對(duì)于某些技術(shù)性的報(bào)告，還需要加上實(shí)驗(yàn)過(guò)程、數(shù)據(jù)圖表等詳細(xì)內(nèi)容。在撰寫(xiě)報(bào)告過(guò)程中，可以運(yùn)用圖表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、案例分析等手段來(lái)支持論點(diǎn)。下面是一份經(jīng)過(guò)精心撰寫(xiě)的報(bào)告范例，希望能給您提供借鑒和啟發(fā)。
申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師報(bào)告篇一
本人能擁護(hù)黨的改革開(kāi)放政策，擁護(hù)黨的教育方針，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。思想上積極上進(jìn)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵守社會(huì)公德，平時(shí)注重學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)、各種教育教學(xué)法規(guī)，做到為人師表，注重提高自身的師德修養(yǎng)。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心。能自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。服從學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。在工作中始終任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)教書(shū)育人，把所有的精力都撲在工作上。
本人參加工作17年，擔(dān)任班主任13年，任教畢業(yè)班教學(xué)7年。任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)任班主任6年，現(xiàn)任九年級(jí)（11）班班主任，回顧這么多年來(lái)在班主任崗位上所付出的心血和汗水，感覺(jué)收獲頗豐。能做到關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，從他們的學(xué)習(xí)到生活，從來(lái)不歧視所謂的“差生”，無(wú)論是擔(dān)任基礎(chǔ)較差還是基礎(chǔ)較好的班級(jí)的班主任，本人都能盡自己最大努力把班級(jí)帶得很優(yōu)秀，不斷取得進(jìn)步，在中考中都能取得優(yōu)異的成績(jī)。所帶班級(jí)曾獲得“z市先進(jìn)集體”和教育局“五四紅旗團(tuán)支部”的光榮稱(chēng)號(hào)。在每年期中和期末都被評(píng)為?！澳７栋嗉?jí)”。
教學(xué)上一直是滿(mǎn)負(fù)荷工作量，擔(dān)任兩班的英語(yǔ)教學(xué)工作，多為循環(huán)教學(xué)。平時(shí)注重對(duì)教材、教法和學(xué)生的研究，教學(xué)效果優(yōu)，所教學(xué)生在中考中都能取得理想成績(jī)。始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，尊重、關(guān)心、了解每一位學(xué)生，主動(dòng)聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議，注重言傳身教，深受學(xué)生的`尊敬和愛(ài)戴。能虛心向其他教師學(xué)習(xí)，同事之間能友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在同行和家長(zhǎng)中有較好的口碑。
除了完成教育教學(xué)本職工作之外，本人還指導(dǎo)青年教師的教育教學(xué)工作，先后與多位青年教師師徒結(jié)對(duì)，幫助她們?cè)趯?zhuān)業(yè)發(fā)展道路上盡快成長(zhǎng)，多次被評(píng)為“優(yōu)秀師徒“。多年擔(dān)任備課組長(zhǎng)，能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，帶領(lǐng)本組共同進(jìn)步。另外還多次應(yīng)教研員的邀請(qǐng)擔(dān)任教輔材料的編寫(xiě)和修訂工作。
本人也因?yàn)楣ぷ鲗?shí)績(jī)突出，被評(píng)為?！肮歉山處煛?，連續(xù)多年年度考核獲“優(yōu)秀”，2008學(xué)年年度考核榮立“三等功”，2009學(xué)年獲得“z市優(yōu)秀班主任”的光榮稱(chēng)號(hào)，2010學(xué)年被評(píng)為z市教育系統(tǒng)“巾幗建功”標(biāo)兵。本人還參與省級(jí)課題《初中生英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略的研究》的子課題的研究，并積極撰寫(xiě)論文，有多篇論文在省級(jí)刊物上發(fā)表。在2011年度教科研工作中表現(xiàn)突出被學(xué)校授予2011年度“教科研積極分子”稱(chēng)號(hào)。
申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師報(bào)告篇二
身正為先德為范，一片冰心在玉壺。
常言到：教研員是教師的教師，教研員的言行更是一部無(wú)字的教科書(shū)。在工作中，我努力做到：遵紀(jì)守法，為人師表，全面貫徹黨的教育方針政策，自覺(jué)模范遵守《憲法》、《教師法》等法律，法規(guī)。愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。任現(xiàn)職以來(lái)，多次指導(dǎo)教師申報(bào)各級(jí)各類(lèi)課題，先后有多項(xiàng)課題在省、市級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)，自己所主持的課題在被省級(jí)立項(xiàng)為重點(diǎn)課題，已于3月順利結(jié)題，成果轉(zhuǎn)化工作顯著。
漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
無(wú)水無(wú)以成江河，無(wú)知無(wú)以成教師。我常告誡自己，要想上好一節(jié)思想政治課，要常講常新，常教常新，因此，我從未放松學(xué)習(xí)，不斷為自己充電，多次參加省、市舉行的新教材培訓(xùn)，參加了國(guó)培短期培訓(xùn)。在培訓(xùn)中提高了認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了理念。遇到優(yōu)秀教師前來(lái)我縣授課，他們的課堂實(shí)錄，我逐字逐句的進(jìn)行揣摩。多聽(tīng)課，多評(píng)課，主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課，自己每做一節(jié)觀(guān)摩課前也反復(fù)對(duì)著鏡子講，直到自己滿(mǎn)意為止。天道酬勤，我的`教學(xué)藝術(shù)和專(zhuān)業(yè)水平有了很大提高。在自己的不斷引領(lǐng)下，先后有多名教師在市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。這些教師既是全縣的學(xué)科教學(xué)帶頭人，又是全縣教育科研的領(lǐng)路人。在工作中，我不畏嚴(yán)寒酷暑，不畏條件艱苦,常年堅(jiān)持下鄉(xiāng)聽(tīng)課。鄉(xiāng)下的學(xué)校教育信息相對(duì)閉塞,把自己的所學(xué)源源不斷的灌輸給教師們,引領(lǐng)他們向更高層次發(fā)展是我們義不容辭的責(zé)任和使命.教無(wú)止境，我的學(xué)習(xí)已無(wú)止境，我堅(jiān)持訂閱《教育科研》、《思想政治》等刊物。緊緊把握時(shí)代脈搏，追尋最新教育科研信息。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在教育局組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，受到省、市教研員和全縣教師的一致好評(píng)。
傾盡心血為教育，善教利導(dǎo)創(chuàng)佳績(jī)。
樹(shù)立科研意思，積極組織教師滾動(dòng)申報(bào)各級(jí)各類(lèi)課題。從開(kāi)始，我縣不斷有教師所主持的課題在省規(guī)劃辦所組織的評(píng)比中獲獎(jiǎng)，其中榮獲二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，一等獎(jiǎng)二項(xiàng)。在市規(guī)劃辦所組織的評(píng)比中多次獲一、二等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得,與我平時(shí)一絲不茍的工作和耐心細(xì)致地指導(dǎo)密不可分。這幾年內(nèi)，在的大力支持下，我們先后兩次組織唐山師范學(xué)院教師來(lái)我縣就教育科研做專(zhuān)題輔,我自己也多次深入學(xué)校做專(zhuān)題輔導(dǎo)。在我主抓的教育科研工作的十年里，全縣有十一項(xiàng)課題立項(xiàng)為省級(jí)課題，六十多項(xiàng)課題立項(xiàng)為市級(jí)課題，課題立項(xiàng)數(shù)和結(jié)題數(shù)在全市名列前茅。由于工作突出，20，我自己和所在單位均被市教育局所表彰。在具體工作中，我緊緊圍繞以下四方面做好工作。（一）抓好課題的“滾動(dòng)立項(xiàng)”和“結(jié)題”工作。（二）、認(rèn)真落實(shí)課題研究的“跟蹤管理”制度。（三）、做好課題檔案的分層管理工作。（四）抓好龍頭課題，打造學(xué)校特色。其中xx學(xué)校的xx校長(zhǎng)所主持的課題在全校范圍內(nèi)產(chǎn)生了一定影響，對(duì)營(yíng)造書(shū)香校園起了很大作用。通過(guò)這個(gè)課題，揭示了學(xué)校校園文化內(nèi)涵，凸顯了校園文化價(jià)值。豐富了校園文化底蘊(yùn)，打造了特色學(xué)校。勤于奮斗，勇于超越。
過(guò)去的歲月中,經(jīng)常孤身于窗前悉心備課，精益求精設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，耐心細(xì)致的指導(dǎo)課題研究，字斟句酌撰寫(xiě)教學(xué)論文。未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)循循善誘引領(lǐng)教師步入成功殿堂，把對(duì)知識(shí)的占有提升為對(duì)精神的追求，在全縣范圍內(nèi)形成良好的教育教學(xué)氛圍，為我縣的教育教學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力，為此，我將不懈努力，勇于超越。懇請(qǐng)和評(píng)委對(duì)我的工作給予肯定和勉勵(lì)，并對(duì)我的工作指出不足。謝謝！??！
申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師報(bào)告篇三
泉，男，1970年4月生。1993年7月畢業(yè)于華南師范大學(xué)物理系物理專(zhuān)業(yè)，并獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。從大學(xué)畢業(yè)至今，一直在南海一中任教物理，教齡，其中任班主任8年，任備課組長(zhǎng)3年（開(kāi)始）。本人于11月經(jīng)佛山市中小學(xué)教師中級(jí)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，被評(píng)定為中學(xué)物理一級(jí)教師，到現(xiàn)在已經(jīng)5年，具備了申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師的條件，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)物理高級(jí)教師資格。
我熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，熱愛(ài)自己的崗位工作。在南海一中十年，絕對(duì)服從學(xué)校的安排，團(tuán)結(jié)同事，勤懇工作，任勞任怨，默默奉獻(xiàn)，不求功利。在自己的工作崗位上認(rèn)真履行職責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，以提高學(xué)生素質(zhì)為第一要任。
任中學(xué)物理一級(jí)教師以來(lái)，更是嚴(yán)格要求自己，業(yè)務(wù)上不斷上進(jìn)，積極學(xué)習(xí)，取得了很好教學(xué)成績(jī)，，20被評(píng)為校優(yōu)秀班主任，2006―2006連續(xù)三年年度考核為優(yōu)秀。
在教學(xué)工作方面，我認(rèn)為教師的第一任務(wù)就是要做好教學(xué)工作，上好自己所擔(dān)任的課程，教會(huì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)。因此，在這方面我對(duì)自己要求是十分嚴(yán)格的，要上好課，就要有扎實(shí)的功底。我能很好地掌握物理專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)的理論知識(shí)，正確理解掌握教學(xué)大綱、教材。我已完成高中物理教學(xué)的三個(gè)循環(huán)，教過(guò)三屆畢業(yè)班，因此對(duì)高中物理的教學(xué)已經(jīng)十熟悉，不管是各個(gè)年級(jí)知識(shí)的重點(diǎn)難點(diǎn)，還是各類(lèi)各層學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，都十分清楚，做到胸有成竹，而且在教學(xué)中也形成了自己的特色。因而我在教不同年級(jí)不同考類(lèi)學(xué)生，會(huì)采取不同的教方法和措施，總是以學(xué)生掌握知識(shí)程度為依據(jù)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槟康摹?、高一級(jí)學(xué)生對(duì)物理科是最“害怕”，原因是高一物理與初中物理有較大臺(tái)階，難度一下了變得特別大，多數(shù)學(xué)生都覺(jué)得高中物理“難”這種心理。因此，消除學(xué)生這種心理是使他們學(xué)好物理的前提，我深入學(xué)生中了解他們初中學(xué)習(xí)物理情況，結(jié)合高中物理的特點(diǎn)，從提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣入手，從最基礎(chǔ)的知識(shí)入手，利用各種教學(xué)手段，提高物理課的課堂氣氛，使學(xué)生漸漸地喜歡上物理課，喜歡我這個(gè)物理教師，這為學(xué)生學(xué)好物理，我上好物理打下基礎(chǔ)。實(shí)踐證明，我的做法是成功的，本人所教的班的物理成績(jī)不管是測(cè)驗(yàn)還是考試，在年級(jí)中都是最好的。到高二分專(zhuān)業(yè)班的時(shí)候，我所教的班報(bào)考物理人數(shù)是最多的，這說(shuō)明我在高一物理教學(xué)中，充分了解學(xué)生學(xué)習(xí)困難，學(xué)習(xí)特點(diǎn)，搞好課堂氣氛，由易到難，循序漸進(jìn)，提高興趣，消除學(xué)生學(xué)習(xí)臺(tái)階和學(xué)習(xí)困難的做法是成功的。2、任現(xiàn)職以來(lái)，教過(guò)兩屆高二，包括物理專(zhuān)業(yè)班和文科班。對(duì)文科班，物理要求不太高，只有會(huì)考水平，但文科生的物理基礎(chǔ)一般不好，為此，我充分鉆研教材，從實(shí)際出發(fā)，從基礎(chǔ)出發(fā)，讓學(xué)生明白內(nèi)容的重點(diǎn)，不求快，以對(duì)知識(shí)的過(guò)關(guān)為原則，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，變被動(dòng)為主動(dòng)，學(xué)生都喜歡我的課，所以他們都能達(dá)到要求。對(duì)物理專(zhuān)業(yè)班，由于他們高考所選考的x科就是物理，因此要求就要高出許多。但高二還是打基礎(chǔ)的時(shí)候，所以我強(qiáng)調(diào)：重基礎(chǔ)。當(dāng)然，在掌握基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上，還要努力提高能力，畢竟，他們高三還要面對(duì)高考。高二全省會(huì)考時(shí)，我所教的物理班及格率為100%，優(yōu)秀率超過(guò)50%，所教文科班的及格率為98%，優(yōu)秀率也達(dá)到25%。事實(shí)上，高二是高中階段的過(guò)渡期，學(xué)生一般都比較容易散慢，所以，在教學(xué)過(guò)程中，也要注意學(xué)生的精神狀態(tài)，這樣才能提高效率。3、高三學(xué)生面對(duì)的是高考，高考是全國(guó)性的選拔考試，所以考試是能力的考試。任現(xiàn)職以來(lái)，我教過(guò)兩屆高三，2006年和今年。作為教師，我深知教高三的責(zé)任重大，所以我會(huì)更嚴(yán)格地要求自己，首先自己要過(guò)關(guān)。教高三時(shí)，我認(rèn)真研究考試說(shuō)明，研究歷年來(lái)高考題和各地的模擬題，對(duì)高考的難度心中有數(shù)。同時(shí)，結(jié)合自己學(xué)生的'實(shí)際水施平，因材施教。對(duì)高考復(fù)習(xí)，我一樣強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，因?yàn)闆](méi)有好的基礎(chǔ)就根本談不上能力。同時(shí)，不斷地鼓勵(lì)學(xué)生，因?yàn)槲覀冞@層次的學(xué)校學(xué)生生源不是太好，而重點(diǎn)中學(xué)報(bào)考物理的學(xué)生特別多，比我們差的學(xué)校報(bào)考物理的又特別少，因此，我們的物理考生處于不利的位置。所以，在精神和行動(dòng)上都要鼓勵(lì)。同時(shí)，要學(xué)生避免做太難的題目。在教學(xué)上，我特別注重問(wèn)題的歸納，方法的歸納，做到條理清楚。采用“版塊”式的復(fù)習(xí)方法，幫助學(xué)生對(duì)不同部分知識(shí)作總結(jié)。教這兩屆高三同時(shí)還教了非物理班的綜合科中的物理課，我一樣注重鼓勵(lì)，注重基礎(chǔ)。今年我所教的物理班的物理高考成績(jī)平均分為534分，比上一年同層次的班高出10多分，創(chuàng)新了學(xué)校新的物理成績(jī)紀(jì)錄。得到了學(xué)校的肯定。雖然我們的物理考生處于不太好的位置，但作為教師的我，還是信心十足，加上沒(méi)日沒(méi)夜的努力，終于取得了出乎大家意料的好成績(jī)。
