在總結(jié)中，我們可以找到自己成功的因素和失敗的原因，從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。進(jìn)行總結(jié)時(shí)，可以和他人進(jìn)行交流和討論，獲取更多不同的觀點(diǎn)和建議。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的范文，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)篇一
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在x學(xué)年第二學(xué)期的工作中，我院學(xué)生會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全心全意服務(wù)同學(xué)、服務(wù)學(xué)校的宗旨，在院領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)心幫助下，團(tuán)結(jié)共勉，認(rèn)真協(xié)作，開展了一系列的工作。
為及時(shí)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更好的指導(dǎo)下學(xué)期的工作，不斷提高整個(gè)學(xué)生干部隊(duì)伍的工作效率和改進(jìn)工作方法，使學(xué)生能繼續(xù)健康、蓬勃的發(fā)展，特對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行以下總結(jié)：
1.每月開展考核工作并表彰優(yōu)秀干事本學(xué)期我院學(xué)生會(huì)辦公室繼續(xù)使用《信息技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)生干部考核制度》，對(duì)各部門的干事進(jìn)行考核。針對(duì)不做事，開會(huì)缺席等表現(xiàn)差的干事一律實(shí)行減分制度予以警示，并將表現(xiàn)突出的干事名單上報(bào)至主席團(tuán)，并且把每個(gè)部門每個(gè)月評(píng)選出來的優(yōu)秀干事在宣傳欄給你公示。以此來激勵(lì)學(xué)生會(huì)成員積極工作。通過讓各部門干事充分了解考核制度的具體情況，提升大家在工作中的積極性，促進(jìn)學(xué)生會(huì)成員工作效率的提高。
2.日歷設(shè)計(jì)大賽
在這個(gè)學(xué)期的4月份，我們舉辦了首屆日歷設(shè)計(jì)大賽，通過這次的日歷設(shè)計(jì)大賽，我們弘揚(yáng)校園文化，豐富大學(xué)生活，展現(xiàn)設(shè)計(jì)才能，激發(fā)創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)造能力，鼓勵(lì)同學(xué)敢于秀出自我青春風(fēng)采。
3.班級(jí)才藝大賽
本次的活動(dòng)的開展，是信息學(xué)院一直傳承的一個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)由大一所有班級(jí)參加，我們文藝部也是一直以來的承辦方。在這個(gè)活動(dòng)中，目的在于各班級(jí)利用這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行班際之間的溝通與交流，使相互更加了解，增進(jìn)友誼。
4.紅五月大型閉幕晚會(huì)
文藝部在這學(xué)期舉辦了"紅五月閉幕晚會(huì)以及頒獎(jiǎng)典禮"，本次晚會(huì)文藝部前前后后精心的準(zhǔn)備了幾個(gè)月。最后完整的完成了表演以及紅五月一系列比賽的最后頒獎(jiǎng)。
5.博學(xué)雄辯-辯論賽
本次辯論賽主要是為豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)同學(xué)之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我院學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以"關(guān)注熱點(diǎn)，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我"為宗旨，提高語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。
6.優(yōu)良學(xué)風(fēng)班現(xiàn)場(chǎng)答辯會(huì)
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮基層學(xué)生骨干和班集體的積極作用，促進(jìn)"自我教育，自我管理，自我服務(wù)"活動(dòng)的深入開展，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境;有效地配合學(xué)校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作，調(diào)動(dòng)一切積極因素，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才;促使各班級(jí)之間形成互相學(xué)習(xí)、互相競(jìng)賽的良好風(fēng)氣，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任意識(shí)。
1、辦公室
辦公室積極加強(qiáng)主席團(tuán)成員與下屬各部門之間的交流合作，完成主席團(tuán)與各部門的`上傳下達(dá)工作。在管理工作上，明確各部分工，處理學(xué)生會(huì)日常事務(wù)管理，加強(qiáng)了例會(huì)制度的管理，做好定期例會(huì)的會(huì)議紀(jì)要，歸納整理活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)，部門計(jì)劃總結(jié)等。
具體工作有：制定考核表并進(jìn)一步落實(shí)考核工作，積極組織開展各部門內(nèi)部考核，并將結(jié)果及時(shí)上報(bào)主席團(tuán)，評(píng)比"月星聲";負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)總結(jié)大會(huì)的安排準(zhǔn)備和會(huì)議記錄和大會(huì)簽到;作為協(xié)助力量，積極配合各部門開展活動(dòng)配合各部門活動(dòng)的一切需要。
2、學(xué)習(xí)部
學(xué)習(xí)部主要還是負(fù)責(zé)各班的信息反饋，并在本學(xué)期舉行了"博學(xué)雄辯"辯論賽，增強(qiáng)同學(xué)的邏輯分析與判斷能力;優(yōu)良學(xué)風(fēng)班現(xiàn)場(chǎng)答辯賽，為給同學(xué)搭建一個(gè)勇于展示文采，盡情秀出風(fēng)采的舞臺(tái);為營造良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。
3、外聯(lián)部
外聯(lián)部通過協(xié)助其他部門的工作，做到了外聯(lián)的宗旨。為各部門的大大小小的活動(dòng)去尋找一些贊助也為各活動(dòng)提供禮儀。外出拉贊助活動(dòng)改善了同學(xué)們的道德觀念，凈化學(xué)校風(fēng)氣，提高學(xué)校文化素質(zhì)。
4、網(wǎng)絡(luò)文化部
網(wǎng)絡(luò)文化部在這學(xué)期不僅一直在協(xié)助各個(gè)部門的活動(dòng)舉辦，幫助活動(dòng)制作ppt，也在這個(gè)學(xué)期舉行了本學(xué)期的活動(dòng)"日歷設(shè)計(jì)大賽"。展示了同學(xué)們的各自不同的創(chuàng)意并融合自己專業(yè)性以及活動(dòng)內(nèi)容高雅性。
5、體育部
體育部這學(xué)期協(xié)助校里成功舉辦了多項(xiàng)比賽如，系對(duì)系籃球賽的活動(dòng)，羽毛球聯(lián)賽，系對(duì)系的足球賽。
體育部在本學(xué)期也幫助了很多部門的活動(dòng)，體現(xiàn)我我們學(xué)院學(xué)生會(huì)的和諧與友善。
6、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部為體現(xiàn)現(xiàn)代社會(huì)創(chuàng)新的精神，給學(xué)生們提供了一個(gè)展示自我創(chuàng)意的平臺(tái)。該部門在本學(xué)期多次組織部員進(jìn)行思想創(chuàng)新意識(shí)的溝通，了解干事的新想法，組織鼓勵(lì)大家開拓視野。
7、文藝部
文藝部在這學(xué)期舉辦了"班級(jí)才藝大賽"和"紅五月大型閉幕晚會(huì)"，從策劃到比賽到彩排到比賽，部門干事和各部門副部都積極的投入到自己分配的工作中，努力準(zhǔn)備，最終比賽圓滿順利完成。兩次大賽的成功舉辦，讓干事了解了文藝部的宗旨及職能，同時(shí)也讓他們了解到要完成整個(gè)晚會(huì)是一件很不容易的事，要細(xì)心，要專心，要有恒心，也要會(huì)合理的安排時(shí)間，只有準(zhǔn)備充分，一切才會(huì)順利。
1、例會(huì)制度有待完善，以便學(xué)生會(huì)成員及時(shí)、準(zhǔn)確了解內(nèi)部工作的進(jìn)程及工作情況;
2、值班情況不理想，沒事做的值班人員占一半;
5、部門活動(dòng)的前期工作考慮不周到，比賽的設(shè)備資源不能滿足參賽選手;
6、比賽現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律欠佳，這個(gè)問題可以在前期引起重視以減少影響。
一學(xué)期下來有失敗也有成功，在努力中也得到收獲，只要有付出一定會(huì)有回報(bào)。在做好本職工作下也要保證個(gè)人的學(xué)業(yè)，學(xué)生以學(xué)業(yè)為主。這學(xué)期進(jìn)行了換屆希望在下一學(xué)期新一批的干部能夠把上一學(xué)期學(xué)生會(huì)的缺點(diǎn)加以改正，好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。最后希望學(xué)生會(huì)在下學(xué)期新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下越來越好。
學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)篇二
各個(gè)部門都沉浸在換部長(zhǎng)，推新人，卸舊職的隱秘氣氛中。有人進(jìn)，有人退，有人進(jìn)退兩難。我們?nèi)齻€(gè)的表現(xiàn)不怎么出色，所以，大豬拖著疲憊的身心經(jīng)歷著他在經(jīng)管的第三個(gè)兩委會(huì)生活，擺在他面前的是“博文”咖啡書屋的時(shí)緊時(shí)閑的生活，相比較大三上相當(dāng)輕松的課程和師姐幸福的愛情。
換屆，當(dāng)各個(gè)部長(zhǎng)都已經(jīng)塵埃落定時(shí)，我依舊保持著事不關(guān)己的心態(tài)，我認(rèn)為這件事很遙遠(yuǎn)，甚至都不能算是一件正式的事。就在此時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)家庭得變故，我暫時(shí)的回到了家。坐在飛機(jī)上，我開始思考，我身邊的很多人和事離我越來越遠(yuǎn)，而且過去了就真的回不來了，珍惜身邊所有愛我的和我愛的人。
回家的第二天，我收到了大豬的短信“這次我要退休了，看你們的了”。就在這時(shí)，我想起了大豬說的“你們有什么事先來問我，再來問肖老師”，“現(xiàn)在還有我在前面給你們頂著的”，原先的我認(rèn)為即便是發(fā)生了再困難的事，會(huì)有他們告訴我“這件事怎么怎么樣”，在那一刻我意識(shí)到很多事我們要自己扛了?；@球賽，雙學(xué)位的輪番集中考試，家庭的變故一瞬間都來了，我第一次覺得無力招架，身心疲憊。
回來之后，一切都在掩飾下順理成章的進(jìn)行。接下來是我一直有所顧慮的運(yùn)動(dòng)會(huì)，根據(jù)開始的分工，小豬主要負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽；蟈蟈主要是文娛活動(dòng)；體育便落在了我的頭上，就在我毫無頭緒的時(shí)候，非常慶幸的是濤哥在那段時(shí)間站了出來，他就像是救命稻草一樣幾乎把所有的事都包辦了，一切有條不紊，緊急而又有序。
與此同時(shí)，又是一年辯論時(shí)。說道辯論賽，我每次想到的總是，一年前，動(dòng)物園的孩子們坐在臺(tái)上，緊張刺激但又十分有趣的感覺。我們又和老對(duì)手相遇了，但不同的是，這次的我們都是在臺(tái)下。作為老對(duì)手，我時(shí)常用一種驕傲的心態(tài)來適應(yīng)周圍的環(huán)境，彌補(bǔ)自己內(nèi)心的不足，但不得不承認(rèn)他們真的很強(qiáng)大，我就像是偷到了一件寶貝一樣，開心而又有所顧忌，敬佩你們電子電氣。就在姜禹汐說出結(jié)果的那剎那，我覺得就像還債了一般，這次，他們贏了，與此同時(shí)，辯論——真的結(jié)束了。但我相信所有動(dòng)物園的孩子們都會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)間，不經(jīng)意的地點(diǎn)突然地想起它，再繼續(xù)前行。
就在場(chǎng)下看比賽的時(shí)候，肖老師坐在我旁邊，語氣正式的和我說：“我想把郭濤調(diào)到主席團(tuán)來?！庇悬c(diǎn)意外，但也覺得正常，我想想了說：“我覺得可以，挺好的?！苯酉聛硎且欢畏治雠c肯定。從最后的結(jié)果來看，這個(gè)決定是十分重要也是十分必要的。至此，主席團(tuán)完整了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的那天，我們都拖著疲憊的身體來到了sa1312，把主席團(tuán)的職務(wù)和工作重新的分了一次工，就這樣我們的換屆就悄無聲息的開始了，也在疲憊不堪中結(jié)束。結(jié)束后，我們和大豬一起走，一路上他我們講：“l(fā)x，我原來是想推你的?！边@時(shí)的蟈蟈說了一句改變了我想法的話：“其實(shí)我是故意不要想上去的。”就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來大家真的和以前不一樣了，是因?yàn)檫@是兩委會(huì)嗎？我笑笑，這又怎么樣呢？（此處有很多細(xì)節(jié)，各位看客不必追問，不方便透露。）。
再下來便是女生形象設(shè)計(jì)大賽，畢業(yè)晚會(huì)，最后在學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候，我們組織了一次聚餐，在德莊。第一次和兩委會(huì)的戰(zhàn)友們唱了一次歌，第一次聽到肖老師拿起話筒，放歌一曲。第一次讓她看到什么是翻墻回寢室。
考試將至，學(xué)院舉行了一次匯報(bào)會(huì)，我擔(dān)任了主持人?；靵y、甚至都有點(diǎn)驚心動(dòng)魄，我第一次盯著一張被涂改的看都看不清的紙上，一口氣介紹了將近二十幾位領(lǐng)導(dǎo)。我最后一次把《論英雄》的爛稿子展示在他們面前?；靵y的有點(diǎn)可以和女形賽媲美。但總的結(jié)果還是得到了肯定，不肯定又能怎么樣呢，此刻我很急，因?yàn)榻酉聛淼目荚?，我該怎么辦？破釜沉舟還是慘淡謝幕，給我的大二畫一個(gè)灰色的句號(hào)嗎？我甚至已經(jīng)沒什么精力去思考，只能任其血雨腥風(fēng)一把，尸骨無存。
我盡量保持微笑的面對(duì)兩委會(huì)的每一件事，沒一人，每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，每一位戰(zhàn)友。記得肖老師再一次不經(jīng)意的交談時(shí)說：“你就是容易當(dāng)好人，什么都是可以可以，好的好的?！贝藭r(shí)，我想反駁，但突然發(fā)現(xiàn)我沒有資本，我承認(rèn)在這樣的環(huán)境下我是缺少了激涌奮進(jìn)的精神，缺少一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心去包容，承載周遭的眼光、評(píng)論，我發(fā)現(xiàn)只有這樣才能維持屬于兩委會(huì)的驕傲，雖然這種驕傲毫無意義。
學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)篇三
高校學(xué)生會(huì)組織是大學(xué)文化和傳統(tǒng)的載體,是除了傳統(tǒng)的課堂之外,學(xué)生成長(zhǎng)的另一個(gè)重要平臺(tái)。今天本站小編給大家整理了學(xué)生會(huì)學(xué)期末工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)自20xx年10月成立以來，在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和團(tuán)委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“自我服務(wù)、自我教育、自我管理”的宗旨，本著“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神積極開展工作。在20xx年上半年，全體學(xué)生會(huì)成員共同努力，不斷拓展工作領(lǐng)域、創(chuàng)新工作模式、改進(jìn)工作方法，較好地完成了本學(xué)期預(yù)定的。
工作計(jì)劃。
并取得了一定的成績(jī)現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一.建立健全的學(xué)生會(huì)。
規(guī)章制度。
嚴(yán)格管理和要求學(xué)生會(huì)干部樹立學(xué)生會(huì)干部的形象。
在學(xué)期初，學(xué)生會(huì)召開了全體學(xué)生干部會(huì)議。會(huì)議強(qiáng)調(diào)：學(xué)生會(huì)是學(xué)生的組織，學(xué)生會(huì)干部是全院學(xué)生干部的代表。所以學(xué)生干部必須嚴(yán)格遵守學(xué)院及學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好學(xué)生的榜樣。會(huì)議同時(shí)對(duì)各部門本學(xué)期的活動(dòng)做了詳細(xì)的計(jì)劃分工，并規(guī)定每周定期召開一次部長(zhǎng)會(huì)議，部長(zhǎng)定期對(duì)本部門工作進(jìn)行總結(jié)并對(duì)下周工作做出計(jì)劃。會(huì)議上宣讀了的學(xué)生會(huì)干部獎(jiǎng)懲制度，對(duì)學(xué)生會(huì)干部提出嚴(yán)格的要求。
在學(xué)生會(huì)的日常管理中，主席團(tuán)定期對(duì)學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行思想教育，使他們?cè)谒枷肷嫌懈邔哟蔚奶嵘?，牢記“自我服?wù)、自我教育、自我管理”的宗旨;并對(duì)各部長(zhǎng)和干事進(jìn)行每月小評(píng)，綜合每個(gè)月的表現(xiàn)，在學(xué)期末對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的部長(zhǎng)、干事進(jìn)行表彰，對(duì)兩個(gè)月以上評(píng)為不合格者作出辭退處理。
二.學(xué)生會(huì)全體干部同心協(xié)力，部門之間密切配合，有計(jì)劃地開展各種主題活動(dòng)，既活躍了校園的氛圍，豐富了校園的生活，又提高了我們的組織能力。
爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)最優(yōu)的完成工作任務(wù)。
三.學(xué)生會(huì)工作的不足之處及對(duì)未來的展望。
本學(xué)期，學(xué)生會(huì)的工作盡管取得了一定的成績(jī)，但是因?yàn)閷W(xué)生會(huì)成立的時(shí)間尚短，在很多方面還存在著一定的不足：一些活動(dòng)的比賽時(shí)間安排還不夠科學(xué)合理;活動(dòng)中人手的分配也不夠合理;面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力較差;學(xué)生會(huì)資料管理上還存在一定的問題;各部門交流還比較少;學(xué)生干部的素質(zhì)還有待進(jìn)一步的提高等等。學(xué)生會(huì)。
不過，我相信，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下，團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)全體干部的共同努力下，會(huì)創(chuàng)造出更輝煌的成績(jī)。
從學(xué)生會(huì)成立以來，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們都時(shí)刻關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，正因?yàn)槲覀冞~出了前所未有的一步，正因?yàn)槲覀兗缲?fù)著開拓創(chuàng)新的重?fù)?dān)，我們的將來才任重而道遠(yuǎn)。萬丈高樓平地起，在學(xué)生會(huì)成立之初，我們就把的短期目標(biāo)放在組織建設(shè)上，正因?yàn)橛辛诉@踏實(shí)的目標(biāo)，我們才能走得更遠(yuǎn)。
當(dāng)這個(gè)學(xué)期結(jié)束后，我們學(xué)生會(huì)的成員紛紛拿起筆桿寫工作總結(jié)，總結(jié)不足、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)....總之一切都在實(shí)踐中獲得，理論來源與實(shí)踐又反過來指導(dǎo)實(shí)踐，現(xiàn)在我代表學(xué)生會(huì)對(duì)本學(xué)期的組織建設(shè)作工作總結(jié)。
第一部分組織制度建設(shè)。
在學(xué)生會(huì)成立之前，系團(tuán)總支就開始制訂適應(yīng)學(xué)生會(huì)發(fā)展的初步規(guī)章制度。在學(xué)生會(huì)成立之后，在此基礎(chǔ)上，我們就接過為學(xué)生會(huì)制訂學(xué)生會(huì)章程的任務(wù)，另外學(xué)生會(huì)各部門也開始制訂適宜各部部?jī)?nèi)的工作制度。
在學(xué)生會(huì)章程的制訂過程中，我們參考了校區(qū)學(xué)生會(huì)的章程和其他高校院系學(xué)生會(huì)的章程，再結(jié)合了我們旅游管理系的特色和我們的實(shí)際情況，制訂出了《吉林大學(xué)珠海學(xué)院旅游管理系學(xué)生會(huì)章程(試行稿)》。這為學(xué)生會(huì)的組織制度建設(shè)打下了基礎(chǔ)，在制訂的過程中我們也遇到過問題，犯過錯(cuò)誤。首先，在章程的方向性上，表現(xiàn)為怎樣建設(shè)學(xué)生會(huì)?建設(shè)怎樣的學(xué)生會(huì)?我們一開始對(duì)學(xué)生會(huì)章程的概念很模糊，對(duì)章程的內(nèi)容更是一知半解，所以在制訂過程時(shí)曾帶有主觀色彩，帶著“差不多”主義去工作，這對(duì)章程制訂工作影響是非常大的;其次，在章程制訂過程中并沒有廣泛地征求各方意見;再次，章程的科學(xué)性和合理性還存在在實(shí)踐中檢驗(yàn)的需求;末次，章程的落實(shí)與貫徹上不力，從章程中的學(xué)生會(huì)“星級(jí)”評(píng)優(yōu)制度的實(shí)施上可見一斑，由于學(xué)生會(huì)組織建設(shè)的不完善，章程自從制訂之時(shí)起基本上處于空置的地步。
當(dāng)然，我們也取得了微不足道的成績(jī)，通過學(xué)習(xí)研究章程，我們學(xué)生會(huì)主要干部基本了解和學(xué)習(xí)了學(xué)生會(huì)的運(yùn)營模式，達(dá)到學(xué)習(xí)提高的目的，另外，通過章程的制訂，使得我們學(xué)生會(huì)上下都明白了規(guī)章制度在日常工作中的重要性，使得大家都不敢輕視，總的來說，學(xué)生會(huì)章程的制訂在一定程度上對(duì)學(xué)生會(huì)走向成熟起到相應(yīng)的作用。
從學(xué)生會(huì)組建之后，學(xué)生會(huì)各部成員也在各部門負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下著手建立自己部門的規(guī)章制度，其中表現(xiàn)較為突出的是秘書處、生活部、外聯(lián)部等等，其他的部門雖然沒有將制度書面化，但是也有各自的特點(diǎn)。其中文藝部的“民主表決制”和女工部的“頭腦風(fēng)暴”都表現(xiàn)出了一個(gè)積極向上、有生命力的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有的素質(zhì)。
第二部分組織文化建設(shè)。
就如現(xiàn)代企業(yè)一樣，我們的學(xué)生會(huì)也需要團(tuán)隊(duì)精神文化來支撐整個(gè)組織。在本學(xué)期的工作中，我們結(jié)合自身認(rèn)識(shí)和系團(tuán)總支的指導(dǎo)，階段性地為學(xué)生會(huì)立下了方向性的精神文化標(biāo)準(zhǔn)。
首先，在學(xué)生會(huì)建立之初以“踏實(shí)工作、表現(xiàn)自己”為主。這個(gè)階段，學(xué)生會(huì)剛剛組建，大批的零五新生加入到學(xué)生會(huì)，學(xué)生會(huì)各級(jí)負(fù)責(zé)人在抓好自身素質(zhì)建設(shè)的同時(shí)，也加緊對(duì)新進(jìn)干事的培養(yǎng)。我們經(jīng)過分析，這時(shí)間工作中表現(xiàn)出來的矛盾為：一、學(xué)生對(duì)學(xué)生會(huì)工作能力的懷疑，二、領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)學(xué)生會(huì)的發(fā)展給予較高期望，三、學(xué)生會(huì)成員面對(duì)來自各方面壓力而產(chǎn)生的焦慮。與此同時(shí)“速成論”和“必?cái)≌摗币矎V泛存在。作為學(xué)生會(huì)的主要負(fù)責(zé)人，我在學(xué)生會(huì)副部級(jí)以上干部會(huì)議上提了解決目前狀況的五點(diǎn)的看法，總結(jié)出來就是----踏實(shí)工作、表現(xiàn)自我。在這個(gè)時(shí)候，學(xué)生會(huì)全體成員齊心協(xié)力地抓自身建設(shè)，這取得一定的成績(jī)。通過這些穩(wěn)定思想的措施，學(xué)生會(huì)得以穩(wěn)步前進(jìn)。但是，學(xué)生會(huì)成員中還不可避免地存在著嬌驕二氣，這是我們必須正視的問題，也是必須解決的問題。
其次，在本學(xué)期學(xué)生會(huì)工作的中期，學(xué)生會(huì)思想工作以“低調(diào)做人、高調(diào)做事”為主。在這個(gè)階段，學(xué)生會(huì)經(jīng)歷過上一階段的努力工作和摸索，日常工作已經(jīng)走上了正常軌道，各項(xiàng)工作也開始熟練，組織活動(dòng)也得心應(yīng)手，但是離“人人喜歡的學(xué)生會(huì)”這個(gè)目標(biāo)越來越遠(yuǎn)，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候根據(jù)系里面同學(xué)的意見，學(xué)生會(huì)與廣大學(xué)生的關(guān)系僵硬，有些矛盾還比較尖銳。在這個(gè)時(shí)候，我們學(xué)生會(huì)上下都很重視，作為主要負(fù)責(zé)人，我積極與學(xué)生會(huì)各級(jí)成員進(jìn)行溝通，在爭(zhēng)取大家認(rèn)同的前提下去實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。但是，結(jié)果也是有喜有憂，例如，在特色寢室文化月的活動(dòng)中，學(xué)生會(huì)大部分成員表現(xiàn)出良好作風(fēng)的一面，也有個(gè)別成員沒有盡到自己應(yīng)有職責(zé)。
末次，在學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候，學(xué)生會(huì)自上而下實(shí)行“審視自己、重在總結(jié)”的要求。從君子一日三省吾身做起，在我們?nèi)〉秒A段性成績(jī)的時(shí)候，學(xué)生會(huì)內(nèi)部應(yīng)該掀起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的熱潮。學(xué)萬卷書不如走萬里路，這是教條主義也是經(jīng)驗(yàn)主義，但是，我們的學(xué)生干部在總結(jié)工作中并沒有全身心地投入，在交給系團(tuán)總支的工作總結(jié)中存在著形式主義，這對(duì)下一步的工作造成不可估量的影響，因?yàn)榉e極性來源于熱情的帶動(dòng)，熱情來源與成績(jī)的鼓舞，沒有總結(jié)何來成績(jī)?從此以往，我們只會(huì)以偏蓋全，管中窺豹，越描越黑。
正如人的價(jià)值觀和世界觀是其人生路程的航燈，正如企業(yè)的企業(yè)精神是其生命力的體現(xiàn)，學(xué)生會(huì)的組織文化建設(shè)也是值得我們?nèi)ブ匾?。學(xué)生會(huì)的建立是必然的，但是學(xué)生會(huì)的組織文化建設(shè)卻不是必然的，它充滿了變數(shù)。我們的基礎(chǔ)打得好，學(xué)生會(huì)未來的發(fā)展就會(huì)無限光明，我們的基礎(chǔ)打得不牢固，學(xué)生會(huì)的發(fā)展就會(huì)亮起“紅燈”?？偟膩碚f，學(xué)生會(huì)的組織文化建設(shè)在學(xué)生會(huì)全體成員的努力下，經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉還是取的一定的成績(jī)。在旅游管理系零五學(xué)年秋季學(xué)期總結(jié)表彰大會(huì)暨迎新年聯(lián)歡晚會(huì)的后期工作中，我們只要求相關(guān)部門留下來做收尾工作，但是在現(xiàn)場(chǎng)，我們可以看到學(xué)生會(huì)其他部門的同學(xué)也不顧身心疲勞，主動(dòng)留下來協(xié)助兄弟部門開展工作，這使得整個(gè)晚會(huì)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，也給學(xué)生會(huì)在本學(xué)年的組織文化建設(shè)畫上了一個(gè)嘆號(hào)。
第三部分組織工作建設(shè)。
當(dāng)學(xué)生會(huì)正式開展工作前后，我們都深深感到重如泰山的壓力，同時(shí)我們也倍感欣慰。壓力是來源于對(duì)工作方向的不確定性和工作的重要性，在工作中避免不了的感到放不開手腳，有勁使不上，欣慰的是我們都獲得了調(diào)整自我、充實(shí)自我、提高自我的機(jī)會(huì)，大家可以在工作中相互學(xué)習(xí)、相互幫助，以求從整體上提高學(xué)生會(huì)全體成員的組織工作水平。
在學(xué)生會(huì)成立大會(huì)上，面對(duì)復(fù)雜的情況，我們?cè)谙祱F(tuán)總支的指導(dǎo)下，基本完成了任務(wù)，但是我們還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)和老師的要求，該總結(jié)的東西還很多。首先，表現(xiàn)在計(jì)劃的制訂上，經(jīng)驗(yàn)的不足是我們頭號(hào)大敵;然后，在臨場(chǎng)的控制上，我們學(xué)生干部還年輕，在事情的處理上不夠圓滑和老練;最后，表現(xiàn)在實(shí)施計(jì)劃的毅力上，在對(duì)困難估計(jì)不足的情況下，工作中出現(xiàn)的困難是超出我們的想像的，在這個(gè)時(shí)候，我們的學(xué)生干部表現(xiàn)出了意志力和毅力的不足。
在特色寢室文化月即將開展之際，我們根據(jù)實(shí)際情況出發(fā)，在學(xué)生會(huì)中以工作組的形式，建立負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制。在與特色寢室文化月的負(fù)責(zé)人溝通過程中，我們對(duì)工作計(jì)劃進(jìn)行了全面的分析。從方向性上，我們考慮到活動(dòng)的組織必須精彩有加，活躍我系學(xué)生的校園，同時(shí)通過組織活動(dòng)提高學(xué)生會(huì)的組織等各方面的能力，這也是活動(dòng)的定位;在可行性上，我們以零五新生進(jìn)入大學(xué)后首先要面對(duì)的寢室及寢室文化為突破點(diǎn)，另外我們還考慮到作為“新鮮人”的零五新生的個(gè)性活躍，我們把活動(dòng)定位在活躍、生動(dòng)、有趣的層面，因此在修訂特色寢室文化月工作計(jì)劃時(shí)，我們?cè)谠械挠?jì)劃基礎(chǔ)上，增加了一個(gè)以寢室為主題的綜藝型活動(dòng)，以此來拉動(dòng)整個(gè)活動(dòng)的活躍度(最后實(shí)踐證明正因?yàn)橛辛恕皩嬍疫B環(huán)闖活動(dòng)”，特色寢室文化月才顯得與眾不同)。
另外，我們還考慮到了創(chuàng)新性，在活動(dòng)的開幕式的選擇上，我們舉行了校區(qū)首次寢室亮燈，這也作為主打活動(dòng)進(jìn)行了宣傳。在開展活動(dòng)的前后，我對(duì)女工部和生活部的工作會(huì)議進(jìn)行了參與，對(duì)兩個(gè)部門負(fù)責(zé)的活動(dòng)就有關(guān)問題和兩個(gè)部門的成員進(jìn)行了充分的溝通，在大家取得共識(shí)的前提下，把工作落實(shí)下去，最后的結(jié)果表明這是卓有成效的，也是必須的。
在學(xué)生會(huì)本學(xué)期的工作中，我們還進(jìn)行校區(qū)一系列文體賽事的系內(nèi)選拔賽和比賽的幕后工作。其中有校區(qū)第三屆英語演講比賽系內(nèi)選拔賽、校區(qū)十大歌手比賽系內(nèi)選拔賽、紀(jì)念一二.九運(yùn)動(dòng)詩歌朗誦比賽系內(nèi)選拔賽、校區(qū)迎新年晚會(huì)節(jié)目的系內(nèi)選拔賽、校區(qū)第三屆籃球聯(lián)賽、校區(qū)乒乓球比賽、紀(jì)念一二.九運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)跑、校區(qū)足球聯(lián)賽。在組織工作中，我們的文藝部、學(xué)習(xí)部和體育部等等各部的同學(xué)在沒有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在系團(tuán)總支的指導(dǎo)下，在工作中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我們對(duì)系內(nèi)選拔的組織工作的開展上盡量做到了公平、公正、公開的原則，在高質(zhì)高效的基礎(chǔ)上，為我系選拔出最優(yōu)秀的同學(xué)，代表我系在校區(qū)的比賽中為我系爭(zhēng)光。我們也在從中的組織工作中成長(zhǎng)，這與系團(tuán)總支的關(guān)心和學(xué)生會(huì)成員的努力分不開。
本學(xué)期中，我們還組織了旅游管理系第一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，但是這次活動(dòng)卻沒有收到預(yù)期的效果?？陀^原因是一部分，但更重要是在我們自身找原因。一、負(fù)責(zé)人太過樂觀，在組織工作的實(shí)施中考慮問題過于單純，考慮問題沒有從實(shí)際出發(fā);二、負(fù)責(zé)人應(yīng)變能力不足，在情況發(fā)生變化的時(shí)候，沒有努力去作出改變，坐等事變;三、負(fù)責(zé)人考慮問題過于片面，在活動(dòng)組織前期沒有認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的意見。這一切都是我們必須總結(jié)的教訓(xùn)，也是我們?cè)诮M織工作中得出來的“血”的教訓(xùn)。
20xx本屆學(xué)生會(huì)在成立之后，在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處、團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)和支持下，緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建本科院校的中心工作，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)期初定的工作計(jì)劃，并取得了顯著的成績(jī)，現(xiàn)就即將過去一個(gè)學(xué)期的學(xué)生會(huì)工作總結(jié)報(bào)告如下：
一、貼近學(xué)生生活方面：
結(jié)合我校實(shí)際，在新老校區(qū)以問卷調(diào)查的形式進(jìn)行一次“學(xué)子之聲”專題調(diào)研，以座談的形式舉行了“學(xué)生會(huì)與你面對(duì)面”，對(duì)于從中反映出來的問題，學(xué)生會(huì)及時(shí)做了總結(jié)，并向各有關(guān)部門做了反映，都得到了不同程度的解決。通過這些活動(dòng)，拉近了學(xué)生會(huì)與同學(xué)們之間的距離，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)的了解、信任與支持，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生會(huì)成員的責(zé)任感。
二、校園文化方面：
由體育部具體組織，成功的承辦了首屆“理想杯”籃球聯(lián)賽，從中增強(qiáng)了大學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。宣傳部組織承辦了“現(xiàn)場(chǎng)書畫展演”，在展演中，河南科技大學(xué)、洛陽師范學(xué)院學(xué)生會(huì)也參與進(jìn)來，并作了廣泛的交流。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：四、娛樂文化方面：
組織舉辦首屆“新科杯”英語之星大賽，在此次活動(dòng)中也加強(qiáng)了與外校學(xué)生會(huì)的聯(lián)系。協(xié)助團(tuán)委舉辦了xx年第一期成長(zhǎng)論壇，并多次組織英語四、六級(jí)知識(shí)講座，從中調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，有力的促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)，為在校學(xué)生營造了良好的校園文化氛圍，在無形中培養(yǎng)了大學(xué)生的人文素養(yǎng)。
根據(jù)我校的特殊性，在新區(qū)舉行了主題為“走進(jìn)新區(qū)，你我共聯(lián)歡”文藝晚會(huì)，在老校區(qū)舉行了社團(tuán)文化廣角，主題為“同唱一首歌”文藝晚會(huì)。協(xié)助團(tuán)委成功的承辦了龐龍“兩只蝴蝶，與你相約”洛陽簽唱會(huì)，“青蛙樂隊(duì)”洛陽簽唱會(huì)，兩場(chǎng)歡送畢業(yè)生文藝晚會(huì)，通過豐富的文藝活動(dòng)，陶冶了同學(xué)們的情操，提高了同學(xué)們的審美情趣。
五、校園文明方面：
學(xué)生會(huì)充分發(fā)揮大學(xué)生自律委員會(huì)、大學(xué)生伙食委員會(huì)的作用，結(jié)合第二十三個(gè)文明教育月，自律委員會(huì)組織學(xué)生定期抽查學(xué)生宿舍，有力的遏止了晚歸和夜不歸宿的行為，并多次維持大型活動(dòng)的秩序，文明監(jiān)督崗對(duì)校園內(nèi)不文明行為給予了相應(yīng)的制止?；锸澄瘑T會(huì)配合學(xué)生處、團(tuán)委、后勤發(fā)展總公司對(duì)宿舍文化建設(shè)和教室、宿舍衛(wèi)生的檢查做了許多具體的工作。
在過去一個(gè)學(xué)期的工作中，由于時(shí)間短暫，工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、關(guān)于學(xué)生會(huì)網(wǎng)站，學(xué)生會(huì)各個(gè)部門和各系學(xué)生分會(huì)不能及時(shí)上傳工作計(jì)劃和工作總結(jié)，檔案管理和資料的收集工作存在較大的漏洞。
二、偏重對(duì)大型活動(dòng)的開展，而忽視了對(duì)日常性工作的監(jiān)督和管理，各系學(xué)生分會(huì)之間交流不夠，導(dǎo)致一個(gè)系舉辦活動(dòng)，受眾群體的單一性，不具有全面性。
三、做好學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃，讓學(xué)生會(huì)各個(gè)部門之間缺乏交流和溝通，致使學(xué)生會(huì)的一些大的活動(dòng)，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生會(huì)成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
屹立于世紀(jì)之巔，面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，學(xué)生會(huì)如何在日益走向開放的校園中發(fā)揮基層學(xué)生會(huì)的作用，為我校的升本和跨越式發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在以后的工作實(shí)踐中，我們將會(huì)不斷的努力與探索，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn)，逐步走向完善，我們也堅(jiān)信：只要我們以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作，無悔的付出，一定會(huì)譜寫出更加壯麗的篇章。
學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)篇四
在漫長(zhǎng)的一個(gè)學(xué)期里，大家做了很多工作，苦過也喜過。流下了許多的汗水。一個(gè)學(xué)期的工作很多，在此，我們對(duì)這一學(xué)期以來的工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，從而使學(xué)生會(huì)的工作再上新的臺(tái)階。
新世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)已不再是資本的競(jìng)爭(zhēng)，而是人才資源的競(jìng)爭(zhēng)。我們一直十分注重自我的完善，在各方面嚴(yán)格要求自己，為壯大組織隊(duì)伍、提高創(chuàng)新意識(shí)而不斷努力，因?yàn)槲覀冎?，只有不斷地為學(xué)生會(huì)輸入新鮮的血液，才能常保組織充滿活力。在輸血的同時(shí)，我們也不忘造血，全面提高學(xué)生會(huì)工作人員的素質(zhì)是建設(shè)好學(xué)生會(huì)的關(guān)鍵。一支素質(zhì)過硬、紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)自律的學(xué)生干部隊(duì)伍是學(xué)生會(huì)職能得以有效發(fā)揮的動(dòng)力所在。我們通過民主選舉與專門考核相結(jié)合的選拔制度，定期評(píng)選優(yōu)秀干部，干事來激勵(lì)學(xué)生會(huì)工作人員努力工作，各部將吸收干事的要求提高，對(duì)以往干事中的不好現(xiàn)象做了適當(dāng)調(diào)整，借此提高學(xué)生工作人員的思想覺悟，強(qiáng)化學(xué)生工作人員服務(wù)同學(xué)、維護(hù)同學(xué)權(quán)益的思想，使學(xué)生工作人員明確工作方向，端正工作態(tài)度，鍛煉工作能力，真正成為為同學(xué)辦實(shí)事的“貼心人”，進(jìn)而不斷增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的整體素質(zhì)。
我院學(xué)生會(huì)經(jīng)過不懈的努力，開展了一些影響較大的活動(dòng)。包括旅游春天，走進(jìn)“眾人劃槳”——年的民族風(fēng)導(dǎo)游大賽.旅游春天，走進(jìn)x大型系列活動(dòng)閉幕式.學(xué)院之星的產(chǎn)生(科技之星.文體之星.自強(qiáng)之星.形象之星).大禮堂開館的合唱等等。主要由文娛部負(fù)責(zé)的“迎新晚會(huì)”等文藝活動(dòng)整體表現(xiàn)地相對(duì)緊湊、活潑，活動(dòng)受到領(lǐng)導(dǎo)老師以及同學(xué)的一致好評(píng)。
本屆學(xué)生會(huì)工作已呈現(xiàn)良好的開端，我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)于大家迅速的成長(zhǎng)感到欣慰和高興。對(duì)于學(xué)生會(huì)所做出的貢獻(xiàn)表示感謝!成績(jī)屬于過去，奮斗成就未來。我們應(yīng)當(dāng)清醒地看到，與學(xué)校發(fā)展的新形勢(shì)新要求相比，學(xué)生會(huì)工作中還存在著與廣大同學(xué)成長(zhǎng)進(jìn)步要求不相適應(yīng)的方面，需要我們作不斷努力，為樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，是本屆學(xué)生會(huì)今后努力的方向。在此，我代表學(xué)生處的所有工作人員向?qū)W生會(huì)干部提幾點(diǎn)希望和要求：
一、明確身份，嚴(yán)于律己，以身作則，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用學(xué)生會(huì)成員是同學(xué)選舉產(chǎn)生，是同學(xué)信任的干部，我們一定得汲取以往一些學(xué)生干部的教訓(xùn)，不能嚴(yán)格要求自己，忘記自己的身份，等同于普通同學(xué)，不能約束自己或者是沒有高標(biāo)準(zhǔn)，影響了學(xué)生會(huì)的整體形象，在同學(xué)中造成不好的影響，讓我們的同學(xué)對(duì)學(xué)生會(huì)產(chǎn)生了懷疑，影響了學(xué)生會(huì)的工作。因此，學(xué)生會(huì)通過一系列規(guī)章制度對(duì)廣大同學(xué)實(shí)施監(jiān)督管理，要求同學(xué)們遵守的，學(xué)生會(huì)干部首先要自覺遵守。要清醒認(rèn)識(shí)到，自己的一言一行將在同學(xué)中產(chǎn)生直接影響。因此，要加大對(duì)學(xué)生會(huì)成員的監(jiān)督與管理力度，在櫥窗中定期設(shè)學(xué)生會(huì)專欄將結(jié)果向全校同學(xué)公布，以提高整個(gè)工作隊(duì)伍的素質(zhì)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用。
二、加強(qiáng)溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
三、以抓學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，開展活動(dòng)，豐富校園文化，樹立良好的校風(fēng)。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織建設(shè)，注重日常管理。
希望各部以現(xiàn)有的工作基礎(chǔ)為起點(diǎn)，把學(xué)生會(huì)的工作當(dāng)作自己的事業(yè)來做，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。
同學(xué)們：我們共聚一堂，總結(jié)過去，計(jì)劃未來，承前啟后，為下面的工作做了良好鋪墊，我們需進(jìn)一步研究探索新形勢(shì)下我校學(xué)生會(huì)的自身建設(shè)和工作方向，正確引導(dǎo)廣大同學(xué)認(rèn)清形勢(shì)、明確責(zé)任，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)展，開拓我校學(xué)生會(huì)工作的新天地。碩果累累的一學(xué)期即將結(jié)束，成績(jī)只能代表過去。新的一年就要來臨，對(duì)于來年的學(xué)生會(huì)工作，我們需要付出更多的努力，我相信大家齊心協(xié)力，一定可以做出更好的成績(jī)。使學(xué)生會(huì)不斷完善。在大家的不懈努力之下，學(xué)生會(huì)有更加驕人的表現(xiàn)!
