通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問題、分析原因，為今后的工作提供有益的啟示。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該避免片面和主觀的觀點(diǎn)，而是以客觀、中肯的態(tài)度來表達(dá)自己的看法和結(jié)論。以下是一篇關(guān)于總結(jié)的精選范文，供大家參考和借鑒。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇一
這個(gè)學(xué)期以來，在認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針政策，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的工作部署下，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和素養(yǎng)能力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，使教學(xué)質(zhì)量有了一些提高，現(xiàn)就這個(gè)學(xué)期以來工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立新的理念。
1、參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間自己主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研究學(xué)科方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理實(shí)一體化教學(xué)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生。
2、通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。這學(xué)期我擔(dān)任14級機(jī)電班的《機(jī)電理論綜合》課程的教學(xué)工作。由于新生剛剛?cè)胄?，他們從初中來到職專，從學(xué)習(xí)文化課到學(xué)習(xí)專業(yè)課，從思想和認(rèn)識上發(fā)生了根本的變化，有的同學(xué)本身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣沒養(yǎng)好，所以針對學(xué)生的特點(diǎn)和他們的基礎(chǔ)情況，主要在給他們講解課程的同時(shí)，加入一些機(jī)電專業(yè)課的認(rèn)識和理解，使學(xué)生盡快融入專業(yè)課的學(xué)習(xí)中，從思想上知道什么是機(jī)電專業(yè)，學(xué)習(xí)這門課程應(yīng)用什么方法來學(xué)，在校兩年應(yīng)學(xué)習(xí)哪些知識。在堅(jiān)持抓好培養(yǎng)學(xué)生理解熟記為主線的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。完善校本教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對14級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為引導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。并給學(xué)生多些實(shí)際社會問題。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。多次聽公開課，進(jìn)一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
（二）調(diào)動學(xué)生的積極性。
有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過課前預(yù)習(xí)、課后提問等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。
另外，作為班主任，還經(jīng)常講德育教育等方面的內(nèi)容。
總之，一學(xué)期以來，在各方面的工作雖取得了一些成績，但效果不是很明顯，這也可能是學(xué)生從思想認(rèn)識上還沒能改變，還有可能自己的教學(xué)方法上還有一些缺點(diǎn)，因此在下學(xué)期要不斷調(diào)整自己的教學(xué)方法，向有經(jīng)驗(yàn)的教師多學(xué)習(xí)，多交流，真正為我們的職業(yè)教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇二
20xx年是國家的政府機(jī)構(gòu)改革不斷深入的一年，也是企業(yè)改革改制繼續(xù)進(jìn)行的一年。中國焊接協(xié)會面臨著一些機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們從促進(jìn)焊接技術(shù)發(fā)展，為企業(yè)、為政府服務(wù)方面積極開展工做，努力發(fā)揮橋梁和紐帶的作用?，F(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下：
一、完善組織建設(shè)，搞好協(xié)會的基礎(chǔ)性工作。
1、完成11個(gè)分支機(jī)構(gòu)登記工作和4個(gè)分支機(jī)構(gòu)申請工作。
經(jīng)過20xx年中國焊接協(xié)會分支機(jī)構(gòu)和代表機(jī)構(gòu)復(fù)查登記工作，20xx年5月有11個(gè)專業(yè)委員會領(lǐng)取了民政部發(fā)放的“社會團(tuán)體分支機(jī)構(gòu)登記證書”。
對后來成立的經(jīng)銷工作委員會、汽車專業(yè)委員會、管道焊接工作委員會、機(jī)車車輛專業(yè)委員會，準(zhǔn)備相關(guān)資料，通過相關(guān)程序向中國機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會和國資委提出申請，現(xiàn)等待審批。
2、完善和規(guī)范了對分支機(jī)構(gòu)的管理工作。
為了完善和加強(qiáng)中國焊接協(xié)會對分支機(jī)構(gòu)的管理，中國焊接協(xié)會秘書處起草制定了中國焊接協(xié)會分支機(jī)構(gòu)和代表機(jī)構(gòu)換屆改選工作條例，以及各分支機(jī)構(gòu)和代表機(jī)構(gòu)的工作條例。
3、成立機(jī)車車輛專業(yè)委員會。
隨著我國鐵路建設(shè)的`高速發(fā)展，機(jī)車車輛制造行業(yè)形勢大好、呈欣欣向榮局面，一些機(jī)車車輛制造企業(yè)紛紛要求加入中國焊接協(xié)會，迫切希望中國焊接協(xié)會籌建機(jī)車車輛專業(yè)委員會。協(xié)會秘書處20xx年開始籌建機(jī)車車輛委員會工作，經(jīng)過對全國機(jī)車車輛行業(yè)調(diào)查、推薦委員候選人、征求單位意見等程序，考慮到企業(yè)規(guī)模、地域、候選人職務(wù)、以及覆蓋面等因素，經(jīng)籌備委員會審查和討論，確定了由18人組成的機(jī)車車輛專業(yè)委員會，并于20xx年11月29-30日在無錫召開成立大會，選舉出了主任委員、副主任委員和秘書長。
二、發(fā)揮行業(yè)作用，積極組織編制。
目前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展非常迅速，政府的宏觀調(diào)控需要行業(yè)協(xié)會提供具有參考價(jià)值的建議，這也是行業(yè)協(xié)會的責(zé)任和義務(wù)。根據(jù)院士建議和協(xié)會工作安排，組織力量編制焊接行業(yè)發(fā)展規(guī)劃是20xx年協(xié)會的重要工作之一。焊接協(xié)會與學(xué)會共同于20xx年3月5日在北京召開資深焊接專家高層會議，又于20xx年5月20日在北京召開焊接行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略高層研討會，專門研討編制焊接行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略工作。目前已經(jīng)做了如下工作：
1、編寫兩個(gè)報(bào)告。
秘書處在收集現(xiàn)有資料的基礎(chǔ)上，編寫了“焊接行業(yè)現(xiàn)狀和存在問題”和“中國焊接行業(yè)的現(xiàn)狀、發(fā)展及展望”，這兩篇報(bào)告已在中國焊接信息網(wǎng)上刊登。
3、網(wǎng)上開辟焊接行業(yè)發(fā)展研討專欄。
在中國焊接信息網(wǎng)上開辟焊接行業(yè)發(fā)展研討專欄，包括林院士的報(bào)告、翻譯的報(bào)告、調(diào)查報(bào)告，以及焊接調(diào)研提綱。
4、組織編寫焊接技術(shù)和焊接行業(yè)兩方面的發(fā)展規(guī)劃。
從焊接技術(shù)發(fā)展和焊接產(chǎn)業(yè)發(fā)展兩方面編制整個(gè)焊接行業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，焊接技術(shù)發(fā)展規(guī)劃內(nèi)容以焊接學(xué)會11個(gè)專業(yè)委員會為主，焊接行業(yè)發(fā)展規(guī)劃內(nèi)容以焊接協(xié)會14個(gè)專業(yè)委員會為主。于20xx年7月兩會秘書處給協(xié)會和學(xué)會各委員會主任發(fā)出了“關(guān)于編寫焊接行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的通知”，通知要求各專業(yè)委員會做好本委員會所在領(lǐng)域的發(fā)展規(guī)劃工作，內(nèi)容包括現(xiàn)狀分析、存在的主要問題、與先進(jìn)國家的差距、未來5-的發(fā)展方向和目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)采取的戰(zhàn)略對策及措施、預(yù)期的結(jié)果。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇三
一學(xué)年來，我認(rèn)識搞好自己的本職工作，不斷提高自己的思想覺悟和教學(xué)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，積極完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，尊重并熱愛學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所長，全面發(fā)展，下面就我本學(xué)年的工作作如下總結(jié)：
一、政治思想方面：
在本學(xué)年的教學(xué)中，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以“三個(gè)代表”為理論指導(dǎo)，以“八榮八恥”嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，把對學(xué)生的思想品德教育入在首位，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極地投身于教育教學(xué)工作之中。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我積極參加校本培訓(xùn)，做了大量的政治筆記與理論筆記，從中汲取營養(yǎng)，不斷提高思想認(rèn)識和政治修養(yǎng)。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教育教學(xué)質(zhì)量，就要搞好教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，本學(xué)年我做了下面的工作：
1、備好課，認(rèn)真鉆研教材，從備課本、備學(xué)生、備教法等方面入手，積極做好課前準(zhǔn)備。
認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念、每個(gè)知識點(diǎn)都鉆研清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，分析應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的教學(xué)措施?？紤]教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動，解決如何充分挖掘教育資源，利用現(xiàn)代傳媒，把知識傳授給學(xué)生，讓學(xué)生形成技能、能力等。
2、認(rèn)真組織教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，形成良好的師生關(guān)系，提高每節(jié)課的教學(xué)效率。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，深入學(xué)生，認(rèn)真耐心地幫助他們。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。積級參加教研，不斷學(xué)習(xí)。
4、以身作則，以自己的一言一行去感染學(xué)生。關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生。
5、積極挖掘教育資源，拓寬學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
6、尊重領(lǐng)導(dǎo)，積極完成學(xué)校的其它工作及領(lǐng)導(dǎo)布置的工作。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，積極做好自己分內(nèi)的工作，并且嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)學(xué)校的同志，尊重領(lǐng)導(dǎo)，積極完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，一心為學(xué)校、為學(xué)生的發(fā)展而努力。
四、取得的成績與不足。
在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：上學(xué)期所教七年級英語平均分和及格率均居全縣第五名，這學(xué)期平均分全縣排名第八，均在全縣前三分之一。在教育教學(xué)中注重學(xué)生思想道德的教育，注重學(xué)生人格、進(jìn)取精神的培養(yǎng)。讓他們充分認(rèn)識了社會的形勢，了解了社會，重視了學(xué)生的全面發(fā)展，力爭在一切有利于學(xué)生的方面都施以影響，根據(jù)他們的興趣愛好，個(gè)性特長，讓他們健康快樂自由地全面發(fā)展。一年中，切實(shí)看到了他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。
當(dāng)然，作為一個(gè)新教師，工作中也存在不少問題，例如教學(xué)方法、班級管理、反饋練習(xí)、自身學(xué)習(xí)等方面的欠缺與不足等。但是，我相信，在我的不懈努力下，一定會有很大的提高。
總而言之，在知識科技日新月異的今天，教育教學(xué)理念在不斷更新，對教師的素質(zhì)要求越來越高，為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，培養(yǎng)未來型的社會人才，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇四
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，為了提高自己的思想覺悟,我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了“中學(xué)教育”的本科進(jìn)修。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。在低年級嘗試讓學(xué)生通過觀察、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以孩子們還是比較喜歡上我課的。
在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強(qiáng)；電腦知識長進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力。
三．在分管工作上，服從安排，積極主動。
在每周10節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，學(xué)科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰，做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。
我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報(bào)。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。但是在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)，希望大家對本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評指正。
教
學(xué)總。
同心趙。
工
結(jié)
學(xué)校。
男
作
鄉(xiāng)
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇五
參加工作以來，我在一中一直擔(dān)任高中歷史學(xué)科教學(xué)活動，在這三年里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自己，主動與教研組老師團(tuán)結(jié)合作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展?，F(xiàn)對教學(xué)工作作以下總結(jié)：
一、認(rèn)真鉆研教材，明確指導(dǎo)思想。
教材以歷史課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會歷史與大自然及人類社會的密切聯(lián)系；體會歷史的價(jià)值，增強(qiáng)理解歷史和運(yùn)用歷史的信心；初步學(xué)會應(yīng)用歷史的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要?dú)v史事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。
二、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，突出知識傳授與思想教育相結(jié)合。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
三、注重課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量。
多動口動手動腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索歷史學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把歷史教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者?！边@一觀念的確立，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。
四、創(chuàng)新評價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
五、認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。
布置作業(yè)有針對性，有層次性，對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生。
