在快節(jié)奏的社會中，我們需要找到適合自己的放松方式。寫總結時要具備客觀的態(tài)度，全面客觀地總結整個過程或事件。以下是一些優(yōu)秀總結范文的精選，供您參考和借鑒，希望能夠給您帶來一些靈感。
大學生感恩的策劃篇一
如今的孩子,都是在父母的百般苛護下長大,他們接受著父母無私的愛,把這一切視為理所當然.他們習慣了索取.從父母身上索取、老師身上索取、朋友身上索取,而忽略了一顆感恩的心.為了呼起那顆在習慣了世故壓在靈魂深處的善良本性與感恩的心,我院愛心社組織部開展策劃這次感恩系列活動.
二、活動目的
為了加強大學生的感恩意識,我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什么是感恩,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母、老師、朋友或對手,都能以一顆感恩的心去面對.那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑.當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心,讓學生將自己的真實情感表達出來.
三、活動主題
讓我們懷著感恩的心,回報恩情人！
四、活動時間
五、活動地點
湛科院教學樓a405
六、活動單位
湛科院社聯
七、活動負責人
蔡慶庚、余德偉(以及愛心社全體干事)
八、活動準備
（1）校報宣傳
（2）拉宣傳、組織干事在各系部宣傳
（3）網絡宣傳
（4）攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試
九、活動方式
（1）活動以晚會方式進行
（2）活動有唱歌、朗誦等一系列表演
十、活動中要注意的細節(jié)
（1）活動前應檢查會場是否有安全隱患
（2）活動開展時要保持有序性和節(jié)奏性
（3）注意部門的協(xié)調,切勿行動不明
（4）要明確人員調動的緊急處理方案
大學生感恩的策劃篇二
一、 活動背景 ：
二、 活動目標：
讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，同學，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。
三、活動時間及地點：
20xx年11月(感恩節(jié))，
各班教室及白馬湖廣場。
四、活動開展：
(一)、前期宣傳：從院各社團抽出志愿者，組成服務隊各出一塊展板統(tǒng)一在21至23日的早8：30之前擺放在一食堂門前，進行宣傳，同時聯系學院廣播站，每天的廣播時間播放相關活動信息。并通知好相關的同學，做好準備，并聯系好上級領導，準備和布置好場地。
(二)、正式活動：
1、23號晚上各班開展主題班會
可由團支書xx主持會議，首先由班長xx發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩，號召同學們積極學習感恩，并表達了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學生代表xx發(fā)言，表達了他(她)對父母對老師對同學的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學分組討論問題——你要感謝誰，經過同學的積極討論，每組派一個同學發(fā)言，最后由主持人進行總結，鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活。
2、24號晚上全體學院同學開展主題晚會 突出主題、中心安排一些與感恩有關的內容，如：感恩手語，感恩小品，感恩歌唱，歌頌感恩等等。
節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。
3、24號之后至月底，開展以感恩為主題的征文比賽
五、經費預算：
場地布置費用若干 約200元
晚會小獎品若干 約50元
征文比賽獎品 約100元
六、活動負責人及主要參與者：
負責人：社會實踐部 王鑫 嚴盼
參與者：全體經管學院學生
大學生感恩的策劃篇三
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
二. 活動目的
通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
三.活動內容(具體行動再續(xù)具體完善)
1.宣傳活動
(1)進行以“感恩”為主題的板報、向全校發(fā)宣傳單
(2)利用校園廣播進行宣傳教育
(3)在東區(qū)校園主干道進行千人簽名，寫感恩箴言活動，同時向學生發(fā)放黃絲帶。
2.為感恩自然，向全校發(fā)起環(huán)保行動
(1)向全校發(fā)出“愛我家園，感恩自然”環(huán)?；顒拥某h
3.組織學生觀看以“感恩”為主題的視頻，如勵志講師凌宇關于感恩父母的激情演講、
感恩人生演講及學生感恩的心等，激發(fā)同學對感恩的意識
4.開展感恩教育講座
5.向全校開展“最佳感恩班級”評選活動，具體評選標準如下：
(1)向全校征集有關感恩的文章(文體、字數不限)，
(2)開展“學會感恩，奉獻社會”的演講比賽
注：同時獲優(yōu)秀文章與演講比賽冠軍的班級可摘得“最佳感恩班級”的稱號
6.為感恩社會，在全校發(fā)起“幫困助學”募捐活動，期間號召大家學唱《感恩的心》并學習手語。在主活動現場，播放因貧困而即將面臨失學兒童的視頻，其他分活動現場講述偏遠山區(qū)兒童渴望上學卻上不起學的故事。
四.人員調動
1.宣傳活動策劃組——宣傳部、信息部
(1)板報由宣傳部承辦，傳單設計及發(fā)送約10人
(2)由校廣播站負責廣播宣傳
(3) 簽名組織者，估計3人
2. 資料查找組
主要負責視屏資料的查找工作，估計3人
3、.聯系組
主要負責講座人員和所需的物品安排，估計6人
4.評選活動負責組
主要負責人3人
5.募捐活動安排組
主要負責人5人，現場布置5人，負責收集資料3人，教手語4人
6.機動協(xié)調組
主要負責人員的臨時調動，估計6人
注：各組細節(jié)具體由各組主要負責人安排
五.活動中應注意的細節(jié)
(1)注意活動開展時的有序性和節(jié)奏性
(2)注意與各部門的協(xié)調，切勿行動不明
(3)發(fā)傳單與募捐時應選擇多地點進行
六.預算經費
合計210元
主要用途在于講座會場布置(30)
宣傳單(60).
千人簽名紅布條(40)
黃絲帶購置(50)
油性筆(20)
小刀、膠布等零散物品(10)
七.活動總結
1.這次活動的成功之處：
2.這次活動的不足之處
3.在人員調動方面緊急處理方面應該這樣處理
大學生感恩的策劃篇四
11月24日（擬定），根據實際情況具體再定。
向那些在校園里為我們服務的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。
召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話（一人一句），也可以折疊一些千紙鶴（用小繩串起來），外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動。
1、氣球若干。
2、彩色卡片若干。
3、暖水袋6個。
對于剛進入大學的我們，有很多同學還不能認清楚全班的同學。為了加深同學們間的相互認識與了解，同時為了豐富同學們的課余生活。特此策劃本次活動。相信通過本次活動可以促進同學們的相互認識，激起同學們的熱愛之情。培養(yǎng)同學們的團隊精神。
成都航院四教206。
全體學生。
（一）前期的準備工作：
1.在團日活動前，由310344班同學分為四個小組.
2.由于活動關系提前宣布游戲規(guī)則.
（二）主持人進場，歡迎嘉賓，請嘉賓講話.
（三）全班合唱歌曲《朋友》；
（四）游戲。
（1）游戲名稱《夾湯圓》。
（2）游戲目的：通過這個活動鍛煉、加強同學們間的團結協(xié)作能力，促進大家相互理解。
（3）游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：
（4）游戲規(guī)則：
1.全班同學分為四組每組八人裁判二人：甘欣何金霞。
2.每組同學圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的..就從第一個人開始.
