方案的執(zhí)行需要各方的積極參與和協作，只有大家齊心協力才能取得成功。與相關專業(yè)人士進行討論和咨詢，可以為制定方案提供更專業(yè)的指導和建議。方案是指對某一問題或任務的解決或實現方式的詳細規(guī)劃，制定一個合理的方案可以有效提高工作的效率和質量。在制定一個完美的方案之前，我們需要充分了解問題的背景和目標。以下是小編整理的一些方案范例，供大家參考和借鑒，可以為制定方案提供啟示和思路。
宣傳推廣活動策劃方案篇一
××××年××月××日至××月××日是第××屆全區(qū)推廣普通話宣傳月，根據市語委、市教育局《關于轉發(fā)〈教育局開展第××屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知〉的通知》，為充分發(fā)揮學校在推廣普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎和輻射作用，我校在9月推廣普通話宣傳月里將廣泛開展形式多樣的推普宣傳教育活動，主要是通過開展“創(chuàng)建人人都講普通話，人人都寫規(guī)范字的和諧語言生活”與推普周普通話朗誦比賽等活動結合起來，積極開展宣傳教育活動?，F結合我校實際，特制定本方案，具體內容如下：
一、指導思想：
以黨的教育方針為指導，全面貫徹恩施市語委辦的推普精神，通過多種形式的宣傳活動讓廣大師生認識推廣普通話是國家物質文明和精神文明建設的需要，是國家和民族團結的需要，也是現代漢語發(fā)展的必然要求，從而提高師生推普的積極性，使推普工作上新臺階。我們認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，著力普及普通話，實施用字規(guī)范化，掀起普及推廣普通話活動的高潮，從而促進我校推普工作達標。
二、主題：
“規(guī)范使用國家通用語言文字、弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”
三、領導組織機構：
(一)領導小組。
組長：×××。
成員：×××?×××?×××?××××××××××××。
(二)工作小組：
全體班主任。
四、具體活動安排：
(一)通過多種渠道，營造宣傳氛圍。
1、在學校教學樓中廳入口處懸掛宣傳橫幅----“構建和諧語言生活，營造共有精神家園?！痹谛ｉT口和學校主要通道張貼推普宣傳標語，營造良好的推普氛圍。
2、利用學校紅領巾廣播站開展推普專題廣播，向師生宣傳9月推廣普通話宣傳月及第××屆推普周的目的、活動主題、活動內容及意義。
3、利用每周一的國旗下講話、教師例會向師生宣傳推普意義。
4、校園網更新語言文字欄，增加本次推普周宣傳的內容。
5、各班更新“推普角”內容，利用班級。
黑板報。
宣傳本屆推普周活動的主題和有關推普知識，第四周學校進行評比。
6、召開推普領導小組會議，學習上級文件，進一步明確“推普周”活動時間、意義，明確學校本次推普月開展的活動及各自的職責任務。
7、召開學校推普員會議，學習本次推普周的具體要求，布置推普周的有關工作。
(二)開展形式多樣、豐富多彩的活動，把推普教育引向深入。
1、結合教職工政治業(yè)務學習，集中組織全校教職工學習《國家通用語言文字法》。
2、各年級開展貫穿整個推普月的推普和語言文字教育活動：
一年級：兒歌朗誦比賽。
二年級：古詩朗誦比賽。
三、四年級：小手拉大手，教家人學說普通話。組織學生在家里爭當“推普小能手”，向家人宣傳推普知識，雙休日期間在每個家庭中都開展一次推普宣傳活動。
五年級：開展“尋找奧運英雄背后的感人瞬間故事”征文演講活動。
六年級：優(yōu)美。
散文。
誦讀活動。
3、在9月10日教師節(jié)當天，舉行“園丁杯”教師朗誦比賽，各年級推薦年級人數40﹪的教師參賽;在第11屆推普周的17、18日兩天，分別舉行低、高年段學生歌頌教師(祖國)普通話朗誦比賽，進一步增強師生語言規(guī)范意識和普通話應用能力。
4、三~五年級各班每周結合班隊會，開展十分鐘語言文字宣傳活動。
5、在校園內開展“百靈鳥”糾錯行動，對黑板報、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現不規(guī)范用字馬上予以糾正。(二、三年級百靈鳥糾錯隊)。
6、結合少先隊雛鷹假日小隊活動，開展“啄木鳥檢字”行動。“啄木鳥”小隊利用雙休日時間把糾錯行動延伸到社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動，強化用語用字的規(guī)范化意識。(四、五年級啄木鳥檢字隊)。
除此之外，我們還要從以下幾個方面，提高全校師生對語言文字工作重要性的認識。
(一)提高語言文字規(guī)范化意識。
國家首次以法律形式確立普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制軌道。廣大師生要認真學習“國家語言文字法”，認識到用普通話交流、規(guī)范文字書寫，有利于民族間的文化交流，有利于國家的經濟發(fā)展，有利于教育的普及、科技的騰飛。因此，學校要把普及普通話納入日常工作，納入專業(yè)技能訓練，納入學校常規(guī)管理，納入學校文化建設。使普通話成為校園語言。
(二)建立領導機構，健全。
規(guī)章制度。
為使推普工作扎實開展，要建立強有力的組織機構，明確責任，嚴格管理，把推普工作落到實處。
1、成立語言文字工作領導小組，成立語言文字工作檢查督導小組，成立以語文教師為骨干的培訓、測試小組。
2、制定計劃，健全制度。每學期召開1—2次推普工作會議，制定計劃，建立健全與推普有關的制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責任到人。
(三)加強校園文化硬件建設。
2、加大宣傳力度，發(fā)揮班級學生干部的推普作用。
3、學校廣播室要不定期進行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳，做好普通話的示范工作。
4、開展推普專項活動，組織開展形式多樣的活動，評比頒獎，將活動內容留底入檔。如：“用普通話演講比賽”等。
(四)重視校園普通話軟件建設。
學校是推普的主陣地，培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語言是素質教育的一個方面。為培養(yǎng)師生良好的語言素質，保證師生學好、說好普通話，學校要把推普工作納入到日常的教育教學之中，使其成為教學工作的有機組成部分。我們要從以下幾個方面開展工作：一是提高學校領導的認識，增強責任感;二是強化教師的榜樣示范作用;三是發(fā)揮課堂教學，尤其是語文教學的主渠道作用，將普通話貫穿在語言教學各個環(huán)節(jié);四是規(guī)范學生的言行;五是開展各種推普活動。
1、推廣普通話從教師抓起。我校堅持教師持普通話等級證書上崗制，堅持“推普”與教師基本功訓練相結合。教師應充分發(fā)揮示范作用，上課時必須使用普通話，改正方言音;注重學生語言表達能力的培養(yǎng)，特別是語文教師兼有對學生的聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)的責任。
(1)使用普通話上課、輔導、評講等，做到一使用，二堅持，三加強，四小結。
(2)學校各種會議、評課、發(fā)言、集會、通知等均用普通話。
(3)教師之間的日常工作交流強調要用普通話。
(4)抓好推普活動宣傳工作，掀起“語言必須規(guī)范化，說話要說普通話”的高潮。
(5)組織好每期普通話演講比賽活動。
(6)上課或輔導，找學生談話等沒有使用普通話的，業(yè)務和年度考核均不能評為優(yōu)秀。
(7)各班的黑板報要做到拼音、字體要規(guī)范，不寫錯音節(jié)和字體。
2、在學生中確立“說好普通話,走遍全天下”的語言意識。學校要求每位學生用普通話交流，用規(guī)范字寫作業(yè);克服方言土語，提高語言表達水平。
(1)課堂上使用普通話提出問題、回答問題、討論問題。
(2)日常生活交流，師生之間、同學之間的問好、對話等要用普通話。
(3)大隊、中隊等集體進行活動時強調使用普通話。
(4)養(yǎng)成認真書寫的好習慣，不寫錯別字、音節(jié)、開展尋找誤音、錯字活動。
(5)每生都要配備一本《。
新華字典。
》之類的學習工具書。
3、堅持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機對師生進行愛國主義教育，激發(fā)學生熱愛祖國，熱愛祖國的語言，講好普通話的情感。
4、德育處要把推普工作納入文明班建設評比中，制定出量化考核標準，語言面貌差的班級、個人不能評為先進班集體和文明學生。
5、規(guī)范。
教案。
書寫，規(guī)范板書，規(guī)范作業(yè)批語。
6、營造普通話校園氛圍。要求師生進學校開口講普通話，普通話是教師的職業(yè)語言，是學校的校園語言。師生要樹立自覺說好普通話的觀念，保證師生會說、敢說普通話，就要不斷改善語言環(huán)境，同時要營造校園說普通話的環(huán)境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。
總之，普通話的推廣是一項長期的任務，由于受社會環(huán)境的影響，容易出現反彈，因此，我們應長抓不懈，堅持鞏固和提高，爭取在較短時間內提高教職工中一級水平比例，使推普工作年年上臺階。
宣傳推廣活動策劃方案篇二
推廣普通話、推行規(guī)范漢字是作為學校的重要工作之一，今年9月11日至17日是全國推廣普通話宣傳周。為進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，構建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境，培養(yǎng)學生熱愛祖國的思想，我們將根據縣文明辦推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，結合我校實際切實開展推普周活動。
講好普通話寫好規(guī)范字。
（一）加強組織領導，落實推普活動。
組長：劉賽芬。
副組長：尹寄兵肖紅英田佑良彭雅娣謝超英劉世平周繼征。
組員：各班班主任。
（二）營造推普氛圍，提高推普意識。
在推普周期間，充分發(fā)揮學校紅領巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。學校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄，第二周星期一在全校升旗儀式上做關于推普周宣傳的專題國旗下講話，做好推普周宣傳和動員。
（三）開展推普活動，提高推普實效。
1、進行國旗下講話：利用升旗儀式，由學生會代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發(fā)出“說普通話，寫規(guī)范字”的倡議，進行全?？倓訂T，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作責，積極行動起來。開展相關知識問答活動。
2、開展一年級新生普通話培訓：由一年級各班語文老師在班級內對學生進行校園常用普通話培訓，如問候語、文明用語等，形式為教師示范、學生練習、學生互動、師生表演。激發(fā)孩子說普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話。
3、舉行童謠誦讀會。
在推普周期間，結合縣教育局提出的“童謠傳唱”活動，分班舉行童謠傳唱活動。
4、開展“大手拉小手，同講普通話”。
推普優(yōu)秀班。，在全校一至六年級學生和全體教師中開展普通話進班級活動。每個學生與老師共同創(chuàng)設良好的語言環(huán)境，體會說普通話、寫規(guī)范字的意義。評選優(yōu)秀推普班級。
5、“板報、主題班會”齊亮相。
全校每班辦一期“說普通話，寫規(guī)范字”的板報或以推普小報的形式開展推普宣傳活動。二—六年級舉行一次“說普通話，寫規(guī)范字”為主題的班會。
各班積極開展各項活動，并整理相關資料（照片+文檔），上交少先隊彭老師以便存檔。
宣傳推廣活動策劃方案篇三
9月15—21日是我校的推普周。學校將根據上級文件精神，結合實際，制訂活動方案如下：
認真貫徹黨的十八大精神，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，全面推進學校語言文字規(guī)范化工作，提升學校文化品位，營造良好的語言環(huán)境，為我市語言文字規(guī)范化工作做出積極貢獻。
通過本次推普周活動，進一步營造校園內講普通話、寫規(guī)范字的濃厚氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，全面推進語言文字規(guī)范化工作進程，營造良好的母語文化環(huán)境。
(一)組建領導小組，落實管理。
組成推普周工作領導小組。負責推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
組長：
副組長：
成員：
(二)全面宣傳動員，營造氛圍。
宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。在學校各大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，懸掛“推廣普及普通話，靠你靠我靠大家”、“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”等宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(三)開展各種專題活動。
1.在校園內外懸掛宣傳橫幅，圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”開展主題宣傳活動，營造氛圍。
2.利用學校櫥窗、宣傳欄等開辟專欄進行宣傳。
3.一次國旗下講話。利用周一升國旗活動，做推廣普通話的宣傳，并由學生會向全校師生發(fā)出倡議。
4.開展繞口令比賽活動。
5.每班評選、推薦一名“普通話標兵”。
6.開展經典吟誦展示活動。(重點)。
7.上好寫字課。規(guī)范學生的寫字姿勢和寫字質，養(yǎng)成良好的寫字習慣，要求每位老師上好每一節(jié)寫字課，將教師的寫字質量與用字規(guī)范化有機結合起來。
8.開展學校經典誦讀優(yōu)秀活動案例評選。
9.加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。(全體師生)。
