通過總結(jié)，我們能夠看到自己的成長和不足，為個(gè)人發(fā)展提供參考和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。在寫總結(jié)之前，應(yīng)該先進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和資料收集。拿到總結(jié)范文后，要學(xué)會(huì)分析和吸收其中的精華。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇一
一、【活動(dòng)主題】：
千方百劑。
二、【活動(dòng)目的】：
本次大賽是為了響應(yīng)校方劑教研室的口號(hào)，方劑是醫(yī)學(xué)類重要的科目之一，可以說必不可少。舉辦方劑歌訣比賽可以豐富了方劑的學(xué)習(xí)形式，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，也可以更好地考查了同學(xué)們對(duì)待方劑的.態(tài)度和同學(xué)們學(xué)習(xí)方劑遇到的一些問題。這樣一來可以使同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)好這門學(xué)科，扎實(shí)中醫(yī)的基本技能，突出我校的辦學(xué)特色。
三、【活動(dòng)背景】：
眾所周知，方劑學(xué)是中醫(yī)學(xué)中不可缺少一門學(xué)科，方劑歌正是一種很好的學(xué)習(xí)方劑學(xué)的工具。方歌中用七言的形式表達(dá)出來，大大增加了記方劑的趣味。其次，方歌中都包含了每個(gè)方的藥物組成，功效以及主治癥。這樣學(xué)習(xí)這門學(xué)科就更加有趣了。
四、【活動(dòng)時(shí)間】：
5月24初賽(筆試),5月29號(hào)決賽。
五、【活動(dòng)對(duì)象】。
湘杏學(xué)院中醫(yī)類以及中西醫(yī)結(jié)合類學(xué)生。
六、【活動(dòng)組織】。
負(fù)責(zé)人：學(xué)習(xí)部部長王雅潔、副部周桂邦、王小雄。
協(xié)助部門:辦公室、網(wǎng)絡(luò)信息部、紀(jì)檢部、公關(guān)禮儀部、宣傳部、新聞部。
七、【活動(dòng)安排】。
1、早期向各班學(xué)習(xí)委員發(fā)放有關(guān)此次大賽的通知，盡量讓班上感興趣的同學(xué)報(bào)名參加；
2、學(xué)習(xí)部的郭子威負(fù)責(zé)申請(qǐng)多媒體教室，由陳紹坤負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的人數(shù)及名單。
3、初賽筆試試卷由王雅潔和周桂邦負(fù)責(zé)，試卷由陳慧和聶天宇負(fù)責(zé)打?。怀踬惪紙?chǎng)由周桂邦負(fù)責(zé)申請(qǐng)；決賽題目由王小雄和周桂邦負(fù)責(zé)。
4、教室和公布欄的打板由宣傳部負(fù)責(zé)，教室的安排由王小雄和張依人負(fù)責(zé)。
5、決賽請(qǐng)嘉賓、老師、主席團(tuán)、評(píng)委由陳慧、陳紹坤、王雅潔以及周桂邦負(fù)責(zé)。
6、決賽活動(dòng)中由紀(jì)檢部負(fù)責(zé)紀(jì)律，有公關(guān)禮儀部負(fù)責(zé)接待，網(wǎng)絡(luò)信息部負(fù)責(zé)音響和多媒體，學(xué)習(xí)部后勤工作。
7、學(xué)習(xí)部與學(xué)校工作人員最后確定多媒體開放時(shí)間以及教室。
8、學(xué)習(xí)部制作邀請(qǐng)函(請(qǐng)?zhí)麅?nèi)容見附件)，制作ppt選取入場(chǎng)音樂。
八、【活動(dòng)流程】。
1、初賽在205月24日在xxxx教室19:00～20:00進(jìn)行筆試，考后由學(xué)習(xí)部進(jìn)行評(píng)分及排名，選取前15名進(jìn)入決賽。
2、決賽：
﹝1﹞、播放開場(chǎng)音樂。
﹝2﹞、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓并宣布活動(dòng)正式開始(5分鐘)。
﹝4﹞、院辦老師發(fā)言(5分鐘)。
﹝5﹞、比賽結(jié)束，由評(píng)委作總結(jié)；﹝15分鐘﹞。
﹝6﹞、頒發(fā)證書以及獎(jiǎng)品并合影；﹝10分鐘﹞。
﹝7﹞、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束；
﹝8﹞、工作人員清理會(huì)場(chǎng)并歸還物品。
九、【注意事項(xiàng)】。
1、全體人員準(zhǔn)時(shí)簽到不得無故請(qǐng)假，如有特殊情況請(qǐng)?zhí)崆罢?qǐng)。
假說明。
2、初賽時(shí)安排人員維持考場(chǎng)紀(jì)律。
3、紀(jì)檢部維持好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，活動(dòng)期間適當(dāng)提醒在場(chǎng)觀眾如有。
大聲喧者馬上出面制止。
4、接待嘉賓及老師時(shí)應(yīng)注重基本的禮貌。
5、活動(dòng)結(jié)束后工作人員留下清理會(huì)場(chǎng),活動(dòng)期間提醒觀眾注意。
自己區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生保持會(huì)場(chǎng)清潔。
6、全體工作人員佩戴工作證,活動(dòng)期間會(huì)場(chǎng)內(nèi)嚴(yán)禁觀眾走動(dòng)。
由禮儀部出兩名女禮儀人員在會(huì)場(chǎng)口進(jìn)行禮儀工作。
7、活動(dòng)前期確定好嘉賓及老師是否能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),如果不能來的。
可以找其他老師頂替活動(dòng)參與項(xiàng)目。
十﹑【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】。
物品。
價(jià)格(元)。
試卷印刷。
20。
水性筆。
15。
本子。
10。
其它不可預(yù)知費(fèi)用。
10。
總計(jì):55元。
十一﹑【活動(dòng)人員安排】。
1﹑聯(lián)系教室、多媒體和其他部門。
2﹑聯(lián)系特邀嘉賓xx和評(píng)委。
3﹑會(huì)場(chǎng)物品購買及布置。
4﹑會(huì)議通知各班學(xué)習(xí)委員。
5﹑整理會(huì)場(chǎng)及歸還物品。
6﹑公關(guān)禮儀部：主持人1人。
7﹑紀(jì)檢部:派人維持會(huì)場(chǎng)秩序（4人）。
8﹑宣傳部:負(fù)責(zé)在校園內(nèi)打板，現(xiàn)場(chǎng)會(huì)場(chǎng)布置。
9﹑公關(guān)禮儀部:禮儀接待（4人）。
10﹑新聞部負(fù)責(zé)記錄拍攝現(xiàn)場(chǎng)過程并發(fā)相關(guān)新聞稿（2人）。
11、網(wǎng)絡(luò)信息部：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)音箱、話筒調(diào)控。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇二
本活動(dòng)以“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神 唱響藝術(shù)系”為主題?；盍π@文化，展現(xiàn)藝術(shù)特色。在校運(yùn)會(huì)來臨之際，為學(xué)院的體育健兒們加油。同時(shí)，我們通過這個(gè)文藝活動(dòng)發(fā)掘我系文藝人才，使他們的藝術(shù)才能得到更好的培養(yǎng)，還借它豐富大家的課余生活，提供展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們藝術(shù)系的風(fēng)采，唱出愿賀州學(xué)院蒸蒸日上的贊歌。
具體活動(dòng)安排：
具體活動(dòng)計(jì)劃：
1、參賽同學(xué)將伴奏拷入優(yōu)盤及舞臺(tái)氛圍的要求提前報(bào)到各班文娛委員處，再匯總到系文娛部負(fù)責(zé)人處。
2、預(yù)賽前1天進(jìn)行比賽順序的抽簽。
3、比賽前一天，所有參賽選手走臺(tái)，以熟悉比賽場(chǎng)地。
4、比賽當(dāng)天，所有工作人員需提前半個(gè)小時(shí)到場(chǎng)，對(duì)會(huì)場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行熟悉，并做好充分的準(zhǔn)備工作。
5、主持在預(yù)賽中主要起各個(gè)選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進(jìn)行。
6、在所有參賽選手出場(chǎng)完畢，統(tǒng)計(jì)得出比賽結(jié)果期間，邀請(qǐng)?jiān)u委對(duì)預(yù)賽進(jìn)行總結(jié)。
7、賽后張貼決賽宣傳海報(bào)，并附有進(jìn)入決賽的選手名單。
8、活動(dòng)地點(diǎn)：賀州學(xué)院行政樓二樓多功能廳
9、活動(dòng)時(shí)間：2011年12月19日18點(diǎn)
現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境布置：
1、在比賽開始前把舞臺(tái)布置好，并適當(dāng)?shù)夭シ乓恍┕?jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。
2、設(shè)計(jì)一個(gè)以“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神 唱響藝術(shù)系”為主題的'布景。
3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺(tái)。
4、給觀眾派發(fā)熒光棒和哨子，以搞好現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
具體活動(dòng)計(jì)劃：
1、決賽前半天布置好舞臺(tái)，且做好賽場(chǎng)出入口，選票及其它物品發(fā)放的準(zhǔn)備工作。
2、決賽當(dāng)天下午進(jìn)行彩排以保證演出的順利進(jìn)行。
3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽有聲有色地進(jìn)行，我們?cè)诒荣惖倪^程中加插觀眾有獎(jiǎng)投票。
活動(dòng)地點(diǎn)：賀州學(xué)院行政樓二樓多功能廳
活動(dòng)時(shí)間：2011年12月19日18點(diǎn)
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇三
以"健康、智慧、向上、崇尚自然"作為首屆科大首屆選美大賽的主題，著重表現(xiàn)中國高校女生自尊、自信、自立、自強(qiáng)的精神面貌，弘揚(yáng)、培養(yǎng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理念和推動(dòng)先進(jìn)文化的發(fā)展。通過健康美、心靈美、智慧美等的綜合素質(zhì)比賽，突出表現(xiàn)當(dāng)代青年女性內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象、積極向上、開拓進(jìn)取的青春風(fēng)采和出色的綜合才藝。
二、大賽簡介
主辦單位： 科大理工學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書處
承辦單位：
大賽簡介：科大首屆選美大賽通過初選、復(fù)賽、決賽。最后在總決賽產(chǎn)生10位最佳人選。在這個(gè)過程中，將要進(jìn)行一系列的大賽活動(dòng)。此次活動(dòng)不僅將是一個(gè)很大的機(jī)遇，也伴隨著巨大的挑戰(zhàn)。不管收到的成效如何，都將會(huì)在高校和全社會(huì)產(chǎn)生巨大影響。經(jīng)過主辦者的努力將可以吸引全社會(huì)媒體的關(guān)注，這對(duì)于此次活動(dòng)的贊助商而言無疑將是一個(gè)宣傳產(chǎn)品和企業(yè)形象的絕好機(jī)會(huì)。
大賽：
三、大賽報(bào)名規(guī)則
（一）、報(bào)名條件
熱愛祖國，年齡在18周歲至26周歲之間，身高158cm以上的高校在讀女大學(xué)生；五官端正，身體健康，具備基本藝術(shù)素養(yǎng)；普通話流利，掌握簡單的英語口語。
（二）、報(bào)名方式
1、獲取報(bào)名表格：學(xué)生會(huì)秘書處到時(shí)會(huì)發(fā)放
2、參賽報(bào)名需提供以下材料：
填寫《科大首屆選美大賽報(bào)名表》；
報(bào)名材料可直接送交學(xué)生會(huì)秘書處。
（三）、參賽選手須知
1、參賽選手提供詳盡、準(zhǔn)確的參賽者資料，及時(shí)對(duì)資料做出必要的更新，使之符合詳盡、準(zhǔn)確的要求。如果提供的資料不正確，秘書處有權(quán)取消你的參賽資格。
2、大賽公開參賽者的姓名、屬相、星座、電子郵箱、個(gè)人愛好等，除非參賽者向秘書處提出要求；秘書處可以公開參賽選手的必要資料，參賽者不得有異議。
3、秘書處可以隨時(shí)根據(jù)遇人力不可抗拒因素的實(shí)際情況中斷大賽，并且無需對(duì)參賽者負(fù)責(zé)。
5、秘書處將盡力維護(hù)參賽者的參賽資料的安全，但秘書處不能對(duì)因?yàn)椴豢煽沽蚓W(wǎng)絡(luò)安全問題等突發(fā)性、偶然性、不可預(yù)見性情況所造成的資料損壞、丟失及其他有關(guān)的直接、間接、附帶、特殊或后果性的損失做出任何保證。即使發(fā)生這種情況，秘書處不負(fù)責(zé)補(bǔ)償參賽者的損失。
四、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
科大首屆選美大賽具有科學(xué)的選手評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容包括體態(tài)條件、文化藝術(shù)基本素養(yǎng)、表現(xiàn)能力、職業(yè)意識(shí)和創(chuàng)造力。采取投票式評(píng)審與權(quán)威評(píng)審相結(jié)合方式，決定進(jìn)入下一輪賽事的最后人選，未入選者恕不另行通知。
（一）、比賽規(guī)則
1、報(bào)名參賽選手提供資料不全或不真實(shí)的將視作報(bào)名無效；
3、為了保證比賽的'公平，對(duì)于投票作弊嚴(yán)重者將會(huì)取消該選手參賽資格。
4、為了維護(hù)活動(dòng)的公平性，采用投票+評(píng)委打分兩種方式進(jìn)行最終的評(píng)分，以決定最終獲勝者。評(píng)委打分與投票所占比例為：40%：60%。
（二）、比賽項(xiàng)目
“我塑我形象”——形象展示走臺(tái)，規(guī)定6個(gè)系列的服裝，即校園裝、泳裝、晚裝、運(yùn)動(dòng)裝、休閑裝和職業(yè)裝。其中前3個(gè)系列為必須展示的服裝。此外，每位選手在后三個(gè)系列中，任選1個(gè)系列進(jìn)行展示。在服裝展示過程中，要求選手根據(jù)自己的理解即興講說對(duì)自身著裝的理解，對(duì)該系列服裝的認(rèn)識(shí)和搭配，時(shí)間30秒。（可自選音樂為背景通過肢體語言展示形象）
“我說我生活”——自我介紹（姓名、專業(yè)、愛好、大學(xué)生活）
“我說我靈感”——即興問答（題目有關(guān)：大學(xué)生、社會(huì)歷史、校園文化等）
“我秀我才藝”——才藝表演（唱歌、跳舞、武術(shù)、相聲、書法、繪畫、攝影）
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
獲得科大首屆選美大賽總決賽冠、亞、季軍的選手由大賽組委會(huì)頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)杯。
獲得科大首屆選美大賽總決前10名的選手由大賽組委會(huì)頒發(fā)科大首屆選美大賽“十佳”榮譽(yù)證書和各單項(xiàng)獎(jiǎng)榮譽(yù)證書。
入圍科大首屆選美大賽決賽的選手由大賽組委會(huì)頒發(fā)科大首屆選美大賽“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”榮譽(yù)證書。
六、宣傳策劃
本次大賽的宣傳要進(jìn)行地毯式宣傳，采用多形式，多手段在校園全面展開宣傳，廣告宣傳及時(shí)、快速、到位。各形式宣傳逐層遞進(jìn)，不斷加入宣傳力度，加強(qiáng)贊助單位聲譽(yù)，擴(kuò)大影響，深入到大學(xué)校園中宣傳。
1、戶外廣告
為了增強(qiáng)消費(fèi)者注意力，形成印象積累效果，在大學(xué)校園內(nèi)設(shè)立戶外牌，張貼廣告宣傳畫，使人們以欣賞藝術(shù)的輕松心情，自然地接受廣告信息。具體地點(diǎn)選擇在人流集中的地方，如：食堂、閱報(bào)欄、校園主干道等。
2、發(fā)放傳單、卡片、精美書簽、拉橫幅
3、問卷調(diào)查
5、校園廣播站宣傳
科大理工學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書處
20xx年5月
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇四
為深入貫徹團(tuán)省委等聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展“啟航計(jì)劃”——廣東青年創(chuàng)業(yè)圓夢(mèng)行動(dòng)的`通知》精神，進(jìn)一步深化學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)和提升廣大青年學(xué)生的創(chuàng)造精神、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，搭建大學(xué)生科技創(chuàng)新平臺(tái)，結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)校決定舉辦xx年“荔香杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽之創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。
主辦單位：校團(tuán)委。
校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心。
承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分團(tuán)委。
贊助單位：茂名市營興水果專業(yè)合作社。
渤海商品交易所茂名石化產(chǎn)品交易中心。
xx年3月-4月。
全日制本、?？圃谛W(xué)生。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇五
二，活動(dòng)背景:現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)大學(xué)生實(shí)踐能力要求越來越高，而當(dāng)代社會(huì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)已逐漸成為潮流。創(chuàng)業(yè)營銷大賽能考察學(xué)生理論知識(shí)的運(yùn)用，鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力，因此它越來越多，越來越受學(xué)生的歡迎。
三，活動(dòng)目的:促進(jìn)湖經(jīng)在校大學(xué)生的合作意識(shí)，帶動(dòng)大家創(chuàng)業(yè)積極性;進(jìn)一步響應(yīng)黨和國家的號(hào)召，提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，緩解當(dāng)前就業(yè)壓力;開展一項(xiàng)真正能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)際進(jìn)行有效契合的活動(dòng)，鍛煉大學(xué)生自身能力，為以后發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
四，活動(dòng)時(shí)間:4月五，活動(dòng)地點(diǎn):湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院。
六，活動(dòng)方式:本活動(dòng)以團(tuán)隊(duì)方式參賽，每個(gè)團(tuán)隊(duì)人數(shù)為4-6人，在實(shí)戰(zhàn)賽前期，我們會(huì)要求參賽團(tuán)隊(duì)提交產(chǎn)品營銷策劃書，產(chǎn)品營銷策劃書的具體內(nèi)容應(yīng)包括市場(chǎng)調(diào)研，營銷渠道，顧客來源，推銷方式，宣傳渠道，競(jìng)爭條件，個(gè)人分工等內(nèi)容，然后根據(jù)自己初賽提交的產(chǎn)品營銷策劃書進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)銷售。(初賽選出的參賽隊(duì)定在十個(gè)，可以減少開支)。
七，銷售產(chǎn)品:冰糖雪梨。
九，營銷當(dāng)天安排。
3，在比賽開始的時(shí)候，我們會(huì)組織一些娛樂活動(dòng)，用以吸引學(xué)生參加進(jìn)來;。
6，屆時(shí)各個(gè)團(tuán)隊(duì)分別發(fā)放隊(duì)牌，上面寫自己團(tuán)隊(duì)的稱號(hào)以及自己姓名，聯(lián)系方式等;。
7，由主辦方派10個(gè)監(jiān)督員對(duì)這些團(tuán)隊(duì)進(jìn)行協(xié)調(diào)監(jiān)督，以備應(yīng)急和防止作弊，各個(gè)團(tuán)隊(duì)必須登記貨品的銷售渠道，監(jiān)督員對(duì)各個(gè)團(tuán)隊(duì)的比賽實(shí)況要及時(shí)登記(特別是出現(xiàn)意外事件時(shí)).
十，活動(dòng)要求。
1、各團(tuán)隊(duì)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行正當(dāng)銷售;。
3、比賽過程中隊(duì)伍之間不得出現(xiàn)爭執(zhí)、混亂或其他不文明現(xiàn)不遵守公平原則;。
6、參賽選手不得因?yàn)橄胍@得銷售成績而自買自售。
十一，活動(dòng)宣傳。
十二、活動(dòng)借用物資表。
物品數(shù)量來源帳篷10頂社聯(lián)或贊助商桌子10張社聯(lián)或贊助商。
十四，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇六
活動(dòng)前言：歷史的車輪在不斷前進(jìn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平顯著提高，諸多問題也隨之產(chǎn)生——環(huán)境污染問題；因貧富差距增大而出現(xiàn)的留守兒童、流動(dòng)兒童數(shù)量增多問題；空巢老人……作為志愿者，社會(huì)需要我們。為了讓同學(xué)們能夠?qū)崿F(xiàn)心中的公益夢(mèng)，由建筑工程學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)聯(lián)合“愛暖人間”公益中心舉辦的長安大學(xué)首屆創(chuàng)“益”無限—公益活動(dòng)創(chuàng)意大賽將于近期舉行。
一、活動(dòng)名稱：創(chuàng)“益”無限——公益活動(dòng)創(chuàng)意大賽。
二、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月29日至11月17日。
三、活動(dòng)報(bào)名：10月29日、30日在東西區(qū)食堂門口設(shè)點(diǎn)宣傳，可現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，或網(wǎng)上報(bào)名。
四、參賽形式：以團(tuán)隊(duì)形式（限3人）參加（可跨學(xué)院組隊(duì)）。
五、活動(dòng)說明：
（1）初賽：參賽者將自己對(duì)公益活動(dòng)的想法、創(chuàng)意設(shè)計(jì)為可行性強(qiáng)的活動(dòng)方案并進(jìn)行簡介，以文字形式表現(xiàn)出來，不超過500字。
作品提交：紙質(zhì)參賽作品于11月4日7:30~18：00在東西區(qū)食堂門口或11月4日晚18:00~21:00在建筑工程學(xué)院辦公室提交；電子作品于11月4日21:00之前以附件形式發(fā)送至郵箱，11月7日公布初賽結(jié)果。
（2）復(fù)賽：初賽通過隊(duì)伍（20支）將活動(dòng)方案設(shè)計(jì)為具體的策劃書，11月10日晚建工青志隊(duì)將復(fù)賽作品發(fā)至本組織官方平臺(tái)并進(jìn)行大眾投票。以網(wǎng)上投票和指導(dǎo)老師打分相結(jié)合的方式評(píng)選,11月14日公布復(fù)賽結(jié)果。
（3）決賽：復(fù)賽晉級(jí)隊(duì)伍（8支）將活動(dòng)方案制作為ppt并在11月17日于長安文化藝術(shù)中心三樓多功能廳進(jìn)行展示及評(píng)委答辯。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
設(shè)立一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)2名。獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)將獲得榮譽(yù)證書及相應(yīng)獎(jiǎng)品，另建工青志隊(duì)在條件允許的情況下將選取可行性強(qiáng)的活動(dòng)方案進(jìn)行志愿活動(dòng)，獲獎(jiǎng)?wù)哂袡?quán)參與。
詳情請(qǐng)于10月29日、30日在宣傳點(diǎn)咨詢工作人員或關(guān)注建筑工程學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)微信公眾平臺(tái)（訂閱號(hào)搜索“長安大學(xué)建工學(xué)院青志隊(duì)”并關(guān)注即可）或添加建筑工程學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)官方qq號(hào)：1457071804，一切關(guān)于此次比賽信息及獲獎(jiǎng)情況會(huì)以此途徑通知，長安大學(xué)建工青志隊(duì)享有對(duì)本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)。
主辦單位：長安大學(xué)團(tuán)委。
承辦單位：長安大學(xué)建工學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)、愛暖人間公益中心。
長安大學(xué)建工學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)。
xx年10月。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇七
為迎接學(xué)校“社團(tuán)文化節(jié)”的召開，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)創(chuàng)業(yè)的愛好，豐富同學(xué)們的校園生活;讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)本身的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合我社的實(shí)際，給同學(xué)們一個(gè)鍛煉自己、進(jìn)步自己、熟悉自己的平臺(tái)。經(jīng)《創(chuàng)業(yè)起跑線》全體成員討論，決定展開“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗(yàn)”活動(dòng)。
第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點(diǎn)子搜集：
一、參賽對(duì)象：四川幼專全體同學(xué)。
二、參賽情勢(shì)：
1、將自己對(duì)創(chuàng)業(yè)的熟悉和好的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子以計(jì)劃書的情勢(shì)表達(dá)出來，交到《創(chuàng)業(yè)起跑線》的余琴。
2、字?jǐn)?shù)1000字為好。
3、交作時(shí)間：20xx年4月1日之前(待定)。
4、聯(lián)系電話：xxxx。
三、評(píng)獎(jiǎng)辦法：本次活動(dòng)將設(shè)“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎(jiǎng)”10名，發(fā)給榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
第二步：舉行“渲染自己的那片藍(lán)”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交換活動(dòng)：
1、活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)中心。
2、活動(dòng)對(duì)象：四川幼專全體同學(xué)。
3、活動(dòng)進(jìn)程：
a、學(xué)習(xí)名人成功的經(jīng)驗(yàn)。如：喬布斯，比爾蓋茲。
b、向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書籍，分析當(dāng)前創(chuàng)業(yè)的情勢(shì)，并給自己定個(gè)方向，為未來的藍(lán)天而奮斗。
c、談?wù)勛约旱膭?chuàng)業(yè)理想,并思考現(xiàn)在該做甚么，未來該怎樣做?