最后祝大家身體健康，學(xué)業(yè)有成。謝謝大家。
學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)篇五
從激烈的學(xué)生會(huì)工作競(jìng)聘到任命后的忙碌工作，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已悄然流逝。在這一個(gè)學(xué)期中我擔(dān)任文理學(xué)院芙蓉學(xué)院的宿管部部長(zhǎng)，在各位老師的關(guān)懷下各位干部和同學(xué)的支持下工作進(jìn)展順利，宿舍文明效果較為明顯。
本學(xué)期工作緊湊而有序，在日常工作中我積極配合各個(gè)部分的工作，像配合學(xué)習(xí)部查早到和廉潔風(fēng)尚進(jìn)校園演講比賽的次序維護(hù)等。同時(shí)我部分也開展了兩個(gè)活動(dòng)：
第一，我們部分配合學(xué)校學(xué)工部的消防周活動(dòng)中的消防講座和演習(xí)的工作。在消防講座中，我與女生部合作提前通知與會(huì)的各個(gè)寢室長(zhǎng)并在講座開始前布置會(huì)場(chǎng)、查勤，同時(shí)在會(huì)場(chǎng)也得到了學(xué)習(xí)部和宣傳部的大力協(xié)助。另一方面，在外場(chǎng)的消防滅火知識(shí)實(shí)踐的火場(chǎng)。我?guī)ьI(lǐng)著院宿管干部和抽調(diào)的工學(xué)宿管干部布置隔離帶和火場(chǎng)，維持秩序。并在學(xué)工部唐主任的指導(dǎo)下順利的完成這次活動(dòng)任務(wù)。
第二，經(jīng)學(xué)工部研究，在院領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)下開展的文明寢室和文明寢室長(zhǎng)創(chuàng)建及優(yōu)秀宿管干部評(píng)選也進(jìn)展得有條不紊。我在工作中積極與各系宿管部長(zhǎng)和負(fù)責(zé)的朱老師老師交流，并走進(jìn)寢室中往鼓勵(lì)大家搞好衛(wèi)生和日常紀(jì)律爭(zhēng)取向先進(jìn)靠攏。
在這個(gè)學(xué)期中中我也出現(xiàn)的很多題目，但是其中的經(jīng)驗(yàn)不得不說令我感到很充實(shí)，受益匪淺。明白自己的天職。固然自己是一名學(xué)生干部，但是我是來源于學(xué)生的。盡不能由于如此而趾高氣揚(yáng)的對(duì)其他同學(xué)發(fā)號(hào)施令，特別是在查寢工作時(shí)。與此同時(shí)還需要實(shí)事求是，以身作則的積極學(xué)習(xí)，別人的意見批評(píng)要勇于承認(rèn)不斷改正錯(cuò)誤。對(duì)于這兩點(diǎn)我覺得自己熟悉得很清楚。
我明白我的追求必須是像院韓書記所說的一樣——服務(wù)同學(xué)，進(jìn)步自己，奉獻(xiàn)學(xué)校。在與同學(xué)和自己的下屬干部相處中應(yīng)是一種同等互助的態(tài)度，做到是學(xué)生的優(yōu)秀代表，是學(xué)生的代頭人，是學(xué)生的代言人，只有這樣才可以做到上通下達(dá)，讓領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)可以順暢的得到基層的理解并有效率的完成。
感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任，感謝自己踏上的這么一個(gè)好的展示舞臺(tái)，感謝讓自己能夠?qū)W習(xí)更多與人處事之道理的人與事，感謝。盡管這學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，也不管下期工作將會(huì)如何的忙碌。我還是競(jìng)選時(shí)自己最有力的那句話——我不怕。
我將站好這學(xué)期宿管的最后一班崗，并把這些經(jīng)驗(yàn)融進(jìn)血液小小蟄伏之后再在下期的工作中協(xié)助老師在宿管和其他學(xué)生工作中發(fā)揮更大作用。最后請(qǐng)答應(yīng)在新年將近的時(shí)候借這個(gè)機(jī)會(huì)祝各位老師身體健康，工作順利。祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，考出佳績(jī)。
學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)篇六
一學(xué)期以來，xx學(xué)校以十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指針，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，走內(nèi)涵發(fā)展之路；全面落實(shí)“讓每一片葉子都閃亮”的辦學(xué)理念，厚德樹人，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的工作、學(xué)習(xí)熱情；圓滿完成各項(xiàng)工作，取得了跨越式發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、德育工作，成績(jī)斐然。
1．重視師德師風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步在教師中大力提倡“依法治教,敬業(yè)愛崗,為人師表,教書育人”的師德規(guī)范。利用每周政治學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)《關(guān)于近來兩起教師違法犯罪案例的情況通報(bào)》、《關(guān)于治理學(xué)校在職教師從事有償家教的實(shí)施意見》、《師德師風(fēng)建設(shè)專題片》等，對(duì)教師進(jìn)行師德師風(fēng)集中警示教育，校長(zhǎng)室定期向教師推薦有關(guān)師德師風(fēng)方面的專著和，要求教師認(rèn)真閱讀并寫下。
心得體會(huì)。
從而取得了良好的效果。先后涌現(xiàn)出姜道秋、張莉、黃娟等一大批勤奮工作、無私奉獻(xiàn)、獻(xiàn)身教育事業(yè)的優(yōu)秀教師。涌現(xiàn)出萬里、申才明、申素萍等一大批關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志、任勞任怨、業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀班主任。
2．重視德育隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校采取有力措施，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)班主任等德育工作者參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)德育基本功競(jìng)賽和學(xué)習(xí)進(jìn)修。其中翟雪芹等4名同志已經(jīng)通過了國家二級(jí)心理咨詢師認(rèn)證考試。
3．常規(guī)管理推陳出新。本學(xué)期政教處組織精兵強(qiáng)將增加了每周星期五的衛(wèi)生專項(xiàng)督查和不定期臨檢，使中學(xué)部常規(guī)管理工作再上新臺(tái)階。大隊(duì)部把目光聚焦在兒童“快樂成長(zhǎng)”的20個(gè)細(xì)節(jié)上，根據(jù)常規(guī)要求，把“100個(gè)好習(xí)慣”改編成兒歌，讓學(xué)生在吟誦兒歌的過程中潛移默化地養(yǎng)成良好習(xí)慣。
4．德育活動(dòng)中屢獲佳績(jī)。學(xué)校先后在全省三愛書簽大賽、我與美德有約書畫視頻大賽，新華杯“烈士在我心中”征文，“我心中的好老師”征文，未成年人禮儀風(fēng)采大賽等活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)。
5．大力開展三結(jié)合教育。我校在本學(xué)期邀請(qǐng)區(qū)法院少年法庭周慶典庭長(zhǎng)到學(xué)校開設(shè)法制講座，組織學(xué)生赴區(qū)法院參加千人聽案評(píng)案活動(dòng)，借助社會(huì)力量培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)；先后邀請(qǐng)xx心理學(xué)會(huì)得李如奇齊、仲穩(wěn)山等兩位教授開設(shè)心理咨詢講座，為學(xué)生疏導(dǎo)不良心理。
二、教學(xué)工作，效果突出。
1．開齊上足國家規(guī)定的課程。各級(jí)部各學(xué)科認(rèn)真貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《江蘇省義務(wù)教育課程實(shí)施方案》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，中小學(xué)部都能嚴(yán)格遵守江蘇省“五嚴(yán)”規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，控制學(xué)生作業(yè)總量，確保學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，保證學(xué)生每天陽光體育鍛煉不少于1小時(shí)。
2．開發(fā)并實(shí)施校本教程。本學(xué)期我校在依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊、上足所有課程的基礎(chǔ)上，充分利用學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源，開發(fā)并實(shí)施校本教程。中學(xué)部大力開展了以“植物文化”、“清河文學(xué)”、“球類運(yùn)動(dòng)”、“花樣跳繩”等為主要內(nèi)容的第二課堂活動(dòng)；小學(xué)部開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)。結(jié)合書法考級(jí)活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力，同時(shí)繼續(xù)抓好各種興趣小組的教學(xué)工作。幼兒園通過樹葉拼貼活動(dòng)培養(yǎng)幼兒對(duì)美的表現(xiàn)力，在班級(jí)創(chuàng)設(shè)“美工區(qū)”，開辟美術(shù)專欄，舉辦美術(shù)作品展，做到班班有畫展，人人有畫作。
3．狠抓教學(xué)常規(guī)。中學(xué)部對(duì)各年級(jí)教師“集體備課、模式上課、作業(yè)設(shè)計(jì)、二次批改，跟蹤輔導(dǎo)”等教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格的過程性管理，定期不定期地進(jìn)行隨機(jī)抽查和學(xué)生（家長(zhǎng)）問卷調(diào)查，形成督導(dǎo)評(píng)價(jià)意見，及時(shí)公布并要求整改到位。小學(xué)部采取“三級(jí)監(jiān)控”方式，即：學(xué)科負(fù)責(zé)人——教研組長(zhǎng)——科任教師。每月都定期對(duì)不同年級(jí)的不同學(xué)科進(jìn)行學(xué)科知識(shí)及能力調(diào)研工作，讓教師時(shí)刻繃緊教學(xué)質(zhì)量這根弦，讓一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。通過期中視導(dǎo)、期末學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)，時(shí)刻掌握教學(xué)狀況。
4．加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校繼續(xù)推行網(wǎng)上集體備課，強(qiáng)化每日議課，要求各教研組、備課組以全面推進(jìn)“一線三階”課堂教學(xué)模式為契機(jī)，結(jié)合個(gè)案就不同年級(jí)、不同學(xué)科、不同課型，緊緊圍繞“如何科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)案”、“如何引領(lǐng)學(xué)生自主感知”、“如何促進(jìn)師生互動(dòng)生成”、“如何開展有效拓展應(yīng)用”等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行組內(nèi)研討和實(shí)踐，并將研討成果形成教學(xué)反思上網(wǎng)交流，最大限度實(shí)現(xiàn)了教研組內(nèi)智慧共生、資源共享，成長(zhǎng)共贏，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
5．教學(xué)質(zhì)量大幅度攀升。在xx年中考中，我校普高達(dá)線率為51.7%，位居全區(qū)所有初中前三強(qiáng)；本學(xué)期初中部八年級(jí)數(shù)學(xué)調(diào)研測(cè)試位居全區(qū)第二；七年級(jí)語文調(diào)研測(cè)試位居全區(qū)第三；小學(xué)部體育，二、四年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、寫字，四年級(jí)英語均獲區(qū)教育局優(yōu)秀學(xué)校質(zhì)量獎(jiǎng)。
三、教科研工作，碩果累累。
一、初二年級(jí)為初中校長(zhǎng)例會(huì)的校長(zhǎng)們開設(shè)了幾節(jié)高水準(zhǔn)、高質(zhì)量的課堂教學(xué)，也使我校的課堂教學(xué)模式更趨完善。
2．抓好教師教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)工作。本學(xué)期，學(xué)校要求各教研組組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校訂閱的教育類雜志，鼓勵(lì)廣大教師有效利用課余時(shí)間廣泛閱讀教育教學(xué)刊物及專著，不斷學(xué)習(xí)和充電。學(xué)校注重教師培訓(xùn)，多次邀請(qǐng)華師大、省教研室、市教研室、區(qū)教研室的專家來我校進(jìn)行講學(xué)。
3．強(qiáng)化課題研究過程性管理。本學(xué)期我校在研課題有省規(guī)劃辦十二五立項(xiàng)課題1項(xiàng)，市規(guī)劃辦教科研課題2項(xiàng)，區(qū)教科部立項(xiàng)課題2項(xiàng)。4月份省級(jí)課題通過開題論證，市級(jí)課題1項(xiàng)通過開題論證，1項(xiàng)通過中期評(píng)估。2項(xiàng)區(qū)級(jí)課題均已完成結(jié)題準(zhǔn)備。
4．課題的校本化研究取得突破性進(jìn)展。省十二五規(guī)劃課題《基于校園植物建設(shè)“樹香”特色文化學(xué)校的研究》涉及教育教學(xué)的各個(gè)層面：綠色管理、綠色課程、綠色課堂、綠色學(xué)習(xí)、綠色人文、綠色班級(jí)共六個(gè)領(lǐng)域。本學(xué)期學(xué)校邀請(qǐng)華師大學(xué)校發(fā)展專家為我校“樹香”文化進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，制定我校樹香特色文化建設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃，明確每一年的推進(jìn)方案與目標(biāo)。邀請(qǐng)省教育出版社原副總編丁昌桂先生開展樹香文化座談會(huì)，為樹香文化建設(shè)“統(tǒng)一思想、指點(diǎn)迷津、規(guī)劃藍(lán)圖”，邀請(qǐng)市區(qū)教育專家研討樹香文化建設(shè)。在一系列頂層設(shè)計(jì)與底層實(shí)踐的碰撞中，樹香文化建設(shè)思路越來越清晰，教師對(duì)樹香文化的理解越來越深刻，教師自覺實(shí)行綠色教育的意識(shí)越來越強(qiáng)烈，在教育、課堂、德育等領(lǐng)域全面開展教科研活動(dòng)。區(qū)級(jí)德育課題《學(xué)生教育轉(zhuǎn)化成功案例校本開發(fā)的研究》厘清我校學(xué)生教育中的主要問題，排查出主要“問題學(xué)生”的常見現(xiàn)象，讓大家重視問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。教師全員參與撰寫教育轉(zhuǎn)化案例，優(yōu)選優(yōu)秀案例35篇匯編我校特色校本培訓(xùn)教程《春風(fēng)化雨》。區(qū)級(jí)課題《地方名園文化綜合實(shí)踐的研究》，在原省級(jí)課題《校園植物課程資源開發(fā)利用的研究》的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化研究，開發(fā)出特色課程《xx名園文化實(shí)踐活動(dòng)》。
5.組織教師學(xué)生參加各項(xiàng)競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)。中學(xué)部組織教師參加市教育局組織的微視屏比賽，余小勤、周春露兩位老師獲xx市一等獎(jiǎng)，洪秀蓮等五位教師獲xx市二等獎(jiǎng)，另有多名教師獲市三等獎(jiǎng)；組織學(xué)生參加省“金鑰匙”化學(xué)競(jìng)賽，張偉、錢立煒兩位同學(xué)獲省特等獎(jiǎng)，另有9位同學(xué)獲省二等獎(jiǎng)和省三等獎(jiǎng)。小學(xué)部湯晶晶、章麗劍兩位老師在區(qū)教師教學(xué)基本功比賽中獲二等獎(jiǎng)，錢瑞恬、許薛涵等6位同學(xué)在xx區(qū)第二屆小學(xué)英語課本劇展評(píng)中獲一等獎(jiǎng)，小學(xué)部集體獲xx區(qū)第二屆小學(xué)英語美文誦讀展評(píng)一等獎(jiǎng)。錢華、汪帆、丁娟娟三位教師參加區(qū)教育局組織的全區(qū)幼兒教師“小游戲”競(jìng)賽，錢華獲一等獎(jiǎng)。近日將參加xx市競(jìng)賽，丁娟娟、汪帆獲二等獎(jiǎng)。
四、特色建設(shè)，蓬勃發(fā)展。
1．中學(xué)部大課間特色活動(dòng)如火如荼。本學(xué)期中學(xué)部在原有的廣播操和跑操的基礎(chǔ)上，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，將大課間的內(nèi)容調(diào)整為廣播操、跑操、花樣跳繩、長(zhǎng)繩。活動(dòng)的項(xiàng)目年級(jí)間周進(jìn)行輪換。各年級(jí)充分利用田徑場(chǎng)和籃球場(chǎng)進(jìn)行跑操，用豐富的隊(duì)形變化展示了跑操蘊(yùn)含的智慧和團(tuán)結(jié)，充分展現(xiàn)了xx學(xué)子的精神面貌。
2．小學(xué)部進(jìn)一步強(qiáng)化書法藝術(shù)特色。本學(xué)期小學(xué)部加強(qiáng)了對(duì)書法藝術(shù)教育工作的管理,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開展豐富多彩的書法藝術(shù)教育活動(dòng)。定期邀請(qǐng)書法家來校開講座、作指導(dǎo)，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力，充分發(fā)揮了省書法考級(jí)先進(jìn)校的特色品牌效應(yīng)。
3．幼兒園精心打造“蓮湘”游戲特色。幼兒園組織教師在研習(xí)傳統(tǒng)技巧的基礎(chǔ)上進(jìn)行傳承創(chuàng)新，巧用蓮湘棒創(chuàng)編了適合幼兒的蓮湘操和蓮湘游戲。在每天的戶外活動(dòng)中，每個(gè)幼兒至少參加一次打蓮湘的相關(guān)游戲，進(jìn)行一次基礎(chǔ)練習(xí)，做一次蓮湘操；通過打蓮湘活動(dòng)，幼兒的創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí)和身心發(fā)展均取得了可喜的進(jìn)步。xx幼兒園開展的區(qū)級(jí)課題《巧用蓮湘棒進(jìn)行戶外游戲活動(dòng)的研究》也獲得了喜人的研究成果。打蓮湘已成為xx幼兒園的品牌特色和一大亮點(diǎn)。
五、學(xué)校管理，科學(xué)高效。
1．堅(jiān)持科學(xué)管理，依法治校。學(xué)校分工明確，決策科學(xué)，進(jìn)一步完善了校內(nèi)管理體制。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作，總支支部書記負(fù)責(zé)黨務(wù)工作，10位副校長(zhǎng)、副書記分管學(xué)校各項(xiàng)具體工作。各處室、各年級(jí)組分工合理、職責(zé)清晰、令行禁止，形成了合力。在日常工作中，學(xué)校自覺遵守國家法律法規(guī)，辦學(xué)活動(dòng)規(guī)范合法；依法維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的人身安全；校風(fēng)良好，教學(xué)秩序嚴(yán)謹(jǐn)有序。
2．推行校務(wù)公開，民主監(jiān)督。學(xué)校后備干部的推薦、黨員轉(zhuǎn)正、年度考核、晉級(jí)晉職、評(píng)先評(píng)優(yōu)、重要建設(shè)項(xiàng)目的安排和大額資金的使用以及收費(fèi)等均以黨務(wù)、校務(wù)公開欄的形式進(jìn)行公示。并建立完善校務(wù)公開黨政工齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)格局，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校民主化決策、法制建設(shè)和科學(xué)管理。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)實(shí)施監(jiān)督。每一學(xué)期都請(qǐng)財(cái)務(wù)帳目審查人員，對(duì)學(xué)校所有的收費(fèi)項(xiàng)目、票據(jù)、收入、支出情況進(jìn)行審核，讓老師心中有一本明白帳，讓全體教職工共同管好學(xué)校這個(gè)“家”。
3．強(qiáng)化校園安全，消除隱患。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步加大在安全方面的投入,認(rèn)真做好人防、技防、物防三結(jié)合工作。安全職責(zé)落實(shí)到部門、班級(jí)，明確到具體責(zé)任人。繼續(xù)強(qiáng)化每日校園值班巡查制度，值班人員認(rèn)真做到時(shí)間上不留空白，空間上不留死角，確保廣大廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。一學(xué)期以來，學(xué)校未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。
六、后勤保障，服務(wù)到位。
1．進(jìn)一步完善后勤工作制度。學(xué)校認(rèn)真完善落實(shí)后勤崗位責(zé)任制．做到分工具體，職責(zé)明確，確保后勤工作人人有事做，事事有人管，定期、不定期廣泛征集師生對(duì)后勤工作人員服務(wù)態(tài)度，服務(wù)質(zhì)量的意見和要求。
2．加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)物管理。學(xué)校進(jìn)一步完善購物、保管、使用等環(huán)節(jié)的財(cái)產(chǎn)管理制度，做到職責(zé)明確，帳物相符，帳物相符。完備購物申請(qǐng)，進(jìn)出庫手續(xù)，繼續(xù)對(duì)各班級(jí)、各部門、各專用教室公物實(shí)行登記承包管理，實(shí)現(xiàn)損壞賠償制度。
3．抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理。本學(xué)期，學(xué)校切實(shí)加大校園各班保潔區(qū)的管理力度。加強(qiáng)督查、細(xì)化各部位保潔的任務(wù)和班級(jí)包保分配。確保教學(xué)領(lǐng)域全天候保潔。同時(shí)通過各種形式對(duì)師生員工進(jìn)行愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境的宣傳教育，在師生中造成愛護(hù)公物、愛護(hù)校園一草一木的良好氛圍，積極開展美化校園、亮麗校園的活動(dòng)，把文明校建設(shè)與養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣結(jié)合起來。
4．進(jìn)一步開源節(jié)流。本學(xué)期學(xué)校重點(diǎn)抓好節(jié)水節(jié)電的管理工作，對(duì)用水用電采用系列控制措施。管好用好每一分錢，凡購物必定貨比三家，盡量批發(fā)，同時(shí)抓好庫存物資的管理，采取教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度，做到物盡其用，減少浪費(fèi)。繼續(xù)抓好大宗物品采購工作，今年學(xué)校建設(shè)“樹香苑”，先后邀請(qǐng)xx園林管理處、xx規(guī)劃局反復(fù)論證，研究方案，預(yù)算8萬元，經(jīng)教育局、監(jiān)察、學(xué)校工會(huì)、黨支部參與的招標(biāo)5萬多元就建成；教師辦公桌椅60套，按往年預(yù)計(jì)需10萬元，經(jīng)招標(biāo)，不到6萬就辦成；今年購買學(xué)凳750張、已購買空調(diào)55臺(tái)、擬再購空調(diào)19臺(tái)，均采取由教育局招管辦、監(jiān)察室、學(xué)校工會(huì)、黨支部參與的招標(biāo)，為學(xué)校節(jié)約了可觀的采購費(fèi)用。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”，一學(xué)期以來，xx學(xué)校各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的好評(píng)。今后，我們將戒驕戒躁，奮發(fā)進(jìn)取，爭(zhēng)取再上新臺(tái)階。
學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)篇七
在xxxx學(xué)年第二學(xué)期的工作中，我院學(xué)生會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全心全意服務(wù)同學(xué)、服務(wù)學(xué)校的宗旨，在院領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)心幫助下，團(tuán)結(jié)共勉，認(rèn)真協(xié)作，開展了一系列的工作。
為及時(shí)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更好的指導(dǎo)下學(xué)期的工作，不斷提高整個(gè)學(xué)生干部隊(duì)伍的工作效率和改進(jìn)工作方法，使學(xué)生能繼續(xù)健康、蓬勃的發(fā)展，特對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行以下總結(jié)：
1.每月開展考核工作并表彰優(yōu)秀干事本學(xué)期我院學(xué)生會(huì)辦公室繼續(xù)使用《信息技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)生干部考核制度》，對(duì)各部門的干事進(jìn)行考核。針對(duì)不做事，開會(huì)缺席等表現(xiàn)差的干事一律實(shí)行減分制度予以警示，并將表現(xiàn)突出的干事名單上報(bào)至主席團(tuán)，并且把每個(gè)部門每個(gè)月評(píng)選出來的優(yōu)秀干事在宣傳欄給你公示。以此來激勵(lì)學(xué)生會(huì)成員積極工作。通過讓各部門干事充分了解考核制度的具體情況，提升大家在工作中的積極性，促進(jìn)學(xué)生會(huì)成員工作效率的提高。
2.日歷設(shè)計(jì)大賽。
在這個(gè)學(xué)期的4月份，我們舉辦了首屆日歷設(shè)計(jì)大賽，通過這次的日歷設(shè)計(jì)大賽，我們弘揚(yáng)校園文化，豐富大學(xué)生活，展現(xiàn)設(shè)計(jì)才能，激發(fā)創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)造能力，鼓勵(lì)同學(xué)敢于秀出自我青春風(fēng)采。
3.班級(jí)才藝大賽。
本次的活動(dòng)的開展，是信息學(xué)院一直傳承的一個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)由大一所有班級(jí)參加，我們文藝部也是一直以來的承辦方。在這個(gè)活動(dòng)中，目的在于各班級(jí)利用這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行班際之間的溝通與交流，使相互更加了解，增進(jìn)友誼。
4.紅五月大型閉幕晚會(huì)。
文藝部在這學(xué)期舉辦了“紅五月閉幕晚會(huì)以及頒獎(jiǎng)典禮”，本次晚會(huì)文藝部前前后后精心的準(zhǔn)備了幾個(gè)月。最后完整的完成了表演以及紅五月一系列比賽的最后頒獎(jiǎng)。
5.博學(xué)雄辯-辯論賽。
本次辯論賽主要是為豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)同學(xué)之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我院學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“關(guān)注熱點(diǎn)，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨，提高語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。
6.優(yōu)良學(xué)風(fēng)班現(xiàn)場(chǎng)答辯會(huì)。
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮基層學(xué)生骨干和班集體的積極作用，促進(jìn)“自我教育，自我管理，自我服務(wù)”活動(dòng)的深入開展，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境;有效地配合學(xué)校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作，調(diào)動(dòng)一切積極因素，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才;促使各班級(jí)之間形成互相學(xué)習(xí)、互相競(jìng)賽的良好風(fēng)氣，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任意識(shí)。
1、辦公室。
辦公室積極加強(qiáng)主席團(tuán)成員與下屬各部門之間的交流合作，完成主席團(tuán)與各部門的上傳下達(dá)工作。在管理工作上，明確各部分工，處理學(xué)生會(huì)日常事務(wù)管理，加強(qiáng)了例會(huì)制度的管理，做好定期例會(huì)的會(huì)議紀(jì)要，歸納整理活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)，部門計(jì)劃總結(jié)等。
具體工作有：制定考核表并進(jìn)一步落實(shí)考核工作，積極組織開展各部門內(nèi)部考核，并將結(jié)果及時(shí)上報(bào)主席團(tuán)，評(píng)比“月星聲”;負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)總結(jié)大會(huì)的安排準(zhǔn)備和會(huì)議記錄和大會(huì)簽到;作為協(xié)助力量，積極配合各部門開展活動(dòng)配合各部門活動(dòng)的一切需要。
2、學(xué)習(xí)部。
學(xué)習(xí)部主要還是負(fù)責(zé)各班的信息反饋，并在本學(xué)期舉行了“博學(xué)雄辯”辯論賽，增強(qiáng)同學(xué)的邏輯分析與判斷能力;優(yōu)良學(xué)風(fēng)班現(xiàn)場(chǎng)答辯賽，為給同學(xué)搭建一個(gè)勇于展示文采，盡情秀出風(fēng)采的舞臺(tái);為營造良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。
3、外聯(lián)部。
外聯(lián)部通過協(xié)助其他部門的工作，做到了外聯(lián)的宗旨。為各部門的大大小小的活動(dòng)去尋找一些贊助也為各活動(dòng)提供禮儀。外出拉贊助活動(dòng)改善了同學(xué)們的道德觀念，凈化學(xué)校風(fēng)氣，提高學(xué)校文化素質(zhì)。
4、網(wǎng)絡(luò)文化部。
網(wǎng)絡(luò)文化部在這學(xué)期不僅一直在協(xié)助各個(gè)部門的活動(dòng)舉辦，幫助活動(dòng)制作ppt，也在這個(gè)學(xué)期舉行了本學(xué)期的活動(dòng)“日歷設(shè)計(jì)大賽”。展示了同學(xué)們的各自不同的創(chuàng)意并融合自己專業(yè)性以及活動(dòng)內(nèi)容高雅性。
5、體育部。
體育部這學(xué)期協(xié)助校里成功舉辦了多項(xiàng)比賽如，系對(duì)系籃球賽的活動(dòng)，羽毛球聯(lián)賽，系對(duì)系的足球賽。
體育部在本學(xué)期也幫助了很多部門的活動(dòng)，體現(xiàn)我我們學(xué)院學(xué)生會(huì)的和諧與友善。
6、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部為體現(xiàn)現(xiàn)代社會(huì)創(chuàng)新的精神，給學(xué)生們提供了一個(gè)展示自我創(chuàng)意的平臺(tái)。該部門在本學(xué)期多次組織部員進(jìn)行思想創(chuàng)新意識(shí)的溝通，了解干事的新想法，組織鼓勵(lì)大家開拓視野。
7、文藝部。
文藝部在這學(xué)期舉辦了“班級(jí)才藝大賽”和“紅五月大型閉幕晚會(huì)”，從策劃到比賽到彩排到比賽，部門干事和各部門副部都積極的投入到自己分配的工作中，努力準(zhǔn)備，最終比賽圓滿順利完成。兩次大賽的成功舉辦，讓干事了解了文藝部的宗旨及職能，同時(shí)也讓他們了解到要完成整個(gè)晚會(huì)是一件很不容易的事，要細(xì)心，要專心，要有恒心，也要會(huì)合理的安排時(shí)間，只有準(zhǔn)備充分，一切才會(huì)順利。
1、例會(huì)制度有待完善，以便學(xué)生會(huì)成員及時(shí)、準(zhǔn)確了解內(nèi)部工作的進(jìn)程及工作情況;。
2、值班情況不理想，沒事做的值班人員占一半;。
5、部門活動(dòng)的前期工作考慮不周到，比賽的設(shè)備資源不能滿足參賽選手;。
6、比賽現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律欠佳，這個(gè)問題可以在前期引起重視以減少影響。
一學(xué)期下來有失敗也有成功，在努力中也得到收獲，只要有付出一定會(huì)有回報(bào)。在做好本職工作下也要保證個(gè)人的學(xué)業(yè)，學(xué)生以學(xué)業(yè)為主。這學(xué)期進(jìn)行了換屆希望在下一學(xué)期新一批的干部能夠把上一學(xué)期學(xué)生會(huì)的缺點(diǎn)加以改正，好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。最后希望學(xué)生會(huì)在下學(xué)期新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下越來越好。
院學(xué)生會(huì)在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)和支持下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)期初定的，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，現(xiàn)就即將過去一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下：
只有不斷的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，提高思想政治水平，才能更好地服務(wù)同學(xué)。我們要求充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，加強(qiáng)自我完善。我們重視學(xué)生干部工作能力及自身修養(yǎng)的培養(yǎng)，組織開展了“同一個(gè)學(xué)院同一個(gè)夢(mèng)想”學(xué)生干部交流會(huì)、“執(zhí)行力”、“辦事的程序”、禮儀以及應(yīng)用文寫作等培訓(xùn)，取得良好效果，進(jìn)一步提高了學(xué)生干部的綜合素質(zhì)。我們將繼續(xù)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，緊扣時(shí)代脈搏，抓住重大歷史契機(jī)，深入開展愛國主義、社會(huì)主義、集體主義主旋律教育活動(dòng)，努力深化和擴(kuò)展愛國主義思想教育內(nèi)涵，引導(dǎo)青年學(xué)生成為政治信仰堅(jiān)定、思想過硬的一代新人。
在學(xué)生會(huì)當(dāng)中，有一種凝聚力，她就是學(xué)生會(huì)的先進(jìn)性。大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，本著“精誠團(tuán)結(jié)、雷厲風(fēng)行”的工作作風(fēng)，以主席團(tuán)為核心，密切配合，加強(qiáng)溝通，擰成一條繩，相互尊重，相互理解，相互協(xié)作，增強(qiáng)了工作效率。大家為了使我院創(chuàng)造新的輝煌，敢于超越，開創(chuàng)新的高度;永爭(zhēng)第一，力爭(zhēng)上游，為打造一流的學(xué)生組織不斷努力。我們以后更要顧及全體，從整體著眼，以全校一盤棋的概念，船載一個(gè)校學(xué)生會(huì)的管理理念，團(tuán)結(jié)各系學(xué)生會(huì)的靈魂，凝聚成一個(gè)強(qiáng)而有力的團(tuán)體，建立起一個(gè)合作、有效的戰(zhàn)斗型隊(duì)伍。
學(xué)生會(huì)是學(xué)院的一級(jí)學(xué)生群眾性組織，代表廣大同學(xué)的根本利益，是學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)之間的橋梁紐帶。在學(xué)生會(huì)，每人都有主人意識(shí)，而不計(jì)較個(gè)人得失，甘于奉獻(xiàn)。學(xué)生會(huì)全體成員在工作中不斷尋找新思路，努力做好本職工作。大家在思想上渴求進(jìn)步，工作能力上渴求提高，這一切都在各項(xiàng)活動(dòng)中得到了體現(xiàn)?；顒?dòng)中，學(xué)生干部們以工作為重，調(diào)整好個(gè)人時(shí)間，不怕苦與累，以飽滿的熱情全心投入到工作中去，力爭(zhēng)讓廣大同學(xué)滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓自己滿意。也正是這樣，學(xué)生會(huì)才獲得了同學(xué)們的信任，使我們的集體保持了更加旺盛的生命力、更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
院學(xué)生會(huì)本著“服務(wù)同學(xué)完善自我”的宗旨，用心傾聽同學(xué)心聲，反映同學(xué)意見，想同學(xué)之所想、急同學(xué)之所急，辦同學(xué)之辦，努力尋求解決方法。針對(duì)廣大同學(xué)意見，學(xué)生會(huì)生活維權(quán)部組織各分院生活部，生活委員與后勤人員一起參觀附近各高校的食堂、超市，進(jìn)行總結(jié)并把相關(guān)情況向后勤產(chǎn)業(yè)集團(tuán)反映。我們努力構(gòu)建和諧校園，倡導(dǎo)校園文明，著手學(xué)風(fēng)建設(shè)，配合團(tuán)委開展“文明習(xí)慣養(yǎng)成年”活動(dòng)，聯(lián)合各分院進(jìn)行一系列檢查。如：文明著裝，分院包干區(qū)，長(zhǎng)明燈，寢室衛(wèi)生檢查，常流水。此舉在很大程度上制止了校園不文明現(xiàn)象，促進(jìn)了我院學(xué)風(fēng)建設(shè)。
本學(xué)期學(xué)生會(huì)廣泛開展校園文化建設(shè)，營造濃厚的校園文化氛圍，豐富廣大同學(xué)課余生活，舉辦了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)。我們承辦了“紅旗接力賽”、“3vs3”統(tǒng)一冰紅茶街頭籃球?qū)官?、“博愛杯”籃球賽等課余文化體育活動(dòng)，文藝方面我們承辦了“春之聲”、“十大校園歌手大賽”、“我心飛翔”畢業(yè)生文藝晚會(huì)、江西省“第五屆技能節(jié)文藝晚會(huì)”。極大地豐富了廣大同學(xué)的課余生活。我們根據(jù)活動(dòng)特色，打造品牌活動(dòng)，活動(dòng)精髓及活動(dòng)立意深思熟慮，有為迎接奧運(yùn)舉辦的“水果拼盤”，有專門為豐富學(xué)院女生生活而舉辦的“女生文化藝術(shù)節(jié)”之“趣味越野賽”等一系列富有特色的活動(dòng)，我們?cè)诨顒?dòng)中，努力擴(kuò)大活動(dòng)廣度，挖掘思想深度，將高雅、健康的內(nèi)容與喜聞樂見的形式相結(jié)合;自娛性、欣賞性與示范性、競(jìng)技性相結(jié)合;思想性、學(xué)術(shù)性與藝術(shù)性、娛樂性相結(jié)合，提高活動(dòng)的參與性，積極調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生活動(dòng)參與熱情，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。給同學(xué)提供展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我平臺(tái)，引導(dǎo)同學(xué)從德、智、體、美全面發(fā)展，為校園精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)了力量。
工作需要交流來實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步?！白叱鋈?，請(qǐng)進(jìn)來”，主動(dòng)與兄弟院校學(xué)生會(huì)交流就是我們?cè)谧晕彝晟频幕A(chǔ)上邁出的又一大步。立足于本校特色，我們積極開展了到昌東地區(qū)各兄弟院校去的工作交流會(huì)。在形式上不拘一格，走訪各個(gè)高校，了解他們的工作及特色活動(dòng)。通過這些交流，加深了與兄弟院校的感情，擴(kuò)大了彼此的合作空間，在交流中實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。我們還組織開展了“同一個(gè)學(xué)院，同一個(gè)夢(mèng)想”學(xué)生干部交流會(huì)，與各分院學(xué)生干部共同探討學(xué)生會(huì)文化，取得了極大的反響，不僅增進(jìn)院學(xué)生會(huì)與分院學(xué)生會(huì)之間的友誼，并且增強(qiáng)學(xué)生干部的責(zé)任感，更擴(kuò)大了院學(xué)生會(huì)的影響力。在建設(shè)“和諧校園”的同時(shí)，本著“節(jié)約型校園”的理念，實(shí)行“無紙化辦公”，建立起系統(tǒng)化的工作體系，規(guī)范化的工作制度，人性化的工作氛圍。這無處不體現(xiàn)了學(xué)生會(huì)溝通創(chuàng)新求發(fā)展的先進(jìn)意識(shí)。
學(xué)生會(huì)的工作是一項(xiàng)持久、延續(xù)的工作，招聘新成員，為學(xué)生會(huì)注入新血液，成為學(xué)生會(huì)發(fā)展的新契機(jī)。我們主動(dòng)積極地把招新納入學(xué)生會(huì)制度化的軌道，避免因干部的頻繁交接引發(fā)的工作的斷層，以充足的后備人才來保證組織運(yùn)轉(zhuǎn)的穩(wěn)定，保證學(xué)生會(huì)工作的延續(xù)性，而高水準(zhǔn)、高素質(zhì)的學(xué)生會(huì)干部，直接關(guān)系到學(xué)生會(huì)的吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力。我們通過討論，制定招新，積極開展招新工作。唯才是舉，任人唯賢，“不拘一格選人才”。新成員的加入必將為這個(gè)組織注入新的活力，為學(xué)生會(huì)的發(fā)展增添了新鮮的血液。
學(xué)生會(huì)是為同學(xué)服務(wù)的窗口，是老師與同學(xué)交流的紐帶，我們深知肩上責(zé)任的重大，深知自身的不足。我們要從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出自身的不足，找出個(gè)人差距，取長(zhǎng)補(bǔ)短，向先進(jìn)靠攏，認(rèn)清自己的目標(biāo)，明確我們的發(fā)展方向，力爭(zhēng)把以后的工作做好。同時(shí)，要切實(shí)做到四個(gè)“提高”，即提高知識(shí)水平，提高辦事能力，提高服務(wù)水平，提高辦事能力。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)。
收獲是喜悅的，與此同時(shí)我們也播下了希望的種子。新的學(xué)期，新的征程，我們將傳承一個(gè)校學(xué)生會(huì)的管理理念，密切聯(lián)系各分院學(xué)生會(huì)，傳承學(xué)生會(huì)文化精髓，建立起一個(gè)精兵強(qiáng)將的戰(zhàn)斗型隊(duì)伍。我們將團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)，用青春和汗水鑄造學(xué)校的燦爛明天，以優(yōu)異工作成績(jī)向現(xiàn)代學(xué)院三十華誕獻(xiàn)禮。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。隨著新學(xué)期的到來，我們的挑戰(zhàn)也接踵而來。但是我們有理由相信，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的熱心指導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)將戰(zhàn)勝一切困難，不斷總經(jīng)驗(yàn)，積極發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，注意保持先進(jìn)性，時(shí)刻走在學(xué)校的前列，讓我們期望學(xué)生會(huì)有更加輝煌的明天!