作為教師，我有吃苦精神，努力鉆研教材，全面了解學(xué)生，做學(xué)生的朋友，努力使學(xué)生自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，從這角度看，是非常成功的。
申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師報(bào)告篇四
xxx，男，xxxx年xxx月出生?，F(xiàn)任xxx區(qū)第一中學(xué)高二語(yǔ)文備課組組長(zhǎng)，高二（13）班班主任。xxx年7月畢業(yè)于佛山師專(zhuān)，1995-就讀于廣東教育學(xué)院中文系，取得本科學(xué)歷。畢業(yè)來(lái)一直勤勤懇懇從事語(yǔ)文教學(xué)工作。10月經(jīng)xxx市中學(xué)教師一級(jí)教師任職資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)定為中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師。至今任現(xiàn)職已滿(mǎn)xxx年，符合有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)語(yǔ)文教師資格。
任中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師六年來(lái)，我一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作,其中高一一年（-），高二兩年（1998-，2002-2003），高三三年（1999-2002），還擔(dān)任備課組長(zhǎng)兩年，班主任五年。六年來(lái)我能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以”教書(shū)育人”為己任，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高自己的教學(xué)教育水平，并取得了較好的成績(jī)。196月被評(píng)為”南海市優(yōu)秀班主任”，同年9月被評(píng)為”廣東省優(yōu)秀班主任”，還多次被評(píng)為學(xué)?！毕冗M(jìn)教育工作者””優(yōu)秀班主任””最受學(xué)生歡迎的老師”等。在1998指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生暨海外華人作文競(jìng)賽中成績(jī)突出，被授予”優(yōu)勝指導(dǎo)獎(jiǎng)”。另外，我還堅(jiān)持教學(xué)科研工作，每年至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)教育論文，從未間斷。其中《自批是作文教學(xué)系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)》榮獲南海市20教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)；《研究性學(xué)習(xí)在高三語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議》獲得南海市2002年教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)、全國(guó)中語(yǔ)會(huì)中南研究中心2002年論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。在任現(xiàn)職的六年年度考核中四年被評(píng)為優(yōu)秀。
以下我就任現(xiàn)職6年來(lái)的工作做一個(gè)總結(jié)。
（一）教學(xué)教研工作。
1、勤勉教學(xué)，成績(jī)突出。作為一名教師，我始終把”教書(shū)育人、為人師表”作為己任，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來(lái)，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的”學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)放在閱讀教學(xué)的核心位置上。相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(zhǎng)和實(shí)際情況，其理解、分析、體驗(yàn)、感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求”齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求”差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文。開(kāi)展形式多樣的”課前三分鐘語(yǔ)文活動(dòng)”，如”成語(yǔ)故事””詩(shī)歌賞析””時(shí)事評(píng)述”等，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，起了很好的導(dǎo)向作用。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去，并取得了較好的成績(jī)。撰寫(xiě)的教學(xué)論文《研究性學(xué)習(xí)在高三語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議》獲得南海市2002年教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)、全國(guó)中語(yǔ)會(huì)中南研究中心2002年論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。
在任現(xiàn)職期間，我所任班的語(yǔ)文成績(jī)均排在年級(jí)前列，畢業(yè)會(huì)考成績(jī)均超過(guò)本市平均水平，大大超過(guò)全省平均水平，其中2000屆、2001屆參加廣東省畢業(yè)會(huì)考，學(xué)生的會(huì)考合格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率也超過(guò)省平均水平。1999-20、2000-2、2001-2002學(xué)年連續(xù)三年所任教班的高考語(yǔ)文成績(jī)均獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)，上省大專(zhuān)線(xiàn)均保持在70%-80%之間，超過(guò)了省平均水平，在同類(lèi)學(xué)校中成績(jī)突出；2001屆的廖慧媚和2002屆的馮鳳群兩位同學(xué)分別獲得了當(dāng)年高考全校語(yǔ)文最高分。為南海一中學(xué)的崛起做出了自己的貢獻(xiàn)。
2、深入鉆研，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來(lái)，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握語(yǔ)文學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。積極參加科組、備課組活動(dòng)，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究專(zhuān)題。任現(xiàn)職6年來(lái)主要研究課堂教學(xué)，研究的專(zhuān)題有：”如何激活語(yǔ)文課堂教學(xué)”、”打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，激發(fā)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣”、”運(yùn)用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)””研究性學(xué)習(xí)與高三復(fù)習(xí)”；深入鉆研高考，高考的研究專(zhuān)題有：”語(yǔ)文常識(shí)歸類(lèi)記憶法”、”成語(yǔ)歸類(lèi)教學(xué)”、”病句分析”、”語(yǔ)言、語(yǔ)法、詞匯訓(xùn)練”、”文學(xué)鑒賞知識(shí)的訓(xùn)練”、”如何上好詩(shī)詞欣賞課”、”高考現(xiàn)代文閱讀題的訓(xùn)練方法”、”文言文教學(xué)方式的探索”、”如何培養(yǎng)學(xué)生作文的寫(xiě)作技巧”、”高考考點(diǎn)研究”、”簡(jiǎn)答題的表述方法”等。通過(guò)這些專(zhuān)題探討大大地提高了自己的教學(xué)水平，收到了良好的教學(xué)效果。2002學(xué)年被評(píng)為”最受學(xué)生歡迎的`老師”。
自擔(dān)任一級(jí)教師以來(lái)，我多次承擔(dān)市、校級(jí)公開(kāi)課教學(xué)，均獲得較高評(píng)價(jià)。1998年在佛山市一級(jí)學(xué)校評(píng)估課中，以新穎的文言文教授《過(guò)秦論》，贏(yíng)得了專(zhuān)家們的好評(píng)；2000”現(xiàn)代文閱讀教學(xué)”課得到了各地同行的好評(píng)；2002年在南海市信息技術(shù)觀(guān)摩現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，以”問(wèn)題探究式”上的《愚溪詩(shī)序》，以新穎的方式和技術(shù)，得到了來(lái)自全市專(zhuān)家的贊賞。還多次擔(dān)任學(xué)校的公開(kāi)課教學(xué)，得到市教研室、各兄弟學(xué)校及學(xué)生的一致好評(píng)，獲得學(xué)校優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獎(jiǎng)。
在積極組織好課堂教學(xué)的同時(shí)，我還能積極參與指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有益的課外活動(dòng)，在指導(dǎo)學(xué)生參加作文大賽中屢獲好成績(jī)。其中1998年指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生暨海外華人作文競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng)，我被授予優(yōu)勝指導(dǎo)獎(jiǎng)；2001指導(dǎo)楊翠珠同學(xué)參加”成人征文大賽”獲佛山市一等獎(jiǎng)。
3、重視實(shí)踐，總結(jié)提高。在大膽開(kāi)展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我及時(shí)總結(jié)自己的得失，堅(jiān)持每年至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)教育論文，從未間斷。任現(xiàn)職期間先后撰寫(xiě)了《運(yùn)用電教手段優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)點(diǎn)滴談》、《自批是作文教學(xué)系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)》、《談?wù)務(wù)Z文教材中美的因素》、《淺談中學(xué)作文的選材》、《談激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣》、《應(yīng)試作文應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題》《研究性學(xué)習(xí)在高三語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議》等論文。其中《自批是作文教學(xué)系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)》獲南海市2000年教學(xué)論文評(píng)比中學(xué)組語(yǔ)文科三等獎(jiǎng)；《研究性學(xué)習(xí)在高三語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議》獲得南海市2002年教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)、全國(guó)中語(yǔ)會(huì)中南研究中心2002年論文二等獎(jiǎng)。正在勤于思考總結(jié)，使自己的教學(xué)不斷得到提高。
申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師報(bào)告篇五
xx，女，中共黨員。1999年7月畢業(yè)于xxx師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，本科學(xué)歷?，F(xiàn)就讀于xx師大研究生班?，F(xiàn)任高二(15)(18)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教師。20xx年9月獲得中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師資格，至今已滿(mǎn)五年，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資格。
本人自20xx年被評(píng)為中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師以來(lái)，送走了20xx屆和20xx屆畢業(yè)生，教過(guò)一文一理，教過(guò)借讀班，這兩屆學(xué)生高考成績(jī)優(yōu)異?，F(xiàn)在教的高二(15)、(18)兩個(gè)班雖然一文一理，內(nèi)容完全不同，但我克服種種困難使兩個(gè)班數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谄叫邪嘀忻星懊?，同時(shí)我現(xiàn)在正帶領(lǐng)高二數(shù)學(xué)文科備課組進(jìn)行教學(xué)的研究。本人愛(ài)崗敬業(yè)，有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取創(chuàng)新精神，能服從工作安排，主動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)，能為人師表，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生，自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育，取得了優(yōu)良的成績(jī)。并能積極主動(dòng)的進(jìn)行科研。
1、教育工作：
教書(shū)育人是教師的天職。十年來(lái)我始終工作在教育教學(xué)的第一線(xiàn)，從中，我體會(huì)到了作為教師務(wù)必做到如下幾點(diǎn)：用真情去關(guān)愛(ài)學(xué)生，用行動(dòng)去感染學(xué)生，用表?yè)P(yáng)去肯定學(xué)生，讓學(xué)生能充滿(mǎn)信心，一路堅(jiān)持。我在工作中不斷踐行和探索，在與學(xué)生相處過(guò)程中也收獲到了快樂(lè)。并于07—20xx年學(xué)年度獲市記功獎(jiǎng)勵(lì)。
2、教學(xué)工作：
在教學(xué)工作中，我積極投身課改，把提高課堂效率和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力作為我的追求目標(biāo)，同時(shí)不斷探索更新教學(xué)方法，在傳授知識(shí)的同時(shí)，提高了學(xué)生的綜合能力，收到了良好效果：
20xx年7月，我的錄像課《直線(xiàn)的傾斜角與斜率》榮獲省級(jí)優(yōu)秀錄像課一等獎(jiǎng)。
20xx年9月，我的錄像課《基本不等式》榮獲省級(jí)優(yōu)秀錄像課一等獎(jiǎng)。同時(shí)該課件榮獲省一等獎(jiǎng)。
20xx年7月，課件《簡(jiǎn)單的線(xiàn)性規(guī)劃》獲省會(huì)一等獎(jiǎng)。
20xx年11月，獲市教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)。
20xx年2月，《橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程》獲全國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)。
20xx年2月，《線(xiàn)面平行的判定》獲省教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)。
20xx年6月，《幾何概型》獲省教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)。
20xx年7月，《用二分法求方程的.近似解》獲省教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)。
3、教育科研：
20xx年設(shè)計(jì)并參與了黑龍江省“xx”科研課題：《運(yùn)用幾何畫(huà)板培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展》，同時(shí)還參加了課題：《高中數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)有效教學(xué)策略的實(shí)踐研究》研究。
20xx年《求三角函數(shù)最值的常用方法》在《科學(xué)發(fā)現(xiàn)報(bào)》，名師大講堂發(fā)表。20xx年《隨機(jī)抽樣中的易錯(cuò)點(diǎn)剖析》在《科學(xué)發(fā)現(xiàn)報(bào)》，名師大講堂發(fā)表。20xx年指導(dǎo)學(xué)生獲數(shù)學(xué)競(jìng)賽省三等獎(jiǎng)。
綜上所述，我覺(jué)得自己符合高級(jí)教師的申報(bào)條件，請(qǐng)?jiān)u委審議。在今后的工作中我也將不斷探索，在省實(shí)驗(yàn)中學(xué)這塊教書(shū)育人的沃土上迅速成長(zhǎng)，貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家!
