通過報告可以評估自己的工作表現或研究成果，為今后的工作提供經驗和啟示。報告中的內容應該具備可驗證性，可以依據實際情況進行實證和論證。范文中的報告范圍廣泛，涵蓋了經濟、科技、教育等不同領域的研究成果。
三信教育活動自查報告篇一
為落實查擺剖析階段的工作，增強師德師風建設的針對性、時效性，學校分層次認真開展“兩查四反思”活動，通過召開“師德師風民主生活會”、“師德師風查擺剖析會”，教師分組“師德師風教師查擺會”，通過自己講、互相提、大家評、征意見等方法，深入進行了自我剖析，查找自身存在的不足，真正找到原因，明確改進方向。還通過召開家長、學生座談會，發(fā)放調查問卷等形式，指出了學校工作中的一些不足和缺憾，以及師德師風中發(fā)現的問題?，F將查擺中提出和發(fā)現的問題匯總如下：
1、師德師風活動形式單調，缺乏多樣化，缺乏針對性和實效性，應將師德師風教育于豐富多彩的活動之中。
2、有些教師思想政治觀念淡薄，對黨的基本路線和方針政策學習不夠。加強學習，依法執(zhí)教方面學習的主動性有待加強。
3、有的教職工言行不慎，在課堂或公共場所講一些不利于學生成長的話；有的教職工工作責任心不強，對教學工作精力投入不足。
4、有的教師缺乏進取精神，不注重獲取新知識、不鉆研業(yè)務、
不求上進、得過且過，滿足于一般性工作。
5、有的時候有些教師職業(yè)意識不夠強，這主要表現在自己心情不是太好的時候，自己的行為有點受情緒的影響，有時甚至會帶一點到工作和課堂中去。
三信教育活動自查報告篇二
1、樹立一切為學生服務的思想還很不夠，提高自己的鉆研精神尚需加強，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風需要進一步提高，刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。
2、在教育教學過程中，還需不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范。
3、還需進一步與每一個學生建立平等、和諧、融洽、的關系，關心每一個學生，努力發(fā)現和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質。
1、努力學習，在提高業(yè)務能力的同時，切實加強師德修養(yǎng)，做到為人師表。
2、全面關心和愛護學生，把學生當成自已的孩子，對學生負責，對家長負責。
3、做到愛崗敬業(yè)，勇于奉獻。諺曰：位不在高，愛崗則名，資不在深，敬業(yè)就行；斯是教師，惟勤耕耘。
4、堅持“一切為了學生，為了學生的一切”的教師育人理念樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)。
總而言之，優(yōu)秀的師德，是教師做好教育教學工作之本，我對今后的工作既充滿了信心，又增添了危機感。我要不斷地學習，不斷追求，勤奮踏實地去工作，堅信一份耕耘，會有一份收獲。
三信教育活動自查報告篇三
自開展師德師風教育活動以來，我校認真組織教師學習有關法律、法規(guī)和相關文件，認真地剖析了自身存在的問題，使我校的師德師風建設工作得到明顯的好轉，廣大教師在不斷提高業(yè)務素質的同時，關心國家和民族的命運，擁護改革開放，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、教書育人、甘于奉獻。在對照檢查階段，我們發(fā)現自己不足，離黨與人民的要求還有一定的差距。
1、有些教師思想政治觀念淡薄，對黨的基本路線和方針政策學習不夠。
2、對學生的思想品德的狀況關心不夠。
3、受不良風氣的影響，有的教職工言行不慎，在課堂或公共場所講一些不利于學生成長的話；有的教職工工作責任心不強，對教學工作精力投入不足，不安心本職工作。
4、有的教師缺乏進取精神，不注重獲取新知識、不鉆研業(yè)務、不求上進、得過且過，滿足于一般性工作。
5、有的教師治學不嚴謹，只教書不育人，不關心學生。
6、有的教師整體協(xié)作精神風貌不強，文人相輕的現象時有發(fā)生，缺乏相互尊重，取長補短的精神風貌。
7、教師隊伍中，敬業(yè)精神不夠，服務意識不夠，有些教師過多的受到商品等交換的'影響，利益思想嚴重，缺乏奉獻精神。
1、自覺加強師德師風學習教育不夠，沒有樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和崇高的理想信念。
2、忽視對有關教育的法律、法規(guī)的學習，沒有時代賦予的使命感和高度的責任感。
3、有些教師業(yè)務水平不高，缺乏對事業(yè)的熱愛，缺乏政治上的堅定性和敏銳性，工作只憑經驗，不善于從理論上加以總結，指導實際工作，工作的創(chuàng)造性不夠。
1、通過師德師風的教育活動，在全校范圍掀起一種“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的熱潮，讓教師認識到高素質的教師隊伍是學校的生命源泉，師德師風是學校的靈魂所在，每位教師要把學校的興衰當為己任。
2、加強職業(yè)道德教育，學校要不斷地進行教師職業(yè)道德教育。要通過走出去，請進來的辦法，讓一些教師開開眼界，了解教育形勢，學習兄弟學校的師德建設經驗。
3、建章立制，進一步完善規(guī)章制度。把師德師風建設工作列入學校重要事情來抓，要常抓不懈，真正把師德師風的考核，當作職稱評聘、評優(yōu)的重要內容，使廣大教師真正認識到師德師風建設的重要性，必須從我做起，從現在做起。
4、領導率身垂范。學校領導必須在師德師風方面起表率作用，處處嚴格要求自己，要以榜樣的力量、人格的魅力影響身邊的每一位教師。要求教師做到的，自己必須首先做到。要真正做堂堂正正的人，明明白白當領導。
三信教育活動自查報告篇四
按照保持共產黨員。
活動的統(tǒng)一部署，縣旅游局黨支部保持共產黨員先進性教育活動工作在市委督導組和縣委領導小組的指導下，學習培訓階段自1月開始，歷時40天，截止目前已基本結束。黨支部將保持共產黨員先進性教育活動作為近期壓倒一切的政治任務和中心工作來抓，切實加強領導，廣大黨員熱情參與，教育活動取得階段性成果。近期嚴格對照臨黨教發(fā)[2005]8號文件，即《xx縣先進性教育活動學習動員階段量化考核辦法》，進行了認真細致的自查，查漏補缺，保證第一階段學習順利完成，現將自查情況匯報如下：
1、組織領導。
縣委動員大會召開后，旅游局黨支部立即召開會議進行學習討論，對先進性教育活動進行了整體安排，成立了領導小組、辦公室，明確責任，研究制定了《實施方案》和配檔表，并以旅游局黨支部文件加以明確。為全力貫徹落實縣委和黨員先進性教育辦公室精神，在第一階段召開了保持共產黨員先進性教育動員部署會議，黨員先進性標準制定和不和格黨員具體表現等專題會議。
2、思想發(fā)動。
根據縣委和縣委保持共產黨員先進性教育活動領導小組的統(tǒng)一安排部署，于1月31日召開了全體黨員大會，并邀請督導組領導參加指導，徐守國書記做了動員講話，傳達了縣委和黨員先進性教育文件精神，要求全體黨員一定要統(tǒng)一思想，充分認識黨員先進性教育的重要性和必要性，以飽滿的政治熱情，認真負責的工作態(tài)度，投入到教育活動中去，切實加強領導，強化措施，努力作好結合工作，使先進性教育活動和單位業(yè)務工作“兩不誤”、“共發(fā)展”。
3、活動氛圍。
通過召開全體黨員會，印發(fā)簡報，張貼標語等形式進行了廣泛的宣傳，圍繞這次先進性教育的主題，結合單位實際，提出了“保持共產黨員先進性，開創(chuàng)旅游工作新局面”的。
口號。
讓廣大黨員明確黨員要保持先進性就必須按照縣委總體目標要求自始至終要服務基層服務社會防止了活動與實際工作脫節(jié)流于形式。
4、集中輔導。
為提高黨組全體黨員對教育活動的內容的充分認識，縣旅游局黨支部書記徐守國同志為單位黨員上了一堂豐富生動的專題黨課《學習貫徹“三個代表”重要思想切實鞏固黨的執(zhí)政地位》，明確指出黨員領導干部要在保持黨員先進性教育活動中以一名普通黨員的身份參加學習，并要在學習中起到模范帶頭作用。
5、學習內容。
為保證按照先進性教育辦公室規(guī)定的時間集中學習，旅游局黨支部制定了詳細的集中學習內容配當表，學習黨章，重溫。
入黨誓詞。
學習黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神學習黨風廉正建設文件精神等先進性教育輔導讀本規(guī)定的知識并與旅游業(yè)務知識相結合以教育活動為契機提高業(yè)務水平。到目前為止共集中學習14次學習輔導、討論交流5次集中上黨課1次達到了先進性教育辦公室規(guī)定的學時。
6、制度落實。
用制度來規(guī)范全體黨員的學習，建立了學習制度，考勤制度，補課制度，通報制度，要求每名黨員要嚴格按照學習制度進行學習，實行實名簽到考勤制度，保證參學率達到100%，對因參加先進性教育辦公室集體活動或其他原因確實不能參加學習的黨員實行補課制度，要求每名入黨積極分子同步參加學習活動，并作好。
讀書筆記。
心得體會。
7、專欄、筆記和體會。
8、領導帶頭。
建立了保持共產黨員先進性學習教育活動聯系點，黨員領導干部能以普通黨員的身份參加集中學習等各項活動，并均達到了規(guī)定的學習，按要求帶頭寫好讀書筆記和心得體會，對單位開展活動情況底子清、情況明。
9、制定黨員先進性標準和不合格黨員具體表現。
聯系旅游局黨支部實際，分類別填寫黨員先進性標準和不合格黨員具體表現表格，經過認真的討論總結，制定了縣旅游局黨支部黨員先進性標準要求和不合格黨員具體表現，并以縣旅游局黨支部文件加以明確。
10、主題實踐活動。
按照縣里的統(tǒng)一要求，創(chuàng)造性的開展黨員領導干部爭當“五個表率”、“五型”機關、“五個好”機關基層黨組織、“五個好”機關黨員，在形式上創(chuàng)新，結合部門特點，號召全體黨員外樹形象、內強素質，干好本職工作。
11、“結窮親、解民憂、受教育、促發(fā)展”活動。
積極為先進性教育辦公室作好貧困戶的上報、審查工作，明確幫扶對象，認真落實了幫扶措施，開展了送溫暖活動，給11個貧困戶每戶100元現金。
12、邊學邊查邊改。
對群眾反映旅游工作者文化修養(yǎng)不高，服務意識差等問題，及時的落實整改措施，加強理論和業(yè)務學習，體現旅游工作者的形象。
13、活動宣傳。
結合單位實際，創(chuàng)造性的開展工作，并及時上報信息。
三信教育活動自查報告篇五
根據去年以來中宣部、省委宣傳部、州委宣傳部關于開展“三項學習教育活動”的有關文件精神，我縣于去年底開始在全縣涉及新聞宣傳工作單位的縣廣電局、縣新聞信息中心、《大理日報》**記者站、外宣辦、縣人民政府新聞辦、縣政務信息中心的干部職工中（主要是縣廣電局和新聞信息中心），按要求開展了學教活動。現第一、第二階段的“學教”活動情況總結匯報如下：
一、“學教”活動取得的成效。
（一）高度重視，加強領導。
對這次“三項學習教育活動”，中央、省、州各級宣傳部門都非常重視。我縣在接到上級通知后，與上一級宣傳部門保持高度一致，成立了以宣傳部長為組長，縣廣電局長、縣新聞信息中心副主任、《大理日報》**記者站副站長為副組長，有關人員為成員的領導小組。領導小組按照學習教育活動的統(tǒng)一部署和要求，對我縣整個學習教育活動進一步加強了領導和指導。在領導小組的認真指導下，縣內各新聞宣傳單位把“三項學習教育活動”作為當前和今后一個時期工作的重中之重，認真負責地抓緊工作，提出工作要求，建立工作機制，抓好工作落實，努力使學教活動取得實效。各新聞單位作為“三項學習教育活動”的實踐主體，分別成立了工作小組，做到主要領導親自部署，指定專人負責，明確工作目標，認真組織實施，把學習教育活動作為一次有利契機，進一步抓好了自身建設，更好地發(fā)揮了作用。
（二）學習動員，提高認識。
通過在全縣新聞戰(zhàn)線職工中進行集中廣泛的學習動員，大家充分認識到，開展“三項學習教育活動”，是新時期新聞宣傳隊伍建設的一項十分緊迫的重要任務。認真抓好“三項學習教育活動”，是用“三個代表”重要思想武裝廣大新聞工作者頭腦，堅持用“三個代表”重要思想統(tǒng)領新聞宣傳工作的重大舉措；是牢固樹立馬克思主義新聞觀，始終堅持正確的新聞宣傳導向的再教育；是“弘揚職業(yè)精神、恪守職業(yè)道德”，樹立新聞宣傳隊伍“敬業(yè)奉獻、清正廉潔、團結協(xié)作、嚴守法紀”良好形象的具體實踐。充分認識到開展好“三項學習教育活動”，對于提高新聞宣傳隊伍的政治素質和道德素質，增強抵制腐朽思想和不良作風影響的能力，加強新聞宣傳工作自身建設都具有重要而深遠的意義。
（三）精心組織，分步實施。
縣委宣傳部制定了漾濞縣新聞戰(zhàn)線開展“三項學習教育活動”實施方案，縣內相關新聞宣傳單位也根據實施方案，結合本單位實際，制定出臺了具體實施方案，作出相應部署。每個單位的學習教育活動大體分為四個階段：一是組織動員，提高認識。各新聞宣傳單位采取多種形式，營造聲勢，動員全體新聞工作者積極投身到學習教育活動中來。二是精心安排，深入學習。各新聞宣傳單位認真組織職工學習了十六大報告和江澤民同志的重要著作，學習了胡錦濤關于學習貫徹“三個代表”重要思想的一系列重要講話，學習《“三個代表”重要思想學習綱要》，學習了馬克思主義新聞觀的基本理論，學習了黨的新聞工作的方針原則和政策法規(guī)。三是聯系實際，查找問題。各新聞宣傳單位的干部職工進行了深入的調查研究，廣泛聽取了各方面的意見，向社會公布了舉報電話，虛心接受群眾監(jiān)督，認真查找了在理想信念，在堅持馬克思主義新聞觀、在貫徹執(zhí)行黨的方針政策和宣傳紀律、在經營思想、在職業(yè)精神、職業(yè)道德等方面存在的突出問題，增強了學習教育的針對性。四是檢查落實，認真整改。各新聞宣傳單位針對干部職工中查找出來的突出問題，分析根源，制定措施，加以改進。
（四）突出重點，合理安排。
一是全員學習，突出重點。各新聞宣傳單位對全體新聞工作者都提出了明確的要求，以領導干部、專業(yè)技術人員的學習教育為重點，帶動了全行業(yè)的學習，確保了學習教育重點內容和重點人員的落實。同時，注重提高學習教育的效果，保證學習教育質量。新聞宣傳單位還對各單位全體人員分層次、分步驟地以多種形式到省州一級參加相關業(yè)務知識的培訓。二是學習教育與推動工作相結合。各新聞宣傳單位在學教活動中，做到把學習教育活動與新聞宣傳單位的改革、發(fā)展、創(chuàng)新和有序推進新聞工作相結合，統(tǒng)籌考慮，合理安排，并采取了靈活多樣的學習方式，注重學習實效，切實做到互相結合、相互促進。三是堅持正面教育、自我教育。各新聞宣傳單位在學習教育，提高認識的基礎上，緊密聯系實際，查找出了自身存在的主要問題，做到在工作中解決問題，進一步推動工作的開展。同時，在新聞工作者中開展學習先進人物和先進事跡的活動，繼承和發(fā)揚了黨的新聞工作者的優(yōu)良傳統(tǒng)。
（五）建章立制，務求實效。
各新聞宣傳單位通過學習教育，加強和完善了制度建設，強化了規(guī)范管理，鞏固和擴大了學習教育活動的成果。一是針對學習教育活動中暴露出來的突出問題制定了整改措施，完善了規(guī)章制度。二是進一步強化和規(guī)范了內部管理，認真檢查各個環(huán)節(jié)、各個崗位、各個部門的管理情況，建立健全了規(guī)章制度，規(guī)范了管理，明確了責任。三是各新聞宣傳單位對新聞工作者嚴格要求，嚴格管理，不違紀違規(guī)，不敗壞新聞宣傳工作聲譽，不損害新聞工作形象。對違紀違規(guī)者要嚴肅查處，決不姑息。
（六）總結經驗，鞏固提高。
從前一段時期來看，這次“三項學習教育活動”成效是明顯的，對新聞宣傳工作產生了極大的推動作用?？偟膩碚f，整個活動做到了“六個貫穿始終”：一是把學習貫徹“三個代表”重要思想，堅持用“三個代表”重要思想統(tǒng)領新聞宣傳工作貫穿始終；二是把學習掌握馬克思主義新聞觀，確保馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位貫穿始終；三是把自覺堅持為改革發(fā)展穩(wěn)定大局服務，牢牢把握正確輿論導向貫穿始終；四是把邊學邊改、學改結合，認真解決干部群眾反映強烈的突出問題貫穿始終；五是把貼近實際、貼近生活、貼近群眾，不斷改進新聞宣傳工作，著力提高新聞宣傳質量和輿論引導水平貫穿始終；六是把深化改革、加強管理，促進新聞宣傳工作健康發(fā)展貫穿始終。
總之，前一段時期的學習教育活動做到了大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風。以求真務實的精神部署工作，以求真務實的`要求推動工作，以求真務實的標準檢驗工作，加大了工作力度、突出了工作重點，注重重在教育、創(chuàng)新方式，聯系實際、扎實推進，整個學習教育活動在打牢思想基礎、解決突出問題、樹立良好形象、切實推動工作等方面取得了實實在在的效果。
二、“學教”活動中存在的不足。
（一）認識上還有一定的差距。“三項學習教育活動”是提高新聞工作者綜合素質的學習教育活動，但一部分新聞工作者對這一活動認識不足，所站的高度不夠，有敷衍的思想，導至“學教”活動難以達到預期的目的。
（二）學習的主動性上有差距。此次“學教”活動重在學習，以學習促進新聞工作者自身素質的全面提高，然而由于認識和新聞工作者自身工作特殊性的原因，主動學習的少，要求學習、任務性學習的多，學習過程中深入理解的少，膚淺理解的多，難以做到真學。
（三）“學教”活動與當前工作的結合上有差距。開展“學教”活動的是為了促進當前工作的開展，但是由于各方面的原因，集體也好、個人也好，在“學教”活動與當前工作的結合，特別是把“學教”活動的成果運用于當前工作，指導當前工作方面還做得不夠，有一定的差距，難以做到真用。
三、下一步“學教”活動的改進措施。
（一）進一步提高對抓好“學教”活動的認識。只有對抓好“學教”活動進一步提高認識，才能實實在在的抓好學習教育活動。
（二）積極培養(yǎng)參學人員在學習上的主動性。學習是“學教”活動的根本，也是“學教”活動的核心，要切實抓參學人員學習。
（三）要在學以致用上下功夫。搞“三項學習教育”活動的最終目的是促進當前工作的開展，要盡力把在“學教”活動中所取得的成績運用于當前工作之中，使之轉化為動力。
（四）要進一步把“學教”活動抓落實。在今后的活動中領導重視要在抓落實上下工夫，使“學教”活動更富有成效。
三信教育活動自查報告篇六
經過這一段的師德師風專題教育活動的學習，我受益匪淺。學高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質。加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引導學生全面發(fā)展。下面我就我個人在師德師風學習活動中發(fā)現的問題做自我剖析，盡量做到：值得肯定的繼續(xù)發(fā)揚，不足之處及時改正。
一、自身值得肯定的地方。
在貫徹教育方針方面：自任教以來，能認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，特別是最近系統(tǒng)、認真地學習了《教育法》《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》后，在教育。
教學。
及日常生活中更進一步嚴格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教，既重教書、更重育人。
在熱愛學生方面：自己一直做到真誠、平等地對待每一個學生。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。但我也深深明白，沒有懲罰的教育是不完善的教育。我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。
在關愛學生方面：自己能以學生的立場看待問題，關心學生學習、身體方面的健康發(fā)展，使學生能全面發(fā)展，對于學習、生活上有困難的學生，及時想辦法妥善解決。
自己深知，作為一名教師，特別是班主任老師，自身的影響力是巨大的。其身正，不令則行。因此，自己能在學生面前始終保持良好的教師形象，做到以身作則、為人師表，廉潔從教，從不向學生推銷或變相推銷教輔材料等，更尊重學生家長，從不以教謀私。
在遵守社會公德方面：自己始終認為，教師也是社會上的一份子，而且是不同于常人的一份子，自己的一言一行都要符合教師身份，時時處處嚴格要求自己，不做違反社會公德的事。
無論是在校內還是校外，始終做到樹立良好的教師形象，語言文明、衣著得體，待人處事不損教師形象。
作為學校的一份子，自己關心集體，尊重同事，和大家一心為了學校的建設出力獻策，工作作風踏實，模范遵守學校紀律，受到了師生及領導的一致好評。
二、自身的不足。
經過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內在核心，認識到自己還存在著以下不足：
1、教育理論學習還不夠透徹，應該在工作、生活之余，多讀書，做讀書筆記。經過這段時間的學習，自己在業(yè)務素質和道德修養(yǎng)方面有了很大提高，這也說明自己還要多讀書學習，爭取更好地提升自身修養(yǎng)。
2、業(yè)務有待提高。作為一名中年教師，在多媒體教學方面做得還很不夠，盡管自己所教學科學生樂學、愛學，但隨著科技的發(fā)展，自己也應加大速度掌握多媒體教學技術，使學生享受到更加優(yōu)質的教育資源。
三、
整改措施：
對于以上不足，自己堅決從以下方面做起：
1、認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上，努力提升自身素養(yǎng)。
2、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
3、積極學習并掌握多媒體教學技術，使自己的課堂更生動、豐富。
在作者身上能夠學到東西太多了！
三信教育活動自查報告篇七
1、進一步加大學習力度，加強職業(yè)道德教育，不斷地進行教師職業(yè)道德教育。通過走出去，請進來的辦法，讓一些教師開開眼界，了解教育形勢，學習兄弟學校的師德建設經驗。
2、學校要加大管理力度，進一步完善規(guī)章制度，規(guī)范學校工作制度，嚴格考評機制，嚴明獎懲機制，真正把師德師風的考核，當作職稱評聘、評優(yōu)的重要內容，使廣大教師真正認識到師德師風建設的重要性，必須從我做起，從現在做起。
3、要讓教師擺正位置，端正態(tài)度，認真工作，團結同志，不說不利團結的話，不做不利團結的事，經常與領導進行溝通和交流，關心愛護學生，尊重學生的人格，把學生看成是自己的子女一樣的對待。
4、領導率身垂范。學校領導必須在師德師風方面起表率作用，處處嚴格要求自己，要以榜樣的力量、人格的魅力影響身邊的每一位教師。要求教師做到的，自己必須首先做到。要真正做堂堂正正的人，明明白白當領導。
今后學校將從以上各方面入手，進一步加強師德師風建設工作，強化學校德育工作，努力建設一支師德高尚、樂于奉獻、作風扎實、勇于創(chuàng)新、業(yè)務精良，具有現代教育理念，符合時代要求的管理隊伍和教師隊伍。
三信教育活動自查報告篇八
按照通遼的統(tǒng)一安排部署，扎旗委從2月2日動員大會開始，加強領導、精心組織、嚴格要求、狠抓落實，第一批先進性教育活動按要求扎實開展，工作取得了初步成效。下面，就第一階段活動開展情況形成如下自查報告：
