總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)歷和收獲進(jìn)行總結(jié)的重要方式。如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，發(fā)揮個(gè)人潛力是每個(gè)人都希望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。不同的范文可以幫助我們對(duì)總結(jié)有更深入的理解。
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇一
莉斯真的是個(gè)令人敬佩的女孩，母親是個(gè)酒鬼，而且患有艾滋病死了。父親吸毒，同時(shí)也患上了艾滋病，住在瘋?cè)嗽豪铩?BR> 這就是她的生活，她感言：有誰(shuí)能和生活討價(jià)還價(jià)，我覺(jué)得，既然我們活著，就應(yīng)該盡最大的努力。
莉斯沒(méi)有家，她曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：到底什么是家，一片屋頂，一張床，還是無(wú)論何時(shí)都會(huì)接納你的地方。這個(gè)地方就是地鐵站，是樓梯口，是無(wú)人問(wèn)津的街道;吃的是別人丟下的饅頭。有時(shí)候，我覺(jué)得世界就像被一層膜包裹著，在里面的人可以看透它，但卻無(wú)法沖破它。在這個(gè)世界，我可以讓自己適應(yīng)它，卻沒(méi)有能力改變它。人會(huì)死，花會(huì)謝，最終留下的是一個(gè)影像，一個(gè)模糊的影像，默默的回憶。
世界不是真實(shí)的，我們活在彼此的心中。
她總是這樣分析這個(gè)世界，反思自己。所以她說(shuō)道：我盡力拼搏，不想讓自己淪落到社會(huì)底層，如果我更加努力呢?現(xiàn)在，我離這層膜很近，觸手可及，這需要努力，但不是不可能。我希望和別人平起平坐，而不是像現(xiàn)在這樣低憐憐的。我想接受良好的教育，讀遍所有的好書。
于是，我情不自禁的想，我是不是該發(fā)揮自己的每一份潛能呢?我必須成功，別無(wú)選擇。最終她成功了。經(jīng)歷了這么多，反思在繼續(xù)：世界在轉(zhuǎn)動(dòng)，你只是一粒塵埃，沒(méi)有你，世界照樣會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)?，F(xiàn)實(shí)是不會(huì)隨著你的意愿去改變的，因?yàn)閯e人的意志比你更強(qiáng)些。生活的殘酷會(huì)讓人不知所措，于是，有人終日沉浸在彷徨，迷茫中，不愿意睜大雙眼看清形勢(shì)，不愿去想，是那些細(xì)小的因素累積在一起，而造成的這種局面。
未來(lái)的道路是寬闊的!
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇二
看過(guò)《風(fēng)雨哈佛路》，那個(gè)女孩給我印象最深的不是她的辛苦努力，也不是她的頑強(qiáng)毅力。而是她的眼神，她永遠(yuǎn)是那么從容和堅(jiān)定，她的眼神中透露著一種難以描述的成熟與冷靜，一切的苦難，當(dāng)不被你當(dāng)做苦難就不再是苦難了。似乎她在告訴我們，生活也許只是一種習(xí)慣，只是有的人習(xí)慣了甜，有的人習(xí)慣了苦。
如果她在奮斗的過(guò)程中感覺(jué)在掙扎、在痛苦著，那么她是不可能堅(jiān)持下去的。
你曾經(jīng)立下過(guò)很多雄心壯志，但你卻很迷茫，因?yàn)槟銖男闹芯蜎](méi)自信自己能夠達(dá)到那個(gè)目標(biāo)，盡管你嘴上說(shuō)的很好。
真正自信的人是不會(huì)找任何借口的，曾經(jīng)的輝煌、落敗又怎樣?變數(shù)太多，總讓人猝不及防，如果你的人生模式是痛苦地拼一陣子然后享受美好的生活，那么你根本不可能成功。因?yàn)槟愦蛐睦锊幌矚g奮斗的過(guò)程，它只是你取得成功的手段。我承認(rèn)人的本性是貪圖享樂(lè)的，但是當(dāng)本性被理性完全打敗，當(dāng)奮斗成為一種習(xí)慣，一種終生信奉的信仰，成功便不再遙遠(yuǎn)。
我明白了，若想完成某個(gè)目標(biāo)，就以理想中的那個(gè)目標(biāo)的身份的腦子思考?
想象著你已經(jīng)達(dá)成目標(biāo)了，那么你是憑著什么達(dá)成的?你需要做什么?你和別人比有什么優(yōu)勢(shì)?只有當(dāng)你真正的把自己當(dāng)做了變成理想中的人之后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己需要做的還有很多。
奮斗快樂(lè)，不是因?yàn)榻K點(diǎn)的輝煌，而是由于沿途的美景。
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇三
“我知道外面有一個(gè)更好更豐富的世界，而我想在那樣的世界里生活。”這是《風(fēng)雨哈佛路》里的一句經(jīng)典名詞臺(tái)詞。
這部電影主要講的是：一位生長(zhǎng)在紐約的女孩兒——莉斯，經(jīng)歷人生的艱辛和心酸，憑借自己的努力，最終走進(jìn)了最高學(xué)府的經(jīng)歷。
莉斯出生在一個(gè)不幸的家庭，童年在貧困和饑餓中度過(guò)。母親因吸毒染上了艾滋病導(dǎo)致精神崩潰，父親酗酒最后進(jìn)入了收容所，外公又不肯收留她，她只好流浪街頭。
我們身邊很多人的出身都比她要好得多：我們有溫暖的家，我們衣食無(wú)憂，我們不必流浪街頭，而且父母都很健康。正如她所說(shuō)的，我們生活的世界比她的豐富，比她的精彩，她也想到我們這個(gè)世界來(lái)生活。她很可憐不是嗎?但她回答說(shuō)：“我為什么要覺(jué)得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒(méi)有退路，我只能不停的努力向前走。我為什么不能做到?”實(shí)現(xiàn)理想的道路，一旦踏上就沒(méi)有退路，除非你跳下路邊的懸崖。但是，也許在下一秒，你就會(huì)看見勝利的曙光，也許在下一秒，你就將達(dá)到理想的世界。
所以，莉斯沒(méi)有放棄。在她十七歲時(shí)，她選擇去讀高中。這對(duì)于一個(gè)沒(méi)上過(guò)幾天學(xué)的她來(lái)說(shuō)，談何容易?但她決心已定，只要是她下定決心要做的事，就沒(méi)有不可能的。是的，她順利地讀上了高中，并成為了學(xué)校里最優(yōu)秀的學(xué)生。她白天在學(xué)校，晚上就在地鐵上度過(guò)。而這一切，她早已習(xí)以為常，她只用兩年的時(shí)間學(xué)完了高中四年的課程。
很多人總是找各種理由說(shuō)放棄。但在莉斯面前，我們又有什么資格談放棄?她的生活狀況是那樣的糟糕，可她仍然堅(jiān)持著。這是為什么?因?yàn)樗翘觳?我們每個(gè)人在某一領(lǐng)域都是“天才”?？墒枪饪刻熨x是沒(méi)有用的，更多的是靠她自己的毅力與恒心，是靠她對(duì)理想執(zhí)著的追求。為了實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，她竭盡全力。
出生比別人差又怎樣?好的出生，只是給你提供了捷徑，但不起決定性的作用。結(jié)局的好壞，都由你的努力來(lái)決定。在學(xué)習(xí)方面遇到困難，就想想：“你有莉斯困難嗎?莉斯能做到，你為什么不能?”在生活方面更應(yīng)如此?！皼](méi)有人可以和生活討價(jià)還價(jià)，所以只要活著，就一定要努力?！?BR> 每個(gè)人的.心中都有一個(gè)童話，故事的主角就是自己，只有我們才能決定故事的結(jié)局，為了童話美麗的結(jié)局，永不要放棄。
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇四
“請(qǐng)不要閉眼，機(jī)會(huì)就在下一秒出現(xiàn)。”這句話出自一部美國(guó)的一部經(jīng)典勵(lì)志電一影《風(fēng)雨哈佛路》。
這部電一影主要講了一位生長(zhǎng)在紐約的女孩——麗絲，經(jīng)歷人生的艱辛和辛酸，憑借自己的努力，最終走進(jìn)了最高學(xué)府——哈佛大學(xué)的經(jīng)歷，表現(xiàn)了一位家境貧困的女孩用自己執(zhí)著的信念和頑強(qiáng)的毅力改變命運(yùn)的主題。
是的，“請(qǐng)不要閉眼，機(jī)會(huì)就在下一秒出現(xiàn)。”這是麗絲在勤奮學(xué)習(xí)時(shí)鼓勵(lì)自己一定要努力，考上哈佛大學(xué)時(shí)說(shuō)的。就是為了讓自己把握每一次機(jī)會(huì)。
看到這里，我想起了自己去年圍棋“考段”時(shí)的事情——我為了不讓爸爸失望，也為了自己，前三局我都非常認(rèn)真地下，每一步棋都思考了好一會(huì)兒。但是后面四局時(shí)，就有一點(diǎn)驕傲了，心想：“我都連贏了三局，后面肯定能勝出的!”我開始放松了警惕，只是單靠直覺(jué)下，結(jié)果全部都輸光了!
比賽結(jié)束后，我心想：“我明明可以升段成功的，就因?yàn)槲夷且凰查g的自滿，使我白白浪費(fèi)了這么一個(gè)好好的機(jī)會(huì)!”
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇五
必須得趕緊碼上兩行文字，不然太對(duì)不起我的眼睛費(fèi)力看這部影片了?？赐旰笪揖镁玫南萑肓顺了贾?。
此刻第一個(gè)念頭，極力想把這部影片推薦給當(dāng)下的年輕人，包括我的兒子。我堅(jiān)信這樣的影片，對(duì)年輕人的成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生極大的影響，甚至有可能改變他們的人生。
這部影片的名字就取得非常好—《風(fēng)雨哈佛路》。影片真實(shí)淋漓盡致的展現(xiàn)了女主人公艱辛的人生奮斗歷程。最終她通過(guò)自己的勤奮、執(zhí)著和堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)了她的人生夢(mèng)想，徹底改變了她的命運(yùn)。
她的命運(yùn)的確可是真夠悲催的。在她很小的時(shí)候，媽媽就酗酒吸毒并染上艾滋病，媽媽變賣家里所有的財(cái)產(chǎn)去購(gòu)買毒品和酒，早早死去。爸爸脾氣暴躁，經(jīng)常實(shí)施家庭暴力，根本不管她的學(xué)習(xí)和生活，后她的父親被收容所收留。
她流落街頭，撿食別人吃剩的東西，她過(guò)早的承受著生活的苦難。即使是在這樣惡劣的環(huán)境，但她依然愛(ài)他的爸爸媽媽，依然積極樂(lè)觀的生活。她忙碌奔波四處打工，在洗盤子的時(shí)候，她不忘把單詞和語(yǔ)法掛在墻上，邊洗邊學(xué)。她用兩年時(shí)間學(xué)完了高中四年的課程，并以全年級(jí)第一名的成績(jī)畢業(yè)。她的執(zhí)著和勤奮，感動(dòng)了《紐約日?qǐng)?bào)》的評(píng)委，他們?yōu)樗峁┝巳~獎(jiǎng)學(xué)金，從而使她得以順利進(jìn)入哈佛大學(xué)深造，從此她的命運(yùn)得以完全改變。
假如她沒(méi)有這份執(zhí)著和堅(jiān)持，也許她會(huì)和眾多流浪兒童一樣，淪落為乞丐或者成為像她媽媽一樣的人。
《風(fēng)雨哈佛路》，真的是一部非常勵(lì)志的影片，她傳播正能量，她激發(fā)人奮發(fā)向上銳意進(jìn)取.
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇六
首先高三學(xué)子們要知道洞察力的作用是什么?簡(jiǎn)單地說(shuō)洞察力強(qiáng)的人，他的眼光銳利，對(duì)事物具有敏銳的反應(yīng)，具有高瞻遠(yuǎn)矚的特性。反過(guò)來(lái)洞察力弱的人，他們只能算是鼠目寸光，對(duì)事物沒(méi)有深層次的了解。洞察力強(qiáng)的人可以打破固有的思維，積極的發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造，從而能夠主動(dòng)的掌握自己的命運(yùn)權(quán)利。
高三是一個(gè)學(xué)子的關(guān)鍵期，因而高三勵(lì)志培養(yǎng)洞察力是非常有必要的。培養(yǎng)洞察力和其他事物一樣，也是有捷徑可循的。有人說(shuō)培養(yǎng)洞察力其實(shí)就是掌握一個(gè)平衡的問(wèn)題。這個(gè)平衡是宏觀和微觀的平衡。宏觀是未來(lái)，微觀是眼前，找到了平衡點(diǎn)就是有了良好的洞察力。高三同學(xué)除了為自己提出高三勵(lì)志的口號(hào)以外，還可以在日常學(xué)習(xí)中注意以下幾點(diǎn)：
第一點(diǎn);做事情學(xué)會(huì)抓住關(guān)鍵點(diǎn)。很多事情做了沒(méi)有取到預(yù)期的效果，很大的.一部分原因是沒(méi)有找到關(guān)鍵的因素。因而學(xué)子們一定記住在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積少成多，自然就會(huì)找出問(wèn)題關(guān)鍵的所在，從而也慢慢培養(yǎng)自己的洞察力。。
第二點(diǎn)：要善于搜集有用的訊息。平時(shí)學(xué)子們可以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，多多聽取老師的指導(dǎo)意見，吸取優(yōu)秀同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，也可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)或者書刊上搜集自己有用的知識(shí)，來(lái)豐富自己的頭腦，從而讓自己的思維更加敏銳。
第三點(diǎn)：要善于及時(shí)的修正自己的不足。每一個(gè)人都不是完人，每一件事情做起來(lái)都不是想象的那樣完美，因而要學(xué)會(huì)及時(shí)的修正不足。
希望每一位高三學(xué)子都會(huì)慢慢的培養(yǎng)出屬于自己的洞察力。
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇七
我看過(guò)不少有關(guān)勵(lì)志的電影，但真正令我記憶深刻的目前還只有兩部，都是美國(guó)的電影，一部是最近看的阿基拉和拼字大賽，另一部是以前看過(guò)的風(fēng)雨哈佛路。與美國(guó)一般的大制作的大片相比這兩部電影卻能給人以心的觸動(dòng)，自己真的會(huì)被它所激勵(lì)。
阿基拉和拼字大賽是最近剛看的，我看到的是一個(gè)希望通過(guò)她所喜歡的拼字游戲來(lái)忘掉意外失去父親的痛苦，但也通過(guò)這個(gè)使自己獲得了全國(guó)拼字大賽的成功并交到了很好的朋友，當(dāng)我們?cè)跒榻Y(jié)果激動(dòng)的時(shí)候我們也不應(yīng)忘記阿基拉中間為此付出的努力和克服的困難。不過(guò)從這部電影中似乎也能看到美國(guó)社會(huì)的一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，比如種族歧視，雖然很早就廢除了這個(gè)但我們依然能夠看到這種問(wèn)題依然存在，而且似乎華人在美國(guó)的地位也不是很樂(lè)觀。
風(fēng)雨哈佛路是我個(gè)人認(rèn)為看過(guò)的最感人也是最激勵(lì)人的一部電影，女主角瑪麗是在一個(gè)父母親都吸食毒品并患有愛(ài)滋病的這樣一個(gè)環(huán)境中長(zhǎng)大的，由于家庭的關(guān)系她很少到學(xué)校去上學(xué)，因?yàn)樗幌朐俦煌瑢W(xué)們?nèi)⌒?，雖然這樣但她的成績(jī)依然很好連老師也很驚訝。當(dāng)她從長(zhǎng)大從精神病出來(lái)后她的母親的生命也快走到盡頭了，當(dāng)面對(duì)完母親去世后的葬禮后她毅然選擇了繼續(xù)讀書，她用兩年的時(shí)間完成了四年的高中課程并且成績(jī)第一，最后她用她的實(shí)力和真誠(chéng)贏得了獎(jiǎng)學(xué)金從而實(shí)現(xiàn)了她去哈佛的夢(mèng)想。就是這樣一個(gè)普通的女孩從一個(gè)被人遺棄的無(wú)家可歸的流____孩成長(zhǎng)到一個(gè)世界頂尖學(xué)府的高材生，她的成長(zhǎng)經(jīng)歷也讓我長(zhǎng)大了很多。同樣我們也能從這部電影中看到美國(guó)社會(huì)階級(jí)的存在以及社會(huì)的不平等。
兩部電影都是從最普通的平民社會(huì)的故事選材，但從中影射出了太多值得我們?nèi)ニ伎嫉臇|西，當(dāng)然更多的我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)的方面。
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇八
這兩天一口氣讀完了《風(fēng)雨哈佛路》(英文版為homelesstoharvard，并已拍成同名電影)，這本書講述的是一個(gè)絕望女孩與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适?，在難以想象的逆境下，她沒(méi)有放棄自己接受教育的權(quán)利，通過(guò)不懈的努力，最終被哈佛大學(xué)錄取，她那種面對(duì)困難、毫不屈服的勇者精神，令人動(dòng)容!