3.完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節(jié)目。
（五）游戲。
（1）游戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》；
（3）游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀。
（4）游戲規(guī)則：
1.八人一組，分為四組；評委：王老師甘欣何金霞劉漢帥。
2.播放一些視頻、音樂（關于時裝秀的視頻）。
3.每個組各自協(xié)調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。
4.游戲時間限定25分鐘。
九、全班同學合唱《我的未來不是夢》此次活動結束。
十、由輔導員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結。
十一、經費預算：
20元。
十二、注意事項：
1.前，教室裝飾由團支部負責一切事務.由兩名同學為禮賓接待，
2.中，會場紀律由紀律委員負責并打好考勤，
3.照相由邱自強田顯強負責，
4.活動結束后由班委負責教室衛(wèi)生，并將教室恢復原貌。
大學生感恩的策劃篇五
11月26日(擬定)，根據實際情況具體再定。
向那些在校園里為我們服務的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學們培養(yǎng)一顆感恩他人的`心。
召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(最好一人一句)，也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來)，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動。
1、氣球若干。
2、彩色卡片若干。
3、暖水袋6個。
大學生感恩的策劃篇六
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我校開展的“感恩教育”是通過社會、家庭和學校培養(yǎng)學生的道德品質一種的教育方法與手段，通過一定的感恩內容對學生實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育；是一種曉之以理、動之以情的情感教育；是—種以人性良知喚起學生覺悟的人性教育。開展感恩教育，是加強校園文明建設，努力構建和諧校園的需要；也是加強學校德育工作，全面推進素質教育的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。
通過開展“感恩教育”，提高學生“感恩”素養(yǎng)水平，構建和諧文明的校園環(huán)境，進一步融洽師生關系，完善人際關系，促進家庭和睦，提高師生的文明素養(yǎng)，促進平安校園建設。
要求學生懂得“知恩圖報”和“施恩應當”的道理，做到既有報恩之心，更有感恩之行。在家庭盡孝心，在學校獻關心，在社會獻愛心。具體表現在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩；在學校，尊敬老師，友愛同學，文明禮貌；在社會，遵守公德，尊老敬賢，關愛他人。
“理解、感恩、博愛”
本次活動將10月至11月為“感恩教育”重點月，以后要經常性開展“感恩”教育活動。
宣傳發(fā)動階段。
1、以國旗下講話、黑板報、班級文化建設展示板等為陣地，全方位地進行感恩教育的宣傳。
2、以班級為單位，以“讓我們都有一顆感恩的心”為主題班會，班會總結上交政教處。
3、音樂教師在音樂課上教唱《感恩的心》歌曲。
4、在間操、中午等業(yè)余時間利用校園廣播播放有關“感恩”教育的歌曲。
5、結合農歷“重陽”節(jié)敬老助老和11月西方的感恩節(jié)開展感恩教育活動。
全面實施階段：
目的：讓學生明白什么是恩，感什么恩，對誰感恩，怎樣感恩。理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩、伙伴的幫助之恩；學會知恩，激發(fā)愛心。
（一）感激父母養(yǎng)育之恩。
要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛社會。
1、開展征文活動。
學生每人寫一篇“親情作文”，校內評比。活動時間：10月1日——11月x日。參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等，題目可自擬。上交給本年級組的語文老師進行初評，然后每班級上交優(yōu)秀作文3篇到語文科組總評，對優(yōu)秀的進行展覽。
2、布置愛心家庭作業(yè)（活動貫穿始終）。
（1）送父母一句溫馨的祝福。
（2）給父母過生日，贈送親手制作的禮物。
（3）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳。
（4）我為家里做四件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
3、舉行主題班會：“算算親情賬，感知父母恩”
（1）將自己的書雜費、生活費、車費、零花錢等支加起來，算出家長為自己的投資。
（2）計算學習投資的成本。
（3）假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才回報父母。
4、開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動。
（二）感激老師的培育之恩。
要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結。
1、舉行“感激師恩”為主題的演講比賽，活動時間定于10月下旬，具體時間另行通知。參考題目：《世恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》、《母?！页砷L的搖籃》。
2、《我愛我?guī)煛氛魑拇筚惡托@感恩歌曲大賽。
3、結合“學會感恩，樂于奉獻”主題活動的要求，以“感恩”為內容，各班出好一期黑板報，在班級、校園內營造感恩的氛圍。
4、在全校開展“尊師重教”活動。要求所有學生講文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”。遇見年長者（不管是校內工人、教師家屬，還是校外來校辦事人員）自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”，然后逐步推廣到全校所有班級，所有同學。上課認真聽講，認真思考和回答老師提出的問題；向老師獻真情。
5、征集感謝老師的格言。
1）各班利用班會課進行評比，做到每位同學都發(fā)表意見。
2）各班上報最精彩的格言五條。
（三）感激他人的幫助之恩。
要對自己的同學感恩。因為他們不僅在每一個人的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個春夏秋冬，更與他們在生活和學習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實。
1、開展以“同學如手足”為主題的作文比賽，感激同學間的愛心相助。
2、“我為同學做一事”。
3、開展一次獻愛心捐款活動。教育學生為人要寬厚、博愛，引導他們學會感恩，學會奉獻。
“感恩教育”重點月活動結束后，各班將活動中取得的經驗、收集的資料、總結整理好于11月上旬上交到政教處。學校根據活動情況每班級將評選出3名“知恩圖報”學生，并在全校進行表彰獎勵，使“感恩教育”活動能夠激勵學生長期化、主動化。
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：各班主任、語文教師、學生會干部、團委會干部。
大學生感恩的策劃篇七
歌手大賽是各大高校的傳統(tǒng)文化，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富高校學生的業(yè)余文化生活，加強校園精神文明建設，展示高校師生團結創(chuàng)新，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺，激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。通過本次動感地帶“校園好聲音”歌手大賽，為大學生提供了更為廣闊的展示平臺，塑造更多校園明星，學子們可以盡情表演，盡情表現，用才藝show出他們的精彩!
二、大賽組織。
本次大賽由團市委、廣播電視臺主辦，都市生活廣播承辦，______公司冠名協(xié)辦。
三、大賽主題。
主題：耀舞揚歌，樂動校園!
(待定)口號：我的聲音，我做主!
四、活動時間。
9月-11月，具體時間待定。
五、參與對象。
本次活動面向高等院校的在校大學生。
活動分為線上與線下兩部分：
線下活動為本次活動的主體活動，主要是通過比賽演出的活動形式，擴大活動的社會影響力，讓參賽者的表演才華得到更充分的展現與交流，給人以最直觀的信息傳達。
線上活動的主要目的是為線下活動造勢，線上活動包括：網絡大投票、分享無線音樂兩項。線上活動以__無線音樂俱樂部和__無線音樂微博為核心的承載平臺。
七、報名方式。
由各學校自行組織報名，參賽者必須是在校大學生。
八、活動階段。
(1)預賽階段：9月_日-10月_日，在各高校舉辦，選出50強。
(2)復賽階段：10月底，舉辦2場，在一所高校舉辦，選出20強。
(3)決賽：11月_日(都市生活廣播五周年慶典日，選出前三名和10強。
九、獎項設置。
(1)活動大獎。
彩鈴簽約歌手權益：可將自己的原創(chuàng)歌曲制作彩鈴由__無線音樂俱樂部發(fā)布，客戶下載彩鈴即可享受分成。所有前三強選手均可優(yōu)先參與組織的歌友會、演唱會等活動并有機會與明星同臺表演以及互動。
中國__無線音樂會員客戶權益：享受定購彩鈴、下載振鈴、點播歌曲等，信息費折扣服務(普通會員9折，高級會員7折)。享受免費會員音樂周刊(彩信雜志、短信雜志)、無線音樂俱樂部彩信雜志(僅限安徽無線音樂俱樂部會員)，享受中國__組織的各類音樂活動。
(2)復賽獎：所有從海選進入復賽的選手(合計50名)均免費贈送一份動感地帶無線音樂咪咕紀念品一份，如選手是__用戶則每人免費贈送50元話費。
(3)投票幸運獎：根據在復賽階段投票的__用戶進行幸運抽獎。
大學生感恩的策劃篇八
感恩節(jié)，一個雖然不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，但是卻相當有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節(jié)日。卻疏忽了那些為我們服務的默默無聞的小人物，其實他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個校區(qū)。一遍一遍的重復著相同的路程，只為方便我們——校車司機。還有這樣一群人，他們每天站在寒風中只是為保障我們的安全，他們全然不顧寒風的凜冽只為服務我們——門衛(wèi)人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學院外聯部感恩節(jié)特色活動開始了。
11月27日(擬定)，根據實際情況具體再定。
向那些在校園里為我們服務的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。
召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的"心形"卡片上寫下自己對他們想說的話(最好一人一句)，也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來)，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動。
1、氣球若干
2、彩色卡片若干
3、暖水袋6個一.活動背景：對于剛進入大學的我們,有很多同學還不能認清楚全班的同學.為了加深同學們間的相互認識與了解,同時為了豐富同學們的課余生活.特此策劃本次活動.相信通過本次活動可以促進同學們的相互認識,激起同學們的熱愛之情.培養(yǎng)同學們的團隊精神.