扎魯特旗共有19個蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)、16個國有農牧林場。有黨組織708個，黨員13376名。參加第一批先進性教育活動的單位包括，旗委、人大、政府、政協(xié)四大班子及所在機關，旗紀檢委(監(jiān)察局)、組織部(機關工委、老干部局、編辦)、宣傳部、旗法院、旗檢-察-院共13個單位，共有人員352名，黨員245名。其中，縣處級黨員39名，預備黨員9名、離退休老黨員72名。
一、第一階段活動開展情況
(一)加強組織領導，認真履行職責，確保活動扎實開展
旗委成立了由旗委書記任組長的先進性教育活動領導小組，明確了第一責任人，并下設了先進性教育活動辦公室。辦公室由綜合素質好、業(yè)務精干的6名常駐人員組成，制定了旗委聯系點制度、定期督查制度、定期通報制度和學習筆記抽查調閱制度等。為了突出指導工作的可操作性，辦公室按照組織機構“二個一”要求，軟件建設“六個一”要求，黨員干部“七個一”要求，活動主要內容“十七個一”要求，具體活動“六個二”要求，加強對第一批先進性教育活動單位的檢查指導?；顒悠陂g，先后召開培訓會議1次，工作調度會議3次，工作情況通報會議1次；3次組織人員深入到活動單位進行檢查指導，1次組織各活動單位辦公室人員進行巡回參觀。在具體工作中，充分體現了“嚴、細、實”三個字，明確要求完成不好上一個環(huán)節(jié)的工作，不得轉入下一個環(huán)節(jié)，從而為先進性教育活動的順利開局提供了保證。
為了切實把先進性教育活動抓在手上，旗委先進性教育活動領導小組4次召開工作會議。旗委書記、旗委先進性教育活動領導小組組長付澤彬，重點就抓好學習培訓階段的工作提出了五點要求：一是學習計劃到天，完成好“規(guī)定動作”，尤其是旗委學習計劃要科學安排。二是各活動單位領導講黨課和聘請專家、老同志做專題報告的計劃要實實在在落到實處。三是黨員先進性標準大討論要注重實效，征求意見環(huán)節(jié)要提前安排。四是爭創(chuàng)“星級”黨員標兵載體活動要扎實開展，各活動單位要大力營造活動氛圍。五是加大工作督查力度，結合備春耕生產、項目建設抓好身邊典型的人和事。“五點要求”的提出，把全旗學習培訓工作引向深入。
參加第一批先進性教育活動的各單位領導，都樹立起“不認真抓先進性教育活動就是失職，抓不好就是不稱職，抓不住本身也不具有先進性”的責任意識，進一步明確和完善了領導責任制，帶頭學習，認真督查，主動解決活動中遇到的難題，做到責任、措施、工作、指導“四到位”。
(二)堅持邊學邊改，突出領導帶頭，學習培訓取得實效
旗委中心組自2月17日以來，先后4次召開專題學習會，對胡錦濤等上級有關先進性教育的精神進行了學習貫徹，收聽收看了全國人大十屆三次會議實況。討論研究了全旗經濟社會發(fā)展思路、工作重點、目標任務和工作措施，特別是對先進性教育活動進行了周密細致的安排部署。為了切實抓好“回頭看”工作，旗委帶頭，從3月30日至4月10日，每天晚上7點到9點集中學習兩個小時，學習對象擴大到旗委辦副主任、組織部副部長、宣傳部副部長，重點學習江澤民《論加強和改進執(zhí)政黨建設》。同時，從3月29日開始，由旗委政府5位主要領導分別作報告，連續(xù)召開5場旗委先進性教育活動學習交流報告會。旗六大班子領導、調研員，參加第一批先進性教育活動13個單位的全體黨員干部參加。報告會把全旗學習培訓工作推向了新高-潮，在黨員干部群眾中產生了強烈反響。
各活動單位把抓好學習培訓作為基礎和前提，采取以講導學、以評比學、以考督學、以看助學、以議促學、以用驗學等多種方式組織開展學習培訓工作，做到了“六個必?！?。一是必保領導帶頭。各活動單位領導和領導班子，尤其是旗委帶頭學習，帶頭做報告，帶頭深入基層，帶頭辦好事實事，從而增強了廣大黨員的信心和認識。二是必保必讀篇目。必讀篇目主要包括《保持共產黨員先進性教育讀本》、《江澤民論加強和改進執(zhí)政黨建設（專題摘編）》這兩本書、胡錦濤《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》和結合業(yè)務自選篇章這三部分。其中，必讀篇目37個，個人自學篇目12個。三是必保學習時間。把學習計劃到天，堅持集中學習與個人自學相結合，采取舉辦培訓班、上黨課、播放專題電教片等多種形式進行，確保集中學習培訓時間不少于40小時。四是必?！叭采w”。針對離退休老黨員多、集中難的實際，各單位采取“一請、二送、三郵、四訪、五發(fā)函、六告知”六項措施確保了參學率。同時，抓好公出黨員的補課工作，要求黨外干部也要參加集中學習。五是必保措施到位。從抓好個人學習筆記入手，采取“全面指導、抽查調閱、評選通報”三項措施，嚴把學習筆記“形式關、內容關、質量關”，重點解決學習“表面化”、“形式主義”和“入腦入心”問題，達到了“真學”的效果?；顒悠陂g，旗委先進性教育活動辦公室共調閱了9個單位122名黨員干部的個人學習筆記，做了有針對性的批語，加蓋了查閱章，并以此評選出優(yōu)秀學習筆記26本。六是必保大討論得實效。各活動單位以解決作風問題為突破口，按照《黨章》和胡錦濤“六個堅持”的要求，圍繞如何樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和促進發(fā)展這個主題開展黨員先進性具體要求大討論。參加活動的9個部門（單位）在大討論的基礎上，提煉制定出10個層面符合黨章要求、體現時代特征、反映單位崗位職能特點的先進性具體要求共計335條。從而使黨員在分析評議時有了標尺，在整改提高時有了方向，在日常工作生活中有了行為準則。
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三信教育活動自查報告篇九
根據去年以來中宣部、省委宣傳部、州委宣傳部關于開展“三項學習教育活動”的有關文件精神，我縣于去年底開始在全縣涉及新聞宣傳工作單位的縣廣電局、縣新聞信息中心、《大理日報》**記者站、外宣辦、縣人民政府新聞辦、縣政務信息中心的干部職工中（主要是縣廣電局和新聞信息中心），按要求開展了學教活動?，F第一、第二階段的“學教”活動情況總結匯報如下：
一、“學教”活動取得的成效。
（一）高度重視，加強領導對這次“三項學習教育活動”，中央、省、州各級宣傳部門都非常重視。我縣在接到上級通知后，與上一級宣傳部門保持高度一致，成立了以宣傳部長為組長，縣廣電局長、縣新聞信息中心副主任、《大理日報》**記者站副站長為副組長，有關人員為成員的領導小組。領導小組按照學習教育活動的統(tǒng)一部署和要求，對我縣整個學習教育活動進一步加強了領導和指導。在領導小組的認真指導下，縣內各新聞宣傳單位把“三項學習教育活動”作為當前和今后一個時期工作的重中之重，認真負責地抓緊工作，提出工作要求，建立工作機制，抓好工作落實，努力使學教活動取得實效。各新聞單位作為“三項學習教育活動”的實踐主體，分別成立了工作小組，做到主要領導親自部署，指定專人負責，明確工作目標，認真組織實施，把學習教育活動作為一次有利契機，進一步抓好了自身建設，更好地發(fā)揮了作用。
（二）學習動員，提高認識通過在全縣新聞戰(zhàn)線職工中進行集中廣泛的學習動員，大家充分認識到，開展“三項學習教育活動”，是新時期新聞宣傳隊伍建設的一項十分緊迫的重要任務。認真抓好“三項學習教育活動”，是用“三個代表”重要思想武裝廣大新聞工作者頭腦，堅持用“三個代表”重要思想統(tǒng)領新聞宣傳工作的重大舉措；是牢固樹立馬克思主義新聞觀，始終堅持正確的新聞宣傳導向的再教育；是“弘揚職業(yè)精神、恪守職業(yè)道德”，樹立新聞宣傳隊伍“敬業(yè)奉獻、清正廉潔、團結協(xié)作、嚴守法紀”良好形象的具體實踐。充分認識到開展好“三項學習教育活動”，對于提高新聞宣傳隊伍的政治素質和道德素質，增強抵制腐朽思想和不良作風影響的能力，加強新聞宣傳工作自身建設都具有重要而深遠的意義。
（三）精心組織，分步實施縣委宣傳部制定了漾濞縣新聞戰(zhàn)線開展“三項學習教育活動”實施方案，縣內相關新聞宣傳單位也根據實施方案，結合本單位實際，制定出臺了具體實施方案，作出相應部署。每個單位的學習教育活動大體分為四個階段：一是組織動員，提高認識。各新聞宣傳單位采取多種形式，營造聲勢，動員全體新聞工作者積極投身到學習教育活動中來。二是精心安排，深入學習。各新聞宣傳單位認真組織職工學習了十六大報告和江澤民的重要著作，學習了胡錦濤關于學習貫徹“三個代表”重要思想的一系列重要講話，學習了馬克思主義新聞觀的基本理論，學習了黨的`新聞工作的方針原則和政策法規(guī)。三是聯系實際，查找問題。各新聞宣傳單位的干部職工進行了深入的調查研究，廣泛聽取了各方面的意見，向社會公布了舉報電話，虛心接受群眾監(jiān)督，認真查找了在理想信念，在堅持馬克思主義新聞觀、在貫徹執(zhí)行黨的方針政策和宣傳紀律、在經營思想、在職業(yè)精神、職業(yè)道德等方面存在的突出問題，增強了學習教育的針對性。四是檢查落實，認真整改。各新聞宣傳單位針對干部職工中查找出來的突出問題，分析根源，制定措施，加以改進。
三信教育活動自查報告篇十
本文目錄。
根據中心要求，這次黨的群眾線路教育實踐活動的總要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。
“照鏡子”，主要是學習和對比黨章，對比廉政準則，對比國家各項統(tǒng)計決策、政令和重要部署，捫心自問，反躬自省，自覺查找宗旨意識、工作作風和統(tǒng)計服務、統(tǒng)計行風方面的差距，進一步明確改進和努力的方向。
“正衣冠”，主要是依照為民務實清廉的要求，嚴明黨的紀律，嚴明統(tǒng)計紀律，勇于觸及思想，重視矛盾和題目，從自己做起，從現在改起，端正行為，建立良好形象。
“洗洗澡”，主要是以整風精神展開批評和自我批評，深進分析發(fā)生題目的本源，不粉飾作風之短，不躲避逆耳之言，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我進步，認真清洗思想和行為上的灰塵，下決心排出身上的毒素，搓掉身上的污垢，清除身上的塵埃，凈化靈魂，純潔思想。
“治治病”，主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，把脈問診，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風方面存在題目的黨員干部進行教育提示，對題目嚴重的進行查處，對侵害群眾利益的不正之風和突出題目進行集中整治，切實體現從嚴治黨的要求。這4句話、12個，不是一個簡單流程，而是一個有機整體，必須貫串到活動的全進程、各環(huán)節(jié)，并隨著活動的深進而不斷深化。
通過這次教育實踐活動，將為民務實清廉的要求具體落實到工作實際中。
為民，就是統(tǒng)計調查工作要更好地面向基層、面向用戶、面向調查對象和社會公眾，了解人民群眾最迫切的統(tǒng)計需求和最強烈的變革愿看，從群眾中汲取統(tǒng)計調查發(fā)展改革的聰明，在群眾中檢驗統(tǒng)計調查發(fā)展改革的成果，努力為人民群眾提供優(yōu)良統(tǒng)計服務。
務實，就是矢志不渝地把進步統(tǒng)計調查數據質量、進步統(tǒng)計能力、進步政府統(tǒng)計公信力作為重中之重，謀統(tǒng)計數據真實之實策、求統(tǒng)計服務人民之實效。
清廉，就是要加強統(tǒng)計行風建設、工作作風建設和廉潔自律，努力打造一支風清氣正、高效廉潔、作風過硬的隊伍。認真落實馬xx局長的要求，著力在四個方面狠下工夫，努力實現“一個更加堅定、三個新進步”
目標：在筑牢黨和群眾血肉聯系的思想教育上狠下工夫，努力使廣大黨員干部的宗旨意識、群眾觀點更加堅定;在著力解決“四風”突出題目上狠下工夫，努力在加強統(tǒng)計行風建設、增強統(tǒng)計執(zhí)行力上有新進步;在果斷反對和制止統(tǒng)計數據弄虛作假上狠下工夫，努力在維護統(tǒng)計數據真實正確、進步統(tǒng)計數據質量上有新進步;在提供優(yōu)良高效服務上狠下工夫，努力在打造現代化服務型統(tǒng)計、進步為人民服務。
“四風”題目在我們總隊機關和系統(tǒng)還不同程度地存在著，有些還比較嚴重。
情勢主義方面：有的國家隊意識不強，對抵制統(tǒng)計數據上弄虛作假行為態(tài)度不夠果斷、查處不夠有力，個別乃至還參與弄虛作假，致使信息失真;有的對國家統(tǒng)計法令、政策和國家統(tǒng)計局的重要部署執(zhí)行不夠有力;有的工作作風不夠扎實，不熟習基層實際，制定的管理制度針對性不強，工作監(jiān)督檢查流于情勢;有的把開會發(fā)文當做“寶貝”，習慣以文件落實文件、以會議落實會議、以講話落實講話，工作不扎實，走過場，敷衍應付;有的下基層不深進實際，走馬觀花，蜻蜓點水，人云亦云，淺嘗輒止，做表面文章;有的“只栽花、不栽刺”，當“好好先生”，做“老好人”，不敢管理，不敢碰硬，怕得罪人，等等。
官僚主義方面：有的調查隊意識不強，沒有真正地深進調查對象和田間地頭，存在機關化偏向;有的不善于聽取基層和群眾的意見，解決群眾的實際題目不夠;對市縣隊職員編制少、工作任務重、隊員年齡老化、青黃不接等題目重視不夠，缺少行之有效的解決辦法;有的工作效力不高，一些事議而未定、推委扯皮，不了了之、不見結果;有的對基層干部群眾、輔助調查員及調查對象的呼聲和公道訴求回應不積極，減輕基層負擔沒有真正得到落實，等等。
享樂主義和奢糜之風方面：有的安于現狀，不思進取，工作平庸，紀律渙散;有的責任心不強，積極性不高，領導沒有要求、沒有唆使的事不主動想、不主動辦，工作制度有要求的也不積極往做，存在精神懈怠現象;有的缺少創(chuàng)新精神和憂患意識，局限于過往的模式、習慣的做法，墨守成規(guī)，不敢突破、不愿改革;有的過于計較個人利益，過于關注自己的福利待遇、職務提升，不愿到基層幫助群眾解決實際題目，乃至不愿同農民、同記賬戶打交道;有的違反財經紀律，存在公車私用和公差旅游現象;有的勤儉意識淡薄，浪費現象時有發(fā)生;有的不善于學習，不研究業(yè)務，老的辦法不管用，新的辦法不會用，上班時間辦私事、玩游戲，等等。
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按照區(qū)委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室以及教育局黨委的安排和部署，從8月下旬開始，我校黨的群眾路線教育實踐活動進入第三環(huán)節(jié)。現將我校開展教育實踐活動整改落實、建章立制環(huán)節(jié)的具體情況報告如下：
為了把教育實踐活動整改落實、建章立制環(huán)節(jié)各項工作任務落到實處。我校分別召開了專題會議、活動辦人員工作會、黨員大會，傳達部署了第三環(huán)節(jié)的主要工作，并要求各處室結合工作實際以高度的責任感和使命感，扎扎實實地抓好各項工作。隨后，研究制定了關于做好教育實踐活動整改落實、建章立制工作的相關計劃，明確了群眾路線教育實踐活動第三環(huán)節(jié)的工作重點、完成時間。建立了整改問題臺帳，對每一整改事項，都明確了具體整改措施、目標要求、整改負責人、責任處室、完成時限，為整改任務的落實奠定了堅實基礎。
始終堅持班子成員帶頭，立說立行，立整立改，以嚴格標準、嚴厲措施、嚴肅的紀律，落實好整改落實、建章立制的各項工作。通過整改，切實解決好黨員干部世界觀、人生觀、價值觀這個總開關問題，解決不求真務實問題，解決脫離群眾，黨的群眾觀點不牢問題，解決干部教育管理失之于軟，失之于寬問題，使領導班子和教職工的政治定力更加增強，科學發(fā)展觀更加自覺，更加有效的剎住“四風”，聯系群眾更加緊密，黨內生活更加嚴格。通過開展專項治理，切實解決群眾反映強烈的問題，切實達到正風肅紀的效果。通過加強制度建設，實現用制度管人管權管事，發(fā)揮制度管根本、管長遠作用，切實使好的作風得以弘揚，不良作風受到遏制，教育實踐活動成果得到有效鞏固，讓教職工切實感受到教育實踐活動所取得的成果。
在整改落實、建章立制環(huán)節(jié)開始前，利用一周左右時間，對照上級黨委前兩個環(huán)節(jié)部署要求，對前兩個環(huán)節(jié)工作逐項進行“回頭看”，重點看了聚焦“四風”、查擺剖析是否深刻，看即知即改、立行立改是否見效，看專項整治、解決問題是否到位，看責任主體、推進措施是否明確，看“四個防止”、嚴督實導是否落實。通過“回頭看”找到了差距，并對存在的問題和不足及時進行了“回爐”、“補課”，為做好整改落實、建章立制工作打下了堅實基礎。
我校緊密結合實際，抓住“四風”方面存在的突出問題，對準焦點、找準穴位，責任到人，下大力氣抓整改。
列出了學校班子及其成員的整改問題清單、制度廢、改、立清單，制定了《祁集中心學校黨的群眾路線教育實踐活動領導班子整改方案》和《祁集中心學校黨的群眾路線教育實踐活動制度建設計劃》，對馬上能解決的問題，集中精力立即予以解決，對需要一段時間努力能解決的問題，跟蹤問效，確保需要解決的問題有人來抓，逐步予以落實，對于受客觀條件限制，一時不能解決的問題，積極加強與上級或其他職能部門的溝通協(xié)調，聯動解決。
為確保整改工作按計劃、按要求在規(guī)定的時間內高效完成，我校結合當前工作實際，一是認真組織黨員干部深入開展“回頭看”，認真做好查缺補漏，進一步完善和落實整改措施，促進整改措施的全面落實。二是在落實整改過程中，堅持上下結合原則，本單位能解決的問題，交由相關處室進行解決，對本單位不能解決的，報上級部門共同配合解決問題，確保了活動取得實效。目前，已解決六項問題，分別是：
1、嚴肅上班紀律，落實請假制度。在9月1日正式實施新修訂的《祁集中心學校教職工考勤制度》。
2、反對形式主義，堅決改變調查研究不深入的現象。制定《祁集中心學校領導班子調研制度》。
3、充分調動教職工積極性和主動性。修改完善《祁集中心學校教職工績效分配方案》、《祁集中心學校教職工加班管理制度》。
4、反對奢靡之風，切實厲行節(jié)約。制定《祁集中心學校節(jié)約制度》，修改完善《祁集中心學校校產管理制度》、《祁集中心學校公物管理制度》、《祁集中心學校水電管理制度》、《祁集中心學校設備設施管理制度》、《祁集中心學校設備使用管理制度》、《祁集中心學校設備設施維護保養(yǎng)制度》等，進一步推進節(jié)約型學校建設，制定《祁集中心學校公務出差管理制度》，嚴禁超標行為。
5、完善評比表彰制度。修改完善《祁集中心學校教職工評優(yōu)評先制度》、《祁集中心學校“學科帶頭人”、“骨干教師”、“教壇新秀”評選方案》、《祁集中心學校優(yōu)秀班主任評選方案》。
6、加強干部作風建設，提高機關工作效能。修改完善《祁集中心學校行政值日工作規(guī)程》、《祁集中心學校校長辦公會議制度》等。
學校領導班子根據區(qū)委的黨的群眾路線教育辦公室關于“四風”問題專項整治的工作部署，結合貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定和《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》及“四風”具體問題專項整改的安排，根據我校實際情況，組織制定了六個專項整治。
工作計劃。
學校班子成員按照職責分工，帶頭抓好上班紀律，落實好請假制度;反對形式主義，堅決改變調查研究不深入的現象;充分調動教職工積極性、主動性;反對奢靡之風，切實厲行節(jié)約;完善評比表彰制度;加強干部作風建設，提高機關工作效能的專項整治工作，做好相關工作的措施細化和組織實施，落實具體責任人和實施步驟，一項一項整治、一個一個攻堅，以重點突破推動作風整體好轉目前，我校存在的六項問題都得到了解決。
在深入分析產生“四風”問題的深層次原因的基礎上，建立健全反對“四風”、改進作風的各項。
規(guī)章制度。
學校領導班子圍繞解決“四風”方面的突出問題，把握貫徹黨的群眾路線制度建設工作重點，制定切實可行的制度建設計劃。群眾路線教育活動領導小組辦公室根據前一環(huán)節(jié)作風制度建設進展情況，列出制度“廢、改、立”清單，著力推動制度的“廢、改、立”工作。
按照制度建設計劃所列出的責任分工和完成時間，進一步細化落實推進措施，圍繞建立責任落實機制、健全工作機制、強化督促檢查機制、完善追究問責機制等建章立制要求。一是對于以前行之有效的制度而沒有得到認真執(zhí)行的，在整改時認真進行總結，制定好落實的保證措施;二是對制度本身不夠完善的，認真總結經驗，進一步完善;三是對缺乏制度保證的，認真研究建立起相關制度。目前，已相繼完善建立了《祁集中心學校領導班子調研制度》、《祁集中心學校信訪工作制度》、《祁集中心學校厲行節(jié)約制度》、《祁集中心學校公務出差管理制度》、《祁集中心學校大型活動管理規(guī)定》等5項制度，從制度上完善了調研活動、聯系群眾、厲行節(jié)約等作風建設方面的監(jiān)督體系。
為進一步轉變機關作風，落實中央八項規(guī)定、省委六項規(guī)定及其實施細則，我校以規(guī)范內部管理為切入點，推進黨風廉政建設和節(jié)約型機關建設。一是修訂了公務接待和標準的相關規(guī)定，如用餐、住宿等不得提高接待標準;積極推行公務接待工作餐;一律不上高檔菜肴、不上煙酒;嚴格執(zhí)行審批制度，堅持每月對接待經費支出情況進行分析和重點解剖，發(fā)現問題，及時糾正。通過以上措施，杜絕公務接待工作中的鋪張浪費等問題的出現。與上年同期相比，我校的“三公”經費明顯減少，立行立改取得了顯著效果。
教育和實踐沒有終點，是一項長期性的政治任務。今后，我校將繼續(xù)以解決領導班子“四風”方面存在的突出問題為重點，以開展專項治理為抓手，以建章立制為保障，以全面提高班子的工作水平為著力點，堅持立行立改和長效機制建設相結合，堅持糾正問題與建章立制相結合，切實加強領導班子建設，確?！罢穆鋵?、建章立制”環(huán)節(jié)工作扎實有效。
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人民群眾是黨的執(zhí)政之基、力量之源。從群眾中來、到群眾中去的群眾路線工作法，是黨和政府密切聯系人民群眾的有力舉措，是提高科學執(zhí)政能力的重要途徑。根據四川省監(jiān)獄系統(tǒng)黨的群眾路線教育時間活動領導小組辦公室《關于做好查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作的通知》，按照“五個對照”的要求，我深刻剖析自身在“四風”方面存在的主要問題、具體表現，主觀原因和思想根源，以期讓自己能夠從回憶的細微處找到新的工作思路，恪盡職守，更好地服務人民群眾。
回顧過去的工作，遵循“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的原則，警醒自身，我深刻地意識到自己所做的與上級的要求還有一定的差距，有必要認真自查，才能達到自我駕馭、自我提高、自我完善，修正缺點，增強黨性。通過“對號入座”，我認為自己還存在一些問題，有必要加以認識和解決。
1、政治思想方面。
重視自身思想政治建設。能認真學習領會黨中央及上級會議文件精神，與黨中央保持高度一致自覺同，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。認真落實廳局、監(jiān)獄黨委的決策部署。