莉絲(liz)出生在美國(guó)紐約市的貧民窟、一個(gè)千瘡百孔的家庭里。她的父母酗酒吸毒，母親還患有艾滋病和精神分裂癥。她在毒品，艾滋，饑餓充斥的環(huán)境中度過(guò)了童年。莉絲骯臟的衣著和藏在頭發(fā)里的虱子曾經(jīng)飽受同學(xué)們的嘲弄，最終她因逃課被送進(jìn)女童院。15歲那年，莉絲拼盡全力維持的家庭最終破碎，她失學(xué)了并開始流露街頭，終日靠撿垃圾、偷東西為生?？嚯y的生活似乎沒(méi)有盡頭，她整夜都待在地鐵車廂里，因?yàn)橹挥性谶@里才相對(duì)安全、才能溫暖入夢(mèng)。當(dāng)母親最終因艾滋病感染而死亡時(shí)，莉絲深受觸動(dòng)。她知道，如果自己繼續(xù)沉淪下去，她最后的結(jié)局將和母親一樣悲慘。她決定不再繼續(xù)這樣的生活，她要改變命運(yùn)，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的正常人。
能夠改變自己命運(yùn)的道路只有一條，那就是重回學(xué)校，接受教育，并接受最好的教育。雖然莉絲從小家境貧寒，但她依然養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)讀書的好習(xí)慣，既使在她流浪的那幾年里，她也從未中斷過(guò)讀書。莉絲的父親曾經(jīng)是紐約一所大學(xué)心理學(xué)系的學(xué)生，他本該有著美好的前程，但是毒品毀了他。盡管如此，喜愛(ài)讀書的父親在莉絲童年時(shí)仍經(jīng)常帶她去圖書館，使她從小就喜愛(ài)讀書。書籍給了莉絲未來(lái)的希望，她決定堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，并開始新的生活。于是她重新回到了中學(xué)，她以地鐵站和商店走廊為家，用二年的時(shí)間完成了四年的高中課程，并以全校第一的成績(jī)高中畢業(yè)，并成功申請(qǐng)到《紐約時(shí)報(bào)》的一種全額大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，她獨(dú)特的人生經(jīng)歷受到哈佛大學(xué)錄取委員會(huì)的青睞，最終進(jìn)入這所大學(xué)并獲得學(xué)士學(xué)位。
這幾年我們周圍失學(xué)的孩子越來(lái)越多，有些并非完全是經(jīng)濟(jì)的原因，可能更多的是來(lái)自“讀書無(wú)用論”的影響，這種影響其實(shí)比貧困更可怕。任何一個(gè)社會(huì)，當(dāng)不能實(shí)現(xiàn)教育公平、當(dāng)教育不能改變底層人民命運(yùn)的時(shí)候，這個(gè)社會(huì)的未來(lái)是可憂的。雖然美國(guó)也有著很大的貧富差距，但反觀莉絲的人生經(jīng)歷，要是她生活在中國(guó)的話，基本上不會(huì)有上大學(xué)的機(jī)會(huì)，更不要說(shuō)去讀清華、北大這些名校了。上世紀(jì)90年代中國(guó)大學(xué)改革擴(kuò)招之后，名為公立的大學(xué)，一邊享受著國(guó)家的高額補(bǔ)貼，一邊卻向?qū)W生們收取高昂的學(xué)雜費(fèi)。20多年前，包括我們這一代人中，很多原本貧窮的農(nóng)家子弟通過(guò)上大學(xué)成為城里人，最終改變了自己的命運(yùn)，那個(gè)時(shí)候上大學(xué)基本是免費(fèi)的。但是，改革開放三十多年了，國(guó)家財(cái)富增加了不少，可是我們的教育卻比以前落后了。我們?cè)诮逃先鄙僖粋€(gè)好的社會(huì)機(jī)制，一些社會(huì)低層的人，當(dāng)他們無(wú)力負(fù)擔(dān)其子女上大學(xué)的費(fèi)用，他們的后代就被剝奪了接受高等教育的權(quán)利，他們的子女將成為“窮二代”繼續(xù)貧窮下去。目前我們的貧困大學(xué)生，除了借助一些很少的商業(yè)銀行貸款，還沒(méi)有哪種獎(jiǎng)學(xué)金可以讓窮人家的孩子可以沒(méi)有后顧之憂、象莉絲那樣去上大學(xué)。據(jù)說(shuō)美國(guó)哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)等，近年已經(jīng)開始對(duì)家庭收入低于美國(guó)平均收入標(biāo)準(zhǔn)的家庭，提供全額的“按需獎(jiǎng)學(xué)金”制度，只要學(xué)生被錄取，就完全不必為錢而發(fā)愁，學(xué)校無(wú)償提供貧困學(xué)生(甚至包括外國(guó)學(xué)生)大學(xué)期間的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等全部費(fèi)用。而這些大學(xué)都屬于資本主義國(guó)家的私立大學(xué)。
“教育公平是最大的公平”，記得這是一位名人說(shuō)過(guò)的話，希望我們社會(huì)主義的國(guó)家在教育公平上有更多的進(jìn)步，希望中國(guó)那些和莉絲一樣命運(yùn)的孩子，在不久的將來(lái)，也能夠通過(guò)教育改變自己的命運(yùn)。
莉絲20__年從哈佛大學(xué)畢業(yè)后，創(chuàng)建了自己的工作室，致力于更多人跨越困境去追尋心中的夢(mèng)想。
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇九
《風(fēng)雨哈佛路》是一部感人的勵(lì)志影片,一個(gè)女孩子克服種.種不利條件、努力奮進(jìn)的故事.利茲生長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭，母親珍妮因?yàn)槲救旧狭税滩《癖罎?，父親酗酒，外公又不肯收留她，利茲只好流浪街頭。不久，母親去世了，利茲很受震動(dòng)，她意識(shí)到如果沉淪下去，將會(huì)和母親的結(jié)局一樣悲慘。她決心告別過(guò)去，開始全新的人生。
“每天起床，我看見的世界上的每個(gè)人，都好像都披著一層膜，無(wú)法穿透。這種感覺(jué)很奇怪，有點(diǎn)悲哀，可是沒(méi)有辦法改變。”
令人奇怪的是，貧窮和負(fù)面的童年經(jīng)驗(yàn)，并沒(méi)有讓她變壞或者失去希望，隱隱約約之中，她一直都知道，在她生長(zhǎng)的環(huán)境之外，其它人所過(guò)的，是很不一樣的生活。而她知道，只有想辦法脫離現(xiàn)在的環(huán)境，才有可能到那個(gè)新世界去。母親死后的幾個(gè)月，在沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源、沒(méi)有精神鼓勵(lì)的情況下，她自己一個(gè)人，申請(qǐng)進(jìn)入一所私立高中，因?yàn)樗嘈?，讀公立高中并不能幫她跳出貧苦的輪回。開始念書之后，她還是沒(méi)有地方睡，還要在骯臟的洗碗槽前面，一面工作賺微薄的薪水，一面念微積分、幾何學(xué)。
她身邊的所有親人、朋友全都告訴她，沒(méi)有用的，不要癡心妄想進(jìn)大學(xué)。可是當(dāng)她拿到班上第一名，得到機(jī)會(huì)參觀哈佛校園的那天，她就狠狠地發(fā)誓，要成為哈佛的一員。那天，當(dāng)她看著走在哈佛校園里的男男女女，心里不禁問(wèn)自己，“這些人的動(dòng)作舉止，為什么這么不一樣?是不是因?yàn)?，他們?lái)的世界就是這么不一樣?若是這樣，那我要更努力、更努力，把我自己推到那個(gè)世界去?！?BR> 她用真誠(chéng)最終爭(zhēng)取到參加進(jìn)入中學(xué)的考試權(quán)利。父親作為她的上學(xué)的擔(dān)保人，從收容所出來(lái)。辦理完擔(dān)保手續(xù)出來(lái)的時(shí)候，父親對(duì)她說(shuō)，好孩子，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我不能成功了，但是你行的。望著父親遠(yuǎn)去離開的背景，這個(gè)弱小的女孩堅(jiān)定了信心，從容地走進(jìn)了學(xué)校的大門，面試的那天，她連一件象樣的衣服都沒(méi)有，穿著一件破爛衣服，罩上一件向姊姊借來(lái)的大衣勉強(qiáng)充場(chǎng)面。
她以非凡的毅力開始了刻苦的學(xué)習(xí)。從17歲到19歲，兩年的時(shí)光，她學(xué)習(xí)掌握了高中四年的課程，每門學(xué)科的成績(jī)都在a以上。作為獎(jiǎng)勵(lì)，她以全學(xué)校第一的成績(jī)和其他9名同學(xué)獲得了免費(fèi)到波士頓的哈佛大學(xué)參觀的機(jī)會(huì)。
在一個(gè)濃郁的秋季中，金黃色鋪滿整個(gè)季節(jié)。在寫滿輝煌的樹下，一個(gè)女孩站在哈佛學(xué)府的門前，仰望。面對(duì)大學(xué)的殿堂，她決心實(shí)現(xiàn)她的又一個(gè)愿望——她要成為這所大學(xué)學(xué)府中的一員，她要證明給自己和世人看，人生其實(shí)可以改變。人生其實(shí)真的可以改變，只要你努力，只要你付出。
1996年，上帝會(huì)讓一個(gè)付出努力和艱辛的女孩收獲喜悅;她的經(jīng)歷、她的真誠(chéng)、她的論文深深打動(dòng)每一位評(píng)委。10000美金的紐約時(shí)報(bào)一等獎(jiǎng)學(xué)金，讓她獲得了進(jìn)入哈佛的通行證——她成功了。夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)向她敞開了雙臂。憑借著對(duì)信念的執(zhí)著追求和對(duì)改變生活困境的強(qiáng)烈愿望，她實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。
同樣一個(gè)金色的季節(jié)，作為哈佛大學(xué)——世界最高的學(xué)府的一員，她安靜坐在了校園的教室中。也許只有她自己明白，她實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，一個(gè)貧窮苦難的女孩用她的執(zhí)著信念和頑強(qiáng)的毅力改變了她自己，改變了她的人生。
果然，她得到了那筆獎(jiǎng)金，進(jìn)了哈佛。領(lǐng)獎(jiǎng)致詞的那天，她說(shuō)，她的生命就在那一刻，將永遠(yuǎn)地被改變。lizmurray，一個(gè)最貧窮，也最勇敢的哈佛女孩。
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇十
《風(fēng)雨哈佛路》這部電影我看了很受觸動(dòng)，女主人公利茲經(jīng)歷了常人不敢想象的成長(zhǎng)道路，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，走進(jìn)了哈弗大學(xué)的殿堂。
她生活在一個(gè)非常不幸的家庭，父母酗酒，經(jīng)常爭(zhēng)吵，后來(lái)母親又染上了毒癮，生活幾經(jīng)崩潰。有一次她和她母親一起去餐館，那種久違了的感覺(jué)，曾經(jīng)的溫馨仿佛又圍繞在她身邊。然而時(shí)間總是過(guò)得很快，不一會(huì)兒她母親毒癮又發(fā)，跑去酒吧喝酒抽煙，這一切她都看在眼里，她在吶喊，在深深的呼喚，可一切都是徒勞。
母親因吸毒而感染了艾滋病，不久去世了，她久久地躺在母親的棺材上，兒時(shí)的記憶一幕幕浮現(xiàn)在腦海。凄涼的家庭、頹廢的生活、無(wú)法撿拾的親情、同學(xué)的歧視和欺負(fù)……可是明天還是要繼續(xù)，拾起那殘碎的記憶，路還是要走，而此時(shí)，她是一個(gè)人，沒(méi)有任何的依靠，人海茫茫，而她孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠?？墒撬€有夢(mèng)，她要改變生活的現(xiàn)狀，要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
“我相信我會(huì)成功，我僅僅只需要一個(gè)機(jī)會(huì)”，從這可以看出她的決心和意志。一個(gè)柔弱之軀，卻用努力爭(zhēng)取了機(jī)會(huì)，用行動(dòng)詮釋了自己，她的付出超出我們所能想象的程度?！拔覑?ài)我的媽媽，不管她是個(gè)什么樣的人”，這句話感動(dòng)了所有人，父母之愛(ài)比山高比海深，無(wú)論他們?cè)趺礃?，我們依然要?ài)他們，他們一樣愛(ài)著我們。最后當(dāng)她站在哈弗大學(xué)的演講臺(tái)時(shí)，我們更多的是敬佩和感動(dòng)，她的成功讓所有人為之動(dòng)容。
人的命運(yùn)是可以改變的，只要我們有夢(mèng)，有行動(dòng)，樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，最終我們一定可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我們的命運(yùn)掌握在自己的手里，現(xiàn)在的不幸將是對(duì)我們最大的歷練，相信自己，相信明天會(huì)更好!
因?yàn)榧依锏氖虑?，她很少?lái)學(xué)校。同學(xué)們都說(shuō)她的身上有一股怪味，因?yàn)樗芫脹](méi)洗過(guò)澡了。但是她很聰明：很久沒(méi)上過(guò)學(xué)的她竟然在一次測(cè)試中出類拔萃，得了一百分。下課后老師告訴她這個(gè)好消息，并說(shuō)如果明天她再不來(lái)學(xué)校，就要被送到教管所。
第二天，她還是沒(méi)來(lái)，于是教育局的人把她帶進(jìn)了教管所，在那里，所有人都互相欺負(fù)，所以經(jīng)常有人打架，吃飯時(shí)還有的人被潑過(guò)來(lái)的熱湯燙傷;甚至洗澡的人洗澡時(shí)，沐浴露會(huì)被其他人加上消毒液……等等數(shù)不勝數(shù)。
麗思在教管所里再也忍受不了了，于是，她逃走了。當(dāng)她來(lái)到她媽媽經(jīng)常呆的酒店時(shí)，母親已經(jīng)于早晨去世了。
之后，她來(lái)到了一所學(xué)校，經(jīng)過(guò)努力后，她的成績(jī)一直都是名列前茅，穩(wěn)拿第一。她經(jīng)常想到別人想不到的地方、答案。于是她被選上了參觀波士頓的其中一員。
當(dāng)麗思來(lái)到哈佛大學(xué)時(shí)，被這美麗的學(xué)校給驚呆了。她的心中就有了一個(gè)夢(mèng)想：上哈佛大學(xué)!
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間堅(jiān)持不懈的刻苦學(xué)習(xí)和去各地演講贏得的稿費(fèi)，她終于如愿以償?shù)厣狭斯?自己夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了!
這部影片告訴了我們只要功夫深鐵杵磨成針，只要堅(jiān)持，什么事都能做到，即使之前一無(wú)所有，只要用功，定會(huì)成功!
