演講稿是一種正式的口頭表達(dá)方式，通常用于公開場合，旨在向聽眾傳達(dá)思想、觀點和情感。它具有獨特的結(jié)構(gòu)和語言風(fēng)格，能夠引起聽眾的興趣和共鳴，激發(fā)其思考和行動。演講稿的內(nèi)容可以包括個人經(jīng)歷、學(xué)術(shù)觀點、社會問題等，形式可以是演講、演示、演唱等多種形式。據(jù)說一篇好的演講稿不僅能夠打動人心，還能夠留下深刻的印象。演講稿的長度要適中，既不能過長，也不能過短，以保持聽眾的興趣并傳達(dá)足夠的信息。演講稿范文的閱讀和學(xué)習(xí)可以幫助大家在演講比賽中取得更好的成績。
如何寫出好的演講稿篇一
教學(xué)設(shè)計是教師在日常教學(xué)過程中用于組織教學(xué)活動的重要藍(lán)本。一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計可以為教師有效地開展教學(xué)活動提供重要的指導(dǎo)。為了更有效地幫助廣大教師撰寫出更為出色的教學(xué)設(shè)計，我們將從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和策略三個方面逐一向老師們做詳細(xì)的介紹，讓大家對教學(xué)設(shè)計有一個全面、深入的認(rèn)識。
如何寫出好的演講稿篇二
每個人心中都有自己的舞臺，你的胸襟有多廣，你的舞臺便有多大。
縱觀歷史長河之迢迢，生命的突起與隕滅渺若滄海一粟，然而能名垂千史意氣風(fēng)發(fā)者幾人？能在屬于自己的舞臺上大展抱負(fù)揚眉吐氣者幾許？唯有展現(xiàn)自己，才會在生活這個舞臺上大放光彩。
然而，年輕的劉偉并沒有為此灰心喪氣，也沒有因為失去雙臂而對生活充滿怨恨。相反，他對生活充滿激情。雖失去雙臂，無法寫字。他便用腳寫字，用腳彈琴。他曾經(jīng)說過：“我的人生只有兩條路，要么趕緊去死，要么精彩地活著?！焙苊黠@，他選擇了后者。
正是因為這樣，這個年輕的鋼琴家走上舞臺，在觀眾們驚異的'目光中，用腳“彈奏”出一首又一首動聽的歌曲。他以廣闊的胸襟，應(yīng)對生活的不幸，他用驚人的耐力和頑強的拼搏，讓自己的人生更上一層樓！
劉偉的例子，告訴我們：不畏困難，才能直面挑戰(zhàn)，甚至能夠超越自我，劉偉的例子也同時向我們印證了一句話的價值：世上無難事，只怕有心人。所以，無論我們遇到怎樣的挫折、困難，我們都要有“亮劍精神”，即使面對強大的對手，明知不敵，也要毅然亮劍，即使倒下，也要成為一座山，一道嶺。人生就是這樣，生活是舞臺，你就是演員，想要秀出你的精彩，就要去奮斗拼搏。
接下來一年一度的校運動會就要拉開帷幕。江山代有才人出，誰持彩練當(dāng)空舞？同學(xué)們，年輕的我們自信飛揚，有無窮的活力。讓我們將年輕抒寫成美麗的詩篇，用拼搏為人生導(dǎo)航，讓我們在賽場上勇敢展示自己，用我們的實力，用我們的精神，用我們的品質(zhì)，勇奪佳績，秀出精彩，喚醒希望，引領(lǐng)夢想！
如何寫出好的演講稿篇三
他們?yōu)槭裁磿谶@里?
他們想要什么?
這些問題是你在動手開始寫演講稿之前一定要回答的。
演講最終要滿足用戶的期許，不管這個演講的目的是科普、激勵、娛樂還是挑戰(zhàn)。
傳達(dá)的信息，是不是與活動的精神相符?是不是能引出人們最好的一面?
想要實現(xiàn)這個目標(biāo)，遣詞用句應(yīng)該更積極樂觀、更振奮人心。
詩人馬婭·安杰盧曾說過：
“人們會忘記你說了什么、做了什么，但永遠(yuǎn)不會忘記你帶給了他們什么樣的感覺。”
即使觀眾忘記了你說的一切，只要他們在離開的時候面帶微笑并有了新的希望和追求，演講也就成功了。
演講者經(jīng)常在觀眾吸收性最強的開頭部分浪費時間。
而開頭，恰好是注意力的黃金時期，演講的每分鐘都在失去觀眾。
分享一個令人震驚的事實或者數(shù)據(jù)，講講跟自己主題相關(guān)的搞笑梗，或者提個問題然后讓觀眾舉手回答。
讓你的聽眾們盡早專心，你才會享受到你上臺以后的時間。
脫離了邏輯的演講，是演講界的災(zāi)難。
有位企業(yè)的'ceo在年會上演講，他從分點列出2008年金融危機的各種根源開始，然而講到一半，他突然開始說合并越南市場與巴西市場的事，然后又跳到了19世紀(jì)的經(jīng)濟理論。
在座的聽眾都一頭霧水，不少人都玩起了手機。
觀眾對演講者有兩個期待：觀點和故事。
在演講稿的開頭，簡單地向觀眾概括一下你的內(nèi)容，讓觀眾明白整場演講的觀點。
故事則是觀點的載體。
把重點放在文章的架構(gòu)與簡化上，刪除一切無關(guān)緊要的內(nèi)容。
和中心思想無關(guān)的東西，統(tǒng)統(tǒng)不要留下。
我們都有過在他人發(fā)言時走神走到天涯海角的經(jīng)歷，一旦走神后，精力就很難再集中。
因此，在寫演講稿時，重復(fù)是讓人印象深刻的關(guān)鍵。
有時候觀眾分不出來什么是重要的，所以你要在這種時候轉(zhuǎn)折性的句子去暗示自己的意圖。
修辭性的問題，例如“這意味著什么呢?”，喚醒那些神游的人。
同樣的，像“這就教會我們”這樣的句子可以引起觀眾的興趣，提醒他們你要分享重要的事了。
就算他們之前沒有專心在聽，聽到這句他們也會重新跟上你的演講。
毫無疑問，肢體語言可以給觀眾帶來深刻的印象。
但語言也有很多方式可以用來與觀眾連接。
準(zhǔn)備演講稿是就當(dāng)要與一個朋友交談那樣，不用刻意營造區(qū)別于讀者的身份，你只需要做自己，像和朋友聊天一樣講出觀點。
用一句話來說說你激動的心情、分享一個能與演講主題連接或轉(zhuǎn)折的自己的故事、談?wù)劶易迨?，都可以拉近和讀者的距離。
在演講臺上你能做最好的自己。
美國的管理學(xué)大師史蒂芬·柯維博士曾在演講時做了一個小實驗。
用沙子裝滿了一個玻璃碗，石頭代表了一些生活必須的元素，像是家庭、工作、信仰和鍛煉;而碗代表了志愿者的時間和精力。
志愿者們永遠(yuǎn)不能把所有的石頭都裝進碗里，因為代表了日常活動的沙子，例如接送小孩、購物、閱讀占了太多空間。
有些事情就是應(yīng)該被舍棄，但在不知不覺中，人們舍棄的通常是一些很重要的事。
柯維鼓勵志愿者們?nèi)タ紤]其他辦法：先把一塊石頭放進碗里，加些沙子;然后重復(fù)這些動作直到碗滿了， 沙子慢慢填補了石頭之間的空隙。
博士想說的道理是：我們要保持平衡，不要因為瑣碎的小事而忽視了生活中真正重要的事。
柯維沒有選擇用直白的道理說教，而是選擇了用生活小實驗來演示，結(jié)合視覺元素和道具，設(shè)置合理的實驗情節(jié)，給觀眾感官刺激。
故事總能比觀點更讓人印象深刻。
羅永浩說：為什么有這么多人喜歡看我們的發(fā)布會、關(guān)注度這么高?無非就是故事講得好。
的確，講道理不如講故事，有數(shù)據(jù)的時候要會講故事，沒有數(shù)據(jù)的時候要會講好故事。
因為會講道理的人，永遠(yuǎn)打不過會講故事的人。
而講一個好故事，你可以打動任何人。
無論家庭、職場、國家哪種話題，都不是只會講道理就可以的地方，故事可以幫助你靈活應(yīng)對。
給觀眾傳遞有價值的信息。
娛樂觀眾，俗稱“段子”。
兼顧了有料和有趣，演講就成功了。
如何寫出好的演講稿篇四
1.朋友一齊干杯，知己為我而醉。(酒企業(yè)廣告詞)。
2.千里始于足，從“心”開始。(鞋業(yè)公司廣告詞)。
3.讓快樂張開翅膀，看夢想瞬間綻放，
4.品味迎客松，獨領(lǐng)中國風(fēng)。(“迎客松”香煙廣告詞)。
5.無所不動，無處不在。
6.我動故我在。(“運動系列產(chǎn)品”廣告詞)。
7.歲月情，隨“樂”心。(音樂節(jié)目廣告詞)。
8.讓快樂張開翅膀，看夢想瞬間綻放。(“夢想中國”節(jié)目廣告詞)。
9.品味迎客松，獨領(lǐng)中國風(fēng)。(“迎客松”香煙廣告詞)。
10.“鉆”心“石”智(鉆石廣告詞)。
11.你的希望，我的可能。(企業(yè)廣告詞)。
12.感受陽光，給予希望。(“希望工程”宣傳語)。
13.有酸有甜，有“自”有味。(優(yōu)酸乳廣告詞)。
14.幸福女人，鉆石人生。(“鉆石”廣告詞)。
15.暢飲杯中往事。(“酒企業(yè)”廣告詞)。
16.相同的選擇，不同的期待。(超市，商場廣告詞)。
17.營養(yǎng)作主，我行我素。(“綠色蔬菜”廣告詞)。
如何寫出好的演講稿篇五
我知道我沒有和我一起競選的人那么優(yōu)秀，我的成績也沒有那么好，我也有很多缺點。很多人都不了解我，覺得我不太愛講話或者說是很“冷”的人；也有很多熟悉我的人，可能在他們眼里我愛亂講話，總愛說：“你請我吃飯啦！”之類的話，每天都開開心心的，有熟人就很活躍那種。但是我基本上是一個有什么心事都往肚子里咽的人，我一個星期會落兩三次淚，看電視節(jié)目都會。我總是會想到我的家人，我覺得欠他們太多太多，可能我都不知道我媽媽喜歡吃什么，喜歡什么顏色的.衣服？以前我真的是一個十分孝順的人?，F(xiàn)在，就在那天，我媽媽從家里那么高的地方摔下來，我是一個人在家，我親眼目睹一切的發(fā)生，卻無能為力，最終她倒在血泊里，我從來沒有看到生命那么脆弱，而且那個人是生你養(yǎng)你的人。過了近兩個月她才醒。
在這里我要特別感謝去醫(yī)院探望我的那些朋友們，還有許多關(guān)心我的朋友。我是一個不太懂得表達(dá)感情的人，我從來沒有謝謝過他們，在這里我表示對他們的感謝。我還要特別感謝我的室友，她特別關(guān)心我，特別幫我，雖然我們之間有太多性格上的不合，看起來關(guān)系很緊張?；蛟S我感謝她顯得很虛偽，但是我還是要感謝她。還有院里的老師，領(lǐng)導(dǎo)，特別是袁老師，她是真的很關(guān)心我，我才是真的沒有跟她好好的道謝。我爸爸真的為整個家付出的很多，有時候看到他身上的傷我都會很心痛，我覺得自己對不起他，他上班的地方在很遠(yuǎn)，他用的小靈通信號不好，我打電話給他總打不通，我總是很擔(dān)心他。我想給爸爸買一部手機這樣會好點，可是我真的不爭氣，沒有打工掙錢，沒有拿到獎學(xué)金。
我也就是在這么多的關(guān)懷和愛下成長，覺得自己還做得不夠，或許還是自己的一種惰性，我真的沒有其他幾位那么用功。我也不想說自己的努力、自己有多堅強、家里究竟有多困難、每天怎么在吃，那些都不重要了，我把很久以來沒有講的心里話講出來了，重要的是過程而不是結(jié)果。
如何寫出好的演講稿篇六
談到議論文的結(jié)構(gòu)思路，則必說“是什么”、“為什么”、“怎么辦”這套邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽髂Ｊ?，但現(xiàn)實的問題是，面對今天崇尚創(chuàng)新、推重個性的一代學(xué)生，他們需要探究一些思維有個性、表達(dá)有突破的寫作方式。這里介紹一種“回環(huán)疊唱法”，這類文章的特征是，當(dāng)中寫了幾個各有光彩的片斷，人事不同，而神韻相似，文章在各片段醒目之處，使用大致相同的一句話，一而再，再而三地迂回詠唱，反復(fù)渲染，既使全文緊緊聯(lián)成一體，又能把濃烈的情韻傳染給讀者。
【例文】。
境出南山。
有一種境界，它游離于世俗標(biāo)準(zhǔn)之外；游離于金錢權(quán)位之外；游離于聲色犬馬之外。它仿佛飄渺不定，仿佛似有若無，甚至仿佛無關(guān)緊要。但是，它撐起了一個人的脊梁。
它，出于南山。
那位彭澤縣令該是只愿呆在自己的南山之下了。當(dāng)他決絕地說出“不為五斗米折腰”時，便開啟了南山腳下的一方境界。
陶淵明窮困潦倒，甚至連沽酒的錢也囊中羞澀，只得寄望于友人的饋贈。可是，他不僅沒有頹然消沉，反而自得其樂得很。因為他結(jié)廬的那個人境，沒有車馬之喧，只有日夕佳美的山氣，只有相與返還的飛鳥，只有東籬邊的那捧菊花，和那一抬頭便慢慢顯現(xiàn)的南山。
于是，那就足夠了。
精神既已為之舒展，萬鐘于我又有何加焉？
然后，這方境界出乎南山，進了一個人的酒杯，搖曳生姿。
青蓮本是可以在那金碧輝煌的宮殿中呆下去的，可是他偏不，他偏偏要高力士為之脫靴，要貴妃為之捧硯。他不在乎天子之宮，固執(zhí)地不上天子之船，固執(zhí)地酒家眠。
于是他離開了，離開了那歌舞升平的皇宮大殿，那個物質(zhì)極其豐富而精神極其匱乏的地方。
率意如李白，無錢時他說“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁！”
于是，那也就足夠了。
失之者財物，得之者豈止一壇美酒而已？這更是一種精神的張揚??！
再后來，這方境界出乎于酒觴，進了一位女子的青袖之中，暗香浮動。
清照不算是大富大貴家的女兒，卻與夫婿心心相印，收集金石字畫，不亦快哉！
為了金石，他們在集市上脫衣易之，為了金石，他們相對惋惜，只恨錢少。
他們愛財，為了研究金石而愛。為了研究，他們傾囊而出，生活簡樸，因為清照心中，一直有一位敬者，否則她不會取他《歸去來兮辭》中的“容膝之易安”而自號，也不會把酒只在東籬。
于是，那真正夠了。
將畢生之精力財力寄托在畢生的事業(yè)之上，是何等樂哉？又是精神何等的.享受！
他們共同追求一種境界，這境界來自南山，猶如日，猶如月光，照亮人前行的方向；猶如杖，猶如指南，堅定人前進的步伐。
這境界，告訴我們物質(zhì)為何精神又是什么。
它去向無窮遠(yuǎn)方。
如何寫出好的演講稿篇七
軟文是什么?百度百科中這樣定義：通過策劃在報紙、雜志、dm、網(wǎng)絡(luò)、手機短信等宣傳載體上刊登的可以提升企業(yè)品牌形象和知名度，或可以...