2、工作履職方面。
有大局觀念，和監(jiān)獄黨委班子一到，圍繞本單位中心工作、認真謀劃發(fā)展思路，積極參與重大問題的決策，健全工作制度，程序工作規(guī)范，認真履職能，務實工作。
3、工作作風方面。
牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，認真落實中央、省委、省廳轉變作風的要求，求真務實、真抓實干、我的工作得到了領導和群眾的認可。我重視思想政治工作的作用，能夠深入基層監(jiān)區(qū)，傾聽群眾意見和呼聲，落實解決基層一線民警職工群眾熱點難點問題，全力維護監(jiān)獄和諧穩(wěn)定局面。
4、廉潔自律方面。
認真落實為民務實清廉為主要內容，緊緊圍繞中心、服務大局，全面貫徹落實黨的十八大和省委十屆三次全會提出的各項任務要求，自覺遵守廉潔自律的有關規(guī)定。認真執(zhí)行政治紀律、組織紀律和工作紀律，牢固樹立正確的業(yè)績觀和權力觀，不急功近利，不弄虛作假。
5、團結民主方面。
堅持中我堅持講黨性、講原則、講真話、講實話，開展批評和自我批評。能夠認真執(zhí)行監(jiān)獄黨委的決策，堅持樹立“一盤棋”思想，支持黨委班子其他成員依法行使職權，與班子成員之間經常溝通，相互信任、相互尊重、相互支持。
1、工作還存在一定的形式主義。
由于平時工作繁忙，工作還存在一定的形式主義。突出表現在有時工作上是“以會議落實會議，以文件落實文件”，把布置當落實，把開會當執(zhí)行，對上級精神和部署有機械照搬照套現象，結合單位實際不夠，同時解決執(zhí)行過程中的解決實際問題不夠，督促檢查不嚴，使工作得不到較好落實。在工作中容易簡單地采取聽匯報的工作方法，對基層的情況深入不夠，對實際情況的掌握也還不夠全面。
2、服務意識還有待進一步增強。
對“服務是我們的天職”理念領會會不深不透，還沒有自覺把民警職工和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做得還不是那么令人滿意，今后還要把工作做深做細。服務是永無止境，群眾對我們的要求越來越高。不進一步提高服務意識就不能做到維護民警職工和群眾的更大利益，還需要認真總結提煉群眾工作的經驗做法，進一步完善一線工作法、爭當聯系群眾的好黨員、爭當群眾信賴的好干部、爭當公正文明廉潔執(zhí)法的標兵;讓組織放心、讓社會滿意、讓群眾得實惠。
3、工作作風還不夠扎實。
在檢查基層工作中，我善于發(fā)現問題，但積極督促整改做得不夠，存在“差不多就夠意思”的觀念。有時候有安于現狀，不求有功，但求無過的想法，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。
4、學習不夠。
由于日常工作的繁忙，總有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不夠強。與本職業(yè)務有關的就學，與本職無關的就不去學或很少涉獵，存在實用主義的思想。
5、憂患意識不夠強。
隨著監(jiān)獄條件的全面改善，攻堅意識有點弱化，艱苦奮斗的意識淡化，思想上有求穩(wěn)不求進，缺乏強烈的事業(yè)心、責任感，存在船到碼頭車到站的思想。
針對自身存在的問題和不足，我將在以后的學習工作中做到以下幾點：
1、立足本職，面向群眾。
經常走出機關大門，撲下身子，深入基層，與群眾“零距離”、“面對面”。通過是人群中，掌握第一手資料，查找工作中存在的問題和不足。與群眾一起想問題、謀對策，尋找解決問題的方法和路徑。尊重群眾的首創(chuàng)精神，在群眾中發(fā)現、挖掘和總結經驗，推動工作創(chuàng)新發(fā)展。
2、提高工作實效。
堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作。樹立強烈的時間觀念、效率觀念，今天能辦的事絕不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，不斷提高工作效率，著力解決工作作風的不足，努力去除和改變一切不能適應工作的做法，實實在在確保在作風建設上取得實際成效和改觀，提高職工群眾的滿意度。
3、認真學習，提高認識。
認真進行理論學習，特別是學深學透黨的十八大報告、中國特色社會主義理論體系、習總書記關于黨的群眾觀點和群眾路線的重要論述，自覺加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實筑牢思想防線。
4、與時俱進，開拓創(chuàng)新。
目前，監(jiān)獄還處在攻堅克難、臨門一腳的關鍵時期，我要始終與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自警、自勵。把教育活動與監(jiān)獄前的中心工作相結合，和班子一到認真深入基層調查研究，認真聽取群眾呼聲，拓寬工作路，積極探索和尋找破解監(jiān)獄存在的發(fā)展難題，并落實到各項工作中去，切實轉變作風，真抓實干，務求實效，維護廣大職工群眾的根本利益。
5、增強宗旨意識，認真履職。
進一步增強宗旨意識，進一步增強對黨的事業(yè)，當前工作的責任感、危機感和使命感，要以敬畏之心對待肩負的責任，要以進取之心對待從事的事業(yè)，要以真誠之心對待民警職工，始終保持保持積極向上的精神狀態(tài)。不斷創(chuàng)新工作思路和方法，認真履職，以身作則，堅決抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，密切黨群干群關系。和班子一到嚴格管理民警，對軟、懶、散、庸的民警，立足于教育提高，促其改進;對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的民警，要嚴格教育管理，在活動中發(fā)現的重大違紀違法問題，要及時嚴肅查處。
總之，這次黨的群眾路線教育實踐活動，圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”幾個環(huán)節(jié)深入推進，特別是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實際行動履約踐諾，今后我將在上級領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，與班子一道，團結和帶領民警職工出色完成各項工作任務，為阿壩監(jiān)獄又好又快發(fā)展多作貢獻。
三信教育活動自查報告篇十一
圍繞市委干部作風建設具體內容學習，使我深刻地熟悉到干部作風整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作、生活等方面存在的問題，現就自己過去存在的問題進行剖析如下：
一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關，作風是“上梁不正下梁歪”，與我一個普通老百姓無關，天踏下來有領導頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領導們關心的事，少我一個人關心，地球照樣轉，所以在記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數為原則，應付差事。而不是從心底里去學習時事政治，關心國家大事。
3)、學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。
4)、學習深度不夠。在注重政治和業(yè)務學習時，在學習的深入性和系統(tǒng)上還存在很大不足，有時緊時松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不夠，了解不透。這說明自己在學習上還缺乏“擠勁”“鉆勁”和“忍勁”，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺性。
潛意識里認為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干，拿份報紙看，不要一小時，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對教研工作熱情不高，態(tài)度消極。
普通話欠標準。先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多；備課欠深鉆教材、教參和學生，懶于思考教學方法，疏于練習教學基本功，就連在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關資料，而是尋求切徑——問同事。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學方法老化，語言表達欠精煉，普通話欠標準，業(yè)務知識疏淺。
認為知識的教學見效快，明顯，而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，甚至有的學生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。我沒有那么大的耐心。況且，學生的思想品德再好，我也不會多得一分錢的工資。因此，就忽視了學生思想品德的教育，只注重知識的教學，也很少對學生進行法紀教育。
唯物論總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發(fā)展的、聯系的、辯證的眼光看待和處理問題。
犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放松，工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家。因為工作繁忙，有時會放松了學習的時間。
表現在：對待群眾不能始終保持熱情服務的態(tài)度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當事人反復詢問的問題時缺乏耐心，沒有合理調整自己的情緒。存有“事不關已、高高掛起”的思想。
對理論的學習不夠，對其精髓理解不深，把握不牢，不能完全運用到工作實踐中去。理論和實踐存在一定的差距，解決實際問題時沒能始終堅持“兩點論”、“重點論”。在抓問題的主要矛盾時，有時沒分清主次。
對政策理論的學習不夠，對各種政策的精神實質還沒有吃透，工作中，難免會碰到這樣或那樣的新情況、新問題，處理起來時就不得不臨時找文件、查資料，學習政策，研究精神。
由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它教師工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之；有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷；有時本該今天干完的事也隨便拖到明天干。
因為思想解放程度不夠，干起工作來仍有些默守陳規(guī)，拘泥于老觀念、老經驗，不能放開思維，用實事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務。創(chuàng)新意識不強，處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。
有時學生中出現問題，與家長沒有及時取得聯系。家訪又難得走，教學的事情本來就多，忙不贏，多一事不如少一事。
市場經濟的沖擊，導致了教師職業(yè)價值觀的弱化；消極的工作心態(tài)，導致教師出現了職業(yè)倦怠。
三信教育活動自查報告篇十二
查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)的工作方案。
各基層黨組織：
為認真學習貫徹習近平總書記重要指示和在指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神以及中央黨的群眾路線教育實踐活動視頻會議精神，根據中央和省、市、縣委教育實踐活動領導小組部署要求，確保查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)不走過場、取得實效。現就我場教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)有關工作安排如下：
一、找準找深“四風”問題。
后一公里?問題，特別是發(fā)生在群眾身邊的不正之風問題。
1、深化認識打牢基礎。進一步深化集中學習，著力解決好世界觀、人生觀、價值觀這個?總開關?問題。深入學習貫徹習近平總書記系列講話特別是在蘭考調研時重要講話精神，持之以恒學習弘揚焦裕祿精神，引導黨員干部緊密結合個人思想實際和工作實際學深悟透，對照榜樣深學、細照、篤行，把功夫下到牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀上，切實打牢思想基礎。大力發(fā)揚認真精神，深入基層查找群眾反映強烈的突出問題，把聽取意見工作做扎實，著力打牢問題基礎。深入推進?走村不漏戶、戶戶見干部?等活動，把走訪工作做得更細致、更有針對性，不斷夯實群眾基礎。要高度重視形式主義的問題，分析排查是否存在表面上熱熱鬧鬧，實際上走形變味、用形式主義來反形式主義。對活動中存在的形式主義問題，要舉一反三，深入分析原因，及時加以解決，確保教育實踐活動健康開展。
假、與民爭利等問題。下屬基層黨組織和黨員干部重點圍繞組織軟弱渙散，黨組織生活方式單一，凝聚力戰(zhàn)斗力不足，服務群眾意識和能力不強，對群眾疾苦漠不關心，工作推諉拖拉、辦事不公、作風不正、貪圖享樂等問題。每個黨員干部特別是領導干部，要真正把自己擺進去，自覺、主動、深入查找自身存在的?四風?問題。問題查擺得越具體越好、越實在越好，防止以工作問題代替?四風?問題、以班子問題代替?zhèn)€人問題、以共性問題代替?zhèn)€性問題。
3、分析梳理反饋問題。黨委主要領導帶頭查擺自身問題的同時，對班子其他成員存在的問題要及時點明提醒。在此基礎上，領導班子要對照征求到意見建議和縣委督導組反饋的意見，召開專題會議，認真進行研究分析，逐一查擺班子和個人?四風?問題，并將反應?四風?方面的意見建議分解到相應的班子成員。
黨員領導干部要以嚴格的標尺要求自己，對群眾的意見和上級點明的問題要逐一進行檢查、回應，深入查找?四風?問題，對於屬實和基本屬實的問題要?主動認領?、?對號入座?，具體實在找準問題。場領導班子成員要對照中央和省、市、縣委下發(fā)的?四風問題?具體表現，書面條目式列出個人突出問題。
二、全面深入開展談心交心。
安排充足時間，普遍開展談心交心活動，把問題談開、思想談通、意見談好，達到消除隔閡、化解矛盾、加深了解、增進互信的目的，為開好專題民主生活會和組織生活會打好基礎。
1、要全面深入、不留死角。做到?四必談?：黨委主要領導與班子每個成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與下屬黨組織主要負責同志之間必談，縣委督導組與班子成員必談。黨員領導干部要主動接受黨員、群眾約談。
2、要敞開心扉、以誠相見。要帶著問題談，做到見人見事見思想。?見人?就是要主動亮明自身存在的突出問題，誠懇指出對方的問題。?見事?就是要有什麼問題就提什么問題，是什么問題就擺什么問題。?見思想?就是要敢於觸及思想深處，敢於觸及問題實質。要主動亮明自身存在的突出問題，誠懇指出對方的問題。要互相交換對班子存在問題的看法，深入探討解決問題的意見建議，對一些有誤解、有分歧的問題要敞開談。凡是準備在民主生活會上提出的批評意見和問題，要在談心交心時充分溝通交流。要防止以閑聊代替談心、以談成績代替談問題、以談自己代替談對方。談心交心情況要在專題民主生活會和組織生活會上作出說明。
3、要注重方式方法。下屬基層黨組織要采取個別談話、集體座談等多種形式，有組織地開展談心交心活動。班子成員之間要逐一談心，黨支部負責人要與黨員普遍談心。對外出流動黨員可通過電話溝通等途徑，了解思想和工作情況。對困難黨員、年老體弱黨員要上門談心，主動關懷、扶貧幫困。對青年黨員要主動約談，交流思想，幫助提高服務群眾的意識和能力。
三、認真撰寫對照檢查材料。
場領導班子、班子成員要撰寫對照檢查材料。分場黨組部及其書記一般應形成簡要對照檢查材料，條目式列出對照檢查的問題清單和整改措施。其他基層黨組織和黨員可不撰寫對照檢查材料。
1、對照檢查材料要寫實畫準。對照檢查材料要緊密聯系思想、工作和生活實際，聯系個人成長進經歷，重點寫清?四風?突出問題，列舉具體表現和典型事例，對群眾提出的意見和上級黨組織、督導組點明的問題要明確作出回應。場級領導干部要對貫徹中央八項規(guī)定精神情況，特別是對?三公?經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)、個人重大事項報告等情況逐一作出說明；對是否存在把作風建設同推動改革發(fā)展對立起來，消極對待作風建設相關規(guī)章制度，?為官不為?的問題進行檢查。領導班子的對照檢查材料，要對關系群眾切身利益的問題和聯系服務群眾?最后一公里?問題進行查擺剖析。
2、撰寫過程要群策群力。領導班子的對照檢查材料，黨委主要領導要親自主持起草、集體討論，并在一定范圍內征求意見?；鶎狱h組織的簡要對照檢查材料要向群眾公示。領導干部要自己動手撰寫個人對照檢查材料，嚴禁從網上拼湊，從其他同志抄搬。對照檢查材料要直奔主題，直面問題，不能避重就輕、寫成工作總結，不能以文字多少定優(yōu)劣。
3、審核對照材料要嚴格把關。領導班子和班子成員的對照檢。
查材料要由黨委主要領導和縣委督導組嚴格審核把關，并報上級黨組織審定。領導班子和黨政主要領導的對照檢查材料，報縣委書記審定，黨委主要領導還要對分場黨組織及其書記的簡要對照檢查材料進行審核。審核把關對照檢查材料要認真嚴格，對查擺問題不全面不深入、沒有列出具體表現的，剖析原因不透徹的，整改措施沒有回應問題、操作性不強的，要督促修改或者退回重寫。
四、高質量開好專題民主生活會和組織生活會。
場導班子要以為民務實清廉為主題，以?反對‘四風’、服務群眾?為重點，以整風精神召開一次高質量的專題民主生活會?；鶎狱h組織要召開專題組織生活會，并開展黨員民主評議。場導班子的專題民主生活會安排在6中下，召開專題民主生活會時間不少於1天。要堅持時間服從質量，進度服從效果，扎實做好會前準備工作，確保開出高質量、開出好效果。準備不充分的，條件不成熟的，不急於開會。
查剖析問題根源，提出改進的具體措施，是否進行了?四清?。相互批評主要看，班子成員之間要從黨性強不強、工作實不實、要求嚴不嚴等方面指出對方的問題和不足，幫助分析原因，提出改進建議。批評和自我批評要堅持原則，把幫助提高、增進團結作為出發(fā)點和落腳點，敢於動真碰硬、敢於交鋒，不當老好人，不搞無原則紛爭，努力做到干部群眾提問題、班子成員相互點問題、班子成員個人找問題相統(tǒng)一，班子集體查擺的問題和班子成員個人查擺的問題相統(tǒng)一，班子成員心里想提的意見、會前談心溝通時提的意見、會上相互批評時提的意見相統(tǒng)一，使領導干部受到一次嚴格的黨內生活鍛煉，確保都紅臉出汗、加油鼓勁，達到團結—批評—團結的目的。
2、強化指導、嚴格把關。堅持把工作做在會前，做到?八個不開?：對思想認識不到位、?堅定理想信念、敢於擔當克難?主題教育尚未開展、?走村不漏戶、戶戶見干部?未完成規(guī)定任務、第一環(huán)節(jié)?回頭看?沒有進行、準備工作不充分、班子成員之間談心交心沒有全覆蓋、對照檢查材料審核沒有通過、以及其他不具備召開條件的，不能開會。會中，批評和自我批評不觸及問題、不觸動思想的，要及時提醒糾正；相互評功擺好走過場的，要及時叫停、責令重開。會后7天內形成領導班子專題民主生活會總結，經縣委督導組審核把關后報送縣委教育實踐活動辦公室。
評議黨員工作。分場黨組織要先召開班子會議，認真進行對照檢查，并在此基礎上，召開全體黨員大會，通報支部對照檢查情況，聽取黨員意見建議，研究提出加強支部建設的意見。
五、切實把領導和督導責任落到實處。
1、落實責任、領導到位。一把手認真履行第一責任人的職責，要深入一線靠前指揮，既掛帥又出征，對查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)的重點工作、重點任務，親自過問，親自安排，不當?甩手掌柜?，真正把責任扛在肩上、把活動抓在手上。
2、嚴督實導、督促到位。在縣督導組的督導下，抓住對照檢查材料、專題民主生活會等重點工作，把螺絲擰緊擰實、把壓力傳導到位。做到?六個不放過?：對思想認識上不去、不真正把自己擺進去的不放過；對查找問題不聚焦、走神散光的不放過；對自我剖析不深刻、沒有觸及思想靈魂的不放過，對整改措施不到位、大而化之的不放過；對成效不明顯、群眾不滿意的不放過；對領導責任不落實、組織推動不力、搞形式主義走過場的不放過。
籌做好穩(wěn)增長、抓改革、調結構、惠民生、防風險等重點工作，引導黨員干部增強干事創(chuàng)業(yè)的責任擔當，保持奮發(fā)向上的進取精神，用推進改革發(fā)展的成效檢驗作風建設的成果。要加大宣傳引導力度，宣傳推廣開展活動的好經驗好做法和為民務實清廉先進典型，及時曝光?四風?典型案例，努力營造濃厚的輿論氛圍。
三信教育活動自查報告篇十三
二、突出問題的整改情況。
三、建章立制情況。
四、黨員群眾的滿意程度。
群眾滿意度測評顯示，100%的群眾對先進性教育成果表示很滿意。在今后工作中，我們將以服務群眾為己任，繼續(xù)加大工作力度，將先進性教育成果繼續(xù)鞏固和擴大，以推動我局各項工作的順利開展。
三信教育活動自查報告篇十四
在群眾路線教育實踐活動中，對照《黨章》和《廉政準則》，通過對群眾路線教育政治理論的系統(tǒng)學習，提高了認識，聯系實際，更看到和發(fā)現了存在的各種脫離和違背群眾路線的問題。
1、帶頭致富能力沒有，帶領村民共同致富本領缺乏。因此，理不出致富的好思路，找不到致富的好路子。
2、維護農村穩(wěn)定拿不出強有力的舉措。做維穩(wěn)工作只是因循守舊、按部就班;無創(chuàng)新、無活力。
3、為群眾服務的效率不夠高，熱情不夠高。群眾滿意度不夠高，跟創(chuàng)先爭優(yōu)的要求相差甚遠。
1、礦山污染，環(huán)境恢復治理，村民反映強烈。
2、勞力外出，農田土地拋荒，現象難以消除。
3、待遇低下，錯綜繁雜服務，培育干部乏力。
1、五組等山林權證沒有發(fā)放，村民訴求不能得到滿意答復。
2、浙江移民、退伍老兵等經常上訪，問題不能得到解決。
3、村民小組水利設施普片老化，甚至癱瘓，小山塘淤塞嚴重。
1、加大學習力度。不僅學習政治理論，而且還要學習科學種養(yǎng)技術。
2、增強公仆意識。時刻牢記黨的宗旨，時刻把村民的利益放在首位。
3、創(chuàng)新管理機制。村干部均實行事業(yè)編待遇，定崗不定人，鐵打的待遇流水的干部。
在群眾路線教育實踐活動中，干部和黨員只有把自己擺進去，觸及靈魂，敢于亮短，勇于開展自我批評，積極做好：自我凈化、自我警醒，自我完善、自我提高，這是基礎，也是關鍵。同時，干部和黨員，要深入基礎、深入群眾、深入實際，問政于民、問計于民、問需于民，聯系實際、集思廣益，齊心協(xié)力、同抓共管，沒有翻越不過的“火焰山”,沒有涉不去的“激流險灘”!
