閱讀是開啟知識(shí)之門的鑰匙，我們需要讀書的總結(jié)來分享自己的感受和心得。注重自我激勵(lì)，樹立積極的心態(tài)是寫一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵因素之一。以下是小編為大家整理的筆記編寫技巧，希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。
高中教師發(fā)言稿火了篇一
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是這個(gè)班的化學(xué)老師，姓周，今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)想和家長(zhǎng)們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)問題。
第一、我想說的是，高一化學(xué)是一門新課程，可能好多的家長(zhǎng)也聽說過這們學(xué)科比較難學(xué)。確實(shí)是這樣的，化學(xué)是整個(gè)中學(xué)階段（尤其是高中）學(xué)生們最難搞定的一門學(xué)科，但化學(xué)又是中考當(dāng)中拉分大、特容易形成跛腿的學(xué)科之一，希望家長(zhǎng)們一定要引起重視。
第二、我簡(jiǎn)單的介紹化學(xué)的特點(diǎn)：上學(xué)期，主要學(xué)習(xí)化學(xué)用語的基礎(chǔ)知識(shí)，較為抽象，要記憶的概念會(huì)比較多，與數(shù)學(xué)幾乎沒什么關(guān)聯(lián)性，有比較濃的文科特點(diǎn)，可以說是理科中的文科，希望家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)的時(shí)候也要注意這一點(diǎn)，就本學(xué)期而言，智力因素對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的影響可以忽略不計(jì)，考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對(duì)于這門課的重視程度以及學(xué)習(xí)習(xí)慣；到第二學(xué)期的時(shí)候，化學(xué)規(guī)律性的內(nèi)容相對(duì)要增多一些，綜合性增強(qiáng)，化學(xué)學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開始顯現(xiàn)，難度也會(huì)大一些的，到那個(gè)時(shí)候會(huì)比較容易出現(xiàn)分化現(xiàn)象。
作為老師，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長(zhǎng)，孩子就寄托著家庭的希望，為了共同的目標(biāo)，為了我們的學(xué)生，你的孩子更好的發(fā)展，我就這門學(xué)科給家長(zhǎng)們幾個(gè)小小的建議：
2、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了；
3、化學(xué)學(xué)習(xí)過程中會(huì)經(jīng)常性要求學(xué)生自行完成一些實(shí)驗(yàn)（書上稱家庭小實(shí)驗(yàn)），我解釋一下，化學(xué)本來就是一門以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，動(dòng)手能力也是化學(xué)能力的一個(gè)方面，高一下學(xué)期還要考實(shí)驗(yàn)操作呢。希望家長(zhǎng)在這方面能提供方便和幫助，合作完成化學(xué)小實(shí)驗(yàn)也是培養(yǎng)你們親情關(guān)系的一個(gè)很好時(shí)機(jī)。
剛才的幾條建議，僅供你們參考，如果大家對(duì)于我的教學(xué)工作有哪些建議，也請(qǐng)?zhí)岢觯覍⒃谝院蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步改進(jìn)，如果有家長(zhǎng)想了解孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)情況，我們也可以個(gè)別交流。謝謝大家！
高中教師發(fā)言稿火了篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
今天，我們歡聚一堂，共同見證了我們的高中畢業(yè)典禮。在這個(gè)特別的日子里，我代表所有教師向各位同學(xué)表示衷心的祝賀！
為了這一刻，我們共同經(jīng)歷了高三這一非常艱難的環(huán)節(jié)。在這一年中，你們一定經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)不眠之夜，一遍又一遍地重復(fù)做題，看書學(xué)習(xí)，磨礪了你們意志的堅(jiān)韌和毅力。在這段路途中，你們已經(jīng)不是那個(gè)躲在父母的懷抱里的孩子，而是成為了一個(gè)有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，有頭腦，有靈魂的年輕人。
回顧那段“茫茫長(zhǎng)路，躊躇滿志”的歲月，既有失落，也有收獲。昨天所有的苦澀，如今，都成了值得驕傲的過往；而而今的自己，就站在光明的`前方，漫步人生的新篇章。
在這里，我想向各位同學(xué)們傳遞一些人生的經(jīng)驗(yàn)和感悟。首先，學(xué)習(xí)一定不能是只為得到高分而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的目的應(yīng)該是為了讓自己更加優(yōu)秀和有用。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過程中，我們需要結(jié)交一些優(yōu)秀的朋友，學(xué)習(xí)他們的好習(xí)慣，喚醒自己的進(jìn)取精神和學(xué)習(xí)激情。更何況，人生的困苦與無助，同行者的陪伴也可“齊聲”擊退。在這里，我記得一句話，曾經(jīng)同船者，今日天敵，別有一番滋味在心頭。一份奉獻(xiàn)、一份付出、一份同舟共濟(jì)的精神，不僅能書寫人世傳奇，更能展現(xiàn)了世間情誼的真諦，臨別堅(jiān)持不懈的休戚與共，讓我們未來之路上閑蕩不由！
其次，希望同學(xué)們不要忘記感恩。教育無疑是一個(gè)博大精深的行業(yè)，在這一行業(yè)中，有良師益友的悉心教導(dǎo)，有朝夕相處的灑脫舊友，也有挑戰(zhàn)自我、超越自我的精神同行者。整個(gè)行業(yè)的每一位工作者，都各司其職、相輔相成，不僅注重同學(xué)們的學(xué)業(yè)成就，也關(guān)注同學(xué)們的心理健康，是我們成長(zhǎng)路上的堅(jiān)強(qiáng)后盾。在此，代表所有教師，感謝每一位同學(xué)的付出和努力，感謝父母和家庭的照顧和支持，感謝所有愛我們、關(guān)心我們的人，是他們使我們不斷地往前走，成為今天的我們。
最后，尊重自己。生活中有許多生活真實(shí)的例子、鼓舞人心的事跡，也有很多讓我們感動(dòng)的文字和電影。但是，生活，本則寧靜安好，行則頂天立地，在平淡的生活中，不要忘記那顆內(nèi)心的價(jià)值方向。擁有自我，就要尊重自己，熱愛生命，憧憬未來，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的升華，才是最重要的選擇。
最后，我希望同學(xué)們，無論到了哪里，你們都能堅(jiān)定自己的信念，勇敢前進(jìn)，不斷追求自己的理想和志向。讓未來的每一天都變得更加精彩，更加充實(shí)！謝謝！
高中教師發(fā)言稿火了篇三
尊敬的各位同學(xué)、老師們：
你們好！
在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)，迎來了我院教師節(jié)表彰大會(huì)的隆重召開。此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表我院萬余名學(xué)生向我們敬愛的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福：老師，你們辛苦了！
教師是陽光下高尚的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。如果說花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧！他默默地供給著枝葉的生長(zhǎng)，他無私的付出著，奉獻(xiàn)著，從不露出地面來炫耀自己；只是期待用自己的奉獻(xiàn)來成就花的美麗，果的尊貴，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。
在教學(xué)上，你們兢兢業(yè)業(yè)，因材施教，做到了教書育人；培養(yǎng)了大批高技能，高素質(zhì)人才。經(jīng)年累月，你們默默無聞；為了我們，你們犧牲了多少個(gè)業(yè)余時(shí)間，不僅教給了我們科學(xué)知識(shí)，還教給了我們做人的道理，是我們生命中不可缺少的良師益友！
在“校園文化節(jié)”“校園卡拉ok大賽”“校園技能節(jié)”等活動(dòng)中，我們敬愛的老師，與我們?nèi)跒橐惑w，共同努力，編排、表演了豐富多彩的文藝節(jié)目，制造出了許多精美的工件。
一年來，想學(xué)校教學(xué)設(shè)施不斷更新，校園環(huán)境越加美化，校園布局更加合理；一年來，你們與我們共同奮進(jìn)，在各級(jí)各類比賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，捷報(bào)頻傳！一年來，因?yàn)橛心銈儭蠋?，與我們的朝夕相處，我們才更深深的感受到了什么叫奉獻(xiàn)，什么叫學(xué)高為師，身正為范！
在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們不會(huì)忘記，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè)；當(dāng)萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時(shí)候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。三尺講臺(tái)是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開拓視野的燈塔。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實(shí)寫照。
我們能回報(bào)你們的就是牢記你們的教導(dǎo)，努力拼搏，奮發(fā)向上，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)好你們教給我們的知識(shí)技能。成為有益于社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)、奉獻(xiàn)于社會(huì)的高技能、高素質(zhì)的復(fù)合型人才。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全校同學(xué)向我們敬愛的老師們，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠(chéng)的祝福，祝你們身體健康，工作順利，萬事如意！并再道一聲：謝謝！
我的演講完畢，謝謝大家！
高中教師發(fā)言稿火了篇四
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的`嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。
不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們--二十一世紀(jì)的接-班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。
那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。
正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事。?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。
這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。
高中教師發(fā)言稿火了篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
今天很榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)，讓我坐在這里，和大家一起對(duì)未來進(jìn)行憧憬和設(shè)想。很感謝領(lǐng)導(dǎo)們，給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我當(dāng)著所有人的面，吐露我的心聲。而我也總是笨鳥先飛，所以昨晚上，坐在電腦前，好好地回顧了我的上個(gè)學(xué)期，也盤算起下個(gè)學(xué)期的一些計(jì)劃和目標(biāo)。
掐指一算，來到天妃幼兒園，已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期，這里有親切、人性化管理的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，這里有一個(gè)個(gè)溫馨的一家，但是從不忘大家。有可愛的盛老師和張老師，每天只要想到你們，總會(huì)讓我開懷一笑。特別對(duì)于我來說，雖然我已任教7年，但是，來到天妃，我一直覺得我是一個(gè)新教師、一個(gè)年輕老師，因?yàn)檫@里的老師們好學(xué)、勤奮、有時(shí)候我真怕自己的惰性上來，就跟不上集體的腳步和節(jié)奏。所以我努力著，并且嘗到了快樂地收獲，我的教育論文《音樂有聲，浸潤(rùn)無聲》送平參評(píng)，并得到了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這是我7年來，第一次有機(jī)會(huì)送到平，我很珍惜這樣的機(jī)會(huì)，也要感謝老師們給了我信心，讓我戰(zhàn)勝自己的不自信，努力嘗試，這離不開所有老師的幫助和指導(dǎo)，也讓我感覺到教育生活的另外一種境界。在這里，想對(duì)你們說一句：謝謝！
下個(gè)學(xué)期，伴隨著虎年，虎虎生威，我還是這么一句話：向努力的方向前進(jìn)！我相信在座的各位老師，都是懷著自己的夢(mèng)想來到天妃，因?yàn)橥粋€(gè)夢(mèng)想，所以我們從這里起飛！我相信努力的背后，一定會(huì)有所收獲！我將追逐自己的夢(mèng)想，一步一步走向成熟和幸福！
高中教師發(fā)言稿火了篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師和學(xué)生:。
告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。
同學(xué)們，你們學(xué)校今天是一顆冉冉升起的新星。完善的教學(xué)設(shè)施，全新的教育理念，遠(yuǎn)見卓識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，還有一批高素質(zhì)、滿懷激情的教師隊(duì)伍，所有的這些，組成了我們學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的大集體。愛是教育的前提，愛是教師的天職。
我們將努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，把人民教師對(duì)學(xué)生的`愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表。
親愛的同學(xué)們，自從你們來到x學(xué)校，你們將站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，面對(duì)一個(gè)新的起點(diǎn)。高中生的學(xué)習(xí)方式于初中生有明顯的不同。我希望你能從一開始就為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，找到一個(gè)好的生活坐標(biāo)。
新的學(xué)期開始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!另外希望同學(xué)們牢記“一分耕耘，一分收獲”“天下沒有免費(fèi)的午餐”這樣的至理名言，把信心留給自己，孝心奉獻(xiàn)給父母，愛心奉獻(xiàn)給別人;在日常生活中，對(duì)物要珍惜，對(duì)事要盡力，對(duì)己要克制，對(duì)人要感恩。
我相信，只要大家?guī)е鴲蹏?guó)情、師生情、父母情、同學(xué)情、帶著熱情、帶著活力、帶著對(duì)未來的憧憬積極樂觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)隨時(shí)隨地嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，就一定會(huì)有一段精彩而有意義的高中生活。
高中階段是人生的重要階段，作為教師的我們將鞠躬盡瘁，努力奉獻(xiàn)，投身教育，為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步搭建平臺(tái)，為每一個(gè)學(xué)生的奮飛插上堅(jiān)硬的翅膀，在今后的學(xué)習(xí)生活過程中我們希望看到在座的同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
第一，目標(biāo)明確，虛心好學(xué)，向他人學(xué)習(xí)。
第二，學(xué)以致用，勇于探索，善于創(chuàng)新。
三是提高素質(zhì)，加強(qiáng)修養(yǎng)，迎接挑戰(zhàn)。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、茁壯成長(zhǎng)。祝我們的x學(xué)校越來越輝煌。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
高中教師發(fā)言稿火了篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“秋風(fēng)一年一度，教師節(jié)歡慶”。在這個(gè)金色的秋收季節(jié)，我們迎來了xx教師節(jié)。請(qǐng)?jiān)试S我代表分中全體同學(xué)，向所有在教學(xué)一線辛勤工作的老師們，為分中發(fā)展而努力的領(lǐng)導(dǎo)們，為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政后勤老師們，致以最誠(chéng)摯的敬意和祝福。祝你節(jié)日快樂！
親愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們?cè)谄椒仓猩钋懈惺艿侥銈兊膫ゴ螅谄椒仓虚W現(xiàn)出耀眼的光輝。我忘不了我們調(diào)皮搗蛋，上課不交作業(yè)時(shí)你老師的諄諄教誨；當(dāng)我們?cè)诳荚囍惺艽鞎r(shí)，我不能忘記你鼓勵(lì)的話。你告訴我們，學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，而是一種樂趣和責(zé)任。因?yàn)槟悖覀冊(cè)谥R(shí)海洋中前進(jìn)的船有了燈塔，我們?cè)诿悦Ｊ挆l的黑夜里有了永恒的北斗。
我不能忘記我們沉迷于游戲。當(dāng)我們晚上不回家時(shí)，你在寒風(fēng)中四處張望；在我們屢犯錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)受阻的時(shí)候，我忘不了老師那認(rèn)真的管教。我們理解你的嚴(yán)肅斥責(zé)是“恨鐵不成鋼”的愛，你對(duì)我們的懲罰是“望做一條龍”的期待！我們?cè)趺茨懿焕斫饽隳?？我忘不了，我們生病孤?dú)的時(shí)候，老師關(guān)心的是求助；忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場(chǎng)，無論成績(jī)的高低都是英雄，回到班級(jí)，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”，您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失利中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量！忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺；忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園安全的老師；忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺(tái)給我們上課的老師！太多太多震撼我們心靈的幸福，我們會(huì)銘刻在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)?，老師教?huì)我們懂得感恩。
這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生，無私奉獻(xiàn)，甘為人梯，不僅為我們傳授知識(shí)，更為我們樹立了做人的典范。
