教案的編寫要體現教學過程的靈活性和創(chuàng)造性，以適應不同學生的學習需求。編寫教案前，教師應明確教學目標，確立學生的學習任務和期望。教師可以從這些范例中找到適合自己教學的方法和策略。
香山紅葉教案篇一
“十一”國慶節(jié)，我和爸爸媽媽一同去游覽美麗、迷人的香山，觀賞漫山遍野的紅葉。
香山又叫靜宜園，位于北京海淀區(qū)西郊，因山中有巨石形如香爐而得名。是北京著名的森林公園，是我國四大賞楓勝地之一。
一進門，映入眼簾的是著名的“眼鏡湖”。我們剛來到山腳下，就看見山兩旁的楓樹。有的還是金燦燦的黃色，有的是半黃半紅，還有的則是火一般的紅色，還有棵棵翠綠的松柏。我和爸爸媽媽隨著人群開始登山。沿途，頭頂的黃葉黃得炫目，腳邊的紅葉紅得耀眼。遠看，似片片火海，近看，像滾滾的金浪，令我感覺仿佛就置身于一片仙境之中。我抬頭仰望山峰，色彩斑瀾，我心想：山中的景色一定更美吧!
轉眼間，我們就來到了半山腰，只見從山腳延綿向上的小路旁的山坡上有幾棵紅黃楓葉相間的樹，我們一面登山，一面賞景。我俯身看，路上落滿了五顏六色的樹葉，紅的、黃的、綠的。媽媽拾起一片，說：“留著回去做標本吧!”“好?！蔽覀儬幭瓤趾蟮厥捌鹆寺淙~。有號稱“煙樹”的黃櫨葉，有果穗紅艷的火炬樹葉，有長年鮮紅的槭樹葉……還有柿子樹、紫葉李、衛(wèi)矛等樹的落葉，為香山的增添了美麗。香山的景色真迷人啊!
終于，我們氣喘吁吁地爬上了山頂，我抑制不住自己心里的喜悅，站在香山頂上極目遠眺：層層疊疊的黃色楓葉好像黃昏時分的云朵，一片一片，為香山增添了一抹亮麗的色彩;驕陽似火的紅色楓葉宛若傍晚時刻的彩霞，一團一團，為香山暈染了一份迷人的景觀。我深深地陶醉在這美景中，忽而微風輕拂，陽光照耀下，滿山遍野的各色楓葉頓時演奏出一陣陣“沙沙”的輕響，一曲曲美妙的音樂，真是悅耳極了!香山的景色真絢麗啊!
我愛這美麗迷人的香山，我愛著絢麗奪目的紅葉!香山，我一定會和爸爸媽媽再來游玩的!
星期天，媽媽約了幾個同學一起去香山玩，我們先把汽車停放在山腳下，我一進門就看見三三兩兩的人們都在香山玩。
我們先步行上山頂，在通往山頂的路上我就看見了迎春花姐姐選了一條金黃色的芭蕾舞裙，在給我們展示她的舞蹈。還有許多不知道名字的花兒它們在笑，好象在說：“歡迎你們，祝你們玩得快樂!”
隨后，我們來到了山頂，我看見套圈、打氣球的地方，我們在假山上拍了一個照，我覺得還行。然后，我們又去了上香的地方，我看見了上香外面的欄桿下面有一個池塘，是一個不規(guī)則的形狀，呀!!!怎么有一堆綠色的東西難到是樹仔細一看，還真是樹。
時間過得真快，一轉眼就該回家了，我們還是原路返回，我們小孩子在前面追逐，大人在后面走路，我們小孩說：“大人好慢，象一群蝸牛!”
最后，我依依不舍的回家了。真是一個快樂的星期天!
什么最美呢?我說香山的紅葉最美。
爸爸媽媽利用假日帶我去北京旅游。這天，秋高氣爽，我和爸爸媽媽到香山去看紅葉。
快到香山，遠遠就看見山坡上、樹叢中，一大片一大片的紅葉，太陽一照，更加鮮艷奪目了。媽媽不由得贊美說:“真是霜葉紅于二月花啊!”。
我們到了山腳下，順著山坡向上爬。樹林里、小路上，滿樹、滿地都是紅葉。拾起一片聞聞，呀!還帶著淡淡的香氣呢。一陣秋風吹來，紅葉滿天飛舞。我情不自禁地唱起來:“飛呀,飄呀,飛呀，滿天飛舞吧，美麗的香山紅葉?！?。
香山紅葉教案篇二
吃慣了家常便飯，總得換換口味，偶爾聚聚餐，改善改善飲食。生活也是如此，每天循規(guī)蹈矩，吃喝拉撒睡，猶如一潭死水，偶爾也拋擲一粒石子，濺起浪花，激起波瀾，激情迸發(fā)，情趣更添。
過了霜降，天天是霧霾籠罩。突然，一夜大風吹散了霧霾，晴空萬里，秋陽高照，空氣質量不錯，遇到這樣的好天氣，心情也隨之好起來。幾個好友商量，一年一度的北京香山紅葉節(jié)，我們不能錯過吧，幾個好友一拍即合：走！趕北京集，去香山賞紅葉。
的確，去趟北京就像趕個集一樣?；疖囌揪驮诩议T口，上了火車一個半小時就到了，早出晚歸，一天就能玩?zhèn)€痛快?！罢f走咱就走哇！”去火車站買票去，明天就出發(fā)！
“說走咱就走”、“你有我有全都有”。好漢歌里的兩句歌詞成了我們的口頭禪，只要說去哪了，一人提出，大家響應，毫不猶豫，背起背包就出發(fā)。所謂“你有我有全都有哇”不管誰的相機或手機里的相片，只要傳到網上，大家相互分享。
臨行前，我設計了出行方案，連返程火車票一塊買，到了西客站先去天安門廣場，因為我們這一代對天安門有種特殊的感情。如果能買上更早的火車票，趕上升國旗更好了。聽說天安門為了迎接apec國際會議，重新裝扮一新。耳聞不如一見，去看看，照幾張照片，然后從天安門再去圓明園，再去香山，時間充裕再去香山附近的森林公園。
十月二十六日，我們買了二十七日五點半的車票，和晚上十一點四十五的返程票。昨天清晨，五姐妹每人背一個挎包，帶上相機、手機，有說有笑，歡快的踏上了北去的列車。
七點鐘到達西客站，下了車，趕緊去找去天安門的公交車。出乎意料，星期一天安門封場。臨時改變計劃吧，我提前在網上查的在天安門東乘地鐵一號線，在西單轉四號線，到圓明園，再坐696路公交車去香山，結果全部落空。姐妹們商量，直接去香山吧，問問交警和服務人員，去香山乘幾路車，在哪倒車。我們這一詢問，引來了后面的“跟屁蟲”。
“香山的紅葉只紅了30%，去長城吧，長城的紅葉紅了70%。我們是老年團，每人150元，包午餐，包門票，很劃算的?！?BR> 一位中年婦女緊跟在我們身后。甩掉了中年婦女，又跟上了一位走路蹣跚的老太太：
“我們團最便宜，130元搞定，不要再猶豫了，我領你們上車去?！?BR> 是很便宜的，有的姐妹動了心。我們想到在長白山挨宰的情景，不由得產生戒備心理，價錢是很便宜，不過上了車可由不得你，可能附加費用比團費還高，還的進購物店，不如我們自己安排時間，自由自在的玩?zhèn)€痛快。
想方設法甩掉了一個個尾巴，詢問一位值班交警，乘上了741公交，在公主墳轉698公交，到香山。
一路上，每一站都有上車的，下車的極少，都是去香山的。連插腳的縫都沒有。我的暈車癥又犯了，強忍住一個多小時到達香山大門口。
時下，正當香山紅葉節(jié)，來香山賞紅葉的游客蜂擁而至。我們自以為過了雙休日游人會減少，所以選擇周一出行。出乎意料，下了公交車，路上人流如潮，公交車、私家車，把路堵得水泄不通。
由于暈車，我的臉色蠟黃，下車后兩腿發(fā)軟。同伴們把我安置在僻靜處，讓我休息一會，她們去售票口排隊買票。
我提前在網上查了上山賞紅葉有三條途徑，一是從東門進入左轉，經靜翠湖、翠微亭、雙靜別墅、香山寺、閬風亭、和順門、豫泰門到達頂峰香爐峰。二是不用走太遠的路，從東門進入，就可以欣賞兩棵茂盛的楓樹。向東南行進五分鐘，到達翠微湖，那里可以看到漫山遍野的紅葉。在一條途徑就是坐纜車。驢友們充滿朝氣，當然要選擇第一條途徑，登山到頂峰。
再來介紹我的驢友，小王，四十來歲，是事業(yè)有成的企業(yè)家，年富力強，有朝氣；小楊、小李、小于都五十多歲。小楊在廣播電視臺退休，小李和我是同行，小于退休在財政局。她們有一個共同的特點：待人熱情，大方，詼諧幽默，熱愛生活，積極向上，個個身體倍棒，好像有使不完的力氣；我這六十多歲的老大姐，身體還行，有股不服輸的精神。我們可謂是老中青結合吧。她們問我：
“我們上到最高峰，大姐能行嗎？”
“我能行，我最棒！”
我豪邁的喊聲回蕩在山谷。
我們隨著人流上了山，一邊走一邊拍照。好一個美麗的香山，綠、黃、紅相間。綠的是松柏，黃的是黃櫨，紅的是楓樹，看上去好像是一幅色彩斑斕的山林畫卷。
一簇簇，一叢叢，金黃的，殷虹的葉子，給游人帶來如醉如癡的感覺，讓人心潮澎湃，浮想聯翩。
