作為一種重要的文字表達(dá)形式，總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和成果的歸納和總結(jié)。導(dǎo)言部分是總結(jié)文章的重要組成部分，旨在引出主題并吸引讀者的注意。以下是一些寫作總結(jié)的精選范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
校園跑策劃案篇一
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、 活動(dòng)背景 ：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、 活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
社團(tuán)成立策劃書 成立社團(tuán)的策劃書 社團(tuán)招新策劃書
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的.形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
注意：
3、 如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂;
4、 策劃書需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;
5、 一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書
社團(tuán)策劃書格式 社團(tuán)文化節(jié)策劃書
山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院社團(tuán)活動(dòng)月贊助策劃書
主辦單位：山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院團(tuán)
承辦單位：山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
協(xié)辦單位：山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院各協(xié)會(huì)
贊助單位：
活動(dòng)策劃書目錄：
1. 前言
2. 市場(chǎng)分析
3. 活動(dòng)介紹
4. 工作計(jì)劃
5. 宣傳計(jì)劃
6. 商家補(bǔ)償計(jì)劃
7. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算一.
校園跑策劃案篇二
從10月份開始，每周四由各班級(jí)向院青協(xié)申報(bào)承辦清掃校園的活動(dòng)。
參與此次活動(dòng)的人員主要是我院青協(xié)委員及各班青協(xié)委員，由各班青協(xié)委員組織各班同學(xué)參與清掃校園。
（1）院青協(xié)要組織委員認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒精神，認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)下學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要意義，動(dòng)員和組織委員工積極開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)做文明使者，參與平凡工作，培育良好素質(zhì)。
（2）院青協(xié)組織各年級(jí)、各班開展“拒絕垃圾廣告，建設(shè)文明校園”的主題班會(huì)或下到各班組織宣講，教育引導(dǎo)學(xué)生不亂張貼、懸掛宣傳品和小廣告，在源頭上杜絕亂張貼行為。
積極開展“拒絕垃圾廣告，建設(shè)文明校園”活動(dòng)。在自己的包干區(qū)范圍內(nèi)規(guī)范校內(nèi)人員張貼、懸掛宣傳品的行為，嚴(yán)格管理和控制校外人員來校張貼廣告。校園清掃常規(guī)化有各班青協(xié)委員組織，每周四向院青協(xié)申報(bào)承辦本周校園清掃活動(dòng)。
（1）要積極開展“評(píng)先進(jìn)，樹典型”的工作，推選出一批在活動(dòng)當(dāng)中的優(yōu)秀積極分子，并作為模范成為宣傳人物，展現(xiàn)江財(cái)人良好的精神風(fēng)貌和高尚的道德品質(zhì)。
（2）不定期組織委員對(duì)班級(jí)校園清掃的結(jié)構(gòu)進(jìn)行檢查，并進(jìn)行評(píng)比作為年終“雷鋒班”評(píng)選的依據(jù)之一。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
（1）該活動(dòng)由各個(gè)班級(jí)自愿申報(bào)，清掃人員以社會(huì)化動(dòng)員為主，避免組織化動(dòng)員。
（2）該活動(dòng)為長(zhǎng)期性活動(dòng)，避免出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象。
校園跑策劃案篇三
一、主持人講開頭語。
親愛的同學(xué)們：你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方快樂生活嗎？
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、四季如春的校園學(xué)習(xí)成長(zhǎng)嗎？
校園，是我們學(xué)習(xí)和工作的重要場(chǎng)所，校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。對(duì)我們大家來說都是非常重要的。為此，我們今天就以“愛我校園從我做起”為主題召開一次班會(huì)，為建設(shè)我們的美好校園出謀劃策。
提問：那么同學(xué)們，你覺得我們學(xué)校的環(huán)境怎樣呢？
二、大家暢所欲言，談?wù)勛约簩?duì)學(xué)校環(huán)境的看法。
三、老師點(diǎn)評(píng)講解。
1、一下課，小賣部的門口就擠滿了人，同學(xué)們捧著一塊塊零食，咬著一支支冰棍，吃著、笑著、鬧著從小賣部出來，一部分同學(xué)就隨手把包裝袋丟在地上。風(fēng)一吹，花花綠綠的包裝紙滿天飛舞，在我們的校園里“偏偏起舞”。還有在教室里面，也時(shí)常有同學(xué)把廢紙隨手亂丟在地上。
所有的這些，都跟我們的校園是極不相稱的。我相信，沒有一個(gè)同學(xué)希望在這樣一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
2、提問：每當(dāng)面對(duì)這樣的情況時(shí)，你都是怎樣對(duì)待的呢？
請(qǐng)同學(xué)來說說，
（1）當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有垃圾的時(shí)候，你會(huì)怎樣做呢？
（2）當(dāng)你看到有同學(xué)在亂丟廢紙或其他垃圾的時(shí)候，會(huì)對(duì)他說些什么呢？
學(xué)生討論交流，并請(qǐng)個(gè)別回答。
3、師作評(píng)價(jià)：同學(xué)們說的'都對(duì)，可是光一個(gè)人做就夠了嗎？
同學(xué)們，愛護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。當(dāng)你想隨手丟掉廢紙的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它丟到垃圾箱里；當(dāng)你走在操場(chǎng)上，看見地上有一片紙時(shí)，請(qǐng)你彎腰撿起來。如果我們?nèi)巳硕歼@樣做，那么我們的校園將會(huì)是多么美麗、整潔啊。
4、同學(xué)們，光是愛護(hù)我們校園的環(huán)境衛(wèi)生就夠了嗎？
不夠，我們還應(yīng)當(dāng)愛護(hù)整個(gè)地球媽媽。
四、評(píng)一評(píng)：
以前老師聽說過這樣一件事：有兩個(gè)外國(guó)人，象我們平時(shí)一樣走在大街上，不同的是他們手里拿著香蕉皮在逛街呢。這時(shí)迎面來了一個(gè)騎車的青年人，將手中的飲料包裝盒隨手扔在了地上，在不遠(yuǎn)的地方就放著一個(gè)垃圾桶，其他路過的幾個(gè)人，也很自然的從這個(gè)飲料盒上踩過了。而這兩個(gè)外國(guó)人卻很“特別”，其中一位撿起了飲料盒，連同他們手中的香蕉皮一起丟進(jìn)了垃圾箱里。
1、就是這樣一件小事兒，你覺得誰做得對(duì)，誰做的不對(duì)呢？
五、做一做：
1、師小結(jié)：愛護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的責(zé)任，地球是屬于我們每一個(gè)人的，我們都應(yīng)該去保護(hù)它。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得愛護(hù)珍惜它；優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們道德高尚，學(xué)會(huì)做人。讓我們都行動(dòng)起來吧，告訴大家一起來保護(hù)我們的校園，讓我們?cè)谝粋€(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方快樂生活吧！讓我們?cè)谝粋€(gè)環(huán)境優(yōu)美、四季如春的校園學(xué)習(xí)成長(zhǎng)吧！
讓我們?nèi)巳硕夹袆?dòng)起來，下面請(qǐng)班長(zhǎng)向大家讀出倡議書吧！
2、你能把你收集到的環(huán)境保護(hù)宣傳語告訴大家嗎？
學(xué)生個(gè)別回答自己收集到的宣傳語。如：愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。愛惜地球就是愛惜我們的生命。
3、那么你想讓你的宣傳語被大家看到嗎？你想你制作的宣傳畫張貼在校園的某些角落嗎？那么就動(dòng)起手來，把你的宣傳語畫出來吧，老師也做了一些這樣的宣傳語圖畫，師展示繪制的宣傳語圖畫。
4、生根據(jù)老師提供的圖畫進(jìn)行模仿或創(chuàng)造。
5、對(duì)學(xué)生的畫進(jìn)行多方式評(píng)價(jià)并展示或做黑板報(bào)張貼使用。
六、總結(jié)。
校園跑策劃案篇四
（2）選手自選曲目一首，也可演唱自己的原創(chuàng)歌曲。
（3）由評(píng)委在選手演唱結(jié)束所有評(píng)委亮?xí)x級(jí)牌的數(shù)量決定（晉級(jí)的評(píng)判根據(jù)網(wǎng)絡(luò)投票和現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)綜合評(píng)判，原則上網(wǎng)絡(luò)票選((((含其他投票)得分占2%），超過5%即可晉級(jí)，評(píng)委需根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況和小組晉級(jí)數(shù)量限定靈活把握，如遇到小組內(nèi)優(yōu)秀選手過多，可以考慮多人晉級(jí)，針對(duì)小組內(nèi)選手水平較差的可全部淘汰。
（3）演唱過程中評(píng)委可根據(jù)選手實(shí)際表現(xiàn)中斷演唱或增加曲目；
（4）投票細(xì)則。
短信投票時(shí)間：初賽結(jié)束后一周內(nèi)。
投票規(guī)則，原則每人限投1票。
用戶類型。
投票方式。
移動(dòng)用戶。
用戶成功訂購(gòu)一次彩鈴或音樂盒可一次性獲贈(zèng)2票的投票權(quán)。
彩鈴費(fèi)用2-3元/次，音樂盒：1元/月。
無線音樂俱樂部高級(jí)會(huì)員。
用戶可獲贈(zèng)5票的投票權(quán)。
無線音樂俱樂部高級(jí)會(huì)員資費(fèi)：5元/月。
網(wǎng)頁投票。
在安徽移動(dòng)無線音樂俱樂部網(wǎng)站上進(jìn)行投票，每個(gè)ip限投1票。
1258投票。
用戶撥打1258為選手投票，無信息費(fèi)，僅收取本地通話費(fèi)。
（四）決賽階段。
（1）場(chǎng)地：都市生活廣播五周年慶典日晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
（2）時(shí)間：11月x日。
（3）舉行方式：大型晚會(huì)舞臺(tái)。
（4）評(píng)委數(shù)量：5-7人。
（5）主持人：電臺(tái)指定知名播音員或主持人2名。
（6）比賽結(jié)果：2進(jìn)1，評(píng)選前三甲和1強(qiáng)選手。
主要比賽環(huán)節(jié)設(shè)定：
環(huán)節(jié)一：開場(chǎng)大串燒。
比賽選手以串燒形式登臺(tái)（需提前彩排）。按照入圍次序一個(gè)接一個(gè)演唱自選曲段（限時(shí)3秒），然后進(jìn)行自我介紹（限時(shí)一分鐘）。
環(huán)節(jié)二：小組循環(huán)淘汰。
（1）按照2名選手抽簽順序進(jìn)行分組（各位選手的參賽編號(hào)不變），分成4組，每組5名。選手各自準(zhǔn)備一首歌曲（備一首），按照小組順序進(jìn)行演唱，評(píng)委根據(jù)選手的表現(xiàn)亮?xí)x級(jí)牌或者淘汰（注意保留每位選手的打分以便后面評(píng)選前三強(qiáng)），每組原則淘汰2名，晉級(jí)3名。
環(huán)節(jié)三：人氣淘汰。
通過小組循環(huán)淘汰賽后的12名選手，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)人氣排行（即短信投票人氣排行），得分后6名的人氣排名倒數(shù)2名的淘汰，保留前1名，形成1強(qiáng)選手。（人氣淘汰的規(guī)則要提前告知現(xiàn)場(chǎng)觀眾，以便在小組循環(huán)淘汰賽中就開始拉人氣票）。
環(huán)節(jié)四：藝人表演。
在選手比賽過程中穿插邀請(qǐng)的團(tuán)體或藝人進(jìn)行客串表演烘托現(xiàn)場(chǎng)氛圍，由團(tuán)委通知所有學(xué)校安排一定數(shù)量的親友團(tuán)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)加油，身著統(tǒng)一動(dòng)感地帶服裝，在會(huì)場(chǎng)指定地點(diǎn)就坐形成方陣。
環(huán)節(jié)五：三甲形成。
所有1強(qiáng)選手，由主持人公布在前期小組循環(huán)淘汰賽中的成績(jī)排名（后4名按照得分先后排名），排名前6名的選手可參加我愛記歌詞pk大賽進(jìn)行再次對(duì)決前三。
我愛記歌詞比賽規(guī)則：事先準(zhǔn)備好15首歌曲（決賽當(dāng)天在15首歌曲中任選1首作為比賽用曲目），在決賽當(dāng)天，到了此環(huán)節(jié)，由兩位主持人唱出前半段，下面由選手接唱。最少串接四句才被視為有效，在歌曲串接后選手還需將歌曲的曲名猜出才視為此環(huán)節(jié)結(jié)束，前6名選手按照號(hào)牌順次進(jìn)行比賽！接對(duì)一句.5分，由主持人評(píng)定是否唱對(duì)并給分。根據(jù)6名選手的我愛記歌詞得分加上現(xiàn)場(chǎng)人氣得分加上前期現(xiàn)場(chǎng)得分總和評(píng)選出前三名。
現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（選手基本分為1分，評(píng)委老師需保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）。
（1）、本次比賽為十分制，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，所得的平均分就是該選手的現(xiàn)場(chǎng)得分。
（2）評(píng)分內(nèi)容包括5個(gè)項(xiàng)目：歌曲內(nèi)容、音色音質(zhì)、演唱技巧、儀表儀態(tài)、綜合素質(zhì)。
1、歌曲內(nèi)容滿分為1分，要求參賽曲目?jī)?nèi)容健康，積極向上。
2、音色音質(zhì)滿分為3分，要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質(zhì)感。
3、演唱技巧滿分為4分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節(jié)奏感強(qiáng)，歌曲演唱完整。
4、儀表儀態(tài)滿分為1分，要求參賽選手著裝大方，符合學(xué)生的身份；儀態(tài)穩(wěn)重，富有青年人的活力與朝氣。
5、綜合素質(zhì)滿分為1分，針對(duì)參賽選手的舞臺(tái)表現(xiàn)力和在整個(gè)參賽過程中給予觀眾的總體印象而打分。
網(wǎng)絡(luò)投票數(shù)：所有現(xiàn)場(chǎng)（含不到現(xiàn)場(chǎng)）的觀眾均可參與短信投票，發(fā)送選手編號(hào)短信到xxxx即可投票（每手機(jī)限投1票），由現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員統(tǒng)計(jì)選手的現(xiàn)場(chǎng)短信投票得分，再加上前期的網(wǎng)絡(luò)和短信投票之后匯總形成現(xiàn)場(chǎng)選手的網(wǎng)絡(luò)投票數(shù)，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)舞臺(tái)的情況考慮是否現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置投票人氣注。
選手得分計(jì)算方法：
選手得分包含：現(xiàn)場(chǎng)得分+網(wǎng)絡(luò)投票得分。
網(wǎng)絡(luò)投票得分，按照投票數(shù)量和排名綜合計(jì)算，每5票（這個(gè)數(shù)據(jù)需根據(jù)實(shí)際活動(dòng)投票效果進(jìn)行設(shè)定）得分為.1分（封頂3分），同時(shí)按照排名順序進(jìn)行線性得分，每提升一名次增長(zhǎng).1分，第2名得分為.1分：
如某選手總共投票數(shù)為35票，且投票數(shù)排名為12名，則該選手的投票得分為35/5*.1+12*.1=1.9分.