尊敬的老師，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和驕傲！真的謝謝您！
親愛的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長(zhǎng)的引領(lǐng)，我們享受其中的同時(shí)，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動(dòng)的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動(dòng)成果。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學(xué)們我們要用實(shí)真實(shí)在的行動(dòng)來感謝和回報(bào)我們尊敬的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想，這是獻(xiàn)給我們老師的問候和祝愿。
多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差；多一次對(duì)老師的理解與尊重，少一次無故的埋怨和頂撞；多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為；多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾；多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費(fèi)；多一次對(duì)班級(jí)校園的愛護(hù)，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為；多一次真誠(chéng)文明的問候，少一次喊爹罵娘的粗魯！
同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師，做文明向上的奮中人！讓我們攜手并進(jìn)，互相監(jiān)督！
最后讓我們?cè)僖淮巫Ｔ肝覀冏鹁吹睦蠋焸儯汗?jié)日快樂、身體健康、萬事如意！
高中教師發(fā)言稿火了篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我能夠站在這里作為教師代表發(fā)言，與各位領(lǐng)導(dǎo)和老師共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，我感到無比的激動(dòng)和榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以我最誠(chéng)摯的祝福。
時(shí)光荏苒，日月如梭，一晃我來玉田一中工作已經(jīng)是第四年了，三年走來，有過成功的喜悅，有過失敗的淚水。我來自遙遠(yuǎn)的湖南，“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”，是這句誓言曾經(jīng)激勵(lì)我走出家鄉(xiāng)，也是這句誓言讓我一直在這里堅(jiān)持和奮斗著。到今天，我體會(huì)到了踐行這句誓言要付出的努力和辛酸。我來自農(nóng)村，十幾年的農(nóng)村生活鍛煉了我吃苦耐勞的精神。有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)和同事問我“累不？”說實(shí)話真的覺得有點(diǎn)累，但我不覺得苦。我一直都覺得“累”和“苦”不能劃等號(hào)，做任何事都會(huì)很累的，不然肯定是沒有付出最大的努力，但是只要我們有敢于吃苦，樂于吃苦的做事態(tài)度，就會(huì)覺得即使再累也會(huì)甘之如飴。由于離家很遠(yuǎn)，我和父母在一起的時(shí)間也只能是每年的寒暑假，半年回一次家，父母的冷暖我根本無法顧及，如今父母年紀(jì)大了，他們的健康成了我最大的心病。所以基本上每天下晚自習(xí)后我會(huì)往家打個(gè)電話，哪怕說幾句很短的話，讓我知道爸媽的情況，我就可以安心睡覺了。
剛來玉田一中工作，我的任務(wù)是教兩個(gè)普通班的數(shù)學(xué)。我頓時(shí)感到壓力巨大，普班的孩子基礎(chǔ)本來就差，而我又是剛畢業(yè)的新手，極度缺乏經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)一個(gè)想法就是“我得努力，我不能耽誤了這一撥孩子”，于是我上班時(shí)間積極查找資料備課，下班時(shí)間在宿舍就閱讀專業(yè)相關(guān)的書籍，在每一章講課之前，我都會(huì)把北師大版和蘇教版教材相關(guān)章節(jié)仔細(xì)研究，對(duì)比它與人教版的思路，從而在上課的時(shí)候爭(zhēng)取最大努力能把學(xué)生講明白了。就這樣，我堅(jiān)持了一學(xué)期。正是學(xué)生和我的努力，我成功了，兩個(gè)班的成績(jī)?cè)谕盗星傲小?BR> 半年后，我當(dāng)班主任了。第一次帶班，什么都不懂，我的心里是非?？謶值?。學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)生的生活方面都得照顧到了還真是不容易?？墒菦]辦法呀，我不能逃避啊，我得學(xué)啊，平時(shí)我就注意觀察其他老班主任的一些管班方法，接著我就去模仿，盡管我早起晚歸的，可是效果可想而知，總是不到位。第一次段考，我們班同系列倒數(shù)第一。那段時(shí)間我非常的苦惱，難道班主任我干不了？逃避絕對(duì)不會(huì)是我的選擇，怎么辦？看書呀，看書能找到答案。用了一個(gè)禮拜左右的時(shí)間，我讀了一些關(guān)于班級(jí)管理的書，也反思了自己以前的一些做法，后來就慢慢好了，到期中考試我們班終于擺脫了倒數(shù)這個(gè)行列。個(gè)人的成長(zhǎng)總是充滿挫折和挑戰(zhàn)的。今年上學(xué)期所帶的高一11班，這是分文理后重組的一個(gè)班，身為班主任，把這個(gè)班帶好是我的責(zé)任和義務(wù)，我也充滿了信心和希望?？墒欠职嗪蟮牡谝淮慰荚囎屛业男那橐幌碌搅斯鹊?，12個(gè)同系列班我們班第八。怎么辦？又遇到這種情形了。我對(duì)同學(xué)們說“沒事的，加油吧，有挑戰(zhàn)才有機(jī)會(huì)，咱們班肯定會(huì)好起來的”。加強(qiáng)班級(jí)管理，加強(qiáng)學(xué)習(xí)督導(dǎo)成了以后班級(jí)管理的主旋律，可要做到這一切，光靠說肯定是行不通的，身為班主任必須深入。于是乎早起堅(jiān)持和學(xué)生一起跑操，空自習(xí)必須到班巡查，晚三堅(jiān)持查學(xué)生作業(yè)和筆記，學(xué)習(xí)和紀(jì)律兩手抓。天道酬勤，在集體的努力和堅(jiān)持下，我們創(chuàng)造了奇跡，在第二學(xué)期的期中和期末考試均位列年級(jí)第一。
身為一名教師，最大的自豪莫過于對(duì)學(xué)生的感情付出。有句話說的好“愛是越付出越多”。回想工作的這三年，真的有太多太多的故事。
剛當(dāng)班主任那年，就碰到一個(gè)極為特殊的學(xué)生。這位學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力和家庭原因，患上了抑郁癥，行為舉止與常人不同。對(duì)于這樣的學(xué)生，我曾試圖勸說其家長(zhǎng)將其帶回去，可是家長(zhǎng)跟我說“這孩子非常想讀書”，思前想后，既然我不想輕易打破這個(gè)孩子的讀書夢(mèng)，那我只能盡我最大努力去圓他的夢(mèng)。我當(dāng)時(shí)第一個(gè)想法就是“不管這個(gè)孩子能不能考上大學(xué)，我必須安全的保他度過高一”。關(guān)注他成了我每天的工作，長(zhǎng)也好，短也好，每天我都會(huì)和他說幾句話，了解他的學(xué)習(xí)和生活。其實(shí)這只是表面的，暗地里，我關(guān)注的是他的人身安全，要是哪天我看他精神狀態(tài)不好，晚自習(xí)下課后，我會(huì)悄悄的跟在他身后，直到他進(jìn)入宿舍，我才安心的回宿舍休息。
班主任工作永遠(yuǎn)是充滿困難的，誰也不知道他所帶的下一撥學(xué)生會(huì)出現(xiàn)什么問題。我們唯一能做的就是見招拆招。今年帶過這樣一個(gè)學(xué)生，由于小時(shí)候的不注意，身體留下了隱患，隨時(shí)都可能暈倒。在那些日子里，我每天都過得提心吊膽，手機(jī)不敢關(guān)機(jī)，甚至出現(xiàn)了幻聽，總覺得手機(jī)響了，生怕他出現(xiàn)了什么情況我不知道。對(duì)待這樣的孩子，大多數(shù)班里的孩子因?yàn)楹ε露桓液退f話，但是我不能疏遠(yuǎn)他，相反，我應(yīng)該進(jìn)一步關(guān)心他、親近他，讓他感到在班里至少有班主任是不疏遠(yuǎn)我的。
教師的成長(zhǎng)是充滿著學(xué)生的愛的，所以今天我要感謝我的學(xué)生們，是你們讓我成長(zhǎng)，讓我進(jìn)步。是你們給了我自信，激發(fā)了我無窮的工作熱情和靈感；是你們給了我責(zé)任感，讓我學(xué)會(huì)用廣博、寬厚的師愛包容所有的孩子；是你們給了我快樂和幸福，讓我由衷的生發(fā)出對(duì)生活更深層的熱愛；也是你們給了我更深重的使命感，讓我知道我的事業(yè)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。
在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中，我深深地知道，自己不過是一名新兵，雖然我目前的學(xué)識(shí)和能力還無法成為這個(gè)行業(yè)的骨干，但是，我為自己能夠從事這個(gè)光輝的職業(yè)而自豪。我為自己的追求畢生不悔！三尺講臺(tái)就是我人生的舞臺(tái)，在人生的舞臺(tái)上，學(xué)生期待的目光就是我的掌聲，班里得到的獎(jiǎng)狀就是我的鮮花！在這里，我要大聲而堅(jiān)定地說：“做一名人民教師，我無怨無悔！”最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事身體健康、工作順利！謝謝大家！
高中教師發(fā)言稿火了篇九
各位辛勤工作的園丁們：
大家好！
很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)代表高中教師和大家一起交流。
9月3號(hào)，我國(guó)舉行了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年國(guó)慶閱兵活動(dòng)，看完直播之后同學(xué)們的感受是什么？是震撼，是驕傲，是自豪，是敬佩；我也有同樣的感受，但不知道同學(xué)們注意到?jīng)]有：上萬人的參演官兵在約4個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，沒人去解手，沒人撓癢癢，更沒人交頭接耳左顧右盼。他們只有一個(gè)信念：圓滿完成閱兵任務(wù)！任何人任何事都擋不住我，甚至想干擾到我都不可能。
令我高興的是，假期補(bǔ)課期間我在一些同學(xué)身上看到了這種精神，也因此我相信：每一位同學(xué)都將書寫的是一個(gè)個(gè)傳奇，每一位同學(xué)都在創(chuàng)造的是一個(gè)個(gè)奇跡。
親愛的高一同學(xué)們：你們看到閱兵式上官兵的表情了么？自信！堅(jiān)毅！選擇了這所學(xué)校，就意味著要時(shí)刻提醒自己，任何時(shí)候，任何困難我都要面帶微笑，堅(jiān)忍不拔。堅(jiān)信我的學(xué)校是最好的，堅(jiān)信我的老師是最棒的，我的征途荊棘滿地，但，它就在我，我自己的腳下！
親愛的高二同學(xué)們：你們正處在高中旅途中最易迷失的時(shí)刻，像一瓶被充分晃動(dòng)的可樂，活力四射，卻易躁動(dòng)不安；動(dòng)力十足，卻易漲滿泡沫；君子之修身者也，內(nèi)正其身，外正其容。人生充滿選擇。但無論選擇什么，請(qǐng)相信：智者，常有備無患。好好規(guī)劃自己，讓我們，為高三的戰(zhàn)斗，備足糧草！
親愛的高三同學(xué)們：作為高三老師，我們接觸的最多，此時(shí)此刻，你們知道在老師們的眼中你們是誰么？是勇士！是沖上戰(zhàn)斗前線的勇士！
作為曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的老兵，我想說：
高三是人生中最辛苦的時(shí)刻，也是最能創(chuàng)造幸福感的時(shí)刻，同時(shí)，也是人生中最純粹的勇士對(duì)勇士搏殺出成就的時(shí)刻。也許人生當(dāng)中只有這場(chǎng)戰(zhàn)斗，無關(guān)金錢，無關(guān)背景；只關(guān)系到深入骨髓里的個(gè)人素質(zhì)。老師真誠(chéng)地希望扔掉哪些無關(guān)痛癢的抱怨和借口吧，當(dāng)你小病不斷，有氣無力的時(shí)候，告訴自己這是考驗(yàn)我身體素質(zhì)的時(shí)刻。當(dāng)你牢騷滿腹，怨天尤人的時(shí)候，告訴自己這是考驗(yàn)我心理素質(zhì)的時(shí)刻。當(dāng)你苦思冥想，解決問題的時(shí)候，告訴自己這是考驗(yàn)我科學(xué)文化素質(zhì)的時(shí)刻。同學(xué)們，高考，哪有借口！身體不行，想辦法鍛煉！心理不行，想辦法調(diào)節(jié)！知識(shí)不行，想辦法學(xué)習(xí)！我們要堅(jiān)信：這世上沒有“辦法”這倆字兒解決不了的困難。
“我的成功秘訣有三個(gè)：第一是，決不放棄；第二是，決不放棄；第三是，決不放棄！同學(xué)們，說這句話的是丘吉爾。
我們?nèi)绻氤蔀樽屇愀改蛤湴恋娜耍龀鲎屇阕约憾加X得驚訝的奇跡，我們就需要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持不懈的努力，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)新，堅(jiān)持不懈的去想，去拼，最終我們一定可以超越周邊的一切！同學(xué)們，說這句話的是馬云。
人生是一個(gè)不斷搏擊的過程。人生中的每一次失敗都是在生命里寫了一個(gè)0，不要怕寫0，你要堅(jiān)持去做的是在那無數(shù)個(gè)0之前成功地寫上一個(gè)1，那么先前所有的都會(huì)成為你獨(dú)一無二的財(cái)富。同學(xué)們，說這句話的是俞敏洪。
在此我想和同學(xué)們?cè)俜窒硪痪湓挘喝藗冏钭源蟮牡胤?，就是高估了一天的改變；人們最可悲的地方，就是低估了五十天的改變。學(xué)習(xí)這件事堅(jiān)持三天很容易，堅(jiān)持五十天就難了，也正是如此，人生之河不斷分流，甚至最終干涸在貧瘠的沙漠里。
同學(xué)們，相信自己！只要堅(jiān)持下去，遠(yuǎn)山終成近景。
高中教師發(fā)言稿火了篇十
通過周考和月考，將每次考試成績(jī)?cè)谙铝星闆r的，作為個(gè)輔對(duì)象。
1、理科前10名、文科前5名同學(xué)作為我校特尖生培養(yǎng)對(duì)象。
2、理科80---120位、文科20---40位作為一本踩線生培養(yǎng)對(duì)象。
3、理科220-----180位、文科50---65位作為二本踩線生培養(yǎng)對(duì)象。
二、培養(yǎng)目標(biāo)。
固強(qiáng)補(bǔ)弱、全面平衡持續(xù)發(fā)展，消除學(xué)生成績(jī)上的短板。提高基本素質(zhì)、提升基本能力，提高考試技巧。創(chuàng)設(shè)條件形成尖子生群體，讓踩線生上線。
三、培優(yōu)補(bǔ)差的措施。
1、各科教師上課的要求。
培優(yōu)補(bǔ)差不能脫離原班級(jí)教學(xué)環(huán)境,課堂教學(xué)是學(xué)生獲取知識(shí)的主陣地。高效的課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生成績(jī)穩(wěn)定而拔尖的根本保證。所以，正常上課時(shí)間，培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象在各班級(jí)學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課，注重基礎(chǔ)、突出能力，強(qiáng)化典型訓(xùn)練。教師在課堂教學(xué)中對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象要格外關(guān)注并有意的對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別點(diǎn)撥、輔導(dǎo)、激勵(lì)，使他們“吃得飽，消化得了”。采用推薦性作業(yè)，嚴(yán)格控制量而提高質(zhì)量，題目要典型，有針對(duì)性提高性和系統(tǒng)性。使得該學(xué)科成績(jī)能穩(wěn)定提高和爬尖。
（三）對(duì)周考、月考成績(jī)的要求：
每次考試，要發(fā)揮考試的作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，力爭(zhēng)在下次考試時(shí)學(xué)生能取得更好的成績(jī)。特別是對(duì)一些培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象的薄弱學(xué)科，力爭(zhēng)每次考試都要有進(jìn)步.這就要求各科教師在今后的教學(xué)過程中，重點(diǎn)關(guān)注這些偏科的學(xué)生，幫助這些學(xué)生突破薄弱學(xué)科的瓶頸，實(shí)現(xiàn)各科均衡發(fā)展。
為了實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，各班將把培優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生學(xué)科上的短板落實(shí)到各科代課教師身上，個(gè)人對(duì)所帶的班級(jí)偏科學(xué)生負(fù)責(zé)。各科教師對(duì)所負(fù)責(zé)的學(xué)生由班主任分配。
各科教師的培優(yōu)的主要職責(zé)：
（1）、各科教師要與所負(fù)責(zé)的.學(xué)生每周談一次話，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的難處，以及學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。
（2）每周至少要找學(xué)生檢查一次培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象的改錯(cuò)情況、學(xué)生對(duì)錯(cuò)題本的運(yùn)用，并進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。
（3）注重特尖學(xué)生學(xué)法進(jìn)行指導(dǎo)，培養(yǎng)其自學(xué)能力，幫助學(xué)生建立知識(shí)體系，使之系統(tǒng)化。
（4）周考、月考試卷要面評(píng)，典型作業(yè)要面改，及時(shí)指出學(xué)生錯(cuò)誤的原因，以及如何改正。
（5）各科教師要與學(xué)校簽訂目標(biāo)責(zé)任書，填寫個(gè)輔手冊(cè)，教學(xué)處每周把個(gè)輔手冊(cè)作為重點(diǎn)來查，每一位老師每周個(gè)輔學(xué)生要在5人次以上，單班老師盡量在10人次以上。
（6）每位教師要對(duì)所負(fù)責(zé)的學(xué)生跟蹤指導(dǎo)，并在下次月考分析中做出個(gè)人工作總結(jié)。
（7)衡量培優(yōu)的結(jié)果，學(xué)校將以每次考試后，學(xué)生在全年級(jí)單科的成績(jī)排名進(jìn)行考評(píng)。對(duì)于培優(yōu)工作比較突出的老師，學(xué)校將給于通報(bào)表揚(yáng)，做得不好的，要通報(bào)批評(píng)。
總之，我們想方設(shè)法充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，努力挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，激活學(xué)生的思維靈感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極信。
現(xiàn)在學(xué)生兩個(gè)層次：一層次：3、4班和1班的前10名，
二層次：一班其他學(xué)生、2班、5、6班學(xué)生。
教學(xué)要求，分層設(shè)計(jì)，分層練習(xí)。
1、分層設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案和練習(xí)：理科的3、4班與5、6班要用兩套導(dǎo)學(xué)案和練習(xí)，請(qǐng)備課組做好分工，各成體系。一層次：中等題：能力題：難度題按5:3:2設(shè)計(jì)；二層次：基礎(chǔ)題、中等題：能力題按5:3:2設(shè)計(jì)，一定不要設(shè)計(jì)難度題。
2、課堂教學(xué)進(jìn)度和難度、方式方法：一層次課堂容量難度可以大，二層次要降低難度，尤其是練習(xí)難度，量少而精，在落實(shí)上下功夫，課堂上可以講一個(gè)，練一個(gè)，爭(zhēng)取人人當(dāng)堂過關(guān)。
附：一、二層次的兩種難度和方式的小練習(xí)。
第三件事：規(guī)范教學(xué)次序和常規(guī)。
2、自習(xí)、課堂紀(jì)律要通報(bào)到班、班主任、任課教師、學(xué)生人頭。
3、定期召開班干部會(huì)議、特尖生會(huì)議、弱差生會(huì)議。
1、班級(jí)目標(biāo)：
2、備課組目標(biāo)：
3、單科各班目標(biāo)：
高中教師發(fā)言稿火了篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：
下午好!