三信教育活動自查報告篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
這次教育實踐活動的主要任務聚集在作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風?！八娘L”問題危害極大，是嚴重損害黨的肌體的“毒瘤”。這次中央把解決“四風”問題作為教育實踐活動的重點，抓住了要害，找準了穴位。從總體上看，xx部門黨員干部是一支識大體、顧大局，甘于奉獻、樂于吃苦、認真細致、專業(yè)嚴謹的隊伍，特別是中央八項規(guī)定出臺后，會議得到精簡，“三公”開支下降，文風不斷改進，xx行風和黨風廉政建設取得了不少新成績。但我們也要清醒地看到，“四風”問題還是不同程度地存在，有些甚至還比較嚴重。通過認真分析及征求群眾意見，xx部門“四風”問題主要表現在：形式主義方面，一些領導干部存在好人主義思想，不敢管理，不敢碰硬，怕得罪人，對抵制xx數據上弄虛作假行為態(tài)度不夠堅決、查處不夠有力;有的領導干部工作作風不夠扎實，到基層調研不深入、不細致;有些xx制度管理和監(jiān)督檢查流于形式，有的地方仍然存在用文件落實文件、靠會議落實會議的現象等。官僚主義方面，個別單位對上級的重要部署執(zhí)行不夠有力，對“四大工程”等重大xx改革舉措落實得不夠堅決，行動遲緩;有的單位工作效率不夠高，一些事議而不決、推諉扯皮，有的甚至不了了之、不見結果;有的單位對基層干部群眾的呼聲和合理訴求回應不積極，重復調查較嚴重，報表偏多，減輕基層xx負擔沒有真正得到很好落實等。享樂主義和奢靡之風方面，有的干部安于現狀，不思進取，工作平庸，紀律散漫;有的干部工作責任心不夠強，積極性不夠，不能認真負責地把關，領導沒有要求、沒有指示的事不主動想、不主動辦;有的干部缺乏創(chuàng)新精神和憂患意識，局限于過去的模式、習慣的做法，墨守成規(guī)，不敢突破、不愿改革;有的黨員干部節(jié)約意識淡薄，浪費現象時有發(fā)生;極個別干部工作紀律松馳，上班時間辦私事、玩游戲，等等。
這些“四風”問題雖然發(fā)生在個別單位和個人，表現輕重也不盡一致，但如果我們不引起警覺、不切實加以整改，不僅會嚴重削弱xx干部隊伍的凝聚力戰(zhàn)斗力，還會對我們xx事業(yè)帶來不可估量的損失。我們一定要提高對“四風”問題危害性、頑固性的認識，通過教育實踐活動，真正對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，努力打造一支為民務實清廉的xx隊伍，切實提升xx部門執(zhí)行力，切實提高xx工作效能。
黨員干部認真對照“四風”教育活動的具體要求，查擺了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上作自我解剖，找出了自身存在的突出問題，分析了思想根源，提出今后的努力方向和整改措施。黨員之間開展了坦誠的批評與自我批評，互相幫助找問題、提建議，形成了團結議事，共謀發(fā)展，共同進步的和諧、民主的氛圍。
下一步整改措施：
一、嚴紀律，樹責任之風。制定完善了《考勤制度》、《值班制度》、《請銷假制度》等一系列規(guī)章制度。本著“用制度管人，用制度管事”的原則，要求機關工作人員嚴格執(zhí)行。
二、抓工作，樹務實之風。責任到人，規(guī)范管理，在做好各項專業(yè)報表的同時，確保xx數據質量的基礎上，積極做好信息工作。對各項工作要早思考、早研究、早謀劃，梳理并明確全年工作任務。
三、重學習，樹創(chuàng)新之風。采取“寫”“看”的結合方式，向書本學習、向世界學習的學習模式，不斷增強機關工作人員的學習意識。
四、優(yōu)服務，樹和諧之風。服務全縣經濟社會發(fā)展大局，進一步優(yōu)化工作流程，踐行“熱心、用心、耐心”的服務工作理念。
(一)、大興學習之風，繼續(xù)堅持和推進“黨員三會一課”制度，提高黨員干部的文化知識素養(yǎng)和科學理論水平，牢固樹立終身學習理念。
(二)、切實轉變作風，密切聯系群眾，要求每位黨員都要沉下身子，做到“來到田間地頭，坐到百姓炕頭，群眾放在心頭”。
(三)、持續(xù)加強黨風廉政建設，所有黨員每日都要“照照鏡子、整整衣冠、洗洗身子”，營造干部清廉良好生態(tài)環(huán)境。
(四)、增強責任意識，狠抓數據質量，務實工作，努力提高服務水平，為社會各級提供科學、準確的數據和調查報告。
按照教育局的工作安排，我校對學校收費、減負等方面的工作情況進行了認真的自查和自糾，現將情況匯報如下：
一、組織機構：
1、組長：
2、副組長：
3、成員：
二、收費及減負情況。
此項工作我們一直作為學校各項工作的重中之重，學校在收費方面實行公開制，并向學生及社會承諾不亂收費，公布各項的收費標準，嚴格地按照縣物價部門核定的標準，在收取費用時一律打印下發(fā)收費卡，并要求家長簽名。我校沒有亂立收費項目、超標收費、搭車收費等現象，收取的各項費用及時上繳縣財政局，無截留和私自挪用現象。學校經費的使用公開、透明，政務公開做到常規(guī)化、經?；⒔邮芙檀鷷?、職代會監(jiān)督。
在減負方面，我們也是協(xié)調各方，制定相關的制度，盡力減輕學生的心理及經濟負擔，具體表現在：
1、政府“兩免一補”及各項補助發(fā)放及時到位。
2、每學期只組織期中、期末兩次考試，試卷不管是教育局統(tǒng)一制卷還是由學校制卷，學校不向學生收取任何費用，平時也盡量減少一些不必要的競賽活動，盡可能地減輕學生的經濟負擔。
3、教學用書嚴格按照國家規(guī)定的種類訂購，不額外訂購學生參考用書、教輔資料等，不給學生攤派發(fā)放學習用具和書籍等。
4、沒有利用假期及雙休日亂辦班搞成建制補課，沒有給學生及家長造成經濟上的負擔。
三、師德師風建設。
在加強師德師風建設方面，我們嚴格按照原國家教委頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，認真開展師德師風自查、互評活動，嚴禁教師體罰和變相體罰學生，嚴禁教師惹事生非，有事不按程序，越級上訪等現象發(fā)生;與教職工簽訂協(xié)議書，禁止參加黃、毒、賭、封建迷信等違反教師職業(yè)道德，損害師表形象的活動。幾年來，學校沒有發(fā)生上述行為，在社會、群眾中樹立了較好的形象。
“6.18”講話精神及人民日報《群眾路線是”執(zhí)政生命線”》等文章進行了細致學習，進一步掌握了學習實踐活動的任務、方法、范圍等內容，深刻領會到開展群眾路線教育實踐活動的重要意義。通過學習我深刻認識到，新時期黨給我們提出了新的更高的要求，要求我們將踐行群眾路線與稅收工作相結合，設身處地與納稅人換位思考，尊重納稅人合理意愿，“依靠群眾，服務群眾”，依法行政，切實維護納稅人合法權益。
在群眾路線教育實踐活動工作開展之際，為了進一步推進教育實踐活動工作的開展，我結合工作實際，認真自查，深入剖析，對我在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風方面存在的問題進行深刻的分析，找出問題的根源，認真吸取教訓，明確努力的方向。現將情況分析如下：
一、存在的問題。
1、形式主義方面存在的問題。
直接為納稅人辦理涉稅服務的窗口，優(yōu)質服務是辦稅服務廳工作的第一要務。為納稅人提供方便、快捷、優(yōu)質的服務是我所工作的基本職責，但有時規(guī)定程序常常讓納稅人牢騷滿腹，認為我們的辦稅程序過于復雜，對此，辦稅廳工作人員只能耐心地做好解釋工作，盡量地避免矛盾的產生，但未從根本上真正找到原因，作深入細致的分析，實際問題一直未能得到解決。
2、官僚主義方面存在的問題。
一是制度有時落實不到位，辦稅服務廳有文明禮儀服務制度、一次性告知制度、限時服務、延時服務、預約服務制度和大廳應急預案等20多條服務制度，但在實際工作中未能全部落實到位，有時使我們的工作處于被動。二是工作方法簡單，作風漂浮，在日常管理工作中，有時遇到問題，沒有耐心，處理方法簡單，使一些事情懸而未決。三是工作中有推諉現象。平時工作中面對納稅人的提問，有時浮于表面，甚至推諉，讓納稅人多跑路，辦不成事，造成辦事效率低下，引發(fā)征納矛盾。
3、享樂主義和奢靡之風方面存在的問題。
神少了，貪圖享受的欲望多了。
二、存在問題的原因。
一是工作流于形式，不求實效，使很多工作停留在表面，是平時工作有懶惰思想，不愿意做深入細致的調查研究。對納稅人提出的問題沒有真正放在心上。二是對職工思想政治工作做的不夠深入和細致，和職工的交流不夠，遇到問題沒有做認真細致的分析，解決問題方法簡單，流于形式。想問題、辦事情、干工作有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。三是思想空虛，精神萎靡，貪圖安逸，開拓進取精神不夠，四是工作怕苦怕累，不愿意承擔過多的責任，得過且過，不用心辦事，不全力以赴辦事。既不爭先，也不落后，甘居中上游，當個太平人就行了，“高起點、大跨度，大發(fā)展，爭先進”的思想淡泊。
三、今后努力的方向。
針對問題和不足，在以后的學習、工作中，做到以下幾點：
1、腳踏實地，真抓實干，努力提高辦稅服務廳工作效率。對納稅人提出的問題進行深入細致的調查研究和分析，著力解決，抓出實效。
2、改進工作作風。模范地執(zhí)行黨的路線、方針、政策，與時俱進，創(chuàng)造性開展工作，在政治上、思想上、行動上與縣局黨組保持高度一致。
3、牢記黨的宗旨，努力實踐“三個代表”重要思想，強化大局觀念，增強服務意識、奉獻意識和使命感。認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作，模范遵紀守法，依法治稅。
4、積極開展批評與自我批評，發(fā)揚正氣，抵制各種歪風邪氣，嚴格自律。少說空話，多干實事，團結同志，盡職盡責，忠于職守，勤政務實，踏踏實實、勤勤懇懇地工作，樹立為國聚財，為黨爭光，為民服務的宗旨觀念，為樹立地稅新形象做出更大的貢獻。
平南王。
黨的群眾路線教育實踐活動主要問題就是解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，四風問題違背了黨的宗旨和群眾路線，是必須要解決的問題。
我個人通過學習、查擺、對照，充分認識到“四風”問題是黨的群眾路線的大敵，它破壞了黨同人民的血肉聯系，疏遠了黨群干群關系，損害了黨在人民中的光輝形象。在檢查了自己工作、學習、生活的各個方面后，發(fā)現自身還有著較多的缺點和短處。
一、存在的問題和不足。
1.形式主義方面。
工作中，例行公事做得多，深入實際、創(chuàng)新突破做得少。處事時，偏離實際、上推下卸、變通拖拉的現象有一定存在，擔當意識較差。學習中，依據個人好惡，蜻蜓點水、淺嘗輒止，真正刻苦學習的意識和能力不足。
2.官僚主義方面。
官僚主義不分大小，身處機關“衙門”，更是極易滋生蔓延。工作中，脫離實際，主觀意識過濃，服務意識較差的現象也偶有發(fā)生。
3.享樂主義方面。
改革開放的長足發(fā)展，社會財富的極大豐富，使全體人民（也包括我們機關干部在內）獲得了較好的物質和精神享受。同時，這也是滋生享樂主義的社會大環(huán)境，同為血肉之軀，任何人都難逃誘惑?！暗秒]望蜀”，社會的進步，不僅滿足了人民群眾的欲望需求，更對黨的事業(yè)提出了全新的要求。面對群眾的需求，我們只有克制自己，提供更好的服務，這對誰都會是一個苦澀的蛻變。
4.奢靡之風方面。
物質和精神生活的豐富，使我們在愉快享受的同時，也勾起了更多的欲望和更高的期盼。如不及時加強精神修養(yǎng)，增強拒腐防變的自制能力，極易步入追求奢華，貪圖享受、玩物喪志的歧途。
二、今后的改進措施和努力方向。
1.加強學習，提高素養(yǎng)。
通過各種途徑加強學習，培育形成良好的價值觀，使自己的人生追求始終追隨黨的宗旨，形成人生價值追求與工作要求的完美統(tǒng)一與良性互動，在追求自身幸福的同時，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕。
2.牢記宗旨，強化服務。
時刻牢記黨“全心全意為人民服務”的革命本色，拋棄庸俗追求，培育良好的心態(tài)，把真誠服務作為工作與生活的出發(fā)點和落腳點，力戒形式主義和官僚主義，在自己的崗位上扎扎實實的服好務、干好差。
3.敢闖敢拼，創(chuàng)新工作。
只有全身心的投入，才會發(fā)現工作中的問題和不足，才能通過不斷的改正和創(chuàng)新，去更好的完成工作，提升自我。
在今后的學習和工作中，我一定針對自己的缺點和不足，勇于擔當，創(chuàng)新突破，對待工作態(tài)度認真積極，遇事多和領導溝通匯報，團結好同志，加強學習和自身修養(yǎng)，以更大的干勁為黨委政府的工作做出最大的努力。
學習。
習總書記在黨的群眾路線教育實踐活動
工作會上的講話。
心得。
體會。
時間：2014年7月8日。
地點：七樓會議室。
參加人員：籌建處全體人員。
主持人：劉民。
實踐活動的目標任務。這一目標任務，回應了人民群眾期待，切中了作風建設要害，抓住了教育實踐活動關鍵。
當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。黨內存在的其他問題都與“四風”有關，或者說是“四風”衍生出來的?！八娘L”問題解決好了，黨內其他一些問題解決起來也就有了更好條件。牢牢把握目標任務，首先要看到作風建設的差距不足。
習總書記指出的“四風”問題，在中心一些黨員干部身上也不同程度地存在，比如，理想信念不夠堅定，思想不夠端正，浮于表面、不求實效；精神懈怠，不思進取，遲到早退、得過且過等等。這些現象，有的有一定普遍性，有的是個別問題，都需要引起高度重視和警覺，需要認真地查一查、挖一挖，真正像習總書記要求的那樣，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。
帶頭做起，立說立行，邊整邊改，凡是能夠及早解決的就盡快解決，凡是能夠自身解決的就不要上交，即使是一時難以解決的也要抓緊創(chuàng)造條件積極解決，真正讓群眾看到教育實踐活動帶來的新氣象新風貌。
三信教育活動自查報告篇十六
能全面貫徹國家的教育方針，深入推進素質教育，明確辦學方向和辦學目標。
1、作為副校長，我的管理理念、管理藝術與時代的要求還有一定的差距，在深入課堂檢查督促指導方面還做得夠。
2、執(zhí)行制度存在欠缺，有礙于情面的現象，如有的事在追究責任上，不夠大膽處理影響了制度執(zhí)行的嚴肅性。
各項收非都嚴格按照收費標準收費，對學校內部的亂收費行為堅決、及時處理。
在實際工作中，我樹立了“領導者就是榜樣”“領導者就是旗幟”的這一觀念。事事處處以身作則，給教職工做榜樣校長師德師風自查報告及整改措施校長師德師風自查報告及整改措施。
1、有時候控制不了自己的情緒，容易發(fā)脾氣，顯得很不冷靜，這樣對工作造成了一定的影響。
2、對終身學習還認識不夠，只停留在學習的表面，認為自己學懂啦，不再深入。這樣，在工作教學中，存在有時感到所學的知識還不夠用，沒有較好的寫作能力，在教育這片領域里要創(chuàng)造一片屬于自己的藍天需要付出更多的艱辛。
3、滿足于過得去的工作作風，對政治理論學習、政策、教育法規(guī)政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。
對教師的評價能做到客觀、公正、合理，善于團結廣大教職員工，調動他們的積極性。
1、教學方法創(chuàng)新不夠，課堂效率有待于進一步提高。
2、堅持做到不體罰或變相體罰學生。在與家長的交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。
3、沒有真正深入學生中間去了解學生（特別是差生）。
三信教育活動自查報告篇十七
開展三查三進三解主題教育，是市委三為主題實踐活動的繼續(xù)和加深，也是保證今年工作開好局、起好步的一項重要決策部署。通過這次教育活動，我獲益匪淺。
一、三查三進三解主題教育的重要意義。
積極開展三查三進三解主題教育，是深化為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體體現，是三為主題實踐活動的繼續(xù)和深化，是強化干部思想作風教育、優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境、夯實十二五發(fā)展基礎的有效舉措。
開展這項活動，對進一步加強黨的建設，改進黨員干部作風，密切黨群關系，進步黨員干部服務群眾、推動科學發(fā)展能力，建設現代化新都市有十分重要的意義。
二、對三查三進三解主題教育的熟悉。
強化措施，切實增強開展三查三進三解主題教育的針對性。
1、強化學習，提升思想境界。學習是立身之本、發(fā)展之基，不注重學習是難以擔當重任的。因而堅持把學習貫串于活動始終，突出學習重點，靈活學習形式，認真學習黨的各項會議精神，不斷增強黨的`意識、發(fā)展意識和宗旨意識。不斷提升自己的思想境界、黨性修養(yǎng)、群眾意識和工作水平，更好地服務底層經濟社會發(fā)展。
2、公然承諾，接受群眾監(jiān)視。要牢牢圍繞落實三查三進三解要求，結合自己實際情況，把窗口工作做好，更貼心、更細心、更效率的為群眾服務。謙虛接受群眾、同事提出的意見和建議，不斷進步自身工作素養(yǎng)，讓領導放心，讓群眾滿足。
3、突出實踐，爭創(chuàng)一流業(yè)績。突出實踐是三查三進三解主題教育的根本要求，也是確保活動取得實效的關鍵所在。服從領導的安排，進農村、進企業(yè)、進社區(qū)，宣傳辦證知識，為群眾答疑解惑，消除群眾對辦證難的誤解。
三、存在的主要題目。
1、黨性修養(yǎng)有待加強。平時的工作生活中，放松了對自己黨性的修養(yǎng)，組織觀念有所淡化，全心全意為人民服務的思想有所松懈。模范帶頭作用沒有發(fā)揮好，同時也滋長了安于現狀、不思進取、享樂主義等不良思想。
2、理論學習不夠深進。平時對政治學習的形式較為單一，沒有系統(tǒng)、深進的研讀，對有關會議精神實質、內涵缺乏深進的思考與感悟，未能同化到心靈形成自己的新知。
3、開拓創(chuàng)新意識不強。缺乏創(chuàng)新思維，缺乏爭創(chuàng)一流工作業(yè)績的信心和勇氣，滿足于現l狀，以不出多大事為工作標準，不求工作的質量與創(chuàng)新，遠遠不符合科學發(fā)展觀的要求。
四、今后努力的方向。
1、加強理論學習，注重學習效果。
首先，要端正學習態(tài)度，要把政治學習當作一種責任，一種進步自我、完善自我、增強能力的責任。切實進步自己的理論水平，用科學理論武裝自己的頭腦，與時俱進，跟上時代前進的步伐，以實現自己的人生價值，同時也為社會事業(yè)做出應有的貢獻。
其次，要采取科學的學習方法，建立學習筆記，經常理論聯系實際，寫出自己的學習心得體會，一點一滴，長期積累，形成自己內心的理論積淀，逐漸轉化為一種理念、一種能力，以更好地適應形勢的發(fā)展，更好地做好自己的工作。
最后，樹立危機意識，警鐘長叫。牢記精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極***的危險。
2、增強創(chuàng)新意識，進步創(chuàng)新能力。要進一步增強自己事業(yè)心、使命感、責任感和創(chuàng)新意識，熱愛自己的本職工作。勤于思考，認真研究，將三查三進三解主題教育的核心落實到工作的全過程，以人為本，科學運籌，搞好服務，創(chuàng)造性地開展工作。
3、加強黨性修養(yǎng)，進步黨性覺悟。要堅定共產主義遠大理想，不為社會上形形色色的價值取向所迷惑，要以感恩的心，做好黨交給的工作。經常對照黨員的標準，檢查自己的言行，自覺地改造自己世界觀、人生觀和價值觀，自覺地發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用，自覺地維護組織的團結。
三信教育活動自查報告篇十八
根據“師德師風建設”學習活動的要求，我校認真學習和貫徹落實施教育局關于開展師德師風建設活動的有關文件、通知精神，并制定具體的方案，按要求認真做好各項工作，效果優(yōu)良?，F將自查結果報告如下：
我校領導高度重視師德師風建設教育學習工作，把此項工作擺上議事日程，及時召開動員會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德師風專題教育的責任感和緊迫感。同時，研究制定師德師風專題教育活動實施方案，成立師德師風專題教育活動領導小組。各種制度以噴繪的形式制成高標準的版面，明確主要目標，即通過專題教育活動，提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水平，著力解決師德建設中的薄弱環(huán)節(jié)和教師隊伍中的突出問題，全力打造一支品德高尚、知識淵博、精于教書勤于育人、忠誠人民教育事業(yè)的教師隊伍。致力加強師德師風建設年的建設。在教師政治素質和師德修養(yǎng)上，在服務社會、服務父母、服務學生上，在樹立教師的優(yōu)良形象上有新的提升。
先后引導和組織教師學習了教師法》《小學中學教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》《關于進一步加強小學中學教師職業(yè)道德建設的意見》等法律法規(guī)，認真學習國家《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教師行為八不準》等政策文件。除學習規(guī)定篇目外，還組織教師學習“感動中國人物”的`先進事跡，比如：堅守在雪域高原上的支教者胡忠、謝曉君夫婦，跨越海峽的張平宜，雷鋒的傳人郭明義，一生奉獻給人民的好書記楊善洲以他們的動人事跡增強了教師們做好教育教學工作的使命感和責任感。
為使學習活動有成效，學校還制定“師德師風建設”教育活動各項學習制度，并做到“三有”：有學習內容、有學習筆記、有心得體會。每位教師都能按我校要求，做到在學習中實踐，在實踐中反思，使學習活動與教學工作有機結合起來，創(chuàng)造性的貫徹執(zhí)行師德方面的各項要求，不斷提升思想境界和師德水平。使學習不走形式，不擺花架子，收到了實效。我們還在學習過程中，穿差進行了座談會、經驗交流等，把學習教育活動進一步引向深入，使廣大教師從思想深處認識到教師職業(yè)道德的重要意義，切實提高了他們加強思想、道德作風建設的自覺性，為加強師德師風建設工作的順利進行打好了思想基礎。
為落實查擺剖析階段的工作，增強師德師風建設的針對性、時效性，學校分層次認真開展“兩查四反思”活動，通過召開“師德師風民主生活會”、“師德師風查擺剖析會”，教師分組“師德師風教師查擺會”，通過自己講、互相提、大家評、征意見等方法，深入進行了自我剖析，查找自身存在的不足，真正找到原因，明確改進方向。還通過召開父母、學生座談會，發(fā)放調查問卷等形式，指出了學校工作中的一些不足和缺憾，以及師德師風中發(fā)現的問題。現將查擺中提出和發(fā)現的問題匯總如下：
1、師德師風活動形式單調，缺乏多樣化，缺乏針對性和實效性，應將師德師風教育于豐富多彩的活動之中。
2、有些教師思想政治觀念淡薄，對黨的基本路線和方針政策學習不夠。加強學習，依法執(zhí)教方面學習的主動性有待加強。
3、有的教職工言行不慎，在教室或公共場所講一些不利于學生成長的話;有的教職工工作責任心不強，對教學工作精力投入不足。
4、有的教師缺乏進取精神，不注重獲取新知識、不鉆研業(yè)務、
建設的自覺性，為加強師德師風建設工作的順利進行打好了思想基礎。三、查擺剖析，發(fā)現師德問題為落實查擺剖析階段的工作，增強師德師風建設的針對性、時效性，學校分層次認真開展“兩查四反思”活動，通過召開“師德師風民主生活會”、“師德師風查擺剖析會”，教師分組“師德師風教師查擺會”，通過自己講、互相提、大家評、征意見等方法，深入進行了自我剖析，查找自身存在的不足，真正找到原因，明確改進方向。還通過召開父母、學生座談會，發(fā)放調查問卷等形式，指出了學校工作中的一些不足和缺憾，以及師德師風中發(fā)現的問題。
1、師德師風活動形式單調，缺乏多樣化，缺乏針對性和實效性，應將師德師風教育于豐富多彩的活動之中。
2、有些教師思想政治觀念淡薄，對黨的基本路線和方針政策學習不夠。加強學習，依法執(zhí)教方面學習的主動性有待加強。
3、有的教職工言行不慎，在教室或公共場所講一些不利于學生成長的話;有的教職工工作責任心不強，對教學工作精力投入不足。
4、有的教師缺乏進取精神，不注重獲取新知識、不鉆研業(yè)務、
