通過寫心得體會，我們可以在反思的基礎(chǔ)上找到問題的癥結(jié)，并提出相應(yīng)的解決方案。寫心得體會時，要注重提出問題和反思的部分，以啟發(fā)讀者的思考。接下來是一些寫心得體會的優(yōu)秀范例，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?BR> 兒科護士進修心得體會篇一
我是一名已經(jīng)從事護理工作多年的護士。在一次偶然的機會中，我得知了一個對我來說非常有吸引力的機會——進修兒科護理研修班。長期以來，我一直對兒科護理領(lǐng)域有著濃厚的興趣。于是，我毫不猶豫地報名參加了進修班。
第二段：進修過程中的收獲。
進修期間，我得到了許多機會學(xué)習(xí)新知識和新技能。我在課堂上學(xué)習(xí)了關(guān)于各種兒童疾病的認識和治療方法，掌握了一些診斷和處理常見兒科疾病的方法。也學(xué)習(xí)了關(guān)于兒童心理健康的知識，以及如何應(yīng)對兒童在醫(yī)院中的生理和心理情況等方面的知識。在實踐部分，我也得到了更多的機會接觸和了解兒童疾病的治療方法及護理技能。我最有收獲的一點是，在進修期間我掌握了與孩子們溝通的技巧，這讓我感到很自豪。
第三段：進修中遇到的挑戰(zhàn)。
在進修過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)。首先是我發(fā)現(xiàn)自己對于一些課程內(nèi)容感到陌生和不理解，這時我不得不抽出時間復(fù)習(xí)課程，向老師請教，甚至自己進行一些額外的研究。此外，與孩子打交道也有時會讓我感到挑戰(zhàn)。由于兒童的特殊性，當他們面臨疾病和治療時，他們的情緒不穩(wěn)定，需要更多的耐心和細心。
第四段：進修對工作的影響。
進修的經(jīng)歷對我的工作產(chǎn)生了積極的影響。通過進修，我不僅可以對兒科護理有更加深入的認識，深化了我對相關(guān)技能的理解和掌握。更重要的是，我學(xué)習(xí)到了如何更好地關(guān)注兒童的心理健康，并與他們建立良好的溝通機制，與此同時，也得到了不同年齡段孩子的信任和理解。此外，我也更加熟悉了醫(yī)療保健團隊運作。
第五段：總結(jié)。
總體來說，進修兒科護理研修班是一次良好的、積極的、富有成效的學(xué)習(xí)體驗，這個經(jīng)歷對我個人和工作都有很大的影響。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷總結(jié)親身經(jīng)歷，探索新的知識和方法，努力成為一名優(yōu)秀的兒科護士。
兒科護士進修心得體會篇二
20年上半年已經(jīng)結(jié)束了，我科護理人員圓滿完成各項護理工作，未發(fā)生任何差錯事故，特作工作總結(jié)如下：
一、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面
1、全科護士能夠積極聽從院黨委及護理部的領(lǐng)導(dǎo)，全心全意為病人服務(wù)，急病人所急，想病人所想，對待病人就像對待自己的家人一樣，為病人提供溫馨服務(wù)，得到病人的一致好評。
2、科內(nèi)開展程序化溫馨服務(wù)，每月評選出工作突出護士一名為溫馨天使，每位護士均有較強的主觀能動性，技術(shù)水平及服務(wù)質(zhì)量均較前大幅提高。
3、全科護士以職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，廉潔奉公，工作作風(fēng)踏實，嚴以律己。
4、規(guī)范護理操作用語，護患溝通技能，培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象。
二、加強護理質(zhì)量過程控制，確保護理工作安全
1、科室成立質(zhì)控小組，發(fā)揮質(zhì)控小組作用，每月對科內(nèi)工作進行檢查反饋，能夠做到全員參與質(zhì)量管理，提高了護理質(zhì)量。
2、規(guī)范護理文書書寫，組織全科護士認真學(xué)習(xí)護理文書書寫，尤其對低年資護士，從醫(yī)學(xué)術(shù)語及常識，到病情觀察，逐項組織學(xué)習(xí)，從細節(jié)上抓，定期進行護理記錄缺陷分析與改進，增加出院病例合格率。
3、嚴格執(zhí)行查對制度，強調(diào)二次核對執(zhí)行到位，加強對護生管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任。
4、加強科室設(shè)備的常規(guī)檢查意識，平時加強對性能及安全性的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保證設(shè)備完好。
5、加強基礎(chǔ)護理，按護理級別及病情變化進行相應(yīng)護理，做好危重病人的護理，預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生。
三、加強?？谱o理，突出兒科護理特色
1、組織全科護士認真學(xué)習(xí)本科疾病的護理常規(guī)及操作技術(shù)規(guī)范，并認真實施。為病人提優(yōu)質(zhì)護理，得到病人的好評。
2、認真做好病人的健康教育，突出了專科護理特色。
兒科護士進修心得體會篇三
我叫__，是眼科的一名年輕護士。很高興能有機會參加這次的演講。我演講的題目是《__-__》?，F(xiàn)在，我們?nèi)荷舷?，正在轟轟烈烈地展開：以構(gòu)建和-諧社會和全面加強黨的建設(shè)為主題的排頭兵實踐活動。作為醫(yī)院的一分子，應(yīng)當以什么態(tài)度投身到這個活動中去呢?下面，請允許我給大家說說我的想法。
花美美在外表，人美美在內(nèi)心。爭當排頭兵，就要堅持以人為本，全心全意地為病人服務(wù)。努力創(chuàng)建一個和-諧、溫馨、舒適的人性化診療環(huán)境?？浦魅魏妥o長以身作則，對病人噓寒問暖，態(tài)度像春天般溫暖，工作像夏天般火熱。在他們的影響和帶動下，我們眼科的精神面貌也在悄悄發(fā)生了變化。對行動不便的患者，我們不厭其煩地攙扶他們進行大小便及各項相關(guān)檢查，雖不是親人但更似親人;當班時，我們積極巡視病房，掌握病人病情和思想動態(tài)，及時為他們送去生活護理和心理護理，讓他感覺到我們醫(yī)院的護士不只是一個身著白衣手持針筒的扎針者;記得今年二月的一個中午，急診收入了一名車禍致眼外傷的患者，患者入院是沒有親人陪在身邊，全身都是血跡，眼眶周圍爛得血肉模糊，當醫(yī)生為他沖洗傷口時，痛得猛一下抓住了我的手，指甲掐入我的手心，痛得我直冒汗，但我沒有叫他松手，直到維持完進行了兩個多小時的清創(chuàng)縫合術(shù)，當我用這只麻痹的手幫他檫凈身上的血跡，換上干凈的衣服時，他說了句很普通但我現(xiàn)在想起來都覺得欣慰的話，他說：我一直都認為，護士的手是最臟的，但今天卻是這只手給了我一生中最大的力量。是的，我們不是偉人，沒有豐功偉績;更不是圣人，不能隨心所欲;但我們是：愛在左，同情在右，走在生命兩旁的醫(yī)務(wù)工作者。所以我們會用自己的熱情，真心、耐心的給予患者最需要的幫助。
只有漂亮的磚瓦才能建成奪目的大廈，只有奉獻才能撐起美好事業(yè)的藍天。我感恩生活，因為生活磨礪著我;我感謝大家，因為大家鼓勵著我;我感激工作，因為這工作充實著我;我自豪，因為我在平凡的工作中沒有辱沒自己的使命。在護士崗位爭當排頭兵，對病人不僅僅需要熱情，更需要的是熟練掌握有關(guān)知識和技能。雖然我是年輕護士，但初生牛犢不怕虎，我會在實踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。記得被調(diào)到支援腫瘤科時，看著被癌癥折磨得躺在床上，痛苦呻吟的病人時。發(fā)現(xiàn)自己有很多東西都不懂，忙得措手不及。但我不急不躁，虛心請教前輩和同事，以爭取在最斷的時間內(nèi)掌握了各項專科操作技能。在搶救病人的關(guān)鍵時刻，我毫不畏懼,一直到陪伴他們走完人生的最后歷程。
朋友曾經(jīng)問我：護士工作又苦又累，壓力大，考試多，最重要的是報酬不高，你為什么不趁年輕改行?是的，我也曾經(jīng)思索彷徨過。但如果能讓患者理解我們醫(yī)務(wù)工作者;能夠在構(gòu)建和-諧的醫(yī)患關(guān)系中發(fā)揮作用，我更愿意做一枚默默無聞的螺絲釘。我相信，只要心中深藏著一個精神、堅持著一份信念，就會鑄練出一種力爭上游的魂魄。
大家團結(jié)一致，同心同德，不斷學(xué)習(xí)，勤奮工作，在平凡的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，去追求卓越，創(chuàng)造輝煌!在科主任和護長的帶領(lǐng)下，與全科人員一道，心往一處想;勁往一道使，開拓創(chuàng)新。
兒科護士進修心得體會篇四
第一段：引言和背景介紹（200字）。
作為一名普通兒科護士，我一直致力于提供給兒童和他們的家庭最佳的醫(yī)療護理。然而，我也明白只有不斷學(xué)習(xí)和進修，才能不斷提高自己的護理技能和專業(yè)知識。最近，我有幸參加了一次關(guān)于兒科護理的進修課程，這是一次非常有意義和收獲的經(jīng)歷。
第二段：課程內(nèi)容回顧（200字）。
進修課程涉及了廣泛的主題，包括兒童生長發(fā)育、常見兒童疾病和護理技術(shù)等。我們學(xué)習(xí)了如何評估兒童的生長發(fā)育情況，并了解了不同年齡段的兒童對于身體和心理的需求有所不同。此外，我們學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對常見的兒童疾病，包括感冒、發(fā)燒和腹瀉等。同時，我們還學(xué)習(xí)了許多實用的護理技術(shù)，如兒童靜脈留置針的插入和輸液技巧等。
第三段：經(jīng)驗分享和啟示（300字）。
參與進修課程過程中，我有幸與其他有著豐富經(jīng)驗的護士們進行互動交流。他們分享了許多關(guān)于護理兒童的實用技巧和經(jīng)驗。通過和他們的交流，我深刻認識到提供兒童護理的重要性，以及將患兒放在第一位的理念。此外，我還從其他護士身上學(xué)到了如何有效與年輕患者及其家人進行溝通，以及如何建立起安全、溫暖的護理環(huán)境。這些經(jīng)驗的分享和啟示對我個人的成長和發(fā)展有著重要影響。
第四段：實踐應(yīng)用和效果（300字）。
回到臨床工作后，我將課堂上學(xué)到的知識和技術(shù)應(yīng)用到實際護理工作中。通過更全面的評估和觀察患兒的情況，我能更好地識別和處理疾病的早期跡象。同時，我也掌握了更多的兒童護理技術(shù)，如如何正確處理兒童靜脈留置針等。這些實踐應(yīng)用的效果也得到了兒童和他們的家人的認可和肯定。孩子們在接受護理過程中表現(xiàn)出更多的安全感和信任，他們的康復(fù)進程也更加順利了。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
通過這次進修課程，我不僅拓寬了自己的知識面，提高了兒科護理的技巧，而且也增強了對兒童護理工作的熱情。我深刻意識到作為一名普通兒科護士，我的責(zé)任不僅是給予孩子們最好的護理，更是為他們創(chuàng)造一個溫暖、關(guān)懷的治療環(huán)境。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為更多的兒童提供更好的醫(yī)療護理服務(wù)。
總結(jié)及展望：
通過這次普通兒科護士進修課程，我不僅加強了關(guān)于兒童護理的專業(yè)知識和技能，也明白了作為一名兒科護士的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為更多的兒童提供更好的醫(yī)療護理服務(wù)。
兒科護士進修心得體會篇五
每天看著她們對待病人的態(tài)度，我非常感動，同時也覺的非常慚愧，自己對待病人的護理做的遠遠還不夠，在今后的護理工作中我要向她們好好學(xué)習(xí)，更加的努力。
一、病人的特殊性在兒科護理對象是0-14歲的兒童。更多的是嬰幼兒，患兒對護士有懼怕感，既不容易溝通也不容易配合,這就要求我們不僅具有責(zé)任心而且更多的是要有愛心、耐心。另一特點是陪伴太多，當前兒童大都是獨生子女，一旦發(fā)病，父母格外緊張、焦慮，對醫(yī)護人員操作提出較高要求。所以與家長的溝通也是要求兒科護士特別注意的。
二、病情觀察的特殊性兒科患兒的病情特點是起病急、變化快,加之患兒年齡小不會敘述病情，所以要求護士在病情觀察時要格外細心，勤巡視，同時要對家長耐心宣教及時溝通,以便及時發(fā)現(xiàn)患兒的病情變化,及時處理。
三、護理操作的特殊性兒科患兒用藥劑量小、輸液分步多、加藥頻繁，要求護士配藥時一定要計算準確、配藥精確，操作時動作要輕柔、準確、迅速、態(tài)度和藹。
四、靜脈穿刺的特殊性兒科要求過硬的靜脈穿刺技術(shù)，特別是頭皮靜脈。初選靜脈很重要，選擇輸液的靜脈備皮要徹底，進針角度要小，見回血立即固定，不能再進針。
五、開展兒科工作的建議。
1、樹立以人為本的服務(wù)理念：“以病人為中心”并不是一句。
口號。
而是醫(yī)護人員在醫(yī)療活動中尊重病人人性的體現(xiàn)護理工作要做到耐心、細致、周到?jīng)]有良好的職業(yè)道德嫻熟的護理技能真誠的仁愛之心是難以實現(xiàn)的。
2、過硬的靜脈穿刺技術(shù)及有效的溝通：兒科靜脈穿刺是一難點，家長要求較高，希望護理人員能一針見血，為患兒作靜脈穿刺時加強護士人性化護理知識的學(xué)習(xí)，加強護患的溝通方法及技巧的交流，稱呼要親熱，動作要輕柔，言語要溫和、體貼，從種種細微動作中體現(xiàn)對患兒的關(guān)心及愛護。
黑板報。
進行知識宣教。
4、改善環(huán)境：根據(jù)兒童的心理特點，在病區(qū)的墻壁畫一些卡通圖片，患兒的病床換上有動物圖案色彩鮮艷的床單被套，房間擱置一臺電視，播放他們喜歡的節(jié)目，讓他們在一個寬松、愉快的環(huán)境接受治療。
我是臨朐縣人民醫(yī)院兒科護士長孫艷娟，于20xx年的歲末來到山東省千佛山醫(yī)院兒科病區(qū)進修。現(xiàn)在我在兒科病區(qū)的護理進修即將結(jié)束，在醫(yī)務(wù)部和護理部的領(lǐng)導(dǎo)下，及李云峰護士長和病區(qū)各位老師的認真帶教下，有了很多收獲。
首先讓我深有感受的兒科醫(yī)護人員對患兒真誠和富有愛心的服務(wù)態(tài)度。他們視患兒如親人，積極為病人和家屬提供優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。兒科病區(qū)執(zhí)行各項護理。
規(guī)章制度。
非常嚴格尤其是交接班制度和查對制度。記得第一次參加病區(qū)的晨會交接班，夜班護士詳細地交待了24小時病人的病情變化，內(nèi)容之詳細，尤其是新生兒24出入量的詳細記錄之精確和觀察病情之細微，讓我這個長期從事兒科護理工作的護士長也深有感觸。我也在nicu學(xué)習(xí)了1周，nicu實行的是無陪護護理服務(wù)，雖然無陪護，但是護士對患兒呵護有加。兒科病區(qū)的各位老師對病人優(yōu)質(zhì)、愛心、責(zé)任心、細心和精心的服務(wù)態(tài)度給我留下了非常深刻的印象，也使我深深體會到了待病人如親人的兒科護理服務(wù)內(nèi)涵。
其次我還學(xué)習(xí)到了各種先進儀器設(shè)備的操作流程和注意事項，如小兒呼吸機，遠紅外輻射暖臺和新生兒轉(zhuǎn)運暖箱。熟練掌握了小兒常見疾病的臨床表現(xiàn)，新生兒室的各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，小兒高壓霧化吸入和新生兒picc的護理要點和注意事項。同時也學(xué)到了兒科的病房管理特點和兒科護理人力資源管理、績效管理、護理質(zhì)量控制和持續(xù)改進措施。更讓我深受感觸的是護士長李云峰每天堅持早到病區(qū)，查看夜班護士工作情況并親自到病人床前詢問夜間病情和睡眠情況，有計劃的安排一天的工作。她的組織協(xié)調(diào)管理能力和提升護士解決問題的能力讓我受益匪淺。兒科護士的護理業(yè)務(wù)技術(shù)尤其是小兒股靜脈穿刺和留置針穿刺及早產(chǎn)兒的picc穿刺技術(shù)讓我非常佩服。病區(qū)的年輕護士較多，但她們注重兒科護理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，這也得益于貴院的護理繼續(xù)教育培訓(xùn)。我在進修期間多次參加了護理部組織的護理培訓(xùn)講座，讓我接觸和學(xué)習(xí)到了很多新的護理知識，開拓了我的知識面。
另外病區(qū)各位老師節(jié)約每一滴水、每一度電和每一張紙的意識及濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和嚴格的帶教讓我深有體會。針對兒科病區(qū)的實習(xí)護生多，帶教任務(wù)重的特點，病區(qū)特別加強實習(xí)護生的入科宣教，使實習(xí)帶教工作有條不紊。護士長和帶教老師能針對本病區(qū)的工作特點給護生講解實習(xí)注意事項和掌握內(nèi)容，讓護生有針對性地學(xué)習(xí)和實習(xí)。
進修回醫(yī)院后，我一定把在貴院學(xué)習(xí)到的兒科護理新技術(shù)和服務(wù)理念帶到工作中去，不斷提升服務(wù)態(tài)度和服務(wù)能力及急診搶救意識。最后非常感謝兒科護士長李云峰和各位老師在百忙之中積極帶教，把兒科護理技術(shù)和服務(wù)理念完全滲透我的內(nèi)心，在此衷心感謝醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)!