軟文是什么?百度百科中這樣定義：通過策劃在報紙、雜志、dm、網(wǎng)絡(luò)、手機短信等宣傳載體上刊登的可以提升企業(yè)品牌形象和知名度，或可以促進企業(yè)銷售的一些宣傳性、闡釋性文章，包括特定的新聞報道、深度文章、付費短文廣告、案列分析等，個人站長通過寫軟文進行個人網(wǎng)站推廣已經(jīng)成為一種通用的手段。軟文推廣個人網(wǎng)站的效果如何，在很大程序取決于個人站長所寫的軟文的質(zhì)量。怎么才能寫出高質(zhì)量的軟文呢?下面就這個話題談?wù)動密浳耐茝V后的經(jīng)驗心得吧!
1、軟文內(nèi)容的實用性。
2、要重視軟文的標(biāo)題。
文章標(biāo)題要有概括性，能代表軟文內(nèi)容的核心，并且要在標(biāo)題中體現(xiàn)文章的關(guān)鍵字。標(biāo)題還要新奇，有吸引力，讓人看了有一想繼續(xù)往下讀的欲望。軟文的標(biāo)題是軟文的重中之重，瀏覽者看標(biāo)題后，感興趣后在接著閱讀。通常瀏覽者決定是否瀏覽軟文內(nèi)容是由標(biāo)題決定的。標(biāo)題是乃是軟文的點精之筆，所以個人站長們高度重視軟文標(biāo)題。
3、軟文的篇幅長短。
我覺得進行個人網(wǎng)站推廣時個人站長寫軟文不宜過長，字?jǐn)?shù)要控制在3000字左右就行。個人站長應(yīng)該明白自己寫軟文的目的，個人站長們的時間精力都有限，你的軟文是用來推廣網(wǎng)站的。呵呵，你可不是在寫小說，再說了你的文章一般要在站長類網(wǎng)站發(fā)表，人們不大可能看到完好幾頁的文章。要是軟文的內(nèi)容實在多，建議你分多次發(fā)布。
4、文章的可讀性。
我們這里所說的文章的可讀性就是說能夠讓別人看懂你在軟文中所表達(dá)的意思，個人站長們寫的軟文雖然不是什么美文，但也要注意措詞準(zhǔn)確語句通順，簡明實用。寫軟文不一定非得用上些華麗的詞語，但軟文也從一定程序上反映出個人站長的文化素質(zhì)。軟文適當(dāng)?shù)脑~語修飾能提高文章的可讀性，會給瀏覽者留下更深刻的印象。
5、重視軟文發(fā)布平臺。
個人站長寫好軟文后一定要選擇高效的發(fā)布平臺，要在一些權(quán)重高，又可以增加有效鏈接的網(wǎng)站發(fā)布。下面是推薦的一些軟文發(fā)布平臺，都是站長類的網(wǎng)站，當(dāng)然也不止下面幾個，但是一定要選擇人氣旺的。
如何寫出好的演講稿篇八
今天的作文本交上來了，有一位同學(xué)寫了自己在老家的奶奶家逗小雞的事，還寫道自己因為逗小雞被老母雞啄傷了。
如果這件事就這樣寫完了，只能說明我的淘氣，童心未泯。沒有什么深意。后來，我引導(dǎo)她思考：“母雞為什么會啄你呢？”
“是母雞的母愛呀！”
“對呀！這不是一個既新穎又深刻的觀點嗎？”
請看他修改后的習(xí)作：
老母雞的愛。
河北省邢臺市英華教育集團完全小學(xué)百草園文學(xué)社五（1）班李楷文。
我奶奶家有一只老母雞，它很勤勞,天天都要下一個又大又圓的蛋。每當(dāng)下完一個蛋,她都會在窩里＂咯咯嗒，咯咯嗒＂地向我們報喜。
我可憐她，于是我把那六個蛋放到了棉絮里，讓老母雞孵蛋。老母雞鉆進窩里高興地上下?lián)u擺著身子，好像在向我道謝呢！
十幾天過去了。我突然在院子里聽見了“嘰——嘰——嘰”的聲音，而且聲音越來越大，越來越亂，我躡手躡腳地走了過去，一看是六只毛茸茸的小雞寶寶，我欣喜若狂，高興地跑到屋里把這個喜訊告訴給姥姥。
小雞漸漸地長大了，老母雞也越來越瘦弱了，可她依然像慈愛的母親那樣關(guān)心著自己的兒女們。
有一天，我覺得小雞毛茸茸的一定很好玩，于是我就去抓小雞娃們玩兒。我一邊跑一邊抓小雞，小雞娃們都嚇得鉆進雞媽媽的身子底下。這時的老母雞儼然一位大將軍，昂首挺胸，張開翅膀，伸長脖子，張開大嘴，渾身的羽毛都支棱起來，虎視眈眈地望著我，仿佛要和我決一死戰(zhàn)。于是，一場老鷹抓小雞的游戲開始了。我心想：“一只老母雞能有啥能耐？我一個人還會怕它不成？”我就往前湊，雞就往后退；我向左撲，它向右跑；我向右跑，它向左拐；我伸手去抓，它就張嘴就啄，我一縮手，它就往窩里跑。終于，它鉆進窩里不出來了。我伸手向窩里抓，反被雞啄到了手上。我疼痛難忍，只好敗下陣來。在這場游戲中，母雞用自己的勇敢和無私的`母愛保護了它的孩子。而我只有羨慕的份兒了。羨慕那些小雞娃們有一個這么好的好媽媽。
由此可見，要將作文寫出深度，有一個很簡單的秘訣：就是將文章的主題與做人的道理聯(lián)系起來寫——通過敘寫一件事，最后悟出一個做人的道理來。
如何寫出好的演講稿篇九
說到求職，除了要有一定的人際技巧之外，還有一個非常重要的因素，那就是簡歷，一封簡歷的好壞將會直接影響到求職者的求職率，那么如何才能寫出一封優(yōu)秀的簡歷呢?優(yōu)簡歷就總結(jié)了七條寫好簡歷的技巧。
第一、簡歷要準(zhǔn)確可信，闡述你的技巧、能力、經(jīng)驗要盡可能的準(zhǔn)確，不夸大也不誤導(dǎo)。確信你所寫的與你的實際能力及工作水平相同。還要寫上你以前工作的時間和公司。充分介紹自己與夸張編造是有區(qū)別的。用人單位一般都能識破這種騙局，即使一時被迷惑，求職者也很難躲過面試這一關(guān)。
第二、為你的求職簡歷定位雇主們都想知道你可以為他們做什么。含糊的，籠統(tǒng)的并毫無針對性的簡歷會使你失去很多機會。為你的簡歷定位。如果你也有多個目標(biāo)，最好寫上多份不同的簡歷，在每一份上突出重點。這將使你的簡歷更有機會脫穎而出。
第三、內(nèi)容簡潔招聘者一般都有很多事務(wù)要處理，所以千萬不要指望他們有足夠的耐心讀完一份冗長的簡歷。對于那些時間有限的人來說，厚厚的簡歷只會使他們心生厭煩。簡歷一般以一頁為宜，如果要強調(diào)相關(guān)的工作經(jīng)歷，最好不要超過兩個頁碼。
第四、措辭不要含糊其辭如果能量化自己的成績，用人單位就能夠?qū)δ阌袀€非常客觀的看法。與其說改善了公司的經(jīng)營業(yè)績不如說使公司收購成本減少20%，年度收益增加$3900。短短一份成就紀(jì)錄，遠(yuǎn)勝于長長的工作經(jīng)驗。
第五、寫上簡短的個人小結(jié)，這一段雖然簡單，但是個人小結(jié)上寫上你最突出的幾個優(yōu)點，內(nèi)容不多，但雇主們卻認(rèn)為這是引起注意的好辦法。
第六、顯示你的穩(wěn)定度和生涯規(guī)劃方向嘗試將短期的工作，包裝成為了兩座階梯之間的'休息點，說明它如何連結(jié)前后兩份工作，這會使你看起來像是故意離開原先的工作，嘗試不同領(lǐng)域的歷練。通常，你也可以花點心思在履歷表上安排過去的工作經(jīng)驗，這樣一來，就會讓對方覺得你過去的經(jīng)驗非常的符合目前這份空缺職位的需要。也就是說，過去你不斷磨練自己的技能，策劃自己的事業(yè)生涯，因此可以在這家公司得到完美的發(fā)揮。
第七、無論是在求職信，履歷表中，都不用過多涉及個人信息，比如年齡、身高、婚姻狀況，這種信息用人單位并不是太關(guān)心，不過也要根據(jù)不同的職位來看，有的職位就喜歡已婚的穩(wěn)定人士，那么假如你已婚，就可以將這一部分標(biāo)出來。
如何寫出好的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
我是xx年級x班的xx，今天在此做的一個演講是對于我們小學(xué)生來說養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。
同學(xué)們，我們從幼兒園進入小學(xué)，我們都應(yīng)該要去逐漸養(yǎng)成自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)不是一促就成的事情，是需要循序漸進的，那這樣來說，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于學(xué)習(xí)的好壞是有很大的影響的。就那我的例子來說，我從小在家長和老師的督促下，就養(yǎng)成了很多好學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如上課之前會先預(yù)習(xí)課文，這樣做的好處就是，老師上課開講的'時候，我能帶著疑問去學(xué)習(xí)，而不是只是接收老師直接傳遞過來的知識，作為學(xué)生，就要有疑問精神，不能老師說什么就是什么，也不能不去思考，大腦就是要不斷的思考才會越來越活躍和活泛；還有就是老師講課的時候要做筆記，在文章中劃記重點，用不同顏色的筆去劃線和做筆記，這樣課下溫習(xí)的時候就能很快找到重點，不需要花費不必要的心思去看那些不重要的知識。還有一點就是課后的復(fù)習(xí)，同學(xué)們都應(yīng)該知道學(xué)習(xí)就是一個不斷積累的過程，那復(fù)習(xí)就是積累必要的一個途徑，看一遍書是不會記得很多的，但是復(fù)習(xí)多遍，自然就記得多了，積累的東西也就多了。
現(xiàn)在我們還是小學(xué)生，好學(xué)習(xí)的習(xí)慣就要從現(xiàn)在開始培養(yǎng)，這樣以后學(xué)習(xí)才會如魚得水。因為年紀(jì)小，還沒有定型，所以是培養(yǎng)好習(xí)慣的最好年齡，在小學(xué)就開始培養(yǎng)個人對于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，這對以后的學(xué)習(xí)只會有更大的助力，我相信在座的很多同學(xué)都很深有體會的。很多成績好的同學(xué)，一定會有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但一定是良好的，因為是好習(xí)慣才會讓自己不斷的進步。同學(xué)們，小學(xué)六年，我們有足夠的時間去讓自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣變好，希望大家珍惜這樣的機會努力去養(yǎng)成屬于自己的在學(xué)習(xí)方面的良好習(xí)慣，在養(yǎng)成的過程中，你們一定能夠享受到它帶來的好處。不管是什么好習(xí)慣，都很難去培養(yǎng)，但是只要你堅持，總有一天不負(fù)有心人，會取得你的成功的。那我們從現(xiàn)在起就摒棄掉壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣，去努力的把好習(xí)慣培養(yǎng)成功。如果你有了就請堅持，沒有養(yǎng)成的，那就現(xiàn)在開始去做，我相信最后一定會給你帶來驚喜的。
謝謝大家，今天下午我的演講就此結(jié)束了。
如何寫出好的演講稿篇十一
大學(xué)應(yīng)該是一個將被動的記憶能力上升為主動的全面、系統(tǒng)而深入的分析能力和獨立的思考能力的時光。在我的概念里大學(xué)是以提升個人綜合能力為奮斗目標(biāo)，以在服務(wù)中實現(xiàn)自生價值為快樂的一大舞臺。成長的路上有所鍛煉也披露了不足。
20xx年x月xx日我懷著一種激動的心情加入了中國共產(chǎn)黨，這使我多了一份責(zé)任感。我時刻提醒自己要謹(jǐn)記自己的義務(wù)，將種.種約束內(nèi)化成一種良好的習(xí)慣。思想上有了更高的覺悟，明確了組織上入黨是一生一次，而思想上入黨是一生一世。作為一名黨員更應(yīng)該格物窮理、知行合一，敞開心扉和黨交心說真話。時刻保持思想上的明確，正如x老師要求的：對照、慎獨、自省、自學(xué)。
學(xué)習(xí)上，我比以前自覺多了，不再認(rèn)同當(dāng)初的想法：只要把工作做好即可，學(xué)習(xí)只是自己的事情，不影響大局。潛意識里有一股力量在鞭笞著自己要注意黨員的先進性。從此端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尋求學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)各方面的知識，增強服務(wù)能力。但個人比較愚鈍，至今四級還未過，說明還不夠努力，這學(xué)期抱著必過的決心在奮戰(zhàn)中，再給自己相信自己的一次機會。
生活中，我始終保持著一種坦然樂觀的心態(tài)，笑對生活、挑戰(zhàn)生活，提升自我。多一份寬容、多一份體諒、多一份尊重，背上的包袱自然清除，至少也可以消退一些、心中自然輕松明快。曾有同學(xué)問我怎么沒怎么煩惱的，并非我沒煩惱而是有時可以選擇釋懷罷了。能欣然就盡量唄，干嘛要折磨自己呀!但這只可以減少但不能杜絕。畢竟有個名詞叫底下限。在不超出我的原則時，助人，自己也收獲了快樂，收獲了友情。
工作中，20xx年度擔(dān)任過學(xué)院團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部學(xué)習(xí)部副部、食品二支部組織部部長、班級學(xué)委和紀(jì)委。成長的歷程讓我明白，無論身在何職其本質(zhì)要求都是在做好人生中的兩大事：做人與做事。兩者的積分便是我們工作的肯定度。總言之：亮出責(zé)任，用心做事，獨立而合作、傳達(dá)而反饋;誠心待人，寬容則釋懷、坦然則欣然。
20xx年某些方面有了提升，但我也更明確了自身的很多很多的不足如：學(xué)習(xí)不夠優(yōu)秀、表達(dá)能力有待提高看來還得好好努力了!
