報告的撰寫需要注重細節(jié)，盡量做到準確、完整、簡明。在撰寫報告時，應當注重邏輯性和條理性，確保行文通順和思路清晰。在閱讀下面的報告范文時，可以借鑒其中的段落結構和關鍵詞，以便更好地組織自己的報告。
調研報告提綱格式申論篇一
調研報告要用能揭示內容中心的標題，具體寫法有以下幾種：
(1)調研報告標題公文式標題。這類調研報告標題多數(shù)由事由和文種構成，平實沉穩(wěn)，如《關于知識分子經(jīng)濟生活狀況的調研報告》;也有一些由調研對象和調查二字組成，如《知識分子情況的調查》。
(2)調研報告標題一般文章式標題。這類調研報告標題直接揭示調研報告的中心，十分簡潔，如《本市老年人各有所好》。
(3)調研報告標題提問式標題，如《人情債何時了》。這是典型調研報告常用的標題寫法，特點是具有吸引力。
(4)調研報告標題正副題結合式標題，這是用得比較普遍的一種調研報告標題。特別是典型經(jīng)驗的調研報告和新事物的調研報告的寫法。正題揭示調研報告的思想意義，副題表明調研報告的事項和范圍，如《深化廠務公開機制創(chuàng)新思想政治工作方法關于武漢分局江岸車輛段深化廠務公開制度的調查》。
調研報告的正文包括前言、主體和結尾三部分。
調研報告的前言簡要地敘述為什么對這個問題(工作、事件、人物)進行調查;調查的時間、地點、對象、范圍、經(jīng)過及采用的方法;調查對象的基本情況、歷史背景以及調查后的結論等。這些方面的側重點由寫作者根據(jù)調研目的來確定，不必面面俱到。
調研報告開頭的方法很多，有的引起讀者注意，有的采用設問手法，有的開門見山，有的承上啟下，有的畫龍點睛，沒有固定形式。但一般要求緊扣主旨，為主體部分做展開準備。文字要簡練，概括性要強。
這是調研報告的主干和核心，是引語的引申，是結論的依據(jù)。這部分主要寫明事實的真相、收獲、經(jīng)驗和教訓，即介紹調查的主要內容是什么，為什么會是這樣的。主體部分要包括大量的材料人物、事件、問題、具體做法、困難障礙等，內容較多。所以要精心安排調研報告的層次，安排好結構，有步驟、有次序地表現(xiàn)主題。
調研報告中關于事實的'敘述和議論主要都寫在這部分里，是充分表現(xiàn)主題的重要部分。一般來說，調研報告主體的結構大約有三種形式：
綜合式結構。這種調研報告形式兼有縱式和橫式兩種特點，互相穿插配合，組織安排材料。采用這種調研報告寫法，一般是在敘述和議論發(fā)展過程時用縱式結構，而寫收獲、認識和經(jīng)驗教訓時采用橫式結構。
調研報告的主體部分不論采取什么結構方式，都應該做到先后有序，主次分明，詳略得當，聯(lián)系緊密，層層深入，為更好地表達主題服務。
結尾是調研報告分析問題、得出結論、解決問題的必然結果。不同的調研報告，結尾寫法各不相同，一般來說，調研報告的結尾有以下五種：對調研報告歸納說明，總結主要觀點，深化主題，以提高人們的認識;對事物發(fā)展做出展望，提出努力的方向，啟發(fā)人們進一步去探索;提出建議，供領導參考;寫出尚存在的問題或不足，說明有待研究解決;補充交代正文沒有涉及而又值得重視的情況或問題。
總之，調研報告結尾要簡潔有力，有話則長，無話則短，沒有必要也可以不寫。
調研報告提綱格式申論篇二
二、選題背景。
三、調查實施方案、計劃。
四、附件。
(二)調研目的：考察助學金計劃是否可行性與可持續(xù)性，是否能支持更多大山里的孩子能夠接受教育，繼續(xù)完成學業(yè)。
(三)調研對象：當?shù)氐墓娼M織、學校(主要以中學為主)、孩子(受資助與未受資助的)、孩子的家長、其他村民。
(四)調研內容：
1.現(xiàn)有助學金的發(fā)放情況：
2.現(xiàn)有鄉(xiāng)村助學金的發(fā)展的不足與盲區(qū)；
3.助學金的可行性與可持續(xù)性；
4.如何使得助學金如何避免盲區(qū)(如：在實施過程中如何保證有效、透明，資助學生的考察條件是否合理合適等)。
(五)調研方式：文獻研究法、問卷法、訪談法等社會研究方法進行研究。
(六)調研時間：20xx年07月13日--20xx年07月25日(依實際情況將會小幅波動)。
(一)問題的提出。
發(fā)起本調研的團隊為廣東外語外貿大學“筑夢彝鄉(xiāng)”公益團隊，現(xiàn)已成立近兩年時間。團隊在對四川涼山幫扶中的近兩年里積累了許多經(jīng)驗，經(jīng)過長期與當?shù)毓娼M織、學校的溝通加深了對當?shù)貭顩r的了解，擁有了對當?shù)剌^為充分的了解及預調研后確定本調研題目，使得題目更具有針對性與實操性。
通過過去近兩年的暑假短期支教以及寒假兩次調研，我們團隊了解到，四川涼山彝族地區(qū)的很多學生存在小學到初中，甚至初中到高中階段輟學的現(xiàn)象。其最主要的原因就是目前的資助更多集中在小學以及大學，而忽略了初高中階段的學生需要。我們希望通過對當?shù)爻醺咧袑W生的家庭狀況和學習情況的調研，了解這一人群的實際需要，幫助更多的學生繼續(xù)完成學業(yè)，同時為筑夢助學金計劃的進行可行性和可持續(xù)性分析，為日后的助學金項目實施提供依據(jù)。
對于該地的鄉(xiāng)村資金資助，其現(xiàn)狀大致是：教育資源普遍缺乏；資金資助多是針對小學；中學的具有拔高性階段的資金資助未受重視。歸根結底，通過這樣的教育資源的資金分配方式，可利于當?shù)睾⒆悠毡樗刭|提高，但也難以培養(yǎng)出人才，不利于當?shù)氐拈L久的發(fā)展。
另外，以調研地鹽源縣為例，其占地面積達到8388平方米，但縣內初中有僅8所，高中僅僅2所，能夠通過該地的小學升初中，初中升高中考試而脫穎而出的孩子是萬中挑一的；且在山區(qū)，還有不少本來在小學取得優(yōu)異成績的有潛力學生，因為家庭貧困問題或者觀念問題，不能繼續(xù)學習，最終導致輟學，浪費了山區(qū)的人才資源。扶持好山區(qū)有潛力的學生完成學業(yè)，也是為他們改變山區(qū)未來做努力。這樣成績優(yōu)異的孩子對持續(xù)性教育的需求十分強烈，且通過對其資助，我們能較好的使得捐助資金對他們產(chǎn)生積極的影響。教育是改變他們命運，也是改變山區(qū)命運的關鍵。因此，建立可持續(xù)的助學金機制對山區(qū)來說尤其重要。
到底鄉(xiāng)村農村教育資源的分配應如何滿足孩子們的教育需求？利用好已有的教育資源，使得他們在接受基礎教育后能更好地發(fā)展，通過基礎教育之外的拔高性的中學教育來提高當?shù)氐目傮w生活素質，不用再因資金短缺走家中長輩在鄉(xiāng)村中模式化生活的老路，也不用在城市中淪為“農民工”。
因此，為了更好地解決上述問題，我們將以四川省涼山彝族自治州鹽源縣蓋租鄉(xiāng)為例，從當?shù)睾⒆拥慕逃Y助出發(fā)，考察筑夢助學金計劃是否可行，在實施過程中如何保證有效，透明以及資助學生的考察條件是否合理合適等，以此來逐步完善筑夢助學金計劃，使更多大山里的孩子能夠接受教育，繼續(xù)完成學業(yè)。我們希望這一次的調研能在某種程度上改善當?shù)亟逃隣顩r，滿足教育需求。
(二)研究意義及背景。
1.理論意義：
我們將立足于團隊已有的調研成果、現(xiàn)有的相關研究的文獻及現(xiàn)今政策，基于當?shù)貙嶋H情況分析四川涼山彝族自治州鹽源縣蓋租鄉(xiāng)的助學金資助問題，不再單純地停留在對當?shù)鼗厩闆r的了解與收集，而是建立團隊助學金的可持續(xù)性的角度上，對當?shù)氐膶嶋H狀況進行充分的分析與調研，力求通過此次調研，考察筑夢助學金計劃是否可行，在實施過程中如何保證有效、透明以及資助學生的考察條件是否合理合適等，以此來逐步完善筑夢助學金計劃，解決相關的實操問題，確定未來助學金的發(fā)展及實操方向。
團隊將通過多角度分析，以助學金的整個流程為主要的思路，從流程中的各個環(huán)節(jié)確定其可行性與發(fā)展方向。我們將從一開始發(fā)放助學金的人群的入選、不同的助學金的篩選標準、收集社會捐助資金的可能方式、善款輸送到孩子手中的方式、后期的跟蹤孩子狀況、對社會各界的反饋等進行了較為清晰的。調研標準的設定。
以下將由助學金現(xiàn)有的幾個方面來對流程中不同的節(jié)點進行說明：
(2)篩選的標準、方式等；
(3)社會捐助：每次捐助的金額：如何捐助：捐助方式等；
(4)善款輸送：方式：資金跟蹤確定等；
(5)跟蹤孩子的狀況：學期間信息對稱的方面、信息對稱等；
(6)反饋：主要是涉及到對象及方式，(重點捐助者、廣泛捐助者、社會社區(qū)公眾等)。
2.實踐意義：
本調研是基于團隊自有的具有可借鑒性的前期經(jīng)驗及資料、團隊現(xiàn)有的公益發(fā)展方向而提出。通過前期較為廣泛的文件搜索的情況，我們發(fā)現(xiàn)，就目前來說已有的調研論文來說，現(xiàn)有的大部分的調研僅僅停留在“世界觀”的層面，處于一個“發(fā)現(xiàn)問題、提出問題”的階段，其多數(shù)沒有從真正的“鄉(xiāng)村的助學金”的“方法論”的，即是“怎么去做”角度去對教育資助問題進行較好、較深入的，且有針對性的調研；同樣的，在多數(shù)團隊調研之后，成形的多數(shù)論文大多都僅是提出了問題，但提供的是較為宏觀層面的解決方式，而受調研的地點的實際情況仍然沒有太大的變化。
團隊本次將進行的調研，是建立在團隊發(fā)展的基礎之上。為了使本次調研更有借鑒與指導意義，我們更從其可行性、可持續(xù)性的角度上進行考慮，能夠在整個調研的過程中圍繞“可行性”“可持續(xù)性”進行相應的地區(qū)走訪與問題設計、訪談；同時拜訪具有較豐富經(jīng)驗的公益組織，共同探討助學金的項目的實操性，即“方法論”問題。一定程度上能保證在本次調研結束后，團隊能夠能在后期的調研結果攥寫、團隊未來項目發(fā)展方向中體現(xiàn)本次調研的實質意義。
調研報告提綱格式申論篇三
1．例行報告（日報、周報、旬報、月報、季報、年報等）。例行報告不能變成“例行公事”，而要隨著工作的進展，反映新情況，新問題，寫出新意。
2．綜合報告；全面匯報本機關工作情況，可以和總結工作、計劃安排結合起來。要有分析，有綜合，有新意，有重點。
3．專題報告：指向上級反映本機關的某項工作、某個問題，某一方面的情況，要求上級對此有所了解的報告。所寫的報告要迅速，及時，一事一報。呈報、呈轉要分清寫明。（如：薪酬調查報告）。
標題，包括事由和公文名稱。
上款，收文機關或主管領導人。
正文，結構與一般公文相同。從內容方面看，報情況的，應有情況、說明、結論三部分，其中情況不能省略；報意見的，應有依據(jù)、說明、設想三部分，其中以建設想不能省去。從形式上看，復雜一點的要分開頭、主體、結尾。開頭使用多的是導語式、提問式給個總概念或引起注意。主體可分部分家二級標題或分條加序碼。
結尾，可展望、預測，亦可省略，但結語不能省。
打報告要注意做到：
情況確鑿，觀點鮮明，想法明確，口吻得體，不要夾帶請示事項。注意結語：
呈轉報告的要寫上“以上報告如無不妥，請批轉各地參照執(zhí)行?！弊詈髮懨靼l(fā)文機關，日期。
目前寫報告容易出錯的地方有兩處：
如果寫成“以上報告當否，請指示”，就更錯誤，因為如上述，報告是無須上級回復處理的文種，所以，即使協(xié)商這句話也是白搭，上級不會答復你。
調研報告提綱格式申論篇四
（一）基本定義高度簡略。
同以往各版考試大綱相比，2014版《大綱》對申論所做的基本定義十分簡略，僅在首句指出“申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目”。這與以往的《大綱》表述明顯不同，篇幅高度精簡，內容高度原則化、概念化，很難從中得出具體信息。這一基本定義只有與下文的測查要素及其說明結合起來看，才能比較準確地理解考試組織實施部門對申論的新定義、對報考者的新要求。
（二）試卷結構首次明確。
隨后，《大綱》對申論的試卷結構作了說明：“申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成?！边@是國考《大綱》第一次對試卷結構做出明確規(guī)定，而新版《大綱》中的這種表述，與歷年申論考試試卷的實際結構基本相符。
（三）不同級別分卷考試。
《大綱》申論部分的第三層，提出了一個關鍵性的信息：省級以上將與市地以下分卷考試，“申論考試按照省級以上（含副省級）綜合管理類、市（地）以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設置兩類試卷”。我們知道，過去歷次部級申論考試，省級以上和市地以下職位是同卷的，試卷相同、試題不同，有些試題是有選擇性的，選擇做哪幾道試題，與報考者自身準備報考的職位密切相關，有些題是副省級考生做的，其他考生不能做；有些題是市地級以下考生做的，副省級以上考生無須做，盡管部分試題不同，但卷子還是同一張卷子。而2014年《大綱》明確規(guī)定，將按照職位等級，分別設置兩類試卷，意味著報考不同層次職位的考生，同科不同卷，所面對的申論試卷是不同的；報考中直機關公務員的主體——市地級以下職位的考生將不會在同一張試卷上看到省級以上職位的試題，這對集中精力作答、防止超范圍作答是有利的。這點試卷設置上的重要變化，值得報考者和研究者關注。
（四）測查要素重大調整。
最后，《大綱》申論部分以主要篇幅介紹了省級以上、市（地）級以下職位申論考試的不同測查要素，每一類職位的測查要素都是4項，但具體要素的內容卻有所不同，表述上也各有側重。
在4項測查要素中，省級與市級以下基本相同的3項：閱讀理解能力、提出和解決問題能力或解決問題能力，文字表達能力。《大綱》對閱讀理解能力的表述是常規(guī)性的，與以往沒有顯著區(qū)別；但在提出和解決問題能力、文字表達能力方面，卻做出了重大調整，前者增加了“發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權衡”，“運用自身已有的知識經(jīng)驗，對具體問題作出正確的分析判斷”等新語句，后者增加了“指定語種”、“運用說明、陳述、議論等方式”等新語句，分別體現(xiàn)出考試組織者對應考者適應機關工作能力的新要求。同時，不同層次考試的測查能力具體說明也有重要差別，如“發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權衡”、“運用說明、陳述、議論等方式”兩項要求，只針對省級職位考生，市級以下考生則沒有。
省級與市級以下申論考試測查要素完全不同的是1項：省級測查綜合分析能力，市（地）級以下測查貫徹執(zhí)行能力。這表明招考職位的級別不同，測查的重點也不同，報考者所具備的能力要與其職位級別相匹配，省級以上側重考查分析能力，更強調分析的主動性、判斷的準確性，這與實際工作中高級領導者駕馭全局能力的要求是相一致的；市級以下側重考查貫徹執(zhí)行能力，這也是由較低層職位人員在公務員體系中的位置、在處理問題上所站的高度所決定的。
綜上所述，中公教育考試研究院專家認為，2014版大綱對申論的界定出現(xiàn)了以下幾點本質變化：
對考試的重新審視。不再是為考試而考試，而是反觀自身的發(fā)展，在新一年的考試中更加重視從考試的目的出發(fā)，重在測查考生是否具備各項基本能力，是否能夠勝任政府各項工作。
考試規(guī)則的細化。詳細規(guī)定了申論考試的各項基本形式和要求，是申論考試的規(guī)范化、體系化的最大體現(xiàn)。
對考生的重視。內容的大大擴充，使考生可以更為直觀的了解申論考試的各項要求，是對考生地位重視的體現(xiàn)，同時也表明政府工作的進一步完善以及信息公開的力度。
二、更加明確的測查要素、更加具體的能力要求。
從以上列表中我們可以清楚地看出兩類考試的區(qū)別，申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目，對能力的測查要求，是與考生報考的職位相對應的，從字面上看，省級以上（含副省級）綜合管理類職位的能力要求顯然要比市（地）以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位高出一個層次。從大綱的文字表述中，我們也可以對命題思路進行一些分析。下面我們將一一對應為考生進行詳細解讀。
第一，從閱讀理解能力上看。省級以上（含副省級）綜合管理類職位對閱讀理解的全面性、準確性，以及透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質的能力要求更高，而且要求考生理解材料的含義。比較而言，“把握給定資料各部分之間的關系”“對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當?shù)慕忉尅钡碾y度明顯降低。從中我們也可以大致看出，省級以上（含副省級）綜合管理類職位的試題中可能事實類材料所占比例可能更大一些，這對考生的概括能力也提出了更高的要求。
第二，省級以上（含副省級）綜合管理類職位要求的是綜合分析能力，而市（地）以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位要求的是貫徹執(zhí)行能力，這是與報考職位工作性質聯(lián)系最為緊密的一項能力要求。省級以上（含副省級）綜合管理類職位大多是從事宏觀管理工作，制訂政策時需要考慮各方面因素和各方的利益需求，全面、協(xié)調性強是其重要的工作特點。因此對分析能力要求較高。從大綱中看，分析、歸納、判斷、推理等邏輯思維以及發(fā)散性思維方式都是考生在備考中需要鍛煉的能力。對于政策和社會問題的評價是以往考試中出現(xiàn)較少的考查方式，現(xiàn)在不可忽略，極有可能出現(xiàn)在考試當中。對于報考市（地）以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的考生而言，需要明確依法行政的原則和要求，在做答中不能違背其根本原則。
調研報告提綱格式申論篇五
培養(yǎng)閱讀理解能力是中學英語教學的目的之一，也是高考英語測試的重點。閱讀能力的形成和提高首先需要扎實的語言基礎知識，其次才談得上方式方法技能技巧等。
首先，高中階段的閱讀要求學生儲備大量的詞匯。詞匯量制約著我們的外語學習，也必然極大地影響閱讀能力的形成和提高。有相當一部分同學的詞匯十分貧乏，由此導致了閱讀的困難。
同學們可從以下三個方面進行詞匯積累。1．牢記大綱詞匯。對大綱規(guī)定的詞匯，必須牢牢掌握。2．注意“一詞多義”。3．積累“超綱詞匯”。可準備一個本子對閱讀中遇到的超綱詞匯進行摘抄并記憶。
其次，高中閱讀要求學生把握英語語法。簡單地說，語法就是詞語組成句子的排列規(guī)律。理解了這一基本規(guī)律，才能理解句子乃至文章的意義。
再次，我們就應進行適當?shù)拈喿x訓練了。結合高考閱讀題型進行訓練是必要的，下面從三方面來分析一下高考閱讀題型。
一、高考英語閱讀理解題主要考查學生的什么能力。
高考英語閱讀理解題型的分值要占高考英語總分的40/150，是所有題型中占分比例最大的一道題。國家教委考試中心公布的《考試說明》對閱讀理解的要求做了明確的規(guī)定，閱讀理解部分主要測試考生以下能力：
1.掌握所讀材料的主旨和大意；
2.了解用以闡述主旨的事實和有關細節(jié)；
3.根據(jù)上下文判斷大綱附表以外的某些詞匯和短語的意義；
4.既理解個別句子的意義，也理解上下文之間的邏輯關系；
調研報告提綱格式申論篇六
調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經(jīng)過深入細致的調查后，將調查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向組織和領導匯報調查情況的一種文書。
1.標題：居中書寫;。
2.正文：每段話第一句空兩格。
1.關于要調查事件的政策或社會背景;。
2.被調查事件目前的實際情況;。
4.對策和建議供領導參考。
結合多年招警考試培訓經(jīng)驗，針對考生朋友易犯的錯誤，總結出以下三點：
1.標題易帶書名號。
不論是調查報告，還是其他文種的公文，標題是沒有書名號的，直接將標題的內容居中書寫即可。
2.正文結構不完整。
申論中的公文寫作命題形式越來越靈活，難度也越來越大，這就要求考生朋友在撰寫公文時進行合理的自我發(fā)揮。很多考生在材料中找不到的信息就不寫了，導致調查報告的正文必備要素殘缺，殊不知這種情況下是需要考試通過自身的知識進行添加的。
3.落款格式和日期易錯
一篇公文的落款處往往包括發(fā)文機關和發(fā)文日期，這兩部分內容并不是靠右對齊的，而是靠右下角居中書寫;日期的書寫格式為xxxx年x月x日，阿拉伯數(shù)字、數(shù)字無虛位。
(一)市場調查報告——以科學的市場調查方法為基礎。
在市場經(jīng)濟中，參與市場經(jīng)營的主體，其成敗的關鍵就在于經(jīng)營決策是否科學，而科學的決策又必須以科學的市場調查方法為基礎。因此，要善于運用詢問法、觀察法、資料查閱法、實驗法以及問卷調查等方法，適時捕捉瞬息萬變的市場變化情況，以獲取真實、可靠、典型、富有說服力的商情材料。在此基礎上所撰寫出來的市場調查報告，就必然具有科學性和針對性。
(二)市場調查報告——以真實準確的數(shù)據(jù)材料為依據(jù)。
由于市場調查報告是對市場的`供求關系、購銷狀況以及消費情況等所進行的調查行為的書面反映，因此它往往離不開各種各樣的數(shù)據(jù)材料。這些數(shù)據(jù)材料是定性定量的依據(jù)，在撰寫時要善于運用統(tǒng)計數(shù)據(jù)來說明問題，以增強市場調查報告的說服力。關于這點，我們從上述市場調查報告范文中也可略見一斑。
(三)市場調查報告——以充分有力地分析論證為杠桿。
撰寫市場調查報告，必須以大量的事實材料作基礎，包括動態(tài)的、靜態(tài)的，表象的、本質的，歷史的、現(xiàn)實的等等，可以說錯綜復雜，豐富充實，但寫進市場調查報告中的內容決不是這些事實材料的簡單羅列和堆積，而必須運用科學的方法對其進行充分有力地分析歸納，只有這樣，市場調查報告所作的市場預測及所提出的對策與建議才會獲得堅實的支撐。
調研報告提綱格式申論篇七
鄉(xiāng)鎮(zhèn)^v^是最基層的^v^組織，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大是最基層的地方權力機關。黨的和xx屆三中、四中全會對推動^v^制度與時俱進，做好新形勢下人大工作提出了新要求，^v^中央轉發(fā)了《^v^^v^會黨組關于加強縣鄉(xiāng)人大工作和建設的若干意見》(中發(fā)[20xx]18號文件)。如何進一步加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作和建設，充分發(fā)揮基層人大的作用，是擺在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作面前的一個重要課題。為此，7月份以來，我們組成調研組對鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作和建設情況進行了專題調研。調研組走訪了5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，與35名鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席、副主席以及縣、鄉(xiāng)人大代表進行了座談，向鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大發(fā)放調查問卷30份。綜合問卷調查、走訪座談等情況，現(xiàn)將有關情況報告如下：
一、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作和建設的現(xiàn)狀。
(一)隊伍建設得到加強。
20xx年換屆時，縣委高度重視鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大組織建設，將13名工作時間較長的人大主席調進了縣直機關，將一批年富力強、基層經(jīng)驗豐富的黨政領導充實到鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大隊伍，配齊配強了鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席、副主席。換屆后，7名人大主席轉任鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，1名人大副主席轉任鄉(xiāng)長，3名人大主席調進縣直機關，2名人大副主席分別調進縣直機關、州經(jīng)開區(qū)。目前，31個鄉(xiāng)鎮(zhèn)26名人大主席中有6人兼任黨委副書記，20人兼任黨委委員，本科以上學歷16人，平均年齡40歲，年齡最小的36歲。26名人大副主席中本科學歷4人，平均年齡38歲，年齡最小的29歲。調研發(fā)現(xiàn)，我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席、副主席呈現(xiàn)“年紀輕、文化高、交流快”的特征，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大開展工作提供了組織保證。
(二)履職條件得到改善。
縣財政預算安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作經(jīng)費、代表經(jīng)費，并逐年提高。20xx年給每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大安排工作經(jīng)費2萬元，每個“代表聯(lián)系群眾工作室”工作經(jīng)費1萬元，每個縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表均安排有適當經(jīng)費。縣人大會對這些經(jīng)費出臺了專項資金辦理辦法，根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作開展情況安排資金。31個鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大都有獨立的人大辦公室，結合“代表聯(lián)系群眾工作室”建設，統(tǒng)一標準添置了電腦、辦公桌椅、燒水壺、茶幾等設備，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大的順利開展提供了必要的條件。
(三)履職效果得到提升。
