總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的學(xué)習(xí)和工作方式?？偨Y(jié)要有一個明確的結(jié)構(gòu)和框架，以便更好地展現(xiàn)所總結(jié)的內(nèi)容。請大家認(rèn)真閱讀以下總結(jié)范文，從中學(xué)習(xí)作者的思考方式和表達技巧。
學(xué)校周一早會升旗儀式主持詞篇一
甲：尊敬的xx老師！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：早上好！
甲：嶄新的一周又開始了。
乙：在期盼中我們又迎來了莊嚴(yán)而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們x年級x班主持。
甲：我是x年級x班的xxx。
乙：我是x年級x班的xxx。
甲：我們x年級x班，是一個團結(jié)向上的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來，我班x名同學(xué)在老師的引領(lǐng)下，一起團結(jié)奮進，一起快樂成長。也許我們不是最完美的，但是我們每個人都在努力以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班集體增光添彩。
學(xué)校周一早會升旗儀式主持詞篇二
合：尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們、大家早上好!
甲：我叫李翔宇乙：我叫王亞蕾。
合：很榮幸擔(dān)任本次升旗儀式的主持人。(文章轉(zhuǎn)自實用文檔頻道09)。
甲：1949年10月1日，當(dāng)紅彤彤的太陽奮力從地平線上跳起時，我國的第一面五星紅旗也在雄壯威武的國歌聲中冉冉升起。
乙：毛澤東主席莊嚴(yán)地向全世界宣告了中華人民共和國的成立，中國人民從此站起來了，中國歷史開始了新的紀(jì)元。
甲：再過幾天,我們又將迎來10月1日這個令人難忘的日子!
乙：今天，我們心潮起伏。
甲：今天，我們熱血澎湃。
乙：喬羽小學(xué)“我愛你，中國!”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
甲：擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是：劉福旭、路凌風(fēng)。護旗手：姬欣雨、徐葉婷。他們成績優(yōu)異、團結(jié)互助，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
乙：請升旗手、護旗手入場!
合：升國旗!唱國歌!(敬禮!禮畢!)
甲：下面請聽齊恒瑞、郭賽婭同學(xué)國旗下演講——《祖國，母親!》。
乙：回顧歷史，我們心潮澎湃;。
甲：展望未來，我們豪情滿懷。
乙：滔滔江水，淹不盡浩浩中華魂，
甲：巍巍高山，擋不住陣陣中華風(fēng)。
乙：我們眾志成誠，
甲：我們滿懷希望。
合：全球華人，心連心，手牽手，展現(xiàn)才能，貢獻智慧，譜寫中華新春秋!
甲：“我愛你，中國!”主題升旗儀式到此結(jié)束!請上周執(zhí)勤班級做執(zhí)勤總結(jié)!
學(xué)校周一早會升旗儀式主持詞篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!，秋實有夢，從春華開始。涓流有夢，從大海開始。未來有夢，從現(xiàn)在開始。我們有夢，從這里開始。
今天，我們站在這莊嚴(yán)的廣場，隆重舉行本周升旗儀式。此時此刻，我們志氣高昂，心潮澎湃。本次的升旗儀式由八年級(3)班擔(dān)任，八(3)班是一個團結(jié)進取的集體。32位班級成員在班主任老師的帶領(lǐng)下，為實現(xiàn)“零起點準(zhǔn)備，零極限突破，零同伴掉隊”的目標(biāo)而不懈努力。班集體由學(xué)生自主建立了一系列的規(guī)章制度，使班級的各項管理正規(guī)化，制度化。班級已經(jīng)逐步形成了“自強不息，厚德載物”的優(yōu)良班風(fēng)和“博學(xué)，競爭，慎行，共進”的濃厚學(xué)風(fēng)。我們的班級雖然年輕，但充滿自信;我們的肩膀雖然稚嫩，請大家堅信學(xué)習(xí)的道路上永無止境，不懈的努力終會換來豐碩的成果。
下面，介紹今天的旗手：
升旗手：金志杰，他勤勤懇懇，在方方面面上都對班級成員起到榜樣示范作用。他學(xué)習(xí)刻苦，對班級事務(wù)盡心負(fù)責(zé)。在自主管理班級方面做出了杰出的貢獻。護旗手：許湘秦學(xué)習(xí)上樂觀而不服輸。她不懈努力，從不放棄。溫文而雅是她的氣度，誠實善良是她的品質(zhì)。她的滿腔熱情和刻苦的`學(xué)習(xí)毅力將換來更為燦爛的明天。
護旗手：黃旻，她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，胸懷坦蕩，善解人意。她勤奮執(zhí)著地追求著成功。我們相信終有一天，她的生命之樹上一定會開滿鮮花結(jié)出豐碩的果實。升旗儀式現(xiàn)在開始。第一項：出旗，奏國歌，全體肅立，行注目禮。第二項：升國旗，奏國歌，全體肅立，行注目禮。第三項：有請八(3)班學(xué)生代表賁露露作國旗下講話。正如賁露露所說，落后就要挨打?！扒笆虏煌?，后事之師”。勿忘國恥，奮發(fā)圖強。祖國在期待著我們!未來在召喚著我們!努力吧，同學(xué)們!我們就像八、九點鐘的太陽，祖國的希望寄托在我們身上。第四項：下面有請值周領(lǐng)導(dǎo)講話。
學(xué)校周一早會升旗儀式主持詞篇四
男：敬愛的老師，女：親愛的同學(xué)們，合：大家早上好！
女：親愛的同學(xué)們，合：大家早上好！
男：我是六年級一班的豐修齊，乙：我是孔奕然，合：今天的升旗儀式由我們主持。
男：自古以來，我們偉大的祖國就被稱為“禮儀之邦”，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。
男：全體立正！出旗！
國旗衛(wèi)士：站在鮮艷的五星紅旗下，讓我們莊嚴(yán)宣誓：合：我們是中國人，合：我們愛自己的祖國！
國旗衛(wèi)士：為了祖國，合：我們秉承先賢明德，傳習(xí)儒韻風(fēng)雅。國旗衛(wèi)士：我們是少年君子，合：崇真、向善、尚美，鑄“仁愛之魂”，合：誠樸、剛毅、樂觀，做“君子之人”！
第四階段——主題演講。
男：中國有讓我們引以為傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱。講文明，守禮儀是中華民族自古傳承下來的優(yōu)良傳統(tǒng)。
女：子曰：不學(xué)禮，無以立。講文明、守禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
男：請聽古今來、孔錚帶來的國旗下的演講。第五階段——總結(jié)退場。
男：文明禮儀，于大，可立國，可安邦；于小，可修身，可治校。讓養(yǎng)成文明好習(xí)慣，讓中華民族傳統(tǒng)美德，永遠(yuǎn)傳承下去！
女：“少成若天性，習(xí)慣成自然”，讓我們?nèi)巳藸幃?dāng)文明校園代言人，讓文明之花開遍校園！
男：我宣布：“我為文明校園代言”主題升旗儀式到此結(jié)束。
女：請升旗手退場！接下來是頒獎時間！
學(xué)校周一早會升旗儀式主持詞篇五
甲：尊敬的教師！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：早上好！
甲：嶄新的一周又開始了。
乙：在期盼中我們迎來這莊嚴(yán)而又神圣的一天。今日是__年__月__日，國慶佳節(jié)，普天同慶的日子，我們莊嚴(yán)的升旗儀式由我們_年級_班主持。
甲：我是_年級_班的___。
乙：我是_年級_班的___。
甲：我們_年級_班，是一個團結(jié)向上的班集體，也是一個溫馨的大家庭。一向以來，我班_名同學(xué)在教師的引領(lǐng)下，一齊團結(jié)奮進，一齊歡樂成長。也許我們不是最完美的，可是我們每個人都在努力以自我出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班集體增光添彩。（班級簡介）。
學(xué)校周一早會升旗儀式主持詞篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是六年級2班的，很榮幸，今天的升旗儀式由我來主持。
時光匆匆，上一周的`學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。我們又迎來了嶄新一周的開始，讓我們以飽滿的熱情擁抱每一個燦爛的朝陽！
下面我宣布：大水完小20xx年上學(xué)期第周升旗儀式現(xiàn)在開始。立正！
大會第一項：出旗。
（旗手執(zhí)旗站到旗臺）。