綠色是它本來的面目，春天和夏天，枝葉繁茂，給游人撐起一頂大傘，遮住風雨，擋住陽光，給人們帶來無限溫馨。當它脫去綠衣，換上黃衣，穿上紅衣時，就要依依不舍，隨風飄落。但是，它還要把最后的美麗展示一番，做出貢獻。最后，落葉歸根，化作泥土好護根，春天到來，還會枝繁葉茂。
紅葉，從古至今多少文人墨客把你贊美？想起唐代杜牧的一首詩：
遠上寒山石徑斜，
白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚，
霜葉紅于二月花。
我贊美紅葉，因為它領略歲月的磨難，寒霜的敲擊，飽經生命的驚濤駭浪，沉積著生命的成熟；我贊美紅葉，因為它如燃燒的火焰，凝聚著激情，升騰著自信，濃縮著忠誠、堅韌、樂觀與執(zhí)著，滿懷豪情去渲染生命的絢麗畫卷。
登山到一半，滿頭大汗，坐下休息一會，一邊吃點零食，一邊觀賞周圍美景，談笑打鬧中又恢復了體力，繼續(xù)前行。目的不光是要到達山頂，還有心里的感受和沿途的風景。
登山是一種自我挑戰(zhàn)，是身體與毅力的較量，沒有不達目的不罷休的信念是到達不了山頂的。想起八年前，帶著孫女登香山，快到頂峰了，打了退堂鼓，七歲的小孫女和同行的爺爺奶奶們登上了頂峰。這次怎么也不能敗下陣來。
望見香爐峰了，那陡峭的山峰讓人望而生畏，臺階越來越陡。返回的人說：“加油啊，還有半個小時的路?！蔽业膬蓷l腿已經不聽使喚，每邁一步臺階都很吃力。我咬著牙，堅持就是勝利！
終于到達香爐峰，真是無限風光在險峰啊，峰巒疊嶂，層林盡染。俯瞰北京城，節(jié)次鱗比的高樓大廈，全都展現在眼前，那種喜悅的心情難以言表，感慨萬分。汗水和快樂成正比，之所以快樂是因為付出過，努力過。成功的喜悅，只有經歷過的人，才有資格分享。
人生的經歷不正像攀山嗎？一步一個坎，精疲力盡，絕望的時候，咬咬牙就挺過來了。人生是沒有回頭路的。一路走來，雖然辛苦，但是一路風景伴隨著我們。
下山了，心想，坐纜車吧，一看纜車那邊排了好長的隊伍，一跺腳，走下去！和大家一起，抄近道下山了。常言道：“上山容易下山難”，走著走著，關節(jié)發(fā)出強烈抗議，每邁一步都鉆心的疼，再改纜車已經不可能了，纜車在山上沒有中轉站，再艱難也要走下去呀。扶著欄桿，憑著毅力，一步一步走下山。有時候，人就是如此，只有把自己逼到一種只能進不能退的路上，才能咬緊牙關，生撐著向前。
這次進京“趕集”，改變了原來的計劃，貪戀山景，只游了一個景點，沒有遺憾，沒有抱怨，身體疲憊，精神飽滿，余興未盡，戀戀不舍回家轉。北京集沒趕完，下次接著趕，北京仿佛是我們的后花園。
香山紅葉教案篇三
深秋的一天，我和爸爸、媽媽一起來到香山，去觀賞紅葉，盡管有形狀特異的眼鏡湖，人們都說的鬼見愁，還有美麗的植物園，這些都吸引不了我，唯獨吸引我的是美麗的楓樹林。
我爬上高高的山頂，遠遠望去，看見大片大片的楓林，它們像一團團燃燒的火焰，迎面吹來一陣風，讓人心曠神怡。
走進楓樹林，西北風一吹，聽到楓葉沙沙的聲音，像開音樂會。
我看到楓葉在風中紛紛飄落下來，像蝴蝶在空中飛舞。
我手摸著楓葉，它像五角星，我聞到了一股清香。天這么冷了，它把綠衣變成了紅色大衣，把自己的'美麗奉獻給人們，我愛你香山的紅葉。
點評：
你很會吊人胃口哇。開頭寫“眼鏡湖”、“鬼見愁”、“植物園”，“都吸引不了我，唯獨吸引我的是美麗的楓樹林”，讓人多想快快見到這片楓樹林呀。接下來你調動各種感官，運用比喻、擬人等修辭方法，充分展示了這片楓樹林的美麗，老師真佩服你的生花妙筆。
香山紅葉教案篇四
今天，我看了一本很好的書，書中說香山紅葉是北京最濃最濃的秋色，等你到山坡上時，會看到半黃半紅的紅葉，如果那天的'陽光很好，太陽光再一照，楓葉的紅色就更加艷麗了。
你看那香山紅葉，經過春天的風吹，夏天的雨打，但到深秋，卻容光煥發(fā)，更加紅的可愛。
當我看完這本書時，一首兒歌涌上心頭，
一片一片又一片，
兩片三片四五片；
六片七片八九片，
等我長大了，一定到北京香山去看看紅葉，采上幾片紅葉珍藏起來。
香山紅葉教案篇五
近日讀了《香山紅葉》，感受不菲，。
這篇《香山紅葉》是對香山楓之美的贊嘆，更是對人生的感慨。
“我望樹，樹，亦望我，藍天若水，紅葉如魚；但山外的紅男綠女只會隨著人流涌來再涌去”。如作者所說的那樣，如今的人們也許還不如那香山上一株株楓樹。我們是那么的禁不住疼痛，還這么年輕就失去了感動和生命的能力，大家只會躋身于熱鬧以求麻木和消減生命所帶來的疼痛。
而那香山里外貌已經實在是慘不忍睹的老樹，在春天里依然我行我素地綻放出青翠的綠芽。這經歷滄桑的`香山之楓，該是多么有英雄之氣概??！
在深秋的風中徐徐飄落的紅葉更是讓我想到了那出凄美的“霸王別姬”，
讀后感作文。
那斷然一劍使他在生命的舞臺上輕輕旋轉著，好似一片紅葉緩緩落地。
那一幕，濕潤了多少英雄的雙眼，是真正天地為之所容的永恒一幕。
其實我么每個人的生命都如一株楓樹，扎根、發(fā)芽、茁壯以及漸漸衰亡……可樹能淡薄名利，寂寞地生長，并且保持著青春熱烈的心；人卻一天天在繁華、喧鬧中漸漸喪失了對待生命應有的高潔。
讓我們與榕樹彼此凝望，悟出生命之圣潔，風景由此而愈加美麗。
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。片片紅葉旋落，舞出的不僅是對生的留戀，更是對死的坦然。
香山紅葉教案篇六
紅葉是秋天的特色，在這萬物凋零，蕭瑟之際，紅葉帶著絢麗和燦爛來臨，我們在這紅葉遍布的季節(jié)，賞遍繁華，讀懂詩意。
星期天，媽媽約了幾個同學一起去香山玩，我們先把汽車停放在山腳下，我一進門就看見三三兩兩的人們都在香山玩。
我們先步行上山頂，在通往山頂的路上我就看見了迎春花姐姐選了一條金黃色的芭蕾舞裙，在給我們展示她的舞蹈。還有許多不知道名字的花兒它們在笑，好象在說：“歡迎你們，祝你們玩得快樂!”
隨后，我們來到了山頂，我看見套圈、打氣球的地方，我們在假山上拍了一個照，我覺得還行。然后，我們又去了上香的地方，我看見了上香外面的欄桿下面有一個池塘，是一個不規(guī)則的形狀，呀!!!怎么有一堆綠色的東西難到是樹仔細一看，還真是樹。
時間過得真快，一轉眼就該回家了，我們還是原路返回，我們小孩子在前面追逐，大人在后面走路，我們小孩說：“大人好慢，象一群蝸牛!”
最后，我依依不舍的回家了。真是一個快樂的星期天!
今天媽媽帶我去香山玩。從遠處望去，香山像染了紅頭發(fā)似的，紅紅的。香山很寬，很高，像一位高高的淑女。
忙走上前去，坐下來，欣賞它們。
當我正看上癮的時候，覺得身上有點冷，心里想：回家吧!我趕緊把這個想法甩掉，繼續(xù)觀賞小紅葉，我仿佛聽見小紅葉對我說：“你走吧!明年再來吧!明年我們還會歡迎你的!”
秋天，我們去觀賞馳名中外的香山紅葉。秋天的香山總是那么美麗，令人陶醉。香山公園在北京的西郊，與玉泉山、萬壽山遙遙相對，古木茂密，群山環(huán)繞，是北京著名的游覽勝地。山中有許多殿堂、廟宇，它們交相輝映。
早晨，我們乘車來到香山游覽，離香山還有一段距離，就遠遠望見香山上深紅一片，分不清哪里是坡，哪里是路。
一下車，我立即向公園奔去。進了北門，就聽見潺潺的流水聲，聞到泥土散發(fā)出的陣陣清香。穿過眼鏡湖，我們來到山腳下，仰望香山，山上一片紅色，好像熊熊的烈火在燃燒，又像天邊飄落下來的一片彩霞，罩住了整個山峰。
我們爬到半山腰。在紅樹林中，近看那些黃櫨樹，樹身并不十分高大，但樹干上伸出的枝杈卻很多，樹冠像一把大傘;那一片片紅葉密密麻麻的長在枝頭，在微風中輕輕的抖動，不時飄落下來幾片，給山路鋪上了一條紅色的地毯，踩上去感到那么柔軟，那么舒服。我輕輕地拾起一片紅葉細瞧，那紅彤彤的葉面上有著清晰的葉脈;橢圓形的葉子，像一把團扇;那顏色紅得極艷，像是畫家精心涂過的一樣。這真是一幅賞心悅目的水彩畫呀!