三信教育活動自查報告篇十九
深入學習，提高認識，深刻剖析“四風”之害----貫徹習近平總書記蘭考調研講話精神體會”自今年我局開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會以來，在兩個多月的學習中，通過單位封閉學、集中學、專題學以及自學等方式，特別是最近一段時間中，反復學習了習近平總書記在蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時發(fā)表的重要講話，講話進一步明確了第二批教育實踐活動需要準確把握的總體要求、實踐載體、重點對象、組織指導原則和特點規(guī)律?？倳浀倪@個重要講話，不僅是推進第二批教育實踐活動深入開展的行動綱領，而且對于提高黨的建設科學化水平、深化黨的建設制度改革，都具有重要的指導意義。我們要緊緊圍繞講話中提出的重大問題，深刻領會講話精神，不折不扣地貫徹落實到教育實踐活動中去。
上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足。
不求實效。對黨的理論和做好審計工作所需知識學習不夠認真，淺嘗輒止，不求甚解，不能學以致用；對貫徹落實審計紀律等方面認識不夠、行動不夠積極；審計質量提高不明顯；審計工作中還存在重職權、職責，重處罰輕整改的問題；有時在審計過程中在“查深、查準、查透”上下功夫不夠；忽視審計風險和質量，審計質量還不夠高。官僚主義方面，開展批評與自我批評不夠，聽取同事意見表面虛心誠懇、實則當作“耳旁風”。在享樂主義方面，主要是精神懈怠、不思進取。不注重加強黨性修養(yǎng)，宗旨意識淡泊，滋生了船到碼頭、車到站的思想，工作狀態(tài)不佳；缺乏憂患意識和創(chuàng)新精神。奢靡之風方面，在辦公用品上大手大腳、鋪張浪費。在生活中講排場、比闊氣，盲目攀比，放縱自我，追求奢華，造成浪費。如果不正視這些問題，不能及時解決這些問題，任其蔓延發(fā)展，自己的工作就要受到影響，審計形象就會受到損壞。
存在這些問題的根源，是多方面的，有受外部環(huán)境的影響，也有個人思想修養(yǎng)方面不同情況的影響，放松了平時的學習，放松了世界觀的改造。要通過教育實踐活動，使自己的服務意識進一步增強，堅持原則、敢于擔當的自覺性進一步提高，艱苦樸素、勤儉辦事的風氣進一步形成，秉公執(zhí)法、廉潔從審的良好形象進一步樹立，反對“四風”，密切聯系群眾的長效機制進一步完善。自己要高度重視，在群眾路線教育實踐活動中認真加以解決。自己要清醒認識群眾路線在推動審計工作科學發(fā)展中的重要作用，牢固樹立群眾觀點，努力提高審計為民服務的能力和水平，進一步發(fā)揮審計監(jiān)督作用，當好人民群眾利益的“保護者”，充分發(fā)揮審計在國家治理中的“免疫系統(tǒng)”功能作用。
要以黨章為鏡，加強黨性修養(yǎng)，鍛造優(yōu)良作風，在踐行黨的宗旨、貫徹群眾路線、保持清正廉潔方面做出表率。時常問問自己是否是一名合格的共產黨員、一名合格的審計干部，自己的黨性還純不純、強不強；要以法律法規(guī)為鏡，加強學習，增強對法律的敬畏，經常檢點審計監(jiān)督行為是否依法、依規(guī)，反思審計工作的出發(fā)點和落腳點是否放在了維護人民的切身利益上。以高度的政治自覺、良好的精神狀態(tài)、扎實的工作作風，以教育實踐活動為動力，為完成審計各項工作任務而努力。
同時，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。遵照習近平總書記的指示，切實做到“三嚴三實”。
三信教育活動自查報告篇一
為落實查擺剖析階段的工作，增強師德師風建設的針對性、時效性，學校分層次認真開展“兩查四反思”活動，通過召開“師德師風民主生活會”、“師德師風查擺剖析會”，教師分組“師德師風教師查擺會”，通過自己講、互相提、大家評、征意見等方法，深入進行了自我剖析，查找自身存在的不足，真正找到原因，明確改進方向。還通過召開家長、學生座談會，發(fā)放調查問卷等形式，指出了學校工作中的一些不足和缺憾，以及師德師風中發(fā)現的問題?，F將查擺中提出和發(fā)現的問題匯總如下：
1、師德師風活動形式單調，缺乏多樣化，缺乏針對性和實效性，應將師德師風教育于豐富多彩的活動之中。
2、有些教師思想政治觀念淡薄，對黨的基本路線和方針政策學習不夠。加強學習，依法執(zhí)教方面學習的主動性有待加強。
3、有的教職工言行不慎，在課堂或公共場所講一些不利于學生成長的話；有的教職工工作責任心不強，對教學工作精力投入不足。
4、有的教師缺乏進取精神，不注重獲取新知識、不鉆研業(yè)務、
不求上進、得過且過，滿足于一般性工作。
5、有的時候有些教師職業(yè)意識不夠強，這主要表現在自己心情不是太好的時候，自己的行為有點受情緒的影響，有時甚至會帶一點到工作和課堂中去。
三信教育活動自查報告篇二
1、樹立一切為學生服務的思想還很不夠，提高自己的鉆研精神尚需加強，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風需要進一步提高，刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。
2、在教育教學過程中，還需不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范。
3、還需進一步與每一個學生建立平等、和諧、融洽、的關系，關心每一個學生，努力發(fā)現和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質。
1、努力學習，在提高業(yè)務能力的同時，切實加強師德修養(yǎng)，做到為人師表。
2、全面關心和愛護學生，把學生當成自已的孩子，對學生負責，對家長負責。
3、做到愛崗敬業(yè)，勇于奉獻。諺曰：位不在高，愛崗則名，資不在深，敬業(yè)就行；斯是教師，惟勤耕耘。
4、堅持“一切為了學生，為了學生的一切”的教師育人理念樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)。
總而言之，優(yōu)秀的師德，是教師做好教育教學工作之本，我對今后的工作既充滿了信心，又增添了危機感。我要不斷地學習，不斷追求，勤奮踏實地去工作，堅信一份耕耘，會有一份收獲。
三信教育活動自查報告篇三
自開展師德師風教育活動以來，我校認真組織教師學習有關法律、法規(guī)和相關文件，認真地剖析了自身存在的問題，使我校的師德師風建設工作得到明顯的好轉，廣大教師在不斷提高業(yè)務素質的同時，關心國家和民族的命運，擁護改革開放，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、教書育人、甘于奉獻。在對照檢查階段，我們發(fā)現自己不足，離黨與人民的要求還有一定的差距。
1、有些教師思想政治觀念淡薄，對黨的基本路線和方針政策學習不夠。
2、對學生的思想品德的狀況關心不夠。
3、受不良風氣的影響，有的教職工言行不慎，在課堂或公共場所講一些不利于學生成長的話；有的教職工工作責任心不強，對教學工作精力投入不足，不安心本職工作。
4、有的教師缺乏進取精神，不注重獲取新知識、不鉆研業(yè)務、不求上進、得過且過，滿足于一般性工作。
5、有的教師治學不嚴謹，只教書不育人，不關心學生。
6、有的教師整體協(xié)作精神風貌不強，文人相輕的現象時有發(fā)生，缺乏相互尊重，取長補短的精神風貌。
7、教師隊伍中，敬業(yè)精神不夠，服務意識不夠，有些教師過多的受到商品等交換的'影響，利益思想嚴重，缺乏奉獻精神。
1、自覺加強師德師風學習教育不夠，沒有樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和崇高的理想信念。
2、忽視對有關教育的法律、法規(guī)的學習，沒有時代賦予的使命感和高度的責任感。
3、有些教師業(yè)務水平不高，缺乏對事業(yè)的熱愛，缺乏政治上的堅定性和敏銳性，工作只憑經驗，不善于從理論上加以總結，指導實際工作，工作的創(chuàng)造性不夠。
1、通過師德師風的教育活動，在全校范圍掀起一種“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的熱潮，讓教師認識到高素質的教師隊伍是學校的生命源泉，師德師風是學校的靈魂所在，每位教師要把學校的興衰當為己任。
2、加強職業(yè)道德教育，學校要不斷地進行教師職業(yè)道德教育。要通過走出去，請進來的辦法，讓一些教師開開眼界，了解教育形勢，學習兄弟學校的師德建設經驗。
3、建章立制，進一步完善規(guī)章制度。把師德師風建設工作列入學校重要事情來抓，要常抓不懈，真正把師德師風的考核，當作職稱評聘、評優(yōu)的重要內容，使廣大教師真正認識到師德師風建設的重要性，必須從我做起，從現在做起。
4、領導率身垂范。學校領導必須在師德師風方面起表率作用，處處嚴格要求自己，要以榜樣的力量、人格的魅力影響身邊的每一位教師。要求教師做到的，自己必須首先做到。要真正做堂堂正正的人，明明白白當領導。
三信教育活動自查報告篇四
按照保持共產黨員。
活動的統(tǒng)一部署，縣旅游局黨支部保持共產黨員先進性教育活動工作在市委督導組和縣委領導小組的指導下，學習培訓階段自1月開始，歷時40天，截止目前已基本結束。黨支部將保持共產黨員先進性教育活動作為近期壓倒一切的政治任務和中心工作來抓，切實加強領導，廣大黨員熱情參與，教育活動取得階段性成果。近期嚴格對照臨黨教發(fā)[2005]8號文件，即《xx縣先進性教育活動學習動員階段量化考核辦法》，進行了認真細致的自查，查漏補缺，保證第一階段學習順利完成，現將自查情況匯報如下：
1、組織領導。
縣委動員大會召開后，旅游局黨支部立即召開會議進行學習討論，對先進性教育活動進行了整體安排，成立了領導小組、辦公室，明確責任，研究制定了《實施方案》和配檔表，并以旅游局黨支部文件加以明確。為全力貫徹落實縣委和黨員先進性教育辦公室精神，在第一階段召開了保持共產黨員先進性教育動員部署會議，黨員先進性標準制定和不和格黨員具體表現等專題會議。
2、思想發(fā)動。
根據縣委和縣委保持共產黨員先進性教育活動領導小組的統(tǒng)一安排部署，于1月31日召開了全體黨員大會，并邀請督導組領導參加指導，徐守國書記做了動員講話，傳達了縣委和黨員先進性教育文件精神，要求全體黨員一定要統(tǒng)一思想，充分認識黨員先進性教育的重要性和必要性，以飽滿的政治熱情，認真負責的工作態(tài)度，投入到教育活動中去，切實加強領導，強化措施，努力作好結合工作，使先進性教育活動和單位業(yè)務工作“兩不誤”、“共發(fā)展”。
3、活動氛圍。
通過召開全體黨員會，印發(fā)簡報，張貼標語等形式進行了廣泛的宣傳，圍繞這次先進性教育的主題，結合單位實際，提出了“保持共產黨員先進性，開創(chuàng)旅游工作新局面”的。
口號。
讓廣大黨員明確黨員要保持先進性就必須按照縣委總體目標要求自始至終要服務基層服務社會防止了活動與實際工作脫節(jié)流于形式。
4、集中輔導。
為提高黨組全體黨員對教育活動的內容的充分認識，縣旅游局黨支部書記徐守國同志為單位黨員上了一堂豐富生動的專題黨課《學習貫徹“三個代表”重要思想切實鞏固黨的執(zhí)政地位》，明確指出黨員領導干部要在保持黨員先進性教育活動中以一名普通黨員的身份參加學習，并要在學習中起到模范帶頭作用。
5、學習內容。
為保證按照先進性教育辦公室規(guī)定的時間集中學習，旅游局黨支部制定了詳細的集中學習內容配當表，學習黨章，重溫。
入黨誓詞。
學習黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神學習黨風廉正建設文件精神等先進性教育輔導讀本規(guī)定的知識并與旅游業(yè)務知識相結合以教育活動為契機提高業(yè)務水平。到目前為止共集中學習14次學習輔導、討論交流5次集中上黨課1次達到了先進性教育辦公室規(guī)定的學時。
6、制度落實。
用制度來規(guī)范全體黨員的學習，建立了學習制度，考勤制度，補課制度，通報制度，要求每名黨員要嚴格按照學習制度進行學習，實行實名簽到考勤制度，保證參學率達到100%，對因參加先進性教育辦公室集體活動或其他原因確實不能參加學習的黨員實行補課制度，要求每名入黨積極分子同步參加學習活動，并作好。
讀書筆記。
心得體會。
7、專欄、筆記和體會。
8、領導帶頭。
建立了保持共產黨員先進性學習教育活動聯系點，黨員領導干部能以普通黨員的身份參加集中學習等各項活動，并均達到了規(guī)定的學習，按要求帶頭寫好讀書筆記和心得體會，對單位開展活動情況底子清、情況明。
9、制定黨員先進性標準和不合格黨員具體表現。
聯系旅游局黨支部實際，分類別填寫黨員先進性標準和不合格黨員具體表現表格，經過認真的討論總結，制定了縣旅游局黨支部黨員先進性標準要求和不合格黨員具體表現，并以縣旅游局黨支部文件加以明確。
10、主題實踐活動。
按照縣里的統(tǒng)一要求，創(chuàng)造性的開展黨員領導干部爭當“五個表率”、“五型”機關、“五個好”機關基層黨組織、“五個好”機關黨員，在形式上創(chuàng)新，結合部門特點，號召全體黨員外樹形象、內強素質，干好本職工作。
11、“結窮親、解民憂、受教育、促發(fā)展”活動。
積極為先進性教育辦公室作好貧困戶的上報、審查工作，明確幫扶對象，認真落實了幫扶措施，開展了送溫暖活動，給11個貧困戶每戶100元現金。
12、邊學邊查邊改。
對群眾反映旅游工作者文化修養(yǎng)不高，服務意識差等問題，及時的落實整改措施，加強理論和業(yè)務學習，體現旅游工作者的形象。
13、活動宣傳。
結合單位實際，創(chuàng)造性的開展工作，并及時上報信息。
三信教育活動自查報告篇五
根據去年以來中宣部、省委宣傳部、州委宣傳部關于開展“三項學習教育活動”的有關文件精神，我縣于去年底開始在全縣涉及新聞宣傳工作單位的縣廣電局、縣新聞信息中心、《大理日報》**記者站、外宣辦、縣人民政府新聞辦、縣政務信息中心的干部職工中（主要是縣廣電局和新聞信息中心），按要求開展了學教活動。現第一、第二階段的“學教”活動情況總結匯報如下：
一、“學教”活動取得的成效。
（一）高度重視，加強領導。
對這次“三項學習教育活動”，中央、省、州各級宣傳部門都非常重視。我縣在接到上級通知后，與上一級宣傳部門保持高度一致，成立了以宣傳部長為組長，縣廣電局長、縣新聞信息中心副主任、《大理日報》**記者站副站長為副組長，有關人員為成員的領導小組。領導小組按照學習教育活動的統(tǒng)一部署和要求，對我縣整個學習教育活動進一步加強了領導和指導。在領導小組的認真指導下，縣內各新聞宣傳單位把“三項學習教育活動”作為當前和今后一個時期工作的重中之重，認真負責地抓緊工作，提出工作要求，建立工作機制，抓好工作落實，努力使學教活動取得實效。各新聞單位作為“三項學習教育活動”的實踐主體，分別成立了工作小組，做到主要領導親自部署，指定專人負責，明確工作目標，認真組織實施，把學習教育活動作為一次有利契機，進一步抓好了自身建設，更好地發(fā)揮了作用。
（二）學習動員，提高認識。
通過在全縣新聞戰(zhàn)線職工中進行集中廣泛的學習動員，大家充分認識到，開展“三項學習教育活動”，是新時期新聞宣傳隊伍建設的一項十分緊迫的重要任務。認真抓好“三項學習教育活動”，是用“三個代表”重要思想武裝廣大新聞工作者頭腦，堅持用“三個代表”重要思想統(tǒng)領新聞宣傳工作的重大舉措；是牢固樹立馬克思主義新聞觀，始終堅持正確的新聞宣傳導向的再教育；是“弘揚職業(yè)精神、恪守職業(yè)道德”，樹立新聞宣傳隊伍“敬業(yè)奉獻、清正廉潔、團結協(xié)作、嚴守法紀”良好形象的具體實踐。充分認識到開展好“三項學習教育活動”，對于提高新聞宣傳隊伍的政治素質和道德素質，增強抵制腐朽思想和不良作風影響的能力，加強新聞宣傳工作自身建設都具有重要而深遠的意義。
（三）精心組織，分步實施。
縣委宣傳部制定了漾濞縣新聞戰(zhàn)線開展“三項學習教育活動”實施方案，縣內相關新聞宣傳單位也根據實施方案，結合本單位實際，制定出臺了具體實施方案，作出相應部署。每個單位的學習教育活動大體分為四個階段：一是組織動員，提高認識。各新聞宣傳單位采取多種形式，營造聲勢，動員全體新聞工作者積極投身到學習教育活動中來。二是精心安排，深入學習。各新聞宣傳單位認真組織職工學習了十六大報告和江澤民同志的重要著作，學習了胡錦濤關于學習貫徹“三個代表”重要思想的一系列重要講話，學習《“三個代表”重要思想學習綱要》，學習了馬克思主義新聞觀的基本理論，學習了黨的新聞工作的方針原則和政策法規(guī)。三是聯系實際，查找問題。各新聞宣傳單位的干部職工進行了深入的調查研究，廣泛聽取了各方面的意見，向社會公布了舉報電話，虛心接受群眾監(jiān)督，認真查找了在理想信念，在堅持馬克思主義新聞觀、在貫徹執(zhí)行黨的方針政策和宣傳紀律、在經營思想、在職業(yè)精神、職業(yè)道德等方面存在的突出問題，增強了學習教育的針對性。四是檢查落實，認真整改。各新聞宣傳單位針對干部職工中查找出來的突出問題，分析根源，制定措施，加以改進。
（四）突出重點，合理安排。
一是全員學習，突出重點。各新聞宣傳單位對全體新聞工作者都提出了明確的要求，以領導干部、專業(yè)技術人員的學習教育為重點，帶動了全行業(yè)的學習，確保了學習教育重點內容和重點人員的落實。同時，注重提高學習教育的效果，保證學習教育質量。新聞宣傳單位還對各單位全體人員分層次、分步驟地以多種形式到省州一級參加相關業(yè)務知識的培訓。二是學習教育與推動工作相結合。各新聞宣傳單位在學教活動中，做到把學習教育活動與新聞宣傳單位的改革、發(fā)展、創(chuàng)新和有序推進新聞工作相結合，統(tǒng)籌考慮，合理安排，并采取了靈活多樣的學習方式，注重學習實效，切實做到互相結合、相互促進。三是堅持正面教育、自我教育。各新聞宣傳單位在學習教育，提高認識的基礎上，緊密聯系實際，查找出了自身存在的主要問題，做到在工作中解決問題，進一步推動工作的開展。同時，在新聞工作者中開展學習先進人物和先進事跡的活動，繼承和發(fā)揚了黨的新聞工作者的優(yōu)良傳統(tǒng)。
（五）建章立制，務求實效。
各新聞宣傳單位通過學習教育，加強和完善了制度建設，強化了規(guī)范管理，鞏固和擴大了學習教育活動的成果。一是針對學習教育活動中暴露出來的突出問題制定了整改措施，完善了規(guī)章制度。二是進一步強化和規(guī)范了內部管理，認真檢查各個環(huán)節(jié)、各個崗位、各個部門的管理情況，建立健全了規(guī)章制度，規(guī)范了管理，明確了責任。三是各新聞宣傳單位對新聞工作者嚴格要求，嚴格管理，不違紀違規(guī)，不敗壞新聞宣傳工作聲譽，不損害新聞工作形象。對違紀違規(guī)者要嚴肅查處，決不姑息。
（六）總結經驗，鞏固提高。
從前一段時期來看，這次“三項學習教育活動”成效是明顯的，對新聞宣傳工作產生了極大的推動作用?？偟膩碚f，整個活動做到了“六個貫穿始終”：一是把學習貫徹“三個代表”重要思想，堅持用“三個代表”重要思想統(tǒng)領新聞宣傳工作貫穿始終；二是把學習掌握馬克思主義新聞觀，確保馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位貫穿始終；三是把自覺堅持為改革發(fā)展穩(wěn)定大局服務，牢牢把握正確輿論導向貫穿始終；四是把邊學邊改、學改結合，認真解決干部群眾反映強烈的突出問題貫穿始終；五是把貼近實際、貼近生活、貼近群眾，不斷改進新聞宣傳工作，著力提高新聞宣傳質量和輿論引導水平貫穿始終；六是把深化改革、加強管理，促進新聞宣傳工作健康發(fā)展貫穿始終。
總之，前一段時期的學習教育活動做到了大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風。以求真務實的精神部署工作，以求真務實的`要求推動工作，以求真務實的標準檢驗工作，加大了工作力度、突出了工作重點，注重重在教育、創(chuàng)新方式，聯系實際、扎實推進，整個學習教育活動在打牢思想基礎、解決突出問題、樹立良好形象、切實推動工作等方面取得了實實在在的效果。
二、“學教”活動中存在的不足。
（一）認識上還有一定的差距。“三項學習教育活動”是提高新聞工作者綜合素質的學習教育活動，但一部分新聞工作者對這一活動認識不足，所站的高度不夠，有敷衍的思想，導至“學教”活動難以達到預期的目的。
（二）學習的主動性上有差距。此次“學教”活動重在學習，以學習促進新聞工作者自身素質的全面提高，然而由于認識和新聞工作者自身工作特殊性的原因，主動學習的少，要求學習、任務性學習的多，學習過程中深入理解的少，膚淺理解的多，難以做到真學。
（三）“學教”活動與當前工作的結合上有差距。開展“學教”活動的是為了促進當前工作的開展，但是由于各方面的原因，集體也好、個人也好，在“學教”活動與當前工作的結合，特別是把“學教”活動的成果運用于當前工作，指導當前工作方面還做得不夠，有一定的差距，難以做到真用。
三、下一步“學教”活動的改進措施。
（一）進一步提高對抓好“學教”活動的認識。只有對抓好“學教”活動進一步提高認識，才能實實在在的抓好學習教育活動。
（二）積極培養(yǎng)參學人員在學習上的主動性。學習是“學教”活動的根本，也是“學教”活動的核心，要切實抓參學人員學習。
（三）要在學以致用上下功夫。搞“三項學習教育”活動的最終目的是促進當前工作的開展，要盡力把在“學教”活動中所取得的成績運用于當前工作之中，使之轉化為動力。
（四）要進一步把“學教”活動抓落實。在今后的活動中領導重視要在抓落實上下工夫，使“學教”活動更富有成效。
三信教育活動自查報告篇六
經過這一段的師德師風專題教育活動的學習，我受益匪淺。學高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質。加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引導學生全面發(fā)展。下面我就我個人在師德師風學習活動中發(fā)現的問題做自我剖析，盡量做到：值得肯定的繼續(xù)發(fā)揚，不足之處及時改正。
一、自身值得肯定的地方。
在貫徹教育方針方面：自任教以來，能認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，特別是最近系統(tǒng)、認真地學習了《教育法》《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》后，在教育。
教學。
及日常生活中更進一步嚴格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教，既重教書、更重育人。
在熱愛學生方面：自己一直做到真誠、平等地對待每一個學生。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。但我也深深明白，沒有懲罰的教育是不完善的教育。我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。
在關愛學生方面：自己能以學生的立場看待問題，關心學生學習、身體方面的健康發(fā)展，使學生能全面發(fā)展，對于學習、生活上有困難的學生，及時想辦法妥善解決。
自己深知，作為一名教師，特別是班主任老師，自身的影響力是巨大的。其身正，不令則行。因此，自己能在學生面前始終保持良好的教師形象，做到以身作則、為人師表，廉潔從教，從不向學生推銷或變相推銷教輔材料等，更尊重學生家長，從不以教謀私。
在遵守社會公德方面：自己始終認為，教師也是社會上的一份子，而且是不同于常人的一份子，自己的一言一行都要符合教師身份，時時處處嚴格要求自己，不做違反社會公德的事。
無論是在校內還是校外，始終做到樹立良好的教師形象，語言文明、衣著得體，待人處事不損教師形象。
作為學校的一份子，自己關心集體，尊重同事，和大家一心為了學校的建設出力獻策，工作作風踏實，模范遵守學校紀律，受到了師生及領導的一致好評。
二、自身的不足。
經過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內在核心，認識到自己還存在著以下不足：
1、教育理論學習還不夠透徹，應該在工作、生活之余，多讀書，做讀書筆記。經過這段時間的學習，自己在業(yè)務素質和道德修養(yǎng)方面有了很大提高，這也說明自己還要多讀書學習，爭取更好地提升自身修養(yǎng)。