大會第二項：介紹光榮升旗手，本周的升旗手來自六年級2班中隊的同學(xué)。
（升旗手。
進行大會第三項：升國旗，奏唱國歌，全體少先隊員敬禮！其他人行注目禮！全體高唱國歌！
（一邊奏國歌，旗手一邊升旗，要求音樂停止旗剛好升完）大會第四項，宣誓。（主持人帶領(lǐng)全體同學(xué)宣誓。）。
進行大會第五項：請同學(xué)，做國旗下的演講。（國旗下的。
甲：進行大會第六項：請大隊長。
（大隊輔導(dǎo)員頒發(fā)流動紅旗）。
進行大會第七項：請學(xué)校。
下面我宣布大水完小第周升旗儀式到此結(jié)束！
學(xué)校周一早會升旗儀式主持詞篇七
合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好。
甲：學(xué)習(xí)，對于同學(xué)們來說是非常熟悉的一件事了，但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們學(xué)得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：《學(xué)習(xí)——從好習(xí)慣開始》升旗儀式現(xiàn)在開始。出旗。
甲：在我們班，有許多的同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學(xué)習(xí)成績一直遙遙領(lǐng)先，成為我們班上的佼佼者。下面請升旗手出列。
乙：請老師為他們授佩帶。
甲：請升旗手介紹她們自己的光榮事跡。
乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準(zhǔn)備。
甲：全體少先隊員面向升旗臺站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮!禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。
乙：全體面向主席臺站好。
甲：請老師做國旗下講話。
乙：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)才剛開始。
甲：習(xí)慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。
乙：習(xí)慣就像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績;。
乙：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅對同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用，而且將使你們終身受益。
甲：我國著名教育家陳鶴琴老師說:“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累。”可見學(xué)習(xí)習(xí)慣對人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣。
甲：播種一種習(xí)慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運。
合：培根曾說：“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生?！痹竿瑢W(xué)們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。《學(xué)習(xí)——從好習(xí)慣開始》主題升旗儀式到此結(jié)束!
學(xué)校周一早會升旗儀式主持詞篇八
炎炎的夏日來到了,讓所有人都盼望的暑假已在眼前，一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了。經(jīng)過了一個美麗的春天，孩子們也像春天里的小樹苗一樣長高了，長大了，也更加懂事了，因為他們知道自己就要成為大班的哥哥姐姐了?；仡欉@一學(xué)期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂?，F(xiàn)將這點點滴滴做一個回顧總結(jié)，以此來反思不足，展望未來。
一.加強常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
俗話說:“沒有規(guī)矩.難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。我班有個別幼兒生性好動、比較調(diào)皮。我重抓教育.使小朋友逐漸能互相幫助.關(guān)心集體，搗亂的小朋友少了，熱愛勞動的小朋友多了，從而促進了整個班風(fēng)班貌的提高。
二.做到保教并重.促進家園互動。
我們在日常生活中本著：“給我一粒種子.還你一顆大樹”的宗旨.盡心盡力為幼兒服務(wù).從每個細(xì)節(jié)上去切實照顧他們.教育他們，使幼兒的自理能力逐步提高。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同，采取相應(yīng)的教學(xué)教育組織形式。不同水平的幼兒，在原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展和提高。在注重保教工作的同時，我們多形式，多途徑地開展家園工作。通過電話.家訪.家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況及時和家長聯(lián)系.每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步。
三、安全工作：
幼兒園里無小事，安全責(zé)任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護保護方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細(xì)心照顧下，我班無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全教育工作，使寶寶安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。
四、家長工作：
一個班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：
教師與家長形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當(dāng)重點來抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導(dǎo)，才能達到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導(dǎo)、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況，有的家長非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，與老師見面少，他們就在家長留言上仔細(xì)將幼兒的言行如實反應(yīng)，并向我提出一些問題?作為老師我有責(zé)任給他們正確解決問題的方法，于是我就認(rèn)真翻閱有關(guān)資料，爭取給家長最滿意的回報。
牽手兩代叢書更是家長和老師的良師益友，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長討教育兒的科學(xué)方法，還有的家長把自己的成功經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近，以求達到家園共贏。
五、總結(jié)與反思。
回顧這一學(xué)期的工作，我盡心盡力去完成。在取得成績的同時，我們也看到了不足之處，如:在班級管理上還應(yīng)加強學(xué)習(xí)，在區(qū)角指導(dǎo)時，還有聽之任之的現(xiàn)象，個別幼兒的常規(guī).還應(yīng)加強指導(dǎo)。班主任的工作細(xì)碎而又繁瑣，在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質(zhì)，努力完善自己相互配合，爭取使自己的班主任工作更上一層樓!
學(xué)校周一早會升旗儀式主持詞篇九
主持人：
尊敬的老師、小朋友們，大家上午好。擔(dān)任本周升旗儀式的是中一班小朋友。今天的升旗手是。。。護旗手是。。。
出旗。
升國旗，奏國歌。
(國旗下演講)。
當(dāng)五星紅旗再次升起在我們面前，嘹亮的國歌聲回響在我們耳邊，我們又迎來了一個新的學(xué)期，一個新的開始。
我們要好好學(xué)習(xí)，在知識的海洋里盡情蕩漾，我們要展開翅膀，努力追求放飛的理想。
謝謝大家!
