為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來(lái)了解一下吧。
教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)方案廣告語(yǔ)篇一
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動(dòng)的主人。
2、通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生與教師、家長(zhǎng)與孩子之間的情感溝通，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生了解老師的可親可愛(ài)之處，從而對(duì)老師、家人、朋友、社會(huì)懷有一顆感恩的心。
3、讓學(xué)生初步體會(huì)到愛(ài)是一種責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任心。
感恩的心
二、活動(dòng)時(shí)間：20____年9月10日上午8：30——9：20
三、活動(dòng)地點(diǎn)：左家莊二小操場(chǎng)
四、活動(dòng)來(lái)賓：部分退休教師、部分學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)生、教師及共建學(xué)校師生代表(安民小學(xué))
五、活動(dòng)設(shè)計(jì)：
(一)前期活動(dòng)
1、“今天我留學(xué)”：開學(xué)典禮上公布到安民學(xué)校留學(xué)的學(xué)生名單(5年級(jí)每班10人)，校長(zhǎng)提留學(xué)寄語(yǔ)，發(fā)留學(xué)證件。
2、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫。
3、感恩樹：學(xué)校設(shè)立感恩樹，學(xué)生、家長(zhǎng)和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。(主題：帶著一顆感恩的心走進(jìn)幸福樂(lè)園)
4、家長(zhǎng)信：感恩的故事匯編
5、了解教師：每班分幾位教師，現(xiàn)場(chǎng)為老師送祝福(提前不讓全體教師知道)
6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。(統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙，規(guī)定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途)
(二)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)
1、帶動(dòng)唱：《感恩的心》——全校師生
2、介紹領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓
主持甲：在優(yōu)美的音樂(lè)中，我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育活動(dòng)，今天我們首先要感謝來(lái)參加我們活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，您的到來(lái)是對(duì)我們的關(guān)注、對(duì)我們的關(guān)愛(ài)、對(duì)我們的關(guān)心、對(duì)我們的支持與認(rèn)可。
主持乙：現(xiàn)在就請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，他們是：
讓我們?cè)谝淮我詿崃业恼坡晫?duì)您的到來(lái)表示衷心的感謝!
主持甲：“禮誠(chéng)善”的校園感恩的心主題教育活動(dòng)現(xiàn)在開始!
主持乙：在明媚的陽(yáng)光下，在“禮誠(chéng)善”的校園里，我們能快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活，我們首先要感謝的是我們的當(dāng)我們偉大的祖國(guó)!
主持甲：在活動(dòng)開始之前，請(qǐng)全體起立!讓我們懷著一顆感恩的心，舉行升旗儀式!(不出旗，直接升旗)
第一部分：感恩父母
主持甲：祖國(guó)給了我們安定幸福的生活，媽媽爸爸辛苦的養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。
主持乙：全體家人呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)，我們才從一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的小學(xué)生。
主持甲：走過(guò)小學(xué)的六年時(shí)光，中學(xué)的三年，高中的三年，大學(xué)校四年……到我們完全獨(dú)立參加工作，擁有自己的家，在這個(gè)過(guò)程中爸爸媽媽和所有的家人要為我們付出的真的無(wú)法計(jì)量……
主持乙：親愛(ài)的家人，親愛(ài)的爸爸媽媽，在您陪伴我們成長(zhǎng)過(guò)程中，我們的成績(jī)令您驕傲，我們的任性也曾讓您傷心落淚……
l舞臺(tái)劇《一碗餛飩》
主持甲：《一碗餛飩》這個(gè)小小的舞臺(tái)劇，就這樣落幕了，在我們的生活中有時(shí)就會(huì)這樣，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，對(duì)親人一輩子的恩情卻“視而不見(jiàn)”?？墒?，似乎我們覺(jué)得小女孩還是會(huì)和自己的媽媽說(shuō)些什么，如果你是那個(gè)小女孩你會(huì)說(shuō)些什么?
主持乙：讓我們高興的是，在我們的身邊就有一些同學(xué)在家里表現(xiàn)得特別好，他們能每天都和家人聊天交流，他們能尊重自己的家長(zhǎng)，他們?cè)诩依餅樽约旱募胰俗鲋约毫λ芗暗氖?，他們?duì)家人的付出懷有一顆感恩的心。
今天我們將對(duì)這些表現(xiàn)突出的同學(xué)給予表彰：表彰優(yōu)秀學(xué)生
第二部分：感恩教師
l詩(shī)朗誦《老師，我們愛(ài)您》
l學(xué)生送禮物、鮮花、巧克力
第三部分：感恩社會(huì)
1、留學(xué)生感言
2、安民風(fēng)采展示
3、現(xiàn)場(chǎng)連線
4、領(lǐng)導(dǎo)講話
5、校長(zhǎng)感言;合唱《相親相愛(ài)一家人》(四校校長(zhǎng)、學(xué)生家長(zhǎng)、教師、學(xué)生、社區(qū))
6、在我們的心中灑下感恩的種子(不能告知全體教師、學(xué)生)
7、結(jié)束：帶動(dòng)唱《表達(dá)趁現(xiàn)在》
8、領(lǐng)導(dǎo)留言：
結(jié)束語(yǔ)：我們是小公民：學(xué)生可以將“禮誠(chéng)善”觀察員觀察到的老人座椅問(wèn)題當(dāng)時(shí)遞交區(qū)政府，請(qǐng)給予解決。(散會(huì)后由小記者向領(lǐng)導(dǎo)遞送，向領(lǐng)導(dǎo)介紹“禮誠(chéng)善”教育特色，在遞送時(shí)爭(zhēng)取能得到領(lǐng)導(dǎo)題詞)
(三)活動(dòng)延伸
1、我為伙伴做件事：手拉后小伙伴在留學(xué)期間相互為對(duì)方做件事。
2、“禮誠(chéng)善”觀察員：關(guān)愛(ài)社會(huì)，從我做起。
教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)方案廣告語(yǔ)篇二
一、指導(dǎo)思想：
20____年教師節(jié)是我國(guó)第____個(gè)教師節(jié)，為大力推進(jìn)“科教興國(guó)”和“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略，努力營(yíng)造“尊師重教”的良好校風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和內(nèi)涵發(fā)展，特制定此方案。
“尊師重教奠基未來(lái)”
通過(guò)一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意;也使教師體會(huì)到職業(yè)的光榮與神圣，提高每一位教師的責(zé)任感與使命感。
20____年9月1日至9月10日
全校師生
1、環(huán)境布置。各教師辦公室、教室門口貼感恩橫幅，如：“老師，您辛苦了!”;各教室的黑板報(bào)以“祝福，感恩”為主題表達(dá)對(duì)老師節(jié)日祝福。
2、說(shuō)一說(shuō)。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，把最真摯的祝福送給親愛(ài)的老師。
3、做一做。避免鋪張浪費(fèi)和其他不正之風(fēng)，自己動(dòng)手制作賀卡，送上對(duì)老師的祝福。
4、寫一寫。請(qǐng)同學(xué)們拿出手中的筆，記錄下和老師之間的感人故事，同大家一起分享師生之間的歡樂(lè)。
5、演一演。以班級(jí)為單位召開班隊(duì)會(huì)，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，以此拉近學(xué)生與老師的距離。
6、演講比賽。在9月10日，學(xué)校舉辦以“吾愛(ài)吾師吾愛(ài)吾生”為主題的演講比賽。
活動(dòng)主旨：精心策劃，認(rèn)真組織，將本次活動(dòng)開展得有聲有色。
1、活動(dòng)主題“尊師重教奠基未來(lái)”
2、活動(dòng)時(shí)間9月1日至9月10日
3、布置環(huán)境貼感恩橫幅，辦“祝福，感恩”為主題的板報(bào)。
4、說(shuō)一說(shuō)。引導(dǎo)學(xué)生把最真摯的祝福親口說(shuō)給老師聽。
5、做一做。學(xué)生自己動(dòng)手制作賀卡，表達(dá)對(duì)老師的深情。
6、寫一寫。寫出和老師之間的感人故事。
7、演一演。各班召開班隊(duì)會(huì)，學(xué)生回憶自己與老師之間難忘的故事，并演一演。
8、演講比賽。舉辦以“吾愛(ài)吾師吾愛(ài)吾生”為主題的演講比賽。
____負(fù)責(zé)活動(dòng)影像采集
____負(fù)責(zé)對(duì)環(huán)境布置評(píng)價(jià)
____負(fù)責(zé)組織演講比賽
教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)方案廣告語(yǔ)篇三
社區(qū)(街道)黨工委、辦事處將以“社校共創(chuàng)全，同圓民族復(fù)興夢(mèng)”為主題開展系列活動(dòng)，通過(guò)社區(qū)文化與校園文化、網(wǎng)絡(luò)文化的融合，進(jìn)一步宣傳《活雷鋒》提升社區(qū)文明程度、提高成員文明素質(zhì)。在天平社區(qū)文化教育發(fā)展的途徑上，不斷向“首善”的目標(biāo)推進(jìn)。
活動(dòng)內(nèi)容：為進(jìn)一步提升全社區(qū)保安隊(duì)伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，切實(shí)提高校園安全防護(hù)等級(jí)，有效防范校園案件發(fā)生，街道將開展為期3天的社區(qū)保安隊(duì)、校園保安與門衛(wèi)相關(guān)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)等技能培訓(xùn)活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：8月21日、22日、23日
活動(dòng)地點(diǎn)：初級(jí)中學(xué)
責(zé)任部門：綜治中心
活動(dòng)內(nèi)容：慰問(wèn)學(xué)校中有特殊困難的教職員工。由轄區(qū)15所中小學(xué)、幼兒園(包括市立幼兒園、市委機(jī)關(guān)幼兒園)上報(bào)1位特困名單，在教師節(jié)來(lái)臨之前進(jìn)行慰問(wèn)。
活動(dòng)時(shí)間：9月中旬前
活動(dòng)地點(diǎn)：特困教職員工家中、學(xué)校
責(zé)任部門：社會(huì)發(fā)展科
活動(dòng)內(nèi)容：各居民區(qū)與對(duì)口中小學(xué)、幼兒園共同開展教師節(jié)慶?；顒?dòng)，采取走訪慰問(wèn)、座談交流等形式加強(qiáng)與對(duì)口中小學(xué)、幼兒園的溝通聯(lián)系，走訪、慰問(wèn)居住在本居民區(qū)的在職、退休教師，并通過(guò)網(wǎng)站、板報(bào)等形式廣泛宣傳，營(yíng)造關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好的社會(huì)氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：9月中旬前
活動(dòng)地點(diǎn)：各居民區(qū)或各中小學(xué)、幼兒園
責(zé)任部門：社會(huì)發(fā)展科