校園跑策劃案篇五
活動(dòng)細(xì)節(jié)：
1）參賽的`15為選手報(bào)上菜單！
2）選手依據(jù)菜單買菜，記錄下花費(fèi)！
3）30分鐘為限。
晉級(jí)方式：超時(shí)者淘汰。
色——5分。
香——5分。
味——5分。
選出10人參加下一環(huán)節(jié)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：淘汰者一人一個(gè)筆記本加水杯，晉級(jí)者不頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。
l落“湯”雞。
校園跑策劃案篇六
三、承辦單位：“云之花語”社團(tuán)。
四、指導(dǎo)老師：易偉。
六、活動(dòng)目的：本次活動(dòng)旨在以花感人，以花育人，讓同學(xué)們?cè)诨ɑ艿姆枷愫兔烂钪畜w會(huì)經(jīng)典的東西方文化，并結(jié)合自身的創(chuàng)造力和想象力，一展掌控花卉藝術(shù)的能力，提高感受美，欣賞美的水平，從而進(jìn)一步培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力和合作精神，有效的提高大學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
云之花語”社團(tuán)全體成員。
學(xué)府校區(qū)。
1、活動(dòng)一：命題插花作品。
本次命題插花作品為現(xiàn)場(chǎng)表演，參賽的小組通過抽簽抽取作品的題目，每個(gè)參賽小組由2個(gè)同學(xué)組成。（配設(shè)計(jì)圖）。
2、活動(dòng)二：創(chuàng)意胸花作品。
本次創(chuàng)意胸花為現(xiàn)場(chǎng)表演，命題不限，重在創(chuàng)意，每個(gè)小組完成一個(gè)。
3、參加表演的人數(shù)根據(jù)當(dāng)時(shí)具體情況而定。
花材，桌椅。
據(jù)各個(gè)活動(dòng)方案所需要器材具體情況，由“云之花語”社團(tuán)負(fù)責(zé)人擬定。
園林系團(tuán)總支。
“云之花語”社團(tuán)。
xx年3月12日。
校園跑策劃案篇七
謳歌東陸九十華誕，舞動(dòng)青春續(xù)寫華章。
旋律揚(yáng)帆，青春舞動(dòng)。
我校作為一所藝術(shù)類綜合性大學(xué)，在關(guān)注學(xué)生人格完善和素質(zhì)能力的不斷拓展，積努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，也在努力提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活也是其中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。而本次舉辦的十大校園歌手大賽，它能進(jìn)一步豐富校園文化生活，融洽師生情誼，營(yíng)造積極向上，百花齊放，格調(diào)高雅，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)采，健康文明的校園文化氛圍，發(fā)揚(yáng)會(huì)澤百家，至公天下的云大精神。發(fā)掘演唱人才，豐富我校學(xué)生的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，展示我校師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái)，激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身全面素質(zhì)。
弘揚(yáng)校園文化，展示當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力。幫助同學(xué)們建立積極向上的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，并且增強(qiáng)同學(xué)之間的溝通交流。
20xx年xx月。
云南大學(xué)校團(tuán)委云南大學(xué)學(xué)生會(huì)。
全體學(xué)生。
內(nèi)容健康，積極向上。
1、初、復(fù)賽分別在系內(nèi)進(jìn)行評(píng)選。
2、各系優(yōu)秀者定位1—2人進(jìn)行最后決賽。
3、決賽由專業(yè)老師進(jìn)行指點(diǎn)和評(píng)分。
4、決賽分兩輪進(jìn)行，第一輪由選手自一號(hào)到最后一號(hào)逐一進(jìn)行演唱，演唱后由專業(yè)老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；第二輪由四位主持人分別將這些選手分為兩隊(duì)，兩隊(duì)以pk形式進(jìn)行演唱。
活動(dòng)共分為三個(gè)階段：第一階段準(zhǔn)備階段，第二階段宣傳階段，第三階段展示階段。
（1）準(zhǔn)備階段：
a、賽前準(zhǔn)備；本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及贊助商。
b、報(bào)名方式報(bào)名方式：
1、展板征集報(bào)名；
2、制作宣傳海報(bào)張貼于學(xué)校各個(gè)宿舍樓口以及廣告牌上進(jìn)行視覺性的宣傳；
3、充分利用學(xué)校的廣播站宣讀廣播稿進(jìn)行聽覺式宣傳；
4、錄制關(guān)于活動(dòng)的宣傳視頻在八號(hào)樓播放；后期宣傳：
進(jìn)行階段：
分為初賽，復(fù)賽，決賽。
1）、初賽：比賽方式：選手自己準(zhǔn)備歌曲，初賽當(dāng)天按照簽到序號(hào)依次進(jìn)行演唱，演唱不需要伴奏帶。整個(gè)初賽活動(dòng)廣播站將進(jìn)行全程監(jiān)督和協(xié)助。
2）、復(fù)賽：比賽規(guī)則；從初賽中選取20名選手，選手自己準(zhǔn)備歌曲，并自帶歌曲伴奏。最后選出11名選手，準(zhǔn)備決賽。選手決賽比賽序號(hào)由復(fù)賽結(jié)束進(jìn)行通知。
3）、決賽：比賽規(guī)則：選手各自準(zhǔn)備兩首歌曲，并自帶伴奏，決賽當(dāng)天。
準(zhǔn)備十一張卡片，十張卡片由阿拉伯?dāng)?shù)字組成（一張卡片一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，十張卡片有1到10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字），阿拉伯?dāng)?shù)字對(duì)應(yīng)將要pk的選手比賽序號(hào)數(shù)（如，一號(hào)選手抽到數(shù)字為“10”的卡片，那么一號(hào)將與十號(hào)選手進(jìn)行一對(duì)一的pk，如一號(hào)選手抽到的卡片為“1”將重新抽過卡片，直至與自己的比賽序號(hào)數(shù)不相符為止）。由前五位選手抽卡片，五名選手每人抽一張，抽到的將與其卡片上號(hào)數(shù)的選手一對(duì)一pk，若其中一名選手抽到“直晉級(jí)幸運(yùn)卡”，則直接晉級(jí)下一輪。直接晉級(jí)幸運(yùn)卡上寫有主要贊助商品牌的名稱，抽到的選手將大聲念出卡片上標(biāo)明的贊助商品牌名稱，可免pk直接進(jìn)入下一輪總決賽。一對(duì)一pk中，評(píng)委根據(jù)選手的表現(xiàn)，直接選擇自己覺得有能力晉級(jí)總決賽的選手，并評(píng)分，相對(duì)高的分?jǐn)?shù)選手將進(jìn)入下一輪。有此一對(duì)一ok賽中，將會(huì)從十名選手中決出五位選手進(jìn)入總決賽?？倹Q賽中，由評(píng)委根據(jù)選手的表現(xiàn)按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，在下一個(gè)選手演唱結(jié)束后，主持人報(bào)出上一名選手的成績(jī)。
將為參賽選手拍攝宣傳照片及cd，宣傳部獎(jiǎng)追蹤報(bào)道并開通校園歌手大賽專欄，并將統(tǒng)一組織同學(xué)，評(píng)出“人氣獎(jiǎng)”。比賽結(jié)束后將由十名初賽選手的成績(jī)和總決賽直接晉級(jí)的一名選手的成績(jī)相比，決選出前十名，為“校園十佳歌手”。決賽的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)由專業(yè)評(píng)委為各選手打分，集中統(tǒng)分，同時(shí)評(píng)選出冠亞季軍。
1、歌唱比賽是青年人喜聞樂見的一項(xiàng)賽事活動(dòng)，而當(dāng)代大學(xué)生更成為這一活動(dòng)強(qiáng)有力的支持者。而這項(xiàng)賽事是我們中國(guó)美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院歷年來的一項(xiàng)重要賽事，現(xiàn)在已經(jīng)成為廣大同學(xué)必不可少的一道文娛大餐。
3、由于這是一次中南大學(xué)全校性質(zhì)的比賽，規(guī)模大，影響深。因此，屆時(shí)必會(huì)吸引周邊各個(gè)大學(xué)學(xué)生及各兄弟院校前來觀看，這對(duì)商家無疑是一個(gè)向更多人宣傳自己的良機(jī)。
4、晚會(huì)前期將會(huì)制作一定量的門票與邀請(qǐng)?zhí)?BR> 5、學(xué)院將會(huì)邀請(qǐng)所以參加贊助的商家出席決賽。
6、中國(guó)美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院廣播站是一個(gè)全心全意為同學(xué)服務(wù)的團(tuán)體，且內(nèi)部人員工作能力強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，創(chuàng)意豐富，是值得商家信任及依賴的先決條件。
7、在整個(gè)活動(dòng)的前中后期，我們將出動(dòng)一切力量，從報(bào)紙到電臺(tái)，從展板到網(wǎng)站，以平面和立體相結(jié)合的宣傳方式，來向大家介紹商家的品牌及產(chǎn)品，并以超強(qiáng)的覆蓋面，使所有同學(xué)了解到關(guān)于商家的信息，廣告效果可由商家抽樣調(diào)查了解。
以此豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)同學(xué)們對(duì)學(xué)校、生活的熱愛。這不僅僅只是一個(gè)比賽的舞臺(tái)，同時(shí)也是一個(gè)展現(xiàn)自我、釋放才藝、增進(jìn)友誼的舞臺(tái)。通過此次“廣播站第一屆校園歌手大賽”一定會(huì)給同學(xué)們帶來快樂，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。讓同學(xué)們?cè)跐夂竦乃囆g(shù)氛圍中健康成長(zhǎng)，陶制情操，為社會(huì)，祖國(guó)的下一代做出不可估量的貢獻(xiàn)。
1、若晚會(huì)前停電，晚會(huì)最多推遲一個(gè)小時(shí)舉行，廣播站處理自己的時(shí)間，如推遲一個(gè)小時(shí)候還沒供電，主持人宣布晚會(huì)改天舉辦。
2、在比賽前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)改天重新舉行；在晚會(huì)后半部分停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)閉幕。
3、在停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)選手的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)贊助商及來賓的服務(wù)工作；有舞臺(tái)組負(fù)責(zé)舞臺(tái)、音響設(shè)備、燈光等設(shè)備的看管。
4、在主持人宣布比賽改天或閉幕后，所有工作人員清理會(huì)場(chǎng)。
5、如比賽期間燈光爆裂，在不影響晚會(huì)的前提下則繼續(xù)比賽，反則由主持人宣布比賽延期舉辦。
6、臺(tái)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，后兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一個(gè)節(jié)目由于各種原因午飯按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。
7、任一個(gè)節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況下，由選手迅速組織重演此節(jié)目，若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)，是具體情況決定其再次重演或取消。
8、緊急情況發(fā)生時(shí)，由機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)處理。
01、將比賽留下的物品進(jìn)行清點(diǎn)，多余的帶回學(xué)生會(huì)辦公室由辦公室進(jìn)行保管。
02、按照之前分工將自己所負(fù)責(zé)的物品歸還設(shè)備組。
03、會(huì)場(chǎng)打掃完畢學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行簽到。
04、廣播站進(jìn)行賽后會(huì)議，對(duì)此次賽事進(jìn)行總結(jié)，好的要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，失誤和失敗的地方要汲取教訓(xùn)，絕不再犯。
05、每一位工作成員寫一份活動(dòng)總結(jié)，作為工作經(jīng)驗(yàn)積累。
1、各部長(zhǎng)負(fù)責(zé)人代表自己所在的部。
2、各負(fù)責(zé)人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時(shí)，請(qǐng)自覺參加其他負(fù)責(zé)人的工作以加快整體工作的進(jìn)行。
校園跑策劃案篇八
以植樹節(jié)為契機(jī)，開展以宣傳和實(shí)踐相結(jié)合的活動(dòng)，從而令會(huì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
活動(dòng)意義倡導(dǎo)：
理想的綠地——它是氧氣，是吸塵器，是鳥類的居所，昆蟲的世界，也是我們身邊的陶冶情操的地方。那里發(fā)生著自然界的一切循環(huán)：小到看不見的微生物，大到野生動(dòng)物。那里鳥語花香，四季更換，有著濃郁的大自然的色彩。
可是，這樣的綠地，現(xiàn)在很少了。尤其是城市中。城市中的綠地基本是人工維護(hù)成本很高的草坪和單調(diào)的綠地。而城市中的居民，也久違了清早的鳥的歌聲。
綠滿大地怡人心，花開遍地笑常存。
活動(dòng)一（環(huán)保宣傳）：
1、向各位同學(xué)和向身邊的同學(xué)征集環(huán)保作品（照片，漫畫，感言，反映各種環(huán)保問題的文章），面對(duì)我們生存的空間，發(fā)表自己的想法，向社會(huì)發(fā)出呼吁。
2、組織志愿者宣傳我們的植樹照片和感想，運(yùn)用海報(bào)、展板等形式向同學(xué)們宣傳此活動(dòng)，傳達(dá)活動(dòng)的意義，讓每個(gè)同學(xué)都認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性、和緊迫性。
宣傳方面具體策劃：
（1）、招募志愿者：
組織人員制作出招募志愿者的海報(bào)張貼招募對(duì)此有興趣的同學(xué)參與、
（3）活動(dòng)進(jìn)行中：
聯(lián)系社聯(lián)網(wǎng)絡(luò)部成員到植樹活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道、擴(kuò)大此次活動(dòng)的影響力、
（4）活動(dòng)結(jié)束后：
在此次活動(dòng)結(jié)束后，社聯(lián)網(wǎng)絡(luò)部成員對(duì)植樹的后期情況進(jìn)行報(bào)道。
活動(dòng)二（植樹進(jìn)行中…）：
1、將各志愿者分成8個(gè)小組、每小組若干人。
2、分發(fā)工具及樹苗，在專業(yè)人員的指導(dǎo)下預(yù)定地點(diǎn)進(jìn)行植樹實(shí)踐、
3、各組給自己親手栽培的小樹苗取名，并做保護(hù)牌。
活動(dòng)三（環(huán)保時(shí)刻從身邊做起）。
1、植樹結(jié)束后，向志愿者征集植樹感言、并將植樹過程中發(fā)生的趣事、樹苗的故事、用展板的形式展出，增加活動(dòng)的趣味性。
2、環(huán)保是一件持續(xù)性的工作，通過紀(jì)實(shí)影片和環(huán)保電影的播放、環(huán)保的宣傳呼吁我們身邊的人，呼吁整個(gè)社會(huì)，重視我們的生存環(huán)境、用每個(gè)人的力量保護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境，一起為我們的綠色世界加油！
1、會(huì)員車費(fèi)公交為準(zhǔn)。
2、植樹工具費(fèi)：水桶、鐵鍬等。
3、宣傳費(fèi)用網(wǎng)上宣傳、海報(bào)25~30張、橫幅等。
4、照相、材料打印及復(fù)印。
2、撰寫新聞稿人員照相人員。
3、植樹場(chǎng)地。
4、植樹志愿者。
七、活動(dòng)人員安排：
主要負(fù)責(zé)人：
海報(bào)制作宣傳：
新聞稿撰寫：社聯(lián)成員。
志愿者：大學(xué)生志愿社、春雷、愛心及手語協(xié)會(huì)。
校園跑策劃案篇九
3.25－3.31主食大pk。
4.1－4.6對(duì)戰(zhàn)蔬菜。
4.7－4.15落“湯”雞。
4.18奇跡在心中暨頒獎(jiǎng)。
典禮。
4.活動(dòng)簡(jiǎn)介:。
通過舉辦飲食健康知識(shí)競(jìng)賽、主食大pk、對(duì)戰(zhàn)蔬菜臺(tái)、落“湯”雞、奇跡在心中的`活動(dòng)。勵(lì)志讓同學(xué)們了解營(yíng)養(yǎng)，健康！
l健康知識(shí)大pk：
校園跑策劃案篇十
學(xué)校是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習(xí)場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)情感和形成價(jià)值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場(chǎng)所。創(chuàng)建“綠色學(xué)?！笆菍W(xué)校參與全社會(huì)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動(dòng)的起點(diǎn)和標(biāo)志，在可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐中具有重要意義。
從環(huán)境保護(hù)的角度看，學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問題的制造者，它隨時(shí)隨地對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對(duì)學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?！熬G色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過學(xué)生的環(huán)保行動(dòng)使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高，又通過校園帶動(dòng)社會(huì)更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，一個(gè)幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個(gè)學(xué)生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題?，F(xiàn)在，每個(gè)人環(huán)保的重要性，但卻很少?gòu)纳磉叺氖氯リP(guān)注環(huán)保，認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題。我們由此開展“創(chuàng)建綠色校園”活動(dòng)，為的就是讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)抱，從而樹立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風(fēng)尚。
1、讓學(xué)生們了解保護(hù)校園環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)生活的重要意義，認(rèn)識(shí)到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀樹立和放大環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
2、充分發(fā)揮學(xué)生們的主動(dòng)性，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