我們好不容易爬到山頂。站在“鬼見愁”上，眺望山下，滿山一片火紅，偶爾點綴著幾點碧綠，真像在一塊紅艷艷的地毯上，散落著幾塊無暇的翡翠，那是常青的松柏。蜿蜒的盤山路，像一條條玉帶，環(huán)繞著美麗的香山。這時，我仿佛置身于一幅連綿不斷的畫卷中，真是“萬山紅遍，層林盡染”。
香山紅葉教案篇七
1、認識“蕭”字，正確書寫10個生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，引導學生在反復誦讀中體會作者的描寫方法。
3、通過讀課文，理解香山紅葉與眾不同的美，產生熱愛大自然的感情。
教學重點：
通過多種形式的讀，品味細膩的語言，想象北京香山的美景，體會作者的思想感情。
教學難點：
學習作者對景物細致觀察與生動描寫的方法。
深秋，秋風蕭瑟，草木凋零，有成千上萬的人涌向香山，他們去看什么？請看大屏幕（播放香山風光片），讓我們先來欣賞一段香山風光。（解說詞：香山紅葉，歷史悠久，金代的.“山林朝市兩茫然，紅葉黃花自一川”是最早的描寫香山紅葉的詩句。1986年香山紅葉被評為“新北京十六景之一”。香山紅葉作為首都北京的一張旅游名片，其品牌深入人心，已成為北京最濃的秋色。）
今天就讓我們一起走進課文，去感受香山紅葉與眾不同的美。（板書課題）
1、初讀課文，解決生字、新詞。
2、再讀課文，了解課文主要內容、中心思想。
3、細讀課文，理清脈絡，歸納段落大意。
1、你解決了哪些生字、新詞？
學生根據自己的實際情況，向大家匯報字、詞學習情況。
（1）出示本文重點字、詞開火車認讀。
（2）交流詞語理解。對不理解的字、詞進行指導，
蕭瑟：冷落，凄涼。
濃淡相宜：無論色彩濃重或淡薄都很好看。
奇麗多姿：姿態(tài)各異，奇特而美麗。
交相輝映：（光亮、色彩等）相互映照。
2、默讀課文，想一想，每個自然段分別寫了什么？（學生匯報）
3、匯報主要寫了什么內容？表達了作者怎樣的情感？
（描寫了香山紅葉的可愛與美麗，通過對香山紅葉與眾不同之美的一再描寫，表達了作者對紅葉的愛，對生活的愛）
4、讀過課文，你覺得香山紅葉在你腦海里留下了怎樣的印象？（學生自由回答）
板書（與眾不同）
小組內互讀課文，感受香山紅葉的美。
香山紅葉，讓我們領略到了香山秋色之美，令人感嘆，祖國真美！下節(jié)課我們將繼續(xù)品味香山紅葉的美。
板書設計
秋天景象
3、香山的紅葉 與眾不同
紅葉美麗
教學反思：
香山紅葉教案篇八
每每讀到有關紅葉的文字，就深深感悟著她生命中的哲理，內心便油然而生一股欽佩之情，不是因為她的外表美，而是那種內在的無形的美。
從前，固執(zhí)的我一直認為紅葉是那愛擺弄的巧婦，鉛華已去，仍舊不遺余力地展現著她那顯明的火紅，她那在秋天里獨有的“色彩”一下子便進入了我的眼簾，讓我心生厭煩。
清晰地記得，在讀完查干雨的《紅葉歸處是秋風》后，我?guī)е钌畹母袆尤ひ捰洃浿械募t葉。
她——最美的……。
心中的那片寒冰悄然融化，因為……。
抵擋不住那旺盛的火苗。
但即便是紅葉，也會有落葉歸根的時候，也擺脫不了飛舞而下的結局，而且這結果來得太匆忙了，以至于我還沒有來得及欣賞她那無形的美，她就要帶著那優(yōu)美的背影倏然而優(yōu)雅地離開了，我想努力留下，卻一切成空，只留下一地的無奈。
我，突然感覺到了自己的渺小……原來是我的自私與憂傷驚擾了這片寧靜的樂土，自然萬物，生老病死，乃生命中的本色。
又想到了《紅葉歸處是秋風》中的那句話，葉落，是一種美麗而莊嚴的過程，是一種天律，不可違背，不可抵觸。
只要，用心去感受……。
紅葉用她的一生詮釋了生命的價值，不管你現在面臨怎樣的處境，怎樣的悲傷，你都不應該悲嘆，因為那是你生命中不可或缺的一部分，是你開拓未來的精神養(yǎng)料，只需像紅葉一樣，從容，淡定就好。
紅葉，你生命中的哲理帶動了我，走過年華，一直到老……。
音符，隨她的淡然漫天飛舞……。
香山紅葉教案篇九
今天，春風習習，風和日麗，我們全校設師生懷著興奮的心情，興致勃勃地去紅葉谷游玩。汽車沿著通往紅葉谷的公路上飛馳著，一路上我們有說有笑，不知不覺就到了目的地。在路標的指導下，汽車駛上了去紅葉谷的盤山公路，上了路我不禁吃了一驚：道路彎彎曲曲，許多地方坡度很大,大概有60度吧！真讓人膽戰(zhàn)心驚!道路的兩旁不時發(fā)現一些警告牌，使人不得打起十二萬分的精神小心前行。
我們歡呼著，蹦蹦跳跳地躍上石階，走進紅葉谷的大門，迎面是一個觀景亭，觀景亭坐落高處，以觀景亭南望，可以看到紅葉谷的大概全貌。
我們沿著坡路向山頂走去，兩邊山坡各種樹木、灌木泛著綠色，生機勃勃。路旁的山根部有層層巖石顯露出來，導游告訴我們，這是斷層，不同年代的斷層，在這里出現在地面，很可能在幾十、上百公里外是深埋在地下的，這是地殼造成的。這使我不禁佩服起大自然造物的神奇來。
邊觀景邊走，一會兒就來到了絢秋湖，湖面平如鏡，湖水清澈入底。陽光透過樹枝投射到湖面上，形成了一個個大小不一的光斑，好像是水晶灑落在湖面上，美麗極了。
我們繼續(xù)向前走，眼前是一片花的海洋。我們來到郁金香展節(jié)，在歐洲風情谷看到五顏六色的郁金香花點綴在國內富有特色的風車、奶牛、木鞋與建筑之間，爭奇斗艷，美麗極了！紅的似火，黃的像霞，白得如雪……那一叢叢，一簇簇挺拔秀麗的郁金香，顯得格外高雅、華貴，遠遠望去，好像一塊顏色綺麗的地毯。風吹來了，一朵朵小鐘兒形態(tài)的花朵迎風搖曳，似乎在得意的搖頭晃腦。我驚喜地俯下身，把鼻子湊子湊在花瓣，用力一吸，啊，那悠悠的一股花香，頓時在心胸蕩漾。
不知不覺已到了2點，我們該走了，這次來紅葉谷既收獲了知識，也得到了快樂，我真是快樂極了！
香山紅葉教案篇十
“永遠有多遠？”
“大概就是這一生吧。”
秋風漸起，樹枝隨風而舞，紅葉離開枝頭，開啟地上之旅。漫步于林間小道，眼前是枝與葉的舞，腳下是葉與大地的合奏，閉眼，張開雙臂，深呼吸，心情也愉悅起來。蹲下，拾起幾片紅葉，抬手伸向太陽，看陽光下它們的葉脈，不禁勾唇，返回。
也是在這樣的秋天里，我傍晚放學準備回家，不知為何，那天很冷，我穿的也很單薄，陣陣秋風襲來，不同于往日的清涼、溫柔，變得冷冽。我雙手不停的搓，企圖獲得一點溫暖，但在這樣的天氣里，這明顯是不可能的，我忍不住發(fā)抖，期盼公交車能快點到來。突然，我的肩膀一沉，目光望去，多了一件外套，那是……爸爸？抬頭，父親不知何時已站在我的身旁，穿得很單薄，正納悶，猛然想起他的外套正披在我身上。
“爸，您穿上吧，該感冒了?！?BR> “沒事，爸不冷，而且，爸爸抵抗力強，沒那么容易生病。”他笑著摸摸我的頭說。
“但是――”
“哪來的那么多但是，走了，回家了。”說著，牽著我的手，向家的方向走去。
我偷偷看向他，他似是感覺風太大，想攏攏衣服，卻想起衣服早已不在身上，將手放下，伸進口袋里，尋找最后一絲溫暖，我的眼眶，紅了。風依舊吹著，吹落了樹葉，我伸開手掌，一片紅葉落于掌心，收回，放于心口處?；氐郊?，我提筆在樹葉上寫下“父親”二字，放于書里，將書放置抽屜里，上鎖。
“永遠有多遠？”
“大概就是這一生吧?！?BR> 父親，您的愛，我也會永遠牢記于心。那片紅葉，也永遠在我的心口處，任何事物，都動搖不了它的位置。
香山紅葉教案篇十一
說到北京的秋天，我們一定就會想到香山。
北京香山的紅葉，是我們再熟悉不過的。
這里的紅葉和馬路邊上的大樹不同。路邊上的葉子是枯葉，死氣沉沉地躺在灰色的水泥地上，有一種身世浮沉的凄涼。當人們踏入香山，定會被眼前的景象所吸引吧。瞧去，一片片火紅映入眼簾，每一片似乎都有著無限燃燒的激情，與無限的生機；進入了園內，仿佛進入了“一片火?！?。這“燃燒的烈焰”，使這個寒冷凄涼的秋天一下子變成了熱情溫暖的仙境。坐上了纜車，腳下這群“文藝青年”在熱烈狂舞，燃燒著青春之火！這香山的紅葉就如老頑童一般，永遠也不會因時間的沖刷而褪去青春的激情。
不一會兒，“文藝青年”們好像玩累了，天空下起蒙蒙細雨。這細雨仿佛一只搖籃，“搖”得青春似火的紅葉們甜甜的睡去。說來這雨也甚是奇怪，它并沒有夏天的雨那么生硬，也沒有春天的雨那么柔和，而是給人一種霧蒙蒙的感覺，猶如天界的仙氣，緩緩上升。站在香山之巔，望著遠處的風景，就像一幅名畫一般，我想這一定是某個唐代名家畫的吧！
香山紅葉教案篇十二
秋是一個舒適又美麗的季節(jié)，它沒有夏天炎熱，也沒有冬日嚴寒，火紅的長裙勝于三月的爭芳斗艷，迷人的背影美過六月的五彩繽紛。
秋天的代表之一是楓葉，在我們家鄉(xiāng)吉林的蛟河，有一處風景名勝區(qū)——“人間仙境”紅葉谷，在每個十月演繹著秋天獨有的風韻。那里一次欣賞紅葉的經歷，給我留下了深刻的印象。
清晨的山路蜿蜒泥濘，乳白色的霧氣環(huán)繞在山頂。天空灰蒙蒙的，幾座山峰隱藏其中，為紅葉谷增添了一抹神秘。隨著時間的推移，紅葉越來越清晰，山谷已被染紅了大半，黃葉和綠葉點綴其中，格外地清新俏皮。
一會兒，絲絲細雨悄然形成一道道簾幕，蒙眬中使空氣混合著泥土和樹木的清芬。崎嶇的小路旁，楓葉柔柔地掛在樹上，與它光亮、惹眼的紅色并不相符。仔細看去，楓葉還真是姿態(tài)萬千：有的好像紅色的星星，有的像張開的小巴掌，也有的像調色盤一樣匯聚了好幾種顏色;雨中隱隱可見葉子上小巧晶瑩的水珠，更是惹人喜愛。
雨停了，抬頭向上看，樹枝四面八方伸展開來，一樹蓋一樹，一層疊一層，紅葉成堆成簇地聚在一起，疏密有致。陽光撥開云霧投向山頂，紅葉閃閃發(fā)亮，翩翩起舞，猶如團團火焰在燃燒跳躍。漫山遍野紅得越發(fā)熱烈，盡情地綻放自己的激情與活力，它們大方自然的風格讓山谷生氣蓬勃，給人以視覺的震撼。
一縷風輕盈地穿過樹林，卷起樹上驕紅的葉子飄揚地舞動，忽然大風吹起，千百片紅葉脫離了樹枝，在風中靈巧地翻飛旋轉，看似雜亂無章卻也相互照應。這便是紅葉谷“飄逸美”的精髓。風挑起這一波躁動，又馬不停蹄地轉移目標離去，那些跟不上的紅葉就似喝醉了酒，晃悠著落下來，成了鋪就紅葉路的“新隊員”。