一是依法召開本級^v^。20xx年，26個鄉(xiāng)鎮(zhèn)堅持召開了一年一次^v^，聽取和審查了鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府的工作報告，審查和批準財政收支情況的報告，聽取和審議鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席的工作報告，代表提出建議、批評、意見。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)還討論決定了重大事項，如洗洛鄉(xiāng)^v^討論決定公墓山建設，并作出決議;茨巖塘鎮(zhèn)人大討論決定鎮(zhèn)區(qū)總體規(guī)劃修編、管理砂石車輛運輸車輛、禁止燃放煙花爆竹、嚴禁在繞鎮(zhèn)線兩旁私自建房等重大事項，并作出決議。20xx年，桶車、老興、水田壩、洗洛、桂塘、塔泥、召市等7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)先后召開^v^選舉鄉(xiāng)鎮(zhèn)長。二是依法召開主席團會議。多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)能堅持在閉會期間每季度召開1次主席團會議，研究部署人大工作，聽取政府重要工作報告。三是依法開展監(jiān)督。大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團采取組織代表視察、專題調研、工作評議、執(zhí)法檢查等方式開展監(jiān)督，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府改進工作。如咱果鄉(xiāng)人大收到代表對石堤村村級財務問題的反映，向政府提出了建議，會同縣紀委對該村財務進行了徹底的清理;三元鄉(xiāng)人大將代表按村務組、村民代表組、公共事務組進行分類，對政府工作進行專門的監(jiān)督;隆頭鎮(zhèn)圍繞“移民生活出路問題”、“惠農政策分配問題”、塔泥鄉(xiāng)圍繞“印家界自然保護區(qū)大鯢生態(tài)保護與開發(fā)建設”、里耶鎮(zhèn)圍繞征地拆遷開展專題調研，提出有關建議意見交有關部門研究處理。四是認真辦理代表建議。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團認真交辦本級代表建議，推動解決了一些群眾普遍關注的問題。如茨巖塘鎮(zhèn)主席團交辦了代表關于增加各村同建同治工作經(jīng)費的建議，鎮(zhèn)政府高度重視，召開專題會議研究，將同建同治經(jīng)費在20xx年基礎上增加50%。五是加強代表聯(lián)系群眾工作。31個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都成立了代表小組，開展代表小組活動。建設了“代表聯(lián)系群眾工作室”，在實現(xiàn)“五有”的基礎上積極創(chuàng)新工作方式，如隆頭鎮(zhèn)完善“三員”制度推進“代表聯(lián)系群眾工作室”建設，即確定聯(lián)絡員，負責收集本選區(qū)的民意信息;選好接訪員，每月確定1個工作日，由人大組織2名代表在工作室做好接待群眾工作，并負責做好登記和意見整理;指派協(xié)調員，對群眾需要解決的實際困難和矛盾糾紛，人大指派經(jīng)驗豐富、群眾公認的代表配合鎮(zhèn)里參與協(xié)調處理。六是依法辦理補選事項。20xx年，三元鄉(xiāng)等7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大在選區(qū)補選7名縣人大代表。
(四)工作指導逐步加強。
近三年來，縣人大會將加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作的指導列入了年度工作要點，每年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大(街道人大工委)和縣人大代表中開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，對工作開展情況進行檢查考核、表彰獎勵。建立了人大會領導、人大會組成人員聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)，聯(lián)系代表的制度?？h人大會組織召開了鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作座談會，舉辦了鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席培訓班，組織了全縣“代表聯(lián)系群眾工作室”建設現(xiàn)場觀摩會，統(tǒng)一制定了全縣代表聯(lián)系群眾工作制度及相關臺帳。
近年來，雖然我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大在依法履行職責、發(fā)揮代表作用、增強監(jiān)督實效、加強組織建設、創(chuàng)新工作方式上取得了一定成效，但與憲法法律賦予職權的要求還有較大差距，存在以下主要問題：
一是人大主席、副主席專職程度低。目前，31個鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大都沒有安排專兼職人大辦公室工作人員，5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席空缺，4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有人大副主席，鄉(xiāng)鎮(zhèn)反映人手不夠。同時，專職不專的問題嚴重。調查顯示，100%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席、副主席都兼任部分黨政工作，直接參與或協(xié)助分管財務、信訪維穩(wěn)、烤煙生產(chǎn)、扶貧、安全生產(chǎn)、同建同治、綜治、黨建、征地拆遷等重要工作，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席、副主席普遍反映兼職過多牽扯了大部分精力，人大工作成了“副業(yè)”。同時，兼任政府工作，致使行使監(jiān)督權時，既是裁判員，又是運動員，處境尷尬，而且不合乎法律規(guī)定。
二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)人代會質量不高。20xx年我縣有5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有召開^v^，缺開率達16%。召開了^v^的鄉(xiāng)鎮(zhèn)普遍存在會議時間短、內容少、程序不規(guī)范等問題。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人代會會期安排一天，而實際只半天，都是“上午10點開會，中午2點結束，吃完飯就散”，審議工作基本不進行。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)籌備工作不認真，日程中沒有安排主席團會議，沒有安排代表審議，沒有代表資格審查報告、議案截止時間、代表聯(lián)名提名截止時間等內容，沒有給代表印發(fā)資料。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人代會上代表提出的建議、批評意見僅1—3條，有的甚至一條也沒有。
三是代表經(jīng)費落實和活動開展不平衡。雖然縣財政對鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作經(jīng)費和代表活動經(jīng)費作了預算安排，縣人大會年初進行了預撥，但多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實行實報實銷，80%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席、副主席反映經(jīng)費沒保障，工作缺乏“底氣”。代表活動方面，代表小組一年一次未開展活動的占40%，大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)“代表聯(lián)系群眾工作室”制度流于形式，沒有真正落到實處。在監(jiān)督方面，組織代表開展視察、評議、執(zhí)法檢查少，即使開展了監(jiān)督活動，也是滿足于聽一聽，看一看，問一問，走過場的多。
四是鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席和人大代表業(yè)務素質亟待提高。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席、副主席和人大代表普遍反映接受學習培訓的次數(shù)少，時間短。由于缺乏系統(tǒng)學習，不熟悉程序，造成不能按照法定程序開展工作。一些人大代表開會不發(fā)言，沒有提出一條代表建議，履職的積極性、主動性不高。群眾反映人大代表是換屆前當“運動員”，換屆后當“潛水員”。在調查影響代表履職的因素影響中，回答“文化水平低，不知道履職”的占45%，“代表建議辦理質量不高、代表意見得不到采納”的占55%。
審視鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大存在的問題，有思想認識的問題，有法律規(guī)定不夠明確的問題，也有執(zhí)行法律不到位的問題。思想認識方面，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委認為人大工作是軟任務、可有可無，對人大工作關心過問不夠，只強調完成中心工作，對人大工作“說起來重要、干起來次要，忙起來不要”。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府代替鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大職權。有的人大主席認為人大是“大牌子、空架子”，人大主席是“虛職”，在職不履職。在法律規(guī)定層面，組織法未修改前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大閉會期間如何行使監(jiān)督權，其日常工作如何組織沒有明確規(guī)定。在法律執(zhí)行方面，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大法定工作沒有正常開展，職權“虛化”。
二、加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作和建設的對策與建議。
(一)理順機制，夯實基礎。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作做得怎么樣，很大程度上取決于同級黨委尤其是黨委書記的認識和重視程度。各級黨委要從加強基層^v^建設的高度把鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作納入黨委總體工作布局，定期聽取鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作匯報，研究部署人大工作，協(xié)調解決有關困難和問題。要善于對人大工作出題目、交任務、明責任，確保人大主席、副主席主要時間和精力從事人大工作，不能過多集中在政府具體事務上。要將鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作經(jīng)費和代表活動經(jīng)費及時足額保障到位，對無固定收入的代表執(zhí)行代表職務給予適當?shù)难a貼?？h委要把鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作納入綜合考核，實行通報，增強剛性約束。按照中央18號文件的要求把人大干部培養(yǎng)、選拔和任用納入干部隊伍建設總體規(guī)劃，選派政治立場堅定、經(jīng)驗豐富、具備專業(yè)知識的干部擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席、副主席，明確人員協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席開展工作，切實解決目前存在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席“光桿司令”的問題。有計劃地安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席、副主席同黨政部門之間的合理交流，做到鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大干部與黨委、政府干部保持三個大體一樣：年齡大體一樣，提拔交流使用頻率、節(jié)奏大體一樣、待遇和辦公條件大體一樣。
(二)履職行權，積極作為。
一是提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)人代會質量。貫徹落實中央18號文件要求，合理安排會期，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人代會一般每年舉行兩次，會期不少于一天，有選舉事項時，會期適當增加。要充實會議內容，除政府工作報告外、財政預算報告、人大主席報告、議案建議辦理報告外，應將重大事項列入會議議程，并根據(jù)需要及時作出決定決議。要組織好代表會前視察、專題調研、走訪選民等活動，至少提前1天發(fā)放會議資料，為代表審議報告和提出議案建議打好基礎。二是加強和改進監(jiān)督工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大審查預算草案，應當對預算安排的合理性、完整性、可行性、重點支出和重大投資項目是否適當進行重點審查。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大每年結合黨委重點工作、政府工作難點和群眾反映的熱點問題，選擇2-3個有代表性的事項，通過聽取審議工作報告，組織代表開展視察，專題調研、執(zhí)法檢查等方式開展監(jiān)督，真正達到解決問題、促進工作的目的和效果。三是推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表活動經(jīng)?；?。把好代表“入口關”，優(yōu)化代表結構，真正把那些熱愛人大工作、群眾基礎好、綜合素質高和履職能力強的先進分子選為人大代表。以代表小組活動、“雙聯(lián)”活動，“代表聯(lián)系群眾工作室”運行為抓手，切實開展好代表活動，打通代表聯(lián)系服務群眾的“最后一公里”，推動代表聯(lián)系群眾制度化，規(guī)范化。建立代表履職檔案，記錄代表履職情況并逐步向社會公開。探索建立不稱職代表退出機制和代表向選民述職制度，讓選民清清楚楚知道自己選出的代表為他們做了什么，是否代表了他們，倒逼代表認真履職。通過一系列的措施，真正動員和組織代表投身改革創(chuàng)新的“主戰(zhàn)場”，唱響議政督政的“好聲音”，當好人民群眾的“代言人”，凝聚推動發(fā)展的正能量。四是提高人大代表議案、建議辦理質量。把認真辦理代表議案、建議作為支持代表依法履職，充分發(fā)揮代表作用的關鍵環(huán)節(jié)，切實解決重答復、輕落實的問題。健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席、副主席督辦重點建議機制，督促有關國家機關加強與代表的溝通與協(xié)商，積極推動解決問題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大應當向社會公開代表議案、建議提出和辦理情況，聽取審議有關承辦單位辦理工作情況的報告。
(三)強化指導，提升水平。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席、副主席是代表活動的召集人，是代表的“領頭羊”。加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作和建設，必須抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席、副主席這個“關鍵少數(shù)”。進一步完善人大會領導聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大、人大代表聯(lián)系制度，積極參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大組織的重大會議、重大活動，聯(lián)合開展代表活動，做到優(yōu)勢互補，以“上”帶“下”，以“下”促“上”，形成“共振”。加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席、副主席的學習培訓，讓他們熟悉工作、規(guī)范操作，提升業(yè)務能力和水平，推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作健康有序發(fā)展。
調研報告提綱格式申論篇八
具體示例:。
公文格式匯總僅僅針對常見題型，切勿死記硬背，還需掌握方法，從題干中提取公文格式，多加練習夯實基礎。
2021年甘肅省考申論（市縣卷）一共有四個題，第一題15分，第二題20分，第三題25分，第四題30分。第三題原題如下：
2021年甘肅省考申論（市縣卷）第三題：c市準備召開社區(qū)救助工作經(jīng)驗交流座談會，如果由你代表n區(qū)在座談會上作簡要發(fā)言，請根據(jù)“給定資料3”，擬寫一份發(fā)言稿提綱。（25分）。
要求：內容全面，有邏輯性，語言流暢，不超過350字。
另外，2021年貴州省考申論（a卷）中的第三題也是這一道題！
提示：如果有甘肅考生購買筆者專欄《申論寫作十大技巧》，可提出要求更新此套謀試卷的四個題原創(chuàng)高分答題范文在該專欄之中！
事實上，不僅如此，可以列舉的例子還有很多！如果往更多的年份和省份查閱，不難發(fā)現(xiàn)，發(fā)言稿，特別是發(fā)言提綱的考試頻率在近幾年有明顯的提升，值得大家關注！
同時，大家也很容易發(fā)現(xiàn)一個。
綜上，建議各位考生加強考試提綱類的申論學習，絕對是高頻的考察題型！
調研報告提綱格式申論篇九
提綱是作文構思階段的產(chǎn)物。
構思是從整體上對作文的設計，以抽象思維為主。沒有構思就沒有作文，只不過有的構思因為時間短暫而不容易看出（有的構思需要成年累月呢）。
文字符號表達的構思就是提綱。對作文來說，提綱既重要又必要。
但是，筆者目力所及卻沒有見到比較完整而又詳實的提綱編寫方法。特作下文，以供參考指正。
首先需要談談如何對待提綱。一是文學性作文（即記敘文及其基礎上的散文）應當編寫簡要的提綱，但不必嚴格按照提綱來起草。
這種提綱不是邏輯關系的顯示，而是主題、情節(jié)、形象和重點的展現(xiàn)，是心理圖表，因而更多的是模糊性和情感性。妥當?shù)霓k法是，經(jīng)過構思，寫出一個簡明提綱，接著丟開提綱，自由發(fā)揮，任意起草。
其實，這樣起草時仍然有提綱起著觀照的作用。僅僅在寫不下去的時候，再參看提綱以便接續(xù)思路。
二是科學性作文（包括議論文、說明文和應用文）都要編寫細致的提綱。只要不斷充實，提綱就成為初稿。
提綱編寫程序如下：一、擬制標題。（一）標題和主題關系十分密切，但是它服務于主題；標題可以更換，主題不能隨意更換。
考試作文主導命題思想，都要避免以前的命題及其固定套路，建立在基礎性和實用性上，給考生發(fā)揮的空間。試題會有時代氣息，切合考生的生活和思想實際。
這樣的命題，適應面廣泛，力求考生都有話可說。（二）審題立意考試作文大都是命題作文，也有不少規(guī)定條件、提供材料后讓考生自己命題，這就一定要慎重而又緩慢地審題（自己命題也要審）。
古人審題常用抓題眼的辦法，如《陋室銘》的題眼是“陋”字。古人將完整的題目分為題身、題神和題眼，如《依依惜別的深情》，題身是“惜別”，即主要內容，題神是“依依”，即程度色彩，而題眼就是“深情”，即核心關鍵。
再如《中國社會各階級的分析》，題身是“中國社會各階級”，題眼是“分析”。古代審題方法，給今天的審題以啟示。
今天的審題，同樣是審核題意，明確題目要求，抓住關鍵，以使作文切題。審題是作文成敗的要害。
步驟如下：第一步，明確題目和主題及內容的關系，分析每個限制詞語，把握題眼及重點。題目中心詞的修飾成份顯示了限制范圍。
如《一位英雄的事跡鼓舞了我》，限制詞語是“一位”和“英雄”。標題成份還限制了作文的文體、內容、主題、人稱等。
如《知識就是力量》，限制寫議論文。而《一件應該忘記的事》，限制了寫記敘文。
1.對標出取材范圍和內容重點的標題，分析每個詞的含義，再綜合并把握題眼。如《給我教益的一件事》：“給我”，是指與自己有關；“教益”，要在作文中表明事件的教育意義，是題眼或重點，作文應以此為中心內容和基本線索。
如《我的一個好習慣》，重點在“好”字。2.對深層含義的標題，要由此及彼，聯(lián)系現(xiàn)實和自身，小中見大。
如《窗口》，關鍵是從眼前的窗口聯(lián)想到人生或社會。再如《攀登》、《我愿做只小蜜蜂》等。
3.對提供線索的標題，要圍繞線索確定作文的范圍和重點。如《我在實踐著一條格言》，線索是“格言”，要圍繞它聯(lián)想，特別要聯(lián)想到現(xiàn)實生活和自身。
不能離開“格言”的含義。再如《壓歲錢》等。
4.對提供具體材料的標題，要求自己命題。這是半命題作文。
要分析把握材料的重心。如材料：“一九五四年三月二十七日，愛因斯坦給一位美國自學成才的實習機械師回信，說：“我認為你對我們社會的見解是頗有道理的。
……你的來信還使我認識到，智慧并不產(chǎn)生于學歷，而是來自于對知識的終生不懈的追求?！敝匦氖菒垡蛩固箤χ腔?、學歷和追求的看法，而不是他的貢獻。
有的材料會有兩個以上的重要意義，這就要從不同角度分析。如：香港回歸前夕——6月1日。
“亞州第一飛人”柯受良為了向祖國獻上一份珍貴的厚禮，駕車成功地飛越了黃河壺口瀑布，完成了華夏兒女征服大自然的又一壯舉。在“飛黃”前，他說，他要用自己成功的飛越向世界宣布，中國人不是懦夫。
“沒有了靈魂，人生好比大海的波浪……愛拼才會贏?！边@是柯受良最喜歡唱的一首歌。
這個材料有兩個評論對象，一是柯受良的拼搏精神（不是他的壯舉），二是柯受良的愛國精神?？忌鷮懗隽诉@樣的題目：《愛拼才會贏》、《貴在拼搏》、《小議“拼搏精神”》和《愛國，需要實干家》。
第二步，確定作文主題，即立意，也就是寫一個判斷句。主題是自己的一個鮮明的認識，當然要符合命題的要求，正確而又深刻。
如標題《我的親人》，可以確定這樣的主題：“我的親人是一個慈愛、高尚的人。”如上述愛因斯坦的材料，可以寫一個這樣的主題：“智慧來自于對知識的終生追求?！?BR> 如上述柯受良的材料，除了《小議“拼搏精神”》外其它題目都又是主題。如《什么是人生價值》，可以寫出主題“人生價值是貢獻”。
（三）標題類型給材料作文就要自定題目。這就是說，對作文的題目都要分清類別。
以標題與主題的關系為主要標準，標題類型如下。一是文學性作文的標題：1.形象概括意蘊。
這類標題常見，因為象征手法是傳統(tǒng)手法，符合文學的本性。著名文學作品中這樣的標題有《紅高粱》、《城堡》和《老井》等。
中考。
調研報告提綱格式申論篇十
你好，申論發(fā)言型問題應該注重以下幾點。
首先，仔細審題。新聞發(fā)言往往要求考生以某類特定的身份進行闡述，比如主管部門負責人，先要明確答題的立場和基調。
其次，注重層次。提綱型問答考察的是考生的邏輯條理性，對具體問題的解決能力要體現(xiàn)你的層次和條理是否清晰。
再次，切勿空談。提綱的要求就是主題明確，提綱挈領，突出問題所在，剖析問題根源，提出解決方法，在規(guī)范陳述的基礎上，直接明了地闡述。
最后，有關公考申論的復習可以參考中政申論在線輔導平臺，獲得更專業(yè)的申論學習輔導和資源。
希望回答能幫你解決問題！
調研報告提綱格式申論篇十一
技巧：確定提綱的格式。
提綱題有兩種格式寫法，第一種：參照常規(guī)公文格式，即完整格式。第二種：分條列項寫法，具體參考下文：
1、標題;。
2、開頭;。
3、內容;。
4、結束語。
【中公解析】。
假如你是某市團工委工作人員，根據(jù)“給定資料1—2”，針對目前部分青年奮斗觀扭曲的現(xiàn)象，以“做新時代的奮斗者”為題，寫一篇倡議提綱。
要求：針對性強，條理清楚，語言貼切;字數(shù)在400字左右。
1、標題：做新時代的奮斗者。
2、發(fā)文對象：廣大青年朋友：
3、開頭：青年人渴望遠方、敢于夢想是優(yōu)勢，但眼高手低、馳于空想、怠于實踐是劣勢。因此，我市團工委向廣大青年發(fā)出以下倡議：
4、具體做法：一、做實干家。青年人應該實干，久久為功，知行合一、嚴謹務實、苦干實干、腳踏實地、堅持不懈，成就自身的夢想。二、做勤學者。廣大青年應該勤于學習，刻苦鉆研、敢于探索、挑戰(zhàn)自我、求真務實，善于總結反思，才能實現(xiàn)自身價值。三、做擔當者。廣大青年應該主動擔當，以身作則，攻堅克難，提高工作效率;身先士卒，低調，激發(fā)工作熱情，營造良好工作氛圍。
5、結尾：“干一行、愛一行、專一行、精一行?！鼻嗄昱笥褌?，讓我們攜起手來，抓住機遇，做新時代的奮斗者。
6、發(fā)文單位：*市團委。
7、發(fā)文日期：**年**月**日
完整格式或分條列項完整要素進行書寫均可。
鄰區(qū)有關部門準備到錦林區(qū)學習考察，了解“智慧錦林”綜合平臺在社區(qū)治理方面的特點和運行情況。如果你是錦林區(qū)負責接待的工作人員，請根據(jù)“給定資料”，寫一份情況介紹提綱。
要求：要點完整，內容具體，條理清晰。不超過500字。
調研報告提綱格式申論篇十二
《中國^v^章程》第五條規(guī)定發(fā)展黨員，必須把政治標準放在首位，經(jīng)過黨的支部，堅持個別吸收的原則。
申請入黨的人，要填寫入黨志愿書，要有兩名正式黨員作介紹人，要經(jīng)過支部大會通過和上級黨組織批準，并且經(jīng)過預備期的考察，才能成為正式黨員。
介紹人要認真了解申請人的思想、品質、經(jīng)歷和工作表現(xiàn)，向他解釋黨的綱領和黨的章程，說明黨員的條件、義務和權利，并向黨組織作出負責的報告。轉摘了發(fā)展黨員工作細則供大家觀看。
第一章總則。
第一條為了規(guī)范發(fā)展黨員工作，保證新發(fā)展的黨員質量，保持黨的先進性和純潔性，根據(jù)《中國^v^章程》和黨內有關規(guī)定，制定本細則。
第二條黨的基層組織應當把吸收具有馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義覺悟和中國特色社會主義信念，自覺踐行社會主義核心價值觀的先進分子入黨，作為一項經(jīng)常性重要工作。
第三條發(fā)展黨員工作應當貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗、基本要求，按照控制總量、優(yōu)化結構、提高質量、發(fā)揮作用的總要求，堅持黨章規(guī)定的黨員標準，始終把政治標準放在首位；堅持慎重發(fā)展、均衡發(fā)展，有領導、有計劃地進行；堅持入黨自愿原則和個別吸收原則，成熟一個，發(fā)展一個。
禁止突擊發(fā)展，反對“關門主義”。