思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對歷史產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。
總之，特崗期間的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點(diǎn)。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭取得更好的成績。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇六
付祥明。
伴隨著新年的臨近，本學(xué)期的工作也順利結(jié)束。在過去非常的2011第一學(xué)期，嚴(yán)格貫徹國家大力推進(jìn)素質(zhì)教育的基本要求，遵循新課改理念，在各項(xiàng)教學(xué)工作中精益求精，永不言棄，教師和學(xué)生們求和諧、同進(jìn)步，能達(dá)到了每節(jié)課后有一定教學(xué)反思要求。盡管學(xué)生在學(xué)習(xí)上各有差異，但他們追求學(xué)業(yè)上的進(jìn)步和自身綜合素質(zhì)的整體不斷提高，很令我們做老師的時(shí)時(shí)感動。通過在課余班空里和他們交流，發(fā)現(xiàn)他們的接受新生事物的能力、分析問題的能力、對各種信息統(tǒng)籌歸類的能力、處理問題時(shí)所表現(xiàn)處的語言表達(dá)能力有了很大程度的提高。當(dāng)然，從地理教學(xué)的角度來講，他們的學(xué)以致用、綜合應(yīng)用能力還有待提高。相信他們通過新學(xué)期的不斷努力，會克服缺點(diǎn)而不斷長進(jìn)的。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。作為中學(xué)高級地理教師，一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，積極探索和應(yīng)用教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革優(yōu)化課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果：
一、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、備課有效細(xì)微。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材教法，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況和非智力因素。教案編寫雖是簡案，但能動態(tài)歸納總結(jié)教育教學(xué)反思體會。
2、注重課堂教學(xué)實(shí)效。針對高二學(xué)生特點(diǎn)，以誘思探究教學(xué)為主，不搞“滿堂灌”或“滿堂吼”，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化提高教學(xué)水平。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正反饋，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
二、調(diào)動學(xué)生的積極性。
個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
三、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生在肯定他們閃光點(diǎn)的同時(shí)易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的眼光看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次，以平常的心態(tài)對待后進(jìn)生。后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。
首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠、浮躁等錯(cuò)誤的想法和指責(zé)，先信任他們，再鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解萬歲”，即通過學(xué)生的視角看事物。
四、課堂教學(xué)改進(jìn)措施。
課堂教學(xué)的過程是師生情感交流的過程。建立和諧、融洽的師生關(guān)系，是“獨(dú)白”還是“對話”？教育心理學(xué)認(rèn)為：良好的師生關(guān)系能產(chǎn)生“愛屋及烏”的效應(yīng)。如果學(xué)生不喜歡、不熱愛任課老師，對所學(xué)課沒有興趣，他們就不可能有積極的、主動的、高效率的思維活動。
1、微笑進(jìn)課堂。教師一進(jìn)課堂，甩開一切煩惱，集中精力，精神飽滿，進(jìn)入角色，事事處處站在學(xué)生的角度思考問題與學(xué)生平等對話，用和藹慈詳?shù)哪抗飧采w全體學(xué)生，以微笑面對學(xué)生，讓他們感到自己是被重視、關(guān)注的，從而也愉快地進(jìn)入自己的角色。
2、積極參加學(xué)校等各級部門組織的教研活動，學(xué)習(xí)最新課改思想和精神，用先進(jìn)的理念武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己課堂實(shí)踐。不錯(cuò)過任何一次外出聽課機(jī)會，認(rèn)真記錄，仔細(xì)聆聽專家評課，并融會貫通，學(xué)以致用，將優(yōu)秀教師的教法融合進(jìn)自己的課堂教學(xué)，使自己的教學(xué)在原有水平的基礎(chǔ)上有所突破。
3、校內(nèi)，依托教研組積極進(jìn)行互相聽課、評課活動，主動聽課學(xué)習(xí)，主動邀請同行聽評自己的教學(xué)，指出不足，有效提高。教研組內(nèi)還經(jīng)常交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，吸取他人之長，補(bǔ)充自己之短。
五、教育教學(xué)方面的一些反思和做法。
1、貫徹國家的教育方針，一絲不茍地做好自己的本職工作，把自己對學(xué)生、對工作的愛都傾注到實(shí)際教育教學(xué)工作中去。
2、不斷學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)媒體教育教學(xué)信息和理論，同同事交流、爭論，通過博客與同行博友們交流，從理念、方法和態(tài)度不同方面使自己有全方位大幅度理論和實(shí)踐水平的提高。
3、教學(xué)工作中做到有心細(xì)心，時(shí)時(shí)關(guān)注每一位學(xué)生的進(jìn)步。注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生們出現(xiàn)的反常情況，進(jìn)行教育心理疏導(dǎo)，降低非智力因素的干擾。
4、每一生次的學(xué)生地理問題都有詳細(xì)記錄（問題是什么？學(xué)生怎么不會或錯(cuò)的、不會或錯(cuò)的原因、曾錯(cuò)幾次了等），以便對他們進(jìn)行一對一個(gè)性輔導(dǎo)，共性問題上博客討論總結(jié)。
5、在課堂管理上，徹底擯棄一般學(xué)校的分優(yōu)良中差學(xué)生的方法，在我們眼中都是孩子。他們都是可塑性的，我們還沒有到給他們提早下任何結(jié)論。
6、教學(xué)管理科學(xué)化、人性化，對學(xué)生不侮辱、不體罰，遇事先冷靜思考。我相信自己的對學(xué)生嚴(yán)而有愛又有度的工作出發(fā)點(diǎn)。
以上均為這期的期末總結(jié)，有句古話叫教無止境，我將在今后的工作繼續(xù)反思，認(rèn)真改進(jìn)教育教學(xué)中的問題，做到在摸索中成長，在成長中摸索。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇七
新年的鐘聲即將敲響，我們在緊張而又繁忙的工作中走過了20xx年，在這三百多個(gè)工作日程中，xx班有過自豪，有過教訓(xùn)，現(xiàn)就全年各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、人力資源穩(wěn)定，整體綜合素質(zhì)提高。
班現(xiàn)有人員xx人，元月份間新入員工xx人，班組倡導(dǎo)“傳、幫、帶”體制，以老帶新，整體戰(zhàn)斗力大有提升，全年共焊接工程機(jī)械系列個(gè)品種共臺駕駛室總成，全年加班時(shí)間比去年每天減少x小時(shí)，星期天休息時(shí)間比去年增多x來天，質(zhì)量日報(bào)頻次比去年減少x%，人員綜合技能大有提高，能獨(dú)立生產(chǎn)各類型產(chǎn)品比去年多x個(gè)品種，班組響應(yīng)公司號召，利用空置閑地，抽調(diào)業(yè)余時(shí)間開荒種植菜園，美化了公司環(huán)境，累計(jì)交菜x余斤，整個(gè)班組精神面貌神采奕奕，斗志昂揚(yáng)。
二、安全生產(chǎn)，預(yù)防為主，“6s”理念更加固化。
一直倡導(dǎo)“安全生產(chǎn)，預(yù)防為主”的安全理念，上半年組織全員參與學(xué)習(xí)《職業(yè)健康安全危險(xiǎn)源預(yù)防措施》x次，安全理念測評考試平均成績達(dá)x分，下半年接著實(shí)施《xx公司機(jī)械產(chǎn)業(yè)園安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化崗位達(dá)標(biāo)考評辦法》全員通過，平均成績達(dá)x分，全年共學(xué)習(xí)x余次，現(xiàn)場安全措施講解x次，修飾班全年對電動葫蘆、單臂吊、橋式行車實(shí)行專項(xiàng)培訓(xùn)十余次，整改平衡器安全繩、安全掛鉤x余次，每周安全檢查電源線、勞保防護(hù)品穿戴及各工位安全危險(xiǎn)源防范措施，日清日結(jié)，全體安全意識加強(qiáng)，全年無重大安全事故發(fā)生。
生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場井然有序，工位器具、物料轉(zhuǎn)運(yùn)車定置存放，懸點(diǎn)掛放高矮一致，二樓平臺死角徹底清理，每日巡檢，噴涂各色定置線每季度一次，各種“6s”管理標(biāo)識掩然入目，重點(diǎn)培訓(xùn)全員“6s”理念標(biāo)準(zhǔn)化，采取相應(yīng)措施使整個(gè)班組的工作環(huán)境煥然一新，整齊化一，全年班組在車間的“6s”評比看板中比去年同比上升了30%。
三、過程質(zhì)量環(huán)環(huán)相扣，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)中有升。
全年產(chǎn)品質(zhì)量工作中，班組內(nèi)控質(zhì)量問題x起，反饋上序質(zhì)量問題x頻次，流出班組質(zhì)量日報(bào)x次，主要表現(xiàn)在改制改型產(chǎn)品，人員換崗頂崗，生產(chǎn)中細(xì)節(jié)問題控制不力等因素，班組根據(jù)產(chǎn)品型號多，改制改型頻繁，各種工裝樣板、借用件各目繁瑣的原因，班組致力于眼到、心到、人勤、手勤、每日早會由班組質(zhì)管員公示當(dāng)日生產(chǎn)品種和質(zhì)量預(yù)警，換線時(shí)間節(jié)點(diǎn)，各工序控制要素，隨線做好過程監(jiān)察記錄，隨時(shí)明察和糾正生產(chǎn)過程中的大小質(zhì)量問題，每個(gè)品種做好評審記錄后再交檢，具體完成指標(biāo)如下：
全年全員參加質(zhì)量培訓(xùn)學(xué)習(xí)x次，在x月份公司質(zhì)量整頓月中自查自糾各類問題x項(xiàng)，上報(bào)攻關(guān)課題兩項(xiàng)，成立攻關(guān)小組按時(shí)整改到位，全員學(xué)習(xí)《質(zhì)量過程控制程序》十大系列，學(xué)習(xí)《以質(zhì)論資考核細(xì)則》、《質(zhì)量體系日檢查標(biāo)準(zhǔn)十二條》并運(yùn)用到工作中，下半年生產(chǎn)期間主要以xx中卡、小卡產(chǎn)品為主，xx首次x臺批量生產(chǎn)取得了重大突破，全員綜合操作技能及各相關(guān)質(zhì)控點(diǎn)細(xì)節(jié)化要求較去年均有很大的提升。
四、持續(xù)改進(jìn)完善無止境，小改小革創(chuàng)新意義大。
自開年以來，班組重點(diǎn)宣傳“五小革新”活動，發(fā)動大家針對各自崗位上的“攔路虎”，難點(diǎn)開動腦筋，發(fā)揚(yáng)車間“持續(xù)改進(jìn)無止境”的理念方針，從省時(shí)、省力達(dá)到一致性為出發(fā)點(diǎn)。制作工裝、夾具輔助設(shè)施等入手，全年班組共自制工衣x個(gè)，上報(bào)制作精密性工裝和總拼臺整改完善x頻次，保質(zhì)提速的前提下精簡工序工位x個(gè)。保養(yǎng)、修理、規(guī)范各類工裝十余次，特別是在x月份期間，開發(fā)試制x產(chǎn)品三次共二十余臺，班組部分骨干人員利用休假及晚上時(shí)間和技術(shù)設(shè)計(jì)人員共同手工制作裝飾罩、護(hù)板、導(dǎo)流板類并完善到玻璃鋼件，為該產(chǎn)品開發(fā)投入市場起到了及時(shí)保證作用。
五、存在不足和下一年打算。
20xx年全年產(chǎn)品總量受汽車行業(yè)經(jīng)濟(jì)形勢波動較去年有所下降，在夏季低峰生產(chǎn)期間班組人員流動量較大，勞紀(jì)表現(xiàn)及“6s”現(xiàn)場方面較去年車間評比下降x%，x月上夜班期間赤膊露腿安全防護(hù)用品穿戴不規(guī)范，這些安全隱患有所抬頭，地鏈維護(hù)，設(shè)備保養(yǎng)不到位現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，x試制產(chǎn)品在x月份出現(xiàn)x起質(zhì)量問題，單獨(dú)生產(chǎn)x系列、xx系列、x系列產(chǎn)品時(shí)質(zhì)量問題頻次高等等現(xiàn)象都已得到扼制和預(yù)防。
在新的一年里，班組繼續(xù)加大“五小”活動的發(fā)揚(yáng)和激勵(lì)，繼續(xù)發(fā)揮持續(xù)改進(jìn)的實(shí)際行動，重點(diǎn)以提升產(chǎn)品質(zhì)量精細(xì)化操作為重點(diǎn)，加強(qiáng)一專多能地培養(yǎng)和訓(xùn)練、工位之間相互交流學(xué)習(xí)，溝通實(shí)踐。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)焊裝車間“不怕苦、不怕累，任勞任怨”的精神，安全生產(chǎn)預(yù)防，現(xiàn)場“6s”完善鞏固加大提高，勞動紀(jì)律更待加強(qiáng)，使全員整體綜合素質(zhì)再上一個(gè)臺階。
總之，在20xx年工作中雖然取得了一定的成績，但也積累了一些教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，在20xx年的工作中，我們定能揚(yáng)長避短，再接再厲，xx公司工程機(jī)械系列定能再創(chuàng)新高，再造輝煌。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇八
本人于1995年8月參加工作，中共黨員，十四年來始終如一熱愛教育事業(yè)，以自己的實(shí)際行動贏得學(xué)生、學(xué)校和社會的好評。
教學(xué)業(yè)務(wù)方面：
本人勤奮與善思相結(jié)合，靈活運(yùn)用于日常繁瑣的教學(xué)工作中。勤于學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，更新觀念，將愛心，責(zé)任心，融入具體的教學(xué)工作。認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備工作，根據(jù)學(xué)生具體情況，設(shè)計(jì)教學(xué)方案。向課堂要效率，要質(zhì)量。注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。十四年來，教學(xué)成績在長壽中學(xué)名列前茅，贏得社會好評。05屆、08屆中考均取得了輝煌成績。指導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽，有多人次獲獎。作為數(shù)學(xué)備課組長，為了能起帶頭作用，本人不斷充電。目前已完成雙本科的函授學(xué)習(xí)。曾參加江蘇省首屆初中數(shù)學(xué)觀摩研討會（**）和全國首屆初中數(shù)學(xué)觀摩研討會（**）。在教學(xué)大比武中，多次獲校級一等獎、二等獎；在xx年獲**市初中數(shù)學(xué)二等獎。
管理水平方面：
多年年級組長、班主任的管理工作，形成了以愛心打動學(xué)生，塑造學(xué)生靈魂的管理風(fēng)格。在年級中、班級中，創(chuàng)造平臺，鍛煉學(xué)生，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛能，在活動中體會成功的快樂。學(xué)生們都能迅速地融入班級，展現(xiàn)出積極向上的精神風(fēng)貌。無論是優(yōu)秀的學(xué)生和一般的學(xué)生，都能在三年的共處中，鑄造良好的性格，形成積極樂觀的人生觀。從教十四年來，一直擔(dān)任班主任工作。在擔(dān)任班主任工作期間，本人力求以身作則，用自己的一言一行影響學(xué)生，感染學(xué)生。十分注意發(fā)揮班委和團(tuán)支部干部的骨干帶頭作用，十分注意班級良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。1997年6月所帶的初二（4）班榮獲**市先進(jìn)班集體；xx年5月所帶的初二（3）班榮獲**市先進(jìn)班集體； xx年6月所帶的初一（7）班榮獲**市行為規(guī)范示范班；xx年6月所帶的初二（7）班榮獲**市先進(jìn)班集體；xx年6月所帶的初二（5）班榮獲**市先進(jìn)班集體；xx年6月所帶的初三（5）班榮獲**市“六有”團(tuán)支部的光榮稱號等。
師德師風(fēng)方面：
教師在教書育人過程中，教學(xué)僅僅是工作的一個(gè)方面，而育人是更加重要的一方面。本人能以具體行動實(shí)踐著教師誓詞中的莊嚴(yán)宣誓，時(shí)時(shí)處處注意自己的教師形象，實(shí)踐著自己的人生價(jià)值與追求：“生活中我可以不講究吃穿住行，但我必須百分之百地投入到我們的教育事業(yè)中去，為黨的教育事業(yè)鞠躬盡瘁。” 1995年至今，一直在長壽這塊土地上工作。在此期間，任教數(shù)學(xué)兼任學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作和班主任工作，能服從學(xué)校工作安排，顧全大局，勇挑重?fù)?dān)，為該所學(xué)校教學(xué)成績有所突破而嘔心瀝血。任團(tuán)書記期間，對學(xué)校團(tuán)工作部署的有條不紊。經(jīng)常組織團(tuán)隊(duì)活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，開闊學(xué)生的眼界，常受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和獎勵(lì)，本人也有幸被評為96年度**市優(yōu)秀團(tuán)干部。任班主任期間，對班上的所有學(xué)生的家庭進(jìn)行實(shí)地訪問，自己的足跡踏遍了長壽鎮(zhèn)的所有村莊，走進(jìn)田間地頭，真正了解學(xué)生，以自己的實(shí)際行動資助學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，教育管理學(xué)生。在學(xué)生教育方面耐心細(xì)致，藝術(shù)化處理突發(fā)事件，努力打造和諧班集體，努力不放棄每一個(gè)學(xué)生和不放棄對每一個(gè)學(xué)生的教育。將學(xué)生看作自己的孩子，愛在對學(xué)生生活的關(guān)心中，愛在對學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)中，愛在對學(xué)生每一個(gè)行為的規(guī)范中，將愛滲透進(jìn)生活的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。平時(shí)能以自己的實(shí)際行動婉拒家長的送禮，保持自己的清正。對學(xué)生無私付出，不計(jì)回報(bào)。十四年間，在這個(gè)淳樸的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，贏得了家長的肯定和贊美。也多次被學(xué)校和鎮(zhèn)教委評為優(yōu)秀教師。在xx年6月和xx年6月兩次被評為**市優(yōu)秀班主任。