2、業(yè)務有待提高。作為一名中年教師，在多媒體教學方面做得還很不夠，盡管自己所教學科學生樂學、愛學，但隨著科技的發(fā)展，自己也應加大速度掌握多媒體教學技術，使學生享受到更加優(yōu)質的教育資源。
三、
整改措施：
對于以上不足，自己堅決從以下方面做起：
1、認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上，努力提升自身素養(yǎng)。
2、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
3、積極學習并掌握多媒體教學技術，使自己的課堂更生動、豐富。
在作者身上能夠學到東西太多了！
三信教育活動自查報告篇七
1、進一步加大學習力度，加強職業(yè)道德教育，不斷地進行教師職業(yè)道德教育。通過走出去，請進來的辦法，讓一些教師開開眼界，了解教育形勢，學習兄弟學校的師德建設經驗。
2、學校要加大管理力度，進一步完善規(guī)章制度，規(guī)范學校工作制度，嚴格考評機制，嚴明獎懲機制，真正把師德師風的考核，當作職稱評聘、評優(yōu)的重要內容，使廣大教師真正認識到師德師風建設的重要性，必須從我做起，從現在做起。
3、要讓教師擺正位置，端正態(tài)度，認真工作，團結同志，不說不利團結的話，不做不利團結的事，經常與領導進行溝通和交流，關心愛護學生，尊重學生的人格，把學生看成是自己的子女一樣的對待。
4、領導率身垂范。學校領導必須在師德師風方面起表率作用，處處嚴格要求自己，要以榜樣的力量、人格的魅力影響身邊的每一位教師。要求教師做到的，自己必須首先做到。要真正做堂堂正正的人，明明白白當領導。
今后學校將從以上各方面入手，進一步加強師德師風建設工作，強化學校德育工作，努力建設一支師德高尚、樂于奉獻、作風扎實、勇于創(chuàng)新、業(yè)務精良，具有現代教育理念，符合時代要求的管理隊伍和教師隊伍。
三信教育活動自查報告篇八
按照通遼的統(tǒng)一安排部署，扎旗委從2月2日動員大會開始，加強領導、精心組織、嚴格要求、狠抓落實，第一批先進性教育活動按要求扎實開展，工作取得了初步成效。下面，就第一階段活動開展情況形成如下自查報告：
扎魯特旗共有19個蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)、16個國有農牧林場。有黨組織708個，黨員13376名。參加第一批先進性教育活動的單位包括，旗委、人大、政府、政協(xié)四大班子及所在機關，旗紀檢委(監(jiān)察局)、組織部(機關工委、老干部局、編辦)、宣傳部、旗法院、旗檢-察-院共13個單位，共有人員352名，黨員245名。其中，縣處級黨員39名，預備黨員9名、離退休老黨員72名。
一、第一階段活動開展情況
(一)加強組織領導，認真履行職責，確保活動扎實開展
旗委成立了由旗委書記任組長的先進性教育活動領導小組，明確了第一責任人，并下設了先進性教育活動辦公室。辦公室由綜合素質好、業(yè)務精干的6名常駐人員組成，制定了旗委聯系點制度、定期督查制度、定期通報制度和學習筆記抽查調閱制度等。為了突出指導工作的可操作性，辦公室按照組織機構“二個一”要求，軟件建設“六個一”要求，黨員干部“七個一”要求，活動主要內容“十七個一”要求，具體活動“六個二”要求，加強對第一批先進性教育活動單位的檢查指導?；顒悠陂g，先后召開培訓會議1次，工作調度會議3次，工作情況通報會議1次；3次組織人員深入到活動單位進行檢查指導，1次組織各活動單位辦公室人員進行巡回參觀。在具體工作中，充分體現了“嚴、細、實”三個字，明確要求完成不好上一個環(huán)節(jié)的工作，不得轉入下一個環(huán)節(jié)，從而為先進性教育活動的順利開局提供了保證。
為了切實把先進性教育活動抓在手上，旗委先進性教育活動領導小組4次召開工作會議。旗委書記、旗委先進性教育活動領導小組組長付澤彬，重點就抓好學習培訓階段的工作提出了五點要求：一是學習計劃到天，完成好“規(guī)定動作”，尤其是旗委學習計劃要科學安排。二是各活動單位領導講黨課和聘請專家、老同志做專題報告的計劃要實實在在落到實處。三是黨員先進性標準大討論要注重實效，征求意見環(huán)節(jié)要提前安排。四是爭創(chuàng)“星級”黨員標兵載體活動要扎實開展，各活動單位要大力營造活動氛圍。五是加大工作督查力度，結合備春耕生產、項目建設抓好身邊典型的人和事。“五點要求”的提出，把全旗學習培訓工作引向深入。
參加第一批先進性教育活動的各單位領導，都樹立起“不認真抓先進性教育活動就是失職，抓不好就是不稱職，抓不住本身也不具有先進性”的責任意識，進一步明確和完善了領導責任制，帶頭學習，認真督查，主動解決活動中遇到的難題，做到責任、措施、工作、指導“四到位”。
(二)堅持邊學邊改，突出領導帶頭，學習培訓取得實效
旗委中心組自2月17日以來，先后4次召開專題學習會，對胡錦濤等上級有關先進性教育的精神進行了學習貫徹，收聽收看了全國人大十屆三次會議實況。討論研究了全旗經濟社會發(fā)展思路、工作重點、目標任務和工作措施，特別是對先進性教育活動進行了周密細致的安排部署。為了切實抓好“回頭看”工作，旗委帶頭，從3月30日至4月10日，每天晚上7點到9點集中學習兩個小時，學習對象擴大到旗委辦副主任、組織部副部長、宣傳部副部長，重點學習江澤民《論加強和改進執(zhí)政黨建設》。同時，從3月29日開始，由旗委政府5位主要領導分別作報告，連續(xù)召開5場旗委先進性教育活動學習交流報告會。旗六大班子領導、調研員，參加第一批先進性教育活動13個單位的全體黨員干部參加。報告會把全旗學習培訓工作推向了新高-潮，在黨員干部群眾中產生了強烈反響。
各活動單位把抓好學習培訓作為基礎和前提，采取以講導學、以評比學、以考督學、以看助學、以議促學、以用驗學等多種方式組織開展學習培訓工作，做到了“六個必?！?。一是必保領導帶頭。各活動單位領導和領導班子，尤其是旗委帶頭學習，帶頭做報告，帶頭深入基層，帶頭辦好事實事，從而增強了廣大黨員的信心和認識。二是必保必讀篇目。必讀篇目主要包括《保持共產黨員先進性教育讀本》、《江澤民論加強和改進執(zhí)政黨建設（專題摘編）》這兩本書、胡錦濤《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》和結合業(yè)務自選篇章這三部分。其中，必讀篇目37個，個人自學篇目12個。三是必保學習時間。把學習計劃到天，堅持集中學習與個人自學相結合，采取舉辦培訓班、上黨課、播放專題電教片等多種形式進行，確保集中學習培訓時間不少于40小時。四是必?！叭采w”。針對離退休老黨員多、集中難的實際，各單位采取“一請、二送、三郵、四訪、五發(fā)函、六告知”六項措施確保了參學率。同時，抓好公出黨員的補課工作，要求黨外干部也要參加集中學習。五是必保措施到位。從抓好個人學習筆記入手，采取“全面指導、抽查調閱、評選通報”三項措施，嚴把學習筆記“形式關、內容關、質量關”，重點解決學習“表面化”、“形式主義”和“入腦入心”問題，達到了“真學”的效果?；顒悠陂g，旗委先進性教育活動辦公室共調閱了9個單位122名黨員干部的個人學習筆記，做了有針對性的批語，加蓋了查閱章，并以此評選出優(yōu)秀學習筆記26本。六是必保大討論得實效。各活動單位以解決作風問題為突破口，按照《黨章》和胡錦濤“六個堅持”的要求，圍繞如何樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和促進發(fā)展這個主題開展黨員先進性具體要求大討論。參加活動的9個部門（單位）在大討論的基礎上，提煉制定出10個層面符合黨章要求、體現時代特征、反映單位崗位職能特點的先進性具體要求共計335條。從而使黨員在分析評議時有了標尺，在整改提高時有了方向，在日常工作生活中有了行為準則。
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三信教育活動自查報告篇九
根據去年以來中宣部、省委宣傳部、州委宣傳部關于開展“三項學習教育活動”的有關文件精神，我縣于去年底開始在全縣涉及新聞宣傳工作單位的縣廣電局、縣新聞信息中心、《大理日報》**記者站、外宣辦、縣人民政府新聞辦、縣政務信息中心的干部職工中（主要是縣廣電局和新聞信息中心），按要求開展了學教活動?，F第一、第二階段的“學教”活動情況總結匯報如下：
一、“學教”活動取得的成效。
（一）高度重視，加強領導對這次“三項學習教育活動”，中央、省、州各級宣傳部門都非常重視。我縣在接到上級通知后，與上一級宣傳部門保持高度一致，成立了以宣傳部長為組長，縣廣電局長、縣新聞信息中心副主任、《大理日報》**記者站副站長為副組長，有關人員為成員的領導小組。領導小組按照學習教育活動的統(tǒng)一部署和要求，對我縣整個學習教育活動進一步加強了領導和指導。在領導小組的認真指導下，縣內各新聞宣傳單位把“三項學習教育活動”作為當前和今后一個時期工作的重中之重，認真負責地抓緊工作，提出工作要求，建立工作機制，抓好工作落實，努力使學教活動取得實效。各新聞單位作為“三項學習教育活動”的實踐主體，分別成立了工作小組，做到主要領導親自部署，指定專人負責，明確工作目標，認真組織實施，把學習教育活動作為一次有利契機，進一步抓好了自身建設，更好地發(fā)揮了作用。
（二）學習動員，提高認識通過在全縣新聞戰(zhàn)線職工中進行集中廣泛的學習動員，大家充分認識到，開展“三項學習教育活動”，是新時期新聞宣傳隊伍建設的一項十分緊迫的重要任務。認真抓好“三項學習教育活動”，是用“三個代表”重要思想武裝廣大新聞工作者頭腦，堅持用“三個代表”重要思想統(tǒng)領新聞宣傳工作的重大舉措；是牢固樹立馬克思主義新聞觀，始終堅持正確的新聞宣傳導向的再教育；是“弘揚職業(yè)精神、恪守職業(yè)道德”，樹立新聞宣傳隊伍“敬業(yè)奉獻、清正廉潔、團結協(xié)作、嚴守法紀”良好形象的具體實踐。充分認識到開展好“三項學習教育活動”，對于提高新聞宣傳隊伍的政治素質和道德素質，增強抵制腐朽思想和不良作風影響的能力，加強新聞宣傳工作自身建設都具有重要而深遠的意義。
（三）精心組織，分步實施縣委宣傳部制定了漾濞縣新聞戰(zhàn)線開展“三項學習教育活動”實施方案，縣內相關新聞宣傳單位也根據實施方案，結合本單位實際，制定出臺了具體實施方案，作出相應部署。每個單位的學習教育活動大體分為四個階段：一是組織動員，提高認識。各新聞宣傳單位采取多種形式，營造聲勢，動員全體新聞工作者積極投身到學習教育活動中來。二是精心安排，深入學習。各新聞宣傳單位認真組織職工學習了十六大報告和江澤民的重要著作，學習了胡錦濤關于學習貫徹“三個代表”重要思想的一系列重要講話，學習了馬克思主義新聞觀的基本理論，學習了黨的`新聞工作的方針原則和政策法規(guī)。三是聯系實際，查找問題。各新聞宣傳單位的干部職工進行了深入的調查研究，廣泛聽取了各方面的意見，向社會公布了舉報電話，虛心接受群眾監(jiān)督，認真查找了在理想信念，在堅持馬克思主義新聞觀、在貫徹執(zhí)行黨的方針政策和宣傳紀律、在經營思想、在職業(yè)精神、職業(yè)道德等方面存在的突出問題，增強了學習教育的針對性。四是檢查落實，認真整改。各新聞宣傳單位針對干部職工中查找出來的突出問題，分析根源，制定措施，加以改進。
三信教育活動自查報告篇十
本文目錄。
根據中心要求，這次黨的群眾線路教育實踐活動的總要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。
“照鏡子”，主要是學習和對比黨章，對比廉政準則，對比國家各項統(tǒng)計決策、政令和重要部署，捫心自問，反躬自省，自覺查找宗旨意識、工作作風和統(tǒng)計服務、統(tǒng)計行風方面的差距，進一步明確改進和努力的方向。
“正衣冠”，主要是依照為民務實清廉的要求，嚴明黨的紀律，嚴明統(tǒng)計紀律，勇于觸及思想，重視矛盾和題目，從自己做起，從現在改起，端正行為，建立良好形象。
“洗洗澡”，主要是以整風精神展開批評和自我批評，深進分析發(fā)生題目的本源，不粉飾作風之短，不躲避逆耳之言，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我進步，認真清洗思想和行為上的灰塵，下決心排出身上的毒素，搓掉身上的污垢，清除身上的塵埃，凈化靈魂，純潔思想。
“治治病”，主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，把脈問診，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風方面存在題目的黨員干部進行教育提示，對題目嚴重的進行查處，對侵害群眾利益的不正之風和突出題目進行集中整治，切實體現從嚴治黨的要求。這4句話、12個，不是一個簡單流程，而是一個有機整體，必須貫串到活動的全進程、各環(huán)節(jié)，并隨著活動的深進而不斷深化。
通過這次教育實踐活動，將為民務實清廉的要求具體落實到工作實際中。
為民，就是統(tǒng)計調查工作要更好地面向基層、面向用戶、面向調查對象和社會公眾，了解人民群眾最迫切的統(tǒng)計需求和最強烈的變革愿看，從群眾中汲取統(tǒng)計調查發(fā)展改革的聰明，在群眾中檢驗統(tǒng)計調查發(fā)展改革的成果，努力為人民群眾提供優(yōu)良統(tǒng)計服務。
務實，就是矢志不渝地把進步統(tǒng)計調查數據質量、進步統(tǒng)計能力、進步政府統(tǒng)計公信力作為重中之重，謀統(tǒng)計數據真實之實策、求統(tǒng)計服務人民之實效。
清廉，就是要加強統(tǒng)計行風建設、工作作風建設和廉潔自律，努力打造一支風清氣正、高效廉潔、作風過硬的隊伍。認真落實馬xx局長的要求，著力在四個方面狠下工夫，努力實現“一個更加堅定、三個新進步”
目標：在筑牢黨和群眾血肉聯系的思想教育上狠下工夫，努力使廣大黨員干部的宗旨意識、群眾觀點更加堅定;在著力解決“四風”突出題目上狠下工夫，努力在加強統(tǒng)計行風建設、增強統(tǒng)計執(zhí)行力上有新進步;在果斷反對和制止統(tǒng)計數據弄虛作假上狠下工夫，努力在維護統(tǒng)計數據真實正確、進步統(tǒng)計數據質量上有新進步;在提供優(yōu)良高效服務上狠下工夫，努力在打造現代化服務型統(tǒng)計、進步為人民服務。
“四風”題目在我們總隊機關和系統(tǒng)還不同程度地存在著，有些還比較嚴重。
情勢主義方面：有的國家隊意識不強，對抵制統(tǒng)計數據上弄虛作假行為態(tài)度不夠果斷、查處不夠有力，個別乃至還參與弄虛作假，致使信息失真;有的對國家統(tǒng)計法令、政策和國家統(tǒng)計局的重要部署執(zhí)行不夠有力;有的工作作風不夠扎實，不熟習基層實際，制定的管理制度針對性不強，工作監(jiān)督檢查流于情勢;有的把開會發(fā)文當做“寶貝”，習慣以文件落實文件、以會議落實會議、以講話落實講話，工作不扎實，走過場，敷衍應付;有的下基層不深進實際，走馬觀花，蜻蜓點水，人云亦云，淺嘗輒止，做表面文章;有的“只栽花、不栽刺”，當“好好先生”，做“老好人”，不敢管理，不敢碰硬，怕得罪人，等等。
官僚主義方面：有的調查隊意識不強，沒有真正地深進調查對象和田間地頭，存在機關化偏向;有的不善于聽取基層和群眾的意見，解決群眾的實際題目不夠;對市縣隊職員編制少、工作任務重、隊員年齡老化、青黃不接等題目重視不夠，缺少行之有效的解決辦法;有的工作效力不高，一些事議而未定、推委扯皮，不了了之、不見結果;有的對基層干部群眾、輔助調查員及調查對象的呼聲和公道訴求回應不積極，減輕基層負擔沒有真正得到落實，等等。
享樂主義和奢糜之風方面：有的安于現狀，不思進取，工作平庸，紀律渙散;有的責任心不強，積極性不高，領導沒有要求、沒有唆使的事不主動想、不主動辦，工作制度有要求的也不積極往做，存在精神懈怠現象;有的缺少創(chuàng)新精神和憂患意識，局限于過往的模式、習慣的做法，墨守成規(guī)，不敢突破、不愿改革;有的過于計較個人利益，過于關注自己的福利待遇、職務提升，不愿到基層幫助群眾解決實際題目，乃至不愿同農民、同記賬戶打交道;有的違反財經紀律，存在公車私用和公差旅游現象;有的勤儉意識淡薄，浪費現象時有發(fā)生;有的不善于學習，不研究業(yè)務，老的辦法不管用，新的辦法不會用，上班時間辦私事、玩游戲，等等。
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按照區(qū)委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室以及教育局黨委的安排和部署，從8月下旬開始，我校黨的群眾路線教育實踐活動進入第三環(huán)節(jié)。現將我校開展教育實踐活動整改落實、建章立制環(huán)節(jié)的具體情況報告如下：
為了把教育實踐活動整改落實、建章立制環(huán)節(jié)各項工作任務落到實處。我校分別召開了專題會議、活動辦人員工作會、黨員大會，傳達部署了第三環(huán)節(jié)的主要工作，并要求各處室結合工作實際以高度的責任感和使命感，扎扎實實地抓好各項工作。隨后，研究制定了關于做好教育實踐活動整改落實、建章立制工作的相關計劃，明確了群眾路線教育實踐活動第三環(huán)節(jié)的工作重點、完成時間。建立了整改問題臺帳，對每一整改事項，都明確了具體整改措施、目標要求、整改負責人、責任處室、完成時限，為整改任務的落實奠定了堅實基礎。
始終堅持班子成員帶頭，立說立行，立整立改，以嚴格標準、嚴厲措施、嚴肅的紀律，落實好整改落實、建章立制的各項工作。通過整改，切實解決好黨員干部世界觀、人生觀、價值觀這個總開關問題，解決不求真務實問題，解決脫離群眾，黨的群眾觀點不牢問題，解決干部教育管理失之于軟，失之于寬問題，使領導班子和教職工的政治定力更加增強，科學發(fā)展觀更加自覺，更加有效的剎住“四風”，聯系群眾更加緊密，黨內生活更加嚴格。通過開展專項治理，切實解決群眾反映強烈的問題，切實達到正風肅紀的效果。通過加強制度建設，實現用制度管人管權管事，發(fā)揮制度管根本、管長遠作用，切實使好的作風得以弘揚，不良作風受到遏制，教育實踐活動成果得到有效鞏固，讓教職工切實感受到教育實踐活動所取得的成果。
在整改落實、建章立制環(huán)節(jié)開始前，利用一周左右時間，對照上級黨委前兩個環(huán)節(jié)部署要求，對前兩個環(huán)節(jié)工作逐項進行“回頭看”，重點看了聚焦“四風”、查擺剖析是否深刻，看即知即改、立行立改是否見效，看專項整治、解決問題是否到位，看責任主體、推進措施是否明確，看“四個防止”、嚴督實導是否落實。通過“回頭看”找到了差距，并對存在的問題和不足及時進行了“回爐”、“補課”，為做好整改落實、建章立制工作打下了堅實基礎。
我校緊密結合實際，抓住“四風”方面存在的突出問題，對準焦點、找準穴位，責任到人，下大力氣抓整改。
列出了學校班子及其成員的整改問題清單、制度廢、改、立清單，制定了《祁集中心學校黨的群眾路線教育實踐活動領導班子整改方案》和《祁集中心學校黨的群眾路線教育實踐活動制度建設計劃》，對馬上能解決的問題，集中精力立即予以解決，對需要一段時間努力能解決的問題，跟蹤問效，確保需要解決的問題有人來抓，逐步予以落實，對于受客觀條件限制，一時不能解決的問題，積極加強與上級或其他職能部門的溝通協(xié)調，聯動解決。
為確保整改工作按計劃、按要求在規(guī)定的時間內高效完成，我校結合當前工作實際，一是認真組織黨員干部深入開展“回頭看”，認真做好查缺補漏，進一步完善和落實整改措施，促進整改措施的全面落實。二是在落實整改過程中，堅持上下結合原則，本單位能解決的問題，交由相關處室進行解決，對本單位不能解決的，報上級部門共同配合解決問題，確保了活動取得實效。目前，已解決六項問題，分別是：
1、嚴肅上班紀律，落實請假制度。在9月1日正式實施新修訂的《祁集中心學校教職工考勤制度》。
2、反對形式主義，堅決改變調查研究不深入的現象。制定《祁集中心學校領導班子調研制度》。
3、充分調動教職工積極性和主動性。修改完善《祁集中心學校教職工績效分配方案》、《祁集中心學校教職工加班管理制度》。
4、反對奢靡之風，切實厲行節(jié)約。制定《祁集中心學校節(jié)約制度》，修改完善《祁集中心學校校產管理制度》、《祁集中心學校公物管理制度》、《祁集中心學校水電管理制度》、《祁集中心學校設備設施管理制度》、《祁集中心學校設備使用管理制度》、《祁集中心學校設備設施維護保養(yǎng)制度》等，進一步推進節(jié)約型學校建設，制定《祁集中心學校公務出差管理制度》，嚴禁超標行為。
5、完善評比表彰制度。修改完善《祁集中心學校教職工評優(yōu)評先制度》、《祁集中心學校“學科帶頭人”、“骨干教師”、“教壇新秀”評選方案》、《祁集中心學校優(yōu)秀班主任評選方案》。
6、加強干部作風建設，提高機關工作效能。修改完善《祁集中心學校行政值日工作規(guī)程》、《祁集中心學校校長辦公會議制度》等。
學校領導班子根據區(qū)委的黨的群眾路線教育辦公室關于“四風”問題專項整治的工作部署，結合貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定和《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》及“四風”具體問題專項整改的安排，根據我校實際情況，組織制定了六個專項整治。
工作計劃。
學校班子成員按照職責分工，帶頭抓好上班紀律，落實好請假制度;反對形式主義，堅決改變調查研究不深入的現象;充分調動教職工積極性、主動性;反對奢靡之風，切實厲行節(jié)約;完善評比表彰制度;加強干部作風建設，提高機關工作效能的專項整治工作，做好相關工作的措施細化和組織實施，落實具體責任人和實施步驟，一項一項整治、一個一個攻堅，以重點突破推動作風整體好轉目前，我校存在的六項問題都得到了解決。
在深入分析產生“四風”問題的深層次原因的基礎上，建立健全反對“四風”、改進作風的各項。
規(guī)章制度。
學校領導班子圍繞解決“四風”方面的突出問題，把握貫徹黨的群眾路線制度建設工作重點，制定切實可行的制度建設計劃。群眾路線教育活動領導小組辦公室根據前一環(huán)節(jié)作風制度建設進展情況，列出制度“廢、改、立”清單，著力推動制度的“廢、改、立”工作。
按照制度建設計劃所列出的責任分工和完成時間，進一步細化落實推進措施，圍繞建立責任落實機制、健全工作機制、強化督促檢查機制、完善追究問責機制等建章立制要求。一是對于以前行之有效的制度而沒有得到認真執(zhí)行的，在整改時認真進行總結，制定好落實的保證措施;二是對制度本身不夠完善的，認真總結經驗，進一步完善;三是對缺乏制度保證的，認真研究建立起相關制度。目前，已相繼完善建立了《祁集中心學校領導班子調研制度》、《祁集中心學校信訪工作制度》、《祁集中心學校厲行節(jié)約制度》、《祁集中心學校公務出差管理制度》、《祁集中心學校大型活動管理規(guī)定》等5項制度，從制度上完善了調研活動、聯系群眾、厲行節(jié)約等作風建設方面的監(jiān)督體系。
為進一步轉變機關作風，落實中央八項規(guī)定、省委六項規(guī)定及其實施細則，我校以規(guī)范內部管理為切入點，推進黨風廉政建設和節(jié)約型機關建設。一是修訂了公務接待和標準的相關規(guī)定，如用餐、住宿等不得提高接待標準;積極推行公務接待工作餐;一律不上高檔菜肴、不上煙酒;嚴格執(zhí)行審批制度，堅持每月對接待經費支出情況進行分析和重點解剖，發(fā)現問題，及時糾正。通過以上措施，杜絕公務接待工作中的鋪張浪費等問題的出現。與上年同期相比，我校的“三公”經費明顯減少，立行立改取得了顯著效果。
教育和實踐沒有終點，是一項長期性的政治任務。今后，我校將繼續(xù)以解決領導班子“四風”方面存在的突出問題為重點，以開展專項治理為抓手，以建章立制為保障，以全面提高班子的工作水平為著力點，堅持立行立改和長效機制建設相結合，堅持糾正問題與建章立制相結合，切實加強領導班子建設，確?！罢穆鋵?、建章立制”環(huán)節(jié)工作扎實有效。
