀題目相鄰去做。建議可能性推理每題1分鐘，必然性推理每題1.5分鐘。
三、數(shù)量關(guān)系。
通常數(shù)量關(guān)系可以放在最后做，建議作答時(shí)間不超過10分鐘。
1.第一題一般比較簡單，大家可以嘗試去做。
2.其他題目優(yōu)先選擇題干描述簡單、數(shù)據(jù)在3-5個(gè)之間的題目。
3.優(yōu)先選擇簡單計(jì)算問題、工程問題、利潤問題、行程問題等。
4.數(shù)量關(guān)系較好，準(zhǔn)備靠數(shù)量關(guān)系拉分的考生，不建議將數(shù)量放在最后一部分作答，該部分做題用時(shí)不宜過長，15分鐘以內(nèi)。遇到難題可跳過，時(shí)間緊張可挑題去做。
四、資料分析。
一般來說，資料分析耗費(fèi)精力較多，不要放到最后作答。按照材料類型，先做圖表型材料，再做文字型材料。25分鐘之內(nèi)做完，每篇材料7分鐘左右。做題時(shí)務(wù)必不要急，列式、計(jì)算切記要仔細(xì)。
總之，遵循先易后難的原則，會(huì)做的題先做，不會(huì)做的題后做。還要堅(jiān)守兩個(gè)放棄原則，一是遇到難題要果斷放棄，二是數(shù)量關(guān)系原則上來講可以放棄，并根據(jù)考試當(dāng)天狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整，爭取能最大程度發(fā)揮出自己的水平。
行測考試題型分為常識判斷、言語理解、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析五大專項(xiàng)。常識測查基本知識運(yùn)用能力，言語測查語言文字進(jìn)行思考和交流能力，數(shù)量測查解決數(shù)量關(guān)系問題能力，判斷推理測查分析推理能力，資料分析測查綜合理解與分析加工能力。
常識判斷主要測查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識以及運(yùn)用這些知識分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
言語理解與表達(dá)主要測查報(bào)考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達(dá)等。
數(shù)量關(guān)系主要測查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。
判斷推理主要測查報(bào)考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析主要測查報(bào)考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
國學(xué)知識大賽策劃書篇一
活動(dòng)目的：
此次活動(dòng)通過20xx級各班的積極參與，共同打造一場全新的國學(xué)盛宴，為學(xué)生了解國學(xué)、認(rèn)識國學(xué)及應(yīng)用國學(xué)提供一個(gè)平臺,，特此舉辦此次活動(dòng)。
拜讀老莊，走進(jìn)孔孟，讓“國學(xué)”之香飄滿城建
：學(xué)生會(huì)組織部
20xx級學(xué)生（以班級為單位）
xxxxx
xxxxx
xxxxx
4號教學(xué)樓會(huì)場
一、策劃階段
二、活動(dòng)動(dòng)員及宣傳：
1.活動(dòng)動(dòng)員：召開組織部全體會(huì)議做好工作部署。
2.活動(dòng)宣傳：通過板報(bào)、海報(bào)、橫幅等方式進(jìn)行前期宣傳，并邀請校廣播臺在活動(dòng)期間進(jìn)行相關(guān)報(bào)道。
三、前期準(zhǔn)備
1．道具：十三套選項(xiàng)紙張(a,b,c,d和yes,no)，氣球勇字牌。
2．會(huì)場：評席選手席比賽舞臺工作席
3．題型構(gòu)成：選擇題、判斷題、簡答題、發(fā)揮題
(一)入場次序：觀眾、評、選手進(jìn)場。
(二)活動(dòng)開始：主持人登場介紹選手、評。
(三)活動(dòng)環(huán)節(jié)：
1.第一環(huán)節(jié)：初賽（進(jìn)行后公布進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)名單）
2.第二環(huán)節(jié)：決賽（從進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行比賽，并按比賽結(jié)果排名進(jìn)行頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為：第一名、第二名、第三名）
(四)主持人總結(jié)
(五)評嘉賓發(fā)言并頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)
(六)獲獎(jiǎng)選手發(fā)表獲獎(jiǎng)感言
(七)退場（工作人員收拾會(huì)場）
比賽詳細(xì)規(guī)則及流程
(一)必答題“先聲奪人”
1.題型設(shè)計(jì)：問題內(nèi)容全部來源于國學(xué)知識；有15道題，每輪每隊(duì)同時(shí)回答15個(gè)問題。
2.答題規(guī)則：每輪答題由每隊(duì)的代表亮牌回答，期間可由助答手補(bǔ)答，回答不出或答錯(cuò)，視為自動(dòng)棄權(quán)。
3.時(shí)間限制：主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效。
4.評分標(biāo)準(zhǔn)：每隊(duì)有基礎(chǔ)分100分，答對加10分，答錯(cuò)或棄權(quán)不加分也不扣分。
5.主持人公布各隊(duì)得分情況。
(二)風(fēng)險(xiǎn)題“舍我其誰”
1.題型設(shè)計(jì)：所有題型根據(jù)難易分為30分、50分、80分。
2.答題規(guī)則：每隊(duì)各派一名代表進(jìn)行抽簽，各隊(duì)依據(jù)抽簽序號依次答題。
3.時(shí)間限制：主持人讀題后15秒后作答。
4.評分標(biāo)準(zhǔn)：答對加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)或不答扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
5.主持人公布各隊(duì)得分情況;并公布進(jìn)入決賽的隊(duì)。
二.決賽
(一)放松題--爭奪“勇”字牌
游戲規(guī)則：本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放一段音樂，由各組選手根據(jù)播放的音樂猜歌名，在播放完十秒內(nèi)答出有效，答對者該組將得到一個(gè)“勇”字牌，答對者每首加十分，答錯(cuò)不扣分。
(二)必答題--“先聲奪人”
1.題型設(shè)計(jì)：問題內(nèi)容全部來源于國學(xué)知識；每隊(duì)有3個(gè)選擇題。
2.答題規(guī)則：答題分別由每隊(duì)一名代表回答，回答不出或答錯(cuò)，可由其他助答手補(bǔ)答。
3.時(shí)間限制：主持人讀題后10秒內(nèi)答題有效。
4.評分標(biāo)準(zhǔn)：每隊(duì)有基礎(chǔ)分100分，答對加10分，答錯(cuò)或棄權(quán)不加分也不扣分。
(三)爭分奪秒--“步步為營”
1.題型設(shè)計(jì)：問題內(nèi)容全部于國學(xué)知識，題目全為是非題。
2.答題規(guī)則：依據(jù)各組的抽簽序號由前至后答題，在一分鐘內(nèi)由主持人問題，每隊(duì)選代表答題。
3.時(shí)間限制：在一分鐘內(nèi)所答題目有效。
4.評分標(biāo)準(zhǔn)：答對一題加10分，答錯(cuò)或棄權(quán)不加分也不扣分。
5.主持人公布各隊(duì)得分情況。
(四)觀眾題--展我風(fēng)采
為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。（禮品由贊助單位提供）
(五)沖鋒題--“當(dāng)機(jī)立斷”
1.題型設(shè)計(jì)：以問答題為主，題目分值設(shè)置為30分、60分、100分三種。
2.答題規(guī)則：每隊(duì)自由選擇不同分值的題目，并由每對代表回答題目。
3.評分標(biāo)準(zhǔn)：每隊(duì)派一名隊(duì)員答題，答題正確或錯(cuò)誤按相應(yīng)的分值加分或減分。
4.時(shí)間限制：主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效，超時(shí)作答錯(cuò)處理。
5.主持人公布各隊(duì)得分情況。
(六)附加題--“出奇制勝”
1.設(shè)計(jì)目的：如果有兩個(gè)或者兩個(gè)以上的分?jǐn)?shù)相同，可通過附加題分勝負(fù)。
2.題形設(shè)計(jì)：以選擇題為主，每隊(duì)只有一次答題機(jī)會(huì)。
3.答題規(guī)則：由分?jǐn)?shù)相同的組隊(duì)答題，由主持人問題，每隊(duì)選代表答題。
4.評分標(biāo)準(zhǔn)：答對一題加10分，答錯(cuò)或棄權(quán)不加分也不扣分。
5.主持人公布各隊(duì)得分情況。
主持人宣布比賽結(jié)束，由嘉賓為獲獎(jiǎng)隊(duì)頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
（一）.有請冠隊(duì)派一名代表談?wù)劚娟?duì)的獲獎(jiǎng)感言等。
（二）.請?jiān)u對本次活動(dòng)做一下點(diǎn)評。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
選手獎(jiǎng)品，觀眾禮品，其他花銷
1.參賽過程中各參賽隊(duì)員不得攜帶任何與比賽相關(guān)的資料入場，中途不得更換隊(duì)員。
2.各參賽隊(duì)員必須無條件遵守比賽規(guī)則，服從比賽結(jié)果，各隊(duì)如果對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則以評的評判為準(zhǔn)。
3.各隊(duì)要文明比賽，不得在比賽場上發(fā)表任何與比賽無關(guān)的言語，不得用任何語言及手勢來攻擊對手，否則按輕重予以警告或取消參賽資格。
比賽將選出各初賽的前三名來參加決賽。
另：初賽3人1個(gè)小組，1個(gè)正選2個(gè)助選，各班至少2個(gè)組，初賽抽簽對抗，晉級8個(gè)小組，方便進(jìn)行小組pk，最后決出前3名。
國學(xué)知識大賽策劃書篇二
一、活動(dòng)背景：
在建團(tuán)九十周年、雷鋒同志逝世五十周年之際，為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神和《中共中央辦公廳關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見》及江西省《關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)施意見》，營造濃厚的弘揚(yáng)雷鋒精神、引領(lǐng)文明道德風(fēng)尚的校園氛圍，南昌大學(xué)決定舉辦系列“學(xué)雷鋒，做先鋒”活動(dòng)。同時(shí)，理學(xué)院黨委為符合“先鋒領(lǐng)跑促發(fā)展創(chuàng)先爭優(yōu)顯一流”這一理念，繼續(xù)打造“先鋒領(lǐng)跑工程”，力求將這一特色品牌賦予更高的精神價(jià)值內(nèi)涵，積極宣傳、開展此次活動(dòng)。
為響應(yīng)校、院團(tuán)委的強(qiáng)烈號召，深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，促進(jìn)本班同學(xué)思想價(jià)值體系提升，提高學(xué)生素質(zhì)，我班特此召開“學(xué)雷鋒，做先鋒”的系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的及意義：
代精神，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，形成全民族奮發(fā)向上的精神力量；對于凝聚干部群眾的意志和力量，全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，具有十分重要的意義。