十四年踏踏實(shí)實(shí)地教育工作，使我收獲頗多，在這里我要感謝關(guān)心、支持、幫助過我的每一個(gè)人。同時(shí)這些也已成為歷史，我將繼續(xù)以自己的教育格言：“做實(shí)在人，上實(shí)在課，教學(xué)生誠實(shí)”來嚴(yán)格要求自己，一如既往地愛我的每一個(gè)學(xué)生，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇九
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，首先應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生的獨(dú)特的個(gè)性，并給予學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的自由。消泯學(xué)生的個(gè)性，千人一面，是創(chuàng)造活動之大忌。應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生在個(gè)性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上，應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。另外，美術(shù)課程中還要努力設(shè)計(jì)一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識，而必須讓學(xué)生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他（她）的“水”，即學(xué)會學(xué)習(xí)，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)力。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題，能夠?yàn)榻鉀Q這一問題去學(xué)習(xí)、尋找有用的信息，能通過分析和思考作出判斷，再創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出解決問題的方案，并在實(shí)踐的過程中不斷地反思和評價(jià)，不斷地進(jìn)行改進(jìn)或完善，直到這一問題的真正解決。
教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇十
本人***19xx年參加工作，19xx年從事焊工工作，19xx年經(jīng)通遼市鍋爐檢驗(yàn)所焊接技術(shù)培訓(xùn)考核取得了焊接工人技術(shù)正書，19xx年經(jīng)過培訓(xùn)考核取得了機(jī)關(guān)事業(yè)單位工人中級技術(shù)等級崗位證書，20xx年經(jīng)過培訓(xùn)考了取得了機(jī)關(guān)單位工人高級技術(shù)等級崗位證書二十多年來本著對電焊工作無限熱愛之情全身心投入到電焊焊接事業(yè)中作為一名高級工，工作中始終兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨服從分配認(rèn)真鉆研掌握了各種焊接工藝及焊接技能練就了一手過硬的焊接本領(lǐng)。通過自己的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)已成為公司的技術(shù)骨干和操作能手?，F(xiàn)將我的工作情況作如下匯報(bào)：
首先在思想政治方面，本人積極響應(yīng)國家學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想理論政策，認(rèn)真貫徹黨的基本路線，方針和政策，執(zhí)行國家和本公司各項(xiàng)管理?xiàng)l例和管理制度，抽空閑時(shí)間從報(bào)刊、雜志、書籍、互聯(lián)網(wǎng)及電視節(jié)目中學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論等重要思想，努力提高自己的政治素養(yǎng)，以便能更好地為公司及部門工作服務(wù)。
其次在工作方面，有句熟話說“做一行就要愛一行”，我本著這種想法全身心的投入到電焊工作中，為了搞好工作，提高自己的專業(yè)水平，我虛心向公司領(lǐng)導(dǎo)及從事此行業(yè)的前輩學(xué)習(xí)，采取他們的長處補(bǔ)己之短，然后自己摸索鉆研實(shí)踐，逐步熟悉領(lǐng)會電焊的基本要領(lǐng)，明確了工作的程序、方向、，不斷提高工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿的完成本職工作。而且工作中我態(tài)度端正，堅(jiān)守崗位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，完成自己任務(wù)的同時(shí)還能協(xié)助其他同時(shí)完成任務(wù)，熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真地對待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，有效利用工作時(shí)間，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成，工作質(zhì)量優(yōu)秀，效率高，為公司及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，多次獲得公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評及被評為公司的先進(jìn)工作者。
最后總結(jié)多年來的工作，沉成績和進(jìn)步有目共睹，但仍有需要改進(jìn)的地方，比如施工中材料的放置不足，往往是這個(gè)事情完了后到處找需要的材料進(jìn)行下個(gè)工作，因此耽誤了很多工作時(shí)間。為此我專門花時(shí)間培養(yǎng)自己的細(xì)心程度，已經(jīng)取得一定成果，相信不久后這個(gè)毛病就能改掉。
展望未來，在今后的工作中，我將努力提高自身素質(zhì)，克服不足，朝著以下幾個(gè)方向努力：
1、學(xué)無止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變，各種科學(xué)知識日新月異。我將堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)各種電焊相關(guān)的知識，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。
2、“業(yè)精于請而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能，使管理科學(xué)化，操作規(guī)范化，施工機(jī)械化。
3、不斷的提高自己的膽識和毅力，提高自己解決實(shí)際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致的對待每一項(xiàng)工作。
4、積極推廣和應(yīng)用“新科學(xué)，新技術(shù)，新工藝，新材料”。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇十一
自本人參加工作以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，我認(rèn)真貫徹黨的十六大精神，深入實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，工作中緊緊圍繞我局“大城管”和“六號文”精神以及我處的工作重點(diǎn)，尤其是近幾年來，與班子其它成員密切配合，分工協(xié)作，使分管工作逐步走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的管理軌道，圓滿完成了各項(xiàng)生產(chǎn)管理任務(wù)?，F(xiàn)將多年來的工作情況向各位技師考核小組領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善自我，努力提高自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，自覺維護(hù)了班子的團(tuán)結(jié)。作為一名黨員，工作之余，我自覺加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)，先后有重點(diǎn)地深入學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)中，我能著重在掌握理論的科學(xué)體系上下功夫，在掌握基本原則及精神實(shí)質(zhì)上下功夫，特別是在學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想過程中，我注意圍繞主題，把握靈魂，掌握精髓，不斷加深自己對共產(chǎn)黨執(zhí)政、社會主義建設(shè)、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，提高科學(xué)判斷形勢的能力，駕馭局面的能力，分析解決實(shí)際問題的能力。工作中，做為一名副職，我注意擺正自己的位置，顧大局，識大體，始終堅(jiān)持以大局為重，不講名譽(yù)地位，不計(jì)個(gè)人得失，注意處理好自己與正職與其他班子成員之間的關(guān)系，做到不越權(quán)、不越位，切實(shí)履行自己的職責(zé)，努力完成分管的工作，并經(jīng)常進(jìn)行換位思考，為一把手分憂，積極配合其他班子成員開展工作，自覺維護(hù)了班子的團(tuán)結(jié)。
2、努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高生產(chǎn)效益。在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，我更注重園林專業(yè)知識的積累，不斷更新充實(shí)自己的專業(yè)理論。經(jīng)過長期不斷的學(xué)習(xí)與探索，理論與實(shí)踐相結(jié)合，逐漸具備了承擔(dān)園林綠化設(shè)計(jì)的能力。先后參與設(shè)計(jì)了我處對外承接的多個(gè)綠化工程，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和大家的好評。
兄弟單位進(jìn)行先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與交流。比如：草坪的管理、病蟲害的防治等等。從而大大提高了我隊(duì)的生產(chǎn)管理水平。
二、加強(qiáng)制度建設(shè)，建立科學(xué)的管理機(jī)制。
我隊(duì)所屬游園是我區(qū)的休閑娛樂場所，同時(shí)也是我局的窗口單位。因此，如何提高園林綠化和管理水平，綠化美化我區(qū)的市容市貌，向社會展示良好的“窗口”形象，是擺在我們面前的新課題。面對這一新課題，在班子其他成員的協(xié)助下，提出了制度化管理的思路，逐步形成了靠制度管人理事的工作機(jī)制，保證了游園建設(shè)的順利進(jìn)行。
1、強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制，全面推行目標(biāo)管理。長期以來，職工養(yǎng)成了一種行業(yè)優(yōu)越感，沒有競爭意識、憂患意識、服務(wù)意識、缺乏緊迫感和危機(jī)感，針對這種現(xiàn)象，我在生產(chǎn)管理上，全面推行目標(biāo)責(zé)任制，了每周一講評并以書面的形式下達(dá)生產(chǎn)計(jì)劃和生產(chǎn)技術(shù)管理日志，實(shí)行“五定一包”。將生產(chǎn)任務(wù)目標(biāo)到班、組，責(zé)任到人，遇有緊急任務(wù)，（如綠地施工、花壇擺放、迎檢等工作）及時(shí)調(diào)整，調(diào)配生產(chǎn)計(jì)劃和人員，將各生產(chǎn)任務(wù)量化、細(xì)化，同時(shí)嚴(yán)抓勞動紀(jì)律和生產(chǎn)管理考核，明確生產(chǎn)任務(wù)和獎懲辦法，獎勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，從而極大的增強(qiáng)了職工的責(zé)任心和事業(yè)心。
均近4.5畝左右。比如：今年我隊(duì)在沒有增加人員的情況下，新增綠地20余畝。為了使生產(chǎn)管理真正步入規(guī)范化、科學(xué)化的管理軌道，促進(jìn)游園的發(fā)展，充分發(fā)揮園林綠化效益，我根據(jù)季節(jié)的不同，調(diào)整工作重點(diǎn)，做到重點(diǎn)地段重點(diǎn)管理，把驗(yàn)收考核作為生產(chǎn)管理的一項(xiàng)主要內(nèi)容。同時(shí)，為保證各項(xiàng)制度的落實(shí)，我又先后補(bǔ)充制定了《生產(chǎn)管理班組長考核標(biāo)準(zhǔn)》、《生產(chǎn)科管理人員考核標(biāo)準(zhǔn)》等一系列標(biāo)準(zhǔn)、辦法和制度，針對管理可能出現(xiàn)的問題和漏洞都作了詳盡的處理規(guī)定來加大考核力度，提高生產(chǎn)質(zhì)量和管理水平。工作中，我們加大考核力度，把每月四次的定期檢查與兩次以上不定期檢查作為一項(xiàng)工作制度固定下來，嚴(yán)格按照園容衛(wèi)生、植物養(yǎng)護(hù)、修剪整形、病蟲害防治、建筑小品、游園設(shè)施維修、生產(chǎn)工具保養(yǎng)、照明燈具維護(hù)、重點(diǎn)地段管護(hù)、等九大管理標(biāo)準(zhǔn)分項(xiàng)量化、細(xì)化，進(jìn)行逐項(xiàng)打分評定、驗(yàn)收考核，根據(jù)不同季節(jié)、不同時(shí)期所制定下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)、管理重點(diǎn)，對植物的修剪整形、特別是一些苗木的起挖栽植、草花養(yǎng)植、病蟲害防治等有側(cè)重地進(jìn)行重點(diǎn)或單項(xiàng)考核，在考核中，堅(jiān)持做到嚴(yán)格、認(rèn)真、合理、公正、公開，真正起到了以考促管的作用。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、克服不足、再創(chuàng)佳績。
經(jīng)驗(yàn)是在工作中摸索出來的，多年的實(shí)踐使我對所分管的工作有了一些感悟，匯總?cè)缦拢?BR> 1、病蟲害防治。
有預(yù)案、勤觀察、早發(fā)現(xiàn)、快治理。以防為主，標(biāo)本兼治。
2、常規(guī)玩具和危險(xiǎn)地段管理。
多看、勤轉(zhuǎn)、定期查。排除隱患、杜絕事故，未雨綢繆。
3、安全生產(chǎn)管理。
了解性能、規(guī)范操作。定期檢查、精心維護(hù)。專人負(fù)責(zé)、合理分工。
4、個(gè)體玩具管理。
引導(dǎo)為主、強(qiáng)制為輔。定期檢查、個(gè)別督導(dǎo)。積極配合、消除隱患。發(fā)現(xiàn)問題，及早解決。
5、值班人員管理。
上班下班有交接，人人見面有記錄。遇到問題早處理，解決不好早匯報(bào)。
6、政治思想及業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。
認(rèn)真組織，合理安排。上級精神，及時(shí)傳達(dá)。把握方向，不出偏差。真抓實(shí)學(xué)，不走過場。
文”落實(shí)情況還不是很到位，還許多不盡人意的地方，還須進(jìn)一步加強(qiáng)。等等這些都是有待我在以后的工作中進(jìn)一步完善和提高的。
各位領(lǐng)導(dǎo)，成績已經(jīng)成為過去，我所面臨的將是新得挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)信，只要在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，發(fā)揚(yáng)成績、克服不足就一定能夠取得更大的輝煌。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇十二
1982年出生，中共黨員，學(xué)歷本科，進(jìn)入湖北華電電力工程有限公司工作至今，一直從事于焊接工作。
自2003年參加檢修工作以來，遵循《鍋爐壓力容器壓力管道焊工考試與管理規(guī)則》，考取了多個(gè)焊接項(xiàng)目，先后參加了襄陽電廠6臺機(jī)組的多次大修并負(fù)責(zé)鍋爐高過、高再、省煤器、主給水等多個(gè)項(xiàng)目的大修焊接工作。
二、政治思想、工作態(tài)度情況。
思想上，本人積極進(jìn)取，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持高度一致，積極學(xué)習(xí)政治理論，與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，自覺遵紀(jì)守法和遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，具有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，具有良好的職業(yè)道德，盡心盡力把焊接工作做好。
在工作上，本人秉持一貫的工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，工作積極主動、吃苦耐勞，全身心投入工程建設(shè)的焊接工作。同時(shí)注重焊接理論和焊接實(shí)踐相結(jié)合，用焊接理論知識指導(dǎo)實(shí)際的焊接工作，又在焊接實(shí)踐中細(xì)致觀察、分析和總結(jié)焊接經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)、研究并掌握一些焊接的新技術(shù)、新工藝，豐富自我，以不斷提高焊接技術(shù)水平。
12、gtaw-fell-2fg-12/76-fefsj-02/11/1。
2和。
smaw-fell-2fg-12/76-fef3j、gtaw/smaw-i-2g/5g/6g-5/60-02-f3j、gtaw-ii-2g/5g/6g-5/42-02、gtaw-iii-2g/5g/6g-5/42-02，并取得由湖北省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門頒發(fā)的高級焊工合格證書。
四、工作業(yè)績1.生產(chǎn)工作。
自擔(dān)任班長以來，多次負(fù)責(zé)襄電各臺機(jī)組的大修焊接工作，每次大修遇到的各種問題都不同。2013年，襄陽電廠#6爐高過穿墻管換管，由于位置復(fù)雜，本因由外請人員完成的工作項(xiàng)目一直久攻不下。為了避免耽誤大修進(jìn)度，我主動對高過穿墻管換管位置進(jìn)行了解并和項(xiàng)目部商量對策，制定了采用鏡面焊突擊4天完成的焊接計(jì)劃，結(jié)果僅兩天的時(shí)間已經(jīng)全部完成對穿墻管的焊接任務(wù)，通過此事充分的證明了自己的焊接實(shí)力。#6機(jī)組大修，我共組織人員完成焊口1100多個(gè)，焊口一次合格率達(dá)到98.6%。圓滿的完成了#6機(jī)組的大修工作。
