“心得體會(huì)”是對(duì)自己在某一方面或某一體驗(yàn)中的思考和感悟，是對(duì)所學(xué)所得的總結(jié)和歸納。我想我應(yīng)該寫一篇關(guān)于我的心得體會(huì)了吧。在這個(gè)過(guò)程中，我可以回顧自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進(jìn)的地方。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意語(yǔ)言精準(zhǔn)和用詞準(zhǔn)確，盡可能把握好篇幅和控制好文章的思路。通過(guò)閱讀下面的范文，我們可以對(duì)心得體會(huì)的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式有更深入的了解。
楊守偉專題片心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，人們常常談及“楊守偉精神”。而作為小學(xué)生，我也被他的故事深深地感動(dòng)。楊守偉是中國(guó)首位進(jìn)入太空的航天員，他以勇敢、堅(jiān)毅的品質(zhì)成為了全國(guó)人民的楷模。在面對(duì)這個(gè)主題的時(shí)候，我不禁思考我們應(yīng)該從楊守偉的事跡中學(xué)到什么，以及如何將他的精神融入到自己的生活中。在楊守偉的事跡中，我學(xué)到了戰(zhàn)勝困難、努力學(xué)習(xí)和永不言棄的重要性。下面，我將這些體會(huì)總結(jié)成三個(gè)要點(diǎn)，與大家分享。
首先，楊守偉的事跡讓我明白了戰(zhàn)勝困難的重要性。在完成任務(wù)的過(guò)程中，楊守偉會(huì)面對(duì)各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。比如，在進(jìn)入航天員訓(xùn)練中，他需要經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間久坐、高負(fù)荷訓(xùn)練、極限體能測(cè)試等一系列壓力巨大的訓(xùn)練。但是，每一次面臨困難，楊守偉都能夠堅(jiān)持下來(lái)并成功克服。這讓我明白到，生活中也會(huì)有很多困難等待著我們?nèi)?zhàn)勝，但只要我們保持積極的心態(tài)，用正確的方法去面對(duì)困難，我們一定能夠戰(zhàn)勝它們。
其次，楊守偉的事跡也讓我認(rèn)識(shí)到了努力學(xué)習(xí)的重要性。在成為航天員之前，楊守偉是一名優(yōu)秀的航空工程師。為了經(jīng)受住航天員的嚴(yán)格選拔，他不僅需要有出色的身體素質(zhì)，還需要扎實(shí)的理論知識(shí)和專業(yè)技能。因此，他付出了比常人更多的努力，通過(guò)日積月累的學(xué)習(xí)，終于順利地實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這告訴我們，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，我們才能夠獲得成功，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活上，勤奮努力都是我們?nèi)〉眠M(jìn)步的關(guān)鍵。
最后，我從楊守偉的事跡中領(lǐng)悟到了永不言棄的意義。在楊守偉成為航天員之前，他遭遇了很多次失敗和挫折。比如，他曾多次被淘汰出航天員選拔名單。但是，楊守偉從未放棄自己的夢(mèng)想，他相信只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)有一天成功。最終，他堅(jiān)韌不拔的精神終于得到了回報(bào)，成為了中國(guó)的航天英雄。這給了我很大的啟示，無(wú)論遇到什么困難和挫折，我們都不能輕易放棄，要有信心和毅力，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。
總之，通過(guò)了解楊守偉的事跡，我深刻體會(huì)到了戰(zhàn)勝困難、努力學(xué)習(xí)和永不言棄的重要性。無(wú)論是面對(duì)生活中的困難還是學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)，我們都可以從楊守偉身上汲取力量。我希望自己能夠像楊守偉一樣，勇敢面對(duì)困難，努力學(xué)習(xí)，永不言棄，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力奮斗。相信只要我們堅(jiān)持不懈，我們終將能夠創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
楊守偉專題片心得體會(huì)篇二
楊守偉是一位著名的數(shù)學(xué)家和教育家，曾任中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士等重要職位。他長(zhǎng)期從事數(shù)學(xué)研究和教學(xué)工作，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域成果顯著。同時(shí)，他也思考和總結(jié)了不少教育的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，這些體會(huì)對(duì)于教育工作者和學(xué)生都有啟發(fā)和借鑒意義。
第二段：楊守偉談教育的一些看法。
楊守偉認(rèn)為，教育應(yīng)該是啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生，而不是給予他們即成的答案和公式。他強(qiáng)調(diào)了“培養(yǎng)創(chuàng)造力”在教育中的重要性。楊守偉認(rèn)為，教育的目的并不是輸贏，而是讓學(xué)生擁有更廣闊的視野和更深刻的理解。他提出了“數(shù)學(xué)是一門哲學(xué)”的觀點(diǎn)，認(rèn)為數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)可以幫助人們建立謹(jǐn)慎、清晰、邏輯的思維方式，這對(duì)于所有領(lǐng)域都有好處。
第三段：楊守偉對(duì)科學(xué)研究的見(jiàn)解。
楊守偉認(rèn)為，科學(xué)研究需要有耐心、有毅力，需要對(duì)問(wèn)題持續(xù)深入思考。他認(rèn)為，在研究中需要保持開(kāi)放、勇于獨(dú)立思考，同時(shí)也要和其他人分享和交流想法、探究，這樣才能獲得更多的視角和啟示。楊守偉“敬業(yè)、務(wù)實(shí)、勇?lián)?dāng)”的精神，一直激勵(lì)著他和他的團(tuán)隊(duì)尋求創(chuàng)新和進(jìn)步。
第四段：楊守偉的人格魅力和道德取向。
楊守偉作為一位杰出的學(xué)者，同時(shí)也是一位德高望重的教育家，他的人格魅力和道德取向非常值得敬仰。他一向非常堅(jiān)持自己的原則和信仰，并且能夠影響和激勵(lì)同事和學(xué)生。他向?qū)W生傳遞的教育理念深入人心，鼓勵(lì)大家在既保持學(xué)術(shù)精神和生活態(tài)度上做出合理取舍和平衡。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，楊守偉不僅是一位享有盛譽(yù)的數(shù)學(xué)家，更是一位有思想和見(jiàn)識(shí)、有文化和素養(yǎng)、有品格和操守的優(yōu)秀人才。他的心得體會(huì)、教育觀念、科研精神和人格魅力等方面都有著很高的含義和影響。在今天的復(fù)雜社會(huì)，更需要有楊守偉這樣的人才，用他們的思想和作為去引領(lǐng)和推動(dòng)世界的進(jìn)步。
楊守偉專題片心得體會(huì)篇三
第一段：引出話題及其重要性（約150字）。
“尋光”是電影和攝影制作中的重要概念，它不僅僅關(guān)乎構(gòu)圖美感，更是關(guān)乎作品的氣質(zhì)和意義。而作為一種特殊的電影形式，專題片往往更能體現(xiàn)出尋光的藝術(shù)和哲學(xué)意義。最近，我通過(guò)賞析多部?jī)?yōu)秀的專題片，深切感受到尋光對(duì)于一個(gè)好的影片作品是多么至關(guān)重要。下文將就我的這個(gè)體驗(yàn)，談?wù)剬ｎ}片尋光心得和感悟。
第二段：討論專題片中尋光的意義（約250字）。
在專題片中，尋光往往是導(dǎo)演表達(dá)主題和情感的一種手段，也是創(chuàng)造出影片氛圍和風(fēng)格的重要要素。舉個(gè)例子，觀看《悶熱的種子》這部紀(jì)錄片，我一開(kāi)始就被片中開(kāi)篇的燈光所吸引，黃色的溫暖和柔和的光線讓我一進(jìn)入片子就感到了作品的主題——人與自然間的關(guān)系。從而引發(fā)我對(duì)于作品的更深的共鳴和思考。此外，在許多紀(jì)錄片中，導(dǎo)演會(huì)通過(guò)精準(zhǔn)的燈光來(lái)營(yíng)造緊張和懸念感，例如《山河如畫》中那個(gè)昏暗的地下室，強(qiáng)烈的陰影和對(duì)比營(yíng)造出一種壓抑和北風(fēng)掃落葉的氣息。
第三段：探討專題片中尋光的手法和形式（約300字）。
在專題片中，尋光手法和形式種類多樣，常見(jiàn)的有自然光和人工光的使用、呈現(xiàn)出的光影效果和對(duì)比度，以及打造氣氛和情感等層面的通過(guò)燈光來(lái)實(shí)現(xiàn)的手法。例如，在《隧道》這部短片中，導(dǎo)演利用隧道路燈和電車燈光的噴灑，將整個(gè)畫面營(yíng)造出一種灰暗、沉悶的氛圍，將垃圾收集員艱辛卻又機(jī)械化的工作生活展示的鮮明而感人。在《布達(dá)佩斯大飯店》這部電影中，燈光和隨之而來(lái)的變幻燈效等手法創(chuàng)造了更加浪漫、懷舊和古老的飯店氛圍，讓人倍感奢華享受。
第四段：談?wù)勎覍?duì)于尋光的理解和啟示（約200字）。
通過(guò)這些專題片的欣賞，對(duì)尋光的理解也有了更加深刻地升華。尋光不僅僅是表面上的燈光明暗，更是一種渲染氣氛，呈現(xiàn)情感，深度表現(xiàn)主題的關(guān)鍵因素。同時(shí)，在紀(jì)錄片中，淡出的燈光可以創(chuàng)造出與生活固有的光線完全不同的效果，或者通過(guò)燈光的控制，就能夠完美地抓住主角的面部特征，展現(xiàn)人物的個(gè)性和情感。而在攝影中，燈光則可以創(chuàng)造出另一種完全不同的藝術(shù)形式，使得畫面變得鮮艷而立體，呈現(xiàn)畫面獨(dú)特的質(zhì)感和格調(diào)。
第五段：總結(jié)文章內(nèi)容并展望（約200字）。
在自己的攝影創(chuàng)作中，我們應(yīng)該對(duì)于尋光的掌握和運(yùn)用有更深層的認(rèn)識(shí)，并更加注重對(duì)于氛圍和情感的塑造。同時(shí)，在欣賞電影、紀(jì)錄片的時(shí)候，也應(yīng)該提高對(duì)于尋光手法和形式的敏感度，更好地領(lǐng)會(huì)導(dǎo)演、制片人對(duì)于作品情感和主題的表達(dá)和呈現(xiàn)。畢竟，分享生活、展示思考，正是這些作品的含義，而尋光則是其中不可或缺的藝術(shù)手段。
楊守偉專題片心得體會(huì)篇四
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是每個(gè)人都有的渴望，然而在追夢(mèng)的路上，往往會(huì)面臨諸多艱難險(xiǎn)阻。楊守偉，一個(gè)來(lái)自湖南的普通青年，卻憑借著自己的努力和拼搏，成為了知名創(chuàng)業(yè)者和公益活動(dòng)家。他的成功經(jīng)歷，不僅是一次青年人的夢(mèng)想之旅，更是一種奮斗與拼搏的精神，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
第二段：楊守偉成功的原因。
楊守偉的成功，不僅僅是因?yàn)樗泻玫臋C(jī)遇或者遺傳因素，更重要的是他擁有堅(jiān)定的信念和無(wú)畏的拼搏精神。在大學(xué)里，他利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)編程技能。畢業(yè)后，他在北京創(chuàng)辦了屬于自己的企業(yè)。他的事業(yè)起步雖然艱難，但憑借自己的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，他始終沒(méi)有放棄。他的成功依托于他的堅(jiān)定信仰和靈魂上的強(qiáng)大信念，相信自己的能力，相信自己的價(jià)值。
第三段：楊守偉的創(chuàng)業(yè)歷程。
楊守偉的事業(yè)起步很微不足道，他從谷歌等搜索引擎自學(xué)編程。后來(lái)，他又在Tencent、摩托羅拉等知名企業(yè)工作多年，積累了足夠的經(jīng)驗(yàn)和資本。2015年，他決定回湖南故里創(chuàng)業(yè)，成立“湖南瑞泰企業(yè)管理咨詢有限公司”，幫助公司提升管理水平、推動(dòng)企業(yè)成長(zhǎng)。在努力奮斗和不斷開(kāi)拓的過(guò)程中，他成為了讓更多人了解湖南的形象代表，也成為了名符其實(shí)的湖南人的榮譽(yù)代表。
第四段：楊守偉參與公益事業(yè)的精神。
除了創(chuàng)業(yè)，在楊守偉的生命中，公益活動(dòng)也是非常重要的一個(gè)方面。他積極參與志愿服務(wù)和慈善事業(yè)，幫助貧困地區(qū)和孩子們，為社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn)。他帶動(dòng)了更多的人關(guān)注和參與公益事業(yè)，傳遞溫暖和愛(ài)心，讓社會(huì)變得更美好。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，是楊守偉成為可敬的人物的重要原因。
第五段：總結(jié)。
楊守偉的成功和精神，我們都應(yīng)該去學(xué)習(xí)和借鑒。他的堅(jiān)守信仰和無(wú)畏拼搏精神，是我們?cè)谧穳?mèng)藍(lán)圖中必須擁有的品質(zhì)；他的創(chuàng)業(yè)歷程告訴我們，只有堅(jiān)信自己的能力，才能在競(jìng)爭(zhēng)中獲得自己的一席之地；他的無(wú)私奉獻(xiàn)和關(guān)注公益的精神，讓我們明白，個(gè)人和社會(huì)是相互依存的，每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。楊守偉是一個(gè)讓我們信仰夢(mèng)想并勇敢追逐的榜樣。
楊守偉專題片心得體會(huì)篇五
第一段：引言（100字）。
楊守偉是我國(guó)航天事業(yè)的一位杰出科學(xué)家，也是我心中的偶像。他在航天領(lǐng)域的杰出貢獻(xiàn)以及堅(jiān)持不懈的努力，激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，追求卓越。今天我將從對(duì)楊守偉事跡的感悟中，分享我在學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)中的心得體會(huì)。
第二段：堅(jiān)毅奮斗（200字）。
楊守偉的事跡告訴我，成功離不開(kāi)堅(jiān)毅奮斗。他在航天領(lǐng)域畢生奮斗，經(jīng)歷了多次挫折與失敗，但他從未放棄。無(wú)論是物質(zhì)條件的困難，還是科技難題的碰壁，他都堅(jiān)持努力、不屈不撓。這使我明白了成功的背后付出了多少努力與堅(jiān)持。我也會(huì)時(shí)刻銘記楊守偉鼓舞我的道理，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活中遇到的困難，都不會(huì)輕易退縮，一定會(huì)勇往直前。
第三段：追求卓越（200字）。
楊守偉一直追求卓越，他始終對(duì)自己有很高的要求，并能夠不斷超越自我。他不滿足于現(xiàn)有的成果，持續(xù)創(chuàng)新，不斷改進(jìn)航天技術(shù)，為我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。我從中學(xué)到了追求卓越的重要性。為了更好地發(fā)展自己，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，無(wú)論是學(xué)業(yè)還是興趣愛(ài)好，都要追求最好的成績(jī)和表現(xiàn)。只有不斷超越自己，才能取得輝煌的成就。
第四段：勇于擔(dān)當(dāng)（300字）。
楊守偉的事跡中，最令我敬佩的是他的勇于擔(dān)當(dāng)精神。他在航天領(lǐng)域?qū)覍页袚?dān)重任，從最初的任務(wù)到后來(lái)的航天飛行員，都能夠以飽滿的熱情和責(zé)任心擔(dān)當(dāng)起來(lái)。這讓我深深體會(huì)到，一個(gè)人只有勇于擔(dān)當(dāng)，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我現(xiàn)在雖然還是小學(xué)生，但我明白，勇于擔(dān)當(dāng)關(guān)乎于每個(gè)人的成長(zhǎng)與未來(lái)。我要時(shí)刻保持勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，積極參與班級(jí)的事務(wù)，關(guān)心他人，為他人服務(wù)。通過(guò)這種方式，我可以鍛煉自己的能力，在成長(zhǎng)的道路上不斷進(jìn)步。
第五段：助人為樂(lè)（200字）。
從楊守偉的事跡中，我還學(xué)到了助人為樂(lè)的精神。他在航天飛行員的職業(yè)中，不僅僅致力于科研工作，還非常關(guān)心航天技術(shù)的普及與傳播。他多次走進(jìn)學(xué)校，鼓勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)航天事業(yè)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。這讓我明白了一個(gè)成功者不能忘記回饋社會(huì)，幫助更多人成長(zhǎng)的重要性。我會(huì)向楊守偉學(xué)習(xí)，幫助身邊的人，尤其是那些需要幫助的人，我會(huì)主動(dòng)伸出援手，盡自己的綿薄之力，讓愛(ài)與關(guān)懷傳遞，共同創(chuàng)造美好的社會(huì)。
結(jié)尾（100字）。
楊守偉的事跡和思想給了我巨大的啟發(fā)，他的堅(jiān)毅奮斗、追求卓越、勇于擔(dān)當(dāng)以及助人為樂(lè)的精神都深深地影響了我。我會(huì)時(shí)刻銘記楊守偉的教誨，珍惜學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，發(fā)揚(yáng)楊守偉的精神，以更加優(yōu)秀的姿態(tài)面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我相信只要我努力奮斗，堅(jiān)持追求卓越，并且甘于擔(dān)當(dāng)，不忘助人為樂(lè)，我一定能夠取得成功，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
楊守偉專題片心得體會(huì)篇六
第一段：引言及背景介紹（約200字）。
楊守偉是國(guó)內(nèi)著名的演講家、教育家和心理學(xué)家，他的視頻在社交平臺(tái)上備受歡迎。在觀看了一些楊守偉的視頻后，我深刻地體會(huì)到他的觀點(diǎn)和思考方式對(duì)我的啟發(fā)和幫助。以下是我在觀看楊守偉視頻中的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)知偏見(jiàn)及解決方法（約250字）。
楊守偉在不少視頻中都強(qiáng)調(diào)了我們不可避免存在的認(rèn)知偏見(jiàn)。他指出，我們的思維方式是由生活經(jīng)驗(yàn)、文化背景等多種因素塑造的，這些因素會(huì)影響我們對(duì)世界的認(rèn)知和判斷。而為了解決這種偏見(jiàn)，我們需要了解自己的盲點(diǎn)和局限，更加開(kāi)放和包容地接受不同的觀點(diǎn)和思考方式。這一觀點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)啟示頗深，我開(kāi)始更注意自己的思維方式，嘗試接受不同的觀點(diǎn)并思考問(wèn)題的多個(gè)方面。
第三段：職場(chǎng)溝通及領(lǐng)導(dǎo)力（約250字）。
楊守偉有很多視頻是探討領(lǐng)導(dǎo)力、溝通等職場(chǎng)關(guān)鍵問(wèn)題的。他的觀點(diǎn)不僅基于理論，更關(guān)注實(shí)踐和背景。例如他關(guān)于“好好說(shuō)話”的觀點(diǎn)，啟示我們需要站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題，更加注重溝通的方式和技巧，才能使得溝通更加順暢且有建設(shè)性。這些觀點(diǎn)對(duì)我的職場(chǎng)交往和管理帶來(lái)了很大的啟發(fā)和幫助，讓我有更多的思考和實(shí)踐的空間。
第四段：情緒管理及心態(tài)塑造（約250字）。
除了職場(chǎng)問(wèn)題，楊守偉的視頻還涉及了許多關(guān)于情緒管理和心態(tài)調(diào)整方面的講解。他認(rèn)為我們可以通過(guò)改變自己的心態(tài)和思維方式來(lái)達(dá)到更好的生活質(zhì)量和工作效益。他強(qiáng)調(diào)了正面的思考和積極的情緒表達(dá)，讓我學(xué)會(huì)如何面對(duì)生活中的不如意和挫折。這些觀點(diǎn)對(duì)我?guī)椭艽螅刮腋由羁痰卣J(rèn)識(shí)到作為一個(gè)人類如何更好地處理自己的情緒和情感。
第五段：總結(jié)及感受（約250字）。
在觀看了諸多楊守偉的視頻之后，我深刻體會(huì)到他的思維和話語(yǔ)背后那股深刻的思考，他讓我們看到了不同于其他教育家的獨(dú)特之處。在視頻中他總是指明我們的問(wèn)題所在，引領(lǐng)我們學(xué)會(huì)去探索、認(rèn)識(shí)和提升自我。他的視頻不僅具有很高的知識(shí)性，更加有著很強(qiáng)的感染力和啟示力。我相信，通過(guò)楊守偉的視頻，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，指明自己的方向，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
楊守偉專題片心得體會(huì)篇七
楊守偉，一個(gè)擁有夢(mèng)想的小伙子，在陰差陽(yáng)錯(cuò)的機(jī)遇下成為中國(guó)第一位航天員。他的事跡直擊人心，讓人感到無(wú)比敬佩和欽佩。通過(guò)對(duì)楊守偉事跡的了解和思考，我深深地被他勇于追求夢(mèng)想、不畏困難和艱辛以及頑強(qiáng)拼搏的精神所感染，也從中獲得了一些重要的心得體會(huì)。
首先，楊守偉事跡讓我明白了夢(mèng)想的重要性。夢(mèng)想是人生道路上的指南針，是我們前進(jìn)的動(dòng)力所在。楊守偉小時(shí)候就對(duì)太空和航天產(chǎn)生了濃厚的興趣，并一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。他為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，付出了巨大的努力和艱辛的奮斗，直到終于成功進(jìn)入了航天隊(duì)。楊守偉的事跡告訴我們，只有有了夢(mèng)想，并為之努力拼搏，才能讓自己的生活變得更加有意義和充實(shí)。
其次，楊守偉事跡啟示我要敢于面對(duì)困難和挫折。在航天員的選拔過(guò)程中，楊守偉面臨了無(wú)數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，但他從未退縮過(guò)。他以無(wú)比頑強(qiáng)的意志和毅力，一次又一次地克服了困難，走過(guò)了挫折，最終成功地登上了太空。楊守偉的經(jīng)歷告訴我們，困難和挫折是我們成長(zhǎng)的催化劑，只有勇于直面并積極應(yīng)對(duì)，才能在逆境中不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
此外，楊守偉事跡也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到付出的重要性。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，楊守偉不僅付出了大量的時(shí)間和精力，還承受了極高的身體和心理壓力。航天事業(yè)需要舍棄許多個(gè)人的東西，例如與家人的團(tuán)聚、與朋友的交往等。楊守偉的奉獻(xiàn)精神和犧牲精神讓我深受觸動(dòng)。我明白了只有付出才能有回報(bào)，只有努力付出，才能在人生道路上贏得更多的成就。
最后，楊守偉事跡給我留下的最重要的心得體會(huì)之一是，擁有一個(gè)積極向上的心態(tài)是成功的關(guān)鍵。無(wú)論面對(duì)何種困難和挑戰(zhàn)，楊守偉從未垂頭喪氣過(guò)，他總是積極樂(lè)觀地面對(duì)，用堅(jiān)持和努力去克服它們。他對(duì)太空和航天事業(yè)的無(wú)盡熱愛(ài)和對(duì)未知的無(wú)限好奇讓其始終保持著積極、樂(lè)觀的態(tài)度。這種正能量影響了他身邊的人，也將榜樣力量傳遞給了無(wú)數(shù)的人們。
總之，通過(guò)對(duì)楊守偉事跡的理解和思考，我從他身上汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。夢(mèng)想的重要性、勇于面對(duì)困難、堅(jiān)持付出和積極樂(lè)觀的態(tài)度，都是楊守偉成功的關(guān)鍵要素。我相信只要我們保持這些優(yōu)秀的品質(zhì)，并付諸行動(dòng)，我們也能在自己的領(lǐng)域取得輝煌的成就，創(chuàng)造屬于自己的輝煌人生。
楊守偉專題片心得體會(huì)篇八
楊守偉，我國(guó)航天領(lǐng)域的一位杰出科學(xué)家和優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者。他堅(jiān)定的信念、勇于創(chuàng)新的精神以及對(duì)國(guó)家和人民的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)了解他的事跡，我深有體會(huì)和感悟。以下是我對(duì)楊守偉事跡的心得體會(huì)。
第一段：堅(jiān)定的信念是成功的關(guān)鍵。
楊守偉在我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。作為航天科技集團(tuán)的總設(shè)計(jì)師，他始終堅(jiān)信“中國(guó)航天，夢(mèng)想與挑戰(zhàn)”的理念，并不斷為此努力奮斗。無(wú)論是面對(duì)各種困難和壓力，還是協(xié)調(diào)各方資源和利益，他始終保持著積極的態(tài)度和堅(jiān)定的信念，始終相信只要我們拼盡全力，就一定能夠取得勝利。正是因?yàn)樗膱?jiān)定信念，中國(guó)航天事業(yè)取得了傲人的成績(jī)，贏得了世界的贊譽(yù)。
第二段：勇于創(chuàng)新是不斷進(jìn)步的動(dòng)力。
楊守偉在中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，大膽創(chuàng)新的精神始終伴隨著他。他始終秉持“面向世界科技前沿，始終走在發(fā)展的前列”的理念，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，不斷探索新的航天技術(shù)和應(yīng)用。他發(fā)起了一系列重大科學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，如載人航天、藍(lán)皮書計(jì)劃等，為中國(guó)航天科技的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。勇于創(chuàng)新的精神讓中國(guó)航天不斷進(jìn)步，也讓我們?cè)诳萍及l(fā)展的道路上走得更加堅(jiān)定和自信。
第三段：無(wú)私奉獻(xiàn)是偉大的品質(zhì)。
作為一名杰出的科學(xué)家和領(lǐng)導(dǎo)者，楊守偉始終將自己的事業(yè)和國(guó)家、人民的利益緊密相連，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)著每一個(gè)人。他用自己的智慧和汗水，為中國(guó)的航天科技做出了巨大貢獻(xiàn)，為我們的國(guó)家進(jìn)步做出了卓越貢獻(xiàn)。他不僅在航天科技領(lǐng)域不懈奮斗，還積極參與社會(huì)公益事業(yè)，為教育事業(yè)、災(zāi)區(qū)建設(shè)等做出了重要貢獻(xiàn)。他的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，讓我們懂得了要把個(gè)人利益放在國(guó)家和人民的利益之上，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。
第四段：團(tuán)隊(duì)精神是取得突破的力量源泉。
楊守偉的事跡中，不僅展現(xiàn)出他的領(lǐng)導(dǎo)才能和科學(xué)家素養(yǎng)，還展現(xiàn)出了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。他始終強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。他帶領(lǐng)的中國(guó)載人航天工程團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)一心，群策群力，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難和挑戰(zhàn)，圓滿完成了多項(xiàng)重大任務(wù)。團(tuán)隊(duì)精神的力量讓我們懂得了在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，必須依靠團(tuán)隊(duì)合作和集體智慧。
第五段：學(xué)習(xí)楊守偉事跡，成就更美好的未來(lái)。
通過(guò)了解和學(xué)習(xí)楊守偉的事跡，我深受鼓舞和啟發(fā)。堅(jiān)定的信念、勇于創(chuàng)新的精神、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)精神，這些都是我們?cè)谌松褪聵I(yè)中需要具備的品質(zhì)。只有堅(jiān)定信念，我們才能在困難和挫折面前保持冷靜和堅(jiān)定；只有勇于創(chuàng)新，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代中立于不敗之地；只有無(wú)私奉獻(xiàn)，我們才能成為對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人；只有團(tuán)隊(duì)精神，我們才能集眾人之智，共同創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
總結(jié)：楊守偉事跡的心得體會(huì)不僅讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，更激勵(lì)著我不斷努力向前。通過(guò)學(xué)習(xí)楊守偉，我深刻認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)定信念、勇于創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)和團(tuán)隊(duì)精神，我們才能取得更大的成功。相信只要我們腳踏實(shí)地，秉持正確的價(jià)值觀，也能在各自的領(lǐng)域取得出色的成績(jī)，為國(guó)家和人民做出更加卓越的貢獻(xiàn)。
楊守偉專題片心得體會(huì)篇九
楊守偉，中國(guó)著名教育家和心理學(xué)家，也是幼兒教育領(lǐng)域的權(quán)威人物。他的理論和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于幼師的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。在我的職業(yè)生涯中，我也深受楊守偉的影響，并通過(guò)他的理論，提升了自己的幼師水平。本文將從五個(gè)方面探討我在學(xué)習(xí)楊守偉理論過(guò)程中的心得體會(huì)。
首先，楊守偉強(qiáng)調(diào)幼兒教育的重要性。他認(rèn)為幼兒期是人生最關(guān)鍵的階段，也是教育的首要環(huán)節(jié)。在楊守偉的理論中，他提倡以兒童為中心的教育。這對(duì)于幼師而言，深深地觸動(dòng)了我。從此，我意識(shí)到幼兒教育的重要性，明白了作為幼師的使命和責(zé)任。我開(kāi)始更加關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展，傾聽(tīng)他們的內(nèi)心聲音，幫助他們解決問(wèn)題，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。