10.利用網絡，在師生、家長中開展學習《出版物上數字用法》、《標點符號用法》、《中國人名漢語拼音字母拼寫規(guī)則》等語言文字法律法規(guī)學習活動，增長知識，規(guī)范運用。
11.舉行規(guī)范漢字書寫鋼筆字比賽。組織一次學生開展規(guī)范漢字書寫活動，做好班級選拔，推薦優(yōu)秀選手參加全校性的規(guī)范漢字書寫比賽。
宣傳推廣活動策劃方案篇四
登尼特編輯部：吳編。
品牌營銷活動是現代商業(yè)活動的一種，將策劃科學應用在品牌營銷活動當中，就是所謂的品牌營銷策劃。策劃在現代商業(yè)活動中的運用相當普及，各種商業(yè)策劃的開展，為商業(yè)活動的進行帶來了效率的革命。
一、產品市場分析。
1、產品市場特征分析2、產品渠道分析。
二、產品目標消費群分析1、大眾消費群體2、特殊消費群體。
三、產品產品規(guī)劃3.1產品產品形態(tài)。
四、品牌推廣策略1、品牌定位。
2、產品命名策略。
五、產品營銷推廣策略。
產品營銷渠道策略。
六、合作內容。
1、產品品牌整合及品牌規(guī)劃。
品牌概念提取及定位;。
品牌故事及文化建立;。
品牌的核心價值主張;。
品牌核心訴求和廣告語2、新品上市規(guī)劃。
確定目標市場與產品定位。
市場分析。
市場定位。
制定促銷綱要。
促銷任務促銷目標。
促銷對象分析。
促銷投入經費。
七、產品形象設計：1、品牌標志及vi設計。
基本要素系統(tǒng)(含標志標準字,標準色,標準組合規(guī)范等12項)應用要素系統(tǒng)。
產品品牌形象及產品包裝設計。
包裝設計(包裝瓶設計,絲印設計,包裝設計,包裝內說明書設計)商業(yè)攝影。
產品手冊設計。
招商手冊設計。
終端設計。
宣傳單頁設計。
海報設計。
八、產品品牌整合推廣規(guī)劃：1、品牌策略。
市場策略建議。
包括市場競爭優(yōu)勢、市場機會利用、市場占領/擴張2、廣告策略。
包括廣告切入點、廣告執(zhí)行區(qū)域3、產品招商體系建立。
產品招商設計。
招商培訓計劃。
代理商培訓計劃。
招商合同,表格及單據。
市場人員培訓計劃。
企業(yè)宣傳推廣方案包括但不限于以下內容：封皮目錄。
結合當期市場形勢、年初計劃及區(qū)域特點明確下月宣傳推廣思路及原則。
三、下月實施計劃。
（一）廣告實施計劃（分計劃內和計劃外，列出下月廣告發(fā)布形式、費用、時間及預期目的等）。
（二）營銷活動計劃（明確各項營銷活動目的、費用、組織方式及活動時間等）。
（三）其它宣傳推廣計劃（企業(yè)vi整改、宣傳品制作等其它方面宣傳推廣計劃）。
廣告活動策劃是策劃人員根據社會組織的現有狀態(tài)和目標要求，構思和設計實現廣告目標的行為和活動方案的過程。一般來說，戰(zhàn)略規(guī)劃都具有穩(wěn)定性，不可隨意變動或朝令夕改，廣告活動策劃也不例外。這便要求我們在進行廣告活動策劃時，必須進行深入細致的調查研究，把策劃建立在對現有信息的收集、分析的基礎上，并客觀準確的評估、科學的決策?？祹煾导瘓F廣州頂益公司企劃部的策劃隊伍對此更是深感認同。怎樣才能找到今夏“康師傅”品牌笑傲市場的絕招，廣州頂益決定向市場要答案！
二、了解市場：找出機會，初定目標。
2.1經驗與調查相結合，確定推廣產品對象。
2.1.1容器面市場空間分析市場調查數據顯示，目前拌面市場僅占整個方便面市場的0.3%，在容器面市場中也僅占2.6%的份額，所占的市場份額很小，屬于小眾市場?？梢?，干拌面的推廣空間是很大的。且從拌面近2年的發(fā)展趨勢來看，2002年1月干拌面在容器面市場的占有率為1.2%，到2003年4月，干拌面在整個容器面市場的占有率提升到2.6%，干拌面在整個容器面市場中呈現出明顯的成長趨勢。干拌面產品的發(fā)展?jié)摿湍芰κ欠浅ＵT人的，正有待我們加緊步伐！
新產品上市前期應采用全方位、立體、硬、軟的市場宣傳推廣，在終端賣場sp運作如下：
一、活動目的：
1、零距離與目標顧客群接觸，快速傳播產品概念、產品利益點。（兩個月不變）。
2、讓目標消費群認識、了解、試用、體驗新產品。
3、讓目標消費群認知到他需要什么，引導、教育消費者。4、制造商場熱點、社區(qū)熱點、城市熱點。5、吸引大量目標消費群。
二、活動主題：關愛家庭你我他———抽獎大奉送。
三、活動時間：新產品導入期。
四、活動內容。
一）商場內安排：
1、配備兩名優(yōu)秀的促銷人員，向顧客介紹產品、公司、代理商及消費監(jiān)控概念，強化公司產品給顧客的利益點。
2、播放公司消費監(jiān)控的專題片，最好用大電視播放。
3、有條件商場可以搞一個小型的知識問答“抽獎大奉送，關愛家庭你我他”活動。
活動步驟：
1）銷售人員向顧客發(fā)放專柜產品資料，并主動告知我們這段時間在進行有獎知識問答抽獎活動，看完資料后回答正確一個問題即可抽獎，中獎率百分百，還有大獎——專柜產品（待定）。
2）禮品：分一般禮品和一個大獎（專柜產品），一般禮品為公司制作的小禮品（待定）；大獎為專柜產品的其中一款，天天有大獎，哪天抽出及時補充另一款。3）在專柜旁設立一個抽獎箱，里面裝有兩種顏色的乒乓球，其中黃色球只有1個，其它則是白色球49個；一個問題卡片集，里面有40張問題卡片（最好準備工作100張）。
4）規(guī)則：答對問題即可抽獎；抽獎機會僅有一次；抽白色球為紀念獎，抽黃色球為大獎；100%中獎，天天有大獎。4、消費監(jiān)控產品進入商場dm。5、現場pop廣告。
原則：簡潔體現消費監(jiān)控產品信息、抽獎大奉送活動信息。
二）商場外sp：
1、在商場的主門側設一個宣傳點，促銷人員(小姐)向來商場的每一個顧客宣傳消費監(jiān)控產品并指出專柜的位置和抽獎活動事宜。3、在商場空地懸掛兩個飄空氣球，并掛兩條幅。
三）城市社區(qū)促銷：
本社區(qū)促銷方案應視當地情況來進行操作。1、社區(qū)選擇：
1）最好在專柜附近范圍，這樣一來可以在區(qū)域內形成立體拉動，相互彰顯。
2）必須是專柜附近的中、高檔社區(qū)，那里是目標消費群聚集地，在那里促銷宣傳，可以說是起到了“事半功倍”效果。
3）在符合上述條件下，先選擇1—2家社區(qū)（中檔、高檔各一家）進行試點，試點成功后，再進行推廣、復制，然后進行規(guī)范化城市社區(qū)操作。
2、社區(qū)促銷定位。
1）在社區(qū)促銷，必須體現公司、當地中間商的整體實力，品牌形象；體現制造商、中間商為目標消費群服務的長期性、安全性、專業(yè)性；體現促銷的人性化、家庭化、親情化；體現促銷的整體性、統(tǒng)一性、協調性。
2）當前社區(qū)的促銷要自然引導目標消費群，以教育為重點，以調查為基礎，進行信息互動，進行靈活調整。3）讓目標消費群全身心的體驗、試用。3、社區(qū)促銷內容1）社區(qū)活動：
a.主題：新時尚的關愛就在您的身邊b地點：各大中、高檔社區(qū)內。
c時間:在專柜開業(yè)一周后，一般安排在周六、周日休息日。d宣傳模式：一拖n(n依據實際情況來確定)，“一”為社區(qū)內主宣傳點，“n”為次宣傳點。
e活動創(chuàng)意：社區(qū)，很明了，她就是家的融合天堂，在這里你能時刻感懷到一種溫馨、一種關愛、一種幽靜，在這里你能看到家的“模樣”，家的靈魂，家的內涵；要明白這里的人群是在與自然交融，與休憩為伴，在體驗人生！所以我們在這里要“入鄉(xiāng)隨俗”，尊重他們清靜的生活原則。我們只要輕輕地做，輕輕地說，輕輕地去展示，輕輕去演示。同時，我們的活動要與家溶化，讓他們感覺到促銷人員的微笑、親切、關愛，讓他們在活動中找到興致，得到休憩，讓他們在活動中找到“家”的感覺，讓他們在自然引導中、教育中認識、了解、產生興趣、促成需要、甚至是產生購買行為。f活動內容：
在專柜開業(yè)不久社區(qū)的促銷，即項目導入期的社區(qū)活動主要宣傳消費監(jiān)控概念，讓目標消費群理解各大系列產品的功用、利益點，讓他們明白他們需要什么，讓他們感覺到實效性、方便性、生動性。讓他們看到、聽到、償到，讓他們全方位感覺、體驗。
掛一個以主題為內容的大橫幅；擺3-4促銷臺來展示公司消費監(jiān)控產品、公司資料及活動物料；放公司的專題片；有條件的社區(qū)可以在主宣傳區(qū)進行有獎知識問答抽獎活動（見商場內活動），抽獎活動可以每半小時進行一次，一次半小時；要2名促銷人員介紹公司、消費監(jiān)控概念、產品功能、利益點，發(fā)放資料和專題片，告知專柜地址，同時要了解社區(qū)消費群的經濟收入、家庭構成、興趣愛好、生活習慣、時間安排等，同時要與社區(qū)物業(yè)管理人員、門衛(wèi)搞好關系、加強交流。
活動反饋指主動進入社區(qū)活動后的反饋情況，即對活動進行效果評估并進行活動調整，以求達到社區(qū)促銷目的。
f)宣傳方式：活動宣傳、關系營銷、調查、座談、建立組織社團、洽談訂購。
g)宣傳層次：低層——活動宣傳、關系營銷。
高層——調查、座談、建立組織社團、洽談訂購2）體驗試用活動：
體驗試用目的:新產品導入期,消費者不知道產品的功能，更不知道產品能給他們帶來什么，為讓消費者更快更好了解消費監(jiān)控，證明促銷人員說法的事實性，引導目標消費群觀念，使他們形成新的消費習慣和新的家庭行為。
目標群試用范圍;可以在抽獎活動或其它活動中確定試用目標群，也可以根據交談狀況確定，但一般應每棟樓都有試用戶3—5家，每單元有試用戶（不同試用樣品）。
試用樣品范圍;愛嬰寶系列、老來福系列、液晶系列，樣品每系列1—2臺。
試用時間;三天至十天，使用后由促銷人員到試用戶交接驗收并傳遞給下一試用戶。
試用調試;促銷人員應首先教會試用戶使用該產品，并在家庭進行演示并確認試用戶已基本了解操作；說明產品愛護內容試用戶檔案：試用戶基本信息表；試用戶反饋表3）消費者調查：
消費者調查是指在社區(qū)進行活動過程中進行的調查活動，主體為社區(qū)的成年人，在展示活動過程中告知填表并回答問題后送小禮品或有機會參加體驗試用活動。
確認消費者調查表。
調查表收集后由代理商或總部進行數據統(tǒng)計并撰寫分析報告，為調整戰(zhàn)略、策略、戰(zhàn)術提供依據。
4）試用者座談會（在各城市社區(qū)促銷初期進行）。
地點：在社區(qū)附近，最好在社區(qū)內，看具體情況。
時間;在體驗試用后，一般安排社區(qū)試用半月后進行。
參加人：控制在20人下，要選擇有代表、有表達能力的試用戶。要有年齡層次、經濟層次、文化層次、社會層次。聯絡人;促銷管理者、物業(yè)管理者、社區(qū)門衛(wèi)座談會內容：
會談方式;互動交流、說明拉動5）社區(qū)訂購：
機會點;現在有很多社區(qū)有老年人活動室，我們在此基礎上擴展為小孩、青年、老人活動室，中間商通過攢助一些活動工具就可以在這里長期進行宣傳而且可以進行產品展示，應該說是一條實惠有效的通路。
操作方式：和社區(qū)的物業(yè)也可能是居委會洽談形成合作，大體走向是在社區(qū)通過俱樂部銷售的量給予物業(yè)或居委會提成，具體操作由各地中間商根據實際情況確定。
7）與社區(qū)物業(yè)、居委會的關系營銷。
在社區(qū)進行有效的促銷，必須與社區(qū)物業(yè)和居委會搞好良好的關系，形成長期穩(wěn)定的合作聯盟。
社區(qū)物業(yè)：根據當地實際情況與物業(yè)管理人員接觸，與門衛(wèi)接觸，允許在社區(qū)內進行活動宣傳、體驗試用、座談會、俱樂部展示等等。
如需要可與居委會聯系。
借用門衛(wèi)進行資料發(fā)放：在非活動期間，可以利用門衛(wèi)進行宣傳。方式上可以憑門衛(wèi)與目標顧客群關系進行溝通。
宣傳推廣活動策劃方案篇五
為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的茶葉推廣宣傳活動策劃方案，歡迎閱讀與收藏。
營銷因素組合，指綜合運用企業(yè)可以控制的各種市場手段。它要求一個企業(yè)運用系統(tǒng)方法進行營銷管理，針對企業(yè)不同的內外環(huán)境，將各種市場手段進行的組合，促進它們互相配合起來，綜合地發(fā)揮作用。總體而言，它包括茶葉產品設計、產品服務、基本價格、付款辦法、分銷路線、人力推銷、營業(yè)推廣、廣告等多個方面。茶葉市場作為社會大市場的`一個分支，茶葉銷售因素組合的含義及組合的原理和一般市場是一致的。因此，制定茶葉營銷因素組合，須遵循以下幾個方面：
第一，根據企業(yè)制定的產銷目標，針對市場需求，分析影響茶葉市場銷售的不可控制因素有哪些，企業(yè)可控制因素狀況如何?這些因素中哪些是有利的，哪些是不利的。
第二，分析企業(yè)的人力、資金、技術、設備資源狀況及本企業(yè)的優(yōu)勢、長處及薄弱點。
第三，在上述分析的基礎上，選擇和應用有關營銷因素進行組合，并根據企業(yè)內外部環(huán)境的變化，及時變動營銷因素組合，使之適應內外環(huán)境的變化。
第四，營銷因素組合作為企業(yè)整體銷售活動的基礎，既可將四個因素綜合運用，也可根據茶葉商品和市場的特點，分別重點使用其中某一個或兩個因素。
第五，運用營銷因素組合制定營銷策略，或選擇一個營銷因素組合，是一項細致復雜的工作，除應密切注意本企業(yè)的目標、目標市場的需求及企業(yè)內外環(huán)境條件外，還應注意各因素的配合協同作用。
宣傳推廣活動策劃方案篇六
正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話，是學校素質教育的`首要任務，是提高教育教學質量和辦學水平的一個重要環(huán)節(jié)。根據語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學質量服務，適應知識經濟時代的需要，我校以科學發(fā)展觀為指導，繼續(xù)深入宣傳與學習《國家通用語言文字法》，進一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，緊緊圍繞有關語言文字工作要點，結合我校實際，加強宣傳力度，做好各項常規(guī)工作，開展多樣活動，以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向，使學校語言文字工作上一個臺階。
9月15日――9月21日。
說好普通話，圓夢你我他。
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;讓全校師生養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，鼓勵學生帶動家長說普通話，在社會形成說普通話、用規(guī)范字的習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