2014年，我在班組內(nèi)部成立了電焊班qc小組，主要解決焊接應(yīng)力變形的問題，通過對人、機(jī)、料、法、環(huán)五個(gè)因素去尋找原因制定對策，襄電#3機(jī)組大修工作開始，電焊班qc小組對#1機(jī)組低再、低過、爐外小管、輸水管以及#6機(jī)組高過穿墻管換管的焊接工作從施工人員焊接技術(shù)以及焊接工藝的制定等都進(jìn)行了嚴(yán)格的把控，例如在對爐外小管不銹鋼焊接時(shí)，采用小電流快速焊，焊口及時(shí)澆水降溫可有效改變焊接應(yīng)力變形的問題，在對低過聯(lián)箱部位進(jìn)行焊接時(shí)，采用對稱焊的方法同樣也避免了焊口應(yīng)力變形的問題等等······我們在焊后及時(shí)的對這些焊接部位是否變形進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并與往年焊接數(shù)據(jù)分析比較得知，焊接應(yīng)力變形的焊口數(shù)量大大下降，同時(shí)焊接質(zhì)量也得到了很大的提高。
2015年10月，襄陽電廠#1機(jī)組大修，大修現(xiàn)場電焊班焊接工作按照大修工期計(jì)劃如期完成，最后只有低溫再熱器和高溫再熱器兩處的管道沒有施焊，電焊班的大修焊接工作一直沒有完全閉環(huán)。由于該管道的管徑長達(dá)500mm多且壁厚達(dá)30mm,材質(zhì)是12gr1mov,需要用環(huán)切機(jī)進(jìn)行切割，然后打磨，才能繼續(xù)施焊。但是進(jìn)過環(huán)切和打磨后的坡口產(chǎn)生了很強(qiáng)的磁性，在用氬弧焊打底的施焊鐵水偏向一邊，十分容易產(chǎn)生缺陷。我根據(jù)以往的焊接經(jīng)驗(yàn)決定采用繞線消磁法，去除坡口的磁性，經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的不間斷消磁，使坡口的磁性變的十分微弱。焊接工作最終正常的開展?？紤]到焊接效率，我和班組兩組人員分別站在管道兩邊一起施焊，四名焊工分為兩組，一組負(fù)責(zé)打底焊，另一組負(fù)責(zé)填充焊和蓋面焊。通過一天不間斷的施焊，高溫再熱器管道管口施焊完成。
2.安全工作。
在十幾年的焊接工作中，自己總把安全放在第一位，嚴(yán)格安全操作規(guī)程，不斷提高安全意識，確保安全生產(chǎn)。在安全工作上，要求電焊班始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，努力做到防范于未然。我堅(jiān)持召開每天的班前會，做好并落實(shí)“三交代”工作。特別是在一些高空、帶壓、易燃易爆的區(qū)域開工前，都會集中班員針對現(xiàn)場的危險(xiǎn)點(diǎn)，有針對性的進(jìn)行分析，對施工人員進(jìn)行專門提醒。在開工過程中，班組骨干都會親到現(xiàn)場落實(shí)安全措施是否到位。
班里堅(jiān)持每周四的安全學(xué)習(xí)活動，積極開展并參加各種形式的安全技術(shù)培訓(xùn)活動。通過各項(xiàng)活動的開展，不斷地提高全員的安全生產(chǎn)意識。對一些習(xí)慣性違章行為加了大考核力度，堅(jiān)決制止和杜絕習(xí)慣性違章現(xiàn)象在本班發(fā)生，發(fā)現(xiàn)一起考核一起。且完善了個(gè)人違章檔案，對個(gè)人違章行為做到了詳細(xì)的記錄，對日后的安全工作起到了很好的教育和比較意義。
2013年我電焊班先后新進(jìn)四名青年員工。這批新招的青年員工雖然剛剛在武漢取證回來，但是現(xiàn)場理論知識和經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)欠缺。針對以上等等特點(diǎn)，我電焊班針對每個(gè)人分別制定了詳細(xì)的計(jì)劃，有針對性的培訓(xùn)，制定了合理的計(jì)劃。
在班內(nèi)我制定了以“管理型班組”為標(biāo)準(zhǔn)的班組創(chuàng)建計(jì)劃，班組管理首先是從班內(nèi)的各項(xiàng)管理制度的建成抓起,迅速的建立了各項(xiàng)適用于班內(nèi)的管理制度，通過班內(nèi)民主生活會收集意見，班委會討論等，將一系列制度逐步完善。通過制度的完善來規(guī)范每一位員工的行為，清晰的明確了骨干人員的工作職責(zé)及范圍。設(shè)專人專職，健全了各種管理臺帳、文件和記錄，做到事事皆有依據(jù)可巡。
同時(shí)還對對班內(nèi)人員的思想素質(zhì)也進(jìn)行了很好的教育。其中體現(xiàn)在幾個(gè)很好的地方，其一就是民主生活會的定期開展。通過每月在班內(nèi)的民主生活會，將班內(nèi)員工召集在一起，將公司好的政策和發(fā)展方向及時(shí)對員工宣揚(yáng)。充分的發(fā)揚(yáng)民主，由大家集體討論班內(nèi)的一些規(guī)章制度是否合理，管理上有什么需要改善和協(xié)調(diào)的地方，有什么個(gè)人意見放在桌面上讓大家共同進(jìn)行分析和解決。將班內(nèi)的考核嘉獎如實(shí)的公布，做到經(jīng)濟(jì)透明等等。一系列的措施，讓電焊班的全體員工都能團(tuán)結(jié)在一起，始終保持了一個(gè)積極向上的精神面貌。其二就是對落后員工和骨干人員的定期談心，通過談心去了解班內(nèi)員工的生活困難和工作中的訴求，來凝聚骨干人員的思想，從而一一疏通引導(dǎo)。讓大家都能更好去參與班組工作和生活，更準(zhǔn)確的去制定自己的目標(biāo)，更快的得到自己所想要的。這些年電焊班在各項(xiàng)工作中能保持絕對的執(zhí)行力，與思想教育工作的開展密不可分。
五、小結(jié)。
總的說來，我一直從事于焊接工作，在長期的現(xiàn)場工作與實(shí)踐中積累了相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)，并擔(dān)任了襄陽電廠#1-#6爐多個(gè)大修項(xiàng)目的焊接施工組織負(fù)責(zé)人，取得了一些成績，但我深知自己仍存在許多不足，技術(shù)能力還有待提高。
在今后的工作中，對自己我將更加從嚴(yán)要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)焊接新技術(shù)、新理論，精益求精，不斷提升焊接技術(shù)水平和管理技能，以便更好地發(fā)揮自己的焊接技術(shù)專長，做出更大的貢獻(xiàn)！針對電焊班，結(jié)合襄陽電廠日益老化的機(jī)組和設(shè)備，缺陷數(shù)量將越來越多。每天像救火一樣去完成工作，疲于應(yīng)付將不可能徹底改變目前的被動狀態(tài)。個(gè)人能力的體現(xiàn)不光是自己有扎實(shí)的基本功，我覺得如何調(diào)動好身邊的人，讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)去共同完成任務(wù)，更能提高工作效率。因此將培訓(xùn)工作實(shí)實(shí)在在的在班組中間開展，提高這個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體工作能力，為公司培養(yǎng)出一批作業(yè)能手，是一個(gè)解決目前被動現(xiàn)狀有效地途徑。但電焊培訓(xùn)工作不光只是在理論中紙上談兵，更要在實(shí)際操作中多加練習(xí)。我個(gè)人覺得如何利用現(xiàn)有的條件，更好的開展培訓(xùn)工作，將是我以后工作的一個(gè)方向。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇十三
1、選擇焊條的基本要點(diǎn)1.1同種鋼材焊接時(shí)焊條選用。
1.2.1強(qiáng)度級別不同的碳鋼+低合金鋼（或低合金鋼+低合金高強(qiáng)鋼）。
應(yīng)按照熔敷金屬化學(xué)成分限定的數(shù)值來選用焊條，一般選用鉻和鎳含量較高的、塑性和抗裂性較好的0cr25ni13型奧氏體鋼焊條，以避免因產(chǎn)生淬硬組織而導(dǎo)致裂紋，但應(yīng)按焊接性較差的不銹鋼確定焊接工藝。
1.2.3不銹鋼復(fù)合板。
（6）等韌性原則（7）焊件厚度原則。
1.4各類焊條的使用注意要點(diǎn)。
j421、j422、j423、j424、j422fe焊條。按照一般使用焊條的操作方法，不會發(fā)生什么特殊問題，但必須注意以下幾點(diǎn)：要保持適當(dāng)弧長，通常為2~3mm，過長易產(chǎn)生氣孔、咬邊等惡化焊縫質(zhì)量；焊條擺動寬度一般只能相當(dāng)于焊條直徑的3倍，最多不得超過4倍；避免使用大的焊接電流，否則容易產(chǎn)生氣孔和咬邊。這類焊條焊前一般不必烘干。
二、預(yù)熱。
1.焊前預(yù)熱的主要作用。
1.1預(yù)熱能減緩焊后的冷卻速度，有效防止裂紋的產(chǎn)生。
1.2預(yù)熱可降低焊接應(yīng)力。
預(yù)熱對降低角接接頭的約束度尤為明顯，隨著預(yù)熱溫度的提高，裂紋發(fā)生率下降。
1.4預(yù)熱還可以提高焊接生產(chǎn)率。
由于工件具有了比較高的初始溫度，再吸收較少的熱量即可達(dá)到熔化溫度，可以提高焊接速度。
1.5注意事項(xiàng)：
1）不同鋼號相焊時(shí)，預(yù)熱溫度按要求較高的鋼號選取。
4）當(dāng)用熱加工法下料、開坡口、清根、開槽或施焊臨時(shí)焊縫時(shí)，亦須考慮預(yù)熱要求。
三、后熱。
1.1加速擴(kuò)散氫的逸出，防止產(chǎn)生延遲裂紋。
四、焊后熱處理。
1.焊接熱處理的目的。
1）降低或消除焊接殘余應(yīng)力。
2）消除焊接熱影響區(qū)的淬硬組織，改善焊接接頭組織與性能。
5）增強(qiáng)構(gòu)件抵抗應(yīng)力腐蝕的能力。
五、減小焊接殘余應(yīng)力的措施。
減少焊接殘余應(yīng)力和改善殘余應(yīng)力的分布可以從設(shè)計(jì)和工藝兩個(gè)方面來解決問題，如果設(shè)計(jì)時(shí)考慮的周到，往往比單純從工藝上解決問題要方便的多。如果設(shè)計(jì)不合理，單純從工藝措施方面是難以解決問題。因此，在設(shè)計(jì)焊接結(jié)構(gòu)時(shí)要盡量合理制定減小焊接應(yīng)力和改善焊接應(yīng)力的設(shè)計(jì)方案，在制造過程中再采取一些必要的工藝措施，使焊接應(yīng)力降到最低程度。
1、設(shè)計(jì)措施。
2、工藝措施。
3）降低接頭局部的約束度4）錘擊焊縫。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇十四
本人自中學(xué)畢業(yè)以來，有幸成為一名焊接工人，從事焊接工作已有之久。在這期間，深刻認(rèn)識到要想成為一名合格的'技術(shù)工人，就必須遵守職業(yè)道德，并進(jìn)一步提高自身素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng)，誠信工作，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
千里之行，始于足下。在工作中，我每做一件事都要求自己認(rèn)真去做，努力做好。xxx五金廠是我成為焊接工人的啟蒙廠，它給予我很好的教育。幾年里，從簡單操作到疑難分析，得到師傅和廠多年來的工作實(shí)踐告誡我，做事要勤學(xué)、勤問、勤實(shí)踐。在浙江西子重工機(jī)械有限公司工作期間，就是這樣。從不懂到懂，從懂到創(chuàng)新，修其品德，勤于思考、鉆研業(yè)務(wù)，使理論結(jié)合實(shí)踐，不斷更新自己的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)工作能力，后被聘為桁架車間總裝工序班長。大提升高度桁架需采用多段拼裝連接，焊接時(shí)翻轉(zhuǎn)次數(shù)較多，且變形大、矯正困難、工效低，合格率只能達(dá)到60，嚴(yán)重影響企業(yè)效益。
為此，企業(yè)今后，我將振奮精神、增強(qiáng)信心，倍加珍惜來之不易的每一份成果，鍥而不舍，使自己在焊接事業(yè)向更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)，為社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)不斷創(chuàng)新。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇十五
1．加熱工具焊接利用加熱工具，如熱板、熱帶或烙鐵對被焊接的兩個(gè)塑料表面直接加熱，直到其表面具有足夠的熔融層，而后移開加熱工具，并立即將兩個(gè)表面壓緊，直至熔融部分冷卻硬化，使兩個(gè)塑件彼此連接，這種加工方法稱為加熱工具焊接，它適用于焊接有機(jī)玻璃、硬聚氯乙烯、軟聚氯乙烯、高密度聚乙烯、聚四氟乙烯以及聚碳酸酯、聚丙烯、低密度聚乙烯等塑料制品。目前比較常見的如pp－r管件的連接就是使用了這種工藝。2．感應(yīng)焊接將金屬嵌件放在塑料焊件的表面，并以適當(dāng)?shù)膲毫κ蛊鋾簳r(shí)結(jié)合在一起，隨后將其置于交變磁場內(nèi)，使金屬嵌件因產(chǎn)生感應(yīng)電勢生熱致使塑料熔化而結(jié)合，冷卻即得到焊接制品，此種焊接方法稱為感應(yīng)焊接。這種焊接方法，幾乎適用于所有熱塑性塑料的焊接。3．超聲波焊接超聲波焊接也是熱焊接，其熱量是利用超聲波激發(fā)塑料作高頻機(jī)械振動取得的，當(dāng)超聲波被引向待焊的塑料表面處，塑料質(zhì)點(diǎn)就會被超聲波激發(fā)而做快速振動從而生產(chǎn)機(jī)械功，隨著再轉(zhuǎn)化為熱，被焊塑料表面溫度上升并熔化，非焊接表面處的溫度不會上升。超聲波是通過焊頭引入被焊塑料的，當(dāng)焊頭停止工作時(shí)，塑料便立刻冷卻凝固。根據(jù)超聲波焊接機(jī)的結(jié)構(gòu)，可以焊接各種熱塑性塑料。4．高頻焊接將迭合的兩片塑料置于兩個(gè)電極之間，并讓電極通過高頻電流，在交電電磁場的作用下，塑料中的自由電荷，自然會以相同的頻率（但稍滯后）產(chǎn)生反復(fù)位移（極化），使極化了的分子頻繁振動，產(chǎn)生摩擦，電能就轉(zhuǎn)化為熱能，直至熔融，再加以外力，相互結(jié)合達(dá)到焊接的目的，稱為高頻焊接。它適用于極性分子組成的塑料，例如聚氯乙烯、聚酰胺等制成的薄膜或薄板。5．摩擦焊接利用熱塑性塑料間摩擦所產(chǎn)生的摩擦熱，使其在摩擦面上發(fā)生熔融，然后加壓冷卻，就可使其結(jié)合，這種方法稱為摩擦焊接。此法適用于圓柱形制品。6．熱風(fēng)焊接熱風(fēng)焊接具有使用方便，操作簡單等特點(diǎn)，特別適用于塑料板材的焊接，這種加工方法是將壓縮空氣（或惰性氣體）經(jīng)過焊槍的加熱器，被加熱到焊接塑料所需的溫度，然后用這種經(jīng)過預(yù)熱的氣體加熱焊件和焊條，使之達(dá)到熔融狀態(tài)，從而在不大的壓力下使焊接得以結(jié)合。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇十六
我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐。積極參加各種民主活動，參與民主管理，以廠為家，努力工作，做好一名生產(chǎn)一線電焊應(yīng)做的職責(zé)。
作為一名技術(shù)員工，在平時(shí)的工作中，我處處謹(jǐn)記自己的工作職責(zé)，養(yǎng)成了認(rèn)真工作、不畏困難、精益求精的良好工作習(xí)慣。
在公司工作期間，我自主完成領(lǐng)導(dǎo)布置安排的任務(wù)，積極參加公司組織的培訓(xùn)和活動，加強(qiáng)和同事的合作。在工作中，我都努力保證最好的完成任務(wù)，不僅提高施工速度，更要保證施工質(zhì)量，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)完成超額任務(wù)。在努力工作的同時(shí)，我仍然不斷完善自己，汲取知識，在參加的高級技工考試中取得了成績，雖然這個(gè)成績并不是很優(yōu)秀，但是足以表明我的技工水平已經(jīng)有了很大的提升。干一行，愛一行，我對電焊工作的熱愛和執(zhí)著會激勵(lì)著我向著更好更高的目標(biāo)發(fā)展。三百六十行，行行出狀元，為什么這個(gè)狀元就不能是我呢。平凡的職業(yè)上，依然可以做出不平凡的事跡。
在工作方面，有句熟話說“做一行就要愛一行”，我本著這種想法全身心的投進(jìn)到電焊工工作中，為了搞好工作，進(jìn)步自己的專業(yè)水平，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)及從事此行業(yè)的前輩學(xué)習(xí)，采取他們的優(yōu)點(diǎn)補(bǔ)己之短，然后自己摸索鉆研實(shí)踐，閱讀學(xué)習(xí)《金屬工藝學(xué)》、《機(jī)械基礎(chǔ)》、《機(jī)械識圖》、《數(shù)控直條切割機(jī)說明》等書籍，以便對實(shí)際工作有簡單的理論認(rèn)知，熟悉了各種型號的基礎(chǔ)原材料。如，圓鋼，槽鋼，鋼板，錳鋼等。逐步熟悉領(lǐng)會電焊的基本要領(lǐng)，明確了工作的程序、方向，不斷進(jìn)步工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清楚的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完本職工作。而且工作中我態(tài)度端正，堅(jiān)守崗位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極推廣和應(yīng)用“新科學(xué)，新技術(shù)，新工藝，新材料”。
1、學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)上級文件精神，提高職工安全意識，增強(qiáng)職工責(zé)任心。
2、落實(shí)完善安電焊工操作規(guī)程，認(rèn)真執(zhí)行全管理規(guī)章制度。在生產(chǎn)實(shí)踐中做到規(guī)章制度上墻，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。多年來，公司未發(fā)生一起電焊引起的`人生安全故障，而工廠通過多次技術(shù)改造，設(shè)備運(yùn)行更加科學(xué)化、合理化。以后的工作中，我會時(shí)刻的注意到自己的認(rèn)真程度。當(dāng)然作為一名電焊，安全永遠(yuǎn)是最重要的，安全生產(chǎn)工作時(shí)對個(gè)人的負(fù)責(zé)，也是對單位的負(fù)責(zé)，我將會繼續(xù)不斷的完善自己，在思想上，技術(shù)上，工作上都正確取得更大的進(jìn)步，我堅(jiān)信我會做的更好！
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇十七
自從10月10日接手保安部以來，根據(jù)酒店治安、消防的需要，建立了防火委員會?，F(xiàn)人員有變動，重新調(diào)整了防火委員會，總經(jīng)理擔(dān)任防火委員會主任，副總經(jīng)理擔(dān)任副主任，各部門經(jīng)理任委員。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)了三級安全管理目標(biāo)職責(zé)書。
2、制度落實(shí)。
為了確保酒店的安全，我們從酒店的實(shí)際情景出發(fā)，建立了一套安全防范的制度，使治安消防安全工作真真做到有章可循、有據(jù)可依。為此我們建立了火警火災(zāi)處置預(yù)案、各重點(diǎn)部位崗位職責(zé)制、大門崗職責(zé)、巡邏崗位職責(zé)、停車場崗位職責(zé)、突發(fā)事件保衛(wèi)工作程序、消防重點(diǎn)部位檔案等。
3、宣傳教育落實(shí)。
為了使消防、安全工作深入人心，增強(qiáng)員工的消防安全意識，我們采取有計(jì)劃多形式地對員工進(jìn)行消防安全的宣傳、教育、培訓(xùn)，今年以來我部共培訓(xùn)員工怎樣樣使用滅火機(jī)150人次，消防安全知識考試170人次，觀看消防安全影像資料140人次，同時(shí)將消防安全常識發(fā)放到各部門、租賃單位進(jìn)行宣傳。使員工懂得防止火災(zāi)的基本措施和撲救火災(zāi)的基本方法，提高預(yù)防火災(zāi)的警惕性。
二、落實(shí)安全檢查，確保酒店安全。
為了使消防安全工作落實(shí)到實(shí)處，我們貫徹落實(shí)酒店總經(jīng)理、我部門每周一、三、五每次晨會強(qiáng)調(diào)安全防范的指示精神，布置安全防范的資料，加強(qiáng)安全檢查。針對二樓餐廳裝修的施工場地，時(shí)間長，任務(wù)重，我們落實(shí)重點(diǎn)防范，加強(qiáng)巡邏檢查次數(shù)，在裝修有幾個(gè)月中我們派保安專人現(xiàn)場進(jìn)行監(jiān)護(hù)，同時(shí)落實(shí)動火審批制度，做到不審批不準(zhǔn)動火，沒有操作證，不準(zhǔn)動火，真正地把安全工作落實(shí)到實(shí)處。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇一