大家好，我是新生兒的專業(yè)護士，我很榮幸被院領(lǐng)導(dǎo)送去中國醫(yī)大盛京醫(yī)院新生兒科學(xué)習(xí)了6個月，那時我想我一定要認真學(xué)習(xí)他們的先進護理技術(shù)，才不枉此行，在這六個月時間里，我深切地感受到除了學(xué)習(xí)護理技術(shù)外，先進的醫(yī)院管理模式，周到的職業(yè)安全防護及護理觀念等諸多，都是值得我們學(xué)習(xí)的地方。總結(jié)了以下幾個方面。
一、人性化管理：
首先是良好的團隊協(xié)作，多元的護理人員梯隊，病房的護理隊伍都設(shè)有護士長、?？谱o士及臨床護士，大家在完成本職工作的同時又相互協(xié)作，確保護理的質(zhì)量。病房助理，負責(zé)外出患兒檢查及外出勤雜工作，衛(wèi)生員，負責(zé)病房衛(wèi)生(要求達到一塵不染的效果)，通過人事周密設(shè)置，各人按職責(zé)行事，一切盡在醫(yī)護人員的呵護之中，病房過道貼著醫(yī)療安全圖片，指導(dǎo)員工在工作中如何保護自己，從而防止發(fā)生意外，接觸血液，體液時均戴手套，小心處理針及利器，做到勤洗手，避免交叉感染。通過學(xué)習(xí)期間，我了解盛京醫(yī)院對員工也進行了人員素質(zhì)培養(yǎng)，由護士長根據(jù)護士情況提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)機會，組織各種類型學(xué)習(xí)班，以提高員工的素質(zhì)，對于護理人員的臨床稽核，護士長說了一句最經(jīng)典的話是“當護士出了差錯時，不是大的問題，而是制度的問題，他們會根據(jù)這件事做修改，完善制度，而不是去懲罰護士，只有這樣，出了差錯才會及時上報，而不是隱瞞，才能有利于提高護理質(zhì)量，減少差錯事故的發(fā)生”醫(yī)院的工作緊張而繁重，院方為了減輕員工的工作壓力，如會在病房里安裝音樂播放器，心理輔導(dǎo)等等。
二、先進的設(shè)備及技術(shù)水平。
科學(xué)有效的器械設(shè)備，以病床為中心，床頭1m高墻壁上設(shè)有負壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置，各種監(jiān)護設(shè)備、中央吸引、中心供氧設(shè)備均可隨意移動，使用起來得心應(yīng)手。除此之外，新生兒病房還有資深的護理隊伍，他們掌握著先進的護理水平，如picc，動脈留置、十二指腸插管喂養(yǎng)等，他們成功救治了許多超低出生體重兒，重癥監(jiān)護病人占20%-30%，1500g以下極低體重兒成活率及危重癥搶救成功率為醫(yī)院兒科護士進修心得體會以上。
三、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
在新生兒病房中，護理人員給患兒做處置時，都要先和患兒溝通及安撫。例如：寶寶，阿姨要給你采血，不要動，不要哭，輕輕的馬上就可以了，這樣既減少了對新生兒心理上的傷害，同時也加深了我們之間的感情。
在早產(chǎn)兒出院前，會為家長開辦早產(chǎn)兒護理學(xué)習(xí)班，由專門護士為家長做解釋指導(dǎo)工作，讓家屬掌握早產(chǎn)兒洗澡，喂養(yǎng)，等等相關(guān)日常護理，直至家長明白為止，才會放心的將早產(chǎn)兒交給父母。通過標準得體的服務(wù)方式，向患兒家屬表示關(guān)心與同情，體現(xiàn)醫(yī)院的服務(wù)水準，將服務(wù)規(guī)范自然地融入到服務(wù)意識中，應(yīng)用于醫(yī)護實踐中，病房為出院病人設(shè)置了熱線咨詢電話，24小時負責(zé)提供各類咨詢服務(wù)，使患者與醫(yī)院保持熱線聯(lián)系，隨時獲得醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)指導(dǎo)。
總之，通過在盛京醫(yī)院的學(xué)習(xí)，使我從技術(shù)和思想上有了明顯的提高,對開展picc、十二脂腸插管喂養(yǎng)、動脈留置針穿刺等方面有了充分的信心。此外，為了減少患兒痛苦，通過一次動脈穿刺完善了各種血液檢查，減少穿刺次數(shù)，也提高了成功率，彌補了我院的空白。做為新生兒護士，不僅技術(shù)高超，更要有先進的護理理念，來提高人員素質(zhì)，不僅要有責(zé)任心，也要有愛心，良心，做好每項工作，嚴格遵守?zé)o菌操作及消毒隔離制度，避免交叉感染，提高護理質(zhì)量。做每個孩子的保護天使。
兒科護士進修心得體會篇六
段一：
近年來，隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進步和醫(yī)療水平的提高，人們對兒科醫(yī)療服務(wù)的需求也越來越高。普通兒科護士作為兒科醫(yī)療團隊的重要成員，其技能和知識的提升顯得尤為重要。為此，我近期參加了一次普通兒科護士進修課程，深感受益匪淺。
段二：
進修課程中，我們學(xué)習(xí)了兒科護理常見病癥的臨床表現(xiàn)、護理要點和處理方法，如呼吸道感染、腹瀉、發(fā)熱等。通過理論和實踐相結(jié)合的方式，我們進一步了解了這些病癥的發(fā)病機制和診斷標準，在護理實踐中能夠更加準確地判斷病情和采取相應(yīng)的護理措施。同時，我們還學(xué)習(xí)了兒科疾病的急救處理和復(fù)蘇技巧，增強了應(yīng)對突發(fā)情況的能力。
段三：
在進修課程中，我們還學(xué)習(xí)了新生兒護理的相關(guān)知識和技能。新生兒是最脆弱的群體之一，對護理人員有著極高的要求。我們學(xué)習(xí)了新生兒的生命體征監(jiān)測、喂養(yǎng)和危重病情的處理等方面的知識和技能，提高了對新生兒的護理質(zhì)量和安全性。
段四：
此次進修還涉及了一些新的護理技術(shù)和新方法的介紹。例如，我們學(xué)習(xí)了微量營養(yǎng)素輸注的護理技巧，了解了微量營養(yǎng)素的應(yīng)用范圍和注意事項。我們還學(xué)習(xí)了封閉式吸痰和呼吸機操作等技術(shù)，為危重病患者的康復(fù)提供了更好的支持和護理。
段五：
通過這次進修課程，我對兒科護理的專業(yè)知識和技能有了更深入的了解和掌握，同時也增強了對兒童患者的關(guān)注和照顧。同時，與其他護士同行一起學(xué)習(xí)和交流，也讓我更加明白了團隊合作的重要性。我相信，在今后的工作中，我將更加專業(yè)、負責(zé)地履行自己的職責(zé)，為兒童患者的健康和康復(fù)盡一份力量。
通過這次普通兒科護士的進修，我不僅提高了專業(yè)能力和水平，還提升了職業(yè)價值觀和護患關(guān)系。我將把所學(xué)知識融入到實踐中，為每一位需要幫助的兒童患者提供更完善的護理服務(wù)。同時，我也會不斷進修和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)能力，為兒科醫(yī)療事業(yè)貢獻自己的力量。
兒科護士進修心得體會篇七
第一段：介紹進修背景和目的（大約200字）。
我是一名普通兒科護士，為了提升自己的專業(yè)水平和護理技能，我決定參加了為期兩個月的普通兒科護理進修課程。這個進修課程旨在加強護士獨立工作能力和生命救護技能，以最大限度地提高兒童患者的護理質(zhì)量和安全性。通過參加這個進修課程，我意識到護理工作是一項終身學(xué)習(xí)的事業(yè)，而進修則是推動我們進一步發(fā)展的機會。
第二段：探討在進修中學(xué)到的知識和技能（大約300字）。
在進修過程中，我學(xué)到了許多關(guān)于普通兒科護理的新知識和技能。我了解到了兒童生理和心理特點，以及他們對于疼痛、焦慮和恐懼的不同反應(yīng)。我學(xué)會了如何正確評估兒童患者的生命體征、了解他們的疼痛程度，并根據(jù)不同情況采取適當?shù)淖o理干預(yù)措施。此外，我還學(xué)會了兒童患者的心肺復(fù)蘇技術(shù)和其他急救措施，以提高搶救成功率。通過這些新知識和技能的學(xué)習(xí)，我對于兒科護理的全面理解和工作能力有了顯著的提升。
第三段：談?wù)勗谶M修中遇到的困難和挑戰(zhàn)（大約300字）。
然而，在進修過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，由于進修課程緊湊的安排，學(xué)習(xí)內(nèi)容相當多并且深入，學(xué)習(xí)壓力較大。有時，我會遇到一些概念理解困難、技術(shù)操作困難的情況。此外，由于我剛開始接觸一些針對兒童患者的藥物和治療方法，對于其劑量和不良反應(yīng)的了解有限，也需要不斷地學(xué)習(xí)和了解。這些困難和挑戰(zhàn)使我更加堅定了提升自己的決心，通過主動請教和積極參與實踐操作，漸漸克服了這些困難，并在實踐中提高了自己的能力。
第四段：總結(jié)進修對自己的影響和收獲（大約300字）。
進修結(jié)束后，我對自己的進步感到非常滿意和自豪。首先，通過學(xué)習(xí)新知識和掌握新技能，我對兒童患者的護理能力得到了極大的提升，能夠更好地理解和滿足他們的身心需求。其次，在進修期間，我與來自不同醫(yī)院的醫(yī)護人員進行了患者交流和團隊合作，增加了我的溝通能力和合作能力，改善了與同事之間的工作關(guān)系。最后，我通過進修課程的學(xué)習(xí)和實踐，認識到護理工作需要不斷學(xué)習(xí)和成長，只有不斷提升自己的知識和技能才能為患者提供更安全、高質(zhì)量的護理服務(wù)。
第五段：展望未來并總結(jié)文章（大約200字）。
進修課程讓我看到了提升自己的巨大潛力，也讓我更加珍惜學(xué)習(xí)和進修的機會。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自己的護理能力，為兒童患者提供更好的護理服務(wù)。通過與其他醫(yī)護人員的交流和合作，我相信自己將在職場中獲得更多的成長和進步。進修課程不僅給我提供了新的知識和技能，也成為我護理生涯中的一個重要里程碑。
兒科護士進修心得體會篇八
近年來，兒科患者數(shù)量逐年增加，對兒科nur se需要更高的專業(yè)素質(zhì)和人性化服務(wù)能力。為此，我參加了進修兒科護理課程。此次進修經(jīng)歷成為我職業(yè)生涯中的一大收獲，我收獲了豐富的知識和實踐經(jīng)驗，同時也深刻領(lǐng)悟到了兒科護理工作的意義和價值，這些體會與大家分享如下。
第二段：認知層面。
兒科患者需要更多的關(guān)懷與陪伴，他們對護士的信任和依賴比成年患者更深厚。在這種情境下，鑒別每個患者及其家庭的需求是我們必須完成的任務(wù)。不同年齡段的兒童對內(nèi)部刺激反應(yīng)不同，在護理過程中我們應(yīng)該深入了解其特點和生理發(fā)育狀態(tài)，因此，對護士而言，升級他們的專業(yè)素養(yǎng)至關(guān)重要。
第三段：實踐層面。
我在進修期間能夠參加臨床實踐活動，親手體驗專業(yè)的兒科護理，學(xué)習(xí)不同年齡階段兒童習(xí)慣，保健要求，兒科護理技術(shù)需切合患者的年齡和病情。通過實踐，我學(xué)會了如何與兒童及其父母互動，如何為兒童提供個性化護理，并從中收獲了切實可行的兒科護理工作經(jīng)驗。
第四段：情感層面。
在進修期間，我深入了解兒科患者的病情、疼痛、恐懼及其家庭的情況，更加意識到兒科護理是一份需要付出耐心、愛心和情感的工作，需要我們提供更多的關(guān)注和支持。有時候，我們需要在各種醫(yī)用設(shè)備和治療流程之外給予患者溫暖的擁抱和聲音，這些行為是可以讓患者、家庭和護理人員得到愉悅的情感服務(wù)。
第五段：反思與指明方向。
進修兒科護理課程不僅提高了我的專業(yè)水平，同時也促使我思考如何在今后的護理工作中更好地服務(wù)兒童和家庭。未來我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，跟進學(xué)習(xí)兒科最新的研究成果以及技術(shù)方法，將新穎的知識加入到工作中，并將我的進修所得在實踐之中發(fā)揮出來，在我的護理工作中更好地服務(wù)兒童和家庭。同時，我將引導(dǎo)我們的年輕護工一同努力，共同進步，實現(xiàn)更好的兒科護理服務(wù)。
兒科護士進修心得體會篇九
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼三個月的進修生活已經(jīng)結(jié)束。在這里，首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這次進修的機會，其次感謝八一門急診的姐妹們給我的幫助，我學(xué)到了平時工作中沒有遇到過的寶貴知識和臨床操作。
首先，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，給我印象最深的是老師們那摞厚厚的筆記本：政治筆記和專業(yè)筆記。要想成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，首先要端正思想，遵守院紀院規(guī)，政治筆記自然就成為了每月的必修課。閑暇之余，科內(nèi)還會組織小培訓(xùn)。大家輪流當老師，提前備課，把自己準備的東西和大家分享。遇到問題就相互討論并查閱資料，直到大家把問題弄明白。
其次，我的最大收益就是基本掌握了留臵針的穿刺技巧。小角度進針，破皮后把針放平緩慢進針，待回血后再進針少許，確保軟管尖端全部進入血管內(nèi)，然后退針芯、送軟管，最后固定。由于大部分孩子不能配合穿刺，單手退針芯就成了我操作的難點，不過在老師的幫助下我也基本掌握了。
最后，還想和大家分享：通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深刻認識到了自己穿刺上的不足--選血管。急功近利、急于求成，導(dǎo)致我不能快速而準確的選擇血管，甚至找不到適合穿刺的部位。幾次在我束手無策時，老師的揉揉按按，血管就奇跡般的出現(xiàn)了。在今后的工作中，我要放平心態(tài)，認真對待每一位小患者，提高穿刺成功率，減輕患兒痛苦。
總之，三個月的學(xué)習(xí)生活我受益匪淺，我將把所學(xué)到的東西熟練掌握并適時的運用到日常工作當中，以此共勉。
兒科護士進修心得體會篇十
兒科護理是一項非常重要的工作，它不僅需要護士掌握專業(yè)知識和技能，還需要具備耐心、細心、愛心和責(zé)任心等素質(zhì)。近期我有幸參加了兒科護理進修班，通過學(xué)習(xí)和實踐，深深感受到兒科護理的重要性以及護士在其中發(fā)揮的作用。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)體驗和感悟。
第二段：對兒科護理的認識。
在進修班開始之前，我對兒科護理的認識僅僅停留在關(guān)注幼兒發(fā)育和喂養(yǎng)方面，然而，在課程中我發(fā)現(xiàn)兒科護理涉及的方面比我想象的要多得多。兒童的身體功能、心理和社會發(fā)展等方面都與成人不同，護理技巧也不盡相同。學(xué)習(xí)兒科護理還需要考慮家庭環(huán)境和孩子們的各種需求。通過認真學(xué)習(xí)，我了解到兒科護理工作的復(fù)雜性，同時也認識到其重要性。
第三段：實踐中的體驗。
在課程中，我除了學(xué)習(xí)各種兒科護理知識外，還有機會實踐。我參與了各種針對不同年齡段兒童的實際護理操作，例如嬰兒喂養(yǎng)、照顧、兒童康復(fù)護理、預(yù)防和照顧慢性疾病等。這些實踐讓我深入了解了兒童個體化的護理需求，也讓我更加了解醫(yī)療團隊之間的協(xié)作。
第四段：以下步驟中的改進。
在實踐中，我發(fā)現(xiàn)我自己需要在一些方面作出改進。在兒科護理的工作中，需要更加的耐心和認真對待醫(yī)生的囑咐和家庭的要求。在協(xié)助醫(yī)生完成相關(guān)醫(yī)療工作時需要安心認真并且準確完成任務(wù)，而且照顧兒童時也需要更多的耐心和愛心。通過進修課程我逐漸變得更加細心，并且更熱愛這個健康產(chǎn)業(yè)。
第五段：總結(jié)與思考。
