漢字是中華文化的瑰寶，學(xué)習(xí)和使用漢字有助于提高我們的語(yǔ)文能力。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的范文或者別人的經(jīng)驗(yàn)，但要有自己的思考和批判?？偨Y(jié)范文的內(nèi)容豐富多樣，可以滿足不同人的需求。
中小學(xué)生日常規(guī)劃篇一
隨著大學(xué)生活的展開，時(shí)間管理變得越來(lái)越重要。對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，制定日常規(guī)劃是非常必要的，它能幫助我們充分利用時(shí)間，合理安排各項(xiàng)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)和生活的效率。在我過(guò)去的大學(xué)生活中，我積累了一些日常規(guī)劃的心得體會(huì)，現(xiàn)在將與大家分享。
首先，制定日常規(guī)劃需要充分了解自己的情況和目標(biāo)。大學(xué)生活的任務(wù)繁重，我們需要承擔(dān)學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)、兼職工作等各種任務(wù)。在制定規(guī)劃之前，我們應(yīng)該了解自己最近的任務(wù)和目標(biāo)，確保規(guī)劃的內(nèi)容緊密貼合我們的現(xiàn)實(shí)情況。比如，如果我們有一場(chǎng)重要考試，我們需要合理安排時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí);如果我們需要出席一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，我們需要提前預(yù)留出時(shí)間。只有在了解自己的情況和優(yōu)先次序之后，我們才能更好地制定日常規(guī)劃。
其次，制定日常規(guī)劃要有針對(duì)性和可行性。只有具體明確的規(guī)劃，我們才能更好地履行它。在規(guī)劃中，我們可以設(shè)定一些明確的目標(biāo)和計(jì)劃，比如每天學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，充分利用空閑時(shí)間進(jìn)行閱讀和鍛煉等等。制定規(guī)劃時(shí)，我們應(yīng)該考慮到我們的實(shí)際情況，家庭背景和專業(yè)要求等方面，確保規(guī)劃的可行性和針對(duì)性。在制定日常規(guī)劃時(shí)，我們可以使用一些工具和方法，比如制定時(shí)間表，使用時(shí)間管理軟件等等。這些都有助于我們更好地跟蹤和實(shí)施日常規(guī)劃。
另外，保持規(guī)律和堅(jiān)持很重要。大學(xué)生活中，由于課程安排和個(gè)人愛好等多種原因，我們的生活節(jié)奏可能會(huì)有所不同。但是，無(wú)論我們的日常生活如何安排，規(guī)律和堅(jiān)持都是十分重要的。它們幫助我們建立一種良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)時(shí)間管理的能力，并養(yǎng)成一種自律和自我約束的品質(zhì)。例如，制定一個(gè)固定的起床時(shí)間和睡眠時(shí)間，每天按時(shí)完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)完成作業(yè)和準(zhǔn)備等。在執(zhí)行規(guī)劃的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到一些困難和阻礙，但只要我們保持規(guī)律和堅(jiān)持，克服困難并取得進(jìn)步是一定會(huì)發(fā)生的。
此外，平衡自己的學(xué)習(xí)和生活也是日常規(guī)劃的重要部分。大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)，還有各種各樣的社交活動(dòng)和興趣愛好等。因此，合理安排學(xué)習(xí)和生活的時(shí)間是非常重要的。我們可以利用周末和假期等時(shí)間來(lái)參加社團(tuán)活動(dòng)、鍛煉身體和發(fā)展興趣愛好，以保持身心健康和充實(shí)的大學(xué)生活。此外，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，調(diào)整和優(yōu)化日常規(guī)劃，確保學(xué)習(xí)和生活的平衡。
最后，制定好日常規(guī)劃只是開始，執(zhí)行和調(diào)整規(guī)劃同樣重要。在執(zhí)行規(guī)劃的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到一些突發(fā)事件或者有些事情需要調(diào)整。在這種情況下，我們需要靈活調(diào)整規(guī)劃，以確保我們能夠更好地適應(yīng)變化，同時(shí)繼續(xù)保持高效的生活方式。此外，及時(shí)反思和總結(jié)是執(zhí)行規(guī)劃的關(guān)鍵。我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行反思和總結(jié)，評(píng)估規(guī)劃的有效性和不足之處，并在后續(xù)的執(zhí)行中進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
總結(jié)起來(lái)，制定合理的日常規(guī)劃是大學(xué)生活中必須要做的一件事情，它幫助我們合理安排時(shí)間，提高效率，養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣。通過(guò)了解自己的情況和目標(biāo)，制定針對(duì)性和可行性的規(guī)劃，保持規(guī)律和堅(jiān)持，平衡學(xué)習(xí)和生活，及時(shí)執(zhí)行和調(diào)整規(guī)劃，我們可以更好地利用時(shí)間，提高生活品質(zhì)，達(dá)到自己的目標(biāo)。
中小學(xué)生日常規(guī)劃篇二
近年來(lái)，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大，如何合理規(guī)劃學(xué)生的日常時(shí)間成為了人們都非常關(guān)注的問(wèn)題。在我看來(lái)，好的日常規(guī)劃是學(xué)生成功的關(guān)鍵之一。下面，我將從自身的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合一些心得，來(lái)探討一下“學(xué)生日常規(guī)劃心得體會(huì)”。
一、了解自己的學(xué)習(xí)能力和規(guī)律。
首先，成功規(guī)劃自己的日常時(shí)間需要了解自己的學(xué)習(xí)能力和規(guī)律。學(xué)習(xí)能力和規(guī)律不同，對(duì)學(xué)習(xí)的總體規(guī)劃的影響也是不同的。作為學(xué)生，我們需要認(rèn)清自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，從而通過(guò)調(diào)整日常計(jì)劃來(lái)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，刻意糾正自身不足，從而實(shí)現(xiàn)更為有效的學(xué)習(xí)。
二、合理安排日常時(shí)間表。
接著，規(guī)劃日常時(shí)間表也非常重要，因?yàn)樗鼪Q定了我們?nèi)绾魏侠淼匕才艜r(shí)間，充分安排好各項(xiàng)活動(dòng)。這里，我建議大家在制定日常時(shí)間表時(shí)，可以通過(guò)列出自己的任務(wù)清單，將任務(wù)按照優(yōu)先級(jí)和難易程度進(jìn)行分類，以此為基礎(chǔ)，個(gè)人能力水平為參照，安排好各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間，以確保時(shí)間的有效利用。
三、注重鍛煉和休息。
此外，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，注重鍛煉和休息也非常重要。適當(dāng)鍛煉不僅有助于學(xué)生身體健康，增強(qiáng)體質(zhì)，本身還有助于提高人們注意力集中的能力和思維反應(yīng)的速度。同時(shí)不可忽視的是，適當(dāng)休息對(duì)保持心理健康和提高學(xué)習(xí)效率有非常大的幫助。
四、利用碎片時(shí)間學(xué)習(xí)。
此外，有一個(gè)非常有效的方法是利用碎片時(shí)間學(xué)習(xí)。事實(shí)上，在日常生活中，我們時(shí)間碎片化的時(shí)間占比很高，其中一些時(shí)間普遍被人們浪費(fèi)，不夠利用。然而，只要有心，斬獲的時(shí)間就越多，所得的收益就越大。例如：在通勤路上，人們時(shí)間是可以利用的，通過(guò)閱讀相關(guān)資料等方式來(lái)鞏固自己的知識(shí)，這樣對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率是非常有幫助的。
五、不忘初心，持之以恒。
最后，日常規(guī)劃的成功離不開良好的態(tài)度和堅(jiān)持。在學(xué)生成長(zhǎng)的每個(gè)階段，臨時(shí)抱佛腳都是不可避免的現(xiàn)象，因此，日常規(guī)劃應(yīng)該是全生命的一部分。尋找最適合自己的學(xué)習(xí)方式、有針對(duì)性地保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，不放棄，不拋棄，也許才能在人生的舞臺(tái)上有扎實(shí)表現(xiàn)，自信成功的畫卷。
結(jié)語(yǔ)。
總之，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，成功日常規(guī)劃至關(guān)重要。它不僅有助于提高個(gè)人學(xué)習(xí)效率，更有助于提升個(gè)人綜合實(shí)力。相信通過(guò)三思考，端詳自身，在你們的生活中制訂出最合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，真正發(fā)揮潛力，實(shí)現(xiàn)自我突破。這需要把日常規(guī)劃作為一種習(xí)慣和思維方式，養(yǎng)成自己的習(xí)慣和邏輯，自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值，同時(shí)更要努力的保持前進(jìn)的動(dòng)力。
中小學(xué)生日常規(guī)劃篇三
現(xiàn)代大學(xué)生的日常生活忙碌而充實(shí)，面臨課業(yè)、社團(tuán)、兼職等各種各樣的事務(wù)，因此合理而高效地規(guī)劃自己的時(shí)間成為一項(xiàng)必備的能力。在過(guò)去的幾年里，我積累了一些關(guān)于大學(xué)生日常規(guī)劃的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，分享給大家，希望對(duì)正在迷茫中掙扎的學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。
首先，制定明確的目標(biāo)是一個(gè)高效的日常規(guī)劃的關(guān)鍵。在每個(gè)學(xué)期開始之前，我會(huì)花一些時(shí)間思考并制定學(xué)習(xí)和生活上的目標(biāo)。這些目標(biāo)可以是長(zhǎng)期的，如提高自己的專業(yè)知識(shí)水平，或者是短期的，如在期末考試中獲得高分。目標(biāo)的設(shè)定有助于我們明確自己的方向，并為之后的規(guī)劃提供指導(dǎo)。此外，將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體的計(jì)劃是一種很好的方式。例如，我會(huì)制定每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將每門課的內(nèi)容分解為每天的任務(wù)，并按時(shí)完成，以確保在期限內(nèi)掌握必要的知識(shí)。
其次，在日常規(guī)劃中合理安排時(shí)間是非常重要的。作為大學(xué)生，我們面臨著多種不同的任務(wù)和活動(dòng)，比如上課、課外活動(dòng)、社團(tuán)和兼職等。為了保證每項(xiàng)任務(wù)都得到充分的時(shí)間和精力投入，我們需要認(rèn)真安排我們的時(shí)間表。我通常在一周開始的時(shí)候?qū)ψ约旱臅r(shí)間進(jìn)行規(guī)劃，將各項(xiàng)任務(wù)分配到不同的時(shí)間塊中。同時(shí)，我也會(huì)合理利用碎片化時(shí)間，例如在公交車上利用空隙時(shí)間預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，或者在午休時(shí)間安排一小段的運(yùn)動(dòng)。通過(guò)合理利用時(shí)間，我能夠更好地平衡學(xué)習(xí)和生活，高效地完成各項(xiàng)任務(wù)。
再次，適度放松和休息也是一個(gè)高效的日常規(guī)劃的重要環(huán)節(jié)。在忙碌的大學(xué)生活中，長(zhǎng)時(shí)間的工作或?qū)W習(xí)可能會(huì)讓我們疲憊不堪。因此，合理安排休息時(shí)間和調(diào)整心態(tài)非常重要。我通常會(huì)在每天的學(xué)習(xí)安排中留出一些時(shí)間來(lái)看看書、聊天、或者做一些自己喜歡的事情，以緩解壓力并調(diào)整心情。此外，每天保證足夠的睡眠也是非常重要的。只有在精神飽滿的狀態(tài)下，我們才能更加高效地完成學(xué)習(xí)和其他任務(wù)。
最后，與他人交流和溝通也是一個(gè)高效的日常規(guī)劃的重要組成部分。大學(xué)是一個(gè)充滿了機(jī)會(huì)和資源的社交圈，與他人的交流和溝通對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。在日常規(guī)劃中，參加課外活動(dòng)和社團(tuán)可以幫助我們結(jié)識(shí)更多的朋友和同學(xué)，從而擴(kuò)展人脈資源和增強(qiáng)人際關(guān)系。此外，與同學(xué)共同學(xué)習(xí)和討論問(wèn)題，也是我們提高自己學(xué)業(yè)的一個(gè)重要途徑。通過(guò)與他人的交流，我們能夠借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，找到更好的解決問(wèn)題的方法。
綜上所述，大學(xué)生日常規(guī)劃是一項(xiàng)需要不斷實(shí)踐和總結(jié)的過(guò)程。通過(guò)制定明確的目標(biāo)，合理安排時(shí)間，適度放松和休息以及與他人交流和溝通，我們能夠更好地平衡學(xué)習(xí)和生活，提高自己的效率和成就感。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對(duì)即將投入大學(xué)生活的學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助，祝愿大家在大學(xué)生活中取得優(yōu)異的成績(jī)和有意義的經(jīng)歷。
中小學(xué)生日常規(guī)劃篇四
(一)維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召。尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
(二)穿戴整潔得體，樸素大方。儀表莊重，和諧文雅。
(三)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持鍛煉身體。不隨地吐痰、不亂扔廢棄物。
(四)舉止文明。不打架、不罵人、不說(shuō)臟話。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所。
(五)情趣健康。不看宣揚(yáng)色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不參加迷信活動(dòng)。
(六)愛惜名譽(yù)，拾金不昧，不受誘惑，不失人格。
(七)注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。
二、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人。
(八)尊重他人的人格、宗教信仰和民族民俗習(xí)慣。謙恭禮讓，敬老愛幼，尊重婦女，幫助殘疾人。對(duì)外賓以禮相待。
(九)尊重教職工，見面行禮或主動(dòng)問(wèn)候?；卮鹄蠋焼?wèn)話要起立，接送物品時(shí)要起立并用雙手，給老師提意見態(tài)度要誠(chéng)懇。
(十)同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。
(十一)日常交往中禮貌待人，講話注意場(chǎng)合和分寸，舉止得體。待客熱情，起立迎送。
(十二)未經(jīng)允許不擅自進(jìn)入他人房間、不動(dòng)用他人物品、不看他人信件和日記。
(十三)不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息，妨礙他人要道歉。
(十四)誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)應(yīng)表示歉意。借他人錢物要及時(shí)歸還。不說(shuō)慌，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。
(十五)不影響鄰里正常生活，鄰里有困難主動(dòng)關(guān)心，積極參加社區(qū)公益活動(dòng)。
三、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)。
(十六)按時(shí)到校，不早退，不曠課。上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。上、下課時(shí)，起立向老師致敬，下課時(shí)請(qǐng)老師先行。
(十七)上課專心聽講，勤于思考，勇于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問(wèn)和參加課堂討論。
(十八)認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊。合理安排課余生活，每天堅(jiān)持閱讀、收聽、收看新聞。
(十九)積極參加學(xué)校、團(tuán)隊(duì)和班級(jí)組織的文體、科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。參加各種集合準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，遵守集會(huì)紀(jì)律。
(二十)認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。保持圖書館、閱覽室和教室的安靜，不在教室、樓道、校園內(nèi)追逐打鬧，大聲喧嘩。
(二十一)愛護(hù)公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹刻畫。借用公物按時(shí)歸還，損害東西主動(dòng)賠償。
(二十二)遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。
四、勤勞儉樸，孝敬父母。
(二十三)生活儉樸，不攀比，不亂花錢，不向家長(zhǎng)提出不合理的生活要求。
(二十四)學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，管理好自己的生活和學(xué)習(xí)用品，自己的事自己做。
(二十五)生活有規(guī)律，按時(shí)作息，珍惜時(shí)間，合理安排課余生活，堅(jiān)持鍛煉身體。
(二十六)尊重、傾聽父母的意見和教導(dǎo)，體貼關(guān)心父母。主動(dòng)把生活、學(xué)習(xí)、思想等情況與父母交流，禮貌回答父母的問(wèn)話。
(二十七)外出和回家時(shí)，向父母打招呼。課余時(shí)間外出要向家長(zhǎng)說(shuō)明去向，未經(jīng)家長(zhǎng)允許不在外留宿。
(二十八)體貼和幫助父母長(zhǎng)輩，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
(二十九)對(duì)父母和長(zhǎng)輩有意見，要禮貌提出，當(dāng)自己的意見沒被父母和長(zhǎng)輩采納時(shí)，要耐心解釋，不頂撞、不發(fā)脾氣。
五、嚴(yán)于律已，遵守公德。
(三十)遵守國(guó)家法律、法規(guī)，在社會(huì)生活中用各種規(guī)范約束自己的言行。
(三十一)遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過(guò)馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。
(三十二)遵守乘車秩序，上車自覺排隊(duì)，乘車時(shí)主動(dòng)購(gòu)票，不喧嘩，不擁擠，主動(dòng)給老、幼、病、殘、孕讓座，不爭(zhēng)搶座位。
(三十三)購(gòu)物購(gòu)票要按順序，對(duì)營(yíng)業(yè)人員有禮貌。撿拾物品主動(dòng)歸還失主或交公。
(三十五)尊重外地人，遇有問(wèn)路，認(rèn)真指引。
(三十六)遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，利用現(xiàn)代化信息傳播手段獲取有益的信息。不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
(三十七)珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不賭博，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織和非法活動(dòng)。
(三十八)參觀游覽遵守秩序，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，瞻仰烈士陵園保持肅穆。
(三十九)觀看演出和比賽時(shí)做文明觀眾，不起哄，不無(wú)故提前退場(chǎng)。
(四十)弘揚(yáng)正氣，對(duì)違反社會(huì)公德的行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時(shí)報(bào)告。遇有侵害敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，學(xué)會(huì)自護(hù)自救。
中小學(xué)生日常規(guī)劃篇五
1月4日，《北京市中小學(xué)生日常行為規(guī)范(2016年修訂)》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)范》)正式發(fā)布。《規(guī)范》共15條，涵蓋學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求，充分體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育理念。
據(jù)悉，新《規(guī)范》是市教委組織專家，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，歷時(shí)一年，對(duì)現(xiàn)行的《北京市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《北京市中學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行修訂的。新修訂的《規(guī)范》涵蓋了中小學(xué)生日常行為的主要領(lǐng)域，從學(xué)習(xí)生活到社會(huì)交往，從個(gè)人習(xí)慣到公共生活規(guī)則，突出了導(dǎo)向性、針對(duì)性和可操作性等特點(diǎn)，對(duì)進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)行為規(guī)范教育具有廣泛和深遠(yuǎn)的意義。
北京市教委基教一處處長(zhǎng)張鳳華解讀新《規(guī)范》。
另?yè)?jù)介紹，新修訂的《規(guī)范》一方面保留了如熱愛祖國(guó)、孝敬長(zhǎng)輩、尊敬老師、關(guān)心同學(xué)、尊重他人、勤奮學(xué)習(xí)、保持身心健康、誠(chéng)實(shí)守信、勤儉自立、遵守公共秩序、珍惜資源、珍愛生命、文明上網(wǎng)等2004版《規(guī)范》中仍具時(shí)代價(jià)值、體現(xiàn)傳統(tǒng)美德、應(yīng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的內(nèi)容;另一方面，對(duì)于保留內(nèi)容賦予了新的時(shí)代意義，強(qiáng)化了遵紀(jì)守法、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、環(huán)境保護(hù)、國(guó)際交往等方面的要求。這不僅與北京作為千年古都的厚重歷史底蘊(yùn)和全國(guó)國(guó)際交往中心的地位相適應(yīng)，還積極適應(yīng)了我國(guó)、特別是北京市中小學(xué)生發(fā)展的需求。
新《規(guī)范》的`內(nèi)容還針對(duì)當(dāng)前中小學(xué)生行為表現(xiàn)的突出問(wèn)題，強(qiáng)化正面倡導(dǎo)，大幅減少約束性要求。例如針對(duì)學(xué)生浪費(fèi)現(xiàn)象，提出“節(jié)約資源，水龍頭隨手關(guān)緊，不用燈時(shí)隨手熄滅，用餐不剩飯和菜。”的具體要求;針對(duì)學(xué)生在公共場(chǎng)所存在的不文明行為，提出“觀看演出或比賽時(shí)，遵守場(chǎng)館要求。在圖書館閱覽或博物館參觀時(shí)保持安靜?！?BR> 北京市教委副主任、新聞發(fā)言人李奕主持會(huì)議。
各項(xiàng)規(guī)定在強(qiáng)化正面倡導(dǎo)的同時(shí)，還力求具體、可行、可檢測(cè)。比如要求學(xué)生做到“聽從父母的教導(dǎo)，主動(dòng)與父母交流，禮貌回答問(wèn)話”。在社會(huì)生活中，做到“尊重他人隱私，不妨礙他人的工作、學(xué)習(xí)和休息。”為幫助學(xué)生樹立規(guī)則意識(shí)，《規(guī)范》提出“認(rèn)識(shí)并遵守交通標(biāo)志、標(biāo)線和信號(hào)燈。乘坐公交車、地鐵及購(gòu)物時(shí)自覺排隊(duì)，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)腥耸孔屪矆?chǎng)所靠右行走。”為培養(yǎng)學(xué)生志愿服務(wù)精神，提出要“主動(dòng)進(jìn)行實(shí)名志愿者注冊(cè)，積極參加校內(nèi)外公益活動(dòng)和志愿服務(wù)。”
此外，市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人還表示，市教委要將學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，并將研究制定《北京市中小學(xué)養(yǎng)成教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，不斷提升中小學(xué)生國(guó)家意識(shí)、法治意識(shí)、道德意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)、生態(tài)文明意識(shí)，引導(dǎo)每一名學(xué)生逐步養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)提升。
按照北京市教委要求，《規(guī)范》發(fā)布后，各學(xué)校都要將教育部《守則》和新修訂的北京市《規(guī)范》在學(xué)校和班級(jí)顯著位置張貼，通過(guò)主題班會(huì)等形式進(jìn)行專門宣講，讓全市中小學(xué)生熟知內(nèi)容和要求。
另附：《北京市中小學(xué)生日常行為規(guī)范(2016年修訂)》。
一、愛黨愛國(guó)愛人民。了解黨史國(guó)情，珍視國(guó)家榮譽(yù)，崇敬英雄模范。熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。尊敬國(guó)旗、國(guó)徽。升降國(guó)旗脫帽、肅立，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。會(huì)唱國(guó)歌，聲音洪亮。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，理解民族傳統(tǒng)節(jié)日的含義。
二、勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有適合的學(xué)習(xí)方法，專心聽講，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，樂于科學(xué)探索。有良好的閱讀習(xí)慣，在文藝、體育、科技等方面培養(yǎng)自己的興趣、愛好。
三、健康身心。培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣。按時(shí)作息，合理飲食，講究衛(wèi)生。讀、寫、坐、立、行姿勢(shì)正確。樂觀向上，了解自我，有學(xué)習(xí)、生活目標(biāo)。善于和他人溝通合作，遇到困難和挫折積極面對(duì)。
四、勤儉自立。熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果，生活不攀比。自己事情自己做，學(xué)會(huì)管理個(gè)人生活，掌握基本的勞動(dòng)、生活技能。
五、珍愛生命。熱愛生活，懂得生命的寶貴。掌握基本的自護(hù)自救方法。未經(jīng)父母或監(jiān)護(hù)人同意，不在外邊留宿。不接受陌生人贈(zèng)予的物品。拒絕煙酒，遠(yuǎn)離毒品。
六、遵紀(jì)守法。遵守校規(guī)校紀(jì)，了解個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)生活必需的法律法規(guī)，依法規(guī)范自身行為。明辨是非，有正義感，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律方式維護(hù)自己的權(quán)益。
七、孝敬父母。體諒父母辛勞，關(guān)心父母健康，積極承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。聽從父母的教導(dǎo)，主動(dòng)與父母交流，禮貌回答問(wèn)話。外出和回到家時(shí)主動(dòng)與家人打招呼。
八、尊敬老師。見到老師行禮，主動(dòng)問(wèn)好。回答老師問(wèn)題要起立，進(jìn)入辦公室要經(jīng)過(guò)老師同意。接受老師的幫助和教育，正確對(duì)待老師的批評(píng)和建議，知錯(cuò)就改。
九、團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。同學(xué)之間相互尊重，互相幫助。善于發(fā)現(xiàn)、樂于學(xué)習(xí)同伴的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，分享彼此的成長(zhǎng)進(jìn)步。發(fā)生矛盾時(shí)多做自我批評(píng)。
十、誠(chéng)實(shí)守信。真誠(chéng)待人，信守諾言。不說(shuō)謊，不作弊。答應(yīng)別人的事努力做好，借別人的東西按期歸還，拾到他人的財(cái)物及時(shí)交還。
十一、舉止有禮。衣著得體，行為端莊。自覺使用禮貌用語(yǔ)及體態(tài)語(yǔ)。尊重他人隱私，不妨礙他人的工作、學(xué)習(xí)和休息。尊重不同民族風(fēng)俗習(xí)慣。尊重世界各地文化差異，在國(guó)際交往中真誠(chéng)友好，大方自信。
十二、遵守規(guī)則。認(rèn)識(shí)并遵守交通標(biāo)志、標(biāo)線和信號(hào)燈。乘坐公交車、地鐵及購(gòu)物時(shí)自覺排隊(duì)，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)腥耸孔屪矆?chǎng)所靠右行走。觀看演出或比賽時(shí)，遵守場(chǎng)館要求。在圖書館閱覽或博物館參觀時(shí)保持安靜。
十三、愛護(hù)環(huán)境。熱愛大自然，保護(hù)動(dòng)植物。出行盡量選擇步行、騎車和公共交通工具。節(jié)約資源，水龍頭隨手關(guān)緊，不用燈時(shí)隨手熄滅，用餐不剩飯和菜。愛護(hù)公共財(cái)物，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，自覺進(jìn)行垃圾分類。
十四、熱心公益。樂于奉獻(xiàn)，有社會(huì)責(zé)任感。關(guān)心和幫助有困難的人。主動(dòng)進(jìn)行實(shí)名志愿者注冊(cè)，積極參加校內(nèi)外公益活動(dòng)和志愿服務(wù)。
十五、文明上網(wǎng)。合理使用網(wǎng)絡(luò)，瀏覽健康內(nèi)容。利用網(wǎng)絡(luò)資源提高學(xué)習(xí)與生活質(zhì)量。以規(guī)范、文明語(yǔ)言發(fā)表網(wǎng)絡(luò)言論，傳播正能量。
【解讀】。
新《規(guī)范》的內(nèi)容針對(duì)當(dāng)前中小學(xué)生行為表現(xiàn)的突出問(wèn)題，強(qiáng)化正面倡導(dǎo)，大幅減少約束性要求。
新《規(guī)范》一方面保留了如熱愛祖國(guó)、孝敬長(zhǎng)輩、尊敬老師、關(guān)心同學(xué)等2004版《規(guī)范》中仍具時(shí)代價(jià)值、體現(xiàn)傳統(tǒng)美德、應(yīng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的內(nèi)容;另一方面，對(duì)于保留內(nèi)容賦予了新的時(shí)代意義，同時(shí)強(qiáng)化了遵紀(jì)守法、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、環(huán)境保護(hù)等方面要求。
各項(xiàng)規(guī)定在強(qiáng)化正面倡導(dǎo)的同時(shí)，還力求具體、可行、可檢測(cè)。《規(guī)范》提出“認(rèn)識(shí)并遵守交通標(biāo)志、標(biāo)線和信號(hào)燈。乘坐公交車、地鐵及購(gòu)物時(shí)自覺排隊(duì)，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)腥耸孔屪?，公共?chǎng)所靠右行走?！睘榕囵B(yǎng)學(xué)生志愿服務(wù)精神，提出要“主動(dòng)進(jìn)行實(shí)名志愿者注冊(cè)，積極參加校內(nèi)外公益活動(dòng)和志愿服務(wù)?！?BR> 據(jù)悉，新《規(guī)范》涵蓋北京市中小學(xué)生日常行為的主要領(lǐng)域，從學(xué)習(xí)生活到社會(huì)交往，從個(gè)人習(xí)慣到公共生活規(guī)則，突出了導(dǎo)向性、針對(duì)性和可操作性等特點(diǎn)，對(duì)進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)行為規(guī)范教育具有廣泛和深遠(yuǎn)的意義。
新《規(guī)范》在集中體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的同時(shí)，彰顯北京特色、強(qiáng)化正面倡導(dǎo)，大幅減少約束性要求。在行為要求上也更加細(xì)化，并將學(xué)生行為規(guī)范納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
據(jù)市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，市教委要將學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，并將研究制定《北京市中小學(xué)養(yǎng)成教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，不斷提升中小學(xué)生國(guó)家意識(shí)、法治意識(shí)、道德意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)、生態(tài)文明意識(shí)，引導(dǎo)每一名學(xué)生逐步養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)提升。
新版中小學(xué)生日常行為規(guī)范大家談。
北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授石中英。
新《規(guī)范》條目不僅涉及到學(xué)生與自我的關(guān)系，而且涉及到學(xué)生行為與他人、與社會(huì)、與國(guó)家、與自然的關(guān)系。很好地總結(jié)和反映了中小學(xué)在立德樹人方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將一些普遍有效的做法加以概括和歸納，如傳承中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、尊重世界各地文化差異、主動(dòng)進(jìn)行實(shí)名志愿者注冊(cè)、合理使用網(wǎng)絡(luò)等，體現(xiàn)了較強(qiáng)的時(shí)代性和實(shí)踐性。
北京八中校長(zhǎng)王俊成。
新《規(guī)范》和教育部頒布的《中小學(xué)生守則(2015年修訂)》的要求保持一致，并將原有的條目進(jìn)行歸類、精簡(jiǎn)、凝煉，內(nèi)容更加清晰明了，可檢測(cè)性和可操作性提高。從語(yǔ)言描述方面看，大大減少了教導(dǎo)性的語(yǔ)言，如“不”，變管教性要求為正向引導(dǎo)，更易被學(xué)生接受。
東城區(qū)景泰小學(xué)校長(zhǎng)陳培榮。
與2000多字的舊版《規(guī)范》相比，新《規(guī)范》的字?jǐn)?shù)雖然變少了，但內(nèi)容更全面，凝練更加清楚。“瘦身”后的《規(guī)范》無(wú)論從表述、結(jié)構(gòu)還是條理上都更加清晰，內(nèi)容上更加接地氣，易學(xué)易行，要給這樣的變化點(diǎn)贊。