由學校語言文字工作領導小組成員與各年級組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
x小學推普領導小組：
組長：
副組長：
組員：
(一)宣傳動員，營造氛圍。
在學校電子滾動屏上寫上“說好普通話，圓夢你我他”的標語，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(二)開展推普系列活動。
1、圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”開展主題宣傳活動，利用電子屏幕、條幅、校園廣播、校園網站、班級板報宣傳推普口號、主題和意義，營造良好的宣傳氛圍，提高推普工作的全員知曉率和參與率。(行政辦、班主任、輔導員)。
2、做一次以“推普”為主題的國旗下講話，向全校師生宣傳推普的重要性，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議，號召全校師生積極參與。(德育處)。
3、各班出一期推普黑板報，做到圖文并茂。(輔導員)。
4、開展“古詩誦讀”活動。各班利用早讀時間開展“古詩誦讀”活動，以《古詩誦讀》校本課程為主要內容。通過在全校開展古詩誦讀活動，進一步提高全校師生的語文素質，激發(fā)全校師生對中華優(yōu)秀文化的學習和熱愛。屆時校推普領導小組組織檢查。(教導處)。
5、9月16日舉行“說好普通話，圓夢你我他”主題周隊日活動。9月17日舉行“我是小小推普員”社會實踐活動，要求大隊部的全體成員，走上街頭向居民發(fā)放倡議書，并向他們宣傳普通話的重要性。(大隊部)。
6、安排學生在校內開展一次“啄木鳥查錯糾錯”活動，檢查同學的作業(yè)本、教師的板書、學校的文化墻、標語等，指出別字、錯字及時糾正，并做好記錄。(全體語文老師)。
7、開展“我給父母當老師“活動。發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，以實現“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。(班主任發(fā)動全體學生)。
1、規(guī)范使用國家通用文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
2、說普通話，迎四方賓客;用文明語，送一片真情。
4、普及民族共同語，增強民族凝聚力。
5、消除語言障礙，架起溝通橋梁――請講普通話。
6、說好普通話，方便你我他。
7、我是中國娃，愛說普通話。
8、說好普通話，朋友遍天下。
9、國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字。
10、積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。
11、說好普通話，圓夢你我他。
宣傳推廣活動策劃方案篇七
為貫徹國家禁毒委和區(qū)、市禁毒辦關于切實做好“6.26”國際禁毒日期間宣傳工作的通知要求，發(fā)動廣大人民群眾積極投身禁毒人民戰(zhàn)爭，推進無毒社區(qū)創(chuàng)建，構建和諧平安，結合實際，特制訂全鎮(zhèn)“6.26”國際禁毒日宣傳活動方案：
一、組織領導。
為確保宣傳活動有聲有色，取得成效，在縣禁毒辦統(tǒng)一領導下，我鎮(zhèn)成立“6.26”國際禁毒日宣傳活動領導小組，由鎮(zhèn)黨委副書記任組長，分管領導、禁毒辦主任、副主任為禁毒宣傳工作具體負責人，負責宣傳活動的組織協調。領導小組下設辦公室，由禁毒專干負責宣傳工作材料、信息的收集和匯報。
二、工作目標。
6月26日國際禁毒日主題：參與禁毒斗爭，構建和諧社會。按照“四禁并舉、堵源截流、嚴格執(zhí)法、標本兼治”的方針，利用“6.26”國際禁毒日這一開展禁毒宣傳活動的有利時機，組織開展面向全社會的禁毒宣傳教育，重點加強青少年特別是在校中小學生的禁毒宣傳教育，引導他們樹立“拒絕毒品，珍愛生命”的意識，提高他們認知毒品、遠離毒品、抵制毒品的能力，強化對涉毒犯罪預防教育，確保青少年一代的健康成長。
三、活動安排。
(一)學校上一堂法制課，辦好宣傳一個專欄。
(二)各村委做好一個宣傳展板。
(三)到街上開展一次宣傳活動。
四、要求。
各單位領導要高度重視，認真抓好落實。禁毒辦要認真要收集好相關宣傳工作材料，做好材料歸檔和對外宣傳報導。
宣傳推廣活動策劃方案篇八
“人人學講普通話，個個爭當文明人”。
20xx年xx月xx日。
1、圍繞“人人學講普通話，個個爭當文明人”的主題開展“小小推普員”“故事大王比賽”“親子推普手抄報”等活動，進行推普活動，知道人人都講普通話，并能主動向同伴、家長宣傳。
2、培養(yǎng)溝通交流時使用普通話的習慣。
活動內容及安排：
圍繞“人人學講普通話，個個爭當文明人”開展主題宣傳活動，在班級里宣傳欄貼上“說普通話，寫規(guī)范字”的標語。利用校訊通、家園欄、微信等多種形式，積極開展宣傳活動，使家長明確推普周活動的重點，提高家長的推普意識，營造良好的推普氛圍。
1、“小小推普員”活動。
各組選取一名幼兒作為“小小推普員”參與推普活動。早晨“小小推普員”站于班級門口，用普通話跟老師同伴問好。中午“小小推普員”在班朗誦詩歌。
2、“故事大王”比賽
在為幼兒營造一個學說普通話、敢說普通話、會說普通話、勇于表達的語言氛圍，提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的講述故事。
3、親子繪制推普手抄報
由家長手抄一首孩子會念的詩歌，帶至園內，老師以“親子推普手抄報“的形式展出。
4、家園合作、共同提高
充分調動家長參與普通話的推廣工作，請家長與幼兒用普通話交談，多為幼兒進行普通話的隨即教育。在家里、出外，利用合適的機會推動幼兒的普通話交流，與幼兒園合力營造普通話學習的氛圍，進一步提高幼兒的普通話使用與交流頻率。讓普通話作為一種推動幼兒交往的統(tǒng)一語言載體。
宣傳推廣活動策劃方案篇九
一、首先分析網站的受眾人群,主要面對的是國外的朋友,因此在使用習慣和網站結構的設計上都要做出調整.國外的網站趨向簡單實用,可以參考國外優(yōu)秀的網站學習一下。
二、關鍵字分析搜集。
這也是網站seo的重要一步,分析確定目標關鍵詞和長尾關鍵詞.在選擇詞的時候要注意確定信息類詞和轉化詞的比例.重點放在轉化率高的詞上.對于長尾關鍵詞則要大量分析數據,因為70%的流量和轉化其實都來自長尾關鍵詞.
1、搜集汽車用品關鍵字并建立關鍵字庫和分好類別(這幾個obdscanner,obd2scanner,mileagecorrection,autodiagnostictools關鍵字按照競爭性和熱度來分),確定關鍵字的熱度及競爭性情況。
2、關鍵字布局(首頁放泛關鍵字,欄目頁放競爭稍大的關鍵字,內容也放競爭性小的長尾關鍵字),做好關鍵字鏈接庫以便站內優(yōu)化。
3、注意關鍵字單復數、大小寫。
4、競爭對手使用了那些關鍵字。
三、競爭對手分析。
知己知彼百戰(zhàn)不殆,道理很簡單,看看你的對手做的什么詞,想想他為什么要這么做.可能你就會發(fā)現你沒有想到的一些比較好的詞。
四、站內seo優(yōu)化。
網站站內的seo優(yōu)化是網站發(fā)展排名的根本,網站基本的邏輯架構,網站設計,導航設計,內鏈錨文本規(guī)劃,站內關鍵詞分布,富媒體信息優(yōu)化等等,做好站內,對排名的穩(wěn)定是非常有幫助的。
五、外部鏈接。
外部鏈接主要分為外鏈和友鏈,外鏈的建設不在于量,而在于技巧,要有質量的外鏈.對于友鏈,我們建議大家應該慎重,對于有不良記錄的網站一定不要交換,這個可能會給你的網站造成不好的影響。
六、推廣方式及渠道建設。
站內seo為主,外鏈輔助提升,配合電子郵件,第三方推廣平臺,社交媒體,實現全方位的網絡覆蓋。
宣傳推廣活動策劃方案篇十
為落實《省語委等九部門轉發(fā)教育部等九部門關于開展第_屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(鄂語字[20__]12號)精神，確保我市推普周活動順利有序開展，特制定本實施方案。
一、指導思想。
堅持“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，樹立和貫徹創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，全面落實國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
二、活動主題。
大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。
三、主要內容。
1、廣泛宣傳，營造良好氛圍。
(1)學校利用校廣播室播放推普專題節(jié)目。
(2)學校要在醒目位置張貼由市語委辦統(tǒng)一下發(fā)的宣傳海報。
(3)利用學校櫥窗開設推普宣傳專欄。
2、組織活動，推進推普工作。
(1)以開展省級語言文字規(guī)范化示范校的復查及創(chuàng)建工作為契機，開展對我市市級及以上語言文字規(guī)范化示范校及擬創(chuàng)建省級語言文字規(guī)范化示范校的學校進行檢查和督辦。
(2)結合教師資格定期注冊工作，對學校普通話未達標的教師進行普通話相關知識的學習培訓。
(3)利用升旗儀式，進行一次以“推普”為主題的國旗下演講。
四、活動要求。
(一)加強領導，確保宣傳周活動有序開展。學校要充分認識推普周活動的重要性和必要性，結合各校實際開展一系列特色性活動，精心組織，落實責任。
(二)緊扣主題，切實增強宣傳效果。今年是國務院發(fā)布《關于推廣普通話的指示》60周年和《國家通用語言文字法》實施15周年，又適逢中國共產黨成立95周年和紅軍長征勝利80周年，各地要充分認識國家通用語言文字的法律地位，準確把握語言文字法律法規(guī)賦予的重要職責，緊扣主題，大力宣傳國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，堅定理想信念，弘揚愛國主義精神和革命傳統(tǒng)。要加強輿論引導，充分利用各種媒體加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴大影響力，切實增強宣傳效果。
(三)做好活動過程記載。活動結束，市教育局將對全市開展推廣普通話宣傳周活動情況進行全市通報，并對各地好的做法向省廳報送。各地要在9月20日以前將開展活動的文字及圖片資料上報教師管理科。
宣傳推廣活動策劃方案篇十一
20__年3.23世界氣象日的主題是______。圍繞今年的氣象日主題和公共氣象、安全氣象、資源氣象的理念，展示上虞氣象事業(yè)的發(fā)展成就，我們參考各地以往的宣傳形式，對今年氣象日的宣傳工作草擬了本方案。本策劃案中努力做到紀念宣傳活動與本地實際相結合，形式多樣、豐富多彩，社會效益顯著。
1、舉行《紀念宣傳3.23世界氣象日記者座談會》。
時間：3月_日。
地點：市局會議室(或賓館酒店)。
內容：上虞日報、上虞廣播電視臺及各新聞媒體駐虞機構的記者參加。局領導和氣象專家解答氣象熱門話題，邀請與會新聞媒體參與市局組織的各項紀念宣傳活動，撰寫紀念文章，各媒體應重點宣傳全市各地開展3.23世界氣象日紀念活動情況。
要求：活動期間《上虞日報》、上虞電視臺《上虞新聞》欄目和電臺新聞節(jié)目中及時報道紀念宣傳活動的開展情況;《上虞日報》開辟專版或專欄宣傳氣象科技及氣象經濟;上虞電視臺《本周關注》欄目作專題報道。
2、先期宣傳造勢。
a.從3月上旬開始，利用電視天氣預報節(jié)目畫面和上虞農業(yè)信息網、上虞信息港等網絡資源，宣傳3·23世界氣象日。
b.結合市科協《科普畫廊》進行世界氣象日展覽宣傳，重點反映上虞氣象事業(yè)的發(fā)展成就和預防及減輕自然災害的重要性和必要性。
c.3月_日，《上虞日報》刊發(fā)世界氣象日的`紀念文章預防和減輕自然災害。
d.3月_日，結合保持黨員先進性教育活動，在上虞電視臺《上虞新聞》中播發(fā)開展黨員先進性教育活動，提高氣象為農業(yè)服務能力的新聞，對氣象臺及時準確地發(fā)布各類天氣預報，科學指導當前春耕備耕生產，以及氣象服務在農業(yè)防災減災、趨利避害中的作用進行宣傳報道。
3、廣場宣傳(此活動可考慮與水利局合作舉行)。
時間：3月15日。
地點：文化廣場。
說明：利用參與3.15活動之機，在上虞文化廣場設置宣傳展板10塊，懸掛宣傳橫幅10條，施放升空氣球2個，組織預報、服務、執(zhí)法、防雷等氣象科技人員，就氣象法律法規(guī)、氣象常識、防雷知識、施放氫氣球安全和氣象12121、氣象短信等內容向市民進行咨詢宣傳，散發(fā)宣傳資料。
4、開展送氣象科技下鄉(xiāng)活動。
地點：1-2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的集市中心。
內容：把紀念世界氣象日同保持先進性教育學習活動結合起來，市氣象局邀請市科協等部門舉行別開生面的送氣象科技知識下鄉(xiāng)的活動，選擇一到二個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市設立氣象科技服務咨詢點，運用展板、掛圖、有獎競猜、散發(fā)宣傳資料等手段，向農民進行氣象常識、防雷知識、氣象與農事等方面的科普宣傳。
5、向學生開放氣象臺宣傳。
時間：3月22～23日。
地點：市氣象臺。
內容：組織市區(qū)中小學氣象愛好者分批參觀市氣象臺氣象預報業(yè)務系統(tǒng)，由氣象臺專家向學生進行大氣探測、天氣預報業(yè)務知識的介紹，播放氣象科普片，傳播氣象科普知識。
6、紀念世界氣象日報告會。
時間：3月23日。
地點：待定。
內容：邀請市府有關部門及離退休人員參加，由市人民醫(yī)院、市中醫(yī)院和市氣象局專家分別作氣象與健康、氣象與自然第1文秘，全國文秘工作者的114災害的預防等專題報告，觀看氣象日專題宣傳片《預防和減輕自然災害》，通過報告會，加強橫向聯系、擴大部門影響。
宣傳推廣活動策劃方案篇十二
為豐富xx市大學生校園生活，展現青春活力，由外事學院和xx市移動公司聯合舉辦——xx市大學生歌詠大賽。外事學院在20xx年6月正式對外招生，借助xx市移動公司動感地帶在大學生中的影響力。由外事學院主辦，移動公司贊助，各個院校承辦的形式舉辦此次活動。
2.活動舉辦的優(yōu)勢。