3、加強(qiáng)校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境，提升校園品質(zhì)。
大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)后必將成為社會(huì)主義建設(shè)的中堅(jiān)力量，從現(xiàn)在開始了解學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)法律及政策，才能在不久的將來肩負(fù)起治國(guó)的重任。因此本屆“創(chuàng)建綠色校園”環(huán)?；顒?dòng)，將大力倡導(dǎo)更多的學(xué)生參與，展開限制校園水電過度浪費(fèi)、垃圾合理分類回收及如何識(shí)別合格一次性餐飲具等內(nèi)容的活動(dòng)，學(xué)習(xí)《國(guó)家環(huán)境保護(hù)“十一五”規(guī)劃》、北京市開展“再生資源回收日”活動(dòng)及國(guó)家質(zhì)檢總局20xx年第48號(hào)文件《關(guān)于開展食品用紙包裝、容器等制品生產(chǎn)許可證無證查處工作的公告》等相關(guān)政策。進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生在其周邊形成良好的環(huán)境輿論氛圍并發(fā)揮重要的作用，真正將循環(huán)經(jīng)濟(jì)落到實(shí)處，從我做起，從實(shí)處做起，甚至從節(jié)約一粒米做起。
20xx年11月21號(hào)~11月25號(hào)。
創(chuàng)建綠色校園。
1、宣傳。
于活動(dòng)前7-10天開始宣傳活動(dòng)，宣傳主要分四個(gè)方面：
（1）懸掛橫幅。
地點(diǎn)：教學(xué)樓。
數(shù)量：2-3幅。
（2）宣傳海報(bào)。
數(shù)量：10塊。
（3）網(wǎng)絡(luò)。
百度貼吧，學(xué)校論壇，校園網(wǎng)，建工人人網(wǎng)主頁均刊登環(huán)?；顒?dòng)相關(guān)信息。
（4）傳單。
地點(diǎn)：校本部。
（5）展板。
數(shù)量30塊左右。
以垃圾分類及節(jié)水節(jié)電為主題。
2、“為創(chuàng)建綠色校園現(xiàn)出自己一份力”簽名活動(dòng)制作大型橫幅，在活動(dòng)場(chǎng)地?cái)[好桌子，提供簽字筆。號(hào)召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動(dòng)。
3、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。
以三人為一組，回答主辦方準(zhǔn)備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮題目三個(gè)環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎(jiǎng)品。
4、環(huán)保袋設(shè)計(jì)比賽。
可以以電子稿形式上交也可以上交手稿。要求新穎切環(huán)保理念突出。
5、環(huán)保宣傳海報(bào)及宣傳畫比賽。
6、廢舊電池回收活動(dòng)。
在每幢宿舍樓下防止一個(gè)廢舊電池回收箱，讓同學(xué)們將用過的廢舊電池進(jìn)行回收。
7、舊物改造比賽。
利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。
8、污水處理比賽。
用自己所學(xué)過的知識(shí)尋找所需材料在最短時(shí)間內(nèi)精所給的污水處理干凈。（可以向?qū)W校實(shí)驗(yàn)室借材料）。
9、全校熄燈一小時(shí)活動(dòng)。
全校師生參與、由校學(xué)生會(huì)及校團(tuán)委承辦。
本次活動(dòng)策劃貼近我們的校園生活，以本校環(huán)?，F(xiàn)狀為背景設(shè)計(jì)策劃。既可以提高同學(xué)們的參與積極性，又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識(shí)。本次設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動(dòng)涉及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。
此次活動(dòng)將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個(gè)系部班級(jí)。此次活動(dòng)的開展，將使更多的同學(xué)了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，以號(hào)召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，共建美好的家園。
校園跑策劃案篇十一
以唱響心靈之曲，豐富校園文化為主題。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有很多人通過堅(jiān)持不懈的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，創(chuàng)造自己這個(gè)世界。而我xx只是想給自己搭建一個(gè)舞臺(tái)讓自己自由的歌唱，讓心靈之聲沒有束縛的回響。
為豐富校園文化活動(dòng)，展現(xiàn)我校大學(xué)生積極向上的精神面貌，倡導(dǎo)健康高雅的文化活動(dòng)，推動(dòng)高雅藝術(shù)在校園的發(fā)展，引領(lǐng)我們做先進(jìn)的文化倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，通過個(gè)人音樂會(huì)的形式來證明xx高等?？茖W(xué)校藝術(shù)教育系師生的努力和成果匯報(bào)展演。同時(shí)，也是對(duì)作為21世紀(jì)的大學(xué)生在校努力學(xué)習(xí)的檢測(cè)。
通過本次音樂會(huì)，人生一次，讓自己的夢(mèng)想飛翔！每一個(gè)人都有追求夢(mèng)想的權(quán)利，讓大家看到不一樣的xxx，看到在舞臺(tái)上為藝術(shù)而跳動(dòng)的一顆狂熱的心，聽到我的心靈之聲，用心在歌唱的聲音。
繼承和發(fā)揚(yáng)校園文化精神，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。同時(shí)，讓更多的同學(xué)對(duì)音樂有個(gè)全面的了解和認(rèn)識(shí)，使我們的校園充滿活力和青春的氣息。
xxx，24歲，現(xiàn)就讀于xxx高等?？茖W(xué)校藝術(shù)教育系音樂表演專業(yè)。曾參與多種類型的演出，在校期間成績(jī)優(yōu)秀每學(xué)年都獲得系獎(jiǎng)學(xué)金和聲樂單項(xiàng)獎(jiǎng)，曾獲得過國(guó)家一等獎(jiǎng)學(xué)金優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱號(hào)。擔(dān)任班上學(xué)習(xí)委員，還擔(dān)任學(xué)校白鴿表演隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，在職期間曾多次組織學(xué)校各項(xiàng)大型文藝演出，都取得了圓滿的成功，得到學(xué)校老師和同學(xué)的一致好評(píng)。我的夢(mèng)想是在大學(xué)期間能開一場(chǎng)屬于自己的畢業(yè)個(gè)人音樂會(huì)。24歲的我，沒有華麗的外表，也沒有德高望重的名聲，但是，憑著追求夢(mèng)想的那份執(zhí)著，對(duì)音樂的不懈追求，成就自己的夢(mèng)想！轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活就要結(jié)束。三年來，在貴州商專藝術(shù)教育系這片充滿希望的沃土上，勤采朝露夕英，廣沐春光秋韻，貪婪地?cái)X取著一顆顆神秘而耀眼的珠玉；三年來，五線譜上躍動(dòng)的音符，教室里朗朗的書聲，琴房中忙碌的身影，筑成心中一道美麗的風(fēng)景；三年來，母校的溫馨，恩師的教導(dǎo)，同窗的情誼，成為我戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝困難無盡的動(dòng)力。離別之際，情意難舍，為感謝母校兩年來的培養(yǎng)，對(duì)以前所學(xué)知識(shí)做以總結(jié)，特以唱響心靈之曲，豐富校園文化為主題，舉辦這次畢業(yè)獨(dú)唱匯報(bào)音樂會(huì)。
xxx。
1、晚會(huì)名稱：xxx個(gè)人獨(dú)唱音樂會(huì)。
2、晚會(huì)目標(biāo)：展現(xiàn)xxx藝術(shù)教育系聲樂專業(yè)教學(xué)成果。
3、演出時(shí)間：待定。
4、演出地點(diǎn)：待定。
5、主辦單位個(gè)人：藝術(shù)教育系聲樂10一1班xx。
6、承辦單位：
7、贊助單位：
校園跑策劃案篇十二
為充分展示我校學(xué)生的個(gè)人才藝和少年風(fēng)采，進(jìn)一步繁榮校園文化生活，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng)，我校決定舉行校園才藝大賽，以張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，讓每個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)成功與快樂。
組長(zhǎng)：劉向輝。
副組長(zhǎng)：郭新愛。
組員：吳友文廖必樹何平徐志明余金鴻級(jí)長(zhǎng)。
體藝組全體教師。
1、郭新愛：負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃。
2、何平：負(fù)責(zé)各年級(jí)參賽人員名單的收集和節(jié)目單擬定。
3、徐志明：負(fù)責(zé)節(jié)目的評(píng)委工作。
4、余金鴻：音響背景。
6、楊芳（音）：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備參賽節(jié)目音樂。
7、聶淑芬：攝影報(bào)導(dǎo)。
8、楊芳（體）：舞臺(tái)催場(chǎng)。
9、吳友文：舞臺(tái)道具。
10、廖必樹：會(huì)場(chǎng)秩序。
11、一至八年級(jí)級(jí)長(zhǎng)：本年級(jí)參賽學(xué)生報(bào)名。
12、楊洋：主持稿及主持人培訓(xùn)。
13、魏寶寧、羅雪珍：節(jié)目主持人。
20xx年6月12日15：00（周五）。
一到八年級(jí)學(xué)生均可報(bào)名參加。
演唱、舞蹈、器樂演奏、小品、相聲、朗誦、快板、演講、微型情景劇等。
一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2名(集體獎(jiǎng))。
1、班主任要高度重視，要善于挖掘人才，積極組織學(xué)生報(bào)名參賽，由班主任將本班參賽學(xué)生報(bào)到級(jí)長(zhǎng)處，要對(duì)選上的參賽節(jié)目進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)組織得力及獲獎(jiǎng)學(xué)生多的班級(jí)授予“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)。
2、鼓勵(lì)學(xué)生參賽，每位學(xué)生限報(bào)兩個(gè)項(xiàng)目，多報(bào)無效，每班1-3人（節(jié)目），每個(gè)項(xiàng)目表演時(shí)間不低于3分鐘，主要以個(gè)人參賽為主，小組參賽人數(shù)不能超過4人（含4人）。
3、各級(jí)長(zhǎng)要嚴(yán)格把好關(guān)，選取1-3人（節(jié)目）參賽，務(wù)必在6月12日（周五）15：00前將年級(jí)報(bào)名表上報(bào)何平老師處匯總和制作節(jié)目單。
4、6月12日17：00前確定比賽節(jié)目單，然后依據(jù)節(jié)目單由楊洋老師負(fù)責(zé)撰寫主持稿并培訓(xùn)主持人。
5、徐志明老師負(fù)責(zé)制訂評(píng)分表，選定藝體組老師擔(dān)任評(píng)委和統(tǒng)分員，確定和上報(bào)獲獎(jiǎng)名單，包括優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
6、各負(fù)責(zé)人務(wù)必認(rèn)真履行職責(zé)，精心準(zhǔn)備，加強(qiáng)溝通交流，團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保比賽圓滿成功。
校園跑策劃案篇十三
1、開發(fā)微信公共平臺(tái)。實(shí)施多客服計(jì)劃。以及合作商家品牌。
2、建立客戶服務(wù)群。實(shí)現(xiàn)用戶需求與建議的回饋方式（可分區(qū)域或人群，為客戶提供客戶與客戶之間的交流與人脈）。
3、印發(fā)服裝、名片及海報(bào)。內(nèi)容為公司所有服務(wù)與特點(diǎn)。（一定要新穎有亮點(diǎn)）。
1、事前先對(duì)校方的場(chǎng)地進(jìn)行溝通。
2、針對(duì)大學(xué)生各方面的需求做一些實(shí)地調(diào)查。同時(shí)進(jìn)行微信群的建立與交流（選地與。
進(jìn)校傳播）。
3、準(zhǔn)備一些小禮品之類。最好能看到禮品就可以想到咱們公司的服務(wù)。禮品的選擇必。
須是經(jīng)常用到的不易拋棄的物品。
4、調(diào)查項(xiàng)按需求的多少整體歸類。
1、家政業(yè)。優(yōu)勢(shì)為：家政市場(chǎng)廣闊，供不應(yīng)求，隨著老齡化趨勢(shì)家政業(yè)越來越受公眾重視。
劣勢(shì)為：家政質(zhì)量和工資。
我們需要做的是：
1.服務(wù)專業(yè)化，努力致力與形象建設(shè)。通過統(tǒng)一服裝，規(guī)范從業(yè)人員的形象，塑造一支形象服務(wù)具備的家政隊(duì)伍，從根本上改變家政在群眾中卑微的形象。從形象上讓顧客對(duì)家政重新定位，搞升家政業(yè)的社會(huì)地位。
2.通過網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提供客戶咨詢，網(wǎng)上提供從業(yè)人員資料以供顧客參考，讓顧客和服務(wù)提供者有更好的交流平臺(tái)。
3.就業(yè)人員的培訓(xùn)。一方面提高服務(wù)的質(zhì)量，另一方面也有利于家政業(yè)的形象建設(shè)。
2、同類跑腿。比如：美團(tuán)外賣，百度外賣，以及其他跑腿公司。
我們要做到更加讓客戶貼心的服務(wù)。要做到比他們更專業(yè)，更人性化。3、其他服務(wù)。
根據(jù)現(xiàn)在社會(huì)需要，好多產(chǎn)品銷售為了更加方便和吸引顧客，也建立了一些附加的服務(wù)系統(tǒng)。比如送貨上門。當(dāng)然他們的專業(yè)性不強(qiáng)，受空間限制大。鑒于成本，這些行業(yè)額外的服務(wù)只是作為一種銷售的吸引手段。一般很難超過一定的空間限制，很難實(shí)現(xiàn)這種特定的服務(wù)要求。
1、主要阻力和壁壘。
市場(chǎng)具有廣闊的市場(chǎng)需求和發(fā)展?jié)摿Α?BR> 政府對(duì)家政業(yè)的關(guān)注和支持，客觀上對(duì)跑腿的發(fā)展提供了一個(gè)良好的外環(huán)境大公司對(duì)這傳統(tǒng)家政行業(yè)的細(xì)分市場(chǎng)不感興趣。
針對(duì)傳統(tǒng)的家政行業(yè)和潛在的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們制定一下的競(jìng)爭(zhēng)策略。根據(jù)跑腿行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)分析，發(fā)展分為三個(gè)階段：
1、創(chuàng)業(yè)期。集中營(yíng)銷策略，占領(lǐng)市場(chǎng)。一般需要1~2年。
跑腿行業(yè)是成長(zhǎng)型服務(wù)行業(yè)，采用集中營(yíng)銷策略主要是針對(duì)中層收入家庭從事基本生活服務(wù)業(yè)務(wù)，輔以有效的信息監(jiān)控和反饋，以高質(zhì)量、有特色的服務(wù)打開市場(chǎng)，提高公司的知名度和信譽(yù)。
2、發(fā)展期。差異化營(yíng)銷策略，擴(kuò)大市場(chǎng)占有率。一般在第三~第五年。
從公司內(nèi)部質(zhì)量上全面改善、提高服務(wù)能力和質(zhì)量，利用技術(shù)的力量給顧客更好的服務(wù)，并使服務(wù)人員效率更高，達(dá)到員工和顧客都滿意的最佳效果，繼續(xù)擴(kuò)大市場(chǎng)占有率，實(shí)行差異化營(yíng)銷，針對(duì)不同的需求類型和不同的消費(fèi)群體，制定不同的服務(wù)規(guī)范，通過提高顧客的滿意度和忠誠(chéng)度，擴(kuò)大品牌影響力，爭(zhēng)創(chuàng)服務(wù)品牌。3、穩(wěn)定期。全面擴(kuò)張策略。
保持公司原有的運(yùn)營(yíng)模式，不斷發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)需求，以抓服務(wù)質(zhì)量和效率為主要任務(wù)，深入滿足顧客多層次多樣化的要求，建立健全企業(yè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作機(jī)制，在完善各項(xiàng)職能的同時(shí)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)公司將涉足其它的新興服務(wù)領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)規(guī)模和市場(chǎng)全面擴(kuò)張，完成公司的體制結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變，并繼續(xù)秉承為顧客提供最好最優(yōu)質(zhì)服務(wù)的原則，創(chuàng)出我們自己特有的服務(wù)經(jīng)營(yíng)。
1、服務(wù)品種規(guī)劃。
服務(wù)品種共分三大類：基本服務(wù)，特色服務(wù)和專業(yè)性服務(wù)。
基本服務(wù)：代購(gòu)、代送、代繳費(fèi)、代排隊(duì)、代接送、代發(fā)廣告、家政。特色服務(wù)：代辦宴會(huì)、汽車租賃、老人陪游、住院陪護(hù)、提醒服務(wù)（免費(fèi)）專業(yè)性服務(wù)：代辦貸款和信用卡、職業(yè)中介。
2、未來服務(wù)的開發(fā)和規(guī)劃。
為了適應(yīng)市場(chǎng)需求，我們必須在保證基本服務(wù)的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大特色服務(wù)和專業(yè)性服務(wù)的內(nèi)容。服務(wù)作為一種無形的產(chǎn)品，必定要符合市場(chǎng)，作為一個(gè)市場(chǎng)需求誕生的新事物，我們有理由和必要去提高和市場(chǎng)的深入，有需求，就會(huì)有人接受。
保持市場(chǎng)的敏感度，增加市場(chǎng)調(diào)研力度和開發(fā)新的服務(wù)項(xiàng)目。
未來發(fā)展的方向——縱向一體化。通俗說就是，在一些合適的時(shí)機(jī)自己承辦或兼并一些服務(wù)場(chǎng)所，比如家政公司或者花店之類。更能控制成本與質(zhì)量。缺點(diǎn)就是維持費(fèi)用較高。后期穩(wěn)定可以考慮。
1、市場(chǎng)計(jì)劃（參照競(jìng)爭(zhēng)策略）。
2、銷售策略。
跑腿服務(wù)促銷的目標(biāo)：
（1）顧客的目標(biāo)。
——增進(jìn)對(duì)新服務(wù)和現(xiàn)有跑腿服務(wù)的認(rèn)識(shí)?！膭?lì)試用跑腿服務(wù)。
——鼓勵(lì)非用戶（參加服務(wù)展示和試用現(xiàn)有服務(wù)）。
——說服現(xiàn)有顧客（繼續(xù)購(gòu)買服務(wù)而不中止使用或轉(zhuǎn)向競(jìng)爭(zhēng)者和增加顧客購(gòu)買的頻率）。
——改變顧客需求服務(wù)的時(shí)間。
——加強(qiáng)服務(wù)廣告的效果，吸引顧客的注意。
——獲得關(guān)于服務(wù)如何，何時(shí)及在何處選擇試用跑腿服務(wù)的市場(chǎng)研究信息?！膭?lì)顧客改變與服務(wù)遞送系統(tǒng)的互動(dòng)方式。
（2）中間商目標(biāo)。
促銷方式：
（1）廣告。
宣傳單，網(wǎng)絡(luò)，朋友圈。實(shí)時(shí)性。
（2）建立口傳溝通。
關(guān)系營(yíng)銷。（給現(xiàn)有顧客一些資料冊(cè)之類的東西傳播給非顧客群體）。
（3）實(shí)行會(huì)員制。單次、包月、包年。老會(huì)員推薦新會(huì)員給適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。銷售渠道：
（1）我們的渠道主要是直銷，包括顧客主動(dòng)上門尋求服務(wù)，打服務(wù)熱線，網(wǎng)上咨詢。
（2）經(jīng)由中介機(jī)構(gòu)的分銷渠道，和中介機(jī)構(gòu)建立合作伙伴關(guān)系，擴(kuò)大公司的服務(wù)能力。