在我參與這次進修班后，我深刻認識到了兒科護理的重要性，在這項工作中，護士需要兼?zhèn)湫睦?、醫(yī)療知識方面的素質(zhì)。我將把學(xué)到的知識運用到實踐中去，為兒童病人提供更好的照顧和服務(wù)，同時也更加了解到了自己在這個領(lǐng)域中的不足，以此為契機，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，更好地服務(wù)于兒童病人與家庭。
兒科護士進修心得體會篇十一
三個月的學(xué)習(xí)時間飛速的過去了，能從工作中抽出三個月的時間出來學(xué)習(xí)是難能珍貴的一個機會，在以后的護理生涯中能夠有這樣的學(xué)習(xí)機會應(yīng)當不會太多了，從第一天上課就感到自己學(xué)問的貧瘠，通過這次學(xué)習(xí)我在?？评碚搶W(xué)問方面有了質(zhì)的飛躍，在?？萍寄懿僮鞣矫嬗辛艘?guī)范化的培訓(xùn)。從中讓我對護理事業(yè)有了全新的相識，從前的我只知道盲目的工作，卻不知道用理論來指導(dǎo)臨床護理工作的重要性及科學(xué)性。
在這短短的三個多月培訓(xùn)中，我付出了許多，但收獲了更多。這是一次寶貴的人生經(jīng)驗，它必將影響我今后的職業(yè)生涯。培訓(xùn)包括兩個階段：一個月理論學(xué)習(xí)；兩個月臨床實踐學(xué)習(xí)。
開幕式上，江蘇省護理學(xué)會霍理事長、江蘇省?？谱o士培訓(xùn)專家委員會領(lǐng)導(dǎo)、蘇大附一院的領(lǐng)導(dǎo)、歷屆的專科護士及來自多省各家醫(yī)院的36位骨科?？谱o士培訓(xùn)學(xué)員齊聚一堂。各位領(lǐng)導(dǎo)和?？葡蛭覀儏⑴c培訓(xùn)的學(xué)員表示熱情歡迎、并表示將大力支持骨科專科護士培訓(xùn)工作，為學(xué)員供應(yīng)了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，并預(yù)祝?？谱o士培訓(xùn)取得圓滿勝利。我們還有幸參與了江蘇省“居家骨科護理平臺”的啟動儀式，在他們的希望和激勵中開啟了我們的培訓(xùn)的大門。
理論和實踐相結(jié)合的教學(xué)模式給了我們一種全新的感受。在一個月的理論學(xué)習(xí)時間里，基地不負眾望，請來上課的老師都是各個領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，他們?yōu)槲覀冎v解并描述并展示了很多新技術(shù)、新進展，大大拓寬了我們的學(xué)問面。通過一個系統(tǒng)化、規(guī)范化的理論學(xué)習(xí)，提高了我們在骨科護理領(lǐng)域中的新學(xué)問、新技術(shù)及解決疑難問題的實力，對以前一知半解的學(xué)問點有了彌補，同時很多在工作中遇到的問題也通過對老師的提問得到了很好的答案，收獲很大。
在兩個月的臨床實踐培訓(xùn)時間里，我們有幸去了南京鼓樓醫(yī)院、無錫三院、常州二院、和蘇大附一院，各基地為我們供應(yīng)了強大的硬件設(shè)施，支配各種形式的.學(xué)習(xí)，不僅參與護理查房，還參與了醫(yī)生查房交班、骨科專家門診、手術(shù)室觀摩手術(shù)、影像科學(xué)習(xí)閱片，讓我們見識到了各家醫(yī)院先進的科研理念、醫(yī)療技術(shù)，強大的護理隊伍。護士堅固的專業(yè)學(xué)問、良好的學(xué)習(xí)氛圍、團結(jié)協(xié)作的精神、豐富的臨床閱歷和分析問題、解決問題的實力并能運用有效的技能言傳身教，這都是我們要學(xué)習(xí)的重點。兩個月的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學(xué)的內(nèi)容。在豐富了理論學(xué)問的同時也提高了我的?？谱o理技能，使我從各方面都上了一個新臺階。
基地負責(zé)人王潔老師還支配了相關(guān)的護理科研、護理查房、工作坊、ppt制作等的講課，讓我們在駕馭基礎(chǔ)護理學(xué)問的基礎(chǔ)下，還學(xué)會了科研的開展，個案的書寫，熬煉了我們的心智，提高了我們自身的綜合素養(yǎng)，這對平常沒有寫論文閱歷的我來說是一種突破，我特別慶幸自己能有一次學(xué)習(xí)的機會，為我以后的工作積累了珍貴的閱歷。
無論是理論學(xué)習(xí)還是實踐培訓(xùn)，給我感受最多的是：細微環(huán)節(jié)確定成敗。理念的轉(zhuǎn)變很重要，思想指導(dǎo)行動，只有我們的理念正確了，我們的護理工作才能有效。我們護理工作不單是打針、發(fā)藥、作基礎(chǔ)護理，我們要在基礎(chǔ)護理的基礎(chǔ)上發(fā)展專科護理，在?？谱o理的過程中提升基礎(chǔ)護理，這樣我們才能更好地服務(wù)患者，減輕患者的苦痛。
學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的。雖然學(xué)習(xí)的過程有些苦澀，但收獲是喜悅的。在此，我再次感謝醫(yī)院給我供應(yīng)了這樣一次珍貴的學(xué)習(xí)機會，讓親身體驗和感受一個具有先進管理閱歷和優(yōu)秀服務(wù)體系的醫(yī)院運作模式。學(xué)習(xí)開拓了我的視野，增長了見識，在以后的的工作中我會接著努力學(xué)習(xí)更多的學(xué)問與技能，并將這次所學(xué)應(yīng)用到平常的工作中，更好地為患者服務(wù)。
兒科護士進修心得體會篇十二
在為患者服務(wù)中深記著一句話：“只要你臉上在笑，心里同樣也會微笑，那么整個人也因此更加精神更加漂亮起來。
一句簡單的問候，一個會心的微笑，一杯熱呼呼的白開水，一個便捷的方便袋，有時它要比良藥還要治病，還要暖人心，當你微笑的時候你會發(fā)現(xiàn)身心舒暢?，F(xiàn)在就開始微笑吧！只要笑起來，你體內(nèi)會有一種溫暖的感覺，你會發(fā)現(xiàn)你與他人的交往更容易。首先，當你微笑的時候，其他人也向你報以微笑。他們會反映出你的面部表情。而且，對方會渴望和你交往；當你面露笑容時，對方也更愿意幫助你。當然，微笑的時候一定要真誠。你不必笑到把牙齒都露出來，或者笑得傻呵呵的，只要自然地笑就可以了。
在每一天的工作中我深深的體會到微笑是不需要任何投資，是無風(fēng)險的工作態(tài)度，它同樣會得到可觀的回報。如果養(yǎng)成經(jīng)常微笑的習(xí)慣，自己會感到有精神，會變的更加樂觀，從現(xiàn)在開始笑一個吧，記住它，如果我們每個人都奉獻出自己善良而真誠的微笑，醫(yī)患關(guān)系會拉的更近，這個世界也將為之改變，這就是微笑的魅力。
兒科護士進修心得體會篇十三
時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間來到急診科工作已過半年，這半年的成長充滿艱辛與幸福，激情與挑戰(zhàn)?，F(xiàn)我將半年工作總結(jié)如下：
作為一名中共黨員，我能夠時刻以一名黨員的標準來要求自己。在遵守科室各項規(guī)章制度的前提下，認真學(xué)習(xí)各種先進思想，開闊自己的視野，在科室主任和護士長的領(lǐng)導(dǎo)下，努力提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平，認真開展并組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用知識把自己武裝起來，像一名優(yōu)秀的急診科護士邁進。
同時，我也積極地響應(yīng)醫(yī)院各部門的號召，踴躍參加醫(yī)院組織的各項活動，不斷提升自己，鍛煉自己，如紅歌會，義務(wù)獻血，技能比武等等，豐富自己業(yè)余生活的同時，開闊了眼界，增長了見識，促進自己全面發(fā)展。
急診科重癥監(jiān)護室是一個無陪護病區(qū)，我能夠本著認真負責(zé)的態(tài)度為病人服務(wù)。生老病死是一個自然的過程，但是我能夠換位思考，體會病人的身心痛苦，急家屬之所急，憂病人之所憂，把病人當做自己的親人，不怕臟，不怕苦，不怕累，盡自己的全部力量去挽救病人的生命，幫助病人，減輕他們的痛苦，時刻銘記：救死扶傷，才是我們的職責(zé)之所在！
重癥監(jiān)護室對護士的全面素質(zhì)要求比較高，這就要求我們平日的工作必須更加努力，更加精益求精。思想覺悟要達到一定水平，業(yè)務(wù)技術(shù)更要一絲不茍。吸氧技術(shù)，靜脈輸液，心電監(jiān)護這些常規(guī)技術(shù)一定掌握，尤其呼吸機的應(yīng)用，氣管插管術(shù)，心肺復(fù)蘇術(shù)更是作為一名急診科護士必備的技能。
平日里我能夠認真鞏固課本知識，工作中反復(fù)練習(xí)各項操作，爭取做到熟能生巧，每一個月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也會準時參加，作好記錄，并且積極參加各項技能比賽。在河科大一附院首屆職工技能運動會上，獲得單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)二等獎，氧氣筒氧氣吸入技術(shù)二等獎。但是這些成績只代表過去，我會更加努力，爭取成為一名優(yōu)秀的技術(shù)能手！
管理是一門藝術(shù)，是一門終身學(xué)習(xí)的課程。
在eicu工作期間，我能夠以高標準要求自己，不遲到，不早退，嚴于律己，寬以待人，工作勤勤懇懇一絲不茍，尊敬老師，團結(jié)同事，對病人認真負責(zé)，真正的承擔(dān)起一名急診科護士該做的。無論何時何地，永遠銘記，我是一名救死扶傷的白衣天使。
人生是一幅多彩的畫卷，收獲五彩繽紛的同時，難免會有一些差強人意的地方，工作中我也發(fā)現(xiàn)自己許多缺點和不足。
1、業(yè)務(wù)不熟練。
例如呼吸機的應(yīng)用，氣管插管術(shù)，各式管路的護理等等，因為自己工作時間短，經(jīng)驗不足，難免會造成一些時間、資源的浪費。以后我會勤學(xué)習(xí)，多動手，爭取樣樣精通。
2、思想不成熟。
救死扶傷，挽救病人的生命，解除他們的痛苦，是我們每一個醫(yī)務(wù)工作者義不容辭的責(zé)任。但是碰到病人及家屬的不理解，不支持，我還是會煩躁，不夠耐心，細心。以后的工作中我會多多提醒自己：要用一顆寬容、博愛的心，對待每一位病人，每一位家屬。
3、工作不精細。
細節(jié)決定成敗。eicu的工作不比普通病房，急、危、重是它的特色。有時候忙起來，我就會“抱西瓜，丟芝麻”。比如微量泵用后不知道放回原位置，比如呼吸機過濾網(wǎng)忘記清洗等等。這些細節(jié)我以后會多多注意，爭取每一項工作都做到位。
工作的大半年，充滿酸甜苦辣。及時的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，才能夠輕松上路。人生旅途最美麗的風(fēng)景，不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。希望自己能夠勇往直前，奮勇前進，爭取做一名優(yōu)秀的急診科護士，為急診科的發(fā)展，為河科大一附院的發(fā)展，爭光添彩！
世界上最寶貴的是什么？毫無疑問是生命！我們護士的職業(yè)就是挽救千百萬人的生命，用濃濃的愛去溫暖病人的心靈！護士與每個人都有著千絲萬縷的聯(lián)系：當你降生到這個世界上第一個迎接你的是護士，當你病魔纏身時為你解除痛苦的是護士，當一個人走完人生歷程，帶著沉重告別的時候，送他歸去的還是護士。人們把護士比作生命的使者，健康的衛(wèi)士，愛的化身。
我是一名綜合科護士。人們常說產(chǎn)科護士的手托起的是明天的希望。而我們的工作卻是攙扶我們的長者，讓他們在金色的晚年里，同樣能享受到健康與愛帶來的快樂！在實際工作中，我深深體會到責(zé)任的重大。一天，我值夜班，一位老年癡呆的病人將大小便解在床上，渾身污垢不堪。我拿出病人的臉盆，毛巾，一處一處為他擦洗并為他換上干凈的衣褲和被單被套。雖然，我累得滿頭大汗，但我的心情卻很輕松，這一定是對病人的愛讓我獲得了力量！老人用自己特有的方式不厭其煩的重復(fù)著謝謝，一股幸福的暖流涌上我的心頭！
這樣的故事太多太多了！我的一位老師，在大雪天上夜班的路上，由于路太滑，連車帶人重重地摔在雪地上，為了工作她硬是咬著牙，含著淚水來到自己的崗位上。她說：病人需要我！那天還是正月初三，是合家歡樂的日子，可她卻忍受著疼痛，默默地工作著。我的這些老師們，也許她們不是合格的妻子，不是稱職的母親，但她們一定都是優(yōu)秀的護理工作者！她們用自己的愛安撫著患者的心！
一位即將出院的老人曾經(jīng)對我說：你們的病房就像一道亮麗的風(fēng)景，一切都安排得井井有條，感覺舒服極了！來到這里就像回到家里一樣！更另我們振奮的是，一位老人的家屬，一個有知識的小伙子，在接受我們的服務(wù)之后，說了這樣一句話：來到你們這里，我才真正感覺到白衣天使的存在！是??！病人的滿意就是我們的追求，使病人放心，使病人滿意，是我們義不容辭的責(zé)任！
我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等，善良，真誠地對待每一個生命，是它讓我理解了活著就是一種美麗！我的職業(yè)使我比別人活的沉重，但我能用我的生命攙扶著另一個生命慢慢走過！在支付我的生命艱辛的同時，也收入著他人獲得生命的喜悅。當我回頭時，看到的是生命的律動與蓬勃。我慶幸，我能如此的貼近生命，去觸摸，聆聽，去感悟！作為一名護士，我將把我一生的愛奉獻給我的.病人們！因為，平凡就是幸福，奉獻讓我更美麗！
兒科護士進修心得體會篇十四
“5.12”護士節(jié)已過去了。我的心情格外激動。因為我也曾經(jīng)是一位身著白衣的護士，對護士這個職業(yè)有著特殊的感情。提起護士，人們腦海中總會浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護士形象也個個年輕漂亮。高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，潔白的護士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里。美得不得了。人們把護士譽為“白衣天使”，然而“天使”的現(xiàn)實卻不像稱謂那么美好，又有多少人知道這背后的艱難、辛苦，誰能真正體會到從事過護理工作的苦與樂呢?為此，我有著切身體驗和感受。
從小覺得護士是圣潔而美麗的。20歲那年，我緣了護士夢。當穿上護士服第一次踏進病房，看見那一個個在死亡線上掙扎的身影，看見那一雙雙乞求的眼睛，從那時起我就有了一種使命：我明白了護士的價值和“天使”背后的無私的奉獻。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測量體溫、打針送藥，當給病人穿刺，一針見血時，心里是快活的;當病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通，心里是舒暢的;當病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內(nèi)心是愜意的;當看到自己護理的病人康復(fù)時，心情真是無比的舒暢。當看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時的痛不欲生到出院時的神采飛揚，我感到一種欣慰。記得有位患者出院時對我說：你笑起來很漂亮，很好看。雖然只是很平常的一句話，卻讓我很感動。作為一名平凡的護士，我不求感謝，不求回報，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時，能收獲一份尊重、理解和支持。
身心疲憊。初來醫(yī)院時，我臉蛋長紅撲撲、水靈靈的，可幾年晚夜班倒下來，又黃又蔫。由于生物鐘的顛倒，飯吃不香，覺睡不好，個中滋味，只有自己心里知曉。節(jié)假日更沒有時間陪伴在家人身邊，丈夫本來是個從小就被父母嬌生慣養(yǎng)的寵兒，我倆戀愛時，他曾竊喜，找了個護士，以后的日子里可以繼續(xù)過他“少爺”生活?；楹?，當我忙完一天的工作，總是筋疲力盡，經(jīng)常是回到家就不想再做任何事了。他不得不挑起家務(wù)活的重擔(dān)，洗衣，做飯，哄孩子睡覺。在家中，我不是好兒媳、好妻子、好女兒、好母親。為此，我也會痛心難忍，暗自落淚...