第二章入黨積極分子的確定和培養(yǎng)教育。
第四條黨組織應當通過宣傳黨的政治主張和深入細致的思想政治工作，提高黨外群眾對黨的認識，不斷擴大入黨積極分子隊伍。
第五條年滿十八歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費的，可以申請加入中國^v^。
第六條入黨申請人應當向工作、學習所在單位黨組織提出入黨申請，沒有工作、學習單位或工作、學習單位未建立黨組織的，應當向居住地黨組織提出入黨申請。
流動人員還可以向單位所在地黨組織或單位主管部門黨組織提出入黨申請，也可以向流動黨員黨組織提出入黨申請。
第七條黨組織收到入黨申請書后，應當在一個月內派人同入黨申請人談話，了解基本情況。
第八條在入黨申請人中確定入黨積極分子，應當采取黨員推薦、群團組織推優(yōu)等方式產(chǎn)生人選，由支部委員會（不設支部委員會的由支部大會，下同）研究決定，并報上級黨委備案。
第九條黨組織應當指定一至兩名正式黨員作入黨積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人。培養(yǎng)聯(lián)系人的主要任務是：
（一）向入黨積極分子介紹黨的基本知識；
（三）及時向黨支部匯報入黨積極分子情況；
（四）向黨支部提出能否將入黨積極分子列為發(fā)展對象的意見。
第十條黨組織應當采取吸收入黨積極分子聽黨課、參加黨內有關活動，給他們分配一定的社會工作以及集中培訓等方法，對入黨積極分子進行馬克思列寧主義、^v^思想和中國特色社會主義理論體系教育，黨的路線、方針、政策和黨的基本知識教育，黨的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)、作風教育以及社會主義核心價值觀教育，使他們懂得黨的性質、綱領、宗旨、組織原則和紀律，懂得黨員的義務和權利，幫助他們端正入黨動機，確立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。
第十一條黨支部每半年對入黨積極分子進行一次考察?；鶎狱h委每年對入黨積極分子隊伍狀況作一次分析。針對存在的問題，采取改進措施。
第十二條入黨積極分子工作、學習所在單位（居住地）發(fā)生變動，應當及時報告原單位（居住地）黨組織。原單位（居住地）黨組織應當及時將培養(yǎng)教育等有關材料轉交現(xiàn)單位（居住地）黨組織。現(xiàn)單位（居住地）黨組織應當對有關材料進行認真審查，并接續(xù)做好培養(yǎng)教育工作。培養(yǎng)教育時間可連續(xù)計算。
第三章發(fā)展對象的確定和考察。
第十三條對經(jīng)過一年以上培養(yǎng)教育和考察、基本具備黨員條件的入黨積極分子，在聽取黨小組、培養(yǎng)聯(lián)系人、黨員和群眾意見的基礎上，支部委員會討論同意并報上級黨委備案后，可列為發(fā)展對象。
第十四條發(fā)展對象應當有兩名正式黨員作入黨介紹人。入黨介紹人一般由培養(yǎng)聯(lián)系人擔任，也可由黨組織指定。
受留黨察看處分、尚未恢復黨員權利的黨員，不能作入黨介紹人。
第十五條入黨介紹人的主要任務是：
（一）向發(fā)展對象解釋黨的綱領、章程，說明黨員的條件、義務和權利；
（三）指導發(fā)展對象填寫《中國^v^入黨志愿書》，并認真填寫自己的意見；
（四）向支部大會負責地介紹發(fā)展對象的情況；
（五）發(fā)展對象批準為預備黨員后，繼續(xù)對其進行教育幫助。
第十六條黨組織必須對發(fā)展對象進行政治審查。
政治審查的主要內容是：對黨的理論和路線、方針、政策的態(tài)度；政治歷史和在重大政治斗爭中的表現(xiàn)；遵紀守法和遵守社會公德情況；直系親屬和與本人關系密切的主要社會關系的政治情況。
政治審查的基本方法是：同本人談話、查閱有關檔案材料、找有關單位和人員了解情況以及必要的函調或外調。在聽取本人介紹和查閱有關材料后，情況清楚的可不函調或外調。對流動人員中的發(fā)展對象進行政治審查時，還應當征求其戶籍所在地和居住地基層黨組織的意見。
政治審查必須嚴肅認真、實事求是，注重本人的一貫表現(xiàn)。審查情況應當形成結論性材料。
凡是未經(jīng)政治審查或政治審查不合格的，不能發(fā)展入黨。
第十七條基層黨委或縣級黨委組織部門應當對發(fā)展對象進行短期集中培訓。培訓時間一般不少于三天（或不少于二十四個學時）。培訓時主要學習黨章、《關于黨內政治生活的若干準則》等文件。中央組織部組織編寫的《入黨教材》，可以作為學習輔導材料。
未經(jīng)培訓的，除個別特殊情況外，不能發(fā)展入黨。
第四章預備黨員的接收。
第十八條接收預備黨員應當嚴格按照黨章規(guī)定的程序辦理。
第十九條支部委員會應當對發(fā)展對象進行嚴格審查，經(jīng)集體討論認為合格后，報具有審批權限的基層黨委預審。
基層黨委對發(fā)展對象的條件、培養(yǎng)教育情況等進行審查，根據(jù)需要聽取執(zhí)紀執(zhí)法等相關部門的意見。審查結果以書面形式通知黨支部，并向審查合格的發(fā)展對象發(fā)放《中國^v^入黨志愿書》。
發(fā)展對象未來三個月內將離開工作、學習單位的，一般不辦理接收預備黨員的手續(xù)。
第二十條經(jīng)基層黨委預審合格的發(fā)展對象，由支部委員會提交支部大會討論。
召開討論接收預備黨員的支部大會，有表決權的到會人數(shù)必須超過應到會有表決權人數(shù)的半數(shù)。
第二十一條支部大會討論接收預備黨員的主要程序是：
（二）入黨介紹人介紹發(fā)展對象有關情況，并對其能否入黨表明意見；
（三）支部委員會報告對發(fā)展對象的審查情況；
（四）與會黨員對發(fā)展對象能否入黨進行充分討論，并采取無記名投票方式進行表決。贊成人數(shù)超過應到會有表決權的正式黨員的半數(shù)，才能通過接收預備黨員的決議。因故不能到會的有表決權的正式黨員，在支部大會召開前正式向黨支部提出書面意見的，應當統(tǒng)計在票數(shù)內。
支部大會討論兩個以上的發(fā)展對象入黨時，必須逐個討論和表決。
第二十二條黨支部應當及時將支部大會決議寫入《中國^v^入黨志愿書》，連同本人入黨申請書、政治審查材料、培養(yǎng)教育考察材料等，一并報上級黨委審批。
支部大會決議主要包括：發(fā)展對象的主要表現(xiàn)；應到會和實際到會有表決權的黨員人數(shù)；表決結果；通過決議的日期；支部書記簽名。
第二十三條預備黨員必須由黨委（工委，下同）審批。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨委所屬的基層黨委，不能審批預備黨員，但應當對支部大會通過接收的預備黨員進行審議。
黨總支不能審批預備黨員，但應當對支部大會通過接收的預備黨員進行審議。
除另有規(guī)定外，臨時黨組織不能接收、審批預備黨員。
黨組不能審批預備黨員。
第二十四條黨委審批前，應當指派黨委委員或組織員同發(fā)展對象談話，作進一步的了解，并幫助發(fā)展對象提高對黨的認識。談話人應當將談話情況和自己對發(fā)展對象能否入黨的意見，如實填寫在《中國^v^入黨志愿書》上，并向黨委匯報。
第二十五條黨委審批預備黨員，必須集體討論和表決。
黨委主要審議發(fā)展對象是否具備黨員條件、入黨手續(xù)是否完備。發(fā)展對象符合黨員條件、入黨手續(xù)完備的，批準其為預備黨員。黨委審批意見寫入《中國^v^入黨志愿書》，注明預備期的起止時間，并通知報批的黨支部。黨支部應當及時通知本人并在黨員大會上宣布。對未被批準入黨的，應當通知黨支部和本人，做好思想工作。
黨委會審批兩個以上的發(fā)展對象入黨時，應當逐個審議和表決。
第二十六條黨委對黨支部上報的接收預備黨員的決議，應當在三個月內審批，并報上級黨委組織部門備案。如遇特殊情況可適當延長審批時間，但不得超過六個月。
第二十七條在特殊情況下，黨的中央和省、自治區(qū)、直轄市委員會可以直接接收黨員。
第二十八條對在中國特色社會主義事業(yè)中為黨和人民利益英勇獻身，事跡突出，在一定范圍內有較大影響，生前一貫表現(xiàn)良好并曾向黨組織提出過入黨要求的人員，可以追認為黨員。
追認黨員必須嚴格掌握，由所在單位黨組織討論決定后，經(jīng)上級黨委審查，報省一級黨委批準。
第五章預備黨員的教育、考察和轉正。
第二十九條黨組織應當及時將上級黨委批準的預備黨員編入黨支部和黨小組，對預備黨員繼續(xù)進行教育和考察。
第三十條預備黨員必須面向黨旗進行入黨宣誓。入黨宣誓儀式，一般由基層黨委或黨支部（黨總支）組織進行。
第三十一條黨組織應當通過黨的組織生活、聽取本人匯報、個別談心、集中培訓、實踐鍛煉等方式，對預備黨員進行教育和考察。
第三十二條預備黨員的預備期為一年。預備期從支部大會通過其為預備黨員之日算起。
預備黨員預備期滿，黨支部應當及時討論其能否轉為正式黨員。認真履行黨員義務、具備黨員條件的，應當按期轉為正式黨員；需要繼續(xù)考察和教育的，可以延長一次預備期，延長時間不能少于半年，最長不超過一年；不履行黨員義務、不具備黨員條件的，應當取消其預備黨員資格。
預備黨員違犯黨紀，情節(jié)較輕，尚可保留預備黨員資格的，應當對其進行批評教育或延長預備期；情節(jié)較重的，應當取消其預備黨員資格。
預備黨員轉為正式黨員、延長預備期或取消預備黨員資格，應當經(jīng)支部大會討論通過和上級黨組織批準。
第三十三條預備黨員轉正的手續(xù)是：本人向黨支部提出書面轉正申請；黨小組提出意見；黨支部征求黨員和群眾的意見；支部委員會審查；支部大會討論、表決通過；報上級黨委審批。
討論預備黨員轉正的支部大會，對到會人數(shù)、贊成人數(shù)等要求與討論接收預備黨員的支部大會相同。
第三十四條黨委對黨支部上報的預備黨員轉正的決議，應當在三個月內審批。審批結果應當及時通知黨支部。黨支部書記應當同本人談話，并將審批結果在黨員大會上宣布。
黨員的黨齡，從預備期滿轉為正式黨員之日算起。
第三十五條預備期未滿的預備黨員工作、學習所在單位（居住地）發(fā)生變動，應當及時報告原所在黨組織。原所在黨組織應當及時將對其培養(yǎng)教育和考察的情況，認真負責地介紹給接收預備黨員的黨組織。
黨組織應當對轉入的預備黨員的入黨材料進行嚴格審查，對無法認定的預備黨員，報縣級以上黨委組織部門批準，不予承認。
第三十六條基層黨組織對轉入的預備黨員，在其預備期滿時，如認為有必要，可推遲討論其轉正問題，推遲時間不超過六個月。轉為正式黨員的，其轉正時間自預備期滿之日算起。
第三十七條預備黨員轉正后，黨支部應當及時將其《中國^v^入黨志愿書》、入黨申請書、政治審查材料、轉正申請書和培養(yǎng)教育考察材料，交黨委存入本人人事檔案。無人事檔案的，建立黨員檔案，由所在黨委或縣級黨委組織部門保存。
第六章發(fā)展黨員工作的領導和紀律。
第三十八條各級黨委應當把發(fā)展黨員工作列入重要議事日程，納入黨建工作責任制，作為黨建工作述職、評議、考核和黨務公開的重要內容。
對發(fā)展黨員工作情況，市（地、州、盟）、縣（市、區(qū)、旗）黨委每半年檢查一次，省、自治區(qū)、直轄市黨委每年檢查一次。檢查結果及時上報，并向下通報。
重視從青年工人、農民、知識分子中發(fā)展黨員，優(yōu)化黨員隊伍結構。對具備發(fā)展黨員條件但長期不做發(fā)展黨員工作的基層黨組織，上級黨委應當加強指導和督促檢查，必要時對其進行組織整頓。
第三十九條各級黨委組織部門每年應當向同級黨委和上級黨委組織部門報告發(fā)展黨員工作情況和發(fā)展黨員工作計劃，如實反映帶有傾向性的問題和對違反規(guī)定發(fā)展黨員的查處情況。
第四十條縣以上黨委及其組織部門應當重視對組織員的選拔、配備和培訓，充分發(fā)揮他們在發(fā)展黨員工作中的作用。
第四十一條各級黨組織對發(fā)展黨員工作中出現(xiàn)的違紀違規(guī)問題和不正之風，應當嚴肅查處。對不堅持標準、不履行程序、超過審批時限和培養(yǎng)考察失職、審查把關不嚴的黨組織及其負責人、直接責任人應當進行批評教育，情節(jié)嚴重的給予紀律處分。典型案例應當及時通報，對違反規(guī)定吸收入黨的，一律不予承認，并在支部大會上公布。
對采取弄虛作假或其他手段把不符合黨員條件的人發(fā)展為黨員，或為非黨員出具黨員身份證明的，應當依紀依法嚴肅處理。
第四十二條《中國^v^入黨志愿書》的式樣由中央組織部負責制定，省級黨委組織部門按照式樣統(tǒng)一印制，并嚴格管理。
第七章附則。
第四十三條本細則由中央組織部負責解釋。
第四十四條本細則自之日起施行?！吨袊鴁v^發(fā)展黨員工作細則（試行）》（中組發(fā)〔1990〕3號）同時廢止。
調研報告提綱格式申論篇十三
2017年國考（副?。憾⒓偃缒闶请S團秘書，請根據(jù)“給定資料2”，把代表團團長的考察筆記，歸納整理為一份《國外城市水系建設考察報告》提綱。（15分）。
要求：（1）提煉準確，歸納合理；（2）層次分明，分條表述；（3）不超過350字。
題型：歸納概括。
【標準答案】。
一、背景概要：
1.考察對象：德國、法國、英國等國家。
2.考察內容：水系建設的主要經(jīng)驗。
二、主要經(jīng)驗：
1.認識到位，理念先進。對于河流水系的管理工作態(tài)度審慎；強調“人水共存”理念，將水系的建設與治理放置到人與自然的關系上來審視；采用“多自然型河流”理念，注重濕地保護工作；處理好開發(fā)與保護的辯證關系，強調“健康工作河流”理念。
2.制度健全，保障到位。建立完備的水事法律法規(guī)體系，明確責權義務，嚴格依法辦事；逐步完善管理體制，實行綜合性集中管理；撥付專門經(jīng)費，充分保障河道管理資金需求。
3.充分交流，共同管理。建立多層次的協(xié)調交流機制，全方位的交流互動；實行社會化、全民化共同管理。
調研報告提綱格式申論篇十四
2、簡歷本人對黨組織教育、考察和考驗的態(tài)度以及自己的成長經(jīng)歷；
*家庭及其社會關系的基本情況。
黨支部派人與其談話經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)和考察，經(jīng)黨支部委員會討論認為合格者;。
黨的基本路線、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的教育。使他們明確黨的性質、綱領、指導思想、宗旨、任務、組織原則和紀律，明確黨員的義務和權利，幫助他們端正入黨動機，樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。
聯(lián)系人：黨組織要指定兩名正式黨員做入黨積極分子的聯(lián)系人，采取吸收他們聽黨課，參加黨內有關活動，給他們分配一定的社會工作以及定期培訓等方式對他們進行培養(yǎng)和教育。黨支部每半年對入黨積極分子進行一次考察，并認真填寫《入黨積極分子培養(yǎng)考察表》，凡我校教職工、學生入黨必須經(jīng)過黨校培訓。
一年后，可列為發(fā)展對象(組織部備案)。
1、政審：
*對黨的路線、方針、政策的態(tài)度；
主要內容*本人的政治歷史和在重大政治斗爭中的表現(xiàn)；
*直系親屬和與本人關系密切的主要社會關系的政治情況。
政審方式：同本人談話，查閱有關檔案材料、找有關單位和人員了解，以及必要的函調或外調。
3、征求黨內外群眾意見*有關人員推薦(如班主任、任課教師等)；
*團支部推薦：對“28歲以下者”須填寫《優(yōu)秀團員入黨推薦表》。
將申請人材料報學院黨委預審(副處、副高報組織部預審)；
申請者填寫《入黨志愿書》；
1、會試主持人報告出席會議黨員人數(shù)；
3、支委會代表匯報審查意見；
4、入黨介紹人介紹申請人入黨動機、政治覺悟、思想品質、工作表現(xiàn)、經(jīng)歷等情況;。
5、全體黨員對申請人能否入黨進行充分的討論(也可分組討論)；
7、做出決議并宣讀通過；
8、申請者表態(tài)；
9、做好支部大會記錄：《關于***同志入黨的黨支部大會》。
上報學院黨委審批審查入黨手續(xù)是否完備，是否符合入黨條件(副處、副高報組織部審批)。
名單公示一周接受群眾監(jiān)督。
黨委委員、組織員分別與申請人談話其內容為：
1、學院黨委對《入黨志愿書》和有關材料進行審查，廣泛聽取黨內外群眾意見；
3、有針對性地進行黨的基本知識教育；
4、肯定成績、提出希望；
5、將談話的情況和對申請人能否入黨的意見，如實填寫在《入黨志愿書》上，向學院黨委匯報。
學院黨委審批審批預備黨員，必須集體討論、表決決定。申請人符合黨員條件、入黨手續(xù)完備的，可批準其為預備黨員。審批的意見和表決結果要填寫在《入黨志愿書》上，注明預備期的起止時間。審批兩人以上時須逐個表決。
報組織部備案經(jīng)組織部審查后，加蓋“黨委授權，黨總支審批”印章，并填寫和發(fā)放《入黨通知書》。
黨支部大會上宣布對發(fā)展黨員批復情況。并將其編入黨支部。
對黨支部的決議，黨總支，組織部在三個月內要做出批復，特殊情況下不超過六個月。
組織預備黨員入黨宣誓儀式準備。
1、確定宣誓時間、地點；
2、會場布置，掛黨旗；
3、確定監(jiān)誓人：
4、確定會議主持人和講話人。
舉行入黨宣誓儀式。
1、奏(唱)《國際歌》；
2、致開會詞；
3、宣誓(宣誓人．監(jiān)誓人面向黨旗，一般舉右手握拳，監(jiān)誓人領宣)、
4、參加入黨宣誓黨員代表講話；
5、自由發(fā)言(可吸收積極分子參加，黨員和積極分子均可發(fā)言)；
6、上級黨委代表講話：
7、學院黨委負責同志講話。
二，發(fā)展黨員的必備材料。
1、入黨申請書；
2、自傳；
3、思想?yún)R報。
4、《入黨積極分子考察表》：．注意時間的邏輯順序．填寫的內容與方式；
5、《優(yōu)秀團員入黨推薦表》；
6、黨校培訓結業(yè)證書復印件；
7、學生成績表復印件(二年級下學期發(fā)展的黨員須過四級英語)；
9、政審函調材料：父、母必備；
10、綜合材料：政治思想、業(yè)務表現(xiàn)、成績、問題和不足；
11、發(fā)展黨員登記表。
*各支部在每年的11月底將次年發(fā)展黨員計劃名單報學院黨委和組織部。
*畢業(yè)生畢業(yè)前三個月不予發(fā)展。
三，預備黨員的教育，考察，轉正。
預備黨員教育考察。
1、黨的基本知識教育；
2、分配一定的工作任務；
3、注意觀察和掌握預備黨員執(zhí)行黨的決議和履行黨員義務，行使黨員權利的情況；
4、預備黨員除和黨員一樣考核外，每季度向支部作一次口頭匯報，半年寫一次書面匯報；
一年要寫工作、思想、學習的小結；
5、黨支部每季度對預備黨員進行一次評議，每半年對其進行一次鑒定；填寫《預備黨員考察登記表》。
黨員提出轉正申請支委會征求黨內外群眾意見，及時開會討論該同志是否按期轉正；
召開黨支部大會。
1、會議主持人報告出席會議黨員人數(shù)；
2、預備黨員宣讀申請轉正報告，匯報一年來的工作、思想、學習情況；
3．支委會代表匯報對預備黨員轉正的意見；
4、大會討論評議；
5、大會表決，做出決議；
6、申請轉正的預備黨員表態(tài)；
7、將支部大會決議填入《入黨志愿書》；
報學院黨委審批學院黨委通過審查了解、開會集體討論是否批準預備黨員轉正。
報組織部備案填寫《預備黨員轉正通知書》。
通知預備黨員黨齡從何時算起。
黨支部派人談話，提出要求。
向黨支部黨員大會宣布學院黨委對預備黨員轉正的的批復。
四、預備黨員轉正材料。
1，接受為預備黨員時的全部材料；
2、轉正申請報告；
3、《預備黨員考察寫實表》；
4、思想?yún)R報：半年思想?yún)R報，一年來的學習或工作總結；
5、黨內外群眾意見；
調研報告提綱格式申論篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一、人口計生的現(xiàn)狀。
1、利益導向機制未能完善和普及。
2、以人為本造就計生易抓難管。
3、黨員干部違紀現(xiàn)象有上升趨勢。
4、人口性別比例不平衡。
5、計生社會撫養(yǎng)費征收難度加大。
二、當前工作重點和步驟：
1.綜合改革工作。
2.群眾自治示范村建設。
3.創(chuàng)“兩無”、打擊“兩非行為?！?BR> 三、存在的主要問題。
1.基層軟件和硬件設施配套的經(jīng)費投入不足。
2、計生免費服務的獎勵措施需要進一步普及。
3、基層企業(yè)計生協(xié)會的難度大。
4、流動人口計生工作難以管理。
四、今后抓好人口工作思路。
1.加強政策、法規(guī)法規(guī)的宣傳教育。
2.不斷加大財政經(jīng)費投入，完善利益導向機制，落實惠一生工程。
3.完善綜合治理、齊抓共管的層級動態(tài)管理工作機制。
4.發(fā)揮基層計生協(xié)會、計生社工及志愿者的作用。
5.創(chuàng)新工作機制和辦法，創(chuàng)建綜合改革示范村。
淺析中行產(chǎn)品如何走進大學校園。
一、研究背景。
1．現(xiàn)狀：
（1）目前市場上比較受大學生歡迎的金融產(chǎn)品有哪些。
（2）中行有多少針對大學生的產(chǎn)品。
外匯留學貸款、出國留學金融服務、“理想之家·創(chuàng)業(yè)寶”高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)貸款、長城借記卡、校園聯(lián)名借記卡、長城校園主題信用卡、中銀高校類聯(lián)名卡、個人網(wǎng)銀、手機銀行等。
1）外匯留學貸款：貸款人向借款人發(fā)放的用于借款人本人或其法定被監(jiān)護人在境外就讀中學、大學及攻讀碩士、博士等學位所需學雜費和生活費用或用于開立個人資信(更多請搜索：)證明的一種外匯貸款。期限一般為6年以內，最長不超過10年。銀行的價值在于取得利息收入，其風險主要是借款人風險、抵押物風險和操作風險。
在學成回過階段，可為客戶提供隱私結匯、光票托收、僑匯通、中銀理財、留學生創(chuàng)業(yè)帶庫按、中銀保險等服務。
3）“理想之家·創(chuàng)業(yè)寶”高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)貸款：貸款人為鼓勵具備一定創(chuàng)業(yè)能力的未就業(yè)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)而發(fā)放的貸款，它以擔保機構擔保的貸款期限最長不超過2年，自然人保證的，不超過3年。銀行的價值在于取得利息收入。
4）校園聯(lián)名借記卡：我行與國內知名院校合作發(fā)行的借記卡，除具有長城電子借記卡各項基本功能外，主要用于向持卡人提供合作單位校園卡服務。銀行的價值在于吸收客戶存款，取得利差收入。銀行的風險主要是操作風險和聲譽風險。
5）長城校園主題信用卡：以長城信用卡為基礎，面向高?？蛻舭l(fā)行的細分產(chǎn)品。通過與高?？蛻艉献鳎瑸榻搪毠?、研究生提供代發(fā)工資、補助、獎學金及特色專屬服務等。銀行的價值在于取得利息收入、中間業(yè)務收入、透支利息收入和長城的品牌價值。其風險主要是信用風險。
6）中銀高校類聯(lián)名卡：中行與部分重點高校合作，面向該校校友、在校教職工及在校學生發(fā)行的聯(lián)名信用卡。除具有中銀信用卡基本功呢那國外，持卡人在母?？上硎苤T多與在校職工同等優(yōu)惠待遇。銀行的價值在于取得發(fā)卡手續(xù)費、收單手續(xù)費收益和品牌收益。其風險主要是信用風險。
（3）目前有多少大學生是中行的客戶。
2.意義：
（1）大學生市場蘊含著巨大的消費能力。據(jù)統(tǒng)計，中國目前有3000多萬在校大學生，他們的消費觀念開放并且有很強的消費能力，或有理財方面的需求，或由于經(jīng)濟困難、創(chuàng)業(yè)等對資金有需求。
大銀行爭奪的重要客戶資源。
（3）大學生群體是一個潛在的優(yōu)質客戶群。由于大學生群體的教育程度較高，具有較高的成長性。大學生擁有較高學歷意味著他們未來的收入也會達到較高水平的幾率較高，高收入也預示著高消費，發(fā)展前景十分廣闊。對大學生在校期間初步提供一些服務，有助于培育我行的忠誠客戶。
二、研究目的。
通過研究，了解大學生對金融產(chǎn)品和服務的主要需求，分析對比中行及其他銀行面向大學生的產(chǎn)品和服務，為中行拓展大學生市場提出一些合理建議。
三、研究步驟。
1.開小組會議，確定研究計劃。
2.設計調查問卷。
3.到各大高校發(fā)放調查問卷。
4.問卷收集和數(shù)據(jù)整理。
5.分析數(shù)據(jù)，得出結論。
四、調查問卷設計。
五、調查問卷分析。
六、建議。
北京市房地產(chǎn)市場現(xiàn)狀調研。
北京市城市概況。
一、北京市總體概況。
二、北京市各區(qū)概況。
北京市宏觀經(jīng)濟狀況。
一、市內生產(chǎn)總值。
二、第一產(chǎn)業(yè)數(shù)量。
三、第二產(chǎn)業(yè)數(shù)量。
四、第三產(chǎn)業(yè)數(shù)量。
五、房地產(chǎn)所占比例及數(shù)量。
六、房地產(chǎn)開發(fā)景氣指數(shù)。
七、國家宏觀金融政策。
1.貨幣政策、利率。
2.房地產(chǎn)按揭政策。
八、居民固定資產(chǎn)投資總額。
九、各區(qū)房地產(chǎn)開發(fā)比重。
十、商品住宅價格指數(shù)。
北京市房地產(chǎn)政策法規(guī)。
一、各類住宅的開發(fā)和流通方面的政策法規(guī)。
二、關于商品住宅在金融、市政規(guī)劃等方面的政策法規(guī)。
三、項目所在地及項目地塊周邊的中長期市政規(guī)劃。
北京市房地產(chǎn)市場總體分析。
一、北京市房地產(chǎn)市場總體供求現(xiàn)狀。
二、北京市商品住宅市場板塊的劃分。
三、北京市商品住宅平均價格走勢及市場價值。
四、商品住宅客戶構成及購買形勢。
五、全年房地產(chǎn)市場形勢分析。
六、結論。
北京市房地產(chǎn)熱點區(qū)域分析。
一、熱點區(qū)域分析。
二、競爭區(qū)域分析。
三、結論。
北京市各區(qū)房地產(chǎn)市場綜述。
一、各區(qū)供應量與需求量。
二、各區(qū)施工面積。
三、各區(qū)新開工面積。
四、各區(qū)竣工面積。
五、各區(qū)銷售面積。
六、全市銷售總額。
七、全市需求分析。
八、各區(qū)價格走勢。
九、結論。
標題:外來從業(yè)人員的城市融入提綱：
調研前的計劃。
一、調研時間國慶節(jié)。
二、調研地點松江。
三、調研方式1資料查詢。
2問卷調查以問卷調查為主3面對面問答。
五、調研對象外來從業(yè)人員1資金收入。
2工作時長。
3收入組成。
4社會保障。
5住房情況。
6生活質量。
六、調研范圍1上海松江。
七、調研目的。
1外來人員的生活。
2國家政策如何對待外來人員。
3外來人員對城市建設的貢獻。
八、調研資料。
上海市對外來人員的政策。
一、調研前的準備。
對在調研的時候會出現(xiàn)的問題進行模擬解決。
二、調研過程中遇到的問題。
三、所得資料的整理與分類。
進行分類、鑒別、篩選，去粗存精，去偽存真。
四、資料分析。
重點分析所調查事情或現(xiàn)象的產(chǎn)生背景、原因、實質，條分析縷，有事這有依據(jù)，抓住問題的實質、規(guī)律，揭示出其重要意義或危害性，給人印象深刻，提醒世人或領導注意。
五、對此事的意見和建議。
在有力的分析下，根據(jù)實際情況，提出解決問題的建議，為有關部門恰當處理。