成都航院四教206
310344班全體學生
(一)、前期的準備工作:
1.在團日活動前,由310344班同學分為四個小組.
2.由于活動關系提前宣布游戲規(guī)則.
(二)、主持人進場,歡迎嘉賓,請嘉賓講話.
(三)、全班合唱歌曲《朋友》;
(四)、游戲一
(1)游戲名稱《夾湯圓》
(2)游戲目的：通過這個活動鍛煉、加強同學們間的團結協(xié)作能力，促進大家相互理解。
(3)游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：
(4)游戲規(guī)則：
1.全班同學分為四組 每組八人 裁判二人：甘欣 何金霞
2.每組同學圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的就從第一個人開始.
3.完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節(jié)目。
(五)、游戲二
(1)游戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》;
(3)游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀
(4)游戲規(guī)則：
1.八人一組,分為四組; 評委：王老師 甘欣 何金霞 劉漢帥
2.播放一些視頻、音樂(關于時裝秀的視頻)
3.每個組各自協(xié)調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。
4.游戲時間限定25分鐘。
20元
大學生感恩的策劃篇九
1、11月28日晚6點50分，所有學生及嘉賓到場入座。
7點，主持人宣布晚會正式開始。
2、觀看一段感恩節(jié)的視頻。
3、由特約嘉賓朗讀《感恩的心》。
4、演員表演及演唱《感恩的心》(手語版)。
5、到場的每一個人寫一段祝福，將感激銘記在心。
6、對“感恩箴言”進行評比，從中挑出十句評為“院部十佳感恩箴言”，并贈送精美禮品作為紀念。
一、活動背景：
如今的孩子，都是在父母親的百般呵護下成長。他們接受著無私的愛，并把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，從父母處索取，從教師處索取，從朋友處索取，而忽略了感恩回報。為了喚起被習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，外國語學院特組織開展此次“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
二、活動目的：
此次“心存感恩，永不言棄”感恩節(jié)系列活動，讓同學們通過切身感受，激發(fā)內心的感恩之情，將自己的真實感情表達出來。心存感恩——無論對父母、老師、朋友，甚至對手。以感恩的心面對生活，面對自己的人生。
三、活動主題：
四、組織機構：
主辦單位：
承辦單位：
五、活動對象：
六、活動時間：
七、活動地點：
八、活動構成：
(一)外語寶貝時裝秀。
(二)選拔出的9個感恩節(jié)文藝節(jié)目。
(三)各活動的頒獎儀式。
其中包括:。
2.“mythankstoyou曬出我對你的感謝”感恩卡片制作比賽;。
3.感恩故事會.
4.“心懷感恩，立志成才”主題班會。
5.感恩晚會節(jié)目。
九、活動流程：
(一)外語寶貝時裝秀。
1.內容：由12個外語寶貝穿著統(tǒng)一服裝走秀，展示外國語學院風采。
2.負責人:。
備注：12個外語寶貝是本場晚會的頒獎禮儀小姐。
(二)感恩節(jié)文藝節(jié)目。
1.內容：有10個節(jié)目。
見附件1。
2.負責人：，文藝部所有成員。
(三)各活動的頒獎儀式。
(1)感恩主題詞征集大賽。
(2)感恩卡片制作大賽。
(3)感恩故事會演講大賽。
(4)“心懷感恩，立志成才”主題班會。
(5)感恩晚會節(jié)目頒獎。
備注：前三個活動均設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名(感恩故事會演講大賽還設最佳感人獎、最佳臺風獎)分別頒發(fā)證書及獎品。主題班會設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，頒發(fā)錦旗和獎金;感恩晚會設…………，頒發(fā)錦旗和獎金。外語寶貝擔任頒獎禮儀小姐。
四)抽獎(禮品將由外聯部贊助支持)。
十、具體安排：
1.宣傳海報：以板塊形式在晚會開始前一周進行宣傳，同時請各分院出祝賀板塊。(宣傳部負責)。
2.傳單：晚會開始前3天將宣傳單和門票發(fā)張至各班級及各分院學生會文藝部處。(院刊部負責)。
3.網絡宣傳：利用網絡平臺發(fā)布感恩節(jié)晚會的時間地點，同時負責講座當天的拍照、新聞稿寫作(請文宣部的同學)。(網絡部負責)。
4.橫幅。(外聯部負責)。
5.花卉租借：盆栽及鮮花。(宿管部負責)。
6.場地租借、場地打掃。(勞動部負責)。
7.現場布置：氣球等。(女生部總負責)。
8.嘉賓、評委邀請：(學習部負責)。
9.相關禮儀人員：4名禮儀。(禮儀隊負責)。
10.現場秩序維持：包括進場、現場、退場秩序。主要找大一新生。(紀檢部負責)。
11.現場音響、燈光控制：同時負責尋找制作暖場音樂、頒獎儀式音樂及退場音樂(辦公室負責)。
12.現場投影儀視頻控制。(網絡部負責)。
13.進場票的制作。(文監(jiān)部負責)。
十一、經費預算：略。
大學生感恩的策劃篇十
中國自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng),在我們這個有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦,文化里記載著數不盡的感恩故事.在西方,每年11月的第4個星期日為感恩節(jié)。現在感恩節(jié)走進東方，走進我們的生活。在這個特別的日子里，我們都希望以獨特的方式感謝身邊的人，希望他們生活在幸福美麗的世界中，感恩祖國!
為了讓大學生學會感恩，學會回報社會，讓自己更加有信心，為自己的理想而奮斗，為祖國的未來而打拼。在回顧歷史的時候深切的體會如今幸福生活的來之不易，使同學們剛好的樹立遠大的人生目標。
我系所有在校本?？粕?。
1、文章需以某一歷史人物或歷史事件為中心(最好是對共和國建立有重要影響意義的代表性人物或事件)，感恩祖國為主題，抒發(fā)自己對偉大祖國母親的感恩之情，要求文章要寫出自己的真情實感。
2、文稿要求原創(chuàng)，不得抄襲，字數不限，文體不限。
3、投稿要求交一份電子檔和一份打印稿，稿件要求標題黑體3號，正文小四宋體(所有字體不加粗)，1.5倍行距。電子檔統(tǒng)一發(fā)送至xx@xx，打印稿在發(fā)送電子檔之后于20xx/11/22～20xx/11/24晚7：00～9：00交至a602。
4、稿件打印稿和電子檔均要在正文之后(電子檔在word文檔內)注明班級、姓名、聯系方式、寢室號。
(負責人及聯系電話：)。
稿件征集時間為20xx/11/13～20xx/11/24。
稿件收集時間為20xx/11/22～20xx/11/24。
1、我部門成員將在本活動開始前一周做好活動期間的準備工作。提前召開各班宣傳委員宣傳會議，將此次活動的相關事項傳達到各班。
2、征稿期間解答同學們關于此次活動的疑問，確?；顒拥囊饬x所在。
3、收集稿件的三天我部門會拍干事每晚至辦公室值班，確保稿件準確收集，無遺失、損毀。
4、收集結束后及時請相關方面的人員對稿件進行評比，并在第一時間將獲獎名單公布出來。
5、對優(yōu)秀的稿件推薦發(fā)表。
一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：3名。
優(yōu)秀獎：若干名。
素拓認證：
一等獎自選分3分，二等獎自選分2分，三等獎自選分1分，優(yōu)秀獎自選分0.5分，參賽為獲獎選手加自選分0.2分。
顧問：楊國棟(團總支書記)。
主任：朱立祥(化生系學生會主席)。
組員：張慶俞斌劉程余麗麗汪婷婷。
大學生感恩的策劃篇十一
11月24日（擬定），根據實際情況具體再定。
向那些在校園里為我們服務的工作人員表達我們的'謝意，借此幫助同學們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。
召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話（一人一句），也可以折疊一些千紙鶴（用小繩串起來），外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動。
1、氣球若干。
2、彩色卡片若干。
xxx院四教206。
310344班全體學生。
（一）前期的準備工作：
1、在團日活動前，由310344班同學分為四個小組、
2、由于活動關系提前宣布游戲規(guī)則、
（二）主持人進場，歡迎嘉賓，請嘉賓講話、
（三）全班合唱歌曲《朋友》；
（四）游戲。
（1）游戲名稱《夾湯圓》。
（2）游戲目的：通過這個活動鍛煉、加強同學們間的團結協(xié)作能力，促進大家相互理解。
（3）游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：
（4）游戲規(guī)則：
1、全班同學分為四組每組八人裁判二人：甘欣何金霞。
3、完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節(jié)目。
（五）游戲。
（1）游戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》；
（3）游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀。
（4）游戲規(guī)則：
1、八人一組，分為四組；評委：王老師甘欣何金霞劉漢帥。
2、播放一些視頻、音樂（關于時裝秀的視頻）。
3、每個組各自協(xié)調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。
4、游戲時間限定25分鐘。
大學生感恩的策劃篇十二
感恩的心，感謝有你。以班級活動形式，將感恩的心傳遞給每一個人。
豐富大學生活，增進同學感情，增強班級凝聚力，并借此表達對老師家長的感謝之情。
20xx年11月27日星期四晚7:00~9:00。
有關感恩節(jié)主題的影片。
班級布置，氣球彩帶等。
購買卡片等用于書寫感恩箴言，感謝老師家長。
借好教室，確保影片放映。
制定好活動計劃，確?；顒禹樌M行。
讓同學書寫感恩話語，在感恩節(jié)時贈與老師。
播放感恩主題影片。
片后討論觀后感，將感恩的心傳遞給每一個人。
氣球、卡片30元。
參與者xx一班全體同學。
大學生感恩的策劃篇十三
學會感恩，是一件美好的事情，下面小編整理了大學生感恩節(jié)活動。
策劃書。
歡迎閱讀!