紅葉谷的美景美不勝收，讓人流連忘返。這樣的風景區(qū)有很多，每年吸引并招待著千千百百的游客，它們雖然“風華正茂”，也終究會有疲勞的一天。作為客人，我們不應該試圖留下自己的印記，而是想辦法保護它們未來將要老去的容顏。只可遠觀，不可褻玩，希望這些風景能夠永葆青春。
香山紅葉教案篇十三
師：是的，這紅葉美得絢麗、紅得可愛。羅丹有句名言：生活中不是缺少美，而是缺少對美的發(fā)現.今天，這節(jié)語文課就讓我們隨著作家葉君健一起走進北京的香山，去發(fā)現、品味香山紅葉的美。（板書3香山的紅葉）。
1、自由讀課文，將課文讀通順、讀流利。想一想，文章主要寫了什么內容？
2、認讀詞語，交流自學詞語。多媒體課件。
蕭瑟：冷落，凄涼。
濃淡相宜：無論色彩濃重或淡薄都很好看。
奇麗多姿：姿態(tài)各異，奇特而美麗。
交相輝映：（光亮、色彩等）相互映照。
3、文章主要寫了什么內容？表達了作者怎樣的情感？
（文章描寫了香山紅葉的可愛與美麗，通過對香山紅葉與眾不同之美的一再描寫，表達了作者對紅葉的愛，對生活的愛）。
4、讀過課文，你覺得香山紅葉在你腦海里留下了怎樣的印象？師：看來，香山紅葉給大家留下了深刻的印象，我們都已感受到香山紅葉之美，請用四個字概括出這是一種什么樣的美？板書（與眾不同）。
當秋風一吹，漫山的黃櫨樹由黃變紅，整個香山成了紅花的海洋，這個時候去香山賞景，是會別有一番情趣的。下面就讓我們一起深度學習課文，去尋訪紅葉之美的與眾不同。
（一）、指名讀1、2自然段？
（2）而作者在文中寫的紅葉是哪種植物？（黃櫨樹）并讓學生介紹。
2、師：這種黃櫨葉又叫紅葉，討論交流：（多媒體課件）。
（1）你從文中哪些詞或者哪些句子體會到了香山紅葉的與眾不同？（找一找、畫一畫、說一說、讀一讀）。
(2)讀后你有什么感受？充分發(fā)揮你的想象力，你眼前出現了怎樣的畫面？（小組交流，播放課件）。
3、作者描寫感官上的香山紅葉從哪方面進行描寫的？（顏色）用了什么修辭方法？（比喻）找出來讀一讀。
（2）開篇寫普通的樹葉，后面寫香山紅葉，這是什么寫法？
（對比手法更加突出了香山紅葉的與眾不同，秋天萬物蕭瑟，正是香山紅葉“全盛時期”的開始，也就是紅的時節(jié)與眾不同）（板書：紅的時節(jié)）。
4、指導朗讀：賽讀（讀出香山紅葉之美，讀出對香山紅葉的贊美之情）。
（二）、學習第3自然段師：香山紅葉除了紅的時節(jié)不同，還有哪些不同呢？讓我們接著往下學習。誰愿意接著往下讀？想一想：
（1）第一個星期來，山上是什么樣？（林綠陰深）第二個星期來，山上什么樣？（笑逐顏開）。
（2）理解詞語：喜笑顏開并造句，用在這里是什么手法？（擬人）作者為什么這么寫呢？（是生動形象寫出黃櫨樹變紅后使這里一下子變得活潑美麗起來）。
(3)這個自然段也同樣用了對比手法，誰把這兩句話找出來？作者從哪方面進行對比的？這樣寫有什么好處？（一是葉子未紅與紅時的對比，二是有沒有紅葉的對比，突出表現了黃櫨樹變紅以后給人們帶來的美好享受）。
（4）師：作者寫道“紅葉給人的感官帶來一種驚奇和快感”，那么是紅葉的哪方面給人帶來這種感受？（香山紅葉給人帶來一種艷陽天的驚奇與快感，是色調比較濃的一種艷陽天。也就是紅的色調不同。（板書：紅的色調）誰來說一說“艷陽天”是什么意思？（明媚的春天）。
（5）指導朗讀：賽讀（讀出驚奇與快感）。
想一想：
（1）這個自然段又寫出香山紅葉哪方面的與眾不同？找出有關語句。讀一讀。
（2）讀到這你有什么感受？你想到了什么畫面？（生回答后播放課件）。
師：也就是說紅綠映襯的景象不同，營造了一個“秋天里的春天”。（板書：映襯的景象）。
（3）討論交流：作者為什么說“無形中創(chuàng)造出了一個奇特的‘秋天里的春天’?師:作者由衷的贊美道什么？（讓生齊讀）。
(4)指導朗讀：（讀出紅葉的美和對紅葉的贊美之情）。
四、同學們，詩人筆下的香山紅葉是怎樣的呢，讓我們一起來聽聽吧?。ǘ嗝襟w課件）。
課下，也請你動筆來寫寫你眼中的香山紅葉，好嗎？
五、總結全文：當其他樹木都在秋風的摧打下泛黃、飄落時，唯有香山紅葉迎著秋的凄涼茂盛開放，給秋天的北京增添了一抹亮色。作者用他的細膩的筆觸向我們描繪了一副紅葉漫山的美麗景象，使我們受到美的熏陶。若日后你有機會欣賞這樣一美景，一定不能錯過?。?BR> 香山紅葉教案篇十四
落花的季節(jié)，涅槃般的勝放。
靜謐的空間下，與前不同的清風吹面而來，清涼的細雨珊珊落下。卻，不似沉悶，股股清爽引上心頭。我知道，秋在這煩悶的日子里，盛裝襲來。
沒有了生意盎然的世界，卻生成了這百叢無一綠的畫卷。
人分三六九等，賢淑善惡。性格的不同也會導致喜愛的不同。有人偏愛春天，說春天是一個美妙的季節(jié)，她代表生機，是萬物的開始；有的人摯愛夏天，說夏天是一個歡鬧的季節(jié)，她可以帶走世間所有煩惱；還有的人鐘愛冬天，說冬天是一個純潔的季節(jié)，望眼一片白雪皚皚，她是這世界的清潔工，去除一切污穢。但我只愛秋天。
無聊之際，想一個人散散心，感受著秋天帶來的清爽，不知不覺走遠了，正當我回過神來返還的時候，眼角卻瞟見不遠處的公園，心想：“秋天的公園，或許不如春天，與夏天吧。我隱約記得那公園里有片紅葉林，但之前可是沒有什么看頭?！蹦_不知不覺的向著公園走去，走入公園映入眼簾的是一片死寂，公園內沒有一個人，落葉到處鋪墊成路。不由心里泛起涼意。腳不停繼續(xù)向前前進，繞過枯樹。天！我看到了什么。那是一片火雨——火紅的紅葉林。我走進葉林，腳踩在落下紅葉上，沙沙作響。到達林子中央，向四周環(huán)望，一片楊紅。我停下腳步，駐足站立閉上眼睛，讓秋風洗刷著我，讓落葉拍打在我的身上，我想跟“她”融入一體。去接觸秋，去感受，去理解。
以前我也有過這樣的感受，也僅僅區(qū)現于書本：“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！苯裉欤涍^自然的培陶，我擁有的新的感悟和理解：“一切生命的結束都將是新的開始?！蔽易哉J為這是第一次的升華。紅葉的生長，再到華麗麗的落幕。她的出場就是為了這盛裝的落下，這涅槃般的重生。
將她的盛裝，永遠的保存在書本，歷史的年華當中。
我不禁拾起一片剛落幕的紅葉，將她握入手中。仔細觀賞她的精彩，與絢爛。
生命在于綻放，失敗就是開始，完美需要升華！
香山紅葉教案篇十五
秋天，那堅韌的爬山虎也變成了紅色，開始柔情。一片片飄零下來，如蝴蝶紛飛落地。滿是凄涼與傷懷。往日翠綠的葉，好似烈火焚身，壯烈！
當煩惱的我，飛快地追風似地奔向學校時；
當孤寂的我，獨自一人伴著凄冷的月，走在回家的路上時。
總會看到一串串紅葉仍抵御寒風，立在根枝上。它們也愿最后再展現出自己的美吧？它們希望繼續(xù)留下，它們希望繼續(xù)挺立在那里。可無情的寒風卻會把它們帶走，帶向遠方。
而我，卻在那里望著，醞釀著，沉默著……。
一天天，枝上的紅葉一片片少了，爬山虎也一點點失去了美麗。我，那個沉默的我，終于在心中爆發(fā)了！
我對風說：
“請給我一片紅葉吧！讓我再看看，看看它最后的美麗！
“請給我一片紅葉吧！讓我體會，體會它心中的悲壯！
“一片紅葉，讓我用它撫慰心中的瘡疤。
“紅葉，那樣平凡，卻又那樣渴望生機。
“請給我一片紅葉吧！我將讓你知道，生命的價值！
“請給我一片紅葉吧！我要了解生命的燦爛！”
風只是繼續(xù)吹著，它吹走了我心中對它的話，吹走了我心中的澎湃。卻沒有吹來我心中所盼望的——紅葉。
我伴著凄冷的月走了。沒有帶走什么，也沒有留下什么……。
又是一天，我經過這里，一片，兩片……，紅葉還是在落，仿佛落在了我心里，無名的痛。
我走了，沒有再回去。
心中卻惦念著，思考著……。
美麗如火的紅葉，真的如此傷懷，如此悲壯，如此絕望嗎？
不，它們心中一定充滿了激昂！
香山紅葉教案篇十六
在這美妙的夏日里，爸爸媽媽帶我來到了紅葉柿巖游玩。
一進大門，映入眼簾的是一座用木板做的橋，橋上還有一些五顏六色的燈。周圍是一些光禿禿的樹枝，但在燈光的照耀下，樹枝竟變得詩情畫意起來。
接著，我們便走入了一條竹林小路，它神秘而安靜，竹子上還點綴著一些金色的燈光，給這條小路增加了一絲可愛。
走著走著，我們來到了十字坡。突然，路的兩旁噴起了水霧，山上到處霧蒙蒙的，好似人間仙境。站在水霧中，有一種飄飄欲仙的感覺，涼爽極了。蝴蝶在水霧中展示著它那優(yōu)美的舞姿；小花在水霧中亭亭玉立。水霧把一切都沖洗得綠油油的。
水霧一直伴隨著我們來到水池旁，水池里有各種各樣的小魚，有小金魚，小金魚，小紅魚，還有黑斑魚……多不勝數，它們聚集在一起，好似一朵五顏六色的花，又好似一道美麗的彩虹。
我們一路小跑，來到了時光隧道，隧道里可以大喊大叫，聽自己的回音，也可以大聲唱歌。最引人注目的是那五彩繽紛的燈光秀，遠看像彩虹，近看像星空，再加上音樂，哇！簡直就是一個快樂城堡呀！
穿過隧道便來到了山頂，山頂上有各種各樣的游樂項目，我最喜歡的是山地滑車。我們穿上護具，挑選了一輛自己喜歡的車，坐上去，一拉把手，比賽就開始了。我們一路飛馳，本來在隊伍前面，但在一段下坡路，我們卡住了，停在了路上。機智的媽媽用腳蹬了一下地，車又跑了起來，很快我們又追上了隊伍，得了第一名。我開心得像吃到了唐僧肉的小妖精一樣，活蹦亂跳。
伴著清涼的微風，哼著輕快的小曲，我們走上了回家的路。一次開心的紅葉柿巖之旅，畫上了完美的句號。
香山紅葉教案篇一
“十一”國慶節(jié)，我和爸爸媽媽一同去游覽美麗、迷人的香山，觀賞漫山遍野的紅葉。
香山又叫靜宜園，位于北京海淀區(qū)西郊，因山中有巨石形如香爐而得名。是北京著名的森林公園，是我國四大賞楓勝地之一。
一進門，映入眼簾的是著名的“眼鏡湖”。我們剛來到山腳下，就看見山兩旁的楓樹。有的還是金燦燦的黃色，有的是半黃半紅，還有的則是火一般的紅色，還有棵棵翠綠的松柏。我和爸爸媽媽隨著人群開始登山。沿途，頭頂的黃葉黃得炫目，腳邊的紅葉紅得耀眼。遠看，似片片火海，近看，像滾滾的金浪，令我感覺仿佛就置身于一片仙境之中。我抬頭仰望山峰，色彩斑瀾，我心想：山中的景色一定更美吧!