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人民群眾是黨的執(zhí)政之基、力量之源。從群眾中來、到群眾中去的群眾路線工作法，是黨和政府密切聯系人民群眾的有力舉措，是提高科學執(zhí)政能力的重要途徑。根據四川省監(jiān)獄系統(tǒng)黨的群眾路線教育時間活動領導小組辦公室《關于做好查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作的通知》，按照“五個對照”的要求，我深刻剖析自身在“四風”方面存在的主要問題、具體表現，主觀原因和思想根源，以期讓自己能夠從回憶的細微處找到新的工作思路，恪盡職守，更好地服務人民群眾。
回顧過去的工作，遵循“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的原則，警醒自身，我深刻地意識到自己所做的與上級的要求還有一定的差距，有必要認真自查，才能達到自我駕馭、自我提高、自我完善，修正缺點，增強黨性。通過“對號入座”，我認為自己還存在一些問題，有必要加以認識和解決。
1、政治思想方面。
重視自身思想政治建設。能認真學習領會黨中央及上級會議文件精神，與黨中央保持高度一致自覺同，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。認真落實廳局、監(jiān)獄黨委的決策部署。
2、工作履職方面。
有大局觀念，和監(jiān)獄黨委班子一到，圍繞本單位中心工作、認真謀劃發(fā)展思路，積極參與重大問題的決策，健全工作制度，程序工作規(guī)范，認真履職能，務實工作。
3、工作作風方面。
牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，認真落實中央、省委、省廳轉變作風的要求，求真務實、真抓實干、我的工作得到了領導和群眾的認可。我重視思想政治工作的作用，能夠深入基層監(jiān)區(qū)，傾聽群眾意見和呼聲，落實解決基層一線民警職工群眾熱點難點問題，全力維護監(jiān)獄和諧穩(wěn)定局面。
4、廉潔自律方面。
認真落實為民務實清廉為主要內容，緊緊圍繞中心、服務大局，全面貫徹落實黨的十八大和省委十屆三次全會提出的各項任務要求，自覺遵守廉潔自律的有關規(guī)定。認真執(zhí)行政治紀律、組織紀律和工作紀律，牢固樹立正確的業(yè)績觀和權力觀，不急功近利，不弄虛作假。
5、團結民主方面。
堅持中我堅持講黨性、講原則、講真話、講實話，開展批評和自我批評。能夠認真執(zhí)行監(jiān)獄黨委的決策，堅持樹立“一盤棋”思想，支持黨委班子其他成員依法行使職權，與班子成員之間經常溝通，相互信任、相互尊重、相互支持。
1、工作還存在一定的形式主義。
由于平時工作繁忙，工作還存在一定的形式主義。突出表現在有時工作上是“以會議落實會議，以文件落實文件”，把布置當落實，把開會當執(zhí)行，對上級精神和部署有機械照搬照套現象，結合單位實際不夠，同時解決執(zhí)行過程中的解決實際問題不夠，督促檢查不嚴，使工作得不到較好落實。在工作中容易簡單地采取聽匯報的工作方法，對基層的情況深入不夠，對實際情況的掌握也還不夠全面。
2、服務意識還有待進一步增強。
對“服務是我們的天職”理念領會會不深不透，還沒有自覺把民警職工和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做得還不是那么令人滿意，今后還要把工作做深做細。服務是永無止境，群眾對我們的要求越來越高。不進一步提高服務意識就不能做到維護民警職工和群眾的更大利益，還需要認真總結提煉群眾工作的經驗做法，進一步完善一線工作法、爭當聯系群眾的好黨員、爭當群眾信賴的好干部、爭當公正文明廉潔執(zhí)法的標兵;讓組織放心、讓社會滿意、讓群眾得實惠。
3、工作作風還不夠扎實。
在檢查基層工作中，我善于發(fā)現問題，但積極督促整改做得不夠，存在“差不多就夠意思”的觀念。有時候有安于現狀，不求有功，但求無過的想法，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。
4、學習不夠。
由于日常工作的繁忙，總有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不夠強。與本職業(yè)務有關的就學，與本職無關的就不去學或很少涉獵，存在實用主義的思想。
5、憂患意識不夠強。
隨著監(jiān)獄條件的全面改善，攻堅意識有點弱化，艱苦奮斗的意識淡化，思想上有求穩(wěn)不求進，缺乏強烈的事業(yè)心、責任感，存在船到碼頭車到站的思想。
針對自身存在的問題和不足，我將在以后的學習工作中做到以下幾點：
1、立足本職，面向群眾。
經常走出機關大門，撲下身子，深入基層，與群眾“零距離”、“面對面”。通過是人群中，掌握第一手資料，查找工作中存在的問題和不足。與群眾一起想問題、謀對策，尋找解決問題的方法和路徑。尊重群眾的首創(chuàng)精神，在群眾中發(fā)現、挖掘和總結經驗，推動工作創(chuàng)新發(fā)展。
2、提高工作實效。
堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作。樹立強烈的時間觀念、效率觀念，今天能辦的事絕不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，不斷提高工作效率，著力解決工作作風的不足，努力去除和改變一切不能適應工作的做法，實實在在確保在作風建設上取得實際成效和改觀，提高職工群眾的滿意度。
3、認真學習，提高認識。
認真進行理論學習，特別是學深學透黨的十八大報告、中國特色社會主義理論體系、習總書記關于黨的群眾觀點和群眾路線的重要論述，自覺加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實筑牢思想防線。
4、與時俱進，開拓創(chuàng)新。
目前，監(jiān)獄還處在攻堅克難、臨門一腳的關鍵時期，我要始終與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自警、自勵。把教育活動與監(jiān)獄前的中心工作相結合，和班子一到認真深入基層調查研究，認真聽取群眾呼聲，拓寬工作路，積極探索和尋找破解監(jiān)獄存在的發(fā)展難題，并落實到各項工作中去，切實轉變作風，真抓實干，務求實效，維護廣大職工群眾的根本利益。
5、增強宗旨意識，認真履職。
進一步增強宗旨意識，進一步增強對黨的事業(yè)，當前工作的責任感、危機感和使命感，要以敬畏之心對待肩負的責任，要以進取之心對待從事的事業(yè)，要以真誠之心對待民警職工，始終保持保持積極向上的精神狀態(tài)。不斷創(chuàng)新工作思路和方法，認真履職，以身作則，堅決抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，密切黨群干群關系。和班子一到嚴格管理民警，對軟、懶、散、庸的民警，立足于教育提高，促其改進;對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的民警，要嚴格教育管理，在活動中發(fā)現的重大違紀違法問題，要及時嚴肅查處。
總之，這次黨的群眾路線教育實踐活動，圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”幾個環(huán)節(jié)深入推進，特別是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實際行動履約踐諾，今后我將在上級領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，與班子一道，團結和帶領民警職工出色完成各項工作任務，為阿壩監(jiān)獄又好又快發(fā)展多作貢獻。
三信教育活動自查報告篇十一
圍繞市委干部作風建設具體內容學習，使我深刻地熟悉到干部作風整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作、生活等方面存在的問題，現就自己過去存在的問題進行剖析如下：
一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關，作風是“上梁不正下梁歪”，與我一個普通老百姓無關，天踏下來有領導頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領導們關心的事，少我一個人關心，地球照樣轉，所以在記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數為原則，應付差事。而不是從心底里去學習時事政治，關心國家大事。
3)、學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。
4)、學習深度不夠。在注重政治和業(yè)務學習時，在學習的深入性和系統(tǒng)上還存在很大不足，有時緊時松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不夠，了解不透。這說明自己在學習上還缺乏“擠勁”“鉆勁”和“忍勁”，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺性。
潛意識里認為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干，拿份報紙看，不要一小時，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對教研工作熱情不高，態(tài)度消極。
普通話欠標準。先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多；備課欠深鉆教材、教參和學生，懶于思考教學方法，疏于練習教學基本功，就連在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關資料，而是尋求切徑——問同事。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學方法老化，語言表達欠精煉，普通話欠標準，業(yè)務知識疏淺。
認為知識的教學見效快，明顯，而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，甚至有的學生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。我沒有那么大的耐心。況且，學生的思想品德再好，我也不會多得一分錢的工資。因此，就忽視了學生思想品德的教育，只注重知識的教學，也很少對學生進行法紀教育。
唯物論總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發(fā)展的、聯系的、辯證的眼光看待和處理問題。
犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放松，工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家。因為工作繁忙，有時會放松了學習的時間。
表現在：對待群眾不能始終保持熱情服務的態(tài)度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當事人反復詢問的問題時缺乏耐心，沒有合理調整自己的情緒。存有“事不關已、高高掛起”的思想。
對理論的學習不夠，對其精髓理解不深，把握不牢，不能完全運用到工作實踐中去。理論和實踐存在一定的差距，解決實際問題時沒能始終堅持“兩點論”、“重點論”。在抓問題的主要矛盾時，有時沒分清主次。
對政策理論的學習不夠，對各種政策的精神實質還沒有吃透，工作中，難免會碰到這樣或那樣的新情況、新問題，處理起來時就不得不臨時找文件、查資料，學習政策，研究精神。
由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它教師工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之；有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷；有時本該今天干完的事也隨便拖到明天干。
因為思想解放程度不夠，干起工作來仍有些默守陳規(guī)，拘泥于老觀念、老經驗，不能放開思維，用實事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務。創(chuàng)新意識不強，處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。
有時學生中出現問題，與家長沒有及時取得聯系。家訪又難得走，教學的事情本來就多，忙不贏，多一事不如少一事。
市場經濟的沖擊，導致了教師職業(yè)價值觀的弱化；消極的工作心態(tài)，導致教師出現了職業(yè)倦怠。
三信教育活動自查報告篇十二
查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)的工作方案。
各基層黨組織：
為認真學習貫徹習近平總書記重要指示和在指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神以及中央黨的群眾路線教育實踐活動視頻會議精神，根據中央和省、市、縣委教育實踐活動領導小組部署要求，確保查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)不走過場、取得實效。現就我場教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)有關工作安排如下：
一、找準找深“四風”問題。
后一公里?問題，特別是發(fā)生在群眾身邊的不正之風問題。
1、深化認識打牢基礎。進一步深化集中學習，著力解決好世界觀、人生觀、價值觀這個?總開關?問題。深入學習貫徹習近平總書記系列講話特別是在蘭考調研時重要講話精神，持之以恒學習弘揚焦裕祿精神，引導黨員干部緊密結合個人思想實際和工作實際學深悟透，對照榜樣深學、細照、篤行，把功夫下到牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀上，切實打牢思想基礎。大力發(fā)揚認真精神，深入基層查找群眾反映強烈的突出問題，把聽取意見工作做扎實，著力打牢問題基礎。深入推進?走村不漏戶、戶戶見干部?等活動，把走訪工作做得更細致、更有針對性，不斷夯實群眾基礎。要高度重視形式主義的問題，分析排查是否存在表面上熱熱鬧鬧，實際上走形變味、用形式主義來反形式主義。對活動中存在的形式主義問題，要舉一反三，深入分析原因，及時加以解決，確保教育實踐活動健康開展。
假、與民爭利等問題。下屬基層黨組織和黨員干部重點圍繞組織軟弱渙散，黨組織生活方式單一，凝聚力戰(zhàn)斗力不足，服務群眾意識和能力不強，對群眾疾苦漠不關心，工作推諉拖拉、辦事不公、作風不正、貪圖享樂等問題。每個黨員干部特別是領導干部，要真正把自己擺進去，自覺、主動、深入查找自身存在的?四風?問題。問題查擺得越具體越好、越實在越好，防止以工作問題代替?四風?問題、以班子問題代替?zhèn)€人問題、以共性問題代替?zhèn)€性問題。
3、分析梳理反饋問題。黨委主要領導帶頭查擺自身問題的同時，對班子其他成員存在的問題要及時點明提醒。在此基礎上，領導班子要對照征求到意見建議和縣委督導組反饋的意見，召開專題會議，認真進行研究分析，逐一查擺班子和個人?四風?問題，并將反應?四風?方面的意見建議分解到相應的班子成員。
黨員領導干部要以嚴格的標尺要求自己，對群眾的意見和上級點明的問題要逐一進行檢查、回應，深入查找?四風?問題，對於屬實和基本屬實的問題要?主動認領?、?對號入座?，具體實在找準問題。場領導班子成員要對照中央和省、市、縣委下發(fā)的?四風問題?具體表現，書面條目式列出個人突出問題。
二、全面深入開展談心交心。
安排充足時間，普遍開展談心交心活動，把問題談開、思想談通、意見談好，達到消除隔閡、化解矛盾、加深了解、增進互信的目的，為開好專題民主生活會和組織生活會打好基礎。
1、要全面深入、不留死角。做到?四必談?：黨委主要領導與班子每個成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與下屬黨組織主要負責同志之間必談，縣委督導組與班子成員必談。黨員領導干部要主動接受黨員、群眾約談。
2、要敞開心扉、以誠相見。要帶著問題談，做到見人見事見思想。?見人?就是要主動亮明自身存在的突出問題，誠懇指出對方的問題。?見事?就是要有什麼問題就提什么問題，是什么問題就擺什么問題。?見思想?就是要敢於觸及思想深處，敢於觸及問題實質。要主動亮明自身存在的突出問題，誠懇指出對方的問題。要互相交換對班子存在問題的看法，深入探討解決問題的意見建議，對一些有誤解、有分歧的問題要敞開談。凡是準備在民主生活會上提出的批評意見和問題，要在談心交心時充分溝通交流。要防止以閑聊代替談心、以談成績代替談問題、以談自己代替談對方。談心交心情況要在專題民主生活會和組織生活會上作出說明。
3、要注重方式方法。下屬基層黨組織要采取個別談話、集體座談等多種形式，有組織地開展談心交心活動。班子成員之間要逐一談心，黨支部負責人要與黨員普遍談心。對外出流動黨員可通過電話溝通等途徑，了解思想和工作情況。對困難黨員、年老體弱黨員要上門談心，主動關懷、扶貧幫困。對青年黨員要主動約談，交流思想，幫助提高服務群眾的意識和能力。
三、認真撰寫對照檢查材料。
場領導班子、班子成員要撰寫對照檢查材料。分場黨組部及其書記一般應形成簡要對照檢查材料，條目式列出對照檢查的問題清單和整改措施。其他基層黨組織和黨員可不撰寫對照檢查材料。
1、對照檢查材料要寫實畫準。對照檢查材料要緊密聯系思想、工作和生活實際，聯系個人成長進經歷，重點寫清?四風?突出問題，列舉具體表現和典型事例，對群眾提出的意見和上級黨組織、督導組點明的問題要明確作出回應。場級領導干部要對貫徹中央八項規(guī)定精神情況，特別是對?三公?經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)、個人重大事項報告等情況逐一作出說明；對是否存在把作風建設同推動改革發(fā)展對立起來，消極對待作風建設相關規(guī)章制度，?為官不為?的問題進行檢查。領導班子的對照檢查材料，要對關系群眾切身利益的問題和聯系服務群眾?最后一公里?問題進行查擺剖析。
2、撰寫過程要群策群力。領導班子的對照檢查材料，黨委主要領導要親自主持起草、集體討論，并在一定范圍內征求意見?；鶎狱h組織的簡要對照檢查材料要向群眾公示。領導干部要自己動手撰寫個人對照檢查材料，嚴禁從網上拼湊，從其他同志抄搬。對照檢查材料要直奔主題，直面問題，不能避重就輕、寫成工作總結，不能以文字多少定優(yōu)劣。
3、審核對照材料要嚴格把關。領導班子和班子成員的對照檢。
查材料要由黨委主要領導和縣委督導組嚴格審核把關，并報上級黨組織審定。領導班子和黨政主要領導的對照檢查材料，報縣委書記審定，黨委主要領導還要對分場黨組織及其書記的簡要對照檢查材料進行審核。審核把關對照檢查材料要認真嚴格，對查擺問題不全面不深入、沒有列出具體表現的，剖析原因不透徹的，整改措施沒有回應問題、操作性不強的，要督促修改或者退回重寫。
四、高質量開好專題民主生活會和組織生活會。
場導班子要以為民務實清廉為主題，以?反對‘四風’、服務群眾?為重點，以整風精神召開一次高質量的專題民主生活會?；鶎狱h組織要召開專題組織生活會，并開展黨員民主評議。場導班子的專題民主生活會安排在6中下，召開專題民主生活會時間不少於1天。要堅持時間服從質量，進度服從效果，扎實做好會前準備工作，確保開出高質量、開出好效果。準備不充分的，條件不成熟的，不急於開會。
查剖析問題根源，提出改進的具體措施，是否進行了?四清?。相互批評主要看，班子成員之間要從黨性強不強、工作實不實、要求嚴不嚴等方面指出對方的問題和不足，幫助分析原因，提出改進建議。批評和自我批評要堅持原則，把幫助提高、增進團結作為出發(fā)點和落腳點，敢於動真碰硬、敢於交鋒，不當老好人，不搞無原則紛爭，努力做到干部群眾提問題、班子成員相互點問題、班子成員個人找問題相統(tǒng)一，班子集體查擺的問題和班子成員個人查擺的問題相統(tǒng)一，班子成員心里想提的意見、會前談心溝通時提的意見、會上相互批評時提的意見相統(tǒng)一，使領導干部受到一次嚴格的黨內生活鍛煉，確保都紅臉出汗、加油鼓勁，達到團結—批評—團結的目的。
2、強化指導、嚴格把關。堅持把工作做在會前，做到?八個不開?：對思想認識不到位、?堅定理想信念、敢於擔當克難?主題教育尚未開展、?走村不漏戶、戶戶見干部?未完成規(guī)定任務、第一環(huán)節(jié)?回頭看?沒有進行、準備工作不充分、班子成員之間談心交心沒有全覆蓋、對照檢查材料審核沒有通過、以及其他不具備召開條件的，不能開會。會中，批評和自我批評不觸及問題、不觸動思想的，要及時提醒糾正；相互評功擺好走過場的，要及時叫停、責令重開。會后7天內形成領導班子專題民主生活會總結，經縣委督導組審核把關后報送縣委教育實踐活動辦公室。
評議黨員工作。分場黨組織要先召開班子會議，認真進行對照檢查，并在此基礎上，召開全體黨員大會，通報支部對照檢查情況，聽取黨員意見建議，研究提出加強支部建設的意見。
五、切實把領導和督導責任落到實處。
1、落實責任、領導到位。一把手認真履行第一責任人的職責，要深入一線靠前指揮，既掛帥又出征，對查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)的重點工作、重點任務，親自過問，親自安排，不當?甩手掌柜?，真正把責任扛在肩上、把活動抓在手上。
2、嚴督實導、督促到位。在縣督導組的督導下，抓住對照檢查材料、專題民主生活會等重點工作，把螺絲擰緊擰實、把壓力傳導到位。做到?六個不放過?：對思想認識上不去、不真正把自己擺進去的不放過；對查找問題不聚焦、走神散光的不放過；對自我剖析不深刻、沒有觸及思想靈魂的不放過，對整改措施不到位、大而化之的不放過；對成效不明顯、群眾不滿意的不放過；對領導責任不落實、組織推動不力、搞形式主義走過場的不放過。
籌做好穩(wěn)增長、抓改革、調結構、惠民生、防風險等重點工作，引導黨員干部增強干事創(chuàng)業(yè)的責任擔當，保持奮發(fā)向上的進取精神，用推進改革發(fā)展的成效檢驗作風建設的成果。要加大宣傳引導力度，宣傳推廣開展活動的好經驗好做法和為民務實清廉先進典型，及時曝光?四風?典型案例，努力營造濃厚的輿論氛圍。
三信教育活動自查報告篇十三
二、突出問題的整改情況。
三、建章立制情況。
四、黨員群眾的滿意程度。
群眾滿意度測評顯示，100%的群眾對先進性教育成果表示很滿意。在今后工作中，我們將以服務群眾為己任，繼續(xù)加大工作力度，將先進性教育成果繼續(xù)鞏固和擴大，以推動我局各項工作的順利開展。
三信教育活動自查報告篇十四
在群眾路線教育實踐活動中，對照《黨章》和《廉政準則》，通過對群眾路線教育政治理論的系統(tǒng)學習，提高了認識，聯系實際，更看到和發(fā)現了存在的各種脫離和違背群眾路線的問題。
1、帶頭致富能力沒有，帶領村民共同致富本領缺乏。因此，理不出致富的好思路，找不到致富的好路子。
2、維護農村穩(wěn)定拿不出強有力的舉措。做維穩(wěn)工作只是因循守舊、按部就班;無創(chuàng)新、無活力。
3、為群眾服務的效率不夠高，熱情不夠高。群眾滿意度不夠高，跟創(chuàng)先爭優(yōu)的要求相差甚遠。
1、礦山污染，環(huán)境恢復治理，村民反映強烈。
2、勞力外出，農田土地拋荒，現象難以消除。
3、待遇低下，錯綜繁雜服務，培育干部乏力。
1、五組等山林權證沒有發(fā)放，村民訴求不能得到滿意答復。
2、浙江移民、退伍老兵等經常上訪，問題不能得到解決。
3、村民小組水利設施普片老化，甚至癱瘓，小山塘淤塞嚴重。
1、加大學習力度。不僅學習政治理論，而且還要學習科學種養(yǎng)技術。
2、增強公仆意識。時刻牢記黨的宗旨，時刻把村民的利益放在首位。
3、創(chuàng)新管理機制。村干部均實行事業(yè)編待遇，定崗不定人，鐵打的待遇流水的干部。
在群眾路線教育實踐活動中，干部和黨員只有把自己擺進去，觸及靈魂，敢于亮短，勇于開展自我批評，積極做好：自我凈化、自我警醒，自我完善、自我提高，這是基礎，也是關鍵。同時，干部和黨員，要深入基礎、深入群眾、深入實際，問政于民、問計于民、問需于民，聯系實際、集思廣益，齊心協(xié)力、同抓共管，沒有翻越不過的“火焰山”,沒有涉不去的“激流險灘”!
