人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
教師決心書篇一
幾天來，我校正轟轟烈烈地開展著保持共產(chǎn)黨員先進性的活動，我校黨員們正積極地學習，使自己的思想認識得到進一步的提高.中國共產(chǎn)黨作為工人階級的先鋒隊，先進性是其本質(zhì)的集中體現(xiàn)。
作為一名黨員教師，我們應該積極向黨組織靠攏，因此，我也通過不斷的學習充實自己，使自己有更高的覺悟。
深入學習和貫徹落實江同志關于三個代表的重要思想，既是永葆共產(chǎn)黨員的后備軍、又保持共產(chǎn)黨員先進性的需要，又是進一步鞏固黨在人民群眾中的基礎。
所以，要保持共產(chǎn)黨員的先進性，就要認真學習和貫徹“三個代表”重要思想。
我作為一名黨員教師，更要時刻牢記“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的教育信條，以讓學生在原有基礎上有所發(fā)展為工作的基本要求，以學生積極、主動地獲取自我發(fā)展為工作的根本目的，以學生超過自己、為社會創(chuàng)造貢獻為工作的最大幸福，在三尺講壇上鑄就自身價值。
第一我要熱愛教育，獻身教育。
人民教師的神圣職責，就是傳授知識，傳承民族精神，弘揚愛國主義，為祖國和人民培養(yǎng)合格人才。
我要以從事教育工作為榮，以獻身教育事業(yè)為樂，自覺地用新時期黨的教育方針武裝頭腦，用科教興國戰(zhàn)略激奮自我，在市場經(jīng)濟不斷深入的現(xiàn)實面前，樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，將教師作為終身職業(yè)，孜孜以求，勤奮耕耘，要忠誠于人民教育事業(yè)，以培育人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為已任，積極引導和幫助青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教育他們立志成為有中國特色社會主義建設的棟梁之材，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的職責。
要利用教育這塊陣地，在為學生創(chuàng)造良好學習環(huán)境的同時，抓住每一個時機對學生在學習時表現(xiàn)出不良的言行、舉止，進行耐心的教育，并不斷探索方法，培養(yǎng)學生良好品德。
在平凡的教書育人工作中，做出不平凡的業(yè)績，無愧于“人類靈魂工程師”稱號。
第二我要為人師表，教書育人。
我的教育對象是學生，其主要任務是教學，而教學過程是教書和育人緊密結合的過程，新時期要求我要在傳授文化知識同時，積極挖掘教材中的思想政治教育因素，結合學生自身特點進行思想教育;要求教師加強師德修養(yǎng)，不斷提高思想素質(zhì)水平，防止把不健康的思想意識不自覺地傳輸給學生。
另外，面對市場競爭日益激烈的動態(tài)，教師要善于把握學生思想，用愛心開啟學生心靈的窗戶，主動與學生交流，和睦相處;要尊重學生人格，教育和引導學生學會做人，學會生存，學會學習，學會創(chuàng)業(yè);要用“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的服務思想，善待學生、寬容學生、理解學生;要用自己的品行、人格熏染學生、陶冶學生、喚醒學生。
將教書育人貫穿于教學實踐的全過程，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
教師必先強已，育人者必先律已，要注重言教，要注重身教。
另外，我更要加強道德修養(yǎng)，率先垂范，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己的高尚人格教育和影響學生，努力成為青少年學生的良師益友，成為受到全社會尊敬的人。
第三我要嚴謹篤學，與時俱進。
教師擔負著教書育人的重任，是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動者，因之必須有真才實學。
陶行知先生說：“我對自己從事的教學工作抱什么態(tài)度，對掌握業(yè)務專門知識抱什么態(tài)度，這也是師德問題?！?BR> 當今時代新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，每個人都需要加強學習、終身學習，教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進步的歷史、現(xiàn)在和未來，更應該與時俱進，我要勤奮學習，走在時代和學生發(fā)展的前頭。
不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模。
我仍需不斷學習，才能跟上時代前進的步伐。
做到終身學習，活到老學到老，不斷適應時代發(fā)展變化的需要。
人類的腳步跨入了以知識經(jīng)濟為載體的21世紀，世界科學技術的發(fā)展日新月異，教育越來越顯示其在一個民族發(fā)展中所起的巨大作用。
“科學技術是第一生產(chǎn)力”，未來世界各國之間綜合國力的競爭是科學技術的競爭，歸根到底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)重擔則落在了千百萬教師的肩上。
當今世界已經(jīng)和正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，我們黨面臨著新的挑戰(zhàn)，也面臨著自身狀況變化帶來的考驗。
因此，時代賦予今天的黨員教師以全新的使命。
如何緊跟時代步伐、立于時代潮頭、走在時代前列，是眾多黨員教師面臨的要花時間力氣去研究的新課題。
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師。
“教師”本已神圣，在其前面加上“黨員”二字，更是倍添了幾分榮耀。
黨員教師既是教師，又超越教師，因為有黨性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業(yè)，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。
黨塑造了工程師的靈魂，在通向科學高峰的漫漫征程中，是黨指引了科學的前程，是黨給了教師以目標和羅盤，而教師是一葉小舟，載著學生在浩瀚的科學海洋中前進。
在這個征程中，黨員教師以廣闊視野與心胸，牢牢把握時代脈搏，身在校園，心系時代;熱愛人民、忠于理想，光明磊落，一身正氣。
他們以無私的精神風貌、崇高的道德情操、執(zhí)著的事業(yè)追求與精湛的學識技能，身體力行“三個代表”，為黨和人民的事業(yè)做出貢獻，成為先進思想的傳播者，科學技術的開拓者，“四有”公民的培養(yǎng)者和優(yōu)秀精神產(chǎn)品的生產(chǎn)者，鑄成一代師魂，用人格實踐師德。
教師決心書篇二
敬愛的黨組織：
幾天來，我校正轟轟烈烈地開展著保持共產(chǎn)黨員先進性的活動，我校黨員們正積極地學習，使自己的思想認識得到進一步的提高。
中國共產(chǎn)黨作為工人階級的先鋒隊，先進性是其本質(zhì)的集中體現(xiàn)。
作為一名黨員教師，我們應該積極向黨組織靠攏，因此，我也通過不斷的學習充實自己，使自己有更高的覺悟。
深入學習和貫徹落實關于三個代表重要思想，既是永葆共產(chǎn)黨員的后備軍、又保持共產(chǎn)黨員先進性的需要，又是進一步鞏固黨在人民群眾中的基礎。
所以，要保持共產(chǎn)黨員的先進性，就要認真學習和貫徹“三個代表”重要思想。
我作為一名黨員教師，更要時刻牢記“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的教育信條，以讓學生在原有基礎上有所發(fā)展為工作的基本要求，以學生積極、主動地獲取自我發(fā)展為工作的根本目的，以學生超過自己、為社會創(chuàng)造貢獻為工作的最大幸福，在三尺講壇上鑄就自身價值。
第一我要熱愛教育，獻身教育。
人民教師的神圣職責，就是傳授知識，傳承民族精神，弘揚愛國主義，為祖國和人民培養(yǎng)合格人才。
我要以從事教育工作為榮，以獻身教育事業(yè)為樂，自覺地用新時期黨的教育方針武裝頭腦，用科教興國戰(zhàn)略激奮自我，在市場經(jīng)濟不斷深入的現(xiàn)實面前，樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，將教師作為終身職業(yè)，孜孜以求，勤奮耕耘，要忠誠于人民教育事業(yè)，以培育人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為已任，積極引導和幫助青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教育他們立志成為有中國特色社會主義建設的棟梁之材，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的職責。
要利用教育這塊陣地，在為學生創(chuàng)造良好學習環(huán)境的同時，抓住每一個時機對學生在學習時表現(xiàn)出不良的言行、舉止，進行耐心的教育，并不斷探索方法，培養(yǎng)學生良好品德。在平凡的.教書育人工作中，做出不平凡的業(yè)績，無愧于“人類靈魂工程師”稱號。
第二我要為人師表，教書育人。
我的教育對象是學生，其主要任務是教學，而教學過程是教書和育人緊密結合的過程。
新時期要求我要在傳授文化知識同時，積極挖掘教材中的思想政治教育因素，結合學生自身特點進行思想教育;要求教師加強師德修養(yǎng)，不斷提高思想素質(zhì)水平，防止把不健康的思想意識不自覺地傳輸給學生。
另外，面對市場競爭日益激烈的動態(tài)，教師要善于把握學生思想，用愛心開啟學生心靈的窗戶，主動與學生交流，和睦相處;要尊重學生人格，教育和引導學生學會做人，學會生存，學會學習，學會創(chuàng)業(yè);要用“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的服務思想，善待學生、寬容學生、理解學生;要用自己的品行、人格熏染學生、陶冶學生、喚醒學生。將教書育人貫穿于教學實踐的全過程，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
教師必先強已，育人者必先律已，要注重言教，要注重身教。
另外，我更要加強道德修養(yǎng)，率先垂范，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己的高尚人格教育和影響學生，努力成為青少年學生的良師益友，成為受到全社會尊敬的人。
第三我要嚴謹篤學，與時俱進。
教師擔負著教書育人的重任，是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動者，因之必須有真才實學。陶行知先生說：“我對自己從事的教學工作抱什么態(tài)度，對掌握業(yè)務專門知識抱什么態(tài)度，這也是師德問題。”
當今時代新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，每個人都需要加強學習、終身學習，教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進步的歷史、現(xiàn)在和未來，更應該與時俱進，我要勤奮學習，走在時代和學生發(fā)展的前頭。不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模。
我仍需不斷學習，才能跟上時代前進的步伐。
做到終身學習，活到老學到老，不斷適應時代發(fā)展變化的需要。
人類的腳步跨入了以知識經(jīng)濟為載體的21世紀，世界科學技術的發(fā)展日新月異，教育越來越顯示其在一個民族發(fā)展中所起的巨大作用。
千百萬教師的肩上。
當今世界已經(jīng)和正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，我們黨面臨著新的挑戰(zhàn)，
也面臨著自身狀況變化帶來的考驗。
因此，時代賦予今天的黨員教師以全新的使命。
如何緊跟時代步伐、立于時代潮頭、走在時代前列，是眾多黨員教師面臨的要花時間力氣去研究的新課題。
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師。
“教師”本已神圣，在其前面加上“黨員”二字，更是倍添了幾分榮耀。
黨員教師既是教師，又超越教師，因為有黨性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業(yè)，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。
黨塑造了工程師的靈魂，在通向科學高峰的漫漫征程中，是黨指引了科學的前程，是黨給了教師以目標和羅盤，而教師是一葉小舟，載著學生在浩瀚的科學海洋中前進。
在這個征程中，黨員教師以廣闊視野與心胸，牢牢把握時代脈搏，身在校園，心系時代;熱愛人民、忠于理想，光明磊落，一身正氣。
他們以無私的精神風貌、崇高的道德情操、執(zhí)著的事業(yè)追求與精湛的學識技能，身體力行“三個代表”，為黨和人民的事業(yè)做出貢獻，成為先進思想的傳播者，科學技術的開拓者，“四有”公民的培養(yǎng)者和優(yōu)秀精神產(chǎn)品的生產(chǎn)者，鑄成一代師魂，用人格實踐師德。
教師決心書篇三
本人承諾在以下十個方面履行職責，
承擔教育責任。
1.實行師德師風建設目標管理責任制，嚴格執(zhí)行學校關于加強師 德師風建設的各項規(guī)定，身正為范，以德立身。
切實提高依法執(zhí)教的法制意識
，自覺學法、知法、守法，用《教 師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》 等有關政策法規(guī)規(guī)范自己的教學工作。
教學評估的目的在于“以評促改、以評促建、以評促管、評建結合、重在建設”。
作為一名學生，應意識到開展教學評估，是保證和提高高等教育事業(yè)健康發(fā)展的需要。
教學管理相當薄弱等，為此，國家采取了一系列的措施，教學水平評估就是其中之一。
在迎接教學評估的過程中，全體師生對該項工作的十分重視，使目前對學生的管理，更加規(guī)范，教師的工作積極性得到極大提升。
通過高校教學評估，使我校確立了培養(yǎng)學生的目標就是面向基層培養(yǎng)實用型人才，使我們能夠不斷適應社會對人才的需要，為我們的就業(yè)打下基礎。
提高了我校辦學及人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
通過開展教學評估，既保證了我們的利益，也促進了我們的健康發(fā)展和順利成才。
開展教學評估，受益最大的是我們，評估所有指標的落腳點都是圍繞教學質(zhì)量的提高，最終都是為了我們的利益。
通過迎接評估，加強了我校硬件、軟件方面的建設，加強了學校的管理，從而促進了學校管理的全面發(fā)展。
在迎接評估的過程中，明確了教師的辦學定位及辦學思路。
大大提高了我校的辦學水平，并且促進我校加大了教學投入，建立健全了教學管理規(guī)章制度，使教學工作更加規(guī)范有序。
深化了人才培養(yǎng)模式改革，推進課程體系、教學內(nèi)容、教學手段的改革，更加注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識及實踐能力。
我們應該認識到，學校是我們?nèi)w師生共有的，學校的發(fā)展就是我們?nèi)熒陌l(fā)展，學校的未來就是我們?nèi)w師生的未來。
學校的發(fā)展歷史告訴我們，只要全體師生團結一心，心往一處想，勁往一處使，就沒有辦不了的事，就沒有辦不成的事。
隨著動員大會的`召開，評建工作的序幕已經(jīng)拉開，戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響。
把“迎評創(chuàng)優(yōu)”作為當前和今后一個時期的第一要務抓緊抓好。
二、服從管理，顧全大局。
堅決服從學校評建領導組的領導，服從學校評建領導組的統(tǒng)一調(diào)配和指揮，自覺接受、完成評估辦公室交辦的各項任務。
三、積極參與，認真負責。
充分發(fā)揮工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，真正做到建設有目標，改革有思路，管理有措施。
人人爭當迎評責任人，強化主人翁意識，自加壓力，勇于爭先，把迎評促建創(chuàng)優(yōu)工作落實在實實在在的行動上，讓細節(jié)夯實評建基礎，讓成績證明自身著越。
敬愛的黨組織：
幾天來，我校對轟轟烈烈地展開著堅持黨員先進性的活動，我校黨員們正活躍地學習，使自個的思維認識得到進一步的行進。
中國共產(chǎn)黨員作為工人階級的先鋒隊，先進性是其本質(zhì)的集中體現(xiàn)。
作為一名黨員教員，咱們大概活躍向黨組織挨近，因而，我也經(jīng)過不斷的學習充分自個，使自個有更高的醒悟。
深化學習和遵循落實江書記同志關于三個代表的重要思維，既是永葆黨員的后備軍、又堅持黨員先進性的需求，又是進一步穩(wěn)固黨在公民群眾中的根底。
所以，要堅持黨員的先進性，就要認真學習和遵循“三個代表”的重要思維。
以學生活躍、自動地獲取自我開展為作業(yè)的底子意圖，以學生超越自個、為社會發(fā)明貢獻為作業(yè)的最大美好，在三尺講壇上鑄就本身價值。
榜首我要酷愛教育，犧牲教育。
公民教員的神圣責任，即是教授常識，傳承民族精力，宏揚愛國主義，為祖國和公民培育合格人才。
以培育人才、開展先進文化和推動社會行進為已任，活躍引導和協(xié)助青少年學生建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教育他們立志變成有中國特色社會主義建造的棟梁之材，并在深入的社會變革和豐厚的教育實習中實行自個的責任。
要使用教育這塊陣地，在為學生發(fā)明杰出學習環(huán)境的一起，捉住每一個機遇對學生在學習時表現(xiàn)出不良的言行、舉動，進行耐性的教育，并不斷探究辦法，培育學生杰出道德。
在普通的教育育人作業(yè)中，做出不普通的成績，無愧于“人類魂靈工程師”稱謂。
第二我要為人師表，教育育人。
我的教育對象是學生，其主要使命是教育，而教育進程是教育和育人緊密聯(lián)系的進程。
新時期需求我要在教授文化常識一起，活躍發(fā)掘教材中的思維政治教育要素，聯(lián)系學生本身特色進行思維教育;需求教員加強師德涵養(yǎng)，不斷行進思維素質(zhì)水平，避免把不健康的思維意識不盲目地傳輸給學生。
學會生計，學會學習，學會創(chuàng)業(yè);要用“全部為了學生，為了全部學生，為了學生全部”的效勞思維，善待學生、寬恕學生、了解學生;要用自個的品德、品格熏染學生、熏陶學生、喚醒學生。
將教育育人貫穿于教育實習的全進程，為社會培育高素質(zhì)人才。
教員必先強已，育人者必先律已，要注重身教，要注重身教。
別的，我更要加強道德涵養(yǎng)，率先垂范，既要有兢兢業(yè)業(yè)、樂于貢獻的作業(yè)情緒，又要有淡泊明志、甘為人梯的精力境界，以自個的崇高品格教育和影響學生，盡力變成青少年學生的嚴師諍友，變成遭到全社會敬重的人。
第三我要謹慎篤學，與時俱進。
教員擔負著教育育人的重擔，是從事精力商品出產(chǎn)的勞動者，因之必須有真知灼見。
陶行知先生說：“我對自個從事的教育作業(yè)抱啥情緒，對掌握業(yè)務專門常識抱啥情緒，這也是師德疑問。
”
當今年代新常識層出不窮，常識更新周期不斷縮短，每個人都需求加強學習、終身學習，教員是常識的重要傳播者和發(fā)明者，連接著文明行進的前史、如今和將來，更大概與時俱進，我要勤勉學習，走在年代和學生開展的前頭。
不斷以新的常識充分自個，變成酷愛學習、學會學習和終身學習的榜樣。
我仍需不斷學習，才干跟上年代行進的腳步。
做到終身學習，活到老學到老，不斷習慣年代開展變化的需求。
《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《遼寧省規(guī)范中小學辦學行為規(guī)定》等相關法律法規(guī)和國家、省、市、區(qū)相關文件制定本承諾：
一、嚴格執(zhí)行國家、省定課程計劃。
不加深課程難度，不趕超教學進度，不擠占體育課、藝術課團隊活動時間。
二、嚴格控制教師布置給學生的書面家庭作業(yè)量。
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按要求布置作業(yè)量，初中作業(yè)時間總量控制在1.5小時以內(nèi)。
三、嚴格規(guī)范考試管理。
單元檢測命題合理并符合課程標準，不提升檢測難度，不增加檢測次數(shù)。
四、嚴禁教師違規(guī)補課。
不以任何形式或任何名義對學生進行有償補課，不為社會力量辦學機構提供生源。
五、嚴禁違規(guī)亂訂教輔材料。
用好市教育局規(guī)定的教輔材料，不推薦、不組織或變相組織學生訂購教輔材料。
六、不以任何名義在未得到學校批準的前提下為高中(職業(yè)高中、技?；蛑袑?進行宣傳、招生、泄露學生信息，不以任何方式公布學生成績。
七、不以任何借口、任何方式體罰或變相體罰學生。
教師要自覺接受上級教育行政部門的檢查和社會各界的監(jiān)督，凡違反省、市、區(qū)教育行政部門“減負”有關規(guī)定，學生課業(yè)負擔確實過重并被舉報查實的，屬個人行為的，追究個人責任，并依法依規(guī)進行嚴肅處理。
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如在社會上造成嚴重不良影響或?qū)е掳l(fā)生危及學生生命等重大事故的，將追究個人的法律責任。
本承諾書自簽訂之日起生效。
20xx年x月x日
為了加強師德師風建設，樹立教師的良好的社會形象，本人保證遵 守教師職業(yè)道德，認真履行教師職責，展示人民教師教書育人、為人 師表的良好形象，努力做一個讓社會認可、家長滿意、學生喜歡的教 師。
現(xiàn)具體承諾如下： 一、擁護黨的領導，遵守黨紀國法，維護三尺講臺尊嚴，堅持以 先進文化和正確的思想育人，不參與和教師身份不符的任何活動。
二、言談舉止文明，衣著端莊大方，穿著打扮符合教師職業(yè)要求。
時時處處做學生的表率，在公眾和學生中樹立人民教師的良好形象。
三、服從領導，服從學校管理。
團結同志，正確對待競爭。
同事 之間互相協(xié)作，互相幫助。
工作積極主動，不互相推諉扯皮。
四、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公 物，關心學校一草一木。
五、相信科學，拒絕邪教，宣傳先進文化，不傳播有害學生身心健 康的思想和歪理邪說，不參加封建迷信、賭博活動。
六、尊重學生人格，平等、公正對待每一個學生。
不歧視、侮辱、 體罰和變相體罰學生，不謾罵、挖苦、諷刺學生，不擅自讓學生停課。
不訓斥、羞辱家長，不擅自讓學生回家叫家長。
七、廉潔從教，作風正派，不讓學生為自己做事，不利用職責之便 謀取私利，不索要和收取學生或家長的禮品禮金，不從事有償家教或 第二職業(yè)， 八、不向?qū)W生推銷教學目錄以外的教輔資料和學具，不擅自向?qū)W生 收費。
九、工作作風嚴謹，嚴格遵守學校紀律。
努力提高教學效率，授課 認真，按時上、下課，不空堂、拖堂和無教案上課。
不在課堂上使用 移動通訊工具，不酒后上課。
十、尊重學生家長，認真聽取家長的意見和建議。
家訪和家長來校， 接待要熱情，與家長交談時，不諷刺，不侮辱，不一味責怪。
承諾人： xxx 201x 年xx 月xx
教師決心書篇四
在初三，不單止學生要制定目標、要努力，老師也要有自己的教學方法，也要制定目標!以下是初三教師決心書范文，各位誒畢業(yè)班的老師們，歡迎大家閱讀參考!