轉眼間，我們就來到了半山腰，只見從山腳延綿向上的小路旁的山坡上有幾棵紅黃楓葉相間的樹，我們一面登山，一面賞景。我俯身看，路上落滿了五顏六色的樹葉，紅的、黃的、綠的。媽媽拾起一片，說：“留著回去做標本吧!”“好?！蔽覀儬幭瓤趾蟮厥捌鹆寺淙~。有號稱“煙樹”的黃櫨葉，有果穗紅艷的火炬樹葉，有長年鮮紅的槭樹葉……還有柿子樹、紫葉李、衛(wèi)矛等樹的落葉，為香山的增添了美麗。香山的景色真迷人啊!
終于，我們氣喘吁吁地爬上了山頂，我抑制不住自己心里的喜悅，站在香山頂上極目遠眺：層層疊疊的黃色楓葉好像黃昏時分的云朵，一片一片，為香山增添了一抹亮麗的色彩;驕陽似火的紅色楓葉宛若傍晚時刻的彩霞，一團一團，為香山暈染了一份迷人的景觀。我深深地陶醉在這美景中，忽而微風輕拂，陽光照耀下，滿山遍野的各色楓葉頓時演奏出一陣陣“沙沙”的輕響，一曲曲美妙的音樂，真是悅耳極了!香山的景色真絢麗啊!
我愛這美麗迷人的香山，我愛著絢麗奪目的紅葉!香山，我一定會和爸爸媽媽再來游玩的!
星期天，媽媽約了幾個同學一起去香山玩，我們先把汽車停放在山腳下，我一進門就看見三三兩兩的人們都在香山玩。
我們先步行上山頂，在通往山頂的路上我就看見了迎春花姐姐選了一條金黃色的芭蕾舞裙，在給我們展示她的舞蹈。還有許多不知道名字的花兒它們在笑，好象在說：“歡迎你們，祝你們玩得快樂!”
隨后，我們來到了山頂，我看見套圈、打氣球的地方，我們在假山上拍了一個照，我覺得還行。然后，我們又去了上香的地方，我看見了上香外面的欄桿下面有一個池塘，是一個不規(guī)則的形狀，呀!!!怎么有一堆綠色的東西難到是樹仔細一看，還真是樹。
時間過得真快，一轉眼就該回家了，我們還是原路返回，我們小孩子在前面追逐，大人在后面走路，我們小孩說：“大人好慢，象一群蝸牛!”
最后，我依依不舍的回家了。真是一個快樂的星期天!
什么最美呢?我說香山的紅葉最美。
爸爸媽媽利用假日帶我去北京旅游。這天，秋高氣爽，我和爸爸媽媽到香山去看紅葉。
快到香山，遠遠就看見山坡上、樹叢中，一大片一大片的紅葉，太陽一照，更加鮮艷奪目了。媽媽不由得贊美說:“真是霜葉紅于二月花啊!”。
我們到了山腳下，順著山坡向上爬。樹林里、小路上，滿樹、滿地都是紅葉。拾起一片聞聞，呀!還帶著淡淡的香氣呢。一陣秋風吹來，紅葉滿天飛舞。我情不自禁地唱起來:“飛呀,飄呀,飛呀，滿天飛舞吧，美麗的香山紅葉?！?。
香山紅葉教案篇二
吃慣了家常便飯，總得換換口味，偶爾聚聚餐，改善改善飲食。生活也是如此，每天循規(guī)蹈矩，吃喝拉撒睡，猶如一潭死水，偶爾也拋擲一粒石子，濺起浪花，激起波瀾，激情迸發(fā)，情趣更添。
過了霜降，天天是霧霾籠罩。突然，一夜大風吹散了霧霾，晴空萬里，秋陽高照，空氣質量不錯，遇到這樣的好天氣，心情也隨之好起來。幾個好友商量，一年一度的北京香山紅葉節(jié)，我們不能錯過吧，幾個好友一拍即合：走！趕北京集，去香山賞紅葉。
的確，去趟北京就像趕個集一樣?；疖囌揪驮诩议T口，上了火車一個半小時就到了，早出晚歸，一天就能玩?zhèn)€痛快?！罢f走咱就走哇！”去火車站買票去，明天就出發(fā)！
“說走咱就走”、“你有我有全都有”。好漢歌里的兩句歌詞成了我們的口頭禪，只要說去哪了，一人提出，大家響應，毫不猶豫，背起背包就出發(fā)。所謂“你有我有全都有哇”不管誰的相機或手機里的相片，只要傳到網上，大家相互分享。
臨行前，我設計了出行方案，連返程火車票一塊買，到了西客站先去天安門廣場，因為我們這一代對天安門有種特殊的感情。如果能買上更早的火車票，趕上升國旗更好了。聽說天安門為了迎接apec國際會議，重新裝扮一新。耳聞不如一見，去看看，照幾張照片，然后從天安門再去圓明園，再去香山，時間充裕再去香山附近的森林公園。
十月二十六日，我們買了二十七日五點半的車票，和晚上十一點四十五的返程票。昨天清晨，五姐妹每人背一個挎包，帶上相機、手機，有說有笑，歡快的踏上了北去的列車。
七點鐘到達西客站，下了車，趕緊去找去天安門的公交車。出乎意料，星期一天安門封場。臨時改變計劃吧，我提前在網上查的在天安門東乘地鐵一號線，在西單轉四號線，到圓明園，再坐696路公交車去香山，結果全部落空。姐妹們商量，直接去香山吧，問問交警和服務人員，去香山乘幾路車，在哪倒車。我們這一詢問，引來了后面的“跟屁蟲”。
“香山的紅葉只紅了30%，去長城吧，長城的紅葉紅了70%。我們是老年團，每人150元，包午餐，包門票，很劃算的?！?BR> 一位中年婦女緊跟在我們身后。甩掉了中年婦女，又跟上了一位走路蹣跚的老太太：
“我們團最便宜，130元搞定，不要再猶豫了，我領你們上車去?！?BR> 是很便宜的，有的姐妹動了心。我們想到在長白山挨宰的情景，不由得產生戒備心理，價錢是很便宜，不過上了車可由不得你，可能附加費用比團費還高，還的進購物店，不如我們自己安排時間，自由自在的玩?zhèn)€痛快。
想方設法甩掉了一個個尾巴，詢問一位值班交警，乘上了741公交，在公主墳轉698公交，到香山。
一路上，每一站都有上車的，下車的極少，都是去香山的。連插腳的縫都沒有。我的暈車癥又犯了，強忍住一個多小時到達香山大門口。
時下，正當香山紅葉節(jié)，來香山賞紅葉的游客蜂擁而至。我們自以為過了雙休日游人會減少，所以選擇周一出行。出乎意料，下了公交車，路上人流如潮，公交車、私家車，把路堵得水泄不通。
由于暈車，我的臉色蠟黃，下車后兩腿發(fā)軟。同伴們把我安置在僻靜處，讓我休息一會，她們去售票口排隊買票。
我提前在網上查了上山賞紅葉有三條途徑，一是從東門進入左轉，經靜翠湖、翠微亭、雙靜別墅、香山寺、閬風亭、和順門、豫泰門到達頂峰香爐峰。二是不用走太遠的路，從東門進入，就可以欣賞兩棵茂盛的楓樹。向東南行進五分鐘，到達翠微湖，那里可以看到漫山遍野的紅葉。在一條途徑就是坐纜車。驢友們充滿朝氣，當然要選擇第一條途徑，登山到頂峰。
再來介紹我的驢友，小王，四十來歲，是事業(yè)有成的企業(yè)家，年富力強，有朝氣；小楊、小李、小于都五十多歲。小楊在廣播電視臺退休，小李和我是同行，小于退休在財政局。她們有一個共同的特點：待人熱情，大方，詼諧幽默，熱愛生活，積極向上，個個身體倍棒，好像有使不完的力氣；我這六十多歲的老大姐，身體還行，有股不服輸的精神。我們可謂是老中青結合吧。她們問我：
“我們上到最高峰，大姐能行嗎？”
“我能行，我最棒！”
我豪邁的喊聲回蕩在山谷。
我們隨著人流上了山，一邊走一邊拍照。好一個美麗的香山，綠、黃、紅相間。綠的是松柏，黃的是黃櫨，紅的是楓樹，看上去好像是一幅色彩斑斕的山林畫卷。
一簇簇，一叢叢，金黃的，殷虹的葉子，給游人帶來如醉如癡的感覺，讓人心潮澎湃，浮想聯翩。
綠色是它本來的面目，春天和夏天，枝葉繁茂，給游人撐起一頂大傘，遮住風雨，擋住陽光，給人們帶來無限溫馨。當它脫去綠衣，換上黃衣，穿上紅衣時，就要依依不舍，隨風飄落。但是，它還要把最后的美麗展示一番，做出貢獻。最后，落葉歸根，化作泥土好護根，春天到來，還會枝繁葉茂。
紅葉，從古至今多少文人墨客把你贊美？想起唐代杜牧的一首詩：
遠上寒山石徑斜，
白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚，