這個(gè)學(xué)期以來，在認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針政策，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的工作部署下，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和素養(yǎng)能力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，使教學(xué)質(zhì)量有了一些提高，現(xiàn)就這個(gè)學(xué)期以來工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立新的理念。
1、參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間自己主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研究學(xué)科方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理實(shí)一體化教學(xué)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生。
2、通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。這學(xué)期我擔(dān)任14級機(jī)電班的《機(jī)電理論綜合》課程的教學(xué)工作。由于新生剛剛?cè)胄?，他們從初中來到職專，從學(xué)習(xí)文化課到學(xué)習(xí)專業(yè)課，從思想和認(rèn)識上發(fā)生了根本的變化，有的同學(xué)本身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣沒養(yǎng)好，所以針對學(xué)生的特點(diǎn)和他們的基礎(chǔ)情況，主要在給他們講解課程的同時(shí)，加入一些機(jī)電專業(yè)課的認(rèn)識和理解，使學(xué)生盡快融入專業(yè)課的學(xué)習(xí)中，從思想上知道什么是機(jī)電專業(yè)，學(xué)習(xí)這門課程應(yīng)用什么方法來學(xué)，在校兩年應(yīng)學(xué)習(xí)哪些知識。在堅(jiān)持抓好培養(yǎng)學(xué)生理解熟記為主線的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。完善校本教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對14級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為引導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。并給學(xué)生多些實(shí)際社會問題。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。多次聽公開課，進(jìn)一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
（二）調(diào)動學(xué)生的積極性。
有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過課前預(yù)習(xí)、課后提問等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。
另外，作為班主任，還經(jīng)常講德育教育等方面的內(nèi)容。
總之，一學(xué)期以來，在各方面的工作雖取得了一些成績，但效果不是很明顯，這也可能是學(xué)生從思想認(rèn)識上還沒能改變，還有可能自己的教學(xué)方法上還有一些缺點(diǎn)，因此在下學(xué)期要不斷調(diào)整自己的教學(xué)方法，向有經(jīng)驗(yàn)的教師多學(xué)習(xí)，多交流，真正為我們的職業(yè)教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇二
20xx年是國家的政府機(jī)構(gòu)改革不斷深入的一年，也是企業(yè)改革改制繼續(xù)進(jìn)行的一年。中國焊接協(xié)會面臨著一些機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們從促進(jìn)焊接技術(shù)發(fā)展，為企業(yè)、為政府服務(wù)方面積極開展工做，努力發(fā)揮橋梁和紐帶的作用?，F(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下：
一、完善組織建設(shè)，搞好協(xié)會的基礎(chǔ)性工作。
1、完成11個(gè)分支機(jī)構(gòu)登記工作和4個(gè)分支機(jī)構(gòu)申請工作。
經(jīng)過20xx年中國焊接協(xié)會分支機(jī)構(gòu)和代表機(jī)構(gòu)復(fù)查登記工作，20xx年5月有11個(gè)專業(yè)委員會領(lǐng)取了民政部發(fā)放的“社會團(tuán)體分支機(jī)構(gòu)登記證書”。
對后來成立的經(jīng)銷工作委員會、汽車專業(yè)委員會、管道焊接工作委員會、機(jī)車車輛專業(yè)委員會，準(zhǔn)備相關(guān)資料，通過相關(guān)程序向中國機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會和國資委提出申請，現(xiàn)等待審批。
2、完善和規(guī)范了對分支機(jī)構(gòu)的管理工作。
為了完善和加強(qiáng)中國焊接協(xié)會對分支機(jī)構(gòu)的管理，中國焊接協(xié)會秘書處起草制定了中國焊接協(xié)會分支機(jī)構(gòu)和代表機(jī)構(gòu)換屆改選工作條例，以及各分支機(jī)構(gòu)和代表機(jī)構(gòu)的工作條例。
3、成立機(jī)車車輛專業(yè)委員會。
隨著我國鐵路建設(shè)的`高速發(fā)展，機(jī)車車輛制造行業(yè)形勢大好、呈欣欣向榮局面，一些機(jī)車車輛制造企業(yè)紛紛要求加入中國焊接協(xié)會，迫切希望中國焊接協(xié)會籌建機(jī)車車輛專業(yè)委員會。協(xié)會秘書處20xx年開始籌建機(jī)車車輛委員會工作，經(jīng)過對全國機(jī)車車輛行業(yè)調(diào)查、推薦委員候選人、征求單位意見等程序，考慮到企業(yè)規(guī)模、地域、候選人職務(wù)、以及覆蓋面等因素，經(jīng)籌備委員會審查和討論，確定了由18人組成的機(jī)車車輛專業(yè)委員會，并于20xx年11月29-30日在無錫召開成立大會，選舉出了主任委員、副主任委員和秘書長。
二、發(fā)揮行業(yè)作用，積極組織編制。
目前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展非常迅速，政府的宏觀調(diào)控需要行業(yè)協(xié)會提供具有參考價(jià)值的建議，這也是行業(yè)協(xié)會的責(zé)任和義務(wù)。根據(jù)院士建議和協(xié)會工作安排，組織力量編制焊接行業(yè)發(fā)展規(guī)劃是20xx年協(xié)會的重要工作之一。焊接協(xié)會與學(xué)會共同于20xx年3月5日在北京召開資深焊接專家高層會議，又于20xx年5月20日在北京召開焊接行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略高層研討會，專門研討編制焊接行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略工作。目前已經(jīng)做了如下工作：
1、編寫兩個(gè)報(bào)告。
秘書處在收集現(xiàn)有資料的基礎(chǔ)上，編寫了“焊接行業(yè)現(xiàn)狀和存在問題”和“中國焊接行業(yè)的現(xiàn)狀、發(fā)展及展望”，這兩篇報(bào)告已在中國焊接信息網(wǎng)上刊登。
3、網(wǎng)上開辟焊接行業(yè)發(fā)展研討專欄。
在中國焊接信息網(wǎng)上開辟焊接行業(yè)發(fā)展研討專欄，包括林院士的報(bào)告、翻譯的報(bào)告、調(diào)查報(bào)告，以及焊接調(diào)研提綱。
4、組織編寫焊接技術(shù)和焊接行業(yè)兩方面的發(fā)展規(guī)劃。
從焊接技術(shù)發(fā)展和焊接產(chǎn)業(yè)發(fā)展兩方面編制整個(gè)焊接行業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，焊接技術(shù)發(fā)展規(guī)劃內(nèi)容以焊接學(xué)會11個(gè)專業(yè)委員會為主，焊接行業(yè)發(fā)展規(guī)劃內(nèi)容以焊接協(xié)會14個(gè)專業(yè)委員會為主。于20xx年7月兩會秘書處給協(xié)會和學(xué)會各委員會主任發(fā)出了“關(guān)于編寫焊接行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的通知”，通知要求各專業(yè)委員會做好本委員會所在領(lǐng)域的發(fā)展規(guī)劃工作，內(nèi)容包括現(xiàn)狀分析、存在的主要問題、與先進(jìn)國家的差距、未來5-的發(fā)展方向和目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)采取的戰(zhàn)略對策及措施、預(yù)期的結(jié)果。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇三
一學(xué)年來，我認(rèn)識搞好自己的本職工作，不斷提高自己的思想覺悟和教學(xué)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，積極完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，尊重并熱愛學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所長，全面發(fā)展，下面就我本學(xué)年的工作作如下總結(jié)：
一、政治思想方面：
在本學(xué)年的教學(xué)中，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以“三個(gè)代表”為理論指導(dǎo)，以“八榮八恥”嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，把對學(xué)生的思想品德教育入在首位，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極地投身于教育教學(xué)工作之中。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我積極參加校本培訓(xùn)，做了大量的政治筆記與理論筆記，從中汲取營養(yǎng)，不斷提高思想認(rèn)識和政治修養(yǎng)。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教育教學(xué)質(zhì)量，就要搞好教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，本學(xué)年我做了下面的工作：
1、備好課，認(rèn)真鉆研教材，從備課本、備學(xué)生、備教法等方面入手，積極做好課前準(zhǔn)備。
認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念、每個(gè)知識點(diǎn)都鉆研清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，分析應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的教學(xué)措施?？紤]教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動，解決如何充分挖掘教育資源，利用現(xiàn)代傳媒，把知識傳授給學(xué)生，讓學(xué)生形成技能、能力等。
2、認(rèn)真組織教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，形成良好的師生關(guān)系，提高每節(jié)課的教學(xué)效率。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，深入學(xué)生，認(rèn)真耐心地幫助他們。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。積級參加教研，不斷學(xué)習(xí)。
4、以身作則，以自己的一言一行去感染學(xué)生。關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生。
5、積極挖掘教育資源，拓寬學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
6、尊重領(lǐng)導(dǎo)，積極完成學(xué)校的其它工作及領(lǐng)導(dǎo)布置的工作。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，積極做好自己分內(nèi)的工作，并且嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)學(xué)校的同志，尊重領(lǐng)導(dǎo)，積極完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，一心為學(xué)校、為學(xué)生的發(fā)展而努力。
四、取得的成績與不足。
在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：上學(xué)期所教七年級英語平均分和及格率均居全縣第五名，這學(xué)期平均分全縣排名第八，均在全縣前三分之一。在教育教學(xué)中注重學(xué)生思想道德的教育，注重學(xué)生人格、進(jìn)取精神的培養(yǎng)。讓他們充分認(rèn)識了社會的形勢，了解了社會，重視了學(xué)生的全面發(fā)展，力爭在一切有利于學(xué)生的方面都施以影響，根據(jù)他們的興趣愛好，個(gè)性特長，讓他們健康快樂自由地全面發(fā)展。一年中，切實(shí)看到了他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。
當(dāng)然，作為一個(gè)新教師，工作中也存在不少問題，例如教學(xué)方法、班級管理、反饋練習(xí)、自身學(xué)習(xí)等方面的欠缺與不足等。但是，我相信，在我的不懈努力下，一定會有很大的提高。
總而言之，在知識科技日新月異的今天，教育教學(xué)理念在不斷更新，對教師的素質(zhì)要求越來越高，為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，培養(yǎng)未來型的社會人才，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇四
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，為了提高自己的思想覺悟,我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了“中學(xué)教育”的本科進(jìn)修。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。在低年級嘗試讓學(xué)生通過觀察、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以孩子們還是比較喜歡上我課的。
在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強(qiáng)；電腦知識長進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力。
三．在分管工作上，服從安排，積極主動。
在每周10節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，學(xué)科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰，做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。
我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報(bào)。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。但是在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)，希望大家對本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評指正。
教
學(xué)總。
同心趙。
工
結(jié)
學(xué)校。
男
作
鄉(xiāng)
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇五
參加工作以來，我在一中一直擔(dān)任高中歷史學(xué)科教學(xué)活動，在這三年里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自己，主動與教研組老師團(tuán)結(jié)合作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展?，F(xiàn)對教學(xué)工作作以下總結(jié)：
一、認(rèn)真鉆研教材，明確指導(dǎo)思想。
教材以歷史課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會歷史與大自然及人類社會的密切聯(lián)系；體會歷史的價(jià)值，增強(qiáng)理解歷史和運(yùn)用歷史的信心；初步學(xué)會應(yīng)用歷史的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要?dú)v史事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。
二、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，突出知識傳授與思想教育相結(jié)合。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
三、注重課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量。
多動口動手動腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索歷史學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把歷史教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者?！边@一觀念的確立，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。
四、創(chuàng)新評價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
五、認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。
布置作業(yè)有針對性，有層次性，對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生。
思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對歷史產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。
