總結(jié)的目的是幫助我們更好地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)。在總結(jié)時，要注意邏輯性，讓讀者能夠清晰地理解和接受你的總結(jié)觀點。小編整理了一些精選總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
幼兒園開展新時代好少年活動總結(jié)篇一
1、增進(jìn)和諧的親子關(guān)系，給家長一次與孩子共同游戲的體驗。
2、知道國慶節(jié)的'來歷，知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日;教育孩子，沒有母親就沒有寶寶，讓寶寶，感恩父母!
3、知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
1、提前與家長溝通，告知家長活動的時間，請家長自行調(diào)節(jié)時間，參加我們的活動。
2、國旗一面、國歌、白紙、彩紙、膠水、彩筆、幼兒用書，剪刀。
一、介紹本次活動的目的和意義。
大部分家長都沒有時間與孩子進(jìn)行溝通，更沒有時間與孩子共同游戲;有時，我們有時間了，想跟孩子一起創(chuàng)作，但沒有合適的創(chuàng)作材料、合適的游戲。今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了這次機會，請各位家長細(xì)細(xì)品味。
二、引導(dǎo)幼兒了解國慶節(jié)的常識。
1、再過幾天就是國慶節(jié)了，你知道國慶是什么意思嗎?爸爸媽媽可以代替回答!(慶祝國家的生日)。
2、說一說，我們國家的全稱是什么?我國的國慶是幾月幾日?今年是我國成立多少周年?
三、觀察國旗，講述五星紅旗的主要特征。
1、觀察國旗，說說國旗的特征，體會國旗代表的涵義：國旗上的五顆星在國旗的左上角，一顆大星代表中國___，四顆小星代表全國各族人民，四顆小星圍繞在大星周圍，象征著全國人民團結(jié)在黨的周圍和對黨的擁護(hù)。
2、你知道升旗時周圍的人是怎樣做的?
四、你是怎么過生日的，引出，人們怎樣慶祝祖國媽媽的生日。
五、引導(dǎo)幼兒自己動手布置環(huán)境，慶祝祖國媽媽的生日。
1、確定制作內(nèi)容。討論我們以什么樣的形式來慶祝祖國媽媽的生日，協(xié)商確定制作燈籠、拉花、國旗等營造節(jié)日氣氛。
2、幼兒分組制作。教師提供拉花、燈籠、五角星的制作方法。
3、請家長幫助布置環(huán)境，營造節(jié)日氣氛。體驗成功的快樂。
六、作業(yè)，家長起指導(dǎo)作用。
幼兒園開展新時代好少年活動總結(jié)篇二
全面貫徹黨的十八大會議精神，深入貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，以實現(xiàn)“生態(tài)型、現(xiàn)代化、民族特色新青龍”為目標(biāo)，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，以提升機關(guān)干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，宣傳道德模范先進(jìn)事跡，傳播凡人道德故事，推動形成“我為人人，人人為我”的良好風(fēng)尚。
二、目標(biāo)任務(wù)。
加強全局干部職工思想道德建設(shè)，努力造就政治堅定、品行高尚、務(wù)實創(chuàng)新、勤政廉潔、團結(jié)高效、縣委政府放心人民群眾滿意的人社干部隊伍，實現(xiàn)黨性觀念有新增強、職業(yè)道德有新提高、工作作風(fēng)有新改進(jìn)、機關(guān)形象有新提升。
三、基本原則和重點內(nèi)容。
局機關(guān)“道德講堂”建設(shè)堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的基本原則，把宣講的思想性、指導(dǎo)性和人社部門工作職能的思想實際結(jié)合起來，重視干部職工在“道德講堂”建設(shè)中的主體地位。以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)為主要內(nèi)容，把“官德”、“政德”的修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)作為重中之重，強化“立黨為公、執(zhí)政為民”的根本宗旨和“權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系”的理念，推動干部職工養(yǎng)成厚德自強、崇儉尚義、明禮誠信、愛國守法的良好風(fēng)尚。
四、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和工作要求。
按照“道德講堂”建設(shè)“五化”標(biāo)準(zhǔn)要求，努力推進(jìn)工作落實。
1．布置規(guī)范化。“道德講堂”以局五樓培訓(xùn)室作為主要場所，懸掛“道德講堂”標(biāo)識，用背景圖案、背景音樂等形式營造濃厚的道德建設(shè)氛圍。（局辦公室負(fù)責(zé)）。
2．流程模式化。堅持“唱一首歌曲、看一部短片、誦一段經(jīng)典、講一個故事、作一番點評”的“五個一”模式，強化講堂的儀式感。（局機關(guān)黨委牽頭，由支部輪值負(fù)責(zé)活動的組織）。
3.活動常態(tài)化。結(jié)合機關(guān)文化建設(shè)和廉政文化進(jìn)機關(guān)等活動的開展，原則上每兩個月開展活動不少于1次。（年內(nèi)每一個支部負(fù)責(zé)一次活動的牽頭組織）。
4.教材生活化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我薦、我行”為主要模式，以先進(jìn)典型人物的`事跡，《辯證看務(wù)實辦》、《雷鋒精神》、《社會主義榮辱觀》等作為宣講內(nèi)容，必要時編印符合自身實際的題材供干部職工學(xué)習(xí)。
5.管理規(guī)范化。注意考勤管理、資料留存、考核激勵等日常積累，實現(xiàn)有計劃、有落實、有體現(xiàn)、有成效。（局辦公室負(fù)責(zé)）。
建設(shè)“道德講堂”，是加強精神文明建設(shè)的創(chuàng)新之舉，是深入學(xué)習(xí)宣傳社會主義核心價值體系的生動實踐，是提高社會文明程度和公民道德素質(zhì)的有效載體，是全國城市文明程度指數(shù)測評的重要內(nèi)容。全局上下要不斷深化認(rèn)識，做到理念先行、整體推進(jìn)，突出特色、創(chuàng)新推進(jìn)，立足長效、科學(xué)推進(jìn)，為“道德講堂”建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)取得成效不懈努力。
幼兒園開展新時代好少年活動總結(jié)篇三
1.知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。
2.通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
3.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4.體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片。
2.通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動和環(huán)境布置。
3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。
2.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日。
3.通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。
創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。
畫煙花、天安門、國旗等。
5.師生共同裝飾教室。
6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。
1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2.組織幼兒節(jié)日后的談話。
幼兒園開展新時代好少年活動總結(jié)篇四
2018年以來，市委文明辦等部門聯(lián)合開展了“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動，各地廣泛發(fā)動，推選出一批事跡突出的青少年先進(jìn)典型，引導(dǎo)廣大未成年人學(xué)習(xí)身邊榜樣，培育踐行社會主義核心價值觀，積極響應(yīng)時代召喚，人人爭當(dāng)時代新人，取得良好效果。根據(jù)省文明辦通知要求，今年將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)宣傳活動。方案如下。
一、嚴(yán)把推選標(biāo)準(zhǔn)。
緊緊圍繞黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”目標(biāo)要求，遴選推薦“新時代好少年”典型事跡。注重推選積極培育踐行社會主義核心價值觀，在愛黨愛國、孝老愛親、助人為樂、熱心公益、勤學(xué)善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強自立、熱愛勞動、保護(hù)環(huán)境、弘揚中華優(yōu)秀文化等方面表現(xiàn)突出，充滿時代氣息，事跡生動感人的青少年先進(jìn)典型，為廣大未成年人樹立可親可敬可學(xué)的榜樣，示范引領(lǐng)青少年向上向善，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、夯實活動基礎(chǔ)。
在廣泛開展活動的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)和推舉好少年人選。各區(qū)鎮(zhèn)處要積極動員，發(fā)掘身邊的好少年；各市直單位要積極推薦本單位干部職工家庭里的好少年，向本單位關(guān)心下一代工作委員會推薦好少年;各中小學(xué)校要廣泛動員師生和家長參與，通過學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長和社會推薦等方式，積極選樹班級、校級好少年。各地各部門在層層推薦的基礎(chǔ)上，經(jīng)嚴(yán)格審核篩選后，擇優(yōu)向市委文明辦推薦人選。
三、抓好事跡宣傳。
大力宣傳“新時代好少年”先進(jìn)事跡，擴大活動影響，更好地發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。要采取舉辦現(xiàn)場發(fā)布會、宣講團、主題報告會等形式，宣講好少年故事。依托報紙、電視、廣播及網(wǎng)絡(luò)新媒體，進(jìn)行多載體多形式宣傳報道。要設(shè)計推出不同類型的公益廣告，在校園廣播電視、校園網(wǎng)、校園文化墻等學(xué)校陣地和社區(qū)宣傳欄、戶外大屏、公交站臺等公共場所廣泛展示。
四、強化學(xué)習(xí)實踐。
把學(xué)習(xí)和爭做好少年作為活動的重要環(huán)節(jié)，推動青少年見賢思齊、知行合一。要結(jié)合開展“扣好人生第一?？圩印苯逃龑嵺`活動，組織中小學(xué)生觀看先進(jìn)事跡發(fā)布活動節(jié)目，瀏覽好少年先進(jìn)事跡專題網(wǎng)頁，開展給好少年點贊留言活動，組織班(隊)會討論，撰寫學(xué)習(xí)體會。要組織未成年人開展志愿服務(wù)、親情關(guān)愛、環(huán)境保護(hù)、勞動鍛煉等社會實踐活動，參加紅色旅游、“我們的節(jié)日”、國情調(diào)研等主題教育，號召廣大未成年人爭當(dāng)好少年，在實踐中向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)、向身邊榜樣看齊。
五、形成長效機制。
勵政策，在評優(yōu)評先、入學(xué)入團時對好少年給予適當(dāng)傾斜。要關(guān)心關(guān)注好少年學(xué)習(xí)生活，豐富暑期夏令營等社會實踐活動，讓好少年在活動中成長。要將家庭困難的好少年幫扶納入本地先進(jìn)典型幫扶、慰問等活動中，促進(jìn)他們健康成長。
六、做好報送工作。
1.時間進(jìn)度：“六一”期間及年底，市委文明辦將分兩批推選若干名“新時代好少年”，通過市級媒體進(jìn)行發(fā)布。請各地各部門分別于2019年5月25日和9月15日前，報送推薦材料。各區(qū)鎮(zhèn)處每次擇優(yōu)推薦1名新時代好少年典型，___城區(qū)各中小學(xué)校由市教育局每次擇優(yōu)推薦6-8名新時代好少年典型，___地區(qū)學(xué)校由江漢油田教育集團每次推薦1-2名新時代好少年典型。
2.審核要求：各地各部門務(wù)必嚴(yán)格把關(guān)，派專人到擬推薦人選所在學(xué)校、家庭、社區(qū)進(jìn)行考察，認(rèn)真核實基本信息，深入挖掘感人事跡。原則上推薦候選人年齡限定6至16周歲，年級為小學(xué)一年級至高二年級，事跡發(fā)生于近一年內(nèi)或一直延續(xù)到近期。
3.材料報送：請認(rèn)真填寫“新時代好少年”推薦表(見附件)，主要事跡約1500字左右，附近三個月內(nèi)1寸免冠照片1張、近一年內(nèi)的生活照3張，同時可提供反映候選人事跡的5分鐘左右視頻短片，作為事跡遴選的重要參考。上述材料電子版發(fā)送至電子郵箱（__）并刻錄成光盤，連同紙質(zhì)推薦表（加蓋推薦單位公章）一起交送至市委文明辦。
聯(lián)系人：
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幼兒園開展新時代好少年活動總結(jié)篇五
祖國是遠(yuǎn)航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸。祖國是我們心中的燈塔，照亮我們前進(jìn)的步伐;祖國是我們自信的源頭，賦予我們無窮的力量。祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國是廣闊的舞臺，我們將成為未來的堅石。
我們爭當(dāng)祖國的好少年：勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍(lán)天。我要珍惜時間、虛心好學(xué)，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂的源泉。
我們爭當(dāng)祖國的好少年：品德優(yōu)良、團結(jié)友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。我一定要銘記大家的鼓勵和鞭策，以愛心、恒心、信心托起自己。
對己克制，約束自己的語言和行為。
對人感恩，尊重、愛護(hù)同學(xué)和身邊的人。
對物珍惜，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
對事盡力，對事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠實、正直。
我要爭當(dāng)祖國的好少年:體魄強健，活潑開朗，用健康的身心，迎接祖國未來建設(shè)的重任。堅持鍛煉身體，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
我們爭當(dāng)祖國的好少年：孝敬父母，做己能事，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，用充沛的精力把建設(shè)祖國的重任扛在雙肩。
我要爭當(dāng)祖國的好少年，請習(xí)近平和老師們放心，今天,您們培育的小樹苗，長大會成為國家的棟梁之才!
努力爭當(dāng)祖國好少年。要熱愛祖國，熱愛人民，立志高遠(yuǎn);要刻苦學(xué)習(xí)，積極實踐，掌握本領(lǐng);要遵守法律，團結(jié)友愛，互相幫助;要強身健體，勞逸結(jié)合，活潑開朗。
從小樹立遠(yuǎn)大理想。理想是人生的太陽，是催人奮進(jìn)的動力。少年有志，國家有望。同學(xué)們，在咱們的小腦袋中，有沒有問問自己，將來咱們想做什么呢?但不論今后你們想做什么，都要把個人的奮斗志向同國家的前途命運緊緊聯(lián)系在一起，把個人今天的成長進(jìn)步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯(lián)系在一起，像奧運健兒一樣，為祖國爭光。
從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個人做人做事的根本。只要人人心中有國家、心中有集體、心中有他人，我們的社會就會變得更加美好。繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團結(jié)互助，誠實守信、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的好品行，努力成為一個品德高尚的人，一個有益于社會、有益于人民的人。
中華民族是一個擁有五千年文明史的古國，中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長，作為中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神，我們的傳統(tǒng)美德以德作為根本，我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德，樹立以道義為重的人生觀。從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個人做人做事的根本。只要人人心中有國家、心中有集體、心中有他人，我們的社會就會變得更加美好。
然而作為一個好少年，知識是建設(shè)國家主要的，也是最有力的途徑。只有好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，掌握知識，我們才能成為國家的好棟梁，國家的未來才真正掌握在我們少年手中!從此刻開始，拿起你手中的書本，為中華崛起而讀書!
同學(xué)們，作為祖國未來的建設(shè)者，我們應(yīng)該承繼傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神。弘揚中華傳統(tǒng)美德首先要熱愛自己的祖國，古往今來，多少文人志士為維護(hù)祖國的榮譽和民族的尊嚴(yán)在愛國和氣節(jié)方面為后人做出了榜樣，無數(shù)為國捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族的愛國精神，弘揚中華傳統(tǒng)美德還要求我們要立志奮發(fā)，一個人、一個國家要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)向上的精神，有志者事竟成，奮發(fā)圖強既要從大處著眼更要從小處著手，從自我做起。
做一名新時代的好少年，不買垃圾食品，早睡早起，學(xué)會獨立生活，不賭氣不鬧氣，不小肚雞腸，不戲弄他人，不抽煙、不打架、不吸毒。不攀比吃穿，不隨便吐痰，講究個人衛(wèi)生。
做一名新時代的好少年，我們要熱愛學(xué)習(xí)。古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！鼻笾牡缆肥瞧D辛的，坎坷的。讓我們珍惜時間，把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，用熱血和汗水澆灌希望之花。要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)溫故知新，學(xué)會求異創(chuàng)新的本領(lǐng)。重塑人格魅力。
做一名新時代的好少年，我們要待人有禮貌，愛惜糧食，誠實守信，不說謊話，知錯就改，書寫工整，專心聽講，樂觀向上。防溺水不玩火，會自護(hù)懂救護(hù)，愛惜花草樹木，愛護(hù)公共財務(wù)，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，尊師敬長，借東西及時歸還，自覺禮讓排隊，遵紀(jì)守法，考試不作弊，文明綠色上網(wǎng)，樂于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，愛集體助同學(xué)，參與實踐活動，學(xué)會合作共處，虛心接受批評，自強自律健身心。
做一名新時代的好少年，我們要熱愛生活。少年時代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，輝煌的人生在這里奠基。我們要從少年時代開始努力，學(xué)會做人，學(xué)會做事，用智慧和膽識編織成功的花環(huán)。最后讓我們牢記我們的校訓(xùn)努力學(xué)習(xí)、再創(chuàng)佳績，爭做時代好少年!