南昌大學(xué)希望通過開展紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)90周年主題團(tuán)日活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)員青年堅(jiān)定理想信念，形成健康積極向上的生活態(tài)度和奮斗精神；引導(dǎo)團(tuán)員青年充分認(rèn)識到雷鋒精神在當(dāng)前推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的進(jìn)程中應(yīng)該學(xué)，值得學(xué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)雷鋒的主動(dòng)性、自覺性；引導(dǎo)團(tuán)員青年傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)在青年教職工和青年學(xué)生中的常態(tài)化開展。
我班希望通過本次活動(dòng)，使這從未走遠(yuǎn)的、具有穿越時(shí)空的恒久生命力，和感動(dòng)社會(huì)的永恒魅力的雷鋒精神能夠永遠(yuǎn)在我們身邊，讓大家體會(huì)到雷鋒不僅僅是一個(gè)傳奇，他的精神，更是一種社會(huì)風(fēng)尚。
三、活動(dòng)名稱：紅色知識有獎(jiǎng)競答；
四、活動(dòng)地點(diǎn)：休閑廣場；
五、活動(dòng)時(shí)間：4月8日上午8:00——下午18:30;。
六、活動(dòng)流程：
3、3月30日中午12:00前各寢室負(fù)責(zé)人將自己寢室制作好的海報(bào)交。
予本次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人***和***。
7、4月6日胡啟軒和***負(fù)責(zé)租借活動(dòng)所需帳篷；
8、4月7日21:00在18棟召開同學(xué)代表會(huì)，討論本次活動(dòng)開展人員配置、注意事項(xiàng)和應(yīng)急預(yù)案，以確保本次活動(dòng)的順利、有序進(jìn)行；9、4月8日7:30本班全體人員在12棟樓下集合，7：50前布置好活動(dòng)場地，完畢后整理并檢查活動(dòng)關(guān)鍵細(xì)節(jié)處，準(zhǔn)備舉辦活動(dòng)?；顒?dòng)期間每隔兩小時(shí)換一組人（每組六人），直到下午18：00結(jié)束?；顒?dòng)舉辦期間，將展出18張海報(bào)的照片、同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的縮影及雷鋒同志助人的寫實(shí)照片，舉辦一個(gè)小型攝影展。開設(shè)一個(gè)留言板，供同學(xué)們寫下心中的雷鋒或者對雷鋒精神的領(lǐng)悟。工作人員則適時(shí)獻(xiàn)上歌曲、手語表演等節(jié)目。整個(gè)活動(dòng)中，本班全體人員及參與活動(dòng)的同學(xué)均要在橫幅上簽字留念。
七、活動(dòng)所需器材：帳篷、素描紙18張、本子100個(gè)、橫幅一條、細(xì)線；簽字筆若干、電腦、音響、膠帶、插座（自帶）。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：素描紙7元、海報(bào)40元、a4紙3元、本子200元、帳篷租金90元、橫幅20元、細(xì)線5元。共計(jì):365元。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
宣傳工作人員及負(fù)責(zé)人：
組織工作負(fù)責(zé)人：；
機(jī)動(dòng)小組人員及負(fù)責(zé)人：；
輪班小組組長及負(fù)責(zé)人：;。
賽題搜集組織者：;。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：。
十、應(yīng)急預(yù)案：
十一、注意事項(xiàng)：
1、注意安全及現(xiàn)場秩序，避免出現(xiàn)任何不必要事件的發(fā)生；
2、換班時(shí)，下組人員應(yīng)提前10分鐘到現(xiàn)場準(zhǔn)備接班；
3、保護(hù)好個(gè)人及班級的財(cái)產(chǎn)安全，保護(hù)好租借來的設(shè)備;。
4、務(wù)必保證賽題的機(jī)密性，參與者不得泄題、不得告知參賽者答案。
國學(xué)知識大賽策劃書篇三
為慶祝建國六十五周年，進(jìn)一步培養(yǎng)我們班
同學(xué)
們的
愛
國主義熱情，更好地弘揚(yáng)國學(xué)傳統(tǒng)文化，呼喚人文精神，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，營造活潑開放的
班級
文化，經(jīng)班委會(huì)討論決定開展“品鑒經(jīng)典，傳承文明”為主題的第二屆“13漢語杯”國學(xué)知識大賽活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：
1.國學(xué)是中國五千年來各個(gè)民族共同積累的優(yōu)秀中國文化的“學(xué)術(shù)”。以此為基本內(nèi)容，通過選手的系列比賽，向同學(xué)們展示中國五千年的文化、歷史、哲學(xué)、科技等學(xué)識，推廣中國文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化知識，培養(yǎng)人們對國學(xué)的關(guān)注度，傳播中國優(yōu)秀的社會(huì)價(jià)值觀。
2.漢語言文學(xué)
專業(yè)
是我校依托財(cái)經(jīng)學(xué)科優(yōu)勢和財(cái)經(jīng)人文背景，著力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，既有扎實(shí)的中國語言文化功底，廣博的世界文化知識素養(yǎng)，較強(qiáng)的文字寫作能力，又了解現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)管理相關(guān)知識，熟悉文化傳播經(jīng)營方式的復(fù)合型應(yīng)用型人才的專業(yè)，舉辦國學(xué)知識競賽符合本專業(yè)的專業(yè)特色，有助于同學(xué)
學(xué)習(xí)
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，補(bǔ)充國學(xué)常識，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。
3.活躍共青團(tuán)基層組織
生活
，鼓勵(lì)創(chuàng)新，繁榮
校園
文化，增強(qiáng)基層組織生活的.凝聚力和育人作用，提高團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)，因此我們將以國學(xué)知識競賽活動(dòng)的形式作為“我們的團(tuán)日，我們的風(fēng)采”進(jìn)行宣傳和展示。
品鑒經(jīng)典，享受國學(xué)
b503
1．宣傳時(shí)間： 11月15日——11月20日
2. 大賽時(shí)間：11月21號（本周日）晚上6點(diǎn)——8點(diǎn)
主體：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)2013級漢語言文學(xué)專業(yè)全體同學(xué)
分為3個(gè)小組進(jìn)行參賽，每組7~9人
工作人員： 主持人（兼多媒體操作） 2名
拍照攝影：1名
會(huì)場安排 1名
宣傳期：2014年11月15日至11月20日
宣傳方式：
1.在人人網(wǎng)班級主頁、172校園活動(dòng)網(wǎng)以及13漢語班群、微信中發(fā)布國學(xué)知識競賽相關(guān)內(nèi)容的通知。
2.制作請柬，聯(lián)系和邀請人文學(xué)院團(tuán)組織學(xué)生會(huì)代表以及學(xué)院其他班級班委前來參與。
本次活動(dòng)共分為5個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，分別為“牛刀初試”“高山流水”“破釜沉舟”“華山論劍”“論功行賞”。
宋·蘇軾《送歐陽主簿赴官韋城》詩：“讀遍牙簽三萬軸，欲來小邑試牛刀。”
本環(huán)節(jié)即所謂必答題。重在考察大家對國學(xué)知識常識的掌握。
我們會(huì)將準(zhǔn)備好的必答題分為5組，由參賽小組按順序分別在5組題目中進(jìn)行選擇
每組中共有7道題目，題目類型以選擇題為主。每個(gè)小組選出1名代表，進(jìn)行答題，答對1題得1分，答錯(cuò)或不答不得分也不扣分。
在本環(huán)節(jié)中，小組代表可以詢問本小組其他同學(xué)，或者選擇請電腦去掉一個(gè)錯(cuò)誤答案，環(huán)節(jié)結(jié)束后，將會(huì)有特約嘉賓對答錯(cuò)的題目進(jìn)行講解和點(diǎn)評。
高山流水”最先出自《列子湯問》
傳說先秦的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴，樵夫鐘子期竟能領(lǐng)會(huì)這是 描繪“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙驚道：“善哉，子之心而與吾心同。
后用“高山流水”比喻知音或知己。本環(huán)節(jié)即誰來比劃誰來猜。在國學(xué)知識積累的基礎(chǔ)上考驗(yàn)大家描述能力以及隊(duì)友之間的默契程度。
本環(huán)節(jié)將會(huì)有3種難度可供選擇。即10分題 20分題和 30分題，每個(gè)分值的題目均為10個(gè)但難度不同，選擇順序按第一環(huán)節(jié)后名次倒序進(jìn)行，即分?jǐn)?shù)落后的小組先行選擇，然后依次進(jìn)行。
比賽需要2名參賽隊(duì)員完成，a通過肢體和語言進(jìn)行描述，描述中不能使用口型，如果描述中出現(xiàn)屏幕上相同字即視為無效，下面的組員原則上不能進(jìn)行提示和干擾。
《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》：“項(xiàng)羽已殺卿子冠軍（楚軍統(tǒng)帥宋義），威震楚國，名聞諸侯。乃遣當(dāng)陽春、蒲將軍將卒二萬渡河（漳河），救鉅鹿。戰(zhàn)少利，陳馀復(fù)請兵。項(xiàng)羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心?！?BR> 比喻下定決心，義無反顧。
本環(huán)節(jié)即為風(fēng)險(xiǎn)題。
同樣有三種難度可以選擇，即10分題 20分題和30分題，依舊由第二環(huán)節(jié)后排名最后的小組先行選擇。
答對得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)或不答將扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
金庸武俠巨著《射雕英雄傳》之中黃藥師（東邪）、歐陽鋒（西毒）、段智興（南帝）、洪七公（北丐）、王重陽（中神通）五人在華山頂上斗了七天七夜，爭奪《九陰真經(jīng)》。最終王重陽擊敗四人獲勝。
原意為華山比武，后引申為公開的比試。
該環(huán)節(jié)為最后的角逐，我們會(huì)通過團(tuán)隊(duì)小游戲的方式?jīng)Q出本環(huán)節(jié)的勝者，只有勝者可以選擇直接加5分或者選擇10分 20分 30分的題目進(jìn)行答題。
答對得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)不扣分。
出處：計(jì)功而行賞，程能而授事。 《韓非子·八說》
劉邦消滅項(xiàng)羽后，平定天下，按功臣的功績進(jìn)行賞賜，最后確定蕭何為第一位，特許他帶劍穿鞋上殿，上朝時(shí)可以不按禮儀小步快走。
本環(huán)節(jié)為頒獎(jiǎng)活動(dòng)，將頒發(fā)出以下獎(jiǎng)項(xiàng)：
團(tuán)體獎(jiǎng)：國學(xué)知識大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng)【再議】
單項(xiàng)獎(jiǎng)：最佳風(fēng)采獎(jiǎng) 1名
最佳歡樂獎(jiǎng) 1名