d、公布獲獎(jiǎng)同學(xué)名單，并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)同學(xué)談自己的創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學(xué)交換，大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。再一起合影。
e、沒獲獎(jiǎng)的和參觀同學(xué)可以各抒己見，談?wù)勛约旱目捶?，與大家一起分享。并發(fā)與一個(gè)小獎(jiǎng)品。
f、尋覓屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團(tuán)給同學(xué)們找一些兼職;五月份社團(tuán)組織“尋覓自己的那片天空——實(shí)踐”體驗(yàn)活動(dòng)：往水果批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)水果出來賣，并分工合作;讓同學(xué)們體驗(yàn)生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，從最基層做起，積累經(jīng)驗(yàn)，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道展塊墊腳石。
g、體驗(yàn)活動(dòng)完后，參加體驗(yàn)的同學(xué)談自己所獲得的出色體驗(yàn)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，并用彩簽紙做成展板貼出來。
活動(dòng)預(yù)算：200元：
榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品每份12元，計(jì)120元。
海報(bào)用品20。
其它消費(fèi)60如：場(chǎng)地設(shè)置，氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇八
引言：
每天，有太多得人沉淪余日復(fù)一日單調(diào)的學(xué)習(xí)和生活中，卻感到無力改變，這些人中也包括自己。一成不變的生活，駕輕就熟的學(xué)習(xí)模式，帶給我們的不是游刃有余進(jìn)退自如的快感，而是疲憊不堪甚至厭倦。這樣的心理感受當(dāng)然不會(huì)是享受。不斷重復(fù)同一件沒有絲毫挑戰(zhàn)性的事情，我們所體驗(yàn)到的快樂只會(huì)變得原來越少。就像饑餓時(shí)吃饅頭一樣，第一個(gè)饅頭帶來的馬滿足感最大，吃到第n個(gè)的時(shí)候，基本上已經(jīng)味同嚼蠟。
因此，我們必須要計(jì)劃生活，計(jì)劃未來。
職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言，都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效，如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃，就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。作為已經(jīng)尚未畢業(yè)的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來設(shè)計(jì)好。生活和工作就會(huì)沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。
第一章認(rèn)識(shí)自我。
1.個(gè)人基本情況：
平時(shí)休息就是拿著手機(jī)上網(wǎng)打游戲，或者是對(duì)著電腦看電影或者寫日記。偶爾也看看閑書，偶爾也發(fā)呆，偶爾也出去玩，偶爾也想一些很深沉的問題，但很快就會(huì)回過神來。經(jīng)常胡思亂想，有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)。
但是我不是個(gè)頹廢的人。
學(xué)習(xí)挺上進(jìn)的，上課認(rèn)真聽講，課后好好完成作業(yè)。有目標(biāo)，有理想，有規(guī)劃，但是經(jīng)常是“計(jì)劃趕不上變化”。生活上也勤儉節(jié)約，基本上不亂花錢，有理財(cái)意識(shí)。
平時(shí)挺喜歡交朋友的，朋友也蠻多，知己有那么幾個(gè)，點(diǎn)頭之交也不算少。
目前并不安于現(xiàn)狀，想進(jìn)步，想改變，想嘗試新鮮的事物。
喜歡研究電腦，折騰手機(jī)，平板，相機(jī)等一系列數(shù)碼產(chǎn)品。在計(jì)算機(jī)這塊兒比同專業(yè)的好些同學(xué)要能折騰。至少辦公軟件基本上運(yùn)用自如，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)也學(xué)得蠻好，也會(huì)一點(diǎn)圖像、視頻處理軟件。
正在思考如何制定職業(yè)生涯規(guī)劃中……。
2.職業(yè)興趣：
在上大學(xué)之前，我把社會(huì)想得很簡單，覺得自己喜歡干什么就可以干什么，興趣是最好的老師。不過上了一年大學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)得很離譜。
首先，興趣只能是一個(gè)很粗淺的層次，在將感興趣的東西一層層剝開研究的過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己喜歡的東西都是一些那么枯燥的理論，并不是想象中的那么美好。其次，你喜歡的東西不一定就是社會(huì)需要的，社會(huì)不需要你再喜歡，以后也不能靠它吃飯。
最近發(fā)現(xiàn)自己的興趣在創(chuàng)業(yè)上，想要在大學(xué)期間或者在畢業(yè)之后自己創(chuàng)業(yè)。是淘寶網(wǎng)，并在初步了解淘寶網(wǎng)之后有了想在網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的想法。
3.職業(yè)能力及適應(yīng)性：
在霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)中測(cè)出的結(jié)果如下：
社會(huì)型social(s)：您喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會(huì)問題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。
企業(yè)型enterprising(e)：您追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富，具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競(jìng)爭、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、有野心/抱負(fù)。為人務(wù)實(shí)，習(xí)慣以利益得失，權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的價(jià)值，做事有較強(qiáng)的目的性。
常規(guī)型conventional(c)：您尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計(jì)劃辦事，細(xì)心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭。
您在這六個(gè)職業(yè)傾向類型中得分最高的三個(gè)類型的首字母就組成了屬于您的霍蘭德職業(yè)代碼。通過這三個(gè)職業(yè)代碼可以傳遞很多相關(guān)職業(yè)與教育發(fā)展的信息，您傾向的職業(yè)或興趣可以看成是ces這三個(gè)字母的結(jié)合。第一個(gè)字母意味著您最傾向的職業(yè)類型，而第二第三字母所代表的職業(yè)傾向則次之。
感覺測(cè)試結(jié)果和我自身感覺還是蠻符合的，應(yīng)該就是屬于那種ces型的職業(yè)興趣。得分最好的是常規(guī)型，喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應(yīng)能力。如：秘書、辦公室人員、記事員、會(huì)計(jì)、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。測(cè)試結(jié)果和我“創(chuàng)業(yè)”的想法相差十萬八千里。
4.職業(yè)價(jià)值觀：
我的職業(yè)價(jià)值觀很簡單，作為一個(gè)實(shí)用主義者，我最看重的就是職業(yè)的實(shí)用性。最好是那種能夠?qū)崒?shí)在在的為自己，為社會(huì)做事的職業(yè)。希望自己畢業(yè)之后能夠找到一個(gè)可以在前期得到很好的鍛煉的崗位，讓自己成為一個(gè)有職業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人。
但是我不會(huì)找到工作就安于現(xiàn)狀，我想我會(huì)在前期以經(jīng)驗(yàn)為重，到了生活工作基本穩(wěn)定的時(shí)候再謀求更高一級(jí)的職位或者更好的工作，之后的工作必然將會(huì)以待遇為重。
5.勝任能力：
我的優(yōu)勢(shì)：做事負(fù)責(zé)，仔細(xì)耐心。能夠很好的安排工作時(shí)間，并且基本按照工作計(jì)劃進(jìn)行。遇事大多數(shù)時(shí)候能夠做到冷靜，能夠聽從理智，冷靜分析問題。動(dòng)手能力強(qiáng)。在聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排時(shí)會(huì)適當(dāng)保留自己的想法，能夠首先服從，后提出意見。有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望和上進(jìn)心。我的劣勢(shì)：有些固執(zhí)己見，有些自以為是。有時(shí)也會(huì)有點(diǎn)懶惰，投機(jī)取巧。有時(shí)也會(huì)感情用事，會(huì)沖動(dòng)。
自我分析小結(jié)：
總的來說我應(yīng)該是一個(gè)不錯(cuò)的普通人，而且會(huì)是一個(gè)很有潛力的人才，在經(jīng)過一定時(shí)間的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)之后應(yīng)該會(huì)將自己的潛力發(fā)揮出來。在今后的日子里會(huì)隨著社會(huì)閱歷和個(gè)人經(jīng)歷的增長，我想我會(huì)不斷完善自己，讓自己更加適合這個(gè)社會(huì)，更加適合在社會(huì)上生存。
第二章職業(yè)生涯條件分析。
1.家庭環(huán)境分析：
我們家基本屬于小康之家，單親，父親是公務(wù)員。由于父親經(jīng)常出門在外，所以基本上都是我自己照顧自己，自理能力很強(qiáng)，動(dòng)手能力也很強(qiáng)。因?yàn)榧依锲渌H戚都在給各自的已經(jīng)長大的孩子灌輸這個(gè)“向錢看”的社會(huì)中金錢的重要性，所以在某些方面我也算是個(gè)“唯利是圖”的人。
因?yàn)楦赣H給的生活費(fèi)有限，不到時(shí)間絕對(duì)不額外再給，所以養(yǎng)成我計(jì)劃消費(fèi)的好習(xí)慣，平時(shí)花錢都會(huì)考慮到存錢，也為自己存了一小筆資金。
家庭對(duì)我的影響促使我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了一定的了解，雖然也算被保護(hù)的比較好，但是家人也會(huì)時(shí)不時(shí)讓我接觸社會(huì)，所以我想我應(yīng)該能在畢業(yè)之后短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
2.學(xué)校環(huán)境分析：
我們學(xué)校屬于是一所不太出名的二流大學(xué)，是那種拿出去基本上叫不響的名號(hào)。我學(xué)習(xí)的是中文系漢語言文學(xué)專業(yè)，是那種表面上看起來很風(fēng)光其實(shí)基本上除了教書什么都不能干的專業(yè)。之所以選擇這個(gè)專業(yè)主要就是因?yàn)樽约哼€算喜歡看書，也沒想到畢業(yè)之后能夠?qū)I(yè)對(duì)口。在學(xué)校時(shí)不時(shí)會(huì)接一些兼職，鍛煉自己的社交能力和做事能力，社會(huì)實(shí)踐不算豐富，但也不完全為零。我還會(huì)在接下來的一年多時(shí)間內(nèi)多多增加自己的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，以便畢業(yè)之后能夠更好的適應(yīng)社會(huì)。
3.社會(huì)環(huán)境分析:。
就業(yè)形勢(shì)：大學(xué)畢業(yè)生具有較高的人力資本水平,是勞動(dòng)力市場(chǎng)上的優(yōu)勢(shì)群體。但隨著全球化的發(fā)展與知識(shí)經(jīng)濟(jì)的沖擊,青年初次與持續(xù)就業(yè)所需的能力門坎逐年提高,大學(xué)生必須具備能夠滿足新經(jīng)濟(jì)要求的核心就業(yè)能力才能成功發(fā)展,但現(xiàn)有教育培訓(xùn)體系缺乏必要的就業(yè)市場(chǎng)需求導(dǎo)向,缺乏對(duì)創(chuàng)業(yè)行為的深入研究,高等教育培養(yǎng)出來的大學(xué)生在知識(shí)和技能結(jié)構(gòu)上與人才市場(chǎng)的需求存在脫節(jié),大學(xué)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾日益突出。因此，大學(xué)生一畢業(yè)就失業(yè)的情況會(huì)越來越嚴(yán)重。
就業(yè)政策：國家，學(xué)校，社會(huì)等方面為了解決這一現(xiàn)象制定了不少政策。比如：
國家方面，對(duì)剛步入社會(huì)的大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)時(shí)，給于資金支持或是優(yōu)惠政策。幫助其自主創(chuàng)業(yè)。同時(shí)引導(dǎo)畢業(yè)生到非公有制單位、農(nóng)村及基層單位就業(yè)。穩(wěn)定的就業(yè)環(huán)境。創(chuàng)造公平的就業(yè)機(jī)會(huì)。加快調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。拓寬高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的渠道。切實(shí)解決私營公司聘用高校畢業(yè)生的有關(guān)問題。加強(qiáng)對(duì)高校畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)。
學(xué)校方面，學(xué)校應(yīng)不斷加強(qiáng)軟、硬件設(shè)施建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，深化教學(xué)內(nèi)容的改革，拓寬學(xué)生知識(shí)面，增加應(yīng)用性、操作性、技能型的課程，切實(shí)培養(yǎng)具備各種綜合技能能夠適應(yīng)社會(huì)需求的綜合型人才。社會(huì)的發(fā)展離不開創(chuàng)新，大學(xué)生要在工作中得到實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值也離不開創(chuàng)新，學(xué)校只有注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，使大學(xué)生有能力進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，才能在工作中有出色的表現(xiàn)，給自己創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。
社會(huì)方面。公平對(duì)待大學(xué)生，降低大學(xué)生就業(yè)的門檻。創(chuàng)造沒有歧視的就業(yè)環(huán)境。使得員工對(duì)企業(yè)有歸屬感，更好的為企業(yè)付出。從而帶來可觀的經(jīng)濟(jì)收益。這不僅僅是企業(yè)給員工制造機(jī)會(huì)，同時(shí)也是企業(yè)謀求發(fā)展必不可少的一種投資。另外，企業(yè)應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)培訓(xùn)員工。因?yàn)榇髮W(xué)生剛進(jìn)入企業(yè)，對(duì)于業(yè)務(wù)都缺乏專業(yè)的能力，再加上本身剛步入社會(huì)，經(jīng)驗(yàn)不足，所以企業(yè)要培訓(xùn)他們。當(dāng)今時(shí)代，是一個(gè)瞬間萬變的年代。培訓(xùn)這一個(gè)名詞已然成為了一個(gè)必要，是企業(yè)充實(shí)員工能力的重要裝備。大學(xué)生，是一個(gè)更加需要活的培訓(xùn)機(jī)會(huì)的一種群體，他們剛步入社會(huì)，很多東西來不及適應(yīng)，很多東西需要學(xué)習(xí)，企業(yè)如果能夠提供更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)給他們，讓他們有更大的學(xué)習(xí)空間。
競(jìng)爭對(duì)手：將來我們面臨的競(jìng)爭對(duì)手是全國各大高校畢業(yè)的優(yōu)秀和不優(yōu)秀的畢業(yè)生。不優(yōu)秀的暫且不說，優(yōu)秀的畢業(yè)生學(xué)校背景比我們厚，社會(huì)閱歷比我們多，實(shí)力比我們強(qiáng)……很多優(yōu)秀的人才在和我們競(jìng)爭，我們必須不斷的完善自己，努力讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。
4.職業(yè)環(huán)境分析:。
根據(jù)職業(yè)興趣測(cè)試，最適合我的職業(yè)是常規(guī)型的職業(yè)，比如秘書、辦公室人員、記事員、會(huì)計(jì)、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。
這些職業(yè)社會(huì)上有的是人才，而且基本上已經(jīng)達(dá)到飽和狀態(tài)。不過隨著社會(huì)的發(fā)展面對(duì)這些職業(yè)的職業(yè)要求會(huì)不斷提高，在要求提高的情況下就會(huì)有一批在業(yè)人員被淘汰下來，也就給大學(xué)畢業(yè)生提供了機(jī)會(huì)。
這些文職工作屬于職場(chǎng)上不可缺少的職位，隨著社會(huì)對(duì)的發(fā)展，文職人員已經(jīng)不再是“端茶送水”的角色，而是日漸成為企業(yè)內(nèi)參與管理的特殊助手，不僅需要熟練掌握辦公技巧，還要能在三十沒有過問的情況下表現(xiàn)出責(zé)任感，以實(shí)際行動(dòng)顯示主動(dòng)性和判斷力。所以這類工作的就業(yè)前景還是相當(dāng)被看好的。民營企業(yè)對(duì)文職人才的需求十分注重素質(zhì)和能力的需要。
因此擁有高學(xué)歷和高級(jí)秘書證已經(jīng)逐漸成為人才市場(chǎng)上的緊俏資源。
職業(yè)生涯條件分析小結(jié):。
總的來說，對(duì)于常規(guī)型職業(yè)我應(yīng)該能勝任。我會(huì)在不斷提高自身綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，和環(huán)境適應(yīng)能力，未雨綢繆，做好充分的準(zhǔn)備。在校期間進(jìn)一步做好職業(yè)生涯規(guī)劃，了解我所適合的各行各業(yè)的就業(yè)形勢(shì)的最近變化，以備不時(shí)之需。
第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合。
1.職業(yè)目標(biāo)的確定:。
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析:。
內(nèi)部環(huán)境因素：
優(yōu)勢(shì)因素(s)，家庭環(huán)境培養(yǎng)了我比同齡人更加獨(dú)立的性格和處事能力，也讓我擁有不斷上進(jìn)不斷追求的動(dòng)力。不服輸?shù)男愿窈筒粩嘧非蟾玫男拍钭屛铱梢园僬鄄粨?，就算碰壁也不?huì)灰心，自身年齡也還算小，會(huì)不斷從中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長。個(gè)人性格屬于強(qiáng)勢(shì)型，從事管理方面的工作有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，雖然潛意識(shí)里的自卑感讓我無法樹立從事高層管理的信心，不過中層管理和助理這類文職還是很有信心的。善于交際，很能夠結(jié)交朋友，有一定的關(guān)系網(wǎng)。
弱勢(shì)因素(w)，因?yàn)楫厴I(yè)院校和家庭因素讓我有一種潛意識(shí)里的自卑感，這種自卑感一般情況下會(huì)埋藏的很深，但是在特定的環(huán)境和特定的時(shí)候會(huì)如洪水般爆發(fā)出來，沖垮我的意志，打擊我的信心。害怕從事單調(diào)的工作，因?yàn)槁殬I(yè)生涯剛剛起步必然會(huì)先從基層做起，基層的工作大都是單調(diào)的體力勞動(dòng)，完成不好怕會(huì)影響到日后的發(fā)展。
外部環(huán)境因素：
機(jī)會(huì)因素(o)，文職工作的就業(yè)前景還是很好的，我家很多親戚都在國家事業(yè)單位工作，公務(wù)員居多，存在有一定的關(guān)系網(wǎng)。
威脅因素(t)，同期畢業(yè)人數(shù)多，同等水平或比自己更高水平的人大有人在，企事業(yè)單位要求不一定全部符合等等。存在多種威脅。
2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合:。
近期規(guī)劃：大一的目標(biāo)基本達(dá)成，就差英語四級(jí)。因此大二上學(xué)期爭取過英語四級(jí)，下期過英語六級(jí)和完成自考所有科目考試。大三上學(xué)期開始準(zhǔn)備考高級(jí)文秘證書和計(jì)算機(jī)二級(jí)vf，大三下學(xué)期開始實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間盡可能多的接觸陌生的環(huán)境和工作。在大學(xué)期間還有的寒暑假，利用假期時(shí)間尋找工作經(jīng)驗(yàn)，到合適的單位免費(fèi)實(shí)習(xí)，盡可能多的學(xué)習(xí)工作流程。中期規(guī)劃：畢業(yè)之后在家學(xué)習(xí)一年，準(zhǔn)備考研。
爭取考研，爭取能夠在25歲之前拿到法律方面的碩士學(xué)位，為第二職業(yè)興趣企業(yè)型職業(yè)做準(zhǔn)備。
如果考研失敗就開始準(zhǔn)備找工作。
后期規(guī)劃：主要考慮成家立業(yè)。
大概計(jì)劃就是這樣。因?yàn)樯媸牢瓷?，不知道?huì)有多大的變數(shù)，對(duì)于后期和中期的計(jì)劃實(shí)在是有些不知所措。
第四章評(píng)估調(diào)整。
1.評(píng)估的內(nèi)容:。
職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：假如一直無法在單位上得到升遷的機(jī)會(huì)，那么我將考慮從事其他職業(yè)興趣的工作。首選文職工作，其次是企業(yè)型的職業(yè)。比如，項(xiàng)目經(jīng)理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師。再次就是社會(huì)型，比如教育工作者(教師、教育行政人員)，社會(huì)工作者(咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員、)。
職業(yè)路徑評(píng)估：當(dāng)出現(xiàn)裁員或者因故被開除的時(shí)候，我將考慮再重新拾起書本，學(xué)習(xí)相關(guān)的科目，準(zhǔn)備考取更高的學(xué)歷。
其他因素評(píng)估：如果身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況發(fā)生突變，就只能隨機(jī)行事了。
2.評(píng)估的時(shí)間:。
在一般情況下，我定期一年評(píng)估規(guī)劃;。
當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
3.規(guī)劃調(diào)整的原則:。
1)當(dāng)出現(xiàn)就業(yè)前景渺茫時(shí)我將會(huì)調(diào)整規(guī)劃。
2)當(dāng)可以預(yù)測(cè)單位將發(fā)生大的變故時(shí)我將會(huì)選擇調(diào)整規(guī)劃。
3)當(dāng)目前從事的職業(yè)已經(jīng)不再為社會(huì)所重視時(shí)我將調(diào)整規(guī)劃。
4)當(dāng)覺得目前從事的職業(yè)已不再對(duì)自己有意義時(shí)我將調(diào)整規(guī)劃。
5)當(dāng)發(fā)現(xiàn)更好的機(jī)會(huì)給我時(shí)我將調(diào)整規(guī)劃。
結(jié)束語：
暫將職業(yè)生涯規(guī)劃做到大學(xué)畢業(yè)，畢竟大學(xué)的努力是步入社會(huì)之后的基礎(chǔ)，大學(xué)還可以有所預(yù)期，進(jìn)入社會(huì)就有太多的不可控因素，事變則備變吧。大學(xué)期間應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上，畢竟大學(xué)只短短的幾年，彈指一揮間，學(xué)到太多的知識(shí)是不可能的，學(xué)習(xí)方法才是最重要的。
有了自己的計(jì)劃，固然是好事，但更重要的是在計(jì)劃的執(zhí)行上，我會(huì)努力按我的計(jì)劃去做。希望我的大學(xué)是我夢(mèng)想的跳板，讓我能夠憑此飛得更高，看得更遠(yuǎn)。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇九
二、目前的營銷情況在中國大家都認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)營銷是剛剛興起的一種網(wǎng)絡(luò)營銷模式，針對(duì)中國的現(xiàn)狀，網(wǎng)民的素質(zhì)和普及化來說，是有點(diǎn)勉強(qiáng)，但是我們要站得高看得遠(yuǎn)，其實(shí)網(wǎng)絡(luò)營銷的空間還是很大的，非常有潛力，企業(yè)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營銷可以大大的減少投資，見效速度快，是企業(yè)做營銷的首選。那針對(duì)眼前形勢(shì)怎么去做網(wǎng)絡(luò)書店?duì)I銷呢?首先我們要搞清楚幾個(gè)問題：網(wǎng)民上網(wǎng)看書為了什么?其實(shí)這一問題不難回答，當(dāng)然是學(xué)習(xí)、找資料或休閑，但是學(xué)習(xí)、找資料或休閑是為了什么呢?答案有很多。主要就是為了解決問題，針對(duì)兩類人群來說，一種就是學(xué)生，另外一種便是工作中的員工，其原因就是：工作、生活、學(xué)習(xí)。所以我們做營銷的出發(fā)點(diǎn)就是為了幫助他們解決這樣的問題。怎樣去解決呢?就是我們所關(guān)注的要點(diǎn)。能讓這類人群在網(wǎng)上最快的找到最重要的信息就是我們網(wǎng)絡(luò)營銷的成功。怎么去做網(wǎng)絡(luò)書店?duì)I銷呢?我們針對(duì)一個(gè)話題來說。企業(yè)要在網(wǎng)絡(luò)上塑造自己的形象也不是一件容易的事。
1、e-mail營銷是現(xiàn)在企業(yè)最常用的一樣，效果不是很明顯。
2、廣告的投放，包括各大門戶網(wǎng)站和同類的網(wǎng)站刊登廣告。
3、本人看好的搜索引。
擎排名，搜索引擎應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)營銷分為以下幾點(diǎn)：(1)免費(fèi)登錄分類目錄;(2)搜索引擎優(yōu)化;(3)關(guān)鍵詞廣告;(4)關(guān)鍵詞排名;(5)網(wǎng)頁內(nèi)容定位廣告;(6)收費(fèi)登錄分類目錄;通過對(duì)這幾種方法不難看出大概分為兩類。一是網(wǎng)頁優(yōu)化，二是登錄排名。針對(duì)以上幾點(diǎn)詳細(xì)介紹具體方法：
一些白天工作非常繁忙的人選擇網(wǎng)上購書，是因?yàn)榕c實(shí)體書店相比，網(wǎng)上書店沒有時(shí)空的限制，一天24小時(shí)隨時(shí)可以實(shí)施購書行為另外，網(wǎng)上書店借助網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)大的搜索功能，在找書方面有著實(shí)體書店無法比擬的便利在網(wǎng)上書店購書的人相對(duì)網(wǎng)下人來說還是比較少,一個(gè)是對(duì)網(wǎng)上購書的資金往來安全有擔(dān)心，對(duì)網(wǎng)上書店的信用度持懷疑態(tài)度;另一個(gè)是網(wǎng)上購書只可以看到書說明簡介，沒有看到內(nèi)容，無法通過快速瀏覽確定是不是自己想要的書以及確認(rèn)圖書裝幀印刷無誤而這正是傳統(tǒng)的實(shí)體書店優(yōu)于網(wǎng)上書店的地方傳統(tǒng)的實(shí)體書店有固定的經(jīng)營場(chǎng)所，一手交錢一手交書，自然在交易安全上沒什么可說的可以在當(dāng)當(dāng)所提供的免費(fèi)圖書中選擇6本價(jià)值約150元的圖書。
作為當(dāng)當(dāng)?shù)母?jìng)爭對(duì)手，卓越網(wǎng)在首頁上打出你有火焰山，我有芭蕉扇的促銷廣告，每天推出其10種1元錢圖書、音像制品本網(wǎng)站的有關(guān)資料來源于圖書網(wǎng)站，并通過調(diào)查和分析，確認(rèn)要促使中小圖書網(wǎng)站的銷售，必須拓寬其銷售渠道，而從現(xiàn)在已有的電子商務(wù)網(wǎng)站來看，體現(xiàn)的風(fēng)格都是以商品為主要導(dǎo)向，本網(wǎng)站以客戶為導(dǎo)向，很有發(fā)展的潛力!通過對(duì)許多家網(wǎng)上書店進(jìn)行了調(diào)查，有70%的書店覺得有發(fā)展企業(yè)網(wǎng)站的必要，但認(rèn)為沒有那么多資金去建設(shè)自己的網(wǎng)站，據(jù)此，我們決定，籌建一個(gè)中小書店電子商務(wù)代理網(wǎng)站，本網(wǎng)站為一些圖書提供服務(wù)，將其產(chǎn)品信息提供給客戶，這樣既可以實(shí)現(xiàn)多企業(yè)組網(wǎng)，解決了單企業(yè)組網(wǎng)的資金難問題，又解決了企業(yè)組網(wǎng)人才奇缺與維護(hù)難的問題競(jìng)爭不能單靠給個(gè)好價(jià)錢，還要給顧客提供便利和博得顧客的關(guān)注。由于缺乏統(tǒng)一的價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)，網(wǎng)上書店各行其是，同一本書在網(wǎng)上存在多種定價(jià)的情況比比皆是，網(wǎng)上書店間市場(chǎng)份額的爭奪比傳統(tǒng)書店更殘酷。
盤空間的提供者internet增值服務(wù)商處理了。同時(shí)虛擬主機(jī)還支持最先進(jìn)的技術(shù)如java、cgi、數(shù)據(jù)庫掛接等。所以，租用虛擬服務(wù)器比較適合我們。
五、貨源渠道a、建立完善的產(chǎn)品信息展示系統(tǒng)如何建立一個(gè)完善的產(chǎn)品信息展示管理系統(tǒng)，產(chǎn)品的合理分類和產(chǎn)品的整個(gè)生命周期要一個(gè)統(tǒng)一的產(chǎn)品數(shù)據(jù)，要建立一個(gè)清單，靈活的檢索與查詢最新的產(chǎn)品數(shù)據(jù)，提高了企業(yè)市場(chǎng)的靈活反映能力和管理水平，大大的增強(qiáng)了競(jìng)爭能力。b、樹立誠信經(jīng)營企業(yè)形象一個(gè)企業(yè)或者網(wǎng)站最重要的是給用戶有一種信任感，也就是樹立起誠信經(jīng)營的形象;“誠信”誠，即指真誠、誠實(shí);信，即指守承諾、講信用。誠信是一個(gè)企業(yè)或者網(wǎng)站的基本要求，是企業(yè)或網(wǎng)站發(fā)展的信譽(yù)之源、立身之本、發(fā)展之基c、保持市場(chǎng)的領(lǐng)先地位在市場(chǎng)上要想得到更多的顧客以及更多的營銷商，就要在市場(chǎng)上擁有一定的地位，在市場(chǎng)有了一定的地位后，就能得到更多的消費(fèi)者和營銷商。如果沒有一定的市場(chǎng)地位，那就會(huì)被市場(chǎng)淘汰。保持市場(chǎng)的領(lǐng)先地位，也是我們的目標(biāo)所在。也是決定是否能營利的主要因素。所以，要想取得營利就要得到市場(chǎng)。
六、網(wǎng)站推廣搜索引擎推廣。
九、網(wǎng)絡(luò)安全管理。
1、防止未授權(quán)存取。這是計(jì)算機(jī)安全最重要的問題。防止未被授權(quán)使用的人進(jìn)入系統(tǒng)，用戶意識(shí)、良好的口令管理、登錄活動(dòng)記錄和報(bào)告、用戶和網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)的周期檢查，這些都是防止未授權(quán)存取的關(guān)鍵。
2、防止泄密。這同樣是計(jì)算機(jī)安全的重要問題。防止已授權(quán)或未授權(quán)的用戶相互存取重要信息，文件系統(tǒng)查賬，su登錄和報(bào)告，用戶意識(shí)，加密都是防止泄密的關(guān)鍵。
3、防止用戶拒絕系統(tǒng)的管理。這方面的安全應(yīng)由操作系統(tǒng)來完成。一個(gè)系統(tǒng)不應(yīng)被一個(gè)試圖使用過多資源的用戶損害。unix系統(tǒng)不能很好地限制用戶對(duì)資源的使用，一個(gè)用戶能夠使用文件系統(tǒng)的整個(gè)磁盤空間，而unix基本不能阻止用戶這樣做。系統(tǒng)管理員最好用ps命令記賬程序df和du，周期性地檢查系統(tǒng)。查出過多占用cpu的程序和大量占用磁盤的文件。
4、防止丟失系統(tǒng)的完整性。這與一個(gè)好的系統(tǒng)管理員的實(shí)際工作(例如：周期地備份文件系統(tǒng)，系統(tǒng)崩潰后運(yùn)行fsck檢查，修復(fù)文件系統(tǒng)，當(dāng)有新用戶時(shí)，檢測(cè)該用戶是否可能使用使系統(tǒng)崩潰的軟件)和保持一個(gè)可靠的操作系統(tǒng)有關(guān)(即用戶不能經(jīng)常性地使系統(tǒng)崩潰)。
為防止黑客攻擊會(huì)造成的損失，還要在網(wǎng)絡(luò)整體結(jié)構(gòu)上設(shè)置保護(hù)措施，即對(duì)所有資源都建立三道關(guān)口：一個(gè)驗(yàn)證服務(wù)器、一個(gè)驗(yàn)證客戶機(jī)、一個(gè)手持令牌。
驗(yàn)證服務(wù)器主要用來識(shí)別用戶身份，只允許授權(quán)用戶訪問網(wǎng)絡(luò)資源。對(duì)通過網(wǎng)關(guān)遠(yuǎn)程撥號(hào)或直接方式訪問網(wǎng)絡(luò)資源的用戶要進(jìn)行集中控制管理。驗(yàn)證服務(wù)器在訪問網(wǎng)絡(luò)資源方面建立了一條防線。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇十
二、活動(dòng)背景：
為進(jìn)一步豐富我校校園文化，激發(fā)學(xué)生自主創(chuàng)新精神，陶冶學(xué)生審美情操，提高學(xué)生創(chuàng)造藝術(shù)美的能力，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。經(jīng)校團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)研究，決定組織開展南方醫(yī)科大學(xué)“潔靈杯”商標(biāo)設(shè)計(jì)大賽。
三、主辦單位：
共青團(tuán)南方醫(yī)科大學(xué)委員會(huì)、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、美術(shù)協(xié)會(huì)。
四、參賽對(duì)象：
所有在校學(xué)生。
五、廣東南方潔靈科技實(shí)業(yè)有限公司產(chǎn)品有關(guān)介紹：
潔靈公司主要產(chǎn)品分類：美容化妝品、家居洗滌用品、衛(wèi)生保健用品等，產(chǎn)品為南方醫(yī)科大學(xué)最新科研成果，蘊(yùn)含天然植物活性成份及多種天然營養(yǎng)成份，具有營養(yǎng)肌膚等功能，功效性強(qiáng)，綠色環(huán)保。六、參選內(nèi)容：各大類產(chǎn)品的商標(biāo)圖案及配套名稱（中英文）。
七、參選作品要求：
1、作品不僅要體現(xiàn)出潔靈公司某一類產(chǎn)品特性，與該類產(chǎn)品功能相符合（如：一看到某類產(chǎn)品商標(biāo)圖案和名稱就能讓人聯(lián)想到該類產(chǎn)品），還應(yīng)具有標(biāo)識(shí)性——個(gè)性鮮明易于記憶，體現(xiàn)產(chǎn)品在同行業(yè)中領(lǐng)先地位；藝術(shù)性——簡潔明快，寓意深刻，有視覺沖擊力，符合審美要求；實(shí)用性——簡單而不失精貴，便于運(yùn)用各種工藝手段生產(chǎn)和制作。
2、每人可以參選某一類產(chǎn)品，或者多類產(chǎn)品，上交作品后請(qǐng)作者保留矢量圖源文件，一旦獲獎(jiǎng)將與作者聯(lián)系索取源文件，沒有源文件者取消獲獎(jiǎng)資格。
3、因商標(biāo)將進(jìn)行注冊(cè)，所以參選作品不得與國家已注冊(cè)商標(biāo)的圖案和名字相同。相關(guān)查詢可以咨詢中國商標(biāo)網(wǎng)進(jìn)行參考。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本活動(dòng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)（1名）：現(xiàn)金3000元。二等獎(jiǎng)（2名）：現(xiàn)金1000元。三等獎(jiǎng)（5名）：現(xiàn)金500元。優(yōu)秀獎(jiǎng)（10名）：精美禮品一份。（獎(jiǎng)金和禮品均由廣東南方潔靈科技實(shí)業(yè)有限公司提供）。
九、投稿方式：
1、電腦、手繪作品均可，作品彩色、黑白各一份。
2、電子版上交郵箱：，手繪請(qǐng)于xx年6月20日統(tǒng)一交到紅樓0839。
3、電子文檔應(yīng)滿足以下要求：儲(chǔ)存格式為jpg文件格式，原則上大小不超過500k。
4、截稿日期：20xx年6月20日，來稿一律不退。
5、作者投稿時(shí)請(qǐng)附100字左右的設(shè)計(jì)思想說明，并提供本人個(gè)人資料及聯(lián)絡(luò)方式。
十、法律責(zé)任由投稿者本人承擔(dān)。