怎樣扣好人生第一?！翱圩印?習(xí)總書記給青年學(xué)生送了八個字：勤學(xué)、修德、明辨、篤實。
先說勤學(xué)。勤學(xué)，首先要學(xué)馬克思主義，這是引領(lǐng)方向的真理，學(xué)好了這門學(xué)問，就能路走得直，心放得正，胸懷遠(yuǎn)大理想;要學(xué)文化知識，學(xué)好文化知識，做到博學(xué)多才，思維敏捷，才能素質(zhì)高，見識遠(yuǎn);要學(xué)科學(xué)技術(shù)，這是青年人服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的本領(lǐng)。學(xué)好科學(xué)技術(shù)，有了本事能力，才能安身立命，實現(xiàn)人生價值。不論學(xué)什么，都要做到“書山無路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，方可心想事成。
再說修德。古人推崇的“修齊治平”，把修身或修德排在第一，是有道理的。嚴(yán)以修德，對青年學(xué)生來說，就是要培養(yǎng)科學(xué)價值觀，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味。習(xí)總書記對風(fēng)華正茂的青年學(xué)生提出“扣子論”，既是對中華民族注重修身養(yǎng)性優(yōu)良傳統(tǒng)的弘揚和繼承，又是當(dāng)下對青年學(xué)生成才成人的現(xiàn)實要求，抓住了青年人健康成長的根本。青年學(xué)生正在世界觀形成的關(guān)鍵時期，嚴(yán)以修德，正當(dāng)其時;嚴(yán)以修德，大有益處。
再說明辨。當(dāng)今時代是信息時代，文化多元，思想多元，各種思潮流派都在展示，各種理論見解都在博弈，各種消息更是鋪天蓋地，其中不免魚龍混雜，泥沙俱下。青年人一定要有一雙“慧眼”，學(xué)會用社會主義核心價值觀來明辨是非，堅定理想信念，不被那些似是而非的錯誤言論所誤導(dǎo)，不被那些心懷叵測的主義主張所迷惑，以切實做到“道路自信、理論自信、制度自信”。
最后是篤實。即純厚樸實，忠誠老實?！兑捉?jīng)》說：“大畜剛健，篤實輝光，日新其德?！焙V實，就是要腳踏實地地學(xué)習(xí)，實實在在地工作，說老實話，辦老實事，做老實人。青年人貴在銳意十足，血氣方剛，但也容易張狂輕浮，眼高手低，夸夸其談。習(xí)總書記提出“篤實”兩字，就是希望青年學(xué)生能立求實之志，去虛狂之心，“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”，為實現(xiàn)“中國夢”增磚添瓦。
一年之計在于春，一日之計在于晨。青年時期正是人生的春天，人生的早晨，每個青年人一定要“扣好第一?？圩印?，抓住大好時機，勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)以修德，明辨是非，篤實做人，在時代大潮中建功立業(yè)，奉獻(xiàn)社會，書寫壯麗人生。
扣好人生第一?？圩佑^后感。
在紀(jì)念五四運動95周年之際，習(xí)近平總書記到北大考察，談到青年的價值觀形成時說，這就像穿衣服扣扣子一樣，人生的扣子從一開始就要扣好。
習(xí)總書記的“扣扣子”哲學(xué)，通俗易懂，深入淺出，形象生動，言簡意賅，很富啟迪。青年處在價值觀形成和確立的時期，是一個人成長、做人、成才的關(guān)鍵起點，理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。穿衣服系扣子，扣子錯了，可以重新扣;可是，人的一生只有一次青春，人生是單行道，走錯一步很難回頭。青年時期就等于系上了第一顆紐扣，每一個理想、每一個目標(biāo)、每一份事業(yè)都是從它開始，它是一塊基石，也是命運的閘門。青年面臨的選擇很多，關(guān)鍵是要以正確的世界觀、人生觀、價值觀來指導(dǎo)自己的選擇。
樹立科學(xué)的世界觀，正確的人生觀和價值觀是總開關(guān)。比如近年來的“公考冷”持續(xù)升溫，正不斷拷問著廣大青年乃至整個社會的價值取向。對于一些人來說，從政為官，成了“升官發(fā)財”,把當(dāng)更大的官當(dāng)作人生追求，把謀取私利當(dāng)作起點，把滿足私欲當(dāng)作出發(fā)點。如果當(dāng)官只想發(fā)財，第一個扣子就扣錯了，以后，必然走向腐敗，走向貪污。許多落馬干部的懺悔無一不彰顯“人生扣子”的重要，所以習(xí)近平總書記告誡說：“當(dāng)官就不要想發(fā)財，想發(fā)財就不要去做官”.
人生道路怎樣選擇?找準(zhǔn)方向，找到了人生的奮斗目標(biāo)。萬事開頭難，難就難再要選擇好正確的第一步，習(xí)近平總書記用“魚和熊掌不可得兼”作比喻。又比如大城市、“北上廣”人人都喜歡，但并不是人人都適合。那么，我們?yōu)槭裁床豢梢浴暗交鶎雍腿嗣裰腥ソüαI(yè)，在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生”呢?青年能認(rèn)清肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任和使命，就會知道“扣子”該從哪里扣起，就會讓自己走上正路，并越走越光明?？傊?，青年一代尤其要堅定建設(shè)國家的信念，屏棄西方享受主義、拜金主義的腐朽思想，把自己的青春才華貢獻(xiàn)到為國家繁榮昌盛而努力上來，才會留下溫暖、持久、充實、無悔的青春回憶。
事實上，對于每個人而言，不管是黨員干部還是普通民眾，都應(yīng)該銘記“扣好第一?？圩印边@句話，使之成為我們的“座右銘”.扣好第一?？圩樱罂酆妹恳粋€扣子，人生的每一步才能走好!
幼兒園開展新時代好少年活動總結(jié)篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，推進(jìn)全縣“戲曲進(jìn)校園”工作落實，豐富我縣文化生活，為我縣校園文化創(chuàng)設(shè)良好、和諧、健康、向上的藝術(shù)氛圍。經(jīng)縣人民政府同意，決定于20_年“六一”兒童節(jié)期間，舉辦一場爭當(dāng)新時代好少年慶“六一”暨“戲曲進(jìn)校園”文藝展演活動，特制定如下方案：
一、活動主題。
二、活動目的。
(一)通過文藝展演活動，讓學(xué)生感受到節(jié)日的快樂，增添節(jié)日氛圍。
(二)鼓舞學(xué)生爭做當(dāng)代優(yōu)秀少年，做一個合格的少先隊員。
(三)讓學(xué)生了解民族文化，培養(yǎng)學(xué)生具有傳承民族文化的意識，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展和綜合素質(zhì)的提升。
(四)進(jìn)一步推動我縣“戲曲進(jìn)校園”工作落實，鞏固“戲曲進(jìn)校園”活動成果。
三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣婦聯(lián)辦公室。辦公室人員由縣婦聯(lián)、縣教育局相關(guān)人員組成。
四、活動時間與地點。
(一)文藝展演時間：20_年5月31日晚19：30—21：30(如有改變則另行通知)。
(二)地點：__縣民族文化廣場。
五、參加展演對象。
城區(qū)小學(xué)(一小、一小分校、二小、三小、思源、特教);青少年學(xué)生校外活動中心;縣幼兒園(總園、二幼、城東分園)及300個學(xué)生以上的民辦幼兒園(愛心、紅纓、貝貝、小博士、樂寶、未來之星)。
六、文藝展演節(jié)目內(nèi)容及要求。
(一)節(jié)目內(nèi)容健康向上、富有兒童氣息。
(二)一是努力挖掘本土文化，創(chuàng)作具有地方特色的文藝作品，特別是有關(guān)戲曲內(nèi)容的節(jié)目;二是創(chuàng)作與__毛南、壯、苗、瑤等各民族文化相關(guān)內(nèi)容的節(jié)目。
(三)每所學(xué)校及幼兒園限報一個節(jié)目，指導(dǎo)教師不超過4人，演員人數(shù)每隊40人以內(nèi)。
(四)表演形式可以根據(jù)指導(dǎo)教師的思路創(chuàng)設(shè)，每個節(jié)目時間大約為：3-5分鐘。
七、文藝展演報名及節(jié)目審核時間。
(一)報名時間：20_年5月15日前，將報名表以電子版形式發(fā)送至教育局青少年校外活動中心郵箱。各參演學(xué)校于5月25日前將節(jié)目解說詞以電子版形式發(fā)送至教育局青少年校外活動中心郵箱。郵箱：__，聯(lián)系人：覃__，聯(lián)系電話：__。
(二)節(jié)目審核時間：20_年5月25日-5月28日。
八、工作安排。
活動方案及具體策劃、節(jié)目審核、舞臺搭建、音響、燈光、背景幕布由縣教育局青少年活動中心負(fù)責(zé)，活動經(jīng)費由宣傳部和縣婦聯(lián)負(fù)責(zé)落實;領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的邀請，活動場地的安保、電力、后勤等工作由政府辦負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)對接;各學(xué)校要保障展演學(xué)生的安全。
20_年以來，市委文明辦等部門聯(lián)合開展了“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動，各地廣泛發(fā)動，推選出一批事跡突出的青少年先進(jìn)典型，引導(dǎo)廣大未成年人學(xué)習(xí)身邊榜樣，培育踐行社會主義核心價值觀，積極響應(yīng)時代召喚，人人爭當(dāng)時代新人，取得良好效果。根據(jù)省文明辦通知要求，今年將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)宣傳活動。方案如下。
一、嚴(yán)把推選標(biāo)準(zhǔn)。
緊緊圍繞黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”目標(biāo)要求，遴選推薦“新時代好少年”典型事跡。注重推選積極培育踐行社會主義核心價值觀，在愛黨愛國、孝老愛親、助人為樂、熱心公益、勤學(xué)善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強自立、熱愛勞動、保護(hù)環(huán)境、弘揚中華優(yōu)秀文化等方面表現(xiàn)突出，充滿時代氣息，事跡生動感人的青少年先進(jìn)典型，為廣大未成年人樹立可親可敬可學(xué)的榜樣，示范引領(lǐng)青少年向上向善，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、夯實活動基礎(chǔ)。
在廣泛開展活動的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)和推舉好少年人選。各區(qū)鎮(zhèn)處要積極動員，發(fā)掘身邊的好少年;各市直單位要積極推薦本單位干部職工家庭里的好少年，向本單位關(guān)心下一代工作委員會推薦好少年;各中小學(xué)校要廣泛動員師生和家長參與，通過學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長和社會推薦等方式，積極選樹班級、校級好少年。各地各部門在層層推薦的基礎(chǔ)上，經(jīng)嚴(yán)格審核篩選后，擇優(yōu)向市委文明辦推薦人選。
三、抓好事跡宣傳。
大力宣傳“新時代好少年”先進(jìn)事跡，擴大活動影響，更好地發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。要采取舉辦現(xiàn)場發(fā)布會、宣講團、主題報告會等形式，宣講好少年故事。依托報紙、電視、廣播及網(wǎng)絡(luò)新媒體，進(jìn)行多載體多形式宣傳報道。要設(shè)計推出不同類型的公益廣告，在校園廣播電視、校園網(wǎng)、校園文化墻等學(xué)校陣地和社區(qū)宣傳欄、戶外大屏、公交站臺等公共場所廣泛展示。
四、強化學(xué)習(xí)實踐。
把學(xué)習(xí)和爭做好少年作為活動的重要環(huán)節(jié)，推動青少年見賢思齊、知行合一。要結(jié)合開展“扣好人生第一粒扣子”教育實踐活動，組織中小學(xué)生觀看先進(jìn)事跡發(fā)布活動節(jié)目，瀏覽好少年先進(jìn)事跡專題網(wǎng)頁，開展給好少年點贊留言活動，組織班(隊)會討論，撰寫學(xué)習(xí)體會。要組織未成年人開展志愿服務(wù)、親情關(guān)愛、環(huán)境保護(hù)、勞動鍛煉等社會實踐活動，參加紅色旅游、“我們的節(jié)日”、國情調(diào)研等主題教育活動，號召廣大未成年人爭當(dāng)好少年，在實踐中向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)、向身邊榜樣看齊。
五、形成長效機制。
勵政策，在評優(yōu)評先、入學(xué)入團時對好少年給予適當(dāng)傾斜。要關(guān)心關(guān)注好少年學(xué)習(xí)生活，豐富暑期夏令營等社會實踐活動，讓好少年在活動中成長。要將家庭困難的好少年幫扶納入本地先進(jìn)典型幫扶、慰問等活動中，促進(jìn)他們健康成長。
為深入貫徹黨的十九大精神，落實十九大報告中“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”的要求，培育和踐行社會主義核心價值觀，幫助未成年人“扣好人生第一?？圩印?，鍛造中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，我校制定計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
圍繞立德樹人根本任務(wù)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“扣好人生第一?？圩印睘橹黝}，強化教育引領(lǐng)、實踐養(yǎng)成，廣泛開展“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動，推出一批事跡突出的青少年典型，引導(dǎo)廣大未成年人見賢思齊，向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
二、主辦單位。
__小學(xué)。
三、具體安排。
1.廣泛發(fā)動。各班積極開展市“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動，圍繞培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，鍛造中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，引導(dǎo)廣大未成年人立志向、有夢想，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義，自強自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式，爭當(dāng)“新時代好少年”。
2.推舉典型。各班要把推選“新時代好少年”作為創(chuàng)新德育實踐、提升德育效果的過程，采取學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長和社會推薦等方式，推選表現(xiàn)突出的優(yōu)秀代表，樹立“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳典型，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。各班在征求各有關(guān)單位意見、組織審核后，從中選取1—2名典型向全校推薦。
3.發(fā)布展示。
4.大力宣傳。我校將對“新時代好少年”事跡進(jìn)行廣泛宣傳。各班要利用宣傳欄、文化墻、黑板報等陣地，對評選活動和先進(jìn)典型進(jìn)行大力宣傳。
5.學(xué)習(xí)實踐。各班要認(rèn)真開展向伙牌小學(xué)“新時代好少年”學(xué)習(xí)實踐活動，組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)事跡、點贊留言、班隊會討論、撰寫學(xué)習(xí)體會等多種形式的實踐活動。
四、工作要求。
1.擺上重要位置。各班要充分認(rèn)識宣傳學(xué)習(xí)“新時代好少年”的重要意義，把活動作為從娃娃抓起、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人的具體舉措，作為在未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，作為未成年人思想道德建設(shè)工作的重要任務(wù)，擺上議事日程，精心謀劃部署，確保各項工作及時有效開展。
2.加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各班要組織好本班活動開展，及時推薦報送本班“新時代好少年”典型事跡，配合做好宣傳發(fā)布等工作。
3.提升活動效果。各班要要做好動員、征集、發(fā)布等各個環(huán)節(jié)的宣傳工作，在未成年人中形成人人踐行核心價值觀、爭當(dāng)時代新人的生動局面。
為充分展示我校未成年人思想道德建設(shè)的成果，樹立一批未成年人的學(xué)習(xí)榜樣，并通過榜樣的力量影響和帶動廣大兒童健康成長，全面推動和提升未成年人思邊想道德建設(shè)工作，我校認(rèn)真開展了“最美少年”推薦、評選活動，通過樹立廣大未成年學(xué)生的典型，積極推進(jìn)“做一個最美少年”的實踐活動，推動文明、和諧的校園氛圍的建設(shè)工作。
一、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。
為確保本次評選活動的公開、公平、公正，我校成立了“最美少年”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由行政領(lǐng)導(dǎo)、各班主任組成，名單如下：
組長：
副組長：
成員：各班班主任。
二、認(rèn)真組織，層層把關(guān)。
為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認(rèn)的最美少年推薦上來，充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評選原則，本次評選活動按照以下三個步驟進(jìn)行：
1、宣傳發(fā)動。在學(xué)校校會上，學(xué)校將基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生，積極參與到評選活動中來，展示新時代少年兒童的風(fēng)采。
2、審查推薦。我校嚴(yán)格按照推薦標(biāo)準(zhǔn)，精心組織，按照優(yōu)中優(yōu)的原則，每個班級積極推薦3至8名美德少年人選，并認(rèn)真填寫推薦表，撰寫候選人事跡材料。材料要求事跡真實可靠，表述準(zhǔn)確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點和時代氣息。
3、公示階段。評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組將評選情況和結(jié)果在全校進(jìn)行了公示，同時對候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。
評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組從各年級推薦上報的候選人中，反復(fù)審定，根據(jù)推薦和社會公示情況，最終確定榮獲“最美少年”人選。
三、樹立典型，引導(dǎo)健康成長。
本次活動推薦活動要充分體現(xiàn)了學(xué)生的積極參與，思想認(rèn)識得到提高，進(jìn)一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實踐活動的基礎(chǔ)上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的未成年人先進(jìn)典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對學(xué)生的健康成長具有良好的示導(dǎo)作用。
通過對最美少年的大力宣傳，努力在全校營造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起爭當(dāng)“最美少年”的熱潮。
為深入貫徹黨的十九大精神，落實十九大報告中“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”的要求，培育和踐行社會主義核心價值觀，幫助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，鍛造中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，按照《中央文明辦、教育部等5部門關(guān)于開展“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動的通知》(文明辦[20_]號)要求，市文明辦、市教委、團市委、市婦聯(lián)、市關(guān)工委聯(lián)合在我市未成年人中廣泛開展__市“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。
