環(huán)保社會(huì)實(shí)踐心得中學(xué)生范文(13篇)

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    商榷是對觀點(diǎn)和理論進(jìn)行辯論和討論的過程,它可以促使我們思考和拓寬思維??偨Y(jié)要簡明扼要,能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感悟,讓讀者一目了然。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,供大家參考和閱讀。
    環(huán)保社會(huì)實(shí)踐心得中學(xué)生篇一
    這個(gè)假期,我參加了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐保護(hù)環(huán)境活動(dòng),雖然這幾天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這幾天的實(shí)踐,使我有了些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)。
    社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給在校園的我們深刻的體會(huì)到,當(dāng)今社會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性,和如今環(huán)境問題的嚴(yán)重程度超乎我們的想象,同時(shí)也明白“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。也知道了保護(hù)環(huán)境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實(shí)踐行動(dòng)來證明,通過實(shí)踐活動(dòng)才能更深刻的了解如今環(huán)境問題在我縣的嚴(yán)重性。
    通過調(diào)查也了解了許多,我縣目前許多耕地被占用,改造成工業(yè)園區(qū),破壞了原有的生態(tài)環(huán)境,加重的環(huán)境污染。同時(shí)在占用耕地導(dǎo)致了大量農(nóng)民的失業(yè)。等嚴(yán)重問題。同時(shí)也意思到發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià),當(dāng)今的政府官員應(yīng)該要深刻意識到這點(diǎn),同時(shí)也要注意工廠的污水及廢棄物品的處理,在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)工業(yè)園區(qū)周圍環(huán)境存在嚴(yán)重問題缺少嚴(yán)格的監(jiān)管,農(nóng)民的失業(yè)導(dǎo)致了農(nóng)民生活水平的降低,無事可做,隨著消費(fèi)水平的不斷提高占用耕地那點(diǎn)微薄的補(bǔ)助已經(jīng)不能改善農(nóng)民的生活水平。在調(diào)查中也體會(huì)到了除保護(hù)環(huán)境外的貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來越來。也明白做任何事的不容易。
    在我們親自上街打掃衛(wèi)生,分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對環(huán)保,對低碳并不陌生??墒撬麄冊谏钪袇s往往不知從何入手,因而并未采取什么切實(shí)的行動(dòng)。甚至有些人,在我們上前宣傳時(shí),會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開,一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子。或許我們的環(huán)保意識的確有待加強(qiáng),我們并不能再停留在口頭上,而是加強(qiáng)實(shí)踐,注重樹立精神上的榜樣。
    我們的調(diào)查雖然不使很全面,但是也能反映一些問題,松溪是我的家我們應(yīng)該愛護(hù)與保護(hù)松溪,這幾天的活動(dòng),是我們學(xué)校第一次集體出行同時(shí)也是感受最深的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    環(huán)保社會(huì)實(shí)踐心得中學(xué)生篇二
    今年寒假我來到了x數(shù)碼城的一家電腦售后服務(wù)部實(shí)習(xí),因?yàn)榧依锏碾娔X出現(xiàn)故障,但是所學(xué)的知識有限不知道要怎么處理,只能夠等專業(yè)的人士上門維修,而作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的即將畢業(yè)大學(xué)生,連自己的電腦出現(xiàn)故障都無法解決,這件事確實(shí)讓我感到汗顏,所以,在朋友的介紹之下毅然決定在這里實(shí)習(xí),希望能夠增長專業(yè)的計(jì)算機(jī)知識。
    短短一周的工作過程使我受益匪淺。不僅計(jì)算機(jī)專業(yè)知識增長了,最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)一直處在加速的發(fā)展變化中,所以對人才的要求也越來越高,我們要用發(fā)展的眼光看問題,就要不斷提高思想認(rèn)識,完善自我。師傅說作為一名it從業(yè)者,所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變,以適應(yīng)社會(huì)的需要。如果是在單位,那就更需要掌握全面的計(jì)算機(jī)知識,因?yàn)樾〉接?jì)算機(jī)的組裝維修,大到服務(wù)器的維護(hù)與測試,都需要一個(gè)人獨(dú)立完成??梢哉f,近一周的工作使我成長了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點(diǎn)心得:
    你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務(wù)部實(shí)習(xí),心里不可避免的有些疑惑:不知道師傅怎么樣,應(yīng)該去怎么做啊,要去干些什么等等!踏進(jìn)公司的辦公室,只見幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“師傅早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達(dá)了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和師傅們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)該是我的真誠,換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我,愿意分配給我任務(wù)。
    要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)絡(luò)中心,老師并不了解你的'工作學(xué)習(xí)能力,不清楚你會(huì)做哪些工作,不清楚你想了解什么樣的知識,所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會(huì)的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解,師傅我有了大體的了解,一邊有針對性的教我一些計(jì)算機(jī)知識,一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助,例如我對網(wǎng)絡(luò)布線,電腦硬件安裝,系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除,工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣,師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中,我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有的知識,擁有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這才真正體現(xiàn)了知識的真正價(jià)值,學(xué)以致用。
    激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí),老師就跟我說,想做電腦維護(hù)這一塊,激情與耐心必不可少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,不斷的在更新,這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識,提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的:記得剛來公司實(shí)習(xí)的時(shí)候老板安排我學(xué)習(xí)安裝winxp操作系統(tǒng),我本想這應(yīng)該是非常簡單的事,可沒想到出現(xiàn)了很多問題,還是在師傅一步一步的教導(dǎo)下,直到最后才把系統(tǒng)安裝成功,用了整整兩天的時(shí)。通過自己的摸索,調(diào)試,自此,我算是真正的弄明白了計(jì)算機(jī)的硬件安裝,維護(hù)和更新。
    后來我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試,一遍又一遍的調(diào)試安裝,自然有些煩,但我用我的熱情與耐心克服這些困難,師傅也幫我用書面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗(yàn),比如說我們可以在電腦啟動(dòng)的時(shí)候就可以通過聲音來判斷故障:
    環(huán)保社會(huì)實(shí)踐心得中學(xué)生篇三
    社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是當(dāng)代中學(xué)學(xué)生全面提高綜合素質(zhì)的重要主成部分,服務(wù)社會(huì)的重要渠道和載體。
    在中學(xué)每年的寒假或者暑假都是學(xué)生參與到社會(huì)活動(dòng)的一個(gè)主要的時(shí)間,在這段時(shí)間里讓學(xué)生去接觸這個(gè)社會(huì),感受社會(huì)的氣息,讓他們體驗(yàn)除了學(xué)校生活外的全新生活。
    人生觀、價(jià)值觀,以后好力所能及地為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn),
    同時(shí)又使自身在奉獻(xiàn)的過程中受到教育和鍛煉,增長自身的見識。
    正值準(zhǔn)高三時(shí)期,暑期社會(huì)實(shí)踐時(shí)間并不是很多,學(xué)生更多的有去親自而且自覺的參與到社會(huì)實(shí)踐中去。
    當(dāng)然在這個(gè)過程中,仍然存在對社會(huì)實(shí)踐的認(rèn)識不夠充分的方面。
    在本次實(shí)踐中,我班推出5名學(xué)生參與校積極分子評比,并報(bào)送了相關(guān)材料。
    通過對本次學(xué)生的社會(huì)時(shí)間稿的批閱,以下從亮點(diǎn)和不足方面進(jìn)行簡單的總結(jié)。