2、所有獲獎(jiǎng)作品自獲獎(jiǎng)之日起與原作者將不存在任何連帶關(guān)系。著作權(quán)歸潔靈公司所有，如發(fā)現(xiàn)任何人員擅自利用此作品，該公司將追究其法律責(zé)任。
3、所有投稿作者必須使用真實(shí)姓名，否則將無法領(lǐng)取獎(jiǎng)金。
十一、相關(guān)要求：
各院團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)接到通知后，要高度重視、廣泛宣傳，積極動(dòng)員并組織廣大同學(xué)參加本次活動(dòng)。要加強(qiáng)與校團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的聯(lián)系，力爭做到活動(dòng)有特色、有影響、有創(chuàng)新、有實(shí)效，使本次“潔靈杯”商標(biāo)設(shè)計(jì)大賽取得圓滿成功。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇十一
政法大學(xué)第二屆“明理杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽。
一、參賽對(duì)象在xx年9月1日前正式注冊(cè)的全日制非成人教育的我校在校本科生、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生）。
二、大賽宗旨培養(yǎng)創(chuàng)新精神激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情提高創(chuàng)業(yè)能力營造創(chuàng)業(yè)氛圍。
三、組織機(jī)構(gòu)（一）成立學(xué)?！懊骼肀眲?chuàng)業(yè)大賽組織委員會(huì)（以下簡稱組委會(huì)）。由校團(tuán)委、創(chuàng)業(yè)學(xué)院及校內(nèi)相關(guān)單位關(guān)負(fù)責(zé)人組成，全面負(fù)責(zé)指導(dǎo)競(jìng)賽活動(dòng)，并對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行協(xié)調(diào)和裁決。大賽組委會(huì)辦公室設(shè)在創(chuàng)業(yè)學(xué)院辦公室，負(fù)責(zé)競(jìng)賽的日常管理工作。
（二）成立學(xué)?！懊骼肀眲?chuàng)業(yè)大賽評(píng)審委員會(huì)（以下簡稱評(píng)委會(huì)）。由組委會(huì)聘請(qǐng)經(jīng)濟(jì)類、管理類、法律類、哲學(xué)類等學(xué)科具有中、高級(jí)職稱的專家、學(xué)者，企業(yè)家、風(fēng)險(xiǎn)投資家組成，負(fù)責(zé)參賽作品的評(píng)審工作。
（三）成立學(xué)院“明理杯”創(chuàng)業(yè)大賽組織機(jī)構(gòu)。主要負(fù)責(zé)本院的競(jìng)賽組織領(lǐng)導(dǎo)及作品報(bào)送工作。
四、參賽注意事項(xiàng)（一）參賽形式：大賽以創(chuàng)業(yè)小組（團(tuán)隊(duì)）形式申報(bào)立項(xiàng)參賽。大賽要求參賽者自行組成學(xué)科優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、專業(yè)配備科學(xué)、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組，以小組的形式參賽。參賽小組的人數(shù)原則上每隊(duì)不超過10人，可以個(gè)人、社團(tuán)等為單位，鼓勵(lì)跨學(xué)院橫向組隊(duì)、鼓勵(lì)本碩博縱向聯(lián)合組隊(duì)參賽。
（二）申報(bào)要求1.申報(bào)者須選定或?qū)W院配備至少2名指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師應(yīng)具備中級(jí)或以上職稱，并在教師指導(dǎo)下自主選題設(shè)計(jì)、自主組織實(shí)施、獨(dú)立撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書和項(xiàng)目申報(bào)表。
2.申報(bào)立項(xiàng)的作品分為創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、公益創(chuàng)業(yè)三類實(shí)行分類申報(bào)，一個(gè)項(xiàng)目只按一個(gè)類別申報(bào)，不允許重復(fù)申報(bào)。（1）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃類：擁有或授權(quán)擁有產(chǎn)品或服務(wù)，具有核心團(tuán)隊(duì)，具備實(shí)施創(chuàng)業(yè)的基本條件，但尚未在工商、民政等政府部門注冊(cè)登記或注冊(cè)登記時(shí)間在三個(gè)月以下的項(xiàng)目，可申報(bào)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃類。
（2）創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類：擁有或授權(quán)擁有產(chǎn)品或服務(wù)，并已在工商、民政等政府部門注冊(cè)登記為企業(yè)、個(gè)體工商戶、民辦非企業(yè)單位等組織形式，且法人代表或經(jīng)營者為我校全日制在校學(xué)生、運(yùn)營時(shí)間在三個(gè)月以上的項(xiàng)目，可申報(bào)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類。參賽人員在報(bào)名時(shí)需提交相關(guān)證明材料（含企業(yè)概況、法定代表人情況、營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、稅務(wù)登記證復(fù)印件、組織機(jī)構(gòu)代碼復(fù)印件等材料）。
（3）公益創(chuàng)業(yè)類：擁有較強(qiáng)的公益特征（有效解決社會(huì)問題，項(xiàng)目收益主要用于進(jìn)一步擴(kuò)大項(xiàng)目的范圍、規(guī)?；蛩剑?、創(chuàng)業(yè)特征（通過商業(yè)運(yùn)作的方式，運(yùn)用前期的少量資源撬動(dòng)外界更廣大的資源來解決社會(huì)問題，并形成可自身維持的商業(yè)模式）、實(shí)踐特征（團(tuán)隊(duì)須實(shí)踐其公益創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，形成可衡量的項(xiàng)目成果，部分或完全實(shí)現(xiàn)其計(jì)劃的目標(biāo)成果）的項(xiàng)目，可申報(bào)公益創(chuàng)業(yè)類。
（4）對(duì)于經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)，在報(bào)名時(shí)需提交具有法律效應(yīng)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)所有人的書面授權(quán)許可、作品鑒定證書、專利證書等。
（5）申報(bào)立項(xiàng)的作品涉及下列內(nèi)容時(shí)，必須由申報(bào)者提供有關(guān)部門的證明材料，否則不予評(píng)審。動(dòng)植物新品種的發(fā)現(xiàn)或培育，須有省級(jí)以上農(nóng)科部門或科研院所開具證明對(duì)國家保護(hù)動(dòng)植物的研究，須有省級(jí)以上林業(yè)部門開具證明，證明該項(xiàng)研究的過程中未產(chǎn)生對(duì)所研究的動(dòng)植物繁衍、生長不利的影響。新藥物的研究須有衛(wèi)生行政部門授權(quán)機(jī)構(gòu)或具有同等資質(zhì)機(jī)構(gòu)的鑒定證明。醫(yī)療衛(wèi)生研究須通過專家鑒定，并最好附有在公開發(fā)行的專業(yè)性雜志上發(fā)表過的文章涉及燃?xì)庥镁叩扰c人民生命財(cái)產(chǎn)安全有關(guān)用具的研究，須有國家相應(yīng)行政部門授權(quán)機(jī)構(gòu)的認(rèn)定證明。
（三）大賽賽制本屆大賽分項(xiàng)目申報(bào)、項(xiàng)目初審、項(xiàng)目終審（項(xiàng)目路演）、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)評(píng)獎(jiǎng)五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。1.項(xiàng)目申報(bào)（xx年3月下旬）各院應(yīng)廣泛發(fā)動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào)，各學(xué)院上交作品無數(shù)量限制。報(bào)名參賽同學(xué)須提交以下報(bào)名材料：（1）參賽申報(bào)表（見策劃書附件一）紙質(zhì)版一式五份，電子版一份。（2）創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書紙質(zhì)版一式五份，電子版一份。（3）申報(bào)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類，需提供相關(guān)證明材料（含企業(yè)概況、法定代表人情況、營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、稅務(wù)登記證復(fù)印件、組織機(jī)構(gòu)代碼復(fù)印件等材料）紙質(zhì)版一式一份：（4）有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的需提供知識(shí)產(chǎn)權(quán)證書，產(chǎn)品授權(quán)書，復(fù)印件紙質(zhì)版一式一份。以上材料由各學(xué)院收集匯總后，由各學(xué)院填寫學(xué)院作品匯總表（見附件2），于xx年3月31日下午5點(diǎn)前，將作品和匯總表紙質(zhì)版一同報(bào)送至組委會(huì)辦公室（體育中心校團(tuán)委109辦公室），電子版以附件壓縮包形式發(fā)送到（郵件及附件名稱：學(xué)院名+第二屆“明理杯”創(chuàng)業(yè)大賽作品報(bào)名材料），上述材料均由申報(bào)項(xiàng)目第一負(fù)責(zé)人所在學(xué)院統(tǒng)一進(jìn)行匯總報(bào)送。
2.項(xiàng)目初審（xx年4月上旬）初審采取書面評(píng)審方式，評(píng)審委員會(huì)從上交的作品中選出部分優(yōu)秀作品進(jìn)入項(xiàng)目終審。評(píng)審委員會(huì)將在該環(huán)節(jié)針對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、公益創(chuàng)業(yè)三類作品實(shí)行相對(duì)應(yīng)的評(píng)審規(guī)則，初賽結(jié)果將在校團(tuán)委網(wǎng)站和創(chuàng)業(yè)學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行公示。
3.項(xiàng)目終審（項(xiàng)目路演）（xx年4月中旬）進(jìn)入終審階段的團(tuán)隊(duì)根據(jù)初審評(píng)審修改意見進(jìn)一步完善作品及展示材料，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示和秘密答辯。評(píng)委綜合書面作品得分、秘密答辯得分，確定具體立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)名單（30個(gè)）。立項(xiàng)名單將在校團(tuán)委網(wǎng)站和創(chuàng)業(yè)學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行公示。
4.項(xiàng)目實(shí)施（xx年5月—8月）獲得立項(xiàng)資格的團(tuán)隊(duì)需根據(jù)項(xiàng)目計(jì)劃書的要求，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)施。評(píng)審委員會(huì)將在實(shí)施階段對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行中期考察，中期考察不合格的團(tuán)隊(duì)將被終止項(xiàng)目資助，并不得參加項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)評(píng)獎(jiǎng)。
5.項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)評(píng)獎(jiǎng)（xx年9x10月）各立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)上交完善后的商業(yè)計(jì)劃書、項(xiàng)目運(yùn)行報(bào)告、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告和財(cái)務(wù)報(bào)告等結(jié)項(xiàng)材料，評(píng)審委員會(huì)根據(jù)相關(guān)書面材料決定是否結(jié)項(xiàng)，并根據(jù)結(jié)項(xiàng)評(píng)審分?jǐn)?shù)確定結(jié)項(xiàng)團(tuán)隊(duì)排名，排名前十名的團(tuán)隊(duì)獲得評(píng)獎(jiǎng)答辯資格。
評(píng)審委員會(huì)將對(duì)獲得評(píng)獎(jiǎng)答辯資格的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯，結(jié)合作品成果及答辯情況評(píng)出金獎(jiǎng)（2名）、銀獎(jiǎng)（3名）、銅獎(jiǎng)（5名），頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)金。獲得金、銀、銅獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)將后期獲得創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、風(fēng)險(xiǎn)投資等專家專業(yè)指導(dǎo)，并直接晉級(jí)參加20xx年“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽校賽復(fù)賽。
（四）獎(jiǎng)勵(lì)方式1.優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。大賽組委會(huì)將按照各學(xué)院參賽學(xué)生比例（學(xué)院參賽學(xué)生數(shù)量占學(xué)院學(xué)生總數(shù)的比例）及各學(xué)院作品所獲立項(xiàng)情況及最終獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行排名，對(duì)成績突出的學(xué)院授予本次大賽“優(yōu)秀組織單位”。
2.創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)。（1）通過項(xiàng)目終審，獲得立項(xiàng)資格的團(tuán)隊(duì)，將獲得40%項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)；（2）在項(xiàng)目實(shí)施階段，通過項(xiàng)目中期考察的團(tuán)隊(duì)，將獲得20%項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)；（3）通過項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)，獲得結(jié)項(xiàng)資格的團(tuán)隊(duì)，將獲得余下40%項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)；（4）在結(jié)項(xiàng)答辯中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的團(tuán)隊(duì)，將獲得一定獎(jiǎng)金資助。
五、工作要求（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽是大學(xué)生素質(zhì)拓展的重要內(nèi)容，同時(shí)也是提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑。各院團(tuán)委（團(tuán)總支）要高度重視，認(rèn)真組織，把創(chuàng)業(yè)大賽當(dāng)作今年學(xué)生素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作抓緊抓好。
（二）積極扶持，廣泛動(dòng)員。各院在組織工作中應(yīng)建立扶持和獎(jiǎng)勵(lì)制度，同時(shí)要幫助大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)計(jì)劃設(shè)計(jì)和今后的職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合起來，為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供切實(shí)可行的幫助。
（三）做好宣傳，營造氛圍。要結(jié)合本院實(shí)際加大宣傳力度，促使全員關(guān)注大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，形成良好的輿論氛圍，進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)在全體學(xué)生中的影響。
六、有關(guān)說明1.組委會(huì)將嚴(yán)格保守參賽作品涉及的技術(shù)秘密和商業(yè)秘密，參賽者與發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)持有人的一切糾紛與組委會(huì)無關(guān)。2.組委會(huì)將對(duì)作者和作品的資格進(jìn)行審查，對(duì)于不符合參賽資格或弄虛作假者，一經(jīng)查實(shí)，立即取消其參賽資格，對(duì)已獲獎(jiǎng)的將追回所得一切獎(jiǎng)勵(lì)及榮譽(yù)，并進(jìn)行全校通報(bào)。組委會(huì)電話：
創(chuàng)業(yè)學(xué)院網(wǎng)站：
組委會(huì)工作郵箱：
附件：1.作品申報(bào)表2.學(xué)院作品匯總表3.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書寫作指南（僅供參考)。
校團(tuán)委創(chuàng)業(yè)學(xué)院二〇一五年一月二十二日。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇十二
(一)大賽主題：規(guī)劃理想職業(yè)，成就精彩人生!
(二)大賽目的：通過職業(yè)規(guī)劃大賽的活動(dòng)形式，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，引領(lǐng)和示范職業(yè)規(guī)劃實(shí)踐，提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識(shí)，并推動(dòng)我院畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開展。
(三)大賽舉辦單位。
1、主辦單位：就業(yè)指導(dǎo)中心學(xué)生工作處院團(tuán)委。
2、策劃承辦單位：機(jī)電工程系。
3、協(xié)辦單位：財(cái)經(jīng)系餐飲學(xué)院管理工程系應(yīng)用外語系石化工程系。
藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院信息工程系。
贊助單位：
(四)組織結(jié)構(gòu)。
1、大賽組委會(huì)：負(fù)責(zé)大賽統(tǒng)籌與領(lǐng)導(dǎo)工作。
組委會(huì)主任：張平。
組委會(huì)副主任：林壬璇梁鵬申海霞。
組委會(huì)委員：吳家霆曹青韜謝鵬波謝為群崔小云高軍覃愛平丘巴比。
組委會(huì)成員：劉飛凌蘊(yùn)昭各系(院)分團(tuán)委書記。
聯(lián)系電話：(劉飛老師)(凌蘊(yùn)昭老師)。
(五)活動(dòng)形式。
1、大賽時(shí)間：_年5月12日—6月16日。
2、參賽對(duì)象：普高在校大學(xué)生。
3、大賽地點(diǎn)：廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院從化校區(qū)、龍洞校區(qū)、黃埔校區(qū)。
二、大賽日程安排。
大賽階段時(shí)間安排主要內(nèi)容啟動(dòng)儀式_年5月12日1.主辦方、承辦方、參賽系(院)代表、出席大賽啟動(dòng)儀式。
2.啟動(dòng)儀式后舉辦職業(yè)規(guī)劃撰寫培訓(xùn)。
電子屏幕等對(duì)大賽進(jìn)行宣傳。系(院)初賽_年5月25日前各系(院)自行舉辦本系(院)初賽、復(fù)賽與決賽，評(píng)出本系(院)各類獎(jiǎng)項(xiàng)，并推薦6-10名優(yōu)秀選手進(jìn)入院復(fù)賽，并把作品交機(jī)電工程系。(按照各系院在南方人才網(wǎng)提交作品的數(shù)量按比例分名額進(jìn)入院決賽，各系院在南方人才網(wǎng)提交作品的數(shù)量不低于所在系院總?cè)藬?shù)的30%)院復(fù)賽_年5月31日前組織專家對(duì)復(fù)賽選手的書面作品進(jìn)行初評(píng)，選拔16名選手晉級(jí)學(xué)院決賽，同時(shí)評(píng)出書面作品單項(xiàng)獎(jiǎng)。院決賽_年6月16日進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)決賽，最終評(píng)出各組綜合獎(jiǎng)項(xiàng)。廣東總決賽待定根據(jù)廣東大賽組委會(huì)的分配名額，選拔優(yōu)秀選手代表我院參加廣東省職業(yè)規(guī)劃大賽。備注：本屆大賽初賽由各系(院)自行組織與實(shí)施，院復(fù)賽由機(jī)電工程系承辦，院決賽由就業(yè)指導(dǎo)中心、學(xué)生工作處、院團(tuán)委共同主辦。
三、院決賽評(píng)比規(guī)則。
(一)學(xué)生報(bào)名參賽。
參賽學(xué)生登錄南方人才網(wǎng)的大賽主頁，注冊(cè)網(wǎng)站會(huì)員，進(jìn)入“大學(xué)生測(cè)評(píng)與規(guī)劃服務(wù)平臺(tái)”并完成參賽報(bào)名。選手可根據(jù)平臺(tái)的指引直接在線撰寫職業(yè)規(guī)劃書，亦可在線下撰寫，完成后的作品需通過平臺(tái)上傳。職業(yè)規(guī)劃書的上傳格式要求為word文檔，但必須壓縮成rar/zip文件后才能上傳。
(二)比賽流程。
報(bào)名報(bào)名人員培訓(xùn)系(院)初選院復(fù)賽院決賽省比賽。
(三)競(jìng)賽環(huán)節(jié)。
院決賽包含3個(gè)競(jìng)賽環(huán)節(jié)：書面作品評(píng)比、現(xiàn)場(chǎng)ppt展示、職業(yè)角色模擬扮演。以上三個(gè)環(huán)節(jié)所占的分值比例依次為50%、30%、20%，各環(huán)節(jié)得分總和為選手最終成績，據(jù)此評(píng)出各等綜合獎(jiǎng)項(xiàng)。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇十三
一、何謂職業(yè)生涯規(guī)劃。
職業(yè)生涯是指一個(gè)人一生中的所有與工作職業(yè)相聯(lián)系的行為和活動(dòng)，以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀，愿望等連續(xù)性經(jīng)歷的過程。我們也可以將職業(yè)生涯這樣理解，即它是一個(gè)人在其一生中所承擔(dān)職務(wù)的相繼歷程。它有以下四個(gè)方面的意義：
第一、職業(yè)生涯只是表示一個(gè)人一生中在各種職業(yè)崗位上所度過的整個(gè)經(jīng)歷，并不包含有成功與失敗的含義，也沒有進(jìn)步快慢的含義。
第二、職業(yè)生涯由行為活動(dòng)與態(tài)度、價(jià)值兩方面組成。要充分了解一個(gè)人的職業(yè)生涯，必須要從客觀和主觀兩方面理解：表示職業(yè)生涯客觀特征的概念是“外職業(yè)生涯”，指一個(gè)人在工作時(shí)期進(jìn)行的各種活動(dòng)和表現(xiàn)的各種舉止行為的連續(xù)體;“內(nèi)職業(yè)生涯”則表示職業(yè)生涯的主觀特征，涉及到一個(gè)人的價(jià)值觀、態(tài)度、需要、動(dòng)機(jī)、氣質(zhì)、能力、發(fā)展取向等。
第三、職業(yè)生涯是一種過程，是一生中所有的與工作相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷，而不僅僅是指一個(gè)工作階段。
第四、職業(yè)生涯受各方面因素的影響。如本人對(duì)終生職業(yè)生涯的設(shè)想與計(jì)劃、家庭中父母的意見與配偶的理解與支持、組織的需要與人事計(jì)劃、社會(huì)環(huán)境的變化等都會(huì)對(duì)職業(yè)生涯有所影響。因此，職業(yè)生涯在一定程度上可以認(rèn)為是多方面相互作用的結(jié)果。
二、職業(yè)生涯規(guī)劃的普遍意義。
(一)職業(yè)生涯規(guī)劃的普遍意義體現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展和個(gè)人發(fā)展兩個(gè)方面。
職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人發(fā)展有重要意義首先，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于實(shí)現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置;其次，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于調(diào)動(dòng)人的積極性，提高生產(chǎn)效率;最后，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建。
職業(yè)生涯對(duì)個(gè)人職業(yè)的發(fā)展有重要要的意義首先，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃可以評(píng)估職業(yè)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)目前職業(yè)生活中的優(yōu)勢(shì)和不足，正確認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我，進(jìn)而明確職業(yè)發(fā)展目標(biāo);其次，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃可以根據(jù)客觀條件及主觀意愿，全面、合理地制定職業(yè)目標(biāo)，因而具有一定的科學(xué)性和可操作性;再次，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃可以設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展路線，把握重點(diǎn)并提出切實(shí)可行的方案，指導(dǎo)職業(yè)發(fā)展;最后，職業(yè)生涯規(guī)劃可利用反饋信息，評(píng)價(jià)取得的成績和存在的不足，修訂方案使其在維護(hù)中發(fā)展。
幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀價(jià)值觀和就業(yè)觀，立志成才。
確立大學(xué)生明確職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)理想。
幫助大學(xué)生充分發(fā)揮潛能，建立功業(yè)。
提高大學(xué)生就業(yè)能力，勇于競(jìng)爭。
職業(yè)生涯規(guī)劃的類型一般按照時(shí)間跨度進(jìn)行劃分的，包括短期規(guī)劃、中期規(guī)劃、長期規(guī)劃和人生規(guī)劃四種。
短期規(guī)劃：指2年以內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃的主要目的是確定近期目標(biāo)，制定近期應(yīng)該完成的任務(wù)計(jì)劃。
中期規(guī)劃：指2-5年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃，這是最常用的一種職業(yè)生涯規(guī)劃。
長期發(fā)展：指5-內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃目的主要是設(shè)定比較長遠(yuǎn)的目標(biāo)。
人生規(guī)劃：指對(duì)整個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃，時(shí)間跨度可達(dá)40年左右，目的是確定整個(gè)人生的發(fā)展目標(biāo)。
綜上，職業(yè)規(guī)劃看似遙遠(yuǎn)而渺茫，但是它卻具有十分重大的意義。對(duì)職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃就好像是大海中一葉扁舟的指向標(biāo)，為我們明確了一個(gè)有一個(gè)的目標(biāo)。進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃可以引領(lǐng)著我們向成功的山峰攀登，給與我們以不解的源動(dòng)力。那么，職業(yè)規(guī)劃到底是什么呢?它就是對(duì)我們的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃，使我們對(duì)自己所要做的努力及我們要走的方向都很清楚，很明朗，這對(duì)于我們進(jìn)行搏擊長空無疑是最大的牽引線。在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的時(shí)候，我們都知道了自己的人生意義在何處，不會(huì)在以后回想起今天而為今天的虛度光陰而懊悔，我們也不會(huì)處在迷茫之中，在選擇的岔路口徘徊，他給我們以果斷的態(tài)度去面對(duì)每一次挑戰(zhàn)，不會(huì)讓我們進(jìn)行折線攀登。這就是職業(yè)規(guī)劃。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇十四
信息已經(jīng)成為各個(gè)國家發(fā)展的重點(diǎn)，同樣，它也在我們國家有很大的發(fā)展空間，我們現(xiàn)在和其他國家的聯(lián)系越來越密切，越來越多的外商在中國投資it，使得我們的發(fā)展有了更廣大的空間，但是，與我們的it行業(yè)發(fā)展不相匹配的是，我們這方面的人才很少，尤其是企業(yè)所需要的人才更是稀缺，這方面的技術(shù)人才、高級(jí)管理人才都有很大的缺口，供不應(yīng)求，也就是我們?cè)谶@行業(yè)的前景是相當(dāng)可觀的。中國的發(fā)展?jié)摿κ遣豢梢怨烂摹?BR> 二.對(duì)自已專業(yè)的認(rèn)識(shí)。
我所學(xué)的是軟件設(shè)計(jì)專業(yè)。這個(gè)專業(yè)是好還是不好呢，也就眾說紛紜吧。在我看來，每個(gè)專業(yè)也無所謂好無所謂不好，主要就看你自己的學(xué)習(xí)能力。對(duì)于我們這個(gè)專業(yè)來講，如果我們把這個(gè)專業(yè)的缺點(diǎn)--散而不精--彌補(bǔ)上再與它的有點(diǎn)相結(jié)合起來，那就prefect了。在就業(yè)中，我最看好的就是軟件工程師了，進(jìn)入it行業(yè)就是我們未來最準(zhǔn)確的方向，而it行業(yè)的發(fā)展空間在中國是不可以限量的。中國的信息產(chǎn)業(yè)正在逐漸的發(fā)展起來，外國的投資不斷的加入到中國的市場(chǎng)中來，這就是我們國家的it行業(yè)具有無可厚非的發(fā)展前景，同時(shí)，我們國家在這方面的人才很缺少，現(xiàn)在很多的畢業(yè)生不能很好的和國家的市場(chǎng)需求相對(duì)接，這就使得我們的it也還有很長時(shí)間才能很好的發(fā)展起來，這對(duì)于我們來說是其實(shí)也是一個(gè)很大的機(jī)遇，關(guān)鍵就在與我們能不能抓住這個(gè)機(jī)遇.而此時(shí),我們?cè)诖髮W(xué)中所培養(yǎng)出來的能力是不是和國家的需要相吻合就顯得尤為重要。這些不僅僅只是一昧依靠老師在學(xué)校所講授的內(nèi)容，更多的在于我們自己課外的學(xué)習(xí)與鍛煉。
第四章自我認(rèn)知。
在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃之前得需要對(duì)自己進(jìn)行準(zhǔn)確的定位，對(duì)自己進(jìn)行各方面的分析，這樣才可以把自己擺在一個(gè)合適的位置上，這樣就會(huì)更加有利于我們以后的發(fā)展。
我將通過以下4種測(cè)試來更清楚地了解自身：
霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)試量表測(cè)評(píng)報(bào)告。
測(cè)評(píng)結(jié)果。
第一部分：職業(yè)人格的類型。
我的職業(yè)人格類型為：現(xiàn)實(shí)型。
【共同特點(diǎn)】愿意使用工具從事操作性工作，動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨(dú)立做事。
【性格特點(diǎn)】感覺遲鈍、不講究、謙遜的。踏實(shí)穩(wěn)重、誠實(shí)可靠。
【職業(yè)建議】喜歡使用工具、機(jī)器，需要基本操作技能的工作。要求具備機(jī)械方面才能、體力、或從事與物件、機(jī)器、工具、運(yùn)動(dòng)器材、植物、動(dòng)物相關(guān)的職業(yè)有興趣，并具備相應(yīng)能力。
第一章認(rèn)識(shí)自我。
個(gè)人基本情況。
現(xiàn)就讀于新聞學(xué)院。新聞是我的第一志愿，也是我一直以來希望從事的行業(yè)。這個(gè)理想大概成型于北京奧運(yùn)時(shí)期。當(dāng)時(shí)的中國媒體不能將正確權(quán)威的消息發(fā)布出去，對(duì)西方各國的詆毀誣陷無能為力，對(duì)奧運(yùn)會(huì)的舉辦造成了很大的不利影響。于是一個(gè)理想在心中萌發(fā)，高考填志愿時(shí)參考父母意見后果斷做出了選擇。
暑假階段，針對(duì)自己比較感興趣的播音主持行業(yè)進(jìn)行了了解，并進(jìn)行了短期的專業(yè)培訓(xùn)，在這方面相對(duì)于同校同學(xué)有一定優(yōu)勢(shì)。但在播音主持培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)期間，也看到了很多這方面的專業(yè)人才，經(jīng)過比較后不難發(fā)現(xiàn)，對(duì)于播音主持行業(yè)來說自己的形象并不足夠。在興趣與現(xiàn)實(shí)之前產(chǎn)生了不少猶豫。在保留自身興趣的情況下，充分考慮自身?xiàng)l件，決定將傳統(tǒng)新聞學(xué)作為自己的發(fā)展的領(lǐng)域，爭取有所作為，讓理想逐步實(shí)現(xiàn)。
職業(yè)興趣。
對(duì)文字和畫面的興趣要遠(yuǎn)高于自己對(duì)數(shù)字的興趣，在選擇專業(yè)時(shí)也舍棄了較為熱門的經(jīng)濟(jì)類學(xué)科。職業(yè)成功只是人生的一部分，如果從事的領(lǐng)域自己不感興趣，則很難獲得滿足感。因此，我將把興趣作為職業(yè)規(guī)劃時(shí)相當(dāng)重要的一個(gè)參考依據(jù)。當(dāng)然，我也愿意根據(jù)現(xiàn)實(shí)的變化調(diào)整改變自己的目標(biāo)，以更好實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
職業(yè)能力及適應(yīng)性。
作為文科生，本身文史基礎(chǔ)較為扎實(shí)，知識(shí)面比較廣，也十分關(guān)注時(shí)事，積極促進(jìn)自身能力的提高。對(duì)文字比較感興趣，喜歡閱讀和寫作。但從目前看來，自身閱讀時(shí)間并不占優(yōu)勢(shì)，因此閱讀量還不夠大，對(duì)現(xiàn)當(dāng)代作家的作品關(guān)注不足，對(duì)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)發(fā)展趨勢(shì)并無明確認(rèn)識(shí)，在新聞專業(yè)能力上并不突出，能力亟待提高。
人際交往能力比較好，有能力也有興趣與各類型的人交流。對(duì)一個(gè)立志做新聞的人來說，與陌生人交往的能力必不可少。雖然在這個(gè)方面并無劣勢(shì)，但仍要積極與各種人打交道，以滿足以后工作的需要。
對(duì)電腦有很大興趣，且掌握了多項(xiàng)電腦技能，但對(duì)新聞排版還不熟悉，需要加以練習(xí)，保持自己在這一方面的優(yōu)勢(shì)。
個(gè)人特質(zhì)。
對(duì)理想比較執(zhí)著，但同時(shí)也愿意針對(duì)現(xiàn)實(shí)調(diào)整自己的理想。個(gè)性較為開朗，感情較為細(xì)膩，可以較為準(zhǔn)確理解體會(huì)他人的情感。享受與人談話，覺得相互之間的交流可以增加個(gè)人閱歷，讓個(gè)體更為成熟，理解不一樣的生活方式和生活態(tài)度。
愿意學(xué)習(xí)新知識(shí)，對(duì)新事物接受能力強(qiáng)，能很快掌握與新事物有關(guān)的各項(xiàng)技能。
行事較為懶散，不能對(duì)一目標(biāo)執(zhí)著努力追尋下去，遇到挫折容易產(chǎn)生放棄的念頭;對(duì)較為枯燥的重復(fù)工作沒有耐心，不愿堅(jiān)持。
職業(yè)價(jià)值觀。
對(duì)新聞工作者而言，真理應(yīng)該是最高準(zhǔn)測(cè)。無論何時(shí)新聞工作者都必須尊重現(xiàn)實(shí)，必須永遠(yuǎn)將現(xiàn)實(shí)作為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。為了成為優(yōu)秀新聞人，我會(huì)永遠(yuǎn)將真理最為最高的領(lǐng)袖。
同時(shí)我認(rèn)為，新聞人必須堅(jiān)強(qiáng)不屈，敢于對(duì)黑暗口誅筆伐，讓罪惡的驚于罪惡，讓戰(zhàn)斗的感嘆戰(zhàn)斗。哪怕自身的人身安全受到威脅也決不放棄，要做到讓社會(huì)動(dòng)容!