霜葉紅于二月花。
我贊美紅葉，因為它領略歲月的磨難，寒霜的敲擊，飽經生命的驚濤駭浪，沉積著生命的成熟；我贊美紅葉，因為它如燃燒的火焰，凝聚著激情，升騰著自信，濃縮著忠誠、堅韌、樂觀與執(zhí)著，滿懷豪情去渲染生命的絢麗畫卷。
登山到一半，滿頭大汗，坐下休息一會，一邊吃點零食，一邊觀賞周圍美景，談笑打鬧中又恢復了體力，繼續(xù)前行。目的不光是要到達山頂，還有心里的感受和沿途的風景。
登山是一種自我挑戰(zhàn)，是身體與毅力的較量，沒有不達目的不罷休的信念是到達不了山頂的。想起八年前，帶著孫女登香山，快到頂峰了，打了退堂鼓，七歲的小孫女和同行的爺爺奶奶們登上了頂峰。這次怎么也不能敗下陣來。
望見香爐峰了，那陡峭的山峰讓人望而生畏，臺階越來越陡。返回的人說：“加油啊，還有半個小時的路?！蔽业膬蓷l腿已經不聽使喚，每邁一步臺階都很吃力。我咬著牙，堅持就是勝利！
終于到達香爐峰，真是無限風光在險峰啊，峰巒疊嶂，層林盡染。俯瞰北京城，節(jié)次鱗比的高樓大廈，全都展現在眼前，那種喜悅的心情難以言表，感慨萬分。汗水和快樂成正比，之所以快樂是因為付出過，努力過。成功的喜悅，只有經歷過的人，才有資格分享。
人生的經歷不正像攀山嗎？一步一個坎，精疲力盡，絕望的時候，咬咬牙就挺過來了。人生是沒有回頭路的。一路走來，雖然辛苦，但是一路風景伴隨著我們。
下山了，心想，坐纜車吧，一看纜車那邊排了好長的隊伍，一跺腳，走下去！和大家一起，抄近道下山了。常言道：“上山容易下山難”，走著走著，關節(jié)發(fā)出強烈抗議，每邁一步都鉆心的疼，再改纜車已經不可能了，纜車在山上沒有中轉站，再艱難也要走下去呀。扶著欄桿，憑著毅力，一步一步走下山。有時候，人就是如此，只有把自己逼到一種只能進不能退的路上，才能咬緊牙關，生撐著向前。
這次進京“趕集”，改變了原來的計劃，貪戀山景，只游了一個景點，沒有遺憾，沒有抱怨，身體疲憊，精神飽滿，余興未盡，戀戀不舍回家轉。北京集沒趕完，下次接著趕，北京仿佛是我們的后花園。
香山紅葉教案篇三
深秋的一天，我和爸爸、媽媽一起來到香山，去觀賞紅葉，盡管有形狀特異的眼鏡湖，人們都說的鬼見愁，還有美麗的植物園，這些都吸引不了我，唯獨吸引我的是美麗的楓樹林。
我爬上高高的山頂，遠遠望去，看見大片大片的楓林，它們像一團團燃燒的火焰，迎面吹來一陣風，讓人心曠神怡。
走進楓樹林，西北風一吹，聽到楓葉沙沙的聲音，像開音樂會。
我看到楓葉在風中紛紛飄落下來，像蝴蝶在空中飛舞。
我手摸著楓葉，它像五角星，我聞到了一股清香。天這么冷了，它把綠衣變成了紅色大衣，把自己的'美麗奉獻給人們，我愛你香山的紅葉。
點評：
你很會吊人胃口哇。開頭寫“眼鏡湖”、“鬼見愁”、“植物園”，“都吸引不了我，唯獨吸引我的是美麗的楓樹林”，讓人多想快快見到這片楓樹林呀。接下來你調動各種感官，運用比喻、擬人等修辭方法，充分展示了這片楓樹林的美麗，老師真佩服你的生花妙筆。
香山紅葉教案篇四
今天，我看了一本很好的書，書中說香山紅葉是北京最濃最濃的秋色，等你到山坡上時，會看到半黃半紅的紅葉，如果那天的'陽光很好，太陽光再一照，楓葉的紅色就更加艷麗了。
你看那香山紅葉，經過春天的風吹，夏天的雨打，但到深秋，卻容光煥發(fā)，更加紅的可愛。
當我看完這本書時，一首兒歌涌上心頭，
一片一片又一片，
兩片三片四五片；
六片七片八九片，
等我長大了，一定到北京香山去看看紅葉，采上幾片紅葉珍藏起來。
香山紅葉教案篇五
近日讀了《香山紅葉》，感受不菲，。
這篇《香山紅葉》是對香山楓之美的贊嘆，更是對人生的感慨。
“我望樹，樹，亦望我，藍天若水，紅葉如魚；但山外的紅男綠女只會隨著人流涌來再涌去”。如作者所說的那樣，如今的人們也許還不如那香山上一株株楓樹。我們是那么的禁不住疼痛，還這么年輕就失去了感動和生命的能力，大家只會躋身于熱鬧以求麻木和消減生命所帶來的疼痛。
而那香山里外貌已經實在是慘不忍睹的老樹，在春天里依然我行我素地綻放出青翠的綠芽。這經歷滄桑的`香山之楓，該是多么有英雄之氣概??！
在深秋的風中徐徐飄落的紅葉更是讓我想到了那出凄美的“霸王別姬”，
讀后感作文。
那斷然一劍使他在生命的舞臺上輕輕旋轉著，好似一片紅葉緩緩落地。
那一幕，濕潤了多少英雄的雙眼，是真正天地為之所容的永恒一幕。
其實我么每個人的生命都如一株楓樹，扎根、發(fā)芽、茁壯以及漸漸衰亡……可樹能淡薄名利，寂寞地生長，并且保持著青春熱烈的心；人卻一天天在繁華、喧鬧中漸漸喪失了對待生命應有的高潔。
讓我們與榕樹彼此凝望，悟出生命之圣潔，風景由此而愈加美麗。
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。片片紅葉旋落，舞出的不僅是對生的留戀，更是對死的坦然。
香山紅葉教案篇六
紅葉是秋天的特色，在這萬物凋零，蕭瑟之際，紅葉帶著絢麗和燦爛來臨，我們在這紅葉遍布的季節(jié)，賞遍繁華，讀懂詩意。
星期天，媽媽約了幾個同學一起去香山玩，我們先把汽車停放在山腳下，我一進門就看見三三兩兩的人們都在香山玩。
我們先步行上山頂，在通往山頂的路上我就看見了迎春花姐姐選了一條金黃色的芭蕾舞裙，在給我們展示她的舞蹈。還有許多不知道名字的花兒它們在笑，好象在說：“歡迎你們，祝你們玩得快樂!”
隨后，我們來到了山頂，我看見套圈、打氣球的地方，我們在假山上拍了一個照，我覺得還行。然后，我們又去了上香的地方，我看見了上香外面的欄桿下面有一個池塘，是一個不規(guī)則的形狀，呀!!!怎么有一堆綠色的東西難到是樹仔細一看，還真是樹。
時間過得真快，一轉眼就該回家了，我們還是原路返回，我們小孩子在前面追逐，大人在后面走路，我們小孩說：“大人好慢，象一群蝸牛!”
最后，我依依不舍的回家了。真是一個快樂的星期天!
今天媽媽帶我去香山玩。從遠處望去，香山像染了紅頭發(fā)似的，紅紅的。香山很寬，很高，像一位高高的淑女。
忙走上前去，坐下來，欣賞它們。
當我正看上癮的時候，覺得身上有點冷，心里想：回家吧!我趕緊把這個想法甩掉，繼續(xù)觀賞小紅葉，我仿佛聽見小紅葉對我說：“你走吧!明年再來吧!明年我們還會歡迎你的!”
秋天，我們去觀賞馳名中外的香山紅葉。秋天的香山總是那么美麗，令人陶醉。香山公園在北京的西郊，與玉泉山、萬壽山遙遙相對，古木茂密，群山環(huán)繞，是北京著名的游覽勝地。山中有許多殿堂、廟宇，它們交相輝映。
早晨，我們乘車來到香山游覽，離香山還有一段距離，就遠遠望見香山上深紅一片，分不清哪里是坡，哪里是路。
一下車，我立即向公園奔去。進了北門，就聽見潺潺的流水聲，聞到泥土散發(fā)出的陣陣清香。穿過眼鏡湖，我們來到山腳下，仰望香山，山上一片紅色，好像熊熊的烈火在燃燒，又像天邊飄落下來的一片彩霞，罩住了整個山峰。
我們爬到半山腰。在紅樹林中，近看那些黃櫨樹，樹身并不十分高大，但樹干上伸出的枝杈卻很多，樹冠像一把大傘;那一片片紅葉密密麻麻的長在枝頭，在微風中輕輕的抖動，不時飄落下來幾片，給山路鋪上了一條紅色的地毯，踩上去感到那么柔軟，那么舒服。我輕輕地拾起一片紅葉細瞧，那紅彤彤的葉面上有著清晰的葉脈;橢圓形的葉子，像一把團扇;那顏色紅得極艷，像是畫家精心涂過的一樣。這真是一幅賞心悅目的水彩畫呀!