最佳醬油獎(jiǎng) 1名
團(tuán)體獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)：頒發(fā)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀一張，每名同學(xué)將會(huì)獲得精美便攜筆記本一個(gè)。
二等獎(jiǎng)：頒發(fā)二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀一張，每名同學(xué)將會(huì)獲得美味巧克力一塊
三等獎(jiǎng)：頒發(fā)三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀一張，每名同學(xué)將會(huì)獲得棒棒糖一根
單項(xiàng)獎(jiǎng)：
相應(yīng)獎(jiǎng)狀一張
【暫且保密】
1.拍照合影留念
2、整理并清點(diǎn)相應(yīng)物資。
3、清理活動(dòng)教室桌椅和打掃衛(wèi)生。
4、財(cái)務(wù)清單的結(jié)算及報(bào)銷。
5. 寫新聞宣傳稿件，進(jìn)行后期制作
附：
1.小組編制：
采取隨機(jī)編組的方式，共分為3個(gè)小組，活動(dòng)前期由同學(xué)進(jìn)行抽簽確定
2.會(huì)場布置：
【再議】
注：最終解釋權(quán)歸13級漢語言文學(xué)專業(yè)所有
國學(xué)知識大賽策劃書篇四
——參與就有收獲，過程體驗(yàn)知識！
決賽流程：
1、必答題環(huán)節(jié)。
a.題型設(shè)計(jì)。
題目內(nèi)容全部于奧運(yùn)環(huán)保和所學(xué)知識有關(guān)，題型有選擇題、判斷題、填空題，答題共五輪，每輪每隊(duì)依次回答一個(gè)題目。
b.答題規(guī)則。
每輪答題分別由每隊(duì)一名隊(duì)員回答，回答不出或回答錯(cuò)誤不得由其他主答手補(bǔ)充，并且每名主答手最多答三道題目。
c.答題時(shí)間限制。
主持人讀完題，選手必須在10秒內(nèi)答題有效，超時(shí)視為棄權(quán)。
d.評分標(biāo)準(zhǔn)。
每隊(duì)有基礎(chǔ)分100分，答對加10分，答錯(cuò)、棄權(quán)不加分。
f.主持人公布各隊(duì)得分情況。
2、搶答題環(huán)節(jié)。
a.題型設(shè)計(jì)。
共30道選擇題，主持人依次讀題，各隊(duì)用搶答器搶答。
b.答題規(guī)則。
各隊(duì)得到答題權(quán)后，必須在10秒內(nèi)回答完畢，超時(shí)視為答錯(cuò)，同一題可搶答兩次，第一輪回答錯(cuò)誤可再進(jìn)行一次搶答。
c.評分標(biāo)準(zhǔn)。
答對的隊(duì)可加10分，回答錯(cuò)誤的隊(duì)伍予負(fù)10分。
d.主持人公布各隊(duì)得分情況。
3、主觀論述題環(huán)節(jié)（只在決賽中進(jìn)行）。
a.題型選擇。
按照各隊(duì)前兩輪的得分情況來決定選題順序（以隊(duì)伍得分?jǐn)?shù)從高到低依次抽題）。
b.答題方法。
各隊(duì)抽題后，主持人給出5分鐘自由思考時(shí)間（即中場休息時(shí)間）做答題準(zhǔn)備，每隊(duì)派一名代表闡述本隊(duì)的觀點(diǎn)。
c.答題規(guī)則。
從主持人宣布正式答題起，全場不可再討論，各隊(duì)依次闡述觀點(diǎn)，時(shí)間限制在3分鐘以內(nèi)。
d.評分標(biāo)準(zhǔn)。
論點(diǎn)明確5分。
表達(dá)清晰5分。
思考創(chuàng)新5分。
綜合表現(xiàn)5分。
e.回答完畢，評委給分。主持人公布各隊(duì)得分情況。
4、風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)a.選題順序規(guī)則。
由前三輪得分由低到高的的順序選題作答.b.題型設(shè)計(jì)。
所有題目根據(jù)難易分為10分，20分，30分三種分值。
c.答題規(guī)則。
每隊(duì)由低分依次向高分選擇題目作答，并且只有答對每一題目才能繼續(xù)作答下一題目。每隊(duì)只有一次選擇答題的機(jī)會(huì)，主持人在讀完題后10秒內(nèi)答題有效，超時(shí)扣分。
d.評分標(biāo)準(zhǔn)。
答對加分，答錯(cuò)扣相應(yīng)的分。
e.觀眾助答。
主答手回答錯(cuò)誤時(shí)可由親友團(tuán)成員重答，答對后為本隊(duì)加相應(yīng)的分值。當(dāng)親友團(tuán)答錯(cuò)時(shí)則由觀眾答題，答對贈(zèng)送精美禮品一份。
f.主持人公布各隊(duì)得分情況。
5、超級沖鋒題a.選題順序規(guī)則。
由前三輪得分的分值由低到高的的順序選題作答。
b.題型設(shè)計(jì)。
以選擇題為主，每隊(duì)有三次答題機(jī)會(huì)，且各次分值分別為：30分。
40分。
50分。
c.答題規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)。
每隊(duì)派一名隊(duì)員答題，每次答對得分，并可以選擇是否進(jìn)行下面的答題，答錯(cuò)一次或不知道回答可請求現(xiàn)場親友團(tuán)助答一次，選手再次答錯(cuò)則按本次答題得相應(yīng)分值扣分，如全部答對則另加30分作為鼓勵(lì)。
d.答題時(shí)間限制。
主持人讀完題，10秒內(nèi)回答正確有效，超時(shí)扣分。
e.主持人公布各隊(duì)得分情況。
國學(xué)知識大賽策劃書篇五
在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形式下，會(huì)計(jì)已成為一個(gè)十分重要的職業(yè)。會(huì)計(jì)人員不僅為企業(yè)資金流動(dòng)作出必要的記錄，還為企業(yè)管理者決策提供的有用的信息。可以說會(huì)計(jì)人員在一個(gè)企業(yè)中有著舉足輕重的地位，而他們的技能更是重中之重，因此提高會(huì)計(jì)人員的技能是刻不容緩的。此時(shí)，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院迎來了第二屆會(huì)計(jì)文化節(jié)——會(huì)計(jì)知識大賽，來檢驗(yàn)同學(xué)們對會(huì)計(jì)知識的了解程度。
這次大賽的目的首先是希望能夠讓同學(xué)們了解到自己對會(huì)計(jì)知識的掌握程度，同時(shí)更新專業(yè)知識，提升自己的學(xué)習(xí)水平與會(huì)計(jì)技能以迎接當(dāng)前經(jīng)濟(jì)危機(jī)的挑戰(zhàn)。其次，能讓會(huì)計(jì)學(xué)子們走出枯燥的課堂，激發(fā)同學(xué)們對于會(huì)計(jì)的熱情。最后，作為會(huì)計(jì)節(jié)的保留節(jié)目，促進(jìn)會(huì)計(jì)技能大賽向品牌化，專業(yè)化方向發(fā)展。當(dāng)然，最重要的是，這次大賽能讓更多的人看到我們會(huì)計(jì)學(xué)子的風(fēng)采，展現(xiàn)出我們會(huì)計(jì)學(xué)子們的強(qiáng)大活力！
社團(tuán)管理委員會(huì)、會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生會(huì)承辦單位：財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生會(huì)協(xié)辦單位：xx級會(huì)計(jì)1、2、4班、xx級會(huì)計(jì)2班活動(dòng)時(shí)間：xx年11月22日(初賽)xx年11月30日(決賽)。
1、前期宣傳：
（1）11月19日，在班團(tuán)例會(huì)上宣傳。財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)和會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生會(huì)的干部干事在各班利用下課時(shí)間進(jìn)行宣傳，詳細(xì)傳達(dá)本次比賽的各項(xiàng)事項(xiàng)，并請各班的班長在班級上做好宣傳工作。想?yún)①惖耐瑢W(xué)可在班長處報(bào)名，并由班長統(tǒng)計(jì)好參賽名單。
（2）11月19——20日兩天在食堂一樓大門處、教學(xué)樓大門處、女生公寓門口等處貼宣傳海報(bào)。并由專人在食堂門口設(shè)點(diǎn)負(fù)責(zé)報(bào)名。（注：參賽者每人交2元報(bào)名費(fèi)）。
（3）11月20日晚上9：00報(bào)名截止。班級報(bào)名由各班的班長將參賽名單統(tǒng)計(jì)好后，報(bào)給財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)的秘書部部長。然后再把總的參賽選手的名單統(tǒng)計(jì)出來。由負(fù)責(zé)人員分好教室后，并發(fā)到選手所在班級的群共享。
2、活動(dòng)流程：參賽人員：會(huì)計(jì)系全體學(xué)生競賽程序：本次“會(huì)計(jì)知識大賽”分為初賽和決賽。初賽為：會(huì)計(jì)知識大賽。其中包括：準(zhǔn)備階段、競賽階段、初賽結(jié)果；決賽為：會(huì)計(jì)趣味大賽。
初賽：會(huì)計(jì)知識大賽初賽時(shí)間：xx年11月22日初賽地點(diǎn)：
（一）準(zhǔn)備階段1.11月20日根據(jù)報(bào)名情況申請教室。2.競賽試題：大一的試題主要以會(huì)計(jì)職業(yè)道德為主。大二的試題主要以基礎(chǔ)會(huì)計(jì)為主。大三的試題以中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)為主。3.根據(jù)報(bào)名情況復(fù)印題目，安排人員在比賽中發(fā)放試卷。
（三）初賽結(jié)果11月23日統(tǒng)一批改試卷，采用分高者進(jìn)入決賽的規(guī)定，統(tǒng)計(jì)晉級名單（高年級選出30名，大一選出10名）。并通知進(jìn)入決賽選手，由他們推選一名組長，并取一個(gè)團(tuán)隊(duì)名稱。由工作人員將晉級選手分成4人一組，分別有10組進(jìn)入決賽。
決賽：會(huì)計(jì)趣味大賽。
（一）決賽時(shí)間：11月30日決賽地點(diǎn)：待定。
（二）活動(dòng)流程：
1.布置賽場。
2.安排參賽選手以及觀眾入常。
3.主持人宣布比賽規(guī)則并宣布比賽開始。
（1）比賽環(huán)節(jié)：本次大賽的決賽一共分為四個(gè)環(huán)節(jié)，按進(jìn)行的次序分別是速算、財(cái)經(jīng)法規(guī)問答、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、扭轉(zhuǎn)乾坤。每個(gè)環(huán)節(jié)開始之前主持人會(huì)說明比賽規(guī)則。
（2）評比規(guī)則:比賽按分記，最后按分?jǐn)?shù)由高到低評出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
4.參賽團(tuán)隊(duì)根據(jù)比賽規(guī)則對每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行答題。由計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)每組分?jǐn)?shù)。
5.根據(jù)每組隊(duì)伍的得分評選出獲獎(jiǎng)選手。
6.嘉賓講話。
7.頒獎(jiǎng)。
8.打掃賽常。
（三）具體環(huán)節(jié)介紹：
1、速算：每隊(duì)派1名選手進(jìn)行比賽。本環(huán)節(jié)一共10題，每題5分，答對加分，答錯(cuò)不給分，題目通過ppt放于大屏幕上，當(dāng)主持人喊“開始答題”才可以開始作答，答題時(shí)間為10秒，當(dāng)主持人喊“時(shí)間到”時(shí)則停止答題，若繼續(xù)答題則扣5分。選手寫在紙上的答案與正確答案核對，然后確定得分情況。