學(xué)校周一早會升旗儀式主持詞篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!，秋實有夢，從春華開始。涓流有夢，從大海開始。未來有夢，從現(xiàn)在開始。我們有夢，從這里開始。
今天，我們站在這莊嚴(yán)的廣場，隆重舉行本周升旗儀式。此時此刻，我們志氣高昂，心潮澎湃。本次的升旗儀式由八年級五班擔(dān)任，八(五)班是一個團結(jié)進取的集體。四十一位班級成員在班主任老師的帶領(lǐng)下，為實現(xiàn)“零起點準(zhǔn)備，零極限突破，零同伴掉隊”的目標(biāo)而不懈努力。班集體由學(xué)生自主建立了一系列的規(guī)章制度，使班級的各項管理正規(guī)化，制度化。班級已經(jīng)逐步形成了“自強不息，厚德載物”的優(yōu)良班風(fēng)和“博學(xué)，競爭，慎行，共進”的濃厚學(xué)風(fēng)。我們的班級雖然年輕，但充滿自信;我們的肩膀雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們堅信學(xué)習(xí)的道路上永無止境，不懈的努力終會換來豐碩的成果。
下面，介紹今天的旗手：
升旗手，xx。他勤勤懇懇，在方方面面上都對班級成員起到榜樣示范作用。他學(xué)習(xí)刻苦，對班級事務(wù)盡心負(fù)責(zé)。在自主管理班級方面做出了杰出的貢獻。
護旗手，xxx。學(xué)習(xí)上樂觀而不服輸。她不懈努力，從不放棄。溫文而雅是她的氣度，誠實善良是她的品質(zhì)。她的滿腔熱情和刻苦的學(xué)習(xí)毅力將換來更為燦爛的明天。
護旗手，xxx。她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，胸懷坦蕩，善解人意。她勤奮執(zhí)著地追求著成功。我們相信終有一天，她的生命之樹上一定會開滿鮮花結(jié)出豐碩的果實。
升國旗，奏國歌，全體肅立，行注目禮。
禮畢。
下面有請八(五)班學(xué)生代表xxx同學(xué)作國旗下講話。
正像xxx同學(xué)說的那樣，讓我們?nèi)w行動起來，共建文明和諧的校園!
升旗儀式到此結(jié)束，下面掌聲有請校領(lǐng)導(dǎo)講話。
在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
面對著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。
曾記得，百多年來，中華民族受侵略遭的歷史，曾記得，中華兒女前仆后繼，英勇斗爭的崢嶸歲月，曾記得，五星紅旗在天-安-門廣場升起的第一天，我們深深懂得，今天的幸福生活來之不易。
啊，國旗，您是祖國的象征，人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!
啊，國旗，您是革命的旗幟，勝利的旗幟，人民的旗幟!
啊，國旗，為了人民共和國燦爛的明天，為了維護祖國神圣不可侵犯的尊嚴(yán)，
我們一定努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上!
在這莊嚴(yán)的時刻，請您接受我們崇高的敬禮!(禮畢)
請學(xué)校政教處講話講話。
……。
學(xué)校周一早會升旗儀式主持詞篇十一
親愛的老師、小朋友們：
大家早上好!春回大地,迎春花開了,裂開了小嘴巴;小草鉆出地面,冒著小芽芽!在這充滿生機的早晨，我們迎來了每周一次的升旗儀式。莊嚴(yán)的國歌聲回響在我們幼兒園上空;張張稚嫩又肅穆的臉龐，流露出對祖國媽媽無盡的愛意;多姿多彩的表演，彰顯出實驗幼兒園的孩子們動人的風(fēng)采。一周美好的生活，從現(xiàn)在的甜蜜時刻悄然而至。
今天主持升旗儀式的年級組是中班，擔(dān)任出旗儀式的班級是：大五班。
實驗幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開始!首先請腰鼓隊、花束隊入常。
聽，鼓聲陣陣多么豪邁!看，花兒朵朵多么燦爛!張張笑臉在朝陽的映襯下，讓我們看到了祖國的未來和希望!
下面歡迎我們各班級的老師和小朋友入常。
首先向我們走來的是小班組的小朋友。這些可愛的孩子自9月4日入園以來，在幼兒園已經(jīng)擁有了一學(xué)期的快樂生活。從剛?cè)雸@時的哭鬧不適到今天的善學(xué)善舞，老師們傾注了許多的心血。
看，走在最前面的是小一班，在秦老師和耿老師的帶領(lǐng)下，她們迎著燦爛的春陽向我們走來。老師們對寶寶的呵護、疼愛讓寶寶們在幼兒園快樂的度過每一天。
劉老師和朱老師帶領(lǐng)的小二班，排著整齊的隊伍向我們走來。孩子們從托班時的小不點成長為今天聰明懂事的寶寶，老師們和他們一路走來，建立了深厚的感情。
小三班也在尹老師和崔老師的帶領(lǐng)下向我們走來了。通過小班一學(xué)期的適應(yīng)、交往、學(xué)習(xí),小三班的孩子們對教師產(chǎn)生親切感和依戀感,喜歡上了我們的幼兒園，也喜歡上了這個團結(jié)、活潑的集體。
現(xiàn)在向我們走來的是小四班，帶隊老師是徐老師和畢老師，徐老師多年從事幼兒園教育教學(xué)工作，跟孩子們有很強的親和力，畢老師是新分到我們幼兒園的年輕教師，工作積極熱情，責(zé)任心強，她們以細(xì)心、耐心、精心的護理照顧每一個寶寶,使他們愉快的渡過每一天。
賈老師和劉老師帶領(lǐng)的小五班排著整齊的隊伍向我們走來，兩位老師對待工作細(xì)心、熱忱，感謝兩位老師的教導(dǎo)，也祝愿小五班的孩子越來越可愛。
小班組最后向我們走來的班級是：小六班。這個班是我們實驗幼兒園的奧爾夫音樂實驗班，我們幼兒園在音樂特色教育方面做出了不懈的努力，功夫不負(fù)有心人，去年六一我們掛牌成為全市唯一的奧爾夫音樂實驗基地，相信在公老師、唐老師、崔老師的培養(yǎng)下，會讓孩子們在音樂世界里得到更多的快樂。
現(xiàn)在向我們走來的是中班組的小朋友。走在最前面的是李老師帶領(lǐng)的中一班。走進我們中一班,你會發(fā)現(xiàn)中一班的孩子象小花,每天都在為自己的進步咧開小嘴巴;中一班的孩子象小草,再大的困難都不怕。春天里,中二班的孩子會說:“我能行”,會說：“我們總是有辦法”，還會說：“猜猜我有多可愛”，實驗幼兒園的孩子有自己的目標(biāo)，每個孩子都是一個“特別的自我”，他們帶著自信，帶著勇敢，帶著友愛攜手向我們走來。