外事學院作為剛剛創(chuàng)辦的新星學校，在宣傳時應該聯合在大學生中較有影響力的公司樹立自己的形象。根據市場調查，移動公司動感地帶具有這樣的要求。同時，如果由移動公司贊助可大大減少活動舉辦經費。以移動公司角度，是不會放棄這次機會的。一、從以往移動公司宣傳方式來看，移動公司很熱衷于舉辦活動來宣傳自己。二、本次活動是在整個xx市的大學開展的，對移動公司來說是一個很好的宣傳契機。三、外事學院今年計劃招生在四千至五千人。外事學院本身就是移動公司所注重的市場。四、六月份正是移動公司為新一屆大學生宣傳自己產品的時間。與外事學院招生宣傳時間相吻合。
2.活動意義：豐富大學生校園生活，給廣大師生提供互相競技舞臺，增進xx市各大學學生之間的友誼。
三.資源需要。
人力資源：各個院校的學生會外聯部，社團部共同擔當。
物力資源：各個院校的階梯教室或會議報告廳(也可贊助搭臺)。
四.活動開展。
1.宣傳方式:以動感地帶冠名，外事學院主辦和通過對“xx市大學生歌詠大賽”贊助引出此次活動，并將其全面宣傳到位。
2.宣傳活動時間：20xx年6月5日—20xx年6月25日。
4.通過此次活動，主辦方可以得到良好的宣傳效益：(1)從前期初賽，復賽的宣傳就徹底的覆蓋各校所有學生，并且運用各種常用宣傳方式(傳單、海報、橫幅)進行宣傳。(2).通過此次活動讓廣大師生了解外事學院的辦學理念和優(yōu)質教育資源。從而提升學院的社會認知度，側面為招生工作營造良好社會環(huán)境。(3)此次活動成本低，但宣傳效果很好，不失為學院進行宣傳，擴大影響的一個好選擇。
5.具體宣傳流程：
(一)“xx市大學生歌詠大賽”現場宣傳：
標志：活動現場可以懸掛外事學院的logo。
傳單：“xx市大學生歌詠大賽”決賽當天，于人流集中地進行部分發(fā)放。(傳單內容由贊助商提供)。
海報：各個院校可手工繪制部分海報，贊助商提供部分大海報，貼在食堂，超市，以及宣傳欄等主要宣傳。由主辦方和贊助方共同設計制作。
橫幅：“xx市大學生歌詠大賽”決賽前期各個學院就可以路口，宿舍樓前等主要地段拉上橫幅。可以印上“xx市教育局預?！皒x市大學生歌詠大賽”取得圓滿成功”等等。
校園廣播：與各個院校校園廣播站取得聯系，可以循環(huán)廣播。
(二)“xx市大學生歌詠大賽”賽后宣傳。
1傳單宣傳：發(fā)至學校每個教室并做講解宣傳。高峰時段在食堂門口進行宣傳。
2海報宣傳：在海報欄張貼宣傳海報。在院超市張貼活動宣傳海報。在食堂周邊張貼海報。(宣傳海報可以由主辦方和贊助方提供，也可由各院校代為制作并張貼)。
3橫幅宣傳：在各院校主干道和活動現場懸掛活動宣傳橫幅，橫幅標語及樣式由合作雙方共同擬定。例如“颶風雜志?！皒x市大學生歌詠大賽”取得圓滿成功”。(橫幅可以由主辦方和贊助方提供，也可由各院校代為制作并懸掛)。
(三)合作形式。
1.外事學院主辦，移動公司贊助，共同提供大賽宣傳活動經費以及各個院?！皒x市大學生歌詠大賽”所需經費以支持活動順利開展。
2.外事學院和移動公司提供上述費用預算中所需實物。
3.外事學院和移動公司聯同xx市其他承辦院校視具體情況商定其它贊助形式。
五.經費預算。
項目費用備注。
120元(手繪版)/張共3份(可由贊助方提供)。
橫幅80(制作費用)+80(懸掛申請費用)=160元/條×59～10米(可由贊助方提供)。
“競彩杯”前三名獎品300+200+100獎金(具體看贊助商)。
活動獨家贊助費20xx元。
共計3160元。
(此為xx學院颶風雜志社承辦“競彩杯”三人制男子籃球聯賽的活動預算，可做本次活動預算參考。具體情況由各個學院承辦方自行預算。交與主辦方，由主辦方和贊助方商議決定)。
六.活動中應注意的問題及細節(jié)。
主辦方和贊助方資金投入分配問題;主辦方和贊助方因廣告幅度與力度而產生的分歧問題;主辦方和承辦方活動預算問題;在宣傳過程中應注重學院的教育理念和教育優(yōu)勢的宣傳，使xx市廣大師生對外事學院有著正確的良好的認識和了解。
七.活動負責及主要參與者。
活動負責：外事學院的學院領導，移動公司的廣告部門，各個院校的承辦組織。
主要參與者：xx市各個大學院校的廣大師生。
宣傳推廣活動策劃方案篇十三
秋冬季是火災的多發(fā)季節(jié)，為更好地預防火災事故的發(fā)生，確保廣大學生的人身和財產安全，提高廣大師生的消防意識和技能，進一步推進我校的安全建設和文明建設，共建美好和諧校園?，F結合我校實際，制定本次消防安全宣傳教育活動方案?，F將活動內容具體安排如下：
消防安全工作非常重要，學校要高度重視消防工作，嚴格落實消防工作責任制，進一步明確消防安全責任人。學校將消防安全責任制逐一落實到每一個班級和每一名老師。切實履行消防工作職責，對消防安全隱患排查不到位，責任不落實，致使火災隱患得不到整改，并由此引發(fā)火災造成重大經濟損失或重大人員傷亡的，將追究相關責任人的責任。
1、排查時間：xx月xx日―xx月xx日。
2、排查部位：教學樓、多媒體教室、圖書室、微機室、平房、辦公室等場所。
3、排查內容：重點排查、微機室、教室等人群集中的公共場所的消防設施是否能正常使用，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實，上下樓道和消防通道是否順暢，應急照明、緊急出口指示設施是否正常等。
4、排查要求：學校火災隱患排查實行派查、落實責任人制度，后勤處是安全隱患排查的具體責任人，排查要認真落實登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負責，絕不允許走過場、圖形式。
1、組織消防安全知識講座。學校聘請張溝派出所警官杜飛來校授課，講解有關消防知識，講解滅火器的用法等等，讓學生面對面、零距離的進行消防宣傳教育;利用校園廣播、學校報刊宣傳欄、黑板報、班會等宣傳陣地，經常性地向學生開展消防宣傳教育。
2、組織開展消防應急逃生疏散演練。學校于3月25日前制定詳細的演練計劃，演練分為動員、籌備、演練、總結四個階段，組織成立疏散工作臨時指揮小組和報警組、疏散組等職能小組。于3月25日下午3時進行全校消防應急逃生疏散演練活動。
3、召開一次消防主題班會。學校各班要圍繞消防安全這一主題，于3月22日組織一次新穎的、安全的、有吸引力的主題班會，進一步普及消防知識。
4、撰寫一篇消防安全作文。學校組織學生書學消防安全教育作文。設兩個主題，一個是“我的家庭火災逃生計劃”，另一個是“長大我也要當消防員”。
5、進行一次考試。學校給學生布置一份消防安全知識方面的家庭作業(yè)。
學校要及時反饋消防宣傳月活動信息，收集活動期間的圖片、聲像、文字資料等，并于x月x日前將消防宣傳進校園活動開展總結上報市教育局綜治辦。
宣傳推廣活動策劃方案篇十四
一、：
“我陽光，我飛揚”
二、：
通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、針對性、參與性強的活動，在全校學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建鍛煉心理品質、提高心理素質的平臺，全方位地加強對我校學生的心理健康教育。
三、：
20xx年4月6日——4月30日
四、：
全校學生
五、：
活動主題：讓我們用行動珍愛生命，關注我們的心理健康，營造美麗人生。
活動內容：橫幅簽名活動
活動對象：全校師生
活動時間：4月13日第七節(jié)
活動地點：教學樓前廣場
（二）
活動主題：看他人故事，促自身成長。
活動內容：組織觀看心理電影，探討心理健康問題、電影拍攝手法，引導同學深入思考。
活動對象：全校學生
活動時間：4月14日——4月15日第七節(jié)
活動地點：各班教室（由學校電教中心統(tǒng)一播放）
（三）
1、
（1）參賽作品要充分體現“關愛自我，讓心靈插上翅膀”的心理健康主題，達到宣傳心理健康的目的。
（2）可以采取漫畫、詩歌、故事等各種形式反映要表達的主題思想，用a3大小紙張制作，要求圖文并茂。
（3）嚴禁抄襲、剽竊他人作品，違反規(guī)定者一律取消參賽資格。
（4）請參賽者將班級、姓名等信息標注在參賽作品正面右下角。
2、
（1）投稿處：作品先交到本班心理委員處，再由心理委員統(tǒng)一交給08裝潢2班盧柱樂，電話（短號）：6148（科技樓501)
（2）截稿日期：20xx年4月20日
（3）由心理健康教育中心評委對入圍的作品進行統(tǒng)一評審。評分采用10分制，其中主題3 分，內容3分，表現形式創(chuàng)新2分，整體效果2分。
（4）評獎：獲獎者名單將于4月下旬公布，并面向全校展出作品。
（四）
活動時間：4月23日第七節(jié)
活動地點：教學樓前廣場
活動簡介：
1、團體游戲：三人五足、核彈頭、風雨同舟
2、個體游戲：彈彈跳、竹簽、大腳板
開展“我手寫我心，小小卡片訴說心情”的心靈感言征集活動。讓學生將自己的切身體會、感悟，或者平時沒有勇氣說、沒有機會說的感謝的、道歉的話寫在我們精心準備的卡片上。
六、（4月5日——30日）
1、廣播：充分利用廣播站的宣傳力度。
2、海報：以心理健康宣傳系列活動為主題出海報。（由心理協會負責）
3、陽光心語報：將陽光心語心理健康報向學生發(fā)放。（由心理協會負責）
宣傳推廣活動策劃方案篇十五
宣傳主題：“濕地—城鎮(zhèn)可持續(xù)發(fā)展的未”。
二、主要內容。
各基層林業(yè)站、森林派出所要組織學習《__省濕地保護條例》和《__省濕地保護修復制度實施方案》，認真宣傳、貫徹濕地保護法律法規(guī)和方針政策，普及濕地保護知識，進一步提高公眾對保護濕地重要性的認識，調動社會各界參與保護濕地的積極性，推進我市生態(tài)明建設。
三、活動形式。
全面開展宣傳教育活動，重點將對廣大農村、城市社區(qū)和中小學校的宣傳教育，通過廣播、電視等新聞媒體宣傳，做到內容豐富、成效明顯。主要活動內容如下：
1、要求在城區(qū)及三菇的場所，開展法律法規(guī)及有關濕地管理規(guī)定宣傳活動、發(fā)放宣傳單、宣傳手冊等。
2、市動管站、森林公安、林業(yè)執(zhí)法大隊、林業(yè)站聯合執(zhí)法檢查，嚴厲打擊各種破壞濕地資和隨意侵占濕地違法犯罪行為，確保濕地資的安全。要通過新聞媒體對執(zhí)法檢查活動跟蹤報道，對典型案及時曝光。
3、各林業(yè)站在宣傳活動期間，要出一期宣傳專欄，張貼宣傳單，在墟日上街發(fā)放宣傳單、在主要地方懸掛宣傳條幅等多種形式宣傳，介紹濕地在生態(tài)、生產、碳匯、化等方面的多種效益和功能。
四、要求。
1、加強領導，周密安排，全面部署，廣泛深入地開展宣傳活動，使?jié)竦乇Ｗo工作貼近群眾，深入人心。
2、認真做好開展第__屆“世界濕地日”宣傳活動的總結，各林業(yè)站于20__年2月28日前將活動開展情況書面上報市動管站。
五、組織實施時間。
開展活動時間為20__年2月1日—10日。
宣傳推廣活動策劃方案篇十六
1、讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。
2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。
3、通過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性。
1、蠟筆、鼓、面具。
2、《新年好》背景音樂。
1、教師帶上面具，向幼兒拜個早年。
二、引導幼兒制作面具
1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)，引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好后，引導幼兒戴上自己的面具，“開火車”去參加“假面舞會”。
1、教師出示鼓，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。
2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。
3、教師引導幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。
《恭喜恭喜》的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。
在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。
主題總體要求：
教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學過程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分表達的自由和動手機會，采用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結合班級情況以及年齡特點選取相關課程，及時將教學收獲歸集呈現。
宣傳推廣活動策劃方案篇十七
活動主題為“科學健身”。結合健康_和全民健身戰(zhàn)略、健康素養(yǎng)66條、三減三健、陽光體育、職工體育、婦女健身、自救互救等內容，依托全民健康生活方式行動和全民健身特色工作，開展形式多樣的健康教育和科學健身活動。
20xx年7月至11月。
1、制定活動方案。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)圍繞活動主題，結合本地工作特色和亮點，制定并實施本鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動方案。
2、開展現場活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結合健康素養(yǎng)促進行動項目、基本公共衛(wèi)生服務健康教育項目、全民健康生活方式行動、國民營養(yǎng)計劃等重點工作，充分利用全民健身日(8月8日)、全民健康生活方式日(9月1日)、重陽節(jié)(10月17日)以及各類重點慢性疾病宣傳日、全民營養(yǎng)周、全國食品安全宣傳周等重要節(jié)點，組織形式多樣的現場活動。
3、創(chuàng)新地方實踐。以科學健身主題為切口，以提高居民健康素養(yǎng)為目標，結合全民健康生活方式行動，因地制宜開展健康中國行活動。
4、組織媒體宣傳。積極爭取本鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳工作主管部門和新聞媒體的支持，充分利用各類媒體廣泛宣傳普及科學健身等健康素養(yǎng)知識與技能，深入報道活動情況。
5、總結經驗亮點。認真總結本地區(qū)活動開展的有效做法和經驗，從制度建設、健康環(huán)境和社會氛圍營造、健康素養(yǎng)水平提升等方面，打造有代表性的地區(qū)“名片”。
活動開展過程中注意做好記錄，活動開始后每季度最后一個工作日前報送工作進展情況、媒體件、相關圖片和視頻資料等。