學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)篇八
1、本學(xué)期，我校以穩(wěn)定促發(fā)展，不斷開拓進(jìn)取為指導(dǎo)思想，明確一個(gè)主題：全面實(shí)施素質(zhì)教育，以人為本，努力提高學(xué)生、教師的素質(zhì)。落實(shí)四項(xiàng)工作：規(guī)范學(xué)校管理，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高。
教學(xué)。
質(zhì)量，創(chuàng)建學(xué)校特色。
3、我們繼續(xù)狠抓了常規(guī)教學(xué)，落實(shí)了教學(xué)工作的規(guī)范化管理。我們嚴(yán)格按照《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，按照大綱進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的提高。
二、存在的不足。
1、學(xué)校的辦學(xué)條件需要進(jìn)一步改善。學(xué)?；顒?dòng)場(chǎng)地小，加之體育、藝術(shù)器械嚴(yán)重缺乏，嚴(yán)重制約著我校體、衛(wèi)、藝工作的開展。
2、教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。我校教師隊(duì)伍有著較好的工作水平，整體素質(zhì)較高，隨著教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深化，對(duì)教師隊(duì)伍的素質(zhì)有了更高的要求，高尚的師德、先進(jìn)的教育理念、嫻熟的教學(xué)技能、較高的課堂教學(xué)水平、深厚的文化底蘊(yùn)、較強(qiáng)的教研能力等這些方面都有待我們進(jìn)一步提高。
3、學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差。我校學(xué)生都是來自農(nóng)村，家長(zhǎng)對(duì)子女的學(xué)習(xí)不夠重視，導(dǎo)致部分學(xué)生無心向?qū)W，這有待與家長(zhǎng)溝通。
回顧一學(xué)期的工作，感受較深的是管理有成效、特色初顯出。雖然做了一些工作，取得一些成績(jī)，但與教育發(fā)展的形勢(shì)要求，與管理部門的工作要求，與學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)要求，與廣大師生的期待還有很大差距。我們將進(jìn)一步進(jìn)行認(rèn)真的分析，積極尋求對(duì)策，提高管理水平，發(fā)揮教師潛力，開發(fā)教育資源，加快學(xué)校發(fā)展。開拓創(chuàng)新，不斷促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展，提升學(xué)校品位。
xxxx小學(xué)。
2014-9-1。
學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)篇九
學(xué)生會(huì)是學(xué)生自我管理自我約束的團(tuán)體，它在學(xué)生的日常工作中起到了積極有效的作用，而作為學(xué)生會(huì)的重要組成部分的學(xué)習(xí)部的作用更是不可磨滅。學(xué)生的主要工作是學(xué)習(xí)，而我們學(xué)習(xí)部正是本著“為大家的學(xué)習(xí)服務(wù)”的原則在院黨團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下積極為大家服務(wù)?；仡欁蚤_學(xué)以來的工作，有成績(jī)也有不足，下面將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下：
一、
1、學(xué)習(xí)部例會(huì)。
學(xué)習(xí)部一貫堅(jiān)持學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部例會(huì)制度并不定期的召開學(xué)習(xí)部例會(huì)。主要內(nèi)容涉及每個(gè)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問題或困難，以及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)，包括成績(jī)和不足，對(duì)不足的改進(jìn)等方面。對(duì)提出的問題全體成員集思廣益，爭(zhēng)取把工作做得更好，把的服務(wù)獻(xiàn)給大家。
2、積極舉辦的活動(dòng)。
為豐富大學(xué)生活，活躍校園文化，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，樹立我院積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。本學(xué)期學(xué)習(xí)部舉辦了一些有意義的活動(dòng)，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：
(1)辯論賽。
時(shí)間：xx年11月初到12月初。
地點(diǎn)：翻譯學(xué)院多媒體教室。
活動(dòng)相關(guān)情況及意義：本次活動(dòng)面向全院，共有大一和大二18支代表隊(duì)參加，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的角逐與激烈的辯論最終09級(jí)機(jī)電班奪得了本次辯論賽的冠軍。通過這次活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，豐富了課余文化生活，同時(shí)也提高了辯手的各種能力。盡管在條件極端刻薄的情況下，在我們學(xué)習(xí)部全體成員的同努力下，依然將本次辯論賽辦得有聲有色。
(2)在12月初我部還在全院舉辦了演講比賽，在有過辯論賽的經(jīng)驗(yàn)后。演講比賽的策劃、籌備等工作交由干事全全負(fù)責(zé)，這樣使得干事從根本上得到鍛煉，從本質(zhì)上得到成長(zhǎng)。在各位干事的團(tuán)結(jié)協(xié)作下演講比賽已取得圓滿成功。
(3)我部還積極配合院其它部門的工作如宣傳部的書法大賽、組織部的黨知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)等。除次之外，學(xué)習(xí)部還積極配合校里面的各種活動(dòng)，如晚會(huì)的催臺(tái)工作和服裝的整收等。
二、存在的問題。
1、部門成員綜合素質(zhì)方面：一方面，部門成員有時(shí)工作積極性不高，在工作中缺乏一定的創(chuàng)新思維。賽前的準(zhǔn)備工作不是很充分，各項(xiàng)用品不夠周全，沒有全面思考問題。另一方面，在與學(xué)生會(huì)各部門之間的交流做得比較欠缺，未能使干事在工作上拓寬領(lǐng)域。在以后的工作中我們要堅(jiān)決杜絕這一點(diǎn)以便更好的為家服務(wù)。
2、在活動(dòng)開展方面，首先內(nèi)容比較單一，過多精力集中于辯論賽?？v觀本學(xué)期學(xué)習(xí)部工作，真正談得上影響和質(zhì)量的只有辯論賽，其它活動(dòng)或因精力不足，因時(shí)間不夠，或因重視不夠在數(shù)量和質(zhì)量上差強(qiáng)人意。這一點(diǎn)已成為工作的硬傷，有待完善。其次，活動(dòng)缺乏創(chuàng)意，今年本部門的活動(dòng)基本承接上屆活動(dòng)雖在其基礎(chǔ)上有所改進(jìn)只是“冷飯炒熱”創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容“出新的美味佳肴”是學(xué)習(xí)部當(dāng)務(wù)之急。此外，活動(dòng)的影響過于有限，沒有走出去，始終局限于自己的空間。
3、部門建設(shè)方面。
(1)部門成員集中分布在一兩個(gè)班上，因而給誰后的工作帶來了很大的困難。
(2)例會(huì)制度實(shí)施不到位，效率不夠高，雖然每次例會(huì)前都做了相對(duì)認(rèn)真的準(zhǔn)備，但部分例會(huì)的議事效率有待提高。
(3)對(duì)個(gè)別干事沒有能更好的激發(fā)他們的工作熱情。造成有的干事在工作的時(shí)候情緒化，為能達(dá)到預(yù)定的工作效率。
三、部門發(fā)展設(shè)想。
通過在學(xué)習(xí)部這一年的工作，學(xué)習(xí)，思考和總結(jié)。對(duì)學(xué)習(xí)部以后的發(fā)展提出一下設(shè)想，希望有助于下一屆學(xué)習(xí)部的發(fā)展和管理。
1、對(duì)部門成員的要求，作為本部門的一員，應(yīng)義不容辭的接受本部門的任務(wù)。要清楚的認(rèn)識(shí)到職務(wù)越高賦予的責(zé)任越大。
2、認(rèn)真貫徹部門會(huì)議，認(rèn)真準(zhǔn)備會(huì)議內(nèi)容，務(wù)必做到務(wù)實(shí)高效。
3、注重培養(yǎng)部門成員的思想意識(shí)，只有思想意識(shí)提高了，做事才會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，因而求得高效。
4、加大學(xué)生會(huì)各部門的溝通與交流，了解各部門的職能，務(wù)求全面發(fā)展。
5、全局觀念，在任何情況下都不得脫離群體，要始終以集體為中心，樹立起崇高的集體榮譽(yù)感。
6、部門成員不得將私人感情帶入工作中去。
7、選人、育人、留人、用人。加強(qiáng)對(duì)部門成員綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，部門的戰(zhàn)斗力不是由部長(zhǎng)的能里所能決定的，而是所有成員的共同結(jié)晶。
回顧學(xué)習(xí)部這一學(xué)期的工作，感慨萬千。既有自豪之處也有遺憾之事，真理總是在實(shí)踐中總結(jié)出來的，而進(jìn)步總是在反思改進(jìn)中產(chǎn)生的。在此總結(jié)學(xué)習(xí)部期末工作，謹(jǐn)希望總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，找出方法，助學(xué)習(xí)部蒸蒸日上。
時(shí)光如箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲，回顧這一學(xué)期所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，失去與所得。我從中學(xué)到了許多。從剛開始的事事不懂，到現(xiàn)在的稍有幾分成熟與穩(wěn)重。我覺得我有了很大的進(jìn)步，是學(xué)生會(huì)給了我這樣一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，它磨礪了我的意料，鍛煉了我的意志。與此同時(shí)，在明年新的起程上我展開了新的目標(biāo)的追逐，帶著新的責(zé)任起航。以在過去相應(yīng)的基礎(chǔ)上，對(duì)相關(guān)知識(shí)、能力就行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。
一、
工作體會(huì)。
這一學(xué)期以來，在系學(xué)生會(huì)各干部的領(lǐng)導(dǎo)下。我們生活權(quán)益部也開展了一系列有意義的活動(dòng)，在大家的努力下，也取得了一定的成績(jī)，得到了老師同學(xué)的好評(píng)。
在開學(xué)的時(shí)候，我們部門組織系的幾大組織開展了“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”的活動(dòng)，在一起程度上，增加了老成員與新成員之間的凝聚力，提升了大家的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，豐富了大家的課余生活，使我們新成員能快速的融入到各自的大家庭中去。由于某種原因，遙哥沒有讓我們參與到活動(dòng)的組織與工作中去.我們也只是作為活動(dòng)的參與者直接參與活動(dòng)中去。
活動(dòng)之后遙哥也給我們分享了一些活動(dòng)的不足之處：首先活動(dòng)的時(shí)間沒有把握好，時(shí)間過長(zhǎng);其次是大家對(duì)活動(dòng)的細(xì)節(jié)不了解，整個(gè)活動(dòng)的組織與實(shí)施都落在了他一個(gè)人的身上，致使活動(dòng)沒有具體的分工，對(duì)于他的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們定要銘記，如果以后自己能做活動(dòng)的話，一定要注意此類問題。
在活動(dòng)中我覺得我現(xiàn)在還是不夠自信，對(duì)于很多工作，我還是不敢著手去做，除了擔(dān)心出錯(cuò)會(huì)造成不好后果外，還有就是因?yàn)樽约簺]有激情，我知道不想受制于人，就是主動(dòng)，想讓別人自己是一個(gè)有用的人，就是主動(dòng)找方法，更重要的是找到工作的激情與態(tài)度，激情猶如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，是人生蘊(yùn)藏的寶藏，是讓生命蓬勃的動(dòng)力，如果工作沒激情那么便會(huì)出現(xiàn)被動(dòng)工作的局面，工作只為應(yīng)付任務(wù)，也就無心工作，這樣于人于己都是不好的，激情工作才能把工作做好并享受工作帶來的快樂，除了有激情外還要有耐心和壓力，合之稱為積極心，只要我們用積極的心態(tài)作沃土，用不斷的努力做養(yǎng)分，用痛苦磨煉做陽光，用辛勤的汗水做雨露，將激情揮灑，不論做任何事成功的喜悅，都將伴隨左右。
二、個(gè)人感受。
我們學(xué)生會(huì)是一個(gè)大家庭，所以大家在一起要團(tuán)結(jié)，注重思想交流，而我們生活權(quán)益部的委員們，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活、工作中通過互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助建立了真誠純潔的友誼。而這一點(diǎn)我相信我們是做的很好的，每次我們部門開會(huì)的時(shí)候，遙哥和闖哥都會(huì)告誡我們要努力學(xué)習(xí)，努力將自己的成績(jī)保持在班級(jí)的前幾名，爭(zhēng)取能拿獎(jiǎng)學(xué)金。還告訴我們其實(shí)我們的學(xué)習(xí)才是最最重要的，這個(gè)是來學(xué)校讀書的根本目的，一定不能落下。并且還建議我們要多去自習(xí)室，說那里的學(xué)習(xí)氣氛濃厚，自己也會(huì)不知不覺的被感染的，并使自己更快融入到學(xué)習(xí)的氛圍中去。在學(xué)生會(huì)我們不僅要好好工作，還要好好學(xué)習(xí)。
在學(xué)生會(huì)有一個(gè)好處就是消息靈通，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)代表的是學(xué)生的利益，是服務(wù)于大學(xué)生的，所以工作活動(dòng)的宣傳，是我們工作中的又一重要任務(wù)，同時(shí)為了號(hào)召大家積極參與到活動(dòng)中來。首先我們要有參加活動(dòng)的積極性，起到一個(gè)模范帶頭的作用。
三、個(gè)人成長(zhǎng)與不足。
說句心里話，來學(xué)生會(huì)我深感我的選擇非常正確，我學(xué)到了從書本上學(xué)不到的東西。譬如勇氣，我覺得自己的膽量提高了不少，雖然沒膽大包天那么夸張但也不至于向以前那樣膽小如鼠，對(duì)我來說，公共場(chǎng)合就是一個(gè)令人窒息的既黑又濕的大牢，因而總是一次又一次避開在例會(huì)上發(fā)言進(jìn)行自我推銷的好機(jī)會(huì)。害怕的原因有許多，首先是害怕自己上去會(huì)冷場(chǎng);再是害怕自己會(huì)因?yàn)榫o張而說不好，別人會(huì)笑話。所以心中一直有一種莫名的恐懼。
直到那一次，我終于鼓起了的勇氣，戰(zhàn)勝了自己的心理恐懼。在遙哥和大家的鼓勵(lì)與支持勇敢的站起來跨出了通向講臺(tái)的第一步，走上了講臺(tái)。雖然當(dāng)時(shí)由于心里緊張，說的不是很好，但是我自己認(rèn)為我成功了，我應(yīng)該為自己鼓掌、喝彩。因?yàn)槲易プ×诉@一鍛煉膽量，增強(qiáng)自信進(jìn)行自我推銷的機(jī)會(huì)。其實(shí)以前我也有準(zhǔn)備過，也曾有躍躍欲試的沖動(dòng)過，但終究都因自己的膽小不自信而錯(cuò)失良機(jī)，就此作罷。
而現(xiàn)在我終于邁開了這一步。我相信只要勇敢的邁出第一步，以后的第二步，，第三步，第三步，甚至更多步都會(huì)因?yàn)檫@一步的邁出而邁出并付諸實(shí)踐。其實(shí)在講完下來的那一刻我覺得也沒什么啊，不就是在當(dāng)著這么多人的面講話嗎?其實(shí)和平常事一樣的，也沒像以前預(yù)想的那么可怕啊!不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了，變得膽大了，更自信了。
如果我沒有進(jìn)入學(xué)生會(huì)的話，估計(jì)到畢業(yè)的時(shí)候也不會(huì)知道這。
策劃書。
是什么玩意兒，也不知道它該如何去寫，也不知道它有什么格式要求。
在剛開始公文培訓(xùn)的時(shí)候，一切都是那么的新穎，充滿了誘惑，吸引著我去學(xué)。所以每次在辦公室值班的時(shí)候我都會(huì)去不停地翻閱那些檔案，看看別人是如何寫策劃總結(jié)的。對(duì)于寫的特別詳細(xì)具體策劃總結(jié)的策劃書人，充滿了敬佩和羨慕之情，暗自心想自己什么時(shí)候才能寫這樣一份完美的活動(dòng)策劃書呢?這項(xiàng)工作在以后的工作之中是必須要會(huì)的，后來慢慢虛心的學(xué)著。首先是借鑒復(fù)制粘貼，后來是模仿，最后是實(shí)戰(zhàn)——自己寫。通過不斷的學(xué)習(xí)和幾次參與組織活動(dòng)的經(jīng)歷我已知曉了許多，知道了如何策劃一項(xiàng)活動(dòng)如何開展一項(xiàng)活動(dòng)，如何使一項(xiàng)活動(dòng)具有更高的參與性和影響力。
四、
工作計(jì)劃。
與展望。
學(xué)生會(huì)給予了我這么多，我沒有理由去避開他，我一直告訴自己既然選擇了就要堅(jiān)持到底，因此我決定在大二的時(shí)候積極爭(zhēng)取留在學(xué)生會(huì)做一名合格積極向上的生活權(quán)益部成員。
我這個(gè)決定不是一時(shí)的沖動(dòng)，這是我發(fā)自內(nèi)心的感觸，也許在后期的工作中，我有些懶散不怎么積極，但我一定會(huì)改正，在明年的工作中起先鋒模范作用。堅(jiān)持“做任何事都必須認(rèn)真，決不應(yīng)付”的方針，堅(jiān)持“服從安排，服從干部”的原則，積極配合學(xué)生會(huì)各部門的各項(xiàng)工作，努力為遙哥分擔(dān)一些繁重的工作，為學(xué)生服務(wù)，做好我的工作。相信在我們的共同努力下，我們生活權(quán)益部會(huì)更加優(yōu)秀，整個(gè)學(xué)生會(huì)會(huì)更加和諧。
學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)篇十
在工作中我還存在有很多不足之處，在管理方面有時(shí)候堅(jiān)持不好，缺乏創(chuàng)新；教學(xué)方面缺乏激情，不能很好地吸引孩子們的注意力，知識(shí)拓展也不夠好，今后在工作中我要不斷創(chuàng)新，尋找適合自己的教學(xué)方法，并要在培優(yōu)補(bǔ)差方面下大功夫。
播種耕耘的日子是苦中作樂，而收獲的日子卻是憶苦思甜，在今后的工作中我將一如既往。不斷更新，力求把工作做得更好。
王瑞紅。
學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)篇十一
一學(xué)期在轉(zhuǎn)眼間就要過去了，回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:。
新課改倡導(dǎo)的美術(shù)教學(xué)，既要重視學(xué)生對(duì)藝術(shù)的感受、表現(xiàn)和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，還要注重美術(shù)更多地與文化、歷史、生活相聯(lián)系，創(chuàng)建多維互動(dòng)的有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)組織形式，讓學(xué)生在寬松的氛圍中感受美，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)、在玩中學(xué)，讓學(xué)生在知識(shí)探索的過程中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。我在教學(xué)中，努力用新的理念來組織教學(xué)，收到了較好的效果。比如：五年級(jí)的《在快樂的節(jié)日里》一課，按大綱要求重點(diǎn)在創(chuàng)造快里的節(jié)日的情景，班級(jí)部分學(xué)生對(duì)于人物畫很是欠缺，因此我改變了形式，先讓他們自做刮刮紙，雖說這個(gè)過程很臟很累，可看著他們那股認(rèn)真勁，就知道他們用心了，這節(jié)課已經(jīng)完全吸引住他們了，形式的不同，出現(xiàn)的效果也不同，兩節(jié)課下來，看著一幅幅美麗的作品展現(xiàn)在眼前，我真切的體會(huì)到了興趣真的是創(chuàng)作的動(dòng)力。
二年級(jí)的學(xué)生因?yàn)槟挲g的特點(diǎn)，他們正處于敢想、敢做、敢畫的階段，我就在平時(shí)課堂中多以引導(dǎo)為基礎(chǔ)，以提問式來貫穿課堂。比如：《假如我是巨人》一課，以故事情節(jié)導(dǎo)入，設(shè)置層層疑問，使學(xué)生明白巨人的定義，并讓學(xué)生假設(shè)自己是巨人，會(huì)做些什么？從而讓學(xué)生體會(huì)幫助他人、關(guān)心他人的美德，一節(jié)課下來，學(xué)生真的是學(xué)有所獲。
除了正常的教學(xué)工作外，我還帶有二年級(jí)和五年級(jí)的課外輔導(dǎo)班工作，每周有七節(jié)課，在這七節(jié)課里，我按照開學(xué)初制定的輔導(dǎo)班工作計(jì)劃，按時(shí)給學(xué)生上課，盡可能的使學(xué)生在這里收獲到課本以外的知識(shí)。由于這些學(xué)生都是熱愛美術(shù)，因此在每次上課是都很積極參與到創(chuàng)作中，用自己的想法加靈巧的手繪畫和制作出一幅幅美麗的作品。付出就有回報(bào)，家長(zhǎng)會(huì)上他們的作品吸引了無數(shù)家長(zhǎng)的眼球，也得到了一致好評(píng)，他們高興我更欣慰。
雖說所有的工作都在繁忙中度過，我也盡可能的做好每項(xiàng)工作，可有時(shí)也會(huì)有困惑，有無奈時(shí)。在教學(xué)中對(duì)于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我有種心有余而力不足的感覺。我希望在以后的工作中，我能更成熟一點(diǎn)，使我的工作更加完美。
學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)篇十二
進(jìn)入學(xué)期末，班主任工作異常繁重，及早做好規(guī)劃，才能有條不紊的做好期末結(jié)束工作。今天本站小編給大家找來了第二學(xué)期末班主任。
希望能夠幫助到大家。
時(shí)間總是匆匆而過，緊張的復(fù)習(xí)后，轉(zhuǎn)眼又到了。
自我總結(jié)。
的時(shí)刻，回首一學(xué)期的工作，有過喜悅也有遺憾，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn)，心中還是倍感欣慰。這是我擔(dān)任本班班主任的第一個(gè)學(xué)期，通過這個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)管理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范基本上納入正軌，班級(jí)情況也較正常。班主任是班級(jí)工作的直接管理者，直接責(zé)任人，是做好班級(jí)管理的關(guān)鍵核心，道德建設(shè)的主力軍，是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作，確實(shí)不易。作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當(dāng)作一項(xiàng)崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻(xiàn)精神，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ饕馕吨姆瞰I(xiàn)，更多的付出，物質(zhì)方面的回報(bào)非常少。但卻會(huì)贏得更多的家長(zhǎng)和學(xué)生的尊重，會(huì)給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，根據(jù)這一學(xué)年的班主任經(jīng)歷，作一簡(jiǎn)要的總結(jié)，概括。
一、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
1、抓好課堂紀(jì)律，首先作好學(xué)生的思想工作，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課。其次，采取相應(yīng)的措施及獎(jiǎng)懲。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽，及時(shí)掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)，并由紀(jì)律委員、小組長(zhǎng)記錄學(xué)生的課堂紀(jì)律情況，及時(shí)了解反饋。對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)給予一定的懲罰，并肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，提高其重視度。最后，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)個(gè)體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部，工作實(shí)行精細(xì)化責(zé)任制。
2、班主任工作非常辛苦，事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時(shí)間，研究備課，研究課堂，有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)困生，本人經(jīng)過多年的實(shí)踐，認(rèn)為，作為班主任一定要充分相信學(xué)生，許多工作放手讓學(xué)生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力，又使自己從繁雜的班級(jí)事務(wù)中解放出來。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對(duì)班級(jí)管理做好指導(dǎo)。如班長(zhǎng)的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排，檢查;學(xué)習(xí)委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操，眼保健操檢查;文藝委員的活動(dòng)安排檢;小組長(zhǎng)的帶頭作用等。把班級(jí)的諸項(xiàng)事務(wù)，與學(xué)生協(xié)商，實(shí)行自愿承包，責(zé)任到人。
3、充分發(fā)揮班委會(huì)的作用。班主任每周至少開一次班委會(huì)，對(duì)每周的情況進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)。出現(xiàn)問題及時(shí)開。還注意做到，每學(xué)年都進(jìn)行班干部輪換，至少換三分之一。其他班干部任職時(shí)間，無特殊情況，都不超過兩學(xué)年。要做好輪換下來的班干部的思想工作，為調(diào)動(dòng)他們的積極性，在班里實(shí)行紅藍(lán)兩隊(duì)，輪換下來的班干部作為藍(lán)隊(duì)，負(fù)責(zé)監(jiān)督;還可以每月拿出一周的時(shí)間，讓藍(lán)隊(duì)的干部工作，調(diào)動(dòng)起雙方的積極性。在這一學(xué)年中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級(jí)工作中解脫出，過舒心的日子，而班級(jí)的各項(xiàng)工作仍能照常開展：在這一學(xué)期中，同學(xué)們?cè)诒姸嘈「刹康膸ьI(lǐng)下每月一次舉行了生動(dòng)活潑的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，人人爭(zhēng)當(dāng)規(guī)范生活動(dòng)等。對(duì)于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
二、培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。
1，除了正常的教學(xué)和其他一些班級(jí)事務(wù)外，重要的工作就是組織，指導(dǎo)開展各種活動(dòng)。如何開展好活動(dòng)，如何在各種活動(dòng)中立于不敗之地，我注意有意識(shí)地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才。平時(shí)多多注意學(xué)生的特長(zhǎng)愛好，多多注意各方面的培訓(xùn)信息，與家長(zhǎng)溝通好，做好家長(zhǎng)，學(xué)生的思想工作，讓他們積極的參加培訓(xùn)。有了這些小人才，無論是出。
黑板報(bào)。
舉行文藝演出還是召開運(yùn)動(dòng)會(huì)都讓我省心不少并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出取得了好的成績(jī)這樣的成績(jī)?cè)谌８靼嘀卸际遣辉羞^的。
2，注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長(zhǎng)的學(xué)生，帶動(dòng)起其他對(duì)各方面有興趣的同學(xué)，組織開展一些小型的班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生在一起交流，在一起切磋。達(dá)到相互借鑒，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的。
三、每天提前早到校，提前完成各項(xiàng)任務(wù)。
作為班主任，很多情況下需要早到校。做好班主任工作離不開家長(zhǎng)的支持，離不開課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助。學(xué)生的家訪工作非常重要，與家長(zhǎng)溝通好，班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，各項(xiàng)工作就會(huì)得到家長(zhǎng)的支持，出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家訪的準(zhǔn)備，多談學(xué)生好的表現(xiàn)，提出希望，增強(qiáng)家長(zhǎng)的信心，讓家長(zhǎng)和學(xué)生知道，老師是多么重視他，對(duì)他充滿了很高的期望。面對(duì)面交談效果非常好，但由于學(xué)生多，居住也比較分散，全體學(xué)生都家訪，需要占大量時(shí)間。我一般采取電話溝通，方便及時(shí)。家訪工作我堅(jiān)決做到：困難學(xué)生(學(xué)習(xí)，生活)必訪，問題學(xué)生必訪，出現(xiàn)波動(dòng)的學(xué)生必訪，有特長(zhǎng)的學(xué)生必訪，新轉(zhuǎn)來的學(xué)生必訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學(xué)生必訪，學(xué)生病必訪等。這樣可以融洽與家長(zhǎng)的關(guān)系，使自己的工作得心應(yīng)手。
總而言之，在這一年的班主任工作中，我努力使自己做得輕松自在，但又決不放松對(duì)班集體的管理，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍，不求最好，但求更好。整個(gè)班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn)。這一學(xué)期主要目的是強(qiáng)化班級(jí)管理意識(shí)，鞏固幾個(gè)學(xué)期的管理成果，將班級(jí)管理再上一個(gè)新臺(tái)階。
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)的班主任工作。通過上一學(xué)期對(duì)學(xué)生的了解，通過我一學(xué)期堅(jiān)持不懈的努力和精心的組織管理，無論是學(xué)生，還是班級(jí)管理，都上了一個(gè)新的臺(tái)階。但再完美的工作也會(huì)存在這樣那樣的缺陷。因此，我針對(duì)上一學(xué)期存在的班級(jí)管理還不夠嚴(yán)格，學(xué)生的良好習(xí)慣還沒有完全形成，學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不夠好等各個(gè)方面存在的問題，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣還是不高，學(xué)生的基礎(chǔ)差，成績(jī)不理想，因此對(duì)癥下藥，采取恰當(dāng)?shù)陌嘀魅喂ぷ鞣椒?，做好本學(xué)期的班主任工作。這一學(xué)期，我主要從以下幾方面抓起：
一、培養(yǎng)好得力小助手，發(fā)揮榜樣帶頭作用。
一個(gè)好的班主任，要想使自己的班主任工作開展的得心應(yīng)手，就要學(xué)會(huì)放開學(xué)生的手腳，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理自己。這樣，班主任工作才能進(jìn)行的輕松愉快，而又有好的效果。而讓學(xué)生自己管理自己，就要在班里就需要培養(yǎng)好班干部，讓班干部來代替老師管理班級(jí)。
在本學(xué)期的班主任工作中，我重點(diǎn)做好小干部的培養(yǎng)工作。首先，選舉班干部。通過班會(huì)課，民主選舉出學(xué)生喜歡的班干部。其次，找班干部和班內(nèi)個(gè)別學(xué)生談話，幫助班干部樹立自信心，消除班內(nèi)不利于班級(jí)管理和成長(zhǎng)的消極因素。最后，和學(xué)生共同制定班級(jí)制度，并嚴(yán)格按班級(jí)制度執(zhí)行。要求其他學(xué)生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事務(wù)，班干部能處理的，盡可能的讓班干部去做。通過一學(xué)期的歷練與培養(yǎng)，各位小干部把班級(jí)管理有聲有色。不僅幾位小干部的能力得到了提高，他們的威信在班里有所增強(qiáng)，而且，他們也用自己的良好表現(xiàn)為其他同學(xué)樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。在他們的配合和幫助下，我班的各項(xiàng)活動(dòng)開展有序，我的班級(jí)管理也輕松了不少，我班也走向良性的發(fā)展軌道。
二、事無巨細(xì)，耐心地培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
在上一學(xué)期中，雖然我在班級(jí)管理上下了很大力氣，但如何讓這些孩子變得更懂事、更上進(jìn)呢?我認(rèn)為，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)?？晌乙裁靼?，無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”。畢竟是四年級(jí)學(xué)生。他們的特點(diǎn)還是好動(dòng)、好玩，自我約束力和自覺性還是比較差，讓他們一下子形成良好的習(xí)慣是不可能的。這需要在日常的班級(jí)管理中，耐心的教育他們，真誠的引導(dǎo)他們，期待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步。班級(jí)管理無小事。因而，我在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上，從每一件生活、學(xué)習(xí)中的小事抓起，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我利用班會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。通過全班同學(xué)的討論，我耐心細(xì)致的講解，讓學(xué)生明確了哪些是能做的，哪些是不能做的。對(duì)班內(nèi)表現(xiàn)好的和各方面有進(jìn)步的學(xué)生，我多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)，對(duì)表現(xiàn)差的學(xué)生也盡可能采取說服教育的方式，經(jīng)常性的對(duì)全班學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。通過自己在平時(shí)一點(diǎn)一滴的精心管理，我班學(xué)生的各方面習(xí)慣越來越好，學(xué)生的表現(xiàn)也越來越出色。這為學(xué)生今后的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)成績(jī)的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、嚴(yán)中有愛，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
通過上學(xué)期的觀察和了解，我發(fā)現(xiàn)我們班，學(xué)困生人數(shù)挺多。他們大部分難于管理，學(xué)習(xí)不刻苦，成績(jī)也較差。因此，轉(zhuǎn)化學(xué)困生是一項(xiàng)必不可少的，也是一項(xiàng)很重要的工作。因?yàn)閷W(xué)困生關(guān)系到我們班學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，關(guān)系到班級(jí)的更好發(fā)展。怎樣對(duì)待學(xué)困生呢?對(duì)學(xué)困生不僅要嚴(yán)格要求，還要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，行為上要嚴(yán)格。要用自己的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：對(duì)于他們身上出現(xiàn)的不良行為，我沒有掉以輕心，發(fā)現(xiàn)他們的錯(cuò)誤，及時(shí)指出，嚴(yán)格的要求他們。利用課間、休息時(shí)間找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作。在課堂上多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，捕捉他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)，使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo)，為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展。
一位教育家曾指出，教育的奧秘就在于堅(jiān)信孩子“行”。我對(duì)后進(jìn)生正是堅(jiān)持了這樣的態(tài)度，去關(guān)愛、賞識(shí)、嚴(yán)格的教育他們，所以，班內(nèi)的幾位后進(jìn)生都取得了很大的進(jìn)步。他們的變化，讓我感到自己的努力沒有白費(fèi)。
四、繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作，雙向管好孩子。
孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開教師，也離不開家長(zhǎng)。要教育管理好學(xué)生，做好自己的班主任工作，除了做好學(xué)生的教育、管理外，還要做好家長(zhǎng)的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持與配合，這樣校內(nèi)外結(jié)合，雙管齊下，才能把學(xué)生教好。以前，我就十分重視家工作。這學(xué)期更不例外。平時(shí)，一發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良傾向，我就及時(shí)的聯(lián)系家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)介紹了解情況，與家長(zhǎng)協(xié)商好有效的解決辦法，共同做好學(xué)生的教育工作。特別是對(duì)那些頑皮的同學(xué)，更要與家長(zhǎng)多聯(lián)系，與家長(zhǎng)共同管教。
五、工作不足及努力方向。
經(jīng)過這一學(xué)期的努力，我和孩子們一起享受歡樂，一起承受痛苦，一起分享平淡。班級(jí)工作取得了一定的成績(jī)。但“金無足赤，人無完人”。做的再好的班主任工作都會(huì)存在不足。這也是再所難免的。本學(xué)期，我感覺自己在班級(jí)管理中、教學(xué)中，做得還不夠細(xì)致，有時(shí)侯想到了，由于思想上的懶惰傾向，沒有及時(shí)把有些事做好，留下一些遺憾。有時(shí)見學(xué)生犯錯(cuò)誤，也比較急躁，態(tài)度生硬，措辭不當(dāng)，和課任教師的配合，也還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)等等。雖然很多孩子也給我?guī)聿婚_心，但我還是很感謝他們，因?yàn)槭撬麄兪刮页砷L(zhǎng)，使我能夠在以后的教學(xué)生涯中冷靜的判斷。
總之，經(jīng)過這一學(xué)期的進(jìn)一步磨練和與學(xué)生的進(jìn)一步磨合，現(xiàn)在我對(duì)四年級(jí)的班主任工作，感覺還是得心應(yīng)手的。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班也己經(jīng)形成了班風(fēng)比較正，學(xué)風(fēng)比較濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。下學(xué)期我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，竭盡全力，繼續(xù)不懈的努力，使自己的班主任工作做的更好。
學(xué)生是涌動(dòng)著無限活力的生命體，是教育的起點(diǎn)和歸宿。面對(duì)學(xué)生，祖國的未來，我們要做一個(gè)真正有意義的班主任，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，為學(xué)生服好務(wù)，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，我們的班級(jí)管理究竟該如何閱讀學(xué)生個(gè)體，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢?在過去的一學(xué)期里，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績(jī)，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：
一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。
做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會(huì)課，開好班會(huì)課;二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會(huì)，開好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見識(shí)。學(xué)生自尊心也很強(qiáng)，直接的批評(píng)換回來的可能是思想的叛逆，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。但開班會(huì)課不一定都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精悍的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長(zhǎng)篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。而重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活的方方面面。做任何事情，一定要從學(xué)生的角度去考慮，為學(xué)生利益著想，學(xué)生才易于接受。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)"團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)"的班集體。
四年級(jí)的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。因此，對(duì)學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)管理工作主要從三方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是"包袱"。在這點(diǎn)上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài);他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級(jí)管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達(dá)能力等，還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。通過班干部管理班級(jí)，讓學(xué)生自治自理，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的管理、自制能力。同時(shí)，做好宏觀的調(diào)控，做好班級(jí)的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長(zhǎng)。使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。
三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。
后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時(shí)對(duì)他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，盡量挖掘他們身上的“閃光點(diǎn)”，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，培養(yǎng)他們的主人意識(shí)，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。另外，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)贊揚(yáng)他們，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對(duì)于屢教不改的學(xué)生，一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對(duì)其進(jìn)行提醒和幫助;另一方面，也是主要的方面，是班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒"，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對(duì)他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙，老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會(huì)被感動(dòng)的。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。
四、積極開展好課外文體活動(dòng)，做好早操、課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。
五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的伙伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾。在這方面，我平時(shí)注意多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
六、抓好安全工作。安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預(yù)防為主。一方面利用周會(huì)、隊(duì)會(huì)、談心、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作，另一方面制定切實(shí)可行的安全措施。一學(xué)期沒有發(fā)生安全事故。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大的起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。我還會(huì)不斷的努力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更輝煌的成績(jī)。
學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)篇十三
時(shí)光匆匆，一個(gè)學(xué)期又從自己的忙碌中悄然而過。如果用一個(gè)詞來形容這個(gè)學(xué)期的工作，那就是挑戰(zhàn)!