2、財(cái)經(jīng)法規(guī)問答：每隊(duì)根據(jù)題目的順序依次答題，共有13個(gè)填空題和20個(gè)選擇題，要求在5秒內(nèi)作答，每隊(duì)可以棄權(quán)由下一隊(duì)答題但是棄權(quán)次數(shù)不可以超過2次。答對得10分，答錯(cuò)倒扣5分。若答錯(cuò)則公布答案進(jìn)入下一題。
3、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：每隊(duì)派1名選手進(jìn)行比賽。為每組共準(zhǔn)備十八個(gè)會(huì)計(jì)科目，要求選手將所有數(shù)據(jù)按會(huì)計(jì)要素進(jìn)行歸類（分為資產(chǎn)類，負(fù)債類，共同類，所有者權(quán)益類，成本類，損益類），限時(shí)30秒。歸類結(jié)束后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，按個(gè)計(jì)分，每正確一個(gè)得5分，有錯(cuò)誤的倒扣5分。
4、扭轉(zhuǎn)乾坤：每隊(duì)派一名選手，從難易程度，分值不同的大題中選出一道（前幾環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)最低者先選擇），大題的設(shè)計(jì)由老師和工作人員在賽前準(zhǔn)備好?？蛇x擇的分值有30、60、90，答對加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)則扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)的一半。工作人員為選手核分。
（四）具體工作：1.前期：宣傳出版做ppt準(zhǔn)備題目教室申請場地安排道具準(zhǔn)備（計(jì)分牌、答題卡、嘉賓卡）2.比賽期間：工作人員提前到場準(zhǔn)備。場地裝扮、音響測試拍照現(xiàn)場時(shí)間和紀(jì)律控制ppt放映飲用水備注：獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)勵(lì)（各年級組）：一等獎(jiǎng)1組（4名）獎(jiǎng)狀+1.0學(xué)分二等獎(jiǎng)2組（8名）獎(jiǎng)狀+0.8學(xué)分三等獎(jiǎng)3組（12名）獎(jiǎng)狀+0.6學(xué)分優(yōu)秀獎(jiǎng)4組（16名）獎(jiǎng)狀+0.4學(xué)分注：只要是參賽者都加0.2個(gè)學(xué)分3．后期報(bào)道：（1）通訊報(bào)道、（2）通訊稿（文字及圖片）（3）海報(bào)公布比賽結(jié)果。
試卷：60。
獎(jiǎng)狀：80。
水：6。
其他：50。
合計(jì)：206。
（1）維持現(xiàn)場秩序及衛(wèi)生。（2）活動(dòng)結(jié)束后的衛(wèi)生打掃。（3）觀眾入場引導(dǎo)。（4）接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。（5）所有工作人員注意禮貌問題。（6）指派一名干事進(jìn)行計(jì)時(shí)，三名干事進(jìn)行計(jì)分。
國學(xué)知識大賽策劃書篇六
為慶祝建國xx周年，進(jìn)一步培養(yǎng)我們班同學(xué)們的愛國主義熱情，更好地弘揚(yáng)國學(xué)傳統(tǒng)文化，呼喚人文精神，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，營造活潑開放的班級文化，經(jīng)班委會(huì)討論決定開展“品鑒經(jīng)典，傳承文明”為主題的第二屆“xx漢語杯”國學(xué)知識大賽活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：
1.國學(xué)是中國五千年來各個(gè)民族共同積累的優(yōu)秀中國文化的“學(xué)術(shù)”。以此為基本內(nèi)容，通過選手的系列比賽，向同學(xué)們展示中國五千年的文化、歷史、哲學(xué)、科技等學(xué)識，推廣中國文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化知識，培養(yǎng)人們對國學(xué)的關(guān)注度，傳播中國優(yōu)秀的社會(huì)價(jià)值觀。
2.漢語言文學(xué)專業(yè)是我校依托財(cái)經(jīng)學(xué)科優(yōu)勢和財(cái)經(jīng)人文背景，著力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，既有扎實(shí)的中國語言文化功底，廣博的世界文化知識素養(yǎng)，較強(qiáng)的文字寫作能力，又了解現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)管理相關(guān)知識，熟悉文化傳播經(jīng)營方式的復(fù)合型應(yīng)用型人才的專業(yè)，舉辦國學(xué)知識競賽符合本專業(yè)的專業(yè)特色，有助于同學(xué)學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，補(bǔ)充國學(xué)常識，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。
3.活躍共青團(tuán)基層組織生活，鼓勵(lì)創(chuàng)新，繁榮校園文化，增強(qiáng)基層組織生活的凝聚力和育人作用，提高團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)，因此我們將以國學(xué)知識競賽活動(dòng)的形式作為“我們的團(tuán)日，我們的風(fēng)采”進(jìn)行宣傳和展示。
品鑒經(jīng)典，享受國學(xué)。
西南財(cái)經(jīng)大學(xué)xx級漢語言文學(xué)專業(yè)。
b503。
1.宣傳時(shí)間：11月15日——11月20日。
2.大賽時(shí)間：11月21號(本周日)晚上6點(diǎn)——8點(diǎn)。
主體：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)xx級漢語言文學(xué)專業(yè)全體同學(xué)。
分為3個(gè)小組進(jìn)行參賽，每組7~9人。
嘉賓兼評委：人文學(xué)院學(xué)生會(huì)代表及學(xué)院其他班級班委。
工作人員：主持人(兼多媒體操作)2名。
拍照攝影：1名。
會(huì)場安排1名。
1.前期宣傳。
宣傳期：xx年11月15日至11月20日。
宣傳方式：
1.在人人網(wǎng)班級主頁、以及xx漢語班群、微信中發(fā)布國學(xué)知識競賽相關(guān)內(nèi)容的通知。
2.制作請柬，聯(lián)系和邀請人文學(xué)院團(tuán)組織學(xué)生會(huì)代表以及學(xué)院其他班級班委前來參與。
2.正式開展：
本次活動(dòng)共分為5個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，分別為“牛刀初試”“高山流水”“破釜沉舟”“華山論劍”“論功行賞”。
第一環(huán)節(jié)牛刀初試。
宋·蘇軾《送歐陽主簿赴官韋城》詩：“讀遍牙簽三萬軸，欲來小邑試牛刀?！?BR> 本環(huán)節(jié)即所謂必答題。重在考察大家對國學(xué)知識常識的掌握。
我們會(huì)將準(zhǔn)備好的必答題分為5組，由參賽小組按順序分別在5組題目中進(jìn)行選擇。
每組中共有7道題目，題目類型以選擇題為主。每個(gè)小組選出1名代表，進(jìn)行答題，答對1題得1分，答錯(cuò)或不答不得分也不扣分。
在本環(huán)節(jié)中，小組代表可以詢問本小組其他同學(xué)，或者選擇請電腦去掉一個(gè)錯(cuò)誤答案，環(huán)節(jié)結(jié)束后，將會(huì)有特約嘉賓對答錯(cuò)的題目進(jìn)行講解和點(diǎn)評。
根據(jù)各小組答題得分情況，公布成績和第一環(huán)節(jié)名次情況。
第二環(huán)節(jié)高山流水。
高山流水”最先出自《列子湯問》。
傳說先秦的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴，樵夫鐘子期竟能領(lǐng)會(huì)這是描繪“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙驚道：“善哉，子之心而與吾心同。
后用“高山流水”比喻知音或知己。本環(huán)節(jié)即誰來比劃誰來猜。在國學(xué)知識積累的基礎(chǔ)上考驗(yàn)大家描述能力以及隊(duì)友之間的默契程度。
本環(huán)節(jié)將會(huì)有3種難度可供選擇。即10分題20分題和30分題，每個(gè)分值的題目均為10個(gè)但難度不同，選擇順序按第一環(huán)節(jié)后名次倒序進(jìn)行，即分?jǐn)?shù)落后的小組先行選擇，然后依次進(jìn)行。
比賽需要2名參賽隊(duì)員完成，a通過肢體和語言進(jìn)行描述，描述中不能使用口型，如果描述中出現(xiàn)屏幕上相同字即視為無效，下面的組員原則上不能進(jìn)行提示和干擾。
第三環(huán)節(jié)破釜沉舟。
《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》：“項(xiàng)羽已殺卿子冠軍(楚軍統(tǒng)帥宋義)，威震楚國，名聞諸侯。乃遣當(dāng)陽春、蒲將軍將卒二萬渡河(漳河)，救鉅鹿。戰(zhàn)少利，陳馀復(fù)請兵。項(xiàng)羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心。”
比喻下定決心，義無反顧。
本環(huán)節(jié)即為風(fēng)險(xiǎn)題。
同樣有三種難度可以選擇，即10分題20分題和30分題，依舊由第二環(huán)節(jié)后排名最后的小組先行選擇。
答對得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)或不答將扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
第四環(huán)節(jié)華山論劍。
金庸武俠巨著《射雕英雄傳》之中黃藥師(東邪)、歐陽鋒(西毒)、段智興(南帝)、洪七公(北丐)、王重陽(中神通)五人在華山頂上斗了七天七夜，爭奪《九陰真經(jīng)》。最終王重陽擊敗四人獲勝。
原意為華山比武，后引申為公開的比試。
該環(huán)節(jié)為最后的角逐，我們會(huì)通過團(tuán)隊(duì)小游戲的方式?jīng)Q出本環(huán)節(jié)的勝者，只有勝者可以選擇直接加5分或者選擇10分20分30分的題目進(jìn)行答題。
答對得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)不扣分。
第五環(huán)節(jié)論功行賞。
出處：計(jì)功而行賞，程能而授事。《韓非子·八說》。
劉邦消滅項(xiàng)羽后，平定天下，按功臣的功績進(jìn)行賞賜，最后確定蕭何為第一位，特許他帶劍穿鞋上殿，上朝時(shí)可以不按禮儀小步快走。
本環(huán)節(jié)為頒獎(jiǎng)活動(dòng)，將頒發(fā)出以下獎(jiǎng)項(xiàng)：
團(tuán)體獎(jiǎng)：國學(xué)知識大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)【再議】。
單項(xiàng)獎(jiǎng)：最佳風(fēng)采獎(jiǎng)1名。
最佳歡樂獎(jiǎng)1名。
最佳醬油獎(jiǎng)1名。
團(tuán)體獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)：頒發(fā)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀一張，每名同學(xué)將會(huì)獲得精美便攜筆記本一個(gè)。
二等獎(jiǎng)：頒發(fā)二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀一張，每名同學(xué)將會(huì)獲得美味巧克力一塊。
三等獎(jiǎng)：頒發(fā)三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀一張，每名同學(xué)將會(huì)獲得棒棒糖一根。
單項(xiàng)獎(jiǎng)：
相應(yīng)獎(jiǎng)狀一張。