李老師和苗老師，帶領(lǐng)著中二班的小朋友，喊著嘹亮的口號向我們走來，中二班的孩子們對人禮貌，自理能力強，這里，是孩子們童年的快樂舞臺，在這里，孩子們體驗著成長的樂趣。
曹老師和江老師帶領(lǐng)中三班向我們走來，老師用微笑表達著對孩子們的關(guān)心、贊揚、愛護;孩子是一艘艘的小船,在中三班的海洋中乘風(fēng)破浪,遇到困難時老師就是領(lǐng)航員，一起前進,一起尋找,相信他們一定會到達幸福的彼岸。
現(xiàn)在向我們走來的是中四班，帶隊的是兩位年輕的王老師，兩位老師對工作熱情、積極，責(zé)任心強，面對每個孩子，總是把最真的笑容給他們，把最動聽的聲音給他們，與孩子們共嬉共樂共進步。
中五班在王老師和賈老師的帶領(lǐng)下也向我們走來，兩位教師虛心好學(xué)，對各項工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛每一個孩子。而他們各有所長,兩名教師的組合使孩子的能力在老師的引領(lǐng)下充分發(fā)揮,表現(xiàn)得更加出色。
牛老師、張老師、崔老師帶領(lǐng)著中六班向我們走來。這是個充滿陽光、充滿快樂、充滿愛心、充滿歡聲笑語的班集體。他們是一群聰明能干、活潑可愛又快樂的小天使，更讓我們欽佩的是，作為識字閱讀實驗班的孩子，他們有著與同齡孩子相比較高的識字能力、語言理解力和表達力，衷心的祝愿他們更上一層樓。
接下來入場的是我們大班組的老師和小朋友。你們作為幼兒園中的大哥哥大姐姐,相信你們的生活會更加地充實,開心!你們的表現(xiàn)也會更加地出色、能干。進入大班的第二學(xué)期,意味你們就要畢業(yè),看著你們?nèi)陙?一步一個腳印地向前邁進,獲得不同程度的進步,作為老師，我們真的感到很欣慰。
首先向我們走來的是大一班，他們的老師是劉老師和李老師。李老師年近半百，為幼教事業(yè)奉獻了一輩子，對于幼兒美術(shù)教學(xué)更是頗有建樹。劉老師年輕可愛，和孩子們打成一片，在兩位老師的帶動下，孩子們樂學(xué)上進，聰明活潑。
張老師和王老師帶領(lǐng)的大二班走向我們。大二班的教室里總是充滿了孩子們的歡歌笑語,幼兒園的場地上留足了師生們那活潑的身影。三年來,孩子們在長大,在進步,大二班的這個家也在不斷地成熟,不斷地長大，充滿溫馨和朝氣。
大三班喊著嘹亮的口號向我們走來，和藹可親的胡老師，朝氣蓬勃的許老師，還有一群聰明可愛的孩子，瞧，這就是一張全世界最美的全家福。兩位老師用他們的愛和心血引導(dǎo)孩子們?nèi)姘l(fā)展、健康成長。在大三班他們的笑臉愈加燦爛，他們的家園溫馨快樂，她們生活的色彩將更加光彩絢麗!
大四班的小朋友在安老師、董老師、高老師帶領(lǐng)下向我們走來，在這個快樂、和睦的大家庭中，有相親相愛的兄弟姐妹，有精心照顧我們的老師!老師還把孩子們開展的活動用照片記錄下來傳到網(wǎng)上，好讓爸爸媽媽們及時看到我們在幼兒園的各項活動在這個溫暖的大家庭里，孩子們每天都很快樂。
最后入場的是我們幼兒園最可愛的小精靈，他們在侯老師、郭老師的幫助下，手拉手向我們走來。半年來，老師們用辛勤的汗水，給家長們帶來了安心和愜意，豐富多采的活動讓孩子們收獲了快樂，收獲了歡笑，收獲了知識，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!
現(xiàn)在所有的班級都來到升旗場地，最莊重的時刻馬上就要開始，請所有的老師和小朋友面向國旗，奏國歌，行注目禮。
莊嚴(yán)的國歌聲響徹整個幼兒園,一面火紅的國旗在初春的和風(fēng)中冉冉升起,望著高高升起的五星紅旗，我們用歌聲唱響對祖國媽媽的崇敬之情。請小朋友一起演唱歌曲《祖國，祖國我們愛你》。
下面又到了大家喜歡的同樂園時間，今天主持同樂園的是中六班，讓我們有請兩位小主持人，大家掌聲歡迎!
新的一周又開始了，親愛的孩子，愿你們?nèi)缈鞓返男▲B,飛翔在實驗幼兒園這片蔚藍的天空,自由而歡暢;愿你們?nèi)缤该鞯某?點綴在實驗幼兒園這片蔥綠的草地,清純而健康;愿你們?nèi)珲r艷的花兒,盛開在實驗幼兒園這片溫厚的園圃,獨特而芬芳;愿孩子們?nèi)玟镐讣?xì)流,自沂源的山石間開始,滿懷憧憬,幸福地流向遠(yuǎn)方!
升旗儀式到此結(jié)束，請各班有秩序帶回。再見!
學(xué)校周一早會升旗儀式主持詞篇十二
敬愛的老師，親愛的小朋友們：
大家早上好!今天是星期一，我們又迎來了莊嚴(yán)的升旗儀式。本次升旗任務(wù)由我們大二班來完成。我是大二班的游厚善，很榮幸為大家主持今天的升旗儀式。
今天大二班的六位小朋友當(dāng)上了光榮的升旗手，下面有請他們自我介紹。瞧，我們大二班的升旗手個個昂首挺胸，他們講文明、懂禮貌，是全體小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣。
請小朋友們唱國歌。
鮮艷的五星紅旗飄揚在幼兒園上空，我和大家一樣都感到非常驕傲，非常自豪!今天我還要和大家分享一個小知識：
貓從屋頂跳下來為什么不會摔傷。
貓具有很好的平衡能力，它從高處往下跳的時候，總是腳先著地，身體站得穩(wěn)穩(wěn)的。貓的尾巴也能夠幫助它保持平衡，它的腳底長有一層厚厚的肉墊，就像穿上了柔軟的運動鞋。所以它不會摔傷。
小朋友們，我們是初升的太陽，我們是祖國的明天，我們是祖國的希望。讓我們再一次抬頭望著飄揚的國旗，請國旗相信：我們會好好學(xué)習(xí)，長大后，為你增添更多的光彩!
升旗儀式到此結(jié)束，請小班、中班的小朋友有秩序地回教室，請大班小朋友留下了做操。謝謝大家!
合：親愛的老師，小朋友們，早上好!
陽：我是青青班的鄭宇陽。
鈿：我是青青班的陳錦鈿。今天是我們第一次主持升旗儀式，太高興了!
陽：也太緊張了，大家給我點掌聲好嗎?
鈿：謝謝。夏天到了，天氣真熱啊!
陽：是啊，我很容易流汗埃。
鈿：有汗就要擦一擦，要不風(fēng)一吹就會感冒的。
陽：知道，還要多喝水，才不會中暑。
鈿：哥哥姐姐，你們也要多喝水哦。
陽：現(xiàn)在我宣布，升旗儀式正式開始，出旗!
鈿：升國旗，奏國歌。
陽：請主任講話，大家歡迎!
合：讓我們一起唱歌跳舞吧!