北京史家胡同小學(xué)特級(jí)教師萬(wàn)平。
新修訂的《規(guī)范》有了非常具體的抓手，這些具體要求和孩子的生活接軌了。
密云區(qū)大城子學(xué)校六1班學(xué)生趙君秋。
讀了《北京市中小學(xué)生日常行為規(guī)范》之后，感覺自己知道以后在言談舉止方面該怎么做了，特別清楚明白。
中小學(xué)生日常行為規(guī)范。
中小學(xué)生日常規(guī)劃篇六
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
“行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)”，孩子們優(yōu)良行為習(xí)慣的養(yǎng)成是日積月累的，并非是一蹴而就的。為使我校學(xué)生在道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣養(yǎng)成方面提高到一個(gè)新的臺(tái)階，我校把十月份定為“小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月”。 我們真誠(chéng)地希望您能在百忙中抽出寶貴的時(shí)間，靜下心來(lái)，與孩子一起交流，深刻理解“習(xí)慣養(yǎng)成”的廣義內(nèi)涵，于細(xì)微處，從點(diǎn)滴中關(guān)注孩子生活的細(xì)節(jié)；在與孩子的交往中，以身示范，與孩子互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，優(yōu)化言行，美化舉止，與孩子攜起手來(lái)，一一落實(shí)以下目標(biāo)：
一、學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
2、養(yǎng)成認(rèn)真聽課、善于合作的習(xí)慣。
3、養(yǎng)成認(rèn)真思考、認(rèn)真反思的習(xí)慣。
4、養(yǎng)成整潔書寫、經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)整理的習(xí)慣。
二、行為習(xí)慣：
1、一聲問(wèn)候：見到老師和同學(xué)先問(wèn)好。
2、兩個(gè)輕聲: 進(jìn)入樓道和教室要輕聲說(shuō)話輕聲走路。
3、三處整潔：個(gè)人衛(wèi)生整潔、教室衛(wèi)生整潔、環(huán)境衛(wèi)生整潔。
4、八個(gè)自覺文明習(xí)慣：不說(shuō)臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食、不損壞公物、不進(jìn)網(wǎng)吧。
各位家長(zhǎng)，播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。“給學(xué)生最美好的童年，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步”是我們共同的心愿。家長(zhǎng)朋友們，孩子對(duì)于您的家庭意味著百分之百的希望和夢(mèng)想，因此，希望您能和學(xué)校、老師共同配合，督促孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，共筑孩子成長(zhǎng)的文明“長(zhǎng)城”，為孩子擁有美好的明天，讓我們一起努力！
濟(jì)寧市任城區(qū)李營(yíng)中心小學(xué)
2015年10月
同學(xué)們：
茶山是我們美麗的家園。整潔的市容、有序的環(huán)境、優(yōu)雅的禮儀、和諧的氛圍，不僅能帶給我們舒適宜居的生活，還是我們學(xué)習(xí)激情的來(lái)源和理想實(shí)現(xiàn)的保證。2011年是東莞市群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的評(píng)選表彰年，也是茶山鎮(zhèn)創(chuàng)建“東莞市文明鎮(zhèn)”的驗(yàn)收年。作為茶山的一份子，我們有責(zé)任、有義務(wù)、有能力為茶山創(chuàng)建“東莞市文明鎮(zhèn)”、構(gòu)建和諧美好家園，出一份力、添一份光。在此，我們倡議：
讓文明禮儀成為一種生活習(xí)慣。文明禮儀既代表個(gè)人形象，也代表學(xué)校形象。我們要自覺學(xué)習(xí)和踐行《東莞文明公約》和《東莞市民文明行為規(guī)范》，要針對(duì)自己不文明行為習(xí)慣，積極開展自我教育和監(jiān)督，逐漸改掉陋習(xí)，養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣。如改掉往車窗外扔垃圾的習(xí)慣、改掉講粗口的習(xí)慣、養(yǎng)成著裝禮儀習(xí)慣、養(yǎng)成餐桌禮儀習(xí)慣、養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣等等。
讓讀書學(xué)習(xí)成為一種生活方式。我們要積極參與到書香校園創(chuàng)建活動(dòng)當(dāng)中，開展各種讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，使閱讀求知和增長(zhǎng)知識(shí)、提高能力、提升修養(yǎng)相結(jié)合，并成為一種生活方式和生活習(xí)慣。如每月讀一本書、每周舉行一場(chǎng)家庭朗誦會(huì)、訂閱一本期刊雜志、定期參加講座、定期參觀書畫展等。
讓志愿服務(wù)成為一種生活常態(tài)。志愿服務(wù)是一項(xiàng)助人助己、樂人樂己的社會(huì)活動(dòng)。我們要把服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)與實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值有機(jī)結(jié)合，結(jié)合自身特長(zhǎng)和興趣，經(jīng)常參加各種志愿服務(wù)活動(dòng)，盡己所能幫助身邊和社會(huì)上需要幫助的人。如參加關(guān)愛“空巢老人”志愿服務(wù)活動(dòng)、定期探訪福利院兒童、參加環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)、參與文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)。
讓低碳環(huán)保成為一種生活態(tài)度。推行低碳環(huán)保是建設(shè)優(yōu)美環(huán)境、實(shí)現(xiàn)生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的必要舉措。我們要樹立生態(tài)環(huán)保意識(shí)，在日常工作和生活中養(yǎng)成環(huán)保行為習(xí)慣，積極推行節(jié)能減排，杜絕各種浪費(fèi)行為。如節(jié)約用電、減少一次性塑料袋的使用、少購(gòu)置過(guò)度包裝商品等。
此外，我們還要養(yǎng)成經(jīng)常參加公益慈善活動(dòng)習(xí)慣，培育仁愛生活；養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)健身習(xí)慣，培育健康生活；養(yǎng)成唱好茶山習(xí)慣，培育幸福生活；增加一項(xiàng)健康愛好，培育快樂生活。
同學(xué)們，文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造文明城市！我們的每一份努力，都讓茶山離文明更進(jìn)一步；我們的每一份熱情，都會(huì)激起更多人文明意識(shí)的誕生和責(zé)任意識(shí)的增強(qiáng)。讓我們從自己做起，踐行文明行為，讓文明之花開遍校園，讓文明之風(fēng)吹遍茶山大地，為把茶山創(chuàng)建成為“東莞市文明鎮(zhèn)”，共同打造文明幸福家園貢獻(xiàn)自己的力量！
當(dāng)我們?cè)谇宄康氖锕庵衼?lái)到校園，整潔優(yōu)美的環(huán)境令我們身心舒暢；當(dāng)我們投入到一天緊張的學(xué)習(xí)中，認(rèn)真執(zhí)著的勁頭令我們信心百倍；當(dāng)同學(xué)向我們送上祝福和幫助時(shí)，內(nèi)心的幸福令我們感動(dòng)萬(wàn)分。在實(shí)驗(yàn)初中這個(gè)大家庭里，我們要做文明的主人！
文明是人類精神不滅的火種，是中華民族傳承的美德。但是，在我們的校園里，仍然存在著一些不和諧現(xiàn)象，我們很遺憾地看到有一些同學(xué)和老師頂撞、隨口說(shuō)臟話、厭學(xué)惡勞、抄襲作業(yè)、考試作弊、在課堂上隨意說(shuō)話、不遵守課堂紀(jì)律……這些行為，不僅有悖于中學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范，而且嚴(yán)重影響了當(dāng)代中學(xué)生的形象，更破壞了我們和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。
樹立愛校意識(shí)，以校為家，愛護(hù)我們的桌椅、墻壁和校園內(nèi)的一草一木，杜絕任何損壞公物的行為，像愛護(hù)我們的家一樣愛護(hù)我們的學(xué)校和教室。
注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不吃零食、口香糖、更不把零食袋和口香糖隨意丟棄、不在墻壁和課桌上亂涂亂畫。
上課遵守課堂紀(jì)律，不遲到早退、不隨意出入教室、不影響他人的學(xué)習(xí)和閱讀；課間不嬉戲喧鬧，文明休息，時(shí)刻關(guān)注安全。
文明就餐，注意營(yíng)養(yǎng)，不吃路邊攤，關(guān)愛自己的身體健康。按時(shí)午休，保持安靜，不影響他人休息。
講究誠(chéng)信，不抄襲他人作業(yè)，以正確的心態(tài)對(duì)待考試，杜絕舞弊行為。
講普通話，說(shuō)文明語(yǔ)，談吐斯文，彬彬有禮，關(guān)心他人，讓別人因自己的存在而快樂。
同學(xué)們，舉手投足、音容笑顏無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與修養(yǎng)，文明禮儀是我們應(yīng)該具有的基礎(chǔ)素養(yǎng)，是我們成人成才的首要條件。，只有先學(xué)會(huì)做人，這樣我們才能傳承華夏美德，用良好的精神風(fēng)貌迎接新的挑戰(zhàn)！
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的每一件小事情做起，遵守公德，崇尚文明，互相監(jiān)督、互相幫助，共同努力！
同學(xué)們：
你們想過(guò)嗎？學(xué)校的發(fā)展，光靠老師的付出是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.，需要你、我、他，大家的共同努力。一直以來(lái)，我們學(xué)校非常重視學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期，學(xué)校又把“關(guān)注細(xì)節(jié)，做一個(gè)文明人”作為我們學(xué)校德育工作的重點(diǎn)。
然而，就在這個(gè)美麗的校園中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下的食品袋、包裝紙；校園到處，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋，隨口吐的口香糖；做操時(shí)，有的同學(xué)嘰嘰喳喳不聽口令,動(dòng)作不規(guī)范；在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語(yǔ)。還有一些同學(xué)說(shuō)臟話，爭(zhēng)吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)，影響了學(xué)校形象和周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)。甚至有少數(shù)男生在廁所里隨地小便。
以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重違反了中小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們學(xué)校禮儀教育的主流不相符。為此，學(xué)校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、?守校規(guī)校紀(jì)。在校期間不亂花錢，不邊走邊吃，不隨手亂扔。
2、自覺維護(hù)學(xué)校、班級(jí)的衛(wèi)生。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有垃圾要主動(dòng)清理，做“彎彎腰天使”。文明如廁，做到大便入坑，小便入池。
3、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，真誠(chéng)待人，舉止文明，語(yǔ)言優(yōu)美，不攀爬欄桿、圍墻。
4、講究個(gè)人衛(wèi)生，儀表整潔，排隊(duì)有序，站隊(duì)集會(huì)做到“快、靜、齊”精神風(fēng)貌好。注意飲食衛(wèi)生，不買不吃不合格、不衛(wèi)生的食品。
5、愛護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，拒絕“課桌文化”，消滅“廁所文化”。
6、節(jié)約用水、用電，用水后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”；杜絕“長(zhǎng)明燈”“太陽(yáng)燈”。
7、注意公共安全。不在走廊、操場(chǎng)、教室內(nèi)追逐、奔跑、打鬧。進(jìn)出校門不推搡、不擁擠。不遲到更不早到校。
8、遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范和文明公約，敢于制止違背文明公約的行為，爭(zhēng)做文明使者，安全衛(wèi)士。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)!讓文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺言行！使文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
雛鷹學(xué)校團(tuán)委
2015年2月28日
親愛的醫(yī)學(xué)院學(xué)子們：
大家好！
為了營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境，爭(zhēng)做優(yōu)秀文明大學(xué)生，院團(tuán)委、學(xué)生科在這里向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、不遲到、不曠課、不早退，上課認(rèn)真聽講，不玩手機(jī)，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，認(rèn)真完成作業(yè)，考試不作弊。
2、語(yǔ)言文明，禮貌待人，不說(shuō)粗話、臟話。不罵人、打架，態(tài)度和藹，友愛同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母。
3、舉止文明、情緒健康，不抽煙、不飲酒，不玩撲克、不參與賭博、斗毆。遠(yuǎn)離毒品和邪教,樹立正確的人生觀和世界觀。
4、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、不隨地吐痰、不在教室、走廊和操場(chǎng)亂扔垃圾，不毀壞花草樹木。
5、愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，不亂涂抹、亂刻畫，不損壞公物，節(jié)約用水用電。
6、營(yíng)造文明宿舍氛圍，宿舍間環(huán)境整潔，室友間相互關(guān)愛，不沉迷游戲，不使用大功率電器。
7、積極參加學(xué)校各項(xiàng)有益活動(dòng)。
承諾人（簽字） ： 班級(jí)：
此書一式兩份
中小學(xué)生日常規(guī)劃篇七
在我們的日常生活中，計(jì)劃是至關(guān)重要的。有一個(gè)良好的日常規(guī)劃能夠幫助我們更有效地管理自己的時(shí)間和有限的資源。在學(xué)生這個(gè)群體中，能夠有效地規(guī)劃自己的時(shí)間和資源是特別重要的。接下來(lái)，我將分享我的經(jīng)驗(yàn)和心得，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
第二段：制定目標(biāo)。
首先，我們需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在制定目標(biāo)的過(guò)程中，我們應(yīng)該盡可能地明確、具體，以便有針對(duì)性地開展下一步行動(dòng)。例如，如果我們想要在某個(gè)科目中得到更好的成績(jī)，我們應(yīng)該制定明確的目標(biāo)，如每天練習(xí)一小時(shí)，或者每周至少做幾套練習(xí)題，而不是簡(jiǎn)單地說(shuō)“我想得到更好的成績(jī)”。
第三段：合理規(guī)劃時(shí)間。
合理規(guī)劃時(shí)間也是非常重要的一步。我們需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，將時(shí)間合理地分配到不同的科目和學(xué)習(xí)任務(wù)上，以保證每個(gè)科目都能夠得到充分的學(xué)習(xí)時(shí)間。此外，我們也應(yīng)該充分考慮自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間段偏好，選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方式和時(shí)間段。
第四段：保持效率。
除了合理分配時(shí)間外，我們還需要保持高效率的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在學(xué)習(xí)時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)避免分散注意力，盡可能地減少干擾，保持專注和集中力。此外，我們還可以采取一些學(xué)習(xí)技巧，如制定備忘清單、制定提醒事項(xiàng)、采用記憶強(qiáng)化方法等，來(lái)提高學(xué)習(xí)效率。
第五段：總結(jié)。
作為一個(gè)學(xué)生，制定合理的日常規(guī)劃是不可或缺的。在規(guī)劃過(guò)程中，我們需要考慮自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理規(guī)劃時(shí)間，保持效率，以便更有效地管理自己的時(shí)間和資源。然而，好的計(jì)劃也需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修正。只有在不斷實(shí)踐和嘗試之后，我們才能找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式，并取得更好的學(xué)習(xí)成果。
中小學(xué)生日常規(guī)劃篇八
小學(xué)版。
1、尊敬國(guó)旗、國(guó)徽,會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
2、尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)為家庭做力所能及的事。聽從父母和長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，外出或回到家要主動(dòng)打招呼。
3、尊敬老師，見面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。
4、尊老愛幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。
5、待人有禮貌，說(shuō)話文明，講普通話，會(huì)用禮貌用語(yǔ)。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動(dòng)別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。
6、誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話，知錯(cuò)就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意?？荚嚥蛔鞅?，不撒謊。
7、虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。
8、愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。
9、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會(huì)收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動(dòng)。
10、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請(qǐng)假，放學(xué)后按時(shí)回家。參加活動(dòng)守時(shí)，不能參加事先請(qǐng)假。
11、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問(wèn)，回答問(wèn)題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動(dòng)有秩序。
12、課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。
13、堅(jiān)持鍛煉身體，認(rèn)真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢(shì)正確。積極參加有益的文體活動(dòng)。
14、認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木、莊稼和有益動(dòng)物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
15、愛護(hù)公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。
16、積極參加集體活動(dòng)，認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)，少先隊(duì)員服從隊(duì)的決議，不做有損集體榮譽(yù)的事，集體成員之間相互尊重，學(xué)會(huì)合作。積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多觀察，勤動(dòng)手。
17、遵守交通法規(guī)，過(guò)馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。
18、遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動(dòng)購(gòu)票，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪?。不做法律禁止的事?BR> 19、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險(xiǎn)的游戲。
20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報(bào)刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠(yuǎn)離毒品，不參加封建迷信活動(dòng)，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的.場(chǎng)所。敢于斗爭(zhēng)，遇到壞人壞事主動(dòng)報(bào)告。
中學(xué)版。
一、自尊自愛，注重儀表。
1、維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
2、穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。
3、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
4、舉止文明，不說(shuō)臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所。
5、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信等的書刊、音像制品，不聽不唱不健康等歌曲，不參加迷信活動(dòng)。
6、愛惜名譽(yù)，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。
7、注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。
二、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人。
8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。
9、尊重教職工，見面行禮或主動(dòng)問(wèn)好，回答師長(zhǎng)問(wèn)話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠(chéng)懇。
10、同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。
11、使用禮貌用語(yǔ)，講話注意場(chǎng)合，態(tài)度友善，要講普通話。接受或遞送物品時(shí)要起立并用雙手。
12、未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房間、不動(dòng)用他人物品、不看他人信件和日記。
13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息，妨礙他人要道歉。
14、誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)表示歉意，借他人錢物要及時(shí)歸還。不說(shuō)謊，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。
15、上、下課時(shí)起立向老師致敬，下課時(shí)，請(qǐng)老師先行。
三、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)。
16、按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。
17、上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。
18、認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊。
19、積極參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)，遵守活動(dòng)的要求和規(guī)定。
20、認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序。
21、愛護(hù)校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。借用公物要按時(shí)歸還，損壞東西要賠償。
22、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。
23、正確對(duì)待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
四、勤勞儉樸，孝敬父母。
24、生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。
25、學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，自己的衣物用品收放整齊。
26、生活有規(guī)律，按時(shí)作息，珍惜時(shí)間，合理安排課余生活，堅(jiān)持鍛煉身體。
27、經(jīng)常與父母交流生活、學(xué)習(xí)、思想等情況，尊重父母意見和教導(dǎo)。
28、外出和到家時(shí)，向父母打招呼，未經(jīng)家長(zhǎng)同意，不得在外住宿或留宿他人。
29、體貼幫助父母長(zhǎng)輩，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，關(guān)心照顧兄弟姐妹。
30、對(duì)家長(zhǎng)有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。
31、待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時(shí)主動(dòng)關(guān)心幫助。
五、嚴(yán)于律己，遵守公德。
32、遵守國(guó)家法律，不做法律禁止的事。
33、遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過(guò)馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。
34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動(dòng)購(gòu)票，給老、幼、病、殘、孕及師長(zhǎng)讓座，不爭(zhēng)搶座位。
35、愛護(hù)公用設(shè)施、文物古跡，愛護(hù)莊稼、花草、樹木，愛護(hù)有益動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。
36、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
37、珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動(dòng)。
38、公共場(chǎng)所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關(guān)場(chǎng)所保持肅穆。
39、觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。
40、見義勇為，敢于斗爭(zhēng)，對(duì)違反社會(huì)公德的行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時(shí)報(bào)告。
1.中小學(xué)生日常行為規(guī)范修訂版。
4.中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范。
6.新版小學(xué)生守則與舊版小學(xué)生守則內(nèi)容。
7.專家解讀新版中小學(xué)生守則。
8.中學(xué)生守則新版。
中小學(xué)生日常規(guī)劃篇九
每位學(xué)生都必須遵守它。
今天，我重溫了《中小學(xué)生守則》。
其中，最令我感慨的是:熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)這一條。
讀到這里，我不禁想到波蘭女科學(xué)家居里夫人，她刻苦鉆研，永不滿足，用堅(jiān)韌不拔的毅力，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次試驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳。
鐳，是她一生中最偉大的成就，是轟動(dòng)世界的發(fā)現(xiàn)。
居里夫人因其重要的成就而兩次榮獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
回過(guò)來(lái)想一想，我平常做作業(yè)都不夠認(rèn)真、不夠刻苦。
一遍做不出來(lái)，就不想動(dòng)腦筋再做，總纏著媽媽給我答案，幫助我完成作業(yè)。
我作業(yè)本上的那些“優(yōu)”哪能算我真正的成績(jī)啊!還記的有一天周末的.下午，好朋友楊一豐約我出去玩。
臨走時(shí)，媽媽再三叮囑我:“四點(diǎn)之前回家”。
然而，在這次游玩中我卻沒有遵循“老實(shí)守信、禮貌待人”的原則。
那天，來(lái)到外面，風(fēng)景如畫的地方讓我玩心大開，不知玩了多久……，這時(shí)一豐說(shuō):“靖妍，我去喝口水，你等我一下，千萬(wàn)別走開。
”我望著手表，啊!已經(jīng)三點(diǎn)五十分了，再不回家就要被挨罵了!于是，我不辭而別。
星期一上課時(shí)，雖然我和她都沒有說(shuō)什么，但我從她的眼睛里看出了失望。
那次玩留下了我的遺憾。
《中小學(xué)生守則》中包含了許多深刻的道理。
我熟悉到，作為一名小學(xué)生要取得好成績(jī)，是不輕易的，是必須付出艱苦的勞動(dòng)。
古語(yǔ)說(shuō)的好:“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
”在平常的許多小事上，不也包含著這個(gè)深刻的道理嗎?從現(xiàn)在開始，我要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，獨(dú)立思考，認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)。
從而實(shí)現(xiàn)自己的理想:當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
預(yù)備著，時(shí)刻預(yù)備著!讀了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》后，我的收獲很大。
我想作為一名中國(guó)人，熱愛祖國(guó)熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，應(yīng)該是每一個(gè)人都要做到的。
勤儉樸素是每一個(gè)人都要做到的，特別是兒童，動(dòng)不動(dòng)就要玩具，動(dòng)不動(dòng)就要吃零食，真有很不好，很浪費(fèi)錢。
香港的船王，雖然家產(chǎn)幾十億，但仍然每天擠公車去上班。
可能有人會(huì)說(shuō):幾十億這么多的錢，買輛車的錢可以說(shuō)是這幾十億種的滄海一栗，而船王在一次回答記者的話中說(shuō):“我有這么多的錢，不會(huì)白白的浪費(fèi)掉。
一個(gè)人如果不勤儉樸素，那你就不必跟他談勤儉樸素。
”我原來(lái)也不勤儉樸素，動(dòng)不動(dòng)就亂花錢，我現(xiàn)在不這樣了。
每次要買玩具、零食的錢我都沒有花，而是買學(xué)習(xí)用品，我真的非常感謝《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓我明白這么多的道理和養(yǎng)成了這么多的好習(xí)慣。
中小學(xué)生日常規(guī)劃篇十
(一)維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召。尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
(二)穿戴整潔得體，樸素大方。儀表莊重，和諧文雅。
(三)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持鍛煉身體。不隨地吐痰、不亂扔廢棄物。
(四)舉止文明。不打架、不罵人、不說(shuō)臟話。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所。
(五)情趣健康。不看宣揚(yáng)色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不參加迷信活動(dòng)。
(六)愛惜名譽(yù)，拾金不昧，不受誘惑，不失人格。
(七)注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。
二、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人。
(八)尊重他人的.人格、宗教信仰和民族民俗習(xí)慣。謙恭禮讓，敬老愛幼，尊重婦女，幫助殘疾人。對(duì)外賓以禮相待。
(九)尊重教職工，見面行禮或主動(dòng)問(wèn)候?；卮鹄蠋焼?wèn)話要起立，接送物品時(shí)要起立并用雙手，給老師提意見態(tài)度要誠(chéng)懇。
(十)同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。
(十一)日常交往中禮貌待人，講話注意場(chǎng)合和分寸，舉止得體。待客熱情，起立迎送。
(十二)未經(jīng)允許不擅自進(jìn)入他人房間、不動(dòng)用他人物品、不看他人信件和日記。
(十三)不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息，妨礙他人要道歉。
(十四)誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)應(yīng)表示歉意。借他人錢物要及時(shí)歸還。不說(shuō)慌，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。
(十五)不影響鄰里正常生活，鄰里有困難主動(dòng)關(guān)心，積極參加社區(qū)公益活動(dòng)。
三、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)。
(十六)按時(shí)到校，不早退，不曠課。上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。上、下課時(shí)，起立向老師致敬，下課時(shí)請(qǐng)老師先行。
(十七)上課專心聽講，勤于思考，勇于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問(wèn)和參加課堂討論。
(十八)認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊。合理安排課余生活，每天堅(jiān)持閱讀、收聽、收看新聞。
(十九)積極參加學(xué)校、團(tuán)隊(duì)和班級(jí)組織的文體、科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。參加各種集合準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，遵守集會(huì)紀(jì)律。