團員自我鑒定樣板2。
您好!共青團作為共產(chǎn)黨的后備生力軍，發(fā)揮著積極的作用，作為一名共青團，我們應(yīng)該堅持與俱進，首先，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)上得高分，政治上要先進，活動上應(yīng)積極。上了大學(xué)以后，我時時銘記自己是一名共青團員，經(jīng)常嚴(yán)格要求自己，做一名稱職的共青團員。
在思想政治方面，上學(xué)期，我向?qū)W院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)“xx”重要思想和黨的路線、方針、政策。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學(xué)服務(wù)作好準(zhǔn)備。在本學(xué)期選預(yù)備黨員的過程中，我積極參與，雖沒有選上，但我會繼續(xù)努力，爭取早日得到黨的認(rèn)可，加入中國共產(chǎn)黨。
在工作方面，為了更好的鍛煉自己，也為了尋找一次為同學(xué)服務(wù)的機會。在上學(xué)期，我報名參加了學(xué)院勤工部的工作。一個學(xué)期的活動，我結(jié)識了許多朋友，也學(xué)會了與別人交流的一些方法。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，我雖不是班委，但我積極參與班級活動，為班級服務(wù)。另外，我還積極的找工作，減少家庭負(fù)擔(dān)，也更好的鍛煉自己。
在日常生活上，與室友、同班同學(xué)關(guān)系良好，大家互幫互助，團結(jié)一致。搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要，這直接關(guān)系到我今后四年的大學(xué)生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學(xué)生活，那我就是一個失敗的大學(xué)生。我需要做很多事情去充實我漫長的生命。而這幕后就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學(xué)院，我都結(jié)交了許多朋友。另外，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的缺點時，我積極努力，不斷完善自我，接受同學(xué)批評，改變自己的缺點。
進入大學(xué)后，站在一個新的起點上,我要用我的勤奮,努力來不斷提高自己。在學(xué)習(xí)上,我給自己定了目標(biāo),同時也朝這個目標(biāo)不斷努力,上課認(rèn)真聽講,做好筆記,下課，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，把不懂的課程弄懂，課內(nèi)學(xué)習(xí)的東西并不能滿足將來社會對我們的要求,我充分利用學(xué)校資源,用更多的時間閱讀書籍。同時我還做到學(xué)習(xí),工作兩不誤,我及時,準(zhǔn)確的完成學(xué)校給的任務(wù)，積極參與共青團員工作，積極參與班級活動，提出意見。另外，我團結(jié)同學(xué),熱情幫助同學(xué)，把同學(xué)的苦難當(dāng)成自己的困難,認(rèn)真對待，一起學(xué)習(xí)，一起進步,和同學(xué)建立了良好的關(guān)系。在我班的學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會上,主動與同學(xué)進行交流,交換意見。經(jīng)過一學(xué)期努力,在最后的綜合測評中取得了理想的成績。
在今后,我將更加嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí),工作中,將更加刻苦,努力，使自己在新的一年中更上一層樓，在激烈的社會競爭中發(fā)揮所長，實現(xiàn)自己的夢想，為我們的國家貢獻(xiàn)自己的一份力量。
21世紀(jì)是一個競爭的世界，尤其是我們的國家正處于關(guān)鍵時期，振興中華的歷史使命落在了我們的肩上，不管是團員還是黨員，我們都要盡職盡責(zé)，作好帶頭作用，我們振興中華的歷史使命才能成為現(xiàn)實。
團員自我鑒定樣板3。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，提高思想認(rèn)識。
我在思想意識中有積極向上、要求進步的動機，能主動、
自覺地向黨組織靠攏。堅決擁護黨的路線、方針、政策，熱愛發(fā)展中的社會主義祖國，熱愛所從事的教育事業(yè)，積極參加社會和學(xué)校組織的各種有益的活動。在政治理論的學(xué)習(xí)中，認(rèn)真聽講，深入思考，討論中敢于大膽陳述自己的所思所想，談感受，談心得，目的是想通過交流獲得更多的信息，以提高自己的思想認(rèn)識，幫助自己進步，使自己成長為一個能跟上時代步伐、符合時代需要的社會成員。自覺遵紀(jì)守法，積極維護民族團結(jié)。
工作中任勞任怨，盡職盡責(zé)，顧全大局。教學(xué)中教態(tài)端正，用科學(xué)的教育思想和教學(xué)觀指導(dǎo)自己的教學(xué)工作;有正確的學(xué)生觀，用自己對學(xué)生的愛，營得學(xué)生對自己的敬，努力實現(xiàn)著教書育人的宗旨。敬業(yè)愛崗，將教師的職業(yè)道德規(guī)范做為自己的行為準(zhǔn)繩;為人誠實，樂于助人;嚴(yán)以律已，寬以待人。
二、努力鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平。
教學(xué)工作中，遵循著傳授文化科學(xué)知識、教學(xué)生做人、培養(yǎng)學(xué)生能力的目標(biāo)，努力貫徹教育心理學(xué)原理，分析、研究學(xué)生的心理特征和年齡特征，進行符合學(xué)生實際的課堂教學(xué)。教學(xué)中教法靈活，以豐富的教學(xué)經(jīng)驗努力把握好課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，使體育課生動、有趣，成為學(xué)生們特別喜愛的一門課。在傳授知識的同時，還注重引導(dǎo)學(xué)生從“學(xué)會”到“會學(xué)”，進行學(xué)法的逐步滲透，將“教”變?yōu)椤耙龑?dǎo)”，使“學(xué)”成為“樂趣”，從而提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，也培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。教學(xué)中，能充分利用教學(xué)儀器，并不斷向?qū)W生介紹最新的科技動態(tài)，通過師生間的交流，使學(xué)生獲得極豐富的知識信息，開發(fā)了學(xué)生潛在的能力。
教學(xué)之余，鉆研教材，制作教具;放棄節(jié)假日，進行足球和田徑訓(xùn)練;為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供最有利的條件，服務(wù)于教學(xué)。在自己鉆研的同時，也帶動周圍的同事，共同商討，積極參與，動手制作，都獲得了一定的成績。
三、勤奮學(xué)習(xí)、勤奮工作。
不懂就問，不會就學(xué)，這是余剛工作的一大特色。初任體育時，只要縣、州級舉辦的體育教師培訓(xùn)活動，我都積極要求參加;在平時的業(yè)余時間內(nèi)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)體育方面的有關(guān)專業(yè)書籍，搜集和整理了大量的學(xué)習(xí)資料，為體育教學(xué)工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
我的體育教學(xué)工作有條不紊、井然有序。每學(xué)期開學(xué)初，制定計劃，檢查器材;學(xué)期中進行全面自查，從計劃進程、教案、訓(xùn)練隊記載入手，并且經(jīng)常進行常用器材的檢查、維修、護理，從而減少了器材的損壞率，延長了使用壽命。平時，我不斷向xx、xx等有經(jīng)驗的體育教師請教，并積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，為教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。對其它體育教師熱情周到，創(chuàng)造條件，精心準(zhǔn)備，保證了每節(jié)體育課的正常開展。
我的體育教學(xué)，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，激發(fā)學(xué)生對體育的興趣。在體育課中，充分利用示范、講解、掛圖，課前抓預(yù)習(xí)，自己精心準(zhǔn)備，課上保證學(xué)生個個有練習(xí)的機會，課后注重鞏固與提高;生都極愛上我的課。
四、發(fā)揮主動性，站好崗，帶好頭。
“兵頭將尾”是團支部書記的又一稱呼，團支部是最基層的“干將”，又是“排頭兵”和“領(lǐng)頭雁”因而團總支書記要發(fā)揮好橋梁與紐帶作用，帶領(lǐng)教工、學(xué)生團員自覺維護學(xué)校規(guī)章制度，完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。余剛是這樣想的，也是這樣做的。
教工團支部是自xx來校后才建起的，學(xué)校團支部的所有工作，都以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為基點，把德育教育同科技知識教育結(jié)合起來，與學(xué)生的實踐活動結(jié)合起來。
加強初中學(xué)生的思想品德教育，吸納青少年中的優(yōu)秀分子加入到團組織中來，加強對團員的培養(yǎng)教育，提高團員的思想政治素質(zhì)，引導(dǎo)團員對黨的認(rèn)識并積極靠攏黨組織。在學(xué)校“xx”學(xué)習(xí)中又組織教工團員學(xué)習(xí)團知識，學(xué)習(xí)有關(guān)政策在學(xué)校“學(xué)教活動”后又組織團員學(xué)習(xí)“xx”的重要思想。
團員自我鑒定樣板4。
思想方面：作為團支部書記，同時也是一名預(yù)備黨員。我總是利用平時的空閑時間學(xué)習(xí)一些時政和思想方面的要聞，為日常的工作做了充分的準(zhǔn)備。尤其是x月x日在全國政協(xié)民盟民進聯(lián)組會上提出“八榮八恥”的重要理論，不論是學(xué)校里還是班里組織的學(xué)習(xí)活動我都積極參加，從根本上將八榮八恥定為自己的行為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx提出的“八榮八恥”重要論述，把社會主義榮辱觀教育與學(xué)習(xí)黨章結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大的團員同學(xué)自覺對照“八榮八恥”要求，自覺樹立社會主義榮辱觀，保持自身的先進性，增強組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。增強學(xué)習(xí)貫徹社會主義榮辱觀的自覺性和責(zé)任感、緊迫感，堅持從我做起，從點滴做起，切實把“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為自覺行動，努力做社會主義榮辱觀的模范實踐者和積極推動者。
學(xué)習(xí)方面：從根本上來說我還是一個在校的學(xué)生，學(xué)習(xí)是第一位的。無論你是在學(xué)生會工作，或是在班里做班委，都應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重。好好把學(xué)習(xí)搞好，以便以后的學(xué)得更順利更得心應(yīng)手。那樣到以后步入社會，無論是能力還是專業(yè)課，我們都可以具備好的條件，在社會這個復(fù)雜的圈子里以便我們順利的找到屬于自己的位置，找到滿意的工作。因此我在努力搞好班級工作的同時，充分利用時間學(xué)習(xí)，保證我的學(xué)習(xí)成績總是排在班里的前列。
工作方面：團支部書記的工作不僅僅是向同學(xué)們傳達(dá)一下團委的決定，收收團費而已。這是一個很重要的職務(wù)，它是同學(xué)們與團委之間的一個樞紐，為二者之間更好的交流提供了一個平臺。對于工作，我一向是以一種積極認(rèn)真的態(tài)度去對待，真正作到在其位謀其職。
活動方面：一年來，我的組織的活動大多旨在加強團員對樹立社會主義榮辱觀理解，因為只有這樣的活動，才能使得實驗班成為一個優(yōu)秀的班級，而不是一串名字的集合。讓我萬分高興得是在大家的共同努力下，班級開始活躍起來。當(dāng)別人告訴我：看到了班級的團結(jié)時我真地感到很高興。
團員自我鑒定樣板5。
思想方面，作為一名團干，為了更好的團結(jié)同學(xué)并帶領(lǐng)大家積極進取，我必須保持思想的先進性。本人時刻擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在平常的生活中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)“xx”和“xx”時刻謹(jǐn)記自己的任務(wù)，在思想和行動上嚴(yán)格要求自己，以起模范帶頭作用。
學(xué)習(xí)方面：大學(xué)以來，我從不放松自己的課程學(xué)習(xí)。為給將來就業(yè)和繼續(xù)深造打下堅實的基礎(chǔ)，我在參加各種社團活動的同時廣泛涉獵各類理論知識，培養(yǎng)自己廣泛的學(xué)習(xí)興趣。我不僅很好地掌握了地理科學(xué)的相關(guān)知識，而且在上學(xué)期的地球概論和地圖學(xué)在期末考試中都起得很好的成績。通過努力，我還順利通過了計算機一級考試全國普通話等級考試，現(xiàn)在我更是努力沖刺全國的英語四級考試。
工作方面：我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，團結(jié)同學(xué)，無論是擔(dān)任學(xué)生會宣傳部的助理還是南國經(jīng)緯采編部的干事或者是班上的宣傳委員。我一直嚴(yán)格要求自己，工作勤勤懇懇，任勞任怨。積極落實和完成學(xué)?；蛏霞壊贾孟聛淼娜蝿?wù)，努力促進班級建設(shè)和諧的發(fā)展，在班級活動中，我與其他班干緊密配合意在將工作做到更好使得班級的各項工作能井然有序的開展。且在我們共同的努力下我們班榮獲諸多殊榮。
在這一年多的工作中，我盡量做到與同學(xué)們密切合作、相互幫助。要求別人做到的事，自己首先做到。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。在平時生活當(dāng)中，我樂于助人，能夠幫助別人解決的問題就盡量解決，生活在關(guān)心，學(xué)習(xí)上相互幫助。對同學(xué)也是毫無保留，積極主動地做好同學(xué)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的橋梁，顧全大局。
課余活動：除班級工作以外，我還積極參與各種活動，要求從各方面提升自己的能力。我參加了粉筆字大賽，書畫比賽和朗誦比賽，并曾擔(dān)任紅歌唱響晚會、系運動會、專業(yè)聯(lián)誼晚會等節(jié)目的主持人。我打算在大學(xué)期間盡情展現(xiàn)自己的才華而不虛度大學(xué)這美好的光陰。
日常生活：我與室友、同班同學(xué)關(guān)系良好。大家互相幫助，團結(jié)一致。面對生活，我勇于直視困難，樂觀向上。而且大學(xué)期間我需要做的事情很多，需要充實我的生活。而這更就需要朋友、同學(xué)的幫助來完成整個過程，所以無論在班里，還是在整個學(xué)院，我都結(jié)識很多朋友，與朋友溝通和交流，和他們一起分享成功的喜悅，這樣可以激勵我努力實現(xiàn)我自己的夢;和他們一起吸收失敗的教訓(xùn)，在我以后做同類事情的時候可以小心謹(jǐn)慎避免發(fā)生同樣的錯誤。而且無論誰有困難來向我求助或不經(jīng)意讓我知道了，我都會盡自己最大努力去幫助他。這讓我感到了奉獻(xiàn)的快樂，也讓我更珍惜這份集體中真摯的感情。
如何寫出好的演講稿篇十二
有人認(rèn)為沒必要花太多精力寫自薦書(信)，求職信，因為根本沒人會讀它們.的確，人力資源的招聘人員或獵頭公司沒時間既讀履歷又讀自薦書(信)，求職信，所以他們直奔履歷.另一些招聘人員對無聊的自薦書(信)，求職信不感興趣，大感頭痛，不想再讀. 然而，許多雇主仍把自薦書(信)，求職信看作對求職人員的第一印象.自薦書(信)，求職信顯示:
1.你的與人溝通能力
2.你的簡要經(jīng)歷和資歷
3.你的職業(yè)化能力 你的性格要素
4.你是否注重細(xì)節(jié)(自薦書(信)，求職信中有無寫，印或其他錯誤)
為了有一個最好的第一印象，你必須了解寫好自薦書(信)，求職信的要旨，哪些要包括，哪些不要--注意寫自薦書(信)，求職信的主要規(guī)則.
自薦書(信)，求職信集介紹，自我推銷和下一步行動建議于一身，它總結(jié)歸納了履歷表，并重點突出你的背景材料中與未來雇主最有關(guān)系的內(nèi)容.一份好的自薦書(信)，求職信能體現(xiàn)你清晰的思路和良好的表達(dá)能力:換句話說，它體現(xiàn)了你的溝通交際能力和你的性格特征.
求職信通常一頁長，有開頭，中間部分和結(jié)尾;通常首先是介紹你的身份和寫信目的，接著寫出或推銷出你的優(yōu)勢或長處，在結(jié)尾處你建議下一步的行動.這三部分的內(nèi)容一般占三或四段，但你不必死守規(guī)則，可靈活運用. 動筆之前須考慮的5件問題:
1. 未來的雇主需要的是什么 在你期望得到的職位中什么樣的技能，知識和經(jīng)歷是最重要的.
2.你的目標(biāo)是什么 你寫自薦書(信)，求職信的目的是什么，是想獲得一個具體的職務(wù)，一次面試的機會或僅僅希望有人通過電話花10~15分鐘與你談一下有關(guān)機構(gòu)的總的情況.
3.你以為此雇主或職位提供的三至五個優(yōu)點或優(yōu)勢.如果你是針對某個具體的職位而寫此信，那么所列的你的優(yōu)點應(yīng)該就是招聘廣告上需求的;如果你不是針對具體的職位的話，就按通常的所需知識和經(jīng)歷來考慮.
4.如何把你的經(jīng)歷與此職位掛鉤 請列舉二個具體的你曾獲得的成就，它們能證明你在第三問中所提的你的優(yōu)點.
5.你為什么想為此機構(gòu)或雇主服務(wù) 你對他們的了解有多少 關(guān)于他們的產(chǎn)品或服務(wù)，任務(wù)，企業(yè)文化，目標(biāo)，宗旨等一切與你自己的背景，價值觀和目標(biāo)相關(guān)聯(lián)的'東西. 當(dāng)你對以上5個問題考慮成熟之后，就可以開始寫求職信了.
如果你對寫好此信仍感信心不足或不知所措，那就把信分解成不同的部分，每次專門對付一個部分.
2.自我推銷在這一部分，要直奔主題.這一部分的目標(biāo)就是或用段落或提示號的方式把為何你的讀者要雇傭你的理由陳列出來，最好先把你的資歷來個總括，然后再具體的說，加以實例.一個典型的開頭可以這樣寫:
3.客套話在這部分里，你要對此企業(yè)贊賞一番，讓他們知道你很愿意在此服務(wù)，你可以提一提企業(yè)的名聲，銷售成績，公司文化，管理宗旨或任何其他他們感到驕傲的東西.雇主們通常想知道為什么此企業(yè)是你的目標(biāo)，而不是你一下發(fā)了許多自薦書(信)，求職信中的公司中的普通一個.對每一個企業(yè)，你要用不同的客套話，以表達(dá)你對他們的公司有所了解.