各位家長：
為了從小培養(yǎng)孩子們愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。自小朋友們升入大班后，每周一將參加升旗儀式，我們班的孩子們都有參與主持升國旗的愿望，我們現(xiàn)將升旗儀式的主持稿放在博客里，希望爸爸、媽媽有時間的時候輔導(dǎo)您的孩子練習(xí)朗讀主持稿，我們將為每一位小朋友創(chuàng)造機會參與機關(guān)幼兒園的升旗儀式。
學(xué)校周一早會升旗儀式主持詞篇一
甲：尊敬的xx老師！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：早上好！
甲：嶄新的一周又開始了。
乙：在期盼中我們又迎來了莊嚴(yán)而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們x年級x班主持。
甲：我是x年級x班的xxx。
乙：我是x年級x班的xxx。
甲：我們x年級x班，是一個團結(jié)向上的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來，我班x名同學(xué)在老師的引領(lǐng)下，一起團結(jié)奮進，一起快樂成長。也許我們不是最完美的，但是我們每個人都在努力以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班集體增光添彩。
學(xué)校周一早會升旗儀式主持詞篇二
合：尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們、大家早上好!
甲：我叫李翔宇乙：我叫王亞蕾。
合：很榮幸擔(dān)任本次升旗儀式的主持人。(文章轉(zhuǎn)自實用文檔頻道09)。
甲：1949年10月1日，當(dāng)紅彤彤的太陽奮力從地平線上跳起時，我國的第一面五星紅旗也在雄壯威武的國歌聲中冉冉升起。
乙：毛澤東主席莊嚴(yán)地向全世界宣告了中華人民共和國的成立，中國人民從此站起來了，中國歷史開始了新的紀(jì)元。
甲：再過幾天,我們又將迎來10月1日這個令人難忘的日子!
乙：今天，我們心潮起伏。
甲：今天，我們熱血澎湃。
乙：喬羽小學(xué)“我愛你，中國!”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
甲：擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是：劉福旭、路凌風(fēng)。護旗手：姬欣雨、徐葉婷。他們成績優(yōu)異、團結(jié)互助，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
乙：請升旗手、護旗手入場!
合：升國旗!唱國歌!(敬禮!禮畢!)
甲：下面請聽齊恒瑞、郭賽婭同學(xué)國旗下演講——《祖國，母親!》。
乙：回顧歷史，我們心潮澎湃;。
甲：展望未來，我們豪情滿懷。
乙：滔滔江水，淹不盡浩浩中華魂，
甲：巍巍高山，擋不住陣陣中華風(fēng)。
乙：我們眾志成誠，
甲：我們滿懷希望。
合：全球華人，心連心，手牽手，展現(xiàn)才能，貢獻智慧，譜寫中華新春秋!
甲：“我愛你，中國!”主題升旗儀式到此結(jié)束!請上周執(zhí)勤班級做執(zhí)勤總結(jié)!
學(xué)校周一早會升旗儀式主持詞篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!，秋實有夢，從春華開始。涓流有夢，從大海開始。未來有夢，從現(xiàn)在開始。我們有夢，從這里開始。
今天，我們站在這莊嚴(yán)的廣場，隆重舉行本周升旗儀式。此時此刻，我們志氣高昂，心潮澎湃。本次的升旗儀式由八年級(3)班擔(dān)任，八(3)班是一個團結(jié)進取的集體。32位班級成員在班主任老師的帶領(lǐng)下，為實現(xiàn)“零起點準(zhǔn)備，零極限突破，零同伴掉隊”的目標(biāo)而不懈努力。班集體由學(xué)生自主建立了一系列的規(guī)章制度，使班級的各項管理正規(guī)化，制度化。班級已經(jīng)逐步形成了“自強不息，厚德載物”的優(yōu)良班風(fēng)和“博學(xué)，競爭，慎行，共進”的濃厚學(xué)風(fēng)。我們的班級雖然年輕，但充滿自信;我們的肩膀雖然稚嫩，請大家堅信學(xué)習(xí)的道路上永無止境，不懈的努力終會換來豐碩的成果。
下面，介紹今天的旗手：
升旗手：金志杰，他勤勤懇懇，在方方面面上都對班級成員起到榜樣示范作用。他學(xué)習(xí)刻苦，對班級事務(wù)盡心負(fù)責(zé)。在自主管理班級方面做出了杰出的貢獻。護旗手：許湘秦學(xué)習(xí)上樂觀而不服輸。她不懈努力，從不放棄。溫文而雅是她的氣度，誠實善良是她的品質(zhì)。她的滿腔熱情和刻苦的`學(xué)習(xí)毅力將換來更為燦爛的明天。
護旗手：黃旻，她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，胸懷坦蕩，善解人意。她勤奮執(zhí)著地追求著成功。我們相信終有一天，她的生命之樹上一定會開滿鮮花結(jié)出豐碩的果實。升旗儀式現(xiàn)在開始。第一項：出旗，奏國歌，全體肅立，行注目禮。第二項：升國旗，奏國歌，全體肅立，行注目禮。第三項：有請八(3)班學(xué)生代表賁露露作國旗下講話。正如賁露露所說，落后就要挨打?！扒笆虏煌?，后事之師”。勿忘國恥，奮發(fā)圖強。祖國在期待著我們!未來在召喚著我們!努力吧，同學(xué)們!我們就像八、九點鐘的太陽，祖國的希望寄托在我們身上。第四項：下面有請值周領(lǐng)導(dǎo)講話。
學(xué)校周一早會升旗儀式主持詞篇四
男：敬愛的老師，女：親愛的同學(xué)們，合：大家早上好！
女：親愛的同學(xué)們，合：大家早上好！
男：我是六年級一班的豐修齊，乙：我是孔奕然，合：今天的升旗儀式由我們主持。
男：自古以來，我們偉大的祖國就被稱為“禮儀之邦”，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。
男：全體立正！出旗！
國旗衛(wèi)士：站在鮮艷的五星紅旗下，讓我們莊嚴(yán)宣誓：合：我們是中國人，合：我們愛自己的祖國！
國旗衛(wèi)士：為了祖國，合：我們秉承先賢明德，傳習(xí)儒韻風(fēng)雅。國旗衛(wèi)士：我們是少年君子，合：崇真、向善、尚美，鑄“仁愛之魂”，合：誠樸、剛毅、樂觀，做“君子之人”！
第四階段——主題演講。
男：中國有讓我們引以為傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱。講文明，守禮儀是中華民族自古傳承下來的優(yōu)良傳統(tǒng)。
女：子曰：不學(xué)禮，無以立。講文明、守禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
男：請聽古今來、孔錚帶來的國旗下的演講。第五階段——總結(jié)退場。
男：文明禮儀，于大，可立國，可安邦；于小，可修身，可治校。讓養(yǎng)成文明好習(xí)慣，讓中華民族傳統(tǒng)美德，永遠(yuǎn)傳承下去！
女：“少成若天性，習(xí)慣成自然”，讓我們?nèi)巳藸幃?dāng)文明校園代言人，讓文明之花開遍校園！
男：我宣布：“我為文明校園代言”主題升旗儀式到此結(jié)束。
女：請升旗手退場！接下來是頒獎時間！
學(xué)校周一早會升旗儀式主持詞篇五
甲：尊敬的教師！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：早上好！
甲：嶄新的一周又開始了。
乙：在期盼中我們迎來這莊嚴(yán)而又神圣的一天。今日是__年__月__日，國慶佳節(jié)，普天同慶的日子，我們莊嚴(yán)的升旗儀式由我們_年級_班主持。
甲：我是_年級_班的___。
乙：我是_年級_班的___。
甲：我們_年級_班，是一個團結(jié)向上的班集體，也是一個溫馨的大家庭。一向以來，我班_名同學(xué)在教師的引領(lǐng)下，一齊團結(jié)奮進，一齊歡樂成長。也許我們不是最完美的，可是我們每個人都在努力以自我出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班集體增光添彩。（班級簡介）。
學(xué)校周一早會升旗儀式主持詞篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是六年級2班的，很榮幸，今天的升旗儀式由我來主持。
時光匆匆，上一周的`學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。我們又迎來了嶄新一周的開始，讓我們以飽滿的熱情擁抱每一個燦爛的朝陽！
下面我宣布：大水完小20xx年上學(xué)期第周升旗儀式現(xiàn)在開始。立正！
大會第一項：出旗。