敬愛的黨組織：
幾天來，我校正轟轟烈烈地開展著保持共產(chǎn)黨員先進性的活動，我校黨員們正積極地學習，使自己的思想認識得到進一步的提高。
中國共產(chǎn)黨作為工人階級的先鋒隊，先進性是其本質(zhì)的集中體現(xiàn)。
作為一名黨員教師，我們應該積極向黨組織靠攏，因此，我也通過不斷的學習充實自己，使自己有更高的覺悟。
深入學習和貫徹落實江同志關于三個代表的重要思想，既是永葆共產(chǎn)黨員的后備軍、又保持共產(chǎn)黨員先進性的需要，又是進一步鞏固黨在人民群眾中的基礎。
所以，要保持共產(chǎn)黨員的先進性，就要認真學習和貫徹“三個代表”重要思想。
我作為一名黨員教師，更要時刻牢記“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的教育信條，以讓學生在原有基礎上有所發(fā)展為工作的基本要求，以學生積極、主動地獲取自我發(fā)展為工作的根本目的，以學生超過自己、為社會創(chuàng)造貢獻為工作的.最大幸福，在三尺講壇上鑄就自身價值。
第一我要熱愛教育，獻身教育。
人民教師的神圣職責，就是傳授知識，傳承民族精神，弘揚愛國主義，為祖國和人民培養(yǎng)合格人才。
我要以從事教育工作為榮，以獻身教育事業(yè)為樂，自覺地用新時期黨的教育方針武裝頭腦，用科教興國戰(zhàn)略激奮自我，在市場經(jīng)濟不斷深入的現(xiàn)實面前，樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，將教師作為終身職業(yè)，孜孜以求，勤奮耕耘，要忠誠于人民教育事業(yè)，以培育人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為已任，積極引導和幫助青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教育他們立志成為有中國特色社會主義建設的棟梁之材，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的職責。
要利用教育這塊陣地，在為學生創(chuàng)造良好學習環(huán)境的同時，抓住每一個時機對學生在學習時表現(xiàn)出不良的言行、舉止，進行耐心的教育，并不斷探索方法，培養(yǎng)學生良好品德。
在平凡的教書育人工作中，做出不平凡的業(yè)績，無愧于“人類靈魂工程師”稱號。
第二我要為人師表，教書育人。
我的教育對象是學生，其主要任務是教學，而教學過程是教書和育人緊密結合的過程。
新時期要求我要在傳授文化知識同時，積極挖掘教材中的思想政治教育因素，結合學生自身特點進行思想教育;要求教師加強師德修養(yǎng)，不斷提高思想素質(zhì)水平，防止把不健康的思想意識不自覺地傳輸給學生。
另外，面對市場競爭日益激烈的動態(tài)，教師要善于把握學生思想，用愛心開啟學生心靈的窗戶，主動與學生交流，和睦相處;要尊重學生人格，教育和引導學生學會做人，學會生存，學會學習，學會創(chuàng)業(yè);要用“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的服務思想，善待學生、寬容學生、理解學生;要用自己的品行、人格熏染學生、陶冶學生、喚醒學生。
將教書育人貫穿于教學實踐的全過程，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
教師必先強已，育人者必先律已，要注重言教，要注重身教。
另外，我更要加強道德修養(yǎng)，率先垂范，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己的高尚人格教育和影響學生，努力成為青少年學生的良師益友，成為受到全社會尊敬的人。
第三我要嚴謹篤學，與時俱進。
教師擔負著教書育人的重任，是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動者，因之必須有真才實學。
陶行知先生說：“我對自己從事的教學工作抱什么態(tài)度，對掌握業(yè)務專門知識抱什么態(tài)度，這也是師德問題。
當今時代新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，每個人都需要加強學習、終身學習，教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進步的歷史、現(xiàn)在和未來，更應該與時俱進，我要勤奮學習，走在時代和學生發(fā)展的前頭。
不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模。
我仍需不斷學習，才能跟上時代前進的步伐。
做到終身學習，活到老學到老，不斷適應時代發(fā)展變化的需要。
人類的腳步跨入了以知識經(jīng)濟為載體的21世紀，世界科學技術的發(fā)展日新月異，教育越來越顯示其在一個民族發(fā)展中所起的巨大作用。
“科學技術是第一生產(chǎn)力”，未來世界各國之間綜合國力的競爭是科學技術的競爭，歸根到底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)重擔則落在了千百萬教師的肩上。
當今世界已經(jīng)和正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，我們黨面臨著新的挑戰(zhàn)，也面臨著自身狀況變化帶來的考驗。
因此，時代賦予今天的黨員教師以全新的使命。
如何緊跟時代步伐、立于時代潮頭、走在時代前列，是眾多黨員教師面臨的要花時間力氣去研究的新課題。
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師。
“教師”本已神圣，在其前面加上“黨員”二字，更是倍添了幾分榮耀。
黨員教師既是教師，又超越教師，因為有黨性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業(yè)，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。
黨塑造了工程師的靈魂，在通向科學高峰的漫漫征程中，是黨指引了科學的前程，是黨給了教師以目標和羅盤，而教師是一葉小舟，載著學生在浩瀚的科學海洋中前進。
在這個征程中，黨員教師以廣闊視野與心胸，牢牢把握時代脈搏，身在校園，心系時代;熱愛人民、忠于理想，光明磊落，一身正氣。
他們以無私的精神風貌、崇高的道德情操、執(zhí)著的事業(yè)追求與精湛的學識技能，身體力行“三個代表”，為黨和人民的事業(yè)做出貢獻，成為先進思想的傳播者，科學技術的開拓者，“四有”公民的培養(yǎng)者和優(yōu)秀精神產(chǎn)品的生產(chǎn)者，鑄成一代師魂，用人格實踐師德。
各位尊敬的家長、領導、老師：
沙場點兵迎決戰(zhàn)，正是亮劍出鞘時。
中考蒼龍何足懼，劍鋒所指自披靡。
面臨中考這一人生重大挑戰(zhàn)，我們初三(9)班全體同學豪情滿懷，信心百倍。
在這最后沖刺之際，我們向各位家長、領導、老師鄭重承諾：
一、精心準備，決不浮躁。
“凡事預則立，不預則廢。
“精誠所至，金石為開。
對于人生來說，中考僅有一次，怎能打無把握之仗?又怎能浮躁輕狂?時日苦短，務須未雨綢繆;大戰(zhàn)在即，更應秣馬厲兵。
二、誠心惜時，決不虛度。
“花有重開日，人無再少年。
一分一秒，關乎前程。
機不可失，時不再來。
我們當珍惜時間，提高效率，勵精圖治，奮力拼搏。
“人生能有幾回搏，此時不搏待何時?”
教師決心書篇五
教師工作的決心書怎么寫呢？下面小編整理有關教師工作決心書的范文，供大家參考！
敬愛的黨組織：
幾天來，我校正轟轟烈烈地開展著保持共產(chǎn)黨員先進性的活動，我校黨員們正積極地學習，使自己的思想認識得到進一步的提高。
中國共產(chǎn)黨作為工人階級的先鋒隊，先進性是其本質(zhì)的集中體現(xiàn)。
作為一名黨員教師，我們應該積極向黨組織靠攏，因此，我也通過不斷的學習充實自己，使自己有更高的覺悟。
深入學習和貫徹落實江同志關于三個代表的重要思想，既是永葆共產(chǎn)黨員的后備軍、又保持共產(chǎn)黨員先進性的需要，又是進一步鞏固黨在人民群眾中的基礎。
所以，要保持共產(chǎn)黨員的先進性，就要認真學習和貫徹“三個代表”重要思想。
以學生積極、主動地獲取自我發(fā)展為工作的根本目的，以學生超過自己、為社會創(chuàng)造貢獻為工作的最大幸福，在三尺講壇上鑄就自身價值。
人民教師的神圣職責，就是傳授知識，傳承民族精神，弘揚愛國主義，為祖國和人民培養(yǎng)合格人才。
人生觀、價值觀，教育他們立志成為有中國特色社會主義建設的棟梁之材，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的職責。
要利用教育這塊陣地，在為學生創(chuàng)造良好學習環(huán)境的同時，抓住每一個時機對學生在學習時表現(xiàn)出不良的言行、舉止，進行耐心的教育，并不斷探索方法，培養(yǎng)學生良好品德。
在平凡的教書育人工作中，做出不平凡的業(yè)績，無愧于“人類靈魂工程師”稱號。
我的教育對象是學生，其主要任務是教學，而教學過程是教書和育人緊密結合的過程。
新時期要求我要在傳授文化知識同時，積極挖掘教材中的思想政治教育因素，結合學生自身特點進行思想教育;要求教師加強師德修養(yǎng)，不斷提高思想素質(zhì)水平，防止把不健康的思想意識不自覺地傳輸給學生。
學會生存，學會學習，學會創(chuàng)業(yè);要用“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的服務思想，善待學生、寬容學生、理解學生;要用自己的品行、人格熏染學生、陶冶學生、喚醒學生。
將教書育人貫穿于教學實踐的全過程，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
教師必先強已，育人者必先律已，要注重言教，要注重身教。
另外，我更要加強道德修養(yǎng)，率先垂范，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己的高尚人格教育和影響學生，努力成為青少年學生的良師益友，成為受到全社會尊敬的人。
教師工作決心書優(yōu)秀范文教師工作決心書優(yōu)秀范文
教師擔負著教書育人的重任，是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動者，因之必須有真才實學。
陶行知先生說：“我對自己從事的教學工作抱什么態(tài)度，對掌握業(yè)務專門知識抱什么態(tài)度，這也是師德問題?！?BR> 當今時代新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，每個人都需要加強學習、終身學習，教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進步的歷史、現(xiàn)在和未來，更應該與時俱進，我要勤奮學習，走在時代和學生發(fā)展的前頭。
不斷以新的`知識充實自己，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模。
我仍需不斷學習，才能跟上時代前進的步伐。
做到終身學習，活到老學到老，不斷適應時代發(fā)展變化的需要。
人類的腳步跨入了以知識經(jīng)濟為載體的21世紀，世界科學技術的發(fā)展日新月異，教育越來越顯示其在一個民族發(fā)展中所起的巨大作用。
“科學技術是第一生產(chǎn)力”，未來世界各國之間綜合國力的競爭是科學技術的競爭，歸根到底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)重擔則落在了千百萬教師的肩上。
當今世界已經(jīng)和正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，我們黨面臨著新的挑戰(zhàn)，也面臨著自身狀況變化帶來的考驗。
因此，時代賦予今天的黨員教師以全新的使命。
如何緊跟時代步伐、立于時代潮頭、走在時代前列，是眾多黨員教師面臨的要花時間力氣去研究的新課題。
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師。
“教師”本已神圣，在其前面加上“黨員”二字，更是倍添了幾分榮耀。
黨員教師既是教師，又超越教師，因為有黨性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業(yè)，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。
黨塑造了工程師的靈魂，在通向科學高峰的漫漫征程中，是黨指引了科學的前程，是黨給了教師以目標和羅盤，而教師是一葉小舟，載著學生在浩瀚的科學海洋中前進。
在這個征程中，黨員教師以廣闊視野與心胸，牢牢把握時代脈搏，身在校園，心系時代;熱愛人民、忠于理想，光明磊落，一身正氣。
“四有”公民的培養(yǎng)者和優(yōu)秀精神產(chǎn)品的生產(chǎn)者，鑄成一代師魂，用人格實踐師德。
不想當元帥的兵不是好兵，我的知識與技能和科學素養(yǎng)與綜合素質(zhì)雖然非常低下，但我卻有一顆積極上進的心和不服輸?shù)母偁帿@勝決心。
只有志向高遠且符合實際，才能不斷發(fā)展健全，成為有益于社會發(fā)展的人才。
我決定從如下努力奮斗，不斷提升自己服務于教育教學的能力：
一、在研究了解學生的同時，盡力鉆研教材和課程標準，爭分奪秒地學習現(xiàn)在新發(fā)現(xiàn)的教育教學規(guī)律，運用新的教育技術實施自己的課堂教學，為構建優(yōu)質(zhì)高效的物理課堂探究不息，以提高學生的科學素養(yǎng)為自己的工作指南針和奮斗方向。
力爭審核通過，爭取讓學生在師生的合作探究創(chuàng)新中，學得鑄就成功人生的方法和技術。
力爭會考成績?nèi)考案瘢俜种畠?yōu)秀。
人均成績力爭全縣前兩名。
力爭有學生在2015年3月底進行的全國物理知識競賽中獲得一等或特等獎。
三、見縫插針地用好自己的業(yè)余時間進行函授學習。
虛心學習，盡力提高自己的教育教學能力和解決問題的能力。
四、隨時向教研組、教導處和學校各年齡段的所有教師學習，力爭用別人的智慧解決自己的問題。
五、及時向校委會和教代會及黨組成員匯報自己的思想動向，力爭在名人引領下成就師生的輝煌人生。
六、爭取按時參加李鎮(zhèn)西思想教育研究所的所有教育教學活動，扎根名師滋養(yǎng)的土壤，力爭在全國名師的引領下健康全面成長。
七、積極為上級征文活動投稿，宣傳提升我校師生教育教學的新成就。
八、為甘肅教育手要報積極報道所有有價值的信息，盡力提升學校形象。
九、繼續(xù)研究提升自己的專業(yè)特長，盡力維護好學校的電教與辦公和校安設備，做好師生全面健康成長的守護者和促進者。
十、盡力代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展方向、先進文化的前進方向和所有學生利益，做一個忘我奉獻的人。
心底無私天地寬，心無雜念益發(fā)展。
得失不計身永健，拼搏不息路漸寬。
為了學生的發(fā)展，努力奮斗到永遠。
教師決心書篇六
小學教師決心書，教書育人是老師的職責，下面是小編帶來的小學教師決心書，歡迎閱讀!