總之，特崗期間的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點(diǎn)。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭取得更好的成績。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇六
付祥明。
伴隨著新年的臨近，本學(xué)期的工作也順利結(jié)束。在過去非常的2011第一學(xué)期，嚴(yán)格貫徹國家大力推進(jìn)素質(zhì)教育的基本要求，遵循新課改理念，在各項(xiàng)教學(xué)工作中精益求精，永不言棄，教師和學(xué)生們求和諧、同進(jìn)步，能達(dá)到了每節(jié)課后有一定教學(xué)反思要求。盡管學(xué)生在學(xué)習(xí)上各有差異，但他們追求學(xué)業(yè)上的進(jìn)步和自身綜合素質(zhì)的整體不斷提高，很令我們做老師的時(shí)時(shí)感動。通過在課余班空里和他們交流，發(fā)現(xiàn)他們的接受新生事物的能力、分析問題的能力、對各種信息統(tǒng)籌歸類的能力、處理問題時(shí)所表現(xiàn)處的語言表達(dá)能力有了很大程度的提高。當(dāng)然，從地理教學(xué)的角度來講，他們的學(xué)以致用、綜合應(yīng)用能力還有待提高。相信他們通過新學(xué)期的不斷努力，會克服缺點(diǎn)而不斷長進(jìn)的。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。作為中學(xué)高級地理教師，一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，積極探索和應(yīng)用教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革優(yōu)化課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果：
一、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、備課有效細(xì)微。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材教法，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況和非智力因素。教案編寫雖是簡案，但能動態(tài)歸納總結(jié)教育教學(xué)反思體會。
2、注重課堂教學(xué)實(shí)效。針對高二學(xué)生特點(diǎn)，以誘思探究教學(xué)為主，不搞“滿堂灌”或“滿堂吼”，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化提高教學(xué)水平。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正反饋，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
二、調(diào)動學(xué)生的積極性。
個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
三、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生在肯定他們閃光點(diǎn)的同時(shí)易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的眼光看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次，以平常的心態(tài)對待后進(jìn)生。后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。
首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠、浮躁等錯(cuò)誤的想法和指責(zé)，先信任他們，再鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解萬歲”，即通過學(xué)生的視角看事物。
四、課堂教學(xué)改進(jìn)措施。
課堂教學(xué)的過程是師生情感交流的過程。建立和諧、融洽的師生關(guān)系，是“獨(dú)白”還是“對話”？教育心理學(xué)認(rèn)為：良好的師生關(guān)系能產(chǎn)生“愛屋及烏”的效應(yīng)。如果學(xué)生不喜歡、不熱愛任課老師，對所學(xué)課沒有興趣，他們就不可能有積極的、主動的、高效率的思維活動。
1、微笑進(jìn)課堂。教師一進(jìn)課堂，甩開一切煩惱，集中精力，精神飽滿，進(jìn)入角色，事事處處站在學(xué)生的角度思考問題與學(xué)生平等對話，用和藹慈詳?shù)哪抗飧采w全體學(xué)生，以微笑面對學(xué)生，讓他們感到自己是被重視、關(guān)注的，從而也愉快地進(jìn)入自己的角色。
2、積極參加學(xué)校等各級部門組織的教研活動，學(xué)習(xí)最新課改思想和精神，用先進(jìn)的理念武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己課堂實(shí)踐。不錯(cuò)過任何一次外出聽課機(jī)會，認(rèn)真記錄，仔細(xì)聆聽專家評課，并融會貫通，學(xué)以致用，將優(yōu)秀教師的教法融合進(jìn)自己的課堂教學(xué)，使自己的教學(xué)在原有水平的基礎(chǔ)上有所突破。
3、校內(nèi)，依托教研組積極進(jìn)行互相聽課、評課活動，主動聽課學(xué)習(xí)，主動邀請同行聽評自己的教學(xué)，指出不足，有效提高。教研組內(nèi)還經(jīng)常交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，吸取他人之長，補(bǔ)充自己之短。
五、教育教學(xué)方面的一些反思和做法。
1、貫徹國家的教育方針，一絲不茍地做好自己的本職工作，把自己對學(xué)生、對工作的愛都傾注到實(shí)際教育教學(xué)工作中去。
2、不斷學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)媒體教育教學(xué)信息和理論，同同事交流、爭論，通過博客與同行博友們交流，從理念、方法和態(tài)度不同方面使自己有全方位大幅度理論和實(shí)踐水平的提高。
3、教學(xué)工作中做到有心細(xì)心，時(shí)時(shí)關(guān)注每一位學(xué)生的進(jìn)步。注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生們出現(xiàn)的反常情況，進(jìn)行教育心理疏導(dǎo)，降低非智力因素的干擾。
4、每一生次的學(xué)生地理問題都有詳細(xì)記錄（問題是什么？學(xué)生怎么不會或錯(cuò)的、不會或錯(cuò)的原因、曾錯(cuò)幾次了等），以便對他們進(jìn)行一對一個(gè)性輔導(dǎo)，共性問題上博客討論總結(jié)。
5、在課堂管理上，徹底擯棄一般學(xué)校的分優(yōu)良中差學(xué)生的方法，在我們眼中都是孩子。他們都是可塑性的，我們還沒有到給他們提早下任何結(jié)論。
6、教學(xué)管理科學(xué)化、人性化，對學(xué)生不侮辱、不體罰，遇事先冷靜思考。我相信自己的對學(xué)生嚴(yán)而有愛又有度的工作出發(fā)點(diǎn)。
以上均為這期的期末總結(jié)，有句古話叫教無止境，我將在今后的工作繼續(xù)反思，認(rèn)真改進(jìn)教育教學(xué)中的問題，做到在摸索中成長，在成長中摸索。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇七
新年的鐘聲即將敲響，我們在緊張而又繁忙的工作中走過了20xx年，在這三百多個(gè)工作日程中，xx班有過自豪，有過教訓(xùn)，現(xiàn)就全年各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、人力資源穩(wěn)定，整體綜合素質(zhì)提高。
班現(xiàn)有人員xx人，元月份間新入員工xx人，班組倡導(dǎo)“傳、幫、帶”體制，以老帶新，整體戰(zhàn)斗力大有提升，全年共焊接工程機(jī)械系列個(gè)品種共臺駕駛室總成，全年加班時(shí)間比去年每天減少x小時(shí)，星期天休息時(shí)間比去年增多x來天，質(zhì)量日報(bào)頻次比去年減少x%，人員綜合技能大有提高，能獨(dú)立生產(chǎn)各類型產(chǎn)品比去年多x個(gè)品種，班組響應(yīng)公司號召，利用空置閑地，抽調(diào)業(yè)余時(shí)間開荒種植菜園，美化了公司環(huán)境，累計(jì)交菜x余斤，整個(gè)班組精神面貌神采奕奕，斗志昂揚(yáng)。
二、安全生產(chǎn)，預(yù)防為主，“6s”理念更加固化。
一直倡導(dǎo)“安全生產(chǎn)，預(yù)防為主”的安全理念，上半年組織全員參與學(xué)習(xí)《職業(yè)健康安全危險(xiǎn)源預(yù)防措施》x次，安全理念測評考試平均成績達(dá)x分，下半年接著實(shí)施《xx公司機(jī)械產(chǎn)業(yè)園安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化崗位達(dá)標(biāo)考評辦法》全員通過，平均成績達(dá)x分，全年共學(xué)習(xí)x余次，現(xiàn)場安全措施講解x次，修飾班全年對電動葫蘆、單臂吊、橋式行車實(shí)行專項(xiàng)培訓(xùn)十余次，整改平衡器安全繩、安全掛鉤x余次，每周安全檢查電源線、勞保防護(hù)品穿戴及各工位安全危險(xiǎn)源防范措施，日清日結(jié)，全體安全意識加強(qiáng)，全年無重大安全事故發(fā)生。
生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場井然有序，工位器具、物料轉(zhuǎn)運(yùn)車定置存放，懸點(diǎn)掛放高矮一致，二樓平臺死角徹底清理，每日巡檢，噴涂各色定置線每季度一次，各種“6s”管理標(biāo)識掩然入目，重點(diǎn)培訓(xùn)全員“6s”理念標(biāo)準(zhǔn)化，采取相應(yīng)措施使整個(gè)班組的工作環(huán)境煥然一新，整齊化一，全年班組在車間的“6s”評比看板中比去年同比上升了30%。
三、過程質(zhì)量環(huán)環(huán)相扣，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)中有升。
全年產(chǎn)品質(zhì)量工作中，班組內(nèi)控質(zhì)量問題x起，反饋上序質(zhì)量問題x頻次，流出班組質(zhì)量日報(bào)x次，主要表現(xiàn)在改制改型產(chǎn)品，人員換崗頂崗，生產(chǎn)中細(xì)節(jié)問題控制不力等因素，班組根據(jù)產(chǎn)品型號多，改制改型頻繁，各種工裝樣板、借用件各目繁瑣的原因，班組致力于眼到、心到、人勤、手勤、每日早會由班組質(zhì)管員公示當(dāng)日生產(chǎn)品種和質(zhì)量預(yù)警，換線時(shí)間節(jié)點(diǎn)，各工序控制要素，隨線做好過程監(jiān)察記錄，隨時(shí)明察和糾正生產(chǎn)過程中的大小質(zhì)量問題，每個(gè)品種做好評審記錄后再交檢，具體完成指標(biāo)如下：
全年全員參加質(zhì)量培訓(xùn)學(xué)習(xí)x次，在x月份公司質(zhì)量整頓月中自查自糾各類問題x項(xiàng)，上報(bào)攻關(guān)課題兩項(xiàng)，成立攻關(guān)小組按時(shí)整改到位，全員學(xué)習(xí)《質(zhì)量過程控制程序》十大系列，學(xué)習(xí)《以質(zhì)論資考核細(xì)則》、《質(zhì)量體系日檢查標(biāo)準(zhǔn)十二條》并運(yùn)用到工作中，下半年生產(chǎn)期間主要以xx中卡、小卡產(chǎn)品為主，xx首次x臺批量生產(chǎn)取得了重大突破，全員綜合操作技能及各相關(guān)質(zhì)控點(diǎn)細(xì)節(jié)化要求較去年均有很大的提升。
四、持續(xù)改進(jìn)完善無止境，小改小革創(chuàng)新意義大。
自開年以來，班組重點(diǎn)宣傳“五小革新”活動，發(fā)動大家針對各自崗位上的“攔路虎”，難點(diǎn)開動腦筋，發(fā)揚(yáng)車間“持續(xù)改進(jìn)無止境”的理念方針，從省時(shí)、省力達(dá)到一致性為出發(fā)點(diǎn)。制作工裝、夾具輔助設(shè)施等入手，全年班組共自制工衣x個(gè)，上報(bào)制作精密性工裝和總拼臺整改完善x頻次，保質(zhì)提速的前提下精簡工序工位x個(gè)。保養(yǎng)、修理、規(guī)范各類工裝十余次，特別是在x月份期間，開發(fā)試制x產(chǎn)品三次共二十余臺，班組部分骨干人員利用休假及晚上時(shí)間和技術(shù)設(shè)計(jì)人員共同手工制作裝飾罩、護(hù)板、導(dǎo)流板類并完善到玻璃鋼件，為該產(chǎn)品開發(fā)投入市場起到了及時(shí)保證作用。
五、存在不足和下一年打算。
20xx年全年產(chǎn)品總量受汽車行業(yè)經(jīng)濟(jì)形勢波動較去年有所下降，在夏季低峰生產(chǎn)期間班組人員流動量較大，勞紀(jì)表現(xiàn)及“6s”現(xiàn)場方面較去年車間評比下降x%，x月上夜班期間赤膊露腿安全防護(hù)用品穿戴不規(guī)范，這些安全隱患有所抬頭，地鏈維護(hù)，設(shè)備保養(yǎng)不到位現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，x試制產(chǎn)品在x月份出現(xiàn)x起質(zhì)量問題，單獨(dú)生產(chǎn)x系列、xx系列、x系列產(chǎn)品時(shí)質(zhì)量問題頻次高等等現(xiàn)象都已得到扼制和預(yù)防。
在新的一年里，班組繼續(xù)加大“五小”活動的發(fā)揚(yáng)和激勵(lì)，繼續(xù)發(fā)揮持續(xù)改進(jìn)的實(shí)際行動，重點(diǎn)以提升產(chǎn)品質(zhì)量精細(xì)化操作為重點(diǎn)，加強(qiáng)一專多能地培養(yǎng)和訓(xùn)練、工位之間相互交流學(xué)習(xí)，溝通實(shí)踐。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)焊裝車間“不怕苦、不怕累，任勞任怨”的精神，安全生產(chǎn)預(yù)防，現(xiàn)場“6s”完善鞏固加大提高，勞動紀(jì)律更待加強(qiáng)，使全員整體綜合素質(zhì)再上一個(gè)臺階。
總之，在20xx年工作中雖然取得了一定的成績，但也積累了一些教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，在20xx年的工作中，我們定能揚(yáng)長避短，再接再厲，xx公司工程機(jī)械系列定能再創(chuàng)新高，再造輝煌。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇八
本人于1995年8月參加工作，中共黨員，十四年來始終如一熱愛教育事業(yè)，以自己的實(shí)際行動贏得學(xué)生、學(xué)校和社會的好評。
教學(xué)業(yè)務(wù)方面：
本人勤奮與善思相結(jié)合，靈活運(yùn)用于日常繁瑣的教學(xué)工作中。勤于學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，更新觀念，將愛心，責(zé)任心，融入具體的教學(xué)工作。認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備工作，根據(jù)學(xué)生具體情況，設(shè)計(jì)教學(xué)方案。向課堂要效率，要質(zhì)量。注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。十四年來，教學(xué)成績在長壽中學(xué)名列前茅，贏得社會好評。05屆、08屆中考均取得了輝煌成績。指導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽，有多人次獲獎。作為數(shù)學(xué)備課組長，為了能起帶頭作用，本人不斷充電。目前已完成雙本科的函授學(xué)習(xí)。曾參加江蘇省首屆初中數(shù)學(xué)觀摩研討會（**）和全國首屆初中數(shù)學(xué)觀摩研討會（**）。在教學(xué)大比武中，多次獲校級一等獎、二等獎；在xx年獲**市初中數(shù)學(xué)二等獎。
管理水平方面：
多年年級組長、班主任的管理工作，形成了以愛心打動學(xué)生，塑造學(xué)生靈魂的管理風(fēng)格。在年級中、班級中，創(chuàng)造平臺，鍛煉學(xué)生，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛能，在活動中體會成功的快樂。學(xué)生們都能迅速地融入班級，展現(xiàn)出積極向上的精神風(fēng)貌。無論是優(yōu)秀的學(xué)生和一般的學(xué)生，都能在三年的共處中，鑄造良好的性格，形成積極樂觀的人生觀。從教十四年來，一直擔(dān)任班主任工作。在擔(dān)任班主任工作期間，本人力求以身作則，用自己的一言一行影響學(xué)生，感染學(xué)生。十分注意發(fā)揮班委和團(tuán)支部干部的骨干帶頭作用，十分注意班級良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。1997年6月所帶的初二（4）班榮獲**市先進(jìn)班集體；xx年5月所帶的初二（3）班榮獲**市先進(jìn)班集體； xx年6月所帶的初一（7）班榮獲**市行為規(guī)范示范班；xx年6月所帶的初二（7）班榮獲**市先進(jìn)班集體；xx年6月所帶的初二（5）班榮獲**市先進(jìn)班集體；xx年6月所帶的初三（5）班榮獲**市“六有”團(tuán)支部的光榮稱號等。
師德師風(fēng)方面：
教師在教書育人過程中，教學(xué)僅僅是工作的一個(gè)方面，而育人是更加重要的一方面。本人能以具體行動實(shí)踐著教師誓詞中的莊嚴(yán)宣誓，時(shí)時(shí)處處注意自己的教師形象，實(shí)踐著自己的人生價(jià)值與追求：“生活中我可以不講究吃穿住行，但我必須百分之百地投入到我們的教育事業(yè)中去，為黨的教育事業(yè)鞠躬盡瘁。” 1995年至今，一直在長壽這塊土地上工作。在此期間，任教數(shù)學(xué)兼任學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作和班主任工作，能服從學(xué)校工作安排，顧全大局，勇挑重?fù)?dān)，為該所學(xué)校教學(xué)成績有所突破而嘔心瀝血。任團(tuán)書記期間，對學(xué)校團(tuán)工作部署的有條不紊。經(jīng)常組織團(tuán)隊(duì)活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，開闊學(xué)生的眼界，常受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和獎勵(lì)，本人也有幸被評為96年度**市優(yōu)秀團(tuán)干部。任班主任期間，對班上的所有學(xué)生的家庭進(jìn)行實(shí)地訪問，自己的足跡踏遍了長壽鎮(zhèn)的所有村莊，走進(jìn)田間地頭，真正了解學(xué)生，以自己的實(shí)際行動資助學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，教育管理學(xué)生。在學(xué)生教育方面耐心細(xì)致，藝術(shù)化處理突發(fā)事件，努力打造和諧班集體，努力不放棄每一個(gè)學(xué)生和不放棄對每一個(gè)學(xué)生的教育。將學(xué)生看作自己的孩子，愛在對學(xué)生生活的關(guān)心中，愛在對學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)中，愛在對學(xué)生每一個(gè)行為的規(guī)范中，將愛滲透進(jìn)生活的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。平時(shí)能以自己的實(shí)際行動婉拒家長的送禮，保持自己的清正。對學(xué)生無私付出，不計(jì)回報(bào)。十四年間，在這個(gè)淳樸的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，贏得了家長的肯定和贊美。也多次被學(xué)校和鎮(zhèn)教委評為優(yōu)秀教師。在xx年6月和xx年6月兩次被評為**市優(yōu)秀班主任。