在即將歡慶母校六十華誕的喜慶日子里，我們又迎來了新的學(xué)期。在新學(xué)期開學(xué)之際，作為一名x中的老師，此時(shí)此刻我心中有許多感想。
首先我為同學(xué)們?cè)诮衲旮呖己透咭黄谀└櫩荚囍兴〉玫膬?yōu)異成績(jī)感到驕傲，是你們?yōu)槟感?zhēng)添了光彩贏得了榮譽(yù)，成績(jī)實(shí)實(shí)在在有目共睹，成績(jī)來之不易，它是全校師生領(lǐng)導(dǎo)、教職員工共同努力的結(jié)晶，但是成績(jī)又只能屬于過去，未來要靠我們大家一去繼續(xù)努力奮斗拼搏，刻苦學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)。
今年暑期真可謂適逢百年未遇的高溫，同學(xué)們不畏酷暑，堅(jiān)持學(xué)習(xí)我相信你們學(xué)到的不僅是書本上的知識(shí)，更重要的是鍛煉了自己吃苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)意志，明年高考的路上還有什么困難不能克服吧?!
作為一名x中的老師，我們?yōu)橛心銈冞@樣的好學(xué)生而自豪!希望高三同學(xué)的這種不怕吃苦、努力拼搏的精神在我們x中更加發(fā)揚(yáng)光大!
俗話說：“一年之計(jì)在于春”那么，新學(xué)期無疑是師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié)，奏春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。
作為一名教師在新學(xué)期里我一定要努力學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)向課堂教育要效益、要質(zhì)量。
只有抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學(xué)的主動(dòng)權(quán)，才能奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者，充分運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式，教學(xué)激發(fā)學(xué)生，獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)。
讓學(xué)生去感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度，和科學(xué)精神，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說過“施教三功貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂，是我們每位老師的神圣職責(zé)!
愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，把人民教師對(duì)學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。
對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到敬書育人，管理育人為人師表，虛心向其他老師學(xué)習(xí)向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，及時(shí)聽取學(xué)生意見和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。
借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)提出幾點(diǎn)希望：高三年級(jí)的同學(xué)們，你們是xx中學(xué)新的希望，社會(huì)學(xué)校家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師，從各個(gè)方面為高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭(zhēng)光添彩，高二年級(jí)的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賲?，努力拼搏，欲與震中學(xué)子試比高，一年更比一年好!
高一新生們，你們是xx中學(xué)的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，努力做到自尊、自信、自主、自強(qiáng)，親愛的同學(xué)們，你們生在政通人和之時(shí)，學(xué)于與時(shí)俱進(jìn)之秋，偉大祖國(guó)二十一世紀(jì)的宏基偉業(yè)要靠你們?nèi)?chuàng)造，一個(gè)無愧于綢都xx的嶄新的xx中學(xué)將在你們的努力下崛起。努力吧!努力、努力再努力是時(shí)代的最強(qiáng)音，學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)是新世紀(jì)的進(jìn)軍號(hào)!讓我們攜起手來，為了我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛，為了母校明天更加燦爛輝煌，去學(xué)習(xí)、去奮斗、去拼搏吧!
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)。
謝謝大家!
高中教師發(fā)言稿火了篇十二
尊敬的各位家長(zhǎng)，大家好：
首先對(duì)大家的光臨，表示歡迎和感謝！感謝你們對(duì)學(xué)校工作的支持，感謝你們對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)注。
下面談一下學(xué)生成績(jī)的問題。
有一部分家長(zhǎng)提出，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谛W(xué)都能考到八九十分，初中也能考到七八十分，為什么到了高中，成績(jī)不令人滿意，甚至有些失望呢？現(xiàn)在，我們一起來分析一下各個(gè)學(xué)習(xí)階段的特點(diǎn)，小學(xué)時(shí)以賞識(shí)教育為主，要在很小的時(shí)候培養(yǎng)學(xué)生的自信心，因此考試分?jǐn)?shù)會(huì)很高。初中則是以普及教育為主，考試會(huì)照顧到大部分學(xué)生，因此分?jǐn)?shù)也尚可。但是，高中教育，特別是在以高考為終極目的的大背景下，就是以選拔為目的了，所以，試題的難度與深度會(huì)有很大的提升，得分率就會(huì)下降。所以拿初中甚至小學(xué)的分?jǐn)?shù)來衡量孩子高中的學(xué)習(xí)，是不合適的。
孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī)其實(shí)只是暴露出他們?cè)诟呖济媲八嬖诘膯栴}，分?jǐn)?shù)是他們問題的所在，而不是他們退步了。
家長(zhǎng)們也許會(huì)問，孩子為什么會(huì)這樣，其實(shí)因素很多，這不僅僅與學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有關(guān)，而且還與孩子的心態(tài)和習(xí)慣密切相關(guān)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，高三的很多學(xué)生嘆息，我們不是不想學(xué)，也不是不會(huì)學(xué)，而是在高一、高二時(shí)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，備考的時(shí)候，只能是心有余而力不足。
為使學(xué)生提高成績(jī)，要跟大家談三個(gè)問題。
自學(xué)習(xí)慣。自學(xué)是學(xué)生在課堂接受新知前必須進(jìn)行的過程，一堂課能否學(xué)習(xí)好，其前提是學(xué)生是否進(jìn)行了有效扎實(shí)的課前預(yù)習(xí)。因?yàn)橹挥袑W(xué)生自主學(xué)習(xí)，才能對(duì)知識(shí)點(diǎn)有自己的判斷，老師才能進(jìn)行有效地輔導(dǎo)，所以自學(xué)的習(xí)慣尤為重要。
討論探究的習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，學(xué)會(huì)合作，是一個(gè)成功社會(huì)人必須具備的素質(zhì)，這一點(diǎn)同樣也應(yīng)該體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，預(yù)習(xí)結(jié)束之后，由學(xué)生自主提問自主討論自主解決疑難問題，這樣不僅教會(huì)學(xué)生探究新知知識(shí)，更在活躍的學(xué)習(xí)氛圍中中解決了學(xué)習(xí)中第二個(gè)問題，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解再表達(dá)，從而完成對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握。
通過主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，其他各科老師在上課時(shí)也自覺得對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)。
溫馨提醒。
如果沒有整個(gè)社會(huì)首先是家庭的高度教育素養(yǎng)，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問題都會(huì)在家庭里折射出來，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。因此給各位家長(zhǎng)提個(gè)醒：
（1）幫助孩子確定適當(dāng)目標(biāo)。
（2）幫助孩子增強(qiáng)自信心。
（3）關(guān)注孩子的進(jìn)步而不是名次。
（4）溝通——多傾聽孩子的訴說。
（5）多和老師聯(lián)系，及時(shí)了解情況。
特別關(guān)注幾個(gè)細(xì)節(jié)。
你的男孩留長(zhǎng)發(fā)了嗎？
你的孩子燙發(fā)染發(fā)了嗎？
你的孩子喜歡佩帶首飾嗎？
你給孩子買了手機(jī)、mp3、mp4了嗎？
你的孩子在外租借厚大的小說看了嗎？
孩子是否過早和異性經(jīng)常不正常交往呢？特別是女孩是否過于自己的打扮。如果是的話，那女孩子的心就不專心學(xué)習(xí)了！
孩子經(jīng)常出入游戲室網(wǎng)吧嗎？
孩子告訴班主任的家長(zhǎng)電話號(hào)碼是真實(shí)的嗎？
高中教師發(fā)言稿火了篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
緊張的期中考試已落下帷幕。今天，我們齊聚操場(chǎng)，隆重舉行期中考試表彰大會(huì)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向在此次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)，以及在本次考試中取得進(jìn)步的同學(xué)表示熱烈的祝賀！向辛勤耕耘、忘我工作的校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師致以崇高的敬意！
說到這里，你可能會(huì)再一次不經(jīng)意間回想自己的期中考試成績(jī)，我相信，絕對(duì)是幾家歡喜幾家憂。在這里我想說：考的好的同學(xué)不可以驕傲，應(yīng)該埋下頭來繼續(xù)前行，因?yàn)橄乱淮位蛟S你會(huì)遇到更大的挑戰(zhàn)！對(duì)于自覺未能達(dá)到期望成績(jī)的同學(xué)，我想說“勝敗乃兵家常事，塞翁失馬焉知非福？或許這次的失利是為下次的成功積蓄力量！”
當(dāng)然，成績(jī)已經(jīng)成為過去式。但一個(gè)階段的結(jié)束往往意味著下一階段的開始，我們要整理整理心情，重新啟程。你準(zhǔn)備好了嗎？我相信絕大多數(shù)同學(xué)的答案是肯定的。那么，怎樣在下一次的'考試中，取得較好的成績(jī)呢？在這里我想說一下我的建議：
兩獲諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人一生所獲獎(jiǎng)項(xiàng)不勝枚舉，但世人在其家中卻從未見張貼任何獎(jiǎng)狀或擺放任何獎(jiǎng)杯。因?yàn)榫永锓蛉酥?，任何表彰都代表過去的自己。時(shí)間永遠(yuǎn)是往前走的，人永遠(yuǎn)是為未來而活的，所以我們決不能活在過去，更不能沉迷于自己過去的輝煌成就不能自拔。如果是那樣的話，你，也就到此為止了。對(duì)于處于高中階段的你們來說，在學(xué)業(yè)這條路上，你們還有很長(zhǎng)的路要走，還有很多問題等著你們?nèi)フ鞣Ｋ?，收起所有的?jiǎng)狀吧，那僅僅代表以前的輝煌，對(duì)于下一次的挑戰(zhàn)，對(duì)于每個(gè)人來說都是新的的起跑線，告訴自己：“一切歸零，從頭開始”！
兵法有云：攻城為下，攻心為上。我的理解便是：事在人為，就看你是否用心對(duì)待，是否明白做事是在為誰做。
有這樣一個(gè)故事：一位香客好奇的問德高望重的星云大師一個(gè)問題：“您當(dāng)著眾人面吃素，您一個(gè)人在房間里時(shí)會(huì)不會(huì)吃肉呢？”星云大師并沒有正面回答，而是微微一笑，說道：“您是開車來的吧？您開車來的時(shí)候有沒有系安全帶？”香客答道：“當(dāng)然系了?！贝髱熡謫枺骸澳悄菫檎l而系呢？”香客答道：“當(dāng)然是為了自己系，關(guān)鍵時(shí)刻要保命的啊。”語畢，香客頓悟。
的確，如果安全帶是為了交警系的話，那沒有交警的地方大可不系，卻有生命危險(xiǎn)；修行之人如果為別人修行，一個(gè)人在房間里確有可能吃肉，但終不會(huì)得道；同樣，如果做學(xué)生的你們感覺學(xué)習(xí)是為父母、老師等他人學(xué)習(xí)，你，終不會(huì)成才！
搞清楚學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)的，那你勢(shì)必不會(huì)受到虛擬的網(wǎng)游叨擾，勢(shì)必不會(huì)為兒女情長(zhǎng)左右自己的學(xué)業(yè)，你定會(huì)堅(jiān)定信念，心無旁騖，一路向前。所以，要做真人，每天都要告訴自己：我是為自己而學(xué)的，我要對(duì)自己的未來負(fù)責(zé)！
上要“學(xué)會(huì)堅(jiān)持”。約翰生曾說過：“成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久”。或許有的同學(xué)努力了，但收效甚微，于是便開始懷疑自己，經(jīng)過了考試，的確要思考自己是否在方法問題上存在偏差，怎樣及時(shí)糾正？但是絕不可以盲目的質(zhì)疑自己，自暴自棄，記住不管在什么情況下，絕不輕言放棄！因?yàn)橹灰艞壛?，就再不可能有什么成?jī)了。有些事，不是看到希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才會(huì)看到希望。永遠(yuǎn)要有一種不服輸?shù)木?。每天告訴自己：成功，就是無限的忍耐和堅(jiān)持。
現(xiàn)在的社會(huì)，節(jié)奏很快！因此很多的學(xué)生心理上過于浮躁，對(duì)于成功追求的過于迫切，這樣急功近利的追求，往往給他們心里過大的壓力，結(jié)果往往事與愿違！所以我們要學(xué)會(huì)等待，當(dāng)然等待不是停止不前!而是一種心境，是一種平和的心態(tài)，要給自己足夠的時(shí)間成長(zhǎng)、成熟，不必過于追求結(jié)果！要相信自己，經(jīng)過努力的奮斗，自然地等待，必定會(huì)成功的結(jié)果！
同學(xué)們，三年高中生活是人生旅途中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有的人能夠以此為跳板，踏入自己學(xué)業(yè)旅途的下一站，當(dāng)然，這里也可能就是少數(shù)人夢(mèng)想的終點(diǎn)。要知道就在不久的一年半或兩年半后，你們中，有的同學(xué)滿面春風(fēng)，提著行囊，步入各所著名大學(xué)，而就在那時(shí)肯定也會(huì)有一些人滿臉沮喪，。到那時(shí)，又會(huì)有誰能夠?yàn)槟銈円蚰晟贌o知的隨性而荒廢的青春買單呢？沒有人會(huì)。同學(xué)們，對(duì)自己真實(shí)一些吧，你們的未來是掌握在你們自己手里的。不要再躊躇不定了，翻開書本，握緊手中的筆，努力吧！敢問路在何方？路就在腳下，每一步下；敢問何時(shí)前進(jìn)？就在今天，每個(gè)今天！
最后，祝愿每位同學(xué)都能認(rèn)清現(xiàn)狀，學(xué)做真人，成就真己，日日有進(jìn)，在壽春學(xué)業(yè)有成，為成功人生做準(zhǔn)備！同時(shí)也請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在繁忙的工作中一定要注意保重身體！我的發(fā)言完畢，謝謝！
高中教師發(fā)言稿火了篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我能夠站在這里作為教師代表發(fā)言，與各位領(lǐng)導(dǎo)和老師共同慶祝第29個(gè)教師節(jié)，我感到無比的激動(dòng)和榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以我最誠(chéng)摯的祝福。
時(shí)光荏苒，日月如梭，一晃我來玉田一中工作已經(jīng)是第四年了，三年走來，有過成功的喜悅，有過失敗的淚水。我來自遙遠(yuǎn)的湖南，“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”，是這句誓言曾經(jīng)激勵(lì)我走出家鄉(xiāng)，也是這句誓言讓我一直在這里堅(jiān)持和奮斗著。到今天，我體會(huì)到了踐行這句誓言要付出的努力和辛酸。我來自農(nóng)村，十幾年的農(nóng)村生活鍛煉了我吃苦耐勞的精神。有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)和同事問我“累不？”說實(shí)話真的覺得有點(diǎn)累，但我不覺得苦。我一直都覺得“累”和“苦”不能劃等號(hào)，做任何事都會(huì)很累的，不然肯定是沒有付出最大的努力，但是只要我們有敢于吃苦，樂于吃苦的做事態(tài)度，就會(huì)覺得即使再累也會(huì)甘之如飴。由于離家很遠(yuǎn)，我和父母在一起的時(shí)間也只能是每年的寒暑假，半年回一次家，父母的冷暖我根本無法顧及，如今父母年紀(jì)大了，他們的健康成了我最大的心病。所以基本上每天下晚自習(xí)后我會(huì)往家打個(gè)電話，哪怕說幾句很短的話，讓我知道爸媽的情況，我就可以安心睡覺了。