    本次社會(huì)時(shí)間的亮點(diǎn):絕大部分學(xué)生擺脫了單純的完成社會(huì)實(shí)踐表格填寫的文字工作上,而是真正的去感受這個(gè)暑假的實(shí)踐活動(dòng)。
    也充分認(rèn)識到學(xué)校生活的可貴和知識的寶貴,因此在他們回到學(xué)校后,在學(xué)習(xí)上各自樹立了自己的目標(biāo),爭取在新的高三學(xué)年中有所成績,考上理想的學(xué)校。
    除了上面所提到的案例,仍然有很多感人的社會(huì)實(shí)踐事例值得肯定和評價(jià)。
    學(xué)生普遍也感覺時(shí)間短難以在短時(shí)間讓實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)入狀態(tài)并達(dá)到最佳鍛煉價(jià)值;
    第三,許多學(xué)生對社會(huì)實(shí)踐沒有一定的認(rèn)識,或?qū)ι鐣?huì)實(shí)踐進(jìn)行及時(shí)的總結(jié),等回到學(xué)校才要進(jìn)行總結(jié)遺忘了感覺,因此寫出來的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告質(zhì)量不是很高,簡單應(yīng)付的學(xué)生仍然有一部分。
    以至縮小了社會(huì)時(shí)間的主要含義,沒有把理論和實(shí)際進(jìn)行應(yīng)有的結(jié)合等等。
    總之,我認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐中引導(dǎo)我們學(xué)生弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),培養(yǎng)克服困難,勇于拼搏、樂于奉獻(xiàn)的精神,增強(qiáng)合作意識和集體主義精神等。
    環(huán)保社會(huì)實(shí)踐心得中學(xué)生篇四
    窗外的天氣已漸漸轉(zhuǎn)涼,樹葉的外圈也慢慢泛出了黃色,那個(gè)炎熱的夏天,早已漸行漸遠(yuǎn),但是,那次炎炎夏日下的暑期實(shí)踐,卻依然歷歷在目,不時(shí)的浮現(xiàn)在我們的眼前。有苦澀,卻又充滿了歡聲笑語,有艱難,卻又一次次劈荊斬棘,有困惑,卻又不停的邁步前進(jìn)……我們承受過委屈,但是我們沒有沮喪,我們遇到過阻撓,但是我們沒有退縮,我們也曾想過放棄,但是最后,我們還是堅(jiān)持了下來!八天的時(shí)間,說長不長,說短也不短,但是,我們卻經(jīng)歷了許多,成長了許多,不僅僅是知識見聞得到了提升,更重要的是在心理上,我們成熟了。
    讀萬卷書不如行萬里路,在這八天的實(shí)踐過程中,我們幾乎天天6點(diǎn)不到就要起床,晚上要整理資料直至深夜12點(diǎn),才能拖著疲憊的身軀漸漸睡去,在這難忘的八天里,酸甜苦辣與我們相伴,我們與各行各業(yè)的人為伍,融入了社會(huì),隊(duì)員間朝夕相處,培養(yǎng)起了真摯的友誼,集體活動(dòng)時(shí)也漸漸有了默契,我們也有犯錯(cuò)的時(shí)候,但是沒有人會(huì)被責(zé)怪,因?yàn)槲覀兪且恢F(tuán)隊(duì)。
    頂著炎炎烈日,我們走遍了崇明的每一寸土地,從東灘到堡鎮(zhèn),從風(fēng)力發(fā)電廠到前衛(wèi)村,從南海村到南門碼頭,一路上灑滿了我們的汗水。上至崇明縣發(fā)改委、崇明縣環(huán)保局、堡鎮(zhèn)人民鎮(zhèn)政府、堡鎮(zhèn)節(jié)能減排中心、陳家鎮(zhèn)濕地污水處理廠、崇明縣規(guī)劃館,下至南海村居委會(huì),電力新村居委會(huì)以及前衛(wèi)村居委會(huì),都留下了我們的足跡。
    發(fā)放環(huán)保布袋,發(fā)放節(jié)能減排調(diào)查問卷,與匯豐銀行的志愿者一起進(jìn)社區(qū)進(jìn)行節(jié)能宣講活動(dòng)并發(fā)放節(jié)能燈及我們自制的節(jié)能手冊,在街上拉起橫幅邀請往來行人簽名,以表示對節(jié)能減排的支持等等,一切的一切,都有我們自己規(guī)劃設(shè)計(jì),親手完成,一切的一切,都充滿了所有組員的付出與努力,甚至是汗水與淚水。我們很自豪,自己能圓滿完成這次暑期實(shí)踐,我們不在乎付出了多少,因?yàn)槲覀円呀?jīng)得到了很多。
    初秋的氛圍本應(yīng)帶點(diǎn)憂傷,但我們卻依舊能一路歡笑,因?yàn)槲覀兂晒α?,我們的暑期?shí)踐結(jié)束了,圓滿的結(jié)束了,八天的辛勞沒有白費(fèi),我們,光榮的返航了。
    環(huán)保社會(huì)實(shí)踐心得中學(xué)生篇五
    春華秋實(shí),歲月瀟湘,中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容。轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就過去了。記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說過:“法乃善與正義之科學(xué)?!钡谝淮螀⒓由鐣?huì)實(shí)踐,我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基矗我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
    在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
    俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容》。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