（3）通過中間商提供有效服務(wù)。
3、定價(jià)。
價(jià)格優(yōu)惠：
（1）、犧牲定價(jià)，對(duì)于第一次獲得服務(wù)的顧客，要價(jià)要低，先給顧客以嘗試的機(jī)會(huì)。
（2）、折扣定價(jià)，對(duì)經(jīng)?；仡櫟念櫩?，可在原來價(jià)格上做優(yōu)惠。鼓勵(lì)提早付款，大量購(gòu)買或在高峰期以外的時(shí)間獲得服務(wù)。
4、市場(chǎng)聯(lián)絡(luò)：
由于服務(wù)與產(chǎn)品銷售的差異性，服務(wù)更加注重顧客的感受和顧客的滿意程度和忠誠(chéng)度，所以制定一些服務(wù)不就策略是十分必要的。服務(wù)的失誤可因各種原因產(chǎn)生：服務(wù)可能沒有如約履行，送貨延期或太慢，服務(wù)可能不正確或執(zhí)行質(zhì)量低劣，員工可能粗暴或者漠不關(guān)心等等，所有的這些種類的失誤都會(huì)引起顧客的消極情緒和反應(yīng)，接下來的情況可能是，導(dǎo)致顧客的離開，將其經(jīng)歷告之其他顧客，甚至通過消費(fèi)者權(quán)益組織或法律途徑來投訴提供服務(wù)的單位，因此，這是不容忽視的問題。
校園跑策劃案篇十四
隨著當(dāng)今社會(huì)知識(shí)水平不斷的提升，各類大學(xué)的專業(yè)知識(shí)也在不斷地?cái)U(kuò)充。從而進(jìn)一步去滿足當(dāng)代大學(xué)莘莘學(xué)子的求知欲望。而現(xiàn)在的專業(yè)教學(xué)方式更是提升到了一個(gè)新的領(lǐng)域，用ppt課件的形式來講授專業(yè)知識(shí)更是老師常用的手段。這樣，幫助學(xué)生更好的融入課堂氛圍，吸引學(xué)生關(guān)注課堂教學(xué)知識(shí)，幫助增進(jìn)學(xué)生對(duì)教學(xué)知識(shí)的理解，從而更好的實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的。
機(jī)械工程系學(xué)生會(huì)。
機(jī)械工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
“踐行水院精神，彰顯專業(yè)特色”
學(xué)院各系全體學(xué)生。
為了豐富大學(xué)生的課余文化生活，提高同學(xué)們的計(jì)算機(jī)技能水平，樹立良好的教學(xué)形象，增強(qiáng)不同專業(yè)知識(shí)之間的交流，本部門抓住大家學(xué)習(xí)ppt制作的契機(jī)，以ppt這種人們工作、學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常展示、喜聞樂見的“我的專業(yè)教學(xué)課件”ppt制作大賽。大賽以推進(jìn)校園文化建設(shè)，活躍教學(xué)氣氛，展示專業(yè)知識(shí)為宗旨，以“塑造全新的大學(xué)教學(xué)形象”為目標(biāo)，提供一個(gè)展示專業(yè)教學(xué)課件的平臺(tái)，充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，展示教學(xué)風(fēng)貌，展現(xiàn)出學(xué)院學(xué)生的精神風(fēng)貌。
20xx年3月4日下達(dá)通知。
20xx年3月10日收集報(bào)名表。
1、作品內(nèi)容要求：
（1）參賽作品內(nèi)容要求從自己專業(yè)介紹出發(fā)，同時(shí)內(nèi)容要求主題明確（以“我有我的風(fēng)格”為主題）、思路清晰、內(nèi)容豐富；構(gòu)思新穎，內(nèi)容和定位有獨(dú)到之處。
（2）參賽作品內(nèi)容要求健康、積極向上。
2、ppt制作要求：
（1）風(fēng)格各參賽隊(duì)伍自行設(shè)計(jì)。（注意：不得網(wǎng)上抄襲，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律取消參賽資格。）。
（2）ppt整體風(fēng)格要求健康、積極。
(3)幻燈片數(shù)量要求達(dá)到十五張以上。（初賽）。
(4)ppt制作要求有特色，作品中恰當(dāng)?shù)厥褂梦淖?、圖片、背景、動(dòng)畫、鏈接、幻燈片切換等表現(xiàn)工具，原創(chuàng)元素（包括圖片、動(dòng)畫等）適當(dāng)加分。并根據(jù)表現(xiàn)的需要恰當(dāng)使用難度較高技術(shù)。
(5)作品由文本,圖像,聲音等信息集合。同時(shí)歡迎同學(xué)們?cè)趐pt中添加自行制作的flash，電子相冊(cè)，拍攝dv作品等增強(qiáng)答辯效果。
3、講解要求：
（1）講解時(shí)間控制在6分鐘以內(nèi)。
（2）作品播放流暢，運(yùn)行穩(wěn)定，無故障。
（3）講解時(shí)應(yīng)與ppt演示相互配合，融會(huì)貫通，對(duì)作品的中心內(nèi)容把握良好。
（4）要求講解員思路清晰、語言流暢、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；表達(dá)準(zhǔn)確。
4、參賽方式。
每班派出一支隊(duì)伍以班級(jí)為單位的形式參賽，團(tuán)隊(duì)成員為兩個(gè)人。（注意：比賽時(shí)，一人負(fù)責(zé)展示ppt課件，一人負(fù)責(zé)講解）。
5、賽事階段。
初賽：所有參賽隊(duì)伍中晉級(jí)十隊(duì)，如有團(tuán)隊(duì)棄權(quán)，則順延下一團(tuán)隊(duì)入圍。
決賽：決賽將決出一、二、三等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)，及優(yōu)秀獎(jiǎng)、人氣獎(jiǎng)，并舉行頒獎(jiǎng)儀式，表彰所有獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)。
賽前進(jìn)行抽簽確定各選手出場(chǎng)順序。決賽具體流程如下:。
（1）主持人致開場(chǎng)詞，介紹本次大賽。
（2）介紹本次出席大賽的評(píng)委、嘉賓和選手。
（3）介紹本次大賽的比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
（4）各參賽隊(duì)依次上臺(tái)進(jìn)行ppt作品展示，每組選手展示完畢后，由評(píng)委為選手打分并由工作人員收取打分表。
（5）計(jì)算各組成績(jī)，去掉最高分和最低分，取其余分?jǐn)?shù)的平均分為各選手最終得分，并進(jìn)行排名。
（6）邀請(qǐng)老師，對(duì)本次比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，進(jìn)行較專業(yè)化的指導(dǎo)。
（7）宣布獲獎(jiǎng)名單，由嘉賓為獲獎(jiǎng)并頒團(tuán)隊(duì)發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次大賽將產(chǎn)生一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)團(tuán)隊(duì)，人氣獎(jiǎng)兩個(gè)團(tuán)隊(duì)，所有獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)將頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品。
1.宣傳單的復(fù)印與打印30元。
2.礦泉水x10瓶20元。
3.證書與獎(jiǎng)品100元。
校園跑策劃案篇十五
一、活動(dòng)目的及意義:。
二、活動(dòng)主題:。
三、主辦單位:。
承辦單位:。
贊助。
四、活動(dòng)時(shí)間:。
五、活動(dòng)地點(diǎn):。
六、活動(dòng)對(duì)象:。
七、活動(dòng)形式與內(nèi)容:。
八、活動(dòng)流程（如有獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，請(qǐng)寫清楚相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)定，包括獎(jiǎng)項(xiàng)的名額、金額、禮品、證書、以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等）。
九、前期工作安排:。
十、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng):。
十一、活動(dòng)后期安排:。
十二、要求與注意事項(xiàng):。
十三、應(yīng)急預(yù)案:。
十四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:(盡量采用表格形式)。
十五、預(yù)期效果及展望:。
(此為。
附:八人制足球賽計(jì)劃書。
八人制足球賽計(jì)劃書。
(大標(biāo)題用小一號(hào)宋體,加粗)。
活動(dòng)目的：舉行這項(xiàng)賽事的目的很明確，就是為建大學(xué)生提供一個(gè)展。
現(xiàn)自我的平臺(tái)，豐富建大學(xué)生的課余生活，減輕學(xué)習(xí)壓力。同時(shí)在建大的足球氣氛越來越差，越來越少人關(guān)注足球的情況下急需提高建大的足球氛圍，讓世界第一運(yùn)動(dòng)能夠在建大盛行，讓同學(xué)們感到足球的快樂，從而更加熱愛生活，為建大學(xué)生的課余生活增添一份精彩。
(正文都用四號(hào)宋體,小標(biāo)題要加粗)。
活動(dòng)主題：服務(wù)建大，以球會(huì)友，精彩生活。
主辦單位：*****************。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日—20xx年5月16日。
活動(dòng)地點(diǎn)：*****************。
活動(dòng)對(duì)象：西安建筑科技大學(xué)全校師生。
校園跑策劃案篇十六
隨著生活水平的提高，喝咖啡逐漸成為一種生活方式，在最易接受新鮮事物并有著強(qiáng)而穩(wěn)定消費(fèi)力的校園，自然成為了咖啡入駐的重要場(chǎng)所。
咖啡已經(jīng)成為人玫通交流和自我享受的重要場(chǎng)所，對(duì)于校園而言，它是學(xué)習(xí)，聚會(huì)，交流，休閑的理想之地。
咖啡不僅僅是一種飲料，而是一種氛圍文化和生活追求。校園咖啡廳不不單豐富了校園生活，還可以有著高文化素質(zhì)的師生來較高的品味和精神享受。
學(xué)校園是人口極為密集的場(chǎng)所，有著穩(wěn)定的消費(fèi)市場(chǎng)，且需求旺盛，也因此導(dǎo)致咖啡廳競(jìng)爭(zhēng)激烈易于效仿。
作為校園生活的補(bǔ)充與豐富，學(xué)校師生需要一個(gè)便利的休閑娛樂及學(xué)習(xí)交流的場(chǎng)所。
通常學(xué)周邊周邊都分布有咖啡廳，奶茶廳，ktv等眾多餐飲娛樂場(chǎng)所，以長(zhǎng)江學(xué)為例，長(zhǎng)江學(xué)周邊就有很多奶茶店和ktv，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。想要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中勝出，則必須發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，樹立特的形象和品牌文化，為顧客創(chuàng)造差異化價(jià)值。
(1)便利，場(chǎng)所就設(shè)立在學(xué)校周邊，節(jié)省顧客的時(shí)間成本。
(2)環(huán)境較為簡(jiǎn)單，適合學(xué)生，不復(fù)雜。
(3)易于結(jié)隊(duì)消費(fèi)，使師生口口相傳，形成口碑效應(yīng)。
2，校園咖啡廳的劣勢(shì)。
(1)實(shí)力不及專業(yè)咖啡廳，影響力較弱。
(2)消費(fèi)群體單一，而且消費(fèi)時(shí)間集中在中午和晚上，增加了運(yùn)營(yíng)費(fèi)用。
(3)經(jīng)營(yíng)面積有限，難以擴(kuò)發(fā)展。
(1)消費(fèi)群體集中，消費(fèi)潛力巨。
(2)學(xué)生都是年輕人，一旦形成習(xí)慣和消費(fèi)偏好，易形成顧客忠誠(chéng)。
(3)學(xué)校缺乏新穎有特色咖啡廳。
4，校園咖啡廳的威脅。
(1)市場(chǎng)進(jìn)入成本較低，容易出現(xiàn)模仿和跟進(jìn)的競(jìng)爭(zhēng)者。
(2)學(xué)校周邊其他的餐飲場(chǎng)所競(jìng)爭(zhēng)激烈。
5，消費(fèi)者分析。
校園市場(chǎng)潛在顧客年齡，收入，消費(fèi)習(xí)慣較為單一，主要為學(xué)生和教師兩個(gè)的群體，其中學(xué)生數(shù)量最，教職工較少，則長(zhǎng)江學(xué)又以專科生生最多，本科其次。在學(xué)校中，寢室，教室，食堂三點(diǎn)一線的生活迫切需要豐富?？Х葟d等休閑娛樂場(chǎng)所迫切需要豐富，咖啡廳等休閑場(chǎng)所為師生們提供了別樣的選擇。而還有一個(gè)被忽略的人群，那就是情侶。這個(gè)需要安靜的兩人世界，談情說愛，交流感情的的場(chǎng)所，校園的咖啡廳最合適不過。
1，咖啡廳環(huán)境。
環(huán)境優(yōu)雅，整潔舒適，這些都是在咖啡廳必須享受到的感覺，環(huán)境，氣氛，服務(wù)等也是吸引消費(fèi)者的重要原因。隨著校園生活越來越豐富，學(xué)生消費(fèi)的水平越來越高，而他們對(duì)于消費(fèi)環(huán)境的要求也是越來越高，除了整潔干凈衛(wèi)生之外，同時(shí)也希望進(jìn)入校園咖啡廳的時(shí)候會(huì)給他們一種很有創(chuàng)意的感覺，給學(xué)生消費(fèi)者深刻的感官印象。
(1)咖啡廳要給人新鮮感，不需要做過多的裝飾，但是整體氣氛還是要與咖啡廳的文化想結(jié)合，體現(xiàn)出咖啡的歷史文化。
(2)既然做的是咖啡廳，那么咖啡制造工藝就要地道，味道純正，可以在顯眼的地方制作咖啡，呈現(xiàn)給消費(fèi)者。
(3)保證咖啡廳的內(nèi)外整潔，衛(wèi)生間的情節(jié)。
(4)保證服務(wù)人員的素質(zhì)，最好是能做到服飾統(tǒng)一和特設(shè)計(jì)。
在開始服務(wù)工作之前可以對(duì)其進(jìn)行咖啡的培訓(xùn)，了解咖啡的歷史和知識(shí)。
(5)實(shí)時(shí)的對(duì)校內(nèi)進(jìn)行廣告宣傳，傳播咖啡文化。
2，產(chǎn)品策略。
以經(jīng)營(yíng)咖啡為主，其次可以經(jīng)營(yíng)一些別的飲料，小點(diǎn)心，簡(jiǎn)餐，也可以定制一些小禮品，促進(jìn)品牌形象的樹立，同時(shí)定期舉辦主題活動(dòng)。
學(xué)生經(jīng)濟(jì)收入有限，推出基本款飲祁配點(diǎn)心小吃，單品飲料，特色推薦，套餐等從低到高檔次系列，并采取限時(shí)折扣和積分制度。
3，廣告。
在校門，食堂，圖書館等人流量的地方張貼或者發(fā)放宣傳單。也可以在校園bbs發(fā)布消息。
校園跑策劃案篇十七
為了迎合國(guó)家政策，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)；同時(shí)也為樂促進(jìn)建設(shè)環(huán)境友好型、資源集約型社會(huì)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園，加強(qiáng)各學(xué)院之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，盡量減少學(xué)生團(tuán)體中學(xué)習(xí)生活等用品的浪費(fèi)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)以及積極的創(chuàng)業(yè)精神，校大學(xué)生服務(wù)中心特此舉辦第*屆校園淘寶活動(dòng)。
本次活動(dòng)是大型的經(jīng)濟(jì)文化交流活動(dòng)，將成為校大學(xué)生服務(wù)中心乃至校學(xué)生會(huì)的精品活動(dòng)之一。
此次活動(dòng)為**院聯(lián)合舉辦，提供一個(gè)正式的，有規(guī)模的平臺(tái)供同學(xué)們進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng)業(yè)。
大家可以親身經(jīng)歷一次商人的感覺，同時(shí)也能累計(jì)經(jīng)驗(yàn)，為將來的創(chuàng)業(yè)就業(yè)扎實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)龐大，有大量的舊商品，卻沒有一個(gè)集中展銷的場(chǎng)所，致使目前尚有大部分的二手商品不能夠得到很好的處理，與此同時(shí)，更有一大批的需求者正因?yàn)闆]有找到合適的二手商品而花了高價(jià)購(gòu)買新產(chǎn)品。
我們?yōu)槟切┫胭I到物美價(jià)廉商品的同學(xué)提供一個(gè)豐富的平臺(tái)，滿足了學(xué)生的供求需要，也能讓同學(xué)們避免網(wǎng)上“淘寶”的風(fēng)險(xiǎn)。
校園跑策劃案篇十八
20xx級(jí)商業(yè)經(jīng)濟(jì)團(tuán)支部。
11601。
活動(dòng)宣傳：
1.拉橫幅（海豐樓）。
2.班級(jí)內(nèi)部（宣傳委員）。
會(huì)場(chǎng)布置：由宣傳委員組織人員布置。
邀請(qǐng)嘉賓：由班長(zhǎng)及團(tuán)支書負(fù)責(zé)。
ppt制作及播放:由擅長(zhǎng)的同學(xué)負(fù)責(zé)。
主持人：由班級(jí)同學(xué)自薦。
維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：由紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)拍照記錄人員：由組織委員安排人員。
（1）開場(chǎng)及歡迎嘉賓。
（2）播放安全事故視頻。
（3）班委講話。
（4）xx方言版安全小品。
（5）游戲答題。
（6）同學(xué)演唱。
（7）一千零一個(gè)愿望。
（8）學(xué)生代表發(fā)言。
（9）歡送嘉賓離場(chǎng)。
氣球.彩帶.許愿瓶.便利貼等45元小獎(jiǎng)勵(lì)，礦泉水等25元。
會(huì)場(chǎng)有相關(guān)人員收拾會(huì)場(chǎng)。
校園跑策劃案篇十九
校園是每一個(gè)同學(xué)生活及學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,而一個(gè)干凈整潔的校園可以給人以愜意的心情.假設(shè)當(dāng)我們走在干凈整潔的校園里，你會(huì)有什么感覺.而走在哪里總會(huì)看到垃圾的身影你又會(huì)有什么感覺呢。所以為了美化校園，特意策劃舉辦本次美化校園撿垃圾活動(dòng)以及完成思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的實(shí)踐環(huán)節(jié)獲得學(xué)分的需要.。
一個(gè)干凈整潔的校園可以給我們一種愉快的心情,而美化校園，可以給同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，呼吁大家保護(hù)環(huán)境，從愛護(hù)校園開始。是同學(xué)們親身實(shí)踐撿垃圾過程，學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，同時(shí)也在校園宣傳撿垃圾活動(dòng)。
時(shí)間：20xx年11月4日（星期天）。
地點(diǎn)：江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院主教學(xué)樓。
江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院人文科學(xué)系英語專業(yè)122班全體同學(xué):。
1.由組織委員在活動(dòng)開展之前將全班同學(xué)集合在主教學(xué)樓。
2.由班長(zhǎng)劃分小組并宣布每組所負(fù)責(zé)的區(qū)域。
3.由團(tuán)支書負(fù)責(zé)垃圾的分類。
4.由體育委員帶領(lǐng)兩名同學(xué)把所撿垃圾送到指定地點(diǎn)。
1.由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相機(jī)和場(chǎng)地的劃分。
2.團(tuán)支書和生活委員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備一些垃圾袋。
3.組織委員負(fù)責(zé)人員簽到和組織工作。
4.宣傳委員負(fù)責(zé)采集照片和照片的沖洗。
5.學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)場(chǎng)地的安排。
6.團(tuán)支書負(fù)責(zé)垃圾的分類。
7.體育委員負(fù)責(zé)垃圾的運(yùn)送。
8.生活委員負(fù)責(zé)場(chǎng)地的考察。
活動(dòng)組織人員針對(duì)此次活動(dòng)寫活動(dòng)總結(jié)，每名同學(xué)針對(duì)活動(dòng)寫一篇活動(dòng)感想.