（旗手執(zhí)旗站到旗臺）。
大會第二項：介紹光榮升旗手，本周的升旗手來自六年級2班中隊的同學(xué)。
（升旗手。
進行大會第三項：升國旗，奏唱國歌，全體少先隊員敬禮！其他人行注目禮！全體高唱國歌！
（一邊奏國歌，旗手一邊升旗，要求音樂停止旗剛好升完）大會第四項，宣誓。（主持人帶領(lǐng)全體同學(xué)宣誓。）。
進行大會第五項：請同學(xué)，做國旗下的演講。（國旗下的。
甲：進行大會第六項：請大隊長。
（大隊輔導(dǎo)員頒發(fā)流動紅旗）。
進行大會第七項：請學(xué)校。
下面我宣布大水完小第周升旗儀式到此結(jié)束！
學(xué)校周一早會升旗儀式主持詞篇七
合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好。
甲：學(xué)習(xí)，對于同學(xué)們來說是非常熟悉的一件事了，但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們學(xué)得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：《學(xué)習(xí)——從好習(xí)慣開始》升旗儀式現(xiàn)在開始。出旗。
甲：在我們班，有許多的同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學(xué)習(xí)成績一直遙遙領(lǐng)先，成為我們班上的佼佼者。下面請升旗手出列。
乙：請老師為他們授佩帶。
甲：請升旗手介紹她們自己的光榮事跡。
乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準(zhǔn)備。
甲：全體少先隊員面向升旗臺站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮!禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。
乙：全體面向主席臺站好。
甲：請老師做國旗下講話。
乙：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)才剛開始。
甲：習(xí)慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。
乙：習(xí)慣就像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績;。
乙：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅對同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用，而且將使你們終身受益。
甲：我國著名教育家陳鶴琴老師說:“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累。”可見學(xué)習(xí)習(xí)慣對人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣。
甲：播種一種習(xí)慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運。
合：培根曾說：“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生?！痹竿瑢W(xué)們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。《學(xué)習(xí)——從好習(xí)慣開始》主題升旗儀式到此結(jié)束!
學(xué)校周一早會升旗儀式主持詞篇八
炎炎的夏日來到了,讓所有人都盼望的暑假已在眼前，一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了。經(jīng)過了一個美麗的春天，孩子們也像春天里的小樹苗一樣長高了，長大了，也更加懂事了，因為他們知道自己就要成為大班的哥哥姐姐了?；仡欉@一學(xué)期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂?，F(xiàn)將這點點滴滴做一個回顧總結(jié)，以此來反思不足，展望未來。
一.加強常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
俗話說:“沒有規(guī)矩.難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。我班有個別幼兒生性好動、比較調(diào)皮。我重抓教育.使小朋友逐漸能互相幫助.關(guān)心集體，搗亂的小朋友少了，熱愛勞動的小朋友多了，從而促進了整個班風(fēng)班貌的提高。
二.做到保教并重.促進家園互動。
我們在日常生活中本著：“給我一粒種子.還你一顆大樹”的宗旨.盡心盡力為幼兒服務(wù).從每個細(xì)節(jié)上去切實照顧他們.教育他們，使幼兒的自理能力逐步提高。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同，采取相應(yīng)的教學(xué)教育組織形式。不同水平的幼兒，在原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展和提高。在注重保教工作的同時，我們多形式，多途徑地開展家園工作。通過電話.家訪.家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況及時和家長聯(lián)系.每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步。
三、安全工作：
幼兒園里無小事，安全責(zé)任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護保護方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細(xì)心照顧下，我班無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全教育工作，使寶寶安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。
四、家長工作：
一個班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：
教師與家長形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當(dāng)重點來抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導(dǎo)，才能達到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導(dǎo)、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況，有的家長非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，與老師見面少，他們就在家長留言上仔細(xì)將幼兒的言行如實反應(yīng)，并向我提出一些問題?作為老師我有責(zé)任給他們正確解決問題的方法，于是我就認(rèn)真翻閱有關(guān)資料，爭取給家長最滿意的回報。
牽手兩代叢書更是家長和老師的良師益友，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長討教育兒的科學(xué)方法，還有的家長把自己的成功經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近，以求達到家園共贏。
五、總結(jié)與反思。
回顧這一學(xué)期的工作，我盡心盡力去完成。在取得成績的同時，我們也看到了不足之處，如:在班級管理上還應(yīng)加強學(xué)習(xí)，在區(qū)角指導(dǎo)時，還有聽之任之的現(xiàn)象，個別幼兒的常規(guī).還應(yīng)加強指導(dǎo)。班主任的工作細(xì)碎而又繁瑣，在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質(zhì)，努力完善自己相互配合，爭取使自己的班主任工作更上一層樓!
學(xué)校周一早會升旗儀式主持詞篇九
主持人：
尊敬的老師、小朋友們，大家上午好。擔(dān)任本周升旗儀式的是中一班小朋友。今天的升旗手是。。。護旗手是。。。
出旗。
升國旗，奏國歌。
(國旗下演講)。
當(dāng)五星紅旗再次升起在我們面前，嘹亮的國歌聲回響在我們耳邊，我們又迎來了一個新的學(xué)期，一個新的開始。
我們要好好學(xué)習(xí)，在知識的海洋里盡情蕩漾，我們要展開翅膀，努力追求放飛的理想。
謝謝大家!