一、指導(dǎo)思想。
二、主辦單位。
市文明辦、市教委、團市委、市婦聯(lián)、市關(guān)工委。
三、活動安排。
1.廣泛發(fā)動。各區(qū)、各有關(guān)部門加強協(xié)調(diào)，在全市各中小學(xué)校積極開展__市“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動，圍繞培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，鍛造中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，引導(dǎo)廣大未成年人立志向、有夢想，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義，自強自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式，爭當(dāng)“新時代好少年”。
2.推舉典型。各中小學(xué)校要把推選“新時代好少年”作為創(chuàng)新德育實踐、提升德育效果的過程，采取學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長和社會推薦等方式，推選表現(xiàn)突出的優(yōu)秀代表，樹立“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳典型，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。各區(qū)文明辦在征求各有關(guān)單位意見、組織審核后，每季度從中選取1—2名典型向市文明辦等主辦單位推薦。
3.發(fā)布展示。市文明辦等主辦單位對各區(qū)推薦的典型事跡在__客戶端發(fā)布，采取公眾投票、評委評審等方式，每季度選取10名左右__市“新時代好少年”典型，面向社會發(fā)布。同時，將擇優(yōu)向中央文明辦等單位推薦典型。
4.大力宣傳。我市主要新聞媒體等將對“新時代好少年”事跡進(jìn)行廣泛宣傳。各學(xué)校要利用宣傳欄、文化墻、黑板報、校園廣播電視、校園網(wǎng)等陣地，對評選活動和先進(jìn)典型進(jìn)行大力宣傳。
5.學(xué)習(xí)實踐。各中小學(xué)校要認(rèn)真開展向__市“新時代好少年”學(xué)習(xí)實踐活動，結(jié)合學(xué)校實際組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)事跡、點贊留言、班隊會討論、撰寫學(xué)習(xí)體會等多種形式的實踐活動。
四、活動要求。
1.擺上重要位置。各區(qū)要充分認(rèn)識宣傳學(xué)習(xí)“新時代好少年”的重要意義，把活動作為從娃娃抓起、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人的具體舉措，作為在未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，作為未成年人思想道德建設(shè)工作的重要任務(wù)，擺上議事日程，精心謀劃部署，確保各項工作及時有效開展。
2.加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各區(qū)文明辦負(fù)責(zé)活動的協(xié)調(diào)，其他各單位要發(fā)揮各自優(yōu)勢，將活動納入工作安排，動員各中小學(xué)校和廣大未成年人積極參與。各區(qū)要組織好本地活動開展，及時推薦報送本區(qū)“新時代好少年”典型事跡，配合做好宣傳發(fā)布等工作。
3.提升活動效果。各區(qū)要充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體等青少年喜聞樂見的載體平臺，發(fā)揮移動終端的便利性，增強活動的吸引力感染力。要考慮未成年人的成長規(guī)律和身心特點，創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容，做到有聲有色、出新出彩。要做好動員、征集、發(fā)布等各個環(huán)節(jié)的宣傳工作，在未成年人中形成人人踐行核心價值觀、爭當(dāng)時代新人的生動局面。
幼兒園開展新時代好少年活動總結(jié)篇七
20_年以來，市委文明辦等部門聯(lián)合開展了“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動，各地廣泛發(fā)動，推選出一批事跡突出的青少年先進(jìn)典型，引導(dǎo)廣大未成年人學(xué)習(xí)身邊榜樣，培育踐行社會主義核心價值觀，積極響應(yīng)時代召喚，人人爭當(dāng)時代新人，取得良好效果。根據(jù)省文明辦通知要求，今年將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)宣傳活動。方案如下。
一、嚴(yán)把推選標(biāo)準(zhǔn)。
緊緊圍繞黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”目標(biāo)要求，遴選推薦“新時代好少年”典型事跡。注重推選積極培育踐行社會主義核心價值觀，在愛黨愛國、孝老愛親、助人為樂、熱心公益、勤學(xué)善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強自立、熱愛勞動、保護(hù)環(huán)境、弘揚中華優(yōu)秀文化等方面表現(xiàn)突出，充滿時代氣息，事跡生動感人的青少年先進(jìn)典型，為廣大未成年人樹立可親可敬可學(xué)的榜樣，示范引領(lǐng)青少年向上向善，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、夯實活動基礎(chǔ)。
在廣泛開展活動的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)和推舉好少年人選。各區(qū)鎮(zhèn)處要積極動員，發(fā)掘身邊的好少年;各市直單位要積極推薦本單位干部職工家庭里的好少年，向本單位關(guān)心下一代工作委員會推薦好少年;各中小學(xué)校要廣泛動員師生和家長參與，通過學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長和社會推薦等方式，積極選樹班級、校級好少年。各地各部門在層層推薦的基礎(chǔ)上，經(jīng)嚴(yán)格審核篩選后，擇優(yōu)向市委文明辦推薦人選。
三、抓好事跡宣傳。
大力宣傳“新時代好少年”先進(jìn)事跡，擴大活動影響，更好地發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。要采取舉辦現(xiàn)場發(fā)布會、宣講團、主題報告會等形式，宣講好少年故事。依托報紙、電視、廣播及網(wǎng)絡(luò)新媒體，進(jìn)行多載體多形式宣傳報道。要設(shè)計推出不同類型的公益廣告，在校園廣播電視、校園網(wǎng)、校園文化墻等學(xué)校陣地和社區(qū)宣傳欄、戶外大屏、公交站臺等公共場所廣泛展示。
四、強化學(xué)習(xí)實踐。
把學(xué)習(xí)和爭做好少年作為活動的重要環(huán)節(jié)，推動青少年見賢思齊、知行合一。要結(jié)合開展“扣好人生第一?？圩印苯逃龑嵺`活動，組織中小學(xué)生觀看先進(jìn)事跡發(fā)布活動節(jié)目，瀏覽好少年先進(jìn)事跡專題網(wǎng)頁，開展給好少年點贊留言活動，組織班(隊)會討論，撰寫學(xué)習(xí)體會。要組織未成年人開展志愿服務(wù)、親情關(guān)愛、環(huán)境保護(hù)、勞動鍛煉等社會實踐活動，參加紅色旅游、“我們的節(jié)日”、國情調(diào)研等主題教育活動，號召廣大未成年人爭當(dāng)好少年，在實踐中向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)、向身邊榜樣看齊。
五、形成長效機制。
勵政策，在評優(yōu)評先、入學(xué)入團時對好少年給予適當(dāng)傾斜。要關(guān)心關(guān)注好少年學(xué)習(xí)生活，豐富暑期夏令營等社會實踐活動，讓好少年在活動中成長。要將家庭困難的好少年幫扶納入本地先進(jìn)典型幫扶、慰問等活動中，促進(jìn)他們健康成長。
幼兒園開展新時代好少年活動總結(jié)篇八
為培育和踐行社會主義核心價值觀，“六一”前夕，學(xué)校按照市文明辦、教育局要求，結(jié)合學(xué)校實際，集中開展向“新時代好少年”典型學(xué)習(xí)活動。
周一升旗儀式大隊輔導(dǎo)員向全體隊員發(fā)出向“新時代好少年”學(xué)習(xí)倡議，倡議大家積極行動起來，學(xué)習(xí)他們熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛勞動、關(guān)愛他人、文明守紀(jì)的主要事跡。學(xué)校新增“新時代好少年”宣傳展板，張貼宣傳好少年事跡材料；利用“雛鷹廣播站”、網(wǎng)站，展示和播放好少年材料，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍；各班班會組織觀看伯一軒、關(guān)雨赫、戰(zhàn)佑寧三位好少年宣傳片，寫出深刻觀后感受；發(fā)揮新媒體效應(yīng)，將他們的事跡材料發(fā)至班級家長群，讓孩子和父母共同觀看，學(xué)習(xí)事跡，感受好少年的成長故事，取長補短，努力提高自我，人人爭做新時代好少年。
“新時代好少年”推選活動以來，學(xué)校積極參與，公開、公正層層推選好少年人選，在學(xué)生中起到了“樹榜樣力量學(xué)榜樣事跡”的濃厚氛圍，讓學(xué)生學(xué)有榜樣、行有示范、趕有目標(biāo)，在學(xué)習(xí)和爭做新時代好少年的過程中受到激勵、陶冶和鍛煉，引導(dǎo)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，全面健康成長，從小樹立聽黨的話、跟黨走誓言，人人爭做新時代的好少年。
幼兒園開展新時代好少年活動總結(jié)篇九
每當(dāng)你駐足在宛如萬馬奔騰的黃河旁;每當(dāng)你站立在猶如綢條般的長城上;每當(dāng)你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗，你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃?是否為自己是一個中國人而驕傲自豪?我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創(chuàng)造出偉大的中華文明和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，向世界奉獻(xiàn)了無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。
習(xí)近平總書記說：“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想?！边@是一項光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人不懈的共同為之努力。新時代的我們，就是要繼承先輩的事業(yè)，踏著先輩們的足跡，接過建設(shè)中華的接力棒，接續(xù)奮進(jìn)，埋頭苦干，砥礪前行。
幸福都是奮斗出來的。沒有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會一事無成。我們應(yīng)該從自我做起，養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣，做德智體美全面發(fā)展的好少年。
身為少年，我們應(yīng)該敢于有夢，從小樹立高遠(yuǎn)志向。志向是人生的航標(biāo)。一個人想要做出一番成就，就必須要有自己的志向，敢于追夢筑夢。德國考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩，立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難，費勁千辛萬苦，但他始終勇往直前，終于在40年后，他憑著堅忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭而早已毀滅的特洛伊城。
身為少年，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識，既要勤學(xué)書本上的知識，又要多學(xué)課外知識。知識猶如浩瀚的大海，無邊無際，永遠(yuǎn)也沒有盡頭，也永遠(yuǎn)不會枯竭。對于我們的學(xué)習(xí)來說，持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫道：“鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折”，“駑馬十架，功在不舍”。
身為少年，我們應(yīng)該熱愛祖國，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。要養(yǎng)成良好品德，做一個有品德、有知識、有責(zé)任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹苗，必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成，吸收豐富營養(yǎng)，才能長成參天大樹。
我們是祖國的新一代，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。同學(xué)們，讓我們挑起復(fù)興中華的重任，為把祖國建設(shè)得更加繁榮美好富強而努力吧!
邢臺市三中——郝悅寧。
郝悅寧在學(xué)校尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、誠實守信、樂于助人、關(guān)心班級、愛護(hù)公物;在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦、持之以恒，各科成績優(yōu)異;具有良好的思想品德，自覺踐行社會主義核心價值觀，在班級各項工作中發(fā)揮了模范帶頭作用。一、勤奮刻苦、品學(xué)兼優(yōu)。學(xué)習(xí)上勤于思考，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。認(rèn)真完成各科作業(yè)，成績在全年級名列前茅。她從小學(xué)開始連年被評為“優(yōu)秀班干部”、“四好青年”，并在被評為“省級三好學(xué)生”，被評為“市級優(yōu)秀學(xué)生干部”;平時，積極參加學(xué)校開展的各項活動，經(jīng)常主持國旗下講話、班會隊會，在學(xué)校組織的演講比賽、手抄報多次比賽中榮獲一、二等獎，并先后通過了劍橋英語ket、pet考試。在成績和榮譽面前，從不驕傲，繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，更加努力，追求更高的目標(biāo)。二、盡職盡責(zé)、德才兼?zhèn)洹Ｗ鳛榘喔刹?，處處以身作則，嚴(yán)于律己，起到了模范帶頭作用，是老師信任和得力的小助手。積極配合班主任開展班務(wù)工作，與同學(xué)們團結(jié)協(xié)作，增強班級體的凝聚力，努力使班集體越來越優(yōu)秀。凡是老師交給的任務(wù)，都會出色的完成，熱心為同學(xué)們服務(wù)，得到了老師和同學(xué)們的普遍認(rèn)可，與同學(xué)們形成了和諧、融洽、互助的關(guān)系。三、多才多藝全面發(fā)展。她喜歡閱讀與寫作，經(jīng)常踴躍參加征文大賽，屢獲嘉獎。她喜歡音樂與古箏，在小學(xué)時已經(jīng)獲得了中國音樂學(xué)院古箏專業(yè)十級證書。并在德藝雙馨全國總決賽樂器類比賽中榮獲銀獎，獲得中國藝術(shù)家協(xié)會全國優(yōu)秀藝術(shù)人才獎?wù)?。她孝順聽話，體貼父母，做自己力所能及的家務(wù)。喜愛音樂，熱愛生活，善于換位思考，樂觀自信，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時代好少年。她希望通過自己的努力，能夠成為祖國的有用之材，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。
女，12歲，朝天區(qū)羊木鎮(zhèn)小學(xué)少先隊大隊長，并擔(dān)任所在班級班長一職。曾獲“xx省優(yōu)秀少先隊員”“廣元市書香少年”“朝天區(qū)三好學(xué)生”等榮譽稱號。該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。六年來，在老師們的辛勤培育下，她通過不懈的努力，成為一個全面發(fā)展的新時代好少年。
xx同學(xué)自入學(xué)以來，她就像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的沐浴下茁壯成長。她從小就懂禮貌，守紀(jì)律，關(guān)心班集體，樂于助人，心地善良、同學(xué)們都喜歡她。在少先隊組織中，她總是各項活動的組織者，帶頭人，是同學(xué)們的好榜樣;作為班干部，她以身作則，能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，有極強的組織能力，她把班級工作組織得井井有條，是老師的好幫手。老師交給的任務(wù)她都樂意接受，她總是以班級榮譽為重，積極配合老師，勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，做事一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有始有終;在同學(xué)眼里，她隨和大方，樂于助人，不但自己學(xué)習(xí)突出，還處處以身作則，積極和同學(xué)們合作學(xué)習(xí)，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助，對于生活上有困難的同學(xué)，她總是伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，在學(xué)校組織的多次捐款活動中，她帶頭拿出自己的零花錢，為災(zāi)區(qū)的人民獻(xiàn)出自己的一份愛心;在父母心中，她是一個自理能力強，乖巧懂事的好孩子，經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活，能夠體諒父母的艱辛，關(guān)注親人的冷暖。長期以來，她以自己的真誠與無私，贏得了老師和同學(xué)的稱贊，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣!
該同學(xué)是名副其實的“書蟲”。她經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角借閱書籍。她最喜歡的是“廣元文軒書店”這個書香之地。四大名著之內(nèi)容她能講的頭頭是道;《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等經(jīng)典內(nèi)容能背誦如流;最是書香能致遠(yuǎn)，大量的閱讀滋養(yǎng)了她的習(xí)作素養(yǎng)。她的習(xí)作經(jīng)常作為范文，在班級中朗讀?！段业募亦l(xiāng)----廣元》發(fā)表于廣元市留守兒童報刊。同時，該同學(xué)還積極參加學(xué)校、朝天區(qū)組織的閱讀活動和講故事比賽等活動，3月，她參加了校級“傳承中華文化，共筑精神家園”講故事比賽獲得一等獎;并代表學(xué)校參加朝天區(qū)文明辦舉辦的“傳承中華文化，共筑精神家園”講故事比賽獲得第二名的好成績。
幼兒園開展新時代好少年活動總結(jié)篇十
為進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設(shè)，幫助未成年人“扣好人生第一?？圩印?，促進(jìn)未成年人健康成長，北塔區(qū)陳家橋?qū)W校認(rèn)真貫徹黨的十九大精神，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全力做好新時代好少年學(xué)習(xí)宣傳教育，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)和爭做新時代好少年工作。5月22日，北塔區(qū)陳家橋?qū)W校結(jié)合校情，開展了向新時代好少年學(xué)習(xí)宣傳系列主題活動。
一是營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
該校充分發(fā)揮學(xué)校廣播、黑板報、閱報欄等作用，廣泛宣傳展示新時代好少年的先進(jìn)事跡，在校園營造人人學(xué)習(xí)、爭做新時代好少年的濃厚氛圍。
組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)典型事跡，新時代少年——178班高仕杰、五年級二班王瑾，引導(dǎo)學(xué)生立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，自強自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式，爭當(dāng)“新時代好少年”。