提供參考。
1、確立自己的觀點、看法，但必須在尊重事實的基礎上進行理性判斷。
2、實事求是，不夸張、不隱瞞實情，如實將調查到的情況寫出來，注意突出重點，不必面面俱到。
3、重點在于客觀分析，在掌握的事實基礎上分析，透過揭示其本質、規(guī)律。
4、講求實效，貴在及時。
六、心得體會。
一、基本情況。
1.調研時間：
2.調研對象：
3.調研目的：
4.調研參與人員：
5.調研方式方法：
二、主要內容。
1.典型企業(yè)崗位設置情況分析。
（1）簡要介紹調研企業(yè)數(shù)量、性質等基本情況；
（2）典型企業(yè)崗位設置情況分析。
2.典型企業(yè)崗位知識、能力、素質要求變化分析。
（1）專業(yè)對應的職業(yè)崗位分析（知識、能力、素質要求變化）。
（2）專業(yè)對應的職業(yè)資格證書分析（需求與現(xiàn)狀）。
三、調研結論。
1.專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格變化。
（1）是否需要設置專業(yè)方向或特長；
（2）知識、能力、素質要求主要變化：
（3）課程設置變化。
2.對專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂意見或建議。
（1）對專業(yè)方向或特長的建議；
（2）對需要強化的能力建議；
（3）對課程體系構建的建議。
調研報告提綱格式申論篇十六
范文如下：
一、標題：關于推進休閑生活旅游城市建設的會議講話提綱。
二、建設背景：當前經(jīng)濟社會獲得很大發(fā)展，人們在度假方式上，重視享受閑適，這種觀念也正是社會更加成熟自信、文明進步的一種表現(xiàn)，體現(xiàn)了后工業(yè)時代的幸福導向型生活，隨著這種觀念的流行和它所催生的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟，未來人們會有更加豐富多彩的選擇。
三、建設意義：
(一)可充分利用我市豐富的旅游文化資源，以休閑生活為賣點贏得游客青睞。
(二)可打造旅游生活城市，讓游客和市民享受現(xiàn)代化便利條件，過上一種健康閑適的幸福生活。
四、具體措施：
(一)成立工作專組，明確職責，通過“調查研究”“咨詢論證”“規(guī)劃建議”為市委、市政府出謀劃策。
(二)深入調查研究，系統(tǒng)地提出了“打造休閑生活旅游城市，提高居民幸福感”的構想，重點圍繞我市旅游資源，加強規(guī)劃建設，將現(xiàn)代化理念與傳統(tǒng)生活方式相結合，進一步打造“四季如春、休閑養(yǎng)生”的打造休閑生活旅游城市。
(三)倡導休閑生活要考慮全面細致，以現(xiàn)實為基礎，尊重公眾的自由選擇權，將選擇權交給公眾，引導公眾自覺響應。
申論是指針對給定材料或者特定話題而引申開來、展開議論的一種文體，是隨著公務員錄用考試制度而出現(xiàn)、推行的一種新興文體。它的平均分在40左右。
作為一種選拔人才的測試方式，申論的命題非常準確、科學，它是在充分吸收策論、基礎寫作和公文寫作優(yōu)點的基礎上，發(fā)展起來的一種以考查學生的實際能力為目標的科學的測評方式。
從字面上理解，“申”可以理解成申述、申辯、申明，“論”則是議論、論說、論證。所謂申論也就是對某個問題闡述觀點、論述理由，合理地推論材料與材料以及觀點與材料之間的邏輯關系。
“申論”有著明顯區(qū)別于其他諸論的特點。它不是那種憑主觀好惡選材、盡情張揚個性的放言宏論，而是要求準確把握住一定的客觀事實，作出必要的說明、申述，然后在此基礎上發(fā)表中肯見解，提出方略，進行論證。
調研報告提綱格式申論篇十七
學校安全工作是關系到學校師生生命、師生家庭幸福、學校生存與發(fā)展、社會穩(wěn)定與和諧的一項重要工作，各級黨委和政府非常重視學校的安全工作，學生家長越來越關注學校的安全程度，安全工作在學校工作中的分量越來越重。
學校始終將安全工作放在學校工作的重要地位，將安全計劃納入學校整體工作計劃。學校成立安全工作領導小組，校長為組長，分管副校長為副組長，科室主要負責人為成員，負責全校師生人身安全和財產(chǎn)保護的領導工作；學校成立安全工作小組，分管校長任組長，相關科室負責人為成員，具體負責學校的安全宣傳、教育、檢查、督促和保護等工作；學校定期召開安全會議，專題研究、部署安全工作；學校認真制定安全工作制度和安全工作計劃，及時完善安全預案；校長與班主任和全體教職工簽訂安全責任書，強化安全意識，明確安全責任；自學生入校的第一天起學校領導就輪流24小時吃睡在學校，帶領值班教師盯自習、查宿舍、巡校園，及時解決學生的困難與問題，有效預防安全事故的發(fā)生。
學校將安全責任落實到科室、到人。帶班領導和值班教師全面負責當日的校門口安全、校園安全、食堂安全、宿舍安全、樓梯安全等；辦公室負責安排帶班領導和值班教師，負責安全工作的統(tǒng)籌協(xié)調、通信聯(lián)絡、檔案整理和宣傳報道；學工處負責制定安全制度和安全預案，負責對班主任和學生的安全培訓和安全教育，定期排查安全隱患，做好安全工作記錄；總務處負責校舍安全，定期檢查維護校舍及運動設施，定期檢查教室、宿舍用電安全，定期檢查消防設施、防盜設施、疏散標志等，定期進行消毒并作好記錄；班主任負責本班學生的安全教育、安全管理、安全督查，密切關注本班學生的日常動態(tài)，密切關注特殊家庭學生、學習困難學生和問題學生，嚴格落實好學生考勤請假制度，意外情況要及時與學生家長聯(lián)系，并向學校上報；任課教師擔負對學生的安全教育職責，要關心學生的思想、學習和生活，負責學生的`課堂安全，處理課堂偶發(fā)事件，對缺勤學生及時與班主任聯(lián)系制；學校內發(fā)生的偶發(fā)事件或者發(fā)現(xiàn)學生的危險行為，每個教師都有責任承擔起阻止、匯報、救護的責任，不論何班學生、有否任課、是否分管，發(fā)現(xiàn)學生的危險、錯誤行為或有害于學校的人和事，首見老師都應迅速處置，馬上匯報，召集人員解決，任何人不得推諉、視而不見、漠不關心。
學校高度重視對學校的安全教育和安全管理。學校充分利用校會、班會、廣播等渠道，通過制定安全公約、發(fā)放安全明白紙、組織安全預演、致學生家長的信等形式，對學生進行廣泛的安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，積極開展安全常識教育，切實加強交通安全、飲食安全、消防安全、用電安全等，幫助學生樹立安全觀念，了解安全常識，提高對危險的判斷能力，提高躲避危險和自救自護的能力，教育學生要團結、互助，杜絕校園暴力；學校一直實行上課時間任課教師點名制、晚休時間宿舍責任人簽字制，所有學生離校必須辦理請假手續(xù)，使用學校統(tǒng)一印制的請假條，非正常時間離校的學生，必須交驗由班主任和學工處共同簽字的請假條，并由班主任、學工處、門衛(wèi)做好登記。
結合近期校園安全事件和各級安全維穩(wěn)工作要求，學校連續(xù)召開班子會、教職工會、班主任會、學生會，高度重視校園安全，認真查擺安全隱患，制定切實安全措施，嚴格落實安全責任，相繼制定出臺了《關于進一步加強學校門衛(wèi)及上下學管理的暫行辦法》、《關于切實加強校園安全防止發(fā)生惡性傷害事件的通知》和《關于開展“高考沖刺階段校園平安月”活動的意見》，進一步落實了值班人員安全責任制、門衛(wèi)值班制度、上下學時段值班制度、樓梯值班制度、餐廳值班制度、宿舍值班制度、校園巡視制度。
現(xiàn)在是高考備考的關鍵時期，我們將進一步深入貫徹上級的各項安全工作要求，努力建設平安校園、和諧校園，為師生營造良好的工作、學習環(huán)境，確保校園安全萬無一失。
調研報告提綱格式申論篇十八
關于推進休閑生活旅游城市建設的講話提綱。
各位市民代表，各位專家朋友：
當前，社會現(xiàn)代化轉型日益加快，生活節(jié)奏加快，人們逐漸開始嘗試擺脫緊張節(jié)奏，享受閑適生活。為了進一步盤活我市豐富的旅游文化資源，貫徹“旅游立市”的目標，在此召開座談會。
我市具有豐富的旅游文化資源，以休閑生活為旅游賣點也吸引了大量游客。經(jīng)過調查研究，系統(tǒng)提出了“打造休閑生活旅游城市，提高居民生活幸福感”的構想，加強了規(guī)劃建設，將現(xiàn)代化理念與傳統(tǒng)生活方式相結合，以使群眾享受到便利和健康閑適的幸福生活。
同時也存在一些問題：政策制定不夠精細，沒有真正切合群眾所需；城市發(fā)展的整體性做的還不夠好。
因此，我們推進休閑旅游城市建設，要做到：推進整體性社會發(fā)展，保障市民的自主選擇權；以現(xiàn)實為基礎，既重視休閑街區(qū)的開發(fā)，又要注重整體生活環(huán)境的改善；職能部門工作更加“精細化”，全面考慮，真正讓公眾享受便利。
希望大家結合上述工作和設想積極討論，為我市的發(fā)展獻言獻策，謝謝各位！
調研報告提綱格式申論篇十九
1、寫這是一個美麗的春日，一家人要去公園玩。
2、爸爸不為睛天所動，睡得正香。
3、爸爸拗不過妹妹，答應一起去公園。
第二段：寫爸爸是一個風趣，不顧家、工作上不要命的人。
1、爸爸的工作性質、改革措施、工作態(tài)度(突出工作上不要命)。
2、爸爸全身心投入工作，苦了媽媽。(不顧家)。
3、爸爸向媽媽“賠罪”。(風趣)。
第三段：爸爸睡著了。
1、爸爸的工作取得了成績。
由于高興，勞累多日的爸爸跟我們一起去公園。
2、公園的景色描寫。
3、爸爸睡著了。
調研報告提綱格式申論篇二十
家庭的經(jīng)來源主要有兩類。
(1)父親或母親及夫婦都外出打工。只有逢年時節(jié)的時候才回家，每個月的工資大概有1500元，能維持生活的最基本保障。
(2)在家養(yǎng)豬，種植水稻、玉米、沙田桔等。農作物收入占經(jīng)濟總收入的大部分。由于地不夠所以種植的農作物只能留著自己吃，很少拿出去賣。如收成不好，就要拿錢去買糧食。
(1)大部分的父母都很重視小孩的教育，鼓勵小孩讀書，認為讀書能改變小孩的前途，自己讀不好書也希望下一代可以出人頭地，就算賣田賣地也要供小孩讀書，把所有的希望都寄托在下一代身上。
(2)一部分的父母對教育不太重視，由于思想觀念差，目光短淺，只看到眼前的沒有想到長遠的，認為到了一定年齡就應該外出打工，具調查了解，一條村只有一個大學生，高中生比較少，沒讀完初中的占十分之三。
雙親均在外工作的兒童直接缺乏父母的關愛和監(jiān)督，直接對其生活學習，心理健康，能力性格等產(chǎn)生影響；僅父親或母親在外工作也會導致留守兒童因為缺乏父愛或母愛而對其性格形成及和人交往能力有一定影響。普遍存在的隔代撫養(yǎng)容易使留守兒童的思想觀念差，對留守兒童的家庭教育產(chǎn)生一定的影響。
經(jīng)過與留守兒童的交流和相處，發(fā)現(xiàn)大部分的心理承受能力很強，很樂觀、活潑也很主動的與人交流，只有個別的人顯得比較內向和不夠主動，但經(jīng)過我們志愿服務隊成員的耐心引導和關系，他們也很快融入我們這個團隊中，臉上也有了笑容，以目前的調查來看，留守兒童的心理情況比較良好，但仍需我們的幫助，繼續(xù)去關注他們的情況，幫助他們去適應這個社會。
留守兒童十分渴望親情，兒童的內心世界十分豐富，對感情也分敏感，對親情的渴望真實反映他們的正常心理，但不容忽略的是一部分留守兒童因為他們的父母長期不在身邊，而產(chǎn)生對父母之情的冷淡，對親情的冷漠，從而對生活缺乏信心和熱情，對其以后的人際交往甚至人生都會產(chǎn)生較大的影響。
與留守兒童的交流中發(fā)現(xiàn)他們的動手能力和個人獨立性都比較強，所謂窮人家的孩子早當家，不管他們的家庭是否富裕，精神生活上一點點的缺失，也能激勵他們早日自立、自強，也許正因為他們的父親或母親不在身邊，他們比其他家庭的孩子有更多的鍛煉機會。
發(fā)揮父母的教育職能，就要求父母應與孩子經(jīng)常保持聯(lián)系，除生活、生體，學習方面外，還要注重與子女的情感交流和心理溝通，對留守兒童既不放任自流也不嬌寵溺愛，做到嚴與愛結合；同時要定期同留守兒童進行思想交流，了解其需求及心理狀況，促進其健康成長。
作為留守兒童所在地的教育機構，應該盡可能利用各種教育資源，為留守兒童的心理健康發(fā)展多做貢獻。第一學校應設立專門的心理咨詢室，配備心理輔導和咨詢老師，為全校師生提供心理輔導和咨詢服務。第二，建立家訪制度，讓家長了解子女在學校的情況，從而使父母掌握跟孩子溝通的方法與技巧。
各級政府部門明確劃分并擔負責任。建立家庭、學校和社會共同努力、協(xié)調參與的留守兒童教育和監(jiān)護體系，努力使社會教育、學校教育、家庭教育形成合力，促進留守兒童的健康發(fā)展。
關于留守兒童家庭情況調查報告關于留守兒童家庭情況調查報告留守兒童存在的種種心理問題和煩惱，其實都可以認為是缺乏對現(xiàn)實的正確的態(tài)度和內心不平衡所致。在改變不了父母外出的現(xiàn)實情況下，只能學會調整自己，提高自己的心理適應能力。作為留守兒童，應該學會自信、自立、自強，把父母不在身邊的現(xiàn)實看成是對自己的鍛煉和考驗，為自己樹立目標，培養(yǎng)各種興趣，端正學習態(tài)度，把學習看成一件有意思的事情，多與老師、同學接觸，主動與父母溝通，勇敢面對和克服在生活、學習中遇到問題和困難。
通過此次三下鄉(xiāng)的活動可以看出關注留守兒童這是一個不可忽視的問題，解決這個問題任重而道遠。在支教的過程中領悟最深的是，作為一名教師要給學生一杯水，自己本身就應該有一桶水這樣才可以給學生更多的知識。所以作為當代大學生的一員，我們應具有一份社會責任感，希望在不久的將來留守兒童問題能在國家政策及全社會的關注下得到圓滿的解決，使農村留守兒童也能和所有的孩子一樣，享有一個歡樂、讀書的童年。
調研報告提綱格式申論篇二十一
按照市_關于開展調研工作的安排，現(xiàn)將阿榮旗的廣電工作向各位領導作以簡要匯報。
一、1-4月份工作開展情況。
年初以來，旗文體_按照旗委、政府的安排部署，全面貫徹落實全市廣電工作會議精神，認真安排部署全旗廣電工作，各項工作扎實有效推進。廣電基礎設施日益完善，積極爭取旗政府支持，購置搖臂、廣角鏡頭和移動演播室等設備，目前，設備正在采購。為廣播電臺配備了麥克風、耦合器、耳機、調音臺等直播設備，大型活動實現(xiàn)了現(xiàn)場直播。新聞宣傳進一步拓展，圓滿完成旗“兩會”宣傳報道任務，組織電臺、電視臺策劃了《搶前抓早備春耕》、《轉作風強紀律提素質》、《轉作風下基層促發(fā)展》等7個欄目，新增加了《歲月如歌》、《娛樂時空》、《送你祝?！?檔自辦節(jié)目，策劃創(chuàng)辦了《阿榮風紀》欄目，近期即將播出。外宣力度不斷加大，積極拓寬對外宣傳渠道，先后邀請內蒙古駐呼倫貝爾記者站等記者到我旗采訪，截至目前，電視臺在國家級媒體發(fā)稿1篇，自治區(qū)級發(fā)稿13篇，市級發(fā)稿88篇。全面落實電影2131工程，已放映電影500余場。
二、廣播電視事業(yè)發(fā)展情況。
阿榮旗于重新組建阿榮人民廣播電臺，正式開通阿榮人民廣播電臺調頻直播，頻率為fm100mhz，采用1kw調頻發(fā)射機，覆蓋半徑40-60公里，全天播音16小時，自辦節(jié)目4小時以上。調頻廣播中國之聲發(fā)射功率達到，內蒙古蒙語廣播發(fā)射功率，呼倫貝爾調頻廣播發(fā)射功率1kw，阿榮旗自辦調頻廣播發(fā)射功率1kw，調頻發(fā)射總功率達到。阿榮旗電視臺現(xiàn)有電視發(fā)射臺1座，電視轉播臺5座。中央一套電視發(fā)射功率達到，中央七套電視發(fā)射功率達到2kw，阿榮旗自辦節(jié)目總功率為，電視發(fā)射總功率達到。旗政府所在地那吉鎮(zhèn)目前有線數(shù)字電視在冊用戶15000余戶，鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣電網(wǎng)絡有線電視用戶5467戶、干線網(wǎng)絡長42820米，數(shù)字微波用戶10512戶。全旗廣播人口綜合覆蓋率為100%，電視人口綜合覆蓋率達。
（1）廣播電視工程全面實施。認真組織實施重大廣電建設項目，全面提升廣播電視事業(yè)發(fā)展水平。一是“村村通”工程有效落實。全力推進“村村通”廣播電視工程建設，以來，累計完成281個20戶以上和85個20戶以下已通電自然村屯通廣播電視的建設任務，解決了萬農民收聽收看廣播電視難的問題。二是西新工程和中央、自治區(qū)廣播電視節(jié)目無線覆蓋工程全面推進?！爸醒霟o線覆蓋”工程于209月在六合鎮(zhèn)牧奎山電視轉播臺安裝，覆蓋半徑達15公里，新增中一電視覆蓋人口8萬人，極大地提高了阿榮旗轄區(qū)中央一套電視節(jié)目的覆蓋率?！白灾螀^(qū)廣播電視無線覆蓋”工程于年9月在富貴轉播臺安裝，覆蓋半徑達40公里，新增蒙語調頻廣播覆蓋人口15萬人，有效提高了自治區(qū)蒙語調頻廣播節(jié)目在阿榮旗轄區(qū)的覆蓋，解決了阿榮旗當?shù)厣贁?shù)民族收聽蒙語廣播困難的問題。自治區(qū)廣播電視節(jié)目無線覆蓋工程設備陸續(xù)到位?！皯魬敉ā惫こ贪s旗已上報5000戶。三是本地廣播電視節(jié)目覆蓋率不斷提升。先后投入84萬元在得力其爾鄉(xiāng)東北山、霍爾奇富貴山、向陽峪西山、音河鄉(xiāng)東山及六合鎮(zhèn)牧奎山新增加了五處電視轉播發(fā)射設備，使阿榮旗本地電視臺節(jié)目無線覆蓋率在原來54%的基礎上提高到90%，解決了阿榮旗偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)多年來收看不到本地電視節(jié)目的問題。20，文體_又投資30萬元對富貴、六合廣播電視轉播臺機房進行了維修，保證發(fā)射臺正常播出。
（2）廣播電視宣傳全面提升。牢固樹立政治意識、大局意識、責任意識、陣地意識，按照團結穩(wěn)定鼓勁的總體要求，牢牢把握正確輿論導向，推進廣播電視宣傳工作全面提升。一是強化廣播電視宣傳管理。制定了《阿榮旗廣播電臺節(jié)目管理制度》，嚴格執(zhí)行節(jié)目個人負責制、錄前審查制、內容審查制、完成復查制、播前審聽制和策劃先行制，建立了運轉高效的廣播節(jié)目播出體系。制定下發(fā)了《阿榮旗電視臺崗位目標考核指標》和《阿榮旗電視臺宣傳管理制度》，對電視宣傳嚴格把關，確保宣傳效果。嚴把采訪關，堅持重大新聞采訪分管臺長分配制，外出采訪報告批準后方可行動。嚴把質量關，所有稿件對外宣傳求實慎重，無虛夸、虛報現(xiàn)象；文字記者要求導向正確，稿件精煉，數(shù)據(jù)準確、內容豐富無抄襲；攝像記者要求畫面豐富，突出主題，構圖合理。嚴把審批關，堅持責編、主任、主管臺長三審制，對播出稿件層層把關。嚴把數(shù)量關，在確保新聞質量的同時，對宣傳稿件實行量化管理，新聞記者每月至少在本臺發(fā)稿10條、市臺2條。大家關注編導每人每月至少在市臺發(fā)稿2條，本臺每周采寫3條。二是強化廣播電視宣傳激勵機制。制定了《阿榮旗新聞宣傳獎勵辦法》，對能圓滿完成本職工作任務并在對外宣傳中做出突出貢獻的記者給予獎勵，獎勵按照中央、自治區(qū)、市三級媒體發(fā)表稿件數(shù)量劃分等次，明確了各級獎勵標準，極大地激發(fā)了廣大記者的工作積極性。阿榮旗電視新聞外宣連續(xù)多年排在全市第一方陣，廣播外宣也于年進入全市第一方陣。三是全面優(yōu)化廣播電視節(jié)目結構。將電臺全天播音延長至16小時，并新增《評書連播》、《經(jīng)典音樂故事》等群眾喜受的成品節(jié)目。投資17萬元對電視臺整套節(jié)目進行全新包裝和全面改版，更新了各節(jié)目片頭、節(jié)目標識和主題音樂，引進了《百家講壇》、《致富故事匯》等片源，熒屏內容更加豐富。四是廣告工作全面加強。堅持廣告創(chuàng)收與廣告監(jiān)管并舉，全面凈化聲頻熒屏環(huán)境。對廣告部進行了重組，充實了廣告策劃人員，廣告市場專員，廣告后期設計制作人員和廣告上單編排人員。全面清理整頓了廣播電視廣告，制定了《阿榮旗電視滾動字幕廣告方案》和《新媒體廣告合作方案》，大幅縮減藥品廣告播出頻率，制作多條公益廣告全天播出。不斷創(chuàng)新廣告經(jīng)營管理模式，由坐等廣告向走出去談廣告轉換，拓展廣告市場，把廣告市場延伸至黑龍江省齊齊哈爾市等地區(qū)，與齊齊哈爾百貨大樓、百腦匯等正規(guī)企業(yè)建立了業(yè)務往來。積極創(chuàng)新廣告形式，探索為企業(yè)拍攝mv等宣傳形式，提升廣告節(jié)目品位，增加廣告收入，凈化聲頻熒屏環(huán)境。全面落實呼倫貝爾廣播電視報訂購任務，并積極宣傳，擴大影響，爭取擴大呼倫貝爾廣播電視報的覆蓋范圍。
（3）電影工作全面推進。電影“2131”工程有效實施，電影公司7個放映隊深入全旗各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)），為群眾免費播放影片。2009年以來每年為全旗農村播放電影1200多場，連續(xù)三年被內蒙古自治區(qū)和呼倫貝爾市授予先進集體。今年已播放電影500余場。積極探索市場運作方式啟動數(shù)字影院建設，力爭城鎮(zhèn)數(shù)字影院建設取得實質性突破。
（4）其它各項工作有序開展。一是黨建工作扎實推進。結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學習型黨組織建設，認真組織干部職工學習旗十四次黨的代會、十四屆四次全委（擴大）會議和區(qū)、市廣電工作會議精神，增強了廣大黨員和干部推動文體廣電事業(yè)發(fā)展的責任感和緊迫感。積極開展“三級聯(lián)創(chuàng)”、“五型機關”創(chuàng)建活動，進一步強化各支部抓黨建、促發(fā)展的責任意識。干部職工隊伍建設全面加強，選拔使用了一批素質高、有想法、有干勁的年輕人到重要工作崗位，營造了良好的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。領導班子從自身做起，廉潔從政，務實高效，被評為工作實績突出領導班子。二是“兩項活動”成效明顯。在全系統(tǒng)廣泛深入開展加強機關紀律作風建設活動，召開了動員大會，制定下發(fā)了“兩項活動”實施方案，并對照紀律作風方面的各項制度和有關規(guī)定，認真查找在思想、作風、紀律、能力和日常工作中存在的`問題及不足，面向社會各單位發(fā)放了征求意見函60份，收回54份，全面總結梳理了目前機關作風建設存在的問題，并制定實施了抓制度、抓督查、抓宣傳、抓典型的整改措施，全局上下形成了紀律嚴明、運轉高效、服務熱情的工作作風。在旗“兩項活動”領導小組主辦的“兩項活動”專題知識競賽中，文體_代表隊在22個代表隊中脫穎而出，榮獲了“兩項活動”知識競賽二等獎。三是信息宣傳穩(wěn)步推進。建立健全了政務信息、黨建信息網(wǎng)絡，局機關及局屬各三級單位都安排專人負責信息工作，局機關明確信息工作分管領導，形成了專人負責、分管領導審批、定期上報的工作機制。局黨委信息上報及發(fā)布由黨委書記把關、政務信息由分管局長把關，重大敏感信息由局長審簽，做到一般信息當天報送，重要信息隨時上報，及時、準確、全面地反映全旗文體廣電工作情況。探索建立了《文體_信息報送獎懲辦法》，提高各單位對信息工作的重視，力爭通過信息全面宣傳系統(tǒng)的工作成績和經(jīng)驗。
三、存在的問題及建議。
（一）鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視機構職能弱化的問題。阿榮旗現(xiàn)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣電中心9個（那吉鎮(zhèn)、新發(fā)鄉(xiāng)不承擔廣播電視職能），共有人員33人（正式編制），其中廣播電視專業(yè)人員11人。目前，除六合鎮(zhèn)、音河鄉(xiāng)、得力其爾鄉(xiāng)、亞東鎮(zhèn)、三岔河鎮(zhèn)5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣電中心負責管理當?shù)厣倭康挠芯€電視外，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)有線電視均由廣電網(wǎng)絡公司統(tǒng)一管理，廣電中心人員基本處于無業(yè)務狀態(tài)。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務中心人、財、物均由本鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理，大部分廣播電視專業(yè)人員都在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)承擔大量的中心工作任務，_對其僅限于業(yè)務指導，導致廣播電視工作在基層得不到有效落實。建議鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視人、財、物由_垂直管理，垂直管理既有利于充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視人員的職能作用，而且有利于促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視事業(yè)的快速發(fā)展。
（二）本地電視節(jié)目覆蓋率問題。目前阿榮旗收看本地電視節(jié)目方式有五種：一是通過有線電視進行收看，主要集中在那吉鎮(zhèn)范圍內，約15000戶左右，另外個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)還有5467戶。二是農村數(shù)字微波用戶10512戶；三是無線收看用戶，（該收看阿榮旗節(jié)目覆蓋范圍理論上達到90%，但是實際上現(xiàn)在老百姓幾乎不用無線天線收看電視了，因為用這種方式只能收看到中央一套、七套和阿榮旗節(jié)目，相對比其他方式收看節(jié)目要少的多，另外無線接收節(jié)目收看質量也較差）；四是“村村通”直播衛(wèi)星收看用戶，這類群體最大，既有國家“村村通”項目，也有在民間散買地面衛(wèi)星接收設施的用戶；五是廣播電視“戶戶通”工程，今年阿榮旗上報了5000戶。以直播衛(wèi)星、“戶戶通”方式收看電視的用戶在阿榮旗占有很大比例，但這些用戶根本看不到呼倫貝爾市和阿榮旗本地電視節(jié)目，市、旗兩級的方針、政策及其它工作不能有效宣傳。因此，為擴大本地節(jié)目的覆蓋范圍，建議：一是重點扶持農村有線電視網(wǎng)絡和農村數(shù)字微波網(wǎng)絡，擴大這部分收看群體；二是幫助各地爭取地面數(shù)字電視項目，將市、旗兩級節(jié)目加入“戶戶通”機頂盒中，使“戶戶通”用戶能收看到市旗電視節(jié)目，擴大覆蓋面；三是市級電視節(jié)目覆蓋應盡早在旗市落地，使更多的群眾能夠收看到市里的電視節(jié)目。
（三）城鎮(zhèn)影劇院啟動的問題。20，阿榮旗建設了影劇院，面積平方米，內部座席已配備。但由于內部結構設置不合理，附屬設施不完善，盡管有許多投資商想啟動該影院，但由于前期完善附屬設施需要自行投入大量資金，致使許多投資商綜合考慮經(jīng)濟效益后放棄投資，影劇院至今沒有啟動。因此，懇請市領導幫助協(xié)調爭取城鎮(zhèn)數(shù)字院線項目，通過院線項目支持阿榮旗影劇院啟動。