隨著時(shí)間的流失，學(xué)困生越來越多，一些不學(xué)習(xí)的學(xué)生就會(huì)在課堂上瞎折騰。為了能維持好語文課的課堂紀(jì)律，我恩威并施。該給笑臉的時(shí)候給笑臉，該虛張聲勢(shì)地大聲呵斥的時(shí)候就義正詞嚴(yán)地訓(xùn)斥，起到敲山鎮(zhèn)虎的作用。形成一種強(qiáng)大的氣場(chǎng)，讓學(xué)生覺得上語文課就得老老實(shí)實(shí)的聽課。經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期的磨合，這種效果已經(jīng)達(dá)到。不過，也有反常的時(shí)侯。最近兩個(gè)星期一直是做試卷講試卷，星期四下午，我有五班的三節(jié)語文課，兩節(jié)正課，一節(jié)自習(xí)。加上天氣炎熱，學(xué)生焦躁不安。第二節(jié)上課鈴響后，學(xué)生照常非常熱情地喊老師好，我正想回同學(xué)們好，還沒回呢，結(jié)果同學(xué)們出乎意料地齊聲高喊好好，于是全班同學(xué)就拉著長(zhǎng)聲地喊起了威----武，升----堂，看到這種場(chǎng)景我想這是在和老師開逗呢，我沒有大發(fā)雷霆，而是將計(jì)就計(jì)，拿著粉筆盒在講桌上一敲，并模仿著古代官老爺升堂時(shí)的口吻說道“大膽狂徒，竟敢在公堂之上喧鬧，將犯人某某帶上，重打五十大板，結(jié)果同學(xué)們哄堂大笑，一堂鬧劇就在我的機(jī)智處理中煙消云散，而同學(xué)們也都愉悅地隨我走進(jìn)我的課堂。
為了夯實(shí)每位學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于不同類型的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法。比如對(duì)于五班的劉志成、馬玉震、趙俊杰一點(diǎn)不學(xué)習(xí)，也學(xué)不動(dòng)的同學(xué)，我就會(huì)在我講新課的時(shí)候，我會(huì)經(jīng)常叫他們起來讀課文，在講課外的閱讀理解的時(shí)候，我就會(huì)給他們布置專門的背誦或抄寫任務(wù)，每完成一項(xiàng)就給他們畫一張笑臉，默寫過一篇就會(huì)再給他們畫一顆五角星，盡管在我們眼里這種方法是很幼稚，但對(duì)于生理年齡14、5歲，心理年齡只有幼兒水平的他們來說，是一種莫大的精神鼓勵(lì)，我從他們的臉上能感受到他們內(nèi)心的喜悅，以及得到肯定后的愉悅。對(duì)于五六班，大部分能跟上老師思路的同學(xué)，我采用分次過關(guān)100分方法激勵(lì)他們。比如每個(gè)單元的生字生詞默寫，古詩文默寫，文言文課文注解和翻譯，我都會(huì)采用課前五分鐘默寫的方法，而且默寫完后，我會(huì)親自批改，一個(gè)不錯(cuò)的，100分，并采用“我上榜了”的方式，有錯(cuò)的，再到我辦公室去默寫，如果通過就100分，不同的是在張榜時(shí)寫明一次過關(guān)100分，二次過關(guān)100分，大部分同學(xué)都會(huì)二次過關(guān)。
為了提高學(xué)生的寫作能力，督促他們課下積累材料，讓學(xué)生養(yǎng)成勤于練筆的習(xí)慣，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一周一練的一節(jié)課當(dāng)堂作文訓(xùn)練，我也及時(shí)地批閱同學(xué)們的作文，并把作文成績(jī)反饋給學(xué)生，選出優(yōu)秀的作文在班中讀，采用學(xué)生互評(píng)，老師總評(píng)的方法，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)作文，并從同學(xué)們的作文中獲取一技之長(zhǎng)，盡管這樣給我增添了不少的工作量，但看到同學(xué)們對(duì)作文課的積極盼望和上語文課的高度熱情，我也受到極大的鼓勵(lì)。
說實(shí)話，面對(duì)大部分不學(xué)習(xí)的學(xué)生，有時(shí)也極度失望?？傆X得老師花費(fèi)這么多心思，真是浪費(fèi)。可是當(dāng)聽到學(xué)生老遠(yuǎn)就熱情地向我問好時(shí)：我就想我應(yīng)該讓他們喜歡我，進(jìn)而喜歡我的課。于是每到班里上課，我都會(huì)給學(xué)生說一句“來給你們上課，我真幸福”盡管不是真得幸福但得讓學(xué)生感受到你說的是真的。碰到學(xué)生回答問題，我也會(huì)捕捉學(xué)生稍縱即逝的閃光點(diǎn)，于是我也會(huì)有意識(shí)地說一聲“丁老師，有你真好”，如此一來，我和學(xué)生竟也達(dá)成了一種默契，學(xué)生非常配合我的課。為了讓學(xué)生學(xué)的有興趣，這個(gè)學(xué)期我基本上采用多媒體教學(xué)，既然學(xué)校為我們提供了有利的條件，我們就該好好利用。多媒體教學(xué)的運(yùn)用不僅豐富了語文課的內(nèi)容，而且便于學(xué)生記筆記，拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的興趣。盡管無論是選擇下載還是自己制作，都會(huì)耗費(fèi)很多時(shí)間，但我也覺得能夠讓學(xué)生學(xué)有所獲，自己有所提升，也是值得的。
我們學(xué)校生源差，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。我們無力改變當(dāng)前生源狀況，就只能改變我們自己。一年又一年，會(huì)有一批又一批的學(xué)生來到我們學(xué)校，我們只有著眼現(xiàn)實(shí)，努力探索，研究摸索出一套適合這些學(xué)生的教學(xué)方法，我們老師的價(jià)值同樣會(huì)得到充分的體現(xiàn)，那將是我們對(duì)教育作出的最大貢獻(xiàn)，也是對(duì)社會(huì)家長(zhǎng)作出的最大貢獻(xiàn)，那么我們學(xué)校的輝煌也指日可待！這是對(duì)我們的挑戰(zhàn)！
挑戰(zhàn)意味著不墨守陳規(guī)，敢于創(chuàng)新，更意味著自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。我祈我愿在挑戰(zhàn)中留下我成長(zhǎng)與進(jìn)步的足跡，也在挑戰(zhàn)中獲取成功的甜蜜！
謝謝大家!
學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)篇十四
進(jìn)—中學(xué)以來，我一直以進(jìn)步本身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向，不斷地挑戰(zhàn)自我，力爭(zhēng)上游，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)刻苦精神，構(gòu)成了正確的人生觀和價(jià)值觀，從實(shí)踐中充實(shí)自己的生活，從學(xué)習(xí)中鍛煉自己的思惟，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)上，成績(jī)優(yōu)秀，積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，實(shí)事求是，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。在盡自己所能學(xué)好每科的同時(shí)，積極向課外知識(shí)拓展，不滿足于老師授與的知識(shí)，課下積極與同學(xué)討論疑問的地方，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提升自我。
在校園生活中，我屢次參加摹擬聯(lián)合國的工作職員和圖書館義工的工作，積極參與學(xué)校和校團(tuán)委舉行的活動(dòng)，例如跳蚤市場(chǎng)，gv大賽，羽毛球比賽，執(zhí)信科技節(jié)，校運(yùn)會(huì)出場(chǎng)儀式的表演等。我本著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)往參加各項(xiàng)活動(dòng)，開闊眼界，完善自我，從挫折衷磨練自己，汲取經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。
在思想道德上，我具有良好的道德素養(yǎng)。關(guān)注國家大事，向黨組織靠攏，積極更新觀念，跟上時(shí)代腳步；維護(hù)班級(jí)團(tuán)結(jié)，樂于幫助同學(xué)，并為班級(jí)的各類演出出謀劃策，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)；勇于拼搏，樂觀向上，發(fā)揮特長(zhǎng)，發(fā)掘本身潛力，明確目標(biāo)，立足當(dāng)前，放眼未來。
以上，是我高中第一學(xué)年度的自我總結(jié)。今后?？茨艹蔀楦映錾娜瞬牛诙嘧硕嗖实纳钪幸娮C自己的進(jìn)步。
學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)篇十五
一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仍然記憶猶新。忙碌而充實(shí)的生活陪伴著我，讓我在歷練中不斷成長(zhǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
（一）班級(jí)管理。
作為一個(gè)班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以，我從以下幾個(gè)方面入手：
1.思想教育常抓不懈。利用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行教育工作，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等問題常說常提醒，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2.發(fā)揮“小干部”的作用。大膽放手使用班干部，通過制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面提出了嚴(yán)格要求。并且堅(jiān)持每大周一次總結(jié)、評(píng)比，進(jìn)行加分加星的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性。
3.經(jīng)常與任課老師溝通。了解學(xué)生的基本情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)好各門功課。
4.關(guān)心學(xué)生身體健康。平時(shí)就督促學(xué)生吃飽喝好，適時(shí)增減衣物，下課時(shí)間多喝熱水等等。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不舒服，就及時(shí)告知家長(zhǎng)來接或是經(jīng)家長(zhǎng)同意后送往醫(yī)務(wù)室診治。
5.經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通。有了微信這個(gè)平臺(tái)，老師和家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系就方便多了。平時(shí)注意和家長(zhǎng)互通學(xué)生情況，包括生活、學(xué)習(xí)等方面，取得家長(zhǎng)的信任和支持，共同配合教育好學(xué)生。
1.備課細(xì)致化。平時(shí)認(rèn)真研究教材，借助各種教學(xué)資源，并加上自己對(duì)教材的理解，做到能夠準(zhǔn)確地把握教學(xué)重難點(diǎn)，以便更好地把知識(shí)教給學(xué)生。
2.注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，不搞滿堂灌，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的原則，注重講練結(jié)合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
3.堅(jiān)持參加教研活動(dòng)。不斷吸取其他老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。通過聽課、評(píng)課活動(dòng)，使自己的教學(xué)能力得到提升，明確了自己的教學(xué)方向。
4.重視作業(yè)批改。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)心中有數(shù)。
5.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次在生活上、學(xué)習(xí)上以平常心對(duì)待，讓他們感受到老師對(duì)他們的關(guān)心和理解。然后慢慢地增強(qiáng)他們的自信心，讓這部分學(xué)生也能體會(huì)到成功的滋味。
（三）不足及努力方向。
比如，在教學(xué)中有些課文的重難點(diǎn)把握得不夠精準(zhǔn)，課堂效果沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。對(duì)學(xué)生的照顧和關(guān)心不夠全面，對(duì)個(gè)別同學(xué)的了解不夠深入。另外，我們班的學(xué)生優(yōu)差不均，差距大等等。針對(duì)以上這些問題，在今后的工作中，我要不斷完善自己，不斷積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，把各項(xiàng)工作做得更好。
學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)篇十六
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，本學(xué)期時(shí)間短，工作頭緒多，各科室的工作人員、全體教師在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，為了學(xué)校的發(fā)展、為了提高教學(xué)質(zhì)量，盡職盡責(zé)，用心的去做每項(xiàng)事情。自己作為學(xué)校的副校長(zhǎng)，又為學(xué)校做了哪些工作呢？還有哪些不足需要改進(jìn)呢？對(duì)此我進(jìn)行了認(rèn)真的反思。
1、每周一值班、查課、查輔導(dǎo)；做好教師考勤、輔導(dǎo)的周匯總、公示和月積分、考核工作。
2、每月清查一次學(xué)生人數(shù)，及時(shí)上報(bào)張會(huì)斌主任；核對(duì)初一、初二的期末考試人數(shù)，弄清流動(dòng)學(xué)生原因，上報(bào)教育局網(wǎng)絡(luò)中心。
3、定期檢查教師的備課、批改、練字、理論學(xué)習(xí)、學(xué)困生輔導(dǎo)等常規(guī)性工作，組織月考和初三的模擬練兵考試。
4、做好初三中考的系列工作：報(bào)名、資格審查、攝像、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、體側(cè)、模擬考試到最后的中考、填報(bào)志愿。還召開了兩次優(yōu)秀學(xué)生質(zhì)量分析、鼓勁會(huì)，幫助學(xué)生分析問題、樹立信念、制定目標(biāo)、掌握方法、卯足干勁、提高成績(jī)。
5、對(duì)學(xué)校的周工作進(jìn)行安排、公布、總結(jié)。
6、整理、充實(shí)、完善有關(guān)檔案，迎接聯(lián)校和教育局的檢查。
7、應(yīng)付上級(jí)安排的臨時(shí)性工作。
二、工作中的不足之處。
人生就像一條第一象限中開口向下的拋物線，橫坐標(biāo)是年齡，縱坐標(biāo)是人的綜合素質(zhì)，到頂點(diǎn)以后，人的智力、能力、理解力等綜合素質(zhì)，就會(huì)隨年齡的增大而減小。到了70歲就像幼兒園的小朋友，自己好像已返回到初中水平的學(xué)生，工作能力減少了，失誤增加了。如上次教育局對(duì)我校年中查賬時(shí)，自己分管的檔案，檢查后領(lǐng)導(dǎo)不滿意，學(xué)?？己耸苡绊?，自己也很難過。但有一點(diǎn)要說明：絕對(duì)不是自己不重視、不認(rèn)真的態(tài)度問題，實(shí)是理解的偏差造成的。結(jié)果檔案材料沒少準(zhǔn)備，就是不符合領(lǐng)導(dǎo)的意圖?？芍^“費(fèi)力不討好”。
自己身為學(xué)校的副校長(zhǎng)，應(yīng)該想學(xué)校所想，干學(xué)校所干，憂學(xué)校所憂，樂學(xué)校所樂，但實(shí)際并非如此。可能是因?yàn)樽约耗挲g大了，不適合做領(lǐng)導(dǎo)工作了，該退居二線了。上面對(duì)我們的要求也降低了，一些活動(dòng)也不參加了（像“繼續(xù)教育”就不考了）。因而感到缺少了進(jìn)取精神，減弱了主人公思想。工作總是服從型的、機(jī)械的去做，缺少創(chuàng)造性的開展工作。“自己老了”的思想無時(shí)無刻的存在，頑固的存在。就拿自己分管教學(xué)這項(xiàng)工作來說吧：一學(xué)期以來，教學(xué)方面的工作，自己抓的很少，更多的是由劉繼紅和張彩麗等同志管理、督導(dǎo)、安排、實(shí)施，自己只是配合著去干，充當(dāng)了一名不合格的教導(dǎo)員的角色。
綜上所述，自己感到擔(dān)任學(xué)校的副校長(zhǎng)，不僅僅是不稱職，帶不好一支隊(duì)伍，更重要的是負(fù)面影響太大，不利于學(xué)校的發(fā)展。
三、今后的想法和措施。
首先，明確自己還是一名工作人員，拿著國家的工資，對(duì)得起良心，努力干工作。
其次，在工作能力不足的前提下，要自知之明，實(shí)事求是，多請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，多請(qǐng)教同行，分析研究，盡最大努力做好每項(xiàng)工作。
學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)篇十七
一學(xué)期的工作即將結(jié)束，回顧本學(xué)期我在宿舍的管理歷程，既有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有許多不足的方面和失敗的教訓(xùn)。
1、時(shí)刻警惕著私拉電線,使用明火和使用大功率電器的現(xiàn)象出現(xiàn)。這一年來，我們不間斷的宣傳,并以教育引導(dǎo)為主,學(xué)生上課時(shí)我們進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)有寢室使用大功率電器的立即沒收,消除了安全隱患。另外,我們還要求同學(xué)們之間要相互提醒,共同監(jiān)督。
2、抓好學(xué)生晚歸、不歸現(xiàn)象。我們嚴(yán)格遵守查房點(diǎn)名制度,做好查房記錄,對(duì)晚歸、不歸學(xué)生,總是想盡辦法利用發(fā)短信、打電話與學(xué)生聯(lián)系,查清去向,做好記錄,次日把晚歸、不歸信息上報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)。
3、要求自己時(shí)刻摸清學(xué)生的思想,每月要對(duì)所管理的學(xué)生進(jìn)行思想交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)有思想情況的學(xué)生及時(shí)疏導(dǎo)、上報(bào)。
宿管工作是個(gè)比較繁鎖的工作,水、電、門、窗、床、鎖等等都是我們每天都要進(jìn)行檢查的工作。對(duì)于故意損壞公物的學(xué)生,除了批評(píng)教育還要追交賠償。
為了更好的服務(wù)學(xué)生,讓學(xué)生在學(xué)校感受到象家一樣溫暖,我們?cè)谥蛋嗍遗鋫淞酸?、錢、藥品等。宿管員經(jīng)常幫助學(xué)生縫補(bǔ)衣物。住宿生大部分都是第一次離開父母,有些學(xué)生生活上不能自理,我們要求對(duì)待學(xué)生要象對(duì)待自己的孩子一樣。
1、在思想上關(guān)心學(xué)生
生活的環(huán)境不同，養(yǎng)成的習(xí)慣也不同。不是每個(gè)學(xué)生都能自覺遵守紀(jì)律，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生，我也從思想教育入手，讓他們感到老師對(duì)他們的關(guān)心與愛護(hù)。去年初冬的一個(gè)晚上，天氣很冷，下自習(xí)后，我和值班教師逐宿舍查寢，發(fā)現(xiàn)某宿舍缺少兩名學(xué)生，我立即詢問調(diào)查，結(jié)果得知，這兩名學(xué)生去縣城網(wǎng)吧上網(wǎng)了，得知這一情況后，我不顧重感冒在身的痛苦，和另一位教師冒著初冬夜晚的寒風(fēng)，到縣城網(wǎng)吧逐一尋找，找了40多分鐘才找到，此時(shí)已是深夜10點(diǎn)多鐘，我們把他們帶回來，沒有進(jìn)行批評(píng)，而是把他們帶進(jìn)生活部宿舍，看到他們穿的那么單薄，我的氣一下子消了，很心疼他們，讓他們坐在床上，把電褥子插上，并倒開水給他們喝，他們喝著熱水，感到了母親一樣的關(guān)懷，流著淚說：“老師，我們以后再也不去網(wǎng)吧了，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你對(duì)我們的愛心的?！?BR> 2、在生活上關(guān)懷學(xué)生
雙廟明德學(xué)校的住宿生從小學(xué)三年級(jí)到九年級(jí)，年齡差別大，統(tǒng)一管理特別困難，小學(xué)生初離父母，自理能力差，想家思想嚴(yán)重，患病時(shí)，不如意時(shí)，哭哭啼啼，而高年級(jí)的學(xué)生，個(gè)性又特別強(qiáng)，在家養(yǎng)成的生活習(xí)慣很難改變，針對(duì)這種實(shí)際情況，我和其它老師商量制定了人性化管理方法。從生活上關(guān)心體貼學(xué)生，以溫暖說服教育引導(dǎo)方法為主，盡量少批評(píng)，對(duì)待學(xué)生必須像對(duì)待自己的孩子一樣，用自己的真情，愛心去換取學(xué)生的真情。
學(xué)生丟失飯卡的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生，吃飯時(shí)哭著找到我，看到他們可憐的樣子，我于心不忍，就拿出自己的錢為他們買飯，有的還了，有的不還，我不會(huì)找他們?nèi)ヒ罴研?、邵博超、楊興浩、等十多名學(xué)生，我都給過他們錢，還有其他的學(xué)生，這幾年下來不下一百多元。
有一次值班，夜里9點(diǎn)多鐘，邵蕊同學(xué)突然生病，病勢(shì)很嚇人，渾身抽搐，發(fā)現(xiàn)情況后，我立即帶她去就近的響水溝衛(wèi)生所診治，打針買藥，返校后過了一段時(shí)間，再次犯病，只好帶去縣醫(yī)院治療，一直折騰到夜里12點(diǎn)多鐘，回校后，為了方便觀察病情，我把她安排在生活部宿舍，和我一起睡。同時(shí)又及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，等家長(zhǎng)來到學(xué)校，看到孩子和我住在一起，睡的很香，動(dòng)情地說：“老師，真的謝謝你，你們對(duì)待孩子，比做父母的還要親，真是從心里感激你們?！睂W(xué)生在校生病，這樣的情況經(jīng)常發(fā)生，每一次我都能處理的非常妥當(dāng)。
寢室衛(wèi)生是歷年來的老大難,為了改變這一狀況,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,營造一個(gè)文明的學(xué)習(xí)、生活和休息環(huán)境。我們每個(gè)星期不定期的對(duì)宿舍進(jìn)行逐一檢查,評(píng)出“文明寢室”通過光榮榜給予宣傳表揚(yáng),并對(duì)臟、亂、差的寢室進(jìn)行督促整改?！暗聻閹熤尽保鳛橐幻處?，自身的師德修養(yǎng)是最重要的，不管是在平時(shí)的工作中還是生活中，不管是在學(xué)生面前還是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動(dòng)人、感染人。老師的一言一行，都會(huì)潛移默化的影響學(xué)生。因此我認(rèn)為，身教勝于言傳?；谶@種認(rèn)識(shí)，在和學(xué)生的接觸中，我特別注重榜樣和示范作用。早晨，我起床最早，并搞好個(gè)人衛(wèi)生和值班室衛(wèi)生，然后逐宿舍督促學(xué)生起床，整理內(nèi)務(wù)，打掃衛(wèi)生。如果在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生打掃的不徹底，我會(huì)親自動(dòng)手，把物品擺放整齊，把垃圾清掃干凈，看到生活區(qū)內(nèi)有衛(wèi)生死角或有不如意的地方，我都會(huì)親自把它清掃干凈。我這樣做，不僅得到學(xué)生的贊揚(yáng)，也得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。,通過長(zhǎng)抓不懈，寢室衛(wèi)生面貌比往年有了較大的改觀。
在我們完成任務(wù)、取得成績(jī)的同時(shí),也看到了工作中存在的不足。
1、晚上男女生竄宿舍現(xiàn)象還未完全杜絕。
2、學(xué)生亂扔現(xiàn)象依然存在，財(cái)產(chǎn)破壞現(xiàn)象未有完全杜絕。
3、學(xué)生行為習(xí)慣仍然較差，就寢紀(jì)律尚未有完全好轉(zhuǎn)，冷天還好，熱天則難以入安靜、個(gè)別男生寢室衛(wèi)生狀況難以令人滿意,賭博、玩手機(jī)到深夜還存在。
4、寢室失竊仍有發(fā)生，安全管理工作還有待加強(qiáng)。
5、部分班級(jí)部分寢室衛(wèi)生打掃、內(nèi)務(wù)整理不到位。
回顧過去的一個(gè)學(xué)期，我在保持宿舍管理工作平穩(wěn)有序運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)，為學(xué)校的工作做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。但我清醒地認(rèn)識(shí)到，成績(jī)有限，差距很大！
在今后的工作中，我一定會(huì)更加努力，把宿舍管理工作做得更好,爭(zhēng)取更上一層樓。
學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)篇十八
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了。一學(xué)期以來，我擔(dān)任初一（3）班的班主任。在班主任期間，我認(rèn)識(shí)到班主任工作是一項(xiàng)繁瑣而又細(xì)致的工作，由于學(xué)生來自不同的家庭，成長(zhǎng)和生活環(huán)境不同，性格、愛好、特長(zhǎng)各有千秋，要想把他們組織成一個(gè)講文明、講禮貌、守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽指揮的班集體，就需要班主任做大量細(xì)致的工作。現(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)。
一個(gè)班級(jí)便是一個(gè)大家庭，孩子們也盼望著能在這里感覺到家的暖和，享福母親般的關(guān)愛?；仡櫼荒陙硭龅墓ぷ?，固然有些苦，有些累，但看著孩子們一每天進(jìn)步，值！現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)以下，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短，把工作做得更好。
1.和風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)幼苗(愛心交換）。
愛是無聲的說話，愛是辨別教誨的標(biāo)準(zhǔn)。教誨是一種心靈的藝術(shù)，只故意與心腸樸拙交換，才華博得孩子們的相信和景仰，是以作為班主任我不敢馬虎每個(gè)孩子。一年級(jí)的孩子因?yàn)槟挲g小，特別必要庇護(hù)。每天清晨起來，我都要看看他們的衣服是不是穿整齊了，救助他們整一整。冬季查抄他們穿的薄不薄。課前課后提醒他們多喝水，特別是那些簡(jiǎn)單感冒上火的孩子，一一點(diǎn)著他們的名字提醒他們喝水。誰的鞋子壞了，立即拿去給他們修，讓他們感觸在黌舍一樣也有媽媽的愛。上學(xué)期我們班轉(zhuǎn)走了兩論理門生，這學(xué)期開學(xué)時(shí)門生還問：“教授他們倆怎樣沒來呀？我們可想他們了?！笔前?，在這個(gè)特別的大家庭里，他們已建立了深摯的感情，怎會(huì)不惦念呢。這學(xué)期我們班又來了兩名復(fù)活，剛來時(shí)他們很陌生，我就讓其他孩子自動(dòng)找他們玩，我也凡是找他們聊天，他們很快就融入到了新集體中了，下課了就跑到我身邊拉著我的手，或拿著本身的東西讓我吃，這便是以愛換愛。一年的進(jìn)修糊口生涯將近結(jié)束了，劉園園走到我面前目今說：“教授，我想留級(jí)?！蔽耶?dāng)時(shí)很沉悶，因?yàn)檫@個(gè)孩子進(jìn)修一貫不錯(cuò)，我就問她：“為甚么呀？”她說：“我還想跟著你上。”我這才明白孩子本來是不想離開我。當(dāng)孩子不自發(fā)地喊我媽媽時(shí)，我真的感觸快樂非常。所以教誨無大事，但要從點(diǎn)滴做起，走進(jìn)孩子們的心靈，樸拙對(duì)待他們，就可以調(diào)換他們的誠意，到達(dá)“隨風(fēng)潛天黑，潤(rùn)物細(xì)無聲”的地步。
2.春風(fēng)化雨育幼苗（建立自負(fù)）。
表揚(yáng)就像春季的雨露促使孩子們健康成長(zhǎng)。只要看到孩子們的一點(diǎn)進(jìn)步及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)，就可以換來他們更加的竭力。李宗林剛來時(shí)根本比較差，幾乎看不到他上課舉手，即使舉手了也是畏畏縮縮，每當(dāng)這時(shí)候我就給他送去贊同的目光，表示他起來，固然說得不好我也要找個(gè)原因表揚(yáng)他：“你能站起來答復(fù)題目就已經(jīng)不錯(cuò)了，下次再斗膽些?！辈⒁瑢W(xué)們把表揚(yáng)的掌聲送給他。楊昊龍是個(gè)自控力差但自負(fù)心比較強(qiáng)的孩子，利用他這一特點(diǎn)我就捕獲他的閃光點(diǎn)，不按時(shí)表揚(yáng)他，鼓勵(lì)他，一年來他的進(jìn)步不小。馮棟培剛轉(zhuǎn)來時(shí)數(shù)學(xué)不好，但我發(fā)覺她記憶力很好，背書背得很快，利用她這一長(zhǎng)處，我凡是挑他領(lǐng)讀，緩緩地她對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了樂趣，碰到不懂不會(huì)的就及時(shí)問我，期末測(cè)驗(yàn)她還獲得了“優(yōu)秀生”的稱呼。對(duì)其他同學(xué)也一樣以點(diǎn)帶面，捕獲他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)，建立他們的自負(fù)，讓他們?cè)谧载?fù)中健康成長(zhǎng)。
3.大家爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)小主人。
各種風(fēng)俗的養(yǎng)成是構(gòu)成精良班風(fēng)班貌的根本。一年級(jí)則是精良風(fēng)俗養(yǎng)成的最初期間。門生剛來時(shí)規(guī)律衛(wèi)生進(jìn)修風(fēng)俗都還處于最初步段，光靠說不可，我們?nèi)唤淌谏潭ǖ教幰o門生做樹范，策動(dòng)門生跟著做，這比光說要強(qiáng)很多。經(jīng)過議定一段時(shí)候，有個(gè)別門生已出類拔萃，各種精良風(fēng)俗已初步構(gòu)成。我就讓他們策動(dòng)其他同學(xué)，先讓他們大家當(dāng)一天衛(wèi)生班長(zhǎng)，規(guī)律班長(zhǎng)，進(jìn)修班長(zhǎng)，給其他人做榜樣，然后鼓勵(lì)其他門生誰做得好也能夠當(dāng)班長(zhǎng)，他們興趣都很高。在寢室里我也采納大家爭(zhēng)當(dāng)小主人方法，讓他們也每人當(dāng)一天寢室長(zhǎng)進(jìn)行比賽，看誰最當(dāng)真任，最能給其他人當(dāng)榜樣，這類結(jié)果還不錯(cuò)，寢室規(guī)律慢緩步入正規(guī)。由此可以富裕表明一個(gè)道理：說到不如做到，大家爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)小主人，班風(fēng)班貌必定好。
4.家校關(guān)聯(lián)架金橋。
一月一次的家校關(guān)聯(lián)卡為班主任和家長(zhǎng)架起了雷同的橋梁，每次看完家長(zhǎng)留言，如果有甚么環(huán)境我就及時(shí)和家長(zhǎng)雷同，清除他們的后顧之憂。同時(shí)校信通也為我和家長(zhǎng)供給了交換的平臺(tái)。誠意的付出就會(huì)換來豐富的回報(bào)，每到節(jié)假日總能受二：到家長(zhǎng)的祝福短信。
1.細(xì)致備課，斗膽實(shí)行。
在備課方面我們同級(jí)的幾位教授老是互助參議，目標(biāo)達(dá)成同等?；ブㄔ旖叹?，互助利用。在傳授兩位數(shù)加減一名數(shù)的進(jìn)位加法和退位減法時(shí)，我們同級(jí)的幾位教授都進(jìn)行了斗膽實(shí)行直接寫得數(shù)法（王銀忠教授的速算法),結(jié)果還不錯(cuò)。這類方法把100以內(nèi)的兩位數(shù)加減一名數(shù)變成了10以內(nèi)的加減法，算起來比較大略，節(jié)減時(shí)候。在今后的傳授中我們還要進(jìn)行斗膽實(shí)行，找到簡(jiǎn)便易懂的傳授方法。
2.耐煩帶領(lǐng)，愛心評(píng)價(jià)。
孩子們因?yàn)槟挲g小，明白本領(lǐng)達(dá)不到，我就反復(fù)教他們，舉糊口生涯中例子，有些用說話表述不清的，明白不透的，我就通度日動(dòng)，游戲等方法讓門生切身去體驗(yàn)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中明白，領(lǐng)悟。每當(dāng)看到班里的掉隊(duì)生在講堂上舉起手來我喜不自禁，迫不敷待去挑他們，即使說錯(cuò)了也沒甚么，課下再零丁帶領(lǐng)他們，當(dāng)他們有了一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我就及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)：“有進(jìn)步，連續(xù)竭力！”“你真棒”“說得真好”，這時(shí)候其他同學(xué)也會(huì)情不自禁地給他們送去掌聲，讓他們從中領(lǐng)會(huì)到成績(jī)感，就更加竭力進(jìn)修了，也更加自負(fù)了。
在工作中我還存在有很多不敷的地方，在辦理方面偶然間堅(jiān)定不好，貧乏立異；傳授方面貧乏豪情，不能很好地吸引孩子們的注意力，知識(shí)拓展也不敷好，今后在工作中我要連續(xù)立異，尋找得當(dāng)本身的傳授方法，并要在培優(yōu)補(bǔ)差方面下大工夫。
播種耕耘的日子是苦中作樂，而成果的日子倒是憶苦思甜，在今后的工作中我將一如既往。連續(xù)更新，力求把工作做得更好。
學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)篇十九
自進(jìn)入單位以來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們的幫助下，我迅速的融入集體，進(jìn)入工作角色，熟悉了部門工作重點(diǎn)，較好的完成了交給的工作任務(wù)?，F(xiàn)將入職以來的工作、學(xué)習(xí)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、政治理論學(xué)習(xí)方面。
做為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅(jiān)定正確的政治信仰，擁護(hù)黨，服從黨。我注重個(gè)人品德、素質(zhì)的培養(yǎng)。善于利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)新知識(shí)，燈塔--黨建在線累計(jì)學(xué)習(xí)130個(gè)課程，93學(xué)時(shí)。聆聽習(xí)總書記十九大報(bào)告后，認(rèn)真研讀了《黨的十九大報(bào)告輔導(dǎo)讀本》、《十九大黨章修正案學(xué)習(xí)問答》，增強(qiáng)了黨性觀念、提高了政治素養(yǎng)，時(shí)刻用“不忘初心，牢記使命”來鞭策自己，做合格黨員。
二、工作能力方面。
作為辦公室人新進(jìn)人員，工作經(jīng)驗(yàn)不多，但能夠不斷學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，在工作中能謙虛謹(jǐn)慎，積極跟同事搞好團(tuán)結(jié)配合，遇到疑難問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示。能根據(jù)工作實(shí)際需要，及時(shí)調(diào)整工作思路和方式，沒有因新接手而影響工作進(jìn)度和質(zhì)量，較好完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)?；揪邆淞艘幻麡I(yè)務(wù)人員所應(yīng)有的工作能力。
三、工作態(tài)度方面。
在工作中，我能夠始終保持勤奮踏實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真履職履責(zé)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)工作紀(jì)律，上班不離崗、脫崗。有時(shí)遇到工作量大、時(shí)間趕的任務(wù)，能夠利用中午或晚上的時(shí)間加班，堅(jiān)持勤勤懇懇，保質(zhì)保量完成工作。始終以滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中，在工作中尋求自我價(jià)值。
四、工作成效方面。
個(gè)人的工作的好壞決定著一個(gè)單位的形象與榮譽(yù)，在這方面我時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。入職后參加了公文寫作培訓(xùn)班。做好材料收集和分析工作。為下一階段的工作打下基礎(chǔ)。
五、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面。
廉潔奉公是一名黨員的基本素養(yǎng)。結(jié)合支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，自覺按照紀(jì)委談話要求嚴(yán)格要求自己，接受黨員同志和其他部門的監(jiān)督，始終樹立清正廉潔的作風(fēng)和形象。
以上，是我這一學(xué)期來的工作總結(jié)。這一學(xué)期，我成長(zhǎng)了，我收獲了，這些成績(jī)離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，離不開同志們的支持和幫助。但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，一是自己的個(gè)人修養(yǎng)需進(jìn)一步提高;二是綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步優(yōu)化;三是知難而進(jìn)的作風(fēng)有待進(jìn)一步強(qiáng)化。在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的工作作風(fēng)，解決工作中存在的缺點(diǎn)和不足。
學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)篇二十
第二學(xué)期期末教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)期來，本人認(rèn)真做好自己的本職工作，并廣泛涉獵各種知識(shí)，增加自己的理論知識(shí)。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中，秉承教書育人宗旨，努力的開展教學(xué)工作，明確自身的工作目標(biāo)，為培養(yǎng)“技能+特長(zhǎng)”人才作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在本學(xué)期里本人擔(dān)任《應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)》、《幼師應(yīng)用文寫作與訓(xùn)練》、《企業(yè)管理》的教學(xué)工作，具體工作如下：
1、課堂教學(xué)方面。
在三門課程的教學(xué)中，《應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)》是最枯燥乏味的一門課程，因此在接手后感到困難挺多的!但面對(duì)現(xiàn)實(shí)，也清楚職業(yè)學(xué)校對(duì)教師的要求，需要我們的教師能樣樣通，都是“全能手”，在這種現(xiàn)實(shí)的驅(qū)使下也只好想方設(shè)法地把這門課程教好。
對(duì)于一門學(xué)生感到乏味的課程，既要考慮教材又要考慮學(xué)生在課堂上的課堂氣氛等因素，所以確定教學(xué)內(nèi)容是我遇到的第一難題。在開學(xué)的前2個(gè)星期的教學(xué)中，通過我自己的觀察和征求學(xué)生的意見，為了提高學(xué)生的課堂興趣，最后我確定了最切實(shí)可行的“虛實(shí)結(jié)合”的教學(xué)方法，所謂“實(shí)”就是教材上的內(nèi)容、知識(shí)點(diǎn)，而“虛”是教材以外的生活中的一些實(shí)用的、學(xué)生感興趣的知識(shí)。只有專業(yè)的才會(huì)使更多的學(xué)生愿意聽這么一門乏味的課程。
通過一學(xué)期的努力，《應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)》教學(xué)在不斷的積累和摸索中也非常順暢的完成了教學(xué)任務(wù)，也收到了較理想的效果!
在其它兩門門課程的教學(xué)中，我不斷積累了更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在原有的教學(xué)水平開拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)突破!
2、業(yè)務(wù)水平的提高。
了努力，現(xiàn)已經(jīng)獲取了幼兒園園長(zhǎng)上崗證、導(dǎo)游資格證，并且努力再獲取幾個(gè)外語、會(huì)計(jì)、物流等級(jí)證。在教育教學(xué)中，我一直在不斷的摸索更好的教學(xué)方法，不斷的擴(kuò)充自己各方面的知識(shí)，我的目標(biāo)是要成為全能的“萬甘油”，也許這項(xiàng)能力還有待長(zhǎng)期的努力!目標(biāo)雖遠(yuǎn)，但努力不懈!
3、相關(guān)的工作建議。
在工作當(dāng)中面對(duì)實(shí)際的問題，也總結(jié)出一此本人微不足道的建議，謹(jǐn)供校領(lǐng)導(dǎo)參考：
1)課程表的安排：《幼師應(yīng)用文寫作與訓(xùn)練》最好不要安排在軍事訓(xùn)練課后面，每次上完軍事課，學(xué)生都全身疲憊，大大地影響了本課程的教學(xué)。
2)課時(shí)數(shù)的編排：《企業(yè)管理》作為物流專業(yè)的專業(yè)課，一周只安排2個(gè)課時(shí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒辦法達(dá)到教學(xué)的目標(biāo)的。
3)幼師專業(yè)課程設(shè)置：建議幼師專業(yè)在下學(xué)年增加開設(shè)：幼兒教師口語、幼兒心理學(xué)、教育學(xué)、衛(wèi)生學(xué)。特別是《幼兒教師口語藝術(shù)》在幼兒園的實(shí)際教學(xué)工作中，是最實(shí)用的技能，而我們幼師專業(yè)的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)過去了一年，但還沒有開設(shè)這門課程。
4、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
1)有重點(diǎn)地來選擇教學(xué)內(nèi)容。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生很多的基礎(chǔ)非常差，如果完全按教材的教學(xué)任務(wù)、內(nèi)容來上，是很不現(xiàn)實(shí)的。所以要選擇一些他們能接受的、重點(diǎn)的內(nèi)容，這樣起碼能保證學(xué)生真正學(xué)到點(diǎn)東西。
2)采用“虛實(shí)結(jié)合”的教學(xué)方法。在我的實(shí)際教學(xué)中，感悟出這種方法對(duì)于活躍課堂氣氛，提高學(xué)生聽課的興趣，是非常有效的。
總之，每一學(xué)期結(jié)束都會(huì)有不一樣的體會(huì)，感覺自己的知識(shí)面急需擴(kuò)展，不應(yīng)滿足于現(xiàn)狀，只有不斷的提高，對(duì)知識(shí)的不斷求知、探索才能在人才濟(jì)濟(jì)的市場(chǎng)中立足腳跟。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)篇二十一
會(huì)議主要分為三個(gè)部分：
一、“回眸心路，我說你聽”――優(yōu)課背后的故事。
由xx兩位老師分別講述了自己從選課、到備課、到不斷磨課的心路歷程，使老師感受到一節(jié)優(yōu)課的背后有太多的努力與付出、也有太多的感動(dòng)和難忘。這些故事，慢慢成就著一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的老師。
二、“溪泉對(duì)流，星火互耀”――班主任經(jīng)驗(yàn)分享。
首先由xx老師做了《我和我的“孩子們"》為題的分享，她的故事樸實(shí)生動(dòng)，感染著在座的每一位老師。而劉老師的平和、豁達(dá)與溫暖，也讓大家如沐春風(fēng)。
王xx老師交流的題目是《相逢如初見，回首是一生》。她首先分享了擦鞋匠米索的故事，然后以“遇見”講述了自己的班主任生活，詮釋了為人師者，就該身教重于言傳的道理。她的兩個(gè)班級(jí)小故事，告訴我們，作為班主任，就該珍惜與每個(gè)孩子的遇見，不問來處，不想去處，只要不忘初心，夢(mèng)想必會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
第三位交流的班主任是xx老師，她交流的題目是《播撒愛心，收獲溫暖》。她講述了自己幾年班主任生活的點(diǎn)滴感悟――在賦予了孩子們愛的同時(shí)，自己也收獲了溫暖，因?yàn)椤皭?，不是生日蛋糕，越切越少，愛，是生日蛋糕上的火焰越給越多!”
三、“相信孩子，靜待花開”――說說我的教學(xué)故事。
xx老師參加工作不到一年，卻踏實(shí)、上進(jìn)、勤奮，她所分享的《教學(xué)中的“雞毛蒜皮”》的事，記錄了一個(gè)年輕教師初涉講壇的青澀與惶恐，也見證了一個(gè)年輕教師努力成長(zhǎng)的每一步。她的無畏、青春與不服輸?shù)膭蓬^，讓人心頭一暖，眼前一亮。
xx老師以《一路收獲，一路幸?！纷髁朔窒恚闹v述分為三篇：學(xué)，然后知不足;教，在探索中前行;思，逐漸走向成熟。她回顧了自己從教五年來經(jīng)歷的大事小事，并從中總結(jié)了提煉了自己教學(xué)的小妙招、金點(diǎn)子。正如她所言“有承擔(dān)，才有成長(zhǎng)”，只要有努力、有堅(jiān)守，就必會(huì)收獲幸福。
xx老師分享的題目是《在平凡的工作中彰顯不平凡》，她將自己教學(xué)實(shí)踐中的一下做法和感悟和盤托出，讓大家看到了一個(gè)平凡老師不斷思考、不斷求索的情懷。這份平凡，透出的正是教師這個(gè)職業(yè)的不平凡――那就是我們要引領(lǐng)孩子，啟迪他們的現(xiàn)在，塑造他們的將來，照耀他們的一生，扶持他們成為未來有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人!
周主任最后做了簡(jiǎn)單的會(huì)議總結(jié)，勉勵(lì)大家始終心懷教育夢(mèng)想，號(hào)角長(zhǎng)鳴，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華!