1.本次活動(dòng)按小組安排在指定區(qū)域內(nèi)分段清理，按現(xiàn)場(chǎng)工作人員指引參與此次活動(dòng)。參加人員在活動(dòng)中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實(shí)有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場(chǎng)。
2.志愿者要注意安全，途中注意安全，
3.同學(xué)們不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置，要送到指定的集中放置區(qū)內(nèi)，進(jìn)行垃圾分類，裝入編織袋，然后統(tǒng)一收集運(yùn)走。
1.垃圾袋:0.05*100小計(jì)5元。
2.手套:0.5*40小計(jì)20元。
共計(jì):25元。
校園跑策劃案篇一
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、 活動(dòng)背景 ：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、 活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
社團(tuán)成立策劃書 成立社團(tuán)的策劃書 社團(tuán)招新策劃書
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的.形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
注意：
3、 如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂;
4、 策劃書需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;
5、 一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書
社團(tuán)策劃書格式 社團(tuán)文化節(jié)策劃書
山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院社團(tuán)活動(dòng)月贊助策劃書
主辦單位：山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院團(tuán)
承辦單位：山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
協(xié)辦單位：山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院各協(xié)會(huì)
贊助單位：
活動(dòng)策劃書目錄：
1. 前言
2. 市場(chǎng)分析
3. 活動(dòng)介紹
4. 工作計(jì)劃
5. 宣傳計(jì)劃
6. 商家補(bǔ)償計(jì)劃
7. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算一.
校園跑策劃案篇二
從10月份開始，每周四由各班級(jí)向院青協(xié)申報(bào)承辦清掃校園的活動(dòng)。
參與此次活動(dòng)的人員主要是我院青協(xié)委員及各班青協(xié)委員，由各班青協(xié)委員組織各班同學(xué)參與清掃校園。
（1）院青協(xié)要組織委員認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒精神，認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)下學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要意義，動(dòng)員和組織委員工積極開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)做文明使者，參與平凡工作，培育良好素質(zhì)。
（2）院青協(xié)組織各年級(jí)、各班開展“拒絕垃圾廣告，建設(shè)文明校園”的主題班會(huì)或下到各班組織宣講，教育引導(dǎo)學(xué)生不亂張貼、懸掛宣傳品和小廣告，在源頭上杜絕亂張貼行為。
積極開展“拒絕垃圾廣告，建設(shè)文明校園”活動(dòng)。在自己的包干區(qū)范圍內(nèi)規(guī)范校內(nèi)人員張貼、懸掛宣傳品的行為，嚴(yán)格管理和控制校外人員來校張貼廣告。校園清掃常規(guī)化有各班青協(xié)委員組織，每周四向院青協(xié)申報(bào)承辦本周校園清掃活動(dòng)。
（1）要積極開展“評(píng)先進(jìn)，樹典型”的工作，推選出一批在活動(dòng)當(dāng)中的優(yōu)秀積極分子，并作為模范成為宣傳人物，展現(xiàn)江財(cái)人良好的精神風(fēng)貌和高尚的道德品質(zhì)。
（2）不定期組織委員對(duì)班級(jí)校園清掃的結(jié)構(gòu)進(jìn)行檢查，并進(jìn)行評(píng)比作為年終“雷鋒班”評(píng)選的依據(jù)之一。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
（1）該活動(dòng)由各個(gè)班級(jí)自愿申報(bào)，清掃人員以社會(huì)化動(dòng)員為主，避免組織化動(dòng)員。
（2）該活動(dòng)為長(zhǎng)期性活動(dòng)，避免出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象。
校園跑策劃案篇三
一、主持人講開頭語。
親愛的同學(xué)們：你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方快樂生活嗎？
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、四季如春的校園學(xué)習(xí)成長(zhǎng)嗎？
校園，是我們學(xué)習(xí)和工作的重要場(chǎng)所，校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。對(duì)我們大家來說都是非常重要的。為此，我們今天就以“愛我校園從我做起”為主題召開一次班會(huì)，為建設(shè)我們的美好校園出謀劃策。
提問：那么同學(xué)們，你覺得我們學(xué)校的環(huán)境怎樣呢？
二、大家暢所欲言，談?wù)勛约簩?duì)學(xué)校環(huán)境的看法。
三、老師點(diǎn)評(píng)講解。
1、一下課，小賣部的門口就擠滿了人，同學(xué)們捧著一塊塊零食，咬著一支支冰棍，吃著、笑著、鬧著從小賣部出來，一部分同學(xué)就隨手把包裝袋丟在地上。風(fēng)一吹，花花綠綠的包裝紙滿天飛舞，在我們的校園里“偏偏起舞”。還有在教室里面，也時(shí)常有同學(xué)把廢紙隨手亂丟在地上。
所有的這些，都跟我們的校園是極不相稱的。我相信，沒有一個(gè)同學(xué)希望在這樣一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
2、提問：每當(dāng)面對(duì)這樣的情況時(shí)，你都是怎樣對(duì)待的呢？
請(qǐng)同學(xué)來說說，
（1）當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有垃圾的時(shí)候，你會(huì)怎樣做呢？
（2）當(dāng)你看到有同學(xué)在亂丟廢紙或其他垃圾的時(shí)候，會(huì)對(duì)他說些什么呢？
學(xué)生討論交流，并請(qǐng)個(gè)別回答。
3、師作評(píng)價(jià)：同學(xué)們說的'都對(duì)，可是光一個(gè)人做就夠了嗎？
同學(xué)們，愛護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。當(dāng)你想隨手丟掉廢紙的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它丟到垃圾箱里；當(dāng)你走在操場(chǎng)上，看見地上有一片紙時(shí)，請(qǐng)你彎腰撿起來。如果我們?nèi)巳硕歼@樣做，那么我們的校園將會(huì)是多么美麗、整潔啊。
4、同學(xué)們，光是愛護(hù)我們校園的環(huán)境衛(wèi)生就夠了嗎？
不夠，我們還應(yīng)當(dāng)愛護(hù)整個(gè)地球媽媽。
四、評(píng)一評(píng)：
以前老師聽說過這樣一件事：有兩個(gè)外國(guó)人，象我們平時(shí)一樣走在大街上，不同的是他們手里拿著香蕉皮在逛街呢。這時(shí)迎面來了一個(gè)騎車的青年人，將手中的飲料包裝盒隨手扔在了地上，在不遠(yuǎn)的地方就放著一個(gè)垃圾桶，其他路過的幾個(gè)人，也很自然的從這個(gè)飲料盒上踩過了。而這兩個(gè)外國(guó)人卻很“特別”，其中一位撿起了飲料盒，連同他們手中的香蕉皮一起丟進(jìn)了垃圾箱里。
1、就是這樣一件小事兒，你覺得誰做得對(duì)，誰做的不對(duì)呢？
五、做一做：
1、師小結(jié)：愛護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的責(zé)任，地球是屬于我們每一個(gè)人的，我們都應(yīng)該去保護(hù)它。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得愛護(hù)珍惜它；優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們道德高尚，學(xué)會(huì)做人。讓我們都行動(dòng)起來吧，告訴大家一起來保護(hù)我們的校園，讓我們?cè)谝粋€(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方快樂生活吧！讓我們?cè)谝粋€(gè)環(huán)境優(yōu)美、四季如春的校園學(xué)習(xí)成長(zhǎng)吧！
讓我們?nèi)巳硕夹袆?dòng)起來，下面請(qǐng)班長(zhǎng)向大家讀出倡議書吧！
2、你能把你收集到的環(huán)境保護(hù)宣傳語告訴大家嗎？
學(xué)生個(gè)別回答自己收集到的宣傳語。如：愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。愛惜地球就是愛惜我們的生命。
3、那么你想讓你的宣傳語被大家看到嗎？你想你制作的宣傳畫張貼在校園的某些角落嗎？那么就動(dòng)起手來，把你的宣傳語畫出來吧，老師也做了一些這樣的宣傳語圖畫，師展示繪制的宣傳語圖畫。
4、生根據(jù)老師提供的圖畫進(jìn)行模仿或創(chuàng)造。
5、對(duì)學(xué)生的畫進(jìn)行多方式評(píng)價(jià)并展示或做黑板報(bào)張貼使用。
六、總結(jié)。
校園跑策劃案篇四
（2）選手自選曲目一首，也可演唱自己的原創(chuàng)歌曲。
（3）由評(píng)委在選手演唱結(jié)束所有評(píng)委亮?xí)x級(jí)牌的數(shù)量決定（晉級(jí)的評(píng)判根據(jù)網(wǎng)絡(luò)投票和現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)綜合評(píng)判，原則上網(wǎng)絡(luò)票選((((含其他投票)得分占2%），超過5%即可晉級(jí)，評(píng)委需根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況和小組晉級(jí)數(shù)量限定靈活把握，如遇到小組內(nèi)優(yōu)秀選手過多，可以考慮多人晉級(jí)，針對(duì)小組內(nèi)選手水平較差的可全部淘汰。
（3）演唱過程中評(píng)委可根據(jù)選手實(shí)際表現(xiàn)中斷演唱或增加曲目；
（4）投票細(xì)則。
短信投票時(shí)間：初賽結(jié)束后一周內(nèi)。
投票規(guī)則，原則每人限投1票。
用戶類型。
投票方式。
移動(dòng)用戶。
用戶成功訂購(gòu)一次彩鈴或音樂盒可一次性獲贈(zèng)2票的投票權(quán)。
彩鈴費(fèi)用2-3元/次，音樂盒：1元/月。
無線音樂俱樂部高級(jí)會(huì)員。
用戶可獲贈(zèng)5票的投票權(quán)。
無線音樂俱樂部高級(jí)會(huì)員資費(fèi)：5元/月。
網(wǎng)頁投票。
在安徽移動(dòng)無線音樂俱樂部網(wǎng)站上進(jìn)行投票，每個(gè)ip限投1票。
1258投票。
用戶撥打1258為選手投票，無信息費(fèi)，僅收取本地通話費(fèi)。
（四）決賽階段。
（1）場(chǎng)地：都市生活廣播五周年慶典日晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
（2）時(shí)間：11月x日。
（3）舉行方式：大型晚會(huì)舞臺(tái)。
（4）評(píng)委數(shù)量：5-7人。
（5）主持人：電臺(tái)指定知名播音員或主持人2名。
（6）比賽結(jié)果：2進(jìn)1，評(píng)選前三甲和1強(qiáng)選手。
主要比賽環(huán)節(jié)設(shè)定：
環(huán)節(jié)一：開場(chǎng)大串燒。
比賽選手以串燒形式登臺(tái)（需提前彩排）。按照入圍次序一個(gè)接一個(gè)演唱自選曲段（限時(shí)3秒），然后進(jìn)行自我介紹（限時(shí)一分鐘）。
環(huán)節(jié)二：小組循環(huán)淘汰。
（1）按照2名選手抽簽順序進(jìn)行分組（各位選手的參賽編號(hào)不變），分成4組，每組5名。選手各自準(zhǔn)備一首歌曲（備一首），按照小組順序進(jìn)行演唱，評(píng)委根據(jù)選手的表現(xiàn)亮?xí)x級(jí)牌或者淘汰（注意保留每位選手的打分以便后面評(píng)選前三強(qiáng)），每組原則淘汰2名，晉級(jí)3名。
環(huán)節(jié)三：人氣淘汰。
通過小組循環(huán)淘汰賽后的12名選手，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)人氣排行（即短信投票人氣排行），得分后6名的人氣排名倒數(shù)2名的淘汰，保留前1名，形成1強(qiáng)選手。（人氣淘汰的規(guī)則要提前告知現(xiàn)場(chǎng)觀眾，以便在小組循環(huán)淘汰賽中就開始拉人氣票）。
環(huán)節(jié)四：藝人表演。
在選手比賽過程中穿插邀請(qǐng)的團(tuán)體或藝人進(jìn)行客串表演烘托現(xiàn)場(chǎng)氛圍，由團(tuán)委通知所有學(xué)校安排一定數(shù)量的親友團(tuán)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)加油，身著統(tǒng)一動(dòng)感地帶服裝，在會(huì)場(chǎng)指定地點(diǎn)就坐形成方陣。
環(huán)節(jié)五：三甲形成。
所有1強(qiáng)選手，由主持人公布在前期小組循環(huán)淘汰賽中的成績(jī)排名（后4名按照得分先后排名），排名前6名的選手可參加我愛記歌詞pk大賽進(jìn)行再次對(duì)決前三。
我愛記歌詞比賽規(guī)則：事先準(zhǔn)備好15首歌曲（決賽當(dāng)天在15首歌曲中任選1首作為比賽用曲目），在決賽當(dāng)天，到了此環(huán)節(jié)，由兩位主持人唱出前半段，下面由選手接唱。最少串接四句才被視為有效，在歌曲串接后選手還需將歌曲的曲名猜出才視為此環(huán)節(jié)結(jié)束，前6名選手按照號(hào)牌順次進(jìn)行比賽！接對(duì)一句.5分，由主持人評(píng)定是否唱對(duì)并給分。根據(jù)6名選手的我愛記歌詞得分加上現(xiàn)場(chǎng)人氣得分加上前期現(xiàn)場(chǎng)得分總和評(píng)選出前三名。
現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（選手基本分為1分，評(píng)委老師需保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）。
（1）、本次比賽為十分制，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，所得的平均分就是該選手的現(xiàn)場(chǎng)得分。
（2）評(píng)分內(nèi)容包括5個(gè)項(xiàng)目：歌曲內(nèi)容、音色音質(zhì)、演唱技巧、儀表儀態(tài)、綜合素質(zhì)。
1、歌曲內(nèi)容滿分為1分，要求參賽曲目?jī)?nèi)容健康，積極向上。
2、音色音質(zhì)滿分為3分，要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質(zhì)感。
3、演唱技巧滿分為4分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節(jié)奏感強(qiáng)，歌曲演唱完整。
4、儀表儀態(tài)滿分為1分，要求參賽選手著裝大方，符合學(xué)生的身份；儀態(tài)穩(wěn)重，富有青年人的活力與朝氣。
5、綜合素質(zhì)滿分為1分，針對(duì)參賽選手的舞臺(tái)表現(xiàn)力和在整個(gè)參賽過程中給予觀眾的總體印象而打分。
網(wǎng)絡(luò)投票數(shù)：所有現(xiàn)場(chǎng)（含不到現(xiàn)場(chǎng)）的觀眾均可參與短信投票，發(fā)送選手編號(hào)短信到xxxx即可投票（每手機(jī)限投1票），由現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員統(tǒng)計(jì)選手的現(xiàn)場(chǎng)短信投票得分，再加上前期的網(wǎng)絡(luò)和短信投票之后匯總形成現(xiàn)場(chǎng)選手的網(wǎng)絡(luò)投票數(shù)，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)舞臺(tái)的情況考慮是否現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置投票人氣注。
選手得分計(jì)算方法：
選手得分包含：現(xiàn)場(chǎng)得分+網(wǎng)絡(luò)投票得分。
網(wǎng)絡(luò)投票得分，按照投票數(shù)量和排名綜合計(jì)算，每5票（這個(gè)數(shù)據(jù)需根據(jù)實(shí)際活動(dòng)投票效果進(jìn)行設(shè)定）得分為.1分（封頂3分），同時(shí)按照排名順序進(jìn)行線性得分，每提升一名次增長(zhǎng).1分，第2名得分為.1分：
如某選手總共投票數(shù)為35票，且投票數(shù)排名為12名，則該選手的投票得分為35/5*.1+12*.1=1.9分.