申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師報(bào)告篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！
我是xxx，從20xx年8月，我來(lái)到我們學(xué)校，至今已經(jīng)有12個(gè)年頭。20xx年，我評(píng)上了一級(jí)職稱(chēng)。時(shí)間飛逝，六年過(guò)去，今天，我已經(jīng)站在這里來(lái)進(jìn)行我的述職報(bào)告。
說(shuō)起教育工作，在這12年的教學(xué)生涯中，我做了9年的班主任，其中有5年時(shí)間是擔(dān)任畢業(yè)班的班主任工作。在這9年的.時(shí)間里，我多次被評(píng)為校先進(jìn)班主任，所帶班級(jí)也多次被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。20xx年，我獲得了武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀教育工作者的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。20xx年，所帶的高三（10）班被評(píng)為武進(jìn)區(qū)紅旗團(tuán)支部。
從開(kāi)始工作到現(xiàn)在，我一直是滿(mǎn)工作量教學(xué)。從20xx年我評(píng)上一級(jí)職稱(chēng)以來(lái)，六年的時(shí)間里，有5年是擔(dān)任畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。在這五年的畢業(yè)班教學(xué)工作中，我一直在勤勤懇懇地、踏踏實(shí)實(shí)地做，也正因?yàn)槿绱?，年度考核中，兩次被評(píng)為“優(yōu)秀”。20xx年，被評(píng)為“常州市教學(xué)能手”。我所帶的學(xué)生也多次在各類(lèi)作文大賽中獲獎(jiǎng)，陳佳楠同學(xué)獲得了省作文大賽一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
在教學(xué)的課余時(shí)間，我積極撰寫(xiě)論文。“師陶杯”中，曾經(jīng)獲得過(guò)二等獎(jiǎng)。也曾獲得過(guò)區(qū)論文一等獎(jiǎng)。評(píng)上一級(jí)以后，有四篇論文發(fā)表在省級(jí)刊物上。從我參加工作以來(lái)，我一直堅(jiān)持參加學(xué)校的課題研究，并積極撰寫(xiě)各種材料和論文。在學(xué)校的省級(jí)課題--學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的行動(dòng)研究中，我擔(dān)任了文科組的組長(zhǎng)。
在指導(dǎo)青年教師這一塊，z老師和z老師是我的徒弟。實(shí)際上，她們是和我一起共同進(jìn)步、互相促進(jìn)的。她們?cè)谧约旱膷徫簧弦踩〉昧藘?yōu)秀的成績(jī)。
謝謝大家！
申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師報(bào)告篇七
占正奎，男，69年出生，本科學(xué)歷?，F(xiàn)在市?；壑袑W(xué)從事信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)、學(xué)校網(wǎng)站和多媒體制作、教師信息技術(shù)培訓(xùn)等工作，同時(shí)還從事對(duì)全市骨干教師的因特爾未來(lái)教育培訓(xùn)。87年畢業(yè)于沙洋師范學(xué)校，在沙洋縣拾回橋中學(xué)任教，20xx年獲得中學(xué)一級(jí)教師職稱(chēng)資格，至今已滿(mǎn)六年，根據(jù)規(guī)定，現(xiàn)破格申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資格，破“教學(xué)工作年限”這一項(xiàng)，因?yàn)槲疑陥?bào)學(xué)歷為專(zhuān)科，已工作18年，差2年。
我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有極強(qiáng)的敬業(yè)精神和高度的責(zé)任感，在政治思想方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和《鄧小平文選》，深入理解鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理論精神，堅(jiān)決擁護(hù)改革開(kāi)放的政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化，思想上與黨中央保持一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表的精神。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，思想覺(jué)悟有了很大的提高。我十分注意加強(qiáng)師德的修養(yǎng)，注意在遵紀(jì)守法、做人、治學(xué)、勞動(dòng)等方面為學(xué)生起表率作用，用自己的言行來(lái)感化、教育學(xué)生，幫助其樹(shù)立正確的人生觀(guān)，使其為日后成為合格的社會(huì)公民打下良好的思想基礎(chǔ)。
20xx-20xx學(xué)年度在沙洋縣拾回橋中學(xué)任教初二(1)、(2)班物理，擔(dān)任二(1)班班主任。
20xx-20xx學(xué)年度在沙洋縣拾回橋中學(xué)任教初三(1)、(2)班物理，擔(dān)任三(1)班班主任。
20xx-20xx學(xué)年度在市?；壑袑W(xué)任教初二(7)、(12)班物理和電教工作。
20xx-20xx學(xué)年度在市?；壑袑W(xué)任教初二信息技術(shù)和電教工作，任教研組長(zhǎng)。
20xx-20xx學(xué)年度在市?；壑袑W(xué)任教初一信息技術(shù)和電教工作，任教研組長(zhǎng)。
在沙洋縣拾回橋中學(xué)工作的日子里，由于有扎實(shí)肯干的工作作風(fēng)和積極探索教學(xué)改革的精神，所以教學(xué)和教研方面都取得了一定的成績(jī)：多篇教改論文在省、市、縣各級(jí)交流和獲獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加物理知識(shí)競(jìng)賽，年年都獲取過(guò)各級(jí)表彰，還被評(píng)為市級(jí)骨干教師和縣模范班主任。
在工作之余，我深入鉆研了計(jì)算機(jī)信息技術(shù)方面的知識(shí)，掌握了網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)和多種軟件的使用，特別精通各種課件、網(wǎng)頁(yè)等多媒體應(yīng)用軟件。
由于自己的努力，20xx年調(diào)入市?；壑袑W(xué)專(zhuān)門(mén)從事信息技術(shù)工作，已制作出初中各學(xué)科教學(xué)課件百多個(gè)，供該校教師在教學(xué)中應(yīng)用，其中二十多個(gè)課件獲國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)，有的已出版發(fā)行;由我自主開(kāi)發(fā)和管理的“?；壑袑W(xué)網(wǎng)”作為學(xué)校的窗口，為全校師生、家長(zhǎng)搭建了信息化的學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，獲全市一等獎(jiǎng);在全國(guó)初中物理領(lǐng)域小有名氣的網(wǎng)站“物理教師(初中版)”也是由我開(kāi)發(fā)和管理的，這個(gè)網(wǎng)站不僅為學(xué)校師生的學(xué)習(xí)提供了豐富的教學(xué)資源，也架起了與全國(guó)同行交流的橋梁，來(lái)自全國(guó)各地的老師和同學(xué)們經(jīng)常在論壇上交流學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。
在學(xué)校的安排下，我每學(xué)期都對(duì)中青年教師在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、課件制作、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和信息技術(shù)與學(xué)科整合等方面進(jìn)行分層次提高培訓(xùn)，使老師們的信息技術(shù)水平與時(shí)代要求總保持同步，從而使信息技術(shù)在學(xué)校的課堂教學(xué)中得到廣泛應(yīng)用，大大提高了教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我還是省因特爾未來(lái)教育主講教師，承擔(dān)著對(duì)全市中小學(xué)骨干教師的培訓(xùn)工作。20xx年12月，被授予湖北省因特爾未來(lái)教育優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)。
我主持開(kāi)展了省級(jí)課題《學(xué)校資源建設(shè)與應(yīng)用》的研究，正在打造具有?；壑袑W(xué)特色的、真正實(shí)用的校本教育教學(xué)資源庫(kù)?，F(xiàn)在已有部分成果：學(xué)校資源庫(kù)框架已形成，正在不斷充實(shí)新內(nèi)容;我開(kāi)發(fā)的初中物理課件系列，得到老師、學(xué)生和專(zhuān)家們的肯定，揚(yáng)名全國(guó)，獲市一等獎(jiǎng);三篇研究論文分別發(fā)表于國(guó)家級(jí)和省級(jí)刊物。
現(xiàn)在，我正在積極參與省教育信息網(wǎng)“學(xué)科網(wǎng)站群”建設(shè)和研究，爭(zhēng)取有所成果。
我在教學(xué)中時(shí)刻注重培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，對(duì)這方面有特長(zhǎng)的學(xué)生更是特別留意，常利用課外時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)，并鼓勵(lì)他們參加全國(guó)電腦制作比賽。近兩年來(lái)，輔導(dǎo)的學(xué)生有8人次獲省市級(jí)獎(jiǎng)，特別是今年輔導(dǎo)的學(xué)生電腦動(dòng)畫(huà)《消滅“牛皮蘚”》，作為全省兩名選手之一獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，我被評(píng)為省優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，省市多家媒體都進(jìn)行了專(zhuān)訪(fǎng)和報(bào)道。
做為一級(jí)教師，我負(fù)起培養(yǎng)青年教師的責(zé)任。我先后與多個(gè)青年教師結(jié)成對(duì)子，一方面認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);另一方面我也虛心向他們學(xué)習(xí)。這幾個(gè)青年教師進(jìn)步非?？欤芸炀托纬闪俗约旱娘L(fēng)格，并且能勝任初中信息技術(shù)教學(xué)，成為學(xué)校的骨干教師。
1、不斷提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，大力開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合方面的研究，爭(zhēng)取成為一名學(xué)者型教師。
2、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
3、加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，提高德育應(yīng)用水平。
申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師報(bào)告篇八
陳xx，男，漢族，重慶市萬(wàn)州區(qū)人，1963年7月生，1984年萬(wàn)縣師范專(zhuān)科學(xué)校物理系物理教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，1984年8月參加工作，1993年在職大學(xué)本科畢業(yè)(西南師范大學(xué)物理系物理教育函授本科)，在職研究生課程班結(jié)業(yè)(西南師大教育管理專(zhuān)業(yè))，1994年10月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任重慶市萬(wàn)州天城職業(yè)高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，可謂酸甜苦辣，忙忙碌碌。有過(guò)成功，也有過(guò)失敗,有快樂(lè)，也有苦惱，回想這二十一年走過(guò)的路，回首二十一年年教書(shū)育人的我：“以教人者教己，在勞力上勞心”，“捧著一顆心來(lái)，不帶走半根草去”“學(xué)為人師，行為世范”都是鞭策自己的座右銘。思想方面，自己安貧樂(lè)教;業(yè)務(wù)方面，愛(ài)崗敬業(yè)，努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí);學(xué)習(xí)方面，在搞好業(yè)務(wù)的同時(shí)努力提高教學(xué)法和心理方面的知識(shí)水平;教研方面，不斷思考并探索著教學(xué)改革，管理方面，創(chuàng)新改革求學(xué)校發(fā)展。十幾年“安貧樂(lè)教”的生活，讓我真正體會(huì)到了汗水付出之后收獲的人生。積極學(xué)習(xí)：嚴(yán)格要求自己，努力提高自身素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的路線(xiàn)，方針政策，努力提高政治思想素質(zhì)，不斷堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教育改革有關(guān)文件、精神。作到“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辯之，篤行之”。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德》標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，具有良好的師德。具有較強(qiáng)的責(zé)任心和工作責(zé)任感，嚴(yán)以律己，以身作則，勤政廉潔，努力做好本職工作。積極參加進(jìn)修、培訓(xùn)、教研活動(dòng)，努力提高自身素質(zhì)，真心、真誠(chéng)地對(duì)待每一位老師、學(xué)生。公正、公平地處理學(xué)校的事務(wù)，盡心盡力地協(xié)把學(xué)校辦好。
認(rèn)真履行職責(zé)：作為中學(xué)高級(jí)教師，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持新的教學(xué)理念，倡導(dǎo)學(xué)生主體地位，建立和諧的師生關(guān)系，與同事交流互助，具有團(tuán)隊(duì)合作精神。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，總是起早摸黑，工作兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng)造性開(kāi)展管理工作，1994至我擔(dān)任沙河中學(xué)政教主任、副校長(zhǎng)，除分管學(xué)校德育、精神文明建設(shè)、社會(huì)綜合治理和安全工作，還分管高95級(jí)、98級(jí)、級(jí)、級(jí)教育教學(xué)工作。同時(shí)協(xié)助校長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)校移校、教育管理等日常工作。20后，我擔(dān)任萬(wàn)州天城職中校長(zhǎng)，接手的一所薄弱學(xué)校，克服困難尋求發(fā)展，致力于改進(jìn)辦學(xué)條件，學(xué)生招生數(shù)增加，校風(fēng)轉(zhuǎn)好，學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)有所回升。
環(huán)境對(duì)人的養(yǎng)成有重要的作用。為此，加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，努力創(chuàng)辦文明學(xué)校是我努力的中心。以?xún)?yōu)良的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)帶動(dòng)良好教風(fēng)的形成，以良好的教風(fēng)促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。在沙河中學(xué)工作期間，學(xué)校先后獲得天城區(qū)德育先進(jìn)集體，萬(wàn)州區(qū)、重慶市文明禮儀示范學(xué)校，萬(wàn)州區(qū)十佳紅旗團(tuán)委，萬(wàn)州區(qū)衛(wèi)生先進(jìn)單位、綜合治理先進(jìn)單位、最佳文明單位，萬(wàn)州區(qū)實(shí)踐教育先進(jìn)學(xué)校。所分管的高中畢業(yè)班工作每年均獲得天城區(qū)教育質(zhì)量一等、萬(wàn)州二等獎(jiǎng)。在萬(wàn)州天城職中工作期間，學(xué)校獲得萬(wàn)州文明禮儀示范學(xué)校，萬(wàn)州區(qū)科技示范學(xué)校，天城科技教育基地學(xué)校。
教學(xué)工作：雖然管理工作量較大，但仍踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇搞好班級(jí)的教育教學(xué)工作，每學(xué)年仍擔(dān)任高中一至兩個(gè)年級(jí)，一至兩個(gè)班甚至三個(gè)班的物理教學(xué)(見(jiàn)下表)。在具體教學(xué)活動(dòng)中，注重加強(qiáng)教師自身的修養(yǎng)，只有塑造好自身的形象，才能成為學(xué)生人格的榜樣。在我的'物理教學(xué)實(shí)踐中，我重視物理學(xué)科的情感因素和審美因素，追求智育和情育、美育的和諧統(tǒng)一;善于創(chuàng)造情境，營(yíng)造輕松、民主的課堂氛圍，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)。在物理教學(xué)中運(yùn)用“問(wèn)題-討論式教學(xué)模式”，把布魯納的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)論，皮亞杰的認(rèn)知心理學(xué)等理論應(yīng)用到自己的教學(xué)過(guò)程中，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。歷年來(lái)，在評(píng)教評(píng)學(xué)中都獲得了很高、很突出的好評(píng)，所教班級(jí)學(xué)生的物理素質(zhì)較高，成績(jī)突出。所任高三物理高考獲得天城綜合考核第一名，平均分為萬(wàn)州同類(lèi)學(xué)校第一名;高考物理成績(jī)?yōu)樘斐堑谌?1xxxx參考班級(jí))，萬(wàn)州同類(lèi)學(xué)校第四名;20高考物理成績(jī)位于萬(wàn)州同類(lèi)學(xué)校第三名;非畢業(yè)年級(jí)統(tǒng)考均在天城前茅;三次高中物理會(huì)考一次性合格率均達(dá)到9xxxx以上，優(yōu)生率均在8xxxx以上;在沙河中學(xué)期間，由于我的工作和努力，學(xué)校連續(xù)五年均獲得天城區(qū)高中教育質(zhì)量一等獎(jiǎng)，連續(xù)三年均獲萬(wàn)州區(qū)高中教育質(zhì)量二等獎(jiǎng)。在萬(wàn)州天城職中，申辦了綜合高中班(相當(dāng)于普通高中)，親自參與和指導(dǎo)教育教學(xué)工作，探索提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師報(bào)告篇九
一、基本情況：王妍，女，中共黨員。xx年7月畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，本科學(xué)歷。現(xiàn)就讀于東北師大研究生班?，F(xiàn)任高二(15)(18)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教師。20xx年9月獲得中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師資格，至今已滿(mǎn)五年，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資格。
二、申報(bào)理由：本人自20xx年被評(píng)為中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師以來(lái)，送走了2005屆和20xx屆畢業(yè)生，教過(guò)一文一理，教過(guò)借讀班，這兩屆學(xué)生高考成績(jī)優(yōu)異?，F(xiàn)在教的高二(15)、(18)兩個(gè)班雖然一文一理，內(nèi)容完全不同，但我克服種種困難使兩個(gè)班數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谄叫邪嘀忻星懊瑫r(shí)我現(xiàn)在正帶領(lǐng)高二數(shù)學(xué)文科備課組進(jìn)行教學(xué)的研究。本人愛(ài)崗敬業(yè)，有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取創(chuàng)新精神，能服從工作安排，主動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)，能為人師表，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生，自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育，取得了優(yōu)良的成績(jī)。并能積極主動(dòng)的進(jìn)行科研。
三、工作業(yè)績(jī)。
1、教育工作：
教書(shū)育人是教師的天職。十年來(lái)我始終工作在教育教學(xué)的'第一線(xiàn)，從中，我體會(huì)到了作為教師務(wù)必做到如下幾點(diǎn)：用真情去關(guān)愛(ài)學(xué)生，用行動(dòng)去感染學(xué)生，用表?yè)P(yáng)去肯定學(xué)生，讓學(xué)生能充滿(mǎn)信心，一路堅(jiān)持。我在工作中不斷踐行和探索，在與學(xué)生相處過(guò)程中也收獲到了快樂(lè)。并于xx—xx年學(xué)年度獲市記功獎(jiǎng)勵(lì)。
2、教學(xué)工作：
在教學(xué)工作中，我積極投身課改，把提高課堂效率和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力作為我的追求目標(biāo)，同時(shí)不斷探索更新教學(xué)方法，在傳授知識(shí)的同時(shí)，提高了學(xué)生的綜合能力，收到了良好效果：
xx年7月，我的錄像課《直線(xiàn)的傾斜角與斜率》榮獲省級(jí)優(yōu)秀錄像課一等獎(jiǎng)。
xx年9月，我的錄像課《基本不等式》榮獲省級(jí)優(yōu)秀錄像課一等獎(jiǎng)。同時(shí)該課件榮獲省一等獎(jiǎng)。
xx年7月，課件《簡(jiǎn)單的線(xiàn)性規(guī)劃》獲省會(huì)一等獎(jiǎng)。
xx年11月，獲市教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)。
xx年2月，《橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程》獲全國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)。
xx年2月，《線(xiàn)面平行的判定》獲省教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)。
xx年6月，《幾何概型》獲省教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)。
xx年7月，《用二分法求方程的近似解》獲省教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)。
3、教育科研：
06年設(shè)計(jì)并參與了黑龍江省“十一五”科研課題：《運(yùn)用幾何畫(huà)板培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展》，同時(shí)還參加了課題：《高中數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)有效教學(xué)策略的實(shí)踐研究》研究。
xx年《求三角函數(shù)最值的常用方法》在《科學(xué)發(fā)現(xiàn)報(bào)》，名師大講堂發(fā)表。xx年《隨機(jī)抽樣中的易錯(cuò)點(diǎn)剖析》在《科學(xué)發(fā)現(xiàn)報(bào)》，名師大講堂發(fā)表。20xx年指導(dǎo)學(xué)生獲數(shù)學(xué)競(jìng)賽省三等獎(jiǎng)。
綜上所述，我覺(jué)得自己符合高級(jí)教師的申報(bào)條件，請(qǐng)?jiān)u委審議。在今后的工作中我也將不斷探索，在省實(shí)驗(yàn)中學(xué)這塊教書(shū)育人的沃土上迅速成長(zhǎng)，貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家!