    一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用,認(rèn)識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性,可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基矗通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
    環(huán)保社會(huì)實(shí)踐心得中學(xué)生篇六
    “青山不改,綠水常流,后會(huì)有期?!?BR>    通過這次的社會(huì)實(shí)踐,我們了解了什么是社會(huì),什么是團(tuán)體,什么是友誼。開闊了視野,增長了才干,同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)。無意中使我們對未來有一個(gè)正確的前進(jìn)方向,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。
    三天,說快也快,蒙蒙的細(xì)雨無情地灑落著,很多室外游戲都玩不了,只能在室內(nèi)做游戲,富含哲理的游戲。
    自我設(shè)線的活動(dòng)項(xiàng)目,我親自體驗(yàn),第一次我小心翼翼地過去了,發(fā)現(xiàn)并沒有三條線;第二次經(jīng)旁邊同學(xué)指引才回到原來的起始點(diǎn)。雖然沒有獨(dú)立完成,但我們還是勇敢的嘗試,至少盡力了。其實(shí)人生就是這樣,需要我們用雙手雙腳去努力去爭取去奮勇拼搏。
    “小灰灰,蹬三輪,賣西瓜,多少錢,三塊五?!碑?dāng)聽到教官喊三塊五的時(shí)候,我們很多女生緊緊的抱在一起,很是害怕男生也摻進(jìn)來。因?yàn)榕迕X,男生一塊錢,沒被買到的同學(xué)要受獎(jiǎng)勵(lì)。其實(shí),一個(gè)班級就是一個(gè)大家庭,游戲之前我們要忘記性別,忘記年齡,忘記身份,團(tuán)結(jié)一心,才能不受獎(jiǎng)勵(lì)。
    穿越雷區(qū)這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目,教官把我們分成了三組,念完規(guī)則,讓我們自己去實(shí)踐。第一次和第二次我們沒有掌握方法,缺乏平衡,缺乏團(tuán)結(jié)合作,怎么也過不了。看著教官那失望的表情,我們看在眼里痛在心上。第三次我們找到了方法,三組合作,共同搭起一座無限力量的大橋。可是我們還是有失誤,失誤就得重新來,一番又一番的經(jīng)歷到最后全班安全通過。教官?zèng)]有灰心,一直鼓勵(lì)我們,給我們時(shí)間反思,讓我們總結(jié)??吹酱顦虻耐瑢W(xué)腳全紅了,心疼死了。團(tuán)結(jié)就是力量,如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)就像一堆散沙,那么任何場合我們都戰(zhàn)勝不了。
    篝火晚會(huì),老師教官同學(xué)們載歌載舞,精彩極了,熱鬧極了。同學(xué)們各自展現(xiàn)著自己的風(fēng)采,其實(shí)這也是一種鍛煉的機(jī)會(huì),提供平臺,號召我們要自信,凡事都有可能。
    感恩課教官說:“早開的花兒是美麗的錯(cuò),不可以早戀?!边@句話深深的印在我的腦海里,時(shí)刻提醒自己做事之前要想到父母,以學(xué)習(xí)為目的,未來還很遙遠(yuǎn)。父母為了我們辛苦的賺錢,我們應(yīng)該好好回報(bào)他們。這些富有哲理的話讓我們深深地感動(dòng)了。要知道,父母的辛苦一切來之不易。
    “我真的很不錯(cuò),我是最棒的。”全班都很認(rèn)真地學(xué)著,過程充滿笑聲,其實(shí)這首歌的含義也很深,不要因?yàn)橐恍┬∈露鴮ψ约菏バ判?,也不要?dú)怵H,豎起大拇指,鼓勵(lì)自己我真的很不錯(cuò),我是最棒的。
    龍佳三日的社會(huì)實(shí)踐讓我們受益匪淺。從這刻起,讓我問心靈呼喚團(tuán)結(jié),用愛喚起愛,用善播種善,這個(gè)班級必將融為一體,這個(gè)世界必將春暖花開。
    環(huán)保社會(huì)實(shí)踐心得中學(xué)生篇七
    這個(gè)周末,我參加了xx環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)組織的保護(hù)環(huán)境活動(dòng),這次活動(dòng)主要是針對保護(hù)鳥類展開的。在飯店里,我們經(jīng)常能看到菜單上出現(xiàn)珍稀鳥類,在山林里,我們也可以發(fā)現(xiàn)有很多捕鳥的網(wǎng)。
    因此,協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)針對此現(xiàn)象,展開了一次大連地區(qū)鳥類珍品展覽活動(dòng),宣傳保護(hù)候鳥人人有責(zé),通過實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)人與自然的和-諧,人與鳥類的和-諧,喚起人們對鳥類動(dòng)物的愛心,不捕殺,不貪食,從我做起,行動(dòng)起來,共同呵護(hù)人類與大自然的生物鏈,共同筑起我們美好的家園。
    我們將鳥類珍品照片在廣場進(jìn)行展覽并站在廣場的不同入口,將愛護(hù)鳥類的宣傳冊分發(fā)給居民。假如他們有時(shí)間,我們會(huì)為他們一一做解答。還有山林護(hù)鳥隊(duì)成員向我們展示他們繳獲的捕鳥工具,揭露捕鳥人的不齒行徑。雖然這一天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這一天的實(shí)踐,使我有了些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)。