活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)各校/園長(zhǎng)、書記共同研討如何在社區(qū)同創(chuàng)共建聯(lián)盟的大平臺(tái)下，進(jìn)一步健全社校共建組織框架和工作機(jī)制，整合社區(qū)和學(xué)校的各類資源，通過(guò)具體項(xiàng)目的對(duì)接和落實(shí)，深化社區(qū)和學(xué)校共建內(nèi)涵，逐步形成校內(nèi)外相互銜接的社區(qū)教育新格局，營(yíng)造“社區(qū)服務(wù)教育，學(xué)?；貓?bào)社會(huì)”的良好氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：9月中旬前
活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)文化活動(dòng)中心
責(zé)任部門：社會(huì)發(fā)展科
活動(dòng)內(nèi)容：在社區(qū)門戶網(wǎng)站上開辟專版、專欄，對(duì)天平社區(qū)學(xué)校的特級(jí)教師、特級(jí)校長(zhǎng);獲得20_年區(qū)“駿馬獎(jiǎng)”、“耕耘獎(jiǎng)”、“育人獎(jiǎng)”、“奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”等區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的社區(qū)教師進(jìn)行廣泛宣傳，學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精湛的教學(xué)技巧，教書育人的責(zé)任意識(shí)。
整個(gè)活動(dòng)要做好宣傳動(dòng)員和媒體報(bào)道工作，在社區(qū)門戶網(wǎng)站上進(jìn)行專題報(bào)道。
教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)方案廣告語(yǔ)篇四
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的精神，主動(dòng)響應(yīng)閔行區(qū)教育局關(guān)于開展教師節(jié)活動(dòng)的號(hào)召，推進(jìn)我校教育和諧發(fā)展，充分展示我校教職工的風(fēng)采，豐富廣大教職工的文化生活，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，凝聚一種健康向上、主動(dòng)樂(lè)觀的正能量，激勵(lì)廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領(lǐng)，以便今后能全身心的投入來(lái)滬務(wù)工隨遷子女的教育事業(yè)中，大膽暢想教育夢(mèng)，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)決定于20_年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20_年8月20——9月20日
(一)全?？倓?dòng)員
工會(huì)：
1、征集全體教工意見(jiàn)，投票評(píng)選出_x學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教室領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀科研教師、優(yōu)秀組室、優(yōu)秀教研組等教師個(gè)人及團(tuán)體獎(jiǎng)，在慶祝教師節(jié)匯演中進(jìn)行表彰，激發(fā)教師正能量;
2、以教研組及組室為單位，申報(bào)節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容要充分反映廣大教職工熱愛(ài)本職工作、教書育人、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的高尚情操和動(dòng)人事跡。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù)，弘揚(yáng)民族文化，鼓勵(lì)自編、自演，排演出思想性強(qiáng)、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術(shù)精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當(dāng)天匯演。本次活動(dòng)設(shè)組織獎(jiǎng)(評(píng)選范圍：教研組、組室)、創(chuàng)意獎(jiǎng)(評(píng)選范圍：組室、教研組或個(gè)人)、表演獎(jiǎng)(個(gè)人)若干。申報(bào)截止時(shí)間：8月30日。
教工團(tuán)支部：
組織青年團(tuán)員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動(dòng)，撰寫自己成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，或是傷害與心結(jié)，對(duì)自己教育工作的啟發(fā)，并寫出自己的體會(huì)與感想?；蚴且浴澳壅芰?、暢想_x夢(mèng)”為主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評(píng)選一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，請(qǐng)有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會(huì)中誦讀。征文截止時(shí)間：8月30日。
德育、少先隊(duì)：
1、開展“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。如：開展“愛(ài)要說(shuō)出來(lái)”、“老師，我想對(duì)您說(shuō)”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng)、開展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng)、給老師提一條建議活動(dòng)、給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng)等等。
2、本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系，從而使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活，做個(gè)敢于擁有夢(mèng)想的新時(shí)代好少年。
(二)聚焦亮點(diǎn)
1、開展“凝聚正能量、暢想_x夢(mèng)”為主題的教師文藝匯演和表彰大會(huì)。
(9月6日周五下午，黨政、工、團(tuán)聯(lián)合主辦。)
2、根據(jù)主題，教室自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動(dòng)。
(9月10日，德育、少先隊(duì)主辦。)
(三)暢想_x夢(mèng)(9月10日——9月20日)
1、以第31個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，激勵(lì)廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛(ài)教樂(lè)教、教書育人的熱度;從而使_x每個(gè)教育工作者也都有自己的教師夢(mèng)。
2、發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活，擁有_x美麗少年夢(mèng)。
1、本次活動(dòng)要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導(dǎo)思想，突出“凝聚正能量，暢想_x夢(mèng)”的活動(dòng)主題，組織廣大教職工和學(xué)生主動(dòng)參與，充分發(fā)揮全校師生的主動(dòng)性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，比貢獻(xiàn)、比技能，激發(fā)正能量，開啟_x師生逐夢(mèng)之旅。
2、邀請(qǐng)產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié)，慰問(wèn)家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活，使全校教職員工能安心從教，樂(lè)于從教。
3、活動(dòng)要精心設(shè)計(jì)，使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，不遺余力的宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)全體教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。
教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)方案廣告語(yǔ)篇五
喜迎教師節(jié) 歡度中秋
20xx年9月10日 — 20xx年10月7日
1）以“中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)”為契機(jī)，通過(guò)策劃一系列活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳企業(yè)的整體形象，提高企業(yè)在顧客及供應(yīng)商中的知名度和美譽(yù)度；
2）借助“中秋節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”等節(jié)日的到來(lái)，策劃實(shí)施一系列大型促銷活動(dòng)，刺激消費(fèi)群，吸引目標(biāo)消費(fèi)群及潛在的消費(fèi)群，最大限度地?cái)U(kuò)大銷售額；
3）通過(guò)策劃一系活動(dòng)，加深xx廣場(chǎng)與消費(fèi)者的相互了解與情感溝通；擴(kuò)大企業(yè)知名度，進(jìn)一步樹立xx“關(guān)愛(ài)社區(qū)居民共建溫馨家園”的社會(huì)形象。
顧客、供應(yīng)商、員工
1）喜迎國(guó)慶 歡度中秋；
2）月圓中秋 情系xx；
3）情滿月圓 舉國(guó)同慶；
4）中秋佳節(jié) iga濃您家鄉(xiāng)情！【 】
5）中秋合家歡 佳節(jié)大獻(xiàn)禮；
6）望月懷遠(yuǎn) 花好月圓；
7）每逢佳節(jié)倍思親 xx為您送溫情；
8）禮情款款 歡度佳節(jié)；
9）熱烈慶祝中華人民共和國(guó)成立x周年！
10）愛(ài)是摯誠(chéng) 家乃至親；
11）品質(zhì)、服務(wù)、物有所值！
12）關(guān)愛(ài)社區(qū)居民 共建溫馨家園。
（一）場(chǎng)內(nèi)外布置
1、場(chǎng)外
1）巨幅：各分店根據(jù)物業(yè)實(shí)際尺寸聯(lián)系制作，內(nèi)容為中秋節(jié)各項(xiàng)主題促銷活動(dòng)和全場(chǎng)月餅優(yōu)惠大酬賓的信息；
2）展板：主要公布此次各項(xiàng)主題促銷活動(dòng)的所有內(nèi)容，傳達(dá)活動(dòng)信息，吸引顧客；
3）櫥窗玻璃：設(shè)計(jì)制作中秋節(jié)及國(guó)慶節(jié)的主題櫥窗廣告，增加節(jié)日的喜慶氣氛；
4）派發(fā)印有“超市”的廣告氣球10000只，主要是廣場(chǎng)和小區(qū)以及店內(nèi)懸掛。
2、場(chǎng)內(nèi)
1）吊旗紙：設(shè)計(jì)制作以傳統(tǒng)佳節(jié)“中秋節(jié)”及國(guó)慶節(jié)為主題的一款吊旗紙，烘托喜慶的節(jié)日氣氛，美化賣場(chǎng)環(huán)境；
2）牌樓：采購(gòu)部聯(lián)系供應(yīng)商提供贊助中秋牌樓，置于月餅一條街，突出月餅區(qū)域特色布置；
3）收銀臺(tái)布幔：收銀臺(tái)使用紅色布幔布置，突出喜慶氣氛；
4）手工吊旗紙：在賣場(chǎng)顯眼的區(qū)域，制作各種主題促銷內(nèi)容的手工吊旗紙；
5）全場(chǎng)懸掛紙紅燈籠布置賣場(chǎng)，制作“月餅一條街”宣傳牌，突顯傳統(tǒng)的特色，美化購(gòu)物環(huán)境；
6）根據(jù)賣場(chǎng)實(shí)際情況，適當(dāng)設(shè)計(jì)制作一系列廣告宣傳牌，美化賣場(chǎng)，傳達(dá)信息。
教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)方案廣告語(yǔ)篇六
社區(qū)(街道)黨工委、辦事處將以“社校共創(chuàng)全，同圓民族復(fù)興夢(mèng)”為主題開展系列活動(dòng)，通過(guò)社區(qū)文化與校園文化、網(wǎng)絡(luò)文化的融合，進(jìn)一步宣傳《活雷鋒》提升社區(qū)文明程度、提高成員文明素質(zhì)。在天平社區(qū)文化教育發(fā)展的途徑上，不斷向“首善”的目標(biāo)推進(jìn)。
活動(dòng)內(nèi)容：為進(jìn)一步提升全社區(qū)保安隊(duì)伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，切實(shí)提高校園安全防護(hù)等級(jí)，有效防范校園案件發(fā)生，街道將開展為期3天的社區(qū)保安隊(duì)、校園保安與門衛(wèi)相關(guān)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)等技能培訓(xùn)活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：8月21日、22日、23日