(二十)認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。保持圖書館、閱覽室和教室的安靜，不在教室、樓道、校園內(nèi)追逐打鬧，大聲喧嘩。
(二十一)愛護(hù)公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹刻畫。借用公物按時(shí)歸還，損害東西主動(dòng)賠償。
(二十二)遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。
四、勤勞儉樸，孝敬父母。
(二十三)生活儉樸，不攀比，不亂花錢，不向家長(zhǎng)提出不合理的生活要求。
(二十四)學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，管理好自己的生活和學(xué)習(xí)用品，自己的事自己做。
(二十五)生活有規(guī)律，按時(shí)作息，珍惜時(shí)間，合理安排課余生活，堅(jiān)持鍛煉身體。
(二十六)尊重、傾聽父母的意見和教導(dǎo)，體貼關(guān)心父母。主動(dòng)把生活、學(xué)習(xí)、思想等情況與父母交流，禮貌回答父母的問(wèn)話。
(二十七)外出和回家時(shí)，向父母打招呼。課余時(shí)間外出要向家長(zhǎng)說(shuō)明去向，未經(jīng)家長(zhǎng)允許不在外留宿。
(二十八)體貼和幫助父母長(zhǎng)輩，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
(二十九)對(duì)父母和長(zhǎng)輩有意見，要禮貌提出，當(dāng)自己的意見沒被父母和長(zhǎng)輩采納時(shí)，要耐心解釋，不頂撞、不發(fā)脾氣。
五、嚴(yán)于律已，遵守公德。
(三十)遵守國(guó)家法律、法規(guī)，在社會(huì)生活中用各種規(guī)范約束自己的言行。
(三十一)遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過(guò)馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。
(三十二)遵守乘車秩序，上車自覺排隊(duì)，乘車時(shí)主動(dòng)購(gòu)票，不喧嘩，不擁擠，主動(dòng)給老、幼、病、殘、孕讓座，不爭(zhēng)搶座位。
(三十三)購(gòu)物購(gòu)票要按順序，對(duì)營(yíng)業(yè)人員有禮貌。撿拾物品主動(dòng)歸還失主或交公。
(三十五)尊重外地人，遇有問(wèn)路，認(rèn)真指引。
(三十六)遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，利用現(xiàn)代化信息傳播手段獲取有益的信息。不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
(三十七)珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不賭博，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織和非法活動(dòng)。
(三十八)參觀游覽遵守秩序，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，瞻仰烈士陵園保持肅穆。
(三十九)觀看演出和比賽時(shí)做文明觀眾，不起哄，不無(wú)故提前退場(chǎng)。
(四十)弘揚(yáng)正氣，對(duì)違反社會(huì)公德的行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時(shí)報(bào)告。遇有侵害敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，學(xué)會(huì)自護(hù)自救。
學(xué)生日常行為規(guī)范。
中小學(xué)生日常規(guī)劃篇十一
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是每個(gè)小學(xué)生的行為準(zhǔn)則和活動(dòng)規(guī)范，是每個(gè)小學(xué)生都必須遵守的，下面是小編總結(jié)的心得體會(huì);僅供參考。
篇一 《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是每個(gè)小學(xué)生的行為準(zhǔn)則和活動(dòng)規(guī)范，是每個(gè)小學(xué)生都必須遵守的。
自從學(xué)習(xí)這20條《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以后，我覺得自己有很多條已經(jīng)做到，但做的還不夠好，還有許多做不好的地方。
比如說(shuō)，第2條我沒有做到外出或回家要主動(dòng)打招呼，因?yàn)槲沂墙?jīng)常著偷著出去玩的，現(xiàn)在知道了這樣的習(xí)慣非常不好 ，必須改正了。
還有第五條，到他人房間先敲門，我以前是直接就開門進(jìn)去的，現(xiàn)在知道了，那樣做是多么的沒禮貌啊。
可是回家后卻發(fā)現(xiàn)，我光想著玩，把作業(yè)給忘記了，為這事我沒少挨媽媽的訓(xùn)斥，現(xiàn)在明白了，這樣做是極其錯(cuò)誤的，不但違反了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，而且浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。
通過(guò)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我決心要努力改正自己身上存在的缺點(diǎn)，要把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》銘記在心，落實(shí)到行動(dòng)上。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從現(xiàn)在做起，互相學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督，爭(zhēng)做合格、優(yōu)秀的小學(xué)生。
篇二 《中小學(xué)生守則》是我們中小學(xué)生日常生活中的行為準(zhǔn)則。
每位學(xué)生都必須遵守它。
今天，我重溫了《中小學(xué)生守則》。
其中，最令我感慨的是:熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)這一條。
讀到這里，我不禁想到波蘭女科學(xué)家居里夫人，她刻苦鉆研，永不滿足，用堅(jiān)韌不拔的毅力，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次試驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳。
鐳，是她一生中最偉大的'成就，是轟動(dòng)世界的發(fā)現(xiàn)。
居里夫人因其重要的成就而兩次榮獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
回過(guò)來(lái)想一想，我平常做作業(yè)都不夠認(rèn)真、不夠刻苦。
一遍做不出來(lái)，就不想動(dòng)腦筋再做，總纏著媽媽給我答案，幫助我完成作業(yè)。
我作業(yè)本上的那些“優(yōu)”哪能算我真正的成績(jī)啊!還記的有一天周末的下午，好朋友楊一豐約我出去玩。
臨走時(shí)，媽媽再三叮囑我:“四點(diǎn)之前回家”。
然而，在這次游玩中我卻沒有遵循“老實(shí)守信、禮貌待人”的原則。
那天，來(lái)到外面，風(fēng)景如畫的地方讓我玩心大開，不知玩了多久……，這時(shí)一豐說(shuō):“靖妍，我去喝口水，你等我一下，千萬(wàn)別走開。
”我望著手表，啊!已經(jīng)三點(diǎn)五十分了，再不回家就要被挨罵了!于是，我不辭而別。
星期一上課時(shí)，雖然我和她都沒有說(shuō)什么，但我從她的眼睛里看出了失望。
那次玩留下了我的遺憾。
《中小學(xué)生守則》中包含了許多深刻的道理。
我熟悉到，作為一名小學(xué)生要取得好成績(jī)，是不輕易的，是必須付出艱苦的勞動(dòng)。
古語(yǔ)說(shuō)的好:“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
” 在平常的許多小事上，不也包含著這個(gè)深刻的道理嗎?從現(xiàn)在開始，我要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，獨(dú)立思考，認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)。
從而實(shí)現(xiàn)自己的理想:當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
預(yù)備著，時(shí)刻預(yù)備著! 讀了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》后，我的收獲很大。
我想作為一名中國(guó)人，熱愛祖國(guó)熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，應(yīng)該是每一個(gè)人都要做到的。
勤儉樸素是每一個(gè)人都要做到的，特別是兒童，動(dòng)不動(dòng)就要玩具，動(dòng)不動(dòng)就要吃零食，真有很不好，很浪費(fèi)錢。
香港的船王，雖然家產(chǎn)幾十億，但仍然每天擠公車去上班。
可能有人會(huì)說(shuō):幾十億這么多的錢，買輛車的錢可以說(shuō)是這幾十億種的滄海一栗，而船王在一次回答記者的話中說(shuō):“我有這么多的錢，不會(huì)白白的浪費(fèi)掉。
一個(gè)人如果不勤儉樸素，那你就不必跟他談勤儉樸素。
” 我原來(lái)也不勤儉樸素，動(dòng)不動(dòng)就亂花錢，我現(xiàn)在不這樣了。
每次要買玩具、零食的錢我都沒有花，而是買學(xué)習(xí)用品，我真的非常感謝《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓我明白這么多的道理和養(yǎng)成了這么多的好習(xí)慣。
今天學(xué)習(xí)了國(guó)家教育部公布了《中小學(xué)生守則(20xx年修訂)》，守則共9條，282字。
和老版本的中學(xué)生守則相比，既進(jìn)行了傳承，又與時(shí)俱進(jìn)的有了創(chuàng)新，而且讀起來(lái)更加的朗朗上口。
新中學(xué)生守則突出了對(duì)學(xué)生的基本要求，具有很強(qiáng)的操作性，而且非常的簡(jiǎn)潔，讀過(guò)之后明白我們遵守的守則我們應(yīng)該如何去遵守，哪些是我們應(yīng)該做的，別如第一條，愛黨愛國(guó)愛人民，我們首先要從了解黨史國(guó)情，從內(nèi)心深處去熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。
紅燈停綠燈行等。
能與時(shí)俱進(jìn)，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，用文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)來(lái)引導(dǎo)同學(xué)們，在珍愛生命保安全方面要求同學(xué)們會(huì)自護(hù)懂求救，要求學(xué)生學(xué)會(huì)實(shí)用的生活技能。
新中學(xué)生守則已經(jīng)出臺(tái)，我們?cè)撊绾温鋵?shí)新《守則》，面對(duì)新守則我們要利用版面、班會(huì)、升旗儀式、校園廣播等媒介做好宣傳工作，讓人人都知道新守則。
然后進(jìn)行一系列的活動(dòng)，如:“我會(huì)背”、“我會(huì)寫”等活動(dòng)，讓新守則入腦入心，并且逐步內(nèi)化為自己的思想，再?gòu)男袆?dòng)上體現(xiàn)出來(lái)2016新版中小學(xué)生守則心得體會(huì)500字3篇心得體會(huì)。
新守則出臺(tái)，我們要以此為契機(jī)，掀起學(xué)習(xí)新守則的高潮，并將自己與新守則的要求一一對(duì)照，努力完善自己，努力影響學(xué)生，爭(zhēng)做新時(shí)代的合格公民。
中小學(xué)生日常規(guī)劃篇十二
1月4日，《北京市中小學(xué)生日常行為規(guī)范(年修訂)》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)范》)正式發(fā)布?！兑?guī)范》共15條，涵蓋學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求，充分體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育理念。
據(jù)悉，新《規(guī)范》是市教委組織專家，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，歷時(shí)一年，對(duì)現(xiàn)行的《北京市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《北京市中學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行修訂的。新修訂的《規(guī)范》涵蓋了中小學(xué)生日常行為的主要領(lǐng)域，從學(xué)習(xí)生活到社會(huì)交往，從個(gè)人習(xí)慣到公共生活規(guī)則，突出了導(dǎo)向性、針對(duì)性和可操作性等特點(diǎn)，對(duì)進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)行為規(guī)范教育具有廣泛和深遠(yuǎn)的意義。
北京市教委基教一處處長(zhǎng)張鳳華解讀新《規(guī)范》。
另?yè)?jù)介紹，新修訂的《規(guī)范》一方面保留了如熱愛祖國(guó)、孝敬長(zhǎng)輩、尊敬老師、關(guān)心同學(xué)、尊重他人、勤奮學(xué)習(xí)、保持身心健康、誠(chéng)實(shí)守信、勤儉自立、遵守公共秩序、珍惜資源、珍愛生命、文明上網(wǎng)等版《規(guī)范》中仍具時(shí)代價(jià)值、體現(xiàn)傳統(tǒng)美德、應(yīng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的內(nèi)容;另一方面，對(duì)于保留內(nèi)容賦予了新的時(shí)代意義，強(qiáng)化了遵紀(jì)守法、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、環(huán)境保護(hù)、國(guó)際交往等方面的要求。這不僅與北京作為千年古都的厚重歷史底蘊(yùn)和全國(guó)國(guó)際交往中心的地位相適應(yīng)，還積極適應(yīng)了我國(guó)、特別是北京市中小學(xué)生發(fā)展的需求。
新《規(guī)范》的`內(nèi)容還針對(duì)當(dāng)前中小學(xué)生行為表現(xiàn)的突出問(wèn)題，強(qiáng)化正面倡導(dǎo)，大幅減少約束性要求。例如針對(duì)學(xué)生浪費(fèi)現(xiàn)象，提出“節(jié)約資源，水龍頭隨手關(guān)緊，不用燈時(shí)隨手熄滅，用餐不剩飯和菜?！钡木唧w要求;針對(duì)學(xué)生在公共場(chǎng)所存在的不文明行為，提出“觀看演出或比賽時(shí)，遵守場(chǎng)館要求。在圖書館閱覽或博物館參觀時(shí)保持安靜?！?BR> 北京市教委副主任、新聞發(fā)言人李奕主持會(huì)議。
各項(xiàng)規(guī)定在強(qiáng)化正面倡導(dǎo)的同時(shí)，還力求具體、可行、可檢測(cè)。比如要求學(xué)生做到“聽從父母的教導(dǎo)，主動(dòng)與父母交流，禮貌回答問(wèn)話”。在社會(huì)生活中，做到“尊重他人隱私，不妨礙他人的工作、學(xué)習(xí)和休息?！睘閹椭鷮W(xué)生樹立規(guī)則意識(shí)，《規(guī)范》提出“認(rèn)識(shí)并遵守交通標(biāo)志、標(biāo)線和信號(hào)燈。乘坐公交車、地鐵及購(gòu)物時(shí)自覺排隊(duì)，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)腥耸孔屪?，公共?chǎng)所靠右行走?！睘榕囵B(yǎng)學(xué)生志愿服務(wù)精神，提出要“主動(dòng)進(jìn)行實(shí)名志愿者注冊(cè)，積極參加校內(nèi)外公益活動(dòng)和志愿服務(wù)?！?BR> 此外，市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人還表示，市教委要將學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，并將研究制定《北京市中小學(xué)養(yǎng)成教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，不斷提升中小學(xué)生國(guó)家意識(shí)、法治意識(shí)、道德意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)、生態(tài)文明意識(shí)，引導(dǎo)每一名學(xué)生逐步養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)提升。
按照北京市教委要求，《規(guī)范》發(fā)布后，各學(xué)校都要將教育部《守則》和新修訂的北京市《規(guī)范》在學(xué)校和班級(jí)顯著位置張貼，通過(guò)主題班會(huì)等形式進(jìn)行專門宣講，讓全市中小學(xué)生熟知內(nèi)容和要求。
另附：《北京市中小學(xué)生日常行為規(guī)范(2016年修訂)》。
一、愛黨愛國(guó)愛人民。了解黨史國(guó)情，珍視國(guó)家榮譽(yù)，崇敬英雄模范。熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。尊敬國(guó)旗、國(guó)徽。升降國(guó)旗脫帽、肅立，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。會(huì)唱國(guó)歌，聲音洪亮。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，理解民族傳統(tǒng)節(jié)日的含義。
二、勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有適合的學(xué)習(xí)方法，專心聽講，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，樂于科學(xué)探索。有良好的閱讀習(xí)慣，在文藝、體育、科技等方面培養(yǎng)自己的興趣、愛好。
三、健康身心。培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣。按時(shí)作息，合理飲食，講究衛(wèi)生。讀、寫、坐、立、行姿勢(shì)正確。樂觀向上，了解自我，有學(xué)習(xí)、生活目標(biāo)。善于和他人溝通合作，遇到困難和挫折積極面對(duì)。
四、勤儉自立。熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果，生活不攀比。自己事情自己做，學(xué)會(huì)管理個(gè)人生活，掌握基本的勞動(dòng)、生活技能。
五、珍愛生命。熱愛生活，懂得生命的寶貴。掌握基本的自護(hù)自救方法。未經(jīng)父母或監(jiān)護(hù)人同意，不在外邊留宿。不接受陌生人贈(zèng)予的物品。拒絕煙酒，遠(yuǎn)離毒品。
六、遵紀(jì)守法。遵守校規(guī)校紀(jì)，了解個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)生活必需的法律法規(guī)，依法規(guī)范自身行為。明辨是非，有正義感，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律方式維護(hù)自己的權(quán)益。
七、孝敬父母。體諒父母辛勞，關(guān)心父母健康，積極承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。聽從父母的教導(dǎo)，主動(dòng)與父母交流，禮貌回答問(wèn)話。外出和回到家時(shí)主動(dòng)與家人打招呼。
八、尊敬老師。見到老師行禮，主動(dòng)問(wèn)好?；卮鹄蠋焼?wèn)題要起立，進(jìn)入辦公室要經(jīng)過(guò)老師同意。接受老師的幫助和教育，正確對(duì)待老師的批評(píng)和建議，知錯(cuò)就改。
九、團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。同學(xué)之間相互尊重，互相幫助。善于發(fā)現(xiàn)、樂于學(xué)習(xí)同伴的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，分享彼此的成長(zhǎng)進(jìn)步。發(fā)生矛盾時(shí)多做自我批評(píng)。
十、誠(chéng)實(shí)守信。真誠(chéng)待人，信守諾言。不說(shuō)謊，不作弊。答應(yīng)別人的事努力做好，借別人的東西按期歸還，拾到他人的財(cái)物及時(shí)交還。
十一、舉止有禮。衣著得體，行為端莊。自覺使用禮貌用語(yǔ)及體態(tài)語(yǔ)。尊重他人隱私，不妨礙他人的工作、學(xué)習(xí)和休息。尊重不同民族風(fēng)俗習(xí)慣。尊重世界各地文化差異，在國(guó)際交往中真誠(chéng)友好，大方自信。
十二、遵守規(guī)則。認(rèn)識(shí)并遵守交通標(biāo)志、標(biāo)線和信號(hào)燈。乘坐公交車、地鐵及購(gòu)物時(shí)自覺排隊(duì)，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)腥耸孔屪?，公共?chǎng)所靠右行走。觀看演出或比賽時(shí)，遵守場(chǎng)館要求。在圖書館閱覽或博物館參觀時(shí)保持安靜。
十三、愛護(hù)環(huán)境。熱愛大自然，保護(hù)動(dòng)植物。出行盡量選擇步行、騎車和公共交通工具。節(jié)約資源，水龍頭隨手關(guān)緊，不用燈時(shí)隨手熄滅，用餐不剩飯和菜。愛護(hù)公共財(cái)物，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，自覺進(jìn)行垃圾分類。
十四、熱心公益。樂于奉獻(xiàn)，有社會(huì)責(zé)任感。關(guān)心和幫助有困難的人。主動(dòng)進(jìn)行實(shí)名志愿者注冊(cè)，積極參加校內(nèi)外公益活動(dòng)和志愿服務(wù)。
十五、文明上網(wǎng)。合理使用網(wǎng)絡(luò)，瀏覽健康內(nèi)容。利用網(wǎng)絡(luò)資源提高學(xué)習(xí)與生活質(zhì)量。以規(guī)范、文明語(yǔ)言發(fā)表網(wǎng)絡(luò)言論，傳播正能量。
【解讀】。
新《規(guī)范》的內(nèi)容針對(duì)當(dāng)前中小學(xué)生行為表現(xiàn)的突出問(wèn)題，強(qiáng)化正面倡導(dǎo)，大幅減少約束性要求。
新《規(guī)范》一方面保留了如熱愛祖國(guó)、孝敬長(zhǎng)輩、尊敬老師、關(guān)心同學(xué)等2004版《規(guī)范》中仍具時(shí)代價(jià)值、體現(xiàn)傳統(tǒng)美德、應(yīng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的內(nèi)容;另一方面，對(duì)于保留內(nèi)容賦予了新的時(shí)代意義，同時(shí)強(qiáng)化了遵紀(jì)守法、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、環(huán)境保護(hù)等方面要求。
各項(xiàng)規(guī)定在強(qiáng)化正面倡導(dǎo)的同時(shí)，還力求具體、可行、可檢測(cè)。《規(guī)范》提出“認(rèn)識(shí)并遵守交通標(biāo)志、標(biāo)線和信號(hào)燈。乘坐公交車、地鐵及購(gòu)物時(shí)自覺排隊(duì)，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)腥耸孔屪矆?chǎng)所靠右行走?！睘榕囵B(yǎng)學(xué)生志愿服務(wù)精神，提出要“主動(dòng)進(jìn)行實(shí)名志愿者注冊(cè)，積極參加校內(nèi)外公益活動(dòng)和志愿服務(wù)?！?BR> 據(jù)悉，新《規(guī)范》涵蓋北京市中小學(xué)生日常行為的主要領(lǐng)域，從學(xué)習(xí)生活到社會(huì)交往，從個(gè)人習(xí)慣到公共生活規(guī)則，突出了導(dǎo)向性、針對(duì)性和可操作性等特點(diǎn)，對(duì)進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)行為規(guī)范教育具有廣泛和深遠(yuǎn)的意義。
新《規(guī)范》在集中體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的同時(shí)，彰顯北京特色、強(qiáng)化正面倡導(dǎo)，大幅減少約束性要求。在行為要求上也更加細(xì)化，并將學(xué)生行為規(guī)范納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
據(jù)市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，市教委要將學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，并將研究制定《北京市中小學(xué)養(yǎng)成教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，不斷提升中小學(xué)生國(guó)家意識(shí)、法治意識(shí)、道德意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)、生態(tài)文明意識(shí)，引導(dǎo)每一名學(xué)生逐步養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)提升。
新版中小學(xué)生日常行為規(guī)范大家談。
北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授石中英。
新《規(guī)范》條目不僅涉及到學(xué)生與自我的關(guān)系，而且涉及到學(xué)生行為與他人、與社會(huì)、與國(guó)家、與自然的關(guān)系。很好地和反映了中小學(xué)在立德樹人方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將一些普遍有效的做法加以概括和歸納，如傳承中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、尊重世界各地文化差異、主動(dòng)進(jìn)行實(shí)名志愿者注冊(cè)、合理使用網(wǎng)絡(luò)等，體現(xiàn)了較強(qiáng)的時(shí)代性和實(shí)踐性。
北京八中校長(zhǎng)王俊成。
新《規(guī)范》和教育部頒布的《中小學(xué)生守則(20修訂)》的要求保持一致，并將原有的條目進(jìn)行歸類、精簡(jiǎn)、凝煉，內(nèi)容更加清晰明了，可檢測(cè)性和可操作性提高。從語(yǔ)言描述方面看，大大減少了教導(dǎo)性的語(yǔ)言，如“不”，變管教性要求為正向引導(dǎo)，更易被學(xué)生接受。
東城區(qū)景泰小學(xué)校長(zhǎng)陳培榮。
與2000多字的舊版《規(guī)范》相比，新《規(guī)范》的字?jǐn)?shù)雖然變少了，但內(nèi)容更全面，凝練更加清楚。“瘦身”后的《規(guī)范》無(wú)論從表述、結(jié)構(gòu)還是條理上都更加清晰，內(nèi)容上更加接地氣，易學(xué)易行，要給這樣的變化點(diǎn)贊。
新修訂的《規(guī)范》有了非常具體的抓手，這些具體要求和孩子的生活接軌了。
密云區(qū)大城子學(xué)校六1班學(xué)生趙君秋。
讀了《北京市中小學(xué)生日常行為規(guī)范》之后，感覺自己知道以后在言談舉止方面該怎么做了，特別清楚明白。
中小學(xué)生日常行為規(guī)范。
中小學(xué)生日常規(guī)劃篇十三
第一段：引言和背景介紹（200字）。
大學(xué)生活是人生中最為關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一，負(fù)責(zé)任的規(guī)劃和合理安排是在這段時(shí)光里取得成功的關(guān)鍵。在我的大學(xué)生活中，我通過(guò)不斷探索和實(shí)踐，逐漸形成了一套適合自己的日常規(guī)劃方式。這里，我將分享我關(guān)于大學(xué)生日常規(guī)劃的心得體會(huì)。
第二段：科學(xué)規(guī)劃時(shí)間（200字）。
科學(xué)規(guī)劃時(shí)間是大學(xué)生日常規(guī)劃的重要一環(huán)。作為大學(xué)生，我們需要結(jié)合課程表和個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，我建議制定每日、每周、每月的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，以保證完成學(xué)業(yè)任務(wù)。其次，在規(guī)劃時(shí)間時(shí)，我們還應(yīng)該合理安排生活、娛樂和休息。這樣才能維持一個(gè)良好的生活狀態(tài)，不至于勞累過(guò)度，影響學(xué)習(xí)效果。
第三段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（200字）。
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是大學(xué)生日常規(guī)劃的關(guān)鍵所在。首先，我們要養(yǎng)成每日早起的習(xí)慣，早晨是大腦最為清醒的時(shí)段，利用這段時(shí)間進(jìn)行高效學(xué)習(xí)，有助于提高學(xué)習(xí)效率。此外，我們還應(yīng)該養(yǎng)成定期復(fù)習(xí)的習(xí)慣，避免遺忘知識(shí)點(diǎn)。另外，分配合理的學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間也是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要方式，合理利用碎片時(shí)間，增加學(xué)習(xí)的時(shí)間和效率。
第四段：保持身心健康（200字）。
大學(xué)生活忙碌而充實(shí)，但也容易忽略身心健康的重要性。合理飲食、保證睡眠、定期鍛煉都是保持身心健康的關(guān)鍵。良好的飲食習(xí)慣能夠提供我們必要的能量和養(yǎng)分，確保身體的正常運(yùn)作。規(guī)律的作息時(shí)間和充足的睡眠則能夠提高精力和學(xué)習(xí)效率。此外，適度的運(yùn)動(dòng)能夠增強(qiáng)身體的抵抗力，釋放壓力，提高思維敏捷度。只有擁有一個(gè)健康的身體和放松的心態(tài)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)和生活上的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
在大學(xué)生活中，我深刻認(rèn)識(shí)到日常規(guī)劃的重要性對(duì)于成功的影響?？茖W(xué)規(guī)劃時(shí)間、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、保持身心健康，這些都是幫助我獲得成功的重要因素。然而，人的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷變化和適應(yīng)的過(guò)程，隨著大學(xué)生活的深入，日常規(guī)劃也需要不斷地調(diào)整和完善。因此，我希望今后能夠繼續(xù)努力，進(jìn)一步提高日常規(guī)劃的水平，以適應(yīng)未來(lái)更復(fù)雜的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：（200字）。
大學(xué)生日常規(guī)劃是我們實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和塑造未來(lái)的關(guān)鍵所在。通過(guò)科學(xué)規(guī)劃時(shí)間、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和保持身心健康，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)和生活帶來(lái)的壓力。作為大學(xué)生，我們要認(rèn)識(shí)到規(guī)劃的重要性，并不斷調(diào)整和完善日常規(guī)劃，以便更好地適應(yīng)未來(lái)的挑戰(zhàn)。只有通過(guò)合理的日常規(guī)劃，我們才能更好地規(guī)劃未來(lái)的人生路徑，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
中小學(xué)生日常規(guī)劃篇十四
1.做好學(xué)習(xí)工作。組織小組成員對(duì)中央和省、市、縣委活動(dòng)實(shí)施方案、督導(dǎo)工作培訓(xùn)方案進(jìn)行了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，對(duì)督導(dǎo)工作的職責(zé)、任務(wù)進(jìn)一步明確，做到了較為全面、準(zhǔn)確的把握督導(dǎo)工作實(shí)質(zhì)。
2.做好溝通工作。與派駐單位主要負(fù)責(zé)同志進(jìn)行前期溝通對(duì)接，通知準(zhǔn)備活動(dòng)實(shí)施方案、動(dòng)員會(huì)議講話初稿、四風(fēng)問(wèn)題的分析、督導(dǎo)對(duì)象花名冊(cè)、第一環(huán)節(jié)方案等有關(guān)材料。
3.確定單位建立內(nèi)部督導(dǎo)員制度。確定在一都鎮(zhèn)、局建立內(nèi)部督導(dǎo)員制度，逐步指導(dǎo)邀請(qǐng)內(nèi)部督導(dǎo)員，制度內(nèi)部督導(dǎo)員制度。住建局為市委督導(dǎo)組確定的建立內(nèi)部督導(dǎo)員制度單位。
4.建立督導(dǎo)工作聯(lián)系點(diǎn)。在所派駐的一都、橫口、**、國(guó)土局、財(cái)政局各選擇1個(gè)村（社區(qū)）或下屬單位作為工作聯(lián)系點(diǎn)。
1.細(xì)化工作安排。召開小組工作會(huì)議，明確動(dòng)員大會(huì)后督導(dǎo)組的工作安排，對(duì)督導(dǎo)組人員進(jìn)行細(xì)化分工，明確每位同志在督導(dǎo)工作應(yīng)承擔(dān)的具體任務(wù)，將常駐辦公地點(diǎn)、聯(lián)絡(luò)員姓名、聯(lián)系方式、電子郵箱等信息報(bào)縣委活動(dòng)辦聯(lián)絡(luò)組備案。
2.制定督導(dǎo)組工作計(jì)劃。對(duì)本組督導(dǎo)活動(dòng)中每個(gè)環(huán)節(jié)涉及的具體單位或部門、內(nèi)容、人員、時(shí)間等做出詳細(xì)安排。
3.審閱活動(dòng)方案。對(duì)派駐單位活動(dòng)方案進(jìn)行審閱把關(guān)，提出意見建議。
中小學(xué)生日常規(guī)劃篇十五
各市州人民政府教育督導(dǎo)室：
12月8日至15日，省政府教育督導(dǎo)室抽調(diào)部分省督學(xué)和有關(guān)專家組成4個(gè)考核組，對(duì)全省14個(gè)市州教育督導(dǎo)工作進(jìn)行了考核。考核組依照《20市州教育督導(dǎo)工作考核細(xì)則》，采取聽、看、查、訪等方式，聽取了市州教育督導(dǎo)工作情況匯報(bào)，查閱了有關(guān)文件、檔案、資料，召開了座談會(huì)，并走訪了有關(guān)人員。現(xiàn)將考核情況通報(bào)如下：
一、主要成績(jī)與特點(diǎn)。
(一)教育督導(dǎo)工作環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。
一是教育督導(dǎo)工作受到高度重視。各市州黨委政府和教育行政部門把教育督導(dǎo)作為促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、推進(jìn)教育強(qiáng)市州建設(shè)的重要舉措和有力抓手，給予了高度重視和大力支持。各市州黨政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常聽取教育督導(dǎo)工作匯報(bào)，研究解決教育督導(dǎo)工作的困難。一年來(lái)，各市州政府常務(wù)會(huì)議和市州長(zhǎng)辦公會(huì)議研究教育督導(dǎo)工作達(dá)18次。湘潭市、湘西自治州政府常務(wù)會(huì)議和市州長(zhǎng)辦公會(huì)議全年研究教育督導(dǎo)工作均在3次以上。株洲市副市長(zhǎng)張國(guó)浩擔(dān)任副市長(zhǎng)以來(lái)，平均每月要聽取2次以上教育督導(dǎo)工作匯報(bào)，教育督導(dǎo)工作的一些重要會(huì)議和評(píng)估活動(dòng)，他都親自參加并多次發(fā)表重要講話。在他的倡導(dǎo)和支持下，株洲市政府出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作的意見》，市政府辦公室下發(fā)了《關(guān)于開展教育工作職責(zé)履行情況年度考評(píng)工作的通知》，為教育督導(dǎo)工作的開展提供了政策保障。與此同時(shí)，各市州教育行政部門進(jìn)一步加大了對(duì)教育督導(dǎo)工作的支持力度。有13個(gè)市州教育局由局長(zhǎng)或主任督學(xué)分管教育督導(dǎo)工作，14個(gè)市州教育局黨組全年研究教育督導(dǎo)工作達(dá)54次，湘潭市、益陽(yáng)市、邵陽(yáng)市教育局黨組全年研究教育督導(dǎo)工作均在6次以上。