其次，楊守偉倡導(dǎo)的幼教方法使我深受啟發(fā)。他提出了“全面發(fā)展的幼教模式”，強(qiáng)調(diào)綜合能力的培養(yǎng)。在過(guò)去的教育中，往往注重知識(shí)的灌輸，而忽視了綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。而楊守偉的理論告訴我們，幼兒期不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候，更是全面發(fā)展的時(shí)期。因此，作為幼師，我不再只注重教授知識(shí)，更加注重培養(yǎng)孩子們的綜合能力，例如認(rèn)知能力、溝通能力、創(chuàng)造能力等。我開(kāi)始引導(dǎo)孩子們積極參與各類游戲、活動(dòng)和操作實(shí)踐，激發(fā)他們的探索欲望和創(chuàng)新精神。
再次，楊守偉的情感教育理論給予了我很大的啟發(fā)。他認(rèn)為情感是幼兒教育的核心，幼兒的情感發(fā)展對(duì)于幸福的成長(zhǎng)起著重要的作用。在楊守偉的理論中，他強(qiáng)調(diào)了父母和幼師的情感教育作用。在我的教育中，我開(kāi)始更加注意培養(yǎng)孩子們的情感發(fā)展，提供愛(ài)與安全感。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)孩子的心聲，尊重他們的情感需求，并給予積極的回應(yīng)。通過(guò)與孩子們的互動(dòng)，我能夠更好地理解他們的情感狀態(tài)，幫助他們建立積極的情感體驗(yàn)和人際關(guān)系。
此外，楊守偉的家園共育理念也給我留下了深刻的印象。他強(qiáng)調(diào)了家庭和幼兒園的緊密合作，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。在我的實(shí)踐中，我積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，分享孩子的學(xué)習(xí)情況，并給予相關(guān)的教育建議。我也參與了一些家園合作項(xiàng)目，例如舉辦親子活動(dòng)、家長(zhǎng)培訓(xùn)等。通過(guò)家園共育，我深感孩子們?cè)诩彝ズ陀變簣@中得到更加全面和持續(xù)的支持，他們的發(fā)展也更加穩(wěn)定和健康。
最后，學(xué)習(xí)楊守偉的理論讓我對(duì)職業(yè)發(fā)展的前景更加充滿信心。他提出的幼兒教育觀念和方法已經(jīng)得到廣泛認(rèn)可和應(yīng)用，并取得了顯著的成果。我相信，只要我堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷完善自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)，就能在幼兒教育領(lǐng)域中取得更大的發(fā)展。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的幼師，以楊守偉為榜樣，發(fā)揮自己的專業(yè)所長(zhǎng)，為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)楊守偉的理論，我對(duì)幼兒教育的重要性、幼教方法、情感教育、家園共育以及職業(yè)發(fā)展有了更加深入的理解。這些心得體會(huì)不僅提高了我的教育能力，也豐富了我的職業(yè)生涯。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，追尋楊守偉的腳步，提升自己的幼師水平，為幼兒教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
楊守偉專題片心得體會(huì)篇十
孤兒院是一個(gè)充滿愛(ài)和關(guān)懷的地方，它為失去父母的孩子提供了溫暖和人生指引。在楊守偉孤兒院的短暫停留期間，我深切感受到了這里的溫情和家的感覺(jué)。
第二段：感受。
在這里，我看到了一群孩子，他們失去了最重要的家庭支持，但卻獲得了一份無(wú)與倫比的關(guān)愛(ài)。孩子們的笑容和互相之間的支持，讓我深刻意識(shí)到了一個(gè)溫馨的環(huán)境是多么重要。楊守偉孤兒院就是這樣一座獨(dú)特的地方，它不僅為孩子們提供了最基本的生活需求，同時(shí)也為他們的全面發(fā)展提供了各種服務(wù)和支持。
第三段：?jiǎn)l(fā)。
在楊守偉孤兒院，我學(xué)到了很多重要的人生啟示。我看到了那些仍然擁有積極態(tài)度和無(wú)盡希望的孩子們，他們教會(huì)了我要堅(jiān)持勇往直前，保持一個(gè)好心境。在這里，所有人都一起努力，幫助彼此成長(zhǎng)。這啟示我應(yīng)該樂(lè)觀、對(duì)未來(lái)充滿信心。
第四段：貢獻(xiàn)。
作為一名志愿者，我與楊守偉孤兒院的工作人員協(xié)作，為孩子們提供殷勤照顧和關(guān)愛(ài)。我們一起為孩子們制定了各種豐富多彩的活動(dòng)計(jì)劃，幫助他們度過(guò)了開(kāi)心而充實(shí)的時(shí)光。每個(gè)人都帶著深深的責(zé)任感參與其中，讓我意識(shí)到為他人著想和支持是多么有價(jià)值。
第五段：感謝。
最后，我要表達(dá)我的感激之情。楊守偉孤兒院為我提供了一個(gè)難忘的志愿服務(wù)的機(jī)會(huì)，讓我在幫助他人的過(guò)程中獲得了更好的自我成長(zhǎng)。在這里我結(jié)交了朋友、學(xué)到了很多，同時(shí)也成為了一個(gè)更好的人。我衷心祝愿楊守偉孤兒院在未來(lái)繼續(xù)為孩子們的未來(lái)提供助力并獲得更大的發(fā)展。
楊守偉專題片心得體會(huì)篇十一
楷模人物是社會(huì)上可敬可愛(ài)的人，他們對(duì)于社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，有著積極進(jìn)取的精神和高尚的道德品質(zhì)。近年來(lái)，中國(guó)涌現(xiàn)了許多學(xué)楷模，其中楊守偉就是一個(gè)最具代表性的人物。楊守偉是一位著名的宇航員，他的故事令人感動(dòng)，他的事跡給予了我很多深刻的啟示。
第二段：勇于擔(dān)當(dāng)，超越極限。
作為一名宇航員，楊守偉擁有非凡的身體素質(zhì)和豐富的科學(xué)知識(shí)，但更重要的是他具備了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｔ诤教祜w行任務(wù)中，面對(duì)各種艱難險(xiǎn)阻，他毫不畏懼，勇往直前。一次公開(kāi)講座中，他回憶起自己在太空中的經(jīng)歷，告訴聽(tīng)眾們他在極其艱苦的環(huán)境中開(kāi)展了各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)也充滿了自豪和成就感。我深受楊守偉的勇氣和毅力所感動(dòng)，意識(shí)到只有不怕困難和艱辛，勇往直前才能取得成功。
第三段：熱愛(ài)科學(xué)，志存高遠(yuǎn)。
作為一名宇航員，楊守偉深愛(ài)科學(xué)，他對(duì)太空的探索和科學(xué)實(shí)驗(yàn)充滿了熱情。在航天飛行任務(wù)中，他不僅僅是完成任務(wù)，還積極參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)，為人類的科學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)了力量。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每一名科研人員都應(yīng)該懷揣著一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，在各自的工作領(lǐng)域里為人類社會(huì)的發(fā)展多做貢獻(xiàn)?！边@句話給了我很大的啟示，無(wú)論是哪個(gè)行業(yè)，我們都應(yīng)該懷揣著一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)不斷努力。
第四段：關(guān)愛(ài)他人，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
除了在科學(xué)事業(yè)中的成就，楊守偉還十分關(guān)心他人，并樂(lè)于奉獻(xiàn)。在航天飛行返回后，他積極參與各類慈善活動(dòng)，關(guān)心困難群體，幫助需要幫助的人。他常常說(shuō)：“不能忘記自己的奮斗，更不能忘記別人需要我們的幫助?！彼男袆?dòng)告訴我們，作為優(yōu)秀的人，我們不能只顧自己的發(fā)展，還要關(guān)注他人，并積極幫助他人，用自己的力量做些好事。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
學(xué)楷模楊守偉的事跡展現(xiàn)了他對(duì)事業(yè)、對(duì)社會(huì)、對(duì)人類的無(wú)限熱愛(ài)和付出。他的勇氣、毅力和奉獻(xiàn)精神都給我留下了深刻的印象。作為一個(gè)普通人，我們也應(yīng)該從學(xué)楷模的身上汲取力量和智慧，努力拼搏，不斷前行。我相信，只要我們志存高遠(yuǎn)，勇往直前，我們也能夠創(chuàng)造屬于自己的輝煌與榮耀。
楊守偉專題片心得體會(huì)篇十二
幼兒園是孩子步入社會(huì)化教育的第一步，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常重要的選擇。作為一位有著教育背景的家長(zhǎng)，我通過(guò)學(xué)習(xí)楊守偉的心得體會(huì)，深切感受到了幼兒園教育的重要性。在我孩子入學(xué)前，我花了很多時(shí)間研究了幼兒園的各種教育模式和理念。最終，我選擇了一個(gè)注重多元智能培養(yǎng)與興趣引導(dǎo)的幼兒園，這正是楊守偉教育心得的核心之一。
第二段:幼兒園教育的多元智能培養(yǎng)。
楊守偉提出了“孩子是花兒，不同的花兒需要不同的照料”這樣的觀點(diǎn)。他認(rèn)為，幼兒期是兒童智力發(fā)展的黃金時(shí)期，幼兒園應(yīng)該注重孩子個(gè)體差異的培養(yǎng)。他所提倡的多元智能理論，將兒童的智力劃分為語(yǔ)言智能、邏輯數(shù)學(xué)智能、空間智能、身體動(dòng)態(tài)智能、音樂(lè)節(jié)奏智能、人際導(dǎo)向智能、自我認(rèn)識(shí)智能、自然觸覺(jué)智能這八個(gè)方面。幼兒園應(yīng)該通過(guò)啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)孩子在各個(gè)智能領(lǐng)域的發(fā)展，從而全面提升孩子的智能。
第三段:幼兒園教育的興趣引導(dǎo)。
楊守偉認(rèn)為，興趣是孩子最好的老師。幼兒園應(yīng)該通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境和提供豐富的素材，引導(dǎo)孩子主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。孩子處于幼兒期，他們的好奇心非常強(qiáng)烈。幼兒園教育要充分利用這個(gè)優(yōu)勢(shì)，提供各種各樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓孩子自主選擇，培養(yǎng)他們的興趣，促進(jìn)他們的積極參與。通過(guò)興趣引導(dǎo)，孩子能夠更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)，獲得更好的學(xué)習(xí)效果。
第四段:幼兒園教育的良好環(huán)境。
楊守偉非常注重幼兒園的環(huán)境建設(shè)。他認(rèn)為，幼兒園應(yīng)該是孩子的第二個(gè)家，應(yīng)該為孩子提供干凈、安全、愉悅、富有創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個(gè)環(huán)境中，孩子能夠感受到愛(ài)和尊重，能夠自由地展示自己的才能和個(gè)性。幼兒園的環(huán)境對(duì)于孩子的成長(zhǎng)非常重要，它對(duì)孩子的心理健康和學(xué)習(xí)能力有著深遠(yuǎn)的影響。
通過(guò)學(xué)習(xí)楊守偉的心得體會(huì)，我對(duì)幼兒園教育有了更深刻的理解。作為一位有著教育背景的家長(zhǎng)，我意識(shí)到幼兒園教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。在我孩子入學(xué)后，我積極參與校園活動(dòng)，與老師保持溝通，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。我也嘗試著在家中給予孩子更多的支持和引導(dǎo)，與孩子一起做各種有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)孩子在興趣引導(dǎo)下的學(xué)習(xí)更積極，也能夠更主動(dòng)地解決問(wèn)題。幼兒園教育給我的啟示是，要充分尊重孩子的個(gè)體差異，培養(yǎng)他們的多元智能，通過(guò)興趣引導(dǎo)激發(fā)他們的積極參與，為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這不僅對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有著重要的影響，也能夠提升我作為家長(zhǎng)的教育意識(shí)和能力。
總結(jié)：
幼兒園教育作為孩子走向社會(huì)化教育的重要一環(huán)，給予孩子全面的培養(yǎng)和發(fā)展。楊守偉提出的多元智能培養(yǎng)和興趣引導(dǎo)理論，為我提供了寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)楊守偉的心得體會(huì)，我不僅能夠更好地了解幼兒園教育的重要性，也能夠指導(dǎo)自己在家庭教育中更好地培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子的興趣和智力發(fā)展。
楊守偉專題片心得體會(huì)篇十三
3月26日，自治區(qū)紀(jì)委副書記、監(jiān)委副主任加思來(lái)提·麻合蘇提同志在工作崗位上突發(fā)疾病，不幸因公殉職。4月5日，自治區(qū)黨委追授其“自治區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)，自治區(qū)紀(jì)委追授其“全區(qū)優(yōu)秀紀(jì)檢監(jiān)察干部”稱號(hào)。
近期，通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)感悟加思來(lái)提·麻合蘇提同志先進(jìn)事跡，在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷領(lǐng)悟精神、增強(qiáng)黨性、凈化心靈。加思來(lái)提·麻合蘇提同志是全區(qū)深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、扎實(shí)開(kāi)展反分裂和反腐敗斗爭(zhēng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀紀(jì)檢監(jiān)察干部代表，是忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)南冗M(jìn)典型，是新時(shí)代紀(jì)檢監(jiān)察干部的鮮活典范，他的精神值得我永遠(yuǎn)銘記和學(xué)習(xí)。
加思來(lái)提·麻合蘇提同志作為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀紀(jì)檢監(jiān)察干部,他身上有太多優(yōu)秀品質(zhì)值得我們傳承和發(fā)揚(yáng)。作為一名紀(jì)委書記，我將以身作則當(dāng)表率，精研細(xì)讀抓學(xué)習(xí)，杜絕紙面學(xué)、空泛談、聽(tīng)令做，切實(shí)向思內(nèi)涵、悟本質(zhì)、主動(dòng)干轉(zhuǎn)變，真正把學(xué)習(xí)先進(jìn)落實(shí)在行動(dòng)上,體現(xiàn)到工作中。
學(xué)習(xí)他堅(jiān)定信念，一心為黨的高貴品格。加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是每一名黨員一生中做出的最為莊嚴(yán)鄭重的決定。加思來(lái)提·麻合蘇提同志則用行動(dòng)為我們?cè)忈屃藘?yōu)秀共產(chǎn)黨員的特質(zhì)，自1988年從事紀(jì)檢監(jiān)察工作以來(lái)，他32年如一日，始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的初心和使命，始終把對(duì)黨忠誠(chéng)作為自己的人生信條，并用實(shí)際行動(dòng)和無(wú)悔付出踐行著錚錚誓言，讓我感受到了共產(chǎn)黨員不忘初心、堅(jiān)定信念的自信風(fēng)采。對(duì)標(biāo)先進(jìn)，我將敏思篤行，自覺(jué)把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為思想建設(shè)的必修課，時(shí)刻對(duì)照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，聚焦社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央決策部署和上級(jí)黨委、紀(jì)委工作要求，深挖嚴(yán)查隱藏在干部隊(duì)伍中的“兩面人”，保障黨員干部隊(duì)伍純潔，用實(shí)際行動(dòng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”。
學(xué)習(xí)他牢記使命、恪盡職守的敬業(yè)精神。加思來(lái)提·麻合蘇提同志在生命中的最后一刻仍然堅(jiān)守崗位。為做好約談工作，他前后3次修改審定談話方案，一天之內(nèi)對(duì)相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)約談2場(chǎng)。燃燒生命，奮戰(zhàn)到最后一刻，是他一生工作的縮影，他用實(shí)際行動(dòng)闡釋了恪盡職守的工作態(tài)度，是所有黨員干部立足崗位的一面鏡子。2020年，是策勒縣推進(jìn)穩(wěn)定工作常態(tài)化的關(guān)鍵之年，是全面建成小康社會(huì)的決勝之年，是貫徹落實(shí)十九屆四中全會(huì)精神的重要之年，既是負(fù)重前行、承壓奮進(jìn)的一年，也是決戰(zhàn)決勝、收獲希望的一年，容不得我們有半點(diǎn)懈怠，必須要以“人一之，我十之”的擔(dān)當(dāng)精神抓好各項(xiàng)工作落實(shí)，必須要向加思來(lái)提·麻合蘇提同志那樣，把滿腔熱情投入到工作中，在本職工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，凝聚起決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的強(qiáng)大動(dòng)力。
學(xué)習(xí)他忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的優(yōu)秀品質(zhì)。加思來(lái)提·麻合蘇提同志用32年的默默奉獻(xiàn)，詮釋了一名紀(jì)檢監(jiān)察干部忠誠(chéng)奉獻(xiàn)、清正廉潔的優(yōu)秀品質(zhì)?！皥?zhí)紀(jì)者必先守紀(jì)，律人者必先律己”。紀(jì)檢監(jiān)察干部身處反腐敗斗爭(zhēng)第一線，肩負(fù)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)重任，要監(jiān)督別人，首先自身要過(guò)硬，杜絕以權(quán)謀私，絕不碰紅線底線，經(jīng)得住“人情關(guān)”考驗(yàn)，自覺(jué)樹(shù)立忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍形象。監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)工作不是迎來(lái)送往、說(shuō)說(shuō)笑笑，必然會(huì)觸及一些人的利益，作為縣紀(jì)委書記，我要時(shí)刻牢記組織的信任、人民的重托，不為“噪音”所擾、不被“雜音”所惑，聚焦社會(huì)穩(wěn)定長(zhǎng)治久安總目標(biāo)、聚焦今年擬退出14個(gè)村1224戶4234人的脫貧目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)，深入推進(jìn)全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，用紀(jì)檢監(jiān)察工作的高質(zhì)量發(fā)展護(hù)航策勒縣政治生態(tài)風(fēng)清氣正。
“倒下的是身軀，不滅的是精神”。在今后的工作中，我將把加思來(lái)提·麻合蘇提同志留下的寶貴精神財(cái)富轉(zhuǎn)化為踐行初心使命的不竭動(dòng)力，牢記監(jiān)督第一職責(zé)，爭(zhēng)做忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、敢于善于斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士。
從《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》這本書里，可以深刻地感受到習(xí)近平總書記對(duì)青年成長(zhǎng)的殷殷期望和青年對(duì)自身發(fā)展的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。在與青年大學(xué)生交流中，習(xí)近平總書記不斷勉勵(lì)青年一代扎根基層、“自找苦吃”，讓我獲益匪淺。如果能夠認(rèn)真思考和總結(jié)總書記的這些工作方法并運(yùn)用到實(shí)際工作中去，相信對(duì)于每個(gè)青年來(lái)說(shuō)，都有借鑒意義。
我就職于一家建筑施工企業(yè)——中國(guó)建筑第三工程局，我們也被親切地稱作“扎根基層的青年工程人”。拓荒鑿隧，鋪路架橋，我們一直工作在祖國(guó)建設(shè)的第一線，初心如磐、使命如山，誓把祖國(guó)建設(shè)的一張張藍(lán)圖建造成一個(gè)個(gè)精品工程。就像習(xí)近平總書記所說(shuō)，干好基層工作要有興趣、有熱情，要有韌性、有耐力，要有一點(diǎn)兒組織能力，要有一股豁出去的干勁兒。只有肯吃苦，心懷奉獻(xiàn)精神，才能把工作干好。
尤其在年初疫情迅速蔓延的緊要關(guān)頭，中建三局用十多天時(shí)間分別建成火神山、雷神山醫(yī)院，創(chuàng)造了舉世矚目的“央企效率”和“央企速度”的奇跡。奇跡的背后，正是每一個(gè)建設(shè)者扎根一線、吃苦耐勞，用汗水和智慧凝聚起來(lái)的磅礴力量。這種偉大的抗疫精神也在感染著我、激勵(lì)著我，讓我在遇到任何困難的時(shí)候，都會(huì)有直面挫折的勇氣和無(wú)畏。
作為一名基層建設(shè)者，今后我會(huì)將自己的青春與祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)統(tǒng)一起來(lái)，勇于扎根基層，不斷錘煉自我，伏案鉆研、躬身實(shí)踐，以青春之我、奮斗之我，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦，真正做到讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。
張桂梅同志參加工作以來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點(diǎn)的方法。她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己的工資拿出絕大部分來(lái)接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病嗎，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給了學(xué)生和孤兒。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)她們。
在觀看張桂梅同志事跡的視頻時(shí)，我的眼眶就一直是濕潤(rùn)的：當(dāng)她寒暑假天天走了那么遠(yuǎn)山路只為了去了解學(xué)生家庭情況，告知家長(zhǎng)孩子成績(jī)很好，只要考上了華坪女子高級(jí)中學(xué)的高中，就能免學(xué)費(fèi)就讀時(shí);當(dāng)她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂完治療風(fēng)濕的藥酒，躺在辦公室冰冷、堅(jiān)硬的條椅上時(shí);當(dāng)她面對(duì)鏡頭，說(shuō)出唯一的愿望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學(xué)”時(shí)，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。同為教師，自問(wèn)難以到達(dá)張桂梅同志這樣的大愛(ài)無(wú)私的品德和高尚奉獻(xiàn)精神境界。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛(ài)無(wú)疆”的精神。作為一名教育工作者，自己和身邊有許許多多的人，都投入了這場(chǎng)脫貧攻堅(jiān)之役。早在我在大學(xué)時(shí)代，我也有幸參加過(guò)一次為貧困山村的貧困群眾獻(xiàn)愛(ài)心的公益活動(dòng)，對(duì)貧困有了初步的直觀感受，心中萌發(fā)出了自己該為此做點(diǎn)什么的真情實(shí)感;而在我畢業(yè)之后，來(lái)到了農(nóng)村教書，一晃眼，十五年過(guò)去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅(jiān)的工作中，將“所想”變?yōu)榱恕八觥?，不僅完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，還讓更多人認(rèn)識(shí)和了解到了扶貧工作。但我所做的一切，和張桂梅同志比起來(lái)，卻顯得相形見(jiàn)絀了。所以，我們都應(yīng)以張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛(ài)無(wú)疆”的精神為指引，再接再厲，努力奮進(jìn)，讓更多的困難群眾過(guò)上好日子，因?yàn)槲覀兌贾?，消除貧困，需要有你有我也有他?BR> 她是云南麗江華坪女子高中黨支部書記、校長(zhǎng)，華坪縣兒童福利院院長(zhǎng)張桂梅，曾獲得全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞腿珖?guó)十佳師德標(biāo)兵。2019年10月，云南省委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)出通知，號(hào)召全省黨員向她學(xué)習(xí)。(人民網(wǎng))。
張桂梅作為千千萬(wàn)萬(wàn)基層教育工作者中的一員，她始終把教書育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。自1990年參加工作以來(lái)，她始終把教書育人作為自己的人身追求，而且在工作的這三十年中也一直積極踐行這一人生追求。
作為一名教師，她心系困難群眾，始終相信群眾利益無(wú)小事，積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，投身教育扶貧行列，在她的努力下，華坪建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持樹(shù)人先樹(shù)魂，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本。她長(zhǎng)期拖著病體，堅(jiān)守工作崗位，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了自己“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言。她把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)自己卻甘守清貧。
作為一名人民教師，張桂梅在教書育人的同時(shí)還有一項(xiàng)重要的工作--家訪。張桂梅身體不好，但是她卻從來(lái)不讓學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，自己拖著生病的身體進(jìn)大山挨個(gè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。在遇到有輟學(xué)思想的學(xué)生時(shí)會(huì)不厭其煩苦口婆心的給學(xué)生和家長(zhǎng)做工作，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。就是這樣的家訪，張桂梅堅(jiān)持了十年，幫助很多想輟學(xué)的孩子又重新走進(jìn)了學(xué)校，坐在了課堂上學(xué)習(xí)。
拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事，我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念.”張桂梅的精神，是一種時(shí)代的精神，體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感;張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)和回報(bào)，具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，修養(yǎng)上不斷完善，做學(xué)生熱愛(ài)、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師。
她，是一名敬業(yè)奉獻(xiàn)的人民教師，是一位心系群眾的教育扶貧工作者，更是一名信念堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員，她就是華坪女子高中校長(zhǎng)張桂梅。原本擁有幸福家庭的她突遭命運(yùn)的打擊，在失去相濡以沫多年的丈夫后，她用柔弱的雙肩扛起生活的重?fù)?dān)，此時(shí)，她面臨著工作崗位的抉擇，她沒(méi)有選擇到條件優(yōu)越的學(xué)校任教，而是毅然只身前往師資力量相對(duì)薄弱、條件艱苦的華坪縣投身教育扶貧。雖然疾病纏身，被病痛折磨的苦痛難言，她也沒(méi)有停下教書育人的腳步，憑借著頑強(qiáng)的毅力，她忍著病痛一次次站在熱愛(ài)的講臺(tái)上。
一枚黨徽，她始終都把黨徽佩戴在身上，昂首挺胸的展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的風(fēng)采，哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。
一面旗幟，她埋頭苦干、灑播大愛(ài)，是黨員干部心中一面先鋒模范的旗幟，哪里有艱苦哪里就有旗幟在飄揚(yáng)。
一個(gè)榜樣，她堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的“初心”，是各行各業(yè)奮斗者爭(zhēng)相看齊的榜樣，哪里挫折有哪里就有榜樣的力量。
情系群眾，小喇叭聲音更響亮。平日里，華坪女子高中校園內(nèi)隨處可見(jiàn)張桂梅老師手持小喇叭督促學(xué)生跑步、早讀的身影，有了小喇叭的陪伴，學(xué)生心里都很踏實(shí)。她始終把學(xué)生當(dāng)做親人，當(dāng)遇到學(xué)生生病，她帶著他們徹夜奔波到醫(yī)院，一直守護(hù)在學(xué)生身旁。她心里始終記掛著群眾，設(shè)身處地為百姓著想，用一次次感人的事跡踐行著共產(chǎn)黨人為民服務(wù)的宗旨。基層工作中，我們每天都會(huì)面對(duì)著很多前來(lái)咨詢問(wèn)題、辦理業(yè)務(wù)、反映情況的群眾，也常常會(huì)深入農(nóng)戶家里給群眾做政策宣傳，在面對(duì)群眾時(shí)，我們是不是應(yīng)該以張桂梅同志的精神風(fēng)貌要求自己?對(duì)待群眾，我們態(tài)度要好一點(diǎn)，笑容要多一點(diǎn)，講解要清楚一點(diǎn)，多站在群眾角度考慮問(wèn)題，做好政策“翻譯”工作，想群眾之所想，急群眾之所急，切實(shí)把群眾的事當(dāng)做自己的事。