申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師報(bào)告篇十
我于1978年考入江西省贛南師范專(zhuān)科學(xué)校物理系。1981年8月畢業(yè)，分配到江西省畫(huà)眉坳鎢礦職工子弟中學(xué)工作。1988年，恢復(fù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)審工作后，我被評(píng)為中學(xué)物理二級(jí)教師。自1992年調(diào)入順德以來(lái)，我一直擔(dān)任物理教學(xué)工作，期間并擔(dān)任班主任工作多年（年級(jí)組長(zhǎng)、政教副主任、教導(dǎo)主任任職時(shí)間可作班主任任職時(shí)間）。1998年擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)。1999至20xx年擔(dān)任政教處副主任。20xx年7月起，任教導(dǎo)處主任，主持全校的教務(wù)管理工作。1997年至今，一直擔(dān)任倫教鎮(zhèn)物理中心教研組組長(zhǎng)，主持全鎮(zhèn)的初中物理教研工作，并協(xié)助順德區(qū)教研室的物理教研工作。1999年1月，報(bào)名參加由華南師范大學(xué)任主考學(xué)校的本科自學(xué)考試，專(zhuān)業(yè)為教育管理，20xx年6月畢業(yè)。
回顧過(guò)去的11年，主要工作總結(jié)如下：
一、傾心教育，為人師表。
身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來(lái)，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。20xx年，我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。
二、精心施教，形成特色。
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。
首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。所任班級(jí)學(xué)生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(jī)（及格率、優(yōu)秀率和平均分）名列鎮(zhèn)或區(qū)同類(lèi)學(xué)校的前茅。
從教22年，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。
1、“青優(yōu)課”評(píng)比。1993年參加佛山市“青優(yōu)課”比賽，榮獲三等獎(jiǎng)；1994年參加順德市“青優(yōu)課”評(píng)比，榮獲二等獎(jiǎng)。3、教學(xué)基本功比賽。1998年，我參加順德全市的教師教學(xué)基本功“六個(gè)一”（上一節(jié)好課、說(shuō)一口流利的普通話(huà)、寫(xiě)一手好字、寫(xiě)一篇好文章、編一份好題、答一份好題）比賽，成績(jī)突出，被評(píng)為順德市首批“教學(xué)能手”光榮稱(chēng)號(hào)。
4、繼續(xù)教育。幾年來(lái)，積極參加各類(lèi)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí)；參加電腦初級(jí)、中級(jí)培訓(xùn)并考試合格；參加普通話(huà)培訓(xùn)，測(cè)試水平達(dá)二級(jí)乙等（80分）；參加北京師范大學(xué)舉辦的主任高級(jí)研修班培訓(xùn)，創(chuàng)新了理念，提高了水平。參加華南師范大學(xué)教育管理本科自學(xué)考試，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)良，取得畢業(yè)。
申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師報(bào)告篇十一
本人于xx年5月出生，20xx年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，20xx年7月畢業(yè)于沈陽(yáng)大學(xué)師范學(xué)院數(shù)學(xué)系后到東北育才學(xué)校工作。20xx年9月至20xx年7月在小學(xué)部工作，自20xx年9月到國(guó)際部工作至今，一直擔(dān)任班主任工作，兼國(guó)際部數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)和國(guó)際部黨支部組織委員?，F(xiàn)任中文高三年級(jí)班主任，承擔(dān)中文高三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。20xx年7月晉升為中學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)申請(qǐng)中學(xué)高級(jí)教師述職如下。
在班主任崗位上十幾年的工作經(jīng)歷，使我對(duì)班主任工作產(chǎn)生了一份深深的熱愛(ài)，對(duì)班級(jí)管理也有一摞厚厚的心得體會(huì)和一些自己的經(jīng)驗(yàn)與方法。對(duì)待學(xué)生，我把愛(ài)與責(zé)任放在首位，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，我收獲了學(xué)生的愛(ài);當(dāng)學(xué)生感到迷茫時(shí)，相信并鼓勵(lì)學(xué)生，我獲得了學(xué)生的信任;嚴(yán)格要求學(xué)生并以身作則，我贏(yíng)得了學(xué)生的尊重。班主任工作中，我努力探索，勇于嘗試，不斷提升和完善自我，20xx-20xx學(xué)年度我擔(dān)任中文高三年級(jí)班主任，我一邊和各任課教師一起研究備考方案和一邊學(xué)生一起沖刺留學(xué)生高考。功夫不負(fù)有心人，在20xx年留學(xué)生高考中，中文高三年級(jí)兩名參加中國(guó)留學(xué)生高考的學(xué)生，最終一人考取清華大學(xué)、一人同時(shí)被北京大學(xué)和清華大學(xué)錄取。在國(guó)際部多元化辦學(xué)的背景下，各國(guó)文化的碰撞和中西方班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和方法的交流，使我形成了很多關(guān)于班主任工作的思考，并逐漸摸索出了一些適合國(guó)際部的班級(jí)管理方法，我所撰寫(xiě)的論文《淺談建立“以人為本”的班級(jí)管理模式》榮獲國(guó)家級(jí)論文二等獎(jiǎng)，并在中國(guó)核心期刊上發(fā)表。所帶班級(jí)多次被評(píng)為校優(yōu)秀班級(jí)和單項(xiàng)優(yōu)秀班級(jí)。
數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，我從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，嘗試分層次教學(xué)，堅(jiān)持注重課堂實(shí)效。課堂上，我重視知識(shí)的生成過(guò)程、數(shù)學(xué)思想的滲透和學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)，在育才先進(jìn)教學(xué)理念指引下，我努力探索、勇于實(shí)踐。20xx年，我代表國(guó)際部參加我校“小百花”課，競(jìng)賽并榮獲二等獎(jiǎng)。20xx年，我參加了?！按蟀倩ā闭n競(jìng)賽，向領(lǐng)導(dǎo)和同事們匯報(bào)了自己的教學(xué)成果。20xx年，學(xué)校開(kāi)展名師工程，我被評(píng)為骨干教師。教而不思則罔，教學(xué)中我并勤于總結(jié)反思，20xx年，參加沈陽(yáng)市首屆一線(xiàn)教師小課題研究，我的課題《留學(xué)生雙語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題研究》得到了評(píng)審組的認(rèn)可，代表我校參加了中期匯報(bào)交流，并通過(guò)了市級(jí)鑒定。20xx年，我校首屆科研年會(huì)表獎(jiǎng)中，我榮獲“優(yōu)秀課題主持人”的稱(chēng)號(hào)。思而不學(xué)則殆，在國(guó)際部迅速發(fā)展的形勢(shì)下，我很注重自身學(xué)習(xí)和能力的提高，20xx年暑期，我參加了全國(guó)t.i.p英語(yǔ)全封閉式培訓(xùn)，之后我承擔(dān)了英文班小學(xué)四年級(jí)全英數(shù)學(xué)教學(xué)，豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。近兩年來(lái)，在高三數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，我在實(shí)踐中努力鉆研留學(xué)生高考的復(fù)習(xí)備考方案，初步形成了適合留學(xué)生高考的三輪復(fù)習(xí)模式。
擔(dān)任國(guó)際部數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的支持下，我?guī)ьI(lǐng)數(shù)學(xué)組的老師們一起在教學(xué)實(shí)踐中研討數(shù)學(xué)教學(xué)理論和方法，探索適合外籍學(xué)生、具有國(guó)際部特色的數(shù)學(xué)教學(xué)體系，并組織編寫(xiě)了《國(guó)際部數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和中英文對(duì)照的《國(guó)際部數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》。為適應(yīng)國(guó)際部發(fā)展，我組織數(shù)學(xué)組教師研究并實(shí)踐英數(shù)教學(xué)，數(shù)學(xué)組先后有五位教師參與了國(guó)際部英數(shù)教學(xué)工作，有兩位教師在多年的英數(shù)教學(xué)實(shí)踐中逐漸積累經(jīng)驗(yàn)和方法，目前已成為了英數(shù)教學(xué)骨干力量。我的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，20xx年，在我校首屆科研年會(huì)表獎(jiǎng)中我被評(píng)為校優(yōu)秀教研組長(zhǎng)。
擔(dān)任支部組織委員，我配合支部書(shū)記完成黨委部署的工作并組織開(kāi)展各種黨員活動(dòng)。在培養(yǎng)新黨員工作中，我盡職盡責(zé)，先后為十幾位位黨員組織召開(kāi)了入黨審查會(huì)和轉(zhuǎn)正會(huì)，在兩次接受上級(jí)黨組織檢查中，國(guó)際部支部的工作都得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。20xx年，國(guó)際部支部被評(píng)為東北育才學(xué)校先進(jìn)黨支部。我默默地工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定，在學(xué)校年度表彰中，我連續(xù)兩次榮獲“校優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱(chēng)號(hào)。
今天在這里述職，回首工作十二年來(lái)取得的一些成績(jī)，借此機(jī)會(huì)向一直給予我指導(dǎo)、幫助、關(guān)心與支持的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示感謝!謝謝大家!
申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師報(bào)告篇十二
上期擔(dān)任c124班主任工作，我堅(jiān)持以人為本、以德為首，所有學(xué)生"一視同仁"的原則，堅(jiān)持"曉之以理、動(dòng)之以情、責(zé)之以嚴(yán)"的教育方法，采取靈活多變的工作方式，建立親密、信任的師生關(guān)系，構(gòu)建互助互愛(ài)、和諧團(tuán)結(jié)的班級(jí)集體，取得了良好的效果。特別是在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作上，我能夠運(yùn)用心理學(xué)和文學(xué)結(jié)合的形式開(kāi)展工作，收到好的效果。段考過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生委靡不振，甚至自暴自棄，以學(xué)生李娟為最嚴(yán)重。我便找來(lái)談話(huà)，我?guī)退治隹荚囀Ю脑?，?shù)立拼搏進(jìn)取的信念。可我發(fā)現(xiàn)事后她的情況并無(wú)明顯好轉(zhuǎn)。我決定采取其它辦法。又是班會(huì)課了，我說(shuō)"我送一篇文章給大家。"于是我讀起了《青年博覽》中我精心挑選的一篇美文《永抱"必勝"之心》，我用了抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂的語(yǔ)調(diào)。然后我只說(shuō)"如果有些同學(xué)不能面對(duì)自己的失敗，經(jīng)受不住這小小的打擊，我還有什么可說(shuō)的呢。請(qǐng)大家記住：生活好像一面鏡子，如果你對(duì)他笑，他就對(duì)你笑，如果你對(duì)他哭，他就對(duì)你哭。"晚上李娟找我："張老師，我想通了，華盛頓羅布林憑一根手指歷時(shí)20xx年能造成大橋，法國(guó)記者憑眨動(dòng)20多萬(wàn)次左眼出一部書(shū)，我會(huì)繼續(xù)努力的。謝謝！"直到高三畢業(yè)她再?zèng)]有動(dòng)過(guò)輟學(xué)的念頭，而且后來(lái)還到高一級(jí)的學(xué)校深造。而期末我班也取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)：年級(jí)拔河比賽冠軍，男籃比賽冠軍，期考各科平均分均居年級(jí)第一名。
"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"，專(zhuān)注執(zhí)著的工作有了回報(bào)，但"學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境"，在教師這一崇高的職業(yè)上，我才邁出了微不足道的一步，在今后的工作中，我將努力追求發(fā)展，追求完美，永不止步，爭(zhēng)做更優(yōu)秀的教師。
申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師報(bào)告篇十三
一、政治思想素質(zhì)??。
二、業(yè)務(wù)能力??。
（一）教學(xué)能力??。
1、勤勉教學(xué)，成績(jī)突出。??。
2、深入鉆研，大膽創(chuàng)新。??。
3、重視實(shí)踐，總結(jié)提高。??。
4、扶持后輩，共同進(jìn)步。??。
（二）教育能力??。
三、工作業(yè)績(jī)??。
1、論文撰寫(xiě)、發(fā)表與獲獎(jiǎng)情況??。
2、教材的編寫(xiě)??。
四、其他方面??。
申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師報(bào)告篇十四
本人于1995年6月畢業(yè)于的辰溪縣教師進(jìn)修學(xué)校，被分配到潭灣小學(xué)，調(diào)到熊首山小學(xué)任教至今，2012月被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師，7月參加普通話(huà)培訓(xùn)考核達(dá)到二級(jí)乙等，5月參加了省職稱(chēng)計(jì)算機(jī)考核，成績(jī)合格。
自從踏上工作崗位到現(xiàn)在，本人曾擔(dān)任過(guò)數(shù)學(xué)、體育教學(xué)（自調(diào)入熊首山小學(xué)后就一直擔(dān)任體育教學(xué)）?；仡欉^(guò)去的，主要工作總結(jié)如下：
一、傾心教育，為人師表。
身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”的重要性和艱巨性。多年來(lái)，始終具有明確的目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作。
二、精心施教，形成特色。
從1995年踏上講臺(tái)以來(lái)，我狠抓課堂教學(xué)，嚴(yán)格要求，一著不讓?zhuān)荒苤鲃?dòng)接近學(xué)生，與學(xué)生打成一片；時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體狀況，詢(xún)問(wèn)他們對(duì)體育課的感受；及時(shí)掌握學(xué)生的反饋信息，及時(shí)糾正教學(xué)方法；熟讀《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)研究，力爭(zhēng)使自己的課成為學(xué)生真正喜歡的課，讓每一個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的.樂(lè)趣。
經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)，我認(rèn)為，要想讓學(xué)生喜歡上體育課，只有“寓教于樂(lè)、樂(lè)中求學(xué)、學(xué)中益智、練中健體，”才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在課上，只有堅(jiān)持“以人為本，健康第一”的教學(xué)理念，才能接近學(xué)生，與學(xué)生打成一片；只有以學(xué)生為主線(xiàn)，思、探、學(xué)、練、評(píng)結(jié)合，才能提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
三、潛心鉆研，完善自我。
從教12年，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。
1、評(píng)優(yōu)課比賽：
上學(xué)期在熊首山小學(xué)青年教師課堂教學(xué)比武中榮獲二等獎(jiǎng)。
20上學(xué)期在辰陽(yáng)鎮(zhèn)教育辦組織的教學(xué)常規(guī)檢查中被評(píng)為優(yōu)秀。
2、撰寫(xiě)教學(xué)論文：
4月撰寫(xiě)《班主任如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育》獲懷化市教育科學(xué)研究院組織的論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。
3、課題研究：
積極參加課題研究，本人研究的課題《關(guān)于小學(xué)傳統(tǒng)體育與創(chuàng)新體育的對(duì)比研究》被全國(guó)218課題批準(zhǔn)立項(xiàng)，同時(shí)本人被《二十一世紀(jì)中國(guó)學(xué)校體育發(fā)展研究》聘為課題代表。
4、繼續(xù)教育：
幾年來(lái)，我堅(jiān)持參加成人高等教育，206月畢業(yè)于湖南廣播電視大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)文憑，此外，我堅(jiān)持參加自考,在206月，完成湖南師大教育學(xué)院13門(mén)自考課程取得漢語(yǔ)言文學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)。
成績(jī)屬于過(guò)去，教學(xué)永無(wú)止境，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，為熊首山小學(xué)競(jìng)技體育的明天出力，流汗。
申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師報(bào)告篇十五
從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批?即我所教育對(duì)象的未來(lái)，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。
在職業(yè)活動(dòng)中，我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。有次班上的學(xué)生手指破了，急需包扎，一時(shí)找不到紅藥水，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，騎上自行車(chē)去買(mǎi)了回來(lái)，后來(lái)這個(gè)學(xué)生與我親近多了，上課也不再搗蛋大多數(shù)情況下，堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