二是教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。長(zhǎng)沙市、衡陽(yáng)市、株洲市、湘潭市、邵陽(yáng)市、益陽(yáng)市、懷化市、永州市、湘西自治州等9個(gè)市州配齊了正、副主任督學(xué)，并作為領(lǐng)導(dǎo)實(shí)職。14個(gè)市州教育督導(dǎo)室均配備了2名以上專職干部，長(zhǎng)沙市、衡陽(yáng)市、株洲市、常德市、益陽(yáng)市、湘西自治州等市州教育督導(dǎo)室配備了4名以上專職干部。常德市政府教育督導(dǎo)室主任高配為副處級(jí)，為進(jìn)一步強(qiáng)化了教育督導(dǎo)室的職能奠定了良好基礎(chǔ)。各市州在充實(shí)本級(jí)教育督導(dǎo)力量的同時(shí)，積極督促和指導(dǎo)所轄縣市區(qū)加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。有112個(gè)縣市區(qū)配備了主任督學(xué)，55個(gè)縣市區(qū)教育督導(dǎo)室主任為正科級(jí)實(shí)職，122個(gè)縣市區(qū)教育督導(dǎo)室在崗在編專職人員均在2人以上。麻陽(yáng)縣、城步縣、耒陽(yáng)市等縣市成立了獨(dú)立的政府教育督導(dǎo)室，作為縣市政府的直屬行政機(jī)構(gòu);麻陽(yáng)縣政府教育督導(dǎo)室還單獨(dú)設(shè)立了黨組，現(xiàn)有黨組書記和紀(jì)檢書記各1人，黨組成員4人。20，全省市、縣兩級(jí)專職教育督導(dǎo)人員達(dá)到835人(其中市州78人，縣級(jí)757人)。另外，各市州、各縣市區(qū)都聘請(qǐng)了一批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的督學(xué)顧問(wèn)和兼職督學(xué)，全省市州級(jí)兼職督學(xué)453名，縣級(jí)兼職督學(xué)2192名。
三是教育督導(dǎo)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)得到保障。全省有13個(gè)市州將教育督導(dǎo)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)列入了財(cái)政預(yù)算，教育行政部門也對(duì)教育督導(dǎo)所需經(jīng)費(fèi)給予了重點(diǎn)傾斜。年，全省市州一級(jí)教育督導(dǎo)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)總額達(dá)萬(wàn)元，其中市州財(cái)政安排萬(wàn)元，市州教育局安排萬(wàn)元。長(zhǎng)沙市、岳陽(yáng)市、郴州市財(cái)政安排的教育督導(dǎo)經(jīng)費(fèi)均在40萬(wàn)元以上;衡陽(yáng)市教育局安排的教育督導(dǎo)經(jīng)費(fèi)達(dá)55萬(wàn)元。與此同時(shí)，縣級(jí)教育督導(dǎo)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)得到較快增長(zhǎng)。2008年，全省縣級(jí)教育督導(dǎo)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)達(dá)萬(wàn)元，比去年增加萬(wàn)元，其中縣級(jí)財(cái)政安排萬(wàn)元，縣級(jí)教育行政部門安排424萬(wàn)元。
(二)“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”工作深入開展。
一是精心部署和組織市級(jí)“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”。各市州均成立了“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”領(lǐng)導(dǎo)小組，由市州委、市州政府、市州委組織部的領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員。各地“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)聽取評(píng)估考核情況匯報(bào)，定期研究評(píng)估考核工作，審定評(píng)估考核結(jié)果，有力地保障了“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”的順利實(shí)施。長(zhǎng)沙市成立了以市委副書記謝樹林為組長(zhǎng)、市政府副市長(zhǎng)何寄華為副組長(zhǎng)的市“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”領(lǐng)導(dǎo)小組，謝樹林副書記兩次就“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”工作作出重要批示，何寄華副市長(zhǎng)率市政府副秘書長(zhǎng)劉秋成自始至終參加了為期20天的“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”工作。郴州市委、市委組織部部長(zhǎng)廖躍貴、市人大會(huì)副主任李熙平、市政府副市長(zhǎng)王賢國(guó)、市政協(xié)副主席許時(shí)典等市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親自過(guò)問(wèn)并參與“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”工作，為評(píng)估考核工作提供強(qiáng)有力的支持。各市州在評(píng)估考核前都召開專題會(huì)議進(jìn)行部署安排，并舉辦了業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。絕大多數(shù)市州的“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”都能按省政府教育督導(dǎo)室審核批復(fù)的實(shí)施方案，認(rèn)真組織、嚴(yán)格施行。
二是扎實(shí)開展縣級(jí)自評(píng)和市級(jí)初評(píng)工作。目前，全省所有縣市區(qū)均完成了2008年度的自評(píng)工作;13個(gè)市州進(jìn)行了對(duì)轄區(qū)內(nèi)縣級(jí)政府教育工作的市級(jí)視導(dǎo)或初評(píng)工作，共視導(dǎo)或初評(píng)了114個(gè)縣。通過(guò)縣級(jí)教育工作“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”，全省各縣市區(qū)2008年共追加教育投入達(dá)億元，有32個(gè)縣重新調(diào)整理順了教育人事管理體制，衡陽(yáng)市、湘潭市、益陽(yáng)市、邵陽(yáng)市所轄各縣市區(qū)2008年追加的教育經(jīng)費(fèi)在1個(gè)億以上。
四是全面部署第二輪“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”工作。各市州均制定了第二輪“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”工作規(guī)劃和實(shí)施方案，指導(dǎo)各縣市區(qū)制定了迎接第二輪“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”實(shí)施方案;均召開了專門會(huì)議對(duì)第二輪“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”進(jìn)行動(dòng)員部署，開展了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為第二輪“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(三)教育強(qiáng)市州、教育強(qiáng)縣市區(qū)督導(dǎo)評(píng)估工作全面啟動(dòng)。
有13個(gè)市州召開了專門會(huì)議動(dòng)員部署教育強(qiáng)市州創(chuàng)建工作，13個(gè)市州成立了建設(shè)教育強(qiáng)市州工作領(lǐng)導(dǎo)小組。常德市在6月，市委市政府就作出了《關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)市的決定》，召開了建設(shè)教育強(qiáng)市動(dòng)員大會(huì)，提出了建設(shè)教育強(qiáng)市的總體目標(biāo)和年度規(guī)劃。市委市政府多次召開建設(shè)教育強(qiáng)市工作調(diào)度會(huì)，并以兩辦文件的形式，明確了96家市直和中央、省駐常單位建設(shè)教育強(qiáng)市的工作責(zé)任，由市政府教育督導(dǎo)室年底對(duì)各單位責(zé)任落實(shí)情況進(jìn)行督查考核。全省所有縣市區(qū)均成立了建設(shè)教育強(qiáng)縣市區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，絕大多數(shù)縣市區(qū)召開了專門會(huì)議動(dòng)員部署教育強(qiáng)縣市區(qū)創(chuàng)建工作。所有市州均制定了創(chuàng)建教育強(qiáng)市州實(shí)施規(guī)劃，并指導(dǎo)縣市區(qū)制定了創(chuàng)建教育強(qiáng)縣市區(qū)實(shí)施規(guī)劃?！逗鲜〗逃龔?qiáng)縣市區(qū)督導(dǎo)評(píng)估方案》下發(fā)后，各市州普遍對(duì)市直有關(guān)部門及各縣市區(qū)有關(guān)人員進(jìn)行了教育強(qiáng)縣市區(qū)督導(dǎo)評(píng)估的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有108個(gè)縣市區(qū)對(duì)縣直有關(guān)部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校有關(guān)人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。不少基礎(chǔ)較好的縣市區(qū)結(jié)合“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”，進(jìn)行了教育強(qiáng)縣市區(qū)的自評(píng)。
(四)學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估穩(wěn)步推進(jìn)。
一是積極啟動(dòng)義務(wù)教育合格學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估。絕大多數(shù)市州制定了義務(wù)教育合格學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估方案和評(píng)估規(guī)劃，開展了義務(wù)教育合格學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專項(xiàng)督查，并指導(dǎo)各縣市區(qū)制定了義務(wù)教育合格學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施規(guī)劃。湘潭市認(rèn)真組織了義務(wù)教育合格學(xué)校的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展了多次督查，全面了解合格學(xué)校的建設(shè)進(jìn)度，及時(shí)提出整改要求。長(zhǎng)沙市政府教育督導(dǎo)室與市教育局、教科院聯(lián)合開發(fā)了“義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)與評(píng)估信息化管理平臺(tái)”，實(shí)現(xiàn)了對(duì)項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)進(jìn)展的動(dòng)態(tài)監(jiān)控。絕大多數(shù)市州教育督導(dǎo)部門會(huì)同有關(guān)部門認(rèn)真組織了對(duì)2008年納入為民辦實(shí)事范圍的義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目的驗(yàn)收。
二是各類學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估逐步歸口到教育督導(dǎo)部門。各市州教育督導(dǎo)部門積極爭(zhēng)取教育行政部門的支持，不斷理順督導(dǎo)關(guān)系，進(jìn)一步明確督導(dǎo)職能，逐步實(shí)現(xiàn)了學(xué)校評(píng)估工作的歸口管理。株洲市、湘潭市、邵陽(yáng)市、益陽(yáng)市、懷化市、婁底市、常德市、衡陽(yáng)市、張家界市、湘西自治州的普通高中、市直學(xué)校、幼兒園、民辦中小學(xué)和職業(yè)學(xué)校評(píng)估基本歸口教育督導(dǎo)部門。
三是學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估按規(guī)劃推進(jìn)。絕大多數(shù)市州按照省里的統(tǒng)一部署，分別制定了各類學(xué)校的辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估方案，并且有各類學(xué)校的具體評(píng)估規(guī)劃和年度計(jì)劃。2008年各市州教育督導(dǎo)部門共評(píng)估中小學(xué)249所，幼兒園186所，民辦學(xué)校95所，職業(yè)學(xué)校110所;同時(shí)，指導(dǎo)縣級(jí)教育督導(dǎo)部門評(píng)估中小學(xué)2722所，幼兒園1090所，民辦學(xué)校571所，職業(yè)學(xué)校189所。市縣兩級(jí)的學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估，有效地促進(jìn)了各級(jí)各類學(xué)校進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦學(xué)水平。
四是督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果得到較好的運(yùn)用。不少市州認(rèn)識(shí)到要提高督導(dǎo)實(shí)效必須強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的結(jié)果運(yùn)用，加大了對(duì)學(xué)校辦學(xué)水平結(jié)果的運(yùn)用力度。益陽(yáng)市對(duì)在學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估中達(dá)不到合格要求或明顯有節(jié)假日成建制補(bǔ)課、舉辦重點(diǎn)班等8條“辦學(xué)紅線”中的3條者，當(dāng)即提出限期半年整改的警告，半年后再進(jìn)行復(fù)評(píng)，務(wù)求達(dá)到合格要求。長(zhǎng)沙市每次評(píng)估期間都組織一次大型的專家評(píng)課活動(dòng)，評(píng)估后并將學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)匯編成冊(cè)加以宣傳、推介。
一是認(rèn)真開展了對(duì)縣級(jí)教育督導(dǎo)工作的年度考核。全省14個(gè)市州均建立了對(duì)縣級(jí)教育督導(dǎo)工作的年度考核制度，制定了年度考核方案，并根據(jù)方案實(shí)施2008年度的教育督導(dǎo)工作考核，大部分市州對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行了通報(bào)表彰和適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
二是適時(shí)開展了對(duì)教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的專項(xiàng)督查。各市州普遍開展了對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革工作、義務(wù)教育“控流保學(xué)”、中小學(xué)布局調(diào)整、規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、學(xué)校安全工作等專項(xiàng)督查。2008年，各市州教育督導(dǎo)部門共開展各類專項(xiàng)督查52次，同時(shí)指導(dǎo)縣級(jí)教育督導(dǎo)部門開展專項(xiàng)督查567次，及時(shí)、有效地促進(jìn)了教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的解決。
中小學(xué)生日常規(guī)劃篇十六
開展社團(tuán)活動(dòng)是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面健康地發(fā)展的需要，因此，為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余，發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)以及提高學(xué)生的整體素質(zhì)，我校開展了各項(xiàng)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。社團(tuán)活動(dòng)由校教務(wù)處周進(jìn)波主任負(fù)責(zé)主持，安排有特長(zhǎng)的教師任教、指導(dǎo)，要求任課教師有課程計(jì)劃、安排、過(guò)程記錄以及成果展示、總結(jié)等。
一、精選師資，碩果累累。
近年來(lái)，學(xué)校的師資條件一向是學(xué)校引以為傲的一個(gè)方面，因此學(xué)校教務(wù)處在籌備社團(tuán)的時(shí)候，充分發(fā)揮了學(xué)校師資優(yōu)勢(shì)而針對(duì)性地開展了社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校在這一學(xué)期組建了書法、體育（田徑、跳繩、太極、籃球等）、科技、合唱等六個(gè)社團(tuán)。
書法社團(tuán)由賓鵬程、賓晴兩位老師負(fù)責(zé)，兩名書法老師具有扎實(shí)的書法和美術(shù)功底，在區(qū)里的美術(shù)老師基本功比賽上表現(xiàn)突出，現(xiàn)場(chǎng)作品和習(xí)作均獲得特等獎(jiǎng)的好成績(jī)，指導(dǎo)的學(xué)生也屢屢在各級(jí)各類比賽中獲得佳績(jī)。
體育社團(tuán)由羅霖凡、賀勇、肖少武三位老師帶領(lǐng)，他們指導(dǎo)的太極社團(tuán)在荷塘區(qū)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)展示上獲得特等獎(jiǎng)、開幕式入場(chǎng)團(tuán)體一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中或女子團(tuán)體第六、男子第七的好成績(jī)，跳繩比賽也在第12屆陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)上體育社團(tuán)學(xué)生表現(xiàn)突出，獲得團(tuán)體排名第三的好成績(jī)。這些成績(jī)的取得，離不開老師們的精心指導(dǎo)和學(xué)生們的努力堅(jiān)持！
合唱社團(tuán)由蘇依達(dá)和丁娟兩位老師負(fù)責(zé)，兩名教師具有良好的指揮合唱團(tuán)的素質(zhì)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所指導(dǎo)的學(xué)校合唱隊(duì)水平明顯提高，具備合唱的基本素養(yǎng)。
科技社團(tuán)由專職科學(xué)老師劉佳負(fù)責(zé)，她帶領(lǐng)學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)探索、科技制作、創(chuàng)新發(fā)明、探索大自然等豐富多彩的科技活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)興趣和探究精神。
二、選拔學(xué)生組立社團(tuán)。
確定了指導(dǎo)老師之后，首先，學(xué)校充分地進(jìn)行了宣傳，然后各社團(tuán)負(fù)責(zé)老師在全校范圍內(nèi)選拔優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)參與到社團(tuán)活動(dòng)。選拔的對(duì)象是全校學(xué)生，選拔的方式是班級(jí)評(píng)選之后推薦到社團(tuán)負(fù)責(zé)老師處，然后再進(jìn)行推薦學(xué)生的選拔，最后確定社團(tuán)的學(xué)生名單。
在評(píng)選的過(guò)程中，學(xué)校積極的進(jìn)行了調(diào)控，規(guī)定一個(gè)學(xué)生只能進(jìn)入一個(gè)社團(tuán)，以確保社團(tuán)活動(dòng)的面能夠最大程度地鋪開，也盡可能地使更多的學(xué)生參加到社團(tuán)活動(dòng)中來(lái)。
同時(shí)，學(xué)校一方面鼓勵(lì)入選的學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長(zhǎng)，爭(zhēng)取佳績(jī)，另一方面鼓勵(lì)落選的學(xué)生繼續(xù)努力，爭(zhēng)取進(jìn)步，下次再來(lái)參加選拔。
三、整體協(xié)調(diào)機(jī)制健全。
1、分工合作。
社團(tuán)作為學(xué)校的一個(gè)有利的機(jī)構(gòu)，對(duì)于建立學(xué)校的隱性課程存在著很重要的重用，學(xué)校為此特別成立了社團(tuán)的工作小組。教務(wù)處周進(jìn)波主任不定期地舉行會(huì)議，每個(gè)社團(tuán)教師各司其職，并及時(shí)反映與解決出現(xiàn)的問(wèn)題。
社團(tuán)活動(dòng)有計(jì)劃、活動(dòng)記錄以及學(xué)生的到勤情況記錄，將平時(shí)的輔導(dǎo)如實(shí)并詳實(shí)地記錄，并成為以后不可多得的資料，在以后社團(tuán)發(fā)展與思考中提供具有意義的文獻(xiàn)參考。
2、整體協(xié)調(diào)。
按照國(guó)家課程規(guī)定所要開設(shè)的課程必須足時(shí)足量，因此社團(tuán)的開展時(shí)間就需要學(xué)校進(jìn)行合理的安排，一是能夠不與學(xué)生的課程學(xué)習(xí)時(shí)間相沖突，二是能夠盡可能得協(xié)調(diào)好負(fù)責(zé)老師上課時(shí)間與指導(dǎo)時(shí)間，三是開設(shè)地點(diǎn)不能與學(xué)校功能室使用相沖突。因此，學(xué)校整體考慮，宏觀調(diào)整，針對(duì)教師和學(xué)校課程開展的時(shí)間，給每個(gè)社團(tuán)都安排了不同的開展時(shí)間和開展地點(diǎn)。
3、健全機(jī)制。
學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)需要建立完備的機(jī)制才能更好地運(yùn)作與發(fā)展，因此，隨著社團(tuán)活動(dòng)的進(jìn)行，社團(tuán)活動(dòng)的討論與探索，社團(tuán)管理機(jī)制也逐漸得到了完善。
首先，針對(duì)社團(tuán)指導(dǎo)教師方面，學(xué)校有專門的行政人員進(jìn)行每次的社團(tuán)活動(dòng)的點(diǎn)名記錄工作，隨時(shí)解決發(fā)生的問(wèn)題，并給予社團(tuán)指導(dǎo)老師以協(xié)助。同時(shí)將每次社團(tuán)活動(dòng)的開展情況予以記錄，作為期末評(píng)估社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量的資料。
其次，對(duì)社團(tuán)老師上交的社團(tuán)資料檔，期末時(shí)學(xué)校將督促社團(tuán)負(fù)責(zé)人對(duì)資料檔進(jìn)行評(píng)估，最后評(píng)選出優(yōu)秀社團(tuán)負(fù)責(zé)人和優(yōu)秀社團(tuán)，并與績(jī)效工資與教師期末工作質(zhì)量評(píng)定相掛鉤，一方面監(jiān)督協(xié)調(diào)好社團(tuán)工作，一方面激勵(lì)各社團(tuán)指導(dǎo)老師。
最后在各社團(tuán)負(fù)責(zé)指導(dǎo)工作的老師，到期末也會(huì)對(duì)社團(tuán)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)給予頒發(fā)優(yōu)秀社團(tuán)學(xué)員的獎(jiǎng)狀。
通過(guò)一段的督查，如上做得好的地方有很多，但也存在一些問(wèn)題，希望能引起全校師生的重視：
1、個(gè)別學(xué)生不能按時(shí)自覺到班開展活動(dòng)，影響整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)程，指導(dǎo)老師加強(qiáng)管理，樹立守時(shí)意識(shí)。
2、班主任支持力度不夠，因班級(jí)事物或?qū)W習(xí)任務(wù)，推遲給社團(tuán)學(xué)生放行。
中小學(xué)生日常規(guī)劃篇十七
在現(xiàn)代社會(huì)的高效快節(jié)奏生活中，人們時(shí)常感到生活很亂、時(shí)間不夠用。然而，透過(guò)日常規(guī)劃的方式，可以使自己的生活更有條理，更加高效。這是我多年來(lái)總結(jié)出的一些經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
首先，規(guī)劃是高效生活的基石。在日常生活中，我們要明確自己的目標(biāo)和計(jì)劃。只有設(shè)定好明確的目標(biāo)，方能有針對(duì)性地制定計(jì)劃，才能不被瑣碎的事務(wù)所困擾。例如，在學(xué)習(xí)上，我們可以根據(jù)自己的課程表，安排好每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在工作上，我們可以設(shè)定短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，制定相應(yīng)的計(jì)劃。規(guī)劃不僅僅是一種方式，更是一種習(xí)慣。在初期，能否堅(jiān)持規(guī)劃，往往決定了整個(gè)規(guī)劃的成敗。
其次，要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。時(shí)間是有限的資源，我們要善于合理利用和分配，才能更好地完成每天的任務(wù)。在安排時(shí)間時(shí)，我們可以制定優(yōu)先級(jí)，將重要的任務(wù)安排在時(shí)間段比較寬裕的時(shí)候完成。同時(shí)，也要適量考慮到休息和娛樂的時(shí)間，以保證身心健康的同時(shí)更有活力地投入工作和學(xué)習(xí)。時(shí)間管理的關(guān)鍵不僅在于合理分配，更在于有計(jì)劃地利用每一段碎片時(shí)間。這種時(shí)間的有效利用是高效人士的共同特點(diǎn)。
另外，要適度調(diào)整規(guī)劃。規(guī)劃是為了更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，而不是生活完全按照規(guī)劃執(zhí)行。在實(shí)際的執(zhí)行過(guò)程中，我們要隨時(shí)關(guān)注自己的狀態(tài)和環(huán)境變化，適時(shí)適度地對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整。并不是所有的事情都可以按照預(yù)定計(jì)劃進(jìn)行，有時(shí)候需要靈活變通。例如，在工作中，當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，我們要靈活調(diào)整規(guī)劃，及時(shí)解決問(wèn)題，提高工作效率。適量的調(diào)整能夠增強(qiáng)我們的適應(yīng)能力，更快地適應(yīng)環(huán)境變化。
此外，要善于總結(jié)和反思。規(guī)劃和執(zhí)行之后，我們要及時(shí)總結(jié)和反思，總結(jié)我們所取得的成果和經(jīng)驗(yàn)，并發(fā)現(xiàn)自己的不足之處?？偨Y(jié)和反思是一個(gè)提高的過(guò)程。通過(guò)總結(jié)，我們能夠發(fā)現(xiàn)規(guī)劃中的不足和不合理之處，從而對(duì)下一次的規(guī)劃進(jìn)行改進(jìn)。反思則能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯(cuò)誤，并從中吸取教訓(xùn)，在下一次的規(guī)劃中避免犯類似的錯(cuò)誤。
總結(jié)起來(lái)，日常規(guī)劃是高效生活的關(guān)鍵。通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)和合理安排時(shí)間，我們能夠更好地掌控生活的節(jié)奏，提高工作和學(xué)習(xí)的效率。然而，規(guī)劃并非一成不變，我們需要不斷調(diào)整和改進(jìn)規(guī)劃，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。同時(shí)，要善于總結(jié)和反思，不斷學(xué)習(xí)和提高。只有不斷迭代和規(guī)劃，我們才能更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)和愿望。
中小學(xué)生日常規(guī)劃篇十八
為加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，科學(xué)、規(guī)范、有序地開展教學(xué)督導(dǎo)，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)院《20xx年工作重點(diǎn)》，特制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以“督”促“導(dǎo)”，以“導(dǎo)”為主，“督導(dǎo)”結(jié)合的原則，在認(rèn)真總結(jié)過(guò)去教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以學(xué)院新一輪的課程改革為推手，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作新思路和新方法，不斷推進(jìn)教學(xué)督導(dǎo)工作的深度和廣度，推動(dòng)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我校教學(xué)水*和教學(xué)質(zhì)量全面提高。
二、工作形式。
主要通過(guò)隨機(jī)課堂聽課、實(shí)踐調(diào)查、學(xué)生調(diào)查座談、教學(xué)檢查、工作抽查等形式，完成預(yù)期工作任務(wù)。
三、主要工作。
（一）督教。
1．重點(diǎn)督導(dǎo)。
（1）針對(duì)上學(xué)期iso檢查中反映出的教學(xué)問(wèn)題，協(xié)助教務(wù)科對(duì)多媒體教學(xué)實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)控。
（2）對(duì)上學(xué)期學(xué)生反映出課堂教學(xué)效果較差的教師進(jìn)行診斷性聽課。
（3）對(duì)青年教師特別是被幫帶教師進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤聽課。
（4）對(duì)學(xué)院申報(bào)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)及特色專業(yè)的任課教師進(jìn)行重點(diǎn)聽課。
（5）參與學(xué)院一體化教學(xué)課堂改革實(shí)施的跟進(jìn)及評(píng)估的工作。
2．常規(guī)督導(dǎo)。
（1）教學(xué)督導(dǎo)員通過(guò)日常教學(xué)檢查的方式，確保每天巡查不少于2次。并通過(guò)周反饋及月工作簡(jiǎn)報(bào)將情況與各教學(xué)部門或?qū)W生管理部門進(jìn)行溝通，反饋相關(guān)信息。
（2）教學(xué)督導(dǎo)員采取隨機(jī)聽課的方式，確保本學(xué)期聽課不少于60節(jié)，通過(guò)聽課與評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督。通過(guò)采取聽課后評(píng)點(diǎn)或書面反饋等方式與被督查教師進(jìn)行交流與溝通，反饋對(duì)教學(xué)改革的建議和意見。
3．專項(xiàng)督導(dǎo)。
(1)對(duì)教案質(zhì)量和課程教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行抽查，對(duì)本學(xué)期期中或期末試卷等進(jìn)行抽查，每學(xué)期不少于2項(xiàng)，并反饋相關(guān)信息。
（2）對(duì)教學(xué)改革項(xiàng)目建設(shè)情況進(jìn)行跟進(jìn)及指導(dǎo)。
（3）通過(guò)檢查開課計(jì)劃與培養(yǎng)方案是否一致，對(duì)人才培養(yǎng)方案執(zhí)行情況進(jìn)行督導(dǎo)。
（二）督學(xué)。
1.深入課堂，調(diào)查學(xué)生到課、聽課等學(xué)*情況，本學(xué)期不少于60次，為加強(qiáng)學(xué)生管理、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建議。
2.通過(guò)調(diào)查、座談會(huì)等形式，了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求，并及時(shí)向相關(guān)教學(xué)部門反映相關(guān)信息。本學(xué)期擬召開學(xué)生座談不少于3場(chǎng)次，教學(xué)評(píng)議1-2次。
（三）督管。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理工作的督導(dǎo)。
一是重點(diǎn)督查各教學(xué)系教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況。
二是期初、期中教學(xué)檢查并及時(shí)向有關(guān)方面反饋情況。
三是規(guī)范對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的督導(dǎo),重點(diǎn)檢查教師授課及計(jì)劃執(zhí)行情況。
四是檢查系部教師傳幫帶工作的落實(shí)情況。
2.加強(qiáng)對(duì)一體化教學(xué)的督導(dǎo)。
重點(diǎn)是協(xié)助教務(wù)科對(duì)各教學(xué)系一體化教學(xué)工作計(jì)劃的制定和落實(shí)情況進(jìn)行檢查，促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)的規(guī)范化和科學(xué)化。
（四）督已。
教學(xué)督導(dǎo)工作也是教學(xué)管理工作重要組成部分，要以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，增強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作的規(guī)范性和教學(xué)支持服務(wù)功能的針對(duì)性。做到督導(dǎo)有依據(jù)，處罰有標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)引有水*。
（1）進(jìn)一步完善相關(guān)督導(dǎo)制度等文件，使教學(xué)督導(dǎo)工作日?；⒁?guī)范化、服務(wù)化。如完善督導(dǎo)反饋機(jī)制；重新聘請(qǐng)學(xué)院教學(xué)兼職督導(dǎo)員，健全督導(dǎo)隊(duì)伍管理。
（2）召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議，部署教學(xué)督導(dǎo)工作要求，總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)。
（3）規(guī)范教學(xué)督導(dǎo)文書、報(bào)表的格式，并推進(jìn)督導(dǎo)工作的信息化管理，*學(xué)督導(dǎo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)歸檔教學(xué)督導(dǎo)資料。
四、工作要求。
本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作的總體要求是在對(duì)課堂教學(xué)、教學(xué)改革工作展開督查的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)是加強(qiáng)信息交流和反饋，以切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
度是否一致；檢查學(xué)生的出勤、聽課狀態(tài)及課堂紀(jì)律是否良好等，并及時(shí)向聽課對(duì)象反饋意見、建議。
（二）在完成專項(xiàng)督促檢查（如試卷抽查、授課計(jì)劃?rùn)z查等）后，應(yīng)及時(shí)以書面形式向各教學(xué)系及教務(wù)科反饋檢查結(jié)果，指出存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)工作的建議。
（三）在完成日常教學(xué)檢查后，每周對(duì)相關(guān)情況進(jìn)行匯總，并就重要問(wèn)題及時(shí)向各教學(xué)系及教務(wù)科反饋檢查結(jié)果。