感恩節(jié)，一個雖然不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，但是卻相當有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節(jié)日。卻疏忽了那些為我們服務的默默無聞的小人物，其實他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個校區(qū)。一遍一遍的重復著相同的路程，只為方便我們——校車司機。還有這樣一群人，他們每天站在寒風中只是為保障我們的安全，他們全然不顧寒風的凜冽只為服務我們——門衛(wèi)人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學院外聯部感恩節(jié)特色活動開始了。
11月xx日(擬定)，根據實際情況具體再定。
向那些在校園里為我們服務的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。
召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(最好一人一句)，也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來)，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動。
1、氣球若干。
2、彩色卡片若干。
3、暖水袋6個。
1、11月28日晚6點50分，所有學生及嘉賓到場入座。
7點，主持人宣布晚會正式開始。
2、觀看一段感恩節(jié)的視頻。
3、由特約嘉賓朗讀《感恩的心》。
4、演員表演及演唱《感恩的心》(手語版)。
5、到場的每一個人寫一段祝福，將感激銘記在心。
6、對“感恩箴言”進行評比，從中挑出十句評為“院部十佳感恩箴言”，并贈送精美禮品作為紀念。
如今的孩子，都是在父母親的百般呵護下成長。他們接受著無私的愛，并把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，從父母處索取，從教師處索取，從朋友處索取，而忽略了感恩回報。為了喚起被習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，外國語學院特組織開展此次“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
此次“心存感恩，永不言棄”感恩節(jié)系列活動，讓同學們通過切身感受，激發(fā)內心的感恩之情，將自己的真實感情表達出來。心存感恩——無論對父母、老師、朋友，甚至對手。以感恩的心面對生活，面對自己的人生。
心存感恩，永不言棄。
主辦單位：
承辦單位：
(一)外語寶貝時裝秀。
(二)選拔出的9個感恩節(jié)文藝節(jié)目。
(三)各活動的頒獎儀式。
1.感恩主題詞征集活動。
2.“mythankstoyou曬出我對你的感謝”感恩卡片制作比賽;。
3.感恩故事會.
4.“心懷感恩，立志成才”主題班會。
(一)外語寶貝時裝秀。
1.內容：由12個外語寶貝穿著統(tǒng)一服裝走秀，展示外國語學院風采。
2.負責人:。
備注：12個外語寶貝是本場晚會的頒獎禮儀小姐。
(二)感恩節(jié)文藝節(jié)目。
1.內容：有10個節(jié)目。
見附件1。
2.負責人：，文藝部所有成員。
(三)各活動的頒獎儀式。
(1)感恩主題詞征集大賽。
(2)感恩卡片制作大賽。
(3)感恩故事會演講大賽。
(4)“心懷感恩，立志成才”主題班會。
備注：前三個活動均設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名(感恩故事會演講大賽還設最佳感人獎、最佳臺風獎)分別頒發(fā)證書及獎品。主題班會設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，頒發(fā)錦旗和獎金;感恩晚會設…………，頒發(fā)錦旗和獎金。外語寶貝擔任頒獎禮儀小姐。
四)抽獎(禮品將由外聯部贊助支持)。
1.宣傳海報：以板塊形式在晚會開始前一周進行宣傳，同時請各分院出祝賀板塊。(宣傳部負責)。
2.傳單：晚會開始前3天將宣傳單和門票發(fā)張至各班級及各分院學生會文藝部處。(院刊部負責)。
3.網絡宣傳：利用網絡平臺發(fā)布感恩節(jié)晚會的時間地點，同時負責講座當天的拍照、新聞稿寫作(請文宣部的同學)。(網絡部負責)。
4.橫幅。(外聯部負責)。
5.花卉租借：盆栽及鮮花。(宿管部負責)。
6.場地租借、場地打掃。(勞動部負責)。
7.現場布置：氣球等。(女生部總負責)。
8.嘉賓、評委邀請：(學習部負責)。
9.相關禮儀人員：4名禮儀。(禮儀隊負責)。
10.現場秩序維持：包括進場、現場、退場秩序。主要找大一新生。(紀檢部負責)。
11.現場音響、燈光控制：同時負責尋找制作暖場音樂、頒獎儀式音樂及退場音樂(辦公室負責)。
12.現場投影儀視頻控制。(網絡部負責)。
13.進場票的制作。(文監(jiān)部負責)。
十一、經費預算：略。
落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會;因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。
本次活動以“感恩中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在中”的主旨，弘揚中的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。
二、活動時間：2019年11月25日。
三、活動地點：感恩樹前。
四、活動對象：全體師生員工。
第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動。
(一)活動時間：2019年11月18日—11月23日。
(二)活動形式：征集身邊感人的真實故事，將收集的優(yōu)秀作品于11月29日展出于一教大廳。
第二部分：片片真情銘記感恩。
(一)活動時間：2019年11月23日。
(二)活動形式：
1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增添一種表達愛的方式。
2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。
(一)活動時間：2019年11月24日。
(二)活動地點：于當晚6:00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。
第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情。
(一)活動時間：2019年11月25日。
(二)活動地點：感恩樹前。
(三)活動準備：
1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。
2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。
(四)活動形式：點亮裝飾好的感恩樹，播放關于感恩的歌曲。工作人員向同學宣傳本次活動的主旨及意義，并在現場為同學系上感恩節(jié)禮物“紅絲帶”，并邀請同學們在感恩卡片上留下真摯的話語，將寫好的感恩卡片投入集卡箱。活動結束后由校園使者團將這些祝福傳遞。在活動現場，我們準備娛樂問答，隨機有精美禮品奉送。
六、任務分配：
辦公室：
(一)負責本次活動的采購準備工作(11月20日前完成)。
(二)負責征集感恩小故事和感恩節(jié)當日展出等工作(11月23日)。
(三)負責感恩節(jié)所用條幅及卡片的制作(11月20之前完成)。
(四)制作宣傳板、感恩墻和集卡箱(11月20日之前完成)。
(五)借音響、麥克、桌子。(11月25日)。
(六)裝扮感恩樹及活動現場的布置(11月25日)。
協(xié)助辦公室裝扮感恩樹及活動現場的布置。
(一)收集關于感恩的主題電影以及電影的展播。
(二)協(xié)助辦公室開展此次活動。
(一)負責感恩卡片的設計。
(二)協(xié)助辦公室開展本次活動。
(一)工作分配有序，注意協(xié)調。
(二)增強時間觀念，按時完成任務。
(三)在活動過程中注意使者形象及工作態(tài)度。
(四)活動結束后每人寫一份。
活動總結。
(五)活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。
感恩卡片：500張*0.4=200元。
條幅制作：75元。
絲帶：90元。
總計：365元。
大學生感恩的策劃篇一
如今的孩子,都是在父母的百般苛護下長大,他們接受著父母無私的愛,把這一切視為理所當然.他們習慣了索取.從父母身上索取、老師身上索取、朋友身上索取,而忽略了一顆感恩的心.為了呼起那顆在習慣了世故壓在靈魂深處的善良本性與感恩的心,我院愛心社組織部開展策劃這次感恩系列活動.