三信教育活動自查報告篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
這次教育實踐活動的主要任務聚集在作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風?！八娘L”問題危害極大，是嚴重損害黨的肌體的“毒瘤”。這次中央把解決“四風”問題作為教育實踐活動的重點，抓住了要害，找準了穴位。從總體上看，xx部門黨員干部是一支識大體、顧大局，甘于奉獻、樂于吃苦、認真細致、專業(yè)嚴謹的隊伍，特別是中央八項規(guī)定出臺后，會議得到精簡，“三公”開支下降，文風不斷改進，xx行風和黨風廉政建設取得了不少新成績。但我們也要清醒地看到，“四風”問題還是不同程度地存在，有些甚至還比較嚴重。通過認真分析及征求群眾意見，xx部門“四風”問題主要表現在：形式主義方面，一些領導干部存在好人主義思想，不敢管理，不敢碰硬，怕得罪人，對抵制xx數據上弄虛作假行為態(tài)度不夠堅決、查處不夠有力;有的領導干部工作作風不夠扎實，到基層調研不深入、不細致;有些xx制度管理和監(jiān)督檢查流于形式，有的地方仍然存在用文件落實文件、靠會議落實會議的現象等。官僚主義方面，個別單位對上級的重要部署執(zhí)行不夠有力，對“四大工程”等重大xx改革舉措落實得不夠堅決，行動遲緩;有的單位工作效率不夠高，一些事議而不決、推諉扯皮，有的甚至不了了之、不見結果;有的單位對基層干部群眾的呼聲和合理訴求回應不積極，重復調查較嚴重，報表偏多，減輕基層xx負擔沒有真正得到很好落實等。享樂主義和奢靡之風方面，有的干部安于現狀，不思進取，工作平庸，紀律散漫;有的干部工作責任心不夠強，積極性不夠，不能認真負責地把關，領導沒有要求、沒有指示的事不主動想、不主動辦;有的干部缺乏創(chuàng)新精神和憂患意識，局限于過去的模式、習慣的做法，墨守成規(guī)，不敢突破、不愿改革;有的黨員干部節(jié)約意識淡薄，浪費現象時有發(fā)生;極個別干部工作紀律松馳，上班時間辦私事、玩游戲，等等。
這些“四風”問題雖然發(fā)生在個別單位和個人，表現輕重也不盡一致，但如果我們不引起警覺、不切實加以整改，不僅會嚴重削弱xx干部隊伍的凝聚力戰(zhàn)斗力，還會對我們xx事業(yè)帶來不可估量的損失。我們一定要提高對“四風”問題危害性、頑固性的認識，通過教育實踐活動，真正對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，努力打造一支為民務實清廉的xx隊伍，切實提升xx部門執(zhí)行力，切實提高xx工作效能。
黨員干部認真對照“四風”教育活動的具體要求，查擺了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上作自我解剖，找出了自身存在的突出問題，分析了思想根源，提出今后的努力方向和整改措施。黨員之間開展了坦誠的批評與自我批評，互相幫助找問題、提建議，形成了團結議事，共謀發(fā)展，共同進步的和諧、民主的氛圍。
下一步整改措施：
一、嚴紀律，樹責任之風。制定完善了《考勤制度》、《值班制度》、《請銷假制度》等一系列規(guī)章制度。本著“用制度管人，用制度管事”的原則，要求機關工作人員嚴格執(zhí)行。
二、抓工作，樹務實之風。責任到人，規(guī)范管理，在做好各項專業(yè)報表的同時，確保xx數據質量的基礎上，積極做好信息工作。對各項工作要早思考、早研究、早謀劃，梳理并明確全年工作任務。
三、重學習，樹創(chuàng)新之風。采取“寫”“看”的結合方式，向書本學習、向世界學習的學習模式，不斷增強機關工作人員的學習意識。
四、優(yōu)服務，樹和諧之風。服務全縣經濟社會發(fā)展大局，進一步優(yōu)化工作流程，踐行“熱心、用心、耐心”的服務工作理念。
(一)、大興學習之風，繼續(xù)堅持和推進“黨員三會一課”制度，提高黨員干部的文化知識素養(yǎng)和科學理論水平，牢固樹立終身學習理念。
(二)、切實轉變作風，密切聯系群眾，要求每位黨員都要沉下身子，做到“來到田間地頭，坐到百姓炕頭，群眾放在心頭”。
(三)、持續(xù)加強黨風廉政建設，所有黨員每日都要“照照鏡子、整整衣冠、洗洗身子”，營造干部清廉良好生態(tài)環(huán)境。
(四)、增強責任意識，狠抓數據質量，務實工作，努力提高服務水平，為社會各級提供科學、準確的數據和調查報告。
按照教育局的工作安排，我校對學校收費、減負等方面的工作情況進行了認真的自查和自糾，現將情況匯報如下：
一、組織機構：
1、組長：
2、副組長：
3、成員：
二、收費及減負情況。
此項工作我們一直作為學校各項工作的重中之重，學校在收費方面實行公開制，并向學生及社會承諾不亂收費，公布各項的收費標準，嚴格地按照縣物價部門核定的標準，在收取費用時一律打印下發(fā)收費卡，并要求家長簽名。我校沒有亂立收費項目、超標收費、搭車收費等現象，收取的各項費用及時上繳縣財政局，無截留和私自挪用現象。學校經費的使用公開、透明，政務公開做到常規(guī)化、經?；⒔邮芙檀鷷?、職代會監(jiān)督。
在減負方面，我們也是協(xié)調各方，制定相關的制度，盡力減輕學生的心理及經濟負擔，具體表現在：
1、政府“兩免一補”及各項補助發(fā)放及時到位。
2、每學期只組織期中、期末兩次考試，試卷不管是教育局統(tǒng)一制卷還是由學校制卷，學校不向學生收取任何費用，平時也盡量減少一些不必要的競賽活動，盡可能地減輕學生的經濟負擔。
3、教學用書嚴格按照國家規(guī)定的種類訂購，不額外訂購學生參考用書、教輔資料等，不給學生攤派發(fā)放學習用具和書籍等。
4、沒有利用假期及雙休日亂辦班搞成建制補課，沒有給學生及家長造成經濟上的負擔。
三、師德師風建設。
在加強師德師風建設方面，我們嚴格按照原國家教委頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，認真開展師德師風自查、互評活動，嚴禁教師體罰和變相體罰學生，嚴禁教師惹事生非，有事不按程序，越級上訪等現象發(fā)生;與教職工簽訂協(xié)議書，禁止參加黃、毒、賭、封建迷信等違反教師職業(yè)道德，損害師表形象的活動。幾年來，學校沒有發(fā)生上述行為，在社會、群眾中樹立了較好的形象。
“6.18”講話精神及人民日報《群眾路線是”執(zhí)政生命線”》等文章進行了細致學習，進一步掌握了學習實踐活動的任務、方法、范圍等內容，深刻領會到開展群眾路線教育實踐活動的重要意義。通過學習我深刻認識到，新時期黨給我們提出了新的更高的要求，要求我們將踐行群眾路線與稅收工作相結合，設身處地與納稅人換位思考，尊重納稅人合理意愿，“依靠群眾，服務群眾”，依法行政，切實維護納稅人合法權益。
在群眾路線教育實踐活動工作開展之際，為了進一步推進教育實踐活動工作的開展，我結合工作實際，認真自查，深入剖析，對我在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風方面存在的問題進行深刻的分析，找出問題的根源，認真吸取教訓，明確努力的方向。現將情況分析如下：
一、存在的問題。
1、形式主義方面存在的問題。
直接為納稅人辦理涉稅服務的窗口，優(yōu)質服務是辦稅服務廳工作的第一要務。為納稅人提供方便、快捷、優(yōu)質的服務是我所工作的基本職責，但有時規(guī)定程序常常讓納稅人牢騷滿腹，認為我們的辦稅程序過于復雜，對此，辦稅廳工作人員只能耐心地做好解釋工作，盡量地避免矛盾的產生，但未從根本上真正找到原因，作深入細致的分析，實際問題一直未能得到解決。
2、官僚主義方面存在的問題。
一是制度有時落實不到位，辦稅服務廳有文明禮儀服務制度、一次性告知制度、限時服務、延時服務、預約服務制度和大廳應急預案等20多條服務制度，但在實際工作中未能全部落實到位，有時使我們的工作處于被動。二是工作方法簡單，作風漂浮，在日常管理工作中，有時遇到問題，沒有耐心，處理方法簡單，使一些事情懸而未決。三是工作中有推諉現象。平時工作中面對納稅人的提問，有時浮于表面，甚至推諉，讓納稅人多跑路，辦不成事，造成辦事效率低下，引發(fā)征納矛盾。
3、享樂主義和奢靡之風方面存在的問題。
神少了，貪圖享受的欲望多了。
二、存在問題的原因。
一是工作流于形式，不求實效，使很多工作停留在表面，是平時工作有懶惰思想，不愿意做深入細致的調查研究。對納稅人提出的問題沒有真正放在心上。二是對職工思想政治工作做的不夠深入和細致，和職工的交流不夠，遇到問題沒有做認真細致的分析，解決問題方法簡單，流于形式。想問題、辦事情、干工作有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。三是思想空虛，精神萎靡，貪圖安逸，開拓進取精神不夠，四是工作怕苦怕累，不愿意承擔過多的責任，得過且過，不用心辦事，不全力以赴辦事。既不爭先，也不落后，甘居中上游，當個太平人就行了，“高起點、大跨度，大發(fā)展，爭先進”的思想淡泊。
三、今后努力的方向。
針對問題和不足，在以后的學習、工作中，做到以下幾點：
1、腳踏實地，真抓實干，努力提高辦稅服務廳工作效率。對納稅人提出的問題進行深入細致的調查研究和分析，著力解決，抓出實效。
2、改進工作作風。模范地執(zhí)行黨的路線、方針、政策，與時俱進，創(chuàng)造性開展工作，在政治上、思想上、行動上與縣局黨組保持高度一致。
3、牢記黨的宗旨，努力實踐“三個代表”重要思想，強化大局觀念，增強服務意識、奉獻意識和使命感。認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作，模范遵紀守法，依法治稅。
4、積極開展批評與自我批評，發(fā)揚正氣，抵制各種歪風邪氣，嚴格自律。少說空話，多干實事，團結同志，盡職盡責，忠于職守，勤政務實，踏踏實實、勤勤懇懇地工作，樹立為國聚財，為黨爭光，為民服務的宗旨觀念，為樹立地稅新形象做出更大的貢獻。
平南王。
黨的群眾路線教育實踐活動主要問題就是解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，四風問題違背了黨的宗旨和群眾路線，是必須要解決的問題。
我個人通過學習、查擺、對照，充分認識到“四風”問題是黨的群眾路線的大敵，它破壞了黨同人民的血肉聯系，疏遠了黨群干群關系，損害了黨在人民中的光輝形象。在檢查了自己工作、學習、生活的各個方面后，發(fā)現自身還有著較多的缺點和短處。
一、存在的問題和不足。
1.形式主義方面。
工作中，例行公事做得多，深入實際、創(chuàng)新突破做得少。處事時，偏離實際、上推下卸、變通拖拉的現象有一定存在，擔當意識較差。學習中，依據個人好惡，蜻蜓點水、淺嘗輒止，真正刻苦學習的意識和能力不足。
2.官僚主義方面。
官僚主義不分大小，身處機關“衙門”，更是極易滋生蔓延。工作中，脫離實際，主觀意識過濃，服務意識較差的現象也偶有發(fā)生。
3.享樂主義方面。
改革開放的長足發(fā)展，社會財富的極大豐富，使全體人民（也包括我們機關干部在內）獲得了較好的物質和精神享受。同時，這也是滋生享樂主義的社會大環(huán)境，同為血肉之軀，任何人都難逃誘惑?！暗秒]望蜀”，社會的進步，不僅滿足了人民群眾的欲望需求，更對黨的事業(yè)提出了全新的要求。面對群眾的需求，我們只有克制自己，提供更好的服務，這對誰都會是一個苦澀的蛻變。
4.奢靡之風方面。
物質和精神生活的豐富，使我們在愉快享受的同時，也勾起了更多的欲望和更高的期盼。如不及時加強精神修養(yǎng)，增強拒腐防變的自制能力，極易步入追求奢華，貪圖享受、玩物喪志的歧途。
二、今后的改進措施和努力方向。
1.加強學習，提高素養(yǎng)。
通過各種途徑加強學習，培育形成良好的價值觀，使自己的人生追求始終追隨黨的宗旨，形成人生價值追求與工作要求的完美統(tǒng)一與良性互動，在追求自身幸福的同時，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕。
2.牢記宗旨，強化服務。
時刻牢記黨“全心全意為人民服務”的革命本色，拋棄庸俗追求，培育良好的心態(tài)，把真誠服務作為工作與生活的出發(fā)點和落腳點，力戒形式主義和官僚主義，在自己的崗位上扎扎實實的服好務、干好差。
3.敢闖敢拼，創(chuàng)新工作。
只有全身心的投入，才會發(fā)現工作中的問題和不足，才能通過不斷的改正和創(chuàng)新，去更好的完成工作，提升自我。
在今后的學習和工作中，我一定針對自己的缺點和不足，勇于擔當，創(chuàng)新突破，對待工作態(tài)度認真積極，遇事多和領導溝通匯報，團結好同志，加強學習和自身修養(yǎng)，以更大的干勁為黨委政府的工作做出最大的努力。
學習。
習總書記在黨的群眾路線教育實踐活動
工作會上的講話。
心得。
體會。
時間：2014年7月8日。
地點：七樓會議室。
參加人員：籌建處全體人員。
主持人：劉民。
實踐活動的目標任務。這一目標任務，回應了人民群眾期待，切中了作風建設要害，抓住了教育實踐活動關鍵。
當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。黨內存在的其他問題都與“四風”有關，或者說是“四風”衍生出來的?！八娘L”問題解決好了，黨內其他一些問題解決起來也就有了更好條件。牢牢把握目標任務，首先要看到作風建設的差距不足。
習總書記指出的“四風”問題，在中心一些黨員干部身上也不同程度地存在，比如，理想信念不夠堅定，思想不夠端正，浮于表面、不求實效；精神懈怠，不思進取，遲到早退、得過且過等等。這些現象，有的有一定普遍性，有的是個別問題，都需要引起高度重視和警覺，需要認真地查一查、挖一挖，真正像習總書記要求的那樣，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。
帶頭做起，立說立行，邊整邊改，凡是能夠及早解決的就盡快解決，凡是能夠自身解決的就不要上交，即使是一時難以解決的也要抓緊創(chuàng)造條件積極解決，真正讓群眾看到教育實踐活動帶來的新氣象新風貌。
三信教育活動自查報告篇十六
能全面貫徹國家的教育方針，深入推進素質教育，明確辦學方向和辦學目標。
1、作為副校長，我的管理理念、管理藝術與時代的要求還有一定的差距，在深入課堂檢查督促指導方面還做得夠。
2、執(zhí)行制度存在欠缺，有礙于情面的現象，如有的事在追究責任上，不夠大膽處理影響了制度執(zhí)行的嚴肅性。
各項收非都嚴格按照收費標準收費，對學校內部的亂收費行為堅決、及時處理。
在實際工作中，我樹立了“領導者就是榜樣”“領導者就是旗幟”的這一觀念。事事處處以身作則，給教職工做榜樣校長師德師風自查報告及整改措施校長師德師風自查報告及整改措施。
1、有時候控制不了自己的情緒，容易發(fā)脾氣，顯得很不冷靜，這樣對工作造成了一定的影響。
2、對終身學習還認識不夠，只停留在學習的表面，認為自己學懂啦，不再深入。這樣，在工作教學中，存在有時感到所學的知識還不夠用，沒有較好的寫作能力，在教育這片領域里要創(chuàng)造一片屬于自己的藍天需要付出更多的艱辛。
3、滿足于過得去的工作作風，對政治理論學習、政策、教育法規(guī)政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。
對教師的評價能做到客觀、公正、合理，善于團結廣大教職員工，調動他們的積極性。
1、教學方法創(chuàng)新不夠，課堂效率有待于進一步提高。
2、堅持做到不體罰或變相體罰學生。在與家長的交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。
3、沒有真正深入學生中間去了解學生（特別是差生）。
三信教育活動自查報告篇十七
開展三查三進三解主題教育，是市委三為主題實踐活動的繼續(xù)和加深，也是保證今年工作開好局、起好步的一項重要決策部署。通過這次教育活動，我獲益匪淺。
一、三查三進三解主題教育的重要意義。
積極開展三查三進三解主題教育，是深化為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體體現，是三為主題實踐活動的繼續(xù)和深化，是強化干部思想作風教育、優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境、夯實十二五發(fā)展基礎的有效舉措。
開展這項活動，對進一步加強黨的建設，改進黨員干部作風，密切黨群關系，進步黨員干部服務群眾、推動科學發(fā)展能力，建設現代化新都市有十分重要的意義。
二、對三查三進三解主題教育的熟悉。
強化措施，切實增強開展三查三進三解主題教育的針對性。
1、強化學習，提升思想境界。學習是立身之本、發(fā)展之基，不注重學習是難以擔當重任的。因而堅持把學習貫串于活動始終，突出學習重點，靈活學習形式，認真學習黨的各項會議精神，不斷增強黨的`意識、發(fā)展意識和宗旨意識。不斷提升自己的思想境界、黨性修養(yǎng)、群眾意識和工作水平，更好地服務底層經濟社會發(fā)展。
2、公然承諾，接受群眾監(jiān)視。要牢牢圍繞落實三查三進三解要求，結合自己實際情況，把窗口工作做好，更貼心、更細心、更效率的為群眾服務。謙虛接受群眾、同事提出的意見和建議，不斷進步自身工作素養(yǎng)，讓領導放心，讓群眾滿足。
3、突出實踐，爭創(chuàng)一流業(yè)績。突出實踐是三查三進三解主題教育的根本要求，也是確保活動取得實效的關鍵所在。服從領導的安排，進農村、進企業(yè)、進社區(qū)，宣傳辦證知識，為群眾答疑解惑，消除群眾對辦證難的誤解。
三、存在的主要題目。
1、黨性修養(yǎng)有待加強。平時的工作生活中，放松了對自己黨性的修養(yǎng)，組織觀念有所淡化，全心全意為人民服務的思想有所松懈。模范帶頭作用沒有發(fā)揮好，同時也滋長了安于現狀、不思進取、享樂主義等不良思想。
2、理論學習不夠深進。平時對政治學習的形式較為單一，沒有系統(tǒng)、深進的研讀，對有關會議精神實質、內涵缺乏深進的思考與感悟，未能同化到心靈形成自己的新知。
3、開拓創(chuàng)新意識不強。缺乏創(chuàng)新思維，缺乏爭創(chuàng)一流工作業(yè)績的信心和勇氣，滿足于現l狀，以不出多大事為工作標準，不求工作的質量與創(chuàng)新，遠遠不符合科學發(fā)展觀的要求。
四、今后努力的方向。
1、加強理論學習，注重學習效果。
首先，要端正學習態(tài)度，要把政治學習當作一種責任，一種進步自我、完善自我、增強能力的責任。切實進步自己的理論水平，用科學理論武裝自己的頭腦，與時俱進，跟上時代前進的步伐，以實現自己的人生價值，同時也為社會事業(yè)做出應有的貢獻。
其次，要采取科學的學習方法，建立學習筆記，經常理論聯系實際，寫出自己的學習心得體會，一點一滴，長期積累，形成自己內心的理論積淀，逐漸轉化為一種理念、一種能力，以更好地適應形勢的發(fā)展，更好地做好自己的工作。
最后，樹立危機意識，警鐘長叫。牢記精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極***的危險。
2、增強創(chuàng)新意識，進步創(chuàng)新能力。要進一步增強自己事業(yè)心、使命感、責任感和創(chuàng)新意識，熱愛自己的本職工作。勤于思考，認真研究，將三查三進三解主題教育的核心落實到工作的全過程，以人為本，科學運籌，搞好服務，創(chuàng)造性地開展工作。
3、加強黨性修養(yǎng)，進步黨性覺悟。要堅定共產主義遠大理想，不為社會上形形色色的價值取向所迷惑，要以感恩的心，做好黨交給的工作。經常對照黨員的標準，檢查自己的言行，自覺地改造自己世界觀、人生觀和價值觀，自覺地發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用，自覺地維護組織的團結。
三信教育活動自查報告篇十八
根據“師德師風建設”學習活動的要求，我校認真學習和貫徹落實施教育局關于開展師德師風建設活動的有關文件、通知精神，并制定具體的方案，按要求認真做好各項工作，效果優(yōu)良?，F將自查結果報告如下：
我校領導高度重視師德師風建設教育學習工作，把此項工作擺上議事日程，及時召開動員會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德師風專題教育的責任感和緊迫感。同時，研究制定師德師風專題教育活動實施方案，成立師德師風專題教育活動領導小組。各種制度以噴繪的形式制成高標準的版面，明確主要目標，即通過專題教育活動，提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水平，著力解決師德建設中的薄弱環(huán)節(jié)和教師隊伍中的突出問題，全力打造一支品德高尚、知識淵博、精于教書勤于育人、忠誠人民教育事業(yè)的教師隊伍。致力加強師德師風建設年的建設。在教師政治素質和師德修養(yǎng)上，在服務社會、服務父母、服務學生上，在樹立教師的優(yōu)良形象上有新的提升。
先后引導和組織教師學習了教師法》《小學中學教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》《關于進一步加強小學中學教師職業(yè)道德建設的意見》等法律法規(guī)，認真學習國家《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教師行為八不準》等政策文件。除學習規(guī)定篇目外，還組織教師學習“感動中國人物”的`先進事跡，比如：堅守在雪域高原上的支教者胡忠、謝曉君夫婦，跨越海峽的張平宜，雷鋒的傳人郭明義，一生奉獻給人民的好書記楊善洲以他們的動人事跡增強了教師們做好教育教學工作的使命感和責任感。
為使學習活動有成效，學校還制定“師德師風建設”教育活動各項學習制度，并做到“三有”：有學習內容、有學習筆記、有心得體會。每位教師都能按我校要求，做到在學習中實踐，在實踐中反思，使學習活動與教學工作有機結合起來，創(chuàng)造性的貫徹執(zhí)行師德方面的各項要求，不斷提升思想境界和師德水平。使學習不走形式，不擺花架子，收到了實效。我們還在學習過程中，穿差進行了座談會、經驗交流等，把學習教育活動進一步引向深入，使廣大教師從思想深處認識到教師職業(yè)道德的重要意義，切實提高了他們加強思想、道德作風建設的自覺性，為加強師德師風建設工作的順利進行打好了思想基礎。
為落實查擺剖析階段的工作，增強師德師風建設的針對性、時效性，學校分層次認真開展“兩查四反思”活動，通過召開“師德師風民主生活會”、“師德師風查擺剖析會”，教師分組“師德師風教師查擺會”，通過自己講、互相提、大家評、征意見等方法，深入進行了自我剖析，查找自身存在的不足，真正找到原因，明確改進方向。還通過召開父母、學生座談會，發(fā)放調查問卷等形式，指出了學校工作中的一些不足和缺憾，以及師德師風中發(fā)現的問題。現將查擺中提出和發(fā)現的問題匯總如下：
1、師德師風活動形式單調，缺乏多樣化，缺乏針對性和實效性，應將師德師風教育于豐富多彩的活動之中。
2、有些教師思想政治觀念淡薄，對黨的基本路線和方針政策學習不夠。加強學習，依法執(zhí)教方面學習的主動性有待加強。
3、有的教職工言行不慎，在教室或公共場所講一些不利于學生成長的話;有的教職工工作責任心不強，對教學工作精力投入不足。
4、有的教師缺乏進取精神，不注重獲取新知識、不鉆研業(yè)務、
建設的自覺性，為加強師德師風建設工作的順利進行打好了思想基礎。三、查擺剖析，發(fā)現師德問題為落實查擺剖析階段的工作，增強師德師風建設的針對性、時效性，學校分層次認真開展“兩查四反思”活動，通過召開“師德師風民主生活會”、“師德師風查擺剖析會”，教師分組“師德師風教師查擺會”，通過自己講、互相提、大家評、征意見等方法，深入進行了自我剖析，查找自身存在的不足，真正找到原因，明確改進方向。還通過召開父母、學生座談會，發(fā)放調查問卷等形式，指出了學校工作中的一些不足和缺憾，以及師德師風中發(fā)現的問題。
1、師德師風活動形式單調，缺乏多樣化，缺乏針對性和實效性，應將師德師風教育于豐富多彩的活動之中。
2、有些教師思想政治觀念淡薄，對黨的基本路線和方針政策學習不夠。加強學習，依法執(zhí)教方面學習的主動性有待加強。
3、有的教職工言行不慎，在教室或公共場所講一些不利于學生成長的話;有的教職工工作責任心不強，對教學工作精力投入不足。
4、有的教師缺乏進取精神，不注重獲取新知識、不鉆研業(yè)務、
三信教育活動自查報告篇十九
深入學習，提高認識，深刻剖析“四風”之害----貫徹習近平總書記蘭考調研講話精神體會”自今年我局開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會以來，在兩個多月的學習中，通過單位封閉學、集中學、專題學以及自學等方式，特別是最近一段時間中，反復學習了習近平總書記在蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時發(fā)表的重要講話，講話進一步明確了第二批教育實踐活動需要準確把握的總體要求、實踐載體、重點對象、組織指導原則和特點規(guī)律?？倳浀倪@個重要講話，不僅是推進第二批教育實踐活動深入開展的行動綱領，而且對于提高黨的建設科學化水平、深化黨的建設制度改革，都具有重要的指導意義。我們要緊緊圍繞講話中提出的重大問題，深刻領會講話精神，不折不扣地貫徹落實到教育實踐活動中去。
上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足。
不求實效。對黨的理論和做好審計工作所需知識學習不夠認真，淺嘗輒止，不求甚解，不能學以致用；對貫徹落實審計紀律等方面認識不夠、行動不夠積極；審計質量提高不明顯；審計工作中還存在重職權、職責，重處罰輕整改的問題；有時在審計過程中在“查深、查準、查透”上下功夫不夠；忽視審計風險和質量，審計質量還不夠高。官僚主義方面，開展批評與自我批評不夠，聽取同事意見表面虛心誠懇、實則當作“耳旁風”。在享樂主義方面，主要是精神懈怠、不思進取。不注重加強黨性修養(yǎng)，宗旨意識淡泊，滋生了船到碼頭、車到站的思想，工作狀態(tài)不佳；缺乏憂患意識和創(chuàng)新精神。奢靡之風方面，在辦公用品上大手大腳、鋪張浪費。在生活中講排場、比闊氣，盲目攀比，放縱自我，追求奢華，造成浪費。如果不正視這些問題，不能及時解決這些問題，任其蔓延發(fā)展，自己的工作就要受到影響，審計形象就會受到損壞。
存在這些問題的根源，是多方面的，有受外部環(huán)境的影響，也有個人思想修養(yǎng)方面不同情況的影響，放松了平時的學習，放松了世界觀的改造。要通過教育實踐活動，使自己的服務意識進一步增強，堅持原則、敢于擔當的自覺性進一步提高，艱苦樸素、勤儉辦事的風氣進一步形成，秉公執(zhí)法、廉潔從審的良好形象進一步樹立，反對“四風”，密切聯系群眾的長效機制進一步完善。自己要高度重視，在群眾路線教育實踐活動中認真加以解決。自己要清醒認識群眾路線在推動審計工作科學發(fā)展中的重要作用，牢固樹立群眾觀點，努力提高審計為民服務的能力和水平，進一步發(fā)揮審計監(jiān)督作用，當好人民群眾利益的“保護者”，充分發(fā)揮審計在國家治理中的“免疫系統(tǒng)”功能作用。
要以黨章為鏡，加強黨性修養(yǎng)，鍛造優(yōu)良作風，在踐行黨的宗旨、貫徹群眾路線、保持清正廉潔方面做出表率。時常問問自己是否是一名合格的共產黨員、一名合格的審計干部，自己的黨性還純不純、強不強；要以法律法規(guī)為鏡，加強學習，增強對法律的敬畏，經常檢點審計監(jiān)督行為是否依法、依規(guī)，反思審計工作的出發(fā)點和落腳點是否放在了維護人民的切身利益上。以高度的政治自覺、良好的精神狀態(tài)、扎實的工作作風，以教育實踐活動為動力，為完成審計各項工作任務而努力。
同時，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。遵照習近平總書記的指示，切實做到“三嚴三實”。