真實護士的生活就是這樣，苦樂參半。護士是一個平凡的崗位。既然.你選擇了護理工作，就是選擇了奉獻。記得一首詩里寫道：既然選擇了遠方，就注定要去流浪;我想用我的一生，來抹平你心頭的創(chuàng)傷。
兒科護士進修心得體會篇十五
八月初，我有幸到江門中心醫(yī)院呼吸科學(xué)習(xí)，雖然只有短短一個星期時間，卻讓我受益匪淺，現(xiàn)把我的學(xué)習(xí)感受與大家分享。
呼吸科主要是收治一些慢支肺氣腫、支氣管哮喘、肺部感染、肺癌、呼吸衰竭等病人，以老年人居多，床位基本是爆滿的，出入院頻繁，護理操作多，工作量很大，幾乎所有的住院病人都要輸液，所以在呼吸科工作是很忙的，但是護士們對工作是非常熱誠的，工作勤快、團結(jié)協(xié)作、努力把每位患者都護理服務(wù)到位。每天早上進行總交班后，還要進行床頭交接班，查看每個病人的皮膚情況、各種管道是否通暢，還要了解他們的精神狀態(tài)和心理變化，之后開展一天的治療和護理，給他們霧化、膀胱沖洗、輸液、測血氧飽和度、測血糖等，他們的工作是非常忙的，幾乎都是不可以準時下班，但是她們從來沒有怨言，也沒有要求護長補假。我被她們這種氣氛所感染，在這六天的時間里，我基本了解呼吸科的基本護理操作，危重病人、氣管切開病人和各種管道的護理，各種儀器的使用方法，護理文書系統(tǒng)的應(yīng)用，實行無紙化的先進系統(tǒng)，給醫(yī)生和護理人員帶來了很多方便，而且節(jié)省了時間，把更多的時間去護理病人，多與患者溝通，交流，更加細心全面的了解他們的心理，了解他們的需求，為患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。
通過這次學(xué)習(xí)使我的感受更加清晰、深刻，一個溫暖的眼神，一抹鼓勵的微笑，一個關(guān)愛的舉動，這都是護理，以積極處世的態(tài)度快樂工作，給予病人心靈上的慰藉，身體上的舒適是白衣天使最大的快樂！
不知不覺，在__x人民醫(yī)院已經(jīng)學(xué)習(xí)了三個月，我的進修學(xué)習(xí)也已經(jīng)結(jié)束。非常感謝醫(yī)院護理部及科室的領(lǐng)導(dǎo)、同事給我的幫助，經(jīng)院護理部安排入科室學(xué)習(xí)，在有經(jīng)驗的帶教老師悉心教導(dǎo)幫助下，我學(xué)到了平時工作中沒有遇到過的寶貴知識和臨床操作。醫(yī)院管理規(guī)范、病房整潔、護士勤快、團結(jié)協(xié)作、護理服務(wù)到位，使我受益匪淺。首先，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人員有了深一步的認識，我必須要做到以下幾點：
1.要安心工作，端正思想，遵守院紀院規(guī)，踏踏實實工作，愛崗愛業(yè)，不恥下問，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛，想病人所想，急病人所急，擺正自身的位置，在別人眼里，護士只是一個打針發(fā)藥的，是的，護理工作是一個非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是是非常重要和不可或缺的工作。
4.要有團隊協(xié)作精神，團結(jié)就是力量！
最后我要感謝在學(xué)習(xí)工作中給予我?guī)椭c指導(dǎo)的各級領(lǐng)導(dǎo)和護理同行們，大家待我如同自己姐妹一樣，讓我絲毫感受不到出門在外的陌生感。感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給了我這個寶貴的學(xué)習(xí)機會，使我有了諸多的體驗和感受，也許這樣的學(xué)習(xí)機會不會給自己的工作帶來翻天覆地的變化，但對生活、對工作我有了更多的思索，希望它可以滲透進我的思想，為我的人生賦予新意。
兒科護士進修心得體會篇十六
我叫xx，是眼科的一名年輕護士。很高興能有機會參加這次的演講。我演講的題目是《xx-xx》?，F(xiàn)在，我們?nèi)荷舷拢谵Z轟烈烈地展開：以落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會和全面加強黨的建設(shè)為主題的排頭兵實踐活動。作為醫(yī)院的一分子，應(yīng)當以什么態(tài)度投身到這個活動中去呢?下面，請允許我給大家說說我的想法。
花美美在外表，人美美在內(nèi)心。爭當排頭兵，就要堅持以人為本，全心全意地為病人服務(wù)。努力創(chuàng)建一個和諧、溫馨、舒適的人性化診療環(huán)境?？浦魅魏妥o長以身作則，對病人噓寒問暖，態(tài)度像春天般溫暖，工作像夏天般火熱。在他們的影響和帶動下，我們眼科的精神面貌也在悄悄發(fā)生了變化。對行動不便的患者，我們不厭其煩地攙扶他們進行大小便及各項相關(guān)檢查，雖不是親人但更似親人;當班時，我們積極巡視病房，掌握病人病情和思想動態(tài)，及時為他們送去生活護理和心理護理，讓他感覺到我們醫(yī)院的護士不只是一個身著白衣手持針筒的扎針者;記得今年二月的一個中午，急診收入了一名車禍致眼外傷的患者，患者入院是沒有親人陪在身邊，全身都是血跡，眼眶周圍爛得血肉模糊，當醫(yī)生為他沖洗傷口時，痛得猛一下抓住了我的手，指甲掐入我的手心，痛得我直冒汗，但我沒有叫他松手，直到維持完進行了兩個多小時的清創(chuàng)縫合術(shù)，當我用這只麻痹的手幫他檫凈身上的血跡，換上干凈的衣服時，他說了句很普通但我現(xiàn)在想起來都覺得欣慰的話，他說：我一直都認為，護士的手是最臟的，但今天卻是這只手給了我一生中最大的力量。是的，我們不是偉人，沒有豐功偉績;更不是圣人，不能隨心所欲;但我們是：愛在左，同情在右，走在生命兩旁的醫(yī)務(wù)工作者。所以我們會用自己的熱情，真心、耐心的給予患者最需要的幫助。
只有漂亮的磚瓦才能建成奪目的大廈，只有奉獻才能撐起美好事業(yè)的藍天。我感恩生活，因為生活磨礪著我;我感謝大家，因為大家鼓勵著我;我感激工作，因為這工作充實著我;我自豪，因為我在平凡的工作中沒有辱沒自己的使命。在護士崗位爭當排頭兵，對病人不僅僅需要熱情，更需要的是熟練掌握有關(guān)知識和技能。雖然我是年輕護士，但初生牛犢不怕虎，我會在實踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。記得被調(diào)到支援腫瘤科時，看著被癌癥折磨得躺在床上，痛苦呻吟的病人時。發(fā)現(xiàn)自己有很多東西都不懂，忙得措手不及。但我不急不躁，虛心請教前輩和同事，以爭取在最斷的時間內(nèi)掌握了各項?？撇僮骷寄堋Ｔ趽尵炔∪说年P(guān)鍵時刻，我毫不畏懼,一直到陪伴他們走完人生的最后歷程。
朋友曾經(jīng)問我：護士工作又苦又累，壓力大，考試多，最重要的是報酬不高，你為什么不趁年輕改行?是的，我也曾經(jīng)思索彷徨過。但如果能讓患者理解我們醫(yī)務(wù)工作者;能夠在構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系中發(fā)揮作用，我更愿意做一枚默默無聞的螺絲釘。我相信，只要心中深藏著一個精神、堅持著一份信念，就會鑄練出一種力爭上游的魂魄。
大家團結(jié)一致，同心同德，不斷學(xué)習(xí)，勤奮工作，在平凡的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，去追求卓越，創(chuàng)造輝煌!在科主任和護長的帶領(lǐng)下，與全科人員一道，心往一處想;勁往一道使，開拓創(chuàng)新。
兒科護士進修心得體會篇十七
作為心臟科一名新一代上崗的病區(qū)護士長，我對于“護士長”這個崗位的要求以及如何才能做合格的護士長，心里確實沒底。而這樣的護士長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)對于我來說就是一場及時雨，使我更進一步認識了自己的工作性質(zhì)和明確了自己所承擔(dān)其他工作的責(zé)任和義務(wù)?，F(xiàn)將我的體會匯報如下：
通過這次培訓(xùn)，我了解到“管理”是一門科學(xué)，是一門藝術(shù)，而原本是非我原來認為的簡單的“人管理人”、“憑經(jīng)驗管理”等等，現(xiàn)代管理更注重“制度管理人”、“管少理多”，要“因地、因時、因人而管”等，一定要以科學(xué)的辯證法、方法為依據(jù)，在對人的管理上只有建立科學(xué)的`管理制度才能保證職工各就各位、各守其職從而實現(xiàn)工作目標。管理者則制度所定這些科學(xué)的制度、常規(guī)、流程等來對下屬工作進行調(diào)控、管理。另外在工作中要注意管理的藝術(shù)，要做到“公平、公正、多用正性激勵機制，人性化管理”等。還要學(xué)識日趨完善個人學(xué)識和修養(yǎng)，做到勇于負責(zé)，善于用人，樂于助人，提升個人魅力等。
作為一名管理者一定要有激勵、控制情緒、幽默、演講、傾聽等能力。正如培訓(xùn)課上，南醫(yī)大劉虹教授所說，對于護士長來說，做好管理，必須要具備五大基石能力，即“與上級的如何有效溝通、保證完成任務(wù)、做解決問題的高手、打造高績效團隊、執(zhí)行力”。劉教授用生動的事例深入淺出的把這些道理方法傳達給我們，確實是我們受益很多。
最有效能的領(lǐng)導(dǎo)者，從來不是強調(diào)自己，而是團隊，能對任何人的多樣性有包容力。作為一名護士長，應(yīng)該像磁鐵一樣，吸引、帶動科室人員在共同的最終目標下工作，并取得成績。
護理質(zhì)量主要是指護理工作為病人提供護理技術(shù)和生活服務(wù)效果的程度，它不是一個固定的前提條件，而是持續(xù)修改的過程。其財務(wù)管理的實施主要是：計劃、過程、結(jié)果、反饋。在護士長如何深入開展開展質(zhì)量控制方面，鼓樓醫(yī)院護理部陳xx主任扎格列的授課使我感受較深，她指出“護士長人人心中都要有質(zhì)量標準”，要從結(jié)構(gòu)、過程、結(jié)果三個面來評價衡量，要有科學(xué)地分析，找到問題，了解問題的原因，改善方案，執(zhí)行，再檢查反饋，做到持續(xù)改進。這為我以后的概要工作提供了很好的參考。
以前對等級醫(yī)院評審的要求及內(nèi)涵僅僅有了初步的了解，在這次培訓(xùn)課上，我們進行研讀了等級醫(yī)院評審的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，了解了細則的項目分類(基本標準、核心條款、可選項目)，常熟細則棲息護理核心條款的分布，以及對評審的表述這種方式、判定原則及性質(zhì)結(jié)果、檢查的方法等雖然有學(xué)習(xí)。特別對第五章內(nèi)容有了更深的了解。為我們我院的開展和配合更好等級醫(yī)院評審工作提供了幫助。
我是一名已經(jīng)從事護理工作多年的護士。在一次偶然的機會中，我得知了一個對我來說非常有吸引力的機會——進修兒科護理研修班。長期以來，我一直對兒科護理領(lǐng)域有著濃厚的興趣。于是，我毫不猶豫地報名參加了進修班。
第二段：進修過程中的收獲。
進修期間，我得到了許多機會學(xué)習(xí)新知識和新技能。我在課堂上學(xué)習(xí)了關(guān)于各種兒童疾病的認識和治療方法，掌握了一些診斷和處理常見兒科疾病的方法。也學(xué)習(xí)了關(guān)于兒童心理健康的知識，以及如何應(yīng)對兒童在醫(yī)院中的生理和心理情況等方面的知識。在實踐部分，我也得到了更多的機會接觸和了解兒童疾病的治療方法及護理技能。我最有收獲的一點是，在進修期間我掌握了與孩子們溝通的技巧，這讓我感到很自豪。
第三段：進修中遇到的挑戰(zhàn)。
在進修過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)。首先是我發(fā)現(xiàn)自己對于一些課程內(nèi)容感到陌生和不理解，這時我不得不抽出時間復(fù)習(xí)課程，向老師請教，甚至自己進行一些額外的研究。此外，與孩子打交道也有時會讓我感到挑戰(zhàn)。由于兒童的特殊性，當他們面臨疾病和治療時，他們的情緒不穩(wěn)定，需要更多的耐心和細心。
第四段：進修對工作的影響。
進修的經(jīng)歷對我的工作產(chǎn)生了積極的影響。通過進修，我不僅可以對兒科護理有更加深入的認識，深化了我對相關(guān)技能的理解和掌握。更重要的是，我學(xué)習(xí)到了如何更好地關(guān)注兒童的心理健康，并與他們建立良好的溝通機制，與此同時，也得到了不同年齡段孩子的信任和理解。此外，我也更加熟悉了醫(yī)療保健團隊運作。
第五段：總結(jié)。
總體來說，進修兒科護理研修班是一次良好的、積極的、富有成效的學(xué)習(xí)體驗，這個經(jīng)歷對我個人和工作都有很大的影響。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷總結(jié)親身經(jīng)歷，探索新的知識和方法，努力成為一名優(yōu)秀的兒科護士。
兒科護士進修心得體會篇二
20年上半年已經(jīng)結(jié)束了，我科護理人員圓滿完成各項護理工作，未發(fā)生任何差錯事故，特作工作總結(jié)如下：
一、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面
1、全科護士能夠積極聽從院黨委及護理部的領(lǐng)導(dǎo)，全心全意為病人服務(wù)，急病人所急，想病人所想，對待病人就像對待自己的家人一樣，為病人提供溫馨服務(wù)，得到病人的一致好評。
2、科內(nèi)開展程序化溫馨服務(wù)，每月評選出工作突出護士一名為溫馨天使，每位護士均有較強的主觀能動性，技術(shù)水平及服務(wù)質(zhì)量均較前大幅提高。
3、全科護士以職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，廉潔奉公，工作作風(fēng)踏實，嚴以律己。
4、規(guī)范護理操作用語，護患溝通技能，培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象。