調研報告提綱格式申論篇一
調研報告要用能揭示內容中心的標題，具體寫法有以下幾種：
(1)調研報告標題公文式標題。這類調研報告標題多數(shù)由事由和文種構成，平實沉穩(wěn)，如《關于知識分子經(jīng)濟生活狀況的調研報告》;也有一些由調研對象和調查二字組成，如《知識分子情況的調查》。
(2)調研報告標題一般文章式標題。這類調研報告標題直接揭示調研報告的中心，十分簡潔，如《本市老年人各有所好》。
(3)調研報告標題提問式標題，如《人情債何時了》。這是典型調研報告常用的標題寫法，特點是具有吸引力。
(4)調研報告標題正副題結合式標題，這是用得比較普遍的一種調研報告標題。特別是典型經(jīng)驗的調研報告和新事物的調研報告的寫法。正題揭示調研報告的思想意義，副題表明調研報告的事項和范圍，如《深化廠務公開機制創(chuàng)新思想政治工作方法關于武漢分局江岸車輛段深化廠務公開制度的調查》。
調研報告的正文包括前言、主體和結尾三部分。
調研報告的前言簡要地敘述為什么對這個問題(工作、事件、人物)進行調查;調查的時間、地點、對象、范圍、經(jīng)過及采用的方法;調查對象的基本情況、歷史背景以及調查后的結論等。這些方面的側重點由寫作者根據(jù)調研目的來確定，不必面面俱到。
調研報告開頭的方法很多，有的引起讀者注意，有的采用設問手法，有的開門見山，有的承上啟下，有的畫龍點睛，沒有固定形式。但一般要求緊扣主旨，為主體部分做展開準備。文字要簡練，概括性要強。
這是調研報告的主干和核心，是引語的引申，是結論的依據(jù)。這部分主要寫明事實的真相、收獲、經(jīng)驗和教訓，即介紹調查的主要內容是什么，為什么會是這樣的。主體部分要包括大量的材料人物、事件、問題、具體做法、困難障礙等，內容較多。所以要精心安排調研報告的層次，安排好結構，有步驟、有次序地表現(xiàn)主題。
調研報告中關于事實的'敘述和議論主要都寫在這部分里，是充分表現(xiàn)主題的重要部分。一般來說，調研報告主體的結構大約有三種形式：
綜合式結構。這種調研報告形式兼有縱式和橫式兩種特點，互相穿插配合，組織安排材料。采用這種調研報告寫法，一般是在敘述和議論發(fā)展過程時用縱式結構，而寫收獲、認識和經(jīng)驗教訓時采用橫式結構。
調研報告的主體部分不論采取什么結構方式，都應該做到先后有序，主次分明，詳略得當，聯(lián)系緊密，層層深入，為更好地表達主題服務。
結尾是調研報告分析問題、得出結論、解決問題的必然結果。不同的調研報告，結尾寫法各不相同，一般來說，調研報告的結尾有以下五種：對調研報告歸納說明，總結主要觀點，深化主題，以提高人們的認識;對事物發(fā)展做出展望，提出努力的方向，啟發(fā)人們進一步去探索;提出建議，供領導參考;寫出尚存在的問題或不足，說明有待研究解決;補充交代正文沒有涉及而又值得重視的情況或問題。
總之，調研報告結尾要簡潔有力，有話則長，無話則短，沒有必要也可以不寫。
調研報告提綱格式申論篇二
二、選題背景。
三、調查實施方案、計劃。
四、附件。
(二)調研目的：考察助學金計劃是否可行性與可持續(xù)性，是否能支持更多大山里的孩子能夠接受教育，繼續(xù)完成學業(yè)。
(三)調研對象：當?shù)氐墓娼M織、學校(主要以中學為主)、孩子(受資助與未受資助的)、孩子的家長、其他村民。
(四)調研內容：
1.現(xiàn)有助學金的發(fā)放情況：
2.現(xiàn)有鄉(xiāng)村助學金的發(fā)展的不足與盲區(qū)；
3.助學金的可行性與可持續(xù)性；
4.如何使得助學金如何避免盲區(qū)(如：在實施過程中如何保證有效、透明，資助學生的考察條件是否合理合適等)。
(五)調研方式：文獻研究法、問卷法、訪談法等社會研究方法進行研究。
(六)調研時間：20xx年07月13日--20xx年07月25日(依實際情況將會小幅波動)。
(一)問題的提出。
發(fā)起本調研的團隊為廣東外語外貿大學“筑夢彝鄉(xiāng)”公益團隊，現(xiàn)已成立近兩年時間。團隊在對四川涼山幫扶中的近兩年里積累了許多經(jīng)驗，經(jīng)過長期與當?shù)毓娼M織、學校的溝通加深了對當?shù)貭顩r的了解，擁有了對當?shù)剌^為充分的了解及預調研后確定本調研題目，使得題目更具有針對性與實操性。
通過過去近兩年的暑假短期支教以及寒假兩次調研，我們團隊了解到，四川涼山彝族地區(qū)的很多學生存在小學到初中，甚至初中到高中階段輟學的現(xiàn)象。其最主要的原因就是目前的資助更多集中在小學以及大學，而忽略了初高中階段的學生需要。我們希望通過對當?shù)爻醺咧袑W生的家庭狀況和學習情況的調研，了解這一人群的實際需要，幫助更多的學生繼續(xù)完成學業(yè)，同時為筑夢助學金計劃的進行可行性和可持續(xù)性分析，為日后的助學金項目實施提供依據(jù)。
對于該地的鄉(xiāng)村資金資助，其現(xiàn)狀大致是：教育資源普遍缺乏；資金資助多是針對小學；中學的具有拔高性階段的資金資助未受重視。歸根結底，通過這樣的教育資源的資金分配方式，可利于當?shù)睾⒆悠毡樗刭|提高，但也難以培養(yǎng)出人才，不利于當?shù)氐拈L久的發(fā)展。
另外，以調研地鹽源縣為例，其占地面積達到8388平方米，但縣內初中有僅8所，高中僅僅2所，能夠通過該地的小學升初中，初中升高中考試而脫穎而出的孩子是萬中挑一的；且在山區(qū)，還有不少本來在小學取得優(yōu)異成績的有潛力學生，因為家庭貧困問題或者觀念問題，不能繼續(xù)學習，最終導致輟學，浪費了山區(qū)的人才資源。扶持好山區(qū)有潛力的學生完成學業(yè)，也是為他們改變山區(qū)未來做努力。這樣成績優(yōu)異的孩子對持續(xù)性教育的需求十分強烈，且通過對其資助，我們能較好的使得捐助資金對他們產(chǎn)生積極的影響。教育是改變他們命運，也是改變山區(qū)命運的關鍵。因此，建立可持續(xù)的助學金機制對山區(qū)來說尤其重要。
到底鄉(xiāng)村農村教育資源的分配應如何滿足孩子們的教育需求？利用好已有的教育資源，使得他們在接受基礎教育后能更好地發(fā)展，通過基礎教育之外的拔高性的中學教育來提高當?shù)氐目傮w生活素質，不用再因資金短缺走家中長輩在鄉(xiāng)村中模式化生活的老路，也不用在城市中淪為“農民工”。
因此，為了更好地解決上述問題，我們將以四川省涼山彝族自治州鹽源縣蓋租鄉(xiāng)為例，從當?shù)睾⒆拥慕逃Y助出發(fā)，考察筑夢助學金計劃是否可行，在實施過程中如何保證有效，透明以及資助學生的考察條件是否合理合適等，以此來逐步完善筑夢助學金計劃，使更多大山里的孩子能夠接受教育，繼續(xù)完成學業(yè)。我們希望這一次的調研能在某種程度上改善當?shù)亟逃隣顩r，滿足教育需求。
(二)研究意義及背景。
1.理論意義：
我們將立足于團隊已有的調研成果、現(xiàn)有的相關研究的文獻及現(xiàn)今政策，基于當?shù)貙嶋H情況分析四川涼山彝族自治州鹽源縣蓋租鄉(xiāng)的助學金資助問題，不再單純地停留在對當?shù)鼗厩闆r的了解與收集，而是建立團隊助學金的可持續(xù)性的角度上，對當?shù)氐膶嶋H狀況進行充分的分析與調研，力求通過此次調研，考察筑夢助學金計劃是否可行，在實施過程中如何保證有效、透明以及資助學生的考察條件是否合理合適等，以此來逐步完善筑夢助學金計劃，解決相關的實操問題，確定未來助學金的發(fā)展及實操方向。
團隊將通過多角度分析，以助學金的整個流程為主要的思路，從流程中的各個環(huán)節(jié)確定其可行性與發(fā)展方向。我們將從一開始發(fā)放助學金的人群的入選、不同的助學金的篩選標準、收集社會捐助資金的可能方式、善款輸送到孩子手中的方式、后期的跟蹤孩子狀況、對社會各界的反饋等進行了較為清晰的。調研標準的設定。
以下將由助學金現(xiàn)有的幾個方面來對流程中不同的節(jié)點進行說明：
(2)篩選的標準、方式等；
(3)社會捐助：每次捐助的金額：如何捐助：捐助方式等；
(4)善款輸送：方式：資金跟蹤確定等；
(5)跟蹤孩子的狀況：學期間信息對稱的方面、信息對稱等；
(6)反饋：主要是涉及到對象及方式，(重點捐助者、廣泛捐助者、社會社區(qū)公眾等)。
2.實踐意義：
本調研是基于團隊自有的具有可借鑒性的前期經(jīng)驗及資料、團隊現(xiàn)有的公益發(fā)展方向而提出。通過前期較為廣泛的文件搜索的情況，我們發(fā)現(xiàn)，就目前來說已有的調研論文來說，現(xiàn)有的大部分的調研僅僅停留在“世界觀”的層面，處于一個“發(fā)現(xiàn)問題、提出問題”的階段，其多數(shù)沒有從真正的“鄉(xiāng)村的助學金”的“方法論”的，即是“怎么去做”角度去對教育資助問題進行較好、較深入的，且有針對性的調研；同樣的，在多數(shù)團隊調研之后，成形的多數(shù)論文大多都僅是提出了問題，但提供的是較為宏觀層面的解決方式，而受調研的地點的實際情況仍然沒有太大的變化。
團隊本次將進行的調研，是建立在團隊發(fā)展的基礎之上。為了使本次調研更有借鑒與指導意義，我們更從其可行性、可持續(xù)性的角度上進行考慮，能夠在整個調研的過程中圍繞“可行性”“可持續(xù)性”進行相應的地區(qū)走訪與問題設計、訪談；同時拜訪具有較豐富經(jīng)驗的公益組織，共同探討助學金的項目的實操性，即“方法論”問題。一定程度上能保證在本次調研結束后，團隊能夠能在后期的調研結果攥寫、團隊未來項目發(fā)展方向中體現(xiàn)本次調研的實質意義。
調研報告提綱格式申論篇三
1．例行報告（日報、周報、旬報、月報、季報、年報等）。例行報告不能變成“例行公事”，而要隨著工作的進展，反映新情況，新問題，寫出新意。
2．綜合報告；全面匯報本機關工作情況，可以和總結工作、計劃安排結合起來。要有分析，有綜合，有新意，有重點。
3．專題報告：指向上級反映本機關的某項工作、某個問題，某一方面的情況，要求上級對此有所了解的報告。所寫的報告要迅速，及時，一事一報。呈報、呈轉要分清寫明。（如：薪酬調查報告）。
標題，包括事由和公文名稱。
上款，收文機關或主管領導人。
正文，結構與一般公文相同。從內容方面看，報情況的，應有情況、說明、結論三部分，其中情況不能省略；報意見的，應有依據(jù)、說明、設想三部分，其中以建設想不能省去。從形式上看，復雜一點的要分開頭、主體、結尾。開頭使用多的是導語式、提問式給個總概念或引起注意。主體可分部分家二級標題或分條加序碼。
結尾，可展望、預測，亦可省略，但結語不能省。
打報告要注意做到：
情況確鑿，觀點鮮明，想法明確，口吻得體，不要夾帶請示事項。注意結語：
呈轉報告的要寫上“以上報告如無不妥，請批轉各地參照執(zhí)行?！弊詈髮懨靼l(fā)文機關，日期。
目前寫報告容易出錯的地方有兩處：
如果寫成“以上報告當否，請指示”，就更錯誤，因為如上述，報告是無須上級回復處理的文種，所以，即使協(xié)商這句話也是白搭，上級不會答復你。
調研報告提綱格式申論篇四
（一）基本定義高度簡略。
同以往各版考試大綱相比，2014版《大綱》對申論所做的基本定義十分簡略，僅在首句指出“申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目”。這與以往的《大綱》表述明顯不同，篇幅高度精簡，內容高度原則化、概念化，很難從中得出具體信息。這一基本定義只有與下文的測查要素及其說明結合起來看，才能比較準確地理解考試組織實施部門對申論的新定義、對報考者的新要求。
（二）試卷結構首次明確。
隨后，《大綱》對申論的試卷結構作了說明：“申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成?！边@是國考《大綱》第一次對試卷結構做出明確規(guī)定，而新版《大綱》中的這種表述，與歷年申論考試試卷的實際結構基本相符。
（三）不同級別分卷考試。
《大綱》申論部分的第三層，提出了一個關鍵性的信息：省級以上將與市地以下分卷考試，“申論考試按照省級以上（含副省級）綜合管理類、市（地）以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設置兩類試卷”。我們知道，過去歷次部級申論考試，省級以上和市地以下職位是同卷的，試卷相同、試題不同，有些試題是有選擇性的，選擇做哪幾道試題，與報考者自身準備報考的職位密切相關，有些題是副省級考生做的，其他考生不能做；有些題是市地級以下考生做的，副省級以上考生無須做，盡管部分試題不同，但卷子還是同一張卷子。而2014年《大綱》明確規(guī)定，將按照職位等級，分別設置兩類試卷，意味著報考不同層次職位的考生，同科不同卷，所面對的申論試卷是不同的；報考中直機關公務員的主體——市地級以下職位的考生將不會在同一張試卷上看到省級以上職位的試題，這對集中精力作答、防止超范圍作答是有利的。這點試卷設置上的重要變化，值得報考者和研究者關注。
（四）測查要素重大調整。
最后，《大綱》申論部分以主要篇幅介紹了省級以上、市（地）級以下職位申論考試的不同測查要素，每一類職位的測查要素都是4項，但具體要素的內容卻有所不同，表述上也各有側重。
在4項測查要素中，省級與市級以下基本相同的3項：閱讀理解能力、提出和解決問題能力或解決問題能力，文字表達能力。《大綱》對閱讀理解能力的表述是常規(guī)性的，與以往沒有顯著區(qū)別；但在提出和解決問題能力、文字表達能力方面，卻做出了重大調整，前者增加了“發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權衡”，“運用自身已有的知識經(jīng)驗，對具體問題作出正確的分析判斷”等新語句，后者增加了“指定語種”、“運用說明、陳述、議論等方式”等新語句，分別體現(xiàn)出考試組織者對應考者適應機關工作能力的新要求。同時，不同層次考試的測查能力具體說明也有重要差別，如“發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權衡”、“運用說明、陳述、議論等方式”兩項要求，只針對省級職位考生，市級以下考生則沒有。
省級與市級以下申論考試測查要素完全不同的是1項：省級測查綜合分析能力，市（地）級以下測查貫徹執(zhí)行能力。這表明招考職位的級別不同，測查的重點也不同，報考者所具備的能力要與其職位級別相匹配，省級以上側重考查分析能力，更強調分析的主動性、判斷的準確性，這與實際工作中高級領導者駕馭全局能力的要求是相一致的；市級以下側重考查貫徹執(zhí)行能力，這也是由較低層職位人員在公務員體系中的位置、在處理問題上所站的高度所決定的。
綜上所述，中公教育考試研究院專家認為，2014版大綱對申論的界定出現(xiàn)了以下幾點本質變化：
對考試的重新審視。不再是為考試而考試，而是反觀自身的發(fā)展，在新一年的考試中更加重視從考試的目的出發(fā)，重在測查考生是否具備各項基本能力，是否能夠勝任政府各項工作。
考試規(guī)則的細化。詳細規(guī)定了申論考試的各項基本形式和要求，是申論考試的規(guī)范化、體系化的最大體現(xiàn)。
對考生的重視。內容的大大擴充，使考生可以更為直觀的了解申論考試的各項要求，是對考生地位重視的體現(xiàn)，同時也表明政府工作的進一步完善以及信息公開的力度。
二、更加明確的測查要素、更加具體的能力要求。
從以上列表中我們可以清楚地看出兩類考試的區(qū)別，申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目，對能力的測查要求，是與考生報考的職位相對應的，從字面上看，省級以上（含副省級）綜合管理類職位的能力要求顯然要比市（地）以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位高出一個層次。從大綱的文字表述中，我們也可以對命題思路進行一些分析。下面我們將一一對應為考生進行詳細解讀。
第一，從閱讀理解能力上看。省級以上（含副省級）綜合管理類職位對閱讀理解的全面性、準確性，以及透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質的能力要求更高，而且要求考生理解材料的含義。比較而言，“把握給定資料各部分之間的關系”“對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當?shù)慕忉尅钡碾y度明顯降低。從中我們也可以大致看出，省級以上（含副省級）綜合管理類職位的試題中可能事實類材料所占比例可能更大一些，這對考生的概括能力也提出了更高的要求。
第二，省級以上（含副省級）綜合管理類職位要求的是綜合分析能力，而市（地）以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位要求的是貫徹執(zhí)行能力，這是與報考職位工作性質聯(lián)系最為緊密的一項能力要求。省級以上（含副省級）綜合管理類職位大多是從事宏觀管理工作，制訂政策時需要考慮各方面因素和各方的利益需求，全面、協(xié)調性強是其重要的工作特點。因此對分析能力要求較高。從大綱中看，分析、歸納、判斷、推理等邏輯思維以及發(fā)散性思維方式都是考生在備考中需要鍛煉的能力。對于政策和社會問題的評價是以往考試中出現(xiàn)較少的考查方式，現(xiàn)在不可忽略，極有可能出現(xiàn)在考試當中。對于報考市（地）以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的考生而言，需要明確依法行政的原則和要求，在做答中不能違背其根本原則。
調研報告提綱格式申論篇五
培養(yǎng)閱讀理解能力是中學英語教學的目的之一，也是高考英語測試的重點。閱讀能力的形成和提高首先需要扎實的語言基礎知識，其次才談得上方式方法技能技巧等。
首先，高中階段的閱讀要求學生儲備大量的詞匯。詞匯量制約著我們的外語學習，也必然極大地影響閱讀能力的形成和提高。有相當一部分同學的詞匯十分貧乏，由此導致了閱讀的困難。
同學們可從以下三個方面進行詞匯積累。1．牢記大綱詞匯。對大綱規(guī)定的詞匯，必須牢牢掌握。2．注意“一詞多義”。3．積累“超綱詞匯”。可準備一個本子對閱讀中遇到的超綱詞匯進行摘抄并記憶。
其次，高中閱讀要求學生把握英語語法。簡單地說，語法就是詞語組成句子的排列規(guī)律。理解了這一基本規(guī)律，才能理解句子乃至文章的意義。
再次，我們就應進行適當?shù)拈喿x訓練了。結合高考閱讀題型進行訓練是必要的，下面從三方面來分析一下高考閱讀題型。
一、高考英語閱讀理解題主要考查學生的什么能力。
高考英語閱讀理解題型的分值要占高考英語總分的40/150，是所有題型中占分比例最大的一道題。國家教委考試中心公布的《考試說明》對閱讀理解的要求做了明確的規(guī)定，閱讀理解部分主要測試考生以下能力：
1.掌握所讀材料的主旨和大意；
2.了解用以闡述主旨的事實和有關細節(jié)；
3.根據(jù)上下文判斷大綱附表以外的某些詞匯和短語的意義；
4.既理解個別句子的意義，也理解上下文之間的邏輯關系；
調研報告提綱格式申論篇六
調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經(jīng)過深入細致的調查后，將調查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向組織和領導匯報調查情況的一種文書。
1.標題：居中書寫;。
2.正文：每段話第一句空兩格。
1.關于要調查事件的政策或社會背景;。
2.被調查事件目前的實際情況;。
4.對策和建議供領導參考。
結合多年招警考試培訓經(jīng)驗，針對考生朋友易犯的錯誤，總結出以下三點：
1.標題易帶書名號。
不論是調查報告，還是其他文種的公文，標題是沒有書名號的，直接將標題的內容居中書寫即可。
2.正文結構不完整。
申論中的公文寫作命題形式越來越靈活，難度也越來越大，這就要求考生朋友在撰寫公文時進行合理的自我發(fā)揮。很多考生在材料中找不到的信息就不寫了，導致調查報告的正文必備要素殘缺，殊不知這種情況下是需要考試通過自身的知識進行添加的。
3.落款格式和日期易錯
一篇公文的落款處往往包括發(fā)文機關和發(fā)文日期，這兩部分內容并不是靠右對齊的，而是靠右下角居中書寫;日期的書寫格式為xxxx年x月x日，阿拉伯數(shù)字、數(shù)字無虛位。
(一)市場調查報告——以科學的市場調查方法為基礎。
在市場經(jīng)濟中，參與市場經(jīng)營的主體，其成敗的關鍵就在于經(jīng)營決策是否科學，而科學的決策又必須以科學的市場調查方法為基礎。因此，要善于運用詢問法、觀察法、資料查閱法、實驗法以及問卷調查等方法，適時捕捉瞬息萬變的市場變化情況，以獲取真實、可靠、典型、富有說服力的商情材料。在此基礎上所撰寫出來的市場調查報告，就必然具有科學性和針對性。
(二)市場調查報告——以真實準確的數(shù)據(jù)材料為依據(jù)。
由于市場調查報告是對市場的`供求關系、購銷狀況以及消費情況等所進行的調查行為的書面反映，因此它往往離不開各種各樣的數(shù)據(jù)材料。這些數(shù)據(jù)材料是定性定量的依據(jù)，在撰寫時要善于運用統(tǒng)計數(shù)據(jù)來說明問題，以增強市場調查報告的說服力。關于這點，我們從上述市場調查報告范文中也可略見一斑。
(三)市場調查報告——以充分有力地分析論證為杠桿。
撰寫市場調查報告，必須以大量的事實材料作基礎，包括動態(tài)的、靜態(tài)的，表象的、本質的，歷史的、現(xiàn)實的等等，可以說錯綜復雜，豐富充實，但寫進市場調查報告中的內容決不是這些事實材料的簡單羅列和堆積，而必須運用科學的方法對其進行充分有力地分析歸納，只有這樣，市場調查報告所作的市場預測及所提出的對策與建議才會獲得堅實的支撐。
調研報告提綱格式申論篇七
鄉(xiāng)鎮(zhèn)^v^是最基層的^v^組織，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大是最基層的地方權力機關。黨的和xx屆三中、四中全會對推動^v^制度與時俱進，做好新形勢下人大工作提出了新要求，^v^中央轉發(fā)了《^v^^v^會黨組關于加強縣鄉(xiāng)人大工作和建設的若干意見》(中發(fā)[20xx]18號文件)。如何進一步加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作和建設，充分發(fā)揮基層人大的作用，是擺在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作面前的一個重要課題。為此，7月份以來，我們組成調研組對鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作和建設情況進行了專題調研。調研組走訪了5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，與35名鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席、副主席以及縣、鄉(xiāng)人大代表進行了座談，向鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大發(fā)放調查問卷30份。綜合問卷調查、走訪座談等情況，現(xiàn)將有關情況報告如下：
一、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作和建設的現(xiàn)狀。
(一)隊伍建設得到加強。
20xx年換屆時，縣委高度重視鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大組織建設，將13名工作時間較長的人大主席調進了縣直機關，將一批年富力強、基層經(jīng)驗豐富的黨政領導充實到鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大隊伍，配齊配強了鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席、副主席。換屆后，7名人大主席轉任鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，1名人大副主席轉任鄉(xiāng)長，3名人大主席調進縣直機關，2名人大副主席分別調進縣直機關、州經(jīng)開區(qū)。目前，31個鄉(xiāng)鎮(zhèn)26名人大主席中有6人兼任黨委副書記，20人兼任黨委委員，本科以上學歷16人，平均年齡40歲，年齡最小的36歲。26名人大副主席中本科學歷4人，平均年齡38歲，年齡最小的29歲。調研發(fā)現(xiàn)，我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席、副主席呈現(xiàn)“年紀輕、文化高、交流快”的特征，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大開展工作提供了組織保證。
(二)履職條件得到改善。
縣財政預算安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作經(jīng)費、代表經(jīng)費，并逐年提高。20xx年給每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大安排工作經(jīng)費2萬元，每個“代表聯(lián)系群眾工作室”工作經(jīng)費1萬元，每個縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表均安排有適當經(jīng)費。縣人大會對這些經(jīng)費出臺了專項資金辦理辦法，根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作開展情況安排資金。31個鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大都有獨立的人大辦公室，結合“代表聯(lián)系群眾工作室”建設，統(tǒng)一標準添置了電腦、辦公桌椅、燒水壺、茶幾等設備，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大的順利開展提供了必要的條件。
(三)履職效果得到提升。