敬愛的黨組織：
中國共產(chǎn)黨作為工人階級的先鋒隊，先進性是其本質(zhì)的集中體現(xiàn)。作為一名黨員教師，我們應該積極向黨組織靠攏，因此，我也通過不斷的學習充實自己，使自己有更高的覺悟。
深入學習和貫徹落實關于三個代表的重要思想，既是永葆共產(chǎn)黨員的后備軍、又保持共產(chǎn)黨員先進性的需要，又是進一步鞏固黨在人民群眾中的基礎。所以，要保持共產(chǎn)黨員的先進性，就要認真學習和貫徹“三個代表”重要思想。我作為一名黨員教師，更要時刻牢記“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的教育信條，以讓學生在原有基礎上有所發(fā)展為工作的基本要求，以學生積極、主動地獲取自我發(fā)展為工作的根本目的，以學生超過自己、為社會創(chuàng)造貢獻為工作的最大幸福，在三尺講壇上鑄就自身價值。
第一我要熱愛教育，獻身教育。
人民教師的神圣職責，就是傳授知識，傳承民族精神，弘揚愛國主義，為祖國和人民培養(yǎng)合格人才。我要以從事教育工作為榮，以獻身教育事業(yè)為樂，自覺地用新時期黨的教育方針武裝頭腦，用科教興國戰(zhàn)略激奮自我，在市場經(jīng)濟不斷深入的現(xiàn)實面前，樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，將教師作為終身職業(yè)，孜孜以求，勤奮耕耘，要忠誠于人民教育事業(yè)，以培育人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為已任，積極引導和幫助青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教育他們立志成為有中國特色社會主義建設的棟梁之材，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的職責。要利用教育這塊陣地，在為學生創(chuàng)造良好學習環(huán)境的同時，抓住每一個時機對學生在學習時表現(xiàn)出不良的言行、舉止，進行耐心的教育，并不斷探索方法，培養(yǎng)學生良好品德。在平凡的教書育人工作中，做出不平凡的業(yè)績，無愧于“人類靈魂工程師”稱號。
第二我要為人師表，教書育人。
我的教育對象是學生，其主要任務是教學，而教學過程是教書和育人緊密結合的過程，
新時期要求我要在傳授文化知識同時，積極挖掘教材中的思想政治教育因素，結合學生自身特點進行思想教育;要求教師加強師德修養(yǎng)，不斷提高思想素質(zhì)水平，防止把不健康的思想意識不自覺地傳輸給學生。另外，面對市場競爭日益激烈的動態(tài)，教師要善于把握學生思想，用愛心開啟學生心靈的窗戶，主動與學生交流，和睦相處;要尊重學生人格，教育和引導學生學會做人，學會生存，學會學習，學會創(chuàng)業(yè);要用“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的服務思想，善待學生、寬容學生、理解學生;要用自己的品行、人格熏染學生、陶冶學生、喚醒學生。將教書育人貫穿于教學實踐的全過程，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才。教師必先強已，育人者必先律已，要注重言教，要注重身教。另外，我更要加強道德修養(yǎng)，率先垂范，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己的高尚人格教育和影響學生，努力成為青少年學生的良師益友，成為受到全社會尊敬的人。
第三我要嚴謹篤學，與時俱進。
教師擔負著教書育人的重任，是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動者，因之必須有真才實學。陶行知先生說：“我對自己從事的教學工作抱什么態(tài)度，對掌握業(yè)務專門知識抱什么態(tài)度，這也是師德問題?！?BR> 當今時代新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，每個人都需要加強學習、終身學習，教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進步的歷史、現(xiàn)在和未來，更應該與時俱進，我要勤奮學習，走在時代和學生發(fā)展的前頭。不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模。我仍需不斷學習，才能跟上時代前進的步伐。做到終身學習，活到老學到老，不斷適應時代發(fā)展變化的需要。
人類的'腳步跨入了以知識經(jīng)濟為載體的21世紀，世界科學技術的發(fā)展日新月異，教育越來越顯示其在一個民族發(fā)展中所起的巨大作用?！翱茖W技術是第一生產(chǎn)力”，未來世界各國之間綜合國力的競爭是科學技術的競爭，歸根到底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)重擔則落在了千百萬教師的肩上。當今世界已經(jīng)和正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，我們黨面臨著新的挑戰(zhàn)，也面臨著自身狀況變化帶來的考驗。因此，時代賦予今天的黨員教師以全新的使命。如何緊跟時代步伐、立于時代潮頭、走在時代前列，是眾多黨員教師面臨的要花時間力氣去研究的新課題。
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師?！敖處煛北疽焉袷ィ谄淝懊婕由稀包h員”二字，更是倍添了幾分榮耀。黨員教師既是教師，又超越教師，因為有黨性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業(yè)，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。黨塑造了工程師的靈魂，在通向科學高峰的漫漫征程中，是黨指引了科學的前程，是黨給了教師以目標和羅盤，而教師是一葉小舟，載著學生在浩瀚的科學海洋中前進。在這個征程中，黨員教師以廣闊視野與心胸，牢牢把握時代脈搏，身在校園，心系時代;熱愛人民、忠于理想，光明磊落，一身正氣。他們以無私的精神風貌、崇高的道德情操、執(zhí)著的事業(yè)追求與精湛的學識技能，身體力行“三個代表”，為黨和人民的事業(yè)做出貢獻，成為先進思想的傳播者，科學技術的開拓者，“四有”公民的培養(yǎng)者和優(yōu)秀精神產(chǎn)品的生產(chǎn)者，鑄成一代師魂，用人格實踐師德。
我作為一名光榮的人民教師，擔負著教書育人的重任，為了認真履行教師職責，嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，形成自己良好的師德師風，爭做一名師德高尚的教育工作者，我向光榮的教師職業(yè)以及學校、學生、家長鄭重承諾：
一、愛國守法。擁護黨的領導，自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，全面貫徹國家教育方針，教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行。
二、愛校敬業(yè)。熱愛學校，勤于進取，精于業(yè)務，無私奉獻。自覺維護學校榮譽，努力做到認真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)、批改、輔導、考查，切實改進教法，減輕課業(yè)負擔，高質(zhì)量地完成教學工作。
四、為人師表。堅守高尚情操，遵守社會公德。知榮明恥，身體力行、言行一致。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響，不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。
五、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。
六、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益?？朔唵未直?、歧視差生的思想和行為，不得以任何形式體罰或變向體罰學生。
七、尊重家長。主動與家長保持正常聯(lián)系，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合。不得訓斥、指責家長，不得收受家長禮物。
希望來自于努力，成功來緣于奮斗，我深知身上肩負著教書育人的重任。
我會將教書育人的職責，化于心頭;我會將教師職業(yè)道德規(guī)范，記于腦中、用于實踐;我會將愛心奉獻于學生。
真心服務于家長，恒心鉆研于教育，我會努力實踐我的諾言，決不辜負人民教師這個光榮稱號。
xxxxx：
教育事業(yè)是圣神的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責任是重大的。本人受聘于_西安煤礦機械廠幼兒園后，保證嚴格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”?，F(xiàn)向幼兒園和社會承諾如下：
1、愛崗敬業(yè)：熱愛教育事業(yè)，熱愛幼兒園，自覺維護幼兒園、教師的形象，把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業(yè)。遵守幼兒園的規(guī)章制度，嚴格自律，不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調(diào)課和對工作敷衍，工作不拖沓、不推拖。
2、依法從教、了解從教：全面貫徹國家教育方針，自覺遵守相關法規(guī)及幼兒園的各項規(guī)章制度，依法履行教師職責權利，自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償家教等，不接受家長禮物。
3、熱愛幼兒：關心、理解。尊重、保護全體幼兒，維護幼兒權益。注重激發(fā)興趣、培養(yǎng)習慣、發(fā)展能力，促進幼兒主動、和諧、身心健康發(fā)展。尊重幼兒個體差異，促進沒一位幼兒發(fā)展，不出現(xiàn)歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話語，體罰或變相體罰幼兒情況的發(fā)生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。
4、尊重家長：主動多渠道與家長練習、溝通、合作，接受家長監(jiān)督，聽取并采納合理化建議，不把教師的責任推給家長。宣傳指導科學的教育思想和方法，有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢。
5、嚴謹治學：鉆研業(yè)務，參與教改，積極探索孩子發(fā)展、保教工作規(guī)律，自覺參加各類進修培訓，不斷提升專業(yè)水平及工作品質(zhì)。
6、團結協(xié)作：關心集體，顧全大局，互相尊重，合作共享，共同維護、營造“文明、溫馨、進取”的團隊氛圍，做“陽光教師”，共創(chuàng)和諧校園文化。
7、為人師表：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，作風正派，廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情，自覺抵制社會不良風氣，不利用職務之便謀取私利，不帶子女進自己班中，避免影響工作。
8、終身學習：以終身學習為己任，不安于現(xiàn)狀，不斷拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。
以上承諾請廣大家長、園領導予以監(jiān)督!
xxxxx
20xx年x月xx日
教師決心書篇七
敬愛的黨支部：
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，黨的最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會，黨在現(xiàn)階段的任務是建設有中國特色的社會主義。我堅決擁護黨的綱領，嚴守黨的紀律，全心全意為人民服務，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
中國共產(chǎn)黨員，一個閃亮動聽的名字，早在很小的時候我就夢想有一天能夠成為其中的一員，像雷鋒、焦裕祿、孔繁森等英雄模范人物那樣在平凡的崗位上做出青史留名、世人稱頌的事跡來。但我深深的知道，要想真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員，不僅僅表現(xiàn)在思想上、語言上，更重要的是體現(xiàn)在實際行動中，于是在業(yè)余時間，我經(jīng)常學習有關黨的知識，對黨始終代表最廣大人民的根本利益、全心全意為人民服務的宗旨有了更深一層的理解。
可能是耳濡目染了父輩們對黨的執(zhí)著追求的原因，使我從小就樹立了一定要加入中國共產(chǎn)黨的遠大志向。早在三年前我就向黨組織遞交了入黨申請書，希望早一天進入組織的大門。平時，我經(jīng)常同黨員談心交流思想，使自己能夠在正確的引導下更快的成長。在這不斷學習和為之奮斗的漫漫長路上，灑下了我無數(shù)的汗水，也耕耘出了豐碩的果實。那就是我從最初的要當英雄的幼稚的認識，逐步上升到了為共產(chǎn)主義奮斗終身的成熟的認識階段。我唯一的入黨動機就是要全心全意為人民服務。
今年，通過全民選舉我又當選本村第七屆村委會主任，我深感為人民服務的意識更強了，肩上的擔子更重了，更需要黨這盞指路明燈了，使我對加入中國共產(chǎn)黨有了更迫切的愿望。
今天，我再一次向組織提出申請，表示我的意愿和決心。在不斷追求思想進步的同時，我時刻記得為群眾辦實事是十分重要的。我保證努力學習，精通業(yè)務，在群眾中起到模范帶頭作用。用黨員標準衡量、要求自己，努力把村務工作做好，積極完成上級交給的各項任務。帶領村民共同致富，帶領全村盡早走上幸福之路。努力踐行“三個代表”重要思想，為建設好有中國特色的社會主義，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
在組織的關懷與培養(yǎng)下，無論是學習、工作、政治思想覺悟，還是自己的綜合素質(zhì)都有了較大進步，為此請求組織批準我的申請。如果組織批準我的申請，我一定會戒驕戒躁，繼續(xù)以黨員的標準嚴格要求自己，做一名合格的黨員，做一名優(yōu)秀的黨員。如果組織沒有接受我的請求，說明我離黨的要求還的距離，我不會氣餒，會繼續(xù)為之奮斗，為早日實現(xiàn)自己的愿望繼續(xù)努力學習，繼續(xù)努力工作。
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身!
教師決心書篇八
尊敬的全體師生及家長：
作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，我鄭重承諾：
1、堅持正確育人方向，及時了解學生思想動態(tài)，加強思想引導和心理輔導。
2、教學工作中認真嚴謹，精心上好每一節(jié)課，注意因材施教，調(diào)動學生的積極性，做好課后輔導，力爭教學效果達到最好。
3、班主任工作中細心，耐心，做好學生的引路人，爭取每星期找兩到三個學生談心，讓每個學生主動學習，不僅使學生成材，更要注重培養(yǎng)學生成人!