頑強(qiáng)拼搏，三尺講臺(tái)折射溫暖。華坪女子高中建校初期，身為校長(zhǎng)的張桂梅遇到各類棘手的問(wèn)題，籌集建校資金困難、教師隊(duì)伍人員流失，以及疾病的痛苦折磨，但是對(duì)教育扶貧的堅(jiān)持和對(duì)講臺(tái)的熱愛(ài)支撐著她一步一步走下去，張桂梅同志的頑強(qiáng)拼搏精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。工作中，面對(duì)急難險(xiǎn)重等困難時(shí)，部分人會(huì)出現(xiàn)躲避推脫、敷衍塞責(zé)的情況，這既不利于任務(wù)的完成，也會(huì)使政府工作者的形象在群眾心里大打折扣。我們要學(xué)習(xí)張桂梅同志精神，不僅要會(huì)“做事”，還要能“扛事”，面對(duì)“硬骨頭”，不繞彎、不敷衍，用理論完善決斷力，用實(shí)踐強(qiáng)化行動(dòng)力，堅(jiān)持一張藍(lán)圖繪到底，以釘釘子精神將任務(wù)落實(shí)，見(jiàn)行見(jiàn)效。
按照中共華坪縣委常委班子黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的安排，我參加了張桂梅同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生活點(diǎn)滴寫就的人生故事，使我深受啟發(fā)，受益匪淺，深切地感悟到了一名普通共產(chǎn)黨員、一名被孩子們稱為“校園媽媽”的平凡教育工作者所彰顯的高尚人格和博大精神魅力。
張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷和高度的社會(huì)責(zé)任感，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)之情具體落實(shí)到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實(shí)、真實(shí)、感人的事跡贏得了人們對(duì)她的敬重。她在以下幾個(gè)方面所彰顯的精神內(nèi)涵，深刻地感動(dòng)了我。
一是堅(jiān)定的理想信念。用她的話說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”，她始終堅(jiān)定理想信念，她熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，更熱愛(ài)貧困山區(qū)的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅(jiān)信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢(mèng)，辦一所女子高中的夢(mèng)，讓無(wú)數(shù)個(gè)貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢(mèng)，她要通過(guò)培養(yǎng)女大學(xué)生來(lái)促進(jìn)我們貧困山區(qū)脫貧，促進(jìn)現(xiàn)代文明建設(shè)，讓孩子們通過(guò)讀書改變命運(yùn)、改變?nèi)松?BR> 二是高尚的人生價(jià)值追求。她沒(méi)有生兒育女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孤兒的“校園媽媽”、“張媽媽”，她把世界上最偉大的母愛(ài)給了那些失去父母的孩子和貧困山區(qū)的孩子，讓他們分享人間最美好的親情，用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光。她是黨的十七大代表，集“全國(guó)先進(jìn)工作者、中國(guó)十大女杰”等榮譽(yù)于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒(méi)有驕傲自滿，始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。
三是博大的愛(ài)國(guó)為民情懷。她為了“改變山區(qū)母親素質(zhì)和促進(jìn)教育公平”，沒(méi)有一分錢的她，多方奔走、呼吁，歷盡千辛萬(wàn)苦，創(chuàng)辦了全免費(fèi)的女子高中。她將自己獲得的“云南省興滇人才獎(jiǎng)”30萬(wàn)元獎(jiǎng)金捐獻(xiàn)給了貧困山區(qū)的丁王民小建設(shè)教學(xué)樓，充分體現(xiàn)了她無(wú)私的愛(ài)國(guó)為民情懷。
四是卓越的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。身患多種疾病卻常常超負(fù)荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅(jiān)守三尺講臺(tái)。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和盡職盡責(zé)的精神，鉆研學(xué)校教學(xué)和管理，身體力行，教學(xué)成績(jī)突出。
對(duì)照張桂梅同志的先進(jìn)事跡，自己感到與張桂梅同志相比，差距很大，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)世界觀改造，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，更多更好地為人民服務(wù)。
一是在理想信念方面。在推進(jìn)工作中遇到困難和問(wèn)題時(shí)，自己往往感到信心不足;對(duì)推進(jìn)貧困地區(qū)發(fā)展，改變貧困地區(qū)面貌，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，有時(shí)往往產(chǎn)生畏難情緒，缺乏足夠的信心。
二是世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀需要進(jìn)一步改造。有時(shí)認(rèn)為人生就是要出人頭地，人生的價(jià)值就是要有所作為，受人尊重，要有社會(huì)地位，這些都是沒(méi)有牢固地樹(shù)立共產(chǎn)黨的人生追求就是全心全意為人民服務(wù)的人生觀、價(jià)值觀的表現(xiàn)。
三是在為民務(wù)實(shí)的作風(fēng)方面。有時(shí)調(diào)查研究不夠，深入基層接地氣不夠，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)呼聲、了解民情、民意不夠。抓矛盾糾紛化解、抓難題突破不夠，推進(jìn)工作不力。為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹(shù)得不牢，有時(shí)思考問(wèn)題作決策時(shí)，考慮群眾的切身利益不夠。
四是在敬業(yè)精神方面。創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步提高，工作思路有待進(jìn)一步拓寬，特別是面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，咬定青山不放松，長(zhǎng)期堅(jiān)持，鍥而不舍的精神還不強(qiáng)，還有差距。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。要終堅(jiān)持把政治理論學(xué)習(xí)、政策業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為必修課，堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝自己，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，提高學(xué)習(xí)效率。堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求，始終保持思想的純潔性，樹(shù)牢理想信念。
二是樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀。正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在工作上不斷增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性，不斷提高駕馭全局的能力。始終保持敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，勇于拼搏的銳氣，不屈不撓，勇往直前。
三是改進(jìn)工作作風(fēng)，為民務(wù)實(shí)清廉。以全心全意為人民服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)常開(kāi)展自我批評(píng)，虛心接受群眾意見(jiàn)。在工作中多辦利民之事，時(shí)刻把群眾的安危冷暖掛在心上，深入基層調(diào)查研究，體察民情，了解民意，切實(shí)解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。
四是認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)。在工作中始終保持昂揚(yáng)向上、只爭(zhēng)朝夕、時(shí)不我待的精神狀態(tài)，努力做到不變化、不頹廢、不動(dòng)搖、不退縮，在重點(diǎn)工作、重大項(xiàng)目建設(shè)、資金爭(zhēng)取等勇于擔(dān)當(dāng)，特別是在當(dāng)前煤炭產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨困難，一方面要保增長(zhǎng)，一方面又要保安全、保穩(wěn)定，尤其是要完成國(guó)家小煤礦關(guān)閉的任務(wù)，困難很大，任務(wù)艱巨。更要注重研究政策和法律，并緊密結(jié)合實(shí)際，出臺(tái)措施和辦法，一抓到底，抓出成效。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)張桂梅同志的先進(jìn)事跡，自己感到很震撼。一個(gè)女同志尚且能夠做到，何況受黨培養(yǎng)多年的領(lǐng)導(dǎo)干部?我必須認(rèn)真履行為人民謀福祉的諾言，努力工作，奮斗、奮斗再奮斗。
假如今年的你39歲，丈夫病故、父母離世、無(wú)兒無(wú)女、身處異鄉(xiāng)，你是選擇庸庸碌碌虛度剩下的人生，還是在奮斗之中書寫新的人生華章?39歲的張桂梅選擇了化悲痛為力量，扎根小城華坪20余載，把一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心和使命通過(guò)愛(ài)心傾注到當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)之中，帶領(lǐng)1600多名貧困女學(xué)生走出大山，撒播下希望，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)書寫了新時(shí)代的“小城大愛(ài)”故事。
愛(ài)心?！拔乙糜邢薜纳?、有限的力量為孩子們多做點(diǎn)事。”樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言下，蘊(yùn)含著張桂梅對(duì)山區(qū)貧困學(xué)生最深沉的愛(ài)。她把家訪當(dāng)常態(tài)，10余萬(wàn)公里的山路被踩在腳下，成為1500多戶家庭走訪的“墊腳石”，為的就是減輕“山里人出趟門不容易”的負(fù)擔(dān)，了解到每一個(gè)學(xué)生最真實(shí)的情況，做通家長(zhǎng)的思想工作，斬?cái)嘭毨У拇H傳遞。作為基層黨員干部，我們就是要把一顆愛(ài)心融化在群眾的心田，尤其是對(duì)低保戶、五保戶、殘疾人等弱勢(shì)群體，要通過(guò)日常生活、交往，和他們建立友情，從心底打破隔閡，詳細(xì)了解掌握他們的真實(shí)意愿，在千方百計(jì)解決實(shí)際困難中，不斷提升群眾的幸福感和獲得感。
堅(jiān)定?！包h員在，女高就有辦下去的希望。”剛剛成立之初的華坪女高，師資緊缺、學(xué)生家底薄，被認(rèn)為是一所“絕對(duì)辦不下去的學(xué)?！?。但張桂梅卻不信這個(gè)“邪”，帶著8名教師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發(fā)揮黨員帶頭示范作用，把黨員教師們內(nèi)心的澎湃激情轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定信念，造就了獨(dú)特的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也逐漸成為當(dāng)?shù)貙W(xué)生、家長(zhǎng)向往的學(xué)校，教育教學(xué)成績(jī)?nèi)諠u顯著。張桂梅和學(xué)校的黨員教師們用實(shí)際行動(dòng)證明了成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念，我們要從她身上汲取精神養(yǎng)分，對(duì)于選準(zhǔn)了的方向、認(rèn)準(zhǔn)了的事，要敢抓敢管、敢作敢為，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
奉獻(xiàn)。面對(duì)接踵而至的各項(xiàng)榮譽(yù)，張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心，把自己微薄的工資用于資助貧困學(xué)生和收養(yǎng)孤兒，把70多萬(wàn)元的獎(jiǎng)金全部捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)，一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭”，生活十分清苦。她所有的心思都奉獻(xiàn)給了自己最熱愛(ài)的教育事業(yè)。對(duì)她來(lái)說(shuō)，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平”，奉獻(xiàn)理所應(yīng)當(dāng)。面對(duì)“為中華民族謀復(fù)興，為中華民族謀幸福”的歷史使命，我們要以張桂梅這樣的榜樣為標(biāo)桿，對(duì)標(biāo)對(duì)表，學(xué)習(xí)她們身上無(wú)私奉獻(xiàn)的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁，不講條件、不計(jì)得失，一心一意干好每件工作，在日常的學(xué)習(xí)工作生活中，一點(diǎn)一滴的做出我們的貢獻(xiàn)。
為深入學(xué)習(xí)陳陸同志的英雄事跡和崇高精神，教育引導(dǎo)全體指戰(zhàn)員增強(qiáng)大局意識(shí)、使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，并激勵(lì)指戰(zhàn)員進(jìn)一步學(xué)好訓(xùn)詞精神、鑄牢忠誠(chéng)品格、發(fā)揚(yáng)拼搏奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。2020年8月27日，舟曲縣泉城消防救援站利用每周五下午思想政治教育時(shí)間，組織全體指戰(zhàn)員以多種形式開(kāi)展學(xué)習(xí)陳陸先進(jìn)事跡活動(dòng)。
學(xué)習(xí)先進(jìn)，感悟榜樣初心。
消防站組織集體觀看央視新聞?lì)l道《陳陸：洪水中生死營(yíng)救》，并向陳陸烈士默哀致敬，學(xué)習(xí)他恪盡職守、對(duì)黨忠誠(chéng)、赴湯蹈火、獻(xiàn)身使命的崇高精神，想人民之所想、急人民之所急、解人民之所難。
討論交流，傳承榜樣力量。
結(jié)合陳陸同志的先進(jìn)事跡和工作實(shí)際，指戰(zhàn)員就身上擔(dān)負(fù)的神圣使命談體會(huì)、談?wù)J識(shí)，表示要以陳陸同志為榜樣，把對(duì)陳陸同志的崇敬之情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)陳陸同志不屈不撓、敢為人先的革命精神，在消防救援隊(duì)伍中形成人人學(xué)習(xí)先進(jìn)、人人爭(zhēng)做先進(jìn)的良好氛圍。同時(shí)，消防站還組織全體指戰(zhàn)員撰寫《向陳陸同志學(xué)習(xí)》活動(dòng)心得，把學(xué)習(xí)后的所思所想、深刻體會(huì)在字里行間表達(dá)，在指尖劃過(guò)中流露，深深篆刻在記憶之中。
活用載體，濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
為使活動(dòng)具有良好的學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)走深走實(shí)，消防站還充分利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app、電子屏幕、網(wǎng)易新聞等為載體對(duì)陳陸同志先進(jìn)事跡再學(xué)習(xí)、再討論、再感悟，積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓全體指戰(zhàn)員在潛移默化中接受教育、受到熏陶。
“英雄因崇高而不朽，精神因傳承而閃耀”，全體指戰(zhàn)員要把學(xué)習(xí)事跡煥發(fā)出來(lái)的熱情，轉(zhuǎn)化為提質(zhì)強(qiáng)能的動(dòng)力，苦練救援技能，讓青春在火熱的隊(duì)伍里閃光。
開(kāi)化法院為將教育整頓工作持續(xù)推向深入,進(jìn)一步深入開(kāi)展英模教育,4月9日,衢州市中級(jí)人民法院發(fā)出通知,要求院機(jī)關(guān)各黨支部、各基層法院組織開(kāi)展周春梅同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)會(huì)，對(duì)標(biāo)英模找差距，話感受、促提升，進(jìn)一步提升嚴(yán)格公正司法的內(nèi)驅(qū)力。
4月10日-11日，開(kāi)化法院各黨支部利用雙休日兩天時(shí)間分別組織開(kāi)展了支部集中學(xué)習(xí)，大家結(jié)合自身工作實(shí)際也紛紛談了感受與體會(huì)。
第四黨支部周宇。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，對(duì)自己的職業(yè)產(chǎn)生過(guò)迷茫與徘徊。當(dāng)談及自己工作的時(shí)候，他人總流露出羨慕的眼光，通過(guò)司法考試，順利考上公務(wù)員，在別人的贊譽(yù)與羨慕中，讓我產(chǎn)生了一絲羞愧，不禁捫心自問(wèn)，自己的能力是否能夠與這份工作相匹配，自己是否真正知道什么叫做司法為民，自己是否能夠承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，對(duì)得起法官助理這個(gè)稱號(hào)。
直到我學(xué)習(xí)了周春梅同志的先進(jìn)事跡——2021年1月12日，湖南省高級(jí)人民法院審判監(jiān)督第一庭副庭長(zhǎng)周春梅同志因不徇私情多次拒絕犯罪嫌疑人向某為其案件打招呼的非法要求，被向某殘忍殺害，年僅45歲。同事們追思的話語(yǔ)為我勾勒出一個(gè)鮮活的周春梅法官：“她熱愛(ài)自己的事業(yè)，并恪守著法官的良知。”“人們不知道春梅有多好，就無(wú)法想象我們有多痛?！薄靶愿駡?jiān)韌、做事認(rèn)真的周春梅，時(shí)常處于高強(qiáng)度的工作中?！薄八屏?、簡(jiǎn)樸是治學(xué)為人的榜樣?！本褪沁@樣一位有口皆碑的好人，沒(méi)有等到春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，就離開(kāi)了人世。她雖然離開(kāi)了，可她堅(jiān)守原則，守護(hù)公平正義的精神，將永遠(yuǎn)存在人們心間。
一番熱淚盈眶后的我，心情久久不能平復(fù)…請(qǐng)?jiān)试S我將腦海中的第一抹字跡獻(xiàn)給周春梅法官：你的身影定格了最美的時(shí)代芳華，指引我前進(jìn)的方向！我曾在報(bào)刊上見(jiàn)過(guò)你，紙墨香里，你的故事、你的思考、你的追求，啟發(fā)我去探尋生命的意義；我曾在微信上了解你，光影變幻間，你對(duì)理想信念的執(zhí)著和堅(jiān)守、扎根一線的奉獻(xiàn)和奮斗，給予我精神的財(cái)富和能量；我曾在街頭巷尾聽(tīng)到過(guò)你，口口相傳中，你敢為人先的勇氣和魄力，努力拼搏的身影和模樣，成為紛繁復(fù)雜世界里我的精神坐標(biāo)。
回顧自身，作為一名普普通通的基層法院干警，我的工作沒(méi)有驚心動(dòng)魄、劍拔弩張的大場(chǎng)景，有的只是在這個(gè)艱辛的、有責(zé)任的、有風(fēng)險(xiǎn)的平凡崗位上默默奉獻(xiàn)。也許我做不了什么驚天動(dòng)地的大事，也成就不了什么豐功偉績(jī)。但在日常工作中，無(wú)論是小到一次當(dāng)事人的接待、一份法律文書的送達(dá)、一次簡(jiǎn)單的釋法明理，還是大到一次疑難案件的調(diào)解、一個(gè)重大信訪案件的化解、一份復(fù)雜案件公正的判決，都需要我們以敬畏之心認(rèn)真對(duì)待、以公正之心執(zhí)掌公權(quán)、以愛(ài)人之心為民服務(wù)。曾有人說(shuō)過(guò)“選擇了司法工作就意味著奉獻(xiàn)”，但這種奉獻(xiàn)卻是平凡中透露出來(lái)的偉大。當(dāng)我們付出自己的熱情和心血，付出艱辛和努力，換來(lái)的是社會(huì)和諧穩(wěn)定，這就讓人感到無(wú)比欣慰與自豪。
我們都應(yīng)該銘記，手中寸尺權(quán)、心中千斤擔(dān)，以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神篤定前行，譜寫出一首“向周春梅法官九死不悔的報(bào)國(guó)之心致敬，向周春梅法官百折不撓的堅(jiān)韌之志致敬，向周春梅法官心系蒼生的愛(ài)民之情致敬，向周春梅法官夙夜在公的赤子之魂致敬”的法院新贊歌。
xx，中共黨員，xx高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)，xx縣兒童福利院院長(zhǎng)，是媒體多年關(guān)注報(bào)道的一位先進(jìn)典型人物。作為一名基層教育工作者，xx同志始終把教書育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一切。她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持樹(shù)人先樹(shù)魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長(zhǎng)期拖著病體，堅(jiān)守工作崗位，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言;她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%。
xx的事跡感動(dòng)每個(gè)人,為了祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望、家庭的幸福、社會(huì)的和諧。這個(gè)活著的榜樣，她頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、善良慈愛(ài)、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩。“俯首甘為儒子?！笔囚斞赶壬膶懻找彩莤x的寫照。
人們常不解的問(wèn)她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)?張老師總是笑著說(shuō)：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。她沒(méi)有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛(ài)。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛(ài)，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(zhǎng)xx。向傳遞真愛(ài)的使者xx學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起，成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力xx為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。xx同志參加工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出;她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽”、“張媽媽”。
我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì)，有利于在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對(duì)國(guó)家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過(guò)硬的，必須熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者，如果沒(méi)有過(guò)硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會(huì)出問(wèn)題!這是很危險(xiǎn)的，學(xué)習(xí)張老師的事跡，很有現(xiàn)實(shí)意義。
2019年大年三十，面對(duì)著帕米爾高原上的漫天風(fēng)雪，參加完升旗儀式的拉齊尼·巴依卡懷里揣上馕、挎上包，和邊防軍人一道向大山深處走去。今年春節(jié)他又行進(jìn)在祖國(guó)西北邊陲的護(hù)邊路上。
今年40歲的拉齊尼·巴依卡是新疆塔什庫(kù)爾干塔吉克自治縣的一名護(hù)邊員。那里位于帕米爾高原腹地，山區(qū)海拔高，終年積雪，環(huán)境非常惡劣。在大山深處分布著很多通往邊境的山口，這些山口就是護(hù)邊巡邏的重點(diǎn)區(qū)域。
20世紀(jì)50年代初，解放軍要去邊關(guān)建立哨所，由于山路崎嶇復(fù)雜，拉齊尼·巴依卡的爺爺凱力迪別克·迪力達(dá)爾成為當(dāng)?shù)氐谝晃涣x務(wù)向?qū)T，并主動(dòng)和邊防軍人一起護(hù)邊。20世紀(jì)70年代開(kāi)始，父親巴依卡·凱力迪別克繼續(xù)在紅其拉甫邊防連擔(dān)任護(hù)邊員，一干就是30多年。
從2005年接過(guò)父親的“接力棒”開(kāi)始，拉齊尼·巴依卡便把護(hù)邊當(dāng)作自己的終生事業(yè)，再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)雪山。他說(shuō)：“我們是不穿軍裝的邊防衛(wèi)士，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)守護(hù)好祖國(guó)的邊疆?！?BR> 過(guò)去近70年里，爺爺、父親和他一家三代護(hù)邊員的巡邏足跡遍布這里的每一塊界碑、每一個(gè)山口、每一道河溝。
護(hù)邊員們每次巡邏靠騎牦?；蛲讲叫羞M(jìn)，拉齊尼·巴依卡和其他護(hù)邊員出門時(shí)都穿著厚棉衣。他說(shuō)，山里面冬天大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨;夏季常?！耙蝗者^(guò)四季”，一會(huì)兒下雨，一會(huì)兒下雪，一會(huì)兒下冰雹，一會(huì)兒大晴天，如果天氣好的話，巡邏一次需要一個(gè)星期，遇上差天氣，則最起碼半個(gè)月以上。
“護(hù)邊是國(guó)家的事,也是牧民的事,沒(méi)有國(guó)家的邊疆和平,哪有我們牧民的幸福生活。”多年來(lái),爺爺和父親的教誨深深地印在拉齊尼·巴依卡心里。
2018年，作為護(hù)邊員的拉齊尼·巴依卡有了新身份——全國(guó)人大代表。為了更好履行人大代表職責(zé)，拉齊尼·巴依卡去了很多農(nóng)牧區(qū)走訪。他說(shuō)：“我們那里農(nóng)牧民已全部住進(jìn)安居富民房，每個(gè)村都有了幼兒園，孩子們能享受到從幼兒園到高中的15年免費(fèi)教育?！?BR> 談到護(hù)邊員的生活變化，拉齊尼·巴依卡說(shuō)，10多年前護(hù)邊補(bǔ)貼一個(gè)月只有150元，現(xiàn)在每月2600元。有的牧民老鄉(xiāng)家里面有2個(gè)護(hù)邊員，家里有了這個(gè)穩(wěn)定收入也實(shí)現(xiàn)了脫貧。此外，現(xiàn)在縣里所有護(hù)邊員都享受到了國(guó)家惠民補(bǔ)貼、草場(chǎng)補(bǔ)貼、社保醫(yī)保等，人們生活都有了極大改善。
一年下來(lái)，拉齊尼·巴依卡認(rèn)為家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境也有了很大改善?！耙郧斑@里有一些采礦場(chǎng)，灰塵特別大，很多牧場(chǎng)也被破壞了?，F(xiàn)在根據(jù)縣委的要求，礦場(chǎng)全都停產(chǎn)了，原來(lái)的采礦區(qū)都種上了牧草。”
另外，2018年他還參加了在北京、四川、陜西等省市舉辦的觀摩活動(dòng)，與當(dāng)?shù)氐纳贁?shù)民族群眾交流學(xué)習(xí)。拉齊尼·巴依卡說(shuō)，這讓他進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到56個(gè)民族就是一家人，大家都是中華民族的一分子，“我們互相介紹各自的民俗文化傳統(tǒng)，我還向大家表演了塔吉克族舞蹈，演唱了《花兒為什么這樣紅》。”
拉齊尼·巴依卡說(shuō)，現(xiàn)在祖國(guó)發(fā)展日新月異，老百姓得到的實(shí)惠也越來(lái)越多，人們對(duì)生活都充滿信心，“但我們要居安思危，護(hù)邊工作一天都不能放松，我們每天堅(jiān)持巡邏，保護(hù)好我們的美好家園?！?BR> 張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。
她沒(méi)有生兒育女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名她是黨的十七大代表，集“全國(guó)先進(jìn)工作者、中國(guó)十大女杰”等榮譽(yù)于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒(méi)有驕傲自滿，始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的“校園媽媽”、她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。身患多種疾病卻常常超負(fù)荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅(jiān)守三尺講臺(tái)。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和盡職盡責(zé)的精神，鉆研學(xué)校教學(xué)和管理，身體力行，教學(xué)成績(jī)突出。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。
張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷和高度的社會(huì)責(zé)任感，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)之情具體落實(shí)到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實(shí)、真實(shí)、感人的事跡贏得了人們對(duì)她的敬重。她在以下幾個(gè)方面所彰顯的精神，深刻地感動(dòng)了我。
用她的話說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”，她始終堅(jiān)定理想信念，她熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，更熱愛(ài)貧困山區(qū)的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅(jiān)信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢(mèng)，辦一所女子高中的夢(mèng)，讓無(wú)數(shù)個(gè)貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢(mèng)，她要通過(guò)培養(yǎng)女大學(xué)生來(lái)促進(jìn)我們貧困山區(qū)脫貧，促進(jìn)現(xiàn)代文明建設(shè)，讓孩子們通過(guò)讀書改變命運(yùn)、改變?nèi)松?BR> 她不僅是一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻(xiàn)給了黨，奉獻(xiàn)給了人民，奉獻(xiàn)給了她熱愛(ài)的教育工作和學(xué)生。