同時(shí)，新聞?wù)弑仨殶釔圩鎳?。?dāng)一些別有用心的人用高薪誘惑記者，企圖使其背叛自己的祖國，做出不利于國家利益的事情時(shí)，新聞工作者必須加以抵制。將國家利益作為自己行事的準(zhǔn)則是一個(gè)公民不許做到的，對(duì)新聞工作者尤其如此!
勝任能力。
第一是良好的溝通交流能力，對(duì)于一個(gè)記者而言，這是至關(guān)重要的，它可以讓我更好更快的搜尋到新聞需要的信息。
第二是扎實(shí)的文史基礎(chǔ)和較好的文字駕馭能力。面對(duì)新聞寫作時(shí)可以保持從容不迫，保質(zhì)保量完成新聞稿件任務(wù)。
第三是較高的新聞理想。記者并非高收入職業(yè)，在付出艱辛努力后得到的只是微薄薪金。而我不需要大量財(cái)富，只要夠用就足以讓我快樂歡欣，而那些對(duì)社會(huì)有益的影響也足以讓我產(chǎn)生滿足感。因此我在這個(gè)行業(yè)上能做到“耐得住寂寞”。
通過分析不難看出我是可以做好新聞?dòng)浾哌@個(gè)職業(yè)的，而這也可以實(shí)現(xiàn)我的人生理想，因此我將為之不懈努力。
第二章職業(yè)生涯條件分析。
家庭環(huán)境分析。
父母較為開明，能夠接受我的職業(yè)選擇。在我做出抉擇時(shí)，不會(huì)遇到太大阻力。父母都是教育工作者，人生閱歷較為豐富。遇到事情能給我正確有用的建議，每每讓我受益。這樣的家庭環(huán)境給了我達(dá)成人生成功的信心。
同時(shí)，父母可以在物質(zhì)上給我一定的幫助。當(dāng)我需要更高層次的教育時(shí)，父母也愿意進(jìn)行投資。
但另一方面，感覺欠父母太多，當(dāng)自己的職業(yè)選擇不能讓他們過上更好的生活時(shí)，我會(huì)感覺自身職業(yè)發(fā)展是不成功的。因此會(huì)增加自身選擇的不確定性。
學(xué)校環(huán)境分析。
人大新聞學(xué)院實(shí)力較強(qiáng)，多次被教育部評(píng)為第一。在這樣的環(huán)境下，我可以接觸到最新新聞研究成果，直接與名師對(duì)話，也能積累一筆不錯(cuò)的人脈，這一切將有利于以后職業(yè)的發(fā)展。
社會(huì)環(huán)境分析。
社會(huì)正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，在這段時(shí)間矛盾會(huì)集中顯現(xiàn)，因而這也是新聞工作者尋求自身突破的最佳時(shí)間。記者可以充分利用輿論的監(jiān)督作用，發(fā)揚(yáng)民主，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展與變革，進(jìn)而做到個(gè)人與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
職業(yè)環(huán)境分析。
網(wǎng)絡(luò)的普及也促使新聞業(yè)出現(xiàn)了很大變革。數(shù)字新媒體的出現(xiàn)，跨媒體趨勢(shì)的發(fā)展，都為新聞注入了新的活力，這一切都證明，中國新聞即將進(jìn)入跨速發(fā)展期。但與此同時(shí)，必須看到，新聞畢業(yè)生已經(jīng)供過于求。沒有全面、先進(jìn)技能的畢業(yè)生終將被淘汰。
簡單說來，即風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇同在，是懷揣新聞理想之人必須好好把握的重要機(jī)遇期。
職業(yè)生涯條件分析小結(jié)。
通過以上分析可以看出，理想的達(dá)成并非沒有可能，但必須要付出艱辛的努力?？朔焕麠l件，充分利用有利條件，才能促進(jìn)理想向現(xiàn)實(shí)的轉(zhuǎn)變。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇十五
中國自古乃禮儀之邦。我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該培養(yǎng)良好的修養(yǎng)，傳承民族優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)公關(guān)禮儀知識(shí)！現(xiàn)在，讓我們來展現(xiàn)風(fēng)采，釋放青春，來展示自己的優(yōu)美姿態(tài)，發(fā)揮自己的聰慧智穎，迎接我們美好光明的未來。
為了豐富我校大學(xué)生的精彩課外生活，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，培養(yǎng)個(gè)人氣質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生的個(gè)人自信感，以及為將來就業(yè)打造一個(gè)內(nèi)外兼修的形象，特舉辦此次比賽。本次比賽旨在為凱文學(xué)子搭建展示自我風(fēng)采的'平臺(tái)，希望經(jīng)過禮儀的熏陶，經(jīng)過比賽的洗禮，變得更加自信亮麗。不僅在校園內(nèi)，更在象牙塔之外的世界發(fā)揮當(dāng)今大學(xué)生更大的影響力。向全校展示一個(gè)風(fēng)采奪目、氣質(zhì)優(yōu)雅的自己，從這里開始。
展青春風(fēng)采做禮儀示范。
山東凱文科技職業(yè)學(xué)院團(tuán)委。
工商管理學(xué)院團(tuán)總支。
xx年10月上旬，地點(diǎn)在南苑餐廳五樓，具體時(shí)間另行通知。
凱文學(xué)院09、10級(jí)學(xué)生、男女不限。
（一）前期準(zhǔn)備：
1、9月15號(hào)張貼海報(bào)、橫幅，同時(shí)在校園廣播站上進(jìn)行宣傳，并公布報(bào)名方式；外聯(lián)部準(zhǔn)備贊助。
2、9月15號(hào)到9月21號(hào)期間由各二級(jí)學(xué)院選拔1——2支參賽隊(duì)，（大院至少2個(gè)代表隊(duì)，小院至少一個(gè)，然后再篩選）每支參賽隊(duì)人數(shù)為4——6人。每支參賽隊(duì)同時(shí)選出領(lǐng)隊(duì)，領(lǐng)隊(duì)參加個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的角逐。
3、9月25號(hào)開始對(duì)報(bào)名選手進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)工作大致分為三個(gè)方面：
a、對(duì)選手的禮儀知識(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)；
b、對(duì)選手普通話的談吐、演講進(jìn)行輔導(dǎo)；
c、對(duì)選手在t臺(tái)上的走秀技巧進(jìn)行訓(xùn)練。
4、邀請(qǐng)團(tuán)委、二級(jí)學(xué)院學(xué)工辦4——6名老師作為大賽評(píng)委；
（二）比賽階段。
1、以顯示青春活力的舞蹈作為開場(chǎng)，拉開大賽的序幕；
2、由主持人宣布大賽開始，并介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)以及各評(píng)委老師等；
3、領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致開幕詞；
5、大賽進(jìn)行第二輪，禮儀知識(shí)問答，共分必答和搶答兩個(gè)環(huán)節(jié)。必答題環(huán)節(jié)是每個(gè)參賽隊(duì)按上輪比賽的上臺(tái)次序依次出場(chǎng)，由領(lǐng)隊(duì)抽取必答題題目，由主持人宣讀題目，各參賽隊(duì)回答。搶答題環(huán)節(jié)是由各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)上臺(tái)，以搶答的方式回答主持人提出的題目；（不但是知識(shí)的問答，還應(yīng)包含動(dòng)作的表演，例如：請(qǐng)你將西餐用餐完畢后的刀叉擺放給大家展示一下等）。
6、大賽進(jìn)行第三輪，各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)上臺(tái)走秀，將展出古裝秀、時(shí)裝展，根據(jù)參賽選手的表現(xiàn)由評(píng)委評(píng)分。（走秀服裝由二級(jí)學(xué)院自行準(zhǔn)備，走秀是結(jié)合相應(yīng)禮儀內(nèi)容的走秀而不是單純的走秀）。
7、計(jì)算三輪總分，由主持人宣布最后結(jié)果；
8、主持人宣讀獲獎(jiǎng)名單；
9、領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
10、結(jié)束語。
本次活動(dòng)將本著公平、公正、公開的原則，比賽的各評(píng)委由各個(gè)系部有專業(yè)方面的老師和干部做評(píng)委。
9月15號(hào)開始報(bào)名，報(bào)名過程分兩步：
1、9月15號(hào)—9月20號(hào)各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部負(fù)責(zé)征集本學(xué)院參賽選手。
獎(jiǎng)項(xiàng)共設(shè)兩部分：
團(tuán)體獎(jiǎng)三項(xiàng)。分別是一等獎(jiǎng)（1個(gè)）、二等獎(jiǎng)（2個(gè)）、三等獎(jiǎng)（3個(gè)）。
個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)有最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)、最佳潛質(zhì)獎(jiǎng)等若干名。
賽前宣傳用海報(bào)、橫幅元。
主持人、演員服裝造型元。
背景布元。
追光燈元。
煙霧機(jī)，泡泡機(jī)，100，00元。
氣球、拉花、彩帶元。
煙火元。
電池、礦泉水元。
熒光棒、膠帶、貼紙?jiān)?BR> 一等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)杯、榮譽(yù)證書元。
二等獎(jiǎng)兩名獎(jiǎng)杯、榮譽(yù)證書元。
三等獎(jiǎng)三名獎(jiǎng)杯、榮譽(yù)證書元。
13、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品元。
以上共計(jì)：元。
注；評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及評(píng)分方式將提前交給評(píng)委老師，其他事宜通知各二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇十六
引言：為貫徹落實(shí)教育部關(guān)于做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作的相關(guān)精神，提高我校學(xué)生的生涯規(guī)劃意識(shí)和生涯管理能力，經(jīng)研究決定，在全校范圍內(nèi)舉辦首屆大學(xué)生生涯規(guī)劃書設(shè)計(jì)大賽，并作為首屆“大學(xué)生生涯發(fā)展導(dǎo)航月”的'系列活動(dòng)之一。
一、活動(dòng)主題春風(fēng)化雨，生涯炫彩二、大賽組委會(huì)。
主辦單位：學(xué)生就業(yè)工作處。
承辦單位：物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院。
三、參賽對(duì)象。
華中師范大學(xué)全日制本科生、研究生（以中低年級(jí)為主）。
四、比賽時(shí)間及地點(diǎn)。
初選賽：4月11日至4月19日。
復(fù)賽：4月30日上午9點(diǎn)9號(hào)樓一樓報(bào)告廳。
五、參賽方式及流程。
（一）初選賽。
1.參賽者填寫報(bào)名表（見附件），提交初賽作品（生涯規(guī)劃書）。
2.參賽形式：個(gè)人參賽。
3.文件命名格式：學(xué)院+專業(yè)+學(xué)號(hào)+姓名。
4.將報(bào)名表和初賽作品以壓縮包形式發(fā)至郵箱。
5.作品要求：
（1）作品格式：pdf。
（2）嚴(yán)禁抄襲網(wǎng)絡(luò)上已有作品，如有發(fā)現(xiàn)雷同將取消參賽資格。
（3）有關(guān)生涯規(guī)劃書的內(nèi)容要素請(qǐng)參賽選手以生涯發(fā)展相關(guān)課程教學(xué)內(nèi)容為參考，或自學(xué)相關(guān)內(nèi)容后參賽。
（二）復(fù)賽。
ppt展示選手生涯規(guī)劃（每人6分鐘），現(xiàn)場(chǎng)答辯，評(píng)委打分決定比賽名次。
六、評(píng)獎(jiǎng)機(jī)制。
大賽組委會(huì)成立專家評(píng)審團(tuán)，初賽由生涯發(fā)展與職業(yè)指導(dǎo)專家篩選出8名選手進(jìn)入復(fù)賽。20xx年4月30日在決賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)審打分，現(xiàn)場(chǎng)公示結(jié)果并評(píng)出各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
七、決賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
華中師范大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院梁皓東。
游書航。
說明：本比賽最終解釋權(quán)歸大賽組委會(huì)。
學(xué)生就業(yè)工作處。
20xx年4月11日。
附件：
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇十七
為繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族禮儀的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展禮儀教育，構(gòu)建和諧社會(huì)，經(jīng)我校學(xué)生會(huì)研究，決定在我校開展一次禮儀大賽活動(dòng)。
我國素有禮儀之邦的稱謂，而良好的禮儀風(fēng)采可以提升個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)，本次大賽為參賽者打造了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，讓同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中學(xué)習(xí)到更多的禮儀知識(shí)。
（一）活動(dòng)口號(hào)。
繼禮儀之風(fēng)，揚(yáng)禮儀之采。
（二）活動(dòng)要求。
1、五官端正。
2、身高要在一米六以上。
3、氣質(zhì)佳、形象好。
（三）報(bào)名方式。
1、9月17日至9月21日在第五食堂、第四食堂報(bào)名處報(bào)名。
2、面試現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
（四）活動(dòng)時(shí)間：
1、9月17日至9月21日?qǐng)?bào)名。
2、9月23日至9月25日進(jìn)行初賽。
3、10月10日至11月10日進(jìn)入培訓(xùn)。
4、11月12日至11月15日進(jìn)行復(fù)賽。
5、11月16日至11月17日進(jìn)行決賽。
（五）活動(dòng)地點(diǎn)：
1、報(bào)名地點(diǎn)：第五食堂、第四食堂。
2、初賽地點(diǎn)：第四棟男生宿舍一樓形體房。
3、決賽地點(diǎn)：甲山大禮堂。
（一）初賽。
1、時(shí)間：9月23日至9月25日的晚上19：00至22：00。
2、地點(diǎn)：第四棟男生宿舍一樓形體房。
3、面試內(nèi)容：
（1）走t臺(tái)秀。
（2）才藝表演。
（3）回答考官所提出的問題。
（二）復(fù)賽。
1、第一輪：參賽者依次出場(chǎng)進(jìn)行自我介紹之后進(jìn)行知識(shí)搶答。如：禮儀的作用、握手的禁忌、禮儀與禮貌的區(qū)別等。（10題共30分）。
2、第二輪：選手以抽簽的形式選擇角色，按所選中的角色特點(diǎn)進(jìn)行動(dòng)作、表情、語言的表演。如：職業(yè)風(fēng)的人員在辦公室的禮儀特點(diǎn)、古典風(fēng)的禮儀特點(diǎn)等。（共40分）。
3、第三輪：才藝展示。（小品、唱歌、跳舞、模仿表演）（共30分）。
4、第四輪：考官根據(jù)選手的表現(xiàn)選出25名晉級(jí)選手進(jìn)入。
（三）決賽（淘汰賽）。
1、第一輪：選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽，每五個(gè)人為一組，每組代表隨機(jī)抽取一個(gè)情景表演題，成績最差的一組成員進(jìn)行才藝表演。（淘汰兩名選手）。
2、第二輪：現(xiàn)場(chǎng)搶答，大眾評(píng)審?fù)镀?。（淘汰兩名選手）。
3、第三輪：每個(gè)選手以禮儀為主題表演小故事。（淘汰兩名選手）。
4、第四輪：觀看關(guān)于禮儀方面的視頻，找出不合禮儀的地方并糾正。（淘汰兩名。）。
5、第五輪：每個(gè)選手為自己拉票，票數(shù)多的前十五名選手歸入校禮儀隊(duì)。
6、第六輪：依成績，分別頒發(fā)冠軍、亞軍、季軍、最佳形象獎(jiǎng)、最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)、最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳禮儀獎(jiǎng)的證書及獎(jiǎng)品。
（一）以宣傳海報(bào)的方式在海報(bào)欄宣傳。
（二）在學(xué)校門口和禮堂掛橫幅，橫幅為20米長噴印字樣為預(yù)祝第八屆禮儀大賽活動(dòng)圓滿成功。
（三）在廣播站發(fā)禮儀活動(dòng)通知。
（四）由系學(xué)生會(huì)向各個(gè)班級(jí)宣傳。
（一）前期策劃準(zhǔn)備。
1、借教室：
（1）9月23日至9月25日借第四棟男生宿舍一樓形體房進(jìn)行初賽。
（2）10月10日至11月10日借第四棟男生宿舍一樓形體房進(jìn)行禮儀培訓(xùn)。
2、通知參賽選手進(jìn)行比賽的時(shí)間、地點(diǎn)。
3、準(zhǔn)備好活動(dòng)所用的道具。
（二）活動(dòng)當(dāng)天的準(zhǔn)備。
1、布置禮堂。
2、檢查道具的好壞和是否有缺失。
3、檢查每個(gè)活動(dòng)細(xì)節(jié)安排的負(fù)責(zé)人的工作是否做好。
4、檢查參賽選手是否到齊。
（一）辦公室、秘書部負(fù)責(zé)人員的簽到。
（二）學(xué)習(xí)部、實(shí)踐部負(fù)責(zé)評(píng)分。
（三）宣傳部、外聯(lián)部負(fù)責(zé)一切宣傳工作。
（四）文娛部、女生部負(fù)責(zé)催場(chǎng)的工作。
（五）組織部、保衛(wèi)部、體育部、勞衛(wèi)部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)次序。
（一）相關(guān)人員沒有及時(shí)到位，影響比賽進(jìn)程：
對(duì)策：
1、在活動(dòng)開始之前提醒相關(guān)人員比賽時(shí)間。
2、要求相關(guān)人員盡職盡責(zé)，提前把分內(nèi)事情處理好。
（二）活動(dòng)時(shí)間沒有控制好或者設(shè)備出現(xiàn)問題：
對(duì)策：
1、彩排時(shí)充分考慮各種情況，杜絕此類事情發(fā)生。
2、及時(shí)找到相關(guān)工作人員進(jìn)行處理。
（一）冠軍：一名。
（二）亞軍：一名。
（三）季軍：一名。
（四）最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)一名。
（五）最佳禮儀獎(jiǎng)一名。
（六）最佳風(fēng)采獎(jiǎng)一名。
（七）最佳形象獎(jiǎng)一名。
（八）優(yōu)秀獎(jiǎng)五名。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇十八
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展，掌握一門計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)已成為提升個(gè)人硬件素質(zhì)的必要舉措。為使我校學(xué)生能夠?qū)⒄n堂所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，能夠具備一定的設(shè)計(jì)技能水平，特此開展此次網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽。
：3月12日——3月31日
：信息工程與技術(shù)系全體學(xué)生
不限
1、任何計(jì)算機(jī)類專業(yè)的`學(xué)生均可參加本次比賽
2、比賽可以個(gè)人為單位，也可以小組為單位參加比賽(最多3人)
根據(jù)參賽者自己選定的主題來設(shè)計(jì)一個(gè)完整的網(wǎng)站，圖片素材、文字素材均由參賽者提供。
1、參賽者必須制作網(wǎng)站模版;
2、參賽者可制作網(wǎng)頁flash動(dòng)畫;
5、必須編寫網(wǎng)站說明，包括：網(wǎng)頁功能介紹、網(wǎng)站制作思路、小組組長、小組成員。
略
參賽作品以班級(jí)為單位(學(xué)委負(fù)責(zé)收齊)，上交相關(guān)資料：
1、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽參賽作品申報(bào)表：
2、源代碼光盤或u盤拷貝
3、提交時(shí)間：xx年3月30號(hào)
12:00——13:00
17:00——18:30(逾期不候)
4、 提交地點(diǎn)(方式)：
學(xué)生活動(dòng)中心112 信息工程與技術(shù)團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)辦公室
所有參賽選手必須是參賽作品的合法擁有者，具有自主版權(quán)，并負(fù)相應(yīng)的法律責(zé)任，比賽作品版權(quán)歸制作人所有。舉辦單位有權(quán)在有關(guān)網(wǎng)站和宣傳中使用參賽作品。對(duì)于舞弊或抄襲他人作品者，將對(duì)其取消參賽資格。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇十九
在校級(jí)活動(dòng)美麗校園20_級(jí)新生宿舍風(fēng)采大賽活動(dòng)之際，為給我院新生有個(gè)充分的狀態(tài)參加比賽，我院特此展開新生宿舍風(fēng)采大賽，秀出自己的特色，我們希望通過活動(dòng)的開展，新生們可以體現(xiàn)出合作、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新等精神，詮釋出當(dāng)代大學(xué)生對(duì)生活的熱愛、對(duì)創(chuàng)新精神的追求，從而為我院增添一份光彩。
二、活動(dòng)主題。
美麗校園。
三、活動(dòng)口號(hào)。
建設(shè)文明寢室，共創(chuàng)美麗校園。
四、舉辦單位。
主辦：計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
承辦：計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部。
五、比賽時(shí)間。
初賽時(shí)間：20_年10月8日。
復(fù)賽時(shí)間：20_年10月18日。
決賽時(shí)間：20_年10月27日。
六、活動(dòng)目的。
這次活動(dòng)的目的很明確，通過美麗校園新生宿舍風(fēng)采大賽這個(gè)活動(dòng)的開展，培養(yǎng)14級(jí)新生的團(tuán)結(jié)和創(chuàng)新精神，讓他們自己動(dòng)手裝扮屬于他們8個(gè)人的小屋，創(chuàng)建文明寢室，把對(duì)寢室的愛升華到對(duì)學(xué)校的愛抑或把對(duì)學(xué)校的愛體會(huì)到對(duì)寢室的愛當(dāng)中來，進(jìn)而美化我們的學(xué)院，美麗我們的校園。
七、活動(dòng)前的策劃準(zhǔn)備。
為了讓14級(jí)新生有充分的準(zhǔn)備時(shí)間，我們提前給他們發(fā)通知告知他們將會(huì)有新生宿舍風(fēng)采大賽這么一個(gè)活動(dòng)。為了讓14級(jí)新生們更加了解宿舍風(fēng)采大賽這個(gè)活動(dòng)，我們將以書面通知的形式將本次活動(dòng)方案以及相關(guān)注意事項(xiàng)發(fā)到各班，從行動(dòng)上重視本次活動(dòng)，積極地發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)同學(xué)踴躍參加，并要求各班生活委督促好本班各宿舍的布置工作。大學(xué)生宿舍風(fēng)采大賽活動(dòng)策劃書大學(xué)生宿舍風(fēng)采大賽活動(dòng)策劃書。
八、活動(dòng)對(duì)象。
計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院全體14級(jí)學(xué)生。
九、比賽地點(diǎn)。
計(jì)信學(xué)院20_級(jí)新生宿舍(七棟、八棟)。
十、活動(dòng)要求。
重在體現(xiàn)校園文化，真實(shí)反映宿舍文化和內(nèi)心想法，以及舍友之間的團(tuán)結(jié)合作，共享快樂喜悅。
十一、活動(dòng)流程。
初賽：20_年10月8日評(píng)審團(tuán)對(duì)本院初次參賽宿舍進(jìn)行評(píng)定，選出3個(gè)具有代表性宿舍參加學(xué)校20_年10月18日復(fù)賽的評(píng)選。評(píng)選出的宿舍要制作能充分展現(xiàn)本宿舍風(fēng)采的ppt。
復(fù)賽：20_年10月18日進(jìn)行復(fù)賽，由校學(xué)生會(huì)組織人員對(duì)初賽評(píng)選出的宿舍進(jìn)行實(shí)地參觀評(píng)比，并從各二級(jí)學(xué)院各選出一間宿舍參加決賽。
決賽：20_年10月27日進(jìn)行決賽，主要形式為各個(gè)進(jìn)入決賽的宿舍進(jìn)行ppt展及5分鐘現(xiàn)場(chǎng)演說，講解內(nèi)容要求健康、積極向上，能表現(xiàn)活動(dòng)主題，能突出本宿舍的文化。大賽結(jié)果當(dāng)場(chǎng)公布并頒獎(jiǎng)。
十二、評(píng)選細(xì)則。
1、評(píng)選內(nèi)容：
(1)宿舍衛(wèi)生。
(2)整潔形象。
(3)宿舍文化。
2、評(píng)選方式：
(1)以宿舍為單位。
(2)計(jì)信學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和常委以及生活部的全體成員對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行評(píng)比打分，以總分高低決定名次。
3、各宿舍要準(zhǔn)備事宜：
(1)首先要搞好寢室衛(wèi)生(以宿舍衛(wèi)生要求及評(píng)分為標(biāo)準(zhǔn))。
(2)樹立自己宿舍的內(nèi)在形象。(每個(gè)宿舍圍繞美麗校園這個(gè)主題發(fā)揮想象給自己的宿舍另擬一個(gè)主題)。
(3)各宿舍著手準(zhǔn)備裝飾宿舍材料。
(4)各宿舍推選出一名代表作為宿舍主題解說員。
十三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，另設(shè)有風(fēng)采獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)、經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)各一名，分別授予獎(jiǎng)狀且一等獎(jiǎng)獲一把拖把，二等獎(jiǎng)獲一條衛(wèi)生紙，優(yōu)秀獎(jiǎng)獲一袋洗衣粉(大)，獎(jiǎng)分別獲一袋洗潔精，另外每個(gè)獲獎(jiǎng)宿舍加一瓶潔廁精。
注：一等獎(jiǎng)與二等獎(jiǎng)將代表我院去參加校里的宿舍風(fēng)采大賽的復(fù)賽。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇一
一、【活動(dòng)主題】：
千方百劑。
二、【活動(dòng)目的】：
本次大賽是為了響應(yīng)校方劑教研室的口號(hào)，方劑是醫(yī)學(xué)類重要的科目之一，可以說必不可少。舉辦方劑歌訣比賽可以豐富了方劑的學(xué)習(xí)形式，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，也可以更好地考查了同學(xué)們對(duì)待方劑的.態(tài)度和同學(xué)們學(xué)習(xí)方劑遇到的一些問題。這樣一來可以使同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)好這門學(xué)科，扎實(shí)中醫(yī)的基本技能，突出我校的辦學(xué)特色。