4.進一步行動的要求一些人認(rèn)為此部分是自薦書(信)，求職信的結(jié)尾部分，其實不然.結(jié)尾部分不僅僅只是對你的雇主花時間讀你的信表示感謝，這里是開啟另一扇門的地方，這里你可以建議如何進一步聯(lián)絡(luò)，或打電話或發(fā)email.最重要的事是你以積極肯定的語氣結(jié)束，并主動采取行動.
1.對不同的雇主和行業(yè)，你的自薦書(信)，求職信要量體裁衣.
2.提出你能為未來雇主做些什么，而不是他們?yōu)槟阕鍪裁?
3.集中精力于具體的職業(yè)目標(biāo).
4.不要對你的自薦，求職情形或人生狀況說任何消極的話.
5.直奔主題，不要嘮叨.
6.不要寫沒有實力的空話.
7.不要超過一頁，除非你的未來雇主索要進一步的信息.
8.對任何打印或拼寫錯誤都要仔細(xì)再仔細(xì).
9.在你發(fā)送之前先給其他人看一下.
10.所有發(fā)信copy存檔，包括你的信件，傳真，email.并把記錄保存，以便進行下一步行動.
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
感謝您百忙之中垂閱我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門，希望我的到來能給您帶來驚喜，給我一次機會。
我是一名湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院2009級的學(xué)生，我很平凡，但不甘于平庸，我樂觀，自信上進心強，愛好廣泛，為人和善，能夠很好的處理人際關(guān)系，并且有很強的責(zé)任心和使命感.兩年的學(xué)習(xí)深造使我樹立了正確的人生觀，價值觀和不屈不撓的性格.在校期間，我也特別注重在認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時，努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，充分利用課余時間，拓展知識視野，完善知識結(jié)構(gòu).在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求.
現(xiàn)在，我即將實習(xí)，普通的院校，普通的我卻擁有一課不甘于平凡的心.面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我充滿信心.我要在新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)，展現(xiàn)新的風(fēng)貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績.
盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強的精神和踏實肯干的作風(fēng).如果把您信任和希望給我，讓我施展?jié)撃埽乙欢〞M心盡責(zé)，盡我所能，讓貴單位滿意!
愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)白尺竿頭，更進一步!希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤]，我熱切期盼你們的回音。
謝謝!
此 致
敬 禮!
如何寫出好的演講稿篇十三
各位面試官：
大家好!我是。畢業(yè)于xx大學(xué)。簡簡單單的我，卻有一顆不簡單的心。我，自信，樂觀，吃苦耐勞，身體素質(zhì)好，敢于迎接一切新事物的挑戰(zhàn);有較強的學(xué)習(xí)和社會適應(yīng)能力;能很好的與他人相處，具有良好的團隊合作精神。在校期間，本人還參加學(xué)校勤工儉學(xué)，積極參加學(xué)校各種活動。
在大學(xué)里面我已經(jīng)獲得省計算機二級證書、全國普通話二級乙等。語言表達(dá)能力強、能夠熟練運用office20xx(word,excel)等辦公軟件。我的優(yōu)點是敢于挑戰(zhàn)新事物，勇于認(rèn)錯，嚴(yán)格要求自己，做事認(rèn)真。
我是*學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。所學(xué)的專業(yè)是計算機應(yīng)用，是輔助設(shè)計專業(yè)。我性格溫和、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強，易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識扎實、專業(yè)知識過硬并且具有較深厚的專業(yè)計算機知識。是一名符合時代要求的具有復(fù)合知識技能的畢業(yè)生。作為即將踏入社會征途的莘莘學(xué)子，我滿懷熱情與追求，期待一份契機與成功。
我叫，來自，畢業(yè)于師范學(xué)校，所學(xué)幼師專業(yè)。請各位前輩多多指教。
20xx年畢業(yè)后，我先后到過“x幼兒園”、“兒園”代課。我天生有一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，我非常喜愛幼師這個職業(yè)。歷經(jīng)生活的考驗，如今，比起剛畢業(yè)時，現(xiàn)在的我積累了不少與孩子們打交道的經(jīng)驗，更多了一份成熟和自信。
教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和剪紙外，還會唱、會跳、會講。當(dāng)然，“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。最重要的是，我很喜愛小孩，也非常受孩子們喜歡，我有很好的方法與之溝通和交流，我想，這些都是一名幼兒教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的一員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)前輩們的厚望和“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，來自湖北武漢，農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難挫折，不服輸?shù)膴^斗精神。我深知學(xué)習(xí)機會來之不易，在校期間非常重視計算機基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，取得了良好的成績。
基本上熟悉了pc機的原理與構(gòu)造，能熟練地應(yīng)用各種機床操作系統(tǒng)，通過了勞動部《模具設(shè)計師》高級級認(rèn)證。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，還十分重視培養(yǎng)自己的動手實踐能力，利用暑假參加了長江融達(dá)企業(yè)給予的寶貴實習(xí)機會，了解的各式機床的操作，以及簡單數(shù)控機床的編程及操作。
我冒昧向貴企業(yè)毛遂自薦，給我一個機會，給您一個選擇，我相信您是正確的。祝貴企業(yè)蓬勃發(fā)展，您的事業(yè)蒸蒸日上!
如何寫出好的演講稿篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
預(yù)習(xí)首先要讀通課文，了解課文的時代背景及作者生平，解決生字新詞；其次在預(yù)習(xí)時，要邊讀邊想邊動筆的方法。預(yù)習(xí)要口到、眼到、心到、手到，邊讀邊用不同的符號把生字、重點詞句、段落以及不理解的地方勾畫出來，邊讀邊想邊動筆。
要保證每天都有閱讀課外書。閱讀讓你與大師對話，閱讀能點燃你的智慧，閱讀能開闊你的視野。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光：智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！弊怨啪陀性S多名人愛讀書的佳話：比如三國時的吳國大將——呂蒙。呂蒙作戰(zhàn)非常勇猛，平時卻不肯讀書。孫權(quán)勸他道：“你讀點歷史和兵法，用兵會更高明。漢武帝從前行伍出身，卻‘手不釋卷’”。從此，呂蒙勤勉自學(xué)，努力修習(xí)經(jīng)典，遍讀群書，逐漸蛻變成一位具戰(zhàn)略眼光、智勇雙全的將領(lǐng)。與其有關(guān)的'成語有“士別三日，刮目相看”、“非復(fù)吳下阿蒙”等。許多軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家的成才之路就是從刻苦讀書，手不釋卷，專心致志開始的。人們也常常說：“喜歡讀書的孩子不會壞到哪里去?！?BR> 字如其人。我們要養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，注意正確的寫字姿勢，頭正、肩平、身直、腳平，“一拳”、“一尺”、“一寸”，有利于呼吸順暢和精神集中，能防止兒童脊椎彎曲和眼睛近視；在寫字過程中，堅持正確的寫字姿勢，保障每天有十分鐘練習(xí)寫字時間。書寫認(rèn)真仔細(xì)，規(guī)范整潔，把字寫得端正美觀。
“不動筆墨不讀書”這是徐特立老先生在告誡我們要勤于動筆。我們不僅要養(yǎng)成“善于動腦”的好習(xí)慣，還要養(yǎng)成善于動筆的好作風(fēng)。尤其是聽課時，更要勤做筆記。因為筆記可以幫助克服大腦記憶方面的限制，能充分調(diào)動耳、眼、手、腦等各種器官協(xié)同工作，促進多感官同時活動，這有利于記憶和積累資料，方便日后的復(fù)習(xí)。只有多動筆，你才能知自己哪里不足、哪里不夠熟練，從中發(fā)現(xiàn)問題，進而去彌補自己的不足。
愛護塑膠操場。
學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有很多。好習(xí)慣，好孩子，好人生。愿好習(xí)慣伴隨你們終身！謝謝大家！
如何寫出好的演講稿篇十五
有的人認(rèn)為，如果一份簡歷最能夠充分表現(xiàn)自己的任職資格和工作能力以及經(jīng)驗等，那就算是寫得最好的簡歷。其實這種見解并非反響了求職的真實狀態(tài)。
簡歷的一個重要目標(biāo)就是要盡可能地使招聘單位對你產(chǎn)生注意力和產(chǎn)生興趣，能夠使得人才交換中心和介紹所對你產(chǎn)生信任感或贊美，看到了你的簡歷，就想把你推薦給用人單位。
一般說來，你想去的單位，其他人也有想要去的，招聘的人事部門可能同時收到十幾份甚至更多的簡歷，一般說大多數(shù)簡歷都是大同小異（諸如格式、專業(yè)需求、能力等），許多簡歷可能看一眼就過去放在一邊了。因此，你在簡歷中，必需要有引起人特別注意的東西，使對方對你有個好印象，否則就不可能指望有任何與對方面談的機會了。
因此簡歷的好壞是決定你能否得到所求職位的第一關(guān)。
有的人認(rèn)為，簡歷是求職者實際情況的自然陳述，是自己工作經(jīng)歷、所受教導(dǎo)學(xué)歷、能力的描寫。其實并非如此，你的簡歷必需要能夠經(jīng)得起淘汰，使得自己可以成為那幾個被篩選到有機會吸收面試的人之一。
所以有的人說，簡歷只是一個機會或者一張門票，目標(biāo)在于引起招聘單位的興趣，為自己博得面試的機會。
在前面已經(jīng)談過簡歷的幾個功效，重要的`一個就是要博得面試機會，那么是不是為了達(dá)到這個目標(biāo)就可以編造事實而弄虛作假呢？必需要記?。罕囟ㄒ獙嵤虑笫牵屑膳撟骷?。
寫簡歷寄出，只是作為全部求職過程的一個環(huán)節(jié)，并非求職的最終目標(biāo)。求職的最終目標(biāo)是要獲得這份工作，并再積極發(fā)展。
簡歷重要是為了獲得一次面試機會或與招聘單位進一步接觸的機會而并不是最后目標(biāo)。
如果你捏造事實暫時獲得了機會甚至感到不錯，倘若被對方創(chuàng)造，將會影響不好甚至將身敗名裂。俗語說：好事不出門，壞事傳千里，應(yīng)當(dāng)時時牢記。
只要是實事求是，不弄虛作假，求職一家不成還可以再找其他求職單位；如果弄虛作假，可能會引起其他單位把你拒之門外的成果。
可能你會認(rèn)為，個人簡歷寫得全面一點好、寫得越詳細(xì)越好。事實上招聘單位主管部門用于簡歷瀏覽的時間不會超過幾分鐘。
若是寫得太長太詳細(xì)，可能會使得他們認(rèn)為你愛好拖泥帶水、不干脆利落，甚至?xí)械絽挓?，放在一邊?BR> 說到這些，也許你會認(rèn)為要將簡歷寫好，最好請專業(yè)人員或者有關(guān)職業(yè)服務(wù)部代寫。這實際上也不必定好。
專業(yè)人員不乏在簡歷的格式上、請求上以及排版上都能夠合乎規(guī)范，但是有一點必需要注意的就是人的心理中都有定勢的作用。
定勢是一種心理作用，在碰到新問題的時候，都會按照已經(jīng)形成的經(jīng)驗、思路、方法方法去處理。
因此，專業(yè)人員寫的難免會墨守成規(guī)或者千篇一律；創(chuàng)新不夠，特點方面不夠。
有了一點經(jīng)驗后，根據(jù)自己的實際情況，自己先起草，然后再請有經(jīng)驗的其他專業(yè)人員提提意見、修正一下，或者，可以多請幾位其他的管理人員過過目，在新鮮性、雅觀性、專業(yè)性、吸引力等方面提些意見。
簡歷表注意事項你撰寫的個人簡歷除了具備簡短明了、整潔清楚、實事求是、坦率真誠、正確、格式清新雅觀的特點外，還要在寫作中注意避免以下現(xiàn)象：
（1）長篇大論篇幅過長，簡歷內(nèi)容不精煉、表達(dá)不切題意，往往會影響效果。
（2）過于簡略簡歷太短或過于粗略，就不會對求職者的資格和能力進行完整、充分的評價，必要信息的缺乏，使得對方對你的認(rèn)識不明確或者不明確，從而影響面試機會的獲得。
（3）條理不清簡歷的布局不合理，前后結(jié)構(gòu)層次混亂、邏輯重復(fù)，會使得瀏覽和懂得艱苦。
（4）虛偽不真實簡歷的內(nèi)容不是自己寫的，是由其他人捏造或者夸張出來的。要么自己寫簡歷時虛偽成分太多；反響不真實，即使你包裝再好，也難免“智者千慮，必有一失”。一旦讓對方創(chuàng)造，反而更加不好，反而“誤了卿卿生命”。
（5）毛病漏洞很多。
（6）字跡不明確打印或復(fù)印不規(guī)范、質(zhì)量差。
（7）稀奇怪異簡歷中用的詞匯稀奇古怪，排版或引用材料生僻、花哨、有失人之常理。
（8）求職目標(biāo)不明確求職者沒有表明自己愛好什么工作，也沒有闡明自己的愛好、興趣及能力，以及對工作的請求，工資待遇等。
如何寫出好的演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來此初二（x）班的學(xué)生代表__，今天我要演講的主題是：“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。
大家在學(xué)習(xí)中都會有那些習(xí)慣呢？我就有記筆記的習(xí)慣，一個學(xué)生在學(xué)習(xí)中有無學(xué)習(xí)習(xí)慣，是非常重要的一個因素，直接會影響到一個人的學(xué)習(xí)進展的，可能別人因為好習(xí)慣，馬上就能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，而你就需要一步一個腳印，慢慢的來，一旦養(yǎng)成某種習(xí)慣了，我們的大腦運轉(zhuǎn)就會偏向于它，這都是毋庸置疑的。一個人的習(xí)慣究竟有多重要呢？如果你從小用的就是左手拿筷子吃飯，那么你的習(xí)慣手就會變成左手，以后無論是你寫字、打球、開門等等都會習(xí)慣性的去用左手，這意味著什么，一個習(xí)慣的養(yǎng)成是可以影響一生的。所以說在我們學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅是要養(yǎng)成習(xí)慣，我們還得養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
大家知道良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣都有哪些嗎？那么我們就得從學(xué)習(xí)的四大階段來說了。
1、首先預(yù)習(xí)階段，我想現(xiàn)在我們在做的所有人當(dāng)中很多人都是直接忽視這個階段的，老師什么時候開始上這節(jié)課，就什么開始看當(dāng)節(jié)課的內(nèi)容，完全跟著老師的節(jié)奏走，一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是，老老實實的在老師上課前進行復(fù)習(xí)，如果是其他科目看不出來太多成效的話，語文課就非常的看一個學(xué)生是否進行預(yù)習(xí)了，預(yù)習(xí)過后的自己更加容易聽懂老師講的課。
2、聽課階段，這也是學(xué)習(xí)當(dāng)中最重要的一個階段，我們聽課的時候，那是一定要保持精神高度集中的，時時刻刻都盯著黑板，這樣才能最大程度的聽懂老師在講什么，一旦有絲毫的走神，就會錯過老師講的知識點，聽課的時候，我們要保證自己主動舉手回答問題，老師講的重難點，用筆畫起來，老師在黑板上寫的東西，一次不差的記錄下來，還要養(yǎng)成邊聽課邊思考的好習(xí)慣。
3、復(fù)習(xí)階段，這個階段不容忽視，一堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容固然是很多的，如果再課堂上沒有完全的消化掉，那么課后的復(fù)習(xí)顯得格外的重要了，其實這個過程不需要太長，只需要把上課畫得重難點再理解一遍即可。
4、作業(yè)階段，老師在課后布置作業(yè)的理由是什么？為的就是鞏固你在課堂上所學(xué)的知識，面對老師布置作業(yè)一定要保證是自己自主完成的，一般課堂作業(yè)都不會太難，都是跟隨上課的`知識點來的，只要上課的時候聽懂了，那基本上就都會做。要養(yǎng)成自己完成作業(yè)的好習(xí)慣。
只要我們在學(xué)習(xí)的這幾個階段里面都能有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們的學(xué)習(xí)將變得事半功倍。
如何寫出好的演講稿篇一
教學(xué)設(shè)計是教師在日常教學(xué)過程中用于組織教學(xué)活動的重要藍(lán)本。一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計可以為教師有效地開展教學(xué)活動提供重要的指導(dǎo)。為了更有效地幫助廣大教師撰寫出更為出色的教學(xué)設(shè)計，我們將從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和策略三個方面逐一向老師們做詳細(xì)的介紹，讓大家對教學(xué)設(shè)計有一個全面、深入的認(rèn)識。
如何寫出好的演講稿篇二
每個人心中都有自己的舞臺，你的胸襟有多廣，你的舞臺便有多大。
縱觀歷史長河之迢迢，生命的突起與隕滅渺若滄海一粟，然而能名垂千史意氣風(fēng)發(fā)者幾人？能在屬于自己的舞臺上大展抱負(fù)揚眉吐氣者幾許？唯有展現(xiàn)自己，才會在生活這個舞臺上大放光彩。
然而，年輕的劉偉并沒有為此灰心喪氣，也沒有因為失去雙臂而對生活充滿怨恨。相反，他對生活充滿激情。雖失去雙臂，無法寫字。他便用腳寫字，用腳彈琴。他曾經(jīng)說過：“我的人生只有兩條路，要么趕緊去死，要么精彩地活著?！焙苊黠@，他選擇了后者。
正是因為這樣，這個年輕的鋼琴家走上舞臺，在觀眾們驚異的'目光中，用腳“彈奏”出一首又一首動聽的歌曲。他以廣闊的胸襟，應(yīng)對生活的不幸，他用驚人的耐力和頑強的拼搏，讓自己的人生更上一層樓！
劉偉的例子，告訴我們：不畏困難，才能直面挑戰(zhàn)，甚至能夠超越自我，劉偉的例子也同時向我們印證了一句話的價值：世上無難事，只怕有心人。所以，無論我們遇到怎樣的挫折、困難，我們都要有“亮劍精神”，即使面對強大的對手，明知不敵，也要毅然亮劍，即使倒下，也要成為一座山，一道嶺。人生就是這樣，生活是舞臺，你就是演員，想要秀出你的精彩，就要去奮斗拼搏。
接下來一年一度的校運動會就要拉開帷幕。江山代有才人出，誰持彩練當(dāng)空舞？同學(xué)們，年輕的我們自信飛揚，有無窮的活力。讓我們將年輕抒寫成美麗的詩篇，用拼搏為人生導(dǎo)航，讓我們在賽場上勇敢展示自己，用我們的實力，用我們的精神，用我們的品質(zhì)，勇奪佳績，秀出精彩，喚醒希望，引領(lǐng)夢想！
如何寫出好的演講稿篇三
他們?yōu)槭裁磿谶@里?