二、加強護理質(zhì)量過程控制，確保護理工作安全
1、科室成立質(zhì)控小組，發(fā)揮質(zhì)控小組作用，每月對科內(nèi)工作進行檢查反饋，能夠做到全員參與質(zhì)量管理，提高了護理質(zhì)量。
2、規(guī)范護理文書書寫，組織全科護士認真學(xué)習(xí)護理文書書寫，尤其對低年資護士，從醫(yī)學(xué)術(shù)語及常識，到病情觀察，逐項組織學(xué)習(xí)，從細節(jié)上抓，定期進行護理記錄缺陷分析與改進，增加出院病例合格率。
3、嚴格執(zhí)行查對制度，強調(diào)二次核對執(zhí)行到位，加強對護生管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任。
4、加強科室設(shè)備的常規(guī)檢查意識，平時加強對性能及安全性的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保證設(shè)備完好。
5、加強基礎(chǔ)護理，按護理級別及病情變化進行相應(yīng)護理，做好危重病人的護理，預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生。
三、加強?？谱o理，突出兒科護理特色
1、組織全科護士認真學(xué)習(xí)本科疾病的護理常規(guī)及操作技術(shù)規(guī)范，并認真實施。為病人提優(yōu)質(zhì)護理，得到病人的好評。
2、認真做好病人的健康教育，突出了專科護理特色。
兒科護士進修心得體會篇三
我叫__，是眼科的一名年輕護士。很高興能有機會參加這次的演講。我演講的題目是《__-__》?，F(xiàn)在，我們?nèi)荷舷?，正在轟轟烈烈地展開：以構(gòu)建和-諧社會和全面加強黨的建設(shè)為主題的排頭兵實踐活動。作為醫(yī)院的一分子，應(yīng)當以什么態(tài)度投身到這個活動中去呢?下面，請允許我給大家說說我的想法。
花美美在外表，人美美在內(nèi)心。爭當排頭兵，就要堅持以人為本，全心全意地為病人服務(wù)。努力創(chuàng)建一個和-諧、溫馨、舒適的人性化診療環(huán)境?？浦魅魏妥o長以身作則，對病人噓寒問暖，態(tài)度像春天般溫暖，工作像夏天般火熱。在他們的影響和帶動下，我們眼科的精神面貌也在悄悄發(fā)生了變化。對行動不便的患者，我們不厭其煩地攙扶他們進行大小便及各項相關(guān)檢查，雖不是親人但更似親人;當班時，我們積極巡視病房，掌握病人病情和思想動態(tài)，及時為他們送去生活護理和心理護理，讓他感覺到我們醫(yī)院的護士不只是一個身著白衣手持針筒的扎針者;記得今年二月的一個中午，急診收入了一名車禍致眼外傷的患者，患者入院是沒有親人陪在身邊，全身都是血跡，眼眶周圍爛得血肉模糊，當醫(yī)生為他沖洗傷口時，痛得猛一下抓住了我的手，指甲掐入我的手心，痛得我直冒汗，但我沒有叫他松手，直到維持完進行了兩個多小時的清創(chuàng)縫合術(shù)，當我用這只麻痹的手幫他檫凈身上的血跡，換上干凈的衣服時，他說了句很普通但我現(xiàn)在想起來都覺得欣慰的話，他說：我一直都認為，護士的手是最臟的，但今天卻是這只手給了我一生中最大的力量。是的，我們不是偉人，沒有豐功偉績;更不是圣人，不能隨心所欲;但我們是：愛在左，同情在右，走在生命兩旁的醫(yī)務(wù)工作者。所以我們會用自己的熱情，真心、耐心的給予患者最需要的幫助。
只有漂亮的磚瓦才能建成奪目的大廈，只有奉獻才能撐起美好事業(yè)的藍天。我感恩生活，因為生活磨礪著我;我感謝大家，因為大家鼓勵著我;我感激工作，因為這工作充實著我;我自豪，因為我在平凡的工作中沒有辱沒自己的使命。在護士崗位爭當排頭兵，對病人不僅僅需要熱情，更需要的是熟練掌握有關(guān)知識和技能。雖然我是年輕護士，但初生牛犢不怕虎，我會在實踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。記得被調(diào)到支援腫瘤科時，看著被癌癥折磨得躺在床上，痛苦呻吟的病人時。發(fā)現(xiàn)自己有很多東西都不懂，忙得措手不及。但我不急不躁，虛心請教前輩和同事，以爭取在最斷的時間內(nèi)掌握了各項專科操作技能。在搶救病人的關(guān)鍵時刻，我毫不畏懼,一直到陪伴他們走完人生的最后歷程。
朋友曾經(jīng)問我：護士工作又苦又累，壓力大，考試多，最重要的是報酬不高，你為什么不趁年輕改行?是的，我也曾經(jīng)思索彷徨過。但如果能讓患者理解我們醫(yī)務(wù)工作者;能夠在構(gòu)建和-諧的醫(yī)患關(guān)系中發(fā)揮作用，我更愿意做一枚默默無聞的螺絲釘。我相信，只要心中深藏著一個精神、堅持著一份信念，就會鑄練出一種力爭上游的魂魄。
大家團結(jié)一致，同心同德，不斷學(xué)習(xí)，勤奮工作，在平凡的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，去追求卓越，創(chuàng)造輝煌!在科主任和護長的帶領(lǐng)下，與全科人員一道，心往一處想;勁往一道使，開拓創(chuàng)新。
兒科護士進修心得體會篇四
第一段：引言和背景介紹（200字）。
作為一名普通兒科護士，我一直致力于提供給兒童和他們的家庭最佳的醫(yī)療護理。然而，我也明白只有不斷學(xué)習(xí)和進修，才能不斷提高自己的護理技能和專業(yè)知識。最近，我有幸參加了一次關(guān)于兒科護理的進修課程，這是一次非常有意義和收獲的經(jīng)歷。
第二段：課程內(nèi)容回顧（200字）。
進修課程涉及了廣泛的主題，包括兒童生長發(fā)育、常見兒童疾病和護理技術(shù)等。我們學(xué)習(xí)了如何評估兒童的生長發(fā)育情況，并了解了不同年齡段的兒童對于身體和心理的需求有所不同。此外，我們學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對常見的兒童疾病，包括感冒、發(fā)燒和腹瀉等。同時，我們還學(xué)習(xí)了許多實用的護理技術(shù)，如兒童靜脈留置針的插入和輸液技巧等。
第三段：經(jīng)驗分享和啟示（300字）。
參與進修課程過程中，我有幸與其他有著豐富經(jīng)驗的護士們進行互動交流。他們分享了許多關(guān)于護理兒童的實用技巧和經(jīng)驗。通過和他們的交流，我深刻認識到提供兒童護理的重要性，以及將患兒放在第一位的理念。此外，我還從其他護士身上學(xué)到了如何有效與年輕患者及其家人進行溝通，以及如何建立起安全、溫暖的護理環(huán)境。這些經(jīng)驗的分享和啟示對我個人的成長和發(fā)展有著重要影響。
第四段：實踐應(yīng)用和效果（300字）。
回到臨床工作后，我將課堂上學(xué)到的知識和技術(shù)應(yīng)用到實際護理工作中。通過更全面的評估和觀察患兒的情況，我能更好地識別和處理疾病的早期跡象。同時，我也掌握了更多的兒童護理技術(shù)，如如何正確處理兒童靜脈留置針等。這些實踐應(yīng)用的效果也得到了兒童和他們的家人的認可和肯定。孩子們在接受護理過程中表現(xiàn)出更多的安全感和信任，他們的康復(fù)進程也更加順利了。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
通過這次進修課程，我不僅拓寬了自己的知識面，提高了兒科護理的技巧，而且也增強了對兒童護理工作的熱情。我深刻意識到作為一名普通兒科護士，我的責(zé)任不僅是給予孩子們最好的護理，更是為他們創(chuàng)造一個溫暖、關(guān)懷的治療環(huán)境。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為更多的兒童提供更好的醫(yī)療護理服務(wù)。
總結(jié)及展望：
通過這次普通兒科護士進修課程，我不僅加強了關(guān)于兒童護理的專業(yè)知識和技能，也明白了作為一名兒科護士的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為更多的兒童提供更好的醫(yī)療護理服務(wù)。
兒科護士進修心得體會篇五
每天看著她們對待病人的態(tài)度，我非常感動，同時也覺的非常慚愧，自己對待病人的護理做的遠遠還不夠，在今后的護理工作中我要向她們好好學(xué)習(xí)，更加的努力。
一、病人的特殊性在兒科護理對象是0-14歲的兒童。更多的是嬰幼兒，患兒對護士有懼怕感，既不容易溝通也不容易配合,這就要求我們不僅具有責(zé)任心而且更多的是要有愛心、耐心。另一特點是陪伴太多，當前兒童大都是獨生子女，一旦發(fā)病，父母格外緊張、焦慮，對醫(yī)護人員操作提出較高要求。所以與家長的溝通也是要求兒科護士特別注意的。
二、病情觀察的特殊性兒科患兒的病情特點是起病急、變化快,加之患兒年齡小不會敘述病情，所以要求護士在病情觀察時要格外細心，勤巡視，同時要對家長耐心宣教及時溝通,以便及時發(fā)現(xiàn)患兒的病情變化,及時處理。
三、護理操作的特殊性兒科患兒用藥劑量小、輸液分步多、加藥頻繁，要求護士配藥時一定要計算準確、配藥精確，操作時動作要輕柔、準確、迅速、態(tài)度和藹。
四、靜脈穿刺的特殊性兒科要求過硬的靜脈穿刺技術(shù)，特別是頭皮靜脈。初選靜脈很重要，選擇輸液的靜脈備皮要徹底，進針角度要小，見回血立即固定，不能再進針。
五、開展兒科工作的建議。
1、樹立以人為本的服務(wù)理念：“以病人為中心”并不是一句。
口號。
而是醫(yī)護人員在醫(yī)療活動中尊重病人人性的體現(xiàn)護理工作要做到耐心、細致、周到?jīng)]有良好的職業(yè)道德嫻熟的護理技能真誠的仁愛之心是難以實現(xiàn)的。
2、過硬的靜脈穿刺技術(shù)及有效的溝通：兒科靜脈穿刺是一難點，家長要求較高，希望護理人員能一針見血，為患兒作靜脈穿刺時加強護士人性化護理知識的學(xué)習(xí)，加強護患的溝通方法及技巧的交流，稱呼要親熱，動作要輕柔，言語要溫和、體貼，從種種細微動作中體現(xiàn)對患兒的關(guān)心及愛護。
黑板報。
進行知識宣教。
4、改善環(huán)境：根據(jù)兒童的心理特點，在病區(qū)的墻壁畫一些卡通圖片，患兒的病床換上有動物圖案色彩鮮艷的床單被套，房間擱置一臺電視，播放他們喜歡的節(jié)目，讓他們在一個寬松、愉快的環(huán)境接受治療。
我是臨朐縣人民醫(yī)院兒科護士長孫艷娟，于20xx年的歲末來到山東省千佛山醫(yī)院兒科病區(qū)進修。現(xiàn)在我在兒科病區(qū)的護理進修即將結(jié)束，在醫(yī)務(wù)部和護理部的領(lǐng)導(dǎo)下，及李云峰護士長和病區(qū)各位老師的認真帶教下，有了很多收獲。
首先讓我深有感受的兒科醫(yī)護人員對患兒真誠和富有愛心的服務(wù)態(tài)度。他們視患兒如親人，積極為病人和家屬提供優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。兒科病區(qū)執(zhí)行各項護理。
規(guī)章制度。
非常嚴格尤其是交接班制度和查對制度。記得第一次參加病區(qū)的晨會交接班，夜班護士詳細地交待了24小時病人的病情變化，內(nèi)容之詳細，尤其是新生兒24出入量的詳細記錄之精確和觀察病情之細微，讓我這個長期從事兒科護理工作的護士長也深有感觸。我也在nicu學(xué)習(xí)了1周，nicu實行的是無陪護護理服務(wù)，雖然無陪護，但是護士對患兒呵護有加。兒科病區(qū)的各位老師對病人優(yōu)質(zhì)、愛心、責(zé)任心、細心和精心的服務(wù)態(tài)度給我留下了非常深刻的印象，也使我深深體會到了待病人如親人的兒科護理服務(wù)內(nèi)涵。
其次我還學(xué)習(xí)到了各種先進儀器設(shè)備的操作流程和注意事項，如小兒呼吸機，遠紅外輻射暖臺和新生兒轉(zhuǎn)運暖箱。熟練掌握了小兒常見疾病的臨床表現(xiàn)，新生兒室的各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，小兒高壓霧化吸入和新生兒picc的護理要點和注意事項。同時也學(xué)到了兒科的病房管理特點和兒科護理人力資源管理、績效管理、護理質(zhì)量控制和持續(xù)改進措施。更讓我深受感觸的是護士長李云峰每天堅持早到病區(qū)，查看夜班護士工作情況并親自到病人床前詢問夜間病情和睡眠情況，有計劃的安排一天的工作。她的組織協(xié)調(diào)管理能力和提升護士解決問題的能力讓我受益匪淺。兒科護士的護理業(yè)務(wù)技術(shù)尤其是小兒股靜脈穿刺和留置針穿刺及早產(chǎn)兒的picc穿刺技術(shù)讓我非常佩服。病區(qū)的年輕護士較多，但她們注重兒科護理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，這也得益于貴院的護理繼續(xù)教育培訓(xùn)。我在進修期間多次參加了護理部組織的護理培訓(xùn)講座，讓我接觸和學(xué)習(xí)到了很多新的護理知識，開拓了我的知識面。
另外病區(qū)各位老師節(jié)約每一滴水、每一度電和每一張紙的意識及濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和嚴格的帶教讓我深有體會。針對兒科病區(qū)的實習(xí)護生多，帶教任務(wù)重的特點，病區(qū)特別加強實習(xí)護生的入科宣教，使實習(xí)帶教工作有條不紊。護士長和帶教老師能針對本病區(qū)的工作特點給護生講解實習(xí)注意事項和掌握內(nèi)容，讓護生有針對性地學(xué)習(xí)和實習(xí)。
進修回醫(yī)院后，我一定把在貴院學(xué)習(xí)到的兒科護理新技術(shù)和服務(wù)理念帶到工作中去，不斷提升服務(wù)態(tài)度和服務(wù)能力及急診搶救意識。最后非常感謝兒科護士長李云峰和各位老師在百忙之中積極帶教，把兒科護理技術(shù)和服務(wù)理念完全滲透我的內(nèi)心，在此衷心感謝醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)!