    這次活動(dòng)讓我深刻的體會(huì)到,當(dāng)今社會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性,和如今環(huán)境問題的嚴(yán)重程度超乎我們的想象,同時(shí)也明白“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。也知道了保護(hù)環(huán)境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實(shí)踐行動(dòng)來證明,通過實(shí)踐活動(dòng)才能更深刻的了解如今環(huán)境問題的嚴(yán)重性。
    在我們觀看珍稀鳥類照片,分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對環(huán)保并不陌生,可是他們在生活中卻往往不知從何入手,因而并未采取什么切實(shí)的行動(dòng)。甚至有些人,在我們上前宣傳時(shí),會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開,一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子。或許我們的環(huán)保意識的確有待加強(qiáng),我們并不能再停留在口頭上,而是加強(qiáng)實(shí)踐,注重樹立精神上的榜樣。
    讓我們一起加入環(huán)保的行列,一起保護(hù)賴以生存的地球。
    環(huán)保社會(huì)實(shí)踐心得中學(xué)生篇八
    當(dāng)代大學(xué)生,通過這次參加的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我覺得我將來一定要學(xué)好科學(xué)文化知識,但是也要積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),把自己學(xué)習(xí)的理論知識和社會(huì)實(shí)際結(jié)合起來,更好地為社會(huì)做出奉獻(xiàn)。
    最近,在廣闊的天空中,多了一層層的霧霾,不僅威脅到了我們的交通平安,也威脅到了我們的健康,所以,今天我們到泉城廣場進(jìn)行了“低碳生活,驅(qū)散霧霾”的環(huán)保宣傳活動(dòng),將低碳生活的重要性向大家宣傳。主要活動(dòng)過程,是宣讀環(huán)保誓詞和發(fā)放環(huán)保傳單。這次活動(dòng),我認(rèn)為辦的很成功。低碳生活一直是最近一段時(shí)間的焦點(diǎn),但是卻缺乏重視,只是局限在理論和宣傳方面。但是通過本次活動(dòng),能將低碳的“理論”落實(shí)在生活實(shí)踐中,向大家宣傳低碳的重要性。我覺得很榮幸,為我的`班級和學(xué)校感到驕傲。
    我覺得我們應(yīng)該帶動(dòng)身邊的伙伴,家人,親戚等人,我們一起行動(dòng)起來,我們用我們的實(shí)際行動(dòng)來讓地球從厚厚的塵土中走來,讓地球來到我們有我們的行動(dòng)來給他創(chuàng)造的綠色環(huán)境中來!讓我們的家園遠(yuǎn)離灰塵,遠(yuǎn)離霧霾,遠(yuǎn)離所有對我們家園有害的東西!讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)美好家園!讓我們大家一起從點(diǎn)滴做起,從小事做起,讓地球變得更美一些吧!向各位致敬,謝謝各位對此次活動(dòng)的支持與關(guān)心。
    環(huán)保社會(huì)實(shí)踐心得中學(xué)生篇九
    電影《20xx》的驚心動(dòng)魄,瑪雅預(yù)言的駭人聽聞都引起了人們的關(guān)注。雖然,這多是電影或傳說中的內(nèi)容,可是,我想它應(yīng)該引起你我對地球環(huán)境的關(guān)心了。
    近幾年,世界對環(huán)境保護(hù)有了更高的認(rèn)識,人們越來越認(rèn)識到愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境的重要性了。而伴隨著哥本哈根大會(huì)的召開,伴隨著政府碳排放目標(biāo)的提出“低碳”這一名詞如今已受到了眾多民眾的關(guān)注,“低碳族”的生活方式和理念一時(shí)間也成為時(shí)尚,越來越多倡導(dǎo)低碳生活的口號被大家喊出來?!暗吞忌睢钡母拍钜簿瓦M(jìn)入人們的視野。
    所謂“低碳生活”,就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。
    為了讓的人認(rèn)識到高碳帶來的危害,我們班的同學(xué)組成了一個(gè)實(shí)踐小分隊(duì),到西湖頭去宣傳低碳生活。這一天下來,我們讓的人知道了什么事“低碳生活”,我們也努力的將碳排放降到了最低。
    要實(shí)現(xiàn)“低碳”不是只拿著低碳標(biāo)語,大聲吶喊,對著別人口若懸河講低碳,另一邊,開著轎車去廁所,打著空調(diào)看電視。不要只是“高談闊論”,低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們?nèi)バ袆?dòng),就可以接近低碳生活,甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
    但存方寸地,留于子孫根。我們不能成為下代的罪人。低碳生活,從現(xiàn)在開始,從一點(diǎn)一滴做起,努力為節(jié)能環(huán)保“多盡一份心,多出一份力。”讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,成為“低碳生活”方式的踐行者,行動(dòng)吧!共同攜起手來建設(shè)我們的綠色低碳新家園!讓藍(lán)天更藍(lán)!