（四）做好教學(xué)督導(dǎo)工作簡(jiǎn)報(bào)的編制工作，內(nèi)容以聽課、專項(xiàng)檢查反饋意見或其它有關(guān)教學(xué)督導(dǎo)為主要內(nèi)容，每月一次。
中小學(xué)生日常規(guī)劃篇一
隨著大學(xué)生活的展開，時(shí)間管理變得越來(lái)越重要。對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，制定日常規(guī)劃是非常必要的，它能幫助我們充分利用時(shí)間，合理安排各項(xiàng)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)和生活的效率。在我過(guò)去的大學(xué)生活中，我積累了一些日常規(guī)劃的心得體會(huì)，現(xiàn)在將與大家分享。
首先，制定日常規(guī)劃需要充分了解自己的情況和目標(biāo)。大學(xué)生活的任務(wù)繁重，我們需要承擔(dān)學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)、兼職工作等各種任務(wù)。在制定規(guī)劃之前，我們應(yīng)該了解自己最近的任務(wù)和目標(biāo)，確保規(guī)劃的內(nèi)容緊密貼合我們的現(xiàn)實(shí)情況。比如，如果我們有一場(chǎng)重要考試，我們需要合理安排時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí);如果我們需要出席一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，我們需要提前預(yù)留出時(shí)間。只有在了解自己的情況和優(yōu)先次序之后，我們才能更好地制定日常規(guī)劃。
其次，制定日常規(guī)劃要有針對(duì)性和可行性。只有具體明確的規(guī)劃，我們才能更好地履行它。在規(guī)劃中，我們可以設(shè)定一些明確的目標(biāo)和計(jì)劃，比如每天學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，充分利用空閑時(shí)間進(jìn)行閱讀和鍛煉等等。制定規(guī)劃時(shí)，我們應(yīng)該考慮到我們的實(shí)際情況，家庭背景和專業(yè)要求等方面，確保規(guī)劃的可行性和針對(duì)性。在制定日常規(guī)劃時(shí)，我們可以使用一些工具和方法，比如制定時(shí)間表，使用時(shí)間管理軟件等等。這些都有助于我們更好地跟蹤和實(shí)施日常規(guī)劃。
另外，保持規(guī)律和堅(jiān)持很重要。大學(xué)生活中，由于課程安排和個(gè)人愛好等多種原因，我們的生活節(jié)奏可能會(huì)有所不同。但是，無(wú)論我們的日常生活如何安排，規(guī)律和堅(jiān)持都是十分重要的。它們幫助我們建立一種良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)時(shí)間管理的能力，并養(yǎng)成一種自律和自我約束的品質(zhì)。例如，制定一個(gè)固定的起床時(shí)間和睡眠時(shí)間，每天按時(shí)完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)完成作業(yè)和準(zhǔn)備等。在執(zhí)行規(guī)劃的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到一些困難和阻礙，但只要我們保持規(guī)律和堅(jiān)持，克服困難并取得進(jìn)步是一定會(huì)發(fā)生的。
此外，平衡自己的學(xué)習(xí)和生活也是日常規(guī)劃的重要部分。大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)，還有各種各樣的社交活動(dòng)和興趣愛好等。因此，合理安排學(xué)習(xí)和生活的時(shí)間是非常重要的。我們可以利用周末和假期等時(shí)間來(lái)參加社團(tuán)活動(dòng)、鍛煉身體和發(fā)展興趣愛好，以保持身心健康和充實(shí)的大學(xué)生活。此外，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，調(diào)整和優(yōu)化日常規(guī)劃，確保學(xué)習(xí)和生活的平衡。
最后，制定好日常規(guī)劃只是開始，執(zhí)行和調(diào)整規(guī)劃同樣重要。在執(zhí)行規(guī)劃的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到一些突發(fā)事件或者有些事情需要調(diào)整。在這種情況下，我們需要靈活調(diào)整規(guī)劃，以確保我們能夠更好地適應(yīng)變化，同時(shí)繼續(xù)保持高效的生活方式。此外，及時(shí)反思和總結(jié)是執(zhí)行規(guī)劃的關(guān)鍵。我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行反思和總結(jié)，評(píng)估規(guī)劃的有效性和不足之處，并在后續(xù)的執(zhí)行中進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
總結(jié)起來(lái)，制定合理的日常規(guī)劃是大學(xué)生活中必須要做的一件事情，它幫助我們合理安排時(shí)間，提高效率，養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣。通過(guò)了解自己的情況和目標(biāo)，制定針對(duì)性和可行性的規(guī)劃，保持規(guī)律和堅(jiān)持，平衡學(xué)習(xí)和生活，及時(shí)執(zhí)行和調(diào)整規(guī)劃，我們可以更好地利用時(shí)間，提高生活品質(zhì)，達(dá)到自己的目標(biāo)。
中小學(xué)生日常規(guī)劃篇二
近年來(lái)，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大，如何合理規(guī)劃學(xué)生的日常時(shí)間成為了人們都非常關(guān)注的問(wèn)題。在我看來(lái)，好的日常規(guī)劃是學(xué)生成功的關(guān)鍵之一。下面，我將從自身的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合一些心得，來(lái)探討一下“學(xué)生日常規(guī)劃心得體會(huì)”。
一、了解自己的學(xué)習(xí)能力和規(guī)律。
首先，成功規(guī)劃自己的日常時(shí)間需要了解自己的學(xué)習(xí)能力和規(guī)律。學(xué)習(xí)能力和規(guī)律不同，對(duì)學(xué)習(xí)的總體規(guī)劃的影響也是不同的。作為學(xué)生，我們需要認(rèn)清自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，從而通過(guò)調(diào)整日常計(jì)劃來(lái)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，刻意糾正自身不足，從而實(shí)現(xiàn)更為有效的學(xué)習(xí)。
二、合理安排日常時(shí)間表。
接著，規(guī)劃日常時(shí)間表也非常重要，因?yàn)樗鼪Q定了我們?nèi)绾魏侠淼匕才艜r(shí)間，充分安排好各項(xiàng)活動(dòng)。這里，我建議大家在制定日常時(shí)間表時(shí)，可以通過(guò)列出自己的任務(wù)清單，將任務(wù)按照優(yōu)先級(jí)和難易程度進(jìn)行分類，以此為基礎(chǔ)，個(gè)人能力水平為參照，安排好各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間，以確保時(shí)間的有效利用。
三、注重鍛煉和休息。
此外，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，注重鍛煉和休息也非常重要。適當(dāng)鍛煉不僅有助于學(xué)生身體健康，增強(qiáng)體質(zhì)，本身還有助于提高人們注意力集中的能力和思維反應(yīng)的速度。同時(shí)不可忽視的是，適當(dāng)休息對(duì)保持心理健康和提高學(xué)習(xí)效率有非常大的幫助。
四、利用碎片時(shí)間學(xué)習(xí)。
此外，有一個(gè)非常有效的方法是利用碎片時(shí)間學(xué)習(xí)。事實(shí)上，在日常生活中，我們時(shí)間碎片化的時(shí)間占比很高，其中一些時(shí)間普遍被人們浪費(fèi)，不夠利用。然而，只要有心，斬獲的時(shí)間就越多，所得的收益就越大。例如：在通勤路上，人們時(shí)間是可以利用的，通過(guò)閱讀相關(guān)資料等方式來(lái)鞏固自己的知識(shí)，這樣對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率是非常有幫助的。
五、不忘初心，持之以恒。
最后，日常規(guī)劃的成功離不開良好的態(tài)度和堅(jiān)持。在學(xué)生成長(zhǎng)的每個(gè)階段，臨時(shí)抱佛腳都是不可避免的現(xiàn)象，因此，日常規(guī)劃應(yīng)該是全生命的一部分。尋找最適合自己的學(xué)習(xí)方式、有針對(duì)性地保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，不放棄，不拋棄，也許才能在人生的舞臺(tái)上有扎實(shí)表現(xiàn)，自信成功的畫卷。
結(jié)語(yǔ)。
總之，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，成功日常規(guī)劃至關(guān)重要。它不僅有助于提高個(gè)人學(xué)習(xí)效率，更有助于提升個(gè)人綜合實(shí)力。相信通過(guò)三思考，端詳自身，在你們的生活中制訂出最合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，真正發(fā)揮潛力，實(shí)現(xiàn)自我突破。這需要把日常規(guī)劃作為一種習(xí)慣和思維方式，養(yǎng)成自己的習(xí)慣和邏輯，自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值，同時(shí)更要努力的保持前進(jìn)的動(dòng)力。
中小學(xué)生日常規(guī)劃篇三
現(xiàn)代大學(xué)生的日常生活忙碌而充實(shí)，面臨課業(yè)、社團(tuán)、兼職等各種各樣的事務(wù)，因此合理而高效地規(guī)劃自己的時(shí)間成為一項(xiàng)必備的能力。在過(guò)去的幾年里，我積累了一些關(guān)于大學(xué)生日常規(guī)劃的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，分享給大家，希望對(duì)正在迷茫中掙扎的學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。
首先，制定明確的目標(biāo)是一個(gè)高效的日常規(guī)劃的關(guān)鍵。在每個(gè)學(xué)期開始之前，我會(huì)花一些時(shí)間思考并制定學(xué)習(xí)和生活上的目標(biāo)。這些目標(biāo)可以是長(zhǎng)期的，如提高自己的專業(yè)知識(shí)水平，或者是短期的，如在期末考試中獲得高分。目標(biāo)的設(shè)定有助于我們明確自己的方向，并為之后的規(guī)劃提供指導(dǎo)。此外，將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體的計(jì)劃是一種很好的方式。例如，我會(huì)制定每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將每門課的內(nèi)容分解為每天的任務(wù)，并按時(shí)完成，以確保在期限內(nèi)掌握必要的知識(shí)。
其次，在日常規(guī)劃中合理安排時(shí)間是非常重要的。作為大學(xué)生，我們面臨著多種不同的任務(wù)和活動(dòng)，比如上課、課外活動(dòng)、社團(tuán)和兼職等。為了保證每項(xiàng)任務(wù)都得到充分的時(shí)間和精力投入，我們需要認(rèn)真安排我們的時(shí)間表。我通常在一周開始的時(shí)候?qū)ψ约旱臅r(shí)間進(jìn)行規(guī)劃，將各項(xiàng)任務(wù)分配到不同的時(shí)間塊中。同時(shí)，我也會(huì)合理利用碎片化時(shí)間，例如在公交車上利用空隙時(shí)間預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，或者在午休時(shí)間安排一小段的運(yùn)動(dòng)。通過(guò)合理利用時(shí)間，我能夠更好地平衡學(xué)習(xí)和生活，高效地完成各項(xiàng)任務(wù)。
再次，適度放松和休息也是一個(gè)高效的日常規(guī)劃的重要環(huán)節(jié)。在忙碌的大學(xué)生活中，長(zhǎng)時(shí)間的工作或?qū)W習(xí)可能會(huì)讓我們疲憊不堪。因此，合理安排休息時(shí)間和調(diào)整心態(tài)非常重要。我通常會(huì)在每天的學(xué)習(xí)安排中留出一些時(shí)間來(lái)看看書、聊天、或者做一些自己喜歡的事情，以緩解壓力并調(diào)整心情。此外，每天保證足夠的睡眠也是非常重要的。只有在精神飽滿的狀態(tài)下，我們才能更加高效地完成學(xué)習(xí)和其他任務(wù)。
最后，與他人交流和溝通也是一個(gè)高效的日常規(guī)劃的重要組成部分。大學(xué)是一個(gè)充滿了機(jī)會(huì)和資源的社交圈，與他人的交流和溝通對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。在日常規(guī)劃中，參加課外活動(dòng)和社團(tuán)可以幫助我們結(jié)識(shí)更多的朋友和同學(xué)，從而擴(kuò)展人脈資源和增強(qiáng)人際關(guān)系。此外，與同學(xué)共同學(xué)習(xí)和討論問(wèn)題，也是我們提高自己學(xué)業(yè)的一個(gè)重要途徑。通過(guò)與他人的交流，我們能夠借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，找到更好的解決問(wèn)題的方法。
綜上所述，大學(xué)生日常規(guī)劃是一項(xiàng)需要不斷實(shí)踐和總結(jié)的過(guò)程。通過(guò)制定明確的目標(biāo)，合理安排時(shí)間，適度放松和休息以及與他人交流和溝通，我們能夠更好地平衡學(xué)習(xí)和生活，提高自己的效率和成就感。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對(duì)即將投入大學(xué)生活的學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助，祝愿大家在大學(xué)生活中取得優(yōu)異的成績(jī)和有意義的經(jīng)歷。
中小學(xué)生日常規(guī)劃篇四
(一)維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召。尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
(二)穿戴整潔得體，樸素大方。儀表莊重，和諧文雅。
(三)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持鍛煉身體。不隨地吐痰、不亂扔廢棄物。
(四)舉止文明。不打架、不罵人、不說(shuō)臟話。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所。
(五)情趣健康。不看宣揚(yáng)色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不參加迷信活動(dòng)。
(六)愛惜名譽(yù)，拾金不昧，不受誘惑，不失人格。
(七)注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。
二、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人。
(八)尊重他人的人格、宗教信仰和民族民俗習(xí)慣。謙恭禮讓，敬老愛幼，尊重婦女，幫助殘疾人。對(duì)外賓以禮相待。
(九)尊重教職工，見面行禮或主動(dòng)問(wèn)候?；卮鹄蠋焼?wèn)話要起立，接送物品時(shí)要起立并用雙手，給老師提意見態(tài)度要誠(chéng)懇。
(十)同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。
(十一)日常交往中禮貌待人，講話注意場(chǎng)合和分寸，舉止得體。待客熱情，起立迎送。
(十二)未經(jīng)允許不擅自進(jìn)入他人房間、不動(dòng)用他人物品、不看他人信件和日記。
(十三)不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息，妨礙他人要道歉。
(十四)誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)應(yīng)表示歉意。借他人錢物要及時(shí)歸還。不說(shuō)慌，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。
(十五)不影響鄰里正常生活，鄰里有困難主動(dòng)關(guān)心，積極參加社區(qū)公益活動(dòng)。
三、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)。
(十六)按時(shí)到校，不早退，不曠課。上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。上、下課時(shí)，起立向老師致敬，下課時(shí)請(qǐng)老師先行。
(十七)上課專心聽講，勤于思考，勇于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問(wèn)和參加課堂討論。
(十八)認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊。合理安排課余生活，每天堅(jiān)持閱讀、收聽、收看新聞。
(十九)積極參加學(xué)校、團(tuán)隊(duì)和班級(jí)組織的文體、科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。參加各種集合準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，遵守集會(huì)紀(jì)律。
(二十)認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。保持圖書館、閱覽室和教室的安靜，不在教室、樓道、校園內(nèi)追逐打鬧，大聲喧嘩。
(二十一)愛護(hù)公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹刻畫。借用公物按時(shí)歸還，損害東西主動(dòng)賠償。
(二十二)遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。
四、勤勞儉樸，孝敬父母。
(二十三)生活儉樸，不攀比，不亂花錢，不向家長(zhǎng)提出不合理的生活要求。
(二十四)學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，管理好自己的生活和學(xué)習(xí)用品，自己的事自己做。
(二十五)生活有規(guī)律，按時(shí)作息，珍惜時(shí)間，合理安排課余生活，堅(jiān)持鍛煉身體。
(二十六)尊重、傾聽父母的意見和教導(dǎo)，體貼關(guān)心父母。主動(dòng)把生活、學(xué)習(xí)、思想等情況與父母交流，禮貌回答父母的問(wèn)話。
(二十七)外出和回家時(shí)，向父母打招呼。課余時(shí)間外出要向家長(zhǎng)說(shuō)明去向，未經(jīng)家長(zhǎng)允許不在外留宿。
(二十八)體貼和幫助父母長(zhǎng)輩，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
(二十九)對(duì)父母和長(zhǎng)輩有意見，要禮貌提出，當(dāng)自己的意見沒被父母和長(zhǎng)輩采納時(shí)，要耐心解釋，不頂撞、不發(fā)脾氣。
五、嚴(yán)于律已，遵守公德。
(三十)遵守國(guó)家法律、法規(guī)，在社會(huì)生活中用各種規(guī)范約束自己的言行。
(三十一)遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過(guò)馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。
(三十二)遵守乘車秩序，上車自覺排隊(duì)，乘車時(shí)主動(dòng)購(gòu)票，不喧嘩，不擁擠，主動(dòng)給老、幼、病、殘、孕讓座，不爭(zhēng)搶座位。
(三十三)購(gòu)物購(gòu)票要按順序，對(duì)營(yíng)業(yè)人員有禮貌。撿拾物品主動(dòng)歸還失主或交公。
(三十五)尊重外地人，遇有問(wèn)路，認(rèn)真指引。
(三十六)遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，利用現(xiàn)代化信息傳播手段獲取有益的信息。不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
(三十七)珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不賭博，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織和非法活動(dòng)。
(三十八)參觀游覽遵守秩序，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，瞻仰烈士陵園保持肅穆。
(三十九)觀看演出和比賽時(shí)做文明觀眾，不起哄，不無(wú)故提前退場(chǎng)。
(四十)弘揚(yáng)正氣，對(duì)違反社會(huì)公德的行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時(shí)報(bào)告。遇有侵害敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，學(xué)會(huì)自護(hù)自救。
中小學(xué)生日常規(guī)劃篇五
1月4日，《北京市中小學(xué)生日常行為規(guī)范(2016年修訂)》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)范》)正式發(fā)布。《規(guī)范》共15條，涵蓋學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求，充分體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育理念。
據(jù)悉，新《規(guī)范》是市教委組織專家，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，歷時(shí)一年，對(duì)現(xiàn)行的《北京市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《北京市中學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行修訂的。新修訂的《規(guī)范》涵蓋了中小學(xué)生日常行為的主要領(lǐng)域，從學(xué)習(xí)生活到社會(huì)交往，從個(gè)人習(xí)慣到公共生活規(guī)則，突出了導(dǎo)向性、針對(duì)性和可操作性等特點(diǎn)，對(duì)進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)行為規(guī)范教育具有廣泛和深遠(yuǎn)的意義。
北京市教委基教一處處長(zhǎng)張鳳華解讀新《規(guī)范》。
另?yè)?jù)介紹，新修訂的《規(guī)范》一方面保留了如熱愛祖國(guó)、孝敬長(zhǎng)輩、尊敬老師、關(guān)心同學(xué)、尊重他人、勤奮學(xué)習(xí)、保持身心健康、誠(chéng)實(shí)守信、勤儉自立、遵守公共秩序、珍惜資源、珍愛生命、文明上網(wǎng)等2004版《規(guī)范》中仍具時(shí)代價(jià)值、體現(xiàn)傳統(tǒng)美德、應(yīng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的內(nèi)容;另一方面，對(duì)于保留內(nèi)容賦予了新的時(shí)代意義，強(qiáng)化了遵紀(jì)守法、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、環(huán)境保護(hù)、國(guó)際交往等方面的要求。這不僅與北京作為千年古都的厚重歷史底蘊(yùn)和全國(guó)國(guó)際交往中心的地位相適應(yīng)，還積極適應(yīng)了我國(guó)、特別是北京市中小學(xué)生發(fā)展的需求。
新《規(guī)范》的`內(nèi)容還針對(duì)當(dāng)前中小學(xué)生行為表現(xiàn)的突出問(wèn)題，強(qiáng)化正面倡導(dǎo)，大幅減少約束性要求。例如針對(duì)學(xué)生浪費(fèi)現(xiàn)象，提出“節(jié)約資源，水龍頭隨手關(guān)緊，不用燈時(shí)隨手熄滅，用餐不剩飯和菜。”的具體要求;針對(duì)學(xué)生在公共場(chǎng)所存在的不文明行為，提出“觀看演出或比賽時(shí)，遵守場(chǎng)館要求。在圖書館閱覽或博物館參觀時(shí)保持安靜?！?BR> 北京市教委副主任、新聞發(fā)言人李奕主持會(huì)議。
各項(xiàng)規(guī)定在強(qiáng)化正面倡導(dǎo)的同時(shí)，還力求具體、可行、可檢測(cè)。比如要求學(xué)生做到“聽從父母的教導(dǎo)，主動(dòng)與父母交流，禮貌回答問(wèn)話”。在社會(huì)生活中，做到“尊重他人隱私，不妨礙他人的工作、學(xué)習(xí)和休息。”為幫助學(xué)生樹立規(guī)則意識(shí)，《規(guī)范》提出“認(rèn)識(shí)并遵守交通標(biāo)志、標(biāo)線和信號(hào)燈。乘坐公交車、地鐵及購(gòu)物時(shí)自覺排隊(duì)，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)腥耸孔屪矆?chǎng)所靠右行走。”為培養(yǎng)學(xué)生志愿服務(wù)精神，提出要“主動(dòng)進(jìn)行實(shí)名志愿者注冊(cè)，積極參加校內(nèi)外公益活動(dòng)和志愿服務(wù)。”
此外，市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人還表示，市教委要將學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，并將研究制定《北京市中小學(xué)養(yǎng)成教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，不斷提升中小學(xué)生國(guó)家意識(shí)、法治意識(shí)、道德意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)、生態(tài)文明意識(shí)，引導(dǎo)每一名學(xué)生逐步養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)提升。
按照北京市教委要求，《規(guī)范》發(fā)布后，各學(xué)校都要將教育部《守則》和新修訂的北京市《規(guī)范》在學(xué)校和班級(jí)顯著位置張貼，通過(guò)主題班會(huì)等形式進(jìn)行專門宣講，讓全市中小學(xué)生熟知內(nèi)容和要求。
另附：《北京市中小學(xué)生日常行為規(guī)范(2016年修訂)》。
一、愛黨愛國(guó)愛人民。了解黨史國(guó)情，珍視國(guó)家榮譽(yù)，崇敬英雄模范。熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。尊敬國(guó)旗、國(guó)徽。升降國(guó)旗脫帽、肅立，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。會(huì)唱國(guó)歌，聲音洪亮。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，理解民族傳統(tǒng)節(jié)日的含義。
二、勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有適合的學(xué)習(xí)方法，專心聽講，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，樂于科學(xué)探索。有良好的閱讀習(xí)慣，在文藝、體育、科技等方面培養(yǎng)自己的興趣、愛好。
三、健康身心。培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣。按時(shí)作息，合理飲食，講究衛(wèi)生。讀、寫、坐、立、行姿勢(shì)正確。樂觀向上，了解自我，有學(xué)習(xí)、生活目標(biāo)。善于和他人溝通合作，遇到困難和挫折積極面對(duì)。
四、勤儉自立。熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果，生活不攀比。自己事情自己做，學(xué)會(huì)管理個(gè)人生活，掌握基本的勞動(dòng)、生活技能。
五、珍愛生命。熱愛生活，懂得生命的寶貴。掌握基本的自護(hù)自救方法。未經(jīng)父母或監(jiān)護(hù)人同意，不在外邊留宿。不接受陌生人贈(zèng)予的物品。拒絕煙酒，遠(yuǎn)離毒品。
六、遵紀(jì)守法。遵守校規(guī)校紀(jì)，了解個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)生活必需的法律法規(guī)，依法規(guī)范自身行為。明辨是非，有正義感，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律方式維護(hù)自己的權(quán)益。
七、孝敬父母。體諒父母辛勞，關(guān)心父母健康，積極承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。聽從父母的教導(dǎo)，主動(dòng)與父母交流，禮貌回答問(wèn)話。外出和回到家時(shí)主動(dòng)與家人打招呼。
八、尊敬老師。見到老師行禮，主動(dòng)問(wèn)好。回答老師問(wèn)題要起立，進(jìn)入辦公室要經(jīng)過(guò)老師同意。接受老師的幫助和教育，正確對(duì)待老師的批評(píng)和建議，知錯(cuò)就改。
九、團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。同學(xué)之間相互尊重，互相幫助。善于發(fā)現(xiàn)、樂于學(xué)習(xí)同伴的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，分享彼此的成長(zhǎng)進(jìn)步。發(fā)生矛盾時(shí)多做自我批評(píng)。
十、誠(chéng)實(shí)守信。真誠(chéng)待人，信守諾言。不說(shuō)謊，不作弊。答應(yīng)別人的事努力做好，借別人的東西按期歸還，拾到他人的財(cái)物及時(shí)交還。
十一、舉止有禮。衣著得體，行為端莊。自覺使用禮貌用語(yǔ)及體態(tài)語(yǔ)。尊重他人隱私，不妨礙他人的工作、學(xué)習(xí)和休息。尊重不同民族風(fēng)俗習(xí)慣。尊重世界各地文化差異，在國(guó)際交往中真誠(chéng)友好，大方自信。
十二、遵守規(guī)則。認(rèn)識(shí)并遵守交通標(biāo)志、標(biāo)線和信號(hào)燈。乘坐公交車、地鐵及購(gòu)物時(shí)自覺排隊(duì)，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)腥耸孔屪矆?chǎng)所靠右行走。觀看演出或比賽時(shí)，遵守場(chǎng)館要求。在圖書館閱覽或博物館參觀時(shí)保持安靜。
十三、愛護(hù)環(huán)境。熱愛大自然，保護(hù)動(dòng)植物。出行盡量選擇步行、騎車和公共交通工具。節(jié)約資源，水龍頭隨手關(guān)緊，不用燈時(shí)隨手熄滅，用餐不剩飯和菜。愛護(hù)公共財(cái)物，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，自覺進(jìn)行垃圾分類。
十四、熱心公益。樂于奉獻(xiàn)，有社會(huì)責(zé)任感。關(guān)心和幫助有困難的人。主動(dòng)進(jìn)行實(shí)名志愿者注冊(cè)，積極參加校內(nèi)外公益活動(dòng)和志愿服務(wù)。
十五、文明上網(wǎng)。合理使用網(wǎng)絡(luò)，瀏覽健康內(nèi)容。利用網(wǎng)絡(luò)資源提高學(xué)習(xí)與生活質(zhì)量。以規(guī)范、文明語(yǔ)言發(fā)表網(wǎng)絡(luò)言論，傳播正能量。
【解讀】。
新《規(guī)范》的內(nèi)容針對(duì)當(dāng)前中小學(xué)生行為表現(xiàn)的突出問(wèn)題，強(qiáng)化正面倡導(dǎo)，大幅減少約束性要求。
新《規(guī)范》一方面保留了如熱愛祖國(guó)、孝敬長(zhǎng)輩、尊敬老師、關(guān)心同學(xué)等2004版《規(guī)范》中仍具時(shí)代價(jià)值、體現(xiàn)傳統(tǒng)美德、應(yīng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的內(nèi)容;另一方面，對(duì)于保留內(nèi)容賦予了新的時(shí)代意義，同時(shí)強(qiáng)化了遵紀(jì)守法、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、環(huán)境保護(hù)等方面要求。
各項(xiàng)規(guī)定在強(qiáng)化正面倡導(dǎo)的同時(shí)，還力求具體、可行、可檢測(cè)。《規(guī)范》提出“認(rèn)識(shí)并遵守交通標(biāo)志、標(biāo)線和信號(hào)燈。乘坐公交車、地鐵及購(gòu)物時(shí)自覺排隊(duì)，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)腥耸孔屪?，公共?chǎng)所靠右行走?！睘榕囵B(yǎng)學(xué)生志愿服務(wù)精神，提出要“主動(dòng)進(jìn)行實(shí)名志愿者注冊(cè)，積極參加校內(nèi)外公益活動(dòng)和志愿服務(wù)?！?BR> 據(jù)悉，新《規(guī)范》涵蓋北京市中小學(xué)生日常行為的主要領(lǐng)域，從學(xué)習(xí)生活到社會(huì)交往，從個(gè)人習(xí)慣到公共生活規(guī)則，突出了導(dǎo)向性、針對(duì)性和可操作性等特點(diǎn)，對(duì)進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)行為規(guī)范教育具有廣泛和深遠(yuǎn)的意義。
新《規(guī)范》在集中體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的同時(shí)，彰顯北京特色、強(qiáng)化正面倡導(dǎo)，大幅減少約束性要求。在行為要求上也更加細(xì)化，并將學(xué)生行為規(guī)范納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
據(jù)市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，市教委要將學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，并將研究制定《北京市中小學(xué)養(yǎng)成教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，不斷提升中小學(xué)生國(guó)家意識(shí)、法治意識(shí)、道德意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)、生態(tài)文明意識(shí)，引導(dǎo)每一名學(xué)生逐步養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)提升。
新版中小學(xué)生日常行為規(guī)范大家談。
北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授石中英。
新《規(guī)范》條目不僅涉及到學(xué)生與自我的關(guān)系，而且涉及到學(xué)生行為與他人、與社會(huì)、與國(guó)家、與自然的關(guān)系。很好地總結(jié)和反映了中小學(xué)在立德樹人方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將一些普遍有效的做法加以概括和歸納，如傳承中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、尊重世界各地文化差異、主動(dòng)進(jìn)行實(shí)名志愿者注冊(cè)、合理使用網(wǎng)絡(luò)等，體現(xiàn)了較強(qiáng)的時(shí)代性和實(shí)踐性。
北京八中校長(zhǎng)王俊成。
新《規(guī)范》和教育部頒布的《中小學(xué)生守則(2015年修訂)》的要求保持一致，并將原有的條目進(jìn)行歸類、精簡(jiǎn)、凝煉，內(nèi)容更加清晰明了，可檢測(cè)性和可操作性提高。從語(yǔ)言描述方面看，大大減少了教導(dǎo)性的語(yǔ)言，如“不”，變管教性要求為正向引導(dǎo)，更易被學(xué)生接受。
東城區(qū)景泰小學(xué)校長(zhǎng)陳培榮。
與2000多字的舊版《規(guī)范》相比，新《規(guī)范》的字?jǐn)?shù)雖然變少了，但內(nèi)容更全面，凝練更加清楚。“瘦身”后的《規(guī)范》無(wú)論從表述、結(jié)構(gòu)還是條理上都更加清晰，內(nèi)容上更加接地氣，易學(xué)易行，要給這樣的變化點(diǎn)贊。
北京史家胡同小學(xué)特級(jí)教師萬(wàn)平。