4、作為年級組長認真落實學校的工作，并團結年級各位委員創(chuàng)造性的做好年級工作。
承諾人：__
日期：
教師決心書篇九
尊敬的黨組織、尊敬的領導、親愛的同志們、同學們：
大家晚上好。首先很感謝組織給我這次表決心的機會。在感到榮幸的同時，也更加感到責任重大，因為我是代表本次所有發(fā)展為預備黨員的同志表決心、作承諾。我也感到緊張，因為我還不夠優(yōu)秀，如有不足之處，還懇請各位不吝批評指正。
在進入黨校培訓，成為入黨積極分子后，接受了黨組織的培養(yǎng)和教育，我在黨組織的的關心和幫助下不斷進步和成長，我充分感受到黨組織這個大家庭的團結和溫暖。在此期間我始終對自己嚴格要求，始終堅持學習我們黨的最新理論，這些都幫助我在思想上漸漸走向成熟。通過一系列的理論知識學習，我的政治、思想水平都有了很大的提高，也增強了自身的黨性修養(yǎng)，更進一步的認識到做一名合格的黨員不僅是要從組織上入黨，更重要的是要從思想上入黨。在黨組織的培養(yǎng)教育下，我一直都按照黨員的標準來嚴格要求自己，加強政治理論學習。對學習認真刻苦，努力專研，對工作積極主動，認真負責，在生活中積極樂觀，團結同學，熱心助人。
但是，要成為一名真正的黨員，還要不斷學習、不斷進步，真正做到學習中是標桿，工作中是表率，生活中是雷鋒。
在今后的學習中，要做到兩結合，一是專業(yè)知識和思想、政治理論知識相結合，二是書本知識和社會實踐鍛煉相結合。在專業(yè)知識學習上，要認真結合化學學科的特點，認真學習，積極參加科研，為化學學科的發(fā)展貢獻力量，做到學習成績優(yōu)異，排名靠前，爭取成為學習中的標桿。思想、政治理論知識學習方面，主動學習黨和國家的各種文件和政策，努力學習各種思想、政治理論知識，思想和行為上要與黨和國家保持高度一致，并且做好黨和國家的政策、主張的宣傳者，為國家的穩(wěn)定和法制貢獻應有的力量。
在社會工作中，青春勇?lián)?，為實現(xiàn)偉大中國夢，為中國特色社會主義事業(yè)貢獻力青春量。要積極承擔學校和學院的各項工作，積極投身社會實踐。做到五多，即多做、多看、多聽、多學，多思考。努力為校園文化建設和社會主義教育事業(yè)貢獻我們的青春力量，為大學生成長成才做好事、服好務，在美麗、繁榮、和諧新社會的建設過程中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性，起好先鋒模范作用，爭做工作中的表率。
在生活中，提升個人修養(yǎng)，用黨的先進性對照自己，用黨員的標準嚴格要求自己。把在學習和工作中的先鋒模范作用帶到生活中，把黨的事業(yè)同生活相結合，理論聯(lián)系實際，在社會生活中體現(xiàn)黨員的先進性，樹立共產(chǎn)黨員的良好形象，爭做現(xiàn)代版的活雷鋒。
我們還需要不斷的前進、不斷的提高，在今后要更加認真積極的學習馬克思主義基本原理，深入學習《黨章》，更多的學習和傳播黨黨的各項政治主張和政策，不斷提高自己。同時，我堅信，在黨組織的教育和培養(yǎng)下，我們一定會共同進步，共同提高。
在此，我決心為中國特色社會主義事業(yè)的建設貢獻我的全部力量，決心為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同志們、同學們，請在今后嚴格監(jiān)督我們，考察我們，如有不足之處，懇請批評指正。
教師決心書篇十
敬愛的黨組織:
幾天來，我校正轟轟烈烈地開展著保持共產(chǎn)黨員先進性的活動，我校黨員們正積極地學習，使自己的思想認識得到進一步的提高。
中國共產(chǎn)黨作為工人階級的先鋒隊，先進性是其本質(zhì)的集中體現(xiàn)。
作為一名黨員教師，我們應該積極向黨組織靠攏，因此，我也通過不斷的學習充實自己，使自己有更高的覺悟。
深入學習和貫徹落實江同志關于三個代表的重要思想，既是永葆共產(chǎn)黨員的后備軍、又保持共產(chǎn)黨員先進性的需要，又是進一步鞏固黨在人民群眾中的基礎。
所以，要保持共產(chǎn)黨員的先進性，就要認真學習和貫徹“三個代表”重要思想。
我作為一名黨員教師，更要時刻牢記“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的教育信條，以讓學生在原有基礎上有所發(fā)展為工作的基本要求，以學生積極、主動地獲取自我發(fā)展為工作的根本目的，以學生超過自己、為社會創(chuàng)造貢獻為工作的最大幸福，在三尺講壇上鑄就自身價值。
第一我要熱愛教育，獻身教育。
人民教師的神圣職責，就是傳授知識，傳承民族精神，弘揚愛國主義，為祖國和人民培養(yǎng)合格人才。
我要以從事教育工作為榮，以獻身教育事業(yè)為樂，自覺地用新時期黨的教育方針武裝頭腦，用科教興國戰(zhàn)略激奮自我，在市場經(jīng)濟不斷深入的現(xiàn)實面前，樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，將教師作為終身職業(yè)，孜孜以求，勤奮耕耘，要忠誠于人民教育事業(yè)，以培育人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為已任，積極引導和幫助青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教育他們立志成為有中國特色社會主義建設的棟梁之材，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的職責。
要利用教育這塊陣地，在為學生創(chuàng)造良好學習環(huán)境的同時，抓住每一個時機對學生在學習時表現(xiàn)出不良的言行、舉止，進行耐心的教育，并不斷探索方法，培養(yǎng)學生良好品德。
在平凡的教書育人工作中，做出不平凡的業(yè)績，無愧于“人類靈魂工程師”稱號。
第二我要為人師表，教書育人。
我的教育對象是學生，其主要任務是教學，而教學過程是教書和育人緊密結合的過程。
新時期要求我要在傳授文化知識同時，積極挖掘教材中的思想政治教育因素，結合學生自身特點進行思想教育;要求教師加強師德修養(yǎng)，不斷提高思想素質(zhì)水平，防止把不健康的思想意識不自覺地傳輸給學生。
另外，面對市場競爭日益激烈的動態(tài)，教師要善于把握學生思想，用愛心開啟學生心靈的窗戶，主動與學生交流，和睦相處;要尊重學生人格，教育和引導學生學會做人，學會生存，學會學習，學會創(chuàng)業(yè);要用“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的服務思想，善待學生、寬容學生、理解學生;要用自己的品行、人格熏染學生、陶冶學生、喚醒學生。
將教書育人貫穿于教學實踐的全過程，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
教師必先強已，育人者必先律已，要注重言教，要注重身教。
另外，我更要加強道德修養(yǎng)，率先垂范，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己的高尚人格教育和影響學生，努力成為青少年學生的良師益友，成為受到全社會尊敬的人。
第三我要嚴謹篤學，與時俱進。
教師擔負著教書育人的重任，是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動者，因之必須有真才實學。
陶行知先生說:“我對自己從事的教學工作抱什么態(tài)度，對掌握業(yè)務專門知識抱什么態(tài)度，這也是師德問題。
當今時代新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，每個人都需要加強學習、終身學習，教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進步的歷史、現(xiàn)在和未來，更應該與時俱進，我要勤奮學習，走在時代和學生發(fā)展的前頭。
不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模。
我仍需不斷學習，才能跟上時代前進的步伐。
做到終身學習，活到老學到老，不斷適應時代發(fā)展變化的需要。
人類的腳步跨入了以知識經(jīng)濟為載體的21世紀，世界科學技術的發(fā)展日新月異，教育越來越顯示其在一個民族發(fā)展中所起的巨大作用。
“科學技術是第一生產(chǎn)力”，未來世界各國之間綜合國力的競爭是科學技術的競爭，歸根到底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)重擔則落在了千百萬教師的肩上。
當今世界已經(jīng)和正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，我們黨面臨著新的挑戰(zhàn)，也面臨著自身狀況變化帶來的考驗。
因此，時代賦予今天的黨員教師以全新的使命。
如何緊跟時代步伐、立于時代潮頭、走在時代前列，是眾多黨員教師面臨的要花時間力氣去研究的新課題。
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師。
“教師”本已神圣，在其前面加上“黨員”二字，更是倍添了幾分榮耀。
黨員教師既是教師，又超越教師，因為有黨性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業(yè)，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。
黨塑造了工程師的靈魂，在通向科學高峰的漫漫征程中，是黨指引了科學的前程，是黨給了教師以目標和羅盤，而教師是一葉小舟，載著學生在浩瀚的科學海洋中前進。
在這個征程中，黨員教師以廣闊視野與心胸，牢牢把握時代脈搏，身在校園，心系時代;熱愛人民、忠于理想，光明磊落，一身正氣。
他們以無私的精神風貌、崇高的道德情操、執(zhí)著的事業(yè)追求與精湛的學識技能，身體力行“三個代表”，為黨和人民的事業(yè)做出貢獻，成為先進思想的傳播者，科學技術的開拓者，“四有”公民的培養(yǎng)者和優(yōu)秀精神產(chǎn)品的生產(chǎn)者，鑄成一代師魂，用人格實踐師德。
我的教育對象是學生，其主要任務是教學，而教學過程是教書和育人緊密結合的過程。
新時期要求我要在傳授文化知識同時，積極挖掘教材中的思想政治教育因素，結合學生自身特點進行思想教育;要求教師加強師德修養(yǎng)，不斷提高思想素質(zhì)水平，防止把不健康的思想意識不自覺地傳輸給學生。
另外，面對市場競爭日益激烈的動態(tài)，教師要善于把握學生思想，用愛心開啟學生心靈的窗戶，主動與學生交流，和睦相處;要尊重學生人格，教育和引導學生學會做人，學會生存，學會學習，學會創(chuàng)業(yè);要用“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的服務思想，善待學生、寬容學生、理解學生;要用自己的品行、人格熏染學生、陶冶學生、喚醒學生。
將教書育人貫穿于教學實踐的全過程，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
教師必先強已，育人者必先律已，要注重言教，要注重身教。
另外，我更要加強道德修養(yǎng)，率先垂范，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己的高尚人格教育和影響學生，努力成為青少年學生的良師益友，成為受到全社會尊敬的人。
第三我要嚴謹篤學，與時俱進。
教師擔負著教書育人的重任，是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的'勞動者，因之必須有真才實學。
陶行知先生說：“我對自己從事的教學工作抱什么態(tài)度，對掌握業(yè)務專門知識抱什么態(tài)度，這也是師德問題。
當今時代新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，每個人都需要加強學習、終身學習，教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進步的歷史、現(xiàn)在和未來，更應該與時俱進，我要勤奮學習，走在時代和學生發(fā)展的前頭。
不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模。
我仍需不斷學習，才能跟上時代前進的步伐。
做到終身學習，活到老學到老，不斷適應時代發(fā)展變化的需要。
人類的腳步跨入了以知識經(jīng)濟為載體的21世紀，世界科學技術的發(fā)展日新月異，教育越來越顯示其在一個民族發(fā)展中所起的巨大作用。
“科學技術是第一生產(chǎn)力”，未來世界各國之間綜合國力的競爭是科學技術的競爭，歸根到底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)重擔則落在了千百萬教師的肩上。
當今世界已經(jīng)和正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，我們黨面臨著新的挑戰(zhàn)，也面臨著自身狀況變化帶來的考驗。
因此，時代賦予今天的黨員教師以全新的使命。
如何緊跟時代步伐、立于時代潮頭、走在時代前列，是眾多黨員教師面臨的要花時間力氣去研究的新課題。
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師。
“教師”本已神圣，在其前面加上“黨員”二字，更是倍添了幾分榮耀。
黨員教師既是教師，又超越教師，因為有黨性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業(yè)，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。
黨塑造了工程師的靈魂，在通向科學高峰的漫漫征程中，是黨指引了科學的前程，是黨給了教師以目標和羅盤，而教師是一葉小舟，載著學生在浩瀚的科學海洋中前進。
在這個征程中，黨員教師以廣闊視野與心胸，牢牢把握時代脈搏，身在校園，心系時代;熱愛人民、忠于理想，光明磊落，一身正氣。
他們以無私的精神風貌、崇高的道德情操、執(zhí)著的事業(yè)追求與精湛的學識技能，身體力行“三個代表”，為黨和人民的事業(yè)做出貢獻，成為先進思想的傳播者，科學技術的開拓者，“四有”公民的培養(yǎng)者和優(yōu)秀精神產(chǎn)品的生產(chǎn)者，鑄成一代師魂，用人格實踐師德。
為了弘揚高尚師德、樹立人民教師的良好形象，我做出如下承諾，歡迎學校、社會和家長監(jiān)督，教師工作承諾書。
1、熱愛教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、忠于職守，認真做好各項教育教學工作。
2、關心愛護學生，尊重學生人格，不體罰和變相體罰學生。
3、嚴謹治學，遵守教學常規(guī)，不上無準備之課，按時認真批改學生作業(yè)，認真執(zhí)行有關“減負”規(guī)定。
4、尊重學生家長，熱情對待家長，虛心聽取家長意見。
每生每學年至少家訪一次。
不隨意傳喚家長到校，不任意訓斥家長。
5、不利用工作之便暗示、介紹、組織學生接受有償家教或參加各類補習班，在假期不接受學生或家長有償家教的請求，不組織、參與各種類型的有償教學活動;6、不擅自向?qū)W生導購、推銷練習冊、試卷、資料、報刊等教輔資料。
本人自愿接受學校、社會和家長監(jiān)督，若有違反以上承諾，自愿接受相應處罰。
承諾人：
教師決心書篇十一
首先，我很感謝你們給了我這樣一個工作的機會，使我成為你們中的一員。作為新加入的一名人員，我雖然暫時還不是很明確工作的流程于操作，但我對自己很有信心――我會干的很出色。這么說的最重要的原因是我很喜歡這份工作以及這里的工作環(huán)境。
我知道餐飲業(yè)，尤其是火鍋店的工作對衛(wèi)生要求極高。因此，在這方面我會嚴格要求自己。開業(yè)前，清潔做到無死角，木見本色鋼見亮，橫向到邊縱向到底;開業(yè)后從服務技能，專業(yè)知識上來嚴格要求自己，始終保持微笑來迎接顧客，狐貍顧客至上的觀念，努力讓自己成為一名合格的優(yōu)秀人員，為你們貢獻我微薄的力量。
還有，就是餐飲服務工作人員流動性很強，這一直是你們所苦惱的事情。這點我十分很理解。我是一個比較喜歡穩(wěn)定的人，希望可以有個穩(wěn)定的工作一直工作下去。我是一個比較能夠吃苦耐勞的人，對工作很細心。并且這份工作是充滿快樂的，每天大家一起上班，下班，一起為顧客服務。每位顧客都有其自己的特點與要求，我們都會認真的細心服務。通過對他們的服務和傾聽，我會在工作中積極聽取意見和建議，認識到自己的不足，并在以后的工作中努力改進。
我決心決不辜負你們對我的期望在工作中不要作假按時把工作完成，要做每件事要自己事實求是，要和自己的同事團結互相學習，我們要把工作做到目地，我要培養(yǎng)一個好的習慣，自覺自愿努力工作，用實際行動營造團結嚴謹、勤奮求實，作為基層人員的我們一定要堅持，投入到學習和生活之中，樹立正確的社會觀、人生觀和價值觀，在生活和工作中嚴格要求自己，不斷提高自己的思想覺悟。
把工作干得更出色地完成，維護好優(yōu)秀人員的形象。我在工作中不辜負領導的期望，增強工作觀念，自覺維護公司正常秩序和工作秩序，投入到工作和學習之中，作為公司的一員，我一定會堅定信念、積極進取、誠實守信、刻苦學習，以更加良好的精神狀態(tài)，更加高漲的青春熱情投入到工作之中，投入到迎評促建的工作之中，為公司發(fā)展貢獻自己的一份力量！為公司工作奉獻我們的微薄之力！！
教師決心書篇十二
目前，我校迎評促建工作已經(jīng)到了攻堅沖刺階段，每一位醫(yī)專人都責無旁貸，義不容辭，為迎評促建貢獻自己的一份力量。
人人爭當迎評責任人，強化主人翁意識，自加壓力，勇于爭先，把迎評促建創(chuàng)優(yōu)工作落實在實實在在的行動上，讓細節(jié)夯實評建基礎，讓成績證明自身著越。
一、提高認識，明確任務。
教學評估的目的在于“以評促改、以評促建、以評促管、評建結合、重在建設”。
作為一名學生，應意識到開展教學評估，是保證和提高高等教育事業(yè)健康發(fā)展的需要。
教學管理相當薄弱等，為此，國家采取了一系列的措施，教學水平評估就是其中之一。
在迎接教學評估的過程中，全體師生對該項工作的十分重視，使目前對學生的管理，更加規(guī)范，教師的工作積極性得到極大提升。
通過高校教學評估，使我校確立了培養(yǎng)學生的目標就是面向基層培養(yǎng)實用型人才，使我們能夠不斷適應社會對人才的需要，為我們的就業(yè)打下基礎。
提高了我校辦學及人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
通過開展教學評估，既保證了我們的利益，也促進了我們的健康發(fā)展和順利成才。
開展教學評估，受益最大的是我們，評估所有指標的落腳點都是圍繞教學質(zhì)量的提高，最終都是為了我們的利益。
通過迎接評估，加強了我校硬件、軟件方面的建設，加強了學校的管理，從而促進了學校管理的全面發(fā)展。
在迎接評估的過程中，明確了教師的辦學定位及辦學思路。
大大提高了我校的辦學水平，并且促進我校加大了教學投入，建立健全了教學管理規(guī)章制度，使教學工作更加規(guī)范有序。
深化了人才培養(yǎng)模式改革，推進課程體系、教學內(nèi)容、教學手段的改革，更加注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識及實踐能力。
我們應該認識到，學校是我們?nèi)w師生共有的，學校的.發(fā)展就是我們?nèi)熒陌l(fā)展，學校的未來就是我們?nèi)w師生的未來。
學校的發(fā)展歷史告訴我們，只要全體師生團結一心，心往一處想，勁往一處使，就沒有辦不了的事，就沒有辦不成的事。
隨著動員大會的召開，評建工作的序幕已經(jīng)拉開，戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響。
把“迎評創(chuàng)優(yōu)”作為當前和今后一個時期的第一要務抓緊抓好。
二、服從管理，顧全大局。
堅決服從學校評建領導組的領導，服從學校評建領導組的統(tǒng)一調(diào)配和指揮，自覺接受、完成評估辦公室交辦的各項任務。
三、積極參與，認真負責。
堅決按照“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”的二十字方針，認真研究制訂各自的評估具體實施方案，充分發(fā)揮工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，真正做到建設有目標，改革有思路，管理有措施。
《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《遼寧省規(guī)范中小學辦學行為規(guī)定》等相關法律法規(guī)和國家、省、市、區(qū)相關文件制定本承諾：
一、嚴格執(zhí)行國家、省定課程計劃。
不加深課程難度，不趕超教學進度，不擠占體育課、藝術課團隊活動時間。
二、嚴格控制教師布置給學生的書面家庭作業(yè)量。
按要求布置作業(yè)量，初中作業(yè)時間總量控制在1.5小時以內(nèi)。
三、嚴格規(guī)范考試管理。
單元檢測命題合理并符合課程標準，不提升檢測難度，不增加檢測次數(shù)。
四、嚴禁教師違規(guī)補課。
不以任何形式或任何名義對學生進行有償補課，不為社會力量辦學機構提供生源。
五、嚴禁違規(guī)亂訂教輔材料。
用好市教育局規(guī)定的教輔材料，不推薦、不組織或變相組織學生訂購教輔材料。
六、不以任何名義在未得到學校批準的前提下為高中(職業(yè)高中、技?；蛑袑?進行宣傳、招生、泄露學生信息，不以任何方式公布學生成績。
七、不以任何借口、任何方式體罰或變相體罰學生。
教師要自覺接受上級教育行政部門的檢查和社會各界的監(jiān)督，凡違反省、市、區(qū)教育行政部門“減負”有關規(guī)定，學生課業(yè)負擔確實過重并被舉報查實的，屬個人行為的，追究個人責任，并依法依規(guī)進行嚴肅處理。
如在社會上造成嚴重不良影響或?qū)е掳l(fā)生危及學生生命等重大事故的，將追究個人的法律責任。
本承諾書自簽訂之日起生效。
201x年x月x日
教師決心書篇一
幾天來，我校正轟轟烈烈地開展著保持共產(chǎn)黨員先進性的活動，我校黨員們正積極地學習，使自己的思想認識得到進一步的提高.中國共產(chǎn)黨作為工人階級的先鋒隊，先進性是其本質(zhì)的集中體現(xiàn)。
作為一名黨員教師，我們應該積極向黨組織靠攏，因此，我也通過不斷的學習充實自己，使自己有更高的覺悟。
深入學習和貫徹落實江同志關于三個代表的重要思想，既是永葆共產(chǎn)黨員的后備軍、又保持共產(chǎn)黨員先進性的需要，又是進一步鞏固黨在人民群眾中的基礎。
所以，要保持共產(chǎn)黨員的先進性，就要認真學習和貫徹“三個代表”重要思想。