剛來玉田一中工作，我的任務(wù)是教兩個(gè)普通班的數(shù)學(xué)。我頓時(shí)感到壓力巨大，普班的孩子基礎(chǔ)本來就差，而我又是剛畢業(yè)的新手，極度缺乏經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)一個(gè)想法就是“我得努力，我不能耽誤了這一撥孩子”，于是我上班時(shí)間積極查找資料備課，下班時(shí)間在宿舍就閱讀專業(yè)相關(guān)的書籍，在每一章講課之前，我都會(huì)把北師大版和蘇教版教材相關(guān)章節(jié)仔細(xì)研究，對(duì)比它與人教版的思路，從而在上課的時(shí)候爭(zhēng)取最大努力能把學(xué)生講明白了。就這樣，我堅(jiān)持了一學(xué)期。正是學(xué)生和我的努力，我成功了，兩個(gè)班的成績(jī)?cè)谕盗星傲小?BR> 半年后，我當(dāng)班主任了。第一次帶班，什么都不懂，我的心里是非常恐懼的。學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)生的生活方面都得照顧到了還真是不容易?？墒菦]辦法呀，我不能逃避啊，我得學(xué)啊，平時(shí)我就注意觀察其他老班主任的一些管班方法，接著我就去模仿，盡管我早起晚歸的，可是效果可想而知，總是不到位。第一次段考，我們班同系列倒數(shù)第一。那段時(shí)間我非常的苦惱，難道班主任我干不了？逃避絕對(duì)不會(huì)是我的選擇，怎么辦？看書呀，看書能找到答案。用了一個(gè)禮拜左右的時(shí)間，我讀了一些關(guān)于班級(jí)管理的書，也反思了自己以前的`一些做法，后來就慢慢好了，到期中考試我們班終于擺脫了倒數(shù)這個(gè)行列。個(gè)人的成長(zhǎng)總是充滿挫折和挑戰(zhàn)的。今年上學(xué)期所帶的高一11班，這是分文理后重組的一個(gè)班，身為班主任，把這個(gè)班帶好是我的責(zé)任和義務(wù)，我也充滿了信心和希望。可是分班后的第一次考試讓我的心情一下跌到了谷底，12個(gè)同系列班我們班第八。怎么辦？又遇到這種情形了。我對(duì)同學(xué)們說“沒事的，加油吧，有挑戰(zhàn)才有機(jī)會(huì)，咱們班肯定會(huì)好起來的”。加強(qiáng)班級(jí)管理，加強(qiáng)學(xué)習(xí)督導(dǎo)成了以后班級(jí)管理的主旋律，可要做到這一切，光靠說肯定是行不通的，身為班主任必須深入。于是乎早起堅(jiān)持和學(xué)生一起跑操，空自習(xí)必須到班巡查，晚三堅(jiān)持查學(xué)生作業(yè)和筆記，學(xué)習(xí)和紀(jì)律兩手抓。天道酬勤，在集體的努力和堅(jiān)持下，我們創(chuàng)造了奇跡，在第二學(xué)期的期中和期末考試均位列年級(jí)第一。
身為一名教師，最大的自豪莫過于對(duì)學(xué)生的感情付出。有句話說的好“愛是越付出越多”?；叵牍ぷ鞯倪@三年，真的有太多太多的故事。
剛當(dāng)班主任那年，就碰到一個(gè)極為特殊的學(xué)生。這位學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力和家庭原因，患上了抑郁癥，行為舉止與常人不同。對(duì)于這樣的學(xué)生，我曾試圖勸說其家長(zhǎng)將其帶回去，可是家長(zhǎng)跟我說“這孩子非常想讀書”，思前想后，既然我不想輕易打破這個(gè)孩子的讀書夢(mèng)，那我只能盡我最大努力去圓他的夢(mèng)。我當(dāng)時(shí)第一個(gè)想法就是“不管這個(gè)孩子能不能考上大學(xué)，我必須安全的保他度過高一”。關(guān)注他成了我每天的工作，長(zhǎng)也好，短也好，每天我都會(huì)和他說幾句話，了解他的學(xué)習(xí)和生活。其實(shí)這只是表面的，暗地里，我關(guān)注的是他的人身安全，要是哪天我看他精神狀態(tài)不好，晚自習(xí)下課后，我會(huì)悄悄的跟在他身后，直到他進(jìn)入宿舍，我才安心的回宿舍休息。
班主任工作永遠(yuǎn)是充滿困難的，誰也不知道他所帶的下一撥學(xué)生會(huì)出現(xiàn)什么問題。我們唯一能做的就是見招拆招。今年帶過這樣一個(gè)學(xué)生，由于小時(shí)候的不注意，身體留下了隱患，隨時(shí)都可能暈倒。在那些日子里，我每天都過得提心吊膽，手機(jī)不敢關(guān)機(jī)，甚至出現(xiàn)了幻聽，總覺得手機(jī)響了，生怕他出現(xiàn)了什么情況我不知道。對(duì)待這樣的孩子，大多數(shù)班里的孩子因?yàn)楹ε露桓液退f話，但是我不能疏遠(yuǎn)他，相反，我應(yīng)該進(jìn)一步關(guān)心他、親近他，讓他感到在班里至少有班主任是不疏遠(yuǎn)我的。
教師的成長(zhǎng)是充滿著學(xué)生的愛的，所以今天我要感謝我的學(xué)生們，是你們讓我成長(zhǎng)，讓我進(jìn)步。是你們給了我自信，激發(fā)了我無窮的工作熱情和靈感；是你們給了我責(zé)任感，讓我學(xué)會(huì)用廣博、寬厚的師愛包容所有的孩子；是你們給了我快樂和幸福，讓我由衷的生發(fā)出對(duì)生活更深層的熱愛；也是你們給了我更深重的使命感，讓我知道我的事業(yè)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。
高中教師發(fā)言稿火了篇十五
親愛的同學(xué)們：
今天我國(guó)旗下講話的題目是：珍惜時(shí)間。
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆："盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。"新的一天又開始了，有同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀;有同學(xué)卻顯得無所事事;有同學(xué)在課堂上專心致志，心無旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物;有同學(xué)在作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦;有同學(xué)卻身在教室、心在其它地方玩耍。
偉大的文學(xué)家高爾基說過：“青春是有限的，但是智慧是無窮的;要珍惜短暫的青春，去創(chuàng)造無窮的智慧?！蓖瑢W(xué)們，時(shí)間老人是公平，慷慨的'，每人每天都24小時(shí)。可時(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：朗朗書聲的晨讀課，時(shí)間老人會(huì)無意停下腳步，與你一起合奏美妙的交響曲;聚精會(huì)神的課堂，時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留，和你共享知識(shí)的芳香;全身心投入的晚自修，時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂趣。懶惰、散漫者只能被時(shí)間毫不留情地留下刺眼的分?jǐn)?shù)，留一頭白發(fā)，兩手空空，留下遺憾，悔恨和痛苦。
同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識(shí)的海洋是廣闊無垠的，學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到知識(shí)的人必須珍惜時(shí)間，勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。
歷流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。世界科學(xué)家牛頓，很少在晚上二三點(diǎn)鐘以前睡過覺，為完成實(shí)驗(yàn)，常常徹夜不眠。那種苦學(xué)精神是很可貴的。
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來成功!預(yù)祝同學(xué)們?cè)谌〉脙?yōu)異成績(jī)!
謝謝大家!
高中教師發(fā)言稿火了篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！秋天，是一個(gè)令人向往的、收獲的季節(jié)，更是一個(gè)充滿希望的、金色的季節(jié)。今天，我們隆重舉行魯山二高-開學(xué)大典，在此，我代表全校全體老師們?cè)谶@里發(fā)言，一起慶祝我們二高今秋的開學(xué)。
花開花落，云卷云舒，開學(xué)已經(jīng)一周多。作為老師，此時(shí)此刻，我的心中感想頗多。首先我為我校在今年高考中所取得的優(yōu)異成績(jī)而自豪，為高一、高二期末聯(lián)考中所取得的成績(jī)而驕傲。這些成績(jī)是實(shí)實(shí)在在、有目共睹、來之不易的，它凝結(jié)著全校師生的辛勤汗水，是全體教師們無私奉獻(xiàn)、全體同學(xué)們勤奮拼搏的結(jié)果。作為二高的一名老師，我非常激動(dòng)，為此自豪！
借此機(jī)會(huì)，我代表全體老師對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：高三的同學(xué)們，你們距離高考僅有九個(gè)月，你們是魯山二高新的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，遵規(guī)守紀(jì)，誠(chéng)實(shí)守信，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好每一天，從各個(gè)方面為學(xué)弟學(xué)妹作出表率，為母校爭(zhēng)光添彩，用追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心你們的人！高二同學(xué)們，你們正處在高中階段最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)年，希望你們?cè)俳釉賲?，努力拼搏，為明年的學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好！高一年級(jí)新同學(xué)們，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，開始能給你帶來人生第二次大轉(zhuǎn)折的高中三年，以飽滿的熱情，豪邁的激情去迎接高中三年的洗禮，相信風(fēng)雨之后定見彩虹。我記得有個(gè)人說過這樣的一句話：學(xué)習(xí)是痛苦的，但這種痛苦是短暫的，而不學(xué)習(xí)的痛苦卻是終生的，痛苦三年，幸福一生，何樂而不為！高一、高二、高三的同學(xué)們，為了我們一生的幸福，開始真正地潛下心來去拼搏一次吧，相信你們能行的！
新的學(xué)年，新的'成長(zhǎng)。同學(xué)們，讓我們一起上路，共同奮進(jìn)。我相信：成功一定會(huì)屬于我們。在此，我代表全體老師真誠(chéng)地對(duì)你們說：作為老師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。作為老師，我們深知肩上所負(fù)的重任。我們將不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用教師的人格魅力影響你們，為你們的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)；我們將繼續(xù)努力鉆研，不斷形成自己的教學(xué)風(fēng)格，以高超的教學(xué)藝術(shù)贏得你們的信賴；我們將本著不拋棄、不放棄的原則，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生確定適合自己的目標(biāo)，使每一位學(xué)生堅(jiān)定信念，用拼搏和汗水努力開創(chuàng)屬于自己的一片新天地。我將和全體老師們以最飽滿的熱情，最先進(jìn)的教學(xué)理念，最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，為你們保駕護(hù)航搖旗吶喊，和你們風(fēng)雨同舟，手牽手、肩并肩共繪美好藍(lán)天！
高中教師發(fā)言稿火了篇十七
親愛的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，當(dāng)你又一次面對(duì)莊嚴(yán)的五星紅旗，你的心底是否涌動(dòng)起熱愛祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的壯志豪情?當(dāng)你又將迎來一年一度的國(guó)慶節(jié)，你的腦海是否浮現(xiàn)xx年前的10月1日。1949年10月1日是一個(gè)永載歷史的日子，那天是我們中華人民共和國(guó)正式成立的日子。在天安門城樓上一片五星紅旗高高飄揚(yáng)。這是五星紅旗在祖國(guó)九百六十萬平方公里的遼闊土地上第一次升起。在這面國(guó)旗上，凝聚了千千萬萬革命者的愿望、信仰和追求，傾注了中國(guó)億萬人民對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族的深情摯愛。于是每年的十月一日就被定為中華人民共和國(guó)的國(guó)慶節(jié)。
同學(xué)們，中華民族有著五千多年的文明歷史，中華民族在世界上是一個(gè)非常卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐朝，有過強(qiáng)盛無比疆域遼闊的漢朝和元朝，更有燦爛美麗的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代歷史，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束。這一百多年里，帝國(guó)主義列強(qiáng)，曾經(jīng)在養(yǎng)育中華民族的華夏大地上恣意橫行，上演過無數(shù)的血淚斑斑的慘劇。我們是炎黃子孫，我們不會(huì)忘記國(guó)家和民族賦予的重任。同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來，祖國(guó)的未來屬于你們。為了祖國(guó)的明天永遠(yuǎn)長(zhǎng)盛不衰，作為祖國(guó)未來的主人，你們有責(zé)任、有義務(wù)、挑起振興中華民族的重?fù)?dān)。
你們現(xiàn)在是學(xué)生，應(yīng)把愛國(guó)主義精神轉(zhuǎn)化為愛學(xué)校、愛集體、愛學(xué)習(xí)的熱情。愛學(xué)校不僅表現(xiàn)為愛護(hù)學(xué)校的一草一木，而且表現(xiàn)人人維護(hù)學(xué)校的形象，不做有損學(xué)校形象的事，不說有損學(xué)校形象的話，努力為學(xué)校爭(zhēng)光添彩，要努力做到：好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小立志為國(guó)家、為民族的強(qiáng)盛而奮斗;文明守紀(jì)，嚴(yán)于律己，從小修養(yǎng)當(dāng)文明人，做文明事的素質(zhì);刻苦努力，積極探究，從小樹立敢于拼搏、勇于爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。從現(xiàn)在起，要勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做一個(gè)讓父輩們可信任、可依靠、有能力的接班人。
老師們，同學(xué)們，新學(xué)期已經(jīng)開始，希望我們?nèi)巳藢W(xué)習(xí)有新目標(biāo)，工作有新起色，學(xué)校有新氣象，質(zhì)量有新突破。讓我們?nèi)w師生高揚(yáng)愛國(guó)主義和民族精神的旗幟，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮工作，以優(yōu)異的成績(jī)向建國(guó)xx周年獻(xiàn)禮!
謝謝大家!
高中教師發(fā)言稿火了篇十八
親愛的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人的心中都有一座自己想要的“房子”，那便是夢(mèng)想。沒有夢(mèng)想，人生就沒有了方向，只能隨波逐流，就好像是找不到航標(biāo)的輪船，永遠(yuǎn)也找不到正確的軌道。
的確。也許曾經(jīng)童言無忌地向年幼的自己說出理想的志向;也或許現(xiàn)在回想起來會(huì)為當(dāng)時(shí)的懵懂而發(fā)笑。其實(shí)在那時(shí)，夢(mèng)想已經(jīng)在心底埋下了種子，等待的是努力的汗水將它澆灌成長(zhǎng)。
偶爾有閑暇倚在樹蔭下，看著地上被樹葉遮蔽的光影忽暗忽明，不由得感慨時(shí)間的飛速。如果認(rèn)真地盯著鐘表，會(huì)發(fā)現(xiàn)一秒鐘其實(shí)過的很快，彈指間，人一生的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)走過了一半。平時(shí)為了競(jìng)爭(zhēng)而埋頭讀書，卻不知最初的夢(mèng)想已被淡忘;而沉醉在萬物中的人，長(zhǎng)久不可自拔，最終讓烏云遮住了雙眸，迷失了自己該走的方向。用名人的話說就是：“有時(shí)候，等到失敗了我們才知道，我們離成功其實(shí)只有一小步;而失敗的原因往往是沒有堅(jiān)定的信念，沒有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。”
校園，是個(gè)夢(mèng)開始的地方，也是走向夢(mèng)想的地方。我們每一個(gè)學(xué)子其實(shí)都很幸運(yùn)，可以在這樣一所孕育了無數(shù)人才的百年老校的搖籃中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。我們?cè)谶@里收獲了友誼，收獲了知識(shí)，收獲了經(jīng)驗(yàn)，收獲了為我們鋪造實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想道路的金石。
與伙伴們一起奮斗拼搏，與伙伴們一起分享自己小小的夢(mèng)想，與伙伴們一同為自己的夢(mèng)想相輔相佐……也許身邊有很多同學(xué)已經(jīng)玩物喪志，他們并不是沒有夢(mèng)想，也并非沒有聰明的頭腦，只是在許多看似不可跨越的障礙面前，畏懼的心理讓他們變得不堪一擊罷了;也許他們總是會(huì)埋怨學(xué)習(xí)的累和苦，抱怨許許多多的不公平，其實(shí)，學(xué)校給了我們一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，只是有的人懂得珍惜和利用學(xué)校的資源去為自己的理想打拼，而有的人卻沒有珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，離成功越來越遠(yuǎn)，連自己的夢(mèng)想也跟著墮落了。
朋友，拾起最初的夢(mèng)想吧!只要有誠(chéng)心，有抱負(fù)，有堅(jiān)定不移的理想，并且付出奮斗，即使有再大的困難都能戰(zhàn)勝自如。夢(mèng)想只屬于肯為自己的夢(mèng)想步步打拼的人，拾起最初的夢(mèng)想，讓成功離我們更近一步。
我的演講完畢，謝謝大家!
高中教師發(fā)言稿火了篇十九
同學(xué)們：
大家好!
也許是自己太鐘情于xx中學(xué)，以致于在小學(xué)時(shí)就立志一定要考入xx中學(xué)，通過一番努力，終于如愿以償?shù)爻闪艘幻鹸x學(xué)子。xx中學(xué)寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短幾個(gè)月的相處，使我更加了解了xx中學(xué)，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑，并且是一個(gè)暗流涌動(dòng)、藏龍臥虎之地。欣喜之余，的確感慨萬千，我贊嘆xx中學(xué)的老師，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)輸送了一批又一批棟梁之才。
同學(xué)們，師恩重如山，你想到該怎么回報(bào)了嗎?不要等到將來，不必等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠(chéng)摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。
謝謝大家!