新修訂的《規(guī)范》有了非常具體的抓手，這些具體要求和孩子的生活接軌了。
密云區(qū)大城子學(xué)校六1班學(xué)生趙君秋。
讀了《北京市中小學(xué)生日常行為規(guī)范》之后，感覺自己知道以后在言談舉止方面該怎么做了，特別清楚明白。
中小學(xué)生日常行為規(guī)范。
中小學(xué)生日常規(guī)劃篇六
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
“行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)”，孩子們優(yōu)良行為習(xí)慣的養(yǎng)成是日積月累的，并非是一蹴而就的。為使我校學(xué)生在道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣養(yǎng)成方面提高到一個(gè)新的臺(tái)階，我校把十月份定為“小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月”。 我們真誠(chéng)地希望您能在百忙中抽出寶貴的時(shí)間，靜下心來(lái)，與孩子一起交流，深刻理解“習(xí)慣養(yǎng)成”的廣義內(nèi)涵，于細(xì)微處，從點(diǎn)滴中關(guān)注孩子生活的細(xì)節(jié)；在與孩子的交往中，以身示范，與孩子互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，優(yōu)化言行，美化舉止，與孩子攜起手來(lái)，一一落實(shí)以下目標(biāo)：
一、學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
2、養(yǎng)成認(rèn)真聽課、善于合作的習(xí)慣。
3、養(yǎng)成認(rèn)真思考、認(rèn)真反思的習(xí)慣。
4、養(yǎng)成整潔書寫、經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)整理的習(xí)慣。
二、行為習(xí)慣：
1、一聲問(wèn)候：見到老師和同學(xué)先問(wèn)好。
2、兩個(gè)輕聲: 進(jìn)入樓道和教室要輕聲說(shuō)話輕聲走路。
3、三處整潔：個(gè)人衛(wèi)生整潔、教室衛(wèi)生整潔、環(huán)境衛(wèi)生整潔。
4、八個(gè)自覺文明習(xí)慣：不說(shuō)臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食、不損壞公物、不進(jìn)網(wǎng)吧。
各位家長(zhǎng)，播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。“給學(xué)生最美好的童年，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步”是我們共同的心愿。家長(zhǎng)朋友們，孩子對(duì)于您的家庭意味著百分之百的希望和夢(mèng)想，因此，希望您能和學(xué)校、老師共同配合，督促孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，共筑孩子成長(zhǎng)的文明“長(zhǎng)城”，為孩子擁有美好的明天，讓我們一起努力！
濟(jì)寧市任城區(qū)李營(yíng)中心小學(xué)
2015年10月
同學(xué)們：
茶山是我們美麗的家園。整潔的市容、有序的環(huán)境、優(yōu)雅的禮儀、和諧的氛圍，不僅能帶給我們舒適宜居的生活，還是我們學(xué)習(xí)激情的來(lái)源和理想實(shí)現(xiàn)的保證。2011年是東莞市群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的評(píng)選表彰年，也是茶山鎮(zhèn)創(chuàng)建“東莞市文明鎮(zhèn)”的驗(yàn)收年。作為茶山的一份子，我們有責(zé)任、有義務(wù)、有能力為茶山創(chuàng)建“東莞市文明鎮(zhèn)”、構(gòu)建和諧美好家園，出一份力、添一份光。在此，我們倡議：
讓文明禮儀成為一種生活習(xí)慣。文明禮儀既代表個(gè)人形象，也代表學(xué)校形象。我們要自覺學(xué)習(xí)和踐行《東莞文明公約》和《東莞市民文明行為規(guī)范》，要針對(duì)自己不文明行為習(xí)慣，積極開展自我教育和監(jiān)督，逐漸改掉陋習(xí)，養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣。如改掉往車窗外扔垃圾的習(xí)慣、改掉講粗口的習(xí)慣、養(yǎng)成著裝禮儀習(xí)慣、養(yǎng)成餐桌禮儀習(xí)慣、養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣等等。
讓讀書學(xué)習(xí)成為一種生活方式。我們要積極參與到書香校園創(chuàng)建活動(dòng)當(dāng)中，開展各種讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，使閱讀求知和增長(zhǎng)知識(shí)、提高能力、提升修養(yǎng)相結(jié)合，并成為一種生活方式和生活習(xí)慣。如每月讀一本書、每周舉行一場(chǎng)家庭朗誦會(huì)、訂閱一本期刊雜志、定期參加講座、定期參觀書畫展等。
讓志愿服務(wù)成為一種生活常態(tài)。志愿服務(wù)是一項(xiàng)助人助己、樂人樂己的社會(huì)活動(dòng)。我們要把服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)與實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值有機(jī)結(jié)合，結(jié)合自身特長(zhǎng)和興趣，經(jīng)常參加各種志愿服務(wù)活動(dòng)，盡己所能幫助身邊和社會(huì)上需要幫助的人。如參加關(guān)愛“空巢老人”志愿服務(wù)活動(dòng)、定期探訪福利院兒童、參加環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)、參與文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)。
讓低碳環(huán)保成為一種生活態(tài)度。推行低碳環(huán)保是建設(shè)優(yōu)美環(huán)境、實(shí)現(xiàn)生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的必要舉措。我們要樹立生態(tài)環(huán)保意識(shí)，在日常工作和生活中養(yǎng)成環(huán)保行為習(xí)慣，積極推行節(jié)能減排，杜絕各種浪費(fèi)行為。如節(jié)約用電、減少一次性塑料袋的使用、少購(gòu)置過(guò)度包裝商品等。
此外，我們還要養(yǎng)成經(jīng)常參加公益慈善活動(dòng)習(xí)慣，培育仁愛生活；養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)健身習(xí)慣，培育健康生活；養(yǎng)成唱好茶山習(xí)慣，培育幸福生活；增加一項(xiàng)健康愛好，培育快樂生活。
同學(xué)們，文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造文明城市！我們的每一份努力，都讓茶山離文明更進(jìn)一步；我們的每一份熱情，都會(huì)激起更多人文明意識(shí)的誕生和責(zé)任意識(shí)的增強(qiáng)。讓我們從自己做起，踐行文明行為，讓文明之花開遍校園，讓文明之風(fēng)吹遍茶山大地，為把茶山創(chuàng)建成為“東莞市文明鎮(zhèn)”，共同打造文明幸福家園貢獻(xiàn)自己的力量！
當(dāng)我們?cè)谇宄康氖锕庵衼?lái)到校園，整潔優(yōu)美的環(huán)境令我們身心舒暢；當(dāng)我們投入到一天緊張的學(xué)習(xí)中，認(rèn)真執(zhí)著的勁頭令我們信心百倍；當(dāng)同學(xué)向我們送上祝福和幫助時(shí)，內(nèi)心的幸福令我們感動(dòng)萬(wàn)分。在實(shí)驗(yàn)初中這個(gè)大家庭里，我們要做文明的主人！
文明是人類精神不滅的火種，是中華民族傳承的美德。但是，在我們的校園里，仍然存在著一些不和諧現(xiàn)象，我們很遺憾地看到有一些同學(xué)和老師頂撞、隨口說(shuō)臟話、厭學(xué)惡勞、抄襲作業(yè)、考試作弊、在課堂上隨意說(shuō)話、不遵守課堂紀(jì)律……這些行為，不僅有悖于中學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范，而且嚴(yán)重影響了當(dāng)代中學(xué)生的形象，更破壞了我們和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。
樹立愛校意識(shí)，以校為家，愛護(hù)我們的桌椅、墻壁和校園內(nèi)的一草一木，杜絕任何損壞公物的行為，像愛護(hù)我們的家一樣愛護(hù)我們的學(xué)校和教室。
注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不吃零食、口香糖、更不把零食袋和口香糖隨意丟棄、不在墻壁和課桌上亂涂亂畫。
上課遵守課堂紀(jì)律，不遲到早退、不隨意出入教室、不影響他人的學(xué)習(xí)和閱讀；課間不嬉戲喧鬧，文明休息，時(shí)刻關(guān)注安全。
文明就餐，注意營(yíng)養(yǎng)，不吃路邊攤，關(guān)愛自己的身體健康。按時(shí)午休，保持安靜，不影響他人休息。
講究誠(chéng)信，不抄襲他人作業(yè)，以正確的心態(tài)對(duì)待考試，杜絕舞弊行為。
講普通話，說(shuō)文明語(yǔ)，談吐斯文，彬彬有禮，關(guān)心他人，讓別人因自己的存在而快樂。
同學(xué)們，舉手投足、音容笑顏無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與修養(yǎng)，文明禮儀是我們應(yīng)該具有的基礎(chǔ)素養(yǎng)，是我們成人成才的首要條件。，只有先學(xué)會(huì)做人，這樣我們才能傳承華夏美德，用良好的精神風(fēng)貌迎接新的挑戰(zhàn)！
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的每一件小事情做起，遵守公德，崇尚文明，互相監(jiān)督、互相幫助，共同努力！
同學(xué)們：
你們想過(guò)嗎？學(xué)校的發(fā)展，光靠老師的付出是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.，需要你、我、他，大家的共同努力。一直以來(lái)，我們學(xué)校非常重視學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期，學(xué)校又把“關(guān)注細(xì)節(jié)，做一個(gè)文明人”作為我們學(xué)校德育工作的重點(diǎn)。
然而，就在這個(gè)美麗的校園中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下的食品袋、包裝紙；校園到處，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋，隨口吐的口香糖；做操時(shí)，有的同學(xué)嘰嘰喳喳不聽口令,動(dòng)作不規(guī)范；在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語(yǔ)。還有一些同學(xué)說(shuō)臟話，爭(zhēng)吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)，影響了學(xué)校形象和周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)。甚至有少數(shù)男生在廁所里隨地小便。
以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重違反了中小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們學(xué)校禮儀教育的主流不相符。為此，學(xué)校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、?守校規(guī)校紀(jì)。在校期間不亂花錢，不邊走邊吃，不隨手亂扔。
2、自覺維護(hù)學(xué)校、班級(jí)的衛(wèi)生。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有垃圾要主動(dòng)清理，做“彎彎腰天使”。文明如廁，做到大便入坑，小便入池。
3、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，真誠(chéng)待人，舉止文明，語(yǔ)言優(yōu)美，不攀爬欄桿、圍墻。
4、講究個(gè)人衛(wèi)生，儀表整潔，排隊(duì)有序，站隊(duì)集會(huì)做到“快、靜、齊”精神風(fēng)貌好。注意飲食衛(wèi)生，不買不吃不合格、不衛(wèi)生的食品。
5、愛護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，拒絕“課桌文化”，消滅“廁所文化”。
6、節(jié)約用水、用電，用水后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”；杜絕“長(zhǎng)明燈”“太陽(yáng)燈”。
7、注意公共安全。不在走廊、操場(chǎng)、教室內(nèi)追逐、奔跑、打鬧。進(jìn)出校門不推搡、不擁擠。不遲到更不早到校。
8、遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范和文明公約，敢于制止違背文明公約的行為，爭(zhēng)做文明使者，安全衛(wèi)士。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)!讓文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺言行！使文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
雛鷹學(xué)校團(tuán)委
2015年2月28日
親愛的醫(yī)學(xué)院學(xué)子們：
大家好！
為了營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境，爭(zhēng)做優(yōu)秀文明大學(xué)生，院團(tuán)委、學(xué)生科在這里向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、不遲到、不曠課、不早退，上課認(rèn)真聽講，不玩手機(jī)，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，認(rèn)真完成作業(yè)，考試不作弊。
2、語(yǔ)言文明，禮貌待人，不說(shuō)粗話、臟話。不罵人、打架，態(tài)度和藹，友愛同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母。
3、舉止文明、情緒健康，不抽煙、不飲酒，不玩撲克、不參與賭博、斗毆。遠(yuǎn)離毒品和邪教,樹立正確的人生觀和世界觀。
4、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、不隨地吐痰、不在教室、走廊和操場(chǎng)亂扔垃圾，不毀壞花草樹木。
5、愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，不亂涂抹、亂刻畫，不損壞公物，節(jié)約用水用電。
6、營(yíng)造文明宿舍氛圍，宿舍間環(huán)境整潔，室友間相互關(guān)愛，不沉迷游戲，不使用大功率電器。
7、積極參加學(xué)校各項(xiàng)有益活動(dòng)。
承諾人（簽字） ： 班級(jí)：
此書一式兩份
中小學(xué)生日常規(guī)劃篇七
在我們的日常生活中，計(jì)劃是至關(guān)重要的。有一個(gè)良好的日常規(guī)劃能夠幫助我們更有效地管理自己的時(shí)間和有限的資源。在學(xué)生這個(gè)群體中，能夠有效地規(guī)劃自己的時(shí)間和資源是特別重要的。接下來(lái)，我將分享我的經(jīng)驗(yàn)和心得，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
第二段：制定目標(biāo)。
首先，我們需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在制定目標(biāo)的過(guò)程中，我們應(yīng)該盡可能地明確、具體，以便有針對(duì)性地開展下一步行動(dòng)。例如，如果我們想要在某個(gè)科目中得到更好的成績(jī)，我們應(yīng)該制定明確的目標(biāo)，如每天練習(xí)一小時(shí)，或者每周至少做幾套練習(xí)題，而不是簡(jiǎn)單地說(shuō)“我想得到更好的成績(jī)”。
第三段：合理規(guī)劃時(shí)間。
合理規(guī)劃時(shí)間也是非常重要的一步。我們需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，將時(shí)間合理地分配到不同的科目和學(xué)習(xí)任務(wù)上，以保證每個(gè)科目都能夠得到充分的學(xué)習(xí)時(shí)間。此外，我們也應(yīng)該充分考慮自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間段偏好，選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方式和時(shí)間段。
第四段：保持效率。
除了合理分配時(shí)間外，我們還需要保持高效率的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在學(xué)習(xí)時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)避免分散注意力，盡可能地減少干擾，保持專注和集中力。此外，我們還可以采取一些學(xué)習(xí)技巧，如制定備忘清單、制定提醒事項(xiàng)、采用記憶強(qiáng)化方法等，來(lái)提高學(xué)習(xí)效率。
第五段：總結(jié)。
作為一個(gè)學(xué)生，制定合理的日常規(guī)劃是不可或缺的。在規(guī)劃過(guò)程中，我們需要考慮自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理規(guī)劃時(shí)間，保持效率，以便更有效地管理自己的時(shí)間和資源。然而，好的計(jì)劃也需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修正。只有在不斷實(shí)踐和嘗試之后，我們才能找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式，并取得更好的學(xué)習(xí)成果。
中小學(xué)生日常規(guī)劃篇八
小學(xué)版。
1、尊敬國(guó)旗、國(guó)徽,會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
2、尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)為家庭做力所能及的事。聽從父母和長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，外出或回到家要主動(dòng)打招呼。
3、尊敬老師，見面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。
4、尊老愛幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。
5、待人有禮貌，說(shuō)話文明，講普通話，會(huì)用禮貌用語(yǔ)。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動(dòng)別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。
6、誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話，知錯(cuò)就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意?？荚嚥蛔鞅?，不撒謊。
7、虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。
8、愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。
9、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會(huì)收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動(dòng)。
10、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請(qǐng)假，放學(xué)后按時(shí)回家。參加活動(dòng)守時(shí)，不能參加事先請(qǐng)假。
11、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問(wèn)，回答問(wèn)題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動(dòng)有秩序。
12、課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。
13、堅(jiān)持鍛煉身體，認(rèn)真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢(shì)正確。積極參加有益的文體活動(dòng)。
14、認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木、莊稼和有益動(dòng)物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
15、愛護(hù)公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。
16、積極參加集體活動(dòng)，認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)，少先隊(duì)員服從隊(duì)的決議，不做有損集體榮譽(yù)的事，集體成員之間相互尊重，學(xué)會(huì)合作。積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多觀察，勤動(dòng)手。
17、遵守交通法規(guī)，過(guò)馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。
18、遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動(dòng)購(gòu)票，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪?。不做法律禁止的事?BR> 19、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險(xiǎn)的游戲。
20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報(bào)刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠(yuǎn)離毒品，不參加封建迷信活動(dòng)，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的.場(chǎng)所。敢于斗爭(zhēng)，遇到壞人壞事主動(dòng)報(bào)告。
中學(xué)版。
一、自尊自愛，注重儀表。
1、維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
2、穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。
3、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
4、舉止文明，不說(shuō)臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所。
5、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信等的書刊、音像制品，不聽不唱不健康等歌曲，不參加迷信活動(dòng)。
6、愛惜名譽(yù)，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。
7、注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。
二、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人。
8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。
9、尊重教職工，見面行禮或主動(dòng)問(wèn)好，回答師長(zhǎng)問(wèn)話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠(chéng)懇。
10、同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。
11、使用禮貌用語(yǔ)，講話注意場(chǎng)合，態(tài)度友善，要講普通話。接受或遞送物品時(shí)要起立并用雙手。
12、未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房間、不動(dòng)用他人物品、不看他人信件和日記。
13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息，妨礙他人要道歉。
14、誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)表示歉意，借他人錢物要及時(shí)歸還。不說(shuō)謊，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。
15、上、下課時(shí)起立向老師致敬，下課時(shí)，請(qǐng)老師先行。
三、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)。
16、按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。
17、上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。
18、認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊。
19、積極參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)，遵守活動(dòng)的要求和規(guī)定。
20、認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序。
21、愛護(hù)校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。借用公物要按時(shí)歸還，損壞東西要賠償。
22、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。
23、正確對(duì)待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
四、勤勞儉樸，孝敬父母。
24、生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。
25、學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，自己的衣物用品收放整齊。
26、生活有規(guī)律，按時(shí)作息，珍惜時(shí)間，合理安排課余生活，堅(jiān)持鍛煉身體。
27、經(jīng)常與父母交流生活、學(xué)習(xí)、思想等情況，尊重父母意見和教導(dǎo)。
28、外出和到家時(shí)，向父母打招呼，未經(jīng)家長(zhǎng)同意，不得在外住宿或留宿他人。
29、體貼幫助父母長(zhǎng)輩，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，關(guān)心照顧兄弟姐妹。
30、對(duì)家長(zhǎng)有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。
31、待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時(shí)主動(dòng)關(guān)心幫助。
五、嚴(yán)于律己，遵守公德。
32、遵守國(guó)家法律，不做法律禁止的事。
33、遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過(guò)馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。
34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動(dòng)購(gòu)票，給老、幼、病、殘、孕及師長(zhǎng)讓座，不爭(zhēng)搶座位。
35、愛護(hù)公用設(shè)施、文物古跡，愛護(hù)莊稼、花草、樹木，愛護(hù)有益動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。
36、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
37、珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動(dòng)。
38、公共場(chǎng)所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關(guān)場(chǎng)所保持肅穆。
39、觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。
40、見義勇為，敢于斗爭(zhēng)，對(duì)違反社會(huì)公德的行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時(shí)報(bào)告。
1.中小學(xué)生日常行為規(guī)范修訂版。
4.中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范。
6.新版小學(xué)生守則與舊版小學(xué)生守則內(nèi)容。
7.專家解讀新版中小學(xué)生守則。
8.中學(xué)生守則新版。
中小學(xué)生日常規(guī)劃篇九
每位學(xué)生都必須遵守它。
今天，我重溫了《中小學(xué)生守則》。
其中，最令我感慨的是:熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)這一條。
讀到這里，我不禁想到波蘭女科學(xué)家居里夫人，她刻苦鉆研，永不滿足，用堅(jiān)韌不拔的毅力，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次試驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳。
鐳，是她一生中最偉大的成就，是轟動(dòng)世界的發(fā)現(xiàn)。
居里夫人因其重要的成就而兩次榮獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
回過(guò)來(lái)想一想，我平常做作業(yè)都不夠認(rèn)真、不夠刻苦。
一遍做不出來(lái)，就不想動(dòng)腦筋再做，總纏著媽媽給我答案，幫助我完成作業(yè)。
我作業(yè)本上的那些“優(yōu)”哪能算我真正的成績(jī)啊!還記的有一天周末的.下午，好朋友楊一豐約我出去玩。
臨走時(shí)，媽媽再三叮囑我:“四點(diǎn)之前回家”。
然而，在這次游玩中我卻沒有遵循“老實(shí)守信、禮貌待人”的原則。
那天，來(lái)到外面，風(fēng)景如畫的地方讓我玩心大開，不知玩了多久……，這時(shí)一豐說(shuō):“靖妍，我去喝口水，你等我一下，千萬(wàn)別走開。
”我望著手表，啊!已經(jīng)三點(diǎn)五十分了，再不回家就要被挨罵了!于是，我不辭而別。
星期一上課時(shí)，雖然我和她都沒有說(shuō)什么，但我從她的眼睛里看出了失望。
那次玩留下了我的遺憾。
《中小學(xué)生守則》中包含了許多深刻的道理。
我熟悉到，作為一名小學(xué)生要取得好成績(jī)，是不輕易的，是必須付出艱苦的勞動(dòng)。
古語(yǔ)說(shuō)的好:“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
”在平常的許多小事上，不也包含著這個(gè)深刻的道理嗎?從現(xiàn)在開始，我要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，獨(dú)立思考，認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)。
從而實(shí)現(xiàn)自己的理想:當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
預(yù)備著，時(shí)刻預(yù)備著!讀了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》后，我的收獲很大。
我想作為一名中國(guó)人，熱愛祖國(guó)熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，應(yīng)該是每一個(gè)人都要做到的。
勤儉樸素是每一個(gè)人都要做到的，特別是兒童，動(dòng)不動(dòng)就要玩具，動(dòng)不動(dòng)就要吃零食，真有很不好，很浪費(fèi)錢。
香港的船王，雖然家產(chǎn)幾十億，但仍然每天擠公車去上班。
可能有人會(huì)說(shuō):幾十億這么多的錢，買輛車的錢可以說(shuō)是這幾十億種的滄海一栗，而船王在一次回答記者的話中說(shuō):“我有這么多的錢，不會(huì)白白的浪費(fèi)掉。
一個(gè)人如果不勤儉樸素，那你就不必跟他談勤儉樸素。
”我原來(lái)也不勤儉樸素，動(dòng)不動(dòng)就亂花錢，我現(xiàn)在不這樣了。
每次要買玩具、零食的錢我都沒有花，而是買學(xué)習(xí)用品，我真的非常感謝《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓我明白這么多的道理和養(yǎng)成了這么多的好習(xí)慣。
中小學(xué)生日常規(guī)劃篇十
(一)維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召。尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
(二)穿戴整潔得體，樸素大方。儀表莊重，和諧文雅。
(三)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持鍛煉身體。不隨地吐痰、不亂扔廢棄物。
(四)舉止文明。不打架、不罵人、不說(shuō)臟話。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所。
(五)情趣健康。不看宣揚(yáng)色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不參加迷信活動(dòng)。
(六)愛惜名譽(yù)，拾金不昧，不受誘惑，不失人格。
(七)注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。
二、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人。
(八)尊重他人的.人格、宗教信仰和民族民俗習(xí)慣。謙恭禮讓，敬老愛幼，尊重婦女，幫助殘疾人。對(duì)外賓以禮相待。
(九)尊重教職工，見面行禮或主動(dòng)問(wèn)候?；卮鹄蠋焼?wèn)話要起立，接送物品時(shí)要起立并用雙手，給老師提意見態(tài)度要誠(chéng)懇。
(十)同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。
(十一)日常交往中禮貌待人，講話注意場(chǎng)合和分寸，舉止得體。待客熱情，起立迎送。
(十二)未經(jīng)允許不擅自進(jìn)入他人房間、不動(dòng)用他人物品、不看他人信件和日記。
(十三)不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息，妨礙他人要道歉。
(十四)誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)應(yīng)表示歉意。借他人錢物要及時(shí)歸還。不說(shuō)慌，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。
(十五)不影響鄰里正常生活，鄰里有困難主動(dòng)關(guān)心，積極參加社區(qū)公益活動(dòng)。
三、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)。
(十六)按時(shí)到校，不早退，不曠課。上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。上、下課時(shí)，起立向老師致敬，下課時(shí)請(qǐng)老師先行。
(十七)上課專心聽講，勤于思考，勇于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問(wèn)和參加課堂討論。
(十八)認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊。合理安排課余生活，每天堅(jiān)持閱讀、收聽、收看新聞。
(十九)積極參加學(xué)校、團(tuán)隊(duì)和班級(jí)組織的文體、科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。參加各種集合準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，遵守集會(huì)紀(jì)律。
(二十)認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。保持圖書館、閱覽室和教室的安靜，不在教室、樓道、校園內(nèi)追逐打鬧，大聲喧嘩。