二、活動目的
為了加強大學生的感恩意識,我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什么是感恩,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母、老師、朋友或對手,都能以一顆感恩的心去面對.那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑.當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心,讓學生將自己的真實情感表達出來.
三、活動主題
讓我們懷著感恩的心,回報恩情人！
四、活動時間
五、活動地點
湛科院教學樓a405
六、活動單位
湛科院社聯
七、活動負責人
蔡慶庚、余德偉(以及愛心社全體干事)
八、活動準備
（1）校報宣傳
（2）拉宣傳、組織干事在各系部宣傳
（3）網絡宣傳
（4）攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試
九、活動方式
（1）活動以晚會方式進行
（2）活動有唱歌、朗誦等一系列表演
十、活動中要注意的細節(jié)
（1）活動前應檢查會場是否有安全隱患
（2）活動開展時要保持有序性和節(jié)奏性
（3）注意部門的協(xié)調,切勿行動不明
（4）要明確人員調動的緊急處理方案
大學生感恩的策劃篇二
一、 活動背景 ：
二、 活動目標：
讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，同學，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。
三、活動時間及地點：
20xx年11月(感恩節(jié))，
各班教室及白馬湖廣場。
四、活動開展：
(一)、前期宣傳：從院各社團抽出志愿者，組成服務隊各出一塊展板統(tǒng)一在21至23日的早8：30之前擺放在一食堂門前，進行宣傳，同時聯系學院廣播站，每天的廣播時間播放相關活動信息。并通知好相關的同學，做好準備，并聯系好上級領導，準備和布置好場地。
(二)、正式活動：
1、23號晚上各班開展主題班會
可由團支書xx主持會議，首先由班長xx發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩，號召同學們積極學習感恩，并表達了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學生代表xx發(fā)言，表達了他(她)對父母對老師對同學的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學分組討論問題——你要感謝誰，經過同學的積極討論，每組派一個同學發(fā)言，最后由主持人進行總結，鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活。
2、24號晚上全體學院同學開展主題晚會 突出主題、中心安排一些與感恩有關的內容，如：感恩手語，感恩小品，感恩歌唱，歌頌感恩等等。
節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。
3、24號之后至月底，開展以感恩為主題的征文比賽
五、經費預算：
場地布置費用若干 約200元
晚會小獎品若干 約50元
征文比賽獎品 約100元
六、活動負責人及主要參與者：
負責人：社會實踐部 王鑫 嚴盼
參與者：全體經管學院學生
大學生感恩的策劃篇三
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
二. 活動目的
通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
三.活動內容(具體行動再續(xù)具體完善)
1.宣傳活動
(1)進行以“感恩”為主題的板報、向全校發(fā)宣傳單
(2)利用校園廣播進行宣傳教育
(3)在東區(qū)校園主干道進行千人簽名，寫感恩箴言活動，同時向學生發(fā)放黃絲帶。
2.為感恩自然，向全校發(fā)起環(huán)保行動
(1)向全校發(fā)出“愛我家園，感恩自然”環(huán)?；顒拥某h
3.組織學生觀看以“感恩”為主題的視頻，如勵志講師凌宇關于感恩父母的激情演講、
感恩人生演講及學生感恩的心等，激發(fā)同學對感恩的意識
4.開展感恩教育講座
5.向全校開展“最佳感恩班級”評選活動，具體評選標準如下：
(1)向全校征集有關感恩的文章(文體、字數不限)，
(2)開展“學會感恩，奉獻社會”的演講比賽
注：同時獲優(yōu)秀文章與演講比賽冠軍的班級可摘得“最佳感恩班級”的稱號
6.為感恩社會，在全校發(fā)起“幫困助學”募捐活動，期間號召大家學唱《感恩的心》并學習手語。在主活動現場，播放因貧困而即將面臨失學兒童的視頻，其他分活動現場講述偏遠山區(qū)兒童渴望上學卻上不起學的故事。
四.人員調動
1.宣傳活動策劃組——宣傳部、信息部
(1)板報由宣傳部承辦，傳單設計及發(fā)送約10人
(2)由校廣播站負責廣播宣傳
(3) 簽名組織者，估計3人
2. 資料查找組
主要負責視屏資料的查找工作，估計3人
3、.聯系組
主要負責講座人員和所需的物品安排，估計6人
4.評選活動負責組
主要負責人3人
5.募捐活動安排組
主要負責人5人，現場布置5人，負責收集資料3人，教手語4人
6.機動協(xié)調組
主要負責人員的臨時調動，估計6人
注：各組細節(jié)具體由各組主要負責人安排
五.活動中應注意的細節(jié)
(1)注意活動開展時的有序性和節(jié)奏性
(2)注意與各部門的協(xié)調，切勿行動不明
(3)發(fā)傳單與募捐時應選擇多地點進行
六.預算經費
合計210元
主要用途在于講座會場布置(30)
宣傳單(60).
千人簽名紅布條(40)
黃絲帶購置(50)
油性筆(20)
小刀、膠布等零散物品(10)
七.活動總結
1.這次活動的成功之處：
2.這次活動的不足之處
3.在人員調動方面緊急處理方面應該這樣處理
大學生感恩的策劃篇四
11月24日（擬定），根據實際情況具體再定。
向那些在校園里為我們服務的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。
召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話（一人一句），也可以折疊一些千紙鶴（用小繩串起來），外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動。
1、氣球若干。
2、彩色卡片若干。
3、暖水袋6個。
對于剛進入大學的我們，有很多同學還不能認清楚全班的同學。為了加深同學們間的相互認識與了解，同時為了豐富同學們的課余生活。特此策劃本次活動。相信通過本次活動可以促進同學們的相互認識，激起同學們的熱愛之情。培養(yǎng)同學們的團隊精神。
成都航院四教206。
全體學生。
（一）前期的準備工作：
1.在團日活動前，由310344班同學分為四個小組.
2.由于活動關系提前宣布游戲規(guī)則.
（二）主持人進場，歡迎嘉賓，請嘉賓講話.
（三）全班合唱歌曲《朋友》；
（四）游戲。
（1）游戲名稱《夾湯圓》。
（2）游戲目的：通過這個活動鍛煉、加強同學們間的團結協(xié)作能力，促進大家相互理解。
（3）游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：
（4）游戲規(guī)則：
1.全班同學分為四組每組八人裁判二人：甘欣何金霞。
2.每組同學圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的..就從第一個人開始.