縣衛(wèi)生計生委宣傳科聯系人：
聯系電話：
縣疾病預防控制中心聯系人：
聯系電話：
郵箱：
宣傳推廣活動策劃方案篇一
××××年××月××日至××月××日是第××屆全區(qū)推廣普通話宣傳月，根據市語委、市教育局《關于轉發(fā)〈教育局開展第××屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知〉的通知》，為充分發(fā)揮學校在推廣普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎和輻射作用，我校在9月推廣普通話宣傳月里將廣泛開展形式多樣的推普宣傳教育活動，主要是通過開展“創(chuàng)建人人都講普通話，人人都寫規(guī)范字的和諧語言生活”與推普周普通話朗誦比賽等活動結合起來，積極開展宣傳教育活動?，F結合我校實際，特制定本方案，具體內容如下：
一、指導思想：
以黨的教育方針為指導，全面貫徹恩施市語委辦的推普精神，通過多種形式的宣傳活動讓廣大師生認識推廣普通話是國家物質文明和精神文明建設的需要，是國家和民族團結的需要，也是現代漢語發(fā)展的必然要求，從而提高師生推普的積極性，使推普工作上新臺階。我們認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，著力普及普通話，實施用字規(guī)范化，掀起普及推廣普通話活動的高潮，從而促進我校推普工作達標。
二、主題：
“規(guī)范使用國家通用語言文字、弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”
三、領導組織機構：
(一)領導小組。
組長：×××。
成員：×××?×××?×××?××××××××××××。
(二)工作小組：
全體班主任。
四、具體活動安排：
(一)通過多種渠道，營造宣傳氛圍。
1、在學校教學樓中廳入口處懸掛宣傳橫幅----“構建和諧語言生活，營造共有精神家園?！痹谛ｉT口和學校主要通道張貼推普宣傳標語，營造良好的推普氛圍。
2、利用學校紅領巾廣播站開展推普專題廣播，向師生宣傳9月推廣普通話宣傳月及第××屆推普周的目的、活動主題、活動內容及意義。
3、利用每周一的國旗下講話、教師例會向師生宣傳推普意義。
4、校園網更新語言文字欄，增加本次推普周宣傳的內容。
5、各班更新“推普角”內容，利用班級。
黑板報。
宣傳本屆推普周活動的主題和有關推普知識，第四周學校進行評比。
6、召開推普領導小組會議，學習上級文件，進一步明確“推普周”活動時間、意義，明確學校本次推普月開展的活動及各自的職責任務。
7、召開學校推普員會議，學習本次推普周的具體要求，布置推普周的有關工作。
(二)開展形式多樣、豐富多彩的活動，把推普教育引向深入。
1、結合教職工政治業(yè)務學習，集中組織全校教職工學習《國家通用語言文字法》。
2、各年級開展貫穿整個推普月的推普和語言文字教育活動：
一年級：兒歌朗誦比賽。
二年級：古詩朗誦比賽。
三、四年級：小手拉大手，教家人學說普通話。組織學生在家里爭當“推普小能手”，向家人宣傳推普知識，雙休日期間在每個家庭中都開展一次推普宣傳活動。
五年級：開展“尋找奧運英雄背后的感人瞬間故事”征文演講活動。
六年級：優(yōu)美。
散文。
誦讀活動。
3、在9月10日教師節(jié)當天，舉行“園丁杯”教師朗誦比賽，各年級推薦年級人數40﹪的教師參賽;在第11屆推普周的17、18日兩天，分別舉行低、高年段學生歌頌教師(祖國)普通話朗誦比賽，進一步增強師生語言規(guī)范意識和普通話應用能力。
4、三~五年級各班每周結合班隊會，開展十分鐘語言文字宣傳活動。
5、在校園內開展“百靈鳥”糾錯行動，對黑板報、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現不規(guī)范用字馬上予以糾正。(二、三年級百靈鳥糾錯隊)。
6、結合少先隊雛鷹假日小隊活動，開展“啄木鳥檢字”行動。“啄木鳥”小隊利用雙休日時間把糾錯行動延伸到社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動，強化用語用字的規(guī)范化意識。(四、五年級啄木鳥檢字隊)。
除此之外，我們還要從以下幾個方面，提高全校師生對語言文字工作重要性的認識。
(一)提高語言文字規(guī)范化意識。
國家首次以法律形式確立普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制軌道。廣大師生要認真學習“國家語言文字法”，認識到用普通話交流、規(guī)范文字書寫，有利于民族間的文化交流，有利于國家的經濟發(fā)展，有利于教育的普及、科技的騰飛。因此，學校要把普及普通話納入日常工作，納入專業(yè)技能訓練，納入學校常規(guī)管理，納入學校文化建設。使普通話成為校園語言。
(二)建立領導機構，健全。
規(guī)章制度。
為使推普工作扎實開展，要建立強有力的組織機構，明確責任，嚴格管理，把推普工作落到實處。
1、成立語言文字工作領導小組，成立語言文字工作檢查督導小組，成立以語文教師為骨干的培訓、測試小組。
2、制定計劃，健全制度。每學期召開1—2次推普工作會議，制定計劃，建立健全與推普有關的制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責任到人。
(三)加強校園文化硬件建設。
2、加大宣傳力度，發(fā)揮班級學生干部的推普作用。
3、學校廣播室要不定期進行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳，做好普通話的示范工作。
4、開展推普專項活動，組織開展形式多樣的活動，評比頒獎，將活動內容留底入檔。如：“用普通話演講比賽”等。
(四)重視校園普通話軟件建設。
學校是推普的主陣地，培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語言是素質教育的一個方面。為培養(yǎng)師生良好的語言素質，保證師生學好、說好普通話，學校要把推普工作納入到日常的教育教學之中，使其成為教學工作的有機組成部分。我們要從以下幾個方面開展工作：一是提高學校領導的認識，增強責任感;二是強化教師的榜樣示范作用;三是發(fā)揮課堂教學，尤其是語文教學的主渠道作用，將普通話貫穿在語言教學各個環(huán)節(jié);四是規(guī)范學生的言行;五是開展各種推普活動。
1、推廣普通話從教師抓起。我校堅持教師持普通話等級證書上崗制，堅持“推普”與教師基本功訓練相結合。教師應充分發(fā)揮示范作用，上課時必須使用普通話，改正方言音;注重學生語言表達能力的培養(yǎng)，特別是語文教師兼有對學生的聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)的責任。
(1)使用普通話上課、輔導、評講等，做到一使用，二堅持，三加強，四小結。
(2)學校各種會議、評課、發(fā)言、集會、通知等均用普通話。
(3)教師之間的日常工作交流強調要用普通話。
(4)抓好推普活動宣傳工作，掀起“語言必須規(guī)范化，說話要說普通話”的高潮。
(5)組織好每期普通話演講比賽活動。
(6)上課或輔導，找學生談話等沒有使用普通話的，業(yè)務和年度考核均不能評為優(yōu)秀。
(7)各班的黑板報要做到拼音、字體要規(guī)范，不寫錯音節(jié)和字體。
2、在學生中確立“說好普通話,走遍全天下”的語言意識。學校要求每位學生用普通話交流，用規(guī)范字寫作業(yè);克服方言土語，提高語言表達水平。
(1)課堂上使用普通話提出問題、回答問題、討論問題。
(2)日常生活交流，師生之間、同學之間的問好、對話等要用普通話。
(3)大隊、中隊等集體進行活動時強調使用普通話。
(4)養(yǎng)成認真書寫的好習慣，不寫錯別字、音節(jié)、開展尋找誤音、錯字活動。
(5)每生都要配備一本《。
新華字典。
》之類的學習工具書。
3、堅持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機對師生進行愛國主義教育，激發(fā)學生熱愛祖國，熱愛祖國的語言，講好普通話的情感。
4、德育處要把推普工作納入文明班建設評比中，制定出量化考核標準，語言面貌差的班級、個人不能評為先進班集體和文明學生。
5、規(guī)范。
教案。
書寫，規(guī)范板書，規(guī)范作業(yè)批語。
6、營造普通話校園氛圍。要求師生進學校開口講普通話，普通話是教師的職業(yè)語言，是學校的校園語言。師生要樹立自覺說好普通話的觀念，保證師生會說、敢說普通話，就要不斷改善語言環(huán)境，同時要營造校園說普通話的環(huán)境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。
總之，普通話的推廣是一項長期的任務，由于受社會環(huán)境的影響，容易出現反彈，因此，我們應長抓不懈，堅持鞏固和提高，爭取在較短時間內提高教職工中一級水平比例，使推普工作年年上臺階。
宣傳推廣活動策劃方案篇二
推廣普通話、推行規(guī)范漢字是作為學校的重要工作之一，今年9月11日至17日是全國推廣普通話宣傳周。為進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，構建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境，培養(yǎng)學生熱愛祖國的思想，我們將根據縣文明辦推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，結合我校實際切實開展推普周活動。
講好普通話寫好規(guī)范字。
（一）加強組織領導，落實推普活動。
組長：劉賽芬。
副組長：尹寄兵肖紅英田佑良彭雅娣謝超英劉世平周繼征。
組員：各班班主任。
（二）營造推普氛圍，提高推普意識。
在推普周期間，充分發(fā)揮學校紅領巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。學校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄，第二周星期一在全校升旗儀式上做關于推普周宣傳的專題國旗下講話，做好推普周宣傳和動員。
（三）開展推普活動，提高推普實效。
1、進行國旗下講話：利用升旗儀式，由學生會代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發(fā)出“說普通話，寫規(guī)范字”的倡議，進行全?？倓訂T，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作責，積極行動起來。開展相關知識問答活動。
2、開展一年級新生普通話培訓：由一年級各班語文老師在班級內對學生進行校園常用普通話培訓，如問候語、文明用語等，形式為教師示范、學生練習、學生互動、師生表演。激發(fā)孩子說普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話。
3、舉行童謠誦讀會。
在推普周期間，結合縣教育局提出的“童謠傳唱”活動，分班舉行童謠傳唱活動。
4、開展“大手拉小手，同講普通話”。
推普優(yōu)秀班。，在全校一至六年級學生和全體教師中開展普通話進班級活動。每個學生與老師共同創(chuàng)設良好的語言環(huán)境，體會說普通話、寫規(guī)范字的意義。評選優(yōu)秀推普班級。
5、“板報、主題班會”齊亮相。
全校每班辦一期“說普通話，寫規(guī)范字”的板報或以推普小報的形式開展推普宣傳活動。二—六年級舉行一次“說普通話，寫規(guī)范字”為主題的班會。
各班積極開展各項活動，并整理相關資料（照片+文檔），上交少先隊彭老師以便存檔。
宣傳推廣活動策劃方案篇三
9月15—21日是我校的推普周。學校將根據上級文件精神，結合實際，制訂活動方案如下：
認真貫徹黨的十八大精神，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，全面推進學校語言文字規(guī)范化工作，提升學校文化品位，營造良好的語言環(huán)境，為我市語言文字規(guī)范化工作做出積極貢獻。
通過本次推普周活動，進一步營造校園內講普通話、寫規(guī)范字的濃厚氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，全面推進語言文字規(guī)范化工作進程，營造良好的母語文化環(huán)境。
(一)組建領導小組，落實管理。
組成推普周工作領導小組。負責推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
組長：
副組長：
成員：
(二)全面宣傳動員，營造氛圍。
宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。在學校各大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，懸掛“推廣普及普通話，靠你靠我靠大家”、“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”等宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(三)開展各種專題活動。
1.在校園內外懸掛宣傳橫幅，圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”開展主題宣傳活動，營造氛圍。
2.利用學校櫥窗、宣傳欄等開辟專欄進行宣傳。
3.一次國旗下講話。利用周一升國旗活動，做推廣普通話的宣傳，并由學生會向全校師生發(fā)出倡議。
4.開展繞口令比賽活動。
5.每班評選、推薦一名“普通話標兵”。
6.開展經典吟誦展示活動。(重點)。
7.上好寫字課。規(guī)范學生的寫字姿勢和寫字質，養(yǎng)成良好的寫字習慣，要求每位老師上好每一節(jié)寫字課，將教師的寫字質量與用字規(guī)范化有機結合起來。
8.開展學校經典誦讀優(yōu)秀活動案例評選。
9.加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。(全體師生)。
10.利用網絡，在師生、家長中開展學習《出版物上數字用法》、《標點符號用法》、《中國人名漢語拼音字母拼寫規(guī)則》等語言文字法律法規(guī)學習活動，增長知識，規(guī)范運用。