學(xué)校周一早會升旗儀式主持詞篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!，秋實有夢，從春華開始。涓流有夢，從大海開始。未來有夢，從現(xiàn)在開始。我們有夢，從這里開始。
今天，我們站在這莊嚴(yán)的廣場，隆重舉行本周升旗儀式。此時此刻，我們志氣高昂，心潮澎湃。本次的升旗儀式由八年級五班擔(dān)任，八(五)班是一個團結(jié)進取的集體。四十一位班級成員在班主任老師的帶領(lǐng)下，為實現(xiàn)“零起點準(zhǔn)備，零極限突破，零同伴掉隊”的目標(biāo)而不懈努力。班集體由學(xué)生自主建立了一系列的規(guī)章制度，使班級的各項管理正規(guī)化，制度化。班級已經(jīng)逐步形成了“自強不息，厚德載物”的優(yōu)良班風(fēng)和“博學(xué)，競爭，慎行，共進”的濃厚學(xué)風(fēng)。我們的班級雖然年輕，但充滿自信;我們的肩膀雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們堅信學(xué)習(xí)的道路上永無止境，不懈的努力終會換來豐碩的成果。
下面，介紹今天的旗手：
升旗手，xx。他勤勤懇懇，在方方面面上都對班級成員起到榜樣示范作用。他學(xué)習(xí)刻苦，對班級事務(wù)盡心負(fù)責(zé)。在自主管理班級方面做出了杰出的貢獻。
護旗手，xxx。學(xué)習(xí)上樂觀而不服輸。她不懈努力，從不放棄。溫文而雅是她的氣度，誠實善良是她的品質(zhì)。她的滿腔熱情和刻苦的學(xué)習(xí)毅力將換來更為燦爛的明天。
護旗手，xxx。她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，胸懷坦蕩，善解人意。她勤奮執(zhí)著地追求著成功。我們相信終有一天，她的生命之樹上一定會開滿鮮花結(jié)出豐碩的果實。
升國旗，奏國歌，全體肅立，行注目禮。
禮畢。
下面有請八(五)班學(xué)生代表xxx同學(xué)作國旗下講話。
正像xxx同學(xué)說的那樣，讓我們?nèi)w行動起來，共建文明和諧的校園!
升旗儀式到此結(jié)束，下面掌聲有請校領(lǐng)導(dǎo)講話。
在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
面對著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。
曾記得，百多年來，中華民族受侵略遭的歷史，曾記得，中華兒女前仆后繼，英勇斗爭的崢嶸歲月，曾記得，五星紅旗在天-安-門廣場升起的第一天，我們深深懂得，今天的幸福生活來之不易。
啊，國旗，您是祖國的象征，人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!
啊，國旗，您是革命的旗幟，勝利的旗幟，人民的旗幟!
啊，國旗，為了人民共和國燦爛的明天，為了維護祖國神圣不可侵犯的尊嚴(yán)，
我們一定努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上!
在這莊嚴(yán)的時刻，請您接受我們崇高的敬禮!(禮畢)
請學(xué)校政教處講話講話。
……。
學(xué)校周一早會升旗儀式主持詞篇十一
親愛的老師、小朋友們：
大家早上好!春回大地,迎春花開了,裂開了小嘴巴;小草鉆出地面,冒著小芽芽!在這充滿生機的早晨，我們迎來了每周一次的升旗儀式。莊嚴(yán)的國歌聲回響在我們幼兒園上空;張張稚嫩又肅穆的臉龐，流露出對祖國媽媽無盡的愛意;多姿多彩的表演，彰顯出實驗幼兒園的孩子們動人的風(fēng)采。一周美好的生活，從現(xiàn)在的甜蜜時刻悄然而至。
今天主持升旗儀式的年級組是中班，擔(dān)任出旗儀式的班級是：大五班。
實驗幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開始!首先請腰鼓隊、花束隊入常。
聽，鼓聲陣陣多么豪邁!看，花兒朵朵多么燦爛!張張笑臉在朝陽的映襯下，讓我們看到了祖國的未來和希望!
下面歡迎我們各班級的老師和小朋友入常。
首先向我們走來的是小班組的小朋友。這些可愛的孩子自9月4日入園以來，在幼兒園已經(jīng)擁有了一學(xué)期的快樂生活。從剛?cè)雸@時的哭鬧不適到今天的善學(xué)善舞，老師們傾注了許多的心血。
看，走在最前面的是小一班，在秦老師和耿老師的帶領(lǐng)下，她們迎著燦爛的春陽向我們走來。老師們對寶寶的呵護、疼愛讓寶寶們在幼兒園快樂的度過每一天。
劉老師和朱老師帶領(lǐng)的小二班，排著整齊的隊伍向我們走來。孩子們從托班時的小不點成長為今天聰明懂事的寶寶，老師們和他們一路走來，建立了深厚的感情。
小三班也在尹老師和崔老師的帶領(lǐng)下向我們走來了。通過小班一學(xué)期的適應(yīng)、交往、學(xué)習(xí),小三班的孩子們對教師產(chǎn)生親切感和依戀感,喜歡上了我們的幼兒園，也喜歡上了這個團結(jié)、活潑的集體。
現(xiàn)在向我們走來的是小四班，帶隊老師是徐老師和畢老師，徐老師多年從事幼兒園教育教學(xué)工作，跟孩子們有很強的親和力，畢老師是新分到我們幼兒園的年輕教師，工作積極熱情，責(zé)任心強，她們以細(xì)心、耐心、精心的護理照顧每一個寶寶,使他們愉快的渡過每一天。
賈老師和劉老師帶領(lǐng)的小五班排著整齊的隊伍向我們走來，兩位老師對待工作細(xì)心、熱忱，感謝兩位老師的教導(dǎo)，也祝愿小五班的孩子越來越可愛。
小班組最后向我們走來的班級是：小六班。這個班是我們實驗幼兒園的奧爾夫音樂實驗班，我們幼兒園在音樂特色教育方面做出了不懈的努力，功夫不負(fù)有心人，去年六一我們掛牌成為全市唯一的奧爾夫音樂實驗基地，相信在公老師、唐老師、崔老師的培養(yǎng)下，會讓孩子們在音樂世界里得到更多的快樂。
現(xiàn)在向我們走來的是中班組的小朋友。走在最前面的是李老師帶領(lǐng)的中一班。走進我們中一班,你會發(fā)現(xiàn)中一班的孩子象小花,每天都在為自己的進步咧開小嘴巴;中一班的孩子象小草,再大的困難都不怕。春天里,中二班的孩子會說:“我能行”,會說：“我們總是有辦法”，還會說：“猜猜我有多可愛”，實驗幼兒園的孩子有自己的目標(biāo)，每個孩子都是一個“特別的自我”，他們帶著自信，帶著勇敢，帶著友愛攜手向我們走來。