我作為一名黨員教師，更要時刻牢記“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的教育信條，以讓學生在原有基礎上有所發(fā)展為工作的基本要求，以學生積極、主動地獲取自我發(fā)展為工作的根本目的，以學生超過自己、為社會創(chuàng)造貢獻為工作的最大幸福，在三尺講壇上鑄就自身價值。
第一我要熱愛教育，獻身教育。
人民教師的神圣職責，就是傳授知識，傳承民族精神，弘揚愛國主義，為祖國和人民培養(yǎng)合格人才。
我要以從事教育工作為榮，以獻身教育事業(yè)為樂，自覺地用新時期黨的教育方針武裝頭腦，用科教興國戰(zhàn)略激奮自我，在市場經(jīng)濟不斷深入的現(xiàn)實面前，樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，將教師作為終身職業(yè)，孜孜以求，勤奮耕耘，要忠誠于人民教育事業(yè)，以培育人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為已任，積極引導和幫助青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教育他們立志成為有中國特色社會主義建設的棟梁之材，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的職責。
要利用教育這塊陣地，在為學生創(chuàng)造良好學習環(huán)境的同時，抓住每一個時機對學生在學習時表現(xiàn)出不良的言行、舉止，進行耐心的教育，并不斷探索方法，培養(yǎng)學生良好品德。
在平凡的教書育人工作中，做出不平凡的業(yè)績，無愧于“人類靈魂工程師”稱號。
第二我要為人師表，教書育人。
我的教育對象是學生，其主要任務是教學，而教學過程是教書和育人緊密結合的過程，新時期要求我要在傳授文化知識同時，積極挖掘教材中的思想政治教育因素，結合學生自身特點進行思想教育;要求教師加強師德修養(yǎng)，不斷提高思想素質(zhì)水平，防止把不健康的思想意識不自覺地傳輸給學生。
另外，面對市場競爭日益激烈的動態(tài)，教師要善于把握學生思想，用愛心開啟學生心靈的窗戶，主動與學生交流，和睦相處;要尊重學生人格，教育和引導學生學會做人，學會生存，學會學習，學會創(chuàng)業(yè);要用“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的服務思想，善待學生、寬容學生、理解學生;要用自己的品行、人格熏染學生、陶冶學生、喚醒學生。
將教書育人貫穿于教學實踐的全過程，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
教師必先強已，育人者必先律已，要注重言教，要注重身教。
另外，我更要加強道德修養(yǎng)，率先垂范，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己的高尚人格教育和影響學生，努力成為青少年學生的良師益友，成為受到全社會尊敬的人。
第三我要嚴謹篤學，與時俱進。
教師擔負著教書育人的重任，是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動者，因之必須有真才實學。
陶行知先生說：“我對自己從事的教學工作抱什么態(tài)度，對掌握業(yè)務專門知識抱什么態(tài)度，這也是師德問題?！?BR> 當今時代新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，每個人都需要加強學習、終身學習，教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進步的歷史、現(xiàn)在和未來，更應該與時俱進，我要勤奮學習，走在時代和學生發(fā)展的前頭。
不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模。
我仍需不斷學習，才能跟上時代前進的步伐。
做到終身學習，活到老學到老，不斷適應時代發(fā)展變化的需要。
人類的腳步跨入了以知識經(jīng)濟為載體的21世紀，世界科學技術的發(fā)展日新月異，教育越來越顯示其在一個民族發(fā)展中所起的巨大作用。
“科學技術是第一生產(chǎn)力”，未來世界各國之間綜合國力的競爭是科學技術的競爭，歸根到底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)重擔則落在了千百萬教師的肩上。
當今世界已經(jīng)和正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，我們黨面臨著新的挑戰(zhàn)，也面臨著自身狀況變化帶來的考驗。
因此，時代賦予今天的黨員教師以全新的使命。
如何緊跟時代步伐、立于時代潮頭、走在時代前列，是眾多黨員教師面臨的要花時間力氣去研究的新課題。
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師。
“教師”本已神圣，在其前面加上“黨員”二字，更是倍添了幾分榮耀。
黨員教師既是教師，又超越教師，因為有黨性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業(yè)，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。
黨塑造了工程師的靈魂，在通向科學高峰的漫漫征程中，是黨指引了科學的前程，是黨給了教師以目標和羅盤，而教師是一葉小舟，載著學生在浩瀚的科學海洋中前進。
在這個征程中，黨員教師以廣闊視野與心胸，牢牢把握時代脈搏，身在校園，心系時代;熱愛人民、忠于理想，光明磊落，一身正氣。
他們以無私的精神風貌、崇高的道德情操、執(zhí)著的事業(yè)追求與精湛的學識技能，身體力行“三個代表”，為黨和人民的事業(yè)做出貢獻，成為先進思想的傳播者，科學技術的開拓者，“四有”公民的培養(yǎng)者和優(yōu)秀精神產(chǎn)品的生產(chǎn)者，鑄成一代師魂，用人格實踐師德。
教師決心書篇二
敬愛的黨組織：
幾天來，我校正轟轟烈烈地開展著保持共產(chǎn)黨員先進性的活動，我校黨員們正積極地學習，使自己的思想認識得到進一步的提高。
中國共產(chǎn)黨作為工人階級的先鋒隊，先進性是其本質(zhì)的集中體現(xiàn)。
作為一名黨員教師，我們應該積極向黨組織靠攏，因此，我也通過不斷的學習充實自己，使自己有更高的覺悟。
深入學習和貫徹落實關于三個代表重要思想，既是永葆共產(chǎn)黨員的后備軍、又保持共產(chǎn)黨員先進性的需要，又是進一步鞏固黨在人民群眾中的基礎。
所以，要保持共產(chǎn)黨員的先進性，就要認真學習和貫徹“三個代表”重要思想。
我作為一名黨員教師，更要時刻牢記“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的教育信條，以讓學生在原有基礎上有所發(fā)展為工作的基本要求，以學生積極、主動地獲取自我發(fā)展為工作的根本目的，以學生超過自己、為社會創(chuàng)造貢獻為工作的最大幸福，在三尺講壇上鑄就自身價值。
第一我要熱愛教育，獻身教育。
人民教師的神圣職責，就是傳授知識，傳承民族精神，弘揚愛國主義，為祖國和人民培養(yǎng)合格人才。
我要以從事教育工作為榮，以獻身教育事業(yè)為樂，自覺地用新時期黨的教育方針武裝頭腦，用科教興國戰(zhàn)略激奮自我，在市場經(jīng)濟不斷深入的現(xiàn)實面前，樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，將教師作為終身職業(yè)，孜孜以求，勤奮耕耘，要忠誠于人民教育事業(yè)，以培育人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為已任，積極引導和幫助青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教育他們立志成為有中國特色社會主義建設的棟梁之材，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的職責。
要利用教育這塊陣地，在為學生創(chuàng)造良好學習環(huán)境的同時，抓住每一個時機對學生在學習時表現(xiàn)出不良的言行、舉止，進行耐心的教育，并不斷探索方法，培養(yǎng)學生良好品德。在平凡的.教書育人工作中，做出不平凡的業(yè)績，無愧于“人類靈魂工程師”稱號。
第二我要為人師表，教書育人。
我的教育對象是學生，其主要任務是教學，而教學過程是教書和育人緊密結合的過程。
新時期要求我要在傳授文化知識同時，積極挖掘教材中的思想政治教育因素，結合學生自身特點進行思想教育;要求教師加強師德修養(yǎng)，不斷提高思想素質(zhì)水平，防止把不健康的思想意識不自覺地傳輸給學生。
另外，面對市場競爭日益激烈的動態(tài)，教師要善于把握學生思想，用愛心開啟學生心靈的窗戶，主動與學生交流，和睦相處;要尊重學生人格，教育和引導學生學會做人，學會生存，學會學習，學會創(chuàng)業(yè);要用“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的服務思想，善待學生、寬容學生、理解學生;要用自己的品行、人格熏染學生、陶冶學生、喚醒學生。將教書育人貫穿于教學實踐的全過程，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
教師必先強已，育人者必先律已，要注重言教，要注重身教。
另外，我更要加強道德修養(yǎng)，率先垂范，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己的高尚人格教育和影響學生，努力成為青少年學生的良師益友，成為受到全社會尊敬的人。
第三我要嚴謹篤學，與時俱進。
教師擔負著教書育人的重任，是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動者，因之必須有真才實學。陶行知先生說：“我對自己從事的教學工作抱什么態(tài)度，對掌握業(yè)務專門知識抱什么態(tài)度，這也是師德問題。”
當今時代新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，每個人都需要加強學習、終身學習，教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進步的歷史、現(xiàn)在和未來，更應該與時俱進，我要勤奮學習，走在時代和學生發(fā)展的前頭。不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模。
我仍需不斷學習，才能跟上時代前進的步伐。
做到終身學習，活到老學到老，不斷適應時代發(fā)展變化的需要。
人類的腳步跨入了以知識經(jīng)濟為載體的21世紀，世界科學技術的發(fā)展日新月異，教育越來越顯示其在一個民族發(fā)展中所起的巨大作用。
千百萬教師的肩上。
當今世界已經(jīng)和正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，我們黨面臨著新的挑戰(zhàn)，
也面臨著自身狀況變化帶來的考驗。
因此，時代賦予今天的黨員教師以全新的使命。
如何緊跟時代步伐、立于時代潮頭、走在時代前列，是眾多黨員教師面臨的要花時間力氣去研究的新課題。
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師。
“教師”本已神圣，在其前面加上“黨員”二字，更是倍添了幾分榮耀。
黨員教師既是教師，又超越教師，因為有黨性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業(yè)，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。
黨塑造了工程師的靈魂，在通向科學高峰的漫漫征程中，是黨指引了科學的前程，是黨給了教師以目標和羅盤，而教師是一葉小舟，載著學生在浩瀚的科學海洋中前進。
在這個征程中，黨員教師以廣闊視野與心胸，牢牢把握時代脈搏，身在校園，心系時代;熱愛人民、忠于理想，光明磊落，一身正氣。
他們以無私的精神風貌、崇高的道德情操、執(zhí)著的事業(yè)追求與精湛的學識技能，身體力行“三個代表”，為黨和人民的事業(yè)做出貢獻，成為先進思想的傳播者，科學技術的開拓者，“四有”公民的培養(yǎng)者和優(yōu)秀精神產(chǎn)品的生產(chǎn)者，鑄成一代師魂，用人格實踐師德。
教師決心書篇三
本人承諾在以下十個方面履行職責，
承擔教育責任。
1.實行師德師風建設目標管理責任制，嚴格執(zhí)行學校關于加強師 德師風建設的各項規(guī)定，身正為范，以德立身。
切實提高依法執(zhí)教的法制意識
，自覺學法、知法、守法，用《教 師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》 等有關政策法規(guī)規(guī)范自己的教學工作。
教學評估的目的在于“以評促改、以評促建、以評促管、評建結合、重在建設”。
作為一名學生，應意識到開展教學評估，是保證和提高高等教育事業(yè)健康發(fā)展的需要。
教學管理相當薄弱等，為此，國家采取了一系列的措施，教學水平評估就是其中之一。
在迎接教學評估的過程中，全體師生對該項工作的十分重視，使目前對學生的管理，更加規(guī)范，教師的工作積極性得到極大提升。
通過高校教學評估，使我校確立了培養(yǎng)學生的目標就是面向基層培養(yǎng)實用型人才，使我們能夠不斷適應社會對人才的需要，為我們的就業(yè)打下基礎。
提高了我校辦學及人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
通過開展教學評估，既保證了我們的利益，也促進了我們的健康發(fā)展和順利成才。
開展教學評估，受益最大的是我們，評估所有指標的落腳點都是圍繞教學質(zhì)量的提高，最終都是為了我們的利益。
通過迎接評估，加強了我校硬件、軟件方面的建設，加強了學校的管理，從而促進了學校管理的全面發(fā)展。
在迎接評估的過程中，明確了教師的辦學定位及辦學思路。
大大提高了我校的辦學水平，并且促進我校加大了教學投入，建立健全了教學管理規(guī)章制度，使教學工作更加規(guī)范有序。
深化了人才培養(yǎng)模式改革，推進課程體系、教學內(nèi)容、教學手段的改革，更加注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識及實踐能力。
我們應該認識到，學校是我們?nèi)w師生共有的，學校的發(fā)展就是我們?nèi)熒陌l(fā)展，學校的未來就是我們?nèi)w師生的未來。
學校的發(fā)展歷史告訴我們，只要全體師生團結一心，心往一處想，勁往一處使，就沒有辦不了的事，就沒有辦不成的事。
隨著動員大會的`召開，評建工作的序幕已經(jīng)拉開，戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響。
把“迎評創(chuàng)優(yōu)”作為當前和今后一個時期的第一要務抓緊抓好。
二、服從管理，顧全大局。
堅決服從學校評建領導組的領導，服從學校評建領導組的統(tǒng)一調(diào)配和指揮，自覺接受、完成評估辦公室交辦的各項任務。
三、積極參與，認真負責。
充分發(fā)揮工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，真正做到建設有目標，改革有思路，管理有措施。
人人爭當迎評責任人，強化主人翁意識，自加壓力，勇于爭先，把迎評促建創(chuàng)優(yōu)工作落實在實實在在的行動上，讓細節(jié)夯實評建基礎，讓成績證明自身著越。
敬愛的黨組織：
幾天來，我校對轟轟烈烈地展開著堅持黨員先進性的活動，我校黨員們正活躍地學習，使自個的思維認識得到進一步的行進。
中國共產(chǎn)黨員作為工人階級的先鋒隊，先進性是其本質(zhì)的集中體現(xiàn)。
作為一名黨員教員，咱們大概活躍向黨組織挨近，因而，我也經(jīng)過不斷的學習充分自個，使自個有更高的醒悟。
深化學習和遵循落實江書記同志關于三個代表的重要思維，既是永葆黨員的后備軍、又堅持黨員先進性的需求，又是進一步穩(wěn)固黨在公民群眾中的根底。
所以，要堅持黨員的先進性，就要認真學習和遵循“三個代表”的重要思維。
以學生活躍、自動地獲取自我開展為作業(yè)的底子意圖，以學生超越自個、為社會發(fā)明貢獻為作業(yè)的最大美好，在三尺講壇上鑄就本身價值。
榜首我要酷愛教育，犧牲教育。
公民教員的神圣責任，即是教授常識，傳承民族精力，宏揚愛國主義，為祖國和公民培育合格人才。
以培育人才、開展先進文化和推動社會行進為已任，活躍引導和協(xié)助青少年學生建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教育他們立志變成有中國特色社會主義建造的棟梁之材，并在深入的社會變革和豐厚的教育實習中實行自個的責任。
要使用教育這塊陣地，在為學生發(fā)明杰出學習環(huán)境的一起，捉住每一個機遇對學生在學習時表現(xiàn)出不良的言行、舉動，進行耐性的教育，并不斷探究辦法，培育學生杰出道德。
在普通的教育育人作業(yè)中，做出不普通的成績，無愧于“人類魂靈工程師”稱謂。
第二我要為人師表，教育育人。
我的教育對象是學生，其主要使命是教育，而教育進程是教育和育人緊密聯(lián)系的進程。
新時期需求我要在教授文化常識一起，活躍發(fā)掘教材中的思維政治教育要素，聯(lián)系學生本身特色進行思維教育;需求教員加強師德涵養(yǎng)，不斷行進思維素質(zhì)水平，避免把不健康的思維意識不盲目地傳輸給學生。
學會生計，學會學習，學會創(chuàng)業(yè);要用“全部為了學生，為了全部學生，為了學生全部”的效勞思維，善待學生、寬恕學生、了解學生;要用自個的品德、品格熏染學生、熏陶學生、喚醒學生。
將教育育人貫穿于教育實習的全進程，為社會培育高素質(zhì)人才。
教員必先強已，育人者必先律已，要注重身教，要注重身教。
別的，我更要加強道德涵養(yǎng)，率先垂范，既要有兢兢業(yè)業(yè)、樂于貢獻的作業(yè)情緒，又要有淡泊明志、甘為人梯的精力境界，以自個的崇高品格教育和影響學生，盡力變成青少年學生的嚴師諍友，變成遭到全社會敬重的人。
第三我要謹慎篤學，與時俱進。
教員擔負著教育育人的重擔，是從事精力商品出產(chǎn)的勞動者，因之必須有真知灼見。
陶行知先生說：“我對自個從事的教育作業(yè)抱啥情緒，對掌握業(yè)務專門常識抱啥情緒，這也是師德疑問。
”
當今年代新常識層出不窮，常識更新周期不斷縮短，每個人都需求加強學習、終身學習，教員是常識的重要傳播者和發(fā)明者，連接著文明行進的前史、如今和將來，更大概與時俱進，我要勤勉學習，走在年代和學生開展的前頭。
不斷以新的常識充分自個，變成酷愛學習、學會學習和終身學習的榜樣。
我仍需不斷學習，才干跟上年代行進的腳步。
做到終身學習，活到老學到老，不斷習慣年代開展變化的需求。
《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《遼寧省規(guī)范中小學辦學行為規(guī)定》等相關法律法規(guī)和國家、省、市、區(qū)相關文件制定本承諾：
一、嚴格執(zhí)行國家、省定課程計劃。
不加深課程難度，不趕超教學進度，不擠占體育課、藝術課團隊活動時間。
二、嚴格控制教師布置給學生的書面家庭作業(yè)量。
本篇文章來自資料管理下載。
按要求布置作業(yè)量，初中作業(yè)時間總量控制在1.5小時以內(nèi)。
三、嚴格規(guī)范考試管理。
單元檢測命題合理并符合課程標準，不提升檢測難度，不增加檢測次數(shù)。
四、嚴禁教師違規(guī)補課。
不以任何形式或任何名義對學生進行有償補課，不為社會力量辦學機構提供生源。
五、嚴禁違規(guī)亂訂教輔材料。
用好市教育局規(guī)定的教輔材料，不推薦、不組織或變相組織學生訂購教輔材料。
六、不以任何名義在未得到學校批準的前提下為高中(職業(yè)高中、技?；蛑袑?進行宣傳、招生、泄露學生信息，不以任何方式公布學生成績。
七、不以任何借口、任何方式體罰或變相體罰學生。
教師要自覺接受上級教育行政部門的檢查和社會各界的監(jiān)督，凡違反省、市、區(qū)教育行政部門“減負”有關規(guī)定，學生課業(yè)負擔確實過重并被舉報查實的，屬個人行為的，追究個人責任，并依法依規(guī)進行嚴肅處理。
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如在社會上造成嚴重不良影響或?qū)е掳l(fā)生危及學生生命等重大事故的，將追究個人的法律責任。
本承諾書自簽訂之日起生效。
20xx年x月x日
為了加強師德師風建設，樹立教師的良好的社會形象，本人保證遵 守教師職業(yè)道德，認真履行教師職責，展示人民教師教書育人、為人 師表的良好形象，努力做一個讓社會認可、家長滿意、學生喜歡的教 師。
現(xiàn)具體承諾如下： 一、擁護黨的領導，遵守黨紀國法，維護三尺講臺尊嚴，堅持以 先進文化和正確的思想育人，不參與和教師身份不符的任何活動。
二、言談舉止文明，衣著端莊大方，穿著打扮符合教師職業(yè)要求。
時時處處做學生的表率，在公眾和學生中樹立人民教師的良好形象。
三、服從領導，服從學校管理。
團結同志，正確對待競爭。
同事 之間互相協(xié)作，互相幫助。
工作積極主動，不互相推諉扯皮。
四、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公 物，關心學校一草一木。
五、相信科學，拒絕邪教，宣傳先進文化，不傳播有害學生身心健 康的思想和歪理邪說，不參加封建迷信、賭博活動。
六、尊重學生人格，平等、公正對待每一個學生。
不歧視、侮辱、 體罰和變相體罰學生，不謾罵、挖苦、諷刺學生，不擅自讓學生停課。
不訓斥、羞辱家長，不擅自讓學生回家叫家長。
七、廉潔從教，作風正派，不讓學生為自己做事，不利用職責之便 謀取私利，不索要和收取學生或家長的禮品禮金，不從事有償家教或 第二職業(yè)， 八、不向?qū)W生推銷教學目錄以外的教輔資料和學具，不擅自向?qū)W生 收費。
九、工作作風嚴謹，嚴格遵守學校紀律。
努力提高教學效率，授課 認真，按時上、下課，不空堂、拖堂和無教案上課。
不在課堂上使用 移動通訊工具，不酒后上課。
十、尊重學生家長，認真聽取家長的意見和建議。
家訪和家長來校， 接待要熱情，與家長交談時，不諷刺，不侮辱，不一味責怪。
承諾人： xxx 201x 年xx 月xx
教師決心書篇四
在初三，不單止學生要制定目標、要努力，老師也要有自己的教學方法，也要制定目標!以下是初三教師決心書范文，各位誒畢業(yè)班的老師們，歡迎大家閱讀參考!