對學(xué)生進(jìn)行集中教育，讓學(xué)生內(nèi)化于心、外化于形，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為自覺行動，從日常小事、一點一滴做起，學(xué)習(xí)和爭做新時代好少年。
該校通過深入開展向新時代好少年學(xué)習(xí)宣傳主題活動，強化未成年人身體力行心向黨、熱愛祖國、熱愛人熱愛社會主義的價值追求與奮發(fā)進(jìn)取、修身律己、自強美德情操，促進(jìn)了未成年人從自己做起、從身邊小事做起、積極參加道德實踐活動，爭做新時代好少年。
幼兒園開展新時代好少年活動總結(jié)篇十一
新年將至，為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍，一起迎接新年的到來，xx月xx日上午，xx幼兒園以班級為單位舉行了“慶元旦，迎新年”親子聯(lián)歡活動。
此次活動各班準(zhǔn)備充分，活動內(nèi)容豐富多彩。為了烘托節(jié)日氣氛，班級教師充分裝飾了各自的班級，五彩的氣球和拉花讓每個班級都開滿了五顏六色節(jié)日的花朵，喜慶歡快的音樂使整個幼兒園洋溢著歡聲笑語。
元旦親子晚會給每個孩子一個充分的展示自己的機會，讓孩子充分體會到節(jié)日帶來快樂和喜悅。形象生動的情景劇，抑揚頓挫的古詩誦讀，精彩紛呈的親子表演贏得觀眾們的熱烈掌聲，親子小游戲是家長和小朋友們最喜歡的環(huán)節(jié)，《愛我你就抱抱我》的.游戲可以說是百玩不厭的了，《踩氣球》《我做你猜》的游戲不僅增進(jìn)了親子關(guān)系，更鍛煉了家長和幼兒的配合及反應(yīng)能力。
親子小制作“節(jié)日賀卡”，使得親子關(guān)系更進(jìn)一步，家長和寶寶一起設(shè)計賀卡內(nèi)容，老師提前準(zhǔn)備好了一些材料，家長也帶來一些材料，在大家的共同努力下，一張張精美的賀卡誕生了！
與家長一起搟餃子皮、包餃子、煮餃子、吃餃子整個活動會場變成了歡慶的海洋。在歡聲笑語中大家一起迎接新年的到來。
幼兒園開展新時代好少年活動總結(jié)篇十二
本學(xué)期，據(jù)幼兒的年齡特點，我班開設(shè)了巧手樂園區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、診所區(qū)、科學(xué)探索區(qū)，堅持每一天開展游戲活動，指導(dǎo)幼兒動手、動腦，用心地與材料相互作用幼兒園區(qū)域活動總結(jié)幼兒園區(qū)域活動總結(jié)。
在美工區(qū)投放折紙材料，讓幼兒練習(xí)能折雙三角物體時。教師就能夠投放利用雙三角原理折疊的難易程度不同的多種物體，讓幼兒自由選取。這樣每個幼兒都能根據(jù)自己的需要選取，就都能體驗到成功的樂趣。
在數(shù)學(xué)區(qū)設(shè)計了“貼畫排排隊”和“圖形拼拼看”的活動，貼畫按規(guī)律排序，潛力較好的幼兒既能按照規(guī)則一個一個的拍起來，還能自己創(chuàng)出新的排列方法。；但是有幾個幼兒不會玩，還有對活動不感興趣，于是我們就針對這樣的差異性作出調(diào)整。將形狀顏色不一的'圖形拼出好看的小魚，小雞、太陽等讓幼兒提高興趣，自己拼出靠看的其妙的圖案。添加了趣味的拼圖游戲后，幼兒們都想到數(shù)學(xué)區(qū)里玩，還能自己拼出奇特的圖形來。
在結(jié)構(gòu)區(qū)中主要設(shè)置兩個：一個投放玩具、一個投放紙箱；結(jié)構(gòu)區(qū)主要是鍛煉幼兒的思維潛力，能夠自己動腦創(chuàng)作，幼兒能夠用紙箱或玩具隨便搭建自己想要搭建的東西。
讓幼兒從小就懂得有個健康的心理和強壯的身體才是一個健康寶寶，并且能讓幼兒了解一些疾病的預(yù)防知識，并會進(jìn)行自我保護(hù)，在游戲中呢掌握一些簡單的自救方法。設(shè)定的診所區(qū)，首先讓幼兒能明白去醫(yī)院就醫(yī)的基本步驟：掛號、就診、交費取藥、治療；并明白醫(yī)院并不是一個好的地方，從而讓幼兒自己保護(hù)好自己的身體，不要讓自己生病了，并且學(xué)會了疾病的一些預(yù)防常識，會當(dāng)醫(yī)生，給大家打針看病。
科學(xué)探索區(qū)主要是讓幼兒用心地動腦思考，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，開發(fā)幼兒智力，增強知識，提高幼兒的動手操作潛力，充分發(fā)揮幼兒的主動性和創(chuàng)造性，發(fā)展幼兒的交往潛力和解決問題的潛力。
幼兒園開展新時代好少年活動總結(jié)篇十三
xx全國各地的幼兒園紛紛舉辦傳統(tǒng)文化活動，包括賞花燈、猜燈謎、元宵手工制作、擊鼓傳花等民間游戲。通過幼兒自身的參與和體驗，使他們體驗節(jié)日的歡樂氣氛，了解傳統(tǒng)文化和民俗，感受人與人之間的真情，獲得內(nèi)在的自信和快樂。
圍繞著弘揚傳統(tǒng)文化的主題，每個園所的活動設(shè)計又各具特色。xx的小朋友迎著晨風(fēng)轉(zhuǎn)動五彩繽紛的風(fēng)車，放飛夢想。此外，還嘗試打破班級限制，全園孩子參與了“傳統(tǒng)游戲大聯(lián)歡”，一方面讓幼兒互相認(rèn)識，增強社會交往能力；另一方面也通過豐富多彩的民間游戲讓幼兒體驗源遠(yuǎn)流長的文化傳統(tǒng)。
xx幼兒園的長廊上掛滿了老師、小朋友們動手制作的花燈，上面綴滿了各式各樣的燈謎，等待著家長和孩子的積極參與。老師們介紹說，這些燈謎大都和自然界的植物和動物相關(guān)，符合幼兒的認(rèn)知，也能激發(fā)他們的興趣。
xx幼兒園的孩子們走到操場，開始了精彩的舞龍舞獅、扭秧歌、挑燈籠等民俗活動，這些“表演道具”都是孩子們和老師一起用廢舊材料制作的，xx電視臺對活動進(jìn)行了現(xiàn)場錄制。
其他園所也都貼近幼兒和家庭的需求，設(shè)計了別出心裁的主題活動。
xxx的元宵節(jié)傳統(tǒng)文化活動，不僅為幼兒創(chuàng)設(shè)體驗式的環(huán)境和氛圍，而且邀請家長們參與到活動中來，以園所為紐帶把幼兒園、家庭、社區(qū)三方緊密結(jié)合起來，搭建友好和諧的社會環(huán)境。
幼兒園開展新時代好少年活動總結(jié)篇十四
區(qū)域游戲是體現(xiàn)幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，寓教育于游戲中的最好形式好之一。在本人擔(dān)任中班老師的時候，根據(jù)幼兒的年齡特點，在班上開設(shè)了巧手作坊、搭建區(qū)、數(shù)學(xué)角、科學(xué)探索、閱讀區(qū)、明星小醫(yī)院，堅持游戲活動常態(tài)化，指導(dǎo)幼兒動手、動腦，積極地與材料相互作用。
1、根據(jù)幼兒的個體差異投放材料。如：在美工區(qū)投放折紙材料，讓幼兒練習(xí)能折出飛機、船。投放豆類、米類、樹葉，讓幼兒練習(xí)粘貼畫。投放手套、棉花、線，讓幼兒制作手偶玩具……這樣每個幼兒都能根據(jù)自己的需要選擇，就都能體驗到成功的樂趣。
2、家園合作協(xié)調(diào)一致，共同準(zhǔn)備活動材料。在這個學(xué)期的區(qū)域活動中，我們有部分的材料是來自對各自幼兒家庭的廢物搜集。比如瓶子、種子、絨線、蛋殼等等，都來自幼兒和家長的共同收集。幼兒對各自帶來的東西都很感興趣，我們投放以后，都紛紛去嘗試著玩。這樣，在幼兒參與活動積極性提高的前提下，家園之間的聯(lián)系也進(jìn)一步緊密。
3、區(qū)域材料能做為班級主題活動的延伸。我班能把區(qū)域活動做為班級主題活動的延伸環(huán)節(jié)，及時地把主題活動進(jìn)行過后的材料投放到區(qū)域活動中，讓幼兒們在區(qū)域活動中繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)的主題探索與操作活動。美工區(qū)里的材料基本上都是主題活動開展后投放的，這樣幼兒基本都了解了怎樣操作，也更感興趣了。
1、給幼兒發(fā)展的空間，讓他們自由表達(dá)和表現(xiàn)。在我們“明星小醫(yī)院”，剛開始我們與幼兒一起進(jìn)入角色，那樣幼兒自然表演有點釋放不出。我們就退出，常常在一旁無聲地觀看孩子們的表演，盡量不去打擾到他們，充分滿足了幼兒表達(dá)和表現(xiàn)的需求，對幼兒的全方位發(fā)展起著很大的作用。
2、仔細(xì)觀察幼兒發(fā)展中的個體差異，對活動作出相應(yīng)的調(diào)整。同年齡階段的幼兒在發(fā)展上也是不竟相同的。我們在《數(shù)學(xué)角》設(shè)計了“數(shù)字蛋寶寶”的活動，能力較好的幼兒既能按照規(guī)則根據(jù)數(shù)字找到畫，于是我們就針對這樣的差異性作出調(diào)整。我們把畫和數(shù)字該成了“轉(zhuǎn)筒”的游戲，當(dāng)牌排到相同的點數(shù)時，就可將相同點數(shù)與相同的畫對應(yīng)。更改游戲規(guī)則后，能力差的幼兒也都想到，《數(shù)學(xué)角》游戲了。
1、隨時觀察幼兒活動的情況，給予及時的引導(dǎo)、幫助，滿足幼兒的需要。新《綱要》中指出：教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。在區(qū)域活動中，我們能夠留意觀察每個孩子的興趣操作情況和恰當(dāng)?shù)臅r機參與到幼兒的活動中去，與孩子們一起探索、操作、發(fā)現(xiàn)、討論、解決問題，真正體現(xiàn)孩子們的主導(dǎo)地位，而不是在發(fā)現(xiàn)問題時，把自己的意見和想法強加與孩子。
2、用兒化的評價語言促進(jìn)區(qū)域活動更好地開展。如果有必要，我們常常深入到孩子中間去，了解他們的玩法、規(guī)則意識等，我們還常用“耶”、“真棒真棒啊”、“加油”等等兒化的語言對幼兒進(jìn)行評價，并努力使每個幼兒都能感受到成功的喜悅。
反思：通過努力，雖然孩子的游戲水平所提高，但在很多方面還是存在著問題，如在手工區(qū)活動時，有的孩子會相互模仿，動腦不夠；在表演區(qū)域中，我們準(zhǔn)備的道具還不能滿足每個孩子的需要，因此，在下學(xué)期的游戲開展過程中，我要對這些問題制訂出針對性的計劃和方案，讓每個孩子在愉快的游戲活動中增強自信，提高自我。
幼兒園開展新時代好少年活動總結(jié)篇十五
按照《省教育廳辦公室關(guān)于開展民辦學(xué)校非法集資風(fēng)險專項排查活動的通知》的要求，針對我園全體教職工進(jìn)行組織、從事、參與非法集資違法行為進(jìn)行了風(fēng)險排查，并積極組織教職工進(jìn)行自查，立即組織全體教職工學(xué)習(xí)文件精神，現(xiàn)將排查情況匯報如下：
1、學(xué)習(xí)文件精神。
我園認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)上級文件精神，加強對非法集資風(fēng)險的高度重視，樹立高度的工作責(zé)任心，做好維護(hù)正常社會秩序，確保社會穩(wěn)定。認(rèn)真領(lǐng)會通知精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識，認(rèn)清參與非法集資的危害性，自覺抵制非法集資。
2、排查總結(jié)。
采取多種自查方式：為全園教職工統(tǒng)一在銀行辦理工資卡結(jié)算工資、了解教職工是否有其他借貸關(guān)系或有不良信用記錄、有無個人或家庭負(fù)債較大情況。組織教職工學(xué)習(xí)非法集資的相關(guān)知識，提高了對非法集資的認(rèn)識，認(rèn)清了非法集資的危害性，能自覺抵制非法集資，并對身邊的人進(jìn)行抵制非法集資的宣傳。
在今后的工作中，我園將進(jìn)一步加強教職工的風(fēng)險防范意識，引導(dǎo)教職工認(rèn)清危害，自我約束，自覺遠(yuǎn)離非法集資等各種違法行為，踏踏實實工作，樹立正確的價值觀和人生觀，杜絕違法非法集資等違法行為發(fā)生。
幼兒園開展新時代好少年活動總結(jié)篇十六
隨著課程的實施，我們越來越感覺到要以教育的整體觀來看待幼兒的學(xué)習(xí)，以整合的理念、組織、指導(dǎo)、開展區(qū)域活動，使區(qū)域活動的內(nèi)容與課程教學(xué)活動的內(nèi)容、與各個區(qū)角活動的內(nèi)容、與角色游戲的內(nèi)容、與幼兒日常生活的內(nèi)容有機整合，努力提高各項活動的整體成效，促進(jìn)幼兒整體性發(fā)展、和諧發(fā)展。因此，我們在制訂中班《我們居住的地方》〉主題區(qū)域活動方案時，根據(jù)“主題目標(biāo)”和“課程單元目標(biāo)”，從發(fā)展幼兒“八大智能”出發(fā)，整合集體活動、角色游戲、家庭、日常生活，建構(gòu)游戲方案。如：我們創(chuàng)設(shè)的“娃娃家”、“美美屋”、“小作坊”、“金庭花園”、“動物園”、“展覽館”等游戲內(nèi)容將角色區(qū)游戲、美工區(qū)游戲、益智區(qū)游戲、建構(gòu)區(qū)游戲、語言區(qū)游戲有機地整合起來，創(chuàng)設(shè)互生、互補、互動的區(qū)域活動，充分發(fā)揮整合性區(qū)域活動的自由度，尊重幼兒，讓幼兒自由選擇。每個區(qū)域獨特的功能以及區(qū)域之間的互動性克服了有的區(qū)域參與的幼兒特別多，有的區(qū)域卻無人問津“偏區(qū)”現(xiàn)象，孩子們可以在“小作坊”精心制作小禮品送到“美美屋”；“娃娃家”的爸爸媽媽也忙著為自己的“孩子”和“老人”去“美美屋”挑選禮品等。豐富的區(qū)域內(nèi)容，使幼兒產(chǎn)生每個區(qū)域都要去玩一玩的愿望，從而逐步培養(yǎng)幼兒廣泛的興趣。由此同時，各區(qū)域的活動內(nèi)容、材料和玩法，我們整合孩子日常生活、家長資源、集體教學(xué)活動、幼兒個體差異、當(dāng)前學(xué)習(xí)興趣、經(jīng)驗和需要等進(jìn)行預(yù)設(shè)和調(diào)整，如：在主題開展前期，整合集體教學(xué)活動《愛心小屋》、《漂亮的房子》創(chuàng)設(shè)了新的區(qū)域“美美屋”和“金庭花園”，并根據(jù)孩子游戲需要調(diào)整“小作坊”的內(nèi)容和玩法，鼓勵他們?yōu)椤敖鹜セ▓@”“設(shè)計”新式花園，這樣不但整合了主題目標(biāo)，也促進(jìn)了區(qū)角與區(qū)角之間的聯(lián)系，幼兒的繪畫技能、交往能力都得到了發(fā)展；在主題開展中期利用家庭和社區(qū)資源創(chuàng)設(shè)“古樟園”，讓幼兒在做做、畫畫、玩玩中對家鄉(xiāng)資源有更多的了解和認(rèn)識；在活動中，在教師以角色身份引導(dǎo)中，平時不太愿意交流的孩子也能樂意介紹自己“喜歡”和“設(shè)計”的東西。在“展覽館”活動進(jìn)行的整個過程中通過與家庭、集體教學(xué)活動、其他區(qū)角、日常生活的整合幼兒的語言表達(dá)能力、欣賞能力、交往能力、觀察能力、歸類邏輯能力等都得到了不同程度的提高。
有生命力的幼兒園區(qū)域活動應(yīng)是動態(tài)的，這主要表現(xiàn)在區(qū)域的種類和重點區(qū)域應(yīng)隨著活動的變化和幼兒發(fā)展需要不斷地變化，根據(jù)主題目標(biāo)，逐步開設(shè)各區(qū)域活動，前期開設(shè)了“娃娃家”、“美美屋”、“小作坊”、“幼兒園”、“開心畫廊”；中期開設(shè)了“金庭花園”、“古樟園”；后期開設(shè)“展覽館”，整個主題活動中不同時期開設(shè)不同的區(qū)域活動，充分體現(xiàn)了“區(qū)域活動”隨著“主題目標(biāo)”走，體現(xiàn)了主題目標(biāo)的層次性，使區(qū)域活動的開展呈現(xiàn)了動態(tài)的過程，主題中的集體教學(xué)活動目標(biāo)，日常生活目標(biāo)也追隨著區(qū)域活動的開展和進(jìn)行，不管是前期經(jīng)驗的積累，新經(jīng)驗的習(xí)得，還是經(jīng)驗的遷移，都發(fā)生在幼兒的最近發(fā)展區(qū)。為了使區(qū)域活動更有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展，我們在預(yù)設(shè)游戲方案時，建構(gòu)重點區(qū)域，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展需要創(chuàng)設(shè)內(nèi)容，分階段預(yù)設(shè)目標(biāo)，目標(biāo)具有明顯的層次性，對幼兒的能力發(fā)展具有挑戰(zhàn)性，使幼兒在區(qū)域活動過程中，始終對活動保持著濃厚的興趣，保證了區(qū)域活動的有效開展。
區(qū)域活動教育價值的實現(xiàn)是以材料為依托的，讓幼兒通過與材料的互動去發(fā)現(xiàn)、思考和解決所面臨的問題，從而實現(xiàn)其成長。首先我們區(qū)域活動的內(nèi)容跟著主題走，所以新的主題開始各區(qū)域的活動材料必須根據(jù)本主題區(qū)域活動的內(nèi)容和目標(biāo)來投放，游戲的材料是根據(jù)《我們居住的地方》主題目標(biāo)，設(shè)置、提供“孩子常見的、身邊的環(huán)境”；“超市”游戲的材料是“鼓勵家長一起收集當(dāng)季本土特產(chǎn)，豐富超市的食物”；“展覽館”的材料是“教師和家長一起收集的廢舊物、紙盒供幼兒創(chuàng)造、制作”；參觀古樟園后幼兒的美術(shù)作品、手工作品進(jìn)行展示和豐富在建構(gòu)區(qū)“古樟園”中，幼兒的折紙“房子”、“橋”、“船”都是區(qū)域活動中幼兒喜歡呈現(xiàn)的作品，也只有呈現(xiàn)這樣的作品孩子才有成就感。在整個主題進(jìn)行過程中，整合集體教學(xué)活動、日常生活、家庭親子活動來觀察幼兒的興趣和發(fā)展需要，對材料進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑鎏怼⒀a充和調(diào)整。在“小作坊”游戲中，可以看到游戲前期、后期材料是變化的，還呈現(xiàn)出明顯的層次，有利于能力差異的孩子在能力上都得到不同程度的發(fā)展，從而體現(xiàn)區(qū)域活動的教育價值。
幼兒園開展新時代好少年活動總結(jié)篇十七
區(qū)域活動是幼兒十分喜歡的一種學(xué)習(xí)活動。推動幼教改革的一種重要的教育活動形式，能促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的構(gòu)成，發(fā)展和提高。區(qū)域活動是有目的有計劃的一種學(xué)習(xí)活動，讓幼兒在自立、自由的探索活動中學(xué)習(xí)、探索，掌握知識。而不是先教后玩，也不是邊教邊玩。把區(qū)域活動看作是能給幼兒供給一個優(yōu)化的有利于幼兒活動與表現(xiàn)的良好環(huán)境和機會，能夠合理地安排各項活動，供給充分的`能撫慰幼兒活動的資料，建立和諧、自由、簡便的氣氛，從而促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展。
站在幼兒的角度，根據(jù)幼兒健康、社會性、認(rèn)知、語言、藝術(shù)等方面發(fā)展的需要。從孩子的心理動身，為小班幼兒創(chuàng)設(shè)了娃娃家、點心店、閱讀區(qū)、搭建區(qū)、音樂扮演區(qū)等不一樣形式的區(qū)域活動。為幼兒供給了動手、動腦、并且能按照自我的興趣和本事進(jìn)行活動了科學(xué)探索區(qū)、美的場所和施展才能的機會。本著合理布局便于流動的原則，根據(jù)活動室的特點，將閱讀區(qū)、搭建區(qū)、娃娃家等區(qū)域設(shè)為固定區(qū)，其余設(shè)為活動區(qū)。
幼兒園開展新時代好少年活動總結(jié)篇十八
一場降雪為首府帶來了寒意，而xx市xx社區(qū)的食堂里卻顯得格外溫暖。12月x日，冬至節(jié)來臨之際，xx社區(qū)邀請“民族團結(jié)一家親”結(jié)對人員和轄區(qū)xx綠化環(huán)衛(wèi)公司環(huán)衛(wèi)工人代表一同開展包餃子過冬至活動。
xx社區(qū)結(jié)對人員有和面的，有拌餃子餡的，你搟皮來，我包餡大家一來到食堂就忙活起來，有和面的，有拌餃子餡的，你搟皮來，我包餡，不分民族老少。xx從來沒有親手包過餃子，他的姐姐xx手把手教他，“餡不要放的太多，口一定要捏緊，要不然下鍋會爛了?！闭罩鴛x的樣子，xx包出了第一個餃子。
和xx不同，xx是一名包餃子“老手”了，她包出的餃子餡兒飽樣子也好看，社區(qū)工作人員紛紛贊賞并和她學(xué)起來。大家有說有笑包出各種樣式的可愛餃子，有金元寶，有可愛老鼠，有彎彎月牙，個個飽滿誘人。
半個多小時，經(jīng)過大家共同努力，各式各樣的餃子擺滿了桌子，雖然樣式不同，但各民族之間團結(jié)友愛的感情是相同的、濃厚的。當(dāng)一盤盤熱氣騰騰的餃子端上桌子時，大家品嘗著、交流著，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
請環(huán)衛(wèi)工人吃溫情餃子
“昨天下雪，你們半夜就起來工作，多吃點哦，辛苦了!”社區(qū)書記xx向環(huán)衛(wèi)工人表示感謝。她說，借冬至佳節(jié)來臨之際，把結(jié)對子的親戚請回來，進(jìn)一步加深感情，讓我們各民族之間相互交融、融洽，在一起共同度過一個溫暖的冬至。
幼兒園開展新時代好少年活動總結(jié)篇一
1、增進(jìn)和諧的親子關(guān)系，給家長一次與孩子共同游戲的體驗。
2、知道國慶節(jié)的'來歷，知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日;教育孩子，沒有母親就沒有寶寶，讓寶寶，感恩父母!