學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)篇一
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在x學(xué)年第二學(xué)期的工作中，我院學(xué)生會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全心全意服務(wù)同學(xué)、服務(wù)學(xué)校的宗旨，在院領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)心幫助下，團(tuán)結(jié)共勉，認(rèn)真協(xié)作，開展了一系列的工作。
為及時(shí)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更好的指導(dǎo)下學(xué)期的工作，不斷提高整個(gè)學(xué)生干部隊(duì)伍的工作效率和改進(jìn)工作方法，使學(xué)生能繼續(xù)健康、蓬勃的發(fā)展，特對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行以下總結(jié)：
1.每月開展考核工作并表彰優(yōu)秀干事本學(xué)期我院學(xué)生會(huì)辦公室繼續(xù)使用《信息技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)生干部考核制度》，對(duì)各部門的干事進(jìn)行考核。針對(duì)不做事，開會(huì)缺席等表現(xiàn)差的干事一律實(shí)行減分制度予以警示，并將表現(xiàn)突出的干事名單上報(bào)至主席團(tuán)，并且把每個(gè)部門每個(gè)月評(píng)選出來的優(yōu)秀干事在宣傳欄給你公示。以此來激勵(lì)學(xué)生會(huì)成員積極工作。通過讓各部門干事充分了解考核制度的具體情況，提升大家在工作中的積極性，促進(jìn)學(xué)生會(huì)成員工作效率的提高。
2.日歷設(shè)計(jì)大賽
在這個(gè)學(xué)期的4月份，我們舉辦了首屆日歷設(shè)計(jì)大賽，通過這次的日歷設(shè)計(jì)大賽，我們弘揚(yáng)校園文化，豐富大學(xué)生活，展現(xiàn)設(shè)計(jì)才能，激發(fā)創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)造能力，鼓勵(lì)同學(xué)敢于秀出自我青春風(fēng)采。
3.班級(jí)才藝大賽
本次的活動(dòng)的開展，是信息學(xué)院一直傳承的一個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)由大一所有班級(jí)參加，我們文藝部也是一直以來的承辦方。在這個(gè)活動(dòng)中，目的在于各班級(jí)利用這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行班際之間的溝通與交流，使相互更加了解，增進(jìn)友誼。
4.紅五月大型閉幕晚會(huì)
文藝部在這學(xué)期舉辦了"紅五月閉幕晚會(huì)以及頒獎(jiǎng)典禮"，本次晚會(huì)文藝部前前后后精心的準(zhǔn)備了幾個(gè)月。最后完整的完成了表演以及紅五月一系列比賽的最后頒獎(jiǎng)。
5.博學(xué)雄辯-辯論賽
本次辯論賽主要是為豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)同學(xué)之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我院學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以"關(guān)注熱點(diǎn)，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我"為宗旨，提高語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。
6.優(yōu)良學(xué)風(fēng)班現(xiàn)場(chǎng)答辯會(huì)
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮基層學(xué)生骨干和班集體的積極作用，促進(jìn)"自我教育，自我管理，自我服務(wù)"活動(dòng)的深入開展，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境;有效地配合學(xué)校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作，調(diào)動(dòng)一切積極因素，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才;促使各班級(jí)之間形成互相學(xué)習(xí)、互相競(jìng)賽的良好風(fēng)氣，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任意識(shí)。
1、辦公室
辦公室積極加強(qiáng)主席團(tuán)成員與下屬各部門之間的交流合作，完成主席團(tuán)與各部門的`上傳下達(dá)工作。在管理工作上，明確各部分工，處理學(xué)生會(huì)日常事務(wù)管理，加強(qiáng)了例會(huì)制度的管理，做好定期例會(huì)的會(huì)議紀(jì)要，歸納整理活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)，部門計(jì)劃總結(jié)等。
具體工作有：制定考核表并進(jìn)一步落實(shí)考核工作，積極組織開展各部門內(nèi)部考核，并將結(jié)果及時(shí)上報(bào)主席團(tuán)，評(píng)比"月星聲";負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)總結(jié)大會(huì)的安排準(zhǔn)備和會(huì)議記錄和大會(huì)簽到;作為協(xié)助力量，積極配合各部門開展活動(dòng)配合各部門活動(dòng)的一切需要。
2、學(xué)習(xí)部
學(xué)習(xí)部主要還是負(fù)責(zé)各班的信息反饋，并在本學(xué)期舉行了"博學(xué)雄辯"辯論賽，增強(qiáng)同學(xué)的邏輯分析與判斷能力;優(yōu)良學(xué)風(fēng)班現(xiàn)場(chǎng)答辯賽，為給同學(xué)搭建一個(gè)勇于展示文采，盡情秀出風(fēng)采的舞臺(tái);為營造良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。
3、外聯(lián)部
外聯(lián)部通過協(xié)助其他部門的工作，做到了外聯(lián)的宗旨。為各部門的大大小小的活動(dòng)去尋找一些贊助也為各活動(dòng)提供禮儀。外出拉贊助活動(dòng)改善了同學(xué)們的道德觀念，凈化學(xué)校風(fēng)氣，提高學(xué)校文化素質(zhì)。
4、網(wǎng)絡(luò)文化部
網(wǎng)絡(luò)文化部在這學(xué)期不僅一直在協(xié)助各個(gè)部門的活動(dòng)舉辦，幫助活動(dòng)制作ppt，也在這個(gè)學(xué)期舉行了本學(xué)期的活動(dòng)"日歷設(shè)計(jì)大賽"。展示了同學(xué)們的各自不同的創(chuàng)意并融合自己專業(yè)性以及活動(dòng)內(nèi)容高雅性。
5、體育部
體育部這學(xué)期協(xié)助校里成功舉辦了多項(xiàng)比賽如，系對(duì)系籃球賽的活動(dòng)，羽毛球聯(lián)賽，系對(duì)系的足球賽。
體育部在本學(xué)期也幫助了很多部門的活動(dòng)，體現(xiàn)我我們學(xué)院學(xué)生會(huì)的和諧與友善。
6、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部為體現(xiàn)現(xiàn)代社會(huì)創(chuàng)新的精神，給學(xué)生們提供了一個(gè)展示自我創(chuàng)意的平臺(tái)。該部門在本學(xué)期多次組織部員進(jìn)行思想創(chuàng)新意識(shí)的溝通，了解干事的新想法，組織鼓勵(lì)大家開拓視野。
7、文藝部
文藝部在這學(xué)期舉辦了"班級(jí)才藝大賽"和"紅五月大型閉幕晚會(huì)"，從策劃到比賽到彩排到比賽，部門干事和各部門副部都積極的投入到自己分配的工作中，努力準(zhǔn)備，最終比賽圓滿順利完成。兩次大賽的成功舉辦，讓干事了解了文藝部的宗旨及職能，同時(shí)也讓他們了解到要完成整個(gè)晚會(huì)是一件很不容易的事，要細(xì)心，要專心，要有恒心，也要會(huì)合理的安排時(shí)間，只有準(zhǔn)備充分，一切才會(huì)順利。
1、例會(huì)制度有待完善，以便學(xué)生會(huì)成員及時(shí)、準(zhǔn)確了解內(nèi)部工作的進(jìn)程及工作情況;
2、值班情況不理想，沒事做的值班人員占一半;
5、部門活動(dòng)的前期工作考慮不周到，比賽的設(shè)備資源不能滿足參賽選手;
6、比賽現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律欠佳，這個(gè)問題可以在前期引起重視以減少影響。
一學(xué)期下來有失敗也有成功，在努力中也得到收獲，只要有付出一定會(huì)有回報(bào)。在做好本職工作下也要保證個(gè)人的學(xué)業(yè)，學(xué)生以學(xué)業(yè)為主。這學(xué)期進(jìn)行了換屆希望在下一學(xué)期新一批的干部能夠把上一學(xué)期學(xué)生會(huì)的缺點(diǎn)加以改正，好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。最后希望學(xué)生會(huì)在下學(xué)期新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下越來越好。
學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)篇二
各個(gè)部門都沉浸在換部長(zhǎng)，推新人，卸舊職的隱秘氣氛中。有人進(jìn)，有人退，有人進(jìn)退兩難。我們?nèi)齻€(gè)的表現(xiàn)不怎么出色，所以，大豬拖著疲憊的身心經(jīng)歷著他在經(jīng)管的第三個(gè)兩委會(huì)生活，擺在他面前的是“博文”咖啡書屋的時(shí)緊時(shí)閑的生活，相比較大三上相當(dāng)輕松的課程和師姐幸福的愛情。
換屆，當(dāng)各個(gè)部長(zhǎng)都已經(jīng)塵埃落定時(shí)，我依舊保持著事不關(guān)己的心態(tài)，我認(rèn)為這件事很遙遠(yuǎn)，甚至都不能算是一件正式的事。就在此時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)家庭得變故，我暫時(shí)的回到了家。坐在飛機(jī)上，我開始思考，我身邊的很多人和事離我越來越遠(yuǎn)，而且過去了就真的回不來了，珍惜身邊所有愛我的和我愛的人。
回家的第二天，我收到了大豬的短信“這次我要退休了，看你們的了”。就在這時(shí)，我想起了大豬說的“你們有什么事先來問我，再來問肖老師”，“現(xiàn)在還有我在前面給你們頂著的”，原先的我認(rèn)為即便是發(fā)生了再困難的事，會(huì)有他們告訴我“這件事怎么怎么樣”，在那一刻我意識(shí)到很多事我們要自己扛了?；@球賽，雙學(xué)位的輪番集中考試，家庭的變故一瞬間都來了，我第一次覺得無力招架，身心疲憊。
回來之后，一切都在掩飾下順理成章的進(jìn)行。接下來是我一直有所顧慮的運(yùn)動(dòng)會(huì)，根據(jù)開始的分工，小豬主要負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽；蟈蟈主要是文娛活動(dòng)；體育便落在了我的頭上，就在我毫無頭緒的時(shí)候，非常慶幸的是濤哥在那段時(shí)間站了出來，他就像是救命稻草一樣幾乎把所有的事都包辦了，一切有條不紊，緊急而又有序。
與此同時(shí)，又是一年辯論時(shí)。說道辯論賽，我每次想到的總是，一年前，動(dòng)物園的孩子們坐在臺(tái)上，緊張刺激但又十分有趣的感覺。我們又和老對(duì)手相遇了，但不同的是，這次的我們都是在臺(tái)下。作為老對(duì)手，我時(shí)常用一種驕傲的心態(tài)來適應(yīng)周圍的環(huán)境，彌補(bǔ)自己內(nèi)心的不足，但不得不承認(rèn)他們真的很強(qiáng)大，我就像是偷到了一件寶貝一樣，開心而又有所顧忌，敬佩你們電子電氣。就在姜禹汐說出結(jié)果的那剎那，我覺得就像還債了一般，這次，他們贏了，與此同時(shí)，辯論——真的結(jié)束了。但我相信所有動(dòng)物園的孩子們都會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)間，不經(jīng)意的地點(diǎn)突然地想起它，再繼續(xù)前行。
就在場(chǎng)下看比賽的時(shí)候，肖老師坐在我旁邊，語氣正式的和我說：“我想把郭濤調(diào)到主席團(tuán)來?！庇悬c(diǎn)意外，但也覺得正常，我想想了說：“我覺得可以，挺好的?！苯酉聛硎且欢畏治雠c肯定。從最后的結(jié)果來看，這個(gè)決定是十分重要也是十分必要的。至此，主席團(tuán)完整了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的那天，我們都拖著疲憊的身體來到了sa1312，把主席團(tuán)的職務(wù)和工作重新的分了一次工，就這樣我們的換屆就悄無聲息的開始了，也在疲憊不堪中結(jié)束。結(jié)束后，我們和大豬一起走，一路上他我們講：“l(fā)x，我原來是想推你的?！边@時(shí)的蟈蟈說了一句改變了我想法的話：“其實(shí)我是故意不要想上去的。”就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來大家真的和以前不一樣了，是因?yàn)檫@是兩委會(huì)嗎？我笑笑，這又怎么樣呢？（此處有很多細(xì)節(jié)，各位看客不必追問，不方便透露。）。
再下來便是女生形象設(shè)計(jì)大賽，畢業(yè)晚會(huì)，最后在學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候，我們組織了一次聚餐，在德莊。第一次和兩委會(huì)的戰(zhàn)友們唱了一次歌，第一次聽到肖老師拿起話筒，放歌一曲。第一次讓她看到什么是翻墻回寢室。
考試將至，學(xué)院舉行了一次匯報(bào)會(huì)，我擔(dān)任了主持人?；靵y、甚至都有點(diǎn)驚心動(dòng)魄，我第一次盯著一張被涂改的看都看不清的紙上，一口氣介紹了將近二十幾位領(lǐng)導(dǎo)。我最后一次把《論英雄》的爛稿子展示在他們面前?；靵y的有點(diǎn)可以和女形賽媲美。但總的結(jié)果還是得到了肯定，不肯定又能怎么樣呢，此刻我很急，因?yàn)榻酉聛淼目荚?，我該怎么辦？破釜沉舟還是慘淡謝幕，給我的大二畫一個(gè)灰色的句號(hào)嗎？我甚至已經(jīng)沒什么精力去思考，只能任其血雨腥風(fēng)一把，尸骨無存。
我盡量保持微笑的面對(duì)兩委會(huì)的每一件事，沒一人，每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，每一位戰(zhàn)友。記得肖老師再一次不經(jīng)意的交談時(shí)說：“你就是容易當(dāng)好人，什么都是可以可以，好的好的?！贝藭r(shí)，我想反駁，但突然發(fā)現(xiàn)我沒有資本，我承認(rèn)在這樣的環(huán)境下我是缺少了激涌奮進(jìn)的精神，缺少一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心去包容，承載周遭的眼光、評(píng)論，我發(fā)現(xiàn)只有這樣才能維持屬于兩委會(huì)的驕傲，雖然這種驕傲毫無意義。
學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)篇三
高校學(xué)生會(huì)組織是大學(xué)文化和傳統(tǒng)的載體,是除了傳統(tǒng)的課堂之外,學(xué)生成長(zhǎng)的另一個(gè)重要平臺(tái)。今天本站小編給大家整理了學(xué)生會(huì)學(xué)期末工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)自20xx年10月成立以來，在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和團(tuán)委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“自我服務(wù)、自我教育、自我管理”的宗旨，本著“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神積極開展工作。在20xx年上半年，全體學(xué)生會(huì)成員共同努力，不斷拓展工作領(lǐng)域、創(chuàng)新工作模式、改進(jìn)工作方法，較好地完成了本學(xué)期預(yù)定的。
工作計(jì)劃。
并取得了一定的成績(jī)現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一.建立健全的學(xué)生會(huì)。
規(guī)章制度。
嚴(yán)格管理和要求學(xué)生會(huì)干部樹立學(xué)生會(huì)干部的形象。
在學(xué)期初，學(xué)生會(huì)召開了全體學(xué)生干部會(huì)議。會(huì)議強(qiáng)調(diào)：學(xué)生會(huì)是學(xué)生的組織，學(xué)生會(huì)干部是全院學(xué)生干部的代表。所以學(xué)生干部必須嚴(yán)格遵守學(xué)院及學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好學(xué)生的榜樣。會(huì)議同時(shí)對(duì)各部門本學(xué)期的活動(dòng)做了詳細(xì)的計(jì)劃分工，并規(guī)定每周定期召開一次部長(zhǎng)會(huì)議，部長(zhǎng)定期對(duì)本部門工作進(jìn)行總結(jié)并對(duì)下周工作做出計(jì)劃。會(huì)議上宣讀了的學(xué)生會(huì)干部獎(jiǎng)懲制度，對(duì)學(xué)生會(huì)干部提出嚴(yán)格的要求。
在學(xué)生會(huì)的日常管理中，主席團(tuán)定期對(duì)學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行思想教育，使他們?cè)谒枷肷嫌懈邔哟蔚奶嵘?，牢記“自我服?wù)、自我教育、自我管理”的宗旨;并對(duì)各部長(zhǎng)和干事進(jìn)行每月小評(píng)，綜合每個(gè)月的表現(xiàn)，在學(xué)期末對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的部長(zhǎng)、干事進(jìn)行表彰，對(duì)兩個(gè)月以上評(píng)為不合格者作出辭退處理。
二.學(xué)生會(huì)全體干部同心協(xié)力，部門之間密切配合，有計(jì)劃地開展各種主題活動(dòng)，既活躍了校園的氛圍，豐富了校園的生活，又提高了我們的組織能力。
爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)最優(yōu)的完成工作任務(wù)。
三.學(xué)生會(huì)工作的不足之處及對(duì)未來的展望。
本學(xué)期，學(xué)生會(huì)的工作盡管取得了一定的成績(jī)，但是因?yàn)閷W(xué)生會(huì)成立的時(shí)間尚短，在很多方面還存在著一定的不足：一些活動(dòng)的比賽時(shí)間安排還不夠科學(xué)合理;活動(dòng)中人手的分配也不夠合理;面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力較差;學(xué)生會(huì)資料管理上還存在一定的問題;各部門交流還比較少;學(xué)生干部的素質(zhì)還有待進(jìn)一步的提高等等。學(xué)生會(huì)。
不過，我相信，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下，團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)全體干部的共同努力下，會(huì)創(chuàng)造出更輝煌的成績(jī)。
從學(xué)生會(huì)成立以來，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們都時(shí)刻關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，正因?yàn)槲覀冞~出了前所未有的一步，正因?yàn)槲覀兗缲?fù)著開拓創(chuàng)新的重?fù)?dān)，我們的將來才任重而道遠(yuǎn)。萬丈高樓平地起，在學(xué)生會(huì)成立之初，我們就把的短期目標(biāo)放在組織建設(shè)上，正因?yàn)橛辛诉@踏實(shí)的目標(biāo)，我們才能走得更遠(yuǎn)。
當(dāng)這個(gè)學(xué)期結(jié)束后，我們學(xué)生會(huì)的成員紛紛拿起筆桿寫工作總結(jié)，總結(jié)不足、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)....總之一切都在實(shí)踐中獲得，理論來源與實(shí)踐又反過來指導(dǎo)實(shí)踐，現(xiàn)在我代表學(xué)生會(huì)對(duì)本學(xué)期的組織建設(shè)作工作總結(jié)。
第一部分組織制度建設(shè)。
在學(xué)生會(huì)成立之前，系團(tuán)總支就開始制訂適應(yīng)學(xué)生會(huì)發(fā)展的初步規(guī)章制度。在學(xué)生會(huì)成立之后，在此基礎(chǔ)上，我們就接過為學(xué)生會(huì)制訂學(xué)生會(huì)章程的任務(wù)，另外學(xué)生會(huì)各部門也開始制訂適宜各部部?jī)?nèi)的工作制度。
在學(xué)生會(huì)章程的制訂過程中，我們參考了校區(qū)學(xué)生會(huì)的章程和其他高校院系學(xué)生會(huì)的章程，再結(jié)合了我們旅游管理系的特色和我們的實(shí)際情況，制訂出了《吉林大學(xué)珠海學(xué)院旅游管理系學(xué)生會(huì)章程(試行稿)》。這為學(xué)生會(huì)的組織制度建設(shè)打下了基礎(chǔ)，在制訂的過程中我們也遇到過問題，犯過錯(cuò)誤。首先，在章程的方向性上，表現(xiàn)為怎樣建設(shè)學(xué)生會(huì)?建設(shè)怎樣的學(xué)生會(huì)?我們一開始對(duì)學(xué)生會(huì)章程的概念很模糊，對(duì)章程的內(nèi)容更是一知半解，所以在制訂過程時(shí)曾帶有主觀色彩，帶著“差不多”主義去工作，這對(duì)章程制訂工作影響是非常大的;其次，在章程制訂過程中并沒有廣泛地征求各方意見;再次，章程的科學(xué)性和合理性還存在在實(shí)踐中檢驗(yàn)的需求;末次，章程的落實(shí)與貫徹上不力，從章程中的學(xué)生會(huì)“星級(jí)”評(píng)優(yōu)制度的實(shí)施上可見一斑，由于學(xué)生會(huì)組織建設(shè)的不完善，章程自從制訂之時(shí)起基本上處于空置的地步。
當(dāng)然，我們也取得了微不足道的成績(jī)，通過學(xué)習(xí)研究章程，我們學(xué)生會(huì)主要干部基本了解和學(xué)習(xí)了學(xué)生會(huì)的運(yùn)營模式，達(dá)到學(xué)習(xí)提高的目的，另外，通過章程的制訂，使得我們學(xué)生會(huì)上下都明白了規(guī)章制度在日常工作中的重要性，使得大家都不敢輕視，總的來說，學(xué)生會(huì)章程的制訂在一定程度上對(duì)學(xué)生會(huì)走向成熟起到相應(yīng)的作用。
從學(xué)生會(huì)組建之后，學(xué)生會(huì)各部成員也在各部門負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下著手建立自己部門的規(guī)章制度，其中表現(xiàn)較為突出的是秘書處、生活部、外聯(lián)部等等，其他的部門雖然沒有將制度書面化，但是也有各自的特點(diǎn)。其中文藝部的“民主表決制”和女工部的“頭腦風(fēng)暴”都表現(xiàn)出了一個(gè)積極向上、有生命力的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有的素質(zhì)。
第二部分組織文化建設(shè)。
就如現(xiàn)代企業(yè)一樣，我們的學(xué)生會(huì)也需要團(tuán)隊(duì)精神文化來支撐整個(gè)組織。在本學(xué)期的工作中，我們結(jié)合自身認(rèn)識(shí)和系團(tuán)總支的指導(dǎo)，階段性地為學(xué)生會(huì)立下了方向性的精神文化標(biāo)準(zhǔn)。
首先，在學(xué)生會(huì)建立之初以“踏實(shí)工作、表現(xiàn)自己”為主。這個(gè)階段，學(xué)生會(huì)剛剛組建，大批的零五新生加入到學(xué)生會(huì)，學(xué)生會(huì)各級(jí)負(fù)責(zé)人在抓好自身素質(zhì)建設(shè)的同時(shí)，也加緊對(duì)新進(jìn)干事的培養(yǎng)。我們經(jīng)過分析，這時(shí)間工作中表現(xiàn)出來的矛盾為：一、學(xué)生對(duì)學(xué)生會(huì)工作能力的懷疑，二、領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)學(xué)生會(huì)的發(fā)展給予較高期望，三、學(xué)生會(huì)成員面對(duì)來自各方面壓力而產(chǎn)生的焦慮。與此同時(shí)“速成論”和“必?cái)≌摗币矎V泛存在。作為學(xué)生會(huì)的主要負(fù)責(zé)人，我在學(xué)生會(huì)副部級(jí)以上干部會(huì)議上提了解決目前狀況的五點(diǎn)的看法，總結(jié)出來就是----踏實(shí)工作、表現(xiàn)自我。在這個(gè)時(shí)候，學(xué)生會(huì)全體成員齊心協(xié)力地抓自身建設(shè)，這取得一定的成績(jī)。通過這些穩(wěn)定思想的措施，學(xué)生會(huì)得以穩(wěn)步前進(jìn)。但是，學(xué)生會(huì)成員中還不可避免地存在著嬌驕二氣，這是我們必須正視的問題，也是必須解決的問題。
其次，在本學(xué)期學(xué)生會(huì)工作的中期，學(xué)生會(huì)思想工作以“低調(diào)做人、高調(diào)做事”為主。在這個(gè)階段，學(xué)生會(huì)經(jīng)歷過上一階段的努力工作和摸索，日常工作已經(jīng)走上了正常軌道，各項(xiàng)工作也開始熟練，組織活動(dòng)也得心應(yīng)手，但是離“人人喜歡的學(xué)生會(huì)”這個(gè)目標(biāo)越來越遠(yuǎn)，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候根據(jù)系里面同學(xué)的意見，學(xué)生會(huì)與廣大學(xué)生的關(guān)系僵硬，有些矛盾還比較尖銳。在這個(gè)時(shí)候，我們學(xué)生會(huì)上下都很重視，作為主要負(fù)責(zé)人，我積極與學(xué)生會(huì)各級(jí)成員進(jìn)行溝通，在爭(zhēng)取大家認(rèn)同的前提下去實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。但是，結(jié)果也是有喜有憂，例如，在特色寢室文化月的活動(dòng)中，學(xué)生會(huì)大部分成員表現(xiàn)出良好作風(fēng)的一面，也有個(gè)別成員沒有盡到自己應(yīng)有職責(zé)。
末次，在學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候，學(xué)生會(huì)自上而下實(shí)行“審視自己、重在總結(jié)”的要求。從君子一日三省吾身做起，在我們?nèi)〉秒A段性成績(jī)的時(shí)候，學(xué)生會(huì)內(nèi)部應(yīng)該掀起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的熱潮。學(xué)萬卷書不如走萬里路，這是教條主義也是經(jīng)驗(yàn)主義，但是，我們的學(xué)生干部在總結(jié)工作中并沒有全身心地投入，在交給系團(tuán)總支的工作總結(jié)中存在著形式主義，這對(duì)下一步的工作造成不可估量的影響，因?yàn)榉e極性來源于熱情的帶動(dòng)，熱情來源與成績(jī)的鼓舞，沒有總結(jié)何來成績(jī)?從此以往，我們只會(huì)以偏蓋全，管中窺豹，越描越黑。
正如人的價(jià)值觀和世界觀是其人生路程的航燈，正如企業(yè)的企業(yè)精神是其生命力的體現(xiàn)，學(xué)生會(huì)的組織文化建設(shè)也是值得我們?nèi)ブ匾?。學(xué)生會(huì)的建立是必然的，但是學(xué)生會(huì)的組織文化建設(shè)卻不是必然的，它充滿了變數(shù)。我們的基礎(chǔ)打得好，學(xué)生會(huì)未來的發(fā)展就會(huì)無限光明，我們的基礎(chǔ)打得不牢固，學(xué)生會(huì)的發(fā)展就會(huì)亮起“紅燈”?？偟膩碚f，學(xué)生會(huì)的組織文化建設(shè)在學(xué)生會(huì)全體成員的努力下，經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉還是取的一定的成績(jī)。在旅游管理系零五學(xué)年秋季學(xué)期總結(jié)表彰大會(huì)暨迎新年聯(lián)歡晚會(huì)的后期工作中，我們只要求相關(guān)部門留下來做收尾工作，但是在現(xiàn)場(chǎng)，我們可以看到學(xué)生會(huì)其他部門的同學(xué)也不顧身心疲勞，主動(dòng)留下來協(xié)助兄弟部門開展工作，這使得整個(gè)晚會(huì)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，也給學(xué)生會(huì)在本學(xué)年的組織文化建設(shè)畫上了一個(gè)嘆號(hào)。
第三部分組織工作建設(shè)。
當(dāng)學(xué)生會(huì)正式開展工作前后，我們都深深感到重如泰山的壓力，同時(shí)我們也倍感欣慰。壓力是來源于對(duì)工作方向的不確定性和工作的重要性，在工作中避免不了的感到放不開手腳，有勁使不上，欣慰的是我們都獲得了調(diào)整自我、充實(shí)自我、提高自我的機(jī)會(huì)，大家可以在工作中相互學(xué)習(xí)、相互幫助，以求從整體上提高學(xué)生會(huì)全體成員的組織工作水平。
在學(xué)生會(huì)成立大會(huì)上，面對(duì)復(fù)雜的情況，我們?cè)谙祱F(tuán)總支的指導(dǎo)下，基本完成了任務(wù)，但是我們還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)和老師的要求，該總結(jié)的東西還很多。首先，表現(xiàn)在計(jì)劃的制訂上，經(jīng)驗(yàn)的不足是我們頭號(hào)大敵;然后，在臨場(chǎng)的控制上，我們學(xué)生干部還年輕，在事情的處理上不夠圓滑和老練;最后，表現(xiàn)在實(shí)施計(jì)劃的毅力上，在對(duì)困難估計(jì)不足的情況下，工作中出現(xiàn)的困難是超出我們的想像的，在這個(gè)時(shí)候，我們的學(xué)生干部表現(xiàn)出了意志力和毅力的不足。
在特色寢室文化月即將開展之際，我們根據(jù)實(shí)際情況出發(fā)，在學(xué)生會(huì)中以工作組的形式，建立負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制。在與特色寢室文化月的負(fù)責(zé)人溝通過程中，我們對(duì)工作計(jì)劃進(jìn)行了全面的分析。從方向性上，我們考慮到活動(dòng)的組織必須精彩有加，活躍我系學(xué)生的校園，同時(shí)通過組織活動(dòng)提高學(xué)生會(huì)的組織等各方面的能力，這也是活動(dòng)的定位;在可行性上，我們以零五新生進(jìn)入大學(xué)后首先要面對(duì)的寢室及寢室文化為突破點(diǎn)，另外我們還考慮到作為“新鮮人”的零五新生的個(gè)性活躍，我們把活動(dòng)定位在活躍、生動(dòng)、有趣的層面，因此在修訂特色寢室文化月工作計(jì)劃時(shí)，我們?cè)谠械挠?jì)劃基礎(chǔ)上，增加了一個(gè)以寢室為主題的綜藝型活動(dòng)，以此來拉動(dòng)整個(gè)活動(dòng)的活躍度(最后實(shí)踐證明正因?yàn)橛辛恕皩嬍疫B環(huán)闖活動(dòng)”，特色寢室文化月才顯得與眾不同)。
另外，我們還考慮到了創(chuàng)新性，在活動(dòng)的開幕式的選擇上，我們舉行了校區(qū)首次寢室亮燈，這也作為主打活動(dòng)進(jìn)行了宣傳。在開展活動(dòng)的前后，我對(duì)女工部和生活部的工作會(huì)議進(jìn)行了參與，對(duì)兩個(gè)部門負(fù)責(zé)的活動(dòng)就有關(guān)問題和兩個(gè)部門的成員進(jìn)行了充分的溝通，在大家取得共識(shí)的前提下，把工作落實(shí)下去，最后的結(jié)果表明這是卓有成效的，也是必須的。
在學(xué)生會(huì)本學(xué)期的工作中，我們還進(jìn)行校區(qū)一系列文體賽事的系內(nèi)選拔賽和比賽的幕后工作。其中有校區(qū)第三屆英語演講比賽系內(nèi)選拔賽、校區(qū)十大歌手比賽系內(nèi)選拔賽、紀(jì)念一二.九運(yùn)動(dòng)詩歌朗誦比賽系內(nèi)選拔賽、校區(qū)迎新年晚會(huì)節(jié)目的系內(nèi)選拔賽、校區(qū)第三屆籃球聯(lián)賽、校區(qū)乒乓球比賽、紀(jì)念一二.九運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)跑、校區(qū)足球聯(lián)賽。在組織工作中，我們的文藝部、學(xué)習(xí)部和體育部等等各部的同學(xué)在沒有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在系團(tuán)總支的指導(dǎo)下，在工作中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我們對(duì)系內(nèi)選拔的組織工作的開展上盡量做到了公平、公正、公開的原則，在高質(zhì)高效的基礎(chǔ)上，為我系選拔出最優(yōu)秀的同學(xué)，代表我系在校區(qū)的比賽中為我系爭(zhēng)光。我們也在從中的組織工作中成長(zhǎng)，這與系團(tuán)總支的關(guān)心和學(xué)生會(huì)成員的努力分不開。
本學(xué)期中，我們還組織了旅游管理系第一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，但是這次活動(dòng)卻沒有收到預(yù)期的效果?？陀^原因是一部分，但更重要是在我們自身找原因。一、負(fù)責(zé)人太過樂觀，在組織工作的實(shí)施中考慮問題過于單純，考慮問題沒有從實(shí)際出發(fā);二、負(fù)責(zé)人應(yīng)變能力不足，在情況發(fā)生變化的時(shí)候，沒有努力去作出改變，坐等事變;三、負(fù)責(zé)人考慮問題過于片面，在活動(dòng)組織前期沒有認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的意見。這一切都是我們必須總結(jié)的教訓(xùn)，也是我們?cè)诮M織工作中得出來的“血”的教訓(xùn)。
20xx本屆學(xué)生會(huì)在成立之后，在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處、團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)和支持下，緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建本科院校的中心工作，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)期初定的工作計(jì)劃，并取得了顯著的成績(jī)，現(xiàn)就即將過去一個(gè)學(xué)期的學(xué)生會(huì)工作總結(jié)報(bào)告如下：
一、貼近學(xué)生生活方面：
結(jié)合我校實(shí)際，在新老校區(qū)以問卷調(diào)查的形式進(jìn)行一次“學(xué)子之聲”專題調(diào)研，以座談的形式舉行了“學(xué)生會(huì)與你面對(duì)面”，對(duì)于從中反映出來的問題，學(xué)生會(huì)及時(shí)做了總結(jié)，并向各有關(guān)部門做了反映，都得到了不同程度的解決。通過這些活動(dòng)，拉近了學(xué)生會(huì)與同學(xué)們之間的距離，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)的了解、信任與支持，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生會(huì)成員的責(zé)任感。
二、校園文化方面：
由體育部具體組織，成功的承辦了首屆“理想杯”籃球聯(lián)賽，從中增強(qiáng)了大學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。宣傳部組織承辦了“現(xiàn)場(chǎng)書畫展演”，在展演中，河南科技大學(xué)、洛陽師范學(xué)院學(xué)生會(huì)也參與進(jìn)來，并作了廣泛的交流。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：四、娛樂文化方面：
組織舉辦首屆“新科杯”英語之星大賽，在此次活動(dòng)中也加強(qiáng)了與外校學(xué)生會(huì)的聯(lián)系。協(xié)助團(tuán)委舉辦了xx年第一期成長(zhǎng)論壇，并多次組織英語四、六級(jí)知識(shí)講座，從中調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，有力的促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)，為在校學(xué)生營造了良好的校園文化氛圍，在無形中培養(yǎng)了大學(xué)生的人文素養(yǎng)。
根據(jù)我校的特殊性，在新區(qū)舉行了主題為“走進(jìn)新區(qū)，你我共聯(lián)歡”文藝晚會(huì)，在老校區(qū)舉行了社團(tuán)文化廣角，主題為“同唱一首歌”文藝晚會(huì)。協(xié)助團(tuán)委成功的承辦了龐龍“兩只蝴蝶，與你相約”洛陽簽唱會(huì)，“青蛙樂隊(duì)”洛陽簽唱會(huì)，兩場(chǎng)歡送畢業(yè)生文藝晚會(huì)，通過豐富的文藝活動(dòng)，陶冶了同學(xué)們的情操，提高了同學(xué)們的審美情趣。
五、校園文明方面：
學(xué)生會(huì)充分發(fā)揮大學(xué)生自律委員會(huì)、大學(xué)生伙食委員會(huì)的作用，結(jié)合第二十三個(gè)文明教育月，自律委員會(huì)組織學(xué)生定期抽查學(xué)生宿舍，有力的遏止了晚歸和夜不歸宿的行為，并多次維持大型活動(dòng)的秩序，文明監(jiān)督崗對(duì)校園內(nèi)不文明行為給予了相應(yīng)的制止?；锸澄瘑T會(huì)配合學(xué)生處、團(tuán)委、后勤發(fā)展總公司對(duì)宿舍文化建設(shè)和教室、宿舍衛(wèi)生的檢查做了許多具體的工作。
在過去一個(gè)學(xué)期的工作中，由于時(shí)間短暫，工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、關(guān)于學(xué)生會(huì)網(wǎng)站，學(xué)生會(huì)各個(gè)部門和各系學(xué)生分會(huì)不能及時(shí)上傳工作計(jì)劃和工作總結(jié)，檔案管理和資料的收集工作存在較大的漏洞。
二、偏重對(duì)大型活動(dòng)的開展，而忽視了對(duì)日常性工作的監(jiān)督和管理，各系學(xué)生分會(huì)之間交流不夠，導(dǎo)致一個(gè)系舉辦活動(dòng)，受眾群體的單一性，不具有全面性。
三、做好學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃，讓學(xué)生會(huì)各個(gè)部門之間缺乏交流和溝通，致使學(xué)生會(huì)的一些大的活動(dòng)，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生會(huì)成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
屹立于世紀(jì)之巔，面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，學(xué)生會(huì)如何在日益走向開放的校園中發(fā)揮基層學(xué)生會(huì)的作用，為我校的升本和跨越式發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在以后的工作實(shí)踐中，我們將會(huì)不斷的努力與探索，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn)，逐步走向完善，我們也堅(jiān)信：只要我們以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作，無悔的付出，一定會(huì)譜寫出更加壯麗的篇章。
學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)篇四
在漫長(zhǎng)的一個(gè)學(xué)期里，大家做了很多工作，苦過也喜過。流下了許多的汗水。一個(gè)學(xué)期的工作很多，在此，我們對(duì)這一學(xué)期以來的工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，從而使學(xué)生會(huì)的工作再上新的臺(tái)階。
新世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)已不再是資本的競(jìng)爭(zhēng)，而是人才資源的競(jìng)爭(zhēng)。我們一直十分注重自我的完善，在各方面嚴(yán)格要求自己，為壯大組織隊(duì)伍、提高創(chuàng)新意識(shí)而不斷努力，因?yàn)槲覀冎?，只有不斷地為學(xué)生會(huì)輸入新鮮的血液，才能常保組織充滿活力。在輸血的同時(shí)，我們也不忘造血，全面提高學(xué)生會(huì)工作人員的素質(zhì)是建設(shè)好學(xué)生會(huì)的關(guān)鍵。一支素質(zhì)過硬、紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)自律的學(xué)生干部隊(duì)伍是學(xué)生會(huì)職能得以有效發(fā)揮的動(dòng)力所在。我們通過民主選舉與專門考核相結(jié)合的選拔制度，定期評(píng)選優(yōu)秀干部，干事來激勵(lì)學(xué)生會(huì)工作人員努力工作，各部將吸收干事的要求提高，對(duì)以往干事中的不好現(xiàn)象做了適當(dāng)調(diào)整，借此提高學(xué)生工作人員的思想覺悟，強(qiáng)化學(xué)生工作人員服務(wù)同學(xué)、維護(hù)同學(xué)權(quán)益的思想，使學(xué)生工作人員明確工作方向，端正工作態(tài)度，鍛煉工作能力，真正成為為同學(xué)辦實(shí)事的“貼心人”，進(jìn)而不斷增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的整體素質(zhì)。
我院學(xué)生會(huì)經(jīng)過不懈的努力，開展了一些影響較大的活動(dòng)。包括旅游春天，走進(jìn)“眾人劃槳”——年的民族風(fēng)導(dǎo)游大賽.旅游春天，走進(jìn)x大型系列活動(dòng)閉幕式.學(xué)院之星的產(chǎn)生(科技之星.文體之星.自強(qiáng)之星.形象之星).大禮堂開館的合唱等等。主要由文娛部負(fù)責(zé)的“迎新晚會(huì)”等文藝活動(dòng)整體表現(xiàn)地相對(duì)緊湊、活潑，活動(dòng)受到領(lǐng)導(dǎo)老師以及同學(xué)的一致好評(píng)。
本屆學(xué)生會(huì)工作已呈現(xiàn)良好的開端，我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)于大家迅速的成長(zhǎng)感到欣慰和高興。對(duì)于學(xué)生會(huì)所做出的貢獻(xiàn)表示感謝!成績(jī)屬于過去，奮斗成就未來。我們應(yīng)當(dāng)清醒地看到，與學(xué)校發(fā)展的新形勢(shì)新要求相比，學(xué)生會(huì)工作中還存在著與廣大同學(xué)成長(zhǎng)進(jìn)步要求不相適應(yīng)的方面，需要我們作不斷努力，為樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，是本屆學(xué)生會(huì)今后努力的方向。在此，我代表學(xué)生處的所有工作人員向?qū)W生會(huì)干部提幾點(diǎn)希望和要求：
一、明確身份，嚴(yán)于律己，以身作則，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用學(xué)生會(huì)成員是同學(xué)選舉產(chǎn)生，是同學(xué)信任的干部，我們一定得汲取以往一些學(xué)生干部的教訓(xùn)，不能嚴(yán)格要求自己，忘記自己的身份，等同于普通同學(xué)，不能約束自己或者是沒有高標(biāo)準(zhǔn)，影響了學(xué)生會(huì)的整體形象，在同學(xué)中造成不好的影響，讓我們的同學(xué)對(duì)學(xué)生會(huì)產(chǎn)生了懷疑，影響了學(xué)生會(huì)的工作。因此，學(xué)生會(huì)通過一系列規(guī)章制度對(duì)廣大同學(xué)實(shí)施監(jiān)督管理，要求同學(xué)們遵守的，學(xué)生會(huì)干部首先要自覺遵守。要清醒認(rèn)識(shí)到，自己的一言一行將在同學(xué)中產(chǎn)生直接影響。因此，要加大對(duì)學(xué)生會(huì)成員的監(jiān)督與管理力度，在櫥窗中定期設(shè)學(xué)生會(huì)專欄將結(jié)果向全校同學(xué)公布，以提高整個(gè)工作隊(duì)伍的素質(zhì)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用。
二、加強(qiáng)溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
三、以抓學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，開展活動(dòng)，豐富校園文化，樹立良好的校風(fēng)。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織建設(shè)，注重日常管理。
希望各部以現(xiàn)有的工作基礎(chǔ)為起點(diǎn)，把學(xué)生會(huì)的工作當(dāng)作自己的事業(yè)來做，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。
同學(xué)們：我們共聚一堂，總結(jié)過去，計(jì)劃未來，承前啟后，為下面的工作做了良好鋪墊，我們需進(jìn)一步研究探索新形勢(shì)下我校學(xué)生會(huì)的自身建設(shè)和工作方向，正確引導(dǎo)廣大同學(xué)認(rèn)清形勢(shì)、明確責(zé)任，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)展，開拓我校學(xué)生會(huì)工作的新天地。碩果累累的一學(xué)期即將結(jié)束，成績(jī)只能代表過去。新的一年就要來臨，對(duì)于來年的學(xué)生會(huì)工作，我們需要付出更多的努力，我相信大家齊心協(xié)力，一定可以做出更好的成績(jī)。使學(xué)生會(huì)不斷完善。在大家的不懈努力之下，學(xué)生會(huì)有更加驕人的表現(xiàn)!