3.完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節(jié)目。
（五）游戲。
（1）游戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》；
（3）游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀。
（4）游戲規(guī)則：
1.八人一組，分為四組；評委：王老師甘欣何金霞劉漢帥。
2.播放一些視頻、音樂（關于時裝秀的視頻）。
3.每個組各自協(xié)調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。
4.游戲時間限定25分鐘。
九、全班同學合唱《我的未來不是夢》此次活動結束。
十、由輔導員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結。
十一、經費預算：
20元。
十二、注意事項：
1.前，教室裝飾由團支部負責一切事務.由兩名同學為禮賓接待，
2.中，會場紀律由紀律委員負責并打好考勤，
3.照相由邱自強田顯強負責，
4.活動結束后由班委負責教室衛(wèi)生，并將教室恢復原貌。
大學生感恩的策劃篇五
11月26日(擬定)，根據實際情況具體再定。
向那些在校園里為我們服務的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學們培養(yǎng)一顆感恩他人的`心。
召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(最好一人一句)，也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來)，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動。
1、氣球若干。
2、彩色卡片若干。
3、暖水袋6個。
大學生感恩的策劃篇六
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我校開展的“感恩教育”是通過社會、家庭和學校培養(yǎng)學生的道德品質一種的教育方法與手段，通過一定的感恩內容對學生實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育；是一種曉之以理、動之以情的情感教育；是—種以人性良知喚起學生覺悟的人性教育。開展感恩教育，是加強校園文明建設，努力構建和諧校園的需要；也是加強學校德育工作，全面推進素質教育的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。
通過開展“感恩教育”，提高學生“感恩”素養(yǎng)水平，構建和諧文明的校園環(huán)境，進一步融洽師生關系，完善人際關系，促進家庭和睦，提高師生的文明素養(yǎng)，促進平安校園建設。
要求學生懂得“知恩圖報”和“施恩應當”的道理，做到既有報恩之心，更有感恩之行。在家庭盡孝心，在學校獻關心，在社會獻愛心。具體表現在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩；在學校，尊敬老師，友愛同學，文明禮貌；在社會，遵守公德，尊老敬賢，關愛他人。
“理解、感恩、博愛”
本次活動將10月至11月為“感恩教育”重點月，以后要經常性開展“感恩”教育活動。
宣傳發(fā)動階段。
1、以國旗下講話、黑板報、班級文化建設展示板等為陣地，全方位地進行感恩教育的宣傳。
2、以班級為單位，以“讓我們都有一顆感恩的心”為主題班會，班會總結上交政教處。
3、音樂教師在音樂課上教唱《感恩的心》歌曲。
4、在間操、中午等業(yè)余時間利用校園廣播播放有關“感恩”教育的歌曲。
5、結合農歷“重陽”節(jié)敬老助老和11月西方的感恩節(jié)開展感恩教育活動。
全面實施階段：
目的：讓學生明白什么是恩，感什么恩，對誰感恩，怎樣感恩。理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩、伙伴的幫助之恩；學會知恩，激發(fā)愛心。
（一）感激父母養(yǎng)育之恩。
要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛社會。
1、開展征文活動。
學生每人寫一篇“親情作文”，校內評比。活動時間：10月1日——11月x日。參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等，題目可自擬。上交給本年級組的語文老師進行初評，然后每班級上交優(yōu)秀作文3篇到語文科組總評，對優(yōu)秀的進行展覽。
2、布置愛心家庭作業(yè)（活動貫穿始終）。
（1）送父母一句溫馨的祝福。
（2）給父母過生日，贈送親手制作的禮物。
（3）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳。
（4）我為家里做四件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
3、舉行主題班會：“算算親情賬，感知父母恩”
（1）將自己的書雜費、生活費、車費、零花錢等支加起來，算出家長為自己的投資。
（2）計算學習投資的成本。
（3）假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才回報父母。
4、開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動。
（二）感激老師的培育之恩。
要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結。
1、舉行“感激師恩”為主題的演講比賽，活動時間定于10月下旬，具體時間另行通知。參考題目：《世恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》、《母?！页砷L的搖籃》。
2、《我愛我?guī)煛氛魑拇筚惡托@感恩歌曲大賽。
3、結合“學會感恩，樂于奉獻”主題活動的要求，以“感恩”為內容，各班出好一期黑板報，在班級、校園內營造感恩的氛圍。
4、在全校開展“尊師重教”活動。要求所有學生講文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”。遇見年長者（不管是校內工人、教師家屬，還是校外來校辦事人員）自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”，然后逐步推廣到全校所有班級，所有同學。上課認真聽講，認真思考和回答老師提出的問題；向老師獻真情。
5、征集感謝老師的格言。
1）各班利用班會課進行評比，做到每位同學都發(fā)表意見。
2）各班上報最精彩的格言五條。
（三）感激他人的幫助之恩。
要對自己的同學感恩。因為他們不僅在每一個人的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個春夏秋冬，更與他們在生活和學習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實。
1、開展以“同學如手足”為主題的作文比賽，感激同學間的愛心相助。
2、“我為同學做一事”。
3、開展一次獻愛心捐款活動。教育學生為人要寬厚、博愛，引導他們學會感恩，學會奉獻。
“感恩教育”重點月活動結束后，各班將活動中取得的經驗、收集的資料、總結整理好于11月上旬上交到政教處。學校根據活動情況每班級將評選出3名“知恩圖報”學生，并在全校進行表彰獎勵，使“感恩教育”活動能夠激勵學生長期化、主動化。
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：各班主任、語文教師、學生會干部、團委會干部。
大學生感恩的策劃篇七
歌手大賽是各大高校的傳統(tǒng)文化，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富高校學生的業(yè)余文化生活，加強校園精神文明建設，展示高校師生團結創(chuàng)新，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺，激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。通過本次動感地帶“校園好聲音”歌手大賽，為大學生提供了更為廣闊的展示平臺，塑造更多校園明星，學子們可以盡情表演，盡情表現，用才藝show出他們的精彩!
二、大賽組織。
本次大賽由團市委、廣播電視臺主辦，都市生活廣播承辦，______公司冠名協(xié)辦。
三、大賽主題。
主題：耀舞揚歌，樂動校園!
(待定)口號：我的聲音，我做主!
四、活動時間。
9月-11月，具體時間待定。
五、參與對象。
本次活動面向高等院校的在校大學生。
活動分為線上與線下兩部分：
線下活動為本次活動的主體活動，主要是通過比賽演出的活動形式，擴大活動的社會影響力，讓參賽者的表演才華得到更充分的展現與交流，給人以最直觀的信息傳達。
線上活動的主要目的是為線下活動造勢，線上活動包括：網絡大投票、分享無線音樂兩項。線上活動以__無線音樂俱樂部和__無線音樂微博為核心的承載平臺。
七、報名方式。
由各學校自行組織報名，參賽者必須是在校大學生。
八、活動階段。
(1)預賽階段：9月_日-10月_日，在各高校舉辦，選出50強。
(2)復賽階段：10月底，舉辦2場，在一所高校舉辦，選出20強。
(3)決賽：11月_日(都市生活廣播五周年慶典日，選出前三名和10強。
九、獎項設置。
(1)活動大獎。
彩鈴簽約歌手權益：可將自己的原創(chuàng)歌曲制作彩鈴由__無線音樂俱樂部發(fā)布，客戶下載彩鈴即可享受分成。所有前三強選手均可優(yōu)先參與組織的歌友會、演唱會等活動并有機會與明星同臺表演以及互動。
中國__無線音樂會員客戶權益：享受定購彩鈴、下載振鈴、點播歌曲等，信息費折扣服務(普通會員9折，高級會員7折)。享受免費會員音樂周刊(彩信雜志、短信雜志)、無線音樂俱樂部彩信雜志(僅限安徽無線音樂俱樂部會員)，享受中國__組織的各類音樂活動。
(2)復賽獎：所有從海選進入復賽的選手(合計50名)均免費贈送一份動感地帶無線音樂咪咕紀念品一份，如選手是__用戶則每人免費贈送50元話費。
(3)投票幸運獎：根據在復賽階段投票的__用戶進行幸運抽獎。
大學生感恩的策劃篇八
感恩節(jié)，一個雖然不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，但是卻相當有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節(jié)日。卻疏忽了那些為我們服務的默默無聞的小人物，其實他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個校區(qū)。一遍一遍的重復著相同的路程，只為方便我們——校車司機。還有這樣一群人，他們每天站在寒風中只是為保障我們的安全，他們全然不顧寒風的凜冽只為服務我們——門衛(wèi)人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學院外聯部感恩節(jié)特色活動開始了。
11月27日(擬定)，根據實際情況具體再定。
向那些在校園里為我們服務的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。
召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的"心形"卡片上寫下自己對他們想說的話(最好一人一句)，也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來)，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動。
1、氣球若干
2、彩色卡片若干
3、暖水袋6個一.活動背景：對于剛進入大學的我們,有很多同學還不能認清楚全班的同學.為了加深同學們間的相互認識與了解,同時為了豐富同學們的課余生活.特此策劃本次活動.相信通過本次活動可以促進同學們的相互認識,激起同學們的熱愛之情.培養(yǎng)同學們的團隊精神.
成都航院四教206
310344班全體學生
(一)、前期的準備工作:
1.在團日活動前,由310344班同學分為四個小組.