國學(xué)知識大賽策劃書篇七
（一）活動(dòng)主題。
風(fēng)云榮辱八十載學(xué)禮知禮一生行。
（二）活動(dòng)背景。
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華文化里的重要組成部分。待人以禮是當(dāng)代大學(xué)生的基本素養(yǎng)。然而如今，在大學(xué)校園里時(shí)?？梢娨恍┎恢Y、不守禮的行為，如：課堂失禮、公共場所不顧形象。
知理懂理是職場對人才的基本要求，每一個(gè)職場人都需要有塑造并維護(hù)自我職業(yè)形象的認(rèn)識。大學(xué)生終將步入職場，具備優(yōu)良禮儀素質(zhì)的大學(xué)生在職場中的競爭力更強(qiáng)，更受人才市場的青睞。
創(chuàng)建于1934年的西北農(nóng)林科技大學(xué)，到xx年時(shí)將走過她的八十年歷程。正值我校八十年周慶之際，大量前輩將光臨我校參觀游覽，作為學(xué)校的一份子，隨時(shí)向游客展示我校大學(xué)生的.文明禮儀風(fēng)貌是每一個(gè)西農(nóng)學(xué)子義不容辭的責(zé)任。
（三）活動(dòng)目的及意義。
1.普及禮儀知識，進(jìn)而提升我校大學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)。
2.向工作單位展現(xiàn)我校大學(xué)生的禮儀風(fēng)采及良好的精神風(fēng)貌，推動(dòng)學(xué)生就業(yè)工作。
3.形成學(xué)禮知禮的校園文化氛圍，向校外人士展示我校的文明禮儀形象，為迎接校慶做準(zhǔn)備。
（四）活動(dòng)特色。
3.各承辦部門均擁有訓(xùn)練有素的禮儀隊(duì)，部門建設(shè)以禮儀為核心，編制有部門文化手冊及禮儀文化手冊，并組織舉辦多場禮儀培訓(xùn)會(huì)，具備深厚的禮儀文化底蘊(yùn)。
4.賽前培訓(xùn)能有效吸引學(xué)生參與活動(dòng)，讓學(xué)生在參與過程中學(xué)習(xí)禮儀知識、感受禮儀文化，最終提高參與者的禮儀素質(zhì)并保證比賽質(zhì)量。
二、活動(dòng)組織。
（一）策劃主辦單位：
西北農(nóng)林科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)工委學(xué)生會(huì)。
（二）協(xié)辦單位：
西北農(nóng)林科技大學(xué)信息工程學(xué)院團(tuán)工委學(xué)生會(huì)。
西北農(nóng)林科技大學(xué)理學(xué)院團(tuán)工委學(xué)生會(huì)。
西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院團(tuán)工委學(xué)生會(huì)。
西北農(nóng)林科技大學(xué)外語系團(tuán)工委學(xué)生會(huì)。
三、活動(dòng)對象。
我校全日制在校本科生及研究生均可報(bào)名參與。
四、活動(dòng)安排。
（一）前期宣傳準(zhǔn)備階段（3月28日—4月4日）。
以擺放宣傳板、張貼海報(bào)、宣傳單等傳統(tǒng)方式，以及人人網(wǎng)、xxx、大學(xué)生比賽信息網(wǎng)、我愛競賽網(wǎng)、微信、微博等網(wǎng)絡(luò)宣傳的多種形式進(jìn)行活動(dòng)的前期宣傳：著重提示禮儀風(fēng)采不是建立在好的身材相貌的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)參與者可以是零禮儀基礎(chǔ)，報(bào)名結(jié)束后將對參與者進(jìn)行一系列賽前禮儀培訓(xùn)，以此最大程度提高活動(dòng)關(guān)注度，激發(fā)同學(xué)們的興趣，使更多的同學(xué)了解并參與到此次活動(dòng)中來。
2.主辦單位與協(xié)辦單位向本學(xué)院團(tuán)工委書記及主要學(xué)生干部發(fā)邀請函，力求各方關(guān)注此次“有禮走天下”禮儀風(fēng)采大賽，并積極鼓勵(lì)引導(dǎo)更多學(xué)生參加此次活動(dòng)。
3.召開會(huì)議并將活動(dòng)文件交予各學(xué)院女工部，各院系女工部下發(fā)通知到班級，請各學(xué)院積極配合做好宣傳工作，動(dòng)員本院同學(xué)參與。
（二）組隊(duì)方式。
本次大賽面向西北農(nóng)林科技大學(xué)全體學(xué)生，學(xué)生自由組隊(duì)，每個(gè)學(xué)院至少有一只隊(duì)伍，隊(duì)伍規(guī)模為4至6人。
（三）報(bào)名方式。
1.所有參賽團(tuán)隊(duì)登陸郵箱liyifengcaixx@(密碼:ylztxlyfcds)，下載報(bào)名表并認(rèn)真填寫后，于4月3日18:00前將電子版發(fā)送到j(luò)gngbxx@，電子檔的文件名以及郵件主題請記為：“團(tuán)隊(duì)名稱+隊(duì)長姓名”，如：“a隊(duì)——張三”。（報(bào)名表詳見附件1。）。
2.3月29日西區(qū)雕塑前現(xiàn)場報(bào)名。
（四）前期培訓(xùn)。
1.培訓(xùn)內(nèi)容：職場禮儀、社交禮儀、餐桌禮儀。
2.培訓(xùn)形式：
第一期：儀容現(xiàn)場培訓(xùn)，化妝老師進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)；
第二期：儀表現(xiàn)場培訓(xùn)，示范性現(xiàn)場教學(xué)；
第三期：儀態(tài)現(xiàn)場培訓(xùn)，真人示范及現(xiàn)場定時(shí)訓(xùn)練；
第四期：播放禮儀培訓(xùn)視頻，并發(fā)放禮儀手冊。
4.培訓(xùn)時(shí)間：
第一期：4月9日。
第二期：4月10日。
第三期：4月11日。
第四期：4月12日。
5.培訓(xùn)地點(diǎn)：
第一期：暫定理科大樓某教室。
第二期：暫定理科大樓某教室。
第三期：暫定理科大樓一層大廳。
第四期：暫定理科大樓某教室。
（五）活動(dòng)開展階段（4月11日—4月20日）。
本次活動(dòng)分初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段舉行，具體安排如下：
第一階段：初賽。
1.初賽內(nèi)容：禮儀基礎(chǔ)知識。
2.初賽形式：筆試答題。
3.初賽流程：
a.主持人介紹到場嘉賓，并宣布比賽開始。
b.工作人員宣讀比賽規(guī)則并分發(fā)試題。
c.比賽時(shí)間結(jié)束前半小時(shí)參賽選手開始交卷離場。
d.工作人員收取試卷。
e.工作人員閱卷統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
4.初賽時(shí)間：4月12日。
5.初賽地點(diǎn)：北校區(qū)八號樓某教室。
6.評分方式：40道選擇題，30道判斷題，15道填空題。其中選擇、判斷題每題1分，填空題每空2分，總分為100分，團(tuán)隊(duì)分?jǐn)?shù)為各隊(duì)員平均分，取初賽團(tuán)隊(duì)成績前15名進(jìn)入復(fù)賽。
第二階段：復(fù)賽。
2.復(fù)賽形式：各代表隊(duì)抽模擬題，臨場情景模擬及解說（5分鐘）。
3.復(fù)賽流程：
a.模擬題由賽前一天抽簽決定，各代表隊(duì)以個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行表演。（復(fù)賽模擬題見附件2）。
b.主持人上場介紹到場領(lǐng)導(dǎo)，評委及嘉賓，和進(jìn)入復(fù)賽的15支隊(duì)伍，致開場詞。
c.主持人按抽簽順序宣讀現(xiàn)場模擬題，選手有5分鐘的展示時(shí)，展示過程中選手應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)解說。
d.評委老師點(diǎn)評，同時(shí)工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
e.主持人宣讀各代表隊(duì)成績，并宣布進(jìn)入決賽的7支隊(duì)伍。
f.進(jìn)入決賽的7支隊(duì)伍在“職場禮儀”、“社交禮儀”、“餐桌禮儀”中，抽簽決定各自隊(duì)伍的決賽情景主題。
g.主持人宣布復(fù)賽結(jié)束，退場。
4.復(fù)賽時(shí)間4月13日。
5.復(fù)賽地點(diǎn)：北校區(qū)三號樓某教室。
6.評分方式：評委按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分。總分100分，取總分前6名的隊(duì)伍進(jìn)入決賽。（評分表及評分細(xì)則見附件3）。
第三階段：決賽。
1.決賽內(nèi)容：各類禮儀知識的綜合運(yùn)用及應(yīng)變能力。
2.決賽形式：
a.團(tuán)隊(duì)介紹及情景介紹（3分鐘內(nèi)）。
b.禮儀風(fēng)采展示及解說（與a項(xiàng)一共不得超過10分鐘）。
c.應(yīng)變能力考查（問答，30s之內(nèi)討論做出回答）。
3.決賽流程：
a.主持人上場介紹到場領(lǐng)導(dǎo)，評委及嘉賓，和進(jìn)入決賽的七支隊(duì)伍，致開場詞。
b.團(tuán)隊(duì)介紹：各決賽隊(duì)伍進(jìn)行團(tuán)隊(duì)介紹，展示團(tuán)隊(duì)禮儀風(fēng)采，簡略介紹自編禮儀情景。
c.禮儀展示：展示自編自演的情境小劇，要求體現(xiàn)出參賽人員良好的禮儀風(fēng)貌和對禮儀規(guī)范的全面、準(zhǔn)確的掌握程度。另：參賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)情景合理著裝，情景中除餐桌餐具之外所需道具自備。
d.應(yīng)變能力考查：嘉賓提出日常生活中常出現(xiàn)的臨時(shí)狀況，參賽團(tuán)隊(duì)在30秒內(nèi)推舉一人回答，要求以文明禮儀的方式進(jìn)行處理。（應(yīng)變能力考查題庫見附件4）。
e.中場休息：邀請禮儀隊(duì)進(jìn)行禮儀小姐風(fēng)采展示（節(jié)目待定），與此同時(shí)工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
f.點(diǎn)評：邀請?jiān)u委對本次比賽做點(diǎn)評。（評分表見附件5，評分細(xì)則見附件6）。
g.主持人宣布最后評比結(jié)果，邀嘉賓頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
h.主持人宣布比賽結(jié)束，退場。
5.決賽地點(diǎn)：北校區(qū)繡山活動(dòng)中心南報(bào)告廳。
6.評分方式：評委老師按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分?？偡?00分，工作人員統(tǒng)計(jì)出名次。
（六）后期宣傳階段（4月21日—4月23日）。
1.在校、院各級網(wǎng)站上公布活動(dòng)結(jié)果，對各獲獎(jiǎng)隊(duì)伍給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，起到樹立典型，鼓勵(lì)先進(jìn)的作用。
2.通過貼海報(bào)，校園廣播，人人網(wǎng)，新浪微博等多種形式普及各種禮儀理論知識。
3.將對獲獎(jiǎng)隊(duì)伍進(jìn)行專訪，并以報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)等形式進(jìn)行宣傳，真正做到樹立典型，將其模范帶頭作用發(fā)揮到最大程度，推動(dòng)全校培養(yǎng)文明禮儀素養(yǎng)的進(jìn)程。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1.各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)擬設(shè)：
一等獎(jiǎng)1組。
二等獎(jiǎng)2組。
三等獎(jiǎng)3組。
優(yōu)秀獎(jiǎng)1組。
2.獲獎(jiǎng)隊(duì)伍將由承辦單位統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)狀及證書。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1.活動(dòng)前期一定要切實(shí)做好宣傳準(zhǔn)備工作，以吸引更多的學(xué)生參與；