(二十一)愛護(hù)公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹刻畫。借用公物按時(shí)歸還，損害東西主動(dòng)賠償。
(二十二)遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。
四、勤勞儉樸，孝敬父母。
(二十三)生活儉樸，不攀比，不亂花錢，不向家長(zhǎng)提出不合理的生活要求。
(二十四)學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，管理好自己的生活和學(xué)習(xí)用品，自己的事自己做。
(二十五)生活有規(guī)律，按時(shí)作息，珍惜時(shí)間，合理安排課余生活，堅(jiān)持鍛煉身體。
(二十六)尊重、傾聽父母的意見和教導(dǎo)，體貼關(guān)心父母。主動(dòng)把生活、學(xué)習(xí)、思想等情況與父母交流，禮貌回答父母的問(wèn)話。
(二十七)外出和回家時(shí)，向父母打招呼。課余時(shí)間外出要向家長(zhǎng)說(shuō)明去向，未經(jīng)家長(zhǎng)允許不在外留宿。
(二十八)體貼和幫助父母長(zhǎng)輩，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
(二十九)對(duì)父母和長(zhǎng)輩有意見，要禮貌提出，當(dāng)自己的意見沒被父母和長(zhǎng)輩采納時(shí)，要耐心解釋，不頂撞、不發(fā)脾氣。
五、嚴(yán)于律已，遵守公德。
(三十)遵守國(guó)家法律、法規(guī)，在社會(huì)生活中用各種規(guī)范約束自己的言行。
(三十一)遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過(guò)馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。
(三十二)遵守乘車秩序，上車自覺排隊(duì)，乘車時(shí)主動(dòng)購(gòu)票，不喧嘩，不擁擠，主動(dòng)給老、幼、病、殘、孕讓座，不爭(zhēng)搶座位。
(三十三)購(gòu)物購(gòu)票要按順序，對(duì)營(yíng)業(yè)人員有禮貌。撿拾物品主動(dòng)歸還失主或交公。
(三十五)尊重外地人，遇有問(wèn)路，認(rèn)真指引。
(三十六)遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，利用現(xiàn)代化信息傳播手段獲取有益的信息。不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
(三十七)珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不賭博，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織和非法活動(dòng)。
(三十八)參觀游覽遵守秩序，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，瞻仰烈士陵園保持肅穆。
(三十九)觀看演出和比賽時(shí)做文明觀眾，不起哄，不無(wú)故提前退場(chǎng)。
(四十)弘揚(yáng)正氣，對(duì)違反社會(huì)公德的行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時(shí)報(bào)告。遇有侵害敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，學(xué)會(huì)自護(hù)自救。
學(xué)生日常行為規(guī)范。
中小學(xué)生日常規(guī)劃篇十一
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是每個(gè)小學(xué)生的行為準(zhǔn)則和活動(dòng)規(guī)范，是每個(gè)小學(xué)生都必須遵守的，下面是小編總結(jié)的心得體會(huì);僅供參考。
篇一 《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是每個(gè)小學(xué)生的行為準(zhǔn)則和活動(dòng)規(guī)范，是每個(gè)小學(xué)生都必須遵守的。
自從學(xué)習(xí)這20條《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以后，我覺得自己有很多條已經(jīng)做到，但做的還不夠好，還有許多做不好的地方。
比如說(shuō)，第2條我沒有做到外出或回家要主動(dòng)打招呼，因?yàn)槲沂墙?jīng)常著偷著出去玩的，現(xiàn)在知道了這樣的習(xí)慣非常不好 ，必須改正了。
還有第五條，到他人房間先敲門，我以前是直接就開門進(jìn)去的，現(xiàn)在知道了，那樣做是多么的沒禮貌啊。
可是回家后卻發(fā)現(xiàn)，我光想著玩，把作業(yè)給忘記了，為這事我沒少挨媽媽的訓(xùn)斥，現(xiàn)在明白了，這樣做是極其錯(cuò)誤的，不但違反了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，而且浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。
通過(guò)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我決心要努力改正自己身上存在的缺點(diǎn)，要把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》銘記在心，落實(shí)到行動(dòng)上。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從現(xiàn)在做起，互相學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督，爭(zhēng)做合格、優(yōu)秀的小學(xué)生。
篇二 《中小學(xué)生守則》是我們中小學(xué)生日常生活中的行為準(zhǔn)則。
每位學(xué)生都必須遵守它。
今天，我重溫了《中小學(xué)生守則》。
其中，最令我感慨的是:熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)這一條。
讀到這里，我不禁想到波蘭女科學(xué)家居里夫人，她刻苦鉆研，永不滿足，用堅(jiān)韌不拔的毅力，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次試驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳。
鐳，是她一生中最偉大的'成就，是轟動(dòng)世界的發(fā)現(xiàn)。
居里夫人因其重要的成就而兩次榮獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
回過(guò)來(lái)想一想，我平常做作業(yè)都不夠認(rèn)真、不夠刻苦。
一遍做不出來(lái)，就不想動(dòng)腦筋再做，總纏著媽媽給我答案，幫助我完成作業(yè)。
我作業(yè)本上的那些“優(yōu)”哪能算我真正的成績(jī)啊!還記的有一天周末的下午，好朋友楊一豐約我出去玩。
臨走時(shí)，媽媽再三叮囑我:“四點(diǎn)之前回家”。
然而，在這次游玩中我卻沒有遵循“老實(shí)守信、禮貌待人”的原則。
那天，來(lái)到外面，風(fēng)景如畫的地方讓我玩心大開，不知玩了多久……，這時(shí)一豐說(shuō):“靖妍，我去喝口水，你等我一下，千萬(wàn)別走開。
”我望著手表，啊!已經(jīng)三點(diǎn)五十分了，再不回家就要被挨罵了!于是，我不辭而別。
星期一上課時(shí)，雖然我和她都沒有說(shuō)什么，但我從她的眼睛里看出了失望。
那次玩留下了我的遺憾。
《中小學(xué)生守則》中包含了許多深刻的道理。
我熟悉到，作為一名小學(xué)生要取得好成績(jī)，是不輕易的，是必須付出艱苦的勞動(dòng)。
古語(yǔ)說(shuō)的好:“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
” 在平常的許多小事上，不也包含著這個(gè)深刻的道理嗎?從現(xiàn)在開始，我要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，獨(dú)立思考，認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)。
從而實(shí)現(xiàn)自己的理想:當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
預(yù)備著，時(shí)刻預(yù)備著! 讀了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》后，我的收獲很大。
我想作為一名中國(guó)人，熱愛祖國(guó)熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，應(yīng)該是每一個(gè)人都要做到的。
勤儉樸素是每一個(gè)人都要做到的，特別是兒童，動(dòng)不動(dòng)就要玩具，動(dòng)不動(dòng)就要吃零食，真有很不好，很浪費(fèi)錢。
香港的船王，雖然家產(chǎn)幾十億，但仍然每天擠公車去上班。
可能有人會(huì)說(shuō):幾十億這么多的錢，買輛車的錢可以說(shuō)是這幾十億種的滄海一栗，而船王在一次回答記者的話中說(shuō):“我有這么多的錢，不會(huì)白白的浪費(fèi)掉。
一個(gè)人如果不勤儉樸素，那你就不必跟他談勤儉樸素。
” 我原來(lái)也不勤儉樸素，動(dòng)不動(dòng)就亂花錢，我現(xiàn)在不這樣了。
每次要買玩具、零食的錢我都沒有花，而是買學(xué)習(xí)用品，我真的非常感謝《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓我明白這么多的道理和養(yǎng)成了這么多的好習(xí)慣。
今天學(xué)習(xí)了國(guó)家教育部公布了《中小學(xué)生守則(20xx年修訂)》，守則共9條，282字。
和老版本的中學(xué)生守則相比，既進(jìn)行了傳承，又與時(shí)俱進(jìn)的有了創(chuàng)新，而且讀起來(lái)更加的朗朗上口。
新中學(xué)生守則突出了對(duì)學(xué)生的基本要求，具有很強(qiáng)的操作性，而且非常的簡(jiǎn)潔，讀過(guò)之后明白我們遵守的守則我們應(yīng)該如何去遵守，哪些是我們應(yīng)該做的，別如第一條，愛黨愛國(guó)愛人民，我們首先要從了解黨史國(guó)情，從內(nèi)心深處去熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。
紅燈停綠燈行等。
能與時(shí)俱進(jìn)，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，用文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)來(lái)引導(dǎo)同學(xué)們，在珍愛生命保安全方面要求同學(xué)們會(huì)自護(hù)懂求救，要求學(xué)生學(xué)會(huì)實(shí)用的生活技能。
新中學(xué)生守則已經(jīng)出臺(tái)，我們?cè)撊绾温鋵?shí)新《守則》，面對(duì)新守則我們要利用版面、班會(huì)、升旗儀式、校園廣播等媒介做好宣傳工作，讓人人都知道新守則。
然后進(jìn)行一系列的活動(dòng)，如:“我會(huì)背”、“我會(huì)寫”等活動(dòng)，讓新守則入腦入心，并且逐步內(nèi)化為自己的思想，再?gòu)男袆?dòng)上體現(xiàn)出來(lái)2016新版中小學(xué)生守則心得體會(huì)500字3篇心得體會(huì)。
新守則出臺(tái)，我們要以此為契機(jī)，掀起學(xué)習(xí)新守則的高潮，并將自己與新守則的要求一一對(duì)照，努力完善自己，努力影響學(xué)生，爭(zhēng)做新時(shí)代的合格公民。
中小學(xué)生日常規(guī)劃篇十二
1月4日，《北京市中小學(xué)生日常行為規(guī)范(年修訂)》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)范》)正式發(fā)布?！兑?guī)范》共15條，涵蓋學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求，充分體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育理念。
據(jù)悉，新《規(guī)范》是市教委組織專家，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，歷時(shí)一年，對(duì)現(xiàn)行的《北京市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《北京市中學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行修訂的。新修訂的《規(guī)范》涵蓋了中小學(xué)生日常行為的主要領(lǐng)域，從學(xué)習(xí)生活到社會(huì)交往，從個(gè)人習(xí)慣到公共生活規(guī)則，突出了導(dǎo)向性、針對(duì)性和可操作性等特點(diǎn)，對(duì)進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)行為規(guī)范教育具有廣泛和深遠(yuǎn)的意義。
北京市教委基教一處處長(zhǎng)張鳳華解讀新《規(guī)范》。
另?yè)?jù)介紹，新修訂的《規(guī)范》一方面保留了如熱愛祖國(guó)、孝敬長(zhǎng)輩、尊敬老師、關(guān)心同學(xué)、尊重他人、勤奮學(xué)習(xí)、保持身心健康、誠(chéng)實(shí)守信、勤儉自立、遵守公共秩序、珍惜資源、珍愛生命、文明上網(wǎng)等版《規(guī)范》中仍具時(shí)代價(jià)值、體現(xiàn)傳統(tǒng)美德、應(yīng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的內(nèi)容;另一方面，對(duì)于保留內(nèi)容賦予了新的時(shí)代意義，強(qiáng)化了遵紀(jì)守法、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、環(huán)境保護(hù)、國(guó)際交往等方面的要求。這不僅與北京作為千年古都的厚重歷史底蘊(yùn)和全國(guó)國(guó)際交往中心的地位相適應(yīng)，還積極適應(yīng)了我國(guó)、特別是北京市中小學(xué)生發(fā)展的需求。
新《規(guī)范》的`內(nèi)容還針對(duì)當(dāng)前中小學(xué)生行為表現(xiàn)的突出問(wèn)題，強(qiáng)化正面倡導(dǎo)，大幅減少約束性要求。例如針對(duì)學(xué)生浪費(fèi)現(xiàn)象，提出“節(jié)約資源，水龍頭隨手關(guān)緊，不用燈時(shí)隨手熄滅，用餐不剩飯和菜?！钡木唧w要求;針對(duì)學(xué)生在公共場(chǎng)所存在的不文明行為，提出“觀看演出或比賽時(shí)，遵守場(chǎng)館要求。在圖書館閱覽或博物館參觀時(shí)保持安靜?！?BR> 北京市教委副主任、新聞發(fā)言人李奕主持會(huì)議。
各項(xiàng)規(guī)定在強(qiáng)化正面倡導(dǎo)的同時(shí)，還力求具體、可行、可檢測(cè)。比如要求學(xué)生做到“聽從父母的教導(dǎo)，主動(dòng)與父母交流，禮貌回答問(wèn)話”。在社會(huì)生活中，做到“尊重他人隱私，不妨礙他人的工作、學(xué)習(xí)和休息?！睘閹椭鷮W(xué)生樹立規(guī)則意識(shí)，《規(guī)范》提出“認(rèn)識(shí)并遵守交通標(biāo)志、標(biāo)線和信號(hào)燈。乘坐公交車、地鐵及購(gòu)物時(shí)自覺排隊(duì)，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)腥耸孔屪?，公共?chǎng)所靠右行走?！睘榕囵B(yǎng)學(xué)生志愿服務(wù)精神，提出要“主動(dòng)進(jìn)行實(shí)名志愿者注冊(cè)，積極參加校內(nèi)外公益活動(dòng)和志愿服務(wù)?！?BR> 此外，市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人還表示，市教委要將學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，并將研究制定《北京市中小學(xué)養(yǎng)成教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，不斷提升中小學(xué)生國(guó)家意識(shí)、法治意識(shí)、道德意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)、生態(tài)文明意識(shí)，引導(dǎo)每一名學(xué)生逐步養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)提升。
按照北京市教委要求，《規(guī)范》發(fā)布后，各學(xué)校都要將教育部《守則》和新修訂的北京市《規(guī)范》在學(xué)校和班級(jí)顯著位置張貼，通過(guò)主題班會(huì)等形式進(jìn)行專門宣講，讓全市中小學(xué)生熟知內(nèi)容和要求。
另附：《北京市中小學(xué)生日常行為規(guī)范(2016年修訂)》。
一、愛黨愛國(guó)愛人民。了解黨史國(guó)情，珍視國(guó)家榮譽(yù)，崇敬英雄模范。熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。尊敬國(guó)旗、國(guó)徽。升降國(guó)旗脫帽、肅立，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。會(huì)唱國(guó)歌，聲音洪亮。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，理解民族傳統(tǒng)節(jié)日的含義。
二、勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有適合的學(xué)習(xí)方法，專心聽講，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，樂于科學(xué)探索。有良好的閱讀習(xí)慣，在文藝、體育、科技等方面培養(yǎng)自己的興趣、愛好。
三、健康身心。培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣。按時(shí)作息，合理飲食，講究衛(wèi)生。讀、寫、坐、立、行姿勢(shì)正確。樂觀向上，了解自我，有學(xué)習(xí)、生活目標(biāo)。善于和他人溝通合作，遇到困難和挫折積極面對(duì)。
四、勤儉自立。熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果，生活不攀比。自己事情自己做，學(xué)會(huì)管理個(gè)人生活，掌握基本的勞動(dòng)、生活技能。
五、珍愛生命。熱愛生活，懂得生命的寶貴。掌握基本的自護(hù)自救方法。未經(jīng)父母或監(jiān)護(hù)人同意，不在外邊留宿。不接受陌生人贈(zèng)予的物品。拒絕煙酒，遠(yuǎn)離毒品。
六、遵紀(jì)守法。遵守校規(guī)校紀(jì)，了解個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)生活必需的法律法規(guī)，依法規(guī)范自身行為。明辨是非，有正義感，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律方式維護(hù)自己的權(quán)益。
七、孝敬父母。體諒父母辛勞，關(guān)心父母健康，積極承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。聽從父母的教導(dǎo)，主動(dòng)與父母交流，禮貌回答問(wèn)話。外出和回到家時(shí)主動(dòng)與家人打招呼。
八、尊敬老師。見到老師行禮，主動(dòng)問(wèn)好?；卮鹄蠋焼?wèn)題要起立，進(jìn)入辦公室要經(jīng)過(guò)老師同意。接受老師的幫助和教育，正確對(duì)待老師的批評(píng)和建議，知錯(cuò)就改。
九、團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。同學(xué)之間相互尊重，互相幫助。善于發(fā)現(xiàn)、樂于學(xué)習(xí)同伴的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，分享彼此的成長(zhǎng)進(jìn)步。發(fā)生矛盾時(shí)多做自我批評(píng)。
十、誠(chéng)實(shí)守信。真誠(chéng)待人，信守諾言。不說(shuō)謊，不作弊。答應(yīng)別人的事努力做好，借別人的東西按期歸還，拾到他人的財(cái)物及時(shí)交還。
十一、舉止有禮。衣著得體，行為端莊。自覺使用禮貌用語(yǔ)及體態(tài)語(yǔ)。尊重他人隱私，不妨礙他人的工作、學(xué)習(xí)和休息。尊重不同民族風(fēng)俗習(xí)慣。尊重世界各地文化差異，在國(guó)際交往中真誠(chéng)友好，大方自信。
十二、遵守規(guī)則。認(rèn)識(shí)并遵守交通標(biāo)志、標(biāo)線和信號(hào)燈。乘坐公交車、地鐵及購(gòu)物時(shí)自覺排隊(duì)，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)腥耸孔屪?，公共?chǎng)所靠右行走。觀看演出或比賽時(shí)，遵守場(chǎng)館要求。在圖書館閱覽或博物館參觀時(shí)保持安靜。
十三、愛護(hù)環(huán)境。熱愛大自然，保護(hù)動(dòng)植物。出行盡量選擇步行、騎車和公共交通工具。節(jié)約資源，水龍頭隨手關(guān)緊，不用燈時(shí)隨手熄滅，用餐不剩飯和菜。愛護(hù)公共財(cái)物，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，自覺進(jìn)行垃圾分類。
十四、熱心公益。樂于奉獻(xiàn)，有社會(huì)責(zé)任感。關(guān)心和幫助有困難的人。主動(dòng)進(jìn)行實(shí)名志愿者注冊(cè)，積極參加校內(nèi)外公益活動(dòng)和志愿服務(wù)。
十五、文明上網(wǎng)。合理使用網(wǎng)絡(luò)，瀏覽健康內(nèi)容。利用網(wǎng)絡(luò)資源提高學(xué)習(xí)與生活質(zhì)量。以規(guī)范、文明語(yǔ)言發(fā)表網(wǎng)絡(luò)言論，傳播正能量。
【解讀】。
新《規(guī)范》的內(nèi)容針對(duì)當(dāng)前中小學(xué)生行為表現(xiàn)的突出問(wèn)題，強(qiáng)化正面倡導(dǎo)，大幅減少約束性要求。
新《規(guī)范》一方面保留了如熱愛祖國(guó)、孝敬長(zhǎng)輩、尊敬老師、關(guān)心同學(xué)等2004版《規(guī)范》中仍具時(shí)代價(jià)值、體現(xiàn)傳統(tǒng)美德、應(yīng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的內(nèi)容;另一方面，對(duì)于保留內(nèi)容賦予了新的時(shí)代意義，同時(shí)強(qiáng)化了遵紀(jì)守法、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、環(huán)境保護(hù)等方面要求。
各項(xiàng)規(guī)定在強(qiáng)化正面倡導(dǎo)的同時(shí)，還力求具體、可行、可檢測(cè)。《規(guī)范》提出“認(rèn)識(shí)并遵守交通標(biāo)志、標(biāo)線和信號(hào)燈。乘坐公交車、地鐵及購(gòu)物時(shí)自覺排隊(duì)，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)腥耸孔屪矆?chǎng)所靠右行走?！睘榕囵B(yǎng)學(xué)生志愿服務(wù)精神，提出要“主動(dòng)進(jìn)行實(shí)名志愿者注冊(cè)，積極參加校內(nèi)外公益活動(dòng)和志愿服務(wù)?！?BR> 據(jù)悉，新《規(guī)范》涵蓋北京市中小學(xué)生日常行為的主要領(lǐng)域，從學(xué)習(xí)生活到社會(huì)交往，從個(gè)人習(xí)慣到公共生活規(guī)則，突出了導(dǎo)向性、針對(duì)性和可操作性等特點(diǎn)，對(duì)進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)行為規(guī)范教育具有廣泛和深遠(yuǎn)的意義。
新《規(guī)范》在集中體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的同時(shí)，彰顯北京特色、強(qiáng)化正面倡導(dǎo)，大幅減少約束性要求。在行為要求上也更加細(xì)化，并將學(xué)生行為規(guī)范納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
據(jù)市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，市教委要將學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，并將研究制定《北京市中小學(xué)養(yǎng)成教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，不斷提升中小學(xué)生國(guó)家意識(shí)、法治意識(shí)、道德意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)、生態(tài)文明意識(shí)，引導(dǎo)每一名學(xué)生逐步養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)提升。
新版中小學(xué)生日常行為規(guī)范大家談。
北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授石中英。
新《規(guī)范》條目不僅涉及到學(xué)生與自我的關(guān)系，而且涉及到學(xué)生行為與他人、與社會(huì)、與國(guó)家、與自然的關(guān)系。很好地和反映了中小學(xué)在立德樹人方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將一些普遍有效的做法加以概括和歸納，如傳承中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、尊重世界各地文化差異、主動(dòng)進(jìn)行實(shí)名志愿者注冊(cè)、合理使用網(wǎng)絡(luò)等，體現(xiàn)了較強(qiáng)的時(shí)代性和實(shí)踐性。
北京八中校長(zhǎng)王俊成。
新《規(guī)范》和教育部頒布的《中小學(xué)生守則(20修訂)》的要求保持一致，并將原有的條目進(jìn)行歸類、精簡(jiǎn)、凝煉，內(nèi)容更加清晰明了，可檢測(cè)性和可操作性提高。從語(yǔ)言描述方面看，大大減少了教導(dǎo)性的語(yǔ)言，如“不”，變管教性要求為正向引導(dǎo)，更易被學(xué)生接受。
東城區(qū)景泰小學(xué)校長(zhǎng)陳培榮。
與2000多字的舊版《規(guī)范》相比，新《規(guī)范》的字?jǐn)?shù)雖然變少了，但內(nèi)容更全面，凝練更加清楚。“瘦身”后的《規(guī)范》無(wú)論從表述、結(jié)構(gòu)還是條理上都更加清晰，內(nèi)容上更加接地氣，易學(xué)易行，要給這樣的變化點(diǎn)贊。
新修訂的《規(guī)范》有了非常具體的抓手，這些具體要求和孩子的生活接軌了。
密云區(qū)大城子學(xué)校六1班學(xué)生趙君秋。
讀了《北京市中小學(xué)生日常行為規(guī)范》之后，感覺自己知道以后在言談舉止方面該怎么做了，特別清楚明白。
中小學(xué)生日常行為規(guī)范。
中小學(xué)生日常規(guī)劃篇十三
第一段：引言和背景介紹（200字）。
大學(xué)生活是人生中最為關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一，負(fù)責(zé)任的規(guī)劃和合理安排是在這段時(shí)光里取得成功的關(guān)鍵。在我的大學(xué)生活中，我通過(guò)不斷探索和實(shí)踐，逐漸形成了一套適合自己的日常規(guī)劃方式。這里，我將分享我關(guān)于大學(xué)生日常規(guī)劃的心得體會(huì)。
第二段：科學(xué)規(guī)劃時(shí)間（200字）。
科學(xué)規(guī)劃時(shí)間是大學(xué)生日常規(guī)劃的重要一環(huán)。作為大學(xué)生，我們需要結(jié)合課程表和個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，我建議制定每日、每周、每月的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，以保證完成學(xué)業(yè)任務(wù)。其次，在規(guī)劃時(shí)間時(shí)，我們還應(yīng)該合理安排生活、娛樂和休息。這樣才能維持一個(gè)良好的生活狀態(tài)，不至于勞累過(guò)度，影響學(xué)習(xí)效果。
第三段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（200字）。
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是大學(xué)生日常規(guī)劃的關(guān)鍵所在。首先，我們要養(yǎng)成每日早起的習(xí)慣，早晨是大腦最為清醒的時(shí)段，利用這段時(shí)間進(jìn)行高效學(xué)習(xí)，有助于提高學(xué)習(xí)效率。此外，我們還應(yīng)該養(yǎng)成定期復(fù)習(xí)的習(xí)慣，避免遺忘知識(shí)點(diǎn)。另外，分配合理的學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間也是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要方式，合理利用碎片時(shí)間，增加學(xué)習(xí)的時(shí)間和效率。
第四段：保持身心健康（200字）。
大學(xué)生活忙碌而充實(shí)，但也容易忽略身心健康的重要性。合理飲食、保證睡眠、定期鍛煉都是保持身心健康的關(guān)鍵。良好的飲食習(xí)慣能夠提供我們必要的能量和養(yǎng)分，確保身體的正常運(yùn)作。規(guī)律的作息時(shí)間和充足的睡眠則能夠提高精力和學(xué)習(xí)效率。此外，適度的運(yùn)動(dòng)能夠增強(qiáng)身體的抵抗力，釋放壓力，提高思維敏捷度。只有擁有一個(gè)健康的身體和放松的心態(tài)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)和生活上的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
在大學(xué)生活中，我深刻認(rèn)識(shí)到日常規(guī)劃的重要性對(duì)于成功的影響?？茖W(xué)規(guī)劃時(shí)間、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、保持身心健康，這些都是幫助我獲得成功的重要因素。然而，人的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷變化和適應(yīng)的過(guò)程，隨著大學(xué)生活的深入，日常規(guī)劃也需要不斷地調(diào)整和完善。因此，我希望今后能夠繼續(xù)努力，進(jìn)一步提高日常規(guī)劃的水平，以適應(yīng)未來(lái)更復(fù)雜的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：（200字）。
大學(xué)生日常規(guī)劃是我們實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和塑造未來(lái)的關(guān)鍵所在。通過(guò)科學(xué)規(guī)劃時(shí)間、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和保持身心健康，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)和生活帶來(lái)的壓力。作為大學(xué)生，我們要認(rèn)識(shí)到規(guī)劃的重要性，并不斷調(diào)整和完善日常規(guī)劃，以便更好地適應(yīng)未來(lái)的挑戰(zhàn)。只有通過(guò)合理的日常規(guī)劃，我們才能更好地規(guī)劃未來(lái)的人生路徑，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
中小學(xué)生日常規(guī)劃篇十四
1.做好學(xué)習(xí)工作。組織小組成員對(duì)中央和省、市、縣委活動(dòng)實(shí)施方案、督導(dǎo)工作培訓(xùn)方案進(jìn)行了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，對(duì)督導(dǎo)工作的職責(zé)、任務(wù)進(jìn)一步明確，做到了較為全面、準(zhǔn)確的把握督導(dǎo)工作實(shí)質(zhì)。
2.做好溝通工作。與派駐單位主要負(fù)責(zé)同志進(jìn)行前期溝通對(duì)接，通知準(zhǔn)備活動(dòng)實(shí)施方案、動(dòng)員會(huì)議講話初稿、四風(fēng)問(wèn)題的分析、督導(dǎo)對(duì)象花名冊(cè)、第一環(huán)節(jié)方案等有關(guān)材料。
3.確定單位建立內(nèi)部督導(dǎo)員制度。確定在一都鎮(zhèn)、局建立內(nèi)部督導(dǎo)員制度，逐步指導(dǎo)邀請(qǐng)內(nèi)部督導(dǎo)員，制度內(nèi)部督導(dǎo)員制度。住建局為市委督導(dǎo)組確定的建立內(nèi)部督導(dǎo)員制度單位。
4.建立督導(dǎo)工作聯(lián)系點(diǎn)。在所派駐的一都、橫口、**、國(guó)土局、財(cái)政局各選擇1個(gè)村（社區(qū)）或下屬單位作為工作聯(lián)系點(diǎn)。
1.細(xì)化工作安排。召開小組工作會(huì)議，明確動(dòng)員大會(huì)后督導(dǎo)組的工作安排，對(duì)督導(dǎo)組人員進(jìn)行細(xì)化分工，明確每位同志在督導(dǎo)工作應(yīng)承擔(dān)的具體任務(wù)，將常駐辦公地點(diǎn)、聯(lián)絡(luò)員姓名、聯(lián)系方式、電子郵箱等信息報(bào)縣委活動(dòng)辦聯(lián)絡(luò)組備案。
2.制定督導(dǎo)組工作計(jì)劃。對(duì)本組督導(dǎo)活動(dòng)中每個(gè)環(huán)節(jié)涉及的具體單位或部門、內(nèi)容、人員、時(shí)間等做出詳細(xì)安排。
3.審閱活動(dòng)方案。對(duì)派駐單位活動(dòng)方案進(jìn)行審閱把關(guān)，提出意見建議。
中小學(xué)生日常規(guī)劃篇十五
各市州人民政府教育督導(dǎo)室：
12月8日至15日，省政府教育督導(dǎo)室抽調(diào)部分省督學(xué)和有關(guān)專家組成4個(gè)考核組，對(duì)全省14個(gè)市州教育督導(dǎo)工作進(jìn)行了考核。考核組依照《20市州教育督導(dǎo)工作考核細(xì)則》，采取聽、看、查、訪等方式，聽取了市州教育督導(dǎo)工作情況匯報(bào)，查閱了有關(guān)文件、檔案、資料，召開了座談會(huì)，并走訪了有關(guān)人員。現(xiàn)將考核情況通報(bào)如下：
一、主要成績(jī)與特點(diǎn)。
(一)教育督導(dǎo)工作環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。
一是教育督導(dǎo)工作受到高度重視。各市州黨委政府和教育行政部門把教育督導(dǎo)作為促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、推進(jìn)教育強(qiáng)市州建設(shè)的重要舉措和有力抓手，給予了高度重視和大力支持。各市州黨政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常聽取教育督導(dǎo)工作匯報(bào)，研究解決教育督導(dǎo)工作的困難。一年來(lái)，各市州政府常務(wù)會(huì)議和市州長(zhǎng)辦公會(huì)議研究教育督導(dǎo)工作達(dá)18次。湘潭市、湘西自治州政府常務(wù)會(huì)議和市州長(zhǎng)辦公會(huì)議全年研究教育督導(dǎo)工作均在3次以上。株洲市副市長(zhǎng)張國(guó)浩擔(dān)任副市長(zhǎng)以來(lái)，平均每月要聽取2次以上教育督導(dǎo)工作匯報(bào)，教育督導(dǎo)工作的一些重要會(huì)議和評(píng)估活動(dòng)，他都親自參加并多次發(fā)表重要講話。在他的倡導(dǎo)和支持下，株洲市政府出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作的意見》，市政府辦公室下發(fā)了《關(guān)于開展教育工作職責(zé)履行情況年度考評(píng)工作的通知》，為教育督導(dǎo)工作的開展提供了政策保障。與此同時(shí)，各市州教育行政部門進(jìn)一步加大了對(duì)教育督導(dǎo)工作的支持力度。有13個(gè)市州教育局由局長(zhǎng)或主任督學(xué)分管教育督導(dǎo)工作，14個(gè)市州教育局黨組全年研究教育督導(dǎo)工作達(dá)54次，湘潭市、益陽(yáng)市、邵陽(yáng)市教育局黨組全年研究教育督導(dǎo)工作均在6次以上。