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇十一
“我愛(ài)我的母親，她是個(gè)癮君子，她是個(gè)酒鬼，而且基本失明，患有精神分裂，但我不會(huì)忘記她一直愛(ài)著我，即使她忘記了，一直如此，一直如此?！?BR> 亂成一團(tuán)的家庭，吸毒的母親，不管不問(wèn)的父親，還有姐姐、爺爺。這就是我對(duì)麗絲家庭的第一印象。在地上哭鬧的母親，在沙發(fā)上若無(wú)其事看電視的父親，犯毒癮的母親用可憐的眼神看著她，她把手中唯一一點(diǎn)生活費(fèi)給母親，因?yàn)樗龔哪赣H的眼神里看到了難過(guò)，可是他的母親卻帶走了所有的錢。父母沒(méi)有給麗絲關(guān)愛(ài)，可是麗絲卻如此強(qiáng)烈的感受到了他們的需要。和麗絲相比，我們太不懂事了，當(dāng)麗絲在夜風(fēng)中用剩飯?zhí)铒柖亲訒r(shí)，我們?cè)诔愿鞣N各樣的零食，當(dāng)麗絲堅(jiān)定的壓住自己的試卷，不想讓老師拿走，因?yàn)樗鲱}，我們?cè)谙敕皆O(shè)法的擺脫各種作業(yè)的苦惱。也許父母給的關(guān)愛(ài)太多，當(dāng)我們漸漸把被關(guān)愛(ài)當(dāng)成一種習(xí)慣，那些溫暖的感動(dòng)不再存在。回報(bào)的想法似乎被掩埋了起來(lái)，埋在很深很深的地方，早就已經(jīng)被遺忘。因?yàn)楝F(xiàn)在一切的幸福來(lái)得太容易，我們沒(méi)有感到這份幸福是多么的珍貴，很多的時(shí)候，我們?cè)趽]霍著這別人看來(lái)十分奢侈的幸福。
當(dāng)感染艾滋的母親逃離這個(gè)家庭，當(dāng)警察出現(xiàn)要將麗絲帶走，給麗絲重新找一個(gè)負(fù)責(zé)的監(jiān)護(hù)人，麗絲身邊唯一的親人，她的父親，沒(méi)有挽留，她就這么被拋棄了。也許我們不能完全深刻的體會(huì)到，那種被全世界最親近的人放棄的感覺(jué)，那種孤單，無(wú)助的感覺(jué)，因?yàn)楦改傅拇嬖?，它們都遠(yuǎn)離了我們，父母給了我們一道愛(ài)的屏障，讓我們?cè)谶@美好的環(huán)境下無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。
麗絲的遭遇深深的刺激了我的神經(jīng)，和她相比，我們太幸福了，想想曾經(jīng)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想就郁悶一整天，萎靡不振，因?yàn)楹屯瑢W(xué)鬧別扭就亂發(fā)脾氣，傷害身邊的家人朋友，因?yàn)橐坏李}做不出來(lái)就放棄整張卷子，這樣實(shí)在是太不應(yīng)該了。其實(shí)這些都是小事，只要堅(jiān)持一下就過(guò)去了?，F(xiàn)在的我們太怕吃苦，太怕累，太心疼自己，所以一遇到困惱就放棄，逃避，這樣是不對(duì)的，這樣到最后只會(huì)一事無(wú)成。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?！笨纯瓷磉吥切┯谐删偷娜耍膫€(gè)不是經(jīng)歷困難和挫折才成功的。而且兩年之后的我們即將面對(duì)高考，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)填充自己的頭腦，將來(lái)又怎么能在茫茫人海中脫穎而出，考上自己心目中理想的大學(xué)。
“我相信我會(huì)成功，我僅僅只需要一個(gè)機(jī)會(huì)”這句話不僅僅是麗絲在說(shuō)，我們每個(gè)人都應(yīng)該這么說(shuō)，當(dāng)自己面對(duì)困難屢次失敗的時(shí)候，是不是自己的自信心也被打擊的一無(wú)所有?可是也許我們需要的，就是下一次機(jī)會(huì)，也許在嘗試一次，就會(huì)成功，很多人都在距離成功一步的地方倒下了，不是沒(méi)有力氣了，而是被自己的心里擊敗的，只要我們對(duì)自己說(shuō)：相信自己!我可以的!那么就一定會(huì)成功。
風(fēng)雨哈佛夢(mèng)，坎坷人生路，用樂(lè)觀、積極的生活態(tài)度和頑強(qiáng)不懈的意志詮釋生命，絕不放棄，我們的夢(mèng)就在前方，美好的明天等著我們?nèi)?chuàng)造。無(wú)論現(xiàn)在怎樣，請(qǐng)一定要相信通過(guò)努力，明天定會(huì)很好。
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇十二
今晚看了一部美國(guó)電影《風(fēng)雨哈佛路》。我的心久久不能平靜，為麗絲，為她的善良、她的勇敢、她的執(zhí)著、她的堅(jiān)持不懈。忽然之間，我覺(jué)得自己是如此的齷齪藐小。過(guò)去的每一天里，但凡遇到不順心的事就煩躁抱怨：家境不如從前了，我總是活在回憶里，想著曾經(jīng)是多么得幸福，家境殷實(shí)，成績(jī)拔尖，合家歡樂(lè)。弟弟死后，我也一度活在痛苦里。父母一次又一次給我機(jī)會(huì)讓我有書可以讀，我卻從不曾好好珍惜。這樣日復(fù)一日的惡性循環(huán)之后，我變得愈發(fā)得消極怠惰，對(duì)所有值得去做的事情都提不起精神。我討厭這樣的自己，我一直想要改變，更希望親人以后能夠過(guò)得好。
也許是因?yàn)樽孕判牟蛔?，也許是因?yàn)樽灾屏Σ粡?qiáng)，最后的結(jié)果總是失敗。雖然媒體所宣傳的東西或多或少有摻假的成分，但我堅(jiān)信：在這個(gè)世界上，真的存在這樣一種人，他們?yōu)榱松羁嗫鄴暝?，為了理想艱苦奮斗，為了親人勇敢活著。我覺(jué)得羞恥么?是的，我感到十分得羞愧難當(dāng)。我覺(jué)得難受么?當(dāng)然，我無(wú)法讓自己不疼痛難忍。普天之下，比我不幸的人多得去了。為什么我還要在這里萎靡不振?我為什么還是固步自封?無(wú)論是幸福的、快樂(lè)的、甜蜜的，亦或者是不幸的、痛苦的、憂傷的生活，選擇的權(quán)利永遠(yuǎn)都在我們手中。
雖然已經(jīng)23歲了，可是我依然年輕，我仍舊渴望生活得飽滿充實(shí)。直到現(xiàn)在，我們還不知道弟弟是怎樣死的，好吧，死去的人我們已經(jīng)無(wú)法獲知他的死因了，活著的我們應(yīng)該，也必須懂得怎樣去活吧﹗生活混亂，毫無(wú)規(guī)律的結(jié)果就是：我時(shí)不時(shí)地妄自菲薄，時(shí)不時(shí)又自命清高。我覺(jué)得自己善良，其實(shí)我很自私。每天用微小的成功來(lái)麻痹自己，欺騙父母。恬不知恥得享受著自認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)獲得的各種物質(zhì)消遣。
其實(shí)，經(jīng)歷了一些事情的我們又怎會(huì)不知道“天下永遠(yuǎn)沒(méi)有免費(fèi)的晚餐”這個(gè)亙古不變的道理呢?此刻，寢室是如此安靜，大家都睡了，我面對(duì)著電腦，在不敲字的時(shí)候，抱著自己的腦袋。想著究竟是要選擇生存還是自甘墮落的毀滅，人人都想活得滋潤(rùn)。有香的吃，有辣的喝。關(guān)鍵是我們夠格嗎，我們擁有這樣的資本么?為了獲得這樣的資本：優(yōu)秀的品質(zhì)、吃苦的精神、達(dá)觀的思想。我們必須付出很多：日復(fù)一日的堅(jiān)持不懈，成千上百次的抵制誘惑，千錘百煉后的脫胎換骨。我們可以做到么?去肯德基做兼職的初衷是想讓自己學(xué)會(huì)一些為人處世的方式，獲得一些自身所缺乏的能力習(xí)慣。沒(méi)想到，最后居然成了放縱自己的借口。
我用自己可以賺錢來(lái)尋求自慰，我把自己需要放松當(dāng)做不思進(jìn)取的理由。奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞愧”.誠(chéng)然，開始的階段是十分痛苦且難以繼續(xù)的.因?yàn)槿f(wàn)事開頭難，沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)在休閑娛樂(lè)與埋頭苦干之間選擇埋頭苦干.很多人都覺(jué)得人生苦短，我們應(yīng)及時(shí)行樂(lè).其實(shí)，我們都知道，休閑娛樂(lè)沒(méi)什么不好，不好的是那不是我們經(jīng)過(guò)自己的努力而獲得的，不好的是那不是年輕的我們應(yīng)該提前透支享受的.我該怎么辦，我該如何做呢?道理我們都懂，可是行動(dòng)又是另外一回事了.我不能在進(jìn)行欺騙式的自我安慰了，大話也不要再說(shuō)了.看以后的表現(xiàn)吧：一點(diǎn)一點(diǎn)地改變，一天一天的堅(jiān)持.
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇十三
我們90后是幸福的一代，從出生到現(xiàn)在，我們都是在蜜罐里長(zhǎng)大的，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)、貧困、疾病，因此對(duì)生活并不珍惜!一部色彩黑暗卻又不失光明的勵(lì)志電影讓人震驚，其中最觸動(dòng)我的是劇中女主人公的堅(jiān)強(qiáng)的信念。
在《風(fēng)雨哈佛路》里，利茲是一個(gè)可憐的女孩，她出生的家庭也還不錯(cuò)，但是她爸爸和媽媽吸毒成癮，以至最終倆人都患上了艾滋病。她媽媽為了吸毒，搜光了家里所有的零用錢，連買食物的錢都被拿走了，她和妹妹只能餓著肚子。她的媽媽患有精神分裂癥，所以被警察送到了精神病院。利茲很愛(ài)她的媽媽。無(wú)論她的媽媽是多么的不稱職。聰明伶俐的她即使不去上學(xué)，也能考全班第一，這是何等奇才呀!
她很自卑，不敢去上學(xué)，因?yàn)橥瑢W(xué)們都笑話她是個(gè)臟女孩，在媽媽離開家，搬到外公家住時(shí)，她的爸爸也被送入了精神病院。從此，她過(guò)著顛沛流離的生活，一直到17歲，她媽媽去世后，她才醒悟：“我要改變我的生活，我還有其他或者的方式。”面對(duì)死亡，她能冷靜思考，不自暴自棄，這確實(shí)很值得我們學(xué)習(xí)。
利茲從沒(méi)有真正的讀過(guò)書，她很少去學(xué)習(xí)，當(dāng)她醒悟時(shí)，懇求校長(zhǎng)給她機(jī)會(huì)上高中，以8歲的學(xué)習(xí)水平上高中，對(duì)一般人是不可能實(shí)現(xiàn)的，而且，兩年之內(nèi)完成四年的高中課程，最終步入美國(guó)名校哈佛大學(xué)。
也許，身處困境的人，惡劣的生活環(huán)境能夠逼迫人成才，因?yàn)樗麄兿蛲篮蒙?。我們可以尋找各種理由對(duì)生活低頭，也可以迫使自己更好的生活。
我們每個(gè)人都有意念，但我們的意念不堅(jiān)定，所以我們不出色，不能出類拔萃。而利茲在經(jīng)歷過(guò)那么多事情之后，以堅(jiān)定的信念懷著對(duì)生活的向往，最終取得了成功。上哈佛多我們來(lái)說(shuō)是遙不可以的事情，也是不敢想的。在利茲的風(fēng)雨哈佛路上，經(jīng)歷過(guò)多少無(wú)奈、悲觀、悲慘的生活，但她沒(méi)有放棄，而是更創(chuàng)新高。
人生有許多無(wú)奈，我們不能選擇什么，只能接受。但我認(rèn)為老天是公平的，他給予我們危險(xiǎn)時(shí)，一定有機(jī)會(huì)相伴隨。
愿我如利茲般堅(jiān)持自己的信念去創(chuàng)造我的美好生活。
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇十四
第一段：介紹背景和目的（200詞）。
哈佛大學(xué)被譽(yù)為全球頂尖的學(xué)府之一，它的名字飽含著無(wú)數(shù)人追求知識(shí)和成功的夢(mèng)想。而“風(fēng)雨哈佛路”作為一本關(guān)于哈佛大學(xué)招生制度和學(xué)習(xí)環(huán)境的暢銷書籍，更是向讀者展示了一種無(wú)論環(huán)境如何惡劣，只要堅(jiān)持努力，就有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的信念?；谶@樣的背景，我深感有必要通過(guò)一次親身的體驗(yàn)，去感受哈佛大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍和獨(dú)特的教育理念。因此，我報(bào)名參加了哈佛大學(xué)的夏令營(yíng)活動(dòng)。在這篇文章中，我將分享我的風(fēng)雨哈佛路心得體會(huì)。
第二段：談學(xué)術(shù)追求和思維方式的改變（200詞）。
在哈佛的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)術(shù)追求的重要性。哈佛獨(dú)特的課程設(shè)置和教學(xué)方式，不僅更加注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生運(yùn)用已有知識(shí)去發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，并尋找解決方法。這種思維方式的改變，使我逐漸擺脫了以往的死記硬背的學(xué)習(xí)方法，開始注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新、批判性思維能力。此外，在與來(lái)自世界各地的優(yōu)秀學(xué)子交流的過(guò)程中，我也深感到開拓自己的國(guó)際視野的重要性。哈佛大學(xué)的多樣性并不僅體現(xiàn)在課程設(shè)置上，更體現(xiàn)在學(xué)生群體的構(gòu)成上，這使我有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到了不同文化的碰撞與交流。
第三段：討論挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)（200詞）。
在哈佛的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)歷了不少挑戰(zhàn)，但正是這些挑戰(zhàn)讓我得到了成長(zhǎng)。首先，嚴(yán)格的學(xué)習(xí)壓力讓我深刻意識(shí)到自己的不足之處，從而激發(fā)起我不斷努力追趕的動(dòng)力。其次，與其他優(yōu)秀學(xué)子的交流讓我認(rèn)識(shí)到了自己的一些優(yōu)點(diǎn)和潛力，更重要的是，在與他們的交流中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。這些挑戰(zhàn)和發(fā)現(xiàn)，使我開始重新思考和規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。同時(shí)，哈佛嚴(yán)苛的學(xué)風(fēng)和自由的學(xué)習(xí)環(huán)境也讓我明白，要成為真正優(yōu)秀的人才，需要的不僅僅是知識(shí)的積累，更需要批判性思維和自我管理的能力。
第四段：談?dòng)亚楹腿穗H關(guān)系的重要性（200詞）。
在哈佛的夏令營(yíng)中，我結(jié)交了不少志同道合的朋友，與他們一起探討學(xué)術(shù)和思想問(wèn)題，分享彼此的學(xué)習(xí)成果，這些交流使我受益匪淺。此外，哈佛大學(xué)還提供了豐富多樣的社團(tuán)活動(dòng)和志愿者機(jī)會(huì)，通過(guò)參與這些活動(dòng)，我進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。在與其他參與者的互動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中分工合作，共同完成任務(wù)。這些經(jīng)歷不僅使我更加自信，也鍛煉了我的社交能力。
第五段：總結(jié)體會(huì)和展望未來(lái)（200詞）。
在哈佛的求學(xué)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了自己的不足和需要進(jìn)一步努力的方向。通過(guò)與優(yōu)秀的學(xué)子交流和學(xué)習(xí)，我意識(shí)到優(yōu)秀是一種態(tài)度，需要不斷的努力和追求。哈佛的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)術(shù)追求，更激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐的動(dòng)力?；氐浆F(xiàn)實(shí)中，我將繼續(xù)努力，立下追求卓越的目標(biāo)，并努力去實(shí)現(xiàn)。我相信，只要擁有執(zhí)著和堅(jiān)持的心，就能在風(fēng)雨中走好自己的哈佛路。
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇十五
她生活的家庭讓任何人都心寒，母親是一個(gè)“癮君子”，艾滋病患者，同時(shí)還患有精神分裂。她沒(méi)有為此而怨天憂人，在她心里一直有一個(gè)愿望――希望母親可以像以前那樣愛(ài)她，關(guān)心她，給她家的溫暖。為了這個(gè)愿望，她不去上學(xué)，她討厭學(xué)校，她不想離開媽媽。但直到母親去世那天也沒(méi)能再次給她家的溫暖。母親走了，去了另一個(gè)世界。她醒了，她意識(shí)到只有知識(shí)才可以改變她現(xiàn)在的生活狀況。幾經(jīng)周折，她進(jìn)入了一所學(xué)校，她下定決心要在兩年內(nèi)完成四年的課程。她拼命學(xué)習(xí)，終于，皇天不負(fù)有心人，她做到了。哈佛大學(xué)，每個(gè)學(xué)子夢(mèng)寐以求的大學(xué)，她考上了。她通過(guò)自己的奮斗，改寫了自己的人生書。