他們想要什么?
這些問題是你在動手開始寫演講稿之前一定要回答的。
演講最終要滿足用戶的期許，不管這個演講的目的是科普、激勵、娛樂還是挑戰(zhàn)。
傳達(dá)的信息，是不是與活動的精神相符?是不是能引出人們最好的一面?
想要實現(xiàn)這個目標(biāo)，遣詞用句應(yīng)該更積極樂觀、更振奮人心。
詩人馬婭·安杰盧曾說過：
“人們會忘記你說了什么、做了什么，但永遠(yuǎn)不會忘記你帶給了他們什么樣的感覺。”
即使觀眾忘記了你說的一切，只要他們在離開的時候面帶微笑并有了新的希望和追求，演講也就成功了。
演講者經(jīng)常在觀眾吸收性最強的開頭部分浪費時間。
而開頭，恰好是注意力的黃金時期，演講的每分鐘都在失去觀眾。
分享一個令人震驚的事實或者數(shù)據(jù)，講講跟自己主題相關(guān)的搞笑梗，或者提個問題然后讓觀眾舉手回答。
讓你的聽眾們盡早專心，你才會享受到你上臺以后的時間。
脫離了邏輯的演講，是演講界的災(zāi)難。
有位企業(yè)的'ceo在年會上演講，他從分點列出2008年金融危機的各種根源開始，然而講到一半，他突然開始說合并越南市場與巴西市場的事，然后又跳到了19世紀(jì)的經(jīng)濟理論。
在座的聽眾都一頭霧水，不少人都玩起了手機。
觀眾對演講者有兩個期待：觀點和故事。
在演講稿的開頭，簡單地向觀眾概括一下你的內(nèi)容，讓觀眾明白整場演講的觀點。
故事則是觀點的載體。
把重點放在文章的架構(gòu)與簡化上，刪除一切無關(guān)緊要的內(nèi)容。
和中心思想無關(guān)的東西，統(tǒng)統(tǒng)不要留下。
我們都有過在他人發(fā)言時走神走到天涯海角的經(jīng)歷，一旦走神后，精力就很難再集中。
因此，在寫演講稿時，重復(fù)是讓人印象深刻的關(guān)鍵。
有時候觀眾分不出來什么是重要的，所以你要在這種時候轉(zhuǎn)折性的句子去暗示自己的意圖。
修辭性的問題，例如“這意味著什么呢?”，喚醒那些神游的人。
同樣的，像“這就教會我們”這樣的句子可以引起觀眾的興趣，提醒他們你要分享重要的事了。
就算他們之前沒有專心在聽，聽到這句他們也會重新跟上你的演講。
毫無疑問，肢體語言可以給觀眾帶來深刻的印象。
但語言也有很多方式可以用來與觀眾連接。
準(zhǔn)備演講稿是就當(dāng)要與一個朋友交談那樣，不用刻意營造區(qū)別于讀者的身份，你只需要做自己，像和朋友聊天一樣講出觀點。
用一句話來說說你激動的心情、分享一個能與演講主題連接或轉(zhuǎn)折的自己的故事、談?wù)劶易迨?，都可以拉近和讀者的距離。
在演講臺上你能做最好的自己。
美國的管理學(xué)大師史蒂芬·柯維博士曾在演講時做了一個小實驗。
用沙子裝滿了一個玻璃碗，石頭代表了一些生活必須的元素，像是家庭、工作、信仰和鍛煉;而碗代表了志愿者的時間和精力。
志愿者們永遠(yuǎn)不能把所有的石頭都裝進碗里，因為代表了日常活動的沙子，例如接送小孩、購物、閱讀占了太多空間。
有些事情就是應(yīng)該被舍棄，但在不知不覺中，人們舍棄的通常是一些很重要的事。
柯維鼓勵志愿者們?nèi)タ紤]其他辦法：先把一塊石頭放進碗里，加些沙子;然后重復(fù)這些動作直到碗滿了， 沙子慢慢填補了石頭之間的空隙。
博士想說的道理是：我們要保持平衡，不要因為瑣碎的小事而忽視了生活中真正重要的事。
柯維沒有選擇用直白的道理說教，而是選擇了用生活小實驗來演示，結(jié)合視覺元素和道具，設(shè)置合理的實驗情節(jié)，給觀眾感官刺激。
故事總能比觀點更讓人印象深刻。
羅永浩說：為什么有這么多人喜歡看我們的發(fā)布會、關(guān)注度這么高?無非就是故事講得好。
的確，講道理不如講故事，有數(shù)據(jù)的時候要會講故事，沒有數(shù)據(jù)的時候要會講好故事。
因為會講道理的人，永遠(yuǎn)打不過會講故事的人。
而講一個好故事，你可以打動任何人。
無論家庭、職場、國家哪種話題，都不是只會講道理就可以的地方，故事可以幫助你靈活應(yīng)對。
給觀眾傳遞有價值的信息。
娛樂觀眾，俗稱“段子”。
兼顧了有料和有趣，演講就成功了。
如何寫出好的演講稿篇四
1.朋友一齊干杯，知己為我而醉。(酒企業(yè)廣告詞)。
2.千里始于足，從“心”開始。(鞋業(yè)公司廣告詞)。
3.讓快樂張開翅膀，看夢想瞬間綻放，
4.品味迎客松，獨領(lǐng)中國風(fēng)。(“迎客松”香煙廣告詞)。
5.無所不動，無處不在。
6.我動故我在。(“運動系列產(chǎn)品”廣告詞)。
7.歲月情，隨“樂”心。(音樂節(jié)目廣告詞)。
8.讓快樂張開翅膀，看夢想瞬間綻放。(“夢想中國”節(jié)目廣告詞)。
9.品味迎客松，獨領(lǐng)中國風(fēng)。(“迎客松”香煙廣告詞)。
10.“鉆”心“石”智(鉆石廣告詞)。
11.你的希望，我的可能。(企業(yè)廣告詞)。
12.感受陽光，給予希望。(“希望工程”宣傳語)。
13.有酸有甜，有“自”有味。(優(yōu)酸乳廣告詞)。
14.幸福女人，鉆石人生。(“鉆石”廣告詞)。
15.暢飲杯中往事。(“酒企業(yè)”廣告詞)。
16.相同的選擇，不同的期待。(超市，商場廣告詞)。
17.營養(yǎng)作主，我行我素。(“綠色蔬菜”廣告詞)。
如何寫出好的演講稿篇五
我知道我沒有和我一起競選的人那么優(yōu)秀，我的成績也沒有那么好，我也有很多缺點。很多人都不了解我，覺得我不太愛講話或者說是很“冷”的人；也有很多熟悉我的人，可能在他們眼里我愛亂講話，總愛說：“你請我吃飯啦！”之類的話，每天都開開心心的，有熟人就很活躍那種。但是我基本上是一個有什么心事都往肚子里咽的人，我一個星期會落兩三次淚，看電視節(jié)目都會。我總是會想到我的家人，我覺得欠他們太多太多，可能我都不知道我媽媽喜歡吃什么，喜歡什么顏色的.衣服？以前我真的是一個十分孝順的人?，F(xiàn)在，就在那天，我媽媽從家里那么高的地方摔下來，我是一個人在家，我親眼目睹一切的發(fā)生，卻無能為力，最終她倒在血泊里，我從來沒有看到生命那么脆弱，而且那個人是生你養(yǎng)你的人。過了近兩個月她才醒。
在這里我要特別感謝去醫(yī)院探望我的那些朋友們，還有許多關(guān)心我的朋友。我是一個不太懂得表達(dá)感情的人，我從來沒有謝謝過他們，在這里我表示對他們的感謝。我還要特別感謝我的室友，她特別關(guān)心我，特別幫我，雖然我們之間有太多性格上的不合，看起來關(guān)系很緊張?；蛟S我感謝她顯得很虛偽，但是我還是要感謝她。還有院里的老師，領(lǐng)導(dǎo)，特別是袁老師，她是真的很關(guān)心我，我才是真的沒有跟她好好的道謝。我爸爸真的為整個家付出的很多，有時候看到他身上的傷我都會很心痛，我覺得自己對不起他，他上班的地方在很遠(yuǎn)，他用的小靈通信號不好，我打電話給他總打不通，我總是很擔(dān)心他。我想給爸爸買一部手機這樣會好點，可是我真的不爭氣，沒有打工掙錢，沒有拿到獎學(xué)金。
我也就是在這么多的關(guān)懷和愛下成長，覺得自己還做得不夠，或許還是自己的一種惰性，我真的沒有其他幾位那么用功。我也不想說自己的努力、自己有多堅強、家里究竟有多困難、每天怎么在吃，那些都不重要了，我把很久以來沒有講的心里話講出來了，重要的是過程而不是結(jié)果。
如何寫出好的演講稿篇六
談到議論文的結(jié)構(gòu)思路，則必說“是什么”、“為什么”、“怎么辦”這套邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽髂Ｊ?，但現(xiàn)實的問題是，面對今天崇尚創(chuàng)新、推重個性的一代學(xué)生，他們需要探究一些思維有個性、表達(dá)有突破的寫作方式。這里介紹一種“回環(huán)疊唱法”，這類文章的特征是，當(dāng)中寫了幾個各有光彩的片斷，人事不同，而神韻相似，文章在各片段醒目之處，使用大致相同的一句話，一而再，再而三地迂回詠唱，反復(fù)渲染，既使全文緊緊聯(lián)成一體，又能把濃烈的情韻傳染給讀者。
【例文】。
境出南山。
有一種境界，它游離于世俗標(biāo)準(zhǔn)之外；游離于金錢權(quán)位之外；游離于聲色犬馬之外。它仿佛飄渺不定，仿佛似有若無，甚至仿佛無關(guān)緊要。但是，它撐起了一個人的脊梁。
它，出于南山。
那位彭澤縣令該是只愿呆在自己的南山之下了。當(dāng)他決絕地說出“不為五斗米折腰”時，便開啟了南山腳下的一方境界。
陶淵明窮困潦倒，甚至連沽酒的錢也囊中羞澀，只得寄望于友人的饋贈。可是，他不僅沒有頹然消沉，反而自得其樂得很。因為他結(jié)廬的那個人境，沒有車馬之喧，只有日夕佳美的山氣，只有相與返還的飛鳥，只有東籬邊的那捧菊花，和那一抬頭便慢慢顯現(xiàn)的南山。
于是，那就足夠了。
精神既已為之舒展，萬鐘于我又有何加焉？
然后，這方境界出乎南山，進了一個人的酒杯，搖曳生姿。
青蓮本是可以在那金碧輝煌的宮殿中呆下去的，可是他偏不，他偏偏要高力士為之脫靴，要貴妃為之捧硯。他不在乎天子之宮，固執(zhí)地不上天子之船，固執(zhí)地酒家眠。
于是他離開了，離開了那歌舞升平的皇宮大殿，那個物質(zhì)極其豐富而精神極其匱乏的地方。
率意如李白，無錢時他說“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁！”
于是，那也就足夠了。
失之者財物，得之者豈止一壇美酒而已？這更是一種精神的張揚??！
再后來，這方境界出乎于酒觴，進了一位女子的青袖之中，暗香浮動。
清照不算是大富大貴家的女兒，卻與夫婿心心相印，收集金石字畫，不亦快哉！
為了金石，他們在集市上脫衣易之，為了金石，他們相對惋惜，只恨錢少。
他們愛財，為了研究金石而愛。為了研究，他們傾囊而出，生活簡樸，因為清照心中，一直有一位敬者，否則她不會取他《歸去來兮辭》中的“容膝之易安”而自號，也不會把酒只在東籬。
于是，那真正夠了。
將畢生之精力財力寄托在畢生的事業(yè)之上，是何等樂哉？又是精神何等的.享受！
他們共同追求一種境界，這境界來自南山，猶如日，猶如月光，照亮人前行的方向；猶如杖，猶如指南，堅定人前進的步伐。
這境界，告訴我們物質(zhì)為何精神又是什么。
它去向無窮遠(yuǎn)方。
如何寫出好的演講稿篇七
軟文是什么?百度百科中這樣定義：通過策劃在報紙、雜志、dm、網(wǎng)絡(luò)、手機短信等宣傳載體上刊登的可以提升企業(yè)品牌形象和知名度，或可以...
軟文是什么?百度百科中這樣定義：通過策劃在報紙、雜志、dm、網(wǎng)絡(luò)、手機短信等宣傳載體上刊登的可以提升企業(yè)品牌形象和知名度，或可以促進企業(yè)銷售的一些宣傳性、闡釋性文章，包括特定的新聞報道、深度文章、付費短文廣告、案列分析等，個人站長通過寫軟文進行個人網(wǎng)站推廣已經(jīng)成為一種通用的手段。軟文推廣個人網(wǎng)站的效果如何，在很大程序取決于個人站長所寫的軟文的質(zhì)量。怎么才能寫出高質(zhì)量的軟文呢?下面就這個話題談?wù)動密浳耐茝V后的經(jīng)驗心得吧!