活動(dòng)地點(diǎn)：初級(jí)中學(xué)
責(zé)任部門：綜治中心
活動(dòng)內(nèi)容：慰問(wèn)學(xué)校中有特殊困難的教職員工。由轄區(qū)15所中小學(xué)、幼兒園(包括市立幼兒園、市委機(jī)關(guān)幼兒園)上報(bào)1位特困名單，在教師節(jié)來(lái)臨之前進(jìn)行慰問(wèn)。
活動(dòng)時(shí)間：9月中旬前
活動(dòng)地點(diǎn)：特困教職員工家中、學(xué)校
責(zé)任部門：社會(huì)發(fā)展科
活動(dòng)內(nèi)容：各居民區(qū)與對(duì)口中小學(xué)、幼兒園共同開展教師節(jié)慶?；顒?dòng)，采取走訪慰問(wèn)、座談交流等形式加強(qiáng)與對(duì)口中小學(xué)、幼兒園的溝通聯(lián)系，走訪、慰問(wèn)居住在本居民區(qū)的在職、退休教師，并通過(guò)網(wǎng)站、板報(bào)等形式廣泛宣傳，營(yíng)造關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好的社會(huì)氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：9月中旬前
活動(dòng)地點(diǎn)：各居民區(qū)或各中小學(xué)、幼兒園
責(zé)任部門：社會(huì)發(fā)展科
活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)各校/園長(zhǎng)、書記共同研討如何在社區(qū)同創(chuàng)共建聯(lián)盟的大平臺(tái)下，進(jìn)一步健全社校共建組織框架和工作機(jī)制，整合社區(qū)和學(xué)校的各類資源，通過(guò)具體項(xiàng)目的對(duì)接和落實(shí)，深化社區(qū)和學(xué)校共建內(nèi)涵，逐步形成校內(nèi)外相互銜接的社區(qū)教育新格局，營(yíng)造“社區(qū)服務(wù)教育，學(xué)?；貓?bào)社會(huì)”的良好氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：9月中旬前
活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)文化活動(dòng)中心
責(zé)任部門：社會(huì)發(fā)展科
活動(dòng)內(nèi)容：在社區(qū)門戶網(wǎng)站上開辟專版、專欄，對(duì)天平社區(qū)學(xué)校的特級(jí)教師、特級(jí)校長(zhǎng);獲得20_年區(qū)“駿馬獎(jiǎng)”、“耕耘獎(jiǎng)”、“育人獎(jiǎng)”、“奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”等區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的社區(qū)教師進(jìn)行廣泛宣傳，學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精湛的教學(xué)技巧，教書育人的責(zé)任意識(shí)。
整個(gè)活動(dòng)要做好宣傳動(dòng)員和媒體報(bào)道工作，在社區(qū)門戶網(wǎng)站上進(jìn)行專題報(bào)道。
##結(jié)束教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)方案廣告語(yǔ)篇七
家長(zhǎng)都希望老師多多關(guān)照自己的孩子，只是平時(shí)沒(méi)有機(jī)會(huì)和老師建立感情，因此開不了口，假如我們給家長(zhǎng)一個(gè)與老師聯(lián)絡(luò)感情的機(jī)會(huì)，試問(wèn)有幾個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)不珍惜？
①文案
·總是要在記起來(lái)后，才覺(jué)得這些老師和這些故事，其實(shí)最美好；
·才會(huì)覺(jué)得，我們之所以成為現(xiàn)在的我們，是因?yàn)橛欣蠋煛?BR> ②方案
·把你和老師之間的故事或?qū)蠋煹淖８懴聛?lái)發(fā)送至xx教育官方微信。
·選取前50名學(xué)員，獲得免費(fèi)的花朵一支（教師節(jié)當(dāng)天發(fā)放）。
·在教師節(jié)當(dāng)天，xx教育微信平臺(tái)將所有學(xué)員的祝福發(fā)布出去，展示大家對(duì)老師的愛(ài)。
·邀請(qǐng)獲得花朵的學(xué)員和家長(zhǎng)一起登臺(tái)為老師現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)花。
·教師節(jié)當(dāng)天學(xué)校舉辦教師節(jié)報(bào)班優(yōu)惠活動(dòng)，贈(zèng)花的學(xué)員優(yōu)惠幅度更大。
①文案
說(shuō)的再多，不如懂你，這個(gè)教師節(jié)，你的心愿我包了！
②方案
·要求學(xué)校老師寫出自己的愿望并展示。
·邀請(qǐng)學(xué)員和家長(zhǎng)為老師的心愿投票（建議線上投票，這樣家長(zhǎng)可以發(fā)朋友圈幫助拉票）。
·根據(jù)投票結(jié)果選前5名，學(xué)校幫助老師實(shí)現(xiàn)她們的愿望。
·老師為了表示感謝，給自己的支持者發(fā)送教師節(jié)報(bào)班優(yōu)惠（教師節(jié)報(bào)自己的班減免xx元等）。
·學(xué)校為了感謝學(xué)員和家長(zhǎng)的大愛(ài)，教師節(jié)當(dāng)天報(bào)班有多重優(yōu)惠（優(yōu)惠幅度要低于支持者報(bào)班的優(yōu)惠幅度）。
除了傳統(tǒng)的線下活動(dòng)，我們還可以利用一些線上營(yíng)銷活動(dòng)來(lái)做教師節(jié)活動(dòng)。
1.主題
感恩教師節(jié)，集贊送好課
2.活動(dòng)目的
這個(gè)活動(dòng)做好了，可以達(dá)到3個(gè)目的：
·通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)參與活動(dòng)并傳播，讓更多家長(zhǎng)知道學(xué)校，宣傳學(xué)校品牌；
·促進(jìn)課程報(bào)名及上門量；
·通過(guò)設(shè)置優(yōu)秀獎(jiǎng)（此獎(jiǎng)建議設(shè)置為引流課程），達(dá)到一定數(shù)量的贊即可領(lǐng)獎(jiǎng)，從而實(shí)現(xiàn)引流課招生，進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
3.宣傳關(guān)鍵點(diǎn)
做集贊活動(dòng)，宣傳難度要比線下低的多，為什么？我認(rèn)為有2點(diǎn)原因：
·線上傳播，傳播范圍大，傳播屬性強(qiáng)。
·通過(guò)有吸引力的課程或禮品，能激發(fā)家長(zhǎng)參與性，促進(jìn)咨詢量及上門量。
不過(guò)，在宣傳中，需要注意三點(diǎn)：
·利用多種宣傳渠道，比如線下地推，形成“線上＋線下”的模式，最大程度宣傳招生。
·利用家長(zhǎng)這個(gè)“推銷員”，將學(xué)?？诒?、特色課程宣傳出去。
·通過(guò)這個(gè)活動(dòng)跟家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)，增加其對(duì)學(xué)校的粘性和認(rèn)可。
4.活動(dòng)玩法
說(shuō)了這么多，那集贊活動(dòng)具體怎么玩呢？
首先，你要先設(shè)置集贊活動(dòng)，配置課程、獎(jiǎng)品及優(yōu)秀獎(jiǎng)贊數(shù)量，然后向?qū)W生、家長(zhǎng)推廣。
家長(zhǎng)只要點(diǎn)擊我要參加，即可開始集贊，通過(guò)精美的獎(jiǎng)品和課程來(lái)吸引家長(zhǎng)參與。
每個(gè)參與的家長(zhǎng)都要填寫信息，這樣方便我們獲取家長(zhǎng)線索，為后續(xù)轉(zhuǎn)化做準(zhǔn)備。
不同于普通的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)是：同樣是送禮物，我們要送出不一樣的驚喜。
①文案
最暖心、最有創(chuàng)意的禮物！這個(gè)教師節(jié)，您值得擁有！
②方案
·學(xué)校購(gòu)置做裝扮用的盒子、材質(zhì)、禮品包裝等
·組織家長(zhǎng)和孩子diy裝扮自己的配飾
·家長(zhǎng)將裝扮好的學(xué)員送給老師，并祝老師節(jié)日快樂(lè)
·老師現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比學(xué)員裝扮，并頒發(fā)各類獎(jiǎng)狀及報(bào)班優(yōu)惠券
①文案
教師節(jié)那天，我的心愿是——當(dāng)一名學(xué)生！
②方案
讓孩子模擬老師給家長(zhǎng)和老師上課：讓家長(zhǎng)清晰地看到孩子講解知識(shí)的能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，提升了家長(zhǎng)讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)的信心，讓家長(zhǎng)感覺(jué)“錢花得值”，而不是花了很多錢卻只被告知“孩子能力提升了”。
現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比最佳萌娃小講師：現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)各種獎(jiǎng)狀，確保每個(gè)萌娃都能得到鼓勵(lì)，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)可以發(fā)送優(yōu)惠券。
只要風(fēng)格獨(dú)特，文案走心，就能帶動(dòng)家長(zhǎng)的傳播和轉(zhuǎn)發(fā)，達(dá)到機(jī)構(gòu)品牌曝光的目的！
教師節(jié)是9月份比較重要的一個(gè)節(jié)日，我們要利用這個(gè)機(jī)會(huì)做好營(yíng)銷活動(dòng)，宣傳學(xué)校、招生引流。
教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)方案廣告語(yǔ)篇八
一、指導(dǎo)思想
以黨的十__大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以落實(shí)學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標(biāo)，著力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)，為推動(dòng)我校教育事業(yè)再上新臺(tái)階作出新的貢獻(xiàn)。
通過(guò)隆重開展教師節(jié)系列慶?；顒?dòng)，營(yíng)造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍;進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工“愛(ài)我二中，無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神;充分體現(xiàn)學(xué)校對(duì)教職員工的關(guān)懷和對(duì)建設(shè)杰出教工隊(duì)伍的重視。
本次活動(dòng)由學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室、教育工會(huì)總負(fù)責(zé)，郭桂欣主管，校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競(jìng)賽組織機(jī)構(gòu)另定。
1、評(píng)選表彰學(xué)校各種先進(jìn)模范人物。
①學(xué)科帶頭人(骨干教師)方案另定。
②教壇新秀：對(duì)象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評(píng)選5名(其中初中1名，高中4名)。
③先進(jìn)教育工作者：對(duì)象是全校教職工，以本年度工作為依據(jù)，適當(dāng)參考以前情況，全校擬評(píng)30名(其中初一4名，初二3名，初三3名，高一4名，高二4名，高三4名，后勤7名)。
本項(xiàng)內(nèi)容，7月2日前各段(部)初評(píng)選送候選人員，8月份學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)意見(jiàn)前提下研究初步人選。公示一周后，黨支部和行政會(huì)作出表彰決定，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。上級(jí)(市、鎮(zhèn))要求推選的表彰對(duì)象將從本次評(píng)選的人員中擇優(yōu)選送。
2、舉行系列競(jìng)賽。