我們好不容易爬到山頂。站在“鬼見愁”上，眺望山下，滿山一片火紅，偶爾點綴著幾點碧綠，真像在一塊紅艷艷的地毯上，散落著幾塊無暇的翡翠，那是常青的松柏。蜿蜒的盤山路，像一條條玉帶，環(huán)繞著美麗的香山。這時，我仿佛置身于一幅連綿不斷的畫卷中，真是“萬山紅遍，層林盡染”。
香山紅葉教案篇七
1、認識“蕭”字，正確書寫10個生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，引導學生在反復誦讀中體會作者的描寫方法。
3、通過讀課文，理解香山紅葉與眾不同的美，產生熱愛大自然的感情。
教學重點：
通過多種形式的讀，品味細膩的語言，想象北京香山的美景，體會作者的思想感情。
教學難點：
學習作者對景物細致觀察與生動描寫的方法。
深秋，秋風蕭瑟，草木凋零，有成千上萬的人涌向香山，他們去看什么？請看大屏幕（播放香山風光片），讓我們先來欣賞一段香山風光。（解說詞：香山紅葉，歷史悠久，金代的.“山林朝市兩茫然，紅葉黃花自一川”是最早的描寫香山紅葉的詩句。1986年香山紅葉被評為“新北京十六景之一”。香山紅葉作為首都北京的一張旅游名片，其品牌深入人心，已成為北京最濃的秋色。）
今天就讓我們一起走進課文，去感受香山紅葉與眾不同的美。（板書課題）
1、初讀課文，解決生字、新詞。
2、再讀課文，了解課文主要內容、中心思想。
3、細讀課文，理清脈絡，歸納段落大意。
1、你解決了哪些生字、新詞？
學生根據自己的實際情況，向大家匯報字、詞學習情況。
（1）出示本文重點字、詞開火車認讀。
（2）交流詞語理解。對不理解的字、詞進行指導，
蕭瑟：冷落，凄涼。
濃淡相宜：無論色彩濃重或淡薄都很好看。
奇麗多姿：姿態(tài)各異，奇特而美麗。
交相輝映：（光亮、色彩等）相互映照。
2、默讀課文，想一想，每個自然段分別寫了什么？（學生匯報）
3、匯報主要寫了什么內容？表達了作者怎樣的情感？
（描寫了香山紅葉的可愛與美麗，通過對香山紅葉與眾不同之美的一再描寫，表達了作者對紅葉的愛，對生活的愛）
4、讀過課文，你覺得香山紅葉在你腦海里留下了怎樣的印象？（學生自由回答）
板書（與眾不同）
小組內互讀課文，感受香山紅葉的美。
香山紅葉，讓我們領略到了香山秋色之美，令人感嘆，祖國真美！下節(jié)課我們將繼續(xù)品味香山紅葉的美。
板書設計
秋天景象
3、香山的紅葉 與眾不同
紅葉美麗
教學反思：
香山紅葉教案篇八
每每讀到有關紅葉的文字，就深深感悟著她生命中的哲理，內心便油然而生一股欽佩之情，不是因為她的外表美，而是那種內在的無形的美。
從前，固執(zhí)的我一直認為紅葉是那愛擺弄的巧婦，鉛華已去，仍舊不遺余力地展現著她那顯明的火紅，她那在秋天里獨有的“色彩”一下子便進入了我的眼簾，讓我心生厭煩。
清晰地記得，在讀完查干雨的《紅葉歸處是秋風》后，我?guī)е钌畹母袆尤ひ捰洃浿械募t葉。
她——最美的……。
心中的那片寒冰悄然融化，因為……。
抵擋不住那旺盛的火苗。
但即便是紅葉，也會有落葉歸根的時候，也擺脫不了飛舞而下的結局，而且這結果來得太匆忙了，以至于我還沒有來得及欣賞她那無形的美，她就要帶著那優(yōu)美的背影倏然而優(yōu)雅地離開了，我想努力留下，卻一切成空，只留下一地的無奈。
我，突然感覺到了自己的渺小……原來是我的自私與憂傷驚擾了這片寧靜的樂土，自然萬物，生老病死，乃生命中的本色。
又想到了《紅葉歸處是秋風》中的那句話，葉落，是一種美麗而莊嚴的過程，是一種天律，不可違背，不可抵觸。
只要，用心去感受……。
紅葉用她的一生詮釋了生命的價值，不管你現在面臨怎樣的處境，怎樣的悲傷，你都不應該悲嘆，因為那是你生命中不可或缺的一部分，是你開拓未來的精神養(yǎng)料，只需像紅葉一樣，從容，淡定就好。
紅葉，你生命中的哲理帶動了我，走過年華，一直到老……。
音符，隨她的淡然漫天飛舞……。
香山紅葉教案篇九
今天，春風習習，風和日麗，我們全校設師生懷著興奮的心情，興致勃勃地去紅葉谷游玩。汽車沿著通往紅葉谷的公路上飛馳著，一路上我們有說有笑，不知不覺就到了目的地。在路標的指導下，汽車駛上了去紅葉谷的盤山公路，上了路我不禁吃了一驚：道路彎彎曲曲，許多地方坡度很大,大概有60度吧！真讓人膽戰(zhàn)心驚!道路的兩旁不時發(fā)現一些警告牌，使人不得打起十二萬分的精神小心前行。
我們歡呼著，蹦蹦跳跳地躍上石階，走進紅葉谷的大門，迎面是一個觀景亭，觀景亭坐落高處，以觀景亭南望，可以看到紅葉谷的大概全貌。
我們沿著坡路向山頂走去，兩邊山坡各種樹木、灌木泛著綠色，生機勃勃。路旁的山根部有層層巖石顯露出來，導游告訴我們，這是斷層，不同年代的斷層，在這里出現在地面，很可能在幾十、上百公里外是深埋在地下的，這是地殼造成的。這使我不禁佩服起大自然造物的神奇來。
邊觀景邊走，一會兒就來到了絢秋湖，湖面平如鏡，湖水清澈入底。陽光透過樹枝投射到湖面上，形成了一個個大小不一的光斑，好像是水晶灑落在湖面上，美麗極了。
我們繼續(xù)向前走，眼前是一片花的海洋。我們來到郁金香展節(jié)，在歐洲風情谷看到五顏六色的郁金香花點綴在國內富有特色的風車、奶牛、木鞋與建筑之間，爭奇斗艷，美麗極了！紅的似火，黃的像霞，白得如雪……那一叢叢，一簇簇挺拔秀麗的郁金香，顯得格外高雅、華貴，遠遠望去，好像一塊顏色綺麗的地毯。風吹來了，一朵朵小鐘兒形態(tài)的花朵迎風搖曳，似乎在得意的搖頭晃腦。我驚喜地俯下身，把鼻子湊子湊在花瓣，用力一吸，啊，那悠悠的一股花香，頓時在心胸蕩漾。
不知不覺已到了2點，我們該走了，這次來紅葉谷既收獲了知識，也得到了快樂，我真是快樂極了！
香山紅葉教案篇十
“永遠有多遠？”
“大概就是這一生吧。”
秋風漸起，樹枝隨風而舞，紅葉離開枝頭，開啟地上之旅。漫步于林間小道，眼前是枝與葉的舞，腳下是葉與大地的合奏，閉眼，張開雙臂，深呼吸，心情也愉悅起來。蹲下，拾起幾片紅葉，抬手伸向太陽，看陽光下它們的葉脈，不禁勾唇，返回。
也是在這樣的秋天里，我傍晚放學準備回家，不知為何，那天很冷，我穿的也很單薄，陣陣秋風襲來，不同于往日的清涼、溫柔，變得冷冽。我雙手不停的搓，企圖獲得一點溫暖，但在這樣的天氣里，這明顯是不可能的，我忍不住發(fā)抖，期盼公交車能快點到來。突然，我的肩膀一沉，目光望去，多了一件外套，那是……爸爸？抬頭，父親不知何時已站在我的身旁，穿得很單薄，正納悶，猛然想起他的外套正披在我身上。
“爸，您穿上吧，該感冒了?！?BR> “沒事，爸不冷，而且，爸爸抵抗力強，沒那么容易生病。”他笑著摸摸我的頭說。
“但是――”
“哪來的那么多但是，走了，回家了。”說著，牽著我的手，向家的方向走去。
我偷偷看向他，他似是感覺風太大，想攏攏衣服，卻想起衣服早已不在身上，將手放下，伸進口袋里，尋找最后一絲溫暖，我的眼眶，紅了。風依舊吹著，吹落了樹葉，我伸開手掌，一片紅葉落于掌心，收回，放于心口處?；氐郊?，我提筆在樹葉上寫下“父親”二字，放于書里，將書放置抽屜里，上鎖。
“永遠有多遠？”
“大概就是這一生吧?！?BR> 父親，您的愛，我也會永遠牢記于心。那片紅葉，也永遠在我的心口處，任何事物，都動搖不了它的位置。
香山紅葉教案篇十一
說到北京的秋天，我們一定就會想到香山。
北京香山的紅葉，是我們再熟悉不過的。
這里的紅葉和馬路邊上的大樹不同。路邊上的葉子是枯葉，死氣沉沉地躺在灰色的水泥地上，有一種身世浮沉的凄涼。當人們踏入香山，定會被眼前的景象所吸引吧。瞧去，一片片火紅映入眼簾，每一片似乎都有著無限燃燒的激情，與無限的生機；進入了園內，仿佛進入了“一片火?！?。這“燃燒的烈焰”，使這個寒冷凄涼的秋天一下子變成了熱情溫暖的仙境。坐上了纜車，腳下這群“文藝青年”在熱烈狂舞，燃燒著青春之火！這香山的紅葉就如老頑童一般，永遠也不會因時間的沖刷而褪去青春的激情。
不一會兒，“文藝青年”們好像玩累了，天空下起蒙蒙細雨。這細雨仿佛一只搖籃，“搖”得青春似火的紅葉們甜甜的睡去。說來這雨也甚是奇怪，它并沒有夏天的雨那么生硬，也沒有春天的雨那么柔和，而是給人一種霧蒙蒙的感覺，猶如天界的仙氣，緩緩上升。站在香山之巔，望著遠處的風景，就像一幅名畫一般，我想這一定是某個唐代名家畫的吧！
香山紅葉教案篇十二
秋是一個舒適又美麗的季節(jié)，它沒有夏天炎熱，也沒有冬日嚴寒，火紅的長裙勝于三月的爭芳斗艷，迷人的背影美過六月的五彩繽紛。
秋天的代表之一是楓葉，在我們家鄉(xiāng)吉林的蛟河，有一處風景名勝區(qū)——“人間仙境”紅葉谷，在每個十月演繹著秋天獨有的風韻。那里一次欣賞紅葉的經歷，給我留下了深刻的印象。
清晨的山路蜿蜒泥濘，乳白色的霧氣環(huán)繞在山頂。天空灰蒙蒙的，幾座山峰隱藏其中，為紅葉谷增添了一抹神秘。隨著時間的推移，紅葉越來越清晰，山谷已被染紅了大半，黃葉和綠葉點綴其中，格外地清新俏皮。
一會兒，絲絲細雨悄然形成一道道簾幕，蒙眬中使空氣混合著泥土和樹木的清芬。崎嶇的小路旁，楓葉柔柔地掛在樹上，與它光亮、惹眼的紅色并不相符。仔細看去，楓葉還真是姿態(tài)萬千：有的好像紅色的星星，有的像張開的小巴掌，也有的像調色盤一樣匯聚了好幾種顏色;雨中隱隱可見葉子上小巧晶瑩的水珠，更是惹人喜愛。
雨停了，抬頭向上看，樹枝四面八方伸展開來，一樹蓋一樹，一層疊一層，紅葉成堆成簇地聚在一起，疏密有致。陽光撥開云霧投向山頂，紅葉閃閃發(fā)亮，翩翩起舞，猶如團團火焰在燃燒跳躍。漫山遍野紅得越發(fā)熱烈，盡情地綻放自己的激情與活力，它們大方自然的風格讓山谷生氣蓬勃，給人以視覺的震撼。