由此，想想我們自己。我們自己的這本書編寫的怎么樣？一出生，便有偉大的母愛(ài)環(huán)繞著我們。父母給我們穿衣服，父母把飯菜端到我們的桌上，父母給我們收拾東西父母的體貼入微，簡(jiǎn)直到了極點(diǎn)。然而，我們都長(zhǎng)大了，至今生活還不能完全自理，甚至離開父母便不知未來(lái)在何方。這時(shí)，你是否想起過(guò)那個(gè)十五歲就自己養(yǎng)活自己的堅(jiān)強(qiáng)女孩。
身處誒使得青少年們，受委屈時(shí)，可以向父母懷里扎，感受親情的偉大，讓親情來(lái)?yè)崞侥鞘軅男撵`；感到疲倦時(shí)，可以聽聽音樂(lè)，躺在床上安靜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，采用多種方式來(lái)放松自己的身心?？墒?，此時(shí)，你又曾想起，那個(gè)在洗盤子時(shí)，還要記單詞，在坐公車時(shí)還要背公式的執(zhí)著女孩。
人生路，艱難路。人生書，需要我們自己編寫內(nèi)容。內(nèi)容的精彩與否，看的不是家庭的顯赫背景，不是父母的偉大成就，關(guān)鍵是自己的努力成果。讓我們用心編寫人生書，一本只屬于自己的人生書。
就是回到家里也是東摸摸，西瞧瞧，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬飛逝，到了想睡覺(jué)的時(shí)間了！沉默之中又覺(jué)悲涼，悲涼之中又夾委屈。后來(lái)，爸爸不論是與普通工人一起吃飯，還是去省農(nóng)林廳與領(lǐng)導(dǎo)一起吃飯，他都不忘向他們提及這件事，說(shuō)著說(shuō)著，仍然是一臉的憤怒，好像這件事剛發(fā)生一樣。
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇十六
第一段：引言（200字）。
風(fēng)雨哈佛路，是我經(jīng)歷大學(xué)四年的一個(gè)形象化的比喻。哈佛路是我的城市里一條重要的街道，也是我上大學(xué)的必經(jīng)之路。經(jīng)歷種種風(fēng)雨，我在這條路上度過(guò)了輾轉(zhuǎn)多年的求學(xué)時(shí)光。在這個(gè)殘酷而充滿挑戰(zhàn)的大學(xué)環(huán)境中，我獲得了無(wú)盡的啟迪與感悟。如今即將畢業(yè)，我愿以這篇文章，分享我在風(fēng)雨哈佛路上的心得體會(huì)。
第二段：勇往直前（200字）。
在哈佛路上，我學(xué)會(huì)了勇往直前。大學(xué)生涯不僅充滿了各種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一個(gè)歷練個(gè)性和拓展能力的過(guò)程。每一門課程、每一個(gè)考試，都在考驗(yàn)著我們的毅力和智慧。曾經(jīng)，我在面對(duì)困難時(shí)曾想放棄，但我學(xué)會(huì)了挺身而出。我告訴自己，只有勇敢面對(duì)困難，才能找到解決問(wèn)題的途徑。在這個(gè)道路上，我逐漸變得堅(jiān)韌而勇敢，不怕困難，勇往直前。
第三段：心態(tài)決定成敗（200字）。
在風(fēng)雨哈佛路上，我體會(huì)到心態(tài)的重要性。大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是一個(gè)充滿人際關(guān)系和情緒起伏的舞臺(tái)。面對(duì)困擾和挫折，一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)是我最強(qiáng)大的武器。我學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)情緒，用積極的態(tài)度面對(duì)困難。在逆境中鍛造出來(lái)的心態(tài)也幫助我更好地適應(yīng)社會(huì)的變化。在風(fēng)雨的洗禮中，我的成長(zhǎng)離不開心態(tài)的磨礪。
第四段：多元發(fā)展（200字）。
在哈佛路上，我體會(huì)到多元發(fā)展的重要性。大學(xué)并不是只有學(xué)習(xí)，還有各種社團(tuán)活動(dòng)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。我積極參與社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)交了一些志同道合的朋友，豐富了自己的課余生活。這些豐富多樣的經(jīng)歷給予了我不同領(lǐng)域的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了我解決問(wèn)題的能力和應(yīng)變能力。通過(guò)多元發(fā)展，我不斷拓寬了視野和思維，培養(yǎng)了創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力。
第五段：感恩與展望（200字）。
在風(fēng)雨哈佛路上，我深刻感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我感謝這條路帶給我的一切，即使坎坷和挫折，也是我成長(zhǎng)的催化劑。我感謝這條路教會(huì)了我如何勇敢面對(duì)困難，調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，實(shí)現(xiàn)自身的多元發(fā)展。在畢業(yè)的節(jié)點(diǎn)上，我對(duì)未來(lái)充滿期待和希望。我相信，在風(fēng)雨哈佛路上獲得的所有經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)，將成為我人生路上寶貴的財(cái)富，助我更加勇敢地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
以上就是我在風(fēng)雨哈佛路上的心得體會(huì)。人生就像一場(chǎng)旅行，每一步都是新的挑戰(zhàn)，每一段經(jīng)歷都值得銘記。在哈佛路上，我受益匪淺，收獲頗多。我期待未來(lái)繼續(xù)前行，繼續(xù)追尋自己的夢(mèng)想，在人生的每一個(gè)階段都能用心體會(huì)，不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。風(fēng)雨哈佛路，讓我變得更加勇敢、堅(jiān)韌和智慧。它將永遠(yuǎn)成為我人生路上難忘的一段經(jīng)歷。
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇十七
因?yàn)榧依锏氖虑椋苌賮?lái)學(xué)校。同學(xué)們都說(shuō)她的身上有一股怪味，因?yàn)樗芫脹](méi)洗過(guò)澡了。但是她很聰明：很久沒(méi)上過(guò)學(xué)的她竟然在一次測(cè)試中出類拔萃，得了一百分。下課后老師告訴她這個(gè)好消息，并說(shuō)如果明天她再不來(lái)學(xué)校，就要被送到教管所。
第二天，她還是沒(méi)來(lái)，于是教育局的人把她帶進(jìn)了教管所，在那里，所有人都互相欺負(fù)，所以經(jīng)常有人打架，吃飯時(shí)還有的人被潑過(guò)來(lái)的熱湯燙傷;甚至洗澡的人洗澡時(shí)，沐浴露會(huì)被其他人加上消毒液……等等數(shù)不勝數(shù)。
麗思在教管所里再也忍受不了了，于是，她逃走了。當(dāng)她來(lái)到她媽媽經(jīng)常呆的酒店時(shí)，母親已經(jīng)于早晨去世了。
之后，她來(lái)到了一所學(xué)校，經(jīng)過(guò)努力后，她的成績(jī)一直都是名列前茅，穩(wěn)拿第一。她經(jīng)常想到別人想不到的地方、答案。于是她被選上了參觀波士頓的其中一員。來(lái)自:。
當(dāng)麗思來(lái)到哈佛大學(xué)時(shí)，被這美麗的學(xué)校給驚呆了。她的心中就有了一個(gè)夢(mèng)想：上哈佛大學(xué)!
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間堅(jiān)持不懈的刻苦學(xué)習(xí)和去各地演講贏得的稿費(fèi)，她終于如愿以償?shù)厣狭斯?自己夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了!
這部影片告訴了我們只要功夫深鐵杵磨成針，只要堅(jiān)持，什么事都能做到，即使之前一無(wú)所有，只要用功，定會(huì)成功!
《風(fēng)雨哈佛路》整部電一影不到90分鐘，眼淚在我的眼睛里打轉(zhuǎn)，我不知道用什么語(yǔ)言來(lái)形容這這種莫名的感動(dòng)，感動(dòng)的是那種向前看;也感動(dòng)于在哈佛校園里老師說(shuō)的，他們都是普通人，而我們也是;也更感動(dòng)于，我只是需要有一次機(jī)會(huì)，需要一次機(jī)會(huì)爬出那個(gè)環(huán)境。那個(gè)社會(huì)，那樣的環(huán)境，真的給了她這么一次機(jī)會(huì)，她上了哈佛，在紐約時(shí)報(bào)有一份工作，學(xué)費(fèi)是紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金支付的。
那樣的環(huán)境，每個(gè)人都是憤怒、疲憊，他們掙扎著活下去，他們整天談?wù)摰氖嵌疽黄贰⒁恍砸?、酗酒。我們?duì)微小事物的視而不見，我們看不到那種改變，看不到那種改變對(duì)于我們?nèi)松挠绊??！拔业母改钙仁刮蚁蛏钐幚镉^察，我有幸看到微小的事物是如何最終聚集在一起，最終形成產(chǎn)物的。”我們把觸角伸向了四周，但卻沒(méi)有告訴我們自己，這是一種渴望，不是不可能。
經(jīng)歷了睡大街地鐵，沿街乞討，甚至當(dāng)了小偷，在收容所里所見到的難以忘懷的過(guò)去，所有的這些夾雜起來(lái)，卻沒(méi)有讓這個(gè)女孩陷入到那樣的環(huán)境里，那本身屬于她的環(huán)境里。不是一時(shí)的心情沖動(dòng)，她說(shuō)：“我不想做傻瓜，我要去上學(xué)?！痹诿绹?guó)那樣的環(huán)境里，并沒(méi)有要她必須提供戶籍證一件、學(xué)籍檔案、上學(xué)過(guò)程中一系列的成績(jī)，如果這些是必需的，我想她也不可能有那樣的機(jī)會(huì)。
“或者我可以推自己一把，讓我的生活變好?！笔堑?，如果有什么力量在支撐著你不斷向前的話，那種力量應(yīng)該來(lái)自于對(duì)未知世界的探索，那種懷揣著的夢(mèng)想，對(duì)未來(lái)的渴望，不管這種力量有多少，那總是你自己的，是你自己在推著自己在前行，而不是別人。
讀別人，總能反觀自己，對(duì)照自己的人生，我們的經(jīng)歷，有時(shí)候會(huì)感覺(jué)到羞愧，因?yàn)槟撬悴涣耸裁础?BR> 風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇十八
哈佛大學(xué)，作為全球著名的知名學(xué)府，一直以其高質(zhì)量的教育質(zhì)量和人文氛圍深受世人矚目。然而，距離哈佛成功之路絕非一帆風(fēng)順，藍(lán)天白云下的大道，更像是一條風(fēng)雨兼程的哈佛路。我曾有幸親身體會(huì)這條路的險(xiǎn)峻與艱辛，也對(duì)其蘊(yùn)含的深意有了更深層次的體悟。
風(fēng)雨哈佛路并不僅僅是指外在的風(fēng)浪和困境，更是指內(nèi)心的波瀾和挑戰(zhàn)。在我和眾多砥礪前行的學(xué)子中，經(jīng)歷最為痛苦的莫過(guò)于無(wú)法逃脫高壓的學(xué)業(yè)壓力。一紙壓得心力憔悴的考試成績(jī)單，一頁(yè)頁(yè)筆記整理得一板一眼的課堂筆記，都成為了探索知識(shí)的流水線上的痛苦考驗(yàn)。然而，這些考驗(yàn)也激發(fā)了我們內(nèi)心的自我挑戰(zhàn)欲望，讓我們不斷突破自我，開拓自己的潛能。
在風(fēng)雨哈佛路上，每個(gè)人都需要自己的堅(jiān)持和信念作伴。哈佛的成功并不是成功選擇了哈佛，而是選擇了追求卓越的人才能在哈佛成功。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)不論遇到怎樣的困難，只要我堅(jiān)持不懈，我的目標(biāo)就會(huì)聽到我內(nèi)心的呼喚。每當(dāng)我疲憊沮喪，紛繁復(fù)雜的思緒充斥心頭時(shí)，我就會(huì)想起一句名言：“不經(jīng)過(guò)智力和奮斗，樹無(wú)法成林，碼無(wú)法成山?！边@句話讓我瞬間意識(shí)到，不論遇到什么，只要我堅(jiān)持奮斗，就一定能成就我的目標(biāo)。
風(fēng)雨哈佛路還教會(huì)了我善于逆境與挑戰(zhàn)交手。每到一處，我常常會(huì)被面前的問(wèn)題和困難所驚慌失措，一時(shí)不知所措。然而，哈佛的學(xué)風(fēng)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我懂得了如何面對(duì)這些，更是教會(huì)我在這些逆境和挑戰(zhàn)中尋找機(jī)會(huì)。從撰寫論文到參加競(jìng)爭(zhēng)激烈的創(chuàng)業(yè)比賽，每一次的實(shí)踐都讓我獲益匪淺。它教會(huì)了我觀察和分析的能力，教會(huì)了我怎樣在逆境中找到機(jī)遇，把握機(jī)會(huì)。它告訴我，逆境和挑戰(zhàn)并非足以將我們擊倒，只要我們努力尋找和把握機(jī)會(huì)，就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
看風(fēng)雨哈佛路的心得體會(huì)離不開對(duì)世界的責(zé)任與關(guān)愛(ài)。哈佛的教育使我深切地認(rèn)識(shí)到，作為一名優(yōu)秀的哈佛學(xué)子，我們應(yīng)該不僅僅要追求在學(xué)術(shù)上的卓越，更要對(duì)整個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)未來(lái)的世界充滿熱愛(ài)。哈佛大學(xué)天賦異稟的學(xué)術(shù)環(huán)境以及國(guó)際視野的拓展，使我成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我相信，只有關(guān)心社會(huì)、關(guān)心他人，才能在風(fēng)雨哈佛路上闖出一片新天地，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
在看風(fēng)雨哈佛路的心得體會(huì)中，我明白了高校教育界限的意義和深遠(yuǎn)的影響力。哈佛大學(xué)，作為全球高等教育的典范，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和精英教育的傳統(tǒng)。它的成功不僅僅包括了優(yōu)質(zhì)的教育資源和高超的教師團(tuán)隊(duì)，更體現(xiàn)在它培養(yǎng)出了一批批的人才，他們有著開放的思維、積極向上的心態(tài)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神。這正是我在哈佛路上受益匪淺的精華所在。
看風(fēng)雨哈佛路的心得體會(huì)是我在這條道路上歷經(jīng)風(fēng)雨才悟出的真諦。哈佛大學(xué)不僅僅是一所學(xué)府，而是一所人生的學(xué)院。它培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的精神，培養(yǎng)了我逆境中尋找機(jī)遇的能力，培養(yǎng)了我對(duì)世界的責(zé)任與關(guān)愛(ài)。在未來(lái)的道路上，我將銘記這段寶貴的經(jīng)歷，不忘初心，砥礪前行，繼續(xù)看風(fēng)雨哈佛路，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值做出更多的努力。
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇一
莉斯真的是個(gè)令人敬佩的女孩，母親是個(gè)酒鬼，而且患有艾滋病死了。父親吸毒，同時(shí)也患上了艾滋病，住在瘋?cè)嗽豪铩?BR> 這就是她的生活，她感言：有誰(shuí)能和生活討價(jià)還價(jià)，我覺(jué)得，既然我們活著，就應(yīng)該盡最大的努力。
莉斯沒(méi)有家，她曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：到底什么是家，一片屋頂，一張床，還是無(wú)論何時(shí)都會(huì)接納你的地方。這個(gè)地方就是地鐵站，是樓梯口，是無(wú)人問(wèn)津的街道;吃的是別人丟下的饅頭。有時(shí)候，我覺(jué)得世界就像被一層膜包裹著，在里面的人可以看透它，但卻無(wú)法沖破它。在這個(gè)世界，我可以讓自己適應(yīng)它，卻沒(méi)有能力改變它。人會(huì)死，花會(huì)謝，最終留下的是一個(gè)影像，一個(gè)模糊的影像，默默的回憶。
世界不是真實(shí)的，我們活在彼此的心中。
她總是這樣分析這個(gè)世界，反思自己。所以她說(shuō)道：我盡力拼搏，不想讓自己淪落到社會(huì)底層，如果我更加努力呢?現(xiàn)在，我離這層膜很近，觸手可及，這需要努力，但不是不可能。我希望和別人平起平坐，而不是像現(xiàn)在這樣低憐憐的。我想接受良好的教育，讀遍所有的好書。
于是，我情不自禁的想，我是不是該發(fā)揮自己的每一份潛能呢?我必須成功，別無(wú)選擇。最終她成功了。經(jīng)歷了這么多，反思在繼續(xù)：世界在轉(zhuǎn)動(dòng)，你只是一粒塵埃，沒(méi)有你，世界照樣會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)?，F(xiàn)實(shí)是不會(huì)隨著你的意愿去改變的，因?yàn)閯e人的意志比你更強(qiáng)些。生活的殘酷會(huì)讓人不知所措，于是，有人終日沉浸在彷徨，迷茫中，不愿意睜大雙眼看清形勢(shì)，不愿去想，是那些細(xì)小的因素累積在一起，而造成的這種局面。
未來(lái)的道路是寬闊的!