各項(xiàng)比賽視不同情況分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，榮譽(yù)獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
①教師基本功“五項(xiàng)全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山)，比賽時(shí)間為9月初。
②課改三項(xiàng)設(shè)計(jì)比賽(一堂課、一份卷、一項(xiàng)課余活動(dòng)方案)，比賽時(shí)間為7月初。
③年段教師體育三項(xiàng)賽(拔河、男子籃球、女子羽手球)，其中，拔河比賽時(shí)間為8月份，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時(shí)間為6月中旬。
④教師個(gè)人卡拉ok賽，比賽時(shí)間為8月底。
3、慶?；顒?dòng)(時(shí)間為9月初)。
①點(diǎn)歌
②慶祝表彰大會(huì)
③招待會(huì)
④師生文藝晚會(huì)
⑤慰問(wèn)
教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)方案廣告語(yǔ)篇九
20__教師節(jié)比以前特殊得多，因?yàn)?0__年的教師節(jié)與中秋節(jié)只隔一天，那么9月中旬的假期就不僅是教師與學(xué)生們的假期，也是許多企業(yè)的假期，這樣熱鬧的假期酒店不搞點(diǎn)促銷活動(dòng)那怎么能在如此競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)上立足。下面就為大家講幾個(gè)酒店餐廳教師節(jié)促銷活動(dòng)策劃方案。
9月10日，圣廷苑酒店為感謝辛勤的園丁――“世界上光榮的職業(yè)人”而準(zhǔn)備了特別的禮物。在廷韻咖啡廳推出以海鮮為主題的“教師節(jié)自助晚餐”;世紀(jì)樓的菲苑咖啡廳則推出特別增加中式美食的東南亞主題“教師節(jié)自助晚餐”。當(dāng)天，兩個(gè)咖啡廳都專門為來(lái)用餐的園丁們?cè)黾邮ネ⒃诽赜械牧眍愄鹌?，如奧利奧芝士蛋糕、榴蓮慕斯等，給教師們一個(gè)甜蜜難忘的浪漫味覺(jué)體驗(yàn)。教師們憑教師證用餐可享受8.5折優(yōu)惠。
為迎接教師節(jié)的到來(lái)，自9月9日至11日，大酒店特推出教師節(jié)系列優(yōu)惠活動(dòng)，與全市教師學(xué)生共度佳節(jié)。具體內(nèi)容如下：
1、4人同行享受每人優(yōu)惠38元。
2、特推出禮品卡--面值1000元。(3張起售)
3、教師就餐每桌贈(zèng)送“群英薈萃”一份，“桃李滿天下”精美蛋糕一份。
4、當(dāng)天舉行感恩抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)方案廣告語(yǔ)篇十
1985年，新中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)誕生。九月金秋，老師是這個(gè)節(jié)日的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，尊師重教都是永遠(yuǎn)的美德，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。在第24個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，為了大力弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)氣，激勵(lì)廣大教師教書育人的積極性，促進(jìn)教師與學(xué)生的交流與溝通，分局決定開展20xx年教師節(jié)函件專項(xiàng)營(yíng)銷活動(dòng)。
近年來(lái)，教師的收入穩(wěn)步增長(zhǎng)，他們已成為一個(gè)收入較高且較穩(wěn)定的群體，因此越來(lái)越受到社會(huì)各消費(fèi)行業(yè)的密切關(guān)注，教師消費(fèi)市場(chǎng)已成為一個(gè)充滿誘惑和挑戰(zhàn)的市場(chǎng)，隨著教師社會(huì)地位的不斷提高，教師節(jié)的社會(huì)影響越來(lái)越大，為郵政開展?fàn)I銷活動(dòng)提供了很好的賣點(diǎn)，因此，適時(shí)抓住這一節(jié)日商機(jī)，開發(fā)具有特色的業(yè)務(wù)，不僅可以提升郵政知名度，還可為郵政開發(fā)節(jié)日市場(chǎng)探出一條路子。誰(shuí)入主教師節(jié)這個(gè)市場(chǎng)，誰(shuí)將抓住無(wú)限商機(jī)。郵政在“教師節(jié)”來(lái)臨之際，發(fā)揮郵政長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中形成的服務(wù)社會(huì)、服務(wù)大眾的優(yōu)勢(shì)，為教育部門、教師隊(duì)伍提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，利用商業(yè)信函、賀卡、中郵專送廣告等產(chǎn)品，以最優(yōu)的政策，為全市各地廣大教師獻(xiàn)上一份節(jié)日的賀禮，為辛勤的園丁送上最美的祝福。
xxxx年xx月xxx日—xxx月xxx日。
(一)前期準(zhǔn)備階段：xxx月xxx日前，縣(市、區(qū))局?jǐn)M定活動(dòng)匯報(bào)材料和招商策劃方案，確定活動(dòng)內(nèi)容，策劃設(shè)計(jì)選定產(chǎn)品，聯(lián)系意向性合作單位
(二)專題匯報(bào)階段：xx月xxx日至xxx日，縣(市、區(qū))局向當(dāng)?shù)卣徒逃鞴懿块T匯報(bào)活動(dòng)情況。
(三)活動(dòng)實(shí)施階段：xx月xx日至xx月xx日，做好活動(dòng)招商、產(chǎn)品組織和慰問(wèn)信的寄發(fā)工作。
(四)活動(dòng)總結(jié)階段：xx月xx日至xx月xx日，做好活動(dòng)總結(jié)工作，形成案例。
xxx年教師節(jié)函件專項(xiàng)營(yíng)銷活動(dòng)收入指導(dǎo)性計(jì)劃為 萬(wàn)元(各局指導(dǎo)性任務(wù)數(shù)詳見(jiàn)附件一)
(一)制作賀卡型慰問(wèn)卡和廣告優(yōu)惠券;
(二)郵政整合社會(huì)資源，搭建廣告平臺(tái)，策劃“打開有禮”郵簡(jiǎn);
(三)發(fā)布教師節(jié)中郵專送廣告專版;
(四)為目標(biāo)客戶制作發(fā)布數(shù)據(jù)庫(kù)信函。
(一)盡早向當(dāng)?shù)卣畢R報(bào)，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)亟逃块T支持。
要組織好專項(xiàng)營(yíng)銷活動(dòng)，就需要得到當(dāng)?shù)卣⒔逃鞴懿块T的理解和支持。各局要根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，組織精干力量，盡早形成專項(xiàng)營(yíng)銷活動(dòng)的匯報(bào)材料，主動(dòng)向當(dāng)?shù)卣?、教育主管部門匯報(bào)，爭(zhēng)取支持。
(二)確定活動(dòng)實(shí)施方案，定位目標(biāo)客戶
本次專項(xiàng)營(yíng)銷活動(dòng)的核心是郵政整合產(chǎn)品和資源，搭建一個(gè)平臺(tái)，通過(guò)與教育部門聯(lián)系，提供四類產(chǎn)品供目標(biāo)客戶選擇，從而取得多方共贏的效果。
此次活動(dòng)的關(guān)鍵是要通過(guò)教育部門取得全市、縣教師的名址，通過(guò)一封《向全市教師致以節(jié)日問(wèn)候的一封信》(可以策劃為政府主要領(lǐng)導(dǎo)或教育局長(zhǎng)親筆簽名)，制作專用信封、郵簡(jiǎn)或者專用明信片，尋找目標(biāo)客戶，搭載廣告和各類優(yōu)惠活動(dòng)卡的形式進(jìn)行組織。
各局要做好三項(xiàng)工作，一是通過(guò)向教育主管部門的匯報(bào)和溝通取得教師名址;二是形成廣告、媒體招商方案，選定目標(biāo)客戶，尋求合作共贏;三是根據(jù)今年教師節(jié)特點(diǎn)，形成《向全市教師致以節(jié)日問(wèn)候的'一封信》和選定、設(shè)計(jì)產(chǎn)品方案，以供教育主管部門和廣告目標(biāo)客戶選擇。
(三)精心組織，確保落實(shí)
此次活動(dòng)涉及組織、協(xié)調(diào)、設(shè)計(jì)、印刷、等多個(gè)環(huán)節(jié)。為保證活動(dòng)順利開展，各市州局要組織專項(xiàng)工作組，協(xié)調(diào)做好有關(guān)工作。
(一)專業(yè)局負(fù)責(zé)活動(dòng)總體策劃;
(二)各縣(市、區(qū))局負(fù)責(zé)方案的具體實(shí)施工作：
1、擬訂本次活動(dòng)招商方案、《向全市教師致以節(jié)日問(wèn)候的一封信》等
2、設(shè)計(jì)或者選定“教師節(jié)”賀卡型明信片、信封、中郵專送廣告和宣傳冊(cè)。
3、負(fù)責(zé)聯(lián)系合作單位。開展認(rèn)真的分析與調(diào)研，將市場(chǎng)客戶進(jìn)行細(xì)分，重點(diǎn)選擇教師群體感興趣的和可以讓教師接受的客戶，精心挑選有代表性的行業(yè)進(jìn)行有目的性的招商，如通信業(yè)、購(gòu)物商場(chǎng)、大型超市、汽車、房產(chǎn)、書店等，組織客戶經(jīng)理全面進(jìn)行營(yíng)銷。
4、在活動(dòng)進(jìn)行中，同步上載教師名址，充實(shí)全市精品數(shù)據(jù)庫(kù)。
5、組織專人去各學(xué)校跟蹤調(diào)查，與學(xué)校教師接觸，采集教師反響;積極調(diào)查廣告客戶發(fā)送效果。
教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)方案廣告語(yǔ)篇一
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動(dòng)的主人。
2、通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生與教師、家長(zhǎng)與孩子之間的情感溝通，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生了解老師的可親可愛(ài)之處，從而對(duì)老師、家人、朋友、社會(huì)懷有一顆感恩的心。
3、讓學(xué)生初步體會(huì)到愛(ài)是一種責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任心。
感恩的心
二、活動(dòng)時(shí)間：20____年9月10日上午8：30——9：20
三、活動(dòng)地點(diǎn)：左家莊二小操場(chǎng)
四、活動(dòng)來(lái)賓：部分退休教師、部分學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)生、教師及共建學(xué)校師生代表(安民小學(xué))
五、活動(dòng)設(shè)計(jì)：
(一)前期活動(dòng)
1、“今天我留學(xué)”：開學(xué)典禮上公布到安民學(xué)校留學(xué)的學(xué)生名單(5年級(jí)每班10人)，校長(zhǎng)提留學(xué)寄語(yǔ)，發(fā)留學(xué)證件。
2、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫。
3、感恩樹：學(xué)校設(shè)立感恩樹，學(xué)生、家長(zhǎng)和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。(主題：帶著一顆感恩的心走進(jìn)幸福樂(lè)園)
4、家長(zhǎng)信：感恩的故事匯編
5、了解教師：每班分幾位教師，現(xiàn)場(chǎng)為老師送祝福(提前不讓全體教師知道)
6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。(統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙，規(guī)定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途)
(二)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)
1、帶動(dòng)唱：《感恩的心》——全校師生
2、介紹領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓
主持甲：在優(yōu)美的音樂(lè)中，我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育活動(dòng)，今天我們首先要感謝來(lái)參加我們活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，您的到來(lái)是對(duì)我們的關(guān)注、對(duì)我們的關(guān)愛(ài)、對(duì)我們的關(guān)心、對(duì)我們的支持與認(rèn)可。
主持乙：現(xiàn)在就請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，他們是：
讓我們?cè)谝淮我詿崃业恼坡晫?duì)您的到來(lái)表示衷心的感謝!