一縷風輕盈地穿過樹林，卷起樹上驕紅的葉子飄揚地舞動，忽然大風吹起，千百片紅葉脫離了樹枝，在風中靈巧地翻飛旋轉，看似雜亂無章卻也相互照應。這便是紅葉谷“飄逸美”的精髓。風挑起這一波躁動，又馬不停蹄地轉移目標離去，那些跟不上的紅葉就似喝醉了酒，晃悠著落下來，成了鋪就紅葉路的“新隊員”。
紅葉谷的美景美不勝收，讓人流連忘返。這樣的風景區(qū)有很多，每年吸引并招待著千千百百的游客，它們雖然“風華正茂”，也終究會有疲勞的一天。作為客人，我們不應該試圖留下自己的印記，而是想辦法保護它們未來將要老去的容顏。只可遠觀，不可褻玩，希望這些風景能夠永葆青春。
香山紅葉教案篇十三
師：是的，這紅葉美得絢麗、紅得可愛。羅丹有句名言：生活中不是缺少美，而是缺少對美的發(fā)現.今天，這節(jié)語文課就讓我們隨著作家葉君健一起走進北京的香山，去發(fā)現、品味香山紅葉的美。（板書3香山的紅葉）。
1、自由讀課文，將課文讀通順、讀流利。想一想，文章主要寫了什么內容？
2、認讀詞語，交流自學詞語。多媒體課件。
蕭瑟：冷落，凄涼。
濃淡相宜：無論色彩濃重或淡薄都很好看。
奇麗多姿：姿態(tài)各異，奇特而美麗。
交相輝映：（光亮、色彩等）相互映照。
3、文章主要寫了什么內容？表達了作者怎樣的情感？
（文章描寫了香山紅葉的可愛與美麗，通過對香山紅葉與眾不同之美的一再描寫，表達了作者對紅葉的愛，對生活的愛）。
4、讀過課文，你覺得香山紅葉在你腦海里留下了怎樣的印象？師：看來，香山紅葉給大家留下了深刻的印象，我們都已感受到香山紅葉之美，請用四個字概括出這是一種什么樣的美？板書（與眾不同）。
當秋風一吹，漫山的黃櫨樹由黃變紅，整個香山成了紅花的海洋，這個時候去香山賞景，是會別有一番情趣的。下面就讓我們一起深度學習課文，去尋訪紅葉之美的與眾不同。
（一）、指名讀1、2自然段？
（2）而作者在文中寫的紅葉是哪種植物？（黃櫨樹）并讓學生介紹。
2、師：這種黃櫨葉又叫紅葉，討論交流：（多媒體課件）。
（1）你從文中哪些詞或者哪些句子體會到了香山紅葉的與眾不同？（找一找、畫一畫、說一說、讀一讀）。
(2)讀后你有什么感受？充分發(fā)揮你的想象力，你眼前出現了怎樣的畫面？（小組交流，播放課件）。
3、作者描寫感官上的香山紅葉從哪方面進行描寫的？（顏色）用了什么修辭方法？（比喻）找出來讀一讀。
（2）開篇寫普通的樹葉，后面寫香山紅葉，這是什么寫法？
（對比手法更加突出了香山紅葉的與眾不同，秋天萬物蕭瑟，正是香山紅葉“全盛時期”的開始，也就是紅的時節(jié)與眾不同）（板書：紅的時節(jié)）。
4、指導朗讀：賽讀（讀出香山紅葉之美，讀出對香山紅葉的贊美之情）。
（二）、學習第3自然段師：香山紅葉除了紅的時節(jié)不同，還有哪些不同呢？讓我們接著往下學習。誰愿意接著往下讀？想一想：
（1）第一個星期來，山上是什么樣？（林綠陰深）第二個星期來，山上什么樣？（笑逐顏開）。
（2）理解詞語：喜笑顏開并造句，用在這里是什么手法？（擬人）作者為什么這么寫呢？（是生動形象寫出黃櫨樹變紅后使這里一下子變得活潑美麗起來）。
(3)這個自然段也同樣用了對比手法，誰把這兩句話找出來？作者從哪方面進行對比的？這樣寫有什么好處？（一是葉子未紅與紅時的對比，二是有沒有紅葉的對比，突出表現了黃櫨樹變紅以后給人們帶來的美好享受）。
（4）師：作者寫道“紅葉給人的感官帶來一種驚奇和快感”，那么是紅葉的哪方面給人帶來這種感受？（香山紅葉給人帶來一種艷陽天的驚奇與快感，是色調比較濃的一種艷陽天。也就是紅的色調不同。（板書：紅的色調）誰來說一說“艷陽天”是什么意思？（明媚的春天）。
（5）指導朗讀：賽讀（讀出驚奇與快感）。
想一想：
（1）這個自然段又寫出香山紅葉哪方面的與眾不同？找出有關語句。讀一讀。
（2）讀到這你有什么感受？你想到了什么畫面？（生回答后播放課件）。
師：也就是說紅綠映襯的景象不同，營造了一個“秋天里的春天”。（板書：映襯的景象）。
（3）討論交流：作者為什么說“無形中創(chuàng)造出了一個奇特的‘秋天里的春天’?師:作者由衷的贊美道什么？（讓生齊讀）。
(4)指導朗讀：（讀出紅葉的美和對紅葉的贊美之情）。
四、同學們，詩人筆下的香山紅葉是怎樣的呢，讓我們一起來聽聽吧?。ǘ嗝襟w課件）。
課下，也請你動筆來寫寫你眼中的香山紅葉，好嗎？
五、總結全文：當其他樹木都在秋風的摧打下泛黃、飄落時，唯有香山紅葉迎著秋的凄涼茂盛開放，給秋天的北京增添了一抹亮色。作者用他的細膩的筆觸向我們描繪了一副紅葉漫山的美麗景象，使我們受到美的熏陶。若日后你有機會欣賞這樣一美景，一定不能錯過?。?BR> 香山紅葉教案篇十四
落花的季節(jié)，涅槃般的勝放。
靜謐的空間下，與前不同的清風吹面而來，清涼的細雨珊珊落下。卻，不似沉悶，股股清爽引上心頭。我知道，秋在這煩悶的日子里，盛裝襲來。
沒有了生意盎然的世界，卻生成了這百叢無一綠的畫卷。
人分三六九等，賢淑善惡。性格的不同也會導致喜愛的不同。有人偏愛春天，說春天是一個美妙的季節(jié)，她代表生機，是萬物的開始；有的人摯愛夏天，說夏天是一個歡鬧的季節(jié)，她可以帶走世間所有煩惱；還有的人鐘愛冬天，說冬天是一個純潔的季節(jié)，望眼一片白雪皚皚，她是這世界的清潔工，去除一切污穢。但我只愛秋天。
無聊之際，想一個人散散心，感受著秋天帶來的清爽，不知不覺走遠了，正當我回過神來返還的時候，眼角卻瞟見不遠處的公園，心想：“秋天的公園，或許不如春天，與夏天吧。我隱約記得那公園里有片紅葉林，但之前可是沒有什么看頭?！蹦_不知不覺的向著公園走去，走入公園映入眼簾的是一片死寂，公園內沒有一個人，落葉到處鋪墊成路。不由心里泛起涼意。腳不停繼續(xù)向前前進，繞過枯樹。天！我看到了什么。那是一片火雨——火紅的紅葉林。我走進葉林，腳踩在落下紅葉上，沙沙作響。到達林子中央，向四周環(huán)望，一片楊紅。我停下腳步，駐足站立閉上眼睛，讓秋風洗刷著我，讓落葉拍打在我的身上，我想跟“她”融入一體。去接觸秋，去感受，去理解。
以前我也有過這樣的感受，也僅僅區(qū)現于書本：“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！苯裉欤涍^自然的培陶，我擁有的新的感悟和理解：“一切生命的結束都將是新的開始?！蔽易哉J為這是第一次的升華。紅葉的生長，再到華麗麗的落幕。她的出場就是為了這盛裝的落下，這涅槃般的重生。
將她的盛裝，永遠的保存在書本，歷史的年華當中。
我不禁拾起一片剛落幕的紅葉，將她握入手中。仔細觀賞她的精彩，與絢爛。
生命在于綻放，失敗就是開始，完美需要升華！
香山紅葉教案篇十五
秋天，那堅韌的爬山虎也變成了紅色，開始柔情。一片片飄零下來，如蝴蝶紛飛落地。滿是凄涼與傷懷。往日翠綠的葉，好似烈火焚身，壯烈！
當煩惱的我，飛快地追風似地奔向學校時；
當孤寂的我，獨自一人伴著凄冷的月，走在回家的路上時。
總會看到一串串紅葉仍抵御寒風，立在根枝上。它們也愿最后再展現出自己的美吧？它們希望繼續(xù)留下，它們希望繼續(xù)挺立在那里。可無情的寒風卻會把它們帶走，帶向遠方。
而我，卻在那里望著，醞釀著，沉默著……。
一天天，枝上的紅葉一片片少了，爬山虎也一點點失去了美麗。我，那個沉默的我，終于在心中爆發(fā)了！
我對風說：
“請給我一片紅葉吧！讓我再看看，看看它最后的美麗！
“請給我一片紅葉吧！讓我體會，體會它心中的悲壯！
“一片紅葉，讓我用它撫慰心中的瘡疤。
“紅葉，那樣平凡，卻又那樣渴望生機。
“請給我一片紅葉吧！我將讓你知道，生命的價值！
“請給我一片紅葉吧！我要了解生命的燦爛！”
風只是繼續(xù)吹著，它吹走了我心中對它的話，吹走了我心中的澎湃。卻沒有吹來我心中所盼望的——紅葉。
我伴著凄冷的月走了。沒有帶走什么，也沒有留下什么……。
又是一天，我經過這里，一片，兩片……，紅葉還是在落，仿佛落在了我心里，無名的痛。
我走了，沒有再回去。
心中卻惦念著，思考著……。
美麗如火的紅葉，真的如此傷懷，如此悲壯，如此絕望嗎？
不，它們心中一定充滿了激昂！
香山紅葉教案篇十六
在這美妙的夏日里，爸爸媽媽帶我來到了紅葉柿巖游玩。
一進大門，映入眼簾的是一座用木板做的橋，橋上還有一些五顏六色的燈。周圍是一些光禿禿的樹枝，但在燈光的照耀下，樹枝竟變得詩情畫意起來。
接著，我們便走入了一條竹林小路，它神秘而安靜，竹子上還點綴著一些金色的燈光，給這條小路增加了一絲可愛。
走著走著，我們來到了十字坡。突然，路的兩旁噴起了水霧，山上到處霧蒙蒙的，好似人間仙境。站在水霧中，有一種飄飄欲仙的感覺，涼爽極了。蝴蝶在水霧中展示著它那優(yōu)美的舞姿；小花在水霧中亭亭玉立。水霧把一切都沖洗得綠油油的。
水霧一直伴隨著我們來到水池旁，水池里有各種各樣的小魚，有小金魚，小金魚，小紅魚，還有黑斑魚……多不勝數，它們聚集在一起，好似一朵五顏六色的花，又好似一道美麗的彩虹。
我們一路小跑，來到了時光隧道，隧道里可以大喊大叫，聽自己的回音，也可以大聲唱歌。最引人注目的是那五彩繽紛的燈光秀，遠看像彩虹，近看像星空，再加上音樂，哇！簡直就是一個快樂城堡呀！
穿過隧道便來到了山頂，山頂上有各種各樣的游樂項目，我最喜歡的是山地滑車。我們穿上護具，挑選了一輛自己喜歡的車，坐上去，一拉把手，比賽就開始了。我們一路飛馳，本來在隊伍前面，但在一段下坡路，我們卡住了，停在了路上。機智的媽媽用腳蹬了一下地，車又跑了起來，很快我們又追上了隊伍，得了第一名。我開心得像吃到了唐僧肉的小妖精一樣，活蹦亂跳。
伴著清涼的微風，哼著輕快的小曲，我們走上了回家的路。一次開心的紅葉柿巖之旅，畫上了完美的句號。