3、知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
1、提前與家長溝通，告知家長活動的時間，請家長自行調(diào)節(jié)時間，參加我們的活動。
2、國旗一面、國歌、白紙、彩紙、膠水、彩筆、幼兒用書，剪刀。
一、介紹本次活動的目的和意義。
大部分家長都沒有時間與孩子進(jìn)行溝通，更沒有時間與孩子共同游戲;有時，我們有時間了，想跟孩子一起創(chuàng)作，但沒有合適的創(chuàng)作材料、合適的游戲。今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了這次機會，請各位家長細(xì)細(xì)品味。
二、引導(dǎo)幼兒了解國慶節(jié)的常識。
1、再過幾天就是國慶節(jié)了，你知道國慶是什么意思嗎?爸爸媽媽可以代替回答!(慶祝國家的生日)。
2、說一說，我們國家的全稱是什么?我國的國慶是幾月幾日?今年是我國成立多少周年?
三、觀察國旗，講述五星紅旗的主要特征。
1、觀察國旗，說說國旗的特征，體會國旗代表的涵義：國旗上的五顆星在國旗的左上角，一顆大星代表中國___，四顆小星代表全國各族人民，四顆小星圍繞在大星周圍，象征著全國人民團結(jié)在黨的周圍和對黨的擁護(hù)。
2、你知道升旗時周圍的人是怎樣做的?
四、你是怎么過生日的，引出，人們怎樣慶祝祖國媽媽的生日。
五、引導(dǎo)幼兒自己動手布置環(huán)境，慶祝祖國媽媽的生日。
1、確定制作內(nèi)容。討論我們以什么樣的形式來慶祝祖國媽媽的生日，協(xié)商確定制作燈籠、拉花、國旗等營造節(jié)日氣氛。
2、幼兒分組制作。教師提供拉花、燈籠、五角星的制作方法。
3、請家長幫助布置環(huán)境，營造節(jié)日氣氛。體驗成功的快樂。
六、作業(yè)，家長起指導(dǎo)作用。
幼兒園開展新時代好少年活動總結(jié)篇二
全面貫徹黨的十八大會議精神，深入貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，以實現(xiàn)“生態(tài)型、現(xiàn)代化、民族特色新青龍”為目標(biāo)，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，以提升機關(guān)干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，宣傳道德模范先進(jìn)事跡，傳播凡人道德故事，推動形成“我為人人，人人為我”的良好風(fēng)尚。
二、目標(biāo)任務(wù)。
加強全局干部職工思想道德建設(shè)，努力造就政治堅定、品行高尚、務(wù)實創(chuàng)新、勤政廉潔、團結(jié)高效、縣委政府放心人民群眾滿意的人社干部隊伍，實現(xiàn)黨性觀念有新增強、職業(yè)道德有新提高、工作作風(fēng)有新改進(jìn)、機關(guān)形象有新提升。
三、基本原則和重點內(nèi)容。
局機關(guān)“道德講堂”建設(shè)堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的基本原則，把宣講的思想性、指導(dǎo)性和人社部門工作職能的思想實際結(jié)合起來，重視干部職工在“道德講堂”建設(shè)中的主體地位。以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)為主要內(nèi)容，把“官德”、“政德”的修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)作為重中之重，強化“立黨為公、執(zhí)政為民”的根本宗旨和“權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系”的理念，推動干部職工養(yǎng)成厚德自強、崇儉尚義、明禮誠信、愛國守法的良好風(fēng)尚。
四、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和工作要求。
按照“道德講堂”建設(shè)“五化”標(biāo)準(zhǔn)要求，努力推進(jìn)工作落實。
1．布置規(guī)范化。“道德講堂”以局五樓培訓(xùn)室作為主要場所，懸掛“道德講堂”標(biāo)識，用背景圖案、背景音樂等形式營造濃厚的道德建設(shè)氛圍。（局辦公室負(fù)責(zé)）。
2．流程模式化。堅持“唱一首歌曲、看一部短片、誦一段經(jīng)典、講一個故事、作一番點評”的“五個一”模式，強化講堂的儀式感。（局機關(guān)黨委牽頭，由支部輪值負(fù)責(zé)活動的組織）。
3.活動常態(tài)化。結(jié)合機關(guān)文化建設(shè)和廉政文化進(jìn)機關(guān)等活動的開展，原則上每兩個月開展活動不少于1次。（年內(nèi)每一個支部負(fù)責(zé)一次活動的牽頭組織）。
4.教材生活化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我薦、我行”為主要模式，以先進(jìn)典型人物的`事跡，《辯證看務(wù)實辦》、《雷鋒精神》、《社會主義榮辱觀》等作為宣講內(nèi)容，必要時編印符合自身實際的題材供干部職工學(xué)習(xí)。
5.管理規(guī)范化。注意考勤管理、資料留存、考核激勵等日常積累，實現(xiàn)有計劃、有落實、有體現(xiàn)、有成效。（局辦公室負(fù)責(zé)）。
建設(shè)“道德講堂”，是加強精神文明建設(shè)的創(chuàng)新之舉，是深入學(xué)習(xí)宣傳社會主義核心價值體系的生動實踐，是提高社會文明程度和公民道德素質(zhì)的有效載體，是全國城市文明程度指數(shù)測評的重要內(nèi)容。全局上下要不斷深化認(rèn)識，做到理念先行、整體推進(jìn)，突出特色、創(chuàng)新推進(jìn)，立足長效、科學(xué)推進(jìn)，為“道德講堂”建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)取得成效不懈努力。
幼兒園開展新時代好少年活動總結(jié)篇三
1.知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。
2.通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
3.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4.體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片。
2.通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動和環(huán)境布置。
3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。
2.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日。
3.通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。
創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。
畫煙花、天安門、國旗等。
5.師生共同裝飾教室。
6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。
1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2.組織幼兒節(jié)日后的談話。
幼兒園開展新時代好少年活動總結(jié)篇四
2018年以來，市委文明辦等部門聯(lián)合開展了“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動，各地廣泛發(fā)動，推選出一批事跡突出的青少年先進(jìn)典型，引導(dǎo)廣大未成年人學(xué)習(xí)身邊榜樣，培育踐行社會主義核心價值觀，積極響應(yīng)時代召喚，人人爭當(dāng)時代新人，取得良好效果。根據(jù)省文明辦通知要求，今年將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)宣傳活動。方案如下。
一、嚴(yán)把推選標(biāo)準(zhǔn)。
緊緊圍繞黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”目標(biāo)要求，遴選推薦“新時代好少年”典型事跡。注重推選積極培育踐行社會主義核心價值觀，在愛黨愛國、孝老愛親、助人為樂、熱心公益、勤學(xué)善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強自立、熱愛勞動、保護(hù)環(huán)境、弘揚中華優(yōu)秀文化等方面表現(xiàn)突出，充滿時代氣息，事跡生動感人的青少年先進(jìn)典型，為廣大未成年人樹立可親可敬可學(xué)的榜樣，示范引領(lǐng)青少年向上向善，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、夯實活動基礎(chǔ)。
在廣泛開展活動的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)和推舉好少年人選。各區(qū)鎮(zhèn)處要積極動員，發(fā)掘身邊的好少年；各市直單位要積極推薦本單位干部職工家庭里的好少年，向本單位關(guān)心下一代工作委員會推薦好少年;各中小學(xué)校要廣泛動員師生和家長參與，通過學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長和社會推薦等方式，積極選樹班級、校級好少年。各地各部門在層層推薦的基礎(chǔ)上，經(jīng)嚴(yán)格審核篩選后，擇優(yōu)向市委文明辦推薦人選。
三、抓好事跡宣傳。
大力宣傳“新時代好少年”先進(jìn)事跡，擴大活動影響，更好地發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。要采取舉辦現(xiàn)場發(fā)布會、宣講團、主題報告會等形式，宣講好少年故事。依托報紙、電視、廣播及網(wǎng)絡(luò)新媒體，進(jìn)行多載體多形式宣傳報道。要設(shè)計推出不同類型的公益廣告，在校園廣播電視、校園網(wǎng)、校園文化墻等學(xué)校陣地和社區(qū)宣傳欄、戶外大屏、公交站臺等公共場所廣泛展示。
四、強化學(xué)習(xí)實踐。
把學(xué)習(xí)和爭做好少年作為活動的重要環(huán)節(jié)，推動青少年見賢思齊、知行合一。要結(jié)合開展“扣好人生第一?？圩印苯逃龑嵺`活動，組織中小學(xué)生觀看先進(jìn)事跡發(fā)布活動節(jié)目，瀏覽好少年先進(jìn)事跡專題網(wǎng)頁，開展給好少年點贊留言活動，組織班(隊)會討論，撰寫學(xué)習(xí)體會。要組織未成年人開展志愿服務(wù)、親情關(guān)愛、環(huán)境保護(hù)、勞動鍛煉等社會實踐活動，參加紅色旅游、“我們的節(jié)日”、國情調(diào)研等主題教育，號召廣大未成年人爭當(dāng)好少年，在實踐中向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)、向身邊榜樣看齊。
五、形成長效機制。
勵政策，在評優(yōu)評先、入學(xué)入團時對好少年給予適當(dāng)傾斜。要關(guān)心關(guān)注好少年學(xué)習(xí)生活，豐富暑期夏令營等社會實踐活動，讓好少年在活動中成長。要將家庭困難的好少年幫扶納入本地先進(jìn)典型幫扶、慰問等活動中，促進(jìn)他們健康成長。
六、做好報送工作。
1.時間進(jìn)度：“六一”期間及年底，市委文明辦將分兩批推選若干名“新時代好少年”，通過市級媒體進(jìn)行發(fā)布。請各地各部門分別于2019年5月25日和9月15日前，報送推薦材料。各區(qū)鎮(zhèn)處每次擇優(yōu)推薦1名新時代好少年典型，___城區(qū)各中小學(xué)校由市教育局每次擇優(yōu)推薦6-8名新時代好少年典型，___地區(qū)學(xué)校由江漢油田教育集團每次推薦1-2名新時代好少年典型。
2.審核要求：各地各部門務(wù)必嚴(yán)格把關(guān)，派專人到擬推薦人選所在學(xué)校、家庭、社區(qū)進(jìn)行考察，認(rèn)真核實基本信息，深入挖掘感人事跡。原則上推薦候選人年齡限定6至16周歲，年級為小學(xué)一年級至高二年級，事跡發(fā)生于近一年內(nèi)或一直延續(xù)到近期。
3.材料報送：請認(rèn)真填寫“新時代好少年”推薦表(見附件)，主要事跡約1500字左右，附近三個月內(nèi)1寸免冠照片1張、近一年內(nèi)的生活照3張，同時可提供反映候選人事跡的5分鐘左右視頻短片，作為事跡遴選的重要參考。上述材料電子版發(fā)送至電子郵箱（__）并刻錄成光盤，連同紙質(zhì)推薦表（加蓋推薦單位公章）一起交送至市委文明辦。
聯(lián)系人：
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幼兒園開展新時代好少年活動總結(jié)篇五
祖國是遠(yuǎn)航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸。祖國是我們心中的燈塔，照亮我們前進(jìn)的步伐;祖國是我們自信的源頭，賦予我們無窮的力量。祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國是廣闊的舞臺，我們將成為未來的堅石。
我們爭當(dāng)祖國的好少年：勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍(lán)天。我要珍惜時間、虛心好學(xué)，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂的源泉。
我們爭當(dāng)祖國的好少年：品德優(yōu)良、團結(jié)友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。我一定要銘記大家的鼓勵和鞭策，以愛心、恒心、信心托起自己。
對己克制，約束自己的語言和行為。
對人感恩，尊重、愛護(hù)同學(xué)和身邊的人。
對物珍惜，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
對事盡力，對事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠實、正直。
我要爭當(dāng)祖國的好少年:體魄強健，活潑開朗，用健康的身心，迎接祖國未來建設(shè)的重任。堅持鍛煉身體，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
我們爭當(dāng)祖國的好少年：孝敬父母，做己能事，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，用充沛的精力把建設(shè)祖國的重任扛在雙肩。
我要爭當(dāng)祖國的好少年，請習(xí)近平和老師們放心，今天,您們培育的小樹苗，長大會成為國家的棟梁之才!
努力爭當(dāng)祖國好少年。要熱愛祖國，熱愛人民，立志高遠(yuǎn);要刻苦學(xué)習(xí)，積極實踐，掌握本領(lǐng);要遵守法律，團結(jié)友愛，互相幫助;要強身健體，勞逸結(jié)合，活潑開朗。
從小樹立遠(yuǎn)大理想。理想是人生的太陽，是催人奮進(jìn)的動力。少年有志，國家有望。同學(xué)們，在咱們的小腦袋中，有沒有問問自己，將來咱們想做什么呢?但不論今后你們想做什么，都要把個人的奮斗志向同國家的前途命運緊緊聯(lián)系在一起，把個人今天的成長進(jìn)步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯(lián)系在一起，像奧運健兒一樣，為祖國爭光。
從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個人做人做事的根本。只要人人心中有國家、心中有集體、心中有他人，我們的社會就會變得更加美好。繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團結(jié)互助，誠實守信、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的好品行，努力成為一個品德高尚的人，一個有益于社會、有益于人民的人。
中華民族是一個擁有五千年文明史的古國，中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長，作為中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神，我們的傳統(tǒng)美德以德作為根本，我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德，樹立以道義為重的人生觀。從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個人做人做事的根本。只要人人心中有國家、心中有集體、心中有他人，我們的社會就會變得更加美好。
然而作為一個好少年，知識是建設(shè)國家主要的，也是最有力的途徑。只有好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，掌握知識，我們才能成為國家的好棟梁，國家的未來才真正掌握在我們少年手中!從此刻開始，拿起你手中的書本，為中華崛起而讀書!
同學(xué)們，作為祖國未來的建設(shè)者，我們應(yīng)該承繼傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神。弘揚中華傳統(tǒng)美德首先要熱愛自己的祖國，古往今來，多少文人志士為維護(hù)祖國的榮譽和民族的尊嚴(yán)在愛國和氣節(jié)方面為后人做出了榜樣，無數(shù)為國捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族的愛國精神，弘揚中華傳統(tǒng)美德還要求我們要立志奮發(fā)，一個人、一個國家要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)向上的精神，有志者事竟成，奮發(fā)圖強既要從大處著眼更要從小處著手，從自我做起。
做一名新時代的好少年，不買垃圾食品，早睡早起，學(xué)會獨立生活，不賭氣不鬧氣，不小肚雞腸，不戲弄他人，不抽煙、不打架、不吸毒。不攀比吃穿，不隨便吐痰，講究個人衛(wèi)生。
做一名新時代的好少年，我們要熱愛學(xué)習(xí)。古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！鼻笾牡缆肥瞧D辛的，坎坷的。讓我們珍惜時間，把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，用熱血和汗水澆灌希望之花。要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)溫故知新，學(xué)會求異創(chuàng)新的本領(lǐng)。重塑人格魅力。
做一名新時代的好少年，我們要待人有禮貌，愛惜糧食，誠實守信，不說謊話，知錯就改，書寫工整，專心聽講，樂觀向上。防溺水不玩火，會自護(hù)懂救護(hù)，愛惜花草樹木，愛護(hù)公共財務(wù)，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，尊師敬長，借東西及時歸還，自覺禮讓排隊，遵紀(jì)守法，考試不作弊，文明綠色上網(wǎng)，樂于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，愛集體助同學(xué)，參與實踐活動，學(xué)會合作共處，虛心接受批評，自強自律健身心。
做一名新時代的好少年，我們要熱愛生活。少年時代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，輝煌的人生在這里奠基。我們要從少年時代開始努力，學(xué)會做人，學(xué)會做事，用智慧和膽識編織成功的花環(huán)。最后讓我們牢記我們的校訓(xùn)努力學(xué)習(xí)、再創(chuàng)佳績，爭做時代好少年!