    環(huán)保社會(huì)實(shí)踐心得中學(xué)生篇十
    說起“環(huán)?!眱勺?,人們都會(huì)想到怎樣治理空氣污染,水資源污染,土地沙漠化等等。同學(xué)們可能認(rèn)為這些都是大人們的事,我們小孩子能做什么呢?可是,對于環(huán)保無小事,只要我們從身邊的小事做起,那起到的作用也很巨大呢。
    淡水資源危機(jī)是許多人煩惱的問題,隨著地球上人口的'激增,生產(chǎn)迅速發(fā)展,水已經(jīng)變得比以前任何時(shí)候都要珍貴。水是不可再生的資源,所以我們一定要節(jié)約有限的水資源。平時(shí),我們洗衣服的水可以沖廁所,拖地,淘米水可以澆花,洗澡水也可以用來打掃衛(wèi)生。這些小事做一次兩次并不難,貴在堅(jiān)持,如果能堅(jiān)持不懈,那也會(huì)節(jié)約不少的水資源呢。
    森林銳減使許多地方都成了沙漠,世界人口的增長,對耕地牧場,木材的需求量日益增加,導(dǎo)致森林過度采伐。使我們的環(huán)境沙漠化。我們小學(xué)生雖然制止不了那些亂砍亂伐的行為,但我們可以從自身做起。我們每天都要用紙寫作業(yè),用紙時(shí)要節(jié)約,把本子用完再換,本子背面可以演草。因?yàn)閾?jù)說制造500張a4紙就會(huì)用掉一棵大樹。在有空時(shí)和爸爸媽媽一起植樹,不摘周圍的花花草草,不傷害小樹。如果我們每個(gè)小學(xué)生都能做到這些,那么世界上的綠色也會(huì)在我們努力下一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大。
    還有“白色污染”,我們經(jīng)常用的塑料袋,它們在自然界停留的時(shí)間可達(dá)到100——200年,即使埋在地下也不容易被分解,還會(huì)影響土質(zhì),對環(huán)境造成潛在危害。我們在平時(shí)要多用可循環(huán)使用的布袋,紙袋,少用塑料袋,減少塑料袋對環(huán)境的危害。
    環(huán)保,從我做起,從小事做起。我們孩子如果都能從自己身邊的一點(diǎn)一滴做起,那綠色的世界將會(huì)從我們的手中創(chuàng)造出來。
    環(huán)保社會(huì)實(shí)踐心得中學(xué)生篇十一
    中國xx一直有“xx山水甲天下”之美譽(yù),xx山水確實(shí)讓人驚嘆,而漓江則是最具有代表性的xx山水。來此的游客絕大部分會(huì)選擇乘坐竹筏或者游輪欣賞美麗的漓江,但在此過程中卻忽視了漓江及其沿岸的環(huán)境保護(hù)。
    自暑期開始至今,xx學(xué)計(jì)算機(jī)與信息安全學(xué)院20xx級校級重點(diǎn)立項(xiàng)暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)“綠美公益”在xx市區(qū)以及周邊,以多種形式開展了以環(huán)保為主題的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    團(tuán)隊(duì)以“綠美公益—你我同行”為活動(dòng)口號,首先將實(shí)踐的地點(diǎn)安排在了xx的“母親之河”——漓江沿岸。我們徒步漓江,不難發(fā)現(xiàn)在來往游客不多的路段,垃圾隨處可見。在烈日下,我們用自己的雙手以及自備的垃圾桶進(jìn)行清理。感觸最深的便是指導(dǎo)老師xx老師,不畏酷暑日曬,積極、認(rèn)真地清理現(xiàn)場。之后,我們來到漓江邊的濱江大道上,見到游客和路人對于大道上的垃圾幾乎視而不見,不免有些失望。于是,我們自發(fā)地從保潔人員那里借來了掃把和垃圾筐,在炙熱的陽光下用實(shí)際行動(dòng)來呼吁大家保護(hù)環(huán)境。周圍的游人路見此景,紛紛將手中的垃圾扔入路邊的垃圾桶,或是投進(jìn)我們手中的垃圾筐中,并向我們致以贊同的微笑。
    接下來的幾天,我們團(tuán)隊(duì)的社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)分別是xx七星公園以及一些中小學(xué)附近的社區(qū)。七星公園是xx市內(nèi)最大的公園,著名的駱駝山便坐落于此,每天都有世界各地的游客紛至沓來。此外,由于這里綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)美,也成為了市民們納涼避暑的好去處。如此美景寶地,少部分游客卻不懂得愛護(hù)它。雖然有保潔人員負(fù)責(zé)清理垃圾,但畢竟有力所不能及之處。環(huán)顧四周,樹蔭下的石桌上滿是游客們留下的食物殘?jiān)?。石凳上,仍殘留著游客們墊坐留下的紙張和各類空水瓶,草叢里也有不少廢棄物可見。我們鼓起勇氣,依舊以我們的行動(dòng)來呼吁大家保護(hù)環(huán)境。也許對每一個(gè)人來說,將廢棄物投進(jìn)指定的分類垃圾桶只不過是舉手之勞,但對大自然來說,卻是一個(gè)嶄新的開始。我們不僅是在在公園內(nèi)進(jìn)行環(huán)保宣傳和垃圾清理,我們也將“綠美公益”的旗幟帶上了青山,我們登山進(jìn)行垃圾清理,使我們的環(huán)?;顒?dòng)更加全面。印象最深的是,當(dāng)們集體身著統(tǒng)一服裝在公園進(jìn)行環(huán)?;顒?dòng)時(shí),游客們見到我們便會(huì)洋溢著喜悅之情地脫口而出“他們這是志愿者!”?;蛟S這并不是最直接的贊揚(yáng),但對我們來說,卻是我們活動(dòng)多天以來的最大鼓舞!