十四年踏踏實(shí)實(shí)地教育工作，使我收獲頗多，在這里我要感謝關(guān)心、支持、幫助過我的每一個(gè)人。同時(shí)這些也已成為歷史，我將繼續(xù)以自己的教育格言：“做實(shí)在人，上實(shí)在課，教學(xué)生誠實(shí)”來嚴(yán)格要求自己，一如既往地愛我的每一個(gè)學(xué)生，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇九
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，首先應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生的獨(dú)特的個(gè)性，并給予學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的自由。消泯學(xué)生的個(gè)性，千人一面，是創(chuàng)造活動之大忌。應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生在個(gè)性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上，應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。另外，美術(shù)課程中還要努力設(shè)計(jì)一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識，而必須讓學(xué)生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他（她）的“水”，即學(xué)會學(xué)習(xí)，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)力。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題，能夠?yàn)榻鉀Q這一問題去學(xué)習(xí)、尋找有用的信息，能通過分析和思考作出判斷，再創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出解決問題的方案，并在實(shí)踐的過程中不斷地反思和評價(jià)，不斷地進(jìn)行改進(jìn)或完善，直到這一問題的真正解決。
教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇十
本人***19xx年參加工作，19xx年從事焊工工作，19xx年經(jīng)通遼市鍋爐檢驗(yàn)所焊接技術(shù)培訓(xùn)考核取得了焊接工人技術(shù)正書，19xx年經(jīng)過培訓(xùn)考核取得了機(jī)關(guān)事業(yè)單位工人中級技術(shù)等級崗位證書，20xx年經(jīng)過培訓(xùn)考了取得了機(jī)關(guān)單位工人高級技術(shù)等級崗位證書二十多年來本著對電焊工作無限熱愛之情全身心投入到電焊焊接事業(yè)中作為一名高級工，工作中始終兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨服從分配認(rèn)真鉆研掌握了各種焊接工藝及焊接技能練就了一手過硬的焊接本領(lǐng)。通過自己的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)已成為公司的技術(shù)骨干和操作能手?，F(xiàn)將我的工作情況作如下匯報(bào)：
首先在思想政治方面，本人積極響應(yīng)國家學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想理論政策，認(rèn)真貫徹黨的基本路線，方針和政策，執(zhí)行國家和本公司各項(xiàng)管理?xiàng)l例和管理制度，抽空閑時(shí)間從報(bào)刊、雜志、書籍、互聯(lián)網(wǎng)及電視節(jié)目中學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論等重要思想，努力提高自己的政治素養(yǎng)，以便能更好地為公司及部門工作服務(wù)。
其次在工作方面，有句熟話說“做一行就要愛一行”，我本著這種想法全身心的投入到電焊工作中，為了搞好工作，提高自己的專業(yè)水平，我虛心向公司領(lǐng)導(dǎo)及從事此行業(yè)的前輩學(xué)習(xí)，采取他們的長處補(bǔ)己之短，然后自己摸索鉆研實(shí)踐，逐步熟悉領(lǐng)會電焊的基本要領(lǐng)，明確了工作的程序、方向、，不斷提高工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿的完成本職工作。而且工作中我態(tài)度端正，堅(jiān)守崗位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，完成自己任務(wù)的同時(shí)還能協(xié)助其他同時(shí)完成任務(wù)，熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真地對待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，有效利用工作時(shí)間，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成，工作質(zhì)量優(yōu)秀，效率高，為公司及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，多次獲得公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評及被評為公司的先進(jìn)工作者。
最后總結(jié)多年來的工作，沉成績和進(jìn)步有目共睹，但仍有需要改進(jìn)的地方，比如施工中材料的放置不足，往往是這個(gè)事情完了后到處找需要的材料進(jìn)行下個(gè)工作，因此耽誤了很多工作時(shí)間。為此我專門花時(shí)間培養(yǎng)自己的細(xì)心程度，已經(jīng)取得一定成果，相信不久后這個(gè)毛病就能改掉。
展望未來，在今后的工作中，我將努力提高自身素質(zhì)，克服不足，朝著以下幾個(gè)方向努力：
1、學(xué)無止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變，各種科學(xué)知識日新月異。我將堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)各種電焊相關(guān)的知識，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。
2、“業(yè)精于請而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能，使管理科學(xué)化，操作規(guī)范化，施工機(jī)械化。
3、不斷的提高自己的膽識和毅力，提高自己解決實(shí)際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致的對待每一項(xiàng)工作。
4、積極推廣和應(yīng)用“新科學(xué)，新技術(shù)，新工藝，新材料”。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇十一
自本人參加工作以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，我認(rèn)真貫徹黨的十六大精神，深入實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，工作中緊緊圍繞我局“大城管”和“六號文”精神以及我處的工作重點(diǎn)，尤其是近幾年來，與班子其它成員密切配合，分工協(xié)作，使分管工作逐步走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的管理軌道，圓滿完成了各項(xiàng)生產(chǎn)管理任務(wù)?，F(xiàn)將多年來的工作情況向各位技師考核小組領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善自我，努力提高自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，自覺維護(hù)了班子的團(tuán)結(jié)。作為一名黨員，工作之余，我自覺加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)，先后有重點(diǎn)地深入學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)中，我能著重在掌握理論的科學(xué)體系上下功夫，在掌握基本原則及精神實(shí)質(zhì)上下功夫，特別是在學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想過程中，我注意圍繞主題，把握靈魂，掌握精髓，不斷加深自己對共產(chǎn)黨執(zhí)政、社會主義建設(shè)、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，提高科學(xué)判斷形勢的能力，駕馭局面的能力，分析解決實(shí)際問題的能力。工作中，做為一名副職，我注意擺正自己的位置，顧大局，識大體，始終堅(jiān)持以大局為重，不講名譽(yù)地位，不計(jì)個(gè)人得失，注意處理好自己與正職與其他班子成員之間的關(guān)系，做到不越權(quán)、不越位，切實(shí)履行自己的職責(zé)，努力完成分管的工作，并經(jīng)常進(jìn)行換位思考，為一把手分憂，積極配合其他班子成員開展工作，自覺維護(hù)了班子的團(tuán)結(jié)。
2、努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高生產(chǎn)效益。在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，我更注重園林專業(yè)知識的積累，不斷更新充實(shí)自己的專業(yè)理論。經(jīng)過長期不斷的學(xué)習(xí)與探索，理論與實(shí)踐相結(jié)合，逐漸具備了承擔(dān)園林綠化設(shè)計(jì)的能力。先后參與設(shè)計(jì)了我處對外承接的多個(gè)綠化工程，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和大家的好評。
兄弟單位進(jìn)行先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與交流。比如：草坪的管理、病蟲害的防治等等。從而大大提高了我隊(duì)的生產(chǎn)管理水平。
二、加強(qiáng)制度建設(shè)，建立科學(xué)的管理機(jī)制。
我隊(duì)所屬游園是我區(qū)的休閑娛樂場所，同時(shí)也是我局的窗口單位。因此，如何提高園林綠化和管理水平，綠化美化我區(qū)的市容市貌，向社會展示良好的“窗口”形象，是擺在我們面前的新課題。面對這一新課題，在班子其他成員的協(xié)助下，提出了制度化管理的思路，逐步形成了靠制度管人理事的工作機(jī)制，保證了游園建設(shè)的順利進(jìn)行。
1、強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制，全面推行目標(biāo)管理。長期以來，職工養(yǎng)成了一種行業(yè)優(yōu)越感，沒有競爭意識、憂患意識、服務(wù)意識、缺乏緊迫感和危機(jī)感，針對這種現(xiàn)象，我在生產(chǎn)管理上，全面推行目標(biāo)責(zé)任制，了每周一講評并以書面的形式下達(dá)生產(chǎn)計(jì)劃和生產(chǎn)技術(shù)管理日志，實(shí)行“五定一包”。將生產(chǎn)任務(wù)目標(biāo)到班、組，責(zé)任到人，遇有緊急任務(wù)，（如綠地施工、花壇擺放、迎檢等工作）及時(shí)調(diào)整，調(diào)配生產(chǎn)計(jì)劃和人員，將各生產(chǎn)任務(wù)量化、細(xì)化，同時(shí)嚴(yán)抓勞動紀(jì)律和生產(chǎn)管理考核，明確生產(chǎn)任務(wù)和獎懲辦法，獎勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，從而極大的增強(qiáng)了職工的責(zé)任心和事業(yè)心。
均近4.5畝左右。比如：今年我隊(duì)在沒有增加人員的情況下，新增綠地20余畝。為了使生產(chǎn)管理真正步入規(guī)范化、科學(xué)化的管理軌道，促進(jìn)游園的發(fā)展，充分發(fā)揮園林綠化效益，我根據(jù)季節(jié)的不同，調(diào)整工作重點(diǎn)，做到重點(diǎn)地段重點(diǎn)管理，把驗(yàn)收考核作為生產(chǎn)管理的一項(xiàng)主要內(nèi)容。同時(shí)，為保證各項(xiàng)制度的落實(shí)，我又先后補(bǔ)充制定了《生產(chǎn)管理班組長考核標(biāo)準(zhǔn)》、《生產(chǎn)科管理人員考核標(biāo)準(zhǔn)》等一系列標(biāo)準(zhǔn)、辦法和制度，針對管理可能出現(xiàn)的問題和漏洞都作了詳盡的處理規(guī)定來加大考核力度，提高生產(chǎn)質(zhì)量和管理水平。工作中，我們加大考核力度，把每月四次的定期檢查與兩次以上不定期檢查作為一項(xiàng)工作制度固定下來，嚴(yán)格按照園容衛(wèi)生、植物養(yǎng)護(hù)、修剪整形、病蟲害防治、建筑小品、游園設(shè)施維修、生產(chǎn)工具保養(yǎng)、照明燈具維護(hù)、重點(diǎn)地段管護(hù)、等九大管理標(biāo)準(zhǔn)分項(xiàng)量化、細(xì)化，進(jìn)行逐項(xiàng)打分評定、驗(yàn)收考核，根據(jù)不同季節(jié)、不同時(shí)期所制定下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)、管理重點(diǎn)，對植物的修剪整形、特別是一些苗木的起挖栽植、草花養(yǎng)植、病蟲害防治等有側(cè)重地進(jìn)行重點(diǎn)或單項(xiàng)考核，在考核中，堅(jiān)持做到嚴(yán)格、認(rèn)真、合理、公正、公開，真正起到了以考促管的作用。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、克服不足、再創(chuàng)佳績。
經(jīng)驗(yàn)是在工作中摸索出來的，多年的實(shí)踐使我對所分管的工作有了一些感悟，匯總?cè)缦拢?BR> 1、病蟲害防治。
有預(yù)案、勤觀察、早發(fā)現(xiàn)、快治理。以防為主，標(biāo)本兼治。
2、常規(guī)玩具和危險(xiǎn)地段管理。
多看、勤轉(zhuǎn)、定期查。排除隱患、杜絕事故，未雨綢繆。
3、安全生產(chǎn)管理。
了解性能、規(guī)范操作。定期檢查、精心維護(hù)。專人負(fù)責(zé)、合理分工。
4、個(gè)體玩具管理。
引導(dǎo)為主、強(qiáng)制為輔。定期檢查、個(gè)別督導(dǎo)。積極配合、消除隱患。發(fā)現(xiàn)問題，及早解決。
5、值班人員管理。
上班下班有交接，人人見面有記錄。遇到問題早處理，解決不好早匯報(bào)。
6、政治思想及業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。
認(rèn)真組織，合理安排。上級精神，及時(shí)傳達(dá)。把握方向，不出偏差。真抓實(shí)學(xué)，不走過場。
文”落實(shí)情況還不是很到位，還許多不盡人意的地方，還須進(jìn)一步加強(qiáng)。等等這些都是有待我在以后的工作中進(jìn)一步完善和提高的。
各位領(lǐng)導(dǎo)，成績已經(jīng)成為過去，我所面臨的將是新得挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)信，只要在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，發(fā)揚(yáng)成績、克服不足就一定能夠取得更大的輝煌。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇十二
1982年出生，中共黨員，學(xué)歷本科，進(jìn)入湖北華電電力工程有限公司工作至今，一直從事于焊接工作。
自2003年參加檢修工作以來，遵循《鍋爐壓力容器壓力管道焊工考試與管理規(guī)則》，考取了多個(gè)焊接項(xiàng)目，先后參加了襄陽電廠6臺機(jī)組的多次大修并負(fù)責(zé)鍋爐高過、高再、省煤器、主給水等多個(gè)項(xiàng)目的大修焊接工作。
二、政治思想、工作態(tài)度情況。
思想上，本人積極進(jìn)取，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持高度一致，積極學(xué)習(xí)政治理論，與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，自覺遵紀(jì)守法和遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，具有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，具有良好的職業(yè)道德，盡心盡力把焊接工作做好。
在工作上，本人秉持一貫的工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，工作積極主動、吃苦耐勞，全身心投入工程建設(shè)的焊接工作。同時(shí)注重焊接理論和焊接實(shí)踐相結(jié)合，用焊接理論知識指導(dǎo)實(shí)際的焊接工作，又在焊接實(shí)踐中細(xì)致觀察、分析和總結(jié)焊接經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)、研究并掌握一些焊接的新技術(shù)、新工藝，豐富自我，以不斷提高焊接技術(shù)水平。
12、gtaw-fell-2fg-12/76-fefsj-02/11/1。
2和。
smaw-fell-2fg-12/76-fef3j、gtaw/smaw-i-2g/5g/6g-5/60-02-f3j、gtaw-ii-2g/5g/6g-5/42-02、gtaw-iii-2g/5g/6g-5/42-02，并取得由湖北省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門頒發(fā)的高級焊工合格證書。
四、工作業(yè)績1.生產(chǎn)工作。
自擔(dān)任班長以來，多次負(fù)責(zé)襄電各臺機(jī)組的大修焊接工作，每次大修遇到的各種問題都不同。2013年，襄陽電廠#6爐高過穿墻管換管，由于位置復(fù)雜，本因由外請人員完成的工作項(xiàng)目一直久攻不下。為了避免耽誤大修進(jìn)度，我主動對高過穿墻管換管位置進(jìn)行了解并和項(xiàng)目部商量對策，制定了采用鏡面焊突擊4天完成的焊接計(jì)劃，結(jié)果僅兩天的時(shí)間已經(jīng)全部完成對穿墻管的焊接任務(wù)，通過此事充分的證明了自己的焊接實(shí)力。#6機(jī)組大修，我共組織人員完成焊口1100多個(gè)，焊口一次合格率達(dá)到98.6%。圓滿的完成了#6機(jī)組的大修工作。
2014年，我在班組內(nèi)部成立了電焊班qc小組，主要解決焊接應(yīng)力變形的問題，通過對人、機(jī)、料、法、環(huán)五個(gè)因素去尋找原因制定對策，襄電#3機(jī)組大修工作開始，電焊班qc小組對#1機(jī)組低再、低過、爐外小管、輸水管以及#6機(jī)組高過穿墻管換管的焊接工作從施工人員焊接技術(shù)以及焊接工藝的制定等都進(jìn)行了嚴(yán)格的把控，例如在對爐外小管不銹鋼焊接時(shí)，采用小電流快速焊，焊口及時(shí)澆水降溫可有效改變焊接應(yīng)力變形的問題，在對低過聯(lián)箱部位進(jìn)行焊接時(shí)，采用對稱焊的方法同樣也避免了焊口應(yīng)力變形的問題等等······我們在焊后及時(shí)的對這些焊接部位是否變形進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并與往年焊接數(shù)據(jù)分析比較得知，焊接應(yīng)力變形的焊口數(shù)量大大下降，同時(shí)焊接質(zhì)量也得到了很大的提高。