盡到教書(shū)育人的職責(zé)，光有愛(ài)心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀(guān)規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。記得我做學(xué)生的時(shí)候，輕輕松松、快快樂(lè)樂(lè)地度時(shí)光，最后順利考入了重點(diǎn)大學(xué)，再看周?chē)耐瑢W(xué)大多是勤奮好學(xué)的，但總不乏努力不見(jiàn)成效的例子，分析下來(lái)，許社我的學(xué)習(xí)方法得當(dāng)吧。從那時(shí)起，我就想以后去做老師吧，可以把我的學(xué)習(xí)方法介紹給別人，讓更多的人受益。以至于我去求職面試時(shí)，曾坦言：有此優(yōu)勢(shì)。向?qū)W生建議一種高效的學(xué)習(xí)方法，等于完成了科學(xué)施教的一大半。然而在教學(xué)活動(dòng)中貫徹實(shí)施這項(xiàng)工作是非常辛苦的，因?yàn)閷W(xué)生有惰性，他們習(xí)慣了填鴨式教育，懶得自己看書(shū)理解，哪怕再簡(jiǎn)單的東西，他也希望你講，這樣就需要我的教法打破傳統(tǒng)模式。而與新學(xué)法相適應(yīng)，而短時(shí)間內(nèi)看不到成效，但我還是堅(jiān)持不懈地做下去，因?yàn)榻虒W(xué)大綱中明確指出教育的目的是為學(xué)生將來(lái)走上社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)何義?基礎(chǔ)是一種能力，未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)不斷更新的社會(huì)，要立足于之，就必須不斷地學(xué)習(xí)，獲得新知識(shí)，充實(shí)自己，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識(shí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力，那么，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，只要他想學(xué)，都不會(huì)覺(jué)得無(wú)師的困惑。令我感到欣慰的是，大部分學(xué)生還是接受了我的建議。
科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力，另外公共知識(shí)方面英語(yǔ)、日語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、普通話(huà)都取得了不小的成績(jī)。我想，作為教師，知識(shí)面越廣，自己的感覺(jué)也好，學(xué)生對(duì)你的感覺(jué)也好。
教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。
述職人：___。
____年__月__日。
地理教師工作總結(jié)。
申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師報(bào)告篇一
本人能擁護(hù)黨的改革開(kāi)放政策，擁護(hù)黨的教育方針，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。思想上積極上進(jìn)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵守社會(huì)公德，平時(shí)注重學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)、各種教育教學(xué)法規(guī)，做到為人師表，注重提高自身的師德修養(yǎng)。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心。能自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。服從學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。在工作中始終任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)教書(shū)育人，把所有的精力都撲在工作上。
本人參加工作17年，擔(dān)任班主任13年，任教畢業(yè)班教學(xué)7年。任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)任班主任6年，現(xiàn)任九年級(jí)（11）班班主任，回顧這么多年來(lái)在班主任崗位上所付出的心血和汗水，感覺(jué)收獲頗豐。能做到關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，從他們的學(xué)習(xí)到生活，從來(lái)不歧視所謂的“差生”，無(wú)論是擔(dān)任基礎(chǔ)較差還是基礎(chǔ)較好的班級(jí)的班主任，本人都能盡自己最大努力把班級(jí)帶得很優(yōu)秀，不斷取得進(jìn)步，在中考中都能取得優(yōu)異的成績(jī)。所帶班級(jí)曾獲得“z市先進(jìn)集體”和教育局“五四紅旗團(tuán)支部”的光榮稱(chēng)號(hào)。在每年期中和期末都被評(píng)為?！澳７栋嗉?jí)”。
教學(xué)上一直是滿(mǎn)負(fù)荷工作量，擔(dān)任兩班的英語(yǔ)教學(xué)工作，多為循環(huán)教學(xué)。平時(shí)注重對(duì)教材、教法和學(xué)生的研究，教學(xué)效果優(yōu)，所教學(xué)生在中考中都能取得理想成績(jī)。始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，尊重、關(guān)心、了解每一位學(xué)生，主動(dòng)聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議，注重言傳身教，深受學(xué)生的`尊敬和愛(ài)戴。能虛心向其他教師學(xué)習(xí)，同事之間能友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在同行和家長(zhǎng)中有較好的口碑。
除了完成教育教學(xué)本職工作之外，本人還指導(dǎo)青年教師的教育教學(xué)工作，先后與多位青年教師師徒結(jié)對(duì)，幫助她們?cè)趯?zhuān)業(yè)發(fā)展道路上盡快成長(zhǎng)，多次被評(píng)為“優(yōu)秀師徒“。多年擔(dān)任備課組長(zhǎng)，能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，帶領(lǐng)本組共同進(jìn)步。另外還多次應(yīng)教研員的邀請(qǐng)擔(dān)任教輔材料的編寫(xiě)和修訂工作。
本人也因?yàn)楣ぷ鲗?shí)績(jī)突出，被評(píng)為?！肮歉山處煛?，連續(xù)多年年度考核獲“優(yōu)秀”，2008學(xué)年年度考核榮立“三等功”，2009學(xué)年獲得“z市優(yōu)秀班主任”的光榮稱(chēng)號(hào)，2010學(xué)年被評(píng)為z市教育系統(tǒng)“巾幗建功”標(biāo)兵。本人還參與省級(jí)課題《初中生英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略的研究》的子課題的研究，并積極撰寫(xiě)論文，有多篇論文在省級(jí)刊物上發(fā)表。在2011年度教科研工作中表現(xiàn)突出被學(xué)校授予2011年度“教科研積極分子”稱(chēng)號(hào)。
申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師報(bào)告篇二
身正為先德為范，一片冰心在玉壺。
常言到：教研員是教師的教師，教研員的言行更是一部無(wú)字的教科書(shū)。在工作中，我努力做到：遵紀(jì)守法，為人師表，全面貫徹黨的教育方針政策，自覺(jué)模范遵守《憲法》、《教師法》等法律，法規(guī)。愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。任現(xiàn)職以來(lái)，多次指導(dǎo)教師申報(bào)各級(jí)各類(lèi)課題，先后有多項(xiàng)課題在省、市級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)，自己所主持的課題在被省級(jí)立項(xiàng)為重點(diǎn)課題，已于3月順利結(jié)題，成果轉(zhuǎn)化工作顯著。
漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
無(wú)水無(wú)以成江河，無(wú)知無(wú)以成教師。我常告誡自己，要想上好一節(jié)思想政治課，要常講常新，常教常新，因此，我從未放松學(xué)習(xí)，不斷為自己充電，多次參加省、市舉行的新教材培訓(xùn)，參加了國(guó)培短期培訓(xùn)。在培訓(xùn)中提高了認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了理念。遇到優(yōu)秀教師前來(lái)我縣授課，他們的課堂實(shí)錄，我逐字逐句的進(jìn)行揣摩。多聽(tīng)課，多評(píng)課，主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課，自己每做一節(jié)觀(guān)摩課前也反復(fù)對(duì)著鏡子講，直到自己滿(mǎn)意為止。天道酬勤，我的`教學(xué)藝術(shù)和專(zhuān)業(yè)水平有了很大提高。在自己的不斷引領(lǐng)下，先后有多名教師在市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。這些教師既是全縣的學(xué)科教學(xué)帶頭人，又是全縣教育科研的領(lǐng)路人。在工作中，我不畏嚴(yán)寒酷暑，不畏條件艱苦,常年堅(jiān)持下鄉(xiāng)聽(tīng)課。鄉(xiāng)下的學(xué)校教育信息相對(duì)閉塞,把自己的所學(xué)源源不斷的灌輸給教師們,引領(lǐng)他們向更高層次發(fā)展是我們義不容辭的責(zé)任和使命.教無(wú)止境，我的學(xué)習(xí)已無(wú)止境，我堅(jiān)持訂閱《教育科研》、《思想政治》等刊物。緊緊把握時(shí)代脈搏，追尋最新教育科研信息。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在教育局組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，受到省、市教研員和全縣教師的一致好評(píng)。
傾盡心血為教育，善教利導(dǎo)創(chuàng)佳績(jī)。
樹(shù)立科研意思，積極組織教師滾動(dòng)申報(bào)各級(jí)各類(lèi)課題。從開(kāi)始，我縣不斷有教師所主持的課題在省規(guī)劃辦所組織的評(píng)比中獲獎(jiǎng)，其中榮獲二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，一等獎(jiǎng)二項(xiàng)。在市規(guī)劃辦所組織的評(píng)比中多次獲一、二等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得,與我平時(shí)一絲不茍的工作和耐心細(xì)致地指導(dǎo)密不可分。這幾年內(nèi)，在的大力支持下，我們先后兩次組織唐山師范學(xué)院教師來(lái)我縣就教育科研做專(zhuān)題輔,我自己也多次深入學(xué)校做專(zhuān)題輔導(dǎo)。在我主抓的教育科研工作的十年里，全縣有十一項(xiàng)課題立項(xiàng)為省級(jí)課題，六十多項(xiàng)課題立項(xiàng)為市級(jí)課題，課題立項(xiàng)數(shù)和結(jié)題數(shù)在全市名列前茅。由于工作突出，20，我自己和所在單位均被市教育局所表彰。在具體工作中，我緊緊圍繞以下四方面做好工作。（一）抓好課題的“滾動(dòng)立項(xiàng)”和“結(jié)題”工作。（二）、認(rèn)真落實(shí)課題研究的“跟蹤管理”制度。（三）、做好課題檔案的分層管理工作。（四）抓好龍頭課題，打造學(xué)校特色。其中xx學(xué)校的xx校長(zhǎng)所主持的課題在全校范圍內(nèi)產(chǎn)生了一定影響，對(duì)營(yíng)造書(shū)香校園起了很大作用。通過(guò)這個(gè)課題，揭示了學(xué)校校園文化內(nèi)涵，凸顯了校園文化價(jià)值。豐富了校園文化底蘊(yùn)，打造了特色學(xué)校。勤于奮斗，勇于超越。
過(guò)去的歲月中,經(jīng)常孤身于窗前悉心備課，精益求精設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，耐心細(xì)致的指導(dǎo)課題研究，字斟句酌撰寫(xiě)教學(xué)論文。未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)循循善誘引領(lǐng)教師步入成功殿堂，把對(duì)知識(shí)的占有提升為對(duì)精神的追求，在全縣范圍內(nèi)形成良好的教育教學(xué)氛圍，為我縣的教育教學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力，為此，我將不懈努力，勇于超越。懇請(qǐng)和評(píng)委對(duì)我的工作給予肯定和勉勵(lì)，并對(duì)我的工作指出不足。謝謝！??！
申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師報(bào)告篇三
泉，男，1970年4月生。1993年7月畢業(yè)于華南師范大學(xué)物理系物理專(zhuān)業(yè)，并獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。從大學(xué)畢業(yè)至今，一直在南海一中任教物理，教齡，其中任班主任8年，任備課組長(zhǎng)3年（開(kāi)始）。本人于11月經(jīng)佛山市中小學(xué)教師中級(jí)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，被評(píng)定為中學(xué)物理一級(jí)教師，到現(xiàn)在已經(jīng)5年，具備了申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師的條件，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)物理高級(jí)教師資格。
我熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，熱愛(ài)自己的崗位工作。在南海一中十年，絕對(duì)服從學(xué)校的安排，團(tuán)結(jié)同事，勤懇工作，任勞任怨，默默奉獻(xiàn)，不求功利。在自己的工作崗位上認(rèn)真履行職責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，以提高學(xué)生素質(zhì)為第一要任。
任中學(xué)物理一級(jí)教師以來(lái)，更是嚴(yán)格要求自己，業(yè)務(wù)上不斷上進(jìn)，積極學(xué)習(xí)，取得了很好教學(xué)成績(jī)，，20被評(píng)為校優(yōu)秀班主任，2006―2006連續(xù)三年年度考核為優(yōu)秀。
在教學(xué)工作方面，我認(rèn)為教師的第一任務(wù)就是要做好教學(xué)工作，上好自己所擔(dān)任的課程，教會(huì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)。因此，在這方面我對(duì)自己要求是十分嚴(yán)格的，要上好課，就要有扎實(shí)的功底。我能很好地掌握物理專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)的理論知識(shí)，正確理解掌握教學(xué)大綱、教材。我已完成高中物理教學(xué)的三個(gè)循環(huán)，教過(guò)三屆畢業(yè)班，因此對(duì)高中物理的教學(xué)已經(jīng)十熟悉，不管是各個(gè)年級(jí)知識(shí)的重點(diǎn)難點(diǎn)，還是各類(lèi)各層學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，都十分清楚，做到胸有成竹，而且在教學(xué)中也形成了自己的特色。因而我在教不同年級(jí)不同考類(lèi)學(xué)生，會(huì)采取不同的教方法和措施，總是以學(xué)生掌握知識(shí)程度為依據(jù)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槟康摹?、高一級(jí)學(xué)生對(duì)物理科是最“害怕”，原因是高一物理與初中物理有較大臺(tái)階，難度一下了變得特別大，多數(shù)學(xué)生都覺(jué)得高中物理“難”這種心理。因此，消除學(xué)生這種心理是使他們學(xué)好物理的前提，我深入學(xué)生中了解他們初中學(xué)習(xí)物理情況，結(jié)合高中物理的特點(diǎn)，從提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣入手，從最基礎(chǔ)的知識(shí)入手，利用各種教學(xué)手段，提高物理課的課堂氣氛，使學(xué)生漸漸地喜歡上物理課，喜歡我這個(gè)物理教師，這為學(xué)生學(xué)好物理，我上好物理打下基礎(chǔ)。實(shí)踐證明，我的做法是成功的，本人所教的班的物理成績(jī)不管是測(cè)驗(yàn)還是考試，在年級(jí)中都是最好的。到高二分專(zhuān)業(yè)班的時(shí)候，我所教的班報(bào)考物理人數(shù)是最多的，這說(shuō)明我在高一物理教學(xué)中，充分了解學(xué)生學(xué)習(xí)困難，學(xué)習(xí)特點(diǎn)，搞好課堂氣氛，由易到難，循序漸進(jìn)，提高興趣，消除學(xué)生學(xué)習(xí)臺(tái)階和學(xué)習(xí)困難的做法是成功的。2、任現(xiàn)職以來(lái)，教過(guò)兩屆高二，包括物理專(zhuān)業(yè)班和文科班。對(duì)文科班，物理要求不太高，只有會(huì)考水平，但文科生的物理基礎(chǔ)一般不好，為此，我充分鉆研教材，從實(shí)際出發(fā)，從基礎(chǔ)出發(fā)，讓學(xué)生明白內(nèi)容的重點(diǎn)，不求快，以對(duì)知識(shí)的過(guò)關(guān)為原則，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，變被動(dòng)為主動(dòng)，學(xué)生都喜歡我的課，所以他們都能達(dá)到要求。對(duì)物理專(zhuān)業(yè)班，由于他們高考所選考的x科就是物理，因此要求就要高出許多。但高二還是打基礎(chǔ)的時(shí)候，所以我強(qiáng)調(diào)：重基礎(chǔ)。當(dāng)然，在掌握基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上，還要努力提高能力，畢竟，他們高三還要面對(duì)高考。高二全省會(huì)考時(shí)，我所教的物理班及格率為100%，優(yōu)秀率超過(guò)50%，所教文科班的及格率為98%，優(yōu)秀率也達(dá)到25%。事實(shí)上，高二是高中階段的過(guò)渡期，學(xué)生一般都比較容易散慢，所以，在教學(xué)過(guò)程中，也要注意學(xué)生的精神狀態(tài)，這樣才能提高效率。3、高三學(xué)生面對(duì)的是高考，高考是全國(guó)性的選拔考試，所以考試是能力的考試。任現(xiàn)職以來(lái)，我教過(guò)兩屆高三，2006年和今年。作為教師，我深知教高三的責(zé)任重大，所以我會(huì)更嚴(yán)格地要求自己，首先自己要過(guò)關(guān)。教高三時(shí)，我認(rèn)真研究考試說(shuō)明，研究歷年來(lái)高考題和各地的模擬題，對(duì)高考的難度心中有數(shù)。同時(shí)，結(jié)合自己學(xué)生的'實(shí)際水施平，因材施教。對(duì)高考復(fù)習(xí)，我一樣強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，因?yàn)闆](méi)有好的基礎(chǔ)就根本談不上能力。同時(shí)，不斷地鼓勵(lì)學(xué)生，因?yàn)槲覀冞@層次的學(xué)校學(xué)生生源不是太好，而重點(diǎn)中學(xué)報(bào)考物理的學(xué)生特別多，比我們差的學(xué)校報(bào)考物理的又特別少，因此，我們的物理考生處于不利的位置。所以，在精神和行動(dòng)上都要鼓勵(lì)。同時(shí)，要學(xué)生避免做太難的題目。在教學(xué)上，我特別注重問(wèn)題的歸納，方法的歸納，做到條理清楚。采用“版塊”式的復(fù)習(xí)方法，幫助學(xué)生對(duì)不同部分知識(shí)作總結(jié)。教這兩屆高三同時(shí)還教了非物理班的綜合科中的物理課，我一樣注重鼓勵(lì)，注重基礎(chǔ)。今年我所教的物理班的物理高考成績(jī)平均分為534分，比上一年同層次的班高出10多分，創(chuàng)新了學(xué)校新的物理成績(jī)紀(jì)錄。得到了學(xué)校的肯定。雖然我們的物理考生處于不太好的位置，但作為教師的我，還是信心十足，加上沒(méi)日沒(méi)夜的努力，終于取得了出乎大家意料的好成績(jī)。
作為教師，我有吃苦精神，努力鉆研教材，全面了解學(xué)生，做學(xué)生的朋友，努力使學(xué)生自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，從這角度看，是非常成功的。
申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師報(bào)告篇四
xxx，男，xxxx年xxx月出生?，F(xiàn)任xxx區(qū)第一中學(xué)高二語(yǔ)文備課組組長(zhǎng)，高二（13）班班主任。xxx年7月畢業(yè)于佛山師專(zhuān)，1995-就讀于廣東教育學(xué)院中文系，取得本科學(xué)歷。畢業(yè)來(lái)一直勤勤懇懇從事語(yǔ)文教學(xué)工作。10月經(jīng)xxx市中學(xué)教師一級(jí)教師任職資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)定為中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師。至今任現(xiàn)職已滿(mǎn)xxx年，符合有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)語(yǔ)文教師資格。