李老師和苗老師，帶領(lǐng)著中二班的小朋友，喊著嘹亮的口號向我們走來，中二班的孩子們對人禮貌，自理能力強，這里，是孩子們童年的快樂舞臺，在這里，孩子們體驗著成長的樂趣。
曹老師和江老師帶領(lǐng)中三班向我們走來，老師用微笑表達著對孩子們的關(guān)心、贊揚、愛護;孩子是一艘艘的小船,在中三班的海洋中乘風(fēng)破浪,遇到困難時老師就是領(lǐng)航員，一起前進,一起尋找,相信他們一定會到達幸福的彼岸。
現(xiàn)在向我們走來的是中四班，帶隊的是兩位年輕的王老師，兩位老師對工作熱情、積極，責(zé)任心強，面對每個孩子，總是把最真的笑容給他們，把最動聽的聲音給他們，與孩子們共嬉共樂共進步。
中五班在王老師和賈老師的帶領(lǐng)下也向我們走來，兩位教師虛心好學(xué)，對各項工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛每一個孩子。而他們各有所長,兩名教師的組合使孩子的能力在老師的引領(lǐng)下充分發(fā)揮,表現(xiàn)得更加出色。
牛老師、張老師、崔老師帶領(lǐng)著中六班向我們走來。這是個充滿陽光、充滿快樂、充滿愛心、充滿歡聲笑語的班集體。他們是一群聰明能干、活潑可愛又快樂的小天使，更讓我們欽佩的是，作為識字閱讀實驗班的孩子，他們有著與同齡孩子相比較高的識字能力、語言理解力和表達力，衷心的祝愿他們更上一層樓。
接下來入場的是我們大班組的老師和小朋友。你們作為幼兒園中的大哥哥大姐姐,相信你們的生活會更加地充實,開心!你們的表現(xiàn)也會更加地出色、能干。進入大班的第二學(xué)期,意味你們就要畢業(yè),看著你們?nèi)陙?一步一個腳印地向前邁進,獲得不同程度的進步,作為老師，我們真的感到很欣慰。
首先向我們走來的是大一班，他們的老師是劉老師和李老師。李老師年近半百，為幼教事業(yè)奉獻了一輩子，對于幼兒美術(shù)教學(xué)更是頗有建樹。劉老師年輕可愛，和孩子們打成一片，在兩位老師的帶動下，孩子們樂學(xué)上進，聰明活潑。
張老師和王老師帶領(lǐng)的大二班走向我們。大二班的教室里總是充滿了孩子們的歡歌笑語,幼兒園的場地上留足了師生們那活潑的身影。三年來,孩子們在長大,在進步,大二班的這個家也在不斷地成熟,不斷地長大，充滿溫馨和朝氣。
大三班喊著嘹亮的口號向我們走來，和藹可親的胡老師，朝氣蓬勃的許老師，還有一群聰明可愛的孩子，瞧，這就是一張全世界最美的全家福。兩位老師用他們的愛和心血引導(dǎo)孩子們?nèi)姘l(fā)展、健康成長。在大三班他們的笑臉愈加燦爛，他們的家園溫馨快樂，她們生活的色彩將更加光彩絢麗!
大四班的小朋友在安老師、董老師、高老師帶領(lǐng)下向我們走來，在這個快樂、和睦的大家庭中，有相親相愛的兄弟姐妹，有精心照顧我們的老師!老師還把孩子們開展的活動用照片記錄下來傳到網(wǎng)上，好讓爸爸媽媽們及時看到我們在幼兒園的各項活動在這個溫暖的大家庭里，孩子們每天都很快樂。
最后入場的是我們幼兒園最可愛的小精靈，他們在侯老師、郭老師的幫助下，手拉手向我們走來。半年來，老師們用辛勤的汗水，給家長們帶來了安心和愜意，豐富多采的活動讓孩子們收獲了快樂，收獲了歡笑，收獲了知識，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!
現(xiàn)在所有的班級都來到升旗場地，最莊重的時刻馬上就要開始，請所有的老師和小朋友面向國旗，奏國歌，行注目禮。
莊嚴(yán)的國歌聲響徹整個幼兒園,一面火紅的國旗在初春的和風(fēng)中冉冉升起,望著高高升起的五星紅旗，我們用歌聲唱響對祖國媽媽的崇敬之情。請小朋友一起演唱歌曲《祖國，祖國我們愛你》。
下面又到了大家喜歡的同樂園時間，今天主持同樂園的是中六班，讓我們有請兩位小主持人，大家掌聲歡迎!
新的一周又開始了，親愛的孩子，愿你們?nèi)缈鞓返男▲B,飛翔在實驗幼兒園這片蔚藍的天空,自由而歡暢;愿你們?nèi)缤该鞯某?點綴在實驗幼兒園這片蔥綠的草地,清純而健康;愿你們?nèi)珲r艷的花兒,盛開在實驗幼兒園這片溫厚的園圃,獨特而芬芳;愿孩子們?nèi)玟镐讣?xì)流,自沂源的山石間開始,滿懷憧憬,幸福地流向遠(yuǎn)方!
升旗儀式到此結(jié)束，請各班有秩序帶回。再見!
學(xué)校周一早會升旗儀式主持詞篇十二
敬愛的老師，親愛的小朋友們：
大家早上好!今天是星期一，我們又迎來了莊嚴(yán)的升旗儀式。本次升旗任務(wù)由我們大二班來完成。我是大二班的游厚善，很榮幸為大家主持今天的升旗儀式。
今天大二班的六位小朋友當(dāng)上了光榮的升旗手，下面有請他們自我介紹。瞧，我們大二班的升旗手個個昂首挺胸，他們講文明、懂禮貌，是全體小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣。
請小朋友們唱國歌。
鮮艷的五星紅旗飄揚在幼兒園上空，我和大家一樣都感到非常驕傲，非常自豪!今天我還要和大家分享一個小知識：
貓從屋頂跳下來為什么不會摔傷。
貓具有很好的平衡能力，它從高處往下跳的時候，總是腳先著地，身體站得穩(wěn)穩(wěn)的。貓的尾巴也能夠幫助它保持平衡，它的腳底長有一層厚厚的肉墊，就像穿上了柔軟的運動鞋。所以它不會摔傷。
小朋友們，我們是初升的太陽，我們是祖國的明天，我們是祖國的希望。讓我們再一次抬頭望著飄揚的國旗，請國旗相信：我們會好好學(xué)習(xí)，長大后，為你增添更多的光彩!
升旗儀式到此結(jié)束，請小班、中班的小朋友有秩序地回教室，請大班小朋友留下了做操。謝謝大家!
合：親愛的老師，小朋友們，早上好!
陽：我是青青班的鄭宇陽。
鈿：我是青青班的陳錦鈿。今天是我們第一次主持升旗儀式，太高興了!
陽：也太緊張了，大家給我點掌聲好嗎?
鈿：謝謝。夏天到了，天氣真熱啊!
陽：是啊，我很容易流汗埃。
鈿：有汗就要擦一擦，要不風(fēng)一吹就會感冒的。
陽：知道，還要多喝水，才不會中暑。
鈿：哥哥姐姐，你們也要多喝水哦。
陽：現(xiàn)在我宣布，升旗儀式正式開始，出旗!
鈿：升國旗，奏國歌。
陽：請主任講話，大家歡迎!
合：讓我們一起唱歌跳舞吧!
各位家長：
為了從小培養(yǎng)孩子們愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。自小朋友們升入大班后，每周一將參加升旗儀式，我們班的孩子們都有參與主持升國旗的愿望，我們現(xiàn)將升旗儀式的主持稿放在博客里，希望爸爸、媽媽有時間的時候輔導(dǎo)您的孩子練習(xí)朗讀主持稿，我們將為每一位小朋友創(chuàng)造機會參與機關(guān)幼兒園的升旗儀式。