一是依法召開本級^v^。20xx年，26個鄉(xiāng)鎮(zhèn)堅持召開了一年一次^v^，聽取和審查了鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府的工作報告，審查和批準財政收支情況的報告，聽取和審議鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席的工作報告，代表提出建議、批評、意見。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)還討論決定了重大事項，如洗洛鄉(xiāng)^v^討論決定公墓山建設，并作出決議;茨巖塘鎮(zhèn)人大討論決定鎮(zhèn)區(qū)總體規(guī)劃修編、管理砂石車輛運輸車輛、禁止燃放煙花爆竹、嚴禁在繞鎮(zhèn)線兩旁私自建房等重大事項，并作出決議。20xx年，桶車、老興、水田壩、洗洛、桂塘、塔泥、召市等7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)先后召開^v^選舉鄉(xiāng)鎮(zhèn)長。二是依法召開主席團會議。多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)能堅持在閉會期間每季度召開1次主席團會議，研究部署人大工作，聽取政府重要工作報告。三是依法開展監(jiān)督。大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團采取組織代表視察、專題調研、工作評議、執(zhí)法檢查等方式開展監(jiān)督，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府改進工作。如咱果鄉(xiāng)人大收到代表對石堤村村級財務問題的反映，向政府提出了建議，會同縣紀委對該村財務進行了徹底的清理;三元鄉(xiāng)人大將代表按村務組、村民代表組、公共事務組進行分類，對政府工作進行專門的監(jiān)督;隆頭鎮(zhèn)圍繞“移民生活出路問題”、“惠農政策分配問題”、塔泥鄉(xiāng)圍繞“印家界自然保護區(qū)大鯢生態(tài)保護與開發(fā)建設”、里耶鎮(zhèn)圍繞征地拆遷開展專題調研，提出有關建議意見交有關部門研究處理。四是認真辦理代表建議。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團認真交辦本級代表建議，推動解決了一些群眾普遍關注的問題。如茨巖塘鎮(zhèn)主席團交辦了代表關于增加各村同建同治工作經(jīng)費的建議，鎮(zhèn)政府高度重視，召開專題會議研究，將同建同治經(jīng)費在20xx年基礎上增加50%。五是加強代表聯(lián)系群眾工作。31個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都成立了代表小組，開展代表小組活動。建設了“代表聯(lián)系群眾工作室”，在實現(xiàn)“五有”的基礎上積極創(chuàng)新工作方式，如隆頭鎮(zhèn)完善“三員”制度推進“代表聯(lián)系群眾工作室”建設，即確定聯(lián)絡員，負責收集本選區(qū)的民意信息;選好接訪員，每月確定1個工作日，由人大組織2名代表在工作室做好接待群眾工作，并負責做好登記和意見整理;指派協(xié)調員，對群眾需要解決的實際困難和矛盾糾紛，人大指派經(jīng)驗豐富、群眾公認的代表配合鎮(zhèn)里參與協(xié)調處理。六是依法辦理補選事項。20xx年，三元鄉(xiāng)等7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大在選區(qū)補選7名縣人大代表。
(四)工作指導逐步加強。
近三年來，縣人大會將加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作的指導列入了年度工作要點，每年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大(街道人大工委)和縣人大代表中開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，對工作開展情況進行檢查考核、表彰獎勵。建立了人大會領導、人大會組成人員聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)，聯(lián)系代表的制度?？h人大會組織召開了鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作座談會，舉辦了鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席培訓班，組織了全縣“代表聯(lián)系群眾工作室”建設現(xiàn)場觀摩會，統(tǒng)一制定了全縣代表聯(lián)系群眾工作制度及相關臺帳。
近年來，雖然我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大在依法履行職責、發(fā)揮代表作用、增強監(jiān)督實效、加強組織建設、創(chuàng)新工作方式上取得了一定成效，但與憲法法律賦予職權的要求還有較大差距，存在以下主要問題：
一是人大主席、副主席專職程度低。目前，31個鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大都沒有安排專兼職人大辦公室工作人員，5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席空缺，4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有人大副主席，鄉(xiāng)鎮(zhèn)反映人手不夠。同時，專職不專的問題嚴重。調查顯示，100%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席、副主席都兼任部分黨政工作，直接參與或協(xié)助分管財務、信訪維穩(wěn)、烤煙生產(chǎn)、扶貧、安全生產(chǎn)、同建同治、綜治、黨建、征地拆遷等重要工作，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席、副主席普遍反映兼職過多牽扯了大部分精力，人大工作成了“副業(yè)”。同時，兼任政府工作，致使行使監(jiān)督權時，既是裁判員，又是運動員，處境尷尬，而且不合乎法律規(guī)定。
二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)人代會質量不高。20xx年我縣有5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有召開^v^，缺開率達16%。召開了^v^的鄉(xiāng)鎮(zhèn)普遍存在會議時間短、內容少、程序不規(guī)范等問題。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人代會會期安排一天，而實際只半天，都是“上午10點開會，中午2點結束，吃完飯就散”，審議工作基本不進行。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)籌備工作不認真，日程中沒有安排主席團會議，沒有安排代表審議，沒有代表資格審查報告、議案截止時間、代表聯(lián)名提名截止時間等內容，沒有給代表印發(fā)資料。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人代會上代表提出的建議、批評意見僅1—3條，有的甚至一條也沒有。
三是代表經(jīng)費落實和活動開展不平衡。雖然縣財政對鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作經(jīng)費和代表活動經(jīng)費作了預算安排，縣人大會年初進行了預撥，但多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實行實報實銷，80%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席、副主席反映經(jīng)費沒保障，工作缺乏“底氣”。代表活動方面，代表小組一年一次未開展活動的占40%，大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)“代表聯(lián)系群眾工作室”制度流于形式，沒有真正落到實處。在監(jiān)督方面，組織代表開展視察、評議、執(zhí)法檢查少，即使開展了監(jiān)督活動，也是滿足于聽一聽，看一看，問一問，走過場的多。
四是鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席和人大代表業(yè)務素質亟待提高。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席、副主席和人大代表普遍反映接受學習培訓的次數(shù)少，時間短。由于缺乏系統(tǒng)學習，不熟悉程序，造成不能按照法定程序開展工作。一些人大代表開會不發(fā)言，沒有提出一條代表建議，履職的積極性、主動性不高。群眾反映人大代表是換屆前當“運動員”，換屆后當“潛水員”。在調查影響代表履職的因素影響中，回答“文化水平低，不知道履職”的占45%，“代表建議辦理質量不高、代表意見得不到采納”的占55%。
審視鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大存在的問題，有思想認識的問題，有法律規(guī)定不夠明確的問題，也有執(zhí)行法律不到位的問題。思想認識方面，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委認為人大工作是軟任務、可有可無，對人大工作關心過問不夠，只強調完成中心工作，對人大工作“說起來重要、干起來次要，忙起來不要”。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府代替鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大職權。有的人大主席認為人大是“大牌子、空架子”，人大主席是“虛職”，在職不履職。在法律規(guī)定層面，組織法未修改前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大閉會期間如何行使監(jiān)督權，其日常工作如何組織沒有明確規(guī)定。在法律執(zhí)行方面，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大法定工作沒有正常開展，職權“虛化”。
二、加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作和建設的對策與建議。
(一)理順機制，夯實基礎。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作做得怎么樣，很大程度上取決于同級黨委尤其是黨委書記的認識和重視程度。各級黨委要從加強基層^v^建設的高度把鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作納入黨委總體工作布局，定期聽取鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作匯報，研究部署人大工作，協(xié)調解決有關困難和問題。要善于對人大工作出題目、交任務、明責任，確保人大主席、副主席主要時間和精力從事人大工作，不能過多集中在政府具體事務上。要將鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作經(jīng)費和代表活動經(jīng)費及時足額保障到位，對無固定收入的代表執(zhí)行代表職務給予適當?shù)难a貼?？h委要把鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作納入綜合考核，實行通報，增強剛性約束。按照中央18號文件的要求把人大干部培養(yǎng)、選拔和任用納入干部隊伍建設總體規(guī)劃，選派政治立場堅定、經(jīng)驗豐富、具備專業(yè)知識的干部擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席、副主席，明確人員協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席開展工作，切實解決目前存在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席“光桿司令”的問題。有計劃地安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席、副主席同黨政部門之間的合理交流，做到鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大干部與黨委、政府干部保持三個大體一樣：年齡大體一樣，提拔交流使用頻率、節(jié)奏大體一樣、待遇和辦公條件大體一樣。
(二)履職行權，積極作為。
一是提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)人代會質量。貫徹落實中央18號文件要求，合理安排會期，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人代會一般每年舉行兩次，會期不少于一天，有選舉事項時，會期適當增加。要充實會議內容，除政府工作報告外、財政預算報告、人大主席報告、議案建議辦理報告外，應將重大事項列入會議議程，并根據(jù)需要及時作出決定決議。要組織好代表會前視察、專題調研、走訪選民等活動，至少提前1天發(fā)放會議資料，為代表審議報告和提出議案建議打好基礎。二是加強和改進監(jiān)督工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大審查預算草案，應當對預算安排的合理性、完整性、可行性、重點支出和重大投資項目是否適當進行重點審查。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大每年結合黨委重點工作、政府工作難點和群眾反映的熱點問題，選擇2-3個有代表性的事項，通過聽取審議工作報告，組織代表開展視察，專題調研、執(zhí)法檢查等方式開展監(jiān)督，真正達到解決問題、促進工作的目的和效果。三是推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表活動經(jīng)?；?。把好代表“入口關”，優(yōu)化代表結構，真正把那些熱愛人大工作、群眾基礎好、綜合素質高和履職能力強的先進分子選為人大代表。以代表小組活動、“雙聯(lián)”活動，“代表聯(lián)系群眾工作室”運行為抓手，切實開展好代表活動，打通代表聯(lián)系服務群眾的“最后一公里”，推動代表聯(lián)系群眾制度化，規(guī)范化。建立代表履職檔案，記錄代表履職情況并逐步向社會公開。探索建立不稱職代表退出機制和代表向選民述職制度，讓選民清清楚楚知道自己選出的代表為他們做了什么，是否代表了他們，倒逼代表認真履職。通過一系列的措施，真正動員和組織代表投身改革創(chuàng)新的“主戰(zhàn)場”，唱響議政督政的“好聲音”，當好人民群眾的“代言人”，凝聚推動發(fā)展的正能量。四是提高人大代表議案、建議辦理質量。把認真辦理代表議案、建議作為支持代表依法履職，充分發(fā)揮代表作用的關鍵環(huán)節(jié)，切實解決重答復、輕落實的問題。健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席、副主席督辦重點建議機制，督促有關國家機關加強與代表的溝通與協(xié)商，積極推動解決問題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大應當向社會公開代表議案、建議提出和辦理情況，聽取審議有關承辦單位辦理工作情況的報告。
(三)強化指導，提升水平。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席、副主席是代表活動的召集人，是代表的“領頭羊”。加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作和建設，必須抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席、副主席這個“關鍵少數(shù)”。進一步完善人大會領導聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大、人大代表聯(lián)系制度，積極參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大組織的重大會議、重大活動，聯(lián)合開展代表活動，做到優(yōu)勢互補，以“上”帶“下”，以“下”促“上”，形成“共振”。加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席、副主席的學習培訓，讓他們熟悉工作、規(guī)范操作，提升業(yè)務能力和水平，推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作健康有序發(fā)展。
調研報告提綱格式申論篇八
具體示例:。
公文格式匯總僅僅針對常見題型，切勿死記硬背，還需掌握方法，從題干中提取公文格式，多加練習夯實基礎。
2021年甘肅省考申論（市縣卷）一共有四個題，第一題15分，第二題20分，第三題25分，第四題30分。第三題原題如下：
2021年甘肅省考申論（市縣卷）第三題：c市準備召開社區(qū)救助工作經(jīng)驗交流座談會，如果由你代表n區(qū)在座談會上作簡要發(fā)言，請根據(jù)“給定資料3”，擬寫一份發(fā)言稿提綱。（25分）。
要求：內容全面，有邏輯性，語言流暢，不超過350字。
另外，2021年貴州省考申論（a卷）中的第三題也是這一道題！
提示：如果有甘肅考生購買筆者專欄《申論寫作十大技巧》，可提出要求更新此套謀試卷的四個題原創(chuàng)高分答題范文在該專欄之中！
事實上，不僅如此，可以列舉的例子還有很多！如果往更多的年份和省份查閱，不難發(fā)現(xiàn)，發(fā)言稿，特別是發(fā)言提綱的考試頻率在近幾年有明顯的提升，值得大家關注！
同時，大家也很容易發(fā)現(xiàn)一個。
綜上，建議各位考生加強考試提綱類的申論學習，絕對是高頻的考察題型！
調研報告提綱格式申論篇九
提綱是作文構思階段的產(chǎn)物。
構思是從整體上對作文的設計，以抽象思維為主。沒有構思就沒有作文，只不過有的構思因為時間短暫而不容易看出（有的構思需要成年累月呢）。
文字符號表達的構思就是提綱。對作文來說，提綱既重要又必要。
但是，筆者目力所及卻沒有見到比較完整而又詳實的提綱編寫方法。特作下文，以供參考指正。
首先需要談談如何對待提綱。一是文學性作文（即記敘文及其基礎上的散文）應當編寫簡要的提綱，但不必嚴格按照提綱來起草。
這種提綱不是邏輯關系的顯示，而是主題、情節(jié)、形象和重點的展現(xiàn)，是心理圖表，因而更多的是模糊性和情感性。妥當?shù)霓k法是，經(jīng)過構思，寫出一個簡明提綱，接著丟開提綱，自由發(fā)揮，任意起草。
其實，這樣起草時仍然有提綱起著觀照的作用。僅僅在寫不下去的時候，再參看提綱以便接續(xù)思路。
二是科學性作文（包括議論文、說明文和應用文）都要編寫細致的提綱。只要不斷充實，提綱就成為初稿。
提綱編寫程序如下：一、擬制標題。（一）標題和主題關系十分密切，但是它服務于主題；標題可以更換，主題不能隨意更換。
考試作文主導命題思想，都要避免以前的命題及其固定套路，建立在基礎性和實用性上，給考生發(fā)揮的空間。試題會有時代氣息，切合考生的生活和思想實際。
這樣的命題，適應面廣泛，力求考生都有話可說。（二）審題立意考試作文大都是命題作文，也有不少規(guī)定條件、提供材料后讓考生自己命題，這就一定要慎重而又緩慢地審題（自己命題也要審）。
古人審題常用抓題眼的辦法，如《陋室銘》的題眼是“陋”字。古人將完整的題目分為題身、題神和題眼，如《依依惜別的深情》，題身是“惜別”，即主要內容，題神是“依依”，即程度色彩，而題眼就是“深情”，即核心關鍵。
再如《中國社會各階級的分析》，題身是“中國社會各階級”，題眼是“分析”。古代審題方法，給今天的審題以啟示。
今天的審題，同樣是審核題意，明確題目要求，抓住關鍵，以使作文切題。審題是作文成敗的要害。
步驟如下：第一步，明確題目和主題及內容的關系，分析每個限制詞語，把握題眼及重點。題目中心詞的修飾成份顯示了限制范圍。
如《一位英雄的事跡鼓舞了我》，限制詞語是“一位”和“英雄”。標題成份還限制了作文的文體、內容、主題、人稱等。
如《知識就是力量》，限制寫議論文。而《一件應該忘記的事》，限制了寫記敘文。
1.對標出取材范圍和內容重點的標題，分析每個詞的含義，再綜合并把握題眼。如《給我教益的一件事》：“給我”，是指與自己有關；“教益”，要在作文中表明事件的教育意義，是題眼或重點，作文應以此為中心內容和基本線索。
如《我的一個好習慣》，重點在“好”字。2.對深層含義的標題，要由此及彼，聯(lián)系現(xiàn)實和自身，小中見大。
如《窗口》，關鍵是從眼前的窗口聯(lián)想到人生或社會。再如《攀登》、《我愿做只小蜜蜂》等。
3.對提供線索的標題，要圍繞線索確定作文的范圍和重點。如《我在實踐著一條格言》，線索是“格言”，要圍繞它聯(lián)想，特別要聯(lián)想到現(xiàn)實生活和自身。
不能離開“格言”的含義。再如《壓歲錢》等。
4.對提供具體材料的標題，要求自己命題。這是半命題作文。
要分析把握材料的重心。如材料：“一九五四年三月二十七日，愛因斯坦給一位美國自學成才的實習機械師回信，說：“我認為你對我們社會的見解是頗有道理的。
……你的來信還使我認識到，智慧并不產(chǎn)生于學歷，而是來自于對知識的終生不懈的追求?！敝匦氖菒垡蛩固箤χ腔?、學歷和追求的看法，而不是他的貢獻。
有的材料會有兩個以上的重要意義，這就要從不同角度分析。如：香港回歸前夕——6月1日。
“亞州第一飛人”柯受良為了向祖國獻上一份珍貴的厚禮，駕車成功地飛越了黃河壺口瀑布，完成了華夏兒女征服大自然的又一壯舉。在“飛黃”前，他說，他要用自己成功的飛越向世界宣布，中國人不是懦夫。
“沒有了靈魂，人生好比大海的波浪……愛拼才會贏?！边@是柯受良最喜歡唱的一首歌。
這個材料有兩個評論對象，一是柯受良的拼搏精神（不是他的壯舉），二是柯受良的愛國精神?？忌鷮懗隽诉@樣的題目：《愛拼才會贏》、《貴在拼搏》、《小議“拼搏精神”》和《愛國，需要實干家》。
第二步，確定作文主題，即立意，也就是寫一個判斷句。主題是自己的一個鮮明的認識，當然要符合命題的要求，正確而又深刻。
如標題《我的親人》，可以確定這樣的主題：“我的親人是一個慈愛、高尚的人。”如上述愛因斯坦的材料，可以寫一個這樣的主題：“智慧來自于對知識的終生追求?！?BR> 如上述柯受良的材料，除了《小議“拼搏精神”》外其它題目都又是主題。如《什么是人生價值》，可以寫出主題“人生價值是貢獻”。
（三）標題類型給材料作文就要自定題目。這就是說，對作文的題目都要分清類別。
以標題與主題的關系為主要標準，標題類型如下。一是文學性作文的標題：1.形象概括意蘊。
這類標題常見，因為象征手法是傳統(tǒng)手法，符合文學的本性。著名文學作品中這樣的標題有《紅高粱》、《城堡》和《老井》等。
中考。
調研報告提綱格式申論篇十
你好，申論發(fā)言型問題應該注重以下幾點。
首先，仔細審題。新聞發(fā)言往往要求考生以某類特定的身份進行闡述，比如主管部門負責人，先要明確答題的立場和基調。
其次，注重層次。提綱型問答考察的是考生的邏輯條理性，對具體問題的解決能力要體現(xiàn)你的層次和條理是否清晰。
再次，切勿空談。提綱的要求就是主題明確，提綱挈領，突出問題所在，剖析問題根源，提出解決方法，在規(guī)范陳述的基礎上，直接明了地闡述。
最后，有關公考申論的復習可以參考中政申論在線輔導平臺，獲得更專業(yè)的申論學習輔導和資源。
希望回答能幫你解決問題！
調研報告提綱格式申論篇十一
技巧：確定提綱的格式。
提綱題有兩種格式寫法，第一種：參照常規(guī)公文格式，即完整格式。第二種：分條列項寫法，具體參考下文：
1、標題;。
2、開頭;。
3、內容;。
4、結束語。
【中公解析】。
假如你是某市團工委工作人員，根據(jù)“給定資料1—2”，針對目前部分青年奮斗觀扭曲的現(xiàn)象，以“做新時代的奮斗者”為題，寫一篇倡議提綱。
要求：針對性強，條理清楚，語言貼切;字數(shù)在400字左右。
1、標題：做新時代的奮斗者。
2、發(fā)文對象：廣大青年朋友：
3、開頭：青年人渴望遠方、敢于夢想是優(yōu)勢，但眼高手低、馳于空想、怠于實踐是劣勢。因此，我市團工委向廣大青年發(fā)出以下倡議：
4、具體做法：一、做實干家。青年人應該實干，久久為功，知行合一、嚴謹務實、苦干實干、腳踏實地、堅持不懈，成就自身的夢想。二、做勤學者。廣大青年應該勤于學習，刻苦鉆研、敢于探索、挑戰(zhàn)自我、求真務實，善于總結反思，才能實現(xiàn)自身價值。三、做擔當者。廣大青年應該主動擔當，以身作則，攻堅克難，提高工作效率;身先士卒，低調，激發(fā)工作熱情，營造良好工作氛圍。
5、結尾：“干一行、愛一行、專一行、精一行?！鼻嗄昱笥褌?，讓我們攜起手來，抓住機遇，做新時代的奮斗者。
6、發(fā)文單位：*市團委。
7、發(fā)文日期：**年**月**日
完整格式或分條列項完整要素進行書寫均可。
鄰區(qū)有關部門準備到錦林區(qū)學習考察，了解“智慧錦林”綜合平臺在社區(qū)治理方面的特點和運行情況。如果你是錦林區(qū)負責接待的工作人員，請根據(jù)“給定資料”，寫一份情況介紹提綱。
要求：要點完整，內容具體，條理清晰。不超過500字。
調研報告提綱格式申論篇十二
《中國^v^章程》第五條規(guī)定發(fā)展黨員，必須把政治標準放在首位，經(jīng)過黨的支部，堅持個別吸收的原則。
申請入黨的人，要填寫入黨志愿書，要有兩名正式黨員作介紹人，要經(jīng)過支部大會通過和上級黨組織批準，并且經(jīng)過預備期的考察，才能成為正式黨員。
介紹人要認真了解申請人的思想、品質、經(jīng)歷和工作表現(xiàn)，向他解釋黨的綱領和黨的章程，說明黨員的條件、義務和權利，并向黨組織作出負責的報告。轉摘了發(fā)展黨員工作細則供大家觀看。
第一章總則。
第一條為了規(guī)范發(fā)展黨員工作，保證新發(fā)展的黨員質量，保持黨的先進性和純潔性，根據(jù)《中國^v^章程》和黨內有關規(guī)定，制定本細則。
第二條黨的基層組織應當把吸收具有馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義覺悟和中國特色社會主義信念，自覺踐行社會主義核心價值觀的先進分子入黨，作為一項經(jīng)常性重要工作。
第三條發(fā)展黨員工作應當貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗、基本要求，按照控制總量、優(yōu)化結構、提高質量、發(fā)揮作用的總要求，堅持黨章規(guī)定的黨員標準，始終把政治標準放在首位；堅持慎重發(fā)展、均衡發(fā)展，有領導、有計劃地進行；堅持入黨自愿原則和個別吸收原則，成熟一個，發(fā)展一個。
禁止突擊發(fā)展，反對“關門主義”。
第二章入黨積極分子的確定和培養(yǎng)教育。
第四條黨組織應當通過宣傳黨的政治主張和深入細致的思想政治工作，提高黨外群眾對黨的認識，不斷擴大入黨積極分子隊伍。