二是教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。長(zhǎng)沙市、衡陽(yáng)市、株洲市、湘潭市、邵陽(yáng)市、益陽(yáng)市、懷化市、永州市、湘西自治州等9個(gè)市州配齊了正、副主任督學(xué)，并作為領(lǐng)導(dǎo)實(shí)職。14個(gè)市州教育督導(dǎo)室均配備了2名以上專職干部，長(zhǎng)沙市、衡陽(yáng)市、株洲市、常德市、益陽(yáng)市、湘西自治州等市州教育督導(dǎo)室配備了4名以上專職干部。常德市政府教育督導(dǎo)室主任高配為副處級(jí)，為進(jìn)一步強(qiáng)化了教育督導(dǎo)室的職能奠定了良好基礎(chǔ)。各市州在充實(shí)本級(jí)教育督導(dǎo)力量的同時(shí)，積極督促和指導(dǎo)所轄縣市區(qū)加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。有112個(gè)縣市區(qū)配備了主任督學(xué)，55個(gè)縣市區(qū)教育督導(dǎo)室主任為正科級(jí)實(shí)職，122個(gè)縣市區(qū)教育督導(dǎo)室在崗在編專職人員均在2人以上。麻陽(yáng)縣、城步縣、耒陽(yáng)市等縣市成立了獨(dú)立的政府教育督導(dǎo)室，作為縣市政府的直屬行政機(jī)構(gòu);麻陽(yáng)縣政府教育督導(dǎo)室還單獨(dú)設(shè)立了黨組，現(xiàn)有黨組書記和紀(jì)檢書記各1人，黨組成員4人。20，全省市、縣兩級(jí)專職教育督導(dǎo)人員達(dá)到835人(其中市州78人，縣級(jí)757人)。另外，各市州、各縣市區(qū)都聘請(qǐng)了一批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的督學(xué)顧問(wèn)和兼職督學(xué)，全省市州級(jí)兼職督學(xué)453名，縣級(jí)兼職督學(xué)2192名。
三是教育督導(dǎo)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)得到保障。全省有13個(gè)市州將教育督導(dǎo)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)列入了財(cái)政預(yù)算，教育行政部門也對(duì)教育督導(dǎo)所需經(jīng)費(fèi)給予了重點(diǎn)傾斜。年，全省市州一級(jí)教育督導(dǎo)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)總額達(dá)萬(wàn)元，其中市州財(cái)政安排萬(wàn)元，市州教育局安排萬(wàn)元。長(zhǎng)沙市、岳陽(yáng)市、郴州市財(cái)政安排的教育督導(dǎo)經(jīng)費(fèi)均在40萬(wàn)元以上;衡陽(yáng)市教育局安排的教育督導(dǎo)經(jīng)費(fèi)達(dá)55萬(wàn)元。與此同時(shí)，縣級(jí)教育督導(dǎo)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)得到較快增長(zhǎng)。2008年，全省縣級(jí)教育督導(dǎo)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)達(dá)萬(wàn)元，比去年增加萬(wàn)元，其中縣級(jí)財(cái)政安排萬(wàn)元，縣級(jí)教育行政部門安排424萬(wàn)元。
(二)“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”工作深入開展。
一是精心部署和組織市級(jí)“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”。各市州均成立了“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”領(lǐng)導(dǎo)小組，由市州委、市州政府、市州委組織部的領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員。各地“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)聽取評(píng)估考核情況匯報(bào)，定期研究評(píng)估考核工作，審定評(píng)估考核結(jié)果，有力地保障了“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”的順利實(shí)施。長(zhǎng)沙市成立了以市委副書記謝樹林為組長(zhǎng)、市政府副市長(zhǎng)何寄華為副組長(zhǎng)的市“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”領(lǐng)導(dǎo)小組，謝樹林副書記兩次就“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”工作作出重要批示，何寄華副市長(zhǎng)率市政府副秘書長(zhǎng)劉秋成自始至終參加了為期20天的“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”工作。郴州市委、市委組織部部長(zhǎng)廖躍貴、市人大會(huì)副主任李熙平、市政府副市長(zhǎng)王賢國(guó)、市政協(xié)副主席許時(shí)典等市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親自過(guò)問(wèn)并參與“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”工作，為評(píng)估考核工作提供強(qiáng)有力的支持。各市州在評(píng)估考核前都召開專題會(huì)議進(jìn)行部署安排，并舉辦了業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。絕大多數(shù)市州的“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”都能按省政府教育督導(dǎo)室審核批復(fù)的實(shí)施方案，認(rèn)真組織、嚴(yán)格施行。
二是扎實(shí)開展縣級(jí)自評(píng)和市級(jí)初評(píng)工作。目前，全省所有縣市區(qū)均完成了2008年度的自評(píng)工作;13個(gè)市州進(jìn)行了對(duì)轄區(qū)內(nèi)縣級(jí)政府教育工作的市級(jí)視導(dǎo)或初評(píng)工作，共視導(dǎo)或初評(píng)了114個(gè)縣。通過(guò)縣級(jí)教育工作“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”，全省各縣市區(qū)2008年共追加教育投入達(dá)億元，有32個(gè)縣重新調(diào)整理順了教育人事管理體制，衡陽(yáng)市、湘潭市、益陽(yáng)市、邵陽(yáng)市所轄各縣市區(qū)2008年追加的教育經(jīng)費(fèi)在1個(gè)億以上。
四是全面部署第二輪“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”工作。各市州均制定了第二輪“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”工作規(guī)劃和實(shí)施方案，指導(dǎo)各縣市區(qū)制定了迎接第二輪“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”實(shí)施方案;均召開了專門會(huì)議對(duì)第二輪“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”進(jìn)行動(dòng)員部署，開展了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為第二輪“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(三)教育強(qiáng)市州、教育強(qiáng)縣市區(qū)督導(dǎo)評(píng)估工作全面啟動(dòng)。
有13個(gè)市州召開了專門會(huì)議動(dòng)員部署教育強(qiáng)市州創(chuàng)建工作，13個(gè)市州成立了建設(shè)教育強(qiáng)市州工作領(lǐng)導(dǎo)小組。常德市在6月，市委市政府就作出了《關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)市的決定》，召開了建設(shè)教育強(qiáng)市動(dòng)員大會(huì)，提出了建設(shè)教育強(qiáng)市的總體目標(biāo)和年度規(guī)劃。市委市政府多次召開建設(shè)教育強(qiáng)市工作調(diào)度會(huì)，并以兩辦文件的形式，明確了96家市直和中央、省駐常單位建設(shè)教育強(qiáng)市的工作責(zé)任，由市政府教育督導(dǎo)室年底對(duì)各單位責(zé)任落實(shí)情況進(jìn)行督查考核。全省所有縣市區(qū)均成立了建設(shè)教育強(qiáng)縣市區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，絕大多數(shù)縣市區(qū)召開了專門會(huì)議動(dòng)員部署教育強(qiáng)縣市區(qū)創(chuàng)建工作。所有市州均制定了創(chuàng)建教育強(qiáng)市州實(shí)施規(guī)劃，并指導(dǎo)縣市區(qū)制定了創(chuàng)建教育強(qiáng)縣市區(qū)實(shí)施規(guī)劃?！逗鲜〗逃龔?qiáng)縣市區(qū)督導(dǎo)評(píng)估方案》下發(fā)后，各市州普遍對(duì)市直有關(guān)部門及各縣市區(qū)有關(guān)人員進(jìn)行了教育強(qiáng)縣市區(qū)督導(dǎo)評(píng)估的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有108個(gè)縣市區(qū)對(duì)縣直有關(guān)部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校有關(guān)人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。不少基礎(chǔ)較好的縣市區(qū)結(jié)合“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”，進(jìn)行了教育強(qiáng)縣市區(qū)的自評(píng)。
(四)學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估穩(wěn)步推進(jìn)。
一是積極啟動(dòng)義務(wù)教育合格學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估。絕大多數(shù)市州制定了義務(wù)教育合格學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估方案和評(píng)估規(guī)劃，開展了義務(wù)教育合格學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專項(xiàng)督查，并指導(dǎo)各縣市區(qū)制定了義務(wù)教育合格學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施規(guī)劃。湘潭市認(rèn)真組織了義務(wù)教育合格學(xué)校的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展了多次督查，全面了解合格學(xué)校的建設(shè)進(jìn)度，及時(shí)提出整改要求。長(zhǎng)沙市政府教育督導(dǎo)室與市教育局、教科院聯(lián)合開發(fā)了“義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)與評(píng)估信息化管理平臺(tái)”，實(shí)現(xiàn)了對(duì)項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)進(jìn)展的動(dòng)態(tài)監(jiān)控。絕大多數(shù)市州教育督導(dǎo)部門會(huì)同有關(guān)部門認(rèn)真組織了對(duì)2008年納入為民辦實(shí)事范圍的義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目的驗(yàn)收。
二是各類學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估逐步歸口到教育督導(dǎo)部門。各市州教育督導(dǎo)部門積極爭(zhēng)取教育行政部門的支持，不斷理順督導(dǎo)關(guān)系，進(jìn)一步明確督導(dǎo)職能，逐步實(shí)現(xiàn)了學(xué)校評(píng)估工作的歸口管理。株洲市、湘潭市、邵陽(yáng)市、益陽(yáng)市、懷化市、婁底市、常德市、衡陽(yáng)市、張家界市、湘西自治州的普通高中、市直學(xué)校、幼兒園、民辦中小學(xué)和職業(yè)學(xué)校評(píng)估基本歸口教育督導(dǎo)部門。
三是學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估按規(guī)劃推進(jìn)。絕大多數(shù)市州按照省里的統(tǒng)一部署，分別制定了各類學(xué)校的辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估方案，并且有各類學(xué)校的具體評(píng)估規(guī)劃和年度計(jì)劃。2008年各市州教育督導(dǎo)部門共評(píng)估中小學(xué)249所，幼兒園186所，民辦學(xué)校95所，職業(yè)學(xué)校110所;同時(shí)，指導(dǎo)縣級(jí)教育督導(dǎo)部門評(píng)估中小學(xué)2722所，幼兒園1090所，民辦學(xué)校571所，職業(yè)學(xué)校189所。市縣兩級(jí)的學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估，有效地促進(jìn)了各級(jí)各類學(xué)校進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦學(xué)水平。
四是督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果得到較好的運(yùn)用。不少市州認(rèn)識(shí)到要提高督導(dǎo)實(shí)效必須強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的結(jié)果運(yùn)用，加大了對(duì)學(xué)校辦學(xué)水平結(jié)果的運(yùn)用力度。益陽(yáng)市對(duì)在學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估中達(dá)不到合格要求或明顯有節(jié)假日成建制補(bǔ)課、舉辦重點(diǎn)班等8條“辦學(xué)紅線”中的3條者，當(dāng)即提出限期半年整改的警告，半年后再進(jìn)行復(fù)評(píng)，務(wù)求達(dá)到合格要求。長(zhǎng)沙市每次評(píng)估期間都組織一次大型的專家評(píng)課活動(dòng)，評(píng)估后并將學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)匯編成冊(cè)加以宣傳、推介。
一是認(rèn)真開展了對(duì)縣級(jí)教育督導(dǎo)工作的年度考核。全省14個(gè)市州均建立了對(duì)縣級(jí)教育督導(dǎo)工作的年度考核制度，制定了年度考核方案，并根據(jù)方案實(shí)施2008年度的教育督導(dǎo)工作考核，大部分市州對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行了通報(bào)表彰和適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
二是適時(shí)開展了對(duì)教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的專項(xiàng)督查。各市州普遍開展了對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革工作、義務(wù)教育“控流保學(xué)”、中小學(xué)布局調(diào)整、規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、學(xué)校安全工作等專項(xiàng)督查。2008年，各市州教育督導(dǎo)部門共開展各類專項(xiàng)督查52次，同時(shí)指導(dǎo)縣級(jí)教育督導(dǎo)部門開展專項(xiàng)督查567次，及時(shí)、有效地促進(jìn)了教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的解決。
中小學(xué)生日常規(guī)劃篇十六
開展社團(tuán)活動(dòng)是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面健康地發(fā)展的需要，因此，為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余，發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)以及提高學(xué)生的整體素質(zhì)，我校開展了各項(xiàng)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。社團(tuán)活動(dòng)由校教務(wù)處周進(jìn)波主任負(fù)責(zé)主持，安排有特長(zhǎng)的教師任教、指導(dǎo)，要求任課教師有課程計(jì)劃、安排、過(guò)程記錄以及成果展示、總結(jié)等。
一、精選師資，碩果累累。
近年來(lái)，學(xué)校的師資條件一向是學(xué)校引以為傲的一個(gè)方面，因此學(xué)校教務(wù)處在籌備社團(tuán)的時(shí)候，充分發(fā)揮了學(xué)校師資優(yōu)勢(shì)而針對(duì)性地開展了社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校在這一學(xué)期組建了書法、體育（田徑、跳繩、太極、籃球等）、科技、合唱等六個(gè)社團(tuán)。
書法社團(tuán)由賓鵬程、賓晴兩位老師負(fù)責(zé)，兩名書法老師具有扎實(shí)的書法和美術(shù)功底，在區(qū)里的美術(shù)老師基本功比賽上表現(xiàn)突出，現(xiàn)場(chǎng)作品和習(xí)作均獲得特等獎(jiǎng)的好成績(jī)，指導(dǎo)的學(xué)生也屢屢在各級(jí)各類比賽中獲得佳績(jī)。
體育社團(tuán)由羅霖凡、賀勇、肖少武三位老師帶領(lǐng)，他們指導(dǎo)的太極社團(tuán)在荷塘區(qū)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)展示上獲得特等獎(jiǎng)、開幕式入場(chǎng)團(tuán)體一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中或女子團(tuán)體第六、男子第七的好成績(jī)，跳繩比賽也在第12屆陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)上體育社團(tuán)學(xué)生表現(xiàn)突出，獲得團(tuán)體排名第三的好成績(jī)。這些成績(jī)的取得，離不開老師們的精心指導(dǎo)和學(xué)生們的努力堅(jiān)持！
合唱社團(tuán)由蘇依達(dá)和丁娟兩位老師負(fù)責(zé)，兩名教師具有良好的指揮合唱團(tuán)的素質(zhì)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所指導(dǎo)的學(xué)校合唱隊(duì)水平明顯提高，具備合唱的基本素養(yǎng)。
科技社團(tuán)由專職科學(xué)老師劉佳負(fù)責(zé)，她帶領(lǐng)學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)探索、科技制作、創(chuàng)新發(fā)明、探索大自然等豐富多彩的科技活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)興趣和探究精神。
二、選拔學(xué)生組立社團(tuán)。
確定了指導(dǎo)老師之后，首先，學(xué)校充分地進(jìn)行了宣傳，然后各社團(tuán)負(fù)責(zé)老師在全校范圍內(nèi)選拔優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)參與到社團(tuán)活動(dòng)。選拔的對(duì)象是全校學(xué)生，選拔的方式是班級(jí)評(píng)選之后推薦到社團(tuán)負(fù)責(zé)老師處，然后再進(jìn)行推薦學(xué)生的選拔，最后確定社團(tuán)的學(xué)生名單。
在評(píng)選的過(guò)程中，學(xué)校積極的進(jìn)行了調(diào)控，規(guī)定一個(gè)學(xué)生只能進(jìn)入一個(gè)社團(tuán)，以確保社團(tuán)活動(dòng)的面能夠最大程度地鋪開，也盡可能地使更多的學(xué)生參加到社團(tuán)活動(dòng)中來(lái)。
同時(shí)，學(xué)校一方面鼓勵(lì)入選的學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長(zhǎng)，爭(zhēng)取佳績(jī)，另一方面鼓勵(lì)落選的學(xué)生繼續(xù)努力，爭(zhēng)取進(jìn)步，下次再來(lái)參加選拔。
三、整體協(xié)調(diào)機(jī)制健全。
1、分工合作。
社團(tuán)作為學(xué)校的一個(gè)有利的機(jī)構(gòu)，對(duì)于建立學(xué)校的隱性課程存在著很重要的重用，學(xué)校為此特別成立了社團(tuán)的工作小組。教務(wù)處周進(jìn)波主任不定期地舉行會(huì)議，每個(gè)社團(tuán)教師各司其職，并及時(shí)反映與解決出現(xiàn)的問(wèn)題。
社團(tuán)活動(dòng)有計(jì)劃、活動(dòng)記錄以及學(xué)生的到勤情況記錄，將平時(shí)的輔導(dǎo)如實(shí)并詳實(shí)地記錄，并成為以后不可多得的資料，在以后社團(tuán)發(fā)展與思考中提供具有意義的文獻(xiàn)參考。
2、整體協(xié)調(diào)。
按照國(guó)家課程規(guī)定所要開設(shè)的課程必須足時(shí)足量，因此社團(tuán)的開展時(shí)間就需要學(xué)校進(jìn)行合理的安排，一是能夠不與學(xué)生的課程學(xué)習(xí)時(shí)間相沖突，二是能夠盡可能得協(xié)調(diào)好負(fù)責(zé)老師上課時(shí)間與指導(dǎo)時(shí)間，三是開設(shè)地點(diǎn)不能與學(xué)校功能室使用相沖突。因此，學(xué)校整體考慮，宏觀調(diào)整，針對(duì)教師和學(xué)校課程開展的時(shí)間，給每個(gè)社團(tuán)都安排了不同的開展時(shí)間和開展地點(diǎn)。
3、健全機(jī)制。
學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)需要建立完備的機(jī)制才能更好地運(yùn)作與發(fā)展，因此，隨著社團(tuán)活動(dòng)的進(jìn)行，社團(tuán)活動(dòng)的討論與探索，社團(tuán)管理機(jī)制也逐漸得到了完善。
首先，針對(duì)社團(tuán)指導(dǎo)教師方面，學(xué)校有專門的行政人員進(jìn)行每次的社團(tuán)活動(dòng)的點(diǎn)名記錄工作，隨時(shí)解決發(fā)生的問(wèn)題，并給予社團(tuán)指導(dǎo)老師以協(xié)助。同時(shí)將每次社團(tuán)活動(dòng)的開展情況予以記錄，作為期末評(píng)估社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量的資料。
其次，對(duì)社團(tuán)老師上交的社團(tuán)資料檔，期末時(shí)學(xué)校將督促社團(tuán)負(fù)責(zé)人對(duì)資料檔進(jìn)行評(píng)估，最后評(píng)選出優(yōu)秀社團(tuán)負(fù)責(zé)人和優(yōu)秀社團(tuán)，并與績(jī)效工資與教師期末工作質(zhì)量評(píng)定相掛鉤，一方面監(jiān)督協(xié)調(diào)好社團(tuán)工作，一方面激勵(lì)各社團(tuán)指導(dǎo)老師。
最后在各社團(tuán)負(fù)責(zé)指導(dǎo)工作的老師，到期末也會(huì)對(duì)社團(tuán)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)給予頒發(fā)優(yōu)秀社團(tuán)學(xué)員的獎(jiǎng)狀。
通過(guò)一段的督查，如上做得好的地方有很多，但也存在一些問(wèn)題，希望能引起全校師生的重視：
1、個(gè)別學(xué)生不能按時(shí)自覺到班開展活動(dòng)，影響整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)程，指導(dǎo)老師加強(qiáng)管理，樹立守時(shí)意識(shí)。
2、班主任支持力度不夠，因班級(jí)事物或?qū)W習(xí)任務(wù)，推遲給社團(tuán)學(xué)生放行。
中小學(xué)生日常規(guī)劃篇十七
在現(xiàn)代社會(huì)的高效快節(jié)奏生活中，人們時(shí)常感到生活很亂、時(shí)間不夠用。然而，透過(guò)日常規(guī)劃的方式，可以使自己的生活更有條理，更加高效。這是我多年來(lái)總結(jié)出的一些經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
首先，規(guī)劃是高效生活的基石。在日常生活中，我們要明確自己的目標(biāo)和計(jì)劃。只有設(shè)定好明確的目標(biāo)，方能有針對(duì)性地制定計(jì)劃，才能不被瑣碎的事務(wù)所困擾。例如，在學(xué)習(xí)上，我們可以根據(jù)自己的課程表，安排好每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在工作上，我們可以設(shè)定短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，制定相應(yīng)的計(jì)劃。規(guī)劃不僅僅是一種方式，更是一種習(xí)慣。在初期，能否堅(jiān)持規(guī)劃，往往決定了整個(gè)規(guī)劃的成敗。
其次，要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。時(shí)間是有限的資源，我們要善于合理利用和分配，才能更好地完成每天的任務(wù)。在安排時(shí)間時(shí)，我們可以制定優(yōu)先級(jí)，將重要的任務(wù)安排在時(shí)間段比較寬裕的時(shí)候完成。同時(shí)，也要適量考慮到休息和娛樂的時(shí)間，以保證身心健康的同時(shí)更有活力地投入工作和學(xué)習(xí)。時(shí)間管理的關(guān)鍵不僅在于合理分配，更在于有計(jì)劃地利用每一段碎片時(shí)間。這種時(shí)間的有效利用是高效人士的共同特點(diǎn)。
另外，要適度調(diào)整規(guī)劃。規(guī)劃是為了更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，而不是生活完全按照規(guī)劃執(zhí)行。在實(shí)際的執(zhí)行過(guò)程中，我們要隨時(shí)關(guān)注自己的狀態(tài)和環(huán)境變化，適時(shí)適度地對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整。并不是所有的事情都可以按照預(yù)定計(jì)劃進(jìn)行，有時(shí)候需要靈活變通。例如，在工作中，當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，我們要靈活調(diào)整規(guī)劃，及時(shí)解決問(wèn)題，提高工作效率。適量的調(diào)整能夠增強(qiáng)我們的適應(yīng)能力，更快地適應(yīng)環(huán)境變化。
此外，要善于總結(jié)和反思。規(guī)劃和執(zhí)行之后，我們要及時(shí)總結(jié)和反思，總結(jié)我們所取得的成果和經(jīng)驗(yàn)，并發(fā)現(xiàn)自己的不足之處?？偨Y(jié)和反思是一個(gè)提高的過(guò)程。通過(guò)總結(jié)，我們能夠發(fā)現(xiàn)規(guī)劃中的不足和不合理之處，從而對(duì)下一次的規(guī)劃進(jìn)行改進(jìn)。反思則能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯(cuò)誤，并從中吸取教訓(xùn)，在下一次的規(guī)劃中避免犯類似的錯(cuò)誤。
總結(jié)起來(lái)，日常規(guī)劃是高效生活的關(guān)鍵。通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)和合理安排時(shí)間，我們能夠更好地掌控生活的節(jié)奏，提高工作和學(xué)習(xí)的效率。然而，規(guī)劃并非一成不變，我們需要不斷調(diào)整和改進(jìn)規(guī)劃，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。同時(shí)，要善于總結(jié)和反思，不斷學(xué)習(xí)和提高。只有不斷迭代和規(guī)劃，我們才能更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)和愿望。
中小學(xué)生日常規(guī)劃篇十八
為加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，科學(xué)、規(guī)范、有序地開展教學(xué)督導(dǎo)，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)院《20xx年工作重點(diǎn)》，特制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以“督”促“導(dǎo)”，以“導(dǎo)”為主，“督導(dǎo)”結(jié)合的原則，在認(rèn)真總結(jié)過(guò)去教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以學(xué)院新一輪的課程改革為推手，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作新思路和新方法，不斷推進(jìn)教學(xué)督導(dǎo)工作的深度和廣度，推動(dòng)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我校教學(xué)水*和教學(xué)質(zhì)量全面提高。
二、工作形式。
主要通過(guò)隨機(jī)課堂聽課、實(shí)踐調(diào)查、學(xué)生調(diào)查座談、教學(xué)檢查、工作抽查等形式，完成預(yù)期工作任務(wù)。
三、主要工作。
（一）督教。
1．重點(diǎn)督導(dǎo)。
（1）針對(duì)上學(xué)期iso檢查中反映出的教學(xué)問(wèn)題，協(xié)助教務(wù)科對(duì)多媒體教學(xué)實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)控。
（2）對(duì)上學(xué)期學(xué)生反映出課堂教學(xué)效果較差的教師進(jìn)行診斷性聽課。
（3）對(duì)青年教師特別是被幫帶教師進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤聽課。
（4）對(duì)學(xué)院申報(bào)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)及特色專業(yè)的任課教師進(jìn)行重點(diǎn)聽課。
（5）參與學(xué)院一體化教學(xué)課堂改革實(shí)施的跟進(jìn)及評(píng)估的工作。
2．常規(guī)督導(dǎo)。
（1）教學(xué)督導(dǎo)員通過(guò)日常教學(xué)檢查的方式，確保每天巡查不少于2次。并通過(guò)周反饋及月工作簡(jiǎn)報(bào)將情況與各教學(xué)部門或?qū)W生管理部門進(jìn)行溝通，反饋相關(guān)信息。
（2）教學(xué)督導(dǎo)員采取隨機(jī)聽課的方式，確保本學(xué)期聽課不少于60節(jié)，通過(guò)聽課與評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督。通過(guò)采取聽課后評(píng)點(diǎn)或書面反饋等方式與被督查教師進(jìn)行交流與溝通，反饋對(duì)教學(xué)改革的建議和意見。
3．專項(xiàng)督導(dǎo)。
(1)對(duì)教案質(zhì)量和課程教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行抽查，對(duì)本學(xué)期期中或期末試卷等進(jìn)行抽查，每學(xué)期不少于2項(xiàng)，并反饋相關(guān)信息。
（2）對(duì)教學(xué)改革項(xiàng)目建設(shè)情況進(jìn)行跟進(jìn)及指導(dǎo)。
（3）通過(guò)檢查開課計(jì)劃與培養(yǎng)方案是否一致，對(duì)人才培養(yǎng)方案執(zhí)行情況進(jìn)行督導(dǎo)。
（二）督學(xué)。
1.深入課堂，調(diào)查學(xué)生到課、聽課等學(xué)*情況，本學(xué)期不少于60次，為加強(qiáng)學(xué)生管理、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建議。
2.通過(guò)調(diào)查、座談會(huì)等形式，了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求，并及時(shí)向相關(guān)教學(xué)部門反映相關(guān)信息。本學(xué)期擬召開學(xué)生座談不少于3場(chǎng)次，教學(xué)評(píng)議1-2次。
（三）督管。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理工作的督導(dǎo)。
一是重點(diǎn)督查各教學(xué)系教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況。
二是期初、期中教學(xué)檢查并及時(shí)向有關(guān)方面反饋情況。
三是規(guī)范對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的督導(dǎo),重點(diǎn)檢查教師授課及計(jì)劃執(zhí)行情況。
四是檢查系部教師傳幫帶工作的落實(shí)情況。
2.加強(qiáng)對(duì)一體化教學(xué)的督導(dǎo)。
重點(diǎn)是協(xié)助教務(wù)科對(duì)各教學(xué)系一體化教學(xué)工作計(jì)劃的制定和落實(shí)情況進(jìn)行檢查，促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)的規(guī)范化和科學(xué)化。
（四）督已。
教學(xué)督導(dǎo)工作也是教學(xué)管理工作重要組成部分，要以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，增強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作的規(guī)范性和教學(xué)支持服務(wù)功能的針對(duì)性。做到督導(dǎo)有依據(jù)，處罰有標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)引有水*。
（1）進(jìn)一步完善相關(guān)督導(dǎo)制度等文件，使教學(xué)督導(dǎo)工作日?；⒁?guī)范化、服務(wù)化。如完善督導(dǎo)反饋機(jī)制；重新聘請(qǐng)學(xué)院教學(xué)兼職督導(dǎo)員，健全督導(dǎo)隊(duì)伍管理。
（2）召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議，部署教學(xué)督導(dǎo)工作要求，總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)。
（3）規(guī)范教學(xué)督導(dǎo)文書、報(bào)表的格式，并推進(jìn)督導(dǎo)工作的信息化管理，*學(xué)督導(dǎo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)歸檔教學(xué)督導(dǎo)資料。
四、工作要求。
本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作的總體要求是在對(duì)課堂教學(xué)、教學(xué)改革工作展開督查的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)是加強(qiáng)信息交流和反饋，以切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
度是否一致；檢查學(xué)生的出勤、聽課狀態(tài)及課堂紀(jì)律是否良好等，并及時(shí)向聽課對(duì)象反饋意見、建議。
（二）在完成專項(xiàng)督促檢查（如試卷抽查、授課計(jì)劃?rùn)z查等）后，應(yīng)及時(shí)以書面形式向各教學(xué)系及教務(wù)科反饋檢查結(jié)果，指出存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)工作的建議。
（三）在完成日常教學(xué)檢查后，每周對(duì)相關(guān)情況進(jìn)行匯總，并就重要問(wèn)題及時(shí)向各教學(xué)系及教務(wù)科反饋檢查結(jié)果。
（四）做好教學(xué)督導(dǎo)工作簡(jiǎn)報(bào)的編制工作，內(nèi)容以聽課、專項(xiàng)檢查反饋意見或其它有關(guān)教學(xué)督導(dǎo)為主要內(nèi)容，每月一次。