高中教師發(fā)言稿火了篇一
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是這個(gè)班的化學(xué)老師，姓周，今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)想和家長(zhǎng)們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)問題。
第一、我想說的是，高一化學(xué)是一門新課程，可能好多的家長(zhǎng)也聽說過這們學(xué)科比較難學(xué)。確實(shí)是這樣的，化學(xué)是整個(gè)中學(xué)階段（尤其是高中）學(xué)生們最難搞定的一門學(xué)科，但化學(xué)又是中考當(dāng)中拉分大、特容易形成跛腿的學(xué)科之一，希望家長(zhǎng)們一定要引起重視。
第二、我簡(jiǎn)單的介紹化學(xué)的特點(diǎn)：上學(xué)期，主要學(xué)習(xí)化學(xué)用語的基礎(chǔ)知識(shí)，較為抽象，要記憶的概念會(huì)比較多，與數(shù)學(xué)幾乎沒什么關(guān)聯(lián)性，有比較濃的文科特點(diǎn)，可以說是理科中的文科，希望家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)的時(shí)候也要注意這一點(diǎn)，就本學(xué)期而言，智力因素對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的影響可以忽略不計(jì)，考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對(duì)于這門課的重視程度以及學(xué)習(xí)習(xí)慣；到第二學(xué)期的時(shí)候，化學(xué)規(guī)律性的內(nèi)容相對(duì)要增多一些，綜合性增強(qiáng)，化學(xué)學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開始顯現(xiàn)，難度也會(huì)大一些的，到那個(gè)時(shí)候會(huì)比較容易出現(xiàn)分化現(xiàn)象。
作為老師，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長(zhǎng)，孩子就寄托著家庭的希望，為了共同的目標(biāo)，為了我們的學(xué)生，你的孩子更好的發(fā)展，我就這門學(xué)科給家長(zhǎng)們幾個(gè)小小的建議：
2、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了；
3、化學(xué)學(xué)習(xí)過程中會(huì)經(jīng)常性要求學(xué)生自行完成一些實(shí)驗(yàn)（書上稱家庭小實(shí)驗(yàn)），我解釋一下，化學(xué)本來就是一門以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，動(dòng)手能力也是化學(xué)能力的一個(gè)方面，高一下學(xué)期還要考實(shí)驗(yàn)操作呢。希望家長(zhǎng)在這方面能提供方便和幫助，合作完成化學(xué)小實(shí)驗(yàn)也是培養(yǎng)你們親情關(guān)系的一個(gè)很好時(shí)機(jī)。
剛才的幾條建議，僅供你們參考，如果大家對(duì)于我的教學(xué)工作有哪些建議，也請(qǐng)?zhí)岢觯覍⒃谝院蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步改進(jìn)，如果有家長(zhǎng)想了解孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)情況，我們也可以個(gè)別交流。謝謝大家！
高中教師發(fā)言稿火了篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
今天，我們歡聚一堂，共同見證了我們的高中畢業(yè)典禮。在這個(gè)特別的日子里，我代表所有教師向各位同學(xué)表示衷心的祝賀！
為了這一刻，我們共同經(jīng)歷了高三這一非常艱難的環(huán)節(jié)。在這一年中，你們一定經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)不眠之夜，一遍又一遍地重復(fù)做題，看書學(xué)習(xí)，磨礪了你們意志的堅(jiān)韌和毅力。在這段路途中，你們已經(jīng)不是那個(gè)躲在父母的懷抱里的孩子，而是成為了一個(gè)有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，有頭腦，有靈魂的年輕人。
回顧那段“茫茫長(zhǎng)路，躊躇滿志”的歲月，既有失落，也有收獲。昨天所有的苦澀，如今，都成了值得驕傲的過往；而而今的自己，就站在光明的`前方，漫步人生的新篇章。
在這里，我想向各位同學(xué)們傳遞一些人生的經(jīng)驗(yàn)和感悟。首先，學(xué)習(xí)一定不能是只為得到高分而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的目的應(yīng)該是為了讓自己更加優(yōu)秀和有用。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過程中，我們需要結(jié)交一些優(yōu)秀的朋友，學(xué)習(xí)他們的好習(xí)慣，喚醒自己的進(jìn)取精神和學(xué)習(xí)激情。更何況，人生的困苦與無助，同行者的陪伴也可“齊聲”擊退。在這里，我記得一句話，曾經(jīng)同船者，今日天敵，別有一番滋味在心頭。一份奉獻(xiàn)、一份付出、一份同舟共濟(jì)的精神，不僅能書寫人世傳奇，更能展現(xiàn)了世間情誼的真諦，臨別堅(jiān)持不懈的休戚與共，讓我們未來之路上閑蕩不由！
其次，希望同學(xué)們不要忘記感恩。教育無疑是一個(gè)博大精深的行業(yè)，在這一行業(yè)中，有良師益友的悉心教導(dǎo)，有朝夕相處的灑脫舊友，也有挑戰(zhàn)自我、超越自我的精神同行者。整個(gè)行業(yè)的每一位工作者，都各司其職、相輔相成，不僅注重同學(xué)們的學(xué)業(yè)成就，也關(guān)注同學(xué)們的心理健康，是我們成長(zhǎng)路上的堅(jiān)強(qiáng)后盾。在此，代表所有教師，感謝每一位同學(xué)的付出和努力，感謝父母和家庭的照顧和支持，感謝所有愛我們、關(guān)心我們的人，是他們使我們不斷地往前走，成為今天的我們。
最后，尊重自己。生活中有許多生活真實(shí)的例子、鼓舞人心的事跡，也有很多讓我們感動(dòng)的文字和電影。但是，生活，本則寧靜安好，行則頂天立地，在平淡的生活中，不要忘記那顆內(nèi)心的價(jià)值方向。擁有自我，就要尊重自己，熱愛生命，憧憬未來，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的升華，才是最重要的選擇。
最后，我希望同學(xué)們，無論到了哪里，你們都能堅(jiān)定自己的信念，勇敢前進(jìn)，不斷追求自己的理想和志向。讓未來的每一天都變得更加精彩，更加充實(shí)！謝謝！
高中教師發(fā)言稿火了篇三
尊敬的各位同學(xué)、老師們：
你們好！
在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)，迎來了我院教師節(jié)表彰大會(huì)的隆重召開。此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表我院萬余名學(xué)生向我們敬愛的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福：老師，你們辛苦了！
教師是陽光下高尚的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。如果說花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧！他默默地供給著枝葉的生長(zhǎng)，他無私的付出著，奉獻(xiàn)著，從不露出地面來炫耀自己；只是期待用自己的奉獻(xiàn)來成就花的美麗，果的尊貴，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。
在教學(xué)上，你們兢兢業(yè)業(yè)，因材施教，做到了教書育人；培養(yǎng)了大批高技能，高素質(zhì)人才。經(jīng)年累月，你們默默無聞；為了我們，你們犧牲了多少個(gè)業(yè)余時(shí)間，不僅教給了我們科學(xué)知識(shí)，還教給了我們做人的道理，是我們生命中不可缺少的良師益友！
在“校園文化節(jié)”“校園卡拉ok大賽”“校園技能節(jié)”等活動(dòng)中，我們敬愛的老師，與我們?nèi)跒橐惑w，共同努力，編排、表演了豐富多彩的文藝節(jié)目，制造出了許多精美的工件。
一年來，想學(xué)校教學(xué)設(shè)施不斷更新，校園環(huán)境越加美化，校園布局更加合理；一年來，你們與我們共同奮進(jìn)，在各級(jí)各類比賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，捷報(bào)頻傳！一年來，因?yàn)橛心銈儭蠋?，與我們的朝夕相處，我們才更深深的感受到了什么叫奉獻(xiàn)，什么叫學(xué)高為師，身正為范！
在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們不會(huì)忘記，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè)；當(dāng)萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時(shí)候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。三尺講臺(tái)是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開拓視野的燈塔。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實(shí)寫照。
我們能回報(bào)你們的就是牢記你們的教導(dǎo)，努力拼搏，奮發(fā)向上，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)好你們教給我們的知識(shí)技能。成為有益于社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)、奉獻(xiàn)于社會(huì)的高技能、高素質(zhì)的復(fù)合型人才。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全校同學(xué)向我們敬愛的老師們，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠(chéng)的祝福，祝你們身體健康，工作順利，萬事如意！并再道一聲：謝謝！
我的演講完畢，謝謝大家！
高中教師發(fā)言稿火了篇四
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的`嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。
不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們--二十一世紀(jì)的接-班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。
那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。
正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事。?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。
這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。
高中教師發(fā)言稿火了篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
今天很榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)，讓我坐在這里，和大家一起對(duì)未來進(jìn)行憧憬和設(shè)想。很感謝領(lǐng)導(dǎo)們，給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我當(dāng)著所有人的面，吐露我的心聲。而我也總是笨鳥先飛，所以昨晚上，坐在電腦前，好好地回顧了我的上個(gè)學(xué)期，也盤算起下個(gè)學(xué)期的一些計(jì)劃和目標(biāo)。
掐指一算，來到天妃幼兒園，已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期，這里有親切、人性化管理的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，這里有一個(gè)個(gè)溫馨的一家，但是從不忘大家。有可愛的盛老師和張老師，每天只要想到你們，總會(huì)讓我開懷一笑。特別對(duì)于我來說，雖然我已任教7年，但是，來到天妃，我一直覺得我是一個(gè)新教師、一個(gè)年輕老師，因?yàn)檫@里的老師們好學(xué)、勤奮、有時(shí)候我真怕自己的惰性上來，就跟不上集體的腳步和節(jié)奏。所以我努力著，并且嘗到了快樂地收獲，我的教育論文《音樂有聲，浸潤(rùn)無聲》送平參評(píng)，并得到了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這是我7年來，第一次有機(jī)會(huì)送到平，我很珍惜這樣的機(jī)會(huì)，也要感謝老師們給了我信心，讓我戰(zhàn)勝自己的不自信，努力嘗試，這離不開所有老師的幫助和指導(dǎo)，也讓我感覺到教育生活的另外一種境界。在這里，想對(duì)你們說一句：謝謝！
下個(gè)學(xué)期，伴隨著虎年，虎虎生威，我還是這么一句話：向努力的方向前進(jìn)！我相信在座的各位老師，都是懷著自己的夢(mèng)想來到天妃，因?yàn)橥粋€(gè)夢(mèng)想，所以我們從這里起飛！我相信努力的背后，一定會(huì)有所收獲！我將追逐自己的夢(mèng)想，一步一步走向成熟和幸福！
高中教師發(fā)言稿火了篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師和學(xué)生:。
告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。
同學(xué)們，你們學(xué)校今天是一顆冉冉升起的新星。完善的教學(xué)設(shè)施，全新的教育理念，遠(yuǎn)見卓識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，還有一批高素質(zhì)、滿懷激情的教師隊(duì)伍，所有的這些，組成了我們學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的大集體。愛是教育的前提，愛是教師的天職。
我們將努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，把人民教師對(duì)學(xué)生的`愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表。
親愛的同學(xué)們，自從你們來到x學(xué)校，你們將站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，面對(duì)一個(gè)新的起點(diǎn)。高中生的學(xué)習(xí)方式于初中生有明顯的不同。我希望你能從一開始就為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，找到一個(gè)好的生活坐標(biāo)。
新的學(xué)期開始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!另外希望同學(xué)們牢記“一分耕耘，一分收獲”“天下沒有免費(fèi)的午餐”這樣的至理名言，把信心留給自己，孝心奉獻(xiàn)給父母，愛心奉獻(xiàn)給別人;在日常生活中，對(duì)物要珍惜，對(duì)事要盡力，對(duì)己要克制，對(duì)人要感恩。
我相信，只要大家?guī)е鴲蹏?guó)情、師生情、父母情、同學(xué)情、帶著熱情、帶著活力、帶著對(duì)未來的憧憬積極樂觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)隨時(shí)隨地嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，就一定會(huì)有一段精彩而有意義的高中生活。
高中階段是人生的重要階段，作為教師的我們將鞠躬盡瘁，努力奉獻(xiàn)，投身教育，為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步搭建平臺(tái)，為每一個(gè)學(xué)生的奮飛插上堅(jiān)硬的翅膀，在今后的學(xué)習(xí)生活過程中我們希望看到在座的同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
第一，目標(biāo)明確，虛心好學(xué)，向他人學(xué)習(xí)。
第二，學(xué)以致用，勇于探索，善于創(chuàng)新。
三是提高素質(zhì)，加強(qiáng)修養(yǎng)，迎接挑戰(zhàn)。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、茁壯成長(zhǎng)。祝我們的x學(xué)校越來越輝煌。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
高中教師發(fā)言稿火了篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“秋風(fēng)一年一度，教師節(jié)歡慶”。在這個(gè)金色的秋收季節(jié)，我們迎來了xx教師節(jié)。請(qǐng)?jiān)试S我代表分中全體同學(xué)，向所有在教學(xué)一線辛勤工作的老師們，為分中發(fā)展而努力的領(lǐng)導(dǎo)們，為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政后勤老師們，致以最誠(chéng)摯的敬意和祝福。祝你節(jié)日快樂！
親愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們?cè)谄椒仓猩钋懈惺艿侥銈兊膫ゴ螅谄椒仓虚W現(xiàn)出耀眼的光輝。我忘不了我們調(diào)皮搗蛋，上課不交作業(yè)時(shí)你老師的諄諄教誨；當(dāng)我們?cè)诳荚囍惺艽鞎r(shí)，我不能忘記你鼓勵(lì)的話。你告訴我們，學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，而是一種樂趣和責(zé)任。因?yàn)槟悖覀冊(cè)谥R(shí)海洋中前進(jìn)的船有了燈塔，我們?cè)诿悦Ｊ挆l的黑夜里有了永恒的北斗。
我不能忘記我們沉迷于游戲。當(dāng)我們晚上不回家時(shí)，你在寒風(fēng)中四處張望；在我們屢犯錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)受阻的時(shí)候，我忘不了老師那認(rèn)真的管教。我們理解你的嚴(yán)肅斥責(zé)是“恨鐵不成鋼”的愛，你對(duì)我們的懲罰是“望做一條龍”的期待！我們?cè)趺茨懿焕斫饽隳?？我忘不了，我們生病孤?dú)的時(shí)候，老師關(guān)心的是求助；忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場(chǎng)，無論成績(jī)的高低都是英雄，回到班級(jí)，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”，您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失利中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量！忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺；忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園安全的老師；忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺(tái)給我們上課的老師！太多太多震撼我們心靈的幸福，我們會(huì)銘刻在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)?，老師教?huì)我們懂得感恩。
這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生，無私奉獻(xiàn)，甘為人梯，不僅為我們傳授知識(shí)，更為我們樹立了做人的典范。
尊敬的老師，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和驕傲！真的謝謝您！