主持甲：“禮誠(chéng)善”的校園感恩的心主題教育活動(dòng)現(xiàn)在開始!
主持乙：在明媚的陽(yáng)光下，在“禮誠(chéng)善”的校園里，我們能快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活，我們首先要感謝的是我們的當(dāng)我們偉大的祖國(guó)!
主持甲：在活動(dòng)開始之前，請(qǐng)全體起立!讓我們懷著一顆感恩的心，舉行升旗儀式!(不出旗，直接升旗)
第一部分：感恩父母
主持甲：祖國(guó)給了我們安定幸福的生活，媽媽爸爸辛苦的養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。
主持乙：全體家人呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)，我們才從一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的小學(xué)生。
主持甲：走過(guò)小學(xué)的六年時(shí)光，中學(xué)的三年，高中的三年，大學(xué)校四年……到我們完全獨(dú)立參加工作，擁有自己的家，在這個(gè)過(guò)程中爸爸媽媽和所有的家人要為我們付出的真的無(wú)法計(jì)量……
主持乙：親愛(ài)的家人，親愛(ài)的爸爸媽媽，在您陪伴我們成長(zhǎng)過(guò)程中，我們的成績(jī)令您驕傲，我們的任性也曾讓您傷心落淚……
l舞臺(tái)劇《一碗餛飩》
主持甲：《一碗餛飩》這個(gè)小小的舞臺(tái)劇，就這樣落幕了，在我們的生活中有時(shí)就會(huì)這樣，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，對(duì)親人一輩子的恩情卻“視而不見(jiàn)”?？墒?，似乎我們覺(jué)得小女孩還是會(huì)和自己的媽媽說(shuō)些什么，如果你是那個(gè)小女孩你會(huì)說(shuō)些什么?
主持乙：讓我們高興的是，在我們的身邊就有一些同學(xué)在家里表現(xiàn)得特別好，他們能每天都和家人聊天交流，他們能尊重自己的家長(zhǎng)，他們?cè)诩依餅樽约旱募胰俗鲋约毫λ芗暗氖?，他們?duì)家人的付出懷有一顆感恩的心。
今天我們將對(duì)這些表現(xiàn)突出的同學(xué)給予表彰：表彰優(yōu)秀學(xué)生
第二部分：感恩教師
l詩(shī)朗誦《老師，我們愛(ài)您》
l學(xué)生送禮物、鮮花、巧克力
第三部分：感恩社會(huì)
1、留學(xué)生感言
2、安民風(fēng)采展示
3、現(xiàn)場(chǎng)連線
4、領(lǐng)導(dǎo)講話
5、校長(zhǎng)感言;合唱《相親相愛(ài)一家人》(四校校長(zhǎng)、學(xué)生家長(zhǎng)、教師、學(xué)生、社區(qū))
6、在我們的心中灑下感恩的種子(不能告知全體教師、學(xué)生)
7、結(jié)束：帶動(dòng)唱《表達(dá)趁現(xiàn)在》
8、領(lǐng)導(dǎo)留言：
結(jié)束語(yǔ)：我們是小公民：學(xué)生可以將“禮誠(chéng)善”觀察員觀察到的老人座椅問(wèn)題當(dāng)時(shí)遞交區(qū)政府，請(qǐng)給予解決。(散會(huì)后由小記者向領(lǐng)導(dǎo)遞送，向領(lǐng)導(dǎo)介紹“禮誠(chéng)善”教育特色，在遞送時(shí)爭(zhēng)取能得到領(lǐng)導(dǎo)題詞)
(三)活動(dòng)延伸
1、我為伙伴做件事：手拉后小伙伴在留學(xué)期間相互為對(duì)方做件事。
2、“禮誠(chéng)善”觀察員：關(guān)愛(ài)社會(huì)，從我做起。
教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)方案廣告語(yǔ)篇二
一、指導(dǎo)思想：
20____年教師節(jié)是我國(guó)第____個(gè)教師節(jié)，為大力推進(jìn)“科教興國(guó)”和“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略，努力營(yíng)造“尊師重教”的良好校風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和內(nèi)涵發(fā)展，特制定此方案。
“尊師重教奠基未來(lái)”
通過(guò)一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意;也使教師體會(huì)到職業(yè)的光榮與神圣，提高每一位教師的責(zé)任感與使命感。
20____年9月1日至9月10日
全校師生
1、環(huán)境布置。各教師辦公室、教室門口貼感恩橫幅，如：“老師，您辛苦了!”;各教室的黑板報(bào)以“祝福，感恩”為主題表達(dá)對(duì)老師節(jié)日祝福。
2、說(shuō)一說(shuō)。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，把最真摯的祝福送給親愛(ài)的老師。
3、做一做。避免鋪張浪費(fèi)和其他不正之風(fēng)，自己動(dòng)手制作賀卡，送上對(duì)老師的祝福。
4、寫一寫。請(qǐng)同學(xué)們拿出手中的筆，記錄下和老師之間的感人故事，同大家一起分享師生之間的歡樂(lè)。
5、演一演。以班級(jí)為單位召開班隊(duì)會(huì)，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，以此拉近學(xué)生與老師的距離。
6、演講比賽。在9月10日，學(xué)校舉辦以“吾愛(ài)吾師吾愛(ài)吾生”為主題的演講比賽。
活動(dòng)主旨：精心策劃，認(rèn)真組織，將本次活動(dòng)開展得有聲有色。
1、活動(dòng)主題“尊師重教奠基未來(lái)”
2、活動(dòng)時(shí)間9月1日至9月10日
3、布置環(huán)境貼感恩橫幅，辦“祝福，感恩”為主題的板報(bào)。
4、說(shuō)一說(shuō)。引導(dǎo)學(xué)生把最真摯的祝福親口說(shuō)給老師聽。
5、做一做。學(xué)生自己動(dòng)手制作賀卡，表達(dá)對(duì)老師的深情。
6、寫一寫。寫出和老師之間的感人故事。
7、演一演。各班召開班隊(duì)會(huì)，學(xué)生回憶自己與老師之間難忘的故事，并演一演。
8、演講比賽。舉辦以“吾愛(ài)吾師吾愛(ài)吾生”為主題的演講比賽。
____負(fù)責(zé)活動(dòng)影像采集
____負(fù)責(zé)對(duì)環(huán)境布置評(píng)價(jià)
____負(fù)責(zé)組織演講比賽
教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)方案廣告語(yǔ)篇三
社區(qū)(街道)黨工委、辦事處將以“社校共創(chuàng)全，同圓民族復(fù)興夢(mèng)”為主題開展系列活動(dòng)，通過(guò)社區(qū)文化與校園文化、網(wǎng)絡(luò)文化的融合，進(jìn)一步宣傳《活雷鋒》提升社區(qū)文明程度、提高成員文明素質(zhì)。在天平社區(qū)文化教育發(fā)展的途徑上，不斷向“首善”的目標(biāo)推進(jìn)。
活動(dòng)內(nèi)容：為進(jìn)一步提升全社區(qū)保安隊(duì)伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，切實(shí)提高校園安全防護(hù)等級(jí)，有效防范校園案件發(fā)生，街道將開展為期3天的社區(qū)保安隊(duì)、校園保安與門衛(wèi)相關(guān)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)等技能培訓(xùn)活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：8月21日、22日、23日
活動(dòng)地點(diǎn)：初級(jí)中學(xué)
責(zé)任部門：綜治中心
活動(dòng)內(nèi)容：慰問(wèn)學(xué)校中有特殊困難的教職員工。由轄區(qū)15所中小學(xué)、幼兒園(包括市立幼兒園、市委機(jī)關(guān)幼兒園)上報(bào)1位特困名單，在教師節(jié)來(lái)臨之前進(jìn)行慰問(wèn)。
活動(dòng)時(shí)間：9月中旬前
活動(dòng)地點(diǎn)：特困教職員工家中、學(xué)校
責(zé)任部門：社會(huì)發(fā)展科
活動(dòng)內(nèi)容：各居民區(qū)與對(duì)口中小學(xué)、幼兒園共同開展教師節(jié)慶?；顒?dòng)，采取走訪慰問(wèn)、座談交流等形式加強(qiáng)與對(duì)口中小學(xué)、幼兒園的溝通聯(lián)系，走訪、慰問(wèn)居住在本居民區(qū)的在職、退休教師，并通過(guò)網(wǎng)站、板報(bào)等形式廣泛宣傳，營(yíng)造關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好的社會(huì)氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：9月中旬前
活動(dòng)地點(diǎn)：各居民區(qū)或各中小學(xué)、幼兒園
責(zé)任部門：社會(huì)發(fā)展科
活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)各校/園長(zhǎng)、書記共同研討如何在社區(qū)同創(chuàng)共建聯(lián)盟的大平臺(tái)下，進(jìn)一步健全社校共建組織框架和工作機(jī)制，整合社區(qū)和學(xué)校的各類資源，通過(guò)具體項(xiàng)目的對(duì)接和落實(shí)，深化社區(qū)和學(xué)校共建內(nèi)涵，逐步形成校內(nèi)外相互銜接的社區(qū)教育新格局，營(yíng)造“社區(qū)服務(wù)教育，學(xué)?；貓?bào)社會(huì)”的良好氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：9月中旬前
活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)文化活動(dòng)中心
責(zé)任部門：社會(huì)發(fā)展科
活動(dòng)內(nèi)容：在社區(qū)門戶網(wǎng)站上開辟專版、專欄，對(duì)天平社區(qū)學(xué)校的特級(jí)教師、特級(jí)校長(zhǎng);獲得20_年區(qū)“駿馬獎(jiǎng)”、“耕耘獎(jiǎng)”、“育人獎(jiǎng)”、“奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”等區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的社區(qū)教師進(jìn)行廣泛宣傳，學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精湛的教學(xué)技巧，教書育人的責(zé)任意識(shí)。
整個(gè)活動(dòng)要做好宣傳動(dòng)員和媒體報(bào)道工作，在社區(qū)門戶網(wǎng)站上進(jìn)行專題報(bào)道。
教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)方案廣告語(yǔ)篇四