校園跑策劃案篇五
活動(dòng)細(xì)節(jié)：
1）參賽的`15為選手報(bào)上菜單！
2）選手依據(jù)菜單買菜，記錄下花費(fèi)！
3）30分鐘為限。
晉級(jí)方式：超時(shí)者淘汰。
色——5分。
香——5分。
味——5分。
選出10人參加下一環(huán)節(jié)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：淘汰者一人一個(gè)筆記本加水杯，晉級(jí)者不頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。
l落“湯”雞。
校園跑策劃案篇六
三、承辦單位：“云之花語”社團(tuán)。
四、指導(dǎo)老師：易偉。
六、活動(dòng)目的：本次活動(dòng)旨在以花感人，以花育人，讓同學(xué)們?cè)诨ɑ艿姆枷愫兔烂钪畜w會(huì)經(jīng)典的東西方文化，并結(jié)合自身的創(chuàng)造力和想象力，一展掌控花卉藝術(shù)的能力，提高感受美，欣賞美的水平，從而進(jìn)一步培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力和合作精神，有效的提高大學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
云之花語”社團(tuán)全體成員。
學(xué)府校區(qū)。
1、活動(dòng)一：命題插花作品。
本次命題插花作品為現(xiàn)場(chǎng)表演，參賽的小組通過抽簽抽取作品的題目，每個(gè)參賽小組由2個(gè)同學(xué)組成。（配設(shè)計(jì)圖）。
2、活動(dòng)二：創(chuàng)意胸花作品。
本次創(chuàng)意胸花為現(xiàn)場(chǎng)表演，命題不限，重在創(chuàng)意，每個(gè)小組完成一個(gè)。
3、參加表演的人數(shù)根據(jù)當(dāng)時(shí)具體情況而定。
花材，桌椅。
據(jù)各個(gè)活動(dòng)方案所需要器材具體情況，由“云之花語”社團(tuán)負(fù)責(zé)人擬定。
園林系團(tuán)總支。
“云之花語”社團(tuán)。
xx年3月12日。
校園跑策劃案篇七
謳歌東陸九十華誕，舞動(dòng)青春續(xù)寫華章。
旋律揚(yáng)帆，青春舞動(dòng)。
我校作為一所藝術(shù)類綜合性大學(xué)，在關(guān)注學(xué)生人格完善和素質(zhì)能力的不斷拓展，積努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，也在努力提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活也是其中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。而本次舉辦的十大校園歌手大賽，它能進(jìn)一步豐富校園文化生活，融洽師生情誼，營(yíng)造積極向上，百花齊放，格調(diào)高雅，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)采，健康文明的校園文化氛圍，發(fā)揚(yáng)會(huì)澤百家，至公天下的云大精神。發(fā)掘演唱人才，豐富我校學(xué)生的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，展示我校師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái)，激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身全面素質(zhì)。
弘揚(yáng)校園文化，展示當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力。幫助同學(xué)們建立積極向上的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，并且增強(qiáng)同學(xué)之間的溝通交流。
20xx年xx月。
云南大學(xué)校團(tuán)委云南大學(xué)學(xué)生會(huì)。
全體學(xué)生。
內(nèi)容健康，積極向上。
1、初、復(fù)賽分別在系內(nèi)進(jìn)行評(píng)選。
2、各系優(yōu)秀者定位1—2人進(jìn)行最后決賽。
3、決賽由專業(yè)老師進(jìn)行指點(diǎn)和評(píng)分。
4、決賽分兩輪進(jìn)行，第一輪由選手自一號(hào)到最后一號(hào)逐一進(jìn)行演唱，演唱后由專業(yè)老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；第二輪由四位主持人分別將這些選手分為兩隊(duì)，兩隊(duì)以pk形式進(jìn)行演唱。
活動(dòng)共分為三個(gè)階段：第一階段準(zhǔn)備階段，第二階段宣傳階段，第三階段展示階段。
（1）準(zhǔn)備階段：
a、賽前準(zhǔn)備；本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及贊助商。
b、報(bào)名方式報(bào)名方式：
1、展板征集報(bào)名；
2、制作宣傳海報(bào)張貼于學(xué)校各個(gè)宿舍樓口以及廣告牌上進(jìn)行視覺性的宣傳；
3、充分利用學(xué)校的廣播站宣讀廣播稿進(jìn)行聽覺式宣傳；
4、錄制關(guān)于活動(dòng)的宣傳視頻在八號(hào)樓播放；后期宣傳：
進(jìn)行階段：
分為初賽，復(fù)賽，決賽。
1）、初賽：比賽方式：選手自己準(zhǔn)備歌曲，初賽當(dāng)天按照簽到序號(hào)依次進(jìn)行演唱，演唱不需要伴奏帶。整個(gè)初賽活動(dòng)廣播站將進(jìn)行全程監(jiān)督和協(xié)助。
2）、復(fù)賽：比賽規(guī)則；從初賽中選取20名選手，選手自己準(zhǔn)備歌曲，并自帶歌曲伴奏。最后選出11名選手，準(zhǔn)備決賽。選手決賽比賽序號(hào)由復(fù)賽結(jié)束進(jìn)行通知。
3）、決賽：比賽規(guī)則：選手各自準(zhǔn)備兩首歌曲，并自帶伴奏，決賽當(dāng)天。
準(zhǔn)備十一張卡片，十張卡片由阿拉伯?dāng)?shù)字組成（一張卡片一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，十張卡片有1到10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字），阿拉伯?dāng)?shù)字對(duì)應(yīng)將要pk的選手比賽序號(hào)數(shù)（如，一號(hào)選手抽到數(shù)字為“10”的卡片，那么一號(hào)將與十號(hào)選手進(jìn)行一對(duì)一的pk，如一號(hào)選手抽到的卡片為“1”將重新抽過卡片，直至與自己的比賽序號(hào)數(shù)不相符為止）。由前五位選手抽卡片，五名選手每人抽一張，抽到的將與其卡片上號(hào)數(shù)的選手一對(duì)一pk，若其中一名選手抽到“直晉級(jí)幸運(yùn)卡”，則直接晉級(jí)下一輪。直接晉級(jí)幸運(yùn)卡上寫有主要贊助商品牌的名稱，抽到的選手將大聲念出卡片上標(biāo)明的贊助商品牌名稱，可免pk直接進(jìn)入下一輪總決賽。一對(duì)一pk中，評(píng)委根據(jù)選手的表現(xiàn)，直接選擇自己覺得有能力晉級(jí)總決賽的選手，并評(píng)分，相對(duì)高的分?jǐn)?shù)選手將進(jìn)入下一輪。有此一對(duì)一ok賽中，將會(huì)從十名選手中決出五位選手進(jìn)入總決賽?？倹Q賽中，由評(píng)委根據(jù)選手的表現(xiàn)按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，在下一個(gè)選手演唱結(jié)束后，主持人報(bào)出上一名選手的成績(jī)。
將為參賽選手拍攝宣傳照片及cd，宣傳部獎(jiǎng)追蹤報(bào)道并開通校園歌手大賽專欄，并將統(tǒng)一組織同學(xué)，評(píng)出“人氣獎(jiǎng)”。比賽結(jié)束后將由十名初賽選手的成績(jī)和總決賽直接晉級(jí)的一名選手的成績(jī)相比，決選出前十名，為“校園十佳歌手”。決賽的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)由專業(yè)評(píng)委為各選手打分，集中統(tǒng)分，同時(shí)評(píng)選出冠亞季軍。
1、歌唱比賽是青年人喜聞樂見的一項(xiàng)賽事活動(dòng)，而當(dāng)代大學(xué)生更成為這一活動(dòng)強(qiáng)有力的支持者。而這項(xiàng)賽事是我們中國(guó)美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院歷年來的一項(xiàng)重要賽事，現(xiàn)在已經(jīng)成為廣大同學(xué)必不可少的一道文娛大餐。
3、由于這是一次中南大學(xué)全校性質(zhì)的比賽，規(guī)模大，影響深。因此，屆時(shí)必會(huì)吸引周邊各個(gè)大學(xué)學(xué)生及各兄弟院校前來觀看，這對(duì)商家無疑是一個(gè)向更多人宣傳自己的良機(jī)。
4、晚會(huì)前期將會(huì)制作一定量的門票與邀請(qǐng)?zhí)?BR> 5、學(xué)院將會(huì)邀請(qǐng)所以參加贊助的商家出席決賽。
6、中國(guó)美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院廣播站是一個(gè)全心全意為同學(xué)服務(wù)的團(tuán)體，且內(nèi)部人員工作能力強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，創(chuàng)意豐富，是值得商家信任及依賴的先決條件。
7、在整個(gè)活動(dòng)的前中后期，我們將出動(dòng)一切力量，從報(bào)紙到電臺(tái)，從展板到網(wǎng)站，以平面和立體相結(jié)合的宣傳方式，來向大家介紹商家的品牌及產(chǎn)品，并以超強(qiáng)的覆蓋面，使所有同學(xué)了解到關(guān)于商家的信息，廣告效果可由商家抽樣調(diào)查了解。
以此豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)同學(xué)們對(duì)學(xué)校、生活的熱愛。這不僅僅只是一個(gè)比賽的舞臺(tái)，同時(shí)也是一個(gè)展現(xiàn)自我、釋放才藝、增進(jìn)友誼的舞臺(tái)。通過此次“廣播站第一屆校園歌手大賽”一定會(huì)給同學(xué)們帶來快樂，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。讓同學(xué)們?cè)跐夂竦乃囆g(shù)氛圍中健康成長(zhǎng)，陶制情操，為社會(huì)，祖國(guó)的下一代做出不可估量的貢獻(xiàn)。
1、若晚會(huì)前停電，晚會(huì)最多推遲一個(gè)小時(shí)舉行，廣播站處理自己的時(shí)間，如推遲一個(gè)小時(shí)候還沒供電，主持人宣布晚會(huì)改天舉辦。
2、在比賽前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)改天重新舉行；在晚會(huì)后半部分停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)閉幕。
3、在停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)選手的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)贊助商及來賓的服務(wù)工作；有舞臺(tái)組負(fù)責(zé)舞臺(tái)、音響設(shè)備、燈光等設(shè)備的看管。
4、在主持人宣布比賽改天或閉幕后，所有工作人員清理會(huì)場(chǎng)。
5、如比賽期間燈光爆裂，在不影響晚會(huì)的前提下則繼續(xù)比賽，反則由主持人宣布比賽延期舉辦。
6、臺(tái)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，后兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一個(gè)節(jié)目由于各種原因午飯按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。
7、任一個(gè)節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況下，由選手迅速組織重演此節(jié)目，若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)，是具體情況決定其再次重演或取消。
8、緊急情況發(fā)生時(shí)，由機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)處理。
01、將比賽留下的物品進(jìn)行清點(diǎn)，多余的帶回學(xué)生會(huì)辦公室由辦公室進(jìn)行保管。
02、按照之前分工將自己所負(fù)責(zé)的物品歸還設(shè)備組。
03、會(huì)場(chǎng)打掃完畢學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行簽到。
04、廣播站進(jìn)行賽后會(huì)議，對(duì)此次賽事進(jìn)行總結(jié)，好的要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，失誤和失敗的地方要汲取教訓(xùn)，絕不再犯。
05、每一位工作成員寫一份活動(dòng)總結(jié)，作為工作經(jīng)驗(yàn)積累。
1、各部長(zhǎng)負(fù)責(zé)人代表自己所在的部。
2、各負(fù)責(zé)人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時(shí)，請(qǐng)自覺參加其他負(fù)責(zé)人的工作以加快整體工作的進(jìn)行。
校園跑策劃案篇八
以植樹節(jié)為契機(jī)，開展以宣傳和實(shí)踐相結(jié)合的活動(dòng)，從而令會(huì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
活動(dòng)意義倡導(dǎo)：
理想的綠地——它是氧氣，是吸塵器，是鳥類的居所，昆蟲的世界，也是我們身邊的陶冶情操的地方。那里發(fā)生著自然界的一切循環(huán)：小到看不見的微生物，大到野生動(dòng)物。那里鳥語花香，四季更換，有著濃郁的大自然的色彩。
可是，這樣的綠地，現(xiàn)在很少了。尤其是城市中。城市中的綠地基本是人工維護(hù)成本很高的草坪和單調(diào)的綠地。而城市中的居民，也久違了清早的鳥的歌聲。
綠滿大地怡人心，花開遍地笑常存。
活動(dòng)一（環(huán)保宣傳）：
1、向各位同學(xué)和向身邊的同學(xué)征集環(huán)保作品（照片，漫畫，感言，反映各種環(huán)保問題的文章），面對(duì)我們生存的空間，發(fā)表自己的想法，向社會(huì)發(fā)出呼吁。
2、組織志愿者宣傳我們的植樹照片和感想，運(yùn)用海報(bào)、展板等形式向同學(xué)們宣傳此活動(dòng)，傳達(dá)活動(dòng)的意義，讓每個(gè)同學(xué)都認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性、和緊迫性。
宣傳方面具體策劃：
（1）、招募志愿者：
組織人員制作出招募志愿者的海報(bào)張貼招募對(duì)此有興趣的同學(xué)參與、
（3）活動(dòng)進(jìn)行中：
聯(lián)系社聯(lián)網(wǎng)絡(luò)部成員到植樹活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道、擴(kuò)大此次活動(dòng)的影響力、
（4）活動(dòng)結(jié)束后：
在此次活動(dòng)結(jié)束后，社聯(lián)網(wǎng)絡(luò)部成員對(duì)植樹的后期情況進(jìn)行報(bào)道。
活動(dòng)二（植樹進(jìn)行中…）：
1、將各志愿者分成8個(gè)小組、每小組若干人。
2、分發(fā)工具及樹苗，在專業(yè)人員的指導(dǎo)下預(yù)定地點(diǎn)進(jìn)行植樹實(shí)踐、
3、各組給自己親手栽培的小樹苗取名，并做保護(hù)牌。
活動(dòng)三（環(huán)保時(shí)刻從身邊做起）。
1、植樹結(jié)束后，向志愿者征集植樹感言、并將植樹過程中發(fā)生的趣事、樹苗的故事、用展板的形式展出，增加活動(dòng)的趣味性。
2、環(huán)保是一件持續(xù)性的工作，通過紀(jì)實(shí)影片和環(huán)保電影的播放、環(huán)保的宣傳呼吁我們身邊的人，呼吁整個(gè)社會(huì)，重視我們的生存環(huán)境、用每個(gè)人的力量保護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境，一起為我們的綠色世界加油！
1、會(huì)員車費(fèi)公交為準(zhǔn)。
2、植樹工具費(fèi)：水桶、鐵鍬等。
3、宣傳費(fèi)用網(wǎng)上宣傳、海報(bào)25~30張、橫幅等。
4、照相、材料打印及復(fù)印。
2、撰寫新聞稿人員照相人員。
3、植樹場(chǎng)地。
4、植樹志愿者。
七、活動(dòng)人員安排：
主要負(fù)責(zé)人：
海報(bào)制作宣傳：
新聞稿撰寫：社聯(lián)成員。
志愿者：大學(xué)生志愿社、春雷、愛心及手語協(xié)會(huì)。
校園跑策劃案篇九
3.25－3.31主食大pk。
4.1－4.6對(duì)戰(zhàn)蔬菜。
4.7－4.15落“湯”雞。
4.18奇跡在心中暨頒獎(jiǎng)。
典禮。
4.活動(dòng)簡(jiǎn)介:。
通過舉辦飲食健康知識(shí)競(jìng)賽、主食大pk、對(duì)戰(zhàn)蔬菜臺(tái)、落“湯”雞、奇跡在心中的`活動(dòng)。勵(lì)志讓同學(xué)們了解營(yíng)養(yǎng)，健康！
l健康知識(shí)大pk：
校園跑策劃案篇十
學(xué)校是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習(xí)場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)情感和形成價(jià)值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場(chǎng)所。創(chuàng)建“綠色學(xué)?！笆菍W(xué)校參與全社會(huì)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動(dòng)的起點(diǎn)和標(biāo)志，在可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐中具有重要意義。
從環(huán)境保護(hù)的角度看，學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問題的制造者，它隨時(shí)隨地對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對(duì)學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?！熬G色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過學(xué)生的環(huán)保行動(dòng)使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高，又通過校園帶動(dòng)社會(huì)更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，一個(gè)幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個(gè)學(xué)生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題?，F(xiàn)在，每個(gè)人環(huán)保的重要性，但卻很少?gòu)纳磉叺氖氯リP(guān)注環(huán)保，認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題。我們由此開展“創(chuàng)建綠色校園”活動(dòng)，為的就是讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)抱，從而樹立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風(fēng)尚。
1、讓學(xué)生們了解保護(hù)校園環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)生活的重要意義，認(rèn)識(shí)到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀樹立和放大環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
2、充分發(fā)揮學(xué)生們的主動(dòng)性，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
3、加強(qiáng)校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境，提升校園品質(zhì)。