親愛的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長(zhǎng)的引領(lǐng)，我們享受其中的同時(shí)，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動(dòng)的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動(dòng)成果。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學(xué)們我們要用實(shí)真實(shí)在的行動(dòng)來感謝和回報(bào)我們尊敬的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想，這是獻(xiàn)給我們老師的問候和祝愿。
多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差；多一次對(duì)老師的理解與尊重，少一次無故的埋怨和頂撞；多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為；多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾；多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費(fèi)；多一次對(duì)班級(jí)校園的愛護(hù)，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為；多一次真誠(chéng)文明的問候，少一次喊爹罵娘的粗魯！
同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師，做文明向上的奮中人！讓我們攜手并進(jìn)，互相監(jiān)督！
最后讓我們?cè)僖淮巫Ｔ肝覀冏鹁吹睦蠋焸儯汗?jié)日快樂、身體健康、萬事如意！
高中教師發(fā)言稿火了篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我能夠站在這里作為教師代表發(fā)言，與各位領(lǐng)導(dǎo)和老師共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，我感到無比的激動(dòng)和榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以我最誠(chéng)摯的祝福。
時(shí)光荏苒，日月如梭，一晃我來玉田一中工作已經(jīng)是第四年了，三年走來，有過成功的喜悅，有過失敗的淚水。我來自遙遠(yuǎn)的湖南，“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”，是這句誓言曾經(jīng)激勵(lì)我走出家鄉(xiāng)，也是這句誓言讓我一直在這里堅(jiān)持和奮斗著。到今天，我體會(huì)到了踐行這句誓言要付出的努力和辛酸。我來自農(nóng)村，十幾年的農(nóng)村生活鍛煉了我吃苦耐勞的精神。有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)和同事問我“累不？”說實(shí)話真的覺得有點(diǎn)累，但我不覺得苦。我一直都覺得“累”和“苦”不能劃等號(hào)，做任何事都會(huì)很累的，不然肯定是沒有付出最大的努力，但是只要我們有敢于吃苦，樂于吃苦的做事態(tài)度，就會(huì)覺得即使再累也會(huì)甘之如飴。由于離家很遠(yuǎn)，我和父母在一起的時(shí)間也只能是每年的寒暑假，半年回一次家，父母的冷暖我根本無法顧及，如今父母年紀(jì)大了，他們的健康成了我最大的心病。所以基本上每天下晚自習(xí)后我會(huì)往家打個(gè)電話，哪怕說幾句很短的話，讓我知道爸媽的情況，我就可以安心睡覺了。
剛來玉田一中工作，我的任務(wù)是教兩個(gè)普通班的數(shù)學(xué)。我頓時(shí)感到壓力巨大，普班的孩子基礎(chǔ)本來就差，而我又是剛畢業(yè)的新手，極度缺乏經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)一個(gè)想法就是“我得努力，我不能耽誤了這一撥孩子”，于是我上班時(shí)間積極查找資料備課，下班時(shí)間在宿舍就閱讀專業(yè)相關(guān)的書籍，在每一章講課之前，我都會(huì)把北師大版和蘇教版教材相關(guān)章節(jié)仔細(xì)研究，對(duì)比它與人教版的思路，從而在上課的時(shí)候爭(zhēng)取最大努力能把學(xué)生講明白了。就這樣，我堅(jiān)持了一學(xué)期。正是學(xué)生和我的努力，我成功了，兩個(gè)班的成績(jī)?cè)谕盗星傲小?BR> 半年后，我當(dāng)班主任了。第一次帶班，什么都不懂，我的心里是非?？謶值?。學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)生的生活方面都得照顧到了還真是不容易?？墒菦]辦法呀，我不能逃避啊，我得學(xué)啊，平時(shí)我就注意觀察其他老班主任的一些管班方法，接著我就去模仿，盡管我早起晚歸的，可是效果可想而知，總是不到位。第一次段考，我們班同系列倒數(shù)第一。那段時(shí)間我非常的苦惱，難道班主任我干不了？逃避絕對(duì)不會(huì)是我的選擇，怎么辦？看書呀，看書能找到答案。用了一個(gè)禮拜左右的時(shí)間，我讀了一些關(guān)于班級(jí)管理的書，也反思了自己以前的一些做法，后來就慢慢好了，到期中考試我們班終于擺脫了倒數(shù)這個(gè)行列。個(gè)人的成長(zhǎng)總是充滿挫折和挑戰(zhàn)的。今年上學(xué)期所帶的高一11班，這是分文理后重組的一個(gè)班，身為班主任，把這個(gè)班帶好是我的責(zé)任和義務(wù)，我也充滿了信心和希望?？墒欠职嗪蟮牡谝淮慰荚囎屛业男那橐幌碌搅斯鹊?，12個(gè)同系列班我們班第八。怎么辦？又遇到這種情形了。我對(duì)同學(xué)們說“沒事的，加油吧，有挑戰(zhàn)才有機(jī)會(huì)，咱們班肯定會(huì)好起來的”。加強(qiáng)班級(jí)管理，加強(qiáng)學(xué)習(xí)督導(dǎo)成了以后班級(jí)管理的主旋律，可要做到這一切，光靠說肯定是行不通的，身為班主任必須深入。于是乎早起堅(jiān)持和學(xué)生一起跑操，空自習(xí)必須到班巡查，晚三堅(jiān)持查學(xué)生作業(yè)和筆記，學(xué)習(xí)和紀(jì)律兩手抓。天道酬勤，在集體的努力和堅(jiān)持下，我們創(chuàng)造了奇跡，在第二學(xué)期的期中和期末考試均位列年級(jí)第一。
身為一名教師，最大的自豪莫過于對(duì)學(xué)生的感情付出。有句話說的好“愛是越付出越多”。回想工作的這三年，真的有太多太多的故事。
剛當(dāng)班主任那年，就碰到一個(gè)極為特殊的學(xué)生。這位學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力和家庭原因，患上了抑郁癥，行為舉止與常人不同。對(duì)于這樣的學(xué)生，我曾試圖勸說其家長(zhǎng)將其帶回去，可是家長(zhǎng)跟我說“這孩子非常想讀書”，思前想后，既然我不想輕易打破這個(gè)孩子的讀書夢(mèng)，那我只能盡我最大努力去圓他的夢(mèng)。我當(dāng)時(shí)第一個(gè)想法就是“不管這個(gè)孩子能不能考上大學(xué)，我必須安全的保他度過高一”。關(guān)注他成了我每天的工作，長(zhǎng)也好，短也好，每天我都會(huì)和他說幾句話，了解他的學(xué)習(xí)和生活。其實(shí)這只是表面的，暗地里，我關(guān)注的是他的人身安全，要是哪天我看他精神狀態(tài)不好，晚自習(xí)下課后，我會(huì)悄悄的跟在他身后，直到他進(jìn)入宿舍，我才安心的回宿舍休息。
班主任工作永遠(yuǎn)是充滿困難的，誰也不知道他所帶的下一撥學(xué)生會(huì)出現(xiàn)什么問題。我們唯一能做的就是見招拆招。今年帶過這樣一個(gè)學(xué)生，由于小時(shí)候的不注意，身體留下了隱患，隨時(shí)都可能暈倒。在那些日子里，我每天都過得提心吊膽，手機(jī)不敢關(guān)機(jī)，甚至出現(xiàn)了幻聽，總覺得手機(jī)響了，生怕他出現(xiàn)了什么情況我不知道。對(duì)待這樣的孩子，大多數(shù)班里的孩子因?yàn)楹ε露桓液退f話，但是我不能疏遠(yuǎn)他，相反，我應(yīng)該進(jìn)一步關(guān)心他、親近他，讓他感到在班里至少有班主任是不疏遠(yuǎn)我的。
教師的成長(zhǎng)是充滿著學(xué)生的愛的，所以今天我要感謝我的學(xué)生們，是你們讓我成長(zhǎng)，讓我進(jìn)步。是你們給了我自信，激發(fā)了我無窮的工作熱情和靈感；是你們給了我責(zé)任感，讓我學(xué)會(huì)用廣博、寬厚的師愛包容所有的孩子；是你們給了我快樂和幸福，讓我由衷的生發(fā)出對(duì)生活更深層的熱愛；也是你們給了我更深重的使命感，讓我知道我的事業(yè)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。
在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中，我深深地知道，自己不過是一名新兵，雖然我目前的學(xué)識(shí)和能力還無法成為這個(gè)行業(yè)的骨干，但是，我為自己能夠從事這個(gè)光輝的職業(yè)而自豪。我為自己的追求畢生不悔！三尺講臺(tái)就是我人生的舞臺(tái)，在人生的舞臺(tái)上，學(xué)生期待的目光就是我的掌聲，班里得到的獎(jiǎng)狀就是我的鮮花！在這里，我要大聲而堅(jiān)定地說：“做一名人民教師，我無怨無悔！”最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事身體健康、工作順利！謝謝大家！
高中教師發(fā)言稿火了篇九
各位辛勤工作的園丁們：
大家好！
很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)代表高中教師和大家一起交流。
9月3號(hào)，我國(guó)舉行了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年國(guó)慶閱兵活動(dòng)，看完直播之后同學(xué)們的感受是什么？是震撼，是驕傲，是自豪，是敬佩；我也有同樣的感受，但不知道同學(xué)們注意到?jīng)]有：上萬人的參演官兵在約4個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，沒人去解手，沒人撓癢癢，更沒人交頭接耳左顧右盼。他們只有一個(gè)信念：圓滿完成閱兵任務(wù)！任何人任何事都擋不住我，甚至想干擾到我都不可能。
令我高興的是，假期補(bǔ)課期間我在一些同學(xué)身上看到了這種精神，也因此我相信：每一位同學(xué)都將書寫的是一個(gè)個(gè)傳奇，每一位同學(xué)都在創(chuàng)造的是一個(gè)個(gè)奇跡。
親愛的高一同學(xué)們：你們看到閱兵式上官兵的表情了么？自信！堅(jiān)毅！選擇了這所學(xué)校，就意味著要時(shí)刻提醒自己，任何時(shí)候，任何困難我都要面帶微笑，堅(jiān)忍不拔。堅(jiān)信我的學(xué)校是最好的，堅(jiān)信我的老師是最棒的，我的征途荊棘滿地，但，它就在我，我自己的腳下！
親愛的高二同學(xué)們：你們正處在高中旅途中最易迷失的時(shí)刻，像一瓶被充分晃動(dòng)的可樂，活力四射，卻易躁動(dòng)不安；動(dòng)力十足，卻易漲滿泡沫；君子之修身者也，內(nèi)正其身，外正其容。人生充滿選擇。但無論選擇什么，請(qǐng)相信：智者，常有備無患。好好規(guī)劃自己，讓我們，為高三的戰(zhàn)斗，備足糧草！
親愛的高三同學(xué)們：作為高三老師，我們接觸的最多，此時(shí)此刻，你們知道在老師們的眼中你們是誰么？是勇士！是沖上戰(zhàn)斗前線的勇士！
作為曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的老兵，我想說：
高三是人生中最辛苦的時(shí)刻，也是最能創(chuàng)造幸福感的時(shí)刻，同時(shí)，也是人生中最純粹的勇士對(duì)勇士搏殺出成就的時(shí)刻。也許人生當(dāng)中只有這場(chǎng)戰(zhàn)斗，無關(guān)金錢，無關(guān)背景；只關(guān)系到深入骨髓里的個(gè)人素質(zhì)。老師真誠(chéng)地希望扔掉哪些無關(guān)痛癢的抱怨和借口吧，當(dāng)你小病不斷，有氣無力的時(shí)候，告訴自己這是考驗(yàn)我身體素質(zhì)的時(shí)刻。當(dāng)你牢騷滿腹，怨天尤人的時(shí)候，告訴自己這是考驗(yàn)我心理素質(zhì)的時(shí)刻。當(dāng)你苦思冥想，解決問題的時(shí)候，告訴自己這是考驗(yàn)我科學(xué)文化素質(zhì)的時(shí)刻。同學(xué)們，高考，哪有借口！身體不行，想辦法鍛煉！心理不行，想辦法調(diào)節(jié)！知識(shí)不行，想辦法學(xué)習(xí)！我們要堅(jiān)信：這世上沒有“辦法”這倆字兒解決不了的困難。
“我的成功秘訣有三個(gè)：第一是，決不放棄；第二是，決不放棄；第三是，決不放棄！同學(xué)們，說這句話的是丘吉爾。
我們?nèi)绻氤蔀樽屇愀改蛤湴恋娜耍龀鲎屇阕约憾加X得驚訝的奇跡，我們就需要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持不懈的努力，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)新，堅(jiān)持不懈的去想，去拼，最終我們一定可以超越周邊的一切！同學(xué)們，說這句話的是馬云。
人生是一個(gè)不斷搏擊的過程。人生中的每一次失敗都是在生命里寫了一個(gè)0，不要怕寫0，你要堅(jiān)持去做的是在那無數(shù)個(gè)0之前成功地寫上一個(gè)1，那么先前所有的都會(huì)成為你獨(dú)一無二的財(cái)富。同學(xué)們，說這句話的是俞敏洪。
在此我想和同學(xué)們?cè)俜窒硪痪湓挘喝藗冏钭源蟮牡胤?，就是高估了一天的改變；人們最可悲的地方，就是低估了五十天的改變。學(xué)習(xí)這件事堅(jiān)持三天很容易，堅(jiān)持五十天就難了，也正是如此，人生之河不斷分流，甚至最終干涸在貧瘠的沙漠里。
同學(xué)們，相信自己！只要堅(jiān)持下去，遠(yuǎn)山終成近景。
高中教師發(fā)言稿火了篇十
通過周考和月考，將每次考試成績(jī)?cè)谙铝星闆r的，作為個(gè)輔對(duì)象。
1、理科前10名、文科前5名同學(xué)作為我校特尖生培養(yǎng)對(duì)象。
2、理科80---120位、文科20---40位作為一本踩線生培養(yǎng)對(duì)象。
3、理科220-----180位、文科50---65位作為二本踩線生培養(yǎng)對(duì)象。
二、培養(yǎng)目標(biāo)。
固強(qiáng)補(bǔ)弱、全面平衡持續(xù)發(fā)展，消除學(xué)生成績(jī)上的短板。提高基本素質(zhì)、提升基本能力，提高考試技巧。創(chuàng)設(shè)條件形成尖子生群體，讓踩線生上線。
三、培優(yōu)補(bǔ)差的措施。
1、各科教師上課的要求。
培優(yōu)補(bǔ)差不能脫離原班級(jí)教學(xué)環(huán)境,課堂教學(xué)是學(xué)生獲取知識(shí)的主陣地。高效的課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生成績(jī)穩(wěn)定而拔尖的根本保證。所以，正常上課時(shí)間，培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象在各班級(jí)學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課，注重基礎(chǔ)、突出能力，強(qiáng)化典型訓(xùn)練。教師在課堂教學(xué)中對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象要格外關(guān)注并有意的對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別點(diǎn)撥、輔導(dǎo)、激勵(lì)，使他們“吃得飽，消化得了”。采用推薦性作業(yè)，嚴(yán)格控制量而提高質(zhì)量，題目要典型，有針對(duì)性提高性和系統(tǒng)性。使得該學(xué)科成績(jī)能穩(wěn)定提高和爬尖。
（三）對(duì)周考、月考成績(jī)的要求：
每次考試，要發(fā)揮考試的作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，力爭(zhēng)在下次考試時(shí)學(xué)生能取得更好的成績(jī)。特別是對(duì)一些培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象的薄弱學(xué)科，力爭(zhēng)每次考試都要有進(jìn)步.這就要求各科教師在今后的教學(xué)過程中，重點(diǎn)關(guān)注這些偏科的學(xué)生，幫助這些學(xué)生突破薄弱學(xué)科的瓶頸，實(shí)現(xiàn)各科均衡發(fā)展。
為了實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，各班將把培優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生學(xué)科上的短板落實(shí)到各科代課教師身上，個(gè)人對(duì)所帶的班級(jí)偏科學(xué)生負(fù)責(zé)。各科教師對(duì)所負(fù)責(zé)的學(xué)生由班主任分配。
各科教師的培優(yōu)的主要職責(zé)：
（1）、各科教師要與所負(fù)責(zé)的.學(xué)生每周談一次話，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的難處，以及學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。
（2）每周至少要找學(xué)生檢查一次培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象的改錯(cuò)情況、學(xué)生對(duì)錯(cuò)題本的運(yùn)用，并進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。
（3）注重特尖學(xué)生學(xué)法進(jìn)行指導(dǎo)，培養(yǎng)其自學(xué)能力，幫助學(xué)生建立知識(shí)體系，使之系統(tǒng)化。
（4）周考、月考試卷要面評(píng)，典型作業(yè)要面改，及時(shí)指出學(xué)生錯(cuò)誤的原因，以及如何改正。
（5）各科教師要與學(xué)校簽訂目標(biāo)責(zé)任書，填寫個(gè)輔手冊(cè)，教學(xué)處每周把個(gè)輔手冊(cè)作為重點(diǎn)來查，每一位老師每周個(gè)輔學(xué)生要在5人次以上，單班老師盡量在10人次以上。
（6）每位教師要對(duì)所負(fù)責(zé)的學(xué)生跟蹤指導(dǎo)，并在下次月考分析中做出個(gè)人工作總結(jié)。
（7)衡量培優(yōu)的結(jié)果，學(xué)校將以每次考試后，學(xué)生在全年級(jí)單科的成績(jī)排名進(jìn)行考評(píng)。對(duì)于培優(yōu)工作比較突出的老師，學(xué)校將給于通報(bào)表揚(yáng)，做得不好的，要通報(bào)批評(píng)。
總之，我們想方設(shè)法充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，努力挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，激活學(xué)生的思維靈感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極信。
現(xiàn)在學(xué)生兩個(gè)層次：一層次：3、4班和1班的前10名，
二層次：一班其他學(xué)生、2班、5、6班學(xué)生。
教學(xué)要求，分層設(shè)計(jì)，分層練習(xí)。
1、分層設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案和練習(xí)：理科的3、4班與5、6班要用兩套導(dǎo)學(xué)案和練習(xí)，請(qǐng)備課組做好分工，各成體系。一層次：中等題：能力題：難度題按5:3:2設(shè)計(jì)；二層次：基礎(chǔ)題、中等題：能力題按5:3:2設(shè)計(jì)，一定不要設(shè)計(jì)難度題。
2、課堂教學(xué)進(jìn)度和難度、方式方法：一層次課堂容量難度可以大，二層次要降低難度，尤其是練習(xí)難度，量少而精，在落實(shí)上下功夫，課堂上可以講一個(gè)，練一個(gè)，爭(zhēng)取人人當(dāng)堂過關(guān)。
附：一、二層次的兩種難度和方式的小練習(xí)。
第三件事：規(guī)范教學(xué)次序和常規(guī)。
2、自習(xí)、課堂紀(jì)律要通報(bào)到班、班主任、任課教師、學(xué)生人頭。
3、定期召開班干部會(huì)議、特尖生會(huì)議、弱差生會(huì)議。
1、班級(jí)目標(biāo)：
2、備課組目標(biāo)：
3、單科各班目標(biāo)：
高中教師發(fā)言稿火了篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：
下午好!