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的精神，主動(dòng)響應(yīng)閔行區(qū)教育局關(guān)于開展教師節(jié)活動(dòng)的號(hào)召，推進(jìn)我校教育和諧發(fā)展，充分展示我校教職工的風(fēng)采，豐富廣大教職工的文化生活，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，凝聚一種健康向上、主動(dòng)樂(lè)觀的正能量，激勵(lì)廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領(lǐng)，以便今后能全身心的投入來(lái)滬務(wù)工隨遷子女的教育事業(yè)中，大膽暢想教育夢(mèng)，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)決定于20_年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20_年8月20——9月20日
(一)全?？倓?dòng)員
工會(huì)：
1、征集全體教工意見(jiàn)，投票評(píng)選出_x學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教室領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀科研教師、優(yōu)秀組室、優(yōu)秀教研組等教師個(gè)人及團(tuán)體獎(jiǎng)，在慶祝教師節(jié)匯演中進(jìn)行表彰，激發(fā)教師正能量;
2、以教研組及組室為單位，申報(bào)節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容要充分反映廣大教職工熱愛(ài)本職工作、教書育人、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的高尚情操和動(dòng)人事跡。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù)，弘揚(yáng)民族文化，鼓勵(lì)自編、自演，排演出思想性強(qiáng)、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術(shù)精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當(dāng)天匯演。本次活動(dòng)設(shè)組織獎(jiǎng)(評(píng)選范圍：教研組、組室)、創(chuàng)意獎(jiǎng)(評(píng)選范圍：組室、教研組或個(gè)人)、表演獎(jiǎng)(個(gè)人)若干。申報(bào)截止時(shí)間：8月30日。
教工團(tuán)支部：
組織青年團(tuán)員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動(dòng)，撰寫自己成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，或是傷害與心結(jié)，對(duì)自己教育工作的啟發(fā)，并寫出自己的體會(huì)與感想?；蚴且浴澳壅芰?、暢想_x夢(mèng)”為主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評(píng)選一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，請(qǐng)有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會(huì)中誦讀。征文截止時(shí)間：8月30日。
德育、少先隊(duì)：
1、開展“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。如：開展“愛(ài)要說(shuō)出來(lái)”、“老師，我想對(duì)您說(shuō)”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng)、開展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng)、給老師提一條建議活動(dòng)、給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng)等等。
2、本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系，從而使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活，做個(gè)敢于擁有夢(mèng)想的新時(shí)代好少年。
(二)聚焦亮點(diǎn)
1、開展“凝聚正能量、暢想_x夢(mèng)”為主題的教師文藝匯演和表彰大會(huì)。
(9月6日周五下午，黨政、工、團(tuán)聯(lián)合主辦。)
2、根據(jù)主題，教室自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動(dòng)。
(9月10日，德育、少先隊(duì)主辦。)
(三)暢想_x夢(mèng)(9月10日——9月20日)
1、以第31個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，激勵(lì)廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛(ài)教樂(lè)教、教書育人的熱度;從而使_x每個(gè)教育工作者也都有自己的教師夢(mèng)。
2、發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活，擁有_x美麗少年夢(mèng)。
1、本次活動(dòng)要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導(dǎo)思想，突出“凝聚正能量，暢想_x夢(mèng)”的活動(dòng)主題，組織廣大教職工和學(xué)生主動(dòng)參與，充分發(fā)揮全校師生的主動(dòng)性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，比貢獻(xiàn)、比技能，激發(fā)正能量，開啟_x師生逐夢(mèng)之旅。
2、邀請(qǐng)產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié)，慰問(wèn)家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活，使全校教職員工能安心從教，樂(lè)于從教。
3、活動(dòng)要精心設(shè)計(jì)，使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，不遺余力的宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)全體教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。
教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)方案廣告語(yǔ)篇五
喜迎教師節(jié) 歡度中秋
20xx年9月10日 — 20xx年10月7日
1）以“中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)”為契機(jī)，通過(guò)策劃一系列活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳企業(yè)的整體形象，提高企業(yè)在顧客及供應(yīng)商中的知名度和美譽(yù)度；
2）借助“中秋節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”等節(jié)日的到來(lái)，策劃實(shí)施一系列大型促銷活動(dòng)，刺激消費(fèi)群，吸引目標(biāo)消費(fèi)群及潛在的消費(fèi)群，最大限度地?cái)U(kuò)大銷售額；
3）通過(guò)策劃一系活動(dòng)，加深xx廣場(chǎng)與消費(fèi)者的相互了解與情感溝通；擴(kuò)大企業(yè)知名度，進(jìn)一步樹立xx“關(guān)愛(ài)社區(qū)居民共建溫馨家園”的社會(huì)形象。
顧客、供應(yīng)商、員工
1）喜迎國(guó)慶 歡度中秋；
2）月圓中秋 情系xx；
3）情滿月圓 舉國(guó)同慶；
4）中秋佳節(jié) iga濃您家鄉(xiāng)情！【 】
5）中秋合家歡 佳節(jié)大獻(xiàn)禮；
6）望月懷遠(yuǎn) 花好月圓；
7）每逢佳節(jié)倍思親 xx為您送溫情；
8）禮情款款 歡度佳節(jié)；
9）熱烈慶祝中華人民共和國(guó)成立x周年！
10）愛(ài)是摯誠(chéng) 家乃至親；
11）品質(zhì)、服務(wù)、物有所值！
12）關(guān)愛(ài)社區(qū)居民 共建溫馨家園。
（一）場(chǎng)內(nèi)外布置
1、場(chǎng)外
1）巨幅：各分店根據(jù)物業(yè)實(shí)際尺寸聯(lián)系制作，內(nèi)容為中秋節(jié)各項(xiàng)主題促銷活動(dòng)和全場(chǎng)月餅優(yōu)惠大酬賓的信息；
2）展板：主要公布此次各項(xiàng)主題促銷活動(dòng)的所有內(nèi)容，傳達(dá)活動(dòng)信息，吸引顧客；
3）櫥窗玻璃：設(shè)計(jì)制作中秋節(jié)及國(guó)慶節(jié)的主題櫥窗廣告，增加節(jié)日的喜慶氣氛；
4）派發(fā)印有“超市”的廣告氣球10000只，主要是廣場(chǎng)和小區(qū)以及店內(nèi)懸掛。
2、場(chǎng)內(nèi)
1）吊旗紙：設(shè)計(jì)制作以傳統(tǒng)佳節(jié)“中秋節(jié)”及國(guó)慶節(jié)為主題的一款吊旗紙，烘托喜慶的節(jié)日氣氛，美化賣場(chǎng)環(huán)境；
2）牌樓：采購(gòu)部聯(lián)系供應(yīng)商提供贊助中秋牌樓，置于月餅一條街，突出月餅區(qū)域特色布置；
3）收銀臺(tái)布幔：收銀臺(tái)使用紅色布幔布置，突出喜慶氣氛；
4）手工吊旗紙：在賣場(chǎng)顯眼的區(qū)域，制作各種主題促銷內(nèi)容的手工吊旗紙；
5）全場(chǎng)懸掛紙紅燈籠布置賣場(chǎng)，制作“月餅一條街”宣傳牌，突顯傳統(tǒng)的特色，美化購(gòu)物環(huán)境；
6）根據(jù)賣場(chǎng)實(shí)際情況，適當(dāng)設(shè)計(jì)制作一系列廣告宣傳牌，美化賣場(chǎng)，傳達(dá)信息。
教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)方案廣告語(yǔ)篇六
社區(qū)(街道)黨工委、辦事處將以“社校共創(chuàng)全，同圓民族復(fù)興夢(mèng)”為主題開展系列活動(dòng)，通過(guò)社區(qū)文化與校園文化、網(wǎng)絡(luò)文化的融合，進(jìn)一步宣傳《活雷鋒》提升社區(qū)文明程度、提高成員文明素質(zhì)。在天平社區(qū)文化教育發(fā)展的途徑上，不斷向“首善”的目標(biāo)推進(jìn)。
活動(dòng)內(nèi)容：為進(jìn)一步提升全社區(qū)保安隊(duì)伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，切實(shí)提高校園安全防護(hù)等級(jí)，有效防范校園案件發(fā)生，街道將開展為期3天的社區(qū)保安隊(duì)、校園保安與門衛(wèi)相關(guān)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)等技能培訓(xùn)活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：8月21日、22日、23日