1、軟文內(nèi)容的實用性。
2、要重視軟文的標(biāo)題。
文章標(biāo)題要有概括性，能代表軟文內(nèi)容的核心，并且要在標(biāo)題中體現(xiàn)文章的關(guān)鍵字。標(biāo)題還要新奇，有吸引力，讓人看了有一想繼續(xù)往下讀的欲望。軟文的標(biāo)題是軟文的重中之重，瀏覽者看標(biāo)題后，感興趣后在接著閱讀。通常瀏覽者決定是否瀏覽軟文內(nèi)容是由標(biāo)題決定的。標(biāo)題是乃是軟文的點精之筆，所以個人站長們高度重視軟文標(biāo)題。
3、軟文的篇幅長短。
我覺得進行個人網(wǎng)站推廣時個人站長寫軟文不宜過長，字?jǐn)?shù)要控制在3000字左右就行。個人站長應(yīng)該明白自己寫軟文的目的，個人站長們的時間精力都有限，你的軟文是用來推廣網(wǎng)站的。呵呵，你可不是在寫小說，再說了你的文章一般要在站長類網(wǎng)站發(fā)表，人們不大可能看到完好幾頁的文章。要是軟文的內(nèi)容實在多，建議你分多次發(fā)布。
4、文章的可讀性。
我們這里所說的文章的可讀性就是說能夠讓別人看懂你在軟文中所表達(dá)的意思，個人站長們寫的軟文雖然不是什么美文，但也要注意措詞準(zhǔn)確語句通順，簡明實用。寫軟文不一定非得用上些華麗的詞語，但軟文也從一定程序上反映出個人站長的文化素質(zhì)。軟文適當(dāng)?shù)脑~語修飾能提高文章的可讀性，會給瀏覽者留下更深刻的印象。
5、重視軟文發(fā)布平臺。
個人站長寫好軟文后一定要選擇高效的發(fā)布平臺，要在一些權(quán)重高，又可以增加有效鏈接的網(wǎng)站發(fā)布。下面是推薦的一些軟文發(fā)布平臺，都是站長類的網(wǎng)站，當(dāng)然也不止下面幾個，但是一定要選擇人氣旺的。
如何寫出好的演講稿篇八
今天的作文本交上來了，有一位同學(xué)寫了自己在老家的奶奶家逗小雞的事，還寫道自己因為逗小雞被老母雞啄傷了。
如果這件事就這樣寫完了，只能說明我的淘氣，童心未泯。沒有什么深意。后來，我引導(dǎo)她思考：“母雞為什么會啄你呢？”
“是母雞的母愛呀！”
“對呀！這不是一個既新穎又深刻的觀點嗎？”
請看他修改后的習(xí)作：
老母雞的愛。
河北省邢臺市英華教育集團完全小學(xué)百草園文學(xué)社五（1）班李楷文。
我奶奶家有一只老母雞，它很勤勞,天天都要下一個又大又圓的蛋。每當(dāng)下完一個蛋,她都會在窩里＂咯咯嗒，咯咯嗒＂地向我們報喜。
我可憐她，于是我把那六個蛋放到了棉絮里，讓老母雞孵蛋。老母雞鉆進窩里高興地上下?lián)u擺著身子，好像在向我道謝呢！
十幾天過去了。我突然在院子里聽見了“嘰——嘰——嘰”的聲音，而且聲音越來越大，越來越亂，我躡手躡腳地走了過去，一看是六只毛茸茸的小雞寶寶，我欣喜若狂，高興地跑到屋里把這個喜訊告訴給姥姥。
小雞漸漸地長大了，老母雞也越來越瘦弱了，可她依然像慈愛的母親那樣關(guān)心著自己的兒女們。
有一天，我覺得小雞毛茸茸的一定很好玩，于是我就去抓小雞娃們玩兒。我一邊跑一邊抓小雞，小雞娃們都嚇得鉆進雞媽媽的身子底下。這時的老母雞儼然一位大將軍，昂首挺胸，張開翅膀，伸長脖子，張開大嘴，渾身的羽毛都支棱起來，虎視眈眈地望著我，仿佛要和我決一死戰(zhàn)。于是，一場老鷹抓小雞的游戲開始了。我心想：“一只老母雞能有啥能耐？我一個人還會怕它不成？”我就往前湊，雞就往后退；我向左撲，它向右跑；我向右跑，它向左拐；我伸手去抓，它就張嘴就啄，我一縮手，它就往窩里跑。終于，它鉆進窩里不出來了。我伸手向窩里抓，反被雞啄到了手上。我疼痛難忍，只好敗下陣來。在這場游戲中，母雞用自己的勇敢和無私的`母愛保護了它的孩子。而我只有羨慕的份兒了。羨慕那些小雞娃們有一個這么好的好媽媽。
由此可見，要將作文寫出深度，有一個很簡單的秘訣：就是將文章的主題與做人的道理聯(lián)系起來寫——通過敘寫一件事，最后悟出一個做人的道理來。
如何寫出好的演講稿篇九
說到求職，除了要有一定的人際技巧之外，還有一個非常重要的因素，那就是簡歷，一封簡歷的好壞將會直接影響到求職者的求職率，那么如何才能寫出一封優(yōu)秀的簡歷呢?優(yōu)簡歷就總結(jié)了七條寫好簡歷的技巧。
第一、簡歷要準(zhǔn)確可信，闡述你的技巧、能力、經(jīng)驗要盡可能的準(zhǔn)確，不夸大也不誤導(dǎo)。確信你所寫的與你的實際能力及工作水平相同。還要寫上你以前工作的時間和公司。充分介紹自己與夸張編造是有區(qū)別的。用人單位一般都能識破這種騙局，即使一時被迷惑，求職者也很難躲過面試這一關(guān)。
第二、為你的求職簡歷定位雇主們都想知道你可以為他們做什么。含糊的，籠統(tǒng)的并毫無針對性的簡歷會使你失去很多機會。為你的簡歷定位。如果你也有多個目標(biāo)，最好寫上多份不同的簡歷，在每一份上突出重點。這將使你的簡歷更有機會脫穎而出。
第三、內(nèi)容簡潔招聘者一般都有很多事務(wù)要處理，所以千萬不要指望他們有足夠的耐心讀完一份冗長的簡歷。對于那些時間有限的人來說，厚厚的簡歷只會使他們心生厭煩。簡歷一般以一頁為宜，如果要強調(diào)相關(guān)的工作經(jīng)歷，最好不要超過兩個頁碼。
第四、措辭不要含糊其辭如果能量化自己的成績，用人單位就能夠?qū)δ阌袀€非常客觀的看法。與其說改善了公司的經(jīng)營業(yè)績不如說使公司收購成本減少20%，年度收益增加$3900。短短一份成就紀(jì)錄，遠(yuǎn)勝于長長的工作經(jīng)驗。
第五、寫上簡短的個人小結(jié)，這一段雖然簡單，但是個人小結(jié)上寫上你最突出的幾個優(yōu)點，內(nèi)容不多，但雇主們卻認(rèn)為這是引起注意的好辦法。
第六、顯示你的穩(wěn)定度和生涯規(guī)劃方向嘗試將短期的工作，包裝成為了兩座階梯之間的'休息點，說明它如何連結(jié)前后兩份工作，這會使你看起來像是故意離開原先的工作，嘗試不同領(lǐng)域的歷練。通常，你也可以花點心思在履歷表上安排過去的工作經(jīng)驗，這樣一來，就會讓對方覺得你過去的經(jīng)驗非常的符合目前這份空缺職位的需要。也就是說，過去你不斷磨練自己的技能，策劃自己的事業(yè)生涯，因此可以在這家公司得到完美的發(fā)揮。
第七、無論是在求職信，履歷表中，都不用過多涉及個人信息，比如年齡、身高、婚姻狀況，這種信息用人單位并不是太關(guān)心，不過也要根據(jù)不同的職位來看，有的職位就喜歡已婚的穩(wěn)定人士，那么假如你已婚，就可以將這一部分標(biāo)出來。
如何寫出好的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
我是xx年級x班的xx，今天在此做的一個演講是對于我們小學(xué)生來說養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。
同學(xué)們，我們從幼兒園進入小學(xué)，我們都應(yīng)該要去逐漸養(yǎng)成自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)不是一促就成的事情，是需要循序漸進的，那這樣來說，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于學(xué)習(xí)的好壞是有很大的影響的。就那我的例子來說，我從小在家長和老師的督促下，就養(yǎng)成了很多好學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如上課之前會先預(yù)習(xí)課文，這樣做的好處就是，老師上課開講的'時候，我能帶著疑問去學(xué)習(xí)，而不是只是接收老師直接傳遞過來的知識，作為學(xué)生，就要有疑問精神，不能老師說什么就是什么，也不能不去思考，大腦就是要不斷的思考才會越來越活躍和活泛；還有就是老師講課的時候要做筆記，在文章中劃記重點，用不同顏色的筆去劃線和做筆記，這樣課下溫習(xí)的時候就能很快找到重點，不需要花費不必要的心思去看那些不重要的知識。還有一點就是課后的復(fù)習(xí)，同學(xué)們都應(yīng)該知道學(xué)習(xí)就是一個不斷積累的過程，那復(fù)習(xí)就是積累必要的一個途徑，看一遍書是不會記得很多的，但是復(fù)習(xí)多遍，自然就記得多了，積累的東西也就多了。
現(xiàn)在我們還是小學(xué)生，好學(xué)習(xí)的習(xí)慣就要從現(xiàn)在開始培養(yǎng)，這樣以后學(xué)習(xí)才會如魚得水。因為年紀(jì)小，還沒有定型，所以是培養(yǎng)好習(xí)慣的最好年齡，在小學(xué)就開始培養(yǎng)個人對于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，這對以后的學(xué)習(xí)只會有更大的助力，我相信在座的很多同學(xué)都很深有體會的。很多成績好的同學(xué)，一定會有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但一定是良好的，因為是好習(xí)慣才會讓自己不斷的進步。同學(xué)們，小學(xué)六年，我們有足夠的時間去讓自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣變好，希望大家珍惜這樣的機會努力去養(yǎng)成屬于自己的在學(xué)習(xí)方面的良好習(xí)慣，在養(yǎng)成的過程中，你們一定能夠享受到它帶來的好處。不管是什么好習(xí)慣，都很難去培養(yǎng)，但是只要你堅持，總有一天不負(fù)有心人，會取得你的成功的。那我們從現(xiàn)在起就摒棄掉壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣，去努力的把好習(xí)慣培養(yǎng)成功。如果你有了就請堅持，沒有養(yǎng)成的，那就現(xiàn)在開始去做，我相信最后一定會給你帶來驚喜的。
謝謝大家，今天下午我的演講就此結(jié)束了。
如何寫出好的演講稿篇十一
大學(xué)應(yīng)該是一個將被動的記憶能力上升為主動的全面、系統(tǒng)而深入的分析能力和獨立的思考能力的時光。在我的概念里大學(xué)是以提升個人綜合能力為奮斗目標(biāo)，以在服務(wù)中實現(xiàn)自生價值為快樂的一大舞臺。成長的路上有所鍛煉也披露了不足。
20xx年x月xx日我懷著一種激動的心情加入了中國共產(chǎn)黨，這使我多了一份責(zé)任感。我時刻提醒自己要謹(jǐn)記自己的義務(wù)，將種.種約束內(nèi)化成一種良好的習(xí)慣。思想上有了更高的覺悟，明確了組織上入黨是一生一次，而思想上入黨是一生一世。作為一名黨員更應(yīng)該格物窮理、知行合一，敞開心扉和黨交心說真話。時刻保持思想上的明確，正如x老師要求的：對照、慎獨、自省、自學(xué)。
學(xué)習(xí)上，我比以前自覺多了，不再認(rèn)同當(dāng)初的想法：只要把工作做好即可，學(xué)習(xí)只是自己的事情，不影響大局。潛意識里有一股力量在鞭笞著自己要注意黨員的先進性。從此端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尋求學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)各方面的知識，增強服務(wù)能力。但個人比較愚鈍，至今四級還未過，說明還不夠努力，這學(xué)期抱著必過的決心在奮戰(zhàn)中，再給自己相信自己的一次機會。
生活中，我始終保持著一種坦然樂觀的心態(tài)，笑對生活、挑戰(zhàn)生活，提升自我。多一份寬容、多一份體諒、多一份尊重，背上的包袱自然清除，至少也可以消退一些、心中自然輕松明快。曾有同學(xué)問我怎么沒怎么煩惱的，并非我沒煩惱而是有時可以選擇釋懷罷了。能欣然就盡量唄，干嘛要折磨自己呀!但這只可以減少但不能杜絕。畢竟有個名詞叫底下限。在不超出我的原則時，助人，自己也收獲了快樂，收獲了友情。
工作中，20xx年度擔(dān)任過學(xué)院團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部學(xué)習(xí)部副部、食品二支部組織部部長、班級學(xué)委和紀(jì)委。成長的歷程讓我明白，無論身在何職其本質(zhì)要求都是在做好人生中的兩大事：做人與做事。兩者的積分便是我們工作的肯定度。總言之：亮出責(zé)任，用心做事，獨立而合作、傳達(dá)而反饋;誠心待人，寬容則釋懷、坦然則欣然。
20xx年某些方面有了提升，但我也更明確了自身的很多很多的不足如：學(xué)習(xí)不夠優(yōu)秀、表達(dá)能力有待提高看來還得好好努力了!