大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)后必將成為社會(huì)主義建設(shè)的中堅(jiān)力量，從現(xiàn)在開始了解學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)法律及政策，才能在不久的將來肩負(fù)起治國(guó)的重任。因此本屆“創(chuàng)建綠色校園”環(huán)?；顒?dòng)，將大力倡導(dǎo)更多的學(xué)生參與，展開限制校園水電過度浪費(fèi)、垃圾合理分類回收及如何識(shí)別合格一次性餐飲具等內(nèi)容的活動(dòng)，學(xué)習(xí)《國(guó)家環(huán)境保護(hù)“十一五”規(guī)劃》、北京市開展“再生資源回收日”活動(dòng)及國(guó)家質(zhì)檢總局20xx年第48號(hào)文件《關(guān)于開展食品用紙包裝、容器等制品生產(chǎn)許可證無證查處工作的公告》等相關(guān)政策。進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生在其周邊形成良好的環(huán)境輿論氛圍并發(fā)揮重要的作用，真正將循環(huán)經(jīng)濟(jì)落到實(shí)處，從我做起，從實(shí)處做起，甚至從節(jié)約一粒米做起。
20xx年11月21號(hào)~11月25號(hào)。
創(chuàng)建綠色校園。
1、宣傳。
于活動(dòng)前7-10天開始宣傳活動(dòng)，宣傳主要分四個(gè)方面：
（1）懸掛橫幅。
地點(diǎn)：教學(xué)樓。
數(shù)量：2-3幅。
（2）宣傳海報(bào)。
數(shù)量：10塊。
（3）網(wǎng)絡(luò)。
百度貼吧，學(xué)校論壇，校園網(wǎng)，建工人人網(wǎng)主頁均刊登環(huán)?；顒?dòng)相關(guān)信息。
（4）傳單。
地點(diǎn)：校本部。
（5）展板。
數(shù)量30塊左右。
以垃圾分類及節(jié)水節(jié)電為主題。
2、“為創(chuàng)建綠色校園現(xiàn)出自己一份力”簽名活動(dòng)制作大型橫幅，在活動(dòng)場(chǎng)地?cái)[好桌子，提供簽字筆。號(hào)召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動(dòng)。
3、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。
以三人為一組，回答主辦方準(zhǔn)備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮題目三個(gè)環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎(jiǎng)品。
4、環(huán)保袋設(shè)計(jì)比賽。
可以以電子稿形式上交也可以上交手稿。要求新穎切環(huán)保理念突出。
5、環(huán)保宣傳海報(bào)及宣傳畫比賽。
6、廢舊電池回收活動(dòng)。
在每幢宿舍樓下防止一個(gè)廢舊電池回收箱，讓同學(xué)們將用過的廢舊電池進(jìn)行回收。
7、舊物改造比賽。
利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。
8、污水處理比賽。
用自己所學(xué)過的知識(shí)尋找所需材料在最短時(shí)間內(nèi)精所給的污水處理干凈。（可以向?qū)W校實(shí)驗(yàn)室借材料）。
9、全校熄燈一小時(shí)活動(dòng)。
全校師生參與、由校學(xué)生會(huì)及校團(tuán)委承辦。
本次活動(dòng)策劃貼近我們的校園生活，以本校環(huán)?，F(xiàn)狀為背景設(shè)計(jì)策劃。既可以提高同學(xué)們的參與積極性，又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識(shí)。本次設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動(dòng)涉及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。
此次活動(dòng)將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個(gè)系部班級(jí)。此次活動(dòng)的開展，將使更多的同學(xué)了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，以號(hào)召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，共建美好的家園。
校園跑策劃案篇十一
以唱響心靈之曲，豐富校園文化為主題。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有很多人通過堅(jiān)持不懈的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，創(chuàng)造自己這個(gè)世界。而我xx只是想給自己搭建一個(gè)舞臺(tái)讓自己自由的歌唱，讓心靈之聲沒有束縛的回響。
為豐富校園文化活動(dòng)，展現(xiàn)我校大學(xué)生積極向上的精神面貌，倡導(dǎo)健康高雅的文化活動(dòng)，推動(dòng)高雅藝術(shù)在校園的發(fā)展，引領(lǐng)我們做先進(jìn)的文化倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，通過個(gè)人音樂會(huì)的形式來證明xx高等?？茖W(xué)校藝術(shù)教育系師生的努力和成果匯報(bào)展演。同時(shí)，也是對(duì)作為21世紀(jì)的大學(xué)生在校努力學(xué)習(xí)的檢測(cè)。
通過本次音樂會(huì)，人生一次，讓自己的夢(mèng)想飛翔！每一個(gè)人都有追求夢(mèng)想的權(quán)利，讓大家看到不一樣的xxx，看到在舞臺(tái)上為藝術(shù)而跳動(dòng)的一顆狂熱的心，聽到我的心靈之聲，用心在歌唱的聲音。
繼承和發(fā)揚(yáng)校園文化精神，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。同時(shí)，讓更多的同學(xué)對(duì)音樂有個(gè)全面的了解和認(rèn)識(shí)，使我們的校園充滿活力和青春的氣息。
xxx，24歲，現(xiàn)就讀于xxx高等?？茖W(xué)校藝術(shù)教育系音樂表演專業(yè)。曾參與多種類型的演出，在校期間成績(jī)優(yōu)秀每學(xué)年都獲得系獎(jiǎng)學(xué)金和聲樂單項(xiàng)獎(jiǎng)，曾獲得過國(guó)家一等獎(jiǎng)學(xué)金優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱號(hào)。擔(dān)任班上學(xué)習(xí)委員，還擔(dān)任學(xué)校白鴿表演隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，在職期間曾多次組織學(xué)校各項(xiàng)大型文藝演出，都取得了圓滿的成功，得到學(xué)校老師和同學(xué)的一致好評(píng)。我的夢(mèng)想是在大學(xué)期間能開一場(chǎng)屬于自己的畢業(yè)個(gè)人音樂會(huì)。24歲的我，沒有華麗的外表，也沒有德高望重的名聲，但是，憑著追求夢(mèng)想的那份執(zhí)著，對(duì)音樂的不懈追求，成就自己的夢(mèng)想！轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活就要結(jié)束。三年來，在貴州商專藝術(shù)教育系這片充滿希望的沃土上，勤采朝露夕英，廣沐春光秋韻，貪婪地?cái)X取著一顆顆神秘而耀眼的珠玉；三年來，五線譜上躍動(dòng)的音符，教室里朗朗的書聲，琴房中忙碌的身影，筑成心中一道美麗的風(fēng)景；三年來，母校的溫馨，恩師的教導(dǎo)，同窗的情誼，成為我戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝困難無盡的動(dòng)力。離別之際，情意難舍，為感謝母校兩年來的培養(yǎng)，對(duì)以前所學(xué)知識(shí)做以總結(jié)，特以唱響心靈之曲，豐富校園文化為主題，舉辦這次畢業(yè)獨(dú)唱匯報(bào)音樂會(huì)。
xxx。
1、晚會(huì)名稱：xxx個(gè)人獨(dú)唱音樂會(huì)。
2、晚會(huì)目標(biāo)：展現(xiàn)xxx藝術(shù)教育系聲樂專業(yè)教學(xué)成果。
3、演出時(shí)間：待定。
4、演出地點(diǎn)：待定。
5、主辦單位個(gè)人：藝術(shù)教育系聲樂10一1班xx。
6、承辦單位：
7、贊助單位：
校園跑策劃案篇十二
為充分展示我校學(xué)生的個(gè)人才藝和少年風(fēng)采，進(jìn)一步繁榮校園文化生活，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng)，我校決定舉行校園才藝大賽，以張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，讓每個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)成功與快樂。
組長(zhǎng)：劉向輝。
副組長(zhǎng)：郭新愛。
組員：吳友文廖必樹何平徐志明余金鴻級(jí)長(zhǎng)。
體藝組全體教師。
1、郭新愛：負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃。
2、何平：負(fù)責(zé)各年級(jí)參賽人員名單的收集和節(jié)目單擬定。
3、徐志明：負(fù)責(zé)節(jié)目的評(píng)委工作。
4、余金鴻：音響背景。
6、楊芳（音）：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備參賽節(jié)目音樂。
7、聶淑芬：攝影報(bào)導(dǎo)。
8、楊芳（體）：舞臺(tái)催場(chǎng)。
9、吳友文：舞臺(tái)道具。
10、廖必樹：會(huì)場(chǎng)秩序。
11、一至八年級(jí)級(jí)長(zhǎng)：本年級(jí)參賽學(xué)生報(bào)名。
12、楊洋：主持稿及主持人培訓(xùn)。
13、魏寶寧、羅雪珍：節(jié)目主持人。
20xx年6月12日15：00（周五）。
一到八年級(jí)學(xué)生均可報(bào)名參加。
演唱、舞蹈、器樂演奏、小品、相聲、朗誦、快板、演講、微型情景劇等。
一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2名(集體獎(jiǎng))。
1、班主任要高度重視，要善于挖掘人才，積極組織學(xué)生報(bào)名參賽，由班主任將本班參賽學(xué)生報(bào)到級(jí)長(zhǎng)處，要對(duì)選上的參賽節(jié)目進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)組織得力及獲獎(jiǎng)學(xué)生多的班級(jí)授予“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)。
2、鼓勵(lì)學(xué)生參賽，每位學(xué)生限報(bào)兩個(gè)項(xiàng)目，多報(bào)無效，每班1-3人（節(jié)目），每個(gè)項(xiàng)目表演時(shí)間不低于3分鐘，主要以個(gè)人參賽為主，小組參賽人數(shù)不能超過4人（含4人）。
3、各級(jí)長(zhǎng)要嚴(yán)格把好關(guān)，選取1-3人（節(jié)目）參賽，務(wù)必在6月12日（周五）15：00前將年級(jí)報(bào)名表上報(bào)何平老師處匯總和制作節(jié)目單。
4、6月12日17：00前確定比賽節(jié)目單，然后依據(jù)節(jié)目單由楊洋老師負(fù)責(zé)撰寫主持稿并培訓(xùn)主持人。
5、徐志明老師負(fù)責(zé)制訂評(píng)分表，選定藝體組老師擔(dān)任評(píng)委和統(tǒng)分員，確定和上報(bào)獲獎(jiǎng)名單，包括優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
6、各負(fù)責(zé)人務(wù)必認(rèn)真履行職責(zé)，精心準(zhǔn)備，加強(qiáng)溝通交流，團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保比賽圓滿成功。
校園跑策劃案篇十三
1、開發(fā)微信公共平臺(tái)。實(shí)施多客服計(jì)劃。以及合作商家品牌。
2、建立客戶服務(wù)群。實(shí)現(xiàn)用戶需求與建議的回饋方式（可分區(qū)域或人群，為客戶提供客戶與客戶之間的交流與人脈）。
3、印發(fā)服裝、名片及海報(bào)。內(nèi)容為公司所有服務(wù)與特點(diǎn)。（一定要新穎有亮點(diǎn)）。
1、事前先對(duì)校方的場(chǎng)地進(jìn)行溝通。
2、針對(duì)大學(xué)生各方面的需求做一些實(shí)地調(diào)查。同時(shí)進(jìn)行微信群的建立與交流（選地與。
進(jìn)校傳播）。
3、準(zhǔn)備一些小禮品之類。最好能看到禮品就可以想到咱們公司的服務(wù)。禮品的選擇必。
須是經(jīng)常用到的不易拋棄的物品。
4、調(diào)查項(xiàng)按需求的多少整體歸類。
1、家政業(yè)。優(yōu)勢(shì)為：家政市場(chǎng)廣闊，供不應(yīng)求，隨著老齡化趨勢(shì)家政業(yè)越來越受公眾重視。
劣勢(shì)為：家政質(zhì)量和工資。
我們需要做的是：
1.服務(wù)專業(yè)化，努力致力與形象建設(shè)。通過統(tǒng)一服裝，規(guī)范從業(yè)人員的形象，塑造一支形象服務(wù)具備的家政隊(duì)伍，從根本上改變家政在群眾中卑微的形象。從形象上讓顧客對(duì)家政重新定位，搞升家政業(yè)的社會(huì)地位。
2.通過網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提供客戶咨詢，網(wǎng)上提供從業(yè)人員資料以供顧客參考，讓顧客和服務(wù)提供者有更好的交流平臺(tái)。
3.就業(yè)人員的培訓(xùn)。一方面提高服務(wù)的質(zhì)量，另一方面也有利于家政業(yè)的形象建設(shè)。
2、同類跑腿。比如：美團(tuán)外賣，百度外賣，以及其他跑腿公司。
我們要做到更加讓客戶貼心的服務(wù)。要做到比他們更專業(yè)，更人性化。3、其他服務(wù)。
根據(jù)現(xiàn)在社會(huì)需要，好多產(chǎn)品銷售為了更加方便和吸引顧客，也建立了一些附加的服務(wù)系統(tǒng)。比如送貨上門。當(dāng)然他們的專業(yè)性不強(qiáng)，受空間限制大。鑒于成本，這些行業(yè)額外的服務(wù)只是作為一種銷售的吸引手段。一般很難超過一定的空間限制，很難實(shí)現(xiàn)這種特定的服務(wù)要求。
1、主要阻力和壁壘。
市場(chǎng)具有廣闊的市場(chǎng)需求和發(fā)展?jié)摿Α?BR> 政府對(duì)家政業(yè)的關(guān)注和支持，客觀上對(duì)跑腿的發(fā)展提供了一個(gè)良好的外環(huán)境大公司對(duì)這傳統(tǒng)家政行業(yè)的細(xì)分市場(chǎng)不感興趣。
針對(duì)傳統(tǒng)的家政行業(yè)和潛在的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們制定一下的競(jìng)爭(zhēng)策略。根據(jù)跑腿行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)分析，發(fā)展分為三個(gè)階段：
1、創(chuàng)業(yè)期。集中營(yíng)銷策略，占領(lǐng)市場(chǎng)。一般需要1~2年。
跑腿行業(yè)是成長(zhǎng)型服務(wù)行業(yè)，采用集中營(yíng)銷策略主要是針對(duì)中層收入家庭從事基本生活服務(wù)業(yè)務(wù)，輔以有效的信息監(jiān)控和反饋，以高質(zhì)量、有特色的服務(wù)打開市場(chǎng)，提高公司的知名度和信譽(yù)。
2、發(fā)展期。差異化營(yíng)銷策略，擴(kuò)大市場(chǎng)占有率。一般在第三~第五年。
從公司內(nèi)部質(zhì)量上全面改善、提高服務(wù)能力和質(zhì)量，利用技術(shù)的力量給顧客更好的服務(wù)，并使服務(wù)人員效率更高，達(dá)到員工和顧客都滿意的最佳效果，繼續(xù)擴(kuò)大市場(chǎng)占有率，實(shí)行差異化營(yíng)銷，針對(duì)不同的需求類型和不同的消費(fèi)群體，制定不同的服務(wù)規(guī)范，通過提高顧客的滿意度和忠誠(chéng)度，擴(kuò)大品牌影響力，爭(zhēng)創(chuàng)服務(wù)品牌。3、穩(wěn)定期。全面擴(kuò)張策略。
保持公司原有的運(yùn)營(yíng)模式，不斷發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)需求，以抓服務(wù)質(zhì)量和效率為主要任務(wù)，深入滿足顧客多層次多樣化的要求，建立健全企業(yè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作機(jī)制，在完善各項(xiàng)職能的同時(shí)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)公司將涉足其它的新興服務(wù)領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)規(guī)模和市場(chǎng)全面擴(kuò)張，完成公司的體制結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變，并繼續(xù)秉承為顧客提供最好最優(yōu)質(zhì)服務(wù)的原則，創(chuàng)出我們自己特有的服務(wù)經(jīng)營(yíng)。
1、服務(wù)品種規(guī)劃。
服務(wù)品種共分三大類：基本服務(wù)，特色服務(wù)和專業(yè)性服務(wù)。
基本服務(wù)：代購(gòu)、代送、代繳費(fèi)、代排隊(duì)、代接送、代發(fā)廣告、家政。特色服務(wù)：代辦宴會(huì)、汽車租賃、老人陪游、住院陪護(hù)、提醒服務(wù)（免費(fèi)）專業(yè)性服務(wù)：代辦貸款和信用卡、職業(yè)中介。
2、未來服務(wù)的開發(fā)和規(guī)劃。
為了適應(yīng)市場(chǎng)需求，我們必須在保證基本服務(wù)的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大特色服務(wù)和專業(yè)性服務(wù)的內(nèi)容。服務(wù)作為一種無形的產(chǎn)品，必定要符合市場(chǎng)，作為一個(gè)市場(chǎng)需求誕生的新事物，我們有理由和必要去提高和市場(chǎng)的深入，有需求，就會(huì)有人接受。
保持市場(chǎng)的敏感度，增加市場(chǎng)調(diào)研力度和開發(fā)新的服務(wù)項(xiàng)目。
未來發(fā)展的方向——縱向一體化。通俗說就是，在一些合適的時(shí)機(jī)自己承辦或兼并一些服務(wù)場(chǎng)所，比如家政公司或者花店之類。更能控制成本與質(zhì)量。缺點(diǎn)就是維持費(fèi)用較高。后期穩(wěn)定可以考慮。
1、市場(chǎng)計(jì)劃（參照競(jìng)爭(zhēng)策略）。
2、銷售策略。
跑腿服務(wù)促銷的目標(biāo)：
（1）顧客的目標(biāo)。
——增進(jìn)對(duì)新服務(wù)和現(xiàn)有跑腿服務(wù)的認(rèn)識(shí)?！膭?lì)試用跑腿服務(wù)。
——鼓勵(lì)非用戶（參加服務(wù)展示和試用現(xiàn)有服務(wù)）。
——說服現(xiàn)有顧客（繼續(xù)購(gòu)買服務(wù)而不中止使用或轉(zhuǎn)向競(jìng)爭(zhēng)者和增加顧客購(gòu)買的頻率）。
——改變顧客需求服務(wù)的時(shí)間。
——加強(qiáng)服務(wù)廣告的效果，吸引顧客的注意。
——獲得關(guān)于服務(wù)如何，何時(shí)及在何處選擇試用跑腿服務(wù)的市場(chǎng)研究信息?！膭?lì)顧客改變與服務(wù)遞送系統(tǒng)的互動(dòng)方式。
（2）中間商目標(biāo)。
促銷方式：
（1）廣告。
宣傳單，網(wǎng)絡(luò)，朋友圈。實(shí)時(shí)性。
（2）建立口傳溝通。
關(guān)系營(yíng)銷。（給現(xiàn)有顧客一些資料冊(cè)之類的東西傳播給非顧客群體）。
（3）實(shí)行會(huì)員制。單次、包月、包年。老會(huì)員推薦新會(huì)員給適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。銷售渠道：
（1）我們的渠道主要是直銷，包括顧客主動(dòng)上門尋求服務(wù)，打服務(wù)熱線，網(wǎng)上咨詢。
（2）經(jīng)由中介機(jī)構(gòu)的分銷渠道，和中介機(jī)構(gòu)建立合作伙伴關(guān)系，擴(kuò)大公司的服務(wù)能力。
（3）通過中間商提供有效服務(wù)。
3、定價(jià)。
價(jià)格優(yōu)惠：
（1）、犧牲定價(jià)，對(duì)于第一次獲得服務(wù)的顧客，要價(jià)要低，先給顧客以嘗試的機(jī)會(huì)。
（2）、折扣定價(jià)，對(duì)經(jīng)?；仡櫟念櫩?，可在原來價(jià)格上做優(yōu)惠。鼓勵(lì)提早付款，大量購(gòu)買或在高峰期以外的時(shí)間獲得服務(wù)。
4、市場(chǎng)聯(lián)絡(luò)：