活動(dòng)地點(diǎn)：初級(jí)中學(xué)
責(zé)任部門：綜治中心
活動(dòng)內(nèi)容：慰問(wèn)學(xué)校中有特殊困難的教職員工。由轄區(qū)15所中小學(xué)、幼兒園(包括市立幼兒園、市委機(jī)關(guān)幼兒園)上報(bào)1位特困名單，在教師節(jié)來(lái)臨之前進(jìn)行慰問(wèn)。
活動(dòng)時(shí)間：9月中旬前
活動(dòng)地點(diǎn)：特困教職員工家中、學(xué)校
責(zé)任部門：社會(huì)發(fā)展科
活動(dòng)內(nèi)容：各居民區(qū)與對(duì)口中小學(xué)、幼兒園共同開展教師節(jié)慶?；顒?dòng)，采取走訪慰問(wèn)、座談交流等形式加強(qiáng)與對(duì)口中小學(xué)、幼兒園的溝通聯(lián)系，走訪、慰問(wèn)居住在本居民區(qū)的在職、退休教師，并通過(guò)網(wǎng)站、板報(bào)等形式廣泛宣傳，營(yíng)造關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好的社會(huì)氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：9月中旬前
活動(dòng)地點(diǎn)：各居民區(qū)或各中小學(xué)、幼兒園
責(zé)任部門：社會(huì)發(fā)展科
活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)各校/園長(zhǎng)、書記共同研討如何在社區(qū)同創(chuàng)共建聯(lián)盟的大平臺(tái)下，進(jìn)一步健全社校共建組織框架和工作機(jī)制，整合社區(qū)和學(xué)校的各類資源，通過(guò)具體項(xiàng)目的對(duì)接和落實(shí)，深化社區(qū)和學(xué)校共建內(nèi)涵，逐步形成校內(nèi)外相互銜接的社區(qū)教育新格局，營(yíng)造“社區(qū)服務(wù)教育，學(xué)?；貓?bào)社會(huì)”的良好氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：9月中旬前
活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)文化活動(dòng)中心
責(zé)任部門：社會(huì)發(fā)展科
活動(dòng)內(nèi)容：在社區(qū)門戶網(wǎng)站上開辟專版、專欄，對(duì)天平社區(qū)學(xué)校的特級(jí)教師、特級(jí)校長(zhǎng);獲得20_年區(qū)“駿馬獎(jiǎng)”、“耕耘獎(jiǎng)”、“育人獎(jiǎng)”、“奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”等區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的社區(qū)教師進(jìn)行廣泛宣傳，學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精湛的教學(xué)技巧，教書育人的責(zé)任意識(shí)。
整個(gè)活動(dòng)要做好宣傳動(dòng)員和媒體報(bào)道工作，在社區(qū)門戶網(wǎng)站上進(jìn)行專題報(bào)道。
##結(jié)束教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)方案廣告語(yǔ)篇七
家長(zhǎng)都希望老師多多關(guān)照自己的孩子，只是平時(shí)沒(méi)有機(jī)會(huì)和老師建立感情，因此開不了口，假如我們給家長(zhǎng)一個(gè)與老師聯(lián)絡(luò)感情的機(jī)會(huì)，試問(wèn)有幾個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)不珍惜？
①文案
·總是要在記起來(lái)后，才覺(jué)得這些老師和這些故事，其實(shí)最美好；
·才會(huì)覺(jué)得，我們之所以成為現(xiàn)在的我們，是因?yàn)橛欣蠋煛?BR> ②方案
·把你和老師之間的故事或?qū)蠋煹淖８懴聛?lái)發(fā)送至xx教育官方微信。
·選取前50名學(xué)員，獲得免費(fèi)的花朵一支（教師節(jié)當(dāng)天發(fā)放）。
·在教師節(jié)當(dāng)天，xx教育微信平臺(tái)將所有學(xué)員的祝福發(fā)布出去，展示大家對(duì)老師的愛(ài)。
·邀請(qǐng)獲得花朵的學(xué)員和家長(zhǎng)一起登臺(tái)為老師現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)花。
·教師節(jié)當(dāng)天學(xué)校舉辦教師節(jié)報(bào)班優(yōu)惠活動(dòng)，贈(zèng)花的學(xué)員優(yōu)惠幅度更大。
①文案
說(shuō)的再多，不如懂你，這個(gè)教師節(jié)，你的心愿我包了！
②方案
·要求學(xué)校老師寫出自己的愿望并展示。
·邀請(qǐng)學(xué)員和家長(zhǎng)為老師的心愿投票（建議線上投票，這樣家長(zhǎng)可以發(fā)朋友圈幫助拉票）。
·根據(jù)投票結(jié)果選前5名，學(xué)校幫助老師實(shí)現(xiàn)她們的愿望。
·老師為了表示感謝，給自己的支持者發(fā)送教師節(jié)報(bào)班優(yōu)惠（教師節(jié)報(bào)自己的班減免xx元等）。
·學(xué)校為了感謝學(xué)員和家長(zhǎng)的大愛(ài)，教師節(jié)當(dāng)天報(bào)班有多重優(yōu)惠（優(yōu)惠幅度要低于支持者報(bào)班的優(yōu)惠幅度）。
除了傳統(tǒng)的線下活動(dòng)，我們還可以利用一些線上營(yíng)銷活動(dòng)來(lái)做教師節(jié)活動(dòng)。
1.主題
感恩教師節(jié)，集贊送好課
2.活動(dòng)目的
這個(gè)活動(dòng)做好了，可以達(dá)到3個(gè)目的：
·通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)參與活動(dòng)并傳播，讓更多家長(zhǎng)知道學(xué)校，宣傳學(xué)校品牌；
·促進(jìn)課程報(bào)名及上門量；
·通過(guò)設(shè)置優(yōu)秀獎(jiǎng)（此獎(jiǎng)建議設(shè)置為引流課程），達(dá)到一定數(shù)量的贊即可領(lǐng)獎(jiǎng)，從而實(shí)現(xiàn)引流課招生，進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
3.宣傳關(guān)鍵點(diǎn)
做集贊活動(dòng)，宣傳難度要比線下低的多，為什么？我認(rèn)為有2點(diǎn)原因：
·線上傳播，傳播范圍大，傳播屬性強(qiáng)。
·通過(guò)有吸引力的課程或禮品，能激發(fā)家長(zhǎng)參與性，促進(jìn)咨詢量及上門量。
不過(guò)，在宣傳中，需要注意三點(diǎn)：
·利用多種宣傳渠道，比如線下地推，形成“線上＋線下”的模式，最大程度宣傳招生。
·利用家長(zhǎng)這個(gè)“推銷員”，將學(xué)?？诒?、特色課程宣傳出去。
·通過(guò)這個(gè)活動(dòng)跟家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)，增加其對(duì)學(xué)校的粘性和認(rèn)可。
4.活動(dòng)玩法
說(shuō)了這么多，那集贊活動(dòng)具體怎么玩呢？
首先，你要先設(shè)置集贊活動(dòng)，配置課程、獎(jiǎng)品及優(yōu)秀獎(jiǎng)贊數(shù)量，然后向?qū)W生、家長(zhǎng)推廣。
家長(zhǎng)只要點(diǎn)擊我要參加，即可開始集贊，通過(guò)精美的獎(jiǎng)品和課程來(lái)吸引家長(zhǎng)參與。
每個(gè)參與的家長(zhǎng)都要填寫信息，這樣方便我們獲取家長(zhǎng)線索，為后續(xù)轉(zhuǎn)化做準(zhǔn)備。
不同于普通的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)是：同樣是送禮物，我們要送出不一樣的驚喜。
①文案
最暖心、最有創(chuàng)意的禮物！這個(gè)教師節(jié)，您值得擁有！
②方案
·學(xué)校購(gòu)置做裝扮用的盒子、材質(zhì)、禮品包裝等
·組織家長(zhǎng)和孩子diy裝扮自己的配飾
·家長(zhǎng)將裝扮好的學(xué)員送給老師，并祝老師節(jié)日快樂(lè)
·老師現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比學(xué)員裝扮，并頒發(fā)各類獎(jiǎng)狀及報(bào)班優(yōu)惠券
①文案
教師節(jié)那天，我的心愿是——當(dāng)一名學(xué)生！
②方案
讓孩子模擬老師給家長(zhǎng)和老師上課：讓家長(zhǎng)清晰地看到孩子講解知識(shí)的能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，提升了家長(zhǎng)讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)的信心，讓家長(zhǎng)感覺(jué)“錢花得值”，而不是花了很多錢卻只被告知“孩子能力提升了”。
現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比最佳萌娃小講師：現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)各種獎(jiǎng)狀，確保每個(gè)萌娃都能得到鼓勵(lì)，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)可以發(fā)送優(yōu)惠券。
只要風(fēng)格獨(dú)特，文案走心，就能帶動(dòng)家長(zhǎng)的傳播和轉(zhuǎn)發(fā)，達(dá)到機(jī)構(gòu)品牌曝光的目的！
教師節(jié)是9月份比較重要的一個(gè)節(jié)日，我們要利用這個(gè)機(jī)會(huì)做好營(yíng)銷活動(dòng)，宣傳學(xué)校、招生引流。
教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)方案廣告語(yǔ)篇八
一、指導(dǎo)思想
以黨的十__大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以落實(shí)學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標(biāo)，著力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)，為推動(dòng)我校教育事業(yè)再上新臺(tái)階作出新的貢獻(xiàn)。
通過(guò)隆重開展教師節(jié)系列慶?；顒?dòng)，營(yíng)造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍;進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工“愛(ài)我二中，無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神;充分體現(xiàn)學(xué)校對(duì)教職員工的關(guān)懷和對(duì)建設(shè)杰出教工隊(duì)伍的重視。