2.由于活動關系提前宣布游戲規(guī)則.
(二)、主持人進場,歡迎嘉賓,請嘉賓講話.
(三)、全班合唱歌曲《朋友》;
(四)、游戲一
(1)游戲名稱《夾湯圓》
(2)游戲目的：通過這個活動鍛煉、加強同學們間的團結協(xié)作能力，促進大家相互理解。
(3)游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：
(4)游戲規(guī)則：
1.全班同學分為四組 每組八人 裁判二人：甘欣 何金霞
2.每組同學圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的就從第一個人開始.
3.完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節(jié)目。
(五)、游戲二
(1)游戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》;
(3)游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀
(4)游戲規(guī)則：
1.八人一組,分為四組; 評委：王老師 甘欣 何金霞 劉漢帥
2.播放一些視頻、音樂(關于時裝秀的視頻)
3.每個組各自協(xié)調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。
4.游戲時間限定25分鐘。
20元
大學生感恩的策劃篇九
1、11月28日晚6點50分，所有學生及嘉賓到場入座。
7點，主持人宣布晚會正式開始。
2、觀看一段感恩節(jié)的視頻。
3、由特約嘉賓朗讀《感恩的心》。
4、演員表演及演唱《感恩的心》(手語版)。
5、到場的每一個人寫一段祝福，將感激銘記在心。
6、對“感恩箴言”進行評比，從中挑出十句評為“院部十佳感恩箴言”，并贈送精美禮品作為紀念。
一、活動背景：
如今的孩子，都是在父母親的百般呵護下成長。他們接受著無私的愛，并把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，從父母處索取，從教師處索取，從朋友處索取，而忽略了感恩回報。為了喚起被習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，外國語學院特組織開展此次“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
二、活動目的：
此次“心存感恩，永不言棄”感恩節(jié)系列活動，讓同學們通過切身感受，激發(fā)內心的感恩之情，將自己的真實感情表達出來。心存感恩——無論對父母、老師、朋友，甚至對手。以感恩的心面對生活，面對自己的人生。
三、活動主題：
四、組織機構：
主辦單位：
承辦單位：
五、活動對象：
六、活動時間：
七、活動地點：
八、活動構成：
(一)外語寶貝時裝秀。
(二)選拔出的9個感恩節(jié)文藝節(jié)目。
(三)各活動的頒獎儀式。
其中包括:。
2.“mythankstoyou曬出我對你的感謝”感恩卡片制作比賽;。
3.感恩故事會.
4.“心懷感恩，立志成才”主題班會。
5.感恩晚會節(jié)目。
九、活動流程：
(一)外語寶貝時裝秀。
1.內容：由12個外語寶貝穿著統(tǒng)一服裝走秀，展示外國語學院風采。
2.負責人:。
備注：12個外語寶貝是本場晚會的頒獎禮儀小姐。
(二)感恩節(jié)文藝節(jié)目。
1.內容：有10個節(jié)目。
見附件1。
2.負責人：，文藝部所有成員。
(三)各活動的頒獎儀式。
(1)感恩主題詞征集大賽。
(2)感恩卡片制作大賽。
(3)感恩故事會演講大賽。
(4)“心懷感恩，立志成才”主題班會。
(5)感恩晚會節(jié)目頒獎。
備注：前三個活動均設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名(感恩故事會演講大賽還設最佳感人獎、最佳臺風獎)分別頒發(fā)證書及獎品。主題班會設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，頒發(fā)錦旗和獎金;感恩晚會設…………，頒發(fā)錦旗和獎金。外語寶貝擔任頒獎禮儀小姐。
四)抽獎(禮品將由外聯部贊助支持)。
十、具體安排：
1.宣傳海報：以板塊形式在晚會開始前一周進行宣傳，同時請各分院出祝賀板塊。(宣傳部負責)。
2.傳單：晚會開始前3天將宣傳單和門票發(fā)張至各班級及各分院學生會文藝部處。(院刊部負責)。
3.網絡宣傳：利用網絡平臺發(fā)布感恩節(jié)晚會的時間地點，同時負責講座當天的拍照、新聞稿寫作(請文宣部的同學)。(網絡部負責)。
4.橫幅。(外聯部負責)。
5.花卉租借：盆栽及鮮花。(宿管部負責)。
6.場地租借、場地打掃。(勞動部負責)。
7.現場布置：氣球等。(女生部總負責)。
8.嘉賓、評委邀請：(學習部負責)。
9.相關禮儀人員：4名禮儀。(禮儀隊負責)。
10.現場秩序維持：包括進場、現場、退場秩序。主要找大一新生。(紀檢部負責)。
11.現場音響、燈光控制：同時負責尋找制作暖場音樂、頒獎儀式音樂及退場音樂(辦公室負責)。
12.現場投影儀視頻控制。(網絡部負責)。
13.進場票的制作。(文監(jiān)部負責)。
十一、經費預算：略。
大學生感恩的策劃篇十
中國自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng),在我們這個有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦,文化里記載著數不盡的感恩故事.在西方,每年11月的第4個星期日為感恩節(jié)。現在感恩節(jié)走進東方，走進我們的生活。在這個特別的日子里，我們都希望以獨特的方式感謝身邊的人，希望他們生活在幸福美麗的世界中，感恩祖國!
為了讓大學生學會感恩，學會回報社會，讓自己更加有信心，為自己的理想而奮斗，為祖國的未來而打拼。在回顧歷史的時候深切的體會如今幸福生活的來之不易，使同學們剛好的樹立遠大的人生目標。
我系所有在校本?？粕?。
1、文章需以某一歷史人物或歷史事件為中心(最好是對共和國建立有重要影響意義的代表性人物或事件)，感恩祖國為主題，抒發(fā)自己對偉大祖國母親的感恩之情，要求文章要寫出自己的真情實感。
2、文稿要求原創(chuàng)，不得抄襲，字數不限，文體不限。
3、投稿要求交一份電子檔和一份打印稿，稿件要求標題黑體3號，正文小四宋體(所有字體不加粗)，1.5倍行距。電子檔統(tǒng)一發(fā)送至xx@xx，打印稿在發(fā)送電子檔之后于20xx/11/22～20xx/11/24晚7：00～9：00交至a602。
4、稿件打印稿和電子檔均要在正文之后(電子檔在word文檔內)注明班級、姓名、聯系方式、寢室號。
(負責人及聯系電話：)。
稿件征集時間為20xx/11/13～20xx/11/24。
稿件收集時間為20xx/11/22～20xx/11/24。
1、我部門成員將在本活動開始前一周做好活動期間的準備工作。提前召開各班宣傳委員宣傳會議，將此次活動的相關事項傳達到各班。
2、征稿期間解答同學們關于此次活動的疑問，確?；顒拥囊饬x所在。
3、收集稿件的三天我部門會拍干事每晚至辦公室值班，確保稿件準確收集，無遺失、損毀。
4、收集結束后及時請相關方面的人員對稿件進行評比，并在第一時間將獲獎名單公布出來。
5、對優(yōu)秀的稿件推薦發(fā)表。
一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：3名。
優(yōu)秀獎：若干名。
素拓認證：
一等獎自選分3分，二等獎自選分2分，三等獎自選分1分，優(yōu)秀獎自選分0.5分，參賽為獲獎選手加自選分0.2分。
顧問：楊國棟(團總支書記)。
主任：朱立祥(化生系學生會主席)。
組員：張慶俞斌劉程余麗麗汪婷婷。
大學生感恩的策劃篇十一
11月24日（擬定），根據實際情況具體再定。
向那些在校園里為我們服務的工作人員表達我們的'謝意，借此幫助同學們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。
召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話（一人一句），也可以折疊一些千紙鶴（用小繩串起來），外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動。
1、氣球若干。
2、彩色卡片若干。
xxx院四教206。
310344班全體學生。
（一）前期的準備工作：
1、在團日活動前，由310344班同學分為四個小組、
2、由于活動關系提前宣布游戲規(guī)則、
（二）主持人進場，歡迎嘉賓，請嘉賓講話、
（三）全班合唱歌曲《朋友》；
（四）游戲。
（1）游戲名稱《夾湯圓》。
（2）游戲目的：通過這個活動鍛煉、加強同學們間的團結協(xié)作能力，促進大家相互理解。
（3）游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：
（4）游戲規(guī)則：
1、全班同學分為四組每組八人裁判二人：甘欣何金霞。
3、完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節(jié)目。
（五）游戲。
（1）游戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》；
（3）游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀。
（4）游戲規(guī)則：
1、八人一組，分為四組；評委：王老師甘欣何金霞劉漢帥。
2、播放一些視頻、音樂（關于時裝秀的視頻）。
3、每個組各自協(xié)調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。
4、游戲時間限定25分鐘。
大學生感恩的策劃篇十二
感恩的心，感謝有你。以班級活動形式，將感恩的心傳遞給每一個人。
豐富大學生活，增進同學感情，增強班級凝聚力，并借此表達對老師家長的感謝之情。
20xx年11月27日星期四晚7:00~9:00。
有關感恩節(jié)主題的影片。
班級布置，氣球彩帶等。
購買卡片等用于書寫感恩箴言，感謝老師家長。
借好教室，確保影片放映。
制定好活動計劃，確?；顒禹樌M行。
讓同學書寫感恩話語，在感恩節(jié)時贈與老師。
播放感恩主題影片。
片后討論觀后感，將感恩的心傳遞給每一個人。
氣球、卡片30元。
參與者xx一班全體同學。
大學生感恩的策劃篇十三
學會感恩，是一件美好的事情，下面小編整理了大學生感恩節(jié)活動。
策劃書。
歡迎閱讀!