怎樣扣好人生第一?！翱圩印?習(xí)總書記給青年學(xué)生送了八個字：勤學(xué)、修德、明辨、篤實。
先說勤學(xué)。勤學(xué)，首先要學(xué)馬克思主義，這是引領(lǐng)方向的真理，學(xué)好了這門學(xué)問，就能路走得直，心放得正，胸懷遠(yuǎn)大理想;要學(xué)文化知識，學(xué)好文化知識，做到博學(xué)多才，思維敏捷，才能素質(zhì)高，見識遠(yuǎn);要學(xué)科學(xué)技術(shù)，這是青年人服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的本領(lǐng)。學(xué)好科學(xué)技術(shù)，有了本事能力，才能安身立命，實現(xiàn)人生價值。不論學(xué)什么，都要做到“書山無路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，方可心想事成。
再說修德。古人推崇的“修齊治平”，把修身或修德排在第一，是有道理的。嚴(yán)以修德，對青年學(xué)生來說，就是要培養(yǎng)科學(xué)價值觀，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味。習(xí)總書記對風(fēng)華正茂的青年學(xué)生提出“扣子論”，既是對中華民族注重修身養(yǎng)性優(yōu)良傳統(tǒng)的弘揚和繼承，又是當(dāng)下對青年學(xué)生成才成人的現(xiàn)實要求，抓住了青年人健康成長的根本。青年學(xué)生正在世界觀形成的關(guān)鍵時期，嚴(yán)以修德，正當(dāng)其時;嚴(yán)以修德，大有益處。
再說明辨。當(dāng)今時代是信息時代，文化多元，思想多元，各種思潮流派都在展示，各種理論見解都在博弈，各種消息更是鋪天蓋地，其中不免魚龍混雜，泥沙俱下。青年人一定要有一雙“慧眼”，學(xué)會用社會主義核心價值觀來明辨是非，堅定理想信念，不被那些似是而非的錯誤言論所誤導(dǎo)，不被那些心懷叵測的主義主張所迷惑，以切實做到“道路自信、理論自信、制度自信”。
最后是篤實。即純厚樸實，忠誠老實?！兑捉?jīng)》說：“大畜剛健，篤實輝光，日新其德?！焙V實，就是要腳踏實地地學(xué)習(xí)，實實在在地工作，說老實話，辦老實事，做老實人。青年人貴在銳意十足，血氣方剛，但也容易張狂輕浮，眼高手低，夸夸其談。習(xí)總書記提出“篤實”兩字，就是希望青年學(xué)生能立求實之志，去虛狂之心，“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”，為實現(xiàn)“中國夢”增磚添瓦。
一年之計在于春，一日之計在于晨。青年時期正是人生的春天，人生的早晨，每個青年人一定要“扣好第一?？圩印?，抓住大好時機，勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)以修德，明辨是非，篤實做人，在時代大潮中建功立業(yè)，奉獻(xiàn)社會，書寫壯麗人生。
扣好人生第一?？圩佑^后感。
在紀(jì)念五四運動95周年之際，習(xí)近平總書記到北大考察，談到青年的價值觀形成時說，這就像穿衣服扣扣子一樣，人生的扣子從一開始就要扣好。
習(xí)總書記的“扣扣子”哲學(xué)，通俗易懂，深入淺出，形象生動，言簡意賅，很富啟迪。青年處在價值觀形成和確立的時期，是一個人成長、做人、成才的關(guān)鍵起點，理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。穿衣服系扣子，扣子錯了，可以重新扣;可是，人的一生只有一次青春，人生是單行道，走錯一步很難回頭。青年時期就等于系上了第一顆紐扣，每一個理想、每一個目標(biāo)、每一份事業(yè)都是從它開始，它是一塊基石，也是命運的閘門。青年面臨的選擇很多，關(guān)鍵是要以正確的世界觀、人生觀、價值觀來指導(dǎo)自己的選擇。
樹立科學(xué)的世界觀，正確的人生觀和價值觀是總開關(guān)。比如近年來的“公考冷”持續(xù)升溫，正不斷拷問著廣大青年乃至整個社會的價值取向。對于一些人來說，從政為官，成了“升官發(fā)財”,把當(dāng)更大的官當(dāng)作人生追求，把謀取私利當(dāng)作起點，把滿足私欲當(dāng)作出發(fā)點。如果當(dāng)官只想發(fā)財，第一個扣子就扣錯了，以后，必然走向腐敗，走向貪污。許多落馬干部的懺悔無一不彰顯“人生扣子”的重要，所以習(xí)近平總書記告誡說：“當(dāng)官就不要想發(fā)財，想發(fā)財就不要去做官”.
人生道路怎樣選擇?找準(zhǔn)方向，找到了人生的奮斗目標(biāo)。萬事開頭難，難就難再要選擇好正確的第一步，習(xí)近平總書記用“魚和熊掌不可得兼”作比喻。又比如大城市、“北上廣”人人都喜歡，但并不是人人都適合。那么，我們?yōu)槭裁床豢梢浴暗交鶎雍腿嗣裰腥ソüαI(yè)，在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生”呢?青年能認(rèn)清肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任和使命，就會知道“扣子”該從哪里扣起，就會讓自己走上正路，并越走越光明?？傊?，青年一代尤其要堅定建設(shè)國家的信念，屏棄西方享受主義、拜金主義的腐朽思想，把自己的青春才華貢獻(xiàn)到為國家繁榮昌盛而努力上來，才會留下溫暖、持久、充實、無悔的青春回憶。
事實上，對于每個人而言，不管是黨員干部還是普通民眾，都應(yīng)該銘記“扣好第一?？圩印边@句話，使之成為我們的“座右銘”.扣好第一?？圩樱罂酆妹恳粋€扣子，人生的每一步才能走好!
幼兒園開展新時代好少年活動總結(jié)篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，推進(jìn)全縣“戲曲進(jìn)校園”工作落實，豐富我縣文化生活，為我縣校園文化創(chuàng)設(shè)良好、和諧、健康、向上的藝術(shù)氛圍。經(jīng)縣人民政府同意，決定于20_年“六一”兒童節(jié)期間，舉辦一場爭當(dāng)新時代好少年慶“六一”暨“戲曲進(jìn)校園”文藝展演活動，特制定如下方案：
一、活動主題。
二、活動目的。
(一)通過文藝展演活動，讓學(xué)生感受到節(jié)日的快樂，增添節(jié)日氛圍。
(二)鼓舞學(xué)生爭做當(dāng)代優(yōu)秀少年，做一個合格的少先隊員。
(三)讓學(xué)生了解民族文化，培養(yǎng)學(xué)生具有傳承民族文化的意識，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展和綜合素質(zhì)的提升。
(四)進(jìn)一步推動我縣“戲曲進(jìn)校園”工作落實，鞏固“戲曲進(jìn)校園”活動成果。
三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣婦聯(lián)辦公室。辦公室人員由縣婦聯(lián)、縣教育局相關(guān)人員組成。
四、活動時間與地點。
(一)文藝展演時間：20_年5月31日晚19：30—21：30(如有改變則另行通知)。
(二)地點：__縣民族文化廣場。
五、參加展演對象。
城區(qū)小學(xué)(一小、一小分校、二小、三小、思源、特教);青少年學(xué)生校外活動中心;縣幼兒園(總園、二幼、城東分園)及300個學(xué)生以上的民辦幼兒園(愛心、紅纓、貝貝、小博士、樂寶、未來之星)。
六、文藝展演節(jié)目內(nèi)容及要求。
(一)節(jié)目內(nèi)容健康向上、富有兒童氣息。
(二)一是努力挖掘本土文化，創(chuàng)作具有地方特色的文藝作品，特別是有關(guān)戲曲內(nèi)容的節(jié)目;二是創(chuàng)作與__毛南、壯、苗、瑤等各民族文化相關(guān)內(nèi)容的節(jié)目。
(三)每所學(xué)校及幼兒園限報一個節(jié)目，指導(dǎo)教師不超過4人，演員人數(shù)每隊40人以內(nèi)。
(四)表演形式可以根據(jù)指導(dǎo)教師的思路創(chuàng)設(shè)，每個節(jié)目時間大約為：3-5分鐘。
七、文藝展演報名及節(jié)目審核時間。
(一)報名時間：20_年5月15日前，將報名表以電子版形式發(fā)送至教育局青少年校外活動中心郵箱。各參演學(xué)校于5月25日前將節(jié)目解說詞以電子版形式發(fā)送至教育局青少年校外活動中心郵箱。郵箱：__，聯(lián)系人：覃__，聯(lián)系電話：__。
(二)節(jié)目審核時間：20_年5月25日-5月28日。
八、工作安排。
活動方案及具體策劃、節(jié)目審核、舞臺搭建、音響、燈光、背景幕布由縣教育局青少年活動中心負(fù)責(zé)，活動經(jīng)費由宣傳部和縣婦聯(lián)負(fù)責(zé)落實;領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的邀請，活動場地的安保、電力、后勤等工作由政府辦負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)對接;各學(xué)校要保障展演學(xué)生的安全。
20_年以來，市委文明辦等部門聯(lián)合開展了“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動，各地廣泛發(fā)動，推選出一批事跡突出的青少年先進(jìn)典型，引導(dǎo)廣大未成年人學(xué)習(xí)身邊榜樣，培育踐行社會主義核心價值觀，積極響應(yīng)時代召喚，人人爭當(dāng)時代新人，取得良好效果。根據(jù)省文明辦通知要求，今年將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)宣傳活動。方案如下。
一、嚴(yán)把推選標(biāo)準(zhǔn)。
緊緊圍繞黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”目標(biāo)要求，遴選推薦“新時代好少年”典型事跡。注重推選積極培育踐行社會主義核心價值觀，在愛黨愛國、孝老愛親、助人為樂、熱心公益、勤學(xué)善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強自立、熱愛勞動、保護(hù)環(huán)境、弘揚中華優(yōu)秀文化等方面表現(xiàn)突出，充滿時代氣息，事跡生動感人的青少年先進(jìn)典型，為廣大未成年人樹立可親可敬可學(xué)的榜樣，示范引領(lǐng)青少年向上向善，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、夯實活動基礎(chǔ)。
在廣泛開展活動的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)和推舉好少年人選。各區(qū)鎮(zhèn)處要積極動員，發(fā)掘身邊的好少年;各市直單位要積極推薦本單位干部職工家庭里的好少年，向本單位關(guān)心下一代工作委員會推薦好少年;各中小學(xué)校要廣泛動員師生和家長參與，通過學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長和社會推薦等方式，積極選樹班級、校級好少年。各地各部門在層層推薦的基礎(chǔ)上，經(jīng)嚴(yán)格審核篩選后，擇優(yōu)向市委文明辦推薦人選。
三、抓好事跡宣傳。
大力宣傳“新時代好少年”先進(jìn)事跡，擴大活動影響，更好地發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。要采取舉辦現(xiàn)場發(fā)布會、宣講團、主題報告會等形式，宣講好少年故事。依托報紙、電視、廣播及網(wǎng)絡(luò)新媒體，進(jìn)行多載體多形式宣傳報道。要設(shè)計推出不同類型的公益廣告，在校園廣播電視、校園網(wǎng)、校園文化墻等學(xué)校陣地和社區(qū)宣傳欄、戶外大屏、公交站臺等公共場所廣泛展示。
四、強化學(xué)習(xí)實踐。
把學(xué)習(xí)和爭做好少年作為活動的重要環(huán)節(jié)，推動青少年見賢思齊、知行合一。要結(jié)合開展“扣好人生第一粒扣子”教育實踐活動，組織中小學(xué)生觀看先進(jìn)事跡發(fā)布活動節(jié)目，瀏覽好少年先進(jìn)事跡專題網(wǎng)頁，開展給好少年點贊留言活動，組織班(隊)會討論，撰寫學(xué)習(xí)體會。要組織未成年人開展志愿服務(wù)、親情關(guān)愛、環(huán)境保護(hù)、勞動鍛煉等社會實踐活動，參加紅色旅游、“我們的節(jié)日”、國情調(diào)研等主題教育活動，號召廣大未成年人爭當(dāng)好少年，在實踐中向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)、向身邊榜樣看齊。
五、形成長效機制。
勵政策，在評優(yōu)評先、入學(xué)入團時對好少年給予適當(dāng)傾斜。要關(guān)心關(guān)注好少年學(xué)習(xí)生活，豐富暑期夏令營等社會實踐活動，讓好少年在活動中成長。要將家庭困難的好少年幫扶納入本地先進(jìn)典型幫扶、慰問等活動中，促進(jìn)他們健康成長。
為深入貫徹黨的十九大精神，落實十九大報告中“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”的要求，培育和踐行社會主義核心價值觀，幫助未成年人“扣好人生第一?？圩印?，鍛造中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，我校制定計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
圍繞立德樹人根本任務(wù)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“扣好人生第一?？圩印睘橹黝}，強化教育引領(lǐng)、實踐養(yǎng)成，廣泛開展“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動，推出一批事跡突出的青少年典型，引導(dǎo)廣大未成年人見賢思齊，向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
二、主辦單位。
__小學(xué)。
三、具體安排。
1.廣泛發(fā)動。各班積極開展市“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動，圍繞培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，鍛造中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，引導(dǎo)廣大未成年人立志向、有夢想，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義，自強自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式，爭當(dāng)“新時代好少年”。
2.推舉典型。各班要把推選“新時代好少年”作為創(chuàng)新德育實踐、提升德育效果的過程，采取學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長和社會推薦等方式，推選表現(xiàn)突出的優(yōu)秀代表，樹立“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳典型，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。各班在征求各有關(guān)單位意見、組織審核后，從中選取1—2名典型向全校推薦。
3.發(fā)布展示。
4.大力宣傳。我校將對“新時代好少年”事跡進(jìn)行廣泛宣傳。各班要利用宣傳欄、文化墻、黑板報等陣地，對評選活動和先進(jìn)典型進(jìn)行大力宣傳。
5.學(xué)習(xí)實踐。各班要認(rèn)真開展向伙牌小學(xué)“新時代好少年”學(xué)習(xí)實踐活動，組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)事跡、點贊留言、班隊會討論、撰寫學(xué)習(xí)體會等多種形式的實踐活動。
四、工作要求。
1.擺上重要位置。各班要充分認(rèn)識宣傳學(xué)習(xí)“新時代好少年”的重要意義，把活動作為從娃娃抓起、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人的具體舉措，作為在未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，作為未成年人思想道德建設(shè)工作的重要任務(wù)，擺上議事日程，精心謀劃部署，確保各項工作及時有效開展。
2.加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各班要組織好本班活動開展，及時推薦報送本班“新時代好少年”典型事跡，配合做好宣傳發(fā)布等工作。
3.提升活動效果。各班要要做好動員、征集、發(fā)布等各個環(huán)節(jié)的宣傳工作，在未成年人中形成人人踐行核心價值觀、爭當(dāng)時代新人的生動局面。
為充分展示我校未成年人思想道德建設(shè)的成果，樹立一批未成年人的學(xué)習(xí)榜樣，并通過榜樣的力量影響和帶動廣大兒童健康成長，全面推動和提升未成年人思邊想道德建設(shè)工作，我校認(rèn)真開展了“最美少年”推薦、評選活動，通過樹立廣大未成年學(xué)生的典型，積極推進(jìn)“做一個最美少年”的實踐活動，推動文明、和諧的校園氛圍的建設(shè)工作。
一、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。
為確保本次評選活動的公開、公平、公正，我校成立了“最美少年”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由行政領(lǐng)導(dǎo)、各班主任組成，名單如下：
組長：
副組長：
成員：各班班主任。
二、認(rèn)真組織，層層把關(guān)。
為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認(rèn)的最美少年推薦上來，充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評選原則，本次評選活動按照以下三個步驟進(jìn)行：
1、宣傳發(fā)動。在學(xué)校校會上，學(xué)校將基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生，積極參與到評選活動中來，展示新時代少年兒童的風(fēng)采。
2、審查推薦。我校嚴(yán)格按照推薦標(biāo)準(zhǔn)，精心組織，按照優(yōu)中優(yōu)的原則，每個班級積極推薦3至8名美德少年人選，并認(rèn)真填寫推薦表，撰寫候選人事跡材料。材料要求事跡真實可靠，表述準(zhǔn)確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點和時代氣息。
3、公示階段。評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組將評選情況和結(jié)果在全校進(jìn)行了公示，同時對候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。
評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組從各年級推薦上報的候選人中，反復(fù)審定，根據(jù)推薦和社會公示情況，最終確定榮獲“最美少年”人選。
三、樹立典型，引導(dǎo)健康成長。
本次活動推薦活動要充分體現(xiàn)了學(xué)生的積極參與，思想認(rèn)識得到提高，進(jìn)一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實踐活動的基礎(chǔ)上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的未成年人先進(jìn)典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對學(xué)生的健康成長具有良好的示導(dǎo)作用。
通過對最美少年的大力宣傳，努力在全校營造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起爭當(dāng)“最美少年”的熱潮。
為深入貫徹黨的十九大精神，落實十九大報告中“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”的要求，培育和踐行社會主義核心價值觀，幫助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，鍛造中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，按照《中央文明辦、教育部等5部門關(guān)于開展“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動的通知》(文明辦[20_]號)要求，市文明辦、市教委、團市委、市婦聯(lián)、市關(guān)工委聯(lián)合在我市未成年人中廣泛開展__市“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。