本次活動(dòng)由學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室、教育工會(huì)總負(fù)責(zé)，郭桂欣主管，校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競(jìng)賽組織機(jī)構(gòu)另定。
1、評(píng)選表彰學(xué)校各種先進(jìn)模范人物。
①學(xué)科帶頭人(骨干教師)方案另定。
②教壇新秀：對(duì)象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評(píng)選5名(其中初中1名，高中4名)。
③先進(jìn)教育工作者：對(duì)象是全校教職工，以本年度工作為依據(jù)，適當(dāng)參考以前情況，全校擬評(píng)30名(其中初一4名，初二3名，初三3名，高一4名，高二4名，高三4名，后勤7名)。
本項(xiàng)內(nèi)容，7月2日前各段(部)初評(píng)選送候選人員，8月份學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)意見(jiàn)前提下研究初步人選。公示一周后，黨支部和行政會(huì)作出表彰決定，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。上級(jí)(市、鎮(zhèn))要求推選的表彰對(duì)象將從本次評(píng)選的人員中擇優(yōu)選送。
2、舉行系列競(jìng)賽。
各項(xiàng)比賽視不同情況分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，榮譽(yù)獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
①教師基本功“五項(xiàng)全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山)，比賽時(shí)間為9月初。
②課改三項(xiàng)設(shè)計(jì)比賽(一堂課、一份卷、一項(xiàng)課余活動(dòng)方案)，比賽時(shí)間為7月初。
③年段教師體育三項(xiàng)賽(拔河、男子籃球、女子羽手球)，其中，拔河比賽時(shí)間為8月份，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時(shí)間為6月中旬。
④教師個(gè)人卡拉ok賽，比賽時(shí)間為8月底。
3、慶?；顒?dòng)(時(shí)間為9月初)。
①點(diǎn)歌
②慶祝表彰大會(huì)
③招待會(huì)
④師生文藝晚會(huì)
⑤慰問(wèn)
教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)方案廣告語(yǔ)篇九
20__教師節(jié)比以前特殊得多，因?yàn)?0__年的教師節(jié)與中秋節(jié)只隔一天，那么9月中旬的假期就不僅是教師與學(xué)生們的假期，也是許多企業(yè)的假期，這樣熱鬧的假期酒店不搞點(diǎn)促銷活動(dòng)那怎么能在如此競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)上立足。下面就為大家講幾個(gè)酒店餐廳教師節(jié)促銷活動(dòng)策劃方案。
9月10日，圣廷苑酒店為感謝辛勤的園丁――“世界上光榮的職業(yè)人”而準(zhǔn)備了特別的禮物。在廷韻咖啡廳推出以海鮮為主題的“教師節(jié)自助晚餐”;世紀(jì)樓的菲苑咖啡廳則推出特別增加中式美食的東南亞主題“教師節(jié)自助晚餐”。當(dāng)天，兩個(gè)咖啡廳都專門為來(lái)用餐的園丁們?cè)黾邮ネ⒃诽赜械牧眍愄鹌?，如奧利奧芝士蛋糕、榴蓮慕斯等，給教師們一個(gè)甜蜜難忘的浪漫味覺(jué)體驗(yàn)。教師們憑教師證用餐可享受8.5折優(yōu)惠。
為迎接教師節(jié)的到來(lái)，自9月9日至11日，大酒店特推出教師節(jié)系列優(yōu)惠活動(dòng)，與全市教師學(xué)生共度佳節(jié)。具體內(nèi)容如下：
1、4人同行享受每人優(yōu)惠38元。
2、特推出禮品卡--面值1000元。(3張起售)
3、教師就餐每桌贈(zèng)送“群英薈萃”一份，“桃李滿天下”精美蛋糕一份。
4、當(dāng)天舉行感恩抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)方案廣告語(yǔ)篇十
1985年，新中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)誕生。九月金秋，老師是這個(gè)節(jié)日的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，尊師重教都是永遠(yuǎn)的美德，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。在第24個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，為了大力弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)氣，激勵(lì)廣大教師教書育人的積極性，促進(jìn)教師與學(xué)生的交流與溝通，分局決定開展20xx年教師節(jié)函件專項(xiàng)營(yíng)銷活動(dòng)。
近年來(lái)，教師的收入穩(wěn)步增長(zhǎng)，他們已成為一個(gè)收入較高且較穩(wěn)定的群體，因此越來(lái)越受到社會(huì)各消費(fèi)行業(yè)的密切關(guān)注，教師消費(fèi)市場(chǎng)已成為一個(gè)充滿誘惑和挑戰(zhàn)的市場(chǎng)，隨著教師社會(huì)地位的不斷提高，教師節(jié)的社會(huì)影響越來(lái)越大，為郵政開展?fàn)I銷活動(dòng)提供了很好的賣點(diǎn)，因此，適時(shí)抓住這一節(jié)日商機(jī)，開發(fā)具有特色的業(yè)務(wù)，不僅可以提升郵政知名度，還可為郵政開發(fā)節(jié)日市場(chǎng)探出一條路子。誰(shuí)入主教師節(jié)這個(gè)市場(chǎng)，誰(shuí)將抓住無(wú)限商機(jī)。郵政在“教師節(jié)”來(lái)臨之際，發(fā)揮郵政長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中形成的服務(wù)社會(huì)、服務(wù)大眾的優(yōu)勢(shì)，為教育部門、教師隊(duì)伍提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，利用商業(yè)信函、賀卡、中郵專送廣告等產(chǎn)品，以最優(yōu)的政策，為全市各地廣大教師獻(xiàn)上一份節(jié)日的賀禮，為辛勤的園丁送上最美的祝福。
xxxx年xx月xxx日—xxx月xxx日。
(一)前期準(zhǔn)備階段：xxx月xxx日前，縣(市、區(qū))局?jǐn)M定活動(dòng)匯報(bào)材料和招商策劃方案，確定活動(dòng)內(nèi)容，策劃設(shè)計(jì)選定產(chǎn)品，聯(lián)系意向性合作單位
(二)專題匯報(bào)階段：xx月xxx日至xxx日，縣(市、區(qū))局向當(dāng)?shù)卣徒逃鞴懿块T匯報(bào)活動(dòng)情況。
(三)活動(dòng)實(shí)施階段：xx月xx日至xx月xx日，做好活動(dòng)招商、產(chǎn)品組織和慰問(wèn)信的寄發(fā)工作。
(四)活動(dòng)總結(jié)階段：xx月xx日至xx月xx日，做好活動(dòng)總結(jié)工作，形成案例。
xxx年教師節(jié)函件專項(xiàng)營(yíng)銷活動(dòng)收入指導(dǎo)性計(jì)劃為 萬(wàn)元(各局指導(dǎo)性任務(wù)數(shù)詳見(jiàn)附件一)
(一)制作賀卡型慰問(wèn)卡和廣告優(yōu)惠券;
(二)郵政整合社會(huì)資源，搭建廣告平臺(tái)，策劃“打開有禮”郵簡(jiǎn);
(三)發(fā)布教師節(jié)中郵專送廣告專版;
(四)為目標(biāo)客戶制作發(fā)布數(shù)據(jù)庫(kù)信函。
(一)盡早向當(dāng)?shù)卣畢R報(bào)，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)亟逃块T支持。
要組織好專項(xiàng)營(yíng)銷活動(dòng)，就需要得到當(dāng)?shù)卣⒔逃鞴懿块T的理解和支持。各局要根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，組織精干力量，盡早形成專項(xiàng)營(yíng)銷活動(dòng)的匯報(bào)材料，主動(dòng)向當(dāng)?shù)卣?、教育主管部門匯報(bào)，爭(zhēng)取支持。
(二)確定活動(dòng)實(shí)施方案，定位目標(biāo)客戶
本次專項(xiàng)營(yíng)銷活動(dòng)的核心是郵政整合產(chǎn)品和資源，搭建一個(gè)平臺(tái)，通過(guò)與教育部門聯(lián)系，提供四類產(chǎn)品供目標(biāo)客戶選擇，從而取得多方共贏的效果。
此次活動(dòng)的關(guān)鍵是要通過(guò)教育部門取得全市、縣教師的名址，通過(guò)一封《向全市教師致以節(jié)日問(wèn)候的一封信》(可以策劃為政府主要領(lǐng)導(dǎo)或教育局長(zhǎng)親筆簽名)，制作專用信封、郵簡(jiǎn)或者專用明信片，尋找目標(biāo)客戶，搭載廣告和各類優(yōu)惠活動(dòng)卡的形式進(jìn)行組織。
各局要做好三項(xiàng)工作，一是通過(guò)向教育主管部門的匯報(bào)和溝通取得教師名址;二是形成廣告、媒體招商方案，選定目標(biāo)客戶，尋求合作共贏;三是根據(jù)今年教師節(jié)特點(diǎn)，形成《向全市教師致以節(jié)日問(wèn)候的'一封信》和選定、設(shè)計(jì)產(chǎn)品方案，以供教育主管部門和廣告目標(biāo)客戶選擇。
(三)精心組織，確保落實(shí)
此次活動(dòng)涉及組織、協(xié)調(diào)、設(shè)計(jì)、印刷、等多個(gè)環(huán)節(jié)。為保證活動(dòng)順利開展，各市州局要組織專項(xiàng)工作組，協(xié)調(diào)做好有關(guān)工作。
(一)專業(yè)局負(fù)責(zé)活動(dòng)總體策劃;
(二)各縣(市、區(qū))局負(fù)責(zé)方案的具體實(shí)施工作：
1、擬訂本次活動(dòng)招商方案、《向全市教師致以節(jié)日問(wèn)候的一封信》等
2、設(shè)計(jì)或者選定“教師節(jié)”賀卡型明信片、信封、中郵專送廣告和宣傳冊(cè)。
3、負(fù)責(zé)聯(lián)系合作單位。開展認(rèn)真的分析與調(diào)研，將市場(chǎng)客戶進(jìn)行細(xì)分，重點(diǎn)選擇教師群體感興趣的和可以讓教師接受的客戶，精心挑選有代表性的行業(yè)進(jìn)行有目的性的招商，如通信業(yè)、購(gòu)物商場(chǎng)、大型超市、汽車、房產(chǎn)、書店等，組織客戶經(jīng)理全面進(jìn)行營(yíng)銷。
4、在活動(dòng)進(jìn)行中，同步上載教師名址，充實(shí)全市精品數(shù)據(jù)庫(kù)。
5、組織專人去各學(xué)校跟蹤調(diào)查，與學(xué)校教師接觸，采集教師反響;積極調(diào)查廣告客戶發(fā)送效果。