第五條年滿十八歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費的，可以申請加入中國^v^。
第六條入黨申請人應當向工作、學習所在單位黨組織提出入黨申請，沒有工作、學習單位或工作、學習單位未建立黨組織的，應當向居住地黨組織提出入黨申請。
流動人員還可以向單位所在地黨組織或單位主管部門黨組織提出入黨申請，也可以向流動黨員黨組織提出入黨申請。
第七條黨組織收到入黨申請書后，應當在一個月內派人同入黨申請人談話，了解基本情況。
第八條在入黨申請人中確定入黨積極分子，應當采取黨員推薦、群團組織推優(yōu)等方式產(chǎn)生人選，由支部委員會（不設支部委員會的由支部大會，下同）研究決定，并報上級黨委備案。
第九條黨組織應當指定一至兩名正式黨員作入黨積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人。培養(yǎng)聯(lián)系人的主要任務是：
（一）向入黨積極分子介紹黨的基本知識；
（三）及時向黨支部匯報入黨積極分子情況；
（四）向黨支部提出能否將入黨積極分子列為發(fā)展對象的意見。
第十條黨組織應當采取吸收入黨積極分子聽黨課、參加黨內有關活動，給他們分配一定的社會工作以及集中培訓等方法，對入黨積極分子進行馬克思列寧主義、^v^思想和中國特色社會主義理論體系教育，黨的路線、方針、政策和黨的基本知識教育，黨的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)、作風教育以及社會主義核心價值觀教育，使他們懂得黨的性質、綱領、宗旨、組織原則和紀律，懂得黨員的義務和權利，幫助他們端正入黨動機，確立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。
第十一條黨支部每半年對入黨積極分子進行一次考察?；鶎狱h委每年對入黨積極分子隊伍狀況作一次分析。針對存在的問題，采取改進措施。
第十二條入黨積極分子工作、學習所在單位（居住地）發(fā)生變動，應當及時報告原單位（居住地）黨組織。原單位（居住地）黨組織應當及時將培養(yǎng)教育等有關材料轉交現(xiàn)單位（居住地）黨組織。現(xiàn)單位（居住地）黨組織應當對有關材料進行認真審查，并接續(xù)做好培養(yǎng)教育工作。培養(yǎng)教育時間可連續(xù)計算。
第三章發(fā)展對象的確定和考察。
第十三條對經(jīng)過一年以上培養(yǎng)教育和考察、基本具備黨員條件的入黨積極分子，在聽取黨小組、培養(yǎng)聯(lián)系人、黨員和群眾意見的基礎上，支部委員會討論同意并報上級黨委備案后，可列為發(fā)展對象。
第十四條發(fā)展對象應當有兩名正式黨員作入黨介紹人。入黨介紹人一般由培養(yǎng)聯(lián)系人擔任，也可由黨組織指定。
受留黨察看處分、尚未恢復黨員權利的黨員，不能作入黨介紹人。
第十五條入黨介紹人的主要任務是：
（一）向發(fā)展對象解釋黨的綱領、章程，說明黨員的條件、義務和權利；
（三）指導發(fā)展對象填寫《中國^v^入黨志愿書》，并認真填寫自己的意見；
（四）向支部大會負責地介紹發(fā)展對象的情況；
（五）發(fā)展對象批準為預備黨員后，繼續(xù)對其進行教育幫助。
第十六條黨組織必須對發(fā)展對象進行政治審查。
政治審查的主要內容是：對黨的理論和路線、方針、政策的態(tài)度；政治歷史和在重大政治斗爭中的表現(xiàn)；遵紀守法和遵守社會公德情況；直系親屬和與本人關系密切的主要社會關系的政治情況。
政治審查的基本方法是：同本人談話、查閱有關檔案材料、找有關單位和人員了解情況以及必要的函調或外調。在聽取本人介紹和查閱有關材料后，情況清楚的可不函調或外調。對流動人員中的發(fā)展對象進行政治審查時，還應當征求其戶籍所在地和居住地基層黨組織的意見。
政治審查必須嚴肅認真、實事求是，注重本人的一貫表現(xiàn)。審查情況應當形成結論性材料。
凡是未經(jīng)政治審查或政治審查不合格的，不能發(fā)展入黨。
第十七條基層黨委或縣級黨委組織部門應當對發(fā)展對象進行短期集中培訓。培訓時間一般不少于三天（或不少于二十四個學時）。培訓時主要學習黨章、《關于黨內政治生活的若干準則》等文件。中央組織部組織編寫的《入黨教材》，可以作為學習輔導材料。
未經(jīng)培訓的，除個別特殊情況外，不能發(fā)展入黨。
第四章預備黨員的接收。
第十八條接收預備黨員應當嚴格按照黨章規(guī)定的程序辦理。
第十九條支部委員會應當對發(fā)展對象進行嚴格審查，經(jīng)集體討論認為合格后，報具有審批權限的基層黨委預審。
基層黨委對發(fā)展對象的條件、培養(yǎng)教育情況等進行審查，根據(jù)需要聽取執(zhí)紀執(zhí)法等相關部門的意見。審查結果以書面形式通知黨支部，并向審查合格的發(fā)展對象發(fā)放《中國^v^入黨志愿書》。
發(fā)展對象未來三個月內將離開工作、學習單位的，一般不辦理接收預備黨員的手續(xù)。
第二十條經(jīng)基層黨委預審合格的發(fā)展對象，由支部委員會提交支部大會討論。
召開討論接收預備黨員的支部大會，有表決權的到會人數(shù)必須超過應到會有表決權人數(shù)的半數(shù)。
第二十一條支部大會討論接收預備黨員的主要程序是：
（二）入黨介紹人介紹發(fā)展對象有關情況，并對其能否入黨表明意見；
（三）支部委員會報告對發(fā)展對象的審查情況；
（四）與會黨員對發(fā)展對象能否入黨進行充分討論，并采取無記名投票方式進行表決。贊成人數(shù)超過應到會有表決權的正式黨員的半數(shù)，才能通過接收預備黨員的決議。因故不能到會的有表決權的正式黨員，在支部大會召開前正式向黨支部提出書面意見的，應當統(tǒng)計在票數(shù)內。
支部大會討論兩個以上的發(fā)展對象入黨時，必須逐個討論和表決。
第二十二條黨支部應當及時將支部大會決議寫入《中國^v^入黨志愿書》，連同本人入黨申請書、政治審查材料、培養(yǎng)教育考察材料等，一并報上級黨委審批。
支部大會決議主要包括：發(fā)展對象的主要表現(xiàn)；應到會和實際到會有表決權的黨員人數(shù)；表決結果；通過決議的日期；支部書記簽名。
第二十三條預備黨員必須由黨委（工委，下同）審批。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨委所屬的基層黨委，不能審批預備黨員，但應當對支部大會通過接收的預備黨員進行審議。
黨總支不能審批預備黨員，但應當對支部大會通過接收的預備黨員進行審議。
除另有規(guī)定外，臨時黨組織不能接收、審批預備黨員。
黨組不能審批預備黨員。
第二十四條黨委審批前，應當指派黨委委員或組織員同發(fā)展對象談話，作進一步的了解，并幫助發(fā)展對象提高對黨的認識。談話人應當將談話情況和自己對發(fā)展對象能否入黨的意見，如實填寫在《中國^v^入黨志愿書》上，并向黨委匯報。
第二十五條黨委審批預備黨員，必須集體討論和表決。
黨委主要審議發(fā)展對象是否具備黨員條件、入黨手續(xù)是否完備。發(fā)展對象符合黨員條件、入黨手續(xù)完備的，批準其為預備黨員。黨委審批意見寫入《中國^v^入黨志愿書》，注明預備期的起止時間，并通知報批的黨支部。黨支部應當及時通知本人并在黨員大會上宣布。對未被批準入黨的，應當通知黨支部和本人，做好思想工作。
黨委會審批兩個以上的發(fā)展對象入黨時，應當逐個審議和表決。
第二十六條黨委對黨支部上報的接收預備黨員的決議，應當在三個月內審批，并報上級黨委組織部門備案。如遇特殊情況可適當延長審批時間，但不得超過六個月。
第二十七條在特殊情況下，黨的中央和省、自治區(qū)、直轄市委員會可以直接接收黨員。
第二十八條對在中國特色社會主義事業(yè)中為黨和人民利益英勇獻身，事跡突出，在一定范圍內有較大影響，生前一貫表現(xiàn)良好并曾向黨組織提出過入黨要求的人員，可以追認為黨員。
追認黨員必須嚴格掌握，由所在單位黨組織討論決定后，經(jīng)上級黨委審查，報省一級黨委批準。
第五章預備黨員的教育、考察和轉正。
第二十九條黨組織應當及時將上級黨委批準的預備黨員編入黨支部和黨小組，對預備黨員繼續(xù)進行教育和考察。
第三十條預備黨員必須面向黨旗進行入黨宣誓。入黨宣誓儀式，一般由基層黨委或黨支部（黨總支）組織進行。
第三十一條黨組織應當通過黨的組織生活、聽取本人匯報、個別談心、集中培訓、實踐鍛煉等方式，對預備黨員進行教育和考察。
第三十二條預備黨員的預備期為一年。預備期從支部大會通過其為預備黨員之日算起。
預備黨員預備期滿，黨支部應當及時討論其能否轉為正式黨員。認真履行黨員義務、具備黨員條件的，應當按期轉為正式黨員；需要繼續(xù)考察和教育的，可以延長一次預備期，延長時間不能少于半年，最長不超過一年；不履行黨員義務、不具備黨員條件的，應當取消其預備黨員資格。
預備黨員違犯黨紀，情節(jié)較輕，尚可保留預備黨員資格的，應當對其進行批評教育或延長預備期；情節(jié)較重的，應當取消其預備黨員資格。
預備黨員轉為正式黨員、延長預備期或取消預備黨員資格，應當經(jīng)支部大會討論通過和上級黨組織批準。
第三十三條預備黨員轉正的手續(xù)是：本人向黨支部提出書面轉正申請；黨小組提出意見；黨支部征求黨員和群眾的意見；支部委員會審查；支部大會討論、表決通過；報上級黨委審批。
討論預備黨員轉正的支部大會，對到會人數(shù)、贊成人數(shù)等要求與討論接收預備黨員的支部大會相同。
第三十四條黨委對黨支部上報的預備黨員轉正的決議，應當在三個月內審批。審批結果應當及時通知黨支部。黨支部書記應當同本人談話，并將審批結果在黨員大會上宣布。
黨員的黨齡，從預備期滿轉為正式黨員之日算起。
第三十五條預備期未滿的預備黨員工作、學習所在單位（居住地）發(fā)生變動，應當及時報告原所在黨組織。原所在黨組織應當及時將對其培養(yǎng)教育和考察的情況，認真負責地介紹給接收預備黨員的黨組織。
黨組織應當對轉入的預備黨員的入黨材料進行嚴格審查，對無法認定的預備黨員，報縣級以上黨委組織部門批準，不予承認。
第三十六條基層黨組織對轉入的預備黨員，在其預備期滿時，如認為有必要，可推遲討論其轉正問題，推遲時間不超過六個月。轉為正式黨員的，其轉正時間自預備期滿之日算起。
第三十七條預備黨員轉正后，黨支部應當及時將其《中國^v^入黨志愿書》、入黨申請書、政治審查材料、轉正申請書和培養(yǎng)教育考察材料，交黨委存入本人人事檔案。無人事檔案的，建立黨員檔案，由所在黨委或縣級黨委組織部門保存。
第六章發(fā)展黨員工作的領導和紀律。
第三十八條各級黨委應當把發(fā)展黨員工作列入重要議事日程，納入黨建工作責任制，作為黨建工作述職、評議、考核和黨務公開的重要內容。
對發(fā)展黨員工作情況，市（地、州、盟）、縣（市、區(qū)、旗）黨委每半年檢查一次，省、自治區(qū)、直轄市黨委每年檢查一次。檢查結果及時上報，并向下通報。
重視從青年工人、農民、知識分子中發(fā)展黨員，優(yōu)化黨員隊伍結構。對具備發(fā)展黨員條件但長期不做發(fā)展黨員工作的基層黨組織，上級黨委應當加強指導和督促檢查，必要時對其進行組織整頓。
第三十九條各級黨委組織部門每年應當向同級黨委和上級黨委組織部門報告發(fā)展黨員工作情況和發(fā)展黨員工作計劃，如實反映帶有傾向性的問題和對違反規(guī)定發(fā)展黨員的查處情況。
第四十條縣以上黨委及其組織部門應當重視對組織員的選拔、配備和培訓，充分發(fā)揮他們在發(fā)展黨員工作中的作用。
第四十一條各級黨組織對發(fā)展黨員工作中出現(xiàn)的違紀違規(guī)問題和不正之風，應當嚴肅查處。對不堅持標準、不履行程序、超過審批時限和培養(yǎng)考察失職、審查把關不嚴的黨組織及其負責人、直接責任人應當進行批評教育，情節(jié)嚴重的給予紀律處分。典型案例應當及時通報，對違反規(guī)定吸收入黨的，一律不予承認，并在支部大會上公布。
對采取弄虛作假或其他手段把不符合黨員條件的人發(fā)展為黨員，或為非黨員出具黨員身份證明的，應當依紀依法嚴肅處理。
第四十二條《中國^v^入黨志愿書》的式樣由中央組織部負責制定，省級黨委組織部門按照式樣統(tǒng)一印制，并嚴格管理。
第七章附則。
第四十三條本細則由中央組織部負責解釋。
第四十四條本細則自之日起施行?！吨袊鴁v^發(fā)展黨員工作細則（試行）》（中組發(fā)〔1990〕3號）同時廢止。
調研報告提綱格式申論篇十三
2017年國考（副?。憾⒓偃缒闶请S團秘書，請根據(jù)“給定資料2”，把代表團團長的考察筆記，歸納整理為一份《國外城市水系建設考察報告》提綱。（15分）。
要求：（1）提煉準確，歸納合理；（2）層次分明，分條表述；（3）不超過350字。
題型：歸納概括。
【標準答案】。
一、背景概要：
1.考察對象：德國、法國、英國等國家。
2.考察內容：水系建設的主要經(jīng)驗。
二、主要經(jīng)驗：
1.認識到位，理念先進。對于河流水系的管理工作態(tài)度審慎；強調“人水共存”理念，將水系的建設與治理放置到人與自然的關系上來審視；采用“多自然型河流”理念，注重濕地保護工作；處理好開發(fā)與保護的辯證關系，強調“健康工作河流”理念。
2.制度健全，保障到位。建立完備的水事法律法規(guī)體系，明確責權義務，嚴格依法辦事；逐步完善管理體制，實行綜合性集中管理；撥付專門經(jīng)費，充分保障河道管理資金需求。
3.充分交流，共同管理。建立多層次的協(xié)調交流機制，全方位的交流互動；實行社會化、全民化共同管理。
調研報告提綱格式申論篇十四
2、簡歷本人對黨組織教育、考察和考驗的態(tài)度以及自己的成長經(jīng)歷；
*家庭及其社會關系的基本情況。
黨支部派人與其談話經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)和考察，經(jīng)黨支部委員會討論認為合格者;。
黨的基本路線、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的教育。使他們明確黨的性質、綱領、指導思想、宗旨、任務、組織原則和紀律，明確黨員的義務和權利，幫助他們端正入黨動機，樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。
聯(lián)系人：黨組織要指定兩名正式黨員做入黨積極分子的聯(lián)系人，采取吸收他們聽黨課，參加黨內有關活動，給他們分配一定的社會工作以及定期培訓等方式對他們進行培養(yǎng)和教育。黨支部每半年對入黨積極分子進行一次考察，并認真填寫《入黨積極分子培養(yǎng)考察表》，凡我校教職工、學生入黨必須經(jīng)過黨校培訓。
一年后，可列為發(fā)展對象(組織部備案)。
1、政審：
*對黨的路線、方針、政策的態(tài)度；
主要內容*本人的政治歷史和在重大政治斗爭中的表現(xiàn)；
*直系親屬和與本人關系密切的主要社會關系的政治情況。
政審方式：同本人談話，查閱有關檔案材料、找有關單位和人員了解，以及必要的函調或外調。
3、征求黨內外群眾意見*有關人員推薦(如班主任、任課教師等)；
*團支部推薦：對“28歲以下者”須填寫《優(yōu)秀團員入黨推薦表》。
將申請人材料報學院黨委預審(副處、副高報組織部預審)；
申請者填寫《入黨志愿書》；
1、會試主持人報告出席會議黨員人數(shù)；
3、支委會代表匯報審查意見；
4、入黨介紹人介紹申請人入黨動機、政治覺悟、思想品質、工作表現(xiàn)、經(jīng)歷等情況;。
5、全體黨員對申請人能否入黨進行充分的討論(也可分組討論)；
7、做出決議并宣讀通過；
8、申請者表態(tài)；
9、做好支部大會記錄：《關于***同志入黨的黨支部大會》。
上報學院黨委審批審查入黨手續(xù)是否完備，是否符合入黨條件(副處、副高報組織部審批)。
名單公示一周接受群眾監(jiān)督。
黨委委員、組織員分別與申請人談話其內容為：
1、學院黨委對《入黨志愿書》和有關材料進行審查，廣泛聽取黨內外群眾意見；
3、有針對性地進行黨的基本知識教育；
4、肯定成績、提出希望；
5、將談話的情況和對申請人能否入黨的意見，如實填寫在《入黨志愿書》上，向學院黨委匯報。
學院黨委審批審批預備黨員，必須集體討論、表決決定。申請人符合黨員條件、入黨手續(xù)完備的，可批準其為預備黨員。審批的意見和表決結果要填寫在《入黨志愿書》上，注明預備期的起止時間。審批兩人以上時須逐個表決。
報組織部備案經(jīng)組織部審查后，加蓋“黨委授權，黨總支審批”印章，并填寫和發(fā)放《入黨通知書》。
黨支部大會上宣布對發(fā)展黨員批復情況。并將其編入黨支部。
對黨支部的決議，黨總支，組織部在三個月內要做出批復，特殊情況下不超過六個月。
組織預備黨員入黨宣誓儀式準備。
1、確定宣誓時間、地點；
2、會場布置，掛黨旗；
3、確定監(jiān)誓人：
4、確定會議主持人和講話人。
舉行入黨宣誓儀式。
1、奏(唱)《國際歌》；
2、致開會詞；
3、宣誓(宣誓人．監(jiān)誓人面向黨旗，一般舉右手握拳，監(jiān)誓人領宣)、
4、參加入黨宣誓黨員代表講話；
5、自由發(fā)言(可吸收積極分子參加，黨員和積極分子均可發(fā)言)；
6、上級黨委代表講話：
7、學院黨委負責同志講話。
二，發(fā)展黨員的必備材料。
1、入黨申請書；
2、自傳；
3、思想?yún)R報。
4、《入黨積極分子考察表》：．注意時間的邏輯順序．填寫的內容與方式；
5、《優(yōu)秀團員入黨推薦表》；
6、黨校培訓結業(yè)證書復印件；
7、學生成績表復印件(二年級下學期發(fā)展的黨員須過四級英語)；
9、政審函調材料：父、母必備；
10、綜合材料：政治思想、業(yè)務表現(xiàn)、成績、問題和不足；
11、發(fā)展黨員登記表。
*各支部在每年的11月底將次年發(fā)展黨員計劃名單報學院黨委和組織部。
*畢業(yè)生畢業(yè)前三個月不予發(fā)展。
三，預備黨員的教育，考察，轉正。
預備黨員教育考察。
1、黨的基本知識教育；
2、分配一定的工作任務；
3、注意觀察和掌握預備黨員執(zhí)行黨的決議和履行黨員義務，行使黨員權利的情況；
4、預備黨員除和黨員一樣考核外，每季度向支部作一次口頭匯報，半年寫一次書面匯報；
一年要寫工作、思想、學習的小結；
5、黨支部每季度對預備黨員進行一次評議，每半年對其進行一次鑒定；填寫《預備黨員考察登記表》。
黨員提出轉正申請支委會征求黨內外群眾意見，及時開會討論該同志是否按期轉正；
召開黨支部大會。
1、會議主持人報告出席會議黨員人數(shù)；
2、預備黨員宣讀申請轉正報告，匯報一年來的工作、思想、學習情況；
3．支委會代表匯報對預備黨員轉正的意見；
4、大會討論評議；
5、大會表決，做出決議；
6、申請轉正的預備黨員表態(tài)；
7、將支部大會決議填入《入黨志愿書》；
報學院黨委審批學院黨委通過審查了解、開會集體討論是否批準預備黨員轉正。
報組織部備案填寫《預備黨員轉正通知書》。
通知預備黨員黨齡從何時算起。
黨支部派人談話，提出要求。
向黨支部黨員大會宣布學院黨委對預備黨員轉正的的批復。
四、預備黨員轉正材料。
1，接受為預備黨員時的全部材料；
2、轉正申請報告；
3、《預備黨員考察寫實表》；
4、思想?yún)R報：半年思想?yún)R報，一年來的學習或工作總結；
5、黨內外群眾意見；
調研報告提綱格式申論篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一、人口計生的現(xiàn)狀。
1、利益導向機制未能完善和普及。
2、以人為本造就計生易抓難管。
3、黨員干部違紀現(xiàn)象有上升趨勢。
4、人口性別比例不平衡。
5、計生社會撫養(yǎng)費征收難度加大。
二、當前工作重點和步驟：
1.綜合改革工作。
2.群眾自治示范村建設。
3.創(chuàng)“兩無”、打擊“兩非行為?！?BR> 三、存在的主要問題。
1.基層軟件和硬件設施配套的經(jīng)費投入不足。
2、計生免費服務的獎勵措施需要進一步普及。
3、基層企業(yè)計生協(xié)會的難度大。
4、流動人口計生工作難以管理。
四、今后抓好人口工作思路。
1.加強政策、法規(guī)法規(guī)的宣傳教育。
2.不斷加大財政經(jīng)費投入，完善利益導向機制，落實惠一生工程。
3.完善綜合治理、齊抓共管的層級動態(tài)管理工作機制。
4.發(fā)揮基層計生協(xié)會、計生社工及志愿者的作用。
5.創(chuàng)新工作機制和辦法，創(chuàng)建綜合改革示范村。
淺析中行產(chǎn)品如何走進大學校園。
一、研究背景。
1．現(xiàn)狀：
（1）目前市場上比較受大學生歡迎的金融產(chǎn)品有哪些。
（2）中行有多少針對大學生的產(chǎn)品。
外匯留學貸款、出國留學金融服務、“理想之家·創(chuàng)業(yè)寶”高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)貸款、長城借記卡、校園聯(lián)名借記卡、長城校園主題信用卡、中銀高校類聯(lián)名卡、個人網(wǎng)銀、手機銀行等。
1）外匯留學貸款：貸款人向借款人發(fā)放的用于借款人本人或其法定被監(jiān)護人在境外就讀中學、大學及攻讀碩士、博士等學位所需學雜費和生活費用或用于開立個人資信(更多請搜索：)證明的一種外匯貸款。期限一般為6年以內，最長不超過10年。銀行的價值在于取得利息收入，其風險主要是借款人風險、抵押物風險和操作風險。
在學成回過階段，可為客戶提供隱私結匯、光票托收、僑匯通、中銀理財、留學生創(chuàng)業(yè)帶庫按、中銀保險等服務。
3）“理想之家·創(chuàng)業(yè)寶”高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)貸款：貸款人為鼓勵具備一定創(chuàng)業(yè)能力的未就業(yè)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)而發(fā)放的貸款，它以擔保機構擔保的貸款期限最長不超過2年，自然人保證的，不超過3年。銀行的價值在于取得利息收入。
4）校園聯(lián)名借記卡：我行與國內知名院校合作發(fā)行的借記卡，除具有長城電子借記卡各項基本功能外，主要用于向持卡人提供合作單位校園卡服務。銀行的價值在于吸收客戶存款，取得利差收入。銀行的風險主要是操作風險和聲譽風險。
5）長城校園主題信用卡：以長城信用卡為基礎，面向高?？蛻舭l(fā)行的細分產(chǎn)品。通過與高?？蛻艉献鳎瑸榻搪毠?、研究生提供代發(fā)工資、補助、獎學金及特色專屬服務等。銀行的價值在于取得利息收入、中間業(yè)務收入、透支利息收入和長城的品牌價值。其風險主要是信用風險。
6）中銀高校類聯(lián)名卡：中行與部分重點高校合作，面向該校校友、在校教職工及在校學生發(fā)行的聯(lián)名信用卡。除具有中銀信用卡基本功呢那國外，持卡人在母?？上硎苤T多與在校職工同等優(yōu)惠待遇。銀行的價值在于取得發(fā)卡手續(xù)費、收單手續(xù)費收益和品牌收益。其風險主要是信用風險。
（3）目前有多少大學生是中行的客戶。
2.意義：
（1）大學生市場蘊含著巨大的消費能力。據(jù)統(tǒng)計，中國目前有3000多萬在校大學生，他們的消費觀念開放并且有很強的消費能力，或有理財方面的需求，或由于經(jīng)濟困難、創(chuàng)業(yè)等對資金有需求。
大銀行爭奪的重要客戶資源。
（3）大學生群體是一個潛在的優(yōu)質客戶群。由于大學生群體的教育程度較高，具有較高的成長性。大學生擁有較高學歷意味著他們未來的收入也會達到較高水平的幾率較高，高收入也預示著高消費，發(fā)展前景十分廣闊。對大學生在校期間初步提供一些服務，有助于培育我行的忠誠客戶。
二、研究目的。
通過研究，了解大學生對金融產(chǎn)品和服務的主要需求，分析對比中行及其他銀行面向大學生的產(chǎn)品和服務，為中行拓展大學生市場提出一些合理建議。
三、研究步驟。
1.開小組會議，確定研究計劃。
2.設計調查問卷。
3.到各大高校發(fā)放調查問卷。
4.問卷收集和數(shù)據(jù)整理。
5.分析數(shù)據(jù)，得出結論。
四、調查問卷設計。
五、調查問卷分析。
六、建議。
北京市房地產(chǎn)市場現(xiàn)狀調研。
北京市城市概況。
一、北京市總體概況。
二、北京市各區(qū)概況。
北京市宏觀經(jīng)濟狀況。
一、市內生產(chǎn)總值。
二、第一產(chǎn)業(yè)數(shù)量。
三、第二產(chǎn)業(yè)數(shù)量。
四、第三產(chǎn)業(yè)數(shù)量。
五、房地產(chǎn)所占比例及數(shù)量。
六、房地產(chǎn)開發(fā)景氣指數(shù)。
七、國家宏觀金融政策。
1.貨幣政策、利率。
2.房地產(chǎn)按揭政策。
八、居民固定資產(chǎn)投資總額。
九、各區(qū)房地產(chǎn)開發(fā)比重。
十、商品住宅價格指數(shù)。
北京市房地產(chǎn)政策法規(guī)。
一、各類住宅的開發(fā)和流通方面的政策法規(guī)。
二、關于商品住宅在金融、市政規(guī)劃等方面的政策法規(guī)。
三、項目所在地及項目地塊周邊的中長期市政規(guī)劃。
北京市房地產(chǎn)市場總體分析。
一、北京市房地產(chǎn)市場總體供求現(xiàn)狀。
二、北京市商品住宅市場板塊的劃分。
三、北京市商品住宅平均價格走勢及市場價值。
四、商品住宅客戶構成及購買形勢。
五、全年房地產(chǎn)市場形勢分析。
六、結論。
北京市房地產(chǎn)熱點區(qū)域分析。
一、熱點區(qū)域分析。
二、競爭區(qū)域分析。
三、結論。
北京市各區(qū)房地產(chǎn)市場綜述。
一、各區(qū)供應量與需求量。
二、各區(qū)施工面積。
三、各區(qū)新開工面積。
四、各區(qū)竣工面積。
五、各區(qū)銷售面積。
六、全市銷售總額。
七、全市需求分析。
八、各區(qū)價格走勢。
九、結論。
標題:外來從業(yè)人員的城市融入提綱：
調研前的計劃。
一、調研時間國慶節(jié)。
二、調研地點松江。
三、調研方式1資料查詢。
2問卷調查以問卷調查為主3面對面問答。
五、調研對象外來從業(yè)人員1資金收入。
2工作時長。
3收入組成。
4社會保障。
5住房情況。
6生活質量。
六、調研范圍1上海松江。
七、調研目的。
1外來人員的生活。
2國家政策如何對待外來人員。
3外來人員對城市建設的貢獻。
八、調研資料。
上海市對外來人員的政策。
一、調研前的準備。
對在調研的時候會出現(xiàn)的問題進行模擬解決。
二、調研過程中遇到的問題。
三、所得資料的整理與分類。
進行分類、鑒別、篩選，去粗存精，去偽存真。
四、資料分析。
重點分析所調查事情或現(xiàn)象的產(chǎn)生背景、原因、實質，條分析縷，有事這有依據(jù)，抓住問題的實質、規(guī)律，揭示出其重要意義或危害性，給人印象深刻，提醒世人或領導注意。
五、對此事的意見和建議。
在有力的分析下，根據(jù)實際情況，提出解決問題的建議，為有關部門恰當處理。
提供參考。
1、確立自己的觀點、看法，但必須在尊重事實的基礎上進行理性判斷。