    行”活動(dòng)提供了幫助,更加增添了我們努力踐行的信心。
    據(jù)了解,上世紀(jì)70年代以來,為了保護(hù)漓江,xx市關(guān)停了數(shù)十家利潤豐厚但對漓江有污染的企業(yè)。上世紀(jì)80年代至今,同樣是為了保護(hù)漓江,xx不惜影響工業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)展,也要想盡一切辦法投入巨資進(jìn)行漓江保護(hù)??梢?,xx對于城市環(huán)境尤其是漓江的重視程度。如今,隨著xx城市建設(shè)的新步伐,承載了xx數(shù)代人歷史情感的“漓江時(shí)代”在多年的醞釀之后,正式地步入了“臨桂時(shí)代”。這無疑是個(gè)具有劃時(shí)代意義的轉(zhuǎn)折。在xx市行政中心西遷的城市變革中,漓江的“xx母親河”地位并未動(dòng)搖。相反,這一舉動(dòng)正是為了更好地保護(hù)她,使之得到更好的開發(fā)。作為大學(xué)生的我們,對漓江以及迅猛發(fā)展中的xx更有著義不容辭的環(huán)保以及宣傳義務(wù)!
    近日,我團(tuán)隊(duì)部分成員也積極報(bào)名參加xx電視臺“漓江環(huán)保行”公益活動(dòng),希望在此活動(dòng)中展示當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感以及對xx這片熱土的熱愛。
    本次社會(huì)實(shí)踐至此,我們深刻地感受到“綠美公益—你我同行”的重要性。曠世美景是大家心神向往的,但若我們不去保護(hù)它,珍愛它,那么再美的風(fēng)景也會(huì)不復(fù)存在。
    環(huán)保社會(huì)實(shí)踐心得中學(xué)生篇十二
    作為一名當(dāng)代大學(xué)生,通過這次參加的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我覺得我將來一定要學(xué)好科學(xué)文化知識,但是也要積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),把自己學(xué)習(xí)的理論知識和社會(huì)實(shí)際結(jié)合起來,更好地為社會(huì)做出奉獻(xiàn)。
    站在新世紀(jì)的門檻上看,全國環(huán)境形勢,各項(xiàng)污染物排放總量很大,污染程度仍處于相當(dāng)高的水平,生態(tài)惡化加劇的趨勢尚未得到有效遏制,局部地區(qū)生態(tài)被破壞的程序還在加劇。由此,我們“愛在碧水藍(lán)天間”實(shí)踐團(tuán)決定利用暑期時(shí)間走訪無錫惠山區(qū)的一些公園、超市進(jìn)行環(huán)保調(diào)查。
    在實(shí)踐中,我們能很好的利用時(shí)間,最高效率地完成帶隊(duì)老師和隊(duì)長給我們的任務(wù),這也是團(tuán)隊(duì)工作中非常重要的一點(diǎn),團(tuán)結(jié),友愛,每個(gè)隊(duì)員都對于所在的團(tuán)隊(duì)?wèi)阎鴲坌暮拓?zé)任,那么什么困難都難不倒我們。
    此次活動(dòng)中,我們還學(xué)會(huì)了重新認(rèn)識吃苦的重要性。所有同學(xué)都是在城市里長大的.孩子,以前都是在高樓大廈和溫室里生活。在錢橋鎮(zhèn),我們做的是實(shí)踐和環(huán)保意識的宣傳,很多都是要在農(nóng)村中進(jìn)行的。在烈日炎炎的天氣里,我們要在各大公園里對在公園里納涼的人們進(jìn)行環(huán)保調(diào)查,并幫助一起清理公園里的衛(wèi)生。我們都大汗淋漓,但是還是堅(jiān)持了下來,耐心地完成一個(gè)個(gè)任務(wù)。這讓我們意識到,在很多工作中,吃苦耐勞是一個(gè)非常重要的品質(zhì),是成功的重要保證。我們年輕人,要堅(jiān)持吃苦耐勞的精神,努力向上,好好的培養(yǎng)自己勤奮吃苦的品德。
    作為當(dāng)代大學(xué)生,通過參加這次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們覺得將來一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,同時(shí)也要積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),把自己學(xué)習(xí)的理論知識和社會(huì)實(shí)際結(jié)合起來,更好地為社會(huì)做出奉獻(xiàn)。
    環(huán)保社會(huì)實(shí)踐心得中學(xué)生篇十三
    新的世紀(jì),我們渴望干凈的地球,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境??但是我們生活的地球,正在日益遭受人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫,導(dǎo)致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞等。人類的生存環(huán)境正在逐漸惡化,人類正面臨著自然資源的匱乏和短缺的現(xiàn)狀。