11.舉行規(guī)范漢字書寫鋼筆字比賽。組織一次學生開展規(guī)范漢字書寫活動，做好班級選拔，推薦優(yōu)秀選手參加全校性的規(guī)范漢字書寫比賽。
宣傳推廣活動策劃方案篇四
登尼特編輯部：吳編。
品牌營銷活動是現代商業(yè)活動的一種，將策劃科學應用在品牌營銷活動當中，就是所謂的品牌營銷策劃。策劃在現代商業(yè)活動中的運用相當普及，各種商業(yè)策劃的開展，為商業(yè)活動的進行帶來了效率的革命。
一、產品市場分析。
1、產品市場特征分析2、產品渠道分析。
二、產品目標消費群分析1、大眾消費群體2、特殊消費群體。
三、產品產品規(guī)劃3.1產品產品形態(tài)。
四、品牌推廣策略1、品牌定位。
2、產品命名策略。
五、產品營銷推廣策略。
產品營銷渠道策略。
六、合作內容。
1、產品品牌整合及品牌規(guī)劃。
品牌概念提取及定位;。
品牌故事及文化建立;。
品牌的核心價值主張;。
品牌核心訴求和廣告語2、新品上市規(guī)劃。
確定目標市場與產品定位。
市場分析。
市場定位。
制定促銷綱要。
促銷任務促銷目標。
促銷對象分析。
促銷投入經費。
七、產品形象設計：1、品牌標志及vi設計。
基本要素系統(tǒng)(含標志標準字,標準色,標準組合規(guī)范等12項)應用要素系統(tǒng)。
產品品牌形象及產品包裝設計。
包裝設計(包裝瓶設計,絲印設計,包裝設計,包裝內說明書設計)商業(yè)攝影。
產品手冊設計。
招商手冊設計。
終端設計。
宣傳單頁設計。
海報設計。
八、產品品牌整合推廣規(guī)劃：1、品牌策略。
市場策略建議。
包括市場競爭優(yōu)勢、市場機會利用、市場占領/擴張2、廣告策略。
包括廣告切入點、廣告執(zhí)行區(qū)域3、產品招商體系建立。
產品招商設計。
招商培訓計劃。
代理商培訓計劃。
招商合同,表格及單據。
市場人員培訓計劃。
企業(yè)宣傳推廣方案包括但不限于以下內容：封皮目錄。
結合當期市場形勢、年初計劃及區(qū)域特點明確下月宣傳推廣思路及原則。
三、下月實施計劃。
（一）廣告實施計劃（分計劃內和計劃外，列出下月廣告發(fā)布形式、費用、時間及預期目的等）。
（二）營銷活動計劃（明確各項營銷活動目的、費用、組織方式及活動時間等）。
（三）其它宣傳推廣計劃（企業(yè)vi整改、宣傳品制作等其它方面宣傳推廣計劃）。
廣告活動策劃是策劃人員根據社會組織的現有狀態(tài)和目標要求，構思和設計實現廣告目標的行為和活動方案的過程。一般來說，戰(zhàn)略規(guī)劃都具有穩(wěn)定性，不可隨意變動或朝令夕改，廣告活動策劃也不例外。這便要求我們在進行廣告活動策劃時，必須進行深入細致的調查研究，把策劃建立在對現有信息的收集、分析的基礎上，并客觀準確的評估、科學的決策?？祹煾导瘓F廣州頂益公司企劃部的策劃隊伍對此更是深感認同。怎樣才能找到今夏“康師傅”品牌笑傲市場的絕招，廣州頂益決定向市場要答案！
二、了解市場：找出機會，初定目標。
2.1經驗與調查相結合，確定推廣產品對象。
2.1.1容器面市場空間分析市場調查數據顯示，目前拌面市場僅占整個方便面市場的0.3%，在容器面市場中也僅占2.6%的份額，所占的市場份額很小，屬于小眾市場?？梢?，干拌面的推廣空間是很大的。且從拌面近2年的發(fā)展趨勢來看，2002年1月干拌面在容器面市場的占有率為1.2%，到2003年4月，干拌面在整個容器面市場的占有率提升到2.6%，干拌面在整個容器面市場中呈現出明顯的成長趨勢。干拌面產品的發(fā)展?jié)摿湍芰κ欠浅ＵT人的，正有待我們加緊步伐！
新產品上市前期應采用全方位、立體、硬、軟的市場宣傳推廣，在終端賣場sp運作如下：
一、活動目的：
1、零距離與目標顧客群接觸，快速傳播產品概念、產品利益點。（兩個月不變）。
2、讓目標消費群認識、了解、試用、體驗新產品。
3、讓目標消費群認知到他需要什么，引導、教育消費者。4、制造商場熱點、社區(qū)熱點、城市熱點。5、吸引大量目標消費群。
二、活動主題：關愛家庭你我他———抽獎大奉送。
三、活動時間：新產品導入期。
四、活動內容。
一）商場內安排：
1、配備兩名優(yōu)秀的促銷人員，向顧客介紹產品、公司、代理商及消費監(jiān)控概念，強化公司產品給顧客的利益點。
2、播放公司消費監(jiān)控的專題片，最好用大電視播放。
3、有條件商場可以搞一個小型的知識問答“抽獎大奉送，關愛家庭你我他”活動。
活動步驟：
1）銷售人員向顧客發(fā)放專柜產品資料，并主動告知我們這段時間在進行有獎知識問答抽獎活動，看完資料后回答正確一個問題即可抽獎，中獎率百分百，還有大獎——專柜產品（待定）。
2）禮品：分一般禮品和一個大獎（專柜產品），一般禮品為公司制作的小禮品（待定）；大獎為專柜產品的其中一款，天天有大獎，哪天抽出及時補充另一款。3）在專柜旁設立一個抽獎箱，里面裝有兩種顏色的乒乓球，其中黃色球只有1個，其它則是白色球49個；一個問題卡片集，里面有40張問題卡片（最好準備工作100張）。
4）規(guī)則：答對問題即可抽獎；抽獎機會僅有一次；抽白色球為紀念獎，抽黃色球為大獎；100%中獎，天天有大獎。4、消費監(jiān)控產品進入商場dm。5、現場pop廣告。
原則：簡潔體現消費監(jiān)控產品信息、抽獎大奉送活動信息。
二）商場外sp：
1、在商場的主門側設一個宣傳點，促銷人員(小姐)向來商場的每一個顧客宣傳消費監(jiān)控產品并指出專柜的位置和抽獎活動事宜。3、在商場空地懸掛兩個飄空氣球，并掛兩條幅。
三）城市社區(qū)促銷：
本社區(qū)促銷方案應視當地情況來進行操作。1、社區(qū)選擇：
1）最好在專柜附近范圍，這樣一來可以在區(qū)域內形成立體拉動，相互彰顯。
2）必須是專柜附近的中、高檔社區(qū)，那里是目標消費群聚集地，在那里促銷宣傳，可以說是起到了“事半功倍”效果。
3）在符合上述條件下，先選擇1—2家社區(qū)（中檔、高檔各一家）進行試點，試點成功后，再進行推廣、復制，然后進行規(guī)范化城市社區(qū)操作。
2、社區(qū)促銷定位。
1）在社區(qū)促銷，必須體現公司、當地中間商的整體實力，品牌形象；體現制造商、中間商為目標消費群服務的長期性、安全性、專業(yè)性；體現促銷的人性化、家庭化、親情化；體現促銷的整體性、統(tǒng)一性、協調性。
2）當前社區(qū)的促銷要自然引導目標消費群，以教育為重點，以調查為基礎，進行信息互動，進行靈活調整。3）讓目標消費群全身心的體驗、試用。3、社區(qū)促銷內容1）社區(qū)活動：
a.主題：新時尚的關愛就在您的身邊b地點：各大中、高檔社區(qū)內。
c時間:在專柜開業(yè)一周后，一般安排在周六、周日休息日。d宣傳模式：一拖n(n依據實際情況來確定)，“一”為社區(qū)內主宣傳點，“n”為次宣傳點。
e活動創(chuàng)意：社區(qū)，很明了，她就是家的融合天堂，在這里你能時刻感懷到一種溫馨、一種關愛、一種幽靜，在這里你能看到家的“模樣”，家的靈魂，家的內涵；要明白這里的人群是在與自然交融，與休憩為伴，在體驗人生！所以我們在這里要“入鄉(xiāng)隨俗”，尊重他們清靜的生活原則。我們只要輕輕地做，輕輕地說，輕輕地去展示，輕輕去演示。同時，我們的活動要與家溶化，讓他們感覺到促銷人員的微笑、親切、關愛，讓他們在活動中找到興致，得到休憩，讓他們在活動中找到“家”的感覺，讓他們在自然引導中、教育中認識、了解、產生興趣、促成需要、甚至是產生購買行為。f活動內容：
在專柜開業(yè)不久社區(qū)的促銷，即項目導入期的社區(qū)活動主要宣傳消費監(jiān)控概念，讓目標消費群理解各大系列產品的功用、利益點，讓他們明白他們需要什么，讓他們感覺到實效性、方便性、生動性。讓他們看到、聽到、償到，讓他們全方位感覺、體驗。
掛一個以主題為內容的大橫幅；擺3-4促銷臺來展示公司消費監(jiān)控產品、公司資料及活動物料；放公司的專題片；有條件的社區(qū)可以在主宣傳區(qū)進行有獎知識問答抽獎活動（見商場內活動），抽獎活動可以每半小時進行一次，一次半小時；要2名促銷人員介紹公司、消費監(jiān)控概念、產品功能、利益點，發(fā)放資料和專題片，告知專柜地址，同時要了解社區(qū)消費群的經濟收入、家庭構成、興趣愛好、生活習慣、時間安排等，同時要與社區(qū)物業(yè)管理人員、門衛(wèi)搞好關系、加強交流。
活動反饋指主動進入社區(qū)活動后的反饋情況，即對活動進行效果評估并進行活動調整，以求達到社區(qū)促銷目的。
f)宣傳方式：活動宣傳、關系營銷、調查、座談、建立組織社團、洽談訂購。
g)宣傳層次：低層——活動宣傳、關系營銷。
高層——調查、座談、建立組織社團、洽談訂購2）體驗試用活動：
體驗試用目的:新產品導入期,消費者不知道產品的功能，更不知道產品能給他們帶來什么，為讓消費者更快更好了解消費監(jiān)控，證明促銷人員說法的事實性，引導目標消費群觀念，使他們形成新的消費習慣和新的家庭行為。
目標群試用范圍;可以在抽獎活動或其它活動中確定試用目標群，也可以根據交談狀況確定，但一般應每棟樓都有試用戶3—5家，每單元有試用戶（不同試用樣品）。
試用樣品范圍;愛嬰寶系列、老來福系列、液晶系列，樣品每系列1—2臺。
試用時間;三天至十天，使用后由促銷人員到試用戶交接驗收并傳遞給下一試用戶。
試用調試;促銷人員應首先教會試用戶使用該產品，并在家庭進行演示并確認試用戶已基本了解操作；說明產品愛護內容試用戶檔案：試用戶基本信息表；試用戶反饋表3）消費者調查：
消費者調查是指在社區(qū)進行活動過程中進行的調查活動，主體為社區(qū)的成年人，在展示活動過程中告知填表并回答問題后送小禮品或有機會參加體驗試用活動。
確認消費者調查表。
調查表收集后由代理商或總部進行數據統(tǒng)計并撰寫分析報告，為調整戰(zhàn)略、策略、戰(zhàn)術提供依據。
4）試用者座談會（在各城市社區(qū)促銷初期進行）。
地點：在社區(qū)附近，最好在社區(qū)內，看具體情況。
時間;在體驗試用后，一般安排社區(qū)試用半月后進行。
參加人：控制在20人下，要選擇有代表、有表達能力的試用戶。要有年齡層次、經濟層次、文化層次、社會層次。聯絡人;促銷管理者、物業(yè)管理者、社區(qū)門衛(wèi)座談會內容：
會談方式;互動交流、說明拉動5）社區(qū)訂購：
機會點;現在有很多社區(qū)有老年人活動室，我們在此基礎上擴展為小孩、青年、老人活動室，中間商通過攢助一些活動工具就可以在這里長期進行宣傳而且可以進行產品展示，應該說是一條實惠有效的通路。
操作方式：和社區(qū)的物業(yè)也可能是居委會洽談形成合作，大體走向是在社區(qū)通過俱樂部銷售的量給予物業(yè)或居委會提成，具體操作由各地中間商根據實際情況確定。
7）與社區(qū)物業(yè)、居委會的關系營銷。
在社區(qū)進行有效的促銷，必須與社區(qū)物業(yè)和居委會搞好良好的關系，形成長期穩(wěn)定的合作聯盟。
社區(qū)物業(yè)：根據當地實際情況與物業(yè)管理人員接觸，與門衛(wèi)接觸，允許在社區(qū)內進行活動宣傳、體驗試用、座談會、俱樂部展示等等。
如需要可與居委會聯系。
借用門衛(wèi)進行資料發(fā)放：在非活動期間，可以利用門衛(wèi)進行宣傳。方式上可以憑門衛(wèi)與目標顧客群關系進行溝通。
宣傳推廣活動策劃方案篇五
為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的茶葉推廣宣傳活動策劃方案，歡迎閱讀與收藏。
營銷因素組合，指綜合運用企業(yè)可以控制的各種市場手段。它要求一個企業(yè)運用系統(tǒng)方法進行營銷管理，針對企業(yè)不同的內外環(huán)境，將各種市場手段進行的組合，促進它們互相配合起來，綜合地發(fā)揮作用。總體而言，它包括茶葉產品設計、產品服務、基本價格、付款辦法、分銷路線、人力推銷、營業(yè)推廣、廣告等多個方面。茶葉市場作為社會大市場的`一個分支，茶葉銷售因素組合的含義及組合的原理和一般市場是一致的。因此，制定茶葉營銷因素組合，須遵循以下幾個方面：
第一，根據企業(yè)制定的產銷目標，針對市場需求，分析影響茶葉市場銷售的不可控制因素有哪些，企業(yè)可控制因素狀況如何?這些因素中哪些是有利的，哪些是不利的。
第二，分析企業(yè)的人力、資金、技術、設備資源狀況及本企業(yè)的優(yōu)勢、長處及薄弱點。
第三，在上述分析的基礎上，選擇和應用有關營銷因素進行組合，并根據企業(yè)內外部環(huán)境的變化，及時變動營銷因素組合，使之適應內外環(huán)境的變化。
第四，營銷因素組合作為企業(yè)整體銷售活動的基礎，既可將四個因素綜合運用，也可根據茶葉商品和市場的特點，分別重點使用其中某一個或兩個因素。
第五，運用營銷因素組合制定營銷策略，或選擇一個營銷因素組合，是一項細致復雜的工作，除應密切注意本企業(yè)的目標、目標市場的需求及企業(yè)內外環(huán)境條件外，還應注意各因素的配合協同作用。
宣傳推廣活動策劃方案篇六
正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話，是學校素質教育的`首要任務，是提高教育教學質量和辦學水平的一個重要環(huán)節(jié)。根據語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學質量服務，適應知識經濟時代的需要，我校以科學發(fā)展觀為指導，繼續(xù)深入宣傳與學習《國家通用語言文字法》，進一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，緊緊圍繞有關語言文字工作要點，結合我校實際，加強宣傳力度，做好各項常規(guī)工作，開展多樣活動，以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向，使學校語言文字工作上一個臺階。
9月15日――9月21日。
說好普通話，圓夢你我他。
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;讓全校師生養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，鼓勵學生帶動家長說普通話，在社會形成說普通話、用規(guī)范字的習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
由學校語言文字工作領導小組成員與各年級組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
x小學推普領導小組：
組長：
副組長：
組員：
(一)宣傳動員，營造氛圍。