大家好，我是新生兒的專業(yè)護士，我很榮幸被院領(lǐng)導(dǎo)送去中國醫(yī)大盛京醫(yī)院新生兒科學(xué)習(xí)了6個月，那時我想我一定要認真學(xué)習(xí)他們的先進護理技術(shù)，才不枉此行，在這六個月時間里，我深切地感受到除了學(xué)習(xí)護理技術(shù)外，先進的醫(yī)院管理模式，周到的職業(yè)安全防護及護理觀念等諸多，都是值得我們學(xué)習(xí)的地方。總結(jié)了以下幾個方面。
一、人性化管理：
首先是良好的團隊協(xié)作，多元的護理人員梯隊，病房的護理隊伍都設(shè)有護士長、?？谱o士及臨床護士，大家在完成本職工作的同時又相互協(xié)作，確保護理的質(zhì)量。病房助理，負責(zé)外出患兒檢查及外出勤雜工作，衛(wèi)生員，負責(zé)病房衛(wèi)生(要求達到一塵不染的效果)，通過人事周密設(shè)置，各人按職責(zé)行事，一切盡在醫(yī)護人員的呵護之中，病房過道貼著醫(yī)療安全圖片，指導(dǎo)員工在工作中如何保護自己，從而防止發(fā)生意外，接觸血液，體液時均戴手套，小心處理針及利器，做到勤洗手，避免交叉感染。通過學(xué)習(xí)期間，我了解盛京醫(yī)院對員工也進行了人員素質(zhì)培養(yǎng)，由護士長根據(jù)護士情況提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)機會，組織各種類型學(xué)習(xí)班，以提高員工的素質(zhì)，對于護理人員的臨床稽核，護士長說了一句最經(jīng)典的話是“當護士出了差錯時，不是大的問題，而是制度的問題，他們會根據(jù)這件事做修改，完善制度，而不是去懲罰護士，只有這樣，出了差錯才會及時上報，而不是隱瞞，才能有利于提高護理質(zhì)量，減少差錯事故的發(fā)生”醫(yī)院的工作緊張而繁重，院方為了減輕員工的工作壓力，如會在病房里安裝音樂播放器，心理輔導(dǎo)等等。
二、先進的設(shè)備及技術(shù)水平。
科學(xué)有效的器械設(shè)備，以病床為中心，床頭1m高墻壁上設(shè)有負壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置，各種監(jiān)護設(shè)備、中央吸引、中心供氧設(shè)備均可隨意移動，使用起來得心應(yīng)手。除此之外，新生兒病房還有資深的護理隊伍，他們掌握著先進的護理水平，如picc，動脈留置、十二指腸插管喂養(yǎng)等，他們成功救治了許多超低出生體重兒，重癥監(jiān)護病人占20%-30%，1500g以下極低體重兒成活率及危重癥搶救成功率為醫(yī)院兒科護士進修心得體會以上。
三、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
在新生兒病房中，護理人員給患兒做處置時，都要先和患兒溝通及安撫。例如：寶寶，阿姨要給你采血，不要動，不要哭，輕輕的馬上就可以了，這樣既減少了對新生兒心理上的傷害，同時也加深了我們之間的感情。
在早產(chǎn)兒出院前，會為家長開辦早產(chǎn)兒護理學(xué)習(xí)班，由專門護士為家長做解釋指導(dǎo)工作，讓家屬掌握早產(chǎn)兒洗澡，喂養(yǎng)，等等相關(guān)日常護理，直至家長明白為止，才會放心的將早產(chǎn)兒交給父母。通過標準得體的服務(wù)方式，向患兒家屬表示關(guān)心與同情，體現(xiàn)醫(yī)院的服務(wù)水準，將服務(wù)規(guī)范自然地融入到服務(wù)意識中，應(yīng)用于醫(yī)護實踐中，病房為出院病人設(shè)置了熱線咨詢電話，24小時負責(zé)提供各類咨詢服務(wù)，使患者與醫(yī)院保持熱線聯(lián)系，隨時獲得醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)指導(dǎo)。
總之，通過在盛京醫(yī)院的學(xué)習(xí)，使我從技術(shù)和思想上有了明顯的提高,對開展picc、十二脂腸插管喂養(yǎng)、動脈留置針穿刺等方面有了充分的信心。此外，為了減少患兒痛苦，通過一次動脈穿刺完善了各種血液檢查，減少穿刺次數(shù)，也提高了成功率，彌補了我院的空白。做為新生兒護士，不僅技術(shù)高超，更要有先進的護理理念，來提高人員素質(zhì)，不僅要有責(zé)任心，也要有愛心，良心，做好每項工作，嚴格遵守?zé)o菌操作及消毒隔離制度，避免交叉感染，提高護理質(zhì)量。做每個孩子的保護天使。
兒科護士進修心得體會篇六
段一：
近年來，隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進步和醫(yī)療水平的提高，人們對兒科醫(yī)療服務(wù)的需求也越來越高。普通兒科護士作為兒科醫(yī)療團隊的重要成員，其技能和知識的提升顯得尤為重要。為此，我近期參加了一次普通兒科護士進修課程，深感受益匪淺。
段二：
進修課程中，我們學(xué)習(xí)了兒科護理常見病癥的臨床表現(xiàn)、護理要點和處理方法，如呼吸道感染、腹瀉、發(fā)熱等。通過理論和實踐相結(jié)合的方式，我們進一步了解了這些病癥的發(fā)病機制和診斷標準，在護理實踐中能夠更加準確地判斷病情和采取相應(yīng)的護理措施。同時，我們還學(xué)習(xí)了兒科疾病的急救處理和復(fù)蘇技巧，增強了應(yīng)對突發(fā)情況的能力。
段三：
在進修課程中，我們還學(xué)習(xí)了新生兒護理的相關(guān)知識和技能。新生兒是最脆弱的群體之一，對護理人員有著極高的要求。我們學(xué)習(xí)了新生兒的生命體征監(jiān)測、喂養(yǎng)和危重病情的處理等方面的知識和技能，提高了對新生兒的護理質(zhì)量和安全性。
段四：
此次進修還涉及了一些新的護理技術(shù)和新方法的介紹。例如，我們學(xué)習(xí)了微量營養(yǎng)素輸注的護理技巧，了解了微量營養(yǎng)素的應(yīng)用范圍和注意事項。我們還學(xué)習(xí)了封閉式吸痰和呼吸機操作等技術(shù)，為危重病患者的康復(fù)提供了更好的支持和護理。
段五：
通過這次進修課程，我對兒科護理的專業(yè)知識和技能有了更深入的了解和掌握，同時也增強了對兒童患者的關(guān)注和照顧。同時，與其他護士同行一起學(xué)習(xí)和交流，也讓我更加明白了團隊合作的重要性。我相信，在今后的工作中，我將更加專業(yè)、負責(zé)地履行自己的職責(zé)，為兒童患者的健康和康復(fù)盡一份力量。
通過這次普通兒科護士的進修，我不僅提高了專業(yè)能力和水平，還提升了職業(yè)價值觀和護患關(guān)系。我將把所學(xué)知識融入到實踐中，為每一位需要幫助的兒童患者提供更完善的護理服務(wù)。同時，我也會不斷進修和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)能力，為兒科醫(yī)療事業(yè)貢獻自己的力量。
兒科護士進修心得體會篇七
第一段：介紹進修背景和目的（大約200字）。
我是一名普通兒科護士，為了提升自己的專業(yè)水平和護理技能，我決定參加了為期兩個月的普通兒科護理進修課程。這個進修課程旨在加強護士獨立工作能力和生命救護技能，以最大限度地提高兒童患者的護理質(zhì)量和安全性。通過參加這個進修課程，我意識到護理工作是一項終身學(xué)習(xí)的事業(yè)，而進修則是推動我們進一步發(fā)展的機會。
第二段：探討在進修中學(xué)到的知識和技能（大約300字）。
在進修過程中，我學(xué)到了許多關(guān)于普通兒科護理的新知識和技能。我了解到了兒童生理和心理特點，以及他們對于疼痛、焦慮和恐懼的不同反應(yīng)。我學(xué)會了如何正確評估兒童患者的生命體征、了解他們的疼痛程度，并根據(jù)不同情況采取適當?shù)淖o理干預(yù)措施。此外，我還學(xué)會了兒童患者的心肺復(fù)蘇技術(shù)和其他急救措施，以提高搶救成功率。通過這些新知識和技能的學(xué)習(xí)，我對于兒科護理的全面理解和工作能力有了顯著的提升。
第三段：談?wù)勗谶M修中遇到的困難和挑戰(zhàn)（大約300字）。
然而，在進修過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，由于進修課程緊湊的安排，學(xué)習(xí)內(nèi)容相當多并且深入，學(xué)習(xí)壓力較大。有時，我會遇到一些概念理解困難、技術(shù)操作困難的情況。此外，由于我剛開始接觸一些針對兒童患者的藥物和治療方法，對于其劑量和不良反應(yīng)的了解有限，也需要不斷地學(xué)習(xí)和了解。這些困難和挑戰(zhàn)使我更加堅定了提升自己的決心，通過主動請教和積極參與實踐操作，漸漸克服了這些困難，并在實踐中提高了自己的能力。
第四段：總結(jié)進修對自己的影響和收獲（大約300字）。
進修結(jié)束后，我對自己的進步感到非常滿意和自豪。首先，通過學(xué)習(xí)新知識和掌握新技能，我對兒童患者的護理能力得到了極大的提升，能夠更好地理解和滿足他們的身心需求。其次，在進修期間，我與來自不同醫(yī)院的醫(yī)護人員進行了患者交流和團隊合作，增加了我的溝通能力和合作能力，改善了與同事之間的工作關(guān)系。最后，我通過進修課程的學(xué)習(xí)和實踐，認識到護理工作需要不斷學(xué)習(xí)和成長，只有不斷提升自己的知識和技能才能為患者提供更安全、高質(zhì)量的護理服務(wù)。
第五段：展望未來并總結(jié)文章（大約200字）。
進修課程讓我看到了提升自己的巨大潛力，也讓我更加珍惜學(xué)習(xí)和進修的機會。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自己的護理能力，為兒童患者提供更好的護理服務(wù)。通過與其他醫(yī)護人員的交流和合作，我相信自己將在職場中獲得更多的成長和進步。進修課程不僅給我提供了新的知識和技能，也成為我護理生涯中的一個重要里程碑。
兒科護士進修心得體會篇八
近年來，兒科患者數(shù)量逐年增加，對兒科nur se需要更高的專業(yè)素質(zhì)和人性化服務(wù)能力。為此，我參加了進修兒科護理課程。此次進修經(jīng)歷成為我職業(yè)生涯中的一大收獲，我收獲了豐富的知識和實踐經(jīng)驗，同時也深刻領(lǐng)悟到了兒科護理工作的意義和價值，這些體會與大家分享如下。
第二段：認知層面。
兒科患者需要更多的關(guān)懷與陪伴，他們對護士的信任和依賴比成年患者更深厚。在這種情境下，鑒別每個患者及其家庭的需求是我們必須完成的任務(wù)。不同年齡段的兒童對內(nèi)部刺激反應(yīng)不同，在護理過程中我們應(yīng)該深入了解其特點和生理發(fā)育狀態(tài)，因此，對護士而言，升級他們的專業(yè)素養(yǎng)至關(guān)重要。
第三段：實踐層面。
我在進修期間能夠參加臨床實踐活動，親手體驗專業(yè)的兒科護理，學(xué)習(xí)不同年齡階段兒童習(xí)慣，保健要求，兒科護理技術(shù)需切合患者的年齡和病情。通過實踐，我學(xué)會了如何與兒童及其父母互動，如何為兒童提供個性化護理，并從中收獲了切實可行的兒科護理工作經(jīng)驗。
第四段：情感層面。
在進修期間，我深入了解兒科患者的病情、疼痛、恐懼及其家庭的情況，更加意識到兒科護理是一份需要付出耐心、愛心和情感的工作，需要我們提供更多的關(guān)注和支持。有時候，我們需要在各種醫(yī)用設(shè)備和治療流程之外給予患者溫暖的擁抱和聲音，這些行為是可以讓患者、家庭和護理人員得到愉悅的情感服務(wù)。
第五段：反思與指明方向。
進修兒科護理課程不僅提高了我的專業(yè)水平，同時也促使我思考如何在今后的護理工作中更好地服務(wù)兒童和家庭。未來我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，跟進學(xué)習(xí)兒科最新的研究成果以及技術(shù)方法，將新穎的知識加入到工作中，并將我的進修所得在實踐之中發(fā)揮出來，在我的護理工作中更好地服務(wù)兒童和家庭。同時，我將引導(dǎo)我們的年輕護工一同努力，共同進步，實現(xiàn)更好的兒科護理服務(wù)。
兒科護士進修心得體會篇九
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼三個月的進修生活已經(jīng)結(jié)束。在這里，首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這次進修的機會，其次感謝八一門急診的姐妹們給我的幫助，我學(xué)到了平時工作中沒有遇到過的寶貴知識和臨床操作。
首先，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，給我印象最深的是老師們那摞厚厚的筆記本：政治筆記和專業(yè)筆記。要想成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，首先要端正思想，遵守院紀院規(guī)，政治筆記自然就成為了每月的必修課。閑暇之余，科內(nèi)還會組織小培訓(xùn)。大家輪流當老師，提前備課，把自己準備的東西和大家分享。遇到問題就相互討論并查閱資料，直到大家把問題弄明白。
其次，我的最大收益就是基本掌握了留臵針的穿刺技巧。小角度進針，破皮后把針放平緩慢進針，待回血后再進針少許，確保軟管尖端全部進入血管內(nèi)，然后退針芯、送軟管，最后固定。由于大部分孩子不能配合穿刺，單手退針芯就成了我操作的難點，不過在老師的幫助下我也基本掌握了。
最后，還想和大家分享：通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深刻認識到了自己穿刺上的不足--選血管。急功近利、急于求成，導(dǎo)致我不能快速而準確的選擇血管，甚至找不到適合穿刺的部位。幾次在我束手無策時，老師的揉揉按按，血管就奇跡般的出現(xiàn)了。在今后的工作中，我要放平心態(tài)，認真對待每一位小患者，提高穿刺成功率，減輕患兒痛苦。
總之，三個月的學(xué)習(xí)生活我受益匪淺，我將把所學(xué)到的東西熟練掌握并適時的運用到日常工作當中，以此共勉。
兒科護士進修心得體會篇十
兒科護理是一項非常重要的工作，它不僅需要護士掌握專業(yè)知識和技能，還需要具備耐心、細心、愛心和責(zé)任心等素質(zhì)。近期我有幸參加了兒科護理進修班，通過學(xué)習(xí)和實踐，深深感受到兒科護理的重要性以及護士在其中發(fā)揮的作用。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)體驗和感悟。
第二段：對兒科護理的認識。
在進修班開始之前，我對兒科護理的認識僅僅停留在關(guān)注幼兒發(fā)育和喂養(yǎng)方面，然而，在課程中我發(fā)現(xiàn)兒科護理涉及的方面比我想象的要多得多。兒童的身體功能、心理和社會發(fā)展等方面都與成人不同，護理技巧也不盡相同。學(xué)習(xí)兒科護理還需要考慮家庭環(huán)境和孩子們的各種需求。通過認真學(xué)習(xí)，我了解到兒科護理工作的復(fù)雜性，同時也認識到其重要性。
第三段：實踐中的體驗。
在課程中，我除了學(xué)習(xí)各種兒科護理知識外，還有機會實踐。我參與了各種針對不同年齡段兒童的實際護理操作，例如嬰兒喂養(yǎng)、照顧、兒童康復(fù)護理、預(yù)防和照顧慢性疾病等。這些實踐讓我深入了解了兒童個體化的護理需求，也讓我更加了解醫(yī)療團隊之間的協(xié)作。
第四段：以下步驟中的改進。
在實踐中，我發(fā)現(xiàn)我自己需要在一些方面作出改進。在兒科護理的工作中，需要更加的耐心和認真對待醫(yī)生的囑咐和家庭的要求。在協(xié)助醫(yī)生完成相關(guān)醫(yī)療工作時需要安心認真并且準確完成任務(wù)，而且照顧兒童時也需要更多的耐心和愛心。通過進修課程我逐漸變得更加細心，并且更熱愛這個健康產(chǎn)業(yè)。
第五段：總結(jié)與思考。