三、【活動(dòng)背景】：
眾所周知，方劑學(xué)是中醫(yī)學(xué)中不可缺少一門學(xué)科，方劑歌正是一種很好的學(xué)習(xí)方劑學(xué)的工具。方歌中用七言的形式表達(dá)出來，大大增加了記方劑的趣味。其次，方歌中都包含了每個(gè)方的藥物組成，功效以及主治癥。這樣學(xué)習(xí)這門學(xué)科就更加有趣了。
四、【活動(dòng)時(shí)間】：
5月24初賽(筆試),5月29號(hào)決賽。
五、【活動(dòng)對(duì)象】。
湘杏學(xué)院中醫(yī)類以及中西醫(yī)結(jié)合類學(xué)生。
六、【活動(dòng)組織】。
負(fù)責(zé)人：學(xué)習(xí)部部長王雅潔、副部周桂邦、王小雄。
協(xié)助部門:辦公室、網(wǎng)絡(luò)信息部、紀(jì)檢部、公關(guān)禮儀部、宣傳部、新聞部。
七、【活動(dòng)安排】。
1、早期向各班學(xué)習(xí)委員發(fā)放有關(guān)此次大賽的通知，盡量讓班上感興趣的同學(xué)報(bào)名參加；
2、學(xué)習(xí)部的郭子威負(fù)責(zé)申請(qǐng)多媒體教室，由陳紹坤負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的人數(shù)及名單。
3、初賽筆試試卷由王雅潔和周桂邦負(fù)責(zé)，試卷由陳慧和聶天宇負(fù)責(zé)打?。怀踬惪紙?chǎng)由周桂邦負(fù)責(zé)申請(qǐng)；決賽題目由王小雄和周桂邦負(fù)責(zé)。
4、教室和公布欄的打板由宣傳部負(fù)責(zé)，教室的安排由王小雄和張依人負(fù)責(zé)。
5、決賽請(qǐng)嘉賓、老師、主席團(tuán)、評(píng)委由陳慧、陳紹坤、王雅潔以及周桂邦負(fù)責(zé)。
6、決賽活動(dòng)中由紀(jì)檢部負(fù)責(zé)紀(jì)律，有公關(guān)禮儀部負(fù)責(zé)接待，網(wǎng)絡(luò)信息部負(fù)責(zé)音響和多媒體，學(xué)習(xí)部后勤工作。
7、學(xué)習(xí)部與學(xué)校工作人員最后確定多媒體開放時(shí)間以及教室。
8、學(xué)習(xí)部制作邀請(qǐng)函(請(qǐng)?zhí)麅?nèi)容見附件)，制作ppt選取入場(chǎng)音樂。
八、【活動(dòng)流程】。
1、初賽在205月24日在xxxx教室19:00～20:00進(jìn)行筆試，考后由學(xué)習(xí)部進(jìn)行評(píng)分及排名，選取前15名進(jìn)入決賽。
2、決賽：
﹝1﹞、播放開場(chǎng)音樂。
﹝2﹞、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓并宣布活動(dòng)正式開始(5分鐘)。
﹝4﹞、院辦老師發(fā)言(5分鐘)。
﹝5﹞、比賽結(jié)束，由評(píng)委作總結(jié)；﹝15分鐘﹞。
﹝6﹞、頒發(fā)證書以及獎(jiǎng)品并合影；﹝10分鐘﹞。
﹝7﹞、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束；
﹝8﹞、工作人員清理會(huì)場(chǎng)并歸還物品。
九、【注意事項(xiàng)】。
1、全體人員準(zhǔn)時(shí)簽到不得無故請(qǐng)假，如有特殊情況請(qǐng)?zhí)崆罢?qǐng)。
假說明。
2、初賽時(shí)安排人員維持考場(chǎng)紀(jì)律。
3、紀(jì)檢部維持好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，活動(dòng)期間適當(dāng)提醒在場(chǎng)觀眾如有。
大聲喧者馬上出面制止。
4、接待嘉賓及老師時(shí)應(yīng)注重基本的禮貌。
5、活動(dòng)結(jié)束后工作人員留下清理會(huì)場(chǎng),活動(dòng)期間提醒觀眾注意。
自己區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生保持會(huì)場(chǎng)清潔。
6、全體工作人員佩戴工作證,活動(dòng)期間會(huì)場(chǎng)內(nèi)嚴(yán)禁觀眾走動(dòng)。
由禮儀部出兩名女禮儀人員在會(huì)場(chǎng)口進(jìn)行禮儀工作。
7、活動(dòng)前期確定好嘉賓及老師是否能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),如果不能來的。
可以找其他老師頂替活動(dòng)參與項(xiàng)目。
十﹑【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】。
物品。
價(jià)格(元)。
試卷印刷。
20。
水性筆。
15。
本子。
10。
其它不可預(yù)知費(fèi)用。
10。
總計(jì):55元。
十一﹑【活動(dòng)人員安排】。
1﹑聯(lián)系教室、多媒體和其他部門。
2﹑聯(lián)系特邀嘉賓xx和評(píng)委。
3﹑會(huì)場(chǎng)物品購買及布置。
4﹑會(huì)議通知各班學(xué)習(xí)委員。
5﹑整理會(huì)場(chǎng)及歸還物品。
6﹑公關(guān)禮儀部：主持人1人。
7﹑紀(jì)檢部:派人維持會(huì)場(chǎng)秩序（4人）。
8﹑宣傳部:負(fù)責(zé)在校園內(nèi)打板，現(xiàn)場(chǎng)會(huì)場(chǎng)布置。
9﹑公關(guān)禮儀部:禮儀接待（4人）。
10﹑新聞部負(fù)責(zé)記錄拍攝現(xiàn)場(chǎng)過程并發(fā)相關(guān)新聞稿（2人）。
11、網(wǎng)絡(luò)信息部：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)音箱、話筒調(diào)控。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇二
本活動(dòng)以“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神 唱響藝術(shù)系”為主題?；盍π@文化，展現(xiàn)藝術(shù)特色。在校運(yùn)會(huì)來臨之際，為學(xué)院的體育健兒們加油。同時(shí)，我們通過這個(gè)文藝活動(dòng)發(fā)掘我系文藝人才，使他們的藝術(shù)才能得到更好的培養(yǎng)，還借它豐富大家的課余生活，提供展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們藝術(shù)系的風(fēng)采，唱出愿賀州學(xué)院蒸蒸日上的贊歌。
具體活動(dòng)安排：
具體活動(dòng)計(jì)劃：
1、參賽同學(xué)將伴奏拷入優(yōu)盤及舞臺(tái)氛圍的要求提前報(bào)到各班文娛委員處，再匯總到系文娛部負(fù)責(zé)人處。
2、預(yù)賽前1天進(jìn)行比賽順序的抽簽。
3、比賽前一天，所有參賽選手走臺(tái)，以熟悉比賽場(chǎng)地。
4、比賽當(dāng)天，所有工作人員需提前半個(gè)小時(shí)到場(chǎng)，對(duì)會(huì)場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行熟悉，并做好充分的準(zhǔn)備工作。
5、主持在預(yù)賽中主要起各個(gè)選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進(jìn)行。
6、在所有參賽選手出場(chǎng)完畢，統(tǒng)計(jì)得出比賽結(jié)果期間，邀請(qǐng)?jiān)u委對(duì)預(yù)賽進(jìn)行總結(jié)。
7、賽后張貼決賽宣傳海報(bào)，并附有進(jìn)入決賽的選手名單。
8、活動(dòng)地點(diǎn)：賀州學(xué)院行政樓二樓多功能廳
9、活動(dòng)時(shí)間：2011年12月19日18點(diǎn)
現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境布置：
1、在比賽開始前把舞臺(tái)布置好，并適當(dāng)?shù)夭シ乓恍┕?jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。
2、設(shè)計(jì)一個(gè)以“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神 唱響藝術(shù)系”為主題的'布景。
3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺(tái)。
4、給觀眾派發(fā)熒光棒和哨子，以搞好現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
具體活動(dòng)計(jì)劃：
1、決賽前半天布置好舞臺(tái)，且做好賽場(chǎng)出入口，選票及其它物品發(fā)放的準(zhǔn)備工作。
2、決賽當(dāng)天下午進(jìn)行彩排以保證演出的順利進(jìn)行。
3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽有聲有色地進(jìn)行，我們?cè)诒荣惖倪^程中加插觀眾有獎(jiǎng)投票。
活動(dòng)地點(diǎn)：賀州學(xué)院行政樓二樓多功能廳
活動(dòng)時(shí)間：2011年12月19日18點(diǎn)
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇三
以"健康、智慧、向上、崇尚自然"作為首屆科大首屆選美大賽的主題，著重表現(xiàn)中國高校女生自尊、自信、自立、自強(qiáng)的精神面貌，弘揚(yáng)、培養(yǎng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理念和推動(dòng)先進(jìn)文化的發(fā)展。通過健康美、心靈美、智慧美等的綜合素質(zhì)比賽，突出表現(xiàn)當(dāng)代青年女性內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象、積極向上、開拓進(jìn)取的青春風(fēng)采和出色的綜合才藝。
二、大賽簡介
主辦單位： 科大理工學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書處
承辦單位：
大賽簡介：科大首屆選美大賽通過初選、復(fù)賽、決賽。最后在總決賽產(chǎn)生10位最佳人選。在這個(gè)過程中，將要進(jìn)行一系列的大賽活動(dòng)。此次活動(dòng)不僅將是一個(gè)很大的機(jī)遇，也伴隨著巨大的挑戰(zhàn)。不管收到的成效如何，都將會(huì)在高校和全社會(huì)產(chǎn)生巨大影響。經(jīng)過主辦者的努力將可以吸引全社會(huì)媒體的關(guān)注，這對(duì)于此次活動(dòng)的贊助商而言無疑將是一個(gè)宣傳產(chǎn)品和企業(yè)形象的絕好機(jī)會(huì)。
大賽：
三、大賽報(bào)名規(guī)則
（一）、報(bào)名條件
熱愛祖國，年齡在18周歲至26周歲之間，身高158cm以上的高校在讀女大學(xué)生；五官端正，身體健康，具備基本藝術(shù)素養(yǎng)；普通話流利，掌握簡單的英語口語。
（二）、報(bào)名方式
1、獲取報(bào)名表格：學(xué)生會(huì)秘書處到時(shí)會(huì)發(fā)放
2、參賽報(bào)名需提供以下材料：
填寫《科大首屆選美大賽報(bào)名表》；
報(bào)名材料可直接送交學(xué)生會(huì)秘書處。
（三）、參賽選手須知
1、參賽選手提供詳盡、準(zhǔn)確的參賽者資料，及時(shí)對(duì)資料做出必要的更新，使之符合詳盡、準(zhǔn)確的要求。如果提供的資料不正確，秘書處有權(quán)取消你的參賽資格。
2、大賽公開參賽者的姓名、屬相、星座、電子郵箱、個(gè)人愛好等，除非參賽者向秘書處提出要求；秘書處可以公開參賽選手的必要資料，參賽者不得有異議。
3、秘書處可以隨時(shí)根據(jù)遇人力不可抗拒因素的實(shí)際情況中斷大賽，并且無需對(duì)參賽者負(fù)責(zé)。
5、秘書處將盡力維護(hù)參賽者的參賽資料的安全，但秘書處不能對(duì)因?yàn)椴豢煽沽蚓W(wǎng)絡(luò)安全問題等突發(fā)性、偶然性、不可預(yù)見性情況所造成的資料損壞、丟失及其他有關(guān)的直接、間接、附帶、特殊或后果性的損失做出任何保證。即使發(fā)生這種情況，秘書處不負(fù)責(zé)補(bǔ)償參賽者的損失。
四、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
科大首屆選美大賽具有科學(xué)的選手評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容包括體態(tài)條件、文化藝術(shù)基本素養(yǎng)、表現(xiàn)能力、職業(yè)意識(shí)和創(chuàng)造力。采取投票式評(píng)審與權(quán)威評(píng)審相結(jié)合方式，決定進(jìn)入下一輪賽事的最后人選，未入選者恕不另行通知。
（一）、比賽規(guī)則
1、報(bào)名參賽選手提供資料不全或不真實(shí)的將視作報(bào)名無效；
3、為了保證比賽的'公平，對(duì)于投票作弊嚴(yán)重者將會(huì)取消該選手參賽資格。
4、為了維護(hù)活動(dòng)的公平性，采用投票+評(píng)委打分兩種方式進(jìn)行最終的評(píng)分，以決定最終獲勝者。評(píng)委打分與投票所占比例為：40%：60%。
（二）、比賽項(xiàng)目
“我塑我形象”——形象展示走臺(tái)，規(guī)定6個(gè)系列的服裝，即校園裝、泳裝、晚裝、運(yùn)動(dòng)裝、休閑裝和職業(yè)裝。其中前3個(gè)系列為必須展示的服裝。此外，每位選手在后三個(gè)系列中，任選1個(gè)系列進(jìn)行展示。在服裝展示過程中，要求選手根據(jù)自己的理解即興講說對(duì)自身著裝的理解，對(duì)該系列服裝的認(rèn)識(shí)和搭配，時(shí)間30秒。（可自選音樂為背景通過肢體語言展示形象）
“我說我生活”——自我介紹（姓名、專業(yè)、愛好、大學(xué)生活）
“我說我靈感”——即興問答（題目有關(guān)：大學(xué)生、社會(huì)歷史、校園文化等）
“我秀我才藝”——才藝表演（唱歌、跳舞、武術(shù)、相聲、書法、繪畫、攝影）
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
獲得科大首屆選美大賽總決賽冠、亞、季軍的選手由大賽組委會(huì)頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)杯。
獲得科大首屆選美大賽總決前10名的選手由大賽組委會(huì)頒發(fā)科大首屆選美大賽“十佳”榮譽(yù)證書和各單項(xiàng)獎(jiǎng)榮譽(yù)證書。
入圍科大首屆選美大賽決賽的選手由大賽組委會(huì)頒發(fā)科大首屆選美大賽“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”榮譽(yù)證書。
六、宣傳策劃
本次大賽的宣傳要進(jìn)行地毯式宣傳，采用多形式，多手段在校園全面展開宣傳，廣告宣傳及時(shí)、快速、到位。各形式宣傳逐層遞進(jìn)，不斷加入宣傳力度，加強(qiáng)贊助單位聲譽(yù)，擴(kuò)大影響，深入到大學(xué)校園中宣傳。
1、戶外廣告
為了增強(qiáng)消費(fèi)者注意力，形成印象積累效果，在大學(xué)校園內(nèi)設(shè)立戶外牌，張貼廣告宣傳畫，使人們以欣賞藝術(shù)的輕松心情，自然地接受廣告信息。具體地點(diǎn)選擇在人流集中的地方，如：食堂、閱報(bào)欄、校園主干道等。
2、發(fā)放傳單、卡片、精美書簽、拉橫幅
3、問卷調(diào)查
5、校園廣播站宣傳
科大理工學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書處
20xx年5月
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇四
為深入貫徹團(tuán)省委等聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展“啟航計(jì)劃”——廣東青年創(chuàng)業(yè)圓夢(mèng)行動(dòng)的`通知》精神，進(jìn)一步深化學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)和提升廣大青年學(xué)生的創(chuàng)造精神、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，搭建大學(xué)生科技創(chuàng)新平臺(tái)，結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)校決定舉辦xx年“荔香杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽之創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。
主辦單位：校團(tuán)委。
校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心。
承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分團(tuán)委。
贊助單位：茂名市營興水果專業(yè)合作社。
渤海商品交易所茂名石化產(chǎn)品交易中心。
xx年3月-4月。
全日制本、?？圃谛W(xué)生。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇五
二，活動(dòng)背景:現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)大學(xué)生實(shí)踐能力要求越來越高，而當(dāng)代社會(huì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)已逐漸成為潮流。創(chuàng)業(yè)營銷大賽能考察學(xué)生理論知識(shí)的運(yùn)用，鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力，因此它越來越多，越來越受學(xué)生的歡迎。
三，活動(dòng)目的:促進(jìn)湖經(jīng)在校大學(xué)生的合作意識(shí)，帶動(dòng)大家創(chuàng)業(yè)積極性;進(jìn)一步響應(yīng)黨和國家的號(hào)召，提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，緩解當(dāng)前就業(yè)壓力;開展一項(xiàng)真正能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)際進(jìn)行有效契合的活動(dòng)，鍛煉大學(xué)生自身能力，為以后發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
四，活動(dòng)時(shí)間:4月五，活動(dòng)地點(diǎn):湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院。
六，活動(dòng)方式:本活動(dòng)以團(tuán)隊(duì)方式參賽，每個(gè)團(tuán)隊(duì)人數(shù)為4-6人，在實(shí)戰(zhàn)賽前期，我們會(huì)要求參賽團(tuán)隊(duì)提交產(chǎn)品營銷策劃書，產(chǎn)品營銷策劃書的具體內(nèi)容應(yīng)包括市場(chǎng)調(diào)研，營銷渠道，顧客來源，推銷方式，宣傳渠道，競(jìng)爭條件，個(gè)人分工等內(nèi)容，然后根據(jù)自己初賽提交的產(chǎn)品營銷策劃書進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)銷售。(初賽選出的參賽隊(duì)定在十個(gè)，可以減少開支)。
七，銷售產(chǎn)品:冰糖雪梨。
九，營銷當(dāng)天安排。
3，在比賽開始的時(shí)候，我們會(huì)組織一些娛樂活動(dòng)，用以吸引學(xué)生參加進(jìn)來;。
6，屆時(shí)各個(gè)團(tuán)隊(duì)分別發(fā)放隊(duì)牌，上面寫自己團(tuán)隊(duì)的稱號(hào)以及自己姓名，聯(lián)系方式等;。
7，由主辦方派10個(gè)監(jiān)督員對(duì)這些團(tuán)隊(duì)進(jìn)行協(xié)調(diào)監(jiān)督，以備應(yīng)急和防止作弊，各個(gè)團(tuán)隊(duì)必須登記貨品的銷售渠道，監(jiān)督員對(duì)各個(gè)團(tuán)隊(duì)的比賽實(shí)況要及時(shí)登記(特別是出現(xiàn)意外事件時(shí)).
十，活動(dòng)要求。
1、各團(tuán)隊(duì)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行正當(dāng)銷售;。
3、比賽過程中隊(duì)伍之間不得出現(xiàn)爭執(zhí)、混亂或其他不文明現(xiàn)不遵守公平原則;。
6、參賽選手不得因?yàn)橄胍@得銷售成績而自買自售。
十一，活動(dòng)宣傳。
十二、活動(dòng)借用物資表。
物品數(shù)量來源帳篷10頂社聯(lián)或贊助商桌子10張社聯(lián)或贊助商。
十四，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇六
活動(dòng)前言：歷史的車輪在不斷前進(jìn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平顯著提高，諸多問題也隨之產(chǎn)生——環(huán)境污染問題；因貧富差距增大而出現(xiàn)的留守兒童、流動(dòng)兒童數(shù)量增多問題；空巢老人……作為志愿者，社會(huì)需要我們。為了讓同學(xué)們能夠?qū)崿F(xiàn)心中的公益夢(mèng)，由建筑工程學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)聯(lián)合“愛暖人間”公益中心舉辦的長安大學(xué)首屆創(chuàng)“益”無限—公益活動(dòng)創(chuàng)意大賽將于近期舉行。
一、活動(dòng)名稱：創(chuàng)“益”無限——公益活動(dòng)創(chuàng)意大賽。
二、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月29日至11月17日。
三、活動(dòng)報(bào)名：10月29日、30日在東西區(qū)食堂門口設(shè)點(diǎn)宣傳，可現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，或網(wǎng)上報(bào)名。
四、參賽形式：以團(tuán)隊(duì)形式（限3人）參加（可跨學(xué)院組隊(duì)）。
五、活動(dòng)說明：
（1）初賽：參賽者將自己對(duì)公益活動(dòng)的想法、創(chuàng)意設(shè)計(jì)為可行性強(qiáng)的活動(dòng)方案并進(jìn)行簡介，以文字形式表現(xiàn)出來，不超過500字。
作品提交：紙質(zhì)參賽作品于11月4日7:30~18：00在東西區(qū)食堂門口或11月4日晚18:00~21:00在建筑工程學(xué)院辦公室提交；電子作品于11月4日21:00之前以附件形式發(fā)送至郵箱，11月7日公布初賽結(jié)果。
（2）復(fù)賽：初賽通過隊(duì)伍（20支）將活動(dòng)方案設(shè)計(jì)為具體的策劃書，11月10日晚建工青志隊(duì)將復(fù)賽作品發(fā)至本組織官方平臺(tái)并進(jìn)行大眾投票。以網(wǎng)上投票和指導(dǎo)老師打分相結(jié)合的方式評(píng)選,11月14日公布復(fù)賽結(jié)果。
（3）決賽：復(fù)賽晉級(jí)隊(duì)伍（8支）將活動(dòng)方案制作為ppt并在11月17日于長安文化藝術(shù)中心三樓多功能廳進(jìn)行展示及評(píng)委答辯。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
設(shè)立一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)2名。獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)將獲得榮譽(yù)證書及相應(yīng)獎(jiǎng)品，另建工青志隊(duì)在條件允許的情況下將選取可行性強(qiáng)的活動(dòng)方案進(jìn)行志愿活動(dòng)，獲獎(jiǎng)?wù)哂袡?quán)參與。
詳情請(qǐng)于10月29日、30日在宣傳點(diǎn)咨詢工作人員或關(guān)注建筑工程學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)微信公眾平臺(tái)（訂閱號(hào)搜索“長安大學(xué)建工學(xué)院青志隊(duì)”并關(guān)注即可）或添加建筑工程學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)官方qq號(hào)：1457071804，一切關(guān)于此次比賽信息及獲獎(jiǎng)情況會(huì)以此途徑通知，長安大學(xué)建工青志隊(duì)享有對(duì)本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)。
主辦單位：長安大學(xué)團(tuán)委。
承辦單位：長安大學(xué)建工學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)、愛暖人間公益中心。
長安大學(xué)建工學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)。
xx年10月。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇七
為迎接學(xué)校“社團(tuán)文化節(jié)”的召開，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)創(chuàng)業(yè)的愛好，豐富同學(xué)們的校園生活;讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)本身的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合我社的實(shí)際，給同學(xué)們一個(gè)鍛煉自己、進(jìn)步自己、熟悉自己的平臺(tái)。經(jīng)《創(chuàng)業(yè)起跑線》全體成員討論，決定展開“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗(yàn)”活動(dòng)。
第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點(diǎn)子搜集：
一、參賽對(duì)象：四川幼專全體同學(xué)。
二、參賽情勢(shì)：
1、將自己對(duì)創(chuàng)業(yè)的熟悉和好的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子以計(jì)劃書的情勢(shì)表達(dá)出來，交到《創(chuàng)業(yè)起跑線》的余琴。
2、字?jǐn)?shù)1000字為好。
3、交作時(shí)間：20xx年4月1日之前(待定)。
4、聯(lián)系電話：xxxx。
三、評(píng)獎(jiǎng)辦法：本次活動(dòng)將設(shè)“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎(jiǎng)”10名，發(fā)給榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
第二步：舉行“渲染自己的那片藍(lán)”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交換活動(dòng)：
1、活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)中心。
2、活動(dòng)對(duì)象：四川幼專全體同學(xué)。
3、活動(dòng)進(jìn)程：
a、學(xué)習(xí)名人成功的經(jīng)驗(yàn)。如：喬布斯，比爾蓋茲。
b、向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書籍，分析當(dāng)前創(chuàng)業(yè)的情勢(shì)，并給自己定個(gè)方向，為未來的藍(lán)天而奮斗。
c、談?wù)勛约旱膭?chuàng)業(yè)理想,并思考現(xiàn)在該做甚么，未來該怎樣做?