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇二
看過(guò)《風(fēng)雨哈佛路》，那個(gè)女孩給我印象最深的不是她的辛苦努力，也不是她的頑強(qiáng)毅力。而是她的眼神，她永遠(yuǎn)是那么從容和堅(jiān)定，她的眼神中透露著一種難以描述的成熟與冷靜，一切的苦難，當(dāng)不被你當(dāng)做苦難就不再是苦難了。似乎她在告訴我們，生活也許只是一種習(xí)慣，只是有的人習(xí)慣了甜，有的人習(xí)慣了苦。
如果她在奮斗的過(guò)程中感覺(jué)在掙扎、在痛苦著，那么她是不可能堅(jiān)持下去的。
你曾經(jīng)立下過(guò)很多雄心壯志，但你卻很迷茫，因?yàn)槟銖男闹芯蜎](méi)自信自己能夠達(dá)到那個(gè)目標(biāo)，盡管你嘴上說(shuō)的很好。
真正自信的人是不會(huì)找任何借口的，曾經(jīng)的輝煌、落敗又怎樣?變數(shù)太多，總讓人猝不及防，如果你的人生模式是痛苦地拼一陣子然后享受美好的生活，那么你根本不可能成功。因?yàn)槟愦蛐睦锊幌矚g奮斗的過(guò)程，它只是你取得成功的手段。我承認(rèn)人的本性是貪圖享樂(lè)的，但是當(dāng)本性被理性完全打敗，當(dāng)奮斗成為一種習(xí)慣，一種終生信奉的信仰，成功便不再遙遠(yuǎn)。
我明白了，若想完成某個(gè)目標(biāo)，就以理想中的那個(gè)目標(biāo)的身份的腦子思考?
想象著你已經(jīng)達(dá)成目標(biāo)了，那么你是憑著什么達(dá)成的?你需要做什么?你和別人比有什么優(yōu)勢(shì)?只有當(dāng)你真正的把自己當(dāng)做了變成理想中的人之后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己需要做的還有很多。
奮斗快樂(lè)，不是因?yàn)榻K點(diǎn)的輝煌，而是由于沿途的美景。
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇三
“我知道外面有一個(gè)更好更豐富的世界，而我想在那樣的世界里生活。”這是《風(fēng)雨哈佛路》里的一句經(jīng)典名詞臺(tái)詞。
這部電影主要講的是：一位生長(zhǎng)在紐約的女孩兒——莉斯，經(jīng)歷人生的艱辛和心酸，憑借自己的努力，最終走進(jìn)了最高學(xué)府的經(jīng)歷。
莉斯出生在一個(gè)不幸的家庭，童年在貧困和饑餓中度過(guò)。母親因吸毒染上了艾滋病導(dǎo)致精神崩潰，父親酗酒最后進(jìn)入了收容所，外公又不肯收留她，她只好流浪街頭。
我們身邊很多人的出身都比她要好得多：我們有溫暖的家，我們衣食無(wú)憂，我們不必流浪街頭，而且父母都很健康。正如她所說(shuō)的，我們生活的世界比她的豐富，比她的精彩，她也想到我們這個(gè)世界來(lái)生活。她很可憐不是嗎?但她回答說(shuō)：“我為什么要覺(jué)得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒(méi)有退路，我只能不停的努力向前走。我為什么不能做到?”實(shí)現(xiàn)理想的道路，一旦踏上就沒(méi)有退路，除非你跳下路邊的懸崖。但是，也許在下一秒，你就會(huì)看見勝利的曙光，也許在下一秒，你就將達(dá)到理想的世界。
所以，莉斯沒(méi)有放棄。在她十七歲時(shí)，她選擇去讀高中。這對(duì)于一個(gè)沒(méi)上過(guò)幾天學(xué)的她來(lái)說(shuō)，談何容易?但她決心已定，只要是她下定決心要做的事，就沒(méi)有不可能的。是的，她順利地讀上了高中，并成為了學(xué)校里最優(yōu)秀的學(xué)生。她白天在學(xué)校，晚上就在地鐵上度過(guò)。而這一切，她早已習(xí)以為常，她只用兩年的時(shí)間學(xué)完了高中四年的課程。
很多人總是找各種理由說(shuō)放棄。但在莉斯面前，我們又有什么資格談放棄?她的生活狀況是那樣的糟糕，可她仍然堅(jiān)持著。這是為什么?因?yàn)樗翘觳?我們每個(gè)人在某一領(lǐng)域都是“天才”?？墒枪饪刻熨x是沒(méi)有用的，更多的是靠她自己的毅力與恒心，是靠她對(duì)理想執(zhí)著的追求。為了實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，她竭盡全力。
出生比別人差又怎樣?好的出生，只是給你提供了捷徑，但不起決定性的作用。結(jié)局的好壞，都由你的努力來(lái)決定。在學(xué)習(xí)方面遇到困難，就想想：“你有莉斯困難嗎?莉斯能做到，你為什么不能?”在生活方面更應(yīng)如此?！皼](méi)有人可以和生活討價(jià)還價(jià)，所以只要活著，就一定要努力?！?BR> 每個(gè)人的.心中都有一個(gè)童話，故事的主角就是自己，只有我們才能決定故事的結(jié)局，為了童話美麗的結(jié)局，永不要放棄。
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇四
“請(qǐng)不要閉眼，機(jī)會(huì)就在下一秒出現(xiàn)。”這句話出自一部美國(guó)的一部經(jīng)典勵(lì)志電一影《風(fēng)雨哈佛路》。
這部電一影主要講了一位生長(zhǎng)在紐約的女孩——麗絲，經(jīng)歷人生的艱辛和辛酸，憑借自己的努力，最終走進(jìn)了最高學(xué)府——哈佛大學(xué)的經(jīng)歷，表現(xiàn)了一位家境貧困的女孩用自己執(zhí)著的信念和頑強(qiáng)的毅力改變命運(yùn)的主題。
是的，“請(qǐng)不要閉眼，機(jī)會(huì)就在下一秒出現(xiàn)。”這是麗絲在勤奮學(xué)習(xí)時(shí)鼓勵(lì)自己一定要努力，考上哈佛大學(xué)時(shí)說(shuō)的。就是為了讓自己把握每一次機(jī)會(huì)。
看到這里，我想起了自己去年圍棋“考段”時(shí)的事情——我為了不讓爸爸失望，也為了自己，前三局我都非常認(rèn)真地下，每一步棋都思考了好一會(huì)兒。但是后面四局時(shí)，就有一點(diǎn)驕傲了，心想：“我都連贏了三局，后面肯定能勝出的!”我開始放松了警惕，只是單靠直覺(jué)下，結(jié)果全部都輸光了!
比賽結(jié)束后，我心想：“我明明可以升段成功的，就因?yàn)槲夷且凰查g的自滿，使我白白浪費(fèi)了這么一個(gè)好好的機(jī)會(huì)!”
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇五
必須得趕緊碼上兩行文字，不然太對(duì)不起我的眼睛費(fèi)力看這部影片了?？赐旰笪揖镁玫南萑肓顺了贾?。
此刻第一個(gè)念頭，極力想把這部影片推薦給當(dāng)下的年輕人，包括我的兒子。我堅(jiān)信這樣的影片，對(duì)年輕人的成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生極大的影響，甚至有可能改變他們的人生。
這部影片的名字就取得非常好—《風(fēng)雨哈佛路》。影片真實(shí)淋漓盡致的展現(xiàn)了女主人公艱辛的人生奮斗歷程。最終她通過(guò)自己的勤奮、執(zhí)著和堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)了她的人生夢(mèng)想，徹底改變了她的命運(yùn)。
她的命運(yùn)的確可是真夠悲催的。在她很小的時(shí)候，媽媽就酗酒吸毒并染上艾滋病，媽媽變賣家里所有的財(cái)產(chǎn)去購(gòu)買毒品和酒，早早死去。爸爸脾氣暴躁，經(jīng)常實(shí)施家庭暴力，根本不管她的學(xué)習(xí)和生活，后她的父親被收容所收留。
她流落街頭，撿食別人吃剩的東西，她過(guò)早的承受著生活的苦難。即使是在這樣惡劣的環(huán)境，但她依然愛(ài)他的爸爸媽媽，依然積極樂(lè)觀的生活。她忙碌奔波四處打工，在洗盤子的時(shí)候，她不忘把單詞和語(yǔ)法掛在墻上，邊洗邊學(xué)。她用兩年時(shí)間學(xué)完了高中四年的課程，并以全年級(jí)第一名的成績(jī)畢業(yè)。她的執(zhí)著和勤奮，感動(dòng)了《紐約日?qǐng)?bào)》的評(píng)委，他們?yōu)樗峁┝巳~獎(jiǎng)學(xué)金，從而使她得以順利進(jìn)入哈佛大學(xué)深造，從此她的命運(yùn)得以完全改變。
假如她沒(méi)有這份執(zhí)著和堅(jiān)持，也許她會(huì)和眾多流浪兒童一樣，淪落為乞丐或者成為像她媽媽一樣的人。
《風(fēng)雨哈佛路》，真的是一部非常勵(lì)志的影片，她傳播正能量，她激發(fā)人奮發(fā)向上銳意進(jìn)取.
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇六
首先高三學(xué)子們要知道洞察力的作用是什么?簡(jiǎn)單地說(shuō)洞察力強(qiáng)的人，他的眼光銳利，對(duì)事物具有敏銳的反應(yīng)，具有高瞻遠(yuǎn)矚的特性。反過(guò)來(lái)洞察力弱的人，他們只能算是鼠目寸光，對(duì)事物沒(méi)有深層次的了解。洞察力強(qiáng)的人可以打破固有的思維，積極的發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造，從而能夠主動(dòng)的掌握自己的命運(yùn)權(quán)利。
高三是一個(gè)學(xué)子的關(guān)鍵期，因而高三勵(lì)志培養(yǎng)洞察力是非常有必要的。培養(yǎng)洞察力和其他事物一樣，也是有捷徑可循的。有人說(shuō)培養(yǎng)洞察力其實(shí)就是掌握一個(gè)平衡的問(wèn)題。這個(gè)平衡是宏觀和微觀的平衡。宏觀是未來(lái)，微觀是眼前，找到了平衡點(diǎn)就是有了良好的洞察力。高三同學(xué)除了為自己提出高三勵(lì)志的口號(hào)以外，還可以在日常學(xué)習(xí)中注意以下幾點(diǎn)：
第一點(diǎn);做事情學(xué)會(huì)抓住關(guān)鍵點(diǎn)。很多事情做了沒(méi)有取到預(yù)期的效果，很大的.一部分原因是沒(méi)有找到關(guān)鍵的因素。因而學(xué)子們一定記住在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積少成多，自然就會(huì)找出問(wèn)題關(guān)鍵的所在，從而也慢慢培養(yǎng)自己的洞察力。。
第二點(diǎn)：要善于搜集有用的訊息。平時(shí)學(xué)子們可以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，多多聽取老師的指導(dǎo)意見，吸取優(yōu)秀同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，也可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)或者書刊上搜集自己有用的知識(shí)，來(lái)豐富自己的頭腦，從而讓自己的思維更加敏銳。
第三點(diǎn)：要善于及時(shí)的修正自己的不足。每一個(gè)人都不是完人，每一件事情做起來(lái)都不是想象的那樣完美，因而要學(xué)會(huì)及時(shí)的修正不足。
希望每一位高三學(xué)子都會(huì)慢慢的培養(yǎng)出屬于自己的洞察力。
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇七
我看過(guò)不少有關(guān)勵(lì)志的電影，但真正令我記憶深刻的目前還只有兩部，都是美國(guó)的電影，一部是最近看的阿基拉和拼字大賽，另一部是以前看過(guò)的風(fēng)雨哈佛路。與美國(guó)一般的大制作的大片相比這兩部電影卻能給人以心的觸動(dòng)，自己真的會(huì)被它所激勵(lì)。
阿基拉和拼字大賽是最近剛看的，我看到的是一個(gè)希望通過(guò)她所喜歡的拼字游戲來(lái)忘掉意外失去父親的痛苦，但也通過(guò)這個(gè)使自己獲得了全國(guó)拼字大賽的成功并交到了很好的朋友，當(dāng)我們?cè)跒榻Y(jié)果激動(dòng)的時(shí)候我們也不應(yīng)忘記阿基拉中間為此付出的努力和克服的困難。不過(guò)從這部電影中似乎也能看到美國(guó)社會(huì)的一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，比如種族歧視，雖然很早就廢除了這個(gè)但我們依然能夠看到這種問(wèn)題依然存在，而且似乎華人在美國(guó)的地位也不是很樂(lè)觀。
風(fēng)雨哈佛路是我個(gè)人認(rèn)為看過(guò)的最感人也是最激勵(lì)人的一部電影，女主角瑪麗是在一個(gè)父母親都吸食毒品并患有愛(ài)滋病的這樣一個(gè)環(huán)境中長(zhǎng)大的，由于家庭的關(guān)系她很少到學(xué)校去上學(xué)，因?yàn)樗幌朐俦煌瑢W(xué)們?nèi)⌒?，雖然這樣但她的成績(jī)依然很好連老師也很驚訝。當(dāng)她從長(zhǎng)大從精神病出來(lái)后她的母親的生命也快走到盡頭了，當(dāng)面對(duì)完母親去世后的葬禮后她毅然選擇了繼續(xù)讀書，她用兩年的時(shí)間完成了四年的高中課程并且成績(jī)第一，最后她用她的實(shí)力和真誠(chéng)贏得了獎(jiǎng)學(xué)金從而實(shí)現(xiàn)了她去哈佛的夢(mèng)想。就是這樣一個(gè)普通的女孩從一個(gè)被人遺棄的無(wú)家可歸的流____孩成長(zhǎng)到一個(gè)世界頂尖學(xué)府的高材生，她的成長(zhǎng)經(jīng)歷也讓我長(zhǎng)大了很多。同樣我們也能從這部電影中看到美國(guó)社會(huì)階級(jí)的存在以及社會(huì)的不平等。
兩部電影都是從最普通的平民社會(huì)的故事選材，但從中影射出了太多值得我們?nèi)ニ伎嫉臇|西，當(dāng)然更多的我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)的方面。
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇八
這兩天一口氣讀完了《風(fēng)雨哈佛路》(英文版為homelesstoharvard，并已拍成同名電影)，這本書講述的是一個(gè)絕望女孩與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适?，在難以想象的逆境下，她沒(méi)有放棄自己接受教育的權(quán)利，通過(guò)不懈的努力，最終被哈佛大學(xué)錄取，她那種面對(duì)困難、毫不屈服的勇者精神，令人動(dòng)容!