在我參與這次進修班后，我深刻認識到了兒科護理的重要性，在這項工作中，護士需要兼?zhèn)湫睦?、醫(yī)療知識方面的素質(zhì)。我將把學(xué)到的知識運用到實踐中去，為兒童病人提供更好的照顧和服務(wù)，同時也更加了解到了自己在這個領(lǐng)域中的不足，以此為契機，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，更好地服務(wù)于兒童病人與家庭。
兒科護士進修心得體會篇十一
三個月的學(xué)習(xí)時間飛速的過去了，能從工作中抽出三個月的時間出來學(xué)習(xí)是難能珍貴的一個機會，在以后的護理生涯中能夠有這樣的學(xué)習(xí)機會應(yīng)當不會太多了，從第一天上課就感到自己學(xué)問的貧瘠，通過這次學(xué)習(xí)我在?？评碚搶W(xué)問方面有了質(zhì)的飛躍，在?？萍寄懿僮鞣矫嬗辛艘?guī)范化的培訓(xùn)。從中讓我對護理事業(yè)有了全新的相識，從前的我只知道盲目的工作，卻不知道用理論來指導(dǎo)臨床護理工作的重要性及科學(xué)性。
在這短短的三個多月培訓(xùn)中，我付出了許多，但收獲了更多。這是一次寶貴的人生經(jīng)驗，它必將影響我今后的職業(yè)生涯。培訓(xùn)包括兩個階段：一個月理論學(xué)習(xí)；兩個月臨床實踐學(xué)習(xí)。
開幕式上，江蘇省護理學(xué)會霍理事長、江蘇省?？谱o士培訓(xùn)專家委員會領(lǐng)導(dǎo)、蘇大附一院的領(lǐng)導(dǎo)、歷屆的專科護士及來自多省各家醫(yī)院的36位骨科?？谱o士培訓(xùn)學(xué)員齊聚一堂。各位領(lǐng)導(dǎo)和?？葡蛭覀儏⑴c培訓(xùn)的學(xué)員表示熱情歡迎、并表示將大力支持骨科專科護士培訓(xùn)工作，為學(xué)員供應(yīng)了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，并預(yù)祝?？谱o士培訓(xùn)取得圓滿勝利。我們還有幸參與了江蘇省“居家骨科護理平臺”的啟動儀式，在他們的希望和激勵中開啟了我們的培訓(xùn)的大門。
理論和實踐相結(jié)合的教學(xué)模式給了我們一種全新的感受。在一個月的理論學(xué)習(xí)時間里，基地不負眾望，請來上課的老師都是各個領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，他們?yōu)槲覀冎v解并描述并展示了很多新技術(shù)、新進展，大大拓寬了我們的學(xué)問面。通過一個系統(tǒng)化、規(guī)范化的理論學(xué)習(xí)，提高了我們在骨科護理領(lǐng)域中的新學(xué)問、新技術(shù)及解決疑難問題的實力，對以前一知半解的學(xué)問點有了彌補，同時很多在工作中遇到的問題也通過對老師的提問得到了很好的答案，收獲很大。
在兩個月的臨床實踐培訓(xùn)時間里，我們有幸去了南京鼓樓醫(yī)院、無錫三院、常州二院、和蘇大附一院，各基地為我們供應(yīng)了強大的硬件設(shè)施，支配各種形式的.學(xué)習(xí)，不僅參與護理查房，還參與了醫(yī)生查房交班、骨科專家門診、手術(shù)室觀摩手術(shù)、影像科學(xué)習(xí)閱片，讓我們見識到了各家醫(yī)院先進的科研理念、醫(yī)療技術(shù)，強大的護理隊伍。護士堅固的專業(yè)學(xué)問、良好的學(xué)習(xí)氛圍、團結(jié)協(xié)作的精神、豐富的臨床閱歷和分析問題、解決問題的實力并能運用有效的技能言傳身教，這都是我們要學(xué)習(xí)的重點。兩個月的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學(xué)的內(nèi)容。在豐富了理論學(xué)問的同時也提高了我的?？谱o理技能，使我從各方面都上了一個新臺階。
基地負責(zé)人王潔老師還支配了相關(guān)的護理科研、護理查房、工作坊、ppt制作等的講課，讓我們在駕馭基礎(chǔ)護理學(xué)問的基礎(chǔ)下，還學(xué)會了科研的開展，個案的書寫，熬煉了我們的心智，提高了我們自身的綜合素養(yǎng)，這對平常沒有寫論文閱歷的我來說是一種突破，我特別慶幸自己能有一次學(xué)習(xí)的機會，為我以后的工作積累了珍貴的閱歷。
無論是理論學(xué)習(xí)還是實踐培訓(xùn)，給我感受最多的是：細微環(huán)節(jié)確定成敗。理念的轉(zhuǎn)變很重要，思想指導(dǎo)行動，只有我們的理念正確了，我們的護理工作才能有效。我們護理工作不單是打針、發(fā)藥、作基礎(chǔ)護理，我們要在基礎(chǔ)護理的基礎(chǔ)上發(fā)展專科護理，在?？谱o理的過程中提升基礎(chǔ)護理，這樣我們才能更好地服務(wù)患者，減輕患者的苦痛。
學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的。雖然學(xué)習(xí)的過程有些苦澀，但收獲是喜悅的。在此，我再次感謝醫(yī)院給我供應(yīng)了這樣一次珍貴的學(xué)習(xí)機會，讓親身體驗和感受一個具有先進管理閱歷和優(yōu)秀服務(wù)體系的醫(yī)院運作模式。學(xué)習(xí)開拓了我的視野，增長了見識，在以后的的工作中我會接著努力學(xué)習(xí)更多的學(xué)問與技能，并將這次所學(xué)應(yīng)用到平常的工作中，更好地為患者服務(wù)。
兒科護士進修心得體會篇十二
在為患者服務(wù)中深記著一句話：“只要你臉上在笑，心里同樣也會微笑，那么整個人也因此更加精神更加漂亮起來。
一句簡單的問候，一個會心的微笑，一杯熱呼呼的白開水，一個便捷的方便袋，有時它要比良藥還要治病，還要暖人心，當你微笑的時候你會發(fā)現(xiàn)身心舒暢?，F(xiàn)在就開始微笑吧！只要笑起來，你體內(nèi)會有一種溫暖的感覺，你會發(fā)現(xiàn)你與他人的交往更容易。首先，當你微笑的時候，其他人也向你報以微笑。他們會反映出你的面部表情。而且，對方會渴望和你交往；當你面露笑容時，對方也更愿意幫助你。當然，微笑的時候一定要真誠。你不必笑到把牙齒都露出來，或者笑得傻呵呵的，只要自然地笑就可以了。
在每一天的工作中我深深的體會到微笑是不需要任何投資，是無風(fēng)險的工作態(tài)度，它同樣會得到可觀的回報。如果養(yǎng)成經(jīng)常微笑的習(xí)慣，自己會感到有精神，會變的更加樂觀，從現(xiàn)在開始笑一個吧，記住它，如果我們每個人都奉獻出自己善良而真誠的微笑，醫(yī)患關(guān)系會拉的更近，這個世界也將為之改變，這就是微笑的魅力。
兒科護士進修心得體會篇十三
時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間來到急診科工作已過半年，這半年的成長充滿艱辛與幸福，激情與挑戰(zhàn)?，F(xiàn)我將半年工作總結(jié)如下：
作為一名中共黨員，我能夠時刻以一名黨員的標準來要求自己。在遵守科室各項規(guī)章制度的前提下，認真學(xué)習(xí)各種先進思想，開闊自己的視野，在科室主任和護士長的領(lǐng)導(dǎo)下，努力提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平，認真開展并組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用知識把自己武裝起來，像一名優(yōu)秀的急診科護士邁進。
同時，我也積極地響應(yīng)醫(yī)院各部門的號召，踴躍參加醫(yī)院組織的各項活動，不斷提升自己，鍛煉自己，如紅歌會，義務(wù)獻血，技能比武等等，豐富自己業(yè)余生活的同時，開闊了眼界，增長了見識，促進自己全面發(fā)展。
急診科重癥監(jiān)護室是一個無陪護病區(qū)，我能夠本著認真負責(zé)的態(tài)度為病人服務(wù)。生老病死是一個自然的過程，但是我能夠換位思考，體會病人的身心痛苦，急家屬之所急，憂病人之所憂，把病人當做自己的親人，不怕臟，不怕苦，不怕累，盡自己的全部力量去挽救病人的生命，幫助病人，減輕他們的痛苦，時刻銘記：救死扶傷，才是我們的職責(zé)之所在！
重癥監(jiān)護室對護士的全面素質(zhì)要求比較高，這就要求我們平日的工作必須更加努力，更加精益求精。思想覺悟要達到一定水平，業(yè)務(wù)技術(shù)更要一絲不茍。吸氧技術(shù)，靜脈輸液，心電監(jiān)護這些常規(guī)技術(shù)一定掌握，尤其呼吸機的應(yīng)用，氣管插管術(shù)，心肺復(fù)蘇術(shù)更是作為一名急診科護士必備的技能。
平日里我能夠認真鞏固課本知識，工作中反復(fù)練習(xí)各項操作，爭取做到熟能生巧，每一個月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也會準時參加，作好記錄，并且積極參加各項技能比賽。在河科大一附院首屆職工技能運動會上，獲得單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)二等獎，氧氣筒氧氣吸入技術(shù)二等獎。但是這些成績只代表過去，我會更加努力，爭取成為一名優(yōu)秀的技術(shù)能手！
管理是一門藝術(shù)，是一門終身學(xué)習(xí)的課程。
在eicu工作期間，我能夠以高標準要求自己，不遲到，不早退，嚴于律己，寬以待人，工作勤勤懇懇一絲不茍，尊敬老師，團結(jié)同事，對病人認真負責(zé)，真正的承擔(dān)起一名急診科護士該做的。無論何時何地，永遠銘記，我是一名救死扶傷的白衣天使。
人生是一幅多彩的畫卷，收獲五彩繽紛的同時，難免會有一些差強人意的地方，工作中我也發(fā)現(xiàn)自己許多缺點和不足。
1、業(yè)務(wù)不熟練。
例如呼吸機的應(yīng)用，氣管插管術(shù)，各式管路的護理等等，因為自己工作時間短，經(jīng)驗不足，難免會造成一些時間、資源的浪費。以后我會勤學(xué)習(xí)，多動手，爭取樣樣精通。
2、思想不成熟。
救死扶傷，挽救病人的生命，解除他們的痛苦，是我們每一個醫(yī)務(wù)工作者義不容辭的責(zé)任。但是碰到病人及家屬的不理解，不支持，我還是會煩躁，不夠耐心，細心。以后的工作中我會多多提醒自己：要用一顆寬容、博愛的心，對待每一位病人，每一位家屬。
3、工作不精細。
細節(jié)決定成敗。eicu的工作不比普通病房，急、危、重是它的特色。有時候忙起來，我就會“抱西瓜，丟芝麻”。比如微量泵用后不知道放回原位置，比如呼吸機過濾網(wǎng)忘記清洗等等。這些細節(jié)我以后會多多注意，爭取每一項工作都做到位。
工作的大半年，充滿酸甜苦辣。及時的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，才能夠輕松上路。人生旅途最美麗的風(fēng)景，不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。希望自己能夠勇往直前，奮勇前進，爭取做一名優(yōu)秀的急診科護士，為急診科的發(fā)展，為河科大一附院的發(fā)展，爭光添彩！
世界上最寶貴的是什么？毫無疑問是生命！我們護士的職業(yè)就是挽救千百萬人的生命，用濃濃的愛去溫暖病人的心靈！護士與每個人都有著千絲萬縷的聯(lián)系：當你降生到這個世界上第一個迎接你的是護士，當你病魔纏身時為你解除痛苦的是護士，當一個人走完人生歷程，帶著沉重告別的時候，送他歸去的還是護士。人們把護士比作生命的使者，健康的衛(wèi)士，愛的化身。
我是一名綜合科護士。人們常說產(chǎn)科護士的手托起的是明天的希望。而我們的工作卻是攙扶我們的長者，讓他們在金色的晚年里，同樣能享受到健康與愛帶來的快樂！在實際工作中，我深深體會到責(zé)任的重大。一天，我值夜班，一位老年癡呆的病人將大小便解在床上，渾身污垢不堪。我拿出病人的臉盆，毛巾，一處一處為他擦洗并為他換上干凈的衣褲和被單被套。雖然，我累得滿頭大汗，但我的心情卻很輕松，這一定是對病人的愛讓我獲得了力量！老人用自己特有的方式不厭其煩的重復(fù)著謝謝，一股幸福的暖流涌上我的心頭！
這樣的故事太多太多了！我的一位老師，在大雪天上夜班的路上，由于路太滑，連車帶人重重地摔在雪地上，為了工作她硬是咬著牙，含著淚水來到自己的崗位上。她說：病人需要我！那天還是正月初三，是合家歡樂的日子，可她卻忍受著疼痛，默默地工作著。我的這些老師們，也許她們不是合格的妻子，不是稱職的母親，但她們一定都是優(yōu)秀的護理工作者！她們用自己的愛安撫著患者的心！
一位即將出院的老人曾經(jīng)對我說：你們的病房就像一道亮麗的風(fēng)景，一切都安排得井井有條，感覺舒服極了！來到這里就像回到家里一樣！更另我們振奮的是，一位老人的家屬，一個有知識的小伙子，在接受我們的服務(wù)之后，說了這樣一句話：來到你們這里，我才真正感覺到白衣天使的存在！是??！病人的滿意就是我們的追求，使病人放心，使病人滿意，是我們義不容辭的責(zé)任！
我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等，善良，真誠地對待每一個生命，是它讓我理解了活著就是一種美麗！我的職業(yè)使我比別人活的沉重，但我能用我的生命攙扶著另一個生命慢慢走過！在支付我的生命艱辛的同時，也收入著他人獲得生命的喜悅。當我回頭時，看到的是生命的律動與蓬勃。我慶幸，我能如此的貼近生命，去觸摸，聆聽，去感悟！作為一名護士，我將把我一生的愛奉獻給我的.病人們！因為，平凡就是幸福，奉獻讓我更美麗！
兒科護士進修心得體會篇十四
“5.12”護士節(jié)已過去了。我的心情格外激動。因為我也曾經(jīng)是一位身著白衣的護士，對護士這個職業(yè)有著特殊的感情。提起護士，人們腦海中總會浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護士形象也個個年輕漂亮。高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，潔白的護士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里。美得不得了。人們把護士譽為“白衣天使”，然而“天使”的現(xiàn)實卻不像稱謂那么美好，又有多少人知道這背后的艱難、辛苦，誰能真正體會到從事過護理工作的苦與樂呢?為此，我有著切身體驗和感受。
從小覺得護士是圣潔而美麗的。20歲那年，我緣了護士夢。當穿上護士服第一次踏進病房，看見那一個個在死亡線上掙扎的身影，看見那一雙雙乞求的眼睛，從那時起我就有了一種使命：我明白了護士的價值和“天使”背后的無私的奉獻。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測量體溫、打針送藥，當給病人穿刺，一針見血時，心里是快活的;當病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通，心里是舒暢的;當病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內(nèi)心是愜意的;當看到自己護理的病人康復(fù)時，心情真是無比的舒暢。當看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時的痛不欲生到出院時的神采飛揚，我感到一種欣慰。記得有位患者出院時對我說：你笑起來很漂亮，很好看。雖然只是很平常的一句話，卻讓我很感動。作為一名平凡的護士，我不求感謝，不求回報，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時，能收獲一份尊重、理解和支持。
身心疲憊。初來醫(yī)院時，我臉蛋長紅撲撲、水靈靈的，可幾年晚夜班倒下來，又黃又蔫。由于生物鐘的顛倒，飯吃不香，覺睡不好，個中滋味，只有自己心里知曉。節(jié)假日更沒有時間陪伴在家人身邊，丈夫本來是個從小就被父母嬌生慣養(yǎng)的寵兒，我倆戀愛時，他曾竊喜，找了個護士，以后的日子里可以繼續(xù)過他“少爺”生活?；楹?，當我忙完一天的工作，總是筋疲力盡，經(jīng)常是回到家就不想再做任何事了。他不得不挑起家務(wù)活的重擔(dān)，洗衣，做飯，哄孩子睡覺。在家中，我不是好兒媳、好妻子、好女兒、好母親。為此，我也會痛心難忍，暗自落淚...