2015年10月，襄陽電廠#1機(jī)組大修，大修現(xiàn)場電焊班焊接工作按照大修工期計(jì)劃如期完成，最后只有低溫再熱器和高溫再熱器兩處的管道沒有施焊，電焊班的大修焊接工作一直沒有完全閉環(huán)。由于該管道的管徑長達(dá)500mm多且壁厚達(dá)30mm,材質(zhì)是12gr1mov,需要用環(huán)切機(jī)進(jìn)行切割，然后打磨，才能繼續(xù)施焊。但是進(jìn)過環(huán)切和打磨后的坡口產(chǎn)生了很強(qiáng)的磁性，在用氬弧焊打底的施焊鐵水偏向一邊，十分容易產(chǎn)生缺陷。我根據(jù)以往的焊接經(jīng)驗(yàn)決定采用繞線消磁法，去除坡口的磁性，經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的不間斷消磁，使坡口的磁性變的十分微弱。焊接工作最終正常的開展?？紤]到焊接效率，我和班組兩組人員分別站在管道兩邊一起施焊，四名焊工分為兩組，一組負(fù)責(zé)打底焊，另一組負(fù)責(zé)填充焊和蓋面焊。通過一天不間斷的施焊，高溫再熱器管道管口施焊完成。
2.安全工作。
在十幾年的焊接工作中，自己總把安全放在第一位，嚴(yán)格安全操作規(guī)程，不斷提高安全意識，確保安全生產(chǎn)。在安全工作上，要求電焊班始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，努力做到防范于未然。我堅(jiān)持召開每天的班前會，做好并落實(shí)“三交代”工作。特別是在一些高空、帶壓、易燃易爆的區(qū)域開工前，都會集中班員針對現(xiàn)場的危險(xiǎn)點(diǎn)，有針對性的進(jìn)行分析，對施工人員進(jìn)行專門提醒。在開工過程中，班組骨干都會親到現(xiàn)場落實(shí)安全措施是否到位。
班里堅(jiān)持每周四的安全學(xué)習(xí)活動，積極開展并參加各種形式的安全技術(shù)培訓(xùn)活動。通過各項(xiàng)活動的開展，不斷地提高全員的安全生產(chǎn)意識。對一些習(xí)慣性違章行為加了大考核力度，堅(jiān)決制止和杜絕習(xí)慣性違章現(xiàn)象在本班發(fā)生，發(fā)現(xiàn)一起考核一起。且完善了個(gè)人違章檔案，對個(gè)人違章行為做到了詳細(xì)的記錄，對日后的安全工作起到了很好的教育和比較意義。
2013年我電焊班先后新進(jìn)四名青年員工。這批新招的青年員工雖然剛剛在武漢取證回來，但是現(xiàn)場理論知識和經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)欠缺。針對以上等等特點(diǎn)，我電焊班針對每個(gè)人分別制定了詳細(xì)的計(jì)劃，有針對性的培訓(xùn)，制定了合理的計(jì)劃。
在班內(nèi)我制定了以“管理型班組”為標(biāo)準(zhǔn)的班組創(chuàng)建計(jì)劃，班組管理首先是從班內(nèi)的各項(xiàng)管理制度的建成抓起,迅速的建立了各項(xiàng)適用于班內(nèi)的管理制度，通過班內(nèi)民主生活會收集意見，班委會討論等，將一系列制度逐步完善。通過制度的完善來規(guī)范每一位員工的行為，清晰的明確了骨干人員的工作職責(zé)及范圍。設(shè)專人專職，健全了各種管理臺帳、文件和記錄，做到事事皆有依據(jù)可巡。
同時(shí)還對對班內(nèi)人員的思想素質(zhì)也進(jìn)行了很好的教育。其中體現(xiàn)在幾個(gè)很好的地方，其一就是民主生活會的定期開展。通過每月在班內(nèi)的民主生活會，將班內(nèi)員工召集在一起，將公司好的政策和發(fā)展方向及時(shí)對員工宣揚(yáng)。充分的發(fā)揚(yáng)民主，由大家集體討論班內(nèi)的一些規(guī)章制度是否合理，管理上有什么需要改善和協(xié)調(diào)的地方，有什么個(gè)人意見放在桌面上讓大家共同進(jìn)行分析和解決。將班內(nèi)的考核嘉獎如實(shí)的公布，做到經(jīng)濟(jì)透明等等。一系列的措施，讓電焊班的全體員工都能團(tuán)結(jié)在一起，始終保持了一個(gè)積極向上的精神面貌。其二就是對落后員工和骨干人員的定期談心，通過談心去了解班內(nèi)員工的生活困難和工作中的訴求，來凝聚骨干人員的思想，從而一一疏通引導(dǎo)。讓大家都能更好去參與班組工作和生活，更準(zhǔn)確的去制定自己的目標(biāo)，更快的得到自己所想要的。這些年電焊班在各項(xiàng)工作中能保持絕對的執(zhí)行力，與思想教育工作的開展密不可分。
五、小結(jié)。
總的說來，我一直從事于焊接工作，在長期的現(xiàn)場工作與實(shí)踐中積累了相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)，并擔(dān)任了襄陽電廠#1-#6爐多個(gè)大修項(xiàng)目的焊接施工組織負(fù)責(zé)人，取得了一些成績，但我深知自己仍存在許多不足，技術(shù)能力還有待提高。
在今后的工作中，對自己我將更加從嚴(yán)要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)焊接新技術(shù)、新理論，精益求精，不斷提升焊接技術(shù)水平和管理技能，以便更好地發(fā)揮自己的焊接技術(shù)專長，做出更大的貢獻(xiàn)！針對電焊班，結(jié)合襄陽電廠日益老化的機(jī)組和設(shè)備，缺陷數(shù)量將越來越多。每天像救火一樣去完成工作，疲于應(yīng)付將不可能徹底改變目前的被動狀態(tài)。個(gè)人能力的體現(xiàn)不光是自己有扎實(shí)的基本功，我覺得如何調(diào)動好身邊的人，讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)去共同完成任務(wù)，更能提高工作效率。因此將培訓(xùn)工作實(shí)實(shí)在在的在班組中間開展，提高這個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體工作能力，為公司培養(yǎng)出一批作業(yè)能手，是一個(gè)解決目前被動現(xiàn)狀有效地途徑。但電焊培訓(xùn)工作不光只是在理論中紙上談兵，更要在實(shí)際操作中多加練習(xí)。我個(gè)人覺得如何利用現(xiàn)有的條件，更好的開展培訓(xùn)工作，將是我以后工作的一個(gè)方向。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇十三
1、選擇焊條的基本要點(diǎn)1.1同種鋼材焊接時(shí)焊條選用。
1.2.1強(qiáng)度級別不同的碳鋼+低合金鋼（或低合金鋼+低合金高強(qiáng)鋼）。
應(yīng)按照熔敷金屬化學(xué)成分限定的數(shù)值來選用焊條，一般選用鉻和鎳含量較高的、塑性和抗裂性較好的0cr25ni13型奧氏體鋼焊條，以避免因產(chǎn)生淬硬組織而導(dǎo)致裂紋，但應(yīng)按焊接性較差的不銹鋼確定焊接工藝。
1.2.3不銹鋼復(fù)合板。
（6）等韌性原則（7）焊件厚度原則。
1.4各類焊條的使用注意要點(diǎn)。
j421、j422、j423、j424、j422fe焊條。按照一般使用焊條的操作方法，不會發(fā)生什么特殊問題，但必須注意以下幾點(diǎn)：要保持適當(dāng)弧長，通常為2~3mm，過長易產(chǎn)生氣孔、咬邊等惡化焊縫質(zhì)量；焊條擺動寬度一般只能相當(dāng)于焊條直徑的3倍，最多不得超過4倍；避免使用大的焊接電流，否則容易產(chǎn)生氣孔和咬邊。這類焊條焊前一般不必烘干。
二、預(yù)熱。
1.焊前預(yù)熱的主要作用。
1.1預(yù)熱能減緩焊后的冷卻速度，有效防止裂紋的產(chǎn)生。
1.2預(yù)熱可降低焊接應(yīng)力。
預(yù)熱對降低角接接頭的約束度尤為明顯，隨著預(yù)熱溫度的提高，裂紋發(fā)生率下降。
1.4預(yù)熱還可以提高焊接生產(chǎn)率。
由于工件具有了比較高的初始溫度，再吸收較少的熱量即可達(dá)到熔化溫度，可以提高焊接速度。
1.5注意事項(xiàng)：
1）不同鋼號相焊時(shí)，預(yù)熱溫度按要求較高的鋼號選取。
4）當(dāng)用熱加工法下料、開坡口、清根、開槽或施焊臨時(shí)焊縫時(shí)，亦須考慮預(yù)熱要求。
三、后熱。
1.1加速擴(kuò)散氫的逸出，防止產(chǎn)生延遲裂紋。
四、焊后熱處理。
1.焊接熱處理的目的。
1）降低或消除焊接殘余應(yīng)力。
2）消除焊接熱影響區(qū)的淬硬組織，改善焊接接頭組織與性能。
5）增強(qiáng)構(gòu)件抵抗應(yīng)力腐蝕的能力。
五、減小焊接殘余應(yīng)力的措施。
減少焊接殘余應(yīng)力和改善殘余應(yīng)力的分布可以從設(shè)計(jì)和工藝兩個(gè)方面來解決問題，如果設(shè)計(jì)時(shí)考慮的周到，往往比單純從工藝上解決問題要方便的多。如果設(shè)計(jì)不合理，單純從工藝措施方面是難以解決問題。因此，在設(shè)計(jì)焊接結(jié)構(gòu)時(shí)要盡量合理制定減小焊接應(yīng)力和改善焊接應(yīng)力的設(shè)計(jì)方案，在制造過程中再采取一些必要的工藝措施，使焊接應(yīng)力降到最低程度。
1、設(shè)計(jì)措施。
2、工藝措施。
3）降低接頭局部的約束度4）錘擊焊縫。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇十四
本人自中學(xué)畢業(yè)以來，有幸成為一名焊接工人，從事焊接工作已有之久。在這期間，深刻認(rèn)識到要想成為一名合格的'技術(shù)工人，就必須遵守職業(yè)道德，并進(jìn)一步提高自身素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng)，誠信工作，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
千里之行，始于足下。在工作中，我每做一件事都要求自己認(rèn)真去做，努力做好。xxx五金廠是我成為焊接工人的啟蒙廠，它給予我很好的教育。幾年里，從簡單操作到疑難分析，得到師傅和廠多年來的工作實(shí)踐告誡我，做事要勤學(xué)、勤問、勤實(shí)踐。在浙江西子重工機(jī)械有限公司工作期間，就是這樣。從不懂到懂，從懂到創(chuàng)新，修其品德，勤于思考、鉆研業(yè)務(wù)，使理論結(jié)合實(shí)踐，不斷更新自己的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)工作能力，后被聘為桁架車間總裝工序班長。大提升高度桁架需采用多段拼裝連接，焊接時(shí)翻轉(zhuǎn)次數(shù)較多，且變形大、矯正困難、工效低，合格率只能達(dá)到60，嚴(yán)重影響企業(yè)效益。
為此，企業(yè)今后，我將振奮精神、增強(qiáng)信心，倍加珍惜來之不易的每一份成果，鍥而不舍，使自己在焊接事業(yè)向更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)，為社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)不斷創(chuàng)新。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇十五
1．加熱工具焊接利用加熱工具，如熱板、熱帶或烙鐵對被焊接的兩個(gè)塑料表面直接加熱，直到其表面具有足夠的熔融層，而后移開加熱工具，并立即將兩個(gè)表面壓緊，直至熔融部分冷卻硬化，使兩個(gè)塑件彼此連接，這種加工方法稱為加熱工具焊接，它適用于焊接有機(jī)玻璃、硬聚氯乙烯、軟聚氯乙烯、高密度聚乙烯、聚四氟乙烯以及聚碳酸酯、聚丙烯、低密度聚乙烯等塑料制品。目前比較常見的如pp－r管件的連接就是使用了這種工藝。2．感應(yīng)焊接將金屬嵌件放在塑料焊件的表面，并以適當(dāng)?shù)膲毫κ蛊鋾簳r(shí)結(jié)合在一起，隨后將其置于交變磁場內(nèi)，使金屬嵌件因產(chǎn)生感應(yīng)電勢生熱致使塑料熔化而結(jié)合，冷卻即得到焊接制品，此種焊接方法稱為感應(yīng)焊接。這種焊接方法，幾乎適用于所有熱塑性塑料的焊接。3．超聲波焊接超聲波焊接也是熱焊接，其熱量是利用超聲波激發(fā)塑料作高頻機(jī)械振動取得的，當(dāng)超聲波被引向待焊的塑料表面處，塑料質(zhì)點(diǎn)就會被超聲波激發(fā)而做快速振動從而生產(chǎn)機(jī)械功，隨著再轉(zhuǎn)化為熱，被焊塑料表面溫度上升并熔化，非焊接表面處的溫度不會上升。超聲波是通過焊頭引入被焊塑料的，當(dāng)焊頭停止工作時(shí)，塑料便立刻冷卻凝固。根據(jù)超聲波焊接機(jī)的結(jié)構(gòu)，可以焊接各種熱塑性塑料。4．高頻焊接將迭合的兩片塑料置于兩個(gè)電極之間，并讓電極通過高頻電流，在交電電磁場的作用下，塑料中的自由電荷，自然會以相同的頻率（但稍滯后）產(chǎn)生反復(fù)位移（極化），使極化了的分子頻繁振動，產(chǎn)生摩擦，電能就轉(zhuǎn)化為熱能，直至熔融，再加以外力，相互結(jié)合達(dá)到焊接的目的，稱為高頻焊接。它適用于極性分子組成的塑料，例如聚氯乙烯、聚酰胺等制成的薄膜或薄板。5．摩擦焊接利用熱塑性塑料間摩擦所產(chǎn)生的摩擦熱，使其在摩擦面上發(fā)生熔融，然后加壓冷卻，就可使其結(jié)合，這種方法稱為摩擦焊接。此法適用于圓柱形制品。6．熱風(fēng)焊接熱風(fēng)焊接具有使用方便，操作簡單等特點(diǎn)，特別適用于塑料板材的焊接，這種加工方法是將壓縮空氣（或惰性氣體）經(jīng)過焊槍的加熱器，被加熱到焊接塑料所需的溫度，然后用這種經(jīng)過預(yù)熱的氣體加熱焊件和焊條，使之達(dá)到熔融狀態(tài)，從而在不大的壓力下使焊接得以結(jié)合。
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇十六
我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐。積極參加各種民主活動，參與民主管理，以廠為家，努力工作，做好一名生產(chǎn)一線電焊應(yīng)做的職責(zé)。
作為一名技術(shù)員工，在平時(shí)的工作中，我處處謹(jǐn)記自己的工作職責(zé)，養(yǎng)成了認(rèn)真工作、不畏困難、精益求精的良好工作習(xí)慣。
在公司工作期間，我自主完成領(lǐng)導(dǎo)布置安排的任務(wù)，積極參加公司組織的培訓(xùn)和活動，加強(qiáng)和同事的合作。在工作中，我都努力保證最好的完成任務(wù)，不僅提高施工速度，更要保證施工質(zhì)量，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)完成超額任務(wù)。在努力工作的同時(shí)，我仍然不斷完善自己，汲取知識，在參加的高級技工考試中取得了成績，雖然這個(gè)成績并不是很優(yōu)秀，但是足以表明我的技工水平已經(jīng)有了很大的提升。干一行，愛一行，我對電焊工作的熱愛和執(zhí)著會激勵(lì)著我向著更好更高的目標(biāo)發(fā)展。三百六十行，行行出狀元，為什么這個(gè)狀元就不能是我呢。平凡的職業(yè)上，依然可以做出不平凡的事跡。
在工作方面，有句熟話說“做一行就要愛一行”，我本著這種想法全身心的投進(jìn)到電焊工工作中，為了搞好工作，進(jìn)步自己的專業(yè)水平，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)及從事此行業(yè)的前輩學(xué)習(xí)，采取他們的優(yōu)點(diǎn)補(bǔ)己之短，然后自己摸索鉆研實(shí)踐，閱讀學(xué)習(xí)《金屬工藝學(xué)》、《機(jī)械基礎(chǔ)》、《機(jī)械識圖》、《數(shù)控直條切割機(jī)說明》等書籍，以便對實(shí)際工作有簡單的理論認(rèn)知，熟悉了各種型號的基礎(chǔ)原材料。如，圓鋼，槽鋼，鋼板，錳鋼等。逐步熟悉領(lǐng)會電焊的基本要領(lǐng)，明確了工作的程序、方向，不斷進(jìn)步工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清楚的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完本職工作。而且工作中我態(tài)度端正，堅(jiān)守崗位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極推廣和應(yīng)用“新科學(xué)，新技術(shù)，新工藝，新材料”。
1、學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)上級文件精神，提高職工安全意識，增強(qiáng)職工責(zé)任心。
2、落實(shí)完善安電焊工操作規(guī)程，認(rèn)真執(zhí)行全管理規(guī)章制度。在生產(chǎn)實(shí)踐中做到規(guī)章制度上墻，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。多年來，公司未發(fā)生一起電焊引起的`人生安全故障，而工廠通過多次技術(shù)改造，設(shè)備運(yùn)行更加科學(xué)化、合理化。以后的工作中，我會時(shí)刻的注意到自己的認(rèn)真程度。當(dāng)然作為一名電焊，安全永遠(yuǎn)是最重要的，安全生產(chǎn)工作時(shí)對個(gè)人的負(fù)責(zé)，也是對單位的負(fù)責(zé)，我將會繼續(xù)不斷的完善自己，在思想上，技術(shù)上，工作上都正確取得更大的進(jìn)步，我堅(jiān)信我會做的更好！
焊接教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)篇十七
自從10月10日接手保安部以來，根據(jù)酒店治安、消防的需要，建立了防火委員會?，F(xiàn)人員有變動，重新調(diào)整了防火委員會，總經(jīng)理擔(dān)任防火委員會主任，副總經(jīng)理擔(dān)任副主任，各部門經(jīng)理任委員。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)了三級安全管理目標(biāo)職責(zé)書。
2、制度落實(shí)。
為了確保酒店的安全，我們從酒店的實(shí)際情景出發(fā)，建立了一套安全防范的制度，使治安消防安全工作真真做到有章可循、有據(jù)可依。為此我們建立了火警火災(zāi)處置預(yù)案、各重點(diǎn)部位崗位職責(zé)制、大門崗職責(zé)、巡邏崗位職責(zé)、停車場崗位職責(zé)、突發(fā)事件保衛(wèi)工作程序、消防重點(diǎn)部位檔案等。
3、宣傳教育落實(shí)。
為了使消防、安全工作深入人心，增強(qiáng)員工的消防安全意識，我們采取有計(jì)劃多形式地對員工進(jìn)行消防安全的宣傳、教育、培訓(xùn)，今年以來我部共培訓(xùn)員工怎樣樣使用滅火機(jī)150人次，消防安全知識考試170人次，觀看消防安全影像資料140人次，同時(shí)將消防安全常識發(fā)放到各部門、租賃單位進(jìn)行宣傳。使員工懂得防止火災(zāi)的基本措施和撲救火災(zāi)的基本方法，提高預(yù)防火災(zāi)的警惕性。
二、落實(shí)安全檢查，確保酒店安全。
為了使消防安全工作落實(shí)到實(shí)處，我們貫徹落實(shí)酒店總經(jīng)理、我部門每周一、三、五每次晨會強(qiáng)調(diào)安全防范的指示精神，布置安全防范的資料，加強(qiáng)安全檢查。針對二樓餐廳裝修的施工場地，時(shí)間長，任務(wù)重，我們落實(shí)重點(diǎn)防范，加強(qiáng)巡邏檢查次數(shù)，在裝修有幾個(gè)月中我們派保安專人現(xiàn)場進(jìn)行監(jiān)護(hù)，同時(shí)落實(shí)動火審批制度，做到不審批不準(zhǔn)動火，沒有操作證，不準(zhǔn)動火，真正地把安全工作落實(shí)到實(shí)處。