莉絲(liz)出生在美國(guó)紐約市的貧民窟、一個(gè)千瘡百孔的家庭里。她的父母酗酒吸毒，母親還患有艾滋病和精神分裂癥。她在毒品，艾滋，饑餓充斥的環(huán)境中度過(guò)了童年。莉絲骯臟的衣著和藏在頭發(fā)里的虱子曾經(jīng)飽受同學(xué)們的嘲弄，最終她因逃課被送進(jìn)女童院。15歲那年，莉絲拼盡全力維持的家庭最終破碎，她失學(xué)了并開始流露街頭，終日靠撿垃圾、偷東西為生?？嚯y的生活似乎沒(méi)有盡頭，她整夜都待在地鐵車廂里，因?yàn)橹挥性谶@里才相對(duì)安全、才能溫暖入夢(mèng)。當(dāng)母親最終因艾滋病感染而死亡時(shí)，莉絲深受觸動(dòng)。她知道，如果自己繼續(xù)沉淪下去，她最后的結(jié)局將和母親一樣悲慘。她決定不再繼續(xù)這樣的生活，她要改變命運(yùn)，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的正常人。
能夠改變自己命運(yùn)的道路只有一條，那就是重回學(xué)校，接受教育，并接受最好的教育。雖然莉絲從小家境貧寒，但她依然養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)讀書的好習(xí)慣，既使在她流浪的那幾年里，她也從未中斷過(guò)讀書。莉絲的父親曾經(jīng)是紐約一所大學(xué)心理學(xué)系的學(xué)生，他本該有著美好的前程，但是毒品毀了他。盡管如此，喜愛(ài)讀書的父親在莉絲童年時(shí)仍經(jīng)常帶她去圖書館，使她從小就喜愛(ài)讀書。書籍給了莉絲未來(lái)的希望，她決定堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，并開始新的生活。于是她重新回到了中學(xué)，她以地鐵站和商店走廊為家，用二年的時(shí)間完成了四年的高中課程，并以全校第一的成績(jī)高中畢業(yè)，并成功申請(qǐng)到《紐約時(shí)報(bào)》的一種全額大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，她獨(dú)特的人生經(jīng)歷受到哈佛大學(xué)錄取委員會(huì)的青睞，最終進(jìn)入這所大學(xué)并獲得學(xué)士學(xué)位。
這幾年我們周圍失學(xué)的孩子越來(lái)越多，有些并非完全是經(jīng)濟(jì)的原因，可能更多的是來(lái)自“讀書無(wú)用論”的影響，這種影響其實(shí)比貧困更可怕。任何一個(gè)社會(huì)，當(dāng)不能實(shí)現(xiàn)教育公平、當(dāng)教育不能改變底層人民命運(yùn)的時(shí)候，這個(gè)社會(huì)的未來(lái)是可憂的。雖然美國(guó)也有著很大的貧富差距，但反觀莉絲的人生經(jīng)歷，要是她生活在中國(guó)的話，基本上不會(huì)有上大學(xué)的機(jī)會(huì)，更不要說(shuō)去讀清華、北大這些名校了。上世紀(jì)90年代中國(guó)大學(xué)改革擴(kuò)招之后，名為公立的大學(xué)，一邊享受著國(guó)家的高額補(bǔ)貼，一邊卻向?qū)W生們收取高昂的學(xué)雜費(fèi)。20多年前，包括我們這一代人中，很多原本貧窮的農(nóng)家子弟通過(guò)上大學(xué)成為城里人，最終改變了自己的命運(yùn)，那個(gè)時(shí)候上大學(xué)基本是免費(fèi)的。但是，改革開放三十多年了，國(guó)家財(cái)富增加了不少，可是我們的教育卻比以前落后了。我們?cè)诮逃先鄙僖粋€(gè)好的社會(huì)機(jī)制，一些社會(huì)低層的人，當(dāng)他們無(wú)力負(fù)擔(dān)其子女上大學(xué)的費(fèi)用，他們的后代就被剝奪了接受高等教育的權(quán)利，他們的子女將成為“窮二代”繼續(xù)貧窮下去。目前我們的貧困大學(xué)生，除了借助一些很少的商業(yè)銀行貸款，還沒(méi)有哪種獎(jiǎng)學(xué)金可以讓窮人家的孩子可以沒(méi)有后顧之憂、象莉絲那樣去上大學(xué)。據(jù)說(shuō)美國(guó)哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)等，近年已經(jīng)開始對(duì)家庭收入低于美國(guó)平均收入標(biāo)準(zhǔn)的家庭，提供全額的“按需獎(jiǎng)學(xué)金”制度，只要學(xué)生被錄取，就完全不必為錢而發(fā)愁，學(xué)校無(wú)償提供貧困學(xué)生(甚至包括外國(guó)學(xué)生)大學(xué)期間的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等全部費(fèi)用。而這些大學(xué)都屬于資本主義國(guó)家的私立大學(xué)。
“教育公平是最大的公平”，記得這是一位名人說(shuō)過(guò)的話，希望我們社會(huì)主義的國(guó)家在教育公平上有更多的進(jìn)步，希望中國(guó)那些和莉絲一樣命運(yùn)的孩子，在不久的將來(lái)，也能夠通過(guò)教育改變自己的命運(yùn)。
莉絲20__年從哈佛大學(xué)畢業(yè)后，創(chuàng)建了自己的工作室，致力于更多人跨越困境去追尋心中的夢(mèng)想。
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇九
《風(fēng)雨哈佛路》是一部感人的勵(lì)志影片,一個(gè)女孩子克服種.種不利條件、努力奮進(jìn)的故事.利茲生長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭，母親珍妮因?yàn)槲救旧狭税滩《癖罎?，父親酗酒，外公又不肯收留她，利茲只好流浪街頭。不久，母親去世了，利茲很受震動(dòng)，她意識(shí)到如果沉淪下去，將會(huì)和母親的結(jié)局一樣悲慘。她決心告別過(guò)去，開始全新的人生。
“每天起床，我看見的世界上的每個(gè)人，都好像都披著一層膜，無(wú)法穿透。這種感覺(jué)很奇怪，有點(diǎn)悲哀，可是沒(méi)有辦法改變。”
令人奇怪的是，貧窮和負(fù)面的童年經(jīng)驗(yàn)，并沒(méi)有讓她變壞或者失去希望，隱隱約約之中，她一直都知道，在她生長(zhǎng)的環(huán)境之外，其它人所過(guò)的，是很不一樣的生活。而她知道，只有想辦法脫離現(xiàn)在的環(huán)境，才有可能到那個(gè)新世界去。母親死后的幾個(gè)月，在沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源、沒(méi)有精神鼓勵(lì)的情況下，她自己一個(gè)人，申請(qǐng)進(jìn)入一所私立高中，因?yàn)樗嘈?，讀公立高中并不能幫她跳出貧苦的輪回。開始念書之后，她還是沒(méi)有地方睡，還要在骯臟的洗碗槽前面，一面工作賺微薄的薪水，一面念微積分、幾何學(xué)。
她身邊的所有親人、朋友全都告訴她，沒(méi)有用的，不要癡心妄想進(jìn)大學(xué)。可是當(dāng)她拿到班上第一名，得到機(jī)會(huì)參觀哈佛校園的那天，她就狠狠地發(fā)誓，要成為哈佛的一員。那天，當(dāng)她看著走在哈佛校園里的男男女女，心里不禁問(wèn)自己，“這些人的動(dòng)作舉止，為什么這么不一樣?是不是因?yàn)?，他們?lái)的世界就是這么不一樣?若是這樣，那我要更努力、更努力，把我自己推到那個(gè)世界去?！?BR> 她用真誠(chéng)最終爭(zhēng)取到參加進(jìn)入中學(xué)的考試權(quán)利。父親作為她的上學(xué)的擔(dān)保人，從收容所出來(lái)。辦理完擔(dān)保手續(xù)出來(lái)的時(shí)候，父親對(duì)她說(shuō)，好孩子，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我不能成功了，但是你行的。望著父親遠(yuǎn)去離開的背景，這個(gè)弱小的女孩堅(jiān)定了信心，從容地走進(jìn)了學(xué)校的大門，面試的那天，她連一件象樣的衣服都沒(méi)有，穿著一件破爛衣服，罩上一件向姊姊借來(lái)的大衣勉強(qiáng)充場(chǎng)面。
她以非凡的毅力開始了刻苦的學(xué)習(xí)。從17歲到19歲，兩年的時(shí)光，她學(xué)習(xí)掌握了高中四年的課程，每門學(xué)科的成績(jī)都在a以上。作為獎(jiǎng)勵(lì)，她以全學(xué)校第一的成績(jī)和其他9名同學(xué)獲得了免費(fèi)到波士頓的哈佛大學(xué)參觀的機(jī)會(huì)。
在一個(gè)濃郁的秋季中，金黃色鋪滿整個(gè)季節(jié)。在寫滿輝煌的樹下，一個(gè)女孩站在哈佛學(xué)府的門前，仰望。面對(duì)大學(xué)的殿堂，她決心實(shí)現(xiàn)她的又一個(gè)愿望——她要成為這所大學(xué)學(xué)府中的一員，她要證明給自己和世人看，人生其實(shí)可以改變。人生其實(shí)真的可以改變，只要你努力，只要你付出。
1996年，上帝會(huì)讓一個(gè)付出努力和艱辛的女孩收獲喜悅;她的經(jīng)歷、她的真誠(chéng)、她的論文深深打動(dòng)每一位評(píng)委。10000美金的紐約時(shí)報(bào)一等獎(jiǎng)學(xué)金，讓她獲得了進(jìn)入哈佛的通行證——她成功了。夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)向她敞開了雙臂。憑借著對(duì)信念的執(zhí)著追求和對(duì)改變生活困境的強(qiáng)烈愿望，她實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。
同樣一個(gè)金色的季節(jié)，作為哈佛大學(xué)——世界最高的學(xué)府的一員，她安靜坐在了校園的教室中。也許只有她自己明白，她實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，一個(gè)貧窮苦難的女孩用她的執(zhí)著信念和頑強(qiáng)的毅力改變了她自己，改變了她的人生。
果然，她得到了那筆獎(jiǎng)金，進(jìn)了哈佛。領(lǐng)獎(jiǎng)致詞的那天，她說(shuō)，她的生命就在那一刻，將永遠(yuǎn)地被改變。lizmurray，一個(gè)最貧窮，也最勇敢的哈佛女孩。
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇十
《風(fēng)雨哈佛路》這部電影我看了很受觸動(dòng)，女主人公利茲經(jīng)歷了常人不敢想象的成長(zhǎng)道路，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，走進(jìn)了哈弗大學(xué)的殿堂。
她生活在一個(gè)非常不幸的家庭，父母酗酒，經(jīng)常爭(zhēng)吵，后來(lái)母親又染上了毒癮，生活幾經(jīng)崩潰。有一次她和她母親一起去餐館，那種久違了的感覺(jué)，曾經(jīng)的溫馨仿佛又圍繞在她身邊。然而時(shí)間總是過(guò)得很快，不一會(huì)兒她母親毒癮又發(fā)，跑去酒吧喝酒抽煙，這一切她都看在眼里，她在吶喊，在深深的呼喚，可一切都是徒勞。
母親因吸毒而感染了艾滋病，不久去世了，她久久地躺在母親的棺材上，兒時(shí)的記憶一幕幕浮現(xiàn)在腦海。凄涼的家庭、頹廢的生活、無(wú)法撿拾的親情、同學(xué)的歧視和欺負(fù)……可是明天還是要繼續(xù)，拾起那殘碎的記憶，路還是要走，而此時(shí)，她是一個(gè)人，沒(méi)有任何的依靠，人海茫茫，而她孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠?？墒撬€有夢(mèng)，她要改變生活的現(xiàn)狀，要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
“我相信我會(huì)成功，我僅僅只需要一個(gè)機(jī)會(huì)”，從這可以看出她的決心和意志。一個(gè)柔弱之軀，卻用努力爭(zhēng)取了機(jī)會(huì)，用行動(dòng)詮釋了自己，她的付出超出我們所能想象的程度?！拔覑?ài)我的媽媽，不管她是個(gè)什么樣的人”，這句話感動(dòng)了所有人，父母之愛(ài)比山高比海深，無(wú)論他們?cè)趺礃?，我們依然要?ài)他們，他們一樣愛(ài)著我們。最后當(dāng)她站在哈弗大學(xué)的演講臺(tái)時(shí)，我們更多的是敬佩和感動(dòng)，她的成功讓所有人為之動(dòng)容。
人的命運(yùn)是可以改變的，只要我們有夢(mèng)，有行動(dòng)，樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，最終我們一定可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我們的命運(yùn)掌握在自己的手里，現(xiàn)在的不幸將是對(duì)我們最大的歷練，相信自己，相信明天會(huì)更好!
因?yàn)榧依锏氖虑?，她很少?lái)學(xué)校。同學(xué)們都說(shuō)她的身上有一股怪味，因?yàn)樗芫脹](méi)洗過(guò)澡了。但是她很聰明：很久沒(méi)上過(guò)學(xué)的她竟然在一次測(cè)試中出類拔萃，得了一百分。下課后老師告訴她這個(gè)好消息，并說(shuō)如果明天她再不來(lái)學(xué)校，就要被送到教管所。
第二天，她還是沒(méi)來(lái)，于是教育局的人把她帶進(jìn)了教管所，在那里，所有人都互相欺負(fù)，所以經(jīng)常有人打架，吃飯時(shí)還有的人被潑過(guò)來(lái)的熱湯燙傷;甚至洗澡的人洗澡時(shí)，沐浴露會(huì)被其他人加上消毒液……等等數(shù)不勝數(shù)。
麗思在教管所里再也忍受不了了，于是，她逃走了。當(dāng)她來(lái)到她媽媽經(jīng)常呆的酒店時(shí)，母親已經(jīng)于早晨去世了。
之后，她來(lái)到了一所學(xué)校，經(jīng)過(guò)努力后，她的成績(jī)一直都是名列前茅，穩(wěn)拿第一。她經(jīng)常想到別人想不到的地方、答案。于是她被選上了參觀波士頓的其中一員。
當(dāng)麗思來(lái)到哈佛大學(xué)時(shí)，被這美麗的學(xué)校給驚呆了。她的心中就有了一個(gè)夢(mèng)想：上哈佛大學(xué)!
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間堅(jiān)持不懈的刻苦學(xué)習(xí)和去各地演講贏得的稿費(fèi)，她終于如愿以償?shù)厣狭斯?自己夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了!
這部影片告訴了我們只要功夫深鐵杵磨成針，只要堅(jiān)持，什么事都能做到，即使之前一無(wú)所有，只要用功，定會(huì)成功!