一、指導(dǎo)思想。
二、主辦單位。
市文明辦、市教委、團市委、市婦聯(lián)、市關(guān)工委。
三、活動安排。
1.廣泛發(fā)動。各區(qū)、各有關(guān)部門加強協(xié)調(diào)，在全市各中小學(xué)校積極開展__市“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動，圍繞培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，鍛造中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，引導(dǎo)廣大未成年人立志向、有夢想，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義，自強自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式，爭當(dāng)“新時代好少年”。
2.推舉典型。各中小學(xué)校要把推選“新時代好少年”作為創(chuàng)新德育實踐、提升德育效果的過程，采取學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長和社會推薦等方式，推選表現(xiàn)突出的優(yōu)秀代表，樹立“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳典型，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。各區(qū)文明辦在征求各有關(guān)單位意見、組織審核后，每季度從中選取1—2名典型向市文明辦等主辦單位推薦。
3.發(fā)布展示。市文明辦等主辦單位對各區(qū)推薦的典型事跡在__客戶端發(fā)布，采取公眾投票、評委評審等方式，每季度選取10名左右__市“新時代好少年”典型，面向社會發(fā)布。同時，將擇優(yōu)向中央文明辦等單位推薦典型。
4.大力宣傳。我市主要新聞媒體等將對“新時代好少年”事跡進(jìn)行廣泛宣傳。各學(xué)校要利用宣傳欄、文化墻、黑板報、校園廣播電視、校園網(wǎng)等陣地，對評選活動和先進(jìn)典型進(jìn)行大力宣傳。
5.學(xué)習(xí)實踐。各中小學(xué)校要認(rèn)真開展向__市“新時代好少年”學(xué)習(xí)實踐活動，結(jié)合學(xué)校實際組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)事跡、點贊留言、班隊會討論、撰寫學(xué)習(xí)體會等多種形式的實踐活動。
四、活動要求。
1.擺上重要位置。各區(qū)要充分認(rèn)識宣傳學(xué)習(xí)“新時代好少年”的重要意義，把活動作為從娃娃抓起、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人的具體舉措，作為在未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，作為未成年人思想道德建設(shè)工作的重要任務(wù)，擺上議事日程，精心謀劃部署，確保各項工作及時有效開展。
2.加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各區(qū)文明辦負(fù)責(zé)活動的協(xié)調(diào)，其他各單位要發(fā)揮各自優(yōu)勢，將活動納入工作安排，動員各中小學(xué)校和廣大未成年人積極參與。各區(qū)要組織好本地活動開展，及時推薦報送本區(qū)“新時代好少年”典型事跡，配合做好宣傳發(fā)布等工作。
3.提升活動效果。各區(qū)要充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體等青少年喜聞樂見的載體平臺，發(fā)揮移動終端的便利性，增強活動的吸引力感染力。要考慮未成年人的成長規(guī)律和身心特點，創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容，做到有聲有色、出新出彩。要做好動員、征集、發(fā)布等各個環(huán)節(jié)的宣傳工作，在未成年人中形成人人踐行核心價值觀、爭當(dāng)時代新人的生動局面。
幼兒園開展新時代好少年活動總結(jié)篇七
20_年以來，市委文明辦等部門聯(lián)合開展了“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動，各地廣泛發(fā)動，推選出一批事跡突出的青少年先進(jìn)典型，引導(dǎo)廣大未成年人學(xué)習(xí)身邊榜樣，培育踐行社會主義核心價值觀，積極響應(yīng)時代召喚，人人爭當(dāng)時代新人，取得良好效果。根據(jù)省文明辦通知要求，今年將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)宣傳活動。方案如下。
一、嚴(yán)把推選標(biāo)準(zhǔn)。
緊緊圍繞黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”目標(biāo)要求，遴選推薦“新時代好少年”典型事跡。注重推選積極培育踐行社會主義核心價值觀，在愛黨愛國、孝老愛親、助人為樂、熱心公益、勤學(xué)善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強自立、熱愛勞動、保護(hù)環(huán)境、弘揚中華優(yōu)秀文化等方面表現(xiàn)突出，充滿時代氣息，事跡生動感人的青少年先進(jìn)典型，為廣大未成年人樹立可親可敬可學(xué)的榜樣，示范引領(lǐng)青少年向上向善，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、夯實活動基礎(chǔ)。
在廣泛開展活動的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)和推舉好少年人選。各區(qū)鎮(zhèn)處要積極動員，發(fā)掘身邊的好少年;各市直單位要積極推薦本單位干部職工家庭里的好少年，向本單位關(guān)心下一代工作委員會推薦好少年;各中小學(xué)校要廣泛動員師生和家長參與，通過學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長和社會推薦等方式，積極選樹班級、校級好少年。各地各部門在層層推薦的基礎(chǔ)上，經(jīng)嚴(yán)格審核篩選后，擇優(yōu)向市委文明辦推薦人選。
三、抓好事跡宣傳。
大力宣傳“新時代好少年”先進(jìn)事跡，擴大活動影響，更好地發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。要采取舉辦現(xiàn)場發(fā)布會、宣講團、主題報告會等形式，宣講好少年故事。依托報紙、電視、廣播及網(wǎng)絡(luò)新媒體，進(jìn)行多載體多形式宣傳報道。要設(shè)計推出不同類型的公益廣告，在校園廣播電視、校園網(wǎng)、校園文化墻等學(xué)校陣地和社區(qū)宣傳欄、戶外大屏、公交站臺等公共場所廣泛展示。
四、強化學(xué)習(xí)實踐。
把學(xué)習(xí)和爭做好少年作為活動的重要環(huán)節(jié)，推動青少年見賢思齊、知行合一。要結(jié)合開展“扣好人生第一?？圩印苯逃龑嵺`活動，組織中小學(xué)生觀看先進(jìn)事跡發(fā)布活動節(jié)目，瀏覽好少年先進(jìn)事跡專題網(wǎng)頁，開展給好少年點贊留言活動，組織班(隊)會討論，撰寫學(xué)習(xí)體會。要組織未成年人開展志愿服務(wù)、親情關(guān)愛、環(huán)境保護(hù)、勞動鍛煉等社會實踐活動，參加紅色旅游、“我們的節(jié)日”、國情調(diào)研等主題教育活動，號召廣大未成年人爭當(dāng)好少年，在實踐中向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)、向身邊榜樣看齊。
五、形成長效機制。
勵政策，在評優(yōu)評先、入學(xué)入團時對好少年給予適當(dāng)傾斜。要關(guān)心關(guān)注好少年學(xué)習(xí)生活，豐富暑期夏令營等社會實踐活動，讓好少年在活動中成長。要將家庭困難的好少年幫扶納入本地先進(jìn)典型幫扶、慰問等活動中，促進(jìn)他們健康成長。
幼兒園開展新時代好少年活動總結(jié)篇八
為培育和踐行社會主義核心價值觀，“六一”前夕，學(xué)校按照市文明辦、教育局要求，結(jié)合學(xué)校實際，集中開展向“新時代好少年”典型學(xué)習(xí)活動。
周一升旗儀式大隊輔導(dǎo)員向全體隊員發(fā)出向“新時代好少年”學(xué)習(xí)倡議，倡議大家積極行動起來，學(xué)習(xí)他們熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛勞動、關(guān)愛他人、文明守紀(jì)的主要事跡。學(xué)校新增“新時代好少年”宣傳展板，張貼宣傳好少年事跡材料；利用“雛鷹廣播站”、網(wǎng)站，展示和播放好少年材料，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍；各班班會組織觀看伯一軒、關(guān)雨赫、戰(zhàn)佑寧三位好少年宣傳片，寫出深刻觀后感受；發(fā)揮新媒體效應(yīng)，將他們的事跡材料發(fā)至班級家長群，讓孩子和父母共同觀看，學(xué)習(xí)事跡，感受好少年的成長故事，取長補短，努力提高自我，人人爭做新時代好少年。
“新時代好少年”推選活動以來，學(xué)校積極參與，公開、公正層層推選好少年人選，在學(xué)生中起到了“樹榜樣力量學(xué)榜樣事跡”的濃厚氛圍，讓學(xué)生學(xué)有榜樣、行有示范、趕有目標(biāo)，在學(xué)習(xí)和爭做新時代好少年的過程中受到激勵、陶冶和鍛煉，引導(dǎo)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，全面健康成長，從小樹立聽黨的話、跟黨走誓言，人人爭做新時代的好少年。
幼兒園開展新時代好少年活動總結(jié)篇九
每當(dāng)你駐足在宛如萬馬奔騰的黃河旁;每當(dāng)你站立在猶如綢條般的長城上;每當(dāng)你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗，你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃?是否為自己是一個中國人而驕傲自豪?我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創(chuàng)造出偉大的中華文明和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，向世界奉獻(xiàn)了無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。
習(xí)近平總書記說：“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想?！边@是一項光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人不懈的共同為之努力。新時代的我們，就是要繼承先輩的事業(yè)，踏著先輩們的足跡，接過建設(shè)中華的接力棒，接續(xù)奮進(jìn)，埋頭苦干，砥礪前行。
幸福都是奮斗出來的。沒有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會一事無成。我們應(yīng)該從自我做起，養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣，做德智體美全面發(fā)展的好少年。
身為少年，我們應(yīng)該敢于有夢，從小樹立高遠(yuǎn)志向。志向是人生的航標(biāo)。一個人想要做出一番成就，就必須要有自己的志向，敢于追夢筑夢。德國考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩，立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難，費勁千辛萬苦，但他始終勇往直前，終于在40年后，他憑著堅忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭而早已毀滅的特洛伊城。
身為少年，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識，既要勤學(xué)書本上的知識，又要多學(xué)課外知識。知識猶如浩瀚的大海，無邊無際，永遠(yuǎn)也沒有盡頭，也永遠(yuǎn)不會枯竭。對于我們的學(xué)習(xí)來說，持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫道：“鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折”，“駑馬十架，功在不舍”。
身為少年，我們應(yīng)該熱愛祖國，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。要養(yǎng)成良好品德，做一個有品德、有知識、有責(zé)任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹苗，必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成，吸收豐富營養(yǎng)，才能長成參天大樹。
我們是祖國的新一代，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。同學(xué)們，讓我們挑起復(fù)興中華的重任，為把祖國建設(shè)得更加繁榮美好富強而努力吧!
邢臺市三中——郝悅寧。
郝悅寧在學(xué)校尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、誠實守信、樂于助人、關(guān)心班級、愛護(hù)公物;在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦、持之以恒，各科成績優(yōu)異;具有良好的思想品德，自覺踐行社會主義核心價值觀，在班級各項工作中發(fā)揮了模范帶頭作用。一、勤奮刻苦、品學(xué)兼優(yōu)。學(xué)習(xí)上勤于思考，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。認(rèn)真完成各科作業(yè)，成績在全年級名列前茅。她從小學(xué)開始連年被評為“優(yōu)秀班干部”、“四好青年”，并在被評為“省級三好學(xué)生”，被評為“市級優(yōu)秀學(xué)生干部”;平時，積極參加學(xué)校開展的各項活動，經(jīng)常主持國旗下講話、班會隊會，在學(xué)校組織的演講比賽、手抄報多次比賽中榮獲一、二等獎，并先后通過了劍橋英語ket、pet考試。在成績和榮譽面前，從不驕傲，繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，更加努力，追求更高的目標(biāo)。二、盡職盡責(zé)、德才兼?zhèn)洹Ｗ鳛榘喔刹?，處處以身作則，嚴(yán)于律己，起到了模范帶頭作用，是老師信任和得力的小助手。積極配合班主任開展班務(wù)工作，與同學(xué)們團結(jié)協(xié)作，增強班級體的凝聚力，努力使班集體越來越優(yōu)秀。凡是老師交給的任務(wù)，都會出色的完成，熱心為同學(xué)們服務(wù)，得到了老師和同學(xué)們的普遍認(rèn)可，與同學(xué)們形成了和諧、融洽、互助的關(guān)系。三、多才多藝全面發(fā)展。她喜歡閱讀與寫作，經(jīng)常踴躍參加征文大賽，屢獲嘉獎。她喜歡音樂與古箏，在小學(xué)時已經(jīng)獲得了中國音樂學(xué)院古箏專業(yè)十級證書。并在德藝雙馨全國總決賽樂器類比賽中榮獲銀獎，獲得中國藝術(shù)家協(xié)會全國優(yōu)秀藝術(shù)人才獎?wù)?。她孝順聽話，體貼父母，做自己力所能及的家務(wù)。喜愛音樂，熱愛生活，善于換位思考，樂觀自信，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時代好少年。她希望通過自己的努力，能夠成為祖國的有用之材，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。
女，12歲，朝天區(qū)羊木鎮(zhèn)小學(xué)少先隊大隊長，并擔(dān)任所在班級班長一職。曾獲“xx省優(yōu)秀少先隊員”“廣元市書香少年”“朝天區(qū)三好學(xué)生”等榮譽稱號。該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。六年來，在老師們的辛勤培育下，她通過不懈的努力，成為一個全面發(fā)展的新時代好少年。
xx同學(xué)自入學(xué)以來，她就像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的沐浴下茁壯成長。她從小就懂禮貌，守紀(jì)律，關(guān)心班集體，樂于助人，心地善良、同學(xué)們都喜歡她。在少先隊組織中，她總是各項活動的組織者，帶頭人，是同學(xué)們的好榜樣;作為班干部，她以身作則，能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，有極強的組織能力，她把班級工作組織得井井有條，是老師的好幫手。老師交給的任務(wù)她都樂意接受，她總是以班級榮譽為重，積極配合老師，勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，做事一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有始有終;在同學(xué)眼里，她隨和大方，樂于助人，不但自己學(xué)習(xí)突出，還處處以身作則，積極和同學(xué)們合作學(xué)習(xí)，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助，對于生活上有困難的同學(xué)，她總是伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，在學(xué)校組織的多次捐款活動中，她帶頭拿出自己的零花錢，為災(zāi)區(qū)的人民獻(xiàn)出自己的一份愛心;在父母心中，她是一個自理能力強，乖巧懂事的好孩子，經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活，能夠體諒父母的艱辛，關(guān)注親人的冷暖。長期以來，她以自己的真誠與無私，贏得了老師和同學(xué)的稱贊，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣!
該同學(xué)是名副其實的“書蟲”。她經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角借閱書籍。她最喜歡的是“廣元文軒書店”這個書香之地。四大名著之內(nèi)容她能講的頭頭是道;《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等經(jīng)典內(nèi)容能背誦如流;最是書香能致遠(yuǎn)，大量的閱讀滋養(yǎng)了她的習(xí)作素養(yǎng)。她的習(xí)作經(jīng)常作為范文，在班級中朗讀?！段业募亦l(xiāng)----廣元》發(fā)表于廣元市留守兒童報刊。同時，該同學(xué)還積極參加學(xué)校、朝天區(qū)組織的閱讀活動和講故事比賽等活動，3月，她參加了校級“傳承中華文化，共筑精神家園”講故事比賽獲得一等獎;并代表學(xué)校參加朝天區(qū)文明辦舉辦的“傳承中華文化，共筑精神家園”講故事比賽獲得第二名的好成績。
幼兒園開展新時代好少年活動總結(jié)篇十
為進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設(shè)，幫助未成年人“扣好人生第一?？圩印?，促進(jìn)未成年人健康成長，北塔區(qū)陳家橋?qū)W校認(rèn)真貫徹黨的十九大精神，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全力做好新時代好少年學(xué)習(xí)宣傳教育，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)和爭做新時代好少年工作。5月22日，北塔區(qū)陳家橋?qū)W校結(jié)合校情，開展了向新時代好少年學(xué)習(xí)宣傳系列主題活動。
一是營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
該校充分發(fā)揮學(xué)校廣播、黑板報、閱報欄等作用，廣泛宣傳展示新時代好少年的先進(jìn)事跡，在校園營造人人學(xué)習(xí)、爭做新時代好少年的濃厚氛圍。