    倡導(dǎo)低碳生活,創(chuàng)造生態(tài)家園,是我們每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn),環(huán)??梢詮狞c(diǎn)滴做起,我們應(yīng)該積極去提倡和實(shí)踐“低碳”生活,把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己身邊的人,將“低碳生活”的'綠色概念傳遞給每一個(gè)家庭,營造全社會(huì)節(jié)能減碳的環(huán)保氛圍,爭做節(jié)能減碳的宣傳者。為此我們必須有如下意識:
    發(fā)展不僅限于增長,持續(xù)更不是停頓。持續(xù)有賴于發(fā)展,發(fā)展才能持續(xù)。可持續(xù)發(fā)展環(huán)境意識認(rèn)為要采取新的途徑,在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù),達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一。環(huán)境意識的培養(yǎng)目標(biāo)不能僅以人類。
    中國是一個(gè)發(fā)展中的大國,人口眾多、經(jīng)濟(jì)落后是基本國情。中國環(huán)境資源種類繁多,總量豐富,屬資源大國。但中國人均環(huán)境資源占有量相當(dāng)?shù)?,不但低于發(fā)達(dá)國家和某些發(fā)展中國家,甚至低于世界平均水平,屬資源“小”國。
    人類賴以生存的地球是一個(gè)自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等多因素構(gòu)成的復(fù)合系統(tǒng),全人類是一個(gè)相互聯(lián)系、相互依存的整體。世界各國人民在開發(fā)利用其本國自然資源的同時(shí),要負(fù)有不使其自身活動(dòng)危害其他地區(qū)人類和環(huán)境的義務(wù)。
    傳統(tǒng)社會(huì)生活不認(rèn)為環(huán)境是資源,因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)為環(huán)境質(zhì)量和自然資源是無限的、取之不盡、用之不竭;是無價(jià)值的、可以無償使用;是無主的,誰采誰有,因而認(rèn)為對環(huán)境質(zhì)量和自然資源的使用是大自然的恩賜,沒有枯竭之慮。環(huán)境意識的產(chǎn)生,要求改變對環(huán)境資源的這種態(tài)度。它強(qiáng)調(diào)環(huán)境資源是有限的,必須加以保護(hù)和珍惜使用;它是有價(jià)值的,必須有償使用;它是有主的,屬于國家財(cái)產(chǎn)。
    人類要依靠科技進(jìn)步、節(jié)約能源、減少廢物排放和文明消費(fèi),建立經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源與環(huán)境協(xié)調(diào)、持續(xù)、發(fā)展的新模式。要強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的“生態(tài)化”,強(qiáng)調(diào)整體性思維,把人類、社會(huì)和自然看作是一個(gè)有機(jī)整體加以認(rèn)識和對待。不斷完善科學(xué)技術(shù)成果的應(yīng)用,使整個(gè)科學(xué)技術(shù)沿著符合生態(tài)保護(hù)的方向發(fā)展。
    要使學(xué)生懂得每個(gè)公民、法人和組織都享有利用環(huán)境的權(quán)利,同時(shí)也必須履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù);嚴(yán)重污染和破壞環(huán)境的行為是違法的,應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任;公民對污染破壞環(huán)境的違法行為有檢舉、控告的權(quán)利,遭受損失的有權(quán)要求賠償損失。
    人既是生產(chǎn)者,也是消費(fèi)者。因而,環(huán)境意識在人口政策上要求計(jì)劃生育的同時(shí),把人口增長與教育結(jié)合起來,通過發(fā)展教育事業(yè)來提高人口素質(zhì)。既控制人口的數(shù)量,又提高人口的質(zhì)量。這是解決人口問題的根本途徑。
    環(huán)境道德作為人類可持續(xù)生活的道德,是一種新的世界道德。它認(rèn)為不僅要對人類講道德,而且要對生命和自然界講道德。它把道德對象的范圍從人與人的社會(huì)關(guān)系擴(kuò)展到人類與自然的生態(tài)關(guān)系,從對自然界的價(jià)值和自然界權(quán)利的確認(rèn),制訂和實(shí)施新的道德原則。這種道德原則不僅以人類的利益為目標(biāo),而且以人類與自然和諧發(fā)展為目標(biāo)。
    環(huán)境教育是“學(xué)中做”的教育,非常需要通過學(xué)生的親身經(jīng)歷來發(fā)展其對環(huán)境的意識、理解力和各種技能。
    不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。為了保護(hù)好我們的綠色家園,讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,把節(jié)能減碳變成每一個(gè)人的自覺行動(dòng),低碳出行。