任中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師六年來(lái)，我一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作,其中高一一年（-），高二兩年（1998-，2002-2003），高三三年（1999-2002），還擔(dān)任備課組長(zhǎng)兩年，班主任五年。六年來(lái)我能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以”教書(shū)育人”為己任，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高自己的教學(xué)教育水平，并取得了較好的成績(jī)。196月被評(píng)為”南海市優(yōu)秀班主任”，同年9月被評(píng)為”廣東省優(yōu)秀班主任”，還多次被評(píng)為學(xué)?！毕冗M(jìn)教育工作者””優(yōu)秀班主任””最受學(xué)生歡迎的老師”等。在1998指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生暨海外華人作文競(jìng)賽中成績(jī)突出，被授予”優(yōu)勝指導(dǎo)獎(jiǎng)”。另外，我還堅(jiān)持教學(xué)科研工作，每年至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)教育論文，從未間斷。其中《自批是作文教學(xué)系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)》榮獲南海市20教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)；《研究性學(xué)習(xí)在高三語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議》獲得南海市2002年教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)、全國(guó)中語(yǔ)會(huì)中南研究中心2002年論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。在任現(xiàn)職的六年年度考核中四年被評(píng)為優(yōu)秀。
以下我就任現(xiàn)職6年來(lái)的工作做一個(gè)總結(jié)。
（一）教學(xué)教研工作。
1、勤勉教學(xué)，成績(jī)突出。作為一名教師，我始終把”教書(shū)育人、為人師表”作為己任，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來(lái)，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的”學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)放在閱讀教學(xué)的核心位置上。相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(zhǎng)和實(shí)際情況，其理解、分析、體驗(yàn)、感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求”齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求”差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文。開(kāi)展形式多樣的”課前三分鐘語(yǔ)文活動(dòng)”，如”成語(yǔ)故事””詩(shī)歌賞析””時(shí)事評(píng)述”等，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，起了很好的導(dǎo)向作用。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去，并取得了較好的成績(jī)。撰寫(xiě)的教學(xué)論文《研究性學(xué)習(xí)在高三語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議》獲得南海市2002年教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)、全國(guó)中語(yǔ)會(huì)中南研究中心2002年論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。
在任現(xiàn)職期間，我所任班的語(yǔ)文成績(jī)均排在年級(jí)前列，畢業(yè)會(huì)考成績(jī)均超過(guò)本市平均水平，大大超過(guò)全省平均水平，其中2000屆、2001屆參加廣東省畢業(yè)會(huì)考，學(xué)生的會(huì)考合格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率也超過(guò)省平均水平。1999-20、2000-2、2001-2002學(xué)年連續(xù)三年所任教班的高考語(yǔ)文成績(jī)均獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)，上省大專(zhuān)線(xiàn)均保持在70%-80%之間，超過(guò)了省平均水平，在同類(lèi)學(xué)校中成績(jī)突出；2001屆的廖慧媚和2002屆的馮鳳群兩位同學(xué)分別獲得了當(dāng)年高考全校語(yǔ)文最高分。為南海一中學(xué)的崛起做出了自己的貢獻(xiàn)。
2、深入鉆研，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來(lái)，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握語(yǔ)文學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。積極參加科組、備課組活動(dòng)，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究專(zhuān)題。任現(xiàn)職6年來(lái)主要研究課堂教學(xué)，研究的專(zhuān)題有：”如何激活語(yǔ)文課堂教學(xué)”、”打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，激發(fā)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣”、”運(yùn)用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)””研究性學(xué)習(xí)與高三復(fù)習(xí)”；深入鉆研高考，高考的研究專(zhuān)題有：”語(yǔ)文常識(shí)歸類(lèi)記憶法”、”成語(yǔ)歸類(lèi)教學(xué)”、”病句分析”、”語(yǔ)言、語(yǔ)法、詞匯訓(xùn)練”、”文學(xué)鑒賞知識(shí)的訓(xùn)練”、”如何上好詩(shī)詞欣賞課”、”高考現(xiàn)代文閱讀題的訓(xùn)練方法”、”文言文教學(xué)方式的探索”、”如何培養(yǎng)學(xué)生作文的寫(xiě)作技巧”、”高考考點(diǎn)研究”、”簡(jiǎn)答題的表述方法”等。通過(guò)這些專(zhuān)題探討大大地提高了自己的教學(xué)水平，收到了良好的教學(xué)效果。2002學(xué)年被評(píng)為”最受學(xué)生歡迎的`老師”。
自擔(dān)任一級(jí)教師以來(lái)，我多次承擔(dān)市、校級(jí)公開(kāi)課教學(xué)，均獲得較高評(píng)價(jià)。1998年在佛山市一級(jí)學(xué)校評(píng)估課中，以新穎的文言文教授《過(guò)秦論》，贏(yíng)得了專(zhuān)家們的好評(píng)；2000”現(xiàn)代文閱讀教學(xué)”課得到了各地同行的好評(píng)；2002年在南海市信息技術(shù)觀(guān)摩現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，以”問(wèn)題探究式”上的《愚溪詩(shī)序》，以新穎的方式和技術(shù)，得到了來(lái)自全市專(zhuān)家的贊賞。還多次擔(dān)任學(xué)校的公開(kāi)課教學(xué)，得到市教研室、各兄弟學(xué)校及學(xué)生的一致好評(píng)，獲得學(xué)校優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獎(jiǎng)。
在積極組織好課堂教學(xué)的同時(shí)，我還能積極參與指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有益的課外活動(dòng)，在指導(dǎo)學(xué)生參加作文大賽中屢獲好成績(jī)。其中1998年指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生暨海外華人作文競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng)，我被授予優(yōu)勝指導(dǎo)獎(jiǎng)；2001指導(dǎo)楊翠珠同學(xué)參加”成人征文大賽”獲佛山市一等獎(jiǎng)。
3、重視實(shí)踐，總結(jié)提高。在大膽開(kāi)展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我及時(shí)總結(jié)自己的得失，堅(jiān)持每年至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)教育論文，從未間斷。任現(xiàn)職期間先后撰寫(xiě)了《運(yùn)用電教手段優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)點(diǎn)滴談》、《自批是作文教學(xué)系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)》、《談?wù)務(wù)Z文教材中美的因素》、《淺談中學(xué)作文的選材》、《談激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣》、《應(yīng)試作文應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題》《研究性學(xué)習(xí)在高三語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議》等論文。其中《自批是作文教學(xué)系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)》獲南海市2000年教學(xué)論文評(píng)比中學(xué)組語(yǔ)文科三等獎(jiǎng)；《研究性學(xué)習(xí)在高三語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議》獲得南海市2002年教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)、全國(guó)中語(yǔ)會(huì)中南研究中心2002年論文二等獎(jiǎng)。正在勤于思考總結(jié)，使自己的教學(xué)不斷得到提高。
申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師報(bào)告篇五
xx，女，中共黨員。1999年7月畢業(yè)于xxx師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，本科學(xué)歷?，F(xiàn)就讀于xx師大研究生班?，F(xiàn)任高二(15)(18)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教師。20xx年9月獲得中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師資格，至今已滿(mǎn)五年，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資格。
本人自20xx年被評(píng)為中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師以來(lái)，送走了20xx屆和20xx屆畢業(yè)生，教過(guò)一文一理，教過(guò)借讀班，這兩屆學(xué)生高考成績(jī)優(yōu)異?，F(xiàn)在教的高二(15)、(18)兩個(gè)班雖然一文一理，內(nèi)容完全不同，但我克服種種困難使兩個(gè)班數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谄叫邪嘀忻星懊?，同時(shí)我現(xiàn)在正帶領(lǐng)高二數(shù)學(xué)文科備課組進(jìn)行教學(xué)的研究。本人愛(ài)崗敬業(yè)，有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取創(chuàng)新精神，能服從工作安排，主動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)，能為人師表，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生，自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育，取得了優(yōu)良的成績(jī)。并能積極主動(dòng)的進(jìn)行科研。
1、教育工作：
教書(shū)育人是教師的天職。十年來(lái)我始終工作在教育教學(xué)的第一線(xiàn)，從中，我體會(huì)到了作為教師務(wù)必做到如下幾點(diǎn)：用真情去關(guān)愛(ài)學(xué)生，用行動(dòng)去感染學(xué)生，用表?yè)P(yáng)去肯定學(xué)生，讓學(xué)生能充滿(mǎn)信心，一路堅(jiān)持。我在工作中不斷踐行和探索，在與學(xué)生相處過(guò)程中也收獲到了快樂(lè)。并于07—20xx年學(xué)年度獲市記功獎(jiǎng)勵(lì)。
2、教學(xué)工作：
在教學(xué)工作中，我積極投身課改，把提高課堂效率和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力作為我的追求目標(biāo)，同時(shí)不斷探索更新教學(xué)方法，在傳授知識(shí)的同時(shí)，提高了學(xué)生的綜合能力，收到了良好效果：
20xx年7月，我的錄像課《直線(xiàn)的傾斜角與斜率》榮獲省級(jí)優(yōu)秀錄像課一等獎(jiǎng)。
20xx年9月，我的錄像課《基本不等式》榮獲省級(jí)優(yōu)秀錄像課一等獎(jiǎng)。同時(shí)該課件榮獲省一等獎(jiǎng)。
20xx年7月，課件《簡(jiǎn)單的線(xiàn)性規(guī)劃》獲省會(huì)一等獎(jiǎng)。
20xx年11月，獲市教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)。
20xx年2月，《橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程》獲全國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)。
20xx年2月，《線(xiàn)面平行的判定》獲省教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)。
20xx年6月，《幾何概型》獲省教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)。
20xx年7月，《用二分法求方程的.近似解》獲省教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)。
3、教育科研：
20xx年設(shè)計(jì)并參與了黑龍江省“xx”科研課題：《運(yùn)用幾何畫(huà)板培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展》，同時(shí)還參加了課題：《高中數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)有效教學(xué)策略的實(shí)踐研究》研究。
20xx年《求三角函數(shù)最值的常用方法》在《科學(xué)發(fā)現(xiàn)報(bào)》，名師大講堂發(fā)表。20xx年《隨機(jī)抽樣中的易錯(cuò)點(diǎn)剖析》在《科學(xué)發(fā)現(xiàn)報(bào)》，名師大講堂發(fā)表。20xx年指導(dǎo)學(xué)生獲數(shù)學(xué)競(jìng)賽省三等獎(jiǎng)。
綜上所述，我覺(jué)得自己符合高級(jí)教師的申報(bào)條件，請(qǐng)?jiān)u委審議。在今后的工作中我也將不斷探索，在省實(shí)驗(yàn)中學(xué)這塊教書(shū)育人的沃土上迅速成長(zhǎng)，貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家!
申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師報(bào)告篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！
我是xxx，從20xx年8月，我來(lái)到我們學(xué)校，至今已經(jīng)有12個(gè)年頭。20xx年，我評(píng)上了一級(jí)職稱(chēng)。時(shí)間飛逝，六年過(guò)去，今天，我已經(jīng)站在這里來(lái)進(jìn)行我的述職報(bào)告。
說(shuō)起教育工作，在這12年的教學(xué)生涯中，我做了9年的班主任，其中有5年時(shí)間是擔(dān)任畢業(yè)班的班主任工作。在這9年的.時(shí)間里，我多次被評(píng)為校先進(jìn)班主任，所帶班級(jí)也多次被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。20xx年，我獲得了武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀教育工作者的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。20xx年，所帶的高三（10）班被評(píng)為武進(jìn)區(qū)紅旗團(tuán)支部。
從開(kāi)始工作到現(xiàn)在，我一直是滿(mǎn)工作量教學(xué)。從20xx年我評(píng)上一級(jí)職稱(chēng)以來(lái)，六年的時(shí)間里，有5年是擔(dān)任畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。在這五年的畢業(yè)班教學(xué)工作中，我一直在勤勤懇懇地、踏踏實(shí)實(shí)地做，也正因?yàn)槿绱?，年度考核中，兩次被評(píng)為“優(yōu)秀”。20xx年，被評(píng)為“常州市教學(xué)能手”。我所帶的學(xué)生也多次在各類(lèi)作文大賽中獲獎(jiǎng)，陳佳楠同學(xué)獲得了省作文大賽一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
在教學(xué)的課余時(shí)間，我積極撰寫(xiě)論文。“師陶杯”中，曾經(jīng)獲得過(guò)二等獎(jiǎng)。也曾獲得過(guò)區(qū)論文一等獎(jiǎng)。評(píng)上一級(jí)以后，有四篇論文發(fā)表在省級(jí)刊物上。從我參加工作以來(lái)，我一直堅(jiān)持參加學(xué)校的課題研究，并積極撰寫(xiě)各種材料和論文。在學(xué)校的省級(jí)課題--學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的行動(dòng)研究中，我擔(dān)任了文科組的組長(zhǎng)。
在指導(dǎo)青年教師這一塊，z老師和z老師是我的徒弟。實(shí)際上，她們是和我一起共同進(jìn)步、互相促進(jìn)的。她們?cè)谧约旱膷徫簧弦踩〉昧藘?yōu)秀的成績(jī)。
謝謝大家！
申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師報(bào)告篇七
占正奎，男，69年出生，本科學(xué)歷?，F(xiàn)在市?；壑袑W(xué)從事信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)、學(xué)校網(wǎng)站和多媒體制作、教師信息技術(shù)培訓(xùn)等工作，同時(shí)還從事對(duì)全市骨干教師的因特爾未來(lái)教育培訓(xùn)。87年畢業(yè)于沙洋師范學(xué)校，在沙洋縣拾回橋中學(xué)任教，20xx年獲得中學(xué)一級(jí)教師職稱(chēng)資格，至今已滿(mǎn)六年，根據(jù)規(guī)定，現(xiàn)破格申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資格，破“教學(xué)工作年限”這一項(xiàng)，因?yàn)槲疑陥?bào)學(xué)歷為專(zhuān)科，已工作18年，差2年。