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇十一
“我愛(ài)我的母親，她是個(gè)癮君子，她是個(gè)酒鬼，而且基本失明，患有精神分裂，但我不會(huì)忘記她一直愛(ài)著我，即使她忘記了，一直如此，一直如此?！?BR> 亂成一團(tuán)的家庭，吸毒的母親，不管不問(wèn)的父親，還有姐姐、爺爺。這就是我對(duì)麗絲家庭的第一印象。在地上哭鬧的母親，在沙發(fā)上若無(wú)其事看電視的父親，犯毒癮的母親用可憐的眼神看著她，她把手中唯一一點(diǎn)生活費(fèi)給母親，因?yàn)樗龔哪赣H的眼神里看到了難過(guò)，可是他的母親卻帶走了所有的錢。父母沒(méi)有給麗絲關(guān)愛(ài)，可是麗絲卻如此強(qiáng)烈的感受到了他們的需要。和麗絲相比，我們太不懂事了，當(dāng)麗絲在夜風(fēng)中用剩飯?zhí)铒柖亲訒r(shí)，我們?cè)诔愿鞣N各樣的零食，當(dāng)麗絲堅(jiān)定的壓住自己的試卷，不想讓老師拿走，因?yàn)樗鲱}，我們?cè)谙敕皆O(shè)法的擺脫各種作業(yè)的苦惱。也許父母給的關(guān)愛(ài)太多，當(dāng)我們漸漸把被關(guān)愛(ài)當(dāng)成一種習(xí)慣，那些溫暖的感動(dòng)不再存在。回報(bào)的想法似乎被掩埋了起來(lái)，埋在很深很深的地方，早就已經(jīng)被遺忘。因?yàn)楝F(xiàn)在一切的幸福來(lái)得太容易，我們沒(méi)有感到這份幸福是多么的珍貴，很多的時(shí)候，我們?cè)趽]霍著這別人看來(lái)十分奢侈的幸福。
當(dāng)感染艾滋的母親逃離這個(gè)家庭，當(dāng)警察出現(xiàn)要將麗絲帶走，給麗絲重新找一個(gè)負(fù)責(zé)的監(jiān)護(hù)人，麗絲身邊唯一的親人，她的父親，沒(méi)有挽留，她就這么被拋棄了。也許我們不能完全深刻的體會(huì)到，那種被全世界最親近的人放棄的感覺(jué)，那種孤單，無(wú)助的感覺(jué)，因?yàn)楦改傅拇嬖?，它們都遠(yuǎn)離了我們，父母給了我們一道愛(ài)的屏障，讓我們?cè)谶@美好的環(huán)境下無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。
麗絲的遭遇深深的刺激了我的神經(jīng)，和她相比，我們太幸福了，想想曾經(jīng)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想就郁悶一整天，萎靡不振，因?yàn)楹屯瑢W(xué)鬧別扭就亂發(fā)脾氣，傷害身邊的家人朋友，因?yàn)橐坏李}做不出來(lái)就放棄整張卷子，這樣實(shí)在是太不應(yīng)該了。其實(shí)這些都是小事，只要堅(jiān)持一下就過(guò)去了?，F(xiàn)在的我們太怕吃苦，太怕累，太心疼自己，所以一遇到困惱就放棄，逃避，這樣是不對(duì)的，這樣到最后只會(huì)一事無(wú)成。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?！笨纯瓷磉吥切┯谐删偷娜耍膫€(gè)不是經(jīng)歷困難和挫折才成功的。而且兩年之后的我們即將面對(duì)高考，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)填充自己的頭腦，將來(lái)又怎么能在茫茫人海中脫穎而出，考上自己心目中理想的大學(xué)。
“我相信我會(huì)成功，我僅僅只需要一個(gè)機(jī)會(huì)”這句話不僅僅是麗絲在說(shuō)，我們每個(gè)人都應(yīng)該這么說(shuō)，當(dāng)自己面對(duì)困難屢次失敗的時(shí)候，是不是自己的自信心也被打擊的一無(wú)所有?可是也許我們需要的，就是下一次機(jī)會(huì)，也許在嘗試一次，就會(huì)成功，很多人都在距離成功一步的地方倒下了，不是沒(méi)有力氣了，而是被自己的心里擊敗的，只要我們對(duì)自己說(shuō)：相信自己!我可以的!那么就一定會(huì)成功。
風(fēng)雨哈佛夢(mèng)，坎坷人生路，用樂(lè)觀、積極的生活態(tài)度和頑強(qiáng)不懈的意志詮釋生命，絕不放棄，我們的夢(mèng)就在前方，美好的明天等著我們?nèi)?chuàng)造。無(wú)論現(xiàn)在怎樣，請(qǐng)一定要相信通過(guò)努力，明天定會(huì)很好。
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇十二
今晚看了一部美國(guó)電影《風(fēng)雨哈佛路》。我的心久久不能平靜，為麗絲，為她的善良、她的勇敢、她的執(zhí)著、她的堅(jiān)持不懈。忽然之間，我覺(jué)得自己是如此的齷齪藐小。過(guò)去的每一天里，但凡遇到不順心的事就煩躁抱怨：家境不如從前了，我總是活在回憶里，想著曾經(jīng)是多么得幸福，家境殷實(shí)，成績(jī)拔尖，合家歡樂(lè)。弟弟死后，我也一度活在痛苦里。父母一次又一次給我機(jī)會(huì)讓我有書可以讀，我卻從不曾好好珍惜。這樣日復(fù)一日的惡性循環(huán)之后，我變得愈發(fā)得消極怠惰，對(duì)所有值得去做的事情都提不起精神。我討厭這樣的自己，我一直想要改變，更希望親人以后能夠過(guò)得好。
也許是因?yàn)樽孕判牟蛔?，也許是因?yàn)樽灾屏Σ粡?qiáng)，最后的結(jié)果總是失敗。雖然媒體所宣傳的東西或多或少有摻假的成分，但我堅(jiān)信：在這個(gè)世界上，真的存在這樣一種人，他們?yōu)榱松羁嗫鄴暝?，為了理想艱苦奮斗，為了親人勇敢活著。我覺(jué)得羞恥么?是的，我感到十分得羞愧難當(dāng)。我覺(jué)得難受么?當(dāng)然，我無(wú)法讓自己不疼痛難忍。普天之下，比我不幸的人多得去了。為什么我還要在這里萎靡不振?我為什么還是固步自封?無(wú)論是幸福的、快樂(lè)的、甜蜜的，亦或者是不幸的、痛苦的、憂傷的生活，選擇的權(quán)利永遠(yuǎn)都在我們手中。
雖然已經(jīng)23歲了，可是我依然年輕，我仍舊渴望生活得飽滿充實(shí)。直到現(xiàn)在，我們還不知道弟弟是怎樣死的，好吧，死去的人我們已經(jīng)無(wú)法獲知他的死因了，活著的我們應(yīng)該，也必須懂得怎樣去活吧﹗生活混亂，毫無(wú)規(guī)律的結(jié)果就是：我時(shí)不時(shí)地妄自菲薄，時(shí)不時(shí)又自命清高。我覺(jué)得自己善良，其實(shí)我很自私。每天用微小的成功來(lái)麻痹自己，欺騙父母。恬不知恥得享受著自認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)獲得的各種物質(zhì)消遣。
其實(shí)，經(jīng)歷了一些事情的我們又怎會(huì)不知道“天下永遠(yuǎn)沒(méi)有免費(fèi)的晚餐”這個(gè)亙古不變的道理呢?此刻，寢室是如此安靜，大家都睡了，我面對(duì)著電腦，在不敲字的時(shí)候，抱著自己的腦袋。想著究竟是要選擇生存還是自甘墮落的毀滅，人人都想活得滋潤(rùn)。有香的吃，有辣的喝。關(guān)鍵是我們夠格嗎，我們擁有這樣的資本么?為了獲得這樣的資本：優(yōu)秀的品質(zhì)、吃苦的精神、達(dá)觀的思想。我們必須付出很多：日復(fù)一日的堅(jiān)持不懈，成千上百次的抵制誘惑，千錘百煉后的脫胎換骨。我們可以做到么?去肯德基做兼職的初衷是想讓自己學(xué)會(huì)一些為人處世的方式，獲得一些自身所缺乏的能力習(xí)慣。沒(méi)想到，最后居然成了放縱自己的借口。
我用自己可以賺錢來(lái)尋求自慰，我把自己需要放松當(dāng)做不思進(jìn)取的理由。奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞愧”.誠(chéng)然，開始的階段是十分痛苦且難以繼續(xù)的.因?yàn)槿f(wàn)事開頭難，沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)在休閑娛樂(lè)與埋頭苦干之間選擇埋頭苦干.很多人都覺(jué)得人生苦短，我們應(yīng)及時(shí)行樂(lè).其實(shí)，我們都知道，休閑娛樂(lè)沒(méi)什么不好，不好的是那不是我們經(jīng)過(guò)自己的努力而獲得的，不好的是那不是年輕的我們應(yīng)該提前透支享受的.我該怎么辦，我該如何做呢?道理我們都懂，可是行動(dòng)又是另外一回事了.我不能在進(jìn)行欺騙式的自我安慰了，大話也不要再說(shuō)了.看以后的表現(xiàn)吧：一點(diǎn)一點(diǎn)地改變，一天一天的堅(jiān)持.
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇十三
我們90后是幸福的一代，從出生到現(xiàn)在，我們都是在蜜罐里長(zhǎng)大的，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)、貧困、疾病，因此對(duì)生活并不珍惜!一部色彩黑暗卻又不失光明的勵(lì)志電影讓人震驚，其中最觸動(dòng)我的是劇中女主人公的堅(jiān)強(qiáng)的信念。
在《風(fēng)雨哈佛路》里，利茲是一個(gè)可憐的女孩，她出生的家庭也還不錯(cuò)，但是她爸爸和媽媽吸毒成癮，以至最終倆人都患上了艾滋病。她媽媽為了吸毒，搜光了家里所有的零用錢，連買食物的錢都被拿走了，她和妹妹只能餓著肚子。她的媽媽患有精神分裂癥，所以被警察送到了精神病院。利茲很愛(ài)她的媽媽。無(wú)論她的媽媽是多么的不稱職。聰明伶俐的她即使不去上學(xué)，也能考全班第一，這是何等奇才呀!
她很自卑，不敢去上學(xué)，因?yàn)橥瑢W(xué)們都笑話她是個(gè)臟女孩，在媽媽離開家，搬到外公家住時(shí)，她的爸爸也被送入了精神病院。從此，她過(guò)著顛沛流離的生活，一直到17歲，她媽媽去世后，她才醒悟：“我要改變我的生活，我還有其他或者的方式。”面對(duì)死亡，她能冷靜思考，不自暴自棄，這確實(shí)很值得我們學(xué)習(xí)。
利茲從沒(méi)有真正的讀過(guò)書，她很少去學(xué)習(xí)，當(dāng)她醒悟時(shí)，懇求校長(zhǎng)給她機(jī)會(huì)上高中，以8歲的學(xué)習(xí)水平上高中，對(duì)一般人是不可能實(shí)現(xiàn)的，而且，兩年之內(nèi)完成四年的高中課程，最終步入美國(guó)名校哈佛大學(xué)。
也許，身處困境的人，惡劣的生活環(huán)境能夠逼迫人成才，因?yàn)樗麄兿蛲篮蒙?。我們可以尋找各種理由對(duì)生活低頭，也可以迫使自己更好的生活。
我們每個(gè)人都有意念，但我們的意念不堅(jiān)定，所以我們不出色，不能出類拔萃。而利茲在經(jīng)歷過(guò)那么多事情之后，以堅(jiān)定的信念懷著對(duì)生活的向往，最終取得了成功。上哈佛多我們來(lái)說(shuō)是遙不可以的事情，也是不敢想的。在利茲的風(fēng)雨哈佛路上，經(jīng)歷過(guò)多少無(wú)奈、悲觀、悲慘的生活，但她沒(méi)有放棄，而是更創(chuàng)新高。
人生有許多無(wú)奈，我們不能選擇什么，只能接受。但我認(rèn)為老天是公平的，他給予我們危險(xiǎn)時(shí)，一定有機(jī)會(huì)相伴隨。
愿我如利茲般堅(jiān)持自己的信念去創(chuàng)造我的美好生活。
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇十四
第一段：介紹背景和目的（200詞）。
哈佛大學(xué)被譽(yù)為全球頂尖的學(xué)府之一，它的名字飽含著無(wú)數(shù)人追求知識(shí)和成功的夢(mèng)想。而“風(fēng)雨哈佛路”作為一本關(guān)于哈佛大學(xué)招生制度和學(xué)習(xí)環(huán)境的暢銷書籍，更是向讀者展示了一種無(wú)論環(huán)境如何惡劣，只要堅(jiān)持努力，就有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的信念?；谶@樣的背景，我深感有必要通過(guò)一次親身的體驗(yàn)，去感受哈佛大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍和獨(dú)特的教育理念。因此，我報(bào)名參加了哈佛大學(xué)的夏令營(yíng)活動(dòng)。在這篇文章中，我將分享我的風(fēng)雨哈佛路心得體會(huì)。
第二段：談學(xué)術(shù)追求和思維方式的改變（200詞）。
在哈佛的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)術(shù)追求的重要性。哈佛獨(dú)特的課程設(shè)置和教學(xué)方式，不僅更加注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生運(yùn)用已有知識(shí)去發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，并尋找解決方法。這種思維方式的改變，使我逐漸擺脫了以往的死記硬背的學(xué)習(xí)方法，開始注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新、批判性思維能力。此外，在與來(lái)自世界各地的優(yōu)秀學(xué)子交流的過(guò)程中，我也深感到開拓自己的國(guó)際視野的重要性。哈佛大學(xué)的多樣性并不僅體現(xiàn)在課程設(shè)置上，更體現(xiàn)在學(xué)生群體的構(gòu)成上，這使我有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到了不同文化的碰撞與交流。
第三段：討論挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)（200詞）。
在哈佛的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)歷了不少挑戰(zhàn)，但正是這些挑戰(zhàn)讓我得到了成長(zhǎng)。首先，嚴(yán)格的學(xué)習(xí)壓力讓我深刻意識(shí)到自己的不足之處，從而激發(fā)起我不斷努力追趕的動(dòng)力。其次，與其他優(yōu)秀學(xué)子的交流讓我認(rèn)識(shí)到了自己的一些優(yōu)點(diǎn)和潛力，更重要的是，在與他們的交流中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。這些挑戰(zhàn)和發(fā)現(xiàn)，使我開始重新思考和規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。同時(shí)，哈佛嚴(yán)苛的學(xué)風(fēng)和自由的學(xué)習(xí)環(huán)境也讓我明白，要成為真正優(yōu)秀的人才，需要的不僅僅是知識(shí)的積累，更需要批判性思維和自我管理的能力。
第四段：談?dòng)亚楹腿穗H關(guān)系的重要性（200詞）。
在哈佛的夏令營(yíng)中，我結(jié)交了不少志同道合的朋友，與他們一起探討學(xué)術(shù)和思想問(wèn)題，分享彼此的學(xué)習(xí)成果，這些交流使我受益匪淺。此外，哈佛大學(xué)還提供了豐富多樣的社團(tuán)活動(dòng)和志愿者機(jī)會(huì)，通過(guò)參與這些活動(dòng)，我進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。在與其他參與者的互動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中分工合作，共同完成任務(wù)。這些經(jīng)歷不僅使我更加自信，也鍛煉了我的社交能力。
第五段：總結(jié)體會(huì)和展望未來(lái)（200詞）。
在哈佛的求學(xué)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了自己的不足和需要進(jìn)一步努力的方向。通過(guò)與優(yōu)秀的學(xué)子交流和學(xué)習(xí)，我意識(shí)到優(yōu)秀是一種態(tài)度，需要不斷的努力和追求。哈佛的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)術(shù)追求，更激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐的動(dòng)力?；氐浆F(xiàn)實(shí)中，我將繼續(xù)努力，立下追求卓越的目標(biāo)，并努力去實(shí)現(xiàn)。我相信，只要擁有執(zhí)著和堅(jiān)持的心，就能在風(fēng)雨中走好自己的哈佛路。
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇十五