在即將歡慶母校六十華誕的喜慶日子里，我們又迎來了新的學(xué)期。在新學(xué)期開學(xué)之際，作為一名x中的老師，此時(shí)此刻我心中有許多感想。
首先我為同學(xué)們?cè)诮衲旮呖己透咭黄谀└櫩荚囍兴〉玫膬?yōu)異成績(jī)感到驕傲，是你們?yōu)槟感?zhēng)添了光彩贏得了榮譽(yù)，成績(jī)實(shí)實(shí)在在有目共睹，成績(jī)來之不易，它是全校師生領(lǐng)導(dǎo)、教職員工共同努力的結(jié)晶，但是成績(jī)又只能屬于過去，未來要靠我們大家一去繼續(xù)努力奮斗拼搏，刻苦學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)。
今年暑期真可謂適逢百年未遇的高溫，同學(xué)們不畏酷暑，堅(jiān)持學(xué)習(xí)我相信你們學(xué)到的不僅是書本上的知識(shí)，更重要的是鍛煉了自己吃苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)意志，明年高考的路上還有什么困難不能克服吧?!
作為一名x中的老師，我們?yōu)橛心銈冞@樣的好學(xué)生而自豪!希望高三同學(xué)的這種不怕吃苦、努力拼搏的精神在我們x中更加發(fā)揚(yáng)光大!
俗話說：“一年之計(jì)在于春”那么，新學(xué)期無疑是師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié)，奏春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。
作為一名教師在新學(xué)期里我一定要努力學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)向課堂教育要效益、要質(zhì)量。
只有抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學(xué)的主動(dòng)權(quán)，才能奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者，充分運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式，教學(xué)激發(fā)學(xué)生，獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)。
讓學(xué)生去感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度，和科學(xué)精神，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說過“施教三功貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂，是我們每位老師的神圣職責(zé)!
愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，把人民教師對(duì)學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。
對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到敬書育人，管理育人為人師表，虛心向其他老師學(xué)習(xí)向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，及時(shí)聽取學(xué)生意見和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。
借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)提出幾點(diǎn)希望：高三年級(jí)的同學(xué)們，你們是xx中學(xué)新的希望，社會(huì)學(xué)校家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師，從各個(gè)方面為高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭(zhēng)光添彩，高二年級(jí)的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賲?，努力拼搏，欲與震中學(xué)子試比高，一年更比一年好!
高一新生們，你們是xx中學(xué)的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，努力做到自尊、自信、自主、自強(qiáng)，親愛的同學(xué)們，你們生在政通人和之時(shí)，學(xué)于與時(shí)俱進(jìn)之秋，偉大祖國(guó)二十一世紀(jì)的宏基偉業(yè)要靠你們?nèi)?chuàng)造，一個(gè)無愧于綢都xx的嶄新的xx中學(xué)將在你們的努力下崛起。努力吧!努力、努力再努力是時(shí)代的最強(qiáng)音，學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)是新世紀(jì)的進(jìn)軍號(hào)!讓我們攜起手來，為了我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛，為了母校明天更加燦爛輝煌，去學(xué)習(xí)、去奮斗、去拼搏吧!
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)。
謝謝大家!
高中教師發(fā)言稿火了篇十二
尊敬的各位家長(zhǎng)，大家好：
首先對(duì)大家的光臨，表示歡迎和感謝！感謝你們對(duì)學(xué)校工作的支持，感謝你們對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)注。
下面談一下學(xué)生成績(jī)的問題。
有一部分家長(zhǎng)提出，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谛W(xué)都能考到八九十分，初中也能考到七八十分，為什么到了高中，成績(jī)不令人滿意，甚至有些失望呢？現(xiàn)在，我們一起來分析一下各個(gè)學(xué)習(xí)階段的特點(diǎn)，小學(xué)時(shí)以賞識(shí)教育為主，要在很小的時(shí)候培養(yǎng)學(xué)生的自信心，因此考試分?jǐn)?shù)會(huì)很高。初中則是以普及教育為主，考試會(huì)照顧到大部分學(xué)生，因此分?jǐn)?shù)也尚可。但是，高中教育，特別是在以高考為終極目的的大背景下，就是以選拔為目的了，所以，試題的難度與深度會(huì)有很大的提升，得分率就會(huì)下降。所以拿初中甚至小學(xué)的分?jǐn)?shù)來衡量孩子高中的學(xué)習(xí)，是不合適的。
孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī)其實(shí)只是暴露出他們?cè)诟呖济媲八嬖诘膯栴}，分?jǐn)?shù)是他們問題的所在，而不是他們退步了。
家長(zhǎng)們也許會(huì)問，孩子為什么會(huì)這樣，其實(shí)因素很多，這不僅僅與學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有關(guān)，而且還與孩子的心態(tài)和習(xí)慣密切相關(guān)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，高三的很多學(xué)生嘆息，我們不是不想學(xué)，也不是不會(huì)學(xué)，而是在高一、高二時(shí)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，備考的時(shí)候，只能是心有余而力不足。
為使學(xué)生提高成績(jī)，要跟大家談三個(gè)問題。
自學(xué)習(xí)慣。自學(xué)是學(xué)生在課堂接受新知前必須進(jìn)行的過程，一堂課能否學(xué)習(xí)好，其前提是學(xué)生是否進(jìn)行了有效扎實(shí)的課前預(yù)習(xí)。因?yàn)橹挥袑W(xué)生自主學(xué)習(xí)，才能對(duì)知識(shí)點(diǎn)有自己的判斷，老師才能進(jìn)行有效地輔導(dǎo)，所以自學(xué)的習(xí)慣尤為重要。
討論探究的習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，學(xué)會(huì)合作，是一個(gè)成功社會(huì)人必須具備的素質(zhì)，這一點(diǎn)同樣也應(yīng)該體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，預(yù)習(xí)結(jié)束之后，由學(xué)生自主提問自主討論自主解決疑難問題，這樣不僅教會(huì)學(xué)生探究新知知識(shí)，更在活躍的學(xué)習(xí)氛圍中中解決了學(xué)習(xí)中第二個(gè)問題，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解再表達(dá)，從而完成對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握。
通過主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，其他各科老師在上課時(shí)也自覺得對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)。
溫馨提醒。
如果沒有整個(gè)社會(huì)首先是家庭的高度教育素養(yǎng)，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問題都會(huì)在家庭里折射出來，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。因此給各位家長(zhǎng)提個(gè)醒：
（1）幫助孩子確定適當(dāng)目標(biāo)。
（2）幫助孩子增強(qiáng)自信心。
（3）關(guān)注孩子的進(jìn)步而不是名次。
（4）溝通——多傾聽孩子的訴說。
（5）多和老師聯(lián)系，及時(shí)了解情況。
特別關(guān)注幾個(gè)細(xì)節(jié)。
你的男孩留長(zhǎng)發(fā)了嗎？
你的孩子燙發(fā)染發(fā)了嗎？
你的孩子喜歡佩帶首飾嗎？
你給孩子買了手機(jī)、mp3、mp4了嗎？
你的孩子在外租借厚大的小說看了嗎？
孩子是否過早和異性經(jīng)常不正常交往呢？特別是女孩是否過于自己的打扮。如果是的話，那女孩子的心就不專心學(xué)習(xí)了！
孩子經(jīng)常出入游戲室網(wǎng)吧嗎？
孩子告訴班主任的家長(zhǎng)電話號(hào)碼是真實(shí)的嗎？
高中教師發(fā)言稿火了篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
緊張的期中考試已落下帷幕。今天，我們齊聚操場(chǎng)，隆重舉行期中考試表彰大會(huì)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向在此次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)，以及在本次考試中取得進(jìn)步的同學(xué)表示熱烈的祝賀！向辛勤耕耘、忘我工作的校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師致以崇高的敬意！
說到這里，你可能會(huì)再一次不經(jīng)意間回想自己的期中考試成績(jī)，我相信，絕對(duì)是幾家歡喜幾家憂。在這里我想說：考的好的同學(xué)不可以驕傲，應(yīng)該埋下頭來繼續(xù)前行，因?yàn)橄乱淮位蛟S你會(huì)遇到更大的挑戰(zhàn)！對(duì)于自覺未能達(dá)到期望成績(jī)的同學(xué)，我想說“勝敗乃兵家常事，塞翁失馬焉知非福？或許這次的失利是為下次的成功積蓄力量！”
當(dāng)然，成績(jī)已經(jīng)成為過去式。但一個(gè)階段的結(jié)束往往意味著下一階段的開始，我們要整理整理心情，重新啟程。你準(zhǔn)備好了嗎？我相信絕大多數(shù)同學(xué)的答案是肯定的。那么，怎樣在下一次的'考試中，取得較好的成績(jī)呢？在這里我想說一下我的建議：
兩獲諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人一生所獲獎(jiǎng)項(xiàng)不勝枚舉，但世人在其家中卻從未見張貼任何獎(jiǎng)狀或擺放任何獎(jiǎng)杯。因?yàn)榫永锓蛉酥?，任何表彰都代表過去的自己。時(shí)間永遠(yuǎn)是往前走的，人永遠(yuǎn)是為未來而活的，所以我們決不能活在過去，更不能沉迷于自己過去的輝煌成就不能自拔。如果是那樣的話，你，也就到此為止了。對(duì)于處于高中階段的你們來說，在學(xué)業(yè)這條路上，你們還有很長(zhǎng)的路要走，還有很多問題等著你們?nèi)フ鞣Ｋ?，收起所有的?jiǎng)狀吧，那僅僅代表以前的輝煌，對(duì)于下一次的挑戰(zhàn)，對(duì)于每個(gè)人來說都是新的的起跑線，告訴自己：“一切歸零，從頭開始”！
兵法有云：攻城為下，攻心為上。我的理解便是：事在人為，就看你是否用心對(duì)待，是否明白做事是在為誰做。
有這樣一個(gè)故事：一位香客好奇的問德高望重的星云大師一個(gè)問題：“您當(dāng)著眾人面吃素，您一個(gè)人在房間里時(shí)會(huì)不會(huì)吃肉呢？”星云大師并沒有正面回答，而是微微一笑，說道：“您是開車來的吧？您開車來的時(shí)候有沒有系安全帶？”香客答道：“當(dāng)然系了?！贝髱熡謫枺骸澳悄菫檎l而系呢？”香客答道：“當(dāng)然是為了自己系，關(guān)鍵時(shí)刻要保命的啊。”語畢，香客頓悟。
的確，如果安全帶是為了交警系的話，那沒有交警的地方大可不系，卻有生命危險(xiǎn)；修行之人如果為別人修行，一個(gè)人在房間里確有可能吃肉，但終不會(huì)得道；同樣，如果做學(xué)生的你們感覺學(xué)習(xí)是為父母、老師等他人學(xué)習(xí)，你，終不會(huì)成才！
搞清楚學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)的，那你勢(shì)必不會(huì)受到虛擬的網(wǎng)游叨擾，勢(shì)必不會(huì)為兒女情長(zhǎng)左右自己的學(xué)業(yè)，你定會(huì)堅(jiān)定信念，心無旁騖，一路向前。所以，要做真人，每天都要告訴自己：我是為自己而學(xué)的，我要對(duì)自己的未來負(fù)責(zé)！
上要“學(xué)會(huì)堅(jiān)持”。約翰生曾說過：“成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久”。或許有的同學(xué)努力了，但收效甚微，于是便開始懷疑自己，經(jīng)過了考試，的確要思考自己是否在方法問題上存在偏差，怎樣及時(shí)糾正？但是絕不可以盲目的質(zhì)疑自己，自暴自棄，記住不管在什么情況下，絕不輕言放棄！因?yàn)橹灰艞壛?，就再不可能有什么成?jī)了。有些事，不是看到希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才會(huì)看到希望。永遠(yuǎn)要有一種不服輸?shù)木?。每天告訴自己：成功，就是無限的忍耐和堅(jiān)持。
現(xiàn)在的社會(huì)，節(jié)奏很快！因此很多的學(xué)生心理上過于浮躁，對(duì)于成功追求的過于迫切，這樣急功近利的追求，往往給他們心里過大的壓力，結(jié)果往往事與愿違！所以我們要學(xué)會(huì)等待，當(dāng)然等待不是停止不前!而是一種心境，是一種平和的心態(tài)，要給自己足夠的時(shí)間成長(zhǎng)、成熟，不必過于追求結(jié)果！要相信自己，經(jīng)過努力的奮斗，自然地等待，必定會(huì)成功的結(jié)果！
同學(xué)們，三年高中生活是人生旅途中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有的人能夠以此為跳板，踏入自己學(xué)業(yè)旅途的下一站，當(dāng)然，這里也可能就是少數(shù)人夢(mèng)想的終點(diǎn)。要知道就在不久的一年半或兩年半后，你們中，有的同學(xué)滿面春風(fēng)，提著行囊，步入各所著名大學(xué)，而就在那時(shí)肯定也會(huì)有一些人滿臉沮喪，。到那時(shí)，又會(huì)有誰能夠?yàn)槟銈円蚰晟贌o知的隨性而荒廢的青春買單呢？沒有人會(huì)。同學(xué)們，對(duì)自己真實(shí)一些吧，你們的未來是掌握在你們自己手里的。不要再躊躇不定了，翻開書本，握緊手中的筆，努力吧！敢問路在何方？路就在腳下，每一步下；敢問何時(shí)前進(jìn)？就在今天，每個(gè)今天！
最后，祝愿每位同學(xué)都能認(rèn)清現(xiàn)狀，學(xué)做真人，成就真己，日日有進(jìn)，在壽春學(xué)業(yè)有成，為成功人生做準(zhǔn)備！同時(shí)也請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在繁忙的工作中一定要注意保重身體！我的發(fā)言完畢，謝謝！
高中教師發(fā)言稿火了篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我能夠站在這里作為教師代表發(fā)言，與各位領(lǐng)導(dǎo)和老師共同慶祝第29個(gè)教師節(jié)，我感到無比的激動(dòng)和榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以我最誠(chéng)摯的祝福。
時(shí)光荏苒，日月如梭，一晃我來玉田一中工作已經(jīng)是第四年了，三年走來，有過成功的喜悅，有過失敗的淚水。我來自遙遠(yuǎn)的湖南，“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”，是這句誓言曾經(jīng)激勵(lì)我走出家鄉(xiāng)，也是這句誓言讓我一直在這里堅(jiān)持和奮斗著。到今天，我體會(huì)到了踐行這句誓言要付出的努力和辛酸。我來自農(nóng)村，十幾年的農(nóng)村生活鍛煉了我吃苦耐勞的精神。有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)和同事問我“累不？”說實(shí)話真的覺得有點(diǎn)累，但我不覺得苦。我一直都覺得“累”和“苦”不能劃等號(hào)，做任何事都會(huì)很累的，不然肯定是沒有付出最大的努力，但是只要我們有敢于吃苦，樂于吃苦的做事態(tài)度，就會(huì)覺得即使再累也會(huì)甘之如飴。由于離家很遠(yuǎn)，我和父母在一起的時(shí)間也只能是每年的寒暑假，半年回一次家，父母的冷暖我根本無法顧及，如今父母年紀(jì)大了，他們的健康成了我最大的心病。所以基本上每天下晚自習(xí)后我會(huì)往家打個(gè)電話，哪怕說幾句很短的話，讓我知道爸媽的情況，我就可以安心睡覺了。