作為一名共產(chǎn)黨員，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，發(fā)揚(yáng)銳意改革、勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。
看完楊明同志的先進(jìn)事跡，楊明同志的品德高尚形象一下子刻在了我的腦海里，他是一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“不忘教育初心，牢記育人使命”。我作為一名普通的黨員教師，在他的身上，有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，主要有如下幾個(gè)方面。
楊明同志支教一年后，本應(yīng)該回到條件比較好的地方任教，可他沒(méi)有，而是放棄優(yōu)厚的工作環(huán)境，毅然選擇了一所偏僻的教學(xué)點(diǎn)任教，當(dāng)教學(xué)點(diǎn)撤并后，他又來(lái)到異地扶貧搬遷的錦秀學(xué)校任教。并且11年如一日?qǐng)?jiān)守山區(qū)教育，他的這種對(duì)教育的熱愛(ài)和奉獻(xiàn)精神值得我學(xué)習(xí)。
楊明同志自愿到條件最為艱苦的學(xué)校任教，是新時(shí)代的長(zhǎng)征精神。他的行動(dòng)詮釋了作為一名敢于擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員教師，為了辦好人民滿意的教育，擁有一顆攻堅(jiān)克難的信心和決心，不達(dá)目的決不罷休的精神值得我學(xué)習(xí)。
楊明同志的愛(ài)生如子，把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子，將自己微薄的工資拿來(lái)幫助貧困的孩子，這種奉獻(xiàn)精神值得我學(xué)習(xí)。
總之，楊明同志以實(shí)際行動(dòng)踐行了黨員教師的“不忘初心，牢記使命”的高尚道德情操。是新時(shí)代的雷鋒精神，值得每一位教師學(xué)習(xí)。
假如今年的你39歲，丈夫病故、父母離世、無(wú)兒無(wú)女、身處異鄉(xiāng)，你是選擇庸庸碌碌虛度剩下的人生，還是在奮斗之中書寫新的人生華章?39歲的張桂梅選擇了化悲痛為力量，扎根小城華坪20余載，把一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心和使命通過(guò)愛(ài)心傾注到當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)之中，帶領(lǐng)1600多名貧困女學(xué)生走出大山，撒播下希望，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)書寫了新時(shí)代的“小城大愛(ài)”故事。
愛(ài)心?！拔乙糜邢薜纳?、有限的力量為孩子們多做點(diǎn)事?！睒銓?shí)無(wú)華的語(yǔ)言下，蘊(yùn)含著張桂梅對(duì)山區(qū)貧困學(xué)生最深沉的愛(ài)。她把家訪當(dāng)常態(tài)，10余萬(wàn)公里的山路被踩在腳下，成為1500多戶家庭走訪的“墊腳石”，為的就是減輕“山里人出趟門不容易”的負(fù)擔(dān)，了解到每一個(gè)學(xué)生最真實(shí)的情況，做通家長(zhǎng)的思想工作，斬?cái)嘭毨У拇H傳遞。作為基層黨員干部，我們就是要把一顆愛(ài)心融化在群眾的心田，尤其是對(duì)低保戶、五保戶、殘疾人等弱勢(shì)群體，要通過(guò)日常生活、交往，和他們建立友情，從心底打破隔閡，詳細(xì)了解掌握他們的真實(shí)意愿，在千方百計(jì)解決實(shí)際困難中，不斷提升群眾的幸福感和獲得感。
堅(jiān)定?！包h員在，女高就有辦下去的希望?！眲倓偝闪⒅醯娜A坪女高，師資緊缺、學(xué)生家底薄，被認(rèn)為是一所“絕對(duì)辦不下去的學(xué)?！?。但張桂梅卻不信這個(gè)“邪”，帶著8名教師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發(fā)揮黨員帶頭示范作用，把黨員教師們內(nèi)心的澎湃激情轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定信念，造就了獨(dú)特的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也逐漸成為當(dāng)?shù)貙W(xué)生、家長(zhǎng)向往的學(xué)校，教育教學(xué)成績(jī)?nèi)諠u顯著。張桂梅和學(xué)校的黨員教師們用實(shí)際行動(dòng)證明了成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念，我們要從她身上汲取精神養(yǎng)分，對(duì)于選準(zhǔn)了的方向、認(rèn)準(zhǔn)了的事，要敢抓敢管、敢作敢為，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
奉獻(xiàn)。面對(duì)接踵而至的各項(xiàng)榮譽(yù)，張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心，把自己微薄的工資用于資助貧困學(xué)生和收養(yǎng)孤兒，把70多萬(wàn)元的獎(jiǎng)金全部捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)，一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭”，生活十分清苦。她所有的心思都奉獻(xiàn)給了自己最熱愛(ài)的教育事業(yè)。對(duì)她來(lái)說(shuō)，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平”，奉獻(xiàn)理所應(yīng)當(dāng)。面對(duì)“為中華民族謀復(fù)興，為中華民族謀幸福”的歷史使命，我們要以張桂梅這樣的榜樣為標(biāo)桿，對(duì)標(biāo)對(duì)表，學(xué)習(xí)她們身上無(wú)私奉獻(xiàn)的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁，不講條件、不計(jì)得失，一心一意干好每件工作，在日常的學(xué)習(xí)工作生活中，一點(diǎn)一滴的做出我們的貢獻(xiàn)。
張桂梅，一位63歲的老人，頭發(fā)稀疏，不施粉黛，她的臉上刻盡了滄桑與疲憊，但是她的堅(jiān)定卻散發(fā)著無(wú)窮的力量！
她，為了讓失學(xué)的女孩子重返課堂，幾近乞討的籌集資金，創(chuàng)辦女子中學(xué)，只是為了改變“低素質(zhì)母親，低素質(zhì)孩子”的惡性循環(huán)，讓1600余名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)。
她，為了給貧困的孩子交學(xué)費(fèi)，毅然拿出自己僅有的200元生活費(fèi)，甚至把妹妹寄給自己的路費(fèi)悉數(shù)拿出。
她，為了挽救迷戀網(wǎng)絡(luò)的男孩，把行李搬到學(xué)生宿舍，與學(xué)生同吃同住，言傳身教，用實(shí)際行動(dòng)感染學(xué)生，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這樣的事例，太多太多了，每一件事都包含著張桂梅老師對(duì)教育的執(zhí)著，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。張老師一生無(wú)兒無(wú)女，把自己的全部精力和心血全部獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把全部的愛(ài)都獻(xiàn)給了自己的學(xué)生，張桂梅老師就像一把利劍斬?cái)嗔素毨Ш陀廾恋膫鬟f，架起了知識(shí)和山區(qū)女孩的夢(mèng)想橋梁，張老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)悔付出，辛勤耕耘，愛(ài)生如子不正是人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹(shù)人使命擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w體現(xiàn)嗎？這才是真正的偉大，這就是教育的力量。
桂梅老師一樣，始終保持以德施教的仁愛(ài)之心，把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子，贊賞孩子、信任孩子、鼓勵(lì)孩子，贊賞每一個(gè)孩子的獨(dú)特性，贊賞每一個(gè)孩子所取得的哪怕是極其微小的進(jìn)步，贊賞每一個(gè)孩子所付出的努力和所表現(xiàn)出來(lái)的善意。
紅梅傲骨，大愛(ài)無(wú)疆，我們應(yīng)該承襲張桂梅老師的“紅梅”精神，追求至善至美的師德大愛(ài)，不改初心，牢記使命，在教育路上奮勇前行！
在自治區(qū)黨委號(hào)召開(kāi)展向加思來(lái)提·麻合蘇提同志學(xué)習(xí)活動(dòng)中，本人通過(guò)參加有色集團(tuán)公司紀(jì)委、全鑫公司黨委組織的學(xué)習(xí)以及通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體的學(xué)習(xí)中，深受他的先進(jìn)事跡感動(dòng)和鼓舞，形成以下心得體會(huì)。
首先，要學(xué)習(xí)他理想信念堅(jiān)定，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士。加思來(lái)提麻合蘇提同志作為一名共產(chǎn)黨員，胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，對(duì)黨和人民無(wú)限忠誠(chéng)，面對(duì)新疆反分裂、反腐敗斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻復(fù)雜形勢(shì)，他態(tài)度堅(jiān)決旗幟鮮明，自覺(jué)與“三股勢(shì)力”“兩面人”“兩面派”作堅(jiān)決斗爭(zhēng)；加思來(lái)提·麻合蘇提同志作為一名紀(jì)檢監(jiān)察工作者，他嚴(yán)格依規(guī)依紀(jì)依法監(jiān)督執(zhí)紀(jì)、審查調(diào)查，剛正不阿、攻堅(jiān)克難，查辦了一批嚴(yán)重違紀(jì)違法案件，為奪取維護(hù)反分裂斗爭(zhēng)紀(jì)律重要階段性成果和反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性勝利作出了突出貢獻(xiàn)。
其次，要學(xué)習(xí)他勤勉敬業(yè)、鞠躬盡瘁、一心為公的忘我情懷。他牢記宗旨、真情為民的公仆意識(shí)，模范的踐行了全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。他滿腔熱情為人民群眾做好事、辦實(shí)事、解難事；他夙夜在公、矢志奉獻(xiàn)的崇高境界，始終保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，真抓實(shí)干、埋頭苦干，干一行愛(ài)一行，專一行精一行，以抓鐵有痕、踏石留印、釘釘子精神，推動(dòng)新時(shí)代黨的治疆方略落地生根。
第三，要學(xué)習(xí)他恪盡職守、克己奉公、清正廉潔的職業(yè)操守。他淡泊名利，修身立德、拒腐防變，時(shí)刻自重自省自警自勵(lì)、做到慎獨(dú)慎初慎微慎友，堅(jiān)決抵制各種不正之風(fēng)和特權(quán)現(xiàn)象，為官清清白白、做事干干凈凈、做人老老實(shí)實(shí)，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
見(jiàn)賢思齊，本人作為一名國(guó)有企業(yè)的紀(jì)委書記，首先要持續(xù)加強(qiáng)思想政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治站位，自覺(jué)與黨中央保持高度一致。在執(zhí)行總目標(biāo)上，態(tài)度堅(jiān)定堅(jiān)決，積極推進(jìn)集團(tuán)公司“五大”工程建設(shè)及千億目標(biāo)在本單位的實(shí)施；其次，履職盡責(zé)，抓好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)工作，促進(jìn)責(zé)任落實(shí)到位。重點(diǎn)圍繞本單位重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員在項(xiàng)目管理、勞務(wù)分包、物資采購(gòu)、資金批付等方面，持續(xù)開(kāi)展好監(jiān)督檢查、以案促改、警示教育等工作。精準(zhǔn)運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，尤其是對(duì)第一種形態(tài)在本單位的運(yùn)用，促進(jìn)全鑫公司形成良好的政治生態(tài)；再次是抓好效能監(jiān)察工作和專項(xiàng)整治活動(dòng)，促進(jìn)企業(yè)管理規(guī)范化。重點(diǎn)圍繞“量本利率安”開(kāi)展工作，切實(shí)達(dá)到查漏、促管、增效、保廉的效果。加大治懶、治散、治庸工作力度，有力整治不作為、慢作為、不會(huì)為等不良現(xiàn)象；復(fù)次是以上率下身體力行，保持清正廉潔的工作作風(fēng)，帶頭查找問(wèn)題并積極落實(shí)整改。帶頭開(kāi)展好“家庭助廉”相關(guān)活動(dòng)，使黨員干部在潛移默化中接受廉潔教育。持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化，促進(jìn)反腐防線更加牢固。
學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡之后，我為她愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上而敬佩。
張桂梅和許多人一樣，對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望，但是幸運(yùn)卻沒(méi)有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒(méi)有使她消沉，病魔沒(méi)有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué)，在課外認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒在講臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放不下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求，那是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事，我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長(zhǎng)在普通的生活中。
作為一名普通的人民教師，我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué)、為人、為師，在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學(xué)習(xí)張桂梅，就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學(xué)習(xí)她崇高師德、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)的精神;學(xué)習(xí)她珍愛(ài)生命、堅(jiān)忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂(lè)觀的精神。
周春梅，女，苗族，湖南龍山人，1976年1月出生，2003年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，同年8月參加法院工作，生前任湖南省高級(jí)人民法院審判監(jiān)督第一庭副庭長(zhǎng)、三級(jí)高級(jí)法官。2021年1月12日，因多次拒絕犯罪嫌疑人向某為案件打招呼的非法要求，被向某行兇報(bào)復(fù)，不幸遇害，年僅45歲。參加法院工作17年來(lái)，周春梅同志始終堅(jiān)持踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)轉(zhuǎn)化為對(duì)人民司法事業(yè)的執(zhí)著堅(jiān)守，精研實(shí)干、勤勉盡責(zé)，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。她剛正不阿、清正廉潔，嚴(yán)格執(zhí)行防止干預(yù)司法“三個(gè)規(guī)定”要求，面對(duì)人情干擾、金錢誘惑和暴力威脅，堅(jiān)持立場(chǎng)不妥協(xié)，堅(jiān)守原則不退縮，堅(jiān)定信念不動(dòng)搖，用生命捍衛(wèi)了法治原則，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了對(duì)黨和人民的錚錚誓言。2021年2月22日，人力資源社會(huì)保障部、最高人民法院追授周春梅同志“全國(guó)模范法官”稱號(hào)；2月24日，中共湖南省委追授周春梅同志“湖南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)；全國(guó)婦聯(lián)追授周春梅同志“全國(guó)三八紅旗手”稱號(hào)。
通知指出，周春梅同志是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平法治思想的優(yōu)秀干警，是司法人員嚴(yán)格執(zhí)行防止干預(yù)司法“三個(gè)規(guī)定”的典型代表，是政法隊(duì)伍在本職崗位上履行使命、踐行使命的先鋒模范。她的事跡生動(dòng)詮釋了政法干警對(duì)黨忠誠(chéng)、信念堅(jiān)定、執(zhí)法為民、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的優(yōu)秀品質(zhì)和職業(yè)精神，具有鮮明的時(shí)代性、先進(jìn)性和代表性，其崇高精神境界具有強(qiáng)大的感召力和凝聚力。
學(xué)習(xí)周春梅同志堅(jiān)守初心、絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，把對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)、對(duì)法治的堅(jiān)定信仰、對(duì)人民的真摯情懷體現(xiàn)在對(duì)崇高事業(yè)的追求、對(duì)政法事業(yè)的奉獻(xiàn)上來(lái)，矢志不渝做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和捍衛(wèi)者。要學(xué)習(xí)周春梅同志堅(jiān)持原則、守望正義的價(jià)值追求，嚴(yán)守政法職業(yè)道德和職業(yè)操守，自覺(jué)抵制外界干擾誘惑，干干凈凈做事、清清白白做人，用實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)守社會(huì)公平正義的最后一道防線，永葆為民務(wù)實(shí)清廉的政治本色。
學(xué)習(xí)周春梅同志牢記宗旨、司法為民的公仆情懷，堅(jiān)持以人民為中心，認(rèn)真踐行黨的群眾路線和根本宗旨，用真心傾聽(tīng)群眾呼聲，用真情感受群眾疾苦，用真誠(chéng)回應(yīng)群眾需求，努力讓人民群眾在每一項(xiàng)法律制度、每一個(gè)執(zhí)法決定、每一宗司法案件中感受到公平正義。要學(xué)習(xí)周春梅同志攻堅(jiān)克難、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代品質(zhì)，以對(duì)政法事業(yè)極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為，不斷提高運(yùn)用法治思維和法治方式化解矛盾、處理問(wèn)題的能力和水平，讓每一起案件經(jīng)得起人民、法律和歷史的檢驗(yàn)。要學(xué)習(xí)周春梅同志樂(lè)于助人、大愛(ài)無(wú)疆的高尚情操，繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，立足本職為群眾辦實(shí)事解難題，模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，展示新時(shí)代政法干警的良好風(fēng)貌。
在自治區(qū)黨委號(hào)召開(kāi)展向加思來(lái)提·麻合蘇提同志學(xué)習(xí)活動(dòng)中，本人通過(guò)參加有色集團(tuán)公司紀(jì)委、全鑫公司黨委組織的學(xué)習(xí)以及通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體的學(xué)習(xí)中，深受他的先進(jìn)事跡感動(dòng)和鼓舞，形成以下心得體會(huì)。
首先，要學(xué)習(xí)他理想信念堅(jiān)定，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士。加思來(lái)提麻合蘇提同志作為一名共產(chǎn)黨員，胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，對(duì)黨和人民無(wú)限忠誠(chéng)，面對(duì)新疆反分裂、反腐敗斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻復(fù)雜形勢(shì)，他態(tài)度堅(jiān)決旗幟鮮明，自覺(jué)與“三股勢(shì)力”“兩面人”“兩面派”作堅(jiān)決斗爭(zhēng)；加思來(lái)提·麻合蘇提同志作為一名紀(jì)檢監(jiān)察工作者，他嚴(yán)格依規(guī)依紀(jì)依法監(jiān)督執(zhí)紀(jì)、審查調(diào)查，剛正不阿、攻堅(jiān)克難，查辦了一批嚴(yán)重違紀(jì)違法案件，為奪取維護(hù)反分裂斗爭(zhēng)紀(jì)律重要階段性成果和反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性勝利作出了突出貢獻(xiàn)。
其次，要學(xué)習(xí)他勤勉敬業(yè)、鞠躬盡瘁、一心為公的忘我情懷。他牢記宗旨、真情為民的公仆意識(shí)，模范的踐行了全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。他滿腔熱情為人民群眾做好事、辦實(shí)事、解難事；他夙夜在公、矢志奉獻(xiàn)的崇高境界，始終保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，真抓實(shí)干、埋頭苦干，干一行愛(ài)一行，專一行精一行，以抓鐵有痕、踏石留印、釘釘子精神，推動(dòng)新時(shí)代黨的治疆方略落地生根。
第三，要學(xué)習(xí)他恪盡職守、克己奉公、清正廉潔的職業(yè)操守。他淡泊名利，修身立德、拒腐防變，時(shí)刻自重自省自警自勵(lì)、做到慎獨(dú)慎初慎微慎友，堅(jiān)決抵制各種不正之風(fēng)和特權(quán)現(xiàn)象，為官清清白白、做事干干凈凈、做人老老實(shí)實(shí)，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
見(jiàn)賢思齊，本人作為一名國(guó)有企業(yè)的紀(jì)委書記，首先要持續(xù)加強(qiáng)思想政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治站位，自覺(jué)與黨中央保持高度一致。在執(zhí)行總目標(biāo)上，態(tài)度堅(jiān)定堅(jiān)決，積極推進(jìn)集團(tuán)公司“五大”工程建設(shè)及千億目標(biāo)在本單位的實(shí)施；其次，履職盡責(zé)，抓好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)工作，促進(jìn)責(zé)任落實(shí)到位。重點(diǎn)圍繞本單位重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員在項(xiàng)目管理、勞務(wù)分包、物資采購(gòu)、資金批付等方面，持續(xù)開(kāi)展好監(jiān)督檢查、以案促改、警示教育等工作。精準(zhǔn)運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，尤其是對(duì)第一種形態(tài)在本單位的運(yùn)用，促進(jìn)全鑫公司形成良好的政治生態(tài)；再次是抓好效能監(jiān)察工作和專項(xiàng)整治活動(dòng)，促進(jìn)企業(yè)管理規(guī)范化。重點(diǎn)圍繞“量本利率安”開(kāi)展工作，切實(shí)達(dá)到查漏、促管、增效、保廉的效果。加大治懶、治散、治庸工作力度，有力整治不作為、慢作為、不會(huì)為等不良現(xiàn)象；復(fù)次是以上率下身體力行，保持清正廉潔的工作作風(fēng)，帶頭查找問(wèn)題并積極落實(shí)整改。帶頭開(kāi)展好“家庭助廉”相關(guān)活動(dòng)，使黨員干部在潛移默化中接受廉潔教育。持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化，促進(jìn)反腐防線更加牢固。
張桂梅同志參加工作以來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點(diǎn)的方法。她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己的工資拿出絕大部分來(lái)接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病嗎，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給了學(xué)生和孤兒。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)她們。
在觀看張桂梅同志事跡的視頻時(shí)，我的眼眶就一直是濕潤(rùn)的：當(dāng)她寒暑假天天走了那么遠(yuǎn)山路只為了去了解學(xué)生家庭情況，告知家長(zhǎng)孩子成績(jī)很好，只要考上了華坪女子高級(jí)中學(xué)的高中，就能免學(xué)費(fèi)就讀時(shí);當(dāng)她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂完治療風(fēng)濕的藥酒，躺在辦公室冰冷、堅(jiān)硬的條椅上時(shí);當(dāng)她面對(duì)鏡頭，說(shuō)出唯一的愿望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學(xué)”時(shí)，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。同為教師，自問(wèn)難以到達(dá)張桂梅同志這樣的大愛(ài)無(wú)私的品德和高尚奉獻(xiàn)精神境界。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛(ài)無(wú)疆”的精神。作為一名教育工作者，自己和身邊有許許多多的人，都投入了這場(chǎng)脫貧攻堅(jiān)之役。早在我在大學(xué)時(shí)代，我也有幸參加過(guò)一次為貧困山村的貧困群眾獻(xiàn)愛(ài)心的公益活動(dòng)，對(duì)貧困有了初步的直觀感受，心中萌發(fā)出了自己該為此做點(diǎn)什么的真情實(shí)感;而在我畢業(yè)之后，來(lái)到了農(nóng)村教書，一晃眼，十五年過(guò)去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅(jiān)的工作中，將“所想”變?yōu)榱恕八觥保粌H完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，還讓更多人認(rèn)識(shí)和了解到了扶貧工作。但我所做的一切，和張桂梅同志比起來(lái)，卻顯得相形見(jiàn)絀了。所以，我們都應(yīng)以張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛(ài)無(wú)疆”的精神為指引，再接再厲，努力奮進(jìn)，讓更多的困難群眾過(guò)上好日子，因?yàn)槲覀兌贾?，消除貧困，需要有你有我也有他?BR> 楊守偉專題片心得體會(huì)篇十四
近年來(lái)，學(xué)楷模楊守偉的事跡在社會(huì)上引起了廣泛的關(guān)注和傳播，他的言行舉止，勇于擔(dān)當(dāng)，正直無(wú)私的品質(zhì)深深地感動(dòng)了人們。在了解楊守偉后，我深受他的強(qiáng)烈影響，也有了一些心得體會(huì)。
首先，楊守偉的勇于擔(dān)當(dāng)令我深受啟發(fā)。作為一名官員，他始終將人民群眾的利益放在首位，勇于擔(dān)當(dāng)起為民服務(wù)的責(zé)任。無(wú)論是在出事故現(xiàn)場(chǎng)緊急指揮搶救，還是在面對(duì)輿論的質(zhì)疑時(shí)坦然應(yīng)對(duì)，楊守偉都展現(xiàn)出了一名優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范。這讓我深刻感受到作為一名普通人，我們也應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，為社會(huì)作出積極的貢獻(xiàn)。
其次，楊守偉的正直無(wú)私給我留下深刻印象。作為一名政府官員，他一直堅(jiān)持廉潔從政，勤勉敬業(yè)，絕不利用權(quán)力謀取私利。在他的身上，我看到了一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這種精神不僅僅是作為一名官員應(yīng)該具備的品質(zhì)，更是每個(gè)人應(yīng)該追求的高尚道德。正直無(wú)私是社會(huì)進(jìn)步和人類發(fā)展的基石，從楊守偉的身上我得到了深刻的認(rèn)識(shí)。
再次，楊守偉的自我修養(yǎng)令我非常欽佩。雖然處于高壓工作環(huán)境，但他始終保持著平和的心態(tài)和謙遜的為人處世。他深知自己的位置和作用，時(shí)刻保持謙虛，虛懷若谷的態(tài)度。他的這種自我修養(yǎng)使得他能夠清醒地看到自己的不足并不斷努力提升自己。這對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很好的榜樣，正如楊守偉所說(shuō)：“人要有上進(jìn)心，腳踏實(shí)地做好本職工作，才能有所斬獲?！?BR> 最后，楊守偉的人民情懷給我留下了極深的印象。無(wú)論是在救災(zāi)中舍身救人，還是在處理群眾事務(wù)中始終以人民的利益為出發(fā)點(diǎn)，他的一切舉動(dòng)都展現(xiàn)了他對(duì)人民的深深關(guān)愛(ài)。他心系百姓，傾力為民，無(wú)私奉獻(xiàn)，讓人對(duì)政府官員充滿了信心和希望。作為一名普通人，我們也應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)人民的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，盡自己的一份力量去幫助那些需要幫助的人們。
通過(guò)了解學(xué)楷模楊守偉的事跡，我深深地感受到了他身上所散發(fā)出來(lái)的正能量。他的言行舉止展現(xiàn)了一名優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范，他的勇于擔(dān)當(dāng)和正直無(wú)私讓我產(chǎn)生了無(wú)盡的敬佩。同時(shí)，他的自我修養(yǎng)和人民情懷也給我提供了極大的啟示。我相信，在楊守偉這樣的楷模的引領(lǐng)下，中國(guó)的社會(huì)進(jìn)步和人民幸福將會(huì)更加有力。