感恩節(jié)，一個雖然不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，但是卻相當有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節(jié)日。卻疏忽了那些為我們服務的默默無聞的小人物，其實他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個校區(qū)。一遍一遍的重復著相同的路程，只為方便我們——校車司機。還有這樣一群人，他們每天站在寒風中只是為保障我們的安全，他們全然不顧寒風的凜冽只為服務我們——門衛(wèi)人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學院外聯部感恩節(jié)特色活動開始了。
11月xx日(擬定)，根據實際情況具體再定。
向那些在校園里為我們服務的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。
召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(最好一人一句)，也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來)，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動。
1、氣球若干。
2、彩色卡片若干。
3、暖水袋6個。
1、11月28日晚6點50分，所有學生及嘉賓到場入座。
7點，主持人宣布晚會正式開始。
2、觀看一段感恩節(jié)的視頻。
3、由特約嘉賓朗讀《感恩的心》。
4、演員表演及演唱《感恩的心》(手語版)。
5、到場的每一個人寫一段祝福，將感激銘記在心。
6、對“感恩箴言”進行評比，從中挑出十句評為“院部十佳感恩箴言”，并贈送精美禮品作為紀念。
如今的孩子，都是在父母親的百般呵護下成長。他們接受著無私的愛，并把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，從父母處索取，從教師處索取，從朋友處索取，而忽略了感恩回報。為了喚起被習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，外國語學院特組織開展此次“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
此次“心存感恩，永不言棄”感恩節(jié)系列活動，讓同學們通過切身感受，激發(fā)內心的感恩之情，將自己的真實感情表達出來。心存感恩——無論對父母、老師、朋友，甚至對手。以感恩的心面對生活，面對自己的人生。
心存感恩，永不言棄。
主辦單位：
承辦單位：
(一)外語寶貝時裝秀。
(二)選拔出的9個感恩節(jié)文藝節(jié)目。
(三)各活動的頒獎儀式。
1.感恩主題詞征集活動。
2.“mythankstoyou曬出我對你的感謝”感恩卡片制作比賽;。
3.感恩故事會.
4.“心懷感恩，立志成才”主題班會。
(一)外語寶貝時裝秀。
1.內容：由12個外語寶貝穿著統(tǒng)一服裝走秀，展示外國語學院風采。
2.負責人:。
備注：12個外語寶貝是本場晚會的頒獎禮儀小姐。
(二)感恩節(jié)文藝節(jié)目。
1.內容：有10個節(jié)目。
見附件1。
2.負責人：，文藝部所有成員。
(三)各活動的頒獎儀式。
(1)感恩主題詞征集大賽。
(2)感恩卡片制作大賽。
(3)感恩故事會演講大賽。
(4)“心懷感恩，立志成才”主題班會。
備注：前三個活動均設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名(感恩故事會演講大賽還設最佳感人獎、最佳臺風獎)分別頒發(fā)證書及獎品。主題班會設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，頒發(fā)錦旗和獎金;感恩晚會設…………，頒發(fā)錦旗和獎金。外語寶貝擔任頒獎禮儀小姐。
四)抽獎(禮品將由外聯部贊助支持)。
1.宣傳海報：以板塊形式在晚會開始前一周進行宣傳，同時請各分院出祝賀板塊。(宣傳部負責)。
2.傳單：晚會開始前3天將宣傳單和門票發(fā)張至各班級及各分院學生會文藝部處。(院刊部負責)。
3.網絡宣傳：利用網絡平臺發(fā)布感恩節(jié)晚會的時間地點，同時負責講座當天的拍照、新聞稿寫作(請文宣部的同學)。(網絡部負責)。
4.橫幅。(外聯部負責)。
5.花卉租借：盆栽及鮮花。(宿管部負責)。
6.場地租借、場地打掃。(勞動部負責)。
7.現場布置：氣球等。(女生部總負責)。
8.嘉賓、評委邀請：(學習部負責)。
9.相關禮儀人員：4名禮儀。(禮儀隊負責)。
10.現場秩序維持：包括進場、現場、退場秩序。主要找大一新生。(紀檢部負責)。
11.現場音響、燈光控制：同時負責尋找制作暖場音樂、頒獎儀式音樂及退場音樂(辦公室負責)。
12.現場投影儀視頻控制。(網絡部負責)。
13.進場票的制作。(文監(jiān)部負責)。
十一、經費預算：略。
落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會;因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。
本次活動以“感恩中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在中”的主旨，弘揚中的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。
二、活動時間：2019年11月25日。
三、活動地點：感恩樹前。
四、活動對象：全體師生員工。
第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動。
(一)活動時間：2019年11月18日—11月23日。
(二)活動形式：征集身邊感人的真實故事，將收集的優(yōu)秀作品于11月29日展出于一教大廳。
第二部分：片片真情銘記感恩。
(一)活動時間：2019年11月23日。
(二)活動形式：
1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增添一種表達愛的方式。
2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。
(一)活動時間：2019年11月24日。
(二)活動地點：于當晚6:00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。
第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情。
(一)活動時間：2019年11月25日。
(二)活動地點：感恩樹前。
(三)活動準備：
1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。
2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。
(四)活動形式：點亮裝飾好的感恩樹，播放關于感恩的歌曲。工作人員向同學宣傳本次活動的主旨及意義，并在現場為同學系上感恩節(jié)禮物“紅絲帶”，并邀請同學們在感恩卡片上留下真摯的話語，將寫好的感恩卡片投入集卡箱。活動結束后由校園使者團將這些祝福傳遞。在活動現場，我們準備娛樂問答，隨機有精美禮品奉送。
六、任務分配：
辦公室：
(一)負責本次活動的采購準備工作(11月20日前完成)。
(二)負責征集感恩小故事和感恩節(jié)當日展出等工作(11月23日)。
(三)負責感恩節(jié)所用條幅及卡片的制作(11月20之前完成)。
(四)制作宣傳板、感恩墻和集卡箱(11月20日之前完成)。
(五)借音響、麥克、桌子。(11月25日)。
(六)裝扮感恩樹及活動現場的布置(11月25日)。
協(xié)助辦公室裝扮感恩樹及活動現場的布置。
(一)收集關于感恩的主題電影以及電影的展播。
(二)協(xié)助辦公室開展此次活動。
(一)負責感恩卡片的設計。
(二)協(xié)助辦公室開展本次活動。
(一)工作分配有序，注意協(xié)調。
(二)增強時間觀念，按時完成任務。
(三)在活動過程中注意使者形象及工作態(tài)度。
(四)活動結束后每人寫一份。
活動總結。
(五)活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。
感恩卡片：500張*0.4=200元。
條幅制作：75元。
絲帶：90元。
總計：365元。