真實護士的生活就是這樣，苦樂參半。護士是一個平凡的崗位。既然.你選擇了護理工作，就是選擇了奉獻。記得一首詩里寫道：既然選擇了遠方，就注定要去流浪;我想用我的一生，來抹平你心頭的創(chuàng)傷。
兒科護士進修心得體會篇十五
八月初，我有幸到江門中心醫(yī)院呼吸科學(xué)習(xí)，雖然只有短短一個星期時間，卻讓我受益匪淺，現(xiàn)把我的學(xué)習(xí)感受與大家分享。
呼吸科主要是收治一些慢支肺氣腫、支氣管哮喘、肺部感染、肺癌、呼吸衰竭等病人，以老年人居多，床位基本是爆滿的，出入院頻繁，護理操作多，工作量很大，幾乎所有的住院病人都要輸液，所以在呼吸科工作是很忙的，但是護士們對工作是非常熱誠的，工作勤快、團結(jié)協(xié)作、努力把每位患者都護理服務(wù)到位。每天早上進行總交班后，還要進行床頭交接班，查看每個病人的皮膚情況、各種管道是否通暢，還要了解他們的精神狀態(tài)和心理變化，之后開展一天的治療和護理，給他們霧化、膀胱沖洗、輸液、測血氧飽和度、測血糖等，他們的工作是非常忙的，幾乎都是不可以準時下班，但是她們從來沒有怨言，也沒有要求護長補假。我被她們這種氣氛所感染，在這六天的時間里，我基本了解呼吸科的基本護理操作，危重病人、氣管切開病人和各種管道的護理，各種儀器的使用方法，護理文書系統(tǒng)的應(yīng)用，實行無紙化的先進系統(tǒng)，給醫(yī)生和護理人員帶來了很多方便，而且節(jié)省了時間，把更多的時間去護理病人，多與患者溝通，交流，更加細心全面的了解他們的心理，了解他們的需求，為患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。
通過這次學(xué)習(xí)使我的感受更加清晰、深刻，一個溫暖的眼神，一抹鼓勵的微笑，一個關(guān)愛的舉動，這都是護理，以積極處世的態(tài)度快樂工作，給予病人心靈上的慰藉，身體上的舒適是白衣天使最大的快樂！
不知不覺，在__x人民醫(yī)院已經(jīng)學(xué)習(xí)了三個月，我的進修學(xué)習(xí)也已經(jīng)結(jié)束。非常感謝醫(yī)院護理部及科室的領(lǐng)導(dǎo)、同事給我的幫助，經(jīng)院護理部安排入科室學(xué)習(xí)，在有經(jīng)驗的帶教老師悉心教導(dǎo)幫助下，我學(xué)到了平時工作中沒有遇到過的寶貴知識和臨床操作。醫(yī)院管理規(guī)范、病房整潔、護士勤快、團結(jié)協(xié)作、護理服務(wù)到位，使我受益匪淺。首先，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人員有了深一步的認識，我必須要做到以下幾點：
1.要安心工作，端正思想，遵守院紀院規(guī)，踏踏實實工作，愛崗愛業(yè)，不恥下問，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛，想病人所想，急病人所急，擺正自身的位置，在別人眼里，護士只是一個打針發(fā)藥的，是的，護理工作是一個非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是是非常重要和不可或缺的工作。
4.要有團隊協(xié)作精神，團結(jié)就是力量！
最后我要感謝在學(xué)習(xí)工作中給予我?guī)椭c指導(dǎo)的各級領(lǐng)導(dǎo)和護理同行們，大家待我如同自己姐妹一樣，讓我絲毫感受不到出門在外的陌生感。感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給了我這個寶貴的學(xué)習(xí)機會，使我有了諸多的體驗和感受，也許這樣的學(xué)習(xí)機會不會給自己的工作帶來翻天覆地的變化，但對生活、對工作我有了更多的思索，希望它可以滲透進我的思想，為我的人生賦予新意。
兒科護士進修心得體會篇十六
我叫xx，是眼科的一名年輕護士。很高興能有機會參加這次的演講。我演講的題目是《xx-xx》?，F(xiàn)在，我們?nèi)荷舷拢谵Z轟烈烈地展開：以落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會和全面加強黨的建設(shè)為主題的排頭兵實踐活動。作為醫(yī)院的一分子，應(yīng)當以什么態(tài)度投身到這個活動中去呢?下面，請允許我給大家說說我的想法。
花美美在外表，人美美在內(nèi)心。爭當排頭兵，就要堅持以人為本，全心全意地為病人服務(wù)。努力創(chuàng)建一個和諧、溫馨、舒適的人性化診療環(huán)境?？浦魅魏妥o長以身作則，對病人噓寒問暖，態(tài)度像春天般溫暖，工作像夏天般火熱。在他們的影響和帶動下，我們眼科的精神面貌也在悄悄發(fā)生了變化。對行動不便的患者，我們不厭其煩地攙扶他們進行大小便及各項相關(guān)檢查，雖不是親人但更似親人;當班時，我們積極巡視病房，掌握病人病情和思想動態(tài)，及時為他們送去生活護理和心理護理，讓他感覺到我們醫(yī)院的護士不只是一個身著白衣手持針筒的扎針者;記得今年二月的一個中午，急診收入了一名車禍致眼外傷的患者，患者入院是沒有親人陪在身邊，全身都是血跡，眼眶周圍爛得血肉模糊，當醫(yī)生為他沖洗傷口時，痛得猛一下抓住了我的手，指甲掐入我的手心，痛得我直冒汗，但我沒有叫他松手，直到維持完進行了兩個多小時的清創(chuàng)縫合術(shù)，當我用這只麻痹的手幫他檫凈身上的血跡，換上干凈的衣服時，他說了句很普通但我現(xiàn)在想起來都覺得欣慰的話，他說：我一直都認為，護士的手是最臟的，但今天卻是這只手給了我一生中最大的力量。是的，我們不是偉人，沒有豐功偉績;更不是圣人，不能隨心所欲;但我們是：愛在左，同情在右，走在生命兩旁的醫(yī)務(wù)工作者。所以我們會用自己的熱情，真心、耐心的給予患者最需要的幫助。
只有漂亮的磚瓦才能建成奪目的大廈，只有奉獻才能撐起美好事業(yè)的藍天。我感恩生活，因為生活磨礪著我;我感謝大家，因為大家鼓勵著我;我感激工作，因為這工作充實著我;我自豪，因為我在平凡的工作中沒有辱沒自己的使命。在護士崗位爭當排頭兵，對病人不僅僅需要熱情，更需要的是熟練掌握有關(guān)知識和技能。雖然我是年輕護士，但初生牛犢不怕虎，我會在實踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。記得被調(diào)到支援腫瘤科時，看著被癌癥折磨得躺在床上，痛苦呻吟的病人時。發(fā)現(xiàn)自己有很多東西都不懂，忙得措手不及。但我不急不躁，虛心請教前輩和同事，以爭取在最斷的時間內(nèi)掌握了各項?？撇僮骷寄堋Ｔ趽尵炔∪说年P(guān)鍵時刻，我毫不畏懼,一直到陪伴他們走完人生的最后歷程。
朋友曾經(jīng)問我：護士工作又苦又累，壓力大，考試多，最重要的是報酬不高，你為什么不趁年輕改行?是的，我也曾經(jīng)思索彷徨過。但如果能讓患者理解我們醫(yī)務(wù)工作者;能夠在構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系中發(fā)揮作用，我更愿意做一枚默默無聞的螺絲釘。我相信，只要心中深藏著一個精神、堅持著一份信念，就會鑄練出一種力爭上游的魂魄。
大家團結(jié)一致，同心同德，不斷學(xué)習(xí)，勤奮工作，在平凡的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，去追求卓越，創(chuàng)造輝煌!在科主任和護長的帶領(lǐng)下，與全科人員一道，心往一處想;勁往一道使，開拓創(chuàng)新。
兒科護士進修心得體會篇十七
作為心臟科一名新一代上崗的病區(qū)護士長，我對于“護士長”這個崗位的要求以及如何才能做合格的護士長，心里確實沒底。而這樣的護士長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)對于我來說就是一場及時雨，使我更進一步認識了自己的工作性質(zhì)和明確了自己所承擔(dān)其他工作的責(zé)任和義務(wù)?，F(xiàn)將我的體會匯報如下：
通過這次培訓(xùn)，我了解到“管理”是一門科學(xué)，是一門藝術(shù)，而原本是非我原來認為的簡單的“人管理人”、“憑經(jīng)驗管理”等等，現(xiàn)代管理更注重“制度管理人”、“管少理多”，要“因地、因時、因人而管”等，一定要以科學(xué)的辯證法、方法為依據(jù)，在對人的管理上只有建立科學(xué)的`管理制度才能保證職工各就各位、各守其職從而實現(xiàn)工作目標。管理者則制度所定這些科學(xué)的制度、常規(guī)、流程等來對下屬工作進行調(diào)控、管理。另外在工作中要注意管理的藝術(shù)，要做到“公平、公正、多用正性激勵機制，人性化管理”等。還要學(xué)識日趨完善個人學(xué)識和修養(yǎng)，做到勇于負責(zé)，善于用人，樂于助人，提升個人魅力等。
作為一名管理者一定要有激勵、控制情緒、幽默、演講、傾聽等能力。正如培訓(xùn)課上，南醫(yī)大劉虹教授所說，對于護士長來說，做好管理，必須要具備五大基石能力，即“與上級的如何有效溝通、保證完成任務(wù)、做解決問題的高手、打造高績效團隊、執(zhí)行力”。劉教授用生動的事例深入淺出的把這些道理方法傳達給我們，確實是我們受益很多。
最有效能的領(lǐng)導(dǎo)者，從來不是強調(diào)自己，而是團隊，能對任何人的多樣性有包容力。作為一名護士長，應(yīng)該像磁鐵一樣，吸引、帶動科室人員在共同的最終目標下工作，并取得成績。
護理質(zhì)量主要是指護理工作為病人提供護理技術(shù)和生活服務(wù)效果的程度，它不是一個固定的前提條件，而是持續(xù)修改的過程。其財務(wù)管理的實施主要是：計劃、過程、結(jié)果、反饋。在護士長如何深入開展開展質(zhì)量控制方面，鼓樓醫(yī)院護理部陳xx主任扎格列的授課使我感受較深，她指出“護士長人人心中都要有質(zhì)量標準”，要從結(jié)構(gòu)、過程、結(jié)果三個面來評價衡量，要有科學(xué)地分析，找到問題，了解問題的原因，改善方案，執(zhí)行，再檢查反饋，做到持續(xù)改進。這為我以后的概要工作提供了很好的參考。
以前對等級醫(yī)院評審的要求及內(nèi)涵僅僅有了初步的了解，在這次培訓(xùn)課上，我們進行研讀了等級醫(yī)院評審的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，了解了細則的項目分類(基本標準、核心條款、可選項目)，常熟細則棲息護理核心條款的分布，以及對評審的表述這種方式、判定原則及性質(zhì)結(jié)果、檢查的方法等雖然有學(xué)習(xí)。特別對第五章內(nèi)容有了更深的了解。為我們我院的開展和配合更好等級醫(yī)院評審工作提供了幫助。