通過(guò)了解楊守偉的事跡，我深感只有不斷提升自己的道德修養(yǎng)和專業(yè)能力，以及勇于擔(dān)當(dāng)、正直無(wú)私的品質(zhì)，才能更好地為社會(huì)和人民做出貢獻(xiàn)。作為一名普通人，我將以楊守偉為楷模，時(shí)刻保持良好的心態(tài)，腳踏實(shí)地做好本職工作，努力提升自己，為社會(huì)的繁榮與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
楊守偉專題片心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，人們常常談及“楊守偉精神”。而作為小學(xué)生，我也被他的故事深深地感動(dòng)。楊守偉是中國(guó)首位進(jìn)入太空的航天員，他以勇敢、堅(jiān)毅的品質(zhì)成為了全國(guó)人民的楷模。在面對(duì)這個(gè)主題的時(shí)候，我不禁思考我們應(yīng)該從楊守偉的事跡中學(xué)到什么，以及如何將他的精神融入到自己的生活中。在楊守偉的事跡中，我學(xué)到了戰(zhàn)勝困難、努力學(xué)習(xí)和永不言棄的重要性。下面，我將這些體會(huì)總結(jié)成三個(gè)要點(diǎn)，與大家分享。
首先，楊守偉的事跡讓我明白了戰(zhàn)勝困難的重要性。在完成任務(wù)的過(guò)程中，楊守偉會(huì)面對(duì)各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。比如，在進(jìn)入航天員訓(xùn)練中，他需要經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間久坐、高負(fù)荷訓(xùn)練、極限體能測(cè)試等一系列壓力巨大的訓(xùn)練。但是，每一次面臨困難，楊守偉都能夠堅(jiān)持下來(lái)并成功克服。這讓我明白到，生活中也會(huì)有很多困難等待著我們?nèi)?zhàn)勝，但只要我們保持積極的心態(tài)，用正確的方法去面對(duì)困難，我們一定能夠戰(zhàn)勝它們。
其次，楊守偉的事跡也讓我認(rèn)識(shí)到了努力學(xué)習(xí)的重要性。在成為航天員之前，楊守偉是一名優(yōu)秀的航空工程師。為了經(jīng)受住航天員的嚴(yán)格選拔，他不僅需要有出色的身體素質(zhì)，還需要扎實(shí)的理論知識(shí)和專業(yè)技能。因此，他付出了比常人更多的努力，通過(guò)日積月累的學(xué)習(xí)，終于順利地實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這告訴我們，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，我們才能夠獲得成功，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活上，勤奮努力都是我們?nèi)〉眠M(jìn)步的關(guān)鍵。
最后，我從楊守偉的事跡中領(lǐng)悟到了永不言棄的意義。在楊守偉成為航天員之前，他遭遇了很多次失敗和挫折。比如，他曾多次被淘汰出航天員選拔名單。但是，楊守偉從未放棄自己的夢(mèng)想，他相信只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)有一天成功。最終，他堅(jiān)韌不拔的精神終于得到了回報(bào)，成為了中國(guó)的航天英雄。這給了我很大的啟示，無(wú)論遇到什么困難和挫折，我們都不能輕易放棄，要有信心和毅力，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。
總之，通過(guò)了解楊守偉的事跡，我深刻體會(huì)到了戰(zhàn)勝困難、努力學(xué)習(xí)和永不言棄的重要性。無(wú)論是面對(duì)生活中的困難還是學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)，我們都可以從楊守偉身上汲取力量。我希望自己能夠像楊守偉一樣，勇敢面對(duì)困難，努力學(xué)習(xí)，永不言棄，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力奮斗。相信只要我們堅(jiān)持不懈，我們終將能夠創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
楊守偉專題片心得體會(huì)篇二
楊守偉是一位著名的數(shù)學(xué)家和教育家，曾任中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士等重要職位。他長(zhǎng)期從事數(shù)學(xué)研究和教學(xué)工作，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域成果顯著。同時(shí)，他也思考和總結(jié)了不少教育的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，這些體會(huì)對(duì)于教育工作者和學(xué)生都有啟發(fā)和借鑒意義。
第二段：楊守偉談教育的一些看法。
楊守偉認(rèn)為，教育應(yīng)該是啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生，而不是給予他們即成的答案和公式。他強(qiáng)調(diào)了“培養(yǎng)創(chuàng)造力”在教育中的重要性。楊守偉認(rèn)為，教育的目的并不是輸贏，而是讓學(xué)生擁有更廣闊的視野和更深刻的理解。他提出了“數(shù)學(xué)是一門哲學(xué)”的觀點(diǎn)，認(rèn)為數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)可以幫助人們建立謹(jǐn)慎、清晰、邏輯的思維方式，這對(duì)于所有領(lǐng)域都有好處。
第三段：楊守偉對(duì)科學(xué)研究的見(jiàn)解。
楊守偉認(rèn)為，科學(xué)研究需要有耐心、有毅力，需要對(duì)問(wèn)題持續(xù)深入思考。他認(rèn)為，在研究中需要保持開(kāi)放、勇于獨(dú)立思考，同時(shí)也要和其他人分享和交流想法、探究，這樣才能獲得更多的視角和啟示。楊守偉“敬業(yè)、務(wù)實(shí)、勇?lián)?dāng)”的精神，一直激勵(lì)著他和他的團(tuán)隊(duì)尋求創(chuàng)新和進(jìn)步。
第四段：楊守偉的人格魅力和道德取向。
楊守偉作為一位杰出的學(xué)者，同時(shí)也是一位德高望重的教育家，他的人格魅力和道德取向非常值得敬仰。他一向非常堅(jiān)持自己的原則和信仰，并且能夠影響和激勵(lì)同事和學(xué)生。他向?qū)W生傳遞的教育理念深入人心，鼓勵(lì)大家在既保持學(xué)術(shù)精神和生活態(tài)度上做出合理取舍和平衡。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，楊守偉不僅是一位享有盛譽(yù)的數(shù)學(xué)家，更是一位有思想和見(jiàn)識(shí)、有文化和素養(yǎng)、有品格和操守的優(yōu)秀人才。他的心得體會(huì)、教育觀念、科研精神和人格魅力等方面都有著很高的含義和影響。在今天的復(fù)雜社會(huì)，更需要有楊守偉這樣的人才，用他們的思想和作為去引領(lǐng)和推動(dòng)世界的進(jìn)步。
楊守偉專題片心得體會(huì)篇三
第一段：引出話題及其重要性（約150字）。
“尋光”是電影和攝影制作中的重要概念，它不僅僅關(guān)乎構(gòu)圖美感，更是關(guān)乎作品的氣質(zhì)和意義。而作為一種特殊的電影形式，專題片往往更能體現(xiàn)出尋光的藝術(shù)和哲學(xué)意義。最近，我通過(guò)賞析多部?jī)?yōu)秀的專題片，深切感受到尋光對(duì)于一個(gè)好的影片作品是多么至關(guān)重要。下文將就我的這個(gè)體驗(yàn)，談?wù)剬ｎ}片尋光心得和感悟。
第二段：討論專題片中尋光的意義（約250字）。
在專題片中，尋光往往是導(dǎo)演表達(dá)主題和情感的一種手段，也是創(chuàng)造出影片氛圍和風(fēng)格的重要要素。舉個(gè)例子，觀看《悶熱的種子》這部紀(jì)錄片，我一開(kāi)始就被片中開(kāi)篇的燈光所吸引，黃色的溫暖和柔和的光線讓我一進(jìn)入片子就感到了作品的主題——人與自然間的關(guān)系。從而引發(fā)我對(duì)于作品的更深的共鳴和思考。此外，在許多紀(jì)錄片中，導(dǎo)演會(huì)通過(guò)精準(zhǔn)的燈光來(lái)營(yíng)造緊張和懸念感，例如《山河如畫》中那個(gè)昏暗的地下室，強(qiáng)烈的陰影和對(duì)比營(yíng)造出一種壓抑和北風(fēng)掃落葉的氣息。
第三段：探討專題片中尋光的手法和形式（約300字）。
在專題片中，尋光手法和形式種類多樣，常見(jiàn)的有自然光和人工光的使用、呈現(xiàn)出的光影效果和對(duì)比度，以及打造氣氛和情感等層面的通過(guò)燈光來(lái)實(shí)現(xiàn)的手法。例如，在《隧道》這部短片中，導(dǎo)演利用隧道路燈和電車燈光的噴灑，將整個(gè)畫面營(yíng)造出一種灰暗、沉悶的氛圍，將垃圾收集員艱辛卻又機(jī)械化的工作生活展示的鮮明而感人。在《布達(dá)佩斯大飯店》這部電影中，燈光和隨之而來(lái)的變幻燈效等手法創(chuàng)造了更加浪漫、懷舊和古老的飯店氛圍，讓人倍感奢華享受。
第四段：談?wù)勎覍?duì)于尋光的理解和啟示（約200字）。
通過(guò)這些專題片的欣賞，對(duì)尋光的理解也有了更加深刻地升華。尋光不僅僅是表面上的燈光明暗，更是一種渲染氣氛，呈現(xiàn)情感，深度表現(xiàn)主題的關(guān)鍵因素。同時(shí)，在紀(jì)錄片中，淡出的燈光可以創(chuàng)造出與生活固有的光線完全不同的效果，或者通過(guò)燈光的控制，就能夠完美地抓住主角的面部特征，展現(xiàn)人物的個(gè)性和情感。而在攝影中，燈光則可以創(chuàng)造出另一種完全不同的藝術(shù)形式，使得畫面變得鮮艷而立體，呈現(xiàn)畫面獨(dú)特的質(zhì)感和格調(diào)。
第五段：總結(jié)文章內(nèi)容并展望（約200字）。
在自己的攝影創(chuàng)作中，我們應(yīng)該對(duì)于尋光的掌握和運(yùn)用有更深層的認(rèn)識(shí)，并更加注重對(duì)于氛圍和情感的塑造。同時(shí)，在欣賞電影、紀(jì)錄片的時(shí)候，也應(yīng)該提高對(duì)于尋光手法和形式的敏感度，更好地領(lǐng)會(huì)導(dǎo)演、制片人對(duì)于作品情感和主題的表達(dá)和呈現(xiàn)。畢竟，分享生活、展示思考，正是這些作品的含義，而尋光則是其中不可或缺的藝術(shù)手段。
楊守偉專題片心得體會(huì)篇四
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是每個(gè)人都有的渴望，然而在追夢(mèng)的路上，往往會(huì)面臨諸多艱難險(xiǎn)阻。楊守偉，一個(gè)來(lái)自湖南的普通青年，卻憑借著自己的努力和拼搏，成為了知名創(chuàng)業(yè)者和公益活動(dòng)家。他的成功經(jīng)歷，不僅是一次青年人的夢(mèng)想之旅，更是一種奮斗與拼搏的精神，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
第二段：楊守偉成功的原因。
楊守偉的成功，不僅僅是因?yàn)樗泻玫臋C(jī)遇或者遺傳因素，更重要的是他擁有堅(jiān)定的信念和無(wú)畏的拼搏精神。在大學(xué)里，他利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)編程技能。畢業(yè)后，他在北京創(chuàng)辦了屬于自己的企業(yè)。他的事業(yè)起步雖然艱難，但憑借自己的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，他始終沒(méi)有放棄。他的成功依托于他的堅(jiān)定信仰和靈魂上的強(qiáng)大信念，相信自己的能力，相信自己的價(jià)值。
第三段：楊守偉的創(chuàng)業(yè)歷程。
楊守偉的事業(yè)起步很微不足道，他從谷歌等搜索引擎自學(xué)編程。后來(lái)，他又在Tencent、摩托羅拉等知名企業(yè)工作多年，積累了足夠的經(jīng)驗(yàn)和資本。2015年，他決定回湖南故里創(chuàng)業(yè)，成立“湖南瑞泰企業(yè)管理咨詢有限公司”，幫助公司提升管理水平、推動(dòng)企業(yè)成長(zhǎng)。在努力奮斗和不斷開(kāi)拓的過(guò)程中，他成為了讓更多人了解湖南的形象代表，也成為了名符其實(shí)的湖南人的榮譽(yù)代表。
第四段：楊守偉參與公益事業(yè)的精神。
除了創(chuàng)業(yè)，在楊守偉的生命中，公益活動(dòng)也是非常重要的一個(gè)方面。他積極參與志愿服務(wù)和慈善事業(yè)，幫助貧困地區(qū)和孩子們，為社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn)。他帶動(dòng)了更多的人關(guān)注和參與公益事業(yè)，傳遞溫暖和愛(ài)心，讓社會(huì)變得更美好。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，是楊守偉成為可敬的人物的重要原因。
第五段：總結(jié)。
楊守偉的成功和精神，我們都應(yīng)該去學(xué)習(xí)和借鑒。他的堅(jiān)守信仰和無(wú)畏拼搏精神，是我們?cè)谧穳?mèng)藍(lán)圖中必須擁有的品質(zhì)；他的創(chuàng)業(yè)歷程告訴我們，只有堅(jiān)信自己的能力，才能在競(jìng)爭(zhēng)中獲得自己的一席之地；他的無(wú)私奉獻(xiàn)和關(guān)注公益的精神，讓我們明白，個(gè)人和社會(huì)是相互依存的，每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。楊守偉是一個(gè)讓我們信仰夢(mèng)想并勇敢追逐的榜樣。
楊守偉專題片心得體會(huì)篇五
第一段：引言（100字）。
楊守偉是我國(guó)航天事業(yè)的一位杰出科學(xué)家，也是我心中的偶像。他在航天領(lǐng)域的杰出貢獻(xiàn)以及堅(jiān)持不懈的努力，激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，追求卓越。今天我將從對(duì)楊守偉事跡的感悟中，分享我在學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)中的心得體會(huì)。
第二段：堅(jiān)毅奮斗（200字）。
楊守偉的事跡告訴我，成功離不開(kāi)堅(jiān)毅奮斗。他在航天領(lǐng)域畢生奮斗，經(jīng)歷了多次挫折與失敗，但他從未放棄。無(wú)論是物質(zhì)條件的困難，還是科技難題的碰壁，他都堅(jiān)持努力、不屈不撓。這使我明白了成功的背后付出了多少努力與堅(jiān)持。我也會(huì)時(shí)刻銘記楊守偉鼓舞我的道理，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活中遇到的困難，都不會(huì)輕易退縮，一定會(huì)勇往直前。
第三段：追求卓越（200字）。
楊守偉一直追求卓越，他始終對(duì)自己有很高的要求，并能夠不斷超越自我。他不滿足于現(xiàn)有的成果，持續(xù)創(chuàng)新，不斷改進(jìn)航天技術(shù)，為我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。我從中學(xué)到了追求卓越的重要性。為了更好地發(fā)展自己，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，無(wú)論是學(xué)業(yè)還是興趣愛(ài)好，都要追求最好的成績(jī)和表現(xiàn)。只有不斷超越自己，才能取得輝煌的成就。
第四段：勇于擔(dān)當(dāng)（300字）。
楊守偉的事跡中，最令我敬佩的是他的勇于擔(dān)當(dāng)精神。他在航天領(lǐng)域?qū)覍页袚?dān)重任，從最初的任務(wù)到后來(lái)的航天飛行員，都能夠以飽滿的熱情和責(zé)任心擔(dān)當(dāng)起來(lái)。這讓我深深體會(huì)到，一個(gè)人只有勇于擔(dān)當(dāng)，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我現(xiàn)在雖然還是小學(xué)生，但我明白，勇于擔(dān)當(dāng)關(guān)乎于每個(gè)人的成長(zhǎng)與未來(lái)。我要時(shí)刻保持勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，積極參與班級(jí)的事務(wù)，關(guān)心他人，為他人服務(wù)。通過(guò)這種方式，我可以鍛煉自己的能力，在成長(zhǎng)的道路上不斷進(jìn)步。
第五段：助人為樂(lè)（200字）。
從楊守偉的事跡中，我還學(xué)到了助人為樂(lè)的精神。他在航天飛行員的職業(yè)中，不僅僅致力于科研工作，還非常關(guān)心航天技術(shù)的普及與傳播。他多次走進(jìn)學(xué)校，鼓勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)航天事業(yè)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。這讓我明白了一個(gè)成功者不能忘記回饋社會(huì)，幫助更多人成長(zhǎng)的重要性。我會(huì)向楊守偉學(xué)習(xí)，幫助身邊的人，尤其是那些需要幫助的人，我會(huì)主動(dòng)伸出援手，盡自己的綿薄之力，讓愛(ài)與關(guān)懷傳遞，共同創(chuàng)造美好的社會(huì)。
結(jié)尾（100字）。
楊守偉的事跡和思想給了我巨大的啟發(fā)，他的堅(jiān)毅奮斗、追求卓越、勇于擔(dān)當(dāng)以及助人為樂(lè)的精神都深深地影響了我。我會(huì)時(shí)刻銘記楊守偉的教誨，珍惜學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，發(fā)揚(yáng)楊守偉的精神，以更加優(yōu)秀的姿態(tài)面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我相信只要我努力奮斗，堅(jiān)持追求卓越，并且甘于擔(dān)當(dāng)，不忘助人為樂(lè)，我一定能夠取得成功，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
楊守偉專題片心得體會(huì)篇六
第一段：引言及背景介紹（約200字）。
楊守偉是國(guó)內(nèi)著名的演講家、教育家和心理學(xué)家，他的視頻在社交平臺(tái)上備受歡迎。在觀看了一些楊守偉的視頻后，我深刻地體會(huì)到他的觀點(diǎn)和思考方式對(duì)我的啟發(fā)和幫助。以下是我在觀看楊守偉視頻中的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)知偏見(jiàn)及解決方法（約250字）。
楊守偉在不少視頻中都強(qiáng)調(diào)了我們不可避免存在的認(rèn)知偏見(jiàn)。他指出，我們的思維方式是由生活經(jīng)驗(yàn)、文化背景等多種因素塑造的，這些因素會(huì)影響我們對(duì)世界的認(rèn)知和判斷。而為了解決這種偏見(jiàn)，我們需要了解自己的盲點(diǎn)和局限，更加開(kāi)放和包容地接受不同的觀點(diǎn)和思考方式。這一觀點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)啟示頗深，我開(kāi)始更注意自己的思維方式，嘗試接受不同的觀點(diǎn)并思考問(wèn)題的多個(gè)方面。
第三段：職場(chǎng)溝通及領(lǐng)導(dǎo)力（約250字）。
楊守偉有很多視頻是探討領(lǐng)導(dǎo)力、溝通等職場(chǎng)關(guān)鍵問(wèn)題的。他的觀點(diǎn)不僅基于理論，更關(guān)注實(shí)踐和背景。例如他關(guān)于“好好說(shuō)話”的觀點(diǎn)，啟示我們需要站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題，更加注重溝通的方式和技巧，才能使得溝通更加順暢且有建設(shè)性。這些觀點(diǎn)對(duì)我的職場(chǎng)交往和管理帶來(lái)了很大的啟發(fā)和幫助，讓我有更多的思考和實(shí)踐的空間。
第四段：情緒管理及心態(tài)塑造（約250字）。
除了職場(chǎng)問(wèn)題，楊守偉的視頻還涉及了許多關(guān)于情緒管理和心態(tài)調(diào)整方面的講解。他認(rèn)為我們可以通過(guò)改變自己的心態(tài)和思維方式來(lái)達(dá)到更好的生活質(zhì)量和工作效益。他強(qiáng)調(diào)了正面的思考和積極的情緒表達(dá)，讓我學(xué)會(huì)如何面對(duì)生活中的不如意和挫折。這些觀點(diǎn)對(duì)我?guī)椭艽螅刮腋由羁痰卣J(rèn)識(shí)到作為一個(gè)人類如何更好地處理自己的情緒和情感。
第五段：總結(jié)及感受（約250字）。
在觀看了諸多楊守偉的視頻之后，我深刻體會(huì)到他的思維和話語(yǔ)背后那股深刻的思考，他讓我們看到了不同于其他教育家的獨(dú)特之處。在視頻中他總是指明我們的問(wèn)題所在，引領(lǐng)我們學(xué)會(huì)去探索、認(rèn)識(shí)和提升自我。他的視頻不僅具有很高的知識(shí)性，更加有著很強(qiáng)的感染力和啟示力。我相信，通過(guò)楊守偉的視頻，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，指明自己的方向，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
楊守偉專題片心得體會(huì)篇七
楊守偉，一個(gè)擁有夢(mèng)想的小伙子，在陰差陽(yáng)錯(cuò)的機(jī)遇下成為中國(guó)第一位航天員。他的事跡直擊人心，讓人感到無(wú)比敬佩和欽佩。通過(guò)對(duì)楊守偉事跡的了解和思考，我深深地被他勇于追求夢(mèng)想、不畏困難和艱辛以及頑強(qiáng)拼搏的精神所感染，也從中獲得了一些重要的心得體會(huì)。
首先，楊守偉事跡讓我明白了夢(mèng)想的重要性。夢(mèng)想是人生道路上的指南針，是我們前進(jìn)的動(dòng)力所在。楊守偉小時(shí)候就對(duì)太空和航天產(chǎn)生了濃厚的興趣，并一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。他為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，付出了巨大的努力和艱辛的奮斗，直到終于成功進(jìn)入了航天隊(duì)。楊守偉的事跡告訴我們，只有有了夢(mèng)想，并為之努力拼搏，才能讓自己的生活變得更加有意義和充實(shí)。
其次，楊守偉事跡啟示我要敢于面對(duì)困難和挫折。在航天員的選拔過(guò)程中，楊守偉面臨了無(wú)數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，但他從未退縮過(guò)。他以無(wú)比頑強(qiáng)的意志和毅力，一次又一次地克服了困難，走過(guò)了挫折，最終成功地登上了太空。楊守偉的經(jīng)歷告訴我們，困難和挫折是我們成長(zhǎng)的催化劑，只有勇于直面并積極應(yīng)對(duì)，才能在逆境中不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
此外，楊守偉事跡也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到付出的重要性。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，楊守偉不僅付出了大量的時(shí)間和精力，還承受了極高的身體和心理壓力。航天事業(yè)需要舍棄許多個(gè)人的東西，例如與家人的團(tuán)聚、與朋友的交往等。楊守偉的奉獻(xiàn)精神和犧牲精神讓我深受觸動(dòng)。我明白了只有付出才能有回報(bào)，只有努力付出，才能在人生道路上贏得更多的成就。
最后，楊守偉事跡給我留下的最重要的心得體會(huì)之一是，擁有一個(gè)積極向上的心態(tài)是成功的關(guān)鍵。無(wú)論面對(duì)何種困難和挑戰(zhàn)，楊守偉從未垂頭喪氣過(guò)，他總是積極樂(lè)觀地面對(duì)，用堅(jiān)持和努力去克服它們。他對(duì)太空和航天事業(yè)的無(wú)盡熱愛(ài)和對(duì)未知的無(wú)限好奇讓其始終保持著積極、樂(lè)觀的態(tài)度。這種正能量影響了他身邊的人，也將榜樣力量傳遞給了無(wú)數(shù)的人們。
總之，通過(guò)對(duì)楊守偉事跡的理解和思考，我從他身上汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。夢(mèng)想的重要性、勇于面對(duì)困難、堅(jiān)持付出和積極樂(lè)觀的態(tài)度，都是楊守偉成功的關(guān)鍵要素。我相信只要我們保持這些優(yōu)秀的品質(zhì)，并付諸行動(dòng)，我們也能在自己的領(lǐng)域取得輝煌的成就，創(chuàng)造屬于自己的輝煌人生。
楊守偉專題片心得體會(huì)篇八
楊守偉，我國(guó)航天領(lǐng)域的一位杰出科學(xué)家和優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者。他堅(jiān)定的信念、勇于創(chuàng)新的精神以及對(duì)國(guó)家和人民的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)了解他的事跡，我深有體會(huì)和感悟。以下是我對(duì)楊守偉事跡的心得體會(huì)。
第一段：堅(jiān)定的信念是成功的關(guān)鍵。
楊守偉在我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。作為航天科技集團(tuán)的總設(shè)計(jì)師，他始終堅(jiān)信“中國(guó)航天，夢(mèng)想與挑戰(zhàn)”的理念，并不斷為此努力奮斗。無(wú)論是面對(duì)各種困難和壓力，還是協(xié)調(diào)各方資源和利益，他始終保持著積極的態(tài)度和堅(jiān)定的信念，始終相信只要我們拼盡全力，就一定能夠取得勝利。正是因?yàn)樗膱?jiān)定信念，中國(guó)航天事業(yè)取得了傲人的成績(jī)，贏得了世界的贊譽(yù)。
第二段：勇于創(chuàng)新是不斷進(jìn)步的動(dòng)力。
楊守偉在中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，大膽創(chuàng)新的精神始終伴隨著他。他始終秉持“面向世界科技前沿，始終走在發(fā)展的前列”的理念，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，不斷探索新的航天技術(shù)和應(yīng)用。他發(fā)起了一系列重大科學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，如載人航天、藍(lán)皮書計(jì)劃等，為中國(guó)航天科技的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。勇于創(chuàng)新的精神讓中國(guó)航天不斷進(jìn)步，也讓我們?cè)诳萍及l(fā)展的道路上走得更加堅(jiān)定和自信。
第三段：無(wú)私奉獻(xiàn)是偉大的品質(zhì)。
作為一名杰出的科學(xué)家和領(lǐng)導(dǎo)者，楊守偉始終將自己的事業(yè)和國(guó)家、人民的利益緊密相連，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)著每一個(gè)人。他用自己的智慧和汗水，為中國(guó)的航天科技做出了巨大貢獻(xiàn)，為我們的國(guó)家進(jìn)步做出了卓越貢獻(xiàn)。他不僅在航天科技領(lǐng)域不懈奮斗，還積極參與社會(huì)公益事業(yè)，為教育事業(yè)、災(zāi)區(qū)建設(shè)等做出了重要貢獻(xiàn)。他的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，讓我們懂得了要把個(gè)人利益放在國(guó)家和人民的利益之上，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。
第四段：團(tuán)隊(duì)精神是取得突破的力量源泉。
楊守偉的事跡中，不僅展現(xiàn)出他的領(lǐng)導(dǎo)才能和科學(xué)家素養(yǎng)，還展現(xiàn)出了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。他始終強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。他帶領(lǐng)的中國(guó)載人航天工程團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)一心，群策群力，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難和挑戰(zhàn)，圓滿完成了多項(xiàng)重大任務(wù)。團(tuán)隊(duì)精神的力量讓我們懂得了在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，必須依靠團(tuán)隊(duì)合作和集體智慧。
第五段：學(xué)習(xí)楊守偉事跡，成就更美好的未來(lái)。
通過(guò)了解和學(xué)習(xí)楊守偉的事跡，我深受鼓舞和啟發(fā)。堅(jiān)定的信念、勇于創(chuàng)新的精神、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)精神，這些都是我們?cè)谌松褪聵I(yè)中需要具備的品質(zhì)。只有堅(jiān)定信念，我們才能在困難和挫折面前保持冷靜和堅(jiān)定；只有勇于創(chuàng)新，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代中立于不敗之地；只有無(wú)私奉獻(xiàn)，我們才能成為對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人；只有團(tuán)隊(duì)精神，我們才能集眾人之智，共同創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
總結(jié)：楊守偉事跡的心得體會(huì)不僅讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，更激勵(lì)著我不斷努力向前。通過(guò)學(xué)習(xí)楊守偉，我深刻認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)定信念、勇于創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)和團(tuán)隊(duì)精神，我們才能取得更大的成功。相信只要我們腳踏實(shí)地，秉持正確的價(jià)值觀，也能在各自的領(lǐng)域取得出色的成績(jī)，為國(guó)家和人民做出更加卓越的貢獻(xiàn)。
楊守偉專題片心得體會(huì)篇九
楊守偉，中國(guó)著名教育家和心理學(xué)家，也是幼兒教育領(lǐng)域的權(quán)威人物。他的理論和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于幼師的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。在我的職業(yè)生涯中，我也深受楊守偉的影響，并通過(guò)他的理論，提升了自己的幼師水平。本文將從五個(gè)方面探討我在學(xué)習(xí)楊守偉理論過(guò)程中的心得體會(huì)。
首先，楊守偉強(qiáng)調(diào)幼兒教育的重要性。他認(rèn)為幼兒期是人生最關(guān)鍵的階段，也是教育的首要環(huán)節(jié)。在楊守偉的理論中，他提倡以兒童為中心的教育。這對(duì)于幼師而言，深深地觸動(dòng)了我。從此，我意識(shí)到幼兒教育的重要性，明白了作為幼師的使命和責(zé)任。我開(kāi)始更加關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展，傾聽(tīng)他們的內(nèi)心聲音，幫助他們解決問(wèn)題，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。