最后祝大家身體健康，學(xué)業(yè)有成。謝謝大家。
學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)篇五
從激烈的學(xué)生會(huì)工作競(jìng)聘到任命后的忙碌工作，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已悄然流逝。在這一個(gè)學(xué)期中我擔(dān)任文理學(xué)院芙蓉學(xué)院的宿管部部長(zhǎng)，在各位老師的關(guān)懷下各位干部和同學(xué)的支持下工作進(jìn)展順利，宿舍文明效果較為明顯。
本學(xué)期工作緊湊而有序，在日常工作中我積極配合各個(gè)部分的工作，像配合學(xué)習(xí)部查早到和廉潔風(fēng)尚進(jìn)校園演講比賽的次序維護(hù)等。同時(shí)我部分也開展了兩個(gè)活動(dòng)：
第一，我們部分配合學(xué)校學(xué)工部的消防周活動(dòng)中的消防講座和演習(xí)的工作。在消防講座中，我與女生部合作提前通知與會(huì)的各個(gè)寢室長(zhǎng)并在講座開始前布置會(huì)場(chǎng)、查勤，同時(shí)在會(huì)場(chǎng)也得到了學(xué)習(xí)部和宣傳部的大力協(xié)助。另一方面，在外場(chǎng)的消防滅火知識(shí)實(shí)踐的火場(chǎng)。我?guī)ьI(lǐng)著院宿管干部和抽調(diào)的工學(xué)宿管干部布置隔離帶和火場(chǎng)，維持秩序。并在學(xué)工部唐主任的指導(dǎo)下順利的完成這次活動(dòng)任務(wù)。
第二，經(jīng)學(xué)工部研究，在院領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)下開展的文明寢室和文明寢室長(zhǎng)創(chuàng)建及優(yōu)秀宿管干部評(píng)選也進(jìn)展得有條不紊。我在工作中積極與各系宿管部長(zhǎng)和負(fù)責(zé)的朱老師老師交流，并走進(jìn)寢室中往鼓勵(lì)大家搞好衛(wèi)生和日常紀(jì)律爭(zhēng)取向先進(jìn)靠攏。
在這個(gè)學(xué)期中中我也出現(xiàn)的很多題目，但是其中的經(jīng)驗(yàn)不得不說令我感到很充實(shí)，受益匪淺。明白自己的天職。固然自己是一名學(xué)生干部，但是我是來源于學(xué)生的。盡不能由于如此而趾高氣揚(yáng)的對(duì)其他同學(xué)發(fā)號(hào)施令，特別是在查寢工作時(shí)。與此同時(shí)還需要實(shí)事求是，以身作則的積極學(xué)習(xí)，別人的意見批評(píng)要勇于承認(rèn)不斷改正錯(cuò)誤。對(duì)于這兩點(diǎn)我覺得自己熟悉得很清楚。
我明白我的追求必須是像院韓書記所說的一樣——服務(wù)同學(xué)，進(jìn)步自己，奉獻(xiàn)學(xué)校。在與同學(xué)和自己的下屬干部相處中應(yīng)是一種同等互助的態(tài)度，做到是學(xué)生的優(yōu)秀代表，是學(xué)生的代頭人，是學(xué)生的代言人，只有這樣才可以做到上通下達(dá)，讓領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)可以順暢的得到基層的理解并有效率的完成。
感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任，感謝自己踏上的這么一個(gè)好的展示舞臺(tái)，感謝讓自己能夠?qū)W習(xí)更多與人處事之道理的人與事，感謝。盡管這學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，也不管下期工作將會(huì)如何的忙碌。我還是競(jìng)選時(shí)自己最有力的那句話——我不怕。
我將站好這學(xué)期宿管的最后一班崗，并把這些經(jīng)驗(yàn)融進(jìn)血液小小蟄伏之后再在下期的工作中協(xié)助老師在宿管和其他學(xué)生工作中發(fā)揮更大作用。最后請(qǐng)答應(yīng)在新年將近的時(shí)候借這個(gè)機(jī)會(huì)祝各位老師身體健康，工作順利。祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，考出佳績(jī)。
學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)篇六
一學(xué)期以來，xx學(xué)校以十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指針，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，走內(nèi)涵發(fā)展之路；全面落實(shí)“讓每一片葉子都閃亮”的辦學(xué)理念，厚德樹人，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的工作、學(xué)習(xí)熱情；圓滿完成各項(xiàng)工作，取得了跨越式發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、德育工作，成績(jī)斐然。
1．重視師德師風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步在教師中大力提倡“依法治教,敬業(yè)愛崗,為人師表,教書育人”的師德規(guī)范。利用每周政治學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)《關(guān)于近來兩起教師違法犯罪案例的情況通報(bào)》、《關(guān)于治理學(xué)校在職教師從事有償家教的實(shí)施意見》、《師德師風(fēng)建設(shè)專題片》等，對(duì)教師進(jìn)行師德師風(fēng)集中警示教育，校長(zhǎng)室定期向教師推薦有關(guān)師德師風(fēng)方面的專著和，要求教師認(rèn)真閱讀并寫下。
心得體會(huì)。
從而取得了良好的效果。先后涌現(xiàn)出姜道秋、張莉、黃娟等一大批勤奮工作、無私奉獻(xiàn)、獻(xiàn)身教育事業(yè)的優(yōu)秀教師。涌現(xiàn)出萬里、申才明、申素萍等一大批關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志、任勞任怨、業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀班主任。
2．重視德育隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校采取有力措施，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)班主任等德育工作者參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)德育基本功競(jìng)賽和學(xué)習(xí)進(jìn)修。其中翟雪芹等4名同志已經(jīng)通過了國家二級(jí)心理咨詢師認(rèn)證考試。
3．常規(guī)管理推陳出新。本學(xué)期政教處組織精兵強(qiáng)將增加了每周星期五的衛(wèi)生專項(xiàng)督查和不定期臨檢，使中學(xué)部常規(guī)管理工作再上新臺(tái)階。大隊(duì)部把目光聚焦在兒童“快樂成長(zhǎng)”的20個(gè)細(xì)節(jié)上，根據(jù)常規(guī)要求，把“100個(gè)好習(xí)慣”改編成兒歌，讓學(xué)生在吟誦兒歌的過程中潛移默化地養(yǎng)成良好習(xí)慣。
4．德育活動(dòng)中屢獲佳績(jī)。學(xué)校先后在全省三愛書簽大賽、我與美德有約書畫視頻大賽，新華杯“烈士在我心中”征文，“我心中的好老師”征文，未成年人禮儀風(fēng)采大賽等活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)。
5．大力開展三結(jié)合教育。我校在本學(xué)期邀請(qǐng)區(qū)法院少年法庭周慶典庭長(zhǎng)到學(xué)校開設(shè)法制講座，組織學(xué)生赴區(qū)法院參加千人聽案評(píng)案活動(dòng)，借助社會(huì)力量培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)；先后邀請(qǐng)xx心理學(xué)會(huì)得李如奇齊、仲穩(wěn)山等兩位教授開設(shè)心理咨詢講座，為學(xué)生疏導(dǎo)不良心理。
二、教學(xué)工作，效果突出。
1．開齊上足國家規(guī)定的課程。各級(jí)部各學(xué)科認(rèn)真貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《江蘇省義務(wù)教育課程實(shí)施方案》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，中小學(xué)部都能嚴(yán)格遵守江蘇省“五嚴(yán)”規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，控制學(xué)生作業(yè)總量，確保學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，保證學(xué)生每天陽光體育鍛煉不少于1小時(shí)。
2．開發(fā)并實(shí)施校本教程。本學(xué)期我校在依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊、上足所有課程的基礎(chǔ)上，充分利用學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源，開發(fā)并實(shí)施校本教程。中學(xué)部大力開展了以“植物文化”、“清河文學(xué)”、“球類運(yùn)動(dòng)”、“花樣跳繩”等為主要內(nèi)容的第二課堂活動(dòng)；小學(xué)部開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)。結(jié)合書法考級(jí)活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力，同時(shí)繼續(xù)抓好各種興趣小組的教學(xué)工作。幼兒園通過樹葉拼貼活動(dòng)培養(yǎng)幼兒對(duì)美的表現(xiàn)力，在班級(jí)創(chuàng)設(shè)“美工區(qū)”，開辟美術(shù)專欄，舉辦美術(shù)作品展，做到班班有畫展，人人有畫作。
3．狠抓教學(xué)常規(guī)。中學(xué)部對(duì)各年級(jí)教師“集體備課、模式上課、作業(yè)設(shè)計(jì)、二次批改，跟蹤輔導(dǎo)”等教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格的過程性管理，定期不定期地進(jìn)行隨機(jī)抽查和學(xué)生（家長(zhǎng)）問卷調(diào)查，形成督導(dǎo)評(píng)價(jià)意見，及時(shí)公布并要求整改到位。小學(xué)部采取“三級(jí)監(jiān)控”方式，即：學(xué)科負(fù)責(zé)人——教研組長(zhǎng)——科任教師。每月都定期對(duì)不同年級(jí)的不同學(xué)科進(jìn)行學(xué)科知識(shí)及能力調(diào)研工作，讓教師時(shí)刻繃緊教學(xué)質(zhì)量這根弦，讓一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。通過期中視導(dǎo)、期末學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)，時(shí)刻掌握教學(xué)狀況。
4．加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校繼續(xù)推行網(wǎng)上集體備課，強(qiáng)化每日議課，要求各教研組、備課組以全面推進(jìn)“一線三階”課堂教學(xué)模式為契機(jī)，結(jié)合個(gè)案就不同年級(jí)、不同學(xué)科、不同課型，緊緊圍繞“如何科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)案”、“如何引領(lǐng)學(xué)生自主感知”、“如何促進(jìn)師生互動(dòng)生成”、“如何開展有效拓展應(yīng)用”等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行組內(nèi)研討和實(shí)踐，并將研討成果形成教學(xué)反思上網(wǎng)交流，最大限度實(shí)現(xiàn)了教研組內(nèi)智慧共生、資源共享，成長(zhǎng)共贏，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
5．教學(xué)質(zhì)量大幅度攀升。在xx年中考中，我校普高達(dá)線率為51.7%，位居全區(qū)所有初中前三強(qiáng)；本學(xué)期初中部八年級(jí)數(shù)學(xué)調(diào)研測(cè)試位居全區(qū)第二；七年級(jí)語文調(diào)研測(cè)試位居全區(qū)第三；小學(xué)部體育，二、四年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、寫字，四年級(jí)英語均獲區(qū)教育局優(yōu)秀學(xué)校質(zhì)量獎(jiǎng)。
三、教科研工作，碩果累累。
一、初二年級(jí)為初中校長(zhǎng)例會(huì)的校長(zhǎng)們開設(shè)了幾節(jié)高水準(zhǔn)、高質(zhì)量的課堂教學(xué)，也使我校的課堂教學(xué)模式更趨完善。
2．抓好教師教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)工作。本學(xué)期，學(xué)校要求各教研組組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校訂閱的教育類雜志，鼓勵(lì)廣大教師有效利用課余時(shí)間廣泛閱讀教育教學(xué)刊物及專著，不斷學(xué)習(xí)和充電。學(xué)校注重教師培訓(xùn)，多次邀請(qǐng)華師大、省教研室、市教研室、區(qū)教研室的專家來我校進(jìn)行講學(xué)。
3．強(qiáng)化課題研究過程性管理。本學(xué)期我校在研課題有省規(guī)劃辦十二五立項(xiàng)課題1項(xiàng)，市規(guī)劃辦教科研課題2項(xiàng)，區(qū)教科部立項(xiàng)課題2項(xiàng)。4月份省級(jí)課題通過開題論證，市級(jí)課題1項(xiàng)通過開題論證，1項(xiàng)通過中期評(píng)估。2項(xiàng)區(qū)級(jí)課題均已完成結(jié)題準(zhǔn)備。
4．課題的校本化研究取得突破性進(jìn)展。省十二五規(guī)劃課題《基于校園植物建設(shè)“樹香”特色文化學(xué)校的研究》涉及教育教學(xué)的各個(gè)層面：綠色管理、綠色課程、綠色課堂、綠色學(xué)習(xí)、綠色人文、綠色班級(jí)共六個(gè)領(lǐng)域。本學(xué)期學(xué)校邀請(qǐng)華師大學(xué)校發(fā)展專家為我校“樹香”文化進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，制定我校樹香特色文化建設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃，明確每一年的推進(jìn)方案與目標(biāo)。邀請(qǐng)省教育出版社原副總編丁昌桂先生開展樹香文化座談會(huì)，為樹香文化建設(shè)“統(tǒng)一思想、指點(diǎn)迷津、規(guī)劃藍(lán)圖”，邀請(qǐng)市區(qū)教育專家研討樹香文化建設(shè)。在一系列頂層設(shè)計(jì)與底層實(shí)踐的碰撞中，樹香文化建設(shè)思路越來越清晰，教師對(duì)樹香文化的理解越來越深刻，教師自覺實(shí)行綠色教育的意識(shí)越來越強(qiáng)烈，在教育、課堂、德育等領(lǐng)域全面開展教科研活動(dòng)。區(qū)級(jí)德育課題《學(xué)生教育轉(zhuǎn)化成功案例校本開發(fā)的研究》厘清我校學(xué)生教育中的主要問題，排查出主要“問題學(xué)生”的常見現(xiàn)象，讓大家重視問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。教師全員參與撰寫教育轉(zhuǎn)化案例，優(yōu)選優(yōu)秀案例35篇匯編我校特色校本培訓(xùn)教程《春風(fēng)化雨》。區(qū)級(jí)課題《地方名園文化綜合實(shí)踐的研究》，在原省級(jí)課題《校園植物課程資源開發(fā)利用的研究》的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化研究，開發(fā)出特色課程《xx名園文化實(shí)踐活動(dòng)》。
5.組織教師學(xué)生參加各項(xiàng)競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)。中學(xué)部組織教師參加市教育局組織的微視屏比賽，余小勤、周春露兩位老師獲xx市一等獎(jiǎng)，洪秀蓮等五位教師獲xx市二等獎(jiǎng)，另有多名教師獲市三等獎(jiǎng)；組織學(xué)生參加省“金鑰匙”化學(xué)競(jìng)賽，張偉、錢立煒兩位同學(xué)獲省特等獎(jiǎng)，另有9位同學(xué)獲省二等獎(jiǎng)和省三等獎(jiǎng)。小學(xué)部湯晶晶、章麗劍兩位老師在區(qū)教師教學(xué)基本功比賽中獲二等獎(jiǎng)，錢瑞恬、許薛涵等6位同學(xué)在xx區(qū)第二屆小學(xué)英語課本劇展評(píng)中獲一等獎(jiǎng)，小學(xué)部集體獲xx區(qū)第二屆小學(xué)英語美文誦讀展評(píng)一等獎(jiǎng)。錢華、汪帆、丁娟娟三位教師參加區(qū)教育局組織的全區(qū)幼兒教師“小游戲”競(jìng)賽，錢華獲一等獎(jiǎng)。近日將參加xx市競(jìng)賽，丁娟娟、汪帆獲二等獎(jiǎng)。
四、特色建設(shè)，蓬勃發(fā)展。
1．中學(xué)部大課間特色活動(dòng)如火如荼。本學(xué)期中學(xué)部在原有的廣播操和跑操的基礎(chǔ)上，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，將大課間的內(nèi)容調(diào)整為廣播操、跑操、花樣跳繩、長(zhǎng)繩。活動(dòng)的項(xiàng)目年級(jí)間周進(jìn)行輪換。各年級(jí)充分利用田徑場(chǎng)和籃球場(chǎng)進(jìn)行跑操，用豐富的隊(duì)形變化展示了跑操蘊(yùn)含的智慧和團(tuán)結(jié)，充分展現(xiàn)了xx學(xué)子的精神面貌。
2．小學(xué)部進(jìn)一步強(qiáng)化書法藝術(shù)特色。本學(xué)期小學(xué)部加強(qiáng)了對(duì)書法藝術(shù)教育工作的管理,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開展豐富多彩的書法藝術(shù)教育活動(dòng)。定期邀請(qǐng)書法家來校開講座、作指導(dǎo)，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力，充分發(fā)揮了省書法考級(jí)先進(jìn)校的特色品牌效應(yīng)。
3．幼兒園精心打造“蓮湘”游戲特色。幼兒園組織教師在研習(xí)傳統(tǒng)技巧的基礎(chǔ)上進(jìn)行傳承創(chuàng)新，巧用蓮湘棒創(chuàng)編了適合幼兒的蓮湘操和蓮湘游戲。在每天的戶外活動(dòng)中，每個(gè)幼兒至少參加一次打蓮湘的相關(guān)游戲，進(jìn)行一次基礎(chǔ)練習(xí)，做一次蓮湘操；通過打蓮湘活動(dòng)，幼兒的創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí)和身心發(fā)展均取得了可喜的進(jìn)步。xx幼兒園開展的區(qū)級(jí)課題《巧用蓮湘棒進(jìn)行戶外游戲活動(dòng)的研究》也獲得了喜人的研究成果。打蓮湘已成為xx幼兒園的品牌特色和一大亮點(diǎn)。
五、學(xué)校管理，科學(xué)高效。
1．堅(jiān)持科學(xué)管理，依法治校。學(xué)校分工明確，決策科學(xué)，進(jìn)一步完善了校內(nèi)管理體制。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作，總支支部書記負(fù)責(zé)黨務(wù)工作，10位副校長(zhǎng)、副書記分管學(xué)校各項(xiàng)具體工作。各處室、各年級(jí)組分工合理、職責(zé)清晰、令行禁止，形成了合力。在日常工作中，學(xué)校自覺遵守國家法律法規(guī)，辦學(xué)活動(dòng)規(guī)范合法；依法維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的人身安全；校風(fēng)良好，教學(xué)秩序嚴(yán)謹(jǐn)有序。
2．推行校務(wù)公開，民主監(jiān)督。學(xué)校后備干部的推薦、黨員轉(zhuǎn)正、年度考核、晉級(jí)晉職、評(píng)先評(píng)優(yōu)、重要建設(shè)項(xiàng)目的安排和大額資金的使用以及收費(fèi)等均以黨務(wù)、校務(wù)公開欄的形式進(jìn)行公示。并建立完善校務(wù)公開黨政工齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)格局，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校民主化決策、法制建設(shè)和科學(xué)管理。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)實(shí)施監(jiān)督。每一學(xué)期都請(qǐng)財(cái)務(wù)帳目審查人員，對(duì)學(xué)校所有的收費(fèi)項(xiàng)目、票據(jù)、收入、支出情況進(jìn)行審核，讓老師心中有一本明白帳，讓全體教職工共同管好學(xué)校這個(gè)“家”。
3．強(qiáng)化校園安全，消除隱患。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步加大在安全方面的投入,認(rèn)真做好人防、技防、物防三結(jié)合工作。安全職責(zé)落實(shí)到部門、班級(jí)，明確到具體責(zé)任人。繼續(xù)強(qiáng)化每日校園值班巡查制度，值班人員認(rèn)真做到時(shí)間上不留空白，空間上不留死角，確保廣大廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。一學(xué)期以來，學(xué)校未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。
六、后勤保障，服務(wù)到位。
1．進(jìn)一步完善后勤工作制度。學(xué)校認(rèn)真完善落實(shí)后勤崗位責(zé)任制．做到分工具體，職責(zé)明確，確保后勤工作人人有事做，事事有人管，定期、不定期廣泛征集師生對(duì)后勤工作人員服務(wù)態(tài)度，服務(wù)質(zhì)量的意見和要求。
2．加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)物管理。學(xué)校進(jìn)一步完善購物、保管、使用等環(huán)節(jié)的財(cái)產(chǎn)管理制度，做到職責(zé)明確，帳物相符，帳物相符。完備購物申請(qǐng)，進(jìn)出庫手續(xù)，繼續(xù)對(duì)各班級(jí)、各部門、各專用教室公物實(shí)行登記承包管理，實(shí)現(xiàn)損壞賠償制度。
3．抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理。本學(xué)期，學(xué)校切實(shí)加大校園各班保潔區(qū)的管理力度。加強(qiáng)督查、細(xì)化各部位保潔的任務(wù)和班級(jí)包保分配。確保教學(xué)領(lǐng)域全天候保潔。同時(shí)通過各種形式對(duì)師生員工進(jìn)行愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境的宣傳教育，在師生中造成愛護(hù)公物、愛護(hù)校園一草一木的良好氛圍，積極開展美化校園、亮麗校園的活動(dòng)，把文明校建設(shè)與養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣結(jié)合起來。
4．進(jìn)一步開源節(jié)流。本學(xué)期學(xué)校重點(diǎn)抓好節(jié)水節(jié)電的管理工作，對(duì)用水用電采用系列控制措施。管好用好每一分錢，凡購物必定貨比三家，盡量批發(fā)，同時(shí)抓好庫存物資的管理，采取教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度，做到物盡其用，減少浪費(fèi)。繼續(xù)抓好大宗物品采購工作，今年學(xué)校建設(shè)“樹香苑”，先后邀請(qǐng)xx園林管理處、xx規(guī)劃局反復(fù)論證，研究方案，預(yù)算8萬元，經(jīng)教育局、監(jiān)察、學(xué)校工會(huì)、黨支部參與的招標(biāo)5萬多元就建成；教師辦公桌椅60套，按往年預(yù)計(jì)需10萬元，經(jīng)招標(biāo)，不到6萬就辦成；今年購買學(xué)凳750張、已購買空調(diào)55臺(tái)、擬再購空調(diào)19臺(tái)，均采取由教育局招管辦、監(jiān)察室、學(xué)校工會(huì)、黨支部參與的招標(biāo)，為學(xué)校節(jié)約了可觀的采購費(fèi)用。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”，一學(xué)期以來，xx學(xué)校各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的好評(píng)。今后，我們將戒驕戒躁，奮發(fā)進(jìn)取，爭(zhēng)取再上新臺(tái)階。
學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)篇七
在xxxx學(xué)年第二學(xué)期的工作中，我院學(xué)生會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全心全意服務(wù)同學(xué)、服務(wù)學(xué)校的宗旨，在院領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)心幫助下，團(tuán)結(jié)共勉，認(rèn)真協(xié)作，開展了一系列的工作。
為及時(shí)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更好的指導(dǎo)下學(xué)期的工作，不斷提高整個(gè)學(xué)生干部隊(duì)伍的工作效率和改進(jìn)工作方法，使學(xué)生能繼續(xù)健康、蓬勃的發(fā)展，特對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行以下總結(jié)：
1.每月開展考核工作并表彰優(yōu)秀干事本學(xué)期我院學(xué)生會(huì)辦公室繼續(xù)使用《信息技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)生干部考核制度》，對(duì)各部門的干事進(jìn)行考核。針對(duì)不做事，開會(huì)缺席等表現(xiàn)差的干事一律實(shí)行減分制度予以警示，并將表現(xiàn)突出的干事名單上報(bào)至主席團(tuán)，并且把每個(gè)部門每個(gè)月評(píng)選出來的優(yōu)秀干事在宣傳欄給你公示。以此來激勵(lì)學(xué)生會(huì)成員積極工作。通過讓各部門干事充分了解考核制度的具體情況，提升大家在工作中的積極性，促進(jìn)學(xué)生會(huì)成員工作效率的提高。
2.日歷設(shè)計(jì)大賽。
在這個(gè)學(xué)期的4月份，我們舉辦了首屆日歷設(shè)計(jì)大賽，通過這次的日歷設(shè)計(jì)大賽，我們弘揚(yáng)校園文化，豐富大學(xué)生活，展現(xiàn)設(shè)計(jì)才能，激發(fā)創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)造能力，鼓勵(lì)同學(xué)敢于秀出自我青春風(fēng)采。
3.班級(jí)才藝大賽。
本次的活動(dòng)的開展，是信息學(xué)院一直傳承的一個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)由大一所有班級(jí)參加，我們文藝部也是一直以來的承辦方。在這個(gè)活動(dòng)中，目的在于各班級(jí)利用這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行班際之間的溝通與交流，使相互更加了解，增進(jìn)友誼。
4.紅五月大型閉幕晚會(huì)。
文藝部在這學(xué)期舉辦了“紅五月閉幕晚會(huì)以及頒獎(jiǎng)典禮”，本次晚會(huì)文藝部前前后后精心的準(zhǔn)備了幾個(gè)月。最后完整的完成了表演以及紅五月一系列比賽的最后頒獎(jiǎng)。
5.博學(xué)雄辯-辯論賽。
本次辯論賽主要是為豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)同學(xué)之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我院學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“關(guān)注熱點(diǎn)，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨，提高語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。
6.優(yōu)良學(xué)風(fēng)班現(xiàn)場(chǎng)答辯會(huì)。
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮基層學(xué)生骨干和班集體的積極作用，促進(jìn)“自我教育，自我管理，自我服務(wù)”活動(dòng)的深入開展，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境;有效地配合學(xué)校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作，調(diào)動(dòng)一切積極因素，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才;促使各班級(jí)之間形成互相學(xué)習(xí)、互相競(jìng)賽的良好風(fēng)氣，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任意識(shí)。
1、辦公室。
辦公室積極加強(qiáng)主席團(tuán)成員與下屬各部門之間的交流合作，完成主席團(tuán)與各部門的上傳下達(dá)工作。在管理工作上，明確各部分工，處理學(xué)生會(huì)日常事務(wù)管理，加強(qiáng)了例會(huì)制度的管理，做好定期例會(huì)的會(huì)議紀(jì)要，歸納整理活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)，部門計(jì)劃總結(jié)等。
具體工作有：制定考核表并進(jìn)一步落實(shí)考核工作，積極組織開展各部門內(nèi)部考核，并將結(jié)果及時(shí)上報(bào)主席團(tuán)，評(píng)比“月星聲”;負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)總結(jié)大會(huì)的安排準(zhǔn)備和會(huì)議記錄和大會(huì)簽到;作為協(xié)助力量，積極配合各部門開展活動(dòng)配合各部門活動(dòng)的一切需要。
2、學(xué)習(xí)部。
學(xué)習(xí)部主要還是負(fù)責(zé)各班的信息反饋，并在本學(xué)期舉行了“博學(xué)雄辯”辯論賽，增強(qiáng)同學(xué)的邏輯分析與判斷能力;優(yōu)良學(xué)風(fēng)班現(xiàn)場(chǎng)答辯賽，為給同學(xué)搭建一個(gè)勇于展示文采，盡情秀出風(fēng)采的舞臺(tái);為營造良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。
3、外聯(lián)部。
外聯(lián)部通過協(xié)助其他部門的工作，做到了外聯(lián)的宗旨。為各部門的大大小小的活動(dòng)去尋找一些贊助也為各活動(dòng)提供禮儀。外出拉贊助活動(dòng)改善了同學(xué)們的道德觀念，凈化學(xué)校風(fēng)氣，提高學(xué)校文化素質(zhì)。
4、網(wǎng)絡(luò)文化部。
網(wǎng)絡(luò)文化部在這學(xué)期不僅一直在協(xié)助各個(gè)部門的活動(dòng)舉辦，幫助活動(dòng)制作ppt，也在這個(gè)學(xué)期舉行了本學(xué)期的活動(dòng)“日歷設(shè)計(jì)大賽”。展示了同學(xué)們的各自不同的創(chuàng)意并融合自己專業(yè)性以及活動(dòng)內(nèi)容高雅性。
5、體育部。
體育部這學(xué)期協(xié)助校里成功舉辦了多項(xiàng)比賽如，系對(duì)系籃球賽的活動(dòng)，羽毛球聯(lián)賽，系對(duì)系的足球賽。
體育部在本學(xué)期也幫助了很多部門的活動(dòng)，體現(xiàn)我我們學(xué)院學(xué)生會(huì)的和諧與友善。
6、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部為體現(xiàn)現(xiàn)代社會(huì)創(chuàng)新的精神，給學(xué)生們提供了一個(gè)展示自我創(chuàng)意的平臺(tái)。該部門在本學(xué)期多次組織部員進(jìn)行思想創(chuàng)新意識(shí)的溝通，了解干事的新想法，組織鼓勵(lì)大家開拓視野。
7、文藝部。
文藝部在這學(xué)期舉辦了“班級(jí)才藝大賽”和“紅五月大型閉幕晚會(huì)”，從策劃到比賽到彩排到比賽，部門干事和各部門副部都積極的投入到自己分配的工作中，努力準(zhǔn)備，最終比賽圓滿順利完成。兩次大賽的成功舉辦，讓干事了解了文藝部的宗旨及職能，同時(shí)也讓他們了解到要完成整個(gè)晚會(huì)是一件很不容易的事，要細(xì)心，要專心，要有恒心，也要會(huì)合理的安排時(shí)間，只有準(zhǔn)備充分，一切才會(huì)順利。
1、例會(huì)制度有待完善，以便學(xué)生會(huì)成員及時(shí)、準(zhǔn)確了解內(nèi)部工作的進(jìn)程及工作情況;。
2、值班情況不理想，沒事做的值班人員占一半;。
5、部門活動(dòng)的前期工作考慮不周到，比賽的設(shè)備資源不能滿足參賽選手;。
6、比賽現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律欠佳，這個(gè)問題可以在前期引起重視以減少影響。
一學(xué)期下來有失敗也有成功，在努力中也得到收獲，只要有付出一定會(huì)有回報(bào)。在做好本職工作下也要保證個(gè)人的學(xué)業(yè)，學(xué)生以學(xué)業(yè)為主。這學(xué)期進(jìn)行了換屆希望在下一學(xué)期新一批的干部能夠把上一學(xué)期學(xué)生會(huì)的缺點(diǎn)加以改正，好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。最后希望學(xué)生會(huì)在下學(xué)期新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下越來越好。
院學(xué)生會(huì)在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)和支持下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)期初定的，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，現(xiàn)就即將過去一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下：
只有不斷的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，提高思想政治水平，才能更好地服務(wù)同學(xué)。我們要求充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，加強(qiáng)自我完善。我們重視學(xué)生干部工作能力及自身修養(yǎng)的培養(yǎng)，組織開展了“同一個(gè)學(xué)院同一個(gè)夢(mèng)想”學(xué)生干部交流會(huì)、“執(zhí)行力”、“辦事的程序”、禮儀以及應(yīng)用文寫作等培訓(xùn)，取得良好效果，進(jìn)一步提高了學(xué)生干部的綜合素質(zhì)。我們將繼續(xù)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，緊扣時(shí)代脈搏，抓住重大歷史契機(jī)，深入開展愛國主義、社會(huì)主義、集體主義主旋律教育活動(dòng)，努力深化和擴(kuò)展愛國主義思想教育內(nèi)涵，引導(dǎo)青年學(xué)生成為政治信仰堅(jiān)定、思想過硬的一代新人。
在學(xué)生會(huì)當(dāng)中，有一種凝聚力，她就是學(xué)生會(huì)的先進(jìn)性。大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，本著“精誠團(tuán)結(jié)、雷厲風(fēng)行”的工作作風(fēng)，以主席團(tuán)為核心，密切配合，加強(qiáng)溝通，擰成一條繩，相互尊重，相互理解，相互協(xié)作，增強(qiáng)了工作效率。大家為了使我院創(chuàng)造新的輝煌，敢于超越，開創(chuàng)新的高度;永爭(zhēng)第一，力爭(zhēng)上游，為打造一流的學(xué)生組織不斷努力。我們以后更要顧及全體，從整體著眼，以全校一盤棋的概念，船載一個(gè)校學(xué)生會(huì)的管理理念，團(tuán)結(jié)各系學(xué)生會(huì)的靈魂，凝聚成一個(gè)強(qiáng)而有力的團(tuán)體，建立起一個(gè)合作、有效的戰(zhàn)斗型隊(duì)伍。
學(xué)生會(huì)是學(xué)院的一級(jí)學(xué)生群眾性組織，代表廣大同學(xué)的根本利益，是學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)之間的橋梁紐帶。在學(xué)生會(huì)，每人都有主人意識(shí)，而不計(jì)較個(gè)人得失，甘于奉獻(xiàn)。學(xué)生會(huì)全體成員在工作中不斷尋找新思路，努力做好本職工作。大家在思想上渴求進(jìn)步，工作能力上渴求提高，這一切都在各項(xiàng)活動(dòng)中得到了體現(xiàn)?；顒?dòng)中，學(xué)生干部們以工作為重，調(diào)整好個(gè)人時(shí)間，不怕苦與累，以飽滿的熱情全心投入到工作中去，力爭(zhēng)讓廣大同學(xué)滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓自己滿意。也正是這樣，學(xué)生會(huì)才獲得了同學(xué)們的信任，使我們的集體保持了更加旺盛的生命力、更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
院學(xué)生會(huì)本著“服務(wù)同學(xué)完善自我”的宗旨，用心傾聽同學(xué)心聲，反映同學(xué)意見，想同學(xué)之所想、急同學(xué)之所急，辦同學(xué)之辦，努力尋求解決方法。針對(duì)廣大同學(xué)意見，學(xué)生會(huì)生活維權(quán)部組織各分院生活部，生活委員與后勤人員一起參觀附近各高校的食堂、超市，進(jìn)行總結(jié)并把相關(guān)情況向后勤產(chǎn)業(yè)集團(tuán)反映。我們努力構(gòu)建和諧校園，倡導(dǎo)校園文明，著手學(xué)風(fēng)建設(shè)，配合團(tuán)委開展“文明習(xí)慣養(yǎng)成年”活動(dòng)，聯(lián)合各分院進(jìn)行一系列檢查。如：文明著裝，分院包干區(qū)，長(zhǎng)明燈，寢室衛(wèi)生檢查，常流水。此舉在很大程度上制止了校園不文明現(xiàn)象，促進(jìn)了我院學(xué)風(fēng)建設(shè)。
本學(xué)期學(xué)生會(huì)廣泛開展校園文化建設(shè)，營造濃厚的校園文化氛圍，豐富廣大同學(xué)課余生活，舉辦了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)。我們承辦了“紅旗接力賽”、“3vs3”統(tǒng)一冰紅茶街頭籃球?qū)官?、“博愛杯”籃球賽等課余文化體育活動(dòng)，文藝方面我們承辦了“春之聲”、“十大校園歌手大賽”、“我心飛翔”畢業(yè)生文藝晚會(huì)、江西省“第五屆技能節(jié)文藝晚會(huì)”。極大地豐富了廣大同學(xué)的課余生活。我們根據(jù)活動(dòng)特色，打造品牌活動(dòng)，活動(dòng)精髓及活動(dòng)立意深思熟慮，有為迎接奧運(yùn)舉辦的“水果拼盤”，有專門為豐富學(xué)院女生生活而舉辦的“女生文化藝術(shù)節(jié)”之“趣味越野賽”等一系列富有特色的活動(dòng)，我們?cè)诨顒?dòng)中，努力擴(kuò)大活動(dòng)廣度，挖掘思想深度，將高雅、健康的內(nèi)容與喜聞樂見的形式相結(jié)合;自娛性、欣賞性與示范性、競(jìng)技性相結(jié)合;思想性、學(xué)術(shù)性與藝術(shù)性、娛樂性相結(jié)合，提高活動(dòng)的參與性，積極調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生活動(dòng)參與熱情，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。給同學(xué)提供展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我平臺(tái)，引導(dǎo)同學(xué)從德、智、體、美全面發(fā)展，為校園精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)了力量。
工作需要交流來實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步?！白叱鋈?，請(qǐng)進(jìn)來”，主動(dòng)與兄弟院校學(xué)生會(huì)交流就是我們?cè)谧晕彝晟频幕A(chǔ)上邁出的又一大步。立足于本校特色，我們積極開展了到昌東地區(qū)各兄弟院校去的工作交流會(huì)。在形式上不拘一格，走訪各個(gè)高校，了解他們的工作及特色活動(dòng)。通過這些交流，加深了與兄弟院校的感情，擴(kuò)大了彼此的合作空間，在交流中實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。我們還組織開展了“同一個(gè)學(xué)院，同一個(gè)夢(mèng)想”學(xué)生干部交流會(huì)，與各分院學(xué)生干部共同探討學(xué)生會(huì)文化，取得了極大的反響，不僅增進(jìn)院學(xué)生會(huì)與分院學(xué)生會(huì)之間的友誼，并且增強(qiáng)學(xué)生干部的責(zé)任感，更擴(kuò)大了院學(xué)生會(huì)的影響力。在建設(shè)“和諧校園”的同時(shí)，本著“節(jié)約型校園”的理念，實(shí)行“無紙化辦公”，建立起系統(tǒng)化的工作體系，規(guī)范化的工作制度，人性化的工作氛圍。這無處不體現(xiàn)了學(xué)生會(huì)溝通創(chuàng)新求發(fā)展的先進(jìn)意識(shí)。
學(xué)生會(huì)的工作是一項(xiàng)持久、延續(xù)的工作，招聘新成員，為學(xué)生會(huì)注入新血液，成為學(xué)生會(huì)發(fā)展的新契機(jī)。我們主動(dòng)積極地把招新納入學(xué)生會(huì)制度化的軌道，避免因干部的頻繁交接引發(fā)的工作的斷層，以充足的后備人才來保證組織運(yùn)轉(zhuǎn)的穩(wěn)定，保證學(xué)生會(huì)工作的延續(xù)性，而高水準(zhǔn)、高素質(zhì)的學(xué)生會(huì)干部，直接關(guān)系到學(xué)生會(huì)的吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力。我們通過討論，制定招新，積極開展招新工作。唯才是舉，任人唯賢，“不拘一格選人才”。新成員的加入必將為這個(gè)組織注入新的活力，為學(xué)生會(huì)的發(fā)展增添了新鮮的血液。
學(xué)生會(huì)是為同學(xué)服務(wù)的窗口，是老師與同學(xué)交流的紐帶，我們深知肩上責(zé)任的重大，深知自身的不足。我們要從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出自身的不足，找出個(gè)人差距，取長(zhǎng)補(bǔ)短，向先進(jìn)靠攏，認(rèn)清自己的目標(biāo)，明確我們的發(fā)展方向，力爭(zhēng)把以后的工作做好。同時(shí)，要切實(shí)做到四個(gè)“提高”，即提高知識(shí)水平，提高辦事能力，提高服務(wù)水平，提高辦事能力。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)。
收獲是喜悅的，與此同時(shí)我們也播下了希望的種子。新的學(xué)期，新的征程，我們將傳承一個(gè)校學(xué)生會(huì)的管理理念，密切聯(lián)系各分院學(xué)生會(huì)，傳承學(xué)生會(huì)文化精髓，建立起一個(gè)精兵強(qiáng)將的戰(zhàn)斗型隊(duì)伍。我們將團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)，用青春和汗水鑄造學(xué)校的燦爛明天，以優(yōu)異工作成績(jī)向現(xiàn)代學(xué)院三十華誕獻(xiàn)禮。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。隨著新學(xué)期的到來，我們的挑戰(zhàn)也接踵而來。但是我們有理由相信，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的熱心指導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)將戰(zhàn)勝一切困難，不斷總經(jīng)驗(yàn)，積極發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，注意保持先進(jìn)性，時(shí)刻走在學(xué)校的前列，讓我們期望學(xué)生會(huì)有更加輝煌的明天!