敬愛的黨組織：
幾天來，我校正轟轟烈烈地開展著保持共產(chǎn)黨員先進性的活動，我校黨員們正積極地學習，使自己的思想認識得到進一步的提高。
中國共產(chǎn)黨作為工人階級的先鋒隊，先進性是其本質(zhì)的集中體現(xiàn)。
作為一名黨員教師，我們應該積極向黨組織靠攏，因此，我也通過不斷的學習充實自己，使自己有更高的覺悟。
深入學習和貫徹落實江同志關于三個代表的重要思想，既是永葆共產(chǎn)黨員的后備軍、又保持共產(chǎn)黨員先進性的需要，又是進一步鞏固黨在人民群眾中的基礎。
所以，要保持共產(chǎn)黨員的先進性，就要認真學習和貫徹“三個代表”重要思想。
我作為一名黨員教師，更要時刻牢記“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的教育信條，以讓學生在原有基礎上有所發(fā)展為工作的基本要求，以學生積極、主動地獲取自我發(fā)展為工作的根本目的，以學生超過自己、為社會創(chuàng)造貢獻為工作的.最大幸福，在三尺講壇上鑄就自身價值。
第一我要熱愛教育，獻身教育。
人民教師的神圣職責，就是傳授知識，傳承民族精神，弘揚愛國主義，為祖國和人民培養(yǎng)合格人才。
我要以從事教育工作為榮，以獻身教育事業(yè)為樂，自覺地用新時期黨的教育方針武裝頭腦，用科教興國戰(zhàn)略激奮自我，在市場經(jīng)濟不斷深入的現(xiàn)實面前，樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，將教師作為終身職業(yè)，孜孜以求，勤奮耕耘，要忠誠于人民教育事業(yè)，以培育人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為已任，積極引導和幫助青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教育他們立志成為有中國特色社會主義建設的棟梁之材，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的職責。
要利用教育這塊陣地，在為學生創(chuàng)造良好學習環(huán)境的同時，抓住每一個時機對學生在學習時表現(xiàn)出不良的言行、舉止，進行耐心的教育，并不斷探索方法，培養(yǎng)學生良好品德。
在平凡的教書育人工作中，做出不平凡的業(yè)績，無愧于“人類靈魂工程師”稱號。
第二我要為人師表，教書育人。
我的教育對象是學生，其主要任務是教學，而教學過程是教書和育人緊密結合的過程。
新時期要求我要在傳授文化知識同時，積極挖掘教材中的思想政治教育因素，結合學生自身特點進行思想教育;要求教師加強師德修養(yǎng)，不斷提高思想素質(zhì)水平，防止把不健康的思想意識不自覺地傳輸給學生。
另外，面對市場競爭日益激烈的動態(tài)，教師要善于把握學生思想，用愛心開啟學生心靈的窗戶，主動與學生交流，和睦相處;要尊重學生人格，教育和引導學生學會做人，學會生存，學會學習，學會創(chuàng)業(yè);要用“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的服務思想，善待學生、寬容學生、理解學生;要用自己的品行、人格熏染學生、陶冶學生、喚醒學生。
將教書育人貫穿于教學實踐的全過程，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
教師必先強已，育人者必先律已，要注重言教，要注重身教。
另外，我更要加強道德修養(yǎng)，率先垂范，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己的高尚人格教育和影響學生，努力成為青少年學生的良師益友，成為受到全社會尊敬的人。
第三我要嚴謹篤學，與時俱進。
教師擔負著教書育人的重任，是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動者，因之必須有真才實學。
陶行知先生說：“我對自己從事的教學工作抱什么態(tài)度，對掌握業(yè)務專門知識抱什么態(tài)度，這也是師德問題。
當今時代新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，每個人都需要加強學習、終身學習，教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進步的歷史、現(xiàn)在和未來，更應該與時俱進，我要勤奮學習，走在時代和學生發(fā)展的前頭。
不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模。
我仍需不斷學習，才能跟上時代前進的步伐。
做到終身學習，活到老學到老，不斷適應時代發(fā)展變化的需要。
人類的腳步跨入了以知識經(jīng)濟為載體的21世紀，世界科學技術的發(fā)展日新月異，教育越來越顯示其在一個民族發(fā)展中所起的巨大作用。
“科學技術是第一生產(chǎn)力”，未來世界各國之間綜合國力的競爭是科學技術的競爭，歸根到底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)重擔則落在了千百萬教師的肩上。
當今世界已經(jīng)和正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，我們黨面臨著新的挑戰(zhàn)，也面臨著自身狀況變化帶來的考驗。
因此，時代賦予今天的黨員教師以全新的使命。
如何緊跟時代步伐、立于時代潮頭、走在時代前列，是眾多黨員教師面臨的要花時間力氣去研究的新課題。
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師。
“教師”本已神圣，在其前面加上“黨員”二字，更是倍添了幾分榮耀。
黨員教師既是教師，又超越教師，因為有黨性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業(yè)，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。
黨塑造了工程師的靈魂，在通向科學高峰的漫漫征程中，是黨指引了科學的前程，是黨給了教師以目標和羅盤，而教師是一葉小舟，載著學生在浩瀚的科學海洋中前進。
在這個征程中，黨員教師以廣闊視野與心胸，牢牢把握時代脈搏，身在校園，心系時代;熱愛人民、忠于理想，光明磊落，一身正氣。
他們以無私的精神風貌、崇高的道德情操、執(zhí)著的事業(yè)追求與精湛的學識技能，身體力行“三個代表”，為黨和人民的事業(yè)做出貢獻，成為先進思想的傳播者，科學技術的開拓者，“四有”公民的培養(yǎng)者和優(yōu)秀精神產(chǎn)品的生產(chǎn)者，鑄成一代師魂，用人格實踐師德。
各位尊敬的家長、領導、老師：
沙場點兵迎決戰(zhàn)，正是亮劍出鞘時。
中考蒼龍何足懼，劍鋒所指自披靡。
面臨中考這一人生重大挑戰(zhàn)，我們初三(9)班全體同學豪情滿懷，信心百倍。
在這最后沖刺之際，我們向各位家長、領導、老師鄭重承諾：
一、精心準備，決不浮躁。
“凡事預則立，不預則廢。
“精誠所至，金石為開。
對于人生來說，中考僅有一次，怎能打無把握之仗?又怎能浮躁輕狂?時日苦短，務須未雨綢繆;大戰(zhàn)在即，更應秣馬厲兵。
二、誠心惜時，決不虛度。
“花有重開日，人無再少年。
一分一秒，關乎前程。
機不可失，時不再來。
我們當珍惜時間，提高效率，勵精圖治，奮力拼搏。
“人生能有幾回搏，此時不搏待何時?”
教師決心書篇五
教師工作的決心書怎么寫呢？下面小編整理有關教師工作決心書的范文，供大家參考！
敬愛的黨組織：
幾天來，我校正轟轟烈烈地開展著保持共產(chǎn)黨員先進性的活動，我校黨員們正積極地學習，使自己的思想認識得到進一步的提高。
中國共產(chǎn)黨作為工人階級的先鋒隊，先進性是其本質(zhì)的集中體現(xiàn)。
作為一名黨員教師，我們應該積極向黨組織靠攏，因此，我也通過不斷的學習充實自己，使自己有更高的覺悟。
深入學習和貫徹落實江同志關于三個代表的重要思想，既是永葆共產(chǎn)黨員的后備軍、又保持共產(chǎn)黨員先進性的需要，又是進一步鞏固黨在人民群眾中的基礎。
所以，要保持共產(chǎn)黨員的先進性，就要認真學習和貫徹“三個代表”重要思想。
以學生積極、主動地獲取自我發(fā)展為工作的根本目的，以學生超過自己、為社會創(chuàng)造貢獻為工作的最大幸福，在三尺講壇上鑄就自身價值。
人民教師的神圣職責，就是傳授知識，傳承民族精神，弘揚愛國主義，為祖國和人民培養(yǎng)合格人才。
人生觀、價值觀，教育他們立志成為有中國特色社會主義建設的棟梁之材，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的職責。
要利用教育這塊陣地，在為學生創(chuàng)造良好學習環(huán)境的同時，抓住每一個時機對學生在學習時表現(xiàn)出不良的言行、舉止，進行耐心的教育，并不斷探索方法，培養(yǎng)學生良好品德。
在平凡的教書育人工作中，做出不平凡的業(yè)績，無愧于“人類靈魂工程師”稱號。
我的教育對象是學生，其主要任務是教學，而教學過程是教書和育人緊密結合的過程。
新時期要求我要在傳授文化知識同時，積極挖掘教材中的思想政治教育因素，結合學生自身特點進行思想教育;要求教師加強師德修養(yǎng)，不斷提高思想素質(zhì)水平，防止把不健康的思想意識不自覺地傳輸給學生。
學會生存，學會學習，學會創(chuàng)業(yè);要用“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的服務思想，善待學生、寬容學生、理解學生;要用自己的品行、人格熏染學生、陶冶學生、喚醒學生。
將教書育人貫穿于教學實踐的全過程，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
教師必先強已，育人者必先律已，要注重言教，要注重身教。
另外，我更要加強道德修養(yǎng)，率先垂范，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己的高尚人格教育和影響學生，努力成為青少年學生的良師益友，成為受到全社會尊敬的人。
教師工作決心書優(yōu)秀范文教師工作決心書優(yōu)秀范文
教師擔負著教書育人的重任，是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動者，因之必須有真才實學。
陶行知先生說：“我對自己從事的教學工作抱什么態(tài)度，對掌握業(yè)務專門知識抱什么態(tài)度，這也是師德問題?！?BR> 當今時代新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，每個人都需要加強學習、終身學習，教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進步的歷史、現(xiàn)在和未來，更應該與時俱進，我要勤奮學習，走在時代和學生發(fā)展的前頭。
不斷以新的`知識充實自己，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模。
我仍需不斷學習，才能跟上時代前進的步伐。
做到終身學習，活到老學到老，不斷適應時代發(fā)展變化的需要。
人類的腳步跨入了以知識經(jīng)濟為載體的21世紀，世界科學技術的發(fā)展日新月異，教育越來越顯示其在一個民族發(fā)展中所起的巨大作用。
“科學技術是第一生產(chǎn)力”，未來世界各國之間綜合國力的競爭是科學技術的競爭，歸根到底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)重擔則落在了千百萬教師的肩上。
當今世界已經(jīng)和正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，我們黨面臨著新的挑戰(zhàn)，也面臨著自身狀況變化帶來的考驗。
因此，時代賦予今天的黨員教師以全新的使命。
如何緊跟時代步伐、立于時代潮頭、走在時代前列，是眾多黨員教師面臨的要花時間力氣去研究的新課題。
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師。
“教師”本已神圣，在其前面加上“黨員”二字，更是倍添了幾分榮耀。
黨員教師既是教師，又超越教師，因為有黨性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業(yè)，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。
黨塑造了工程師的靈魂，在通向科學高峰的漫漫征程中，是黨指引了科學的前程，是黨給了教師以目標和羅盤，而教師是一葉小舟，載著學生在浩瀚的科學海洋中前進。
在這個征程中，黨員教師以廣闊視野與心胸，牢牢把握時代脈搏，身在校園，心系時代;熱愛人民、忠于理想，光明磊落，一身正氣。
“四有”公民的培養(yǎng)者和優(yōu)秀精神產(chǎn)品的生產(chǎn)者，鑄成一代師魂，用人格實踐師德。
不想當元帥的兵不是好兵，我的知識與技能和科學素養(yǎng)與綜合素質(zhì)雖然非常低下，但我卻有一顆積極上進的心和不服輸?shù)母偁帿@勝決心。
只有志向高遠且符合實際，才能不斷發(fā)展健全，成為有益于社會發(fā)展的人才。
我決定從如下努力奮斗，不斷提升自己服務于教育教學的能力：
一、在研究了解學生的同時，盡力鉆研教材和課程標準，爭分奪秒地學習現(xiàn)在新發(fā)現(xiàn)的教育教學規(guī)律，運用新的教育技術實施自己的課堂教學，為構建優(yōu)質(zhì)高效的物理課堂探究不息，以提高學生的科學素養(yǎng)為自己的工作指南針和奮斗方向。
力爭審核通過，爭取讓學生在師生的合作探究創(chuàng)新中，學得鑄就成功人生的方法和技術。
力爭會考成績?nèi)考案瘢俜种畠?yōu)秀。
人均成績力爭全縣前兩名。
力爭有學生在2015年3月底進行的全國物理知識競賽中獲得一等或特等獎。
三、見縫插針地用好自己的業(yè)余時間進行函授學習。
虛心學習，盡力提高自己的教育教學能力和解決問題的能力。
四、隨時向教研組、教導處和學校各年齡段的所有教師學習，力爭用別人的智慧解決自己的問題。
五、及時向校委會和教代會及黨組成員匯報自己的思想動向，力爭在名人引領下成就師生的輝煌人生。
六、爭取按時參加李鎮(zhèn)西思想教育研究所的所有教育教學活動，扎根名師滋養(yǎng)的土壤，力爭在全國名師的引領下健康全面成長。
七、積極為上級征文活動投稿，宣傳提升我校師生教育教學的新成就。
八、為甘肅教育手要報積極報道所有有價值的信息，盡力提升學校形象。
九、繼續(xù)研究提升自己的專業(yè)特長，盡力維護好學校的電教與辦公和校安設備，做好師生全面健康成長的守護者和促進者。
十、盡力代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展方向、先進文化的前進方向和所有學生利益，做一個忘我奉獻的人。
心底無私天地寬，心無雜念益發(fā)展。
得失不計身永健，拼搏不息路漸寬。
為了學生的發(fā)展，努力奮斗到永遠。
教師決心書篇六
小學教師決心書，教書育人是老師的職責，下面是小編帶來的小學教師決心書，歡迎閱讀!