團員自我鑒定樣板2。
您好!共青團作為共產(chǎn)黨的后備生力軍，發(fā)揮著積極的作用，作為一名共青團，我們應(yīng)該堅持與俱進，首先，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)上得高分，政治上要先進，活動上應(yīng)積極。上了大學(xué)以后，我時時銘記自己是一名共青團員，經(jīng)常嚴(yán)格要求自己，做一名稱職的共青團員。
在思想政治方面，上學(xué)期，我向?qū)W院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)“xx”重要思想和黨的路線、方針、政策。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學(xué)服務(wù)作好準(zhǔn)備。在本學(xué)期選預(yù)備黨員的過程中，我積極參與，雖沒有選上，但我會繼續(xù)努力，爭取早日得到黨的認(rèn)可，加入中國共產(chǎn)黨。
在工作方面，為了更好的鍛煉自己，也為了尋找一次為同學(xué)服務(wù)的機會。在上學(xué)期，我報名參加了學(xué)院勤工部的工作。一個學(xué)期的活動，我結(jié)識了許多朋友，也學(xué)會了與別人交流的一些方法。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，我雖不是班委，但我積極參與班級活動，為班級服務(wù)。另外，我還積極的找工作，減少家庭負(fù)擔(dān)，也更好的鍛煉自己。
在日常生活上，與室友、同班同學(xué)關(guān)系良好，大家互幫互助，團結(jié)一致。搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要，這直接關(guān)系到我今后四年的大學(xué)生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學(xué)生活，那我就是一個失敗的大學(xué)生。我需要做很多事情去充實我漫長的生命。而這幕后就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學(xué)院，我都結(jié)交了許多朋友。另外，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的缺點時，我積極努力，不斷完善自我，接受同學(xué)批評，改變自己的缺點。
進入大學(xué)后，站在一個新的起點上,我要用我的勤奮,努力來不斷提高自己。在學(xué)習(xí)上,我給自己定了目標(biāo),同時也朝這個目標(biāo)不斷努力,上課認(rèn)真聽講,做好筆記,下課，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，把不懂的課程弄懂，課內(nèi)學(xué)習(xí)的東西并不能滿足將來社會對我們的要求,我充分利用學(xué)校資源,用更多的時間閱讀書籍。同時我還做到學(xué)習(xí),工作兩不誤,我及時,準(zhǔn)確的完成學(xué)校給的任務(wù)，積極參與共青團員工作，積極參與班級活動，提出意見。另外，我團結(jié)同學(xué),熱情幫助同學(xué)，把同學(xué)的苦難當(dāng)成自己的困難,認(rèn)真對待，一起學(xué)習(xí)，一起進步,和同學(xué)建立了良好的關(guān)系。在我班的學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會上,主動與同學(xué)進行交流,交換意見。經(jīng)過一學(xué)期努力,在最后的綜合測評中取得了理想的成績。
在今后,我將更加嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí),工作中,將更加刻苦,努力，使自己在新的一年中更上一層樓，在激烈的社會競爭中發(fā)揮所長，實現(xiàn)自己的夢想，為我們的國家貢獻(xiàn)自己的一份力量。
21世紀(jì)是一個競爭的世界，尤其是我們的國家正處于關(guān)鍵時期，振興中華的歷史使命落在了我們的肩上，不管是團員還是黨員，我們都要盡職盡責(zé)，作好帶頭作用，我們振興中華的歷史使命才能成為現(xiàn)實。
團員自我鑒定樣板3。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，提高思想認(rèn)識。
我在思想意識中有積極向上、要求進步的動機，能主動、
自覺地向黨組織靠攏。堅決擁護黨的路線、方針、政策，熱愛發(fā)展中的社會主義祖國，熱愛所從事的教育事業(yè)，積極參加社會和學(xué)校組織的各種有益的活動。在政治理論的學(xué)習(xí)中，認(rèn)真聽講，深入思考，討論中敢于大膽陳述自己的所思所想，談感受，談心得，目的是想通過交流獲得更多的信息，以提高自己的思想認(rèn)識，幫助自己進步，使自己成長為一個能跟上時代步伐、符合時代需要的社會成員。自覺遵紀(jì)守法，積極維護民族團結(jié)。
工作中任勞任怨，盡職盡責(zé)，顧全大局。教學(xué)中教態(tài)端正，用科學(xué)的教育思想和教學(xué)觀指導(dǎo)自己的教學(xué)工作;有正確的學(xué)生觀，用自己對學(xué)生的愛，營得學(xué)生對自己的敬，努力實現(xiàn)著教書育人的宗旨。敬業(yè)愛崗，將教師的職業(yè)道德規(guī)范做為自己的行為準(zhǔn)繩;為人誠實，樂于助人;嚴(yán)以律已，寬以待人。
二、努力鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平。
教學(xué)工作中，遵循著傳授文化科學(xué)知識、教學(xué)生做人、培養(yǎng)學(xué)生能力的目標(biāo)，努力貫徹教育心理學(xué)原理，分析、研究學(xué)生的心理特征和年齡特征，進行符合學(xué)生實際的課堂教學(xué)。教學(xué)中教法靈活，以豐富的教學(xué)經(jīng)驗努力把握好課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，使體育課生動、有趣，成為學(xué)生們特別喜愛的一門課。在傳授知識的同時，還注重引導(dǎo)學(xué)生從“學(xué)會”到“會學(xué)”，進行學(xué)法的逐步滲透，將“教”變?yōu)椤耙龑?dǎo)”，使“學(xué)”成為“樂趣”，從而提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，也培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。教學(xué)中，能充分利用教學(xué)儀器，并不斷向?qū)W生介紹最新的科技動態(tài)，通過師生間的交流，使學(xué)生獲得極豐富的知識信息，開發(fā)了學(xué)生潛在的能力。
教學(xué)之余，鉆研教材，制作教具;放棄節(jié)假日，進行足球和田徑訓(xùn)練;為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供最有利的條件，服務(wù)于教學(xué)。在自己鉆研的同時，也帶動周圍的同事，共同商討，積極參與，動手制作，都獲得了一定的成績。
三、勤奮學(xué)習(xí)、勤奮工作。
不懂就問，不會就學(xué)，這是余剛工作的一大特色。初任體育時，只要縣、州級舉辦的體育教師培訓(xùn)活動，我都積極要求參加;在平時的業(yè)余時間內(nèi)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)體育方面的有關(guān)專業(yè)書籍，搜集和整理了大量的學(xué)習(xí)資料，為體育教學(xué)工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
我的體育教學(xué)工作有條不紊、井然有序。每學(xué)期開學(xué)初，制定計劃，檢查器材;學(xué)期中進行全面自查，從計劃進程、教案、訓(xùn)練隊記載入手，并且經(jīng)常進行常用器材的檢查、維修、護理，從而減少了器材的損壞率，延長了使用壽命。平時，我不斷向xx、xx等有經(jīng)驗的體育教師請教，并積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，為教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。對其它體育教師熱情周到，創(chuàng)造條件，精心準(zhǔn)備，保證了每節(jié)體育課的正常開展。
我的體育教學(xué)，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，激發(fā)學(xué)生對體育的興趣。在體育課中，充分利用示范、講解、掛圖，課前抓預(yù)習(xí)，自己精心準(zhǔn)備，課上保證學(xué)生個個有練習(xí)的機會，課后注重鞏固與提高;生都極愛上我的課。
四、發(fā)揮主動性，站好崗，帶好頭。
“兵頭將尾”是團支部書記的又一稱呼，團支部是最基層的“干將”，又是“排頭兵”和“領(lǐng)頭雁”因而團總支書記要發(fā)揮好橋梁與紐帶作用，帶領(lǐng)教工、學(xué)生團員自覺維護學(xué)校規(guī)章制度，完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。余剛是這樣想的，也是這樣做的。
教工團支部是自xx來校后才建起的，學(xué)校團支部的所有工作，都以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為基點，把德育教育同科技知識教育結(jié)合起來，與學(xué)生的實踐活動結(jié)合起來。
加強初中學(xué)生的思想品德教育，吸納青少年中的優(yōu)秀分子加入到團組織中來，加強對團員的培養(yǎng)教育，提高團員的思想政治素質(zhì)，引導(dǎo)團員對黨的認(rèn)識并積極靠攏黨組織。在學(xué)校“xx”學(xué)習(xí)中又組織教工團員學(xué)習(xí)團知識，學(xué)習(xí)有關(guān)政策在學(xué)校“學(xué)教活動”后又組織團員學(xué)習(xí)“xx”的重要思想。
團員自我鑒定樣板4。
思想方面：作為團支部書記，同時也是一名預(yù)備黨員。我總是利用平時的空閑時間學(xué)習(xí)一些時政和思想方面的要聞，為日常的工作做了充分的準(zhǔn)備。尤其是x月x日在全國政協(xié)民盟民進聯(lián)組會上提出“八榮八恥”的重要理論，不論是學(xué)校里還是班里組織的學(xué)習(xí)活動我都積極參加，從根本上將八榮八恥定為自己的行為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx提出的“八榮八恥”重要論述，把社會主義榮辱觀教育與學(xué)習(xí)黨章結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大的團員同學(xué)自覺對照“八榮八恥”要求，自覺樹立社會主義榮辱觀，保持自身的先進性，增強組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。增強學(xué)習(xí)貫徹社會主義榮辱觀的自覺性和責(zé)任感、緊迫感，堅持從我做起，從點滴做起，切實把“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為自覺行動，努力做社會主義榮辱觀的模范實踐者和積極推動者。
學(xué)習(xí)方面：從根本上來說我還是一個在校的學(xué)生，學(xué)習(xí)是第一位的。無論你是在學(xué)生會工作，或是在班里做班委，都應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重。好好把學(xué)習(xí)搞好，以便以后的學(xué)得更順利更得心應(yīng)手。那樣到以后步入社會，無論是能力還是專業(yè)課，我們都可以具備好的條件，在社會這個復(fù)雜的圈子里以便我們順利的找到屬于自己的位置，找到滿意的工作。因此我在努力搞好班級工作的同時，充分利用時間學(xué)習(xí)，保證我的學(xué)習(xí)成績總是排在班里的前列。
工作方面：團支部書記的工作不僅僅是向同學(xué)們傳達(dá)一下團委的決定，收收團費而已。這是一個很重要的職務(wù)，它是同學(xué)們與團委之間的一個樞紐，為二者之間更好的交流提供了一個平臺。對于工作，我一向是以一種積極認(rèn)真的態(tài)度去對待，真正作到在其位謀其職。
活動方面：一年來，我的組織的活動大多旨在加強團員對樹立社會主義榮辱觀理解，因為只有這樣的活動，才能使得實驗班成為一個優(yōu)秀的班級，而不是一串名字的集合。讓我萬分高興得是在大家的共同努力下，班級開始活躍起來。當(dāng)別人告訴我：看到了班級的團結(jié)時我真地感到很高興。
團員自我鑒定樣板5。
思想方面，作為一名團干，為了更好的團結(jié)同學(xué)并帶領(lǐng)大家積極進取，我必須保持思想的先進性。本人時刻擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在平常的生活中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)“xx”和“xx”時刻謹(jǐn)記自己的任務(wù)，在思想和行動上嚴(yán)格要求自己，以起模范帶頭作用。
學(xué)習(xí)方面：大學(xué)以來，我從不放松自己的課程學(xué)習(xí)。為給將來就業(yè)和繼續(xù)深造打下堅實的基礎(chǔ)，我在參加各種社團活動的同時廣泛涉獵各類理論知識，培養(yǎng)自己廣泛的學(xué)習(xí)興趣。我不僅很好地掌握了地理科學(xué)的相關(guān)知識，而且在上學(xué)期的地球概論和地圖學(xué)在期末考試中都起得很好的成績。通過努力，我還順利通過了計算機一級考試全國普通話等級考試，現(xiàn)在我更是努力沖刺全國的英語四級考試。
工作方面：我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，團結(jié)同學(xué)，無論是擔(dān)任學(xué)生會宣傳部的助理還是南國經(jīng)緯采編部的干事或者是班上的宣傳委員。我一直嚴(yán)格要求自己，工作勤勤懇懇，任勞任怨。積極落實和完成學(xué)?；蛏霞壊贾孟聛淼娜蝿?wù)，努力促進班級建設(shè)和諧的發(fā)展，在班級活動中，我與其他班干緊密配合意在將工作做到更好使得班級的各項工作能井然有序的開展。且在我們共同的努力下我們班榮獲諸多殊榮。
在這一年多的工作中，我盡量做到與同學(xué)們密切合作、相互幫助。要求別人做到的事，自己首先做到。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。在平時生活當(dāng)中，我樂于助人，能夠幫助別人解決的問題就盡量解決，生活在關(guān)心，學(xué)習(xí)上相互幫助。對同學(xué)也是毫無保留，積極主動地做好同學(xué)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的橋梁，顧全大局。
課余活動：除班級工作以外，我還積極參與各種活動，要求從各方面提升自己的能力。我參加了粉筆字大賽，書畫比賽和朗誦比賽，并曾擔(dān)任紅歌唱響晚會、系運動會、專業(yè)聯(lián)誼晚會等節(jié)目的主持人。我打算在大學(xué)期間盡情展現(xiàn)自己的才華而不虛度大學(xué)這美好的光陰。
日常生活：我與室友、同班同學(xué)關(guān)系良好。大家互相幫助，團結(jié)一致。面對生活，我勇于直視困難，樂觀向上。而且大學(xué)期間我需要做的事情很多，需要充實我的生活。而這更就需要朋友、同學(xué)的幫助來完成整個過程，所以無論在班里，還是在整個學(xué)院，我都結(jié)識很多朋友，與朋友溝通和交流，和他們一起分享成功的喜悅，這樣可以激勵我努力實現(xiàn)我自己的夢;和他們一起吸收失敗的教訓(xùn)，在我以后做同類事情的時候可以小心謹(jǐn)慎避免發(fā)生同樣的錯誤。而且無論誰有困難來向我求助或不經(jīng)意讓我知道了，我都會盡自己最大努力去幫助他。這讓我感到了奉獻(xiàn)的快樂，也讓我更珍惜這份集體中真摯的感情。
如何寫出好的演講稿篇十二
有人認(rèn)為沒必要花太多精力寫自薦書(信)，求職信，因為根本沒人會讀它們.的確，人力資源的招聘人員或獵頭公司沒時間既讀履歷又讀自薦書(信)，求職信，所以他們直奔履歷.另一些招聘人員對無聊的自薦書(信)，求職信不感興趣，大感頭痛，不想再讀. 然而，許多雇主仍把自薦書(信)，求職信看作對求職人員的第一印象.自薦書(信)，求職信顯示:
1.你的與人溝通能力
2.你的簡要經(jīng)歷和資歷
3.你的職業(yè)化能力 你的性格要素
4.你是否注重細(xì)節(jié)(自薦書(信)，求職信中有無寫，印或其他錯誤)
為了有一個最好的第一印象，你必須了解寫好自薦書(信)，求職信的要旨，哪些要包括，哪些不要--注意寫自薦書(信)，求職信的主要規(guī)則.
自薦書(信)，求職信集介紹，自我推銷和下一步行動建議于一身，它總結(jié)歸納了履歷表，并重點突出你的背景材料中與未來雇主最有關(guān)系的內(nèi)容.一份好的自薦書(信)，求職信能體現(xiàn)你清晰的思路和良好的表達(dá)能力:換句話說，它體現(xiàn)了你的溝通交際能力和你的性格特征.
求職信通常一頁長，有開頭，中間部分和結(jié)尾;通常首先是介紹你的身份和寫信目的，接著寫出或推銷出你的優(yōu)勢或長處，在結(jié)尾處你建議下一步的行動.這三部分的內(nèi)容一般占三或四段，但你不必死守規(guī)則，可靈活運用. 動筆之前須考慮的5件問題:
1. 未來的雇主需要的是什么 在你期望得到的職位中什么樣的技能，知識和經(jīng)歷是最重要的.
2.你的目標(biāo)是什么 你寫自薦書(信)，求職信的目的是什么，是想獲得一個具體的職務(wù)，一次面試的機會或僅僅希望有人通過電話花10~15分鐘與你談一下有關(guān)機構(gòu)的總的情況.
3.你以為此雇主或職位提供的三至五個優(yōu)點或優(yōu)勢.如果你是針對某個具體的職位而寫此信，那么所列的你的優(yōu)點應(yīng)該就是招聘廣告上需求的;如果你不是針對具體的職位的話，就按通常的所需知識和經(jīng)歷來考慮.
4.如何把你的經(jīng)歷與此職位掛鉤 請列舉二個具體的你曾獲得的成就，它們能證明你在第三問中所提的你的優(yōu)點.
5.你為什么想為此機構(gòu)或雇主服務(wù) 你對他們的了解有多少 關(guān)于他們的產(chǎn)品或服務(wù)，任務(wù)，企業(yè)文化，目標(biāo)，宗旨等一切與你自己的背景，價值觀和目標(biāo)相關(guān)聯(lián)的'東西. 當(dāng)你對以上5個問題考慮成熟之后，就可以開始寫求職信了.
如果你對寫好此信仍感信心不足或不知所措，那就把信分解成不同的部分，每次專門對付一個部分.
2.自我推銷在這一部分，要直奔主題.這一部分的目標(biāo)就是或用段落或提示號的方式把為何你的讀者要雇傭你的理由陳列出來，最好先把你的資歷來個總括，然后再具體的說，加以實例.一個典型的開頭可以這樣寫:
3.客套話在這部分里，你要對此企業(yè)贊賞一番，讓他們知道你很愿意在此服務(wù)，你可以提一提企業(yè)的名聲，銷售成績，公司文化，管理宗旨或任何其他他們感到驕傲的東西.雇主們通常想知道為什么此企業(yè)是你的目標(biāo)，而不是你一下發(fā)了許多自薦書(信)，求職信中的公司中的普通一個.對每一個企業(yè)，你要用不同的客套話，以表達(dá)你對他們的公司有所了解.