組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)典型事跡，新時代少年——178班高仕杰、五年級二班王瑾，引導(dǎo)學(xué)生立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，自強自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式，爭當(dāng)“新時代好少年”。
對學(xué)生進(jìn)行集中教育，讓學(xué)生內(nèi)化于心、外化于形，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為自覺行動，從日常小事、一點一滴做起，學(xué)習(xí)和爭做新時代好少年。
該校通過深入開展向新時代好少年學(xué)習(xí)宣傳主題活動，強化未成年人身體力行心向黨、熱愛祖國、熱愛人熱愛社會主義的價值追求與奮發(fā)進(jìn)取、修身律己、自強美德情操，促進(jìn)了未成年人從自己做起、從身邊小事做起、積極參加道德實踐活動，爭做新時代好少年。
幼兒園開展新時代好少年活動總結(jié)篇十一
新年將至，為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍，一起迎接新年的到來，xx月xx日上午，xx幼兒園以班級為單位舉行了“慶元旦，迎新年”親子聯(lián)歡活動。
此次活動各班準(zhǔn)備充分，活動內(nèi)容豐富多彩。為了烘托節(jié)日氣氛，班級教師充分裝飾了各自的班級，五彩的氣球和拉花讓每個班級都開滿了五顏六色節(jié)日的花朵，喜慶歡快的音樂使整個幼兒園洋溢著歡聲笑語。
元旦親子晚會給每個孩子一個充分的展示自己的機會，讓孩子充分體會到節(jié)日帶來快樂和喜悅。形象生動的情景劇，抑揚頓挫的古詩誦讀，精彩紛呈的親子表演贏得觀眾們的熱烈掌聲，親子小游戲是家長和小朋友們最喜歡的環(huán)節(jié)，《愛我你就抱抱我》的.游戲可以說是百玩不厭的了，《踩氣球》《我做你猜》的游戲不僅增進(jìn)了親子關(guān)系，更鍛煉了家長和幼兒的配合及反應(yīng)能力。
親子小制作“節(jié)日賀卡”，使得親子關(guān)系更進(jìn)一步，家長和寶寶一起設(shè)計賀卡內(nèi)容，老師提前準(zhǔn)備好了一些材料，家長也帶來一些材料，在大家的共同努力下，一張張精美的賀卡誕生了！
與家長一起搟餃子皮、包餃子、煮餃子、吃餃子整個活動會場變成了歡慶的海洋。在歡聲笑語中大家一起迎接新年的到來。
幼兒園開展新時代好少年活動總結(jié)篇十二
本學(xué)期，據(jù)幼兒的年齡特點，我班開設(shè)了巧手樂園區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、診所區(qū)、科學(xué)探索區(qū)，堅持每一天開展游戲活動，指導(dǎo)幼兒動手、動腦，用心地與材料相互作用幼兒園區(qū)域活動總結(jié)幼兒園區(qū)域活動總結(jié)。
在美工區(qū)投放折紙材料，讓幼兒練習(xí)能折雙三角物體時。教師就能夠投放利用雙三角原理折疊的難易程度不同的多種物體，讓幼兒自由選取。這樣每個幼兒都能根據(jù)自己的需要選取，就都能體驗到成功的樂趣。
在數(shù)學(xué)區(qū)設(shè)計了“貼畫排排隊”和“圖形拼拼看”的活動，貼畫按規(guī)律排序，潛力較好的幼兒既能按照規(guī)則一個一個的拍起來，還能自己創(chuàng)出新的排列方法。；但是有幾個幼兒不會玩，還有對活動不感興趣，于是我們就針對這樣的差異性作出調(diào)整。將形狀顏色不一的'圖形拼出好看的小魚，小雞、太陽等讓幼兒提高興趣，自己拼出靠看的其妙的圖案。添加了趣味的拼圖游戲后，幼兒們都想到數(shù)學(xué)區(qū)里玩，還能自己拼出奇特的圖形來。
在結(jié)構(gòu)區(qū)中主要設(shè)置兩個：一個投放玩具、一個投放紙箱；結(jié)構(gòu)區(qū)主要是鍛煉幼兒的思維潛力，能夠自己動腦創(chuàng)作，幼兒能夠用紙箱或玩具隨便搭建自己想要搭建的東西。
讓幼兒從小就懂得有個健康的心理和強壯的身體才是一個健康寶寶，并且能讓幼兒了解一些疾病的預(yù)防知識，并會進(jìn)行自我保護(hù)，在游戲中呢掌握一些簡單的自救方法。設(shè)定的診所區(qū)，首先讓幼兒能明白去醫(yī)院就醫(yī)的基本步驟：掛號、就診、交費取藥、治療；并明白醫(yī)院并不是一個好的地方，從而讓幼兒自己保護(hù)好自己的身體，不要讓自己生病了，并且學(xué)會了疾病的一些預(yù)防常識，會當(dāng)醫(yī)生，給大家打針看病。
科學(xué)探索區(qū)主要是讓幼兒用心地動腦思考，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，開發(fā)幼兒智力，增強知識，提高幼兒的動手操作潛力，充分發(fā)揮幼兒的主動性和創(chuàng)造性，發(fā)展幼兒的交往潛力和解決問題的潛力。
幼兒園開展新時代好少年活動總結(jié)篇十三
xx全國各地的幼兒園紛紛舉辦傳統(tǒng)文化活動，包括賞花燈、猜燈謎、元宵手工制作、擊鼓傳花等民間游戲。通過幼兒自身的參與和體驗，使他們體驗節(jié)日的歡樂氣氛，了解傳統(tǒng)文化和民俗，感受人與人之間的真情，獲得內(nèi)在的自信和快樂。
圍繞著弘揚傳統(tǒng)文化的主題，每個園所的活動設(shè)計又各具特色。xx的小朋友迎著晨風(fēng)轉(zhuǎn)動五彩繽紛的風(fēng)車，放飛夢想。此外，還嘗試打破班級限制，全園孩子參與了“傳統(tǒng)游戲大聯(lián)歡”，一方面讓幼兒互相認(rèn)識，增強社會交往能力；另一方面也通過豐富多彩的民間游戲讓幼兒體驗源遠(yuǎn)流長的文化傳統(tǒng)。
xx幼兒園的長廊上掛滿了老師、小朋友們動手制作的花燈，上面綴滿了各式各樣的燈謎，等待著家長和孩子的積極參與。老師們介紹說，這些燈謎大都和自然界的植物和動物相關(guān)，符合幼兒的認(rèn)知，也能激發(fā)他們的興趣。
xx幼兒園的孩子們走到操場，開始了精彩的舞龍舞獅、扭秧歌、挑燈籠等民俗活動，這些“表演道具”都是孩子們和老師一起用廢舊材料制作的，xx電視臺對活動進(jìn)行了現(xiàn)場錄制。
其他園所也都貼近幼兒和家庭的需求，設(shè)計了別出心裁的主題活動。
xxx的元宵節(jié)傳統(tǒng)文化活動，不僅為幼兒創(chuàng)設(shè)體驗式的環(huán)境和氛圍，而且邀請家長們參與到活動中來，以園所為紐帶把幼兒園、家庭、社區(qū)三方緊密結(jié)合起來，搭建友好和諧的社會環(huán)境。
幼兒園開展新時代好少年活動總結(jié)篇十四
區(qū)域游戲是體現(xiàn)幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，寓教育于游戲中的最好形式好之一。在本人擔(dān)任中班老師的時候，根據(jù)幼兒的年齡特點，在班上開設(shè)了巧手作坊、搭建區(qū)、數(shù)學(xué)角、科學(xué)探索、閱讀區(qū)、明星小醫(yī)院，堅持游戲活動常態(tài)化，指導(dǎo)幼兒動手、動腦，積極地與材料相互作用。
1、根據(jù)幼兒的個體差異投放材料。如：在美工區(qū)投放折紙材料，讓幼兒練習(xí)能折出飛機、船。投放豆類、米類、樹葉，讓幼兒練習(xí)粘貼畫。投放手套、棉花、線，讓幼兒制作手偶玩具……這樣每個幼兒都能根據(jù)自己的需要選擇，就都能體驗到成功的樂趣。
2、家園合作協(xié)調(diào)一致，共同準(zhǔn)備活動材料。在這個學(xué)期的區(qū)域活動中，我們有部分的材料是來自對各自幼兒家庭的廢物搜集。比如瓶子、種子、絨線、蛋殼等等，都來自幼兒和家長的共同收集。幼兒對各自帶來的東西都很感興趣，我們投放以后，都紛紛去嘗試著玩。這樣，在幼兒參與活動積極性提高的前提下，家園之間的聯(lián)系也進(jìn)一步緊密。
3、區(qū)域材料能做為班級主題活動的延伸。我班能把區(qū)域活動做為班級主題活動的延伸環(huán)節(jié)，及時地把主題活動進(jìn)行過后的材料投放到區(qū)域活動中，讓幼兒們在區(qū)域活動中繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)的主題探索與操作活動。美工區(qū)里的材料基本上都是主題活動開展后投放的，這樣幼兒基本都了解了怎樣操作，也更感興趣了。
1、給幼兒發(fā)展的空間，讓他們自由表達(dá)和表現(xiàn)。在我們“明星小醫(yī)院”，剛開始我們與幼兒一起進(jìn)入角色，那樣幼兒自然表演有點釋放不出。我們就退出，常常在一旁無聲地觀看孩子們的表演，盡量不去打擾到他們，充分滿足了幼兒表達(dá)和表現(xiàn)的需求，對幼兒的全方位發(fā)展起著很大的作用。
2、仔細(xì)觀察幼兒發(fā)展中的個體差異，對活動作出相應(yīng)的調(diào)整。同年齡階段的幼兒在發(fā)展上也是不竟相同的。我們在《數(shù)學(xué)角》設(shè)計了“數(shù)字蛋寶寶”的活動，能力較好的幼兒既能按照規(guī)則根據(jù)數(shù)字找到畫，于是我們就針對這樣的差異性作出調(diào)整。我們把畫和數(shù)字該成了“轉(zhuǎn)筒”的游戲，當(dāng)牌排到相同的點數(shù)時，就可將相同點數(shù)與相同的畫對應(yīng)。更改游戲規(guī)則后，能力差的幼兒也都想到，《數(shù)學(xué)角》游戲了。
1、隨時觀察幼兒活動的情況，給予及時的引導(dǎo)、幫助，滿足幼兒的需要。新《綱要》中指出：教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。在區(qū)域活動中，我們能夠留意觀察每個孩子的興趣操作情況和恰當(dāng)?shù)臅r機參與到幼兒的活動中去，與孩子們一起探索、操作、發(fā)現(xiàn)、討論、解決問題，真正體現(xiàn)孩子們的主導(dǎo)地位，而不是在發(fā)現(xiàn)問題時，把自己的意見和想法強加與孩子。
2、用兒化的評價語言促進(jìn)區(qū)域活動更好地開展。如果有必要，我們常常深入到孩子中間去，了解他們的玩法、規(guī)則意識等，我們還常用“耶”、“真棒真棒啊”、“加油”等等兒化的語言對幼兒進(jìn)行評價，并努力使每個幼兒都能感受到成功的喜悅。
反思：通過努力，雖然孩子的游戲水平所提高，但在很多方面還是存在著問題，如在手工區(qū)活動時，有的孩子會相互模仿，動腦不夠；在表演區(qū)域中，我們準(zhǔn)備的道具還不能滿足每個孩子的需要，因此，在下學(xué)期的游戲開展過程中，我要對這些問題制訂出針對性的計劃和方案，讓每個孩子在愉快的游戲活動中增強自信，提高自我。
幼兒園開展新時代好少年活動總結(jié)篇十五
按照《省教育廳辦公室關(guān)于開展民辦學(xué)校非法集資風(fēng)險專項排查活動的通知》的要求，針對我園全體教職工進(jìn)行組織、從事、參與非法集資違法行為進(jìn)行了風(fēng)險排查，并積極組織教職工進(jìn)行自查，立即組織全體教職工學(xué)習(xí)文件精神，現(xiàn)將排查情況匯報如下：
1、學(xué)習(xí)文件精神。
我園認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)上級文件精神，加強對非法集資風(fēng)險的高度重視，樹立高度的工作責(zé)任心，做好維護(hù)正常社會秩序，確保社會穩(wěn)定。認(rèn)真領(lǐng)會通知精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識，認(rèn)清參與非法集資的危害性，自覺抵制非法集資。
2、排查總結(jié)。
采取多種自查方式：為全園教職工統(tǒng)一在銀行辦理工資卡結(jié)算工資、了解教職工是否有其他借貸關(guān)系或有不良信用記錄、有無個人或家庭負(fù)債較大情況。組織教職工學(xué)習(xí)非法集資的相關(guān)知識，提高了對非法集資的認(rèn)識，認(rèn)清了非法集資的危害性，能自覺抵制非法集資，并對身邊的人進(jìn)行抵制非法集資的宣傳。
在今后的工作中，我園將進(jìn)一步加強教職工的風(fēng)險防范意識，引導(dǎo)教職工認(rèn)清危害，自我約束，自覺遠(yuǎn)離非法集資等各種違法行為，踏踏實實工作，樹立正確的價值觀和人生觀，杜絕違法非法集資等違法行為發(fā)生。
幼兒園開展新時代好少年活動總結(jié)篇十六
隨著課程的實施，我們越來越感覺到要以教育的整體觀來看待幼兒的學(xué)習(xí)，以整合的理念、組織、指導(dǎo)、開展區(qū)域活動，使區(qū)域活動的內(nèi)容與課程教學(xué)活動的內(nèi)容、與各個區(qū)角活動的內(nèi)容、與角色游戲的內(nèi)容、與幼兒日常生活的內(nèi)容有機整合，努力提高各項活動的整體成效，促進(jìn)幼兒整體性發(fā)展、和諧發(fā)展。因此，我們在制訂中班《我們居住的地方》〉主題區(qū)域活動方案時，根據(jù)“主題目標(biāo)”和“課程單元目標(biāo)”，從發(fā)展幼兒“八大智能”出發(fā)，整合集體活動、角色游戲、家庭、日常生活，建構(gòu)游戲方案。如：我們創(chuàng)設(shè)的“娃娃家”、“美美屋”、“小作坊”、“金庭花園”、“動物園”、“展覽館”等游戲內(nèi)容將角色區(qū)游戲、美工區(qū)游戲、益智區(qū)游戲、建構(gòu)區(qū)游戲、語言區(qū)游戲有機地整合起來，創(chuàng)設(shè)互生、互補、互動的區(qū)域活動，充分發(fā)揮整合性區(qū)域活動的自由度，尊重幼兒，讓幼兒自由選擇。每個區(qū)域獨特的功能以及區(qū)域之間的互動性克服了有的區(qū)域參與的幼兒特別多，有的區(qū)域卻無人問津“偏區(qū)”現(xiàn)象，孩子們可以在“小作坊”精心制作小禮品送到“美美屋”；“娃娃家”的爸爸媽媽也忙著為自己的“孩子”和“老人”去“美美屋”挑選禮品等。豐富的區(qū)域內(nèi)容，使幼兒產(chǎn)生每個區(qū)域都要去玩一玩的愿望，從而逐步培養(yǎng)幼兒廣泛的興趣。由此同時，各區(qū)域的活動內(nèi)容、材料和玩法，我們整合孩子日常生活、家長資源、集體教學(xué)活動、幼兒個體差異、當(dāng)前學(xué)習(xí)興趣、經(jīng)驗和需要等進(jìn)行預(yù)設(shè)和調(diào)整，如：在主題開展前期，整合集體教學(xué)活動《愛心小屋》、《漂亮的房子》創(chuàng)設(shè)了新的區(qū)域“美美屋”和“金庭花園”，并根據(jù)孩子游戲需要調(diào)整“小作坊”的內(nèi)容和玩法，鼓勵他們?yōu)椤敖鹜セ▓@”“設(shè)計”新式花園，這樣不但整合了主題目標(biāo)，也促進(jìn)了區(qū)角與區(qū)角之間的聯(lián)系，幼兒的繪畫技能、交往能力都得到了發(fā)展；在主題開展中期利用家庭和社區(qū)資源創(chuàng)設(shè)“古樟園”，讓幼兒在做做、畫畫、玩玩中對家鄉(xiāng)資源有更多的了解和認(rèn)識；在活動中，在教師以角色身份引導(dǎo)中，平時不太愿意交流的孩子也能樂意介紹自己“喜歡”和“設(shè)計”的東西。在“展覽館”活動進(jìn)行的整個過程中通過與家庭、集體教學(xué)活動、其他區(qū)角、日常生活的整合幼兒的語言表達(dá)能力、欣賞能力、交往能力、觀察能力、歸類邏輯能力等都得到了不同程度的提高。
有生命力的幼兒園區(qū)域活動應(yīng)是動態(tài)的，這主要表現(xiàn)在區(qū)域的種類和重點區(qū)域應(yīng)隨著活動的變化和幼兒發(fā)展需要不斷地變化，根據(jù)主題目標(biāo)，逐步開設(shè)各區(qū)域活動，前期開設(shè)了“娃娃家”、“美美屋”、“小作坊”、“幼兒園”、“開心畫廊”；中期開設(shè)了“金庭花園”、“古樟園”；后期開設(shè)“展覽館”，整個主題活動中不同時期開設(shè)不同的區(qū)域活動，充分體現(xiàn)了“區(qū)域活動”隨著“主題目標(biāo)”走，體現(xiàn)了主題目標(biāo)的層次性，使區(qū)域活動的開展呈現(xiàn)了動態(tài)的過程，主題中的集體教學(xué)活動目標(biāo)，日常生活目標(biāo)也追隨著區(qū)域活動的開展和進(jìn)行，不管是前期經(jīng)驗的積累，新經(jīng)驗的習(xí)得，還是經(jīng)驗的遷移，都發(fā)生在幼兒的最近發(fā)展區(qū)。為了使區(qū)域活動更有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展，我們在預(yù)設(shè)游戲方案時，建構(gòu)重點區(qū)域，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展需要創(chuàng)設(shè)內(nèi)容，分階段預(yù)設(shè)目標(biāo)，目標(biāo)具有明顯的層次性，對幼兒的能力發(fā)展具有挑戰(zhàn)性，使幼兒在區(qū)域活動過程中，始終對活動保持著濃厚的興趣，保證了區(qū)域活動的有效開展。
區(qū)域活動教育價值的實現(xiàn)是以材料為依托的，讓幼兒通過與材料的互動去發(fā)現(xiàn)、思考和解決所面臨的問題，從而實現(xiàn)其成長。首先我們區(qū)域活動的內(nèi)容跟著主題走，所以新的主題開始各區(qū)域的活動材料必須根據(jù)本主題區(qū)域活動的內(nèi)容和目標(biāo)來投放，游戲的材料是根據(jù)《我們居住的地方》主題目標(biāo)，設(shè)置、提供“孩子常見的、身邊的環(huán)境”；“超市”游戲的材料是“鼓勵家長一起收集當(dāng)季本土特產(chǎn)，豐富超市的食物”；“展覽館”的材料是“教師和家長一起收集的廢舊物、紙盒供幼兒創(chuàng)造、制作”；參觀古樟園后幼兒的美術(shù)作品、手工作品進(jìn)行展示和豐富在建構(gòu)區(qū)“古樟園”中，幼兒的折紙“房子”、“橋”、“船”都是區(qū)域活動中幼兒喜歡呈現(xiàn)的作品，也只有呈現(xiàn)這樣的作品孩子才有成就感。在整個主題進(jìn)行過程中，整合集體教學(xué)活動、日常生活、家庭親子活動來觀察幼兒的興趣和發(fā)展需要，對材料進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑鎏怼⒀a充和調(diào)整。在“小作坊”游戲中，可以看到游戲前期、后期材料是變化的，還呈現(xiàn)出明顯的層次，有利于能力差異的孩子在能力上都得到不同程度的發(fā)展，從而體現(xiàn)區(qū)域活動的教育價值。
幼兒園開展新時代好少年活動總結(jié)篇十七
區(qū)域活動是幼兒十分喜歡的一種學(xué)習(xí)活動。推動幼教改革的一種重要的教育活動形式，能促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的構(gòu)成，發(fā)展和提高。區(qū)域活動是有目的有計劃的一種學(xué)習(xí)活動，讓幼兒在自立、自由的探索活動中學(xué)習(xí)、探索，掌握知識。而不是先教后玩，也不是邊教邊玩。把區(qū)域活動看作是能給幼兒供給一個優(yōu)化的有利于幼兒活動與表現(xiàn)的良好環(huán)境和機會，能夠合理地安排各項活動，供給充分的`能撫慰幼兒活動的資料，建立和諧、自由、簡便的氣氛，從而促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展。
站在幼兒的角度，根據(jù)幼兒健康、社會性、認(rèn)知、語言、藝術(shù)等方面發(fā)展的需要。從孩子的心理動身，為小班幼兒創(chuàng)設(shè)了娃娃家、點心店、閱讀區(qū)、搭建區(qū)、音樂扮演區(qū)等不一樣形式的區(qū)域活動。為幼兒供給了動手、動腦、并且能按照自我的興趣和本事進(jìn)行活動了科學(xué)探索區(qū)、美的場所和施展才能的機會。本著合理布局便于流動的原則，根據(jù)活動室的特點，將閱讀區(qū)、搭建區(qū)、娃娃家等區(qū)域設(shè)為固定區(qū)，其余設(shè)為活動區(qū)。
幼兒園開展新時代好少年活動總結(jié)篇十八
一場降雪為首府帶來了寒意，而xx市xx社區(qū)的食堂里卻顯得格外溫暖。12月x日，冬至節(jié)來臨之際，xx社區(qū)邀請“民族團結(jié)一家親”結(jié)對人員和轄區(qū)xx綠化環(huán)衛(wèi)公司環(huán)衛(wèi)工人代表一同開展包餃子過冬至活動。
xx社區(qū)結(jié)對人員有和面的，有拌餃子餡的，你搟皮來，我包餡大家一來到食堂就忙活起來，有和面的，有拌餃子餡的，你搟皮來，我包餡，不分民族老少。xx從來沒有親手包過餃子，他的姐姐xx手把手教他，“餡不要放的太多，口一定要捏緊，要不然下鍋會爛了?！闭罩鴛x的樣子，xx包出了第一個餃子。
和xx不同，xx是一名包餃子“老手”了，她包出的餃子餡兒飽樣子也好看，社區(qū)工作人員紛紛贊賞并和她學(xué)起來。大家有說有笑包出各種樣式的可愛餃子，有金元寶，有可愛老鼠，有彎彎月牙，個個飽滿誘人。
半個多小時，經(jīng)過大家共同努力，各式各樣的餃子擺滿了桌子，雖然樣式不同，但各民族之間團結(jié)友愛的感情是相同的、濃厚的。當(dāng)一盤盤熱氣騰騰的餃子端上桌子時，大家品嘗著、交流著，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
請環(huán)衛(wèi)工人吃溫情餃子
“昨天下雪，你們半夜就起來工作，多吃點哦，辛苦了!”社區(qū)書記xx向環(huán)衛(wèi)工人表示感謝。她說，借冬至佳節(jié)來臨之際，把結(jié)對子的親戚請回來，進(jìn)一步加深感情，讓我們各民族之間相互交融、融洽，在一起共同度過一個溫暖的冬至。