剛來玉田一中工作，我的任務(wù)是教兩個(gè)普通班的數(shù)學(xué)。我頓時(shí)感到壓力巨大，普班的孩子基礎(chǔ)本來就差，而我又是剛畢業(yè)的新手，極度缺乏經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)一個(gè)想法就是“我得努力，我不能耽誤了這一撥孩子”，于是我上班時(shí)間積極查找資料備課，下班時(shí)間在宿舍就閱讀專業(yè)相關(guān)的書籍，在每一章講課之前，我都會(huì)把北師大版和蘇教版教材相關(guān)章節(jié)仔細(xì)研究，對(duì)比它與人教版的思路，從而在上課的時(shí)候爭(zhēng)取最大努力能把學(xué)生講明白了。就這樣，我堅(jiān)持了一學(xué)期。正是學(xué)生和我的努力，我成功了，兩個(gè)班的成績(jī)?cè)谕盗星傲小?BR> 半年后，我當(dāng)班主任了。第一次帶班，什么都不懂，我的心里是非常恐懼的。學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)生的生活方面都得照顧到了還真是不容易?？墒菦]辦法呀，我不能逃避啊，我得學(xué)啊，平時(shí)我就注意觀察其他老班主任的一些管班方法，接著我就去模仿，盡管我早起晚歸的，可是效果可想而知，總是不到位。第一次段考，我們班同系列倒數(shù)第一。那段時(shí)間我非常的苦惱，難道班主任我干不了？逃避絕對(duì)不會(huì)是我的選擇，怎么辦？看書呀，看書能找到答案。用了一個(gè)禮拜左右的時(shí)間，我讀了一些關(guān)于班級(jí)管理的書，也反思了自己以前的`一些做法，后來就慢慢好了，到期中考試我們班終于擺脫了倒數(shù)這個(gè)行列。個(gè)人的成長(zhǎng)總是充滿挫折和挑戰(zhàn)的。今年上學(xué)期所帶的高一11班，這是分文理后重組的一個(gè)班，身為班主任，把這個(gè)班帶好是我的責(zé)任和義務(wù)，我也充滿了信心和希望。可是分班后的第一次考試讓我的心情一下跌到了谷底，12個(gè)同系列班我們班第八。怎么辦？又遇到這種情形了。我對(duì)同學(xué)們說“沒事的，加油吧，有挑戰(zhàn)才有機(jī)會(huì)，咱們班肯定會(huì)好起來的”。加強(qiáng)班級(jí)管理，加強(qiáng)學(xué)習(xí)督導(dǎo)成了以后班級(jí)管理的主旋律，可要做到這一切，光靠說肯定是行不通的，身為班主任必須深入。于是乎早起堅(jiān)持和學(xué)生一起跑操，空自習(xí)必須到班巡查，晚三堅(jiān)持查學(xué)生作業(yè)和筆記，學(xué)習(xí)和紀(jì)律兩手抓。天道酬勤，在集體的努力和堅(jiān)持下，我們創(chuàng)造了奇跡，在第二學(xué)期的期中和期末考試均位列年級(jí)第一。
身為一名教師，最大的自豪莫過于對(duì)學(xué)生的感情付出。有句話說的好“愛是越付出越多”?；叵牍ぷ鞯倪@三年，真的有太多太多的故事。
剛當(dāng)班主任那年，就碰到一個(gè)極為特殊的學(xué)生。這位學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力和家庭原因，患上了抑郁癥，行為舉止與常人不同。對(duì)于這樣的學(xué)生，我曾試圖勸說其家長(zhǎng)將其帶回去，可是家長(zhǎng)跟我說“這孩子非常想讀書”，思前想后，既然我不想輕易打破這個(gè)孩子的讀書夢(mèng)，那我只能盡我最大努力去圓他的夢(mèng)。我當(dāng)時(shí)第一個(gè)想法就是“不管這個(gè)孩子能不能考上大學(xué)，我必須安全的保他度過高一”。關(guān)注他成了我每天的工作，長(zhǎng)也好，短也好，每天我都會(huì)和他說幾句話，了解他的學(xué)習(xí)和生活。其實(shí)這只是表面的，暗地里，我關(guān)注的是他的人身安全，要是哪天我看他精神狀態(tài)不好，晚自習(xí)下課后，我會(huì)悄悄的跟在他身后，直到他進(jìn)入宿舍，我才安心的回宿舍休息。
班主任工作永遠(yuǎn)是充滿困難的，誰也不知道他所帶的下一撥學(xué)生會(huì)出現(xiàn)什么問題。我們唯一能做的就是見招拆招。今年帶過這樣一個(gè)學(xué)生，由于小時(shí)候的不注意，身體留下了隱患，隨時(shí)都可能暈倒。在那些日子里，我每天都過得提心吊膽，手機(jī)不敢關(guān)機(jī)，甚至出現(xiàn)了幻聽，總覺得手機(jī)響了，生怕他出現(xiàn)了什么情況我不知道。對(duì)待這樣的孩子，大多數(shù)班里的孩子因?yàn)楹ε露桓液退f話，但是我不能疏遠(yuǎn)他，相反，我應(yīng)該進(jìn)一步關(guān)心他、親近他，讓他感到在班里至少有班主任是不疏遠(yuǎn)我的。
教師的成長(zhǎng)是充滿著學(xué)生的愛的，所以今天我要感謝我的學(xué)生們，是你們讓我成長(zhǎng)，讓我進(jìn)步。是你們給了我自信，激發(fā)了我無窮的工作熱情和靈感；是你們給了我責(zé)任感，讓我學(xué)會(huì)用廣博、寬厚的師愛包容所有的孩子；是你們給了我快樂和幸福，讓我由衷的生發(fā)出對(duì)生活更深層的熱愛；也是你們給了我更深重的使命感，讓我知道我的事業(yè)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。
高中教師發(fā)言稿火了篇十五
親愛的同學(xué)們：
今天我國(guó)旗下講話的題目是：珍惜時(shí)間。
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆："盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。"新的一天又開始了，有同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀;有同學(xué)卻顯得無所事事;有同學(xué)在課堂上專心致志，心無旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物;有同學(xué)在作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦;有同學(xué)卻身在教室、心在其它地方玩耍。
偉大的文學(xué)家高爾基說過：“青春是有限的，但是智慧是無窮的;要珍惜短暫的青春，去創(chuàng)造無窮的智慧?！蓖瑢W(xué)們，時(shí)間老人是公平，慷慨的'，每人每天都24小時(shí)。可時(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：朗朗書聲的晨讀課，時(shí)間老人會(huì)無意停下腳步，與你一起合奏美妙的交響曲;聚精會(huì)神的課堂，時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留，和你共享知識(shí)的芳香;全身心投入的晚自修，時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂趣。懶惰、散漫者只能被時(shí)間毫不留情地留下刺眼的分?jǐn)?shù)，留一頭白發(fā)，兩手空空，留下遺憾，悔恨和痛苦。
同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識(shí)的海洋是廣闊無垠的，學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到知識(shí)的人必須珍惜時(shí)間，勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。
歷流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。世界科學(xué)家牛頓，很少在晚上二三點(diǎn)鐘以前睡過覺，為完成實(shí)驗(yàn)，常常徹夜不眠。那種苦學(xué)精神是很可貴的。
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來成功!預(yù)祝同學(xué)們?cè)谌〉脙?yōu)異成績(jī)!
謝謝大家!
高中教師發(fā)言稿火了篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！秋天，是一個(gè)令人向往的、收獲的季節(jié)，更是一個(gè)充滿希望的、金色的季節(jié)。今天，我們隆重舉行魯山二高-開學(xué)大典，在此，我代表全校全體老師們?cè)谶@里發(fā)言，一起慶祝我們二高今秋的開學(xué)。
花開花落，云卷云舒，開學(xué)已經(jīng)一周多。作為老師，此時(shí)此刻，我的心中感想頗多。首先我為我校在今年高考中所取得的優(yōu)異成績(jī)而自豪，為高一、高二期末聯(lián)考中所取得的成績(jī)而驕傲。這些成績(jī)是實(shí)實(shí)在在、有目共睹、來之不易的，它凝結(jié)著全校師生的辛勤汗水，是全體教師們無私奉獻(xiàn)、全體同學(xué)們勤奮拼搏的結(jié)果。作為二高的一名老師，我非常激動(dòng)，為此自豪！
借此機(jī)會(huì)，我代表全體老師對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：高三的同學(xué)們，你們距離高考僅有九個(gè)月，你們是魯山二高新的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，遵規(guī)守紀(jì)，誠(chéng)實(shí)守信，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好每一天，從各個(gè)方面為學(xué)弟學(xué)妹作出表率，為母校爭(zhēng)光添彩，用追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心你們的人！高二同學(xué)們，你們正處在高中階段最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)年，希望你們?cè)俳釉賲?，努力拼搏，為明年的學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好！高一年級(jí)新同學(xué)們，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，開始能給你帶來人生第二次大轉(zhuǎn)折的高中三年，以飽滿的熱情，豪邁的激情去迎接高中三年的洗禮，相信風(fēng)雨之后定見彩虹。我記得有個(gè)人說過這樣的一句話：學(xué)習(xí)是痛苦的，但這種痛苦是短暫的，而不學(xué)習(xí)的痛苦卻是終生的，痛苦三年，幸福一生，何樂而不為！高一、高二、高三的同學(xué)們，為了我們一生的幸福，開始真正地潛下心來去拼搏一次吧，相信你們能行的！
新的學(xué)年，新的'成長(zhǎng)。同學(xué)們，讓我們一起上路，共同奮進(jìn)。我相信：成功一定會(huì)屬于我們。在此，我代表全體老師真誠(chéng)地對(duì)你們說：作為老師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。作為老師，我們深知肩上所負(fù)的重任。我們將不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用教師的人格魅力影響你們，為你們的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)；我們將繼續(xù)努力鉆研，不斷形成自己的教學(xué)風(fēng)格，以高超的教學(xué)藝術(shù)贏得你們的信賴；我們將本著不拋棄、不放棄的原則，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生確定適合自己的目標(biāo)，使每一位學(xué)生堅(jiān)定信念，用拼搏和汗水努力開創(chuàng)屬于自己的一片新天地。我將和全體老師們以最飽滿的熱情，最先進(jìn)的教學(xué)理念，最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，為你們保駕護(hù)航搖旗吶喊，和你們風(fēng)雨同舟，手牽手、肩并肩共繪美好藍(lán)天！
高中教師發(fā)言稿火了篇十七
親愛的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，當(dāng)你又一次面對(duì)莊嚴(yán)的五星紅旗，你的心底是否涌動(dòng)起熱愛祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的壯志豪情?當(dāng)你又將迎來一年一度的國(guó)慶節(jié)，你的腦海是否浮現(xiàn)xx年前的10月1日。1949年10月1日是一個(gè)永載歷史的日子，那天是我們中華人民共和國(guó)正式成立的日子。在天安門城樓上一片五星紅旗高高飄揚(yáng)。這是五星紅旗在祖國(guó)九百六十萬平方公里的遼闊土地上第一次升起。在這面國(guó)旗上，凝聚了千千萬萬革命者的愿望、信仰和追求，傾注了中國(guó)億萬人民對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族的深情摯愛。于是每年的十月一日就被定為中華人民共和國(guó)的國(guó)慶節(jié)。
同學(xué)們，中華民族有著五千多年的文明歷史，中華民族在世界上是一個(gè)非常卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐朝，有過強(qiáng)盛無比疆域遼闊的漢朝和元朝，更有燦爛美麗的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代歷史，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束。這一百多年里，帝國(guó)主義列強(qiáng)，曾經(jīng)在養(yǎng)育中華民族的華夏大地上恣意橫行，上演過無數(shù)的血淚斑斑的慘劇。我們是炎黃子孫，我們不會(huì)忘記國(guó)家和民族賦予的重任。同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來，祖國(guó)的未來屬于你們。為了祖國(guó)的明天永遠(yuǎn)長(zhǎng)盛不衰，作為祖國(guó)未來的主人，你們有責(zé)任、有義務(wù)、挑起振興中華民族的重?fù)?dān)。
你們現(xiàn)在是學(xué)生，應(yīng)把愛國(guó)主義精神轉(zhuǎn)化為愛學(xué)校、愛集體、愛學(xué)習(xí)的熱情。愛學(xué)校不僅表現(xiàn)為愛護(hù)學(xué)校的一草一木，而且表現(xiàn)人人維護(hù)學(xué)校的形象，不做有損學(xué)校形象的事，不說有損學(xué)校形象的話，努力為學(xué)校爭(zhēng)光添彩，要努力做到：好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小立志為國(guó)家、為民族的強(qiáng)盛而奮斗;文明守紀(jì)，嚴(yán)于律己，從小修養(yǎng)當(dāng)文明人，做文明事的素質(zhì);刻苦努力，積極探究，從小樹立敢于拼搏、勇于爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。從現(xiàn)在起，要勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做一個(gè)讓父輩們可信任、可依靠、有能力的接班人。
老師們，同學(xué)們，新學(xué)期已經(jīng)開始，希望我們?nèi)巳藢W(xué)習(xí)有新目標(biāo)，工作有新起色，學(xué)校有新氣象，質(zhì)量有新突破。讓我們?nèi)w師生高揚(yáng)愛國(guó)主義和民族精神的旗幟，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮工作，以優(yōu)異的成績(jī)向建國(guó)xx周年獻(xiàn)禮!
謝謝大家!
高中教師發(fā)言稿火了篇十八
親愛的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人的心中都有一座自己想要的“房子”，那便是夢(mèng)想。沒有夢(mèng)想，人生就沒有了方向，只能隨波逐流，就好像是找不到航標(biāo)的輪船，永遠(yuǎn)也找不到正確的軌道。
的確。也許曾經(jīng)童言無忌地向年幼的自己說出理想的志向;也或許現(xiàn)在回想起來會(huì)為當(dāng)時(shí)的懵懂而發(fā)笑。其實(shí)在那時(shí)，夢(mèng)想已經(jīng)在心底埋下了種子，等待的是努力的汗水將它澆灌成長(zhǎng)。
偶爾有閑暇倚在樹蔭下，看著地上被樹葉遮蔽的光影忽暗忽明，不由得感慨時(shí)間的飛速。如果認(rèn)真地盯著鐘表，會(huì)發(fā)現(xiàn)一秒鐘其實(shí)過的很快，彈指間，人一生的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)走過了一半。平時(shí)為了競(jìng)爭(zhēng)而埋頭讀書，卻不知最初的夢(mèng)想已被淡忘;而沉醉在萬物中的人，長(zhǎng)久不可自拔，最終讓烏云遮住了雙眸，迷失了自己該走的方向。用名人的話說就是：“有時(shí)候，等到失敗了我們才知道，我們離成功其實(shí)只有一小步;而失敗的原因往往是沒有堅(jiān)定的信念，沒有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。”
校園，是個(gè)夢(mèng)開始的地方，也是走向夢(mèng)想的地方。我們每一個(gè)學(xué)子其實(shí)都很幸運(yùn)，可以在這樣一所孕育了無數(shù)人才的百年老校的搖籃中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。我們?cè)谶@里收獲了友誼，收獲了知識(shí)，收獲了經(jīng)驗(yàn)，收獲了為我們鋪造實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想道路的金石。
與伙伴們一起奮斗拼搏，與伙伴們一起分享自己小小的夢(mèng)想，與伙伴們一同為自己的夢(mèng)想相輔相佐……也許身邊有很多同學(xué)已經(jīng)玩物喪志，他們并不是沒有夢(mèng)想，也并非沒有聰明的頭腦，只是在許多看似不可跨越的障礙面前，畏懼的心理讓他們變得不堪一擊罷了;也許他們總是會(huì)埋怨學(xué)習(xí)的累和苦，抱怨許許多多的不公平，其實(shí)，學(xué)校給了我們一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，只是有的人懂得珍惜和利用學(xué)校的資源去為自己的理想打拼，而有的人卻沒有珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，離成功越來越遠(yuǎn)，連自己的夢(mèng)想也跟著墮落了。
朋友，拾起最初的夢(mèng)想吧!只要有誠(chéng)心，有抱負(fù)，有堅(jiān)定不移的理想，并且付出奮斗，即使有再大的困難都能戰(zhàn)勝自如。夢(mèng)想只屬于肯為自己的夢(mèng)想步步打拼的人，拾起最初的夢(mèng)想，讓成功離我們更近一步。
我的演講完畢，謝謝大家!
高中教師發(fā)言稿火了篇十九
同學(xué)們：
大家好!
也許是自己太鐘情于xx中學(xué)，以致于在小學(xué)時(shí)就立志一定要考入xx中學(xué)，通過一番努力，終于如愿以償?shù)爻闪艘幻鹸x學(xué)子。xx中學(xué)寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短幾個(gè)月的相處，使我更加了解了xx中學(xué)，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑，并且是一個(gè)暗流涌動(dòng)、藏龍臥虎之地。欣喜之余，的確感慨萬千，我贊嘆xx中學(xué)的老師，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)輸送了一批又一批棟梁之才。
同學(xué)們，師恩重如山，你想到該怎么回報(bào)了嗎?不要等到將來，不必等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠(chéng)摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。
謝謝大家!