敬愛的黨組織：
中國共產(chǎn)黨作為工人階級的先鋒隊，先進性是其本質(zhì)的集中體現(xiàn)。作為一名黨員教師，我們應該積極向黨組織靠攏，因此，我也通過不斷的學習充實自己，使自己有更高的覺悟。
深入學習和貫徹落實關于三個代表的重要思想，既是永葆共產(chǎn)黨員的后備軍、又保持共產(chǎn)黨員先進性的需要，又是進一步鞏固黨在人民群眾中的基礎。所以，要保持共產(chǎn)黨員的先進性，就要認真學習和貫徹“三個代表”重要思想。我作為一名黨員教師，更要時刻牢記“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的教育信條，以讓學生在原有基礎上有所發(fā)展為工作的基本要求，以學生積極、主動地獲取自我發(fā)展為工作的根本目的，以學生超過自己、為社會創(chuàng)造貢獻為工作的最大幸福，在三尺講壇上鑄就自身價值。
第一我要熱愛教育，獻身教育。
人民教師的神圣職責，就是傳授知識，傳承民族精神，弘揚愛國主義，為祖國和人民培養(yǎng)合格人才。我要以從事教育工作為榮，以獻身教育事業(yè)為樂，自覺地用新時期黨的教育方針武裝頭腦，用科教興國戰(zhàn)略激奮自我，在市場經(jīng)濟不斷深入的現(xiàn)實面前，樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，將教師作為終身職業(yè)，孜孜以求，勤奮耕耘，要忠誠于人民教育事業(yè)，以培育人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為已任，積極引導和幫助青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教育他們立志成為有中國特色社會主義建設的棟梁之材，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的職責。要利用教育這塊陣地，在為學生創(chuàng)造良好學習環(huán)境的同時，抓住每一個時機對學生在學習時表現(xiàn)出不良的言行、舉止，進行耐心的教育，并不斷探索方法，培養(yǎng)學生良好品德。在平凡的教書育人工作中，做出不平凡的業(yè)績，無愧于“人類靈魂工程師”稱號。
第二我要為人師表，教書育人。
我的教育對象是學生，其主要任務是教學，而教學過程是教書和育人緊密結合的過程，
新時期要求我要在傳授文化知識同時，積極挖掘教材中的思想政治教育因素，結合學生自身特點進行思想教育;要求教師加強師德修養(yǎng)，不斷提高思想素質(zhì)水平，防止把不健康的思想意識不自覺地傳輸給學生。另外，面對市場競爭日益激烈的動態(tài)，教師要善于把握學生思想，用愛心開啟學生心靈的窗戶，主動與學生交流，和睦相處;要尊重學生人格，教育和引導學生學會做人，學會生存，學會學習，學會創(chuàng)業(yè);要用“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的服務思想，善待學生、寬容學生、理解學生;要用自己的品行、人格熏染學生、陶冶學生、喚醒學生。將教書育人貫穿于教學實踐的全過程，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才。教師必先強已，育人者必先律已，要注重言教，要注重身教。另外，我更要加強道德修養(yǎng)，率先垂范，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己的高尚人格教育和影響學生，努力成為青少年學生的良師益友，成為受到全社會尊敬的人。
第三我要嚴謹篤學，與時俱進。
教師擔負著教書育人的重任，是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動者，因之必須有真才實學。陶行知先生說：“我對自己從事的教學工作抱什么態(tài)度，對掌握業(yè)務專門知識抱什么態(tài)度，這也是師德問題?！?BR> 當今時代新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，每個人都需要加強學習、終身學習，教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進步的歷史、現(xiàn)在和未來，更應該與時俱進，我要勤奮學習，走在時代和學生發(fā)展的前頭。不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模。我仍需不斷學習，才能跟上時代前進的步伐。做到終身學習，活到老學到老，不斷適應時代發(fā)展變化的需要。
人類的'腳步跨入了以知識經(jīng)濟為載體的21世紀，世界科學技術的發(fā)展日新月異，教育越來越顯示其在一個民族發(fā)展中所起的巨大作用?！翱茖W技術是第一生產(chǎn)力”，未來世界各國之間綜合國力的競爭是科學技術的競爭，歸根到底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)重擔則落在了千百萬教師的肩上。當今世界已經(jīng)和正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，我們黨面臨著新的挑戰(zhàn)，也面臨著自身狀況變化帶來的考驗。因此，時代賦予今天的黨員教師以全新的使命。如何緊跟時代步伐、立于時代潮頭、走在時代前列，是眾多黨員教師面臨的要花時間力氣去研究的新課題。
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師?！敖處煛北疽焉袷ィ谄淝懊婕由稀包h員”二字，更是倍添了幾分榮耀。黨員教師既是教師，又超越教師，因為有黨性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業(yè)，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。黨塑造了工程師的靈魂，在通向科學高峰的漫漫征程中，是黨指引了科學的前程，是黨給了教師以目標和羅盤，而教師是一葉小舟，載著學生在浩瀚的科學海洋中前進。在這個征程中，黨員教師以廣闊視野與心胸，牢牢把握時代脈搏，身在校園，心系時代;熱愛人民、忠于理想，光明磊落，一身正氣。他們以無私的精神風貌、崇高的道德情操、執(zhí)著的事業(yè)追求與精湛的學識技能，身體力行“三個代表”，為黨和人民的事業(yè)做出貢獻，成為先進思想的傳播者，科學技術的開拓者，“四有”公民的培養(yǎng)者和優(yōu)秀精神產(chǎn)品的生產(chǎn)者，鑄成一代師魂，用人格實踐師德。
我作為一名光榮的人民教師，擔負著教書育人的重任，為了認真履行教師職責，嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，形成自己良好的師德師風，爭做一名師德高尚的教育工作者，我向光榮的教師職業(yè)以及學校、學生、家長鄭重承諾：
一、愛國守法。擁護黨的領導，自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，全面貫徹國家教育方針，教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行。
二、愛校敬業(yè)。熱愛學校，勤于進取，精于業(yè)務，無私奉獻。自覺維護學校榮譽，努力做到認真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)、批改、輔導、考查，切實改進教法，減輕課業(yè)負擔，高質(zhì)量地完成教學工作。
四、為人師表。堅守高尚情操，遵守社會公德。知榮明恥，身體力行、言行一致。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響，不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。
五、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。
六、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益?？朔唵未直?、歧視差生的思想和行為，不得以任何形式體罰或變向體罰學生。
七、尊重家長。主動與家長保持正常聯(lián)系，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合。不得訓斥、指責家長，不得收受家長禮物。
希望來自于努力，成功來緣于奮斗，我深知身上肩負著教書育人的重任。
我會將教書育人的職責，化于心頭;我會將教師職業(yè)道德規(guī)范，記于腦中、用于實踐;我會將愛心奉獻于學生。
真心服務于家長，恒心鉆研于教育，我會努力實踐我的諾言，決不辜負人民教師這個光榮稱號。
xxxxx：
教育事業(yè)是圣神的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責任是重大的。本人受聘于_西安煤礦機械廠幼兒園后，保證嚴格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”?，F(xiàn)向幼兒園和社會承諾如下：
1、愛崗敬業(yè)：熱愛教育事業(yè)，熱愛幼兒園，自覺維護幼兒園、教師的形象，把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業(yè)。遵守幼兒園的規(guī)章制度，嚴格自律，不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調(diào)課和對工作敷衍，工作不拖沓、不推拖。
2、依法從教、了解從教：全面貫徹國家教育方針，自覺遵守相關法規(guī)及幼兒園的各項規(guī)章制度，依法履行教師職責權利，自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償家教等，不接受家長禮物。
3、熱愛幼兒：關心、理解。尊重、保護全體幼兒，維護幼兒權益。注重激發(fā)興趣、培養(yǎng)習慣、發(fā)展能力，促進幼兒主動、和諧、身心健康發(fā)展。尊重幼兒個體差異，促進沒一位幼兒發(fā)展，不出現(xiàn)歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話語，體罰或變相體罰幼兒情況的發(fā)生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。
4、尊重家長：主動多渠道與家長練習、溝通、合作，接受家長監(jiān)督，聽取并采納合理化建議，不把教師的責任推給家長。宣傳指導科學的教育思想和方法，有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢。
5、嚴謹治學：鉆研業(yè)務，參與教改，積極探索孩子發(fā)展、保教工作規(guī)律，自覺參加各類進修培訓，不斷提升專業(yè)水平及工作品質(zhì)。
6、團結協(xié)作：關心集體，顧全大局，互相尊重，合作共享，共同維護、營造“文明、溫馨、進取”的團隊氛圍，做“陽光教師”，共創(chuàng)和諧校園文化。
7、為人師表：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，作風正派，廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情，自覺抵制社會不良風氣，不利用職務之便謀取私利，不帶子女進自己班中，避免影響工作。
8、終身學習：以終身學習為己任，不安于現(xiàn)狀，不斷拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。
以上承諾請廣大家長、園領導予以監(jiān)督!
xxxxx
20xx年x月xx日
教師決心書篇七
敬愛的黨支部：
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，黨的最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會，黨在現(xiàn)階段的任務是建設有中國特色的社會主義。我堅決擁護黨的綱領，嚴守黨的紀律，全心全意為人民服務，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
中國共產(chǎn)黨員，一個閃亮動聽的名字，早在很小的時候我就夢想有一天能夠成為其中的一員，像雷鋒、焦裕祿、孔繁森等英雄模范人物那樣在平凡的崗位上做出青史留名、世人稱頌的事跡來。但我深深的知道，要想真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員，不僅僅表現(xiàn)在思想上、語言上，更重要的是體現(xiàn)在實際行動中，于是在業(yè)余時間，我經(jīng)常學習有關黨的知識，對黨始終代表最廣大人民的根本利益、全心全意為人民服務的宗旨有了更深一層的理解。
可能是耳濡目染了父輩們對黨的執(zhí)著追求的原因，使我從小就樹立了一定要加入中國共產(chǎn)黨的遠大志向。早在三年前我就向黨組織遞交了入黨申請書，希望早一天進入組織的大門。平時，我經(jīng)常同黨員談心交流思想，使自己能夠在正確的引導下更快的成長。在這不斷學習和為之奮斗的漫漫長路上，灑下了我無數(shù)的汗水，也耕耘出了豐碩的果實。那就是我從最初的要當英雄的幼稚的認識，逐步上升到了為共產(chǎn)主義奮斗終身的成熟的認識階段。我唯一的入黨動機就是要全心全意為人民服務。
今年，通過全民選舉我又當選本村第七屆村委會主任，我深感為人民服務的意識更強了，肩上的擔子更重了，更需要黨這盞指路明燈了，使我對加入中國共產(chǎn)黨有了更迫切的愿望。
今天，我再一次向組織提出申請，表示我的意愿和決心。在不斷追求思想進步的同時，我時刻記得為群眾辦實事是十分重要的。我保證努力學習，精通業(yè)務，在群眾中起到模范帶頭作用。用黨員標準衡量、要求自己，努力把村務工作做好，積極完成上級交給的各項任務。帶領村民共同致富，帶領全村盡早走上幸福之路。努力踐行“三個代表”重要思想，為建設好有中國特色的社會主義，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
在組織的關懷與培養(yǎng)下，無論是學習、工作、政治思想覺悟，還是自己的綜合素質(zhì)都有了較大進步，為此請求組織批準我的申請。如果組織批準我的申請，我一定會戒驕戒躁，繼續(xù)以黨員的標準嚴格要求自己，做一名合格的黨員，做一名優(yōu)秀的黨員。如果組織沒有接受我的請求，說明我離黨的要求還的距離，我不會氣餒，會繼續(xù)為之奮斗，為早日實現(xiàn)自己的愿望繼續(xù)努力學習，繼續(xù)努力工作。
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身!
教師決心書篇八
尊敬的全體師生及家長：
作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，我鄭重承諾：
1、堅持正確育人方向，及時了解學生思想動態(tài)，加強思想引導和心理輔導。
2、教學工作中認真嚴謹，精心上好每一節(jié)課，注意因材施教，調(diào)動學生的積極性，做好課后輔導，力爭教學效果達到最好。
3、班主任工作中細心，耐心，做好學生的引路人，爭取每星期找兩到三個學生談心，讓每個學生主動學習，不僅使學生成材，更要注重培養(yǎng)學生成人!