2.每場比賽都要安排專門的工作人員維持現(xiàn)場秩序，以確保比賽的順利進(jìn)行；
4.不泄露題庫，要求每場比賽做到公平、公正，并做好及時(shí)的監(jiān)督工作；
5.督促各參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行賽前準(zhǔn)備，以保證比賽進(jìn)程和比賽質(zhì)量。
七、后期總結(jié)。
1.比賽結(jié)果公示，發(fā)放獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品；
3.上交活動(dòng)總結(jié)、活動(dòng)原始名單、獲獎(jiǎng)情況、圖片及影像資料等與本次活動(dòng)相關(guān)的資料；
4.資料整理、歸類、存檔；
5.及時(shí)在校園網(wǎng)絡(luò)、校廣播發(fā)布本次活動(dòng)的后續(xù)追蹤。
八、活動(dòng)聯(lián)系人及聯(lián)系方式。
主辦方：
協(xié)辦方：
國學(xué)知識大賽策劃書篇八
策劃書。
會(huì)計(jì)學(xué)院團(tuán)總支組織部。
二零一零年五月。
策劃書。
為了弘揚(yáng)國學(xué)精髓，檢驗(yàn)我院學(xué)生對國學(xué)知識的學(xué)習(xí)程度，在同學(xué)們之間形成學(xué)習(xí)國學(xué)的良好氛圍，會(huì)計(jì)學(xué)院團(tuán)總支將舉辦“我愛學(xué)國學(xué)”知識競賽。本次知識競賽策劃如下：
一、活動(dòng)意義：
為全面貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，切實(shí)加強(qiáng)我院德育工作，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，學(xué)院決定啟動(dòng)“學(xué)國學(xué)，用國學(xué)”德育活動(dòng)。會(huì)計(jì)學(xué)院在課外時(shí)間積極開展以“繼承傳統(tǒng)、感悟經(jīng)典、文明修身”的國學(xué)主題學(xué)習(xí)工活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典《論語》感受國學(xué)的深邃，體會(huì)國學(xué)的人文智慧、品味其中的人生真諦。
二、活動(dòng)主題：
“繼承傳統(tǒng)感悟經(jīng)典文明修身”
三、活動(dòng)形式：
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
2010年5月18日（星期二）。
地點(diǎn)暫定。
五、組織單位：
會(huì)計(jì)學(xué)院團(tuán)總支組織部。
六、參賽對象：
會(huì)計(jì)學(xué)院08、09級全體學(xué)生。
七、報(bào)名方式：
各班派出三名參賽選手、一名領(lǐng)隊(duì)（負(fù)責(zé)本班各項(xiàng)相關(guān)事宜）及5名同學(xué)組成后援團(tuán)。各班將參賽選手名單及負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式于5月13日下午3：00到4：00交到四號樓四層團(tuán)學(xué)聯(lián)辦公室。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)五名。
會(huì)計(jì)學(xué)院團(tuán)總支組織部。
二零一零年五月。
附：具體活動(dòng)細(xì)則。
為了弘揚(yáng)國學(xué)精髓，增進(jìn)大學(xué)生對國學(xué)的了解，在同學(xué)們之間形成了解、學(xué)習(xí)國學(xué)的良好氛圍，會(huì)計(jì)學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)合會(huì)組織部將舉辦國學(xué)知識競賽。本次知識競賽流程安排如下：
初賽：
一、環(huán)節(jié)設(shè)置：
第一環(huán)節(jié)為問答題，各代表隊(duì)參賽選手輪流作答。每題10分，答對得分，答錯(cuò)不扣分。（題目范圍：《論語》經(jīng)典語句背誦）。
第二環(huán)節(jié)為選擇題，各代表隊(duì)依次回答問題，每題答題時(shí)間30秒（各班均有一次求機(jī)會(huì)求助本班智囊團(tuán)）。每題10分，每班共五題，答對得分，答錯(cuò)不扣分。
第三環(huán)節(jié)為各班國學(xué)學(xué)習(xí)成果展示(各參賽隊(duì)派選手展示本班國學(xué)學(xué)習(xí)成果)，本環(huán)節(jié)評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場亮分，滿分為20分。（評分細(xì)則:主題鮮明）。
二賽制：
比賽實(shí)行淘汰制，每場比賽積分前三名進(jìn)入復(fù)賽。做出現(xiàn)平分則第三環(huán)節(jié)得分高者晉級。
復(fù)賽：
一、環(huán)節(jié)設(shè)置：
第一環(huán)節(jié)為問答題，各班派代表選題并作答（其他成員可補(bǔ)充回答），答題時(shí)間為40秒，每題為10分。
第二環(huán)節(jié)為個(gè)人國學(xué)學(xué)習(xí)心得交流，每隊(duì)派一名選手準(zhǔn)備三分鐘國學(xué)學(xué)習(xí)心得（可用ppt）。此環(huán)節(jié)將評出國學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀個(gè)人三名。本環(huán)節(jié)評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場亮分，滿分為50分。
（評分細(xì)則:主題鮮明）。
二、賽制：
復(fù)賽根據(jù)積分評出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)五名。
第二環(huán)節(jié)將評出國學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀個(gè)人三名。
會(huì)計(jì)學(xué)院團(tuán)總支組織部。
二零一零年五月。
國學(xué)知識大賽策劃書篇九
近幾年公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗(yàn)考試基本分為五個(gè)專項(xiàng)，分別是言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識判斷與資料分析。五個(gè)專項(xiàng)又分別包含相應(yīng)的分類題型，對應(yīng)考查的是與機(jī)關(guān)行政工作密不可分的幾種核心能力。事實(shí)上，言語理解與表達(dá)能力、邏輯思維能力、數(shù)學(xué)計(jì)算、處理資料的能力也是作為現(xiàn)代社會(huì)人必不可少的基本素質(zhì)，所以說行測是通過試題的形式考查人的綜合能力、基本素養(yǎng)的特殊考試。因此對于應(yīng)試者來說，首先要具備履行公職所需的綜合素質(zhì)，接下來要做的就是適應(yīng)行測試題的考查形式，從而將自己的能力通過行測試卷有效地體現(xiàn)出來。
第二步：系統(tǒng)復(fù)習(xí)，全面掌握考點(diǎn)。
備考公務(wù)員考試和備考其他科目考試的備考方法本質(zhì)上是一樣的，考生都要通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)公務(wù)員考試涉及的各種專業(yè)知識，尤其是作為公務(wù)員考試難點(diǎn)的數(shù)學(xué)運(yùn)算、演繹推理，更是需要專業(yè)的基礎(chǔ)知識才能準(zhǔn)確迅速的解答好該類試題?？忌梢岳眠@段時(shí)間，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)各類知識，或參考由正規(guī)的出版社出版的公務(wù)員輔導(dǎo)教材講義比如公務(wù)員考試備考教材，也可以針對公務(wù)員考試的各章節(jié)內(nèi)容買難度相當(dāng)?shù)膶ｍ?xiàng)突破教材等。
第三步：認(rèn)清自身優(yōu)劣，做到知己知彼。
雖然公務(wù)員考試的行測試卷不分職位、不分專業(yè)，統(tǒng)一命題、公平競爭，但是具體到每一位考生都會(huì)有自身的強(qiáng)項(xiàng)與相對薄弱的地方。對于有過考試經(jīng)驗(yàn)的人來講應(yīng)該會(huì)比較清楚自己薄弱環(huán)節(jié)在哪里，而對于首次應(yīng)考的考生，公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生可以先用往年的公務(wù)員考試行測真題做一次實(shí)戰(zhàn)模擬，然后對照答案，如果該專項(xiàng)的正確率在七成以上，則說明較為擅長，否則即為需要重點(diǎn)提高的部分，在接下來的復(fù)習(xí)備考中要注意有所偏重(上都有，并且會(huì)根據(jù)你的薄弱項(xiàng))。
一般來說，文史類考生擅長言語理解和常識判斷，而理工科考生更精于數(shù)量關(guān)系和邏輯推理。所以，公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生在了解行測的性質(zhì)與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)之后，結(jié)合個(gè)人特點(diǎn)做一份有針對性的復(fù)習(xí)計(jì)劃，爭取在最短時(shí)間內(nèi)做到最有效地復(fù)習(xí)，最后達(dá)到固強(qiáng)保弱的效果。
第四步：專項(xiàng)復(fù)習(xí)，快速突薄弱考點(diǎn)。
經(jīng)過第三步，考生已經(jīng)了解了自己的薄弱環(huán)節(jié)，這時(shí)考生要進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的專項(xiàng)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)自己弱項(xiàng)的學(xué)習(xí)。公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生可以在題庫子智能系統(tǒng)上針對薄弱環(huán)節(jié)多做練習(xí)，因?yàn)轭}庫子不僅會(huì)記錄你的做題軌跡，更有名師考點(diǎn)解析，助你更好的理解考點(diǎn)，認(rèn)識考點(diǎn)，掌握考點(diǎn)?？忌趯Υ蟛款}型都已經(jīng)熟悉的基礎(chǔ)上，必要時(shí)可以適當(dāng)?shù)淖龉P記，尤其是針對行測中的數(shù)學(xué)問題和公共基礎(chǔ)知識，因?yàn)檫@兩部分比較繁瑣，且遺忘率較高。
如何高效備考公務(wù)員考試。
首先，熟悉公務(wù)員的考試內(nèi)容，選擇性的購買好歷年公務(wù)員真題與模擬題。公務(wù)員考試主要是考行測和申論。在正式進(jìn)入備考前建議先做一兩套歷年國考真題進(jìn)行自我摸底測試，通過測試考生可初步了解考試內(nèi)容、題型、題量。最重要的是對自身的優(yōu)劣勢有一個(gè)清晰的定位，接下來就是制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，全身心進(jìn)入備考。
基礎(chǔ)階段。這一階段，主要是以看教材為主，同時(shí)配合各模塊的練習(xí)。建議考生在每天學(xué)習(xí)新知識之前復(fù)習(xí)前一天學(xué)習(xí)過的知識，一個(gè)星期進(jìn)行一次總結(jié)，教材學(xué)習(xí)完之后用大概一天的時(shí)間對整個(gè)知識體系進(jìn)行梳理。在梳理知識的過程中，考生要按照大綱的要求復(fù)習(xí)，同時(shí)查缺補(bǔ)漏。