d、公布獲獎(jiǎng)同學(xué)名單，并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)同學(xué)談自己的創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學(xué)交換，大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。再一起合影。
e、沒獲獎(jiǎng)的和參觀同學(xué)可以各抒己見，談?wù)勛约旱目捶?，與大家一起分享。并發(fā)與一個(gè)小獎(jiǎng)品。
f、尋覓屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團(tuán)給同學(xué)們找一些兼職;五月份社團(tuán)組織“尋覓自己的那片天空——實(shí)踐”體驗(yàn)活動(dòng)：往水果批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)水果出來賣，并分工合作;讓同學(xué)們體驗(yàn)生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，從最基層做起，積累經(jīng)驗(yàn)，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道展塊墊腳石。
g、體驗(yàn)活動(dòng)完后，參加體驗(yàn)的同學(xué)談自己所獲得的出色體驗(yàn)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，并用彩簽紙做成展板貼出來。
活動(dòng)預(yù)算：200元：
榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品每份12元，計(jì)120元。
海報(bào)用品20。
其它消費(fèi)60如：場(chǎng)地設(shè)置，氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇八
引言：
每天，有太多得人沉淪余日復(fù)一日單調(diào)的學(xué)習(xí)和生活中，卻感到無力改變，這些人中也包括自己。一成不變的生活，駕輕就熟的學(xué)習(xí)模式，帶給我們的不是游刃有余進(jìn)退自如的快感，而是疲憊不堪甚至厭倦。這樣的心理感受當(dāng)然不會(huì)是享受。不斷重復(fù)同一件沒有絲毫挑戰(zhàn)性的事情，我們所體驗(yàn)到的快樂只會(huì)變得原來越少。就像饑餓時(shí)吃饅頭一樣，第一個(gè)饅頭帶來的馬滿足感最大，吃到第n個(gè)的時(shí)候，基本上已經(jīng)味同嚼蠟。
因此，我們必須要計(jì)劃生活，計(jì)劃未來。
職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言，都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效，如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃，就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。作為已經(jīng)尚未畢業(yè)的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來設(shè)計(jì)好。生活和工作就會(huì)沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。
第一章認(rèn)識(shí)自我。
1.個(gè)人基本情況：
平時(shí)休息就是拿著手機(jī)上網(wǎng)打游戲，或者是對(duì)著電腦看電影或者寫日記。偶爾也看看閑書，偶爾也發(fā)呆，偶爾也出去玩，偶爾也想一些很深沉的問題，但很快就會(huì)回過神來。經(jīng)常胡思亂想，有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)。
但是我不是個(gè)頹廢的人。
學(xué)習(xí)挺上進(jìn)的，上課認(rèn)真聽講，課后好好完成作業(yè)。有目標(biāo)，有理想，有規(guī)劃，但是經(jīng)常是“計(jì)劃趕不上變化”。生活上也勤儉節(jié)約，基本上不亂花錢，有理財(cái)意識(shí)。
平時(shí)挺喜歡交朋友的，朋友也蠻多，知己有那么幾個(gè)，點(diǎn)頭之交也不算少。
目前并不安于現(xiàn)狀，想進(jìn)步，想改變，想嘗試新鮮的事物。
喜歡研究電腦，折騰手機(jī)，平板，相機(jī)等一系列數(shù)碼產(chǎn)品。在計(jì)算機(jī)這塊兒比同專業(yè)的好些同學(xué)要能折騰。至少辦公軟件基本上運(yùn)用自如，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)也學(xué)得蠻好，也會(huì)一點(diǎn)圖像、視頻處理軟件。
正在思考如何制定職業(yè)生涯規(guī)劃中……。
2.職業(yè)興趣：
在上大學(xué)之前，我把社會(huì)想得很簡單，覺得自己喜歡干什么就可以干什么，興趣是最好的老師。不過上了一年大學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)得很離譜。
首先，興趣只能是一個(gè)很粗淺的層次，在將感興趣的東西一層層剝開研究的過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己喜歡的東西都是一些那么枯燥的理論，并不是想象中的那么美好。其次，你喜歡的東西不一定就是社會(huì)需要的，社會(huì)不需要你再喜歡，以后也不能靠它吃飯。
最近發(fā)現(xiàn)自己的興趣在創(chuàng)業(yè)上，想要在大學(xué)期間或者在畢業(yè)之后自己創(chuàng)業(yè)。是淘寶網(wǎng)，并在初步了解淘寶網(wǎng)之后有了想在網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的想法。
3.職業(yè)能力及適應(yīng)性：
在霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)中測(cè)出的結(jié)果如下：
社會(huì)型social(s)：您喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會(huì)問題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。
企業(yè)型enterprising(e)：您追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富，具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競(jìng)爭、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、有野心/抱負(fù)。為人務(wù)實(shí)，習(xí)慣以利益得失，權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的價(jià)值，做事有較強(qiáng)的目的性。
常規(guī)型conventional(c)：您尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計(jì)劃辦事，細(xì)心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭。
您在這六個(gè)職業(yè)傾向類型中得分最高的三個(gè)類型的首字母就組成了屬于您的霍蘭德職業(yè)代碼。通過這三個(gè)職業(yè)代碼可以傳遞很多相關(guān)職業(yè)與教育發(fā)展的信息，您傾向的職業(yè)或興趣可以看成是ces這三個(gè)字母的結(jié)合。第一個(gè)字母意味著您最傾向的職業(yè)類型，而第二第三字母所代表的職業(yè)傾向則次之。
感覺測(cè)試結(jié)果和我自身感覺還是蠻符合的，應(yīng)該就是屬于那種ces型的職業(yè)興趣。得分最好的是常規(guī)型，喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應(yīng)能力。如：秘書、辦公室人員、記事員、會(huì)計(jì)、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。測(cè)試結(jié)果和我“創(chuàng)業(yè)”的想法相差十萬八千里。
4.職業(yè)價(jià)值觀：
我的職業(yè)價(jià)值觀很簡單，作為一個(gè)實(shí)用主義者，我最看重的就是職業(yè)的實(shí)用性。最好是那種能夠?qū)崒?shí)在在的為自己，為社會(huì)做事的職業(yè)。希望自己畢業(yè)之后能夠找到一個(gè)可以在前期得到很好的鍛煉的崗位，讓自己成為一個(gè)有職業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人。
但是我不會(huì)找到工作就安于現(xiàn)狀，我想我會(huì)在前期以經(jīng)驗(yàn)為重，到了生活工作基本穩(wěn)定的時(shí)候再謀求更高一級(jí)的職位或者更好的工作，之后的工作必然將會(huì)以待遇為重。
5.勝任能力：
我的優(yōu)勢(shì)：做事負(fù)責(zé)，仔細(xì)耐心。能夠很好的安排工作時(shí)間，并且基本按照工作計(jì)劃進(jìn)行。遇事大多數(shù)時(shí)候能夠做到冷靜，能夠聽從理智，冷靜分析問題。動(dòng)手能力強(qiáng)。在聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排時(shí)會(huì)適當(dāng)保留自己的想法，能夠首先服從，后提出意見。有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望和上進(jìn)心。我的劣勢(shì)：有些固執(zhí)己見，有些自以為是。有時(shí)也會(huì)有點(diǎn)懶惰，投機(jī)取巧。有時(shí)也會(huì)感情用事，會(huì)沖動(dòng)。
自我分析小結(jié)：
總的來說我應(yīng)該是一個(gè)不錯(cuò)的普通人，而且會(huì)是一個(gè)很有潛力的人才，在經(jīng)過一定時(shí)間的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)之后應(yīng)該會(huì)將自己的潛力發(fā)揮出來。在今后的日子里會(huì)隨著社會(huì)閱歷和個(gè)人經(jīng)歷的增長，我想我會(huì)不斷完善自己，讓自己更加適合這個(gè)社會(huì)，更加適合在社會(huì)上生存。
第二章職業(yè)生涯條件分析。
1.家庭環(huán)境分析：
我們家基本屬于小康之家，單親，父親是公務(wù)員。由于父親經(jīng)常出門在外，所以基本上都是我自己照顧自己，自理能力很強(qiáng)，動(dòng)手能力也很強(qiáng)。因?yàn)榧依锲渌H戚都在給各自的已經(jīng)長大的孩子灌輸這個(gè)“向錢看”的社會(huì)中金錢的重要性，所以在某些方面我也算是個(gè)“唯利是圖”的人。
因?yàn)楦赣H給的生活費(fèi)有限，不到時(shí)間絕對(duì)不額外再給，所以養(yǎng)成我計(jì)劃消費(fèi)的好習(xí)慣，平時(shí)花錢都會(huì)考慮到存錢，也為自己存了一小筆資金。
家庭對(duì)我的影響促使我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了一定的了解，雖然也算被保護(hù)的比較好，但是家人也會(huì)時(shí)不時(shí)讓我接觸社會(huì)，所以我想我應(yīng)該能在畢業(yè)之后短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
2.學(xué)校環(huán)境分析：
我們學(xué)校屬于是一所不太出名的二流大學(xué)，是那種拿出去基本上叫不響的名號(hào)。我學(xué)習(xí)的是中文系漢語言文學(xué)專業(yè)，是那種表面上看起來很風(fēng)光其實(shí)基本上除了教書什么都不能干的專業(yè)。之所以選擇這個(gè)專業(yè)主要就是因?yàn)樽约哼€算喜歡看書，也沒想到畢業(yè)之后能夠?qū)I(yè)對(duì)口。在學(xué)校時(shí)不時(shí)會(huì)接一些兼職，鍛煉自己的社交能力和做事能力，社會(huì)實(shí)踐不算豐富，但也不完全為零。我還會(huì)在接下來的一年多時(shí)間內(nèi)多多增加自己的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，以便畢業(yè)之后能夠更好的適應(yīng)社會(huì)。
3.社會(huì)環(huán)境分析:。
就業(yè)形勢(shì)：大學(xué)畢業(yè)生具有較高的人力資本水平,是勞動(dòng)力市場(chǎng)上的優(yōu)勢(shì)群體。但隨著全球化的發(fā)展與知識(shí)經(jīng)濟(jì)的沖擊,青年初次與持續(xù)就業(yè)所需的能力門坎逐年提高,大學(xué)生必須具備能夠滿足新經(jīng)濟(jì)要求的核心就業(yè)能力才能成功發(fā)展,但現(xiàn)有教育培訓(xùn)體系缺乏必要的就業(yè)市場(chǎng)需求導(dǎo)向,缺乏對(duì)創(chuàng)業(yè)行為的深入研究,高等教育培養(yǎng)出來的大學(xué)生在知識(shí)和技能結(jié)構(gòu)上與人才市場(chǎng)的需求存在脫節(jié),大學(xué)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾日益突出。因此，大學(xué)生一畢業(yè)就失業(yè)的情況會(huì)越來越嚴(yán)重。
就業(yè)政策：國家，學(xué)校，社會(huì)等方面為了解決這一現(xiàn)象制定了不少政策。比如：
國家方面，對(duì)剛步入社會(huì)的大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)時(shí)，給于資金支持或是優(yōu)惠政策。幫助其自主創(chuàng)業(yè)。同時(shí)引導(dǎo)畢業(yè)生到非公有制單位、農(nóng)村及基層單位就業(yè)。穩(wěn)定的就業(yè)環(huán)境。創(chuàng)造公平的就業(yè)機(jī)會(huì)。加快調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。拓寬高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的渠道。切實(shí)解決私營公司聘用高校畢業(yè)生的有關(guān)問題。加強(qiáng)對(duì)高校畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)。
學(xué)校方面，學(xué)校應(yīng)不斷加強(qiáng)軟、硬件設(shè)施建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，深化教學(xué)內(nèi)容的改革，拓寬學(xué)生知識(shí)面，增加應(yīng)用性、操作性、技能型的課程，切實(shí)培養(yǎng)具備各種綜合技能能夠適應(yīng)社會(huì)需求的綜合型人才。社會(huì)的發(fā)展離不開創(chuàng)新，大學(xué)生要在工作中得到實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值也離不開創(chuàng)新，學(xué)校只有注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，使大學(xué)生有能力進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，才能在工作中有出色的表現(xiàn)，給自己創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。
社會(huì)方面。公平對(duì)待大學(xué)生，降低大學(xué)生就業(yè)的門檻。創(chuàng)造沒有歧視的就業(yè)環(huán)境。使得員工對(duì)企業(yè)有歸屬感，更好的為企業(yè)付出。從而帶來可觀的經(jīng)濟(jì)收益。這不僅僅是企業(yè)給員工制造機(jī)會(huì)，同時(shí)也是企業(yè)謀求發(fā)展必不可少的一種投資。另外，企業(yè)應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)培訓(xùn)員工。因?yàn)榇髮W(xué)生剛進(jìn)入企業(yè)，對(duì)于業(yè)務(wù)都缺乏專業(yè)的能力，再加上本身剛步入社會(huì)，經(jīng)驗(yàn)不足，所以企業(yè)要培訓(xùn)他們。當(dāng)今時(shí)代，是一個(gè)瞬間萬變的年代。培訓(xùn)這一個(gè)名詞已然成為了一個(gè)必要，是企業(yè)充實(shí)員工能力的重要裝備。大學(xué)生，是一個(gè)更加需要活的培訓(xùn)機(jī)會(huì)的一種群體，他們剛步入社會(huì)，很多東西來不及適應(yīng)，很多東西需要學(xué)習(xí)，企業(yè)如果能夠提供更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)給他們，讓他們有更大的學(xué)習(xí)空間。
競(jìng)爭對(duì)手：將來我們面臨的競(jìng)爭對(duì)手是全國各大高校畢業(yè)的優(yōu)秀和不優(yōu)秀的畢業(yè)生。不優(yōu)秀的暫且不說，優(yōu)秀的畢業(yè)生學(xué)校背景比我們厚，社會(huì)閱歷比我們多，實(shí)力比我們強(qiáng)……很多優(yōu)秀的人才在和我們競(jìng)爭，我們必須不斷的完善自己，努力讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。
4.職業(yè)環(huán)境分析:。
根據(jù)職業(yè)興趣測(cè)試，最適合我的職業(yè)是常規(guī)型的職業(yè)，比如秘書、辦公室人員、記事員、會(huì)計(jì)、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。
這些職業(yè)社會(huì)上有的是人才，而且基本上已經(jīng)達(dá)到飽和狀態(tài)。不過隨著社會(huì)的發(fā)展面對(duì)這些職業(yè)的職業(yè)要求會(huì)不斷提高，在要求提高的情況下就會(huì)有一批在業(yè)人員被淘汰下來，也就給大學(xué)畢業(yè)生提供了機(jī)會(huì)。
這些文職工作屬于職場(chǎng)上不可缺少的職位，隨著社會(huì)對(duì)的發(fā)展，文職人員已經(jīng)不再是“端茶送水”的角色，而是日漸成為企業(yè)內(nèi)參與管理的特殊助手，不僅需要熟練掌握辦公技巧，還要能在三十沒有過問的情況下表現(xiàn)出責(zé)任感，以實(shí)際行動(dòng)顯示主動(dòng)性和判斷力。所以這類工作的就業(yè)前景還是相當(dāng)被看好的。民營企業(yè)對(duì)文職人才的需求十分注重素質(zhì)和能力的需要。
因此擁有高學(xué)歷和高級(jí)秘書證已經(jīng)逐漸成為人才市場(chǎng)上的緊俏資源。
職業(yè)生涯條件分析小結(jié):。
總的來說，對(duì)于常規(guī)型職業(yè)我應(yīng)該能勝任。我會(huì)在不斷提高自身綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，和環(huán)境適應(yīng)能力，未雨綢繆，做好充分的準(zhǔn)備。在校期間進(jìn)一步做好職業(yè)生涯規(guī)劃，了解我所適合的各行各業(yè)的就業(yè)形勢(shì)的最近變化，以備不時(shí)之需。
第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合。
1.職業(yè)目標(biāo)的確定:。
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析:。
內(nèi)部環(huán)境因素：
優(yōu)勢(shì)因素(s)，家庭環(huán)境培養(yǎng)了我比同齡人更加獨(dú)立的性格和處事能力，也讓我擁有不斷上進(jìn)不斷追求的動(dòng)力。不服輸?shù)男愿窈筒粩嘧非蟾玫男拍钭屛铱梢园僬鄄粨?，就算碰壁也不?huì)灰心，自身年齡也還算小，會(huì)不斷從中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長。個(gè)人性格屬于強(qiáng)勢(shì)型，從事管理方面的工作有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，雖然潛意識(shí)里的自卑感讓我無法樹立從事高層管理的信心，不過中層管理和助理這類文職還是很有信心的。善于交際，很能夠結(jié)交朋友，有一定的關(guān)系網(wǎng)。
弱勢(shì)因素(w)，因?yàn)楫厴I(yè)院校和家庭因素讓我有一種潛意識(shí)里的自卑感，這種自卑感一般情況下會(huì)埋藏的很深，但是在特定的環(huán)境和特定的時(shí)候會(huì)如洪水般爆發(fā)出來，沖垮我的意志，打擊我的信心。害怕從事單調(diào)的工作，因?yàn)槁殬I(yè)生涯剛剛起步必然會(huì)先從基層做起，基層的工作大都是單調(diào)的體力勞動(dòng)，完成不好怕會(huì)影響到日后的發(fā)展。
外部環(huán)境因素：
機(jī)會(huì)因素(o)，文職工作的就業(yè)前景還是很好的，我家很多親戚都在國家事業(yè)單位工作，公務(wù)員居多，存在有一定的關(guān)系網(wǎng)。
威脅因素(t)，同期畢業(yè)人數(shù)多，同等水平或比自己更高水平的人大有人在，企事業(yè)單位要求不一定全部符合等等。存在多種威脅。
2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合:。
近期規(guī)劃：大一的目標(biāo)基本達(dá)成，就差英語四級(jí)。因此大二上學(xué)期爭取過英語四級(jí)，下期過英語六級(jí)和完成自考所有科目考試。大三上學(xué)期開始準(zhǔn)備考高級(jí)文秘證書和計(jì)算機(jī)二級(jí)vf，大三下學(xué)期開始實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間盡可能多的接觸陌生的環(huán)境和工作。在大學(xué)期間還有的寒暑假，利用假期時(shí)間尋找工作經(jīng)驗(yàn)，到合適的單位免費(fèi)實(shí)習(xí)，盡可能多的學(xué)習(xí)工作流程。中期規(guī)劃：畢業(yè)之后在家學(xué)習(xí)一年，準(zhǔn)備考研。
爭取考研，爭取能夠在25歲之前拿到法律方面的碩士學(xué)位，為第二職業(yè)興趣企業(yè)型職業(yè)做準(zhǔn)備。
如果考研失敗就開始準(zhǔn)備找工作。
后期規(guī)劃：主要考慮成家立業(yè)。
大概計(jì)劃就是這樣。因?yàn)樯媸牢瓷?，不知道?huì)有多大的變數(shù)，對(duì)于后期和中期的計(jì)劃實(shí)在是有些不知所措。
第四章評(píng)估調(diào)整。
1.評(píng)估的內(nèi)容:。
職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：假如一直無法在單位上得到升遷的機(jī)會(huì)，那么我將考慮從事其他職業(yè)興趣的工作。首選文職工作，其次是企業(yè)型的職業(yè)。比如，項(xiàng)目經(jīng)理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師。再次就是社會(huì)型，比如教育工作者(教師、教育行政人員)，社會(huì)工作者(咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員、)。
職業(yè)路徑評(píng)估：當(dāng)出現(xiàn)裁員或者因故被開除的時(shí)候，我將考慮再重新拾起書本，學(xué)習(xí)相關(guān)的科目，準(zhǔn)備考取更高的學(xué)歷。
其他因素評(píng)估：如果身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況發(fā)生突變，就只能隨機(jī)行事了。
2.評(píng)估的時(shí)間:。
在一般情況下，我定期一年評(píng)估規(guī)劃;。
當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
3.規(guī)劃調(diào)整的原則:。
1)當(dāng)出現(xiàn)就業(yè)前景渺茫時(shí)我將會(huì)調(diào)整規(guī)劃。
2)當(dāng)可以預(yù)測(cè)單位將發(fā)生大的變故時(shí)我將會(huì)選擇調(diào)整規(guī)劃。
3)當(dāng)目前從事的職業(yè)已經(jīng)不再為社會(huì)所重視時(shí)我將調(diào)整規(guī)劃。
4)當(dāng)覺得目前從事的職業(yè)已不再對(duì)自己有意義時(shí)我將調(diào)整規(guī)劃。
5)當(dāng)發(fā)現(xiàn)更好的機(jī)會(huì)給我時(shí)我將調(diào)整規(guī)劃。
結(jié)束語：
暫將職業(yè)生涯規(guī)劃做到大學(xué)畢業(yè)，畢竟大學(xué)的努力是步入社會(huì)之后的基礎(chǔ)，大學(xué)還可以有所預(yù)期，進(jìn)入社會(huì)就有太多的不可控因素，事變則備變吧。大學(xué)期間應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上，畢竟大學(xué)只短短的幾年，彈指一揮間，學(xué)到太多的知識(shí)是不可能的，學(xué)習(xí)方法才是最重要的。
有了自己的計(jì)劃，固然是好事，但更重要的是在計(jì)劃的執(zhí)行上，我會(huì)努力按我的計(jì)劃去做。希望我的大學(xué)是我夢(mèng)想的跳板，讓我能夠憑此飛得更高，看得更遠(yuǎn)。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇九
二、目前的營銷情況在中國大家都認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)營銷是剛剛興起的一種網(wǎng)絡(luò)營銷模式，針對(duì)中國的現(xiàn)狀，網(wǎng)民的素質(zhì)和普及化來說，是有點(diǎn)勉強(qiáng)，但是我們要站得高看得遠(yuǎn)，其實(shí)網(wǎng)絡(luò)營銷的空間還是很大的，非常有潛力，企業(yè)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營銷可以大大的減少投資，見效速度快，是企業(yè)做營銷的首選。那針對(duì)眼前形勢(shì)怎么去做網(wǎng)絡(luò)書店?duì)I銷呢?首先我們要搞清楚幾個(gè)問題：網(wǎng)民上網(wǎng)看書為了什么?其實(shí)這一問題不難回答，當(dāng)然是學(xué)習(xí)、找資料或休閑，但是學(xué)習(xí)、找資料或休閑是為了什么呢?答案有很多。主要就是為了解決問題，針對(duì)兩類人群來說，一種就是學(xué)生，另外一種便是工作中的員工，其原因就是：工作、生活、學(xué)習(xí)。所以我們做營銷的出發(fā)點(diǎn)就是為了幫助他們解決這樣的問題。怎樣去解決呢?就是我們所關(guān)注的要點(diǎn)。能讓這類人群在網(wǎng)上最快的找到最重要的信息就是我們網(wǎng)絡(luò)營銷的成功。怎么去做網(wǎng)絡(luò)書店?duì)I銷呢?我們針對(duì)一個(gè)話題來說。企業(yè)要在網(wǎng)絡(luò)上塑造自己的形象也不是一件容易的事。
1、e-mail營銷是現(xiàn)在企業(yè)最常用的一樣，效果不是很明顯。
2、廣告的投放，包括各大門戶網(wǎng)站和同類的網(wǎng)站刊登廣告。
3、本人看好的搜索引。
擎排名，搜索引擎應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)營銷分為以下幾點(diǎn)：(1)免費(fèi)登錄分類目錄;(2)搜索引擎優(yōu)化;(3)關(guān)鍵詞廣告;(4)關(guān)鍵詞排名;(5)網(wǎng)頁內(nèi)容定位廣告;(6)收費(fèi)登錄分類目錄;通過對(duì)這幾種方法不難看出大概分為兩類。一是網(wǎng)頁優(yōu)化，二是登錄排名。針對(duì)以上幾點(diǎn)詳細(xì)介紹具體方法：
一些白天工作非常繁忙的人選擇網(wǎng)上購書，是因?yàn)榕c實(shí)體書店相比，網(wǎng)上書店沒有時(shí)空的限制，一天24小時(shí)隨時(shí)可以實(shí)施購書行為另外，網(wǎng)上書店借助網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)大的搜索功能，在找書方面有著實(shí)體書店無法比擬的便利在網(wǎng)上書店購書的人相對(duì)網(wǎng)下人來說還是比較少,一個(gè)是對(duì)網(wǎng)上購書的資金往來安全有擔(dān)心，對(duì)網(wǎng)上書店的信用度持懷疑態(tài)度;另一個(gè)是網(wǎng)上購書只可以看到書說明簡介，沒有看到內(nèi)容，無法通過快速瀏覽確定是不是自己想要的書以及確認(rèn)圖書裝幀印刷無誤而這正是傳統(tǒng)的實(shí)體書店優(yōu)于網(wǎng)上書店的地方傳統(tǒng)的實(shí)體書店有固定的經(jīng)營場(chǎng)所，一手交錢一手交書，自然在交易安全上沒什么可說的可以在當(dāng)當(dāng)所提供的免費(fèi)圖書中選擇6本價(jià)值約150元的圖書。
作為當(dāng)當(dāng)?shù)母?jìng)爭對(duì)手，卓越網(wǎng)在首頁上打出你有火焰山，我有芭蕉扇的促銷廣告，每天推出其10種1元錢圖書、音像制品本網(wǎng)站的有關(guān)資料來源于圖書網(wǎng)站，并通過調(diào)查和分析，確認(rèn)要促使中小圖書網(wǎng)站的銷售，必須拓寬其銷售渠道，而從現(xiàn)在已有的電子商務(wù)網(wǎng)站來看，體現(xiàn)的風(fēng)格都是以商品為主要導(dǎo)向，本網(wǎng)站以客戶為導(dǎo)向，很有發(fā)展的潛力!通過對(duì)許多家網(wǎng)上書店進(jìn)行了調(diào)查，有70%的書店覺得有發(fā)展企業(yè)網(wǎng)站的必要，但認(rèn)為沒有那么多資金去建設(shè)自己的網(wǎng)站，據(jù)此，我們決定，籌建一個(gè)中小書店電子商務(wù)代理網(wǎng)站，本網(wǎng)站為一些圖書提供服務(wù)，將其產(chǎn)品信息提供給客戶，這樣既可以實(shí)現(xiàn)多企業(yè)組網(wǎng)，解決了單企業(yè)組網(wǎng)的資金難問題，又解決了企業(yè)組網(wǎng)人才奇缺與維護(hù)難的問題競(jìng)爭不能單靠給個(gè)好價(jià)錢，還要給顧客提供便利和博得顧客的關(guān)注。由于缺乏統(tǒng)一的價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)，網(wǎng)上書店各行其是，同一本書在網(wǎng)上存在多種定價(jià)的情況比比皆是，網(wǎng)上書店間市場(chǎng)份額的爭奪比傳統(tǒng)書店更殘酷。
盤空間的提供者internet增值服務(wù)商處理了。同時(shí)虛擬主機(jī)還支持最先進(jìn)的技術(shù)如java、cgi、數(shù)據(jù)庫掛接等。所以，租用虛擬服務(wù)器比較適合我們。
五、貨源渠道a、建立完善的產(chǎn)品信息展示系統(tǒng)如何建立一個(gè)完善的產(chǎn)品信息展示管理系統(tǒng)，產(chǎn)品的合理分類和產(chǎn)品的整個(gè)生命周期要一個(gè)統(tǒng)一的產(chǎn)品數(shù)據(jù)，要建立一個(gè)清單，靈活的檢索與查詢最新的產(chǎn)品數(shù)據(jù)，提高了企業(yè)市場(chǎng)的靈活反映能力和管理水平，大大的增強(qiáng)了競(jìng)爭能力。b、樹立誠信經(jīng)營企業(yè)形象一個(gè)企業(yè)或者網(wǎng)站最重要的是給用戶有一種信任感，也就是樹立起誠信經(jīng)營的形象;“誠信”誠，即指真誠、誠實(shí);信，即指守承諾、講信用。誠信是一個(gè)企業(yè)或者網(wǎng)站的基本要求，是企業(yè)或網(wǎng)站發(fā)展的信譽(yù)之源、立身之本、發(fā)展之基c、保持市場(chǎng)的領(lǐng)先地位在市場(chǎng)上要想得到更多的顧客以及更多的營銷商，就要在市場(chǎng)上擁有一定的地位，在市場(chǎng)有了一定的地位后，就能得到更多的消費(fèi)者和營銷商。如果沒有一定的市場(chǎng)地位，那就會(huì)被市場(chǎng)淘汰。保持市場(chǎng)的領(lǐng)先地位，也是我們的目標(biāo)所在。也是決定是否能營利的主要因素。所以，要想取得營利就要得到市場(chǎng)。
六、網(wǎng)站推廣搜索引擎推廣。
九、網(wǎng)絡(luò)安全管理。
1、防止未授權(quán)存取。這是計(jì)算機(jī)安全最重要的問題。防止未被授權(quán)使用的人進(jìn)入系統(tǒng)，用戶意識(shí)、良好的口令管理、登錄活動(dòng)記錄和報(bào)告、用戶和網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)的周期檢查，這些都是防止未授權(quán)存取的關(guān)鍵。
2、防止泄密。這同樣是計(jì)算機(jī)安全的重要問題。防止已授權(quán)或未授權(quán)的用戶相互存取重要信息，文件系統(tǒng)查賬，su登錄和報(bào)告，用戶意識(shí)，加密都是防止泄密的關(guān)鍵。
3、防止用戶拒絕系統(tǒng)的管理。這方面的安全應(yīng)由操作系統(tǒng)來完成。一個(gè)系統(tǒng)不應(yīng)被一個(gè)試圖使用過多資源的用戶損害。unix系統(tǒng)不能很好地限制用戶對(duì)資源的使用，一個(gè)用戶能夠使用文件系統(tǒng)的整個(gè)磁盤空間，而unix基本不能阻止用戶這樣做。系統(tǒng)管理員最好用ps命令記賬程序df和du，周期性地檢查系統(tǒng)。查出過多占用cpu的程序和大量占用磁盤的文件。
4、防止丟失系統(tǒng)的完整性。這與一個(gè)好的系統(tǒng)管理員的實(shí)際工作(例如：周期地備份文件系統(tǒng)，系統(tǒng)崩潰后運(yùn)行fsck檢查，修復(fù)文件系統(tǒng)，當(dāng)有新用戶時(shí)，檢測(cè)該用戶是否可能使用使系統(tǒng)崩潰的軟件)和保持一個(gè)可靠的操作系統(tǒng)有關(guān)(即用戶不能經(jīng)常性地使系統(tǒng)崩潰)。
為防止黑客攻擊會(huì)造成的損失，還要在網(wǎng)絡(luò)整體結(jié)構(gòu)上設(shè)置保護(hù)措施，即對(duì)所有資源都建立三道關(guān)口：一個(gè)驗(yàn)證服務(wù)器、一個(gè)驗(yàn)證客戶機(jī)、一個(gè)手持令牌。
驗(yàn)證服務(wù)器主要用來識(shí)別用戶身份，只允許授權(quán)用戶訪問網(wǎng)絡(luò)資源。對(duì)通過網(wǎng)關(guān)遠(yuǎn)程撥號(hào)或直接方式訪問網(wǎng)絡(luò)資源的用戶要進(jìn)行集中控制管理。驗(yàn)證服務(wù)器在訪問網(wǎng)絡(luò)資源方面建立了一條防線。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇十
二、活動(dòng)背景：
為進(jìn)一步豐富我校校園文化，激發(fā)學(xué)生自主創(chuàng)新精神，陶冶學(xué)生審美情操，提高學(xué)生創(chuàng)造藝術(shù)美的能力，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。經(jīng)校團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)研究，決定組織開展南方醫(yī)科大學(xué)“潔靈杯”商標(biāo)設(shè)計(jì)大賽。
三、主辦單位：
共青團(tuán)南方醫(yī)科大學(xué)委員會(huì)、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、美術(shù)協(xié)會(huì)。
四、參賽對(duì)象：
所有在校學(xué)生。
五、廣東南方潔靈科技實(shí)業(yè)有限公司產(chǎn)品有關(guān)介紹：
潔靈公司主要產(chǎn)品分類：美容化妝品、家居洗滌用品、衛(wèi)生保健用品等，產(chǎn)品為南方醫(yī)科大學(xué)最新科研成果，蘊(yùn)含天然植物活性成份及多種天然營養(yǎng)成份，具有營養(yǎng)肌膚等功能，功效性強(qiáng)，綠色環(huán)保。六、參選內(nèi)容：各大類產(chǎn)品的商標(biāo)圖案及配套名稱（中英文）。
七、參選作品要求：
1、作品不僅要體現(xiàn)出潔靈公司某一類產(chǎn)品特性，與該類產(chǎn)品功能相符合（如：一看到某類產(chǎn)品商標(biāo)圖案和名稱就能讓人聯(lián)想到該類產(chǎn)品），還應(yīng)具有標(biāo)識(shí)性——個(gè)性鮮明易于記憶，體現(xiàn)產(chǎn)品在同行業(yè)中領(lǐng)先地位；藝術(shù)性——簡潔明快，寓意深刻，有視覺沖擊力，符合審美要求；實(shí)用性——簡單而不失精貴，便于運(yùn)用各種工藝手段生產(chǎn)和制作。
2、每人可以參選某一類產(chǎn)品，或者多類產(chǎn)品，上交作品后請(qǐng)作者保留矢量圖源文件，一旦獲獎(jiǎng)將與作者聯(lián)系索取源文件，沒有源文件者取消獲獎(jiǎng)資格。
3、因商標(biāo)將進(jìn)行注冊(cè)，所以參選作品不得與國家已注冊(cè)商標(biāo)的圖案和名字相同。相關(guān)查詢可以咨詢中國商標(biāo)網(wǎng)進(jìn)行參考。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本活動(dòng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)（1名）：現(xiàn)金3000元。二等獎(jiǎng)（2名）：現(xiàn)金1000元。三等獎(jiǎng)（5名）：現(xiàn)金500元。優(yōu)秀獎(jiǎng)（10名）：精美禮品一份。（獎(jiǎng)金和禮品均由廣東南方潔靈科技實(shí)業(yè)有限公司提供）。
九、投稿方式：
1、電腦、手繪作品均可，作品彩色、黑白各一份。
2、電子版上交郵箱：，手繪請(qǐng)于xx年6月20日統(tǒng)一交到紅樓0839。
3、電子文檔應(yīng)滿足以下要求：儲(chǔ)存格式為jpg文件格式，原則上大小不超過500k。
4、截稿日期：20xx年6月20日，來稿一律不退。
5、作者投稿時(shí)請(qǐng)附100字左右的設(shè)計(jì)思想說明，并提供本人個(gè)人資料及聯(lián)絡(luò)方式。
十、法律責(zé)任由投稿者本人承擔(dān)。