4、作為年級組長認真落實學校的工作，并團結年級各位委員創(chuàng)造性的做好年級工作。
承諾人：__
日期：
教師決心書篇九
尊敬的黨組織、尊敬的領導、親愛的同志們、同學們：
大家晚上好。首先很感謝組織給我這次表決心的機會。在感到榮幸的同時，也更加感到責任重大，因為我是代表本次所有發(fā)展為預備黨員的同志表決心、作承諾。我也感到緊張，因為我還不夠優(yōu)秀，如有不足之處，還懇請各位不吝批評指正。
在進入黨校培訓，成為入黨積極分子后，接受了黨組織的培養(yǎng)和教育，我在黨組織的的關心和幫助下不斷進步和成長，我充分感受到黨組織這個大家庭的團結和溫暖。在此期間我始終對自己嚴格要求，始終堅持學習我們黨的最新理論，這些都幫助我在思想上漸漸走向成熟。通過一系列的理論知識學習，我的政治、思想水平都有了很大的提高，也增強了自身的黨性修養(yǎng)，更進一步的認識到做一名合格的黨員不僅是要從組織上入黨，更重要的是要從思想上入黨。在黨組織的培養(yǎng)教育下，我一直都按照黨員的標準來嚴格要求自己，加強政治理論學習。對學習認真刻苦，努力專研，對工作積極主動，認真負責，在生活中積極樂觀，團結同學，熱心助人。
但是，要成為一名真正的黨員，還要不斷學習、不斷進步，真正做到學習中是標桿，工作中是表率，生活中是雷鋒。
在今后的學習中，要做到兩結合，一是專業(yè)知識和思想、政治理論知識相結合，二是書本知識和社會實踐鍛煉相結合。在專業(yè)知識學習上，要認真結合化學學科的特點，認真學習，積極參加科研，為化學學科的發(fā)展貢獻力量，做到學習成績優(yōu)異，排名靠前，爭取成為學習中的標桿。思想、政治理論知識學習方面，主動學習黨和國家的各種文件和政策，努力學習各種思想、政治理論知識，思想和行為上要與黨和國家保持高度一致，并且做好黨和國家的政策、主張的宣傳者，為國家的穩(wěn)定和法制貢獻應有的力量。
在社會工作中，青春勇?lián)?，為實現(xiàn)偉大中國夢，為中國特色社會主義事業(yè)貢獻力青春量。要積極承擔學校和學院的各項工作，積極投身社會實踐。做到五多，即多做、多看、多聽、多學，多思考。努力為校園文化建設和社會主義教育事業(yè)貢獻我們的青春力量，為大學生成長成才做好事、服好務，在美麗、繁榮、和諧新社會的建設過程中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性，起好先鋒模范作用，爭做工作中的表率。
在生活中，提升個人修養(yǎng)，用黨的先進性對照自己，用黨員的標準嚴格要求自己。把在學習和工作中的先鋒模范作用帶到生活中，把黨的事業(yè)同生活相結合，理論聯(lián)系實際，在社會生活中體現(xiàn)黨員的先進性，樹立共產(chǎn)黨員的良好形象，爭做現(xiàn)代版的活雷鋒。
我們還需要不斷的前進、不斷的提高，在今后要更加認真積極的學習馬克思主義基本原理，深入學習《黨章》，更多的學習和傳播黨黨的各項政治主張和政策，不斷提高自己。同時，我堅信，在黨組織的教育和培養(yǎng)下，我們一定會共同進步，共同提高。
在此，我決心為中國特色社會主義事業(yè)的建設貢獻我的全部力量，決心為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同志們、同學們，請在今后嚴格監(jiān)督我們，考察我們，如有不足之處，懇請批評指正。
教師決心書篇十
敬愛的黨組織:
幾天來，我校正轟轟烈烈地開展著保持共產(chǎn)黨員先進性的活動，我校黨員們正積極地學習，使自己的思想認識得到進一步的提高。
中國共產(chǎn)黨作為工人階級的先鋒隊，先進性是其本質(zhì)的集中體現(xiàn)。
作為一名黨員教師，我們應該積極向黨組織靠攏，因此，我也通過不斷的學習充實自己，使自己有更高的覺悟。
深入學習和貫徹落實江同志關于三個代表的重要思想，既是永葆共產(chǎn)黨員的后備軍、又保持共產(chǎn)黨員先進性的需要，又是進一步鞏固黨在人民群眾中的基礎。
所以，要保持共產(chǎn)黨員的先進性，就要認真學習和貫徹“三個代表”重要思想。
我作為一名黨員教師，更要時刻牢記“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的教育信條，以讓學生在原有基礎上有所發(fā)展為工作的基本要求，以學生積極、主動地獲取自我發(fā)展為工作的根本目的，以學生超過自己、為社會創(chuàng)造貢獻為工作的最大幸福，在三尺講壇上鑄就自身價值。
第一我要熱愛教育，獻身教育。
人民教師的神圣職責，就是傳授知識，傳承民族精神，弘揚愛國主義，為祖國和人民培養(yǎng)合格人才。
我要以從事教育工作為榮，以獻身教育事業(yè)為樂，自覺地用新時期黨的教育方針武裝頭腦，用科教興國戰(zhàn)略激奮自我，在市場經(jīng)濟不斷深入的現(xiàn)實面前，樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，將教師作為終身職業(yè)，孜孜以求，勤奮耕耘，要忠誠于人民教育事業(yè)，以培育人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為已任，積極引導和幫助青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教育他們立志成為有中國特色社會主義建設的棟梁之材，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的職責。
要利用教育這塊陣地，在為學生創(chuàng)造良好學習環(huán)境的同時，抓住每一個時機對學生在學習時表現(xiàn)出不良的言行、舉止，進行耐心的教育，并不斷探索方法，培養(yǎng)學生良好品德。
在平凡的教書育人工作中，做出不平凡的業(yè)績，無愧于“人類靈魂工程師”稱號。
第二我要為人師表，教書育人。
我的教育對象是學生，其主要任務是教學，而教學過程是教書和育人緊密結合的過程。
新時期要求我要在傳授文化知識同時，積極挖掘教材中的思想政治教育因素，結合學生自身特點進行思想教育;要求教師加強師德修養(yǎng)，不斷提高思想素質(zhì)水平，防止把不健康的思想意識不自覺地傳輸給學生。
另外，面對市場競爭日益激烈的動態(tài)，教師要善于把握學生思想，用愛心開啟學生心靈的窗戶，主動與學生交流，和睦相處;要尊重學生人格，教育和引導學生學會做人，學會生存，學會學習，學會創(chuàng)業(yè);要用“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的服務思想，善待學生、寬容學生、理解學生;要用自己的品行、人格熏染學生、陶冶學生、喚醒學生。
將教書育人貫穿于教學實踐的全過程，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
教師必先強已，育人者必先律已，要注重言教，要注重身教。
另外，我更要加強道德修養(yǎng)，率先垂范，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己的高尚人格教育和影響學生，努力成為青少年學生的良師益友，成為受到全社會尊敬的人。
第三我要嚴謹篤學，與時俱進。
教師擔負著教書育人的重任，是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動者，因之必須有真才實學。
陶行知先生說:“我對自己從事的教學工作抱什么態(tài)度，對掌握業(yè)務專門知識抱什么態(tài)度，這也是師德問題。
當今時代新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，每個人都需要加強學習、終身學習，教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進步的歷史、現(xiàn)在和未來，更應該與時俱進，我要勤奮學習，走在時代和學生發(fā)展的前頭。
不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模。
我仍需不斷學習，才能跟上時代前進的步伐。
做到終身學習，活到老學到老，不斷適應時代發(fā)展變化的需要。
人類的腳步跨入了以知識經(jīng)濟為載體的21世紀，世界科學技術的發(fā)展日新月異，教育越來越顯示其在一個民族發(fā)展中所起的巨大作用。
“科學技術是第一生產(chǎn)力”，未來世界各國之間綜合國力的競爭是科學技術的競爭，歸根到底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)重擔則落在了千百萬教師的肩上。
當今世界已經(jīng)和正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，我們黨面臨著新的挑戰(zhàn)，也面臨著自身狀況變化帶來的考驗。
因此，時代賦予今天的黨員教師以全新的使命。
如何緊跟時代步伐、立于時代潮頭、走在時代前列，是眾多黨員教師面臨的要花時間力氣去研究的新課題。
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師。
“教師”本已神圣，在其前面加上“黨員”二字，更是倍添了幾分榮耀。
黨員教師既是教師，又超越教師，因為有黨性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業(yè)，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。
黨塑造了工程師的靈魂，在通向科學高峰的漫漫征程中，是黨指引了科學的前程，是黨給了教師以目標和羅盤，而教師是一葉小舟，載著學生在浩瀚的科學海洋中前進。
在這個征程中，黨員教師以廣闊視野與心胸，牢牢把握時代脈搏，身在校園，心系時代;熱愛人民、忠于理想，光明磊落，一身正氣。
他們以無私的精神風貌、崇高的道德情操、執(zhí)著的事業(yè)追求與精湛的學識技能，身體力行“三個代表”，為黨和人民的事業(yè)做出貢獻，成為先進思想的傳播者，科學技術的開拓者，“四有”公民的培養(yǎng)者和優(yōu)秀精神產(chǎn)品的生產(chǎn)者，鑄成一代師魂，用人格實踐師德。
我的教育對象是學生，其主要任務是教學，而教學過程是教書和育人緊密結合的過程。
新時期要求我要在傳授文化知識同時，積極挖掘教材中的思想政治教育因素，結合學生自身特點進行思想教育;要求教師加強師德修養(yǎng)，不斷提高思想素質(zhì)水平，防止把不健康的思想意識不自覺地傳輸給學生。
另外，面對市場競爭日益激烈的動態(tài)，教師要善于把握學生思想，用愛心開啟學生心靈的窗戶，主動與學生交流，和睦相處;要尊重學生人格，教育和引導學生學會做人，學會生存，學會學習，學會創(chuàng)業(yè);要用“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的服務思想，善待學生、寬容學生、理解學生;要用自己的品行、人格熏染學生、陶冶學生、喚醒學生。
將教書育人貫穿于教學實踐的全過程，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
教師必先強已，育人者必先律已，要注重言教，要注重身教。
另外，我更要加強道德修養(yǎng)，率先垂范，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己的高尚人格教育和影響學生，努力成為青少年學生的良師益友，成為受到全社會尊敬的人。
第三我要嚴謹篤學，與時俱進。
教師擔負著教書育人的重任，是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的'勞動者，因之必須有真才實學。
陶行知先生說：“我對自己從事的教學工作抱什么態(tài)度，對掌握業(yè)務專門知識抱什么態(tài)度，這也是師德問題。
當今時代新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，每個人都需要加強學習、終身學習，教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進步的歷史、現(xiàn)在和未來，更應該與時俱進，我要勤奮學習，走在時代和學生發(fā)展的前頭。
不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模。
我仍需不斷學習，才能跟上時代前進的步伐。
做到終身學習，活到老學到老，不斷適應時代發(fā)展變化的需要。
人類的腳步跨入了以知識經(jīng)濟為載體的21世紀，世界科學技術的發(fā)展日新月異，教育越來越顯示其在一個民族發(fā)展中所起的巨大作用。
“科學技術是第一生產(chǎn)力”，未來世界各國之間綜合國力的競爭是科學技術的競爭，歸根到底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)重擔則落在了千百萬教師的肩上。
當今世界已經(jīng)和正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，我們黨面臨著新的挑戰(zhàn)，也面臨著自身狀況變化帶來的考驗。
因此，時代賦予今天的黨員教師以全新的使命。
如何緊跟時代步伐、立于時代潮頭、走在時代前列，是眾多黨員教師面臨的要花時間力氣去研究的新課題。
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師。
“教師”本已神圣，在其前面加上“黨員”二字，更是倍添了幾分榮耀。
黨員教師既是教師，又超越教師，因為有黨性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業(yè)，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。
黨塑造了工程師的靈魂，在通向科學高峰的漫漫征程中，是黨指引了科學的前程，是黨給了教師以目標和羅盤，而教師是一葉小舟，載著學生在浩瀚的科學海洋中前進。
在這個征程中，黨員教師以廣闊視野與心胸，牢牢把握時代脈搏，身在校園，心系時代;熱愛人民、忠于理想，光明磊落，一身正氣。
他們以無私的精神風貌、崇高的道德情操、執(zhí)著的事業(yè)追求與精湛的學識技能，身體力行“三個代表”，為黨和人民的事業(yè)做出貢獻，成為先進思想的傳播者，科學技術的開拓者，“四有”公民的培養(yǎng)者和優(yōu)秀精神產(chǎn)品的生產(chǎn)者，鑄成一代師魂，用人格實踐師德。
為了弘揚高尚師德、樹立人民教師的良好形象，我做出如下承諾，歡迎學校、社會和家長監(jiān)督，教師工作承諾書。
1、熱愛教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、忠于職守，認真做好各項教育教學工作。
2、關心愛護學生，尊重學生人格，不體罰和變相體罰學生。
3、嚴謹治學，遵守教學常規(guī)，不上無準備之課，按時認真批改學生作業(yè)，認真執(zhí)行有關“減負”規(guī)定。
4、尊重學生家長，熱情對待家長，虛心聽取家長意見。
每生每學年至少家訪一次。
不隨意傳喚家長到校，不任意訓斥家長。
5、不利用工作之便暗示、介紹、組織學生接受有償家教或參加各類補習班，在假期不接受學生或家長有償家教的請求，不組織、參與各種類型的有償教學活動;6、不擅自向?qū)W生導購、推銷練習冊、試卷、資料、報刊等教輔資料。
本人自愿接受學校、社會和家長監(jiān)督，若有違反以上承諾，自愿接受相應處罰。
承諾人：
教師決心書篇十一
首先，我很感謝你們給了我這樣一個工作的機會，使我成為你們中的一員。作為新加入的一名人員，我雖然暫時還不是很明確工作的流程于操作，但我對自己很有信心――我會干的很出色。這么說的最重要的原因是我很喜歡這份工作以及這里的工作環(huán)境。
我知道餐飲業(yè)，尤其是火鍋店的工作對衛(wèi)生要求極高。因此，在這方面我會嚴格要求自己。開業(yè)前，清潔做到無死角，木見本色鋼見亮，橫向到邊縱向到底;開業(yè)后從服務技能，專業(yè)知識上來嚴格要求自己，始終保持微笑來迎接顧客，狐貍顧客至上的觀念，努力讓自己成為一名合格的優(yōu)秀人員，為你們貢獻我微薄的力量。
還有，就是餐飲服務工作人員流動性很強，這一直是你們所苦惱的事情。這點我十分很理解。我是一個比較喜歡穩(wěn)定的人，希望可以有個穩(wěn)定的工作一直工作下去。我是一個比較能夠吃苦耐勞的人，對工作很細心。并且這份工作是充滿快樂的，每天大家一起上班，下班，一起為顧客服務。每位顧客都有其自己的特點與要求，我們都會認真的細心服務。通過對他們的服務和傾聽，我會在工作中積極聽取意見和建議，認識到自己的不足，并在以后的工作中努力改進。
我決心決不辜負你們對我的期望在工作中不要作假按時把工作完成，要做每件事要自己事實求是，要和自己的同事團結互相學習，我們要把工作做到目地，我要培養(yǎng)一個好的習慣，自覺自愿努力工作，用實際行動營造團結嚴謹、勤奮求實，作為基層人員的我們一定要堅持，投入到學習和生活之中，樹立正確的社會觀、人生觀和價值觀，在生活和工作中嚴格要求自己，不斷提高自己的思想覺悟。
把工作干得更出色地完成，維護好優(yōu)秀人員的形象。我在工作中不辜負領導的期望，增強工作觀念，自覺維護公司正常秩序和工作秩序，投入到工作和學習之中，作為公司的一員，我一定會堅定信念、積極進取、誠實守信、刻苦學習，以更加良好的精神狀態(tài)，更加高漲的青春熱情投入到工作之中，投入到迎評促建的工作之中，為公司發(fā)展貢獻自己的一份力量！為公司工作奉獻我們的微薄之力！！
教師決心書篇十二
目前，我校迎評促建工作已經(jīng)到了攻堅沖刺階段，每一位醫(yī)專人都責無旁貸，義不容辭，為迎評促建貢獻自己的一份力量。
人人爭當迎評責任人，強化主人翁意識，自加壓力，勇于爭先，把迎評促建創(chuàng)優(yōu)工作落實在實實在在的行動上，讓細節(jié)夯實評建基礎，讓成績證明自身著越。
一、提高認識，明確任務。
教學評估的目的在于“以評促改、以評促建、以評促管、評建結合、重在建設”。
作為一名學生，應意識到開展教學評估，是保證和提高高等教育事業(yè)健康發(fā)展的需要。
教學管理相當薄弱等，為此，國家采取了一系列的措施，教學水平評估就是其中之一。
在迎接教學評估的過程中，全體師生對該項工作的十分重視，使目前對學生的管理，更加規(guī)范，教師的工作積極性得到極大提升。
通過高校教學評估，使我校確立了培養(yǎng)學生的目標就是面向基層培養(yǎng)實用型人才，使我們能夠不斷適應社會對人才的需要，為我們的就業(yè)打下基礎。
提高了我校辦學及人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
通過開展教學評估，既保證了我們的利益，也促進了我們的健康發(fā)展和順利成才。
開展教學評估，受益最大的是我們，評估所有指標的落腳點都是圍繞教學質(zhì)量的提高，最終都是為了我們的利益。
通過迎接評估，加強了我校硬件、軟件方面的建設，加強了學校的管理，從而促進了學校管理的全面發(fā)展。
在迎接評估的過程中，明確了教師的辦學定位及辦學思路。
大大提高了我校的辦學水平，并且促進我校加大了教學投入，建立健全了教學管理規(guī)章制度，使教學工作更加規(guī)范有序。
深化了人才培養(yǎng)模式改革，推進課程體系、教學內(nèi)容、教學手段的改革，更加注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識及實踐能力。
我們應該認識到，學校是我們?nèi)w師生共有的，學校的.發(fā)展就是我們?nèi)熒陌l(fā)展，學校的未來就是我們?nèi)w師生的未來。
學校的發(fā)展歷史告訴我們，只要全體師生團結一心，心往一處想，勁往一處使，就沒有辦不了的事，就沒有辦不成的事。
隨著動員大會的召開，評建工作的序幕已經(jīng)拉開，戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響。
把“迎評創(chuàng)優(yōu)”作為當前和今后一個時期的第一要務抓緊抓好。
二、服從管理，顧全大局。
堅決服從學校評建領導組的領導，服從學校評建領導組的統(tǒng)一調(diào)配和指揮，自覺接受、完成評估辦公室交辦的各項任務。
三、積極參與，認真負責。
堅決按照“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”的二十字方針，認真研究制訂各自的評估具體實施方案，充分發(fā)揮工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，真正做到建設有目標，改革有思路，管理有措施。
《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《遼寧省規(guī)范中小學辦學行為規(guī)定》等相關法律法規(guī)和國家、省、市、區(qū)相關文件制定本承諾：
一、嚴格執(zhí)行國家、省定課程計劃。
不加深課程難度，不趕超教學進度，不擠占體育課、藝術課團隊活動時間。
二、嚴格控制教師布置給學生的書面家庭作業(yè)量。
按要求布置作業(yè)量，初中作業(yè)時間總量控制在1.5小時以內(nèi)。
三、嚴格規(guī)范考試管理。
單元檢測命題合理并符合課程標準，不提升檢測難度，不增加檢測次數(shù)。
四、嚴禁教師違規(guī)補課。
不以任何形式或任何名義對學生進行有償補課，不為社會力量辦學機構提供生源。
五、嚴禁違規(guī)亂訂教輔材料。
用好市教育局規(guī)定的教輔材料，不推薦、不組織或變相組織學生訂購教輔材料。
六、不以任何名義在未得到學校批準的前提下為高中(職業(yè)高中、技?；蛑袑?進行宣傳、招生、泄露學生信息，不以任何方式公布學生成績。
七、不以任何借口、任何方式體罰或變相體罰學生。
教師要自覺接受上級教育行政部門的檢查和社會各界的監(jiān)督，凡違反省、市、區(qū)教育行政部門“減負”有關規(guī)定，學生課業(yè)負擔確實過重并被舉報查實的，屬個人行為的，追究個人責任，并依法依規(guī)進行嚴肅處理。
如在社會上造成嚴重不良影響或?qū)е掳l(fā)生危及學生生命等重大事故的，將追究個人的法律責任。
本承諾書自簽訂之日起生效。
201x年x月x日