學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)篇八
1、本學(xué)期，我校以穩(wěn)定促發(fā)展，不斷開拓進(jìn)取為指導(dǎo)思想，明確一個(gè)主題：全面實(shí)施素質(zhì)教育，以人為本，努力提高學(xué)生、教師的素質(zhì)。落實(shí)四項(xiàng)工作：規(guī)范學(xué)校管理，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高。
教學(xué)。
質(zhì)量，創(chuàng)建學(xué)校特色。
3、我們繼續(xù)狠抓了常規(guī)教學(xué)，落實(shí)了教學(xué)工作的規(guī)范化管理。我們嚴(yán)格按照《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，按照大綱進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的提高。
二、存在的不足。
1、學(xué)校的辦學(xué)條件需要進(jìn)一步改善。學(xué)?；顒?dòng)場(chǎng)地小，加之體育、藝術(shù)器械嚴(yán)重缺乏，嚴(yán)重制約著我校體、衛(wèi)、藝工作的開展。
2、教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。我校教師隊(duì)伍有著較好的工作水平，整體素質(zhì)較高，隨著教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深化，對(duì)教師隊(duì)伍的素質(zhì)有了更高的要求，高尚的師德、先進(jìn)的教育理念、嫻熟的教學(xué)技能、較高的課堂教學(xué)水平、深厚的文化底蘊(yùn)、較強(qiáng)的教研能力等這些方面都有待我們進(jìn)一步提高。
3、學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差。我校學(xué)生都是來自農(nóng)村，家長(zhǎng)對(duì)子女的學(xué)習(xí)不夠重視，導(dǎo)致部分學(xué)生無心向?qū)W，這有待與家長(zhǎng)溝通。
回顧一學(xué)期的工作，感受較深的是管理有成效、特色初顯出。雖然做了一些工作，取得一些成績(jī)，但與教育發(fā)展的形勢(shì)要求，與管理部門的工作要求，與學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)要求，與廣大師生的期待還有很大差距。我們將進(jìn)一步進(jìn)行認(rèn)真的分析，積極尋求對(duì)策，提高管理水平，發(fā)揮教師潛力，開發(fā)教育資源，加快學(xué)校發(fā)展。開拓創(chuàng)新，不斷促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展，提升學(xué)校品位。
xxxx小學(xué)。
2014-9-1。
學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)篇九
學(xué)生會(huì)是學(xué)生自我管理自我約束的團(tuán)體，它在學(xué)生的日常工作中起到了積極有效的作用，而作為學(xué)生會(huì)的重要組成部分的學(xué)習(xí)部的作用更是不可磨滅。學(xué)生的主要工作是學(xué)習(xí)，而我們學(xué)習(xí)部正是本著“為大家的學(xué)習(xí)服務(wù)”的原則在院黨團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下積極為大家服務(wù)?；仡欁蚤_學(xué)以來的工作，有成績(jī)也有不足，下面將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下：
一、
1、學(xué)習(xí)部例會(huì)。
學(xué)習(xí)部一貫堅(jiān)持學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部例會(huì)制度并不定期的召開學(xué)習(xí)部例會(huì)。主要內(nèi)容涉及每個(gè)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問題或困難，以及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)，包括成績(jī)和不足，對(duì)不足的改進(jìn)等方面。對(duì)提出的問題全體成員集思廣益，爭(zhēng)取把工作做得更好，把的服務(wù)獻(xiàn)給大家。
2、積極舉辦的活動(dòng)。
為豐富大學(xué)生活，活躍校園文化，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，樹立我院積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。本學(xué)期學(xué)習(xí)部舉辦了一些有意義的活動(dòng)，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：
(1)辯論賽。
時(shí)間：xx年11月初到12月初。
地點(diǎn)：翻譯學(xué)院多媒體教室。
活動(dòng)相關(guān)情況及意義：本次活動(dòng)面向全院，共有大一和大二18支代表隊(duì)參加，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的角逐與激烈的辯論最終09級(jí)機(jī)電班奪得了本次辯論賽的冠軍。通過這次活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，豐富了課余文化生活，同時(shí)也提高了辯手的各種能力。盡管在條件極端刻薄的情況下，在我們學(xué)習(xí)部全體成員的同努力下，依然將本次辯論賽辦得有聲有色。
(2)在12月初我部還在全院舉辦了演講比賽，在有過辯論賽的經(jīng)驗(yàn)后。演講比賽的策劃、籌備等工作交由干事全全負(fù)責(zé)，這樣使得干事從根本上得到鍛煉，從本質(zhì)上得到成長(zhǎng)。在各位干事的團(tuán)結(jié)協(xié)作下演講比賽已取得圓滿成功。
(3)我部還積極配合院其它部門的工作如宣傳部的書法大賽、組織部的黨知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)等。除次之外，學(xué)習(xí)部還積極配合校里面的各種活動(dòng)，如晚會(huì)的催臺(tái)工作和服裝的整收等。
二、存在的問題。
1、部門成員綜合素質(zhì)方面：一方面，部門成員有時(shí)工作積極性不高，在工作中缺乏一定的創(chuàng)新思維。賽前的準(zhǔn)備工作不是很充分，各項(xiàng)用品不夠周全，沒有全面思考問題。另一方面，在與學(xué)生會(huì)各部門之間的交流做得比較欠缺，未能使干事在工作上拓寬領(lǐng)域。在以后的工作中我們要堅(jiān)決杜絕這一點(diǎn)以便更好的為家服務(wù)。
2、在活動(dòng)開展方面，首先內(nèi)容比較單一，過多精力集中于辯論賽?？v觀本學(xué)期學(xué)習(xí)部工作，真正談得上影響和質(zhì)量的只有辯論賽，其它活動(dòng)或因精力不足，因時(shí)間不夠，或因重視不夠在數(shù)量和質(zhì)量上差強(qiáng)人意。這一點(diǎn)已成為工作的硬傷，有待完善。其次，活動(dòng)缺乏創(chuàng)意，今年本部門的活動(dòng)基本承接上屆活動(dòng)雖在其基礎(chǔ)上有所改進(jìn)只是“冷飯炒熱”創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容“出新的美味佳肴”是學(xué)習(xí)部當(dāng)務(wù)之急。此外，活動(dòng)的影響過于有限，沒有走出去，始終局限于自己的空間。
3、部門建設(shè)方面。
(1)部門成員集中分布在一兩個(gè)班上，因而給誰后的工作帶來了很大的困難。
(2)例會(huì)制度實(shí)施不到位，效率不夠高，雖然每次例會(huì)前都做了相對(duì)認(rèn)真的準(zhǔn)備，但部分例會(huì)的議事效率有待提高。
(3)對(duì)個(gè)別干事沒有能更好的激發(fā)他們的工作熱情。造成有的干事在工作的時(shí)候情緒化，為能達(dá)到預(yù)定的工作效率。
三、部門發(fā)展設(shè)想。
通過在學(xué)習(xí)部這一年的工作，學(xué)習(xí)，思考和總結(jié)。對(duì)學(xué)習(xí)部以后的發(fā)展提出一下設(shè)想，希望有助于下一屆學(xué)習(xí)部的發(fā)展和管理。
1、對(duì)部門成員的要求，作為本部門的一員，應(yīng)義不容辭的接受本部門的任務(wù)。要清楚的認(rèn)識(shí)到職務(wù)越高賦予的責(zé)任越大。
2、認(rèn)真貫徹部門會(huì)議，認(rèn)真準(zhǔn)備會(huì)議內(nèi)容，務(wù)必做到務(wù)實(shí)高效。
3、注重培養(yǎng)部門成員的思想意識(shí)，只有思想意識(shí)提高了，做事才會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，因而求得高效。
4、加大學(xué)生會(huì)各部門的溝通與交流，了解各部門的職能，務(wù)求全面發(fā)展。
5、全局觀念，在任何情況下都不得脫離群體，要始終以集體為中心，樹立起崇高的集體榮譽(yù)感。
6、部門成員不得將私人感情帶入工作中去。
7、選人、育人、留人、用人。加強(qiáng)對(duì)部門成員綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，部門的戰(zhàn)斗力不是由部長(zhǎng)的能里所能決定的，而是所有成員的共同結(jié)晶。
回顧學(xué)習(xí)部這一學(xué)期的工作，感慨萬千。既有自豪之處也有遺憾之事，真理總是在實(shí)踐中總結(jié)出來的，而進(jìn)步總是在反思改進(jìn)中產(chǎn)生的。在此總結(jié)學(xué)習(xí)部期末工作，謹(jǐn)希望總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，找出方法，助學(xué)習(xí)部蒸蒸日上。
時(shí)光如箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲，回顧這一學(xué)期所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，失去與所得。我從中學(xué)到了許多。從剛開始的事事不懂，到現(xiàn)在的稍有幾分成熟與穩(wěn)重。我覺得我有了很大的進(jìn)步，是學(xué)生會(huì)給了我這樣一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，它磨礪了我的意料，鍛煉了我的意志。與此同時(shí)，在明年新的起程上我展開了新的目標(biāo)的追逐，帶著新的責(zé)任起航。以在過去相應(yīng)的基礎(chǔ)上，對(duì)相關(guān)知識(shí)、能力就行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。
一、
工作體會(huì)。
這一學(xué)期以來，在系學(xué)生會(huì)各干部的領(lǐng)導(dǎo)下。我們生活權(quán)益部也開展了一系列有意義的活動(dòng)，在大家的努力下，也取得了一定的成績(jī)，得到了老師同學(xué)的好評(píng)。
在開學(xué)的時(shí)候，我們部門組織系的幾大組織開展了“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”的活動(dòng)，在一起程度上，增加了老成員與新成員之間的凝聚力，提升了大家的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，豐富了大家的課余生活，使我們新成員能快速的融入到各自的大家庭中去。由于某種原因，遙哥沒有讓我們參與到活動(dòng)的組織與工作中去.我們也只是作為活動(dòng)的參與者直接參與活動(dòng)中去。
活動(dòng)之后遙哥也給我們分享了一些活動(dòng)的不足之處：首先活動(dòng)的時(shí)間沒有把握好，時(shí)間過長(zhǎng);其次是大家對(duì)活動(dòng)的細(xì)節(jié)不了解，整個(gè)活動(dòng)的組織與實(shí)施都落在了他一個(gè)人的身上，致使活動(dòng)沒有具體的分工，對(duì)于他的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們定要銘記，如果以后自己能做活動(dòng)的話，一定要注意此類問題。
在活動(dòng)中我覺得我現(xiàn)在還是不夠自信，對(duì)于很多工作，我還是不敢著手去做，除了擔(dān)心出錯(cuò)會(huì)造成不好后果外，還有就是因?yàn)樽约簺]有激情，我知道不想受制于人，就是主動(dòng)，想讓別人自己是一個(gè)有用的人，就是主動(dòng)找方法，更重要的是找到工作的激情與態(tài)度，激情猶如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，是人生蘊(yùn)藏的寶藏，是讓生命蓬勃的動(dòng)力，如果工作沒激情那么便會(huì)出現(xiàn)被動(dòng)工作的局面，工作只為應(yīng)付任務(wù)，也就無心工作，這樣于人于己都是不好的，激情工作才能把工作做好并享受工作帶來的快樂，除了有激情外還要有耐心和壓力，合之稱為積極心，只要我們用積極的心態(tài)作沃土，用不斷的努力做養(yǎng)分，用痛苦磨煉做陽光，用辛勤的汗水做雨露，將激情揮灑，不論做任何事成功的喜悅，都將伴隨左右。
二、個(gè)人感受。
我們學(xué)生會(huì)是一個(gè)大家庭，所以大家在一起要團(tuán)結(jié)，注重思想交流，而我們生活權(quán)益部的委員們，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活、工作中通過互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助建立了真誠純潔的友誼。而這一點(diǎn)我相信我們是做的很好的，每次我們部門開會(huì)的時(shí)候，遙哥和闖哥都會(huì)告誡我們要努力學(xué)習(xí)，努力將自己的成績(jī)保持在班級(jí)的前幾名，爭(zhēng)取能拿獎(jiǎng)學(xué)金。還告訴我們其實(shí)我們的學(xué)習(xí)才是最最重要的，這個(gè)是來學(xué)校讀書的根本目的，一定不能落下。并且還建議我們要多去自習(xí)室，說那里的學(xué)習(xí)氣氛濃厚，自己也會(huì)不知不覺的被感染的，并使自己更快融入到學(xué)習(xí)的氛圍中去。在學(xué)生會(huì)我們不僅要好好工作，還要好好學(xué)習(xí)。
在學(xué)生會(huì)有一個(gè)好處就是消息靈通，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)代表的是學(xué)生的利益，是服務(wù)于大學(xué)生的，所以工作活動(dòng)的宣傳，是我們工作中的又一重要任務(wù)，同時(shí)為了號(hào)召大家積極參與到活動(dòng)中來。首先我們要有參加活動(dòng)的積極性，起到一個(gè)模范帶頭的作用。
三、個(gè)人成長(zhǎng)與不足。
說句心里話，來學(xué)生會(huì)我深感我的選擇非常正確，我學(xué)到了從書本上學(xué)不到的東西。譬如勇氣，我覺得自己的膽量提高了不少，雖然沒膽大包天那么夸張但也不至于向以前那樣膽小如鼠，對(duì)我來說，公共場(chǎng)合就是一個(gè)令人窒息的既黑又濕的大牢，因而總是一次又一次避開在例會(huì)上發(fā)言進(jìn)行自我推銷的好機(jī)會(huì)。害怕的原因有許多，首先是害怕自己上去會(huì)冷場(chǎng);再是害怕自己會(huì)因?yàn)榫o張而說不好，別人會(huì)笑話。所以心中一直有一種莫名的恐懼。
直到那一次，我終于鼓起了的勇氣，戰(zhàn)勝了自己的心理恐懼。在遙哥和大家的鼓勵(lì)與支持勇敢的站起來跨出了通向講臺(tái)的第一步，走上了講臺(tái)。雖然當(dāng)時(shí)由于心里緊張，說的不是很好，但是我自己認(rèn)為我成功了，我應(yīng)該為自己鼓掌、喝彩。因?yàn)槲易プ×诉@一鍛煉膽量，增強(qiáng)自信進(jìn)行自我推銷的機(jī)會(huì)。其實(shí)以前我也有準(zhǔn)備過，也曾有躍躍欲試的沖動(dòng)過，但終究都因自己的膽小不自信而錯(cuò)失良機(jī)，就此作罷。
而現(xiàn)在我終于邁開了這一步。我相信只要勇敢的邁出第一步，以后的第二步，，第三步，第三步，甚至更多步都會(huì)因?yàn)檫@一步的邁出而邁出并付諸實(shí)踐。其實(shí)在講完下來的那一刻我覺得也沒什么啊，不就是在當(dāng)著這么多人的面講話嗎?其實(shí)和平常事一樣的，也沒像以前預(yù)想的那么可怕啊!不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了，變得膽大了，更自信了。
如果我沒有進(jìn)入學(xué)生會(huì)的話，估計(jì)到畢業(yè)的時(shí)候也不會(huì)知道這。
策劃書。
是什么玩意兒，也不知道它該如何去寫，也不知道它有什么格式要求。
在剛開始公文培訓(xùn)的時(shí)候，一切都是那么的新穎，充滿了誘惑，吸引著我去學(xué)。所以每次在辦公室值班的時(shí)候我都會(huì)去不停地翻閱那些檔案，看看別人是如何寫策劃總結(jié)的。對(duì)于寫的特別詳細(xì)具體策劃總結(jié)的策劃書人，充滿了敬佩和羨慕之情，暗自心想自己什么時(shí)候才能寫這樣一份完美的活動(dòng)策劃書呢?這項(xiàng)工作在以后的工作之中是必須要會(huì)的，后來慢慢虛心的學(xué)著。首先是借鑒復(fù)制粘貼，后來是模仿，最后是實(shí)戰(zhàn)——自己寫。通過不斷的學(xué)習(xí)和幾次參與組織活動(dòng)的經(jīng)歷我已知曉了許多，知道了如何策劃一項(xiàng)活動(dòng)如何開展一項(xiàng)活動(dòng)，如何使一項(xiàng)活動(dòng)具有更高的參與性和影響力。
四、
工作計(jì)劃。
與展望。
學(xué)生會(huì)給予了我這么多，我沒有理由去避開他，我一直告訴自己既然選擇了就要堅(jiān)持到底，因此我決定在大二的時(shí)候積極爭(zhēng)取留在學(xué)生會(huì)做一名合格積極向上的生活權(quán)益部成員。
我這個(gè)決定不是一時(shí)的沖動(dòng)，這是我發(fā)自內(nèi)心的感觸，也許在后期的工作中，我有些懶散不怎么積極，但我一定會(huì)改正，在明年的工作中起先鋒模范作用。堅(jiān)持“做任何事都必須認(rèn)真，決不應(yīng)付”的方針，堅(jiān)持“服從安排，服從干部”的原則，積極配合學(xué)生會(huì)各部門的各項(xiàng)工作，努力為遙哥分擔(dān)一些繁重的工作，為學(xué)生服務(wù)，做好我的工作。相信在我們的共同努力下，我們生活權(quán)益部會(huì)更加優(yōu)秀，整個(gè)學(xué)生會(huì)會(huì)更加和諧。
學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)篇十
在工作中我還存在有很多不足之處，在管理方面有時(shí)候堅(jiān)持不好，缺乏創(chuàng)新；教學(xué)方面缺乏激情，不能很好地吸引孩子們的注意力，知識(shí)拓展也不夠好，今后在工作中我要不斷創(chuàng)新，尋找適合自己的教學(xué)方法，并要在培優(yōu)補(bǔ)差方面下大功夫。
播種耕耘的日子是苦中作樂，而收獲的日子卻是憶苦思甜，在今后的工作中我將一如既往。不斷更新，力求把工作做得更好。
王瑞紅。
學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)篇十一
一學(xué)期在轉(zhuǎn)眼間就要過去了，回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:。
新課改倡導(dǎo)的美術(shù)教學(xué)，既要重視學(xué)生對(duì)藝術(shù)的感受、表現(xiàn)和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，還要注重美術(shù)更多地與文化、歷史、生活相聯(lián)系，創(chuàng)建多維互動(dòng)的有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)組織形式，讓學(xué)生在寬松的氛圍中感受美，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)、在玩中學(xué)，讓學(xué)生在知識(shí)探索的過程中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。我在教學(xué)中，努力用新的理念來組織教學(xué)，收到了較好的效果。比如：五年級(jí)的《在快樂的節(jié)日里》一課，按大綱要求重點(diǎn)在創(chuàng)造快里的節(jié)日的情景，班級(jí)部分學(xué)生對(duì)于人物畫很是欠缺，因此我改變了形式，先讓他們自做刮刮紙，雖說這個(gè)過程很臟很累，可看著他們那股認(rèn)真勁，就知道他們用心了，這節(jié)課已經(jīng)完全吸引住他們了，形式的不同，出現(xiàn)的效果也不同，兩節(jié)課下來，看著一幅幅美麗的作品展現(xiàn)在眼前，我真切的體會(huì)到了興趣真的是創(chuàng)作的動(dòng)力。
二年級(jí)的學(xué)生因?yàn)槟挲g的特點(diǎn)，他們正處于敢想、敢做、敢畫的階段，我就在平時(shí)課堂中多以引導(dǎo)為基礎(chǔ)，以提問式來貫穿課堂。比如：《假如我是巨人》一課，以故事情節(jié)導(dǎo)入，設(shè)置層層疑問，使學(xué)生明白巨人的定義，并讓學(xué)生假設(shè)自己是巨人，會(huì)做些什么？從而讓學(xué)生體會(huì)幫助他人、關(guān)心他人的美德，一節(jié)課下來，學(xué)生真的是學(xué)有所獲。
除了正常的教學(xué)工作外，我還帶有二年級(jí)和五年級(jí)的課外輔導(dǎo)班工作，每周有七節(jié)課，在這七節(jié)課里，我按照開學(xué)初制定的輔導(dǎo)班工作計(jì)劃，按時(shí)給學(xué)生上課，盡可能的使學(xué)生在這里收獲到課本以外的知識(shí)。由于這些學(xué)生都是熱愛美術(shù)，因此在每次上課是都很積極參與到創(chuàng)作中，用自己的想法加靈巧的手繪畫和制作出一幅幅美麗的作品。付出就有回報(bào)，家長(zhǎng)會(huì)上他們的作品吸引了無數(shù)家長(zhǎng)的眼球，也得到了一致好評(píng)，他們高興我更欣慰。
雖說所有的工作都在繁忙中度過，我也盡可能的做好每項(xiàng)工作，可有時(shí)也會(huì)有困惑，有無奈時(shí)。在教學(xué)中對(duì)于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我有種心有余而力不足的感覺。我希望在以后的工作中，我能更成熟一點(diǎn)，使我的工作更加完美。
學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)篇十二
進(jìn)入學(xué)期末，班主任工作異常繁重，及早做好規(guī)劃，才能有條不紊的做好期末結(jié)束工作。今天本站小編給大家找來了第二學(xué)期末班主任。
希望能夠幫助到大家。
時(shí)間總是匆匆而過，緊張的復(fù)習(xí)后，轉(zhuǎn)眼又到了。
自我總結(jié)。
的時(shí)刻，回首一學(xué)期的工作，有過喜悅也有遺憾，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn)，心中還是倍感欣慰。這是我擔(dān)任本班班主任的第一個(gè)學(xué)期，通過這個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)管理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范基本上納入正軌，班級(jí)情況也較正常。班主任是班級(jí)工作的直接管理者，直接責(zé)任人，是做好班級(jí)管理的關(guān)鍵核心，道德建設(shè)的主力軍，是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作，確實(shí)不易。作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當(dāng)作一項(xiàng)崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻(xiàn)精神，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ饕馕吨姆瞰I(xiàn)，更多的付出，物質(zhì)方面的回報(bào)非常少。但卻會(huì)贏得更多的家長(zhǎng)和學(xué)生的尊重，會(huì)給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，根據(jù)這一學(xué)年的班主任經(jīng)歷，作一簡(jiǎn)要的總結(jié)，概括。
一、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
1、抓好課堂紀(jì)律，首先作好學(xué)生的思想工作，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課。其次，采取相應(yīng)的措施及獎(jiǎng)懲。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽，及時(shí)掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)，并由紀(jì)律委員、小組長(zhǎng)記錄學(xué)生的課堂紀(jì)律情況，及時(shí)了解反饋。對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)給予一定的懲罰，并肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，提高其重視度。最后，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)個(gè)體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部，工作實(shí)行精細(xì)化責(zé)任制。
2、班主任工作非常辛苦，事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時(shí)間，研究備課，研究課堂，有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)困生，本人經(jīng)過多年的實(shí)踐，認(rèn)為，作為班主任一定要充分相信學(xué)生，許多工作放手讓學(xué)生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力，又使自己從繁雜的班級(jí)事務(wù)中解放出來。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對(duì)班級(jí)管理做好指導(dǎo)。如班長(zhǎng)的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排，檢查;學(xué)習(xí)委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操，眼保健操檢查;文藝委員的活動(dòng)安排檢;小組長(zhǎng)的帶頭作用等。把班級(jí)的諸項(xiàng)事務(wù)，與學(xué)生協(xié)商，實(shí)行自愿承包，責(zé)任到人。
3、充分發(fā)揮班委會(huì)的作用。班主任每周至少開一次班委會(huì)，對(duì)每周的情況進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)。出現(xiàn)問題及時(shí)開。還注意做到，每學(xué)年都進(jìn)行班干部輪換，至少換三分之一。其他班干部任職時(shí)間，無特殊情況，都不超過兩學(xué)年。要做好輪換下來的班干部的思想工作，為調(diào)動(dòng)他們的積極性，在班里實(shí)行紅藍(lán)兩隊(duì)，輪換下來的班干部作為藍(lán)隊(duì)，負(fù)責(zé)監(jiān)督;還可以每月拿出一周的時(shí)間，讓藍(lán)隊(duì)的干部工作，調(diào)動(dòng)起雙方的積極性。在這一學(xué)年中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級(jí)工作中解脫出，過舒心的日子，而班級(jí)的各項(xiàng)工作仍能照常開展：在這一學(xué)期中，同學(xué)們?cè)诒姸嘈「刹康膸ьI(lǐng)下每月一次舉行了生動(dòng)活潑的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，人人爭(zhēng)當(dāng)規(guī)范生活動(dòng)等。對(duì)于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
二、培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。
1，除了正常的教學(xué)和其他一些班級(jí)事務(wù)外，重要的工作就是組織，指導(dǎo)開展各種活動(dòng)。如何開展好活動(dòng)，如何在各種活動(dòng)中立于不敗之地，我注意有意識(shí)地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才。平時(shí)多多注意學(xué)生的特長(zhǎng)愛好，多多注意各方面的培訓(xùn)信息，與家長(zhǎng)溝通好，做好家長(zhǎng)，學(xué)生的思想工作，讓他們積極的參加培訓(xùn)。有了這些小人才，無論是出。
黑板報(bào)。
舉行文藝演出還是召開運(yùn)動(dòng)會(huì)都讓我省心不少并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出取得了好的成績(jī)這樣的成績(jī)?cè)谌８靼嘀卸际遣辉羞^的。
2，注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長(zhǎng)的學(xué)生，帶動(dòng)起其他對(duì)各方面有興趣的同學(xué)，組織開展一些小型的班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生在一起交流，在一起切磋。達(dá)到相互借鑒，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的。
三、每天提前早到校，提前完成各項(xiàng)任務(wù)。
作為班主任，很多情況下需要早到校。做好班主任工作離不開家長(zhǎng)的支持，離不開課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助。學(xué)生的家訪工作非常重要，與家長(zhǎng)溝通好，班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，各項(xiàng)工作就會(huì)得到家長(zhǎng)的支持，出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家訪的準(zhǔn)備，多談學(xué)生好的表現(xiàn)，提出希望，增強(qiáng)家長(zhǎng)的信心，讓家長(zhǎng)和學(xué)生知道，老師是多么重視他，對(duì)他充滿了很高的期望。面對(duì)面交談效果非常好，但由于學(xué)生多，居住也比較分散，全體學(xué)生都家訪，需要占大量時(shí)間。我一般采取電話溝通，方便及時(shí)。家訪工作我堅(jiān)決做到：困難學(xué)生(學(xué)習(xí)，生活)必訪，問題學(xué)生必訪，出現(xiàn)波動(dòng)的學(xué)生必訪，有特長(zhǎng)的學(xué)生必訪，新轉(zhuǎn)來的學(xué)生必訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學(xué)生必訪，學(xué)生病必訪等。這樣可以融洽與家長(zhǎng)的關(guān)系，使自己的工作得心應(yīng)手。
總而言之，在這一年的班主任工作中，我努力使自己做得輕松自在，但又決不放松對(duì)班集體的管理，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍，不求最好，但求更好。整個(gè)班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn)。這一學(xué)期主要目的是強(qiáng)化班級(jí)管理意識(shí)，鞏固幾個(gè)學(xué)期的管理成果，將班級(jí)管理再上一個(gè)新臺(tái)階。
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)的班主任工作。通過上一學(xué)期對(duì)學(xué)生的了解，通過我一學(xué)期堅(jiān)持不懈的努力和精心的組織管理，無論是學(xué)生，還是班級(jí)管理，都上了一個(gè)新的臺(tái)階。但再完美的工作也會(huì)存在這樣那樣的缺陷。因此，我針對(duì)上一學(xué)期存在的班級(jí)管理還不夠嚴(yán)格，學(xué)生的良好習(xí)慣還沒有完全形成，學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不夠好等各個(gè)方面存在的問題，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣還是不高，學(xué)生的基礎(chǔ)差，成績(jī)不理想，因此對(duì)癥下藥，采取恰當(dāng)?shù)陌嘀魅喂ぷ鞣椒?，做好本學(xué)期的班主任工作。這一學(xué)期，我主要從以下幾方面抓起：
一、培養(yǎng)好得力小助手，發(fā)揮榜樣帶頭作用。
一個(gè)好的班主任，要想使自己的班主任工作開展的得心應(yīng)手，就要學(xué)會(huì)放開學(xué)生的手腳，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理自己。這樣，班主任工作才能進(jìn)行的輕松愉快，而又有好的效果。而讓學(xué)生自己管理自己，就要在班里就需要培養(yǎng)好班干部，讓班干部來代替老師管理班級(jí)。
在本學(xué)期的班主任工作中，我重點(diǎn)做好小干部的培養(yǎng)工作。首先，選舉班干部。通過班會(huì)課，民主選舉出學(xué)生喜歡的班干部。其次，找班干部和班內(nèi)個(gè)別學(xué)生談話，幫助班干部樹立自信心，消除班內(nèi)不利于班級(jí)管理和成長(zhǎng)的消極因素。最后，和學(xué)生共同制定班級(jí)制度，并嚴(yán)格按班級(jí)制度執(zhí)行。要求其他學(xué)生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事務(wù)，班干部能處理的，盡可能的讓班干部去做。通過一學(xué)期的歷練與培養(yǎng)，各位小干部把班級(jí)管理有聲有色。不僅幾位小干部的能力得到了提高，他們的威信在班里有所增強(qiáng)，而且，他們也用自己的良好表現(xiàn)為其他同學(xué)樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。在他們的配合和幫助下，我班的各項(xiàng)活動(dòng)開展有序，我的班級(jí)管理也輕松了不少，我班也走向良性的發(fā)展軌道。
二、事無巨細(xì)，耐心地培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
在上一學(xué)期中，雖然我在班級(jí)管理上下了很大力氣，但如何讓這些孩子變得更懂事、更上進(jìn)呢?我認(rèn)為，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)?？晌乙裁靼?，無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”。畢竟是四年級(jí)學(xué)生。他們的特點(diǎn)還是好動(dòng)、好玩，自我約束力和自覺性還是比較差，讓他們一下子形成良好的習(xí)慣是不可能的。這需要在日常的班級(jí)管理中，耐心的教育他們，真誠的引導(dǎo)他們，期待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步。班級(jí)管理無小事。因而，我在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上，從每一件生活、學(xué)習(xí)中的小事抓起，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我利用班會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。通過全班同學(xué)的討論，我耐心細(xì)致的講解，讓學(xué)生明確了哪些是能做的，哪些是不能做的。對(duì)班內(nèi)表現(xiàn)好的和各方面有進(jìn)步的學(xué)生，我多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)，對(duì)表現(xiàn)差的學(xué)生也盡可能采取說服教育的方式，經(jīng)常性的對(duì)全班學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。通過自己在平時(shí)一點(diǎn)一滴的精心管理，我班學(xué)生的各方面習(xí)慣越來越好，學(xué)生的表現(xiàn)也越來越出色。這為學(xué)生今后的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)成績(jī)的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、嚴(yán)中有愛，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
通過上學(xué)期的觀察和了解，我發(fā)現(xiàn)我們班，學(xué)困生人數(shù)挺多。他們大部分難于管理，學(xué)習(xí)不刻苦，成績(jī)也較差。因此，轉(zhuǎn)化學(xué)困生是一項(xiàng)必不可少的，也是一項(xiàng)很重要的工作。因?yàn)閷W(xué)困生關(guān)系到我們班學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，關(guān)系到班級(jí)的更好發(fā)展。怎樣對(duì)待學(xué)困生呢?對(duì)學(xué)困生不僅要嚴(yán)格要求，還要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，行為上要嚴(yán)格。要用自己的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：對(duì)于他們身上出現(xiàn)的不良行為，我沒有掉以輕心，發(fā)現(xiàn)他們的錯(cuò)誤，及時(shí)指出，嚴(yán)格的要求他們。利用課間、休息時(shí)間找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作。在課堂上多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，捕捉他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)，使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo)，為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展。
一位教育家曾指出，教育的奧秘就在于堅(jiān)信孩子“行”。我對(duì)后進(jìn)生正是堅(jiān)持了這樣的態(tài)度，去關(guān)愛、賞識(shí)、嚴(yán)格的教育他們，所以，班內(nèi)的幾位后進(jìn)生都取得了很大的進(jìn)步。他們的變化，讓我感到自己的努力沒有白費(fèi)。
四、繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作，雙向管好孩子。
孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開教師，也離不開家長(zhǎng)。要教育管理好學(xué)生，做好自己的班主任工作，除了做好學(xué)生的教育、管理外，還要做好家長(zhǎng)的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持與配合，這樣校內(nèi)外結(jié)合，雙管齊下，才能把學(xué)生教好。以前，我就十分重視家工作。這學(xué)期更不例外。平時(shí)，一發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良傾向，我就及時(shí)的聯(lián)系家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)介紹了解情況，與家長(zhǎng)協(xié)商好有效的解決辦法，共同做好學(xué)生的教育工作。特別是對(duì)那些頑皮的同學(xué)，更要與家長(zhǎng)多聯(lián)系，與家長(zhǎng)共同管教。
五、工作不足及努力方向。
經(jīng)過這一學(xué)期的努力，我和孩子們一起享受歡樂，一起承受痛苦，一起分享平淡。班級(jí)工作取得了一定的成績(jī)。但“金無足赤，人無完人”。做的再好的班主任工作都會(huì)存在不足。這也是再所難免的。本學(xué)期，我感覺自己在班級(jí)管理中、教學(xué)中，做得還不夠細(xì)致，有時(shí)侯想到了，由于思想上的懶惰傾向，沒有及時(shí)把有些事做好，留下一些遺憾。有時(shí)見學(xué)生犯錯(cuò)誤，也比較急躁，態(tài)度生硬，措辭不當(dāng)，和課任教師的配合，也還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)等等。雖然很多孩子也給我?guī)聿婚_心，但我還是很感謝他們，因?yàn)槭撬麄兪刮页砷L(zhǎng)，使我能夠在以后的教學(xué)生涯中冷靜的判斷。
總之，經(jīng)過這一學(xué)期的進(jìn)一步磨練和與學(xué)生的進(jìn)一步磨合，現(xiàn)在我對(duì)四年級(jí)的班主任工作，感覺還是得心應(yīng)手的。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班也己經(jīng)形成了班風(fēng)比較正，學(xué)風(fēng)比較濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。下學(xué)期我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，竭盡全力，繼續(xù)不懈的努力，使自己的班主任工作做的更好。
學(xué)生是涌動(dòng)著無限活力的生命體，是教育的起點(diǎn)和歸宿。面對(duì)學(xué)生，祖國的未來，我們要做一個(gè)真正有意義的班主任，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，為學(xué)生服好務(wù)，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，我們的班級(jí)管理究竟該如何閱讀學(xué)生個(gè)體，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢?在過去的一學(xué)期里，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績(jī)，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：
一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。
做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會(huì)課，開好班會(huì)課;二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會(huì)，開好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見識(shí)。學(xué)生自尊心也很強(qiáng)，直接的批評(píng)換回來的可能是思想的叛逆，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。但開班會(huì)課不一定都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精悍的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長(zhǎng)篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。而重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活的方方面面。做任何事情，一定要從學(xué)生的角度去考慮，為學(xué)生利益著想，學(xué)生才易于接受。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)"團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)"的班集體。
四年級(jí)的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。因此，對(duì)學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)管理工作主要從三方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是"包袱"。在這點(diǎn)上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài);他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級(jí)管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達(dá)能力等，還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。通過班干部管理班級(jí)，讓學(xué)生自治自理，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的管理、自制能力。同時(shí)，做好宏觀的調(diào)控，做好班級(jí)的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長(zhǎng)。使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。
三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。
后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時(shí)對(duì)他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，盡量挖掘他們身上的“閃光點(diǎn)”，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，培養(yǎng)他們的主人意識(shí)，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。另外，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)贊揚(yáng)他們，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對(duì)于屢教不改的學(xué)生，一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對(duì)其進(jìn)行提醒和幫助;另一方面，也是主要的方面，是班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒"，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對(duì)他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙，老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會(huì)被感動(dòng)的。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。
四、積極開展好課外文體活動(dòng)，做好早操、課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。
五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的伙伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾。在這方面，我平時(shí)注意多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
六、抓好安全工作。安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預(yù)防為主。一方面利用周會(huì)、隊(duì)會(huì)、談心、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作，另一方面制定切實(shí)可行的安全措施。一學(xué)期沒有發(fā)生安全事故。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大的起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。我還會(huì)不斷的努力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更輝煌的成績(jī)。
學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)篇十三
時(shí)光匆匆，一個(gè)學(xué)期又從自己的忙碌中悄然而過。如果用一個(gè)詞來形容這個(gè)學(xué)期的工作，那就是挑戰(zhàn)!