我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有極強(qiáng)的敬業(yè)精神和高度的責(zé)任感，在政治思想方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和《鄧小平文選》，深入理解鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理論精神，堅(jiān)決擁護(hù)改革開(kāi)放的政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化，思想上與黨中央保持一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表的精神。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，思想覺(jué)悟有了很大的提高。我十分注意加強(qiáng)師德的修養(yǎng)，注意在遵紀(jì)守法、做人、治學(xué)、勞動(dòng)等方面為學(xué)生起表率作用，用自己的言行來(lái)感化、教育學(xué)生，幫助其樹(shù)立正確的人生觀(guān)，使其為日后成為合格的社會(huì)公民打下良好的思想基礎(chǔ)。
20xx-20xx學(xué)年度在沙洋縣拾回橋中學(xué)任教初二(1)、(2)班物理，擔(dān)任二(1)班班主任。
20xx-20xx學(xué)年度在沙洋縣拾回橋中學(xué)任教初三(1)、(2)班物理，擔(dān)任三(1)班班主任。
20xx-20xx學(xué)年度在市?；壑袑W(xué)任教初二(7)、(12)班物理和電教工作。
20xx-20xx學(xué)年度在市?；壑袑W(xué)任教初二信息技術(shù)和電教工作，任教研組長(zhǎng)。
20xx-20xx學(xué)年度在市?；壑袑W(xué)任教初一信息技術(shù)和電教工作，任教研組長(zhǎng)。
在沙洋縣拾回橋中學(xué)工作的日子里，由于有扎實(shí)肯干的工作作風(fēng)和積極探索教學(xué)改革的精神，所以教學(xué)和教研方面都取得了一定的成績(jī)：多篇教改論文在省、市、縣各級(jí)交流和獲獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加物理知識(shí)競(jìng)賽，年年都獲取過(guò)各級(jí)表彰，還被評(píng)為市級(jí)骨干教師和縣模范班主任。
在工作之余，我深入鉆研了計(jì)算機(jī)信息技術(shù)方面的知識(shí)，掌握了網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)和多種軟件的使用，特別精通各種課件、網(wǎng)頁(yè)等多媒體應(yīng)用軟件。
由于自己的努力，20xx年調(diào)入市?；壑袑W(xué)專(zhuān)門(mén)從事信息技術(shù)工作，已制作出初中各學(xué)科教學(xué)課件百多個(gè)，供該校教師在教學(xué)中應(yīng)用，其中二十多個(gè)課件獲國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)，有的已出版發(fā)行;由我自主開(kāi)發(fā)和管理的“?；壑袑W(xué)網(wǎng)”作為學(xué)校的窗口，為全校師生、家長(zhǎng)搭建了信息化的學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，獲全市一等獎(jiǎng);在全國(guó)初中物理領(lǐng)域小有名氣的網(wǎng)站“物理教師(初中版)”也是由我開(kāi)發(fā)和管理的，這個(gè)網(wǎng)站不僅為學(xué)校師生的學(xué)習(xí)提供了豐富的教學(xué)資源，也架起了與全國(guó)同行交流的橋梁，來(lái)自全國(guó)各地的老師和同學(xué)們經(jīng)常在論壇上交流學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。
在學(xué)校的安排下，我每學(xué)期都對(duì)中青年教師在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、課件制作、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和信息技術(shù)與學(xué)科整合等方面進(jìn)行分層次提高培訓(xùn)，使老師們的信息技術(shù)水平與時(shí)代要求總保持同步，從而使信息技術(shù)在學(xué)校的課堂教學(xué)中得到廣泛應(yīng)用，大大提高了教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我還是省因特爾未來(lái)教育主講教師，承擔(dān)著對(duì)全市中小學(xué)骨干教師的培訓(xùn)工作。20xx年12月，被授予湖北省因特爾未來(lái)教育優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)。
我主持開(kāi)展了省級(jí)課題《學(xué)校資源建設(shè)與應(yīng)用》的研究，正在打造具有?；壑袑W(xué)特色的、真正實(shí)用的校本教育教學(xué)資源庫(kù)?，F(xiàn)在已有部分成果：學(xué)校資源庫(kù)框架已形成，正在不斷充實(shí)新內(nèi)容;我開(kāi)發(fā)的初中物理課件系列，得到老師、學(xué)生和專(zhuān)家們的肯定，揚(yáng)名全國(guó)，獲市一等獎(jiǎng);三篇研究論文分別發(fā)表于國(guó)家級(jí)和省級(jí)刊物。
現(xiàn)在，我正在積極參與省教育信息網(wǎng)“學(xué)科網(wǎng)站群”建設(shè)和研究，爭(zhēng)取有所成果。
我在教學(xué)中時(shí)刻注重培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，對(duì)這方面有特長(zhǎng)的學(xué)生更是特別留意，常利用課外時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)，并鼓勵(lì)他們參加全國(guó)電腦制作比賽。近兩年來(lái)，輔導(dǎo)的學(xué)生有8人次獲省市級(jí)獎(jiǎng)，特別是今年輔導(dǎo)的學(xué)生電腦動(dòng)畫(huà)《消滅“牛皮蘚”》，作為全省兩名選手之一獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，我被評(píng)為省優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，省市多家媒體都進(jìn)行了專(zhuān)訪(fǎng)和報(bào)道。
做為一級(jí)教師，我負(fù)起培養(yǎng)青年教師的責(zé)任。我先后與多個(gè)青年教師結(jié)成對(duì)子，一方面認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);另一方面我也虛心向他們學(xué)習(xí)。這幾個(gè)青年教師進(jìn)步非?？欤芸炀托纬闪俗约旱娘L(fēng)格，并且能勝任初中信息技術(shù)教學(xué)，成為學(xué)校的骨干教師。
1、不斷提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，大力開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合方面的研究，爭(zhēng)取成為一名學(xué)者型教師。
2、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
3、加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，提高德育應(yīng)用水平。
申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師報(bào)告篇八
陳xx，男，漢族，重慶市萬(wàn)州區(qū)人，1963年7月生，1984年萬(wàn)縣師范專(zhuān)科學(xué)校物理系物理教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，1984年8月參加工作，1993年在職大學(xué)本科畢業(yè)(西南師范大學(xué)物理系物理教育函授本科)，在職研究生課程班結(jié)業(yè)(西南師大教育管理專(zhuān)業(yè))，1994年10月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任重慶市萬(wàn)州天城職業(yè)高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，可謂酸甜苦辣，忙忙碌碌。有過(guò)成功，也有過(guò)失敗,有快樂(lè)，也有苦惱，回想這二十一年走過(guò)的路，回首二十一年年教書(shū)育人的我：“以教人者教己，在勞力上勞心”，“捧著一顆心來(lái)，不帶走半根草去”“學(xué)為人師，行為世范”都是鞭策自己的座右銘。思想方面，自己安貧樂(lè)教;業(yè)務(wù)方面，愛(ài)崗敬業(yè)，努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí);學(xué)習(xí)方面，在搞好業(yè)務(wù)的同時(shí)努力提高教學(xué)法和心理方面的知識(shí)水平;教研方面，不斷思考并探索著教學(xué)改革，管理方面，創(chuàng)新改革求學(xué)校發(fā)展。十幾年“安貧樂(lè)教”的生活，讓我真正體會(huì)到了汗水付出之后收獲的人生。積極學(xué)習(xí)：嚴(yán)格要求自己，努力提高自身素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的路線(xiàn)，方針政策，努力提高政治思想素質(zhì)，不斷堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教育改革有關(guān)文件、精神。作到“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辯之，篤行之”。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德》標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，具有良好的師德。具有較強(qiáng)的責(zé)任心和工作責(zé)任感，嚴(yán)以律己，以身作則，勤政廉潔，努力做好本職工作。積極參加進(jìn)修、培訓(xùn)、教研活動(dòng)，努力提高自身素質(zhì)，真心、真誠(chéng)地對(duì)待每一位老師、學(xué)生。公正、公平地處理學(xué)校的事務(wù)，盡心盡力地協(xié)把學(xué)校辦好。
認(rèn)真履行職責(zé)：作為中學(xué)高級(jí)教師，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持新的教學(xué)理念，倡導(dǎo)學(xué)生主體地位，建立和諧的師生關(guān)系，與同事交流互助，具有團(tuán)隊(duì)合作精神。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，總是起早摸黑，工作兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng)造性開(kāi)展管理工作，1994至我擔(dān)任沙河中學(xué)政教主任、副校長(zhǎng)，除分管學(xué)校德育、精神文明建設(shè)、社會(huì)綜合治理和安全工作，還分管高95級(jí)、98級(jí)、級(jí)、級(jí)教育教學(xué)工作。同時(shí)協(xié)助校長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)校移校、教育管理等日常工作。20后，我擔(dān)任萬(wàn)州天城職中校長(zhǎng)，接手的一所薄弱學(xué)校，克服困難尋求發(fā)展，致力于改進(jìn)辦學(xué)條件，學(xué)生招生數(shù)增加，校風(fēng)轉(zhuǎn)好，學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)有所回升。
環(huán)境對(duì)人的養(yǎng)成有重要的作用。為此，加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，努力創(chuàng)辦文明學(xué)校是我努力的中心。以?xún)?yōu)良的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)帶動(dòng)良好教風(fēng)的形成，以良好的教風(fēng)促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。在沙河中學(xué)工作期間，學(xué)校先后獲得天城區(qū)德育先進(jìn)集體，萬(wàn)州區(qū)、重慶市文明禮儀示范學(xué)校，萬(wàn)州區(qū)十佳紅旗團(tuán)委，萬(wàn)州區(qū)衛(wèi)生先進(jìn)單位、綜合治理先進(jìn)單位、最佳文明單位，萬(wàn)州區(qū)實(shí)踐教育先進(jìn)學(xué)校。所分管的高中畢業(yè)班工作每年均獲得天城區(qū)教育質(zhì)量一等、萬(wàn)州二等獎(jiǎng)。在萬(wàn)州天城職中工作期間，學(xué)校獲得萬(wàn)州文明禮儀示范學(xué)校，萬(wàn)州區(qū)科技示范學(xué)校，天城科技教育基地學(xué)校。
教學(xué)工作：雖然管理工作量較大，但仍踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇搞好班級(jí)的教育教學(xué)工作，每學(xué)年仍擔(dān)任高中一至兩個(gè)年級(jí)，一至兩個(gè)班甚至三個(gè)班的物理教學(xué)(見(jiàn)下表)。在具體教學(xué)活動(dòng)中，注重加強(qiáng)教師自身的修養(yǎng)，只有塑造好自身的形象，才能成為學(xué)生人格的榜樣。在我的'物理教學(xué)實(shí)踐中，我重視物理學(xué)科的情感因素和審美因素，追求智育和情育、美育的和諧統(tǒng)一;善于創(chuàng)造情境，營(yíng)造輕松、民主的課堂氛圍，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)。在物理教學(xué)中運(yùn)用“問(wèn)題-討論式教學(xué)模式”，把布魯納的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)論，皮亞杰的認(rèn)知心理學(xué)等理論應(yīng)用到自己的教學(xué)過(guò)程中，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。歷年來(lái)，在評(píng)教評(píng)學(xué)中都獲得了很高、很突出的好評(píng)，所教班級(jí)學(xué)生的物理素質(zhì)較高，成績(jī)突出。所任高三物理高考獲得天城綜合考核第一名，平均分為萬(wàn)州同類(lèi)學(xué)校第一名;高考物理成績(jī)?yōu)樘斐堑谌?1xxxx參考班級(jí))，萬(wàn)州同類(lèi)學(xué)校第四名;20高考物理成績(jī)位于萬(wàn)州同類(lèi)學(xué)校第三名;非畢業(yè)年級(jí)統(tǒng)考均在天城前茅;三次高中物理會(huì)考一次性合格率均達(dá)到9xxxx以上，優(yōu)生率均在8xxxx以上;在沙河中學(xué)期間，由于我的工作和努力，學(xué)校連續(xù)五年均獲得天城區(qū)高中教育質(zhì)量一等獎(jiǎng)，連續(xù)三年均獲萬(wàn)州區(qū)高中教育質(zhì)量二等獎(jiǎng)。在萬(wàn)州天城職中，申辦了綜合高中班(相當(dāng)于普通高中)，親自參與和指導(dǎo)教育教學(xué)工作，探索提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師報(bào)告篇九
一、基本情況：王妍，女，中共黨員。xx年7月畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，本科學(xué)歷。現(xiàn)就讀于東北師大研究生班?，F(xiàn)任高二(15)(18)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教師。20xx年9月獲得中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師資格，至今已滿(mǎn)五年，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資格。
二、申報(bào)理由：本人自20xx年被評(píng)為中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師以來(lái)，送走了2005屆和20xx屆畢業(yè)生，教過(guò)一文一理，教過(guò)借讀班，這兩屆學(xué)生高考成績(jī)優(yōu)異?，F(xiàn)在教的高二(15)、(18)兩個(gè)班雖然一文一理，內(nèi)容完全不同，但我克服種種困難使兩個(gè)班數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谄叫邪嘀忻星懊瑫r(shí)我現(xiàn)在正帶領(lǐng)高二數(shù)學(xué)文科備課組進(jìn)行教學(xué)的研究。本人愛(ài)崗敬業(yè)，有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取創(chuàng)新精神，能服從工作安排，主動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)，能為人師表，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生，自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育，取得了優(yōu)良的成績(jī)。并能積極主動(dòng)的進(jìn)行科研。
三、工作業(yè)績(jī)。
1、教育工作：
教書(shū)育人是教師的天職。十年來(lái)我始終工作在教育教學(xué)的'第一線(xiàn)，從中，我體會(huì)到了作為教師務(wù)必做到如下幾點(diǎn)：用真情去關(guān)愛(ài)學(xué)生，用行動(dòng)去感染學(xué)生，用表?yè)P(yáng)去肯定學(xué)生，讓學(xué)生能充滿(mǎn)信心，一路堅(jiān)持。我在工作中不斷踐行和探索，在與學(xué)生相處過(guò)程中也收獲到了快樂(lè)。并于xx—xx年學(xué)年度獲市記功獎(jiǎng)勵(lì)。
2、教學(xué)工作：
在教學(xué)工作中，我積極投身課改，把提高課堂效率和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力作為我的追求目標(biāo)，同時(shí)不斷探索更新教學(xué)方法，在傳授知識(shí)的同時(shí)，提高了學(xué)生的綜合能力，收到了良好效果：
xx年7月，我的錄像課《直線(xiàn)的傾斜角與斜率》榮獲省級(jí)優(yōu)秀錄像課一等獎(jiǎng)。
xx年9月，我的錄像課《基本不等式》榮獲省級(jí)優(yōu)秀錄像課一等獎(jiǎng)。同時(shí)該課件榮獲省一等獎(jiǎng)。
xx年7月，課件《簡(jiǎn)單的線(xiàn)性規(guī)劃》獲省會(huì)一等獎(jiǎng)。
xx年11月，獲市教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)。
xx年2月，《橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程》獲全國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)。
xx年2月，《線(xiàn)面平行的判定》獲省教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)。
xx年6月，《幾何概型》獲省教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)。
xx年7月，《用二分法求方程的近似解》獲省教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)。
3、教育科研：
06年設(shè)計(jì)并參與了黑龍江省“十一五”科研課題：《運(yùn)用幾何畫(huà)板培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展》，同時(shí)還參加了課題：《高中數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)有效教學(xué)策略的實(shí)踐研究》研究。
xx年《求三角函數(shù)最值的常用方法》在《科學(xué)發(fā)現(xiàn)報(bào)》，名師大講堂發(fā)表。xx年《隨機(jī)抽樣中的易錯(cuò)點(diǎn)剖析》在《科學(xué)發(fā)現(xiàn)報(bào)》，名師大講堂發(fā)表。20xx年指導(dǎo)學(xué)生獲數(shù)學(xué)競(jìng)賽省三等獎(jiǎng)。
綜上所述，我覺(jué)得自己符合高級(jí)教師的申報(bào)條件，請(qǐng)?jiān)u委審議。在今后的工作中我也將不斷探索，在省實(shí)驗(yàn)中學(xué)這塊教書(shū)育人的沃土上迅速成長(zhǎng)，貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家!