4.進一步行動的要求一些人認(rèn)為此部分是自薦書(信)，求職信的結(jié)尾部分，其實不然.結(jié)尾部分不僅僅只是對你的雇主花時間讀你的信表示感謝，這里是開啟另一扇門的地方，這里你可以建議如何進一步聯(lián)絡(luò)，或打電話或發(fā)email.最重要的事是你以積極肯定的語氣結(jié)束，并主動采取行動.
1.對不同的雇主和行業(yè)，你的自薦書(信)，求職信要量體裁衣.
2.提出你能為未來雇主做些什么，而不是他們?yōu)槟阕鍪裁?
3.集中精力于具體的職業(yè)目標(biāo).
4.不要對你的自薦，求職情形或人生狀況說任何消極的話.
5.直奔主題，不要嘮叨.
6.不要寫沒有實力的空話.
7.不要超過一頁，除非你的未來雇主索要進一步的信息.
8.對任何打印或拼寫錯誤都要仔細(xì)再仔細(xì).
9.在你發(fā)送之前先給其他人看一下.
10.所有發(fā)信copy存檔，包括你的信件，傳真，email.并把記錄保存，以便進行下一步行動.
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
感謝您百忙之中垂閱我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門，希望我的到來能給您帶來驚喜，給我一次機會。
我是一名湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院2009級的學(xué)生，我很平凡，但不甘于平庸，我樂觀，自信上進心強，愛好廣泛，為人和善，能夠很好的處理人際關(guān)系，并且有很強的責(zé)任心和使命感.兩年的學(xué)習(xí)深造使我樹立了正確的人生觀，價值觀和不屈不撓的性格.在校期間，我也特別注重在認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時，努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，充分利用課余時間，拓展知識視野，完善知識結(jié)構(gòu).在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求.
現(xiàn)在，我即將實習(xí)，普通的院校，普通的我卻擁有一課不甘于平凡的心.面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我充滿信心.我要在新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)，展現(xiàn)新的風(fēng)貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績.
盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強的精神和踏實肯干的作風(fēng).如果把您信任和希望給我，讓我施展?jié)撃埽乙欢〞M心盡責(zé)，盡我所能，讓貴單位滿意!
愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)白尺竿頭，更進一步!希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤]，我熱切期盼你們的回音。
謝謝!
此 致
敬 禮!
如何寫出好的演講稿篇十三
各位面試官：
大家好!我是。畢業(yè)于xx大學(xué)。簡簡單單的我，卻有一顆不簡單的心。我，自信，樂觀，吃苦耐勞，身體素質(zhì)好，敢于迎接一切新事物的挑戰(zhàn);有較強的學(xué)習(xí)和社會適應(yīng)能力;能很好的與他人相處，具有良好的團隊合作精神。在校期間，本人還參加學(xué)校勤工儉學(xué)，積極參加學(xué)校各種活動。
在大學(xué)里面我已經(jīng)獲得省計算機二級證書、全國普通話二級乙等。語言表達(dá)能力強、能夠熟練運用office20xx(word,excel)等辦公軟件。我的優(yōu)點是敢于挑戰(zhàn)新事物，勇于認(rèn)錯，嚴(yán)格要求自己，做事認(rèn)真。
我是*學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。所學(xué)的專業(yè)是計算機應(yīng)用，是輔助設(shè)計專業(yè)。我性格溫和、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強，易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識扎實、專業(yè)知識過硬并且具有較深厚的專業(yè)計算機知識。是一名符合時代要求的具有復(fù)合知識技能的畢業(yè)生。作為即將踏入社會征途的莘莘學(xué)子，我滿懷熱情與追求，期待一份契機與成功。
我叫，來自，畢業(yè)于師范學(xué)校，所學(xué)幼師專業(yè)。請各位前輩多多指教。
20xx年畢業(yè)后，我先后到過“x幼兒園”、“兒園”代課。我天生有一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，我非常喜愛幼師這個職業(yè)。歷經(jīng)生活的考驗，如今，比起剛畢業(yè)時，現(xiàn)在的我積累了不少與孩子們打交道的經(jīng)驗，更多了一份成熟和自信。
教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和剪紙外，還會唱、會跳、會講。當(dāng)然，“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。最重要的是，我很喜愛小孩，也非常受孩子們喜歡，我有很好的方法與之溝通和交流，我想，這些都是一名幼兒教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的一員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)前輩們的厚望和“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，來自湖北武漢，農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難挫折，不服輸?shù)膴^斗精神。我深知學(xué)習(xí)機會來之不易，在校期間非常重視計算機基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，取得了良好的成績。
基本上熟悉了pc機的原理與構(gòu)造，能熟練地應(yīng)用各種機床操作系統(tǒng)，通過了勞動部《模具設(shè)計師》高級級認(rèn)證。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，還十分重視培養(yǎng)自己的動手實踐能力，利用暑假參加了長江融達(dá)企業(yè)給予的寶貴實習(xí)機會，了解的各式機床的操作，以及簡單數(shù)控機床的編程及操作。
我冒昧向貴企業(yè)毛遂自薦，給我一個機會，給您一個選擇，我相信您是正確的。祝貴企業(yè)蓬勃發(fā)展，您的事業(yè)蒸蒸日上!
如何寫出好的演講稿篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
預(yù)習(xí)首先要讀通課文，了解課文的時代背景及作者生平，解決生字新詞；其次在預(yù)習(xí)時，要邊讀邊想邊動筆的方法。預(yù)習(xí)要口到、眼到、心到、手到，邊讀邊用不同的符號把生字、重點詞句、段落以及不理解的地方勾畫出來，邊讀邊想邊動筆。
要保證每天都有閱讀課外書。閱讀讓你與大師對話，閱讀能點燃你的智慧，閱讀能開闊你的視野。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光：智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！弊怨啪陀性S多名人愛讀書的佳話：比如三國時的吳國大將——呂蒙。呂蒙作戰(zhàn)非常勇猛，平時卻不肯讀書。孫權(quán)勸他道：“你讀點歷史和兵法，用兵會更高明。漢武帝從前行伍出身，卻‘手不釋卷’”。從此，呂蒙勤勉自學(xué)，努力修習(xí)經(jīng)典，遍讀群書，逐漸蛻變成一位具戰(zhàn)略眼光、智勇雙全的將領(lǐng)。與其有關(guān)的'成語有“士別三日，刮目相看”、“非復(fù)吳下阿蒙”等。許多軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家的成才之路就是從刻苦讀書，手不釋卷，專心致志開始的。人們也常常說：“喜歡讀書的孩子不會壞到哪里去?！?BR> 字如其人。我們要養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，注意正確的寫字姿勢，頭正、肩平、身直、腳平，“一拳”、“一尺”、“一寸”，有利于呼吸順暢和精神集中，能防止兒童脊椎彎曲和眼睛近視；在寫字過程中，堅持正確的寫字姿勢，保障每天有十分鐘練習(xí)寫字時間。書寫認(rèn)真仔細(xì)，規(guī)范整潔，把字寫得端正美觀。
“不動筆墨不讀書”這是徐特立老先生在告誡我們要勤于動筆。我們不僅要養(yǎng)成“善于動腦”的好習(xí)慣，還要養(yǎng)成善于動筆的好作風(fēng)。尤其是聽課時，更要勤做筆記。因為筆記可以幫助克服大腦記憶方面的限制，能充分調(diào)動耳、眼、手、腦等各種器官協(xié)同工作，促進多感官同時活動，這有利于記憶和積累資料，方便日后的復(fù)習(xí)。只有多動筆，你才能知自己哪里不足、哪里不夠熟練，從中發(fā)現(xiàn)問題，進而去彌補自己的不足。
愛護塑膠操場。
學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有很多。好習(xí)慣，好孩子，好人生。愿好習(xí)慣伴隨你們終身！謝謝大家！
如何寫出好的演講稿篇十五
有的人認(rèn)為，如果一份簡歷最能夠充分表現(xiàn)自己的任職資格和工作能力以及經(jīng)驗等，那就算是寫得最好的簡歷。其實這種見解并非反響了求職的真實狀態(tài)。
簡歷的一個重要目標(biāo)就是要盡可能地使招聘單位對你產(chǎn)生注意力和產(chǎn)生興趣，能夠使得人才交換中心和介紹所對你產(chǎn)生信任感或贊美，看到了你的簡歷，就想把你推薦給用人單位。
一般說來，你想去的單位，其他人也有想要去的，招聘的人事部門可能同時收到十幾份甚至更多的簡歷，一般說大多數(shù)簡歷都是大同小異（諸如格式、專業(yè)需求、能力等），許多簡歷可能看一眼就過去放在一邊了。因此，你在簡歷中，必需要有引起人特別注意的東西，使對方對你有個好印象，否則就不可能指望有任何與對方面談的機會了。
因此簡歷的好壞是決定你能否得到所求職位的第一關(guān)。
有的人認(rèn)為，簡歷是求職者實際情況的自然陳述，是自己工作經(jīng)歷、所受教導(dǎo)學(xué)歷、能力的描寫。其實并非如此，你的簡歷必需要能夠經(jīng)得起淘汰，使得自己可以成為那幾個被篩選到有機會吸收面試的人之一。
所以有的人說，簡歷只是一個機會或者一張門票，目標(biāo)在于引起招聘單位的興趣，為自己博得面試的機會。
在前面已經(jīng)談過簡歷的幾個功效，重要的`一個就是要博得面試機會，那么是不是為了達(dá)到這個目標(biāo)就可以編造事實而弄虛作假呢？必需要記?。罕囟ㄒ獙嵤虑笫牵屑膳撟骷?。
寫簡歷寄出，只是作為全部求職過程的一個環(huán)節(jié)，并非求職的最終目標(biāo)。求職的最終目標(biāo)是要獲得這份工作，并再積極發(fā)展。
簡歷重要是為了獲得一次面試機會或與招聘單位進一步接觸的機會而并不是最后目標(biāo)。
如果你捏造事實暫時獲得了機會甚至感到不錯，倘若被對方創(chuàng)造，將會影響不好甚至將身敗名裂。俗語說：好事不出門，壞事傳千里，應(yīng)當(dāng)時時牢記。
只要是實事求是，不弄虛作假，求職一家不成還可以再找其他求職單位；如果弄虛作假，可能會引起其他單位把你拒之門外的成果。
可能你會認(rèn)為，個人簡歷寫得全面一點好、寫得越詳細(xì)越好。事實上招聘單位主管部門用于簡歷瀏覽的時間不會超過幾分鐘。
若是寫得太長太詳細(xì)，可能會使得他們認(rèn)為你愛好拖泥帶水、不干脆利落，甚至?xí)械絽挓?，放在一邊?BR> 說到這些，也許你會認(rèn)為要將簡歷寫好，最好請專業(yè)人員或者有關(guān)職業(yè)服務(wù)部代寫。這實際上也不必定好。
專業(yè)人員不乏在簡歷的格式上、請求上以及排版上都能夠合乎規(guī)范，但是有一點必需要注意的就是人的心理中都有定勢的作用。
定勢是一種心理作用，在碰到新問題的時候，都會按照已經(jīng)形成的經(jīng)驗、思路、方法方法去處理。
因此，專業(yè)人員寫的難免會墨守成規(guī)或者千篇一律；創(chuàng)新不夠，特點方面不夠。
有了一點經(jīng)驗后，根據(jù)自己的實際情況，自己先起草，然后再請有經(jīng)驗的其他專業(yè)人員提提意見、修正一下，或者，可以多請幾位其他的管理人員過過目，在新鮮性、雅觀性、專業(yè)性、吸引力等方面提些意見。
簡歷表注意事項你撰寫的個人簡歷除了具備簡短明了、整潔清楚、實事求是、坦率真誠、正確、格式清新雅觀的特點外，還要在寫作中注意避免以下現(xiàn)象：
（1）長篇大論篇幅過長，簡歷內(nèi)容不精煉、表達(dá)不切題意，往往會影響效果。
（2）過于簡略簡歷太短或過于粗略，就不會對求職者的資格和能力進行完整、充分的評價，必要信息的缺乏，使得對方對你的認(rèn)識不明確或者不明確，從而影響面試機會的獲得。
（3）條理不清簡歷的布局不合理，前后結(jié)構(gòu)層次混亂、邏輯重復(fù)，會使得瀏覽和懂得艱苦。
（4）虛偽不真實簡歷的內(nèi)容不是自己寫的，是由其他人捏造或者夸張出來的。要么自己寫簡歷時虛偽成分太多；反響不真實，即使你包裝再好，也難免“智者千慮，必有一失”。一旦讓對方創(chuàng)造，反而更加不好，反而“誤了卿卿生命”。
（5）毛病漏洞很多。
（6）字跡不明確打印或復(fù)印不規(guī)范、質(zhì)量差。
（7）稀奇怪異簡歷中用的詞匯稀奇古怪，排版或引用材料生僻、花哨、有失人之常理。
（8）求職目標(biāo)不明確求職者沒有表明自己愛好什么工作，也沒有闡明自己的愛好、興趣及能力，以及對工作的請求，工資待遇等。
如何寫出好的演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來此初二（x）班的學(xué)生代表__，今天我要演講的主題是：“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。
大家在學(xué)習(xí)中都會有那些習(xí)慣呢？我就有記筆記的習(xí)慣，一個學(xué)生在學(xué)習(xí)中有無學(xué)習(xí)習(xí)慣，是非常重要的一個因素，直接會影響到一個人的學(xué)習(xí)進展的，可能別人因為好習(xí)慣，馬上就能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，而你就需要一步一個腳印，慢慢的來，一旦養(yǎng)成某種習(xí)慣了，我們的大腦運轉(zhuǎn)就會偏向于它，這都是毋庸置疑的。一個人的習(xí)慣究竟有多重要呢？如果你從小用的就是左手拿筷子吃飯，那么你的習(xí)慣手就會變成左手，以后無論是你寫字、打球、開門等等都會習(xí)慣性的去用左手，這意味著什么，一個習(xí)慣的養(yǎng)成是可以影響一生的。所以說在我們學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅是要養(yǎng)成習(xí)慣，我們還得養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
大家知道良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣都有哪些嗎？那么我們就得從學(xué)習(xí)的四大階段來說了。
1、首先預(yù)習(xí)階段，我想現(xiàn)在我們在做的所有人當(dāng)中很多人都是直接忽視這個階段的，老師什么時候開始上這節(jié)課，就什么開始看當(dāng)節(jié)課的內(nèi)容，完全跟著老師的節(jié)奏走，一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是，老老實實的在老師上課前進行復(fù)習(xí)，如果是其他科目看不出來太多成效的話，語文課就非常的看一個學(xué)生是否進行預(yù)習(xí)了，預(yù)習(xí)過后的自己更加容易聽懂老師講的課。
2、聽課階段，這也是學(xué)習(xí)當(dāng)中最重要的一個階段，我們聽課的時候，那是一定要保持精神高度集中的，時時刻刻都盯著黑板，這樣才能最大程度的聽懂老師在講什么，一旦有絲毫的走神，就會錯過老師講的知識點，聽課的時候，我們要保證自己主動舉手回答問題，老師講的重難點，用筆畫起來，老師在黑板上寫的東西，一次不差的記錄下來，還要養(yǎng)成邊聽課邊思考的好習(xí)慣。
3、復(fù)習(xí)階段，這個階段不容忽視，一堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容固然是很多的，如果再課堂上沒有完全的消化掉，那么課后的復(fù)習(xí)顯得格外的重要了，其實這個過程不需要太長，只需要把上課畫得重難點再理解一遍即可。
4、作業(yè)階段，老師在課后布置作業(yè)的理由是什么？為的就是鞏固你在課堂上所學(xué)的知識，面對老師布置作業(yè)一定要保證是自己自主完成的，一般課堂作業(yè)都不會太難，都是跟隨上課的`知識點來的，只要上課的時候聽懂了，那基本上就都會做。要養(yǎng)成自己完成作業(yè)的好習(xí)慣。
只要我們在學(xué)習(xí)的這幾個階段里面都能有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們的學(xué)習(xí)將變得事半功倍。