由于服務(wù)與產(chǎn)品銷售的差異性，服務(wù)更加注重顧客的感受和顧客的滿意程度和忠誠(chéng)度，所以制定一些服務(wù)不就策略是十分必要的。服務(wù)的失誤可因各種原因產(chǎn)生：服務(wù)可能沒有如約履行，送貨延期或太慢，服務(wù)可能不正確或執(zhí)行質(zhì)量低劣，員工可能粗暴或者漠不關(guān)心等等，所有的這些種類的失誤都會(huì)引起顧客的消極情緒和反應(yīng)，接下來的情況可能是，導(dǎo)致顧客的離開，將其經(jīng)歷告之其他顧客，甚至通過消費(fèi)者權(quán)益組織或法律途徑來投訴提供服務(wù)的單位，因此，這是不容忽視的問題。
校園跑策劃案篇十四
隨著當(dāng)今社會(huì)知識(shí)水平不斷的提升，各類大學(xué)的專業(yè)知識(shí)也在不斷地?cái)U(kuò)充。從而進(jìn)一步去滿足當(dāng)代大學(xué)莘莘學(xué)子的求知欲望。而現(xiàn)在的專業(yè)教學(xué)方式更是提升到了一個(gè)新的領(lǐng)域，用ppt課件的形式來講授專業(yè)知識(shí)更是老師常用的手段。這樣，幫助學(xué)生更好的融入課堂氛圍，吸引學(xué)生關(guān)注課堂教學(xué)知識(shí)，幫助增進(jìn)學(xué)生對(duì)教學(xué)知識(shí)的理解，從而更好的實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的。
機(jī)械工程系學(xué)生會(huì)。
機(jī)械工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
“踐行水院精神，彰顯專業(yè)特色”
學(xué)院各系全體學(xué)生。
為了豐富大學(xué)生的課余文化生活，提高同學(xué)們的計(jì)算機(jī)技能水平，樹立良好的教學(xué)形象，增強(qiáng)不同專業(yè)知識(shí)之間的交流，本部門抓住大家學(xué)習(xí)ppt制作的契機(jī)，以ppt這種人們工作、學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常展示、喜聞樂見的“我的專業(yè)教學(xué)課件”ppt制作大賽。大賽以推進(jìn)校園文化建設(shè)，活躍教學(xué)氣氛，展示專業(yè)知識(shí)為宗旨，以“塑造全新的大學(xué)教學(xué)形象”為目標(biāo)，提供一個(gè)展示專業(yè)教學(xué)課件的平臺(tái)，充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，展示教學(xué)風(fēng)貌，展現(xiàn)出學(xué)院學(xué)生的精神風(fēng)貌。
20xx年3月4日下達(dá)通知。
20xx年3月10日收集報(bào)名表。
1、作品內(nèi)容要求：
（1）參賽作品內(nèi)容要求從自己專業(yè)介紹出發(fā)，同時(shí)內(nèi)容要求主題明確（以“我有我的風(fēng)格”為主題）、思路清晰、內(nèi)容豐富；構(gòu)思新穎，內(nèi)容和定位有獨(dú)到之處。
（2）參賽作品內(nèi)容要求健康、積極向上。
2、ppt制作要求：
（1）風(fēng)格各參賽隊(duì)伍自行設(shè)計(jì)。（注意：不得網(wǎng)上抄襲，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律取消參賽資格。）。
（2）ppt整體風(fēng)格要求健康、積極。
(3)幻燈片數(shù)量要求達(dá)到十五張以上。（初賽）。
(4)ppt制作要求有特色，作品中恰當(dāng)?shù)厥褂梦淖?、圖片、背景、動(dòng)畫、鏈接、幻燈片切換等表現(xiàn)工具，原創(chuàng)元素（包括圖片、動(dòng)畫等）適當(dāng)加分。并根據(jù)表現(xiàn)的需要恰當(dāng)使用難度較高技術(shù)。
(5)作品由文本,圖像,聲音等信息集合。同時(shí)歡迎同學(xué)們?cè)趐pt中添加自行制作的flash，電子相冊(cè)，拍攝dv作品等增強(qiáng)答辯效果。
3、講解要求：
（1）講解時(shí)間控制在6分鐘以內(nèi)。
（2）作品播放流暢，運(yùn)行穩(wěn)定，無故障。
（3）講解時(shí)應(yīng)與ppt演示相互配合，融會(huì)貫通，對(duì)作品的中心內(nèi)容把握良好。
（4）要求講解員思路清晰、語言流暢、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；表達(dá)準(zhǔn)確。
4、參賽方式。
每班派出一支隊(duì)伍以班級(jí)為單位的形式參賽，團(tuán)隊(duì)成員為兩個(gè)人。（注意：比賽時(shí)，一人負(fù)責(zé)展示ppt課件，一人負(fù)責(zé)講解）。
5、賽事階段。
初賽：所有參賽隊(duì)伍中晉級(jí)十隊(duì)，如有團(tuán)隊(duì)棄權(quán)，則順延下一團(tuán)隊(duì)入圍。
決賽：決賽將決出一、二、三等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)，及優(yōu)秀獎(jiǎng)、人氣獎(jiǎng)，并舉行頒獎(jiǎng)儀式，表彰所有獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)。
賽前進(jìn)行抽簽確定各選手出場(chǎng)順序。決賽具體流程如下:。
（1）主持人致開場(chǎng)詞，介紹本次大賽。
（2）介紹本次出席大賽的評(píng)委、嘉賓和選手。
（3）介紹本次大賽的比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
（4）各參賽隊(duì)依次上臺(tái)進(jìn)行ppt作品展示，每組選手展示完畢后，由評(píng)委為選手打分并由工作人員收取打分表。
（5）計(jì)算各組成績(jī)，去掉最高分和最低分，取其余分?jǐn)?shù)的平均分為各選手最終得分，并進(jìn)行排名。
（6）邀請(qǐng)老師，對(duì)本次比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，進(jìn)行較專業(yè)化的指導(dǎo)。
（7）宣布獲獎(jiǎng)名單，由嘉賓為獲獎(jiǎng)并頒團(tuán)隊(duì)發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次大賽將產(chǎn)生一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)團(tuán)隊(duì)，人氣獎(jiǎng)兩個(gè)團(tuán)隊(duì)，所有獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)將頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品。
1.宣傳單的復(fù)印與打印30元。
2.礦泉水x10瓶20元。
3.證書與獎(jiǎng)品100元。
校園跑策劃案篇十五
一、活動(dòng)目的及意義:。
二、活動(dòng)主題:。
三、主辦單位:。
承辦單位:。
贊助。
四、活動(dòng)時(shí)間:。
五、活動(dòng)地點(diǎn):。
六、活動(dòng)對(duì)象:。
七、活動(dòng)形式與內(nèi)容:。
八、活動(dòng)流程（如有獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，請(qǐng)寫清楚相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)定，包括獎(jiǎng)項(xiàng)的名額、金額、禮品、證書、以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等）。
九、前期工作安排:。
十、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng):。
十一、活動(dòng)后期安排:。
十二、要求與注意事項(xiàng):。
十三、應(yīng)急預(yù)案:。
十四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:(盡量采用表格形式)。
十五、預(yù)期效果及展望:。
(此為。
附:八人制足球賽計(jì)劃書。
八人制足球賽計(jì)劃書。
(大標(biāo)題用小一號(hào)宋體,加粗)。
活動(dòng)目的：舉行這項(xiàng)賽事的目的很明確，就是為建大學(xué)生提供一個(gè)展。
現(xiàn)自我的平臺(tái)，豐富建大學(xué)生的課余生活，減輕學(xué)習(xí)壓力。同時(shí)在建大的足球氣氛越來越差，越來越少人關(guān)注足球的情況下急需提高建大的足球氛圍，讓世界第一運(yùn)動(dòng)能夠在建大盛行，讓同學(xué)們感到足球的快樂，從而更加熱愛生活，為建大學(xué)生的課余生活增添一份精彩。
(正文都用四號(hào)宋體,小標(biāo)題要加粗)。
活動(dòng)主題：服務(wù)建大，以球會(huì)友，精彩生活。
主辦單位：*****************。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日—20xx年5月16日。
活動(dòng)地點(diǎn)：*****************。
活動(dòng)對(duì)象：西安建筑科技大學(xué)全校師生。
校園跑策劃案篇十六
隨著生活水平的提高，喝咖啡逐漸成為一種生活方式，在最易接受新鮮事物并有著強(qiáng)而穩(wěn)定消費(fèi)力的校園，自然成為了咖啡入駐的重要場(chǎng)所。
咖啡已經(jīng)成為人玫通交流和自我享受的重要場(chǎng)所，對(duì)于校園而言，它是學(xué)習(xí)，聚會(huì)，交流，休閑的理想之地。
咖啡不僅僅是一種飲料，而是一種氛圍文化和生活追求。校園咖啡廳不不單豐富了校園生活，還可以有著高文化素質(zhì)的師生來較高的品味和精神享受。
學(xué)校園是人口極為密集的場(chǎng)所，有著穩(wěn)定的消費(fèi)市場(chǎng)，且需求旺盛，也因此導(dǎo)致咖啡廳競(jìng)爭(zhēng)激烈易于效仿。
作為校園生活的補(bǔ)充與豐富，學(xué)校師生需要一個(gè)便利的休閑娛樂及學(xué)習(xí)交流的場(chǎng)所。
通常學(xué)周邊周邊都分布有咖啡廳，奶茶廳，ktv等眾多餐飲娛樂場(chǎng)所，以長(zhǎng)江學(xué)為例，長(zhǎng)江學(xué)周邊就有很多奶茶店和ktv，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。想要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中勝出，則必須發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，樹立特的形象和品牌文化，為顧客創(chuàng)造差異化價(jià)值。
(1)便利，場(chǎng)所就設(shè)立在學(xué)校周邊，節(jié)省顧客的時(shí)間成本。
(2)環(huán)境較為簡(jiǎn)單，適合學(xué)生，不復(fù)雜。
(3)易于結(jié)隊(duì)消費(fèi)，使師生口口相傳，形成口碑效應(yīng)。
2，校園咖啡廳的劣勢(shì)。
(1)實(shí)力不及專業(yè)咖啡廳，影響力較弱。
(2)消費(fèi)群體單一，而且消費(fèi)時(shí)間集中在中午和晚上，增加了運(yùn)營(yíng)費(fèi)用。
(3)經(jīng)營(yíng)面積有限，難以擴(kuò)發(fā)展。
(1)消費(fèi)群體集中，消費(fèi)潛力巨。
(2)學(xué)生都是年輕人，一旦形成習(xí)慣和消費(fèi)偏好，易形成顧客忠誠(chéng)。
(3)學(xué)校缺乏新穎有特色咖啡廳。
4，校園咖啡廳的威脅。
(1)市場(chǎng)進(jìn)入成本較低，容易出現(xiàn)模仿和跟進(jìn)的競(jìng)爭(zhēng)者。
(2)學(xué)校周邊其他的餐飲場(chǎng)所競(jìng)爭(zhēng)激烈。
5，消費(fèi)者分析。
校園市場(chǎng)潛在顧客年齡，收入，消費(fèi)習(xí)慣較為單一，主要為學(xué)生和教師兩個(gè)的群體，其中學(xué)生數(shù)量最，教職工較少，則長(zhǎng)江學(xué)又以專科生生最多，本科其次。在學(xué)校中，寢室，教室，食堂三點(diǎn)一線的生活迫切需要豐富?？Х葟d等休閑娛樂場(chǎng)所迫切需要豐富，咖啡廳等休閑場(chǎng)所為師生們提供了別樣的選擇。而還有一個(gè)被忽略的人群，那就是情侶。這個(gè)需要安靜的兩人世界，談情說愛，交流感情的的場(chǎng)所，校園的咖啡廳最合適不過。
1，咖啡廳環(huán)境。
環(huán)境優(yōu)雅，整潔舒適，這些都是在咖啡廳必須享受到的感覺，環(huán)境，氣氛，服務(wù)等也是吸引消費(fèi)者的重要原因。隨著校園生活越來越豐富，學(xué)生消費(fèi)的水平越來越高，而他們對(duì)于消費(fèi)環(huán)境的要求也是越來越高，除了整潔干凈衛(wèi)生之外，同時(shí)也希望進(jìn)入校園咖啡廳的時(shí)候會(huì)給他們一種很有創(chuàng)意的感覺，給學(xué)生消費(fèi)者深刻的感官印象。
(1)咖啡廳要給人新鮮感，不需要做過多的裝飾，但是整體氣氛還是要與咖啡廳的文化想結(jié)合，體現(xiàn)出咖啡的歷史文化。
(2)既然做的是咖啡廳，那么咖啡制造工藝就要地道，味道純正，可以在顯眼的地方制作咖啡，呈現(xiàn)給消費(fèi)者。
(3)保證咖啡廳的內(nèi)外整潔，衛(wèi)生間的情節(jié)。
(4)保證服務(wù)人員的素質(zhì)，最好是能做到服飾統(tǒng)一和特設(shè)計(jì)。
在開始服務(wù)工作之前可以對(duì)其進(jìn)行咖啡的培訓(xùn)，了解咖啡的歷史和知識(shí)。
(5)實(shí)時(shí)的對(duì)校內(nèi)進(jìn)行廣告宣傳，傳播咖啡文化。
2，產(chǎn)品策略。
以經(jīng)營(yíng)咖啡為主，其次可以經(jīng)營(yíng)一些別的飲料，小點(diǎn)心，簡(jiǎn)餐，也可以定制一些小禮品，促進(jìn)品牌形象的樹立，同時(shí)定期舉辦主題活動(dòng)。
學(xué)生經(jīng)濟(jì)收入有限，推出基本款飲祁配點(diǎn)心小吃，單品飲料，特色推薦，套餐等從低到高檔次系列，并采取限時(shí)折扣和積分制度。
3，廣告。
在校門，食堂，圖書館等人流量的地方張貼或者發(fā)放宣傳單。也可以在校園bbs發(fā)布消息。
校園跑策劃案篇十七
為了迎合國(guó)家政策，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)；同時(shí)也為樂促進(jìn)建設(shè)環(huán)境友好型、資源集約型社會(huì)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園，加強(qiáng)各學(xué)院之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，盡量減少學(xué)生團(tuán)體中學(xué)習(xí)生活等用品的浪費(fèi)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)以及積極的創(chuàng)業(yè)精神，校大學(xué)生服務(wù)中心特此舉辦第*屆校園淘寶活動(dòng)。
本次活動(dòng)是大型的經(jīng)濟(jì)文化交流活動(dòng)，將成為校大學(xué)生服務(wù)中心乃至校學(xué)生會(huì)的精品活動(dòng)之一。
此次活動(dòng)為**院聯(lián)合舉辦，提供一個(gè)正式的，有規(guī)模的平臺(tái)供同學(xué)們進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng)業(yè)。
大家可以親身經(jīng)歷一次商人的感覺，同時(shí)也能累計(jì)經(jīng)驗(yàn)，為將來的創(chuàng)業(yè)就業(yè)扎實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)龐大，有大量的舊商品，卻沒有一個(gè)集中展銷的場(chǎng)所，致使目前尚有大部分的二手商品不能夠得到很好的處理，與此同時(shí)，更有一大批的需求者正因?yàn)闆]有找到合適的二手商品而花了高價(jià)購(gòu)買新產(chǎn)品。
我們?yōu)槟切┫胭I到物美價(jià)廉商品的同學(xué)提供一個(gè)豐富的平臺(tái)，滿足了學(xué)生的供求需要，也能讓同學(xué)們避免網(wǎng)上“淘寶”的風(fēng)險(xiǎn)。
校園跑策劃案篇十八
20xx級(jí)商業(yè)經(jīng)濟(jì)團(tuán)支部。
11601。
活動(dòng)宣傳：
1.拉橫幅（海豐樓）。
2.班級(jí)內(nèi)部（宣傳委員）。
會(huì)場(chǎng)布置：由宣傳委員組織人員布置。
邀請(qǐng)嘉賓：由班長(zhǎng)及團(tuán)支書負(fù)責(zé)。
ppt制作及播放:由擅長(zhǎng)的同學(xué)負(fù)責(zé)。
主持人：由班級(jí)同學(xué)自薦。
維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：由紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)拍照記錄人員：由組織委員安排人員。
（1）開場(chǎng)及歡迎嘉賓。
（2）播放安全事故視頻。
（3）班委講話。
（4）xx方言版安全小品。
（5）游戲答題。
（6）同學(xué)演唱。
（7）一千零一個(gè)愿望。
（8）學(xué)生代表發(fā)言。
（9）歡送嘉賓離場(chǎng)。
氣球.彩帶.許愿瓶.便利貼等45元小獎(jiǎng)勵(lì)，礦泉水等25元。
會(huì)場(chǎng)有相關(guān)人員收拾會(huì)場(chǎng)。
校園跑策劃案篇十九
校園是每一個(gè)同學(xué)生活及學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,而一個(gè)干凈整潔的校園可以給人以愜意的心情.假設(shè)當(dāng)我們走在干凈整潔的校園里，你會(huì)有什么感覺.而走在哪里總會(huì)看到垃圾的身影你又會(huì)有什么感覺呢。所以為了美化校園，特意策劃舉辦本次美化校園撿垃圾活動(dòng)以及完成思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的實(shí)踐環(huán)節(jié)獲得學(xué)分的需要.。
一個(gè)干凈整潔的校園可以給我們一種愉快的心情,而美化校園，可以給同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，呼吁大家保護(hù)環(huán)境，從愛護(hù)校園開始。是同學(xué)們親身實(shí)踐撿垃圾過程，學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，同時(shí)也在校園宣傳撿垃圾活動(dòng)。
時(shí)間：20xx年11月4日（星期天）。
地點(diǎn)：江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院主教學(xué)樓。
江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院人文科學(xué)系英語專業(yè)122班全體同學(xué):。
1.由組織委員在活動(dòng)開展之前將全班同學(xué)集合在主教學(xué)樓。
2.由班長(zhǎng)劃分小組并宣布每組所負(fù)責(zé)的區(qū)域。
3.由團(tuán)支書負(fù)責(zé)垃圾的分類。
4.由體育委員帶領(lǐng)兩名同學(xué)把所撿垃圾送到指定地點(diǎn)。
1.由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相機(jī)和場(chǎng)地的劃分。
2.團(tuán)支書和生活委員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備一些垃圾袋。
3.組織委員負(fù)責(zé)人員簽到和組織工作。
4.宣傳委員負(fù)責(zé)采集照片和照片的沖洗。
5.學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)場(chǎng)地的安排。
6.團(tuán)支書負(fù)責(zé)垃圾的分類。
7.體育委員負(fù)責(zé)垃圾的運(yùn)送。
8.生活委員負(fù)責(zé)場(chǎng)地的考察。
活動(dòng)組織人員針對(duì)此次活動(dòng)寫活動(dòng)總結(jié)，每名同學(xué)針對(duì)活動(dòng)寫一篇活動(dòng)感想.
1.本次活動(dòng)按小組安排在指定區(qū)域內(nèi)分段清理，按現(xiàn)場(chǎng)工作人員指引參與此次活動(dòng)。參加人員在活動(dòng)中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實(shí)有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場(chǎng)。
2.志愿者要注意安全，途中注意安全，
3.同學(xué)們不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置，要送到指定的集中放置區(qū)內(nèi)，進(jìn)行垃圾分類，裝入編織袋，然后統(tǒng)一收集運(yùn)走。
1.垃圾袋:0.05*100小計(jì)5元。
2.手套:0.5*40小計(jì)20元。
共計(jì):25元。