2、所有獲獎(jiǎng)作品自獲獎(jiǎng)之日起與原作者將不存在任何連帶關(guān)系。著作權(quán)歸潔靈公司所有，如發(fā)現(xiàn)任何人員擅自利用此作品，該公司將追究其法律責(zé)任。
3、所有投稿作者必須使用真實(shí)姓名，否則將無法領(lǐng)取獎(jiǎng)金。
十一、相關(guān)要求：
各院團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)接到通知后，要高度重視、廣泛宣傳，積極動(dòng)員并組織廣大同學(xué)參加本次活動(dòng)。要加強(qiáng)與校團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的聯(lián)系，力爭做到活動(dòng)有特色、有影響、有創(chuàng)新、有實(shí)效，使本次“潔靈杯”商標(biāo)設(shè)計(jì)大賽取得圓滿成功。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇十一
政法大學(xué)第二屆“明理杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽。
一、參賽對(duì)象在xx年9月1日前正式注冊(cè)的全日制非成人教育的我校在校本科生、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生）。
二、大賽宗旨培養(yǎng)創(chuàng)新精神激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情提高創(chuàng)業(yè)能力營造創(chuàng)業(yè)氛圍。
三、組織機(jī)構(gòu)（一）成立學(xué)?！懊骼肀眲?chuàng)業(yè)大賽組織委員會(huì)（以下簡稱組委會(huì)）。由校團(tuán)委、創(chuàng)業(yè)學(xué)院及校內(nèi)相關(guān)單位關(guān)負(fù)責(zé)人組成，全面負(fù)責(zé)指導(dǎo)競(jìng)賽活動(dòng)，并對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行協(xié)調(diào)和裁決。大賽組委會(huì)辦公室設(shè)在創(chuàng)業(yè)學(xué)院辦公室，負(fù)責(zé)競(jìng)賽的日常管理工作。
（二）成立學(xué)?！懊骼肀眲?chuàng)業(yè)大賽評(píng)審委員會(huì)（以下簡稱評(píng)委會(huì)）。由組委會(huì)聘請(qǐng)經(jīng)濟(jì)類、管理類、法律類、哲學(xué)類等學(xué)科具有中、高級(jí)職稱的專家、學(xué)者，企業(yè)家、風(fēng)險(xiǎn)投資家組成，負(fù)責(zé)參賽作品的評(píng)審工作。
（三）成立學(xué)院“明理杯”創(chuàng)業(yè)大賽組織機(jī)構(gòu)。主要負(fù)責(zé)本院的競(jìng)賽組織領(lǐng)導(dǎo)及作品報(bào)送工作。
四、參賽注意事項(xiàng)（一）參賽形式：大賽以創(chuàng)業(yè)小組（團(tuán)隊(duì)）形式申報(bào)立項(xiàng)參賽。大賽要求參賽者自行組成學(xué)科優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、專業(yè)配備科學(xué)、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組，以小組的形式參賽。參賽小組的人數(shù)原則上每隊(duì)不超過10人，可以個(gè)人、社團(tuán)等為單位，鼓勵(lì)跨學(xué)院橫向組隊(duì)、鼓勵(lì)本碩博縱向聯(lián)合組隊(duì)參賽。
（二）申報(bào)要求1.申報(bào)者須選定或?qū)W院配備至少2名指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師應(yīng)具備中級(jí)或以上職稱，并在教師指導(dǎo)下自主選題設(shè)計(jì)、自主組織實(shí)施、獨(dú)立撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書和項(xiàng)目申報(bào)表。
2.申報(bào)立項(xiàng)的作品分為創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、公益創(chuàng)業(yè)三類實(shí)行分類申報(bào)，一個(gè)項(xiàng)目只按一個(gè)類別申報(bào)，不允許重復(fù)申報(bào)。（1）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃類：擁有或授權(quán)擁有產(chǎn)品或服務(wù)，具有核心團(tuán)隊(duì)，具備實(shí)施創(chuàng)業(yè)的基本條件，但尚未在工商、民政等政府部門注冊(cè)登記或注冊(cè)登記時(shí)間在三個(gè)月以下的項(xiàng)目，可申報(bào)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃類。
（2）創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類：擁有或授權(quán)擁有產(chǎn)品或服務(wù)，并已在工商、民政等政府部門注冊(cè)登記為企業(yè)、個(gè)體工商戶、民辦非企業(yè)單位等組織形式，且法人代表或經(jīng)營者為我校全日制在校學(xué)生、運(yùn)營時(shí)間在三個(gè)月以上的項(xiàng)目，可申報(bào)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類。參賽人員在報(bào)名時(shí)需提交相關(guān)證明材料（含企業(yè)概況、法定代表人情況、營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、稅務(wù)登記證復(fù)印件、組織機(jī)構(gòu)代碼復(fù)印件等材料）。
（3）公益創(chuàng)業(yè)類：擁有較強(qiáng)的公益特征（有效解決社會(huì)問題，項(xiàng)目收益主要用于進(jìn)一步擴(kuò)大項(xiàng)目的范圍、規(guī)?；蛩剑?、創(chuàng)業(yè)特征（通過商業(yè)運(yùn)作的方式，運(yùn)用前期的少量資源撬動(dòng)外界更廣大的資源來解決社會(huì)問題，并形成可自身維持的商業(yè)模式）、實(shí)踐特征（團(tuán)隊(duì)須實(shí)踐其公益創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，形成可衡量的項(xiàng)目成果，部分或完全實(shí)現(xiàn)其計(jì)劃的目標(biāo)成果）的項(xiàng)目，可申報(bào)公益創(chuàng)業(yè)類。
（4）對(duì)于經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)，在報(bào)名時(shí)需提交具有法律效應(yīng)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)所有人的書面授權(quán)許可、作品鑒定證書、專利證書等。
（5）申報(bào)立項(xiàng)的作品涉及下列內(nèi)容時(shí)，必須由申報(bào)者提供有關(guān)部門的證明材料，否則不予評(píng)審。動(dòng)植物新品種的發(fā)現(xiàn)或培育，須有省級(jí)以上農(nóng)科部門或科研院所開具證明對(duì)國家保護(hù)動(dòng)植物的研究，須有省級(jí)以上林業(yè)部門開具證明，證明該項(xiàng)研究的過程中未產(chǎn)生對(duì)所研究的動(dòng)植物繁衍、生長不利的影響。新藥物的研究須有衛(wèi)生行政部門授權(quán)機(jī)構(gòu)或具有同等資質(zhì)機(jī)構(gòu)的鑒定證明。醫(yī)療衛(wèi)生研究須通過專家鑒定，并最好附有在公開發(fā)行的專業(yè)性雜志上發(fā)表過的文章涉及燃?xì)庥镁叩扰c人民生命財(cái)產(chǎn)安全有關(guān)用具的研究，須有國家相應(yīng)行政部門授權(quán)機(jī)構(gòu)的認(rèn)定證明。
（三）大賽賽制本屆大賽分項(xiàng)目申報(bào)、項(xiàng)目初審、項(xiàng)目終審（項(xiàng)目路演）、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)評(píng)獎(jiǎng)五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。1.項(xiàng)目申報(bào)（xx年3月下旬）各院應(yīng)廣泛發(fā)動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào)，各學(xué)院上交作品無數(shù)量限制。報(bào)名參賽同學(xué)須提交以下報(bào)名材料：（1）參賽申報(bào)表（見策劃書附件一）紙質(zhì)版一式五份，電子版一份。（2）創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書紙質(zhì)版一式五份，電子版一份。（3）申報(bào)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類，需提供相關(guān)證明材料（含企業(yè)概況、法定代表人情況、營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、稅務(wù)登記證復(fù)印件、組織機(jī)構(gòu)代碼復(fù)印件等材料）紙質(zhì)版一式一份：（4）有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的需提供知識(shí)產(chǎn)權(quán)證書，產(chǎn)品授權(quán)書，復(fù)印件紙質(zhì)版一式一份。以上材料由各學(xué)院收集匯總后，由各學(xué)院填寫學(xué)院作品匯總表（見附件2），于xx年3月31日下午5點(diǎn)前，將作品和匯總表紙質(zhì)版一同報(bào)送至組委會(huì)辦公室（體育中心校團(tuán)委109辦公室），電子版以附件壓縮包形式發(fā)送到（郵件及附件名稱：學(xué)院名+第二屆“明理杯”創(chuàng)業(yè)大賽作品報(bào)名材料），上述材料均由申報(bào)項(xiàng)目第一負(fù)責(zé)人所在學(xué)院統(tǒng)一進(jìn)行匯總報(bào)送。
2.項(xiàng)目初審（xx年4月上旬）初審采取書面評(píng)審方式，評(píng)審委員會(huì)從上交的作品中選出部分優(yōu)秀作品進(jìn)入項(xiàng)目終審。評(píng)審委員會(huì)將在該環(huán)節(jié)針對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、公益創(chuàng)業(yè)三類作品實(shí)行相對(duì)應(yīng)的評(píng)審規(guī)則，初賽結(jié)果將在校團(tuán)委網(wǎng)站和創(chuàng)業(yè)學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行公示。
3.項(xiàng)目終審（項(xiàng)目路演）（xx年4月中旬）進(jìn)入終審階段的團(tuán)隊(duì)根據(jù)初審評(píng)審修改意見進(jìn)一步完善作品及展示材料，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示和秘密答辯。評(píng)委綜合書面作品得分、秘密答辯得分，確定具體立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)名單（30個(gè)）。立項(xiàng)名單將在校團(tuán)委網(wǎng)站和創(chuàng)業(yè)學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行公示。
4.項(xiàng)目實(shí)施（xx年5月—8月）獲得立項(xiàng)資格的團(tuán)隊(duì)需根據(jù)項(xiàng)目計(jì)劃書的要求，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)施。評(píng)審委員會(huì)將在實(shí)施階段對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行中期考察，中期考察不合格的團(tuán)隊(duì)將被終止項(xiàng)目資助，并不得參加項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)評(píng)獎(jiǎng)。
5.項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)評(píng)獎(jiǎng)（xx年9x10月）各立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)上交完善后的商業(yè)計(jì)劃書、項(xiàng)目運(yùn)行報(bào)告、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告和財(cái)務(wù)報(bào)告等結(jié)項(xiàng)材料，評(píng)審委員會(huì)根據(jù)相關(guān)書面材料決定是否結(jié)項(xiàng)，并根據(jù)結(jié)項(xiàng)評(píng)審分?jǐn)?shù)確定結(jié)項(xiàng)團(tuán)隊(duì)排名，排名前十名的團(tuán)隊(duì)獲得評(píng)獎(jiǎng)答辯資格。
評(píng)審委員會(huì)將對(duì)獲得評(píng)獎(jiǎng)答辯資格的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯，結(jié)合作品成果及答辯情況評(píng)出金獎(jiǎng)（2名）、銀獎(jiǎng)（3名）、銅獎(jiǎng)（5名），頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)金。獲得金、銀、銅獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)將后期獲得創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、風(fēng)險(xiǎn)投資等專家專業(yè)指導(dǎo)，并直接晉級(jí)參加20xx年“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽校賽復(fù)賽。
（四）獎(jiǎng)勵(lì)方式1.優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。大賽組委會(huì)將按照各學(xué)院參賽學(xué)生比例（學(xué)院參賽學(xué)生數(shù)量占學(xué)院學(xué)生總數(shù)的比例）及各學(xué)院作品所獲立項(xiàng)情況及最終獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行排名，對(duì)成績突出的學(xué)院授予本次大賽“優(yōu)秀組織單位”。
2.創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)。（1）通過項(xiàng)目終審，獲得立項(xiàng)資格的團(tuán)隊(duì)，將獲得40%項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)；（2）在項(xiàng)目實(shí)施階段，通過項(xiàng)目中期考察的團(tuán)隊(duì)，將獲得20%項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)；（3）通過項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)，獲得結(jié)項(xiàng)資格的團(tuán)隊(duì)，將獲得余下40%項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)；（4）在結(jié)項(xiàng)答辯中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的團(tuán)隊(duì)，將獲得一定獎(jiǎng)金資助。
五、工作要求（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽是大學(xué)生素質(zhì)拓展的重要內(nèi)容，同時(shí)也是提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑。各院團(tuán)委（團(tuán)總支）要高度重視，認(rèn)真組織，把創(chuàng)業(yè)大賽當(dāng)作今年學(xué)生素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作抓緊抓好。
（二）積極扶持，廣泛動(dòng)員。各院在組織工作中應(yīng)建立扶持和獎(jiǎng)勵(lì)制度，同時(shí)要幫助大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)計(jì)劃設(shè)計(jì)和今后的職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合起來，為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供切實(shí)可行的幫助。
（三）做好宣傳，營造氛圍。要結(jié)合本院實(shí)際加大宣傳力度，促使全員關(guān)注大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，形成良好的輿論氛圍，進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)在全體學(xué)生中的影響。
六、有關(guān)說明1.組委會(huì)將嚴(yán)格保守參賽作品涉及的技術(shù)秘密和商業(yè)秘密，參賽者與發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)持有人的一切糾紛與組委會(huì)無關(guān)。2.組委會(huì)將對(duì)作者和作品的資格進(jìn)行審查，對(duì)于不符合參賽資格或弄虛作假者，一經(jīng)查實(shí)，立即取消其參賽資格，對(duì)已獲獎(jiǎng)的將追回所得一切獎(jiǎng)勵(lì)及榮譽(yù)，并進(jìn)行全校通報(bào)。組委會(huì)電話：
創(chuàng)業(yè)學(xué)院網(wǎng)站：
組委會(huì)工作郵箱：
附件：1.作品申報(bào)表2.學(xué)院作品匯總表3.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書寫作指南（僅供參考)。
校團(tuán)委創(chuàng)業(yè)學(xué)院二〇一五年一月二十二日。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇十二
(一)大賽主題：規(guī)劃理想職業(yè)，成就精彩人生!
(二)大賽目的：通過職業(yè)規(guī)劃大賽的活動(dòng)形式，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，引領(lǐng)和示范職業(yè)規(guī)劃實(shí)踐，提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識(shí)，并推動(dòng)我院畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開展。
(三)大賽舉辦單位。
1、主辦單位：就業(yè)指導(dǎo)中心學(xué)生工作處院團(tuán)委。
2、策劃承辦單位：機(jī)電工程系。
3、協(xié)辦單位：財(cái)經(jīng)系餐飲學(xué)院管理工程系應(yīng)用外語系石化工程系。
藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院信息工程系。
贊助單位：
(四)組織結(jié)構(gòu)。
1、大賽組委會(huì)：負(fù)責(zé)大賽統(tǒng)籌與領(lǐng)導(dǎo)工作。
組委會(huì)主任：張平。
組委會(huì)副主任：林壬璇梁鵬申海霞。
組委會(huì)委員：吳家霆曹青韜謝鵬波謝為群崔小云高軍覃愛平丘巴比。
組委會(huì)成員：劉飛凌蘊(yùn)昭各系(院)分團(tuán)委書記。
聯(lián)系電話：(劉飛老師)(凌蘊(yùn)昭老師)。
(五)活動(dòng)形式。
1、大賽時(shí)間：_年5月12日—6月16日。
2、參賽對(duì)象：普高在校大學(xué)生。
3、大賽地點(diǎn)：廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院從化校區(qū)、龍洞校區(qū)、黃埔校區(qū)。
二、大賽日程安排。
大賽階段時(shí)間安排主要內(nèi)容啟動(dòng)儀式_年5月12日1.主辦方、承辦方、參賽系(院)代表、出席大賽啟動(dòng)儀式。
2.啟動(dòng)儀式后舉辦職業(yè)規(guī)劃撰寫培訓(xùn)。
電子屏幕等對(duì)大賽進(jìn)行宣傳。系(院)初賽_年5月25日前各系(院)自行舉辦本系(院)初賽、復(fù)賽與決賽，評(píng)出本系(院)各類獎(jiǎng)項(xiàng)，并推薦6-10名優(yōu)秀選手進(jìn)入院復(fù)賽，并把作品交機(jī)電工程系。(按照各系院在南方人才網(wǎng)提交作品的數(shù)量按比例分名額進(jìn)入院決賽，各系院在南方人才網(wǎng)提交作品的數(shù)量不低于所在系院總?cè)藬?shù)的30%)院復(fù)賽_年5月31日前組織專家對(duì)復(fù)賽選手的書面作品進(jìn)行初評(píng)，選拔16名選手晉級(jí)學(xué)院決賽，同時(shí)評(píng)出書面作品單項(xiàng)獎(jiǎng)。院決賽_年6月16日進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)決賽，最終評(píng)出各組綜合獎(jiǎng)項(xiàng)。廣東總決賽待定根據(jù)廣東大賽組委會(huì)的分配名額，選拔優(yōu)秀選手代表我院參加廣東省職業(yè)規(guī)劃大賽。備注：本屆大賽初賽由各系(院)自行組織與實(shí)施，院復(fù)賽由機(jī)電工程系承辦，院決賽由就業(yè)指導(dǎo)中心、學(xué)生工作處、院團(tuán)委共同主辦。
三、院決賽評(píng)比規(guī)則。
(一)學(xué)生報(bào)名參賽。
參賽學(xué)生登錄南方人才網(wǎng)的大賽主頁，注冊(cè)網(wǎng)站會(huì)員，進(jìn)入“大學(xué)生測(cè)評(píng)與規(guī)劃服務(wù)平臺(tái)”并完成參賽報(bào)名。選手可根據(jù)平臺(tái)的指引直接在線撰寫職業(yè)規(guī)劃書，亦可在線下撰寫，完成后的作品需通過平臺(tái)上傳。職業(yè)規(guī)劃書的上傳格式要求為word文檔，但必須壓縮成rar/zip文件后才能上傳。
(二)比賽流程。
報(bào)名報(bào)名人員培訓(xùn)系(院)初選院復(fù)賽院決賽省比賽。
(三)競(jìng)賽環(huán)節(jié)。
院決賽包含3個(gè)競(jìng)賽環(huán)節(jié)：書面作品評(píng)比、現(xiàn)場(chǎng)ppt展示、職業(yè)角色模擬扮演。以上三個(gè)環(huán)節(jié)所占的分值比例依次為50%、30%、20%，各環(huán)節(jié)得分總和為選手最終成績，據(jù)此評(píng)出各等綜合獎(jiǎng)項(xiàng)。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇十三
一、何謂職業(yè)生涯規(guī)劃。
職業(yè)生涯是指一個(gè)人一生中的所有與工作職業(yè)相聯(lián)系的行為和活動(dòng)，以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀，愿望等連續(xù)性經(jīng)歷的過程。我們也可以將職業(yè)生涯這樣理解，即它是一個(gè)人在其一生中所承擔(dān)職務(wù)的相繼歷程。它有以下四個(gè)方面的意義：
第一、職業(yè)生涯只是表示一個(gè)人一生中在各種職業(yè)崗位上所度過的整個(gè)經(jīng)歷，并不包含有成功與失敗的含義，也沒有進(jìn)步快慢的含義。
第二、職業(yè)生涯由行為活動(dòng)與態(tài)度、價(jià)值兩方面組成。要充分了解一個(gè)人的職業(yè)生涯，必須要從客觀和主觀兩方面理解：表示職業(yè)生涯客觀特征的概念是“外職業(yè)生涯”，指一個(gè)人在工作時(shí)期進(jìn)行的各種活動(dòng)和表現(xiàn)的各種舉止行為的連續(xù)體;“內(nèi)職業(yè)生涯”則表示職業(yè)生涯的主觀特征，涉及到一個(gè)人的價(jià)值觀、態(tài)度、需要、動(dòng)機(jī)、氣質(zhì)、能力、發(fā)展取向等。
第三、職業(yè)生涯是一種過程，是一生中所有的與工作相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷，而不僅僅是指一個(gè)工作階段。
第四、職業(yè)生涯受各方面因素的影響。如本人對(duì)終生職業(yè)生涯的設(shè)想與計(jì)劃、家庭中父母的意見與配偶的理解與支持、組織的需要與人事計(jì)劃、社會(huì)環(huán)境的變化等都會(huì)對(duì)職業(yè)生涯有所影響。因此，職業(yè)生涯在一定程度上可以認(rèn)為是多方面相互作用的結(jié)果。
二、職業(yè)生涯規(guī)劃的普遍意義。
(一)職業(yè)生涯規(guī)劃的普遍意義體現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展和個(gè)人發(fā)展兩個(gè)方面。
職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人發(fā)展有重要意義首先，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于實(shí)現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置;其次，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于調(diào)動(dòng)人的積極性，提高生產(chǎn)效率;最后，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建。
職業(yè)生涯對(duì)個(gè)人職業(yè)的發(fā)展有重要要的意義首先，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃可以評(píng)估職業(yè)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)目前職業(yè)生活中的優(yōu)勢(shì)和不足，正確認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我，進(jìn)而明確職業(yè)發(fā)展目標(biāo);其次，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃可以根據(jù)客觀條件及主觀意愿，全面、合理地制定職業(yè)目標(biāo)，因而具有一定的科學(xué)性和可操作性;再次，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃可以設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展路線，把握重點(diǎn)并提出切實(shí)可行的方案，指導(dǎo)職業(yè)發(fā)展;最后，職業(yè)生涯規(guī)劃可利用反饋信息，評(píng)價(jià)取得的成績和存在的不足，修訂方案使其在維護(hù)中發(fā)展。
幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀價(jià)值觀和就業(yè)觀，立志成才。
確立大學(xué)生明確職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)理想。
幫助大學(xué)生充分發(fā)揮潛能，建立功業(yè)。
提高大學(xué)生就業(yè)能力，勇于競(jìng)爭。
職業(yè)生涯規(guī)劃的類型一般按照時(shí)間跨度進(jìn)行劃分的，包括短期規(guī)劃、中期規(guī)劃、長期規(guī)劃和人生規(guī)劃四種。
短期規(guī)劃：指2年以內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃的主要目的是確定近期目標(biāo)，制定近期應(yīng)該完成的任務(wù)計(jì)劃。
中期規(guī)劃：指2-5年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃，這是最常用的一種職業(yè)生涯規(guī)劃。
長期發(fā)展：指5-內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃目的主要是設(shè)定比較長遠(yuǎn)的目標(biāo)。
人生規(guī)劃：指對(duì)整個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃，時(shí)間跨度可達(dá)40年左右，目的是確定整個(gè)人生的發(fā)展目標(biāo)。
綜上，職業(yè)規(guī)劃看似遙遠(yuǎn)而渺茫，但是它卻具有十分重大的意義。對(duì)職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃就好像是大海中一葉扁舟的指向標(biāo)，為我們明確了一個(gè)有一個(gè)的目標(biāo)。進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃可以引領(lǐng)著我們向成功的山峰攀登，給與我們以不解的源動(dòng)力。那么，職業(yè)規(guī)劃到底是什么呢?它就是對(duì)我們的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃，使我們對(duì)自己所要做的努力及我們要走的方向都很清楚，很明朗，這對(duì)于我們進(jìn)行搏擊長空無疑是最大的牽引線。在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的時(shí)候，我們都知道了自己的人生意義在何處，不會(huì)在以后回想起今天而為今天的虛度光陰而懊悔，我們也不會(huì)處在迷茫之中，在選擇的岔路口徘徊，他給我們以果斷的態(tài)度去面對(duì)每一次挑戰(zhàn)，不會(huì)讓我們進(jìn)行折線攀登。這就是職業(yè)規(guī)劃。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇十四
信息已經(jīng)成為各個(gè)國家發(fā)展的重點(diǎn)，同樣，它也在我們國家有很大的發(fā)展空間，我們現(xiàn)在和其他國家的聯(lián)系越來越密切，越來越多的外商在中國投資it，使得我們的發(fā)展有了更廣大的空間，但是，與我們的it行業(yè)發(fā)展不相匹配的是，我們這方面的人才很少，尤其是企業(yè)所需要的人才更是稀缺，這方面的技術(shù)人才、高級(jí)管理人才都有很大的缺口，供不應(yīng)求，也就是我們?cè)谶@行業(yè)的前景是相當(dāng)可觀的。中國的發(fā)展?jié)摿κ遣豢梢怨烂摹?BR> 二.對(duì)自已專業(yè)的認(rèn)識(shí)。
我所學(xué)的是軟件設(shè)計(jì)專業(yè)。這個(gè)專業(yè)是好還是不好呢，也就眾說紛紜吧。在我看來，每個(gè)專業(yè)也無所謂好無所謂不好，主要就看你自己的學(xué)習(xí)能力。對(duì)于我們這個(gè)專業(yè)來講，如果我們把這個(gè)專業(yè)的缺點(diǎn)--散而不精--彌補(bǔ)上再與它的有點(diǎn)相結(jié)合起來，那就prefect了。在就業(yè)中，我最看好的就是軟件工程師了，進(jìn)入it行業(yè)就是我們未來最準(zhǔn)確的方向，而it行業(yè)的發(fā)展空間在中國是不可以限量的。中國的信息產(chǎn)業(yè)正在逐漸的發(fā)展起來，外國的投資不斷的加入到中國的市場(chǎng)中來，這就是我們國家的it行業(yè)具有無可厚非的發(fā)展前景，同時(shí)，我們國家在這方面的人才很缺少，現(xiàn)在很多的畢業(yè)生不能很好的和國家的市場(chǎng)需求相對(duì)接，這就使得我們的it也還有很長時(shí)間才能很好的發(fā)展起來，這對(duì)于我們來說是其實(shí)也是一個(gè)很大的機(jī)遇，關(guān)鍵就在與我們能不能抓住這個(gè)機(jī)遇.而此時(shí),我們?cè)诖髮W(xué)中所培養(yǎng)出來的能力是不是和國家的需要相吻合就顯得尤為重要。這些不僅僅只是一昧依靠老師在學(xué)校所講授的內(nèi)容，更多的在于我們自己課外的學(xué)習(xí)與鍛煉。
第四章自我認(rèn)知。
在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃之前得需要對(duì)自己進(jìn)行準(zhǔn)確的定位，對(duì)自己進(jìn)行各方面的分析，這樣才可以把自己擺在一個(gè)合適的位置上，這樣就會(huì)更加有利于我們以后的發(fā)展。
我將通過以下4種測(cè)試來更清楚地了解自身：
霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)試量表測(cè)評(píng)報(bào)告。
測(cè)評(píng)結(jié)果。
第一部分：職業(yè)人格的類型。
我的職業(yè)人格類型為：現(xiàn)實(shí)型。
【共同特點(diǎn)】愿意使用工具從事操作性工作，動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨(dú)立做事。
【性格特點(diǎn)】感覺遲鈍、不講究、謙遜的。踏實(shí)穩(wěn)重、誠實(shí)可靠。
【職業(yè)建議】喜歡使用工具、機(jī)器，需要基本操作技能的工作。要求具備機(jī)械方面才能、體力、或從事與物件、機(jī)器、工具、運(yùn)動(dòng)器材、植物、動(dòng)物相關(guān)的職業(yè)有興趣，并具備相應(yīng)能力。
第一章認(rèn)識(shí)自我。
個(gè)人基本情況。
現(xiàn)就讀于新聞學(xué)院。新聞是我的第一志愿，也是我一直以來希望從事的行業(yè)。這個(gè)理想大概成型于北京奧運(yùn)時(shí)期。當(dāng)時(shí)的中國媒體不能將正確權(quán)威的消息發(fā)布出去，對(duì)西方各國的詆毀誣陷無能為力，對(duì)奧運(yùn)會(huì)的舉辦造成了很大的不利影響。于是一個(gè)理想在心中萌發(fā)，高考填志愿時(shí)參考父母意見后果斷做出了選擇。
暑假階段，針對(duì)自己比較感興趣的播音主持行業(yè)進(jìn)行了了解，并進(jìn)行了短期的專業(yè)培訓(xùn)，在這方面相對(duì)于同校同學(xué)有一定優(yōu)勢(shì)。但在播音主持培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)期間，也看到了很多這方面的專業(yè)人才，經(jīng)過比較后不難發(fā)現(xiàn)，對(duì)于播音主持行業(yè)來說自己的形象并不足夠。在興趣與現(xiàn)實(shí)之前產(chǎn)生了不少猶豫。在保留自身興趣的情況下，充分考慮自身?xiàng)l件，決定將傳統(tǒng)新聞學(xué)作為自己的發(fā)展的領(lǐng)域，爭取有所作為，讓理想逐步實(shí)現(xiàn)。
職業(yè)興趣。
對(duì)文字和畫面的興趣要遠(yuǎn)高于自己對(duì)數(shù)字的興趣，在選擇專業(yè)時(shí)也舍棄了較為熱門的經(jīng)濟(jì)類學(xué)科。職業(yè)成功只是人生的一部分，如果從事的領(lǐng)域自己不感興趣，則很難獲得滿足感。因此，我將把興趣作為職業(yè)規(guī)劃時(shí)相當(dāng)重要的一個(gè)參考依據(jù)。當(dāng)然，我也愿意根據(jù)現(xiàn)實(shí)的變化調(diào)整改變自己的目標(biāo)，以更好實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
職業(yè)能力及適應(yīng)性。
作為文科生，本身文史基礎(chǔ)較為扎實(shí)，知識(shí)面比較廣，也十分關(guān)注時(shí)事，積極促進(jìn)自身能力的提高。對(duì)文字比較感興趣，喜歡閱讀和寫作。但從目前看來，自身閱讀時(shí)間并不占優(yōu)勢(shì)，因此閱讀量還不夠大，對(duì)現(xiàn)當(dāng)代作家的作品關(guān)注不足，對(duì)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)發(fā)展趨勢(shì)并無明確認(rèn)識(shí)，在新聞專業(yè)能力上并不突出，能力亟待提高。
人際交往能力比較好，有能力也有興趣與各類型的人交流。對(duì)一個(gè)立志做新聞的人來說，與陌生人交往的能力必不可少。雖然在這個(gè)方面并無劣勢(shì)，但仍要積極與各種人打交道，以滿足以后工作的需要。
對(duì)電腦有很大興趣，且掌握了多項(xiàng)電腦技能，但對(duì)新聞排版還不熟悉，需要加以練習(xí)，保持自己在這一方面的優(yōu)勢(shì)。
個(gè)人特質(zhì)。
對(duì)理想比較執(zhí)著，但同時(shí)也愿意針對(duì)現(xiàn)實(shí)調(diào)整自己的理想。個(gè)性較為開朗，感情較為細(xì)膩，可以較為準(zhǔn)確理解體會(huì)他人的情感。享受與人談話，覺得相互之間的交流可以增加個(gè)人閱歷，讓個(gè)體更為成熟，理解不一樣的生活方式和生活態(tài)度。
愿意學(xué)習(xí)新知識(shí)，對(duì)新事物接受能力強(qiáng)，能很快掌握與新事物有關(guān)的各項(xiàng)技能。
行事較為懶散，不能對(duì)一目標(biāo)執(zhí)著努力追尋下去，遇到挫折容易產(chǎn)生放棄的念頭;對(duì)較為枯燥的重復(fù)工作沒有耐心，不愿堅(jiān)持。
職業(yè)價(jià)值觀。
對(duì)新聞工作者而言，真理應(yīng)該是最高準(zhǔn)測(cè)。無論何時(shí)新聞工作者都必須尊重現(xiàn)實(shí)，必須永遠(yuǎn)將現(xiàn)實(shí)作為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。為了成為優(yōu)秀新聞人，我會(huì)永遠(yuǎn)將真理最為最高的領(lǐng)袖。
同時(shí)我認(rèn)為，新聞人必須堅(jiān)強(qiáng)不屈，敢于對(duì)黑暗口誅筆伐，讓罪惡的驚于罪惡，讓戰(zhàn)斗的感嘆戰(zhàn)斗。哪怕自身的人身安全受到威脅也決不放棄，要做到讓社會(huì)動(dòng)容!