其次，楊守偉倡導(dǎo)的幼教方法使我深受啟發(fā)。他提出了“全面發(fā)展的幼教模式”，強(qiáng)調(diào)綜合能力的培養(yǎng)。在過(guò)去的教育中，往往注重知識(shí)的灌輸，而忽視了綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。而楊守偉的理論告訴我們，幼兒期不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候，更是全面發(fā)展的時(shí)期。因此，作為幼師，我不再只注重教授知識(shí)，更加注重培養(yǎng)孩子們的綜合能力，例如認(rèn)知能力、溝通能力、創(chuàng)造能力等。我開(kāi)始引導(dǎo)孩子們積極參與各類游戲、活動(dòng)和操作實(shí)踐，激發(fā)他們的探索欲望和創(chuàng)新精神。
再次，楊守偉的情感教育理論給予了我很大的啟發(fā)。他認(rèn)為情感是幼兒教育的核心，幼兒的情感發(fā)展對(duì)于幸福的成長(zhǎng)起著重要的作用。在楊守偉的理論中，他強(qiáng)調(diào)了父母和幼師的情感教育作用。在我的教育中，我開(kāi)始更加注意培養(yǎng)孩子們的情感發(fā)展，提供愛(ài)與安全感。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)孩子的心聲，尊重他們的情感需求，并給予積極的回應(yīng)。通過(guò)與孩子們的互動(dòng)，我能夠更好地理解他們的情感狀態(tài)，幫助他們建立積極的情感體驗(yàn)和人際關(guān)系。
此外，楊守偉的家園共育理念也給我留下了深刻的印象。他強(qiáng)調(diào)了家庭和幼兒園的緊密合作，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。在我的實(shí)踐中，我積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，分享孩子的學(xué)習(xí)情況，并給予相關(guān)的教育建議。我也參與了一些家園合作項(xiàng)目，例如舉辦親子活動(dòng)、家長(zhǎng)培訓(xùn)等。通過(guò)家園共育，我深感孩子們?cè)诩彝ズ陀變簣@中得到更加全面和持續(xù)的支持，他們的發(fā)展也更加穩(wěn)定和健康。
最后，學(xué)習(xí)楊守偉的理論讓我對(duì)職業(yè)發(fā)展的前景更加充滿信心。他提出的幼兒教育觀念和方法已經(jīng)得到廣泛認(rèn)可和應(yīng)用，并取得了顯著的成果。我相信，只要我堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷完善自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)，就能在幼兒教育領(lǐng)域中取得更大的發(fā)展。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的幼師，以楊守偉為榜樣，發(fā)揮自己的專業(yè)所長(zhǎng)，為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)楊守偉的理論，我對(duì)幼兒教育的重要性、幼教方法、情感教育、家園共育以及職業(yè)發(fā)展有了更加深入的理解。這些心得體會(huì)不僅提高了我的教育能力，也豐富了我的職業(yè)生涯。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，追尋楊守偉的腳步，提升自己的幼師水平，為幼兒教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
楊守偉專題片心得體會(huì)篇十
孤兒院是一個(gè)充滿愛(ài)和關(guān)懷的地方，它為失去父母的孩子提供了溫暖和人生指引。在楊守偉孤兒院的短暫停留期間，我深切感受到了這里的溫情和家的感覺(jué)。
第二段：感受。
在這里，我看到了一群孩子，他們失去了最重要的家庭支持，但卻獲得了一份無(wú)與倫比的關(guān)愛(ài)。孩子們的笑容和互相之間的支持，讓我深刻意識(shí)到了一個(gè)溫馨的環(huán)境是多么重要。楊守偉孤兒院就是這樣一座獨(dú)特的地方，它不僅為孩子們提供了最基本的生活需求，同時(shí)也為他們的全面發(fā)展提供了各種服務(wù)和支持。
第三段：?jiǎn)l(fā)。
在楊守偉孤兒院，我學(xué)到了很多重要的人生啟示。我看到了那些仍然擁有積極態(tài)度和無(wú)盡希望的孩子們，他們教會(huì)了我要堅(jiān)持勇往直前，保持一個(gè)好心境。在這里，所有人都一起努力，幫助彼此成長(zhǎng)。這啟示我應(yīng)該樂(lè)觀、對(duì)未來(lái)充滿信心。
第四段：貢獻(xiàn)。
作為一名志愿者，我與楊守偉孤兒院的工作人員協(xié)作，為孩子們提供殷勤照顧和關(guān)愛(ài)。我們一起為孩子們制定了各種豐富多彩的活動(dòng)計(jì)劃，幫助他們度過(guò)了開(kāi)心而充實(shí)的時(shí)光。每個(gè)人都帶著深深的責(zé)任感參與其中，讓我意識(shí)到為他人著想和支持是多么有價(jià)值。
第五段：感謝。
最后，我要表達(dá)我的感激之情。楊守偉孤兒院為我提供了一個(gè)難忘的志愿服務(wù)的機(jī)會(huì)，讓我在幫助他人的過(guò)程中獲得了更好的自我成長(zhǎng)。在這里我結(jié)交了朋友、學(xué)到了很多，同時(shí)也成為了一個(gè)更好的人。我衷心祝愿楊守偉孤兒院在未來(lái)繼續(xù)為孩子們的未來(lái)提供助力并獲得更大的發(fā)展。
楊守偉專題片心得體會(huì)篇十一
楷模人物是社會(huì)上可敬可愛(ài)的人，他們對(duì)于社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，有著積極進(jìn)取的精神和高尚的道德品質(zhì)。近年來(lái)，中國(guó)涌現(xiàn)了許多學(xué)楷模，其中楊守偉就是一個(gè)最具代表性的人物。楊守偉是一位著名的宇航員，他的故事令人感動(dòng)，他的事跡給予了我很多深刻的啟示。
第二段：勇于擔(dān)當(dāng)，超越極限。
作為一名宇航員，楊守偉擁有非凡的身體素質(zhì)和豐富的科學(xué)知識(shí)，但更重要的是他具備了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｔ诤教祜w行任務(wù)中，面對(duì)各種艱難險(xiǎn)阻，他毫不畏懼，勇往直前。一次公開(kāi)講座中，他回憶起自己在太空中的經(jīng)歷，告訴聽(tīng)眾們他在極其艱苦的環(huán)境中開(kāi)展了各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)也充滿了自豪和成就感。我深受楊守偉的勇氣和毅力所感動(dòng)，意識(shí)到只有不怕困難和艱辛，勇往直前才能取得成功。
第三段：熱愛(ài)科學(xué)，志存高遠(yuǎn)。
作為一名宇航員，楊守偉深愛(ài)科學(xué)，他對(duì)太空的探索和科學(xué)實(shí)驗(yàn)充滿了熱情。在航天飛行任務(wù)中，他不僅僅是完成任務(wù)，還積極參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)，為人類的科學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)了力量。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每一名科研人員都應(yīng)該懷揣著一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，在各自的工作領(lǐng)域里為人類社會(huì)的發(fā)展多做貢獻(xiàn)?！边@句話給了我很大的啟示，無(wú)論是哪個(gè)行業(yè)，我們都應(yīng)該懷揣著一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)不斷努力。
第四段：關(guān)愛(ài)他人，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
除了在科學(xué)事業(yè)中的成就，楊守偉還十分關(guān)心他人，并樂(lè)于奉獻(xiàn)。在航天飛行返回后，他積極參與各類慈善活動(dòng)，關(guān)心困難群體，幫助需要幫助的人。他常常說(shuō)：“不能忘記自己的奮斗，更不能忘記別人需要我們的幫助?！彼男袆?dòng)告訴我們，作為優(yōu)秀的人，我們不能只顧自己的發(fā)展，還要關(guān)注他人，并積極幫助他人，用自己的力量做些好事。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
學(xué)楷模楊守偉的事跡展現(xiàn)了他對(duì)事業(yè)、對(duì)社會(huì)、對(duì)人類的無(wú)限熱愛(ài)和付出。他的勇氣、毅力和奉獻(xiàn)精神都給我留下了深刻的印象。作為一個(gè)普通人，我們也應(yīng)該從學(xué)楷模的身上汲取力量和智慧，努力拼搏，不斷前行。我相信，只要我們志存高遠(yuǎn)，勇往直前，我們也能夠創(chuàng)造屬于自己的輝煌與榮耀。
楊守偉專題片心得體會(huì)篇十二
幼兒園是孩子步入社會(huì)化教育的第一步，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常重要的選擇。作為一位有著教育背景的家長(zhǎng)，我通過(guò)學(xué)習(xí)楊守偉的心得體會(huì)，深切感受到了幼兒園教育的重要性。在我孩子入學(xué)前，我花了很多時(shí)間研究了幼兒園的各種教育模式和理念。最終，我選擇了一個(gè)注重多元智能培養(yǎng)與興趣引導(dǎo)的幼兒園，這正是楊守偉教育心得的核心之一。
第二段:幼兒園教育的多元智能培養(yǎng)。
楊守偉提出了“孩子是花兒，不同的花兒需要不同的照料”這樣的觀點(diǎn)。他認(rèn)為，幼兒期是兒童智力發(fā)展的黃金時(shí)期，幼兒園應(yīng)該注重孩子個(gè)體差異的培養(yǎng)。他所提倡的多元智能理論，將兒童的智力劃分為語(yǔ)言智能、邏輯數(shù)學(xué)智能、空間智能、身體動(dòng)態(tài)智能、音樂(lè)節(jié)奏智能、人際導(dǎo)向智能、自我認(rèn)識(shí)智能、自然觸覺(jué)智能這八個(gè)方面。幼兒園應(yīng)該通過(guò)啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)孩子在各個(gè)智能領(lǐng)域的發(fā)展，從而全面提升孩子的智能。
第三段:幼兒園教育的興趣引導(dǎo)。
楊守偉認(rèn)為，興趣是孩子最好的老師。幼兒園應(yīng)該通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境和提供豐富的素材，引導(dǎo)孩子主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。孩子處于幼兒期，他們的好奇心非常強(qiáng)烈。幼兒園教育要充分利用這個(gè)優(yōu)勢(shì)，提供各種各樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓孩子自主選擇，培養(yǎng)他們的興趣，促進(jìn)他們的積極參與。通過(guò)興趣引導(dǎo)，孩子能夠更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)，獲得更好的學(xué)習(xí)效果。
第四段:幼兒園教育的良好環(huán)境。
楊守偉非常注重幼兒園的環(huán)境建設(shè)。他認(rèn)為，幼兒園應(yīng)該是孩子的第二個(gè)家，應(yīng)該為孩子提供干凈、安全、愉悅、富有創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個(gè)環(huán)境中，孩子能夠感受到愛(ài)和尊重，能夠自由地展示自己的才能和個(gè)性。幼兒園的環(huán)境對(duì)于孩子的成長(zhǎng)非常重要，它對(duì)孩子的心理健康和學(xué)習(xí)能力有著深遠(yuǎn)的影響。
通過(guò)學(xué)習(xí)楊守偉的心得體會(huì)，我對(duì)幼兒園教育有了更深刻的理解。作為一位有著教育背景的家長(zhǎng)，我意識(shí)到幼兒園教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。在我孩子入學(xué)后，我積極參與校園活動(dòng)，與老師保持溝通，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。我也嘗試著在家中給予孩子更多的支持和引導(dǎo)，與孩子一起做各種有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)孩子在興趣引導(dǎo)下的學(xué)習(xí)更積極，也能夠更主動(dòng)地解決問(wèn)題。幼兒園教育給我的啟示是，要充分尊重孩子的個(gè)體差異，培養(yǎng)他們的多元智能，通過(guò)興趣引導(dǎo)激發(fā)他們的積極參與，為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這不僅對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有著重要的影響，也能夠提升我作為家長(zhǎng)的教育意識(shí)和能力。
總結(jié)：
幼兒園教育作為孩子走向社會(huì)化教育的重要一環(huán)，給予孩子全面的培養(yǎng)和發(fā)展。楊守偉提出的多元智能培養(yǎng)和興趣引導(dǎo)理論，為我提供了寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)楊守偉的心得體會(huì)，我不僅能夠更好地了解幼兒園教育的重要性，也能夠指導(dǎo)自己在家庭教育中更好地培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子的興趣和智力發(fā)展。
楊守偉專題片心得體會(huì)篇十三
3月26日，自治區(qū)紀(jì)委副書記、監(jiān)委副主任加思來(lái)提·麻合蘇提同志在工作崗位上突發(fā)疾病，不幸因公殉職。4月5日，自治區(qū)黨委追授其“自治區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)，自治區(qū)紀(jì)委追授其“全區(qū)優(yōu)秀紀(jì)檢監(jiān)察干部”稱號(hào)。
近期，通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)感悟加思來(lái)提·麻合蘇提同志先進(jìn)事跡，在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷領(lǐng)悟精神、增強(qiáng)黨性、凈化心靈。加思來(lái)提·麻合蘇提同志是全區(qū)深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、扎實(shí)開(kāi)展反分裂和反腐敗斗爭(zhēng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀紀(jì)檢監(jiān)察干部代表，是忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)南冗M(jìn)典型，是新時(shí)代紀(jì)檢監(jiān)察干部的鮮活典范，他的精神值得我永遠(yuǎn)銘記和學(xué)習(xí)。
加思來(lái)提·麻合蘇提同志作為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀紀(jì)檢監(jiān)察干部,他身上有太多優(yōu)秀品質(zhì)值得我們傳承和發(fā)揚(yáng)。作為一名紀(jì)委書記，我將以身作則當(dāng)表率，精研細(xì)讀抓學(xué)習(xí)，杜絕紙面學(xué)、空泛談、聽(tīng)令做，切實(shí)向思內(nèi)涵、悟本質(zhì)、主動(dòng)干轉(zhuǎn)變，真正把學(xué)習(xí)先進(jìn)落實(shí)在行動(dòng)上,體現(xiàn)到工作中。
學(xué)習(xí)他堅(jiān)定信念，一心為黨的高貴品格。加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是每一名黨員一生中做出的最為莊嚴(yán)鄭重的決定。加思來(lái)提·麻合蘇提同志則用行動(dòng)為我們?cè)忈屃藘?yōu)秀共產(chǎn)黨員的特質(zhì)，自1988年從事紀(jì)檢監(jiān)察工作以來(lái)，他32年如一日，始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的初心和使命，始終把對(duì)黨忠誠(chéng)作為自己的人生信條，并用實(shí)際行動(dòng)和無(wú)悔付出踐行著錚錚誓言，讓我感受到了共產(chǎn)黨員不忘初心、堅(jiān)定信念的自信風(fēng)采。對(duì)標(biāo)先進(jìn)，我將敏思篤行，自覺(jué)把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為思想建設(shè)的必修課，時(shí)刻對(duì)照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，聚焦社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央決策部署和上級(jí)黨委、紀(jì)委工作要求，深挖嚴(yán)查隱藏在干部隊(duì)伍中的“兩面人”，保障黨員干部隊(duì)伍純潔，用實(shí)際行動(dòng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”。
學(xué)習(xí)他牢記使命、恪盡職守的敬業(yè)精神。加思來(lái)提·麻合蘇提同志在生命中的最后一刻仍然堅(jiān)守崗位。為做好約談工作，他前后3次修改審定談話方案，一天之內(nèi)對(duì)相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)約談2場(chǎng)。燃燒生命，奮戰(zhàn)到最后一刻，是他一生工作的縮影，他用實(shí)際行動(dòng)闡釋了恪盡職守的工作態(tài)度，是所有黨員干部立足崗位的一面鏡子。2020年，是策勒縣推進(jìn)穩(wěn)定工作常態(tài)化的關(guān)鍵之年，是全面建成小康社會(huì)的決勝之年，是貫徹落實(shí)十九屆四中全會(huì)精神的重要之年，既是負(fù)重前行、承壓奮進(jìn)的一年，也是決戰(zhàn)決勝、收獲希望的一年，容不得我們有半點(diǎn)懈怠，必須要以“人一之，我十之”的擔(dān)當(dāng)精神抓好各項(xiàng)工作落實(shí)，必須要向加思來(lái)提·麻合蘇提同志那樣，把滿腔熱情投入到工作中，在本職工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，凝聚起決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的強(qiáng)大動(dòng)力。
學(xué)習(xí)他忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的優(yōu)秀品質(zhì)。加思來(lái)提·麻合蘇提同志用32年的默默奉獻(xiàn)，詮釋了一名紀(jì)檢監(jiān)察干部忠誠(chéng)奉獻(xiàn)、清正廉潔的優(yōu)秀品質(zhì)?！皥?zhí)紀(jì)者必先守紀(jì)，律人者必先律己”。紀(jì)檢監(jiān)察干部身處反腐敗斗爭(zhēng)第一線，肩負(fù)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)重任，要監(jiān)督別人，首先自身要過(guò)硬，杜絕以權(quán)謀私，絕不碰紅線底線，經(jīng)得住“人情關(guān)”考驗(yàn)，自覺(jué)樹(shù)立忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍形象。監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)工作不是迎來(lái)送往、說(shuō)說(shuō)笑笑，必然會(huì)觸及一些人的利益，作為縣紀(jì)委書記，我要時(shí)刻牢記組織的信任、人民的重托，不為“噪音”所擾、不被“雜音”所惑，聚焦社會(huì)穩(wěn)定長(zhǎng)治久安總目標(biāo)、聚焦今年擬退出14個(gè)村1224戶4234人的脫貧目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)，深入推進(jìn)全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，用紀(jì)檢監(jiān)察工作的高質(zhì)量發(fā)展護(hù)航策勒縣政治生態(tài)風(fēng)清氣正。
“倒下的是身軀，不滅的是精神”。在今后的工作中，我將把加思來(lái)提·麻合蘇提同志留下的寶貴精神財(cái)富轉(zhuǎn)化為踐行初心使命的不竭動(dòng)力，牢記監(jiān)督第一職責(zé)，爭(zhēng)做忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、敢于善于斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士。
從《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》這本書里，可以深刻地感受到習(xí)近平總書記對(duì)青年成長(zhǎng)的殷殷期望和青年對(duì)自身發(fā)展的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。在與青年大學(xué)生交流中，習(xí)近平總書記不斷勉勵(lì)青年一代扎根基層、“自找苦吃”，讓我獲益匪淺。如果能夠認(rèn)真思考和總結(jié)總書記的這些工作方法并運(yùn)用到實(shí)際工作中去，相信對(duì)于每個(gè)青年來(lái)說(shuō)，都有借鑒意義。
我就職于一家建筑施工企業(yè)——中國(guó)建筑第三工程局，我們也被親切地稱作“扎根基層的青年工程人”。拓荒鑿隧，鋪路架橋，我們一直工作在祖國(guó)建設(shè)的第一線，初心如磐、使命如山，誓把祖國(guó)建設(shè)的一張張藍(lán)圖建造成一個(gè)個(gè)精品工程。就像習(xí)近平總書記所說(shuō)，干好基層工作要有興趣、有熱情，要有韌性、有耐力，要有一點(diǎn)兒組織能力，要有一股豁出去的干勁兒。只有肯吃苦，心懷奉獻(xiàn)精神，才能把工作干好。
尤其在年初疫情迅速蔓延的緊要關(guān)頭，中建三局用十多天時(shí)間分別建成火神山、雷神山醫(yī)院，創(chuàng)造了舉世矚目的“央企效率”和“央企速度”的奇跡。奇跡的背后，正是每一個(gè)建設(shè)者扎根一線、吃苦耐勞，用汗水和智慧凝聚起來(lái)的磅礴力量。這種偉大的抗疫精神也在感染著我、激勵(lì)著我，讓我在遇到任何困難的時(shí)候，都會(huì)有直面挫折的勇氣和無(wú)畏。
作為一名基層建設(shè)者，今后我會(huì)將自己的青春與祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)統(tǒng)一起來(lái)，勇于扎根基層，不斷錘煉自我，伏案鉆研、躬身實(shí)踐，以青春之我、奮斗之我，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦，真正做到讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。
張桂梅同志參加工作以來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點(diǎn)的方法。她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己的工資拿出絕大部分來(lái)接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病嗎，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給了學(xué)生和孤兒。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)她們。
在觀看張桂梅同志事跡的視頻時(shí)，我的眼眶就一直是濕潤(rùn)的：當(dāng)她寒暑假天天走了那么遠(yuǎn)山路只為了去了解學(xué)生家庭情況，告知家長(zhǎng)孩子成績(jī)很好，只要考上了華坪女子高級(jí)中學(xué)的高中，就能免學(xué)費(fèi)就讀時(shí);當(dāng)她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂完治療風(fēng)濕的藥酒，躺在辦公室冰冷、堅(jiān)硬的條椅上時(shí);當(dāng)她面對(duì)鏡頭，說(shuō)出唯一的愿望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學(xué)”時(shí)，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。同為教師，自問(wèn)難以到達(dá)張桂梅同志這樣的大愛(ài)無(wú)私的品德和高尚奉獻(xiàn)精神境界。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛(ài)無(wú)疆”的精神。作為一名教育工作者，自己和身邊有許許多多的人，都投入了這場(chǎng)脫貧攻堅(jiān)之役。早在我在大學(xué)時(shí)代，我也有幸參加過(guò)一次為貧困山村的貧困群眾獻(xiàn)愛(ài)心的公益活動(dòng)，對(duì)貧困有了初步的直觀感受，心中萌發(fā)出了自己該為此做點(diǎn)什么的真情實(shí)感;而在我畢業(yè)之后，來(lái)到了農(nóng)村教書，一晃眼，十五年過(guò)去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅(jiān)的工作中，將“所想”變?yōu)榱恕八觥?，不僅完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，還讓更多人認(rèn)識(shí)和了解到了扶貧工作。但我所做的一切，和張桂梅同志比起來(lái)，卻顯得相形見(jiàn)絀了。所以，我們都應(yīng)以張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛(ài)無(wú)疆”的精神為指引，再接再厲，努力奮進(jìn)，讓更多的困難群眾過(guò)上好日子，因?yàn)槲覀兌贾?，消除貧困，需要有你有我也有他?BR> 她是云南麗江華坪女子高中黨支部書記、校長(zhǎng)，華坪縣兒童福利院院長(zhǎng)張桂梅，曾獲得全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞腿珖?guó)十佳師德標(biāo)兵。2019年10月，云南省委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)出通知，號(hào)召全省黨員向她學(xué)習(xí)。(人民網(wǎng))。
張桂梅作為千千萬(wàn)萬(wàn)基層教育工作者中的一員，她始終把教書育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。自1990年參加工作以來(lái)，她始終把教書育人作為自己的人身追求，而且在工作的這三十年中也一直積極踐行這一人生追求。
作為一名教師，她心系困難群眾，始終相信群眾利益無(wú)小事，積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，投身教育扶貧行列，在她的努力下，華坪建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持樹(shù)人先樹(shù)魂，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本。她長(zhǎng)期拖著病體，堅(jiān)守工作崗位，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了自己“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言。她把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)自己卻甘守清貧。
作為一名人民教師，張桂梅在教書育人的同時(shí)還有一項(xiàng)重要的工作--家訪。張桂梅身體不好，但是她卻從來(lái)不讓學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，自己拖著生病的身體進(jìn)大山挨個(gè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。在遇到有輟學(xué)思想的學(xué)生時(shí)會(huì)不厭其煩苦口婆心的給學(xué)生和家長(zhǎng)做工作，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。就是這樣的家訪，張桂梅堅(jiān)持了十年，幫助很多想輟學(xué)的孩子又重新走進(jìn)了學(xué)校，坐在了課堂上學(xué)習(xí)。
拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事，我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念.”張桂梅的精神，是一種時(shí)代的精神，體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感;張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)和回報(bào)，具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，修養(yǎng)上不斷完善，做學(xué)生熱愛(ài)、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師。
她，是一名敬業(yè)奉獻(xiàn)的人民教師，是一位心系群眾的教育扶貧工作者，更是一名信念堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員，她就是華坪女子高中校長(zhǎng)張桂梅。原本擁有幸福家庭的她突遭命運(yùn)的打擊，在失去相濡以沫多年的丈夫后，她用柔弱的雙肩扛起生活的重?fù)?dān)，此時(shí)，她面臨著工作崗位的抉擇，她沒(méi)有選擇到條件優(yōu)越的學(xué)校任教，而是毅然只身前往師資力量相對(duì)薄弱、條件艱苦的華坪縣投身教育扶貧。雖然疾病纏身，被病痛折磨的苦痛難言，她也沒(méi)有停下教書育人的腳步，憑借著頑強(qiáng)的毅力，她忍著病痛一次次站在熱愛(ài)的講臺(tái)上。
一枚黨徽，她始終都把黨徽佩戴在身上，昂首挺胸的展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的風(fēng)采，哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。
一面旗幟，她埋頭苦干、灑播大愛(ài)，是黨員干部心中一面先鋒模范的旗幟，哪里有艱苦哪里就有旗幟在飄揚(yáng)。
一個(gè)榜樣，她堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的“初心”，是各行各業(yè)奮斗者爭(zhēng)相看齊的榜樣，哪里挫折有哪里就有榜樣的力量。
情系群眾，小喇叭聲音更響亮。平日里，華坪女子高中校園內(nèi)隨處可見(jiàn)張桂梅老師手持小喇叭督促學(xué)生跑步、早讀的身影，有了小喇叭的陪伴，學(xué)生心里都很踏實(shí)。她始終把學(xué)生當(dāng)做親人，當(dāng)遇到學(xué)生生病，她帶著他們徹夜奔波到醫(yī)院，一直守護(hù)在學(xué)生身旁。她心里始終記掛著群眾，設(shè)身處地為百姓著想，用一次次感人的事跡踐行著共產(chǎn)黨人為民服務(wù)的宗旨。基層工作中，我們每天都會(huì)面對(duì)著很多前來(lái)咨詢問(wèn)題、辦理業(yè)務(wù)、反映情況的群眾，也常常會(huì)深入農(nóng)戶家里給群眾做政策宣傳，在面對(duì)群眾時(shí)，我們是不是應(yīng)該以張桂梅同志的精神風(fēng)貌要求自己?對(duì)待群眾，我們態(tài)度要好一點(diǎn)，笑容要多一點(diǎn)，講解要清楚一點(diǎn)，多站在群眾角度考慮問(wèn)題，做好政策“翻譯”工作，想群眾之所想，急群眾之所急，切實(shí)把群眾的事當(dāng)做自己的事。