在學校電子滾動屏上寫上“說好普通話，圓夢你我他”的標語，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(二)開展推普系列活動。
1、圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”開展主題宣傳活動，利用電子屏幕、條幅、校園廣播、校園網站、班級板報宣傳推普口號、主題和意義，營造良好的宣傳氛圍，提高推普工作的全員知曉率和參與率。(行政辦、班主任、輔導員)。
2、做一次以“推普”為主題的國旗下講話，向全校師生宣傳推普的重要性，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議，號召全校師生積極參與。(德育處)。
3、各班出一期推普黑板報，做到圖文并茂。(輔導員)。
4、開展“古詩誦讀”活動。各班利用早讀時間開展“古詩誦讀”活動，以《古詩誦讀》校本課程為主要內容。通過在全校開展古詩誦讀活動，進一步提高全校師生的語文素質，激發(fā)全校師生對中華優(yōu)秀文化的學習和熱愛。屆時校推普領導小組組織檢查。(教導處)。
5、9月16日舉行“說好普通話，圓夢你我他”主題周隊日活動。9月17日舉行“我是小小推普員”社會實踐活動，要求大隊部的全體成員，走上街頭向居民發(fā)放倡議書，并向他們宣傳普通話的重要性。(大隊部)。
6、安排學生在校內開展一次“啄木鳥查錯糾錯”活動，檢查同學的作業(yè)本、教師的板書、學校的文化墻、標語等，指出別字、錯字及時糾正，并做好記錄。(全體語文老師)。
7、開展“我給父母當老師“活動。發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，以實現“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。(班主任發(fā)動全體學生)。
1、規(guī)范使用國家通用文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
2、說普通話，迎四方賓客;用文明語，送一片真情。
4、普及民族共同語，增強民族凝聚力。
5、消除語言障礙，架起溝通橋梁――請講普通話。
6、說好普通話，方便你我他。
7、我是中國娃，愛說普通話。
8、說好普通話，朋友遍天下。
9、國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字。
10、積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。
11、說好普通話，圓夢你我他。
宣傳推廣活動策劃方案篇七
為貫徹國家禁毒委和區(qū)、市禁毒辦關于切實做好“6.26”國際禁毒日期間宣傳工作的通知要求，發(fā)動廣大人民群眾積極投身禁毒人民戰(zhàn)爭，推進無毒社區(qū)創(chuàng)建，構建和諧平安，結合實際，特制訂全鎮(zhèn)“6.26”國際禁毒日宣傳活動方案：
一、組織領導。
為確保宣傳活動有聲有色，取得成效，在縣禁毒辦統(tǒng)一領導下，我鎮(zhèn)成立“6.26”國際禁毒日宣傳活動領導小組，由鎮(zhèn)黨委副書記任組長，分管領導、禁毒辦主任、副主任為禁毒宣傳工作具體負責人，負責宣傳活動的組織協調。領導小組下設辦公室，由禁毒專干負責宣傳工作材料、信息的收集和匯報。
二、工作目標。
6月26日國際禁毒日主題：參與禁毒斗爭，構建和諧社會。按照“四禁并舉、堵源截流、嚴格執(zhí)法、標本兼治”的方針，利用“6.26”國際禁毒日這一開展禁毒宣傳活動的有利時機，組織開展面向全社會的禁毒宣傳教育，重點加強青少年特別是在校中小學生的禁毒宣傳教育，引導他們樹立“拒絕毒品，珍愛生命”的意識，提高他們認知毒品、遠離毒品、抵制毒品的能力，強化對涉毒犯罪預防教育，確保青少年一代的健康成長。
三、活動安排。
(一)學校上一堂法制課，辦好宣傳一個專欄。
(二)各村委做好一個宣傳展板。
(三)到街上開展一次宣傳活動。
四、要求。
各單位領導要高度重視，認真抓好落實。禁毒辦要認真要收集好相關宣傳工作材料，做好材料歸檔和對外宣傳報導。
宣傳推廣活動策劃方案篇八
“人人學講普通話，個個爭當文明人”。
20xx年xx月xx日。
1、圍繞“人人學講普通話，個個爭當文明人”的主題開展“小小推普員”“故事大王比賽”“親子推普手抄報”等活動，進行推普活動，知道人人都講普通話，并能主動向同伴、家長宣傳。
2、培養(yǎng)溝通交流時使用普通話的習慣。
活動內容及安排：
圍繞“人人學講普通話，個個爭當文明人”開展主題宣傳活動，在班級里宣傳欄貼上“說普通話，寫規(guī)范字”的標語。利用校訊通、家園欄、微信等多種形式，積極開展宣傳活動，使家長明確推普周活動的重點，提高家長的推普意識，營造良好的推普氛圍。
1、“小小推普員”活動。
各組選取一名幼兒作為“小小推普員”參與推普活動。早晨“小小推普員”站于班級門口，用普通話跟老師同伴問好。中午“小小推普員”在班朗誦詩歌。
2、“故事大王”比賽
在為幼兒營造一個學說普通話、敢說普通話、會說普通話、勇于表達的語言氛圍，提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的講述故事。
3、親子繪制推普手抄報
由家長手抄一首孩子會念的詩歌，帶至園內，老師以“親子推普手抄報“的形式展出。
4、家園合作、共同提高
充分調動家長參與普通話的推廣工作，請家長與幼兒用普通話交談，多為幼兒進行普通話的隨即教育。在家里、出外，利用合適的機會推動幼兒的普通話交流，與幼兒園合力營造普通話學習的氛圍，進一步提高幼兒的普通話使用與交流頻率。讓普通話作為一種推動幼兒交往的統(tǒng)一語言載體。
宣傳推廣活動策劃方案篇九
一、首先分析網站的受眾人群,主要面對的是國外的朋友,因此在使用習慣和網站結構的設計上都要做出調整.國外的網站趨向簡單實用,可以參考國外優(yōu)秀的網站學習一下。
二、關鍵字分析搜集。
這也是網站seo的重要一步,分析確定目標關鍵詞和長尾關鍵詞.在選擇詞的時候要注意確定信息類詞和轉化詞的比例.重點放在轉化率高的詞上.對于長尾關鍵詞則要大量分析數據,因為70%的流量和轉化其實都來自長尾關鍵詞.
1、搜集汽車用品關鍵字并建立關鍵字庫和分好類別(這幾個obdscanner,obd2scanner,mileagecorrection,autodiagnostictools關鍵字按照競爭性和熱度來分),確定關鍵字的熱度及競爭性情況。
2、關鍵字布局(首頁放泛關鍵字,欄目頁放競爭稍大的關鍵字,內容也放競爭性小的長尾關鍵字),做好關鍵字鏈接庫以便站內優(yōu)化。
3、注意關鍵字單復數、大小寫。
4、競爭對手使用了那些關鍵字。
三、競爭對手分析。
知己知彼百戰(zhàn)不殆,道理很簡單,看看你的對手做的什么詞,想想他為什么要這么做.可能你就會發(fā)現你沒有想到的一些比較好的詞。
四、站內seo優(yōu)化。
網站站內的seo優(yōu)化是網站發(fā)展排名的根本,網站基本的邏輯架構,網站設計,導航設計,內鏈錨文本規(guī)劃,站內關鍵詞分布,富媒體信息優(yōu)化等等,做好站內,對排名的穩(wěn)定是非常有幫助的。
五、外部鏈接。
外部鏈接主要分為外鏈和友鏈,外鏈的建設不在于量,而在于技巧,要有質量的外鏈.對于友鏈,我們建議大家應該慎重,對于有不良記錄的網站一定不要交換,這個可能會給你的網站造成不好的影響。
六、推廣方式及渠道建設。
站內seo為主,外鏈輔助提升,配合電子郵件,第三方推廣平臺,社交媒體,實現全方位的網絡覆蓋。
宣傳推廣活動策劃方案篇十
為落實《省語委等九部門轉發(fā)教育部等九部門關于開展第_屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(鄂語字[20__]12號)精神，確保我市推普周活動順利有序開展，特制定本實施方案。
一、指導思想。
堅持“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，樹立和貫徹創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，全面落實國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
二、活動主題。
大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。
三、主要內容。
1、廣泛宣傳，營造良好氛圍。
(1)學校利用校廣播室播放推普專題節(jié)目。
(2)學校要在醒目位置張貼由市語委辦統(tǒng)一下發(fā)的宣傳海報。
(3)利用學校櫥窗開設推普宣傳專欄。
2、組織活動，推進推普工作。
(1)以開展省級語言文字規(guī)范化示范校的復查及創(chuàng)建工作為契機，開展對我市市級及以上語言文字規(guī)范化示范校及擬創(chuàng)建省級語言文字規(guī)范化示范校的學校進行檢查和督辦。
(2)結合教師資格定期注冊工作，對學校普通話未達標的教師進行普通話相關知識的學習培訓。
(3)利用升旗儀式，進行一次以“推普”為主題的國旗下演講。
四、活動要求。
(一)加強領導，確保宣傳周活動有序開展。學校要充分認識推普周活動的重要性和必要性，結合各校實際開展一系列特色性活動，精心組織，落實責任。
(二)緊扣主題，切實增強宣傳效果。今年是國務院發(fā)布《關于推廣普通話的指示》60周年和《國家通用語言文字法》實施15周年，又適逢中國共產黨成立95周年和紅軍長征勝利80周年，各地要充分認識國家通用語言文字的法律地位，準確把握語言文字法律法規(guī)賦予的重要職責，緊扣主題，大力宣傳國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，堅定理想信念，弘揚愛國主義精神和革命傳統(tǒng)。要加強輿論引導，充分利用各種媒體加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴大影響力，切實增強宣傳效果。
(三)做好活動過程記載。活動結束，市教育局將對全市開展推廣普通話宣傳周活動情況進行全市通報，并對各地好的做法向省廳報送。各地要在9月20日以前將開展活動的文字及圖片資料上報教師管理科。
宣傳推廣活動策劃方案篇十一
20__年3.23世界氣象日的主題是______。圍繞今年的氣象日主題和公共氣象、安全氣象、資源氣象的理念，展示上虞氣象事業(yè)的發(fā)展成就，我們參考各地以往的宣傳形式，對今年氣象日的宣傳工作草擬了本方案。本策劃案中努力做到紀念宣傳活動與本地實際相結合，形式多樣、豐富多彩，社會效益顯著。
1、舉行《紀念宣傳3.23世界氣象日記者座談會》。
時間：3月_日。
地點：市局會議室(或賓館酒店)。
內容：上虞日報、上虞廣播電視臺及各新聞媒體駐虞機構的記者參加。局領導和氣象專家解答氣象熱門話題，邀請與會新聞媒體參與市局組織的各項紀念宣傳活動，撰寫紀念文章，各媒體應重點宣傳全市各地開展3.23世界氣象日紀念活動情況。
要求：活動期間《上虞日報》、上虞電視臺《上虞新聞》欄目和電臺新聞節(jié)目中及時報道紀念宣傳活動的開展情況;《上虞日報》開辟專版或專欄宣傳氣象科技及氣象經濟;上虞電視臺《本周關注》欄目作專題報道。
2、先期宣傳造勢。
a.從3月上旬開始，利用電視天氣預報節(jié)目畫面和上虞農業(yè)信息網、上虞信息港等網絡資源，宣傳3·23世界氣象日。
b.結合市科協《科普畫廊》進行世界氣象日展覽宣傳，重點反映上虞氣象事業(yè)的發(fā)展成就和預防及減輕自然災害的重要性和必要性。
c.3月_日，《上虞日報》刊發(fā)世界氣象日的`紀念文章預防和減輕自然災害。
d.3月_日，結合保持黨員先進性教育活動，在上虞電視臺《上虞新聞》中播發(fā)開展黨員先進性教育活動，提高氣象為農業(yè)服務能力的新聞，對氣象臺及時準確地發(fā)布各類天氣預報，科學指導當前春耕備耕生產，以及氣象服務在農業(yè)防災減災、趨利避害中的作用進行宣傳報道。
3、廣場宣傳(此活動可考慮與水利局合作舉行)。
時間：3月15日。
地點：文化廣場。
說明：利用參與3.15活動之機，在上虞文化廣場設置宣傳展板10塊，懸掛宣傳橫幅10條，施放升空氣球2個，組織預報、服務、執(zhí)法、防雷等氣象科技人員，就氣象法律法規(guī)、氣象常識、防雷知識、施放氫氣球安全和氣象12121、氣象短信等內容向市民進行咨詢宣傳，散發(fā)宣傳資料。
4、開展送氣象科技下鄉(xiāng)活動。
地點：1-2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的集市中心。
內容：把紀念世界氣象日同保持先進性教育學習活動結合起來，市氣象局邀請市科協等部門舉行別開生面的送氣象科技知識下鄉(xiāng)的活動，選擇一到二個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市設立氣象科技服務咨詢點，運用展板、掛圖、有獎競猜、散發(fā)宣傳資料等手段，向農民進行氣象常識、防雷知識、氣象與農事等方面的科普宣傳。
5、向學生開放氣象臺宣傳。
時間：3月22～23日。
地點：市氣象臺。
內容：組織市區(qū)中小學氣象愛好者分批參觀市氣象臺氣象預報業(yè)務系統(tǒng)，由氣象臺專家向學生進行大氣探測、天氣預報業(yè)務知識的介紹，播放氣象科普片，傳播氣象科普知識。
6、紀念世界氣象日報告會。
時間：3月23日。
地點：待定。
內容：邀請市府有關部門及離退休人員參加，由市人民醫(yī)院、市中醫(yī)院和市氣象局專家分別作氣象與健康、氣象與自然第1文秘，全國文秘工作者的114災害的預防等專題報告，觀看氣象日專題宣傳片《預防和減輕自然災害》，通過報告會，加強橫向聯系、擴大部門影響。
宣傳推廣活動策劃方案篇十二
為豐富xx市大學生校園生活，展現青春活力，由外事學院和xx市移動公司聯合舉辦——xx市大學生歌詠大賽。外事學院在20xx年6月正式對外招生，借助xx市移動公司動感地帶在大學生中的影響力。由外事學院主辦，移動公司贊助，各個院校承辦的形式舉辦此次活動。
2.活動舉辦的優(yōu)勢。
外事學院作為剛剛創(chuàng)辦的新星學校，在宣傳時應該聯合在大學生中較有影響力的公司樹立自己的形象。根據市場調查，移動公司動感地帶具有這樣的要求。同時，如果由移動公司贊助可大大減少活動舉辦經費。以移動公司角度，是不會放棄這次機會的。一、從以往移動公司宣傳方式來看，移動公司很熱衷于舉辦活動來宣傳自己。二、本次活動是在整個xx市的大學開展的，對移動公司來說是一個很好的宣傳契機。三、外事學院今年計劃招生在四千至五千人。外事學院本身就是移動公司所注重的市場。四、六月份正是移動公司為新一屆大學生宣傳自己產品的時間。與外事學院招生宣傳時間相吻合。