申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師報(bào)告篇十
我于1978年考入江西省贛南師范專(zhuān)科學(xué)校物理系。1981年8月畢業(yè)，分配到江西省畫(huà)眉坳鎢礦職工子弟中學(xué)工作。1988年，恢復(fù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)審工作后，我被評(píng)為中學(xué)物理二級(jí)教師。自1992年調(diào)入順德以來(lái)，我一直擔(dān)任物理教學(xué)工作，期間并擔(dān)任班主任工作多年（年級(jí)組長(zhǎng)、政教副主任、教導(dǎo)主任任職時(shí)間可作班主任任職時(shí)間）。1998年擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)。1999至20xx年擔(dān)任政教處副主任。20xx年7月起，任教導(dǎo)處主任，主持全校的教務(wù)管理工作。1997年至今，一直擔(dān)任倫教鎮(zhèn)物理中心教研組組長(zhǎng)，主持全鎮(zhèn)的初中物理教研工作，并協(xié)助順德區(qū)教研室的物理教研工作。1999年1月，報(bào)名參加由華南師范大學(xué)任主考學(xué)校的本科自學(xué)考試，專(zhuān)業(yè)為教育管理，20xx年6月畢業(yè)。
回顧過(guò)去的11年，主要工作總結(jié)如下：
一、傾心教育，為人師表。
身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來(lái)，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。20xx年，我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。
二、精心施教，形成特色。
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。
首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。所任班級(jí)學(xué)生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(jī)（及格率、優(yōu)秀率和平均分）名列鎮(zhèn)或區(qū)同類(lèi)學(xué)校的前茅。
從教22年，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。
1、“青優(yōu)課”評(píng)比。1993年參加佛山市“青優(yōu)課”比賽，榮獲三等獎(jiǎng)；1994年參加順德市“青優(yōu)課”評(píng)比，榮獲二等獎(jiǎng)。3、教學(xué)基本功比賽。1998年，我參加順德全市的教師教學(xué)基本功“六個(gè)一”（上一節(jié)好課、說(shuō)一口流利的普通話(huà)、寫(xiě)一手好字、寫(xiě)一篇好文章、編一份好題、答一份好題）比賽，成績(jī)突出，被評(píng)為順德市首批“教學(xué)能手”光榮稱(chēng)號(hào)。
4、繼續(xù)教育。幾年來(lái)，積極參加各類(lèi)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí)；參加電腦初級(jí)、中級(jí)培訓(xùn)并考試合格；參加普通話(huà)培訓(xùn)，測(cè)試水平達(dá)二級(jí)乙等（80分）；參加北京師范大學(xué)舉辦的主任高級(jí)研修班培訓(xùn)，創(chuàng)新了理念，提高了水平。參加華南師范大學(xué)教育管理本科自學(xué)考試，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)良，取得畢業(yè)。
申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師報(bào)告篇十一
本人于xx年5月出生，20xx年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，20xx年7月畢業(yè)于沈陽(yáng)大學(xué)師范學(xué)院數(shù)學(xué)系后到東北育才學(xué)校工作。20xx年9月至20xx年7月在小學(xué)部工作，自20xx年9月到國(guó)際部工作至今，一直擔(dān)任班主任工作，兼國(guó)際部數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)和國(guó)際部黨支部組織委員?，F(xiàn)任中文高三年級(jí)班主任，承擔(dān)中文高三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。20xx年7月晉升為中學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)申請(qǐng)中學(xué)高級(jí)教師述職如下。
在班主任崗位上十幾年的工作經(jīng)歷，使我對(duì)班主任工作產(chǎn)生了一份深深的熱愛(ài)，對(duì)班級(jí)管理也有一摞厚厚的心得體會(huì)和一些自己的經(jīng)驗(yàn)與方法。對(duì)待學(xué)生，我把愛(ài)與責(zé)任放在首位，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，我收獲了學(xué)生的愛(ài);當(dāng)學(xué)生感到迷茫時(shí)，相信并鼓勵(lì)學(xué)生，我獲得了學(xué)生的信任;嚴(yán)格要求學(xué)生并以身作則，我贏(yíng)得了學(xué)生的尊重。班主任工作中，我努力探索，勇于嘗試，不斷提升和完善自我，20xx-20xx學(xué)年度我擔(dān)任中文高三年級(jí)班主任，我一邊和各任課教師一起研究備考方案和一邊學(xué)生一起沖刺留學(xué)生高考。功夫不負(fù)有心人，在20xx年留學(xué)生高考中，中文高三年級(jí)兩名參加中國(guó)留學(xué)生高考的學(xué)生，最終一人考取清華大學(xué)、一人同時(shí)被北京大學(xué)和清華大學(xué)錄取。在國(guó)際部多元化辦學(xué)的背景下，各國(guó)文化的碰撞和中西方班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和方法的交流，使我形成了很多關(guān)于班主任工作的思考，并逐漸摸索出了一些適合國(guó)際部的班級(jí)管理方法，我所撰寫(xiě)的論文《淺談建立“以人為本”的班級(jí)管理模式》榮獲國(guó)家級(jí)論文二等獎(jiǎng)，并在中國(guó)核心期刊上發(fā)表。所帶班級(jí)多次被評(píng)為校優(yōu)秀班級(jí)和單項(xiàng)優(yōu)秀班級(jí)。
數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，我從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，嘗試分層次教學(xué)，堅(jiān)持注重課堂實(shí)效。課堂上，我重視知識(shí)的生成過(guò)程、數(shù)學(xué)思想的滲透和學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)，在育才先進(jìn)教學(xué)理念指引下，我努力探索、勇于實(shí)踐。20xx年，我代表國(guó)際部參加我校“小百花”課，競(jìng)賽并榮獲二等獎(jiǎng)。20xx年，我參加了?！按蟀倩ā闭n競(jìng)賽，向領(lǐng)導(dǎo)和同事們匯報(bào)了自己的教學(xué)成果。20xx年，學(xué)校開(kāi)展名師工程，我被評(píng)為骨干教師。教而不思則罔，教學(xué)中我并勤于總結(jié)反思，20xx年，參加沈陽(yáng)市首屆一線(xiàn)教師小課題研究，我的課題《留學(xué)生雙語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題研究》得到了評(píng)審組的認(rèn)可，代表我校參加了中期匯報(bào)交流，并通過(guò)了市級(jí)鑒定。20xx年，我校首屆科研年會(huì)表獎(jiǎng)中，我榮獲“優(yōu)秀課題主持人”的稱(chēng)號(hào)。思而不學(xué)則殆，在國(guó)際部迅速發(fā)展的形勢(shì)下，我很注重自身學(xué)習(xí)和能力的提高，20xx年暑期，我參加了全國(guó)t.i.p英語(yǔ)全封閉式培訓(xùn)，之后我承擔(dān)了英文班小學(xué)四年級(jí)全英數(shù)學(xué)教學(xué)，豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。近兩年來(lái)，在高三數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，我在實(shí)踐中努力鉆研留學(xué)生高考的復(fù)習(xí)備考方案，初步形成了適合留學(xué)生高考的三輪復(fù)習(xí)模式。
擔(dān)任國(guó)際部數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的支持下，我?guī)ьI(lǐng)數(shù)學(xué)組的老師們一起在教學(xué)實(shí)踐中研討數(shù)學(xué)教學(xué)理論和方法，探索適合外籍學(xué)生、具有國(guó)際部特色的數(shù)學(xué)教學(xué)體系，并組織編寫(xiě)了《國(guó)際部數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和中英文對(duì)照的《國(guó)際部數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》。為適應(yīng)國(guó)際部發(fā)展，我組織數(shù)學(xué)組教師研究并實(shí)踐英數(shù)教學(xué)，數(shù)學(xué)組先后有五位教師參與了國(guó)際部英數(shù)教學(xué)工作，有兩位教師在多年的英數(shù)教學(xué)實(shí)踐中逐漸積累經(jīng)驗(yàn)和方法，目前已成為了英數(shù)教學(xué)骨干力量。我的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，20xx年，在我校首屆科研年會(huì)表獎(jiǎng)中我被評(píng)為校優(yōu)秀教研組長(zhǎng)。
擔(dān)任支部組織委員，我配合支部書(shū)記完成黨委部署的工作并組織開(kāi)展各種黨員活動(dòng)。在培養(yǎng)新黨員工作中，我盡職盡責(zé)，先后為十幾位位黨員組織召開(kāi)了入黨審查會(huì)和轉(zhuǎn)正會(huì)，在兩次接受上級(jí)黨組織檢查中，國(guó)際部支部的工作都得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。20xx年，國(guó)際部支部被評(píng)為東北育才學(xué)校先進(jìn)黨支部。我默默地工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定，在學(xué)校年度表彰中，我連續(xù)兩次榮獲“校優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱(chēng)號(hào)。
今天在這里述職，回首工作十二年來(lái)取得的一些成績(jī)，借此機(jī)會(huì)向一直給予我指導(dǎo)、幫助、關(guān)心與支持的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示感謝!謝謝大家!
申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師報(bào)告篇十二
上期擔(dān)任c124班主任工作，我堅(jiān)持以人為本、以德為首，所有學(xué)生"一視同仁"的原則，堅(jiān)持"曉之以理、動(dòng)之以情、責(zé)之以嚴(yán)"的教育方法，采取靈活多變的工作方式，建立親密、信任的師生關(guān)系，構(gòu)建互助互愛(ài)、和諧團(tuán)結(jié)的班級(jí)集體，取得了良好的效果。特別是在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作上，我能夠運(yùn)用心理學(xué)和文學(xué)結(jié)合的形式開(kāi)展工作，收到好的效果。段考過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生委靡不振，甚至自暴自棄，以學(xué)生李娟為最嚴(yán)重。我便找來(lái)談話(huà)，我?guī)退治隹荚囀Ю脑?，?shù)立拼搏進(jìn)取的信念。可我發(fā)現(xiàn)事后她的情況并無(wú)明顯好轉(zhuǎn)。我決定采取其它辦法。又是班會(huì)課了，我說(shuō)"我送一篇文章給大家。"于是我讀起了《青年博覽》中我精心挑選的一篇美文《永抱"必勝"之心》，我用了抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂的語(yǔ)調(diào)。然后我只說(shuō)"如果有些同學(xué)不能面對(duì)自己的失敗，經(jīng)受不住這小小的打擊，我還有什么可說(shuō)的呢。請(qǐng)大家記住：生活好像一面鏡子，如果你對(duì)他笑，他就對(duì)你笑，如果你對(duì)他哭，他就對(duì)你哭。"晚上李娟找我："張老師，我想通了，華盛頓羅布林憑一根手指歷時(shí)20xx年能造成大橋，法國(guó)記者憑眨動(dòng)20多萬(wàn)次左眼出一部書(shū)，我會(huì)繼續(xù)努力的。謝謝！"直到高三畢業(yè)她再?zèng)]有動(dòng)過(guò)輟學(xué)的念頭，而且后來(lái)還到高一級(jí)的學(xué)校深造。而期末我班也取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)：年級(jí)拔河比賽冠軍，男籃比賽冠軍，期考各科平均分均居年級(jí)第一名。
"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"，專(zhuān)注執(zhí)著的工作有了回報(bào)，但"學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境"，在教師這一崇高的職業(yè)上，我才邁出了微不足道的一步，在今后的工作中，我將努力追求發(fā)展，追求完美，永不止步，爭(zhēng)做更優(yōu)秀的教師。
申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師報(bào)告篇十三
一、政治思想素質(zhì)??。
二、業(yè)務(wù)能力??。
（一）教學(xué)能力??。
1、勤勉教學(xué)，成績(jī)突出。??。
2、深入鉆研，大膽創(chuàng)新。??。
3、重視實(shí)踐，總結(jié)提高。??。
4、扶持后輩，共同進(jìn)步。??。
（二）教育能力??。
三、工作業(yè)績(jī)??。
1、論文撰寫(xiě)、發(fā)表與獲獎(jiǎng)情況??。
2、教材的編寫(xiě)??。
四、其他方面??。
申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師報(bào)告篇十四
本人于1995年6月畢業(yè)于的辰溪縣教師進(jìn)修學(xué)校，被分配到潭灣小學(xué)，調(diào)到熊首山小學(xué)任教至今，2012月被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師，7月參加普通話(huà)培訓(xùn)考核達(dá)到二級(jí)乙等，5月參加了省職稱(chēng)計(jì)算機(jī)考核，成績(jī)合格。
自從踏上工作崗位到現(xiàn)在，本人曾擔(dān)任過(guò)數(shù)學(xué)、體育教學(xué)（自調(diào)入熊首山小學(xué)后就一直擔(dān)任體育教學(xué)）?；仡欉^(guò)去的，主要工作總結(jié)如下：
一、傾心教育，為人師表。
身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”的重要性和艱巨性。多年來(lái)，始終具有明確的目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作。
二、精心施教，形成特色。
從1995年踏上講臺(tái)以來(lái)，我狠抓課堂教學(xué)，嚴(yán)格要求，一著不讓?zhuān)荒苤鲃?dòng)接近學(xué)生，與學(xué)生打成一片；時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體狀況，詢(xún)問(wèn)他們對(duì)體育課的感受；及時(shí)掌握學(xué)生的反饋信息，及時(shí)糾正教學(xué)方法；熟讀《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)研究，力爭(zhēng)使自己的課成為學(xué)生真正喜歡的課，讓每一個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的.樂(lè)趣。
經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)，我認(rèn)為，要想讓學(xué)生喜歡上體育課，只有“寓教于樂(lè)、樂(lè)中求學(xué)、學(xué)中益智、練中健體，”才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在課上，只有堅(jiān)持“以人為本，健康第一”的教學(xué)理念，才能接近學(xué)生，與學(xué)生打成一片；只有以學(xué)生為主線(xiàn)，思、探、學(xué)、練、評(píng)結(jié)合，才能提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
三、潛心鉆研，完善自我。
從教12年，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。
1、評(píng)優(yōu)課比賽：
上學(xué)期在熊首山小學(xué)青年教師課堂教學(xué)比武中榮獲二等獎(jiǎng)。
20上學(xué)期在辰陽(yáng)鎮(zhèn)教育辦組織的教學(xué)常規(guī)檢查中被評(píng)為優(yōu)秀。
2、撰寫(xiě)教學(xué)論文：
4月撰寫(xiě)《班主任如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育》獲懷化市教育科學(xué)研究院組織的論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。
3、課題研究：
積極參加課題研究，本人研究的課題《關(guān)于小學(xué)傳統(tǒng)體育與創(chuàng)新體育的對(duì)比研究》被全國(guó)218課題批準(zhǔn)立項(xiàng)，同時(shí)本人被《二十一世紀(jì)中國(guó)學(xué)校體育發(fā)展研究》聘為課題代表。
4、繼續(xù)教育：
幾年來(lái)，我堅(jiān)持參加成人高等教育，206月畢業(yè)于湖南廣播電視大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)文憑，此外，我堅(jiān)持參加自考,在206月，完成湖南師大教育學(xué)院13門(mén)自考課程取得漢語(yǔ)言文學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)。
成績(jī)屬于過(guò)去，教學(xué)永無(wú)止境，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，為熊首山小學(xué)競(jìng)技體育的明天出力，流汗。
申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師報(bào)告篇十五
從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批?即我所教育對(duì)象的未來(lái)，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。
在職業(yè)活動(dòng)中，我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。有次班上的學(xué)生手指破了，急需包扎，一時(shí)找不到紅藥水，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，騎上自行車(chē)去買(mǎi)了回來(lái)，后來(lái)這個(gè)學(xué)生與我親近多了，上課也不再搗蛋大多數(shù)情況下，堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
盡到教書(shū)育人的職責(zé)，光有愛(ài)心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀(guān)規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。記得我做學(xué)生的時(shí)候，輕輕松松、快快樂(lè)樂(lè)地度時(shí)光，最后順利考入了重點(diǎn)大學(xué)，再看周?chē)耐瑢W(xué)大多是勤奮好學(xué)的，但總不乏努力不見(jiàn)成效的例子，分析下來(lái)，許社我的學(xué)習(xí)方法得當(dāng)吧。從那時(shí)起，我就想以后去做老師吧，可以把我的學(xué)習(xí)方法介紹給別人，讓更多的人受益。以至于我去求職面試時(shí)，曾坦言：有此優(yōu)勢(shì)。向?qū)W生建議一種高效的學(xué)習(xí)方法，等于完成了科學(xué)施教的一大半。然而在教學(xué)活動(dòng)中貫徹實(shí)施這項(xiàng)工作是非常辛苦的，因?yàn)閷W(xué)生有惰性，他們習(xí)慣了填鴨式教育，懶得自己看書(shū)理解，哪怕再簡(jiǎn)單的東西，他也希望你講，這樣就需要我的教法打破傳統(tǒng)模式。而與新學(xué)法相適應(yīng)，而短時(shí)間內(nèi)看不到成效，但我還是堅(jiān)持不懈地做下去，因?yàn)榻虒W(xué)大綱中明確指出教育的目的是為學(xué)生將來(lái)走上社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)何義?基礎(chǔ)是一種能力，未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)不斷更新的社會(huì)，要立足于之，就必須不斷地學(xué)習(xí)，獲得新知識(shí)，充實(shí)自己，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識(shí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力，那么，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，只要他想學(xué)，都不會(huì)覺(jué)得無(wú)師的困惑。令我感到欣慰的是，大部分學(xué)生還是接受了我的建議。
科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力，另外公共知識(shí)方面英語(yǔ)、日語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、普通話(huà)都取得了不小的成績(jī)。我想，作為教師，知識(shí)面越廣，自己的感覺(jué)也好，學(xué)生對(duì)你的感覺(jué)也好。
教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。
述職人：___。
____年__月__日。
地理教師工作總結(jié)。