頑強(qiáng)拼搏，三尺講臺(tái)折射溫暖。華坪女子高中建校初期，身為校長(zhǎng)的張桂梅遇到各類棘手的問(wèn)題，籌集建校資金困難、教師隊(duì)伍人員流失，以及疾病的痛苦折磨，但是對(duì)教育扶貧的堅(jiān)持和對(duì)講臺(tái)的熱愛(ài)支撐著她一步一步走下去，張桂梅同志的頑強(qiáng)拼搏精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。工作中，面對(duì)急難險(xiǎn)重等困難時(shí)，部分人會(huì)出現(xiàn)躲避推脫、敷衍塞責(zé)的情況，這既不利于任務(wù)的完成，也會(huì)使政府工作者的形象在群眾心里大打折扣。我們要學(xué)習(xí)張桂梅同志精神，不僅要會(huì)“做事”，還要能“扛事”，面對(duì)“硬骨頭”，不繞彎、不敷衍，用理論完善決斷力，用實(shí)踐強(qiáng)化行動(dòng)力，堅(jiān)持一張藍(lán)圖繪到底，以釘釘子精神將任務(wù)落實(shí)，見(jiàn)行見(jiàn)效。
按照中共華坪縣委常委班子黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的安排，我參加了張桂梅同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生活點(diǎn)滴寫就的人生故事，使我深受啟發(fā)，受益匪淺，深切地感悟到了一名普通共產(chǎn)黨員、一名被孩子們稱為“校園媽媽”的平凡教育工作者所彰顯的高尚人格和博大精神魅力。
張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷和高度的社會(huì)責(zé)任感，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)之情具體落實(shí)到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實(shí)、真實(shí)、感人的事跡贏得了人們對(duì)她的敬重。她在以下幾個(gè)方面所彰顯的精神內(nèi)涵，深刻地感動(dòng)了我。
一是堅(jiān)定的理想信念。用她的話說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”，她始終堅(jiān)定理想信念，她熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，更熱愛(ài)貧困山區(qū)的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅(jiān)信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢(mèng)，辦一所女子高中的夢(mèng)，讓無(wú)數(shù)個(gè)貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢(mèng)，她要通過(guò)培養(yǎng)女大學(xué)生來(lái)促進(jìn)我們貧困山區(qū)脫貧，促進(jìn)現(xiàn)代文明建設(shè)，讓孩子們通過(guò)讀書改變命運(yùn)、改變?nèi)松?BR> 二是高尚的人生價(jià)值追求。她沒(méi)有生兒育女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孤兒的“校園媽媽”、“張媽媽”，她把世界上最偉大的母愛(ài)給了那些失去父母的孩子和貧困山區(qū)的孩子，讓他們分享人間最美好的親情，用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光。她是黨的十七大代表，集“全國(guó)先進(jìn)工作者、中國(guó)十大女杰”等榮譽(yù)于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒(méi)有驕傲自滿，始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。
三是博大的愛(ài)國(guó)為民情懷。她為了“改變山區(qū)母親素質(zhì)和促進(jìn)教育公平”，沒(méi)有一分錢的她，多方奔走、呼吁，歷盡千辛萬(wàn)苦，創(chuàng)辦了全免費(fèi)的女子高中。她將自己獲得的“云南省興滇人才獎(jiǎng)”30萬(wàn)元獎(jiǎng)金捐獻(xiàn)給了貧困山區(qū)的丁王民小建設(shè)教學(xué)樓，充分體現(xiàn)了她無(wú)私的愛(ài)國(guó)為民情懷。
四是卓越的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。身患多種疾病卻常常超負(fù)荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅(jiān)守三尺講臺(tái)。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和盡職盡責(zé)的精神，鉆研學(xué)校教學(xué)和管理，身體力行，教學(xué)成績(jī)突出。
對(duì)照張桂梅同志的先進(jìn)事跡，自己感到與張桂梅同志相比，差距很大，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)世界觀改造，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，更多更好地為人民服務(wù)。
一是在理想信念方面。在推進(jìn)工作中遇到困難和問(wèn)題時(shí)，自己往往感到信心不足;對(duì)推進(jìn)貧困地區(qū)發(fā)展，改變貧困地區(qū)面貌，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，有時(shí)往往產(chǎn)生畏難情緒，缺乏足夠的信心。
二是世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀需要進(jìn)一步改造。有時(shí)認(rèn)為人生就是要出人頭地，人生的價(jià)值就是要有所作為，受人尊重，要有社會(huì)地位，這些都是沒(méi)有牢固地樹(shù)立共產(chǎn)黨的人生追求就是全心全意為人民服務(wù)的人生觀、價(jià)值觀的表現(xiàn)。
三是在為民務(wù)實(shí)的作風(fēng)方面。有時(shí)調(diào)查研究不夠，深入基層接地氣不夠，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)呼聲、了解民情、民意不夠。抓矛盾糾紛化解、抓難題突破不夠，推進(jìn)工作不力。為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹(shù)得不牢，有時(shí)思考問(wèn)題作決策時(shí)，考慮群眾的切身利益不夠。
四是在敬業(yè)精神方面。創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步提高，工作思路有待進(jìn)一步拓寬，特別是面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，咬定青山不放松，長(zhǎng)期堅(jiān)持，鍥而不舍的精神還不強(qiáng)，還有差距。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。要終堅(jiān)持把政治理論學(xué)習(xí)、政策業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為必修課，堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝自己，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，提高學(xué)習(xí)效率。堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求，始終保持思想的純潔性，樹(shù)牢理想信念。
二是樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀。正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在工作上不斷增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性，不斷提高駕馭全局的能力。始終保持敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，勇于拼搏的銳氣，不屈不撓，勇往直前。
三是改進(jìn)工作作風(fēng)，為民務(wù)實(shí)清廉。以全心全意為人民服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)常開(kāi)展自我批評(píng)，虛心接受群眾意見(jiàn)。在工作中多辦利民之事，時(shí)刻把群眾的安危冷暖掛在心上，深入基層調(diào)查研究，體察民情，了解民意，切實(shí)解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。
四是認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)。在工作中始終保持昂揚(yáng)向上、只爭(zhēng)朝夕、時(shí)不我待的精神狀態(tài)，努力做到不變化、不頹廢、不動(dòng)搖、不退縮，在重點(diǎn)工作、重大項(xiàng)目建設(shè)、資金爭(zhēng)取等勇于擔(dān)當(dāng)，特別是在當(dāng)前煤炭產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨困難，一方面要保增長(zhǎng)，一方面又要保安全、保穩(wěn)定，尤其是要完成國(guó)家小煤礦關(guān)閉的任務(wù)，困難很大，任務(wù)艱巨。更要注重研究政策和法律，并緊密結(jié)合實(shí)際，出臺(tái)措施和辦法，一抓到底，抓出成效。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)張桂梅同志的先進(jìn)事跡，自己感到很震撼。一個(gè)女同志尚且能夠做到，何況受黨培養(yǎng)多年的領(lǐng)導(dǎo)干部?我必須認(rèn)真履行為人民謀福祉的諾言，努力工作，奮斗、奮斗再奮斗。
假如今年的你39歲，丈夫病故、父母離世、無(wú)兒無(wú)女、身處異鄉(xiāng)，你是選擇庸庸碌碌虛度剩下的人生，還是在奮斗之中書寫新的人生華章?39歲的張桂梅選擇了化悲痛為力量，扎根小城華坪20余載，把一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心和使命通過(guò)愛(ài)心傾注到當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)之中，帶領(lǐng)1600多名貧困女學(xué)生走出大山，撒播下希望，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)書寫了新時(shí)代的“小城大愛(ài)”故事。
愛(ài)心?！拔乙糜邢薜纳?、有限的力量為孩子們多做點(diǎn)事。”樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言下，蘊(yùn)含著張桂梅對(duì)山區(qū)貧困學(xué)生最深沉的愛(ài)。她把家訪當(dāng)常態(tài)，10余萬(wàn)公里的山路被踩在腳下，成為1500多戶家庭走訪的“墊腳石”，為的就是減輕“山里人出趟門不容易”的負(fù)擔(dān)，了解到每一個(gè)學(xué)生最真實(shí)的情況，做通家長(zhǎng)的思想工作，斬?cái)嘭毨У拇H傳遞。作為基層黨員干部，我們就是要把一顆愛(ài)心融化在群眾的心田，尤其是對(duì)低保戶、五保戶、殘疾人等弱勢(shì)群體，要通過(guò)日常生活、交往，和他們建立友情，從心底打破隔閡，詳細(xì)了解掌握他們的真實(shí)意愿，在千方百計(jì)解決實(shí)際困難中，不斷提升群眾的幸福感和獲得感。
堅(jiān)定?！包h員在，女高就有辦下去的希望。”剛剛成立之初的華坪女高，師資緊缺、學(xué)生家底薄，被認(rèn)為是一所“絕對(duì)辦不下去的學(xué)?！?。但張桂梅卻不信這個(gè)“邪”，帶著8名教師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發(fā)揮黨員帶頭示范作用，把黨員教師們內(nèi)心的澎湃激情轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定信念，造就了獨(dú)特的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也逐漸成為當(dāng)?shù)貙W(xué)生、家長(zhǎng)向往的學(xué)校，教育教學(xué)成績(jī)?nèi)諠u顯著。張桂梅和學(xué)校的黨員教師們用實(shí)際行動(dòng)證明了成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念，我們要從她身上汲取精神養(yǎng)分，對(duì)于選準(zhǔn)了的方向、認(rèn)準(zhǔn)了的事，要敢抓敢管、敢作敢為，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
奉獻(xiàn)。面對(duì)接踵而至的各項(xiàng)榮譽(yù)，張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心，把自己微薄的工資用于資助貧困學(xué)生和收養(yǎng)孤兒，把70多萬(wàn)元的獎(jiǎng)金全部捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)，一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭”，生活十分清苦。她所有的心思都奉獻(xiàn)給了自己最熱愛(ài)的教育事業(yè)。對(duì)她來(lái)說(shuō)，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平”，奉獻(xiàn)理所應(yīng)當(dāng)。面對(duì)“為中華民族謀復(fù)興，為中華民族謀幸福”的歷史使命，我們要以張桂梅這樣的榜樣為標(biāo)桿，對(duì)標(biāo)對(duì)表，學(xué)習(xí)她們身上無(wú)私奉獻(xiàn)的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁，不講條件、不計(jì)得失，一心一意干好每件工作，在日常的學(xué)習(xí)工作生活中，一點(diǎn)一滴的做出我們的貢獻(xiàn)。
為深入學(xué)習(xí)陳陸同志的英雄事跡和崇高精神，教育引導(dǎo)全體指戰(zhàn)員增強(qiáng)大局意識(shí)、使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，并激勵(lì)指戰(zhàn)員進(jìn)一步學(xué)好訓(xùn)詞精神、鑄牢忠誠(chéng)品格、發(fā)揚(yáng)拼搏奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。2020年8月27日，舟曲縣泉城消防救援站利用每周五下午思想政治教育時(shí)間，組織全體指戰(zhàn)員以多種形式開(kāi)展學(xué)習(xí)陳陸先進(jìn)事跡活動(dòng)。
學(xué)習(xí)先進(jìn)，感悟榜樣初心。
消防站組織集體觀看央視新聞?lì)l道《陳陸：洪水中生死營(yíng)救》，并向陳陸烈士默哀致敬，學(xué)習(xí)他恪盡職守、對(duì)黨忠誠(chéng)、赴湯蹈火、獻(xiàn)身使命的崇高精神，想人民之所想、急人民之所急、解人民之所難。
討論交流，傳承榜樣力量。
結(jié)合陳陸同志的先進(jìn)事跡和工作實(shí)際，指戰(zhàn)員就身上擔(dān)負(fù)的神圣使命談體會(huì)、談?wù)J識(shí)，表示要以陳陸同志為榜樣，把對(duì)陳陸同志的崇敬之情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)陳陸同志不屈不撓、敢為人先的革命精神，在消防救援隊(duì)伍中形成人人學(xué)習(xí)先進(jìn)、人人爭(zhēng)做先進(jìn)的良好氛圍。同時(shí)，消防站還組織全體指戰(zhàn)員撰寫《向陳陸同志學(xué)習(xí)》活動(dòng)心得，把學(xué)習(xí)后的所思所想、深刻體會(huì)在字里行間表達(dá)，在指尖劃過(guò)中流露，深深篆刻在記憶之中。
活用載體，濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
為使活動(dòng)具有良好的學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)走深走實(shí)，消防站還充分利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app、電子屏幕、網(wǎng)易新聞等為載體對(duì)陳陸同志先進(jìn)事跡再學(xué)習(xí)、再討論、再感悟，積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓全體指戰(zhàn)員在潛移默化中接受教育、受到熏陶。
“英雄因崇高而不朽，精神因傳承而閃耀”，全體指戰(zhàn)員要把學(xué)習(xí)事跡煥發(fā)出來(lái)的熱情，轉(zhuǎn)化為提質(zhì)強(qiáng)能的動(dòng)力，苦練救援技能，讓青春在火熱的隊(duì)伍里閃光。
開(kāi)化法院為將教育整頓工作持續(xù)推向深入,進(jìn)一步深入開(kāi)展英模教育,4月9日,衢州市中級(jí)人民法院發(fā)出通知,要求院機(jī)關(guān)各黨支部、各基層法院組織開(kāi)展周春梅同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)會(huì)，對(duì)標(biāo)英模找差距，話感受、促提升，進(jìn)一步提升嚴(yán)格公正司法的內(nèi)驅(qū)力。
4月10日-11日，開(kāi)化法院各黨支部利用雙休日兩天時(shí)間分別組織開(kāi)展了支部集中學(xué)習(xí)，大家結(jié)合自身工作實(shí)際也紛紛談了感受與體會(huì)。
第四黨支部周宇。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，對(duì)自己的職業(yè)產(chǎn)生過(guò)迷茫與徘徊。當(dāng)談及自己工作的時(shí)候，他人總流露出羨慕的眼光，通過(guò)司法考試，順利考上公務(wù)員，在別人的贊譽(yù)與羨慕中，讓我產(chǎn)生了一絲羞愧，不禁捫心自問(wèn)，自己的能力是否能夠與這份工作相匹配，自己是否真正知道什么叫做司法為民，自己是否能夠承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，對(duì)得起法官助理這個(gè)稱號(hào)。
直到我學(xué)習(xí)了周春梅同志的先進(jìn)事跡——2021年1月12日，湖南省高級(jí)人民法院審判監(jiān)督第一庭副庭長(zhǎng)周春梅同志因不徇私情多次拒絕犯罪嫌疑人向某為其案件打招呼的非法要求，被向某殘忍殺害，年僅45歲。同事們追思的話語(yǔ)為我勾勒出一個(gè)鮮活的周春梅法官：“她熱愛(ài)自己的事業(yè)，并恪守著法官的良知。”“人們不知道春梅有多好，就無(wú)法想象我們有多痛?！薄靶愿駡?jiān)韌、做事認(rèn)真的周春梅，時(shí)常處于高強(qiáng)度的工作中?！薄八屏?、簡(jiǎn)樸是治學(xué)為人的榜樣?！本褪沁@樣一位有口皆碑的好人，沒(méi)有等到春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，就離開(kāi)了人世。她雖然離開(kāi)了，可她堅(jiān)守原則，守護(hù)公平正義的精神，將永遠(yuǎn)存在人們心間。
一番熱淚盈眶后的我，心情久久不能平復(fù)…請(qǐng)?jiān)试S我將腦海中的第一抹字跡獻(xiàn)給周春梅法官：你的身影定格了最美的時(shí)代芳華，指引我前進(jìn)的方向！我曾在報(bào)刊上見(jiàn)過(guò)你，紙墨香里，你的故事、你的思考、你的追求，啟發(fā)我去探尋生命的意義；我曾在微信上了解你，光影變幻間，你對(duì)理想信念的執(zhí)著和堅(jiān)守、扎根一線的奉獻(xiàn)和奮斗，給予我精神的財(cái)富和能量；我曾在街頭巷尾聽(tīng)到過(guò)你，口口相傳中，你敢為人先的勇氣和魄力，努力拼搏的身影和模樣，成為紛繁復(fù)雜世界里我的精神坐標(biāo)。
回顧自身，作為一名普普通通的基層法院干警，我的工作沒(méi)有驚心動(dòng)魄、劍拔弩張的大場(chǎng)景，有的只是在這個(gè)艱辛的、有責(zé)任的、有風(fēng)險(xiǎn)的平凡崗位上默默奉獻(xiàn)。也許我做不了什么驚天動(dòng)地的大事，也成就不了什么豐功偉績(jī)。但在日常工作中，無(wú)論是小到一次當(dāng)事人的接待、一份法律文書的送達(dá)、一次簡(jiǎn)單的釋法明理，還是大到一次疑難案件的調(diào)解、一個(gè)重大信訪案件的化解、一份復(fù)雜案件公正的判決，都需要我們以敬畏之心認(rèn)真對(duì)待、以公正之心執(zhí)掌公權(quán)、以愛(ài)人之心為民服務(wù)。曾有人說(shuō)過(guò)“選擇了司法工作就意味著奉獻(xiàn)”，但這種奉獻(xiàn)卻是平凡中透露出來(lái)的偉大。當(dāng)我們付出自己的熱情和心血，付出艱辛和努力，換來(lái)的是社會(huì)和諧穩(wěn)定，這就讓人感到無(wú)比欣慰與自豪。
我們都應(yīng)該銘記，手中寸尺權(quán)、心中千斤擔(dān)，以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神篤定前行，譜寫出一首“向周春梅法官九死不悔的報(bào)國(guó)之心致敬，向周春梅法官百折不撓的堅(jiān)韌之志致敬，向周春梅法官心系蒼生的愛(ài)民之情致敬，向周春梅法官夙夜在公的赤子之魂致敬”的法院新贊歌。
xx，中共黨員，xx高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)，xx縣兒童福利院院長(zhǎng)，是媒體多年關(guān)注報(bào)道的一位先進(jìn)典型人物。作為一名基層教育工作者，xx同志始終把教書育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一切。她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持樹(shù)人先樹(shù)魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長(zhǎng)期拖著病體，堅(jiān)守工作崗位，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言;她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%。
xx的事跡感動(dòng)每個(gè)人,為了祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望、家庭的幸福、社會(huì)的和諧。這個(gè)活著的榜樣，她頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、善良慈愛(ài)、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩。“俯首甘為儒子?！笔囚斞赶壬膶懻找彩莤x的寫照。
人們常不解的問(wèn)她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)?張老師總是笑著說(shuō)：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。她沒(méi)有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛(ài)。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛(ài)，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(zhǎng)xx。向傳遞真愛(ài)的使者xx學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起，成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力xx為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。xx同志參加工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出;她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽”、“張媽媽”。
我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì)，有利于在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對(duì)國(guó)家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過(guò)硬的，必須熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者，如果沒(méi)有過(guò)硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會(huì)出問(wèn)題!這是很危險(xiǎn)的，學(xué)習(xí)張老師的事跡，很有現(xiàn)實(shí)意義。
2019年大年三十，面對(duì)著帕米爾高原上的漫天風(fēng)雪，參加完升旗儀式的拉齊尼·巴依卡懷里揣上馕、挎上包，和邊防軍人一道向大山深處走去。今年春節(jié)他又行進(jìn)在祖國(guó)西北邊陲的護(hù)邊路上。
今年40歲的拉齊尼·巴依卡是新疆塔什庫(kù)爾干塔吉克自治縣的一名護(hù)邊員。那里位于帕米爾高原腹地，山區(qū)海拔高，終年積雪，環(huán)境非常惡劣。在大山深處分布著很多通往邊境的山口，這些山口就是護(hù)邊巡邏的重點(diǎn)區(qū)域。
20世紀(jì)50年代初，解放軍要去邊關(guān)建立哨所，由于山路崎嶇復(fù)雜，拉齊尼·巴依卡的爺爺凱力迪別克·迪力達(dá)爾成為當(dāng)?shù)氐谝晃涣x務(wù)向?qū)T，并主動(dòng)和邊防軍人一起護(hù)邊。20世紀(jì)70年代開(kāi)始，父親巴依卡·凱力迪別克繼續(xù)在紅其拉甫邊防連擔(dān)任護(hù)邊員，一干就是30多年。
從2005年接過(guò)父親的“接力棒”開(kāi)始，拉齊尼·巴依卡便把護(hù)邊當(dāng)作自己的終生事業(yè)，再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)雪山。他說(shuō)：“我們是不穿軍裝的邊防衛(wèi)士，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)守護(hù)好祖國(guó)的邊疆?！?BR> 過(guò)去近70年里，爺爺、父親和他一家三代護(hù)邊員的巡邏足跡遍布這里的每一塊界碑、每一個(gè)山口、每一道河溝。
護(hù)邊員們每次巡邏靠騎牦?；蛲讲叫羞M(jìn)，拉齊尼·巴依卡和其他護(hù)邊員出門時(shí)都穿著厚棉衣。他說(shuō)，山里面冬天大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨;夏季常?！耙蝗者^(guò)四季”，一會(huì)兒下雨，一會(huì)兒下雪，一會(huì)兒下冰雹，一會(huì)兒大晴天，如果天氣好的話，巡邏一次需要一個(gè)星期，遇上差天氣，則最起碼半個(gè)月以上。
“護(hù)邊是國(guó)家的事,也是牧民的事,沒(méi)有國(guó)家的邊疆和平,哪有我們牧民的幸福生活。”多年來(lái),爺爺和父親的教誨深深地印在拉齊尼·巴依卡心里。
2018年，作為護(hù)邊員的拉齊尼·巴依卡有了新身份——全國(guó)人大代表。為了更好履行人大代表職責(zé)，拉齊尼·巴依卡去了很多農(nóng)牧區(qū)走訪。他說(shuō)：“我們那里農(nóng)牧民已全部住進(jìn)安居富民房，每個(gè)村都有了幼兒園，孩子們能享受到從幼兒園到高中的15年免費(fèi)教育?！?BR> 談到護(hù)邊員的生活變化，拉齊尼·巴依卡說(shuō)，10多年前護(hù)邊補(bǔ)貼一個(gè)月只有150元，現(xiàn)在每月2600元。有的牧民老鄉(xiāng)家里面有2個(gè)護(hù)邊員，家里有了這個(gè)穩(wěn)定收入也實(shí)現(xiàn)了脫貧。此外，現(xiàn)在縣里所有護(hù)邊員都享受到了國(guó)家惠民補(bǔ)貼、草場(chǎng)補(bǔ)貼、社保醫(yī)保等，人們生活都有了極大改善。
一年下來(lái)，拉齊尼·巴依卡認(rèn)為家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境也有了很大改善?！耙郧斑@里有一些采礦場(chǎng)，灰塵特別大，很多牧場(chǎng)也被破壞了?，F(xiàn)在根據(jù)縣委的要求，礦場(chǎng)全都停產(chǎn)了，原來(lái)的采礦區(qū)都種上了牧草。”
另外，2018年他還參加了在北京、四川、陜西等省市舉辦的觀摩活動(dòng)，與當(dāng)?shù)氐纳贁?shù)民族群眾交流學(xué)習(xí)。拉齊尼·巴依卡說(shuō)，這讓他進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到56個(gè)民族就是一家人，大家都是中華民族的一分子，“我們互相介紹各自的民俗文化傳統(tǒng)，我還向大家表演了塔吉克族舞蹈，演唱了《花兒為什么這樣紅》。”
拉齊尼·巴依卡說(shuō)，現(xiàn)在祖國(guó)發(fā)展日新月異，老百姓得到的實(shí)惠也越來(lái)越多，人們對(duì)生活都充滿信心，“但我們要居安思危，護(hù)邊工作一天都不能放松，我們每天堅(jiān)持巡邏，保護(hù)好我們的美好家園?！?BR> 張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。
她沒(méi)有生兒育女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名她是黨的十七大代表，集“全國(guó)先進(jìn)工作者、中國(guó)十大女杰”等榮譽(yù)于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒(méi)有驕傲自滿，始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的“校園媽媽”、她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。身患多種疾病卻常常超負(fù)荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅(jiān)守三尺講臺(tái)。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和盡職盡責(zé)的精神，鉆研學(xué)校教學(xué)和管理，身體力行，教學(xué)成績(jī)突出。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。
張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷和高度的社會(huì)責(zé)任感，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)之情具體落實(shí)到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實(shí)、真實(shí)、感人的事跡贏得了人們對(duì)她的敬重。她在以下幾個(gè)方面所彰顯的精神，深刻地感動(dòng)了我。
用她的話說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”，她始終堅(jiān)定理想信念，她熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，更熱愛(ài)貧困山區(qū)的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅(jiān)信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢(mèng)，辦一所女子高中的夢(mèng)，讓無(wú)數(shù)個(gè)貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢(mèng)，她要通過(guò)培養(yǎng)女大學(xué)生來(lái)促進(jìn)我們貧困山區(qū)脫貧，促進(jìn)現(xiàn)代文明建設(shè)，讓孩子們通過(guò)讀書改變命運(yùn)、改變?nèi)松?BR> 她不僅是一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻(xiàn)給了黨，奉獻(xiàn)給了人民，奉獻(xiàn)給了她熱愛(ài)的教育工作和學(xué)生。