隨著時(shí)間的流失，學(xué)困生越來越多，一些不學(xué)習(xí)的學(xué)生就會(huì)在課堂上瞎折騰。為了能維持好語文課的課堂紀(jì)律，我恩威并施。該給笑臉的時(shí)候給笑臉，該虛張聲勢(shì)地大聲呵斥的時(shí)候就義正詞嚴(yán)地訓(xùn)斥，起到敲山鎮(zhèn)虎的作用。形成一種強(qiáng)大的氣場(chǎng)，讓學(xué)生覺得上語文課就得老老實(shí)實(shí)的聽課。經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期的磨合，這種效果已經(jīng)達(dá)到。不過，也有反常的時(shí)侯。最近兩個(gè)星期一直是做試卷講試卷，星期四下午，我有五班的三節(jié)語文課，兩節(jié)正課，一節(jié)自習(xí)。加上天氣炎熱，學(xué)生焦躁不安。第二節(jié)上課鈴響后，學(xué)生照常非常熱情地喊老師好，我正想回同學(xué)們好，還沒回呢，結(jié)果同學(xué)們出乎意料地齊聲高喊好好，于是全班同學(xué)就拉著長(zhǎng)聲地喊起了威----武，升----堂，看到這種場(chǎng)景我想這是在和老師開逗呢，我沒有大發(fā)雷霆，而是將計(jì)就計(jì)，拿著粉筆盒在講桌上一敲，并模仿著古代官老爺升堂時(shí)的口吻說道“大膽狂徒，竟敢在公堂之上喧鬧，將犯人某某帶上，重打五十大板，結(jié)果同學(xué)們哄堂大笑，一堂鬧劇就在我的機(jī)智處理中煙消云散，而同學(xué)們也都愉悅地隨我走進(jìn)我的課堂。
為了夯實(shí)每位學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于不同類型的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法。比如對(duì)于五班的劉志成、馬玉震、趙俊杰一點(diǎn)不學(xué)習(xí)，也學(xué)不動(dòng)的同學(xué)，我就會(huì)在我講新課的時(shí)候，我會(huì)經(jīng)常叫他們起來讀課文，在講課外的閱讀理解的時(shí)候，我就會(huì)給他們布置專門的背誦或抄寫任務(wù)，每完成一項(xiàng)就給他們畫一張笑臉，默寫過一篇就會(huì)再給他們畫一顆五角星，盡管在我們眼里這種方法是很幼稚，但對(duì)于生理年齡14、5歲，心理年齡只有幼兒水平的他們來說，是一種莫大的精神鼓勵(lì)，我從他們的臉上能感受到他們內(nèi)心的喜悅，以及得到肯定后的愉悅。對(duì)于五六班，大部分能跟上老師思路的同學(xué)，我采用分次過關(guān)100分方法激勵(lì)他們。比如每個(gè)單元的生字生詞默寫，古詩文默寫，文言文課文注解和翻譯，我都會(huì)采用課前五分鐘默寫的方法，而且默寫完后，我會(huì)親自批改，一個(gè)不錯(cuò)的，100分，并采用“我上榜了”的方式，有錯(cuò)的，再到我辦公室去默寫，如果通過就100分，不同的是在張榜時(shí)寫明一次過關(guān)100分，二次過關(guān)100分，大部分同學(xué)都會(huì)二次過關(guān)。
為了提高學(xué)生的寫作能力，督促他們課下積累材料，讓學(xué)生養(yǎng)成勤于練筆的習(xí)慣，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一周一練的一節(jié)課當(dāng)堂作文訓(xùn)練，我也及時(shí)地批閱同學(xué)們的作文，并把作文成績(jī)反饋給學(xué)生，選出優(yōu)秀的作文在班中讀，采用學(xué)生互評(píng)，老師總評(píng)的方法，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)作文，并從同學(xué)們的作文中獲取一技之長(zhǎng)，盡管這樣給我增添了不少的工作量，但看到同學(xué)們對(duì)作文課的積極盼望和上語文課的高度熱情，我也受到極大的鼓勵(lì)。
說實(shí)話，面對(duì)大部分不學(xué)習(xí)的學(xué)生，有時(shí)也極度失望?？傆X得老師花費(fèi)這么多心思，真是浪費(fèi)。可是當(dāng)聽到學(xué)生老遠(yuǎn)就熱情地向我問好時(shí)：我就想我應(yīng)該讓他們喜歡我，進(jìn)而喜歡我的課。于是每到班里上課，我都會(huì)給學(xué)生說一句“來給你們上課，我真幸福”盡管不是真得幸福但得讓學(xué)生感受到你說的是真的。碰到學(xué)生回答問題，我也會(huì)捕捉學(xué)生稍縱即逝的閃光點(diǎn)，于是我也會(huì)有意識(shí)地說一聲“丁老師，有你真好”，如此一來，我和學(xué)生竟也達(dá)成了一種默契，學(xué)生非常配合我的課。為了讓學(xué)生學(xué)的有興趣，這個(gè)學(xué)期我基本上采用多媒體教學(xué)，既然學(xué)校為我們提供了有利的條件，我們就該好好利用。多媒體教學(xué)的運(yùn)用不僅豐富了語文課的內(nèi)容，而且便于學(xué)生記筆記，拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的興趣。盡管無論是選擇下載還是自己制作，都會(huì)耗費(fèi)很多時(shí)間，但我也覺得能夠讓學(xué)生學(xué)有所獲，自己有所提升，也是值得的。
我們學(xué)校生源差，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。我們無力改變當(dāng)前生源狀況，就只能改變我們自己。一年又一年，會(huì)有一批又一批的學(xué)生來到我們學(xué)校，我們只有著眼現(xiàn)實(shí)，努力探索，研究摸索出一套適合這些學(xué)生的教學(xué)方法，我們老師的價(jià)值同樣會(huì)得到充分的體現(xiàn)，那將是我們對(duì)教育作出的最大貢獻(xiàn)，也是對(duì)社會(huì)家長(zhǎng)作出的最大貢獻(xiàn)，那么我們學(xué)校的輝煌也指日可待！這是對(duì)我們的挑戰(zhàn)！
挑戰(zhàn)意味著不墨守陳規(guī)，敢于創(chuàng)新，更意味著自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。我祈我愿在挑戰(zhàn)中留下我成長(zhǎng)與進(jìn)步的足跡，也在挑戰(zhàn)中獲取成功的甜蜜！
謝謝大家!
學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)篇十四
進(jìn)—中學(xué)以來，我一直以進(jìn)步本身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向，不斷地挑戰(zhàn)自我，力爭(zhēng)上游，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)刻苦精神，構(gòu)成了正確的人生觀和價(jià)值觀，從實(shí)踐中充實(shí)自己的生活，從學(xué)習(xí)中鍛煉自己的思惟，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)上，成績(jī)優(yōu)秀，積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，實(shí)事求是，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。在盡自己所能學(xué)好每科的同時(shí)，積極向課外知識(shí)拓展，不滿足于老師授與的知識(shí)，課下積極與同學(xué)討論疑問的地方，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提升自我。
在校園生活中，我屢次參加摹擬聯(lián)合國的工作職員和圖書館義工的工作，積極參與學(xué)校和校團(tuán)委舉行的活動(dòng)，例如跳蚤市場(chǎng)，gv大賽，羽毛球比賽，執(zhí)信科技節(jié)，校運(yùn)會(huì)出場(chǎng)儀式的表演等。我本著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)往參加各項(xiàng)活動(dòng)，開闊眼界，完善自我，從挫折衷磨練自己，汲取經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。
在思想道德上，我具有良好的道德素養(yǎng)。關(guān)注國家大事，向黨組織靠攏，積極更新觀念，跟上時(shí)代腳步；維護(hù)班級(jí)團(tuán)結(jié)，樂于幫助同學(xué)，并為班級(jí)的各類演出出謀劃策，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)；勇于拼搏，樂觀向上，發(fā)揮特長(zhǎng)，發(fā)掘本身潛力，明確目標(biāo)，立足當(dāng)前，放眼未來。
以上，是我高中第一學(xué)年度的自我總結(jié)。今后?？茨艹蔀楦映錾娜瞬牛诙嘧硕嗖实纳钪幸娮C自己的進(jìn)步。
學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)篇十五
一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仍然記憶猶新。忙碌而充實(shí)的生活陪伴著我，讓我在歷練中不斷成長(zhǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
（一）班級(jí)管理。
作為一個(gè)班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以，我從以下幾個(gè)方面入手：
1.思想教育常抓不懈。利用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行教育工作，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等問題常說常提醒，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2.發(fā)揮“小干部”的作用。大膽放手使用班干部，通過制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面提出了嚴(yán)格要求。并且堅(jiān)持每大周一次總結(jié)、評(píng)比，進(jìn)行加分加星的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性。
3.經(jīng)常與任課老師溝通。了解學(xué)生的基本情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)好各門功課。
4.關(guān)心學(xué)生身體健康。平時(shí)就督促學(xué)生吃飽喝好，適時(shí)增減衣物，下課時(shí)間多喝熱水等等。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不舒服，就及時(shí)告知家長(zhǎng)來接或是經(jīng)家長(zhǎng)同意后送往醫(yī)務(wù)室診治。
5.經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通。有了微信這個(gè)平臺(tái)，老師和家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系就方便多了。平時(shí)注意和家長(zhǎng)互通學(xué)生情況，包括生活、學(xué)習(xí)等方面，取得家長(zhǎng)的信任和支持，共同配合教育好學(xué)生。
1.備課細(xì)致化。平時(shí)認(rèn)真研究教材，借助各種教學(xué)資源，并加上自己對(duì)教材的理解，做到能夠準(zhǔn)確地把握教學(xué)重難點(diǎn)，以便更好地把知識(shí)教給學(xué)生。
2.注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，不搞滿堂灌，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的原則，注重講練結(jié)合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
3.堅(jiān)持參加教研活動(dòng)。不斷吸取其他老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。通過聽課、評(píng)課活動(dòng)，使自己的教學(xué)能力得到提升，明確了自己的教學(xué)方向。
4.重視作業(yè)批改。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)心中有數(shù)。
5.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次在生活上、學(xué)習(xí)上以平常心對(duì)待，讓他們感受到老師對(duì)他們的關(guān)心和理解。然后慢慢地增強(qiáng)他們的自信心，讓這部分學(xué)生也能體會(huì)到成功的滋味。
（三）不足及努力方向。
比如，在教學(xué)中有些課文的重難點(diǎn)把握得不夠精準(zhǔn)，課堂效果沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。對(duì)學(xué)生的照顧和關(guān)心不夠全面，對(duì)個(gè)別同學(xué)的了解不夠深入。另外，我們班的學(xué)生優(yōu)差不均，差距大等等。針對(duì)以上這些問題，在今后的工作中，我要不斷完善自己，不斷積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，把各項(xiàng)工作做得更好。
學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)篇十六
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，本學(xué)期時(shí)間短，工作頭緒多，各科室的工作人員、全體教師在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，為了學(xué)校的發(fā)展、為了提高教學(xué)質(zhì)量，盡職盡責(zé)，用心的去做每項(xiàng)事情。自己作為學(xué)校的副校長(zhǎng)，又為學(xué)校做了哪些工作呢？還有哪些不足需要改進(jìn)呢？對(duì)此我進(jìn)行了認(rèn)真的反思。
1、每周一值班、查課、查輔導(dǎo)；做好教師考勤、輔導(dǎo)的周匯總、公示和月積分、考核工作。
2、每月清查一次學(xué)生人數(shù)，及時(shí)上報(bào)張會(huì)斌主任；核對(duì)初一、初二的期末考試人數(shù)，弄清流動(dòng)學(xué)生原因，上報(bào)教育局網(wǎng)絡(luò)中心。
3、定期檢查教師的備課、批改、練字、理論學(xué)習(xí)、學(xué)困生輔導(dǎo)等常規(guī)性工作，組織月考和初三的模擬練兵考試。
4、做好初三中考的系列工作：報(bào)名、資格審查、攝像、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、體側(cè)、模擬考試到最后的中考、填報(bào)志愿。還召開了兩次優(yōu)秀學(xué)生質(zhì)量分析、鼓勁會(huì)，幫助學(xué)生分析問題、樹立信念、制定目標(biāo)、掌握方法、卯足干勁、提高成績(jī)。
5、對(duì)學(xué)校的周工作進(jìn)行安排、公布、總結(jié)。
6、整理、充實(shí)、完善有關(guān)檔案，迎接聯(lián)校和教育局的檢查。
7、應(yīng)付上級(jí)安排的臨時(shí)性工作。
二、工作中的不足之處。
人生就像一條第一象限中開口向下的拋物線，橫坐標(biāo)是年齡，縱坐標(biāo)是人的綜合素質(zhì)，到頂點(diǎn)以后，人的智力、能力、理解力等綜合素質(zhì)，就會(huì)隨年齡的增大而減小。到了70歲就像幼兒園的小朋友，自己好像已返回到初中水平的學(xué)生，工作能力減少了，失誤增加了。如上次教育局對(duì)我校年中查賬時(shí)，自己分管的檔案，檢查后領(lǐng)導(dǎo)不滿意，學(xué)?？己耸苡绊?，自己也很難過。但有一點(diǎn)要說明：絕對(duì)不是自己不重視、不認(rèn)真的態(tài)度問題，實(shí)是理解的偏差造成的。結(jié)果檔案材料沒少準(zhǔn)備，就是不符合領(lǐng)導(dǎo)的意圖?？芍^“費(fèi)力不討好”。
自己身為學(xué)校的副校長(zhǎng)，應(yīng)該想學(xué)校所想，干學(xué)校所干，憂學(xué)校所憂，樂學(xué)校所樂，但實(shí)際并非如此。可能是因?yàn)樽约耗挲g大了，不適合做領(lǐng)導(dǎo)工作了，該退居二線了。上面對(duì)我們的要求也降低了，一些活動(dòng)也不參加了（像“繼續(xù)教育”就不考了）。因而感到缺少了進(jìn)取精神，減弱了主人公思想。工作總是服從型的、機(jī)械的去做，缺少創(chuàng)造性的開展工作。“自己老了”的思想無時(shí)無刻的存在，頑固的存在。就拿自己分管教學(xué)這項(xiàng)工作來說吧：一學(xué)期以來，教學(xué)方面的工作，自己抓的很少，更多的是由劉繼紅和張彩麗等同志管理、督導(dǎo)、安排、實(shí)施，自己只是配合著去干，充當(dāng)了一名不合格的教導(dǎo)員的角色。
綜上所述，自己感到擔(dān)任學(xué)校的副校長(zhǎng)，不僅僅是不稱職，帶不好一支隊(duì)伍，更重要的是負(fù)面影響太大，不利于學(xué)校的發(fā)展。
三、今后的想法和措施。
首先，明確自己還是一名工作人員，拿著國家的工資，對(duì)得起良心，努力干工作。
其次，在工作能力不足的前提下，要自知之明，實(shí)事求是，多請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，多請(qǐng)教同行，分析研究，盡最大努力做好每項(xiàng)工作。
學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)篇十七
一學(xué)期的工作即將結(jié)束，回顧本學(xué)期我在宿舍的管理歷程，既有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有許多不足的方面和失敗的教訓(xùn)。
1、時(shí)刻警惕著私拉電線,使用明火和使用大功率電器的現(xiàn)象出現(xiàn)。這一年來，我們不間斷的宣傳,并以教育引導(dǎo)為主,學(xué)生上課時(shí)我們進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)有寢室使用大功率電器的立即沒收,消除了安全隱患。另外,我們還要求同學(xué)們之間要相互提醒,共同監(jiān)督。
2、抓好學(xué)生晚歸、不歸現(xiàn)象。我們嚴(yán)格遵守查房點(diǎn)名制度,做好查房記錄,對(duì)晚歸、不歸學(xué)生,總是想盡辦法利用發(fā)短信、打電話與學(xué)生聯(lián)系,查清去向,做好記錄,次日把晚歸、不歸信息上報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)。
3、要求自己時(shí)刻摸清學(xué)生的思想,每月要對(duì)所管理的學(xué)生進(jìn)行思想交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)有思想情況的學(xué)生及時(shí)疏導(dǎo)、上報(bào)。
宿管工作是個(gè)比較繁鎖的工作,水、電、門、窗、床、鎖等等都是我們每天都要進(jìn)行檢查的工作。對(duì)于故意損壞公物的學(xué)生,除了批評(píng)教育還要追交賠償。
為了更好的服務(wù)學(xué)生,讓學(xué)生在學(xué)校感受到象家一樣溫暖,我們?cè)谥蛋嗍遗鋫淞酸?、錢、藥品等。宿管員經(jīng)常幫助學(xué)生縫補(bǔ)衣物。住宿生大部分都是第一次離開父母,有些學(xué)生生活上不能自理,我們要求對(duì)待學(xué)生要象對(duì)待自己的孩子一樣。
1、在思想上關(guān)心學(xué)生
生活的環(huán)境不同，養(yǎng)成的習(xí)慣也不同。不是每個(gè)學(xué)生都能自覺遵守紀(jì)律，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生，我也從思想教育入手，讓他們感到老師對(duì)他們的關(guān)心與愛護(hù)。去年初冬的一個(gè)晚上，天氣很冷，下自習(xí)后，我和值班教師逐宿舍查寢，發(fā)現(xiàn)某宿舍缺少兩名學(xué)生，我立即詢問調(diào)查，結(jié)果得知，這兩名學(xué)生去縣城網(wǎng)吧上網(wǎng)了，得知這一情況后，我不顧重感冒在身的痛苦，和另一位教師冒著初冬夜晚的寒風(fēng)，到縣城網(wǎng)吧逐一尋找，找了40多分鐘才找到，此時(shí)已是深夜10點(diǎn)多鐘，我們把他們帶回來，沒有進(jìn)行批評(píng)，而是把他們帶進(jìn)生活部宿舍，看到他們穿的那么單薄，我的氣一下子消了，很心疼他們，讓他們坐在床上，把電褥子插上，并倒開水給他們喝，他們喝著熱水，感到了母親一樣的關(guān)懷，流著淚說：“老師，我們以后再也不去網(wǎng)吧了，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你對(duì)我們的愛心的?！?BR> 2、在生活上關(guān)懷學(xué)生
雙廟明德學(xué)校的住宿生從小學(xué)三年級(jí)到九年級(jí)，年齡差別大，統(tǒng)一管理特別困難，小學(xué)生初離父母，自理能力差，想家思想嚴(yán)重，患病時(shí)，不如意時(shí)，哭哭啼啼，而高年級(jí)的學(xué)生，個(gè)性又特別強(qiáng)，在家養(yǎng)成的生活習(xí)慣很難改變，針對(duì)這種實(shí)際情況，我和其它老師商量制定了人性化管理方法。從生活上關(guān)心體貼學(xué)生，以溫暖說服教育引導(dǎo)方法為主，盡量少批評(píng)，對(duì)待學(xué)生必須像對(duì)待自己的孩子一樣，用自己的真情，愛心去換取學(xué)生的真情。
學(xué)生丟失飯卡的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生，吃飯時(shí)哭著找到我，看到他們可憐的樣子，我于心不忍，就拿出自己的錢為他們買飯，有的還了，有的不還，我不會(huì)找他們?nèi)ヒ罴研?、邵博超、楊興浩、等十多名學(xué)生，我都給過他們錢，還有其他的學(xué)生，這幾年下來不下一百多元。
有一次值班，夜里9點(diǎn)多鐘，邵蕊同學(xué)突然生病，病勢(shì)很嚇人，渾身抽搐，發(fā)現(xiàn)情況后，我立即帶她去就近的響水溝衛(wèi)生所診治，打針買藥，返校后過了一段時(shí)間，再次犯病，只好帶去縣醫(yī)院治療，一直折騰到夜里12點(diǎn)多鐘，回校后，為了方便觀察病情，我把她安排在生活部宿舍，和我一起睡。同時(shí)又及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，等家長(zhǎng)來到學(xué)校，看到孩子和我住在一起，睡的很香，動(dòng)情地說：“老師，真的謝謝你，你們對(duì)待孩子，比做父母的還要親，真是從心里感激你們?！睂W(xué)生在校生病，這樣的情況經(jīng)常發(fā)生，每一次我都能處理的非常妥當(dāng)。
寢室衛(wèi)生是歷年來的老大難,為了改變這一狀況,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,營造一個(gè)文明的學(xué)習(xí)、生活和休息環(huán)境。我們每個(gè)星期不定期的對(duì)宿舍進(jìn)行逐一檢查,評(píng)出“文明寢室”通過光榮榜給予宣傳表揚(yáng),并對(duì)臟、亂、差的寢室進(jìn)行督促整改?！暗聻閹熤尽保鳛橐幻處?，自身的師德修養(yǎng)是最重要的，不管是在平時(shí)的工作中還是生活中，不管是在學(xué)生面前還是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動(dòng)人、感染人。老師的一言一行，都會(huì)潛移默化的影響學(xué)生。因此我認(rèn)為，身教勝于言傳?；谶@種認(rèn)識(shí)，在和學(xué)生的接觸中，我特別注重榜樣和示范作用。早晨，我起床最早，并搞好個(gè)人衛(wèi)生和值班室衛(wèi)生，然后逐宿舍督促學(xué)生起床，整理內(nèi)務(wù)，打掃衛(wèi)生。如果在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生打掃的不徹底，我會(huì)親自動(dòng)手，把物品擺放整齊，把垃圾清掃干凈，看到生活區(qū)內(nèi)有衛(wèi)生死角或有不如意的地方，我都會(huì)親自把它清掃干凈。我這樣做，不僅得到學(xué)生的贊揚(yáng)，也得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。,通過長(zhǎng)抓不懈，寢室衛(wèi)生面貌比往年有了較大的改觀。
在我們完成任務(wù)、取得成績(jī)的同時(shí),也看到了工作中存在的不足。
1、晚上男女生竄宿舍現(xiàn)象還未完全杜絕。
2、學(xué)生亂扔現(xiàn)象依然存在，財(cái)產(chǎn)破壞現(xiàn)象未有完全杜絕。
3、學(xué)生行為習(xí)慣仍然較差，就寢紀(jì)律尚未有完全好轉(zhuǎn)，冷天還好，熱天則難以入安靜、個(gè)別男生寢室衛(wèi)生狀況難以令人滿意,賭博、玩手機(jī)到深夜還存在。
4、寢室失竊仍有發(fā)生，安全管理工作還有待加強(qiáng)。
5、部分班級(jí)部分寢室衛(wèi)生打掃、內(nèi)務(wù)整理不到位。
回顧過去的一個(gè)學(xué)期，我在保持宿舍管理工作平穩(wěn)有序運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)，為學(xué)校的工作做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。但我清醒地認(rèn)識(shí)到，成績(jī)有限，差距很大！
在今后的工作中，我一定會(huì)更加努力，把宿舍管理工作做得更好,爭(zhēng)取更上一層樓。
學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)篇十八
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了。一學(xué)期以來，我擔(dān)任初一（3）班的班主任。在班主任期間，我認(rèn)識(shí)到班主任工作是一項(xiàng)繁瑣而又細(xì)致的工作，由于學(xué)生來自不同的家庭，成長(zhǎng)和生活環(huán)境不同，性格、愛好、特長(zhǎng)各有千秋，要想把他們組織成一個(gè)講文明、講禮貌、守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽指揮的班集體，就需要班主任做大量細(xì)致的工作。現(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)。
一個(gè)班級(jí)便是一個(gè)大家庭，孩子們也盼望著能在這里感覺到家的暖和，享福母親般的關(guān)愛?；仡櫼荒陙硭龅墓ぷ?，固然有些苦，有些累，但看著孩子們一每天進(jìn)步，值！現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)以下，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短，把工作做得更好。
1.和風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)幼苗(愛心交換）。
愛是無聲的說話，愛是辨別教誨的標(biāo)準(zhǔn)。教誨是一種心靈的藝術(shù)，只故意與心腸樸拙交換，才華博得孩子們的相信和景仰，是以作為班主任我不敢馬虎每個(gè)孩子。一年級(jí)的孩子因?yàn)槟挲g小，特別必要庇護(hù)。每天清晨起來，我都要看看他們的衣服是不是穿整齊了，救助他們整一整。冬季查抄他們穿的薄不薄。課前課后提醒他們多喝水，特別是那些簡(jiǎn)單感冒上火的孩子，一一點(diǎn)著他們的名字提醒他們喝水。誰的鞋子壞了，立即拿去給他們修，讓他們感觸在黌舍一樣也有媽媽的愛。上學(xué)期我們班轉(zhuǎn)走了兩論理門生，這學(xué)期開學(xué)時(shí)門生還問：“教授他們倆怎樣沒來呀？我們可想他們了?！笔前?，在這個(gè)特別的大家庭里，他們已建立了深摯的感情，怎會(huì)不惦念呢。這學(xué)期我們班又來了兩名復(fù)活，剛來時(shí)他們很陌生，我就讓其他孩子自動(dòng)找他們玩，我也凡是找他們聊天，他們很快就融入到了新集體中了，下課了就跑到我身邊拉著我的手，或拿著本身的東西讓我吃，這便是以愛換愛。一年的進(jìn)修糊口生涯將近結(jié)束了，劉園園走到我面前目今說：“教授，我想留級(jí)?！蔽耶?dāng)時(shí)很沉悶，因?yàn)檫@個(gè)孩子進(jìn)修一貫不錯(cuò)，我就問她：“為甚么呀？”她說：“我還想跟著你上。”我這才明白孩子本來是不想離開我。當(dāng)孩子不自發(fā)地喊我媽媽時(shí)，我真的感觸快樂非常。所以教誨無大事，但要從點(diǎn)滴做起，走進(jìn)孩子們的心靈，樸拙對(duì)待他們，就可以調(diào)換他們的誠意，到達(dá)“隨風(fēng)潛天黑，潤(rùn)物細(xì)無聲”的地步。
2.春風(fēng)化雨育幼苗（建立自負(fù)）。
表揚(yáng)就像春季的雨露促使孩子們健康成長(zhǎng)。只要看到孩子們的一點(diǎn)進(jìn)步及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)，就可以換來他們更加的竭力。李宗林剛來時(shí)根本比較差，幾乎看不到他上課舉手，即使舉手了也是畏畏縮縮，每當(dāng)這時(shí)候我就給他送去贊同的目光，表示他起來，固然說得不好我也要找個(gè)原因表揚(yáng)他：“你能站起來答復(fù)題目就已經(jīng)不錯(cuò)了，下次再斗膽些?！辈⒁瑢W(xué)們把表揚(yáng)的掌聲送給他。楊昊龍是個(gè)自控力差但自負(fù)心比較強(qiáng)的孩子，利用他這一特點(diǎn)我就捕獲他的閃光點(diǎn)，不按時(shí)表揚(yáng)他，鼓勵(lì)他，一年來他的進(jìn)步不小。馮棟培剛轉(zhuǎn)來時(shí)數(shù)學(xué)不好，但我發(fā)覺她記憶力很好，背書背得很快，利用她這一長(zhǎng)處，我凡是挑他領(lǐng)讀，緩緩地她對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了樂趣，碰到不懂不會(huì)的就及時(shí)問我，期末測(cè)驗(yàn)她還獲得了“優(yōu)秀生”的稱呼。對(duì)其他同學(xué)也一樣以點(diǎn)帶面，捕獲他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)，建立他們的自負(fù)，讓他們?cè)谧载?fù)中健康成長(zhǎng)。
3.大家爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)小主人。
各種風(fēng)俗的養(yǎng)成是構(gòu)成精良班風(fēng)班貌的根本。一年級(jí)則是精良風(fēng)俗養(yǎng)成的最初期間。門生剛來時(shí)規(guī)律衛(wèi)生進(jìn)修風(fēng)俗都還處于最初步段，光靠說不可，我們?nèi)唤淌谏潭ǖ教幰o門生做樹范，策動(dòng)門生跟著做，這比光說要強(qiáng)很多。經(jīng)過議定一段時(shí)候，有個(gè)別門生已出類拔萃，各種精良風(fēng)俗已初步構(gòu)成。我就讓他們策動(dòng)其他同學(xué)，先讓他們大家當(dāng)一天衛(wèi)生班長(zhǎng)，規(guī)律班長(zhǎng)，進(jìn)修班長(zhǎng)，給其他人做榜樣，然后鼓勵(lì)其他門生誰做得好也能夠當(dāng)班長(zhǎng)，他們興趣都很高。在寢室里我也采納大家爭(zhēng)當(dāng)小主人方法，讓他們也每人當(dāng)一天寢室長(zhǎng)進(jìn)行比賽，看誰最當(dāng)真任，最能給其他人當(dāng)榜樣，這類結(jié)果還不錯(cuò)，寢室規(guī)律慢緩步入正規(guī)。由此可以富裕表明一個(gè)道理：說到不如做到，大家爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)小主人，班風(fēng)班貌必定好。
4.家校關(guān)聯(lián)架金橋。
一月一次的家校關(guān)聯(lián)卡為班主任和家長(zhǎng)架起了雷同的橋梁，每次看完家長(zhǎng)留言，如果有甚么環(huán)境我就及時(shí)和家長(zhǎng)雷同，清除他們的后顧之憂。同時(shí)校信通也為我和家長(zhǎng)供給了交換的平臺(tái)。誠意的付出就會(huì)換來豐富的回報(bào)，每到節(jié)假日總能受二：到家長(zhǎng)的祝福短信。
1.細(xì)致備課，斗膽實(shí)行。
在備課方面我們同級(jí)的幾位教授老是互助參議，目標(biāo)達(dá)成同等?；ブㄔ旖叹?，互助利用。在傳授兩位數(shù)加減一名數(shù)的進(jìn)位加法和退位減法時(shí)，我們同級(jí)的幾位教授都進(jìn)行了斗膽實(shí)行直接寫得數(shù)法（王銀忠教授的速算法),結(jié)果還不錯(cuò)。這類方法把100以內(nèi)的兩位數(shù)加減一名數(shù)變成了10以內(nèi)的加減法，算起來比較大略，節(jié)減時(shí)候。在今后的傳授中我們還要進(jìn)行斗膽實(shí)行，找到簡(jiǎn)便易懂的傳授方法。
2.耐煩帶領(lǐng)，愛心評(píng)價(jià)。
孩子們因?yàn)槟挲g小，明白本領(lǐng)達(dá)不到，我就反復(fù)教他們，舉糊口生涯中例子，有些用說話表述不清的，明白不透的，我就通度日動(dòng)，游戲等方法讓門生切身去體驗(yàn)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中明白，領(lǐng)悟。每當(dāng)看到班里的掉隊(duì)生在講堂上舉起手來我喜不自禁，迫不敷待去挑他們，即使說錯(cuò)了也沒甚么，課下再零丁帶領(lǐng)他們，當(dāng)他們有了一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我就及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)：“有進(jìn)步，連續(xù)竭力！”“你真棒”“說得真好”，這時(shí)候其他同學(xué)也會(huì)情不自禁地給他們送去掌聲，讓他們從中領(lǐng)會(huì)到成績(jī)感，就更加竭力進(jìn)修了，也更加自負(fù)了。
在工作中我還存在有很多不敷的地方，在辦理方面偶然間堅(jiān)定不好，貧乏立異；傳授方面貧乏豪情，不能很好地吸引孩子們的注意力，知識(shí)拓展也不敷好，今后在工作中我要連續(xù)立異，尋找得當(dāng)本身的傳授方法，并要在培優(yōu)補(bǔ)差方面下大工夫。
播種耕耘的日子是苦中作樂，而成果的日子倒是憶苦思甜，在今后的工作中我將一如既往。連續(xù)更新，力求把工作做得更好。
學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)篇十九
自進(jìn)入單位以來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們的幫助下，我迅速的融入集體，進(jìn)入工作角色，熟悉了部門工作重點(diǎn)，較好的完成了交給的工作任務(wù)?，F(xiàn)將入職以來的工作、學(xué)習(xí)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、政治理論學(xué)習(xí)方面。
做為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅(jiān)定正確的政治信仰，擁護(hù)黨，服從黨。我注重個(gè)人品德、素質(zhì)的培養(yǎng)。善于利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)新知識(shí)，燈塔--黨建在線累計(jì)學(xué)習(xí)130個(gè)課程，93學(xué)時(shí)。聆聽習(xí)總書記十九大報(bào)告后，認(rèn)真研讀了《黨的十九大報(bào)告輔導(dǎo)讀本》、《十九大黨章修正案學(xué)習(xí)問答》，增強(qiáng)了黨性觀念、提高了政治素養(yǎng)，時(shí)刻用“不忘初心，牢記使命”來鞭策自己，做合格黨員。
二、工作能力方面。
作為辦公室人新進(jìn)人員，工作經(jīng)驗(yàn)不多，但能夠不斷學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，在工作中能謙虛謹(jǐn)慎，積極跟同事搞好團(tuán)結(jié)配合，遇到疑難問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示。能根據(jù)工作實(shí)際需要，及時(shí)調(diào)整工作思路和方式，沒有因新接手而影響工作進(jìn)度和質(zhì)量，較好完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)?；揪邆淞艘幻麡I(yè)務(wù)人員所應(yīng)有的工作能力。
三、工作態(tài)度方面。
在工作中，我能夠始終保持勤奮踏實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真履職履責(zé)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)工作紀(jì)律，上班不離崗、脫崗。有時(shí)遇到工作量大、時(shí)間趕的任務(wù)，能夠利用中午或晚上的時(shí)間加班，堅(jiān)持勤勤懇懇，保質(zhì)保量完成工作。始終以滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中，在工作中尋求自我價(jià)值。
四、工作成效方面。
個(gè)人的工作的好壞決定著一個(gè)單位的形象與榮譽(yù)，在這方面我時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。入職后參加了公文寫作培訓(xùn)班。做好材料收集和分析工作。為下一階段的工作打下基礎(chǔ)。
五、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面。
廉潔奉公是一名黨員的基本素養(yǎng)。結(jié)合支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，自覺按照紀(jì)委談話要求嚴(yán)格要求自己，接受黨員同志和其他部門的監(jiān)督，始終樹立清正廉潔的作風(fēng)和形象。
以上，是我這一學(xué)期來的工作總結(jié)。這一學(xué)期，我成長(zhǎng)了，我收獲了，這些成績(jī)離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，離不開同志們的支持和幫助。但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，一是自己的個(gè)人修養(yǎng)需進(jìn)一步提高;二是綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步優(yōu)化;三是知難而進(jìn)的作風(fēng)有待進(jìn)一步強(qiáng)化。在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的工作作風(fēng)，解決工作中存在的缺點(diǎn)和不足。
學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)篇二十
第二學(xué)期期末教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)期來，本人認(rèn)真做好自己的本職工作，并廣泛涉獵各種知識(shí)，增加自己的理論知識(shí)。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中，秉承教書育人宗旨，努力的開展教學(xué)工作，明確自身的工作目標(biāo)，為培養(yǎng)“技能+特長(zhǎng)”人才作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在本學(xué)期里本人擔(dān)任《應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)》、《幼師應(yīng)用文寫作與訓(xùn)練》、《企業(yè)管理》的教學(xué)工作，具體工作如下：
1、課堂教學(xué)方面。
在三門課程的教學(xué)中，《應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)》是最枯燥乏味的一門課程，因此在接手后感到困難挺多的!但面對(duì)現(xiàn)實(shí)，也清楚職業(yè)學(xué)校對(duì)教師的要求，需要我們的教師能樣樣通，都是“全能手”，在這種現(xiàn)實(shí)的驅(qū)使下也只好想方設(shè)法地把這門課程教好。
對(duì)于一門學(xué)生感到乏味的課程，既要考慮教材又要考慮學(xué)生在課堂上的課堂氣氛等因素，所以確定教學(xué)內(nèi)容是我遇到的第一難題。在開學(xué)的前2個(gè)星期的教學(xué)中，通過我自己的觀察和征求學(xué)生的意見，為了提高學(xué)生的課堂興趣，最后我確定了最切實(shí)可行的“虛實(shí)結(jié)合”的教學(xué)方法，所謂“實(shí)”就是教材上的內(nèi)容、知識(shí)點(diǎn)，而“虛”是教材以外的生活中的一些實(shí)用的、學(xué)生感興趣的知識(shí)。只有專業(yè)的才會(huì)使更多的學(xué)生愿意聽這么一門乏味的課程。
通過一學(xué)期的努力，《應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)》教學(xué)在不斷的積累和摸索中也非常順暢的完成了教學(xué)任務(wù)，也收到了較理想的效果!
在其它兩門門課程的教學(xué)中，我不斷積累了更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在原有的教學(xué)水平開拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)突破!
2、業(yè)務(wù)水平的提高。
了努力，現(xiàn)已經(jīng)獲取了幼兒園園長(zhǎng)上崗證、導(dǎo)游資格證，并且努力再獲取幾個(gè)外語、會(huì)計(jì)、物流等級(jí)證。在教育教學(xué)中，我一直在不斷的摸索更好的教學(xué)方法，不斷的擴(kuò)充自己各方面的知識(shí)，我的目標(biāo)是要成為全能的“萬甘油”，也許這項(xiàng)能力還有待長(zhǎng)期的努力!目標(biāo)雖遠(yuǎn)，但努力不懈!
3、相關(guān)的工作建議。
在工作當(dāng)中面對(duì)實(shí)際的問題，也總結(jié)出一此本人微不足道的建議，謹(jǐn)供校領(lǐng)導(dǎo)參考：
1)課程表的安排：《幼師應(yīng)用文寫作與訓(xùn)練》最好不要安排在軍事訓(xùn)練課后面，每次上完軍事課，學(xué)生都全身疲憊，大大地影響了本課程的教學(xué)。
2)課時(shí)數(shù)的編排：《企業(yè)管理》作為物流專業(yè)的專業(yè)課，一周只安排2個(gè)課時(shí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒辦法達(dá)到教學(xué)的目標(biāo)的。
3)幼師專業(yè)課程設(shè)置：建議幼師專業(yè)在下學(xué)年增加開設(shè)：幼兒教師口語、幼兒心理學(xué)、教育學(xué)、衛(wèi)生學(xué)。特別是《幼兒教師口語藝術(shù)》在幼兒園的實(shí)際教學(xué)工作中，是最實(shí)用的技能，而我們幼師專業(yè)的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)過去了一年，但還沒有開設(shè)這門課程。
4、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
1)有重點(diǎn)地來選擇教學(xué)內(nèi)容。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生很多的基礎(chǔ)非常差，如果完全按教材的教學(xué)任務(wù)、內(nèi)容來上，是很不現(xiàn)實(shí)的。所以要選擇一些他們能接受的、重點(diǎn)的內(nèi)容，這樣起碼能保證學(xué)生真正學(xué)到點(diǎn)東西。
2)采用“虛實(shí)結(jié)合”的教學(xué)方法。在我的實(shí)際教學(xué)中，感悟出這種方法對(duì)于活躍課堂氣氛，提高學(xué)生聽課的興趣，是非常有效的。
總之，每一學(xué)期結(jié)束都會(huì)有不一樣的體會(huì)，感覺自己的知識(shí)面急需擴(kuò)展，不應(yīng)滿足于現(xiàn)狀，只有不斷的提高，對(duì)知識(shí)的不斷求知、探索才能在人才濟(jì)濟(jì)的市場(chǎng)中立足腳跟。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生會(huì)第二學(xué)期期末工作總結(jié)篇二十一
會(huì)議主要分為三個(gè)部分：
一、“回眸心路，我說你聽”――優(yōu)課背后的故事。
由xx兩位老師分別講述了自己從選課、到備課、到不斷磨課的心路歷程，使老師感受到一節(jié)優(yōu)課的背后有太多的努力與付出、也有太多的感動(dòng)和難忘。這些故事，慢慢成就著一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的老師。
二、“溪泉對(duì)流，星火互耀”――班主任經(jīng)驗(yàn)分享。
首先由xx老師做了《我和我的“孩子們"》為題的分享，她的故事樸實(shí)生動(dòng)，感染著在座的每一位老師。而劉老師的平和、豁達(dá)與溫暖，也讓大家如沐春風(fēng)。
王xx老師交流的題目是《相逢如初見，回首是一生》。她首先分享了擦鞋匠米索的故事，然后以“遇見”講述了自己的班主任生活，詮釋了為人師者，就該身教重于言傳的道理。她的兩個(gè)班級(jí)小故事，告訴我們，作為班主任，就該珍惜與每個(gè)孩子的遇見，不問來處，不想去處，只要不忘初心，夢(mèng)想必會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
第三位交流的班主任是xx老師，她交流的題目是《播撒愛心，收獲溫暖》。她講述了自己幾年班主任生活的點(diǎn)滴感悟――在賦予了孩子們愛的同時(shí)，自己也收獲了溫暖，因?yàn)椤皭?，不是生日蛋糕，越切越少，愛，是生日蛋糕上的火焰越給越多!”
三、“相信孩子，靜待花開”――說說我的教學(xué)故事。
xx老師參加工作不到一年，卻踏實(shí)、上進(jìn)、勤奮，她所分享的《教學(xué)中的“雞毛蒜皮”》的事，記錄了一個(gè)年輕教師初涉講壇的青澀與惶恐，也見證了一個(gè)年輕教師努力成長(zhǎng)的每一步。她的無畏、青春與不服輸?shù)膭蓬^，讓人心頭一暖，眼前一亮。
xx老師以《一路收獲，一路幸?！纷髁朔窒恚闹v述分為三篇：學(xué)，然后知不足;教，在探索中前行;思，逐漸走向成熟。她回顧了自己從教五年來經(jīng)歷的大事小事，并從中總結(jié)了提煉了自己教學(xué)的小妙招、金點(diǎn)子。正如她所言“有承擔(dān)，才有成長(zhǎng)”，只要有努力、有堅(jiān)守，就必會(huì)收獲幸福。
xx老師分享的題目是《在平凡的工作中彰顯不平凡》，她將自己教學(xué)實(shí)踐中的一下做法和感悟和盤托出，讓大家看到了一個(gè)平凡老師不斷思考、不斷求索的情懷。這份平凡，透出的正是教師這個(gè)職業(yè)的不平凡――那就是我們要引領(lǐng)孩子，啟迪他們的現(xiàn)在，塑造他們的將來，照耀他們的一生，扶持他們成為未來有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人!
周主任最后做了簡(jiǎn)單的會(huì)議總結(jié)，勉勵(lì)大家始終心懷教育夢(mèng)想，號(hào)角長(zhǎng)鳴，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華!