提高階段?？忌谶@一階段的重點(diǎn)是做真題，輔之以質(zhì)量較高的模擬題?？忌ㄟ^做題要注意提高答題的速度和解題的能力，摸索答題技巧，找到適合自己的答題方法和答題順序。申論備考除了要注意理論知識的積累還要通過練筆來提高，建議考生每天安排一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)寫作?？忌谑熘恍├碚撝R的同時(shí)，要提高對實(shí)際問題的分析和解決的能力。需要強(qiáng)調(diào)的是申論答題字跡工整是取得好成績的重要方面，考生可在復(fù)習(xí)的一開始堅(jiān)持練字，相信考試的時(shí)候你會(huì)收到意想不到的結(jié)果。
?？茧A段。這個(gè)階段主要是做套題。通過做套題的訓(xùn)練，考生要以提高答題速度、調(diào)整思維轉(zhuǎn)換能力為目標(biāo)，同時(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏和鞏固復(fù)習(xí)過的知識，還要優(yōu)化自己的時(shí)間、安排做題順序，以提早進(jìn)入考試狀態(tài)。這個(gè)階段，考生可以采取紙質(zhì)套題+app的練習(xí)方法，多做套題，提高答題速度。紙質(zhì)套題的話，推薦真題。
沖刺階段。臨考前一周的階段一方面要總結(jié)前階段的復(fù)習(xí)成果，輔以適當(dāng)?shù)木毩?xí)，調(diào)整考試興奮點(diǎn)，一方面要調(diào)整心態(tài)，關(guān)注題型的變化和社會(huì)熱點(diǎn)，熟悉考試環(huán)境和流程，準(zhǔn)備參加正式考試。
國學(xué)知識大賽策劃書篇十
常識判斷一主要考查報(bào)考者的知識積累，考查的范圍比較廣，包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、地理、自然、科技等方面的常識。
2、言語理解與表達(dá)。
言語理解與表達(dá)主要考查報(bào)考者對段落文章的把握情況，具體細(xì)分題型有選詞填空、句子排序、片段閱讀等。
3、判斷推理。
判斷推理主要考查報(bào)考者的信息提取整合能力和邏輯思維能力，具體細(xì)分題型有定義判斷、圖形推理、類比推理10道題、邏輯判斷等，個(gè)別省份(廣東和上海)還會(huì)考查科學(xué)推理類的題目，主要是對中學(xué)物理化學(xué)生物地理等方面知識的考查。
4、數(shù)量關(guān)系。
數(shù)學(xué)運(yùn)算主要考查報(bào)考者對事物間量化關(guān)系的理解和把握以及解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，具體細(xì)分題型有數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算，國考一般只考查數(shù)學(xué)運(yùn)算類的題目。
5、資料分析。
資料分析主要考查報(bào)考者對所給的統(tǒng)計(jì)材料的理解和分析以及對應(yīng)數(shù)量關(guān)系的計(jì)算能力。通常是一篇文字或圖表類的材料加5道具體的問題。國考一般考查3篇材料共15題，省考要看具體省份。
公務(wù)員考試行測做題順序技巧：先做言語理解的選詞填空、片段閱讀題;然后做判斷推理的圖形推理、類比推理、定義判斷和邏輯判斷題;再做資料分析題;最后做數(shù)量關(guān)系題?？傊?，遵循先易后難的原則，會(huì)做的題先做，不會(huì)做的題后做。
在公務(wù)員考試中，行測是重中之重，如何在競爭激烈的考試中拔得頭籌，樹立全局意識，合理分配有限時(shí)間就顯得十分重要。正所謂“天下武功，唯快不破”，努力在最短的時(shí)間內(nèi)拿到最多的分?jǐn)?shù)是我們在備考中的關(guān)鍵。接下來和中公教育一起來看一下行測各個(gè)專項(xiàng)之間如何規(guī)劃做題順序和時(shí)間分配才合理。
一、言語理解。
1.選詞填空建議安排在考試的開頭時(shí)段作答，建議每題平均作答時(shí)間30秒，憑借分析和積累快速作答。要相信第一感覺，不要糾結(jié)、更不要反復(fù)修改答案。
2.片段閱讀建議安排在考試的中間時(shí)段作答，且要與邏輯判斷分開做。建議每題平均作答時(shí)間1分鐘。做題時(shí)，務(wù)必要保持心態(tài)的穩(wěn)定，閱讀后要冷靜五秒，思考文段的主旨或意圖，再看選項(xiàng)。
二、判斷推理。
1.圖形推理可選擇在片段閱讀、定義判斷、邏輯判斷等題型之間靈活作答?？傮w作答時(shí)間可以控制在7分鐘以內(nèi)。大家需要注意的是，圖形推理考點(diǎn)一般不重復(fù)，所以找不到規(guī)律時(shí)可以根據(jù)已作答題目考點(diǎn)，猜測其他尚未考查考點(diǎn)。
2.類比推理題干較短，閱讀量小，而且不用動(dòng)筆，可搶時(shí)間作答，建議每題平均作答時(shí)間30秒。如果做題過程中無思路不要糾結(jié)，可根據(jù)第一反應(yīng)快速選擇答案。
3.定義判斷需在考試的中間時(shí)段作答，建議1道題用時(shí)1分鐘。當(dāng)題干出現(xiàn)多個(gè)定義，可比較定義間差異理解定義，沒考查的定義可幫助排除選項(xiàng)。
4.邏輯判斷建議放在頭腦清醒、精力集中、心態(tài)平穩(wěn)的時(shí)候作答。但是不要與片段閱讀題目相鄰去做。建議可能性推理每題1分鐘，必然性推理每題1.5分鐘。
三、數(shù)量關(guān)系。
通常數(shù)量關(guān)系可以放在最后做，建議作答時(shí)間不超過10分鐘。
1.第一題一般比較簡單，大家可以嘗試去做。
2.其他題目優(yōu)先選擇題干描述簡單、數(shù)據(jù)在3-5個(gè)之間的題目。
3.優(yōu)先選擇簡單計(jì)算問題、工程問題、利潤問題、行程問題等。
4.數(shù)量關(guān)系較好，準(zhǔn)備靠數(shù)量關(guān)系拉分的考生，不建議將數(shù)量放在最后一部分作答，該部分做題用時(shí)不宜過長，15分鐘以內(nèi)。遇到難題可跳過，時(shí)間緊張可挑題去做。
四、資料分析。
一般來說，資料分析耗費(fèi)精力較多，不要放到最后作答。按照材料類型，先做圖表型材料，再做文字型材料。25分鐘之內(nèi)做完，每篇材料7分鐘左右。做題時(shí)務(wù)必不要急，列式、計(jì)算切記要仔細(xì)。
總之，遵循先易后難的原則，會(huì)做的題先做，不會(huì)做的題后做。還要堅(jiān)守兩個(gè)放棄原則，一是遇到難題要果斷放棄，二是數(shù)量關(guān)系原則上來講可以放棄，并根據(jù)考試當(dāng)天狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整，爭取能最大程度發(fā)揮出自己的水平。
2.《申論》考察綜合分析、歸納概括、提出對策、貫徹執(zhí)行以及文章寫作等有關(guān)能力，采用主觀題的形式命題，主要包括問答式以及大作文的形式。
符合以下條件的可報(bào)考公務(wù)員。
1.具有中華人民共和國國籍：
3.擁護(hù)中華人民共和國憲法與法律規(guī)定;。
4.具有良好的個(gè)人品德以及道德品行;。
5.具有履行職責(zé)的身體條件;。
6.具有職位要求的工作能力;。
7.學(xué)歷方面要求為大?；蛘咭陨纤?。
8.具備規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。
以上就是公務(wù)員考試的具體內(nèi)容以及報(bào)考條件，符合這些條件的都可以及時(shí)進(jìn)行報(bào)考。
國學(xué)知識大賽策劃書篇十一
會(huì)計(jì)是一個(gè)基于理論和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科，對于經(jīng)管學(xué)院，會(huì)計(jì)專業(yè)是一個(gè)新創(chuàng)建的專業(yè)，缺少相應(yīng)的會(huì)計(jì)實(shí)踐。作為會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，在不斷學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，我們更應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)踐操作能力。
二．活動(dòng)目的及意義。
為響應(yīng)院團(tuán)總支發(fā)出的“我與祖國共奮進(jìn)，我與錢江同發(fā)展”的號召，更為了激發(fā)學(xué)生對會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性，提高會(huì)計(jì)學(xué)生的專業(yè)技能，豐富同學(xué)們的第二課堂生活。特此，我們班開展一次會(huì)計(jì)技能大賽。
三．活動(dòng)時(shí)間。
20xx年11月17日（星期三）13:00~15:30。
四．活動(dòng)地點(diǎn)。
教學(xué)樓5—214。
五．活動(dòng)形式。
競賽與游戲并舉。
六．參與對象。
七．參與指導(dǎo)、評委老師。
會(huì)計(jì)專業(yè)老師待定。
八．前期準(zhǔn)備。
前期籌備工作于11月16日前基本完成,根據(jù)具體情況對某些工作進(jìn)行梳理和調(diào)整。
基本如下：
（一）競賽資料涉及會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識、中級財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)英語等會(huì)計(jì)知識；
（二）將班里40位學(xué)生（除工作人員、主持人8人）分成6組，每組7人；
（三）要求每個(gè)組擬定自己的組名和宣傳口號；
九．大賽流程。
（一）活動(dòng)正式開始，首先由主持人致開幕詞，預(yù)祝本次活動(dòng)成功進(jìn)行；
（二）主持人介紹各個(gè)參賽隊(duì)伍；
（三）主持人簡單介紹本次會(huì)計(jì)技能大賽比賽規(guī)則及大賽流程；
（四）正式進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)：大賽一共5個(gè)環(huán)節(jié)，按進(jìn)行的次序分別是會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識問答、點(diǎn)鈔大賽、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、估價(jià)、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)（節(jié)目表演中間串燒）。每個(gè)環(huán)節(jié)開始之前主持人會(huì)說明規(guī)則。
（五）大賽實(shí)行計(jì)分制，最后按分?jǐn)?shù)由高到低取前三名。獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品由老師當(dāng)場頒發(fā)。
十．具體環(huán)節(jié)介紹。
該環(huán)節(jié)由每組派一名選手選題作答，共有6套題目，每套題目有5個(gè)填空題和5個(gè)選擇題，其中選擇題必答，填空題選答。必答題答對每題得5分，答錯(cuò)及不答不扣分。選答題對每題得5分，答錯(cuò)扣5分，不答不扣分。每組限時(shí)3分鐘。
環(huán)節(jié)用時(shí)：20分鐘。
（二）點(diǎn)紙鈔大賽。
該環(huán)節(jié)每次兩組，每組派一名選手參加，工作人員發(fā)給他們不定張數(shù)的點(diǎn)鈔券，在規(guī)定時(shí)間即2分鐘內(nèi)進(jìn)行點(diǎn)鈔，中間主持人會(huì)問他們問題，來擾亂他們的思路（問題由主持人自己出）。時(shí)間一到，立即停止點(diǎn)鈔。工作人員當(dāng)場點(diǎn)清，來判斷參賽人員的準(zhǔn)確度，加分按照原則進(jìn)行：數(shù)的準(zhǔn)確加數(shù)量多加10分；數(shù)的準(zhǔn)確加5分；不準(zhǔn)確不加分；另外數(shù)得姿勢準(zhǔn)確（由老師評）的`隊(duì)伍均加10分，可以有多組，但不得多于3組。
環(huán)節(jié)用時(shí)：20分鐘。
（三）會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)。