2.活動意義：豐富大學生校園生活，給廣大師生提供互相競技舞臺，增進xx市各大學學生之間的友誼。
三.資源需要。
人力資源：各個院校的學生會外聯部，社團部共同擔當。
物力資源：各個院校的階梯教室或會議報告廳(也可贊助搭臺)。
四.活動開展。
1.宣傳方式:以動感地帶冠名，外事學院主辦和通過對“xx市大學生歌詠大賽”贊助引出此次活動，并將其全面宣傳到位。
2.宣傳活動時間：20xx年6月5日—20xx年6月25日。
4.通過此次活動，主辦方可以得到良好的宣傳效益：(1)從前期初賽，復賽的宣傳就徹底的覆蓋各校所有學生，并且運用各種常用宣傳方式(傳單、海報、橫幅)進行宣傳。(2).通過此次活動讓廣大師生了解外事學院的辦學理念和優(yōu)質教育資源。從而提升學院的社會認知度，側面為招生工作營造良好社會環(huán)境。(3)此次活動成本低，但宣傳效果很好，不失為學院進行宣傳，擴大影響的一個好選擇。
5.具體宣傳流程：
(一)“xx市大學生歌詠大賽”現場宣傳：
標志：活動現場可以懸掛外事學院的logo。
傳單：“xx市大學生歌詠大賽”決賽當天，于人流集中地進行部分發(fā)放。(傳單內容由贊助商提供)。
海報：各個院校可手工繪制部分海報，贊助商提供部分大海報，貼在食堂，超市，以及宣傳欄等主要宣傳。由主辦方和贊助方共同設計制作。
橫幅：“xx市大學生歌詠大賽”決賽前期各個學院就可以路口，宿舍樓前等主要地段拉上橫幅。可以印上“xx市教育局預?！皒x市大學生歌詠大賽”取得圓滿成功”等等。
校園廣播：與各個院校校園廣播站取得聯系，可以循環(huán)廣播。
(二)“xx市大學生歌詠大賽”賽后宣傳。
1傳單宣傳：發(fā)至學校每個教室并做講解宣傳。高峰時段在食堂門口進行宣傳。
2海報宣傳：在海報欄張貼宣傳海報。在院超市張貼活動宣傳海報。在食堂周邊張貼海報。(宣傳海報可以由主辦方和贊助方提供，也可由各院校代為制作并張貼)。
3橫幅宣傳：在各院校主干道和活動現場懸掛活動宣傳橫幅，橫幅標語及樣式由合作雙方共同擬定。例如“颶風雜志?！皒x市大學生歌詠大賽”取得圓滿成功”。(橫幅可以由主辦方和贊助方提供，也可由各院校代為制作并懸掛)。
(三)合作形式。
1.外事學院主辦，移動公司贊助，共同提供大賽宣傳活動經費以及各個院?！皒x市大學生歌詠大賽”所需經費以支持活動順利開展。
2.外事學院和移動公司提供上述費用預算中所需實物。
3.外事學院和移動公司聯同xx市其他承辦院校視具體情況商定其它贊助形式。
五.經費預算。
項目費用備注。
120元(手繪版)/張共3份(可由贊助方提供)。
橫幅80(制作費用)+80(懸掛申請費用)=160元/條×59～10米(可由贊助方提供)。
“競彩杯”前三名獎品300+200+100獎金(具體看贊助商)。
活動獨家贊助費20xx元。
共計3160元。
(此為xx學院颶風雜志社承辦“競彩杯”三人制男子籃球聯賽的活動預算，可做本次活動預算參考。具體情況由各個學院承辦方自行預算。交與主辦方，由主辦方和贊助方商議決定)。
六.活動中應注意的問題及細節(jié)。
主辦方和贊助方資金投入分配問題;主辦方和贊助方因廣告幅度與力度而產生的分歧問題;主辦方和承辦方活動預算問題;在宣傳過程中應注重學院的教育理念和教育優(yōu)勢的宣傳，使xx市廣大師生對外事學院有著正確的良好的認識和了解。
七.活動負責及主要參與者。
活動負責：外事學院的學院領導，移動公司的廣告部門，各個院校的承辦組織。
主要參與者：xx市各個大學院校的廣大師生。
宣傳推廣活動策劃方案篇十三
秋冬季是火災的多發(fā)季節(jié)，為更好地預防火災事故的發(fā)生，確保廣大學生的人身和財產安全，提高廣大師生的消防意識和技能，進一步推進我校的安全建設和文明建設，共建美好和諧校園?，F結合我校實際，制定本次消防安全宣傳教育活動方案?，F將活動內容具體安排如下：
消防安全工作非常重要，學校要高度重視消防工作，嚴格落實消防工作責任制，進一步明確消防安全責任人。學校將消防安全責任制逐一落實到每一個班級和每一名老師。切實履行消防工作職責，對消防安全隱患排查不到位，責任不落實，致使火災隱患得不到整改，并由此引發(fā)火災造成重大經濟損失或重大人員傷亡的，將追究相關責任人的責任。
1、排查時間：xx月xx日―xx月xx日。
2、排查部位：教學樓、多媒體教室、圖書室、微機室、平房、辦公室等場所。
3、排查內容：重點排查、微機室、教室等人群集中的公共場所的消防設施是否能正常使用，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實，上下樓道和消防通道是否順暢，應急照明、緊急出口指示設施是否正常等。
4、排查要求：學校火災隱患排查實行派查、落實責任人制度，后勤處是安全隱患排查的具體責任人，排查要認真落實登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負責，絕不允許走過場、圖形式。
1、組織消防安全知識講座。學校聘請張溝派出所警官杜飛來校授課，講解有關消防知識，講解滅火器的用法等等，讓學生面對面、零距離的進行消防宣傳教育;利用校園廣播、學校報刊宣傳欄、黑板報、班會等宣傳陣地，經常性地向學生開展消防宣傳教育。
2、組織開展消防應急逃生疏散演練。學校于3月25日前制定詳細的演練計劃，演練分為動員、籌備、演練、總結四個階段，組織成立疏散工作臨時指揮小組和報警組、疏散組等職能小組。于3月25日下午3時進行全校消防應急逃生疏散演練活動。
3、召開一次消防主題班會。學校各班要圍繞消防安全這一主題，于3月22日組織一次新穎的、安全的、有吸引力的主題班會，進一步普及消防知識。
4、撰寫一篇消防安全作文。學校組織學生書學消防安全教育作文。設兩個主題，一個是“我的家庭火災逃生計劃”，另一個是“長大我也要當消防員”。
5、進行一次考試。學校給學生布置一份消防安全知識方面的家庭作業(yè)。
學校要及時反饋消防宣傳月活動信息，收集活動期間的圖片、聲像、文字資料等，并于x月x日前將消防宣傳進校園活動開展總結上報市教育局綜治辦。
宣傳推廣活動策劃方案篇十四
一、：
“我陽光，我飛揚”
二、：
通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、針對性、參與性強的活動，在全校學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建鍛煉心理品質、提高心理素質的平臺，全方位地加強對我校學生的心理健康教育。
三、：
20xx年4月6日——4月30日
四、：
全校學生
五、：
活動主題：讓我們用行動珍愛生命，關注我們的心理健康，營造美麗人生。
活動內容：橫幅簽名活動
活動對象：全校師生
活動時間：4月13日第七節(jié)
活動地點：教學樓前廣場
（二）
活動主題：看他人故事，促自身成長。
活動內容：組織觀看心理電影，探討心理健康問題、電影拍攝手法，引導同學深入思考。
活動對象：全校學生
活動時間：4月14日——4月15日第七節(jié)
活動地點：各班教室（由學校電教中心統(tǒng)一播放）
（三）
1、
（1）參賽作品要充分體現“關愛自我，讓心靈插上翅膀”的心理健康主題，達到宣傳心理健康的目的。
（2）可以采取漫畫、詩歌、故事等各種形式反映要表達的主題思想，用a3大小紙張制作，要求圖文并茂。
（3）嚴禁抄襲、剽竊他人作品，違反規(guī)定者一律取消參賽資格。
（4）請參賽者將班級、姓名等信息標注在參賽作品正面右下角。
2、
（1）投稿處：作品先交到本班心理委員處，再由心理委員統(tǒng)一交給08裝潢2班盧柱樂，電話（短號）：6148（科技樓501)
（2）截稿日期：20xx年4月20日
（3）由心理健康教育中心評委對入圍的作品進行統(tǒng)一評審。評分采用10分制，其中主題3 分，內容3分，表現形式創(chuàng)新2分，整體效果2分。
（4）評獎：獲獎者名單將于4月下旬公布，并面向全校展出作品。
（四）
活動時間：4月23日第七節(jié)
活動地點：教學樓前廣場
活動簡介：
1、團體游戲：三人五足、核彈頭、風雨同舟
2、個體游戲：彈彈跳、竹簽、大腳板
開展“我手寫我心，小小卡片訴說心情”的心靈感言征集活動。讓學生將自己的切身體會、感悟，或者平時沒有勇氣說、沒有機會說的感謝的、道歉的話寫在我們精心準備的卡片上。
六、（4月5日——30日）
1、廣播：充分利用廣播站的宣傳力度。
2、海報：以心理健康宣傳系列活動為主題出海報。（由心理協會負責）
3、陽光心語報：將陽光心語心理健康報向學生發(fā)放。（由心理協會負責）
宣傳推廣活動策劃方案篇十五
宣傳主題：“濕地—城鎮(zhèn)可持續(xù)發(fā)展的未”。
二、主要內容。
各基層林業(yè)站、森林派出所要組織學習《__省濕地保護條例》和《__省濕地保護修復制度實施方案》，認真宣傳、貫徹濕地保護法律法規(guī)和方針政策，普及濕地保護知識，進一步提高公眾對保護濕地重要性的認識，調動社會各界參與保護濕地的積極性，推進我市生態(tài)明建設。
三、活動形式。
全面開展宣傳教育活動，重點將對廣大農村、城市社區(qū)和中小學校的宣傳教育，通過廣播、電視等新聞媒體宣傳，做到內容豐富、成效明顯。主要活動內容如下：
1、要求在城區(qū)及三菇的場所，開展法律法規(guī)及有關濕地管理規(guī)定宣傳活動、發(fā)放宣傳單、宣傳手冊等。
2、市動管站、森林公安、林業(yè)執(zhí)法大隊、林業(yè)站聯合執(zhí)法檢查，嚴厲打擊各種破壞濕地資和隨意侵占濕地違法犯罪行為，確保濕地資的安全。要通過新聞媒體對執(zhí)法檢查活動跟蹤報道，對典型案及時曝光。
3、各林業(yè)站在宣傳活動期間，要出一期宣傳專欄，張貼宣傳單，在墟日上街發(fā)放宣傳單、在主要地方懸掛宣傳條幅等多種形式宣傳，介紹濕地在生態(tài)、生產、碳匯、化等方面的多種效益和功能。
四、要求。
1、加強領導，周密安排，全面部署，廣泛深入地開展宣傳活動，使?jié)竦乇Ｗo工作貼近群眾，深入人心。
2、認真做好開展第__屆“世界濕地日”宣傳活動的總結，各林業(yè)站于20__年2月28日前將活動開展情況書面上報市動管站。
五、組織實施時間。
開展活動時間為20__年2月1日—10日。
宣傳推廣活動策劃方案篇十六
1、讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。
2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。
3、通過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性。
1、蠟筆、鼓、面具。
2、《新年好》背景音樂。
1、教師帶上面具，向幼兒拜個早年。
二、引導幼兒制作面具
1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)，引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好后，引導幼兒戴上自己的面具，“開火車”去參加“假面舞會”。
1、教師出示鼓，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。
2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。
3、教師引導幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。
《恭喜恭喜》的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。
在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。
主題總體要求：
教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學過程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分表達的自由和動手機會，采用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結合班級情況以及年齡特點選取相關課程，及時將教學收獲歸集呈現。
宣傳推廣活動策劃方案篇十七
活動主題為“科學健身”。結合健康_和全民健身戰(zhàn)略、健康素養(yǎng)66條、三減三健、陽光體育、職工體育、婦女健身、自救互救等內容，依托全民健康生活方式行動和全民健身特色工作，開展形式多樣的健康教育和科學健身活動。
20xx年7月至11月。
1、制定活動方案。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)圍繞活動主題，結合本地工作特色和亮點，制定并實施本鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動方案。
2、開展現場活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結合健康素養(yǎng)促進行動項目、基本公共衛(wèi)生服務健康教育項目、全民健康生活方式行動、國民營養(yǎng)計劃等重點工作，充分利用全民健身日(8月8日)、全民健康生活方式日(9月1日)、重陽節(jié)(10月17日)以及各類重點慢性疾病宣傳日、全民營養(yǎng)周、全國食品安全宣傳周等重要節(jié)點，組織形式多樣的現場活動。
3、創(chuàng)新地方實踐。以科學健身主題為切口，以提高居民健康素養(yǎng)為目標，結合全民健康生活方式行動，因地制宜開展健康中國行活動。
4、組織媒體宣傳。積極爭取本鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳工作主管部門和新聞媒體的支持，充分利用各類媒體廣泛宣傳普及科學健身等健康素養(yǎng)知識與技能，深入報道活動情況。
5、總結經驗亮點。認真總結本地區(qū)活動開展的有效做法和經驗，從制度建設、健康環(huán)境和社會氛圍營造、健康素養(yǎng)水平提升等方面，打造有代表性的地區(qū)“名片”。
活動開展過程中注意做好記錄，活動開始后每季度最后一個工作日前報送工作進展情況、媒體件、相關圖片和視頻資料等。
縣衛(wèi)生計生委宣傳科聯系人：
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縣疾病預防控制中心聯系人：
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