同時(shí)，新聞?wù)弑仨殶釔圩鎳?。?dāng)一些別有用心的人用高薪誘惑記者，企圖使其背叛自己的祖國，做出不利于國家利益的事情時(shí)，新聞工作者必須加以抵制。將國家利益作為自己行事的準(zhǔn)則是一個(gè)公民不許做到的，對(duì)新聞工作者尤其如此!
勝任能力。
第一是良好的溝通交流能力，對(duì)于一個(gè)記者而言，這是至關(guān)重要的，它可以讓我更好更快的搜尋到新聞需要的信息。
第二是扎實(shí)的文史基礎(chǔ)和較好的文字駕馭能力。面對(duì)新聞寫作時(shí)可以保持從容不迫，保質(zhì)保量完成新聞稿件任務(wù)。
第三是較高的新聞理想。記者并非高收入職業(yè)，在付出艱辛努力后得到的只是微薄薪金。而我不需要大量財(cái)富，只要夠用就足以讓我快樂歡欣，而那些對(duì)社會(huì)有益的影響也足以讓我產(chǎn)生滿足感。因此我在這個(gè)行業(yè)上能做到“耐得住寂寞”。
通過分析不難看出我是可以做好新聞?dòng)浾哌@個(gè)職業(yè)的，而這也可以實(shí)現(xiàn)我的人生理想，因此我將為之不懈努力。
第二章職業(yè)生涯條件分析。
家庭環(huán)境分析。
父母較為開明，能夠接受我的職業(yè)選擇。在我做出抉擇時(shí)，不會(huì)遇到太大阻力。父母都是教育工作者，人生閱歷較為豐富。遇到事情能給我正確有用的建議，每每讓我受益。這樣的家庭環(huán)境給了我達(dá)成人生成功的信心。
同時(shí)，父母可以在物質(zhì)上給我一定的幫助。當(dāng)我需要更高層次的教育時(shí)，父母也愿意進(jìn)行投資。
但另一方面，感覺欠父母太多，當(dāng)自己的職業(yè)選擇不能讓他們過上更好的生活時(shí)，我會(huì)感覺自身職業(yè)發(fā)展是不成功的。因此會(huì)增加自身選擇的不確定性。
學(xué)校環(huán)境分析。
人大新聞學(xué)院實(shí)力較強(qiáng)，多次被教育部評(píng)為第一。在這樣的環(huán)境下，我可以接觸到最新新聞研究成果，直接與名師對(duì)話，也能積累一筆不錯(cuò)的人脈，這一切將有利于以后職業(yè)的發(fā)展。
社會(huì)環(huán)境分析。
社會(huì)正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，在這段時(shí)間矛盾會(huì)集中顯現(xiàn)，因而這也是新聞工作者尋求自身突破的最佳時(shí)間。記者可以充分利用輿論的監(jiān)督作用，發(fā)揚(yáng)民主，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展與變革，進(jìn)而做到個(gè)人與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
職業(yè)環(huán)境分析。
網(wǎng)絡(luò)的普及也促使新聞業(yè)出現(xiàn)了很大變革。數(shù)字新媒體的出現(xiàn)，跨媒體趨勢(shì)的發(fā)展，都為新聞注入了新的活力，這一切都證明，中國新聞即將進(jìn)入跨速發(fā)展期。但與此同時(shí)，必須看到，新聞畢業(yè)生已經(jīng)供過于求。沒有全面、先進(jìn)技能的畢業(yè)生終將被淘汰。
簡單說來，即風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇同在，是懷揣新聞理想之人必須好好把握的重要機(jī)遇期。
職業(yè)生涯條件分析小結(jié)。
通過以上分析可以看出，理想的達(dá)成并非沒有可能，但必須要付出艱辛的努力?？朔焕麠l件，充分利用有利條件，才能促進(jìn)理想向現(xiàn)實(shí)的轉(zhuǎn)變。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇十五
中國自古乃禮儀之邦。我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該培養(yǎng)良好的修養(yǎng)，傳承民族優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)公關(guān)禮儀知識(shí)！現(xiàn)在，讓我們來展現(xiàn)風(fēng)采，釋放青春，來展示自己的優(yōu)美姿態(tài)，發(fā)揮自己的聰慧智穎，迎接我們美好光明的未來。
為了豐富我校大學(xué)生的精彩課外生活，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，培養(yǎng)個(gè)人氣質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生的個(gè)人自信感，以及為將來就業(yè)打造一個(gè)內(nèi)外兼修的形象，特舉辦此次比賽。本次比賽旨在為凱文學(xué)子搭建展示自我風(fēng)采的'平臺(tái)，希望經(jīng)過禮儀的熏陶，經(jīng)過比賽的洗禮，變得更加自信亮麗。不僅在校園內(nèi)，更在象牙塔之外的世界發(fā)揮當(dāng)今大學(xué)生更大的影響力。向全校展示一個(gè)風(fēng)采奪目、氣質(zhì)優(yōu)雅的自己，從這里開始。
展青春風(fēng)采做禮儀示范。
山東凱文科技職業(yè)學(xué)院團(tuán)委。
工商管理學(xué)院團(tuán)總支。
xx年10月上旬，地點(diǎn)在南苑餐廳五樓，具體時(shí)間另行通知。
凱文學(xué)院09、10級(jí)學(xué)生、男女不限。
（一）前期準(zhǔn)備：
1、9月15號(hào)張貼海報(bào)、橫幅，同時(shí)在校園廣播站上進(jìn)行宣傳，并公布報(bào)名方式；外聯(lián)部準(zhǔn)備贊助。
2、9月15號(hào)到9月21號(hào)期間由各二級(jí)學(xué)院選拔1——2支參賽隊(duì)，（大院至少2個(gè)代表隊(duì)，小院至少一個(gè)，然后再篩選）每支參賽隊(duì)人數(shù)為4——6人。每支參賽隊(duì)同時(shí)選出領(lǐng)隊(duì)，領(lǐng)隊(duì)參加個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的角逐。
3、9月25號(hào)開始對(duì)報(bào)名選手進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)工作大致分為三個(gè)方面：
a、對(duì)選手的禮儀知識(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)；
b、對(duì)選手普通話的談吐、演講進(jìn)行輔導(dǎo)；
c、對(duì)選手在t臺(tái)上的走秀技巧進(jìn)行訓(xùn)練。
4、邀請(qǐng)團(tuán)委、二級(jí)學(xué)院學(xué)工辦4——6名老師作為大賽評(píng)委；
（二）比賽階段。
1、以顯示青春活力的舞蹈作為開場(chǎng)，拉開大賽的序幕；
2、由主持人宣布大賽開始，并介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)以及各評(píng)委老師等；
3、領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致開幕詞；
5、大賽進(jìn)行第二輪，禮儀知識(shí)問答，共分必答和搶答兩個(gè)環(huán)節(jié)。必答題環(huán)節(jié)是每個(gè)參賽隊(duì)按上輪比賽的上臺(tái)次序依次出場(chǎng)，由領(lǐng)隊(duì)抽取必答題題目，由主持人宣讀題目，各參賽隊(duì)回答。搶答題環(huán)節(jié)是由各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)上臺(tái)，以搶答的方式回答主持人提出的題目；（不但是知識(shí)的問答，還應(yīng)包含動(dòng)作的表演，例如：請(qǐng)你將西餐用餐完畢后的刀叉擺放給大家展示一下等）。
6、大賽進(jìn)行第三輪，各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)上臺(tái)走秀，將展出古裝秀、時(shí)裝展，根據(jù)參賽選手的表現(xiàn)由評(píng)委評(píng)分。（走秀服裝由二級(jí)學(xué)院自行準(zhǔn)備，走秀是結(jié)合相應(yīng)禮儀內(nèi)容的走秀而不是單純的走秀）。
7、計(jì)算三輪總分，由主持人宣布最后結(jié)果；
8、主持人宣讀獲獎(jiǎng)名單；
9、領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
10、結(jié)束語。
本次活動(dòng)將本著公平、公正、公開的原則，比賽的各評(píng)委由各個(gè)系部有專業(yè)方面的老師和干部做評(píng)委。
9月15號(hào)開始報(bào)名，報(bào)名過程分兩步：
1、9月15號(hào)—9月20號(hào)各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部負(fù)責(zé)征集本學(xué)院參賽選手。
獎(jiǎng)項(xiàng)共設(shè)兩部分：
團(tuán)體獎(jiǎng)三項(xiàng)。分別是一等獎(jiǎng)（1個(gè)）、二等獎(jiǎng)（2個(gè)）、三等獎(jiǎng)（3個(gè)）。
個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)有最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)、最佳潛質(zhì)獎(jiǎng)等若干名。
賽前宣傳用海報(bào)、橫幅元。
主持人、演員服裝造型元。
背景布元。
追光燈元。
煙霧機(jī)，泡泡機(jī)，100，00元。
氣球、拉花、彩帶元。
煙火元。
電池、礦泉水元。
熒光棒、膠帶、貼紙?jiān)?BR> 一等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)杯、榮譽(yù)證書元。
二等獎(jiǎng)兩名獎(jiǎng)杯、榮譽(yù)證書元。
三等獎(jiǎng)三名獎(jiǎng)杯、榮譽(yù)證書元。
13、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品元。
以上共計(jì)：元。
注；評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及評(píng)分方式將提前交給評(píng)委老師，其他事宜通知各二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇十六
引言：為貫徹落實(shí)教育部關(guān)于做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作的相關(guān)精神，提高我校學(xué)生的生涯規(guī)劃意識(shí)和生涯管理能力，經(jīng)研究決定，在全校范圍內(nèi)舉辦首屆大學(xué)生生涯規(guī)劃書設(shè)計(jì)大賽，并作為首屆“大學(xué)生生涯發(fā)展導(dǎo)航月”的'系列活動(dòng)之一。
一、活動(dòng)主題春風(fēng)化雨，生涯炫彩二、大賽組委會(huì)。
主辦單位：學(xué)生就業(yè)工作處。
承辦單位：物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院。
三、參賽對(duì)象。
華中師范大學(xué)全日制本科生、研究生（以中低年級(jí)為主）。
四、比賽時(shí)間及地點(diǎn)。
初選賽：4月11日至4月19日。
復(fù)賽：4月30日上午9點(diǎn)9號(hào)樓一樓報(bào)告廳。
五、參賽方式及流程。
（一）初選賽。
1.參賽者填寫報(bào)名表（見附件），提交初賽作品（生涯規(guī)劃書）。
2.參賽形式：個(gè)人參賽。
3.文件命名格式：學(xué)院+專業(yè)+學(xué)號(hào)+姓名。
4.將報(bào)名表和初賽作品以壓縮包形式發(fā)至郵箱。
5.作品要求：
（1）作品格式：pdf。
（2）嚴(yán)禁抄襲網(wǎng)絡(luò)上已有作品，如有發(fā)現(xiàn)雷同將取消參賽資格。
（3）有關(guān)生涯規(guī)劃書的內(nèi)容要素請(qǐng)參賽選手以生涯發(fā)展相關(guān)課程教學(xué)內(nèi)容為參考，或自學(xué)相關(guān)內(nèi)容后參賽。
（二）復(fù)賽。
ppt展示選手生涯規(guī)劃（每人6分鐘），現(xiàn)場(chǎng)答辯，評(píng)委打分決定比賽名次。
六、評(píng)獎(jiǎng)機(jī)制。
大賽組委會(huì)成立專家評(píng)審團(tuán)，初賽由生涯發(fā)展與職業(yè)指導(dǎo)專家篩選出8名選手進(jìn)入復(fù)賽。20xx年4月30日在決賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)審打分，現(xiàn)場(chǎng)公示結(jié)果并評(píng)出各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
七、決賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
華中師范大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院梁皓東。
游書航。
說明：本比賽最終解釋權(quán)歸大賽組委會(huì)。
學(xué)生就業(yè)工作處。
20xx年4月11日。
附件：
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇十七
為繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族禮儀的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展禮儀教育，構(gòu)建和諧社會(huì)，經(jīng)我校學(xué)生會(huì)研究，決定在我校開展一次禮儀大賽活動(dòng)。
我國素有禮儀之邦的稱謂，而良好的禮儀風(fēng)采可以提升個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)，本次大賽為參賽者打造了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，讓同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中學(xué)習(xí)到更多的禮儀知識(shí)。
（一）活動(dòng)口號(hào)。
繼禮儀之風(fēng)，揚(yáng)禮儀之采。
（二）活動(dòng)要求。
1、五官端正。
2、身高要在一米六以上。
3、氣質(zhì)佳、形象好。
（三）報(bào)名方式。
1、9月17日至9月21日在第五食堂、第四食堂報(bào)名處報(bào)名。
2、面試現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
（四）活動(dòng)時(shí)間：
1、9月17日至9月21日?qǐng)?bào)名。
2、9月23日至9月25日進(jìn)行初賽。
3、10月10日至11月10日進(jìn)入培訓(xùn)。
4、11月12日至11月15日進(jìn)行復(fù)賽。
5、11月16日至11月17日進(jìn)行決賽。
（五）活動(dòng)地點(diǎn)：
1、報(bào)名地點(diǎn)：第五食堂、第四食堂。
2、初賽地點(diǎn)：第四棟男生宿舍一樓形體房。
3、決賽地點(diǎn)：甲山大禮堂。
（一）初賽。
1、時(shí)間：9月23日至9月25日的晚上19：00至22：00。
2、地點(diǎn)：第四棟男生宿舍一樓形體房。
3、面試內(nèi)容：
（1）走t臺(tái)秀。
（2）才藝表演。
（3）回答考官所提出的問題。
（二）復(fù)賽。
1、第一輪：參賽者依次出場(chǎng)進(jìn)行自我介紹之后進(jìn)行知識(shí)搶答。如：禮儀的作用、握手的禁忌、禮儀與禮貌的區(qū)別等。（10題共30分）。
2、第二輪：選手以抽簽的形式選擇角色，按所選中的角色特點(diǎn)進(jìn)行動(dòng)作、表情、語言的表演。如：職業(yè)風(fēng)的人員在辦公室的禮儀特點(diǎn)、古典風(fēng)的禮儀特點(diǎn)等。（共40分）。
3、第三輪：才藝展示。（小品、唱歌、跳舞、模仿表演）（共30分）。
4、第四輪：考官根據(jù)選手的表現(xiàn)選出25名晉級(jí)選手進(jìn)入。
（三）決賽（淘汰賽）。
1、第一輪：選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽，每五個(gè)人為一組，每組代表隨機(jī)抽取一個(gè)情景表演題，成績最差的一組成員進(jìn)行才藝表演。（淘汰兩名選手）。
2、第二輪：現(xiàn)場(chǎng)搶答，大眾評(píng)審?fù)镀?。（淘汰兩名選手）。
3、第三輪：每個(gè)選手以禮儀為主題表演小故事。（淘汰兩名選手）。
4、第四輪：觀看關(guān)于禮儀方面的視頻，找出不合禮儀的地方并糾正。（淘汰兩名。）。
5、第五輪：每個(gè)選手為自己拉票，票數(shù)多的前十五名選手歸入校禮儀隊(duì)。
6、第六輪：依成績，分別頒發(fā)冠軍、亞軍、季軍、最佳形象獎(jiǎng)、最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)、最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳禮儀獎(jiǎng)的證書及獎(jiǎng)品。
（一）以宣傳海報(bào)的方式在海報(bào)欄宣傳。
（二）在學(xué)校門口和禮堂掛橫幅，橫幅為20米長噴印字樣為預(yù)祝第八屆禮儀大賽活動(dòng)圓滿成功。
（三）在廣播站發(fā)禮儀活動(dòng)通知。
（四）由系學(xué)生會(huì)向各個(gè)班級(jí)宣傳。
（一）前期策劃準(zhǔn)備。
1、借教室：
（1）9月23日至9月25日借第四棟男生宿舍一樓形體房進(jìn)行初賽。
（2）10月10日至11月10日借第四棟男生宿舍一樓形體房進(jìn)行禮儀培訓(xùn)。
2、通知參賽選手進(jìn)行比賽的時(shí)間、地點(diǎn)。
3、準(zhǔn)備好活動(dòng)所用的道具。
（二）活動(dòng)當(dāng)天的準(zhǔn)備。
1、布置禮堂。
2、檢查道具的好壞和是否有缺失。
3、檢查每個(gè)活動(dòng)細(xì)節(jié)安排的負(fù)責(zé)人的工作是否做好。
4、檢查參賽選手是否到齊。
（一）辦公室、秘書部負(fù)責(zé)人員的簽到。
（二）學(xué)習(xí)部、實(shí)踐部負(fù)責(zé)評(píng)分。
（三）宣傳部、外聯(lián)部負(fù)責(zé)一切宣傳工作。
（四）文娛部、女生部負(fù)責(zé)催場(chǎng)的工作。
（五）組織部、保衛(wèi)部、體育部、勞衛(wèi)部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)次序。
（一）相關(guān)人員沒有及時(shí)到位，影響比賽進(jìn)程：
對(duì)策：
1、在活動(dòng)開始之前提醒相關(guān)人員比賽時(shí)間。
2、要求相關(guān)人員盡職盡責(zé)，提前把分內(nèi)事情處理好。
（二）活動(dòng)時(shí)間沒有控制好或者設(shè)備出現(xiàn)問題：
對(duì)策：
1、彩排時(shí)充分考慮各種情況，杜絕此類事情發(fā)生。
2、及時(shí)找到相關(guān)工作人員進(jìn)行處理。
（一）冠軍：一名。
（二）亞軍：一名。
（三）季軍：一名。
（四）最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)一名。
（五）最佳禮儀獎(jiǎng)一名。
（六）最佳風(fēng)采獎(jiǎng)一名。
（七）最佳形象獎(jiǎng)一名。
（八）優(yōu)秀獎(jiǎng)五名。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇十八
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展，掌握一門計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)已成為提升個(gè)人硬件素質(zhì)的必要舉措。為使我校學(xué)生能夠?qū)⒄n堂所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，能夠具備一定的設(shè)計(jì)技能水平，特此開展此次網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽。
：3月12日——3月31日
：信息工程與技術(shù)系全體學(xué)生
不限
1、任何計(jì)算機(jī)類專業(yè)的`學(xué)生均可參加本次比賽
2、比賽可以個(gè)人為單位，也可以小組為單位參加比賽(最多3人)
根據(jù)參賽者自己選定的主題來設(shè)計(jì)一個(gè)完整的網(wǎng)站，圖片素材、文字素材均由參賽者提供。
1、參賽者必須制作網(wǎng)站模版;
2、參賽者可制作網(wǎng)頁flash動(dòng)畫;
5、必須編寫網(wǎng)站說明，包括：網(wǎng)頁功能介紹、網(wǎng)站制作思路、小組組長、小組成員。
略
參賽作品以班級(jí)為單位(學(xué)委負(fù)責(zé)收齊)，上交相關(guān)資料：
1、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽參賽作品申報(bào)表：
2、源代碼光盤或u盤拷貝
3、提交時(shí)間：xx年3月30號(hào)
12:00——13:00
17:00——18:30(逾期不候)
4、 提交地點(diǎn)(方式)：
學(xué)生活動(dòng)中心112 信息工程與技術(shù)團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)辦公室
所有參賽選手必須是參賽作品的合法擁有者，具有自主版權(quán)，并負(fù)相應(yīng)的法律責(zé)任，比賽作品版權(quán)歸制作人所有。舉辦單位有權(quán)在有關(guān)網(wǎng)站和宣傳中使用參賽作品。對(duì)于舞弊或抄襲他人作品者，將對(duì)其取消參賽資格。
大學(xué)生品牌策劃大賽的策劃書篇十九
在校級(jí)活動(dòng)美麗校園20_級(jí)新生宿舍風(fēng)采大賽活動(dòng)之際，為給我院新生有個(gè)充分的狀態(tài)參加比賽，我院特此展開新生宿舍風(fēng)采大賽，秀出自己的特色，我們希望通過活動(dòng)的開展，新生們可以體現(xiàn)出合作、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新等精神，詮釋出當(dāng)代大學(xué)生對(duì)生活的熱愛、對(duì)創(chuàng)新精神的追求，從而為我院增添一份光彩。
二、活動(dòng)主題。
美麗校園。
三、活動(dòng)口號(hào)。
建設(shè)文明寢室，共創(chuàng)美麗校園。
四、舉辦單位。
主辦：計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
承辦：計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部。
五、比賽時(shí)間。
初賽時(shí)間：20_年10月8日。
復(fù)賽時(shí)間：20_年10月18日。
決賽時(shí)間：20_年10月27日。
六、活動(dòng)目的。
這次活動(dòng)的目的很明確，通過美麗校園新生宿舍風(fēng)采大賽這個(gè)活動(dòng)的開展，培養(yǎng)14級(jí)新生的團(tuán)結(jié)和創(chuàng)新精神，讓他們自己動(dòng)手裝扮屬于他們8個(gè)人的小屋，創(chuàng)建文明寢室，把對(duì)寢室的愛升華到對(duì)學(xué)校的愛抑或把對(duì)學(xué)校的愛體會(huì)到對(duì)寢室的愛當(dāng)中來，進(jìn)而美化我們的學(xué)院，美麗我們的校園。
七、活動(dòng)前的策劃準(zhǔn)備。
為了讓14級(jí)新生有充分的準(zhǔn)備時(shí)間，我們提前給他們發(fā)通知告知他們將會(huì)有新生宿舍風(fēng)采大賽這么一個(gè)活動(dòng)。為了讓14級(jí)新生們更加了解宿舍風(fēng)采大賽這個(gè)活動(dòng)，我們將以書面通知的形式將本次活動(dòng)方案以及相關(guān)注意事項(xiàng)發(fā)到各班，從行動(dòng)上重視本次活動(dòng)，積極地發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)同學(xué)踴躍參加，并要求各班生活委督促好本班各宿舍的布置工作。大學(xué)生宿舍風(fēng)采大賽活動(dòng)策劃書大學(xué)生宿舍風(fēng)采大賽活動(dòng)策劃書。
八、活動(dòng)對(duì)象。
計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院全體14級(jí)學(xué)生。
九、比賽地點(diǎn)。
計(jì)信學(xué)院20_級(jí)新生宿舍(七棟、八棟)。
十、活動(dòng)要求。
重在體現(xiàn)校園文化，真實(shí)反映宿舍文化和內(nèi)心想法，以及舍友之間的團(tuán)結(jié)合作，共享快樂喜悅。
十一、活動(dòng)流程。
初賽：20_年10月8日評(píng)審團(tuán)對(duì)本院初次參賽宿舍進(jìn)行評(píng)定，選出3個(gè)具有代表性宿舍參加學(xué)校20_年10月18日復(fù)賽的評(píng)選。評(píng)選出的宿舍要制作能充分展現(xiàn)本宿舍風(fēng)采的ppt。
復(fù)賽：20_年10月18日進(jìn)行復(fù)賽，由校學(xué)生會(huì)組織人員對(duì)初賽評(píng)選出的宿舍進(jìn)行實(shí)地參觀評(píng)比，并從各二級(jí)學(xué)院各選出一間宿舍參加決賽。
決賽：20_年10月27日進(jìn)行決賽，主要形式為各個(gè)進(jìn)入決賽的宿舍進(jìn)行ppt展及5分鐘現(xiàn)場(chǎng)演說，講解內(nèi)容要求健康、積極向上，能表現(xiàn)活動(dòng)主題，能突出本宿舍的文化。大賽結(jié)果當(dāng)場(chǎng)公布并頒獎(jiǎng)。
十二、評(píng)選細(xì)則。
1、評(píng)選內(nèi)容：
(1)宿舍衛(wèi)生。
(2)整潔形象。
(3)宿舍文化。
2、評(píng)選方式：
(1)以宿舍為單位。
(2)計(jì)信學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和常委以及生活部的全體成員對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行評(píng)比打分，以總分高低決定名次。
3、各宿舍要準(zhǔn)備事宜：
(1)首先要搞好寢室衛(wèi)生(以宿舍衛(wèi)生要求及評(píng)分為標(biāo)準(zhǔn))。
(2)樹立自己宿舍的內(nèi)在形象。(每個(gè)宿舍圍繞美麗校園這個(gè)主題發(fā)揮想象給自己的宿舍另擬一個(gè)主題)。
(3)各宿舍著手準(zhǔn)備裝飾宿舍材料。
(4)各宿舍推選出一名代表作為宿舍主題解說員。
十三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，另設(shè)有風(fēng)采獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)、經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)各一名，分別授予獎(jiǎng)狀且一等獎(jiǎng)獲一把拖把，二等獎(jiǎng)獲一條衛(wèi)生紙，優(yōu)秀獎(jiǎng)獲一袋洗衣粉(大)，獎(jiǎng)分別獲一袋洗潔精，另外每個(gè)獲獎(jiǎng)宿舍加一瓶潔廁精。
注：一等獎(jiǎng)與二等獎(jiǎng)將代表我院去參加校里的宿舍風(fēng)采大賽的復(fù)賽。