本環(huán)節(jié)由每隊(duì)的選手一起參加。大屏幕上給出8個(gè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，在8分鐘內(nèi)每隊(duì)要分配好工作，作出會(huì)計(jì)分錄，登記完記賬憑證。規(guī)定時(shí)間過后，主持人把每隊(duì)的實(shí)務(wù)收起來交與老師依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)審核，工作人員計(jì)分。此時(shí)，賽場進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)，當(dāng)游戲過后，將審核依據(jù)（答案）放映與大屏幕上。計(jì)分方式分為兩部分：分錄和憑證。每個(gè)分錄（一個(gè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)算一個(gè)）5分；分錄對應(yīng)的一張記賬憑證20分，每張憑證有若干個(gè)得分點(diǎn)，錯(cuò)一個(gè)扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若憑證沒錯(cuò)誤則加20分。
環(huán)節(jié)用時(shí)：15分鐘。
（四）游戲環(huán)節(jié)。
該環(huán)節(jié)純粹游戲，不涉及加分，考驗(yàn)組內(nèi)人員的心有靈犀成度。
每組派5位同學(xué)出來參加，分六次進(jìn)行，橫向排列，工作人員將準(zhǔn)備好的提示牌，提示牌上寫明要演示的動(dòng)作，給第一人看，后面的同學(xué)是背朝第一位，第一個(gè)同學(xué)想好之后就展示給第二位，第三位給第四位，依次展示下去。最后一位結(jié)束，主持人將問她對這個(gè)動(dòng)作的理解，答對了的組則給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
環(huán)節(jié)用時(shí)：30分鐘。
（五）估價(jià)。
共有5樣物品，將依次放映于大屏幕上，依次猜價(jià)格。每組將討論的價(jià)格寫在白紙上，在90秒鐘之后亮價(jià)格，取正確價(jià)格或相近價(jià)格的組加10分，另外不加分也不扣分。
環(huán)節(jié)用時(shí)：20分鐘。
（六）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。
每隊(duì)派1名選手到臺前進(jìn)行比賽，給一套（共30個(gè)涵蓋6個(gè)會(huì)計(jì)要素）的會(huì)計(jì)題目，要求選手將所給的會(huì)計(jì)科目按會(huì)計(jì)要素在1分鐘內(nèi)進(jìn)行歸類（分為資產(chǎn)類，負(fù)債類，共同類，所有者權(quán)益類，成本類，損益類）且每個(gè)隊(duì)伍所要統(tǒng)計(jì)的要素是不同的，每套會(huì)計(jì)科目上均有說明。要求找的每類會(huì)計(jì)要素里每個(gè)科目5分，答對一個(gè)得5分，答錯(cuò)不答不得分。
環(huán)節(jié)用時(shí)：15分鐘。
（七）老師點(diǎn)評。
（八）比賽結(jié)束，工作人員計(jì)分，評出一、二、三名，頒獎(jiǎng)。
十一．預(yù)算。
獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀、資料、場地布置共230元，分別是：后期海報(bào)：100元；獎(jiǎng)品加獎(jiǎng)狀：80元；前期資料派發(fā)：25元；布置場地：25元。
國學(xué)知識大賽策劃書篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家下午好！
過去的幾個(gè)月里，為使員工加快掌握銀行基本業(yè)務(wù)知識，進(jìn)一步提高隊(duì)伍素質(zhì)和服務(wù)水平，張家口銀行邯鄲分行開展了“全員學(xué)習(xí)日”活動(dòng)?；顒?dòng)開展期間，邯鄲分行不斷完善全員學(xué)習(xí)日的各項(xiàng)制度，為建立以考核為導(dǎo)向的全員學(xué)習(xí)長效管理機(jī)制不懈準(zhǔn)備著；各行部認(rèn)真組織貫徹，有計(jì)劃，有方法的安排員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)，旨在提高全員綜合業(yè)務(wù)能力。為檢驗(yàn)此次學(xué)習(xí)活動(dòng)成果，也為了展示家銀人的蓬勃風(fēng)采，今天我們在此齊聚一堂，舉辦家銀邯鄲分行銀行基礎(chǔ)知識競答大賽！
十月霜風(fēng)寒，但是再寒冷的溫度也無法阻擋我們家銀人點(diǎn)燃競賽的激情?。╬s：互動(dòng)“對不對？”“對！”掌聲~）那我也提前預(yù)祝各個(gè)支行的參賽團(tuán)隊(duì)都能取得好成績。
下面，我來介紹蒞臨大賽的各位嘉賓評委：（）（）（）（），讓我們對他們百忙之中的到來表示衷心的感謝和歡迎！（掌聲~）。
好的，我宣布邯鄲分行銀行基礎(chǔ)知識競答大賽正式開始！
首先，為大家介紹此次競賽的模式和獎(jiǎng)懲規(guī)則，競賽分兩個(gè)單元：“知識競答大賽”和“冠軍爭霸”。
1.“知識競答大賽”單元，各團(tuán)隊(duì)選派兩名隊(duì)員，以順序必答形式選取不同分值的題目作答，累計(jì)增扣相應(yīng)分值，最終依據(jù)積分情況，排名前六名的團(tuán)隊(duì)進(jìn)入“冠軍爭霸”單元；2.“冠軍爭霸”單元，各競答團(tuán)隊(duì)由三人組成（1名主管，1名柜員，1名客戶經(jīng)理），以搶答、必答、選答形式進(jìn)行答題，根據(jù)最終得分評選出冠亞季軍。其中，獎(jiǎng)勵(lì)冠軍支行現(xiàn)金1000元，亞軍支行現(xiàn)金800元，季軍支行現(xiàn)金600元，獎(jiǎng)勵(lì)成績排名四、五、六的支行現(xiàn)金500元。
選手須起立作答，答題完畢后回復(fù)“答題完畢”，在規(guī)定時(shí)間之外回答的內(nèi)容無效。(可再考量~)各競答團(tuán)隊(duì)要做到講文明，守紀(jì)律，聽從指揮。比賽前，請現(xiàn)場所有人員將手機(jī)調(diào)制靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)。
好，下面讓我們進(jìn)入第一個(gè)單元“知識競答大賽”，請大家做好準(zhǔn)備，我們馬上開始?。ǜ偞疬^程~~~）。
本節(jié)知識競答結(jié)束，我來為大家揭秘各競答團(tuán)隊(duì)分?jǐn)?shù)及排名，（······）排名前六位的分別是（······）恭喜這六只支行團(tuán)隊(duì)進(jìn)入接下來更加激烈的“冠軍爭霸”單元?。崃夜恼苸）。
我們在可以看到比賽到現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段，請大家耐心觀賽，冠軍隊(duì)伍即將揭曉！
（搶答、必答、選答······）。
（評出冠亞季軍）。
此次邯鄲分行基礎(chǔ)知識競答大賽到這里即將接近尾聲，讓我們再次恭喜（）贏得競賽冠軍，當(dāng)然今天參賽的每一支團(tuán)隊(duì)都是最棒的，家銀人的風(fēng)彩名不虛傳。相信在邯鄲分行領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全體家銀人的共同努力下，邯鄲分行的明天會(huì)更加美好！
忠誠、智慧、團(tuán)隊(duì)、陽光、審慎是我們一直堅(jiān)持的價(jià)值觀。創(chuàng)造幸福、攜手成功，我們一直在路上。
國學(xué)知識大賽策劃書篇十三
公務(wù)員考試行測做題順序技巧：先做言語理解的選詞填空、片段閱讀題;然后做判斷推理的圖形推理、類比推理、定義判斷和邏輯判斷題;再做資料分析題;最后做數(shù)量關(guān)系題?？傊?，遵循先易后難的原則，會(huì)做的題先做，不會(huì)做的題后做。
在公務(wù)員考試中，行測是重中之重，如何在競爭激烈的考試中拔得頭籌，樹立全局意識，合理分配有限時(shí)間就顯得十分重要。正所謂“天下武功，唯快不破”，努力在最短的時(shí)間內(nèi)拿到最多的分?jǐn)?shù)是我們在備考中的關(guān)鍵。接下來和中公教育一起來看一下行測各個(gè)專項(xiàng)之間如何規(guī)劃做題順序和時(shí)間分配才合理。
一、言語理解。
1.選詞填空建議安排在考試的開頭時(shí)段作答，建議每題平均作答時(shí)間30秒，憑借分析和積累快速作答。要相信第一感覺，不要糾結(jié)、更不要反復(fù)修改答案。
2.片段閱讀建議安排在考試的中間時(shí)段作答，且要與邏輯判斷分開做。建議每題平均作答時(shí)間1分鐘。做題時(shí)，務(wù)必要保持心態(tài)的穩(wěn)定，閱讀后要冷靜五秒，思考文段的主旨或意圖，再看選項(xiàng)。
二、判斷推理。
1.圖形推理可選擇在片段閱讀、定義判斷、邏輯判斷等題型之間靈活作答?？傮w作答時(shí)間可以控制在7分鐘以內(nèi)。大家需要注意的是，圖形推理考點(diǎn)一般不重復(fù)，所以找不到規(guī)律時(shí)可以根據(jù)已作答題目考點(diǎn)，猜測其他尚未考查考點(diǎn)。
2.類比推理題干較短，閱讀量小，而且不用動(dòng)筆，可搶時(shí)間作答，建議每題平均作答時(shí)間30秒。如果做題過程中無思路不要糾結(jié)，可根據(jù)第一反應(yīng)快速選擇答案。
3.定義判斷需在考試的中間時(shí)段作答，建議1道題用時(shí)1分鐘。當(dāng)題干出現(xiàn)多個(gè)定義，可比較定義間差異理解定義，沒考查的定義可幫助排除選項(xiàng)。
4.邏輯判斷建議放在頭腦清醒、精力集中、心態(tài)平穩(wěn)的時(shí)候作答。但是不要與片段閱讀題目相鄰去做。建議可能性推理每題1分鐘，必然性推理每題1.5分鐘。
三、數(shù)量關(guān)系。
通常數(shù)量關(guān)系可以放在最后做，建議作答時(shí)間不超過10分鐘。
1.第一題一般比較簡單，大家可以嘗試去做。
2.其他題目優(yōu)先選擇題干描述簡單、數(shù)據(jù)在3-5個(gè)之間的題目。
3.優(yōu)先選擇簡單計(jì)算問題、工程問題、利潤問題、行程問題等。
4.數(shù)量關(guān)系較好，準(zhǔn)備靠數(shù)量關(guān)系拉分的考生，不建議將數(shù)量放在最后一部分作答，該部分做題用時(shí)不宜過長，15分鐘以內(nèi)。遇到難題可跳過，時(shí)間緊張可挑題去做。
四、資料分析。
一般來說，資料分析耗費(fèi)精力較多，不要放到最后作答。按照材料類型，先做圖表型材料，再做文字型材料。25分鐘之內(nèi)做完，每篇材料7分鐘左右。做題時(shí)務(wù)必不要急，列式、計(jì)算切記要仔細(xì)。
總之，遵循先易后難的原則，會(huì)做的題先做，不會(huì)做的題后做。還要堅(jiān)守兩個(gè)放棄原則，一是遇到難題要果斷放棄，二是數(shù)量關(guān)系原則上來講可以放棄，并根據(jù)考試當(dāng)天狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整，爭取能最大程度發(fā)揮出自己的水平。
行測考試題型分為常識判斷、言語理解、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析五大專項(xiàng)。常識測查基本知識運(yùn)用能力，言語測查語言文字進(jìn)行思考和交流能力，數(shù)量測查解決數(shù)量關(guān)系問題能力，判斷推理測查分析推理能力，資料分析測查綜合理解與分析加工能力。
常識判斷主要測查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識以及運(yùn)用這些知識分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
言語理解與表達(dá)主要測查報(bào)考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達(dá)等。
數(shù)量關(guān)系主要測查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。
判斷推理主要測查報(bào)考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析主要測查報(bào)考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。