作為一名共產(chǎn)黨員，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，發(fā)揚(yáng)銳意改革、勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。
看完楊明同志的先進(jìn)事跡，楊明同志的品德高尚形象一下子刻在了我的腦海里，他是一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“不忘教育初心，牢記育人使命”。我作為一名普通的黨員教師，在他的身上，有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，主要有如下幾個(gè)方面。
楊明同志支教一年后，本應(yīng)該回到條件比較好的地方任教，可他沒(méi)有，而是放棄優(yōu)厚的工作環(huán)境，毅然選擇了一所偏僻的教學(xué)點(diǎn)任教，當(dāng)教學(xué)點(diǎn)撤并后，他又來(lái)到異地扶貧搬遷的錦秀學(xué)校任教。并且11年如一日?qǐng)?jiān)守山區(qū)教育，他的這種對(duì)教育的熱愛(ài)和奉獻(xiàn)精神值得我學(xué)習(xí)。
楊明同志自愿到條件最為艱苦的學(xué)校任教，是新時(shí)代的長(zhǎng)征精神。他的行動(dòng)詮釋了作為一名敢于擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員教師，為了辦好人民滿意的教育，擁有一顆攻堅(jiān)克難的信心和決心，不達(dá)目的決不罷休的精神值得我學(xué)習(xí)。
楊明同志的愛(ài)生如子，把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子，將自己微薄的工資拿來(lái)幫助貧困的孩子，這種奉獻(xiàn)精神值得我學(xué)習(xí)。
總之，楊明同志以實(shí)際行動(dòng)踐行了黨員教師的“不忘初心，牢記使命”的高尚道德情操。是新時(shí)代的雷鋒精神，值得每一位教師學(xué)習(xí)。
假如今年的你39歲，丈夫病故、父母離世、無(wú)兒無(wú)女、身處異鄉(xiāng)，你是選擇庸庸碌碌虛度剩下的人生，還是在奮斗之中書寫新的人生華章?39歲的張桂梅選擇了化悲痛為力量，扎根小城華坪20余載，把一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心和使命通過(guò)愛(ài)心傾注到當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)之中，帶領(lǐng)1600多名貧困女學(xué)生走出大山，撒播下希望，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)書寫了新時(shí)代的“小城大愛(ài)”故事。
愛(ài)心?！拔乙糜邢薜纳?、有限的力量為孩子們多做點(diǎn)事?！睒銓?shí)無(wú)華的語(yǔ)言下，蘊(yùn)含著張桂梅對(duì)山區(qū)貧困學(xué)生最深沉的愛(ài)。她把家訪當(dāng)常態(tài)，10余萬(wàn)公里的山路被踩在腳下，成為1500多戶家庭走訪的“墊腳石”，為的就是減輕“山里人出趟門不容易”的負(fù)擔(dān)，了解到每一個(gè)學(xué)生最真實(shí)的情況，做通家長(zhǎng)的思想工作，斬?cái)嘭毨У拇H傳遞。作為基層黨員干部，我們就是要把一顆愛(ài)心融化在群眾的心田，尤其是對(duì)低保戶、五保戶、殘疾人等弱勢(shì)群體，要通過(guò)日常生活、交往，和他們建立友情，從心底打破隔閡，詳細(xì)了解掌握他們的真實(shí)意愿，在千方百計(jì)解決實(shí)際困難中，不斷提升群眾的幸福感和獲得感。
堅(jiān)定?！包h員在，女高就有辦下去的希望?！眲倓偝闪⒅醯娜A坪女高，師資緊缺、學(xué)生家底薄，被認(rèn)為是一所“絕對(duì)辦不下去的學(xué)?！?。但張桂梅卻不信這個(gè)“邪”，帶著8名教師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發(fā)揮黨員帶頭示范作用，把黨員教師們內(nèi)心的澎湃激情轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定信念，造就了獨(dú)特的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也逐漸成為當(dāng)?shù)貙W(xué)生、家長(zhǎng)向往的學(xué)校，教育教學(xué)成績(jī)?nèi)諠u顯著。張桂梅和學(xué)校的黨員教師們用實(shí)際行動(dòng)證明了成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念，我們要從她身上汲取精神養(yǎng)分，對(duì)于選準(zhǔn)了的方向、認(rèn)準(zhǔn)了的事，要敢抓敢管、敢作敢為，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
奉獻(xiàn)。面對(duì)接踵而至的各項(xiàng)榮譽(yù)，張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心，把自己微薄的工資用于資助貧困學(xué)生和收養(yǎng)孤兒，把70多萬(wàn)元的獎(jiǎng)金全部捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)，一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭”，生活十分清苦。她所有的心思都奉獻(xiàn)給了自己最熱愛(ài)的教育事業(yè)。對(duì)她來(lái)說(shuō)，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平”，奉獻(xiàn)理所應(yīng)當(dāng)。面對(duì)“為中華民族謀復(fù)興，為中華民族謀幸福”的歷史使命，我們要以張桂梅這樣的榜樣為標(biāo)桿，對(duì)標(biāo)對(duì)表，學(xué)習(xí)她們身上無(wú)私奉獻(xiàn)的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁，不講條件、不計(jì)得失，一心一意干好每件工作，在日常的學(xué)習(xí)工作生活中，一點(diǎn)一滴的做出我們的貢獻(xiàn)。
張桂梅，一位63歲的老人，頭發(fā)稀疏，不施粉黛，她的臉上刻盡了滄桑與疲憊，但是她的堅(jiān)定卻散發(fā)著無(wú)窮的力量！
她，為了讓失學(xué)的女孩子重返課堂，幾近乞討的籌集資金，創(chuàng)辦女子中學(xué)，只是為了改變“低素質(zhì)母親，低素質(zhì)孩子”的惡性循環(huán)，讓1600余名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)。
她，為了給貧困的孩子交學(xué)費(fèi)，毅然拿出自己僅有的200元生活費(fèi)，甚至把妹妹寄給自己的路費(fèi)悉數(shù)拿出。
她，為了挽救迷戀網(wǎng)絡(luò)的男孩，把行李搬到學(xué)生宿舍，與學(xué)生同吃同住，言傳身教，用實(shí)際行動(dòng)感染學(xué)生，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這樣的事例，太多太多了，每一件事都包含著張桂梅老師對(duì)教育的執(zhí)著，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。張老師一生無(wú)兒無(wú)女，把自己的全部精力和心血全部獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把全部的愛(ài)都獻(xiàn)給了自己的學(xué)生，張桂梅老師就像一把利劍斬?cái)嗔素毨Ш陀廾恋膫鬟f，架起了知識(shí)和山區(qū)女孩的夢(mèng)想橋梁，張老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)悔付出，辛勤耕耘，愛(ài)生如子不正是人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹(shù)人使命擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w體現(xiàn)嗎？這才是真正的偉大，這就是教育的力量。
桂梅老師一樣，始終保持以德施教的仁愛(ài)之心，把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子，贊賞孩子、信任孩子、鼓勵(lì)孩子，贊賞每一個(gè)孩子的獨(dú)特性，贊賞每一個(gè)孩子所取得的哪怕是極其微小的進(jìn)步，贊賞每一個(gè)孩子所付出的努力和所表現(xiàn)出來(lái)的善意。
紅梅傲骨，大愛(ài)無(wú)疆，我們應(yīng)該承襲張桂梅老師的“紅梅”精神，追求至善至美的師德大愛(ài)，不改初心，牢記使命，在教育路上奮勇前行！
在自治區(qū)黨委號(hào)召開(kāi)展向加思來(lái)提·麻合蘇提同志學(xué)習(xí)活動(dòng)中，本人通過(guò)參加有色集團(tuán)公司紀(jì)委、全鑫公司黨委組織的學(xué)習(xí)以及通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體的學(xué)習(xí)中，深受他的先進(jìn)事跡感動(dòng)和鼓舞，形成以下心得體會(huì)。
首先，要學(xué)習(xí)他理想信念堅(jiān)定，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士。加思來(lái)提麻合蘇提同志作為一名共產(chǎn)黨員，胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，對(duì)黨和人民無(wú)限忠誠(chéng)，面對(duì)新疆反分裂、反腐敗斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻復(fù)雜形勢(shì)，他態(tài)度堅(jiān)決旗幟鮮明，自覺(jué)與“三股勢(shì)力”“兩面人”“兩面派”作堅(jiān)決斗爭(zhēng)；加思來(lái)提·麻合蘇提同志作為一名紀(jì)檢監(jiān)察工作者，他嚴(yán)格依規(guī)依紀(jì)依法監(jiān)督執(zhí)紀(jì)、審查調(diào)查，剛正不阿、攻堅(jiān)克難，查辦了一批嚴(yán)重違紀(jì)違法案件，為奪取維護(hù)反分裂斗爭(zhēng)紀(jì)律重要階段性成果和反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性勝利作出了突出貢獻(xiàn)。
其次，要學(xué)習(xí)他勤勉敬業(yè)、鞠躬盡瘁、一心為公的忘我情懷。他牢記宗旨、真情為民的公仆意識(shí)，模范的踐行了全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。他滿腔熱情為人民群眾做好事、辦實(shí)事、解難事；他夙夜在公、矢志奉獻(xiàn)的崇高境界，始終保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，真抓實(shí)干、埋頭苦干，干一行愛(ài)一行，專一行精一行，以抓鐵有痕、踏石留印、釘釘子精神，推動(dòng)新時(shí)代黨的治疆方略落地生根。
第三，要學(xué)習(xí)他恪盡職守、克己奉公、清正廉潔的職業(yè)操守。他淡泊名利，修身立德、拒腐防變，時(shí)刻自重自省自警自勵(lì)、做到慎獨(dú)慎初慎微慎友，堅(jiān)決抵制各種不正之風(fēng)和特權(quán)現(xiàn)象，為官清清白白、做事干干凈凈、做人老老實(shí)實(shí)，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
見(jiàn)賢思齊，本人作為一名國(guó)有企業(yè)的紀(jì)委書記，首先要持續(xù)加強(qiáng)思想政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治站位，自覺(jué)與黨中央保持高度一致。在執(zhí)行總目標(biāo)上，態(tài)度堅(jiān)定堅(jiān)決，積極推進(jìn)集團(tuán)公司“五大”工程建設(shè)及千億目標(biāo)在本單位的實(shí)施；其次，履職盡責(zé)，抓好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)工作，促進(jìn)責(zé)任落實(shí)到位。重點(diǎn)圍繞本單位重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員在項(xiàng)目管理、勞務(wù)分包、物資采購(gòu)、資金批付等方面，持續(xù)開(kāi)展好監(jiān)督檢查、以案促改、警示教育等工作。精準(zhǔn)運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，尤其是對(duì)第一種形態(tài)在本單位的運(yùn)用，促進(jìn)全鑫公司形成良好的政治生態(tài)；再次是抓好效能監(jiān)察工作和專項(xiàng)整治活動(dòng)，促進(jìn)企業(yè)管理規(guī)范化。重點(diǎn)圍繞“量本利率安”開(kāi)展工作，切實(shí)達(dá)到查漏、促管、增效、保廉的效果。加大治懶、治散、治庸工作力度，有力整治不作為、慢作為、不會(huì)為等不良現(xiàn)象；復(fù)次是以上率下身體力行，保持清正廉潔的工作作風(fēng)，帶頭查找問(wèn)題并積極落實(shí)整改。帶頭開(kāi)展好“家庭助廉”相關(guān)活動(dòng)，使黨員干部在潛移默化中接受廉潔教育。持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化，促進(jìn)反腐防線更加牢固。
學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡之后，我為她愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上而敬佩。
張桂梅和許多人一樣，對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望，但是幸運(yùn)卻沒(méi)有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒(méi)有使她消沉，病魔沒(méi)有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué)，在課外認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒在講臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放不下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求，那是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事，我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長(zhǎng)在普通的生活中。
作為一名普通的人民教師，我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué)、為人、為師，在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學(xué)習(xí)張桂梅，就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學(xué)習(xí)她崇高師德、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)的精神;學(xué)習(xí)她珍愛(ài)生命、堅(jiān)忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂(lè)觀的精神。
周春梅，女，苗族，湖南龍山人，1976年1月出生，2003年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，同年8月參加法院工作，生前任湖南省高級(jí)人民法院審判監(jiān)督第一庭副庭長(zhǎng)、三級(jí)高級(jí)法官。2021年1月12日，因多次拒絕犯罪嫌疑人向某為案件打招呼的非法要求，被向某行兇報(bào)復(fù)，不幸遇害，年僅45歲。參加法院工作17年來(lái)，周春梅同志始終堅(jiān)持踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)轉(zhuǎn)化為對(duì)人民司法事業(yè)的執(zhí)著堅(jiān)守，精研實(shí)干、勤勉盡責(zé)，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。她剛正不阿、清正廉潔，嚴(yán)格執(zhí)行防止干預(yù)司法“三個(gè)規(guī)定”要求，面對(duì)人情干擾、金錢誘惑和暴力威脅，堅(jiān)持立場(chǎng)不妥協(xié)，堅(jiān)守原則不退縮，堅(jiān)定信念不動(dòng)搖，用生命捍衛(wèi)了法治原則，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了對(duì)黨和人民的錚錚誓言。2021年2月22日，人力資源社會(huì)保障部、最高人民法院追授周春梅同志“全國(guó)模范法官”稱號(hào)；2月24日，中共湖南省委追授周春梅同志“湖南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)；全國(guó)婦聯(lián)追授周春梅同志“全國(guó)三八紅旗手”稱號(hào)。
通知指出，周春梅同志是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平法治思想的優(yōu)秀干警，是司法人員嚴(yán)格執(zhí)行防止干預(yù)司法“三個(gè)規(guī)定”的典型代表，是政法隊(duì)伍在本職崗位上履行使命、踐行使命的先鋒模范。她的事跡生動(dòng)詮釋了政法干警對(duì)黨忠誠(chéng)、信念堅(jiān)定、執(zhí)法為民、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的優(yōu)秀品質(zhì)和職業(yè)精神，具有鮮明的時(shí)代性、先進(jìn)性和代表性，其崇高精神境界具有強(qiáng)大的感召力和凝聚力。
學(xué)習(xí)周春梅同志堅(jiān)守初心、絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，把對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)、對(duì)法治的堅(jiān)定信仰、對(duì)人民的真摯情懷體現(xiàn)在對(duì)崇高事業(yè)的追求、對(duì)政法事業(yè)的奉獻(xiàn)上來(lái)，矢志不渝做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和捍衛(wèi)者。要學(xué)習(xí)周春梅同志堅(jiān)持原則、守望正義的價(jià)值追求，嚴(yán)守政法職業(yè)道德和職業(yè)操守，自覺(jué)抵制外界干擾誘惑，干干凈凈做事、清清白白做人，用實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)守社會(huì)公平正義的最后一道防線，永葆為民務(wù)實(shí)清廉的政治本色。
學(xué)習(xí)周春梅同志牢記宗旨、司法為民的公仆情懷，堅(jiān)持以人民為中心，認(rèn)真踐行黨的群眾路線和根本宗旨，用真心傾聽(tīng)群眾呼聲，用真情感受群眾疾苦，用真誠(chéng)回應(yīng)群眾需求，努力讓人民群眾在每一項(xiàng)法律制度、每一個(gè)執(zhí)法決定、每一宗司法案件中感受到公平正義。要學(xué)習(xí)周春梅同志攻堅(jiān)克難、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代品質(zhì)，以對(duì)政法事業(yè)極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為，不斷提高運(yùn)用法治思維和法治方式化解矛盾、處理問(wèn)題的能力和水平，讓每一起案件經(jīng)得起人民、法律和歷史的檢驗(yàn)。要學(xué)習(xí)周春梅同志樂(lè)于助人、大愛(ài)無(wú)疆的高尚情操，繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，立足本職為群眾辦實(shí)事解難題，模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，展示新時(shí)代政法干警的良好風(fēng)貌。
在自治區(qū)黨委號(hào)召開(kāi)展向加思來(lái)提·麻合蘇提同志學(xué)習(xí)活動(dòng)中，本人通過(guò)參加有色集團(tuán)公司紀(jì)委、全鑫公司黨委組織的學(xué)習(xí)以及通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體的學(xué)習(xí)中，深受他的先進(jìn)事跡感動(dòng)和鼓舞，形成以下心得體會(huì)。
首先，要學(xué)習(xí)他理想信念堅(jiān)定，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士。加思來(lái)提麻合蘇提同志作為一名共產(chǎn)黨員，胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，對(duì)黨和人民無(wú)限忠誠(chéng)，面對(duì)新疆反分裂、反腐敗斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻復(fù)雜形勢(shì)，他態(tài)度堅(jiān)決旗幟鮮明，自覺(jué)與“三股勢(shì)力”“兩面人”“兩面派”作堅(jiān)決斗爭(zhēng)；加思來(lái)提·麻合蘇提同志作為一名紀(jì)檢監(jiān)察工作者，他嚴(yán)格依規(guī)依紀(jì)依法監(jiān)督執(zhí)紀(jì)、審查調(diào)查，剛正不阿、攻堅(jiān)克難，查辦了一批嚴(yán)重違紀(jì)違法案件，為奪取維護(hù)反分裂斗爭(zhēng)紀(jì)律重要階段性成果和反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性勝利作出了突出貢獻(xiàn)。
其次，要學(xué)習(xí)他勤勉敬業(yè)、鞠躬盡瘁、一心為公的忘我情懷。他牢記宗旨、真情為民的公仆意識(shí)，模范的踐行了全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。他滿腔熱情為人民群眾做好事、辦實(shí)事、解難事；他夙夜在公、矢志奉獻(xiàn)的崇高境界，始終保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，真抓實(shí)干、埋頭苦干，干一行愛(ài)一行，專一行精一行，以抓鐵有痕、踏石留印、釘釘子精神，推動(dòng)新時(shí)代黨的治疆方略落地生根。
第三，要學(xué)習(xí)他恪盡職守、克己奉公、清正廉潔的職業(yè)操守。他淡泊名利，修身立德、拒腐防變，時(shí)刻自重自省自警自勵(lì)、做到慎獨(dú)慎初慎微慎友，堅(jiān)決抵制各種不正之風(fēng)和特權(quán)現(xiàn)象，為官清清白白、做事干干凈凈、做人老老實(shí)實(shí)，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
見(jiàn)賢思齊，本人作為一名國(guó)有企業(yè)的紀(jì)委書記，首先要持續(xù)加強(qiáng)思想政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治站位，自覺(jué)與黨中央保持高度一致。在執(zhí)行總目標(biāo)上，態(tài)度堅(jiān)定堅(jiān)決，積極推進(jìn)集團(tuán)公司“五大”工程建設(shè)及千億目標(biāo)在本單位的實(shí)施；其次，履職盡責(zé)，抓好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)工作，促進(jìn)責(zé)任落實(shí)到位。重點(diǎn)圍繞本單位重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員在項(xiàng)目管理、勞務(wù)分包、物資采購(gòu)、資金批付等方面，持續(xù)開(kāi)展好監(jiān)督檢查、以案促改、警示教育等工作。精準(zhǔn)運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，尤其是對(duì)第一種形態(tài)在本單位的運(yùn)用，促進(jìn)全鑫公司形成良好的政治生態(tài)；再次是抓好效能監(jiān)察工作和專項(xiàng)整治活動(dòng)，促進(jìn)企業(yè)管理規(guī)范化。重點(diǎn)圍繞“量本利率安”開(kāi)展工作，切實(shí)達(dá)到查漏、促管、增效、保廉的效果。加大治懶、治散、治庸工作力度，有力整治不作為、慢作為、不會(huì)為等不良現(xiàn)象；復(fù)次是以上率下身體力行，保持清正廉潔的工作作風(fēng)，帶頭查找問(wèn)題并積極落實(shí)整改。帶頭開(kāi)展好“家庭助廉”相關(guān)活動(dòng)，使黨員干部在潛移默化中接受廉潔教育。持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化，促進(jìn)反腐防線更加牢固。
張桂梅同志參加工作以來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點(diǎn)的方法。她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己的工資拿出絕大部分來(lái)接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病嗎，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給了學(xué)生和孤兒。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)她們。
在觀看張桂梅同志事跡的視頻時(shí)，我的眼眶就一直是濕潤(rùn)的：當(dāng)她寒暑假天天走了那么遠(yuǎn)山路只為了去了解學(xué)生家庭情況，告知家長(zhǎng)孩子成績(jī)很好，只要考上了華坪女子高級(jí)中學(xué)的高中，就能免學(xué)費(fèi)就讀時(shí);當(dāng)她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂完治療風(fēng)濕的藥酒，躺在辦公室冰冷、堅(jiān)硬的條椅上時(shí);當(dāng)她面對(duì)鏡頭，說(shuō)出唯一的愿望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學(xué)”時(shí)，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。同為教師，自問(wèn)難以到達(dá)張桂梅同志這樣的大愛(ài)無(wú)私的品德和高尚奉獻(xiàn)精神境界。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛(ài)無(wú)疆”的精神。作為一名教育工作者，自己和身邊有許許多多的人，都投入了這場(chǎng)脫貧攻堅(jiān)之役。早在我在大學(xué)時(shí)代，我也有幸參加過(guò)一次為貧困山村的貧困群眾獻(xiàn)愛(ài)心的公益活動(dòng)，對(duì)貧困有了初步的直觀感受，心中萌發(fā)出了自己該為此做點(diǎn)什么的真情實(shí)感;而在我畢業(yè)之后，來(lái)到了農(nóng)村教書，一晃眼，十五年過(guò)去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅(jiān)的工作中，將“所想”變?yōu)榱恕八觥保粌H完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，還讓更多人認(rèn)識(shí)和了解到了扶貧工作。但我所做的一切，和張桂梅同志比起來(lái)，卻顯得相形見(jiàn)絀了。所以，我們都應(yīng)以張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛(ài)無(wú)疆”的精神為指引，再接再厲，努力奮進(jìn)，讓更多的困難群眾過(guò)上好日子，因?yàn)槲覀兌贾?，消除貧困，需要有你有我也有他?BR> 楊守偉專題片心得體會(huì)篇十四
近年來(lái)，學(xué)楷模楊守偉的事跡在社會(huì)上引起了廣泛的關(guān)注和傳播，他的言行舉止，勇于擔(dān)當(dāng)，正直無(wú)私的品質(zhì)深深地感動(dòng)了人們。在了解楊守偉后，我深受他的強(qiáng)烈影響，也有了一些心得體會(huì)。
首先，楊守偉的勇于擔(dān)當(dāng)令我深受啟發(fā)。作為一名官員，他始終將人民群眾的利益放在首位，勇于擔(dān)當(dāng)起為民服務(wù)的責(zé)任。無(wú)論是在出事故現(xiàn)場(chǎng)緊急指揮搶救，還是在面對(duì)輿論的質(zhì)疑時(shí)坦然應(yīng)對(duì)，楊守偉都展現(xiàn)出了一名優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范。這讓我深刻感受到作為一名普通人，我們也應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，為社會(huì)作出積極的貢獻(xiàn)。
其次，楊守偉的正直無(wú)私給我留下深刻印象。作為一名政府官員，他一直堅(jiān)持廉潔從政，勤勉敬業(yè)，絕不利用權(quán)力謀取私利。在他的身上，我看到了一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這種精神不僅僅是作為一名官員應(yīng)該具備的品質(zhì)，更是每個(gè)人應(yīng)該追求的高尚道德。正直無(wú)私是社會(huì)進(jìn)步和人類發(fā)展的基石，從楊守偉的身上我得到了深刻的認(rèn)識(shí)。
再次，楊守偉的自我修養(yǎng)令我非常欽佩。雖然處于高壓工作環(huán)境，但他始終保持著平和的心態(tài)和謙遜的為人處世。他深知自己的位置和作用，時(shí)刻保持謙虛，虛懷若谷的態(tài)度。他的這種自我修養(yǎng)使得他能夠清醒地看到自己的不足并不斷努力提升自己。這對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很好的榜樣，正如楊守偉所說(shuō)：“人要有上進(jìn)心，腳踏實(shí)地做好本職工作，才能有所斬獲?！?BR> 最后，楊守偉的人民情懷給我留下了極深的印象。無(wú)論是在救災(zāi)中舍身救人，還是在處理群眾事務(wù)中始終以人民的利益為出發(fā)點(diǎn)，他的一切舉動(dòng)都展現(xiàn)了他對(duì)人民的深深關(guān)愛(ài)。他心系百姓，傾力為民，無(wú)私奉獻(xiàn)，讓人對(duì)政府官員充滿了信心和希望。作為一名普通人，我們也應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)人民的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，盡自己的一份力量去幫助那些需要幫助的人們。
通過(guò)了解學(xué)楷模楊守偉的事跡，我深深地感受到了他身上所散發(fā)出來(lái)的正能量。他的言行舉止展現(xiàn)了一名優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范，他的勇于擔(dān)當(dāng)和正直無(wú)私讓我產(chǎn)生了無(wú)盡的敬佩。同時(shí)，他的自我修養(yǎng)和人民情懷也給我提供了極大的啟示。我相信，在楊守偉這樣的楷模的引領(lǐng)下，中國(guó)的社會(huì)進(jìn)步和人民幸福將會(huì)更加有力。
通過(guò)了解楊守偉的事跡，我深感只有不斷提升自己的道德修養(yǎng)和專業(yè)能力，以及勇于擔(dān)當(dāng)、正直無(wú)私的品質(zhì)，才能更好地為社會(huì)和人民做出貢獻(xiàn)。作為一名普通人，我將以楊守偉為楷模，時(shí)刻保持良好的心態(tài)，腳踏實(shí)地做好本職工作，努力提升自己，為社會(huì)的繁榮與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。