2、實事求是，不夸張、不隱瞞實情，如實將調查到的情況寫出來，注意突出重點，不必面面俱到。
3、重點在于客觀分析，在掌握的事實基礎上分析，透過揭示其本質、規(guī)律。
4、講求實效，貴在及時。
六、心得體會。
一、基本情況。
1.調研時間：
2.調研對象：
3.調研目的：
4.調研參與人員：
5.調研方式方法：
二、主要內容。
1.典型企業(yè)崗位設置情況分析。
（1）簡要介紹調研企業(yè)數(shù)量、性質等基本情況；
（2）典型企業(yè)崗位設置情況分析。
2.典型企業(yè)崗位知識、能力、素質要求變化分析。
（1）專業(yè)對應的職業(yè)崗位分析（知識、能力、素質要求變化）。
（2）專業(yè)對應的職業(yè)資格證書分析（需求與現(xiàn)狀）。
三、調研結論。
1.專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格變化。
（1）是否需要設置專業(yè)方向或特長；
（2）知識、能力、素質要求主要變化：
（3）課程設置變化。
2.對專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂意見或建議。
（1）對專業(yè)方向或特長的建議；
（2）對需要強化的能力建議；
（3）對課程體系構建的建議。
調研報告提綱格式申論篇十六
范文如下：
一、標題：關于推進休閑生活旅游城市建設的會議講話提綱。
二、建設背景：當前經(jīng)濟社會獲得很大發(fā)展，人們在度假方式上，重視享受閑適，這種觀念也正是社會更加成熟自信、文明進步的一種表現(xiàn)，體現(xiàn)了后工業(yè)時代的幸福導向型生活，隨著這種觀念的流行和它所催生的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟，未來人們會有更加豐富多彩的選擇。
三、建設意義：
(一)可充分利用我市豐富的旅游文化資源，以休閑生活為賣點贏得游客青睞。
(二)可打造旅游生活城市，讓游客和市民享受現(xiàn)代化便利條件，過上一種健康閑適的幸福生活。
四、具體措施：
(一)成立工作專組，明確職責，通過“調查研究”“咨詢論證”“規(guī)劃建議”為市委、市政府出謀劃策。
(二)深入調查研究，系統(tǒng)地提出了“打造休閑生活旅游城市，提高居民幸福感”的構想，重點圍繞我市旅游資源，加強規(guī)劃建設，將現(xiàn)代化理念與傳統(tǒng)生活方式相結合，進一步打造“四季如春、休閑養(yǎng)生”的打造休閑生活旅游城市。
(三)倡導休閑生活要考慮全面細致，以現(xiàn)實為基礎，尊重公眾的自由選擇權，將選擇權交給公眾，引導公眾自覺響應。
申論是指針對給定材料或者特定話題而引申開來、展開議論的一種文體，是隨著公務員錄用考試制度而出現(xiàn)、推行的一種新興文體。它的平均分在40左右。
作為一種選拔人才的測試方式，申論的命題非常準確、科學，它是在充分吸收策論、基礎寫作和公文寫作優(yōu)點的基礎上，發(fā)展起來的一種以考查學生的實際能力為目標的科學的測評方式。
從字面上理解，“申”可以理解成申述、申辯、申明，“論”則是議論、論說、論證。所謂申論也就是對某個問題闡述觀點、論述理由，合理地推論材料與材料以及觀點與材料之間的邏輯關系。
“申論”有著明顯區(qū)別于其他諸論的特點。它不是那種憑主觀好惡選材、盡情張揚個性的放言宏論，而是要求準確把握住一定的客觀事實，作出必要的說明、申述，然后在此基礎上發(fā)表中肯見解，提出方略，進行論證。
調研報告提綱格式申論篇十七
學校安全工作是關系到學校師生生命、師生家庭幸福、學校生存與發(fā)展、社會穩(wěn)定與和諧的一項重要工作，各級黨委和政府非常重視學校的安全工作，學生家長越來越關注學校的安全程度，安全工作在學校工作中的分量越來越重。
學校始終將安全工作放在學校工作的重要地位，將安全計劃納入學校整體工作計劃。學校成立安全工作領導小組，校長為組長，分管副校長為副組長，科室主要負責人為成員，負責全校師生人身安全和財產(chǎn)保護的領導工作；學校成立安全工作小組，分管校長任組長，相關科室負責人為成員，具體負責學校的安全宣傳、教育、檢查、督促和保護等工作；學校定期召開安全會議，專題研究、部署安全工作；學校認真制定安全工作制度和安全工作計劃，及時完善安全預案；校長與班主任和全體教職工簽訂安全責任書，強化安全意識，明確安全責任；自學生入校的第一天起學校領導就輪流24小時吃睡在學校，帶領值班教師盯自習、查宿舍、巡校園，及時解決學生的困難與問題，有效預防安全事故的發(fā)生。
學校將安全責任落實到科室、到人。帶班領導和值班教師全面負責當日的校門口安全、校園安全、食堂安全、宿舍安全、樓梯安全等；辦公室負責安排帶班領導和值班教師，負責安全工作的統(tǒng)籌協(xié)調、通信聯(lián)絡、檔案整理和宣傳報道；學工處負責制定安全制度和安全預案，負責對班主任和學生的安全培訓和安全教育，定期排查安全隱患，做好安全工作記錄；總務處負責校舍安全，定期檢查維護校舍及運動設施，定期檢查教室、宿舍用電安全，定期檢查消防設施、防盜設施、疏散標志等，定期進行消毒并作好記錄；班主任負責本班學生的安全教育、安全管理、安全督查，密切關注本班學生的日常動態(tài)，密切關注特殊家庭學生、學習困難學生和問題學生，嚴格落實好學生考勤請假制度，意外情況要及時與學生家長聯(lián)系，并向學校上報；任課教師擔負對學生的安全教育職責，要關心學生的思想、學習和生活，負責學生的`課堂安全，處理課堂偶發(fā)事件，對缺勤學生及時與班主任聯(lián)系制；學校內發(fā)生的偶發(fā)事件或者發(fā)現(xiàn)學生的危險行為，每個教師都有責任承擔起阻止、匯報、救護的責任，不論何班學生、有否任課、是否分管，發(fā)現(xiàn)學生的危險、錯誤行為或有害于學校的人和事，首見老師都應迅速處置，馬上匯報，召集人員解決，任何人不得推諉、視而不見、漠不關心。
學校高度重視對學校的安全教育和安全管理。學校充分利用校會、班會、廣播等渠道，通過制定安全公約、發(fā)放安全明白紙、組織安全預演、致學生家長的信等形式，對學生進行廣泛的安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，積極開展安全常識教育，切實加強交通安全、飲食安全、消防安全、用電安全等，幫助學生樹立安全觀念，了解安全常識，提高對危險的判斷能力，提高躲避危險和自救自護的能力，教育學生要團結、互助，杜絕校園暴力；學校一直實行上課時間任課教師點名制、晚休時間宿舍責任人簽字制，所有學生離校必須辦理請假手續(xù)，使用學校統(tǒng)一印制的請假條，非正常時間離校的學生，必須交驗由班主任和學工處共同簽字的請假條，并由班主任、學工處、門衛(wèi)做好登記。
結合近期校園安全事件和各級安全維穩(wěn)工作要求，學校連續(xù)召開班子會、教職工會、班主任會、學生會，高度重視校園安全，認真查擺安全隱患，制定切實安全措施，嚴格落實安全責任，相繼制定出臺了《關于進一步加強學校門衛(wèi)及上下學管理的暫行辦法》、《關于切實加強校園安全防止發(fā)生惡性傷害事件的通知》和《關于開展“高考沖刺階段校園平安月”活動的意見》，進一步落實了值班人員安全責任制、門衛(wèi)值班制度、上下學時段值班制度、樓梯值班制度、餐廳值班制度、宿舍值班制度、校園巡視制度。
現(xiàn)在是高考備考的關鍵時期，我們將進一步深入貫徹上級的各項安全工作要求，努力建設平安校園、和諧校園，為師生營造良好的工作、學習環(huán)境，確保校園安全萬無一失。
調研報告提綱格式申論篇十八
關于推進休閑生活旅游城市建設的講話提綱。
各位市民代表，各位專家朋友：
當前，社會現(xiàn)代化轉型日益加快，生活節(jié)奏加快，人們逐漸開始嘗試擺脫緊張節(jié)奏，享受閑適生活。為了進一步盤活我市豐富的旅游文化資源，貫徹“旅游立市”的目標，在此召開座談會。
我市具有豐富的旅游文化資源，以休閑生活為旅游賣點也吸引了大量游客。經(jīng)過調查研究，系統(tǒng)提出了“打造休閑生活旅游城市，提高居民生活幸福感”的構想，加強了規(guī)劃建設，將現(xiàn)代化理念與傳統(tǒng)生活方式相結合，以使群眾享受到便利和健康閑適的幸福生活。
同時也存在一些問題：政策制定不夠精細，沒有真正切合群眾所需；城市發(fā)展的整體性做的還不夠好。
因此，我們推進休閑旅游城市建設，要做到：推進整體性社會發(fā)展，保障市民的自主選擇權；以現(xiàn)實為基礎，既重視休閑街區(qū)的開發(fā)，又要注重整體生活環(huán)境的改善；職能部門工作更加“精細化”，全面考慮，真正讓公眾享受便利。
希望大家結合上述工作和設想積極討論，為我市的發(fā)展獻言獻策，謝謝各位！
調研報告提綱格式申論篇十九
1、寫這是一個美麗的春日，一家人要去公園玩。
2、爸爸不為睛天所動，睡得正香。
3、爸爸拗不過妹妹，答應一起去公園。
第二段：寫爸爸是一個風趣，不顧家、工作上不要命的人。
1、爸爸的工作性質、改革措施、工作態(tài)度(突出工作上不要命)。
2、爸爸全身心投入工作，苦了媽媽。(不顧家)。
3、爸爸向媽媽“賠罪”。(風趣)。
第三段：爸爸睡著了。
1、爸爸的工作取得了成績。
由于高興，勞累多日的爸爸跟我們一起去公園。
2、公園的景色描寫。
3、爸爸睡著了。
調研報告提綱格式申論篇二十
家庭的經(jīng)來源主要有兩類。
(1)父親或母親及夫婦都外出打工。只有逢年時節(jié)的時候才回家，每個月的工資大概有1500元，能維持生活的最基本保障。
(2)在家養(yǎng)豬，種植水稻、玉米、沙田桔等。農作物收入占經(jīng)濟總收入的大部分。由于地不夠所以種植的農作物只能留著自己吃，很少拿出去賣。如收成不好，就要拿錢去買糧食。
(1)大部分的父母都很重視小孩的教育，鼓勵小孩讀書，認為讀書能改變小孩的前途，自己讀不好書也希望下一代可以出人頭地，就算賣田賣地也要供小孩讀書，把所有的希望都寄托在下一代身上。
(2)一部分的父母對教育不太重視，由于思想觀念差，目光短淺，只看到眼前的沒有想到長遠的，認為到了一定年齡就應該外出打工，具調查了解，一條村只有一個大學生，高中生比較少，沒讀完初中的占十分之三。
雙親均在外工作的兒童直接缺乏父母的關愛和監(jiān)督，直接對其生活學習，心理健康，能力性格等產(chǎn)生影響；僅父親或母親在外工作也會導致留守兒童因為缺乏父愛或母愛而對其性格形成及和人交往能力有一定影響。普遍存在的隔代撫養(yǎng)容易使留守兒童的思想觀念差，對留守兒童的家庭教育產(chǎn)生一定的影響。
經(jīng)過與留守兒童的交流和相處，發(fā)現(xiàn)大部分的心理承受能力很強，很樂觀、活潑也很主動的與人交流，只有個別的人顯得比較內向和不夠主動，但經(jīng)過我們志愿服務隊成員的耐心引導和關系，他們也很快融入我們這個團隊中，臉上也有了笑容，以目前的調查來看，留守兒童的心理情況比較良好，但仍需我們的幫助，繼續(xù)去關注他們的情況，幫助他們去適應這個社會。
留守兒童十分渴望親情，兒童的內心世界十分豐富，對感情也分敏感，對親情的渴望真實反映他們的正常心理，但不容忽略的是一部分留守兒童因為他們的父母長期不在身邊，而產(chǎn)生對父母之情的冷淡，對親情的冷漠，從而對生活缺乏信心和熱情，對其以后的人際交往甚至人生都會產(chǎn)生較大的影響。
與留守兒童的交流中發(fā)現(xiàn)他們的動手能力和個人獨立性都比較強，所謂窮人家的孩子早當家，不管他們的家庭是否富裕，精神生活上一點點的缺失，也能激勵他們早日自立、自強，也許正因為他們的父親或母親不在身邊，他們比其他家庭的孩子有更多的鍛煉機會。
發(fā)揮父母的教育職能，就要求父母應與孩子經(jīng)常保持聯(lián)系，除生活、生體，學習方面外，還要注重與子女的情感交流和心理溝通，對留守兒童既不放任自流也不嬌寵溺愛，做到嚴與愛結合；同時要定期同留守兒童進行思想交流，了解其需求及心理狀況，促進其健康成長。
作為留守兒童所在地的教育機構，應該盡可能利用各種教育資源，為留守兒童的心理健康發(fā)展多做貢獻。第一學校應設立專門的心理咨詢室，配備心理輔導和咨詢老師，為全校師生提供心理輔導和咨詢服務。第二，建立家訪制度，讓家長了解子女在學校的情況，從而使父母掌握跟孩子溝通的方法與技巧。
各級政府部門明確劃分并擔負責任。建立家庭、學校和社會共同努力、協(xié)調參與的留守兒童教育和監(jiān)護體系，努力使社會教育、學校教育、家庭教育形成合力，促進留守兒童的健康發(fā)展。
關于留守兒童家庭情況調查報告關于留守兒童家庭情況調查報告留守兒童存在的種種心理問題和煩惱，其實都可以認為是缺乏對現(xiàn)實的正確的態(tài)度和內心不平衡所致。在改變不了父母外出的現(xiàn)實情況下，只能學會調整自己，提高自己的心理適應能力。作為留守兒童，應該學會自信、自立、自強，把父母不在身邊的現(xiàn)實看成是對自己的鍛煉和考驗，為自己樹立目標，培養(yǎng)各種興趣，端正學習態(tài)度，把學習看成一件有意思的事情，多與老師、同學接觸，主動與父母溝通，勇敢面對和克服在生活、學習中遇到問題和困難。
通過此次三下鄉(xiāng)的活動可以看出關注留守兒童這是一個不可忽視的問題，解決這個問題任重而道遠。在支教的過程中領悟最深的是，作為一名教師要給學生一杯水，自己本身就應該有一桶水這樣才可以給學生更多的知識。所以作為當代大學生的一員，我們應具有一份社會責任感，希望在不久的將來留守兒童問題能在國家政策及全社會的關注下得到圓滿的解決，使農村留守兒童也能和所有的孩子一樣，享有一個歡樂、讀書的童年。
調研報告提綱格式申論篇二十一
按照市_關于開展調研工作的安排，現(xiàn)將阿榮旗的廣電工作向各位領導作以簡要匯報。
一、1-4月份工作開展情況。
年初以來，旗文體_按照旗委、政府的安排部署，全面貫徹落實全市廣電工作會議精神，認真安排部署全旗廣電工作，各項工作扎實有效推進。廣電基礎設施日益完善，積極爭取旗政府支持，購置搖臂、廣角鏡頭和移動演播室等設備，目前，設備正在采購。為廣播電臺配備了麥克風、耦合器、耳機、調音臺等直播設備，大型活動實現(xiàn)了現(xiàn)場直播。新聞宣傳進一步拓展，圓滿完成旗“兩會”宣傳報道任務，組織電臺、電視臺策劃了《搶前抓早備春耕》、《轉作風強紀律提素質》、《轉作風下基層促發(fā)展》等7個欄目，新增加了《歲月如歌》、《娛樂時空》、《送你祝?！?檔自辦節(jié)目，策劃創(chuàng)辦了《阿榮風紀》欄目，近期即將播出。外宣力度不斷加大，積極拓寬對外宣傳渠道，先后邀請內蒙古駐呼倫貝爾記者站等記者到我旗采訪，截至目前，電視臺在國家級媒體發(fā)稿1篇，自治區(qū)級發(fā)稿13篇，市級發(fā)稿88篇。全面落實電影2131工程，已放映電影500余場。
二、廣播電視事業(yè)發(fā)展情況。
阿榮旗于重新組建阿榮人民廣播電臺，正式開通阿榮人民廣播電臺調頻直播，頻率為fm100mhz，采用1kw調頻發(fā)射機，覆蓋半徑40-60公里，全天播音16小時，自辦節(jié)目4小時以上。調頻廣播中國之聲發(fā)射功率達到，內蒙古蒙語廣播發(fā)射功率，呼倫貝爾調頻廣播發(fā)射功率1kw，阿榮旗自辦調頻廣播發(fā)射功率1kw，調頻發(fā)射總功率達到。阿榮旗電視臺現(xiàn)有電視發(fā)射臺1座，電視轉播臺5座。中央一套電視發(fā)射功率達到，中央七套電視發(fā)射功率達到2kw，阿榮旗自辦節(jié)目總功率為，電視發(fā)射總功率達到。旗政府所在地那吉鎮(zhèn)目前有線數(shù)字電視在冊用戶15000余戶，鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣電網(wǎng)絡有線電視用戶5467戶、干線網(wǎng)絡長42820米，數(shù)字微波用戶10512戶。全旗廣播人口綜合覆蓋率為100%，電視人口綜合覆蓋率達。
（1）廣播電視工程全面實施。認真組織實施重大廣電建設項目，全面提升廣播電視事業(yè)發(fā)展水平。一是“村村通”工程有效落實。全力推進“村村通”廣播電視工程建設，以來，累計完成281個20戶以上和85個20戶以下已通電自然村屯通廣播電視的建設任務，解決了萬農民收聽收看廣播電視難的問題。二是西新工程和中央、自治區(qū)廣播電視節(jié)目無線覆蓋工程全面推進?！爸醒霟o線覆蓋”工程于209月在六合鎮(zhèn)牧奎山電視轉播臺安裝，覆蓋半徑達15公里，新增中一電視覆蓋人口8萬人，極大地提高了阿榮旗轄區(qū)中央一套電視節(jié)目的覆蓋率?！白灾螀^(qū)廣播電視無線覆蓋”工程于年9月在富貴轉播臺安裝，覆蓋半徑達40公里，新增蒙語調頻廣播覆蓋人口15萬人，有效提高了自治區(qū)蒙語調頻廣播節(jié)目在阿榮旗轄區(qū)的覆蓋，解決了阿榮旗當?shù)厣贁?shù)民族收聽蒙語廣播困難的問題。自治區(qū)廣播電視節(jié)目無線覆蓋工程設備陸續(xù)到位?！皯魬敉ā惫こ贪s旗已上報5000戶。三是本地廣播電視節(jié)目覆蓋率不斷提升。先后投入84萬元在得力其爾鄉(xiāng)東北山、霍爾奇富貴山、向陽峪西山、音河鄉(xiāng)東山及六合鎮(zhèn)牧奎山新增加了五處電視轉播發(fā)射設備，使阿榮旗本地電視臺節(jié)目無線覆蓋率在原來54%的基礎上提高到90%，解決了阿榮旗偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)多年來收看不到本地電視節(jié)目的問題。20，文體_又投資30萬元對富貴、六合廣播電視轉播臺機房進行了維修，保證發(fā)射臺正常播出。
（2）廣播電視宣傳全面提升。牢固樹立政治意識、大局意識、責任意識、陣地意識，按照團結穩(wěn)定鼓勁的總體要求，牢牢把握正確輿論導向，推進廣播電視宣傳工作全面提升。一是強化廣播電視宣傳管理。制定了《阿榮旗廣播電臺節(jié)目管理制度》，嚴格執(zhí)行節(jié)目個人負責制、錄前審查制、內容審查制、完成復查制、播前審聽制和策劃先行制，建立了運轉高效的廣播節(jié)目播出體系。制定下發(fā)了《阿榮旗電視臺崗位目標考核指標》和《阿榮旗電視臺宣傳管理制度》，對電視宣傳嚴格把關，確保宣傳效果。嚴把采訪關，堅持重大新聞采訪分管臺長分配制，外出采訪報告批準后方可行動。嚴把質量關，所有稿件對外宣傳求實慎重，無虛夸、虛報現(xiàn)象；文字記者要求導向正確，稿件精煉，數(shù)據(jù)準確、內容豐富無抄襲；攝像記者要求畫面豐富，突出主題，構圖合理。嚴把審批關，堅持責編、主任、主管臺長三審制，對播出稿件層層把關。嚴把數(shù)量關，在確保新聞質量的同時，對宣傳稿件實行量化管理，新聞記者每月至少在本臺發(fā)稿10條、市臺2條。大家關注編導每人每月至少在市臺發(fā)稿2條，本臺每周采寫3條。二是強化廣播電視宣傳激勵機制。制定了《阿榮旗新聞宣傳獎勵辦法》，對能圓滿完成本職工作任務并在對外宣傳中做出突出貢獻的記者給予獎勵，獎勵按照中央、自治區(qū)、市三級媒體發(fā)表稿件數(shù)量劃分等次，明確了各級獎勵標準，極大地激發(fā)了廣大記者的工作積極性。阿榮旗電視新聞外宣連續(xù)多年排在全市第一方陣，廣播外宣也于年進入全市第一方陣。三是全面優(yōu)化廣播電視節(jié)目結構。將電臺全天播音延長至16小時，并新增《評書連播》、《經(jīng)典音樂故事》等群眾喜受的成品節(jié)目。投資17萬元對電視臺整套節(jié)目進行全新包裝和全面改版，更新了各節(jié)目片頭、節(jié)目標識和主題音樂，引進了《百家講壇》、《致富故事匯》等片源，熒屏內容更加豐富。四是廣告工作全面加強。堅持廣告創(chuàng)收與廣告監(jiān)管并舉，全面凈化聲頻熒屏環(huán)境。對廣告部進行了重組，充實了廣告策劃人員，廣告市場專員，廣告后期設計制作人員和廣告上單編排人員。全面清理整頓了廣播電視廣告，制定了《阿榮旗電視滾動字幕廣告方案》和《新媒體廣告合作方案》，大幅縮減藥品廣告播出頻率，制作多條公益廣告全天播出。不斷創(chuàng)新廣告經(jīng)營管理模式，由坐等廣告向走出去談廣告轉換，拓展廣告市場，把廣告市場延伸至黑龍江省齊齊哈爾市等地區(qū)，與齊齊哈爾百貨大樓、百腦匯等正規(guī)企業(yè)建立了業(yè)務往來。積極創(chuàng)新廣告形式，探索為企業(yè)拍攝mv等宣傳形式，提升廣告節(jié)目品位，增加廣告收入，凈化聲頻熒屏環(huán)境。全面落實呼倫貝爾廣播電視報訂購任務，并積極宣傳，擴大影響，爭取擴大呼倫貝爾廣播電視報的覆蓋范圍。
（3）電影工作全面推進。電影“2131”工程有效實施，電影公司7個放映隊深入全旗各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)），為群眾免費播放影片。2009年以來每年為全旗農村播放電影1200多場，連續(xù)三年被內蒙古自治區(qū)和呼倫貝爾市授予先進集體。今年已播放電影500余場。積極探索市場運作方式啟動數(shù)字影院建設，力爭城鎮(zhèn)數(shù)字影院建設取得實質性突破。
（4）其它各項工作有序開展。一是黨建工作扎實推進。結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學習型黨組織建設，認真組織干部職工學習旗十四次黨的代會、十四屆四次全委（擴大）會議和區(qū)、市廣電工作會議精神，增強了廣大黨員和干部推動文體廣電事業(yè)發(fā)展的責任感和緊迫感。積極開展“三級聯(lián)創(chuàng)”、“五型機關”創(chuàng)建活動，進一步強化各支部抓黨建、促發(fā)展的責任意識。干部職工隊伍建設全面加強，選拔使用了一批素質高、有想法、有干勁的年輕人到重要工作崗位，營造了良好的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。領導班子從自身做起，廉潔從政，務實高效，被評為工作實績突出領導班子。二是“兩項活動”成效明顯。在全系統(tǒng)廣泛深入開展加強機關紀律作風建設活動，召開了動員大會，制定下發(fā)了“兩項活動”實施方案，并對照紀律作風方面的各項制度和有關規(guī)定，認真查找在思想、作風、紀律、能力和日常工作中存在的`問題及不足，面向社會各單位發(fā)放了征求意見函60份，收回54份，全面總結梳理了目前機關作風建設存在的問題，并制定實施了抓制度、抓督查、抓宣傳、抓典型的整改措施，全局上下形成了紀律嚴明、運轉高效、服務熱情的工作作風。在旗“兩項活動”領導小組主辦的“兩項活動”專題知識競賽中，文體_代表隊在22個代表隊中脫穎而出，榮獲了“兩項活動”知識競賽二等獎。三是信息宣傳穩(wěn)步推進。建立健全了政務信息、黨建信息網(wǎng)絡，局機關及局屬各三級單位都安排專人負責信息工作，局機關明確信息工作分管領導，形成了專人負責、分管領導審批、定期上報的工作機制。局黨委信息上報及發(fā)布由黨委書記把關、政務信息由分管局長把關，重大敏感信息由局長審簽，做到一般信息當天報送，重要信息隨時上報，及時、準確、全面地反映全旗文體廣電工作情況。探索建立了《文體_信息報送獎懲辦法》，提高各單位對信息工作的重視，力爭通過信息全面宣傳系統(tǒng)的工作成績和經(jīng)驗。
三、存在的問題及建議。
（一）鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視機構職能弱化的問題。阿榮旗現(xiàn)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣電中心9個（那吉鎮(zhèn)、新發(fā)鄉(xiāng)不承擔廣播電視職能），共有人員33人（正式編制），其中廣播電視專業(yè)人員11人。目前，除六合鎮(zhèn)、音河鄉(xiāng)、得力其爾鄉(xiāng)、亞東鎮(zhèn)、三岔河鎮(zhèn)5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣電中心負責管理當?shù)厣倭康挠芯€電視外，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)有線電視均由廣電網(wǎng)絡公司統(tǒng)一管理，廣電中心人員基本處于無業(yè)務狀態(tài)。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務中心人、財、物均由本鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理，大部分廣播電視專業(yè)人員都在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)承擔大量的中心工作任務，_對其僅限于業(yè)務指導，導致廣播電視工作在基層得不到有效落實。建議鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視人、財、物由_垂直管理，垂直管理既有利于充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視人員的職能作用，而且有利于促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視事業(yè)的快速發(fā)展。
（二）本地電視節(jié)目覆蓋率問題。目前阿榮旗收看本地電視節(jié)目方式有五種：一是通過有線電視進行收看，主要集中在那吉鎮(zhèn)范圍內，約15000戶左右，另外個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)還有5467戶。二是農村數(shù)字微波用戶10512戶；三是無線收看用戶，（該收看阿榮旗節(jié)目覆蓋范圍理論上達到90%，但是實際上現(xiàn)在老百姓幾乎不用無線天線收看電視了，因為用這種方式只能收看到中央一套、七套和阿榮旗節(jié)目，相對比其他方式收看節(jié)目要少的多，另外無線接收節(jié)目收看質量也較差）；四是“村村通”直播衛(wèi)星收看用戶，這類群體最大，既有國家“村村通”項目，也有在民間散買地面衛(wèi)星接收設施的用戶；五是廣播電視“戶戶通”工程，今年阿榮旗上報了5000戶。以直播衛(wèi)星、“戶戶通”方式收看電視的用戶在阿榮旗占有很大比例，但這些用戶根本看不到呼倫貝爾市和阿榮旗本地電視節(jié)目，市、旗兩級的方針、政策及其它工作不能有效宣傳。因此，為擴大本地節(jié)目的覆蓋范圍，建議：一是重點扶持農村有線電視網(wǎng)絡和農村數(shù)字微波網(wǎng)絡，擴大這部分收看群體；二是幫助各地爭取地面數(shù)字電視項目，將市、旗兩級節(jié)目加入“戶戶通”機頂盒中，使“戶戶通”用戶能收看到市旗電視節(jié)目，擴大覆蓋面；三是市級電視節(jié)目覆蓋應盡早在旗市落地，使更多的群眾能夠收看到市里的電視節(jié)目。
（三）城鎮(zhèn)影劇院啟動的問題。20，阿榮旗建設了影劇院，面積平方米，內部座席已配備。但由于內部結構設置不合理，附屬設施不完善，盡管有許多投資商想啟動該影院，但由于前期完善附屬設施需要自行投入大量資金，致使許多投資商綜合考慮經(jīng)濟效益后放棄投資，影劇院至今沒有啟動。因此，懇請市領導幫助協(xié)調爭取城鎮(zhèn)數(shù)字院線項目，通過院線項目支持阿榮旗影劇院啟動。