她生活的家庭讓任何人都心寒，母親是一個(gè)“癮君子”，艾滋病患者，同時(shí)還患有精神分裂。她沒(méi)有為此而怨天憂人，在她心里一直有一個(gè)愿望――希望母親可以像以前那樣愛(ài)她，關(guān)心她，給她家的溫暖。為了這個(gè)愿望，她不去上學(xué)，她討厭學(xué)校，她不想離開媽媽。但直到母親去世那天也沒(méi)能再次給她家的溫暖。母親走了，去了另一個(gè)世界。她醒了，她意識(shí)到只有知識(shí)才可以改變她現(xiàn)在的生活狀況。幾經(jīng)周折，她進(jìn)入了一所學(xué)校，她下定決心要在兩年內(nèi)完成四年的課程。她拼命學(xué)習(xí)，終于，皇天不負(fù)有心人，她做到了。哈佛大學(xué)，每個(gè)學(xué)子夢(mèng)寐以求的大學(xué)，她考上了。她通過(guò)自己的奮斗，改寫了自己的人生書。
由此，想想我們自己。我們自己的這本書編寫的怎么樣？一出生，便有偉大的母愛(ài)環(huán)繞著我們。父母給我們穿衣服，父母把飯菜端到我們的桌上，父母給我們收拾東西父母的體貼入微，簡(jiǎn)直到了極點(diǎn)。然而，我們都長(zhǎng)大了，至今生活還不能完全自理，甚至離開父母便不知未來(lái)在何方。這時(shí)，你是否想起過(guò)那個(gè)十五歲就自己養(yǎng)活自己的堅(jiān)強(qiáng)女孩。
身處誒使得青少年們，受委屈時(shí)，可以向父母懷里扎，感受親情的偉大，讓親情來(lái)?yè)崞侥鞘軅男撵`；感到疲倦時(shí)，可以聽聽音樂(lè)，躺在床上安靜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，采用多種方式來(lái)放松自己的身心?？墒?，此時(shí)，你又曾想起，那個(gè)在洗盤子時(shí)，還要記單詞，在坐公車時(shí)還要背公式的執(zhí)著女孩。
人生路，艱難路。人生書，需要我們自己編寫內(nèi)容。內(nèi)容的精彩與否，看的不是家庭的顯赫背景，不是父母的偉大成就，關(guān)鍵是自己的努力成果。讓我們用心編寫人生書，一本只屬于自己的人生書。
就是回到家里也是東摸摸，西瞧瞧，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬飛逝，到了想睡覺(jué)的時(shí)間了！沉默之中又覺(jué)悲涼，悲涼之中又夾委屈。后來(lái)，爸爸不論是與普通工人一起吃飯，還是去省農(nóng)林廳與領(lǐng)導(dǎo)一起吃飯，他都不忘向他們提及這件事，說(shuō)著說(shuō)著，仍然是一臉的憤怒，好像這件事剛發(fā)生一樣。
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇十六
第一段：引言（200字）。
風(fēng)雨哈佛路，是我經(jīng)歷大學(xué)四年的一個(gè)形象化的比喻。哈佛路是我的城市里一條重要的街道，也是我上大學(xué)的必經(jīng)之路。經(jīng)歷種種風(fēng)雨，我在這條路上度過(guò)了輾轉(zhuǎn)多年的求學(xué)時(shí)光。在這個(gè)殘酷而充滿挑戰(zhàn)的大學(xué)環(huán)境中，我獲得了無(wú)盡的啟迪與感悟。如今即將畢業(yè)，我愿以這篇文章，分享我在風(fēng)雨哈佛路上的心得體會(huì)。
第二段：勇往直前（200字）。
在哈佛路上，我學(xué)會(huì)了勇往直前。大學(xué)生涯不僅充滿了各種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一個(gè)歷練個(gè)性和拓展能力的過(guò)程。每一門課程、每一個(gè)考試，都在考驗(yàn)著我們的毅力和智慧。曾經(jīng)，我在面對(duì)困難時(shí)曾想放棄，但我學(xué)會(huì)了挺身而出。我告訴自己，只有勇敢面對(duì)困難，才能找到解決問(wèn)題的途徑。在這個(gè)道路上，我逐漸變得堅(jiān)韌而勇敢，不怕困難，勇往直前。
第三段：心態(tài)決定成敗（200字）。
在風(fēng)雨哈佛路上，我體會(huì)到心態(tài)的重要性。大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是一個(gè)充滿人際關(guān)系和情緒起伏的舞臺(tái)。面對(duì)困擾和挫折，一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)是我最強(qiáng)大的武器。我學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)情緒，用積極的態(tài)度面對(duì)困難。在逆境中鍛造出來(lái)的心態(tài)也幫助我更好地適應(yīng)社會(huì)的變化。在風(fēng)雨的洗禮中，我的成長(zhǎng)離不開心態(tài)的磨礪。
第四段：多元發(fā)展（200字）。
在哈佛路上，我體會(huì)到多元發(fā)展的重要性。大學(xué)并不是只有學(xué)習(xí)，還有各種社團(tuán)活動(dòng)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。我積極參與社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)交了一些志同道合的朋友，豐富了自己的課余生活。這些豐富多樣的經(jīng)歷給予了我不同領(lǐng)域的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了我解決問(wèn)題的能力和應(yīng)變能力。通過(guò)多元發(fā)展，我不斷拓寬了視野和思維，培養(yǎng)了創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力。
第五段：感恩與展望（200字）。
在風(fēng)雨哈佛路上，我深刻感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我感謝這條路帶給我的一切，即使坎坷和挫折，也是我成長(zhǎng)的催化劑。我感謝這條路教會(huì)了我如何勇敢面對(duì)困難，調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，實(shí)現(xiàn)自身的多元發(fā)展。在畢業(yè)的節(jié)點(diǎn)上，我對(duì)未來(lái)充滿期待和希望。我相信，在風(fēng)雨哈佛路上獲得的所有經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)，將成為我人生路上寶貴的財(cái)富，助我更加勇敢地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
以上就是我在風(fēng)雨哈佛路上的心得體會(huì)。人生就像一場(chǎng)旅行，每一步都是新的挑戰(zhàn)，每一段經(jīng)歷都值得銘記。在哈佛路上，我受益匪淺，收獲頗多。我期待未來(lái)繼續(xù)前行，繼續(xù)追尋自己的夢(mèng)想，在人生的每一個(gè)階段都能用心體會(huì)，不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。風(fēng)雨哈佛路，讓我變得更加勇敢、堅(jiān)韌和智慧。它將永遠(yuǎn)成為我人生路上難忘的一段經(jīng)歷。
風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇十七
因?yàn)榧依锏氖虑椋苌賮?lái)學(xué)校。同學(xué)們都說(shuō)她的身上有一股怪味，因?yàn)樗芫脹](méi)洗過(guò)澡了。但是她很聰明：很久沒(méi)上過(guò)學(xué)的她竟然在一次測(cè)試中出類拔萃，得了一百分。下課后老師告訴她這個(gè)好消息，并說(shuō)如果明天她再不來(lái)學(xué)校，就要被送到教管所。
第二天，她還是沒(méi)來(lái)，于是教育局的人把她帶進(jìn)了教管所，在那里，所有人都互相欺負(fù)，所以經(jīng)常有人打架，吃飯時(shí)還有的人被潑過(guò)來(lái)的熱湯燙傷;甚至洗澡的人洗澡時(shí)，沐浴露會(huì)被其他人加上消毒液……等等數(shù)不勝數(shù)。
麗思在教管所里再也忍受不了了，于是，她逃走了。當(dāng)她來(lái)到她媽媽經(jīng)常呆的酒店時(shí)，母親已經(jīng)于早晨去世了。
之后，她來(lái)到了一所學(xué)校，經(jīng)過(guò)努力后，她的成績(jī)一直都是名列前茅，穩(wěn)拿第一。她經(jīng)常想到別人想不到的地方、答案。于是她被選上了參觀波士頓的其中一員。來(lái)自:。
當(dāng)麗思來(lái)到哈佛大學(xué)時(shí)，被這美麗的學(xué)校給驚呆了。她的心中就有了一個(gè)夢(mèng)想：上哈佛大學(xué)!
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間堅(jiān)持不懈的刻苦學(xué)習(xí)和去各地演講贏得的稿費(fèi)，她終于如愿以償?shù)厣狭斯?自己夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了!
這部影片告訴了我們只要功夫深鐵杵磨成針，只要堅(jiān)持，什么事都能做到，即使之前一無(wú)所有，只要用功，定會(huì)成功!
《風(fēng)雨哈佛路》整部電一影不到90分鐘，眼淚在我的眼睛里打轉(zhuǎn)，我不知道用什么語(yǔ)言來(lái)形容這這種莫名的感動(dòng)，感動(dòng)的是那種向前看;也感動(dòng)于在哈佛校園里老師說(shuō)的，他們都是普通人，而我們也是;也更感動(dòng)于，我只是需要有一次機(jī)會(huì)，需要一次機(jī)會(huì)爬出那個(gè)環(huán)境。那個(gè)社會(huì)，那樣的環(huán)境，真的給了她這么一次機(jī)會(huì)，她上了哈佛，在紐約時(shí)報(bào)有一份工作，學(xué)費(fèi)是紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金支付的。
那樣的環(huán)境，每個(gè)人都是憤怒、疲憊，他們掙扎著活下去，他們整天談?wù)摰氖嵌疽黄贰⒁恍砸?、酗酒。我們?duì)微小事物的視而不見，我們看不到那種改變，看不到那種改變對(duì)于我們?nèi)松挠绊??！拔业母改钙仁刮蚁蛏钐幚镉^察，我有幸看到微小的事物是如何最終聚集在一起，最終形成產(chǎn)物的。”我們把觸角伸向了四周，但卻沒(méi)有告訴我們自己，這是一種渴望，不是不可能。
經(jīng)歷了睡大街地鐵，沿街乞討，甚至當(dāng)了小偷，在收容所里所見到的難以忘懷的過(guò)去，所有的這些夾雜起來(lái)，卻沒(méi)有讓這個(gè)女孩陷入到那樣的環(huán)境里，那本身屬于她的環(huán)境里。不是一時(shí)的心情沖動(dòng)，她說(shuō)：“我不想做傻瓜，我要去上學(xué)?！痹诿绹?guó)那樣的環(huán)境里，并沒(méi)有要她必須提供戶籍證一件、學(xué)籍檔案、上學(xué)過(guò)程中一系列的成績(jī)，如果這些是必需的，我想她也不可能有那樣的機(jī)會(huì)。
“或者我可以推自己一把，讓我的生活變好?！笔堑?，如果有什么力量在支撐著你不斷向前的話，那種力量應(yīng)該來(lái)自于對(duì)未知世界的探索，那種懷揣著的夢(mèng)想，對(duì)未來(lái)的渴望，不管這種力量有多少，那總是你自己的，是你自己在推著自己在前行，而不是別人。
讀別人，總能反觀自己，對(duì)照自己的人生，我們的經(jīng)歷，有時(shí)候會(huì)感覺(jué)到羞愧，因?yàn)槟撬悴涣耸裁础?BR> 風(fēng)雨哈佛路的觀影心得篇十八
哈佛大學(xué)，作為全球著名的知名學(xué)府，一直以其高質(zhì)量的教育質(zhì)量和人文氛圍深受世人矚目。然而，距離哈佛成功之路絕非一帆風(fēng)順，藍(lán)天白云下的大道，更像是一條風(fēng)雨兼程的哈佛路。我曾有幸親身體會(huì)這條路的險(xiǎn)峻與艱辛，也對(duì)其蘊(yùn)含的深意有了更深層次的體悟。
風(fēng)雨哈佛路并不僅僅是指外在的風(fēng)浪和困境，更是指內(nèi)心的波瀾和挑戰(zhàn)。在我和眾多砥礪前行的學(xué)子中，經(jīng)歷最為痛苦的莫過(guò)于無(wú)法逃脫高壓的學(xué)業(yè)壓力。一紙壓得心力憔悴的考試成績(jī)單，一頁(yè)頁(yè)筆記整理得一板一眼的課堂筆記，都成為了探索知識(shí)的流水線上的痛苦考驗(yàn)。然而，這些考驗(yàn)也激發(fā)了我們內(nèi)心的自我挑戰(zhàn)欲望，讓我們不斷突破自我，開拓自己的潛能。
在風(fēng)雨哈佛路上，每個(gè)人都需要自己的堅(jiān)持和信念作伴。哈佛的成功并不是成功選擇了哈佛，而是選擇了追求卓越的人才能在哈佛成功。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)不論遇到怎樣的困難，只要我堅(jiān)持不懈，我的目標(biāo)就會(huì)聽到我內(nèi)心的呼喚。每當(dāng)我疲憊沮喪，紛繁復(fù)雜的思緒充斥心頭時(shí)，我就會(huì)想起一句名言：“不經(jīng)過(guò)智力和奮斗，樹無(wú)法成林，碼無(wú)法成山?！边@句話讓我瞬間意識(shí)到，不論遇到什么，只要我堅(jiān)持奮斗，就一定能成就我的目標(biāo)。
風(fēng)雨哈佛路還教會(huì)了我善于逆境與挑戰(zhàn)交手。每到一處，我常常會(huì)被面前的問(wèn)題和困難所驚慌失措，一時(shí)不知所措。然而，哈佛的學(xué)風(fēng)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我懂得了如何面對(duì)這些，更是教會(huì)我在這些逆境和挑戰(zhàn)中尋找機(jī)會(huì)。從撰寫論文到參加競(jìng)爭(zhēng)激烈的創(chuàng)業(yè)比賽，每一次的實(shí)踐都讓我獲益匪淺。它教會(huì)了我觀察和分析的能力，教會(huì)了我怎樣在逆境中找到機(jī)遇，把握機(jī)會(huì)。它告訴我，逆境和挑戰(zhàn)并非足以將我們擊倒，只要我們努力尋找和把握機(jī)會(huì)，就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
看風(fēng)雨哈佛路的心得體會(huì)離不開對(duì)世界的責(zé)任與關(guān)愛(ài)。哈佛的教育使我深切地認(rèn)識(shí)到，作為一名優(yōu)秀的哈佛學(xué)子，我們應(yīng)該不僅僅要追求在學(xué)術(shù)上的卓越，更要對(duì)整個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)未來(lái)的世界充滿熱愛(ài)。哈佛大學(xué)天賦異稟的學(xué)術(shù)環(huán)境以及國(guó)際視野的拓展，使我成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我相信，只有關(guān)心社會(huì)、關(guān)心他人，才能在風(fēng)雨哈佛路上闖出一片新天地，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
在看風(fēng)雨哈佛路的心得體會(huì)中，我明白了高校教育界限的意義和深遠(yuǎn)的影響力。哈佛大學(xué)，作為全球高等教育的典范，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和精英教育的傳統(tǒng)。它的成功不僅僅包括了優(yōu)質(zhì)的教育資源和高超的教師團(tuán)隊(duì)，更體現(xiàn)在它培養(yǎng)出了一批批的人才，他們有著開放的思維、積極向上的心態(tài)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神。這正是我在哈佛路上受益匪淺的精華所在。
看風(fēng)雨哈佛路的心得體會(huì)是我在這條道路上歷經(jīng)風(fēng)雨才悟出的真諦。哈佛大學(xué)不僅僅是一所學(xué)府，而是一所人生的學(xué)院。它培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的精神，培養(yǎng)了我逆境中尋找機(jī)遇的能力，培養(yǎng)了我對(duì)世界的責(zé)任與關(guān)愛(ài)。在未來(lái)的道路上，我將銘記這段寶貴的經(jīng)歷，不忘初心，砥礪前行，繼續(xù)看風(fēng)雨哈佛路，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值做出更多的努力。